Сценарий встречи выпускников школы на юбилей школы

Вечер встречи выпускников. Юбилей школы-90

         Танец-(ВАЛЬС «Когда уйдем со школьного двора»)

          (За кулисами: ) Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов—
Вечер встреч!

Сегодня вечер встречи в нашей школе.
Не смолкнет долго гомон в коридоре.
Из разных уголков сюда примчатся
С учителями и друзьями повидаться
Те, кто давным-давно уже не дети, 
Кто много лет назад покинул стены эти.

1.Добрый вечер, дорогие друзья!

Школа рада видеть всех, собравшихся в этом праздничном зале.

Мы все такие разные, но любой из нас, наверное, сейчас думает об одном и том же:
Идут года, мы старше с каждым годом.

Но сколько я еще не проживу,

Лишь окажусь под светлым школьным сводом,

И прошлое увижу наяву.

                        Теплей человеку в дорогах тяжелых,

                        В суровом краю от того,

                        Что где-то на свете есть милая школа,

                        Есть добрая школа его.

Нашей доброй, милой школе сегодня 90!

И как на дни рождения своих родителей, особенно юбилейные, съезжаются все их дети, так и на юбилейный день рождения школы съехались её дети, выпускники разных лет. В гости пришли и приехали руководители района, учителя-ветераны, педагоги, в разные годы работавшие в нашей Александровской  школе. Приветствуем всех собравшихся и начинаем торжественную часть нашего вечера!

                                        ГИМН

:Хр               Храм науки, мечтаний, чудес,
П                   Александровская школа, у тебя юбилей.
                      Собрала дорогих ты гостей –
                      ПРинимай поздравленья, в этот радостный час…

Т.Г             слово предоставляется директору школы С .А. Кузнецову.

2             90лет— это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то в              выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История Александровской шк           школы неотделима от истории района.

3В:            И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители районных                                                                                 ани               организаций  Слово предоставляется:

           ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

—

Мы продолжаем. Давайте вспомним , а как все начиналось…

              Презентация:

Страница 1- история школы…………………………………………………………

Страница2      «Учителя»

1)Вы видите на экране первый коллектив школы, многих учителей уже нет в живых, но в нашем зале присутствуют учителя, которые первыми принимали здесь учеников.

Это ветераны  педагогического труда. Люди, которые отдали всё самое лучшее  и светлое этой школе.

………………………………………………………………………………………………… Мы с удовольствием предоставляем вам слово.

Для вас, дорогие учителя поет Леус Анна

             ( ПЕСНЯ «Мой добрый учитель»-Леус Анна)

А теперь представляем коллектив нашей школы(    видеоролик)

………………………………………………………………………………………………

Школа! Как грустно с тобой расставаться… Наверное, поэтому некоторые выпускники вернулись в нашу школу, но уже учителями, а многие выбрали профессию воспитателя и тоже работают с детьми.(фото)

……………………………………………………………………………………………….

Страница3-Одноклассники

 —Как ты думаешь, на чём держится школа?

— На фундаменте.

— Правильно. А на ком держится школа?

— На учителях, учениках, работниках школы.

Прямо в точку. Школа – это, в первую очередь большой и уютный дом, в котором живёт большая и дружная семья.

Проходит время,
Всё изменилось,
Все разбежались кто куда,
У каждого своя судьба,
Своя любовь, свои друзья…
                   А ведь когда-то мы все вместе
                   Были как одна семья…
                  Когда-то вместе веселились
                  И отрывались до утра…
Когда-то дружно отличались
В походе с классом на два дня…
Моментов много было классных!
Их не забыть нам  никогда!
                                 …и сегодня, собравшись вместе,
                                  Мы вспоминаем  детские года,

И сейчас давайте сделаем перекличку, чтобы увидеть всех, кто пришел на наш праздник. Услышав год своего выпуска дружно поднимайте  руку. Начинаем с выпуска 2013 года,2012,2011 и т.д.

                                   (перекличка)
Сообщаем, что на сегодняшний вечер пришло ….    выпускников, …          бывших учителей школы.

Выпускники! Мы просим вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
1. Мы приглашаем выйти к нам………………………………….
Первой пришла на вечер выпускница …………………………….года (ФИО).

2.Мы узнали, что самый многочисленный на сегодняшнем вечере выпуск ……………………………………………………………………………года.

3.Чаще всего нашу школу посещает…………………………………………………, ведь он главный «поставщик»  в нашу школу своих детей(учеников) 

4.И наконец, под счастливым для сегодняшнего события номером 90 зарегистрировался …………………………………………………….

5.Самый  «дальний» выпускник……………………………………………………………………………….

                                                                                Страница 4-? ЧТО? ГДЕ? КОГДА?

Ответьте на несколько вопросов ДА-НЕТ

Фамилия твоя и как зовут тебя друзья?………………………………….
Ответь без промедления,
Когда твой день рождения?……………………………………………………

Кем стал? Каких достиг вершин?
Как преуспел в делах науки?………………………………………………..
Ты сам к чинам высоким шел или толкали чьи-то руки?
А может вверх ты не стремился,
свое ты скромно делала дело
и уважения добился,
трудясь и честно и умело?…………………………………

  В связи с вопросом третьим
ты отрази в своем ответе:
имеешь личный кабинет?……………………..
Есть секретарша или нет?……………………..

 Есть ли о транспорте заботы,
Чтобы добраться до работы?………………………………………
Дай нам такую информацию,
Как повышал квалификацию,
Копался ль в книгах до седин,
Закончил ль вуз еще один?……………………………………………..

…Иль может классный стал водитель,
Или вязания любитель?………………………………………
Иль, поумнев в конце концов,…………………….
Пошел на курсы продавцов……………………..

Вопрос и сложный, и простой:
Женат ты или холостой?
И не держи при сем в секрете,
Ведь есть, наверное, и дети?
Их пол и возраст,
Сколько штук
И как растут,

Твоим иль нет путем идут?

Еще вопрос слегка открытый:
Как изменились габариты?…………………………..
Прибавка в весе какова,
И чем покрыта голова?…………………………………

…Каким имуществом владеешь?
Свой выезд собственный имеешь?…………………………
Автомашину иль мопед,
Автобус иль велосипед?……………….

В комфорте много ль понимаешь?……………………
Чьей фирмы мебель покупаешь?…………………………
Иль гарнитурам с юных лет
Предпочитаешь табурет?………………………….
Ответь без промедления:
Так у кого сегодня день рождения?………………………

Успешно справились с  вопросами

(под торжественную музыку вручаются призы)Мы очень рады, что сегодня так много выпускников, которые окончив её очень давно, помнят школьные годы и возвращаются в родные стены

 А сейчас – свободный микрофон. . Предоставляю слово выпускникам  …

……………………………………………………………………………………….

Мы предлагаем любому из вас, уважаемые учителя, выпускники, гости, взять микрофон и обратиться к залу, педагогам, школе в целом. Приветствуйте, поздравляйте, напоминайте, удивляйте!
…………………………………………………………………………

Страница 5-Заключительная

Вот и подходит к концу наш вечер встречи.  И еще раз хотим окунуть вас  ненадолго в атмосферу вашего школьного детства, где было все в первые:  первое прочитанное слово, первый звонок и конечно же, первая любовь             ( танец «Веночек»)
Проходят юбилеи, словно сны,

Как запятые в жизненном писании.

И вновь вперед, к дыханию весны,

К вершинам творческим стремлений и познаний.

Что ж, пусть нелегок путь и где-то каменист,

Но, подводя итог прошедших буден,

Мы словно начинаем новый лист,

Как новый век, который завтра будет…

Страница 5 –«Споемте, друзья»

На этом торжественная часть нашего вечера окончена. И в завершении давайте дружно все вместе споем песню «Через годы, через расстояния…)» -(…караоке, текст на слайдах)…………………………………………………………………………………………………….

На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой продолжается.

Ведущий.
И всем вам говорим мы на прощанье:
«До новых встреч, друзья! И до свидания!».

Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость — это и наши успехи, и наша радость.  Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Желаем счастливого отдыха и приятного общения на весь оставшийся вечер!

 
 

Ведущий:  Мы рады вас приветствовать в нашей родной школе. Сегодня мы собрались не только для того, чтобы оглянуться назад, встретится со своим детством, вслушаться в добрые голоса наших учителей…

Ведущая: Но и отметить знаменательную дату в истории нашей школы — ее девяностолетие.

Ведущий: Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной, и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут женщину-директора украсить.
(имя директора), эти слова о Вас!

Приветственное слово директора.

Концертный номер

Ведущий: Пусть этому не подобрать названия,
Но пройденные вехи говорят:
Мы создали Страну Образования,
В которой нет для творчества преград.

Ведущая: Сегодня нас приветствуют и чествуют,
А потому торжественней вдвойне
На сцену выйти тем, кто путешествует
По этой удивительной стране.

Ведущий: Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья.

Ведущая:  Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
Большой наш путь от «А» до «Я».

Ведущий: То, о чем вам нынче здесь расскажем,
Все как следует знать должны,
Ведь история школы нашей
Часть истории всей страны!

Ведущая: Мы приветствуем сегодня
Всех тех, кто празднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почёте,
Чей труд в море знаний по капле вливался!
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался!

Ведущий: Уважаемые выпускники прошлых лет! Давайте вместе с вами перелистаем страницы нашего школьного альбома, хранящего незабываемые моменты школьной жизни.

Ведущая: Мы предлагаем вам всем вместе исполнить песню о школе.

Ведущий: Итак, запомните этот миг, в день 90-летнего юбилея выступает сводный хор выпускников школы разных лет.

Звучит общая песня

Сценка на вечере встреч «Школьники».

(исполняют учащиеся школы)

Автор: Дело было вечером, делать было нечего:
Кто сидел, а кто молчал,
Коля головой качал,
Вдруг сказала Оля:

Оля: А сегодня в школе нашей
Большой и славный юбилей!
90 лет исполнилося ей.

Автор: Но тут Коля возмутился.

Коля: И не так, ей только 30!
Наша школа молодая,
Это точно, я уж знаю!

Маша: И не правы вы опять,
Школе ровно – пятьдесят!
         (Все начали шуметь и спорить)

Автор: Вы все правы, что тут спорить,
Разъяснит нам всё история.
             (Ребята садятся за парты).

Автор: Что за шум и что за гам?
Как не стыдно спорить вам.
Руку лучше поднимите,
Что неясно вам – спросите.

Коля: Как возникла наша школа?

Оля: Кто учился здесь до нас?

Маша: Кто все дяди здесь и тети?

Коля: Кто пришел поздравить нас?

Автор: Охо — хо, сколько вопросов.
Одному мне, пожалуй, не справиться —
Обратимся к архивным данным.

Заставка «Первоклассник«.

Первоклассник: Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.

Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано,
Это тоже я пойму.

Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

               Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.

Дайте микрофон той тете.
В школе вы, не на работе.
Вы на мой вопрос прямой —
Дайте свой ответ простой.      

Ответ выпускницы.

Мне понравились ответы,
Передам сейчас приветы.
Буду срочно я расти,
В школу, чтоб большим прийти.

Ведущий: Наверное, каждый из вас сейчас узнал самих себя много лет назад.

Ведущая: А хотите вспомнить школьные годы

Ведущий: Начинаем эстафету времени. На сцену приглашаются старейшие выпускники школы  (выпуск 1975 года,70, 65)

Ведущая: Настало время зажечь 1-ую свечу — свечу Детства. Девушки и юноши, выпускники семидесятых, откликнитесь! Вам слово!

(выпускники этих годов выходят, говорят слово и зажигают первую свечу)
(концертный номер )

Ведущий: Наша  школа стала кузницей кадров ….(перечисляют, кем стали выпускники школы разных лет). 

Ведущая: А сколько еще открытий и талантов скромно скрывается в стенах школы

Концертный номер учеников школы.

Ведущий: Растут дети…. Кажется, вчера бегали с бантиками, с рогатками. А сегодня уже ведут к нам своих малышей. А мы всё так же приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину…. Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась наша школа. Помню, как весело, смешно встречали коллективом праздники, как помогали друг другу, делили вместе радости и печали…. Где же они сейчас, мои дорогие добрые друзья, где они?…

Ведущая:  Прекрасен наш сегодня юбилей,
Но даже в праздник сердце полнится печалью.
Из прошлого хотим вернуть людей,
Улыбки их так часто не хватает.

Ведущий: Сегодня с нами нет учителей, кого любили и помнят ученики и учителя нашей школы. Может быть, они смотрят на нас с небес и радуются празднику вместе с нами. Давайте зажжем еще одну свечу — свечу Памяти!

Ведущий: Светлая память и вечный покой вам!

Ведущая: Нельзя не вспомнить сегодня тех, кто отдал нашей школе все свои знания, силы….(перечисляют педагогов старшего поколения) 

Ведущий: Что молодым без старших – никуда
Мы вспомнили сегодня неспроста!
Чьи тут работают ученики?
Кто опытом своим нам помогал расти?
Ведь школа родилась не год назад,
Ее успех трудом копился вашим.
Он был рожден, воспитан и украшен
Всех поколений творчества больших!

Ведущая: А мы не можем без Вас! И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны. Мы гордимся тем, что вы работали в этой школе и делали её одной из лучших в районе. Спасибо Вам за это и низкий поклон!

Ведущий: Прими, родная школа,
Привет и поздравленья
От наших старожилов
В день твоего рожденья!
Дорогие ветераны! Вам слово!
  (выступление ветеранов)

Ведущая:  На сцену приглашаются  выпускники …..годов. Это они до сих пор огнем своей души зажигают все новые и новые звезды. Прошу вас зажечь третью свечу – свечу Юности. Вам слово!

(выпускники говорят слово и зажигают еще одну свечу)
 

Блиц-опрос выпускников.

3. Имеете ли:

—  собственную  машину,

— дачу,

— преданного друга – собаку,

— японский плеер,

— накладные ресницы,

—  парик,

Танцевальный номер

Сценка — для выпускников от учителей.

Первая: Да, девочек, как видно, лучше нет

По части подтанцовки и вокала!

Вот мне, уже забыла, сколько лет –

Я отродясь, такого не слыхала.

Вторая: Могли б и мы так – было бы не лень…
Тряхнуть нам, что ли, удалью былою?
Ведь в школе так намаешься за день,
Что хочется всех крыть, как буря мглою…

Третья: Ах, девочки, оставим этот спор!
Давайте сменим тему, в самом деле!
Вот я вчера произвела фурор –
Все ученицы просто обалдели!
Тетради проверяла я опять,
Плюс дети, муж с растраченной получкой,
Так утром, вместо, чтоб помаду взять,
Накрасила я губы красной ручкой.

Четвертая: Да этот случай всем знаком давно!
Вот мне совет полезный дали, кстати:
Ученику сказав «закрой окно»,
Добавь «с той стороны» на автомате.

Пятая: Какой кошмар! Для смеха нет причин –
Того гляди, в науке мы усохнем…
Сюда бы хоть десятка два мужчин,
А то мы тут со скуки передохнем!

Шестая: Да, где ж их взять? Мужчины нужный тип,
Увидишь только в фильме про ковбоев…
А мне Киркоров нравится Филипп –
Он мне бы подошел … под цвет обоев.

Седьмая: Зачем же доля наша такова?
Но день грядет – и мы порвем оковы,
А если в прозе не найдем слова,
Мы душу в песне изливать готовы!

 Песня — переделка «О школе»

на мотив » Не думайте о секундах свысока»

(Исполняет  хор учителей) 

Ведущий: Это было недавно, это было давно…
Вы играли в футбол и ходили в кино…
Писали друг другу веселые строки.
На уроках трещали, будто сороки.
И в мечтах, забываясь, смотрели в окно. 
Это было недавно, это было давно.

Ведущая: На сцену приглашается выпуск 1985 года. Ваша свеча ждет вас — свеча Отрочества…Вам слово!

(зажигают свою свечу)
 

Сценка «Пионеры»

И комсомольцам, и пионерам.
4-й пионер: Будем и дальше пример с Вас брать.
 Мы нашу школу пришли поздравлять.
Вместе: Мы говорим без унынья и лени:
Нам не известен конфликт поколений.
Выпускники быть может моложе, чем мы,
Брать с нас пример вы и в этом должны
Песня «Взвейтесь кострами синие ночи»

Ведущий: Учитель – слово-то какое!
И в жизнь, распахивая двери,
Все дальше, выше нас ведут.
Учитель, как и чем измерить
Его нелегкий добрый труд!

Ведущая: Династия – это род нескольких поколений, представители которых работают в одной области. Мы сегодня говорим о династии… (перечисляются династии)   

Ведущий: На сцену приглашаются все члены семьи, присутствующие на празднике. Вам предлагается зажечь свечу верности — верности своей профессии, своей школе.

(представители от семейных династий зажигают свечу)

 концертный номер

Ведущая: На праздник славный и веселый 
Собрали мы своих друзей
Мы отмечаем день рожденья школы,
Её девяностолетний юбилей!

Ведущий: На сцену приглашается выпуск 1990 года. Вас ждет — свеча Зрелости. Вам слово…

(зажигают следующую свечу, говорят поздравления, посвященное вечеру встречи выпускников)

Ведущий: (обращается к залу) А помните ли вы, уважаемые выпускники, во что вы играли на переменах?

(Зрители отвечают.)

Ведущая: Давайте вспомним игру «Ручеек» — старую, народную, знакомую всем с детства.. Прежде чем пройти в «воротца», пусть каждый скажет пожелание своей школе.

(проводится игра)

Сценка  «Джентльмены».

 (на выход звучит музыка)

Ведущий: С 1965 года из стен школы выпущено более 2100 учащихся, из них 21 выпускник с золотой медалью и 54 с серебряной. Их имена в «Книге почета средней школы №2». Заполнены лишь первые страницы этой книги, покуда жизнь течет, покуда существует школа, есть новым поколениям к чему стремиться.

Ведущая: В школе работают учителя, которые были ее выпускниками. Просим их поприветствовать (перечисляют) 

Ведущий:  На сцену приглашаются выпускники 1995 года. Вам предоставляется право зажечь — свечу Дружбы. Вам слово!

(зажигают и поздравляют)
 

 Выступление чтецов.

1-й: Когда-то мы в нашей неласковой школе,
Все дни проводили в мечтах о футболе.

2-й: Учиться мы, честно сказать, не хотели,
Но славно при этом и спали, и ели.

1-й: В тоске на уроках на партах чертили,
Тайком, задыхаясь от кашля, курили…

2-й: На окнах под корень цветы обрывали,
Огрызки и фантики в них зарывали…

1-й: И школу частенько с тобой пропускали,
Подальше от класса мы мячик гоняли…

2-й: И нас не пугали экзаменов сроки,
Маячили где-то в тумане уроки!

1-й: И был для нас всякий чистюля — отличник,
Конечно, врагом, и для каждого – личным!

2-й: Великие подвиги ждали нас снова –
Ребенок растет – ему тесны оковы!

1-й: Но нас педагоги ужасно ругали,
И участь ужасную нам предрекали!

2-й: Нам ставили черные жирные двойки,
Нас ждали одни лишь головомойки…

1-й: Читали морали, гоняли за дверь…
Но, все это в прошлом, ребята, теперь!

2-й: Свободными стали мы, братцы, теперь –
За нами захлопнулась школьная дверь!

1-й:Спасибо вам за адское терпенье,
Простите за кошмарные мученья,
Спасибо за надежную опору,
Простите за скандалы, крики, споры…
Когда детишек в школу отведем,
Тогда, родимые, вас до конца поймем!

Обращение учителей к выпускникам.

Классный руководитель:

Ведущий: И сердце юное не знает зла и скуки.
И тонет мир в распахнутых глазах…
И детские доверчивые руки
Сжимает школа бережно в руках.

Ведущая: На сцену приглашается выпуск 2000 года. Свеча Надежды ждет вас. Вам слово!
(зажигают и говорят свои поздравления и слова благодарности)

Ведущий: Хотим для всех подарок наш вручить.
Он очень добрый, вас не огорчит.
Улыбку может вызвать, добрый смех.
Концертный номер! Он для вас, для всех!
Быть может, вам на несколько минут
Артисты годы школьные вернут!

Ведущая: А веселые девчушки пропоют для вас частушки:

Номер «Частушки на школьную тему».

10. Мы таблицу умноженья
Взяли и запрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы!

11. Нашей школе много лет,
Она — миллионерша!
Столько выучить ребят,
Миллион – не меньше!

Спасибо автору

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

               Сценарий вечера встречи выпускников «Веселые уроки 20 лет спустя»

                Вечер встреч одноклассников. Оригинальные идеи для поздравления и проведения

Застольные игры для встречи одноклассников

Музыкальные игры и конкурсы для любого праздника.

Сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок.

Лучшие игры и конкурсы для любого праздника.

Сценарий вечера встречи выпускников «Пока горит свеча» 130-летний юбилей МБОУ «Казачинская СОШ»

Задник сцены: в центре рисунок с надписью «Школа», а от него расходятся солнечные лучи — дороги, на которых написаны годы школьных выпусков. И чем больше таких выпусков, тем больше будет лучей.
Фойе школы красочно украшено. Здесь организована выставка работ учеников школы и учителей: поделки, игрушки, летопись школы, альбомы о жизни выпускников, стенгазеты.

Плакат со словами:

Когда рассвет над окнами встаёт,

Когда луна и солнце пополам,

Неважно, в школу кто сейчас идёт,

А важно, чтоб она всегда была…

Выпускников и гостей школы у входа в актовый зал встречают скоморох и Баба-Яга и регистрируют гостей, берут у них автографы, памятные адреса и пожелания в адрес школы.

Скоморох: Добро пожаловать!
Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!Баба-Яга: (зазывает на регистрацию)
Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свой адресок на память
Прошу у меня оставить!
И, если это не секрет,
Скажите, любили учиться Вы или нет?
Кем стали, уйдя из школы,
Избрав для себя путь новый?
Голос за кадром на фоне лирической музыки, слайдов.

Так тянется к теплу, добру и свету –

Души ребёнка трепетный росток!

Средь непогод житейских путь к расцвету

И труден, и тревожен, и далёк…

Но сердце юное не знает зла и скуки

И тонет мир в распахнутых глазах…

И детские доверчивые руки

Сжимает школа бережно в руках.
Звучат Фанфары
Ученик 1. Что такое 130 лет? Это много, друзья, или мало?

Ученик 2.Что такое 130 лет? Это век, или вечности миг?

Ученик 3. Завершенье пути, или новой дороги начало?

Ученик 4. Не понять, не узнать и не вычитать это из книг.

Ученик 5. Что такое 130 лет? Это годы труда и свершений.

Ученик 6. Это радость побед, это горечь потерь и утрат.

Ученик 7. Это смена событий, времён, череда поколений,

Ученик 8. Это память, история, жизни особый уклад.

Ученик 7. Нашей школе 130 лет! Этой датой мы вправе гордиться!

Ученик б.Нашей школе 130 лет! 130 с достоинством прожитых лет!

Ученик 5. В ней сложилось немало красивых и добрых традиций!

Ученик 4. Больше века уже позади, и опять наступает рассвет!
Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости, дорогие наши выпускники, учителя, дети и родители! Сегодня у нас большой праздник: мы отмечаем 130-летний юбилей нашей школы.

Ведущий 2. Сердечно поздравляем всех присутствующих с этим знаменательным событием. Мы искренне благодарны вам за то, что вы пришли отметить вместе с нами эту значительную дату!

Песня «100 лет в обед» (слова и музыка Н. Тананко)

1 .За окошком осень золотая,

Шелестят листвою тополя.

С юбилеем, школа дорогая,

Самая любимая моя!

ПРИПЕВ:

130 лет!

А, впрочем, шутки в сторону!

Сто радостей, школа, сто бед

С тобой разделим поровну!

2. Знала «красных» ты и знала «белых»,-

У стояла в пламени войны,

По твоим страница можно смело

Изучать историю страны.

ПРИПЕВ.

3. Незаметно время пролетает,

Двести лет уже не за горой!

Школа, мы сто раз тебе желаем

Вечно быть цветущей и живой.

ПРИПЕВ.
Ведущий 1. Школа … Казачинская средняя школа… Какая она?

Ведущий 2. Здесь много улыбающихся лиц.

Ведущий 1 .Значит — счастливая.

Ведущий 2. Здесь всегда рады своим выпускникам.

Ведущий 1. Значит — гостеприимная!

Ведущий 2,3десь готовы помочь каждому ученику.

Ведущий 1. Значит — добрая.

Ведущий 2. Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков.

Ведущий 1. Значит — любимая.

Вместе: ВОТ ТАКАЯ ОНА — НАША ШКОЛА!!!!!!!!!!!!!!
Ведущий 1. Школа — это сказка без конца. Потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые ученики… И встречает их добрый… Волнительный ….. Сказочный мир. И называется он ШКОЛА!!!
Ведущий 2. ШКОЛА — это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Ведущий 1. Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.

Звучит песня «Королева дискотек»

На сцену с обеих сторон выходят первоклассники (мальчик и девочка).

Мальчик. Как быстро годы пролетели —

И вот пришел я в первый класс,

И средь сентябрьской канители

Я встретил Вас… /жест в сторону девочки/,

Я встретил Вас… /жест в сторону учительницы/.

Девочка. Забросив кукол, косметичку,

Ведь школа вам — не детский сад

Я заплела сама косичку,

А мама завязала бант.

Мальчик. Когда считать учился класс.

И складывать из букв слова,

Я начал счет и дернул — «раз!» /дергает за косичку/

Девочка. А я сказала букву «А-а-а» /вскрикивает/.

Мальчик. Но Вы тогда взглянули строго,

И приказали не шалить,

И я себя к концу урока

Решил науке посвятить.
Из зала под музыку «Барбарики» выбегают с шарами учащиеся начальной школы. Танец

Ведущий 1. Что такое, что случилось?

Отчего ж все кругом, завертелось, закружилось,

И помчалось кувырком?

Может страшный ураган? Дети: Нет!

Ведущий 2. Извергается вулкан? Дети: Нет!

Ведущий 1. Может, это наводненье? Дети: Нет!

Ведущий 2. Отчего столпотворенье?

Дети: Просто в этот день чудесный

Мы не можем без затей.

Потому что в нашей школе

Первоклассный юбилей!

Выступление первоклассников.

1. Затаив дыхание,

Смотрим мы на вас!

Вот эти дяди-тети

Ходили в первый класс?
2.Папа с мамой здесь учились,

А теперь учусь и я,

И учительница наша

Вашей школьницей была.
3. Это здорово, конечно,

Что преемственность пошла,

Ведь додумать так, то значит,

Что мы круглая родня.
4.Да, преемственность, семейственность,

Кумовство и сватовство.

Мои предки хочешь знать,

И влюбились в школе, во.
5. Мы стояли, долго ждали

И обдумывали речь.

Уж полречи мы сказали!

Уф! Гора свалилась с плеч!
6. Есть, наверное, в каждой школе

И лицо и почерк свой.

Только знаю наша школа

Была всегда передовой.
7. Модерновые программы,

Технологии новые,

Индивидуализация, оптимизация

И учителя все клеевые.
8. Много можем говорить

О любимой школе,

Она самая родная,

Кто же может спорить.
9. С юбилеем, школа наша!

Обновляйся, не старей.

Вот увидишь — станем старше

Приведем своих детей!
Ведущий 1. Так уж водится на свете: по закону красоты

В нашу жизнь приходят дети, как красивые цветы.

Ведущий 2. В наших детях — наша сила, внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было столь же светлым, как они!

1. Зажигается символическая свеча «Детства»

Ведущий 1. Мы предлагаем зажечь первую символическую свечу — свечу Детства, потому что начало всех начал — это дети.

Ведущий 2. Право зажечь свечу Детства предоставляется родителям нынешних первоклассников …

Инсценировка «Крошка-сын к отцу пришел»

Ведущий 1. Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:

Ученик 1 класса: Кем быть, папа, хорошо, ну, а кем быть плохо?

Ученик 11 класса: Хорошо, сынок, быть тем, кто всегда в почёте,

У кого, сынок, проблем мало на работе.

Кто зарплату больше всех часто получает,

И кого за малый грех сильно не ругают.

Кто домой приходит в пять, что совсем не плохо!

Тот, кто может ночью спать и не ждать подвоха,

Что начальник позвонит, на ковёр поставит,

Сразу премии лишит, штраф платить заставит…

Кто не думает за всех и не отвечает

И проблем, сынок, у тех просто не бывает!

Ведущий 2. И сказал малыш тогда:

Ученик 1 класса: Это просто чудо! Знаю, кем я никогда ни за что не буду!..

Ученик 11 класса: Без труда понятен всем этот стих весёлый,

А в особенности тем, кто директор школы…

Ведущий 1. За 130 лет в школе сменилось … директоров.

Демонстрируется видеоролик «Капитаны школьного корабля»

Ведущий 2. Директорами все вы были в этой школе,

Не понаслышке знали этот труд.

Смотреть в любых делах старались в корень

Иначе ведь успехи не придут.

Ведущий 1. Не так легко добиться уважения

Детей, родителей, начальства и коллег.

Надежнее всего без всякого сомненья,

С душой работать, и придет успех!

Ведущий 2. Школьные стены помнят ваш голос, а школьные половицы ни с кем не спутают вашу поступь. Вы отдавали все свои силы, ум, энергию, мудрость и любовь своей родной школе.

Ведущий 1. А сейчас слово для приветствия предоставляется хозяйке нашей школы Ольге Владимировне Монашевич

Выступление директора школы

Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год, пять или двадцать пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.

Вспоминая гул коридора,

Толпы лиц, до боли знакомых,

И заливистый школьный звонок,

И докучливый скучный урок.

Вы ушли…

Навстречу своим ожиданьям

Каждый в свой особенный мир.

Со своим гениальным призваньем,

На обещанный взрослостью пир.

Вы ушли…

Жизнь теперь не воротишь обратно;

Школьник, школьница — это не к вам.

Но готовы вы искренне улыбаться,

В благодарность учителям.

Всё равно здесь все стены родные,

И глаза вторых мам молодые.

Как в прощально — последнюю встречу,

В выпускной грустный, ветреный вечер.

И не раз, проходя по дорогам,

Вам хотелось воскликнуть о многом,

Возвратиться в свой ласковый класс,

Где когда-то так верили в вас.

Вы ушли…

Чтобы встретится в актовом зале

Через годы в школе своей.

Мы вам всем от чистого сердца желаем,

На двухсотый прийти юбилей.
С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто долгие годы трудились, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом. И пусть в сегодняшний вечер отступит неумолимое время, пусть память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

2. Зажигается символическая свеча «Истории»

Ведущий 1. Право зажечь символическую свечу Истории предоставляется директору МБОУ «Казачинская СОШ» Монашевич О.В.

Ведущий 2. У Пушкина мы словно заклинанье читали вслух, дыханье затая:

«Ещё одно последнее сказанье — и летопись окончена моя!..»

Ведущий 1. А мы сегодня летопись открыли, и школа наша стала молодой:

Мы вспомнили всё то, что позабыли, что уходило с вешнею водой…

Ведущий 2. Мелькают годы и шуршат страницы, а забывать мы не имеем права, знакомые и молодые лица, что школе принесли почёт и славу.

Ученик 1. Всё то, что прошло, к нам уже не вернётся,

Историей стало всё то, что прошло.

Но в памяти нашей навек остаётся

Любовь, благодарность, добро и тепло.

Ученик 2. Листая страницы истории школы,

Мы вспомним всё это и скажем опять:

Пусть век уже новый, но мы, безусловно,

Историю школы обязаны знать!

Ученик 3. Она — наш фундамент, она — наши крылья,

Она — наша гордость во все времена.

Её наши предки творили, хранили, „

И нам по наследству досталась она.

Демонстрируется видеофильм «Страницы истории школы»

Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.

Знаменитые, важные люди, всё у них под контролем всегда.

Нашу школу они очень любят, отдают ей немало труда.

Ведущий 2,

Хоть загружены сложной работой, и покоя не знает никто,

Но, о нас проявляют заботу каждый день, не смотря, ни на что.

Ведущий 1.

Все дела неотложные бросив, вместе с нами они в этот час.

Дорогие почётные гости, от души мы приветствуем вас!

Ведущий 2. На нашем празднике присутствуют:

1. Мэр МО «Боханский район» С.А. Середкин

2. Первый заместитель мэра МО «Боханский район» СМ. Убугунова

3. Заместитель мэра по социальным вопросам A.JI. Верхозин

4. Начальник УО АМО «Боханский район» Д.Ч. Мунхоева

5. Руководитель местного.отделения партии «Единая Россия» Г.Н. Еремеева

6. Глава администрации МО «Казачье» — Пушкарева Т.С.

7. Руководители учреждений МО «Казачье»

8. Директора школ МО «Боханский район»

9. Почетные гости: Огородников ., Коньков О.Г., Алдаров К.Р.,
Эстафета времени (перекличка выпусков)
Ведущий 1. На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Начинаем перекличку по годам выпуска. Выпускники, когда услышите свой год выпуска, дайте о себе знать.

60-е – это романтика

Жизнь, словно песня прекрасна, гляньте-ка!

Ветры поют над таежными далями,

Самое светлое в них открывали мы1

Откликнитесь, 60-е!

/фанфары, 60-е поднимаются, звучат аплодисменты/

70-е – мощные, сильные!

Стройками века настолько обильные,

Что выбирать было трудно и радостно,

Бились сердца в предвкушениях сладостных!

70-е вам привет и поздравления!

/фанфары, 70-е поднимаются, звучат аплодисменты/

80-е! расправьте плечи, распрямите гордо спины,

Пусть будет путь прямым, а цель ясна!

В гусары, в рыцари, в гардемарины

Вписала жизнь и ваши имена!

80-е, вы здесь?

/фанфары, 80-е поднимаются, звучат аплодисменты/

90-е – непостоянные!

Духом свободы и творчества пьяные

Все перестроим, ускорим и выполним,

Доля лихая судьбе вашей выпала!

90-е, привет всем!

/фанфары, 90-е поднимаются, звучат аплодисменты/

2000-ые, шагнувшие в 21 век!

Вы полны своим стремлением

К светлой, радостной мечте,

К новым знаниям и умениям-

К этой высшей высоте!

2000-ые, мы вас приветствуем!

/фанфары, 60-е поднимаются, звучат аплодисменты/

2010 –ые, спортивные, озорные!

По городам разметавшиеся

Чинов достигшие,

Детей родившие,

Откликнитесь, 2010-е!
Ведущий 2. Мы всегда рады встрече с вами! Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России.

Ведущий 1. Всё мне снится по ночам: в дальнем далеке,

Веры тонкая свеча у тебя в руке.

От небесного луча, что на грешный мир пролит,

Веры тонкая свеча в темноте горит.

Ведущий 2. Гордость нашей школы — ее выпускники. Все вы разные, но для каждого из вас в огромном сердце нашего школьного дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что школа хранит верность вашим детским воспоминаниям, помогает обретает уверенность в сегодняшнем дне и дарит веру в будущее, веру в свое любимое дело, свою профессию, свою мечту.

Ведущий 1. Право зажечь свечу Веры предоставляется выпускнику МБОУ «Казачинская СОШ», мэру МО «Боханский район» С.А. Середкину.

1. Зажигается символическая свеча «Веры»

В исполнении Клементьевой Валентины песня «Одноклассники»
Ведущий 2. Среди полей, лесов дремучих

Храня былого славу и покой,

Со времен далеких, колдовских, могучих
стоит село над Ангарой рекой

Как много лиц – счастливых, добрых, ясных,

Слышны и песни по округе всей.

У нас, казачинцев сомнений быть не может,

Что нет села красивей и родней!

Главой администрации нашей малой родины является выпускница МБОУ «Казачинская СОШ» Татьяна Сергеевна Пушкарева. Уважаемая Татьяна Сергеевна, вам слово!

Вокальный ансамбль народной песни «Казачка» с песней «Любо мне»,

Ведущий 2. Мы с большим удовольствием предоставляем слово ……
Ведущий 1. Право зажечь свечу, Сотрудничества предоставляется начальнику Управления образования АМО «Боханский район» Дариме Чимитдоржиевне Мунхоевой.

1. Зажигается символическая свеча «Сотрудничества»

Вокальный ансамбль народной песни «Казачка» с песней «Марусенька»
Ведущий 1. Мы рады приветствовать на нашем празднике директоров образовательных учреждений Боханского района. Вам слово, уважаемые руководители!

Вокальный ансамбль народной песни «Казачка» с песней «Братина»

Ведущий 2. Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе не один десяток лет.

Мелькают годы, и шуршат страницы,

Но забывать мы не имеем права

Знакомые и молодые лица,

Что школе принесли почет и славу.

Ведущий 1.

Вы отдали школе много лет

Душевных сил, сердечного тепла

Оставили в сердцах питомцев след,

Который не сотрется никогда.

Ведущий 2. Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле — воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить! И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны. Мы гордимся тем, что Вы работали в нашей школе и делали её одной из лучших.

Ведущий 1. Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике ветеранов

педагогического труда. Это — Сайдукова Мария Терентьевна, Кононова Галина Васильевна, Федосеева Галина Васильевна, Беляевская Анна Андреева, Ященко Людмила Петровна, Хороших Людмила Алексеевна, Кутнева Фаина Константиновна, Гапеевцева Галина Тимофеевна, Макарова Галина Иннокентьевна, Макаров Константин Иванович.

(вручаем цветы.)

Спасибо Вам за все и низкий поклон! Слово предоставляется ветерану педагогического труда Сайдуковой Марии Терентьевне.
Ветеран-педагог: Нас все меньше и меньше,

Наше время проходит.

Молодые другие

К нам на смену приходят.

Нас все меньше и меньше,

Надвигаются годы.

Мы из той, из двужильной,

Из советской породы.

Нас все меньше и меньше

Мы уходим далече,

И мы в душах детей

Оставляем зажженные свечи.

Ведущий 2. Право зажечь свечу Памяти предоставляется ветерану педагогического труда Галине Иннокентьевне Макаровой.

5. Зажигается символическая свеча «Памяти»

Ведущий 1. Прекрасен наш сегодня юбилей,

Но даже в праздник сердце полниться печалью.

Из прошлого хотим вернуть людей,

Улыбки их так часто не хватает.

Ведущий 2. Сегодня с нами нет учителей, кого любили и помнят ученики и учителя нашей школы. Может быть, они смотрят на нас с небес и радуются празднику вместе с нами.

Ведущий 1. Заметают хлопья снега следы на тропинке, ведущей к школе…. Заметает время раны, оставленные в памяти теми, кто уже не придёт сюда никогда….

Звучит песня «Памяти учителя». Демонстрируется видеофильм «Памяти учителей

Казачинской средней школы посвящается» Метроном. Минута молчания.

Представление педколлектива.

Ведущий 1. Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:

Ведущий 2. Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.

Ведущий 1. И сказала вторая фея:

Ведущий 2. Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания — дарить свое сердце детям

Ведущий 1. И сказала третья фея:

Ведущий 2. Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках.

Ведущий 1. Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом вещала:.

Ведущий 2. Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов……до обеда и 8 часов после. Все мысли твои будут о школе и только, о школе и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!

Ведущий 1. Но наши учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, уже никогда не изменят этой прекрасной профессии.
Сценка «Дом, в котором уютно всем»

Вот дом,

В котором уютно всем.

А это директор

И мудрый и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем

Дом, в котором уютно всем.
Вот завучи наши

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе .

У них не найти недочетов, пробелов.

Директору помощь и словом, и делом,
А это, друзья, познакомьтесь: учитель

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математики, физик, биолог,

А вот литераторы,

Это — психолог,

Технологи, библиотекарь, учитель пения,

(Имеют все ангельское терпение).

Начальная школа, географ, английский,

Изо, ОБЖ, информатика. Ныне и присно,

Владея предметом,

Методикой ловко

Вбивают науки в ребячьи головки.

А вот Воспитателей дружный отряд,

Любовью они окружили ребят

Они и за маму,

Они и за папу

Для деток своих

Хоть к чудовищу в лапы!
Побед у нас много, кого не спросите.

И горд воспитатель с учителем в ряд.

Любовью они окружили ребят.

О детях и завучи наши в заботе,

В учебной, а также внеклассной работе.

А также директор и мудрый, и строгий,

Который ведёт нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем…

Хором: Дом, в котором уютно всем!
Песня «Атланты»

Когда на сердце тяжесть,

И холодно в груди,

К ступеням нашей школы

Ты в сумерки приди,

Где без питья и хлеба,

Забытые в веках,

Учитель учит деток,

И носит на руках (два раза).
Держать махину школы

Не мед со стороны,

Напряжены все нервы,

Колени сведены,

И тяжкая работа,

И много так забот,

Из нас ослабни кто-то

И школа упадет (два раза).
Завоют наши дети,

И доски упадут,

Родители заплачут:

«Закрыто в институт».

Ведь в этой школе учат,

И знания дают,

И каждый школьник знает –

Поступит в институт (два раза).
Когда на сердце тяжесть

И холодно в груди,

К ступеням нашей школы

Ты в сумерки приди,

К ступеням нашей школы

Ты в сумерки приди.
Ведущий 1. Педагогический коллектив школы в количестве 33 человек продолжает традиции своих старших коллег.

Ведущий 2. Из них 19 учителей являются выпускниками нашей школы.

Исполняется песня «Вторые наши мамы»

1. Бываем мы упрямы ПРИПЕВ.

И ветрены подчас. 3. Прочнее всех канатов

Но есть вторые мамы Невидимая нить…

У каждого из нас. Вторые наши мамы,

ПРИПЕВ: Без вас нам не прожить!

Мы в небо глядели, ПРИПЕВ.

О чём-то мечтая, Мы взрослыми станем

Куда-то летели, И крылья расправим,

Дороги не зная, И к новым высотам

Росли, не считая дни, Полёт свой направим,

А рядом были они… Туда, где горят огни…

2. Любовь свою дарили, И рядом будут они,

Не требуя в ответ. Всегда с нами буду они,

И каждый день твердили: Наши вторые мамы. «

Ученье — это свет»!

Ведущий 1. Школа, школа, твоя юность бесконечна,

Даже, если тебе сотни-сотни лет.

Школа, будешь ты всегда и будешь вечно,

И великой тайны в этом нет.

Ведущий 2. Наша школа — это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые учительские руки,

Первый и последний ваш звонок!

Ведущий 1. Право зажечь символическую свечу

Юности предоставляется учителям-выпускникам: нашей школы-

__________________________________________________________________

6. Зажигается символическая свеча «Юности»

Ведущий 1. В летопись нашей школы вписаны не только имена директоров и учителей, но и имена учеников: золотых медалистов, победителей различных конкурсов, предметных олимпиад, спортивных соревнований. Школа по праву гордится своими выпускниками, которые увековечили имя родной школы своими успехами и достижениями.
Ведущий 2. С золотыми медалями школу закончили: 5 человек

Ведущий 1. С серебреными медалями школу закончили: 27 человек

Ведущий 2. Славу школе принесли в своё время: Рофф Александр Осипович,

Кудашкина Лидия Дмитриевна, Майорова Галина Васильевна, Склянова Августина Степановна, Чернигов Владимир Степанович, Зубинский Иван Павлович, Карчевин Николай Алексеевич, Одинец Неллия Гавриловна, Дунаева Людмила Иннокентьевна, Вантеева Раиса Ивановна, Быковская Галина Борисовна, Щульгин Александр Иванович, Герасимова Татьяна Григорьевна, Середкин Сергей Александрович, Мутин иСергей Георгиевич, Мешкова Наталья Николаевна, Ведерников Юрий Георгиевич, Пушкарева Татьяна Сергеевна, Фетисова Светлана Анатольевна, Беляевский Алексей Александрович.
Ведущий 2. Мы приглашаем на сцену эту блестящую команду выпускников. Им предоставляется право зажечь символическую свечу Достижений.

7. Зажигается символическая свеча «Достижений»
Ведущий 1. Школьные года, словно карусель

Радостью и счастьем нас закружат.

В школе нет разлук. В школе нет потерь.

Школьных лет любовь навек согреет душу.

Ведущий 2. Как время беспощадно, скоротечно,

Пусть светятся глаза учеников,

Тогда мы только зажигаем свечи,

Когда не прекращается Любовь.

Ведущий 2. Чарующую свечу Любви мы приглашаем зажечь семейную пару выпускников нашей школы (Проскуриных или Морозовых), которая создана со школьной скамьи. Вместе они уже ___ года.

8. Зажигается символическая свеча «Любви»

Ведущий 1. Для всех, кто любит, для всех, кто любим, посвящается этот танец в исполнении семейной пары Юрия и Людмилы Ведерниковых
Ведущий 1. «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»: выпускники, учителя, ученики, ветераны-педагоги, наши гости. Сегодня, в этот прекрасный вечер, школа светится от ваших улыбок, а всех нас согревает тепло ваших сердец.

Ведущий 2. Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. И право зажечь ее мы предоставляем самому мудрому и опытному выпуску (первый выпуск )

9. Зажигается символическая свеча «Дружбы»
Звучат фанфары.

Выносят праздничный торт с зажженными свечами.

Под музыку «Барбарики» — «С днем рождения!» на сцену выбегают учащиеся школы с шарами.

На сцену выходят учителя. Они произносят по строчке слова:

Как этот мир прекрасен! Не задувайте свечи… Будь вечным, этот вечер, и школа будет вечной!

Да будет свет — от наших свеч для всех.

Да будет радость — к вам от всех летящая,

Да будет добрым часом каждый час.

Да будет счастье всем — и счастье настоящее
Сегодня мы зажгли огонь!

Он пробудил воспоминания!

Согрел теплом наш школьный дом,

И пробудил в душе желания!

И радость в сердце вспыхнет вновь,

И станет мир необычайным,

И каждый взгляд и каждый вздох

Наполнят счастье и любовь!

О школа, мы тобой живем,

Мы создаем тебя и верим,

Что мы когда-нибудь зайдем

в твои распахнутые двери!

Директор: Свет Истории, Детства, Веры, Памяти, Сотрудничества, Юности, Достижении, Любви и Дружбы озаряет всех нас.

Нас не сломят трудности, потому что яркий огонь 130 пройденных лет даёт нам силы, надежду и вдохновение.
Песня <<С днем рождения!» И. Аллегровой

Стрелки крутятся все быстрей,

Стала школа на год взрослей,

Лист сорвался с календаря,

Но не стоит грустить зря.

И не зря в день рождения

Собираются все друзья,

И чем больше друзей вокруг,

Тем моложе сердца стук.
Припев: С днем рождения!

Успеха, радости, везения,

Любых желаний исполнения,

И миллион ночей и дней!

С днем рождения!

Учениками увлечения.

И озорного настроения,

И самых искренних идей!
Телеграммы летят в окно,

Все поздравить хотят её,

В нашей школе ведь юбилей,

Все желают ей долгих дней.

Со свечами большой пирог,

И шампанское в потолок,

Сколько будет Земля кружить,

Столько будет школа жить.
Вокальный ансамбль народной песни «Казачка» с песней «Пожелание»

Сценарий

вечера-встречи выпускников всех поколений,

посвящённой 110-летнему юбилею школы

«СВЕЧА ПАМЯТИ»

      
Вечер встречи выпускников сельской школы разных поколений – событие
знаменательное и жизнеутверждающее! Сегодня в стенах родной школы встречаются
выпускники разных лет не только друг с другом, но и с нынешними учениками.
Вечер встречи – это задушевный разговор-воспоминание, ностальгия по ушедшему
прошлому, но и о преемственности поколений, об уважении к старшим, о моментах
жизни, которые не сотрешь из памяти.

ФАНФАРЫ

И.Н.
( на фоне мелодии «Вечер школьных друзей»)

Вот
объявление, чёрным по белому

Мимо
него не пройти.

Школа
не средняя, а основная

В
воскресенье, после пяти…

Л.А.

Дальше
три строчки идут неразборчиво,

Ты
их прочти поскорей,

Нас
приглашает встретиться с юностью

Вечер
школьных друзей…

(Продолжение песни)

И.Н.:
Добрый
вечер, дорогие друзья! Учителя! Выпускники! Гости!

Л.А.:
Здравствуйте!

И.Н.:
Спасибо,
что вы пришли на эту встречу, что не забываете родную школу.

Л.А.:

Дом
двухэтажный в селенье Ротаево

Снова
собрал в этот час

Выпускников.
Выпускники всех поколений,

Встреча
сегодня у нас!

Видим
сегодня счастливые лица —

Прошлых
ты лет не жалей!

Сколько
нас много, ведь это не снится —

Празднуем
мы юбилей!

И.Н.: Дорогие друзья! У нас сегодня праздник –
Юбилей школы – День детства и юности!

Л.А.: А нынешний юбилей особый: мы отмечаем
большое событие – празднуем 110-летнюю дату, положившую начало образованию в
селе Глазово.

И.Н.:
И
на эту юбилейную встречу мы пригласили выпускников всех лет, которые в разное
время обучались в стенах Нороворотаевской школы!!!

Л.А.:

Идут
года:

Мы
старше с каждым годом,

Но
сколько я ещё не проживу,

Лишь
окажусь под светлым школьным сводом,

И
прошлое увижу наяву.

Теплей
человеку в дорогах тяжёлых

В
суровом краю оттого, что

Где-то
на свете есть милая школа,

Есть
добрая школа его.

Давай
же с тобой посидим у порога

В
предвестии новых дорог,

Давай
же с тобой помечтаем немного,

Послушаем
школьный звонок…

И.Н.: Вам, вчерашним
школьникам или студентам, хлеборобам и животноводам, рабочим, специалистам
различных профессий, тем, кто определил свой жизненный путь и тем, кто его только
ищет, мы дарим этот вечер.

Л.А.:
Сегодня,
может быть, встретятся два друга,
Которые не виделись давно…

И.Н.:
Кого-то
встретит первый ваш учитель,
А кто-то встретит  первую любовь…

Л.А.:
А
кто-то сразу не узнает
В солидном строгом дяде
Кольку одноклассника его…

И.Н.:

Учительница
с гордостью Вам скажет,
Что возмужал и что подрос…

Л.А.:
Пусть
будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья 
Объединят сегодня в школе всех!

И.Н.:

Но
прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведём.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников по десятилетиям: 30-е, 40-е,
50-е, 60-е, 70-е, 80-е, 90-е, 2000-е, отмечая при этом юбилейные выпуски и
отдельно учителей, прибывших на праздник.

Л.А.:

Вот и
познакомились. Давайте поприветствуем друг друга!

И.Н.:
Право
принять рапорт предоставляется директору Нороворотаевской основной
общеобразовательной школы Зайчиковой Марине Николаевне. Внимание! Прошу всех
встать! При сдаче рапорта директору школы стоять смирно!

Л.А.:
Товарищ
директор школы! На торжественный вечер, посвящённый 110-летию школы, прибыли
учителя, работавшие и работающие ныне в школе, а также выпускники разных лет из
более чем ____________ выпусков. Настроение у всех праздничное. Разрешите
начать вечер!
Директор даёт разрешение начать праздник, поздравляет всех с
праздником.

ГИМН РОССИИ

И.Н.:
К
нам на праздник прибыли почётные гости из районного центра.

Разрешите
их представить:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слово для поздравления предоставляется_______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Л.А.:

Говорят, что с криком ребенка загорается божественный
огонь в его душе. Сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Этот огонь
поддерживают и не дают ему потухнуть учителя. Остались, остаются и останутся в
памяти люди, зажегшие этот огонь много лет назад. Щедры и отзывчивы их сердца,
вместившие в себя и радость, и боль своих учеников.

Предлагаем учителям — ветеранам педагогического труда
зажечь первую свечу нашего юбилея – свечу Детства! Именно они в течение многих
лет из рук родителей заботливо брали в свои руки и вели по тропинке знаний юных
учеников.

Мы
приглашаем на сцену ветеранов педагогического труда:

·       
Макееву Ольгу Фёдоровну,

·       
Баркалову Александру Васильевну,

·       
Быканова Алексея ивановича,

·       
Букрееву Эмму Михайловну,

·       
Кирееву Александру Иосифовну,

·       
Зубкову Герольду Васильевну,

·       
Карташову Тамару Максимовну

(Зажигается свеча Детства)

И.Н.:Листая страницы
истории школы, рассматривая старые фотографии,  мы видим молодые лица
учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел,
и  в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.

Л.А.:Мы гордимся тем, что вы работали в нашей
Нороворотаевской школе!

Сто десять… Прекрасная дата 
Мы  вас поздравляем, друзья!
Мы вместе работали в школе когда-то,
Об этом забыть нам нельзя!

 И.Н.:

Вы
вместе стояли у самых истоков,
Учили питомцев летать,
Сил не жалели, ночей недоспали,
Чтоб доброе имя школе создать.

Л.А.:

Ветераны!
Живите подолее,
Твёрже поступь держите свою!
Пусть все видят: живая история
В этот день шагает в строю!

 И.Н.:

Вы
примите слова благодарности 
За нелегкий и честный труд!
Приходите вы в школу с радостью,
Где вас помнят, любят и ждут.

Л.А.:Для вас, наши
старшие и мудрые коллеги, звучит песня в исполнении Хаустовой Екатерины,
выпускницы 2007 года.

ПЕСНЯ «Школа, я скучаю»

(Бывшие ученики приглашают учителей на
танец)

И.Н.:С ответным словом от учителей-ветеранов слово предоставляется

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Л.А.:

 Время
не стоит на месте. Оно неустанно движется вперёд…

110
лет  — это большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то
забылось, стёрлось. К счастью,  многое осталось в нашей памяти и стало
историей.

 Остались в нашей памяти люди, которые жили и работали
так, что свет от них будет ещё долго согревать всех нас. Они не дожили до этого
юбилея, но пусть будут благословенны их имена:

( На
фоне музыки «Адажио Альбинони»)

— Дедюлина
Василия Константиновича – бессменного директора школы,

—
Стародубцевой Надежды Федотовны –
одного из лучших директоров района,

 — Шабановой
Марии Васильевны и Барановой Зинаиды Прокофьевны – замечательных
учителей начальных классов,

 — Огурцовой
Ольги Николаевны – строгой и мудрой, учителя истории и географии,
завуча школы,

 — Огурцова
Николая Павловича – учителя черчения,

—
Кирюшина Николая Афанасьевича –
балагура и весельчака, учителя физкультуры и труда,

 — Карташова
Ивана Николаевича – учителя труда,

 — Макеевой
Анны Ивановны – учителя математики, которая присутствовала на нашей
предыдущей встрече…

И.Н.:

И пускай их нет рядом с нами, в нашей памяти живет
образ учителя, посвятившего себя школе и детям.

Право
зажечь свечу Памяти предоставляется __________________________________________________________________

(Зажигается свеча Памяти)

Вечная им память…

(Минута молчания)

Л.А.:

     
Но на смену одним учителям приходят другие.

     
Позвольте мне представить  вам ныне работающий коллектив:

·       
Марина Николаевна Зайчикова–
директор школы, учитель изобразительного искусства,

·       
Ольга Дмитриевна Баранова – завуч,
учитель физики информатики, искусства,

·       
Ирина Григорьевна Пилатова –
учитель начальных классов,

·       
Ирина Николаевна Хаустова –
учитель русского языка и литературы,

·       
Марина Васильевна Карташова –
учитель английского языка,

·       
Татьяна Митрофановна Мельникова –
учитель биологии, химии и технологии

 из
них 4 человека  –  выпускники нашей школы:

·       
Татьяна Михайловна Зубкова –
учитель математики, выпускница 1975 года,

·       
Любовь Алексеевна Лопатина –
учитель истории, географии, обществознания, выпускница 1981 года,

·       
Владимир Павлович Плетнёв –
учитель физической культуры и ОБЖ, выпускник 1981 года,

·       
Татьяна Николаевна Попова –
учитель начальных классов, выпускница 1993 года.

Отдельно хотим сказать, что в нашем педагогическом
коллективе немало юбиляров, посвятивших себя нашей маленькой сельской
Нороворотаевской школе: тридцатилетие профессиональной деятельностив
нашемколлективе сегодня отмечают коллеги Зубкова Татьяна Михайловна, Мельникова
Татьяна Митрофановна и Плетнёв Владимир Павлович, а двадцатилетний юбилей
–Пилатова Ирина Григорьевна, Хаустова Ирина Николаевна и Попова Татьяна
Николаевна.

Слово для поздравления предоставляется директору нашей
школы Марине Николаевне Зайчиковой.

И.Н.:Вам, дорогие учителя, наша выпускница 2015 года Шейко
Юлия

дарит
песню ___________________________________________________

ПЕСНЯ_______________________________________

И.Н.:Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются
светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный
где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации…. А
как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в
портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом!
Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
…А на школьном дворе роняют листья берёзы…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно
пробегают школьные годы….
Школьный двор…скамейка…память…воспоминания…. Год 1907…

(на фоне мелодии ученица зачитывает историю школы)

Аня:

       Точная дата открытия
школы в нашем селе не сохранилась. Но первое упоминание о ней относится к 1900
году. В 1906году, по другим данным в 1907 году в селе Норово-Ротаево открылась
маленькая школа. Это была крестьянская изба, в которой под руководством
учительницы Жёлтиковой Пелагеи Григорьевны обучались 12 детей. Большую
часть составляли мальчики, а девочек было всего 3, так как они больше работали
дома. Первыми её учениками были Воронов Андрей Андреевич, Суков Филипп
Николаевич, Макеев Пётр Николаевич.

       Занятия в школе
начинались первого октября, а заканчивались в конце апреля.

       Количество детей в
школе до 1917 года доходило до 32 человек. В 1917 году школа была
реорганизована из трёхклассной в четырёхклассную. В период образования колхозов
на территории села было уже две школы в посёлке Петровка и в центре села
Глазово.

       В 1929 году в селе была
открыта семилетка, куда стали ходить дети из двух начальных школ. Эта школа
просуществовала до 1961 года, но заниматься приходилось в двух зданиях.

       В 1951 году школа была
реорганизована в восьмилетнюю

       В 1961 году была
построена новая школа (на месте которой сейчас находится здание, в котором
размещены почта, бухгалтерия СХП «Нижнедевицк-3» ООО «Авангард-Агро-Воронеж» и
частный магазин). Количество учащихся доходило до 225 человек, а в классах
наполняемость составляла до 40 учащихся.

       В 1978-1979 учебном
году дети стали учиться в новом здании, где мы занимаемся до сих пор.

Л.А.:

За последние годы в нынешнем здании школы 8 директоров

Стояли здесь у школьного штурвала,

И все они вели учеников

Сквозь волны лет, уроков и звонков

К экзаменам – заветному причалу.

Коллектив школы сотрудничает
с ВУЗами города Воронежа: ВГУ, ВГПУ, ВИФТ, Аграрным и строительным, а также
станцией юных натуралистов, Домом молодежи и центром гражданского и
патриотического образования детей и молодежи.

     Учащиеся нашей школы 8-9
классов – победители и призёры муниципальных, региональных, всероссийских
конкурсов и конференций, таких, как «Историческая и легендарная» топонимика
Воронежского края,  «От любви к природе — к культуре природопользования», Всероссийского
конкурса исследовательских работ им. В.И.Вернадского, конференции Научного
общества учащихся ВГУ, областной
краеведческой конференции обучающихся «Край родной», международного
конкурса «Воронеж – город сад», областных заочных  конкурсов водных проектов
старшеклассников и юных исследователей окружающей среды, «Моя малая Родина:
природа, культура, этнос», конкурса реализованных проектов и на присуждение
Премии общественно-государственного признания «Добронежец» и др.

     Ведём поисковую и исследовательскую
работу. Переписываемся с дочерью воина, погибшего при освобождении нашего села
Михаила Баронова — Ниной Корень.

    
В этом году мы впервые проводили видеозащиту своей работы на конкурсе
исследовательских работ по православной тематике  в городе Волгоград.

    
Желающим более подробно ознакомиться с результатами нашей работы, материалы
представлены на стендах и в папках.

И.Н.:

Пора зажечь следующую свечу — свечу Зрелости. Зрелость
предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к
совершенству. Поэтому гореть эта свеча будет в честь людей, без которых школа
не поднялась бы в своих достижениях так высоко.

Мы просим зажечь свечу Зрелости Колтакову Тамару
Николаевну, выпускницу школы1982 года,бывшего её директора, а сегодня директора
Нижнедевицкой средней общеобразовательной школы с углублённым изучением
отдельных предметов.

Ей слово…

(Зажигается свеча Зрелости)

И.Н.:Вам, дорогие учителя, мы дарим эту песню

ПЕСНЯ______________________________________________

Л.А.:

Гостей
у нас сегодня много –

Выпускников,
коллег, друзей,

Коснуться
школьного порога,

Взгрустнуть
со школою своей!

Но
гость особый есть у нас –

Он
не ходил здесь в первый класс,

Но
мы ему небезразличны,

И он
нас поздравляет лично.

Слово для поздравления просит__________________________________

______________________________________________________________

И.Н.:

Есть
у нас в селе хозяйка:

Внимательна,
умна.

Попробуй,
угадай-ка,

Чем
славится она?

Мы
скажем откровенно,

Что
в школе – частый гость,

В нуждах
педагогам

Старается
помочь.

И.Н.: Слово предоставляется главе администрации
Нороворотаевского сельского поселения Ольге Анатольевне Вороновой.

Л.А.:

Отдел
образования!

Контроль
его, внимание

Мы
чувствуем всегда.

Переживаем,
мучаемся,

Вдруг
что-то не получится.

Комиссия
– беда!

Ну,
а сегодня гости вы!

Встречаем
с удовольствием.

Наверное,
в первый раз!

Весёлые,
красивые, нарядные счастливые

Все
поздравляют нас!

Нас поздравляет руководитель отдела по образованию,
спорту и работе с молодёжью Нижнедевицкого муниципального района

Ольга Ивановна Шмойлова.

Л.А.:Уважаемая Ольга Ивановна, мы попросим Вас зажечь
символическую свечу Знаний в нашей школьной юбилейной аллее.

(Зажигается свеча Знаний)

ПЕСНЯ «Время выбрало нас» исполняет вокальное трио.

Л.А.:

Отзвенели весенними капелями 70-десятые,
отшумели  80-десятые, пронеслись, словно птицы, умчались лихие 90- е.
Время бежит неумолимо.

Где ты, моё детство? Где ты моя юность? Где вы, мои
беспокойные подружки и верные друзья? Так было всё это или нет?

 « Было!» — говорит нам школа. Детство умчалось, а
школа осталась такой же юной и задорной.

 И пока есть наша школа, мы с вами всегда будем
молодыми, девчонками и мальчишками с чистыми, открытыми сердцами.

И.Н.:

Трудно
подсчитать, сколько детей за эти прошедшие 110 лет выпустилось из стен нашей
школы.

И
сегодня именно вы – бывшие учащиеся Нороворотаевской школы – главные гости
этого праздника.

Здравствуйте,
бывшие дети!
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.

Школа
дала вам в наследство
Самый ваш первый урок
И пионерское детство,
И комсомольский значок.

Л.А.:
Уважаемые выпускники!

Мы
провели небольшое исследование и сегодня отмечаем наших выпускников в различных
номинациях.

Итак:

v Самый старейший ученик школы –

v Самый «дальний» выпускник, приехавший на встречу

v Самая многочисленная
семейная династия, присутствующая на
сегодняшней встрече

v Семьи, в которых обучалось большее число поколений

v Самый большой класс по численности, присутствующийна
сегодняшней встрече – выпуск________года.

И.Н.:Среди наших выпускников есть врачи, руководящие работники, юристы,
предприниматели, работники правоохранительных органов. Мы, конечно, не можем
перечислить имена всех, мы просто предоставим им слово и право зажечь свечу,
свечу Школьной дружбы.

(Зажигается свеча Школьной дружбы)

(Желающие выступают)

Л.А.: А
теперь мы просим всех присутствующих в зале выпускников   принести
клятву на верность школе. Прошу всех встать!

И.Н.: Я,
выпускник Нороворотаевской основной общеобразовательной школы, торжественно
клянусь:

— пронести
память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь; КЛЯНУСЬ!
— быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня
в школе; КЛЯНУСЬ!
— высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь; КЛЯНУСЬ!
— никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания,
помнить о мудрых заветах наших наставников. КЛЯНУСЬ!

Л.А.:Самые молодые выпускники нашей школы — сегодняшние студенты. Мы
предлагаем им зажечь следующую свечу — свечу Юности.

(Зажигается свеча Юности)

ПЕСНЯ______________________________________________

И.Н.:Сегодня на нашем юбилейном празднике мы зажигаем также свечу Надежды. Для этого приглашаем на эту сцену сегодняшних учеников.
На них мы возлагаем надежды на будущее, на то, что наша школа будет продолжать жить
и работать.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

Катя:Дорогие выпускники! Мы обращаемся к вам от имени всех учащихся
школы. Мы уверены, что в детстве у каждого из вас была мечта. Мы тоже мечтаем о
том, чтобы наша школа была самой красивой, чтобы у нас были лучшие учебники,
удобная мебель, современные наглядные пособия.

Мы просим вас, помогите сделать наше
детство счастливым. В память о своих годах, о любимых учителях, о сверстниках и
одноклассниках внесите свою скромную лепту в развитие нашей школы.

(Обходят выпускников с копилкой)

Л.А.:Осталась незажженной последняя свеча – свеча Любви

Всё начинается с любви… 

Твердят: вначале было слово…` 
А я провозглашаю снова: 

Всё начинается с любви!.. 

Всё начинается с любви: 

И озаренье, и работа, 
Глаза цветов, глаза ребенка-
Всё начинается с любви. 

И.Н.:Право зажечь свечу Любви предоставляется директору нашей школы Марине
Николаевне Зайчиковой.

(Зажигается свеча Любви)

Л.А.:

Ах, школа, ты и смех, и слёзы, 
Боль неудач и блеск побед, 
Но мы, пройдя шипы и розы, 
Всё учим, ведь ученье – свет!

И.Н.:

И пусть горят огнём вот эти свечи

И свет их озаряет к знаньям путь.

Мы детям улыбаемся при встрече

С пути добра и света не свернуть!

(Звенит школьный звонок, выходят дети на
финальную песню-гимн)

Л.А.:

Через дальние вёрсты и года

Вновь звенит этот школьный звонок,

И как раньше, бежит детвора,

Начинается первый урок.

И.Н.:

Нашей школе 110 уже,

Пролетели года, словно миг.

И с волнением вновь, как всегда,

Исполняем мы школьный гимн.

Гимн Нороворотаевской школы

Л.А.:

На этом вечер встречи не кончается.
Он в вашей бывшей школе продолжается!
Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.

Самоанализ
внеклассного мероприятия

Мероприятие
рассчитано на
90 минут

Участники
сценария – школьники
1-9 классов МКОУ «Нороворотаевская ООШ»,

педагоги
и работники школы.

№	Критерии	Педагогические наблюдения
1.	Замысел и план	Ярко, трогательно и эмоционально провести 110-летний юбилей нашей маленькой сельской школы, в ходе которого рассказать присутствующим историю образовательного учреждения, о педагогах, трудившихся в стенах этой школы, о славных школьных традициях, вспомнить тех, кого уже нет рядом с нами.       Учащиеся 1-9 классов – артисты.       Учителя Лопатина Л.А. и Хаустова И.Н. – авторы сценария и ведущие праздника.        Педагоги школы – режиссёры-постановщики детских номеров художественной самодеятельности. Цель: создание яркой незабываемой атмосферы праздника для всех участников юбилейного торжества. Задачи: наполнить праздник концертными номерами, помогающими присутствующим окунуться в прекрасный мир музыки, лёгкого юмора. Воспитывать у детей-участников концертной программы- желание радовать своих односельчан, всех гостей торжества искренними, эмоциональными выступлениями.
2.	Место КТД в системе учебно-воспитательного процесса	Праздничный вечер, посвящённый 110-летнему юбилею, внесён в план воспитательной работы МКОУ «Нороворотаевская ООШ». Подготовка к этому КТД не только позволяет развивать творческие способности школьников, но, прежде всего, прививает маленьким жителям села любовь к малой Родине, уважение к односельчанам.
3.	Как были учтены особенности уч-ся	Возрастные и психологические особенности юных артистов учтены, программа составлена интересно и разнопланово: талант каждого школьника представлен ярко.
4.	Как были реализованы цели в ходе внеклассного мероприятия	Цели реализованы вполне успешно.
5.	Дифференцированный подход к обучающимся	Хотелось бы большего, например, мало задействованы оказались некоторые родители. Зато все дети и при подготовке и в ходе выступления показали себя настоящими патриотами своего края: каждый был на высоте!
6.	Какие условия были созданы для проведения внеклассного мероприятия? Как расходовалось время?	Постаралась создать комфортные условия максимально.
7.	Были ли отклонения от плана? Почему?	Время мероприятия оказалось превышено на 40 минут (гости выступали с воспоминаниями).
8.	Каковы причины успехов и недостатков проведённого воспитательного мероприятия?	Успехи:       личная заинтересованность уч-ся вызывает эмоциональное стремление к творческой работе;       активность;       совместные с родителями и педагогами художественные номера очень украсили праздник, сплотили коллективы. Недостатков нет.
9.	Какие выводы из результатов внеклассного мероприятия необходимо сделать на будущее?	Безусловно, познавательно, как детям, так и педагогам, причастным к мероприятию.        Надо больше планировать со своими воспитанниками подобных внеклассных дел, воспитывающих любовь к малой родине, Отечеству, уважительное отношение к православным традициям, бережное обращение с родным русским словом, вызывающих живой отклик в душе детей!

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!

Школьный вечер встречи выпускников

«Листая школьные страницы…»

Вечер начинается песней вокальной группы, затем выходят ведущие.

Вед.1. Когда проходят новогодние праздники и зима близится к концу, когда учиться уже не хочется, а каникулы еще далеко, когда птицы еще на юге, а коты уже вовсю гуляют, наступает День Выпускника.

Вед.2. В этот день выпускники сбиваются в стаи и летят в родные школы. Учителя ахают и охают, говорят, как они поумнели и похорошели, и все друг к другу добры, милы и уважительны.

Вед.1.Вот и в нашей школе наступил этот день.

Вед.2: Здравствуйте, милые, неповторимые,

В новую жизнь навсегда улетевшие,

Те, кто постиг горизонты незримые,

Чуть повзрослевшие, чуть поседевшие…

Вед.1: Здравствуйте, радость приходом принесшие,

Двери в мир детства опять распахнувшие,

Снова оттаяли души замёрзшие,

Где-то весёлые, где-то взгрустнувшие…

Вед.2.Здравствуйте, уважаемые учителя!

Вед.1.Здравствуйте, уважаемый директор.

Директор — верный страж порядка,

Гарант, как нынче говорят.

На все имеет строгий взгляд

И школе предан без остатка.

Вед.2. Кстати, Галина Ивановна, что-то Вы сегодня молчаливы? Слово директору лицея Галине Ивановне Зыряновой!

(Слово директора)

Вед.1: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Вед.2: Ты всех знаешь?

Вед.1: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили наш лицей!

Вед.2: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Вед.1: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка…

Вед.2: Ведь каждый из вас ждал его когда-то..

Вед.1: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

Вед. 2. Каждый год вы приходите в родную школу, и сегодня, как много лет назад, вы переступили ее порог, чтобы встретиться со своими школьными друзьями, учителями.

Вед. 1. И пусть сегодня, дорогие выпускники, хотя бы на короткое время нашей встречи вы вернетесь в незабываемые школьные годы.

Вед. 2. Наш сегодняшний вечер так и называется «Листая школьные страницы…»

Вед.1. Летят года, и как всегда,

Мы всех вас в школе собираем.

Взрослее мы, мудрее вы,

Но с вами лет не замечаем.

Вед.2. И прежний очерк детских лиц

В вас лишь едва уже заметен,

А с фотографий смотрят те,

Кто здесь присутствует на встрече.

Вед. 1.И пусть вам будет хорошо

Сегодня в этом милом зале,

Чтоб отдохнули вы душой

Что не успели, то сказали.

1 номер худ. самодеятельности.

Вед. 1.Вы помните? Вы все, конечно, помните.

Как мамы за руку вас в школу привели,

Вас называли новым словом — школьники!

И вы навстречу знаниям пошли.

Вед. 2. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Вед. 1.Бант. Косички. Первоклашки.

Вед. 2. Дважды два. Букварь. Пятерка.

Вед. 1.В классе первая уборка.

Вед.2 Фараоны. Глобус. Карта.

Вед.1 Разрисованная парта.

Вед.2 Щёлочь. Пифагор. Кислоты.

Вед.1 Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Вед.2 Друг. К контрольной подготовка.

Вед.1 Недели две на черноплодке.

Вед.2 Танцы. Турпоход. Гитара.

Вед.1 Поцелуй. За четверть «пара»

Вед.2 Госэкзамен. Бал прощальный.

Вед.1 Радость пополам с печалью.

Вед.2 Аттестат. Цветы в окне.

Вед.1 Отчего так грустно мне?

Вед. 2. Так для каждого летят школьные годы.

Вед. 1. Посмотрите на эти фотографии, может кто-то узнает себя.

2 Номер худ. самодеятельности и показ слайдов с фотографиями юбилейных выпусков.

Вед. 1.Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятерки и двойки, удачи и промахи, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады…

Вед. 2.Ежегодно ученики лицея №6 становились победителями олимпиад и конкурсов различного уровня.

Вед. 1. Благодаря этим победам, а также усердному труду наших талантливых педагогов, в 1991 году школе №6 присвоен статус Лицея.

Вед. 2. В 2011 году наш лицей отметил 20 лет со дня присвоения ему этого высокого статуса.

Вед. 1. Лицей — это не школа, не училище, не гимназия, не университет, а нечто превосходящее в своем совершенстве все существующие учебные заведения, а в то же время, сохраняющее все их достоинства.

Вед. 2.Доброй традицией в лицее стало празднование 19 октября Дня лицейского братства.

(показ слайдов о Дне лицея на фоне последующих слов ведущих)

Вед. 1.Как много здесь традиций добрых!

Мы и лицей – священней нету уз,

И вспоминаются слова поэта:

«Друзья мои, прекрасен наш союз!»

Вед. 2. Как прав был Пушкин, говоря об этом –

Нет ничего прекраснее друзей!

Пусть озарится жизнь, как у поэта,

«Лучом лицейских ясных дней»!

Вед. 1. Братство лицеистов объединяет добрые традиции, интересы, свои знания. И символом нашей дружбы и сплоченности служит наш гимн, автор которого учитель нашего лицея Любовь Петровна Федяева.

Исполнение Гимна лицея.

Вед. 2. Школа… здесь вы прочитали первое слово, написали первую букву

Вед. 1. Здесь вы плакали, смеялись, ссорились, мирились, шалили на уроках

Вед. 2. Здесь вы нашли своих друзей, здесь встретилась первая любовь…

Вед. 1. Наверно, это прекрасное чувство посещало каждого из вас.

3номер худ. самодеятельности.

Вед. 1.Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале.

Здесь рабочие, студенты,

Даже спецкорреспонденты

Санитарка и швея.

Вед. 2.Те, кто строит, сеет, пашет,

Учит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу

Все, кому у нас почет.

Вед. 1. Разгадали мы секрет:

Это выпуски разных лет!

Вед 2; Много добрых слов сказано в адрес выпускников и вы их заслужили, но мы знаем о том, что и вы пришли в этот теплый зал с добрыми пожеланиями.

Вед 1: Дорогие наши выпускники! К сожалению, на нашем вечере по разным причинам не могут присутствовать все ученики первых юбилейных выпусков 1942,1947,1952 года.

Вед 2: В знак уважения склоняем головы перед выпускниками 1957, 1962, 1967года!

(ученик берёт интервью у выпускников)

  Расскажите нам:

          — Кто был вашим классным руководителем?

— В каком кабинете занимался ваш класс?

            — Какой предмет был у вас самым любимый, почему?

            — Кого из учителей вы вспоминаете чаще?

            — Что вы можете пожелать школе?

Вед 1: 1972 год! Удивительные времена! Энтузиазм – вот отправная точка всех начинаний!

Вед 2: Просим выпускников 1972 года подняться на сцену. Поприветствуем их!

Вед 1: Какими были выпускники этого года мы спросим у классного руководителя одного из десятых классов этого выпуска — Плахотнюк Людмилы Кирилловны.

(Ученик с микрофоном берёт интервью у учителя о её классе)

(Ученики на сцене берут интервью у выпускников)

         — Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах.

         — Вспомните, кто из вас сидел на последней парте?

         — Расскажите о своем любимом учителе.

         — Что вы хотите пожелать будущим выпускникам школы?

Вед 2: Год 1977! Улетающие в небо искры костра, песни под гитару и всепобеждающая вера в светлое будущее!

Вед 1: Мы просим вас подняться на сцену. Приветствуйте выпускников 1977 года!

(Ученики на сцене берут интервью у выпускников)

— Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?

— По какому предмету вы получили первую пятерку?

— За что вы получали двойки?

— Какой предмет был самый любимый?

            — Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах?

Вед 2: «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена!», именно эта песня стала символом 1980 годов! Олимпиада в Москве прошла!

Вед 1: А в Горно-Алтайске замечательный выпуск 1982 года! Просим вас на сцену.

Вед 2: Классные руководители выпуска: Плахотнюк Людмила Кирилловна 10 А класс и Коротовская Татьяна Васильевна 10 Б класс.

(Ученики на сцене задают вопросы выпускникам)

Дорогие выпускники, сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

От 2-х до 5-ти. (Оценка).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Вед 1: И снова юбиляры! Год 1987! Просим на сцену весь выпуск.

Вед 2: Классные руководители выпуска: Стрепетилов Анатолий Борисович 10А класс, Хаустова Вера Николаевна 10Б класс.

(Ученики на сцене задают вопросы выпускникам)

Что вы можете сказать по поводу…..

Первый денежный аванс будущему лауреату Нобелевской премии? (Стипендия)

Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны? (Плюс)

Научно – обоснованная пустота? (Вакуум)

Бесплатное звукопроизводящее устройство? (Рот)

Из какого сосуда не напьешься? (Из кровеносного)

Когда мы смотрим на 2, а говорим 14? (Когда часы показывают 2 часа дня)

В какой клетке не держат птиц и зверей? (В грудной)

Из какого крана не берут воду? (Из подъемного)

Вед 1: Ох! Уж эти лихие девяностые! Где-то может быть и лихие, но зато какие! Встречаем выпуск 1992 года. Поднимитесь на сцену!

Вед 2: Классные руководители этого выпуска: Черкасова Ольга Михайловна 10А класс, Юрченко Татьяна Николаевна 10Б класс.

(Ученики на сцене задают вопросы выпускникам)

Позвольте полюбопытствовать…………

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен

Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал

При сложении чисел получается
произведение
сумма
частное
много

Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, не зря учились.

1. Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?

2. По какому предмету вы получили первую пятерку?

3. За что вы получали двойки?

4. Какой предмет был самый любимый?

5. Что вы хотели бы пожелать любимой школе?

Вед 1: В 1997 году выпускниками впервые создан журнал «Школьное эхо», где есть такие стихи:

Благодарим судьба тебя за то,

Что ты для нас избрала эту школу,

Где научили нас читать, писать, считать.

Где научили нас ценить добро и справедливость

И, что её в Республике Алтай,

Все знают дети от мала до велика.

Вед 2: Классные руководители этого выпуска: Бессонова Галина Архиповна, Барсукова Ирина Викторовна, Дюмина Екатерина Ивановна, Живетьева Татьяна Владимировна.

Вед 1: Приглашаем выпускников на сцену.

(Ученики на сцене проводят конкурс с выпускниками)

Сейчас все классы покажут, на что еще они способны. Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором через 3 минуты какую-нибудь песню о школе. В качестве помощников я попрошу поучаствовать в этом конкурсе наших учителей – поддержите свои классы.

(Конкурс песен)

Поете вы все замечательно, молодцы!

        — Что хорошего произошло в вашей жизни с момента окончания школы?

        — Хотели бы вы вернуть школьные годы?

        — Кого из учителей вы помните больше всего?

         — Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах.

         — Расскажите о своем любимом учителе.

         — Что вы хотите пожелать будущим выпускникам школы?

Вед 2: Выпускники 2002 года. Сегодня им десять!

Вед 1: Классные руководители выпуска Крылова Светлана Пантелеевна 11А класс, Архипова Ирина Владимировна 11Б класс, Черненко Марина Константиновна 11В класс, Скурятина Валентина Пантелеевна 11Г класс.

Вед 2: Выпуск оказался просто ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫМ!!! В этом вы сейчас убедитесь!

Вед 1: 11А класс, вопрос вашему классному руководителю Крыловой Светлане Пантелеевне.

Вед 2: Им так хотелось посадить

Несколько рябин, берёзок, может быть акаций,

Чтоб они смогли на память сохранить

В пышных кронах ваши голоса ребячьи.

Ребята берут интервью в зале у Крыловой С. П.:

— Расскажите всем присутствующим, о чём эти стихотворные строки?

Вед 1: А теперь приглашаем выпускников 2002 года на сцену.

(Ученики на сцене проводят конкурс с выпускниками)

Предлагаем выпускникам наш небольшой конкурс «Стенка на стенку». За небольшой промежуток времени вам необходимо вспомнить все самое яркое, удивительное и неповторимое, то, что, по вашему мнению, отличает ваш класс от других. Ведь очень часто мы слышим: «Наш класс был самым лучшим». Вот и расскажите нам, почему.    

Вед 1. Вы знаете, у нас по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор мы не можем решить.

Вед 2. О каких проблемах ты говоришь?

Вед 1. Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя.

Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: «Я знаю, что я ничего не знаю», его назвали гением философии, а когда мы эту фразу говорим учителю, он думает совсем наоборот?

И почему в сутках всего 24 часа, всего-то и успеешь сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно не хватает каких-нибудь несколько часов. Несправедливо, надо бы эту цифру округлить до 30-ти.

А ещё эта вечная проблема «отцов и детей». Постоянно кто-то кого-то не понимает: то ли мы взрослых, то ли они нас.

Вед 2: Спросим об этом у выпускников, встречающих свой первый пятилетний юбилей! Хотя уже не так свежи в памяти воспоминания о школе, любимых учителях, одноклассниках, с которыми жил одной жизнью, но у них появился ценный жизненный опыт.

Вед 1: Один из самых многочисленных выпусков. Да вы посмотрите! Их и сегодня немало!

Вед 2: Классные руководители выпускников Сафина Рамиля Рафитовна 11А1 класс, Ильина Раиса Валерьевна 11А2 класс.

Вед 1: Крылова Светлана Пантелеевна 11Б класс, Кречетова Марина Николаевна 11В класс.

Вед 2: На сцену приглашается выпуск 2007 года.

Ученики на сцене проводят экспресс-интервью у выпускников.

(вопросы написаны на карточках, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

Куда уходит детство?

У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

Часто ли ты сбегал(а) с уроков?

У кого ты любил(а) списывать?

Кто самый младший в вашем классе?

Какая «5» для тебя была самой радостной?

Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

Твой самый любимый момент на уроке?

Твоё самое любимое место в школе?

Твоя будущая профессия?

Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.   

Вед.1. Родные классы, окна, стены

И милый старенький звонок,

Зовущий вас на перемены

И возвращавший на урок.

Вед 2.Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок,

Вед.1. Все довольны: скоро лето

И экзамен на носу…

А вокруг весна смеется!

Лишь учитель улыбнется –

Он-то знает: это время

Я сквозь годы пронесу.

Вед.2.И вот промчались 10 лет,

Как вздох, как взмах рукой.

Прошла экзаменов пора,

И вот он — выпускной.

Вед.1. Но, школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь.

Вед 2.И вновь встречайте, встречайте самый молодой выпуск 2011года!

Вед 1: Классные руководители 11А класс — Лопарева Надежда Федоровна, 11В класс — Ильина Раиса Валерьевна.

Вед.2: Просим подняться выпускников на сцену.

(Ученики на сцене задают вопросы выпускникам)

1. Чем отличается и отличается ли вообще выпускник 1991 года от выпускника 2011 года?

2. Кому, как вы думаете, было легче учиться выпускникам 1991 или 2011 года?

3. Когда бы вы хотели учиться: 20 лет назад, сейчас, или через 20 лет?

4. Что лучше иметь «красный» аттестат и синюшное лицо или наоборот?

5. Если бы вас поменять местами с вашими родителями, заставляли бы вы их учиться?

6. Как вы относитесь к применению в школе антипедагогических методов воспитания (розги, указка, линейка, пулемет)

7. О чем вы подумали, когда ваш класс сдал выпускные экзамены?

8. Если бы была возможность вернуться в первый класс, как бы вы изменили свою жизнь, куда бы поступали? Как сдавали экзамены?

9. Педагогика – это наука, искусство или талант?

Вед.1.Где вы, школьные учебники и задания домашние?

Кто теперь сидит за партою, за четвертой у окна?

Вышли замуж ваши девочки, поженились ваши мальчики.

И для вас, для одноклассников, стала классом вся страна.

Вед.2. Вас уже зовет по отчеству поколенье наше младшее.

Но все ценят дружбу школьную, как в былые времена.

Друг для друга вы по-прежнему те же девочки и мальчики,

Для которых просто-напросто стала классом вся страна.

Вед.1. Каждый раз, приходя в родную школу, вы с радостью встречаетесь не только со своими одноклассниками, но и с любимыми учителями.

Вед.2. Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Вед.1.Им не хватает этих встреч нечастых.

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

4 номер худ.самодеятельности.

Выпускники 2012 года выходят на сцену:

— Мы — представители 74 выпуска — заверяем вас:

— Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы

— Мы оправдаем надежды наших учителей

— Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась

— А школа больше 70 лет стоит и ещё сто лет стоять будет

— И будет у школы и 150-ый и 200-сотый выпуск и это значит

(Все вместе) – Мы ещё встретимся!

— Спасибо тем, кто думал о школе, жил с ней.-

— Спасибо ученикам, которые любили, любят и будут любить нашу школу, гордиться ей

— Спасибо учителям, прославляющим ее

— Спасибо выпускникам, не забывающим о школе и ценящим ее

— Спасибо, школа, за то, что объединяешь нас под теплым своим крылом.

(Все вместе) – Спасибо!

Вед 1:Вот пролистали школьный свой альбом,

Тех школьных дней прекрасный миг

Мы будем помнить я и ты,

Вед 2. Наша встреча подходит к концу.

Спасибо всем, что вы пришли,

Как ни трудна была дорога!

Ведь вы иначе не могли:

Вас всех ждала родная школа.

Вед.1. Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!

Будьте добрыми, позитивными, сильными духом.

Вед.2.Помните, что ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость.

Вед 1. Дорогие друзья! Мы не прощаемся с вами, а говорим вам

(Все вместе) — “до свиданья”!

Финальная песня

Занавес закрыт

I. Звучат фанфары, занавес
открывается.

П. Вальс

Голос за кадром: Представление
ведущих праздника.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие
выпускники, уважаемые ветераны, педагоги, гости.

Ведущий 2: От всей души спасибо вам за
то, что вы пришли, приехали, прилетели сюда на
этот вечер. Огромное вам спасибо.

В.1: Мы рады приветствовать вас на
традиционном вечере школьных друзей,
посвященному 50-летию школы. Именинников сегодня
очень много – мы все.

Свет гаснет и идет показ слайд-фильма о
выпускниках школы разных лет. Часть 1.

В.2: И все мы когда-то впервые пришли в
школу. Давайте вспомним, какими мы были.

На сцену выходят первоклассница и
первоклассник со школьным звонком. Звучит
звонок.

Первоклассница:

Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале:
Здесь рабочие, студенты,
Даже спецкорреспонденты,
Санитарка и швея,
Даже мама здесь моя!

Первоклассник:

Здесь ученый и строитель,
Врач, шофер и наш учитель,
Токарь, воин, журналист
И заслуженный артист!

Первоклассница:

Мы бы всех сейчас назвали
От начала до конца…
Скажем кратко: в этом зале
Беспокойные сердца!

Первоклассник:

Те, кто строит, сеет, пашет,
Учит, лечит, шьет, печет,
Бережет Россию нашу,
Разгадаем мы секрет:
(хором) Это выпуск разных лет!

Первоклассник:

Почему так много света
И улыбок у людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе ЮБИЛЕЙ.

Первоклассница подает звонок. Они
уходят.

В.2: Дорогие друзья! Я думаю, вы
вспомнили, какими вы пришли в школу в свой первый
класс, и как вас встретила первая учительница. У
нашей школы тоже было начало. В декабре 1958 года
школа была открыта официально. Был приказ,
торжественная линейка, красная ленточка, которую
разрезала ученица первого класса…….. Сегодня
она присутствует в нашем зале (ей
предоставляется слово).

За 50 лет школу окончили около 5 тысяч
выпускников, из них 65 человек окончили школу с
медалью.

В.1: Сегодня в нашем зале
присутствуют уважаемые гости. Среди них люди,
которые принимали непосредственное участие в
создании и жизни нашей школы. Мы приглашаем на
сцену заместителя Главы города …………,
руководителя Администрации ……….. района,
почетного работника общего образования, с 1985-го
по 1991-й годы начальника отдела народного
образования ………… района ……….

Выступление ………. (вручает грамоты)

В.1: Мы приглашаем на сцену
заместителя Председателя Комитета образования и
науки Администрации города ……

Выступление ………

В.2: В нашем зале находится
выпускница школы, педагог, заместитель директора
по УВР школы, а в настоящее время заведующая
Отделом образования …..

Выступление …..

В.2: Дорогие друзья, вас пришли
поздравить выпускники школы. На сцене образцовый
коллектив ансамбля народного танца “Ромашка”.

Выступление ансамбля “Ромашка”
(“Сибирская подгорная”)

В.1: В этом зале присутствуют
социальные партнеры нашего образовательного
учреждения. Мы приглашаем на сцену………

Выступление социальных партнеров.

В.1: Мы приглашаем на сцену создателя
многих лучших школьных традиций, руководителя
пионерского движения школы, а в настоящее время
директора одного из лучших учреждений
дополнительного образования, директора …….
района

Выступление …….

В.2: В жизни каждого человека все
начинается с учителя, а в школе – с директора. В
разные времена школу №… возглавляли (называются
фамилии директоров).

В.1: За время существования нашей
школы произошло много перемен в образовании
страны. Различные педагогические идеи и методики
бытовали в школе, но неизменным оставалось одно —
творчество, любовь к детям, любовь к профессии. В
конце 80-х, начале 90-х годов, когда в стране
бушевала перестройка, работать в школе было
очень интересно: искрометный ум руководителей и
творческая энергия учительского коллектива
позволили создать базу для перехода на новую
ступень развития. Так родилась гимназия, идейным
вдохновителем которой стала………………… Именно в
эти годы с 1982 по 1994 под руководством ………….
сложился стабильный высокопрофессиональный
коллектив, способный достичь высокого качества
образования. Ценный педагогический опыт,
сложившийся в коллективе, многократно
представлялся на семинарах, научно-практических
конференциях, круглых столах, гостями на которых
были ученые и практики педагогической элиты
страны.

Выступление директора…

В.2: Сегодня в нашем зале
присутствует Заслуженный учитель РФ, кандидат
педагогических наук, директор многопрофильной
гимназии с 1994 по 1999 годы………….. Именно она
определила стратегию развития ОУ, которую
педагогический коллектив успешно реализует и в
настоящее время. Под ее руководством в гимназии
были созданы условия для развития творческой
личности учителя и ученика. ………… с уважением
продолжила традиции школы – гимназии и создала
новые.

Она возглавила творческую группу
педагогов гимназии, которые позитивный
педагогический опыт своего образовательного
учреждения представляли на различных конкурсах,
выставках, научно-практических конференциях.

Выступление директора……

Экран опускается, свет гаснет, идет
показ фильма о школе.

В.1: Так сложилось, что 76 школа в
разные годы имела 2 дома. Первый — по улице
Мурманской и второе здание на улице 40 лет Победы.
Но учительский коллектив нашей школы всегда был
очень дружным и работоспособным. Каждый педагог
предан школе, детям и особым уважением в
коллективе пользуются учителя-ветераны. Они
охотно делятся с молодежью своим огромным
педагогическим опытом, знают особые тропинки к
детской душе. Им посвящаются эти строки:

Иногда говорят:
Человек пожилой —
Это мудрости клад,
Это фонд золотой!

Это россыпь таланта
И горенье в очах…
Это наши Атланты
И в делах, и в речах!

С материнскою лаской
Вас взрастила земля
Вы, как феи из сказки
— УЧИТЕЛЯ!

Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть!

В.2: И сегодня в этом зале
присутствуют ветераны педагогического труда
(называются фамилии педагогов, они встают,
учащиеся дарят им цветы).

В.1: К сожалению, сегодня в зале нет
тех, кто навсегда ушел от нас, сохранив о себе в
душе своих учеников добрую и светлую память.
Прошу всех встать.

Свет гаснет, на экране появляются
фотографии учителей)

Минута молчания. (Реквием)

В.2: Творческие идеи руководителей
всегда находили поддержку педагогического
коллектива, который активно внедрял
инновационные идеи в обучении и воспитании. Мы
приглашаем на сцену тех, кто отработал в школе
свыше 20 лет, ушёл на заслуженный отдых и сегодня
продолжает сотрудничество с новым поколением
педагогов (на сцену приглашаются ветераны
педагогического труда, учащиеся дарят им цветы).

В.1: Администрация лицея сердечно
поздравляет ветеранов с юбилеем и премию за
многолетний, добросовестный труд, за
сотрудничество с новым поколением педагогов
лицея и в связи с 50-летием школы вручает директор
лицея.

Звучит ответное слово ветеранов.

В.2: Дорогие ветераны! Просим пройти
вас в зал. Вас приветствуют выпускники:
прославленный коллектив Байд-квартет, лауреат
международных конкурсов в Париже и Праге.

В.1: В настоящее время в лицее
сформирован инициативный работоспособный,
творческий коллектив. Мы приглашаем на сцену
педагогов, проработавших в школе более 20 лет и с
честью продолжающих традиции наших ветеранов.

Дети вручают цветы. Ответное слово
педагогов

В.2: Именно у этих учителей больше
всего выпускников в этом зале. Для них танцуют
выпускники.

В.1: В нашей большой и дружной семье
есть учителя, являющие собой Золотой фонд школы.
Их четверо. Это Заслуженные учителя Российской
Федерации. (На сцену приглашаются Заслуженные
учителя РФ.

Ведущие рассказывают о них, пока
Заслуженные учителя идут на сцену.

Им вручают цветы молодые педагоги
лицея, победившие в творческих конкурсах
последних лет (Федерального конкурса “Лучшие
учителя России”, Всероссийского
конкурса “Учитель года 2008”и т.д.) Ответное
слово педагогов

Свет в зале гаснет! Опускается экран.
На экране фото Заслуженного учителя
Российской Федерации Антонен Э.Р.

В.2: Антонен Эльвира Робертовна. В
судьбе этой женщины отразилась целая эпоха из
жизни нашей страны. Трудное детство, решение
стать педагогом, физико-математический
факультет. Любовь к детям, любовь к профессии,
стремление и желание помочь тем, кто рядом.

В.1: Из письма выпускницы Таисии
Чариковой:

“Дорогая Эльвира Робертовна! Вы самый
дорогой и близкий для меня человек. В тяжелые дни
Вы всегда помогали мне найти дорогу к истине. Вы
отдали нам, своим ученикам, частицу своего
сердца, своей души, за это мы будем благодарны вам
всю жизнь”.

Учитель, завуч, талантливый
руководитель, главный принцип её жизни: “К
любому делу подходить творчески, с душой”. И
таким делом стало создание школьного музея. Этим
жили вся школа. Велась грамотная и активная
поисковая работа. Руководствовались чисто
человеческими мотивами: никто из
шахтеров-байдаевцев, погибших в годы ВОВ не
должен быть забыт. Более 500 человек ушло на фронт
из нашего района, многие из них не вернулись
домой. В результате поиска коллектива учителей и
учащихся восстановлены и документально
подтверждены 381 фамилия. Рядом с шахтой был
установлен памятник, а в 1986 году улица
Архангельская переименована в улицу Братьев
Гаденовых.

В.2: Администрация МОУ “Лицей №76”
учреждает премию имени Заслуженного учителя РФ
Антонен Эльвиры Робертовны “За творчество и
преданность профессии”.

Директор лицея вручает премии
педагогам. Дети вручают им цветы.

В.1: И снова на сцене выпускники.
Лауреат международных и областных конкурсов
народный фольклорный ансамбль “Кузнецкий
сувенир”.

В.2:

Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть,
Я уходила…, но не насовсем,
И знала, что опять сюда вернусь
Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть:
Здесь воздух и родной, и так любим,
Себе я обрела достойный путь,
О чем мы очень редко говорим…
Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ты здравствуй, школа, много, много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца!
Тебе желаю света и побед!
И я с тобой останусь до конца!

В.1: Сегодня уже звучало слово “дом”.
Дом, который согревает своим теплом и учеников, и
педагогов. Неслучайно многие выпускники
возвращаются обратно в качестве педагогов.

Ведущие называют фамилии педагогов,
они встают в зале, ученики вручают им цветы.

Музыкальный номер. “Ромашка”, танец
“Плескачи”

В.2:Мы часто говорим фразу: “Школа –
это второй дом”, — и не задумываемся над этим. Мы
воспринимаем это как должное. И это
действительно так.

На сцену приглашаются представители
семейных династий. Слово предоставляется главам
семейных династий. Ученики вручают им цветы.

Звучит мелодия вальса.

В.1: Школе — 50, а ансамблю бального
танца “Стрижи” — 20 лет. Как только школа
переехала в новое здание, на втором этаже, в 55
кабинете, свили себе гнездо наши “Стрижи”. И
каждый год Лариса и Владимир Ярыгины выпускают
новое поколение танцоров.

Звучит музыка. (Танцуют Ярыгины и их
дети)

Опускается экран. Гаснет свет в зале.
На экране слайд-фильм о выпускниках. Часть 2.

Звучит песня (“Школа, школа, я
скучаю…”)

В.2:

Сегодня в зале выпускники разных лет.
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
И пионерское детство,
И комсомольский значок.

Были походы и отдых,
Праздники и вечера
Первые вздохи влюбленных
Все было будто вчера…
На сцену приглашаются выпускники разных лет.
Они благодарят педагогов, вручают им цветы.
Спасибо школе, всем спасибо,
Что в люди вывели вы нас.
И в этот зал для встречи с вами
Мы все придем еще не раз.

Пятьдесят. Ведь это мало,
Но сколько сил ушло в года!
Цвети же, школа дорогая,
Спасибо вам, учителя!

В.2: Дорогие друзья! Наш праздник
подходит к концу. Мы ждем всех вас через 5 лет.

Звучит музыка

С потолка сыплется дождь.

Фанфары.

Зал аплодирует стоя!!!