Готовите программу на мероприятие для бывших одноклассников, с которыми не виделись, 20, 30, 40 лет? Тогда предложенные в статье конкурсы на вечер встречи выпускников для вас. Какая бы не была задумка у вашего сценария, вы обязательно найдете то, что ищите. От пассивных застольных игр до активных представлений. Веселые, познавательные и смешные развлечения — все в одном месте.
Больше идей смотрите здесь.
Выпускники встречаются для того, чтобы не забывать друг друга. Чтобы вспомнить былое и от души отдохнуть с теми, с кем за плечами 9—11 лет бок о бок. Все игры как раз и рассчитаны на то, чтобы удовлетворить цели данного мероприятия. И поностальгировать в игровой форме и повеселиться.
Читать также: Частушки на вечер встречи выпускников.
А после такой конкурсной программы общих приятных воспоминаний станет еще больше.
Содержание
- Статистика класса
- Найди применение
- Выпускник
- На первый, второй
- Щас, споем
- Половинки
- Школьный звонок
- Школьная викторина
- Мини-сценка
- Женщины против мужчин
- К доске!
- Детские фото
Статистика класса
Понадобится:
- канцелярский планшет;
- ручка;
- распечатанный шаблон текста.
Ведущая призывает гостей выкрикивать любые цифры. Услышанные числа вписываются в места прочерков.
Согласно статистическим данным независимой комиссии за годы обучения N-класса определены следующие показатели:
- Масса косметических средств, наложенных на лица наших бывших одноклассниц в совокупности составляет ____ кг.
- Объем вылитого, а может и выпитого, на себя одеколона у наших бывших одноклассников ____ л.
- Школьная сумочка у девочек весила ____ г, у мальчиков ____ г.
- Скорость движения мысли по извилинам составляла ____ м/час.
- Высота поднятых рук на уроках составляла у девочек ____ мм, у мальчиков ____ м.
- А скорость движения за булочками в столовую у мальчишек составляла ____ км/сек, а у девочек ____ км/час.
- Одноклассники провели вместе ____ часов.
- За все годы обучения между одноклассниками было сказано ____ теплых слов.
- Общее количество прогулов у девочек ____, у мальчиков ____.
- Сила трения ладоней при рукопожатиях в честь встречи выпускников достигает ____ ньютон.
Найди применение
Понадобится несколько школьных предметов. Например, циркуль, линейка, карандаш, атлас и т. д.
Ведущая по очереди достает из мешочка какой-либо из предметов. А гости должны придумать к нему необычное применение. Допустим, компас. Пригодится, чтобы не заблудиться от класса до столовой.
Самые креативные в данном конкурсе и выигрывают.
Выпускник
Понадобится 9 табличек с буквами из слова “Выпускник”.
К участию приглашается 9 человек. Каждому выдают большую табличку с буквой. Ведущая загадывает загадки, ответы на которые необходимо составить из имеющихся букв. Отгаданное слово участники показывают зрителям, выстроившись в ряд с табличками в руках.
- Усы в единственном числе. (ус)
- Как говорит кукушка. (ку)
- Клуб веселых и находчивых? (КВН)
- Лимон кислый, перец горький, банан сладкий на… (вкус)
- У него есть бабушка. (внук)
- Ребенок мужского пола для родителей. (сын)
- По ночам мы видим. (сны)
- Борщ, щи, рассольник. Все это? (суп)
- Перед ЗАГСом жениху устраивают… (выкуп)
- Сегодня собрались. (выпускники)
На первый, второй
Конкурс подойдет для начала либо конца вечера, когда на сцену приглашаются все выпускники. Ведущая озвучивает задания, бывшие одноклассники выполняют.
Список заданий:
- Выстроитесь в ряд в алфавитном порядке фамилий. У девушек учитываются девичьи фамилии, которые были в школе.
- А теперь выстроитесь по росту. От большого к малому. Затем наоборот.
- На первый, второй рассчитайсь.
- Вторые, шаг вперед.
- Первые, шаг назад.
- Вторые, чему посвящено мероприятие? Хором — вечеру встречи выпускников.
- Первые, кто вы все друг другу? Хором — одноклассники.
- Вторые, сколько лет прошло с выпуска?
- Первые, когда будет следующая встреча?
- А теперь, выстроитесь все в один ряд. Налево! И вперед по своим местам.
Щас, споем
Понадобятся распечатанные тексты песен крупным шрифтом. Слова песни разрезаются по строчкам. Строчки раздаются гостям.
Все гости делятся на две команды. Так как игра застольная, то одна половина стола — это одна команда. Каждой группе раздают полоски бумаги со строчками известной песни.
Двум командам две разные композиции. Участники должны понять, что это за песня и исполнить. Сначала поют хором игроки одной группы, затем другой.
В конце музыкальной игры все друг друга благодарят аплодисментами.
Половинки
Мужчины пишут имя той, которая нравилась ему в классе. Женщины по аналогии пишут мужские имена. Процедура проходит анонимно. Затем ведущая подсчитывает количество имен. Из тех, кого чаще всего упомянули, формируется пара.
Пара приглашается на сцену и исполняет забавный танец под песню “Sex Bomb”.
Школьный звонок
Ведущая начинает конкурс со слов о том, что спустя столько лет все изменились. И не только внешне, но и характером. Затем предлагает с помощью колокольчика проверить, кто как поступил бы в той или иной ситуации.
За каждого гостя все скажет песня, а точнее, ее отрывок. Ведущая подходит к каждому по очереди с определенным вопросом. Выпускник звенит колокольчиком в ответ. И в этот момент играет музыка, слова которой и отвечают на вопрос от ведущей.
Перечень вопросов и композиций:
- Как тебе удалось так похудеть (сохранить фигуру) или как тебе удается всегда так хорошо выглядеть, в чем твой секрет? “Я яблоки ела — Пропаганда”.
- Каким вы представляли праздничный стол на встрече бывших одноклассников? “Только рюмка на столе — Григорий Лепс”.
- Что вы делали прошлым летом? “На теплоходе музыка играет — Апина”.
- Что вы сделаете, если вас уволят? “Хочу на Бали — Gayazov”.
- Как вы оцениваете свое финансовое положение? “А в кармане мани не густо — Отпетые мошенники”.
- Как вы себя чувствуете? “Цвет настроения синий — Киркоров”.
- Ваша любимая песня? “Мало половин — Бузова”.
- Как вы себя охарактеризуете? “Немного пьяный, но такой кайфовый — Николай Зимний”.
- Поделитесь своими мыслями. “В голове моей туманы — Макс Барских”.
- Скажите мне комплимент. “Ты так красива — Квест Пистолс”.
- Вам весело? “Тишины хочу — Антиреспект”.
- Что вы сделаете после 5 рюмки? “Я танцую пьяный на столе — Профессор Лебединский”.
- Что будете делать после вечера выпускников? “По ресторанам — Рустам Набиев”
- Как вы извиняетесь перед второй половинкой? “Мурка — Ты мой муреночек”.
- Что вы сделаете, если у вас будет очень хорошее настроение? “Ирина Аллегрова — Я построю гарем”.
- На чем вы приехали на встречу выпускников? “На большом воздушном шаре — Елка”.
- Расскажите о себе вкратце. “Я маленькая пчелка, жу жу — детская песня”.
- Что вы скажете грустному человеку? “Вся жизнь впереди — Самоцветы”.
- Поделитесь своими мыслями. “Харам мамбуру — Ногу свело”.
- Поделитесь своей мечтой. “Детство —Ю. Шатунов”.
Школьная викторина
Можно пригласить участию двух человек либо две команды. Ведущая задает вопросы, касаемо их школы. Побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.
Чтобы составить викторину, ведущей потребуется заранее выяснить как можно больше интересных фактов о школе и о самом выпуске.
Например, как звали учителя по физике? Кто в вашем классе опаздывал чаще других? В каком году ваша школа открылась?
Мини-сценка
Понадобятся элементы для образов. Например, для бабки платок на голову, для деда ушанка. Для зайчика ободок с ушками т. д. При этом допустимо обойтись и вовсе без костюмов.
Все в далекие школьные времена любили сказки. Некоторые ходили в театральный кружок, а кто-то активно участвовал в КВН. Ведущая предлагает вспомнить свои артистические навыки.
Роли:
- дед;
- бабка;
- коза;
- зайчик;
- свинка.
Ведущая просто читает текст сказки, а участники обыгрывают все, что говорится.
Жили-были дед, да бабка. Внуки к ним редко приезжали, поэтому они держали хозяйство. Это коза, которая вечно со всеми заигрывала. Зайчик, который то и дело целыми днями скок-скок, скок-скок. И свинка. Та еще лентяйка, только и зевала.
Каждое утро дед с бабкой начинали с зарядки. Взмахи руками, выпады ногами, приседания, отжимания. Был еще у них порох в пороховнице! Свинка в это время смотрела на стариков, как на дураков и все крутила у виска. Она то предпочитала нежится под солнышком, да зевать все время. Зайчику не нужна была никакая зарядка, ведь он весь день скакал, как не нормальный. Прыг, да скок, прыг, да скок. Козочка же каждое утро наслаждалась своей красотой и танцевала от радости, словно порхающая бабочка.
Но однажды что-то пошло не так. И во время зарядки у деда прихватило спину. Бабка принялась делать ему массаж. Старик же настолько расслабился, что молодость вспомнил, да как обнял бабку со всей страстью. Зайчик аж прикрыл глаза. А свинка лишь крутила у виска, да зевала. Коза завистливо посмотрела на парочку и принялась дальше порхать, словно бабочка.
А дед довольный был, что после бабки и зайчика обнял. Свинке пузико почесал. А козочку в щечку поцеловал. У бабки от удивления икота разыгралась. Да такая, что зайчик закрыл уши. А козочка с испугу принялась бодать бабку. Свинка же смотрела на всех, как на дураков, да пальцем у виска крутила, одновременно зевая.
Дед понял, что намечается кипишь. А также то, что из всех адекватные только он, да свинка. Поэтому взял старик свинку в охапку и убежал. Зайчик тоже не растерялся, да ускакал прочь. Бабка в ответ начала щекотать козу. И пока та смеялась, бабка убежала вслед за дедом. Коза поняла, что осталась одна. Послала всем воздушный поцелуй и помчалась за всеми.
Женщины против мужчин
Приглашаются две команды. Из мужчин и из женщин. Группы становятся друг напротив друга и по очереди исполняют коллективный танец по песни разных жанров. Кто кого перетанцует — решают аплодисменты.
Примерный плейлист:
- Bob Sinclair — Everybody Dance Now.
- Kristina Agilera — Show me how you burlesque.
- Ленинград — WWW.
- Jennifer Lopez — Let’s Get Loud.
- Christina Aguilera feat. Lil’ Kim & Mya & Pink — Lady Marmalade
Русская народная “Калинка-малинка”.
Тимати — Дерзкая.
Верка Сердючка — Хорошо.
Танец маленьких утят.
Армянская народная.
К доске!
Понадобятся две доски. Меловые либо маркерные. Также нужны тряпки/губки для стирания записей с доски и инструменты для писания (маркеры, мелки).
Участники делятся на две команды. Напротив каждой устанавливается своя доска. Рядом лежат губки/тряпки и мелки/маркеры.
Участники с каждой команды подбегают к доске и пишут легкий пример. Допустим, 2 + 2. вторые по очереди участники вписывают ответ после передачи эстафеты. Третьи игроки стирают все с доски. Начиная с четвертых по счету участников все повторяется. Только примеры для решения следует писать разные.
Побеждает самая быстрая и умная команда.
Детские фото
Ведущая заранее собирает у всех гостей фотографии во времена их детства. Фото нужны в электронном виде. Затем на большом экране включается слайд-шоу. Сначала показывается фотография ребенка. Присутствующие пытаются отгадать, кто это. Затем появляется фото уже во взрослом обличии.
Автор: Юлия Доронина специально для сайта «Топ, топ, сапожок», копирование текста на посторонний сайт запрещено.
Сценарий вечера встречи выпускников
«Веселые уроки много лет спустя…»
2020г.
Выход ведущих.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя!
Ведущий 2:
Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Ведущий 1:
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Ведущий 2:
Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Ведущий 1:
Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
Ведущий 2:
Сегодня, как и много лет назад,
«Добро пожаловать!» (вместе) — при входе говорят.
Ведущий 1. Сколько вас собралось в этом зале!
Каждый встрече с товарищем рад.
Загрустить вам удастся едва ли.
Календарь пролистаем назад.
Ведущий 2. И пусть мысленно снова уроки
У доски отвечать вам придется
И в записке писать снова строки
От которых вдруг сердце забьется.
Ведущий 1. И любовь свою первую встретить
Вам придется, вздохнувши украдкой
И глядеть на любимых девчонок
Осторожно прикрывшись тетрадкой.
Ведущий 2. Это было ведь, было когда-то
Ну признайтесь и всем улыбнитесь
А девчонка сидит с вами рядом
Только вы уж получше вглядитесь.
Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале!
Ведущий 1. День выпускников сегодня и о вас пойдет здесь речь. Но прежде чем праздник сегодня мы начнем, мы перекличку проведем.
Ведущий 2. Будьте внимательны, громко кричите. Год своего выпуска не пропустите! Выпускники 1970 года! 50 лет!
Ведущий 1. Выпускники 1975 года! 45 лет!
Ведущий 2. Выпускники 1980 года! 40 лет!
Ведущий 1. Выпускники 1985 года! 35 лет!
Ведущий 2. Выпускники 1990 года! 30 лет!
Ведущий 1. Выпускники 1995 года! 25 лет!
Ведущий 2. Выпускники 2000 года! 20 лет!
Ведущий 1. Выпускники 2005 года! 15 лет!
Ведущий 2. Выпускники 2010 года! 10 лет!
Ведущий 1. Выпускники 2015 года! 5 лет!
Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется директору школы Татьяне Николаевне Марьенковой.
(речь директора)
Несёт нас времени река… Ни для кого здесь не секрет,
Что от последнего звонка прошло уж много лет!
Сейчас у каждого свои заботы, жизни путь
У вас семья, дела, работа – и нету время отдохнуть….
Ведущий 1. Но, сегодня – не тот день. Сегодня звёзды сложились так, что все мы собрались в этом зале… И я предлагаю узнать, что за люди здесь находятся, как сложилась у вас жизнь, какими вы стали.
Ведущий 2. Я буду называть категории, а вы, если относите себя к этой категории — поднимаете руку, как в школе и кричите –
ЭТО Я!! ЭТО Я!!! ВСТРЕЧЕ С ВАМИ РАД, ДРУЗЬЯ!!!
Давайте порепетируем.
ПЕРЕКЛИЧКА:
Ведущий 1. Поприветствуем пока тех, кто здесь издалека…
Кто у нас такие птицы – с ближней, дальней заграницы?
Ведущий 2. Кто корням не изменяет – Кожву прославляет…
Вам хвала, почёт и честь! Кто обосновался здесь?
Ведущий 1. Мы продолжим про детей героических семей.
У кого, чур не тая, многодетная семья?
Ведущий 2. Кто пока что холостой? Держит кто свой хвост трубой?
Кому счастья пожелать, чтоб семью скорей создать?
Ведущий 1. Кто на сайте на известном, одноклассников прелестных
Всех пытается найти, зависает кто в сети?
Ведущий 2. Кто пешком теперь не ходит — свою машину гордо водит?
Ну-ка, руки поднимите – сейчас узнаем, кто водитель…
Ведущий 1. Ничего нет лучше в мире, чем жить в собственной квартире.
Кто владелец таковой? Кто счастливчик? Кто герой?
Ведущий 2. Кто, несмотря на жизни бремя, нашёл возможности и время.
И сегодня очень рад время повернуть назад?
Ведущий 1. Молодцы! Вот мы и познакомились! (пауза)
Ведущий 2. Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий 1. Сегодня мы рады видеть в стенах школы выпускников разных лет. Мы с вами одна большая школьная семья! И все пришедшие на вечер встречи – разные поколения этой семьи – один дружный коллектив, который объединила в своих стенах наша любимая школа.
Ведущий 1. Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Наша школа вырастила не одно поколение замечательных выпускников. Сколько их девчонок и мальчишек, юных воробышков, покинуло стены любимой школы?
Ведущий 2. Да уж, за 75 лет многое можно вспомнить, чего только не произошло за эти боевые школьные годы. Уважаемые выпускники, давайте вспомним самые простые будни из вашей школьной жизни…
• Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?
• По какому предмету вы получили первую пятерку?
• За что вы получили двойку?
• Какой предмет был самый любимый?
• Что любили больше всего кушать в столовой?
• Мужская половина, вопрос вам — Вы дергали девчонок за косички?
• Вы помните свой последний урок?
• Кто сидел рядом с Вами за партой?
• Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?
• А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах? Предлагаю обратить внимание на экран. Давайте вспомним игры детства.
Игра «А у меня было классное детство»
Ведущий 1. Молодцы! Всё помните!
Ведущий 2. У всех нас разные дороги,
У всех нас разные пути.
Не все сегодня педагоги
Смогли на вечер наш прийти.
Ведущий 1. Но мы забыть о них не в силах,
К тому ж возможность нам дана
Учителей своих любимых
Сегодня вспомнить имена.
Ведущий 2. К великому сожалению, жизнь — есть жизнь, и сегодня не все учителя с нами в этом мире.
Они, как правило, уходят, не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как — будто где-то рядышком они.
Ведущий 1. Давайте вспомним тех учителей, которые никогда уже не придут на вечер встречи со своими выпускниками, но вечно будут жить в наших сердцах…
Ведущий 2. Предлагаю почтить память об ушедших учителях. Пусть память о них будет светлой.
Видеоролик – «Минута памяти».
Ведущий 2. Встречайте, на сцене детское объединение «Современники».
Танец детей
Ведущий 1. Ах, школьное детство! Вернемся все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в вашем сердце и в школе они.
Ведущий 2. Казалось, это было так недавно, а на самом деле это было давно. И сегодняшняя встреча вернула вас в те незабываемые школьные дни. Хочется пожелать вам крепкого здоровья и безграничного счастья!
Ведущий 1. А мы рады приветствовать выпускников 1975 года – выпускников с 45 летним стажем! Классные руководители – Поликарпова Людмила Петровна, Старцева Муза Николаевна, Артамонова Дина Сергеевна.
Дорогие выпускники
Приглашаем вас сейчас
На сцену торжественно пройти.
(Слово выпускникам)
Ведущий 2. А мы предлагаем вашему вниманию игру «Проказы» по принципу «Правда или ложь». За основу взяты записи из школьных дневников, которые являются правдой и добавлены вымышленные. Мы сейчас с вами разделимся на две команды и в конце игры узнаем победителя. На экране появляется запись, вы думаете правда это или ложь, на раздумье дается 30 секунд; команда, поднявшая руку, называет ответ. Если ответ верный, зарабатываете 1балл, если не правильный – балл засчитывается противоположной команде.
Игра «записи из дневника»
Ведущий 2. Как молоды вы были
Как искренно любили
Как верили в себя
И надеемся, что вы сегодня остались такими же, выпускники 1980 года, которые сегодня отмечают свой 40летний стаж. Классные руководители – Габова Анна Семеновна, Кабалина Нина Андреевна, Канева Т.А.
Есть, что вспомнить и что подытожить!
Право есть дать весомый совет!
Есть стремленье успехи умножить!
40- это больше, чем сотня побед!
Ведущий 1. Дорогие выпускники
Приглашаем вас сейчас
На сцену торжественно пройти.
(Слово предоставляется выпускникам 1980 г.)
Ведущий 2. Встречайте, для вас поёт Дарья Волкова.
Дарья Волкова – «Восьмиклассница»
Ведущий 1.
Тридцать пять… как много пролетело
Лет с тех пор, как закончили школу вы.
А когда-то ведь все вместе, неумело
Вы учились в этой школе, как могли.
Ведущий 2.
Хорошо сегодня быть всем вместе,
Хорошо всех видеть, друг с другом говорить.
Ведь ваш класс достоин этой чести,
Так что смело можно вас хвалить.
Ведущий 1. В 1985 году выпускниками стали два класса, классные руководители: Бабикова Татьяна Ивановна и Клименко Людмила Георгиевна. Слово предоставляется выпуску 1985 года.
(слово выпускников)
Ведущий 2. Я думаю, что никто не будет возражать, если мы предложим нашим выпускникам побывать на весёлых уроках… Оценки сегодня на уроках мы ставить не будем. А вот оценивать будем обязательно с помощью аплодисментов. Давайте потренируемся, какой выпуск громче аплодирует? Молодцы!
Ведущий 1. С какого же урока начнём? Есть такое утверждение, что математика – царица наук. И первый урок – «МУЗЫКАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Ведущий 2. Для начала разминочка… Загадайте двузначное число, умножьте его на 2, отнимите 10, добавьте 20, разделите на 2 и закройте глаза! Темно, правда?
Ну, а теперь начинаем наш весёлый урок математики, совмещённый с музыкой. Сейчас вы прослушаете 8 отрывков из песен, в которых встречаются числа. Ваша задача, пока звучит музыка сосчитать сумму всех прозвучавших чисел……
Поскольку, я уверена, что правильных ответов будет много, мне нужны помощники, которые будут мне подсказывать, если я не замечу, кто первым поднял руку для ответа… это наши ребята из волонтерского отряда «Современники».
Игра «Музыкальная математика»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ — 100
Давайте поаплодируем громко и дружно за то, чтобы сегодня вечер прошёл на все 100!!!
Ведущий 1. Жаль очень редко, скинув бремя, вы понимаете «Пора»
Собраться вместе, вспомнить время- с названьем «Школьная пора!»
И вспомнить, как вы все дружили, влюблялись, ссорились порой,
Как друг без друга дня не жили, стояли за друзей горой!
Ведущий 2. И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В тетради суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд
Встречаем 30 летний выпуск 1990 года. Классные руководители – Поликарпова Людмила Петровна, Бейкова Людмила Васильевна, Старцева Ирина Алексеевна.
Слово представляется выпускникам 1990 года
Ведущий 1.
Вы уже давно расстались,
Разлетелись кто куда.
Только в памяти остались
Эти годы навсегда.
И опять вас тянет в школу,
Это очень важно вам —
Разговоры, смех веселый,
Грусть и радость пополам.
Ведущий 2.
Нам нужны такие встречи,
Чтобы сердцем не остыть.
И торжественные речи
Лучше просто отложить.
Нужен разговор душевный
И сиянье добрых глаз,
И чудесный, и волшебный
Вечер там, где любят вас.
Ведущий 1.
Звонок отзвучал, 25 уж минуло,
Решили собраться и вспомнить былое,
Нахлынуло детство и счастье вдохнуло
О, школа! Тебя вспоминаем порою!
Ведущий 2.
Как вы уже догадались, эти строки звучат в адрес выпускников 1995 года.
И мы их приглашаем на сцену. В 1995 году выпускниками стали два класса, классные руководители: Кушманова Татьяна Валерьевна и Драгунов Александр Николаевич.
(слово выпускников)
Ведущий 2. А сейчас, дорогие выпускники, мы приглашаем вас на следующий урок — урок рисования. Сейчас на экране вы увидите детские рисунки. Детям было предложено нарисовать песню. Ваша задача угадать по детским рисункам, о какой песне идет речь.
Игра «Угадай песню по детскому рисунку»
Ведущий 2. Урок прошёл на отлично, очень приятно, что наши выпускники самые умные!
Ведущий 1. И вот уже пролетело для одних 25, для других 20 лет. Давайте поприветствуем выпускников юбилейного 2000 года. Классный руководитель Мухачёва Светлана Юрьевна.
Ведущий 2. Сегодня повод ̶ просто класс!
Встреча добрая у вас.
20 лет уже прошли,
Как ушли из школы Вы!
Развели Вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто — то в бизнес, Кто куда!
Что ж, аплодисменты, господа! (выступление выпускников)
А сейчас прошу обратить внимание на экран.
Презентация «Школа»
Танец «Хиты 90-х»
Ведущий 1.
И уже не 10, и еще не 20
Пролетели годы, только лишь 15.
Время мимолётно, только оглянулись.
Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.
Ведущий 2. В 2005 году выпускниками стали два класса, классные руководители: Поликарпова Людмила Петровна и Драгунова Ирина Вадимовна. Приглашаем на сцену выпускников, отметивших 15-летний юбилей окончания школы.
(слово выпускников)
Ведущий 2. А сейчас мы проведём весёлый урок Литературы. Помните, сколько лет преподаватели русского языка и литературы учили вас быть грамотными людьми и любить русскую литературу? Давайте проверим, что вы помните из школьной программы.
«УГАДАЙ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ»
Ведущий 2. Вы как всегда показали высший пилотаж!!! Молодцы!
Ведущий 1.
10 лет пролетели как птицы.
И куда улетели года?
Вот бы снова в школе учиться
И с друзьями встречаться всегда.
Ведущий 2.
Давайте поприветствуем выпускников 2010 года. Классный руководитель Бородина Валентина Ивановна.
(слово выпускников)
Ведущий 1.
Вы уже чего-то добились,
Кем-то стали, что-то нашли.
Значит, вы не зря учились,
И к нам через 5 лет пришли.
Ведущий 2.
В 2015 году был один выпуск, классный руководитель: Шевченко Татьяна Николаевна. Приглашаем на сцену выпускников, отметивших 5-летний юбилей окончания школы.
(слово выпускников)
Ведущий 1. Ну что ж…время неумолимо бежит вперед…
Промчались годы школьные,
Давно уж вы не школьники,
Но школу не забыть вам никогда —
О детстве память здесь на все года.
Ведущий 2.
Мы желаем Вам здоровья, счастья, удачи и благополучия! Не забывайте своих учителей! Двери школы всегда открыты для вас! До новых встреч, друзья, до свидания!
Обещанный сценарий.
Встреча одноклассников
Звучат «Фанфары»
Несет Вас времени река! Ни для кого здесь не секрет,
Что от последнего звонка минуло уж 15 лет!
Сейчас у каждого свои заботы,свои дела, свой жизни путь.
У каждого семья, работа и нету времени отдохнуть…
И вот сегодня, скинув бремя мы поняли теперь «Пора»
Собраться вместе, вспомнить время с названьем «Школьная пора!»
И вспомнить, как мы все дружили влюблялись, ссорились порой,
Как друг без друга дня не жили,стояли за друзей горой!
Гранит науки — камень жесткий ломая зубы грызли все!
Вдруг раздосадовавшись в доску,курили в лесополосе.
Шалить, бывали все горазды не ведали мы слова — грусть!
Ведь, сколько шалостей тогда мы в то время знали наизусть!
Ну, ладно! Что-то увлеклась я! а то за Вас все расскажу!..
Давай-ка, рюмки Вы нальете а я Вам тост провозглашу!Тост №1
Я хочу поприветствовать всех, кто собрался в этом зале. Для того чтобы быть на этой встрече, некоторые из нас проделали долгий путь, приехав из севера и с юга Германии ! Они нашли средства, время, а главное — непреодолимое желание для того, чтобы увидеться, вспомнить школу, наше детство,школьных друзей,пообщаться, поделиться своими радостями,успехами.
Как поётся в песне,которую сегодня мы ещё услышим,мы все такие разные и непохожие друг на друга. Каждый из нас индивидуален и уникален по-своему, но
есть одно что объединяет всех нас-наше детство , наша школа,наш класс.И сегодня общаясь друг с другом, может быть ненадолго мы снова вернёмся в наше детство. И я хочу сказать просто «как здорово что все мы здесь сегодня собрались»и давайте поднимем тост за нашу первую встречу спустя 15 лет и чтобы она была не последней!Звучит музыка «Куда уходит детство»
Куда-то уходит детство с маленьким колокольчиком в руке, но каждый из нас хранит в своем сердце школу и звон этого колокольчика.
Школа… здесь мы прочитали первое слово, написали первую букву
Здесь мы плакали, смеялись, ссорились, мирились, шалили на уроках
Здесь мы нашли своих друзей, здесь встретилась первая любовь…
И чего только не случалось в этих стенах.
И сейчас мы вернёмся ненадолго в нашу школу,потому что мы приготовили вам сюрприз (Клип).Прошу отключить мобилки и крепко держаться за вилки!
По старой привычке не дёргать мальчишкам девчат за косички!
Пить до дна! Есть до отвала! Петь до хрипоты! Плясать до упаду!
Прошу всех вас веселиться, а то не дадим опохмелиться.
Кто сидит, не развлекается, не танцует,не поёт
Пусть на нас не обижается,штраф 5 Евро он даёт.
А вот те кто будут активными и весёлыми,кроме хорошего настроения и заряда энергии получат ещё и приз.А сейчас я хочу от всех нас поблагодарить тех, благодаря которым мы все здесь собрались,то есть организаторов нашей встречи ,которые всё нам так прекрасно организовали с халле, едой ,а также всем кто им помогал.Апл пож-ла.И я думаю они нам сейчас что-нибудь скажут и передаю им микрофон.
Как говорят умудренные опытом люди, а они знают о чем говорят! «Между первой и второй…» Ну! Какие варианты есть для продолжения? (Говорят варианты. Между первой и второй пуля не должна пролететь». чтоб телефон не прозвонил. 313 секунд )А знаете почему так говорят,просто значение этого в том,что когда последний человек поставит пустую рюмку на стол нужно наливать и выпивать вторую рюмку. Так что мы с вами уже немного опаздали.Чтобы не опаздать ещё больше я предлагаю 2 тост.
Тост №2
Но сначала загадаю вам загадку.
Кто детей любил, ласкал кто ночей не досыпал,
Кто за них тревожился,а порою, строжился?
Терпеливо, день за днём их воспитывал ремнём,
Помогал учителю? кто это? РОДИТЕЛИ.
За любым столом, в любой праздник, по любому поводу — второй тост всегда поднимают за родителей! Вы все знаете,потому что у всех есть свои дети– как трудно быть родителем. Вспомните:
• Легко ли уговорить ребенка сделать уроки? Особенно устные?
• Легко ли ребенка поднять утром с постели?
• Легко ли объяснить учителю, что его ребенок мягкий и пушистый, и только в школе он почему-то хулиганит?
• А когда у ребенка случается первая любовь? Это же катастрофа! Лучше самому тысячу раз безответно влюбиться, чем пережить страдания собственного чада!
И со всем этим наши родители справились, все пережили, воспитали нас и подняли на ноги. Давайте выпьем за них ,за наших родителей.А сейчас я предлагаю всем спеть песню о нас и школе на всем известный мотив.
Как то на белом свете, утром в прекрасный час
Гордо мы шли с букетом в школу в первый класс.
И прослезились мамы,когда прозвенел звонок
Нас он позвал на первый в жизни наш урок.Припев: ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
вертится быстрей земляБыстро года промчались,вместе мы подрастали
Много с тобою в школьных стенах мы узнали
Азбука,теоремы,Пушкина вспомним вновь
Первую в нашей жизни школьную любовь.Снова промчались годы,с школою мы расстались
И спустя лет 15 вместе мы здесь собрались
Вспомнить сегодня школу,наш с тобой дружный класс
Чтобы на миг вернуться в детство в этот час.Тост №3
Мы выросли в общем для Вас доме, имя которому — школа! Надо сказать, что в этом доме мы были отнюдь не были сиротами. У нас были вторые родители, которых мы называли учителями! Вспомните как нелегко им было,нашим учителям,это сколько же нервов и терпения они должны были иметь, полдня с нами в школе да ещё придя домой, кучи непроверенных тетрадок да подготовка к урокам.
Я предлагаю поднять тост за тех, кого мы всегда будем уважать, помнить и любить!
Давайте выпьем за наших учителей! За наших дорогих учителей!Муз. пауза 6-7 минут. «Школьная пора» Т. Овсиенко.
10 лет в школе,сколько каждый хранит в себе воспоминаний о той школьной жизни,сколько долгих уроков и ожиданий,считания минут когда же зазвенит долгожданный звонок,сколько было стараний над задачами, теоремами, сочинениями.А вспомните как говорят закон подлости, когда ты не выучил урок и сидишь молишься чтобы тебя не вызвали,тебя же обязательно вызовут к доске и схлопочешь пару.А дома тебя ждёт головомойка от родителей.А сколько дрались, убегали с уроков,пререкались с учителями.А вспомните КВНы,Зарницы,Весёлые старты.А помните..(рассказываю смешную историю из школьной жизни)
Я хочу сейчас предложить всем вспомнить что-нибудь из школьной жизни,какую-нибудь смешную или курьёзную историю,произошедшую с вами или с друзьями и нам рассказать.Танцевальный перерыв.
А сейчас мы с вами поиграем в игру Дорф.(на немецком)
А сейчас к нам с поздравлением пришла пионерская дружина.Пионеры
Дружина с песней входит.
Вожатая : Дружина, равняйсь,смирно. Мы спитая и спетая пионерская дружина знаменитого …….. края явились не запылились по поводу празднования встречи одноклассников.Разрешите приступить к праздничной программе?
Дружина, равняйсь,смирно, к открытию праздничной программы будьте готовы!
Дружина: Всегда готовы!
Вожатая Пионерский наш отряд
Вас поздравить очень рад.
Вам они передают
Пионерский наш салют.1 пионер Мы пионеры,страны нашей дети,
нет никого счастливей на свете
Чтобы сегодня быть с вами опять
Мы вас со встречей пришли поздравлять !2 пионер Впереди у нас стоит
старшая вожатая
Хоть серьёзная на вид,
Но уже поддатая.От вожатой получает подзатыльник.
3 пионер Мы к вам сегодня пришли поучиться
как надо пить,но не упиться
Чтоб свою форму держать
Мы вас со встречей пришли поздравлять !1пионер Вся ваша жизнь нам служила примером
и октябрятам и пионерам
Так что позвольте нам дружно сказать
Мы вас со встречей пришли поздравлять !2 пионер А в коротеньких юбчонках
Наши пионерочки.
Хоть красивые на вид
Но уже не девочки.Вожатая:Вовочка ты что за стихи читаешь?Вот ты мне щас получишь!
3 пионер Нам дружина поручила
В пионеры вас принять.
Разрешите же сегодня
Нам вам галстук повязать.Вожатая: Мы примем в пионеры самых достойных,кто ответит нам на самые главные вопросы для пионеров.
1 вопрос: имя нашего вождя.Все кричат..(я вижу здесь много достойных)
2 вопрос:когда он родился?22 апреля
3 вопрос: день пионерии?19 мая
Победителю надеваем галстук,заставляем целовать знамя и тд..Вовочка Нет не зря мы повязали
Красный галстук вам на грудь.
Мы хотя и пионеры,
Но налейте нам чуть-чуть.Дружина равняйсь,смирно,шагом марш,песню запевай.(Уходят с песней)
Взвейтесь кострами синие ночи
Мы рионеры рюмочку хочемЗастольная игра исповедь — карточки с ответами и вопросами.
1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?
2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?
3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5 Списывал(а) ли ты домашние задания?
6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?
7 Часто ли ты влюблялся?
8 Спал(а) ли ты на уроках?
9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?
10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?
11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?
12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?
13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?
14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?
15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?Ответы
1 Часто приходилось страдать от этого.
2 Это происходило помимо моей воли.
3 Всегда!
4 Когда выгоняли из дома.
5 Всегда если здорово выпивал(а)
6 С кем не бывает.
7 Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие
8 Это было моим хобби
9 Это было моим хобби.
10 Это было самое приятное для меня.
11 Только при плохом настроении.
12 Только ночью.
13 Не представлял жизни без этого.
14 Только когда никто не видел.
15 Один раз в день позволял себе это удовольствиеВот уже 15 лет прошло с того момента, как Вы вступили во взрослую жизнь. Скоро на этом рубеже будут находится наши дети. Все в жизни получилось: работа, семья… Или нет? Кто из Вас способен похвастаться опытом семейной жизни, превышающим 12-летие? Есть таковые?
Я ведь это вот зачем спрашиваю! Помните, был в 10 классе у Вас предмет такой — «Этика и психология семейной жизни»? Просто сразу видно, кто посещал уроки, а кто в это время курить бегал в ближайший подъезд.Сценка»Вовочка и Петя»
ИгрыКавказец выскакивает с чемоданами на перрон,а поезда уже и след простыл:
«Ушла! Ой ушла!»Интеллигентного вида мужчина рядом назидательно произносит:
«Если вы имеете ввиду поезд,то правильно говорят «ушёл».-Будешь ты меня в такой трагический минут география учить!»
Так выпьем за то,чтобы мы никогда не забывали чему нас учили в школе!Клип муж сделал,на фоне «гимна одноклассников» школьные фото.
Многое взяла на форуме,кое-что моё,песня моя.Если есть вопросы, спрашивайте.