Сценарий встречи выпускников педагогов

Сценарий вечера встречи выпускников

«Веселые уроки много лет спустя…»

2020г.

Выход ведущих.

Ведущий 1:

Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Ведущий 2:

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 1:

Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 2:

Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 1:

Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 2:

Сегодня, как и много лет назад,

«Добро пожаловать!» (вместе) — при входе говорят.

Ведущий 1. Сколько вас собралось в этом зале!

                      Каждый встрече с товарищем рад.

                      Загрустить вам удастся едва ли.

                      Календарь пролистаем назад.

Ведущий 2. И пусть мысленно снова уроки

У доски отвечать вам придется

И в записке писать снова строки

От которых вдруг сердце забьется.

Ведущий 1. И любовь свою первую встретить

Вам придется, вздохнувши украдкой

И глядеть на любимых девчонок

Осторожно прикрывшись тетрадкой.

Ведущий 2. Это было ведь, было когда-то

Ну признайтесь и всем улыбнитесь

А девчонка сидит с вами рядом

Только вы уж получше вглядитесь.

Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале!

Ведущий 1. День выпускников сегодня и о вас пойдет здесь речь. Но прежде чем праздник сегодня мы начнем, мы перекличку проведем.

Ведущий 2. Будьте внимательны, громко кричите. Год своего выпуска не пропустите! Выпускники 1970 года! 50 лет!

Ведущий 1. Выпускники 1975 года! 45 лет!

Ведущий 2. Выпускники 1980 года! 40 лет!

Ведущий 1. Выпускники 1985 года! 35 лет!

Ведущий 2. Выпускники 1990 года! 30 лет!

Ведущий 1. Выпускники 1995 года! 25 лет!

Ведущий 2. Выпускники 2000 года! 20 лет!

Ведущий 1. Выпускники 2005 года! 15 лет!

Ведущий 2. Выпускники 2010 года! 10 лет!

Ведущий 1. Выпускники 2015 года! 5 лет!

Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется директору школы Татьяне  Николаевне  Марьенковой.

(речь директора)

                   Несёт нас времени река… Ни для кого здесь не секрет,

Что от последнего звонка прошло уж много лет!

Сейчас у каждого свои заботы, жизни путь

У вас семья, дела, работа – и нету время отдохнуть….

Ведущий 1. Но, сегодня – не тот день. Сегодня звёзды сложились так, что все мы собрались в этом зале… И я предлагаю узнать,  что за люди здесь находятся, как сложилась у вас жизнь, какими вы стали.

Ведущий 2. Я буду называть категории, а вы, если относите себя к этой категории  — поднимаете руку, как в школе и кричите –

ЭТО Я!! ЭТО Я!!! ВСТРЕЧЕ С ВАМИ РАД, ДРУЗЬЯ!!!

Давайте порепетируем.

ПЕРЕКЛИЧКА:

Ведущий 1. Поприветствуем пока тех, кто здесь издалека…

Кто у нас такие птицы – с ближней, дальней заграницы?

Ведущий 2. Кто корням не изменяет – Кожву прославляет…

Вам хвала, почёт и честь! Кто обосновался здесь?

Ведущий 1. Мы продолжим про детей героических семей.

У кого, чур не тая, многодетная семья?

Ведущий 2. Кто пока что холостой? Держит кто свой хвост трубой?

Кому счастья пожелать, чтоб семью скорей создать?

Ведущий 1. Кто на сайте на известном, одноклассников прелестных

Всех пытается найти, зависает кто в сети?

Ведущий 2. Кто пешком теперь не ходит — свою машину гордо водит?

Ну-ка, руки поднимите – сейчас узнаем, кто водитель…

Ведущий 1. Ничего нет лучше в мире, чем жить в собственной квартире.

Кто владелец таковой? Кто счастливчик? Кто герой?

Ведущий 2. Кто, несмотря на жизни бремя, нашёл возможности и время.

И сегодня очень рад время повернуть назад?

Ведущий 1. Молодцы! Вот мы и познакомились! (пауза)

Ведущий 2. Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий 1. Сегодня мы рады видеть в стенах школы выпускников разных лет. Мы с вами одна большая школьная семья! И все пришедшие на вечер встречи – разные поколения этой семьи – один дружный коллектив, который объединила в своих стенах наша любимая школа.

Ведущий 1. Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок  приходится на эти лучшие годы детства. Наша школа вырастила не одно поколение замечательных выпускников. Сколько их девчонок и мальчишек, юных воробышков, покинуло стены любимой школы?

Ведущий 2.  Да уж, за 75 лет многое можно вспомнить, чего только не произошло за эти боевые школьные годы. Уважаемые выпускники, давайте вспомним самые простые будни из вашей школьной жизни…

•        Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?

•        По какому предмету вы получили первую пятерку?

•        За что вы получили двойку?

•        Какой предмет был самый любимый?

•        Что любили больше всего кушать в столовой?

•        Мужская половина, вопрос вам — Вы дергали девчонок за косички?

•        Вы помните свой последний урок?

•        Кто сидел рядом с Вами за партой?

•        Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?

•        А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах? Предлагаю обратить внимание на экран. Давайте вспомним игры детства.

Игра  «А у меня было классное детство»

Ведущий 1.  Молодцы! Всё помните!

Ведущий 2. У всех нас разные дороги,

У всех нас разные пути.

Не все сегодня педагоги

Смогли на вечер наш прийти.

Ведущий 1.  Но мы забыть о них не в силах,

К тому ж возможность нам дана

Учителей своих любимых

Сегодня вспомнить имена.

Ведущий 2. К великому сожалению, жизнь — есть жизнь, и сегодня не все учителя с нами в этом мире.

Они, как правило, уходят, не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как — будто где-то рядышком они.

Ведущий 1.  Давайте вспомним тех учителей, которые никогда уже не придут на вечер встречи со своими выпускниками, но вечно будут жить в наших сердцах…

Ведущий 2. Предлагаю почтить память об ушедших учителях. Пусть память о них будет светлой.

Видеоролик – «Минута памяти».

Ведущий 2. Встречайте,  на сцене детское объединение «Современники».

Танец детей

Ведущий 1.  Ах, школьное детство! Вернемся все вместе 
Всего лишь на миг в золотые деньки… 
Как добрая сказка, как светлая песня, 
Живут в вашем сердце и в школе они.

Ведущий 2. Казалось, это было так недавно, а на самом деле это было давно. И сегодняшняя встреча вернула вас в те незабываемые школьные дни. Хочется пожелать вам крепкого здоровья  и безграничного счастья!

Ведущий 1.  А мы рады приветствовать   выпускников 1975 года – выпускников с 45 летним стажем! Классные руководители – Поликарпова Людмила Петровна, Старцева Муза Николаевна, Артамонова Дина Сергеевна.

Дорогие выпускники

Приглашаем вас сейчас

На сцену торжественно пройти.

(Слово выпускникам)

Ведущий 2.  А мы предлагаем вашему вниманию игру «Проказы» по принципу «Правда или ложь». За основу взяты записи из школьных дневников, которые являются правдой и добавлены вымышленные. Мы сейчас с вами разделимся на две команды и в конце игры узнаем победителя. На экране появляется запись, вы думаете правда это или ложь, на раздумье дается 30 секунд; команда, поднявшая руку, называет ответ. Если ответ верный, зарабатываете 1балл, если не правильный – балл засчитывается противоположной команде.

Игра «записи из дневника»

Ведущий 2.  Как молоды вы были

Как искренно любили

Как верили в себя

И надеемся, что вы сегодня остались такими же, выпускники 1980 года, которые сегодня отмечают свой  40летний стаж. Классные руководители – Габова Анна Семеновна, Кабалина Нина Андреевна, Канева Т.А.

Есть, что вспомнить и что подытожить!

Право есть дать весомый совет!

Есть стремленье успехи умножить!

40- это больше, чем сотня побед!

Ведущий 1.  Дорогие выпускники

Приглашаем вас сейчас

На сцену торжественно пройти.

(Слово предоставляется выпускникам   1980 г.)

Ведущий 2. Встречайте, для вас поёт Дарья Волкова.

Дарья Волкова – «Восьмиклассница»

Ведущий 1.

Тридцать пять… как много пролетело

Лет с тех пор, как закончили  школу вы.

А когда-то ведь все вместе, неумело

Вы учились в этой школе, как могли.

Ведущий 2.

Хорошо сегодня быть всем вместе,

Хорошо всех видеть, друг с другом говорить.

Ведь ваш класс достоин этой чести,

Так что смело можно вас хвалить.

Ведущий 1.  В 1985 году выпускниками стали  два  класса, классные руководители:   Бабикова Татьяна Ивановна и Клименко Людмила Георгиевна.   Слово предоставляется выпуску 1985 года.

(слово выпускников)

Ведущий 2. Я думаю, что никто не будет возражать, если мы предложим нашим выпускникам  побывать на весёлых уроках… Оценки сегодня на уроках мы ставить не будем. А вот оценивать будем обязательно с помощью аплодисментов. Давайте потренируемся, какой выпуск громче аплодирует? Молодцы!

Ведущий 1. С какого же урока начнём? Есть такое утверждение, что математика – царица наук.  И первый урок – «МУЗЫКАЛЬНАЯ  МАТЕМАТИКА»

Ведущий 2. Для начала разминочка…  Загадайте двузначное число, умножьте его на 2, отнимите 10, добавьте 20, разделите на 2 и закройте глаза! Темно, правда?                                      

Ну, а теперь начинаем наш весёлый урок математики, совмещённый с музыкой. Сейчас вы прослушаете 8 отрывков из песен, в которых встречаются числа. Ваша задача, пока звучит музыка сосчитать сумму всех прозвучавших чисел……

Поскольку, я уверена, что правильных ответов будет много, мне нужны помощники, которые будут мне подсказывать, если я не замечу, кто первым поднял руку для ответа… это наши ребята из волонтерского отряда «Современники».  

Игра «Музыкальная математика»

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ —  100

Давайте поаплодируем громко и дружно за то, чтобы сегодня вечер прошёл на все 100!!!

Ведущий 1.  Жаль очень редко, скинув бремя, вы понимаете «Пора»
               Собраться вместе, вспомнить время- с названьем «Школьная пора!»
                    И вспомнить, как вы все дружили, влюблялись, ссорились порой,
                     Как друг без друга дня не жили, стояли за друзей горой!

Ведущий 2. И снова в школе тишина, 
И старый глобус у окна, 
В тетради суффикс и падеж, 
И столько судеб и надежд

Встречаем 30 летний выпуск 1990 года. Классные руководители – Поликарпова Людмила Петровна, Бейкова Людмила Васильевна, Старцева Ирина Алексеевна.

Слово представляется выпускникам 1990 года

Ведущий 1.

Вы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

И опять вас тянет в школу,

Это очень важно вам —

Разговоры, смех веселый,

 Грусть и радость пополам.

Ведущий 2.

Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят вас.

Ведущий 1.

 Звонок отзвучал, 25 уж минуло,

Решили собраться и вспомнить былое,

Нахлынуло детство и счастье вдохнуло

О, школа! Тебя вспоминаем порою!

Ведущий 2.

Как вы уже догадались, эти строки звучат в адрес выпускников 1995 года.

И мы их приглашаем на сцену. В 1995 году выпускниками стали два  класса, классные руководители:  Кушманова Татьяна Валерьевна и Драгунов Александр Николаевич.

 (слово выпускников)

Ведущий 2. А сейчас, дорогие выпускники, мы приглашаем вас на следующий урок — урок рисования. Сейчас на экране вы увидите детские рисунки. Детям было предложено нарисовать песню. Ваша задача угадать по детским рисункам, о какой песне идет речь.

Игра «Угадай песню по детскому рисунку»

Ведущий 2. Урок прошёл на отлично, очень приятно, что наши выпускники самые умные!

Ведущий 1.  И вот уже пролетело для одних 25, для других 20 лет. Давайте поприветствуем выпускников юбилейного 2000 года. Классный руководитель Мухачёва Светлана Юрьевна.

Ведущий 2. Сегодня повод ̶ просто класс!
Встреча добрая у вас.
20 лет уже прошли,
Как ушли из школы Вы!
Развели Вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто — то в бизнес, Кто куда!

Что ж, аплодисменты, господа!        (выступление выпускников)

А сейчас прошу обратить внимание на экран.

Презентация «Школа»

Танец «Хиты 90-х»

Ведущий 1.

И уже не 10, и еще не 20

Пролетели годы, только лишь 15.

Время мимолётно, только оглянулись.

Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.

Ведущий 2.  В 2005 году выпускниками стали два  класса, классные руководители: Поликарпова Людмила Петровна и Драгунова Ирина Вадимовна.    Приглашаем на сцену выпускников, отметивших 15-летний юбилей окончания школы.

(слово выпускников)

Ведущий 2. А сейчас мы проведём весёлый урок Литературы. Помните, сколько лет преподаватели русского языка и литературы учили вас быть грамотными людьми и любить русскую литературу? Давайте проверим, что вы помните из школьной программы.

«УГАДАЙ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ»

Ведущий 2.  Вы как всегда показали высший пилотаж!!! Молодцы!

Ведущий 1.

10 лет пролетели как птицы.

И куда улетели года?

Вот бы снова в школе учиться

И с друзьями встречаться всегда.

Ведущий 2.

Давайте поприветствуем выпускников 2010 года.  Классный руководитель Бородина Валентина Ивановна.

 (слово выпускников)

Ведущий 1.

Вы уже чего-то добились,

Кем-то стали, что-то нашли.

Значит, вы не зря учились,

И к нам через 5 лет пришли.

Ведущий 2.

В 2015 году был один выпуск, классный руководитель: Шевченко Татьяна Николаевна. Приглашаем на сцену выпускников, отметивших 5-летний юбилей окончания школы.

(слово выпускников)

Ведущий 1. Ну что ж…время неумолимо бежит вперед…

Промчались годы школьные,

Давно уж вы не школьники,

Но школу не забыть вам никогда —

О детстве память здесь на все года.

Ведущий 2.

Мы желаем Вам здоровья, счастья, удачи и благополучия! Не забывайте своих учителей! Двери школы всегда открыты для вас!  До новых встреч, друзья,  до свидания!

Каталог всероссийских педагогических конкурсов 2019 — 2020 уч. год

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Вечер встречи выпускников – 2018

Место проведения: актовый зал школы МАОУ СОШ с.Красный Ключ

Время проведения: 1 февраля 2018 года

Гости мероприятия: выпускники 1983, 1988, 1993,1998, 2003, 2008, 2013 годов, учителя-ветераны.

Сценарий Вечер встречи выпускников

Необходимое оборудование: проектор, ноутбук, звуковое оборудование актового зала, реквизиты для конкурсов.

«Здесь каждый шаг в душе рождает

Воспоминанья прежних лет».

А.С. Пушкин

Звучит школьный звонок

Хор учителей исполняют песню «Дом»

В-1: Добрый вечер, дорогие выпускники!

В-2: Здравствуйте, милые учителя!  

В-1: Вот уже в который раз наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

В-2: Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном вечере встречи, в нашем зале, ведь школа когда-то была вашим вторым домом.

В-1: Давайте поприветствуем гостей праздника и учителей, которые их всегда ждут  громкими аплодисментами!

В-2: Она здесь знает каждый уголочек,

Проводит в школе дни и вечера.

А надо – так прихватывает ночи,

А надо – так и вовсе до утра.

Просто диву мы даемся,

Как за всем можно успеть.

Видно, скоро уж придется

Аж, шесть рук ей заиметь.

В-1: Приглашаем на сцену с приветственным словом директора школы Эльвиру Рафаиловну Максютову.  

Звучит отбивка

Выступление директора школы

Звучит отбивка

В-1: Так пусть же не смолкает в сердцах у вас,

Пусть звучит и волнует снова

Не стареющий школьный вальс –

Символ вечера выпускного!

В-2: Дорогие друзья, для вас танцуют учащиеся 10-х классов, встречайте.            Вальс

В-1: На свете существует множество профессий. Труд шахтёра можно измерить тоннами добытого угля, а труд врача – числом вылеченных больных. А как измерить труд учителя?

В-2: Мне кажется, я знаю, чем можно измерить труд учителя!

В-1: Что Вы предлагаете?

В-2: Труд учителя можно измерить количеством выпусков. Дорогие учителя позвольте взять у вас небольшое интервью.

Звучит отбивка

(Ведущие спускаются в зал и берут интервью у учителей. Потом возвращаются на сцену и продолжают.)

Звучит отбивка

Вопросы: 1. Сколько лет вы проработали в школе?

1. Сколько выпусков у вас было?
2. Какой выпуск был самым запоминающимся?
3.  Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

В-2: Большое спасибо и низкий поклон вам, дорогие наши учителя, за ваш нелёгкий труд!

В-1: Вам, уважаемые ветераны педагогического труда и вам, учителям, которые в

настоящее время трудятся на ниве просвещения, посвящается  музыкальный номер:

в исполнении группы Камертон прозвучит песня «Льётся музыка»

В-2: В нашем зале сегодня присутствуют выпускники-юбиляры, для которых

школьная жизнь закончилась 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5 лет назад. Поприветствует их бурными аплодисментами.

В-1: А я прошу выпускников 1983 года подняться на сцену. Классные руководители Мальцева Людмила Михайловна, Трегубова Анна Дмитриевна.

Выпускники, представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, выразите слова благодарности своим учителям.

(слово выпускникам)

В-1: Дорогие выпускники настал черед вспомнить знания, полученные в школе по русскому языку. Сейчас каждый из выпускников получит по одной из букв. Затем я загадаю загадку, а ваша задача выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее.

В-1: 1. Немало лет об этом мы мечтали,

И, столько лет вот это представляли,

Событие масштабное у нас:

Собрался дружный и любимый КЛАСС.

В-2. А три десятка лет – это немало,

И нам друг друга часто не хватало.

И вот сердца забились в унисон,

И вот мы вместе, будто это СОН.

В-1. Уроки, теоремы, комсомол,

Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.

А 45 минут сидеть – тоска.

И ждет тебя немытая …ДОСКА

В-2. А первую любовь нельзя забыть,

Порою так хотелось даже выть.

И в голову не лезло ничего:

Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

В-1. Пусть не было тогда, что есть сейчас,

И мы не знали, что такое расколбас.

Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,

Но в уравнениях найти пытались ИКС.

В-2. А жизнь теперь у каждого своя

Работа, дом и новые друзья.

Но старт был общий, коллективный взлёт.

И каждому шепнули от удачи КОД.

В-1. И разгадать его нам всем пришлось,

Пусть без потерь, проблем не обошлось.

Пусть, кто на деньги, кто душой богат,

Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

В-2. И глядя друг на друга, рады мы,

Не все сегодня рядом здесь, увы,

Но грандиозной встречи мы участники.

Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

В-2: Спасибо вам, выпускники. Вы достойно справились с заданием и можете занять свои места.

В-1: Дорогие учителя и гости праздника, для вас поёт Юсупова Ильяна «Твои глаза»

В-1: Вы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

В-2: И опять вас тянет в школу,

Это очень важно вам –

Разговоры, смех веселый,

Грусть и радость пополам.

В-1: Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

В-2: Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят вас.

В-1: А мы приглашаем на сцену выпускников 1988 года и  классного руководителя Кобелеву Розу Мунавировну.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Расскажите, чем в настоящее время вы занимаетесь. Что хотели бы пожелать своим учителям?

(слово выпускникам, по окончанию им ведущие оставляют не сцене необходимо кол-во выпускников для сценки-экспромт)

В-1: Дорогие выпускники предлагаем вам проявить свои таланты и осуществить постановку сценки-экспромт. Сейчас мы распределим роли, ведущий будет читать текст, а ваша задача, как только вы услышите упоминание своего персонажа, должны быстро и артистично прокричать свою реплику.

Действующие лица и реплики:

1.Годы Учебы – «Эх, пролетели!»

1. Экзамены – «Куда же без нас!?»

3.Выпускник – «Да, я такой!»

4.Школа – «Всех выучим»

5.Первая Любовь – «Никогда не ржавею»

6.Одноклассники – «Привет, дружище!»

7.Выпускной – «Ура! Гуляем!»

В-1: В один из июньских дней ВЫПУСКНИК одной замечательной ШКОЛЫ осознал, что у него начинается новая жизнь. Позади 11 лет УЧЕБЫ, изматывающие нервы ЭКЗАМЕНЫ, Первая школьная ЛЮБОВЬ и дружба с ОДНОКЛАССНИКАМИ. Наступил ВЫПУСКНОЙ вечер. Радовались этому все: ШКОЛА и педагоги, которые все ГОДЫ УЧЕБЫ были рядом с ВЫПУСКНИКОМ и родители, которые после успешной сдачи ЭКЗАМЕНОВ вздохнули с облегчением и, конечно же, все ОДНОКЛАССНИКИ. Ребята на ВЫПУСКНОМ выглядели торжественно и элегантно, а девушки, присутствующие на ВЫПУСКНОМ, были просто ослепительны, но самой красивой ВЫПУСКНИКУ казалась его Первая ЛЮБОВЬ. Ведь Первая ЛЮБОВЬ всегда и для всех ВЫПУСКНИКОВ самая светлая! А ВЫПУСКНОЙ – один из лучших праздников в жизни!

И хотя в ШКОЛЕ за все Годы УЧЕБЫ прошло множество ВЫПУСКНЫХ, этот ВЫПУСКНОЙ бал для ВЫПУСКНИКА, ОДНОКЛАССНИКОВ и ШКОЛЫ был самым лучшим ВЫПУСКНЫМ на свете!

В-2: Спасибо! Вы достойно справились со всеми заданиями. Просим вас пройти на

свои места в зрительном зале.

В-2: Встречайте, на сцене  _Миргазетдинова Гузель Рамазановна.

В-1: В нашем зале присутствуют выпускники  1993 года. Классные руководители Оленева Татьяна Алексеевна и Мамаева Людмила Владимировна. Под бурные

аплодисменты приглашаем всех вас на сцену.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Поделитесь своими воспоминаниями о школе и скажите свои слова благодарности учителям, которые вас учили.

(слово выпускникам)

В-1: Уважаемые выпускники,  сейчас вы получите воздушные шарики, в которых находятся записки с различными заданиями. Ваша задача лопнуть шарик и выполнить задание.

1 задание. Вспомните сказки, в названии которых встречаются цифры («Три

поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят»)

2 задание. Назовите 3 слова, можно больше, которые начинаются с буквы А и

заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия)

3 задание. Пропойте куплет (или припев) из гимна России.

В-2: Спасибо! Вы блестяще справились со своим заданием! Можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: Вы знаете, дорогие  выпускники у современных школьников  по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор  не решены.

В 2: Интересно, о каких проблемах идет речь?

В-1: Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя. Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: «Я знаю, что я ничего не знаю», его назвали гением философии, а когда школьник говорит эту фразу учителю, он думает совсем наоборот. В-третьих, катастрофическая нехватка времени. Школьники сетуют на то, что в сутках всего 24 часа, всего-то и успеют сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно им не хватает каких-нибудь несколько часов.

В-2: А я предлагаю пригласить  на сцену выпуск 1998 года и узнать как они решали проблемы школьных лет! Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Касьянова Людмила Геннадьевна.

В-1: Представьтесь, пожалуйста. Вам слово, выпускники.

(слово выпускникам)

В-2: Дорогие выпускники, предлагаем вам пройти блиц-опрос: отвечаем на вопросы по очереди.

В-1: 1. В какое учреждение принимают неграмотных? (школа)

В-2: 2. Как называется промежуток времени между каникулами? (четверть)

В-1: 3. Как называется тайм-аут в школе? (перемена)

В-2: 4. Цифра в классном журнале? (оценка)

В-1: 5. Как называют чертежный инструмент? (циркуль)

В-2: 6. Как называется помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)

В-1: 7. Как звали самую известную няню самого известного русского поэта? (Арина Родионовна)

В-2: 8. Формула воды? (Н2О)

В-1: 9. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

В-2: 10. Президент в масштабах школы. (Директор).

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с каверзными вопросами! Можете пройти на свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие учителя и гости праздника, встречайте,  на сцене Наталья Мансуровна Большакова.

В-1: Настал черёд выпускников 2003 года подняться на сцену. Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Плешкова Надежда Павловна.

— Представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, слова благодарности учителям.

(слово выпускникам)

В-2: Уважаемые, выпускники! Мы собрали для вас портфель, при этом укомплектовали его предметами, которые не имеют отношения к учебному процессу. Ваша задача – убедить присутствующих в необходимости  этих предметов в учебное время.

(выпускники выполняют задание)

В-1: Спасибо! Мы убедились, что вы люди практичные и любая мелочь, вам всегда в чем-либо, да необходима. Вы можете пройти в зрительный зал.

В-2: Настал черед подняться на сцену выпускникам 2008 года! Классные руководители Рубцова Татьяна Геннадьевна, Яхина Земфира Халяфовна.

— Представьтесь, пожалуйста. Скажите несколько слов о школе, учителях.

(слово выпускникам)

В-1: Для вас, уважаемые выпускники, мы подготовили особое задание. Сейчас мы проверим ваши знания по математике. Будьте очень внимательны! Итак, условия задачи: в автобусе ехали 20 человек. На первой остановке вышли 2 и вошли 3 человека, на следующей — 1 вышел и 4 вошли, а на следующей — 5 вышли и никто не вошёл. Проехав с полкилометра, автобус остановился вновь, и ещё один пассажир вышел. Внимание вопрос: сколько всего было остановок на пути следования автобуса?           

Ответ: 4 остановки

(выпускники выполняют задание)

В-2: Большое спасибо! Вы можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: А мы спешим пригласить на сцену выпускников 2013 года! Классный руководитель Мамаева Людмила Владимировна. Представьтесь, расскажите о самых ярких воспоминаниях школьных лет.

(слово выпускникам)

В-2: Наверняка вы любили ходить на школьные дискотеки и у вас были любимые хиты, под которые вы танцевали. Сейчас мы предлагаем вам прослушать музыкальные отрывки и отгадать название песен.

(звучат хиты, выпускники выполняют задание)

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с заданием и можете занять свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие выпускники мы подготовили для вас сюрприз – наша школьная киностудия подобрала самые интересные кадры из ваших школьных лет. Внимание на экран.

Показ слайд-шоу

В-1:  Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В-2: Встречайте, на сцене школьная рок-группа NELL MORE.

исполнение финальной песни

В-1: Спасибо всем, что вновь

На встречу вы пришли,

Тепло своих сердец

С собою принесли.

В-2: И всем вам говорим мы на прощание. «До новых встреч, друзья, и до свидания!»

Список использованных Интернет-ресурсов:

• https://serpantinidey.ru/

• https://znanija.com/

• http://scenariilandia.ru/  

Сценарий Вечера встречи выпускников «Веселые уроки 20 лет спустя» написан для одноклассников, закончивших школу двадцать лет назад, но легко переделывается на любую другую дату. Тема — «Веселые уроки».

Сценарий рассчитан на веселое дружеское общение старых друзей — одноклассников, не особо насыщен разными формальностями и торжественными моментами, а вот игры, развлечения и воспоминания о беззаботной юности занимают в нем центральное место. Сделать эту программу более насыщенной и разнообразной, скорее всего, помогут  оригинальные идеи  для поздравления и проведения вечера встречи.

 Торжественная часть вечера встреч выпускников.

Ведущая:

С чего начать активный отдых Ваш,
Чтоб не был он похож на ералаш?…
А начнем мы, без сомненья,
С небольшого объявленья.
Здесь запрещается грустить,
Здесь нужно улыбаться,
Здесь много можно есть и пить
И даже напиваться!

Здесь можно танцевать и петь,
Играть, словно детишки,
Артистом можно стать успеть,
А можно шалунишкой.
Послушать песни и стихи,
Дивиться на танцоров.
Не быть, как рыбы тихи
И петь, конечно, хором.
Желаю время провести
Незабываемо и баста!
И через год опять прийти,
Не так, уж, это часто!

концертный номер

Ведущая:

Развлекательную программу начинаю
И Вас твердо заверяю:
Постараюсь не подкачать,
Разрешите мне начать?..
Давайте с вами познакомимся вначале,
Мы где-то Вас уже встречали?

Застольная кричалка «Это я, это я, это вся моя семья!»

(кричалку частично лучше переделать под свои конкретные события, в зависимости от анкетных данных пришедших выпускников, чтобы было как можно больше совпадений)

Кто корням не изменяет,
Родной …. прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Поприветствуем пока,
Тех, кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто построил себе дом,
Справил в доме новоселье,
И живет теперь он в нем,
Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Нет прекрасней в этом мире
Жить в своей родной квартире.
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Мы продолжим про детей
Героических семей.
У кого, чур, не тая,
Многодетная семья?  

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
Кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто на сайте, на известном
«Одноклассников» прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Тост для вечера встречи.

Сегодня повод — просто класс!
Встреча добрая у вас.
20 лет уже прошли,
Как ушли из школы Вы!
Развели Вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто- то в бизнес,
Кто куда!
Что ж, поднимем, господа!
За этот тёплый вечер,
За эту чудо — встречу!

Концертный номер или небольшой перерыв

Ведущая: К великому сожалению, жизнь — есть жизнь, и сегодня не все выпускники … года с нами в этом мире.

Они, как правило, уходят, не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как- будто где-то рядышком они.
Предлагаю почтить память ушедших минутой молчания ….. (называют поименно). Пусть память о них будет светлой… А теперь, не чокаясь!

Лирическая музыкальная пауза. Далее но сценарию праздника небольшое представление присутствующих педагогов, дать им слово и произнести в их честь тост.

 Игры и конкурсы для встречи выпускников «Веселые уроки».

Ведущая:

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?.. О чём это я? Да о том, что все это уже позади. Но сегодня у вас есть возможность повернуть время вспять и вспомнить свои школьные годы!

Звенит звонок

Первый урок  — Русский язык.

Уважаемые ученики, пожалуйста, потише, пора начинать уроки. И первый урок сегодня – Русский язык. Мы будем писать сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников). Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное, помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 19.. (или 20…) года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Тост

Я полагаю, выпить нужно
За всех за вас: за класс ваш дружный!

Было бы время видеться чаще —
были бы поводы выпить сто раз.
Времени — нет! Для друзей настоящих
Выход один — наверстать всё сейчас.

Рюмки — повыше! Поближе закуски!
Выпьем за лучшие ваши дела.
И пожелаем привычно, по-русски, 

Чтоб наша жизнь беспечальной была. За вас!
Звенит звонок

Второй  урок – Физкультура.

Ведущая: А почему все без формы? Так будете сейчас объяснять, почему не принесли такие вот (демонстрируются смешные штанцы, в них записочки) спортивные штанишки. А начинать будете со слов: « У меня в штанишках…».  (Подробнее об этой игре можно прочитать в этом сценарии)

(Проходит игра)
 

Тост – кричалка для вечера встречи «А мы не возражаем».

Ведущая: А теперь тост. И произнесем мы его вместе, я каждый раз говорю первые две строчки, присутствующие мужчины третью: «За это надо выпить!» и сразу же дамы: «А мы не возражаем»

Сегодня одноклассников

Мы радостно встречаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Года несутся быстро,
Но мы их не считаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Не виделись мы долго,
Но всех мы помним, знаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Высот достигли многих,
Но класс не забываем!

Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Учителей любимых
Мы часто вспоминаем.
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

За дружбу нашу крепкую
Скорее наливаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

(Небольшая банкетная пауза)

Звенит звонок

Урок третий – Геометрия.

Ведущая. Не расслабляемся, у нас следующий урок. И тема урока — построение пирамид. К доске пойдут……(спросить у учителя, кого лучше вызвать, нужны двое лучших по геометрии)
(2 претендентам вручаются по листу а3, они должны разместить на нем,  как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края не выйти.)
Тост.

(В этой подборке можно выбрать — тосты и поздравления для вечера встречи)

Вот уж двадцать лет прошло
С выпускного бала,
И везло, и не везло —
Словом, жизнь мотала.

Кто в карьеру погружен,
Кто-то пишет книжки,
Кто-то счастливо влюблен,
У кого — детишки.

Подниму бокал за вас,
Все пусть будет — высший класс!

 Перемена

Ведущая: А теперь переменка – самое классное время в школьном расписании. Проведем ее весело. Предлагаю поиграть и потанцевать.
(танцы и  конкурсы)

Звенит звонок

Урок четвертый — ОБЖ.

Ведущая: И сейчас вы будете выполнять самостоятельную работу. . Мне нужно четыре человека (м и ж). Садитесь. Представьте себя в вашем любимом месте. Где вам хорошо и можно расслабиться и просто отвечайте на мои вопросы. Проводится игра «Чистосердечное интервью» (смотреть в статье «Игры — розыгрыши для дружеской компании)

(проводится игра)

Ведущая: А теперь посмотрите сами, где же находится это замечательное место. Видно, что уроки не прогуливали и с самостоятельной работой справились на «отлично»!

Звенит звонок

Пятый урок – История

Ведущая:  На этом уроке мы будем самые известные скульптуры Европы.

Суть конкурса: вызвать несколько пар (М-Ж), раздать карточки известных во всем мире скульптур, где изображены два героя: «Русский солдат с немецкой девочкой на руках»  и т.п. и под соответствующую музыку каждая пара изображает свою композицию.

(проводится конкурс) 

Тост

Выпьем с радостью стопку за встречу,
Пусть она повторится не раз,
За чудесный, прекраснейший вечер,
Что нам дарит веселье сейчас!

Звенит звонок

Шестой урок  — Литература.

Ведущая:  Будем читать сказку по ролям. К доске пойдут …(если есть в зале учитель литературы, то предложить ему назвать 15 кандидатур, если нет – то провести опрос, кто был лучший по этому предмету или кто себя сам таковым считает)

Сказка-экспромт «Про Ивана Царевича»

Действующие лица:

Царь,

Царица,

Василиса Прекрасная,

Служанка Рамона,

Солнце,

Травка,

Деревья — 2,

Птички- 2,

Пенёк,

Ручеёк,

Кощей,

Иван Царевич,

Конь,

Сабля

Роли распределить между участниками , например с помощью карточки с именем персонажей, затем ведущий читает, а каждый обыгрывает экспромтом свою роль, если у героя есть слова, можно их повторить вслед за ведущей.

Текст и комментарии ведущего

В Тридевятом царстве, распрекрасном государстве жили — были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (выходят)

Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную (Кто у нас Василиса Прекрасная? Как они любили свою дочку покажите!)
У Василисы была служанка Рамона (Кто служанка Рамона?)
И Рамона любила Василису (покажите, как она её любила! )
В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять, идут, а Солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)
Травка зеленеет (кто Травка и как она зеленеет?)
Деревья шелестят (пошелестите, ветвями покачайте.)
Птички поют (как у нас птички поют?)
А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как гуляют?),
Тут на поляне они увидели Пенёк (кто Пенёк?), рядом с которым журчал веселый Ручеек (кто ручеёк и как он  журит?)
Василиса почувствовала, что устала и села на Пенёк, а Солнце сияет, Травка зеленеет, Деревья шелестят, Птички поют.

А Рамона села рядом, в тенек под крону Деревьев, Деревья дружно зашумели.

Тут, откуда не возьмись Кощей, (кто Кощей?)
Схватил Василису Прекрасную и унес с собой.
Служанка Рамона в слёзы, прибегает к Царю и Царице падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!» (повторяет слова за ведущей)
Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,
Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит полцарства, пол трактора и пол литра!» (повторяет слова за ведущей)
Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто…), на своём коне, (кто…) услышал и вызвал на бой Кощея.
Кощей налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…)
Победил Иван Царевич Кощея,
Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем пол литра, пропили пол царства и стали ездить на пол тракторе.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
(проходит сказка)

Тост

Давно окончили вы школу,
Вот посчитали — двадцать лет…
Народ по-прежнему веселый,
Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.
По-прежнему смеетесь звонко,
Надежд по-прежнему полны,
И обаятельны «девчонки»,
И в бой готовы «пацаны».
Пьем за победы, за свершенья,
За солнце наших новых дней,
Пьем за желаний воплощенье,
За дружбу — нет ее важней!

 Перемена
(игры, танцы)

Во время перемены можно провести внеклассный урок по географии – для этого нужно заготовить нарезки зажигательных танцев разных стран и провести танцевальный марафон или перетанцовку.

Классный час

Ведущая: и еще у нас сегодня в расписании классный час на тему: «Взаимоотношения мальчиков и девочек» (можно в качестве подводки что-нибудь про то, с чего начинается любовь или про меры предосторожности  и провести любую пикантную игру (смотреть тут).

(Затем танцы и свободное общение).

Спасибо автору Анне Опперман

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

                Как устроить вечер встречи выпускников?! Идеи сценариев

                Сценарий встречи выпускников. «90 лет школе. Много или мало?

Застольные игры для встречи одноклассников

Игры на знакомство и сплочение для корпоративных и дружеских вечеринок.

Сценарий вечера встречи одноклассников «Маска, я тебя знаю, или знакомимся заново»

Сценарий встречи одноклассников с шуточными номинациями «По волнам нашей памяти».

Фонограмма песни «Вечер встречи друзей»

Вед 1:

В зимний вечер, когда у порога
Лютым зверем стоят холода,
Вас с волнением ждут педагоги,
Твердо зная — придете сюда.

Вед.2:

Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти.

Вед.1:

Здесь вас ждем, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души — приходите скорей!
Вместе: Вечер встречи друзей начинаем

Звучат фанфары

Вед.1: Добрый вечер, дорогие выпускники всех
поколений. Мы искренне рады видеть вас в стенах
школы, пусть сегодня всем вам будет тепло и уютно,
радостно от встреч друг с другом, любимыми
учителями.

Вед.2: С любовью и благодарностью мы рады
приветствовать вас, дорогие учителя: и тех, кто
сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант,
душу и сердце, и до сих пор не забывает свой
второй дом, свою школу.

Вед.1: Добрый вечер, наши дорогие гости!
Этот вечер собрал всех нас снова в нашей родной
школе. Мы рады приветствовать вас! В последнее
время в школе произошло много перемен, но мы чтим
и храним традиции школы. И одной из таких
традиций является вечер встречи выпускников в
первую субботу февраля в 13-00 час.

Вед.1: Так пусть хотя бы один вечер в году
отступит неумолимое время, и память вернет нас в
прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень,
в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с
нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся
здесь.

Вед.2: Вспомним начало учебного года, когда
стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним
первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это
будет вечер воспоминаний. А первый звонок? Пусть
его дадут нынешние первоклассники. Быть может, в
них кто-то узнает себя.

(На сцену выходят малыши)

1:

Нам сегодня рассказали
Кто собрался в этом зале.

2:

В день мартовский, субботний
В школу съехался народ:
Агрономы, офицеры, музыканты, инженеры
И врачи, один поэт — и кого тут только нет.

3:

Здесь рабочие, студенты,
Будущие корреспонденты,
Санитарка и швея
И сестренка здесь моя.

4:

Здесь ученый и строитель,
Врач, шофер и наш учитель.
Токарь, воин, журналист
И начинающий артист.

5:

Те, кто строит, сеет, пашет
Учит, лечит, шьет, печет,
Бережет Отчизну нашу
Все, кому у нас почет.

6:

Разгадали мы секрет —
Это выпуск разных лет.

7:

Почему так много света,
И улыбок, и людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе вечер встречи!

8:

От малышей всей нашей школы,
От тех, кому немного лет
Выпускникам любимой школы
Шлем пламенный привет.

9:

И вам, учителя, мы
Мы тоже шлем слова привета,
Желаем долго-долго жить
Ведь к вам идем все за советом
И радости, и горе поделить.

Песня «_________________________________»

Вед1: На сцену приглашается человек, который
отдает все свои силы, ум, энергию и любовь своей
родной школе — директор Дороховской средней
общеобразовательной школы (говорит о создании
школы, о программе, об учениках).

(слово директору)

В.2: Десять, одиннадцать, восемь или девять лет
каждый из вас провёл в нашей школе. И всё это
время рядом были учителя.

Ученица

Как быстро и грозно вертится земля,
И школьные старятся учителя!
Нет силы смотреть, как стареют они
За мирные дни, за военные дни.

Промчатся года, мимо школы пройдёшь —
Как прежде шумит у дверей молодёжь.
А школьный учитель — он так постарел! —
В глубоких морщинах и волосом бел.

Ссутулились плечи, пиджак мешковат,
И смотрит, как будто бы в чём виноват.
Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!

В.1 Мы приветствуем вас учителя,
которые сейчас на заслуженном отдыхе. Мы сегодня
от имени каждого сердца, от имени каждого
выпускника говорим вам — спасибо! Мы очень любим
вас! И очень благодарны вам, что столько лет вы
отдали родной школе воспитывая учеников.

В.2

Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что, нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь.
Никогда! Никогда! Никогда!

В.1 Сегодня на встречу с вами,
выпускники, пришли учителя — ветераны
педагогического труда. Это _________________________________

(перечисляется весь список учителей,
относящихся к этой категории).

Вед.1: Просим их подняться на сцену.
Примите от нас поздравления.

— Вы помните всех своих учеников?

— А сколько у вас было выпусков и сколько ребят
вы выпустили?

— А были ли у вас любимчики, кто это был?

— Что вы можете пожелать учителям, которые
сейчас работают в школе?

Выступление ветеранов педагогического труда.

Вед.2: Желаем Вам крепкого здоровья,
семейного благополучия, бодрости духа и хорошего
настроения. Просим вас пройти в зал. (Подарить
цветы)

Вед.1: А сейчас давай те вспомним
учителей, которые учили нас, но сегодня их с нами
уже нет, они ушли, но память о них останется в нас
навсегда :

Песня «Журавли», презентация «Ушедшие
учителя:»

Об учителях

Вед.1: Учителями стали многие из наших
выпускников, сейчас из них 16 работают в родной
школе. Это:::::.

(перечисляется весь список учителей,
относящихся к этой категории). Просим их
поприветствовать. Слово предоставляется
выпускнице 1958 года, ныне учителю _____________________________

Для всех учителей — подарок от детей

Для вас — учителя, звучит песня
______________________________

Звучит песня.

О выпускниках

Вед.1: А теперь звучат воспоминания
минувших дней, прошедших дней:

Ведь школе нашей много лет. И первый выпускник
теперь, прадед.

А выпускница — бабушка седая-седая.. Вернемся в
прошлое, друзья, былое вспоминая:

Презентация «Школьные годы».

Мы рады, что сегодня к нам пришли выпускники
разных лет. Для нас вы все одинаково дороги. Но
есть среди вас те, у кого этот год юбилейный.

Вед.2: Почетными гостями сегодня
являются выпускники, окончившие школу 5, 10, 15, 20, 30,
35,40, 45, 50, 55, 60, 65, 70 лет назад.

Вед.1: Школа — это ее выпускники. В
сороковых и пятидесятых годах: 1940, 1945, 1950 годах
школа выпустила своих — нынешних юбиляров. Они
сегодня здесь, в этом зале. Это самые преданные
школе выпускники. Просим Вас подняться на сцену.
Вопросы:

— Кто был вашим классным руководителем?

— Какой кабинет был вашего класса?

— Кого из учителей вы помните больше всего?

— Что вы можете пожелать школе?

Выступление выпускников.

Вед.2: Просим вас занять места в зале и
принять подарок от наших учеников.

Звучит песня_____________________________________

Вед.1: Все вы закончили школу в разные
годы, но когда-то вы были дружными классами,
давайте вспомним это время. Сегодня у нас на
празднике выпускники шестидесятых и
семидесятых: 1960 и 1965, 1970 и 1975годов.

— Кто был вашим классным руководителем?

— Какой предмет был у вас самым любимым, почему?

— Кого из учителей вы помните больше всего?

— Что вы можете пожелать школе?

Выступление выпускников.

Вед.1: Если скажешь слово школа, тут же
вспоминаешь детство. Если скажешь слово детство,
сразу вспоминаешь школу, потому что эти два
понятия не разделимы. А теперь на сцену
приглашаются выпускники 1980 и 1985 годов,
окончившие школу 30 и 25 лет назад.

— Кто был вашим классным руководителем?

— Что хорошего произошло в вашей жизни с момента
окончания школы?

— Ваше самое яркое воспоминание о школьных
годах?

— Что вы можете пожелать школе?

Выступление выпускников.

Вед.2: И для вас, выпускники, в подарок эстрадный
танец

Вед.1: Продолжаем эстафету времени. Мы
приглашаем на сцену выпускников, которые
закончили школу 20 и 15 лет назад в 1990 и 1995 годах.
Уважаемые, выпускники, поделитесь,

пожалуйста, своими воспоминаниями о школьной
жизни.

— Кто был вашим классным руководителем?

— Были ли у вас любимые учителя?

— Хотели бы вы вернуть школьные годы?

— Что вы хотите пожелать школе?

Выступление выпускников.

Вед.1: Школьная жизнь, пролетает
незаметно. А какая школьная жизнь была у наших
выпускников, которые окончили школу 10 и 5 лет
назад, в 2000 и 2005 годах. Просим их выйти на сцену.

— Кто был вашим классным руководителем?

— Ваше самое яркое воспоминание о школьных
годах.

— Вспомните, кто из вас сидел на последней парте?

— Расскажите о своем любимом учителе.

— Что вы хотите пожелать будущим выпускникам
школы?

Выступление выпускников.

Вед.2: Выпускники всех лет, примите
подарок песню __________________________________________

Концовка

Вед.1: Хороший получился сегодня вечер.
Вспомнили школьные годы, шутили, грустили и
веселились. Посмотрите в глаза своих
одноклассников добрым взглядом, ведь так
здорово, что мы все сегодня собрались и давайте
все вместе споем песню «Как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались»

Песня «Как здорово, что мы сегодня собрались» +
презентация слов

Вед 2: На этом торжественная часть
праздника закончена. Предлагаю вам подняться в
свои кабинеты, посидеть за своими партами,
пройтись по школе, пообщаться в школьной
столовой.

Вед.1:

Ну что ж, до новых встреч, друзья,
Пусть будет дружной
Наша школьная семья!
До следующей встречи! До свидания!

МБОУ СОШ №2 имени Героя Советского Союза Н.И. Бореева

2014 – 2015 уч.г.

«ДЕНЬ ВЫПУСКНИКА»

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ

Перед началом праздничной встречи в зале звучат песни школьных лет. Все гости праздника рассаживаются в зале.

АНСАМБЛЬ МАЖОРЕТОК

По окончании выступления звенит школьный звонок — сигнал для начала концерта даёт «мажордом».

Звучит фонограмма песни «Школьные годы». На сцену выходят ведущие вечера.

Ведущий 1: В январе есть день особый —

Морозно-солнечный такой:

День, когда встречает школа

Всех своих выпускников.

Ведущий 2: И приветливые лица

Всюду светятся тогда.

Что за день, — ответьте дружно, —

Это День…

Вместе: Выпускника!

Ведущий 1: Каждый год в конце января – начале февраля наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – бывших учащихся — выпускников прошлых лет.

Ведущий 2:

Школа, — как цветов букет, —

В ожиданье часа встречи.

Так пускай на много лет

Вам запомнится наш вечер.

Будто в праздник, вновь на час

Озарилась светом сцена.

В этот вечер ждут всех вас

В школьном зале неизменно.

Ведущий 1: Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь.

День выпускников сегодня,

И о вас ведем мы речь.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать всех вас.

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Для вас звучит песня «Одноклассники» в исполнении наших десятиклассниц – Ракитиной Марии и Шепелевой Валерии.

ПЕСНЯ «ОДНОКЛАССНИКИ»

Ведущий 1: Промчались годы школьные,

Давно уж вы не школьники,

Но школу не забыть вам никогда —

О детстве память здесь на все года.

Ведущий 2: Чтобы продолжить наш праздник сейчас,

Перекличку устроим для вас:

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска, отмечая при этом юбилейные года выпускников.

Год 2014!

Год 2013!

Год 2012!

Год 2011!

Год 2010!

Год 2009!

Год 2004!

Год 1999!

Год 1994!

Год 1989!

Ведущий 1: Заполнит вечер зал наш темнотой,

Зажжем мы свечи,

Сядем тесным кругом,

Нам вечер будет подпевать с тобой,

И будет сердце слышать сердце друга.

Ведущий 2: Здесь все мы юны,

Песня лишь стара.

Пусть смолкнут струны,

Песня не умолкнет.

В ней — наши думы,

Наши в ней дела,

В ней — наша дружба, и она не дрогнет.

Споёмте, друзья, песню наших с вами встреч!

КАРАОКЕ-ПЕСНЯ «КАК ЗДОРОВО». Поет весь зал.

Ведущий 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2: И совсем неслучайно в начале вечера звучала мелодия песни «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий 1: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2: Мы надеемся, что эта песня стала для вас надежным мостом, соединяющим с родной школой.

Ведущий 1: Дорогие наши бывшие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует директор школы Дина Сергеевна Парамонова.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.

С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах — тот же свет лежит.

Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок и, конечно, звонок последний, прощальный. Вспомним звуки выпускного бала. Для вас сегодня это будет урок воспоминаний — первый в сегодняшнем расписании.

ПЕСНЯ «ВАЛЬС». Исп. вок. ансамбль 8б класса.

Ведущий 1: Урок воспоминаний сегодня для вас открыл вокальный ансамбль девочек 8-го класса.

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Пришли вы в школу. Вас школа ждет!

Ведущий 2. Школа встречает вас русским своим гостеприимством! Танец «Русский» исполняет Ракитина Мария, ученица 10 класса.

ТАНЕЦ «РУССКИЙ»

Ведущий 2: Каждый день мы, ученики и наши учителя, торопимся в этот дом, в котором проводим большую часть дня. А, значит, и жизни.

Ведущий 1: К сожалению, понимать мы это начинаем, когда покидаем школьные стены. А каждому так хочется вернуться в детство…

Ведущий 2: Давайте же остановимся, задержимся на ступеньках крыльца… Затем войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу…

Ведущий 1: Помечтаем о будущем…. Расскажем о настоящем… Вспомним ее прошлое…

Ведущий 2: Есть предложение вернуться на некоторое количество лет назад. Кто «за»?.. – Единогласно!..

Ведущий 1: Потерянный где-то дневник,

Ведущий 2: Родительские нотации,

Ведущий 1: «Ковер» у директора или завуча, первые «2» и первые «5»…

Ведущий 2: А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура-а!!! — книги летели в портфель, как птицы!

Ведущий 1: В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

Ведущий 2: А на школьном дворе роняют листья тополя, березы… Разгуливают осенние ветра… А за ветром вдогонку бегут школьные годы…

Ведущий 1: И вот уже ручьи зазвенели, птицы огласили своим звонким пеньем приход весны. И уроки учить хочется ещё меньше… И первая любовь – первый школьный роман…

Ведущий 2: Кто-либо из вас помнит ещё свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие взгляды тайком, чтобы никто не заметил… Сегодня вам напомнят о тех счастливых днях наши первоклассники – Короткова Марина, Филатов Максим. Встречаем!

МИНИ-СЦЕНКА. Исп. ученики 1б класса:

Звучит музыка. На сцену с обеих сторон выходят первоклассники (мальчик и девочка).

МАЛЬЧИК. Как быстро годы пролетели —
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас (жест в сторону девочки),
Я встретил Вас (жест в сторону учительницы).

ДЕВОЧКА. Забросив кукол, косметичку, —
Ведь школа вам не детский сад, —
Я заплела сама косичку!..
А мама завязала бант.

МАЛЬЧИК. Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул: «Раз!..» («дергает» девочку за косичку)

ДЕВОЧКА. А я сказала букву: «А-а-а!..» (вскрикивает).

МАЛЬЧИК. Но Вы тогда взглянули только,
Сказали строго: «Не шалить!..»
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

ДЕВОЧКА. С тех пор меж нами дружба только:
Портфель, — и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума!..

Ведущий 1: А когда мы любим, то кажется, что душа у нас то порхает, будто бабочка, — легко и невесомо, то летит на крыльях свежего ветерка… И всё вокруг нас так светло и радостно. И всё-всё вокруг танцует и кружится!

Ведущий 2: «Чарльстон». Для вас танцуют ________________________________.

ТАНЕЦ «ЧАРЛЬСТОН»

Ведущий 1: Любовь во все времена была самым чистым, самым прекрасным чувством.

Ведущий 2: Любить – значит, становиться добрее, чище душой. Антон Павлович Чехов. «Злой мальчик». Читает ученик 4 класса Кузнецов Вячеслав.

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ РАССКАЗА А.П. ЧЕХОВА «ЗЛОЙ МАЛЬЧИК»

Ну, а мы поможем вам вспомнить свет и радость вашего счастливого детства. Для вас звучит песня в исполнении вокального ансамбля «Гармония». Встречайте!

ПЕСНЯ «ДЕТСТВО – ЭТО СВЕТ И РАДОСТЬ». Исп. девочки 5в класса.

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остаётся нам в наследство только память школьных лет.

У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже не дано повториться.

Ведущий 2: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий 1: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками. Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета, – ведь в нём вы увидите себя, своих учителей такими, какими были в свои школьные годы.

Ведущий 2: Не делайте, пожалуйста, строгие лица и не придавайте значение дефектам фотоплёнки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Итак, приготовились!.. Внимание… Снимаем!

ФОТО СЛАЙД-ШОУ «ЛИСТАЯ ШКОЛЬНЫЙ АЛЬБОМ…»

Ведущий 1: Не устали, надеюсь? Мы хотим предложить вам посетить и нашу музейную экспозицию, и вспомнить, а кому-то, может, и познакомиться с теми выпускниками, кто работал в нашей любимой второй школе. Есть среди них и те, кто работает и сейчас.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в нашей и вашей памяти.

ФИЛЬМ «ШКОЛА – ЭТО МИР. ФОТО НАШЕЙ ПАМЯТИ…»

Ведущий 1: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, вы увидели себя – таких юных, энергичных, озорных. Каким вдохновением сияли ваши глаза, какой жаждой объять необъятное!..

Ведущий 2: С каждым прожитым годом взгляд наших глаз становится более строже, мудрее, осмысленнее. Но доброта, отзывчивость, – эти прекрасные человеческие качества, привитые ещё со школьной скамьи нашими учителями, – остаются с нами навсегда. «Песенку о хорошем настроении» для вас поёт Якунин Илья, ученик 7 класса.

«ПЕСЕНКА О ХОРОШЕМ НАСТРОЕНИИ»

Ведущий 1: У всех наших выпускников судьбы складываются по-разному. Выбраны разные пути. Среди наших выпускников уже есть врачи, строители, руководящие работники…

Ведущий 2: …Педагоги, юристы, представители рабочих специальностей…

Ведущий 1: …Предприниматели, спортсмены, работники правоохранительных органов…

Ведущий 2: И каждый из них – человек с большой буквы.

Ведущий 1: Говорят, не мы выбираем дороги, а они выбирают нас. А выпускники последних 5 лет ещё учатся, их путь по самостоятельной жизни только-только начинается.

Ведущий 2: Они ещё как малые дети, оторванные от мамы, скучают по школе, мчатся сюда при любом удобном случае… Они сегодня здесь самые многочисленные представители.

Выпускники прошлого, 2014 года, просим вас на сцену!

Проводится ШУТОЧНЫЙ БЛИЦ-ОПРОС «ИСПОВЕДЬ» (Ответы см. в Приложении)

Вопросы:

1. Часто ли Вы сбегали с уроков?

2. Списывали ли Вы домашние задания?

3. Приходилось ли Вам играть на уроках в азартные игры?

4. Спали ли Вы на уроках?

5. Пользовались ли Вы шпаргалками?

6. Подглядывали ли Вы контрольные у соседки?

7. Часто ли Вы опаздывали на учёбу?

8. Исправляли ли Вы двойки в своём дневнике?

9. Прятали ли Вы свой дневник от родителей?

10. Часто ли вызывали Ваших родителей в школу?

11. Способны ли Вы на благородный поступок?

12. Часто ли Вы обещаете больше, чем способны сделать?

13. Опасны ли Вы в гневе?

14. Удачливы ли Вы?

15. Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

16. Любите ли вы рисковать?

17. Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

18. Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19. Часто ли Вы влюблялись?

20. Могли бы Вы ради любви совершить подвиг?

Ведущий 1: Дорогие выпускники, сколько добрых слов было сказано в ваш адрес, вы их заслужили, но мы знаем о том, что и вы пришли в этот тёплый зал с добрыми пожеланиями.

Ведущий 2: Просим вас на сцену!

ВЫСТУПЛЕНИЯ БЫВШИХ ВЫПУСКНИКОВ

Ведущий 1: Спасибо вам, друзья, за тёплые и душевные слова.

Ведущий 2: Для вас звучит не менее душевная песня о школе. А исполнит её будущая выпускница 2015 г. Шичанина Елена.

ПЕСНЯ «ШКОЛА, Я СКУЧАЮ»

Ведущий 1: Вы уже чего-то добились,

Кем-то стали, что-то нашли.

Значит, вы не зря учились.

И вот вы в школу на встречу пришли.

Ведущий 1: Нужен разговор душевный,
И сиянье добрых глаз…
И чудесный, и волшебный
Вечер — там, где любят вас.

Ведущий 2: Любви всем присутствующим сегодня в зале, мира, тепла, света и улыбок! Для вас поёт Ракитина Мария. Встречайте!

ПЕСНЯ «УЛЫБАЙСЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ

Блиц-опрос на откровенность. Карточки с ответами

1 Часто приходилось страдать от этого.

2 Это происходило помимо моей воли.

3 Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

4 Какое Вам до этого дело.

5 Всё зависит от моего настроения.

6 Это само собой разумеется.

9 Я не допускаю даже и мысли об этом.

10 Кажется, Вы слишком увлеклись.

11 Да, это моя стихия.

12 Да, и Вам тоже советую.

13 Да, хотя это ещё не всё.

14 Это моя мечта.

15 А как Вы догадались?

16 Только в гамаке под деревом.

17 Мне доставляет это массу удовольствия.

18 Вы плохо меня знаете.

19 Раз на раз не приходится…

20 Я привык к этому с детства.

21 Это моё хобби.

22 Особенно в кабинете зубного врача.

23 Я провожу так всё свободное время.

24 Приходилось пару раз.

25 У меня пока с головой всё в порядке.

26 Да, у меня всегда было много талантов!

27 Да, но сегодня я отдыхаю.

28 Да, особенно в поезде.

29 Вам бы это тоже понравилось.

30 Только, если никто не видит.

31 Прошу не ставить меня в неловкое положение.

32 Если положение безвыходное, то — да.

33 Да, мне это очень нравится.

34 Только в компании друзей.

35 Жизнь заставляет.

36 Только во сне.

37 При каждом удобном случае.

38 Каждую ночь.

39 Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

40 Спросите что-нибудь полегче.

41 Об этом поговорим без свидетелей.

43 Мне финансовое положение не позволяет.

44 Мне кажется, это возможно.