Сценарий встречи выпускников педколледжа

Сценарий «Вечера встречи школьных друзей»

МКОУ «Нижнесанарская СОШ»

Фанфары

Ведущий: Добрый вечер, дорогие выпускники!

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые учителя!  

Ведущий: Вот и снова наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

Ведущая: Мы рады приветствовать вас на нашем вечере встречи, ведь школа когда-то была вашим вторым домом. Помните?

Ведущая: Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
Ведущий: А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
Ведущая: Те, кто рад встрече с друзьями!
Ведущий: А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!
Ведущая: Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале

Ведущий.

День выпускников сегодня,

И о вас пойдет здесь речь.

Но прежде, чем праздник.

Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку

Мы здесь проведем.

Ведущая.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

Выпускники 1972 года – 45 лет!

Выпускники 1977 года – 40 лет!

Выпускники 1982 года – 35 лет!

Выпускники 1987 года – 30 лет!

Выпускники 1992 года – 25 лет!

Выпускники 1997 года – 20 лет!

Выпускники 2002 года – 15 лет!

Выпускники 2007  года – 10 лет!

Выпускники 2012 года – 5 лет!

И самых младших из всех – выпускники 2016 года!

Ведущий: Продолжаем перекличку. Я задаю вам вопросы, а вы должны мне отвечать «Это я,это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

1.Кто корням не изменяет.

Родной посёлок прославляет.

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

2.Поприветствуем пока,

Тех, кто тут из далека.

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

3.Кто построил себе дом,

Справил в доме новоселье,

И живёт теперь он в нём,

Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

4.Нет прекрасней в этом мире

Жить в своей родной квартире.

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

5.Мы продолжим про детей

Героических семей.

У кого, чур, не тая.

Многодетная семья?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

6.Кто пока что холостой

Держит кто свой  хвост трубой?

Кому счастья пожелать,

Чтоб семью быстрей создать .

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

7.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

8.Кто, несмотря на жизни бремя,

Нашёл возможность, средства, время

И сегодня очень рад

Много лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

9. Кто на сайте, на известном

«Одноклассников» прелестных

Всех пытается найти?

Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

Ведущий: Мы начинаем наш вечер. Поехали!

Ведущая: Нашу встречу мы решили назвать «Хроники школьной жизни».

Ведущий: «Мне бы жизнь свою как кинопленку прокрутить на 10 лет назад…» Мы предлагаем вам, дорогие друзья прокрутить киноленту своих воспоминаний о школе и вновь окунуться в атмосферу веселых школьных деньков.

Ведущая: И поддержать нашу кинематографическую тематику мы хотим видеороликом о школе

Видеоролик о школе

Ведущая:

Сейчас на сцену приглашаем

Того, кто каждый день с утра

Нас у порога всех встречает,

Кто всех нас в школе опекает.

Конечно же, нашего директора.

Ведущий:

Слово для приветствия предоставляется директору школы  Ольге Ивановне Богомоловой

Слово директора

Вед 1. Листая школьный старенький альбом,
Я на мгновенье снова окунаюсь
В дни юности… И как в кино немом
Мелькают кадры прошлых дней… Пытаюсь

Вед 1. Восстановить всё в памяти своей:
Вот старое крыльцо и школьный двор,
Вот улыбаются друзья в тени ветвей,
Учитель, в меру строгий, щурит взор…

Вед 2. Последний госэкзамен позади,
Волнения остались в прошлом веке
Гадали все — а что там, впереди?
И как достать «счастливый» в жизнь билетик?..

Ведущая: Есть предложение вернуться на много лет назад.

Ведущий: Но для этого нам необходимо поприветствовать тех, без кого не мог состояться процесс вашего обучения в школе – наши дорогие учителя – ветераны:

1. Белоусов Ефрем Авраамович

2. Игуменщева Тамара Гавриловна

3. Самоделкина Валентина Алексеевна

4. Чумакова Любовь Владимировна

5. Черникова Надежда Леонидовна

6. Демко Любовь Васильевна

7. Батурина Зинаида Николаевна

8. Кунакбаева Валентина Алексеевна

9. Печёнкина Людмила Александровна

10. Клименкова Любовь Сергеевна

Ведущая: Мы приглашаем вас на сцену.

Ведущий: Позвольте задать вам несколько вопросов:

— Вы помните всех своих учеников?

— А сколько у вас было выпусков и сколько ребят вы выпустили?

— А были ли у вас любимчики, кто это был?

— Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

Ведущий: Спасибо вам большое, присаживайтесь на свои места.

Цветы учителям ветеранам

Ведущий: В нашей школе работает замечательный учитель музыки Семёнова Любовь Андреевна, она учит ребят пению и сейчас для вас прозвучит песня «Королева красоты» в исполнении Хомченко Владислава

песня «Королева красоты»

Ведущая: 1972 год. 

• в западногерманском Мюнхене проходили ХХ Летние олимпийские игры, безоговорочным лидером здесь была команда СССР, завоевавшая 50 золотых медалей. 
• состоялась мировая премьера музыкального фильма «Кабаре» с Лайзой Миннелли в главной роли.
• Указом Президиума Верховного Совета РСФСР посёлок городского типа Нижневартовский преобразован в город Нижневартовск.
• В 1972 году родились: телеведущий Андрей Малахов, актер Константин Хабенский и многие другие знаменитые личности

А мы рады пригласить на сцену выпуск 1972 года – 45 лет прошло как выпустились они из стен нашей тогда ещё новенькой школы. Аплодисменты!

Ведущий: Всего выпускалось 16  выпускников.

Классный  руководитель:

• ______________________________________________________

Выпускники этого года добились немалых высот в профессиональной деятельности:

Задание для выпускников 1972 года

Ведущий: Дорогие выпускники! Вам слово.

Ведущая: А мы для вас подготовили задание. Раз уж мы сегодня затронули тему кино, вам нужно выслушать фразу и угадать фильм, в котором она звучала:

1.Пишут сочинение, у меня под это дело забрали урок.

— Вам жалко?

— Жалко, что не два. ( «Доживем до понедельника».)

2. Тяжело в учебе — легко на работе. (Трус. «Операция Ы».)

3. Кто не работает, тот ест. (Верзила. «Напарник».)

4. Бабу-Ягу со стороны брать не будем. Воспитаем в своем коллективе. (Огурцов. «Карнавальная ночь».)

5. Девушка, не спорьте с учителем. Учитель всегда прав! (Эпизод. «Большая перемена».)

6. Не перебивайте, пожалуйста, я и сам собьюсь. (Новосельцев. «Служебный роман».)

7. Главное — чтобы костюмчик сидел! (Иван. «Чародеи»)

Ведущая: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущий: Для вас музыкальный подарок.

«__________________________» — ________________________

Ведущая:1977 год.

• с космодрома Байконур осуществлён запуск советского пилотируемого космического корабля Союз-24
• в кинотеатрах начался показ фильма «Звёздные войны. Эпизод IV: Новая надежда», ставшего первым по размерам кассовых сборов
• утверждён Государственный гимн СССР, просуществовавший до распада СССР в 1991
• в продаже появился первый персональный компьютер Apple II
• Советский атомный ледокол «Арктика» первым из надводных кораблей достиг Северного полюса Земли.

А мы приглашаем на сцену 40-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Выпустилось всего 29 человек.

Классный  руководитель: Печёнкина Людмила Александровна

Выпускники этого года трудились и трудятся на благо нашей страны:

Задания для выпуска 1977 года

Ведущая: Давайте вспомним школьную программу. Небольшая викторина. Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

1. В романе «Разгром» Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

1. Закончите цитату: «Выхожу один я …»

на работу
на дорогу
на медведя

1. Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это –

кислоты
оксиды
щелочи

1. Какая формула на самом деле существует:

Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

1. Карл Маркс написал…

Радикал
Интеграл
Капитал

1. При сложении чисел получается

произведение
частное
сумма
много

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 1982 год.

• принятие Продовольственной программы по инициативе секретаря ЦК М. Горбачёва
• население Китая превысило 1 миллиард человек

• советский спускаемый аппарат «Венера-13» совершает посадку на планете Венера
• после смерти Леонида Брежнева (10 ноября) Генеральным секретарём ЦК КПСС избран Юрий Андропов

А мы приглашаем на сцену 35-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В этот год школу закончили 18 человек.  

Классный руководитель: Егорова Надежда Петровна

Задание для выпуска 1982 года

Реквизит:  набор букв, которые встречаются в слове Одноклассники.

Суть игры: Каждый участник  получает по одной из букв. Затем ведущий загадывает загадку, а команда должна выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее.

 1. Немало лет об этом мы мечтали,
И, столько лет вот это представляли,
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС.

2. А 35 – это немало,
И нам друг друга часто не хватало.
И вот сердца забились в унисон,
И вот мы вместе, будто это СОН.

3. А помните, как было хорошо,
Но время быстро пролетело, всё прошло,
Мы были вместе, были заодно.
И вечерами бегали в КИНО.

4. Уроки, теоремы, комсомол,
Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.
А 45 минут сидеть – тоска.
И ждет тебя немытая …ДОСКА

5. А первую любовь нельзя забыть,
Порою так хотелось даже выть.
И в голову не лезло ничего:
Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

6. Пусть не было тогда, что есть сейчас,
И вы не знали, что такое расколбас.
Пусть вы не ели сникерс, марс и твикс,
Но в уравнениях найти пытались ИКС.

7. А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья.
Но старт был общий, коллективный взлёт.
И каждому шепнули от удачи КОД.

8. И разгадать его вам всем пришлось,
Пусть без потерь, проблем не обошлось.
Пусть, кто на деньги, кто душой богат,
Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

9. И глядя друг на друга, рады вы,
Не все сегодня рядом здесь, увы,
Но грандиозной встречи вы участники.
Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1987 год.

• Совет Министров СССР издал постановление «О создании кооперативов по производству товаров народного потребления».
• в Москве проведён торжественный вечер, посвящённый выходу в свет первого номера журнала«Бурда моден» (ФРГ) на русском языке.
• 59-я церемония вручения кинопремии Оскар, лучшим фильмом признан «Взвод»
• Перестройка: городу Устинов возвращено название Ижевск.

А мы просим 30-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1987 году выпустилось  Всего 21 уч-ся

Классный руководитель- Баймышева Ольга Марковна.

Задание для выпуска 1987 года

Конкурс анекдотов «Школьные хохмочки»

Анекдоты любят все: и взрослые, и дети. Так почему бы нам не устроить конкурс анекдотов? Но не простых, а школьных — связанных с учителями и учениками, с любимыми и нелюбимыми предметами. Пусть каждый желающий расскажет свой анекдот.

Если вы затрудняетесь в выборе анекдотов, мы можем вам предложить некоторые из них, которые наверняка помогут вам победить в конкурсе.

На уроке биологии все смотрят в микроскоп, а Вовочка решил провести научный эксперимент. Поймал он муху и диктует соседу по парте:

— Сережа, пиши: муха — шесть ног — ползет. Оторвал Вовочка мухе одну лапку:

— Оторвали мухе ногу — она поползла. Оторвал еще одну лапку и говорит ей:

— Ползи, муха, — муха ползет. Записали и это.

Наконец у мухи оторвали все лапки.

— Ползи, муха, ползи, — шепчет Вовочка. Муха лежит.

— Муха, ползи! — муха не реагирует.

— Серега, пиши вывод: муха по отрывании последней ноги теряет слух!

В школе. Идет урок истории. Вовочка спрашивает:

— Марья Ивановна! Мой папа говорит, что мы произошли от обезьян. Это правда?

— Не мешай вести урок, — отвечает историчка. — История вашей семьи меня не интересует.

Новый учитель впервые пришел в класс и проводит диктант. При этом ходит по рядам и смотрит в тетрадки учеников. Вовочка сидит и задумчиво крутит в руках ручку. Учитель подходит к нему:

— Какой ты молодец! Сделал всего две ошибки. А теперь напиши второе слово.

На экзамене по истории посредственный ученик подозрительно хорошо ответил на вопросы. Учительница сомневается в его знаниях и говорит:

— Твою эрудицию легко проверить. Например, ты можешь сказать мне, что такое восьмое чудо света?

— Я думаю, это человек, который помнит остальные семь.

Урок истории. Историчка задает детям вопрос:

— Ребята, а скажите мне, кто взял Бастилию? Вовочка, ну скажи ты…

— Не знаю, Марья Ивановна.

Учительница спросила так еще нескольких учеников с тем же результатом, и тут детишки отвечают:

— Да не брали мы ничего!

Бедная историчка побежала к завучу, жалуется ему.

— Вот, спросила у детей, кто взял Бастилию, а они говорят, что не брали!!!

— Мария Ивановна, не беспокойтесь, — отвечает завуч. — Они же дети — поиграют и отдадут.

Историчка побежала к директору. Тот посмотрел на нее вдумчиво и внимательно. Спросил:

— А какой класс?

— Десятый «Б».

— Нет, Мария Ивановна, эти не отдадут…

Но не только анекдоты чисто школьной тематики могут рассказываться на этом конкурсе. Главное, чтобы рассказчик сумел убедительно доказать, что его анекдот соответствует тематике. Например, такой случай. Ученик рассказывает анекдот:

Плывут по реке два крокодила и видят: сидит на берегу обезьяна. Один другому говорит:

— Давай подплывем к ней и спросим: «Мартышка, а ты замужем?» И если она ответит «нет», скажем: «Кто же такую обезьяну замуж возьмет?!» — «А скажет «да». — «И какой идиот на тебе, мартышке, женился?!»

Договорились, подплывают к обезьяне и задают ей этот вопрос.

— Какое там «замужем», когда по реке одни крокодилы плавают! — восклицает мартышка.

И тут у кого-то из присутствующих может возникнуть логический вопрос: «А при чем тут школа?». На что рассказчик может ответить вполне логично: «Так река — водный объект, чем мы занимались на географии. Mapтышка — разновидность обезьяны. Крокодил — класс пресмыкающихся, а это — биология. Так почему же этот анекдот не считать школьным? »

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1992 год

• В России отменяются фиксированные цены на хлеб и молоко.
• Россия и Украина приходят к соглашению о разделе Черноморского флота.
• Президент России ЕЛЬЦИН заявляет, что Россия перестает нацеливать ядерное оружие на города США.
• Принимается Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей».

Просим 25-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В этом году выпустилось всего 14  учащихся.

Классный руководитель: Батурина Зинаида Николаевна

Задания для выпуска 1992 года

Ведущий: Задание называется “Перевертыши”. Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши. Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет — “Мальчик с пальчик”.

 Ведущая:

• кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)
• пес без босоножек (Кот в сапогах)
• одетый нищий (Голый король)
• медный цыпленок (Золотой гусь)
• кубик Рубика (Колобок)
• глупый Василий (Василиса Премудрая)
• зеленый ботинок (Красная Шапочка)
• ржавый замочек (Золотой ключик)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1997 год.

• 13 Апреля 1997 года. В Северной Африке выпадает снег 
• 08 Мая 1997 года. В Санкт-Петербурге открывается первый в стране музей подводного флота России имени легендарного моряка-подводника Героя Советского Союза Александра МАРИНЕСКО.
• 25 Июня 1997 года. в Санкт-Петербурге установлена мемориальная доска в честь образования Российского олимпийского Комитета (Садовая, 50б).
• В России принято новое положение о паспорте (его обязаны иметь все граждане, достигшие 14 лет).

А мы просим на сцену 20-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1997 году выпустилось всего 15  учащихся.

Классный руководитель Клименкова Любовь Сергеевна

Задание для выпуска 1997 года

Ведущая: Какая песня или стихотворение начинается со следующих вопросительных слов (варианты возможны)?

— Куда? («…уходит детство»)

— Кто? («…тебя выдумал»)

— Как? («…же это все произошло»)

— Где? («…это было»)

— Когда? («…уйдем со школьного двора»)

— Что? («…ты жадно глядишь на дорогу»)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места! Для вас музыкальный подарок

«___________________________» — _______________________

Ведущая: 2002 год.

• Вступил в действие новый Трудовой кодекс. 
• Вступил в действие новый Уголовно-процессуальный кодекс. 
• По решению суда в Москве прекращено вещание последнего независимого телеканала ТВ-6.
• состоялось официальное открытие первого российского завода компании Ford Motor Company.

А мы приглашаем на сцену 15-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2002 году выпускалось 30  учеников.  

Классный руководитель: Кузнецова Лидия Ивановна.

Задание для выпуска 2002 года

Мы будем зачитывать русский перевод иностранных пословиц, а вы должны назвать русскую пословицу, аналогичную по смыслу. Дисциплину не нарушать, руки поднимать, хором дружно отвечать.

Вьетнамская пословица в переводе на русский звучит так: «Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец».

 («Тише едешь — дальше будешь».)

Финская: «Тот не заблудится, кто спрашивает».

 («Язык до Киева доведет».)

Индонезийская: «Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается».

(«Конь о четырех ногах, и тот спотыкается».)

Английская: «Леди, покидающая автомобиль, тем самым увеличивает его скорость». 

(«Баба с возу — кобыле легче».)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

«_______________________» — ________________________

Ведущая: 2007 год

• В Турине (Италия) прошли ХХ зимние Олимпийские игры.
• На Международном конгрессе математиков в Мадриде король Испании должен был вручить петербургскому математику Г. Перельману медаль Филдса. Этой высшей в математическом мире награды, по значимости равной Нобелевской премии, он был удостоен за доказательство гипотезы Пуанкаре. На протяжении 100 лет это не удавалось никому. Но Перельман отказался от награды
• 12 Сентября — Певица Мадонна впервые в истории посетила Россию, выступив в Москве на стадионе Лужники

А мы приглашаем на сцену 10-летний выпуск! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2007 году школу окончили 28 выпускников.

Классные руководители:Клименкова Любовь Сергеевна и Скачкова Людмила Григорьевна

Задания для выпуска 2007 года

Ведущая: Вы, уважаемые, давным-давно не собирали школьный портфель,  мы сделали это за вас.  Но возможно в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Каждый, вынимая по одному предмету, демонстрирует его залу, и говорит «это мне понадобиться для…» или «мне это необходимо для…»

Ведущий: Да, мы убедились, что вы люди практичные, и любая мелочь, вам всегда в чем-нибудь, да необходима!  Скажите, пожалуйста, несколько слов о школе, учителях? Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 2012 год

• победа Владимира Путина на президентских выборах, которые прошли 4 марта. 

• министром обороны назначен С. Шойгу.
• Президентские выборы в США. Победу одержал действующий президент Б. Обама.
• Начали действовать новые правила техосмотра автомобилей,

Просим вас на сцену 5-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Классные руководители : Хасанова Юлия Александровна

Задания для выпуска 2012 года

Ведущая: «По журналу становись!»

Это подвижная игра предполагает, что класс выпускников быстро выстроится в том порядке, как они были записаны в классном журнале.

 Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая:2016 год.

• 30-летие аварии на Чернобыльской АЭС.
• Выборы в Государственную думу в России, Единый день голосования в России.
• чемпионат мира по фигурному катанию
• 85 лет со дня рождения Б.Н. Ельцина, первого президента России

А из стен нашей школы выпустился самый малочисленный выпуск за всю историю школы это выпуск 2016 года. Приглашаем вас на сцену! В 2016 году выпустилось 4 человека. Классный руководитель Кузнецова Лидия Ивановна

Задание для выпуска 2016 года

Ведущая: Дорогие выпускники сейчас мы хотим проверить вернулись ли вы в прошлое и вспомнили ли вы школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

3. Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

4. Плоский глобус. (Карта).

5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

6. От 2-х до 5-ти. (Оценка).

7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

9. Президент в масштабах школы. (Директор).

10.Есть в каждом классе. (Доска).

11.Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

12.Место где работают почти одни женщины. (Школа)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: Вспоминая школьные дни, трудно не вспомнить тех, кого уже нет с нами и никогда не будет.  Это учителя, которые дарили вам свое тепло, делились знаниями и многие выпускники школы, ваши товарищи, одноклассники. Они оставили наши ряды и уже никогда не переступят порог нашей школы. Но мы они вечно будут жить в наших сердцах, в нашей памяти.  Давайте почтим их память минутой молчания.

1. Минута молчания

А сейчас я приглашаю по одному человеку из каждого выпуска.

Я думаю каждому из вас в школьные годы хоть один разочек, а может и не один пришлось читать стихи на каком-нибудь мероприятии. Наш вечер подходит к концу и в заключении я предлагаю вспомнить как это было.

Мы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

И опять нас тянет в школу,

Это очень важно нам —

Разговоры, смех веселый,

Грусть и радость пополам.

Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят нас.

Вечер встречи, вечер встречи

Календарно не отмечен

Но зато записан в сердце

У тебя и у  меня!

Свои годы и тревоги

Оставляйте за порогом

И почти что не заметна

В этот вечер седина

Рады  с Севера и с Юга

Мы сегодня встретить друга

Вопреки годам бегущим

Дружба крепкая сильна!

Промчались годы школьные,

Давно уж мы не школьники,

Но школу не забыть нам никогда —

О детстве память здесь на все года.

Ведущая:

Сто лет со дня последнего звонка.

Ну меньше чуть, а кажется — недавно.

И память — нить: не рвётся, хоть тонка.

И вспоминать и грустно, и забавно.

Я помню всех, с кем жизнь свела моя,

Но почему-то с каждым днём дороже

Те первые, те школьные друзья.

Увидимся ль когда-нибудь? Быть может.

Быть может, наступил уже тот час,

Когда, махнув рукой на все заботы,

Получится собрать всех вместе вас,

Назначив нашу главную субботу?

Гори вся жизнь на медленном огне!

Без вас, друзья, да разве это жизнь?

Я жду, когда сказать удастся мне:

«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»

На этом наш вечер окончен, но мы не прощаемся с вами, мы говорим вам «До новых встреч».

песня

Каталог всероссийских педагогических конкурсов 2019 — 2020 уч. год

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Вечер встречи выпускников – 2018

Место проведения: актовый зал школы МАОУ СОШ с.Красный Ключ

Время проведения: 1 февраля 2018 года

Гости мероприятия: выпускники 1983, 1988, 1993,1998, 2003, 2008, 2013 годов, учителя-ветераны.

Сценарий Вечер встречи выпускников

Необходимое оборудование: проектор, ноутбук, звуковое оборудование актового зала, реквизиты для конкурсов.

«Здесь каждый шаг в душе рождает

Воспоминанья прежних лет».

А.С. Пушкин

Звучит школьный звонок

Хор учителей исполняют песню «Дом»

В-1: Добрый вечер, дорогие выпускники!

В-2: Здравствуйте, милые учителя!  

В-1: Вот уже в который раз наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

В-2: Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном вечере встречи, в нашем зале, ведь школа когда-то была вашим вторым домом.

В-1: Давайте поприветствуем гостей праздника и учителей, которые их всегда ждут  громкими аплодисментами!

В-2: Она здесь знает каждый уголочек,

Проводит в школе дни и вечера.

А надо – так прихватывает ночи,

А надо – так и вовсе до утра.

Просто диву мы даемся,

Как за всем можно успеть.

Видно, скоро уж придется

Аж, шесть рук ей заиметь.

В-1: Приглашаем на сцену с приветственным словом директора школы Эльвиру Рафаиловну Максютову.  

Звучит отбивка

Выступление директора школы

Звучит отбивка

В-1: Так пусть же не смолкает в сердцах у вас,

Пусть звучит и волнует снова

Не стареющий школьный вальс –

Символ вечера выпускного!

В-2: Дорогие друзья, для вас танцуют учащиеся 10-х классов, встречайте.            Вальс

В-1: На свете существует множество профессий. Труд шахтёра можно измерить тоннами добытого угля, а труд врача – числом вылеченных больных. А как измерить труд учителя?

В-2: Мне кажется, я знаю, чем можно измерить труд учителя!

В-1: Что Вы предлагаете?

В-2: Труд учителя можно измерить количеством выпусков. Дорогие учителя позвольте взять у вас небольшое интервью.

Звучит отбивка

(Ведущие спускаются в зал и берут интервью у учителей. Потом возвращаются на сцену и продолжают.)

Звучит отбивка

Вопросы: 1. Сколько лет вы проработали в школе?

1. Сколько выпусков у вас было?
2. Какой выпуск был самым запоминающимся?
3.  Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

В-2: Большое спасибо и низкий поклон вам, дорогие наши учителя, за ваш нелёгкий труд!

В-1: Вам, уважаемые ветераны педагогического труда и вам, учителям, которые в

настоящее время трудятся на ниве просвещения, посвящается  музыкальный номер:

в исполнении группы Камертон прозвучит песня «Льётся музыка»

В-2: В нашем зале сегодня присутствуют выпускники-юбиляры, для которых

школьная жизнь закончилась 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5 лет назад. Поприветствует их бурными аплодисментами.

В-1: А я прошу выпускников 1983 года подняться на сцену. Классные руководители Мальцева Людмила Михайловна, Трегубова Анна Дмитриевна.

Выпускники, представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, выразите слова благодарности своим учителям.

(слово выпускникам)

В-1: Дорогие выпускники настал черед вспомнить знания, полученные в школе по русскому языку. Сейчас каждый из выпускников получит по одной из букв. Затем я загадаю загадку, а ваша задача выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее.

В-1: 1. Немало лет об этом мы мечтали,

И, столько лет вот это представляли,

Событие масштабное у нас:

Собрался дружный и любимый КЛАСС.

В-2. А три десятка лет – это немало,

И нам друг друга часто не хватало.

И вот сердца забились в унисон,

И вот мы вместе, будто это СОН.

В-1. Уроки, теоремы, комсомол,

Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.

А 45 минут сидеть – тоска.

И ждет тебя немытая …ДОСКА

В-2. А первую любовь нельзя забыть,

Порою так хотелось даже выть.

И в голову не лезло ничего:

Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

В-1. Пусть не было тогда, что есть сейчас,

И мы не знали, что такое расколбас.

Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,

Но в уравнениях найти пытались ИКС.

В-2. А жизнь теперь у каждого своя

Работа, дом и новые друзья.

Но старт был общий, коллективный взлёт.

И каждому шепнули от удачи КОД.

В-1. И разгадать его нам всем пришлось,

Пусть без потерь, проблем не обошлось.

Пусть, кто на деньги, кто душой богат,

Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

В-2. И глядя друг на друга, рады мы,

Не все сегодня рядом здесь, увы,

Но грандиозной встречи мы участники.

Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

В-2: Спасибо вам, выпускники. Вы достойно справились с заданием и можете занять свои места.

В-1: Дорогие учителя и гости праздника, для вас поёт Юсупова Ильяна «Твои глаза»

В-1: Вы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

В-2: И опять вас тянет в школу,

Это очень важно вам –

Разговоры, смех веселый,

Грусть и радость пополам.

В-1: Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

В-2: Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят вас.

В-1: А мы приглашаем на сцену выпускников 1988 года и  классного руководителя Кобелеву Розу Мунавировну.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Расскажите, чем в настоящее время вы занимаетесь. Что хотели бы пожелать своим учителям?

(слово выпускникам, по окончанию им ведущие оставляют не сцене необходимо кол-во выпускников для сценки-экспромт)

В-1: Дорогие выпускники предлагаем вам проявить свои таланты и осуществить постановку сценки-экспромт. Сейчас мы распределим роли, ведущий будет читать текст, а ваша задача, как только вы услышите упоминание своего персонажа, должны быстро и артистично прокричать свою реплику.

Действующие лица и реплики:

1.Годы Учебы – «Эх, пролетели!»

1. Экзамены – «Куда же без нас!?»

3.Выпускник – «Да, я такой!»

4.Школа – «Всех выучим»

5.Первая Любовь – «Никогда не ржавею»

6.Одноклассники – «Привет, дружище!»

7.Выпускной – «Ура! Гуляем!»

В-1: В один из июньских дней ВЫПУСКНИК одной замечательной ШКОЛЫ осознал, что у него начинается новая жизнь. Позади 11 лет УЧЕБЫ, изматывающие нервы ЭКЗАМЕНЫ, Первая школьная ЛЮБОВЬ и дружба с ОДНОКЛАССНИКАМИ. Наступил ВЫПУСКНОЙ вечер. Радовались этому все: ШКОЛА и педагоги, которые все ГОДЫ УЧЕБЫ были рядом с ВЫПУСКНИКОМ и родители, которые после успешной сдачи ЭКЗАМЕНОВ вздохнули с облегчением и, конечно же, все ОДНОКЛАССНИКИ. Ребята на ВЫПУСКНОМ выглядели торжественно и элегантно, а девушки, присутствующие на ВЫПУСКНОМ, были просто ослепительны, но самой красивой ВЫПУСКНИКУ казалась его Первая ЛЮБОВЬ. Ведь Первая ЛЮБОВЬ всегда и для всех ВЫПУСКНИКОВ самая светлая! А ВЫПУСКНОЙ – один из лучших праздников в жизни!

И хотя в ШКОЛЕ за все Годы УЧЕБЫ прошло множество ВЫПУСКНЫХ, этот ВЫПУСКНОЙ бал для ВЫПУСКНИКА, ОДНОКЛАССНИКОВ и ШКОЛЫ был самым лучшим ВЫПУСКНЫМ на свете!

В-2: Спасибо! Вы достойно справились со всеми заданиями. Просим вас пройти на

свои места в зрительном зале.

В-2: Встречайте, на сцене  _Миргазетдинова Гузель Рамазановна.

В-1: В нашем зале присутствуют выпускники  1993 года. Классные руководители Оленева Татьяна Алексеевна и Мамаева Людмила Владимировна. Под бурные

аплодисменты приглашаем всех вас на сцену.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Поделитесь своими воспоминаниями о школе и скажите свои слова благодарности учителям, которые вас учили.

(слово выпускникам)

В-1: Уважаемые выпускники,  сейчас вы получите воздушные шарики, в которых находятся записки с различными заданиями. Ваша задача лопнуть шарик и выполнить задание.

1 задание. Вспомните сказки, в названии которых встречаются цифры («Три

поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят»)

2 задание. Назовите 3 слова, можно больше, которые начинаются с буквы А и

заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия)

3 задание. Пропойте куплет (или припев) из гимна России.

В-2: Спасибо! Вы блестяще справились со своим заданием! Можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: Вы знаете, дорогие  выпускники у современных школьников  по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор  не решены.

В 2: Интересно, о каких проблемах идет речь?

В-1: Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя. Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: «Я знаю, что я ничего не знаю», его назвали гением философии, а когда школьник говорит эту фразу учителю, он думает совсем наоборот. В-третьих, катастрофическая нехватка времени. Школьники сетуют на то, что в сутках всего 24 часа, всего-то и успеют сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно им не хватает каких-нибудь несколько часов.

В-2: А я предлагаю пригласить  на сцену выпуск 1998 года и узнать как они решали проблемы школьных лет! Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Касьянова Людмила Геннадьевна.

В-1: Представьтесь, пожалуйста. Вам слово, выпускники.

(слово выпускникам)

В-2: Дорогие выпускники, предлагаем вам пройти блиц-опрос: отвечаем на вопросы по очереди.

В-1: 1. В какое учреждение принимают неграмотных? (школа)

В-2: 2. Как называется промежуток времени между каникулами? (четверть)

В-1: 3. Как называется тайм-аут в школе? (перемена)

В-2: 4. Цифра в классном журнале? (оценка)

В-1: 5. Как называют чертежный инструмент? (циркуль)

В-2: 6. Как называется помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)

В-1: 7. Как звали самую известную няню самого известного русского поэта? (Арина Родионовна)

В-2: 8. Формула воды? (Н2О)

В-1: 9. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

В-2: 10. Президент в масштабах школы. (Директор).

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с каверзными вопросами! Можете пройти на свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие учителя и гости праздника, встречайте,  на сцене Наталья Мансуровна Большакова.

В-1: Настал черёд выпускников 2003 года подняться на сцену. Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Плешкова Надежда Павловна.

— Представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, слова благодарности учителям.

(слово выпускникам)

В-2: Уважаемые, выпускники! Мы собрали для вас портфель, при этом укомплектовали его предметами, которые не имеют отношения к учебному процессу. Ваша задача – убедить присутствующих в необходимости  этих предметов в учебное время.

(выпускники выполняют задание)

В-1: Спасибо! Мы убедились, что вы люди практичные и любая мелочь, вам всегда в чем-либо, да необходима. Вы можете пройти в зрительный зал.

В-2: Настал черед подняться на сцену выпускникам 2008 года! Классные руководители Рубцова Татьяна Геннадьевна, Яхина Земфира Халяфовна.

— Представьтесь, пожалуйста. Скажите несколько слов о школе, учителях.

(слово выпускникам)

В-1: Для вас, уважаемые выпускники, мы подготовили особое задание. Сейчас мы проверим ваши знания по математике. Будьте очень внимательны! Итак, условия задачи: в автобусе ехали 20 человек. На первой остановке вышли 2 и вошли 3 человека, на следующей — 1 вышел и 4 вошли, а на следующей — 5 вышли и никто не вошёл. Проехав с полкилометра, автобус остановился вновь, и ещё один пассажир вышел. Внимание вопрос: сколько всего было остановок на пути следования автобуса?           

Ответ: 4 остановки

(выпускники выполняют задание)

В-2: Большое спасибо! Вы можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: А мы спешим пригласить на сцену выпускников 2013 года! Классный руководитель Мамаева Людмила Владимировна. Представьтесь, расскажите о самых ярких воспоминаниях школьных лет.

(слово выпускникам)

В-2: Наверняка вы любили ходить на школьные дискотеки и у вас были любимые хиты, под которые вы танцевали. Сейчас мы предлагаем вам прослушать музыкальные отрывки и отгадать название песен.

(звучат хиты, выпускники выполняют задание)

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с заданием и можете занять свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие выпускники мы подготовили для вас сюрприз – наша школьная киностудия подобрала самые интересные кадры из ваших школьных лет. Внимание на экран.

Показ слайд-шоу

В-1:  Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В-2: Встречайте, на сцене школьная рок-группа NELL MORE.

исполнение финальной песни

В-1: Спасибо всем, что вновь

На встречу вы пришли,

Тепло своих сердец

С собою принесли.

В-2: И всем вам говорим мы на прощание. «До новых встреч, друзья, и до свидания!»

Список использованных Интернет-ресурсов:

• https://serpantinidey.ru/

• https://znanija.com/

• http://scenariilandia.ru/  

Сценарий Вечера встречи выпускников «Веселые уроки 20 лет спустя» написан для одноклассников, закончивших школу двадцать лет назад, но легко переделывается на любую другую дату. Тема — «Веселые уроки».

Сценарий рассчитан на веселое дружеское общение старых друзей — одноклассников, не особо насыщен разными формальностями и торжественными моментами, а вот игры, развлечения и воспоминания о беззаботной юности занимают в нем центральное место. Сделать эту программу более насыщенной и разнообразной, скорее всего, помогут  оригинальные идеи  для поздравления и проведения вечера встречи.

 Торжественная часть вечера встреч выпускников.

Ведущая:

С чего начать активный отдых Ваш,
Чтоб не был он похож на ералаш?…
А начнем мы, без сомненья,
С небольшого объявленья.
Здесь запрещается грустить,
Здесь нужно улыбаться,
Здесь много можно есть и пить
И даже напиваться!

Здесь можно танцевать и петь,
Играть, словно детишки,
Артистом можно стать успеть,
А можно шалунишкой.
Послушать песни и стихи,
Дивиться на танцоров.
Не быть, как рыбы тихи
И петь, конечно, хором.
Желаю время провести
Незабываемо и баста!
И через год опять прийти,
Не так, уж, это часто!

концертный номер

Ведущая:

Развлекательную программу начинаю
И Вас твердо заверяю:
Постараюсь не подкачать,
Разрешите мне начать?..
Давайте с вами познакомимся вначале,
Мы где-то Вас уже встречали?

Застольная кричалка «Это я, это я, это вся моя семья!»

(кричалку частично лучше переделать под свои конкретные события, в зависимости от анкетных данных пришедших выпускников, чтобы было как можно больше совпадений)

Кто корням не изменяет,
Родной …. прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Поприветствуем пока,
Тех, кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто построил себе дом,
Справил в доме новоселье,
И живет теперь он в нем,
Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Нет прекрасней в этом мире
Жить в своей родной квартире.
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Мы продолжим про детей
Героических семей.
У кого, чур, не тая,
Многодетная семья?  

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
Кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто на сайте, на известном
«Одноклассников» прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Тост для вечера встречи.

Сегодня повод — просто класс!
Встреча добрая у вас.
20 лет уже прошли,
Как ушли из школы Вы!
Развели Вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто- то в бизнес,
Кто куда!
Что ж, поднимем, господа!
За этот тёплый вечер,
За эту чудо — встречу!

Концертный номер или небольшой перерыв

Ведущая: К великому сожалению, жизнь — есть жизнь, и сегодня не все выпускники … года с нами в этом мире.

Они, как правило, уходят, не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как- будто где-то рядышком они.
Предлагаю почтить память ушедших минутой молчания ….. (называют поименно). Пусть память о них будет светлой… А теперь, не чокаясь!

Лирическая музыкальная пауза. Далее но сценарию праздника небольшое представление присутствующих педагогов, дать им слово и произнести в их честь тост.

 Игры и конкурсы для встречи выпускников «Веселые уроки».

Ведущая:

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?.. О чём это я? Да о том, что все это уже позади. Но сегодня у вас есть возможность повернуть время вспять и вспомнить свои школьные годы!

Звенит звонок

Первый урок  — Русский язык.

Уважаемые ученики, пожалуйста, потише, пора начинать уроки. И первый урок сегодня – Русский язык. Мы будем писать сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников). Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное, помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 19.. (или 20…) года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Тост

Я полагаю, выпить нужно
За всех за вас: за класс ваш дружный!

Было бы время видеться чаще —
были бы поводы выпить сто раз.
Времени — нет! Для друзей настоящих
Выход один — наверстать всё сейчас.

Рюмки — повыше! Поближе закуски!
Выпьем за лучшие ваши дела.
И пожелаем привычно, по-русски, 

Чтоб наша жизнь беспечальной была. За вас!
Звенит звонок

Второй  урок – Физкультура.

Ведущая: А почему все без формы? Так будете сейчас объяснять, почему не принесли такие вот (демонстрируются смешные штанцы, в них записочки) спортивные штанишки. А начинать будете со слов: « У меня в штанишках…».  (Подробнее об этой игре можно прочитать в этом сценарии)

(Проходит игра)
 

Тост – кричалка для вечера встречи «А мы не возражаем».

Ведущая: А теперь тост. И произнесем мы его вместе, я каждый раз говорю первые две строчки, присутствующие мужчины третью: «За это надо выпить!» и сразу же дамы: «А мы не возражаем»

Сегодня одноклассников

Мы радостно встречаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Года несутся быстро,
Но мы их не считаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Не виделись мы долго,
Но всех мы помним, знаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Высот достигли многих,
Но класс не забываем!

Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

Учителей любимых
Мы часто вспоминаем.
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

За дружбу нашу крепкую
Скорее наливаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!

(Небольшая банкетная пауза)

Звенит звонок

Урок третий – Геометрия.

Ведущая. Не расслабляемся, у нас следующий урок. И тема урока — построение пирамид. К доске пойдут……(спросить у учителя, кого лучше вызвать, нужны двое лучших по геометрии)
(2 претендентам вручаются по листу а3, они должны разместить на нем,  как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края не выйти.)
Тост.

(В этой подборке можно выбрать — тосты и поздравления для вечера встречи)

Вот уж двадцать лет прошло
С выпускного бала,
И везло, и не везло —
Словом, жизнь мотала.

Кто в карьеру погружен,
Кто-то пишет книжки,
Кто-то счастливо влюблен,
У кого — детишки.

Подниму бокал за вас,
Все пусть будет — высший класс!

 Перемена

Ведущая: А теперь переменка – самое классное время в школьном расписании. Проведем ее весело. Предлагаю поиграть и потанцевать.
(танцы и  конкурсы)

Звенит звонок

Урок четвертый — ОБЖ.

Ведущая: И сейчас вы будете выполнять самостоятельную работу. . Мне нужно четыре человека (м и ж). Садитесь. Представьте себя в вашем любимом месте. Где вам хорошо и можно расслабиться и просто отвечайте на мои вопросы. Проводится игра «Чистосердечное интервью» (смотреть в статье «Игры — розыгрыши для дружеской компании)

(проводится игра)

Ведущая: А теперь посмотрите сами, где же находится это замечательное место. Видно, что уроки не прогуливали и с самостоятельной работой справились на «отлично»!

Звенит звонок

Пятый урок – История

Ведущая:  На этом уроке мы будем самые известные скульптуры Европы.

Суть конкурса: вызвать несколько пар (М-Ж), раздать карточки известных во всем мире скульптур, где изображены два героя: «Русский солдат с немецкой девочкой на руках»  и т.п. и под соответствующую музыку каждая пара изображает свою композицию.

(проводится конкурс) 

Тост

Выпьем с радостью стопку за встречу,
Пусть она повторится не раз,
За чудесный, прекраснейший вечер,
Что нам дарит веселье сейчас!

Звенит звонок

Шестой урок  — Литература.

Ведущая:  Будем читать сказку по ролям. К доске пойдут …(если есть в зале учитель литературы, то предложить ему назвать 15 кандидатур, если нет – то провести опрос, кто был лучший по этому предмету или кто себя сам таковым считает)

Сказка-экспромт «Про Ивана Царевича»

Действующие лица:

Царь,

Царица,

Василиса Прекрасная,

Служанка Рамона,

Солнце,

Травка,

Деревья — 2,

Птички- 2,

Пенёк,

Ручеёк,

Кощей,

Иван Царевич,

Конь,

Сабля

Роли распределить между участниками , например с помощью карточки с именем персонажей, затем ведущий читает, а каждый обыгрывает экспромтом свою роль, если у героя есть слова, можно их повторить вслед за ведущей.

Текст и комментарии ведущего

В Тридевятом царстве, распрекрасном государстве жили — были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (выходят)

Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную (Кто у нас Василиса Прекрасная? Как они любили свою дочку покажите!)
У Василисы была служанка Рамона (Кто служанка Рамона?)
И Рамона любила Василису (покажите, как она её любила! )
В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять, идут, а Солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)
Травка зеленеет (кто Травка и как она зеленеет?)
Деревья шелестят (пошелестите, ветвями покачайте.)
Птички поют (как у нас птички поют?)
А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как гуляют?),
Тут на поляне они увидели Пенёк (кто Пенёк?), рядом с которым журчал веселый Ручеек (кто ручеёк и как он  журит?)
Василиса почувствовала, что устала и села на Пенёк, а Солнце сияет, Травка зеленеет, Деревья шелестят, Птички поют.

А Рамона села рядом, в тенек под крону Деревьев, Деревья дружно зашумели.

Тут, откуда не возьмись Кощей, (кто Кощей?)
Схватил Василису Прекрасную и унес с собой.
Служанка Рамона в слёзы, прибегает к Царю и Царице падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!» (повторяет слова за ведущей)
Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,
Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит полцарства, пол трактора и пол литра!» (повторяет слова за ведущей)
Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто…), на своём коне, (кто…) услышал и вызвал на бой Кощея.
Кощей налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…)
Победил Иван Царевич Кощея,
Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем пол литра, пропили пол царства и стали ездить на пол тракторе.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
(проходит сказка)

Тост

Давно окончили вы школу,
Вот посчитали — двадцать лет…
Народ по-прежнему веселый,
Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.
По-прежнему смеетесь звонко,
Надежд по-прежнему полны,
И обаятельны «девчонки»,
И в бой готовы «пацаны».
Пьем за победы, за свершенья,
За солнце наших новых дней,
Пьем за желаний воплощенье,
За дружбу — нет ее важней!

 Перемена
(игры, танцы)

Во время перемены можно провести внеклассный урок по географии – для этого нужно заготовить нарезки зажигательных танцев разных стран и провести танцевальный марафон или перетанцовку.

Классный час

Ведущая: и еще у нас сегодня в расписании классный час на тему: «Взаимоотношения мальчиков и девочек» (можно в качестве подводки что-нибудь про то, с чего начинается любовь или про меры предосторожности  и провести любую пикантную игру (смотреть тут).

(Затем танцы и свободное общение).

Спасибо автору Анне Опперман

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

                Как устроить вечер встречи выпускников?! Идеи сценариев

                Сценарий встречи выпускников. «90 лет школе. Много или мало?

Застольные игры для встречи одноклассников

Игры на знакомство и сплочение для корпоративных и дружеских вечеринок.

Сценарий вечера встречи одноклассников «Маска, я тебя знаю, или знакомимся заново»

Сценарий встречи одноклассников с шуточными номинациями «По волнам нашей памяти».

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТА ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖА В РАМКАХ РАБОТЫ АССОЦИАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА КАЗПОТРЕБСОЮЗА «ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ГОДЫ…»

преподаватель специальных дисциплин

Цель ассоциации: укрепление корпоративного единства студентов и выпускников РГЭУ (РИНХ) всех поколений; … содействие в поддержании и сохранении традиций квэк; создание благоприятных условий для обмена опытом, реализации профессионального, научного и творческого потенциала членов Ассоциации

Ведущий 1:

Кто-то из мудрецов сказал: «Если в календаре нет праздничной даты, а на душе невесело, то нужно придумать маленький праздник и отметить его».

Сегодняшний зимний день никак не отмечен в календаре, но у нас настоящий праздник — мы встречаемся с вами.

И сегодня мы очень надеемся, что вы вновь хотя бы на несколько часов почувствуете себя студентами, вернетесь в незабываемые, беззаботные чудесные студенческие годы годы…

Маркетологов ждём с нетерпением,

и менеджеров с приятным волнением,

финансистам всегда очень рады,

бухгалтеры для нас как награда,

правоведов чествуем стоя –

Вы пришли, Вы для нас как герои!!!

Очень-очень рады будем.
Вам – хорошим, добрым людям.

Рады мы – студентам Костанайского экономического колледжа!

Ведущий 2:

Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет.
Остается нам в наследство
Только память студенческих  лет.

 Ведущий 1:

Страницы прошлого листая, хотелось бы напомнить, каким  наш  колледж был в прошлом и какой он теперь. Слово предоставляется директору колледжа ……………..

Выступление директора.

Байгабелову А.У.

Ведущий 2:

Здесь вас ждем, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души — приходите скорей!
Вечер встречи друзей начинаем

Ведущий 1:

Добрый вечер, дорогие выпускники всех поколений. Мы искренне рады видеть вас в стенах колледжа, пусть сегодня всем вам будет тепло и уютно, радостно от встреч друг с другом.
Ведущий 2:
Хотим для вас подарок наш вручить
Он очень добрый, вас не огорчит.
Улыбку может вызвать  он у всех…
от наших нынешних студентов Вам привет!

Ведущий 1:

Студенческие годы…Сколько радости и разочарований, новых открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы.

Ведущий 2:  Эх, начать бы все снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать….

Ведущий 1:  

Ну что ж, пришло время познакомиться с выпускниками, пришедшими сегодня на встречу.

Сейчас проведём открытый микрофон.

Мы вам будем задавать вопросы, а вы правдиво отвечать на них.

• Как изменился колледж,

• Назовите лучшие воспоминания из студенческой жизни,

• жалеете ли вы о полученной специальности…

• Кто был вашим классным руководителем? Кого из преподавателей вы помните больше всего?

• Какой предмет был у вас самым любимым, почему?

• Что вы можете пожелать колледжу?

Танец.

Ведущий 2:  

Наш колледж носит гордое имя. Колледж, как трамплин к дальнейшему взлету! Казалось бы, какой маленький городок, а многие наши выпускники взлетели очень высоко и далеко.

 Наши выпускники трудятся в самых отдаленных уголках нашей страны и за ее пределами. Мы гордимся своими выпускниками.

Наш колледж знают! Уважают! Ценят! И поверьте это не случайно.

Мы хотим, чтобы вместе с нами вы гордились нашими успехами и достижениями.

Ведущий 1: Сегодня замечательный праздник! И в этот прекрасный день хочется вспомнить всех преподавателей, и тех, кто уже на заслуженном отдыхе и тех, кто трудится сейчас и воспитывает новые поколения студентов.

Вы всегда рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит, вы никогда не состаритесь.

Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий 2:   И сейчас мы предоставляем слово старейшим преподавателям, много лет проработавшим в   колледже.

Ведущий 1: Несколько вопросов нашим преподавателям:

1.     Кто из студентов Вам больше всего запомнился,  и по какой причине?

2.     Расскажите интересные случаи во время преподавания своей дисциплины?

3.     Что вы можете пожелать нашим выпускникам?

Ведущий 2:
Кончается вечер, но добрую встречу
Без песни закончить нельзя.
В момент расставанья споем на прощанье:
«До будущей встречи, друзья!»

Ведущий 1:
И всем вам  мы  говорим сегодня  на прощанье:
«До новых встреч, друзья! И до свидания! Желаем счастья!!!»

Мы желаем счастья вам

1. 08.07.2008, 22:50

   
   

   #61

   
   

   Вот элементы программы выпускного, готовила когда-то для 2-х групп выпускников ин.яза (в кафе)
   Звучит музыка»Летим высоко» Авария. выпускники входят в кафе.рассаживаются
   Я в этот день, и в этот час,
   Скажу всем без сомненья,
   Что очень рада видеть вас
   В хорошем настроении.
   И пусть сегодня хоть чуть-чуть
   Все чувствуют волненье
   Скажу вам просто: «Добрый день!
   всем, всем без исключенья»
   А день сегодня действительно добрый, потому что здесь и сечас в этом зале собрались самые замечательные, умные, красивые и талантливые выпускники группы…(название полностью группы, отд., института))
   А сейчас давайте познакомимся. Меня зовут Светлана и праздновать ваш выпускной сегодня буду помогать вам я.
   Итак, с каким настроением вы пришли на праздник? (ответы)
   Сегодня мы будем кричать, хлопать, танцевать и просто веселиться. предлагаю прорепетировать, три-четыре!
   Молодцы! А теперь по-настоящему! Итак,эти аплодисменты звучат сейчас для самых лучших выпускников г. … 2007 года.
   Для порядка на вечере давайте рассчитаемся на1.2,3,4,5.
   Встаньте пожалуйста выпускники под номером 1. Дорогие друзья, представляю вам самых ответсвенных людей на нашем празднике, они будут следить за содержанием спиртного в ваших бокалах. И мы им дарим свои аплодисменты.
   Выпускники под номером 3.встаньте пож.. вам также аплодисменты, потому что вы сегодня отвечаете за безопасноть этого вечера.
   А теперь выпускники под номером 5. Эти ребята будут нас удивлять сегодня своими зажигательнми танцами. Аплод.
   Ну, что ж, закончились зачеты, экзамены сданы
   Нет больше лекций, семинаров нет
   настал вдруг выпускной,
   И в этот вечер понимаешь ты,
   Что всё прошло, учеба позади,
   ты больше не студент.
   И на душу сейчас и весело и грустно,
   немного жаль, немного нелегко
   давайте же сегодня мы посмеемся вместе… и погрустим.
   прошла пора экзаменов!
   Студенчество прошло!
   Дорогие выпускники! Давайте же поднимем первый бокал за ваше уходящее студенчество! (муз.»небо» Авария)
   А сечас вы имеете уникальную возможность подкрепиться!
   А сейчас мы уже готовы радоваться за вас, наши неповоримые выпускники, но сначала вы должны рассказать нам немного о себе. И сделаете вы это с помощью аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуютхарактеристике вашей группы дружно аплодируте.
   Итак, ваша группа:
   -дружная,
   -прикольная…
   -на лекцииопаздывающая..
   -заводная…
   -ленивая… и т.п.
   Замечательно! Вот в течение вечера мы и проверим, действительно ли вы такие какими себя представили.
   А сейчас отгадайте загадку
   Они ведь как родители вам были
   иногда ругали, иногда хвалили
   Столко сил на вас потратили
   Ваши любимые… (преподаватели)
   (на празднике препод. не присутствовали)
   А вы помните всех своих педагогов? (ответ)
   Сейчас мы это проверим.
   (назвать каждому по педагогу и предмету не повторяясь)
   Молодцы! Не забыли педагогов, но и они провас тоже не забыли. Прислали телеграмму, но в ней почему-то нет прилаг.-х, видно торопились…
   ТЕЛЕГРАММА
   А Я ПРЕДЛАГАЮ ПОДНЯТЬ БОКАЛЫ ЗА ВАШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
   (тост — каждый говорит слово благодарности или пожелания) …

   Далее все шло по схеме «Дорога к диплому»: (конкурсы соответствовали теме)
   -мы маленькие
   -школьная пора
   -студенчество

   А еще вручала медали вып-м. по номинациям
   1.С твоим терпения талантом
   Пять лет смогла ты с ними проучиться
   И пусть в студентах ты была «не громкой»
   Но в жизни громко много сумеешь ты добиться
   номинация «Тише воды,ниже травы»
   2.Расскажу вам всё друзья,
   нет секретов у меня,
   Речь пойдет и да, и нет
   Про знакомый вам квартет.
   Кто-то дочку наряжал, кто-то сына воспитал,
   Кто-то замуж собрался,да в Европу подался
   кто-то, вот совсем, не вру
   Года два был на дому.
   книжек много прочитал
   Умником примерным стал
   И как вышел он учиться, сумел сразу отличиться
   И домой не двойки приносил, пятерки!
   Четверо девченок в группе
   В их сердцах нет места скуки
   им бы петь,да веселиться
   Но до диплома все равно смогли все доучиться!
   И в номинации «Хорошим девушкам всегда на месте не сидится» медалью выпускника награждаютя…
   3.Вместечитали. вместе писали,
   вместе учили,экзамен сдавали
   Французский, мы знаем, вы сдали на пять
   Желаем в Париж вам скорее слетать!
   ном. «Гляжусь в тебя, как в зеркало» (это сестрам-близняшкам)
   4.Нелегко наверно было
   И учится, и трудиться,
   Но ты выстоять сумела
   Будем мы тобой гордиться!
   Вот закончиласьучеба
   И теперь ты можешь смело
   Без преград, и без терзаний
   заниматься одим делом.
   ном. «Работать мне не лень!»
   5.Ты в зеркало смотрясь,
   Прическу поправляя,
   Задумалась однажды: «М-м, красивая какая!..»
   И он однажды пред тобой явился
   И даже было чуть не поженился,
   Но подождать решил,
   когда диплом получишь ты.
   Диплом с собой?
   теперь все сбудутся твои мечты!
   ном. «Ну, не виноватая я «
   Если кого-то заинтересует выложу дальше.
   И в жизни много сумеешь ты добиться!

   ---

2. 11.07.2008, 20:44

   
   

   #62

   

   
   Новичок
   

   

   ---

   
   

   Приветик! На форуме я впервые. Сегодня у меня триумфальный день! Я могу «сказать» всем ВАМ какие вы классные… Я уже не новичок… Но у меня «пунктик» — я пишу только на украинском языке ибо живу на Украине.

   ---

3. 11.07.2008, 21:14

   
   

   #63

   
   

   Золотце. С пунктиком как-нибудь разберемся. Живешь на Украине? Замечательно. Тут добрая половина форумчан с Украины… Не новичек? Расскажи о себе Зайди в тему «Кто мы » и проставься,тьфу, представься. Как зовут? Как давно работаешь? В каком городе живешь? Что у тебя лучше получается…. Захочешь пообщаться на чисто украинскую тему,-милости просим в специальную тему…

   ---

4. 30.11.2008, 05:52

   
   

   #64

   
   

   Девочки и мальчики выкладываю ссылку на нарезку «Жизнь студента», скачала у дочки с телефона. Качество могло бы быть и лучше. Надо корректировать. Может кому пригодится.
   Вот ссылка http://yabadaba.ru/files/32187

   ---

5. 23.02.2009, 21:43

   
   

   #65

   
   

   Дорогие форумчане!Помогите пожалуйста!!!!!Попросили провести выпускной Маш.колледжа,специальность автодело,30 парней!Если есть идеи поделитесь пожалуйста!!!!!!!!

   ---

6. 27.02.2009, 10:12

   
   

   #66

   
   

   Сообщение от skorpiosha
   

   Дорогие форумчане!Помогите пожалуйста!!!!!Попросили провести выпускной Маш.колледжа,специальность автодело,30 парней!Если есть идеи поделитесь пожалуйста!!!!!!!!

   Что можно предложить:
   1. сделать шляпу, читающую мысли ( нарезать песни по тематике и просто прикольные для парней). Соответственно к каждой песне делать подводку.
   2. Можно найти кучу песен с автомобильной тематикой, например песни, в которых поют про авто. Сделать конкурс » угадай машину». Читаете строчки из песен, замолкаете, где должна звучать марка машины или др. и пусть отгадывают, а ещё лучше поют.
   3.Можно что-то взять, связанное с ГИБДД, им скоро пригодится.:smile:
   Посмотрите в теме «календарные праздники».
   4. Да, и не забывайте, что они тоже обычные парни и им можно делать и другие конкурсы, не связанные с профессией. Этих конкурсрв на форуме предостаточно. Удачи ВАм!

   ---

7. 03.03.2009, 19:19

   
   

   #67

   

   
   Новичок
   

   

   ---

   
   

   Добрый вечер всем,помогите пожалуйста со сценарием для встречи семляков.Заранее благодарю.Добавлено через 1 минуту
   Извените за ошибку,поправка ,,встреча земляков,,

   Последний раз редактировалось sapad; 03.03.2009 в 19:20.

   Причина: Добавлено сообщение

   ---

8. 15.03.2009, 12:39

   
   

   #68

   
   

   Ребята, молю о помощи! Поделитесь кто чем может. Попросили провести выпускной в железнодорожном техникуме. Буду очень признгательна. Лариса

   ---

9. 22.03.2009, 07:05

   
   

   #69

   
   

   Девченки, какие вы умнички!!! Но, может быть, кто-нибудь подскажет как провести выпускной в ЖД техникуме. Ведь это уже не школа, но не ВУЗ? Буду очень вам признательна. Провожу 4 апреля. Обязательно выложу свой сценарий после проведения вечера.

   ---

10. 11.04.2009, 09:09

    
    

    #70

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    Сценарий встречи выпускников ВУЗа
    

    Уавжаемые специалисты! Помогите в организации проведения встречи выпускников мед.ВУЗа -30-летие!

    ---

11. 11.04.2009, 10:27

    
    

    #71

    
    

    Здравствуйте
    … организовывал 20-ти летие выпуска… стоматологи.
    Они давно не виделись — очень хотелось пообщаться … т.е. надо давать им поговорить … тем более медики — у каждого диагноз…могут быть сарые лидеры (ещё со студенчества которые будут мешать, я их причислил к элите, торжественно обьявил и снял с них потом по 100 грн.) Провёл конкурс МИСС и МИСТЕР — выпуск 88 … конкурсы — оказание первой медицинской помощи (реквизит простой — бинт, вата), диагноз — какая помощь оказана и тд и тп … вообще я ещё посмотрю сценарий где-то сохранился.
    Один из нормальных ходов — представение — каждый встаёт и говорит кто он (так как многих не узнать) где работает, семья и тд и тп …
    Совет: как можно — больше пообщайтесь с ними до мероприятия, чтоб понять их!!!

    Чому я не сокіл, чому не літаю…:rolleyes:
    www.to-maxima.com(сайт в разработке, чё-то посмотреть тока в разделе фотки):smile:

    ---

12. 12.04.2009, 13:02

    
    

    #72

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    SOS!!!! Помогите, пожалуйста, со сценарием
    

    Срочно нужен сценарий вечера встречи выпускников мед.ВУЗа 30-летие. ПлиииииииииииЗ!!

    ---

13. 10.05.2009, 16:29

    
    

    #73

    
    

    kla56
    Но, может быть, кто-нибудь подскажет как провести выпускной в ЖД техникуме. Ведь это уже не школа, но не ВУЗ? Буду очень вам признательна. Провожу 4 апреля. Обязательно выложу свой сценарий после проведения вечера.
    *************************
    Куда Вы пропали? Как Вы провели выпускной в техникуме? Расскажите пожалуйста, и конечно поделитесь наработками. У меня так же намечается выпуск в техникуме в конце июня и я не знаю на правильном ли я пути. Если можно вышлите свой сценарий maximen@tut.by Если не сорвется мой выпуск — обязательно поделюсь.

    ---

14. 13.05.2009, 13:40

    
    

    #74

    
    

    SOS!!! Помогите, пожалуйста со сценарием Срочно нужен сценарий вечера встречи выпускников технического ВУЗа (химики-технологи) 10-летие. Вся информиция, которая есть в инете, относится к встрече выпускников школ и ничего нет для выпускников ВУЗа.

    ---

15. 13.05.2009, 14:00

    
    

    #75

    
    

    Сообщение от Солнышко 1527

    ничего нет для выпускников ВУЗа.

    В этой теме, если читать внимательно и с самого начала, есть. А если поднапречься и немного посидеть-попеределывать школьное…

    ОКСАНА. Со мной на ТЫ.
    voksja@mail.ru

    ---