Сценарий встреча поколений судеб связующая нить

Сценарий мероприятия « Диалог поколений» Капсула времени

Тема мероприятия:  «Диалог поколений»

Форма мероприятия: путешествие во времени

Цель: воспитание высоких духовно-нравственных принципов, гражданской ответственности, любви и преданности своему Отечеству.

Оборудование: оформление сцены, мультимедийный проектор.

Демонстрационный материал: мультимедийный ряд: презентации, музыкальные клипы: «Россия – ты моя любовь», «Школьные годы чудесные».

Участники: педагогический коллектив, учащиеся и выпускники МБОУ СОШ №111,  представители администрации, гости.

Время проведения: 60 минут.

Ход мероприятия

Ведущий (за сценой):

— Времена меняются, и мы меняемся вместе с ними. Много тем посвящено вопросам времени и, тем не менее, разговоры про время остаются интересными и притягательными (звучат фанфары, ведущий выходит на сцену).

Ведущий: Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале. Сегодняшняя встреча – это диалог поколений. На нашей встрече присутствуют:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для открытия «Диалога поколений» на сцену приглашается Мэр города Новосибирска Анатолий Евгеньевич Локоть (музыка на выход).

Ведущий:

У солнца и тепло, и свет

Неотделимы и близки.

Живая связь, сомненья нет, —

Учителя, ученики.

-В нашем зале присутствуют люди разных поколений, но нас объединяет и роднит один путь, один долг, общая цель — служение Родине. Все мы дети одной матери – России.

Звучит песня «Россия — ты моя любовь»  (в исполнении ребят)

Ведущий:

— Россия – это родная страна, город, дом, школа. Это всё родное и ценное, что живёт в наших умах, сердцах и передаётся из поколения в поколение. Связь поколений — это живые нити к нам, живущим сегодня. И нам необходимо создавать новые связи и передавать из поколения в поколение историю, чтобы всегда оставаться на связи.

Чтец (Красюк Карина, ученица 7 «А»)

Связь поколений, связь времён….

Её не вправе мы нарушить.

Уходит время день за днём,

Боль, оставляя в наших душах.

Уходят люди и с собой

Уносят всё, чем прежде жили,

Что было им дано судьбой,

И всё, чем в жизни дорожили.

Но забывать мы не должны

Из всех ушедших лет ни года.

Они – история страны,

Они – история народа.

Звук мотора самолёта….(слайды)

Ведущий-ученик оказывается в «Музее эпох и артефактов», где он получает пульт (видео и аудиогид, который позволит самостоятельно познакомится с экспонатами музея). В зале «Российской истории» он знакомится с экспонатами: ключевыми, поворотными событиями истории России. На слайдах изображены события, которые комментирует взрослый:

1917-революция в России, в результате которой изменилось положение всех классов и слоёв населения.

1941-1945 — Великая Отечественная война — самая величайшая война за всё человечество, унёсшая свыше 20 млн. жизней.

1961 — первый полёт человека в космос.

( на слайде появляется капсула времени)

Ведущий-ученик: А это что за экспонат? Откуда он?

Ведущий: Это капсула времени. Нажимай кнопку пульта.

(видеоролик о капсуле с Первого канала).

Ведущий-ученик: Вот это, да. Интересно было бы послушать очевидцев события.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену Колегову Людмилу  Николаевну, которая участвовала в составлении текста этого письма и Секретову Валентину Васильевну, которая после окончания школы присутствовала на линейке 1-го сентября 1967 года. Интересно то, что она, окончив данную школу, вернулась в неё в качестве  учителя, затем работала завучем и директором школы № 111.

Выступление Колеговой Л.Н., Секретовой В.В. (чтение текста послания)

Ведущий-ученик: да, наверное, интересно жили дети в 60-е годы?

Ведущий взрослый: Да, это было время октябрят, пионеров и комсомольцев.

Выходят три учащихся в форме и читают стихи.

Учащийся — октябренок:

Мы веселые ребята,
Мы ребята-октябрята.
Так прозвали нас не зря
В честь победы Октября.
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку,
И хотим отметку «пять»
На уроках получать…

Учащийся- пионер:

Пионер — это значит быть вместе
С пионерией всей в строю.
И делами, и звонкою песней
гордо славить Отчизну свою!
Мы под солнцем великого братства
В нашем дивном краю рождены.
Дружба — главное наше богатство!
Все мы дети великой страны!

Учащийся- комсомолец:

Я в мир удивительный этот пришёл
Отваге и правде учиться.
Единственный друг, дорогой Комсомол,
Ты можешь на нас положиться!
В грядущие дни, как во все времена,
Недобрым метелям кружиться…
Родная моя, дорогая страна,
Ты можешь на нас положиться!
Мы пройдём сквозь шторм и дым,
Станет небо голубым.
Не расстанусь с Комсомолом,
Буду вечно молодым!
(Видео-рассказы очевидцев).

Ведущий-ученик:

— Увлекательной и интересной жизнью жили дети в те времена.

Звучит песня «Школьные годы чудесные» (в исполнении педагога школы) (слайды)

Ведущий: Сегодня мы живем в ином мире. Изменились взгляды и идеология, у современного человека совсем другие интересы и предпочтения. Но неизменными остались такие вечные ценности, как Доброта, Милосердие, Любовь к Родине, Забота о близких, Стремление к знаниям, Изучение культуры и Увлечение спортом.

Времена меняются, школа тоже не остаётся в стороне, применяются новые методики в образовании. Компьютер уже не диво дивное, а средство обучения. Учителя осваивают инновационные педагогические технологии , стараясь идти в ногу со временем, а ученики? Какие они? (выходят учащиеся).

Наверное, может пугать, что они уж больно мобильные и информированные, живут только своими заботами, не выпуская из рук новенький смартфон и не вынимая наушники, и всегда онлайн. Но это не так. Ученик сегодня – это духовная личность, интеллектуально развитая, креативно одаренная, полная стремлений и желаний жить и творить. Современный школьник помнит историю своей Родины и по праву гордится ее достижениями.

Выступление учащихся:

1: Сегодня наша страна является одной из главных мировых держав современности, играя ведущую роль в мировой политике почти во всех макрорегионах мира. Большое развитие получило сельское хозяйство, биоресурсы, производство энергии и электричества, атомная энергетика, нефтехимическая промышленность и металлургия.

2: В науке Россия тоже добилась больших успехов в области математики, химии, термоядерной энергетики, гравитационной астрономии и радиоастрономии. Россия продолжает оставаться одним из лидеров физической науки:  ядерной физики и физики элементарных частиц. Российские учёные и поставщики оборудования сыграли заметную роль в строительстве большого адронного коллайдера.

3: Россия в течение многих лет лидирует по числу космических запусков и с 2011 года является единственной страной, осуществляющей регулярные пилотируемые полёты.

4: В России, и в нашем городе в частности, развит метротранспорт.

5: Наша страна является одной из величайших спортивных держав современности. По общему количеству завоёванных медалей на Олимпийских играх с 1952 года, когда страна начала регулярно принимать в них участие, Россия/СССР занимает второе место в мире. Также Россия лидирует во множестве отдельных видов спорта и на соответствующих международных чемпионатах.

6: Российское телевидение и радио являются одними из наиболее развитых и технологически продвинутых в мире.

7: Большой прорыв совершен в кинематографе и мультипликации. Современные российские мультфильмы относятся к числу самых качественных и популярных в мире.

8: Современный человек не представляет жизни без мобильной связи, спутниковой навигации и интернета. Нас уже не удивляют нано-технологии, беспилотные квадрокоптеры, устройства дополненной реальности и онлайн-видео. Грядет новая технологическая эра будущего. 

Ведущий взрослый:

— Ребята и сегодня, как и много лет назад, занимают активную жизненную позицию, участвуют в общественной жизни школы и стараются радовать своих учителей и родителей высокими отметками и наградами, пропагандируют здоровый образ жизни, строят далеко идущие планы и стремятся к их осуществлению. На протяжении многих лет ребята нашей школы занимают призовые места в спортивных соревнованиях, научно-практических конференциях, интеллектуальных играх районного, городского и всероссийского уровней и с гордостью пополняют копилку достижений школы №111.

Ведущий-ученик:

-Я нашёл ответы на все вопросы и понял, что человек на Земле не должен зависеть от идеологии. Он должен быть деятельным и верным лишь не проходящим ценностям, выраженным в словах: СОВЕСТЬ, СЛАВА, РОДИНА, ВЕРНОСТЬ, СВОБОДА и ЧЕСТЬ.

Ведущий:

— Уважаемое старшее поколение, вы для нас учителя жизни.

Звучит песня О. Газманова «Мой Храм» (в исполнении педагога школы)

(выходят все участники мероприятия)

Ведущий:

Живая нить поколений до тех пор будет крепка, пока в храме нашей души горит свет. Дарите свет и тепло другим. Спасибо всем за участие в диалоге поколений. С вами были ведущие

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_ДИАЛОГ ПОКОЛЕНИЙ

Ход мероприятия

Приложение

До начала мероприятия звучит песня И. Морозова «Что ни говори» группы
«Контингент».
Звучит метроном.

Ведущий: Что это? Вы слышите?

Ведущая: Это часы отсчитывают время. Время памяти…

Ведущий: Памяти? А разве память бывает живой?

Ведущая: У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о
трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи.

Ведущий: Двадцатый век – жестокий век! Таким он стал для российской истории.
Три страшных войны пришлось пережить нашему народу, нашим солдатам, выстоять и
победить: Великую Отечественную, Афганскую и Чеченскую.

На сцену выходят чтецы.

1-й чтец:

«Отец, расскажи о прошедшей войне,-
Просил я, играя погоном. —
Как ты по Берлину скакал на коне
С казачьим лихим эскадроном».

2-й чтец:

Достав из кармана расшитый кисет,
Цигарку скрутив очень скоро
Отец обстоятельный дал мне ответ,
Как бился с фашистскою сворой,
Как фрицы убили лихого коня,
Как шел сквозь военные грозы…

1-й чтец:

И долго стояли в глазах у меня
Скупые отцовские слезы.

3-й чтец:

«Отец, расскажи о прошедшей войне, —
Просил меня сын мой однажды. —
Тебя из Афгана везли на броне,
Представлен ты к ордену дважды».

4-й чтец:

Достав из платочка осколки гранат,
Где я их храню постоянно,
Я сыну сказал, что есть город Герат –
Жемчужина Афганистана.
И там, защищая Афганский народ,
Мы с «духами» насмерть сражались…

3-й чтец:

С отцом помянули погибший мы взвод
И крепко друг к другу прижались.

5-й чтец:

«Отец, расскажи о прошедшей войне, —

6-й чтец:

Мой внук обращается к сыну. —

5-й чтец:

Ведь ты воевал в этой самой Чечне,
Бандит расстрелял тебя в спину.

6-й чтец:

И сын мой поведал сынку своему,
Как пал, прикрывая солдата,
Как смерть обмануть помогали ему
Врачи полевого санбата.
Как вынес его с поля боя комбат.
И силы спасли молодые…

5-й чтец:

Три женщины, слушая, молча сидят,
Все три почему-то седые…

(Автор неизвестен)

Ведущая: У каждого поколения своя война. Великая Отечественная, Афганская,
Чеченская.

67 лет прошло со времени окончания Великой Отечественной войны, 23 года – со
дня вывода войск из Афганистана, 18 лет назад началась первая военная операция в
Чечне.

Ведущий: Сегодня у нас в гостях представители трёх поколений защитников Отечества:

Ветераны Великой Отечественной войны:

Андриевский Леонид Иванович
На фронт призван в ноябре 1943 года. Воевал на 1 Украинском фронте, фронтовой
разведчик. Войну закончил в Польше. Награждён орденом Отечественной войны 2
степени, двумя медалями «За боевую доблесть», медалью «За победу над Германией».

Захарова Антонина Трофимовна
Капитан медицинской службы. В качестве операционной сестры прифронтового
госпиталя освобождала Белоруссию, Польшу, Германию. Участвовала в Берлинской
операции, расписалась на стене рейхстага.
Награждена орденом Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За взятие Берлина»,
медалью Жукова.

Алексеев Валентин Алексеевич
Участник Великой Отечественной войны и освобождения Орловщины от
немецко-фашистских захватчиков, член Союза художников РФ.

Ветераны Афганской войны:

Шиликов Алексей Иванович
Полковник милиции в отставке, награжден 3 медалями
и 4 ведомственными наградами, помощник председателя Орловской региональной
общественной организации ветеранов боевых действий.

Шейнис Вячеслав Давыдович
Полковник внутренней службы в отставке, награжден
орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР», медалью «За боевые
заслуги».

Цветков Эдуард Владимирович
Ветеран боевых действий в Афганистане,
награжден 2 медалями, лауреат общероссийских и областных конкурсов
военно-патриотической песни.

Участники боевых действий на Северном Кавказе, бойцы ОМОН:

Филонюк Эдуард Михайлович
Майор, награждён двумя медалями «За отвагу».

Федосов Николай Геннадьевич
Майор, командир взвода ОМОН УВД по Орловской
области, победитель городского конкурса «Лицо города-2007» в номинации«Служить
России!» награжден орденом и медалями.

Ведущая: Всех наших гостей объединяет одно – это страшное слово ВОЙНА!

Давайте вместе перелистаем страницы истории.

Слова читаются на фоне мелодии песни «Священная война» (музыка
А.В.Александрова, слова В.И. Лебедева-Кумача).

Ведущий:

Грохочет история связкой ключей.
Гулко, на все времена.
Тысячу четыреста дней и ночей
Шла по земле война.

(Наталья Евстигнеева)

Ведущая: Великая Отечественная война унесла 27 миллионов жизней. Это значит каждый
восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны. 14 тысяч
убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек каждую минуту… В этой войне
наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов,
партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.

Ведущий: В истории Великой Отечественной войны яркой страницей вписаны подвиги наших
земляков. Орловщина – родина 179 Героев Советского Союза. Об их подвигах знает
вся страна. Среди них:

1. Жадов Алексей Семёнович.
2. Цветаев Вячеслав Дмитриевич.
3. Юрин Алексей Николаевич.
4. Чечнева Марина Павловна.
5. Андрианов Андрей Михайлович.
6. Тюленин Сергей Гаврилович.
7. Машкарин Иван Николаевич.

Их имена увековечены в названиях улиц города Орла.

Ведущая: Великая Отечественная война принесла г.Орлу страшные испытания и славу
Города Первого Салюта и Города Воинской Славы.

Видеоклип «Город Воинской Славы».

Ведущая:

Не обожженные сороковыми,
Сердцами вросшие в тишину, —
Конечно, мы смотрим глазами иными
На ту большую войну.
Но память идет вместе с нами.
То рядом идет, то вдали.
То проплывает местами
Как белые журавли.

(Юрий Поляков)

Звучит песня «Журавли» (музыка Ян Френкель, слова Расул Гамзатов).

Ведущий:

Чем дальше мы уходим от войны…
Чем дальше легендарный сорок пятый,
Тем памятней цветенье той весны,
Тем чище снег на голове солдата.

Ведущая:

И люди, пережившие войну,
Друзей, чьи имена не канут в Лету,
Совсем иначе смотрят на весну,
Совсем иначе празднуют Победу.
Траншеями на лицах – сеть морщин…
Но мир спасен, усталый и зловещий,
Мужеством недрогнувших мужчин,
Стойкостью когда-то юных женщин.

(Владимир Цыкалов)

Слово предоставляется ветерану Великой Отечественной войны Захаровой Антонине
Трофимовне: В Красную армию я была призвана летом 1944 года. Меня направили на фронт в
эвакогоспиталь № 673 хирургической медсестрой.
Шла одна из крупнейших военных операций – «Багратион».

Победа в сражении, которое длилось более двух месяцев, досталась нелегкой
ценой. Тысячи наших воинов отдали за нее свои жизни, тысячи были ранены. А наши
войска тем временем продвигались все дальше на запад, следом за ними –
медицинский эвакогоспиталь. Польша, растоптанная фашистским сапогом, а вот и
сама Германия. Сколько раненых бойцов и командиров прошли через мои руки,
скольким я жизнь спасла – разве сосчитаешь… Со своими боевыми товарищами и
подругами я дошла до Берлина и расписалась на стене поверженного рейхстага.

В 1950 году демобилизовалась. Вышла замуж. Жила в Донецкой области. Работала
операционной медсестрой, акушеркой, фельдшером «скорой помощи». Время летело
незаметно. Выросли два сына и дочь. После окончания вуза дочь попала по
распределению в город с красивым гордым названием Орел, а один из сыновей здесь
учился в институте. Так они стали орловцами. А после смерти мужа в 1994 году
переехала в Орел и я.

Орел – город Первого салюта, город воинской славы – об этом всегда надо
помнить его жителям, особенно молодым. Не забывать о подвиге нашего народа в
годы Великой Отечественной войны, о тех, кто отстоял свободу и независимость
нашей Родины.

Ведущий: Все самые лучшие слова, стихи, песни, цветы для Вас уважаемые ветераны.

Вам все, кто вынес ту войну
В тылу иль на полях сражений,
Принес победную весну!
Поклон и память поколений!

(Юрий Поляков)

Вряд ли деды и отцы сегодняшних солдат могли думать о том, что их детям и
внукам придется взять в руки оружие… Чередой конфликтов, «горячих точек»,
боевых действий наполнена жизнь страны нашей в этом последнем десятилетии
уходящего века.

Ведущая: На долю каждого поколения выпадает свое испытание. Таким испытанием для
молодых ребят стала война в Афганистане.

Слова читаются на фоне мелодии песни «Мы уходим» (автор песни Игорь Морозов).

Где только нет сынов твоих, Россия!
Они сражались, побеждая зло…
В Отечественной скольких покосило,
В войне афганской сколько полегло?!
Пусть не сопоставимы эти войны,
И не сравнима численность потерь,
Но сыновья отцов своих достойны.
Они лежат в одной земле теперь…
Какая вера и какая сила
Их повела в последний смертный бой?..
Между Афганистаном и Россией
Лежит пространство под названьем БОЛЬ.

(В. Дорожкина)

Ведущая:

Вспомним тех, кто не вернулся…
Кто стал частицей тишины,
Кто лег в горах – и не проснулся
От необъявленной войны…

(Виктор Верстаков)

В Афганистане погиб наш земляк – сержант Геннадий Вдовин.

8 марта 1982 г. участвовал в бою в районе населённого пункта Чарикар
провинции Парван. В ходе боя Геннадий заметил, что соседний взвод окружён
душманами, и с отделением поспешил на помощь товарищам. Огнём и решительными
действиями кольцо окружения было прорвано. При отражении очередной атаки
Геннадий погиб. За боевой подвиг награждён орденом Красной Звезды (посмертно).

Ведущий:

Камни не плачут. Но плакал гранит,
Став на посту в изголовье солдата.
«Смертью героя в Афгане погиб» –
Криком кричит на надгробии дата…

(Наталья Евстигнеева)

Ведущий:

Под небом орловским родился и жил.
Российской речушкою вспоен,
Вдали от Отечества ты ей служил,
Свободы и равенства воин.
Нет горя чужого для русских сердец.
У нас не такие истоки.
Об этом в Европе поведал твой дед,
И ты подтвердил на Востоке.

(Валерий Рубушков)

Ведущая: Дед Геннадия Выходов Алексей Данилович погиб под Варшавой в 1944
году.

Огонь и пыль по ходу горных трасс.
Колонна. Впереди саперный взвод.
А время тянет полевую связь
Из Кандагара в сорок первый год.

Ведущий:

И кажется, незримо среди нас
Весь долгий путь присутствовать отцам,
И связь времен – единственная связь
Способная приказывать сердцам!

(Владимир Гуд)

Ведущая: Среди тех, кто не вернулся с Афганской войны, старший лейтенант Петр
Владимирович Русаков.

20 октября 1980 года в бою с бандой, прикрывая отход группы, подорвал себя и
нападавших мятежников гранатой. За проявленные в боевой обстановке героизм и
мужество награжден орденом Красного Знамени (посмертно).

Ведущий:

«Живым не возьмёшь», прошептали губы.
Кольцо гранаты – в бессмертье дверцы.
И взрыв прогремел, как победные трубы,
Сразив врага разорвавшимся сердцем.
Скажи мне, где корни презрения к смерти?
И где истоки высокого долга?
Они – в дедах, что шагнули в бессмертье,
Они – в той войне, где Москва и Волга.

(Валерий Ковалев)

Ведущая: За участие в боевых действиях на территории Афганистана звания Героя
Советского Союза удостоены 86 человек.

Среди них наши земляки – Шиков Юрий Алексеевич и Миролюбов Юрий Николаевич.

Старшина Юрий Шиков особо отличился 11 октября 1986 года в районе Чарикар
провинции Парван. Разведывательный взвод был внезапно атакован превосходящими
силами мятежников. Противник предпринял попытку захватить раненых разведчиков.
Шиков, рискуя жизнью, подполз к раненым, уничтожил четырёх мятежников, а затем в
рукопашной схватке вместе с товарищами уничтожил ещё шестерых мятежников и
выручил раненых.
13 октября 1986 года в том же районе, при проводке колонны к 18-й сторожевой
заставе, группа подверглась нападению. В ходе боя был ранен начальник штаба
батальона майор Степанов, Юрий Шиков принял на себя командование. В результате
боя был уничтожен главарь банды Шафак, а старшина Шиков Ю.А. лично взял
пленного.

Ведущий: Старший водитель БТР 15-й отдельной бригады спецназа сержант Юрий Миролюбов
принимал участие во многих боевых операциях. В одном из боев с мятежниками
получил минно-взрывную травму, но свой БТР не покинул, из боя не вышел, успешно
выполнив боевую задачу.

Ведущая: Подвиги в Афганистане сродни подвигам воинов Великой Отечественной войны. Да
разве могло быть иначе – одна армия, преемственность поколений, а главное –
воинская дружба, где жизнь товарищей дороже своей.

Солдаты принесли с войны свои стихи – горькие, но чистые и искренние. Они
принесли с собой желание рассказать обществу правду о честно выполненном
солдатском долге, об утерянных друзьях, о любви к жизни. Слово предоставляется
ветерану боевых действий в Афганистане, Шиликову Алексею Ивановичу.

А.И. Шиликов читает свои стихи:

«Афган»
(Посвящается старшему лейтенанту
Русанову Петру, погибшему в этом бою.)

Мне немало пришлось испытать
В горах неприветных Афгана.
Здесь впервые я смог понять,
Что такое – земля чужая.
Там, в горах, на вершинах и склонах
Для солдата змеилась беда:
Враг таился в пещерах и схронах.
И расслабиться было нельзя…
День прошел. С боевого заданья
Батальон возвращался домой.
Вдруг со склона горы без названья
Град посыпался на них огневой.
И солдаты – войны старатели
Полегли под чужою горой…
Поседели их бедные матери,
Сыновей не дождавшись домой.

Ведущий: Каждое время рождает свои песни. В жестокой Афганской войне песня
под гитару позволила передать всю боль о погибших товарищах. Такое нельзя
придумать, это надо пережить самому, только тогда узнаешь, какие чувства
испытывает человек во время боя, находясь на зыбкой границе, отделяющей жизнь от
смерти.

И сегодня для вас звучат эти песни как живой голос войны!

Выступление Цветкова Эдуарда Владимировича – ветерана боевых действий в
Афганистане, лауреата общероссийских и областных конкурсов военно-патриотической
песни.

Ведущая: Эта война, продолжалась 9 лет, 1 месяц и 21 день. Она смерчем прокатилась по
афганской земле и затронула судьбы многих жителей Орловского края. Более 1500
наших земляков с честью выполнили свой интернациональный долг в Афганистане.
Свыше 400 из них награждены боевыми наградами и медалями. Война унесла жизни 71
орловца.

Пусть память
будет крепче, чем гранит.
И в сердце
кровь стучать не перестанет.
Пока есть Русь,
она в душе хранит
Погибших на войне
в Афганистане.

(Владимир Мазур)

Звучит песня «Афганский вальс» (стихи Ю. Рогоза, музыка И. Демарин).

Ведущий: Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989 году, но уже
в декабре 1994 г. началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне.

Слова читаются на фоне мелодии песни «Чечня в огне».

Сегодня мы будем говорить о мужестве и героизме тех, чьи армейские дороги
прошли через Чечню.

Кровопролитнейшие бои велись зимой 1995 года в г. Грозном. На самых опасных
участках воевали морские пехотинцы, среди которых находился старшина Геннадий
Азарычев. За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального
задания, Г.А. Азарычеву присвоено звание Героя Российской Федерации.

Ведущая: С 1994 года по настоящее время в Северо-Кавказском регионе постоянно несут
службу орловские милиционеры. 7 марта 1996 года, прикрывая отход товарищей от
напавших на блокпост боевиков, в г. Грозном погиб боец ОМОНа Алексей Скворцов.

Прапорщику милиции Скворцову Алексею Васильевичу присвоено звание Героя
Российской Федерации (посмертно).

Его именем названа одна из новых улиц г. Орла.

Ведущая: «Горячие точки» показали, что наше поколение достойно героизма дедов и
прадедов, победивших фашизм в годы Великой Отечественной войны.

Ведущий: Осенью 1999 года над территорией Чечни, был сбит самолет-разведчик российских
ВВС. Пилот погиб, а катапультировавшийся штурман был захвачен в плен боевиками,
которые стали готовить нашему офицеру показательную казнь.

Подполковник милиции Юрий Анохин лично возглавил штурмовую группу. В
результате дерзко проведённой операции лётчик был спасён. За мужество и героизм,
проявленные при ликвидации незаконных вооруженных формирований в
Северо-Кавказском регионе, Юрию Михайловичу Анохину присвоено звание Героя
Российской Федерации.

Ведущий: В августе 1999 года незаконные вооруженные формирования вторглись на
территорию Дагестана. Началась войсковая операция по ликвидации бандитов. Особо
жестокие бои развернулись на горе Алилен (Ослиное ухо).

12 августа в бою за эту высоту погиб командир парашютно-десантного батальона
майор Сергей Костин. Раненный, он продолжал руководить боем с многократно
превосходящими силами противника, пока его жизнь не оборвали осколки вражеской
мины. Сергею Костину было присвоено звание Героя Российской Федерации
(посмертно).

Мгновенье тоньше волоска,
Оно как искорки свеченье,
Но может быстрое мгновенье
Остаться славным на века…
Одно мгновенье и во мгле
Встает заря над прахом серым,
И ты становишься примером
для миллионов на Земле.

Ведущая: 22 августа на высоте Алилен, ведя бой в окружении, погиб смертью
храбрых сержант Юрий Чумак.

Юрий вызвался идти в разведку, а когда разведчиков обнаружили боевики,
остался прикрывать отход товарищей. За мужество и героизм, проявленные при
исполнении воинского долга, Чумаку Юрию Алексеевичу присвоено звание Героя
Российской Федерации (посмертно).

Ведущий: 29 февраля 2000 года 6-я рота псковской дивизии ВДВ приняла бой с многократно
превосходящими силами боевиков в районе Улус-Керта. В боевых порядках «голубых
беретов» находился арткорректировщик гвардии лейтенант Александр Рязанцев. В 5
утра 1 марта боевики перешли в наступление и приблизились к боевым порядкам
десантников. 3 марта проходили уже рукопашные схватки. Александр Рязанцев,
будучи тяжело раненным, продолжал корректировать огонь артиллерии. И после
гибели комбата Марка Евтюхина Рязанцев вызвал огонь артиллерии на себя. За
мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания, гвардии
лейтенант Александр Рязанцев посмертно удостоен звания Героя Российской
Федерации.

Крылатая пехота
Не вышла из огня…
Прости, Шестая рота,
Россию и меня.
Погибшая, бессмертной
Ты стала наяву
В бою под Улус-Кертом,
Как в битве за Москву.

(Виктор Верстаков)

Ведущая: Ефрейтор Виктор Михайлов.

6 апреля 2000 года в районе Дудаев-Юрт передовой отряд, в котором был
Виктор, попал в засаду, устроенную боевиками. В бою Виктор Михайлов был
смертельно ранен в область сердца. Истекающий кровью, он успел предупредить
передовые машины батальона о засаде и указать место расположения огневых точек
бандитов. За мужество и отвагу Виктор Михайлов награждён орденом Мужества
(посмертно).

Его убили на войне.
Не на Великой.
Не с фашистами.
Не в сорок первом,
А в Чечне.
На рубеже веков.
В двухтысячном…

(Сергей Жуков)

Ведущий: Прадед Виктора Дмитриев Фёдор Дмитриевич погиб в 1941 году под Москвой в
районе Волоколамского шоссе.

Ведущий:

Братишкой напарника мы называем —
Работа такая, что часто вдвоем.
И вот мы с братишкой Чечню принимаем
И скоро с ним вместе на Грозный пойдем.
Мы будем дворец штурмовать, как когда-то
Рейхстаг штурмовали в Берлине бойцы.
И знаем мы точно, из СОБРа ребята
Задачу исполнят, как раньше отцы.

(Пётр Доценко)

Ведущая: Кто знает, как бы мы жили сегодня здесь, если бы не были они там, на Северном
Кавказе… И мы должны быть благодарны этим бойцам, ведь они защищали всех нас. А
те, кто погиб, погиб за нас, за Отечество.

Сколько их полегло, одному только Богу известно,
Никогда не забыть ни Шатой, ни Шарой, ни Шали.
И кому повезло: что юнцами остались навечно,
Или тем, что живыми пришли с этой страшной войны?

(С. Туликов)

Ведущий: Имена погибших героев в локальных войнах, в том числе в Афганистане и на
Северном Кавказе увековечены на памятных стелах в сквере Памяти города Орла.

Видеоклип «Давай за…».

Слово предоставляется Филонюку Эдуарду Михайловичу: Декабрь 1995 года.
Орловский блокпост в Грозном был подвергнут сильному
обстрелу из минометов. Тяжело ранили моего друга Сергея Фандеева. Раненого
нужно было срочно эвакуировать. Практически все радио переговоры боевики тогда
прослушивали. По «бэтээру» смоленского СОБРа, на котором прорывалась к блокпосту
небольшая группа омоновцев (в ее составе был и Эдуард), открыли ураганный огонь.
Орловцы успели вовремя и ночью вывезли своего раненого товарища. За эту операцию
Эдуард Михайлович был отмечен первой государственной наградой – медалью «За
отвагу».

Ведущий: Справка.

В отряде особого назначения Эдуард Михайлович Филонюк служит практически со
дня его создания – с ноября 1994 года. В течение двух лет был его бойцом, после
обучения на курсах подготовки саперов спецподразделений МВД стал взрывотехником,
затем состоял в должности инженера-сапера. С 2009 года – старший инженер-сапер.
Майор полиции. В его послужном списке 13 служебных командировок на Северный
Кавказ. Имеет государственные и ведомственные награды. Из них – две медали «За
отвагу», а также медали ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени и «За
отличие в охране общественного порядка».

Ведущая: Каждое время рождает своих героев. В наше время не иссякли верность долгу и
традициям старших поколений. Подтверждение тому награды за героизм, мужество,
проявленные в боях на территории Афганистана и Чечни.

О подвигах наших земляков написано немало книг. Одна из них «Имена героев
Великой Отечественной войны и участников боевых действий в локальных войнах в
названиях орловских улиц, скверов и площадей», ставшая лауреатом областного
конкурса «Орловская книга-2012».

Ведущий: Сегодня в этом зале присутствует автор книги Самарина Марина Ивановна.
Предоставим ей слово.

— Мы ходим по улицам родного города, порой не задумываясь о том, в честь кого
они названы. А ведь за каждой фамилией кроется героическая судьба.

Наверно, уместно будет сказать, что патриотизм, – не данность, а то, что
воспитывается с детства. Самое дорогое и священное, что отец передаёт сыну, дед
внуку, одно поколение другому, – это память, память о былом, о людях, чьи дела и
творения умножали славу Отечества.

Собранные в книге материалы, адресованы широкому кругу читателей, всем, кто
интересуется историей своего Отечества, и в первую очередь, молодому поколению.
Наши дети и внуки должны знать о подвигах героев, увековеченных в названиях
орловских улиц. Надеюсь, что книга станет помощником и пособием в историческом
образовании и патриотическом воспитании сегодняшних мальчишек и девчонок.

Живешь на улице Героя.
Что знаешь о судьбе его?
И очень стыдно часто слышать:
«Увы, не знаю ничего!»
Чтоб не расти, родства не помня,
Корней не зная, не ценя,
Давайте будем чтить, потомки,
Героев славных имена!

(Лариса Соколова)

Ведущая: Сражения кончаются, а история вечна. Три войны будут жить в душах тех, кто в
них участвовал.

Такая нами выбрана дорога
У каждого солдата свой рейхстаг
Друзья мои, не верящие в Бога,
Вы сами стали богами атак!

(С. Павлов)

Ведущий: Наденьте ваши ордена, ветераны всех войн. Не прячьте то, что заслужили!
Гордитесь своими подвигами. И мы вами тоже будем гордиться.

Звучит песня «Девятое мая».

Ведущая: Отрадно становится на душе, когда любимые песни ветеранов подхватывают юные
сильные голоса. И не прерывается связь времен!

Ведущий: Слава дедов – в орденах внуков. Эстафета мужества продолжается.

Ведущая: До новых встреч, дорогие друзья!

Сценарий «Встреча поколений»

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем зале тепло от дружеской

обстановки и тесно от близости поколений. В этом году мы все отмечаем 75 лет со дня

основания детского дома и 40 лет школе – интернату. К нам в гости пришли люди,

которые начинали этот путь, эту традицию, прошли огромный жизненный путь с

радостями и удачами. Вам, дорогие ветераны, нынешние педагоги, приглашенные

гости мы посвящаем нашу встречу.

ВЕДУЩИЙ: Традиции – это то, что передают от поколения поколению. Это то, что

потомки получают от предков. Это то, что сохраняется годами, десятилетиями. Самое

дорогое. Самое близкое. То, без чего не мыслит своего существования общество,

школа, семья, человек… Традиции трудно придумать искусственно – они отомрут. Они

складываются сами. И живут сами. И, кажется, они существовали всегда.

Каковы же они, традиции нашей школьной семьи?

ВЕДУЩИЙ: Школа — это государство, маленький мир, в котором наши ученики не

только получают знания, но и учатся жить. Школьные традиции являются тем звеном,

которое объединяет учителей, учеников и выпускников. Их благотворное влияние мы

чувствуем и в праздники, и в повседневной школьной жизни, они придают школе то

особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других и тем самым сплачивает

школьный коллектив, обогащая его жизнь.

ВЕДУЩИЙ: Пусть этому не подобрать названия,

Но пройденные вехи говорят:

Мы создали Страну Образования,

В которой нет для творчества преград.

ВЕДУЩИЙ: Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Большой наш путь от «А» до «Я».

ВЕДУЩИЙ: То, о чем мы сейчас расскажем,

Все как следует знать должны,

Ведь история школы нашей

Часть истории всей страны!

ВЕДУЩИЙ: В 1942 году из блокадного Ленинграда в Лухтоново, бывшую

усадьбу полковника П. Н. Дубенского, привезли 120 детей. Прибывших сразу же

разместили в одной из частей особняка, а в другой части потом открыли школу.

Дети вместе со взрослыми заготавливали сено, дрова, разрабатывали землю,

выращивали овощи, занимались подсобным хозяйством. Детский дом

просуществовал до середины 70-х годов. Последним его директором был Сергей

Александрович Маврин.

ВЕДУЩИЙ: В августе 1977 года на базе Лухтоновского детского дома была

открыта вспомогательная школа, и первым её директором стала Людмила

Павловна Тихонова. Затем вспомогательная школа была преобразована в

специальную коррекционную школу – интернат, а бессменным директором вплоть

до декабря 2009 года оставалась Людмила Павловна.

ВЕДУЩИЙ:

Любую историю делают люди, и наша школа – не исключение. Разве

можно говорить о школе военных и послевоенных лет и не вспомнить тех, кто

помогал детям выжить, кто вселял в них веру в лучшее будущее, кто был с ними

рядом и в горе, и в радости.

ВЕДУЩИЙ: И мы вспоминаем тех, кто создавал историю нашей школы, тех,

кого уже нет рядом с нами, и тех, кто ещё помнит те времена и сегодня,

рассматривая с трепетом те давние фотографии.

Если так говорят:

«Человек пожилой!»-

Это мудрости клад,

Это фонд золотой!

Это россыпь таланта

И горенье в очах…

Это наши Атланты

И в делах, и в речах!

Вам спасибо за все!

И почет вам, и честь!

И поклон вам за то,

Что вы были и есть!

ВЕДУЩИЙ: Соколова Людмила Ивановна

Андреевна Римма Сергеевна

Югова Екатерина Васильевна

Маврина Тамара Кузьминична

Балта Тамара Андреевна

Сальников Александр Николаевич

Корючкина Ольга Николаевна

Панкова Любовь Михайловна

Парфёнова Лилия Глебовна

Шацкая Надежда Алексеевна

ВЕДУЩИЙ: Со страниц нашей школьной летописи, со старых фотографий

смотрят на нас лица тех, кто были первыми. Каким вдохновением сияют их глаза!

Как они молоды и красивы! Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно

покрываются морщинками, глаза становятся строже, взгляд мудрее… Время не щадит

никого. Годы летят, стареют наши педагоги, наши великие труженики. И приходит

пора оставить свой боевой пост, сдать бессменную вахту, дать отдых своему

беспокойному сердцу.

ВЕДУЩИЙ: А мы не можем без вас! И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто

вспоминаем вас, дорогие наши ветераны. И нам радостно видеть сегодня в зале родные

лица. Дорогие ветераны! Спасибо вам за труд и низкий поклон от нас! Здоровья,

долгих лет жизни, семейного благополучия желает вам сегодня и всегда наш большой

и дружный коллектив и все присутствующие в этом зале.

ВЕДУЩИЙ: Вы воспитали своих детей, учили и воспитывали учеников, сейчас

помогаете растить внуков. Этот праздник- Ваш праздник. Низкий поклон всем кто

воевал на фронте и трудился в тылу! Долгой вам молодости и счастья!

Прожито Вами — не мало,

Желаем душой не стареть!

Сердечно добра пожелаем,

А главное — не болеть!

Еще пожелаем, чтоб дети

Почаще бывали у Вас,

Вниманием не обделяли,

Заботились больше о Вас!

ВЕДУЩИЙ:

Всю жизнь трудились ваши руки,

За это — низкий вам поклон.

Сегодня с вами дети, внуки,

Тепло, любовь со всех сторон.

Здоровья, счастья, оптимизма

Сегодня пожелаем вам,

И много лет еще по жизни

Шагайте вы назло годам!

Куда б дорога ни вела

Уходим, с трав сбивая росы

Частицу вашего тепла

Мы в сердце бережно уносим

И помним вас мы неспроста

И как нам трудно ни придется

В нас навсегда и доброта

И ваша радость остаётся

ВЕДУЩИЙ: Сквозь штормы, рифы и мели вы шли, не сбиваясь с курса,

Ведь Вера, Любовь и Надежа вам озаряли путь.

И мы, идущие следом, уверенны и спокойны,

С дороги, проложенной вами, нам уже не свернуть!

ВЕДУЩИЙ: Дорогие наши гости! Молодое поколение очень нуждается в вашем

опыте, знаниях. Старость- это не и закат жизни, а её необходимое продолжение, со

всеми событиями. И мы должны каждый день помнить о тех, благодаря кому, живём

мы на этой земле- о бескорыстных тружениках прошлого. И не только помнить , но и

беречь вас.

ВЕДУЩИЙ: Нас покидают, умирая,

Друзья: летят на небеса.

Их души ждут в воротах рая,

Но помним мы их голоса.

Мы помним их улыбку, шутку,

Их жесты, взгляды, и опять

Мы счастливы хоть на минутку

Во сне их всех живых обнять.

Храним мы бережно подарки,

И случай вдруг в году каком

Нам вспоминается так ярко,

Что застывает в горле ком.

Бывает, что в толпе безликой

Мелькнёт знакомый силуэт:

Бежишь за ним с весёлым криком,

Забыв, что друга больше нет.

Но что нам смерти расстоянья;

Жизнь наша — лошадь в бубенцах.

Друзья уходят, умирая.

Друзья живут у нас в сердцах!

ВЕДУЩИЙ: Андреева Юлия Дмитриевна

Белова Людмила Ивановна

Капустина Людмила Ивановна

Капралова Надежда Ивановна

Бессуднова Роза Константиновна

Маврина Антонина Алексеевна

Маврин Сергей Александрович

Тихонова Людмила Павловна

ВЕДУЩИЙ: Как в природе происходят смена времен года и в жизни человека

происходит через разные возрастные рубежи. В своё время они отдали свои силы,

энергию, здоровье, прошли через нелёгкие испытания.

ВЕДУЩИЙ: Наступил декабрь 2009 года, и хозяйкой школьного дома стала

Елена Владимировна Виноградова.

Каждый день кипит работа,

И директор наш в заботах:

Этим домом управляет-

Ничего не упускает.

ВЕДУЩИЙ: Сейчас речь пойдёт о всех тех,

Кто здесь сердца частицу оставил,

Всех, кто в этих стенах без меры и правил

Себя не жалеет, растворяясь в работе,

Не мысля о славе, наградах, почёте.

Чей труд в море жизни по капле вливается,

Кто детям отдать своё сердце старается!

ВЕДУЩИЙ: Сейчас в зале сидят педагоги разных лет, но их всех объединяет одно –

любовь к нашей родной школе, любовь к нашим воспитанникам. И мы рады сегодня

видеть педагогов, работавших ранее у нас.

ВЕДУЩИЙ: Это Панина Наталья Ростиславовна

Савченко Жанна Александровна

Платонова Ольга Валерьевна

Шахова Светлана Владимировна

Шуралёва Марина Валерьевна

Зачёсова Мария Вячеславовна

Струкова Ольга Евгеньевна

Спасибо, что вы были с нами долгие годы. Дорогие друзья, мы всегда вам рады. И если

в вашей жизни вдруг наступят перемены, не стесняйтесь, приходите, возвращайтесь к

нам.

ВЕДУЩИЙ:

Кто никогда не окунался в школу,

Тот не поймёт, как, будучи седым,

Учитель остаётся бод и молод

Под стать ученикам своим.

Как может он работать днём и ночью,

И не желать от жизни перемен.

Да просто научить кого-то хочет

И попадает в вечный школьный плен.

ВЕДУЩИЙ: Пусть улыбки всегда озаряют

Тёплым светом любой в жизни день.

Наши дети счастливо играют,

Не касается их грусти тень.

И с утра вы всегда на работе,

Будь жара, или холод, иль дождь,

Наши дети объяты заботой,

И несчастья обходят их прочь!

Вы не просто следите за ними,

Развивая, даря им игру,

Воспитатели наши родные,

Вы им жизнь посвятили свою.

Пусть нелёгкая ваша работа

Процветает средь детских сердец,

И играют, как будто по нотам,

Вам любовь, доброта и успех!

ВЕДУЩИЙ:

В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых

уважаемых – профессия учителя. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества,

юности, совершает каждодневный, незаметный подчас, подвиг – отдает нам свои

знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. Он помогает нам найти свой путь в

жизни. Без него не может быть ни врача, ни инженера, ни агронома, ни ученого, ни

самого учителя. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить

учителя, который учит доброте, справедливости. Учит быть человеком. А именно

такие педагоги работают в нашей школе.

ВЕДУЩИЙ: Сегодня на бескрайних просторах океана Жизни собрались три

поколения педагогов, и мы решили сформировать три экипажа: один – из ветеранов –

педагогов, второй – из педагогов, ушедших от нас недавно и третий – из педагогов,

работающих в настоящее время.

ВЕДУЩИЙ:

Сегодня команды кораблей отправляются в праздничный круиз, где

всех вас ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение .

ВЕДУЩИЙ: Сейчас , я думаю , настало время для назначения капитанов на

каждом корабле. / Назначение капитанов/

ВЕДУЩИЙ: Капитаны назначены, флотилии в полном составе . Счастливого вам

плавания ! Семь футов под килем !

( под мелодию песни « Капитан » исполняется песня)

Вы – отважный капитан,

Ждёт вас очень много стран,

Много опыта , методик , идей.

Их в школьной жизни воплотив ,

Сердца детишек захватив,

Воспитали поколения людей.

Капитан, капитан, улыбнитесь,

Весь профессия Учителя мила !

Капитан , капитан,

подтянитесь,

Чтоб работа в школе радость принесла.

ВЕДУЩИЙ: Каждый хороший педагог должен быть артистом. Тогда он может найти

подход к каждому ученику, заинтересовать его, привить любовь к своему предмету.

Каждый педагог – это творческая личность. Вот мы сейчас и проведём испытание на

творческие способности. Вы все знаете программу «Устами младенца» Вот и вы

сейчас попробуете отгадать слова, значение которых по-своему трактуют дети.

ВЕДУЩИЙ: Итак, мы начинаем. Я хочу вам дать подсказку: речь пойдёт о качествах

и чувствах, так необходимых нам, педагогам.

1)

Это очень часто бывает, когда на пианино играешь. Играешь, играешь…

А в голову всякие мысли приходят . Про улицу , про модные платья, туфельки…

А ещё она часто приходит к лентяю и выдумщику , даже когда он на уроке.

( фантазия )

2)

Когда оно плохое у обезьян, то они начинают кидаться бананами. А у

китов оно всегда хорошее, потому что они живут в море, а в море всегда хорошо.

( настроение )

3)

Это нужно ученикам , чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы

проводить уроки для непоседливых учеников. ( терпение )

4)

Больше всего её у собак . Она нужна в дружбе и любви . ( верность )

5)

Это есть у экстрасенсов и некоторых людей . И даже у наших

учителей , ведь они как — то догадываются о невыученных нами уроках. (

телепатия )

6)

А это необходимо каждой женщине. Женщины без этого плохо ходят,

шаркают ногами, топают громко. В общем, ведут себя как – то развязно. А

главное , без этого невозможно пококетничать. ( грация )

ВЕДУЩИЙ: Нет почти ничего, чего не знает учитель. Он может понять любой

язык, объясниться с любым иностранцем. Вот мы и хотим предложить вам

пословицы разных народов , а вы нам ответите русской пословицей. К примеру ,

арабская пословица гласит : « Бежал от дождя, попал под ливень », а русская —

« Из огня да в полымя ».

ВЕДУЩИЙ:

1)

Финская « Тот не заблудится, кто спрашивает » ( « Язык до Киева

доведёт » )

2)

Цыганская « Где нет фруктовых деревьев , свекла сойдёт за апельсин »

( « На безрыбье и рак рыба » )

3)

Чешская « Ошпаренный петух от дождя убегает » (« Обжёгся на молоке,

на воду дует »

4)

Вьетнамская « Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый

жеребец » ( Тише едешь — дальше будешь » )

5)

Индонезийская « Очень резво белка прыгает, иной раз срывается » ( «

Конь о четырёх ногах и тот спотыкается »

6)

« Бежал от дождя, попал под ливень », а русская —

« Из огня да в полымя ».

ВЕДУЩИЙ:

:

Говорить о наших учителях можно целую вечность. Мы ещё раз

благодарим вас всех, кто собрался сегодня в этом зале. Нашим ветеранам мы желаем

крепкого здоровья, долгих лет жизни, семейного благополучия. А нашим работающим

педагогам – новых творческих успехов и хороших учеников, пусть в ваших семьях

царит покой и благополучие.

Сценарий вечера.

«Встреча трех поколений»

Цель: воспитание подрастающего поколения в духе гражданственности
и патриотизма, любви к Родине, верности долгу, уважения к историческому
прошлому страны и народа.

Задачи:

·        
приобщение учащихся к
изучению героической истории Отечества, краеведческой и
поисково-исследовательской деятельности;

·        
воспитание уважения к
памяти защитников Отечества, погибших при исполнении воинского долга;

·        
пропаганда профессии
защитника Отечества;

1  слайд

Звучит
мелодия «С чего начинается Родина»

слайд
просторы России

1 вед. Отечество — это наша страна, Родина.
И уже немало пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.

2 вед. С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина — останется,
Если мы то чувство сохраним.

3 вед. Здравствуйте, уважаемые гости и ребята. Сегодняшняя
встреча посвящается Дню защитников Отечества. Наша встреча – это «Встреча
трех поколений»: детей войны, участников трудового фронта, военных
событий в Афганистане, в Чечне и тех, кому лишь предстоит стать защитником
Отечества…

Слово предоставляется директору
нашей  школы И.В.Галкиной

2, 3, 4 
слайды

3 вед.

 Родина! Как
много значит это слово для каждого человека. В этом слове –

радость и
счастье, в нем смысл жизни. Среди человеческих чувств

выделяется
необыкновенно прекрасное по своему благородству и

бескорыстию
чувство любви к Родине. Яркое и чистое, как родник, оно

хранится где-то
глубоко в тайниках человеческой души и по мере надобности

проявляет себя,
начиная от нежной любви к родному краю.

5  слайд

Танец «С чего начинается Родина»

6  слайд

1 вед.

Июнь. Клонился к вечеру закат,

И теплой ночи разливалось море.

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

2 вед. Июнь! Тогда еще не знали мы,

Со школьных вечеров домой шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.

Стрельба

7  слайд

1вед. 22 июня 1941 на нашу Родину вероломно напал злой и сильный
враг – фашистская Германия.

Звучит фонограмма 1 куплета и припева
песни «Священная война», сл. В.Лебедева – Кумача, муз. А.Александрова.

2 вед.1418 дней и ночей шла на земле самая кровопролитная война в
истории человечества.

Великая Отечественная
война…Трагичная страница в книге истории нашей Родины.

8  слайд

Песня «Белые панамки»

9  слайд

Звуки
выстрелов

ВОЕНКОМ: (заметив юношу) Опять ты! Я же тебе уже
сказал свое НЕТ!

ЮНОША: (переминаясь с ноги на ногу, держит в
руках кепку) Но почем у? Почему нет? Мне скоро 18, ну и что месяца не хватает!
Я Ворошиловский стрелок (протягивает удостоверение). Разве фронту не нужны
Ворошиловские стрелки? На здоровье я не жалуюсь, вот и справка есть…( с
готовностью протягивает очередной документ.)

ВОЕНКОМ: Да неужели ты не понимаешь, что на твоих
руках мать-инвалид, что ты – ее единственная надежда и опора ? неужели ты
хочешь чтоб она без тебя …

ЮНОША: (перебивая) Посмотрите. (протягивает
листок) Я очень вас прошу, посмотрите..

ВОЕНКОМ: (молча разворачивает листок, чуть спустя
читает вслух) «Я, Зинаида Георгиевна Иванова, прошу зачислить моего сына, Петра
Иванова, добровольцем в ряды красной армии. А если нужно я тоже пойду на фронт,
несмотря на то, что я инвалид. Я еще не забыла нагайку немецких интервентов.
(гаснет свет, на экране кадры мобилизации)

ВОЕНКОМ: Только в Москве в военкоматы поступило за
первую неделю войны 170 тысяч заявлений с требованием немедленно отправить на
фронт. Летопись всех войн не знала такой мужественной сплоченности и стойкости,
какие показал с первых дней войны наш народ.

10  слайд

3 вед. Победа в Великой Отечественной войне
досталась нам дорогой ценой. Фашисты разрушили и сожгли сотни городов , десятки
тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в
нашей стране дом, куда бы не пришло горе.

3 вед. В этой войне наш народ совершил подвиг, в
котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников
подполья и самоотверженных тружеников тыла.

11  слайд

1 вед. К сожалению, из ветеранов Великой Отечественной войны,
проживающих в нашем микрорайоне, в живых никого не осталась. Сегодня у
нас в гостях убеленные сединами дети войны… на чьи хрупкие детские плечи легли
все тяготы Великой Отечественной войны.

Представляются гости.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

12  слайд

1 вед. Да,  война – не детское дело. Так не должно быть.
Но эта война была особенной… Она и называлась Великой Отечественной потому,
что все от мала до велика поднялись на защиту Родины.

13  слайд

2 вед. Свыше 28 миллионов людей потеряла наша
страна в той войне. Язык цифр скуп. Но все же вслушайтесь и представьте… Если
бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы
помолчать 28 миллионов минут, а это более 40 лет поминальной молитвы.

14  слайд

Ролик
«Смуглянка»

15  слайд

1 вед. 1418 долгих дней и ночей шла война. Казалось, нет ей
конца и края. Но победа пришла.

Звучит фонограмма первого куплета «День
Победы»

2 вед. День 9 мая знает весь мир. Как долго шли
наши деды к этому дню! А когда пришли – изумились! Тихо… Как тихо стало на
земле! Оказывается, еще поют птицы и распускаются деревья…

Слово детям войны…______________________________________________

________________________________________________________________

16  слайд

1 вед. Проходят годы, но не могут ветераны забыть о войне. И
в этом есть великая правда. Потому что о войне надо говорить не только по
праздникам.

2. вед. Кажется, всему миру пора одуматься, но снова и снова
вспыхивают горячие точки.

17  слайд

Слайд
«Афганистан»

3 вед. Вечная мечта человечества — мир на всей земле. Эта мечта вечная,
она возникает у каждого нового поколения, но, к сожалению, существующий вокруг
нас мир еще очень далек от идеала.

1 вед. Афганистан… для молодого поколения это всего лишь название
страны. Для поколения 80–х – это война, это и сегодня живая боль, оставшаяся в
истории нашей страны так до конца и не понятой и неосознанной большинством
россиян. Отголоски этой войны еще долго будут звучать в душах тех, кто в ней
участвовал. Она долго еще будет напоминать о себе – пока живы матери,
потерявшие сыновей. Пока болят раны воинов. Она будет жить в памяти детей,
оставшихся без отцов.

2 вед. Более 9 лет продолжалась необъявленная война в
Афганистане, а точнее 9 лет 1 месяц и 21 день. Тогда это называлось
«выполнением интернационального долга». Мы всю жизнь будем помнить эту помощь
афганскому народу. 13.833 солдата покоятся на кладбищах бывшего Советского
Союза.

18  слайд

1 вед. А небо голубое-голубое
Над горячей горною страной,
Солнце золотое-золотое,
А под ним идет жестокий бой.
Не напрасно воины седеют,
Не напрасно их ряды редеют,
Подвиги в легендах не стареют
И не меркнут в памяти людской.
Годы боевые пролетают
И следы на сердце выжигают,
На груди медалями сверкают,
Отражая трудный путь былой.
Тот, кто побывал в Афганистане,
Легкого пути искать не станет,
Под тяжелой ношей смело встанет,
Не оставит вас в беде любой.

А небо голубое-голубое
Над горячей горною страной,
Солнце золотое-золотое,
И под ним погиб товарищ мой.
19  слайд

2 вед. Около 237 сыновей Муромского района прошли пламя
афганских боев. 3 воина – «афганца» погибли на этой необъявленной войне. Среди
них выпускник нашей школы Балаев Алексей.

20  слайд

1 вед. Все воины — интернационалисты, прошедшие пекло
Афганистана, награждены медалями «От благодарного афганского народа».

21, 22, 23 
слайд

2 вед. Тысячи и тысячи подвигов совершили советские воины на
афганской земле. Награждено орденами и медалями СССР – более 200 тысяч человек.
Вся страна знает имена 71 «афганца» — героя Советского Союза, — подвиги которых
стали примером мужества, стойкости и отваги для нашей молодежи.

24, 25 
слайд

1 вед. Здесь всюду горный океан.

Незримый горечи туман прогоним мы…

Пусть жарит зной, и новый завершился бой –

Интернациональный долг исполнил я,

Как только смог, и ты, и он…

26  слайд

Клип «Мы
уходим»

27, 28 
слайд

2  вед. Таджикистан, Дагестан, Чечня, Осетия… словно кто – то
тайком подливает масла в огонь, желая, чтобы люди опять бросились друг на
друга.

Примером мужества и героизма стали подвиги
русских солдат и офицеров в Чеченской республике. Героических поступков было
огромное множество, в том числе и наших воинов – земляков. Среди них  выпускник
нашей школы, выполнявшие задачи в условиях Северо–Кавказского региона Виктор
Хохлов

29    слайд

3.вед. Сегодня на нашей встрече
присутствуют_________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Предоставляем им слово:

— Какой была для вас служба?

— Самое страшное на войне?

— Интересные моменты из армейской жизни?

30  слайд

1 вед. Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя-

Великой Армии простой солдат.

31  слайд

2 вед. Мы слышали и читали немало рассказов о
ветеранах Великой Отечественной войны, о том, как непросто снять с души
фронтовую усталость, унять тоску о погибших, отрешиться от тяжелых
воспоминаний, об увиденном на войне. Обо всем этом знают теперь и наши
сверстники, наши знакомые мальчишки, те, кто вернулся с Афганистана, кто
побывал в Чечне.

32  слайд

1 вед. С горечью хочется отметить, что не все участники
военных действий дожили до сегодняшних дней. Склоним головы перед светлой
памятью не вернувшихся с войны сынов, отцов, мужей, братьев, сестер,
однополчан, друзей, товарищей, родных.

2 вед. Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

3 вед. Почтим погибших и не доживших до этого светлого дня
минутой молчания.

Минута молчания (метроном отстукивает
секунды)

33  слайд

(песня «Помни» поет Агулова Кристина)

34  слайд

1.вед. 

Пусть же проходят за годами годы:

Ветеранов не забудет страна,

Свято и ревностно память народа

Ваши хранит имена.

2 вед.

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою.

Вечная Слава!

И вечная память живущим

И павшим в жестоком бою!

3 вед. Низкий поклон всем, кто прошел через этот
военный кошмар, кто живет среди нас, чья память возвращает нас ко всему
пережитому – горькому.

1вед. На Руси солдат всегда был защитником
родной земли, своего народа. И вы, наши мальчишки, — будущие защитники Отечества,
не сомневаюсь, тоже смело встанете на защиту нашей Родины!

35  слайд

2вед. И все же, мы будем надеяться, что служба в армии пройдет в
мирное время.

1 Вед. Войны не хотим мы нигде, никогда,

Пусть мир будет в мире везде и всегда.

36  слайд

2 Вед. Да будет светлой жизнь детей!

Как светел мир в глазах открытых!

О, не разрушь и не убей – земле достаточно
убитых!

1 Вед. Радуйтесь солнцу.

2 Вед. Любите жизнь.

1 Вед. И творите добро!

37  слайд

3 Вед. Спасибо нашим гостям за их рассказы о войне. Желаем им
крепкого здоровья, оптимизма и большого человеческого счастья!

1 Вед. На этом наша встреча подошла к концу.

Благодарим всех присутствующих за участие
в нашем мероприятии.

Примите от нас песню и памятные подарки о
нашей встрече:

-вручение памятных подарков

Фотография на память

СЦЕНАРИЙ

Встречи трёх поколений, посвященной Дню защитника Отечества

«Герои России моей»

16 февраля 2017 года

Звучат фанфары

В 1: Давно отгремели военные залпы.

Живем мы на мирной земле.

Но помним о мужестве,

Силе и братстве,

Минувших войн седине.

В 2: О подвигах – стихи слагают.

О славе – песни создают.

“Герои никогда не умирают,

Герои в нашей памяти живут!”

Торжественное мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества, объявляется открытым.

Звучит гимн России

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые ребята, учителя и гости нашей праздничной встречи! Сегодня, в канун Дня Защитника Отечества, мы собрались в нашем зале на встречу, посвященную 23 февраля.

Ведущий 2: На нашей встрече присутствуют почетные гости:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 

Ведущий 1: Среди множества праздников, 23 февраля — особенный праздник. В самом его названии заложены благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ.

Ведущий 2: В этот день мы славим воинов-защитников, которые не щадя жизни, своим мужеством и доблестью отстаивают независимость нашей страны. В эти дни вся наша страна, весь народ, славит Защитников Отечества!

Музыкальная композиция

«Защитники Отечества» (6а)

Ведущий 1:

О, Россия моя, одинокая!

Дай покрепче тебя обниму.

Ты – красавица синеокая!

Как мне сладко в твоём плену!

Что наряды! Что украшения!

А какая в берёзах стать!

Ты – души моей утешение.

Сердцу русскому – благодать.

В бесконечных твоих просторах

Тонет неба восторженный взгляд.

Даже звёзды, ночами, в озёрах,

Русь моя, о тебе говорят.

Ведущий 2: Всё может родная Земля! Может накормить тёплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может… Поэтому защита Отечества и родной земли — долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой.

Музыкальная композиция «Моя Армия самая смелая» (5кл)

Ведущий 1:

Чуть горит зари полоска узкая,

Золотая, тихая струя…

Ой ты, мать — земля родная, русская,

Дорогая Родина моя!

Чья душа с тоскою не оглянется:

Сквозь туман, взрывая ночь и тьму,

Вражья рать по тем дорогам тянется

К городу родному твоему

Ты гори, зари полоска узкая,

По земле ползёт пожаров дым…

Мы тебя, земля родная, русская,

Никогда в обиду не дадим.

Музыкальная композиция «Мой дом Россия» 8 кл

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1: Дорогие друзья! Вас приветствует и поздравлляет______________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: История любого народа – история войн. Сколько их было – не счесть!

Ведущий 1:

Война. Она такое дело,

О ней не вспоминать нельзя,

Та память нам не надоела,

Как мыслят некие «друзья».

Её события и даты

Огнём вошли в сердца людей.

Ещё живут её солдаты,

Хранители святых идей.

Видео – ролик:

«Память» — рассказывает Анна Ивановна Землянникова, ветеран ВОВпоселок Липовцы

Ведущий 2: Солдат Отечества, воин России…

Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы.

Ведущий 1: Без малого четыре года гремела грозная война.

И снова русская природа живого трепета полна.

И вот дорогою обратной, непокоряемый вовек

Идёт, свершивший подвиг ратный, великий русский человек.

Он сделал всё.

Он тих и скромен. Он мир от чёрной смерти спас.

И мир, прекрасный и огромный, его приветствует сейчас.

Муз. номер: «Россия – мы дети твои», Настя Золотарева

Ведущий 2: Когда лежит на речках лед.

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

Ведущий 1: Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад,

И дедов и отцов.

Ведущий 1:Каждое поколение по – своему проходит определённое испытание на прочность. Рано или поздно настаёт для него тот час, когда в полной мере надо взять на себя всю полноту ответственности, как писал поэт Александр Твардовский: «За Россию, за народ и за всё на свете!»

Ведущий 2: 23 февраля – это день воинской Славы России, которую российские войска снискали себе на полях сражений. Изначально в этом дне был заложен высокий смысл – любить и защищать свою Родину и в случае необходимости уметь ее отстоять, а защищать родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

И сегодня мы поздравляем всех солдат России с праздником и дарим наше музыкальное поздравление русский народный танец «Калинка».

Музыкальный номер

Танец «Калинка», 6а класс

Ведущий 1: День этот славный каждый свято чтит

В нем налицо все мужества черты.

Любой мужчина хрупкий мир хранит,

Служа Отчизне, с доблестью «на ты»

Ведущий 2: Не всякий подвиг может совершить,

Тем более в потоке мирных дней,

Но всякий должен Родине служить,

Болеть душой и сердцем лишь о ней.

Ведущий 1: Великий праздник нам февраль принес,

Защитникам Отечества – виват!

Убережет от бури и от гроз

Россию воин – доблестный солдат.

Музыкальный номер

«Экипаж-семья» 7 класс

Девочка1: Драчливой нашей половине

Мы поздравления свои шлем

Для этого есть все причины-

Ура, Защитники страны!

Девочка 2: Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

То верим: с этой подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Девочка 3: Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно-голубой:

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

Девочка 4: Врагам там будет не до смеха:

Там угостят их молодцы.

Что побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.

Девочка 5: А мы под вашею защитой

Вполне достойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить

Девочка 6: Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

Вы от невзгод нас защищайте,

Но только чур без синяков

Девочка 7: Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими

И отличниками были.

Ведущий 1: А сегодня у солдата выходной!

Музыкальный номер

«У солдата выходной» 9 кл

Сценка «Про Армию», 11 класс

Ведущий 2:Стремительно мчится время. Но мы верим и знаем, что наша армия крепка, сильна и непобедима. И сегодня мы говорим: «Вперед, Россия!»

Музыкальная композиция

«Вперед, Россия!»

Танцевальный коллектив «Грация»

Ведущий 1: Каждый год мы отмечаем праздник – День защитника Отечества, рассказываем о новых людях, событиях. Но сколько ещё не сказано! Сколько теряется в повседневности нашей жизни. Так давайте же не забывать друг о друге, помнить о том, что рядом живёт тот, кого гордо называют защитником Отечества, у кого профессия – Родину защищать!

Ведущий 2:

Мальчики, парни, мужчины!

Цвет восходящей зари!

Гордость старинной былины –

Русские богатыри –

Станьте опорой России

Светлой надеждой страны,

Умною и доброю силой,

Родины нашей сыны!

Ведущий 1: Чтобы всегда восхищаться

Вами Россия могла,

Не нападать – защищаться,

Землю свою сберегла.

Вашею сильной рукою

Мир нужно нам сохранить.

Чтобы счастливой судьбою.

Внукам и правнукам жить.

Ведущий 2: А сейчас все вместе давайте исполним песню «Служить России!»

Музыкальный номер

«Служить России!»

(караоке, исполняет вся школа)

Ведущий 1: С праздником вас, дорогие наши ветераны, воины и будущие защитники Отечества!

Ведущий 1:Крепкого вам здоровья, счастья, всего самого доброго, а самое главное – мира и тепла нашему великому Отечеству.

Вместе: До новых встреч!

Сценарий «Встреча поколений»

Вед:  Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем зале тепло от дружеской обстановки и тесно от близости поколений. В этом году мы все отмечаем 50-летний юбилей однодневного похода Кюсюр-Булун-Кюсюр. К нам в гости пришли люди, которые начинали этот путь, эту традицию, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами. Вам, дорогие односельчане, приглашенные, гости мы посвящаем вам нашу встречу.

Традиции – это то, что передают от поколения поколению. Это то, что потомки получают от предков. Это то, что сохраняется годами, десятилетиями. Самое дорогое. Самое близкое. То, без чего не мыслит своего существования общество, школа, семья, человек… Традиции трудно придумать искусственно – они отомрут. Они складываются сами. И живут сами. И кажется, они существовали всегда.

Каковы же они, традиции нашей школьной семьи?

Школа — это государство, маленький мир, в котором наши ученики не только получают знания, но и учатся жить. Школьные традиции являются тем звеном, которое объединяет учителей, учеников, выпускников и родителей. Их благотворное влияние мы чувствуем и в праздники, и в повседневной школьной жизни, они придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь. Спортивная жизнь нашей школы очень многогранна, за годы ее существования сложились свои прекрасные традиции: это однодневный поход Кюсюр-Булун-Кюсюр, многодневный пеше-лыжный переход Кюсюр-Тикси, спортивные соревнования «Дети Севера».

С 1967 года существует добрая традиция однодневного похода Кюсюр-Булун-Кюсюр по инициативе учителя географии Данилова Хрисанфа Хрисанфовича.

Целью этого клуба является:

-пропаганда фольклора, культуры, спорта и здорового образа жизни;

-знакомство детей с родным краем;

-организация туристических походов по разным маршрутам;

-сбор материалов по истории родного края.

Мы стараемся поддерживать эту традицию, т.к. считаем, что эта работа необходима, особенно в наше время, когда расшатаны устои экономического и политического развития страны, и мы все испытываем дефицит доброты, человеческого внимания и заботы о ближнем.

Туристические походы – это самый массовый вид спорта. Наш наслег Кюсюр стоит на правом берегу реки Лена, а Булун – это местонахождение нашего бывшего районного центра. Он находится в 7 км ниже Кюсюра на левом берегу реки Лена, при впадении в неё речки Булункан. В Булуне стоит памятник, установленный в память о 14 бойцах, павших за установление Советской власти в Булунском округе. Эти походы стали традиционными. Учащиеся всей школы с нетерпением ждут наступления весны. В первые годы поход был действительно однодневным, так как все мероприятия проходили в один день – это эстафета «ФАКЕЛ», игры «БГЗР», «Быстрый чай», «Ф лаг». С 1990 года начали вводиться новые спортивные виды и игры. Теперь это мероприятие стало проводиться в течение 2-4 месяцев. В походе участвуют все школьники 7-11 классов. Они распределяются на разновозрастные отряды. Во всех отрядах тайно друг от друга выбирают название отряда, её девиз, держат в тайне все секреты. Ребята начинают изготавливать красочные эмблемы, вымпелы команд. До похода проходят соревнования между отрядами по футболу, шашкам, интеллектуальные игры, конкурсы.

Школьные традиции оказывают большое положительное влияние на воспитание в ребенка общечеловеческих норм поведения. Они влияют на формирование таких черт характера детей, как ответственность, обязательность, организованность, честность, а также воспитывает чувства сопереживания, уважения к окружающим людям, они делают жизнь детского коллектива более интересной и разнообразной.

А как всё начиналось? Об этом нам расскажет Г.С.Щебетюк.

Инициатором и организатором традиционного похода Кюсюр-Булун-Кюсюр является Данилов Х.Х.

Мы должны помнить, что именно этому человеку неугомонной души, настоящему патриоту родного края мы обязаны тем, что в нашей школе существуют такие прекрасные традиции, как однодневный поход Кюсюр-Булун-Кюсюр и многодневные пеше-лыжные переходы по разным маршрутам, которые прославили нашу школу даже за пределами республики. Хрисанф Хрисанфович много лет проработал в нашей школе , сначала учителем географии, затем завучем, директором школ в районе и заведующим Булунского РОНО.

Давайте же вспомним

То чудное время,

Когда ваша молодость правила бал.

Слово Велигура А.С.

Слово Старостиной Г.Е.

Ты был комсомольцем,

Ты помнишь то время,

Когда по ночам разжигались костры,

Как песни кричали,

Словам доверяли —

Наивны вы были,

но сердцем храбры.

Слово Шадрину Н.Н.

Слово Чемезову Н.Н.

Слово Болтуновой А.Е.

Итак, воспитательная работа в нашей школе строится на уже сложившихся традициях, большинство традиционных школьных дел интересны детям. Классные руководители проводят все мероприятия в соответствии с возрастом детей своего класса, относятся к подготовке их ответственно, проявляя творчество и фантазию. Такая работа объединяет детский коллектив и помогает решить поставленные классным руководителем и школой воспитательные задачи. Конечно, необходимо учитывать современные изменения в образе жизни, мировоззрении учащихся и их родителей, поэтому какие-то традиции будут уходить, а новые появляться, но они обязательно должны соответствовать духу школы, и помогать в воспитании подрастающих поколений.

В заключение хочется отметить, что школа, являясь по своей природе наиболее консервативным общественным институтом, призванным репродуцировать знания, культурный опыт и мораль общества, должна опираться на собственные традиции, чтобы оставаться устойчивой и не подвергаться сомнительным шатаниям общества, а очень осторожно и выверенно меняться в соответствии с потребностями времени. Наша школа, которая во главу угла ставит собственные традиции, как нельзя лучше отвечает потребностям современного быстро меняющегося общества.

Подарки

Танец

Итог закрытие 10 мая в 18ч00м ЭКЦ Чолбондор

Славные традиции нашей школы продолжают сегодняшние школьники.

Выступления отрядов.6 отр Сегодня отряды

Именно та школа, которая стремится создать для себя доброе имя и через традиции сберечь это доброе имя, имеет будущее. С юбилеем, дорогие односельчане!

Пусть наша замечательная традиция продолжается на века.

                                           Встрече трех поколений
                    «Мужество, выносливость, слава!»,.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей и Родине,
готовности встать на защиту своих рубежей.
Задачи:
1. Содействовать воспитанию у обучающихся гражданственности, патриотизма.
2. Прививать чувство гордости за подвиги сынов своего Отечества, своих
земляков.
3. Познакомить обучающихся с воинами, честно исполнявшими свой долг перед
Родиной в разные периоды истории нашей страны.
Ход мероприятия:
                                          В зале звучит музыка военных лет.

СЛАЙД 1. На экране заставка «Мужество, выносливость, слава!»
Ведущий:  Добрый день, уважаемые гости, дорогие учителя и учащиеся!

 Сегодня в нашем зале тепло от дружеской обстановки и тесно от близости эпох и поколений. К нам в гости пришли люди, которые на своих плечах вынесли все тяготы страшных сражений, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами. И сегодня ,мы вам посвящаем нашу встречу. Наша встреча – это встреча трех поколений: участников Великой Отечественной войны, участников военных событий в Афганистане и тех, кому лишь предстоит стать защитником Отечества…

СЛАЙД 2,  На экране фотографии ВОВ, войны в Афганистане,.

Петя :

В наших сердцах останутся воспоминанья
О том, что шла жестокая война,
Что были слезы, боль, страданья
И многих забрала с собой она.

Даша: 

 А те, кто смог в живых остаться,

Расскажут нам о страшной той войне,

Как храбро вместе шли они сражаться,

Чтоб сохранить для всех мир на земле.

Ведущий: Расскажут, как делили корку хлеба,
Как не смыкая глаз, покой наш берегли
И ждали помощи, смотря на небо,
И выстоять противнику смогли.
В преддверии праздника Дня защитника Отечества мы решили организовать
нашу встречу и подарить радость от общения друг с другом.
Песня «А закаты алые» в исполнении вокального ансамбля «Калейдоскоп»
Ведущий:

Ребята, уважаемые гости, разрешите представить наших гостей:
1. Мукоедов Иван Григорьевич,  участник Великой Отечественной войны.

2. Мукоедова Ольга Сергеевна  — «Дети войны», те, кто в детском возрасте встретил войну.

3. Пономарев Николай Алексеевич — участник боевых действий в Афганистане..

                     Ролик ВОВ
Саша:

Давно отгремели военные залпы.
Живем мы на мирной земле.
Но помним о мужестве, силе и братстве,
Минувших войн седине.
                             СЛАЙД 5. На экране портрет  Мукоедова И.Г.

Петя Война. Она такое дело,

О ней не вспоминать нельзя,

Та память нам не надоела,

Как мыслят некие «друзья».

Её события и даты

Огнем вошли в сердца людей.

Еще живут её солдаты,

Хранители святых идей.

Ведущий  И сейчас мы обращаемся к  Ивану Григорьевичу,  участнику ВОВ.

 Давид:

 Уважаемый  Иван Григорьевич, мы рады, что Вы пришли на встречу с нами, с поколением, которые слышали о той страшной войне только по рассказам, фильмам и из страниц учебника истории. И все мы будем  рады услышать вашу историю о непростых военных буднях.

Иван Григорьевич —
1. Как Вы узнали о войне? О победе над фашистами?
2. Расскажите, пожалуйста, что представлял собой солдатский военный паёк во время войны?
3. Встречаетесь ли Вы со своими фронтовыми друзьями?
4. У меня такой вопрос: Для Вас на войне один день длился как целая
вечность или как один миг?
5. Что Вы чувствовали, когда закончилась война? Где Вы были, когда война закончилась?
6. Был ли у Вас на войне боевой товарищ, с которым Вы сражались плечом
к плечу? Жив ли он?
7. Были ли моменты на войне, о которых Вы когда-либо жалели? Что
первое приходит Вам в голову, когда Вы слышите слово «война»?
Даша:

Иван Григорьевич . Огромное спасибо Вам за интересный рассказ.  В нашей памяти навсегда останется Ваш рассказ и чувство гордости за Вас и всех советских солдат, совершивших великий подвиг.
СЛАЙД 6. На экране фото красивого букета цветов.
                                         Даша  вручает цветы ветерану.

Ведущая

 Благополучная, радостная жизнь для детей – это жизнь в мирной стране, с добрыми, любящими родителями. Но не всегда так бывает. Сколько раз люди брались за оружие! Сколько раз беда входила в дома людей, страдали дети. Это не должно повториться!.
Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности.  Война.. В один миг она перекрасила жизнь в темные цвета, украла мечты, надежды, радость…

Петя          Остались женщины в селе и малыши,

                      Рожденные в те годы грозовые

                      А разве знать они могли,

                      Что ждет их всех не за горою?

Саша            Дети детство узнали в руинах домов,

                      Эту память во век не убить,

                      Лебеда- их еда, а землянка- их кров,

                      А мечта- до победы дожить.

Ведущая

 Дети войны, это люди,  для  которых  война не прошла бесследно. Это люди, пережившие тяжелые военные и послевоенные годы. Какими они были  дети  30 годов? О чем мечтали, что переживали эти 4 грозных года? В нашем селе  проживают люди, которые в годы войны были детьми.

И  сегодня в  гостях у нас  Мукоедова Ольга Сергеевна

 Она пережила все:  бомбежки, холод и голод, потерю близких людей.  И в этом виновата война.  Эта женщина видела  войну , которая проходила на территории нашего села своими глазами.   И я предлагаю познакомится поближе с нашей гостьей.

Ольга Сергеевна, нам приятно видеть  вас в нашей школе на нашем классном часе.  

Петя

Уважаемая Ольга Сергеевна                                  

                                    1. Сколько вам было лет, когда началась война?

                                    2. Как вы узнали ,что война началась?

         Вам было 12 лет когда война была в нашем селе, наверное хорошо помните, как все происходило.

 — расскажите о своей семье, где жили , с  кем жили

 — что помните о войне

Давид

Большое спасибо вам за ваш интересный рассказ

Застава цветы   Подарок ФОТО

Ведущая:

Проходят годы, но не могут ветераны забыть о войне. И в этом
есть великая правда., потому что о войне надо говорить не только по праздникам.
Кажется, всему миру пора задуматься, так  как снова и снова вспыхивают горячие точки на карте планеты.
                                                    ролик 
Ведущая: Афганистан… для молодого поколения это всего лишь название
страны. Для поколения 80–х – это война, это и сегодня живая  боль оставшаяся в  истории нашей страны так до конца и непонятой и неосознанной большинством россиян. Отголоски этой войны еще долго будут звучать в душах тех, кто в ней участвовал. Она долго будет напоминать о себе – пока живы матери, потерявшие  сыновей. Пока болят раны воинов. Она будет жить в памяти детей, оставшихся без отцов.
Саша

А что Афган? Кровавые закаты,
Песок и горы. Все не как у нас.
Идут на смерть советские солдаты,
Не обсуждая Родины приказ.

                   СЛАЙД 7. На экране фото Пономарева Николая
Слово о госте: Пономарев Николай, участник боевых
действий в Афганистане
Даша: (Рассказ )

 Уважаемый Николай Алексеевич, расскажите нам пожалуйста: Какое настроение было у советских солдат, служивших в Афганистане? О чем вы вспоминали вдалеке от Родины?
Рассказ участника военных действий в Афганистане.Ведущая:

 Афганская война, продолжалась 9 лет, 1 месяц и 21 день. Она
смерчем прокатилась по афганской земле и затронула судьбы многих жителей Советского Союза.

(Дополнительные вопросы участнику афганской войны)
1. Каковы были Ваши обязанности В Афганистане?
2. Запомнилось ли вам что-нибудь особенное из того, что с вами
произошло?
3. Изменилось ли ваше отношение к военной службе? Что бы вы пожелали
нашим допризывникам сегодня?

Даша:

 Пусть память будет крепче, чем гранит.
И в сердце кровь стучать не перестанет.
Пока есть Русь, она в душе хранит
Сражавших на войне в Афганистане.

Ведущий: Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989 году,
Кто знает, как бы мы жили сегодня здесь, если бы не были они там.  И мы должны быть благодарны нашим солдатам, ведь они защищали
всех нас. А те, кто погиб, погиб за нас, за Отечество.
Ведущая : И сегодня гремят взрывы, погибают дети, старики, женщины,
солдаты. Раскаты той далекой Великой Отечественной, отзвуки Афганистана отдаются болью в наших сердцах.
                                 сЛАЙД 13. На экране фото вечного огня.

Ведущий: Двадцатый век – жестокий век! Таким он стал для российской
истории. Три страшных войны пришлось пережить нашему народу, нашим
солдатам, выстоять и победить: Великую Отечественную, Афганскую и
Чеченскую.

Ведущая : Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, , встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Ведущий: Вечная память всем, кто погиб в этих войнах. Почтим их
Минутой молчания.
                             Звук метронома, Минута молчания.

Ведущая : Вечно будут жить в памяти людей войны, жестокие и
несправедливые и вечно люди будут помнить о героях, отдавших свою жизнь за мирную жизнь и детство без взрывов в борьбе с врагом.
        Песня «Защитники Отечества» в исполнении вокального ансамбля
«Калейдоскоп».
СЛАЙД 14. На экране фото счастливых, смеющихся детей.
Ведущая  Сегодня мы лично можем сказать вам «Спасибо» за этот подвиг.
Очень хочется, чтобы настоящие и будущие молодые поколения чтили и
уважали эти важные слова ПОБЕДА, РОССИЯ, РОДИНА и всё, что за ними
стоит.

Ведущая : Но с каждым годом ветеранов той страшной войны остаётся всё меньше и меньше. Давайте будем помнить о том, что они пережили, о том, что сделали для страны, для нас, и относиться к ним уважительно, бережено и с пониманием.

 Петя

Мы гордимся подвигами своих дедов и прадедов, отцов и братьев, которые 75 лет назад били врага на Дону и Волге, форсировали Днепр, освобождали Украину, Белоруссию, брали Берлин!

Саша

Мы обещаем беречь, защищать память о Великой Отечественной войне, противостоять любым попыткам ее фальсификации, всяческого искажения, отстаивать правду о решающем вкладе нашей страны в разгром фашизма и победоносное окончание второй мировой войны.

Давид

Мы обещаем хранить память о героях локальных войн, и в будущем, неся военную службу в армии, самим с честью и достоинством исполнить этот священный долг перед Родиной.

И мы обещаем не подвести Вас, дорогие ветераны!

Даша:

Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.

Ведущий: А я хочу, чтоб все смеялись,
Чтобы мечты всегда сбывались,
Чтоб детям снились радостные сны,
И чтобы в мире больше не было войны!