Сценарий вечера отдыха осенний листопад

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ СПО
«Дуванский аграрный техникум»

Осенний листопад

Методическая
разработка вечера

Подготовила
преподаватель:

Соболева
Н.А.

Дуван, 2013

Аннотация
к методической разработке вечера «Осенний
листопад»

Преподаватели: Соболева Н.А.

Данная методическая разработка
содержит описание развлекательного тематического вечера, посвященного празднику
осени.

Методическая разработка
содержит:

§  оглавление,
содержащее перечень разделов методической разработки с указанием номеров
страниц. Заголовки в оглавлении даются в точном соответствии с разделами
методической разработки;

§  введение,
в котором указывается обоснование выбора темы, раскрывается ее актуальность и
значимость;

§  подготовительный
этап, в котором описывается перечень мероприятий,
необходимых для организации и проведения вечера;

§  план
проведения вечера;

§  сценарий
проведения вечера;

§  заключение,
в котором обобщается основная идея содержания методической разработки;

§  приложения;

§  список
использованной литературы.

Данный методический материал может
быть использован классными руководителями, воспитателями общежитий при
проведении подобных вечеров.

Содержание

1.    
Введение
………………………………………………………. 4

2.    
Подготовительный этап ………………………………………
5

3.    
План проведения вечера ……………………………………..
6

4.    
Сценарий проведения вечера ………………………………..
8

5.    
Заключение ……………………………………………………
16

6.    
Список использованной
литературы ………………………. 17

7.    
Приложения …………………………………………………..
18

Введение

«В
такое время мудрая природа

Нам
в буднях открывает чудеса…»

Осень — это разноцветье красок! Осень
– это буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому
что это самое яркое  время года! Осени поэты посвящали свои стихотворения, а
художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. Осень всегда будет
непредсказуемым и самым желанным временем года.

Как много сказано, спето и
нарисовано об этом таинственном, загадочном и прекрасном времени года — осени. Неспроста главный профессиональный
праздник строителя детских душ — учителя, отмечается именно осенью – День учителя.
Множество и других праздников приходится
на эту замечательную пору.

Осенний бал – одно из
любимейших событий студентов во все времена. Атмосфера праздника существенно
отличается от современных дискотек, на которых отсутствует и творческая
привлекательность, и детская непринужденность. А потому остались традиции
провожать осень великолепием красок и нарядов Осеннего бала.

Творческую часть вечера под
названием «Осенний листопад» предложено вести двум девушкам-студенткам, которые
сумели придать материалу сценария необходимую литературную интонацию. А все начинается с
описания осени и диалога ведущих.

Подготовка студентами оригинальных
праздничных костюмов и их представление чередуются с разными смешными конкурсами, стихотворениями
об осени и песнями в исполнении студентов техникума. На протяжении всего вечера
демонстрировались слайды на осеннюю тематику, что придало особую осеннюю
атмосферу.

Подготовительный этап

Для проведения вечера была
проделана подготовительная работа. Подобрана соответствующая литература. Разработан
сценарий, согласно которому были выбраны ведущие вечера, распределены роли,
назначены ответственные за оформление актового зала.

Для оформления зала был
подготовлен плакат с названием вечера. Для подведения итогов конкурсов были
выбраны члены жюри и подготовлены призы. Педагоги дополнительного образования
помогали в подборе музыки, песен, костюмов, реквизитов.

В течение двух недель
проводились репетиции. Накануне вечера зал был украшен осенними листьями,
гроздьями рябины, ветками деревьев, плакатом с надписью «Осенний листопад».

За подготовку и проведение
вечера были ответственны 218 и 221 группы.

План
проведения вечера «Осенний
листопад»

Дата проведения: 18 октября 2013 г.

Группы: 221

Классный руководитель:

Соболева Н.А.

Тема: «Осенний листопад».

Цели:

Образовательная:

·       
приобщение студентов к
культурно-эстетической жизни техникума.

Воспитательная:

·       
умение выступать перед
аудиторией;

·       
воспитание культуры общения;

·       
воспитание уважения студентов
друг к другу в коллективе;

·       
воспитание понимания
взаимосвязей между человеком, обществом и природой.

Развивающая:

·       
развитие индивидуальных
задатков и творческих способностей студентов;

·       
развитие активной жизненной
позиции;

·       
развитие эстетического вкуса,
чувства дружбы, взаимопомощи.

Форма проведения: вечер
отдыха.

Место проведения: актовый зал
техникума.

Сфера: «Я-сфера»,
«Я-общество», «Я-коллектив».

Социальная роль: субъект творчества, самовоспитательная, коммуникативная.

Оформление: плакат
«Осенний листопад»; нарисованные листья, в вазах ветки осенних деревьев, гроздья рябины, натюрморты из овощей и фруктов; костюмы, слайдовое сопровождение материала.

Оборудование: микрофоны, музыкальная
аппаратура, мультимедийный проектор, ноутбук.

Музыкальное оформление:
вальс «Осенние листья»; песни «Листья желтые», «Осень», «Осенний блюз»,
«Рисунок», «Листопад»; татарская песня.

Ход мероприятия

1.    
Вступительное слово ведущих.

2.    
Основная часть.

2.1. Стихотворение И.А. Бунина «Листопад».

2.2. Викторина со зрителями.

·       
Песня «Листья желтые» в
исполнении А. Федотова.

·       
Песня «Осень» в исполнении И.
Халилова и А. Потапова.

2.3. Выступление Осени.

2.4. Выступление скомороха. Игра «Загадки» со зрителями.

·       
Песня «Осенний блюз» в
исполнении А. Корионовой и Ю. Матвеевой.

2.5. Конкурс осенних костюмов.

2.6. Игра «Народная мудрость».

·       
Песня «Рисунок» в исполнении
И. Халилова.

·       
Песня в исполнении Р. и Р.
Зариповых.

3.    
Подведение итогов конкурса.
Награждение.

·       
Песня «Осень» в исполнении З.
Иштуганова.

4.    
Заключительное слово ведущих.

Литература:

1.    
Чем развлечь гостей. — №
6,7,8. – 2013.

2.    
Материалы сайтов: www.ped.sumy.ua, www.domprazdnika.ru, http://dramateshka.ru

Сценарий
«Осенний листопад»

Ведущий 1.  И
снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет!

Ведущий
2. Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в
этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа
осень.

Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Студент.     Лес,
словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

Ведущий
2. Осень… Золотое время года, поражающее
богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся
в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Ведущий 1. По-разному мы
называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…

Ведущий 2. А давай
проверим, много ли знают об осени гости нашего вечера. Мы будем задавать вопросы, а вы отвечать. Готовы?

1. Когда начинается
   «бабье лето»? (14 сентября)
2. А сколько дней длится «бабье лето»? (Семь)
3. Когда начинался новый год на Руси? (1
   сентября.)
4. Что особенного в дате 18 октября? (дата
   сегодняшнего осеннего бала)
5. Почему листья верхушек деревьев
   опадают последними? (Они самые молодые.)
6. В каком месяце рассвет с сумерками
   встречается? (В ноябре)
7. Как на Руси называли ноябрь? (Студень,
   грудень, полузимник)
8. Корнеплоды какого растения называют
   вторым хлебом? (Картофель.)
9. Какой месяц называют «макушка осени»,
   «месяц отлета птиц»? (Октябрь)
10. Кто осенью улетает, а весной
    возвращается? (Птицы.)
11. Какой лесной житель сушит грибы на
    деревьях? (Белка).
12. Как называются зайчата, которые
    родились осенью? (Листопадники)
13. Листья каких деревьев осенью
    краснеют? (Листья рябины, клена, осины)

Ведущий 2. Молодцы!

Ведущий
1. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить
весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся
рекой безудержный весёлый смех,  пусть вашему веселью не будет конца!

Песня
«Листья желтые» в исп. А. Федотова

Ведущий
2. А ведь и правда, оглянитесь вокруг,
всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные
фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и
бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий
1. Про осень принято говорить – сырое,
дождливое время года. Но про осень есть и другие слова – золотая, багряная.
Наши предки встречали это время и называли «Матушка осень», «Красавица осень»,
«Королева осень».

Песня
«Осень» в исп. И. Халилова и А. Потапова

Ведущий 2. А
вот и виновница сегодняшнего торжества — хозяйка бала Осень.

Звучит
музыка, появляется Осень

Осень: Иду
по залу твердо я,

Строгая и гордая,

Думаете злая?

Вовсе не такая.

Вас радушно встретила,

Каждого заметила.

Зал украсила

Золотым листом.

Я вам не сказала?

Я, хозяйка бала –

Осень золотая с солнцем и
дождем.

Осень:
Здравствуйте! Я не опоздала? Кажется, здесь будет
осенний бал? Сегодня мы будем играть, веселиться и танцевать. У меня есть очень
важное сообщение. Оно адресовано веселым и сообразительным. Как вы считаете —
это для вас? Ну, тогда слушайте! (Разворачивает свиток).

Внимание! Внимание!

Указ по осеннему
королевству!

Я, Королева Осень,

Повелеваю:

В знак этой осени
чудесной

Всем провести осенний
бал,

Чтоб праздник этот

Был прекрасный,

И  чтобы каждый танцевал.

В честь бала я повелеваю:

Найти Принцессу Листопад!

А ей и юношу подстать,

Чтоб очи яхонтом горели,

Улыбка не сходила с лиц,

И танцевать они б умели

Не хуже бабочек самих!

Чтоб на вопросы отвечали,

Загадки знали лучше всех.

И вот тогда в красивом
зале

Их встретит радужный
успех!

Осень:
Итак, друзья, пора начать нам бал! Я объявляю конкурс на звание Принца и
Принцессы Листопад.

Ведущий
1. У нас на балу присутствует жюри, которое и
определит лучших среди лучших.

Ведущий 2. В
составе жюри_________________________________________

Ведущий 1. А
пока участники готовятся к выступлению, мы…

(На
сцену выбегает скоморох с коробкой, перебивает ведущего)

Скоморох:
Стойте, стойте, подождите,

                    Слово
молвить разрешите.

У меня желание

Разгадать задание.

Ну-ка, гости, веселей,

Помогите мне скорей.

Кто загадку отгадает,

Тот за призом пусть
шагает.

1.  С
перьями, а не птица

В
чешуе, а не рыба (лук)

2.
Меня единственного в мире

Не
просто варят, а в мундире.

Честь
мундира берегу,

Служу
людям, как могу (картофель)

3.
Сидит девица в темнице, а коса на улице! (морковь)

4.
Круглолица, белолица

Любит
вдоволь пить водицу

У
нее листочки с хрустом

А
зовут ее …(капуста)

5. В поле росла,

Под жерновом была, 

Из печки на стол 

Караваем пришла.  (Пшеница)

6. Над землёй трава, 

Под землёй алая голова. (Свекла)

7. Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

8. Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня
взрослые и маленькие детки. (яблоко)

9. В сенокос — горька,

А в мороз-сладка.

Что за
ягодка? (Рябина.)

10. Круглая, а не месяц;
белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)

Песня
«Осенний блюз» в исп. А. Корионовой и Ю. Матвеевой

Ведущий
2. Ну а сейчас встречайте умных, красивых,
обаятельных и находчивых  участников. Предлагаем вашему вниманию конкурс
осенних костюмов и  их презентацию.

Звучит
музыка.

Ведущий 1. На
сцену приглашается Группа…

Выступление
участников конкурса

Ведущий 2. Спасибо
всем участникам за яркие выступления.

Ведущий 1. Пока
жюри подводит итоги конкурса, мы предлагаем вам игру «Народная мудрость» (Игра
с участниками конкурса, которые на сцене).

Ведущий 2. Разделитесь, пожалуйста, на три команды. Перед вами карточки с
пословицами: начало на одной, а продолжение на другой. Вам необходимо за очень
короткое время соединить  пословицы по смыслу и озвучить их. Начали!

Звучит
музыка.

Ведущий
1. Молодцы команды. Поздравляем! Получите
призы. (В качестве призов – медали «Самый мудрый»).

Песня
«Рисунок» в исп. И. Халилова

Песня
в исп. Р. и Р. Зариповых

Ведущий
2. Теперь мы просим жюри подвести итоги и
назвать победителей конкурса – Принца и Принцессу Листопад.

Жюри
подводит итоги и награждает участников

Ведущий
1. А сейчас мы приглашаем победителей конкурса на танец
– осенний вальс.

Танец
победителей

Ведущий
2.  Мы благодарим всех участников конкурса за
яркие и  оригинальные выступления и просим занять свои места в зрительном зале.

Ведущий
1. Говорят, что осень – это грусть, сплошные
дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу
жизнь неповторимую красоту!

Ведущий
2. Сегодня мы отметили приход Осени и ее вступление в
свои права.

Осень: А
мне пришла пора прощаться

Скорее нужно удаляться.

Леса, поля меня
заждались-

Достаточно покрасовались.

Пора отдать им урожай

И накормить родной свой
край.

Пора мне навести порядки,

Проверить — пусто ли на
грядке,

Полны ль у мышек закрома
—

Не за горами ведь зима!

Но слово я свое держу —

Веселый праздник я дарю!

Песня
«Осень» в исп. З. Иштуганова

Ведущий
1. Впереди нас ждет зима. Потом весна и лето… А затем
снова наступит золотая осень. И еще не раз мы соберемся в родных стенах нашего
техникума, и еще не раз Осенний бал зажжет для нас золотые огни…

Ведущий
2. Вот и вечер прошел,

 Вы довольны, друзья?

 Значит все хорошо,

 Мы встречались не зря!

Ведущий
1. Мы еще раз поздравляем вас с сегодняшним
осенним праздником!

Ведущий 2. Итак,
мы подвели итог,

                   И
бала близок эпилог,

                   Пора
нам мышцы-то размять –

                   Идем
все вместе танцевать!

Ведущий 1. А
теперь дискотека!

Праздничная дискотека.

Заключение

Развлекательный
тематический вечер отдыха является одной из организационных форм внеклассных
мероприятий, которые ежегодно проводятся в нашем техникуме.

Данное
мероприятие построено на основе театрализованного представления. Главная цель –
приобщение студентов к культурно-эстетической жизни техникума и
развитие индивидуальных задатков и творческих способностей ребят – достигнута
за счет подготовки студентами оригинальных праздничных костюмов и номеров
художественной самодеятельности.

Вечер прошел
весело, насыщенно, интересно. Все участники продемонстрировали высокий уровень
подготовки, ответственности за порученное дело. А сколько замечательных артистов можно увидеть на сцене! Какими
собранными и серьезными становятся наши студенты в ответственные моменты, с
каких неожиданных сторон раскрываются их таланты!

Такое
мероприятие обеспечивает развитие эстетического
вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, активной жизненной позиции, дает студентам
возможность проявить свои многогранные таланты. Как правило, подобные мероприятия
проходят живо и интересно.

Список
использованной литературы

1.     Чем развлечь гостей. — № 6,7,8. – 2013.

2.     Материалы сайтов: www.ped.sumy.ua, www.domprazdnika.ru, http://dramateshka.ru

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Игра «Народная мудрость»

(пословицы)

1.     Весна
красна цветами, а осень плодами.

2.     Цыплят
по осени считают.

3.     Осень
запасиха, зима – подбериха

4.     Придёт
осень за всё спросит

5.     Весна
красна, да голодна, осень дождлива, да сытна.

6.     В
октябре до обеда осень, а после обеда – зима.

7.     Октябрь
землю покроет где листком, где снежком.

8.     В
ноябре снега надует – хлеба прибудет.

9.     В
октябре ни на колесах, ни на санях.

10.
В осеннее ненастье семь погод на дворе:
сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льет и снизу метет.

11. Рожь
поспела – берись за дело.

12. Осень
прикажет, весна свое скажет.

13. День
прозевал, урожай потерял.

14. Корми
меня в весну, а в осень сам сыт буду.

15. Осенью
работник краснеет, а хозяин бледнеет.

Приложение
2

Слайдовое
сопровождение материала

Слайд
1

Слайд
2

Слайд
3

Слайд
4

Слайд
5

Слайд
6

Слайд
7

Слайд
8

Слайд
10

Слайд
11

Слайд
12

Слайд
13

Слайд
14

Слайд
15

Слайд
16

Слайд
17

Слайд
18

Слайд
19

Слайд
20

Слайд
21

Слайд
22

Слайд
23

Слайд
24

Слайд
25

Слайд
26

Слайд
27

Слайд
28

Слайд
29

Слайд
30

Слайд
31

Слайд
32

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ОТДЫХА «ОСЕННИЙ БАЛ»

Ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот ноябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! Мы открываем наш праздничный Осенний бал!

 Дамы и господа! Судари и сударыни! Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике! Не стесняйтесь, будьте как дома, но не забывайте, что вы в гостях у школы. Для начала проверим, все ли собрались – проведём перекличку классов. Отвечать мне надо громко, весело. Начали: 9? 8? … (проходит перекличка)

1. Конкурс «Разминка»

 Загадки: 1.  Сколько дней длится осень? (91 день)

2.  Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3.  Какое дерево является символом осени? (клен)

4.  Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5.  Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6.  Как в древности называли октябрь? (желтень)

7.  Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

8.  Чем заканчивается сентябрь, октябрь и ноябрь? (ь)

9.  Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? (бабье лето)

10.  Вьют ли птицы, улетающие в тёплые края, там гнёзда? (нет)

11.  С чего начинается осень? (с буквы о)

12.  Как называется горячая пора уборки зерновых? (страда, жатва)

13.  Композиция из засушенных растений? (гербарий)

14.  Чем заканчивается осень? (ноябрем)

15.  Старинное название сентября? (вересень)

16.  Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)

17.  Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)

18.  Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

А сейчас послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать участники нашей программы. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать на бумажке имя Короля и имя Королевы праздника, а мы в конце вечера сосчитаем голоса и объявим победителей этого конкурса.

1. Конкурс «Осенний волейбол».

Нужны две команды по 3-5 человек.

На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.

1. «Осенний аукцион». 

Жетон можно получить за стихотворную, песенную строчку, за пословицу, поговорку, где присутствует «осеннее» слово. Побеждает тот, кто последним произнесёт такое слово. Начали!

1. Конкурс «Одень друга» («Капуста»).

Игроки набирают себе команду из 3-4 человек.

Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться по теплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

За 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.

1. Конкурс «Наше утро!»

Приглашается по одному юноше. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.

 Представьте, что вы девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку, брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать! Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне. 

1. Конкурс «Ветер-ветер, ты могуч»

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем.

Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз: 
«В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!» 
Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути! 
Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах.

12)Этот крепкий Кабальеро 
Носит белое сомбреро, 
Под листвою и хвоёй 
Скрыт от взора с головой 
Но когда в азарт войдёшь – 
Целый выводок найдёшь! (Груздь.) 

А я сейчас попрошу поднять руку всех, у кого день рождения в сентябре. А теперь тех, у кого в октябре. Ну и, наконец, тех, кто родился в ноябре. Для всех осенних именинников наш подарок: музыкальный номер ____________________________________________________

Для следующего конкурса я приглашаю всех желающих.

9. Конкурс «Составь слово».

Всем понятно значение слова «Огородничество». Составьте из букв этого слова другие слова. Побеждает тот, кто составит больше слов и у кого будет самое длинное слово.

10. Конкурс «Продолжи пословицу»

Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? Я называю первую часть пословицы, а вы – вторую.

1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)

2. Глаза страшатся, (а руки делают)

3. Делу – время, (потехе – час)

4. Кончил дело – (гуляй смело)

5. Не спеши языком, (торопись делом)

6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)

7. Что посеешь – (то и пожнешь)

8. Труд человека кормит, (а лень портит)

Пришло время вечерней сказки для малышей.

Уважаемые зрители,

Сказку посмотреть не хотите ли?

Знакомую, на удивление,

Но с креативными добавлениями! (Выбираются участники на роли).

В одной ну очень сельской местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Дед посадил однажды Репку!

(Репку посадим на табурет,

Что приготовил заранее дед)

(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)

— Наша репка выросла к утру

И ботвой качает на ветру.

А теперь все по порядку:

Вышел утром дед на грядки.

Покряхтел, да потянулся

Да на Репку обернулся

Вот так чудо-чудеса!

Дедка трет свои глаза,

Потому что удивился:

Вот так овощ уродился!

Дедка Репку обхватил,

Потянул, что было сил.

Тянет-потянет, вытянуть не может!

-Не пошла из грядки Репка,

Знать, в земле засела крепко!

Что же делать? Бабку звать,

Чтоб сподручней репку рвать.

Бабка в полушалке новом

Деду пособить готова.

Подошла поближе Бабка,

Дедку Бабка хвать в охапку!

Дедка снова Репку хвать!

И давай, тянуть да рвать!

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

-Бабка Внучку позвала,

Чтоб им Внучка помогла.

Только Внучке, если честно,

Это все неинтересно!

Внучка – модница, а значит

Внучка густо ногти лачит.

Ей, признаться, вааще

Как-то не до овощей.

Но, чтоб предков не сердить,

Все ж решила пособить.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Бабке с Дедом очень жаль –

Пропадает урожай.

Дело разрешила Внучка,

Позвала на помощь Жучку.

Жучка быстро прибежала,

Даже кость не доглодала,

Да еще, при всем при том,

Машет радостно хвостом.

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Повиляв хвостом немножко,

Жучка звать решила Кошку.

Через час она явилась,

Помурлыкала, умылась.

Внешний вид ее поведал:

Кто-то вкусно пообедал.

Масла было очень мало,

А теперь совсем не стало.

Кошка сладко позевнула,

К Жучке лапки протянула.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Видно, все устали слишком.

Надо звать на помощь Мышку!

Мышка вышла в огород,

Отодвинула народ,

Крепко за ботву схватилась

И достала корнеплод!

И видать по всем приметам

Не простая мышка эта.

Нашей сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

А нашим артистам – бурные аплодисменты!

12. Игра «Фанты»

А сейчас настало время выкупать свои фанты. Чей фант покажу да стишок расскажу – тот должен будет исполнять сказанное. 
Задания:

1. Для вас спортивный час – 
   Побегайте вокруг нас. 

2. Ставьте ушки на макушке – 
   Этот фант споет частушку. 

3. Выпала вам работенка- 
   Изобразите нам котенка. 

4. Ну-ка, милый наш дружочек, 
   Присядьте- ка в уголочек. 
   Не грустите, не рыдайте, 
   А немножечко полайте. 

5. Вежливостью удивите- 
   Руки всем вокруг пожмите. 

6. Этот фант у нас спортивный!
   Любит отдых он активный.
   Ты попрыгай как сайгак,
   Да на четырех ногах!

7. Ты давай-ка не ленись
   Сколько сможешь — отожмись!

8. Твой голосок чудесный
   Нам хочется послушать.
   Ты спой, дружочек, песню.
   Порадуй наши уши!

9. Это задание сложное,
   Практически невозможное.
   Надо воспомнить строчек пять —
   Стихотворенье прочитать. 

10. Квакают жабы на берегу
    Вместе с лягушками в старом пруду.
    Это — лягушачья дружба.
    И тебе поквакать нужно. 

11. Холодно стало, сыпят снега,
    Многие птицы летят на юга.
    Чтоб не забыли мы птичьего крика,
    Ты нам воробушком здесь почирикай. 

12. Поклонитесь, улыбнитесь 
    И на место садитесь. 

13. Что же вы не веселы? 
    Ну-ка спойте песенку!

14. Чтобы не попасть впросак 
    Пришлось смотреть во все глаза. 
    А теперь закройте глаз 
    И кукарекните пару раз!

15. Чтобы праздник был в порядке, 
    Попляшите – ка вприсядку. 

16. Мы похлопаем в ладоши,
    Ну а ты давай пляши!
    Танец покажи хороший,
    Прыгай, прыгай от души!

17. Вот и ваш черед играть. 
    Настало время речь держать. 
    Расхвалите свою соседку- 
    Может, даст она вам конфетку. 

18.  Рядом друг, напротив друг.
    Собери их быстро в круг.
    А теперь, друзья-пилоты,
    Покажите самолеты!

19. Что ты талант, нам докажи:
    Любого зверя покажи.
    Мы же будем все пытаться,
    Что за зверь ты, догадаться.

20. Можно по-разному песенку петь:
    Громко кричать и тихонько сопеть.
    Но ты не шепчи её и не кричи,
    А по-коровьему промычи.

21. Рано-рано поутру
    Скачет стайка кенгуру!
    Ты попрыгай с ними так же
    Или можно лучше даже!

22. Спортом нужно заниматься!
    Для тебя заданье есть:
    Сможешь очень постараться
    И десяток раз присесть?

23. Чтобы стало веселее,
    Спой нам песню поскорее!
    Обещание даём,
    Что тебе мы подпоём.

24. Возможно, эта роль для Вас
    Немного не привычна
    Ваш фант – частушку спеть сейчас
    Конечно, поприличней

25. Вот представь себе картину:
    Мухомор — ты: ВЕСЬ КРАСИВЫЙ!!!

 Тут грибник проходит мимо

 РАЗ! И красота твоя

 Стала вмиг приплюснутая… 

А теперь нужно подвести итоги конкурса «Король и Королева Осени». Ими становятся _______________________________________________________

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!   

Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди осенние каникулы, новогодние чудеса, весна и долгожданное лето!
Спасибо всем участникам нашего вечера, а также зрителям. Сейчас бал продолжается на школьной дискотеке.

Для вас спортивный час – 
Побегайте вокруг нас. 

Ставьте ушки на макушке – 
Этот фант споет частушку. 

Выпала вам работенка- 
Изобразите нам котенка. 

Ну-ка, милый наш дружочек, 
Присядьте- ка в уголочек. 
Не грустите, не рыдайте, 
А немножечко полайте. 

Вежливостью удивите- 
Руки всем вокруг пожмите. 

Этот фант у нас спортивный!
Любит отдых он активный.
Ты попрыгай как сайгак,
Да на четырех ногах!

Ты давай-ка не ленись
Сколько сможешь — отожмись!

Твой голосок чудесный
Нам хочется послушать.
Ты спой, дружочек, песню.
Порадуй наши уши!

Это задание сложное,
Практически невозможное.
Надо воспомнить строчек пять —
Стихотворенье прочитать. 

Квакают жабы на берегу
Вместе с лягушками в старом пруду.
Это — лягушачья дружба.
И тебе поквакать нужно. 

Холодно стало, сыпят снега,
Многие птицы летят на юга.
Чтоб не забыли мы птичьего крика,
Ты нам воробушком здесь почирикай. 

Поклонитесь, улыбнитесь 
И на место садитесь. 

Что же вы не веселы? 
Ну-ка спойте песенку!

Чтобы не попасть впросак 
Пришлось смотреть во все глаза. 
А теперь закройте глаз 
И кукарекните пару раз!

Чтобы праздник был в порядке, 
Попляшите – ка вприсядку. 

Мы похлопаем в ладоши,
Ну а ты давай пляши!
Танец покажи хороший,
Прыгай, прыгай от души!

Вот и ваш черед играть. 
Настало время речь держать. 
Расхвалите свою соседку- 
Может, даст она вам конфетку. 

Рядом друг, напротив друг.
Собери их быстро в круг.
А теперь, друзья-пилоты,
Покажите самолеты!

Что ты талант, нам докажи:
Любого зверя покажи.
Мы же будем все пытаться,
Что за зверь ты, догадаться.

Можно по-разному песенку петь:
Громко кричать и тихонько сопеть.
Но ты не шепчи её и не кричи,
А по-коровьему промычи.

Рано-рано поутру
Скачет стайка кенгуру!
Ты попрыгай с ними так же
Или можно лучше даже!

Спортом нужно заниматься!
Для тебя заданье есть:
Сможешь очень постараться
И десяток раз присесть?

Чтобы стало веселее,
Спой нам песню поскорее!
Обещание даём,
Что тебе мы подпоём.

Возможно, эта роль для Вас
Немного не привычна
Ваш фант – частушку спеть сейчас
Конечно, поприличней

Вот представь себе картину:
Мухомор — ты: ВЕСЬ КРАСИВЫЙ!!!

Тут грибник проходит мимо

РАЗ! И красота твоя

Стала вмиг приплюснутая… 

Департамент Смоленской области по образованию и науке

 смоленское областное государственное бюджетное  учреждение  дополнительного образования  

«Станция юннатов»

Сценарий праздника: «Осенний  листопад»

Разработала: методист Журавлева Маргарита Александровна

2014 год

(Зал украшен по осеннему.  Перед началом праздника звучит осенняя музыка. Входит ведущий)

Ведущий:

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь.
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…          (Ф. Тютчев) 

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Как вы уже догадались, сегодня наш праздник посвящен прекрасному времени  года – осени. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов. Осень —  это пара увядания природы. Ребята давайте вспомним приметы осени.

Ребята называют приметы осени

 Хорошо. А знаете ли вы, почему листья меняют свою окраску? (Ответ: осенью становится холодно, реже появляется солнышко и хлорофилл (зеленое вещество) в листьях разрушается тогда все заметнее становятся желтые вещества, оранжевые, красные).

Осенью еще мы с вами наблюдаем такое красивое явление как листопад. Как вы думаете, почему листья опадают? (Ответ: если бы листья не опадали, под весом снега ломались бы ветки. Зимой через корни вода не поступает, если бы лиственные деревья остались бы с листьями они погибли бы от недостатка влаги.  

Ведущий: А сейчас ребята мы с вами поиграем в игру, которая называется «Осенняя палитра».  Вы остаетесь на своих метах. Делитесь на 2 команды. Каждая команда получает по листочку бумаги и фломастер. И каждый участник должен нарисовать какой-то элемент осеннего пейзажа. Например: один рисует дерево, другой листья, третий листопад, четвертый дождь и т.д. И в конце мы посмотрим, какой же портрет осени у нас получился. На счет раз, два, три, начинаем!

Идет конкурс.

Закончили. Молодцы. Очень красивая осень у нас получилась. И к нам на праздник она пришла. Встречаем Осень. (Входит Осень)

Осень:

Несу я урожаи

Поля вновь засеваю

Птиц к югу отправляю

Деревья раздеваю.

И чтобы заслужить мое одобренье,

Вы расскажите мне стихотворенье,

Танцуйте, пойте, веселитесь

Во всей красе мне покажитесь

Здравствуйте ребята. Я вам очень рада. Пришла к вам в гости я и хочу посмотреть как вы мне рады. Расскажите мне стишок или песенку спойте, а может и станцуете.

Ребята рассказывают стихи, танцуют, поют.

Осень: Спасибо, большое за такие  красивые стихи, песни, танцы. И я вам хотела почитать стих. Но так торопилась, боялась опоздать, что  слова перепутались. И сейчас  вы мне поможете их собрать в стихотворение. Я вам каждому дам по слову и из этих слов вы должны собрать стихотворение.

Первый стих:  Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажала… (А.С. Пушкин)

 А еще  я для вас игру подготовила. Называется «Плетень». В этот плетень вписаны названия десяти овощей, растущих на огороде. Часть букв в каждом названии закрыта. Названия овощей расположены горизонтально. Попробуйте их прочитать.

Ответы: горох, томат, укроп, салат, тыква. Фасоль, шпинат, свекла, чеснок, огурец.

 Осень: Но пришла к вам  я не одна, со мной пришли мои друзья.  И первый друг  мой это Урожай.  (Входит Урожай)

Урожай:  Здравствуйте ребята.  Я самый верный друг Осени – Урожай.

Осень: Да, дорогой Урожай. Но мы тебя непросто позвали. Знаю я, что ты большой выдумщик и весельчак.

Урожай: Да это так. И сейчас я вас повеселю.  Мы с вами поиграем в игру «Что растет в огороде?» Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать  «да» или «нет»

Растет капуста в огороде?

Да

Краснеет помидор всегда

Да

А лук на грядке зеленеет?

Да

Картошка в огороде зреет?

Да

И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

Нет

Есть в огороде перец сладкий?

Да

И кабачок растет на грядке?

Да

Морковка выстроилась в ряд?

Да

Растет на грядке шоколад?

Нет

Растет укроп, фасоль, горох?

Да

Растет большой и злой бульдог?

Нет

Урожай: Все закончили. Молодцы.  А еще я мастер загадки загадывать. Вот я и проверю, какие вы мастера их разгадывать.

По полю рыщет,

Поет да свищет.

Деревья ломает

К земле преклоняет? (ветер)

Он на солнышке стоит

И усами шевелит.

Разомнешь его в ладони-

Золотым зерном он полон (колос)

Красная девица  сидит в темнице,

А коса на улице? (морковь)

Он зеленый-презеленый,

Просто загляденье!

Он и свежий, и соленый –

Просто объеденье. (огурец)

Она важней всех овощей

Для винегретов и борщей. (свекла)

Принцесса из сказки на этой

Малышке спала

Ворочалась долго и долго уснуть не могла (горох)

Урожай: Замечательно правились с заданием, но к сожалению , мне пора прощаться. До свидание ребята! До следующей осени! (Уходит Урожай, вбегает  птичка-невеличка).

Птичка-невеличка: Здравствуйте ребята! Я так замерзла и решила к вам на праздник прилететь погреться. Вы не против?

Дети: нет!

Птичка-невеличка: Вот и хорошо. Прилетела я к вам с ребусом  попробуйте его отгадать:

Дети отгадывают.

Птичка-невеличка: Вот молодцы отгадали.  Как вы знаете, осенью птицы улетают в теплые края. На родите им становится холодно и голодно. И они нас покидают до весны. Но не все птицы улетают некоторые остаются.  И  сейчас мы с вами поиграем в игру «Улетели птицы». Я вам буду читать  стихи, вы внимательно слушаете и, если слышите «лишнее» слово, начинаете хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Птичка-невеличка: Молодцы ребята. И мне пара улетать. А то что-то тучи на небе стали сгущаться. Ой-ой-ой кажется дождь собирается. Все до свидание улетаю. (Птичка-невеличка уходит, приходит Дождь.)

Дождь: Здравствуйте ребята!

Я дождик проливной,

Подружитесь все со мной.

Намочу я всех подряд,

Кто же дождику не рад?

Ведущий: А мы тебе не очень рады. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Правда, ребята?

Дождь: А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся и не хотят поиграть. Но вы ребята меня не бойтесь. Давайте лучше поиграем вместе.

Игра «Ладошки» Я читаю стихи, и где надо хлопаю в ладошки. Вы внимательно слушаете и повторяет за мной. Начали:

Вот игра у нас какая –

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Провой – левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки по громче делай!

Вверх ладошки – хлоп, хлоп,

По коленям шлеп, шлеп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай.

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест-накрест руки сложим!

Дождик:  Понравилась вам моя игра? Вот и тучка моя улетела, и мне пора. До свидание!

Ведущий: Ну вот ребята. Наш праздник подходит к  концу.  Остался последний конкурс. «Мисс осень». Нужно  две команды. Каждая из команд выбирает девочку. Вам даются разные листочки, цветы. Вы должны будете нарядить вою маленькую осень. На конкурс вам дается 7 минут.

Идет конкурс «Мисс осень».

Ведущий:  Очень красивые получились у нас девочки. Победила дружба. Ребята наш праздник закончился . Все вы молодцы, и как просила вас в начале Осень вы, и пели и плясали и стихи рассказывали. И поэтому вы все заслужили по  небольшому осеннему  подарку. (Осень вручает всем гостям и участникам  подарки). Спасибо всем за внимание. До свидание!

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Быстрогорская средняя общеобразовательная школа

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«ВАЛЬС ЛИСТОПАДА»

Подготовила

Талалаева. Н. Л.

старшая вожатая

2013-2014 уч. год

Конкурсная программа для учащихся 7 — 8 классов

«Вальс листопада»

Дата проведения: 01.11.2013 г.

Место проведения: актовый зал

Участники мероприятия: учащиеся 7-8 классов

Актовый зал оформлен плакатами, воздушными шарами, осенними листьями. Перед началом праздника звучит подборка песен об осени.

Вед 1: Закружил золотой листопад!

В танце осени листья порхают.

Наш печальный задумчивый сад

Под напевы дождя засыпает.

Вед 2: В позолоте стоит мокрый лес-

На студеном ветру застывает,

Осень дарит нам столько чудес-

Только осенью это бывает!

Вед 1: Добрый вечер!

Вед 2: Добрый вечер, дорогие друзья!

Вед 1: Вы, наверное, уже догадались, что тема нашего сегодняшнего вечера — осень. И все мы, дорогие друзья, приглашены на Осенний бал.

Вед 2: Позвольте уточнить, что бал в 21 веке не пользуется особой популярностью, и поэтому мы предлагаем назвать нашу праздничную программу «Вальс листопада». Я думаю, вы со мной согласны, друзья? Вот и здорово.

Вед 1: Итак, мы приглашаем вас, принять участие в нашей конкурсной программе «Вальс листопада». И пусть музыка и веселые конкурсы помогут вам хорошо отдохнуть, пообщаться с друзьями и получить заряд бодрости и хорошего настроения!

Вед 2: А для этого мы предлагаем всем произнести клятву.

Вед 1: Веселиться от души! Клянемся?

Все. Клянёмся!

Вед 2: Танцевать до упада! Клянемся?

Все. Клянёмся!

Вед 1: Смеяться и шутить! Клянемся?

Все. Клянёмся!

Вед 2: Участвовать и побеждать во всех конкурсах. Клянемся?

Все. Клянёмся!

Вед 1: Делить радость победы и полученные призы с друзьями. Клянемся?

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вед 2: Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, поэтому просим вас поддерживать друг друга аплодисментами, улыбками на лицах и хорошим настроением.

Вед 1: Первый конкурс называется «Прогноз погоды», я буду говорить начало приметы, а вы должны её продолжить. Для этого конкурса я приглашаю три человека, от каждого класса по одному человеку.

Конкурс «Прогноз погоды»

Задание — закончить фразу:

• Дым стелется — быть… (непогоде).

• Дым столбом — к… (морозу).

• Бабье лето ненастное — осень… (сухая).

• Комары в ноябре — быть… (мягкой зиме).

Вед 2: Все прекрасно знают, что осень хорошая пора для сбора грибов. Вот и мы с вами пойдем в лес за грибами. Следующий наш конкурс, называется так «Назвался груздем — полезай в кузовок!». На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (3 пары). Один участник достает из корзинки загадку и читает её, потом вместе отгадывают (по 3 загадки). Тот, кто больше всех даст правильных ответов, получает приз.

Конкурс «Назвался груздем — полезай в кузовок»

Для конкурса понадобится: лукошко, девять разных грибов, на которых будут приклеены загадки.

Вед 1: А следующий конкурс заинтересует тех, кто любит общаться по телефону. Есть, такие, в нашем зале? (поднимают руки). Вот и отлично! Тогда мы проводим конкурс «Телефонисты». Для конкурса нам понадобиться две команды, состоящие из шести человек. (Формируются команды). В каждой команде определяется капитан, он подходит к ведущему получает текст со скороговоркой, заучивает фразы и возвращается к своей команде. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки (капитаны) передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.

Конкурс «Телефонисты»

Участники получают напечатанные скороговорки:

-Купила Марусе бусы бабуся.

— Братцы-бобры, будьте добры.

— Были галчата в гостях у волчат.

— Рама рано розовеет, рама рада — солнце греет.

Вед 2: У нас сегодня идет разговор о красавице осени, а её с нами нет, но я думаю, это можно исправить. Нам просто нужно её позвать, а позовем мы её громкими аплодисментами.

(под аплодисменты выходит осень)

Осень: Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я! Все вокруг я нарядила, ярки краски раздарила. Деревья золотом блестят, паутинки вдаль летят. В поле собран урожай, скоро зиму поджидай. Я поздравляю вас с яркими красками осени, со сбором урожая, желаю хорошего отдыха и хочу подарить вам песню.

Осень исполняет песню.

Вед 1: Наша развлекательная программа продолжается. И я предлагаю классам показать свои домашние задания. Первыми на сцену мы приглашаем учащихся 8 «А» класса. Учащиеся 8 «Б» класса. Выступают учащиеся 7 класса.

Номера художественной самодеятельности от учащихся 8 «А», 8 «Б», 7 классов

Вед 2: Друзья, я думаю что, каждый из вас когда-то надевал самую чудесную осеннюю обувь…, догадались какую? Конечно же, калоши. И вот сейчас мы объявляем конкурс для всех желающих еще раз, примерить эту осеннюю обувь. Для этого конкурса мне нужно 7 человек. (Участники выходят). Конкурс называется «Музыкальная калоша». (В круг выставляются сделанные из картона калоши, по количеству на 6 участников. Под музыку участники танцуют под ритмичную музыку. Только музыка прекращается, каждый должен встать на одну калошу. Кому она не достается, тот из игры выбывает. После одна калоша убирается, игра продолжается дальше. И так пока не останется один игрок.

Конкурс «Музыкальная калоша»

Вед 1: А теперь мы просим наших классных руководителей присоединиться к нам.

Вед 2: Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось бы лучше узнать Вас.

Вед 1: Каждой из Вас будет задан шуточный вопрос, на который Вы должны будете ответить.

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?

Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?

Правда ли, что классное руководство — ваше хобби?

Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?

Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?

О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?

Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?

Говорят, вы коллекционируете покрышки от автомобилей. Это так?

Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?

Правда ли, что вы любите есть на завтрак икру красную?

Говорят, вы планируете переехать жить в Италию? Это так?

Правду говорят, что юмора у вас не занимать?

Вед 2: Спасибо нашим классным руководителям, мы их отпускаем. И продолжаем нашу программу. Многие из вас, наверное, слышали об очень модном увлечении некоторых людей — это так называемый шопинг. Зачастую под «шопингом» понимается не просто покупка товаров, а весь комплекс, включающий также и попутные развлечения.

Вед 1: Вот и мы предлагаем вам немного развлечься. Представьте, что вы пришли в магазин за покупками. Нам интересно будет узнать, что вы сделаете со своими покупками. Перед вами две коробки. В одной карточки с существительными, т.е. с вашими покупками, а в другой глаголы, т.е. то, что вы будете делать со своими покупками. Для конкурса приглашаются две пары. У какой пары будет больше совпадений, та в этом конкурсе и побеждает. Итак, мы объявляем конкурс «Весёлые покупки».

Конкурс «Веселые покупки»

Вед 2: А сейчас у нас должен появиться «Черный ящик».

(Звучит музыка входит Леший, а в руках у него черный ящик).

Леший: Здравствуйте, мои друзья! Я, вот решил заглянуть к вам на огонек. Вот хочу провести для вас конкурс, который называется «Черный ящик». Ваша задача угадать, что находится в черном ящике и получить свой приз.

Конкурс «Черный ящик»

Задание — отгадать, что в черном ящике:

• В старину этот овощ называли «любовное яблоко», «золотое яблоко». И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в черном ящике? (Помидор, томат)

• Родина его — Южная Америка. Индейцы называли его «папой», а наши предки — «чертовым яблоком». О каком овоще идет речь? (Картофель)

(Участники по очереди отгадывают, что находится в черном ящике)

Вед 1: По-моему на нашей программе не хватает юмора, веселых и шуточных рассказов или ситуаций. Пришло время нашим классам показать второе домашнее задание «Юмористический триатлон». От каждого класса по одному человеку, кто будет читать шутки. В начале, все читают по 3 шутки, после чего жюри выбирает одного участника, который выбывает из игры. Потом оставшиеся два игрока читают по 2 шутки. Жюри выбирает кто выбывает, оставшийся участник приносит победу своей команде.

Домашнее задание «Юмористический триатлон»

Вед 2: И мы объявляем наш следующий конкурс «Дары осени», который нам поможет выявить настоящих знатоков фруктов и овощей. Я приглашаю трёх участников. Вам нужно будет только давать ответы на вопросы.

1) Как называется драгоценный камень темно-красного цвета и южное дерево с круглыми зернистыми темно-красными плодами? (Гранат)

2) В названии реки Вислы переставьте буквы так, чтобы из него получилось название фрукта с крупной косточкой. (Слива)

3) Какой плод называют «райским»? (Яблоко)

4) Какой овощ лежит в небольшой корзинке из прутьев? (Лук в лукошке)

5) С ударением на первом слоге — это столовые приборы с острыми зубьями, с ударением на втором слоге — это кочан капусты? (Вилки)

6) Какие три предлога можно выжать из плодов растений? (С-О-К)

Вопросы о разном:

1) Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

2) Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)

3) Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки)

4) Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)

5) Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)

6) Когда улетает от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)

7) Какие деревья сбрасывают листву зеленой? (Ольха и ива)

Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)

9) Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)

10) Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11)Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? {Белка)

12) У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? {У зайца)

Вед 2: Из осенних даров можно сделать столько всего интересного. Например, из тыквы сварить вкусную кашу, из яблок сварить джем, а сколько можно приготовить блюд из картофеля…

Вед 1: А я хочу сказать, что из фруктов и овощей ещё делают различные красивые поделки, собирают натюрморты и многое другое. Я знаю, что наши ребята подготовили поделки из овощей и фруктов. Следующее домашнее задание «Осенняя фантазия». От каждого класса по одному участники демонстрирует свой осенний шедевр. Жюри оценивает.

Домашнее задание «Осенняя фантазия»

Вед 2: Сейчас я хочу объявить последний конкур нашей программы. Я предлагаю всем нам отправиться на музыкальную телепередачу «Угадай мелодию». Все мы, станем на время зрителями, а игроками у нас будут самые музыкальные девочки и мальчики в ваших классах. Итак, я приглашаю участников занять свои места. Каждому игроку в руки дается колокольчик, если он угадал мелодию, то звонит колокольчиком. Кто больше всех отгадает мелодий, тот и побеждает в конкурсе

Конкурс «Угадай мелодию»

Вед 1: Говорят, что осень — это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Вед 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Вместе: Пусть в душе вашей будет «Три месяца осень — и вечная весна»! До новых встреч!

Осенний бал в начальных классах 1-5.

«Осенний листопад».

Ответственный воспитатель: Стефанова Н.В.

 Цели и задачи мероприятия:

• обогащение знаний учащихся о приметах осени;

• сплочение классного коллектива;

• формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;

• пропаганда здорового питания.

2.. За две недели до начала праздника детям сообщается дата проведения мероприятия и даётся задание (по желанию): подготовить костюм соответствующей тематики. Сообщается, что одним из пунктов бала будет демонстрация костюмов.

3. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и другими атрибутами осени.

4. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.

5. Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование:

• шапочки овощей, фруктов, цветов, ягод;

• шары, листья;

• зонты, овощи для эстафеты;

• осенние вещи , стулья, карточки с заданиями;

• 2 платка, 2 подноса, 2 набора разрезанных овощей, фруктов и ягод, шпажки для конкурса; сладости для угощения.

Ход мероприятия:

Звучит музыка Ведущий: Добрый день ребята!

Мы собрались здесь не случайно, Праздник наш начать пора!

Сейчас я загадаю вам загадки, а вы их отгадайте детвора.

Слушайте.

Пусты поля, мокнет земля,

День убывает. Когда это бывает?

Дети. Осенью.

Ведущий.

Несет она нам урожай,

Поля вновь засевает,

Птиц к югу отправляет,

Деревья укрывает,

Но не касается елей и сосен,

Потому что это…

Дети. Осень.

Ведущий.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

Дети. Осень.

Ведущий. Молодцы, ребята. Все загадки отгадали правильно. Это осень. И сегодня мы с вами пригласим ее к нам в гости. (Выходят дети и читают стихотворение)

Чтец: Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер, Яркий и красивый.

Чтец: Пробежит по листьям ветер, Легкий и игривый.

И послушно ветру в след Листья улетают.

Значит, лета больше нет, Осень наступает.

Звучит музыка , появляется Осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!2 Вы рады встретится со мной? Вам нравиться наряд лесной ! Вот пришла моя пора, К вам я в гости прибыла. Все закончить в срок успела, Я леса, поля раздела, Урожай весь собрала, Птиц на юг отправила. Теперь можно веселиться, Поиграть и порезвиться.

Осенние конкурсы

1. Конкурс «Листопад» Для конкурса приглашаются учащиеся, которые делятся на две равные команды. Веревочка обозначает центр игрового поля. На полу, на обеих половинах поля, разложены по 20 кленовых листьев. По команде команды начинают перекидывать листья на противоположную половину. Звучит веселая музыка. Через 2 минуты подводятся результаты конкурса. Побеждает та команда, на площадке которой окажется меньше листьев. Команда- победительница награждается сладкими призами.

Осень: Как я прекрасна в своём пышном убранстве, что только не придумывают модельеры чтобы подчеркнуть мою красоту. Сейчас такая возможность представится и вам.

2.«Осенняя красавица»

И так следующий конкурс самый необычный наряд. Каждый класс представляет по две осенние модели. Ещё о наряде нужно рассказать. Все участницы конкурса получают сладкие призы.

Ведущий: Пока Осень выносит свой величественный вердикт, я предлагаю посмотреть осеннюю сценку. Сценка «Репка».

Дед: 
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. 
(Ложится недалеко от репки и засыпает.) 

Ведущий: 
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. 
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.

Дед: 
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 
(Хватает репку и тянет.) 

Ведущий: 
Хвать, но репка возмутилась. 

Морковка: 
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай! 

^ Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Капуста: 
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму! 

Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Свекла: 
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай! 

^ Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай! 

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Ведущий: Ребята, я вижу вы засиделись. Давайте скорее поиграем.

3.Конкурс “Кто быстрее соберёт урожай?”

Собирают яблоки и помидоры с закрытыми глазами. Первая команда – яблоки, вторая — помидоры. Если член команды берёт свой фрукт или овощ, команда хлопает ему в ладоши, если неправильно, то вся команда свистит. Выигрывает тот, кто больше соберёт свой урожай. Внимание, начали!

4.Игра “ Принеси лук в ложке”.

Взять ложку, захватить лук, не помогая руками, перенести его в другую корзину.

Ведущий: А теперь пожалуйте на «Конкурс поварят». Приглашаем от каждого класса по 2 девочки. Приготовьте самое вкусное угощение для осени.

Участники готовят блюдо из овощей и фруктов.

5.Игра “Подскажи словечко”.

• Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке — саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).

• На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).

• Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).

• Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).

• От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

(Осень  проводит с детьми  игру)

6.Игра-эстафета “Кто быстрее разгрузит машину?”

А сейчас самое трудное задание. Нужно срочно разгрузить две машины с арбузами и кабачками. Зелёные шары – это арбузы, а жёлтые — это кабачки. У каждого должны на своей территории остаться или только кабачки, или только арбузы. В зал выбрасываются одновременно 15 воздушных зелёных шаров и15 жёлтых. Дети перебрасывают шары руками так, чтобы на их половине зала остались только шары нужного цвета.

Ведущий:Бродит в роще листопад по кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.

Вьётся в воздухе листва,                                        
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья: «Улетим»
И ныряют в лужи

7.Конкурс “Гроза”.

От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

8.Эстафета «Переправа»
Участвует вся команда. Первый игрок добегает до стула берёт с него зонтик, открывает его и бежит к команде, берёт под зонтик второго игрока, добегают вместе до стула, первый игрок остаётся на месте, а второй с зонтиком бежит за третьим и т. д. Пока вся команда не окажется около стула.
Задача: Закончить эстафету быстрее всех.
Условие: оба игрока должны быть под зонтом и держаться за его ручку.
Инвентарь: стулья, зонтики для каждой команды.

9.Игра «Спорим!»

Ведущий произносит фразу, после которой ребята должны хором сказать: «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или «Спорим-спорим!», если не согласны.

Ведущий.

Осенью идут дожди.

Ждёт весна нас впереди.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий. Целый день мели метели.

Птицы с юга прилетели.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Лист кленовый опадает.

Ландыш белый расцветает.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Яблоки в саду поспели.

В роще соловьи запели.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий.

На полях лежит туман.

В огороде — лишь бурьян.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий.

Дни становятся длиннее.

Скоро будет холоднее.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Лужи стали замерзать.

Птицы стали улетать.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий. Каждый человек должен за свою жизнь посадить хотя бы одно дерево. Как сажать дерево надеюсь, вы знаете? Впрочем, сейчас мы это проверим в конкурсе «Посади дерево». Ведущий выдаёт командам одинаковые комплекты карточек. Задание: разложить карточки в нужной последовательности.

10.Карточки:

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.

Ответ: 6, 1, 3, 4, 2, 5.

 Осень:

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Но теперь пришла пора

Расставаться, детвора!

А на память я всем вам

Листья яркие раздам.

Но листочки не простые,

В них конфетки золотые!

Ведущий.

Уходит осень щедрая от нас.

Ее теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш бал, прошедший в зале этом.

(Под спокойную музыку Осень раздаёт листочки)

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.