Сценарий вечера памяти героя россии

Мероприятие посвящено тому, кто в наше мирное время познал тяготы войны. Посвящено Герою России старшему стрелку 20 отряда специального назначения «Вега» Кропочеву Ивану Алексеевичу. &nbsp

Мероприятие посвящённое памяти Героя России И. Кропочева

«Есть память, которой не будет конца…»

Участники: учащиеся, учителя, родители Героя, жители села.

Цели:

1)  способствовать формированию у учащихся чувств безграничной любви к Родине, чувства долга и готовности к ее защите;

2)  установить и поддерживать контакты старшеклассников с воинами запаса, воевавшими в Чечне, и членами их семей.

Подготовительная работа

I. Поиск и сбор материалов о подвиге воинов 20отряда «Вега».

II. Проведение встреч с земляками, участниками боевых действиях в Чечне, членами их семей.

III. Составление литературно-музыкальной сценария мероприятия, проведение репетиций её фрагментов.

Оформление, оборудование и инвентарь:

а) на заднике крупными красивым буквами название мероприятия

б) возле портрета Героя установлен стол, на котором будут зажжены свечи;

в) мультимедийная аппаратура.

Ход

На фоне лирической мелодии № 1

звучат в исполнении ведущих вечера отрывки из стихотворения М.С. Пляцковского «Родина».

1-й ведущий

Родина, — мы говорим волнуясь,

Даль без края видим пред собой,

Это наше детство, наша юность,

Это все, что мы зовем судьбой.

Родина! Отечество святое!

Перелески. Рощи. Берега.

Поле от пшеницы золотое,

Голубые от луны стога.

2-й ведущий

Родина! Земля отцов и дедов!

Мы влюбились в эти клевера,

Родниковой свежести отведав

С краешка звенящего ведра.

Это позабудется едва ли —

И на век останется святым…

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придется, сердцем защитим.

1-й ведущий. Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько довелось пережить России. Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись о стойкость русских, исчезли в безвестности. Хазарские полчища, монгольские орды, наполеоновские армии, германский вермахт — все они искали мирового господства. У всех на пути к нему встала Русь, Россия.

2-й ведущий. Российским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество.

Исполняется танец «Заново»_______

Музыка № 2 — Звон колокола.

1-й ведущий. Звон колокола. Как призыв, как набат, как память!

Наше сегодняшнее мероприятие мы посвящаем тому, кто в наше мирное время познал тяготы войны.

2-й ведущий. Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем Герою России старшему стрелку отряда специального назначения «Вега» Кропочеву Ивану Алексеевичу. Сегодня мы хотим и будем говорить о мужестве и героизме тех, кто не вернулся из армии, чьи нелегкие армейские дороги прошли в Чечне.

1-й ведущий

Всё же когда-нибудь время воздаст по заслугам

Всем, кто стоял у истоков  кровавой реки.

Смутное прошлое жарко нам дышит в затылок,

Ни на каких скоростях от него не умчать.

2-й ведущий. В сумерках памяти горестно,

гулко, уныло

Эхо Чечни будет долгим

укором звучать.

1 ведущий: Жизнь, как спираль, уходящая вверх. Крепче ступай по земле, солдат, путь еще неблизкий. Крепче ступай, потому что врагам твоим хочется, чтобы испытания чаще сбивали тебя с ног. Их еще немало будет на твоем пути, тех испытаний, и надо учиться преодолевать их.

2 ведущий: Шаг за шагом, и бегут назад километры. Сколько пройдено этих километров, солдат не считает. Сколько надо столько и пройдет.

исполняется песня «Молитва».

1 ведущий: Иван умел радоваться жизни, он любил жизнь. Он  знал  цену каждого  поступка, каждого события в жизни. Его любили и уважали друзья, товарищи, приятели. Это был простой русский  парень, честный, добрый, жизнелюбивый.

2 ведущий: Иван ушел из села скромным, безвестным новобранцем, а теперь его имя навсегда будут помнить его земляки. Он пережил всю тяжесть войны, выполняя свой гражданский долг.

1 ведущий: Звание Героя России Ивану Кропочеву присвоено посмертно за мужества и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе.

Евгений Иванович Орлов – написал Элегию « Младший был сержант…»

чтец:

Юность пришла к Ивану,
Молод и красив,
В каждом деле нету равных,
Но  настал призыв.
         Вот, уже он пулемётчик,

 Всем боец — пример,
         В Гудермес направлен срочно,
         Сел на БТР…
Но в пути ждала засада,
Завязался бой,
БТР подбит снарядом,
Мало кто – живой.
         Слышны стоны, каждый ранен,
         БТР горит,
         Но сержант ребят спасает,
         Вытащил двоих.
Кровью алой истекая,
Смотрит он вокруг.
Близок враг и не стреляет,
Уже узок круг…
         Но не страх овеял душу,
         Что свершится, знал.
         Вспомнил мать с отцом, Катюшу,
         И гранату взял…
Враг пленить его намерен,
Медленно идёт,
Но боец сейчас уверен:
Зря он не умрёт!
         Вдруг стремительно и с силой
         Он чеку сорвал!
         Миг! И время отступило,
         Парень вечен стал…
  Ныне он «Герой России»,
  Кропочев Иван,
  Русский парень, духом сильный,
  Младший был сержант…

Звучит траурная музыка №3.

2 Ведущий у портрета Героя зажигает свечу.

1-й ведущий. Гори, свеча, гори, не затухай, непроходящей болью будь.

Пусть в пламени твоем встают, чей оборвался путь.

Кто из спокойных мирных дней шагнул в наземный ад,

И кто до роковой черты нес звание — солдат.

Кто в восемнадцать с небольшим познал цену потерь.

Кто за Россию жизнь отдав, открыл в бессмертье дверь.

Гори, свеча, не затухай, не дай нахлынуть тьме.

Не дай живым забыть всех тех, погибших на войне!

2-й ведущий. За мир и покой на земле, в память о солдатах и офицерах, с честью выполнивших свой долг вдали от Родины, в память о тех, чья жизнь была коротким мгновением минута молчания.

Звучит метроном № 4

Исполняется танец «Венок»___________________________

1-й ведущий. Сегодня у нас в гостях мама и папа Ивана – Василиса Сафроновна и Алексей Иванович.

 Мы преклоняемся перед вами, дорогие родители, низкий поклон вам.

Слово главе сельского совета Иванову Ф.П.

2 ведущий: Несмотря на переоценку военных событий, подвиг советских, российских солдат остается достойным. Они нравственно безупречны. Подвиг воина – это подвиг веры, долга, присяги.

1 ведущий: Со временем многое, возможно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об «афганцах» и «чеченцах», и попреки, так больно ранящие их. Эти войны останутся в народе ничем неизгладимой трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывая о силе духа и мужестве солдат.

исполняется песня «Русские поля».

2 ведущий: Все люди нашей огромной страны

Мира хотят, не надо войны,

Страданий и боли, горя и мук,

Хотят, чтобы солнце сияло вокруг!

Чтоб наша планета была вся светла

Чтоб всем хватило добра и тепла,

Чтоб не пугали нас

Бомб разрывы,

Чтоб мамы и дети –

Все живы были.

1 ведущий: Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

2 ведущий:         Нет! — заявляем мы войне,

Всем злым и чёрным силам.

Должна трава зелёной быть,

А небо синим-синим!

Нам нужен разноцветный мир,

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды

1 ведущий: Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой она не была. Это история нашей страны и другой она уже быть не может.

На этом мероприятие окончено. Спасибо всем за внимание.

Музыка № 5 — Денис Клявер «Герой»

Источник

Сценарий
вечера памяти Героя России Олега Долгова в ГБОУ СОШ п.Луначарский 15.01.2016г.

«Солдат
войны не выбирает»

20-летие
гибели

Демонстрация фильма
«Русский солдат»(посвящен Герою России О.Долгову)

Ведущий (заместитель директора по
ВР)

Так уж вышло, что история России –
это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло
столько воин, сколько довелось пережить России. Российским людям свойственна
любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь
испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё
Отечество. Множество нашествий прокатились по земле Русской. Хазарские полчища,
шведские полки, монгольская орда, наполеоновская армия и германский
вермахт. Но у всех на пути вставала Россия. И все враги нашли здесь
смерть. Потому, что столетиями в кровь, в гены русских закладывалась готовность
в любой момент взять оружие в руки и, не щадя «живота своего», драться до
последнего. Не удалось нашей стране оставить в прошлом столетии все беды и
трагедии. В Новый век и тысячелетие Россия пришла с чеченской войной –
жестокой, беспощадной. Сегодня наше мероприятие мы посвящаем участнику
Чеченской войны Герою России Олегу Долгову и всем тем, кто в наше время познал
тяготы войны. Олег погиб 20 лет назад, но  у этой войны до сих пор нет ещё
истории, Она не написана. Мы знаем о ней ровно столько, сколько нам можно
знать.

(В сопровождении слайд презентацией)

Старшеклассник
(Играющий роль сына Корнев Саша)

Не браните мое
поколение-

Это ваших рядов пополнение.

И за моду его не судите,

С чистым сердцем к нему подойдите.

Дело вовсе не в том,

Как мы пляшем,

дело в том,

Как мы сеем и пашем.

Как в болотах бредем

По колени —

Это тоже мое поколение.

Вы правы, мы войны не видали,

А у вас ордена и медали.

Но на подвиг в любое мгновенье

Встанет грудью мое поколенье.

Впереди и награды и званья,

Мы, товарищи старшие, с вами.

Если надо. Застынем в граните.

Поколенье мое не браните.

Ведущие
ученицы 11 класса –Кондратьева Д и Ческидова И.

1 ученица.1991 год распад СССР. Многие народы заявляют о своём
суверенитете. Республика Ичкерия (Чечня) заявила о своём
выходе из состава РФ. Дали о себе знать Турция, Иран, арабские страны, Англия.
Они были заинтересованы в развале СССР и создание на его основе новых
государств, противостояли ему.

2 ученица. Пе́рвая чече́нская война́ (Чеченский конфликт
1994—1996 годов) — боевые действия между войсками России (ВС и МВД) и
непризнанной Чеченской Республикой Ичкерия в Чечне и некоторых населённых
пунктах соседних регионов российского Северного Кавказа с целью взятия под
контроль территории Чечни, на которой в 1991 году была
провозглашена Чеченская Республика Ичкерия. Часто называется «первой чеченской
войной», хотя официально конфликт назывался «мерами по поддержанию
конституционного порядка». Конфликт и предшествующие ему события
характеризовались большим количеством жертв среди населения, военных и
правоохранительных органов, отмечались факты этнических чисток нечеченского
населения в Чечне

1 ученица зачитывает повестку.. На основании Закона Российской
Федерации «О всеобщей воинской обязанности» предлагаю Вам явиться в
райвоенкомат для отправки в войска…

Выходит мать (ученица
11 класса Новикова Настя)

Провожают в армию ребят,

Словно в 41-м на войну.

И опять, как много лет подряд

Песней рвут мальчишки тишину

И опять, как много лет назад

Матерей не удержать от слез,

Ведь и этих будущих солдат

Ожидает столько гроз.

От того и громче, чем набат,

Заглушая песню и шаги

Губы материнские твердят:

«Помоги им, боже, помоги».

1 ученица. Всего несколько лет назад вот такие же мальчишки
сидели за партами в школе. Со смехом и шутками ходили на призыв в военкомат.
Многие из них уже никогда не смогут смеяться так же искренне и беззаботно как
раньше. Они видели смерть своими глазами, они хоронили своих друзей, они
погибали сами. Прожив такую, до обидного короткую, жизнь они заслужили своими
поступками того, чтобы остаться в нашей памяти.

Выходят 2 парня в военной форме
(ученики 11 класса Евсеев Вова и Шпомер Андрей)

1. Время
выбрало нас,

Закружило в Чеченской метели,

Нас позвали, друзья, в грозный час,

Мы военную форму надели.

И в огне горных трудных дорог

Своей кровью кропили походы.

Не заметили в вихре тревог,

Как минуты прессуются в годы.

2. Ты обо
мне в слезах не вспоминай.

Оставь свою заботу и тревогу.

Не близок путь, далек родимый край.

Но я вернусь к любимому порогу.

По-прежнему любовь моя с тобой,

С тобою Родина, ты не одна, родная.

Ты мне видна, когда иду я в бой,

Свое большое счастье защищая.

На голос твой я сердцем отзовусь

И на заботу подвигом отвечу.

Я далеко, но я еще вернусь,

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

Сын (сидя на
корточках, пишет письмо) и читает вслух под музыку  :
— Здравствуйте, мои дорогие и горячо любимые родители и братья! Выпала
долгожданная свободная минута, и я сразу беру ручку с бумагой, чтобы поговорить
с вами. Вот наступил 1996 год. Праздник встретили скромно, по-солдатски. На
столах тушенка, хлеб, немного конфет. И сразу вспомнил мама, твои пирожки и  борщ,
картофельное пюре с мясной подливой. Захотелось парного молока с куском
круглого черного душистого хлеба. А какой у нас был салют! Нигде, никогда
нельзя больше его увидеть. Такой салют, который был здесь, бывает только в
армии и только в горячих точках. Сегодня 1 января. Вроде Новый год, а все
продолжается по-старому
Вчера вечером наши ребята вместе с командиром батальона ушли в горы и попали в
засаду, третья рота отправилась на помощь, мы написали заявление, чтобы и наш
взвод отправили на подмогу. Вы пишите, что про Чечню такое по телевизору
показывают, что вам становится плохо. На самом деле не все так страшно. Не
спорю, ужасные моменты у нас бывают. Рассказывать не стану, потому что, чтобы
понять все это по-настоящему, для этого надо здесь побывать. А я этого никому и
никогда не пожелаю.

Могу только сказать, мы здесь, значит, обещаем — мы выполним свой долг перед
Родиной, и на этой земле будет мир! Дорогие мои, не переживайте за меня. Ведь я
жив и здоров. Я верю, что вернусь, и мы опять будем вместе. Все мы когда-нибудь
вернемся домой. Главное, чтобы вы ждали нас и сильно в это верили. А уж мы
постараемся.

Пишите мне чаще, ведь я по вам сильно скучаю. Милая мамочка, я так тебя люблю.
Береги себя. Не болей. Не переживай, я вернусь. Скоро вернусь.

Целую всех и крепко обнимаю.
Ваш сын.
Звучит тревога, письмо падает из рук на пол, он убегает

Выходит мать.

Мать
пишет письмо и читает под музыку:

— Дорогой мой сыночек, здравствуй! Сегодня бежала с работы домой — такое было
чувство, что наконец — то от тебя весточка пришла.

Но опять меня встретила тишина, а вместе с ней и тревога. Мы всей семьей, с тех
пор, как ты, сынок, находишься в Чечне, внимательно следим за новостями. Тяжело
вам, ребятки, там сейчас. Вот говорят о засадах, обстрелах, смерти таких же,
как ты, не познавших жизни, юнцах. Да еще сон мне недавно снился: будто весна
уже в самом разгаре, птицы щебечут, еще кое-где снег лежит, и вижу тебя на этой
холодной земле. Смотришь ты в голубую высь и будто что-то сказать хочешь. Помнишь,
сынок, ты в детстве любил падать на снег и смотреть в звездное небо…

Отчего-то тревожно мне вдруг стало. Сын мой, прошу тебя, береги себя, будь
внимательным и осторожным. Каждую минуту молю Бога за вас, ваше спасение от
беды .Дома у нас все по-прежнему. Снега много ,крещенские морозы начались.
Очень часто спрашивают о тебе нас твои одноклассники, родственники,  соседи.
Тоже переживают за тебя. Просили передать тебе привет и написать, что ждут
тебя. Все мы ждем тебя, сынок. Только ты возвращайся поскорее. Живым
возвращайся.

Целую тебя, кровинушка моя.  Да хранит тебя Бог.

2 ученица. Нападение
чеченских боевиков на дагестанский город Кизляр — один из кровавых
эпизодов Первой чеченской войны, дерзкий теракт, в ходе которого погибли мирные
граждане и военнослужащие. 9 января 1996 года боевики под командованием Салмана
Радуева и Хункар-Паши Исрапилова атаковали город Кизляр (Республика Дагестан)
и, взяв заложников и  возвратились на территорию Чечни. В результате нападения
на Кизляр и боя в районе села Первомайское, погибло более 70 человек, более ста
получили ранения. Среди них наш земляк, ученик нашей школы Олег Долгов.

Давайте восстановим хронологию тех
событий…

(На большом экране видео-хроника тех
событий  документальный фильм «Собачий вальс»)

1 ученица.
Подготовка операции 22 (по другой информации — 23-го) декабря 1995 года
президент Чеченской Республики Ичкерия Джохар Дудаев приказал
полевым командирам Салману Радуеву и Хункар-паши Исрапилову
подготовить и провести войсковую операцию по захвату военного аэродрома
дагестанского города Кизляр, куда по его данным 8-10 января 1996 года должны
были прибыть 8 вертолетов с боеприпасами и ракетами . В соответствии с приказом
Дудаева четыре вертолёта необходимо было уничтожить, а остальные переправить в
Чечню.

Первоначальная цель — ликвидация вертолётной
базы федеральных сил.
Однако в результате боевого столкновения с федеральными силами, боевики
закрепились в местной больнице и взяли заложников в количестве 3700 человек.
Используя ситуацию, Салман Радуев потребовал от руководства России
вывести войска с территории Чечни и Северного Кавказа.

 16
января в турецком
порту Трабзон,
террористами во главе
с М. Токджаном, воевавшим, по его утверждению, в батальоне
Басаева, был захвачен паром
«Авразия» с
преимущественно российскими пассажирами на борту. Требованиями террористов были
снятие блокады села
Первомайское и вывод
федеральных войск с
Северного Кавказа. После двухдневных
переговоров террористы сдались турецким властям.

2 ученица. Во время ночного
прорыва радуевцев из
Первомайского, приняв бой,
полегли почти все
оказавшиеся на пути
отхода боевиков бойцы
22—й отдельной бригады специального назначения,
В ходе операции по освобождению заложников в г. Кизляре и с. Первомайское было
уничтожено 153 боевика, убито 11 заложников, от рук террористов погибло 26
солдат и офицеров федеральных войск, ранено 95 человек, разрушено 250 домов,
захвачено в плен 30 боевиков, освобождено 86 заложников.

Генерал-полковник Геннадий Трошев в своих мемуарах назвал рейд на Кизляр и битву под
Первомайским провалом боевиков, приведя в качестве косвенного признака провала
операции тот факт, что на момент написания этих мемуаров (спустя около 5 лет)
больше таких операций боевики не проводили. Впрочем, через год после выхода его
мемуаров произошёл захват
заложников в театральном центре в Москве, а ещё через два
года — захват
школы в Беслане.И еще, еще, еще…

19, 20 и 21 января 1996 года в
Дагестане были объявлены днями траура по жертвам терроризма в городе Кизляре и
селе Первомайское.

Музыка. «Аве
Мария». Мать молится:

Ой,
зачем ты

солнце красное, все уходишь?

Ой, зачем

с войны безрадостной,

сын не возвращаешься?

Из беды тебя я выручу,

прилечу орлицей быстрою.

Отзовись, моя кровиночка,

маленький,единственный…

Белый свет не мил.

Изболелась я.

Возвратись, моя надежда!

Зернышко мое.

Зорюшка моя.

Горюшко мое,где ж ты?

Не могу найти дороженьки,

чтоб заплакать над могилою.

Не хочу я ничегошеньки, —

только сына милого.

За лесами моя ластынька!

За горами-за громадами.

Если выплаканы глазыньки.

сердцем плачут матери.

Белый свет не мил.

Изболелась я.

Возвратись, моя надежда!

Зернышко мое.

Зорюшка моя.

Горюшко мое,-

где ж ты?

1 ученица
зачитывает повестку и отдает ее матери:

Районному комиссару…

Прошу известить родных, что их сын, выполняя боевое задание, верный Военной
присяге, проявив стойкость и мужество, погиб… (Стук метронома)

Старшеклассник (Евсеев В) в военной форме
читаетстихотворения Р.Рождественского «Реквием» (под музыку дудук)

Минута молчания. Почтим память Олега Долгова минутой
молчания (громко метроном)

2 ученица. Год 1996–й…
Как гром среди ясного неба прозвучало в нашем поселке известие о том, что в
далекой и почти неизвестной Чеченской республике погиб наш парень – Олег Долгов.
Было ощущение того, что весь мир остановился, что замерло все вокруг.
Невыносимая боль поселилась тогда в наших сердцах, живет она и поныне.

Сын стоит
вдалеке  (как бы с небес вещает) читает под музыку.

Не забудет
Россия безусые лица
Защищавших восход васильковой весны.
Нам уже никогда ничего не приснится,
Так смотрите за нас наши  юные сны.

Мы ни разу свои ордена не наденем
И в парадном строю вдоль трибун не пройдем.
Мы погибли, но мы и погибшие верим:
Не забудет история наших имен.

Мы вернемся домой, чтоб навек там остаться,
Нам последнюю песню в церквях пропоют.
Ведь российский солдат не умеет сдаваться,
Если он защищает Отчизну свою.

Песня «Я
вернусь победителем» (исполняет Саргсян Артем)

Вед. Что
остается на земле после ухода человека, остается память о нем. Живая память…
Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их
семьи и близкие, их земляки. И память эта будет жива, пока мы об этом помним,
пока мы об этом говорим и поем. А мы помним. Каждый год, в январские дни, 
в нашей школе  проходит вечер памяти Олега Долгова,  погибшего, выполняя
воинский долг в Северокавказском регионе. Наша школа носит звание Героя,
установлен бюст и  мемориальная доска, а улица Восточная на которой жил Олег
переименована  в улицу Долгова.
         Ученики Луначарской школы сегодня
создают информационно-социальные проекты и документальные фильмы  о своих
земляках, подхвативших эстафету мужества тех, кого мы называем «Воинская
доблесть земли Ставропольской».

(кадры из
этих фильмов)

Издавна на Руси было принято зажигать
свечу в память об умерших и погибших. Так пусть же о всех погибших горят свечи.

Все присутствующие зажигают свечи. Танец
«Голуби»(исполняет НХК «Радуга»)

Возложение
цветов к бюсту и могиле Героя.  Слово гостям мероприятия.

(Из
новостей на сайте школы)

День
памяти воинов-интернационалистов в Луначарской школе

День
памяти воинов-интернационалистов отмечается ежегодно 15 февраля. Событие
получило в России официальный статус в 2010 году. Его закрепил Федеральный закон
от 29 ноября 2010. № 320-ФЗ. Документ подписал президент Российской Федерации
Дмитрий Медведев. В 1995 году в РФ приняли нормативный правовой акт, почитающий
россиян, которые исполняли служебный долг за пределами государства. Выбранная
дата имеет символическое значение. Она приурочена дню вывода советских войск из
Афганистана 15 февраля 1989 года. Теперь, 15 февраля мы вспоминаем не только
тех, кто воевал в Афганистане, но отдаем дань памяти всем россиянам, которые
исполняли служебный долг за пределами Отечества.

Главным воспитательным направлением в
Луначарской школе остается нравственно-патриотическое воспитание. Школа сильна
своими традициями и по праву может гордиться выпускниками, среди которых, Герой
России О.Долгов, Заслуженный  артист РФ М. Долгинин,  директор
ЗАО «Луначарск» С.Кисляков,  заведующая
медицинским офисом общей практики Н.Гришаева, директор школы Н. 
Шнайдер.          

Накануне дня памяти наша школа встречала
старшеклассников 89 школы Автозаводского района города Тольятти и их учителей
на литературно-музыкальной композиции «Солдат войны не выбирает». Данное
сотрудничество в рамках патриотического воспитания молодежи ставит важные и
далеко идущие цели. Ведь старшеклассники — это то молодое поколение, на которое
страна в дальнейшем возложит ответственность за мир и покой на всей своей
территории.

Почетным гостем мероприятия был Азязов
Александр Михайлович, занимавший должность военного прокурора во время
Чеченского конфликта в конце 90-х годов. Содержательно и значимо он рассказал ребятам
о событиях 20-летней давности, о личном знакомстве с Героем России Олегом 
Долговым. Александр Михайлович  находился на территории Чеченской республики с
особым заданием и сам того не зная проводил Олега на последнее в его жизни
боевое задание. Среди выпускников нашей школы еще 17 парней, проходивших
армейскую службу в Чечне. Это Ефимов Сергей, заслуживший медаль Суворова,
Рамазанов Алексей-орден мужества, Анронкин Александр, Будилин Евгений, Ефремов
Олег, Оренбуров Денис, Чешуин Александр и др. Афганский военный путь
прошли-Олохов Сергей, Мякоткин Леонид, Анисифоров Михаил и Вдовин Сергей. Все
они отслужили, с честью выполнили свой долг и вернулись домой живые и
более-менее здоровые. А Олег… Так и останется в нашей памяти 19-летним.

Мама Героя Любовь Петровна Долгова все эти
годы искренне благодарна Луначарской школе за сохранение и бережное отношение к
памяти о ее сыне. На встрече она рассказала о  недавней поездке в Москву по
приглашения командования отряда особого назначения «Русь», привезла и передала
в школьный уголок Славы памятный знак «Спецоперация г.Кизляр-с.Первомайское»,
врученный ее сыну посмертно. Ребята 89 школы, впервые побывавшие в нашем
учреждении возложили цветы к бюсту героя, как символ живой памяти. Руководитель
структурного подразделения «Гармония» школы №89 Ларионова Анжелика Владимировна
вручив благодарственное письмо за вклад в воспитание патриотизма и
гражданственности у молодого поколения  администрации школы, предложила
продолжить сотрудничество и пригласила наших учеников с ответным визитом 8 мая
на «День Победы».

Конечно, по-разному
смотрят на афганскую и чеченскую войну те, кто отдавал приказы, и те кто их исполнял.
Но для всех нас действия, которые проходили на территории Афганистана и Чечни
укладываются в одно ёмкое и страшное слово – война. Война, которая никогда не
должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь.

Заместитель
директора ГБОУ СОШ п. Луначарский, учитель обществознания Полтева В.В.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Источник

Сценарий ко Дню Героев Отечества «Гордимся славою героев»

Ведущий 1:

Герои Отечества — звучно, весомо,

Надёжно, ответственно, с детства знакомо!

Красивая, ёмкая, чёткая фраза,

В ней — честь и достоинство, святость приказа!

В ней вера, любовь и солдатская совесть,

В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!

В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,

Военная служба — Олимп героизма!

Вступительное слово классного руководителя:

Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие учащиеся и учителя. 9 декабря наша

страна отмечала День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена

в 2007 году. Давайте посмотрим видеоролик об истории праздника.

Видеоролик «День Героев Отечества».

Ведущий 2:

День Героев Отечества – это не рядовой праздник. Этот день должен

заставлять всех нас задумываться о том, что лежит в основе гражданской

ответственности и настоящего патриотизма. Ведь очень часто мы просто не

знаем о тех подвигах, которые совершены этими замечательными людьми –

подвигах во имя страны и во имя каждого из нас, и не догадываемся, что

настоящие герои живут рядом с нами.

Ведущий 1:

А кого называют героем?

Герой — человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости,

доблести, самоотверженности.

Ученик 1:

Герои Родины — как много в этом смысла!

И честь, и храбрость в этих двух словах.

Героями нельзя стать слишком быстро.

Герой лишь тот, кому неведом страх.

Всем тем, кто храбро воевал с врагами,

Кто мужествен, решителен и смел,

Присвоить можно звание героя,

И кто свершил немало важных дел!

Ведущий 2:

Герой России – это много или мало? Это военная хитрость или кропотливый

труд изо – дня в день? Это молодость или старость? Это слёзы или радость?

Ясно одно – это служение Родине, земле, семье. Это умение отдать свою

жизнь именно там и тогда, когда она была нужна. Вспомним хотя бы

некоторых исторических героев, прославивших нашу Родину.

Александр Невский

Дмитрий Донской

Минин и Пожарский

Александр Суворов

Михаил Кутузов

Георгий Жуков

Ведущий 1:

Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз

пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим, и чтить

память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения.

Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев

Отечества.

Каждый год в начале декабря мы вспоминаем одну из самых героических

страниц в истории нашей страны — Московскую битву.

Ученик 2:

Гляжу на барельеф медали

И вижу сорок первый год.

Рубеж войны, где насмерть стали,

Где сделан грозный шаг вперёд.

Над Подмосковьем свет багровый,

И свист осколка у виска…

В тот год подтянуто – суровый

Была военная Москва.

Снега окрестные дымились.

Дышал в лицо мороз седой.

В одном окопе рядом бились

И генерал и рядовой.

У древних стен, где всё нам свято,

Теперь горит огонь живой.

Он – вечный памятник солдатам,

Погибшим в битве под Москвой.

Видеозапись воспоминаний ветерана.

Ведущий 2:

Во время Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране

был утверждён новый орден — орден Славы.

Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял

орден Святого Георгия.

Орден Славы имеет три степени. Эти знаки отличия могли быть выданы за

личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой

последовательности — от низшей степени к высшей.

Всего за годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона

знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2631 — I

степени.

Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается

2656 человек, среди них — четыре женщины.

Ведущий 1:

День Героя Отечества посвящён ПОДВИГУ. А понятие «подвиг» и «герой»

нераздельны. Подвиг – это готовность до конца выполнять свой ратный долг

– защищать Отечество и его граждан. Во все времена каждая семья

благославляла на подвиг во имя Родины своих защитников. История России –

это история военного подвига. Ни одно другое государство в мире не

вынесло столько воин, сколько довелось пережить России. Остановимся на

подвигах наших земляков—шатчан.

Земнухов Иван Александрович

Сухов Василий Арсентьевич

Гридинский Александр Иванович

Фионов Иван Данилович

Куштин Иван Яковлевич

Тараскин Павел Андреевич

Баландин Василий Максимович

Воробьев Степан Иванович

Ольчев Николай Данилович

Плетнев Петр Федорович

Ведущий 2:

Россия – многострадальная земля… К сожалению, Великая Отечественная

война не стала последней. Афганистан… Чечня… — эти слова чёрными

буквами вписаны в нашу историю.

Советский Союз принимал непосредственное участие в Афганской войне с

25 декабря 1979 по 15 февраля 1989 года. За данный период через эту войну

прошло свыше 600 000 советских граждан, более 15 000 из них погибли.

Званиями Героя Советского Союза удостоены 72 человека, из них 25—

посмертно.

Чечня. Две военные кампании, две кровопролитные войны за период с 1994

по 2000 годы. Погибли 160 тысяч человек и пять тысяч пропали без вести!

Ученик 3:

Не забудет Россия безусые лица,

Защищавших восход васильковой весны.

Нам уже никогда ничего не приснится.

Так смотрите за нас наши голые сны!

Мы ни разу свои ордена не наденем…

И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.

Мы погибли, но мы и погибшие верим,

Не забудет история наших времён.

Мы вернёмся домой, чтоб навек там остаться.

Нам последнюю песню в церквях пропоют.

Ведь российский солдат не умеет сдаваться,

Если он защищает Отчизну свою!

Клип на музыку «Герои России моей»

Ведущий 1:

1 сентября 2004 года. Мирное время. Кто не помнит этой даты?! В школе №1

города Беслан Северной Осетии во время торжественной линейки,

посвящённой началу нового учебного года, террористы захватили более 1100

заложников, большинство из которых – дети.

Почти трое суток бандиты удерживали заложников, не давая им еду и воду.

Здание было заминировано…

Ученик 4:

Спокойно тихий город спал в сентябрьском тумане.

Никто беды не предвещал тогда ещё в Беслане.

А утром дружною семьёй, и взрослые и дети,

Шли в школу, словно в дом родной,

День Знаний вместе встретить.

Но за какой—то краткий миг всё резко изменилось:

Раздался скорбный детский крик, и жизнь остановилась.

И пленом стал спортзала круг и школьная обитель.

Плечом к плечу здесь встали вдруг и школьник, и учитель.

Ведущий 2:

На третий день было принято решение о штурме… Хотя большинство

заложников были освобождены в ходе операции по освобождению, в

результате погибли 334 человека, из них 186 детей.

Видеоролик «Памяти Альфа и Вымпела»

Ученик 5:

Война, война…

Кому—то очень больно,

А кто—то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Вспомним и минуту помолчим…

Минута молчания. (Хронометр.)

Ведущий 1:

Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам,

сражавшимся в «горячих точках», а так же за выдающиеся достижения при

освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые

заслуги перед государством, за героические подвиги в мирное время.

Видеоролик

Заключительное слово классного руководителя:

А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на

слайде:

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ

ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .»

Ребята, помните, пожалуйста эти слова. Мы должны знать и уважать

историю страны.

Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по—разному

одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее – сильная

любовь к Родине.

Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев

своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное

небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень

много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.

На этом наше мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества, окончено.

Спасибо всем за внимание.

Источник

  Сценарий линейки памяти 

в День Памяти Героя России И.Кропочева.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей малой Родине, уважение к защитникам Родины
Задачи:
— способствовать развитию патриотических чувств через культурно-исторические ресурсы регионального компонент;
— совершенствовать навыки устного выразительного чтения;
— развивать творческие способности обучающихся, их индивидуальность;

— Способствование формированию и развитию личности, обладающего качествами гражданина, патриота Родины и способной выполнять гражданские обязанности в мирное время.

— Побудить учащихся к изучению и осмыслению истории своей страны через непосредственное общение с членами семьи погибшего воина-интернационалиста.

СЛАЙД 1.

Ведущий 1: Внимание!  Линейка, посвященная Дню памяти погибшего в Чечне Героя России Ивана Кропочева, объявляется открытой.

СЛАЙД 2.

Ведущий 2: Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения.

Ведущий 1: К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами.

СЛАЙД 3.

Ведущий 2: Пройдут годы. Многое со временем, возможно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об «афганцах» и «чеченцах» и упреки, так больно ранящие их. Эти войны останутся в народной памяти трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывающие о силе духа и мужества солдат.

СЛАЙД 4.

Ведущий 1: Несмотря на переоценку военных событий, подвиг советских и российских солдат остается достойным. Ведь подвиг воина — это подвиг веры, долга, присяги.

СЛАЙД 5.

Ведущий 2: Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады

Услышал мой ребёнок. Мой и твой.

Я не хочу, чтоб голод Ленинграда

Коснулся их блокадною рукой.

Я не хочу, чтоб доты обнажились,

Как раковая опухоль земли.

Я не хочу, чтоб вновь они ожили

И чью- то жизнь с собою унесли.

Пусть вскинут люди миллион ладоней

И защитят прекрасный солнца лик

От гари, пепелищ и от хатынской боли.

Навечно! Навсегда! А не на миг!

Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады

Услышал мой ребёнок, мой и твой.

Пусть мир взорвётся криком: «Нет! Не надо!».

Мне нужен сын не мёртвый, а живой!

СЛАЙД 6.

Ведущий 1: С каждым годом – всё дальше и дальше от нас героический и трагический подвиг Ивана Кропочева. Никто не забудет подвиг солдата, стоявшего насмерть.

СЛАЙД 7.

Ведущий 2: И наше село и школу беда не обошла стороной: мемориальная камень на школьной территории, информация на стенде… Это лицо встречает и провожает нас каждый день. Это наш выпускник, навечно оставшийся молодым: Иван Кропочев.

СЛАЙД 8.

Ведущий 1: 18 ноября 1998 года Ивана призвали в армию во внутренние войска МВД России. Службу проходил в отряде специального назначения Приволжского округа внутренних войск.

Ведущий 2: Добрый, отзывчивый, старательный парень пользовался уважением среди сослуживцев и не раз приходил им на помощь.

СЛАЙД 9.

Ведущий 1: С 10 августа 1999 года Младший сержант Кропочев, находился в служебной командировке на Северном Кавказе — сначала в Дагестане, затем в Чечне. В августе-сентябре 1999 года Иван Кропочев принимал участие в штурме, за что был награжден медалью «За отвагу».

СЛАЙД 10.

Ведущий 2: 9 января 2000 года в составе группы специального назначения убыл на выполнение задания по сопровождению автоколонны. Головной БТР колонны подвергся обстрелу. Командир группы принял решение возвращаться. БТР, в котором находился Иван, пошел первым, за ним двинулась колонна.

СЛАЙД 11.

Ведущий 1: На машину Ивана обрушился плотный огонь. Свернув с дороги, экипаж вызвал огонь на себя, давая возможность уйти колонне, но гранаты боевиков попали в машину и она загорелась. Младший сержант Кропочев, получив ранения в бедро и живот, помог покинуть машину раненым сержанту и рядовому. Сам выбраться из машины уже не смог, так как, окружив БТР, боевики вели по нему шквальный огонь.

СЛАЙД 12.

Ведущий 2: Из горящей машины он вел прицельный огонь по боевикам, давая возможность раненым товарищам отойти на безопасное расстояние. Когда закончились боеприпасы, Иван выдернул чеку из гранаты, решив в плен не сдаваться. Подпустив бандитов вплотную к БТР, он взорвал гранату и ценой своей жизни спас своих товарищей и не дал боевикам захватить оружие и боевую технику.

СЛАЙД 13.

Ведущий 1: Наш долг – хранить память о нём, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.

СЛАЙД 14.

Ведущий 2: В память об Иване Кропочеве и всех тех, кто не вернулся домой с чеченской войны, объявляется минута молчания.

СЛАЙД 15.

Ведущий 1: О войне говорить тяжело, но мы не имеем права забывать о ней. О тех, кто не вернулся, и о тех, кто вернулся с искалеченной душой.

СЛАЙД 6.

Ведущий 2: Пусть короткая жизнь и подвиг нашего земляка станет для всех нас нравственным уроком, уроком долга и чести. 

СЛАЙД 17.

Ведущий 1: В сапогах или ботинках,
На вертушке иль броне
А где пешком, как по старинке,
Прошагал ты по Чечне.

Ты не сеял смерть и хаос
Пленным горла не вскрывал.
Нелюдей, убийц, бандитов
Как метлой, ты выметал!

Заглянул в лицо ты смерти,
Не дрогнул и не сдал назад
До конца стоял, поверьте!
Российской армии СОЛДАТ !

СЛАЙД 18.

 Ведущий 2: На этом торжественная линейка, посвящённая памяти Ивана Кропочева и всех павших в Чечне, завершена.

Источник

Сценарий внеклассного мероприятия «Герои России моей»

Цели:

  • Воспитывать чувство патриотизма.

  • расширить сведения о празднике Героев Отечества;

  • углубить знания детей о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных;

  • способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;

Задачи:

  • Способствовать формированию потребности знать историю своей Родины, своего края, ее памятные даты, реликвии.

  • Воспитывать уважительное отношение к людям, чье служение Отечеству – пример мужества и доблести.

  • Развивать познавательный интерес, потребность быть достойным славы отцов и дедов.

  • Развивать память и внимание

Форма мероприятия: Классный час нравственно-этической направленности.

Возраст учащихся – 5 –9 классы

Оборудование: компьютер, проектор для показа презентации.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя:  

Добрый день, уважаемые гости, ребята и педагоги! Мы рады приветствовать вас  на мероприятии, посвященном самому молодому празднику, который наша страна отмечает 9 декабря. 

Звучит Гимн РФ

1 ведущий:

День Героев! Памятная дата.
Для российских жителей важна,
Отдаёт дань памяти ушедшим,
Чествует живущих вся страна.

2 ведущий:
В декабре с благодарностью встретит Россия
Замечательный праздник Героев Отечества.
В этот день страна чествует лучших из лучших,
Золотых дочерей и сынов человечества!

1 ведущий:
В далёкие славные годы Екатерина Вторая
Вручала военный орден, отважных людей поощряя.
Страна должна знать героев – традиция возрождается –
День Героев Отечества в России теперь отмечается.

2 ведущий:
Георгиевский кавалер, Герой Союза,
Герой России – ныне все в почёте –
Примеры нравственных ориентиров,
В бурлящем жизненном водовороте.

Звучит песня «Герои России моей»

1 ведущий:

9 декабря в России отмечают День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году, после того как президент РФ Владимир Путин 24 декабря 2007 года внёс изменения в федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России». Россияне, отмеченные почётным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

2 ведущий:

День 9 декабря был выбран не случайно. До 1917 года он был посвящён чествованию заслуг георгиевских кавалеров. Идея создать такую награду принадлежит Петру I. Его замысел воплотила в жизнь царица Екатерина II. Именно 9 декабря в 1769 году Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца для воинов, проявивших в бою доблесть, отвагу и смелость. Он считался чрезвычайно почётной наградой. Претендовать на Георгиевский орден могли те, кто в морской службе «18 кампаний служили», или «в полевой службе 25 лет обер-офицерами служили». Заслужить Георгиевский орден было чрезвычайно трудно. Полное название ордена — Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Георгиевская лента ордена всех степеней имела чередующиеся три черные и две оранжевые продольные полоски. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации. Статус высшей военной награды Российской Федерации был возвращён ордену Святого Георгия в 2000 году.

1 ведущий:

Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками, нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

2 ведущий: Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, — страна героическая.

1 ученик: Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся — сплошное поле Куликово,
На протяженье многих лет.

2 ученик: Россия!
Зарождалось это слово,
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева,
И в тишине предгрозовых ночей.
На поле боя вызревали росы,
На пепелищах пели топоры.
Мы все прощали.
Мы – великороссы —
Всегда великодушны и добры.

3 ученик: Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена,
Ото льдов Невы — до поля Куликова,
От Куликова — до Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет терпела Чингисхана,
И верных продолжателей его.

1 ведущий:  Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю.    Много слёз пролито её матерями.    Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения.  Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев Отечества.

Учитель:  В годы Великой Отечественной многие ветераны носили на груди рядом с советскими орденами и медалями также и Георгиевские кресты, которыми они были награждены еще в годы Первой мировой войны. Нельзя не отметить то, что Великая Отечественная война окончилась 6 мая 1945 года — в день памяти святого Георгия Победоносца. Сколько людей в эти тяжелые годы ковали Великую Победу нашего народа на фронтах и в тылах! Командующим армией был маршал, четырежды герой Советского Союза Георгий Константинович Жуков. Но Георгий Жуков отличался тем, что он имел глубокое религиозное чувство и всю войну провоевал с иконой – благословением от матери.

Всего за годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2631 — I степени.

Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины.

Героями Советского Союза являются и космонавты. Юрий Алексеевич Гагарин, который первым в истории человечества 12 апреля 1961 г совершил полёт в космос, облетев Землю на корабле «Восток». Его именем названы улицы и площади многих городов мира. Валентина Владимировна Терешкова — первая женщина – космонавт также является Героем Советского Союза.

Герой Советского  Союза…

И звание это, с гордостью носилось.

Звезда героя – это не обуза,

Она лучами солнца, на груди светилась!

Звезда героя, как звезда восхода-

На небосклоне в зареве кровавом.

В ней героизм советского народа-

Самоотдача и любовь, не ради славы.

Герой Советского, Великого Союза!

Герой России, Родины, Державы!

В звезде твоей — весь героизм и сила…

И солнца луч, Советско-Русской славы!

2 ведущий : «Родина наша – колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими как алмаз и сталь»- это слова Алексея Толстого. Да, это действительно так. Стоит только назвать такие имена, как,   Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов. А сколько героических имен появилось в годы Великой Отечественной войны.

Всем известны имена Зои Космодемьянской, Николая Кузнецова, Юрия Смирнова, Александра Матросова, Марии Расковой и других наших девчонок и мальчишек, многие из которых ушли добровольцами на фронт и не вернулись.

2 ведущий:  К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня, Сирия — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами.

Одна из самых кровавых войн XX века – Афганская война. Наших воинов, участвовавших в той войне, мы называем воинами – интернационалистами.

1ведущий:  Почти не знакомое прежде слово «Афганистан» стало вдруг символом горя и смерти для тысяч людей во всём бывшем Советском Союзе. Эту войну долгое время называли «необъявленной» войной, а иногда и просто учениями. Решение о её начале принималось за «закрытыми» дверями высшими руководителями страны. Войну прятали от тех, кому предстояло на ней умирать…

2 ведущий:  Афганская война 1979 – 1989 годов продолжалась 2.238 дней. Военную службу через Афганистан прошли 620 тыс. человек. Общие потери вооруженных сил страны составили – 14. 453 человек. За мужество и героизм, проявленные при исполнении интернационального долга, 76 человек были удостоены звания Героя Советского Союза.

1 ведущий:  200 тысяч воинов-афганцев были награждены орденами и медалями.

Одна из боевых наград в период СССР — орден Красной Звезды. Награждение орденом производилось с 1930 по 1991год. Им награждали за личное мужество и отвагу в боях, за успешные боевые действия воинских частей и соединений. Многие афганцы были удостоены ордена Красной Звезды посмертно…Не обошла эта беда и ребят Рыльского района. Герои есть и на нашей земле – это Макаров Сергей, уроженец села Мазеповка, Геннадий Карманов, Олег Сторьев, Анпилогов Николай, Тарасенко Николай. Именем Олега Сторьева названа одна из улиц города Рыльска

Сейчас мы послушаем сообщение Еремеева Ильи об Олеге Сторьеве.

Сторьев Олег Николаевич – начальник службы ракетно-артиллерийского вооружения, лейтенант. Родился Олег Николаевич 21 октября 1960 года в городе Батайск Ростовской области (Россия). Русский. Жил в городе Рыльск Курской области (Россия). В 1977 году окончил среднюю школу №4 города Рыльска. В Вооруженных Силах СССР с 5 августа 1978 года. В 1982 году окончил Тульское высшее артиллерийское инженерное училище. В Республике Афганистан с августа 1983 года. Служил начальником службы ракетно-артиллерийского вооружения. Участвовал в 10 боевых операциях. 24 февраля 1984 года во время боя группа солдат во главе с начальником штаба батальона оказалась отрезана от главных сил. Проявив мужество, лейтенант Сторьев скрытно вышел в тыл противнику и огнем из автомата отвлек его внимание на себя. Благодаря его решительным и самоотверженным действиям наши воины смогли прорваться из окружения. 28 апреля 1985 года лейтенант Сторьев скончался от тяжелого ранения, полученного при подрыве на мине. Похоронен на Красном кладбище в Рыльске. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалями. В Рыльске на здании средней школы №4 (улица Розы Люксембург, 50), в которой учился Олег Сторьев, установлена мемориальная доска. Его имя носит улица в Рыльске, носили два пионерских отряда средней школы №4.

1 ученик: Рассеялись года, как слой дорожной пыли, 
Утихла боль души и боль от старых ран, 
Но в памяти своей навеки сохранили 
Соль будней боевых в стране Афганистан. 
Учитель: Закончилась давно война в Афганистане, 
Прошёл и вывод войск с горячей той земли, 
Но помнить мы о том пока не перестали, 
Для будущих солдат мы память сберегли.

Еще долго станут тревожить всех нас голоса погибших и живых участников афганской войны. Эта война всегда будет жить в стихах и воинских песнях, напоминая о ненужности войны, о ее трагизме и мужестве советского солдата.

 Время справедливый судья, искусный лекарь. Чем дольше уходит от нас то или иное событие, тем объективнее должны быть его оценки.

36 лет минуло с того момента, как советские войска пришли в Афганистан, и уже 27 лет прошло после вывода Ограниченного контингента советских войск с территории южной, некогда соседней нам страны. По человеческим меркам отделяют нас не годы – эпоха. Другая была страна, другая ситуация в мире. Многие по-прежнему говорят: Болит в моей душе Афганистан». Потому что все также «иголками» дает о себе знать незаживающая душевная рана, память о потерянных родных и друзьях. И, наконец, все также осознание от беспокойных и горьких вопросов, суть которых в одном: почему так случилось?

Видеоклип «Афганистан болит в моей душе»

1 ведущий: Нет в жизни ничего более святого и почётного, чем защищать своё Отечество. И не важно, сколько вам лет – 18 или 45…

2ведущий: 11 декабря… Именно в этот день в 1994 году российские войска вступили на территорию Чечни… Началась первая чеченская война…

1 ведущий: Чечня… Нескончаемая боль России. «Восстановление конституционности и правопорядка на территории Чеченской республики», ликвидация незаконных вооруженных банд формирований», «Антитеррористическая операция…». Как бы не назывались в официальных документах и реляциях события, происходящие на этой многострадальной северокавказской земле, есть одно-единственное точное, короткое и суровое, как выстрел, название им – война!

2ведущий: И вот уже почти два десятилетия на стыке двух веков – XX и XXI – обагрена эта земля кровью. Отсюда сотнями, тысячами принимали в разных городах и весях России зловещий и печальный «груз 200» – цинковые гробы с останками погибших в том огне наших молодых соотечественников, в большинстве своем совсем юнцов. Тех, что «ушли, не долюбив, не докурив последней папиросы…», армейских офицеров и солдат, бойцов внутренних войск, омоновцев, спецназовцев… Они шли в ожесточенные схватки с отрядами и бандами мятежного чеченского воинства без страха, с честью выполняли свой долг. И боевые награды заслуженно посмертно венчают их подвиг в этой навязанной им войне…

1 ведущий: С первых дней боевых действий на территории Чечни российские солдаты проявляли мужество и отвагу. Во время боёв они действовали уверенно и решительно, всегда готовы были прийти на помощь. В трудные минуты оказывались там, где тяжелее всего. И немалая заслуга в том, что на земле Чечни восстановлен мир, принадлежит нашим российским ребятам.

2 ведущий: Никто сегодня не назовёт точно число жертв необъявленной войны. Сколько погибло мирного населения в Чечне. Сколько солдат.

Чечня. Две военные кампании, две кровопролитные войны за период с 1994 по 2000 годы.

1 ведущий:  Погибли 160 тысяч и пять тысяч людей пропали без вести!

Сегодня нам хочется рассказать об одном из молодых парней, герое России Евгении Родионове.

Ученик:  25 июня 1995 года Женя был призван в армию и служил гранатомётчиком на 3-й пограничной заставе 3-й мотоманёвренной группы 479 Пограничного отряда особого назначения на границе Ингушетии и Чечни.

13 февраля 1996 года вместе с рядовыми Андреем Трусовым, Игорем Яковлевым и Александром Железновым заступил на пост. Во время дежурства ими была остановлена машина, в которой перевозилось оружие. При попытке досмотра российские солдаты были захвачены боевиками в плен.  

2 ведущий:  23 мая, после 100 дней плена и жестоких пыток, Евгению Родионову и его сослуживцам было предложено снять нательный крест и принять ислам. Евгений Родионов отказался снять крест, за что был обезглавлен.

 Посмертно награждён орденом Мужества и орденом «Слава России».

     Ученик:             Я убит на чеченской войне.

                      Был мальчишка я шустрый и бойкий,

                      В коридоре с друзьями бузил,

                      Получал пятёрки и двойки,

                      Но школу свою я любил.

                                       Не спешите, постойте, ребята,

                                       Побеседуйте тихо со мной

                                       И скажите: «Какой был весёлый

                                       И какой он ещё молодой».

                      Подождите, девчонки, смеяться,

                      Посмотрите на этот портрет,

                      Мне исполнился  лишь 19,

                      А меня уже нет, просто нет.

                                       Я войну эту страшную видел,

                                       С автоматом я в бой уходил,

                                       Чтобы вас здесь никто не обидел,

                                       Чтобы вас здесь никто не убил.

                   Мать рыдает, горюет, страдает

                   Над могилою ранней моей,

                   Да поёт по весне, заливаясь,

                   Наш весёлый  шальной соловей.

                                      Побывайте у матери в доме,

                                      Навестите родную мою,

                                      Чтобы знала она, что о сыне

                                      Кто-то помнит в родимом краю.

                  Погрустите и вы над могилой,

                  Принесите цветов полевых.

                  Чтобы пахло мне родиной милой

                  На дорогах моих неземных.

Одним из таких же героев является наш земляк, уроженец города Курска Андрей Хмелевский. Сейчас мы вам о нём расскажем.

Ученик: Это произошло 5 марта 2000 года. При досмотре на контрольно-пропускном пункте «Кавказ-1», где нес службу Андрей, в потайном кармане у чеченца милиционеры нашли пакетик с подозрительным белым порошком. Сомненья не было — наркотик. Возникли подозрения, что это не просто наркоторговец, а  боевик.  Решили отвезти его в РОВД, в Ачхой-Мартан за 30 километров от станицы и допросить как полагается. Сопровождать вызвался Андрей Хмелевской. Задержанного сдали и отправились обратно. Дело клонилось к вечеру. Помимо шофера и Андрея в машине находились командир роты ОМОН, дознаватель  и двое гражданских, взятых в качестве понятых.
И вот показались дома станицы Асиновская.
 Вдруг из темных кустов пронеслась автоматная очередь. Водителя смертельно ранило… Еще одна очередь. Машина съехала в кювет, автоматная очередь утихла…
И снова автоматная очередь со всех сторон. Андрей прикрыл отход товарищей, раненый, он отстреливался из автомата Калашникова. Боевики отпора не ожидали, перестрелка продолжалась. У Андрея заканчивались патроны. Враги решили взять его живым, когда стемнело, они начали наступать. Тогда Андрей отстегнул от ремня последнюю гранату и выдернул чеку…
Он не дожил до своего 23-летия всего несколько дней…
 – Я анализировала этот поступок и поняла: он не мог поступить иначе, – говорит мама Андрея Хмелевского. – Несмотря на юные годы, он был патриотом. Его любимый писатель – Пикуль, в одном из своих произведений писал: «Быть патриотом — жизненно необходимо». Для Андрея это были не просто слова, а смысл жизни…
Похоронили Героя на Никитском кладбище в Курске рядом с Героями Великой Отечественной войны. Его смелый поступок никогда не забудут. В новом здании УВД Курской области открыли стелу погибшим на боевом посту сотрудникам. В ее композицию включен и барельеф Героя России Андрея Хмелевского. В Курске, на здании городского Дворца пионеров и школьников, установлена мемориальная доска в его честь, а родная школа носит его имя. В училище №4, где он получал образование,  каждый год ко дню его рождения  ставят спектакль  с говорящим названием «Последняя командировка». Вечная память бесстрашному Герою, отдавшему жизнь ради других!
 1 ведущий: Много храбрых людей имеет армия России. Герои и подвиги тут занимают особое место, так как практически каждый получал звезду на поле боя, многие награждались посмертно. Перечислим некоторых из них:

  1. Дмитрий Воробьев. Получил свою награду в двадцать пять лет, в 2000 году. Это случилось во время проведения операции на территории Чечни.

  2. Олег Тибекин. Получил награду посмертно в 2000 году. Своей грудью прикрыл отступающих ребят, а сам был расстрелян в упор вблизи Грозного.

  3. Валентин Падалка. Награду получил в 1994 году, когда в Ростове террористы захватили школьников и потребовали вертолет. Он и был за штурвалом. Благодаря его смекалке все заложники остались живы.

Ученик:

Война, война…

Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Вспомним и минуту помолчим…

1 ведущий:

Объявляется минута молчания.

Минута молчания. (Метроном).

2 ведущий: Но не только во время войны люди становятся героями.

1 сентября 2004 года. Кто не помнит этой даты?! Мирный, такой чистый и трогательный день, каким был всегда 1 сентября, содрогнулся от горя, плача и боли. В школе №1 города Беслана Северной Осетии во время торжественной линейки, посвященной началу нового учебного года, террористы захватили более 1100 заложников, большинством из которых стали дети.

Почти трое суток заложники находились в заминированном здании школы в нечеловеческих условиях, бандиты отказывали им даже в еде и воде.

Ученик: Спокойно тихий город спал  в сентябрьском тумане.
 Никто беды не предвещал тогда ещё в Беслане.
А утром дружною семьёй, и взрослые, и дети,
Шли в школу, словно в дом родной, День Знаний вместе встретить.
Но за какой – то краткий миг всё резко изменилось:
Раздался скорбный детский крик, и жизнь остановилась.
И пленом стал спортзала круг и школьная обитель.
Плечом к плечу здесь встали вдруг и школьник, и учитель.
2 ведущий: 3 сентября бойцами групп «Альфа» и «Вымпел»  был предпринят штурм школы. 

 Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты и свыше 800 ранены.

Давайте вспомним имена героев.

1.Подполковник Олег Ильин в 1999 году участвовал в освобождении Дагестана от бандитов. В 2002 – в освобождении «Норд-Ост». В 2004 г. Подполковнику Олегу Ильину присвоена медаль «Герой России» (посмертно).
У него остались жена и трое детей – два сына и дочь.

2.Прапорщик Денис Пудовкин награждён орденом «За Заслуги перед Отечеством» (посмертно).
Ему было 28 лет, остались жена и маленький сын.

3. Роман Катасонов вывел детей из-под обстрела, но сам погиб. Ему было 28,  остались жена и маленькая дочь.

4. Подполковник Дмитрий Разумовский. присвоено звание Герой России (посмертно).
У него осталась жена и двое сыновей.

5. Майор Вячеслав Маляров закрыл своим телом детей от пуль. Ему было 35 лет. Без отца остались двое детей.

6. Олег Лоськов. Это была его первая серьёзная командировка.
За месяц до захвата школы – 7 августа 2004 г. – он женился.

7. Лейтенант Андрей Туркин награждён орденов Герой России (посмертно).
У него остался маленький сын и жена, беременная вторым ребёнком. Ему было 29.

8. Майор Александр Перов, 29 лет, награждён званием Герой России (посмертно).
У него осталась жена и маленький сын.

9. Майор Андрей Велько получил множественные смертельные ранения, от которых скончался. Ему было 30. У него осталась беременная жена.

10. Михаил Кузнецов – минёр экстра-класса. Он штурмовал город Грозный в 1995 году, принимал участие в освобождении заложников в «Норд-Осте». Ему было 39 лет.

Валерий Валентинович Замараев, заместитель начальника поисково-спасательной службы, и Кормилин Дмитрий Иванович, спасатель 1 класса, попали под шквальный огонь террористов, после того, как спасатели подошли к школе, чтобы забрать тела убитых. Была такая договоренность. Именно в этот момент, прогремел взрыв. Дети бросились бежать, террористы открыли по ним беспорядочную стрельбу. Спасателям ничего не оставалось делать, как выступить живым щитом.
Также под пули террористов попали врач Алексей Скоробулатов, спасатели Андрей Копейкин и Петр Дронов.

Звучит песня из к/ф «Офицеры»

1 ведущий: Конечно, это далеко не все военнообязанные, которые совершили героический поступок. В России много храбрых сердцем людей, которые сделают все возможное, чтобы спасти жизни других.

Звание «Герой Российской Федерации» может получить не только военнообязанный, но и обычный человек, не имеющий военного звания. На сегодняшний день награждены 134 человека.

2 ведущий: Первым обладателем «Золотой Звезды» из гражданских лиц был Нурдин Усамов. В 2003 году ему была вручена награда за проявленное мужество и героизм во время выполнения служебного долга. Именно под его руководством началось восстановление энергетики в послевоенной Чечне. Все работы проходили с риском для жизни энергетиков, а на самого Усамова было совершено два покушения.

Это настоящие герои России, и их подвиги заставляют нас задуматься о жизни и силе духа человека, о тех поступках, которые мы могли бы совершить, но по каким-то причинам этого не сделали.

1 ведущий: На стыке времен существования двух стран, когда одна награда уже прекратила свое существование, а вторая была только установлена, некоторые получили двойную награду – Героя СССР и Героя Российской Федерации. Таких граждан было немного, всего четыре.

  1. Сергей Константинович Крикалев. Всемирно известный космонавт, который имеет множество профессиональных наград. В 1989 году, в то время, когда еще существовал Советский Союз, становится его героем и награждается медалью «Золотая Звезда». В 1992 году становится первым обладателем этой же медали в уже новой стране – Российской Федерации.

  2. Валерий Владимирович Поляков. Хоть по своему образованию он доктор, но награды получал в качестве космонавта. Первую в 1989 году, став Героем Советского Союза. В 1995 году совершил рекордный перелет на орбитальном комплексе “Мир”, длительность которого составила 437 суток. На сегодняшний день это рекорд. Именно за него он получил награду Героя Российской Федерации.

  3. Николай Саинович Майданов. Был известным вертолетчиком, который обе награды получил на поле боя. В 1988 году был награжден званием Героя СССР. В 2000 году получил награду Героя Российской Федерации, но уже посмертно.

  4. Артур Николаевич Чилингаров. Известный полярник, ученый. Также некоторое время занимался политической деятельностью. В 1986 году получил звание Героя СССР. Награда была присуждена за выполнение трудного задания. В 2008 году получил уже Героя Российской Федерации за проведение глубоководной экспедиции.

2 ведущий: Все Герои Советского Союза, Герои России – это действительно мужественные и храбрые граждане своей страны. Каждый из них совершал подвиг в особых экстремальных условиях, проявляя свой героизм и находчивость.

Многие граждане, хоть и не получили награду Героя России, тем не менее являются таковыми. Это настоящие герои нашего времени. Подвиги обычных людей зачастую малозаметны, но в сердцах близких людей остаются навсегда. К примеру, Женя Табаков, который является самым юным героем России и обладателем Ордена Мужества. Он его получил посмертно, когда защитил свою сестру от преступника. В 2009 году его наградили орденом, который получила мама.

1 ведущий: Виктор Павлович Клыков стал единственным уроженцем Курской области, удостоенным высокого звания Герой России за подвиг, совершенный в годы Великой Отечественной войны. Он родился в 1917 г. в г. Рыльск Курской области, где закончил школу и Рыльский сельскохозяйственный техникум. В Красной Армии с 1938 года. В 1940 г. закончил Чугуевскую военную авиационную школу пилотов. На фронте с первого дня войны.
     За воздушный таран в июле 1941 г. он был представлен к званию Героя Советского Союза. Но невозвращение молодого пилота с боевого задания 6 октября 1941 г. лишило его возможности быть отмеченным высшей наградой Родины более чем на полвека. Изучение документов, находящихся на хранении в Центральном архиве Министерства обороны РФ, позволило уточнить боевую биографию отважного летчика, удостоенного лишь в 1998 г. звания Героя Российской Федерации. Благодаря общим усилиям людей, занимавшихся активным поиском обстоятельств гибели героя, приказом Главного управления кадров Министерства обороны СССР от 8 апреля 1969 г. № 18 в приказ ГУФ КА № 0113 от 26.04.1942 г. была внесена поправка, уточняющая судьбу В.П. Клыкова: «погиб при выполнении боевого задания», вместо слов «пропал без вести».
     30 июня 1998 года Президент России Б.Н. Ельцин подписал Указ № 749: «За мужество и героизм, проявленные в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, присвоить звание Героя Российской Федерации Клыкову Виктору Павловичу (посмертно).» В соответствии с распоряжением губернатора Курской области А.В. Руцкого медаль «Золотая Звезда» Героя России В.П. Клыкова и документы к ней были переданы на хранение Рыльскому краеведческому музею. В нем оформлена экспозиция, посвященная мужественному земляку. В средней школе № 1 им. Г.И. Шелихова и на здании Рыльского агроколледжа, где учился будущий Герой, в мае 1999 г. открыты мемориальные доски.

Учитель: Герои России и их подвиги многочисленны. Следует помнить о них, не забывать. Помнить и знать не только героев прошлого, но и тех, кто живет в настоящем, тех, кто отдает жизнь будущим поколениям. Только тогда мы сможем стать по-настоящему великой державой, достойной всех своих героев.

Ученик 1:

Славных лиц в России много:

Тех, кто край родной любя,

Укреплял Державу строго,

Не жалел в трудах себя.

Тот эскадру вёл отважно,

Тот солдат, тот славный князь.

Дел узор вплетали важный

В историческую вязь.

Ученик 2:

В сердце каждого потомка

Оставляли яркий след

Честной службой, битвой громкой,

Славой доблестных побед.

И открытием научным,

И правлением с умом,

И стихом красивым, звучным,

Светлой жизнью со Христом.

Нить истории прекрасна

Златом добрых славных дел

Жизнь того лишь не напрасна,

За Отчизну кто радел.

Звучит песня «Я служу России»

1 ведущий:

Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!

2 ведущий:

Есть люди, что нас защищают,
От бед, разрушений, войны.
О мирной России мечтают
Патриоты нашей страны.
Давайте войны прекратим,
И будем постигать иное,
Мир во всём мире сохраним.
И позабудем всё плохое.

Заключительное слова учителя:

А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде:

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ …»

Ребята, помните, пожалуйста, эти слова. Мы должны знать и уважать историю своей страны, какой бы жестокой она не была. Это история нашей страны и другой она уже быть не может.

На этом наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за внимание.

Источник

Сценарий ко Дню Героев Отечества «Гордимся славою героев»

Ведущий 1:

Герои Отечества — звучно, весомо,

Надёжно, ответственно, с детства знакомо!

Красивая, ёмкая, чёткая фраза,

В ней — честь и достоинство, святость приказа!

В ней вера, любовь и солдатская совесть,

В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!

В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,

Военная служба — Олимп героизма!

Вступительное слово классного руководителя:

Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие учащиеся и учителя. 9 декабря наша страна отмечала День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году. Давайте посмотрим видеоролик об истории праздника.

Видеоролик «День Героев Отечества».

Ведущий 2:

День Героев Отечества – это не рядовой праздник. Этот день должен заставлять всех нас задумываться о том, что лежит в основе гражданской ответственности и настоящего патриотизма. Ведь очень часто мы просто не знаем о тех подвигах, которые совершены этими замечательными людьми – подвигах во имя страны и во имя каждого из нас, и не догадываемся, что настоящие герои живут рядом с нами.

Ведущий 1:

А кого называют героем?

Герой — человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Ученик 1:

Герои Родины — как много в этом смысла!

И честь, и храбрость в этих двух словах.

Героями нельзя стать слишком быстро.

Герой лишь тот, кому неведом страх.

Всем тем, кто храбро воевал с врагами,

Кто мужествен, решителен и смел,

Присвоить можно звание героя,

И кто свершил немало важных дел!

Ведущий 2:

Герой России – это много или мало? Это военная хитрость или кропотливый труд изо – дня в день? Это молодость или старость? Это слёзы или радость? Ясно одно – это служение Родине, земле, семье. Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, когда она была нужна. Вспомним хотя бы некоторых исторических героев, прославивших нашу Родину.

Александр Невский

Дмитрий Донской

Минин и Пожарский

Александр Суворов

Михаил Кутузов

Георгий Жуков

Ведущий 1:

Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим, и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения. Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев Отечества.

Каждый год в начале декабря мы вспоминаем одну из самых героических страниц в истории нашей страны — Московскую битву.

Ученик 2:

Гляжу на барельеф медали

И вижу сорок первый год.

Рубеж войны, где насмерть стали,

Где сделан грозный шаг вперёд.

Над Подмосковьем свет багровый,

И свист осколка у виска…

В тот год подтянуто – суровый

Была военная Москва.

Снега окрестные дымились.

Дышал в лицо мороз седой.

В одном окопе рядом бились

И генерал и рядовой.

У древних стен, где всё нам свято,

Теперь горит огонь живой.

Он – вечный памятник солдатам,

Погибшим в битве под Москвой.

Видеозапись воспоминаний ветерана.

Ведущий 2:

Во время Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране был утверждён новый орден — орден Славы.

Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял орден Святого Георгия.

Орден Славы имеет три степени. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой последовательности — от низшей степени к высшей.

Всего за годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2631 — I степени.

Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины.

Ведущий 1:

День Героя Отечества посвящён ПОДВИГУ. А понятие «подвиг» и «герой» нераздельны. Подвиг – это готовность до конца выполнять свой ратный долг – защищать Отечество и его граждан. Во все времена каждая семья благославляла на подвиг во имя Родины своих защитников. История России – это история военного подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло столько воин, сколько довелось пережить России. Остановимся на подвигах наших земляков-шатчан.

Земнухов Иван Александрович

Сухов Василий Арсентьевич

Гридинский Александр Иванович

Фионов Иван Данилович

Куштин Иван Яковлевич

Тараскин Павел Андреевич

Баландин Василий Максимович

Воробьев Степан Иванович

Ольчев Николай Данилович

Плетнев Петр Федорович

Ведущий 2:

Россия – многострадальная земля… К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан… Чечня… — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю.

Советский Союз принимал непосредственное участие в Афганской войне с 25 декабря 1979 по 15 февраля 1989 года. За данный период через эту войну прошло свыше 600 000 советских граждан, более 15 000 из них погибли.

Званиями Героя Советского Союза удостоены 72 человека, из них 25- посмертно.

Чечня. Две военные кампании, две кровопролитные войны за период с 1994 по 2000 годы. Погибли 160 тысяч человек и пять тысяч пропали без вести!

Ученик 3:

Не забудет Россия безусые лица,

Защищавших восход васильковой весны.

Нам уже никогда ничего не приснится.

Так смотрите за нас наши голые сны!

Мы ни разу свои ордена не наденем…

И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.

Мы погибли, но мы и погибшие верим,

Не забудет история наших времён.

Мы вернёмся домой, чтоб навек там остаться.

Нам последнюю песню в церквях пропоют.

Ведь российский солдат не умеет сдаваться,

Если он защищает Отчизну свою!

Клип на музыку «Герои России моей»

Ведущий 1:

1 сентября 2004 года. Мирное время. Кто не помнит этой даты?! В школе №1 города Беслан Северной Осетии во время торжественной линейки, посвящённой началу нового учебного года, террористы захватили более 1100 заложников, большинство из которых – дети.

Почти трое суток бандиты удерживали заложников, не давая им еду и воду. Здание было заминировано…

Ученик 4:

Спокойно тихий город спал в сентябрьском тумане.

Никто беды не предвещал тогда ещё в Беслане.

А утром дружною семьёй, и взрослые и дети,

Шли в школу, словно в дом родной,

День Знаний вместе встретить.

Но за какой-то краткий миг всё резко изменилось:

Раздался скорбный детский крик, и жизнь остановилась.

И пленом стал спортзала круг и школьная обитель.

Плечом к плечу здесь встали вдруг и школьник, и учитель.

Ведущий 2:

На третий день было принято решение о штурме… Хотя большинство заложников были освобождены в ходе операции по освобождению, в результате погибли 334 человека, из них 186 детей.

Видеоролик «Памяти Альфа и Вымпела»

Ученик 5:

Война, война…

Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Вспомним и минуту помолчим…

Минута молчания. (Хронометр.)

Ведущий 1:

Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а так же за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые заслуги перед государством, за героические подвиги в мирное время.

Видеоролик

Заключительное слово классного руководителя:

А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде:

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .»

Ребята, помните, пожалуйста эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны.

Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее – сильная любовь к Родине.

Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.

На этом наше мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества, окончено. Спасибо всем за внимание.

Источник

Сценарий историко-героического вечера

«Герои России – гордость России»

Составители: учитель истории Хашина Т.В., зав с/библиотекой Прокофьева И.А.

1 вед: Добрый вечер, уважаемые гости! Завтра наша страна отмечает День героев Отечества.

2 вед. Герой России – это много или мало? Мгновенно отданная жизнь или полководческий талант, это военная хитрость или кропотливый труд изо – дня в день? Это молодость или старость? Это слезы или радость? Ясно одно – это служение Родине, земле, семье. Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, где и когда она была нужна. Вспомним хотя бы некоторых исторических героев, прославивших нашу Родину.

слайд-шоу с изображением героев России:

Александр Невский

Вед1. Имя князя Александра Ярославовича, прозванного Невским, хорошо всем знакомо. Канонизированный русской православной церковью, князь издавна служит для русских символом мужества и стойкости. Но наши знания об А. Ярославовиче обычно ограничиваются сведениями о блестящих победах на Неве и Чудском озере, одержанными над немецкими и шведскими рыцарями. Между тем он жил в один из самых трагических периодов русской истории. В 13 веке раздираемая усобицами страна стала легкой добычей монгольских завоевателей. В тот момент очень многое зависело от того, какую политическую позицию занимал князь Александр, в 1252 году ставший великим князем Владимирским. В 2008 году телеканал “Россия” провел шоу “ Имя России” , в ходе которого зрителям предлагалось выбрать того, кто в наибольшей степени может служить главным символом России. Больше всего голосов набрал А. Невский.

Показ слайд-шоу о Невском. (Приложение 8)

Ученик. Когда завершается жизнь, начинается Житие. Убираются лишние черты, возникает образ святого. В нем собственно человеческое становится почти неразличимым. Это касается и посмертной судьбы героя. Александр Ярославович превратился в святого Александра Невского.

Дмитрий Донской

Минин и Пожарский

Павел Нахимов

Александр Суворов

Михаил Кутузов

Степан Макаров

Алексей Брусилов

Вед1. День Героев России. Эта памятная дата была установлена в 2007 году, после того, как Президент В. В. Путин 24 декабря 2007 года внес изменения в Федеральный закон “ О Днях Воинской Славы и памятных датах России”. Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в “горячих точках”, а так же за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые заслуги перед государством.

1 вед. День 9 декабря был выбран не случайно. Эта дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II — в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.

Ведущий 2. Орден Святого Георгия имел 4 степени отличия, из которых первая была наивысшей. Известно, что кавалерами всех четырех степеней стали 4 человека, среди которых великие русские полководцы М. И. Кутузов и М. Б. Барклай-де-Толли. Екатерина II удостоила и себя этой награды в честь учреждения ордена.

Ведущий 1. Любая степень ордена Святого Георгия давала права потомственного дворянина. С 1849 года имена кавалеров ордена заносились на специальные мраморные доски в Георгиевском зале Кремля.

1 чтец:Славных лиц в России много:

Тех, кто край родной любя,

Укреплял Державу строго,

Не жалел в трудах себя.

Тот эскадру вел отважно,

Тот солдат, тот славный князь.

Дел узор вплетали важный

В историческую вязь.

Второй чтец:

В сердце каждого потомка

Оставляли яркий след

Честной службой, битвой громкой,

Славой доблестных побед.

И открытием научным,

И правлением с умом,

И стихом красивым, звучным,

Светлой жизнью со Христом.

Нить истории прекрасна

Златом добрых славных дел

Жизнь того лишь не напрасна,

За Отчизну кто радел.

Вед.2. Орденом Святого Георгия высшей, I степени, были награждены всего 25 человек; среди них — генерал-фельдмаршал Григорий Потемкин-Таврический, генералиссимус Александр Суворов-Рымникский, граф Алексей Орлов-Чесменский. Знаки ордена Святого Георгия II степени получил 121 человек; III степени — 638 человек.

Песня «Генералы»

Вед.1 : В России праздник георгиевских кавалеров отмечался до 1917 года. После Октябрьской революции орден был упразднен.

Вед2.Статус высшей военной награды был возвращен ордену в 2000 году в соответствии с Указом Президента РФ «Об утверждении статута ордена Святого Георгия, положения о знаке отличия — Георгиевском кресте».

Вед1.В современной России 9 декабря чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

Вед2.Георгиевским Крестом награждаются военнослужащие из числа солдат, матросов, сержантов и старшин, прапорщиков и мичманов, младших офицеров за:

подвиги и отличия в боях по защите Отечества при нападении внешнего противника, служащие образцом храбрости, самоотверженности и воинского мастерства.

За подвиги и отличия в боевых действиях на территории других государств при поддержании или восстановлении международного мира и безопасности.

Вед1.Первым в истории современной России был удостоен ордена Святого Георгия Серге́й Афана́сьевич Мака́ров. С 2008 по 2010 год — командующий войсками Северо-Кавказского военного округа, участник второй чеченской войны, и войны в Южной Осетии (2008год). Орденом Святого Георгия награждены восемь военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации, шестеро из которых продолжают военную службу, знаком отличия — Георгиевским крестом IV степени — 415 младших офицеров, прапорщиков, сержантов и солдат российской армии,

Песня «Герои России моей»

Вед2.: Всем нам хотелось бы жить в мире, совершенно свободном от воин и насилия. Об этой благословенной мечте, общей едва ли не для всего человечества, можно много размышлять. Но, к сожалению, в мире много военных опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

Вед1.: Во все времена все народы защищали свою страну, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. Воин живет в каждом из нас. Рядом с отцами, дедами и старшими братьями мужают повзрослевшие дети, становятся солдатами, защитниками Отечества.

1 ученик: Россия!

Не искать иного слова.

Иной судьбы на свете нет.

Ты вся — сплошное поле Куликово

На протяженье многих лет.

2 ученик: Россия!

Зарождалось это слово

В звучании разбуженных мечей,

В холстах голубоглазого Рублева

И в тишине предгрозовых ночей.

На поле боя вызревали росы,

На пепелищах

Пели топоры.

Мы все прощали.

Мы – великороссы —

Всегда великодушны и добры.

3 ученик: Россия!

Прозвучало это слово,

Вписав в бессмертье наши имена

Ото льдов Невы —

До поля Куликова,

От Куликова —

До Бородина!

Тебя хотели сделать бездыханной,

Отнять твою печаль и озорство,

Ты столько лет

Терпела Чингисхана

И верных продолжателей его.

Вед2.: Сегодня патриоты России нужны не меньше, чем в годы войны. Сегодня тоже идет бой – бой за будущее страны, за будущее живущих в ней людей.

Вед1.: Каким оно будет, зависит от тех, кто юн, кому предстоит во многом разобраться, всё понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном Отечества. И сегодня мы расскажем об одном из достойных сыновей Родины — герое России Кораблеве Алексее Михайловиче.

Вед2.Кораблев Алексей Михайлович родился 21 марта 1979 года в селе Галактионово Чистопольского района Республики Татарстан. В 1995 году он окончил среднюю школу в селе Донауровка. С 1995 года по 1998 год работал слесарем на Чистопольском Часовом заводе в 25 цехе. 19 декабря 1998 был призван в ряды Вооруженных сил России и был уволен в запас 25 мая 2000 года.

Вед1.:Алексей Кораблев принимал участие в контртеррористической операции по восстановлению конституционного порядка в республике Ичкерия. В течение 7,5 месяцев он нес службу в должности командира взвода.

Вед2. Взвод, в котором Алексей служил наводчиком пулемета Калашникова, на высоте 950 и 8, что находится над селом Дуба-Юрт в Аргунском ущелье, попал в окружение. Солдатам нужно было вынести с поля боя трех погибших товарищей. Однако, 170 чеченских бандитов, засевших в окопах, открыли против наших тридцати шести ребят шквальный огонь.

Вед1.Бой продолжался до самой ночи. Все погибли, остались в живых только 5 человек. Четверо из них, под прикрытием Алексея Кораблева, спустились в ущелье и направились в сторону своего батальона.

Вед2: Наступила тягостная тишина. Бандиты засекли огневую точку, и уничтожить пулеметчика им не составляло никакого труда. Именно эти минуты и стали для Алексея Кораблева минутами подвига, о которых принято писать в книгах о героях войны.

Вед1.: Понимая, что, рискует собственной жизнью, Алексей сумел перезарядить пулемет и дал по врагам последнюю очередь. Только после этого отважный воин спрыгнул в горный обрыв.

Вед2.За спасение жизни пятерых своих товарищей Командование представило Алексея Кораблева к званию Героя России. 28 июня 2002 года президент России Владимир Путин подписал приказ о присвоении рядовому Кораблеву Алексею Михайловичу звания Героя Российской Федерации с вручением медали “Золотая Звезда” за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе.

Вед1.: 13 июля 2002 года Алексею Кораблеву в Москве премьер – министр России вручил высшую воинскую награду.

Песня «Не думай о секундах свысока»

Вед2.: Есть люди, что нас защищают

От бед, разрушений, войны.

О мирной России мечтают

Патриоты любимой страны.

Чтец1: Над нами солнце золотое,

И неба купол без границ.

Война погубит все живое:

И синь морей, и пенье птиц.

Неужто было мало горя

В XX веке на земле?

Наш клич от и до моря:

Не быть руинам на земле!

Чтец2: Вставайте рядом все, кто с нами,

Народы всех материков.

Мы подымаем это знамя

Для счастья будущих веков.

Пусть будет солнцем день украшен,

Пусть будет неба высота,

Пусть побеждает в сердце нашем.

Свобода, мир и красота!

Источник

Юноша: Добрый день, уважаемые гости, дорогие
учителя и гимназисты! Сегодня наша страна
отмечает День героев Отечества. Эта памятная
дата была установлена в 2007 году.

Девушка: День 9 декабря был выбран не
случайно. До 1917 года он был посвящен чествованию
заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время
страна чествует Героев Советского Союза,
кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы,
Героев Социалистического труда, Героев
Российской Федерации.

Юноша: Всем нам хотелось бы жить в мире,
совершенно свободном от воин и насилия. Об этой
благословенной мечте, общей едва ли не для всего
человечества, можно много размышлять. Но, к
сожалению, в мире много военных опасностей, и
потому наряду с мирными тружениками нашей стране
нужны воины для защиты родного Отечества.

Девушка: Во все времена все народы защищали
свою страну, поэтому и мы должны быть патриотами
нашей Родины. Воин живет в каждом из нас. Рядом с
отцами, дедами и старшими братьями мужают
повзрослевшие дети, становятся солдатами,
защитниками Отечества.

(Кадеты исполняют песню)

1 ученик: Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся — сплошное поле Куликово
На протяженье многих лет.

2 ученик: Россия!
Зарождалось это слово
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева
И в тишине предгрозовых ночей.
На поле боя вызревали росы,
На пепелищах
Пели топоры.
Мы все прощали.
Мы – великороссы —
Всегда великодушны и добры.

3 ученик: Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена
Ото льдов Невы —
До поля Куликова,
От Куликова —
До Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет
Терпела Чингисхана
И верных продолжателей его.

Юноша: Сегодня патриоты России нужны не
меньше, чем в годы войны. Сегодня тоже идет бой –
бой за будущее страны, за будущее живущих в ней
людей.

Девушка: Каким оно будет, зависит от тех, кто
юн, кому предстоит во многом разобраться, всё
понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном
Отечества.

Юноша: И сегодня наш вечер посвящен одному из
таких достойных сыновей России — герою России
Кораблеву Алексею Михайловичу.

Дети рассказывают биографию Кораблева
А.М.

1 ученик: Кораблев Алексей Михайлович родился
21 марта 1979 года в селе Галактионово
Чистопольского района Республики Татарстан. В 1995
году он окончил среднюю школу в селе Донауровка.
С 1995 года по 1998 год работал слесарем на
Чистопольском Часовом заводе в 25 цехе. 19 декабря
1998 был призван в ряды Вооруженных сил России и
был уволен в запас 25 мая 2000 года.

2 ученик: Принимал участие в
контртеррористической операции по
восстановлению конституционного порядка в
республике Ичкерия. В течение 7,5 месяцев в
должности командира взвода.

3 ученик: Взвод, в котором Алексей служил
наводчиком пулемета Калашникова, на высоте 950 и 8,
что находится над селом Дуба-Юрт в Аргунском
ущелье, попал в окружение. Солдатам нужно было
вынести с поля боя трех погибших товарищей.

4 ученик: Однако, 170 чеченских бандитов,
засевших в окопах, открыли против наших тридцати
шести ребят шквальный огонь. Бой продолжался до
самой ночи. Все погибли, остались в живых только 5
человек. Четверо из них, под прикрытием Алексея
Кораблева, спустились в ущелье и направились в
сторону своего батальона.

Девушка: Война, война… Кому-то очень больно, а
кто-то ищет новых благ и чин… Друзья мои, всех
убиенных в войнах вспомним и минуту помолчим…

Минута молчания

5 ученик: Наступила страшная тишина. Бандиты
засекли огневую точку, и уничтожить пулеметчика
им не составляло никакого труда. Именно эти
минуты и стали для Алексея Кораблева минутами
подвига, о которых принято писать в книгах о
героях войны.

6 ученик: Понимая, что, рискуя собственной
жизнью, Алексей сумел перезарядить пулемет и дал
по врагам последнюю очередь. Только после этого
Алексей спрыгнул в обрыв. За спасение жизни
пятерых своих товарищей Командование
представило Алексея Кораблева к званию Героя
России.

7 ученик: 28 июня 2002 года президент России
Владимир Путин подписал приказ о присвоении
рядовому Кораблеву Алексею Михайловичу звания
Героя Российской Федерации с вручением медали
“Золотая Звезда” за мужество и героизм,
проявленные при исполнении воинского долга в
Северо-Кавказском регионе.

8 ученик: 13 июля 2002 года Алексею Кораблеву в
Москве премьер – министр России вручил высшую
воинскую награду.

Юноша: Кораблев Алексей Михайлович
дисциплинированный, исполнительный и
инициативный человек. Творчески подходит к
любому делу, проявляет настойчивость в
выполнении служебных обязанностей, пользуется
авторитетом в коллективе. Алексей прекрасный и
заботливый отец. Отзывчивый друг и товарищ.

Девушка: Слово предоставляется директору
гимназии.

(Директор представляет гостей)

Ученица 10-го класса читает стихотворение
собственного сочинения, посвященное Герою
России Кораблеву А.М.

Танцевальная композиция.

Юноша: Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!

(Выходят кадеты 2-го класса)

1 ученик: Есть люди, что нас защищают
От бед, разрушений, войны.
О мирной России мечтают
Патриоты нашей страны.
Давайте войны прекратим
И будем постигать иное,
Мир во всем мире сохраним
И позабудем все плохое.

2 ученик: Над нами солнце золотое,

3 ученик: И неба купол без границ.

4 ученик: Война погубит все живое:

5 ученик: И синь морей, и пенье птиц.

6 ученик: Неужто было мало горя

7 ученик: В XX веке на земле?

8 ученик: Наш клич от и до моря:

Все: Не быть руинам на земле!

2 ученик: Вставайте рядом все, кто с нами,

3 ученик: Народы всех материков.

4 ученик: Мы подымаем это знамя

5 ученик: Для счастья будущих веков.

6 ученик: Пусть будет солнцем день украшен,

7 ученик: Пусть будет неба высота,

8 ученик: Пусть побеждает в сердце нашем.

Все: Свобода, мир и красота!

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий вечер гитарной музыки
  • Сценарий вечер памяти выдающегося человека
  • Сценарий вечер встречи на день пожилого человека
  • Сценарий вечер памяти вов
  • Сценарий вечер встречи комсомольцев