Проверенный на практике авторский сценарий юбилея общества краеведения подойдет организаторам, которые проводят подобные события. Материал универсальный и не требует бюджета. Все что вам потребуется — заменить нашу историческую информацию, на сведенья о вашем обществе.
Готовый сценарий юбилея краеведческого общества включает торжественную часть, поздравления и церемонию награждения. Затем следует праздничный фуршет. Все коротко, скромно, по делу, без воды и пафоса. Этот сценарий юбилея общества краеведения вы можете использовать бесплатно.
Сценарий, посвященный 60-летию районного краеведческого общества
- До начала торжества, организована выставка с историческими материалами об обществе краеведения.
- Организована фото зона для фотографирования на память о событии.
Начало юбилейного торжества предваряет фильм о истории создания краеведческого общества.
Для примера, вы можете использовать фильм о краеведах, чтобы создать подобный для своего события. Формат фактически представляет собой специальный репортаж с хроникой событий в становлении организации. Видеоматериалы показанные вначале мероприятия помогают настроить аудиторию на нужную тему, создать атмосферу, помочь выступающим сосредоточиться, зацепиться за информацию прозвучавшую в фильме.
- Звучит торжественная музыка.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые участники торжественного мероприятия, посвященного 60-летию общественной организации краеведов Данковского муниципального района.
У сегодняшнего мероприятия одна большая и красивая цель. Оценить масштаб исторического материала, который создали наши краеведы прошлых и сегодняшнего поколений. И под знаком крепких праздничных традиций сплотить ваши горячие сердца радостью знаменательного события!
- Музыкальный акцент.
Уважаемы летописцы родной земли! Это ваши успехи, это ваш талант, это ваше упорство и любовь к Отечеству дают людям понимание местной культуры, новые сведения о достопримечательностях и замечательных земляках! Вас приветствуют…
- Глава района…
- Глава города…
- Председатель правления общества краеведения района…
- Настоятель храма…
- Выступление руководителей
Ведущий (на фоне музыки). Отношение, достойных людей к своей работе выражено в благодарности руководства и уважении земляков.
Пусть ваши овации станут свидетельством подтверждения заслуг уважаемых краеведов прошлого и сегодняшнего поколения!
Награждается…
- Проходит церемония награждения
Концертная программа
Ведущий. Сегодня действительно большое праздничное событие и вам есть, с чем поздравить друг друга, поделиться своими впечатлениями и пожеланиями. Конечно, и у артистов района есть творческие подарки, которые они спешат преподнести юбилярам.
Концертные номера сменяют поздравления руководителями учреждений и организаций района и города.
Финал
Ведущий. Нашим краеведам есть чем удивлять и заставить восхищаться историей родного края еще не одно поколение земляков и туристов. Пространство Родины живет и дышит, встречает гостей блеском ярких красок местной культуры, разнообразием творческих замыслом музейщиков.
Наш район сегодня невозможно представить без общества краеведов, замечательных людей, хранителей бесценных сокровищ времен.
Уважаемые юбиляры и гости праздника! Мне остается пожелать здоровья и хорошего дня, чтобы это событие принесло вам новых приятных эмоций.
Прямо сейчас вас ждет праздничный фуршет!
© ТЁММИ: Организовать | Сценарии событий и мероприятий
Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:
- Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
- Наша группа ВКОНТАКТЕ
Для организаторов событий предлагаем сценарий юбилея общества краеведения «60 страниц истории», его торжественной части, в кратком исполнении и бюджетном варианте.
Этот сценарий юбилея общества краеведения «60 страниц истории» служит примером при организации подобного мероприятия и включает краткое изложение сценических и организационных действий, описывается общее наполнение праздника.
Сценарий юбилея общества краеведения
10.00 — начало работы мероприятия
Выставки
За час до начала мероприятия открываются 2 выставки:
- Фото выставка истории краеведения.
- Выставка книг о краеведении.
Мультимедия
- За 30 минут до начала мероприятия в зрительном зале начинает демонстрироваться слайд-шоу о событиях в летописи краеведения и краеведах.
Тех. Обеспечение
- Установлена акустическая аппаратура, два радио микрофона на стойках, один микрофон расположен в зрительном зале, другой на сцене.
Пролог на сцене
Реквизит, подарки, грамоты.
- Поощрительные документы (грамоты, благодарственные письма, цветы) разложены в порядке со сценарным списком, назначен ответственный, за организацию церемонии награждения.
- Сцена празднично украшена, в центре логотип общества.
Репортаж о краеведении в районе
Для примера, начало мероприятия может открыть подобный репортаж о работе местных краеведов, что поможет придать мероприятию соответствующей атмосферы и наполнить нужной информацией.
Открытие мероприятия
- Звучит торжественная музыка. Выход ведущего
Ведущий. Добрый день, уважаемые участники торжества, посвященного 60-летию местной общественной организации краеведов.
Сегодня нам всем предстоит работать на одну общую цель — оценить историческую ценность деятельности наших краеведов, и сплотить наши добрые сердца радостью замечательного события в культурной жизни области!
- Музыкальный акцент
Уважаемые, летописцы родного края, это ваши успехи, это ваш талант, это ваше упорство и любовь к Отечеству дают людям понимание местной культуры, новые сведения о достопримечательностях и замечательных земляках!
Ваш труд порой незаметен, но от того его больше ценят ваши земляки и руководители. В этот исторический день Вас приветствуют…
(Ведущий называет имена, отчества, фамилии и должности руководителей по предоставленному протоколу организаторами юбилея)
- Проходы выступающих закрывает музыкальный фон
Поздравления официальных лиц
Церемония награждения краеведов
Ведущий. Вклад в историческое наследие края наших краеведов выражено в благодарности власти. Сегодня, видным краеведам района вручаются заслуженные награды и подарки. «За заслуги в развитии культуры района и в связи с 60-летие краеведческой организации» награждается…
(Ведущий называет имена, отчества, фамилии краеведов по предоставленному протоколу организаторами юбилея)
- Проходы награждаемых закрывает музыкальный фон
- Церемония награждения заканчивается общим фото награжденных с руководителями
Ведущий. Уважаемые участники события, пусть ваши овации станут свидетельством подтверждения заслуг наших замечательных краеведов! Общий подарок для всех участников юбилея преподносит ансамбль русской песни…
Концертные номера (2-3 номера)
Ведущий. Сегодня красивый день, радостное событие и нам есть, с чем поздравить друг друга, поделиться своими впечатлениями и воспоминаниями. На нашем юбилее важный человек для общества, один из первой волны краеведов края… Ему предоставляем слово…
- Выступление краеведа
- Проходы выступающих закрывает музыкальный фон
Ведущий. Замечательно то, что наши артисты приготовили вам творческие подарки, которые близки сердцам каждого жителя нашего края, это песни о нашей земле написанные местными авторами. Встречайте солиста…
Концертные номера (2-3 номера)
Нашу юбилейную программу продолжают поздравления наших местных поэтов и юных краеведов. Встречаем аплодисментами, нашего уважаемого поэта…
- Выступление поэтов и юных краеведов
- Проходы выступающих закрывает музыкальный фон
Ведущий. Вновь вас спешат поздравить наши артисты, которые как и вы, уважаемые краеведы прославляют свой родной край на подмостках сцен нашей страны. Дарим свои аплодисменты ансамблю…
Концертные номера (2-3 номера)
Ведущий. Каждый из вас, уважаемые краеведы, заставляет удивляться летописью родного края, делает её уникальным достоянием. От того, что родная история живет и дышит, заслуга вашей кропотливой работы. Наш район уже нельзя представить без вас, без замечательного общества краеведов, сердечных людей, хранителей бесценных богатств эпох.
Уважаемые юбиляры и гости праздника! Мне остается пожелать здоровья и отличного настроения, пусть это событие принесет вам больше новых идей, и тогда летопись края пополнится новыми интересными страницами истории. Прямо сейчас вас ждет праздничное чаепитие. Всего доброго, до новых встреч!
Методическая разработка юбилейного праздника
Тыловайского краеведческого музея
«ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»
Автор составитель:
Бегенеева Елена Рудольфовна
МБОУ «Тыловайская СОШ»,
Учитель изобразительного искусства,
руководитель краеведческого музея.
Разработка рассчитана на учащихся
1-11 классов и экскурсантов музея
разного возраста
Аннотация
Методическая разработка мероприятия «Дорога
длиною в 40 лет», посвящена празднованию 40 –летнего юбилея Тыловайского
краеведческого музея. Знакомит с историей музея, его основателями, поисковой
работой красных следопытов, начавшейся в 60-е годы прошлого века.
Подготовленный материал может быть
использован, как на занятиях краеведческого кружка, так и в учебно –
воспитательной работе с учащимися (на уроках и классных часах), в работе музея
при проведении экскурсий и музейных лекций.
Введение
Музей в современном обществе — центр культуры,
решающий задачи развития и воспитания всесторонне развитой личности.
Музей, как окно в прошлое и в окружающий мир,
даёт мощный стимул для формирования и развития личности ребёнка, усиливает
отдельные грани воспитания и значительно расширяет диапазоны взаимодействия
личности с обществом.
Музей как способ познания мира содержит
огромный потенциал для личностного развития детей. Он способен успешно решать
целый ряд задач: приобщение ребёнка к русской и национальной культуре.
В российскую жизнь возвращается понятие
«патриотизм». Впервые за многие годы в России к ориентирам социальной и
образовательной политики отнесены идеалы патриотического сознания – служение
Родине, верность своему Отечеству, любовь к своей малой родине. Вновь
осознанные общественные установки и нравственные ориентиры возвращают в
качестве приоритетных задач воспитания духовно-нравственное развитие ребенка.
Актуальность:
Приобщение учащихся и всего населения к
сохранению духовных и культурных ценностей родного края.
Актуальной сегодня становится и проблема
памяти поколений, традиций. Такая постановка проблемы создает в мире ребёнка
взаимосвязь прошлого — настоящего — будущего.
Новизна:
Данная методическая разработка не имеет аналогов и составлена к
конкретной юбилейной дате, но может быть использована при подготовке подобных
мероприятий школьных музеев нашей республики.
Цели и задачи:
1.
Знакомство с историей музея
и его организаторами.
2.
Подведение итогов
поисковой работы учащихся школы за время существования музея.
3.
Воспитание уважения и
любви к своей малой родине.
4.
Популяризация
патриотического воспитания и передача исторического наследия.
5.
Развитие деловых качеств
учащихся в проведении массовых мероприятий и в общении друг с другом.
6.
Развитие навыков работы и
использование ИКТ в учебно-воспитательной и внеурочной деятельности.
План проведения праздника:
1.
Приезд гостей:
— регистрация гостей (1 этаж)
— выдача буклетов о музее.
2.
Встреча гостей (2 этаж):
-фольклорные ансамбли «Ошмес» и «Мылысь-Кыдысь» (обряд
встречи гостей).
3. Знакомство с материалом выставки «Это было недавно
– это было давно» — история следопытской работы (2 этаж).
4. Экскурсия в Тыловайском краеведческом музее(3 этаж)
:
— залы музея,
— выставка (3 этаж, коридор) «Конный туризм – прогулки
по Родниковому краю».
5. Торжественная часть по сценарию «Дорога длиною в 40
лет»:
— презентация «Дорога длиною в 40 лет»
— просмотр фрагмента видеофильма об организаторе музея
— литературно — музыкальные композиции (сценки)
— песни,
— выступления гостей.
6. Праздничный ужин:
— обряд гостевания, (фольклорные ансамбли)
Сценарий юбилейного торжества
« ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»
В зале звучит спокойная музыка.
1.
(Удмуртская мелодия)
·
На сцену выходят ведущие (форма одежды- классика)
(1 вед.)- Зечбурэсь гажано отем но лыктэм эшъес!
Ми туж шум потыса пумитаськом тиледыз Тыловай черкогуртамы.
( 2 вед.) – Добрый день, уважаемые
односельчане, земляки, приглашенные гости! В день 18 мая отмечается Всемирный
день музеев, Тыловайский краеведческий музей празднует свой 40-летний юбилей.
Разрешите это торжество считать открытым.
(Музыка позывная!!!)
( 1 вед.) СтихиТакие даты
празднуют не часто
Сегодня в зале
множество гостей
Давайте
поприветствуем мы дружно
Всех тех, кто к
нам пришел на юбилей
2.
·
На экране сцены слайды с видами Тыловая
Визитка села
(В визитке участвуют 7 человек)
Звучит фонограмма песни « Город»
ТЫЛОВАЙ, НАШ САМЫЙ
ЛУЧШИЙ, ЛУЧШИЙ НА ЗЕМЛЕ
МЫ СЕГОДНЯ СКАЖЕМ
СЛОВО, СЛОВО О ТЕБЕ
ЗДЕСЬ НАШ ДОМ ЗДЕСЬ
ВСЕ НАМ МИЛО ТЕПЛОТА, УЮТ
ТРЕТЕЕ СТОЛЕТИЕ
ЛЮДИ ТУТ ЖИВУТ!
—
Добрый день
—
Здравствуйте
—
Мы Тыловайцы
—
Мы с реки Иты
—
Мы умельцы молодцы
—
Мы нашу землю любим
—
Мы просто люди
-А что же означает наш Тыловай?
ТЫЛО — подлесок,
роща ВАЙ— приток реки вытекающий из под леска
—
ТЫЛОВАЙ -ЭТО НАША ГОРДОСТЬ
— Наше село —
это открытая и недописанная книга
— В ней каждая
страница – это прожитая жизнь
—
А каждая деревня – это своя история
—
А еще богата наша земля людьми знаменитыми и
талантливыми, вот некоторые из них
—
Галичанин Александр Никитьевич — организатор
Советской власти на селе.
—
Г.М.Корепанов-Камский заслуженный деятель искусств
Российской федерации, народный артист Удмуртской Республики, почетный гражданин
Удмуртской республики, почетный гражданин Дебесского района, член Союза
композиторов России.
—
Осотова Екатерина Васильевна — заслуженный учитель
Р.Ф.
—
Яковлев Юрий Васильевич — заслуженный артист У.Р.
—
Тронин Евгений Николаевич – профессор, доктор
педагогических наук.
—
Ворончихина Валентина Николаевна — заслуженный врач
Р.Ф.
—
Супруги Первушины Валентина Трофимовна и Ефим
Савельевич организаторы краеведческого музея.
(поклон, уходят)
(на экране слайд о Тыловае
3.
(выходят ведущие)
·
На экране слайд(панорама Тыловая)
Звучит ненавязчивая фоновая музыка.
( 2 вед.) Стихи Есть
на свете музеев тысячи,
Рот разинь и
ходи – глазей,
Но один из них в
сердце высечен,
Человечности
вечный музей!
Наш праздник посвящается прошлому и
настоящему музея и светлой памяти его создателей – Валентине Трофимовне и Ефиму
Савельевичу Первушиным.
·
Показ на экране слайдов(супруги Первушины)
(1 вед.) Добрым, гостеприимным взглядом (с
фотографий на памятной доске) встречают посетителей у входа в музей Валентина
Трофимовна и Ефим Савельевич. Тыловай — это их малая родина, горячую любовь к
которой они пронесли через всю свою жизнь.
Благодаря
неутомимому труду Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича был собран богатейший
краеведческий материал, позволивший открыть музей. А затем до конца своих дней
они бережно хранили в его залах память народа.
Валентина
Трофимовна родилась в 1922 году, в многодетной семье, старшей среди шестерых
детей была Валя. Когда на фронт ушли отец и два брата, забота о семье легла на
ее хрупкие плечи. В годы войны Валентина Трофимовна работала в аппарате райкома
партии, была первым секретарем Тыловайского РК ВЛКСМ, затем сотрудница
райотделения МВД, после реорганизации района до выхода на пенсию – заведующая
участковой, затем детской библиотек.
Так сложилась
жизнь, что не удалось ей закончить среднюю школу и имея на руках 5-х детей
(младшей Нине был 1 год), пошла в вечернюю школу, которую успешно закончила в
1962 году. Прошла курсы работников библиотек. И работая в библиотеке,
загорелась историей малой родины. Она увлекла, заразила своей страстью детей:
многодневные походы, встречи, письма, сбор экспонатов для будущего музея.
Выйдя в 50 лет
на пенсию, всю оставшуюся жизнь посвятила любимому делу. До последних дней
музей был дня нее родным домом.
Ее труд высоко
оценен общественностью, посетителями музея, грамотами и присвоением звания
«Заслуженный работник культуры Удмуртской Республики».
·
Дорогие гости, вашему вниманию предлагаемвидеофильм
о Валентине Трофимовне…
·
Слайды об организаторах (Ефим Савельевич)
(2 вед.) Жизнь музея не оставила равнодушным
супруга Валентины Трофимовны Ефима Савельевича, который с энтузиазмом включился
в работу музея.
Родился Ефим
Савельевич 25 декабря 1915 года в селе Тыловай , в многодетной семье, где было
6 братьев и 3 сестры.
Окончил школу –
семилетку в родном селе в 1932 году и художественно – техническую школу в г.
Ижевске в 1935 году.
С октября 1937
года по февраль 1940 года служба в рядах Красной Армии, в 1939 году — участник
боев в районе реки Халкин – Гол.
Всю войну с 1941
по 1945 годы был на фронтах Великой Отечественной войны, которая закончилась
для него в боях с Японией.
На этой войне
сражались и четверо его братьев, двое из которых погибли на поле битвы, а Ефим
Савельевич раненый и контуженый вернулся домой.
Награжден
боевыми медалями «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга», «За победу над
Германией», «За победу над Японией», орденами «Красной звезды» (дважды),
«Отечественной войны» 1ст.и 2ст., «Полярной звезды» — за интернациональный долг
в Монголии, присвоено звание «Воин – интернационалист». Окончил боевой путь в
звании капитана.
Демобилизовавшись,
вернулся на родину. Работал учителем по военному делу в Тыловайской школе,
также преподавал уроки труда и черчения. Он был хорошим педагогом, строгим и
справедливым. Его любили и уважали учащиеся и коллеги, 42 года «сеял разумное,
доброе, вечное».
Трудовой путь
Ефима Савельевича был неразрывно связан с Тыловайской средней школой и
Тыловайским историко – краеведческим музеем.
Даже выйдя на
пенсию в1975 году, не ушел на отдых, а продолжил работу и всю оставшуюся жизнь
посвятил музею. Весь собранный материал был систематизирован им, переработан и
донесен до посетителей в доступной форме. Его «золотыми «руками были оформлены
залы музея.
Его волновало и
прошлое своей родины и земляков и современная жизнь. На любой острый материал
или начинание он откликался своими статьями в районную газету, республиканские
и центральные издания.
За год присылает
почти столько же писем, сколько их приходит от всех других читателей. Мы
поражаемся его неутомимой энергией» — пишет о нем газета «Новый путь».
Его бескорыстный
труд, преданность любимому делу являются примером для многих поколений.
·
Слайды об организаторах (супруги)
( 1 вед.) Супругам Первушиным удалось
собрать уникальнейший материал об истории края, ее людях и сохранить его,
одержав не один «бой», защищая судьбу музея, который за 40 лет своего
существования выдержал 7 переездов, сохраняя экспозиции и продолжая принимать
посетителей.
Долгие 25 лет,
до 1991 года, они работали на общественных началах, на личном энтузиазме,
ничего не получая за свой труд…
Создание музея –
это их трудовой подвиг и память, оставленная потомкам.
(2 вед.) Человек… Для чего он живет? Какой
след оставит на земле? Будут ли помнить о нем его потомки?
Стихи Людей не интересных в мире нет.
Их судьбы — как
истории планет.
У каждой все
особое, свое,
И нет планет,
похожих на нее.
А если кто-то
незаметно жил
И с этой незаметностью
дружил,
Он интересен был
среди людей
Самою
незаметностью своей.
У каждого – свой
тайный личный мир.
Есть в мире этом
самый лучший миг…
Самый лучший
миг…
(1 вед.) Наверное, это тот миг, когда о тебе
с любовью и благодарностью отзовутся люди…и вспомнят, какой ты ценный вклад
внес в жизнь села, и оставил огромное начатое дело.
Сегодня их нет с нами,…почтим их память
минутой молчания.
(минута
молчания)
·
Слайд супругов Первушиных
4.
(2 вед.) В калейдоскопе будничных дней, в
деловой суете, мы не придаем значения тому, что живем уже в 21 веке. А
юбилейная дата, которую мы сегодня отмечаем, берет свое начало в 20 веке.
·
Слайды о следопытах
Началом пути долгого
пути стал 1964 год.
Зимой велась
подготовительная работа по изучению родного края. Валентина Трофимовна сумела
увлечь и заразить своей страстью детей.
(1 вед.) Летом во время каникул, вместе со
старшей пионервожатой Галиной Константиновной Воронцовой отправились в первый
многодневный поход. Ночевали у костра, ели наваристую уху. Неизгладимое
впечатление в сердцах ребят оставили встречи с интересными людьми, беседы с
ветеранами гражданской и Великой Отечественной войн, воспоминания и рассказы
очевидцев, собирали экспонаты, а потом все это тащили на себе.
Так вВоткинском
районе, деревне Кукуи (Колхоз «Мир») обнаружили корпус неразорвавшейся бомбы
периода гражданской войны. За 75
километров юные краеведы притащили эту махину на себе.
Тропинками в
один след юные следопыты прошагали сотни километров по Дебесскому, Шарканскому,
Игринскому, Воткинскому, Якшур – Бодьинскому районов, Большесосновского района
Пермской области, Кировской области…
(2 вед.) Шаг за шагом прошли по следам
героических сражений Особой Вятской и 30- й Уральско – Иркутской дивизии, по
следам партизанского отряда Журавлева. Встречались с некоторыми воинами этих
соединений, у некоторых бойцов и командиров узнали адреса и установили с ними
письменную связь. Делали запросы в Удмуртский, Кировский, Пермский, Татарский,
Латвийский государственные архивы, в архив Министерства обороны, центральный
архив истории СССР. Использовали все возможности, чтобы больше узнать об
истории прошлого нашего народа.
Люди отвечали
охотно, высылали свои воспоминания и фотографии, некоторые из них приезжали на
встречу.
(1 вед.) В 1965 году, собрав материал об
организаторе Советской власти на селе Галичанине Александре Никитьевиче, руками
детей был установлен ему памятник во дворе сельской библиотеки. Позже, в 90–е
годы, памятник был перенесен на территорию новой школы.
(2 вед.) Постепенно был собран материал о
бойцах гражданской войны, и установлена мемориальная доска на здании штаба
Особой Вятской дивизии (бывшей столярной мастерской школы).
Каждое лето юные следопыты отправлялись в
походы, но уже в большем составе и по дальним маршрутам.
·
На экране слайд (фотография и список
участников похода)
Сценка о походе (Тронина Г.В и учащиеся школы)
( 1 вед) Как это было: вот они,
первые юные краеведы, приехавшие к нам на эту встречу. Просим
подняться к нам на сцену.
— Какие воспоминания остались об этих походах?
— Что интересное можете рассказать?
5.
( 2 вед.) Когда собранные документы,
многочисленные вещи, предметы быта и труда были приведены в порядок и маленькое
помещение детской библиотеки уже не вмещало собранного материала, тогда – то и возникла
идея создания музея.
·
Слайдыстарых залов музея…
(1 вед.) Так 11 ноября 1967 года в одной из
классных комнат школы состоялось его открытие. А через 3 года музею было
присвоено звание «Лучший школьный музей» республики. Казалось бы, и дальше ему
процветать, но у музея судьба оказалась нелегкой: пришлось скитаться по разным
зданиям.
Лишь в 1987 году
в просторных залах первого корпуса нашлось место для всех экспонатов.
·
Слайды 1 корпуса и залов музея…
(2 вед.)В 1991 году музей стал филиалом «Музея
истории Сибирского тракта», со штатом научных сотрудников, смотрителя, сторожа,
кочегара и уборщицы… Но радость была недолгой, ставки постепенно сократили …
(1 вед.) А в 2004 году музею вновь пришлось
переехать, теперь уже в новое здание школы.
·
Слайд с видом школы
(2 вед.)Сегодня музей по количеству
экспонатов один из крупнейших сельских музеев республики. В его фондах хранятся
более 1300 уникальных экспонатов. В бывших школьных классах размещены разделы
музея:
·
Слайды современных экспозиций.
(1 вед.) Этнографический.
Здесь
представлена национальная удмуртская одежда 19-20 веков, вышивка, ткачество:
нарядные праздничные скатерти, полотенца и покрывала, выполненные в технике
браного ткачества, орудия крестьянского труда, предметы быта, местная
топонимика (названия полей, лугов, рек, родников…)
(2 вед.) Боевой славы.
Хранит память о
подвигах земляков, участников гражданской и Великой Отечественной войн, их
фотографии, фронтовые письма, воспоминания. В зале хранятся награды, боевое
оружие периода гражданской войны.
(1 вед.) История малой родины.
Рассказывает о
возникновении Тыловая и первых поселенцах, о создании колхозов, МТС
(машинно–тракторной станции), средней школы, больницы, выдающихся людях –
земляках.
Одна из выставок
посвящена нашему знаменитому земляку Г.М.Корепанову – Камскому, чье имя
известно не только в нашей республике, но и далеко за ее пределами.
Инициативной
группой работников культуры села разработан проект по увековечению его памяти и
ведется работа над организацией музея- усадьбы, в котором будет представлен
весь материал о жизни и творчестве Геннадия Михайловича.
СтихиЗдесь
соловей, набравшись силы,
Из уст
Корепанова – Камсого взлетел,
И вдохновенно
над Удмуртией любимой
Он звонкой
трелью зазвенел…
·
Исполнение песни Г.М. К._Камского «Чипчирган»(Аня Корепанова)
( 2 вед.)В музее работают постоянно
действующие экспозиции, оформляются новые тематические выставки в музее и за
его пределами. Проводятся встречи и праздники, лекции и беседы. Музей живет не
только прошлым, но и настоящим, собирая материал о сегодняшней жизни села и его
тружениках…
·
Традиции продолжаются, слайды (сегодняшние
краеведы)
(1 вед.)Нынешние школьники, работая в кружке
«Музееведение», продолжают традиции первых краеведов – следопытов, ведут поисковую
работу по истории школы, активно участвуют в работе музея, районных
мероприятиях по краеведению. Большую помощь оказали и в подготовке этого
праздника.
·
Легенда о происхождении деревни Яковыр.(сценка — учащиеся школы)
(2 вед.) Ежегодно более 2000 человек
посещает наш музей, со дня его открытия более 60000 человек из разных уголков
нашей страны, ближнего и дальнего зарубежья побывало здесь.
·
Слайды с посетителями музея, туристов…
(1 вед.) Красивая природа всегда привлекает
внимание туристов. Благодаря конно-туристическому маршруту, организованному
Юферевым А.А., сотни любителей верховой езды побывали в нашем селе и непременно
посетили наш музей.
Музей вызывает
неизменный интерес у всех посетителей, о чем свидетельствуют записи в книге
отзывов. Вот лишь некоторые из них:
Отзывы …
(2 вед.)
·
«Низкий вам
поклон и восхищение за ваш удивительный музей. Это все бесценно. Сберегите и
сохраните для потомков. Здоровья и долголетия. С уважением , краеведы
г.Глазова»
(1 вед.)
·
«Мы туристы – конники, посетив Ваш чудесный
музей, испытали чувство радостного удивления, даже потрясения! Вы великая
труженица, спасибо Вам большое за Ваш музей. Теперь мы на всю жизнь запомним
чудесные экспонаты, демонстрирующие историю удмуртского народа. Мы унесем это в
своем сердце, спасибо Вам большое. Успехов Вам в Вашем благородном деле,
здоровья!!!»
Группа туристов из
Санкт-Петербурга, Казани, Ижевска.
(2 вед.)
·
«От души благодарим за доставленное
удовольствие! Этот музей нам дал больше, чем все академические музеи с их
мертвыми экспонатами. А здесь все живое, несущее отпечаток светлой крестьянской
души. Еще раз большое спасибо!!!»
Конные туристы из Ижевска, Перми, Казани, Сыктывкара.
(1 вед.)
·
«Большое спасибо энтузиастам – учредителям
музея. Спасибо тем, кто работант здесь сейчас. Коллекции музея очень
интересные, очень хочется надеяться, что они будут на воспитание уважения к
родной культуре».
Т.Г. Владыкина ведущий научный сотрудник Удм. ИНЯЛ УРО РАН доктор
филологических наук.
С.Е.
Ложкина аспирант отдела фольклора.
( 2 вед.)
·
«Удивительно, как на энтузиазме людей держится
музей и продолжается дело основателей музея. Очень интересная, самобытная
экспозиция. Желаем Вашему музею процветания и пополнения новыми экспонатами».
Туристы из Москвы., Н.Новгорода, Ижевска.
(1 вед)
·
«Впервые увидела великолепный музей своими
глазами. Эти комнаты действуют, как катализатор чего – то святого, доброго,
оазиса нравственности в наше неспокойное время. Мне очень приятно узнать, что
здесь чтят память В.Т. Первушиной, которая в свое время заразила меня
краеведческой болезнью. От себя лично и Дебесского землячества «Байгурезь»
желаю жить!»
Лимонова
·
Исполнение песни «Тыловай»(Корепанова Е.Ф., Кожевникова Ф.И.)
(2 вед.)
Стихи Среди фотографий бесцветных
И пожелтевших бумаг
Живут краеведы в райцентрах
В приземистых малых домах.
Вдоль стен за диваном, в комоде
Стоят картотеки впритык
И найденный на огороде
На вате покоится штык.
Въедается в слабые строчки
Он страстью одной опален
И все это знает до точки
Про свой невеселый район.
Колчаковские расстрелы
Районных ударников слет
Все сумерки и рассветы
Взяты им на строгий учет
( 1 вед.)
Эти поэтические
строки мы посвящаем патриотам – краеведам, всем работникам музеев…
6.
( 2 вед.)
А теперь
предоставим слово гостям, прибывшим на наш праздник.
(1 вед.)
1. Коллектив «ОШМЕС» (обряд поздравления)
(2 вед.)
2. Дорогие друзья!
Добрый день!
Гостям мы рады, что пришли,
Для нас времечко нашли.
Мы приглашаем на сцену
— Главу МО «Дебесский район» Камашева
Владимира Дмитриевича,
— Главу администрации МО Дебесский район
Иванова Андрея Серафимовича,
— Зам. Главы по социальным вопросам
Иванова Леонида Юрьевича,
— Начальника управления культуры и туризма
Докучаеву Надежду Васильевну,
— Шихову Наталью Яковлевну
( 1 вед.)
3. У каждого человека есть место, которое
ему особенно дорого, место в котором он родился. И называют его малой родиной.
Где бы ни жил человек потом, его все время тянет в родные места. Здесь живут
его родители, друзья, родственники, здесь его корни. Здесь его ждут и любят.
Мы приглашаем на сцену наших земляков
из землячества «Байгурезь» имени Г.М. Корепанова- Камского.
( 2 вед.)
4. Пусть я в других краях родился
И с вашим местом не знаком,
В земле я вашей поселился
Навеки став вам земляком.
Глава администрации МО «Тыловайское»
Никитин В.Л.
( 1 вед.)
5. Приглашаем на сцену коллег по работе,
сотрудников музея истории «Сибирского тракта».
( 2 вед.)
6. А также не остались в стороне краеведы
района, просим им сказать слово.
( 1 вед.)
7.Село мое
Любимое до боли!
Да не тебя ли вижу я во сне?!
Не ты ль меня заманивало в поле
Шагать навстречу ласковой весне?
А вечерами пело под гармони,
На занавески раскроив зарю…
Не ты ли мне насыпало в ладони
Все те слова, какими говорю
Про дом, Про лес,
Про роднички в овраге, И как они к себе
манят и ждут…
Когда стихи – не строчки на бумаге,
А те дороги, что домой ведут.
Мы приглашаем наших земляков приехавших к
нам из г.Екатеринбурга, организовавшим удмуртскую диаспору на Урале…
(2 вед.)
8. Тесное сотрудничество, теплые и дружеские
отношения сложились у Валентины Трофимовны с краеведами из г. Глазова. Просим
подняться к нам на сцену Ложкина Геннадия Михайловича…
( 1 вед.)
8. Звал меня нетленный
Детства голос
В эти небогатые
края,
Дай же руку,
Тыловайская
сторонка –
Родина любимая
моя
Слово предоставляем первым следопытам.
( 2 вед.)
Приглашаем на сцену родственников
Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича.
(1 вед.)
8. Эй певцы и баянисты,
Звонче песню заводи!
Эй, танцоры и артисты,
К нам на сцену выходи.
Коллектив из д. Урдумошур «Мылысь –
Кыдысь».
(2 вед.)
9. У кого – то малая родина – большой город,
а для нас — маленькое село Тыловай, затерявшееся среди лесов и логов на берегу
речки Тыловайки
Люблю тебя в любое время года
Мое родное милое село.
И в теплый день, в любую непогоду
С тобой всегда мне на душе светло.
Приглашаем руководителей и представителей организаций
МО «Тыловайское»
7.
Сегодняшняя долгожданная встреча состоялась благодаря всем вам
прибывшим на это торжество.
Выражаем благодарность всем оказавшим помощь в проведении этого юбилея:
— Администрации МО Дебесский район,
— Администрации МО Тыловайское,
— сотрудникам музея истории Сибирского тракта,
— Управлению культуры и туризма,
— Работникам культуры МО Тыловайское,
— Учителям и ученикамТыловайской школы,
Спонсоров мероприятия:
— Дебесскоерайпо,
— ЧП Юферев Андрей Вячеславович,
— ЧП Бегенеев Виталий Петрович,
— КФХ « Темп» Перевозчикова Татьяна Степановна
Вот и подошла к концу торжественная часть, просим всех гостей пройти за
праздничный стол в столовую.
Заключение
Данное мероприятие явилось итогом работы
Тыловайского краеведческого музея за долгий период его существования.
В проведении праздника приняли участиеучащиеся и учителя Тыловайской школы, первые
следопыты (60 -70 годов), работники культуры (сотрудники Тыловайского и
Н.Тыловайского досуговых центров, библиотеки…), фольклорные коллективы «Ошмес»
и «Мылысь–кыдысь».
Приглашены на праздник родственники
организаторов музея, краеведы района и сотрудники музея истории Сибирского
тракта, администрация Дебесского района, Администрация МО Тыловайское,
руководители предприятий и организаций Тыловайского поселения.
К празднованию юбилея проведена подготовительная
работа:
— составлен сценарий мероприятия,
— подготовлена презентация о музее,
— оформлены пригласительные билеты и буклеты о
музее,
— изготовлены сувениры – подарки для гостей,
— оформлены актовый зал для торжества и
выставка об истории следопытской работы «Это было недавно… Это было давно…»,
— подготовлены художественные номера по
сценарию,
— организован праздничный ужин и
развлекательная программа
При разработке методического материала использованы и применены ИКТ технологии, работа
выполнена в Mikrosoft Word, составлена презентация в программе Mikrosoft Power Point, в
этой же программе подготовлено приложение — фотоматериал с Юбилея музея,
составлен буклет в программе Mikrosoft Publisher.
Применение современных ИКТ способствует
результативной работе в образовательном процессе, актуально и популярно.
Список использованных источников
При составлении данной разработки был
использован:
·
поисково – исследовательский
материал,
·
архивные документы,
·
рукописи Первушина Е.С. и
Первушиной В.Т.– организаторов музея,
·
фотографии и альбомы Тыловайского
краеведческого музея,
·
запись видеофильма об
организаторах музея,
·
аудио запись.
Тебе поем мы славу, наш музей!
СЛАЙД
Музыка «Время, вперед!»
Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня — 25 лет школьному историко- краеведческому музею
Ведущий:
Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
ЧИТАЮТ 5 УЧ_- СЯ
Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
Ты в музей пришёл не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
То, о чем мы сейчас расскажем,
Все как следует знать должны,
Ведь история музея нашего
Часть история всей страны.
ХОР песня О России
Вед. Добрый день, уважаемые гости, педагоги и учащиеся!
Вед. Здравствуйте уважаемые присутствующие. Мы начинаем нашу встречу, посвященную юбилею школьного историко- краеведческого музея.
Вед. Слово для поздравления предоставляется директору школы Татьяне Алексеевне Цалоевой
МУЗЫКА ФАНФАРЫ
Слово директора школы
Вед. Сегодня мы рады приветствовать почетных гостей: Галина Ильинична Берлёва-председатель совета ветеранов села Николо-Александровского. Галина Ильинична работала в нашей школе учителем истории и в своём кабинете обустроила небольшие музейные экспозиции, экспонаты которых вошли в фонд современного школьного музея.
аплодисменты
Вед. Елена Викторовна Мазняк—отличник народного Просвещения, ветеран педагогического труда. Стаж работы Елены Викторовны составляет 45 лет, из них 26 лет возглавляла Николо- Александровскую среднюю школу.
Вед. По инициативе Мазняк Елены Викторовны был организован школьный музей, как часть воспитательной системы общеобразовательного учреждения.
Вед. Елена Викторовна, Вам слово.
Выступление Елены Викторовны
аплодисменты
Вед. Сегодня мы приветствуем Елену Петровну Магомедову-выпускницу нашей школы, первого экскурсовода школьного музея.
Вед. Приветствуем наших гостей аплодисментами.
МУЗЫКА ФАНФАРЫ
Ведущая: (на фоне презентации)
Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно увидим одну заветную надпись «школьный музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не просто комната, за ней – история нашей страны, история родного Левокумского округа, Ставропольского края.
Вед. Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь в невероятный сказочный мир тайны и загадок. Царящий здесь дух невозможно спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое измерение, где остановилось время.
Вед: У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем – самая обширная информация об истории и культуре многих поколений.
СЛАЙД
Вед: А как все начиналось?
ВЕД: Открыт наш школьный историко-краеведческий музей был не сразу. Этому предшествовала кропотливая работа по сбору материала: документов, экспонатов для будущего музея. Собранные за три года материалы, в период с 1992 по 1995 годы, стали основой для создания и открытия его в 1996 году.
ВЕД: Одной из первых у истоков создания школьного музея была учитель истории нашей школы Берлева Галина Ильинична. Вам слово.
Выступление Галины Ильиничны
ВЕД: Руководителями школьного музея в разные годы были:
СЛАЙД
—Родькина Екатерина Васильевна, учитель истории, которая организовала залы школьного музея, посвященные истории села и школы, комнату памяти, погибшим односельчанам в годы Великой Отечественной войны.
СЛАЙД
ВЕД: —Скурихина Татьяна Ивановна, провела большую работу по реконструкции Зала боевой славы школьного музея.
СЛАЙД
ВЕД: —Типтева Светлана Ильинична, проведённые исследовательские работы её учащихся пополнились материалы музейного фонда: «Комсомол-судьба моя», «Салют, пионерия», «История моей школы».
СЛАЙД
ВЕД: —Берсенёва Елена Васильевна провела паспортизацию школьного музея, участвовала в получении свидетельства о получении статуса «Школьный историко-краеведческий музей». При ее содействии музей пополнился экспонатами быта русской избы.
СЛАЙД
ВЕД: —Войтенко Наталья Сергеевна – действующий руководитель школьного историко-краеведческого музея МКОУ СОШ №11 с. Николо-Александровского. Под её руководством была произведена реконструкция Зала, посвящённого истории села и школы. Школьный музей был обустроен в новом помещении здания школы.
СЛАЙД
ВЕД:
Хранители времени
В музеях работают,
Службу Отечеству верно несут.
Память истории
Долгую, вечную
В руки поколениям передают.
СЛАЙД
ВЕД: Предлагаем совершить виртуальную экскурсию в школьный историко-краеведческий музей, который состоит из 2 залов – музейных экспозиций. Один из них посвящен прошлому нашего села и школы. Сколько предметов быта, школьных фотографий разных лет собрано в музее. Удивляешься, умению наших предков создавать уют, украсить свой дом рукоделием. Домашняя утварь, навсегда ушедшая из обихода, представлена здесь ……
СЛАЙД
ЧТЕЦ -Наш любимый край – Россия,
Где в озёрах синева,
Где берёзки молодые
Нарядились в кружева.
И на праздник наш счастливый
Мы, ребята, к вам пришли.
И весёлый, и шутливый
Русский танец принесли.
(танец «Русский народный»)
СЛАЙД
ВЕД: Нельзя не сказать о трагических страницах истории нашего села. Часть экспонатов посвящена трагической странице в истории нашего села и страны – жертвам политических репрессий. В 1932 году в наше село привезли примерно 12 тысяч таджиков, переселенцев из Средней Азии –узбеков, таджиков, киргизов, туркмен, черкесов, скрывавшихся от Советской власти, которых не за что было привлекать в уголовном порядке. Так, появились в нашем музее таджикские сосуды для воды и другие предметы быта переселенцев из средней Азии.
СЛАЙД
ВЕД: Самым тяжёлым испытанием для переселенцев оказалась суровая зима. Жители Средней Азии почти не видели снега, приехали в лёгкой одежде и больше всего страдали от холода. Они не могли себя обогреть, никогда не видели русских печек с трубой. На родине у них были круглые глиняные сооружения только с одним отверстием, без трубы. А здесь они разводили огонь посреди хаты, на полу.
СЛАЙД
ВЕД: От русских печей они избавлялись, часто болели, а порой – умирали от угарного газа. Так на местном кладбище появились захоронения переселенцев из Средней Азии. Сельское кладбище –единственное в Левокумском округе, на котором имеются православные и мусульманские захоронения.
СЛАЙД
Чтец Малая Родина или большая –
Всё это родина, как не зови
Силу даёт и надежду внушает
Боль утоляет и учит любви.
Малая Родина или большая –
Всё это Родина – только одна.
В миг, когда рушиться все и ветшает
Только и держит на свете она…
СЛАЙД
ВЕД: В 2019 году была издана книга «105 лет-корабль знаний», в которой собраны не просто материалы школьной жизни за 45 лет. Здесь история судеб наших односельчан, яркие воспоминания беззаботной школьной жизни многих поколений!
СЛАЙД
ВЕД: Неоценимый вклад в выпуск книги о школе внес бывший житель нашего села, почётный житель Левокумского района, политик, журналист, писатель, издатель — Георгий Пряхин.
СЛАЙД
ВЕД: Георгий Владимирович в книге «Интернат», с любовью и гордостью воспевает труд сельского учителя-Рябенькой Екатерины Петровны, которая за 35 лет работы в Николо-Александровской средней школы выпустила много талантливых учеников в жизнь. Так важно находясь далеко от малой Родины, хранить память о ней в своем сердце и славить ее на долгие годы.
ВЕД: От юбилеев в жизни не уйти.
Они настигнут каждого, как птицы.
Но главное – сквозь годы пронести
Тепло души, сердечности частицу.
Вед Начало работы детского объединения «Память» совпало со временем создания самого музея. Именно активные, творческие ребята, увлекающиеся историей своего села и края, помогли в создании нашего школьного музея. Это Бабец Елена, Бадулец Юлия и Родькина Марина. -Слово предоставляется одной из первых экскурсоводов –Елене Петровне Магомедовой
Выступление Елены Петровны
Видео «Все ушли на фронт»
Вед. Как вы уже догадались речь пойдёт о следующем зале школьного музея-Зале Боевой Славы. Благодаря деятельности учащихся, учителей школы, родителей были оформлены экспозиции школьного музея – «Дорогами войны наших ветеранов», «Наши земляки на фронтах Великой Отечественной войны», «Никто не забыт, ничто не забыто». А в современные дни благодаря выпускникам школы созданы банеры: «Стена Памяти», «Смерти у храбрых нет. У храбрых есть только бессмертие»
Вед. В школьном музее большое внимание уделяется изучению участия наших земляков в Великой Отечественной войне. 9/10 всех жителей села погибло на фронтах войны, но память о них осталась навечно. Участниками музея была организована переписка с бывшим жителем нашего села Мясниковым Николаем Ивановичем, который передал экспонаты времён Великой Отечественной войны.
СЛАЙДЫ
Вед. Об одном особенном экспонате –кресте, нам сегодня хотелось бы рассказать:
Слайд
Это не просто экспонат школьного музея, это семейная реликвия, которую получил Николай Иванович Мясников от женщины, проводившей во время Великой Отечественной войны своего сына. Чтобы уберечь его от бурь и невзгод, от пуль и штыка, защитить сына от беды мать отдала ему этот крест. В один из боёв сына ранят, он ползет по полю и угодил в воронку от снаряда, из которой выбраться так и не смог. Со временем воронку замело и сравняло с землёй, стала расти трава и даже там пасли скот. Но, неравнодушные люди, ежегодно участвуют в раскопках в местах массовой гибели солдат Времен Великой отечественной войны, нашли останки этого солдата, смогли определить кому они принадлежат, а крест передали матери. Так экспонат появился в нашем музее. К сожалению Николай Иванович Мясников, ушел из жизни, но мы будем помнить о нем и о его неоценимом вкладе в развитии нашего школьного музея.
Вед. Предлагаю почтить минутой молчания Николая Ивановича и всех односельчан, воинов, погибших в суровые годы Великой Отечественной войны.
СЛАЙД свеча памяти
Минута молчания
СЛАЙД
Ведущий: 21 июня 2020 года, в год 75-летия Великой Победы в нашем селе Николо-Александровском открыт памятник, павшим односельчанам в годы Великой отечественной войны. У подножия монумента состоялась масштабная акция, собравшая многих жителей села, а также почетных гостей.
СЛАЙД
Ведущий: Автором проекта памятника стал молодой ставропольский скульптор Иван Кисличенко. В основе композиции – взлетающие в небо журавли.
Ведущий: Помощь при возведении монумента оказана региональным отделением общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество».
СЛАЙД
Ведущий: Символично, что памятник «Журавли» посвящен именно тем немногим, вернувшимся в «родное гнездо» солдатам, начавшим после войны строить новую мирную жизнь.
Ведущий: К сожалению, никто из них не дожил до 75-летия Великой Победы, поэтому память об их делах будут отныне хранить парящие над бескрайней степью бронзовые журавли.
Видео открытия памятника
СЛАЙД
Вед: Музей наш воспитал любовь к родному краю,
Он научил ценить своих друзей.
И вот сейчас мы, право же, не знаем
Как благодарить тебя – музей!
Вед: Музей ежегодно пополняется новыми экспонатами. А сейчас мы хотим предоставить слово активу школьного музея.
СЛАЙД
1 ученик. В нашем школьном музее проходят тематические передвижные выставки «Секреты бабушкиного сундучка», «За мир на Кавказе», «Новый год у ворот». На которых мы узнаем о традициях, обычаях о праздниках жителей нашего села, района, края, страны.
СЛАЙД
2 ученик. В школьном музее собираем информацию о погибших односельчанах в годы Великой Отечественной войны. Я со своими родителями нашел фото _____
И буду принимать участие в акции «Бессмерный полк»
СЛАЙД
3 ученик. Ежегодно активисты музея участвуют в ребровских чтениях в Историко-краеведческом музее им Василия Родионовича Ясинова села Левокумского, на которых представляют исследовательские работы. В этом марте 2021 года Мазняк Валерия представила исследовательскую работу «Направление «Сталинград»».
СЛАЙД
4 ученик Мы сотрудничаем с односельчанами, которые дарят в школьный музей новые экспонаты. Так, Самойленко Мария __________________, подарила музею картины, написанные ее сыном, учеником нашей школы, который в данное время работает преподавателем английского языка в Будённовском политехническом колледже-Самойленко Петром Леонидовичем.
5 ученик В течении года участвуем в акциях «Этнографический диктант», «Диктант Победы», «День неизвестного солдата», «Георгиевская ленточка», «Свеча Памяти» и других мероприятиях.
Ведущий: За 25 лет существования наш музей посетили более двух с половиной тысяч человек: это учащиеся, учителя, родители нашей школы и других школ района, выпускники школы, ветераны ВОВ, министр природных ресурсов и окружающей среды Ставропольского края Хлопянов, представители религиозных конфессий Левокумского муниципального округа.
Вед: О нашем музее знают в Левокумском округе. Школьный историко-краеведческий музей сотрудничает с домом культуры, сельской и школьной библиотеками, историко-краеведческим музеем имени Василия Родионовича Ясинова, хозяйством села Николо-Александровского ЗАО «АПП» во главе с Самойленко Петром Степановичем, который оказал материальную помощь для приобретения оборудования для музея.
Вед: Сейчас, когда музей уже много лет существует, трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия, не имея под руками такого богатейшего материала!
Вед: С Юбилеем!!! Живи и процветай наш школьный музей!!!
СЛАЙД
ПЕСНЯ
Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!
Хор (1 песня)
Россия, ты Россия,
Зелёные леса,
Моря, озёра синие,
На васильках – роса,
А после половодья
Опять зимой пурга,
Но ты мне этим, Родина
Моя, и дорога!
ХОР (2 песня)
В школьном музее, коль ты побываешь,
То интересного много узнаешь.
Дату рождения школы там скажут,
Памятных снимков аж сотни покажут.
Вещи там есть, ордена и медали
Школьников тех, что страну защищали.
Есть там автографы бывших мальчишек,
Нынешних мэров и авторов книжек.
Все, кто учился, и будет учиться,
Пишут истории школьной страницы.
Нужно работать, добиться побед,
Чтобы в музее и твой был портрет.
село
Журавлевка
Буландынский
район
Акмолинская
область
Юбилей
школьного историко-краеведческого
музея
при КГУ «Журавлёвская средняя
школа»
«Музей – хранитель памяти
народной…»
провела: учитель истории и
обществознания
Аликадиева Р.Р.
КГУ
«Журавлёвская средняя школа»
2018
год
Сценарий
юбилея школьного историко-краеведческого музея
21
декабря 2018 год
«Музей
– хранитель памяти народной…»
Руководитель: Аликадиева Р..
Место
проведения: КГУ «Журавлевская средняя школа» актовый
зал
Время
проведения: 21.12.2018 г. в 15 .00
Участники:
руководитель музея; учащиеся 8 и 6 классов,
гости и работники, связанные с историей музея
Действующие
лица: ведущие,
вокальная группа и солисты, хор,
Звучит музыка, фанфары:
слайд №1
Петри Римма:
Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
Ты в музей пришёл не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
То,
о чем мы сейчас расскажем,
Все
как следует знать должны,
Ведь
история музея нашего
Часть
история всей страны.
слайд №2
Ведущий
№1: Добрый
день уважаемые гости, педагоги и учащиеся!
Ведущий
№2: Здравствуйте
все, кто пришел сегодня к нам на наш юбилей. Мы начинаем нашу встречу,
посвященную 15-летию школьному историко — краеведческому музею.
Ведущий
№1:
Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!
Ведущий
№2:
Хранитель
памяти народной
И
кладезь мудрости, спешим
Тебя
поздравить всенародно
Мы
с юбилеем от души!
Ведущий №1:
Для многих музей – это хранилище старых вещей и предметов,
документов и фотографий – безмолвных, бессловесных свидетелей далёкой старины.
Ведущий №2:
Но за каждой фотографией, за каждой строчкой музейного документа –
люди, те, которые жили и живут на нашей журавлевской земле.
Ведущий №1:
И сегодня мы попытаемся пролистать назад страницы истории и вспомнить, как всё
начиналось, как в нашей глубинке появился музей. А начнём мы наш юбилей гимном
краеведов журавлевской средней школы.
слайд №3
На
сцене хор. Гимн школьного музея на мотив песни «Изгиб гитары жёлтой…»)
Хор учащихся 10 класса:
1.
Шишковская
Екатерина
2.
Петри
Римма
3.
Масколенко
Виолета
4.
Горецкая
Александра
5.
Аликадиева
Милана
6.
Зима
Богдан
1.Друзья! Под школьной крышей
Мы собрались все вместе,
Чтоб поделиться новостью сейчас в кругу друзей.
И все мы очень рады: учителя и дети
Как здорово, что есть у нас
Великий наш музей.
2.Когда ты станешь взрослым,
Куда б жизнь не носила
Когда-нибудь в музей наш
Зайди и удивись:
Здесь столько интересного,
Находок и открытий
И ты поймёшь,
Не зря сюда мы вместе собрались.
3.Ну а пока, ребята, нам нужно подучиться,
Нам долгий, трудный поиск на деле предстоит.
Но всё ж мы краеведы,
Мы своего добьёмся
Ведущий
№2:
Слово для поздравления предоставляется директору
КГУ «Журавлевская средняя школа» Баймагамбетовой В.С.
слайд №4
Ведущий №1:
Дорогие друзья и уважаемые гости! Сегодня мы хотим
пригласить Вас на виртуальную экскурсию по истории школьного музея и Первый
раздел называется: «Музей – хранитель образа отчизны!»
слайд №5
Ведущий
№2:
Наш музей – это
целая в жизни эпоха,
Это
множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты
свои собирал ты по крохам,
И
на долгие годы сумел их сберечь.
слайд №5 – нажать на видео
Ведущая №1: (на фоне презентации и под музыку)
— Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, Вы обязательно
наткнетесь на одну заветную с надписью «Школьный историко-краеведческий музей».
По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный кабинет, и не просто
комната, за ней – история нашей страны, история родного края. Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь
в невероятный сказочный мир тайн и загадок. Царящий здесь дух невозможно
спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое
измерение, где остановилось время.
слайд
№6
Ведущий №2:
Комната, где, кажется, есть ответы на все
вопросы, и в тоже время как много еще надо изучить, исследовать, доработать,
манит и завораживает. Из года в год, мы вспоминаем дату 23 декабря 2003 года,
время основания школьного историко-краеведческого музея. И с этого момента,
музей школы стал центром воспитания казахстанского патриотизма, дружбы народов
и любви к родному краю.
Ведущий
№1: Сколько
любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что
передать по наследству будущему поколению. А с чего же все начиналось.
Ведущий №2:– В 2019 году Журавлевская средняя школа отметит
своё 82-летие. Но известна она не только своим возрастом, но и своими глубокими
краеведческими традициями, которые заложили два известных её педагога.
Ведущий
№1:Главным делом их жизни стало создание краеведческого музея школы.
И сегодня на Дне рождения нашего славного музея мы рады их видеть и слышать, спешим
пригласить на сцену этих великих людей – прародителей музейного дела села
Журавлевка: Шандар Л.П. – директора школы и Цыплухину З.Н.- основателя музея.
Ведущий
№2:
–
Сегодня день торжественен и строг.
Открыта
дверь, музей гостей встречает
И
о хранителях своих вспоминает.
Просим Вас, уважаемые коллеги!!! Вам слово
Выступление
основателей музея.
Ведущий
№1:
Для награждения основателей музея на сцену приглашается председатель
профсоюзного комитета работников КГУ «Журавлевская средняя школа» Цапко Г.А.Награждение: Шандар Л.П., Цыплухина З.Н.
Ведущий
№2:
— Хранители времени
В музеях работают,
Службу Отечеству верно несут.
Память истории
Долгую, вечную
В руки
столетиям передают.
Ведущая №1:
— На сцену
приглашается хранители музея Верховская Е.А., Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.
Сегодня
мы хотим Вас отблагодарить за ваш труд, неоценимый вклад и неиссякаемую
энергию. Спасибо Вам огромное!
Для
вручения грамот приглашается Цапко Г.А.
Награждение хранителей: Верховская Е.А.,
Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.- Цапко Г.А.
2.Ведущий
№2: Наш
музей – это труд совета учащихся, всего педколлектива школы и жителей села на
протяжения многих лет. Можно представить каким бы длинным путь, который он
прошел со времен основания и до наших дней. И сегодня, мы говорим СПАСИБО ВСЕМ,
кто внес свой вклад в развитие и становление музея!
музыкальная минутка: песня в исполнении Зонтаг
Е. «Желаю ………..
слайд №7
Ведущий №1: №2 Следующий раздел истории нашего музея: «Поэзия родной
природы!»
Ведущий №2: У каждого музея свое
лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем – самая обширная информация об
истории края, природных богатствах хранящаяся на протяжении многих веков…Кто из нас на природе, глядя на трепетную березку, красивый
цветок, слепой дождь или закат не испытывал поэтического настроения? Наверное
95% людей знакомо это чувство. А кто-то может даже и пытался писать стихи.
Ведущий
№1: Передать это ощущение трепета, волнения, ощущения
одухотворенности сложно. О как прекрасен и разнообразен животный и
растительный мир нашего края. Посетив наш музей вы сможете окунуться в природу
села, не сложно представить, как будто вы смотрите своими глазами и чувствуете
и грозы, и морозную зиму и запах потрясающей сирени и наблюдаете как в степи играю
и резвятся зверьки.
слайд №8
Стихотворение: Калайдина Ксюша
на фоне презентации – природа края и под музыку
Листьями зелеными дерево украшено,
Сколько лет стоит оно, ты его не спрашивай.
Все равно не скажет, лишь махнет игриво,
По щеке слегка заденет веткою красивой.
У природы есть загадки, что не разгадать,
Вот вчера белел снежок – сегодня не видать.
Вот вчера еще морозец за лицо терзал,
А сегодня солнца лучик нежно приласкал.
Полюбуйся буйством красок, то природы дар,
Посмотри, как пчелы летом соберут нектар.
Наслаждайся свежестью, красотой земной,
Что в любое время года дарит нам покой.
музыкальная минутк:
танец цветов, вокальная группа 1-4 классов, руководитель Дель Е.Д.
слайд №9
Ведущий
№2: №3 Следующая страница истории
нашего музея: «Мой край родной, моя Отчизна!»
Ученик:Горецкая А
Люблю
тебя, мой отчий край родной,
Березок
перелески не густые,
Речушку,
что бежит там под мостом,
И
журавлей, летящих в небе клином!
Люблю
я все: и реки, и поля,
И
травы эти, и леса густые!
Ведь
это ты, моя, моя Земля!
Кусочек
дорогой моей Отчизны!
Ученик: Масколенко В
Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие —
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
Храни огонь родного очага!
Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он,
Не потянись за черноземом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!
И если враг задумает отнять
Твоим трудом взлелеянное поле,
Не по страничке, что учили в школе,
Ты будешь знать, за что тебе стоять,
Ты будешь знать, за что тебе стоять!
Ведущий
№1: Село Журавлевка основано в —- году.
Сегодня здесь проживает 738 жителей. Среди них, есть те, кто стоял у истоков
становления села, являются первыми, кто осваивал целину в нашем крае и сегодня
мы хотим выразить благодарность нашим старожилам, тем, чей долг перед
отечеством бесценен!
Ученик: Шишковская Екатерина
Спасибо
вам, старые люди,
В глухих деревнях и столицах
За праздники ваши и будни,
За ваши прекрасные лица!
За ваши крестьянские руки,
Что ноют в часы не погоды,
За подвиги ваши и муки
В военные черные годы!
Возвышенней нет и счастливей
В служении высшему долгу,
Чем верность кормилице-ниве
И верность родимому дому,
И первые вы на покосах
Страде подставляете плечи,
И первые вы на погостах,
Грустя, зажигаете свечи:
Ничто не проходит бесследно,
Ничто не бывает бесцельным.
Отчизны — святое наследье
Оставите вы поколеньям.
Был путь ваш и долог и труден.
Но нет! Не растрачены силы!
Спасибо вам, старые люди,
За то, что храните Отчизну!
Ведущий №2: Для награждения на сцену приглашаются Пильник Иван Федорович и Катренко Иван?? Григорьевич,
награждает Цапко Г.А.
музыкальная минутка: песня «Сердце
Земли моей» дуэт «Вдохновение»
слайд №10
Ведущий
№1№4 Следующий раздел истории нашего
музея: «Мы будем помнить!»
(звучит песня — минусовка « От героев былых
времен»).
Ведущий
№2:
Хранят
страницы, стенды и витрины
Сияние
славы и горечь прошлых лет
Всё
в памяти сберечь должны мы,
Забыть
о прошлом мы не смеем, нет!
Ведущий
№1: Гордость
нашего музея – экспозиция, посвященная ветеранам войны. Здесь, как нигде, люди
ощущают непрерывную связь времен. Экспозиция рассказывает о наших героических
земляках, оставивших добрую память для своих соотечественников.
слайд №11-12
Ведущий
№2: Мало осталось свидетелей и участников ВОВ, тех страшных событий,
поэтому сейчас особенно важно встречаться с людьми, пережившими эту войну,
чтобы учиться у них главному — любви к Родине. «Без памяти о прошлом нет
будущего у народа», — говорят мудрые мыслители. А память — это
сохранившиеся воспоминания, хранящие следы былых событий, предметы, письма
фронтовиков. Мы собираем воспоминания тружеников тыла, есть у нас воспоминания
ветеранов Вов, собираем материал об участниках боевых действий. Каждый
советский человек, где бы он ни был, считал себя участником великой битвы.
Трудовой фронт состоял из стариков, детей и женщин. Мы
гордимся нашими славными земляками, нашими ветеранами ВОВ и тружениками тыла!
Свято храним их имена!
Слайд № Перечислить участников ВОВ села Журавлевка
Труженики тыла села Журавлевка:
1.
Вдовенко
Анна Михайловна
2.
Иващенко
Лидия Ивановна
3.
Гарбузова
София Романовна
4.
Гиззятова
Сайма Гиззятовна
5.
Катренко
Иван Григорьевич
6.
Осадчая
Раиса Семеновна
7.
Пильник Иван Федорович
8.
Ягяев
Алимбек
Реабилитированные:
1.
Дель
Марта Андреевна
2.
Ганн
Генрих Генрихович
3.
Руль
Мина Федоровна
4.
Ягяев
Алимбек
5.
Пунченко
Фрида Эрнстовна
6.
Березина
Елена Петровна
7.
Гиззятова
Сайма Гиззятовна
слайд №13
Ведущий
№1:
Время
выбрало вас, закружило в афганской метели,
вас
позвали друзья в грозный час, вы особую форму одели.
И
в огне, горных, трудных дорог, своей кровью кропили походы,
Не
заметили в вихре тревог, как минуты прессуются в годы.
Верность,
доблесть, отвага и честь – эти качества не на показ,
У
отчизны героев не счесть – Время выбрало Вас!
Ведущий
№2:
Декабрь 1979 год, всё было так же, как всегда. Наши
мальчишки учились, работали, бегали на дискотеки, влюблялись. И вдруг… Эта
страшная, чудовищная, чужая война… Афганская война. Много горя, бед и
страданий принесли нашему народу эти девять лет и пятьдесят один день жестоких
сражений в чужом краю. Но там, на далекой земле, наши воины проявили
лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство и сохранили
верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. 8 воинов –
интернационалистов ЖС Округа
слайд №14
Ведущий
№1:
На сегодняшний день проделана большая работа по возрождению имен воинов –
интернационалистов нашего округа, большую помощь в сборе информации оказала
Верховская Е.А. И сегодня в музее, вы можете увидеть раздел, посвященный нашим
землякам: солдатам афганской войны, но это лишь начало и поисковая работа
продолжается.
Воины
– интернационалисты:
1.
Цехоцкий
Анатолий Корнеевич
2.
Бабанин
Василий Алексеевич
3.
Калайдин
Василий Иванович
4.
Лашин
Александр Васильевич
5.
Старавойтов
Валерий Николаевич
6.
Шаров
Николай Ильич
7.
Мынбаев
Азим Санзыбаевич
8.
Гугучкин
Сергей
слайд №15
Ведущий
№1:
Раскинулось
море широко, на курс боевой мы легли,
подводная
служба морока, невидно ни звезд ни земли.
Под
нами морская пучина, над нами сто метров воды.
Всегда
и всему есть причина, у радости и у беды!
Ведущий
№2: Сегодня,
мы не можем не вспомнить подвиг нашего земляка Носачева В., имя моряка золотыми
буквами вписано в историю летописи Вооруженных сил, в 1998 году после 40 лет
забвения он посмертно награжден орденом Мужества. Моряк – подводник ракетной
подлодки «К-129» Носачев В. останется в памяти и не будет забыт молодым
поколением!
слайд №16
Ведущий
№1: Всем
матерям, женам и сестрам павших в боях и умерших солдат, от имени совета музея
мы выражаем огромную благодарность, за их подвиги и отвагу! Их имена будут
вечно жить в нашей памяти!! Всем воинам – ветеранам войны, посвящается
стихотворение «Мы помним о вашей войне!»
Аликадиева М: Стихотворение: МЫ ПОМНИМ О ВАШЕЙ
ВОЙНЕ! под музыку
Сегодня звучат над планетой
Военные песни с утра.
И в праздник особенный этот
Мы вспомним про горечь утрат.
Про нашего юного деда.
Про тяжкие годы войны,
Про то, как однажды Победа
Пришла к нам в объятьях Весны.
Ложатся на плиты гвоздики,
Слеза на реснице дрожит…
— Спасибо за подвиг великий,
За эту спокойную жизнь…
— Мы помним! Мы мысленно с вами,
Мы к вам приезжаем опять.
И мы никогда не устанем
О Вашей войне вспоминать!..
… Знамена взлетают от ветра,
Идет человек по Земле.
Красивая эта планета
Солдатом подарена мне…
Петр Давыдов
Ведущий
№1: Слово для поздравления предоставляется акиму ЖСО
Гильгенберг Т.И.
Награждение ветеранов войны и тружеников тыла: ГТИ
Музыкальная минутка: дуэт «Вдохновение» и
Кахарманов С.Р., песня «От героев былых времен»
слайд №17
Ведущий №2
№5 Следующий раздел истории нашего музея: «Время быть первыми!!!»
Ведущий
№1:
Неотъемлемой частью истории родного края является экспозиция «Образование
совхоза Журавлевский». И сегодня мы предлагаем Вашему вниманию проект Аксеновой
Е, ученицы 8 класса, об истории одного человека Банникове В.И., чье имя
неразрывно связано с историей совхоза и его процветанием. Этот проект получил
второе призовое место на районном конкурсе, среди 19 школ. Просим вашего
внимания!
Ведущий
№2: Для награждения на сцену приглашается Банников Р.В. – супруга
Владимира Ильича, награждает Цапко Г.А.
Музыкальная минутка: песня «Как молоды мы были»,
Кахарманов С.Р.
слайд №18
Ведущий №1: №6 Следующий раздел истории
нашего музея: «Как много в имени твоем!!»
Ведущий №2.
Пройдут
года, столетий нити
Утонут
в синей бездне звезд.
Но
слово теплое — «учитель»
Всегда
растрогает до слез.
Всегда
заставит вспомнить что-то
Родное,
близкое тебе…
В
двадцатом веке и в двухсотом
Учитель
вечен на Земле.
Ведущий
№1:
Большой вклад в организацию работы музея внесли учителя ветераны школы. Вспомним же, друзья, всех тех, кто вложил свое сердце,
свою душу и свою любовь в наших ребят: Шандар Л.П., Сучкова Г.А.,
Пилипенко Н.И., Цыплухина З.Н., Дель Э.Э, Катренко С.И., Верховская
Н.А.,Шкитина Е.В,
Мы
говорим большое спасибо за понимание, поддержку и помощь учителям, которые
помогали собрать и составить экскурсионный материал.
Ведущий №2: А сейчас предоставляем слово человеку,
который возглавлял школу в течение целых 13 лет! – Шандар Л.П.
(Поздравление
директора школы. Рассказ об истории школы.)
Ведущий №1:.
Низкий поклон вам за ваши
бессонные ночи!
За уважение к детству, любовь
и заботу!
Счастья и света! Еще мы желаем
вам очень
Здоровья, бодрости и сил еще
работать!
Ведущий №2: За 15 лет существования
нашего музея собран огромный материал об учителях, работающих в школе с момента
ее становления и по сегодняшний день. Совет музея собирает по крохам информацию
о тех, кого уже нет рядом с нами, о тех, кто выехал за пределы РК, о наших
ветеранах и о тех, кто работает сегодня рядом с нами.
Ведущий
№1:
Имена и деяния учителей двух эпох сохраняться на страницах нашего альбома и станут
отличным примером патриотизма для подрастающего поколения. Спасибо Вам,
уважаемые ветераны, коллеги и работники школы за труд и поддержку, за огромный вклад
в организацию и развитие школы и музея!!
Ведущий №2: Слово
для поздравлений и вручения благодарственных писем предоставляется Цапко Г.А. –
председателю профкома
Награждение ветеранов благодарственными письмами, Цапко Г.А
1. Верховская
Нина Алексеевна
2. Пилипенко
Наталья Ивановна
3. Сучкова
Галина Андреевна
4. Шкитина
Екатерина Васильевна
5. Цыплухина
Зинаида Николаевна
6. Шандр
Лидия Петровна
7. Дель
Элла Эмильевна
8. Катренко
Светлана Ивановна
3.Ведущий №1: И в знак
сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил
музыкальный подарок. Встречайте!
музыкальная
минута: песня
«Посидим по хорошему», исполняет хор учителей
слайд №19
Ведущий №2: №7 Следующий раздел истории
нашего музея: «Декоративно-прикладное искусство………!!»
Ведущий №1
«Всё
в музее том есть, всех находок не счесть,
старину
почитают исправно:
Вот
вам прялка, станок, коромысло, совок,
Вот
работы девиц, древних дел мастериц:
Полотенце,
салфетки, вязанье.
Уж
как радует глаз островок старины,
Не
забыты умельцев творенья.
Благодарность
свою я хочу передать
Всем
создателям в стихотворении»
Ведущий
№2:
Из далекой старины
Эти вещи к нам пришли.
Если в руки их возьмешь
И рассмотришь, то поймешь,
Для чего они нужны,
Чем полезны и важны
Ведущий
№1:Деятельность музея не ограничивается только
сбором и хранением памятников ушедших эпох. Музей изучает не только прошлое, он
нацелен в будущее. Уникальная возможность сочетания в себе
научно-исследовательских, культурно-просветительских и досуговых функций
определяет содержание и перспективные формы работы школьного краеведческого
музея.
Ведущий
№2: Музей
наш воспитал любовь к родному краю,
Он
научил ценить своих друзей.
И
вот сейчас мы, право же, не знаем
Как
благодарить тебя – музей!
музыкальная минута: танец вокальной группы, руководитель
Дель Е.Д.
слайд №20
Ведущий №1 №8 Следующий раздел истории
нашего музея: «Вместе уверенно в будущее»
Ведущий
№2: О
нашем музее знают в городах района и Акмолинской обл. так как не однократно мы
занимали призовые места по области. Сейчас, когда он уже много лет существует,
трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия,
не имея под руками такого богатейшего материала!
Ведущий
№1:
Вы видите, что образовательный процесс и музей неразрывны. Музейная педагогика
создаёт главные условия для становления личности и гражданской идентичности
учащихся. Это экскурсии и подготовка экскурсоводов, уроки — экскурсии по темам
учебного материала, использование экспонатов музея в качестве наглядности на
уроках; изготовление экспонатов на уроках для последующего их использования на
экскурсиях (поделки, рисунки, макеты, куклы); написание рефератов и научных
докладов, как по заданию учителей-предметников, так и по заданию руководителей
НОУ.
Ведущий
№2: Сегодня
мы хотим выразить благодарность всем ребятам, кто за 15 лет существования музея
являлись его преданными экскурсоводами, участниками конкурсов и проектов, кто
помогал и помогает прославлять его имя в пределах края и республики.
Ведущий
№2:
Сегодня, Мы благодарим всех друзей музея, жителей поселения, кто принёс
экспонаты в музей , всех, кто помогает нам в работе
Ведущий
№1: Еще
раз поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех
присутствующих с этим замечательным праздником – 15-летием школьного музея.
Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!
Ведущий
№2:
Пусть
время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
слайд №21
Ведущий
№1:
Мы
вас поздравляем хранители лет,
В
минувшее дали сегодня билет
Пустили
за ширму веков и времен,
Забытых
фамилий и чьих-то имен
Музея
работников, вас поздравляем,
О
прошлом от вас мы сегодня узнали,
Спасибо
за память утерянных лет
Истории
той, что оставила след!
Ведущий
№2:
На этом наше мероприятие подошло к концу, возможно сегодня, вы не услышали всех
имен, дат или событий, но мы обязательно продолжим свою исследовательскую и
поисковую работу, постоянно будем пополнять свои разделы новой информацией и ждём
от вас помощи, ведь сохранить память о прошлом, мы сможем только вместе,
помогая друг другу. Ждем Вас в гости к нам в музей!. Счастья,
успехов Вам и процветания!!!
Ведущий
№1:
Для Вас звучит финальная песня!
слайд №22
Финальная
песня «С днем рождения», показ фильма о музее
| 1. /Сценарии/День родной деревни. Казаковы.doc 2. /Сценарии/Про афганцев- сценарий.doc 3. /Сценарии/Сценарий Традиция длиною в 30 лет.docx 4. /Сценарии/Сценарий открытия мемор. доски.docx 5. /Сценарии/Сценарий чествования ветеранов педагогического труда.docx 6. /Сценарии/Сценарий юбилея Шерд. школы.docx 7. /Сценарии/Сценарий юбилея аф Гордино.docx 8. /Сценарии/Сценарий юбилея музея.docx 9. /Сценарии/У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО.doc |
Сценарий праздник Сцена празднично оформлена деревенскими дорожками половичками, вышивками. На сцене столик и стул для ведущего, приготовлены места для гостей. На столе букет цветов Сценарий встречи с воинами-интернационалистами Школьный краеведческий музей. Традиция длиною в тридцать лет. Песня «Российская глубинка» Сценарий митинга, посвященного вручению ордена Мужества и открытию мемориальной доски выпускнику школы Бузмакову Владимиру Ивановичу, погибшему при исполнении служебного воинского долга в республике Ингушетия Сценарий чествования ветеранов педагогического труда в день осенний, когда у порога Завивает метелью листва, Вас с волнением ждут педагоги Твердо зная придете сюда. Сегодня в гостях собираем друзей Сценарий юбилея аф Гордино Песня «Встреча друзей» Сценарий празднования 30-летия образования музея У войны не женское лицо |
Сценарий
празднования 30-летия образования музея
| Песня «Российская глубинка» — «Лада» | |
| 1 | Добрый вечер, дорогие друзья! |
| 2 | Добрый весенний вечер! |
| 1 | Мы рады вас приветствовать на торжественном концерте, посвящённом 30-ю образования школьного краеведческого музея |
| 2 | Для многих музей – это хранилище старых вещей и предметов, документов и фотографий – безмолвных, бессловесных свидетелей далёкой старины. |
| 1 | Но за каждой фотографией, за каждой строчкой музейного документа – люди, те, которые жили и живут на нашей гординской земле. |
| 2 | И сегодня мы попытаемся пролистать назад страницы истории и вспомнить, как всё начиналось, как в далёком селе, в российской глубинке появился музей. А откроем наш концерт гимном Афанасьевского района, автором слов которого является Першин Петр, выпускник 2007 года, музыка Татьяны Дмитриевны Мищенковой, учителя Гординской школы |
| Песня «Край мой любимый» — Гармония | |
| 1 | Афанасьевский район стал родным для учителя Гординской школы Лидии Яковлевны Гординой. Она приехала сюда в начале 50-х годов после окончания Омутнинского учительского института. В 1952 году вышла замуж за Гордина Дмитрия Михайловича. Сначала Лидия Яковлевна работала в Езжинской школе. Позднее семья переехала в Гордино. Много лет Лидия Яковлевна работала учителем математики в Гординской школе. |
| 2 | В 1981г группа учащихся под руководством Н.И. Гординой отправилась в поход в с. Сергино. Вернувшись, они поделились впечатлениями от увиденного, в том числе рассказали и о музее Сергинской школы. Лидия Яковлевна сразу загорелась идеей: «У нас тоже должен быть музей!». Так в 1982г создаётся совет музея и начинается сбор материала. И уже в апреле 1983 года музей принял первых посетителей. Лидия Яковлевна буквально жила в музее. Но находила время послушать любимые песни: пионерские, комсомольские. Одна из них – «Серенада Смитта». |
| Песня – «Серенада Смитта» | |
| 1 | Учителя и ученики ходили по деревням, собирали экспонаты для музея, уточняли списки погибших, беседовали с ветеранами войны и труда. |
| 2 | Огромный вклад в создание и развитие музея внесли Нина Ивановна, Слафета Георгиевна
Гордины, Тамара Власовна и Михаил Семенович Леконцевы, |
| Ложкари | |
| 2 | Я знаю, есть большие города,
Где оживлённо жизнь ведёт круженье Но где бы ни был – отдаю всегда Селу навек родному предпочтенье |
| 1 | Село моё, что мило и неброско,
Мне не забыть, куда не денусь я. Бегут года, как с свечки капли воска – Всё это жизнь, история моя. |
| 2 | Каждая экскурсия в музее начинается с истории села. |
| 1 | Давайте мы сегодня дадим слово нашему главному экскурсоводу, одиннадцатикласснику Андрею Гордину. |
— Гордин Андрей рассказывает об истории села
-Выступление Бузмаковой Н.В.
Песня «Село родное Гордино»
-Выступление Хариной В.Н..
-О музейных вещах -сценка Песня «Росиночка – Россия» |
|
| 1 | В краеведческом зале хранится сборник «Вятка», выпущенный Волго-Вятским книжным издательством в 1981г |
| 2 | В этом сборнике есть статья, посвящённая нашему селу. Авторы восхищаются гординскими гармонистами, певуньями и плясунами. |
| 1 | В книге мы прочитали следующее: «В Зюздинском крае мы увидели старинный танец, слух о котором доходил до нас и раньше. Называется он Ланце. Это искажённое название французского танца «Лансье». То, что мы увидели – это по сути кадриль. В Гордино было пять фигур, кто-то вспомнил 7. Музыкальное сопровождение было тоже разное. В Гордино нам играл Влас Иосифович Гордин. Популярность этого танца была велика. |
| 2 | Ланце не спляшем, дак вроде и не гуляли – вспоминают женщины. И вашему вниманию мы предлагаем фрагмент этого танца |
| Танец «Ланце» | |
| 1 | В этом же сборнике есть много хороших слов о фольклорном ансамбле села Гордино. В книге читаем следующее: |
| 2 | «Услышав пение ансамбля села Гордино – мы поразились: Здесь необычайно даже для этого района певучие женщины. Если в других местах лучше всего звучат именно ансамбли, хоры, то здесь мы услышали прекрасные дуэты, трио. Почти каждая участница гординского ансамбля может стать солисткой, может петь и одна. А вместе они поют так, что диву даешься, как это их в областном центре не слышат: тут ведь клад музыкальный. |
| 1 | Прошли годы, но до сих пор мы можем восхищаться пением гординских женщин. Для вас поет хор учителей |
| Песня о Родине. | |
| 2. | Думаем, что оценила пение наших женщин заведующая отделом культуры Алевтина Семеновна Черанева. Вам слово. |
| Стихотворение о школе
1.Школа – какое короткое слово Сколько людей вспоминают ее С радостью, с гордостью снова и снова Когда говорят нам про детство свое |
|
| 2 | В 1987 году к 90-летию школы в музее был открыт ещё один зал – зал истории школы. |
| 1 | А в 2013году школа отметит уже 120-й юбилей. |
| 2 | Давайте заглянем в зал истории школы |
| 1 | А экскурсию для нас проведёт десятиклассница Ольга Белёва |
| Экскурсия | |
| 2 | В начале 60-х г пионерской организации было присвоено имя первого космонавта Ю.А. Гагарина. |
| 1 | 19 мая 2012г пионерской организации исполняется 90 лет. Для вас звучит песня |
| Песня «Знаете, каким он парнем был» | |
| 2 | 70-80 годы отличались особым подъемом. Жизнь кипела энергией молодых людей, которые были полны отваги, исканий, задора, выдумки. |
| 1 | И может быть поэтому с легкостью взялись и за создание музея. Сегодня слова благодарности мы говорим всем, кто был в совете музея: Гординой Фаине Николаевне, Чераневой Татьяне Геннадьевне, Варанкиной Марине Николаевне, Першиной Валентине Ильиничне и многим другим членам совета музея. Перечислить всех просто невозможно. |
| 2. | Для всех вас звучит в подарок песня, также написанная педагогами школы: Вариной С.Г и Мищенковой Т.Д.., в исполнении хора учителей. |
| «Любимая школа» | |
|
|
Слово предоставляется директору школы В.М. Гординой |
| 2 | Зал истории школы рассказывает о том, что педагогический коллектив во все времена жил интересной плодотворной жизнью. |
| 1 | Активный и работоспособный коллектив и сегодня. Может быть потому, что большая часть коллектива еще комсомольской закалки. |
| 2 | Одна из любимых песен комсомольцев –«Не расстанусь с комсомолом». Предлагаем ее исполнить всем залом. |
| –«Не расстанусь с комсомолом» | |
| 1. | Сегодня у нас в гостях комсомольцы 70-80х. Начальник управления образованием Катаева М.Г. и глава района, выпускник Гординской школы Черанев В.И. Приглашаем вас на сцену. |
| -Выступление Катаевой М.Г., Черанева В.И… | |
| 2 | Мы гордимся каждым выпуском школы. Среди выпускников –врачи и учителя, инженеры и агрономы, строители и водители |
| 1 | И просто хорошие люди. Вам, выпускники разных лет, посвящается видеоматериал. Внимание на экраны. |
Зал боевой славы
Музыкальное сопровождение «Непрошеная война»
| 2 | У каждого выпуска своя судьба. Трагичной была судьба тех, кто окончил школу в 1941 году. |
| 1 | 22 июня. У девятиклассников — выпускной вечер |
| 2 | А в клубе играла гармонь, шли танцы |
| 1 | И в этот разгар веселья вдруг кто-то сказал: «Война ведь началась» |
| 2 | Гармонь сразу стихла, и все вокруг замолчали, словно были в чем-то виноваты. |
| 1 | Сразу же после выпускного вечера добровольцами уходят на фронт Гордины Пётр Александрович и Николай Васильевич |
| 2 | Об этом рассказывают материалы ещё одного зала краеведческого музея – зала боевой славы. |
| 1 | Здесь хранится фотография с первой мобилизации |
| 2 | Фотографии и письма, присланные с фронта нашими земляками. |
| 1 | Ордена и медали ветеранов, котелок Семакова Ф.Н., с которым он прошёл всю войну и многое другое. |
| 2 | Трудно сдерживать чувства и эмоции около списка погибших. Около 1000 гординцев погибли на полях сражений во время Великой Отечественной войны |
| Песня «Птицы белые» (исп. анс.«Гармония») | |
| 1 | Одна их экспозиций зала боевой славы посвящена учителям – участникам Великой Отечественной войны. |
| 2 | Мы предоставляем слово нашему экскурсоводу Ольге Гординой |
| (стенд «Об учителях», «О ветеранах»)
Песня «Красные звёздочки» |
|
| 2 | «Есть такая профессия – Родину защищать», — знаменитая фраза из фильма «Офицеры» |
| 1 | Гординская школа гордится своими выпускниками – офицерами армии. Многим подвиг капитана Варанкина, который героически погиб в городе Богодухове. Его именем названа одна из улиц этого города. |
| 2 | Героически сражались на фронтах Великой Отечественной офицеры –выпускники школы: Николай Михайлович Пестов, Иван Иосифович Гордин, Анатолий Васильевич Гордин, Иван Павлович Варанкин. |
| 1 | С послевоенного времени и до сегодняшних дней многие выпускники школы выбирают путь военного. Это Геннадий Васильевич , Илья Васильевич, Алексей Николаевич Некрасовы, Василий Ильич Гордин, Павел Иванович Варанкин. |
| 2 | Но и в мирное время профессия военного опасна и трудна.
В 198 году не стало офицера Советской Армии, уроженца д. Палеж Некрасова Анатолия Васильевича. Тяжело пережили боль утраты молодого офицера его родственники |
| 1 | Но особые слова хочется сказать о его жене Некрасовой Валентине Ивановне, которая разделяла с мужем все тяготы военной жизни, которая мужественно перенесла гибель мужа, одна воспитала и подняла детей, и оставалась преданной мужу все эти годы. Друзья до сих пор восхищаются характером Валентины. |
| 2 | Всем офицерам посвящается песня В. Высотского «Звёзды» |
| 1 | В начале восьмидесятых годов в мирное время во многие семьи ворвалось страшное слово «война». Четырнадцать выпускников Гординской школы оказались в Афганистане. |
| 2 | Именно тем, кто прошёл боевой путь в Афганистане, посвящена экспозиция «Воины – интернационалисты». Материал собирался по крупицам, ведь многие воины-афганцы уехали из родных мест. |
| 1 | Но сегодня у нас установлена связь с каждым. И как они бывают рады, когда им звонят с малой родины. Стараются узнать новости, расспросить о своих знакомых, одноклассниках. |
| 2 | О каждом воине можно слагать целые легенды. Что не говорите, — они были участниками страшной никем не объявленной войны, которая длилась в 2 раза дольше, чем Великая Отечественная война. |
| 1 | И пусть неоднозначна общественная оценка этой войны, но для них, воинов-интернационалистов она – часть их жизни, в которой они искренне верили и верят в интернациональный долг, в боевое братство. |
| 2 | Солдат войну не выбирает и войну не объявляет. Верный присяге и воинскому долгу он выполняет приказ. |
| 1 | 17 сентября 2008 года при выполнении служебно-боевых задач в районе населённого пункта Галашки республики Ингушетии геройски погиб выпускник нашей школы Владимир Бузмаков. |
| 2 | Он был участником другой войны – Чеченской, тоже страшной и ужасной войны, которая длится около двух десятилетий. |
| 1 | Участникам боевых действий мы также посвятили одну из экспозиций музея. В списке — _25__ человек. Все они побывали в горячих точках. |
| Песня «Солдаты России» | |
| 2 | 30 лет. Большой ли это срок для музея? |
| 1 | С одной стороны – да, можно сказать, уже зрелый возраст, но с другой стороны в сравнении с датой образования села, школы – срок совсем маленький. |
| 2 | За 30 лет существования музея собран богатейший материал, создал сайт. Здесь проходят уроки мужества, экскурсии, встречи. |
| 1 | Но предстоит ещё сделать многое. Работа в музее – это работа, имеющая начало, но не имеющая конца. |
| 2 | Через год школа будет отмечать юбилей. А это значит, что в музее появятся новые экспозиции. |
| 1 | Мы обращаемся ко всем выпускникам Гординской школы: подключайтесь к сбору информации о своём выпуске, несите интересные фотографии, воспоминания. И тогда каждый в музее найдёт что-то интересное для себя |
| Быть наследию великим
Нам его преумножать Чтоб искусством многоликим Расцвела Россия-мать Собирая по крупицам Час за часом день за днём Свет обрядов и традиций Мы потомкам донесём Наследие могучее Да не прервётся нить И нету счастья лучшего Чем свет его хранить Наследие прекрасное Всё ярче и сильней Как будто солнце ясное Над Родиной моей. |
|
| Песня «Наследники России» |
Сценарий празднования юбилея Музея истории образования г. Горловка Донецкой Народной Республики
СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ
МУЗЕЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В холле экспозиция «12.12.2012» . Фото, буклеты, журналы
фоном музыка
2. Ведущий — Добрый день, дорогие друзья!
1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал он по крохам
И на долгие годы сумел их сберечь.
Сегодня — 5 лет Музею Образования города Горловка!
2.Ведущий:Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
1.Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой музея образования.
2 Ведущий: Успевших оставить свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.
1.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
2.Ведущий: Вот и настало время представить плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.
1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!
ведущие по очереди называют фамилии пришедших гостей под аплодисменты в зале
2.Ведущий: Наш музей был открыт ровно 5 лет назад, 12 декабря 2012 года человеком, истинно любящим свою профессию, историком – краеведом Петром Васильевичем Яковенко.
1. Ведущий: с момента открытия, музею выпала не легкая судьба. Обстрел здания где он находился, эвакуация экспонатов, год хранения в коробках ценных экспонатов и вот…
2. Ведущий после восстановления в 2016 году, музей снова принял уже почти 2 тысячи мальчиков и девочек. В стенах выставочного зала проходят уникальные уроки гражданственности, народоведения
1.Ведущий. в мае здесь прошла душевная встреча заслуженных педагогов, которые возглавляли пионерское движение в городе
2.Ведущий: По старой доброй традиции, на день рождения принято приглашать друзей. И сегодня в этом зале собрались наши настоящие друзья.
Слова гостям
1. Ведущий:
Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
2. Ведущий Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
На сцену выходит пятилетний мальчик.
Мальчик: Меня зовут Дениска и я ровестник Музея! Я еще такой маленький, а Музей уже такой большой и знаменитый! Но нас объединяет одно – перед нами еще большая и яркая жизнь!
1 Ведущий: — Денис, мы вручаем тебе от нашего Музея небольшой подарок современных прописей и книг, Азбуку и всего того, что тебе скоро пригодится в первом классе. А когда ты закончишь его – передай, пожалуйста, эти экспонаты нам в музей, для выставки новой экспозиции современного образования нашей Республики!
2.Ведущий: жизнь музея многогранна и интересна. Мы не будем вас томить и приглашаем на интересную, интерактивную экскурсию по нашему музею!
_________________________________экскурсия______________________
в конце экскурсии:
2. Ведущий: наше путешествие подошло к концу, но на этом не заканчивается история музея, который за 5 лет своего существования принял тысячи посетителей учеников и педагогов. Счастья вам всем, любви, добра.
1.Ведущий: а мы ведущие сегодняшнего праздника говорим вам до свидания, до новых встреч!
Тебе поем мы славу, наш музей!
На сцене хор.
Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня — 55 лет школьному краеведческому музею имени Шелухина П.М.
Ведущий: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все—таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
Ты в музей пришёл не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
То, о чем мы сейчас расскажем,
Все как следует знать должны,
Ведь история музея нашего
Часть история всей страны.
ХОР НАЧ КЛ. песня О России
Вед.
Добрый день уважаемые гости, педагоги и учащиеся!
Вед.
Здравствуйте все, кто пришел сегодня к нам на торжество. Мы начинаем нашу встречу, посвященную
юбилею школьного краеведческого музея.
Вед.
Нам — 55!
Слово дир. Шк.
Ведущая: (на фоне презентации)
— Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно наткнемся на одну заветную
с надписью «школьный музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не
просто комната, за ней – история нашей страны, история родного края.
Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь в невероятный сказочный мир тайны
и загадок. Царящий здесь дух невозможно спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое
измерение, где остановилось время. Вед: У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. Ведь
именно в нем – самая обширная информация об истории края, культуре, природных богатствах
хранящаяся на протяжении многих веков…
ВЕД: – Наш школьный музей имеет 7 комнат – музейных экспозиций.
Одна из комнат посвящена прошлому нашего края. Сколько предметов быта собрано в музее.
Удивляешься богатырской силе наших предков, умению создавать уют, украсить свой дом рукоделием.
Домашняя утварь, навсегда ушедшая из обихода, представлена здесь ……
Времена теперь другие,
Как и мысли, и дела.
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
Умный сильный наш народ
Свою землю бережёт.
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава нашей стороне!
— Наш любимый край – Россия,
Где в озёрах синева,
Где берёзки молодые
Нарядились в кружева.
И на праздник наш счастливый
Мы, ребята, к вам пришли.
И весёлый, и шутливый
Русский танец принесли.
(танец «Русский народный»)
—Следующая комната «История моего села, часть истории моей России»
Малая Родина или большая –
Всё это родина, как не зови
Силу даёт и надежду внушает
Боль утоляет и учит любви.
Малая Родина или большая –
Всё это Родина – только одна.
В миг, когда рушиться все и ветшает
Только и держит на свете она…
Вед. Моё родное село было основано ещё в конце XVII века в 1670 году по одним источникам, по
другим в 1708 году раскольниками. Сулак огибает две степные реки, уникальные по своей красоте. С
востока и севера река Сулак, с запада — Иргиз. Название нашему селу было дано по реке, известной
ещё кочевым обитателям заволжской степи: в переводе с тюркского Сулак означает «болотистый,
водянистый». В XVIII веке село быстро разрасталось и постепенно превращалось из уединённого
старообрядческого починка в крупное поселение.
Вед. Сулак богат традициями, богат замечательными людьми. Наши односельчане Герои Гражданской
войны, герои Великой отечественной войны, офицеры Российской Армии, офицеры МВД, писатели,
инженеры, строители, учителя.
Уже 5 лет, как нет с нами человека, имя которого знают не только у нас в селе и районе. Шелухин Павел
Матвеевич — наш земляк, участник Великой Отечественной войны, заслуженный учитель школы
РСФСР, Отличник народного просвещения, основатель школьного краеведческого музея. Его имя
навсегда вписано в историю нашей малой Родины. Его имя носит наш музей. (почтить память)
Давайте почтим память Шелухина П.М. Прошу всех встать.
В далеком сентябре 1956 г. было положено начало краеведческому музею. Активисты краеведческого
кружка учащихся 8—10 классов начали собирать информацию об участниках Гражданской и Великой
Отечественной войн. Руководил кружком и всей поисково—краеведческой работой учитель истории и
обществоведения, ветеран Вов Шелухин Павел Матвеевич. Закипела работа. Откликнулись и односельчане. Они
приносили вещи, фотографии, письма, чтобы увековечить память о своих родных и близких. Приносили
предметы быта.
Вед: Учащиеся школы не только собирали экспонаты, но и изготавливали их сами. Так в 1958 году
появился макеты «В разливе», «Ледокол ЛЕНИН», а в 60 –х годах — «Экономические формации»,
«Пещера первобытного человека», «Средневековый замок», «Крейсер АВРОРА» и многие другие.
Вед: В результате этой работы, благодаря энтузиазму учителей и учащихся школы в октябре 1961 года
приказом директора школы и решением комитета комсомола был открыт краеведческий музей. Общей
площадью 12 кв. м. Это маленькая комната в старой школе.
Вед. Тихая улица посреди села,
Домик деревянный, рядом тополя.
Два куста сирени,
Вишня под окном.
Здесь провел я детство
С матерью, отцом.
Бегал на рыбалку,
По грибы ходил,
У костра ночного
Комаров кормил…
Часто вспоминаю
Я милые места,
Детство беззаботное,
Мать свою, отца.
Два куста сирени,
Вишню под окном
И друзей—товарищей
В том селе родном…
Все, что сердцу дорого –
В памяти храню.
Маленькую Родину
Я помню и люблю.
Песня учителей.
Постепенно накапливался огромный материал, который перестал умещаться в одной комнате. И 9 мая
1966г. в здание сельского Дома культуры открыта Комната боевой славы, посвященная участникам
Гражданской и Великой Отечественной войн.
— следующий большая экспозиция в нашем музее — «Наш край в годы Вов»
Великая Отечественная война: более 600 односельчан ушли на фронт, и только половина вернулись
живыми. Трагическая страница нашей истории. Сколько горя и слез, она принесла! Много лет прошло с
тех пор. Мало осталось свидетелей и участников тех страшных событий, поэтому сейчас особенно
важно встречаться с людьми, пережившими войну, чтобы учиться у них главному — любви к Родине.
«Без памяти о прошлом нет будущего у народа», — говорят мудрые мыслители. А память — это
сохранившиеся воспоминания, хранящие следы былых событий предметы, письма фронтовиков. Мы
записываем воспоминания тружеников тыла, есть у нас воспоминания ветеранов Вов, собираем
материал об участниках боевых действий. Среди них Герои Советского союза Иванов Иван Сергеевич и
Егоров Павел Иванович, чьи мемориальные доски есть на стене нашей школы. Плечом к плечу с
воинами Советской Армии и Флота, партизанами и подпольщиками победу над врагом ковали
труженики тыла.
Колхозники Фролов Иван Дмитриевич и Желтова Евдокия Викуловна на свои собственные
сбережения купили для фронта по боевому самолету. Первой линией фронта была та, где сражались
бойцы, второй – трудовой фронт. Вся страна была единым военным лагерем. Каждый советский
человек, где бы он ни был, считал себя участником великой битвы. Трудовой фронт состоял из
стариков, детей и женщин.
Песня «Вдовы» Бурковская И.А.
Ведущая:
— Проходят годы, меняются поколения, юные ребята—экскурсоводы становятся взрослыми. Как показал
опыт нескольких лет, по окончании школы, бывшие экскурсоводы, поступают в военные училища,
педвузы, выбирают исторические специальности.
Вед: Среди первых краеведов были: Невзорова Тамара (Скребнева Т.И.), Курбатова Лариса (Зайцева
Лариса Мих.), Петрова Тая (Молоткова Таисия Петровна), Иванова Тая (Кислова Таисия
Александоровна), Серикопов Евгений, Таланова Валентина (Берлина В. Сергеевна)
Вспоминаем и тех, кто занимался оформлением документов и материала. Это Артамонов Николай
Константинович, Емелина Нина Федоровна.
Песня 10—11,7 кл.
Вед:
Одно поколение экскурсоводов сменялось другим. По стопам своих родителей идут дети: Скребнева
Т.И. – и ее дочь Будникова Наталья, Зайцева Лариса Михайловна – ее дочь Солдатова Татьяна
Анатольевна, её племянницы Курбатова Ольга, Варнавская Елена и внучатая племянница Мария,
Коневцева Валентина Федоровна – и ее сын Владимир, Рахуба Валентина Павловна – ее дочь Рахуба
Светлана и внучка Дарья, Варварюк В.А. – и ее дочери Татьяна и Оксана, Плясунков С.М. и его дочь
Дарья, Бобылев Юрий Анатольевич и его дочь Татьяна и др.
Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых
удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.
Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой
музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту
незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
Слово предоставляется Вам – экскурсоводы — краеведы
Мне сегодня приснилась Россия
В покрывале из утренних рос,
Были очи её светло—синими
И пшеничною – россыпь волос.
Шла Россия некошеным лугом
Сквозь седой предрассветный туман.
Вскоре солнце взошло алым кругом,
Окунувшись в небес океан.
Песня 10-11,7 кл.
Ведущий:
Хранители времени
В музеях работают,
Службу Отечеству верно несут.
Память истории
Долгую, вечную
В руки столетиям передают.
Большой вклад в организацию работы музея внесли учителя ветераны: Шлепкина Анна Александровна,
Плясункова Антонина Кирилловна, Кудряшова Мария Ивановна, Желтов Дмитрий Иосифович,
Желтова Клавдия Иосифовна, Желтова Елена Александровна, Скрипкина Валентина Григорьевна,
Капитанова Надежда Викторовна, Ефимова Татьяна Петровна, Ломова Татьяна Тимофеевна, Никулина
Вера Васильевна, Бычкова Валентина Григорьевна, Бычков Николай Николаевич, Литвинова Мария
Александровна, Чугунова Татьяна Васильевна, Шапошникова Лидия Ивановна,
Мы говорим большое спасибо за понимание, поддержку и помощь учителям, которые помогали
составлять экскурсионный материал.
Вед: Идут года,
Мы старше с каждым годом
Но сколько я еще не проживу
Лишь окажусь в музее нашем
И прошлое увижу наяву.
Вед: Музей наш воспитал любовь к родному краю,
Он научил ценить своих друзей.
И вот сейчас мы, право же, не знаем
Как благодарить тебя – музей!
Вед: Музей ежегодно пополняется новыми экспонатами. И сейчас мы хотим предоставить слово
ученикам школы, которые приготовили памятные подарки к юбилею музея.
(Слово для вручения подарков предоставляется ученикам…) Песня Ваганова Д.
За 55 лет существования наш музей посетили более 15 000 человек: учащиеся, учителя, родители
нашей школы и других школ района и области, выпускники школы, ветераны ВОВ, ветераны войны в
Афганистане, делегации из разных регионов РФ, известные области и стране люди: представители
православной церкви, среди них Епископ Покровский и Николаевский Пахомий; Российский
государственный и политический деятель, председатель Государственной Думы VII созыва Вячеслав
Викторович Володин; экс—губернатор Саратовской области Дмитрий Федорович Аяцков (1996-2005);
Министр труда и социального развития Саратовской области в 2000г Гатвинский Александр
Николаевич, председатель комитета Саратовской областной Думы по бюджету и налогам, Депутат
Саратовской областной Думы пятого созыва Семенец Николай Яковлевич; помощник депутата
Государственной Думы Лубкова Ольга Васильевна
В музее побывали граждане США.
Музей тесно сотрудничает с Крашенинниковым Олегом Алексеевичем. Он передал музею книгу
«Некоторые записки из жизни блаженного Владимира Сулакского»;
С Михайловым Борисом Васильевичем, он прислал свою родословную, с документами
«Саратовщина», подарил книги Г. Перетятковича «Поволжье в 15 и 16 веках» и «Поволжье в 17 и 18
веках» (репринт);
С Берлиной Валентиной Сергеевной (Таланова) – член кружка с 1956 года, работает в областном
краеведческом музее;
С Андреевым Николаем Петровичем, он племянник солдата Андреева Михаила Никифоровича,
пропавшего без вести в 1941 году, останки которого были найдены в концлагере Ревир г. Брест в 2013
году.
К нам обращаются разные люди с просьбой найти родственников, родных, близких, живших когда—
то в нашем селе. По возможности мы стараемся помочь в поиске информации.
Вед: О нашем музее знают в городах Саратовской обл. Сейчас, когда он уже много лет
существует, трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия, не
имея под руками такого богатейшего материала!
Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!
Хор (1 песня)
Россия, ты Россия,
Зелёные леса,
Моря, озёра синие,
На васильках – роса,
А после половодья
Опять зимой пурга,
Но ты мне этим, Родина
Моя, и дорога!
ХОР (2 песня)
В школьном музее, коль ты побываешь,
То интересного много узнаешь.
Дату рождения школы там скажут,
Памятных снимков аж сотни покажут.
Вещи там есть, ордена и медали
Школьников тех, что страну защищали.
Есть там автографы бывших мальчишек,
Нынешних мэров и авторов книжек.
Все, кто учился, и будет учиться,
Пишут истории школьной страницы.
Нужно работать, добиться побед,
Чтобы в музее и твой был портрет.