Сценарий выпускного алые паруса санкт петербург

СЦЕНАРИЙ

ПРАЗДНИКА ДЛЯ   ВЫПУСКНИКОВ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЙ

КРАСНОСЕЛЬСКОГО   РАЙОНА    САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

«ПОД АЛЫМ ПАРУСОМ МЕЧТЫ»

Дата проведения: 25 июня 2019 года

Время начала:  12:00

Место проведения: ГБОУ СОШ № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга

Адрес: улица капитана Грищенко, дом 3, корпус 1

Регистрация выпускников: 11.00 – 12.00

СОДЕРЖАНИЕ

11.00-12.00   Звучит музыка. Гости рассаживаются в зале.

12.00  ФАНФАРЫ             Выход и представление ведущих 12.05   Медалисты торжественно  входят в зал и занимают свои                    места 12.10   ПРОЛОГ-ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС              Исп. хореографический коллектив «Карамельки» ДДТ 12.14 Церемония объявляется открытой.              Звучит ГИМН РОССИИ.

12.15  Видеообращение к выпускникам Президента             Российской Федерации В.В. Путина 12.17  Представление гостей и участников Церемонии. 12.19   Приветствие и поздравления  главы администрации                Красносельского района Олега Евгеньевича Фадеенко.            Приветствия и поздравления почетных гостей праздника… 12-25 Вед. Сегодня важный день определённо. Нам в этом зале удалось собрать Красу и гордость юного района, Отметившего, только сорок пять. Их доброй интеллектуальной силой Надежды оправдаются сполна, Что будет славен город и Россия Больших для вас возможностей страна.           ТВОРЧЕСКИЙ НОМЕР           Алиса Супронова 509 школа

12-29   Вед.  Вам довелось тяжёлый труд изведать, Характера и сил кому не жаль. И, наконец, блестящий миг победы И как эквивалент её – МЕДАЛЬ.            Построение на сцене первой группы выпускников              образовательных учреждений   Красносельского района для              вручения медалей «За особые успехи  в учении» 12-35   Вед.   Медали вручают: -глава администрации Красносельского района Олег Евгеньевич Фадеенко и -депутаты  ……..          Официальные лица проходят на сцену, встают по двое у столов. 12-36 Вручение медалей  первой группе выпускников – 96 человек. ОУ , №200, № 237, № 242, № 247, № 252, № 262, № 270, № 271, № 276, № 285, № 289, № 291, № 293, № 352,     № 369, №382) 13-00   ТВОРЧЕСКИЙ НОМЕР             Вариации из балета             Исп. хореографический коллектив «Карамельки ДДТ»

13-04  Построение  второй группы выпускников на сцене.             Вед. Награды выпускникам вручают:           ………………………………………………………………..             Награждающие встают по двое у столов              Вручение медалей  второй группе выпускников образовательных                  учреждений Красносельского района- 77 человек.            (ОУ №375, №382, №383,№385, №390, №391, №394,№395,№ 399,                № 505,№509,№546,№547 №548, №549, №590,ШЭиП) 13-19   Поздравление  депутатов. 13-22   ТВОРЧЕСКИЙ НОМЕР              Песня в исполнении учителя истории гимназии № 271              в сопровождении бальников

13-25   Награждение    почетным знаком «За особые успехи в обучении»                   победители и призеры регионального этапа Всероссийской               олимпиады школьников (12 человек).   Почетные знаки вручают:   Начальник Отдела образования администрации Красносельского     района Санкт-Петербурга   Ольга Серафимовна Нестеренкова и   ……………………………………………………….. ………………………………………………………….   Вручение Знаков.              Фотографирование. 13-30    Вед. Эти ребята стали и обладателями Медали, и обладателями                       Почетного Знака. 18 человек    Вручение Знаков.              Фотографирование. Выпускники спускаются в зал. 13-37   Выступление почетных гостей . 13-40  Видеоролик — поздравление педагогов Красносельского района

13-43  Вед:     Наш бал – на высший балл!                     Экзамен – сложен… Заслуживают лайков и постов, Кто сделал невозможное возможным, Набрав из сотни баллов ровно сто. Работу сдал, ответив безупречно. Как не отметить Ваш талант сейчас? И скромный труд Учителя конечно, Приведшего к вершине этой Вас. Вед: Для награждения выпускников, прошедших итоговую аттестацию с максимальным показателем – 100 баллов приглашается:…………………………………………….. ……………………………………………………………… Награждение выпускников и педагогов.            Фотографирование. «Стобалльники»  и педагоги занимают места в зале  Выступление почетных гостей.

13-50  Награждение ОУ, выпускающих наибольшее количество               медалистов Для награждения на сцену приглашаются: глава администрации Красносельского района Олег Евгеньевич Фадеенко  и начальник Отдела образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга Ольга Серафимовна Нестеренкова Вручение НИК Номинация «Лидер года» ОУ № 271, № 369 Номинация «Звёздный час» ШЭиП Номинация «Взлёт» ОУ № 200 Номинация «Отличный  результат» ОУ№546 Фотографирование. Официальные лица и директора ОУ спускаются в зал. Выступление директора Школы экономики и права             Копцевой Алины Борисовны

13-55    ТВОРЧЕСКИЙ НОМЕР Выступление выпускников гимназии №271   Вед : Бал медалистов близок к завершению. Для вас теперь открыты все пути. От Вас теперь, и Вашего решения Зависит, по какому Вам пойти. Годами видеть цель, достигнуть срочно ль… И гладкий путь, и тернии ждут Вас. Ведь праздник наш – лишь отправная точка Вперёд, друзья!                      К успехам!                                  В добрый час! КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР «МЕЧТАЙ» Хореографический коллектив «Карамельки» В конце номер номера взрываются бумфетти.

АЛЫЕ ПАРУСА 2021
Звучит шум прибоя, затем звук корабельного колокола.

Голос Боцмана: Полундра!!! Свистать всех наверх!
                                        ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ
                         ТАНЕЦ «Море начинается с маленькой реки»
             
Звучит музыка (Мелодия песни «Ты помнишь, как все начиналось…»)

Ведущий
1: (на
фоне музыки)
Наша жизнь, словно море,
Бурлит непрестанно,
Добрый штиль сменяют
Ветра урагана.
Мы по жизни плывём на большом корабле
К таинственной новой и светлой земле.

Трехлетними малышами сели они в
кораблик, под названием «Детство» и отправились в плавание. Надеялись
на своих юных моряков родители и педагоги. Верили, что в их плаванье будет
больше ясного неба, чем ураганов и ветров.

Мы
полюбили наших маленьких друзей и знали, что только любовь и доверие принесут
свои плоды. Посмотрите, какими пришли в детский сад наши дети, и какими они стали!

Ведущий
2: Дошкольное детство- большая стран
                     В волшебных морях затерялась она
                     На карте страну эту не отыскать.
                     Хотите, ребята, туда вы попасть?

Дети:
Хотим

Ведущий 1:
Сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной стране. Давайте
прямо сейчас отправимся в плавание на корабле с Алыми парусами, по
островам дошкольного детства.

Ведущий 2:
А поведёт кораблик наш отважный капитан. В далёких странствиях не раз он плавал
по волнам. (представляет капитана)

Ведущий 1:
Указывать путь нашему кораблю будет опытный боцман (боцман берёт 2 бинокль)

Ведущий 2:
Поддерживать связь с землёй и другими кораблями будет весёлый и находчивый
радист! (радист
берёт наушники)

Радист:
Пришла пора умнеть, серьёзнеть нам:
               Забудем шалости, нытьё, капризы.
               Мы отплываем к Школьным островам,
               Где ждут и испытанья и сюрпризы.

Боцман:
Мы знаем, нелегко нам будет первый год,-

           Но школа ждёт, и потому —
вперёд!
               Там в дымке реет алый парусник Надежды!

                                            ПЕСНЯ «КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

1.     Хотите вместе с нами плыть по сказочной стране

          На необыкновенном, необычном корабле.

          Мы в это путешествие всех приглашаем вас.

          Вы не волнуйтесь, взрослые, пожалуйста, за нас.

                                          ПРИПЕВ:

                                          Наш кораблик с названием "детство",

                                          В страны дальние всех позови.

                                          Мы с собой забираем в наследство

                                          Мамин взгляд полный нежной любви.

2.     За новым приключением в порт Фантазии зайдём,

          И город детских снов в волшебной гавани найдём.

          Спешите, наш кораблик поднимает паруса,

          Мы вместе с песней поплывём навстречу чудесам.

                                          ПРИПЕВ: тот же

3.     А может быть, мы встретим остров детства в облаках,

Мы ловкие, умелые и нам неведом страх.

          Мы массу впечатлений обещаем привезти.

          Скажите нам, пожалуйста: "Счастливого Пути!"

                                           ПРИПЕВ: тот же

 Капитан:
Отплываем! Отплываем! Ждут нас в море чудеса! Отплываем! Отплываем!
Поднимайте паруса!

                              
Звучит шум моря, капитан смотрит в бинокль.

Ведущий 1:
Боцман, что видно?
Боцман: Вижу
остров
Ведущий 2:
Вот по курсу островок
Он не низок, не высок.

Там на острове игрушки:
Куклы, мишки, погремушки.
Эй, помощник, остров чей?
Боцман: Это остров малышей

                                            
ВИДЕОЗАПИСЬ от малышей
1 ребенок:

Нас зовут пока смешно
Рыжими, курносыми,
Но неважно – все равно.
Тоже будем взрослыми!

2 ребенок:
Вы уже все подросли,
В школу все почти пошли.
Мы немного подрастем,
Тоже в школу мы пойдем!

3 ребенок:

Но про нас не забывайте,
Садик наш вы, навещайте!
И хотим вам пожелать,
Лишь пятёрки получать!

4ребенок:
Чтоб в пути вам не скучать,
Будем песню запевать.

                                    Песня «Мы хотим поздравить вас»
Ребенок:
Ребята, мы хотим подарить вам подарок, может он вам пригодится.

Дети открывают подарок, а
там буква Ш,
они крепят ее вместе с воспитателем на борт корабля

Капитан:

Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!

                                Слышится
шум моря, дети занимают свои места

Капитан:
Вижу остров! Мы приплыли!

Ведущий 1:
Не обычно как -то тут,
                     Очень жарко, много моря,
                     Пальмы все кругом растут.
                     Что же здесь друзья нас ждет?
                     Посмотрите, нас встречают,
                     Нам навстречу вождь идет.

                Под музыку Чунга-Чанга выходит вождь племени тумба-юмба

                                         Танец «Ай-лайк-ту-мувет»

Ведущий 2: Уважаемый вождь, племени Тумба-Юмба
спасибо вам за теплый прием
Вождь: На
прощанье я хочу подарить вам подарок. Но его не просто достать! Он в сундуке,
сундук в яме с кокосами, а ключ затонул в воде.

Ведущий 1:
Ребята, мы готовы к таким испытаниям?

Дети:
Да!

                                                       Игра «Достань сундук»
Картинка сундука разрезана на 3 части. Все части находятся в шариках. За каждое
выполненное задание Вождь дает детям шарик. Шарик лопается, собирается
картинка.
1 испытание: «ЗАГАДКИ»
Ведущий 1
1.Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…(не с мясом, а с орехом или джемом)
2.Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…(не кастрюлю, а в чашку)
3.Во дворе трещит мороз — 
Шапку ты одень на…(не на нос, а на голову)
4.День рожденья на носу — испекли мы…(не колбасу, а торт)
5.И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…(не мама, а дочка)
6.Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…(не валенки, а босоножки)
7.На базар идут старушки
Покупать себе…(не игрушки, а продукты)
8.На уроках будешь спать — за ответ получишь…(не пять, а два)
9.Слышала вся улица как мычала …(не курица, а корова)

Вождь: Молодцы, ребята! Мы
получаем часть сундука (берем воздушный шарик, лопаем, забираем часть рисунка.)
2 испытание: «СКАЗКИ»
Ведущий 2: ребята, сейчас нам необходимо расшифровать телеграммы
сказочных персонажей и назвать сказку:

·       
«Спасите! Нас съел серый волк…» (козлята из сказки «Волк и семеро
козлят»)

·       
«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…» (мышка из сказки
«Курочка-ряба»)

·       
«Дорогие гости! Помогите! Паука злодея зарубите…» (Муха-Цокотуха)

·       
«Прибыть на ваш остров не могу, от меня убежали брюки…» (грязнули
из «Мойдодыра»)

·       
«Очень устала так как была в гостях у медведей…..» (Маша из сказки
«Три медведя»)

·       
«Иду к больной бабушке по лесу и несу пирожки и горшочек с маслом…
(Красная шапочка)

·       
«Помогите, за мной гонятся бандиты и хотят забрать 5 золотых
монет…(Буратино, сказка «Золотой ключик)

·       
«Эй вы звери, выходите, Крокодила победите,Чтобы жадный крокодил
Солнце в небо воротил…» (2 барана из сказки К.Чуковского «Краденое солнце»)

·       
«Не сможем прибыть к вам на остров, так как сидим втроем в
каменном доме и прячемся от волка…» (Три поросенка)

·       
«Я не смогу к вам попасть на остров, так как у меня больше не
осталось ни одного волшебного лепестка, последний потратила на мальчика
Ваню…(девочка Женя из сказки «Цветик-семицветик»)

3       
испытание: «ЗАДАЧКИ»
* У бабушки Маши, внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько
внуков у бабушки? (одна)
* В лесу росла береза. На ней росли яблоки:1 зеленое, 2 красных, 1 желтое.
Сколько всего яблок на дереве? (ни одного)
* Над площадкой летали птицы: голубь, щука, 2 синицы. Сколько всего птиц
было? (три)
* Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (2
кг)
* Шли семь старичков. У них семь посошков. На каждом посошке семь сучков. На
каждом сучке семь узелков. В каждом узелке семь пирогов. В каждом пироге семь
воробьев. У каждого воробья семь хвостов. Сколько было старичков? (семь)
* Послушайте стихотворение и скажите, в какой день недели все звери сели на
карусели:
        Носорог все дни недели проводил на карусели
        И смеялся носорог и сиял от счастья рог,
        Но в последний день недели
        Вдруг сломались карусели,
        Потому что вместе сели крокодил, жираф, олень,
           Слон, слониха и тюлень
        Словом дюжина зверей, да обжора муравей
        В какой день недели звери сели на карусели?

Вождь:
Ух ты какие молодцы! Ловкие и смелые! Наверное, это родители вас такими
воспитали! А мы их сейчас проверим! Как вы справитесь с заданием?

              (достает бутылку на дне которой лежит ключ от сундука)

                                     Игра
для родителей «ДОСТАНЬ
КЛЮЧ» 

Ведущий
переворачивает картинку с сундуком, там буква
Л. Прикрепляют ее на борт корабля.

Вождь:
Ну что ж, друзья пришла пора нам попрощаться,  хочу вам я пожелать, учитесь на
4 и 5. До свидания! (уходит)

Ведущий 1:
Какой замечательный веселый танцевальный остров. Но нам пора отправляться
дальше и мы продолжаем наше плавание по островам дошкольного детства.

Капитан:
Море синее нас ждет.
                 По местам! Полный вперед!
— Боцман, что у нас прямо по курсу?
Боцман: Вижу красивый остров, это остров Мечты. 
Слышится голос. (тихо,
завораживающе)  Мир вам, юные мореплаватели! Вы достигли своей цели!
Я Мечта, приветствую вас на своем острове. Тёплые морские волны
омывают борт вашего корабля. Шум прибоя поёт для вас нежную, спокойную мелодию.
Я предлагаю вам помечтать. (Ведущая
 предлагает присесть, сама садится с детьми)

Ребенок: Ой,
смотрите, звезды …. Вон одна упала…

Ведущий
1 . «Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь
нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер загоралась хотя бы одна
звезда… Они словно пророчат всем вступающим в жизнь выпускникам ясную и
спокойную судьбу.

Ребенок. Как
хочется, чтобы все это исполнилось.

Ведущий
2. Как хочется, чтобы вы, красивые взрослые дети нашли в жизни
опору, жили с надеждой. И у каждого было счастливое будущее и все мечты
сбывались.  Давайте помечтаем?

Дети:

1.    
Мечтаю стать генетиком великим,

         
Чтобы проблемы старости решить! 
          И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить. 
Все: Но почему? 
      1. А потому, что с детства я хочу узнать:

         
Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?

     
2. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:

         
Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов!

         
Дом мой достроен, в нём нет ни угла!

         
Мама! Сбылась  моя мечта!

         
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!

3.    
Может стать мне депутатом?

         
Этим каждый может быть. 
          Буду ездить я с мигалкой,

         
И бюджет на всех делить.

4.    
Скажу точно вам, друзья

         
Педагогом стану я

         
В институт пойду учиться

         
Это в жизни пригодится!

Все
Вот смелая какая!

5.    
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

         
Потому как подрасту – стать ученным я хочу!

         
И компьютер изучить – с математикой дружить,

         
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть,

         
Биологию и русский, геометрию, французский,

         
В школе нужно изучить, чтобы самым умным быть!

6.    
Я стану поваром искусным,

          
Вам блюда все готовить буду вкусно. 
           Пельмени, борщ, окрошку и салат,

          
Отведать мои блюда будет каждый рад.

7.    
Мечтаю очень в цирке выступать,

         
На всех афишах меня будут узнавать, 
          15 тигров и 6 львов одновременно на арене –

          
И у Запашных непременно буду я на смене!

8.    
Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо:

         
Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,

          
И  мороженым различным буду я их там кормить!

Все:
Здорово!

9.    
Буду я лечить больных, поправлять здоровье их,
Я скажу им: «Вы, во-первых, берегите ваши нервы.
Во-вторых, вы постарайтесь, физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы,  лучше будьте все здоровы».

10.
Буду я работать президентом нашим. 
Запрещу по всей стране манную я кашу!

Все:
Давно пора!

11.
А за меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья… 
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя!
Все дают советы мне наперебой,

         
Несмотря на это, буду я самим собой!

                                        ПЕСНЯ «ВСЕ ЕЩЕ ВПЕРЕДИ» —
 сидя
1. Рассветное
солнце всех нас разбудило,
Нам луч
подарило весёлый, живой.
А вдруг это
счастье за нами явилось,
И хочет всех
нас поманить за собой,
И ждёт за
порогом, лишь двери открой?
Припев: Мы дружно смеемся, мы дружно танцуем,

               
Мы все напеваем любимый мотив,
                И солнечной кистью на небе рисуем…
                Всё так хорошо, всё ещё впереди,
                Всё так хорошо, всё ещё впереди!
 2. Мы солнцу
навстречу раскроем объятья,
Весёлого
ветра поймаем тепло.
По радуге
ясной хотим полетать мы,
Хотим, чтобы нам
в этот день повезло, —
Нам синяя
птица помашет крылом. 
Припев:
тот же
 3. И песня
польётся прозрачней кристалла,
И солнца лучи
упадут на траву.
Не зря мы о
счастье всё время мечтали, —
Зажжем мы
улыбкой небес синеву,
Увидим мы
сказочный сон наяву.

Ведущая
1. Молодцы, ребята!

Ведущая
2:  Как все-таки хорошо, вот так, собравшись
всем вместе, пообщаться, помечтать…  Смотрите, что нам подарила Мечта (буква А)

Ведущая
1: Но нам уже пора в путь!

Ведущая
2: Что ж, следуем прежним курсом. Полный вперед!
                                             (звучит русская народная
музыка.)

Ведущая
2. Экипаж, внимание! Прямо по курсу остров! Да какой-то необычный,
сказочный. Интересно, что это за остров?

Ведущая
1. Если сказочный, то, возможно, это остров Буян?

Ведущая
2. Правильно! Давайте-ка причалим. Наберем пресной воды, отдохнем
немного. Согласны?

Дети. Да!

(В
зал входит царь Горох, который тянет за руку царевну Несмеяну. Та упирается,
громко плачет. Девушка в русском сарафане вносит ведра со «слезами» — водой.)

Царь. Батюшки
– святы! Народу-то привалило тьма-тьмущая! Наверно, сваты! (Обращается
к Несмеяне.) А ты все ревешь и ревешь целый день! На, платок! Утрись!(Несмеяна
вытирает слезы.)Добро пожаловать, гости дорогие! (Дети
здороваются.)

По
какой надобности пожаловали? По купеческому делу или, может, невесту выбирать?

Ведущая
1. Нет, мы на корабле с алыми парусами плывем по островам Дошкольного
детства.

Царь. (Разочарованно.) А-а-а!
А я-то думал, свататься… ну, ладно… вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна
Несмеяна! Целый день сидит, слезы льет. Девки по ягоды, а она — в слезы. Девки
на эту… ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл...

Несмеяна. (Сквозь
слезы.) Дискотека!

Царь. Во-во!
Они, стало быть, на эту дискотеку, а эта — в рев! Каждый день рыдает и голосит!
Да как голосит-то, с визготней! (Несмеяна переходит на визг.) Опять
завела! Аж в ухе свербит! Корона и та заржавела от сырости!
Ведущая 2. Да, неприятно…

Царь. Слушай,
милая, может, вы, горю моему помочь сможете? Развеселите девку, а? Уже чего
только я не делал: и клоунов заморских ей привозил, и фокусников, и музыкантов.
А она, хоть бы ухмыльнулась! Жизнь не мила, веришь, милая? (Плачет,
вытирает слезы бородой.)

Ведущая
2. (Детям.) Что будем делать? (Совещаются.)

Ведущая
1. Может, мы для Несмеяны споем частушки?

                                
                     ЧАСТУШКИ

                 
Несмеяна сначала сидит грустная, потом начинает притопывать, поводить
                                      плечами, хлопать в ладоши, громко
смеяться

Царь. Несмеянушка,
голубушка ты моя! (Целует ее.) Эх, ребята! Спасибо вам!
Глядите, совсем другим человеком стала! Ай да молодцы! Да вы откуда будете,
такие шустрые?

(Дети
отвечают.) А куда путь держите? (Дети
отвечают.) Ой, да возьмите вы с собой мою Несмеянушку!

Несмеяна. А
мне, правда, можно?

Царь. Хоть
и жаль мне с тобой расставаться, но могу отпустить. Глядишь, грамоте научишься.
Нынче без грамоты никуда! Кругом одни, как их…компухтеры что ли…

Несмеяна. Компьютеры,
батюшка!

Царь. Они
самые. А может, и женишка, какого завалящего сыщешь, с грамотой – то оно легче!

Несмеяна. Да
ну, батюшка, у тебя одни женихи на уме. Я учиться хочу!

Ведущая
2. Ну что, экипаж, возьмем пассажирку на
борт?

Дети. Да!

Царь. Собирайся,
пока не передумал!

Несмеяна. Ура! (Несмеяна
целует отца.) Я готова!

Царь. Буквы
выучишь – письмецо состряпай, Несмеянушка!

Несмеяна. Знамо
дело! (Три раза целуются.)

Царь (плачет). Ну,
Бог с вами, поезжайте! А чтобы дорога ваша была ровной да гладкой, я вам
букву подарю. Она тоже ровная да гладкая! БУКВА О
(Несмеяна садится к детям. Царь уходит.)

Ведущая
1. Экипаж, внимание, полный вперед! (Несмеяна
украдкой вытирает слезы.)

Ведущая
2. Что, заскучала, Несмеянушка?

Несмеяна. Батюшку
жалко…

Ведущая
2. Не горюй, выучишься — домой вернешься
умная да разумная. Порадуешь своего батюшку. Ребята, наша пассажирку заскучала.
Давайте-ка позабавим ее!

         
                                          Танец « Первоклашки»

                               
После аплодисментов звучит таинственная музыка.

Ведущая
2. Экипаж, внимание! Прямо по курсу остров Сокровищ!

Ведущая
1. Неужели?

Ведущая
2. Так точно!

Ведущая
1. Экипаж, раз это остров Сокровищ, то на нем должен быть зарыт или
спрятан…

Дети. Клад!

Ведущая
2. Что я вижу? На острове черный флаг! (Смотрит
в бинокль.) Что бы это значило?

Дети. На
острове пираты!

Несмеяна. Ах,
как интересно!

Ведущая
2. Тревога! Слушай мою команду! Действуем в
боевой обстановке. Сундук с сокровищами необходимо найти и доставить сюда! На
корабле останутся девочки, а для их охраны – капитан и матросы. Остальным (3-4
человека), кто участвует в операции на острове, выдать оружие! (Ведущие
раздают детям оружие.) Без приказа не применять, понятно?

Несмеяна. А
можно мне с вами пойти?

Ведущая
2. Можно,
только, чур не реветь! А теперь за мной! Идем бесшумно, чтобы не обнаружить
себя! Пираты шутить не любят! (Замечает крадущихся пиратов.) Тихо!
Кто-то идет!          

(Появляются
два пирата Билл и Джон, идут с разных сторон навстречу друг другу, озираясь по
сторонам, не замечая никого, внезапно сталкиваются друг с другом, издают вопль
ужаса.)

Полундра. Ой!

Билл. А-а-а!        

Полундра
(узнает второго пирата). Это
ты, одноглазый Билл?!

Билл. Кажется,
я. А ты, Полундра?!

Полундра
(ощупывает себя). Да
вроде бы я…

Билл. Послушай,
Полундра, ты не нашла еще сундук?

Полундра. Нет,
не нашла. А ты, Билли, тоже нет?

Билл. Нет,
Полундра! Нам нужна карта, я знаю, где ее взять.

Полундра. Билли,
не бросай меня, давай будем искать вместе!

Билл. Давай! (Уходят,
прижавшись, друг к другу.)

Ведущий
2 (вытирает пот со лба). Фу,
ушли! Ребята, нам надо следить за ними, у них есть карта! Вон они опять идут
сюда! Прячьтесь!

(Входят
пираты, смотрят на карту.)

Полундра. Это
где-то здесь!

Билл. Ага!

Полундра (оглядываясь). За
нами следят!

Билл. А-а-а!        

Полундра (зажимает
рот рукой Биллу). Тс-с-с!
Нет, почудилось…

Билл. Фу! (Хватается
за сердце.)

Полундра. Я
думаю, искать надо здесь! На карте обозначено дерево!
Билл. Нет, надо копать в другом месте! (Указывает в другую
сторону)

Полундра. Давай
карту! (Вырывает из рук Билла.) Так. Тут написано: 4 шага
вперед (делают одновременно 4 шага вперед).

Билл. (Заглядывает
в карту.) Четыре шага влево (шагают в разные стороны).

Полундра. Четыре
шага назад (шагают назад).

Билл. И
четыре шага вправо (шагают и сталкиваются лбами). Копай
быстрее! (Пираты снимают ткань с сундука).

Полундра. (Пытается
приподнять сундук). Ой, какой тяжелый! (Роняет
сундук на ногу Билла.)

Билл (воет
от боли). Сто
чертей и одна ведьма тебе в зубы! (Падает на сундук.)

Полундра. Эй,
хватит притворяться, отпусти сундук!

Билл. Это
мой сундук! Поняла?        

Полундра. Да
я из тебя сейчас бифштекс сделаю! Вот тебе!

Билл. Ах,
так? На, получай!

(Пираты
дерутся, падают замертво.)

Ведущая
2. Порядок, сундук наш! Берите его, ребята!

(Пираты
вскакивают, наводят на детей пистолеты.)

Полундра. Ни
с места, иначе мы продырявим вас с двух сторон!

Ведущая
2. Несмеянушка, голубушка, ну-ка помоги
голосочком!

Несмеяна (подходит
к пиратам).Милые, отдайте сундучок-то, а?!

Пираты (хохочут). Ишь,
чего захотела!

Несмеяна. Драгоценные,
отдайте лучше по-хорошему!

Пираты. Вот
пристала! А ну иди отсюда, пока цела!

Несмеяна (детям). Заткните
уши! (Поднимает оглушительный визг. Пираты затыкают уши, трясут
головами.)

Билл. Да
замолчи, оглушила совсем!

(Несмеяна
кричит еще громче.)

Полундра. Я
больше так не могу!

Билл. Не
надо мне никаких сокровищ, лишь бы никогда в жизни этого голосочка не слышать! (Убегает.)

Полундра. Билл,
подожди, я с тобой! (Убегает.)

Ведущая
2. Молодец, Несмеяна! Ребята, берите сундук и
на корабль!

Ведущая
1. Мы все видели. Вы вели себя очень мужественно,
особенно, Несмеяна!

Несмеяна. Спасибо!

Ведущая
2. А теперь давайте посмотрим, что там в этом
сундуке?

Ведущая
1. Давайте!

                                             
 (Открывают сундук, там буква К)

Ведущая
2. Ребята, у нас с вами пять букв О,Ш,Л,К,А……. Ума не приложу, что
сними делать?
Радист: Как что? Мы же можем из них сложить название для нашего корабля!

                  
       Дети собирают слово ШКОЛА и крепят его на борт корабля                

Голос
за кадром: Внимание! Внимание! Экстренное сообщение! Барометр
показывает бурю. На нас надвигается шторм. Будьте все предельно осторожны.
Зазевавшихся может смыть за борт!

                                                   
Фонограмма крушения корабля

                              
Звучит музыка, изображающая грозное, бушующее море.
                                  Появляется Нептун с трезубцем в руке. Он
разгневан.

Нептун. Я
– владыка морей и океанов! Я – повелитель морской стихии Нептун! Как вы посмели
бороздить воды без моего позволения? Кто вы такие? Отвечайте!

Ведущая
1. Ваше мокрейшество! То есть, мокричество! Простите нас!

Ведущая
2. Ваше морское величество! Не гневайтесь на нас! Это ребята из
детского сада №5, а плывем на корабле с алыми парусами по островам дошкольного 
детства.

Нептун. 
Это меняет дело. Только море не любит лентяев и неучей!
Ведущая 1. А у нас лентяев нет.

Нептун.  Неужели
нет? Ну, так неучи есть!

Ведущая
2.  Да и неучами нас не назовешь. Ребята в детском
саду многому научились.

Нептун. А
это мы еще посмотрим. Я сейчас устрою вам экзамен. Выдержите – отпущу. Нет – отправлю
на дно морское!

Ведущая
1. Ну, что ж, рискнем?

Дети. Да!!!

Нептун. Хорошо.
 Я сейчас вам расскажу знакомую сказку, но при этом буду ее немного изменять. А
вы, если я буду говорить неправду, должны меня остановить и поправить.
Договорились? Слушайте внимательно. Расскажу вам сказку о рыбаке и кильке. А
написал ее Корней Иванович Чуковский.

Дети. «Сказку
о рыбаке и рыбке» написал А. С. Пушкин.

Нептун. Ладно,
слушайте дальше.

Жил
старик со своею старухой

У
Средиземного моря. (Синего моря.) 

Они
жили в огромном коттедже. (В ветхой землянке.)

Ровно
тридцать лет и два года. (Три года.)

Старик
ловил удочкой рыбу. (Неводом.)

Старуха
чинила одежду. (Пряла свою пряжу.)

Раз
он в море закинул невод –

Пришел
невод с валенком старым. (С одною тиной.)

Он
в другой раз закинул невод –

Пришел
невод с мойвой в томате. (С травою морскою.)

В
третий раз закинул он невод –

Пришел
невод с одною рыбкой,

С
непростою рыбкой – сардинеллой. (Золотою.)

Нептун. Молодцы,
моряки! Экзамен на внимание выдержали! Придется вас пропустить.
 Счастливого плавания и попутного ветра! (Нептун уходит. Звучит
музыка, отражающая его образ.)

Ведущая
1. Полный вперед!

              
          Звучит спокойная музыка. В зал входит Королева Книга

Королева
Книга. Добро пожаловать в мое царство, в Страну Знаний! Вы меня узнали?
 Я — Королева Книга. А вы, ребята, из детского сада №5? Трудная у вас была
дорога? (Дети рассказывают о своих приключениях.) Молодцы!
Одолели все трудности, а теперь я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

 
  Должен каждый ученик

 
  В школу брать с собой…(  (дневник).

Чтобы
ручками писать,

Приготовим
мы…(  (тетрадь).

 
  Кто альбом раскрасит наш?

 
  Ну, конечно…(  (карандаш).

Чтобы
вдруг он не пропал,

Уберем
его в…(  (пенал).

 
  Буквы все от «а» до «я»

 
  На страницах…(  (букваря).

Ягод
нет кислее клюквы,

Я
на память знаю…(  (буквы).

 
  А теперь, ну, кто смелей?

 
  Соберите-ка портфель!

Несмеяна
. Можно я?

Королева
Книга. Я знаю тебя, Несмеяна, и очень рада, что ты решила пойти учиться в
школу.

(Проводится конкурс
«Собери портфель». В игре участвует Несмеяна. По будильнику она кладет
в портфель хлеб, зеркальце, расческу, игрушки и т. д.)

Королева
Книга:  Что в него ты нагрузила? (открывает портфель,
достаёт хлеб) Хлеб зачем с собой берёшь?

Несмеяна:
В школе с голоду помрёшь!

Королева
Книга (достаёт зеркало) – Ну, а зеркало к чему?
Ничего я не пойму!

Несмеяна: (выхватывает
зеркало и толкает обратно в портфель) Чтоб собою любоваться, красотою
восхищаться!

Королева
Книга (достаёт куклу) – Куклу тоже положила! Ну и
ученица , нету силы!

Несмеяна:
Буду с нею я играть!

Королева
Книга: Вы, ребята, помогите и Несмеяну поучите,

Чтобы
в школу она подготовленной пошла!

Ведущая1 .
Ребята, давайте соберем Принцессу в школу

—
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть.

Будем
с вами, братцы, мы тренироваться!

Чтоб
в сентябрьский первый день

в
школу нам собрать портфель!

                                        
ИГРА «Соберем   Несмеяну в школу»

Несмеяна
. Ура! Спасибо, Королева Книга! Спасибо,
ребята! Я теперь  могу идти в школу!

Королева
Книга. Конечно, только тебе еще надо поучиться собирать портфель!

Несмеяна
. Хорошо, тогда я пойду дальше готовиться к
школе. До свидания, ребята! (Уходит.)

Ведущая
Капитан: А нам пора отправляться в обратный путь. Поднять паруса!

Ведущий
1: Когда наш корабль причалит к берегу, вы все разойдетесь в разные
стороны. Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно
расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый
парус.

Ведущий
2:

Как
бережно волна

С
песка следы смывает,

Так
детство от тебя

Неслышно
уплывает.

Ведущий
1:

И
вспомнишь ты не раз

Родную
пристань эту.

Где
верят волшебству,

Где
дружат с чудесами,

Где
сказки наяву

Приходят
в гости сами

Ведущий
2:

Здесь
тучи не видны,

здесь
от улыбок тесно,

под
парусом мечты

летит
планета детства!

Ведущий
1:

Дорогие
выпускники, у трапа корабля вас встречает заведующий  детским садом Ильина
Татьяна Анатольевна.

Слово
заведующему

Ведущий
2:

Слово
предоставляется родителям выпускников

Номер
родителей

Ведущая
1: Собрались мы сейчас не напрасно,

Провожаем
своих дошколят.

Мы
на танец с шарами прекрасный

Приглашаем
любимых ребят.

Финальный
танец «На счастье » ( с шарами)

Ребенок: Вот
закончился танец с шарами.

Мы
по кругу уже не бежим.

Поиграйте
шары с облаками,

Запустить
вас на счастье хотим.

Ведущая: По
традиции хорошей шарик в руки мы возьмем.

И
с родителями вместе отпускать его пойдем.

Шарик, шарик наш воздушный, ты смелее вверх взлетай.
И детские желания скорее исполняй!»

4

Блок №1. «Встреча на пирсе».

Встреча с выпускниками на площади.

Ведущий читает на фоне музыки: шум моря, голос чаек, колокол…	Лишь только ночь опустит покрывало,  И сон на цыпочках крадется в изголовье,  Листая память, вспоминая, что бывало,  К чему вернуться хочется с любовью.  Как волны моря мысли плавно льются,  И в них рождается по-детски милый образ:  Учительница, школа… все смеются,  Хочу быть с ними, не смотря на возраст.  Мой город детства, добрых снов и сказок  Покрытые таинственною мглою.  Я вырос здесь, и ясно без подсказок,  Навеки вечные мы связаны с тобою.  А завтра вновь с рассветными лучами  Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить,  Здесь будут дети просыпаться без печали,  Чтоб петь, смеяться, чудеса творить!!! Поприветствуем выпускников 2013 года!
Мальчики выходят по музыку Прокофьева.	Ведущий: Ах, юность! Как всё подвластно ей, Мужественно, смело, величаво Идут мужчины – капитаны кораблей, И новые мечты ждут у причала!
За ними идут девочки под музыку « Вальс цветов» Чайковского.	Ведущий: Ах, молодость! Как все к лицу тебе,  Оригинально, необычно, ново! По подиуму, словно по судьбе, Идут царицы бала выпускного.
Ведущий:	Здравствуйте, жители Города Детства!  Мы обращаемся к Вам, выпускникам 2013 года. Сейчас Вы еще полноправные жители этого чудесного городка.  Но пройдет лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны, под алыми парусами мечты, по морям совсем не игрушечной жизни.  Дорогие друзья, с напутственным словом к Вам обращается Глава района Сергей Алексеевич Янкин. ***** Слово предоставляется начальнику Управления образования Елене Николаевне Анташкевич. ***** А теперь слово нашим первоклассникам.
Напутственное слово первоклассников (реквизит: шары с надписью «ДЕТСТВО»)	Дорогие наши старшие ребята! Вы окончили одиннадцатый класс. Говорят, вы были младшими когда-то, В первый класс ходили, вроде нас. На линейку нас вели Дяденьки и тетеньки. Мы с трудом понять смогли, Что вы тоже школьники. Что писали, как и мы Вы когда-то палочки. И считали, как и мы, Загибая пальчики. А теперь вы добры молодцы с картинки. Посмотрите на себя со стороны: Сорок пятого размера вам ботинки И костюмы дяди стёпины нужны. Мы ведь тоже постепенно подрастаем: Каждый месяц, каждый день и каждый час. Как и вы, большими тоже станем, На урок, как вы, придём в последний раз. Как время мчится! Радость и тревога! Мы, например, вступили на порог. А вы сегодня сходите с порога, И перед вами множество дорог. Какую выбрать? Посудите сами, Вот с вами, дорогой одиннадцатый класс, Учителя отмучились, а с нами Им предстоит помучиться не раз. Чтоб правильным курсом могли вы плыть, Хотим в вашу честь шары запустить. По океану жизни смело плывите, С дороги верной не сверните! (Выпускники отпускают шары в небо)
Вальс выпускников	Мечта любая непременно сбудется, О детстве память сердце сохранит, Как первый вальс, оно не позабудется, Как первый вальс в душе оно звучит. И школьный вальс берёт своё круженье, Кружись, Земля! Вселенная, кружись! Сошли на пристань с корабля «Ученье», Чтобы подняться на корабль «Жизнь». Дорогие гости, пусть для вас Воплощением молодости, счастья. Прозвучит последний школьный вальс,
Ведущий:	Время неумолимо, и с каждой секундой оно приближает наше прощание с беззаботным детством и встречу с романтичной юностью.  Словно блик на воде,  Словно пламя язык.  Где то там вдалеке  Алый парус возник.  Он как память о детстве,  Как грезы в мечтах,  С нами был с малолетства  И исчез в облаках.  **** Дорогие выпускники, уважаемые родители и учителя! Приглашаем вас на торжественное мероприятие «Алые паруса» в КДЦ. Уважаемые выпускники проход в КДЦ с правой стороны. Уважаемые гости, следуйте за выпускниками.

Блок №2. Прощание с детством.

Видеоролик!!!

Звучит музыка. На сцене появляются мальчик и девочка, они кружатся, веселятся, в руках мальчика кораблик, который они вот-вот пустят по волнам… К ним выходят выпускники.	Выпускник: Кораблик детства уплывает в детство, Белые большие трубы скошены назад. Выпускница: Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться, Дайте мне наслушаться, как они гудят. Выпускник: Плещется тихонько вода, мачта качается, Так и не заметишь, когда детство кончается. Выпускница:  Сделать нам друзья предстоит больше, чем сделано,  Мир у ног огромный лежит, будем же смелыми! Ведущий: Время вас торопит: пора, скоро отплытие, Ждут вас штормовые ветра, ждут вас открытия! Как бережно волна с песка следы смывает, Так детство и от вас неслышно уплывает. Оно тебе теперь во сне лишь будет сниться, И вы ему кричите: «Вернись со мной проститься!»	Реквизит: кораблик Анлрей отдаёт кораблик Диме Первоклассники спускаются вниз
Ведущий: 1 слайд	Дорогие выпускники! В ваших руках документ о среднем полном образовании. А что же дальше? А дальше отправляйтесь в дальнее самостоятельное плавание. Мы высаживаем вас в открытом море и говорим: «Плывите дальше, но без нас!» Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы вас отпустили в свободное плавание. Следовательно, вперед и не оглядываясь.
Выпускник и выпускница – ведущие:	Выпускница: Мы в детстве мечтали, Свой возраст ругая Скорей бы нам взрослыми стать… Выпускник: Мальчишка другой и девчонка другая о том же мечтают опять…
На сцену поднимаются выпускники: 2 слайд	Что ж наше детство, прощай! Уплываем мы навсегда. Просим тебя, отвечай: Увидимся ли когда? Детство, ты нас не томи. Просто ответь на вопрос. Впрочем, постой. Вот, возьми – Это букет наших слёз. Прощай, наше милое детство,  Пора: нам отчаливать надо. Мы рушим своё королевство, Мы рушим страну мармелада.	Исполняют: Волкова Сима, Рыбина Алина, Тиханов Сергей, учащиеся Подбер.шк.
слайд 3	«Прощайте, игрушки» После окончания песни первоклассник с букетом цветов поднимается на сцену, дарит букет Яне, Яна дарит ему игрушку.	Васильева Яна реквизит: игрушки -7 штук Выпускники дарят первоклассникам игрушки в зале.
Выпускники дарят свои игрушки первоклассникам.	Ведущий: Дорогие ребята! С детских лет быть взрослыми спешили вы,  Торопили школьные года.  Для того, чтоб детством дорожили вы,  Надо с ним расстаться навсегда.
Ведущий: Звук моря	Уважаемые выпускники! Поднимите руки, у кого было счастливое детство? А теперь сделайте плавное движение из стороны в сторону и скажите: «До свидания, детство!»
Выпускница — ведущая: Звук моря	Вот и закончилось мое святое детство,  Закрыта дверь и сожжены мосты.  И все что мне досталось по наследству:  Воспоминанья, фотографии и детские мечты.

Блок №3. «По прогулочной палубе».Первые учителя.

Ведущий: Звук моря Слайд 4	Да, сегодня мы вас отпускаем в свободное плавание. Но прежде, чем уйти, давайте вспомним ваше школьное плавание. Каким оно было? Какими вы были? Кто рядом был с вами?
Выпускник – ведущий: Звук моря Выпускница – ведущая: Выпускник – ведущий: Анимация по щелчку	— Я новую звезду хотел открыть, Искал её в безмолвии небесном, Где от светил, пожалуй, будет тесно И где моя сияет, может быть… Истёр я сотни атласов и книг И телескопом всё обшарил небо, Звезду свою найти скорее мне бы, Чтоб испытать открытья светлый миг… — Так что же, отыскал звезду, мыслитель? — Да, отыскал, и имя ей «Первый учитель»!
Ведущий:	Конечно же, это ваши первые учителя! Вы были без ума от первых учительниц. Помните, как из маминых, теплых рук вашу маленькую ручонку взяла первая учительница. Она казалась вам строгой и доброй. О ней, взахлеб, вы рассказывали дома маме. С ней вы делились конфетами, яблоками и печеньем, которые мамы клали в ваши портфели. Ваши первые учителя: Банникова Светлана Владимировна Полякова Елена Александровна Раевская Надежда Васильевна Царёва Екатерина Ивановна Беляева Галина Николаевна Смирнова Галина Ивановна Герасимова Лидия Евгеньевна — Дорогие учителя, а вы помните, о чём мечтали ваши первоклашки? А вот о чём мечтают они сегодня, уже окончив школу.
На сцену поднимаются выпускники: «Детские мечты»	Если б я был педагогом, Я бы не был очень строгим! Отменил бы как нагрузку Математику и русский! Ввёл бы я урок веселья, День прикола! День безделья! И вручал бы по порядку За ответы шоколадку! Если б я был педагогом, То помог бы в жизни многим! Я бы двойки всем исправил, А себе шестёрки ставил! Пусть указка будет сдобной! Мел – душистым и съедобным! Если кушать захотел, Взял указку да и съел! Отвёла бы на уроки Пять минуток только сроку! А потом бы мы балдели: Перемена – две недели!	Исполняют: Филиппов Сергей, Мартиросян Пайцар, Оганнисян Генрик, Левицкая Арина, Григорьева Настя, учащиеся Башовск.шк.
Выпускник – ведущий: Выпускница – ведущая:	-Но учителем, наверно, Очень трудно в жизни стать! Говорят: мечтать не вредно! Вредно в жизни не мечтать! — Нет, не легко звездою в небе Детям своим светить, Каждое утро, каждый вечер Солнце им всем дарить. Падать и вновь сиять над ними, Чтобы они смогли Тоже стремиться в это небо Знания и любви!	Выходят первые учителя!
Слово первым учителям:	1.Эй, посмотрите, учителя! Умнее вы видели лица? А эти мудрые глаза, Такие могут лишь сниться! 2. Какие хорошие дети! Ну, где вы таких еще можете встретить?  Все парни — красавцы,  Девчата — мадонны. И нет среди них болтунов, пустозвонов. Короче, дороже их нету на свете. Какие хорошие взрослые дети! 3. Но плакать в этот светлый час, Не надо, мы вам не позволим. Для вас, для вас и лишь для вас Сейчас мы кое-что устроим.  4. Дарим солнышко на память, Чтоб теплее было вам. Пусть оно вас согревает, Радует всегда ваш дом! 5. Частичку солнышка примите, Ее у сердца приколите, Дарите людям добрый свет! Такой даем мы вам завет!  Дарят солнце выпускникам в зале.	Исполняют: Полякова Е.А. Раевская Н.В. Банникова С.В. Беляева Г.Н. Смирнова Г.И. Реквизит: солнышко
Ведущий:	Выпускники! Дарите своим первым учителям цветы!
Слайд 5 по щелчку	«Спасибо, учитель»	Цветкова Настя, Семёнова Настя

Блок №4. . «По прогулочной палубе». Классные руководители.

Выпускница-ведущая: Выпускник – ведущий: Слайд 6	— Андрей, а что это у тебя в руках? — Яна, ну как ты не понимаешь. Это же клубок нервов, который был потрачен нашими преподавателями в процессе обучения нас наукам. Клубок – свидетельство того, чем пожертвовали ради нас наши уважаемые учителя. Как видишь, размер его внушителен.	Реквизит: клубок ниток Положить клубок на сцену
Выпускница-ведущая: Выпускник – ведущий: Выпускница-ведущая:	Да, путь к аттестату был долгим и трудным. Но беззаветно, упорно, упрямо Верила в нас наша классная мама! Она нас, бывало, за двойки гоняла, Звонила домой, за прогулы ругала. Случалось, когда доведут её дети, Слезу вытирала тайком в кабинете. А в день выпускной, не скрывая волненья, Глядит на нас с гордостью и восхищеньем, И кажется, думает с тёплой печалью, Что этот выпуск её уникальный!	Слайд 6 анимация
Ведущий:	Стара как мир эта школьная драма, С детьми прощается классная мама. Классными руководителями наших выпускников являлись: Захарова Галина Ивановна Алексеева Светлана Михайловна Прохорова Елена Анатольевна Цабий Вера Александровна Тихомирова Елена Викторовна	Ведущие-выпускники уходят вместе с ведущим
Слово классных руководителей:	Дорогие ребята! Действительно, провожая в большую жизнь выпускников, ловишь себя на мысли, что таких талантливых, ярких, незаурядных детей в школе уже не будет. Забываются все обиды и недоразумения, остается только самое доброе, самое светлое, то, что сплотило нас в одну школьную семью. У многих из вас сейчас на глазах слезы. Многие из вас понимают, что прощаются не только со школой, со звонками, уроками, учителями. Вы прощаетесь с детскими надеждами, мечтами, привычками, с детской безмятежностью. Теперь вам придется самим брать ответственность за свою судьбу, за свое будущее. Ваша судьба, ваше будущее — это, по сути, и есть тот единственный предмет, по которому вам теперь предстоит сдавать зачеты и экзамены. Надеемся, что все вы сдадите эти экзамены достойно. Мы верим в вас, ребята! Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой, Куда по свету белому отправиться с утра, Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Забудь свои заботы, падения и взлёты, Не хнычь, когда судьба себя ведёт не как сестра. Но если с другом худо, не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди дорогою добра. Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов, Не забывай, что эта жизнь не детская игра. Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Ведущий: Выпускники, дарите цветы классным руководителям.	Исполнители: Тихомирова Е.В. Алексеева С.М. Прохорова Е.А. Захарова Г.И.
Выпускница-ведущая: Выпускник – ведущий:	Подумать только 11 лет пролетели как одно мгновение. За это время вы, дорогие учителя, многому нас научили, не забывая нас хвалить и ругать, если на то, были свои причины. И мы составили рейтинг самых популярных фраз всех учителей Итак, лучшая десятка. И…на 10 месте: уму не постижимо 9 место: ну что за детский сад 8 место: вы забыли, что звонок для учителя 7 место: ну просто лес рук 6 место: ну раз никто не хочет отвечать, тогда открываем журнал и по списку. 5 место: что это за коллективное творчество? 4 место: убираем учебники – достаем листочки. И тройку лидеров открывает: вам одну оценку на двоих ставить? На 2 месте – повторяю для особо одаренных И лидер нашей десятки – дневник забыл? А голову ты свою дома не забыл?	Баранова Алёна, Цветков Сергей, Хабарова Люба
Слайд 7 по щелчку	Отдавая тепло нам, открывали сердца свои…	Исполняют:Андреева Валерия, Завьялова Любовь

Блок «Капитаны корабля»

Выпускник – ведущий:	Плывёт корабль по большим морям, И есть на корабле том капитан, Который держит свой штурвал.	Слайд 8 Анимация по щелчку
Ведущий:	Быть капитаном корабля не просто. Ведь школа каждый день напоминает волнующийся океан с подводными течениями и опасными рифами. Капитан должен направить свой корабль по правильному маршруту, позаботиться, чтобы команда корабля работала дружно и сплочённо. Поприветствуем капитанов наших кораблей – директоров школ: Григорьеву Людмилу Николаевну Карабанову Галину Сергеевну Ерастову Валентину Ильиничну
Слово директоров.	Приглашаем на сцену Галину Сергеевну Карабанову
	Песня-наказ выпускникам «Как же быстро всё произошло…»	Исполняет: Карабанова Галина Сергеевна
Выпускник – ведущий: Выпускница- ведущая:	Спасибо, вам, дорогие наши директора. Мы знаем, как не лёгок ваш труд, поэтому решили на прощание сделать вам небольшой подарок от всех выпускников 2013. Впереди летний отпуск, но разве вам дадут спокойно отдохнуть? Мы дарим вам путёвки на необитаемый остров, чтобы вас никто не тревожил и не отвлекал от отдыха.	Реквизит: конверт Цветы директорам

Блок: «Все флаги в гости к нам…» Родители

Выпускник и выпускница – ведущие:	Вот удивительно, учителя в школе все — таки одни и те же, но наши родители … Они ведь у каждого свои… А говорят одинаково … Мы составили рейтинг самых популярных фраз наших родителей На 10 месте – хотеть не вредно 9 место: ты, что русский язык не понимаешь 8 место: я тебе слово – а ты мне десять 7 место: с друзьями ты тоже так разговариваешь? 6 место: подрастешь – поймешь. 5 место: я уже не знаю, как с тобой разговаривать. 4 место: как доедешь – позвони. И тройку лидеров открывает любимое изречение: будут свои дети – поймешь. На 2 месте – а если весь класс с крыши будет прыгать, ты тоже прыгнешь? И на вершине нашей десятки любимая фраза всех родителей – тебе одному в школе ничего не задают.	Слайд 10 Анимация Лебедева Юля, Ефремова Ира, Кропосов Илья
Ведущий:	Дорогие выпускники, конечно же, вы помните, кто учился вместе с вами с первого звонка и до последнего экзамена? Это ваши родители. Сегодня они с гордостью смотрят на вас и радуются, что вы смогли достойно выдержать все испытания школьной жизни.
Сценка «Знания для воспитания»	Ученик: Эх, ну и задали! Можно ли так? Справиться с этим не выйдет никак! Литература. Опять сочинение! Да ещё выучить два стихотворения! Алгебра. Сделать не хватит и дня, Ну, и загрузили в школе меня! Так, по истории вроде всё просто: Параграф читать, отвечать на вопросы. Да, но в параграфе 102 страницы… Как это может в мозгах уместиться? Входит мама: Как я устала: балансы, отчёты, Прямо сгораю совсем на работе! В доме так тихо, немного вздремну… Ученик: Мама! Спаси! Погибаю! Тону! Мамуля, тебе сочиненье писать, Минимум – на три, а лучше — на пять! (вручает маме тетрадь) Входит отец: Вот, наконец, я с работы пришёл, По первой программе сегодня футбол… Ученик: Папа, мужайся, случилась беда. По алгебре могут поставить мне два. Родил ты меня, так давай, помогай! Тетрадка, учебник… Ну, с богом, решай! (вручает отцу учебник и тетрадь) Где же бабуля? Села чаёк у окошечка пить, Историю явно не хочет учить… (Подходит к бабуле) Бабуля, ты долго на свете живёшь, Всё видишь, всё знаешь, советы даёшь. Сталина помнишь? Бабуля: Помню, внучок. Ученик: На тебе, бабушка, черновичок. Чтоб ваш ребёнок учился на пять, Надо уметь умножать, вычитать, Опыты ставить, писать рефераты Все вместе: Как результат – получать аттестаты.	Роли исполняют:
Ведущий:	Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой это результат вашего каждодневного труда! -Да! Они не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники. Да и образцовыми детьми их не назовешь! Но они вас очень любят и благодарны вам за всё! (Я прошу подняться на сцену наших выпускников)
На сцену поднимаются выпускники.	Мамочка, мама, мы уже взрослые, Взгляни, мы давно распрощались уж с косами. Нас уже ждут другие дороги-пути. И каждому важно свой путь найти. Мамочка, мама, ну что же ты плачешь? И улыбаешься, слёзы не прячешь? Скоро я в жизнь большую умчусь… Мамочка, мама, но я же вернусь! Ждут нас огромное синее небо, Дороги, где нет ещё нашего следа. Мамочка, мама, всё сможет понять, Будет надеяться, верить и ждать. Взгляни, я на голову выше отца, И копия он, говорят мне, с лица. Да, надо быть смелым, но голос дрожит, А в юности время так быстро летит. Спасибо вам, милые наши родители, Простите нас, если вас чем-то обидели, За ночи бессонные, слёзы, волнение, За юную гордость и нетерпение, За седину на висках у отца И за морщинки родного лица. Прости, если буду я очень упрямым, Пойми и прости меня, мамочка, мама. В пояс поклонимся вам до земли, Спасибо, родные, спасибо, спасибо!	Исполнители: Преснякова Даша Гречин Юра Петрова Софья Цветков Сергей Бабаева Таня Васильев Илья
	«Не волнуйся, папа, я уже большая…)	Исполняет: Евлиева Алина
На сцену поднимаются родители. Обращение к учителям.	Дорогие и любимые учителя!  Вот и пролетели незаметно года, а Вы все так же смотрите на наших детей, как на несмышленых первоклашек.  Вы были рядом с ними, когда мы, родители, думали о работе, вы видели их падения и помогали им вставать вновь.  Вы успевали помогать нам, родителям, найти общий язык со своими детьми, когда это было так необходимо.  Спасибо Вам за знания, что вы дали ребятам, спасибо за терпение, ведь вы его так много потратили.  Труд ваш очень важен для всех, без исключения.  Низкий поклон вам, учителя!	Исполнители: Евлиева Татьяна Викторовна
Слайд 11	«Лишь для Вас я душою пою…»	Генрик Оганесян

Блок. «Остров славы» (Нараждение медалистов)

Ведущий: фанфары	Дорогие выпускники, родители и учителя! Приглашаем вас на «Остров славы». Итак, разрешите начать ежегодную торжественную церемонию награждения лучших из лучших – наших медалистов! Для вручения золотых и серебряных медалей, подарков и стипендий администрации района на сцену приглашается Глава района Сергей Алексеевич Янкин.
	Золотой медалью за особые успехи в учении, памятным подарком и стипендией за отличные успехи в учении награждается выпускница 11 «А» класса Локнянской средней школы Васильева Яна. Она же награждается в номинации «Лидер в творчестве» Золотой медалью за особые успехи в учении, памятным подарком и стипендией за отличные успехи в учении награждается выпускница 11 «Б» класса Бабаева Татьяна. Она же награждается в номинации «Лидер класса» Золотой медалью за особые успехи в учении, памятным подарком и стипендией за отличные успехи в учении награждается выпускница 11 «Б» класса Локнянской средней школы Трофимова Татьяна. Она же награждается в номинации «Лидер в творчестве» Серебряной медалью за особые успехи в учении и памятным подарком за отличные успехи в учении награждается выпускница 11 «А» класса Локнянской средней школы Евлиева Алина Серебряной медалью за особые успехи в учении и памятным подарком за отличные успехи в учении награждается выпускница 11 «Б» класса Питерянинова Юлия Серебряной медалью за особые успехи в учении и памятным подарком за отличные успехи в учении награждается выпускник 11 класса Башовской средней школы Филиппов Сергей Поздравляем вас, ребята! Вы потрудились на славу!
	Мы продолжаем награждение. Следующая номинация – «Лидеры школы»: Волкова Серафима, ученица Подберезинской средней школы – лидер класса, активная участница научно-исследовательской деятельности, лучшая в учёбе. Тиханов Сергей, ученик Подберезинской средней школы – лидер в спорте; Степанов Иван, ученик Башовской средней школы – лидер в спорте Оганнисян Генрик, ученик Башовской средней школы – лидер в творчестве Прокопенко Наталья, ученица Башовской средней школы — награждается в номинации «Душа класса» Гречин Юрий, ученик Локнянской средней школы, — награждается в номинации лидер в спорте Прусаков Андрей — ученик Локнянской средней школы, — награждается в номинации лидер в спорте Ефремова Ирина, ученица Локнянской школы, награждается в номинации «Душа класса»
	Мы продолжаем награждение. За добросовестный труд и достигнутые успехи в воспитании и обучении учащихся, за творческий подход в организации воспитательной работы с классом награждается: Захарова Галина Ивановна Алексеева Светлана Михайловна Прохорова Елена Анатольевна Тихомирова Елена Викторовна
	Мы продолжаем награждение. Следующая номинация — вручение благодарственных писем родителям «За активную жизненную позицию» Степановы Юлия Петровна и Виктор Петрович Васильевы Татьяна Александровна и Алексей Михайлович Анисимова Надежда Петровна Васильевы Наталья Николаевна и Николай Владимирович Евлиевы Татьяна Викторовна и Сергей Георгиевич Васильевы Ольга Ефремовна и Юрий Иванович Оганнисян Елена Валентиновна и Самвел Генрикович Филиппова Любовь Павловна Прокопенко Наталья Анатольевна и Александр Александрович Волковы Милана Николаевна и Юрий Иванович Тихaнова Елена Ивановна
	Школьный вальс	Исполнители: Тихонова Е.Г.

Блок. Финал праздника.

Выпускник – ведущий: Выпускница-ведущая: Выпускник – ведущий:	Корабль плывёт. Огромный, безмятежный, Он волны режет сильною кормой. И ветра свист, порывистый и нежный, Поёт нам всем, что мы плывём вперёд! И счастье так переполняет душу, Что слёзы радости играют на щеках. И вот за дымкой, впереди, мы видим сушу — Как Эльдорадо в золотых песках. Там новый мир. Там всё совсем другое! Там наш корабль причалит навсегда!	Слайд 12 Звук моря
Ведущий:	Все! Свершилось! Корабль на воде! Стапеля опустели и, кажется, чуть загрустили, Кораблю начинать свое дело с нуля, Словом, полный вперед и семь футов под килем. Как бы волнами шторм корабли не качал, Сколько б раз ни встречали вас порты салютом, Как бы долго ни ждал вас заветный причал, Есть начало начал, поздравляем с дебютом. Выпускники! Мы приглашаем вас подняться на сцену. Давайте перережем эту ленту – символ вашего детства.
Выпускники перерезают ленточку.	Ведущий: В добрый путь, дорогие выпускники! Счастья вам и удачи!	Исполнители: Смирнов Александр, Питерянинова Юля – держат ленточку; Кропосов Илья и Ефремова Ирина – перерезают ленточку. Реквизит: ленточка «Свободное плаванье»
	Финальная песня «Последний звонок прощальный…»

Фанфары.

Внимание! уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать всех присутствующих в стенах нашей школы. Сегодня в этом зале прозвенит последний звонок для учащихся выпускного 11 класса. В зал приглашаются директор и педагогический состав школы.

Под музыку «Море, море..» в актовый зал входят учителя. Рассаживаются по местам. Сцена оформлена в морском стиле — штурвал, корабль с алыми парусами «Победа», маяк, на волнах надпись «Счастливого плавания!» Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек.

Ветер на море гуляет,
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу,
Что же видит наяву?
Наша школа дорогая,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблю пристать велит.
Пристают к заставе гости.
Директор наш зовет их в гости.

В зал приглашаются выпускники школы. На сцену выходят ведущие.

В — 1:Здравствуйте!

В – 2:Здравствуйте!

В – 3:Рады видеть всех вас на празднике!

В – 4:Для нас прозвенит сегодня звонок!

В — 1:Последний звонок!

Вместе. На последний урок!

В – 2:

Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час…

В – 3:

Мы 10 лет в школу спешили, ребята,
Но время пришло, мы уходим от вас.

В – 4:

Нам выдадут скоро всем аттестаты —
Как хочется их получить поскорей!

В — 1:

Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Откладывать плаванье больше нельзя

В – 2:

Сдавать там экзамены нам всем придется,
И расставанья настала пора

В – 3:

Попасть как туда?
Кто поможет, друзья?

На сцене появляется Капитан.

Капитан(подходя): Поможет попасть капитан корабля.

В – 4:

Корабль надежды с названьем «Победа»
Швартуется в бухте сегодня у нас

В — 1:

В плаванье школа сейчас провожает
Выпускной одиннадцатый класс

Капитан:

Корабль мой зовется гордо — «Победа»!
Кто еще с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
«Победа» достойных в команду берет.

В – 2:

Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!

Капитан: В плаванье отправиться желающие есть?

Голоса участников из зала: «Есть! Есть!»

Капитан:

На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.

На сцену-палубу из зала поднимаются участники представления — пассажиры-выпускники. На выпускниках матросские воротнички. Танец «Яблочко».

В – 3:

Нынче солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волнении дети,
Отмечая торжественный день!

В – 4:

Весна овладела землею без боя
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня последний звонок!

В — 1:

Школа! В этом слове дорогом и близком
Детство протекало без забот.
Школе нужно поклониться низко:
За каждый нами прожитый здесь год!

Поют песню на мотив «Незаконченный роман». (Приложение 1). Команда выпускников покидает сцену.

Капитан: Родной дом есть у каждого человека. А еще есть родная школа, в которой вы учились долгих, десять лет. Пусть пролетят года, помнить прошу вас всегда родную школу, учителей, и как дружили, как весело вы время проводили, учились, постигали мир науки, взрослели не по дням, а по часам. И быстро годы наши пролетели… Пусть школа будет в вашей жизни маяком, свет которого будет освещать ваш жизненный путь. Главное знать, что есть негасимый свет добра и любви ваших наставников, в сердцах которых останетесь вы навсегда.

В — 1:

Строгим и ласковым, словно родитель,
С кем мы сжились за десять-то лет,
Всем, кому гордое имя «учитель», —
Наш сердечный большой привет!

В – 2:

Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!

В – 3:

О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.

В – 4:

Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв…
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.

Капитан: Корабль готовиться в путь. Сегодня полон дом гостей. Мы отправляем в плавание наших детей. Моряками они стали знатными, не страшны им бури и ветра. Провожать их в длительное плавание сегодня будут многие друзья. Первыми на сцену приглашаю самых юных наших моряков. Это сборная команда учащихся первых классов. Юнги из начальной школы – это первая ступенька к взрослой жизни.

Под мелодию песни «Чему учат в школе» входят первоклассники. Первоклассники поют песню на мелодию известной песенки «Бескозырка белая», группа учащихся в морских костюмах исполняет матросский танец. (Приложение 1)

Детям дарят сувениры и они покидают сцену. На сцене выстроились ведущие, капитан, участники представления.

Капитан: Достойная смена растет вам ребята. У них еще долгий путь к последнему звонку. А вы стоите перед дальней дорогой и прежде чем отправиться в плавание вам хотят пожелать счастливого пути ваши приемники, учащиеся 10 классов. Через год они будут так же переживать в ожидании экзаменов, готовится к своему плаванию. А сегодня они веселы и беззаботны, и готовы шутками и песнями пожелать вам счастливого пути.

Учащиеся 10 классов обращаются к сидящим выпускникам. (Приложение 2). 10 класс поют песню на мотив песни «Пингвины». (Приложение 1). После выступления 10-х классов происходит символическая передача ключа от школы и реликвий выпускного класса.

Капитан. Стоп, машина! Свистать всех наверх!

1. Спасибо вам за поздравление! Уходим мы из школы навсегда.
   А вы продолжите наукам обученье ещё на долгие и славные года.
   (передают ключ)
2. Вы очень постарайтесь в эти годы запас добра и знаний накопить, беречь учителей и нашу школу, её традиции и множить, и хранить.
   (передают мяч,…альбом)

Капитан: Вы получили наказ от ваших товарищей и учителей, теперь пришла пора вам дать ответ.

На линейку становись!
Команда, смирно! Подтянись!

На слова команды выбегают все пассажиры корабля.

Напутственные слова для 10-х и 11-х классов произносит завуч школы.

Девушка.

Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

Юноша.

Мы вас нередко огорчали
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимали,
Что вы не спите по ночам.

Девушка.

Когда порою на уроке
Вертелся кто-то егозой
Иль, нарушая жизни сроки,
Курить пытался, как большой.

Юноша.

Бывало, выучить заданье
Стеснялись. Как же, назовут
Тебя зубрилой. В наказанье
Играть с собою не возьмут.

Девушка.

Идут года, и мы взрослеем,
Не пропадет ваш труд большой.
За все, что знаем и умеем,
Вам благодарны всей душой.

Юноша.

Итак, выпускники,
Учителя ответа ждут от вас.
Успешно ли экзамены сдадите?
Честь школы вы не посрамите?

Юноши поют песню, две девушки вместе задают им вопросы. (Приложение 2)

1-й ведущий. Мы – сильное звено. Мы прошли через штили контрольных, штормы экзаменов, водовороты учебных четвертей. Мы преодолели трудности и достигли берега!

2-й ведущий. В плавании по морю школьной жизни нашим кораблем руководил капитан, старшие помощники. Дружная команда учила нас, боцман – воспитывал, кок – кормил.

1-й ведущий. К первым навыкам школоходства приучали нас первые учителя. Всегда были рядом и создавали попутный ветер родители.

2-й ведущий. Теперь, когда мы достигли своего берега, каждый из нас пойдет своим путем.

1-й ведущий. И пусть будет:

Хор выпускников. Все путем!

2-й ведущий. А семена разумного, доброго, вечного прорастут в наших сердцах, в сердцах наших детей и детей наших детей.

1-й ведущий. Из века в век, доколе существует человечество, доколе стоит на земле школа!

Звучит песня А. Макаревича “За тех, кто в море”.(Приложение 1)

Юноша.

Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ —
Нам сердце растревожит вдруг.

Девушка:

Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом —
Учитель вечен на земле!

Юноша.

Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.

Девушка:

Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!

Песня учителям на мотив «Олимпийская песня» (Приложение 1)

5-й ученик. Дорогие учителя! За 10 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас!

Учащиеся исполняют попурри, которое заканчивается куплетом песни «Мы желаем счастья вам…». Вручение цветов. Выпускники занимают места в зале.

Капитан.

Встать всем! Смирно, класс!
Внимай родительский наказ!
Без их любви, заботы и труда
Не окончили б вы школу никогда.

Родители напутствуют выпускников и исполняют песню на мотив «Московские окна». (Приложение 1)

Капитан:

Родительский услышали наказ?
Родители волнуются за вас.
Вам успокоить их, наверно, нужно?
Давайте им ответим дружно!

Все вместе: Вам беспокоиться не нужно!

Капитан:

Путешествие близится к концу.
И скоро будет первый ваш экзамен
И аттестат вам нужно заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Главный правитель, читайте приказ!
Его слушать стоя принято у нас!

Слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам за курс средней школы предоставляется директору школы.

Весь зал встает. Директор зачитывает приказ о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам. Выпускникам одевают ленточки, они по очереди выходят на сцену. Поздравление от классного руководителя

Девушка:

Благодарим мы всех учителей
За нежность, доброту и ласку,
Которую в течение многих дней
Дарили всем нам безотказно.

Юноша.

И может, это странно прозвучит,
Но лишь сейчас, в минуту расставанья,
Мы понимаем, сколько в вас
Любви к нам, нежности и состраданья!

Девушка.

Желаем всем вам здоровья и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

Юноша.

С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:
Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.

Девушка.

С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы — наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.

Юноша.

Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

Вместе. Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.

Выпускники исполняют песню классному руководителю на мотив песни «Единственная».

В зале дарят цветы классному руководителю. (Приложение 1)

Девушка.

Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.

Юноша.

Он поет — и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе…

Девушка.

Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок!

Капитан.

Замри на мгновенье, постой у порога
В преддверии новых путей и дорог.
Давай помечтаем хотя бы немного,
Слушая этот последний звонок.

Дается последний звонок. На сцену выбегает девочка-первоклассница, звонит в колокольчик. Один из юношей, стоящих на сцене, берет ее на руки, спускается с нею в зал. Девочка, не переставая, звонит в колокольчик. Все участники поют песню из репертуара Алсу «Последний звонок».

Юноша.

Трудный экзамен у нас впереди,
Позвольте на танец вас пригласить.
В преддверии школьного бала
Пусть вальс зазвучит в этом зале.

Участники представления спускаются со сцены в зал и танцуют вальс. На сцене вальс исполняют две пары участников ансамбля бального танца. Выпускники на танец приглашают учителей, родителей.

В — 1:

Звонок последний прозвучал,
Звонок любимый замолчал.
Мы завершаем разговор
И приглашаем всех во двор.

В — 2:

Свои мечты, свои желанья,
Воспоминанья, ожиданья,
Всё то, чем эти годы жили,
Мы в этот шар большой вложили.
Пусть он летит под облака.
Мы не прощаемся — пока!

Выходят все на школьный двор и выпускают в небо большой воздушный шар с надписью: «Сердце выпускников 2011 года».

Последний звонок «Алые паруса» 2018г.

Звучит фонограмма «Шум моря».

Ведущий 1:     Да, у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И  теперь осталось лишь в это поверить!

                         Словно — блик на воде.

                         Словно пламя — язык.

                         Где -то там вдалеке

                         Алый парус возник.

Ведущий 2     Будет море гостей волноваться,

                        Будет море стихов и цветов –

                        Океанами бурных оваций

                        Мы приветствуем выпускников.

Под музыкальное сопровождение входят выпускники.

Ведущий 1:   Дамы и господа! Сегодня, в жизни каждого выпускника, в жизни нашей  школы знаменательное событие  — в своё первое плавание отправляется корабль под названием «Алые паруса».

Ведущий 2:   Дорогие наши выпускники! Начинается праздник для Вас!

Вы — в начале большого пути.

Ведущий 1: Сейчас вы ещё полноправные жители чудесного городка под названием  «Детство». Но пройдёт лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны по дороге совсем не игрушечной жизни – во взрослую жизнь, полную тревог и открытий.

Выпускник: Все сегодня взволнованны очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас нас поздравит

Наш директор, учитель и друг.

Ведущий 2:  Слово предоставляется директору школы

Выступление директора.

Выпускник:     Плывёт корабль по волнам знаний,

И вы, Наталья Владимировна, стоите у руля.

Ведёте четко, и умело вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех могли,

Что шторм всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли. 

Песня на мотив Гардемарины.

По воле рока так случилось

Иль по приказу облОНО

Директором вы стали в школе

И дел у вас теперь полно

Приходится чинить и красить

И даже деньги добывать

А вы ещё ведь успевали

Свою нам душу отдавать

Припев:

Не вешать нос, мадам директор,

Дурна ли жизнь иль хороша.

Едины школа и душа,

Едины школа и душа

Судьба и школа здесь едины.

Выпускник. Мы хотим подарить Вам на память этот корабль, чтобы школа и её  руководитель продолжали держать верный курс, а не плыть по течению.

Вручает корабль и цветы.

Ведущий 2:   Есть в нашей школе натуры деятельные и суперактивные.

Они прошли специальную подготовку особого назначения, приобрели навыки и умения общения с любыми индивидумами. Особые приметы: способность быстро производить поиск, умение находиться сразу в нескольких местах, всё видеть, все слышать и всё знать. Догадались, о ком речь? Это заместитель директора по учебной работе и заместитель директора по воспитательной работе  .

Наша команда готова к отплытию, но прежде мы хотим узнать, как оценивают её готовность к новым свершениям наши завучи. Им слово.

Слово зам.директора

 Выпускник: 

До свидания! — говорим мы сегодня вам  Наталья Сергеевна и Людмила Анатольевна

Все:  Мы любим Вас!

Дарят цветы  Песня завучам

1. Вы так давно, вы так давно не отдыхали

Вам было просто не до отдыха порой.

Вы столько классов рядом с нами прошагали

И вот уже, вот наконец, наш выпускной

Припев: Ещё немного, ещё чуть-чуть

Последний бой он трудный самый.

Мы любим вас за доброту.

Простите, мы были упрямы.  (2 раза)

2. Порой мы были очень даже бестолковы

И вас расстраивала наша в школе лень,

Но бестолковости падут оковы скоро,

Мы знаем, наступил уж важный этот день.

Припев: Ещё немного, ещё чуть-чуть

Последний бой он трудный самый.

Мы любим вас за доброту.

Простите, мы были упрямы.  (2 раза)

Ведущий 1:    Время … Оно неумолимо идёт вперёд, отстукивая секунды, минуты,

 часы, недели.  

Выпускник: Одиннадцать  лет назад мы пришли в школу с букетами цветов и портфелями. Прозвенел наш первый звонок.

песня «Ты помнишь как все начиналось» на мотив песни А.Макаревича

1)Ты помнишь, как всё начиналось,

Впервые пришли в этот дом

В те дни нам, ребята, и не мечталось

 О жизни, что здесь заживём.

Нас здесь научили работать,

Нас здесь научили дружить.

И учимся мы, порою до пота,

 Но так нам нравиться жить.

Пр: За школу мы – в огонь и воду,

и медные трубы пройдем,

дорогу к знаньям пробьем.

С тобою мы и в радости и в горе,

здесь наши друзья и учителя,

Здесь счастье своё найдём!

2)Напрасно нас школой пугали,

вам скажет из нас любой

Порой мы грубили, с уроков сбегали,

но всё ж школа – дом наш родной!

Пусть путь впереди будет труден,

но твёрдо мы знаем друзья,

Что горе нам здесь не беда!

Пр:За школу мы – в огонь и воду,

 и медные трубы пройдем,

дорогу к знаньям пробьем.

С тобою мы и в радости и в горе,

здесь наши друзья и учителя,

Здесь счастье своё найдём!

Выпускник:  — Так случилось, что на нашем пути была не одна первая учительница,                                                     мы благодарны им за всё!

И за строчки первые в тетради,

И за материнское тепло.

В памяти останется навечно,

Всё чему учили Вы порой.

Ведущий 1:   Слово   предоставляется   учителю начальных классов Бауриной Елене Александровне.

видео

 Ведущий 2:   Слово   предоставляется   учителю начальных классов Ивашкиной Ларисе Владимировне

 Выпускник:  Учительница первая моя.

Признанье выражаем вам сегодня.

От всей души спасибо говорим

И искренне за всё благодарим.

За сказку, за улыбку, за мечту,

За искреннюю сердца доброту.

Дорогой верной к знаниям вели.

Уроки жизни нам дарили Вы.

 Ведущий 2:   Слово   предоставляется   учителю начальных классов Фисенко Вере Васильевне 

Выпускник: Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда.

Вручение цветов.

Ведущий 1:   Вернёмся к главной теме сегодняшнего дня — отправлению корабля   «Алые паруса» в далёкое плавание.

Эти слова прерывает музыка «Если хочешь быть богатым»  Раздается стук в дверь

Пойдем, посмотрим, что там случилось.

Ведущий 2:     Сундук какой-то, посмотри.

Ведущий 1:     Давай узнаем, что внутри.

                          Быть может, ценности, награды …

Ведущий 2:     Или заморские наряды?

                         Люблю ужасно наряжаться!

Ведущий1:     Что время попусту терять  

                         Пора сундук нам открывать.

Ведущий 2:   Давай, право открыть сундук предоставим выпускникам.

Выпускник открывает сундук, вынимает свиток, читает.

Выпускник:      Кто откроет сей сундук,

                            Передай из своих рук.

                            Уникальные награды

                            Тем, кто будет с вами рядом.

1.За выдающиеся успехи в наведении мостов в общении с окружающими и снятию производственной стружки с участников педагогического общества. За феноменальные способности по сохранению крыши, стен, углов, выходов и входов, садов и огородов, приходов, уходов, традиций, амбиций, эффекта, престижа, количества, качества, веса, объема, длинны, ширины, цвета, света… Нельзя перечислить все это! Присвоить звание магистра административных наук высшей степени с вручением нагрудного знака директору школы

2.За достойно проводимые сверки, проверки, срезы, опросы, разного рода и вида допросы. За задержанья на уроки учителей по причине важного совещанья, за то, что просто завучем называется… Звание магистра первой степени учебно-просветительских и музыкально- исполнительско-аккомпаниаторских наук с вручением нагрудного знака присваиваются заместителю директора по УВР присваивается

3.За воспитателъность и развлекательность, очаровательность и занимательность, за увлекательность и удивительность, за вдохновительность и восхитительность звание магистра первой степени с вручением нагрудного знака присваивается заместителю директора по ВР

4. За выдающиеся успехи по переливанию знаний из кувшина в стаканчики. За: вариативность способов переливания: поточного, частично-капельного и даже разжёвочно-пережёвочного звание магистра изначально развивающих наук с вручением нагрудного знака присваивается учителям начальных классов

1. Уникальная награда вручается человеку спортивного телосложения. Все свои предметы он разрешает бить руками, ногами, головой и всеми частями тела. (Учитель физкультуры)
2. Обладательница уникальной награды не мыслит жизни без предмета, в котором скрыты ритм, такт  и настроение. (Учитель музыки) 

3. Награду вручаем очень одарённому человеку,  который с помощью палочки с мягкой метёлкой на конце выдаёт на свет шедевры. Ей уже не стало хватать альбомных листов, ватманов, вход пошли обои. Кто это? (Учитель ИЗО) 

3. Обладательница уникальной награды каждый урок диктует нам свои условия. Требует правильного и точного выполнения спец. заданий и действий на сложение, вычитание, умножение и деление. (Учитель математики)

4. Обладательница уникальной награды имеет предмет круглой формы, но в спортзале он  не используется. Пёстренький,  крутится. При помощи этого предмета можно путешествовать, не имея денег, верблюдов и джипов.  

(Учитель географии )

5.За выдающиеся успехи в ботанико-биолого-анатомических науках уникальную награду вручаем учителю биологии

6. За познавательный и увлекательный экскурс в прошлое человечества, за установку: «Когда говорит история — отдельные личности должны умолкнуть» уникальную награду в области  историко-обществоведческих наук получает учитель истории.

7. Уникальную награду вручаем одному из людей нашей школы, который дорожит дружбой с А.С.Пушкиным, М.Ю. Лермонтовым, С.Я. Маршаком и обязывает нас дружить с ними. А ещё, этот человек учит нас быть  любопытными. Она заставляет задавать вопросы  и выяснять: что делает? что сделает? кто? или что?  какой? какие?  

(Учитель русского языка и чтения).

8.Уникальную награду вручаем человеку, который учит  готовить, сервировать,    оформлять деловые бумаги, то есть тому без чего в жизни не обойтись. Теперь мы хоть куда.   (Учителя СБО)

9. Обладатели уникальной награды имеют тягу к увесистому предмету с тяжёлым набалдашником, к предмету почти музыкальному с многочисленными острыми зубами.   Это ведущие специалисты по деревообработке и пилостроганию.

(Учителя столярного дела)

10. Уникальную награду вручаем самым хозяйственным женщинам.  Кто хоть раз был на их уроке, нашу мысль легко поймут. Ведь не каждый был способен

раскроить, сметать, стачать. А какие они рукодельницы! (Учителя швейного дела)

11. Уникальную награду вручаем специалисту нашей школы, который может легко успокоить без кулаков и тумаков, а также любого выведет на чистую воду. В кабинете у неё есть всё, кроме детектора лжи. (Психолог)

12. Уникальная награда вручается человеку, который знает о наших учениках всё: где живут, кто родители. Поездки в военкомат, знакомство с рынком профессий и ещё многое другое легло на хрупкие плечи этой женщины. Кто же она? (Социальный педагог )

13. Уникальную награду вручаем человеку, который ведёт учёт того, что вы у неё берёте, когда берёте, когда отдаёте, в каком виде и  если в плохом, то в следующий раз вообще не получите этого. (Библиотекарь)

Выпускник:    От улыбок  наших учителей

                           Стало в зале вдруг светлей

                           Нас они учили строго

                           И над книгами корпели

                           Удивиться каждый мог бы

                           Как же нас они терпели.

Ведущий 1:   В нашей школе работают  педагоги, которые не вели уроки у наших  выпускников, но они приложили свои способности, свои знания, свой талант для того, чтобы наши дети превратились во взрослых умных людей.

Выпускник: Мы хотим сказать спасибо

Всем учителям своим

От души и с добрым сердцем

Их за всё благодарим.        

Позабыты все обиды,

Мы желаем вам добра,

И пусть в вашем добром сердце

Будет вечная весна.

Хотим сказать сегодня,

Что очень любим Вас,        

И просим – вы любите

Наш славный, добрый класс.

Выпускник.
Сегодня мы прощаемся со всеми. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества.

Ведущий 1.                                    .

                     Как бережно волна

                     С песка следы смывает,

                     Так детство от тебя

                     Неслышно уплывает.

                     Оно теперь тебе

                     Во сне лишь будет сниться

                     И ты ему кричишь:

                     «Вернись! Со мной проститься».

Ведущий 2:     Дорогие выпускники, вот вы стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные стены школы и навсегда распрощаться с детством.

Ведущий 1:  Господи, какие они ещё на самом деле маленькие! Как хочется их

предостеречь от ошибок, дать им в дорогу нашей собственной  мудрости!

Ведущий 2:  Дорогие ребята! Тяжелой и изнурительной бывает морская качка, и поэтому  время от времени путешественники делают длинные и короткие стоянки на берегу.

Ведущий:

 И самым надежным и уютным причалом был и остается для всех родительский дом. Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения своих детей и заглядывали в их судовой журнал, чтобы проверить их успехи. 

Выпускник:

Юля Мама, посмотри, как я выросла,

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

ВалераМама, посмотри, как я вырос,

Я все реже с тобой бываю,

СМС-ки я шлю девчонке,

О тебе иногда забываю.

ЗояПапа, посмотри, как я выросла,

За плечами уже вся школа,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве идти готова.

ЛеняМама, посмотри, как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

НастяПапа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье,

Но по-прежнему, только ты

Для меня — самый, самый, самый.

ФедяМама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я все так же привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

НикитаЧто ты плачешь, моя родная?

Закусила губы упрямо…

Улыбнись же, ведь школа окончена,

Ну, засмейся, милая мама!

РинатДа, мы выросли, стали выше,

Сильнее и даже мудрее,

Но все также, в любую минуту,

В вашу помощь, родители, верим.

ЮльяЧувства ваши не меркнут от времени,

Нежность ваша с годами лишь множится,

Сколько б зим не сменилось веснами —

Так же сердце за нас тревожится.

ВалераМы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем,

И никак не хотим быть послушными.

ЗояНо, поверьте, все это бравада,

Нет для нас никого вас дороже.

Мы вас любим, мы очень вас любим!

И без вас ни минуты не можем…

ФедяВам спасибо, поклон вам низкий

За любовь, доброту и терпение.

ВсеМы вас любим, мы очень вас любим

Прочь гоните из сердца сомненья.

Песня для родителей  на мотив песни «Этот мир придуман не нами»

Сегодня, в этот день, сегодня, в этот час,

В просторном светлом зале все собрались.

Спасибо вам за то, что вырастили нас.

Благословите нас на взрослую жизнь.

Припев:

Этот мир придуман не нами,

Создан он Богом из ничего.

Но спасибо папам и мамам,

Что вы подарили нам его.

Ведущий 1:   Уважаемые родители! Это большой труд вырастить ребёнка. Сколько тревог! Отчаяния! Ожидания! И вот всё позади.  Посмотрите, какими добрыми, красивыми выросли наши дети. И как бы ни сложилась их судьба,  где бы они не оказались, родительский дом останется для них «началом начал».

Вручение благодарственных писем.

Ведущий 2:    — Слово Вам, наши дорогие родители!

Слова от родителей

Ведущий 1:  И так, все готовы к отплытию?

Ведущий 2: Стойте, страшный кризис в стране наступил.

                      Но главный шеф – повар о вас не забыл.

                      В дождь, в снегопад и в метели,

                      Вы картошку с котлетою ели.

Звучит музыка «Конфетки, бараночки», повара вносят  баранки и конфеты и отдают выпускникам.

Повар.    Прежде чем вы отправитесь в своё первое дальнее плавание. Мы хотели бы  

          вручить вам этот НЗ, который обязательно должен быть на каждом корабле.

Ответное слово выпускников.

Выпускник: Спасибо говорим мы поварам.

От всей души мы благодарны Вам!

Вручение торта

Работникам столовой  «Здесь птицы не поют»

Здесь чаю вам нальют

И булочки дадут,

Недаром мы плечом к плечу

Врастаем в землю тут.

Дымят картошка  и котлеты,

Звенит звонок неумолим,

А нужно только пять минут обеда.

Есть надо всем-

Мы за ценой не постоим! (2р.)

Припев:

Нас ждет учитель строгий,

И все ж бессилен он.

Сомненья прочь, а то протянем ноги

И до экзаменов, увы,  не доживем. (2р.)

Медик: Ага! Собрались они в плавание. А прививки? А медкомиссию все прошли? Где ваша медицинская карта?

(выпускник выносит торт)

Выпускник: Такая подойдет?

Медик: Ну, думаю, договоримся.

Выпускник.  

-Спасибо нашим докторам

Что мы не ходим по врачам

Лечили нас и берегли

Здоровья воз мы запасли 

Выпускник: Хочется сказать слова благодарности Татьяне Александровне, человеку, который заведует хозяйственной частью в школе, а чистотой и уютом в школе мы обязаны нашему техническому персоналу и

                        Огромное спасибо мы вам сказать хотим,

                         За чистоту, порядок мы вас благодарим!

Вручение торта и цветов.

Звучит музыка.  Шаг вперёд делают  девушка и юноша.

Ринат.     Сегодня мы прощаемся со своим детством и отправляемся в неведомое,

манящее и, наверное, чуть-чуть пугающее  будущее …

Зоя.     И в том, какой багаж возьмём мы из детства, есть большое значение.

От  этого будет во многом зависеть наша дальнейшая жизнь. И по традиции  напутственное слово должен сказать кто-то из провожающих …

Ринат. Это ты мне подсказываешь?

Зоя.     Нет, просто напоминаю!

Ринат .  Напрасно. Вид этих близких нам людей прочно связался в моём воображение со школой и школьной жизнью.

Зоя      Да? И кто же они?

Ринат    А вот отгадай.

Зоя      Ну что мы дети что ли, загадки отгадывать.

Ринат   Ой — ой — ой. А почему бы и нет? Итак, отгадай.

                       Нас они растили и лелеяли,

                       От ошибок, спасая и промахов,

                       И пуд соли совместно съели мы,

                       И понюхали вместе пороху.

Зоя      Я догадалась! И мы просим всех провожающих под бурные    аплодисменты поприветствовать наших любимых вторых мам — воспитателей.

Слово воспитателей

Воспитатель 1. Сегодня мы прощаемся с нашими выпускниками. За эти годы мы

полюбили их. Они  стали нам как родные. И в каждого из них мы вложили частицу своей души и сердца.

Воспитатель 2 Нам бы очень хотелось, чтобы всё то, что мы в вас вложили, всё то, чему мы вас научили, было не напрасно. Мы хотим вручить вам на прощанье маленькие сердечки. Пусть они напоминают вам только о хорошем и приятном.

Воспитатель 1:      Пусть ветер дует только ровный и попутный!

                        Дорога к цели и легка, и коротка!

                        И пусть всегда под каждым килем — по семь футов,

                        И даже в шторм не дрогнет верная рука!

Выпускник:  В интернате быть воспитателем –

                             Каждодневное сложное дело,

                             Вы чуткими, добрыми были,

                             За каждого сердце болело,

                             Мы, как мам, вас полюбили

                             И бежали цыплятами в след,

                             Хороводы  вместе водили

                             И сбегались на зов на обед                       

  Выпускник:  Вам мы обязаны поддержкой,

                         Взрослой жизни, постигая суть.

                         Оправдаем ваши мы надежды,

                         Среди сотен свой отыщем путь!        

Вручение  цветов воспитателям

Выпускник:

 Уважаемая Елена Евгеньевна! Все эти годы, вы были для нас не только учителем, но и классным руководителем.

Выпускник:

С вами каждое утро мы встречали рассвет,

Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.

И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.

   Песня для кл. рук.  «Необыкновенная»

Дорогая любимая наша! В жизни свет меркнет без ваших глаз.

Никогда, вы поверьте, не сможем обойтись без заботливых фраз.

Заряжали нас всех позитивом и серьезно ругали порой,

класс без вас бы не стал коллективом, вы для нас стали мамой второй…

пр:

Необыкновенная, ласковая, нежная

Как солнце свет чудесная, мы любим вас!

Необыкновенная, милая, бесценная,

Вы целая вселенная, необыкновенная моя.

Никого в мире нет нам дороже, нету ближе и нету родней.

Классом быть вместе с вами не сложно, человека не знаем добрей.

И своею любовью большою заполняете вы пустоту.

Благодарны мы всею душою за тепло, за любовь, доброту…

пр: (2р)

Выпускник: Спасибо вам за всё тепло,

                        За мудрость вашу и за то

                        Что, провожая нас из школы,

                        Таите в сердце вы печаль

                        Нам расставаться тоже жаль,

                        Но обещаем вам серьёзно,

                        Что вспоминать мы будем вас.

                        Ведь мы способный, ваш любимый,

                        Неповторимый, лучший класс.

Вручают цветы

Ведущий     Всё свершилось!  Корабль на воде!

                     Словом полный вперёд и семь футов под килем.

                     Как бы волнами шторм корабль не качал,

                     Сколько б раз ни встречали вас порты салютом,

                      Как бы долго ни ждал вас заветный причал,

                      Есть начало начал.

Звучит музыка. Классный руководитель  и воспитатель выходят со свечами.

Вос-ль:   Тысячи лет назад Прометей похитил  у Богов огонь и подарил его людям. И с тех пор он горит не только в очагах, но и в сердцах. Огонь — символ истины и чистоты. Огонь — символ домашнего очага. Берегите его и вы  .  

    (передают свечу из рук в руки, говоря  выпускникам слова напутствия.)

Кл. руковод:   Посмотрите на эти огоньки и вспомните своё безмятежное детство, свои школьные годы. Как быстро они пролетели. За это время вы не только получили багаж знаний, но и научились дружить, любить, ценить, уважать                           и с достоинством выходить из трудных ситуаций.

Вос-ль: Вы с нетерпением ждали этого дня, а я с тревогой и грустью. И всё потому, что каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким тропинкам обид и огорчений.                   Всё будет впереди. И всё же сладких и счастливых минут пусть в вашей жизни будет больше.

 Кл. руковод За весь период этого времени мы все сдружились и наши сердца соединились. Из этих маленьких, а когда-то ещё чуть тлеющих огоньков возгорелось большое пламя. Пламя дружбы, любви, добра и взаимопонимания.

Кл. руковод Мы благословляем вас и отпускаем в свободное плавание.

Вос-ль Попутного ветра, везенья и удачи.

Выпускник 1. До свидания, наш класс, до свидания!

                          Наша школьная жизнь, ты прощай!

                          Пожелай нам любых испытаний,

                          Нам счастливых дорог пожелай.

Выпускник 2.  Сегодня грустный день у нас

Нас вальс кружит в последний раз

И мы печалимся о том

Что покидаем школьный дом.

Школьный вальс

Выпускник   Алый парус — как память о детстве,

                        Алый парус — как грёзы в мечтах.

                        В нашей жизни он был с малолетства

                        А теперь он исчез в облаках …

Ведущий 1.    Дорогие выпускники! Вот вы и простились со своим детством.

Вы проводили свой единственный в жизни Алый парус! В добрый путь! Счастья и удачи вам!

 Ведущий 2.  Занимайте свои места за праздничным столом. Сейчас мы еще раз вспомним, как проходило ваше путешествие по школьной жизни.