Сценарий выпускного вечера в 9, 11 классах
«Алые паруса мечты»
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие. Звук чаек, шум моря
Ведущий 1:
Отчаливают дети в страны дальние,
Надолго покидают свой причал.
И говорим мы детям: «До свидания!»,
И шепчем вслед короткое: «Прощай!»
Ведущий 2:
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады, что вы пришли в этот зал, чтобы разделить нашу общую радость и торжество. Сегодня мы провожаем наших выпускников в дальнее плавание по бурному морю жизни.
Ведущий 1: Девять, а кого-то и все одиннадцать лет назад забросило на необитаемый остров в океан знаний…
Ведущий 2: Столько лет они мужественно боролись…
Ведущий 1: с голодом и сном…
Ведущий 2: со страхами и комплексами
Ведущий 1: с собственной ленью!!
Ведущий 2: Более 2000 дней и ночей…
Ведущий 1: они грызли гранит науки.
Ведущий 2: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
Ведущий 1: Их можно было засыпать на экзаменах…
Ведущий 2: Но шли годы…
Ведущий 1: И вот теперь 17 (18) смелых и отважных, выдержавших школьные шторма и бури, выпускников готовы к плаванью!
Ведущий 2: В этом году в открытое море отправляется большой корабль с юнгами на борту. Просим наших юных моряков занять свои места на корабле. Давайте их поприветствуем!
Фанфары
Ведущий 1: Итак, встречайте выпускников 11 класса с их классным руководителем Ольгой Владимировной Юдинцевой!
Входят выпускники
Федорова Яна — Кустов Денис
Фанфары
Ведущий 2: Выпускников 9 класса с их классным руководителем Анной Владимировной Смирновой!
Входят выпускники
Краснова Екатерина – Бойко Роман
Чернышева Дарья – Пономарев Артем
Мышова Вероника – Кульчак Александр
Попова Ирина – Скрипняк Георгий
Белая Ольга – Степанов Данилл
Зотикова Анастасия – Вашуков Даниил
Бирюков Алексей – Фетисов Евгений
Новожилов Степан – Леонтьева Дарья (?)
Голос за кадром: «Уважаемые выпускники и выпускницы! Мы рады приветствовать вас на борту нашего лайнера «Алые паруса мечты», следующего рейсом «Детство – взрослая жизнь». Просим вас приготовиться, наш лайнер отплывает».
Звучит фонограмма отплытия корабля
Ведущий 1: Когда наш корабль причалит к берегу, вы все разойдетесь в разные стороны. Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус.
Ведущий 2: Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали.
Песня «Над вашей жизнью алые взметнутся паруса»
Ребята надо верить в чудеса,
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса
И скрипка запоет над океаном.
Ваш парус понесётся над волной
Вас жизнь подхватит так необыкновенно,
Но школа ваша гавань, милый порт и дом второй,
Куда вы возвратитесь непременно.
Ведущий 1:
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Ведущий 2:
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
Ведущий 1:
И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту.
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву
Приходят в гости сами
Ведущий 2:
Здесь тучи не видны,
здесь от улыбок тесно,
под парусом мечты
летит планета детства!
Голос за кадром:
«Уважаемые выпускники и выпускницы! Просим вас надеть спасательные жилеты, наш лайнер терпит крушение в связи с техническими неполадками!»
Фонограмма крушения корабля
Из-за кулис выпрыгивают школьники-островитяне
Песня:
Весь покрытый зеленью, абсолютно весь,
Остров Обучения в Рембуево есть,
Здесь живут прелестные дети – школяры,
Все ребята местные, на язык остры.
Ходят дурью маются целых десять лет.
Им вдолбить стараются, что ученье – свет.
Им вдолбить стараются, что ученье – свет.
Учителя пытаются добрый дать совет.
Все на этом острове ищут ценный клад,
Алгебру и физику день и ночь зубрят,
Изучают химию и историю,
Где же клад? Неведомо это никому.
1 школьник
И это, по-вашему, выпускники?
2 школьник
Что-то с трудом верится…
3 школьник
Да они здесь не выживут!
Ведущий 1:
Успокойтесь! Всё будет хорошо! Они здесь всё обустроят, точно так же как наш любимый директор обустроил нашу школу.
Ведущий 1: Столько лет наш корабль плыл к этой торжественной дате. И у штурвала находилась директор Светлана Николаевна. Твердой рукой направляла она наш корабль вперед. К заветному маяку под названием «Аттестат».
Ведущий 2: Столько лет путешествовали выпускники в бурном море по волнам школьных лет. Ведущий 1: Нет, это была не простая прогулка. Сколько раз сидели они на мели, налетали на подводные рифы… Ведущий 2: Но, невзирая ни на что, эти ребята прошли через испытания и буквально вышли сухими из воды. Ведущий 1: И теперь мы надеемся, они неплохо подготовлены к взрослой жизни. Подтверждение тому — их аттестаты. Ведущий 2: Наступает самый торжественный, самый волнующий момент.
Ведущий 1: Для вручения аттестатов на палубу приглашается опытный капитан, не раз пересекавший море и укрощавший бушующую стихию, директор школы Светлана Николаевна Чернышева.
Фанфары, выносят стол с аттестатами и папками выпускников, директор поднимается на сцену, поздравляют выпускников, вручают аттестаты.
Дети выходят на сцену
Выходят вперед: Даша, Ира, Вероника, Оля
Даша:
Вокруг бушевали суровые штормы
Какой-то по счету там школьной реформы.
На школьный корабль, как огромная льдина,
ГИА наскочила так грозно, пугливо.
Ира:
Срывал паруса, создавая проблемы,
Нам западный ветер болонской системы.
И лоцманам дали вести олимпийским
Наш школьный корабль по просторам «российским».
Вероника:
Мы знаем, не нужно бояться,
И выскажем твердое мнение,
Что школа без директора —
Корабль, лишенный управления.
Оля: Все одиннадцать лет нелегкого плавания мы были в одной команде. И сегодня, покидая наш корабль, мы желаем нашему капитану…
Вместе. Здоровья, мужества, счастья!
Дарят цветы директору.
Выходят вперед: Ира, Жора
Завучу:
Ира: Вот интересно, если продолжить аналогию «школа — корабль, директор — капитан», то кем тогда будет завуч?
Жора: Как кем? Ну, конечно, боцманом! «Свистать всех наверх!»
Ира: Нет, она совсем не похожа на боцмана. Скорее она штурман, который прокладывает курс школьного корабля по самым современным методическим картам.
Жора: И она очень знающая, трудолюбивая и ответственная!
Ира: От нее никому не спрятаться и не скрыться!
Жора: Потому что она отвечает за все!
Ира: За дисциплину!
Жора: 3а уроки!
В м е с т е. И за каждого из нас!
Дарят цветы завучу.
Выходят вперед: Даня, Вероника
Учителям русского языка и литературы:
Даня: О великая, прекрасная, правдивая и свободная русская литература!
Вероника: Ну, этот предмет все должны знать на отлично!
Даня: Ну, конечно, читать-то все умеют!
Вероника: Ошибаешься! Во-первых, не все.
Даня: Во-вторых, не умеют.
Вероника: А в-третьих, не умеют читать между строк!
Даня: А без этого ни за что не узнать, что же хотел автор сказать своим бессмертным произведением!
Вероника: Да брось ты, все авторы своими бессмертными произведениями хотят сказать одно и то же: «Добро всегда побеждает зло».
Даня: Вот интересно, а зачем же мы учим эту самую литературу до самого одиннадцатого класса?
Вероника: А это чтобы не забыть, как книжкой пользоваться.
Даня: Ну, нам это не грозит. Мы книжки читаем…
Вероника: Тоненькие…
Даня: Иногда…
Вероника: Когда уж очень приспичит…
Даня: А ведь можно и фильм посмотреть, и краткое содержание почитать.
Вероника: (нараспев). В общем, сколько учитель ни задавай…
Даня: А современный школьник все равно читать не будет.
Вероника: Просто он еще не созрел!
Даня: А мы когда-нибудь созреем.
В м е с т е. И обязательно все прочтем!
Дарят цветы учителю литературы.
Выходят вперед Денис, Яна
Учителю информатики:
Денис: Нет, как бы мы ни любили литературу, но все-таки самым популярным предметом у нас была информатика.
Яна: Да, тут никого не надо было агитировать, мотивировать, все понимали, что без информационных технологий сейчас невозможно грамотно…
Денис: (потирает руки). Играть!
Яна: Да не играть! А решать сложные технологические задачи!
Денис: Вот пусть эти задачи Пентиум и решает, у него для этого процессор есть. А человек — это существо высшего порядка. Он должен мыслить стратегически!
Дарят цветы учителю информатики.
Выходят вперед Рома и Даша
Учителю химии и биологии:
Рома: Есть такая наука…
Даша: Все ее изучают, и почти никто не знает…
Рома: He догадались?
Даша: Подсказка. Говорят, что без нее невозможна никакая форма жизни на Земле!
Рома: Нет, некоторые формы сохраняются и даже получают аттестаты.
Даша: Потому что они знают главное: эта наука бывает органическая и неорганическая. Догадались? (мрачно). О химии говорим.
Рома: (говорит нараспев). Что химия…Ты, послушай! Цитология, генетика, селекция, биотехнологии…
Даша: Ой, говори, говори еще! Эти слова звучат, как музыка. Красивая и непонятная!
Рома: Ну что тут непонятного? Надо смотреть в корень, ой, в клетку!
Даша: И там, на клеточном уровне, рассматривать все биологические процессы!
Рома: Вот интересно, можно на клеточном уровне рассмотреть процесс получения знаний?
Даша: Да элементарно!
Рома: Сначала, как обычно, катализ, гликолиз, метаболизм…
Даша: Потом идут колебательные процессы — а оно мне надо, это новое знание?
Рома: Ну и, наконец, фотосинтез, когда из старых обрывков незнаний синтезируется новое незнание.
Даша: В общем.. .(Обращается к зрителям.) Вы поняли, что главная тема, которую мы изучали на уроках биологии,- это…
Вместе. Детки и клетки!
Дарят цветы учителям химии и биологии.
Выходят вперед Яна и Денис
Учителю истории и обществознания:
Яна: Представляешь, как не повезет нашим потомкам лет через двести!
Денис: Им придется изучать столько новых дат и событий!
Яна: Которые мы им сотворим!
Денис: Да, историю лучше творить, чем учить!
Яна: Ну, этим мы занимаемся каждый день!
Денис: На всех уроках!
Дарят цветы учителю истории.
Выходят вперед Ира, Катя и Оля
Учителю физической культуры:
Катя: Отгадайте, в каком школьном помещении школьники готовы проводить по восемь уроков подряд? Только не говорите, что в столовой.
Оля: Ну, про библиотеку врать не буду, конечно же, в спортивном зале!
Катя: Да, сколько прекрасных минут провели мы…
Ира: На скамейках спортивного зала…
Оля: Когда у нас не было спортивной формы.
Ира: О эта прекрасная скамейка запасных!
Катя: Мы горячо обсуждали спортивные новости.
Ира: Учили стихи.
Оля: Катали домашние работы.
Катя: Решали задачи.
Ира: И никогда не возникало у нас вопросов, чем заполнить эти драгоценные минуты.
Оля: Но… неумолимая Светлана Николаевна всегда упорно возвращала нас к жестокой реальности.
Катя: Раз-два, три-четыре… А теперь бег на пятьсот метров.
Ира: А всем, кто сидел на скамейке запасных, еще и с препятствиями.
Оля: На улице, под дождем!
Ира: Но мы не плакали и не рыдали.
Катя: На физкультуре мы здоровье укрепляли!
Выходят вперед Саша и Настя
Учителям иностранных языков:
Саша: Ты домашку по немецкому сделала? Дай списать!
Настя: Вот насмешила! Кто ж это в старших классах делает эти домашки, да еще по немецкому? У нас всему учат на уроке.
Саша: И правда, учителя иностранного умеют ценить каждую минуту!
Настя: А за одну минуту можно выучить одно немецкое слово! И если я еще не говорю со своими корешами по-немецки.
Саша: Ты это… просто не знаешь, о чем с ними можно поговорить.
Настя: Но это уже не проблема немецкого языка.
Саша: Это проблема умственного развития.
Настя: А тут даже и медицина бессильна!
Дарят цветы учителю иностранного языка.
Выходят вперед Даша и Рома
Выпускники:
Даша: Какие умные мы выпускники!
Прямо душа поет.
Рома: Как на уроках музыки.
Даша: Оксана Петровна! (Елена Николаевна, Светлана Анатольевна)
Здесь фуги Баха трепетно звучат,
Здесь солнцем жизни, запахами моря
Сонаты Моцарта со мною говорят.
Рома: Я радуюсь, что в школе есть учитель,
Которого я больше всех люблю.
За музыку мою, рожденную роялем,
Я от души его благодарю.
Дарят цветы учителю музыки.
Выходят вперед Оля, Катя
Выпускники:
Оля: Чего-то пить хочется. Ни у кого воды нет?
(Весь класс) Нет.
Катя: А где же тогда искать воду?
Оля: В водоёме.
Катя: Да? А где водоём?
Оля: Где вода – там и водоём.
Катя: Остроумно.
Оля:
Анна Валерьевна!
Владыка карт и глобуса хранитель,
Наш добрый географии учитель —
С подачи Вашей стали нам близки
Все океаны и материки.
Дарят цветы учителю географии.
Выходят вперед Жора и Ира
Выпускники:
Ира: Воды-то мы теперь достанем! А вот сколько?
Жора: А это поможет рассчитать математика.
Ира:
Въелась нам до чёртиков
Эта математика.
Крестики и нолики –
Не наука – мачеха
Жора:
Но зато подкованы
Ею в жизнь идём.
Мы натренированы,
С ней не пропадём.
Ира: Спасибо за науку
Говорим, как другу.
И ещё не раз
вспоминайте нас.
Выходят вперед Яна и Денис
Выпускники:
Яна: А что ты там делаешь?
Денис: Как что? Удочку мастерю. Рыбу ловить будем.
Яна: Ольга Владимировна!
Мы гордо макароны сварим,
И в табуретку гвоздь вобьем,
И дырка на носке не напугает,
Ей скажем: УХ, и в миг зашьем!
Денис:
Идеи Ваши и уменья,
Что передать Вы нам смогли,
По жизни всем нам пригодятся
А Вам — СПАСИБО скажем мы!
Ира: Профессии есть разные, для школы очень важные,
И все они оставили неизгладимый след.
Настя: Спасибо Вам надежные, спасибо вам отважные,
Без Вас бы нам не выдержать учебы столько лет.
Катя: Когда болит животик наш, бежим мы сразу к фельдшеру,
А если мы не в силах, водитель нас домчит.
Даша: Душа болит — к учителю, желудок пуст – в столовую,
Ну а в библиотеке книгу мы спешим скорее взять.
Даня: Завхоз все ремонтирует, с ней все функционирует,
Техперсонал без устали наводит чистоту.
Оля: Охрана – за порядком бдит,
За нашей безопасностью следит.
Дарят цветы техперсоналу
Рома: Ой, (заглядывает под камень) а это что? (достает диск) На нем что-то написано! Выпускникам от учителей. (пожимает плечами) Что там может быть? Очень интересно.
Видео – поздравление от учителей.
Ведущий 2:
А как ты думаешь, за ними прилетят?
Ведущий 1:
Должны…
Ведущий 2:
Очень на это надеюсь…
Слышится шум подлетающего вертолёта
Ведущий 1:
Да это же ваши классные руководители — Ольга Владимировна и Анна Владимировна.
Ведущий 2:
Слово предоставляется классному руководителю 9 класса Анне Владимировне.
Фанфары, классный руководитель поднимаются на сцену, поздравляет выпускников
Ведущий 1: Слово предоставляется классному руководителю 11 класса Ольге Владимировне.
Фанфары, классный руководитель поднимаются на сцену, поздравляет выпускников
Классный руководитель:
Дорогие ребята, я очень рада, что вы сумели выжить на острове, но давайте вернёмся назад – в родную школу. Пока вы выживали на острове, команда починила наш корабль.
Шум отплывающего корабля
Ведущий 1:
И первыми на суше вас встречают ваши первые учителя. Слово для поздравления предоставляется первому учителю наших выпускников – Альбине Александровне Максимовой.
Выпускники:
Яна:
Альбина Александровна!
Мы с Вами писали первые буквы,
Читали мы с вами первые фразы,
Впервые мы плакали из-за оценок,
Порою победы давались не сразу.
Денис:
Но с Вами всего добивались мы легче,
Что нас научили всему, Вам спасибо.
Мы выросли и распрямили плечи,
Вы дали нам крылья, Вы дали нам силы!
Дарят цветы первому учителю.
Ведущий 2. Что самое главное в школе? Конечно же, это уроки. Каждый день ровно в 8.30. в школе начинаются занятия. Давайте побываем на одном из обычных уроков в нашей школе.
Сценка «На уроке»
Вероника: Здравствуйте, садитесь. Итак, начнем урок. Кто выполнил домашнее задание?
Катя: Я сделала, только дома забыла.
Даша: А я вообще не ту тетрадь взяла.
Рома: А вы у меня дневник вчера забрали и не отдали, а домашка там была записана.
Вероника: Ну, конечно, а телефона у тебя нет.
Рома: А у меня нет номеров Оли и Кати, а только они у нас домашнее задание знают.
Вероника: А сфотографировать Даши страницу с заданием нельзя было?
Рома: Я не додумался.
Вероника: Не додумался он. Вот где-то ты сообразительный, а где-то дурачком прикидываешься. Хорошо, тогда устный опрос. Кто пойдёт к доске? Что, желающих нет? Тому, кто выйдет к доске, поставлю на один балл больше.
Даша: О, а я уже вышла! Ставьте мне тройку!
Вероника: О, гляньте-ка, Ромка наконец-то проснулся. Вот скажи мне, Рома, почему ты всё время какой-то сонный?
Рома: А это во мне таланты дремлют.
Вероника: Ты зачем вообще тогда в школу ходишь?
Рома: Для массовки…
Вероника: Лучше скажи, когда ты исправишь свою двойку по литературе!
Рома: Ну как же я могу ее исправить?! Журнал ведь у вас!
Вероника: Ну, ладно, к доске пойдёт Даша Чернышева. Внимание, вопрос: кто в рассказе Тургенева «Муму» не разговаривал?
Даша: Лодка.
Вероника: Неправильно, Даша, Герасим.
Даша: Погодите, а лодка что, разговаривала???
Вероника: Настя, сядь. Кто там у нас всё время разговаривает? Оля, у тебя весь урок рот не закрывается. Ну-ка, скажи, как называется человек, который все говорит и говорит, когда его никто не слушает?
Оля: Учитель, Вероника Сергеевна!
Вероника: Оля, сейчас кто-то выйдет из класса: или ты, или я!
Оля: А может проголосуем? У нас в стране разве не демократия?
Вероника: Нет, Оля, у нас в классе нет демократии, у нас в классе…Катя, что?
Катя: Монархия, причём абсолютная!
Вероника: Корону я сегодня дома забыла. Всё, Оля, выйди из класса!
Оля: За что?
Вероника: За дверь!
Оля: Почему???
Вероника: По полу! Так, ребята, мы приступаем к изучению романа-эпопеи «Война и мир». Кто прочитал «Войну и мир»?
Даша: А что, ее прочитать надо было?
Вероника: Конечно.
Даша: Блин, а я переписала.
Вероника: Потому что на уроках надо слушать внимательно, а не с Катей болтать.
Катя: А мы и не болтаем. Я вообще занята.
Вероника: Чем же ты занята, интересно знать? В мафию с Бойко опять играешь?
Катя: А вот и не в мафию, а в дурака.
Вероника: Ты бы лучше выучила, как правильно фамилию Ивана Сергеевича писать.
Катя: Какого ещё Ивана Сергеевича?
Вероника: Тургенева!
Стук в дверь, появляется Даня С.
Вероника: Даня, что случилось? Ты почему опоздал в школу?
Даня: Я хотел пойти на рыбалку, но отец меня не взял.
Вероника: Твой отец правильно поступил. Он, надеюсь, объяснил тебе, почему ты должен идти в школу, а не на рыбалку?
Даня: Да, он сказал, что червей мало и на двоих не хватит…
Вероника: Ладно. Открываем дневники и записываем домашнее задание: варианты ОГЭ 25,26,27,28, выполнить все части.
Даня: Бедные родители! Опять без выходных останутся.
Катя: А ведь и правда, на протяжении долгих лет рядом с нами были наши родители и воспитатели. Они контролировали нашу учёбу, поддерживали нас, помогали с уроками, если были трудности, случалось, ругали нас, если мы не сделали домашнее задание или получили не очень хорошую отметку.
(выходят вперед Даша, Рома, Даня, Катя, Вероника, Оля)
Даша:
Школа окончена, плачут родители,
Сегодня они не простые здесь зрители.
С нами прошли они все испытания,
С нами сражались в битвах за знания.
Рома:
Суровые папы и строгие мамы!
Мы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее,
Со стороны это, в общем, виднее.
Даня:
Ну а оценку совместной работе
Вы в аттестатах наших найдете.
Жаль, что всего лишь один на семью
Зрелости нам аттестат выдают!
Ведущий 1:
Дорогие выпускники, у трапа корабля встречают вас родители.
Ведущий 2:
На сцену приглашается группа ВИА «Беспокойные сердца». Встречайте!
Выступление родителей
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору Рембуевского детского дома Кустову Сергею Валентиновичу.
Ведущий 2:
Окончен школьный роман, но начинается большая жизнь, в которой много путей. Мы надеемся, что каждый из вас найдет только один — правильный.
Ведущий 1:
Всё свершилось! Корабль на воде. Стапеля
Опустели и, кажется, все чуть загрустили.
Кораблю начинать своё дело с нуля.
Ведущий 2:
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.
Как бы волнами шторм корабли ни качал,
Сколько б раз ни встречали вас порты салютом,
Как бы долго ни ждал вас заветный причал,
Есть начало начал.
Поздравляем с дебютом.
Ведущий 1:
Дети повзрослели. Сегодня они покидают школьные стены, а через 2 месяца уплывут из родной гавани.
Танец выпускников.
Песня:
Это знаешь совсем не дождь
Это детство тихонько плачет
Скоро ты навсегда уйдёшь
Потому что нельзя иначе
А с собой ты весну возьмёшь
И забудешь про неудачи
Это знаешь совсем не дождь
Это детство тихонько плачет
Припев:
За школьной партой легко мечталось
За школьной партой любовь осталась
А в коридорах не слышно смеха
А в коридорах умолкло эхо
За школьной партой легко мечталось
За школьной партой любовь осталась
На белом свете печали много
Пусть будет светлой твоя дорога
Это кажется не с тобой
А с другою всё происходит
Сердце хочет найти покой
Но никак его не находит
Над пронзительной тишиной
Облака безмятежно бродят
Это кажется не с тобой
А с другою всё происходит
Припев:
Ведущий 2: И что же дальше?
Ведущий 1: А дальше… отправляйтесь в дальнее самостоятельное плавание. Мы отправляем вас в открытое море и говорим: «Привет! Дальше плывите сами, без нас».
Ведущий 2: Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы вас отпустили в свободное плавание. Следовательно, вперёд – и не оглядываясь.
Ведущий1: Пусть ветер удачи дует вам во все паруса, а бесконечное море Жизни дарит вам только штиль, пусть ваш корабль всегда плывёт мимо островов Печали и Поражений, а делает остановки только в бухтах Радости и Счастья, пусть компас на вашем судне будет всегда исправным и точно приведёт вас к причалу Мечты. Мы желаем вам семь футов под килем!
Ведущий 2: Судя по настроению, выпускной экипаж 2018 года настроен по-боевому, оптимистически. А значит, готов к любым испытаниям на воде и на суше.
Ведущий 1: И как алые паруса пусть воздушные шары поднимутся высоко-высоко в честь наших неповторимых школьных лет.
Выпускники: ШКОЛА, ПРОЩАЙ!
Родители, учителя и гости: В ДОБРЫЙ ПУТЬ!
Ведущий 2: На этом торжественная часть нашего вечера подошла к концу. Приглашаем родителей, учителей и гостей нашего праздника пройти во двор школы для запуска воздушных шаров.
Звук чаек, шум моря
Голос
за кадром.
Ведущий 1: Прекрасный миг хорошего начала…
По
расписанью лодка от причала
Выходит
в плаванье в другие гавани.
На
берегу в волненье папы с мамами.
Еще бы! В принципе
совсем детишки!
Семнадцать лет –
невзрослый возраст слишком.
Но выбор сделать
многим предстоит.
А сделавшим
уже пора отплыть,
Покинуть
самый первый свой причал,
Родную
школу, где начало всех начал!
Где
получил он званье «ученик»
И
в первый раз назвался «выпускник»
И
сдал экзамены на аттестат,
Теперь вперед моря зовут
ребят!
Выход Ведущих.
Ведущий :
Добрый
вечер, дорогие друзья! Мы рады, что вы пришли в этот зал, чтобы разделить нашу
общую радость и торжество. Сегодня мы провожаем выпускников в дальнее плавание
по бурному морю жизни.
Под музыку входят выпускники. Занимают свои места.
Ведущий :
—
Торжественное собрание, посвящённое вручению аттестатов, 61-го выпуска,
объявляется открытым.
Гимн района
(сокращённый вариант)
Классический
танец.
(президиум
занимает место на сцене)
Ведущий : Одиннадцать лет путешествовали
выпускники в бурном море по волнам школьных лет. И это была не простая
прогулка. Сколько раз сидели они на мели, налетали на подводные рифы… Но
невзирая ни на что, мы прошли через испытания и буквально сухими вышли из воды.
Надеемся, мы неплохо подготовлены ко взрослой жизни. Подтверждение тому — ваши
аттестаты.
Наступает
самый торжественный, самый волнующий момент нашего выпускного бала.
На
сцене директор школы — Егоров Анатолий Николаевич.
11
«А» класс: Презентация
Вручение
аттестатов
Ответное
слово
11
«Б» класс: Презентация
Вручение
аттестатов
Ответное
слово
11
«В» класс: Презентация
Вручение
аттестатов
Ответное
слово
(выпускники занимают свои места в зрительном зале)
IIчасть
Ведущий : Ах! … Как коротка июньская ночь!
Придет рассвет, и с него начнется отсчет взрослой жизни. Но это еще впереди,
еще есть время повернуть стрелку вспять и вернуться в то время, когда все
только начиналось.
Ведущий : Поэтому, сегодняшнюю церемонию мы
предлагаем назвать «Алые паруса мечты…»
Отдать
швартовый! Полный вперед!
Песня Ассоль
Выходит Ассоль напевая песню
Эгль.(странник)
О девочка, как славно ты поешь, хоть слышал песен разных я немало.
Ассоль.
А кто вы? На матроса не похож. Здесь раньше никогда вас не встречала.
Эгль.
Легенды, сказания я собираю, которые дарят мне добрые люди. Они меня
сказочником называют. Я с ними не спорю.А ты сказки любишь?
Ассоль.
Конечно, люблю.
Эгль.
Среди различных сказаний одно есть. Фортуна свершит поворот, корабль под алыми
парусами сюда обязательно приплывет!
Ассоль.
Под алыми?! Может такое случится.
Эгль.
Конечно же может. Ведомый судьбой, отважный моряк за тобою примчится, тебя он с
собой непременно возьмет!
Ассоль.
Нет,нет. Пустынный мой берег.
Эгль.
Нет,не пустынный, на нем ожидать будешь парусник ты, ведь если мы просто
надеемся, верим, заветные сбудутся наши мечты! танцевальный выход
под авось
Капитан
Моряки.Алый
парус мечты нас с собою позвал.
Нам
не страшен ни штиль, ни бушующий вал,
Если
рядом с тобой с детства преданный друг,
Никому
не порвать нашей верности круг.
Моряки.Температура
за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная.
Влажность
умеренная, ветер попутный. На море… Штиль! Все по местам!
Сегодня
нам вручил аттестаты опытный капитан, не раз пересекавший море и укрощавший
бушующую стихию, директор школы Егоров А.Н.
Моряки.Школа
без директора — корабль, лишенный управления.
Он
провожает нас в дальнее плавание по волнам жизни и желает нам семь футов под
килем. Мы благодарим Вас за грамотное и чёткое руководство педагогами школы, за
заботу о нас, за чуткость, радушие и доброжелательность.
Вручение цветов директору. ТАНГО
Первые учителя
Грей.
Чтоб
превратилась сказка в быль,
Совсем
немного надо.
Судьбу
свою не обескрыль,
Фантазия
— награда.
И
нам сегодня хочется пофантазировать, поплыть на корабле
По
волнам школьных лет
Бежит
(упрямо наш корвет)
Туда,
где даль без края,
(Где звонких чаек стая.
По бурным водам школьных лет,
Сквозь злую бурю пролетая,
В восходе солнца утопая…)
Моряки.11
лет назад нас забросили на необитаемый остров в океан знаний…
11
лет мы мужественно боролись…
с
голодом и сном…
со
страхами и комплексами
с
собственной ленью!!
2000
дней и ночей…
мы
грызли гранит науки.
А
встретили нас первые учителя, протянув свою руку помощи
НОМЕР ???
Ведущий:
В знак любви и признательности примите эти цветы.
Вручение цветов 1 учителям.
Завучи
Ассоль
Здравствуй Филипп, я так рада тебя видеть.
Филипп. А как я рад тебя видеть, Ассоль. Жизнь твоя легка, порхаешь, как
мотылек. Но время придет будешь гнуть спину от зари до зари ради пропитания.
Ассоль — И это и есть — жизнь?
Филипп — Она самая — без прикрас и мишуры.
Ассоль — И зачем так жить? Как можно жить такой жизнью?
Филипп — Как все. Есть, пить, растить детей…
Ассоль — Без мечты?
Филипп — Мечты, Ассоль, штука хорошая, невинное баловство, детские фантазии.
Человек взрослеет, и жизнь развеивает эти мечты, как ветер клочья облаков.
Ассоль — Есть, пить, растить детей… И все? Люди рождены для счастья, как
птицы для полета!
Филипп
— Люди не птицы, Ассоль. Пора это понять.
Ассоль — Люди — больше, чем птицы! Мечта — больше, чем крылья! я мечтаю, что
однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус и сияющая громада алых
парус двинется, рассекая волны, прямо на меня. Я увижу храброго красивого
принца, он посадит меня в лодку, привезет на корабль и увезет навсегда в
блистательную страну, где всходит солнце и где звезды спускаются с небес, чтобы
меня поздравить.
Филипп. Эх, девочка, мечтай, мечтай и не забывай , что всегда незримо в твоем
становлении помогали…незримо стоя рядом наши завучи….
Моряки.Мы,
выпускники 2017 года, хотим поблагодарить наших любимых учителей. Мы хотим
выразить слова признательности старпомам нашего капитана Судаковой Е.Г., ,
Михеевой Нелли Борисовне, Машинистовой
Мы
славим тех, кто нас ведет к познанью,
Кто
выбрал путь, нелегкий из дорог.
Мы
славим тех, кто гордо носит званье:
Учитель,
воспитатель, педагог.
Номер
УЧИТЕЛЯ
Моряки.Вся
наша жизнь подобна океану,
Где
караваны школьных кораблей
Ведут
надежно руки капитанов,
В
которых узнаем учителей.
(Они вели в поход тот многолетний)
Неопытных
своих учеников,
Так,
чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер
С
прямого курса юных моряков.
И
вот теперь 90 смелых и отважных, выдержавших школьные шторма и бури матросов,
готовы к плаванью!
Математика
Моряки.
Ты знаешь, вчера наблюдала на палубе такую картину: подходит первоклассник к
нашим учителям-математикам, решающим задания ЕГЭ и спрашивает:
—
Извините, а как нарисовать восьмерку?
А
они отвечают:
—
Да это легче легкого: берем знак бесконечности и в Декартовой системе координат
поворачиваем на угол П/2. Ну он, конечно, сразу все понял…
-Что
именно?
-Что,
если тебе кажется что-то простым, значит, ты делаешь это неправильно!
Филип
А
помнишь как
Не
из учебника задача,
А
потрудней открылся шифр.
Ты поняла теперь, что
значат
Простые
с виду десять цифр.
Ассоль
Без
них над ясностью морскою
Не
возносились бы мосты,
На
небо поглядев ночное,
И
расстоянье до звезды
Никак
не вычислили б мы.
Филипп
Трудились сутки напролёт,
Чтоб точен был наш строгий счёт,
Чтоб формул мощные цунами
Легчайшим бризом перед нами,
К ногам, смиренно, припадя,
К святой мечте нас приводя,
Игривой резвостью волны
Ласкали чувственно умы.
Дорогие
имена учителей математики, в знак нашей благодарности примите эти
цветы.
Вручение цветов
История
Прорубив с Петром окно в Европу,
Мы в морских сраженьях побывали.
Посмотреть ходили на Голгофу,
А в портах о древности читали:
(Вот князья в междоусобном споре,
(Вот опять кочевников набеги.
Женщина,
ведя урок истории,
Ходит
тропками в далеком веке.
А
как хотелось бы чтобы это происходило так….сценка
Дорогие
имена учителей истории, в знак нашей благодарности примите эти цветы.
Вручение цветов
Химия
Химический
процесс познанья
В
умах недремлющих кипит.
Волной,
плеснувшей в берег дальний
Про
тайны 
гласит,
Про
невозможность выпить море,
Не
отделив теченья рек.
Шумит
и пенится, и вторит:
«Будь
образован, человек!»
???Из
соды, уксуса и сахара с водой
Наш кук нам приготовил газировку.
И
после взрывов на уроках нам не страшен шторм
В
житейском море мы химичим ловко
Номер Обыграть
песню
Дорогие
имена учителей химии, в знак нашей благодарности примите эти цветы.
Вручение цветов
Информатика
Без информатики на свете
Совсем не могут выжить дети.
И даже взрослые умы
Предметом сим восхищены!
В морских скитаньях, в дебрях вод
На помощь странникам прийдёт
Программный googl(гугл)-
навигатор.
Все направления и даты
Учтёт, в контексте сохранит
И путь к мечте определит.
Информатика…сценка
Мы
выражаем благодарность учителям информатики (имена преподавателей)_______,
показавших
глубины компьютерного мира восхищающие своей информативностью.
Вручение цветов
Русский
Моряки
Смотри
, наш корабль подходит к острову «Великий и могучий» , ты знаешь, я давно
хотел задать вопрос нашим языковедам: как перевести на другие языки, что
«очень умный» — не всегда комплимент, «умный очень» —
издёвка, а «слишком умный» — угроза?! Да и вообще, главное — это не
победа. Главное — это прилагательное.
Велик, могуч, богат, силён,
Красноречив, разнообразен…
Наш «русский» истинно прекрасен!
И счастлив тот, кто с ним знаком!
Мы говорим, и море слышит
Святую душу моряка.
И, в такт штормам, волною пишет
Любовь бегущая строка.
Песня
переделка…найти
Дорогие
имена учителей русского языка и литературы, в знак нашей благодарности
примите эти цветы.
Вручение цветов
Иностранный
В
оригинале Байрона читаем,
И
с королевой смотрим интервью,
Язык Гюго, Шекспира изучаем,
Не
покидая родину свою.
Но чайку белокрылую за море
Пошлём с письмом на разных языках,
Чтобы любовь не знала в мире горя,
Чтоб в души бури не вселяли страх,
Чтоб объясниться мы всегда смогли
С любыми встречными посланцами земли.
Номер шоу
продолжается
Дорогие
наши, имена учителей иностранного языка, от всей души мы благодарим вас
за ваш труд
Вручение цветов
Физика
Без физики нам никуда.
Без физики была б беда,
Когда бы не был средь времён
Мир ярким чудом озарён.
Великий деятель Ньютон,
Открывший вечный свой закон,
Что яблоко челом ловил,
И Архимед, что погрузил
Свой незатейливый предмет
В густую плотность водных сред,
И прочие умы Земли
Для нас старались, как могли,
Чтоб по волнами спокойно шли
И не тонули корабли.
Номер песенка
Дай
Вам Бог крепкого здоровья И сердце, словно вечный двигатель.
Вручение цветов
География
Мы изучали города и страны,
Ловушки Амазонки, дебри Нила,
Чтоб, покорять моря и океаны,
Чтобы мечта мечту провозгласила,
Чтоб компас был помошником и другом,
Чтоб карты, как легенды мы читали,
Чтоб за полярным и за южным кругом
К заветной цели курс мы не теряли.
Песня
Дорогие
имена учителей географии, в знак нашей благодарности примите эти цветы.
Вручение цветов
Биология Сценка
Мы
выражаем свою благодарность учителям биологии (имена)___ , сумевших убедить
своих учеников, что не всякая обезьяна может стать человеком, не все то, что
летает, — птица, но всякое посеянное семя в итоге даст плод. И мы тому
доказательство.
Вручение цветов
Физ-ра и ОБЖ
Стремиться ввысь по тонким реям
Мечты, скользящей по волнам,
Где алый парус гордо реет,
Подвластный трепетным ветрам,
Всем морякам, идущим к цели
На шхунах доблестных своих
Помогут силы и уменья,
Что получить смогли они
В уроках физкультуры школьной,
Законы ОБЖ пройдя.
Теперь «морские волки» — в форме.
Все штормы победят шутя.
Пирамида
Дорогие
имена учителей физкультуры и ОБЖ, в знак нашей благодарности примите эти
цветы.
Вручение цветов
Технология
Не
понимают нынче многие:
Зачем
нам в школе технологии?
Мол,
мы к станкам не собираемся!
В волнах своей судьбы купаемся,
Но алым парусом любви
Влетели в душу соловьи.
Нам
здорово с таким учителем,
Как
Вы – ведь опыт Ваш значителен
Наш добрый ангел, наш хранитель,
Ажурнострочный искуситель,
Нам помогли мечту свою
Расшить под алую зарю,
И сердцем сердце обогреть
И морю дать возможность петь. ПОКАЗ М
ОД
Дорогие
имена учителей технологии, в знак нашей благодарности примите эти цветы.
Вручение цветов
Медработники
Коль
голова болит — скорей в медкабинет,
Дадут
таблетку — никаких уколов,
Мы
точно знали, что микробов рядом нет —
На
страже детского здоровья, наша школа!
Спасибо
вам, дорогие наши, медработники.
Спасибо за радость
прекрасных мгновений,
Как в сказке
открытые нам чудеса,
За годы труда, за
минуты волнений,
За школьные ветры
у нас в парусах!
Родители
Ассоль
— Здравствуй Бог! Ты меня, наверное, не знаешь. Это я каждое утро говорю тебе
‘здравствуй’, а вечером ‘прощай’. Но ты и об этом, наверное, не знаешь. Ты
занят миллионами других людей, дела которых поважнее моих. Я знаю — ты сильный
и всемогущий. Пожалуй, ты даже сильнее волшебника. И еще ты добрый. И это очень
важно. Для всех важно. Важно знать, что в мире есть хоть кто-то бескорыстный и
добрый. Ведь тебе от нас ничего не надо. Нам же от тебя нужно столько, что ты,
наверное, не успеваешь записывать все наши просьбы. Когда же тебе нам помогать?
Поэтому я никогда у тебя ничего и не прошу — зачем мешать, тебе и так трудно. Я
просто благодарна тебе. За чудесные зори, которые я встречаю на берегу океана,
за цветы, которые радуются мне, как бездомные дети, за пение птиц, которым ты
наполняешь мой лес, за… За отца, который любит меня больше всего на свете!
Странник.
Мы не знаем кого и куда
Нас
по жизни пути поведут,
Только
знаем мы все, что всегда
Нас
родители любят и ждут.
И мечтают о
счастье для вас,
И спасают молитвой
своей.
И прощают, и ждут
каждый раз
Своих лучших на
свете детей
ДЕТИ РОДИТЕЛЯМ
Ведущий:
Слово для поздравления выпускников предоставляется родителям.
Ответное слово
родителей
Классные руководители
Моряки:
Школьная жизнь – процесс долгосрочный.
Эта
жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы этот процесс не поддерживали и не
контролировали школьные учителя.
Приглашаем
на нашу палубу людей твердых, как алмаз, выносливых, как мексиканский мустанг,
спокойных, как южноафриканский удав, красивых, как Елена Прекрасная, мудрых,
как Сократ, и добрых, как сказочные феи.
Так,
а как же с приметой – женщина на корабле к несчастью?
Я
думаю, сегодня можно отойти от суеверий, потому что эти женщины как талисман
приносят удачу. На школьную палубу приглашаются классные руководители
Напутствие
от классных руководителей.
Филипп
Ассоль, У тебя есть мечта, а мечтать угодно Богу
Майра
Так ты думаешь, что она святая? Это уж слишком!
Филипп
Нет, она не святая, но она верная и храбрая девушка.
Майра
Не знаю, сколько пройдёт лет, только в жизни каждого человека, который умеет
мечтать, обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под
солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки
прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле
ты навсегда уплывёшь в блистательную страну, где твоя душа никогда не узнает
слёз и печали.
Ребенок
(кричит) Ассоль, там корабль, паруса красные, алые паруса!
Все
уходят назад и только Ассоль остается впереди. Она поднимается, срывает с
головы косынку и машет ей.
Ассоль
(кричит) Я здесь, я здесь. Это я!
Грей
Узнала ли ты меня
Ассоль
Да, я узнала тебя. Ты совершенно такой, как в моих мечтах!
Она
бежит и он подхватывает ее на руки.
Грей
Теперь, когда паруса алеют и сердце мое переполнено счастьем, я говорю тебе,
Ассоль, все будет хорошо.
Моряки:
Словно
блик на воде,
Словно
пламя язык.
Где-то
там вдалеке
Алый
парус возник.
Он, как память о
детстве,
Как грезы в
мечтах,
С нами был с
малолетства
И исчез в облаках.
Как
бережно волна
С
песка следы смывает,
Так
детство от тебя
Неслышно
уплывает.
Оно
теперь тебе
Во сне лишь будет
сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной
проститься».
Все
случается в жизни: Непогода и мгла.
Налетает
беда ураганом кромешным,
Пусть
судьбою твоей управляет всегда
Алый
парус надежды.
Выпускники
танцуют вальс.
После вальса выпускники выстраиваются и говорят
1.Уплывает
вдаль
маленький
корабль,
Все,
что было, уносится прочь
Но,
как дети, мы
на
краю мечты
Верим
в эту волшебную ночь.
2. Прочь тревоги,
грусть и волнения,
Долгий перечень
бед и побед.
Позади остались
сомнения –
Впереди у нас
тысячи лет.
3.
Мы в ошибках былых будем каяться
И
сыграем в рулетку с судьбой,
Это
значит, что жизнь продолжается
Значит,
вертится шар голубой.
4. И в цветных
огнях не забудется
Беззаботное наше
житьё.
Сказка сбудется
иль не сбудется,
Но сегодня мы
верим в неё.
5.Хватит
силы нам и терпения
Чтоб
корабль свой вывести в свет,
Позади
остались сомнения –
Впереди
у нас тысячи лет.
Финальная песня.
Ведущий:
— Торжественная часть нашего вечера подошла к концу.
Мы
желаем всем хорошего настроения и достойного продолжения праздника.
—
В добрый путь, дорогие выпускники!
«Алые паруса мечты».
Вед. 2 Дни школьной жизни- радость удивленья.
Им нет цены и опыт их велик,
Они исток , начало становленья
Твоей судьбы, грядущей, ученик.
Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие родители, гости, уважаемые педагоги! Дорогие выпускники!
Ведущая 2: Сегодня, 15 июня 2013 года наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!» 50 девятиклассников получат аттестат о среднем общем образовании.
Ведущая 1: Уж все готовы, все готово:
Цветы, улыбки и слова.
Итак…Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!
(В зал торжественно, под звук фанфар, входят выпускники.
Ведущая 1: Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь, и первое расставание – сегодня вы прощаетесь с детством.
Ведущая2:
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Ведущая 1:
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
Ведущая 2:- Но не стоит огорчаться. В вашей жизни обязательно расцветёт сказка, не детская, другая. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали.
Ведущая 1:Поэтому, сегодняшний праздник – церемонию мы предлагаем назвать «Алые паруса мечты…»
Песня, танец «Ребята надо верить в чудеса»
Появляются Дама и Кавалер.
Дама: Май лод, вы видите, наша волшебная карта привела нас в тихую, уютную гавань.
Кавалер: О да, именно здесь судя по карте, мы и будем набирать команду для нашего парусника.
Дама: Но где же все люди?
Кавалер: Посмотрите, сколько красивых, чудесных людей собралось на причале.
Дама: О, да! Я думаю, мы с легкостью соберем здесь команду нашего корабля.
Кавалер: А начнем с капитана.
Дама: Но позвольте, как мы найдем среди такого множества людей человека, который сможет искусно управлять всей командой, чей опыт проведет наш корабль мимо всех подводных течений и камней, кто сможет воодушевить всю команду на подвиг?
Вед. Здравствуйте, уважаемые гости нашего благородного собрания!
Дама и кавалер: Здравствуйте.
Вед. Эта тихая, уютная гавань, куда вы попали – наша школа. И сегодня у нас торжественное прощание с 9 классом. И кандидатура на место капитана у нас у же есть. Вот послушайте.
Дети
Мы знаем: не нужно бояться ее,
И выскажем твердое мнение,
Что школа без директора —
Корабль, лишенный управления.
Выпускник2:
Она все вопросы решает,
И правильный знает ответ.
А если тебя приглашает,
Зачем-нибудь в свой кабинет,
Выпускник1:
То сразу не стоит пугаться,
Лишаться покоя и сна.
А, может быть, администрации,
И наша вдруг помощь нужна?
Выпускник2:
Так знайте: отказа не будет.
Теперь понимаем ясней:
Начальство — такие же люди,
Но только немного умней!
Дама: И кто же эта достопочтенейшая леди?
Вед. 2. Это наш директор Лихачева Е.Н. И мы предоставляем ей слово.
Выступление Лихачевой Е.Н.
Дама: Превосходно! С таким капитаном нам и море по колено.
Кавалер: Но как нам выбрать остальной экипаж? Как определить, кто будет помощником капитана, кто мичманом?
Вед. Не переживайте, вас ждет торжественная церемония, которая и подскажет, как вам быть.
Смолкли фанфары. Танцоры устали.
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.
Ведущая 1:-
Это великий учительский труд,
Гены, что мама и папа дают,
Это усилия мам и отцов,
Труд и настойчивость учеников.
Вручение аттестатов
Скороходова, Владимирова, Сковородкин
Дама: Мне кажется, эти господа прекрасно подойдут на должность первого помощника капитана. Они умны, ответственны, целеустремленны.
Кавалер: Да, на них можно положиться и в будущем они могут стать отличными капитанами.
Штурманы: Дзисяк, Володкина, Даутов, Новожилова Веденина.
Дама: Как вы думает, май лод, смогут ли эти молодые люди быть штурманами.?
Кавалер: О, штурман, это почетное звание. Только самые опытные моряки могут стать штурманами. Штурманы должны обладать огромными знаниями и превосходными умениями и навыками.
Дама: Судя по количеству грамот и оценкам в аттестатах, это именно те люди, что нам нужны.
Шкиперы: Рехина, Викторова, Бахшиева, Плотников, Талакин.
Дама: О, я вижу в вашей гавани просто море хороших учеников.
Кавалер: Мы могли бы предложить этим замечательным юношам и девушкам стать шкиперами.
Дама: Ну, конечно! Шкипер – один из старших офицеров, он следит за всем имуществом. А для этого ему надо прекрасно владеть и счетом и письмом, а иногда и сочинительством. Так, для собственной выгоды.
Кавалер: Так тому и быть. Берем вас на корабль шкиперами.
Мичман: Асламбеков, Галунов, Голубева, сапрыкина.
Дама: Мне приятно видеть людей, которые не только учились, но еще и успевали петь, танцевать и играть на цене.
Кавалер: нам отрадно видеть людей, снискавших славу на ниве искусства.
Дама: Значит, быть вам мичманами. Мичман – непосредственный помощник командира. а с вашими талантами вы сделаете жизнь нашего корабля увлекательной и неповторимой.
Мастера парусов: Нуйя. Урусов, Макагон, куркин, Матвеева, Тарутин, иванов, Шестаков, Кудрявцева, Розанов.
Дама: О май лод, посмотрите на этих стройных, подтянутых , атлетически сложенный юношей и девушек.
Кавалер: Уверен, это лучшие атлеты этой тихой гавани.
Дама: Значит, берем их в мастера парусов. Их ловкость поможет им ставить паруса, а сила и закалка – следить за их состоянием.
Канониры: Исмаилов. Мараков. Потин, васильев, Кошелев, Чижов, Архипенко, Валов, Обручников.
Дама: Какие бравые молодые люди! Возьмем их в канониры?
Кавалер: Ну, конечно, ведь канонир – высокоценный специалист, отвечает за исправность пушек.
Дама: От них требуется не только хороший глазомер и трезвый расчет, но и годы тренировок и участие в настоящих битвах.
Кавалер: Уж эти молодцы, наверное, побывали ни в одной настоящей битве. Нам они подходят
Морские пехотинцы: Тихов, Смагин, Щавлев, Смирнов
Дама: Май лод, кого у нас там еще не хватает в экипаже?
Кавалер: Морских пехотинцев, май лэди.
Дама: Этим молодым людям по праву можно присвоить это звание. Вы сами посмотрите – в глазах – огонь, в руках – сила. в голове – интеллект.
Кавалер: Положим, об интеллекте мне судить трудно, а все остальное явно на лицо.
Дама: Посвящаем вас в морские пехотинцы.
Сестры милосердия: Лебедева, Соколова, Гусенкова, Шарапова
Дама: Вы знаете, май лод, без кого не обойтись на нашем паруснике?
Кавалер: Без кого же?
Дама: А вы представьте: долгое плавание, кому-то не хватить терпения, кому-то будет трудно, кто-то не сможет преодолеть собственные страхи
Кавалер: А у кого-то просто морская борезнь..
Дама: И вот чтобы утешить всех заблудших и вылечить все раны и нужны они, сестры милосердия.
Кавалер: как же я забыл про них!
Дама: Так что давайте, май лод, возьмем этих прелестных и милых с виду и сильных внутри леди на наш парусник сестрами милосердия.
Юнги: Дмитриева Анна. Клюкина, Мосягина, Иванов, Яблоков, Кулакова.
Вед: Я предлагаю вам взять этих милых выпускников в юнги, потому что они самые младшие из всего экипажа.
Дама: Мы с радостью это сделаем.
Кавалер: А пороховых обезьян, ловких и пронырливых мальчишек, мы найдем в другой гавани.
Дама: А теперь мы хотели бы знать, кто вырастил таких достойных юношей и девушек?
Вед. Это несложно, мы расскажем вам все о своей жизни и о тех, кто вкладывал в наших выпускников сердце и душу.
Кавалер: И начните, пожалуйста, с того, как начинали свой путь на пути просвещения эти отроки и девицы
Дама: да-да-да! Кто вложил в их светлые головы первые представления о мире?
Ведущая :
Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у вас человек,
Чьё высокое звание – первый Учитель.
Выходят дети.
Выпускник1:
огромное спасибо мы говорим нашей первой учительнице ———————-
Всю жизнь мы будем вспоминать,
как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
где не было ошибки.
Выпускник2:
Как были Вы огорчены,
когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны
плохую нам отметку.
Выпускник3:
Детьми мы были и подчас,
увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз
заботы и печали.
Выпускник4:
Мы Вас за все благодарим,
для нас Вы вечно — первая,
Вместе: Мы Вам спасибо говорим!
Цветы первым учителям
Дама: Думаю, в нашем пансионе благородных девиц такие наставницы были бы в большом почете.
Кавалер: Я бы тоже не прочь снова стать несмышленым малышом и смотреть влюбленными глазами на своего первого учителя.
Дама: О, май лод, думаю, сейчас не время говорить о любви.
Вед. Достопочтимая госпожа! Именно сейчас и нужно говорить о самых нежных чувствах, потому что мы хотели бы представить людей, которые были с нашими выпускниками на протяжении последних 5 лет, они оберегали их покой, помогали преодолевать трудности, в школе они были самыми лучшими друзьями.
Дама: Вы говорите о родителях?
Вед.: Нет, пока нет. Речь идет о классных руководителях.
Им поверяли все детские тайны,
И это поверьте, друзья, не случайно.
Порою ругали и пальцем грозили.
Но как же детей своих они полюбили!
Слова Классным руководителям
Выпускник 1: Уважаемые наши классные руководители: Елена Валерьевна, Екатерина Васильевна, Владимир Леонидович, Людмила Николаевна, Надежда Николаевна и Лидия Евгеньевна! Все эти годы вы были с нами рядом. Старались решить наши проблемы. Сделать нашу жизнь интересной и насыщенной. Вы были нам самыми родными людьми в школе.
Выпускник2:
Спасибо вам за то, что вы на свете есть,
За то, что терпеливо нас всему учили,
Что рассказали, что такое Совесть, Честь,
За то, что в нашей жизни просто были!
Выпускник 3:
Спасибо за радость прекрасных мгновений,
Как в сказке открытые нам чудеса,
За годы труда, за минуты волнений,
За школьные ветры у нас в парусах!
Выпускник: Уважаемые наши классные руководители! Этот танец для вас!
Танец
Дама: О май лод, это святые люди!
Кавалер: О май леди, я сейчас всплакну.
Дама: Опять вы выражаете свои чувства не вовремя.
Вед. Что вы, что вы, достопочтимая леди, именно сейчас можно дать своим чувствам волю, ведь выпускники будут благодарить своих учителей.
Кавалер: Учителей? Это тех благородных людей, которые передают детям самое главное сокровище мира – знания, Это те люди, Которым не жалко подарить детям свое сердце?
Дама: Май лод, вы слишком много говорите, давайте дадим слово детям!
Выходят дети.
Выпускник 1 :
Стоим мы на пороге новой жизни.
Выпускники — сегодня нас зовут!
А впереди — дороги, солнце, ливни!
Поступки нас и Достиженья ждут!
Выпускница 2 :
Теперь судьба нам преподаст уроки…
Зовёт небес распахнутая ширь!..
Оставим лучшим в мире педагогам
Частички благодарные души.
Выпускник3.:
Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болела голова,
Выпускник 4
Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!
Выпускник 5:
Простите нас, учителя,
За слезы те, что из-за нас пролили,
За слово злое, сказанное зря,
За радость ту, что вам не подарили.
Выпускник 6
Вас за любовь благодарим.
Вам нелегко порою было.
Прощаясь с вами, говорим:
«Огромное спасибо!»
Песня «Выпускной»
Дама: Сегодня по пути в вашу тихую гавань мы нашли послание.
оно от ваших учителей.
_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ учителя, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!
Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ учителя…
Дама: Ну что ж, я думаю, наша миссия выполнена – команда набрана, с наставниками мы познакомились, можно отправляться в сказочную страну, которая называется Прекрасное будущее.
Кавалер: Я с Вами целиком и полностью согласен.
Вед. Уважаемые гости Вы забыли тех людей, которые старались предостеречь наших выпускников от собственных ошибок, надавать им в дорогу собственной мудрости, уберечь от собственных страхов!
— Уважаемые родители! Это большой труд вырастить ребёнка. Сколько тревог! Отчаяния! Ожидания!
И вот всё позади. Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими умными, добрыми, красивыми выросли НАШИ дети. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, родительский дом останется для них «началом начал».
Слова Родителям
Выпускница1:
Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
Выпускница 2.
Папа, посмотри, как я выросла,
за плечами уже 9 классов,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве идти готова.
Выпускница 3.
Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня — самый, самый, самый.
Выпускник1:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
Письма первые шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.
Выпускник 2
:Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним и очень обидчив.
Выпускник 3:
Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все так же привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я , родная, обязан.
Выпускница 4 :
Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все так же в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
Выпускник 4.
Чувства ваши не меркнут от времени
Нежность ваша с годами лишь множится
Сколько б зим не сменилось веснами,
Так же сердце за нас тревожится
Выпускник 5:
Вам спасибо, поклон вам низкий
За любовь, доброту и терпенье
Мы вас любим, мы очень вас любим,
Прочь гоните из сердца сомненье!
Дарят сердца родителям.
Ведущая 1.
Доброты родительской прекрасной
Ничего дороже в мире нет.
Чтоб сложилось все у них прекрасно
Дайте им родительский совет.
Выступление родителей.
Дама: Что же мой лод, нам надо отправляться в путь! Выпускникам пора подняться на корабль и отправиться в далекое путешествие под алыми парусами мечты.
Кавалер: Но я теперь знаю, что на суше их с нетерпением ожидают прекрасные люди: наставники и родители. И в шторм или грозу они с радостью встретят своих детей в этой гавани и позаботятся о них.
Вед. Как дождик и снег, по законам природы
Стремглав пронеслись ваши школьные годы.
В руках аттестат, вы в костюмчиках бальных,
И вечер к концу уж подходит прощальный.
Осталось лишь последние слова сказать
И вальс прощальный станцевать.
Заключительные слова:
Выпускник1:
Пока мы вместе, классом, еще рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!
Выпускник2:
Пусть в этот вечер с нами вновь,
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь —
Все вспомнится в прощальный этот вечер.
Выпускник3:
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели 9 лет.
Детство отошло от нас навечно,
В памяти оставив добрый след.
Вальс
Методическая разработка сценария выпускного вечера в 9 и 11 классах
«Алые паруса мечты»
Цель: создание праздничной атмосферы для выпускников, преподавателей и родителей, воспитание у выпускников чувства благодарности персоналу за заботу.
Задачи:
— привитие бережного отношения к традициям;
— формирование нравственных качеств, эстетического вкуса, повышение общей культуры, умения самореализации и самовыражения, умения представлять себя перед широкой аудиторией.
— воспитание уважительного отношения к старшим .
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, микрофоны.
Подготовительный этап:
Тематическое оформление актового зала.
Разучивание и репетиции стихотворений, песен, сценки.
Ход мероприятия:
Музыка 1.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады, что вы пришли в этот зал, чтобы разделить нашу общую радость и торжество. Сегодня мы провожаем выпускников в дальнее плавание по бурному морю жизни под алым парусом мечты.
Ведущий 2: Под парусом надежды!
Музыка 2. Шум моря
Голос на фоне музыки
Ведущий 1:Прекрасный миг хорошего начала…
По расписанью лодка от причала
Выходит в плаванье в другие гавани.
На берегу в волненье папы с мамами. Ведущий 2: Еще бы! В принципе совсем детишки!
И для родителей они еще девчонки и мальчишки
Но выбор сделать многим предстоит.
А сделал кто, тому пора отплыть, Ведущий 1:Покинуть самый первый свой причал,
Родную школу, где начало всех начал!
Где получил он званье «ученик»
И в первый раз назвался «выпускник»
И сдал экзамены на аттестат,
Здесь плыть вперед зовут ребят!
Музыка 3. Куда уходит детство в исполнении Алсу
Ведущий 2: Давайте поприветствуем выпускников.
На первую палубу приглашаются выпускники 9 класса:
Выходят выпускники под музыку
Ведущий 1: и на вторую палубу приглашаются выпускники 9 класса
Выходят выпускники под музыку
Музыка 4.Куда уходит детство (минус)
Ведущий 2: На самую главную палубу приглашаются выпускники 11 класса:
Выходят выпускники под музыку
Ведущий 1: (на выход мальчиков 11 класса)
Ах, юность! Как всё подвластно ей,
Мужественно, смело, величаво
Идут мужчины – капитаны кораблей,
И новые мечты ждут у причала!
Ведущий 2: (на выход девочек 11 класса)
Ах, молодость! Как все к лицу тебе,
Оригинально, необычно, ново!
По подиуму, словно по судьбе,
Идут царицы бала выпускного.
Музыка 5. Шум моря
Голос на фоне музыки
Ведущий 1:Верите ли вы в мечту? Верите ли вы в алые паруса — символ исполнения мечты? У каждого в жизни однажды в морской дали сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов, рассекая волны, двинется прямо к тебе. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдет к самому берегу. На этом корабле под алыми парусами ты уплывёшь в страну мечты.
Ведущий 2:Добро пожаловать в страну исполнения мечты! Сегодня сбылась мечта 48 мальчишек и девчонок. Они перешагнули порог, ведущий в новую, яркую, неповторимую жизнь.
Ведущий 1: Посмотрите на выпускников! Их юные лица кажутся и взволнованными, и счастливыми одновременно.
Ведущий 2: Ну, конечно! Ведь сегодняшний вечер – особенный для них. Сегодня они покидают тихую гавань под названием «Школа» и отправляются в самостоятельное плавание по морю жизни.
Ведущий 1: И это прекрасно! Впереди их ждёт долгое, непростое, но увлекательное путешествие! Поэтому отставим волнения и грусть!
Ведущий 2: Они не могут не грустить. В этой гавани прошли их детские годы… Здесь они обрели друзей, получили знания, научились самым необходимым вещам.
Ведущий 1: Согласна. Я думаю, что эту гавань они будут вспоминать всю оставшуюся жизнь, как светлое, доброе, незабываемое время…
Ведущий 2: Они пока не знают, но, чем дольше будет плавание, тем чаще и сильнее будет тянуть их к этим берегам…
Ведущий 1: Так пусть эта светлая грусть останется единственной грустью в их долгой и счастливой жизни.
Ведущий 2: Попутного ветра их кораблю! Кораблю под алыми парусами мечты!
Ведущий 1: Итак, друзья! Корабль к плаванию готов! Мы приветствуем вас на его борту!
Ведущий 2: А мы не забыли раздать билеты? Ведь для того, чтобы отправиться в плавание, нужно купить и предъявить билет!
Ведущий 1: Совершенно верно! И билеты эти уже куплены героями нашего сегодняшнего вечера. Цена им: усердие, трудолюбие, терпение, настойчивость, тяга к знаниям. Все те качества, которые нашим выпускникам приходилось проявлять на протяжении школьных лет.
Ведущий 2: О! Это высокая и справедливая цена. А называется такой билет – «Аттестат о среднем образовании»! И, мне кажется, пришло время вручить его каждому из наших выпускников!
Ведущий 1: Наступает самый торжественный, самый волнующий момент нашего выпускного бала. Я прошу тишины, чтобы послушать, как бьются сердца наших выпускников.
Ведущий 2: Ну что ж, температура за бортом +25 градусов, а у пассажиров слегка повышенная, ну это и понятно – всему виной волнение!
Влажность умеренная, ветер попутный. На море… Штиль! Все по местам!
Ведущий 1: Для вручения аттестатов на палубу приглашается опытный капитан, не раз пересекавший море и укрощавший бушующую стихию, директор школы – Павел Валентинович Бабушкин
Вручение аттестатов
Муз 6. Вручение аттестатов
Ведущий 1: Для получения аттестатов приглашаются выпускники 9 класса
Список
Ведущий 2: Для получения аттестатов приглашаются выпускники 11 класса Список
Ведущий 1: Прошли уже последние уроки,
И каждый поспешит совет вам дать,
Но первое напутственное слово,
Попросим мы директора сказать!
Слово предоставляется директору школы ____________________________
Выступление директора
Ведущий 1: Кто 9, а кто 11 лет, путешествовали выпускники в бурном море по волнам школьных лет. И это была не простая прогулка. Сколько раз сидели они на мели, налетали на подводные рифы… Но невзирая ни на что, вы, ребята, прошли через испытания и буквально сухими вышли из воды. Мы надеемся, вы неплохо подготовлены к взрослой жизни. Подтверждение тому — ваши аттестаты.
Ведущий 2: Дорогие ребята! Сегодня проводить вас в дальнее плавание по волнам жизни и пожелать вам семь футов под килем пришли:
Ваши первые учителя
Слово предоставляется первым учителям выпускников
__________________________________________________________________
Ведущий 1: А вот и маяк удачи. Ребята, вам повезло, что на протяжении всего плавания с вами были лучшие классные руководители. Это они помогали вам правильно расправить паруса. Выбрать правильный курс.
Ведущий 2. Вся наша жизнь подобна океану,
Где караваны школьных кораблей
Ведут надежно руки капитанов,
В которых узнаем учителей. Ведущий 1. Из года в год они ведут в поход
Неопытных своих учеников,
Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер
С прямого курса юных моряков.
Слово предоставляется классным руководителям выпускников
_________________________________________________________________
Ведущий 1: Мы не знаем кого и куда
Вас по жизни пути поведут,
Только знаем мы все, что всегда
Вас родители любят и ждут. Ведущий 2: И мечтают о счастье для вас,
И спасают молитвой своей.
И прощают, и ждут каждый раз
Своих лучших на свете детей!
Ведущий 1: Уж так повелось, что каждое морское судно делает время от времени короткие и длинные стоянки на берегу. И самым надежным и уютным причалом был и остается родительский дом. Это причал любви, где нежный мамин голос успокоит и поддержит, а крепкие руки отца вселят уверенность в том, что все будет хорошо.
Ведущий 2: Вы думаете в плаванье отправляется 3 класса: одиннадцатый и два девятых, нет – на корабль спешит еще один класс – девятый «Р» — родители.
Муз 7. Сценка родителей 9 класса
Сценка
Стихи и подарки учителям
Ведущий 1: Слово предоставляется родителям 9 классов
Муз 8. Цыганочка
Ведущий 2: Уважаемая, а вы куда? Все билеты на корабль уже забронированы.
Цыганка:
Гадание
Ведущий 1: Слово предоставляется родителям 11 класса
Стихи и подарки учителям
Муз 9. Подарок от родителей 11 класса
Ведущий 1: Дорогие ребята! Сегодня ваш выпускной вечер. После него дороги у всех разойдутся. У каждого начнётся свой путь. Но лучшие годы жизни вы провели в школе. Кто – то позже вспомнит о них с радостью, кто – то с тоской, а кто – то может быть с болью. Но так или иначе, тёплые моменты школьной жизни, интересные уроки и конечно своих учителей — всё это вы не сможете забыть никогда.
— Мы думаем, в час расставания, вам есть что сказать.
Ответное слово выпускников
9 класса
Муз 10. Песня 9 класса
9 класса
Стихи учеников 9 класса
11 класса
Стихи учеников 11 класса
КЛЯТВА В КОНЦЕ:
Ведущий 1: Настало время произнести клятву. Я прошу всех выпускников встать! (звучат фанфары)
Мы, выпускники 2019 года, перед лицом своих учителей, родителей и школьных товарищей, торжественно клянемся:
Горячо любить свою Родину! (Клянемся)
Высоко нести звание выпускника Сергинской школы! (Клянемся)
Всегда помнить своих учителей! (Клянемся)
Ежегодно в первую субботу февраля встречаться со своими одноклассниками в стенах нашей школы! (Клянемся)
Любить, уважать своих родителей и помогать им! (Клянемся)
Привести своих детей в родную первую школу! (Клянемся)
Добиться успехов в жизни, чтобы родная школа могла вами гордиться! Тройное — (Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
Ведущий 2: На вашем пути часто, словно горы, будут вздыматься морские волны, бушевать свирепые бури! Мы хотим пожелать Вам двигаться только вперед под алыми парусами мечты, не бояться штормов и волнений взрослой жизни, продолжать бороздить новые просторы житейского моря.
Ведущий 1: Успехов тебе, выпускник,
Счастливой судьбы и удачи!
Пусть знаний волшебный родник
Поможет решить все задачи!
Ведущий 2: Пусть станет доступной мечта,
Исполнится море желаний!
Пусть радует жизнь красота
И найдено будет призванье!
Ведущий 1: — Торжественная часть нашего вечера подошла к концу.
Мы желаем всем хорошего настроения и достойного продолжения праздника.
— В добрый путь, дорогие выпускники!
Муз 11. Выпускной
А тематически украшенный зал надолго задержал выпускников и родителей для фото-сессии.
Автор: Гриненко Лидия Сергеевна
Должность: заместитель директора
Учебное заведение: МБОУ СШ с. Сенцово
Населённый пункт: С. Сенцово Липецкая область Липецкий Район
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий выпускного вечера «АЛЫЕ ПАРУСА МЕЧТЫ…2017»
Раздел: полное образование
Сценарий выпускного вечера «АЛЫЕ ПАРУСА МЕЧТЫ…2017»
(На заднем плане сцены макет парусника с алыми парусами)
(Музыка № 1) до слов добрый вечер
(Слайд № 1)
Первоклассник:
Ой, какой красивый корабль с алыми
парусами! А что сейчас будет? Сказка?
Вед. 1
Да, сегодняшний день похож на сказку.
Первоклассник:
А сказка страшная?
Вед.1
Нет, грустная.
Первоклассник:
Но у нее будет счастливый конец?
Вед1:
Конечно! Все сказки имеют счастливый конец. А их сказка под названием «Детство» и
мела очень счастливое начало….
Первоклассник: Я эту сказку знаю. Я сама в ней живу
Вед 1:
Но для них эта сказка заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир
Первоклассник:
И в детство уже не вернетесь?
Вед:
Нет, не вернутся
Первоклассник:
Никогда никогда?
Вед:
Никогда – никогда!
Первоклассник:
Жаль!
Ведущая 1: Прекрасный миг хорошего начала…
По расписанью лодка от причала
Выходит в плаванье в другие гавани.
На берегу в волненье папы с мамами.
Ведущая 2:Еще бы! В принципе совсем детишки!
Семнадцать лет – невзрослый возраст слишком.
Но выбор сделать многим предстоит.
1
А сделал кто, тому пора отплыть,
Ведущая 1:Покинуть самый первый свой причал,
Родную школу, где начало всех начал!
Где получил он званье «ученик»
И в первый раз назвался «выпускник».
( музыка отключается)
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 1: Добрый вечер!
Ведущий 2: Все говорят, что время летит и школьный век быстротечен.
Ведущий 1: Внезапно наступил прощальный вечер, и этот вечер-
Вместе. Выпускной!
Ведущий 2: Тебе не кажется, что мы как-то сиротливо выглядим на этой палубе?
Ведущий 1: Да, я тоже подумала об этом, тем более в наше плаванье собралась
замечательная команда выпускников 11 классов
Ведущий 2: Самые смелые, сильные и выносливые…
Ведущий 1: 11 лет назад их забросили на необитаемый остров в океан знаний…
Ведущий 2: 11 лет они мужественно боролись…
Ведущий 1: с голодом и сном…
Ведущий 2: со страхами и комплексами
Ведущий 1: с собственной ленью!!
Ведущий 2: 2000 дней и ночей…
Ведущий 1: они грызли гранит науки.
Ведущий 2: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
2
Ведущий 1: Их можно было завалить на экзаменах…
Ведущий 2: Запутать на кэдээрах…
Ведущий 1: Заразить на уроках!
Ведущий 2: Но шли годы…
На палубу нашего лайнера «Алые паруса мечты», следующего рейсом «Детство –
взрослая жизнь», приглашаются выпускники 2017 года.
МУЗЫКА № 2 выход выпускников
Ведущий 1: И вот теперь 7 смелых и отважных, выдержавших школьные шторма и
бури, готовы к плаванью!
Ведущий 2 На палубе нашего корабля присутствуют почетные гости нашего
сегодняшнего праздника – —
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Вед.1 Тожественная часть выпускного вечера посвящённая вручению аттестатов,
объявляется открытой!
( ГИМН № 3)
Ведущая 2: ¬ Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно
расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый
парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки,
он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда
уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали.
Ведущая 1: Поэтому, сегодняшний праздник – церемонию мы предлагаем
назвать «Алые паруса мечты…»
Вед.1: Ну
вот,
все
вроде
бы
в
порядке.
Можно
отчаливать. Отдать швартовые
3
( Ш у м
м о р я ,
ч а й к и ,
з в у к
п а р о х о д а )
М У З Ы К А
4
Вед.2 Дорогие
друзья!
Сегодня
мы
отправляемся
в
длинное,
непредсказуемое,
у д и в и т е л ь н о е
п л а в а н и е
п о д
н а з в а н и е м
« В з р о с л а я
ж и з н ь » .
Вед.1: Уважаемые
пассажиры!
Экипаж
суперсовременного
лайнера
«Ученье»
привет ствует
вас
на
борту
и
желает
вам
приятного
путеше ствия.
Вед.2: Ну что ж, температура за бортом плюс 25, у пассажиров слегка повышенная.
Вед.1: В л а ж н о с т ь
у м е р е н н а я ,
в е т е р
п о п у т н ы й
Вед.2: На море…
Вместе. П о л н ы й
ш т и л ь !
Вед.1: Хочу заметить, что пассажиры нашего лайнера путешествуют первым вторым,
т р е т ь и м ,
ч е т в е р т ы м ,
п я т ы м ,
ш е с т ы м
и
т а к
д а л е е
к л а с с а м и .
Вед.2: Минуточку! Мы же забыли проверить билеты у пассажиров, путешествующих
11
классом.
Есть
ли
у
них
право
на
вступление
во
взрослую
жизнь?
Вед.1: А
ч т о
д а е т
и м
т а к о е
п р а в о ?
Вед.2: Во все времена это был Аттестат.
Вед.1 И
с е г о д н я
н и ч е г о
н е
и з м е н и л о с ь .
Вед.2: Нет никаких проблем. Прямо по курсу – остров Торжественный, к которому
мы и причалим. На этом острове их ждут невиданные райские птицы
(Танец «Райские птицы») МУЗЫКА № 5
Вед.1: Наши выпускники с успехом прошли итоговую аттестацию, в чем вы сами
м о ж е т е
у б е д и т ь с я .
Вед.2: А
давайте
попросим
директора
школы
Гребенькову
С.В.и
его
заместителя
Куликову Т.С.
выдать нашим пассажирам путевки во взрослую жизнь, чтобы в
дальнейшем они могли путешествовать, не боясь прослыть зайцами.
ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ
Директор .Мы постарались отойти от традиционных стандартов и иначе провести
процедуру вручения аттестатов нашим выпускникам… После вручения аттестатов вы
станете счастливыми ВЫПУСКНИКАМИ 2017 года НАВСЕГДА!
( СЛАЙД № 2)
4
Л.С
Итак,
каждый
человек
с
рождения
в
звездной
галактике
отмечен
одним
зодиакальным
знаком,
которому
присущи
уникальные
черты.
В
силу
наследственности, воспитания, окружения, судьбоносных моментов мы конечно же
индивидуальны, неповторимы, но…Не случайно люди со дня своего появления на
земле
пытливо
смотрят
на
небо,
на
звезды
и
пытаются
разгадать
тайну
своего
рождения, своей судьбы! Не зря знаков ЗОДИАКА только 12! Значит, мы в чем –то
реально
похожи:
чуточку,
капельку,
немножко?!
Для
каждого
знака
прозвучат
12
магических стихотворных фраз!
( СЛАЙД № 3)
Л.С. И начинаем мы зодиакальный круг с созвездия Стрелец, и это не случайно,
потому что именно под этим знаком родился самый трудолюбивый ученик
нашего класса Юдин Дмитрий
( Музыка № 6, выход на сцену)
С Т Р Е Л Е Ц
Я Стрельца хоть не играла,
Знаю про него немало!
Им Юпитер управляет
И Стрельцов оберегает.
Повезло: планета счастья
Разгоняет все ненастья.
Средь людей Стрельцы любимы,
Грех один — легко ранимы.
Независимы , прямы,
Реформаторы страны
Очень жаждут совершенства:
Выше нет для них блаженства,
Чтобы телом и душой
Жить в гармонии с собой.
Хочет он познать планету,
Путешествуя по свету.
Он философ и мыслитель,
И зверей большой любитель.
Астроном , ветврач, спортсмен,
Репортер, миссионер.
Любит деньги , а комфорт
Для него важней чем спорт.
( СЛАЙД № 4)
Л.С. К этому созвездию мы ещё с вами вернёмся, но чуть позже, потому что
сейчас ждёт своего выхода на сцену Богданова Татьяна, представительница знака
Весы
5
( Музыка № 6, выход на сцену)
В Е С Ы
Попрошу сидеть по тише,
Мы весы сейчас опишем.
У Весов в крови практичность,
Мудрость, ум и артистичность.
Все весы гостеприимны
И по жизни так активны,
Так любезны веселы,
Обходительны добры.
Обожанье, как известно,
Нужно им для равновесья.
Для Весов профессий много:
Торговать — одна дорога,
Есть другая в адвокаты
И, конечно, в дипломаты:
Здесь им равных просто нет
В мире жить заставят свет.
( СЛАЙД № 5)
Л.С А мы с волнением ждем представителя созвездия КОЗЕРОГ! Просим выйти на
сцену Красковского Анастаса
( Музыка № 6, выход на сцену)
К О З Е Р О Г
Наша звездная дорога
Добралась до Козерога.
Подарил нам Зодиак
Строгий и упорный знак.
На него Сатурн влияет,
Жизни круг определяет.
Он умен, консервативен,
Добр, надежен и активен.
Сам работник идеальный,
Смотрит он на все реально.
Есть черта у Козерога:
Цель поставит и в дорогу.
Хоть всю жизнь готов идти.
И добьется на пути
Все, что намечал аж в детстве,
Он взрослеет в малолетстве.
В одиночку он охотно
Дело выполнит добротно.
Не внушает оптимизма
6
Ему дух коллективизма.
Он конструктор и географ,
Архитектор и Фотограф,
Математик, социолог,
Часовщик ,горняк ,биолог,
Антиквар, политик, фермер,
Он всего добьется первым,
Разрешит любой вопрос,
Козерогом был — Христос!
( СЛАЙД № 6)
Л.С Ну мы продолжаем церемонию вручения аттестатов и приглашаем на сцену
Куценко Алексея, который представляет зодиакальный знак Блезнец
( Музыка, выход на сцену)
Б Л И З Н Е Ц Ы
Следом знак идет Близнец.
Переменчивый хитрец!
Управляет им Меркурий,
Им привычно каламбурить,
Обаятельны, умны,
Иногда раздражены,
Есть способность к языкам,
К составлению программ.
Среди них есть ювелиры,
Техники, врачи, портные.
Как умеют говорить,
Хоть в абсурде убедить.
Приглядись, работодатель,
Этот знак предприниматель.
( СЛАЙД № 7)
Л.С. А приветствуем представителя созвездия Скорпион, Савилову МариЮ
( Музыка № 6, выход на сцену)
С К О Р П И О Н
Продолжаем Зодиак.
Скорпион – сильнейший знак.
Знак воды, любви и смерти,
Он из пепла встанет -верьте!
Под влиянием Плутона
Жизнь идет у Скорпиона.
7
В нем есть бунт ,стремленья, тайны,
Перемены, страсти, драмы,
К жизни вкус не утомим.
Он к себе неумолим.
Трудолюбье Скорпионов-
Выше жизненных законов.
Ждут работу по сложней,
В них всегда полно идей.
Все, где нужен ум, упорство,
Скорпион решает просто.
( СЛАЙД № 
Л.С. Ну а мы вновь возвращаемся к созвездию Стрелец, и приглашаем на сцену
ещё одного его представителя Хрипко Игоря
( Музыка № 6, выход на сцену)
—Я кентавр, я Стрелец,
Я ведом воображеньем,
Жизни радостным броженьем,
Оптимизмом, наконец.
Я порой самолюбив,
Прям и резок в разговоре,
Честен в жизни, честен в споре,
Но бываю тороплив.
Независим и практичен,
Добродушен, ироничен-
Вот какой я удалец!
Я кентавр, я Стрелец!
( СЛАЙД № 9)
Л.С. А у нас остался представитель зодиакального знак Рак , Луполова Аделина
( Музыка № 6, выход на сцену)
8
Значит дальше знак наш- Рак,
Мы его представим так:
Под влиянием Луны
Эти люди рождены.
Интуиции у Раков больше, чем
В любом из знаков.
Нету их чисто сердечней,
Нет добрей и человечней.
Их семья, их дом, родные-
Ракам очень дорогие.
Рак для дома – просто клад,
Из профессий – детский сад.
Врач, дизайнер, декоратор.
Он- плохой администратор,Он- мыслитель , музыкант,Здесь раскрыть готов талант.
Слайд № 10
Вед.1: Прекрасен путь учебы и познанья.
От школьной парты до больших высот,
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: «Вперед!»
Вед.2: Стоп, стоп. Какой полный вперед? Вы досмотр прошли? А разрешение на
плавание в открытом водном пространстве получили? Необходимо проверить
оснащенность корабля, готовность команды. И услышать напутственные слова от
наших уважаемых гостей.
Вед. 1 Слова для поздравления предоставляется
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______
Вед.2: Те, кто прощается со школой,
Те, о ком шумит молва,
Примите вы благословение в дорогу,
От батюшки священные слова.
(Выступление Батюшки)
Вед.1: Мы продолжаем наше путешествие!
Вед.2: Вот вы и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда
распрощаться с детством.
9
Вед.1: После таких напутственных слов, сказанных в ваш адрес, прямо-таки
волшебных, с вами ничего не должно случиться!
Вед.2: Настал наш долгожданный последний школьный вечер – выпускной бал! Пусть
он будет вечером благодарности и светлой грусти,
Вед.1: Вечером желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников,
учителей и родителей.
( МУЗЫКА № 7) Песня «Школьный выпускной» Давидьян Светлана
Вед.1: Отчаливает детство в страны дальние,
Навеки покидая свой причал.
Не говорите детству: «До свидания»,
А прошепчите короткое: «Прощай».
Вед.2: Наш курс – к пристани «Школьные годы чудесные»
Вед.1: Уважаемые пассажиры, обратите внимание на толпу провожающих. Сегодня
среди них вы узнаете и своих родных, и учителей, и ваших друзей.
Вед.2: Особенно среди них выделяется вон та женщина. Мне кажется, что это первая
учительница наша.
Вед.1: Да, такое ощущение, что она хочет сказать им что-то очень важное. Давайте
предоставим ей слово.
Вед.2: Слово для поздравления предоставляется Моревой Галине Константиновне.
(Выступление. Цветы первой учительнице)
Выбегают на сцену пятиклассники.
Ученик 1: Ой! Успели. Ребята! Не надо грустить. Мы тоже выпускники. Только
начальной школы. Мы займем ваше место и, надеемся, будем достойной сменой.
Ученик 2: А за учителей не беспокойтесь. С нами жизнь у них будет не менее
интересной, чем с вами.
Ученик 1: И классному руководителю вашему скучать не придется. Мы берем над ней
шефство. И в обиду ее не дадим.
Ученик 2: Уж будьте уверены!
Ученик 1:
Зоветесь вы теперь выпускниками,
Как жаль сегодня расставаться с вами!
10
Вы выросли, здесь нечего добавить,
Лишь с окончаньем школы всех поздравить!
Ученик 2:
А пожелать вам хочется так много:
Пусть светлым будет путь, легка дорога!
Пусть этот праздник — дивный школьный вечер —
Подарит теплоту и радость встречи!
Ученик 1: А вчера мы побывали в вашем, то есть в нашем кабинете и нашли там
массу самых разных вещей. Дорогие выпускники, помогите нам найти их хозяев.
Ученик 2: Экспонат №1. 2 Предмет, о котором сейчас говорится, очень важен, в нем
вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное — оценка ваших
знаний по каждому предмету. И за всем этим строго бдил человек, следивший за
каждой вашей оценкой, за каждым пропуском.
Назовите о ком и о чем речь? (классный журнал, классный руководитель – Гриненко
Лидия Сергеевна)
Ученик 1: Экспонат №2. Следующий предмет круглой формы, но в спортзале не
используется. Пестренький, крутится… С его помощью можно путешествовать не
имея долларов, верблюдов и джипов. (глобус – Куликова Т.С.)
Ученик 2: Экспонат №3. Владелец этого экспоната обладает удивительной
способностью терять эти предметы везде и всюду, но без них теряется и такая
необходимая всем информация. Еще хорошо, что чаще всего она есть в компьютере в
ее кабинете. (флэшка – Хованнских Ольга Анатольевна)
Ученик 1: Экспонат №4. Одна из разновидностей маскарадных масок, которая
облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. (противогаз, Сычёв Олег
Александрович))
Ученик 6: Экспонат №5. Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная
красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и
государств, но главное — нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о
которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (карта –
Шумова Елена Митрофановна)
Ученик 6: Молодцы! Справились с заданием! За это от нас примите музыкальный
подарок.
( МУЗЫКА № 8)( Танец)
Вед.2 А вон видите женщину? Почему она все время платочком слезу смахивает? Что с
ней? Это ваш классный руководитель! Представляете семь лет вместе и в горе, и в
радости. Слово для поздравления предоставляется кл.рук Гриненко Л.С.
Ведущая 2 Чтоб корабль не сбился с пути,
11
Чтоб не сдался на милость волнам,
Слово мы предоставляем учителям
( Выступление учителей)
Сначала стихи, потом песня)
( МУЗЫКА № 9)
Вед.2: Ну, а мы отправляемся дальше. Прямо по курсу « Мыс Доброй
Надежды», место, где всегда вас понимают, пожалеют и безгранично любят!
Вед. 1 Дорогие выпускники, а посмотрите с какой любовью и нежностью смотрят на
вас – своих дочерей и сыновей родители. Это они на протяжении всего времени
опекали, воспитывали, провожали вас на уроки.
Вед. 2И только сейчас они увидели, что их дети, выросли.
Вед.1Для родителей каждый ваш школьный день – это тревоги, вздрагивание от
телефонного звонка, ожидание возвращения домой.
Вед.2И сегодня родители волнуются не меньше , а может даже чуточку больше…
Вед. 1 Слово для поздравления предоставляется
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
МУЗЫКА № 10 ПЕСНЯ Давиьян С. И Козлова А.
Вед.1: А мы продолжаем наше путешествие! Наш корабль идет со скоростью 38 узлов,
килем режет волну неустанно и приближается к причалу «Благодарность».
Вед.2: Я попрошу всех пассажиров 11 класса выйти на палубу-сцену.
ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 класса
( МУЗЫКА № 11)Зажигай Фабрика звёзд
Мы сегодня все на сцене, наступает финал,
На пороге перемены, и волнуется зал,
Позади годы учёбы, и пришёл этот час,
И теперь хотим мы, чтобы вы запомнили нас.
12
Это не забава, это не игра,
Мы учились в школе только лишь вчера!
Пр. Зажигать новые нам звёзды
И дерзать никогда не поздно,
Зажигать, сердце чтоб горело,
И побед добиваться смело. 2 р.
Молодость нам не помеха, начинаем мы взлёт,
Мы стремимся все к успеху, нас надежда ведёт,
В сердце каждом, словно пламя, полыхает мечта,
Не шути ты лучше с нами, покорись, высота.
Это не забава, это не игра,
Мы имеем право, нам уже пора!
Пр. Написать новые страницы,
Пусть на них будут наши лица,
И открыть жизни обаянье,
И достичь вашего признанья. 2 р.
ВЫПУСКНИКИ:
1.Друзья мои, настал прощальный час.
Сегодня мы со школой расстаемся.
До боли в сердце всё здесь близко и знакомо,
Душой сюда не раз ещё вернёмся!
13
2.Вернёмся в классы светлые и шумный коридор,
В фойе, в столовую, на лестницы крутые.
Вот школьная доска нам смотрит в след…
Учитель и друзья – такие все родные!
3.Здесь много пройдено волнительных минут,
Печаль и радость – все мы здесь познали.
Ступеньки к знаниям и лестницу наук,
С учителями вместе прошагали.
4.Ну, вот и всё, закончен школьный путь.
Последний раз мы здесь с учителями.
Мы понимаем, время не вернуть,
Но сердце остаётся рядом с Вами!
Вып. 5. Вы помните? Как малышами в 5-й класс пришли.
Друг к другу привыкали постепенно мы,
А время шло… Часы летели, дни…
Вып. 6. И вот прошло 7 лет с тех пор, как встретились.
Ох, сколько нами пережито! Страх!
Победы в спорте, в конкурсах.
Вып. 7. И поражения…
Бывало, вместе топли мы в слезах.
Претензии, упрёки и сомнения
Всегда делили с вами мы на всех.
14
Вып. . Командный дух – вот главное отличие.
А с этим ожидал везде успех.
Вып. Мы предлагаем вашему вниманию ролик « Наш класс» (Проигрыш «Школьная
пора»)
(МУЗЫКА № 12)
( отдельная презентация, затем опять вернуться к слайду № 10)
Эти прекрасные годы,
Словно миг, пронеслись.
Прошлое не повторится,
Больше не надо учиться,
Но все равно продолжается жизнь.
Припев:
Школьная пора,
Ты ушла вместе с детством,
Больше не придется идти на урок.
Но непременно останется в сердце
Все, что ты запомнил и все, что сберег.
Место твое опустеет,
Не грусти, улыбнись.
Кто-то за партой твоею
Будет писать, как умеет,
Но все равно продолжается жизнь
(СЛАЙД 10 ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1)
Выпускник 1 (держит в руках свой аттестат): Дорогие родители, педагоги,
выпускники, сегодня для всех нас очень торжественный день! Никогда не думал, что
буду так волноваться, держа в руках этот документ..
15
Выпускник 2 (как бы перебивает его, доставая свой аттестат из кармана): «я достаю из
широких штанин, дубликатом бесценного груза, читайте, завидуйте, я ..»
Выпускник 1: …Выпускник 2017года! Уж, если продолжать цитировать классиков, то
хочется вспомнить еще и строчки Пушкина:
«Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам МБО СШ с. Сенцово
Выпускник 2: Может, закрепим материал и теперь про наше «отечество» скажем
хором? (обращается к соведущему) Сергей, давай еще разочек.
Выпускник 1: Отечество нам МБО СШ с. Сенцово — все хором.
Выпускник 2: А, как известно, за заслуги перед Отечеством присуждают
государственные награды и ордена.
Выпускник 1: Почему бы и нам не сделать сегодня это и не вручить свои награды?!.
Выпускник 2: Кому будем вручать?
Выпускник 1: Награждать будем тех, кто выдал нам путевки в жизнь, вложив в нас
свои знания, опыт и частичку своего сердца.
Выпускник 2: Да, действительно, для нас и наших родителей эти аттестаты, как
путевки, маршруты для которых нам еще предстоит выбрать, найти и заслужить.
Выпускник 1: Итак, церемонию вручения орденов педагогическому составу….школы
объявляем открытой.
(МУЗЫКА 13) ФАНФАРЫ
Директору
Звание и диплом «ПЕРВОЙ ЛЕДИ» — вручается директору школы Гребеньковой
Светлане Валентиновне
Плыл наш корабль в океане знаний,
Им управляли твердо, мудро и с душой,
Достойны самых вы высоких званий,
16
Вам мы вручаем орден самый деловой
Первому учителю
Звание и диплом «ТЕПЛЫЕ РУКИ» — вручается первому учителю Моревой Галине
Константиновне
Все началось когда-то с вас и «Букваря»,
Сюда пришли мы глупыми, смешными,
Но осмелели и окрепли, вам благодаря,
Глаза и руки ваши навсегда родные!!!
Математика
Звание и диплом «Королева интегралов» — вручается преподавателю математике
Зюзиной Алле Михайловне
«Кубов и квадратов, всех не перечесть,
Метод интегралов точно знаем есть.
Знаем, есть трёхчлены, функции, нули…
Ваши уравненья нас с ума свели!»
Звание и диплом «Что? Где? Когда?» — вручается преподавателю истории Шумовой
Елене Митрофановне
От Ваших дат кружится голова,
Болит живот от войн и революций,
И, если дело дальше бы пошло,
Могли бы окончательно свихнуться.
Звание и диплом «Галопом по Европам» — вручается преподавателю географии
Куликовой Татьяне Степановне
Мы с вами изучили страны, реки, города,
И каждый ваш урок для нас открытие,
Полны вы оптимизма, не скучали никогда,
Ваш увлекательный рассказ – событие!
17
Звание и диплом «Ничто не возникает из ничего»- вручается преподавателю химии
Зубаковой Наталье Павловне
Ах, наука химия, колбы да пробирки,
Сложные реакции, формул стройный ряд,
Кислотой прожженные на одежде дырки
И спиртовки синим пламенем горят.
А еще неплохо бы денег нахимичить,
Чтоб бюджет семейный быстро увеличить,
Звание и диплом «КРЕПКИЙ ОРЕШЕК» — вручается преподавателю физической
культуры Речкину Артёму Витальевичу
Внося посильный вклад в здоровье нации,
Вы укрепляли ваше тело и командный дух,
Достойны вы, конечно, сильной номинации,
А за завидное терпение, пожалуй, что и двух!
Звание и диплом «Язык до Лондона доведет» — вручается преподавателю Английского
языка Высоцкой Анне Васильевне
Родной язык мы с детства знаем,
Но знаем часто как-нибудь.
Английский изучить мечтаем,
Поехать вдаль, на мир взглянуть.
Свернулся в трубочку язык,
Ох, не дается звук коварный.
Но коль прилежен ученик — пополнит свой запас словарный.
Звание и диплом «Зарубежный гость» — вручается преподавателю немецкого языка
Барановой Татьяне Алексеевне
Бодро шпрехать по-немецки,
Вам спасибо, знаем как.
18
Разговор культурно-светский
Начинаем с Guten Tag.
И спряжения глагола,
Существительного род
Дружно наша с Вами школа
Учит уж не первый год.
Звание и диплом «Виртуальная реальность» — вручается преподавателю информатики
Хованских Ольге Анатольевне
В жизни современной покрутись, попробуй,
Нужно знать компьютер просто назубок.
Вот и к информатике есть подход особый,
Нелегко на пальцах объяснить урок.
Звание и диплом «Хранитель безопасности» — вручается преподавателю ОБЖ Сычёву
Олегу Алесандровичу
Наукой этой словно бесом одержим.
Предмет для жизни всем, друзья, необходим.
От радиации спастись и от землетрясенья,
От пожара, молнии и наводненья.
Звание и диплом «Золотые руки» — вручается преподавателю технологии Речкиной
Александре Владимировне
«Ваши руки золотые
Могут многое создать.
Как Вам это удаётся,
Невозможно нам понять!»
Звание и диплом «Законы Ома нам знакомы» — вручается преподавателю физики
Берстневой Светлане Алексеевне
Физических законов очень много,
19
Их невозможно в школе все познать.
Пусть кто-то их доучит в институте,
Вы только в аттестат поставьте «пять»!
Звание и диплом «Аппетитность и калорийность» — вручается работникам школьной
столовой
«Кормленьем нашим занимаясь много лет,
Надежды наши Вы не обманули.
И если б не кормили нас, как на убой,
То мы давно бы ноги протянули»
Звание и диплом «Умывальников начальник и мочалок командир» — вручается
техническому персоналу
Кто будто птичка невеличка,
По школе всей с утра порхает
Ответ вам будет наш- техничка
Об этом точно каждый знает
Звание и диплом «Источник знаний» — вручается библиотекарю школы Холопкиной
Марине Николаевне
Библиотекарь – это не призванье,
А состояние особое души…
Конечно, он не маг и не волшебник,
Но иногда способен удивлять,
Достав из ниоткуда вдруг учебник,
Который просто негде было взять.
Звание и диплом «Повелительница бумаг» — вручается секретарю школы Гавриловой
Евгении Владимировне
Секретарь всегда всё знает,
Документы оформляет.
20
Он ответит на звонок,
Письма он отправит в срок.
Звание и диплом «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» — вручается
завхозу школы Подольских Виталию Леонидовичу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Летний начался ремонт.
Звание и диплом «Классная мама» — вручается классному руководителю Гриненко
Лидии Сергеевне
С нами мучились вы долго,
Силы, нервы — все для нас.
И поверьте очень любит,
Ценит вас наш дружный класс.
Завтра новые ребята
В сердце ваше вновь войдут.
Пусть на счастье жизнь богата
Будет ваша там и тут.
ПОДАРОК КЛ,РУК, НОМЕР СЕРДЦЕ ( МУЗЫКА В ОТДЕЛЬНОЙ ПАПКЕ
11,2,3,4,5,6,7)
ВЫПУСКНИКИ РОДИТЕЛЯМ.
21
1.Сегодня мы не можем не вспомнить словами благодарности наших родителей.
Дорогие наши мамы и папы! Сегодня вы собрались на последнее родительское
собрание, посвященное выпуску ваших детей, то есть нас, из стен школы.
2. Как свидетельствует статистика, ваша активность, в большинстве случаев, падала по
мере того как росли мы, ваши дети. Чем старше мы становились, тем реже вы
посещали школу. Это большой пробел в вашей родительской биографии.
3.А если говорить серьёзно, мы благодарны вам, за то, что вы подарили нам жизнь, за
то, что все эти годы были рядом, любили, воспитывали и оберегали нас. За то, что
были не только кормильцами, но и друзьями, помогали, понимали, терпели и
поддерживали.
4. Простите нас за те горькие минуты, которые порой доставляли вам. Простите за
нашу несдержанность, порой грубость. Вы умные и мудрые и понимаете, что с годами
это пройдёт. Мы бесконечно уважаем и ценим вас. Мы признаемся вам в любви и
обещаем: вы будете гордиться нами.
1. С детских лет быть взрослыми спешили мы,
Торопили школьные года.
Для того, чтоб детством дорожили мы,
Надо с ним расстаться навсегда.
2. И с радостью снова встречается грусть:
Я в детство своё никогда не вернусь.
Другие девчонки, другие мальчишки
Займут наши парты, прочтут наши книжки…
3. И будут на нас они чем-то похожи,
И будут мечтать они, вырасти тоже,
И мы им не сможем, увы, объяснить,
Что, в общем, не стоит из школы спешить.
4. Беспечное детство, пора золотая,
Уже не вернуть тех прекрасных минут.
22
Мальчишка другой и девчонка другая
Вместо нас снова в школу придут.
5. И тут уж друзья, никуда нам не деться,
Устроен так человек.
Но пристанью детства и адресом детства
Останется школа навек.
6.А сердце стучит. Как же это непросто
Покинуть крыльцо нашей школы родной!
Теперь нам самим через тернии к звездам
Идти и трудиться, забыв про покой.
7.Прощай, наша школа! Прощай, наше детство!
К тебе не вернемся уже никогда.
Лишь светлой тоскою останутся в сердце
Беспечные школьные наши года.
( МУЗЫКА № 14)ПЕсня
В школе много лет учились,
все учились хорошо.
и вам скажем по секрету,
что нам очень повезло.
много разного узнали,
нас узнала школа вся.
мы друг друга полюбили,
мы огромная семья.
Припев:
Мы тем кто остались
23
желаем удачи,
побольше пятёрок всегда получать.
забыть мы не сможем родимую школу,
и будем мы часто её вспоминать!
мы тем кто остался
желаем удачи,
побольше пятёрок всегда получать.
забыть мы не сможем родимую школу,
и будем мы часто её вспоминать
Много знаний получили,
и спасибо вам за них
вам любимые родные
самым классным говорим.
если в жизне будет туго,
или просто иногда
заходить к вам будем в гости,
чтобы помнили всегда
Припев:
Мы тем кто остались
желаем удачи,
побольше пятёрок всегда получать.
забыть мы не сможем родимую школу,
и будем мы часто её вспоминать!
мы тем кто остался
24
желаем удачи,
побольше пятёрок всегда получать.
забыть мы не сможем родимую школу,
и будем мы часто её вспоминать!
1 Выпускник.
Уплывает вдаль маленький корабль,
Все, что было, уносится прочь
Но, как дети, мы на краю мечты
Верим в эту волшебную ночь.
2 Выпускник.
Прочь тревоги, грусть и волнения,
Долгий перечень бед и побед.
Позади остались сомнения –
Впереди у нас сотни побед.
3 Выпускник.
Мы в ошибках былых будем каяться
И сыграем в рулетку с судьбой,
Это значит, что жизнь продолжается
Значит, вертится шар голубой.
4 Выпускник.
И в цветных огнях не забудется
Беззаботное наше житьё.
Сказка сбудется иль не сбудется,
Но сегодня мы верим в неё.
5 Выпускник.
25
Хватит силы нам и терпения
Чтоб корабль свой вывести в свет,
Позади остались сомнения –
Впереди у нас сотни побед.
Ведущий 2. Вот так незаметно мы подплыли к последнему пункту «Взрослая жизнь»
Ведущий 1:
Хлопочут паруса по ветру,
Зовут нас в дальнюю страну
В страну мечты, любви, надежды
Её мы ищем лишь одну
Ведущий 2:
Цвет паруса обычно белый,
его видать издалека,
такой как облака на небе,
такой как в небе облака.
( СЛАЙД 11)
Ведущий 1:
И только алый, как у Грина,
не встретишь парус просто так. —
В него поверить нужно сильно,
ведь алый парус — это знак.
Ведущий 2:
Поверь в себя — ты сможешь много,
достигнешь, если есть мечта.
Как для Ассоли среди моря
сверкнули алым паруса.
Ведущая 1:
Всё свершилось! Корабль на воде.
Стапеля опустели и, кажется, чуть загрустили.
26
Кораблю начинать своё дело с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.
Как бы волнами шторм корабли ни качал,
Сколько б раз ни встречали вас порты салютом,
Как бы долго ни ждал вас заветный причал,
Есть начало начал. Поздравляем с дебютом.
(СЛАЙД 12)
Ведущий 1На этом торжественный праздник посвященный вручению аттестатов
объявляется закрытым.
( МУЗЫКА № 15)
Вед.2 Давайте дружными аплодисментами проводим в свободное плаванье
выпускников 2017 года
27
Авторы: Тимохина Наталия Анатольевна, Медведева Наталия Юрьевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ СОШ №20
Населённый пункт: город Воронеж
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Сценарий выпускного вечера «Алые паруса мечты»
Раздел: среднее образование
Перед началом мероприятия:
—
Около крыльца школы расположен баннер с логотипом школы (выпускники и гости
фотографируются на его фоне)
—
На улице стоит большой корабль с алыми парусами
—
Работает «Лавка желаний» – два старшеклассника в костюмах морской тематики принимают
желания от выпускников (для записи желаний подготовлены листочки в форме корабликов)
—
Выпускники собираются перед школой, фотографируются, играет музыка.
—
Торжественную часть мероприятия предваряет шествие преподавателей и выпускников по красной
дорожке. Ведущие ( старшеклассники) представляют учителей и выпускников, задают им
шуточные вопросы.
—
После красной дорожки все гости проходят в актовый зал.
Торжественное вручение аттестатов
«Алые паруса мечты»
Сцена представляет собой символический корабль ( украшение: алые паруса, штурвал, волны)
1. Вступление
В луче света на сцену выходит девочка, танцует, поёт «Арию Ассоль». В руках у нее маленький
парусник с алыми парусами. Девочка поёт первый куплет и припев песни, затем словно дует на свой
кораблик, и он появляется уже большим на экране. Девочка устраивается на ступеньках сцены, далее
звучит минус песни, а на экране появляются фотографии выпускников.
2. Выход ведущих
Голос за кадром:
Уходящему детству во след посмотри,
Пусть сбегает дождинкой слеза,
Но уже видишь ты Грея вдали
И Ассоль голубые глаза.
Звучат фанфары
Выходят Ассоль (далее А) и Грей (далее Г) (ведущие-старшеклассники)
Г: Несутся паруса по ветру,
Зовут нас в дальнюю страну.
В страну мечты, любви, надежды
Её мы ищем лишь одну.
А: Цвет паруса обычно белый,
Его видать издалека,
Такой как облака на небе,
Такой, как в небе облака.
Г: И только алый, как у Грина,
Не встретишь парус просто так. —
А: В него поверить нужно сильно,
Ведь алый парус — это знак.
3. Выход выпускников
Г: Добрый вечер, уважаемые учителя, дорогие родители, гости! Дорогие выпускники!
А: Сегодня, 23 июня 2017 года, наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью
сказать: «Свершилось!» 34 одиннадцатиклассника получат аттестат о среднем общем образовании.
Г: Наступает самый торжественный, самый волнующий момент нашего выпускного бала. Я прошу
тишины, чтобы послушать, как бьются сердца наших выпускников…
А: На борт корабля приглашаются выпускники 2017 года
Выход под вальс “Мой ласковый и нежный зверь” (выходят парами, располагаются клином на сцене,
несколько пар вальсируют, в конце появляются классные руководители, которые представляют
выпускников, после чего все проходят в зал, рассаживаются на места)
Звук корабельного колокола
-Поднять якорь!
-Есть, поднять якорь!
-Задраить иллюминаторы!
-Есть задраить иллюминаторы!
-Поднять паруса!
-Есть поднять паруса!
-Полный вперёд!
Гудок парохода.
Г: Ну что ж, температура за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная.
Влажность умеренная, ветер попутный. На море… Штиль! Все по местам! Мы отправляемся по волнам
воспоминаний….
4. Видеоклип выпускников (снимается заранее)
Звук колокола
5. Блок «Начальная школа»
А: Вся наша жизнь начинается с мечты, с веры в сказку. А маленькие семилетние мальчишка или
девчонка верят в чудо встречи с необыкновенной тайной, секрет которой откроет первая учительница.
Они верят, что она будет из той страны, гле царствует любовь. Хоть ей не строят храмы. Детей не
заставляют петь хвалу. Там просто любят. Медленно и скромно. Наивно и немножечко смешно. Обыденно
– ведь там не представляют, как можно жить, не ведая любви…
Г: Слово предоставляется тем, кто научил верить в чудеса, (Ф.И.О. первых учителей)
Они приглашают на сцену несколько выпускников и вручают им аттестаты.
Звук колокола
6. Блок “Завучи”
А: Одиннадцать лет путешествовали выпускники в бурном море по волнам школьных лет. И это была не
простая прогулка. Сколько раз сидели они на мели, налетали на подводные рифы…
Г: И в трудный час не пряча лица
Завучи! Лоцманы школьного моря
Вас через рифы, пробои и пену
По расписанью вели до конца.
Ведущий: Слово предоставляется замистителям директора (Ф.И.О.)
Приглашают на сцену выпускников, вручают аттестаты.
Зам.директора (после вручения аттестатов):
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!
В плаванье отправиться желающие есть?
Голоса участников из зала: «Есть! Есть!»
На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.
Танец «Яблочко»
Звук колокола
7. Блок «Учителя»
Г.Вся наша жизнь подобна океану,
Где караваны школьных кораблей
Ведут надежно руки капитанов,
В которых узнаем учителей.
А.Строгих, ласковых, терпеливых, чутких и мудрых…
Никакая профессия, кроме вашей, не могла бы так удачно сплавить в одно целое все сокровища жизни,
сохранив неприкосновенным тончайший узор каждого отдельного счастья. свет далекой страны, чудесная
неизвестность, мелькающая любовь, цветущая свиданием и разлукой; увлекательное кипение встреч, лиц,
событий
Учителя вместе с выпускниками поют песню ( песня Игоря Саруханова «Алые паруса»). На экране
фотографии выпускников с учителям (фото с уроков)
Звук колокола
8. Блок “Родители”
А: Вырастить ребёнка – большой труд. Сколько тревог, забот и ожиданий. И вот все позади. Уважаемые
родители! Ваши хлопоты, ваши заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими умными,
добрыми, красивыми и взрослыми стали ваши дети.
1)Танец мам и мальчиков ( под песню Ирины Дубцовой «Колыбельная»)
2)Выпускники читают стихотворение по музыку
Выпускница1:Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
Выпускник2:Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все так же привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я , родная, обязан.
Выпускница3:Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все так же в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
Выпускник4:Чувства ваши не меркнут от времени
Нежность ваша с годами лишь множится
Сколько б зим не сменилось веснами,
Так же сердце за нас тревожится.
Выпускница5:Пусть улыбка всегда вам сопутствует,
Пусть слеза не туманит взора.
Да, мы выросли, но по-прежнему
Вам мы верить во всем готовы.
Выпускник6:Вам спасибо, поклон вам низкий
За любовь, доброту и терпенье
Мы вас любим, мы очень вас любим,
Прочь гоните из сердца сомненье!
А: Слово предоставляется родителям выпускников
3)Песня родителей
Звук колокола
9. Блок «Классные руководители»
Г: Она стала для вас тем нужным словом в беседе души с жизнью, без которого трудно понять себя.
А: На сцену приглашается 11 «Б» класс
Сюрприз для классного руководителя от детей
Напутственное слово классного руководителя
Классный руководитель вручает аттестаты
А: На сцену приглашается 11 «А» класс
Сюрприз для классного руководителя от детей
Напутственное слово классного руководителя
Классный руководитель вручает аттестаты
Звук колокола
10. Блок «Медалисты»
А:Смолкли фанфары. Актёры устали.
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.
Г:Это великий учительский труд,
Гены, что мама и папа дают,
Это усилия мам и отцов,
Труд и настойчивость учеников.
А:Свет золотой весь зал залил.
Сейчас в руках медали засверкают
У тех, кто эту славу заслужил,
Из года в год, трудясь и побеждая.
Г: На сцену приглашается директор школы (Ф.И.О.)
Приглашает выпускников-медалистов. Вручает аттестаты и медали
Ответное слово медалистов
Хочу в любви признаться нашей школе,
Здесь я училась, здесь мои друзья.
Я не забуду вечно вашей роли,
Любимые мои учителя.
Мы память сохраним о школе нашей,
Как первую прекрасную любовь.
Пусть станем мы мудрее и постарше,
Но будем в школу возвращаться вновь.
Пусть уравненье счастья жизнь построит
Мечтай, дерзай, выдумывай, твори.
Пусть каждый в жизни для себя откроет
Прекраснейшую формулу любви.
Спасибо, школа, за твои уроки
И за вниманье к нам, выпускникам,
За творчество и мудрости истоки
И за любовь, что ты дарила нам
Звук колокола
11. Финал
Г: Вот позади годы вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
А: Пока Вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!
Г: Пусть в этот вечер перед вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи
И первый друг, и первая любовь….
Всё исполняется в прощальный этот вечер
А: Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Г: На сцену приглашаются выпускники 2017 года.
Выпускники поднимаются на сцену, читают стихотворение
Выпускник: А зря никто не верил в чудеса…
Но вот однажды летней ночью звёздной
Над нашей школой алые взметнулись паруса,
И скрипка РАЗНЕСЛАСЬ под облаками.
Выпускница: Уже последний прозвенел звонок,
Расстанемся сегодня мы с тобой
Запомним этот вечер, этот сказочный урок
Когда восходит солнце над землёю.
Выпускница: И ветер дует свежий в паруса
Надежды, веры, творчества , удачи,
Пусть школа помнит звонкие ребячьи голоса,
И скрипка расставания не плачет.
Выпускник: Наш парус понесётся над волной
Нас жизнь подхватит так необыкновенно,
Но школа наша гавань, милый порт и дом второй,
Куда мы возвратимся непременно.
Финальная песня.
Г: На этом торжественную часть нашего вечера просим считать завершённой. Пришло время прощаться.
Но это ещё не конец. Для продолжения просим вас выйти на улицу. Лавка приёма желаний закрывается, а
потому мечты выпускников летят ввысь.
А: Самое главное – помнить, что мечта – это радуга, соединяющая сегодня и завтра.
Все выходят на улицу и выпускают в небо корабль из шаров с пожеланиями выпускников.
Фанфары.
Внимание! уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать всех присутствующих в стенах нашей школы. Сегодня в этом зале прозвенит последний звонок для учащихся выпускного 11 класса. В зал приглашаются директор и педагогический состав школы.
Под музыку «Море, море..» в актовый зал входят учителя. Рассаживаются по местам. Сцена оформлена в морском стиле — штурвал, корабль с алыми парусами «Победа», маяк, на волнах надпись «Счастливого плавания!» Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек.
Ветер на море гуляет,
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу,
Что же видит наяву?
Наша школа дорогая,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблю пристать велит.
Пристают к заставе гости.
Директор наш зовет их в гости.
В зал приглашаются выпускники школы. На сцену выходят ведущие.
В — 1:Здравствуйте!
В – 2:Здравствуйте!
В – 3:Рады видеть всех вас на празднике!
В – 4:Для нас прозвенит сегодня звонок!
В — 1:Последний звонок!
Вместе. На последний урок!
В – 2:
Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час…
В – 3:
Мы 10 лет в школу спешили, ребята,
Но время пришло, мы уходим от вас.
В – 4:
Нам выдадут скоро всем аттестаты —
Как хочется их получить поскорей!
В — 1:
Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Откладывать плаванье больше нельзя
В – 2:
Сдавать там экзамены нам всем придется,
И расставанья настала пора
В – 3:
Попасть как туда?
Кто поможет, друзья?
На сцене появляется Капитан.
Капитан(подходя): Поможет попасть капитан корабля.
В – 4:
Корабль надежды с названьем «Победа»
Швартуется в бухте сегодня у нас
В — 1:
В плаванье школа сейчас провожает
Выпускной одиннадцатый класс
Капитан:
Корабль мой зовется гордо — «Победа»!
Кто еще с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
«Победа» достойных в команду берет.
В – 2:
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!
Капитан: В плаванье отправиться желающие есть?
Голоса участников из зала: «Есть! Есть!»
Капитан:
На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.
На сцену-палубу из зала поднимаются участники представления — пассажиры-выпускники. На выпускниках матросские воротнички. Танец «Яблочко».
В – 3:
Нынче солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волнении дети,
Отмечая торжественный день!
В – 4:
Весна овладела землею без боя
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня последний звонок!
В — 1:
Школа! В этом слове дорогом и близком
Детство протекало без забот.
Школе нужно поклониться низко:
За каждый нами прожитый здесь год!
Поют песню на мотив «Незаконченный роман». (Приложение 1). Команда выпускников покидает сцену.
Капитан: Родной дом есть у каждого человека. А еще есть родная школа, в которой вы учились долгих, десять лет. Пусть пролетят года, помнить прошу вас всегда родную школу, учителей, и как дружили, как весело вы время проводили, учились, постигали мир науки, взрослели не по дням, а по часам. И быстро годы наши пролетели… Пусть школа будет в вашей жизни маяком, свет которого будет освещать ваш жизненный путь. Главное знать, что есть негасимый свет добра и любви ваших наставников, в сердцах которых останетесь вы навсегда.
В — 1:
Строгим и ласковым, словно родитель,
С кем мы сжились за десять-то лет,
Всем, кому гордое имя «учитель», —
Наш сердечный большой привет!
В – 2:
Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!
В – 3:
О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.
В – 4:
Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв…
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.
Капитан: Корабль готовиться в путь. Сегодня полон дом гостей. Мы отправляем в плавание наших детей. Моряками они стали знатными, не страшны им бури и ветра. Провожать их в длительное плавание сегодня будут многие друзья. Первыми на сцену приглашаю самых юных наших моряков. Это сборная команда учащихся первых классов. Юнги из начальной школы – это первая ступенька к взрослой жизни.
Под мелодию песни «Чему учат в школе» входят первоклассники. Первоклассники поют песню на мелодию известной песенки «Бескозырка белая», группа учащихся в морских костюмах исполняет матросский танец. (Приложение 1)
Детям дарят сувениры и они покидают сцену. На сцене выстроились ведущие, капитан, участники представления.
Капитан: Достойная смена растет вам ребята. У них еще долгий путь к последнему звонку. А вы стоите перед дальней дорогой и прежде чем отправиться в плавание вам хотят пожелать счастливого пути ваши приемники, учащиеся 10 классов. Через год они будут так же переживать в ожидании экзаменов, готовится к своему плаванию. А сегодня они веселы и беззаботны, и готовы шутками и песнями пожелать вам счастливого пути.
Учащиеся 10 классов обращаются к сидящим выпускникам. (Приложение 2). 10 класс поют песню на мотив песни «Пингвины». (Приложение 1). После выступления 10-х классов происходит символическая передача ключа от школы и реликвий выпускного класса.
Капитан. Стоп, машина! Свистать всех наверх!
- Спасибо вам за поздравление! Уходим мы из школы навсегда.
А вы продолжите наукам обученье ещё на долгие и славные года.
(передают ключ) - Вы очень постарайтесь в эти годы запас добра и знаний накопить, беречь учителей и нашу школу, её традиции и множить, и хранить.
(передают мяч,…альбом)
Капитан: Вы получили наказ от ваших товарищей и учителей, теперь пришла пора вам дать ответ.
На линейку становись!
Команда, смирно! Подтянись!
На слова команды выбегают все пассажиры корабля.
Напутственные слова для 10-х и 11-х классов произносит завуч школы.
Девушка.
Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Юноша.
Мы вас нередко огорчали
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимали,
Что вы не спите по ночам.
Девушка.
Когда порою на уроке
Вертелся кто-то егозой
Иль, нарушая жизни сроки,
Курить пытался, как большой.
Юноша.
Бывало, выучить заданье
Стеснялись. Как же, назовут
Тебя зубрилой. В наказанье
Играть с собою не возьмут.
Девушка.
Идут года, и мы взрослеем,
Не пропадет ваш труд большой.
За все, что знаем и умеем,
Вам благодарны всей душой.
Юноша.
Итак, выпускники,
Учителя ответа ждут от вас.
Успешно ли экзамены сдадите?
Честь школы вы не посрамите?
Юноши поют песню, две девушки вместе задают им вопросы. (Приложение 2)
1-й ведущий. Мы – сильное звено. Мы прошли через штили контрольных, штормы экзаменов, водовороты учебных четвертей. Мы преодолели трудности и достигли берега!
2-й ведущий. В плавании по морю школьной жизни нашим кораблем руководил капитан, старшие помощники. Дружная команда учила нас, боцман – воспитывал, кок – кормил.
1-й ведущий. К первым навыкам школоходства приучали нас первые учителя. Всегда были рядом и создавали попутный ветер родители.
2-й ведущий. Теперь, когда мы достигли своего берега, каждый из нас пойдет своим путем.
1-й ведущий. И пусть будет:
Хор выпускников. Все путем!
2-й ведущий. А семена разумного, доброго, вечного прорастут в наших сердцах, в сердцах наших детей и детей наших детей.
1-й ведущий. Из века в век, доколе существует человечество, доколе стоит на земле школа!
Звучит песня А. Макаревича “За тех, кто в море”.(Приложение 1)
Юноша.
Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ —
Нам сердце растревожит вдруг.
Девушка:
Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом —
Учитель вечен на земле!
Юноша.
Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.
Девушка:
Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!
Песня учителям на мотив «Олимпийская песня» (Приложение 1)
5-й ученик. Дорогие учителя! За 10 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас!
Учащиеся исполняют попурри, которое заканчивается куплетом песни «Мы желаем счастья вам…». Вручение цветов. Выпускники занимают места в зале.
Капитан.
Встать всем! Смирно, класс!
Внимай родительский наказ!
Без их любви, заботы и труда
Не окончили б вы школу никогда.
Родители напутствуют выпускников и исполняют песню на мотив «Московские окна». (Приложение 1)
Капитан:
Родительский услышали наказ?
Родители волнуются за вас.
Вам успокоить их, наверно, нужно?
Давайте им ответим дружно!
Все вместе: Вам беспокоиться не нужно!
Капитан:
Путешествие близится к концу.
И скоро будет первый ваш экзамен
И аттестат вам нужно заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Главный правитель, читайте приказ!
Его слушать стоя принято у нас!
Слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам за курс средней школы предоставляется директору школы.
Весь зал встает. Директор зачитывает приказ о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам. Выпускникам одевают ленточки, они по очереди выходят на сцену. Поздравление от классного руководителя
Девушка:
Благодарим мы всех учителей
За нежность, доброту и ласку,
Которую в течение многих дней
Дарили всем нам безотказно.
Юноша.
И может, это странно прозвучит,
Но лишь сейчас, в минуту расставанья,
Мы понимаем, сколько в вас
Любви к нам, нежности и состраданья!
Девушка.
Желаем всем вам здоровья и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!
Юноша.
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:
Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.
Девушка.
С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы — наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.
Юноша.
Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:
Вместе. Мы ведь — самый любимый, самый лучший ваш класс.
Выпускники исполняют песню классному руководителю на мотив песни «Единственная».
В зале дарят цветы классному руководителю. (Приложение 1)
Девушка.
Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.
Юноша.
Он поет — и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе…
Девушка.
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок!
Капитан.
Замри на мгновенье, постой у порога
В преддверии новых путей и дорог.
Давай помечтаем хотя бы немного,
Слушая этот последний звонок.
Дается последний звонок. На сцену выбегает девочка-первоклассница, звонит в колокольчик. Один из юношей, стоящих на сцене, берет ее на руки, спускается с нею в зал. Девочка, не переставая, звонит в колокольчик. Все участники поют песню из репертуара Алсу «Последний звонок».
Юноша.
Трудный экзамен у нас впереди,
Позвольте на танец вас пригласить.
В преддверии школьного бала
Пусть вальс зазвучит в этом зале.
Участники представления спускаются со сцены в зал и танцуют вальс. На сцене вальс исполняют две пары участников ансамбля бального танца. Выпускники на танец приглашают учителей, родителей.
В — 1:
Звонок последний прозвучал,
Звонок любимый замолчал.
Мы завершаем разговор
И приглашаем всех во двор.
В — 2:
Свои мечты, свои желанья,
Воспоминанья, ожиданья,
Всё то, чем эти годы жили,
Мы в этот шар большой вложили.
Пусть он летит под облака.
Мы не прощаемся — пока!
Выходят все на школьный двор и выпускают в небо большой воздушный шар с надписью: «Сердце выпускников 2011 года».