Сценарий вредина привередина

   Под музыку песни «Мама» дети входят в зал «змейкой» и исполняют танцевальную композицию с платками.

Затем перестраиваются в полукруг.

Ведущая: Есть на свете добрых слов немало,

                  Но всех добрее и важней всего

                  Самое простое слово – «Мама»

Нету слов роднее, чем оно.

Дети читают по очереди

1Я люблю твой звонкий смех,
Все: Мама,
2     Ты на свете лучше всех,
Все:Мама!
3Двери в сказку отвори,
Все:Мама,
4 Мне улыбку подари,
Все:Мама!

5Если песню запоешь,
Все:Мама,
6То заслушается дождь,
Все:Мама,
7 «С добрым утром» скажешь мне,
Все:  Мама,
8Вспыхнет солнышко в окне,
Все: Мама!

9Смотрят звезды с высоты,
Все: Мама,
10  Хорошо, что рядом ты,
Все: Мама.
11Улыбайся, песни пой,
Все:Мама,
12Буду я всегда с тобой,
Все:Мама!

13  Мамы все без сомненья прекрасные

14  Все любимые, добрые, разные!

15  И все дети для мамы хорошие,

16   Потому что на маму похожие!

17 и 18 И у каждого мама своя!

2
Песня «И у каждого мама своя…»

Дети садятся.

Ведущая: Наверно все вы знаете, сколько у ваших мам бывает и забот и тревог (перечисляет) и вы знаете, что одно ласковое слово, может согреть мамочку и все печали и тревоги пройдут стороной. И сейчас наши мальчики покажут весёлую сценку, чтобы всем поднять настроение и показать свои  артистические таланты.

Сценка «Чем девчонок удивить»

 Мальчик: Что же девчонкам подарить,                                                                                                                                                                     Чтоб сразу наповал сразить?                                                                                                                                                            

Проблему эту долго-долго                                                                                                                                                     Мальчики решали.                                                                                                                                                                             Но время шло, а как им быть,                                                                                                                                                          Они пока не знали.

 1-ый: Конфеты – это подарок лучший?                                                                                                                                     2-ой: Чур, я дарю конфету Ксюше!                                                                                                                                            3-ий: Нет, кариес не нужен им.                                                                                                                                                      Конфеты сами мы съедим.                                                                                                                                                                 4-ый: Подарок лучше всех конфет –                                                                                                                                                          Это хороший пистолет,                                                                                                                                                                               К примеру, «кольт» или «наган».                                                                                                                     5-ый: Пойми, девчонка – не пацан!                                                                                                                                         Как с пистолетом ей играть,                                                                                                                                                                      В мишуток плюшевых стрелять?                                                                                                                                                       1-ый: Давайте им цветов нарвем.                                                                                                                                              2-ой: Да где ж мы в марте их найдем?                                                                                                                               3-ий: И что же делать нам тогда?                                                                                                                                4-ый: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 5-ый оживляется)

5-ый: Я знаю, как нам поступить!                                                                                                                               Попробуем их удивить:                                                                                                                                                         Решим, что в этот женский праздник                                                                                                                                         Их целый день никто не дразнит.                                                                                                                                                 С утра приятные моменты –                                                                                                                                                                     От нас для каждой комплименты…                                                                                                                                1-ый (не понимая):  Комплименты?, а ну-ка повтори.                                                                                  2-ой: Ну, что-нибудь про красоту им ври.          

3

3-ий (восхищенно):  Вот это да! Какой ты хитрый!   А дальше что?                                                                                                      Девчачьи игры?4-ый (пренебрежительно, с возмущением):  Нам с ними в куколки играть?                                            5-ый: Денек придется пострадать.  Но мы ж мужчины! Вы согласны?  Кто «за»? (все поднимают правую руку)  Ну, что ж,                                                      Все вместе: «единогласно!»

Ведущая: Ну, после таких размышлений наверно надо и мам удивить замечательным танцем

Танцевальная композиция «Гномики»

(сели)

Ведущая: А сейчас о бабушках речь мы заведём

                  Поздравляем бабушек с женским днём!

Ребёнок:   Почему-то все считают, что бабушки лишь отдыхают,

                  С утра на лавочках сидят и обсуждают всех подряд.

                  Так говорят про них напрасно – подруг на свете лучше нет:

                   Готовят вкусно, шьют прекрасно и собирают липы цвет.

                   Когда же им сидеть, мечтать  и сериалы осуждать?

Ребёнок:    Моя бабушка – модель, хочешь верь, или не верь,

                   Если видят рядом нас, говорят: «Вы просто класс».

                   Мы с ней локоны навьём, радикюль с собой возьмём

                   И походочкой летящей в детский парк гулять пойдём.

Песня «Молодая бабушка»

(сели)

Под музыку входит Вредина — Привередина, которая  вредничает и пытается всем помешать.

Вредина: Это что ещё такое? Что тут происходит?

Ведущая: Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник — 8 Марта.

Вредина: Какой ещё праздник? Я терпеть не могу праздников. Как только вы можете праздновать? Да где же это видано? Что же вы это…. детей измучили…они вон,  посмотрите, гулять давно хотят.

Ведущая: Погодите, погодите! А вы, собственно кто такая, позвольте вас спросить?

Вредина: Вы что же меня не знаете? Вот это да… Я – Вредина-Привередина, я всё про всех знаю и умею, а вот праздновать не терплю и вам не дам! Всё вам здесь перепутаю, всё испорчу!

4

Ведущая: Ну, как же так, ведь у нас не просто праздник, а женский день. Посмотри, какие все дети нарядные!

Вредина: Что? Это они-то нарядные, это они-то красивые! Да что вы понимаете в этом?! Самая красивая – это Я! Про меня даже песенка есть. Вот послушайте.

Фонограмма песни «Королева красоты» — Вредина танцует

Ведущая: Какая же из тебя королева? Вот посмотри, как наши девочки красивые. Вот настоящие королевы!

Дефиле «Модницы»

Вредина (передразнивая движения): Тоже мне модницы! Всё равно я вам не дам веселиться.

Ведущая: Так мы же не одни веселиться хотим, мы и тебя приглашаем. Хочешь с нами поиграть?

Вредина: Ура! Играть я люблю, а особенно беситься!

Ведущая: Погоди, баловаться наши дети тоже любят, но всегда есть определённые правила.

Вредина: Какие ещё правила?

Ведущая: Разные, но мы тебя проверим на самых простых.

Вредина: Проверяйте, я всё знаю!

Ведущая: Тогда слушай

• Если в автобус вошла старушка, надо встать и уступить ей место
• Чтобы молоко не прокисло его надо вскипятить и поставить в холодильник
• Чтобы ковёр не ела моль, его надо посыпать нафталином и побрызгать хлорофосом
• Для того, чтобы цветы в горшках были красивыми, их нужно поливать
• Когда приезжает в гости любимая бабушка её нужно встретить, обнять и поцеловать.

Ну что, запомнила?

Вредина: Запомнила, проще простого!

Ведущая: Тогда отвечай, что нужно сделать, чтобы цветы росли красивыми?

Вредина: Нужно встать и уступить им место.

Ведущая: Что нужно, чтобы молоко не прокисло?

Вредина: Я его обрызгаю хлорофосом  и ещё посыплю нафталином.

Ведущая: Что нужно сделать, если в автобус вошла бабушка?

Вредина: Её надо хорошо встретить, обнять и поцеловать.

Ведущая: Что нужно сделать, чтобы ковёр не ела моль?

Вредина: Его надо вскипятить и поставить в холодильник.

5

Ведущая: А как ты встретишь свою любимую бабушку?

Вредина: Знаю – знаю! Её нужно поливать!

Ведущая: Вот мы и выяснили, что ты ничего не запомнила, а только нас рассмешила.

Вредина: Всё! Надоели мне ваши правила,  и детей мучаете, заставляете их правила какие-то учить, горлышко надрывать, песни петь какие-то противные!

Ведущая:  Да что ты, Вредина такое говоришь! Песни  наши дети поют очень весёлые, да и танцуют  они просто замечательно. Да сама посмотри.

Танцевальная композиция «Часики»(сели)

Вредина после танца всех передразнивает.

Ведущая: Наши дети танцуют весело и задорно, а у тебя плохо получается.

Вредина: Ах, вы так, да? Вы так, да? (топает) Я маме своей пожалуюсь…

Мама! Мамочка!  Они меня обижают! Они надо мной смеются! А-а-а!

Под музыку входит мама Вредины – ХрюняПампуковна (неуклюжая, смешная)

Хрюня: Кто мою деточку обижает?

Ведущая: А это ещё кто?

Вредина: Да вы что? Это же моя мама, самая лучшая мама в мире, а зовут её ХрюняПампуковна.

Ведущая: А, так это мама, вот и хорошо. Мы как раз поздравляем всех мам, и ты тоже можешь поздравить свою.

Вредина: Ну а как надо поздравлять то?

Ведущая: Можешь, например, песню спеть для мамы (даёт ноты)

Вредина: Это что вы мне подсунули? Закорючки какие-то. Я здесь ничего разобрать не могу!

Ведущая: Эти закорючки, как ты сказала, называются нотами. По нотам разучивают разные песни и потом поют их на праздниках, как наши дети. Вот послушай, песня, про нашу группу.

Песня «Радуга»(сели)

Ведущая: А теперь ты попробуй спой свою любимую песню для мамы.

Вредина (поёт): По улице ходила, большая крокодила,

                            Она, она, зелёная была.

Ну как?!

Ведущая: Ведущая: Замечательно, только надо было петь мамину любимую!

Вредина: А…. Мамину любимую! Поняла, мам, теперь ты давай иди, пой свою любимую песню (тянет на середину).

Выступает лучшая солистка всех балетов и всяческих театров. Мама, вперёд!

6

Хрюня поёт на мелодию песни «Ты, скажи, чёте надо….»

Мы бродили с тобой по всему универмагу,

Там подарок не сразу найдёшь…

Ты скажи, ты скажи, чёте надо, чёте надо,

Я куплю тебе всё, что ты хошь! (обнимает)     2 раза

     На витрине игрушки и для детского сада,

      Есть и куклы, и слоник и ёж…..

      А себе я купила и тушь и помаду,

      Без покупок домой не уйдёшь!

Вредина: Ах, отдай всю косметику мне тоже ведь надо

Хрюня:    Я отдам тебе всё, что ты хошь!                                                                  

На проигрыш Вредина рисует губы, пачкается, Хрюня танцует.

Посмотрев на неё, я смеялась до упаду:

На кого мой ребёнок похож!

Вот теперь поняла, что не надо, что не надо,

Что нельзя всё давать, что ты хошь!                      4 раза.

Хрюня: А вы, мамочки, тоже всё даёте своим деткам, чего они просят?

(мамы отвечают). Правильно! Я теперь тоже не буду во всём ей потакать, а то вот выросла – настоящая Вредина-Привередина!

Вредина: Мамуля, чего то ты сегодня не в голосе и не в настроении, давайте лучше поиграем в игру, которая называется «Найди свою маму»

Описание: Дети парами со своими мамами идут по кругу. С окончанием музыки дети приседают, закрывают глаза, а мамы меняются местами.

Мамы: «Раз, два, три – маму ищи». Дети находят свою маму и обнимают.

Дети хором:

За то, что слушали вы нас внимательно,

И хлопали нам так старательно,

Спасибо всем вам за внимание,

Ещё раз с праздником и до свидания!

Ведущая предлагает мамам найти свои портреты (в зале выставка детских работ), Хрюня тоже находит свой портрет.

Под музыку уходят.

13.11.2019

Утренник в подготовительной группе «Вредина-Привередина в гостях у ребят!»

Оценить

491

8 МАРТА

Сценарий праздника для детей дошкольной группы 

В составлении сценария использовался материал из личного опыта и свободного доступа Сети Интернет

Звучит музыка. В зал входят дети, останавливаются полукругом у центральной стены

Ведущая: Сегодня не простой денек –

Сегодня праздник мам!

И зажигает огонек

Подснежник тут и там.

Проснувшись, солнышко с утра,

Сверкает в вышине.

Улыбки дарит детворе.

Всем мамам и весне!

— Праздник к нам пришел весной

Самый ласковый, родной.

Этот праздник дорог нам,

Что за праздник?

Все дети: Праздник мам!

1-й ребенок: К нам опять весна вернулась,

И запели птицы.

Наступает мамин праздник,

Будем веселиться!

2-й ребенок: День весенний, золотой,

Солнышко сияет!

С женским днём восьмое марта

Всех мы поздравляем!

3-й ребенок: Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять!

4-й ребенок: Пусть услышат наши мамы,

Как мы песенки поем,

Вас, родные наши мамы,

Поздравляем с женским днем!

Ведущая: Наших мам и бабушек,

Женщин всех на свете

Песенкой веселой

Поздравляют дети.

Исполняется песня: «День сегодня необычный»

Звучит музыка, дети садятся на стульчики

Ведущая: Дорогие дети! Сегодня у нас с вами действительно праздник! Самый нежный и ласковый – праздник наших бабушек и мам, праздник всех девочек. И наш праздник уже начался.

Звучит музыка, в зал входит Вредина, она не здоровается, сердита.

Вредина: Это ещё что? Что тут происходит? Ведущая: Во-первых, здравствуйте! А во-вторых, у нас сегодня праздник и мы шлем поздравления нашим мамам и бабушкам. Вредина: Какой ещё праздник? Я терпеть не могу праздники. Какие-то праздники выдумали! Ведущая: А вы, собственно, кто такая? Вредина (приседая и раскланиваясь): Я-Вредина-Привередина! Праздников не праздную и вам не дам! Ведущая: Интересно, а как ты нам помешаешь? Вредина: А я… Я вам всё перепутаю, всё испорчу. Вот! (показывает язык) Не дам веселиться! Ведущая: А мы не одни будем веселиться, мы и тебя приглашаем. Хочешь? Вредина (растерянно): Ну… Не знаю… Я не умею ничего… Ведущая: А мы тебя научим. Научим её, ребята? Вредина: Ну, хорошо. А что мы будем делать? Ведущая: Мы сейчас будем поздравлять наших мам, бабушек,

Вредина: А как будете поздравлять?

Ведущая: Прочитаем для них добрые стихи, споем ласковые песни.

Вредина: Ну, поздравляйте, поздравляйте, а я посижу вот тут, послушаю.

Дети читают стихи

Ребенок: В Женский день мою мамулю

Крепко-крепко обниму,

Нежно-нежно поцелую —

Вот как я тебя люблю!

Будь веселой, улыбайся,

И на кухне песни пой,

Никогда не огорчайся,

Знай, что я всегда с тобой!

Ребенок: Ох, нелегкая задача ―

Мою маму поздравлять,

Нужно и постель заправить,

И игрушки все собрать,

Не тянуть кота за уши,

Кашу съесть и выпить сок,

Вот, мамуля, ведь послушным,

Стал сегодня твой сынок!

Ребенок: С 8 Марта, бабушка,

Добрая моя!

Напеку оладушек

Утром для тебя.

Чтобы получились,

Маму попрошу,

Я ведь не умею,

Но помочь могу!

И скажу сегодня

Честно, не тая,

Лучшая на свете

Бабушка ― моя!

Сполняется песня о бабушке

Ведущая: Веселый танец продолжает

Наш детский праздничный концерт.

Всем мамам, бабушкам и сестрам

Сегодня дети шлют привет! Мальчики, приглашайте девочек.

 Исполняется «Поссорились-помирились»

 Вредина: Ой! Ну, хватит стихи читать, петь, танцевать — надоело!!! Хоть бы поиграли, что ли! Ведущая: Вредина, ну почему ты так себя ведёшь? Ребят похвалить надо за их выступления, а ты как говоришь? Вредина: Ладно, ладно, так и быть — молодцы. Но все равно, хочу играть!

Ведущая: Не торопись, ведь наши поздравления продолжаются. Сейчас дети

расскажут, как они помогают своим мамам.

Стихотворение «Пирог»

Мама делала пирог.

Я немного ей помог:

В тесто положил корицы,

Вылил баночку горчицы,

В общем, сделал всё, что мог.

Получился – во, пирог!

Только папа поперхнулся.

Мама – слезы в два ручья.

Дед и вовсе подавился!

Почему? Не знаю я?

 Ребенок: Мы с братишкою вдвоем

Маме помогали.

Нас хвалили, а потом

По конфете дали.

Помогать – такой пустяк,

Больше дела нету.

Мы хорошие за так,

А не за конфету!

Вредина: Играть! Играть! Играть!

Ведущая: И зачем так кричать! Я думаю, что дети тоже хотят поиграть.

Вредина: А во что будем играть?

Ведущая: А игра называется «Собери лучики»

Проводится игра «Собери лучики»

Дети делятся на две команды. Перед каждой командой на пол кладут два обруча – это солнышки. В две корзины рядом кладут два глаза, губки (рот) и семь-восемь лучиков из цветного картона. У одной команды лучики желтого цвета, у другой — оранжевого. Под музыку каждая команда собирает свое солнышко: глаза и губы в центре обруча, а лучики вокруг. Игра эстафетная, каждый берет по одному предмету и выкладывает солнышко.

(во время игры Вредина всё делает не так, мешает)

Ведущая: Ну, почему ты, Вредина, постоянно мешаешь и нарушаешь правила игры? Вредина: Всё, надоело! Какие-то правила выдумали! Я люблю шалить, мне так интересно! И вообще, усадили здесь детей, мучают их, заставляют правила какие-то соблюдать, песни противные петь, а они гулять хотят. Правда, ребята? (ответы) Ну, вот, я же говорю? Ведущая: Ну, что ты такое говоришь! Песни наши дети поют веселые и красивые. Правда, ребята? И они им очень нравятся. Вредина: Да не может быть! А танец «Морячка» умеют танцевать? Ведущая: Умеют, Вредина, умеют. Посмотри.

Исполняется танец «Морячка»

Вредина: Да, действительно, умеют. Ну, и что? Я тоже так умею (приплясывает, кривляясь) Ведущая: Да нет, Вредина, наши дети лучше это делали! Вредина: Ах, так! Ах, вот вы как? (топает ногами) Я маме своей пожалуюсь!

Ведущая: Зачем расстраивать твою маму? Ты лучше послушай, как наши дети умеют отгадывать загадки. Мамочка у каждого ребенка самая добрая, самая любимая, самая красивая. И я думаю, что у каждой мамочки есть праздничные наряды и украшения. Слушайте загадки:

1. Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке… (бусы)

2. В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения… (сережки)

3. Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор-загадка —

Есть у мамы нашей… (шляпка)

4. Чтобы быть красивой маме

Нужно тушь взять и румяна,

И накрасить губы надо

Перламутровой … (помадой)

Ведущая: А еще наши дети любят разыгрывать разные сценки. И сейчас в нашей праздничной программе шутки на полминутки.

«Где же яблочко, Андрюша?» (участники мам и сын)

Мама: Где же яблоко, Андрюша?

Сын: Яблоко давно я скушал.

Мама: Ты не мыл его, похоже.

Сын: Я с него очистил кожу.

Мама: Молодец, ты стал какой!

Сын: Я давно уже такой.

Мама: А куда очистки дел?

Сын: Ах, очистки! — тоже съел!

Сценка «Наташа» (участники ведущий взрослый, мама, дочь)

Ведущая: Есть в квартире нашей

Девочка Наташа.

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

Мама: Съешь сейчас немного,

Остальные — завтра,

Положи в буфет.

Ведущая: А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

Наташа: Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

«Никогда на завтра

Дел не оставляй!»

Вредина: Молодцы, ребята! Какие талантливы! А я ничего не умею. Я больше люблю шалить и вредничать, а мама не всегда мне это разрешает.

Ведущая: Я думаю, ты всему научишься. Нужно только постараться и слушаться свою маму. А мы рады, что сегодня повеселились и познакомились с Врединой Приверединой. По-моему, она поняла, что вредничать и капризничать не совсем красиво. Да и не всегда капризами можно чего-то добиться. Гораздо лучше быть вежливыми и добрыми и, конечно, любить свою маму, бабушку. Вредина: Жаль мне с вами расставаться. Побегу, поздравлю свою мамочку с праздником. Я поняла, как нехорошо быть капризной и вредной и я обязательно исправлюсь. Честное слово! А сейчас побегу поздравлять свою маму. До свиданья, ребята! Ведущая: Мы верим тебе. Если захочешь, то у тебя всё получится! До свиданья! Вредина убегает

Ведущая: Убежала Вредина, весело было с ней.

— Часто мамы устают, ведь забот немало…

Пусть ребята нам споют, чтоб спокойней стало,

Мам своих поберегут, добротой согреют.

Песня ласковая пусть прозвучит скорее!

Исполняется песня «Маме»

Ведущая: Дорогие ребята! Наш утренник подошел к концу.

Дома вы поздравите своих мам и вручите подарки, сделанные своими руками.

Вредная гостья.

Сценарий праздника для старшей группы.

Под звуки марша в зал входят мальчики, выстраиваются у центральной стены.

1 мальчик: Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам,

Все гости празднично одеты.

8 Марта – праздник мам!

2 мальчик: Сегодня небо голубее,

Ручьи веселые слышней,

Сегодня мы еще сильнее,

Расти стараемся быстрей!

3 мальчик: Мы поздравляем мам, сестренок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок –

Подружек наших дорогих.

Звучит вальс. Входят девочки. Пройдя круг, встают в пары с мальчиками. Под песню «5 февральских роз» танцуют.

Вед: Сегодня день особенный, как много в нем улыбок,

Подарков, и букетиков, и ласковых «спасибо».

Чей это день? Конечно же, вы догадались сами,

Весенний день в календаре.

Дети: Это праздник мамин.

1 реб: Весна на мамочку похожа,

С утра хлопочет и поет.

И на меня похожа тоже,

Покоя людям не дает.

2 реб: Она ручьями и грачами

Поет весь день, и я пою.

О том, какой подарок маме

8 марта подарю!

3 реб: Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют.

О самой любимой на свете —

О маме моей говорю.

4 реб: Как много их, добрых и нежных,

Сегодня на праздник пришло,

Для них расцветает подснежник

И солнышко дарит тепло.

ПЕСНЯ «Мой подарок маме»

Дети садятся на места

1мальчик: Нес я девочкам привет

Кулек отличнейших конфет

Да только друг одну спросил

Его я взял и угостил

Пока мы в садик с другом шли

В кульке лишь фантики нашли

Так что девочки простите,

Вы конфеточки не ждите!

Выходят девочки

1девочка: Вот так всегда, девчонки знают,

Мальчишек добрых не бывает!

Мальчишки бывают драчливыми,

Мальчишки бывают ворчливыми

Разболтанными, невоспитанными

Тощими и упитанными.

2девочка: Бывают гоняльщики кошек,

А еще чемпионы подножек.

(мальчики)

1мальчик: Ха-ха-ха! вы нас простите,

Но ответим вам, учтите!

Бывают девчонки худышками,

Бывают девчонки толстушками,

Еще бывают коротышками

Еще бывают — хохотушками!

2мальчик: Бывают девочки плаксивыми

И задаваками обычными,

А чаще все таки красивыми

И очень-очень симпатичными!

3мальчик: Март- месяц радостный и ясный!

Господа! наши дамы прекрасны!

4мальчик:Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке – солнца кусочек.

Всех с весною…

Все: Мы любим вас очень!

Ведущая:

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному не возможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните!

Хотим, чтоб про вас говорили друзья: «Какая хорошая эта семья».

Песня «Песенка — чудесенка»

Вед:

Дирижёр всегда готов!

Больше дела — меньше слов!

В оркестре дружном и веселом

Занятных много мастеров!

Как только палочка взлетит —

Оркестр дружно зазвучит!

Под аккомпанемент музыкального руководителя звучит «Весёлый оркестр». После исполнения дети кладут музыкальные инструменты на столы и садятся на стулья.

Входит, не здороваясь, Вредина.

Вредина:

Это что ещё? Что тут происходит?

Вед:

Во-первых, здравствуйте! А во-вторых, у нас сегодня праздник и мы поздравляем наших мам и бабушек.

Вредина:

Какой ещё праздник? Я терпеть не могу праздники. Какие-то праздники

выдумали!

Вед:

А вы, собственно, кто такая будете?

Вредина (приседая и раскланиваясь):

Я-Вредина-Привередина! Я всё про всех знаю, всё умею, а вот только это…Ну, что вы сказали…во-во… праздновать не терплю и вам не дам!

Вед:

Интересно, а как ты нам помешаешь?

Вредина:

А я… Я вам всё перепутаю, всё испорчу. Вот! (показывает язык) Не дам

веселиться!

Вед.

Ну как же, ведь у нас сегодня не просто праздник, а мамин день. Посмотри, какие дети нарядные!

Вредина:

Что? Это они-то нарядные, это они-то красивые? Да что вы понимаете в этом? Самая красивая и нарядная – это Я и только Я!

Вед:

О себе так говорить нескромно.

Вредина:

Ой-ой-ой! Слова какие придумали – скромно…нескромно. Про таких, как я, песни поют, королевой называют!

Вед:

Какая же из тебя королева! Посмотри на наших девочек. Вот настоящие королевны.

Разве плох у них наряд?

Очаровашки – все подряд!

ТАНЕЦ «Весенний вальс»

Вредина (пародирует движения детей).

Тоже мне, королевы! Всё равно я вам не дам веселиться!

Вед:

А мы не одни будем веселиться, мы и тебя приглашаем. Хочешь с нами играть?

Вредина (растерянно):

Ну…Не знаю…

Вед:

Мы тебя научим играть в весёлую игру.

ИГРА «КРОКОДИЛЬЧИК»

Выстраиваются 2 команды. Бежит один ребёнок с шариком, к нему присоединяется второй и шарик находится между ними, потом третий… выигрывают те, чья команда придёт первой.

После игры Вредина «просто так» лопает шарики и радуется.

Вед:

Эй, Вредина, так нечестно! Мы веселимся, играем по правилам, никого не обижаем!

Вредина.

Ха! А мне так неинтересно, я люблю вредничать и делать всякие пакости.

Вед:

Другими словами, ты просто любишь побаловаться, да?

Вредина.

Мне беситься нравится!!!

Вед.

Погоди баловаться или, как ты выражаешься «беситься», наши дети тоже любят проказничать, но надо всегда знать меру, существуют определённые правила.

Вредина:

Ой-ой-ой! Какие ещё там правила?

Вед:

Разные бывают правила. Их очень много, но мы тебя проверим на самых простых.

Вредина:

Да пожалуйста, проверяйте, я всё знаю!

Вед:

Ну, всё равно мы с ребятами тебе немного напомним.

Первое правило: Если в автобус вошла старушка,

Дети: надо уступить ей место.

Правило второе: Чтобы молоко не прокисло, (дети): его надо вскипятить и поставить в холодильник.

Правило третье: Чтобы ковёр не ела моль (дети): его нужно посыпать нафталином или побрызгать хлорофосом.

Правило четвёртое: Для того, чтобы цветы в горшках были красивыми, (дети): их нужно поливать.

Правило пятое: Когда в гости приезжает в гости любимая бабушка, (дети): её нужно встретить, обнять и поцеловать. Ну что, запомнила?

Вредина:

Запомнила, чего проще!

Вед:

Тогда отвечай: что нужно сделать, чтобы цветы росли красивыми?

Вредина:

Нужно встать и уступить им место.

Вед:

Что нужно, чтобы молоко не прокисло?

Вредина:

Я его обрызгаю хлорофосом и ещё посыпаю нафталином.

Вед:

Что нужно сделать, если в автобус вошла старушка?

Вредина:

Её нужно встретить, обнять и поцеловать.

Вед:

Что нужно делать, чтобы ковёр не ела моль?

Вредина:

Его нужно вскипятить и поставить в холодильник.

Вед:

А как ты встретишь свою любимую бабушку?

Вредина:

Что-что? А…Знаю что… Её нужно поливать!

Вед:

Бедная твоя бабушка! Наши дети своих бабушек любят, помогают им, играют в разные, интересные игры.

ИГРА С БАБУШКАМИ

2 бабушки посадить на стульчики, дать им в руки по одной красивой коробочке, где лежат новые детские носочки в полосочку.

Двое детей этих бабуль у центральной стены.

Вед:

Стала бабушка вязать пёстрые носочки,

Вредина: (Хватает у бабушек клубочки и раскидывает их по залу). Только вдруг рассыпались у неё клубочки. Ха-ха-ха!

Вед:

Какая же ты вредная, Вредина.

Каждому ребенку предлагает собрать для бабушки 2 определенных цвета

Под веселую музыку дети собирают и относят своей бабуле в мисочку по одному клубочку. Затем быстро снимают свою обувь, бабушка быстро (это уж как получится) надевает на ножки внучку новые носочки в полосочку.

1 реб: Любит наша бабушка. К нам в гости приезжать.

Блинами, пирожками нас, внуков, баловать.

2 реб: И больше всех мы любим. Быть с бабушкой вдвоем.

Теплом ее согреты, Мы для нее поем.

ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ

(Вредина напевает песню, передразнивает детей, кривляется.)

Вед:

Наши дети пели хорошо, а у тебя что-то плохо получается.

Вредина:

Ах, вы так! Ах, вот вы как?(топает ногами) Я маме своей пожалуюсь!

Ма-ма!! Мамочка!!! Они меня обижают!!! Они надо мной смеются…а-а-а!

Входит мама Вредины (неуклюжая, с чепчиком на голове).

Мама:

Кто мою доченьку обидел?

Вед:

Это ещё кто?

Вредина:

Да вы что? Это же моя мама! Лучшая мама на свете.

Вед:

Ах, мама? Вот и хорошо. Мы как раз сегодня поздравляем мам и ты, Вредина, можешь поздравить свою маму.

Вредина:

А как надо поздравлять?

Вед:

Можно, например, нарисовать красивую картинку.

Вредина:

У меня как раз есть одна картинка (Достаёт из сумочки и разворачивает).

Вед:

Молодец, Вредина, какого ты красивого крокодила нарисовала!

Вредина:

Что? Крокодила? Это же я маму свою нарисовала. (Плачет).

Мама:

Не плач, моя девочка. Я верю, что ты старалась. Давай вместе песенку споём.

ПЕСНЯ ВРЕДИН (мотив «Ты скажи, чё те надо…)

1. Мы бродили с тобой. По всему универмагу,

Там подарок не сразу найдёшь.

Пр.: (поёт мама) Ты скажи, ты скажи, чё те надо, чё те надо? — 2 раза.

Я куплю тебе всё чё ты хошь! (гладит дочку по голове)

2. На витрине игрушки для детского сада,

Есть и куклы, и слоник, и ёж…

Пр.: (поёт мама) Ты скажи, ты скажи, чё те надо, чё те надо? — 2 раза.

Я куплю тебе всё чё ты хошь! (гладит дочку по голове)

3. А себе я купила и тушь о помаду,

Без покупок домой не уйдёшь!

Пр. (поёт Вредина) Ах, отдай всю косметику мне – тоже надо!

(поёт мама): Я отдам тебе всё, что ты хошь! (Вредина пачкает лицо помадой).

4. Посмотрев на неё, я смеялась до упаду (смотрит на дочку, качает головой)

На кого мой ребёнок похож!

Пр.: Вот теперь поняла, чё не надо, что не надо,

Что нельзя всё давать, что ты хошь!

Мама:

А вы, мамочки, тоже всё делаете свои детям, что они не попросят? Правильно!

Я тоже не буду во всём ей потакать! А то вырастила — настоящую Вредину-Привередину!

Вредина:

Я больше не буду вредничать, я буду хорошей.

(Мама целует дочку)

Вед:

Маму надо слушаться, стараться её не огорчать, радовать хорошими поступками, любить, дарить подарки, помогать.

Вредина:

Я всё поняла. А мы поиграем? Пожалуйста!

Вед:

Ну, раз, пожалуйста, поиграем. Только в последний раз.

Вредина:

Согласна. Только с мамами.

ИГРА С МАМАМИ «ВЕНИКОБОЛ»

Участницам необходимо обвести  веником воздушный шарик между кеглей. Родители по 5 человек в команде . 2 команды)

Вредина:

Я смотрю мамы наши развеселились, а теперь давайте поиграем еще в одну игру называется она «Художница»

Вед:

Что ж, повеселились мы с вами и познакомились с Врединой-Приверединой.

По-моему, она поняла, что вредничать и капризничать не совсем красиво. Да

и не всегда капризами можно чего-то добиться. Гораздо лучше быть вежливыми и добрыми и, конечно, любить свою маму, бабушку.

Вредина:

Я поздравляю всех мам и тебя, мамочка, с праздником!

Мама:

Пора нам, доченька домой. До свидания!

(Герои уходят).

Вед:

Принесёт для мам ваш танец

Счастья лучики в глазах,

Гордость за детей любимых,

Огонёк любви в сердцах!

ТАНЕЦ С ШАРАМИ

Вед: Чтобы шутки не смолкали в этот светлый добрый час,

Чтоб улыбки расцветали, ещё раз поздравим вас!

А за то, что слушали нас внимательно, и хлопали так старательно,

Спасибо всем вам за внимание, окончен праздник… До свидания!

А теперь, ребята, приглашайте своих мам и бабушек в группу, там мы им подарим подарки.

ИГРА –КВЕСТ «ПОДАРКИ ДЛЯ МАМ»

(праздник 8 марта для детей старшей группы)

Дети входят в зал и выстраиваются у центральной стены.

Вед.

В детском саду суматоха с утра,

Шепчет о чем-то вся детвора,
Хитрые глазки, но вид — деловой

Кажется, связано это с весной!
Что же за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут…
Может, придут генералы?

Дети. Нет!

Вед.Может, придут адмиралы?

Дети. Нет!

Вед.Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет! Нет! Нет!

… Мы снимаем видеоконцерт!

Вед:

Дадим сегодня выходной

Мы бабушкам и мамам!
И праздничный концерт для них

Всегда устроить рады!

1ребенок:

Сегодня – праздничный денёк,

Сегодня – праздник мамы.

И каждый – кто как только смог

Свою учил программу:

2 ребёнок:

Стихи и танцы — от детей,

И песни – знаем тоже.

Ведь наши мамы – всех милей!

И всех они дороже!

3 ребёнок:

На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:

Короткое, простое слово «Мама»
И нету слов роднее, чем оно!

4 ребёнок:

В этом слове солнца свет!
Лучше слова в мире нет!
Все:

Мама!

5 ребёнок:

Кто роднее, чем она?
У нее в глазах весна!
Все:

Мама!

6 ребёнок:

На земле добрее всех!
Дарит сказки, дарит смех!
Все:

Мама!

7 ребёнок:

Из–за нас порой грустит.
Пожалеет и простит.
Все:

Мама!

8 ребёнок:

Все:

Мама!

9 ребёнок:

Льётся песенка ручьём.
Все:

Мы о мамочке поём!

Песня «МАМОЧКА» Л. Карпенко

(садятся)

Вед. Сегодня, друзья, самый нежный и ласковый праздник – праздник наших бабушек и мам, и не случайно мамин праздник мы отмечаем весной. Весной зарождается новая жизнь, появляется первая травка, первые весенние цветочки. И солнышко светит ласково, как будто мама улыбается.

10 ребёнок:

По дворам весна шагает,

Тает в лучиках тепла,

Мы весну так долго ждали –

Наконец она пришла!

11 ребёнок:

Посмотрите за окошко,

Стало там теплей немножко,

Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает!

Девочки из вокальной группы «Домисолька» исполняют песню

«ВЕСНА» А. Войнова

(Воспитатель обращает внимание детей на ларец (или что там еще?)

Вед. Вот в этом ларце лежат ваши открытки –поздравления мамам..

(Ведущий открывает коробку и видит, что вместо открыток на дне коробки лежит письмо.)

Странно, открыток нет…

(слышатся смех и голос Привередины – в записи:

Привередина(запись):

«Надоели песни, шум и гам,

Вам открытки я не дам.

Открытки вы свои вернёте,

Если только путь пройдёте,

Выполните все задания,

Вот такого испытания –

Квест вам предстоит пройти

Иоткрыточки найти.

В путь-дорогу собирайтесь,

Поскорее отправляйтесь.

По маршруту карты вы идите

И задания найдите!

С приветом, мадам Вредина – Привередина»

Вед. Ну, Вредина, погоди!!! Ребята, все готовы отправиться на поиски? Смотрите, ребятки, здесь какая –то карта и маршрут обозначен! Только я не пойму, помогайте, ребята!

(дети помогают расшифровать: 5ш. идти прямо и свернуть 2ш. влево). Дети следуют по маршруту и находят конверт.

Вед.(читает):

«Опять прямо вы пойдете в гости к ней вы попадёте: на букву К — слово начинается и буквой А- слово заканчивается».

Кто же это, ребята, думайте!…. ААААА! Я поняла — это Кикимора!!!

(из-за двери выходит Кикимора)

Кикимора:

И что это вы тут делаете? Веселые такие все, дружные, улыбаетесь.… Непорядок!
Позвольте представиться: Кикимора лесная!
Я люблю на солнце тучки нагонять средь бела дня.
Превращать цветы в колючки – Просто радость для меня!
Обожаю врать и спорить, И дразнить из-за угла (Бе-е-е-е.)
Ага, касатики, попались? Куда путь держите? (дети рассказывают). Говорите, к празднику подарки готовили? (Дети отвечают.) Значит, вы всё про этот праздник знаете? И мои загадки сможете отгадать? (да). Ну слушайте тогда!

Кикимора загадывает загадки про весну, бабушек, мам и т.д….

Кикимора:

Какие вы молодцы, все загадки разгадали! Но это ещё не всё! Скажите, вы маму –то свою любите? А как, расскажите… (ответы детей).(воспитатель направляет детей к нужному ответу, что они помогают мамам)….Значит, вы говорите, мамины помощники?

Вед.Конечно, помогают! И сейчас наши дети расскажут и покажут, как они управляются с бытовой техникой!

Танец- игра «ПОМОГАТОР»

Кики. Ребята я вижу вы добрые! Не поможете ли вы мне прибраться на моей поляне, видите какая она замусоренная!

Игра «Пылесос» (2 команды)

Кики. Какие вы все умные и трудолюбивые, за это я вам дам конверт, в котором указан следующий маршрут, счастливого пути, ребята! (уходит)
Вед. Давайте посмотрим дорожную карту. (Читает)
«В правый угол вы идите, что произойдет, смотрите!» (идут)

выходит Дюдюка Барбидонская.

Дюдюка Барбидонская:

Гости дорогие!!! Зачем пожаловали?

( Дети здороваются, сообщают о случившемся).

Дюдюка Барбидонская:

А чегой-то мамочек не взяли? Их что, Кощей на завтрак съел?
(ответы детей). Жаль, что не смогли прийти все…А то бы я Вас…Да что вы, что вы… не бойтесь сегодня-то все по-другому. Сегодня ведь и мой праздник тоже! Я же кто?
Вед. А вы кто?
Дюдюка Барбидонская:

-Я, Дюдюка Барбидонская! Помогу я вам, но мне ваша помощь нужна! Скажите, какая профессия у ваших мам (Дети рассказывают). Для начала разгадайте загадки о профессиях (врача, парикмахера, повара).
1. Если ты разбил коленку, поднимайся и не плачь.
Быстро смажет ранку йодом, перевяжет ногу… (врач)
2. Кто ходит в белом колпаке с большим половником в руке?
Кто приготовит вкусные вам голубцы капустные?
Профессию назвать готовы? Это мама – классный… (повар)
3. Каждое утро спешит на урок мамочка в школу. Она… (педагог)
4. В любую погоду — в дождь и в жару – каждый получит почту свою.
Знает маму весь район, это мама — …(почтальон)

А сейчас вы поможете мне разобраться с предметами в моём сундуке. Отберите предметы, которые нужны врачам

(2 детей ищут в коробе, выкладывая на стол. Далее, предметы для парикмахера….повара… учителя… почтальона….)

Дюдюка. Ребята, а вы любите макароны? Я их тоже люблю, и мои детки тоже! А поможете накормить моих деток?

Игра «Накорми лапшой»(2 детей)

Дюдюка:

Какие вы молодцы, со всеми моими заданиями справились, вот вам последний маршрутный лист, я думаю, ваша цель уже близка. Счастливого пути, ребята! (уходит).

Вед. Что же там указано, давайте посмотрим!

«Вокруг себя вы посмотрите…

И …. по стрелочкам идите…..

Тихо, тихо, не бегите!»

(дети идут по стрелочкам (на зеркалах, на стульях, на шторах), обходят зал по кругу, и подходят к …… домику Вредины.

Вредина.

Ага, явились, не запылились! А это я, та самая Вредина –Привередина, которая ваши открытки спрятала. Как быстро вы нашли меня! Неужели со всеми заданиями справились? (ответ детей). Да если и справились, всё равно, нет у меня ваших открыток!
Вед. Как это нет? А что это там у тебя из сумочки выглядывает?
Вредина. А ничего я вам не отдам! (Прячет сумку за спину.) Ишь, какие, праздник они отмечают, подарки готовят. Вот я забрала у вас открытки и всё, нечем вам больше мам поздравлять.
Вед. Как это не чем? Наши ребята не только открытки сделали для своих мам. Ребята, расскажите Вредине! (Дети отвечают.)
Вредина. Стихи, танцы, песни говорите? Песни я тоже очень люблю.
Вед. Уважаемая Вредина — Привередина, на ребят вы поглядите,
Для мам и бабушек стихи они прочтут, песню звонкую споют.
Вредина. Присяду, посмотрю ваш праздник, что вы умеете?
Вед. От чистого сердца простыми словами давайте, друзья,
потолкуем о маме! (дети встают полукругом)

11реб.

Маму любят все на свете,

Мама — первый друг!
Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

12реб.

Если что-нибудь случится,

Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда!

13 реб.

Я поздравить маму с праздником хочу,

Сделаю для мамы все, что захочу:
Уберу свой столик, вымою игрушки,

Постелю кроватку куколке-подружке.

14 реб.
Вместе с куклой Ниной испечем печенье,

Хоть из пластилина, но ведь угощенье!
Наш подарок маме мы на стол поставим,

Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим!

15 ребенок:

Пусть цветут улыбки 
Мам на всей планете! 
Желают вам сегодня 
Счастья ваши дети! 
Эта песенка от нас, 
Пусть она согреет вас! 

Песня «ЕСЛИ МАМА УЛЫБНЕТСЯ» А. Чугайкиной

Вед. А сейчас предоставим слово нашим мальчикам.

(мальчики выходят к центральной стене)

16 мальчик

Полюбуйтесь-ка, девчата,

Как мы возмужали!

Подтянулись, подросли,

Мышцы подкачали!

17 мальчик

Пусть мы ростом маловаты,

Но отважны как солдаты.

Сильными и смелыми будем вырастать.

А сейчас мы девочек будем поздравлять!

Мальчики исполняют песню «МЫ ДЕВЧОНОК ПОЗДРАВЛЯЕМ»

А. Евтодьевой

(все мальчики садятся)

Вед. Вредина, а ты умеешь говорить на англ. языке?

А вот наши ребята умеют, и даже хотят сейчас поздравить мам на англ. языке.

Поздравление на английском языке

(дети, посещающие кружок)

18 мальчик:

Мы не только мамочек и девочек

Сегодня поздравляем,

И любимым бабушкам

Стихи мы посвящаем.

19 ребенок:

Нынче праздник всех девчонок –

Мам и маминых сестренок

И сестер уже больших

И конечно, и конечно,

Наших бабушек родных.

20 ребенок

Потому что бабушка

Очень-очень славная,

Потому что бабушка –

Это мама главная.

21 ребенок

Много есть друзей вокруг,

Но считаю я,

Что мой самый лучший друг –

Бабушка моя.

22 ребёнок.(мальчик)

Со мною бабушка моя,

Значит главный в доме я!

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Подушками в футбол играть,

И, лёжа на полу, орать.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью.

А с мамой это не пройдёт,

Я уже проверил…

23 ребёнок.(девочка) Мы с бабулей.

Мне самой порой забавно:
Дружим мы с бабулей славно!
И хоть младше я годами,
Сразу стали с ней друзьями!
Мы такие с ней подружки,
По утрам мы — хохотушки!
А в обед мы — поварята,
Суп готовим и салаты.
Днем мы с бабушкой — гулялки,
И морожена лизалки!
Ну, а вечером — шепталки,
Колыбельных — распевалки!

Мы с бабулей — веселушки,
Но бываем поплакушки!

Мы — друг друга — поддержалки!
Нашей маме — помогалки!

24реб.

Песенку давайте

Весело споём,

И поздравим бабушку

С женским днём.

Песня «БАБУШКИНА ПЕСЕНКА»А. Евтодьевой

Вредина (вытирая глаза):

Видно, как вы любите своих мам и бабушек! А я свою маму забыла поздравить. Я ведь вредная такая раньше тоже не была!
Всё ругают и ругают и на праздник не зовут!

Вы на праздник пригласили,

Стихами, песней удивили.

Подарки вам я возвращаю,

И сердечно обещаю:

Никого не обижать,

Всех любить и уважать! (отдает открытки)
(Дети обнимают Вредину. Она прощается и уходит.)

Вед:

Для мамочек и бабушек сегодня все старались,
Вы Квест проходили, шутили и смеялись.
И в зале весна наступила у нас,
От теплых улыбок, сияния глаз….

Все дети и взрослые:С праздником мамы и бабушки!

Вед:Спасибо всем вам за вниманье! Концерт окончен…
Все дети: До свиданья!

12