Сценарий вечный огонь символ нашей памяти

Урок
мужества.    «Вечный огонь памяти»

Цели:

—
способствовать воспитанию чувства патриотизма:

—
формировать у учащихся позицию защитника и патриота своей Родины.

Задачи:

·        
воспитывать
уважительное отношение к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны,
к традициям своей страны;

·        
развивать
эстетический и литературный вкус, интерес к поэзии и поэтическому слову;

·        
способствовать
проявлению положительных эмоций, которые помогут учащимся воспринимать
неравнодушно литературное и художественное слово.

Оборудование: мультимедийный проектор,
компьютер, презентация, видео «Ты же выжил, солдат», «От героев былых времен»,
«И все о той весне», стихи о Вечном огне.

Аудитория: обучающиеся 6-х классов

ХОД УРОКА

1
ведущий  (Слайд 1)

Бывают события, даже весьма значительные для своего времени,
которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся
достоянием архивных хранилищ. Но есть события, значение которых не тускнеет от
неумолимого бега времени. Напротив. Каждое прошедшее десятилетие с возрастающей
силой подчёркивает их величие, их определяющую роль в истории. К таким событиям
относится и победа нашего народа в Великой Отечественной войне.

2 ведущий

Память о прошлом… Нет, это не просто свойство человеческого
сознания, его способность сохранять следы минувшего. Память – это связующее
звено между прошлым и будущем. Из памяти народной мы черпаем силы для новых
свершений, она вдохновляет на труд и на подвиг. Вот почему наш народ так
благоговейно чтит память о подвигах тех, кто не жалел ни сил, ни самой жизни в
Великой битве с врагом, в борьбе за светлый грядущий день. И чем меньше
остается в живых свидетелей прошлого, тем большей становится наша всенародная
забота о его сохранении в вечной памяти потомков.

1 ведущий    (Слайд 2)

Чтобы вновь по планете
Метели войны не мели
Людям память нужна,
Как бы трудно им не было с нею.
Людям память нужна,
Чтоб беду отвести от Земли,
И вставая за это
Быть зорче, сплочённей, мудрее.

2 ведущий

С
того памятного мая минуло более 74 лет. Выросли новые поколения. Для них
Великая Отечественная война – далёкая история. Но совесть и долг перед
погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героическую и трагическую
страницу летописи нашего государства.

ВИДЕО
«Ты же выжил, солдат» (Юлия Началова)

1
ведущий

Сегодня
на нашем Уроке Мужества присутствует гость-Медведев Геннадий Николаевич, член
президиума Совета ветеранов г. Уссурийска (АПЛОДИСМЕНТЫ)

2
ведущий     (Слайд 3)

Вечный огонь…Он горит зимой и летом, днем и ночью, символизируя
долгую, вечную память о подвиге защитников Родины.

В День Победы — 9 мая к нему приносят цветы, приходят,
чтобы постоять, помолчать, поклониться памяти героев…

Традиция Вечного огня зародилась после Первой миро­вой войны,
когда в 1921 году в Париже был открыт памятник-мемориал Неизвестному солдату.
Пламя первого Вечного огня освещает Триумфальную арку на Елисейских полях, и
уже почти 100 лет этот огонь не гаснет.

1
ведущий   (Слайд 4)

В
России традиция зажигать Вечный огонь появилась значительно позже: первый
мемориал «Вечный огонь» был создан не в столице, а в небольшом поселке
Первомайский Щёкинского района Тульской области, у мон­умента павшим героям.
Вечный огонь зажегся здесь 6 мая 1956 года, через 12 лет после Победы.

2
ведущий  (Слайд 5)

И
лишь 10 лет спустя мемориал памяти Неизвестного солдата появился в Москве. 3
декабря 1966 года прах неизвестного солдата из братской могилы на 41-м
километре Ленинградского шоссе был пере­несен и торжественно захоронен в
Александровском саду. А 8 мая 1967 года на месте захоронения открылся
мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата», созданный по
проекту архитекторов Д.И. Бурдина, В.А. Климова, Ю.Р. Рабаева и скульптора Н.В.
Томского. Зажжению Вечного огня в Москве предшествовала величественная и в то
же время трогательная церемония: 7 мая 1967года факел Вечного огня зажгли от
пламени, пылающего на Марсовом поле в Ленинграде, – и началась эстафета по его
доставке в Москву.

1
ведущий   (Слайд 6)

Рассказывают,
что на всем пути стоял живой коридор – люди хотели видеть то, что было для них
свя­то. Улицы Москвы также были до отказа заполнены людьми. У Манежной площади
факел принял Герой Советского Союза, легендарный летчик Алексей Маресьев и
передал его Леони­ду Брежневу. Сохранились уникальные кадры хроники, запе­чатлевшие
этот миг – плачущие мужчины и женщины замер­ли, стараясь не пропустить самого
важного момента.

2
ведущий  (Слайд 7)

Мало
кто из собравшихся знал, что вся идея создания мемориала Неизвестному солдату в
Александровском саду дале­ко не сразу получила одобрение на государственном уровне.
В 1966 году, когда отмечалось 25-летие разгрома немецких войск под Москвой,
возникла идея создать памятник советским солдатам, погибшим в боях за Москву.
Однако первый секретарь Московского горкома партии Николай Егорычев считал, что
памятник должен быть не московским, а всенародным — таким мог стать только
памятник Неизвестному Сол­дату, и располагаться он должен был у стен Кремля,
символи­зировавшего Москву.

1
ведущий  (Слайд

Когда
был готов макет, Егорычев обратился к ведущим советским литераторам – Сергею
Михалкову, Константи­ну Симонову, Сергею Наровчатову и Сергею Смирнову – с
просьбой придумать надпись на памятнике. Творческий коллектив предложил
вариант: «Имя его неизвестно, подвиг его бессмертен». «Я подумал, – вспоминал
Егорычев, – как к могиле будут подходить люди. Возможно, кто потерял близких и
не знает, где они нашли покой. Что они скажут? Наверное: «Спасибо тебе, солдат!
Подвиг твой бессмертен!». И я предложил сло­во «его» заменить на «твое». Именно
в таком виде фраза и появилась на гранитной плите: «Имя твое неизвестно, под­виг
твой бессмертен».

2
ведущий  (Слайд 9)

Для всех нас воинские памятники – знак признательности тем, кто
отвел от мира угрозу фашистского рабства. Вечный огонь – памятник особенный.
Кажется, что яркое пламя возникает из земли само по себе. Но на самом деле оно
– результат работы сложного комплекса устройств. Механизм Вечного огня
представляет собой трубу, по которой подается газ, и устройство зажигания, где
возникает искра. Этому механизму нужна регулярная профилактика: необходимо
проверять целостность трубопровода, чистить от пыли и нагара искровысекательный
механизм, внешнюю облицовку (как правило, она выполнена из металла, в виде
звезды или факела)

1 ведущий   (Слайд 10)

У Вечного огня сгорание происходит внутри горелки, где доступ
кислорода ограничен. Огонь выходит наружу, обтекая конус через отверстия в короне.
Вечный огонь горит независимо от силы ветра, дождя и снега.
Конструкция придумана так, что при любых погодных условиях огонь остается
защищенным.

2 ведущий  (Слайд 12)

 12 декабря 1997 года Указом Президента
России от Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного Солдата был перенесен пост №1 с
почетным караулом. Караул несут воины Президентского полка, сменяясь каждый
час. В 2009 году памятнику был присвоен статус Общенационального мемориала
воинской славы, и началась реконструкция мемориала. На время реконструкции
Вечный огонь перенесли на Поклонную гору, а 23 февраля 2010 года после
завершения вернули к Кремлевской стене.

1 ведущий  (Слайд 13)

Памятник воинам-уссурийцам, павшим в сражениях Великой Отечественной
войны, расположен на площади Победы. Автор монумента — скульптор В. Ненаживин.
В 1941 г. из жителей города была сформирована 239-я стрелковая дивизия,
ПРОШЕДШАЯ С БОЯМИ ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. В
годы Великой Отечественной войны наш город послал в ряды действующей Красной
Армии 24 514 бойцов. За годы войны уссурийцы собрали и отправили в действующую
армию три эшелона подарков, на собранные средства было построено три эскадрильи
боевых самолётов и одна танковая колонна для фронта. За мужество и отвагу,
проявленные в годы ВОВ, тринадцать уссурийцев удостоены звания Героя Советского
Союза, пять тысяч награждены орденами и медалями. Более 6000 навеки
остались на полях сражений.

2
ведущий  (Слайд 14-15)

Преклоняясь
перед их героизмом, жители Уссурийска в мае 1977г. воздвигли монумент памяти
своих земляков, не вернувшихся с полей сражений. Он представляет собой
композицию из пяти высоких пилонов прямоугольного сечения, установленных на
общем подиуме в виде четырехгранной усеченной пирамиды. Между пилонами
размещены скульптурные группы, изображающие уходящих на фронт ополченцев и
остающихся в тылу их жен, матерей и детей. У подножия монумента устроен
жертвенник, в котором зажжен Вечный огонь, доставленный в Уссурийск с Марсова
поля Героем Советского Союза Д. Ф. Соболевым. На монументе закреплена памятная табличка, на которой
высечены следующие слова: «В жестоких сражениях с фашизмом за свободу и
независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны в 1941-1945 гг.
погибло более шести тысяч уссурийцев. Вечная слава Героям!». По всему периметру
площади установлено множество плит, на которых написаны имена погибших жителей
Уссурийска.

1
ведущий (Слайд 15)

Слово
предоставляется нашему гостю-Медведеву Геннадию Николаевичу, члену президиума
Совета ветеранов.   (ПОСЛЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ ВРУЧАЮТСЯ ЦВЕТЫ И ПРЕЗЕНТ)

«И ВСЁ О
ТОЙ ВЕСНЕ»-исполняют учащиеся 6-б класса

2 ведущий 
(Слайд 16-18)

Вечный
огонь – символ памяти павшим, 
Свет негасимый любви и добра. 
Новую жизнь воле даришь угасшей, 
Вглубь проникая частичкой тепла. 

Голову вверх запрокинув, вдыхаю 
Неба бескрайнего тихий покой. 
Вечным огнем пусть горит, не сгорая, 
Вера в бессмертье надежды людской

1
ведущий

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ
МИНУТА МОЛЧАНИЯ

ПРОШУ
ВСЕХ ВСТАТЬ!   (МЕТРОНОМ)

СТИХИ О
ВЕЧНОМ ОГНЕ (Атюшев Илья, Левицкий Роман)   (Слайд 19-20)

У
 Вечного огня
Тюльпаны поникли и в землю глядят.
Девятое мая – праздник солдат:
Чтоб жить нам с тобою, сражались они…
Тюльпаны пылают – цветы, как огни.

Огонь полыхает у братских могил,
Чтоб подвиг погибших никто не забыл:
Цвет алый – цвет крови, пролитой войной…
Но вечен огонь – значит, вечен герой!
                                                    Н. Самоний

огонь

Вечный
огонь

Вечный
огонь. Александровский сад.
Вечная память героям.
Кто же он был, неизвестный солдат,
Чтимый Великой страною.

Может, он был, еще юный курсант,
Или простой ополченец.
Может, убит потому, что не встал
Перед врагом на колени.

Может, в атаку он шел в полный рост,
Пуля в излете достала.
Или он был неизвестный матрос,
Тот, что погиб у штурвала.

Может, был летчик, а может танкист;
Это сегодня не важно.
Мы никогда не прочтем этот лист,
Тот треугольник бумажный.

Вечный огонь. Александровский сад.
Памятник тысячам жизней.
Вечный огонь, это память солдат,
Честно служивших Отчизне.

Ю.
Шмидт

ВИДЕО
«От героев былых времён»

2
ведущий

На
этом наш Урок Мужества окончен. Мы благодарим всех присутствующих за внимание!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 35 «Вишенка»

(МБДОУ детский сад № 35 «Вишенка»)

Акция по нравственно — патриотическому воспитанию

в первой ясельной группе.

Флешмоб «Вечный огонь, символ нашей памяти».

С. Новотроицкое, Ростовской области

2020 г.

Тезисы:

— Название конкурса «Муниципальный конкурс методических материалов патриотической направленности»

— Номинация «Акция» направленная на формирование представлений о символах памяти и о защитниках Родины.

-Возрастная группа: первая ясельная группа «Гномики»

— Количество участников 6 детей

— ФИО автора Иващенко Анна Валерьевна

— Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения детский сад № 35 «Вишенка».

— Территория: первая ясельная группа «Гномики» МБДОУ детский сад № 35 «Вишенка».

Цели:

— Формировать представление об истории возникновении «Вечного огня»;

— Воспитывать чуткое отношение к Родине;

— Приобщать к участию в общественных мероприятиях;

-Формировать представление о символах памяти и о защитниках родины;

Задачи:

— Развить внимание, память, общую моторику;

— Сформировать представление о труде;

— Формировать умение ориентироваться в пространстве;

— Развитие речи;

— Развить чувство гордости за свою Родину;

— Воспитание коллективистских чувств и взаимоотношений;

— Развитие воображения ребёнка по средствам вовлечения его в активный процесс познания;

Оглавление:

1 Оглавление: 3

2 Описание по разделу: 4

— Введение; 4

— Актуальность; 5

— Новизна; 6

— Значимость; 6

-Цели; 6

-Задачи; 6

— Контингент социально – экологической акции; 6

— Материально –техническое обеспечение; 6

3 Содержание мероприятия: 7

4 Выводы: 9

5 Заключения: 10

6 Фотоотчёт:

3

2. Описание по разделам.

Введение:

«Вечный огонь«- дань памяти погибших героев в борьбе за Родину. За жизнь и счастье людей живущих на ее земле, за счастливые детские голоса, за тот воздух, которым мы с вами дышим!

С помощью огня чтили память погибших воинов еще с древних времен, но в современной истории первый «Вечный огонь» был открыт в Париже в честь героев Первой мировой войны. Случилось это 11 ноября 1923 года.

В СССР первый «Вечный огонь» появился в как не странно не в крупном городе, а в Тульской области в небольшом поселке Первомайский. Но это скорее была инициатива самих граждан. К сожалению, в 90х годах из за нехватки средств он был отключен и вплоть до начала 2000х зажигался только по праздникам.

А 6 ноября 1957 года в Ленинграде на Марсовом поле зажгли уже первый официальный «Вечный огонь«. Сталевар Жуковский зажег его от факела с Кировского завода с мартена №1! И уже от его пламя пошла красной ленточкой эстафета зажжения «Вечного огня» уже во многих других городах СССР.

В этой связи особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью страны, её героями, историческими деятелями, известными людьми, полководцами. Невозможно воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества. Целенаправленное ознакомление ребенка с родным селом, городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины малыша связывается с местом, где он родился и живет.

При знакомстве с символами Великой отечественной войны (Вечным огнем, воспитателю необходимо выбирать наиболее доходчивые формулировки объяснений, применять целый комплекс методов и приёмов, которые стимулировали бы детский интерес, эмоциональное восприятие, мыслительную активность.

В процессе знакомства с «Вечным огнём», нами была проделана очень большая предварительная работа. Несмотря на то, что в моей группе малыши они с удовольствием учувствовали во всех процессах подготовки. Очень надеюсь что опыт, который они приобрели на наших занятиях, надолго сохранится в их памяти.

4

Актуальность.

Базой патриотического воспитания является нравственное, эстетическое, трудовое, умственное воспитание. В процессе такого разностороннего

воспитания зарождаются первые ростки гражданско-патриотических чувств.

Чувство Родины. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Нравственное воспитание – целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. Результатом нравственного воспитания детей дошкольного возраста становится проявление и утверждение в личности определённого набора нравственных качеств. И чем прочнее сформированы эти качества, чем меньше отклонений от принятых в обществе моральных устоев наблюдается у личности, тем выше оценка его нравственности со стороны окружающих.

Вечный огонь символизирует вечную память о погибших солдатах, отдавших жизнь во имя спасения Родины, ради свободы и мира на всей земле.

Вечный огонь, пылающий на могиле Неизвестного Солдата как символ памяти о героях, павших на фронтах Великой Отечественной войны…Его не могут погасить ни проливные дожди, ни злой ветер. Над ним не властно время, как бессильно оно и перед человеческой памятью, заставляющей живых приходить к этому священному месту и заворожённо смотреть на языки пламени, рвущиеся ввысь.

К счастью, нам этого не пришлось испытать, но книги и кинофильмы, посвящённые Великой Отечественной войне, донесли до наших дней дух сурового военного времени, боль и отчаяние людей, потерявших родных и близких. Хотя гибель на полях сражений сотен тысяч бойцов можно оправдать необходимостью защищать от врага свою Родину, что на Руси всегда считалось священным долгом, но всё равно ни разум, ни сердце никогда не смирятся с жестокостью войны. И только стоя у Вечного огня, понимаешь, как невыносимо тяжелы были для советских людей те тысяча четыреста восемнадцать страшных военных дней и ночей. Ведь каждую минуту как на фронте, так и в тылу тогда из жизни уходили тысячи людей, разбивались самые светлые мечты. В нашей стране, пожалуй, не найти ни одной семьи, не потерявшей во время войны кого-нибудь из родственников.

5

Новизна:

Новизна акция ««Вечный огонь», символ нашей памяти», заключается в форме проведения мероприятия, с детьми раннего возраста.

Значимость:

Знакомство малышей с символом Победы «Вечным огнём», через различные виды деятельности, считаю, одним из значимых условий по формированию нравственно — патриотического воспитания.

Цели:

— Формировать представление об истории возникновении «Вечного огня»;

— Воспитывать чуткое отношение к Родине;

— Приобщать к участию в общественных мероприятиях;

-Формировать представление о символах памяти и о защитниках родины;

Задачи:

— Развить внимание, память, общую моторику;

— Сформировать представление о труде;

— Формировать умение ориентироваться в пространстве;

— Развитие речи;

— Развить чувство гордости за свою Родину;

— Воспитание коллективистских чувств и взаимоотношений;

— Развитие воображения ребёнка по средствам вовлечения его в активный процесс познания;

Контингент акциипо нравственно- патриотическому воспитанию:

Дети первой ясельной группы (6 человек)

Материально –техническое обеспечение:

Фотографии участников ВОВ прислали родители по средствам мессенджеров, картинки и иллюстрации вскачены из сети интернет, остальные атрибуты находились в группе для воспитательно — образовательной работы с детьми, искусственные ели принёс воспитатель.

6

3 Содержание мероприятия.

Предварительная работа:

1 Рассматривание картин и иллюстраций о ВОВ.

Цель:

— формировать патриотические чувства детей на основе ознакомления с произведениями живописи и фотографий.

— дать понятие слов: защитник Родины, враг, война, ветераны.

2 Беседа о «Вечном огне».

Цель:

— формирование патриотических чувств у воспитанников к своей Родине;

— формировать чувство уважения и благодарности к защитникам Родины;

— развитие речи;

3 Рассматривание красного флажка.

Цель:

— развитие фантазии «Флажок- огонек»;

— развить общую моторику и умение ориентироваться в пространстве;

4 Рассматривание Георгиевской ленточки.

Цель:

— познакомить с Георгиевской лентой;

— формировать нравственно-патриотические чувства у младших дошкольников;

— воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;

5 Конструирование «Обелиск памяти».

Цель:

— сенсорное развитие;

— использование готовой постройки с целью формирования трудовых навыков;

— рассказывание о предназначении обелиска;

6 Рисование «Вечный огонь»

Цель:

— закрепить навыки рисования ладошкой,

7

— формирование патриотических чувств;

— развитие речи;

— формировать умение ориентироваться в пространстве;

7 Рисование «Голубь мира»

Цель:

— Развивать познавательный интерес;

— Формировать умение детей рисовать голубя ладошкой;

— Развивать навыки работы гуашью;

8 Надевание головных уборов различных родов войск

Цель:

— формировать наблюдательность, внимание, тонкости зрительного восприятия;

— формировать знания о символах Вооруженных Сил России.

Ход акции:

В центре группы стоит обелиск на постаменте, под обелиском вечный огонь, по бокам небольшие искусственные ели.

Звучит песня Юрия Вережникова «День победы, это свято».

Дети стоят перед обелиском.

От Москвы до Берлина путь был очень длинный,

Был крутым от неба до земли.

Несмотря на мины и на бомб лавины

До Берлина воины дошли

В День Победы яркий, для фашистов жаркий

Расцветает праздничный салют

Поднимают чарки ветераны в парках

И гвоздики алые несут.

На первый куплет дети маршируют на месте, в руках флажки.

Припев:

День победы это свято

Его слава в целом мире велика.

День победы в сорок пятом

8

Остается днем победы на века.

На припев выполняют основные гимнастические упражнения: руки вверх, в стороны, вперед, вниз.

Много песен спето про победу эту

И еще не мало пропоют.

Спасена планета, стало больше света

Но фашисты все еще живут.

Заросли окопы, все исчезли тропы

По которым шла тогда война

Не забудь, Европа, про ужасный опыт

Помни всех героев имена.

На второй куплет дети маршируют по кругу, в руках флажки.

Припев:

День победы это свято

Его слава в целом мире велика.

День победы в сорок пятом

Остается днем победы на века.

На второй припев, идут по кругу с поднятыми руками, машут флажками, кричат «Ура!»

Акция заканчивается тем, что дети вручают открытки с изображением «Вечного огня», родителям которые приходят за детьми из других групп.

4 Вывод.

С помощью нравственно – патриотической акции мы заложили основы любви к Родине, уважения к Ветеранам, вспомнили как нелегко нам досталась Победа.

9

5 Заключение.

В результате проведённых массовых мероприятий у детей произошло освоение и формирование основ нравственно – патриотического воспитания. Проявилось уважение к защитникам Родины и готовность выполнять совместную деятельность. Уважительно относиться к

ветеранам. В результате дальнейшей работы планирую организовать подобные акции по нравственно – патриотическому воспитанию.

04.12.2017

Сценарий «Вечный огонь памяти.»

Общешкольное мероприятие

Оценить

944

Цель праздника: воспитание патриотических чувств к нашей Родине. Уважительного отношения к защитникам Отечества, к памяти защитников павших в сражениях.

Задачи: создать атмосферу праздника; воспитывать чувство гордости за наших предков воевавших в ВОВ. Формирование у детей уважения к историческому прошлому своего народа.

Ведущий 1:
— Ребята, совсем скоро наступит долгожданный День Победы! 9 мая – светлый и радостный праздник для всех людей. В 1945 году в этот день закончилась война с фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестоких сражениях. Им мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом. Вечная слава героям!

Дети: — Салют!

Вед: Девятое мая – день славной Победы над фашистской Германией! Вся наша страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. С великим Днем Победы поздравляю вас всех!

Лев Доля:

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют
Фейерверк, взлетает в небо,
Распыляясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом,
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы-
Это значит, нет войны!

Вед: Много героев отдало жизнь за освобождение родной земли от фашистских захватчиков. Когда Красная Армия прогнала захватчиков со своей земли, наши войска помогли народам других стран обрести свою свободу. Везде встречали воинов – освободителей с радостью.

Василиса М:

Героям Победы — спасибо!
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда — в сорок пятом!
Вы кровью и потом
Добыли Победу.
Вы молоды были,
Сейчас — уже деды.
Мы эту Победу —
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен —
И взрослым, и детям!

Вед: Много, много лет тому назад, богатыри защищали нашу страну. А ну богатыри выходите, свою удаль покажите.

Танец «Богатырей»

Вед: Родина помнит своих героев. По всем нашей стране стоят памятники Неизвестному солдату. Посмотрим на некоторых из них.

Слайды с изображением памятников неизв. Солдату.

Вед: Предлагаю вам почтить их память минутой молчания.

Минута молчания

Милана К.

Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
Всем тем, которых забывать нельзя…
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!

Ярик К.

Никто не забыт, ничто не забыто —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Потухшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но словно огонь, у подножья – гвоздика
Никто не забыт и ничто не забыто.

«Вечный огонь» Филлипенко

Вед: 75 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны.

Нашим врагам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. У немцев было хорошее оружие, а у наших солдат была отвага, стойкость, мужество.

Диана:

Была война и гибли люди
И шел за Родину солдат.
Он воевал, и он был храбрым
И был фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы рассказал.

Вед: Были у нас автоматы и пушки, танки и самолеты. Но на вооружении армии были еще и песни, которые заставляли ненавидеть врага и звали в бой. Врага беспощадно гнали с нашей земли и одерживали победу в жестоких боях. В минуты отдыха, после боя, солдаты писали письма домой, кто-то брал гитару и тихо напевал любимые песни. Всю войну музыка поддерживала боевой дух наших воинов.

Танец «Синий платочек»

Вед: Наши солдаты отличались не только удалью, веселым характером, но и беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой. А какие стали их внуки? Такие же ловкие и смекалистые? Наши защитники должны быть не только смелыми и ловкими, но и обязательно внимательными и сейчас мы это проверим.

Вед: Если я подниму белый флажок – вы будете плавать. Если зеленый – скакать, если розовый – летать. Если красный – кричать « УРА»! Давайте, посмотрим, какие из вас получатся воины.

Игра «Флажки»

Валера:

День Победы! День Победы!
На парад мы все идем
День Победы! День Победы!
Красные флажки несем.
День Победы! День Победы!
Отмечает вся страна!
День Победы! День Победы!
Ведь она у нас одна!
Мы несем флажки с цветами
В самый мирный день в году.
Никогда не знайте, дети,
Про войну и про беду!

Вед: Наш Север стал неприступен для врагов. Беспримерным мужеством прославили моряки Северный флот. Именно по Северному морскому пути шли транспортные суда наших союзников. Наши корабли атаковали глубинными бомбами фашистские подводные лодки, сбивали вражеские самолеты, вели транспорты союзников через льды. Слава героям – морякам!

На слайде появляются памятники героям в Мурманске и Североморске. 

Вед:

Берегите Россию –
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой…
Берегите Россию –
Нет России другой.

Песня «Пой, живи Россия»

Лера:

День Победы 9 мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

Вед: Дорогие ребята! Праздник Победы не закончился. 9 мая сходите с мамами и папами на парад Побед, который состоится на площади 5 углов. Поздравьте ветеранов с праздником, возложите цветы к памятникам. А после нашего праздника мы отправимся к памятнику «…».

Песня «День Победы»

Классный час в 3 классе (коррекционный класс)

Учитель:

Маркелова Л.А.

Сафонова Н.В.

«Символы Победы Великой Отечественной Войны»

Вечный огонь – символ памяти павшим,

Свет негасимый любви и добра.

Новую жизнь воле даришь угасшей,

Вглубь проникая частичкой тепла.

Цель: создать условия для формирования первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа —   символах  Великой Победы.

Задачи:

обучающие: формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны, представления о символах Победы; познакомить с понятием «георгиевская лента»;
развивающие: развивать навыки диалоговой речи, обогащение словарного запаса, мелкую моторику рук;
воспитательные: воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, воспитывать гуманистическое отношение к пожилым людям, воспитывать искренность и отзывчивость.

Дидактический и наглядный материал:

Рисунки и плакаты к 9 мая, цветы — красные гвоздики, медали и ордена ВОВ, георгиевская ленточка, модель танка, фрагмента фильма о Катюше https://yandex.ru/video /выстрелы Катюши, пластилин.

Ход мероприятия

1.Вступление. (слайд 1)

Мотивация

— Ребята посмотрите, пожалуйста, фотографию.

— Куда мы ходили?

— Какое событие празднует наш народ 9 мая?

Ребята, каждой весной все люди нашей страны ждут самого главного праздника. И праздник этот называется День Победы!

Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.

Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.

2. Понятие «символ». (слайд 2)

— Ребята, с какими предметами у вас ассоциируется праздник Победы?

Для нашей страны особое значение имеют символы Победы в Великой Отечественной войне. Поговорим о самых значимых из них.

3. Символ «Красная гвоздика». (слайд 3, букет красных гвоздик)

— Отгадайте загадку:

Символ победы этот цветок,

Красивый букет соберёшь из него,

Оттенков, сортов выбор большой,

Названье на пряность похоже его! (гвоздика)

— Почему именно гвоздика выбрана символом победы?

Красная гвоздика является символом пролитой крови, поэтому ее так много именно в День победы, ведь это еще и день памяти всех погибших. Красный цвет гвоздики символизирует кровь, пролитую нашими дедами на полях сражений. В нашей стране алые гвоздики стали символом победы в Великой Отечественной войне, символом народной памяти и благодарности. Но и белые гвоздики также являются очень подходящими для этого праздника. Белый цвет — цвет небесной чистоты, цвет празднования и ликования.

Гвоздика — символ стойкости и мужества всех, кто подарил нам Великую победу и возможность жить в свободной стране.

4.Символ «Вечный огонь». (слайд 4)

Голову вверх запрокинув, вдыхаю
Неба бескрайнего тихий покой.
Вечным огнем пусть горит, не сгорая,
Вера в бессмертье надежды людской.

— О каком символе идёт речь?

— Символом чего является вечный огонь?

— Почему вы так думаете?

Вечный огонь символизирует вечную память о погибших солдатах, отдавших жизнь во имя спасения Родины, ради свободы и мира на всей земле. За их бессмертный подвиг потомки всегда благодарили и будут благодарить павших солдат, склоняя головы над братскими могилами, возлагая цветы к монументам и памятникам, заступая на самый почётный пост — Пост №1. Самый первый Вечный огонь в России загорелся через 10 лет после Победы в посёлке Первомайский Тульской области. Он был зажжён 6 мая 1955 года на братской могиле. В России вечный огонь горит более чем в 50 городах.

5.Символ «Могила неизвестного солдата». (слайд 5)

Пожалуй самый известный вечный огонь – в Москве, у Могилы неизвестного солдата – самый почетный пост — Пост №1.

Могила Неизвестного Солдата — это символ памяти погибшим воинам. У стен Кремля — это надгробная плита – солдатская каска и лавровая ветвь, лежащие на боевом знамени. Могила выражает всю доблесть героев, бившихся за своё Отечество. Многие из этих героев так и остались неизвестными. В октябре 2014 года 3 декабря решено объявить Днём Неизвестного Солдата.

6. Символ «Танк Т — 34». (слайд 6, макет танка)

Танк Т-34 оказал огромное влияние на исход войны. Он был признан многими специалистами и военными экспертами одним из лучших танков Второй мировой войны.

7. Символ «Красная звезда». (слайд 7)

Кра́сная звезда — символ Красной армии. Звезды рисовали на военной технике, флагах, гербе СССР.

Позже красные звезды появились на головных уборах воинов-защитников. Звезда стала символом военных побед и оборонной мощи страны. Это официальный символ победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

8. Символ Реактивный миномет «Катюша». (слайд 8, просмотр фрагмента фильма о Катюше https://yandex.ru/video /выстрелы Катюши)

Реактивный миномёт «Катюша» — символ Победы которого очень боялись наши враги. Начиная с 1943 года Катюши широко использовались в борьбе с танками противника и для уничтожения живой силы.

9. Символ «Орден Победы». (слайд 9, ордена и медали ВОВ)

— Что это за орден?

— Что вы о нём знаете?

Это высший военный орден Советского Союза, вручавшийся с 1943 года. Награждали им только высший командный состав за успешное проведение решающих боевых операций.

В истории задокументировано всего 20 награждений и 17 награжденных (трое награждались дважды, а один – был лишен награды посмертно).

10. Символ «Орден Славы». (слайд 10, ордена и медали)

Орден Славы — военный орден СССР. Орден Славы состоит из трёх степеней: I, II и III степени. Высшей степенью является I степень. Награждение производилось в порядке строгой последовательности — от низшей степени к высшей. За отличия в боях Великой Отечественной войны и подвиги было вручено около миллиона знаков ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2678 — I степени.

11.Символ «Георгиевская лента». (слайд 11)

— Какая лента является символом победы?

— Почему она так называется?

-Что обозначают цвета?

— Где носят эту ленту?

Георгиевская лента получила свое название от имени святого Георгия. Его имя в течение уже 17 столетий является символом мужества и победы добра над злом.

Георгиевская лента – это двухцветная лента к ордену Святого Георгия, Георгиевскому кресту и Георгиевской медали. Цвета ленты: черные и оранжевые полосы обозначают дым и пламя на полях сражений, отражая отвагу и доблесть воинов, проявленные в боях, смерть и воскрешение, подвиг с риском для жизни и вечную славу.

В преддверии праздника День Победы, люди повязывают эту ленту на одежду в знак уважения, памяти и солидарности с героическими русскими солдатами, отстоявшими свободу нашей страны в этой страшной войне. Давайте и мы повяжем эти ленты в знак уважения и памяти. Носят георгиевскую ленточку на левой стороне груди.

12.Символ песня «День Победы». (слайд 12, песня День победы)

Непременным символом торжеств по поводу 9 мая — Дня Победы в Великой Отечественной войне стала «День Победы». Она была написана к 30-летию Великой Победы.

— Ребята, давайте послушаем песню победы и подпоем.

13.Обобщение. (слайд 12)

— О каких символах мы говорили?

— Что интересного, нового узнали?

— Знаете ли вы ещё символы Победы?

— Сейчас мы с вами сделаем миниатюру легендарного танка Т-34, который станет прекрасным подарком к празднику.

(Дети индивидуально изготавливают из пластилина танк и красную звезду).

Мультимедиа сопровождение.

​​​​​​​

Символы Победы Великой Отечественной Войны
PPT / 26.4 Мб

«У ВЕЧНОГО ОГНЯ».

Вечный огонь – символ памяти павшим,
Свет негасимый любви и добра.
Новую жизнь воле даришь угасшей,
Вглубь проникая частичкой тепла.
Голову вверх запрокинув, вдыхаю
Неба бескрайнего тихий покой.
Вечным огнем пусть горит, не сгорая,
Вера в бессмертье надежды людской.

П. Ветрова

Вечный огонь  — постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о чём-либо или о ком-либо. Непрерывное горение достигается путём подачи газа к определённому месту, в котором возникает искра. Обычно входит в мемориальный комплекс.

Старейшим вечным огнём считают огонь в мемориале неизвестного солдата в триумфальной арке в Париже. Он горит с 1921 года и напоминает о погибших солдатах Первой мировой войны.

 Первый Вечный огонь в Советском Союзе был зажжен на Марсовом поле в Ленинграде в 1956 году в память о погибших во время Февральской революции.

https://www.youtube.com/watch?v=ECB-tmf8aec

1. Танкист-рекордсмен

Зиновий Колобанов прославился тем, что в одном бою подбил 22 немецких танка.

Сражение произошло 20 августа 1941 года в районе деревни Войсковицы. Место для танковой засады было выбрано крайне удачно. По обеим сторонам дороги была заболоченная местность. После уничтожения первого и последнего танков в колонне все остальные лишились пространства для манёвра, а при попытке съехать с дороги их гусеницы увязали в болоте, тем самым лишая машины подвижности. Рота под командованием Колобанова в тот день подбила 43 вражеских танка.

Колобанов был представлен к награждению звездой Героя Советского Союза, однако прямо на наградном представлении звезда была кем-то вычеркнута, после чего красным карандашом вписано: «к ордену Красного Знамени». 15 сентября 1941 года Колобанов был тяжело ранен в районе Пушкина и остаток войны провёл в госпиталях. Умер в 1994 году.

1. Один против 15 танков

Помощник командира взвода противотанковых ружей Иван Лысенко служил в 27-й армии Воронежского фронта, которая принимала участие в Белгородско-Харьковской наступательной операции. В ходе наступления в Сумской области советским частям удалось отбить село Кириковка, однако немцы предприняли контратаку с участием танков.

Помощник командира взвода противотанковых ружей Иван Лысенко служил в 27-й армии Воронежского фронта, которая принимала участие в Белгородско-Харьковской наступательной операции. В ходе наступления в Сумской области советским частям удалось отбить село Кириковка, однако немцы предприняли контратаку с участием танков.

9 августа 1943 года в бою за Кириковку сержант Лысенко в одиночку подбил из ПТРС семь немецких танков дивизии «Великая Германия», которая считалась одним из самых элитных и боеспособных подразделений вермахта.

Лысенко, вооружённый только противотанковым ружьём, противостоял сразу 15 танкам противника. Он быстро менял позиции после каждого выстрела и к тому же хорошо знал самые уязвимые места немецких танков. Ему удалось подбить семь машин и уцелеть в этом неравном бою, хотя он и получил ранение в руку. Остальные танки прекратили атаку и отошли на свои позиции.

За этот бой он был награждён звездой Героя Советского Союза. Лысенко пережил войну и умер в 1984 году.

1. С топором против 50 немцев

Из-за ранения, полученного в первые дни войны, Дмитрий Овчаренко служил ездовым на складе боеприпасов. 13 июля 1941 года ехавший на повозке Овчаренко был пленён группой немцев численностью несколько десятков человек (в наградных документах на Овчаренко указана цифра 50) возле села Песец.

Обезоружив ездового, немцы сразу же начали допрос. Однако стоявший рядом с повозкой красноармеец неожиданно для немцев выхватил из неё топор, зарубил офицера и бросил несколько гранат в остальных.

Не ожидавшие сопротивления немцы бросились врассыпную, причём Овчаренко ещё успел догнать и зарубить второго офицера, после чего с их документами и своей повозкой вернулся в часть.

За свой подвиг рядовой Овчаренко был награждён звездой Героя Советского Союза. В январе 1945 года погиб в Венгрии.

1. Захват танка без оружия

Красноармеец Иван Середа вошёл в историю благодаря тому, что захватил танк практически голыми руками. Его имя активно использовалось в пропаганде для поднятия духа, особенно в первый период войны, из-за чего ходили слухи, что он выдуманный персонаж.

Однако Середа был самым настоящим героем и был награждён звездой Героя Советского Союза за свой подвиг в июле 1941 года.

Одна из версий гласит, что повар Середа стоял возле походной кухни, когда туда подъехал немецкий танк. Середа раздобыл топор и подкрался к танку, после чего ударами топора погнул ствол пулемёта и в одиночку заставил экипаж сдаться. Однако данные из официального представления бойца к награде, а также публикации в «Красной звезде», сделанные сразу после подвига, иначе описывают его обстоятельства.

Согласно официальным документам, немецкий танк мешал продвижению взвода. Тогда Середа обошёл его и запрыгнул на башню. В наградных документах сообщается, что он руками схватил ствол пулемёта и раскачивал его, не позволяя вести прицельный огонь (речь шла о лёгком пулемётном танке «Рено», немцы захватили их во Франции и использовали в первый период войны). Это позволило взводу благополучно миновать сектор огня и пленить экипаж танка. За подвиг Середа получил звезду Героя.

В начале 1942 года он был тяжело ранен, но позднее вернулся в строй и прошёл всю войну. Он умер в 1950 году в возрасте 31 года.

1. Врукопашную против автоколонны

18 октября 1944 года старший сержант Василий Огурцов с двумя другими бойцами находился в разведывательном дозоре. На дороге они обнаружили двигавшуюся автоколонну из 30 машин, сопровождавшую три самоходные артиллерийские установки (САУ).

Вооружённые автоматами кавалеристы атаковали колонну. Большая часть немцев, не зная численности советских солдат, бежала с поля боя.

Экипажи самоходок вступили в перестрелку. Огурцов с бойцами сумели забросать гранатами две САУ и вывести их из строя. С экипажами САУ они схватились в жестокой рукопашной схватке.

Сначала Огурцов орудовал прикладом автомата, пока тот не сломался. Тогда он стал биться сапёрной лопаткой, а одному из противников, как отдельно отмечено в наградном листе, перегрыз горло зубами.

На подмогу колонне приехал немецкий танк, однако Огурцову удалось забросать его гранатами, укрывшись за одной из САУ. Экипаж подбитого танка также был уничтожен.

В представлении к званию Героя Советского Союза указано, что Огурцов лично уничтожил 8 солдат противника и подбил танк. А трофеями трёх кавалеристов стали 30 автомобилей, перевозивших продовольствие и боеприпасы, а также три САУ и подбитый танк.

К сожалению, сам Огурцов до награждения так и не дожил. 25 декабря 1944 года он погиб на станции Кечкед под Будапештом в очередной рукопашной схватке. Звезду Героя он получил уже посмертно.

1. Поражение в битве – не проигрыш в войне

Константин Недорубов — казак, ветеран Первой мировой и Гражданской войн. Успел повоевать и за белых, и за красных. В 30-е годы несколько лет отсидел по закону «о трёх колосках», но был отпущен досрочно. Участник знаменитой Кущёвской атаки — одной из немногих кавалерийских атак Второй мировой войны.

Кущёвская атака произошла 2 августа 1942 года. Сражение было весьма ожесточённым, станица Кущёвская три раза переходила из рук в руки, но после подхода подкреплений всё же осталась за немцами. Тем не менее казакам удалось нанести противнику немалый урон. 53-летний Недорубов на пару с сыном уничтожил 70 немецких солдат.

За этот бой Недорубов был награждён звездой Героя Советского Союза. Он оставался в строю до декабря 1943 года. После тяжёлого ранения казак был демобилизован. Скончался в 1978 году в возрасте 89 лет.

Имя твоё неизвестно

Подвиг твой бессмертен

У Вечного огня — торжественная акция у памятного мемориала могилы Неизвестного солдата у Кремлевской стены

Торжественная акция у памятного мемориала могилы Неизвестного солдата у Кремлевской стены

Составители: Маргарян Т.М., зам. зав. отделом физической культуры и спорта Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, Фролов А.С., главный режиссер Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества

Данный материал представляет собой методическое пособие для организаторов массовой работы по военно-патриотическому воспитанию и основан на опыте работы Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества

Память и благодарность воинам-освободителям нашей родины, геройски погибшим в боях, навсегда осталась в сердцах наших людей.
Вернулась хорошая традиция — в памятные даты возлагать цветы к могиле Неизвестного солдата нашими детьми и молодежью!
Мы, ветераны армии и флота России, от души приветствуем и поддерживаем эту торжественную акцию, которая формирует в сердца юного поколения патриотизм и любовь к своей родине!

Генерал-инспектор ВВС СССР, Командир особого 224 отряда. Член Советско-Американской комиссии по уменьшению ядерной опасности, Генерал-майор Владимир Денисович Корж

Никто не забыт и ничто не забыто
Трепещет на ветру пламя Вечного огня, в молчании стоят люди у могилы Неизвестного солдата, тихо ложатся цветы на холодный гранит.
Без строгого и торжественного памятника, сооруженного любовью народа, теперь уже нельзя представить ни Красную площадь, ни Кремль, ни Москву.
Он погиб в дни грозные и великие.
Осень 1941-го. В смертельной схватке народы Советского Союза и полчища фашистской Германии скрестили оружие на подступах к нашей столице.
Весь мир затаил дыхание. Устоит ли Москва? Выдержит ли Советский Союз бешеный натиск сильного и наглого врага? Такие вопросы возникали в ту пору у миллионов простых людей на всем земном шаре.
Тогда же на Красной площади состоялся военный парад. Отсюда советские воины шли прямо на передовые позиции, чтобы преградить путь врагу.
Великая битва под Москвой, остановившая фашистские орды, развеяла легенду о непобедимости гитлеровской армии. На защиту главного города советского государства встали сыны всех народов нашей многонациональной Родины.
Москва выстояла! Москва победила!

9 мая 1967 г. был открыт Мемориальный комплекс могилы Неизвестного солдата — памятник героям Отечественной войны, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины. Вечный огонь славы, олицетворяет нерушимое единство и бессмертие подвига великого советского народа.

Настоящие методические рекомендации основаны на опыте ежегодного проведения торжественной акции возложения цветов к могиле Неизвестного солдата коллективом Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, в которой принимают участие до 600 воспитанников Дворца, педагоги, ветераны и почётные гости.
Возвращение к этой священной традиции в 1995 г. после длительного перерыва имело большое гражданское и воспитательное значение. На фоне различных мероприятий военно-патриотической направленности, эта акция выделяется своей значимостью.
Используя наш опыт, такое же мероприятие можно провести везде, где есть памятные знаки, посвященные нашему героическому прошлому.
Подготовка акции начинается с создания за полтора — два месяца оргкомитета. Этот коллектив разрабатывает план подготовки и проведения церемонии. Затем, в приказе руководителя организации или учреждения, посвящённом данному мероприятию, определяются даты проведения акции и совещаний с руководителями учебных подразделений, утверждается состав оргкомитета и упомянутый выше, план подготовки и проведения.
План состоит из нескольких блоков. 1. Оргработа с детскими коллективами: проведение встреч с ветеранами и бесед со всеми воспитанниками (учениками) о Великой Отечественной войне и самоотверженной борьбе советского народа против фашистских агрессоров; определение размеров делегаций от учебных подразделений, подбор ритуальных и творческих групп, проведение репетиций и т.д. 2. Творческие вопросы: подбор стихотворного и музыкального материала, составление сценария, проведение репетиций с творческими группами и т.д. 3. Техническое обеспечение: транспорт, гирлянда (венок или корзина цветов), радиоозвучивание, портативные радиостанции и т.д. 4. Оргработа с привлекаемыми организациями (местные власти, военнослужащие, почётные гости, милиция, и др.).
Из ребят формируются ритуальные группы: почетный караул, знаменная группа, цветочная группа, линейные и др. С ними проводятся специальные репетиции.
Особое внимание необходимо обратить на подготовку участников Почетного караула. Именно у этих ребят наиболее ярко видно, как за время репетиций, меняется их отношение к порученному: от несерьезного и скептического — к очень трепетному и ответственному. Этому в немалой степени может способствовать привлечение к репетициям военнослужащих. Общение детей с воинами, гордящимися своей службой и серьезно относящимися к правильности и четкости выполнения ритуала, имеет очень большое воспитательное значение.
Для более тщательной отработки смены караула, желательно составить подробную схему памятного места, которую нужно частично воспроизвести (разметить) на территории вашего учреждения, что даст возможность репетировать (не менее четырёх раз) применительно к реальной обстановке. Проводить репетиции, кроме последней, непосредственно у памятного места нежелательно по этическим соображениям.
В ходе подготовки, проводится большая работа по подбору художественного материала. Одновременно готовятся творческие коллективы: группа ведущих, чтецов, оркестр или музыкальная фонограмма, хор или солисты. Необходимы 2-3 сводных репетиции, на которых устанавливается порядок проведения акции с участием всех ритуальных и творческих групп.
Вся предварительная работа с детьми должна помочь им лучше понять значение готовившейся акции и вызвать у каждого участника потребность в день торжественной церемонии принёсти с собой цветы, и возложить их к памятному мемориалу.
После окончания этого мероприятия, всем участникам Почетного караула можно здесь же вручить памятные удостоверения.
Необходимо подвести итоги всей акции на совещании с оргкомитетом и всеми взрослыми, занятыми в подготовке и проведении этого церемониала. Это же можно сделать и с детьми — организаторами акции.
В настоящей методической работе представлены практические материалы по подготовке и проведению указанного мероприятия, коллективом Московского городского Дворца творчества детей и юношества 5 мая 2000 года.

Сценарий торжественной акции
Вся акция состоит из нескольких частей, осуществляемых последовательно с соблюдением точного временного характера действия.
1. Общий сбор участников.
Всего в акции принимает участие до 650 человек.
Место сбора участников назначается заранее. Для данного события таким местом явился Александровский сад в районе Кутафьей башни.
По прибытии на место, руководители коллективов проводят сверку всех участников и сообщают организаторам и ответственным за построение колонны о своей готовности.
Режиссерско-постановочная группа в это же время проводит последние уточнения и занимает исходные позиции на основных точках проведения акции.
В общей сложности на эту часть отводится до 15 минут.
2. Построение колонны.
Подается команда на построение колонны.
Детские коллективы занимают места согласно заранее оговоренной схеме, в колонну по 4 (см. схему). Ответственные за построение проходят вдоль всей колонны и проверяют готовность коллективов и части ритуальных групп. После этого по рации следует информация оргкомитету о готовности к началу движения.
Время построения — до 10 минут.
3. Выход почетного караула и линеных.
Перед торжественной церемонией в момент начала движения колонны с места построения, у Вечного огня на пост рядом с воинским караулом встаёт детский Почетный караул. В него входит группа детей — воспитанников Дворца, с которыми проводилась большая подготовительная работа. Смена детского караула производится согласно принятому ритуалу — в течение всей акции через каждые 15 минут. В составе караула: 2 разводящих и 8 постовых (4 девочки и 4 мальчика). В смене выходит 5 человек: по 2 — на каждой стороне и разводящий (см. фото 1). Встаёт Почётный караул (две смены по 12 постовых и разводящий) и у обелисков городов-героев — по одному человеку к каждому из 12 обелисков.
В это же время на площади перед Вечным огнём на свои исходные позиции выходят линейные, состоящие из детей военно-патриотических клубов Дворца: “Юные десантники”, “Юные моряки”, ”Юные космонавты”. Количество линейных определяется размерами площади .
4. Начало движения.
Подается общая команда к началу движения колонны. В это время важно сохранять порядок построения. Движение колонны сопровождается игрой духового оркестра. В его исполнении звучат военные марши: “Прощание славянки”, “На страже мира”, “Походный марш” и другие.
Время прохождения по Александровскому саду до площади мемориала Вечного огня, примерно, 10 минут.
5. Построение на площади вечного огня.
При построении на месте проведения акции, очень важно точно в соответствии с разработанной схемой разместить, чтобы они не мешали друг другу, все ритуальные и творческие группы: знаменная группа, цветочная группа, духовой оркестр, хор ансамбля им. В.С. Локтева, дети — ведущие церемонию, чтецы, ветераны, почетные гости.
Участие каждой из названных групп обусловлено определенным ходом всего действия. Места расположения творческих коллективов обеспечиваются необходимыми техническими средствами: устанавливаются голосовые микрофоны, колонки для звукоусиления речи и подзвучки хорового коллектива, подставка для венка.
Время построения — до 5 минут.
6. Торжественная церемония.
Выходят ведущие — воспитанники Дворца.
В оркестре звучат торжественные фанфары.

Чтецы: Советскому Солдату.

И в будний день и в праздничную дату
Мы чтим его,
Как чтили всякий раз,
Но в День Победы к нашему Солдату
Особое почтение у нас.

Сегодня небо синее такое,
Зеленая земля,
И потому
Страна труда и мирного покоя
Встает — как лучший памятник Ему.

Цветут улыбки праздничного Мая,
Подстать природе,
Маю самому,
И стар и мал, друг друга обнимая,
Стоят — как добрый памятник Ему.

С утра ковать уходят жизнелюбы
И свет, и счастье
Веку своему.
И пушки мира — заводские трубы
Дымят — как гордый памятник Ему.

Штурмуя космос, в дальней дали, где-то
Спокойно, словно
В собственном дому,
Крылато за ракетою ракета
Летят — как мирный памятник Ему.

Огонь бессчётных звезд на обелисках
Не погасить
Вовеки никому,
Бессмертные сердца родных и близких
Горят — как верный памятник Ему.

Солдат моей страны, во имя света,
Пройдя сквозь сто смертей,
Развеял тьму,
От рабства им спасенная планета
Живет — как вечный памятник Ему.
Дмитрий Блынский.

В оркестре звучит музыкальная заставка на тему военных песен.
Ведущие объявляют начало торжественной акции и представляют участвующих в ней ветеранов, почетных гостей, представителей общественных организаций и т.д.

Чтецы: Пути фронтовые

Стираются лица, стираются даты —
Порой наша память не все сохранит,
Но видят и нынче седые солдаты
Приволжскую степь, черноморский гранит.

Пути фронтовые припомнятся снова,
Лишь карт пожелтевших коснешься рукой.
Снега под Москвою, дожди под Ростовом,
Апрельский туман за чужою рекой….

Какими путями прошли мы, ребята,
Какие преграды сумели сломить!
Стираются лица, стираются даты….
Военных дорог никогда не забыть !

Далекое время нам кажется близким,
Да нет очень многих друзей среди нас —
Пути отмечая, стоят обелиски,
Ведут о боях молчаливый рассказ…

Пройдем всю страну мы от края до края,
Оставив, коль надо, родимый порог,
Чтоб мирно трудилась Отчизна святая,
Не зная беды и военных дорог.
Владимир Матвеев.

Ведущие подробно представляют ветеранов Великой Отечественной войны с очень кратким рассказом об их боевом пути.
Слово ветеранов (1-2 эмоциональных выступления).

Чтецы:
…Вы думаете, павшие молчат?
Конечно, да — вы скажете.
Неверно! Они кричат,

Пока еще стучат
Сердца живых и осязают нервы.
Они кричат не где-нибудь, а в нас.
За нас кричат. Особенно ночами,
Когда стоит бессонница у глаз
И прошлое толпится за плечами.
Они кричат, когда покой,
Когда
Приходят в город ветры полевые,
И со звездою говорит звезда,
И памятники дышат, как живые,
Они кричат и будят нас, живых,
Невидимыми, чуткими руками.
Они хотят, чтоб памятником их
Была Земля
С пятью материками.
Великая! Она летит во мгле,
Ракетной скоростью
До глобуса уменьшена.
Жилая вся.
И ходит по Земле
Босая Память — маленькая женщина.
Егор Исаев (Из поэмы “Суд памяти”).

Слово от имени сегодняшних педагогов и воспитанников Дворца (не более 2 выступлений).

Чтецы: У Вечного огня.
Я из тех, кто не видел войны,
Но она и меня опалила…
И опять посреди тишины
Я стою у солдатской могилы.

Время замерло… Стынет гранит…
Наступает минута молчанья.
И со мною огонь говорит-
Голос памяти… Голос печали…

“В этом пламени — наша судьба.
Наши песни и юность седая.
Над землей колосятся хлеба,
Над землей журавли пролетают…”

Имена… Имена… Имена…
Всех, ушедших в священное пламя.
Но еще настигает война
Ветеранов, оставшихся с нами.

Бьется пламя… И небо звенит…
И в почетном стоят карауле
Те мальчишки, которых они
Заслонили когда-то от пули.

Посмотрите, какие глаза
У солдат моего поколенья.
И до них долетела гроза —
Это памяти прикосновенье.

Это в них продолжается жизнь
Тех, кто падал в багряные росы,
Тех, кто в поле былинном лежит
И над кем наклонились березы.

Посмотрите на Вечный огонь-
Он в сердцах беспокойных и юных.
Вечный подвиг вечная боль.
И звенят опаленные струны…
Память! Ей мы навеки верны.
Елена Сенявская.

7. Минута молчания.

Хор ансамбля им. В.С. Локтева исполняет песню, переходящую в вокализ.
Песня о криницах. Слова В. Карнеко, муз. А. Эшпая

Льется и льется, словно года,
В чистых криницах чудо-вода.
Незамутимы и глубоки,
В пущах полесских бьют родники.

Встань рано утром и посмотри:
Бьется в криницах пламя зари.
Вечером поздним, ночью густой
Можно в них звезды тронуть рукой.

Черные тучи тенью пройдут,
Как налетели, так и уйдут.
Льются криницы, и, никогда
Не замутится чудо-вода.

Встань рано утром и посмотри:
Бьется в криницах пламя зари.
Льются криницы и никогда
Не замутится чудо-вода.

Цветочная группа очень медленно на фоне песни и вокализа возлагает венок к Вечному огню, ее сопровождает почетный эскорт, который после возложения остается у монумента преклонив колено (см. фото 2).
Обрывается вокализ и ведущие объявляют минуту молчания («Почтим память павших героев минутой молчания»).

По окончании минуты молчания:

Чтецы: День Победы.
Этот день, как в огне
Не погибший солдат.
День, как память,
Отлитый из меди …
На пути к нему трудно
И больно стоят
Обелиски,
Что вехи к Победе !…

Игорь Грудев.

В оркестре звучит марш “День Победы”.
Время проведения литературно — музыкальной части акции — не более 25-30 минут.

8. Прохождение у памятного мемориального комплекса.
По окончании церемонии, все участники акции проходят вдоль Вечного огня, а затем продолжают движение по аллее, где возлагают цветы к установленным вдоль неё обелискам городов — героев. Духовой оркестр исполняет «Грезы» Шумана.
В этот момент важно дать каждому ребенку почувствовать свою сопричастность с происходящим событием, осознать величие Подвига Героев Великой Отечественной войны.
Время прохождения — до 15 минут.
На этом памятная акция завершается.
По окончании прохождения, в соответствии с ритуалом, снимаются Почётные караулы и Вечного огня и обелисков городам-героям.
Затем участникам Почётного караула у Вечного огня на линейке вручаются памятные удостоверения.

Учитель:  Время – странная вещь. Минуло 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне – для мировой истории прошел крохотный миг, а для людей – целая жизнь.

Смолкли звуки взрывов, давно стихла стрельба, закончились кровопролитные бои. Время течет, словно река, проходят годы, затягивая, словно пеленой, былое.

Но память остается, и мир не должен забывать о страшной трагедии, затронувшей миллионы, искалечившей жизни, разлучившей близких.

Чтобы завтра не повторилась страшная война, мы должны помнить о ней сегодня.

Никто не должен забывать подвиг своего народа. Память должна жить в веках, и в этот великий день, когда радость от Победы смешивается с горечью утраты, мы снова собрались здесь, у Обелиска погибшим Воинам-сибирякам, чтобы почтить их память, память всех живых и мертвых, кто ценой своей жизни спас нашу Родину от захватчиков.

Митинг, посвященный великой Победе нашего народа над фашистской Германией, объявляю открытым.

Чтец 1.

Майский день 1945 года. Знакомые и незнакомые люди обнимают друг друга. Дарят цветы, поют и танцуют прямо на улицах.

1418 дней отделяли 9 мая 1945 года от 22 июня 1941 года. 1418 дней борьбы за Победу, ожидания Победы, неугасаемой веры в то, что она настанет.

Чтец 2.

30 апреля 1945 года в 22 часа 50 минут над рейхстагом взвилось Красное знамя Победы.

Чтец 3. (в гимнастерке и пилотке)

Мы так неистово хотели

Приблизить долгожданный час,

Что ни снаряды, не метели

Остановить не смели нас.

На рубежах весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый,

Берлин лежал у наших ног.

Чтец 4.

Что может быть страшнее, чем война?

Лишь слезы да страдания несет она.

И счастье разбивает у людей,

Любимых разлучая и друзей.

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Чем оправдать детей невинных муки.

Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,

Надежд, ласкавших жизнь, крушенье?

И мира варварское разрушенье?

Чтец 5.

ПАМЯТЬ – не просто дань славному прошлому.

ПАМЯТЬ – это причащение величием истории народа, это принятие всем сердцем ответственности за сохранность и приумножение величия духа и достоинства нации.

Чтец 1.

Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого – 2600 км.

Поездом – 4 суток, самолётом – 4 часа, перебежками, по-пластунски – 4 долгих года.

В годы войны на территории нашей страны фашистами было разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, более 70 тыс. сёл и деревень, оставлено без крова 25 миллионов человек.

Чтец 2.

Советский Союз на долгом пути к Берлину потерял 26,5 миллионов человек.

1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война.

Потоками крови и слез была омыта за эти нескончаемо долгие четыре года наша многострадальная земля.

И если бы собрать воедино горькие материнские слезы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби, и потекли бы от него во все уголки планеты реки Страдания.

Чтец 3.

В 1933 году в Германии к власти пришли фашисты, которые сразу начали вести ожесточенную борьбу против антифашистского движения. С этого же времени нацистская Германия начала создавать концентрационные лагеря, куда попадали все, кто боролся за светлое будущее своего народа.

Во время Второй мировой войны практически вся оккупированная Европа превратилась в концентрационный лагерь.

Чтец 4.

Сотни тысяч заживо сожженных

К нам взывают сквозь года.

Загляните же в глаза тех обреченных,

Что ушли из жизни навсегда.

Как же объяснить, что вновь

Дети перестали улыбаться

И невинных рядом льется кровь?

Неужели память коротка так наша,

И уже забыли все о том,

Как же крик предсмертный страшен…

Дитя, терзаемого палачом?

Чтец 5.

Ребята, издавна у нас на Руси была традиция в особые дни поминать воинов, погибших за Отечество. Начало этой традиции положил еще Дмитрий Донской, установивший Димитровскую поминальную субботу в память о погибших в Куликовской битве. Потом в этот день стали поминать всех воинов, «за Веру, Царя и Отечество на брани свой живот положивших». В этот день уже 700 лет люди приходят в храмы, пишут записки с именами воинов, погибших на полях сражений.

Чтец 1.

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет крОвнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?..

Чем им обязан – знаю я,

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

С. Щипачев

Чтец 2. 9 мая, День Победы – тоже такой же поминальный день. В этот день поминают тех, кто погиб в Великой Отечественной Войне. Во всех православных храмах пройдут поминальные службы.

Чтец 3.

Вы думаете, павшие молчат?

Конечно, да – вы скажете.

Неверно!

Они кричат, пока еще стучат

Сердца живых и осязают нервы,

Они кричат, когда покой, когда

Приходят в город ветры полевые,

И со звездою говорит звезда,

И памятники дышат как живые.

Они кричат и будят нас, живых,

Невидимыми, чуткими руками,

Они хотят, чтоб памятником их

Была земля с пятью материками.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Чтец 4. Книга памяти г. Новосибирска и НСО

За годы войны военкоматами были отправлены на фронт 17 860 офицеров запаса, 617 066 сержантов и рядовых запаса, 158 477 призывников. На территории области сформировано 14 соединений (дивизий и бригад), 22 отдельные части и 70 различных подразделений.

Учитель: Забыть прошлое – значит предать память людей погибших за нашу Родину. В память о погибших сибиряках, в память всех защитников Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ.

Чтец 1. Мы вас помним солдаты!

Пусть известны не все имена,

Но войны той жестокой раскаты

Не умолкнут во все времена.

Чашу страданья, испив всю до дна,

Вы из жизни ушли молодыми,

Но в памяти нашей на все времена

Останетесь вечно живыми!

Чтец 2.

Один философ научился абсолютно точно предсказывать войны.

Он говорил, что новая война начинается тогда, когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую. Ветераны уходят из жизни. Самым молодым фронтовикам сейчас уже далеко за 90. Когда-то они защищали весь мир от фашизма. Теперь они сами нуждаются в нашей поддержке и защите.

В канун праздника поздравьте своих родственников и соседей – ветеранов, подарите им доброе слово, улыбку. Попросите прощения.

Чтец 3. 9 мая во всех православных храмах проходит День поминовения полководцев и воинов, погибших на полях сражений Великой Отечественной войны. Если в вашей семье есть такие воины, отнесите в церковь записочку с их именами. Так издавна на Руси поминали воинов, и мы должны продолжить эту традицию.

Чтец 4. Я хочу обратиться к тем, кто своими жизнями спас нашу Родину:

Мы правнуки Ваши

Лежите спокойно в могилах

Вы жизнь отдавали

Во славу Отчизны

не зря!

В нас кровь победителей

Мы тоже готовы сражаться –

За Родину нашу!

Отчизну родную любя!

Учитель. Подтверждением того, что память о героях Великой Отечественной войны навсегда останется в наших сердцах является «Бессмертный полк», в составе которого мы с вами 9 Мая пройдем по улицам города, с портретами наших близких защищавших нашу великую Родину.

Глубокий поклон всем, кто принес нам Великую Победу! Мира — нашим детям, счастья — нашему народу, пусть больше никогда не опалит огонь войны нашу землю! С праздником Великой Победы!

Берегите и защищайте нашу свободную и независимую Родину.

На этом митинг, посвященный победе нашего народа над фашистской Германией, объявляю закрытым.

Учитель объявляет порядок возложения цветов к Вечному огню.

А сейчас все организованным порядком подойдём к Вечному огню и возложим цветы у МОНУМЕНТА СЛАВЫ.

Затем классные руководители проведут вас к памятным стелам с именами защитников целостности России в Чечне, затем к погибшим воинам-интернационалистам в Афганистане, всех надо помянуть! Всем возложить цветы!

Кабинет истории в лицее № 22 «Надежда Сибири».

Стена Памяти «Они защищали Родину, с ними мы сильнее!»