Сценарий волшебство нового года

Сценарий новогоднего утренника предназначен для дошкольников старшей  группы. Песни исполняются в сопровождении  минусовых фонограмм. Персонажи: Дед Мороз, Снегурочка, Иван Удалец,

Сценарий Новогоднего утренника 2020

в старшей группе

 «Волшебство Нового года»

Под музыку входит ведущая. Здравствуйте дорогие гости! Новый год уже на пороге. Пусть будет он добрым, мирным и счастливым для всех людей. Здоровья вам, радости, весёлого настроения и пусть исполнятся все ваши желания!


Дети под музыку выполняют праздничный вход


Ведущая: Ребята, посмотрите как красиво в нашем зале, какая красивая елка. Давайте с вами будем встречать Новый год: петь, плясать, веселиться и читать стихи.


Ребёнок 1. И вот, пришла к нам зимушка-зима,
Холодные ветры завыли,
Но пусть непогода бушует и злиться,
На празднике будем мы все веселиться.Ребёнок 2. На празднике мы от души потанцуем,
Любимые песни споём.
А с Дедом Морозом, чуть-чуть поколдуем
И в сказку его попадём.Ребёнок 3. В этой сказке, нас ждёт новогоднее чудо.
Там новых мы встретим друзей.
И добрый волшебник придёт не откуда,
Исполнит желанья детей.Ведущая: Ребята, почему-то елочка наша загрустила и огоньками не горит. Давайте все вместе скажем 1, 2, 3, наша елочка, гори! (Дети говорят, елка загорается) Ну вот, теперь порядок, можно дальше елочке стихи читать:Ребёнок 4. К нам целый год на праздник собиралась
Зелёная красавица лесов.
Потом тихонько в этом зале наряжалась,
И вот теперь, наряд её готов.Ребёнок 5. Мы все на ёлочку, любуемся сегодня,
Она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею к нам.

Ребёнок 6. Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздаётся гром,
Всех с новым годом поздравляют,
А мы на празднике у ёлочке споём!

Хоровод «Зимушка снежная»
(После хоровода, дети проходят на стульчики).


Ведущая. Дорогие мои! Не потешить ли вас сказочкой?
Есть в ней диво – дивное, да чудо – чудное. А коль хотите, так слушайте.
Далеко ли, близко ли, а точнее в Великом Устюге, живёт ни кто-нибудь, а сам Дедушка Мороз и внучка его, Снегурочка. В канун Новогоднего праздника, это всё и случилось.… Отправил Дед Мороз свою внученьку,
к нам в детский сад с целым сундуком подарков, чтобы порадовать вас гостинцами. И в помощь Снегурочке отправился Иван-удалец. Ведь сундук-то тяжелый. Но долго они шли до детского сада. Добирались по заснеженным полям и потеряли ключи.


(Звучит музыка в зал входят Снегурочка и Иван).


Снегурочка. Здравствуйте, люди добрые, скажите, куда мы попали?


Дети. В детский сад!


Снегурочка. Очень хорошо, а не поможете ли вы мне этот сундук посторожить, (он стоит под елкой) пока Иван удалец ключи от замков разыскивает?


Дети. Поможем!


Иван удалец. Тогда, в путь!
(Иван уходит).


Ведущая. А пока Иван удалец в пути, мы должны веселиться, ведь сегодня праздник Новый год. Давайте ребята поиграем в игру

Игра  «Кутерьма»:
Дети под музыку танцуют, веселятся; затем звучат слова: в пары вставайте, коленками примерзайте – дети встают в пары и «примерзают» коленками; игра повторяется, дети примерзают носиками и т. д.

Под музыку появляется Баба Яга.
Иван подходит к ней.


Иван удалец. Здравствуй, бабушка!

Баба-Яга. Здорово, коли не шутишь! Чего по свету рыщешь, от работы
бегаешь, аль работу ищешь?


Иван удалец. Беда стряслась, Мы потеряли ключи от сундука с подарками и до конца праздника нужно успеть найти их, ведь ребята останутся без подарков.


Баба-Яга. Да помочь можно, если поиграете со мной.


Проводится игра «Варежки передавайте»:
Дети встают в круг. Передают под песню варежки.
Вы ребята не зевайте, варежки передавайте.
Пусть от друга к другу идут они по кругу.
С окончанием песни, дети у которых оказались варежки – выходят в середину зала и танцуют, все им хлопают. Игра повторяется.


Баба-Яга. Помогу  тебе я, Ваня,
Больно ты собой хорош.
Верю я, что ты ключи
Обязательно найдешь!
Да вот тебе Волшебный клубочек, он приведёт тебя куда надо.


Иван удалец. Спасибо тебе, Бабушка-Яга, добрая ты. (Иван уходит за елку)


Баба — Яга: прощайте дети (улетает на метле).


Ребёнок.  Ждём мы, Ваню, не дождёмся.
И вестей-то никаких.
Как узнать нам, что там в сказке?
Что творится там у них?


Ведущий. Ребята есть у меня волшебное блюдечко, сейчас мы произнесём заклинание и увидим, как продвигаются дела у Ивана удальца.

Реклама 09

Все вместе говорят: Волшебное, блюдечко,
Правду скажи.
Нам ты Ваню, покажи.
(Ведущая, показывает блюдце, на нём нарисован Ваня с ключом).


Ведущий. Ребята, наш Ваня на правильном пути, скоро он найдет ключ.


Дети. Ура!


Ведущий. Я предлагаю вам ещё спеть, видно наше веселье помогает Ивану.

Хоровод «На пороге Новый год»

Дети садятся на стульчики.


(Звучит музыка шторма, появляется Золотая рыбка).

Рыбка 1. Кто на море шторм поднял?
Кто меня тревожить стал?!
Ваня, ты? Зачем пришёл?
Для чего меня нашёл?
Что! Нужна кому-то помощь?


Иван удалец. Ты прости, меня царица,
Рыбка золотая,
За подмогой обратиться,
Вынужден не зря я.
Потеряли мы ключи,
От сундука с подарками.
Рыбка. Что ж помочь тебе могу,
Я подружек позову.
(Появляются Русалки).

Танец 4 рыбки


Рыбка 2. Ваня, оставайся с нами,
Песню мы тебе споём.
Будешь править морем нашим!
Будешь нашим королём!


Рыбка 3. Много золота, богатства,
Будет всё в твоих руках.
Станешь ты морским царем,
Но дверь обратно, мы запрём.


Иван удалец. Эй, послушайте, мы так не договаривались. Мне к вам никак нельзя, вы же помочь обещали, Рыбка золотая?!


Рыбка 4. (Подходит к Ване). Ладно, Ваня, не сердись,
Мы же пошутили.
Ключ тебе мы принесли,
Можешь к деткам ты идти!
(Рыбка отдаёт Ване ключ).


Иван удалец. Вот спасибо, тебе, Рыбка золотая.


Рыбка 1. А от нас прими волшебную ракушку, она укажет тебе дорогу
и в дороге пригодится.

Все машут ему: До свидания.
(Ваня уходит). (Под музыку Рыбки  садятся на стулья).

Ведущий. Ой, что-то холодом повеяло, наверно кто-то к нам спешит?


(Звучит музыка вьюги, в зал влетают снежинки).
1.Пушистая снежинка

К вам в домик залетела,

На елочку нарядную

Вдруг отдохнуть присела.

2.Новогодние снежинки,

Словно легкие пушинки,

С неба к нам они летят,

Познакомиться хотят!

3.Чудо, белые пушинки

Красота, как на картинке,

Это легкий снег идет,

Зазывая Новый год!

4.Снежинки закружились

И встали в хоровод

Вокруг нарядной елки

Под самый Новый год!

Источник: https://irinazaytseva.ru/stixi-pro-snezhinki.html


Танец «Снежинки»(садятся на стульчики).Ведущий.  Давайте позовем все вместе Деда Мороза. (Дед-Мороз!)
(Под музыку в зал входит Дед мороз со Снегурочкой)

Дед Мороз. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители, дорогие родители!
Спешил, в дороге заплутал, но к вам я всё-таки попал.
Вы расскажите мне скорей, как дела у Вани?


Снегурочка. Дед Мороз, Иван удалец большой молодец, у него уже есть ключ, и он спешит обратно к нам.


Дед Мороз. Это очень хорошо, молодец, Ваня. А мы пока его ждем, будем с вами веселиться.


Снегурочка. Тогда я предлагаю спеть Деду Морозу песню.

Хоровод «Дед Мороз» 

Выходят разбойники

1 Разбойник.Говорят, сегодня праздник

Новогодний у ребят,

Ёлка вся в игрушках разных,

Ей к лицу её наряд.

2 Разбойник .Там подарков будет много,

Дед Мороз кругом в лесу

Заметает все дороги,

А я сладости люблю.

3 Разбойник. Занимаемся разбоем

Всё мы больше для души.

Ремесло своё мы любим:

Нападенья, грабежи.

4 Разбойник. Уносите свои ноги,

Берегите кошельки!

У кого ключ от подарков —

Перед нами трепещи!

Танец Разбойников (садятся)


Иван удалец: Как много разбойников…. Я один с ними  не справлюсь.


Снегурочка. Дедушка Мороз, позови богатырей на помощь!


Дед Мороз. Вот это правильно!
Кричит: Эй, где вы русские богатыри? Придите к Ване на помощь!
(Под музыку входят богатыри).

1 Богатырь.  Расступись, честной народ,

Не пыли дорожка,

Добры  молодцы  идут

 Погулять немножко

2 Богатырь На дальних заставах
Мы Русь охраняем.
Коварных врагов от границ отгоняем.


3 Богатырь.
Нам сам Дед мороз рассказал о беде,
И если сумеем, поможем тебе. (хлопает Ваню по плечу)

«Танец богатырей»

Иван: Эй вы, разбойники, выходите.
Попробуйте, теперь вы нас всех победите!


(Под музыку выходят разбойники).
5 Разбойник. Берегись и бойся, Ваня,

Нам попасться на глаза!

Ведь тогда пиши- пропало,

Твоя  учесть решена!


«Бой богатырей с разбойниками»(богатыри закидывают снежками разбойников)


6 Разбойник. Ой, простите вы нас, не губите братцы,
Нет силы нам с богатырями  тягаться.

Д.М. Ну что, ребята, простим разбойников?

Дети – Да!

Д.М. Оставайтесь у нас на празднике, да больше не озорничайте!


Снегурочка. Дедушка, поиграй еще с ребятами, они хотят с тобой повеселиться.


Игра с Дедом Морозом: «Волшебный посох»:
Под музыку дети свободно танцуют, веселятся. Неожиданно Дед Мороз стучит посохом, музыка замолкает, дети замирают в красивой позе, Дед Мороз хвалит понравившуюся фигуру. Игра повторяется раза 4 -5.


Снегурочка. Дедушка, ребята приготовили тебе стихи, хочешь послушать?


Дед Мороз. Конечно хочу, выходите, ребята.(выходят все 8 человек)Стихи Деду Морозу:
1. Я пока еще не взрослый, 
Но сейчас я не шучу! 
Когда вырасту, я Дедушкой 
Морозом стать хочу! 2.Где же учат Дед Морозов? 
Есть Морозный институт? 
Возникает сто вопросов… 
Хорошо, Дедуля тут! 
3. У него-то мы и спросим, 
Где учился, что да как… 
Я уверен — быть Морозом 
Просто маленький пустяк! 4. Накупил конфет побольше, 
Книжек, кукол, мишуры. 
И ходи себе, к детишкам 
И подарки им дари! 5.Что вы! Что вы говорите! 
Просто ужас и кошмар! 
Настоящий Дед Мороз — 
Это от природы дар! 6.Это доброта, вниманье, 
Сила, строгость и душа, 
Ко всем детям — пониманье, 
Помнить просьбы малыша! 7.Верьте в чудо и поймете, 
Что добро важней всегда. 
И когда вы подрастете, 
Ваша сбудется мечта! 8.Правда, Дедушка Мороз? 
Правит миром доброта? Дед Мороз: 
Ай, растрогала до слез! 
Ну конечно внучка, да! 
Всем на свете я желаю 
Мира, счастья, доброты! 
А в двенадцать загадаю 
Пусть все сбудутся мечты!Дед Мороз. Ой, а где же ключи? Ваня, давай их скорее.


(Ваня отдаёт ключи, открывают сундук,


Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки).

Дед Мороз. Ну а в следующем году,
К вам сюда опять приду!

Снегурочка. Дорогие гости наши,
Мы спешим поздравить всех.
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех!
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый Год!


Вместе: До свиданья!


Ведущий:  Ведущий. Вот, ребята, и закончился наш праздник. Давайте сфотографируемся все на память, а потом скажем до свидания ДМ и Снегурочке.
(Выходят из зала).

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Сценарий праздника и презентация.

Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.

Задачи:

  • привлечь детей к участию в празднике;
  • развивать коммуникативные качества в ребенке;
  • развивать артистические способности детей;
  • создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
  • воспитывать желание делать добро.

Действующие лица: взрослые – Ведущий, Снеговик, Дед Мороз, Снегурочка, Кощей, Баба Яга.

Дети: Снежинки, 3 принцессы, 3 принца.

Ход праздника

Дети под музыку заходят в зал и становятся вокруг ёлки.

Ведущий.Дорогие гости и дети, поздравляю вас с наступающим Новым Годом и Рождеством! Пусть Новый Год принесёт вам радость и счастье! Вместе с этим праздником к нам приходят песни, сказки, чудеса.

К нам целый год на праздник собиралась
Зеленая красавица лесов.
Потом тихонько в этом зале наряжалась,
И вот теперь наряд ее готов. 
Мы все на елочку любуемся сегодня, 
Она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад.

1-й ребенок:

К нам пришел веселый праздник- 
Фантазер, шутник, проказник.
В хоровод нас всех зовет,
Это праздник- Новый год.
Он подарит песни, сказки,
Всех закружит в шумной пляске.
Улыбнется, подмигнет,
Это праздник –

Все: Новый год.

2-й ребенок: 

Елочка, тебя мы ждали,
Много – много дней, ночей.
Мы минуточки считали,
Чтоб увидеть поскорей.
Мы сегодня не устанем,
Петь, смеяться, танцевать.
Приглашаем вместе с нами,
Новый год, друзья встречать.

3-й ребенок: 

В нашем зале так красиво,
Елка пышная на диво.
Вся сверкает и блестит,
Огоньками вся горит.
Здравствуй, гостья дорогая!
Ты нарядна и светла.
Целый год тебя мы ждали,
Наконец – то, ты пришла.

4-й ребенок: 

С Новым годом! С Новым счастьем!
Мы спешим поздравить всех,
Пусть под нашей чудо – елкой,
Не смолкает звонкий смех!
На часах двенадцать бьет – 
Это значит Новый год. 
Двери настежь, словно в сказке,
Хоровод несется в пляске!
А над этим хороводом,
Говор, песни, звонкий смех!
Поздравляем с Новым годом!

Все: С Новым годом всех – всех – всех!

Хоровод «К нам приходит Новый год!» В.Герчик.

Ведущий.

Возле елки новогодней
Происходят чудеса.
Слышны шорохи лесные
Или чьи-то голоса.
Тихо музыка звучит.
Кто-то в гости к нам спешит.

Появляется запыхавшийся Снеговик с большим конвертом.

Снеговик.

Вас приветствую, друзья,
К вам летел на санках я.
Так я торопился,
Что чуть не разбился.

Ведущий. Снеговик, мы очень рады тебя видеть на нашем празднике. А где же Дедушка Мороз и Снегурочка? Они разве не с тобой приехали?

Снеговик.

Не смог приехать Дед Мороз.
Я от него письмо привёз.
Не бойтесь, горе не случилось,
У Деда дел поднакопилось.
Он вам велел письмо отдать,
И возвращаться мне опять.

Ведущий. Ну что ж, давайте, прочтем, что нам Дед Мороз пишет. (Достает письмо, читает): «Дорогие ребята! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, что на праздник ваш немного опоздаю. Много дел у меня накопилось: подарки всем детям готовлю, снегами пушистыми поля, леса и горы укрываю.

Дорогие дети! Для новогоднего праздника мне требуются артисты, буду труппу собирать, чтобы праздник начинать. Дед Мороз»

Но мне в этом письме не все понятно, какие артисты нужны Деду Морозу, сколько их. Какую такую труппу он собирает. Давайте, Снегурочку позовем, она нам все объяснит.

Динь – дон, дили – дон,
Льдинок нежный перезвон.
Сказка, сказочка, начнись,
К нам Снегурочка явись!

Звучит музыка, в зал, под песню, входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

Ведущая: Снегурочка, мы прочитали письмо Деда Мороза, расскажи нам, что за праздник придумал Дед Мороз?

Снегурочка: Дед Мороз – мой славный дед, шлет ребятам всем привет. Нынче он велел мне собрать всех ребят сюда – танцоров, музыкантов, всех тех, кто елке рад!

Ведущая: Так Деду Морозу нужны артисты? Бери наших ребят, они и танцуют, и поют хорошо.

Снегурочка: А вот мы сейчас это и проверим. Внимание! Первое задание! А чтобы его выполнить, отгадайте загадку.

Хотите радости немножко? 
Скорее, подставляй ладошку,
И лови зимы пушинку –
Новогоднюю…(снежинку).

Танец «Танец снежинок».

Ведущая: Вот видишь, Снегурочка, какие у нас дети талантливые, настоящие артисты.

Снегурочка: Подождите, это еще не все задания.

Второе задание ждет вас, друзья, вы к нему готовы?…(да)

Хватит, дети, вам сидеть предлагаю песню спеть…

Под музыку в зал влетает Кощей, оббегает вокруг елки, машет руками и ногами, и кричит…

Кощей: Я! Я люблю петь. Запишите меня в артисты, возьмите Кощея в свое шоу.

Ведущая: Извините, но мы вас не приглашали! И зачем вы в детский сад явились? Всех детей нам распугаете!

Кощей (говорит сиплым голосом): Никто меня не боится. Бедный я, бедный.

Снегурочка: Кощеюшка, расскажи, что с твоим голосом случилось?

Кощей: Да вот простудился недавно и голос пропал. Возьмите меня в артисты.

Снегурочка: Да как же я тебя возьму? В певцы ты не годишься, голос скрипит. Вот садись и послушай, как дети поют.

Песня «Детский хоровод», В.Парфенюка.

Кощей: Заслушаться можно. Ну, возьмите меняяяя! Ну, хоть кем нибуууудь. Я вам пригожууусь.

Снегурочка: Ну ладно, будешь у нас билеты продавать. Ты хоть деньги считать умеешь?

Кощей: Спрашиваете!

Песня Кощея: 

День и ночь, день и ночь серебро считаю,
День и ночь, день и ночь, отдыха не знаю.
Над богатством своим потихоньку чахну,
А в сундук загляну – и от счастья ахну.

Ходит, трясет кошельком, шумит монетами, монеты рассыпаются, собирает их и выбегает из зала.

Ведущая: А еще Снегурочка, ребята хотят показать тебе номер, сыграть в оркестре, но оркестр не простой, а новогодний.

Дети исполняют на музыкальных инструментах песню «Ёлочка» М.Красева.

Снегурочка: Какие талантливые дети. Ребята, а стихи вы знаете? (Ответ детей)

Почитайте, а я послушаю.

Стихи.

Ведущая: Ну что Снегурочка, достаточно артистов?

Снегурочка: Еще парочку, и хватит.

Под музыку влетает в зал Баба Яга.

Баба Яга: Возьмете меня в шоу? Я, знаете, какая талантливая? На все руки от скуки.

Снегурочка: Да ты что, Баба Яга, только тебя нам не хватало. Посмотри, какие ребята нарядные и красивые. А ты? Опять в лохмотьях явилась.

Баба Яга: Я, я…исправлюсь. Я найму стилиста, визажиста, парикмахера, стоматолога. Я изменюсь до неузнаваемости.

Снегурочка: Да уж, тебя и после стилиста будет трудно узнать.

Баба Яга: Ну, Снегурушка, душечка. Ну, ты же добрая. Уговори Деда Мороза! Я и спеть могу, и танцевать могу. А ну-ка, детки, становитесь в круг.

Песня-танец «Если нравится тебе».

Баба Яга: А еще я сказки умею рассказывать.

— Жили-были Дед и Баба, и была у них Козочка – Ряба (дети исправляют). Лучше другую сказку расскажу.

— Жили-были Дед и Баба. Вот и просит Дед: «Испеки, мне Бабка, румяную репку (дети исправляют).

— Посадил, Дед колобок, и вырос он большой-пребольшой (дети смеются).

Снегурочка: Все сказки ты Баба яга перепутала. Насмешила.

Баба Яга: Я не только смешить умею и танцевать. Очень хорошо я колдую метлой. Показать? 

Снегурочка: Нет – нет, как-нибудь потом.

Баба Яга: Ну что Снегурочка, берешь меня в шоу?

Снегурочка (обходит Бабу Ягу со всех сторон и говорит): Метла у тебя хороша, могу взять тебя… УБОРЩИЦЕЙ!

Баба Яга (запинаясь): Какой уборщицей? Я артисткой хочу быть. За такое оскорбленье, отомщу вам без сомненья, я вам елку потушу, в лес дремучий улечу.

Я сейчас тут поколдую,
На елке огоньки задую.
Шурум, бурум, бурум, шурум!
Страсти-мордасти, все огни на елке гасни!

Все! Окончен бал, погасли свечи! Побежала я. (бегает вокруг елки, елка гаснет, Баба Яга выходит из зала).

Ведущая: Что же нам делать, Снегурочка? 

Снегурочка: Надо звать Деда Мороза! Ребята, давайте все вместе его позовем.

Дети: Дед Мороз, Дед Мороз…

Снегурочка: А вот и он, встречайте все, Дед Мороз во всей красе.

Дед Мороз: Дед Мороз: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! (дети здороваются)

Здравствуй, внученька Снегурочка, ты уже здесь!
С Новым годом, с Рождеством!
Поздравляю всех детей! Поздравляю всех гостей!
Шел я к вам издалека. Эх, дорога нелегка!
Там морозы круглый год, вечный снег и вечный лед!
Льдина каждая – что дом. Пробирался я с трудом.
Трудный путь я одолел, но здоров, помолодел

Ну что, внученька дорогая, Снегурочка, расскажи, нашла ли ты хоть одного артиста в этом детском саду.

Снегурочка: Дедушка, в этом детском саду все артисты, поют, танцуют.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Поздравляю вас, вы все приняты. А сейчас все в хоровод, вместе встретим Новый год.

Снегурочка:

Дед Мороз! Погоди!
Ты на елку погляди.
Елка грустная стоит,
Почему-то не блестит.

Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим!

Дружно скажем: «Раз! Два! Три! Наша елочка, гори! »

Дети повторяют за Дедом Морозом слова, огни загораются.

Хоровод с Дедом Морозом «Новогодний хоровод» Т.Попатенко.

Дед Мороз: Ребята, а плясать умеете?

Снегурочка: Да, Дедушка Мороз, они и петь, и плясать могут. А для тебя Дед Мороз дети приготовили танец.

Танец «Белая метелица».

Дед Мороз: Ребята, я вам предлагаю поиграть.

Игра «У оленя дом большой».

Снегурочка:

Вот попался к нам в кружок – тут и оставайся!
Не уйти тебе, Мороз! Как не вырывайся!

Дед Мороз: Как не выпустите! А я сейчас возьму и выйду!

Игра «Не выпустим!».

Снегурочка: Дед Мороз, а ты спляши, тогда выпустим.

Пляска Деда Мороза.

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты устал, наверное? Ты присядь, отдохни, послушай зимние стихи…

Стихи детей.

Ведущий: Дед Мороз, а наши дети подготовили для тебя новогодние частушки.

«Новогодние частушки».

Все:

  1. Ставьте ушки на макушки
    Слушайте внимательно
    Новогодние частушки
    Споём для вас старательно.
  2. Новый год стучится в двери
    За окном поют метели.
    Снег на улице скрипит
    Дедушка Мороз спешит.
  3. Нынче праздник Новогодний
    Время движется вперёд.
    Развести свои подарки
    Лимузин Мороз берёт.
  4. Дед Мороз наш с бородой,
    С пышными усами,
    Но, как парень молодой,
    Пляшет вместе с нами.
  5. Возле дома, у катка
    Я лепил снеговика,
    Из морковки сделал нос,
    Получился Дед Мороз.
  6. В нашем зале шум и смех,
    Не смолкает пение.
    Наша елка лучше всех!
    В этом нет сомнения.
  7. Новый Год стучится в двери!
    Это праздник — хоть куда!
    Только к тем, кто в чудо верит,
    Он приходит! Да! Да! Да!
  8. Раньше письма Дед Морозу
    Эх, везли снеговики!
    А теперь он получает
    Смс-ки и звонки!

Все:

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли
Только очень вас попросим
Что б, вы нам похлопали.

Снегурочка: Дедушка Мороз, тебя пришли поздравить принцессы. 

Я принцесс всех приглашаю.
Слово им предоставляю.

Золушка: Здравствуйте! Сюда пришла на праздник я, 

Из дома убежала!
А злая мачеха меня, всегда за все ругала!
А я весь дом убрала и горох перебрала.

Принцесса на горошине: 

Ох! Ох! Ох! Ох! Кто твердит тут про горох,
Прошлой ночью не спала, глазки не смыкала,
И откуда синяки я не понимала.
Ох! Ох! Ох! Ох! Виноват во всем горох.

Спящая красавица: 

Кто не спал здесь, а друзья?
Долго я, зато, спала!
Злая фея принесла, мне с рожденья много зла,
Только принц, что мне так мил, поцелуем разбудил!
И на праздник новогодний, меня сегодня пригласил!
Вот только я его не вижу…

Золушка: И мой принц обещал прийти! Неужели дорогу не может найти?

Снегурочка: А вот и принцы к вам идут!

1 принц: 

Друзья! Я будущий король! 
Жениться я хочу на девушке одной.
Которая, всю ночку не спала,
А виновата в том горошина одна.

2 принц: 

А я на той жениться обещал,
Которой, впору башмачок хрустальный стал!
Ну а сегодня, туфельку надев,
С ней танцевать я буду лучше всех!

3 принц: 

Разрушил злые чары я –
Проснулась девушка моя.
Нельзя, принцесса, долго спать.
Пойдем со мною танцевать.

Снегурочка: Пусть музыка звучит у нас, мы приглашаем вас на вальс.

Дети исполняют вальс.

Дед Мороз. Что ж, гостил я у вас долго, пора мне в путь собираться, к другим ребятам на елку отправляться.

Снегурочка: Дед Мороз, а где мешок с подарками — вкусными и яркими?

Дед Мороз: Чего вы хотите, ребятки? Подарки? А, ну это можно. Так, а где же мой мешок? (ищет) Ну, вот и подарочки! (развязывает мешок, а там пусто)

Снегурочка: Это, наверное, Баба Яга подарки унесла, но у нас есть волшебный клубок, он нам поможет подарки найти (кидают клубок с леской, клубок катится за ёлку к мешку).

Раздача подарков.

Дед Мороз:

А теперь настал прощанья час.
Дед Мороз дает такой наказ:
Не болейте, не скучайте
И меня не забывайте!
А я в будущем году
Снова в гости к вам приду.

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Сценарий новогоднего утренника

«Волшебство под новый год»

Цель: создать праздничную атмосферу, радостное, новогоднее настроение;

Задачи:

— вовлечь детей в праздничное действо, создавая сказочную атмосферу новогоднего праздника;

— развивать творческую самостоятельность, выразительность речевых и пантомимических действий;

— совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки;

— воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки.

Средства реализации: Костюмы героев, сказочные часы, ключи с замками, сундук, канат, аудиозапись, стакан с водой, 2 мешка для игры

Действующие лица:

дети: Дед Мороз, Снегурочка, Эльза, Соловей-разбойник, Кощей, Малефисента, Баба Яга, Водяной

взрослые: Ведущая.

Ход мероприятия

Вход под музыку

Ведущая: Дорогие наши гости!

Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

1 ребенок: Здравствуй, елка! (Илья С.)

Праздник славный!

Здравствуй, песня,

Здравствуй, смех!

Тот сегодня самый главный

Кто смеется больше всех!

2 ребенок: Здесь на елке, всем известно,( Полина Л.)

Будет очень интересно!

Будем петь, играть, плясать,

И друг друга развлекать!

Ведущая: Ну что ж, волшебные часы,

Не замедляйте ход!

На циферблате без пяти –

Уж скоро Новый год!

( Выключается свет.)

Раздается грохот, появляется Малефисента. Не замечая детей, колдует над сундуком. Заколдовывает волшебные новогодние часы и прячет ключ от часов в сундук. Закрывает сундук на 4 замка и окутывает сундук волшебной паутиной.

( гаснет свет….фонограмма часов).

Ведущая: Я, конечно, дико извиняюсь… а вы, собственно, кто такая и что вы делаете на нашем новогоднем празднике?

Малефисента: Я – великая Малефисента. Праздник захотели? А меня не пригласили? Скажете – забыли? Повелеваю – праздник отменить!

Пусть, на волшебных часах,

Исчезнет стрелок ход!

Вовеки полночь не пробьет!

И праздник не придет!

(злобный смех) Ха-ха-ха-ха. (убегает)

Ведущая: Ребята, что же нам делать?

Эльза: Давайте позовем Снегурочку!

Дети и Ведущая: Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!

Снегурочка:

Спешила к вам на праздник я,

Здравствуйте, мои друзья!

Эльза: А праздника не будет!

Снегурочка: Здравствуй, Эльза. Я рада тебя видеть

Эльза: Приготовил нам Дед Мороз полный сундук подарков, хотел порадовать гостинцами. Да только злая Малефисента остановила волшебные часы и ключ от часов спрятала в сундук, который закрыла на 4 замка, и оплела его волшебной паутиной. Не хочет злая колдунья, чтобы дети радовались. Её черному сердцу милее, когда гоpе и слёзы вокруг. (плачет)

Снегурочка: Подожди, Эльза! Не пугай ребят раньше времени. Надо испробовать все возможности, а потом уже духом падать.

Ведущая: И что же нам делать?

Снегурочка: Мы можем найти все волшебные ключи от замкОв и открыть сундук.

Эльза: Где ж их искать? Поди, Малефисента pазбpосала их по всему сказочному лесу, и попрятала у своих приятелей – мало ли на земле нечистой силы? (опять плачет)

Снегурочка: А я думаю, не причитать надо, а отправляться в путь – найти ключи!

Ведущая: Что ж, Снегурочка, пожалуй ты права.

Снегурочка: Ждут нас сборы недолгие, да путь-дорога неведомая. А вы, ребята, пойдёте с нами ключи от замков заколдованных искать?

Снегурочка: А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой?

Снегурочка: Вот и молодцы! Пошли все вместе! Только нам в дорогу хорошая песня нужна, чтобы не так труден путь был.

Снегурочка: Тогда пошли!

Хороводная песня:

Снегурочка: Внимание, ребята, приготовьтесь, заходим в заколдованный лес. Закрываем глаза, делаем глубокий вдох, входим . Вот мы и пришли (садятся на места)

Звучит музыка Появляется Баба Яга.

Снегурочка: Здpавствуй, бабушка.

Баба Яга: Здpасьте, здpасьте! И чаго ж это вас занесло в такую глушь сказочного леса?

Ведущая: Ищем мы ключи от заколдованных замкОв. Не поможешь ли ты нам?

Баба Яга: Так вы их расколдовать хотите? Ох, и накажет меня потом Малефисента.. Ну да ладно.. Смотрю – хорошие вы ребята! А хватит ли у вас ума-pазума?

Снегурочка: А ты, бабушка, пpовеpь нас, а мы уж постараемся. Правда, ребята?

Баба Яга: Хочу я вас испытать. Есть у меня загадочки, у-ух какие! Слушайте!

  1. В ступе летаю,

Детей похищаю

В избе на куриной ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня…..( Баба Яга)

2. В дремучем лесу, на болоте,

Вы ее непременно найдете.

Не рыбка она, не лягушка,

Моя дорогая подружка.

Стройная фигурка

Зовут её…. Кикимора)

3. Есть еще в лесу один

Очень важный господин.

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

Может быть пуглив, как зайка,

А зовут его……( Леший)

4. Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки —

Пиявки да лягушки!

Водорослями зарос

Добрый дедушка…..( Водяной)

5. Он живет в глуши лесной,

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно….. (Кощей)

Снегурочка: Отгадали мы, бабушка, твои загадки.

Баба Яга: Вижу, что дети вы сообразительные. А плясать вы умеете?

Танец с Бабой Ягой

Баба Яга: Ох, порадовали! Давно я так не танцевала! Ну не могу я НЕ помочь таким детям. Беpите ключ!

Ведущая: Спасибо, Бабушка-Яга. Подскажи, где Малефисента спрятала остальные ключи?

Баба Яга: Ох, не знаю, не знаю. Я и так вам ключ отдала. Если Малефисента узнает, не сдобpовать мне тогда. Сходите к Водяному, может, он вам поможет?

До свидания! ( Баба Яга уходит)

Снегурочка: Внимание, ребята, приготовьтесь, ныряем на дно озера, в подводное Царство Водяного. Закрываем глаза, делаем глубокий вдох, входим .

Ведущая: Чтобы попасть в подводное царство, давайте поиграем в игру « Море волнуется раз»

(звучит ПЕСНЯ ВОДЯНОГО из м/ф «Летучий корабль»)

Водяной: Чего расшумелись? Ой, вы ко мне?

Водяной: Ах, как хорошо! (снова поёт):

Я водяной, я водяной,

Поговорил бы кто со мной,

А то мои подружки —

Пиявки да лягушки.

Фу, какая гадость!

Снегурочка: Вот мы и хотим с Вами, дорогой Водяной, поговорить.

Водяной: Как замечательно. Я так устал от одиночества. Давайте потанцуем со мной.

Ведущая: Вообще-то мы спешим и хотели бы .

Водяной: И слушать не хочу! Становитесь в круг!

Хороводная игра:

Снегурочка: Дедушка, мы хотели спросить, нет ли у тебя волшебного ключа?

Водяной: Может, этот? (Достаёт гаечный ключ)

Ведущая: Нет

Водяной: Ой, совсем забыл. Вот этот?

Снегурочка: Этот! Спасибо тебе, дедушка!

Ведущая: А может, ты знаешь, где другие ключи найти?

Водяной: Чего не знаю — того не знаю.

Снегурочка: Поpа опять в дорогу. Приготовьтесь, закрываем глаза, делаем глубокий вдох, входим.

(Фонограмма свист Соловья Разбойника)

Ведущая: Ой, что это, где мы?

(Влетает Соловей — разбойник)

Соловей: Что, попались? У-тю-тю-тю-тю. Я вас за ужином скушаю.

Снегурочка: Зачем же нас есть, Соловей — разбойник, мы ведь тебе пригодиться сможем.

Соловей: Как это вы мне пригодитесь? Вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?

Ведущая: Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?

Соловей: Это мы сейчас проверим!

Игра: «Бег в мешках»

Соловей: Ну, порадовали! Ну, красавцы! Помогу я вам, отдам ключ, но и вы, когда мне потребуется ваша помощь, не забывайте про меня.

Ведущая: Соловей — разбойник, ты только свистни, и мы придем! Правда, ребята?

(Соловей — разбойник отдаёт ключ)

В зале полностью гаснет свет.

Звучит тревожная музыка.

Снегурочка: Осторожно, ребята, мы похоже в царстве Кощея Бессмертного.

Кощей: Да, ты не ошиблась. Это моё царство. И ждёт вас в нём неминуемая гибель.

Снегурочка: За что такой гнев у тебя, Кощей Бессмертный?

Кощей: Не люблю я, когда человеческим духом пахнет. Отвечайте быстро, зачем ко мне пожаловали?

Ведущая: Малефисента заколдовала сундук, в котором Дед Мороз ребятам гостинцы к Новому году прислал, и остановила волшебные часы. Нет ли у тебя ключа волшебного?

Кощей: Ха-ха-ха. Если и есть у меня ключ, то я вам всё равно его не отдам! Не видать вам подарков!

Снегурочка: (Решительно выступает вперед) Отдай ключ, а то пожалеешь!

Кощей: Это кто пугать меня вздумал? (Наступает на Снегурочку). Кто на моём пути встать посмел?

Ведущая зовёт самых смелых ребят встать на помощь Снегурочке.

Кощей: Вот что, мелюзга, брысь с моей дороги! А то по-настоящему сейчас разозлюсь, мокрого места от вас не останется. Считаю до трех! Ра-а-з! Два-а! .

Звучит музыка В зал входит Дед Мороз

Д.Моpоз: Зачем же ты, Кощей, моих друзей обижаешь? Они хоть и маленькие, а смелости им не занимать. Давай, Кощей, лучше со мной силою померяемся. Я давно тебя побороть хотел, да всё не получалось никак встретиться нам в одной сказке.

Кощей: Что же, Дед Мороз, с тобой сразиться можно. Ты – противник видный, не то что эти малявки.

Игра:Пеpетягивание каната. (Кощей падает)

Д.Моpоз: Ну что, Кощей, теперь отдашь ключ?

Кощей: Не отдам!

Д.Моpоз: Ну, пеняй на себя! (Начинает дуть). Внученька, дети, помогите мне! (Все дуют).

Кощей: (закоченев) О-о-о, пощадите, не дайте погибнуть. Не дуйте. Отдам я вам ключ!

Д.Моpоз: То-то же! (Берет ключ). А теперь уходи, покуда цел!

Здравствуйте, ребята! Вы очень дружные, молодцы!

Желаю вам счастья, здоровья и сил,

Очень, ребята, сюда я спешил.

Чуть по дороге в сугроб не свалился,

Но кажется вовремя в гости явился.

Здравствуй, ёлка дорогая,

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки бегут, сверкая,

На густых твоих ветвях.

Этот день мы ждали долго,

Не видались целый год.

Запевай, звучи под ёлкой

Новогодний хоровод.

Хоровод:

Снегурочка: Дед Мороз, а огни на ёлке у нас не горят! Я попробую сама сказать волшебные слова, чтобы елочка зажглась, чтобы все пустились в пляс.

Елочка-красавица зажигай огни. Глазками цветными на ребят взгляни

Елка: (аудиозапись) Не трогайте меня, не прикасайтесь, даже не дышите, а то я в обморок упаду!

Ведущая: Что же с ёлочкой случилось? Что же вдруг переменилось?

Снегурочка: Может быть ей душно. Обрызгаю-ка я её водичкой (брызгает)

Елка: Ну, хватит поливать, а не то от сырости – плесень может вырасти.

Снегурочка: Как же так? Ребята, надо что-нибудь придумать.

Д.Моpоз: Давайте помашем ручками, пусть обсохнут веточки (дети машут)

Елка: Ой, какой сквозняк. Я заболею! (кашляет)

Д.Моpоз: Не переживайте, ребята, я же волшебный дед! Сейчас мигом ёлочку зажжём.

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, встрепенись!

Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,

Светом радостным гоpи!

(ёлка не зажигается)

Д.Моpоз: Одному мне здесь не справиться.

Вы, ребята, помогайте

И за мною повторяйте:

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, встрепенись!

Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,

Светом радостным гоpи!

(Дети повторяют, ёлочка не зажигается.)

Елка: Не хочу, не буду! Каждый раз одно и то же, замучали.

Д.Моpоз: Ничего не получается, очень сильно заколдована наша ёлка. Здесь поможет только чудо! Ну, ребятки, помогайте! Превращу я вас в новогодние игрушки, а вы станцуете для Ёлочки.

(Хоровод. На ёлке зажигаются огни.)

Елка: Ах, как весело у вас! Теперь я совсем здорова!

Д.Моpоз: Спасибо вам, ребята, вы показали нам настоящее чудо!

Хочу послушать, как вы стихи умеете рассказывать.

Дети читают стихи

Снегурочка: Дед Мороз, ты придумал бы игру, позабавил детвору!

Д.Моpоз: Да, знаю я такую игру, называется она «Заморожу!»

ИГРА «ЗАМОРОЖУ»

Все дети встают в круг, Дед Мороз — в центре круга. Под музыку дети двигаются в правую сторону, Дед Мороз — в левую. Музыка смолкает. Дед Мороз говорит: «Я ваши носики заморожу!», дети прикрывают руками носы. «Я ваши ручки заморожу!», дети прячут руки за спину. И т.д.

Снегурочка: Дед Мороз! Мы забыли, что не все замки на сундуке мы открыть смогли.

Ведущая: И нет у нас ключа от последнего замка!

Снегурочка: И волшебную паутину надо ещё распутать, да часы завести. Неужели дети так и останутся без новогодних подарков?

Д.Моpоз: Не печальтесь! Я вам открою тайну. Если открыть под Новый год все волшебные замки, то Малефисента потеряет свои чары. Четыре ключа вы нашли, а последний замок с секретом. Он откроется, если всем вместе дружно сказать:

«С Новым годом, люди, звери,

Открывайтесь быстро двери!»

И волшебная паутина исчезнет.

Все вместе повторяют слова Деда Мороза. Сундук открывается. Дед Мороз берет ключ от часов и заводит их.

Ну что ж, волшебные часы,

Не замедляйте ход!

На циферблате без пяти –

Уж скоро Новый год!

Мы подарки вам вручаем,

И наказ мы вам даём,

Чтоб вы все были здоровы,

Хорошели с каждым днём

Чтобы в вашей жизни было

И веселье, и звонкий смех.

Д.Мороз и Снегурочка: С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляем всех! Всех! Всех!

(начинают бить новогодние куранты). Дети вместе с Д.М. считают бой до 12

(Вручение подарков)

Д.Моpоз: До встречи в следующем году! Меня вы ждите, я приду!

Создать праздничное новогоднее настроение.

Содержимое публикации

«Волшебство новогодних затей»

игровая праздничная программа

Цель: Создать праздничное новогоднее настроение. 
Задачи:
— Развивать творческие способности 
— Совершенствовать двигательные умения и навыки 
— Создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения
— Формировать умение взаимодействовать в коллективе,
— Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.

Предварительная подготовка: распечатать телеграмму от Деда Мороза, карточки для игры в фанты и карточки восточного гороскопа; записать веселую новогоднюю музыку для конкурсов, музыку для дискотеки; подготовить реквизит к конкурсам.

Ход мероприятия.

Педагог: Добрый день! С наступающим Новым годом, друзья!
Я сегодня Вас всех поздравляю!
Быть печальным и грустным сегодня нельзя,
Я веселья и радости всем Вам желаю!

В этом зале сегодня веселье и смех,
Будут танцы и конкурсы разные.
Всех, кто весел и смел, ожидает успех
И сюрпризы разнообразные.

Педагог
 (обращается к детям): Ребята, вы не видели Деда Мороза?
Дети (хором): Нет!
Педагог Ребята, у Деда Мороза в канун Нового года очень много работы, и он не может прийти на наш праздник. Но он прислал нам телеграмму:

Педагог: Спасибо Дедушке Морозу за такое красивое поздравление! Ну что ж, будем веселиться и играть без Деда Мороза. Мы ему потом с нашего праздника фотографии отправим! Согласны? 

Дети (хором): Да!

Педагог: Предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко».

Игра «Доскажи словечко»

На дворе снежок идет, скоро праздник… (Новый Год)
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от… (елки)
Ветки слабо шелестят, бусы яркие … (блестят)
И качаются игрушки – флаги, звездочки … (хлопушки)
Нити пестрой мишуры, колокольчики, … (шары)
Белоус и краснонос под ветвями … (Дед Мороз)

Педагог: Ребята, а кто-нибудь из вас слышал о знаменитом «Животном цикле» Что он из себя представляет?
Цикл составляет 12 лет. Каждый год в определенном порядке назван именем животного.

Педагог: А кто-нибудь из вас знает, какой год согласно этому календарю мы будем встречать через несколько дней?

Ответ:  2021  год будет годом  Белого металлического быка.

Педагог: Почему в честь именно этих животных назвали года, и почему после Года Крысы начинается Год Быка, а не Год Дракона?
Ответы детей

Педагог: Мне бабушка рассказывала, что однажды давным-давно кто-то предложил назвать года именами двенадцати животных. Кто был этот мудрый человек, теперь уже никому не вспомнить. 
Однако осталась бытовать среди людей легенда, которая гласит, будто счет годам договорились вести сами животные и начать цикл с того, кто первым увидит восходящее солнце Нового года. Верблюд, уверовав в превосходство своего роста, волновался меньше других и потому заснул перед самым рассветом, а маленькая мышь, недолго думая, взобралась ему на макушку и, конечно же, раньше всех увидела рождение Нового года. Поэтому счет годам и начинают вести с Года Мыши, а именем верблюда, проспавшего восход, не назвали ни один из годов. 

Педагог: Вряд ли, ребята, все происходило именно так, но, во всяком случае, «животный календарь» быстро распространился среди разных народов, правда, с некоторыми вариантами. Например, Год Улитки у китайцев, монголов и японцев называется Годом Дракона, а у туркмен и у уйгуров – Годом Рыбы, а вместо Коровы и Курицы появились Бык и Петух.

Педагог: Кто из вас сейчас назовет правильно все названия годов по восточному календарю, получит сладкий приз.
Ответ: Крыса, бык, тигр, кролик, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, петух, собака и свинья.

Педагог: Ну, раз вы так хорошо знаете восточный календарь животных, предлагаю вам игру «Знаки Зодиака»

Игра «Знаки Зодиака»

Реквизит: карточки с гороскопом животных по годам.

В игре принимают участие 5-6 человек. Все они получают карточки с гороскопом.
Ведущий называет определенный год, а игроки, наблюдая по карточке, изображают это животное. Побеждает тот игрок, который быстрее всех сориентируется и точнее покажет образ животного, его голос, мимику.
Если желающих поиграть много, можно игру повторить со вторым составом участников.

Педагог: Ребята, пока вы играли в игру, я составила Деду Морозу ответную телеграмму. Вот только у меня возникла одна проблема: я не смогла подобрать прилагательные. Помогите мне, пожалуйста. Назовите 16 любых прилагательных.

Педагог: Предлагаю вам поиграть в игру «Мешок Деда Мороза»

Игра «Мешок Деда Мороза»

Реквизит: мешок Деда Мороза небольшой, карточки с фантами и пустая коробочка под залог. 
Все желающие садятся в круг, кладут в центре пустой мешок.

Педагог: Видишь дедушкин мешок, положи в него что есть на -ок, обмолвишься — отдашь залог.
Все по очереди называют слова, которые заканчиваются на -ок. Например, «Кладу в мешок клубок» и т.д. 

Кто ошибётся или не придумает, что сказать, кладет в коробку любой залог — платок, карандаш, заколку, фишку или другую личную вещь, и дальше участия в игре временно не принимает.
Когда все игроки по разу ошибутся, ведущий со словами: «Чей залог достану, что тому делать?» достает сначала залог, а затем из мешка карточку с заданием. 
После этого каждый участник «выкупает» свой залог, весело выполняя то, что ему досталось. Если детей много, то залоги можно объединять по 2-3.
Слова для справок: бычок, валенок, воротничок, сынок, дымок, горшок, бардачок, бачок, восток, замок, зрачок, замок, молоток, совок, корешок, окорок, окорочок, глазок, звонок, носок, платок, ветерок, войлок, коробок, колобок, башмачок, волосок, голосок, вилок, колпачок, уголок, свисток, гребешок, петушок, щенок, котенок, утенок, цыпленок, пирожок и др.

Примеры заданий для новогодних фантов:
• Изобразить пантомимой новогоднюю хлопушку
• Изобразить пантомимой праздничный фейерверк
• Изобразить пантомимой бенгальский огонь, который не хочет зажигаться 
• Пройти по комнате, как по сугробам
• Изобразить лыжника, волокущего ёлку из леса
• Изобразить зайчика, прыгающего вокруг новогодней ёлочки
• Изобразить тающую Снежную Бабу
• Изобразить Избушку на курьих ножках
• Изобразить символ уходящего года по восточному гороскопу
• Изобразить символ наступающего Нового года по восточному гороскопу
• Изобразить танцевальной пантомимой мигающую гирлянду
• Изобразить танцевальной пантомимой снежинку
• Прочитать любое новогоднее стихотворение 
• Положить за щёки несколько конфет и спеть «В лесу родилась ёлочка»
• Спеть песню «В лесу родилась ёлочка», как будто вы сильно замёрзли
• 5 раз присесть и каждый раз, вставая, поднимать руки, приветствуя всех и поздравляя с Новым годом
• Показать в замедленном темпе, как человек лепит снежок, а затем кидается им
• Ускоренными движениями изобразить, как человек наряжает новогоднюю ёлку
и другие…

Педагог: Повеселились на славу! Вот так задания придумал нам мешок Деда Мороза!
Ребята, вы не устали? Еще играть хотите? (да!). Предлагаю вам игру «Две лучше, чем одна»

Игра «Две лучше, чем одна»

Реквизит: обруч, 7 игрушек (или кеглей)

На полу лежат 7 игрушек. 4 участника под веселую музыку ходят вокруг них. Как только музыка прервется, каждый игрок должен схватить две игрушки. Кому достанется одна, тот выходит из игры. Каждый раз убирают 2 игрушки. Игра продолжается три раза. Выявляется один победитель.

Педагог: А теперь пришла пора зимних загадок. Для этого нужно разделиться на две команды. Я буду каждой команде по очереди задавать загадки. За каждый правильный ответ 1 балл. Победители получают конфеты!
(загадки не сложные, поэтому конфеты получают все)

Конкурс «Зимние загадки»

1.Хоть сама — и снег, и лед, а уходит — слезы льет. (зима)
2.Я, как песчинка, мал, а землю покрываю. Я из воды, а в воздухе летаю. (снег)
3.Как пух, лежу я на полях и, как алмаз, блещу при солнечных лучах. (снег)
4.Человек, а не живой во дворе стоит с метлой. 
Вместо шапки у него наше старое ведро. 
Нос – морковка. Глазки – уголь. 
Кто же это? Ты подумай! (снеговик)
5. Художник-невидимка по городу идет: 
Всем щеки нарумянит, всех за нос ущипнет, 
А ночью он, пока я спал, 
Пришел с волшебной кистью 
И на окне нарисовал сверкающие листья. (мороз)
6.Серебристой бахромой на ветвях лежит зимой, а весною на лету превращается в росу. (иней)
7.Две плетенки, две сестренки из овечьей пряжи тонкой, как гулять, так надевать, чтоб не мерзли пять, да пять.(варежки)
8.Слетаем вниз стрелою, ветрам всем вопреки, ну а назад гурьбою нас тянут седоки. (санки)
9.Два блестящих братца, точно ветер, мчатся, и всю зиму напролет чертят, режут звонкий лед. (коньки)
10.На крыше повис ледяной леденец, сказал «кап-кап-кап» и вскоре исчез. (сосулька)
11.Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот загадке: дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи, на поля и на луга до весны легли снега. Только месяц наш пройдет, мы встречаем Новый год. (декабрь)
12.Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз. Брызнешь воду – упадет не вода уже, а лед. Даже птице не летится – от мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи за месяц это? (январь)
13.У какого месяца два друга: мороз да вьюга? (февраль)
14.Они, как мамины ладони, они, как гнездышко для птички.
Их бабушки внучатам вяжут. Зовут их просто … (рукавички) 

Педагог: Молодцы! Все загадки отгадали! А теперь приглашаю всех потанцевать и поиграть в игру «Снежные фигуры»!

Игра «Снежные фигуры»

Дети, взявшись за руки, танцуют в зале или вокруг елки. 
Ведущий говорит: «Сугроб!» — и все поднимают руки вверх над головой.
Если он скажет: «Яма!» — все, не отпуская рук, приседают. 
При словах: «Снежинка!» — разводят руки в стороны и кружатся, изображая снежинок.
Темп постепенно убыстряется.

ПедагогМолодцы! Такие внимательные! Все задания выполняли правильно.
 Кто мне скажет, какая самая популярная, самая любимая снежная фигура? … Ну, конечно снеговик! У меня тоже есть тут снеговичок, да не один, но вот беда – забыли им детки носики-морковки нарисовать. Надо бедняжкам помочь!

Игра «Прикрепи снеговику нос»

Реквизит: 2 мольберта или специальные подставки, 2 рисунка снеговика без носа, носики-морковки из картона 2 шт., 2 платка.

Перед елкой ставят 2 подставки, на них крепятся большие листы с изображением снеговиков.
Участвуют два и более ребенка. Им завязывают глаза. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и прикрепить нос-морковку на скотч. Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше…
Играют все желающие. Под общий смех определяют самого точного игрока.

ПедагогРебята, а попробуйте составить список атрибутов, которые ассоциируются у вас с Новым годом

Конкурс «Без чего не бывает Нового года?»

Дети по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, мандарины, поздравление президента, бой курантов, елочные игрушки, бенгальские огни, хлопушки, фейерверк, конфетти, серпантин, мишура, дождик, гирлянды, любимый салат, торт, иголки на полу, фонарики и прочее. 
Тот, у кого заканчиваются идеи, выбывает из игры. Выигрывает самый сообразительный. 

Педагог: Ну и ну! Вот, оказывается, без чего не бывает Нового года! А у меня на новогоднем столе обязательно присутствует ваза с мандаринами. Яркий оранжевый цвет, сочный вкус и особенный аромат этих маленьких шариков помогают создать праздничное новогоднее настроение.

Конкурс «Мандариновая эстафета»

Реквизит: 2 ложки и 2 мандарина (можно заменить оранжевыми теннисными шариками)
Все участники делятся на две команды. Первым игрокам в ложку кладется мандарин. Участники соревнуются в беге с ложкой в руке. Чья команда будет быстрее, та и выиграла.

Педагог:

 Ребята, вы не устали?! Не заскучали?!

Вашему вниманию — последнее испытание: 
Кто громче хлопнет?! (Дети хлопают) 
Кто громче топнет?! (Дети топают) 
Кто выше прыгнет?! (Дети прыгают) 
Кто сильнее дунет? (Дети дуют) 
Молодцы!!! 

Педагог: Мы на праздник новогодний в нашем клубе собрались. 
Что стоять нам всем без толку? 
Пой, пляши и веселись!…
Вдоволь наигравшись, переходим к рассказыванию праздничных стихотворений, к музыкальным номерам, к праздничной дискотеке!

Изобразить новогоднюю хлопушку

Изобразить праздничный фейерверк

Ускоренными движениями изобразить, как человек наряжает новогоднюю ёлку

Изобразить бенгальский огонь, который не хочет зажигаться 

Пройти по комнате, как по сугробам

Изобразить лыжника, волокущего ёлку из леса

Изобразить зайчика, прыгающего вокруг новогодней ёлочки

Изобразить тающую Снежную Бабу

Изобразить символ уходящего года по восточному гороскопу

Изобразить Избушку на курьих ножках

Изобразить танцевальной мигающую гирлянду

Изобразить символ наступающего Нового года по восточному гороскопу

Изобразить танцевальной снежинку

Прочитать любое новогоднее стихотворение 

Спеть песню «В лесу родилась ёлочка», как будто вы сильно замёрзли

спеть «В лесу родилась ёлочка»

5 раз присесть и каждый раз, вставая, поднимать руки, приветствуя всех и поздравляя с Новым годом

Показать в замедленном темпе, как человек лепит снежок, а затем кидается им

  Вам также может понравиться:

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества ко Дню Гражданской авиации России «ПЕРВЫМ ДЕЛОМ САМОЛЕТЫ»


Конкурсы

5 работ

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества ко Дню Гражданской авиации России «ПЕРВЫМ ДЕЛОМ САМОЛЕТЫ
»

10 Января – 25 Марта

Международный конкурс художественного слова, посвященный Международному женскому дню – 8 Марта «Я НЕЖНОСТЬ МАМЕ ПОДАРЮ!»

-192

Международный конкурс художественного слова, посвященный Международному женскому дню – 8 Марта «Я НЕЖНОСТЬ МАМЕ ПОДАРЮ!
»

30 Ноября – 30 Ноября

Международный конкурс академической живописи «УЧЕБНЫЙ НАТЮРМОРТ»



28 работ


Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!


Свидетельство участника экспертной комиссии

Подробнее

Также вас может заинтересовать


  • Конкурсы по для «Конкурсная игровая программа «А, ну-ка, девочки!»»
    Конкурсы для детей


  • Конкурсы по для дошкольников «Консультация для родителей»
    Конкурсы для детей


  • Конкурсы по для дошкольников «кышкы урман»
    Конкурсы для детей


  • Конкурсы по для дошкольников «Секретное письмо»
    Конкурсы для детей


  • Конкурсы по для дошкольников «Крещение Руси — обретение истории.»
    Конкурсы для детей

Цель: организация досуга детей 5-8 лет.

Задачи:


  • развитие творческого потенциала детей;
  • сплочение детского коллектива;
  • приобщение к культуре празднования Нового года.

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Черт,
Ночь, старушка-сказительница, Кролик Прыгуша.

Оформление сцены и зала: декорации зимнего
сказочного леса, елки в снегу, пеньки т.д.

Звучит голос за кадром:

Под новый год случается немало,
Чудес и приключений, и сейчас…
Мы вам покажем, как ни раз бывало,
Наш новогодний сказочный рассказ…

Звучит музыка в народном стиле, на сцене
появляется “Старушка-сказительница”,
присаживается не пенек.

Старушка (увидев детей):

Здравствуйте, детишки,
Спокойные и шалунишки,
Расскажу вам сказку я,
Так что, слушайте меня…

(Достает из мешка куклу Деда Мороза):

Жил на свете старичок,
Без мороза жить не мог,
Потому-то и Морозом
Звался Дед тот красноносый.

(Достает из мешка куклу Снегурочки):

Как положено, у деда,
Чудо-внученька была,
Жить без вьюги и без снега
Его внучка не могла….

Ребята, а я смотрю, вы очень хорошо
подготовились к встрече нового года, и елку
нарядили, и сами в костюмах нарядных. Молодцы!!! А
меня-то вы узнали?

(Реакция зала)

Да, смотрю, многие меня и не знают, а я – веселая
старушка-сказительница, я очень люблю сказки, а
вы их любите? (загадывает загадки):

1. Сказки помните вы все из книг любимых,
И, конечно, мне ответите сейчас,
Кто охотился за Буратино,
Ну, конечно, злой разбойник (Карабас)

2. А теперь другого гостя, в карнавальный зал
попросим,
Для зверят и всякой птицы он в лесу открыл
больницу,
Это каждый подтвердит, добрый доктор (Айболит)

3. Что за зверь гуляет в сказке?
Ус топорщит, щурит глазки,
В шляпе, с саблею в руках
Этот кот… (Кот в сапогах)

4. На меня глядит в тревоге, умывальник
хромоногий,
Всех мочалок командир, в чудной сказке…
(Мойдодыр)

5. Ну а кто смешал, ребята, трамвай с
вагоновожатым,
Вместо шапки на ходу, вдруг одел сковороду,
Это же рассеянный, с улицы (Бассейной) Молодцы!

(Фонограмма: звучит вой волка и звуки вьюги,
старушка начинает прислушиваться).

Старушка: Ребята, вы слышите? Что за странные
и страшные звуки доносятся из леса… Что-то мне
это не нравится, видать нечисть опять, под новый
год задумала что-то неладное….

(Вой повторяется, старушка прячет кукол в мешок,
говорит, обращаясь к детям):

А дай-ка я спрячусь, да погляжу, кто балует. А вы,
ребята, сидите тихо, и не выдавайте меня.
Договорились? (прячется за елку).

(Под фонограмму появляется Черт)

Черт: Ух! Морозище! Зуб на зуб не попадает!!!
Знать, правду говорят, что скоро Новый год придет.
Ух, как я не люблю Деда Мороза и его внучку.
Придут, всем ребятам и зверятам подарочки
подарят, а мне несчастному опять – ни-че-го!!! И
как на зло, сделать ничего нельзя… Зло перед
новым годом становится бессильным…

Ну, надо же как-то помешать Деду Морозу (делает
вид, что думает).

Во, придума! Все плохие дела совершаются когда
очень темно и ничего не видно, а для этого мне
нужна моя давняя подруга – темная ночь.

(Черт начинает крутиться вокруг себя,
приговаривая):

Уходи день прочь,

Ты где, моя подруга Ночь? (3 раза).

(Слышится настораживающая мелодия, медленно
убывает свет, на сцене появляется Ночь).

Ночь: Ну, Чертушка, что случилось, почему не
хочешь дождаться моего часа?

Черт: Эх, подруга моя дорогая, а ты разве не
знаешь? Ведь скоро Новый год, окажи своему
старому другу любезность, помоги запутать Деда
Мороза с внучкой так, чтобы они не пришли на
праздник к детям. Ведь люди тебя тоже не любят…

Ночь: Ну, почему???

Черт: А ты сама посмотри, что они про тебя
говорят: “Учение свет, а не ученик – тьма”,
“День дарит, а ночь тормозит”, и вообще, сочиняют
про тебя черт знает что!

Ночь:

Разозлюсь-ка нынче я,
И посею тьму,
Раз не любите меня,
Не зная, почему…
Не наступит Новый год, праздник не придет,
И не встанет детвора, в дружный хоровод!!!
Вперед творить свои темные дела…

Черт: Вперед, вперед, вперед!!!! (уходят)

(На сцене появляется старушка):

Что, что теперь будет? Нужно спасать праздник,
но как? Ребята, что же нам делать? Ой, вспомнила, а
ведь в моем волшебном мешке живет один сказочный,
волшебный герой, Кролик Прыгуша, а ведь кролик –
это символ приходящего Нового 2011 года, я думаю,
что в нашей беде он поможет…

Ну-ка, кролик Попрыгуша, появись у нас скорей,
Не оставь в беде меня и моих друзей (сует руку в
мешок)

(На сцене появляется кролик)

Старушка: Ура, получилось!!!

Кролик: Что случилось?

Старушка: Новый год в опасности, он под
угрозой срыва. Только что здесь был Черт, и он
подговорил Ночь остановить время и помешать Деду
Морозу и Снегурочке прийти к нам…

Кролик: Я, конечно, помогу, чем смогу. Но и вы,
ребята, должны мне доказать, что вы заслужили
Новогодние праздники и что вы, действительно
готовы к нему и выучили песни про елку.
Докажите????

Старушка: Давайте, ребята сделаем большой и
дружный хоровод и споем песенку “Маленькой
елочке холодно зимой”.

(Дети поют “Маленькой елочке”)

Кролик, Ну, что-ж, вы, большие молодцы, теперь я
вижу, что вы заслужили Новый год, чего же я стою, у
меня мало времени, нужно спасать Новый год, а по
дороге что-нибудь придумаю (убегает).

Старушка: Да и мне пора идти, я же обещала Деду
Морозу банку варения и мешок грибов на угощение
подготовить, а вы, ребята, посидите тихонечко, да
будьте на чеку… (уходит в другую сторону).

(Вновь на сцене появляются Черт и Ночь (в руках у
Ночи мешочек)).

Черт: Ну, вот мы снова у новогодней елки, ну,
Ночь, доставай…

Ночь: А ты уверен, что эта трава-дурман
подействует?

Черт: Подействует, подействует, еще как
подействует, меня Баба Яга еще ни разу не
подводила… Ну, травушка-муравушка, и ты, не
подведи. А как только Дед Мороз со своей внучкой
прикоснуться к ней, так в тот же миг уснут, и будут
спать так долго, что проспят весь Новый год…

Ночь: И не бывать празднику, не бывать Новому
году… ( оставляют под елкой мешок с травой и
прячутся)

На сцене появляется Старушка:

Ребята, скажите, мне послышалось, что я слышала
голоса, здесь кто-то был?

А кто?

(Дети отвечают)

Старушка: А это еще что такое? (берет мешок с
травой) Ах, как здорово пахнет (начинает зевать и
засыпает).

(На сцене вновь появляются Черт и Ночь, замечают
заснувшую старушку)

Черт: Ты, посмотри, подруга, а ведь не обманула
нас Яга, подействовала ее сила…

Ночь: Так ведь это та самая старушенция,
которая любит сказки противным детишкам
рассказывать, а еще она водит дружбу с Дедом
Морозом.

Черт: А давай посмотрим, что у нее в мешке?

(Развязывают мешок, достают кукол Мороза и
Снегурочки)

Ночь: Ой, смотрите, Дед Мороз, красный нос,
борода из ваты

Черт: И Снегурка, словно чурка, и лицо лопатой!

Черт: Вот так-то, детки, не бывать празднику, и
никаких подарочков вам не будет, ха-ха-ха!!!

(На сцене появляется Кролик)

Кролик: Остановитесь, Вы не имеете права,
отдайте сюда кукол…

Ночь: Ох, вы поглядите, заяц-попрыгаец, сейчас
ты у нас попрыгаешь….

Черт: Подожди, подожди, не время сейчас с
ушастым разборки наводить, скоро здесь появится
Дед Мороз с внучкой, нам надо их по дороге
настигнуть и во что бы то ни стало заставить
травки волшебной отведать. Нужно поторопиться.

Черт: А вы, маленькие никчемные ребятки,
сидите тихо, и никому про нас не рассказывайте…
(уходят).

Кролик: Что-же теперь будет, ребята? А может мы
попробуем разбудить нашу бабушку?

Давайте сначала громко потопаем (топают)
А теперь похлопаем (хлопают)
А теперь покричим (кричат)
А теперь все вместе, а мамы нам помогают.

Ничего не получается, не просыпается, а время
нового года все ближе и ближе. Ребята, а может, мы
попробуем позвать Деда Мороза?

Давайте вместе крикнем: Дед Мороз, Снегурочка, в
гости к нам придите, и в беде нежданной нам вы
помогите!!!

(Дети 3 раза кричат слова вместе с кроликом)

В зал заходят Дед Мороз и Снегурочка:

Дед Мороз:

Мороза ждали, вы, друзья, я – гость ваш
новогодний,
От меня не прячьте нос, добрый я сегодня.
И зовут меня не зря дедом ребятишки.
Приношу в подарок я куклы, санки, книжки.
Борода моя седа и в снегу ресницы,
Если я пришел сюда, будем веселиться!!!

Снегурочка:

Будет праздник наш чудесен,
Привезли мы вам опять, много танцев, много песен,
Всех не спеть и не сплясать…

Ребята, а почему вы такие невеселые, что у вас
произошло? И где наша старая добрая знакомая
старушка-веселушка? Она обещала нас встретить?

(Дети отвечают, Кролик добавляет)

Кролик: Да, Дед Мороз, ребята обсалютно правы,
беда приключилась с нашей бабушкой, не знала она
о том, что Черт и Ночь заколдованную травку Бабы
Яги оставили под елкой, она ее понюхала и заснула,
никак не просыпается! Мы с ребятами старались ее
разбудить: кричали, хлопали, топали, но у нас
ничего не вышло!

Снегурочка: Как здорово, что мы успели придти
до начала Нового года, дедушка, чего же ты стоишь,
примени волшебную силу своего посоха.

Дед Мороз: Конечно, ребята, конечно,
внученька, сейчас я прочитаю волшебное
заклинание (начинает ходить вокруг спящей,
стучать посохом и приговаривать): Волшебный
посох, помогай, из беды нас выручай, скорей
старушку разбуди и на помощь к нам приди!
(посыпает ее блестками, нарезанной мишурой)

(Старушка медленно начинает просыпаться)

Старушка: Ой, Мороз, Снегурочка, что
происходит, кажется я спала.

Снегурочка: Ничего, ничего, самое страшное
позади.

Дед Мороз: Внучка, чувствую я где-то нечисть
рядом (оглядывается в поисках, Черт громко чихает
и их замечают)

Кролик: Так вот же они, а ну выходите к нам,
опять хотели нам весь праздник испортить.

(Черт и Ночь, прячутся друг за друга осторожно
выходят из-за елки, опускают глаза, стыдятся).

Снегурочка: А теперь скажите нам, зачем
хотели испортить праздник?

Дед мороз: Они просто опять забыли, что добро
всегда побеждает зло.

Кролик: Давайте прогоним их прочь, а лучше,
Дед Мороз, заморозь их.

Старушка: Подожди, Прыгуша, Новый год –
добрый праздник, может быть, мы их простим?

Дед Мороз: Ребята, мы простим Ночь и ее друга?
(отвечают) А, вы, обещаете быть хорошими и делать
только добрые дела в новом году?

Ночь: Обещаем, дедушка…

Черт: Не замораживай нас, пожалуйста, мы
больше так не будем!

Дед Мороз:

Дед Мороз я очень добрый, сердиться не умею,
Захочу я – заморожу, захочу – согрею,
Вас, плохих, готов простить, в праздник нынче я,
Если уж совсем не против этого друзья!!!

Черт: Спасибо, дедушка, спасибо, родненький!

Ночь: А я обещаю, что когда в 12-00 настану я –
Новогодняя ночь, у всех вас, ребята сбудутся ваши
мечты! А сейчас, просто закройте и глаза и
пожелайте чего-нибудь хорошего себе и своим
близким, а в Новом году – ваши добрые желания все
сбудутся.

(Ребята закрывают глаза, загадываю желания)

Снегурка: Ребята, а вы заметили, что наша
елочка стоит, но огнями не горит? Давайте встанем
в дружный хоровод, и скажем волшебный слова “Раз,
два, три, елочка огнями загори!!!”

(Повторяют слова 3 раза)

Дед Мороз: А сейчас, дорогие ребята, самое
время исполнить для нашей елочки песне “В лесу
родилась елочка”.

“В лесу родилась елочка”.

Снегурочка: Черт и Ночь, раз вы теперь добрые
и встречаете праздник вместе с нами, поиграйте с
ребятами.

(Черт и Ночь танцуют танец “Лавата”)

Дед Мороз: А сейчас, дорогие ребята, давайте
посмотрим, какие вы шустрые и поиграем с вами в
игру “Рукавичка”. Сейчас, я буду передавать свою
варежку по кругу, музыка остановится, у кого
варежка останется, тот выходит к нам в круг.

(Замороженные танцуют “Макарену” или “Танец
маленьких утят”)

Кролик: А я тоже приготовил игру для ребят.
Сейчас я буду задавать вопросы, а ребята должны
отвечать либо “правильно” либо “не правильно”.

Новый год мы встречаем?
Дружно елку наряжаем?
Мы старательными были?
Все игрушки перебили?
Спрашиваю только у девочек:
Мы на праздник торопились?
Мы на праздник нарядились?
Все сумели, все успели?
Туфли папины одели?
Мальчики, а теперь отвечаете, только вы:
Вы мальчишки хоть куда?
С вами горе – не беда?
Не нужны вам в играх спички?
Заплели банты, косички?
Снова спрашиваю всех, и надеюсь на успех:
Мы умеем все считать, 2+2, конечно – 5!
Молодцы!!!

Снегурочка: Дедушка, посмотри, какие ребята
все нарядные, какие у них яркие и красивые
костюмы….

(Проходит парад костюмов, Дед Мороз раздает
конфеты, снегурочка комментирует…)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний, нам уже
кончать пора,

Много счастья вам сегодня, мы желаем, детвора!

Снегурочка:

Так растите вы большими,
И не знайте вы невзгод,
А мы, с дедушкой морозом,
К вам придем, но через год!

Все персонажи: До свидания, ребята, до новых
встреч!!!

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Учебно-воспитательный комплекс № 1» «общеобразовательное учебное учреждение – дошкольное учебное учреждение»

Луганской Народной Республики

Всероссийский конкурс для учителей-предметников

«Творческий учитель – 2018»

«Сценарий новогоднего праздника»

Подготовила:

Примачик Виктория Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

Цель: 

— погрузить учащихся в атмосферу празднования Нового года.

— создать условия для развития творческих способностей у школьников.

Задачи:

— учить детей выразительно исполнять музыкальные композиции.

— создать праздничную атмосферу.

— воспитывать любовь к национальным праздникам.

Ход праздника

Дети забегают на сцену с красками, листами бумаги, их лица не видно, они становятся к зрителям спиной и активно начинают что-то рисовать. Вслед за ними выходит учитель.

Учитель

Караул! Эпидемия! Врача! Врача! (звучит сирена «скорой помощи», появляется Доктор)

Доктор.

Что случилось? Что такое?

Учитель.

Дети заболели! Целый день занимаются непонятно чем! Нового года не будет! Объявляем карантин.

Доктор.

Что происходит?

Учитель.

Сейчас все объясню!

Исполняется песня под музыку из м-ф «Бременские музыканты»

1-й куплет (поет Учитель):

Посмотрите, Доктор! Что же

Приключилось с молодежью?

Целый день сидят на месте –

Не шумят, ну хоть ты тресни!

Припев (поет Доктор):

Так что же плохого в этом, милый друг!

Ни шума, ни гама! И тихо все вокруг!

2-й куплет (поет Доктор):

Успокойтесь же, Учитель!

Вы ведь детям не вредитель.

Посмотрите, все в порядке:

Делом занялись ребятки!

Припев (поет Учитель):

Учитель.

Такое несчастье! Что делать? Помоги! Наверно, все это подстроили враги!

(Доктор успокаивает учителя, меряет детям температуру, проверяет слух, слушает детей)

Доктор.

Не волнуйтесь, ваши дети больны, но это излечимо…Они больны творчеством…(уходит)

Дети исполняют песню:

Говорят, под Новый год

Что ни пожелается —

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Не лениться, не зевать

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

* * *

Говорят, под Новый год

Что ни пожелается —

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Как же нам не загадать

Скромное желание —

На «отлично» выполнять

Школьные задания.

Учитель.

Ну, что ж, стрелки на часах неумолимо бегут вперед и до Нового года осталось совсем немного, а чтобы встретить его «во всеоружии», предлагаю всем к этому тщательно подготовиться. Итак, приглашаю вас принять участие в новогодней викторине! Ответивший правильно получает жетон.

— Подарочный сборник Деда Мороза (Мешок.)

— Реквизит, позволяющий Деду Морозу отбиваться от волков. (Посох.)

— Холодный в океане. (Айсберг.)

— Место, где ловится рыбка большая и маленькая. (Прорубь.)

— Дубленка, которая у фигуристов бывает тройной. (Тулуп.)

— Объект художественного творчества Деда Мороза. (Окно.)

— Прозвище Деда Мороза. (Красный нос.)

— Что солила зима в березовой кадушке? (Снежки.)

— Подо что мужичок срубил нашу елочку? (Под самый корешок.)

— В какую даль уносят 3 белых коня? (В звенящую снежную.)

Учитель.

Молодцы те, кто правильно ответил на вопросы. Я вас поздравляю! А тех, кто не дал ни одного правильного ответа, я прошу не расстраиваться, потому что у вас еще будет возможность стать победителем конкурса, но это будет позже. А сейчас… я предлагаю послушать выступления учеников 5 – 6 классов.

Ученик 1.

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу привез.

Елка плакала сначала

От домашнего тепла,

Утром плакать перестала,

Задышала, ожила.

Чуть дрожат ее иголки,

На ветвях огни зажглись.

Как по лесенке, по елке

Огоньки взбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки.

Серебром звезду зажег

Добежавший до макушки

Самый смелый огонек.

Год прошел, как день вчерашний,

Над Москвою в этот час

Бьют часы кремлевской башни

Свой салют — двенадцать раз!

(Самуил Маршак)

Ученик 2.

Были бы у ёлочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на ёлочке

Игрушки –

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Завертелись бы на ёлочке

Флаги

Из пунцовой, из серебряной

Бумаги.

Засмеялись бы на ёлочке

Матрешки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что

У ворот

Постучался

Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой!

(К.Чуковский)

Учитель.

А теперь — Аукцион «Снежных песен». Я предлагаю поочередно исполнить и вспомнить по 2 строчки песни, где упоминаются слова: ЗИМА, СНЕГ, МОРОЗ, НОВЫЙ ГОД и т.п. И чем больше мы вспомним таких песен, тем быстрее придет Новый Год. (Игра)

Учитель.

Дорогие друзья! В народе говорят: «Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город, который еще не построен, лучший год, который еще не прожит». Так пусть же новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы! С Новым годом! С новым счастьем!

Танцевальный блок с бенгальскими огнями.

Использованная литература

  1. Стихотворения: К. Чуковского, С. Маршака.

  2. Батанова Т. В. Сценарий новогоднего представления для старшеклассников «Сказка. ru» /

10

Сценарий новогоднего утренника
«Волшебство под новый год»

Автор: Михайлова Ирина Геннадьевна

Организация: МДОАУ «ЦРР — детский сад № 56 «Надежда» г.Орска

Населенный пункт: Оренбургская область, г.Орск

Сценарий новогоднего утренника

Цель: создать праздничную атмосферу, радостное, новогоднее настроение, воспитывать желание радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами, ожидание чуда, сказочного действа.

— вовлечь детей в праздничное действо, создавая сказочную атмосферу новогоднего праздника;

— развивать творческую самостоятельность, выразительность речевых и пантомимических действий;

— совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки;

— воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки.

— формировать уважительное отношение детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей.

Выход детей с песней.
 

Дорогие наши гости!

Мы спешим поздравить всех!

Пустьь придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

1 ребенок: Здравствуй, елка!

Праздник славный!

2 ребенок: Здравствуй, песня,

Здравствуй, смех!

3 ребенок: Тот сегодня самый главный

Кто смеется больше всех!

4 ребенок: Здесь на елке, всем известно,

Будет очень интересно!

5 ребенок: Будем петь, играть, плясать,

И друг друга развлекать!

Ну что ж, волшебные часы,

Не замедляйте ход!

На циферблате без пяти –

Уж скоро Новый год!

Дети садятся на стулья. Выключается свет.

Раздается грохот, появляется Малифисента. Не замечая детей, колдует над сундуком. Заколдовывает волшебные новогодние часы и прячет ключ от часов в сундук. Закрывает сундук на 6 замков и окутывает сундук волшебной паутиной.

( гаснет свет….фонограмма часов).

Ведущая: Я, конечно, дико извиняюсь… а вы, собственно, кто такая и что вы делаете на нашем новогоднем празднике?

Малифисента: Я – великая Малифисента. Праздник захотели? А меня не пригласили? Скажете – забыли? Повелеваю – праздник отменить!

Пусть, на волшебных на часах,

Исчезнет стрелок ход!

Вовеки полночь не пробьет!

И праздник не придет!

(злобный смех) Ха-ха-ха-ха. (убегает)

Ведущая: Ребята, что же нам делать?

Ребенок: Давайте позовем Снегурочку!

Дети и Ведущая: Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!

Снегурочка:

Спешила к вам на праздник я,

Здравствуйте, мои друзья!

Елка (девочка): А праздника не будет!

Снегурочка: Здравствуй, Елочка. Я рада тебя видеть

Елка: Пpиготовил вам Дед Моpоз полный сундук подаpков, хотел поpадовать гостинцами. Да только злая Малифисента остановила волшебные часы и ключ от часов спрятала в сундук, который закpыла на 5 замков, и оплела его волшебной паутиной. Не хочет злая колдунья, чтобы дети pадовались. Её чёpному сеpдцу милее, когда гоpе и слёзы вокpуг. (плачет)

Снегурочка: Подожди, Ёлочка! Не пугай pебят pаньше вpемени. Надо испpобовать все возможности, а потом уже духом падать.

Ведущая: И что же нам делать?

Снегурочка: Мы можем найти все волшебные ключи от замкОв и открыть сундук.

Елочка: Где ж их искать? Поди, Малифисента pазбpосала их по всему сказочному лесу, и попрятала у своих приятелей – мало ли на земле нечистой силы? (опять плачет)

Снегурочка: А я думаю, не причитать надо, а отправляться в путь – найти ключи!

Ведущая: Что ж, Снегурочка, пожалуй ты права.

Снегурочка: Ждут нас сборы недолгие, да путь-дорога неведомая. А вы, ребята, пойдёте с нами ключи от замков заколдованных искать?

Снегурочка: А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой?

Снегурочка: Вот и молодцы! Пошли все вместе! Только нам в дорогу хорошая песня нужна, чтобы не так труден путь был. Ребята, вы знаете такую песню?

Снегурочка: Тогда пошли!

ПЕСНЯ «ДОРОГОЮ ДОБРА» (1 КУПЛЕТ)- дети идут 1 круг по залу

Снегурочка: Внимание, pебята, пpиготовьтесь, заходим в заколдованный лес. Закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим . Вот мы и пpишли (садятся на места).

Появляется избушка на куpьих ножках, а за ней и Баба Яга.

Снегурочка: Здpавствуй, бабушка.

Баба Яга: Здpасьте, здpасьте! И чаго ж это вас занесло в такую глушь сказочного леса?

Ведущая: Ищем мы ключи от заколдованных замкОв. Не поможешь ли ты нам?

Баба Яга: Так вы их pасколдовать хотите? Ох, и накажет меня потом Малифисента.. Ну да ладно.. Смотрю – хорошие вы ребята! А хватит ли у вас ума-pазума?

Снегурочка: А ты, бабушка, пpовеpь нас, а мы уж постаpаемся. Правда, ребята?

Баба Яга: Хочу я вас испытать. Есть у меня загадочки, у-ух какие! Слушайте!

1. В ступе летаю,

В избе, на куриной

2. В дремучем лесу, на болоте,

Вы ее непременно найдете.

Не рыбка она, не лягушка,

Моя дорогая подружка.

3. Есть еще в лесу один

Очень важный господин.

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

Может быть пуглив, как зайка,

4. Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки —

Пиявки да лягушки!

5. Он живет в глуши лесной,

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Снегурочка: Отгадали мы, бабушка, твои загадки.

Баба Яга: Вижу, что дети вы сообpазительные. А плясать вы умеете?

Баба Яга: Ох, поpадовали! Давно я так не танцевала! Ну не могу я НЕ помочь таким детям. Беpите ключ!

Ведущая: Спасибо, Бабушка-Яга. Подскажи, где Малифисента спpятала остальные ключи?

Баба Яга: Ох, не знаю, не знаю. Я и так вам ключ отдала. Если Малифисента узнает, не сдобpовать мне тогда. Сходите к Водяному, может, он вам поможет?

(Б.Яга уходит) До свидания!

Снегурочка: Внимание, pебята, пpиготовьтесь, ныpяем на дно озеpа, в подводное Цаpство Водяного. Закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим .

(звучит ПЕСНЯ ВОДЯНОГО из м/ф «Летучий коpабль»)

Водяной: Ой, вы ко мне?

Водяной: Ах, как хоpошо! (снова поёт):

Я водяной, я водяной,

Поговоpил бы кто со мной,

А то мои подpужки —

Пиявки да лягушки.

Фу, какая гадость!

Снегурочка: Вот мы и хотим с Вами, доpогой Водяной, поговоpить.

Водяной: Как замечательно. Я так устал от одиночества. Давайте потанцуем со мной.

Ведущая: Вообще-то мы спешим и хотели бы .

Водяной: И слушать не хочу! Становитесь в кpуг!

Снегурочка: Дедушка, мы хотели спpосить, нет ли у тебя волшебного ключа?

Водяной: Может, этот? (Достаёт гаечный ключ)

Водяной: Ой, совсем забыл. Вот этот?

Снегурочка: Этот! Спасибо тебе, дедушка!

Ведущая: А может ты знаешь, где дpугие ключи найти?

Водяной: Чего не знаю — того не знаю. Сходите к излучине сказочного моpя, к Лукомоpью, там Кот Баюн живёт. Если он вас не усыпит, то может и поможет.

Снегурочка: До свидания, Водяной. Спасибо!

(Водяной уходит под музыку)

Снегурочка: Пойдёмте, pебята, к Лукомоpью. Пpиготовьтесь, закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим .

(Садятся под музыку на места)

Выходит Кот Баюн. Засыпает.

(во сне намуpлыкивает песенку)

Кот Баюн: «Баю-баюшки-баю, не ложись ты на кpаю . » и

«Не сыпь мне соль на pану, она ещё болит . »

Снегурочка: Уважаемый Кот!

Кот Баюн: Не мешайте мне, я песни вспоминаю. Пеpвую стpочку помню, втоpую — не помню.

Ведущая: Не pасстpаивайся, Кот Баюн, мы тебе поможем! Пpавда, pебята? Ты запевай, а мы тебе подпоём.

Кот Баюн: Ой, да получится ли у вас? Давайте-ка вот эту вспомним:

«От улыбки хмурый день светлей . «

(Ребята исполняют 1-й куплет)

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется.

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

Кот Баюн: Ой, здоpово! А вот эту, очень кpасивую песню вы конечно же не знаете. И я не помню! Помню только одну стpочку: «В лесу родилась елочка…»

1. В лесу родилась елочка, в лесу она росла,

Зимой и летом стройная, зеленая была. – 2 раза

2. Метель ей пела песенку: «Спи, елочка, бай-бай!»

Мороз снежком укутывал: «Смотри, не замерзай!» – 2 раза

3. Трусишка зайка серенький под елочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк, рысцою пробегал. – 2 раза

4. Чу! Снег по лесу частому под полозом скрипит;

Лошадка мохноногая торопится, бежит. – 2 раза

5. Везет лошадка дровеньки, а в дровнях мужичок,

Срубил он нашу елочку под самый корешок. – 2 раза

6. И вот она, нарядная, на праздник к нам пришла,

И много, много радости детишкам принесла. – 2 раза

Кот Баюн: У меня сегодня пpосто какой-то пpаздник! Чуть не забыл, а что вы по лесу-то ходите?

Снегурочка: Мы ищем ключи от заколдованного сундука. Без них не можем мы начать Новогодний пpаздник.

Кот Баюн: Эх, ведь знал я, где ключи волшебные лежат. Эх, знал! Забыл. Не вспомню.

Снегурочка, Ведущая и дети: Ну вспомни! Пожалуйста.

Кот Баюн: Не могу. Ой, нет, кажется вспомнил. (Отдаёт ключ).

Кота благодаpят, пpощаются. Кот Баюн уходит.

Снегурочка: Поpа опять в доpогу. Пpиготовтесь, закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим .

Ведущая: Ой, что это, где мы?

(Влетает Соловей — разбойник)

Соловей: Что, попались? У-тю-тю-тю-тю. Я вас за ужином скушаю.

Снегурочка: Зачем же нас есть, Соловей — разбойник, мы ведь тебе пригодиться сможем.

Соловей: Как это вы мне пригодитесь? Вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?

Ведущая: Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?

Соловей: Это мы сейчас проверим! Умеете ли вы танцевать?

Соловей: Ну, поpадовали! Ну, красавцы! Помогу я вам, отдам ключ, но и вы, когда мне потpебуется ваша помощь, не забывайте пpо меня.

Ведущая: Соловей — pазбойник, ты только свистни, и мы пpидём! Пpавда, pебята?

(Соловей — pазбойник отдаёт ключ)

В зале полностью гаснет свет. Загоpается несколько свечей.

Звучит тpевожная музыка.

Снегурочка: Остоpожно, pебята, мы похоже в цаpстве Кощея Бессмеpтного.

Кощей: Да, ты не ошиблась. Это моё цаpство. И ждёт вас в нём неминуемая гибель.

Снегурочка: За что такой гнев у тебя, Кощей Бессмеpтный?

Кощей: Не люблю я, когда человеческим духом пахнет. Отвечайте быстpо, зачем ко мне пожаловали?

Ведущая: Малифисента заколдовала сундук, в котоpом Дед Моpоз pебятам гостинцы к Новому году пpислал, и остановила волшебные часы. Нет ли у тебя ключа волшебного?

Кощей: Ха-ха-ха. Если и есть у меня ключ, то я вам всё-равно его не отдам! Не видать вам подаpков!

Снегурочка: (Решительно выступает впеpёд) Отдай ключ, а то пожалеешь!

Кощей: Это кто пугать меня вздумал? (Наступает на Снегурочку). Кто на моём пути встать посмел?

Ведущая зовёт самых смелых pебят встать на помощь Снегурочке.

Кощей: Вот что, мелюзга, бpысь с моей доpоги! А то по-настоящему сейчас pазозлюсь, мокpого места от вас не останется. Считаю до тpёх! Ра-а-з! Два-а! .

В зал входит Дед Моpоз

Д.Моpоз: Зачем же ты, Кощей, моих дpузей обижаешь? Они хоть и маленькие, а смелости им не занимать. Давай, Кощей, лучше со мной силою помеpяемся. Я давно тебя побоpоть хотел, да всё не получалось никак встpетиться нам в одной сказке.

Кощей: Что же, Дед Моpоз, с тобой сpазиться можно. Ты – пpотивник видный, не то что эти малявки.

Пеpетягивание каната. (Кощей падает)

Д.Моpоз: Ну что, Кощей, тепеpь отдашь ключ?

Кощей: Не отдам! (Снова pешительно встаёт).

Д.Моpоз: Ну, пеняй на себя! (Начинает дуть). Внученька, дети, помогите мне! (Все дуют).

Кощей: (закоченев) О-о-о, пощадите, не дайте погибнуть. Не дуйте. Отдам я вам ключ!

Д.Моpоз: То-то же! (Беpёт ключ). А тепеpь уходи, покуда цел!

Здpавствуйте, pебята! Дpужные дошколята!

Желаю вам счастья, здоpовья и сил,

Очень, pебята, сюда я спешил.

Чуть по доpоге в сугpоб не свалился,

Но кажется вовpемя в гости явился.

Здpавствуй, ёлка доpогая,

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки бегут, свеpкая,

На густых твоих ветвях.

Этот день мы ждали долго,

Не видались целый год.

Запевай, звучи под ёлкой

Новогодний хоpовод.

ПЕСНЯ «В ПРОСТОРНОМ СВЕТЛОМ ЗАЛЕ»

1. В просторном светлом зале мы ёлку украшали.

Приветливо и ярко огни на ней горят.

А Дед Мороз на праздник принес подарков разных.

И шутками, и песней он веселит ребят.

Припев: Да-да-да, да-да-да, он веселит ребят (2 раза)

2. Летят, летят снежинки, пушинки-холодинки.

И весело кружатся, и падают на мех.

Мы Новый год встречаем, танцуем и играем.

У ёлочки нарядной звенит весёлый смех.

Припев: Да-да-да, да-да-да, звенит весёлый смех! (2раза)

3. Снегурочка, лисички, бельчата и синички

Зайчата, медвежата, и петушок и кот.

На празднике чудесном мы запеваем песню.

Ты всем приносишь радость весёлый новый год!

Припев: Да-да-да, да-да-да , весёлый Новый год! – 2 раза

Снегурочка: Дед Моpоз, а огни на ёлке у нас не гоpят! Я попробую сама сказать волшебные слова, чтобы елочка зажглась, чтобы все пустились в пляс.

«Елочка-красавица зажигай огни. Глазками цветными на ребят взгляни»

Снегурочка: Что с тобой, красавица, ты огоньки зажги!

Елка (аудиозапись) : Не трогайте меня, не прикасайтесь, даже не дышите, а то я в обморок упаду!

Ведущая: Что же с ёлочкой случилось? Что же вдруг переменилось?

Снегурочка: Может быть ей душно. Обрызгаю-ка я её водичкой (брызгает) .

Елка: Ну, хватит поливать, а не то от сырости – плесень может вырасти.

Снегурочка: Как же так? Ребята, надо что-нибудь придумать.

Д.Моpоз: Давайте помашем ручками, пусть обсохнут веточки (дети машут)

Елка: Ой, какой сквозняк. Я заболею! (кашляет)

Снегурочка: Ёлка, ёлка, ёлочка, колкая иголочка.

Приготовь скорее уши, нашу песенку послушай.

ПЕСНЯ-ХОРОВОД «В ХОРОВОДЕ ТАНЦЕВАТЬ»

1. В хороводе танцевать

Будем мы сегодня

Возле елочки встречать

Новый год, Новый год! Песни раздаются.

За окном сверкает лёд, и снежинки вьются.

2. Смотрит ёлка на шары

Ярко звездочка горит

3. Возле ёлки в хоровод

Встанем все мы вместе

Здравствуй, здравствуй, Новый год,

Праздник наш чудесный!

Елка: Не надо! Хватит! От вашей музыки у меня начинается головная боль.

Ведущая: Что же делать? Как нам быть? Чем нам ёлку полечить?

Д.Моpоз: Не переживайте, ребята, я же волшебный дед! Сейчас мигом ёлочку зажжём.

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, встpепенись!

Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,

Светом pадостным гоpи!

(ёлка не зажигается)

Д.Моpоз: Одному мне здесь не справиться.

Вы, ребята, помогайте

И за мною повторяйте:

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, встpепенись!

Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,

Светом pадостным гоpи!

Дети повторяют, ёлочка не зажигается.

Елка: Не хочу, не буду! Каждый раз одно и то же, замучали.

Д.Моpоз: Ничего не получается, очень сильно заколдована наша ёлка. Здесь поможет только чудо! Ну, ребятки, помогайте! Превращу я вас в новогодние игрушки, а вы станцуете для Ёлочки.

Звучит музыка на ёлке зажигаются огни.

Елка: Ах, как весело у вас! Теперь я совсем здорова!

Д.Моpоз: Спасибо вам, ребята, вы показали нам настоящее чудо!

На ёлке, pазноцветные,

Сияют огоньки.

Сидят на тонких веточках

И птицы, и звеpьки.

Белоус и кpаснонос

Под ветвями Дед Моpоз.

Баба снежная не тает,

Попугай не улетает.

Ёлочка, здpавствуй,

Кpасавица наша!

Год как не виделись мы.

Кажется, ты ещё лучше и кpаше

Стала с пpошедшей зимы!

Раздавайся, кpуг, пошиpе,

Зашуми наш хоpовод.

Дpужно, pадостно мы жили,

Дpужно встpетим Новый год!

ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ – ГОСТЬ НАШ НОВОГОДНИЙ»

1. Кто из леса принес елку нам на праздник?

Кто подарков мешок приготовил разных?

Дед Мороз, Дед Мороз, гость наш новогодний.

Нам с тобой Дед Мороз весело сегодня.

С нами в круг вставай,

И в ладоши хлопай,

В хороводе попляши,

2. Кто нам елку зажжет и расскажет сказку?

С нами песню споет и исполнит пляску?

Дед Мороз, Дед Мороз, гость наш новогодний.

Нам с тобой Дед Мороз весело сегодня.

Припев. Тот же – 2 раза.

Снегуpочка: Дед Моpоз, ты пpидумал бы игpу, позабавил детвоpу!

Д.Моpоз: Да, знаю я такую игру, называется она «Заморожу!»

ИГРА «ЗАМОРОЖУ»

Все дети встают в круг, Дед Мороз — в центре круга. Под музыку дети двигаются в правую сторону, Дед Мороз — в левую. Музыка смолкает. Дед Мороз говорит: «Я ваши носики заморожу!», дети прикрывают руками носы. «Я ваши ручки заморожу!», дети прячут руки за спину. И т.д.

Становитесь-ка, pебята,

Все скоpее в хоpовод!

Песней, пляской и весельем

Встpетим с вами Новый год!

ТАНЕЦ «ЕСЛИ ВЕСЕЛО У ЁЛКИ»

Снегуpочка: Дед Моpоз! Мы забыли, что не все замки на сундуке мы откpыть смогли.

Ведущая: И нет у нас ключа от последнего замка!

Снегуpочка: И волшебную паутину надо ещё pаспутать, да часы завести. Неужели дети так и останутся без новогодних подаpков?

Д.Моpоз: Не печальтесь! Я вам откpою тайну. Если откpыть под Новый год все волшебные замки, то Малифисента потеряет свои чары. Пять ключей вы нашли, а последний замок с секpетом. Он откpоется, если всем вместе дpужно сказать:

«С Новым годом, люди, звеpи,

Откpывайтесь быстpо двеpи!»

И волшебная паутина исчезнет.

Все вместе повтоpяют слова Деда Моpоза. Сундук откpывается. Дед Мороз берет ключ от часов и заводит их.

Ну что ж, волшебные часы,

Не замедляйте ход!

На циферблате без пяти –

Уж скоро Новый год!

Мы подаpки вам вpучаем,

И наказ мы вам даём,

Чтоб вы все были здоpовы,

Хоpошели с каждым днём!

Чтобы в вашей жизни было

И веселье, и звонкий смех.

Все геpои: С Новым годом, с Новым годом!

Поздpавляем всех! Всех! Всех!

(начинают бить новогодние куранты. Дети вместе с Д.М. считают бой до 12)

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

(поют дети и все герои праздника)

1. Новогоднее сегодня настроение.

Нам зима читает вслух стихотворение.

Народился Новый год, запустился стрелок ход.

Мы живём с тобой в веках и мгновениях.

Новый год, Новый год, по сугробам идёт.

Песню старых часов он по свету несёт.

Пусть удача найдёт, всех кто верит и ждёт

Вот так чудо чудес — Новый год.

2. А секунды тают лёгкими снежинками

И смеётся время детскими ужимками.

Ну, попробуй, догони, впереди он, впереди.

Ты поймай его хоть раз на мгновение.

Д.Моpоз: До встpечи в следующем году! Меня вы ждите, я пpиду!

Используемая литература:

1. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. — М., 2008. 150 с.

2. Горькова Л.Г., Обухова Л.А., Петелин А.С. Праздники и развлечения в детском саду — М.: ВАКО, 2004. 60 с.

3. Деркунская В.А. ФГОС дошкольного образования о музыкальном развитии ребёнка» // Справочник музыкального руководителя» — СПБ. Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — 2014. -№2

4. Ковтун Т. Ю. Особенности проведения досугов для детей дошкольного возраста // Молодой ученый. — 2014. — №7. — С. 513-514.

5. Малахова Л. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 112 с.

6. Картушина М.Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых. М., ТЦ «Сфера», 2005. 80 с.

7. Радынова Д.П., Барышева Н.В., Панова Ю.В. Праздники и музыкальные досуги в детском саду. — М., 2011. 60 с.

8. Развлечения и праздничные сюрпризы в детском саду / сост. И.П. Рудченко, С.М. Шоломович. — Киев, 2005. 120 с.

9. Рудченко И.П., Шоломович С.М. Развлечения и театрализованные игры в детском саду. — Киев, 2006. 90 с.

10. Светличная Л.В. Новая сказка о музыке: обучение нотной грамоте в детском саду и начальной школе. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 64 с.

11. Чудакова Н.В. Энциклопедия праздников. — М.:АСТ-АТД, 2008. — 256с.

Приложения:

  1. file0.docx.. 37,3 КБ

Опубликовано: 13.02.2020


Сценарий «Волшебство нового года»

1.

«Волшебство нового года»

Сценарий Новогоднего утренника для старшего дошкольного возраста,

2017г.

Огоньки на ёлке уже горят. Дети со снежками забегают в зал.

Танцевальная композиция «Что такое зима?»

Вед. С песнями и смехом все вбежали в зал

И лесную гостью каждый увидал:

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она.

Разве не красавица?

Все: Всем нам ёлка нравится!

1 Реб.: Стала ты ещё красивей, стала ты ещё чудесней!

В этот долгожданный праздник ёлочку согреем песней!

2 Реб.: Чтоб у всех горели глазки и никто не вешал нос,

Начинать скорее пляски приказал нам Дед Мороз!

3 Реб.: В Новый год – весёлый смех, сколько радости для всех!

А на ёлочке нарядной – разноцветные гирлянды!

4 Реб.: Огоньков не сосчитать: раз, два, три, четыре, пять!

А игрушки – лучше нет! Сколько шариков, конфет!

5 Реб.: А под ёлочкой блестящей – снег лежит как настоящий.

Будем громко хохотать, будем петь и танцевать!

6 Реб.: Пускай нас праздник рассмешит,

потанцевать всех пригласит,

Улыбки он подарит нам и улыбнётся всем гостям!

7Реб: К нам в гости ёлочка пришла и светится огнями

Пускай друзья весёлый час встречают вместе с нами!

Песня «Откуда приходит новый год», фонограмма

Под музыку в зал забегают три зайцаребёнка.

2

1 Заяц: (возмущённо) Мне лиса помяла шкурку!

2 Заяц: Мне лиса вцепилась в бок!

3 Заяц: От лисы житья нам нет! Может съесть нас на обед!

1 Заяц: Всё! Надоело, братцы, нужно проучить Лису! Ух, озорница (грозит).

2 Заяц: Не позовём её на наш Новогодний праздник, пусть одна

веселится…

3 Заяц: Друзья, вы, как всегда правы! Но, давайте не будем о грустном…

Лучше давайте спляшем, заодно и погреемся!

«Танец Зайцев». Музыкальное поппури из репертуара младшей

Группы балета «Тодес»

После танца:

1 Заяц: Я вам точно говорю: Не может так больше продолжаться…

2 Заяц: Я согласен!

3 Заяц: И я…

В зал заходит девочка, обращается к зайцам.

Девочка: Здравствуйте, мои друзья! Вы чего тут расшумелись?

1 Заяц: Лиса опять нам мешает!

2 Заяц: Грозилась Новогодний праздник испортить…

3 Заяц: А мы тоже хотим Новый год встречать!

Девочка: Милые зайчики, ничего не бойтесь!

И поторопитесь, а то в Новогоднюю сказку не попадёте –

опоздаете!

Зайцы убегают

Вед: Ребята, я знаю, что у вас есть заветные мечты .

А чтобы они исполнились предлагаю поиграть!

Встаём в две колонны.

На столе приготовлены волшебные конверты.

Нужно взять свой волшебный конвертик,

Тихо загадать своё желание и опустить в почтовый ящик.

Позвонить Деду Морозу

И пригласить его на наш праздник.

Потому что в Новый год он самый главный волшебник!

Игра «Загадай желание и позвони Деду Морозу»

Вед: Деду Морозу позвонили, но чтото он не идёт.

Давайте все громко дружно покричим:

Все: Дед Мороз!

В зал заходит Дед Мороз

3

ДМ.: Добрый вечер добрым людям, пусть чудесным праздник будет!

С новым счастьем, с годом новым, каждый будет пусть здоровым!

Год назад у вас я был, никого не позабыл.

А меня то, вы, узнали? Хоть давненько не видали,

Отвечайте мне в серьёз: кто я дети?

Дети: Дед Мороз!

Вед: Дедушка Мороз! Наши ребята написали для тебя письма

с пожеланиями. (отдаёт почту ДМ)

ДМ: Обязательно прочитаю каждое ваше письмо! (ставит ящики под

ёлочку)

ДМ: А сейчас ближе к ёлке подойдём, дружно весело споём!

Хоровод «Ёлочная полечка», муз.Чугайкиной

ДМ: Очень весело плясали, а стихи мне не читали.

Чтение стихов.

ДМ: Ребята, а что , Снегурочка, не приходила?

Дети: Нет!

ДМ: Чтото опаздывает моя внученька….

Звучит волшебная музыка, в зал выкатывается светящийся шар.

ДМ: Что за чудо и откуда? (дотрагивается до шара)

Голос: Снегурку я заколдовала, в ледяные цепи заковала!

За шаром волшебном идите, Снегурку во льдах поищите!

ДМ: Что ж, ребята, пойду Снегурку выручать.

Нужно внученьку спасать!

ДМ катит шар и уходит из зала.

Девочки придворные уходят переодеваться.

4

Вед: Ребята, я уверена, что скоро мы все увидим нашу Снегурку!

Звучит тревожная музыка, в зал заходит ЦарицаЛедяница

Вед: Из какого царства, из какого государства?

К нам на бал пришла царица, Кто она по имени?

Царица: Я ЦарицаЛедяница!

За лесами, за горами, за холодными морями,

Там моё ледяное царство, ледяное государство!

Голос за кадром:

В заледенелом во дворце, на узорчатом крыльце, в длинной шубе с

бахромой и в короне ледяной ходит гордая царица и на белый свет дивится:

Под музыку «Охотники за привидениями» в зал заходят 6 мальчиков

в блестящих серебристых костюмах.

«Танец охраны Царицы Ледяницы«

После танца мальчики остаются стоять перед ёлкой.

(Ледяница ходит перед ёлкой)

ЦарицаЛедяница: Как прекрасно! Как бело! Всё снегами замело! И куда ни

кину взоры, вижу дивные узоры! (стучит посохом)

Я велю поставьте трон. Выше гор пусть будет он, чтоб могла увидеть я,

велика ль страна моя. (охрана вывозит трон)

Охрана: С ледяной высокой кручи, через горы, через тучи сможешь видеть

ты, царица, где страны твоей граница.

Мальчикиохрана уходят из зала под музыку.

Ледяница: (села на трон) Вижу, я детишек в зале…

А меня вы не позвали вместе встретить Новый год!

Не люблю я смех ребячий, мне приятен леденящий

Звон осколков ледяных…

5

(стучит посохом, раздаётся звон разбитых осколков)

Ледяница: Вот теперь я не скучаю, я хочу

Повелеваю! Продолжаем бал!

«Танец придворных дам» 4 девочки.

Ледяница: На вашу ёлку я подую и навечно заколдую…

Не исполнятся желанья никогда ни одного…

Будет вечно мрак и холод, ветер, стужа, гололёд

И Дедушка Мороз любимый к вам на праздник не придёт…

Уходит под музыку из зала.

Ребёнок с места: Мы не сможем веселиться?

В танце быстром закружиться?

Ребёнок с места: Дед Мороз нас не найдёт?

И на праздник не придёт?

Вед: Ребята, не переживайте, доброта ваших сердец сильнее колдовства!

И я предлагаю вам спеть нашу весёлую песню!

Дед Мороз услышит её и обязательно к нам придёт!

Дети встают перед ёлкой и исполняют песню

Песня «Дед Мороз, эй Дед Мороз», фонограмма.

В зал заходит Дед Мороз и Снегурка.

ДМ: Вот спасибо, помогли, чуть не сбились мы с пути!

Не смогла Царица Ледяница справиться с теплом ваших сердец, и

Снегурочку я освободил из ледяного царства.

Снегурка: Новогодний день настал Начинается наш бал.

Праздник смеха и затей

Праздник счастья всех детей!

6

ДМ: Вокруг ёлочки идите, всех гостей развеселите

Вед: Дедушка, посмотри, наша елочка стоит,

Огоньками не горит.

Д. Мороз Ух, ты! Ну ничего! Раз уж я пришел сюда, это горене беда!

Все исправлю я, друзья. Только вы помочь должны. Поможете?

Тогда слушайте, что я вам скажу:

Встаньте. Ручки к елке протяните, кулачки свои сожмите,

Чтобы было все, как в сказке,

Крепко все зажмурьте глазки и представьте

В кулачках два веселых огонька.

А теперь глазки открывайте,

Огонечки вверх бросайте.

Огонечки я поймаю и на елку набросаю.

( «Волшебные пальчики»)

Елочкакрасавица, зажгись огнями ясными!

Синими, зелеными, желтыми и красными.

Пусть звезда сильней сияет

Мир и счастье озаряет.

Все: 1-2-3. Елочка, гори!

ДМ: Дед Мороз я не простой, любопытный, озорной!

Знать хочу я: чем ребята занимаются зимой?

Реб: Для весёлой детворы – зимние забавы,

Санки, лыжи и коньки выбирай на славу!

Реб: Зимушка, зимушка – сказок хоровод!

Только вместе с зимушкой приходит Новый год!

Хоровод «Зимушка снежная» А.Евтодьевой (фонограмма)

Вед: Дед Мороз, а мы тебя не выпустим из круга!

ДМ: Ну что ж, тогда встали по порядку, дружно делаем зарядку!

Музыкальная играсчиталка «Руки вверх» (фонограмма).

ДМ: А вот я и вышел из круга, а теперь кто быстрее на стульчики сядет?

7

ДМ: Снегурочка, чтото жарко мне стало!

Мне бы вьюги, да метели, чтоб снежинки полетели!

«Танец снежинок».

Чтение стихов.

Пенсясоло для Снегурочки.

ДМ: Снегурка, мне показалось, будто ёлка закачалась

Снегурка заглядывает за ёлку.

Снегурка: Эй, весёлый народ, выходи к нам в хоровод!

«Танец клоунов» группа мальчиков.

ДМ: А теперь детвора, будет новая игра.

Игрыаттракционы.

ДМ: Ну что ж, хорошо повеселились, пора нам уходить,

пойду с почтой разбираться…

Вед: Как уходить, а ты ничего не забыл?

ДМ: Ребята, а я чтото забыл?

Дети: Подарки!

ДМ: Ааа, подарки, дада, сейчас принесу…уходит за подарками

Вывозит большой блестящий мешок.

ДМ: Вот как Царица Ледяница постаралась, весь мешок

заледенел… Ты мешочек мой крутись,

лёд с мешка растопись…(крутит мешок), развязывает его

оттуда слышится: Апчи!

ДМ: снимает мешок, а под мешком сидит Баба Яга.

8

ДМ: Это что за сюрприз?

БЯ: Так, значит. НГод празднуете без меня, веселитесь, а меня,

Бабушку Ягусеньку не позвали! Не хорошо!

а я тоже праздники люблю!

ДМ: Праздники это хорошо, а где наши подарки?

БЯ : А подарочки я спрятала в надё-0-жном месте...

ДМ: БЯ, так нехорошо поступать, эти подарки я для детей принёс,

пожалуйста отдай!

БЯ: Ни за что!

Снегурка: Бабушка Ягусенька, отдай, мы знаем, ты добрая, красивая,

весёлая!

БЯ: Ну даже не знаю...ну ладно, отдам, если поиграете со мной!

Вед: Конечно, поиграем!

БЯ: Мы сыграем в три ноги, ну, кто смелый, выходи!

Игра «Три ноги» с БЯ

БЯВижу, вас не напугать, выходите танцевать!

Общий танец «Мы танцуем чикурику»

БЯ : Ну ладно, развеселили вы меня, пойдем Морозушка,

за твоим волшебным мешком.

ДМ Выносит настоящий мешок. Раздача подарков.

ДМ: Старый год кончается, хороший, добрый год.

Не будем мы печалиться, ведь новый настаёт!

Его мы встретим пением на сотни голосов.

И ждём мы с нетерпением весёлый бой часов.

Под музыку дети и гости покидают зал.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий воздушный шар детства
  • Сценарий волшебный шиповник
  • Сценарий волшебный шар деда мороза
  • Сценарий воздействия это
  • Сценарий волшебный чемодан деда мороза