Сценарий визитки на конкурс дочки матери

Конкурс «Ко дню 8 марта»

Тема: Дочки-матери

Цель: воспитание любви к матери, создание предпосылок для формирования у присутствующих отношений к семье как одной из главных жизненных ценностей.

Задачи:

1. Расширить у учащихся представления о роли семьи в жизни человека.
2. Содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность.
3. Помочь детям приобрести навыки, которые могли бы пригодиться им в ведении домашнего хозяйства и, прежде всего, самообслуживания.
4. Помогать детям учиться работать в команде, в том числе и всей семьёй.
5. Выявить среди участников конкурса одарённых, талантливых, способных людей.

Технологии: игровая, здоровьесберегающая, коммуникативная, индивидуального и группового обучения

Ход мероприятия.

I. Вступление.

Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март!

Этот добрый, светлый праздник                            Всё поёт вокруг и славит

Отмечает вся страна,                                               Мам любимых, дорогих

И весёлый март – проказник,                                 И, конечно, поздравляет      

И красавица весна.                                                  Милых бабушек седых.

Звонкой, озорной капелью,                                     Этот праздник полон нежных

Тёплым солнечным лучом                                       И красивых тёплых слов,

И скворца весёлой трелью                                       Лучик счастья и надежды,

Огласилось всё кругом.                                            Он несёт с собой любовь.

Песня «Песенка-капель».

Ведущая. 8 Марта – это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи… Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек и сестренок. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем!

Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса “Дочки-матери” занять свои места (звучат аплодисменты). В конкурсе “Дочки-матери” участвуют: под номером один… (называют имена всех мам и дочек). Наше жюри: (представляют).

А теперь объявляем наши конкурсы!

II. Конкурсная программа.

Конкурс 1. Знакомство.

Ведущая. Каждая мама и дочка сейчас нам расскажут в интересной форме о своей семье, о своих увлечениях. Учитываются содержание и форма рассказа. Оценивается по пятибалльной системе.

Конкурс 2. Знаю ли я свою маму?

Ведущая. У меня в руке листки с вопросами. Они в виде веера. Дочки сейчас по очереди аккуратно вытянут по три вопроса. Я зачитываю вопросы, а мама и дочка одновременно письменно отвечают на них, сидя за разными столиками.

Учитывается совпадение ответов. За каждое совпадение – 1 балл.

1. Когда день рождения у мамы?
2.  Любимый цветок.
3.  Какой характер у мамы?

4. День свадьбы мамы и папы.

5. Любимый цвет.

6. Чем любит заниматься мама в свободное время?

7. Любимая песня.

8. Какой праздник больше всего любит мама?

9. Каких домашних животных хотела бы завести?

10. Любимое блюдо.

11. Каким видом спорта увлекается мама?

12. Любимое время года.

Поздравления мужчин.

Праздничная телеграмма.

Сегодня нам пришла поздравительная телеграмма.

Телеграмма.
Как бриллианты чистейшей воды,
Души у женщин всегда молоды.
Дочери Евы красою своею
Даже холодное сердце согреют.
Женщины ласку, любовь, утешенье
Дарят мужчинам со дня сотворенья.
Руки их добрые всем помогают –
Моют и гладят, готовят, стирают…
Плохо мужчинам без женщин,    
на свете,
Это поймут даже малые дети.
В праздник мужчины цветы подарите,
Радостью, счастьем их жизнь озарите!
                     Папы учащихся 3 класса.

Поздравления мальчиков.

                            Мамина песенка.

Шире, улица, раздайся,

Мы с товарищем идем.

И веселые частушки,

О-ох, от души для вас споем.

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поем.

Разрешите нам, мужчинам,

О-ох, вас поздравить с Женским Днем.

По-ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли,

И мальчишечьи страданья,

О-ох, вам сегодня принесли.

Разудалый я мальчишка,

Горя вам не покажу.

Хоть какое будет горе,

О-ох, все на радость положу.

«Хорошо!» – сказал товарищ,

Сказанул так сказанул!

Лучше б ты по всем предметам,

О-ох, свои двойки подтянул.

С папой стряпать начинаем,

В кухне дым стоит и шум.

Жаль, что мы с ним не кончали,

Ох, кулинарный техникум.

Целый день я так старался,

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался,

О-ох, дернуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры,

                              О-ох, были девочки всегда.

Игра со зрителями.

Ведущая. Игра называется: “Мама…, а какая она?”

Надо назвать как можно больше прилагательных к слову мама (хорошая, добрая, красивая, загадочная, обаятельная, опрятная, трудолюбивая, веселая, счастливая и др.).

Конкурс 3. Уроки этикета.

Ведущая. Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это подарки! Итак, о том, как принимать подарки…

У меня в руке вопросы в виде веера, сейчас каждая участница вытянет по два вопроса. За каждый правильный ответ – 1 балл.

В о п р o с ы:

1. Если подарок не очень обрадовал, то вы… (не покажете ни недовольства, ни разочарования).
2. Если вам подарили цветы, то вы… (радостно поставите их в вазу так, чтобы всем хорошо было видно).
3. Получив подарок, вы… (развернете его и скажете примерно так: “Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я долго мечтала о ней. Спасибо!”).
4. В день праздника вы опоздали преподнести цветы, когда вы это сделаете? (Не позднее полудня следующего дня) 
5. Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, то… (поприветствуйте его так же сердечно, как и остальных. Выразите ему признательность за то, что он оказал внимание своим визитом).
6. Что надо сделать, если вы посылаете букет с кем – то или из магазина? (Положить подписанную открытку, указать от кого.) 

7. Если  вам  подарили  сладости,  то  вы…  (угостите ими гостей за чаем).

8.Что надо сделать, если вы посылаете букет с кем – то или из магазина? (Положить подписанную открытку, указать от кого.) 

Игра со зрителями. Цветочный этикет.

1. Как должен выглядеть подарочный букет? (Должен быть завёрнут в специальную  бумагу или целлофан)
2. Вы пришли в гости с букетом, ваши действия? (Снять бумагу с цветов или открыть букет наполовину перед дверью, а если цветы в нарядной подарочной обёртке, то её не снимают, взять букет в левую руку, освободив правую для рукопожатия)
3. Сколько цветков должно быть в букете? (Если цветов до 10, то количество их должно быть нечётным – 1, 3, 5,7, 9. Нечётное количество цветов наделяет букет положительной жизненной энергией. Если больше 10, то произвольное количество цветков)
4. Как правильно держать букет? (Стеблями вниз, цветками кверху)
5. Что ты должен сделать, получив в подарок букет? (Сказать спасибо, похвалить букет, подчеркнув все лучшие стороны и качества подаренных вам цветов, сразу поставить в вазу на видное место )
6. Какие цветы лучше дарить мужчине, а какие женщине? (Мужчине лучше дарить крупные цветы с длинными стеблями, а женщине -любые. Лучше заранее узнать вкусы и предпочтения того, кому хочешь сделать подарок).
7. Можно ли вместо букета дарить комнатный цветок? (Да, если вы знаете вкусы и предпочтения того, кому он предназначен.)
8. Как правильно подарить цветы маме? (Надо взять цветок, подойти к маме и, глядя ей в глаза, тихим голосом сказать о том, как вы её любите).
9. Почему, даря цветы маме, надо глядеть в глаза и говорить тихим голосом? (Глаза – зеркало души, слова от души говорят тихо и только для одного человека).

Танец. Принцесса и рыцарь.

Конкурс 4. Приглашаем в сказку.

Ведущая. Отгадайте сказки – перевёртыши.

1.Домашние гуси. (Дикие лебеди.)

2.Бодрствующее чудовище. (Спящая красавица.)

3.Босая собака. (Кот в сапогах.)

4.Мышкина сараюшка. (Кошкин дом.)

5.Жабёнок – домосед. (Лягушка – путешественница.)

6.Земная девочка. (Звёздный мальчик.)

7.Василий Преглупый. (Василиса Премудрая.)

8.Счастье Фёдора. (Федорино горе.)

Игра со зрителями.

Всезнайка и его ненавистники. (Незнайка и его друзья.)
Дождливый король. (Снежная королева.)
Старый халат царя. (Новое платье короля.)
Посёлок неумех. ( Город мастеров.)
Железный замок. (Золотой ключик.)
Зелёная Кепочка. (Красная Шапочка.)

Конкурс 5. Музыкальный. ( С участием зрителей.)

Спойте детскую песенку «Пусть бегут неуклюже» так как её спели бы:

кошачий хор;

группа маленьких поросят;

ансамбль бродячих собак;

капелла коров.

Песня «Канатоходка».

Конкурс 6. Мир увлечений.

Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте. Пока вы готовитесь, мы со зрителями споем песенку про детство (поют свою любимую песню).

Конкурс 7. Хозяюшки.

Представьте, что ваш ребёнок не желает завтракать. Как вы поступите?

А можно приготовить весёлый бутерброд, от которого точно не откажется ни мальчик, ни девочка. Приготовлением такого необычного бутерброда сейчас займутся команды, а мы с вами будем варить кашу.  

Игра со зрителями.

 Мы варим кашу. Ведущий называет компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если дети согласны, отвечают “да” и хлопают в ладоши. Если дети не согласны, говорят хором “нет” и топают.

        Сорока-белобока задумала

        Кашу варить.

        Кашу варить – деток кормить.

        На рынок собралась,

        Да призадумалась.

        Что ей нужно купить,

        Чтобы кашу сварить,

        Своих деток накормить?

        Парное молоко? (“Да”. Хлопаем.)

        Куриное яйцо? (“Нет”. Топаем.)

        Соленый огурец? (“Нет”. Топаем.)

        Мясной холодец? (“Нет”. Топаем.)

        Сахар да соль? (“Да”. Хлопаем.)

        Белая фасоль? (“Нет”. Топаем.)

        Масло топленое? (“Да”. Хлопаем.)

        Рыбку соленую? (“Нет”. Топаем.)

        Лавровый лист? (“Нет”. Топаем.)

        Китайский рис? (“Да”. Хлопаем.)

        Чернослив да изюм? (“Да”. Хлопаем.)

        Шоколадный лукум? (“Нет”. Топаем.)

        Перец болгарский? (“Нет”. Топаем.)

        Соус татарский? (“Нет”. Топаем.)

        Клубничное варенье? (“Да”. Хлопаем.)

        Бисквитное печенье? (“Нет”. Топаем.)

Молодцы, ребята! Хороша получится каша! Приятного аппетита!

Жюри подводит итоги кулинарного конкурса.

III. Поздравление мам.

Весна приходит не только с первыми лучами яркого солнца, с первыми цветами, но и с прилётом птиц. И вот уже аист свил своё гнездо на крыше дома.

Песня «Аист на крыше».

Мы хотим, чтобы в вашем доме тоже поселилась необычная птица с мамиными глазами. Примите наши поздравления. (Учащиеся вручают подарки мамам).

IV. Подведение итогов.

 Жюри называет победителей. Идет награждение по номинациям «Самая интеллектуальная семья», «Самая музыкальная семья», «Самая творческая семья», «Самая гостеприимная семья».

Ведущая. Мы еще раз всех вас поздравляем и благодарим за участие в праздничной программе “Дочки-матери”.

До свидания! До новых встреч!

Сценарий конкурса «Дочки — матери».

Составитель: Ларионова Ю.И.

С. Юнкюр. Ноябрь, 2016.

Цель конкурса:

•  Организация семейного досуга;

•  Формирование у детей ценности семьи;

•  Укрепление семейных отношений через совместную творческую деятельность;

Звучит фоновая музыка. Сцена красиво оформлена. Участницы стоят на местах. Ждут выхода.

Голос ведущего:

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребёнком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребёнком на руках!

Звучат фанфары. Ведущая выходит на сцену.

Вед: Добрый вечер всем-всем! Сегодня в преддверии всероссийского праздника — Дня матери, мы приветствуем вас в стенах нашей школы.

Вед: Слово «мама», «мать» — одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый — мама — самый родной, самый дорогой человек на свете.

Вед: Во многих странах мира отмечается День Матери. По некоторым источникам, эта традиция берёт начало ещё в женских мистериях языческого Рима, предназначенных для почитания Великой матери — богини, матери всех богов.

В Англии в XV веке отмечалось “материнское воскресенье» — четвёртое воскресенье Великого поста, посвящённое чествованию матерей по всей планете.

В США День матери отмечается с 1907 года, во второе воскресенье мая и в тот же день его празднуют Мальта, Дания, Бельгия, Эстония, Италия, Турция, Австралия, Финляндия. Сирия его отмечает 21 марта.

В Украине День матери стали отмечать с 1929 года. В Беларуси он отмечается 14 октября в день Покрова Пресвятой Богородицы.

В России День матери отмечается не так давно. Празднуется он в последнее воскресенье ноября. В этом году попадает на 27 ноября.

У нас в Якутии День матери празднуют в третье воскресенье октября. Мы ее отметили 16 октября.

И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных.

(аплодисменты зрителей)

Вед: Люди поздравляют своих мам, приезжают в гости, дарят подарки. Устраивают для них праздник. Мы тоже сегодня хотим порадовать вас выступлением самых активных, замечательных, творческих мам нашего села и их не менее активных, замечательных, творческих дочурок.

Итак, мы начинаем наш конкурс «Дочки-матери».

Звучит музыка. Участницы стоят по углам сцены. Мамы и дочери напротив друг друга. Выход по диагонали навстречу друг другу.

Вед:

— На сцену, под ваши бурные аплодисменты, приглашаем Копыловых Людмилу и Ольгу (под аплодисменты зрителей выходят мать и дочь).

— Встречаем не менее бурными аплодисментами Николаевых Валентину и Светлану.

— Приветствуем дружную семью Аксеновских-Габышевых Елену и Диану.

— Аплодисменты все громче и на сцене Сафроновы Мария и Анастасия.

Участницы становятся в ряд и выходят на середину сцены.

Вед: Вот они наши милые конкурсантки. Еще раз поприветствуем их и пожелаем удачного выступления (зрители аплодируют).

Вед: А теперь давайте познакомимся с компетентным и строгим жюри. Сегодня оценивать выступление наших участниц будут (представление членов жюри):

— Редько Марина Анатольевна, зам.главы МО «Мальжегарский наслег».

— Гонт Елена Петровна, директор МБОУ «Юнкюрская СОШ».

— Горизонтова Тамара Михайловна, председатель Совета ветеранов села Юнкюр.

— Смогайлова Лидия Алексеевна, председатель Женсовета села Юнкюр.

Вед: Приглашаю девочек для жеребьевки. Уважаемое жюри отмечает очередность выступлений.

(девочки вытягивают по очереди жребий)

Вед: На сцене остаются участницы под номером 1. Это семья …

(остальные участницы уходят со сцены)

Вед: Первый этап нашего конкурса визитка под названием «Мы с мамой лучшие подружки». Внимание на экран.

(каждая семья по очередности представляет визитку)

Вед: Наши участницы, несмотря на волнения, отлично справились с первым этапом. Жюри оценивает по пятибалльной системе. А зрители не забывают поддерживать каждый выход аплодисментами.

Вед:

Чудесные подарки мы

На праздник маме дарим

Цветов букеты яркие,

Воздушный красный шарик.

Ещё мы дарим песенку,

Звенит она и льётся,

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнётся!

Второй этап нашего конкурса «Я эти строки маме посвящаю». Любимые доченьки наших участниц прочитают для мам замечательные стихи.

(девочки по очередности выходят с мамами и читают им стихи). Жюри оценивает выразительное чтение, артистичность, искренность выступлений девочек.

Вед: Для каждой мамы ее дочь принцесса. Такая, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Третий этап конкурса называется «Мамино чудо». Наши мамы за определенное время сотворят настоящее чудо на головках своих девочек в виде причудливых, красивых, оригинальных причесок. Ну, у кого как получится конечно.

Приглашаю на сцену всех участниц (девочки садятся на заранее приготовленные стулья, мамы стоят рядом).

Вед: Мамы готовы? Замечательно. Начинайте колдовать, а мы в это время послушаем песню в исполнении Сигаевой Лены.

(После песни девочки демонстрируют прически. Жюри оценивает)

Вед: Пока наши участницы готовятся к четвертому этапу мы с вами поиграем. Как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей игре.
Я прошу выйти ко мне трех мам из зрительного зала (мамы выходят на сцену)

На кухне проходит треть жизни любого человека. Кухня – это своего рода творческая лаборатория, где хозяйка постоянно совершенствуется в кулинарном искусстве. Потому данный конкурс имеет отношение и к кухне, и к искусству.

(Мамы выбирают карточки с текстом и поют в оперном стиле кулинарные рецепты)

ЩИ:

Мясо положить в холодную, слегка подсоленную воду и варить до готовности. Нарезанные овощи обжарить в жире. Капусту мелко порубить. Если кочаны капусты старые, их следует предварительно опустить в кипяток на 2-3 минуты. Мелко нарубленную капусту высыпать в мясной бульон, проварить, добавить подготовленные овощи, а также пучок петрушки и зелень сельдерея. Варить 30-40 минут. За 5-10 минут до окончания варки влить мясную заправку, добавить лавровый лист, перец-горошек, соль, томатную пасту или свежие помидоры, нарезанные на части.

СИБИРСКИЕ ПЕЛЬМЕНИ:

Приготовить муку, яйцо, воду, щепотку соли и замесить тесто. Из теста вырезать стаканом кружки, диаметром 4-5 см. На середину каждого кружка положить начинку, края пельменей слепить. Для начинки взять сырое мясо (лучше всего говядину и свинину пополам), лук пропустить через мясорубку. В полученный фарш добавить немного воды, посолить и поперчить по вкусу. Пельмени варить в кипящей подсоленной воде в течение 5-6 минут. К пельменям подать соус, масло или сметану.

КУЛЕБЯКА ИЗ ДРОЖЖЕВОГО ТЕСТА:

Дрожжи следует развести тёплым молоком, смешать с мукой, яйцом, масло и солью, а затем замесить довольно крутое тесто. Поставить на полтора часа подходить. Раскатать тесто в пласт толщиной в 1 см и длиной 20 см. Тесто выложить на салфетку, слегка посыпанную мукою. На середину положить начинку, а края защепить. С помощью салфетки кулебяку осторожно перевернуть и уложить на противень, швом вниз. Поверхность кулебяки смазать яичным желтком. Поставить в духовку на 35-45 минут.

Вед: В последнее время во всем мире стало модным одеваться всем членам семьи в одном стиле. Особенно это нравится мамам и еще больше их дочерям. Ведь каждая девочка мечтает стать такой же красивой как мама. Четвертый этап конкурса «Модное дефиле» в стиле Фэмили лук (Family look).

(Модный показ участниц по очередности. Жюри оценивает)

Вед: Невероятно круто. Молодцы участницы. Правда, здорово?!

Вед: Сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят – тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.

Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас. В народе живёт много хороших, добрых слов о матери.

Я хочу пригласить на сцену 5 детей, которые очень любят своих матерей (на сцену выходят 5 человек из зрительного зала).Вам предстоит вспомнить ласковые слова и подарить букет из ласковых слов всем нашим мамам (добрая, милая, любимая, дорогая, ласковая…)

(участники соревнуются на большее количество ласковых слов)

Вед: Вот какие слова знают наши участники. Не забывайте, дети всех возрастов, дарить такие слова своим мамам каждый день.

Вед: Пятый этап нашего конкурса «Минута славы». Наши конкурсантки блеснут своим талантом. Встречаем…

(художественные номера участниц по очередности. Жюри оценивает)

Вед: День матери — праздник пока молодой,

Но все ему рады, конечно,

Все. Кто рождён под счастливой звездой,

И мамы опекой сердечной.

Мы в диких бегах суеты мирской

Подчас забываем о маме,

Спешим. Растворяясь в массе людской,

Всерьёз увлекаясь делами.

А мама нас ждёт и ночами не спит,

Волнуясь и думая часто —

«Как, они там?» — и сердце болит.

И стонет и рвётся на части.

Мы в праздник придём тебя навестить,

Хоть можно, конечно, почаще.

Милые дети, из ваших судеб

Складывается материнское счастье.

Вед: Наш конкурс подходит к концу. Поэтому хочется закончить его красочно, красиво. Мы приглашаем вас «На бал». Именно так называется шестой этап конкурса.

(Все участницы выходят на показ вечерних нарядов. Жюри оценивает)

Вед: На этом наша конкурсная программа «Дочки-матери» закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами на целую неделю. Пока наше уважаемое жюри подводит итоги, девочки расскажут, покажут и подарят сделанные своими руками подарки своим любимым мамам в честь праздника.

(девочки по очередности рассказывают и дарят подарки мамам)

Вед: Мама — начало всех начал, опора и надежда в горе и радости. Пока у нас есть мама, мы в любом возрасте остаёмся молодыми. Поэтому нужно беречь, уважать и любить матерей; не горечь, а только радость преподносить им.

А сейчас жюри готово объявить итоги конкурса.

(Подведение итогов конкурса. Награждение победителей, участников)

Вед: Сегодня мы ещё раз убедились, что в нашем селе живут мамы и дети самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые…

Вед: Дорогие наши мамы, пусть каждый день для вас будет праздником!

Вед: Спасибо зрителям, что Вы нашли время и пришли сегодня к нам. Приходите чаще. До свидания!

Вед: До встречи! Счастья, всем Вам и здоровья!

(Общая фотосессия)

Люблю тебя, мама.

За что? Я не знаю.

Наверно за то,

Что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу,

И светлому дню —

За это тебя я,

Родная, люблю.

За небо, за ветер,

За воздух вокруг…

Люблю тебя, мама.

Ты — лучший мой друг.

Сколько мук ей было с нами?

И наград не надо ей.

Об одном мечтают мамы —

О любви своих детей.

Шишкина Ирина Юрьевна

п. Полазна, Пермский край, Добрянский р-н

Сценарий праздника, посвященному Дню матери «Мисс мама»

(подготовительная группа)

Цель:
формировать у детей чувство любви и уважения к матери, как самому близкому, родному и дорогому человеку в жизни ребенка.

Задачи:

1. Способствовать совместному переживанию детей и мам, помочь почувствовать детям, что их любят, интересуются ими. Создать радостное настроение.

2. Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно исполнять песни, передавать эмоциональное состояние в инсценировках.

3. Привлекать мам к участию во всех конкурсах, соревнованиях, играх.

4. Воспитывать бережное, уважительное отношение к маме.

Ведущий 1:
Добрый вечер! Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины!
Сегодня день особый, необычный,
Святой, великий, самый нежный он,
Такой он тёплый, ласковый, душевный,
Он — МАТЕРИ сегодня посвящён!

Ведущий
2:

От чистого сердца, простыми словами
Давайте друзья потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга,
За то, что у нас с нею всё сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, промчится гроза.
За то, что всегда, без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама,
Мы крепко и нежно любим её.

Реб.
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.

Реб.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!

Реб.
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щечку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая —
Ваша мамочка родная!

Песня «Нас качая в колыбели»

Ведущая:

Наши мамы самые красивые, самые трудолюбивые, самые обаятельные и привлекательные, необыкновенно старательные, добрые и находчивые. Чтобы ещё раз убедиться в этом, мы решили провести конкурс «Мисс мама».

Хочу представить вам наше уважаемое жюри.(Представляет жюри.)

Конечно же, нам хочется поближе познакомиться с участницами конкурса, поэтому мы попросим мам рассказать о себе.

1-е задание. Визитка.

Мамы по очереди (в произвольной форме) рассказывают о себе, своей профессии, увлечениях и т.д

Реб.
Наши мамы дорогие,

Как нам вас благодарить…

Мамы, мамочки родные,

Будем крепко вас любить!

Реб.
Постоянно вы в заботе,

Всё стараетесь успеть…

Оставайтесь молодыми,

Вам желаем – не стареть!

Реб.
Иногда мы пошалим,

Таковы все дети…

Но поверьте, любим вас

Больше всех на свете!

2-е задание. Разминка. Вопросы на смекалку.

Ведущая:

При выполнении следующего задания мамам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на необычные вопросы:

1.Назовите женское имя, которое состоит из двух дважды повторяющихся букв.

(Ан – на.)

2.Чтобы сварить 1 кг мяса требуется 1 час. За сколько часов сварятся 2 кг мяса?

(Тоже за 1 час)

3.Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники?

(Без дроби.)

4.Подумайте: что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы?

5.На верёвке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили верёвку?

(На 6 частей.)

6.Под каким кустом сидел заяц во время дождя?

(Под мокрым.)

7.Как можно пронести воду в решете?

(Заморозить.)

8.Где не найдёшь сухого камня?

9.Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?

(Когда дверь открыта.)

10. На столе стояло три стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось?

(3 стакана.)

Реб.
Маме можно без стыда дать медаль – «Герой труда».

Все дела её не счесть, даже некогда присесть…

И готовит и стирает, на ночь сказку почитает.

А с утра, с большой охотой, ходит мама на работу,

А потом по магазинам…

Нет, без мамы не прожить нам!

Надо маме помогать и ничем не огорчать!

Реб.
Я скажу, друзья, вам прямо, просто и без лишних слов…

Поменяться местом с мамой я давно уже готов…

Ну, подумаешь заботы – стирка, глажка, магазин,

Дырки на штанах, компоты…здесь не надо много сил…

А легко ли мне живётся? Ведь забот невпроворот –

Выучить стихотворенье, песню, пляску, хоровод…

До чего же я устал…лучше бы я мамой стал!

3-е задание. «Собираемся на бал».

Ведущая:

Дорогие дети, дорогие мамы! Вы хорошо помните сказку «Золушка»? Героине этой сказки часто приходилось наряжать своих сестриц и мачеху, когда они собирались в гости или на бал. Золушка делала это так быстро, красиво и терпеливо. Интересно, а как справятся с похожим заданием наши мамы?

(Обращается к участницам конкурса.)
давайте представим, что ваш ребёнок собирается на Новогодний карнавал. Ваша задача – быстро придумать и изготовить карнавальный костюм для своего ребёнка.

Пока мамы выполняют задание, я предлагаю вам ребята отгадать загадки:

• 1.Эти шарики на нити
  Вы примерить не хотите ль?
  На любые ваши вкусы
  В маминой шкатулке…
  (бусы)
  
• 2. В ушках маминых сверкают,
  Цветом радуги играют.
  Серебрятся капли-крошки
  Украшения…
  (сережки)
  

  3. Край ее зовут полями,
  Верх украшен весь цветами.
  Головной убор-загадка —
  Есть у мамы нашей…
  (шляпа)
  

  4. Назовите-ка посуду:
  Ручка прицепилась к кругу.
  Блин испечь ей — ерунда
  Это же…
  (сковорода)
  
  5. В брюхе у него вода
  Забурлила от тепла.
  Как разгневанный начальник,
  Быстро закипает…
  (чайник)
  

  6. Это кушанье для всех
  Мама сварит на обед.
  И половник тут как тут —
  Разольет в тарелки…
  

• (суп)
  
• 7. Пыль найдет и вмиг проглотит —
  Чистоту для нас наводит.
  Длинный шланг, как хобот-нос,
  Коврик чистит…
  (пылесос)
  

  8. Гладит платья и рубашки,
  Отутюжит нам кармашки.
  Он в хозяйстве верный друг —
  Имя у него…
  (утюг)
  

  9. Вот на лампочке колпак
  Разделяет свет и мрак.
  По краям его ажур —
  Это дивный…
  (абажур)
  

  10. Полосатый зверь у мамы
  Блюдце выпросит сметаны.
  И, поев ее немножко,
  Замурлычет наша…
  (кошка)
  

Реб.
Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.

Реб.
Мамина улыбка вносит счастье в дом!

Мамина улыбка мне нужна во всём!

Мамину улыбку всем я подарю…

мамочка, родная, я тебя люблю!!!

Песня «Мамочка моя милая»

4-е задание

«Отгадай на ощупь»

Мамы – самые лучшие хозяйки, они знают у себя на кухне всё, всё, практически на ощупь… Вот и сегодня они с завязанными глазами будут угадывать, какая крупа лежит на блюдце…

(Греча, рис, перловка, манка, геркулес, пшено).

Реб.
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:
«Это мамочка – моя!»

Реб.
Маму крепко поцелую,

Обниму её родную.
Очень я люблю её,

Мама, солнышко моё.

Песня «Мамочка милая, мама моя»

5-е задание

«Завтрак для любимой дочки, сыночка»

Задание: быстро приготовить завтрак и дать ему название.

Сделать аппетитные бутерброды

(на подносах хлеб, яйца, огурцы, зелень, масло, сыр, колбаса, ножи)

Реб.
Мы с мамою нашей большие друзья,

Добра и заботлива мама моя.

Куда бы ни поехать, куда бы ни пойти,

Нам друга лучше мамы нигде не найти…

Реб.
Нас мама хорошему учит всегда

Утешит, когда приключится беда.

Она споёт нам песню, расскажет рассказ,

То книжки, то игрушки достанет для нас.

Песня
«Мама — самый лучший друг»

Ведущий

:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… («спасибо»)
.
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый… («день»)
.
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке… («спасибо»)
.
Когда бранят за шалости,

Скажи прости… («пожалуйста»)
.

6-е задание

«Веникобол»

Участницам необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей.

Реб.
У мамы немало забот и хлопот,

Мы знаем, что часто она устаёт…

И маме любимой мы слово даём-

Что будем помогать ей, всегда и во всём! — хором

Частушки

Хором. Дорогие наши мамы

Мы частушки вам споём.

Поздравляем вас сердечно

И привет огромный шлём.

1
.Говорят я боевая,

Боевая, ну и что ж.

Моя мама боевая,

Ну, а я тогда в кого ж?

2.
Чтобы маму на работу

злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью

три детальки отвинтил!

3.
Мы с сестренкою стирали

Полотенце да платок

Папа с мамой вытирали

После стирки потолок.

4.
.
Я посуду маме мыла

Очень постаралась

Пять тарелочек разбила

А одна осталась.

5.С мамой за руку хожу,

маму крепко я держу,

Чтобы мама не боялась,

чтоб она не потерялась!

6.У меня сестренка-чудо!

Лихо моет всю посуду.

Я ей тоже помогаю

Я осколки собираю!

7.Чтобы мама удивилась,

мы сварили ей обед,

Почему-то даже кошка

убежала от котлет.

8.Вот начистить раз в году

я решил сковороду.

А потом 4 дня не

могли отмыть меня.

9.В кухне веник я нашел

и квартиру всю подмел.

Но осталось от него

3 соломинки всего.

10.Вот какие наши мамы,

мы всегда гордимся вами

Умными, спокойными,

будем вас достойными.

Все хором

Для гостей мы все старались,

Для любимых наших мам

Рады, что вы улыбались

Так похлопайте же нам!

7-е задание

«Домашнее задание»

Вед.
Всем мамам было предложено стать на время кулинарами.

Прошу вас, уважаемые хозяюшки, похвастаться своими кулинарными шедеврами (Мамы берут с заранее подготовленных столов свои кулинарные изделия и под музыку торжественно обходят гостей и жюри, оставляя на подносах свои кулинарные изделия для оценки жюри)

Вед.
Пока жюри совещается, предлагаем вам поиграть. Приглашаем, мам из числа зрителей. Раздаем роли.

Ведущий:

Итак, наступило утро. Кукушка в часах прокуковала 7 раз. Мама после бессонной ночи никак не может проснуться. Но в это время звенит будильник, и мама вскакивает с постели. Бежит на кухню, включает плиту. Ставит на неё кастрюлю с кашей. Часы мерно тикают, уже половина восьмого. Мама начинает будить ребёнка. Ребёнок упирается, как может. Мама суетится, ребёнок дергает руками и ногами. А в это время убегает каша из кастрюли, плита шипит.

Да ещё к тому же сломались часы с кукушкой, и кукушка кукукает, как сумасшедшая. Наконец ей удаётся одеть ребёнка в садик, она выводит его из дома, по дороге убирая кастрюлю и вытирая плиту. Мама бежит на работу.

Награждение

Приглашаем всех мам выйти в центр группы для поздравления. (Дети надевают на мам праздничные ленты)

Реб.
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.

Реб.
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.

Реб.
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.

Ведущий 1

:
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.

Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.

За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий 2

:
Вот и подошел к концу наш праздник! Но мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, что бы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Благодарим мам за участие в конкурсе и всех гостей приглашаем на чай, отведать самые вкусные и сладкие блюда наших мастериц.

Описание:
Предлагаю вашему вниманию авторскую разработку сценария визитной карточки семьи. Этот сценарий я написала для семьи нашей выпускницы. Семья Оганесян, стала победителем районного этапа конкурса «Молодая семья» и представила Ташлинский район на областном этапе конкурса. Материал может быть полезным организаторам и участникам семейных конкурсов, педагогам, детям и их родителям.
Цель публикации:
Распространение опыта творческого сотрудничества с семьями воспитанников.

Визитная карточка семьи «Знакомьтесь, это мы!»

Звучит красивая музыка. На сцене небесное оформление (ширма с облаками, облака из белых шаров и т.д.) На переднем плане стол, с кипой бумаг, конвертов. За столом сидит человек в белой одежде (ангел). Он перебирает бумаги и конверты, выбирает одно письмо и говорит.

Ну вот, еще один заказ,
Опять хотят ребенка.
Хотим, чтоб был в семье у нас,
Здоровенький мальчонка.
И снова чудо мне творить,
Все в мире в моей власти.
Ребенка из любви слепить,
Пусть будет людям счастье!

Подходит в другому столу оформленному под облако, на котором лежит кукла младенец, скрытая от зрителей. Ангел делает вид, что месит тесто, лепит ребенка, в процессе лепки подбрасывает в верх и в зал нарезанные блестки и конфетти, в завершении достает куклу и обращается к зрителям.

Еще один малыш готов,
Его доставит аист.
Пусть счастлив будет и здоров,
Чтоб все легко давалось.

Ангел с куклой уходит со сцены, небесные декорации трансформируются в яркое оформление. Звучит фонограмма плача новорожденного младенца. Через сцену пробегает ребенок с табличкой или с шариком на котором написано — Прошло 4 года.
Звучит детская музыка. Выходит сын Жорик с мячом.

Маленькие, взрослые.
Расскажу я вам сейчас,
Про себя историю.
Я – Вартан, мне скоро пять,
Я в футбол играю.
Я учусь писать, считать,
Буквы я читаю.
Папа с мамой говорят,
Что для них я радость!
(оглядывается)

Там ребята торт едят,
Хочу, чтоб мне досталось! (Убегает)

Звучит музыка. Табличка – Прошло 16 лет. Выходит папа — Вартан.

Вот и я, словно во сне,

Пролетело время.
Да, Вартан, да, двадцать мне.
Теперь я занят делом.
Есть работа, есть друзья,
Вроде все сложилось.
Только в сердце пустота,
Та, что вам не снилась.
Сам не знаю, почему,
На месте не сидится,
Я ищу ЕЁ, одну,
Чтоб навек влюбиться.

Звучит романтическая музыка. Выход мамы — Людмилы.

Вартан подходит к Людмиле, берет ее за руки.

Вартан:

Людмила, милая моя!
Ты та, о ком мечталось.
Хочу, чтоб больше никогда,
С тобой не расставались.
Ты мой космос, Ты звезда,
Самая желанная!
Скажи, согласна?
Людмила:

Да! Да! Да!
Ты – счастье долгожданное!

Звучит музыка Людмила и Вартан танцуют вальс.

Вартан
:
Мы с тобой построим дом,
Светлый и просторный,

Людмила:

Пусть звенит в нем, день за днем,
Детский смех задорный.

Пробегает ребенок с табличкой- Прошло 7 лет.
Звучит веселая детская музыка, детский смех. Выбегают дети — Арианна и Жорик.

Арианна:

Сегодня праздник у меня,
И будет ужин званный!
Придут соседи и друзья,
К принцессе Арианне!
В гостиной стол накрыт большой,
И тортик со свечами!
За день рождения, седьмой,
Спасибо Папе с Мамой!

А это Жорик, братик мой!
Мы с ним лучшие друзья!
Младший он, но как большой,
Защищает он меня.

Жорик:

Здравствуйте, ой сколько вас,
Маленькие, взрослые.
Расскажу я вам сейчас,
Про себя историю.
Жорик я, мне скоро пять,
Я в футбол играю.
Я учусь писать, считать,
Буквы я читаю.

Арианна:

Папа с мамой говорят,
Что для них мы радость!

Жорик:

Привезли большой мы торт,
Чтобы всем досталось!

Финал.Звучит красивая музыка.

Вся семья читает стихотворение, обращаясь к небу

Спасибо за жизнь и спасибо за вздох!
За небо, за радугу, и за любовь!
Спасибо за яркую в небе зарю!
За сына, за дочку, за нашу семью!
За то, что мы счастливы рядом!
Нам жизни другой и не надо!

Спасибо за внимание! Благодарю за комментарии и голоса!

СУПЕР МАМА
Визитка
*Звучит мелодия песни «Чему учат в школе» и на сцену выходят 6 детей. Они
растерянны и ведут разговор между собой.
Ребёнок1. Вы слышали?
Ребёнок 2. Вы слышали?
Ребёнок 3. Вы видели?
Ребёнок 4. Вы видели?
Ребёнок 5. Говорят, что мамин конкурс
Объявили в городе.
Ребёнок 6. Такого быть не может.
Ребёнок 1. Вот это и тревожит.
Ребёнок 2. Но маму,
Ребёнок 3. Супер маму;
ВСЕ: Все будут выбирать.
*Звучит мелодия «» и дети расходятся на свои места по схеме:

Д Д Д
* * *
М М М
____________________
________________
____________
Ребёнок 1. Кто на лавочке сидел,
Ребёнок 2. Кто на улицу глядел.
Ребёнок 3. Костя пел,
Ребёнок 4. Сашка молчал,
Ребёнок 5. Никита всё ногой качал.
Ребёнок 6. Дело было вечером;
1

ВСЕ: Но делать нам не нечего!

*Звучит мелодия песни «» и дети расходятся и встают по новой схеме:
М Д М Д М Д
* * *
____________________
________________
___________
Ребёнок 1. Вот скажите, детвора,
Чья же мама лучшая?
Кто на конкурс тот пойдёт,
Место первое займёт?
Ребёнок 2. Маму мы мою пошлём
И поможем ей во всём.
Она красива и умна,
Лучше всех мама моя!
Ребёнок 3. Сашка, ты прости меня,
Но лучше всех мама моя.
Вкусно сварит, приберёт,
И к тому ж ещё поёт!
Ребёнок 4. Да, мальчишки, красота!
Ваши мамы – это да!
Но на конкурс не пройдут,
Моя мама будет тут.
Она умеет шить, вязать,
Родительским комитетом управлять.
Ребёнок 5. Я сказать вот что хотела;
Все мамы не сидят без дела.
Эта лечит, та поёт,
А вон та трамвай ведёт.
Как же лучшую найти,
И не спорить до зари?
2

Ребёнок 6. Сами мы не разберёмся,
Хоть в лепёшку разобьёмся.
Позовём на помощь мам,
Они всегда помогут нам!
*Звучит мелодия песни «Мамонтёнок» и на сцену выходят 6 мам. Они встают за
своими детьми. Дальше продолжают говорить мамы.
Мама 1. Мамы разные нужны!
Мама 2. Мамы всякие важны!
Мама 3. Лётчик водит самолёты,
Мама 4. Повар делает компоты,
Мама 5. Доктор лечит всех от хвори,
ВСЕ: И есть учительница в школе!
*Звучит мелодия «» и мамы продолжают говорить.
Мама 6. Кто всему научит вас?
Мама 1. Защитит, когда нет нас?
Мама 2. На все вопросы даст ответ!
Мама 3. А если надо, даст совет!
Мама 4. Да, она надежный тыл
Мама 5. Любит деточек своих.
Мама 6. Приголубит, приласкает
ВСЕ (мамы): Вас всегда вторая мама.
ВСЕ (дети): Её на конкурс мы пошлём,
И поможем ей во всем!
*Под музыку на сцену выходит учительница. Мамы и ребятишки расходятся по
сторонам сцены.

Учительница: Спасибо вам, друзья мои,
Что доверяете мне вы.
Не обещаю победить,
Соперники серьезные.
Но обещаю показать
3

Все, на что способны мы.
Я расскажу сегодня всем
Что я могу, умею.
К чему лежит душа моя,
О чем она болеет.
За лесами, за долами,
За уральскими горами,
В Златоусте городке
На вокзале, вдалеке,
В Зареченском поселке,
Жила­была девчонка.
В школу там она ходила,
И тогда уже решила,
Что детей учить пойдет,
Когда время подойдет.
А время так и катит вспять,
И девчонку не узнать.
С указкой у доски стоит
И что­то детям говорит.
Так началась судьба моя,
Мое призванье – это дети!
Их всех люблю и помню я
Хоть двадцать лет уж пролетели.
Все было: радость и улыбки,
Печаль и слезы на глазах.
Но никогда я не жалела,
Судьбу с учительством связав.
Ведь дети – наше продолженье,
В них можно многое вложить
Все то, чего мы не успели,
Успеют дети совершить.
Мой сын всегда со мной был рядом.
Как путеводная звезда.
В походы вместе мы ходили
И уезжали в лагеря.
Мы вместе делали поделки,
Мы пели, стряпали блины.
4

И многому я научилась,
Пока мы вместе с ним росли.
Я научилась шить и стряпать,
Вязать, прилично рисовать.
Писать стихи, рассказы, сказки
И тамадою выступать.

Да было трудно мне порою,
Хотелось плакать и кричать.
Но был пример передо мною,
Про маму хочется сказать.
Такой, как мама быть старалась.
Мечтала сыну другом стать.
И, думаю, что получилось
Мечты и явь в одно связать.
Мой сын подрос, ему лет восемь.
И чем же мне его занять?
А с ним и всех тех ребятишек,
Что стали мне, мне доверять…
Подумав, твердо я решила
Не надо что­то сочинять.
И вскоре был организован
Отряд веселых октябрят.
*На сцену выходят под речевку октябрята.
Кто шагает дружно в ряд?
Октябрятский наш отряд.
Кто шагает дружно в ногу?
Октябрятам дай дорогу.
Раз в ногу, в ногу Раз.
Нас много, много нас.
*Ребята останавливаются на середине сцены и поворачиваются лицом к зрителям.
Когда учитель продолжает читать стихотворение, они поворачиваются и уходят на
край сцены, у кулис слева.

Время катит чередом,
Час за часом, день за днем.
5

Другие дети подросли
И стали октябрятами.
А предо мной вопрос опять,
Чем сына и ребят занять?
И вновь не стали рисковать
А создали другой отряд.
*Под звук барабана на сцену выходит пионерский отряд, доходит до середины сцены,
поворачивается лицом к зрителям. Когда учитель продолжает читать
стихотворение, они встают на край сцены, у кулис справа.
Пионерами как стали,
Даром время не теряли.
Кружок вокальный мы создали,
«Домисолькою» назвали.
Много пели, выступали,
Стихи мы сами сочиняли.
Потом решили танцевать,
Ну как же детям отказать?
А время все идет вперед.
И мой сынок растет, растет.
А с ним и все его друзья,
И чем же мне занять их, а…
И новый создан был отряд.
Мы стали комсомольцами.
За пионеров, октябрят
И за всех маленьких ребят,
Теперь уже спокойна я.
Что раньше я давала им,
Теперь они дают ребятам.
К тому ж они идут вперед
И этого уже им мало.
И вновь встает такой вопрос:
Чем сына мне занять всерьез,
А с ним и всех его друзей,
Ведь для меня нет их родней.
Мальчишкам по пятнадцать лет.
Сами они нашли ответ.
6

Был создан нами клуб «Росток»,
Мальчишкам многим он помог,
Поверить в дружбу и успех,
Суметь придти на помощь другу.
И вот уже в пятнадцать лет
Об армии несем мы думу.
С воинской частью дружим мы,
Проводим встречи, КВНы,
Не раз зарницу проводили,
Ведь клубу уж три года будет.

А дети снова подросли,
Проблемы тоже повзрослели.
Но мы всегда их все решим,
Покуда дружбой мы согреты.
Но зачастую даже я,
Нуждаюсь в правильном совете.
И нужный правильный ответ
Я получаю в женсовете.
Не зря его зовут «Надеждой».
Надежду многим он дает.
А нашу мудрую мамулю,
Любой в жюри сейчас найдет.
Когда на сердце боль и тяжесть,
Когда, порою трудно жить.
Бегу за помощью в «Надежду»
Ее ни чем не заменить!
Вот в краце то, как я жила,
Что делала и чем дышала.
Но жизнь не кончена моя
И это только лишь начало.
*Выходит сын и дарит цветы.
Вот сын мой – гордость и опора.
И свет в окошке для меня.
За все, чего достигла в жизни,
Благодарю его любя!
7

Визитка

На мотив песни «Наш сосед»

(Как теперь не веселиться

Не грустить от разных бед…)

Собрались мы в этом зале

О себе чтоб рассказать,

Долго думали-гадали,

Чем же вас очаровать,

Наконец сообразили —

Уши,хвост надели мы

И на эту сцену вышли

Мы красотки посмотри!

Мур-мур мур-мур-мур-мур-мур-мур мур мур мур мур мур

Команда «Кошки»

Девиз:

МЫ КОшечки-ВОИТЕЛИ В ИГРАХ ПОБЕДИТЕЛИ!

Наш класс 4 «Д» дружны!

Пришли болеть за нас- смотри!!!

Друзья мои! Мы вас не подведём!

Мы курс только лишь на победу возьмём!!!

А кто ещё не знает нас,

Так мы команда просто-класс!!

Если постигла нас не удача,

Вы не услышите громкого плача,

Лишь промурлычем улыбкой простой,

Мы ведь команда не хуже другой!

Мы семья одна из многих

Что тут можно рассказать?

Кошка-мама, кошка-дочка

Как подруги-не разнять!

Девочка

Мама-кошка мастерица, хоть куда.

Нежна, красива и скромна.

Готовит вкусно, красиво шьет

И всем подарки раздает.

Мама

Моя дочка-

Мой котёнок — просто чудо- не ребёнок!

Бантик носит в волосах!

А когда она смеется,

Солнцем светятся глаза!

Очень любит всех зверюшек,

Любит мультики смотреть,

Если сделать что, так вместе

Дом убрать или стирать.

Пироги лепить из теста

Или огород сажать.

Ну а если увлеченья-

Здесь в два слова не сказать

Занимается чтеньем,

Ещё любит рисовать!

Клеить, шить, лепить игрушки,

Может песню сочинить!

Чем ещё мы увлечемся?

Трудно нам пока сказать,

Что то новое найдётся..

Ведь будет котик подрастать!

Песня на мотив
«Если Вы, нахмурясь, выйдете из дома…»:

Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,

Вспомните, что нынче праздничный денек!

Что готов поздравить вас любой знакомый

Или даже незнакомый встречный паренек!

И улыбка без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

Инсценировка

Играет песня красной шапочки. Появляется девочка, делает вид что собирает букет. Появляется волк.

Девочка, куда путь держишь?

Иду к бабушке, несу пирожки и горшочек маслица.

Твоя бабушка живёт за тем холмом?

Да

Тогда тебе лучше идти по этой тропинке. Счастливого пути тебе, девочка!

А про себя подумал: «Славная девочка, лакомый был бы для меня кусочек; повкусней, пожалуй, чем старуха; но, чтоб схватить обеих, надо дело повести похитрей».

(Волк переодевается в бабушку. Красная шапочка подходит к дому бабушки и поёт песню)

(песня «Муси-Пуси»)

Я спешила, я летела к тебе

Я знала, что ты одна

Рисовала, представляла себе

Как же ты голодна

Открывай же, открывай мне скорей

Попробуй это сейчас

Напекла я пирожочков тебе

И только на этот раз

припев:

Муси-Муси, Пуси-Пуси

Тра-ля-ля-ля

Я пришла к своей бабусе,

внучка твоя

Пусть у бабушки большие глаза,

И носик большой

Ну что же, имидж такой

Муси-муси, Пуси-пуси

Да-да-да-да

Подойди к своей бабусе, и сядь сюда

Не похожа на бабусю мою…

И все без проблем

Я просто тебя съем……. (волк накрывает Красную шапочку одеялом и облизывается)

Охотник, который шел мимо, услышал шум — спас и бабушку, и девочку.

Звучит Песня красной шапочки. Волк и Красная шапочка под песню совершают пару движений и усаживаются на место!

Раздел: …затрудняюсь выбрать раздел (стихи для 3 класса). Стих Пушкина для 3-го класса. Подскажите, какой стих взять. Сказали самим выбрать и выучить. Объем 20 строчек.

Мое стихотворение Ты едва-ли седых мудрецов превзойдешь, Тайну жизни своей не поймешь, не поймешь. Что и как рассказать детям о весне, стихи о весне для детей, весенние раскраски на нашем сайте: [ссылка-1]. Домашка для 2 класса.

Стихи о войне подскажите. Образование, развитие. Ребенок от 7 до 10. Это стихотворение я рассказывала в первом классе на праздновании дня победы. Стихотворение написанное одним из военных поэтом моей бабушке.

Помогите, пожалуйста, найти хороший стих для дочки (4 класс) о Родине или о Москве. *** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки».

Стихи для 4 -5 летнего. Раз-два, три- четыре! Сосчитаем дыры в сыре. Если в сыре много дыр- Значит вкусным будет сыр, Если в нем одна дыра- Значит вкусным был вчера.

Раздел: Уроки (какие стихи учат в 4 классе школа россии). какая разница сколько лет? главное же программа класса, а не возраст детей. в 4-м вот отрывок из Бородино только что учили 23.01.2012 15:05:42, Шерлок.

У нас по этой программе (школа 2100) по чтению все стихи из учебника «Чтение» — наизусть с 1 по 4 класс. С сентября до начала февраля мы выучили приблизительно 15 стихотворений: некоторые совсем коротенькие, некоторые средние.

Конкурс «Дочки — матери»

1. Представление команд.

Ведущая: — Начинаем конкурс «Дочки — матери». (Приветствие команд).

Ведущая:

— Сейчас мы познакомимся с участницами немного поближе. (Команды хором говорят своё название, а ведущий задаёт по вопросу мамам каждой команды).

• — С каким настроением вы пришли на праздник?

• — Какая минута в вашей жизни была самой счастливой?

• — Какой предмет в школе Вам больше нравился?

• — Кем Вы мечтали стать?

Ведущая:

— А сегодня Вы все с гордостью носите самое почётное на земле звание – Мать.

Вам предстоит доказать, что мамы все могут и во всем помогут!

II. Представление жюри.

Ведущая:

— Оценивать выступление наших участниц будет строгое, но доброжелательное жюри.

( Ведущий представляют членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Тот, кто меньше ошибётся,

Тот в бою и победит.

А Вы, дорогие зрители,

За команды все болеёте

И ладошки не жалейте!

III. Конкурсная часть.

1 конкурс. «Ненаглядная моя».

На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало.

Но лучше всех на земле – мама,

Моя мама!

Наш I конкурс мы назвали «Ненаглядная моя». Девочки скажут своим мамам комплименты.

(Условия конкурса: Каждая команда говорит по одному комплименту и так по кругу друг за другом, не повторяясь. Выигрывает тот, кто сказал последним свой комплимент).

2 конкурс. «Мы желаем Вам…».

— Много тёплых слов сказано в адрес мам на сцене! А теперь попросим их тепло поздравить всех мам в зале с Днём матери.

(Даётся 3 минуты для подготовки к конкурсу «Мы желаем Вам…»).

Игра со зрителями «Букет для мамы».

— В праздники дарят цветы.

Отгадайте загадки про цветы, из которых составим букет для мамы.

1. Лик пахучий, а хвост колючий. (Роза).

2. Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдёшь

Ярко – синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василёк).

3. На зелёном шнурочке белые звоночки. ( Ландыш).

4. Белая корзинка, золотое донце.

В ней лежит росинка, и сверкает солнце. (Ромашка).

5. Не страшится мороза прекрасная (Мимоза).

Итак, букет составлен! Вместе с ним дарим мамам в этот день пожелания.

(Ответы команд).

3 конкурс. «Весёлые кашевары».

— Как много у мамы на кухне работы.

Готовит она и борщи, и компоты.

Когда я на кухне вожусь вместе с ней,

Обед получается вдвое вкусней!

— Сейчас Вы будете варить кашу.

Условия конкурса: Первая участница в фартуке бежит за карточкой, на которой написано название нужного продукта, возвращается и кладёт её в кастрюлю, передаёт фартук другой участнице.

-Будьте внимательны, не берите карточку со словом «Огурец».

— Начали!

4 конкурс. «В мире сказок».

— Мама не только учит ребенка говорить, но первая знакомит дитя с миром сказок. Именно так мы назвали нашу викторину. Из 3 — х предложенных ответов показывайте карточку с номером 1,2 или 3. Карточку с ответом показывайте по моему сигналу «Ответ!».

1. Кто придумал Чебурашку? 1. Заходер

2. Волков.

3. Успенский.

2.Чья смерть находилась на конце иглы? 1. Змея Горыныча

2. Кащея Бессмертного

3. Бабы – Яги

3. Кто из животных был любимцем Бабы – Яги? 1. Чёрный кот

2. Филин

3. Летучая мышь.

4. Как звали няню, которая могла летать с зонтиком? 1. Флоринда

2. Мальвина

3. Мэри Поппинс.

5 конкурс. «Мама — забота».

— Всем знакома картина:

Раннее утро. Время бежит, а мама лихорадочно готовит ранец своего чада.

Задание: — Кто быстрее проверит портфель и уберёт из него всё лишнее.

Итак, время пошло!

6 конкурс. «Поэтический турнир».

— Начинаем «Поэтический турнир».

Условия конкурса: Предлагаем каждой команде по 4 рифме.

«Любовь * — * детям».

«Она * — * на свете».

Задание: Сочинить стихи, используя данную рифму.

Музыкальная пауза для зрителей.

— Где песня льётся, там легче живётся.

(Исполняется песня о маме).

— Наш конкурс продолжается. Итак, «Поэтический турнир».

Послушаем творения наших поэтесс.

7 конкурс. «За покупками».

И мамы, и девочки любят делать покупки. Чего только не купишь в наших магазинах!

Мы тоже сегодня будем делать «покупки».

Условия нашего конкурса таковы:

Даны 2 стопки с карточками.

— Сначала нужно взять карточку из 1 – ой стопки. Здесь написаны названия предметов.

Затем нужно взять наугад карточку из 2 – ой стопки. И, если, обе половинки совпадут, то мы поздравим Вас с удачной покупкой.

Например: шляпа——— уложу спать. Нет связи, значит нет и покупки.

1. Платье. 1. Прикреплю на грудь.

2. Брошь. 2. Разрежу на части и съем.

3. Вареная курица. 3. Возьму в баню.

4. Мыло. 4. Сяду и поеду.

5. Машина «Жигули». 5. Поджарю и съем.

6. Колбаса. 6. Вытру нос.

7. Платок. 7. Поставлю на стол и буду любоваться.

8. Ваза. 8. Надену на голову.

9. Шляпа. 9. Прикроюсь от дождя.

10. Зонтик. 10. Буду нюхать.

11. Куклы. 11. Уложу спать.

12. Цветы. 12. Выглажу утюгом.

8 конкурс. «Умелые руки».

— Поспела новая игра — нелёгкое задание.

За дело взяться нам пора, и проявить старание.

День матери – это, по праву, праздник и наших бабушек. Поэтому следующий конкурс будет связан с поздравлением бабушки.

Условия конкурса: За несколько минут Вам предстоит:

1.Приготовить открытку для бабушки;

2. Украсить красиво и оригинально бантом волосы дочки, которая пойдёт дарить открытку.

Для зрителей предлагаем сценку.

9 конкурс. «Спортивный».

— Наши мамы целый день крутятся, как «белки в колесе». А кто из них дольше покрутит обруч?

— Какая девочка лучше скачет на скакалке?

— Приглашаем для участия в «Спортивном конкурсе» по 1 маме и одной девочке.

10 конкурс. «Супер — мама».

— Мамы умеют одновременно делать несколько дел подряд. Например, вот так.

(Выходят по 1 маме и выполняют задание ведущего).

• Идёте на лыжах;

• Одной рукой причёсываетесь;

• Другой рукой красите губы;

• Хлопаете ресницами;

• Качаете головой (как китайский болванчик).

• Говорите при этом : «Я – супер – мама!».

11 конкурс. «Скатерть — самобранка».

Команды получили домашнее задание: испечь пироги.

— Начинаем смотр блюд «Скатерть — самобранка».

Условия: Участницы представляют блюдо, затем его показывают жюри.

(Выступает танцевальный ансамбль).

12 конкурс. «Алло, мы ищем таланты!».

Нам по нраву Ваш характер боевой.

Темперамент Ваш весёлый, огневой!

— Уверены, что конкурс «Алло, мы ищем таланты!», достойно завершит наше состязание.

(Выступают команды с номерами художественной самодеятельности).

IV. Награждение.

1.Слово жюри. (Награждение команд грамотами).

1. Присуждение номинаций мамам.

Номинации:

1 – 3. «Мисс и Миссис — Фантазия». (Награждается 3 семьи за блюдо).

1 место ———-

2 место ———-

3 место————

4. «Мисс и Миссис — Оригинальность». (За бант).

5. «Супер – мама и супер — дочка».

6. «Мисс и Миссис – Артистизм».

7. «Мисс и Миссис – Радость».

8. «Мисс и Миссис – Очарование».

9. . «Мисс и Миссис – Улыбка».

10. «Мисс и Миссис – Обаяние».

11. «Мисс и Миссис – Элегантность».

12. . «Мисс и Миссис – Золотые руки».

Дорогие участницы! Огромное спасибо Вам за Ваш оптимизм, улыбки и старание.

4

День Матери игровой конкурс «Дочки-матери!»

Цель: создание радостного настроения; воспитывать любовь к близким, стремление заботится о них; развивать чувство коллективизма; общение учащихся друг с другом и взрослыми.

Музыкальный номер: «Песня «Поговори со мною мама»

Ведущий:

Есть в природе знак святой и вещий, ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин — Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная (Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная, гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан, так вот и стоит она в веках —
Самая прекрасная из женщин — Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,  сколько б ты не вышагал путей, 
Яблоня украшена плодами,  женщина — судьбой своих детей. 
Пусть ей вечно солнце рукоплещет, так она и будет жить в веках — 
Самая прекрасная из женщин —  Женщина с ребенком на руках.

1._______________________________________________________

2._______________________________________________________

Конкурс 1. Визитная карточка

Конкурс 2. Разминка – гимнастика ума

• При солнышке тепло (при матери добро).

• Материнская забота (в огне не горит в воде не тонет)

• Птица рада весне (а ребёнок  – матери).

• Материнская ласка (конца не знает).

• Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

• У хорошей матери и (дети хорошие). 

• Ребёнок без отца наполовину сирота, (без матери — совсем сирота).  

• Матушкин гнев – что весенний снег: (много его выпадает, да скоро тает).

• У ребенка болит пальчик, (а у матери сердце).

• Мать высоко замахивается, (да не больно бьет).

• Материнское сердце в детках, (а детское в камне).

• Сыр калача белее, (а мать мачехи милее).

Ведущий: Не забывайте ребята, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!

Ведущий: Растает даже ледяная глыба от слова теплого… («спасибо»).
Зазеленеет даже пень, когда услышит добрый… («день»).
Если больше есть не в силах, скажем мамочке… («спасибо»).
Когда бранят за шалости, скажи прости… («пожалуйста»).

Ребенок вежливый и развитый говорит при встрече («здравствуйте»).

И во Франции и в Дании на прощание говорят («до свидания»)

Конкурс 3. «Мега конкурс»

В этом конкурсе принимают участие все участники по парам. Быстро распределитесь кто с кем составит пару.

1 пара – задание « Мега пуговица»
Для конкурса нужна большая пуговица, диаметром 40 см. Для каждой команды подготавливается набор: пуговица, иголка, нитка, ножницы и кусок ткани. участникам выдается этот набор. По сигналу ведущего участники начинают пришивать пуговку. Но вся сложность в том, что пришить пуговицу нужно лишь однажды вставив нитку в иголку и не менее 10 стежками. Сами понимаете, что нитка в данном случае получается очень длинной и приходится быть аккуратнее. Главное не запутать нить. Побеждает та команда, участники которой быстрее пришьют пуговицу, выполнив все условия.

2 пара— задание «Золушка»

За минуту перебрать крупы, смешанные в одной куче ( горох, фасоль, рис)

3 пара – задание « Я кулинар»

Кто быстрее почистит по 3 картофелины и у кого будет самая длинная кожура.

4 пара – задание «Одень ребёнка»

4 паре предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняет зритель, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.

5 пара – задание «Заплести косу» девочки с длинными волосами выбираются из числа зрителей. Косы должны быть оригинальными.

Плохой – хороший Добрый – злой

Щедрый – жадный Ласковый – грубый

Правильный – неправильный Трудолюбивый – ленивый

Здравствуйте – до свидания Вежливый – невежа

Грустный –весёлый Внимательный – невнимательный

Честный – врун Заботливый – равнодушный

Ведущий: А сейчас следующий конкурс:

Конкурс 4. «Творческий»

Домашнее задание. Он состоит из трёх этапов: 1 — танец; 2 – песня; 3 – сценка;

Ведущий: Молодцы! Бурные аплодисменты! Пока жюри подводит итоги конкурса, для вас песня в подарок:

Ведущий: Замечательно! Я в восторге от скорости наших участников. Спасибо! На этом конкурсная программа закончилась. Участники могут занять места в зале. Жюри подводит итоги. Очень важно в жизни научиться жалеть, оберегать сердце матери, потому что оно неисчерпаемо и бесконечно в своей любви. (Под тихую музыку чтение стихотворения).

Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь…
Перед разлукой у дверей нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот, как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши, в тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши, и с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей, опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,  и нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук – малышам без колыбельной.
Звоните мамам поскорей и слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь.

Ведущий: А теперь слово жюри:
Жюри объявляет итоги конкурса. Команде набравшей большее количество баллов вручают грамоту. Все команды получают призы.

Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви без наших мам, воспитателей, мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим воспитанникам.

Чтец 1: Мы наш праздник завершаем, милым воспитателям желаем,
Чтобы они не старели, молодели, хорошели.

Чтец 2: Мы желаем нашим воспитателям, никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше и поменьше нас ругать.

Чтец 3: Мы хотим, чтоб без причины, вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины, от вашей чудной красоты.

Музыкальный номер:

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса,  за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в жизни детей останется навсегда доброй традицией. Спасибо  за ваше доброе сердце, за желание быть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Я хочу пожелать вам, дорогие воспитатели, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши ученики будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

КОНКУРС «МАМЫ И ДОЧКИ»
К празднику 8 Марта

Ведущая. Добрый день, дорогие гости! Вот и пришла весна, вот и наступил март!

А март – это песня!

А март – это сказка!

А март – это сплошь чудеса и весна!

А март – это свежесть,

А март – это праздник

Добрых и милых мам!

Ведущая. 8 Марта – это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи… Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек и сестренок. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый — мама — самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то ваши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе «Дочки-матери».

Просим участниц конкурса «Мамы и дочки» пройти на сцену (звучат аплодисменты). В конкурсе «Мамы и дочки» участвуют: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Наше жюри: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Итак, мы начинаем!

Мама – как это прекрасно звучит!

Мама – как много нам говорит

Это милое, близкое каждому слово.

Мама – это слово конечно не ново,

Но для каждого в мире священно оно,

Хоть и создано было то слово давно.

И пусть ты не знаешь других языков,

И пусть ты в стране чужой, полной врагов,

Скажи это слово, поймут все тебя –

У каждого есть мама своя.

И знай, это слово известно везде –

Оно ведь едино в любом языке!

Пока наши пары работают, мы поиграем в игру «Давайте поздороваемся»

Здороваться надо определенным образом: я показываю

Синюю ладошку- здороваемся за руку.

Красную ладошку – здороваемся плечиками

Зеленую ладошку – здороваемся спинками.

Третий конкурс для мам называется Мисс Губки

Девочки оставили отпечаток своих губ, мамы должны найти губки своей дочери.

Для каждого мама – родной человек.

Ты маму свою не забудешь вовек,

Хоть каждый из нас бывает упрямым,

На помощь придёт к тебе мама.

Она всё забудет: дела и года,

Она всё простит и поможет всегда!

Но маму свою ты не обижай!

Ведь трудно бывает понять тебя, знай!

Ты помни всегда её и уважай

И маме своей ты всегда помогай!

Тогда и она поможет тебе

И вспомнит тебя, всегда и везде!

Четвёртый конкурс для мам: Царский пир

Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Вы за отведенное время должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

А в это время девочки участвуют в конкурсе Выбери подарок

Участник вытаскивает карточку с первого мешочка, читает название предмета, написанного на ней. Затем достает вторую из другого мешочка, и читает действие, которое он будет совершать с этим предметом. Выигрывает тот, у которого получатся самые смешные попадания.

1 набор карточек (предметы):

игрушка

цветы

помада

пилочка для ногтей

расческа

 кольцо

2 набор карточек (действия):

играться и любоваться

нюхать и балдеть

краситься

мучиться

расчесываться

носить на пальчике

Из всех светлых чувств, что известны на свете,

Нет чувства сильней материнской любви.

Пускай же всех мам только радуют дети,

А мамы не знают ни слёз, ни беды.

С тобой мама делит и горе, и радость,

Прогонит болезни, даст мудрый совет.

Старайтесь, чтоб мамы всегда улыбались —

Ведь в мире родней никого у нас нет.

Следущий конкурс Хобби

Сейчас нам участники покажут, чем они увлекаются или их, любимое занятие. 

Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,

И розами твой будет устлан путь.

И каждый вечер – звездным, чистым, ясным,

О, женщина, всегда счастливой будь!

Когда, играя первозданной силой,

Творила этот мир природа-мать,

Она в тебе, о, женщина, вместила

Всю красоту и благодать.

Следущий конкурс Мама вернулась

Участницам необходимо быстро пройти определенное расстояние с книгой на голове, при этом в одной руке держать полный стакан с водой, в другой — веник и подметать перед собой.

Прошу вас: пожалуйста, не забывайте

Любимую маму покрепче обнять.

Как мало для счастья ей хочется, знайте —

Лишь нежное слово в ответ услыхать.

Ведь жизнь непростая сегодня, поймите —

Давайте же будем беречь наших мам.

Дарите цветы, на руках их носите —

Ведь в мире никто не заменит их нам.

Следущий конкурс Создай лицо человека

В нем участвуют пары — мама с ребенком. По команде ведущего мама должна надуть шарик до среднего размера, повязать на него косынку таким образом, как обычно повязывают платки бабушки под подбородок. После этого шарик передается ребенку, который должен маркером нарисовать лицо человека. Кто быстрее и лучше справится с этим заданием, тот становится победителем.

Мама улыбнется —

Солнце засмеется,

Разливая всюду яркий свет.

Мамина улыбка

Оставляет в сердце

Самый добрый

Светлый в жизни след.

Следущий конкурс: “Собери портфель”.

На парте выложены учебники и школьные принадлежности. Приглашаются мамы. Наугад вытягивают листок с расписанием уроков на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Кто быстрее?

Да, мы видим, кто быстрее справился с этим заданием. Сразу видно кто до сих пор собирает портфель ребенку!

В трудный час, когда беда,

Мама выручит всегда,

Ведь вернее друга нет на свете.

И у каждого, да-да,

Мама-мамочка одна.

Ее любят взрослые и дети.

И у каждого, да-да,

Мама-мамочка одна.

Ее любят взрослые и дети.

Конкурс . «Ах, какое платье у мамы моей!»

Девочкам дается эскиз платья. Вы должны со вкусом раскрасить это платье. Пока девочки выполняют задание для мам мы приготовили следующее задание:

Интеллектуальный конкурс

Ведущая. Каждой команде дается по 3 вопроса. За 1 минуту должны ответить на вопросы.

Назовите женское имя, которое встречается на географической карте. Лена, мыс Елизавета, пролив Диана)

Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)

Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

Хищная ночная птица (Сова)

Украшение в виде кольца из металла, кости, носимое на запястье. (Браслет)

Какой город летает? (Орёл)

Вода в газообразном состоянии (Пар)

Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало)

Латиноамериканский танец (Ламбада)

Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности (Лак)

Участок земли под овощами (Огород)

Перерыв между актами спектакля (Антракт)

Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, хлебопечении(Дрожжи)

Место представления в цирке (Арена)

Равносторонний прямоугольник (Квадрат)

Пакет из бумаги (Конверт)

Женское платье без рукавов (Сарафан)

Какую часть слова можно найти под землёй (Корень)

Спрятанное сокровище (Клад)

Надеваемое на шее украшение (Бусы)

Мама милая моя,

Очень я люблю тебя!

Ты всегда со мною будешь рядом.

Поругаешь иногда,

Скажешь добрые слова

И согреешь душу своим взглядом.

Поругаешь иногда,

Скажешь добрые слова

И согреешь душу своим взглядом.

Стучат в дверь, входит почтальон.

Почтальон. Я принес вам поздравительную телеграмму.

8 Марта – лучший день,

И в этот день весенний

Мы просим женщин всей Земли:

Примите поздравленья!

Веселитесь, не скучайте,

И почаще отдыхайте,

Чтобы дома, на работе,

Были вы всегда в почете!

Подпись: Папы.

Ведущая. А сейчас переходим к конкурсу «Телеграмма».

Если взять большое слово.

Вынуть буквы, раз и два,

А потом собрать их снова –

Выйдут новые слова…

Итак, кто больше составит новых слов за одну минуту из слова «телеграмма», тот и победит… (грамм, телега, тема, мама, рама, гамма, тара, маг, реле…).

Игра со зрителями.

Ипподром

Ребята, мы с вами на ипподроме. А на ипподромах проводят выставки лошадей. Договоримся о правилах игры: когда я говорю, что лошадка бежит по асфальту, все стучат кулачками по коленкам, когда по травке, потирают ладошки, если звучит команда «Барьер!», то набираем воздух в рот и ударяем кулачками по щекам, а если я произношу слово «Трибуны», то мальчики топают ногами, а девочки кричат «Ура!». Запомнили? Тогда начнём игру.

8 Марта- день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!

И последний конкурс “Спортивный”.

Мамы крутят обруч не меньше 20 раз.

Ведущий: Наша программа подходит к завершению. Милые женщины, улыбка на ваших лицах приносила в атмосферу нашего праздника много тепла и света. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в праздник. Хотелось бы поблагодарить участников за смелость, жюри за объективность, болельщиков за поддержку. Желаем мира вашим семьям, душевной теплоты, любви и взаимопонимания! Пока жюри подводит итоги — всем в подарок звучит эта песня.

Слово для награждения предоставляется членам жюри.

Ведущая. Мы еще раз всех вас поздравляем и благодарим за участие в праздничной программе «Мамы и дочки». До свидания! До новых встреч!

Мисс грация

Мисс обаяние

Мисс очарование

Мисс привлекательность

Мисс легкость

Мисс популярность

Мисс уверенность

Мисс забота

Мисс сообразительность

Мисс решительность

Мисс скромность

Мисс тактичность

Мисс зрительских симпатий

Задачи:

-развитие творческого потенциала учащихся.

-привлечение родительской общественности к активному участию в школьной жизни

-способствовать нравственному и эстетическому воспитанию младших школьников.

Участники: ученицы 1-4 классов и их мамы или лица их заменяющие.

Сроки проведения: 5 марта. (точная дата и время проведения будут уточняться)

Место проведения: актовый зал школы.

Условия проведения конкурса.

К конкурсу допускаются не более 8 команд. В случае большого количества желающих, возможно ,провести предварительный этап в классе.

В срок до 20.02.21 необходимо предоставить заявку на участие в конкурсе. В заявке необходимо указать фамилию и имя мамы и дочки, класс, также необходимо в 2-3 предложениях охарактеризовать отдельно маму и дочку. Внешний вид конкурсанток должен соответствовать тематике праздника и исключать повседневную одежду и прически.

Концертно-конкурсная программа подразумевает сочетание заранее подготовленных конкурсантами заданий и проводимые ведущими конкурса игры на ловкость, смекалку и творчество. Также во время программы будут, звучат поздравления от школьников, которые позволят конкурсантам, подготовится к следующим этапам.

Требования к конкурсантам

1. Первый этап «Визитная карточка». Мама и дочка участники конкурса приносят, что либо сделанное своими руками (на презентации фото процесс изготовления). К примеру: вышивку и т.п. К конкурсной работе приложить лист с Ф.И. участниц, а также небольшим описанием в свободной форме.

На данном этапе конкурсантам в течение 2 минут представиться, творчески и креативно рассказать о своей семье, друг о друге.

1. Второй этап «Марья — искусница». Задача на данном этапе перемотать клубочек и отгадать загадку спрятанную внутри клубка. Регламент 1 минуты
2. Третий этап Открытка для бабушки Задача на данном этапе из заготовок сделать открытку для бабушки на листе формата А 3 Регламент 3 минуты.
3. Четвёртый этап «Собери портфель» Задача на этом этапе собрать портфель по расписанию. Мамы вытягивают день недели и соответственно этому дню собирают школьные принадлежности.
4. Пятый этап «Собери Золушку на бал». Задача на данном этапе из подручных материалов без ниток и иголок сделать платье и причёску для Золушки. Регламент 5 минут

Праздник 8 марта это радостный день! Для того, чтобы не осложнять конкурс непредвидимыми обстоятельствами чувствовать себя уверенно на сцене все команды будут приглашены на репетиции. Время проведения репетиций будет устанавливаться с учетом интересов конкурсантов!

Оценивание.

Каждый этап конкурса оценивается по бальной системе. Конкурсантам будут присуждены 1,2,3 места, а также различные номинации. Все участники буду награждены грамотами!

При оценке конкурсантов жюри будет придерживаться следующих критериев:

— сплоченность команды.

-эмоциональность, артистизм.

— творческий и креативный подход.

— оригинальность.

Удачи и новых побед!

Сценарий школьного конкурса

« Дочки — матери»

посвященного празднованию международного женского дня 8 марта

Ход мероприятия:

Звучит красивая музыка. (Презентация 1 СЛАЙД 1)

Выходят ведущие(1 Журчат ручьи)

Руслан:Добрый день, дорогие друзья!

Амира:Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады видеть вас в стенах нашей школы.

Руслан:Сегодня на праздничной сцене c вами Канамготова Амира и Нагоев Руслан

Амира:После долгой зимы поскорее хочется весеннего тепла. И природа позаботилась об этом: ярче стало светить солнце, зажурчали первые ручейки, звонче запели птицы.

Руслан:Как замечательно, что праздник 8 Марта мы отмечаем весной. Мамам, бабушкам и сестрёнкам – самым красивым, самым добрым, самым любимым – наши поздравления.

Амира:Мы с удовольствием приглашаем на сцену директора нашей школы

_________________________________________________________

Руслан:По школьной традиции начнем нашу праздничную встречу с музыкального поздравления.

(Песню «Праздник бабушек и мам» исполняют ученицы 3 классов)(2музыка)

(Ведущие уходят со сцены)

После номера

Руслан: Будьте счастливы и здоровы! Будьте нежны и любимы, наши очаровательные гостьи!

Амира: Сегодня у нас не простой концерт сегодня самые смелые…

Руслан: Самые красивые …

Амира: Самые необычные…

Руслан: Мамы и дочки из нашей школы, будут соревноваться за звание «Классная мама, счастливая дочка»!

Амира:Когда, как не в день 8 марта, представительницы прекрасного пола имеют возможность показать свои таланты.

Руслан: Итак, уважаемые дамы и господа мы начинаем нашу концертно-конкурсную программу «Дочки — матери»СЛАЙД 2

Амира: Сегодня в нашем зале есть люди которые волнуются больше всех и ждут своего выхода, это конечно же наши очаровательные участницы

Руслан:Да, наши конкурсантки очень волнуются, но я знаю точно, что сегодня нелегко придется и нашему компетентному жюри в состав которого входятя:

Директор нашей школы

_______________________________________

Руководитель школьного ученического самоуправления

______________________________________

Представитель родительской общественности

_______________________________________________

Представители школьного ученического самоуправления

____________________________

Руслан: Давайте одарим аплодисментами наше уважаемое жюри, и пожелаем удачи в их нелегком труде

Амира: А сейчас самое время пригласить на сцену под ваши громкие аплодисменты участниц нашего конкурса.Презентация

( Выход мам и дочек муз.)

Амира:На сцену приглашается команда «Тюльпан» — 1 «А» класс СЛАЙД 3

Руслан:Команда «Одуванчик» — 1 «Б» класс СЛАЙД 4

Амира:Команда «Подснежник» — 2 «А» класс СЛАЙД 5

Руслан:Команда «Колокольчик» — 2 «Б» класс СЛАЙД 6

Амира:Команда «Фиалка» — 3 «А» класс СЛАЙД 7

Руслан:Команда «Медуница» — 3 «Б» класс СЛАЙД 8

Амира:Команда «Сирень» — 4 «А» класс СЛАЙД 9

Руслан:Команда «Незабудка» — 4 «Б» класс СЛАЙД 10

(После первого выхода все участницы уходят за сцену и на первый конкурс выходит пара мама-дочка)

Руслан:Просим наших прекрасных участниц пройти за кулисы.

Амира:Первый Этап нашего конкурса «Визитная карточка» (2 минуты)

( Участницы после самопрезентации уходят со сцены)

Руслан: Как мало сказать просто поздравляю. (Музыка)

Амира: К счастью в нашей школе есть ребята, которые знают, какие слова подарить женщинам в этот прекрасный день. Встречайте джентльмены из начальной школы со стихотворениями для прекрасных дам!

(выходят чтецы)

Презентация 2 (Слайды меняются для каждого чтеца)

Пришла красавица-весна
Из стран неведомых, далеких,
И вот на крыльях своих легких,
Лишив покоя всех и сна,
Нам женский праздник принесла.

С Днем 8 марта, с праздником весенним,
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие дамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас!

Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.

Пусть невзгоды и печали
Обойдут Вас стороной.
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.

Желаем, чтобы в жизни вашей долгой!

Вас окружали дети, как цветы,

Семья пусть будет пристанью надежной,

Счастливой, светлой, полной доброты

Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили всем цветы.
Улыбались, чтоб мужчины
Все от Вашей красоты.

Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для Вас цветёт сирень,
И пусть долго-долго длится
Самый-самый женский день!

Всех поздравляем с женским днем,

С весной желанной и капелью,

И ярким солнечным лучом,

И птиц весенних звонкой трелью!

Желаем дней счастливых, ясных.

Побольше света и добра,

Здоровья, радости, успехов,

Покоя, счастья и тепла!

Амира: Настоящие джентльмены, растут в нашей школе, спасибо ребят за поздравления!

Амира: Да, нелегко, нашему жюри будет выбрать самую классную пару мамы и дочки! Но наш конкурс продолжается.

Руслан:

Приглашаем команды занять свои места.

Перед тем как приступить к следующему этапу я предлагаю тебе, Амира, отгадать загадку:

В старых сказках
Он, как компас!
С ним никто не пропадёт,
Бросишь сразу на тропинку,
И беги за ним вперёд!

Амира: Этот конкурс называется «Марья искусница».Задача на данном этапе перемотать клубочек и отгадать загадку, спрятанную внутри клубка. Побеждает тот, кто первый справится с заданием. Если вы отгадали загадку –поднимите высоко руку и получите от наших помощников цветочек с вашим номером затем подойдите к микрофону, чтобы озвучить ответ. Презентация СЛАЙД11

(5 музыкальный фон)

Амира:

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Бабушке подарок

Приготовлю я.

Руслан: Приглашаем наши команды к участию в конкурсе«Открытка для бабушки». Задача на данном этапе из заготовок за 3 минутысделать открытку для бабушки.презентация(6 муз. Бабушкины щёчки)

Руслан:Амира Муслимовна,

Амира: Да, Руслан Рустамович

Руслан: Посмотрите, мне пришло срочное сообщение из центра наблюдений за педагогами!

Амира: Неужели, существует такой центр, в первый раз слышу

Руслан: Не только существует, но и активно работает. Вот к примеру сейчас из центра сообщают, что педагоги загрустили и необходимо срочно озарить улыбками наших прекрасных дам и праздничный зрительный зал!

Амира: Такая работа в нашей школе под силу только ребятам, встречайте- Шабазов Вадим и Каширгов Сослан.

(Ведущие уходят со сцены)

Амира: Давайте поблагодарим аплодисментами ребят за прекрасный номер!

Слово для оглашения промежуточных результатов предоставляется

__________________________________ ПЕРЕДАЁТ МИКРОФОН

Руслан: Наш следующий конкурс называется “Собери портфель” для участия в нём приглашаются наши мамы, а девочек мы провожаем за кулисы для подготовки к следующему этапу.(ЖДЁМ)

Перед вами на парте выложены учебники и школьные принадлежности. Вы вытягиваете листок с расписанием уроков на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Посмотрим, кто из вас быстрее справится с этим заданием?

(Ведущий читает расписание на день, а участницы достают из портфеля принадлежности к данному уроку)

Амира:Да, мы видим, кто быстрее справился с этим заданием. Сразу видно кто до сих пор собирает портфель ребенку!

А что это у тебя за книжка? Можно посмотреть?

( сказка «Золушка» Амира открывает и читает)

Вот и крёстная явилась,
Фея чудной доброты:
— Ну чего ты разгрустилась?
Ведь на бал поедешь ты!

Жезлом тоненьким коснулась
Она Золушки — тотчас
И одежда обернулась
В платье типа «экстра-класс»!

Руслан:Для участия в следующем этапе приглашаются все конкурсантки. (Девочки возвращаются в зал с корзинкам, в которых находится всё необходимое для изготовления платья)(Музыка)

Нашим мамам нужно создать для наших принцесс платье, достойное королевского бала?

Амира: Перед вами корзины с материалом для вашего наряда. Но задача усложняется тем, что сделать это вы должны только с помощью ножниц.

Амира:Для демонстрации своих потрясающих нарядов всех приглашаем на дефиле. (После того, как участницы приготовят наряды, девочки уходят за кулисы.

Руслан:Амира, а знаешь ли ты, что обозначает слово «Дефиле»?

Амира: Конечно.Дефиле — это искусство движения модели по подиуму.

Руслан: Это да, но дословно «defile» переводится как «узкое ущелье», проход между возвышенностями. А некоторые источники утверждают, что слово«Дефиле»используют и в военной терминологии, или в конном спорте.

Амира: Но мы, конечно же, ассоциируем его именно с движением по подиуму!

Дефиле под музыку

Руслан:А я вот всегда удивляюсь, какие же вы девушки, женщинызагадочные, вы много работаете, но выглядите, всегда прекрасно!

Вы достойны множества приятных слов и поступков каждый день!

Амира:Женщину не случайно часто сравнивают с цветком. И как в каждом цветке есть своя прелесть, так в каждой женщине живет свое неповторимое обаяние.

Руслан: В подтверждении этих слов для вас танец «Очарование».

( музыка, презентация Очарование)

Руслан:Перед входом в зал вы получили счастливые билетики и пока наше уважаемое жюри подводит итоги, мы разыграем праздничную беспроигрышную лотерею.( музыка)

Руслан: Слово для оглашения результатов нашего конкурса предоставляется _______________________

Амира: Поздравляем вас с победой в нашем прекрасном конкурсе. Всем участникам, болельщикам, помощникам большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами целый год до следующего праздника.

Руслан:В Заключение нашего мероприятия для Вас звучит наш музыкальный подарок. (Песня «Весна»)

Амира:На этом наша конкурсная программа «Дочки-матери» закончена. Благодарим за Внимание!

Оценочный лист
№	Этап конкурса	Критерии оценивание	Конкурсанты	Оценки
1.	Визитная карточка	Творческий подход (2 б.) Креативность (2 б.) Эстетичность(2 б.) Соответствие теме праздника(2б.) Максимальный балл — 8	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
2 «Б»
3 «А»
3 «Б»
4 «А»
4 «Б»
2.	Марья искусница	Баллы распределяются выполнение поставленной задачи (размотать клубок и отгадать загадку) Максимальный балл — 5	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
2 «Б»
3 «А»
3 «Б»
4 «А»
4 «Б»
3.	Открытка для бабушки	Оригинальность(2 б.) Эстетичность(2 б.) Креативность(2 б.) Максимальный балл — 6	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
2 «Б»
3 «А»
3 «Б»
4 «А»
4 «Б»
4.	«Собери портфель»	Баллы распределяются выполнение поставленной задачи Максимальный балл — 5	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
2 «Б»
3 «А»
3 «Б»
4 «А»
4 «Б»
5.	Платье для Золушки (Дефиле)	Оригинальность(2 б.) Эстетичность(2 б.) Креативность(2 б.) Дефиле( 3б.) Максимальный балл – 9	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
2 «Б»
3 «А»
3 «Б»
4 «А»
4 «Б»

Итоговая таблица

№	Команды	1 «А»	1 «Б»	2 «А»	2 «Б»	3 «А»	3 «Б»	4 «А»	4 «Б»
1	«Визитная Карточка»
2	«Марья искусница»
3	«Открытка для бабушки»
4	«Собери портфель»
5	«Платье для Золушки» (Дефиле)
Итого: