Сценарий
закрытия районного конкурса
«Учитель года -2020»
1
Музыка- Звучит спокойная музыка.
Участники, гости, организаторы конкурса собираются в зале, усаживаются
на места.
Свет в зале и на сцене медленно приглушается
2 музыка фон
Звучит голос ведущего:
Я открываю эту книгу,
А может, дверь души сидящих в этом классе?
И мне в награду дарят небеса
Открытые и добрые глаза
И чуткие сердца моих учеников,
До этого закрытые на тысячу замков.
Что им скажу? Как оправдаю их доверье?
Я поведу их к вере от безверья
И подарю душевное тепло,
Ничуть не сомневаясь,
Достойны или нет, и это есть залог
Всех будущих побед.
2.5
музыка – выход барабанщиц
Звучит
музыкальный сигнал к началу открытия.
Одновременно с этим на экране появляется слайд с
текстом:
Районный конкурс профессионального мастерства «Учитель
года — 2020»
Следующий слайд — эмблема конкурса, девиз конкурса «Будущее страны в
руках тех, кто учит и кто учится»
Звучит динамичная
музыка на выход ведущих.
Включается
свет на сцене
3
музыка – далее фоном приглушается
Выходят
ведущие, музыка приглушается.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья — участники
районного конкурса «Учитель года — 2020»! Здравствуйте, уважаемые члены жюри и гости
нашего праздника!
Ведущий 2: Мы рады вас приветствовать на
торжественном закрытии районного конкурса профессионального мастерства
«Учитель года — 2020»! Конкурса, который объединяет людей, не просто причастных
к благородной профессии, но и делающих свое дело творчески, с любовью к детям,
вкладывая душу! Конкурса, который открывает «звезды» и формирует
профессиональную элиту!
Ведущий 1: Учителя – в широком смысле этого
слова — самые неравнодушные люди на планете, а труд учителя – особенный,
подвижнический. Каждый раз, заходя в класс, учитель совершает маленькое чудо:
он готовит молодых людей к большой жизни.
Ведущий 2: Именно учитель пробуждает детское творчество,
таланты, направляет ребенка к поиску и действию.
Ведущий 1: Повышение профессионального уровня
педагогов, престижа учительской профессии — важнейшие приоритеты системы
образования Солнечного района. Слово для торжественного открытия и приветствия
предоставляется начальнику управления образования Омелич Л.В.
Музыка на проход. Приветственное слово Омелич Л.В.
Звучит Гимн.
3.5 музыка гимн
4 музыка – фон приглушается
Ведущий 2: Дорогие друзья! 2020 – особенный
год для нашего конкурса! Впервые он собрал 20 лидеров педагогического
мастерства по 4 номинациям! Впервые в конкурс Учитель года включена номинация
«Сердце отдаю детям».
(на
слайде – 20 участников, номинации
—
«Лучший учитель года» – 6 чел.
—
«Лучший воспитатель года» – 4 чел.
—
«Педагогический дебют» – 5 чел.
—
«Сердце отдаю детям» — 5 чел.)
Ведущий
1: У районного конкурса «Учитель года» богатая и интересная история, он проводится с 1991 года. За время проведения
конкурса в Солнечном районе в нем приняли участие 120 педагогов! 27 из них стали победителями, 43 – призерами, 2 педагога – победители
краевого конкурса «Учитель года» и 8 лауреатов, 2 — участники Всероссийского
конкурса. И каждый конкурс — это всегда настоящий звездопад
талантливых педагогов! Давайте вспомним наших звезд!
Слайд-шоу с фото и ФИО победителей конкурсов прошлых
лет
Ведущий 1: Они сегодня здесь! Давайте их
поприветствуем!
Аплодисменты и участники прошлых лет все вместе встают
Итак,
сегодня 7 февраля 2020 года – мы заканчиваем с вами 21-й конкурс
профессионального мастерства «Учитель года»! Позади конкурсные испытания,
беспокойные дни и бессонные ночи подготовки, дни напряженной и творческой
работы, дни волнительного ожидания.
Ведущий 2: Наши конкурсанты с честью вынесли
все испытания и доказали, что профессия учителя для них — не случайный выбор.
Ведущий 1: Говорят, что с рождением человека
на небе рождается новая звезда. Видимо, оттого жизнь людей похожа на жизнь
звезд. Одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи – ярко блещут. Но
человек при желании готов усилить блеск своей звезды.
Ведущий 2: Недаром говорят, зажги свою звезду.
Но зажечь звезду – это одно дело, а сделать ее негасимой – другое. Сегодня в
нашем зале настоящий парад звезд, здесь собрались представители всех знаков
зодиака – талантливейшие из талантливейших – претенденты на почётное звание
«Учитель года – 2020». А еще астрологи и звездочеты, которые дадут компетентную
оценку талантам наших конкурсантов.
Ведущий 1: Наша жизнь не может проходить вне
стихий, которые являются для нас основой с первых секунд зарождения. Их
гармоничный баланс даёт нам возможность комфортного существования и развития.
Они движут нами и в своём поступательном движении ведут нас к цели.
Ведущий 2: Помощники они или враги,
Сметающие
в гневе всё на свете?
Огонь.
Земля. Воды и воздуха глотки —
Они
друзья друг другу? Кто ответит?
Мы
как стихии в этом мирозданье,
В
гармонии живущие созданья,
Как
воздух и земля, дающие дыханье,
Огонь-вода
для жизни основанье.
Нам
в мире как стихиям должно жить.
Не
разрушать! Но созидать, творить!
Ведущий 1: Знаки Огня горят, а не тлеют,
В
жизни невзгоды всегда одолеют.
Творческих
замыслов знаки пОлны –
Львы
и Стрельцы и, конечно, Овны.
Ведущий 2: Сейчас Вас, люди творческие,
рождённые под знаком Огня, мы приглашаем пройти Вас на сцену.
Презентации
знаков ОГНЯ. (3 презентации)
Выход педагогов на задний фон
Ведущий 1: Знаки Земли чрезвычайно практичны.
Дева,
а с ней Козерог и Телец
К
цели своей идут энергично.
По
– своему каждый из них — молодец!
Ведущий 2: А теперь ваш ответственный момент,
участники, рождённые под знаком Земли. Приглашаем Вас на сцену.
Выход педагогов знаков ЗЕМЛИ.
Ведущий 1: Воздуха знаки – Весы, Водолей
И
Близнецы. У них много идей.
Богаты
воображением
И
не стандартным решением,
Они
сверхизысканны и гармоничны,
К
тому же ещё и весьма романтичны.
Ведущий 2: Вас романтики и мечтатели,
рождённые под знаком Воздуха, приглашаем пройти к нам на сцену.
Выход педагогов знаков ВОЗДУХА
Ведущий 1: Водные знаки, водные знаки,
Скорпионы,
Рыбы, Раки!
Сентиментальны
и очень чувствительны,
Скромны
и застенчивы,
Даже
стеснительны.
Мы
просим вас не лениться —
И
на сцене к нам присоединиться!
Выход педагогов знаков ВОДЫ
Ведущий 2: Все лучшие представители стихий
сегодня здесь сошлись в следующих состязаниях:
5 музыка — Звучит динамичная музыка (на слова ведущего музыка
приглушается)
Ведущий 1: Номинация «Лучший учитель года» — 6
участников!
-Бочкарёва Наталья Юрьевна, учитель
истории и обществознания МБОУ ООШ № 2 р.п.Солнечный
-Бушманова Светлана Ивановна, учитель начальных
классов МБОУ СОШ № 3 р.п.Солнечный
-Дашинимаева Оюна Аюшиевна, учитель английского
языка МБОУ СОШ п.Харпичан
-Мирончева Светлана Анатольевна, учитель
русского языка и литературы МБОУ СОШ п.Дуки
-Приймак Галина Геннадьевна, учитель
истории и обществознания МБОУ СОШ п.Дуки
-Тягущева Александра Ивановна, учитель
начальных классов МБОУ СОШ п. Горин
Аплодисменты и презентация с фото педагогов, они подходят к звезде.
Ведущий 2: Номинация «Лучший воспитатель года»
— 4 участника!
-Бондаренко
Ирина Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Родничок» р.п.
Солнечный
-Журавлёва
Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ детский сад «Лучик»
рп.Солнечный
-Пивоварова
Евгения Олеговна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Буратино» п. Горин
-Салтовская Наталья Валерьевна, музыкальный
руководитель МБДОУ детский сад «Родничок» р.п. Солнечный
Аплодисменты
и презентация с фото педагогов, они подходят к звезде.
Ведущий 1: Номинацию – «Педагогический дебют»
– представляют 5 конкурсантов!
-Гончарук Сергей Евгеньевич, учитель физики и информатики
МБОУ СОШ п.Березовый
-Мишарина
Снежана Вадимовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ п.Березовый
-Мотовилова
Светлана Вадимовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ п.Джамку
-Похиленко Александр Викторович, учитель английского
языка МБОУ СОШ Кондон
-Хаванская
Алина Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ Горный
Аплодисменты и презентация с фото педагогов, они подходят к звезде.
Ведущий 2: Номинация «Сердце отдаю детям» — 5
участников!
-Александрова Юлия Вячеславовна, учитель русского
языка и литературы МБОУ СОШ № 1 р.п.Солнечный
-Корпушенко Вера Владимировна, заместитель директора
по ВР МБОУ СОШ п.Дуки
-Костромин Антон Валерьевич, учитель истории и
обществознания МБОУ СОШ с.Эворон
-Лавыгина Ольга Викторовна, учитель истории и
обществознания МБОУ СОШ п.Харпичан
-Самар
Ада Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ СОШ с. Кондон
Аплодисменты и презентация с фото педагогов, они подходят к звезде.
Ведущий 1: Слово для приветствия
предоставляется главе Солнечного района Старкову В.Н.
Аплодисменты
Динамичная музыка. Выступающий и конкурсанты уходят со сцены.
Ведущий 1: Мы приглашаем вас занять свои
места в зрительном зале, и для вас мы приготовили музыкальный сюрприз.
Хореографический коллектив «Ритм» с танцем «Сиянье в облаках»
6 Музыка Танец СИЯНЬЕ В ОБЛАКАХ
5 музыка фоном
Ведущий 2. С приветственным словом на сцену приглашается
Колесник Валентина Васильевна, учитель русского языка и литературы школы
с.Эворон, победитель прошлого конкурса «Учитель года». Участник краевого
конкурса «Учитель года Хабаровского края», победитель конкурса по решению
альтернативного жюри.
Приветственное слово В.В.Колесник
Аплодисменты
Динамичная музыка. Выступающий уходит со сцены.
На экране – эмблема конкурса
2 музыка — фоном
Ведущий 1: Как время школьное бежит!
Мелькают судьбы и событья,
Тревоги, радости, открытья…
Спешим мы чувствовать и
жить.
Ведущий 2: Кому-то конкурс – как итог,
Кому то он – трамплин для
взлета,
Неудержимого полета!
Да будет она всегда высок!
Ведущий 1: Эссе, методический семинар, урок, мастер-класс, творческий проект….
Февраль 2020 запомнится конкурсантам на долгие годы.
Ведущий 2: В каждом испытании приняли участие наши конкурсанты. Пора объявить
результаты.
Ведущий 1: Для награждения победителей в номинации «Лучшее эссе» на сцену
приглашается председатель общественно-профессионального жюри Аруева Ирина
Владимировна.
5 музыка
Награждение
Ведущий 2: Для награждения победителей в номинации «Лучший методический семинар»
на сцену приглашается Лобанова Валентина Анатольевна, главный специалист управления
образования.
Награждение
Ведущий 1: Для награждения победителей в номинации «Лучший урок» на сцену
приглашается Иманаева Виталия Анатольевна, главный специалист управления
образования.
Награждение
Ведущий 2: Для награждения победителей в номинации «Лучшее педагогическое
мероприятие с детьми» на сцену приглашается Воложанина Наталья Юрьевна,
воспитатель детского сада «Лучик» р.п.Солнечный
Награждение
Ведущий 1: Для
награждения победителей в номинации «Лучшее Классный Час»
приглашается____________________________________________
Награждение
Ведущий 1: Для награждения победителей в номинации «Лучший образовательный
проект» на сцену приглашается Костяева Юлия Александровна, директор СЮН
р.п.Солнечный.
Награждение
Ведущий 2: Для награждения победителей в номинации «Лучший интернет-ресурс» на
сцену приглашается Порошина Елена Вадимовна, заместитель директора по УР школы
№ 1 р.п.Солнечный
Награждение
Ведущий 1: Для награждения победителей в номинации «Лучший мастер-класс» на
сцену приглашается Москвина Оксана Валентиновна, старший воспитатель детского
сада «Аленушка» р.п.Солнечный
Награждение
Ведущий 2: С музыкальным поздравлением мы приглашаем Воспитаницу вокального
объединения Центра творчества – Кольную Эльвиру с песней «Мы вместе».
7
Музыка Песня «Мы вместе»
8
музыка фоном
Ведущий 2: А теперь настала пора объявить победителей и призеров конкурса
«Учитель года 2020». Для награждения на сцену приглашается Старков В.Н. и
председатель жюри в номинации «Лучший воспитатель года» Ануфриева Анна Андреевна,
главный специалист управления образования,
а также участники
данной номинации.
Награждение
(дипломы участника, диплом 3 степени, 2 степени, победитель).
Ведущий 1: Слово предоставляется победителю в номинации______________________________________________________________________
Просим участников
занять свои места.
Ведущий 2: На сцену приглашается председатель жюри в номинации «Сердце
отдаю детям» Овчинникова Наталья Николаевна, главный специалист управления
образования, и участники данной номинации.
______________________________________________________________________
Награждение
(дипломы участника, диплом 3 степени, 2 степени, победитель).
Ведущий 1: Слово предоставляется победителю в номинации……..
__________________________________________________________________
Просим участников
занять свои места.
Ведущий 2: На сцену приглашается председатель жюри в номинации
«Педагогический дебют» Соловьева Ирина Леонидовна, заместитель начальника
управления образования, и участники данной номинации.
______________________________________________________________________
Награждение
(дипломы участника, диплом 3 степени, 2 степени, победитель).
Ведущий 1: Мне хочется задать несколько вопросов самым молодым участникам
конкурса: Что для вас конкурс «Учитель года»? Что он дал вам? Какие у вас
впечатления? Чему научил вас этот конкурс? (интервью)
Просим участников
занять свои места.
Ведущий 2: Я приглашаю на сцену участников номинации «Лучший учитель года», а
Ирина Леонидовна, которая является председателем жюри и в данной
номинации, огласит результаты.
___________________________________________________________________
Награждение
(дипломы участника, диплом 3 степени, 2 степени, победитель).
Ведущий 1: Слово предоставляется победителю в номинации……
_____________________________________________________________________
Ведущий 2: Просим подняться на сцену всех участников. Слово для поздравления
предоставляется Старкову В.Н.
Просим участников
занять свои места.
9
музыка фоном
Ведущий 1: В оценке конкурсных мероприятий номинации «Педагогический дебют»
активное участие принимало еще одно не менее важное жюри – альтернативное, в
состав которого вошли не только педагоги и специалисты комитета по молодежной
политике, но и студенты АмГПГУ и одиннадцатиклассники из школ № 1 и № 3
р.п.Солнечный.
Ведущий 2: На сцену приглашается председатель альтернативного жюри Смирнова
Юлия Викторовна, главный специалист сектора по спорту и молодежной
политике администрации Солнечного муниципального района.
Награждение
Ведущий 1: Для поздравления участников конкурса на сцену приглашается Логинова
Ольга Анатольевна, председатель районной профсоюзной организации работников
образования Солнечного района
Ведущий 2: А с
поздравлением мы приглашаем на сцену хореографический коллектив «Ритм» с танцем
«Веселые человечки»
10
Музыка Танец ЧЕЛОВЕЧКИ
Награждение
11 музыка фоном
Ведущий 2: Сейчас в зале собрались только близкие и неравнодушные люди, которым
переживали все эти дни за конкурсантов. Это родные и близкие, а так же группы
поддержки.
Ведущий 1: И,
конечно же, они спешат поздравить участников конкурса.
Под музыку
группы поддержки поздравляют участников.
1.Ведущий: Мы еще
раз от души поздравляем конкурсантов и говорим слова благодарности всем, кто
сделал этот конкурс праздником профессионального мастерства.
2.Ведущий: Дорогие
педагоги, находите время для работы – это условие успеха!
1.Ведущий: Находите
время для размышления – это источник силы!
2.Ведущий: Находите
время для игры – это секрет молодости!
1.Ведущий: Находите
время для чтения – это основа знаний!
2.Ведущий: Находите
время для дружбы – это условие счастья!
1.Ведущий: Находите
время для мечты- это путь к звездам!
2.Ведущий: Находите
время для творчества – это музы души!
1.Ведущий: Мы не
говорим Вам «Прощайте», мы говорим Вам «До свидания».
Вместе: Дорогие участники праздничного мероприятия, помните, что вы все
родились под счастливой звездой. Мы желаем вам счастливого и звездного пути в
жизни! До встречи на конкурсе «Учитель года — 2021».
Оформление зала.
Звучит мелодия песни “Школьные годы”. на
экране эмблема конкурса (пеликан с крыльями,
распростертыми над птенцами), девиз конкурса:
“Учителями славится Россия, ученики приносят
славу ей”.
Ведущий.
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если не было учителя,
Все открытые Америки
Оставались не открытыми.
Ведущая.
В день дождливый, а может, погожий,
Или осенью, или зимой
Он идет как обычный прохожий –
После трудной работы домой.
Несмотря на любые невзгоды,
Начинает он вечный свой труд.
Свято веря, что добрые всходы
И в недоброе время взойдут.
Что бежать от вопросов не надо,
Пусть ответы порой не нелегки,
И что высшая в мире награда –
Благодарные ученики.
Ведущий.
Добрый день, уважаемые учителя, гости. Сегодня
мы проводим школьный конкурс “Учитель года”.
Конкурс — это всегда праздник! Это возможность
громко заявить о себе, насущная необходимость
поделиться открытиями и впитать опыт других.
Конкурс-это особый мир. Мир общения,
соревнования, удач и находок.
Ведущий.
Есть звезды эстрады,
Есть звезды кино.
Учительства звезды
Есть в школе давно.
Мы ими гордимся,
Мы их уважаем.
На сцену сейчас
Мы их всех приглашаем.
Ведущий.
Неудержимо, как земля вращается.
Поиск в педагогике не прекращается.
Растут и у нас новые таланты –
Это сегодняшние конкурсанты.
Ведущий.
Приглашаем наших конкурсантов. Встречайте!
Демченко Лариса Федоровна, учитель начальных
классов. Энергична, умна, талантлива. В работе с
детьми она нашла свое призвание, так как обладает
удивительным даром понять ребенка, выслушать
его, найти подход к каждому сердечку.
Лариса Федоровна выступает под номером 1.
Куропятник Наталья Геннадьевна, учитель
русского языка и литературы. Ее отличают
энтузиазм, трудолюбие, большая любовь к детям.
Наталья Геннадьевна понимает своих учащихся,
стремится помочь каждому из них осознать себя
личностью, отдает им свои знания, тепло своей
души. И они ей отвечают взаимностью.
ЕЕ номер — 2.
Галанская Екатерина Владимировна, учитель
химии. Её сердце всегда открыто для всех, и
искорки огня и тепла зажигают и обогревают всех
окружающих, к ней тянутся ребячьи сердца! ЕЕ
конкурсный номер – 3.
Коростылева Оксана Юрьевна, учитель
начальных классов. Человек доброй души, молодая,
отзывчивая, любящая детей такими, какими они
есть. В ней пленяет все: и улыбка, и строгость, и
содержательность, и чуткость, и знание, и
искренность, и интеллигентность, и
общительность, и любовь к жизни. Именно за это
любят её ученики.
ЕЕ номер — 4.
Медведева Виктория Николаевна, учитель
английского языка. Доброта и строгость слиты в
ней воедино. И прежде всего ее отличают умение
использовать все новое, что появилось в практике.
Увлеченность любимым делом — вот ее формула
успеха.
ЕЕ номер — 5.
Ведущий.
Всех, кого мы видим на сцене, объединяет одно:
любовь к детям, преданность своему делу,
постоянный творческий поиск.
Ведущий.
Наши конкурсанты — высококвалифицированные
учителя, у каждого своя методика обучения, разные
формы работы, опыт и сложившиеся технологии. Они
творцы и воспитатели. Они не признают работы
“от” и “до”, а отдают ей все свои силы и время.
Оставаться верными долгу может им помогли слова
Роберта Рождественского:
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что если останется жить земля,
Высшим достижением человечества
Станут учителя.
Ведущий.
Сегодня мы искренне желаем всем участникам:
чтобы свои многочисленные дарования,
педагогический талант Вы в полной мере смогли
раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача.
И не важно, кто будет победитель, главное, что
здесь нет проигравших. И тому свидетельство —
уважение коллег, доверие родителей, любовь
учеников.
Ведущий.
Все выступления на нашем конкурсе будет
оценивать строгое, но очень компетентное жюри.
Разрешите представить вам наше профессиональное
жюри
Гордиенко Светлана Алексеевна, директор школы.
Литвиненко Виктор Яковлевич учитель физики,
отличник просвещения, почетный работник общего
образования.
Левашко Галина Анатольевна, учитель истории и
обществознания.
Лепёшко Анна Николаевна председатель
управляющего совета школы.
Лепёшко Екатерина, ученица 11 класса.
Чаус Ирина, ученица 10 класса,о бладатель
стипендии Главы администрации Зерноградского
района.
Давыдов Денис, ученик 11 класса.
Клименко Анастасия, ученица 10 класса.
Слово для приветствия предоставляется
директору школы Гордиенко Светлане Алексеевне.
Ведущий.
Сегодня мы приоткроем завесу творческой
мастерской учителя, проследим становление
профессионализма. И пусть это будет состязание
блистательных умов, эрудиции, высоких
профессиональных качеств и талантов.
Отбрось волнения в груди,
Шагни уверенно на сцену.
Скажи себе “Я лучше всех.
И я один на этой сцене”.
Конкурс “Учитель года” объявляется открытым.
И мы начинаем нашу конкурсную программу и наш
первый конкурс “Мой профессиональный выбор”.
Открывает этот конкурс учитель начальных
классов Демченко Л.Ф.
Ведущий.
На сцену приглашается учитель русского языка и
литературы Куропятник Н.Г.
Ведущий.
На сцену приглашается учитель химии Галанская
Е.В.
Ведущий.
На сцену приглашается учитель начальных
классов Коростылева О.Ю.
Ведущий.
И завершает этот конкурс учитель английского
языка Медведева В.Н.
Спасибо участникам и мы переходим к следующему
конкурсу “Мастер-класс”, в котором в течение 20
минут каждый педагог покажет самые новые
эффективные формы и методы работы по своему
предмету, раскроет эрудицию, способность к
импровизации и продемонстрирует инновационный
опыт.
Ведущий.
Мастер класс учителя начальных классов
Демченко Ларисы Федоровны
Мастер класс учителя русского языка и
литературы Куропятник Натальи Геннадьевны
Мастер класс учителя химии Галанской Екатерины
Владимировны
Мастер класс учителя начальных классов
Коростылевой Оксаны Юрьевны
Мастер класс учителя английского языка
Медведевой Виктории Николаевны
Ведущий.
Пока жюри подводит итоги, мы проведем конкурс
“Педагогический ринг”.
Ведущий.
Чтобы быть хорошим учителем, необходимо иметь
большой багаж знаний не только по своему
предмету. Вы должны разбираться в политике и
искусстве, науке и технике, в музыке и моде.
Поэтому наш следующий конкурс оценит Ваш
кругозор и умение быстро, почти не задумываясь,
отвечать на вопросы. Участникам будут задаваться
вопросы по очередности.
Вопросы “Творческого конкурса”
- Семь героев русской народной сказки “Репка”?
(Дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка, репка) - Седьмой месяц года? (Июль)
- Единица исчисления времени, равная семи дням?
(Неделя) - Пожелание благополучного плавания с
упоминанием семерки? (Семь футов под килем) - Как называется седьмой день масленичной недели?
(Прощеное воскресенье) - Чем заканчивается сентябрь, октябрь, ноябрь?
(Мягким знаком) - Пчелиный дом? (Улей)
- Сколько на земле материков? (6)
- Назовите самое лучшее приведение с моторчиком?
(Карлсон) - Какой зверь помогает нам переходить дорогу?
(Зебра) - Какой цветок украшал плечо героини романа А.
Дюма “Три мушкетера”? (Лилия) - Какой цветок является символом
самовлюбленности? (Нарцисс) - С какой стороны дерева надо искать грибы? (С
северной) - Как звали дикаря, спасшего от смерти Робинзона
Крузо? (Пятница) - Какой сказочный персонаж родился в цветке?
(Дюймовочка) - Какой математический знак зарекомендовал себя
с положительной стороны? (Плюс) - У какой рыбы оба глаза на одном боку? (Камбала)
- Место, куда умный не пойдет? (Гора)
- Как называют ребенка, который вместо детского
сада идет в институт? (Вундеркинд) - Результат сложения? (Сумма)
- Фигурный знак японской письменности? (Иероглиф)
- Короткое задание с вариантом ответа? (Тест)
- Под каким зодиакальным созвездием начинается
Новый год? (Козерог) - Самая большая обезьяна? (Горилла)
- Какое растение поможет отыскать настоящую
принцессу? (горох) - Чьим именем можно назвать человека, который
ведет людей в неправильном направлении? (И.
Сусанин) - Самая яркая звезда на нашем небе? (Солнце)
- Престарелая дама с хулиганскими замашками, у
которой была ручная крыса? (Старуха Шапокляк) - Какой напиток, не приправленный молоком,
англичане считают “просто отравой”? (Чай) - Когда был совершен первый в мире полет в космос?
(12 апреля 1961 года). - На чем совершили путешествие на Луну
литературные герои Незнайка и Пончик? (На ракете). - Назовите родину “Мерседесов”. (Германия).
- Что, по мнению французов, подают на стол, когда с
него убирают кушанья. (Десерт). - Какую европейскую столицу спасли гуси? (Рим.
Коварные галлы пошли на приступ ночью. Крик гусей
разбудил охрану). - Какой напиток, не приправленный молоком,
англичане читают “просто отравой”. (Чай). - Переведите на немецкий язык фразу “хлеб с
маслом”. (Бутерброд). - Где находился дворец сказочной Снежной
Королевы? (в Лапландии. (Север Швеции, Норвегии,
Финляндии и на западе Кольского полуострова). - Какую планету Солнечной системы называют
Красной. (Марс). - Сколько раз в России можно встречать Новый год.
(2 раза). - Музыкальный жанр, особенно любимый военными.
(Марш). - Ученый, увидевший насквозь все человечество.
(Рентген). - Постоянный обитатель крыши, швед по
национальности. (Карлсон). - Русский государь, в чье правление у нас
появились салфетки за обеденным столом. (Петр 1). - Какой месяц короче всех? (Май – три буквы).
- Героиня, которая учила бесшабашного мальчишку:
“Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под
стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и
вилки”. (Мальвина).
Ведущий.
Вот и закончились все испытания
Вы старались, как могли,
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать
Мы провели чудесно время.
Нелегкий конкурс позади…
Ведущий.
Мы приступаем к самой волнующей процедуре,
объявлению итогов конкурса.
Слово предоставляется председателю жюри
Гордиенко С.А. – директору школы.
Приглашаем конкурсантов для подведения итогов
и награждения.
Ведущий. Вот и завершился конкурс “Учитель
года”.
Ведущий. Зажглись новые звёзды, ярко заявив о
себе.
Ведущий. Завершился конкурс, унеся с собой
тревоги и волнения конкурсантов.
Ведущий. А трудовые будни продолжаются. В них
будет всё: и радость, и грусть, и взлёты, и
разочарования, и встречи, и расставания…
Ведущий. Нам остаётся пожелать всем вам,
дорогие педагоги, замечательных учеников. Пусть
никогда не заканчивается ваш путь к
профессиональному совершенству. Всего Вам
доброго, крепкого здоровья, счастья, радости и
удачи.
Сценарий проведения финала муниципального
этапа Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства
«Учитель года – 2021»
Место проведения: ЦДК г. Маркса
Дата проведения: 26.02.2021г.
Занавес закрыт
Звучат позывные начала мероприятия
На авансцену выходит ведущая (Наталья
Забалуева)
В.: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, уважаемые
учителя, гости!
Мы
рады приветствовать Вас на финале муниципального этапа Всероссийского
профессионального конкурса педагогического мастерства
«Учитель года – 2021»!
Пусть
прозвучат стихи и песни,
Ведь вновь пришел нам славить срок
Мудрейшего из всех профессий
С великим званьем – педагог!
Профессии прекрасней нет на свете –
Источник знаний вы несете детям.
И Вы учитель – Вы кумир,
С которым дети, познают весь мир!
На сцену вылетает
юноша в белом халате, в очках, волосы взъерошены, с криком…
Шурик:
Стойте, стойте! Эврика!
В.: Молодой
человек, в чем дело? Вы кто такой?
Шурик: Я
сейчас вам все объясню. Понимаете, побывав в библиотеке, я обнаружил
прелюбопытнейший документ! В нем говорилось о машине времени! И представьте, я
ее построил! Хотите увидеть? Следуйте за мной! (уходят)
Открывается
занавес на троне сидит царь и диктует писарю Феофану
Царь:
Пренебесному селению, преподобному игумену Козьме.
Федька: –
Козьме
Царь: Царь
и великий князь всея Руси.
Федька: —
Всея Руси
Царь: Челом
бьёт (смеётся)
Федька
тоже смеётся, царь ударяет посохом, смех замолкает.
Царь: Пиши
далее.
Шурик: Вот
это да!!!! (взрыв, дым машины времени на экране)
Федька:
а-а-а-а, демоны, демоны (убегает)
Царь
остается в будущем.
Царь: Горе мне окаянному. Хоромы не мои, народ весь не знакомый, да
никак меня чужеземцы в плен захватили?
Шурик: Получилось, получилось!!!
Царь: Это чего у тебя, «хороняка», получилось?
Шурик: Понимаете, я изобрёл машину времени и теперь вы перенеслись
в будущее, а точнее — в 2021 год.
Царь: Да я тебя за такие дела на кол посажу. У нас тоже один,
крылья изобрёл.
Шурик: Ну и что?
Царь: Да посадили мы его на бочку с порохом, пущай полетает! Скажи,
а что это у вас народ собрался, никак меня встречают?
Шурик: Простите, а вы кто?
Царь: Как это кто? Аз есьмь Царь, Иоан Грозный. Рюриковичи мы!
Шурик: Прости, батюшка — царь, не признал сразу. Забегался!
Понимаешь, батюшка, сегодня финал конкурса «Учитель года» в нашем районе
проходит!
Царь: Так я на праздник попал! А пир будет?
Шурик: Пир потом, а сначала здесь пройдёт конкурсная программа, вот
и гости пожаловали, самые уважаемые люди.
Царь: Хоромы то тесные. Да уж, конечно, не царские палаты. И все
же красота то, какая – лепота! И с уважаемыми людьми я всегда рад
познакомиться!
В.: Мы рады приветствовать сегодня наших почетных гостей: (перечисляет)
………………………………………………………………………………………..
(Царь проходит по
ряду, где сидят гости, здоровается)
Царь: Царь, царь, очень приятно! Здравствуйте – царь (к каждому).
(обращается к Шурику) А что это такое? Конкурс
«Учитель года»?
В.: «Учитель
года» — это конкурс педагогического мастерства, который проводится с целью
выявления талантливых педагогических работников Марксовского района.
Шурик: Вы, Иван Васильевич, проходите, смотрите, а то все-то
вы в трудах, все в трудах, Великий Государь… аки пчелка, а мы начинаем!
Царь: Ну, давай, начинайте уже. (уходят)
В.: Конкурс — это всегда праздник! Это возможность громко
заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт
других. Конкурс-это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок.
Для торжественной церемонии открытия муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года – 2021» на сцену приглашается глава
Марксовского муниципального района – Дмитрий Николаевич Романов
(выступление)
В.: Учителя,
собравшиеся сегодня в этом зале, люди необыкновенные во всем: творческие,
одухотворенные, удивительно обаятельные. Но это и замечательно:
как — же иначе можно учить?
Настал момент приоткрыть завесу тайны и познакомить вас с
участниками конкурса. Вот они – лучшие из лучших, гордо и смело несущие великое
звание – учитель.
Отбрось волнения в груди,
Шагни уверенно на сцену.
Скажи себе “Я лучше всех.
И я один на этой сцене”.
Мы приглашаем на сцену финалистов конкурса.
Звучит
торжественная музыка на выход финалистов
В.: На
сцену приглашается участница под № 1 Калантарова Екатерина Рудольфовна,
учитель биологии Лицея г. Маркса.
Хрупкая и
утонченная, женственная и сильная. На уроках Екатерины Рудольфовны
раскрываются цветы с их пестиками и тычинками, порхают бабочки и и возводятся
дома – муравейники…
На сцену
приглашается участница под № 2 Канжова Анастасия Владимировна, учитель
начальных классов школы № 4 г. Маркса
Как только Анастасия Владимировна переступает порог школы, она
становится всем для своих подопечных: родителем, наставником, примером для
подражания. В этом и есть предназначение учителя — открывать перед
ребенком новые горизонты.
На
сцену приглашается участница под № 3 Гревцева
Ольга Сергеевна, учитель начальных классов школы села Звонарёвка.
Ольга
Сергеевна считает, что «Лучшие люди — это дети» и у них должно быть счастливое будущее. Она творчески
работающий учитель, активный сторонник современных направлений в обучении и воспитании
младших школьников.
На
сцену приглашается участница под № 4 Рыбалко
Светлана Ивановна, учитель технологии и ИЗО школы села Караман.
Её уроки всегда уроки-фантазии, уроки-открытия, потому, что этот
учитель обладает даром воспитывать трудом, и радостью.
На
сцену приглашается участница под № 5 Кухаева Светлана Викторовна, учитель
русского языка и литературы школы села Кировское.
Русский язык… Среди трех
тысяч языков мира он самый красивый, меткий, образный, музыкальный,
богатый.
На
сцену приглашается участница под № 6 Шелудько Мария Владимировна, учитель
математики школы села Фурманово.
Её
школьный день начинается с уроков. А чем заканчивается? Уроками. … !
У
неё бурная жизнь, но это жизнь счастливого человека.
На
сцену приглашается участник под № 2 Ахметов Юрис Юрисович, учитель ОБЖ школы
№ 6 г. Маркса.
Активный,
позитивный, спортивный. Не боится трудностей и любое дело выполняет с
энтузиазмом. Юрис
Юрисович убежден в том, что учитель – это уникальная профессия, когда отдавая –
ты приобретаешь, обучая – ты учишься, взрослея – ты становишься моложе.
В.: Под бурные
аплодисменты зала мы приветствуем всех финалистов конкурса «Учитель года»!
Желаем
оптимизма и успеха,
Желаем
четких фраз и ярких глаз!
Пусть
Конкурс принесет вам всем победу!
Мы
верим в вас!
И
очень любим вас!!!
Уважаемые
конкурсанты, приглашаем вас, пройти за кулисы подготовиться к самопрезентации.
Любой
конкурс – это работа. Работа творческая, напряженная не только для участников,
но и для жюри.
Уважаемые участники и гости, разрешите представить вам наше
большое жюри:
Слайд
на экране
В.: Председатель жюри: заместитель
председателя комитета образования АММР — Татьяна Валентиновна Волкова.
Члены жюри:
·
Орехова Галина Михайловна, начальник методического отдела комитета
образования АММР;
·
Потехина Татьяна Николаевна, председатель Марксовской городской
организации профсоюза работников образования и науки;
·
Федорова Галина Юрьевна, методист методического отдела комитета
образования АММР;
·
Афонина Елена Александровна, учитель начальных классов СШ
с.Приволжское;
·
Гайворонская Татьяна Петровна, заместитель директора по
воспитательной работе, учитель русского языка и литературы МОУ-СОШ № 3 г.
Маркса;
·
Артёмова Лариса Ивановна, учитель математики МОУ-СОШ № 1 г.
Маркса;
·
Елисеева Оксана Алексеевна, учитель биологии МОУ-СОШ с. Орловкое;
·
Борзых Татьяна Владимировна, учитель ОБЖ МОУ-СОШ с. Подлесное;
·
Долотова Анна Юрьевна, учитель технологии и ИЗО МОУ-ООШ
с.Бородаевка;
·
Цыганок Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы
МОУ-СОШ с. Баскатовка.
Царь: Господи!
Что же это – я тут… а там у меня шведы Кемь взяли?! Боярин! Отправляй меня
назад!
Шурик: (падает
на колени) не вели казнить, великий государь, вели слово молвить! Дело
в том, что из-за удачного перемещения во времени, сгорели все транзисторы.
Царь: Ну,
довольно кланяться! Этак ты до вечера будешь падать! И что же делать то? Если к
вечеру не вернусь, Марфа Васильевна на кол посадит! Кудесник, сделай милость,
зажги эти транзисторы.
В.: В этом
нам помогут наши конкурсанты, после каждого выступления начнет загораться по
одному транзистору на машине времени, так что не переживай Иван Васильевич,
успеете вы сегодня вернуться в свои покои. Даю честное благородное слово.
Шурик:
Пройдемте-ка, подождем, заодно и посмотрим.
Наши педагоги успешно прошли разные этапы,
продемонстрировав высокий уровень представленного опыта работы. В финале их
ждет короткое выступление – самопрезентация «».
Уважаемые
финалисты, напоминаем вам, что задание строго регламентировано.
В.: Открывает
этот конкурс финалист учитель ОБЖ школы № 6 Ахметов Юрис Юрисович
/После выступления
финалиста на машине времени загорается транзистор/
В.: Иван
Васильевич, а вы флешку брали? Мы на камеру наш конкурс снимаем, на память
видео вам бы скинули.
Царь: Казань брал, Астрахань брал, Ревель брал… Флешку не брал. И
вообще, я требую продолжения праздника! Царь я, аль нет?
В.: Хорошо,
хорошо Иван Васильевич, наша следующая финалистка Гревцева Ольга Сергеевна,
учитель начальных классов школы села Звонарёвка
/После выступления
на машине времени загорается транзистор/
Царь: Какие
кудесники эти ваши учителя! Мастера!!! Вот вернусь, тоже устрою такой конкурс
для своих поданных.
В.: А
ежели не справятся, все таки 16 век.
Царь: Да
головы им отрубят и всего делов. Да пес с ними. Продолжайте, уважаемые,
продолжайте. Любо мне у вас!
В.: Уважаемый
Иван Васильевич, думаем, что этого не произойдет. Ведь во все времена славилась
Русь учителями.
В.: Встречайте
Шелудько Мария Владимировна, учитель математики школы села Фурманово
/После
выступления на машине времени загорается транзистор/
Царь: Скажи боярин, а что у вас все молодо да зелено…
В.: Неправда, Государь Батюшка, есть у
нас и умудрённые опытом педагоги.
Царь: Давай, глаголь дальше.
В.: Представляем
вам Кухаеву Светлану Викторовну, учителья русского языка и литературы
школы села Кировское
/После выступления
на машине времени загорается транзистор/
Царь: Ай да учителя! Таких я еще не видывал! И
все красотою лепы! Бровьми союзны! А сильны ли они телом, умеют ли за мальцов,
за себя и Русь постоять?
В.: Иван Васильевич, поверьте, наши конкурсанты
умеют все. Они спортсмены, активисты, патриоты! Да вы сейчас сами все увидите!
Встречайте Рыбалко Светлана Ивановна, учитель технологии и ИЗО школы села
Караман
/После выступления
на машине времени загорается транзистор/
В.: Как видите, не легко
современному учителю приходится, как говорится — он и жнец и на дуде игрец.
Царь:
Ну, ты думаешь, нам Царям легко. Денег в казне не хватает, инфляция, налоги,
совещания… тьфу ты, наверно что-то не то загнул.
Кто
там дальше на лобное место выйти должон?
В.: Боярыня,
тьфу ты учитель начальных классов школы № 4 — Канжова Анастасия
Владимировна
/После выступления
на машине времени загорается транзистор/
Царь: Ляпота! Но,
песнями, да речами сыт не будешь. Царь трапезничать желает! Что у вас на обед?
В.:
Не
время ещё батюшка, транзисторы не все на машине времени загорелись.
Царь:
Меня
терзают смутные сомнения….
В.: Ваши сомнения
развеет наша финалистка Калантарова Екатерина Рудольфовна, учитель
биологии Лицея
(все транзисторы на машине времени горят)
Шурик: Наконец-то! Дорогой Иван Васильевич. Заработала машина
времени выбегает на сцену). Скорее, пора Вам.
Царь: Э, нет, так дело не пойдет! А как же пир!?
Открывается
стена появляется Федька
Федька: Ох,
ты ж, господи! Царь! батюшка! (бежит к нему с распростертыми руками,
обнимает) ощупывает – жив, целехонький! (Танцует в присядку).
Давай батюшка скорее назад, а то твой воевода уже царством владети желает.
Царь: Бориску
на царство! Так он лукавый сам захотел царстовати, всем владети!? Повинен
смерти! (Ударяет посохом, музыка, свет… уходят)
В.: Вы
думали это конец, нет, все только начинается. Да, у
нас впереди церемония награждения. Нашему
жюри выпала сегодня самая ответственная контрольная работа, которую когда-либо
выполняли эти уважаемые, компетентные люди, потому что им предстоит самое
трудное — оценить профессионализм, мастерство финалистов.
В.: Уважаемые
конкурсанты, просьба выйти на сцену, она по праву принадлежит вам.
Финалисты
выходят на сцену для награждения.
В.: Смолкли фанфары, педагоги устали,
Главное
действие ждут в этом зале,
Ждут
церемонию награждения
Высшей
награды за обучение.
Награждение
В.: Участниц
конкурса поздравляет председатель Марксовской городской организации профсоюза
работников образования и науки Татьяна Николаевна Потехина.
(поздравление,
награждение)
В.: Финалистов конкурса поздравляет
_________________________________
(поздравляет)
В.: Уважаемый
(ая)______________________________ мы просим вас провести награждение.
Почетное III место в конкурсе «Учитель
года -2021», заслуженно получает ………………………………………………… (вручает грамоту за
III место).
В.: Слово
предоставляется __________________________________________
(поздравляет)
____________________________, мы просим вас
провести награждение.
II место конкурса «Учитель
года — 2021» присуждается ……………………..
(вручает грамоту
за II место).
В.: Слово
предоставляется Главе администрации Марксовского муниципального района Дмитрию
Николаевичу Романову
(поздравляет)
Дмитрий Николаевич, мы просим вас вручить главный
приз.
Победителем муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года — 2021» становится ………………………………………………… (вручает
грамоту за I место).
В.: Мы от
всей души поздравляем победителя. Приглашаем Вас к микрофону (ответное слово победителя).
В.: Мы поздравляем всех участников конкурса «Учитель
года – 2021»
Дерзайте! Пусть вырастают крылья,
Светлеют души, не скудеет ум.
Творите! Пусть умножит силы
Добро и свет душевных струн!
Звучит песня «Учитель
года», исполняет вокальное объединение «Калейдоскоп», рук. В. Краевой. ЦВР
В.: Мы благодарим
всех, кто был сегодня с нами! До
свидания, до новых встреч!
6 апреля 2018 года
начало — 16.10 ч.
Сценарий закрытия конкурса
профессионального мастерства «Педагог года – 2019»
Ведущий сценария: Свиркова Рита Викторовна, методист
Музыкальный фон
(За 15 минут до начала мероприятия, пока в зале собираются гости, педагоги)
Вальс (дети Аниты Сергеевны)
Муз. фон спокойный
На экране эмблема конкурса (Р.В. читает на муз фоне)
Р.В.
У великих профессий устав непростой –
Подвиг духа вершить неустанно.
Не с того ли и выбран был мудрой судьбой
Для учительства знак Пеликана?
Есть легенда, далекий прошедшая путь:
Если смерть вдруг птенцов настигает,
Разрывает тогда пеликан свою грудь –
Кровью сердца к ним жизнь возвращает.
Белоснежная стая летит в облаках,
Осеняя земную обитель…
Да прибудет священно на всех языках
Наше гордое имя, Учитель!
Р.В.
Добрый день, уважаемые гости, дорогие коллеги и друзья!
Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии закрытия конкурса «Педагог года -2019»!
Фанфары, аплодисменты зала
Школа. Удивительный мир! Мир детства и юности, мир знаний и новых открытий, мир искусства и точных наук. Школа – это большой дом, где рядом сосуществуют радость, слезы, встречи и расставания.
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом.
Это люди- чуткие, мудрые, добрые учителя, которые умеют вытереть слезы, успокоить, перебинтовать разбитые коленки, дать добрый совет. А самое главное они умеют учить и давать прочные знания.
Всё это, конечно же умеют и наши уважаемые участники конкурса педагогического мастерства в номинации «Учитель года – 2019».
Танец «Вечный двигатель» (дети дошкольных групп Оксаны Васильевны)
Как картинки в калейдоскопе, сменялись события конкурсных дней для наших участников. Конкурсанты дали открытые уроки, подготовили и провели мастер – классы, поделились опытом своей работы, рассуждали на тему «Профессионального стандарта педагога».
Они провели блестящую работу и подтвердили высокое звание учитель. И сегодня – их праздник, торжество их талантов.
Давайте вспомним, как проходил конкурс, как это было …
На экране ВИДЕО о конкурсных днях
Конкурс – это важное событие в жизни педагогов, это новый импульс, бесконечный поиск путей совершенствования обучения наших детей, подготовки их к восприятию многообразного мира, сложных человеческих отношений. Это возможность ещё раз продемонстрировать, что профессионализм должен быть востребован и является самым ценным достоянием цивилизованного общества.
Стихотворение об учителе- Опарин Дмитрий 10 кл.
Пройдя все этапы, наши конкурсанты вновь в зале, слегка напряжены в ожидании результатов. Потому, что конкурс «Педагог года – 2019» завершается. И совсем скоро мы узнаем результаты и имя победителя.
Для приветствия на сцену приглашается председатель профсоюза работников образования города Ханты – Мансийска, Асауленко Надежда Георгиевна
Фанфары (на выход Н.Г.)
Приветственное слово Надежды Георгиевны
Р.В.
Благодарим Вас, Надежда Георгиевна, просим занять свое почетное место в зале.
Закончился конкурс, но грусти не будет,
Ведь эти дни никто не забудет.
Волненья, уроки, защита системы-
Теперь вздох глубокий, изменим мы тему.
Танец Латина (Щербак Варвара, Усенко Максим. Аниты Сергеевны)
Конечно пришлось соперничать,
Но конкурсы тем и важны,
Что в них только самые лучшие
К победе прийти должны.
Песня + гитара, исполняет учитель географии Насыров И.Р.
Р.В.
Учитель – артист. Он певец и творец.
А для детских сердец – он и мать, и отец.
Он – опора, надежда и лекарь души.
В этот праздничный час, ты его поддержи!
На сцену приглашаются участники первого школьного конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2019»! Встречайте:
На экране фото участниц конкурса
Музыкальный фон на выход участниц конкурса
(участницы выходят на сцену)
Сенник Ксения Николаевна, учитель физической культуры;
Короваева Гульфия Ахмашакировна, учитель английского языка;
Матвеева Елена Владимировна, учитель физики и информатики.
Наши конкурсанты разные, преподают разные предметы, имеют разное образование, разный стаж работы и разную квалификационную категорию.
А что же их объединяет?
Их объединяет творческий подход к своему делу и безмерная любовь к своей профессии, которую все они считают самой лучшей на ЗЕМЛЕ.
Перед объявлением результатов, просим участниц поделиться своими впечатлениями о конкурсе.
(участницы по очереди подходят к микрофону и делятся впечатлениями)
— Сеник Ксения Николаевна
— Короваева Гульфия Ахмашакировна
— Матвеева Елена Владимировна
Благодарим, наших участниц, за то, что поделились своими мыслями и впечатлениями.
И мы продолжаем.
Участников конкурса оценивало жюри, команда профессионалов, которая в течение двух недель работало с нашими конкурсантами.
Муз. фон. ( жюри встает приветствует зал )
В составе жюри работали:
Председатель жюри конкурса, исполняющий обязанности директора школы — Вострикова Елена Борисовна.
Члены жюри:
Яковлева Юлия Николаевна— заместитель директора по учебно – воспитательной работе;
Анисимова Анастасия Анатольевна – заместитель директора по дошкольному образованию;
Собрина Юлия Алексеевна – заместитель директора по социальным вопросам;
Градова Людмила Владимировна – учитель начальных классов;
Дикусар Ольга Васильевна – учитель математики и информатики, участник муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Педагог – года 2018».
Наступил самый волнительный, самый торжественный момент – объявление результатов профессионального конкурса.
Для объявления результатов и церемонии награждения на сцену приглашается председатель жюри школьного конкурса «Педагог года – 2019» исполняющий обязанности директора школы Вострикова Елена Борисовна.
Фанфары
(Е.Б. поднимается на сцену, объявляет результаты конкурса, награждение)
(Награждение: третье место, второе место, Победитель конкурса Вручение дипломов, цветов).
Андрей, Дима выносят на сцену подарки, цветы
Поздравление от Е.Б.
(Андрей выносит на сцену колокольчик, отдает Е.Б.) Р.В. читает
26 марта 2018 года, мы открывали наш конкурс новой традицией, хрустальный колокольчик стал сигналом начала конкурса, а сегодня 6 апреля, председатель жюри Елена Борисовна подаст сигнал о завершении школьного этапа конкурса «Педагог года – 2019».
Пожалуйста, Елена Борисовна.
(подает звонок, сигнал окончания конкурса)
Р.В.
Елена Борисовна, спасибо, Вы можете занять свое почетное место в зале.
Дорогие наши конкурсанты, примите искренние поздравления от всего нашего большого коллектива. Поздравляем Вас, Аплодисменты призерам и победителю конкурса!
(конкурсанты на сцене, звучит фонограмма, на сцену поднимаются учителя, поют песню) Финальная песня учителей
( учителя спели песню, стоят на сцене)
Минусовка песни играет фоном пока говорит Р.В.
Р.В.
Конкурс Педагог года – 2019» завершен. Новых побед вам коллеги! Новых взлетов школьному конкурсу «Педагог – года», надеемся, что он станет доброй традицией нашего учреждения. Да здравствует профессиональное мастерство!
Сегодня нас радовали своими талантами:
— Детский танцевальный коллектив дошкольных групп- руководитель, хореограф Ермакова Оксана Васильевна;
— Победители, юниоры спортивных бальных танцев за кубок Губернатора ХМАО – Югры 2018, Щербак Варвара и Усенко Максим – руководитель, хореограф Нураева Анита Сергеевна;
— Проза – Опарин Дмитрий , обучающийся 10 А класса;
— Вокал, гитара – учитель географии Насыров Ильдар Рафаэльевич;
— Дебютное выступление вокального ансамбля «Седьмое небо» учителей школы- руководитель Слободчикова Людмила Витальевна.
— Выражаем благодарность, Организационному комитету конкурса и его председателю, заместителю директора по УВР (методической работе) Ниязовой Халиме Насибуловне.
— Звук и видеосъемки на протяжении всего конкурса обеспечил звукорежиссер – Леванов Андрей Владиславович и его помощники: десятиклассники: Лякин Олег, Беляев Андрей
Благодарим таланты нашего коллектива и родителей за подготовку и поддержку детей и конкурсантов! И желаем нашим юным звездочкам и взрослым талантам дальнейшего развития и процветания! Благодарим всех за участие! До новых встреч!
Общее фото победителя, призеров, всех участников церемонии.
5
Сценарий закрытия конкурса «Учитель года – 2018»
МКУ «Управление образования Ельниковско муниципального района»
Вступительная часть
Видео «Легенда о Пеликане»
Фоновая музыка
Вед. (голос Рудзинской О.Н.за кулисами)
У великих профессий устав непростой —
Подвиг духа вершить неустанно.
Не с того ли и выбран был мудрой судьбой
Для учительства знак Пеликана?
Белоснежная стая летит в облаках,
Осеняя земную обитель…
Да пребудет священно на всех языках
Ваше гордое имя, Учитель!
( Музыкальный номер 1)
(песня исполняет ансамбль девушек ДДТ)
Ведущий (Рудзинская О.Н.): Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий (Шеина О.Н.): Здравствуйте, уважаемые коллеги, гости, участники муниципальных конкурсов профессионального мастерства:
Ведущий (Рудзинская О.Н.): «Воспитатель года!»
Ведущий (Шеина О.Н.): «Учитель года !» .
Ведущий (Рудзинская О.Н.): «Лучший учитель мордовского языка!»
Ведущий (Шеина О.Н.): Добрая традиция проведения этих конкурсов в нашем районе зародилась одних – давно, других недавно.
Ведущий (Рудзинская О.Н.): С тех пор они как магнитом притягивают к себе и зовут в полет все новых участников.
Ведущая(Шеина О.Н.): : На конкурсе встречаются коллеги, которым есть чем удивить друг друга и которые могут поделиться новыми идеями и опытом.
Ведущий (Рудзинская О.Н.): От творчества и профессионализма тех, кто сегодня работает с детьми, зависит будущее России.
Ведущая(Шеина О.Н.): А дети – наше будущее. Разрешите назвать имена участников конкурсов -2018 года. Поприветствуем бурными аплодисментами участников конкурса «Учитель года – 2018»
(Презентация участники конкурса «Учитель года – 2018»)
Ведущий (Рудзинская О.Н.): Замотаева Светлана Николаевна – учитель математика МОУ «Лицей».
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 28 лет.
Квалификационная категория – высшая.
Девиз, как участника конкурса: «Творить, искать и развиваться
Жить, думать, чувствовать, любить…»
Вед. (Шеина О.Н.): Куликова Надежда Ивановна – учитель искусства МОУ «Лицей»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 28 лет
Квалификационная категория – высшая.
Девиз, как участника конкурса: «Если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю. Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве. Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь»!
Вед(Рудзинская О.Н.): Замотаева Татьяна Владимировна – учитель истории МОУ «Лицей»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 5 лет.
Девиз, как участника конкурса: «
«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое,достоин быть учителем»
Вед(Шеина О.Н.): Галдина Светлана Алексеевна – учитель музыки МОУ «Акчеевская СОШ»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 9 лет.
Квалификационная категория – первая.
Девиз, как участника конкурса: «Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд возвышается до творчества!»
Вед. (Рудзинская О.Н.): Рудзинский Евгений Александрович- учитель физической культуры МОУ Мордовскопошатская СОШ имени В.В.Кирдяшкина
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 15 лет.
Квалификационная категория – первая
Девиз, как участника конкурса: «Есть желания — будут возможности! Будут действия – появится результат!»
Вед. (Шеина О.Н.): Мишина Елена Александровна – воспитатель группы продленного дня МОУ «Стародевиченская СОШ»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 13 лет.
Девиз, как участника конкурса: «Чтобы воспитать личность, нужно быть личностью!»
Вед . (Шеина О.Н.): Встречаем участницу конкурса «Лучший учитель мордовского языка -2018»:
Вед. (Рудзинская О.Н.): Вельмискину Светлану Васильевну – учителя мокшанского языка МОУ «Лицей»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 22 года.
Квалификационная категория – первая.
Девиз, как участника конкурса: «Никогда не останавливаться на достигнутом!»
Вед. (Шеина О.Н.): Встречаем участников конкурса «Учитель года» в номинации «Воспитатель года -2018»!
Вед.Рудзинская О.Н.): Суханова Лариса Ивановна – воспитатель Ельниковского детского сада №2»
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 33 года.
Квалификационная категория – первая.
Девиз, как участника конкурса: «Мне интересно работать с детьми и стараюсь, чтобы и им было интересно со мной!»
Вед. (Шеина О.Н.): Бушукина Надежда Викторовна — воспитатель Ельниковского детского сада «Теремок» комбинированного вида.
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 12 лет.
Квалификационная категория – первая.
Девиз, как участника конкурса: «С детьми всегда должна быть рядом, даря тепло и согревая взглядом, их в мир прекрасного вести и помнить заповедь — не навреди!»
Вед. Рудзинская О.Н.): Саитова Галина Викторовна – воспитатель Ельниковского детского сада №1.
Образование: высшее.
Педагогический стаж – 19 лет.
Квалификационная категория – первая.
Девиз, как участника конкурса: «С душой работать и придет успех!»
(Все участники на сцене.)
Ведущий. (Шеина О.Н.): С приветственным словом на сцену приглашается Харитонов Игорь Вячеславович, начальник муниципального казенного учреждения «Управление образования Ельниковского муниципального района», заместитель председателя жюри
(После слов Харитонова И.В. участники спускаются в зал)
Ведущий.РОН Слово «Конкурс» звучит крылато, красиво, торжественно! Более 165-ти педагогов нашего района прошли через конкурсы. Свое начало конкурс «Учитель года» взял с 1993 года, «Воспитатель года» родился в 2001 году, конкурсу «Лучший учитель мордовского языка» -7 лет.
Ведущий. ШОН И вот уже 23-й год конкурс объединяет учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, по праву является учительским двигателем педагогических инновационных идей, внедрения новых методик и технологий и, конечно, роста профессионального мастерства каждого участника конкурса.
(Идет показ презентации»Участники всех лет)
Звучит фоновая музыка
Рудзинская :На сцену приглашаются ветераны педагогического труда: Агишева Н.И. и Долотина Т.Д. и победитель к-са УГ-1993 –Рябинина Н.П.
Вед Рудзинская О.Н.): С приветственным словом на сцену приглашается член жюри конкурса, директор МОУ «Стародевиченская СОШ» Н.В.Демина.
Фоновая музыка
Слайд Номинация «Лучший учитель мордовского языка»
(Монологи о профессии (из эссе) – слайд
Ведущий. (Шеина О.Н.) Я очень уважаю и люблю свою профессию. Быть полностью счастливой можно лишь тогда, когда делаешь то, что любишь и считаешь это великим делом. Для того, чтобы у ребенка появилось желание получать знания, нужно увлечь, заинтересовать его своим предметом.
Ведущий. (Рудзинская О.Н.)Вот где открывается простор для творчества и фантазии учителя! Нужно показать общекультурную ценность мокшанского языка и ее ценность для каждого как средства интеллектуального и духовного развития.
Ведущий. (Шеина О.Н.) Я пытаюсь организовать учебный труд так, чтобы он был радостным, успешным, чтобы дети развивали свой ум и смекалку, память и воображение.
Ведущий. Рудз.О.Н. ) Видеть радость в глазах учеников, наблюдать их восхождение на гору познания – для меня очень важно. Умные, талантливые и просто любознательные ученики своей энергией побуждают работать творчески. А профессия учителя начинается именно с творчества самого педагога.
Ведущий. Шеина О.Н ) Педагогическая деятельность каждый день раскрывает передо мной секреты, загадки детских душ, преподносит сюрпризы, заставляет учиться, познавать и открывать новое, дарит неповторимую радость общения, мобилизует все душевные и интеллектуальные возможности, стимулирует к постоянному творчеству и саморазвитию.
Ведущий. (Рудз.О.Н.)За это я благодарна своей судьбе, своей выбранной профессии, своим ученикам.
Ведущий. (Шеина О.Н.) Родной язык – народа достоянье,
Он с детства каждому из нас знаком,
Стихи и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном!
Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить!
Ведущий. (Рудз.О.Н.) Приветствуем участницу конкурса «Лучший учитель мордовского языка-2018»:
Ведущий. (Шеина О.Н.) Вельмискина Светлана Васильевна,учитель мокшанского языка МОУ «Лицей», УЖЕ участница республиканском конкурса «Лучший учитель мордовского языка Республики Мордовия – 2018»!
Ведущий. (Рудз.О.Н.) Для приветствия и награждения на сцену приглашатся Имерякова Татьяна Васильевна директор МОУ «Мордовскопошатская СОШ имени В.В. Кирдяшкина
Ведущий. (Рудз.О.Н.) Почетной грамотой победителя конкурса «Учитель года -2018» в номинации «Лучший учитель мордовского языка» награждается Вельмискина Светлана Васильевна, учитель мокшанского языка МОУ «Лицей»
Музыкальный номер 2 (Апет Арина)
Тихая фоновая музыка
Слайд Номинация «Воспитатель года»
(Монологи о профессии Воспитатель — слайд
Ведущий. (Рудз.О.Н.) У каждого из нас в детстве была мечта. Я очень хорошо помню, что я хотела стать милиционером. Но моя мама, видя, как я с удовольствием возилась с соседскими малышами, сказала, что милиционер из меня не получится, и посоветовала поступать на воспитателя детского сада.
Ведущий. (Шеина О.Н.) И вот уже более 30 лет — я воспитатель! Думаю — это мое призвание ! И ещё ни разу у меня не возникло мысли, чтобы поменять свою профессию! Мне интересно работать с детьми и я стараюсь, чтобы и им было интересно со мной.
Ведущий. ( Данилина Л.Н. ) Я отношусь к своим воспитанникам, как к «маленьким взрослым». Я уважаю их мнение. Всегда интересуюсь ими. Никогда не говорю о том, что они обязаны что-то сделать.
Ведущий. (Тангалычева З.Ф.) Ребенок, как и любой взрослый человек, никому и ничем не обязан. Надо просто уважать их, как личность. И воспитывать у них уважение к себе и к другим, доброту и чувство сопереживания ближнему, к природе, любому живому существу.
Ведущий. Рудз.О.Н.) Воспитатель профессия творческая! Кем только не приходится становиться! И клоуном, и строгой учительницей, и волшебником и фокусником, цветоводом и экскурсоводом, немного актёром, немного психологом, уметь лепить, клеить, складывать фигурки, быть конструктором и делать ещё много интересных вещей.
Ведущий. Шеина О.Н.) Детский сад! Вот оно! Доверчивые глаза дошколят. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии.
Ведущий. Данилина Л.Н.) Свою профессию я люблю и с удовольствием хожу на работу, где из дня в день дарю детям любовь, внимание, заботу.
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Я – Воспитатель!!! Я этим горжусь! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает.
Ведущий. Рудз.О.Н.) Я люблю всех своих ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, нахожу в каждом свою изюминку, каждому отдаю частичку своего сердца.
Ведущий. Шеина О.Н.) ВОСПИТАТЕЛЬ! Я пишу это слово с большой буквы потому, что за шесть лет работы в детском саду судьба свела меня с замечательными людьми, которые являются прекрасными педагогами. Я учусь у опытных воспитателей нелегкому мастерству.
Ведущий. Данилина О.Н.) И я поняла, что быть воспитателем огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей, сам горит и умеет зажечь других.
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Кто я сегодня?
Я — родник, бьющий из под земли, и утоляющий жажду тех, кто обращается ко мне. Мне хочется напоить водой каждого, переливаться под лучами весеннего солнца, быть яркой и нужной людям, даря окружающим хорошее настроение.
Ведущий. Рудзинская О.Н.) Когда я вспоминаю детский сад, в памяти всплывают добрые глаза женщин, которые встречали меня каждое утро. Их доброта и забота навсегда остались в моем сердце.
Ведущий. Шеина О.Н.) Может быть, поэтому еще тогда я решила, что хочу быть похожей на них. Когда пришло время выбирать жизненный путь, из множества профессий я выбрала одну – воспитатель детского сада.
Ведущий. Данилина Л.Н.) В моем представлении воспитатель – это, прежде всего, друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Не человек, дающий готовые истины, а сопровождающий детей в пути поиска истины.
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Каждый день, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в чьих — то – пока равнодушие. Все разные.…У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя нарушить и тем более разрушать!!!
(Данилина Л.Н. и Тангалычева со сцены уходят)
Ведущий. Рудз.О.Н. Приветствуем участников конкурса «Воспитатель года – 2018»!
Ведущий. Шеина О.Н.) Суханова Лариса Ивановна – воспитатель Ельниковского детского сада №2
Ведущий. Рудз.О.Н.) Бушукина Надежда Викторовна — воспитатель Ельниковского детского сада «Теремок» комбинированного вида
Ведущий. Шеина О.Н.) Саитова Галина Викторовна – воспитатель Ельниковского детского сада №1.
Ведущий. Рудз.О.Н. Мишина Елена Александровна – воспитатель группы продленного дня МОУ «Стародевическая СОШ»
Ведущий. Шеина О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Лушникова Светлана Алексеевна, заместитель Главы администрации Ельниковского муниципального района — начальник управления по социальной работе администрации Ельниковского муниципального района, председатель жюри конкурса.
……………………………………..
(в конце своего выступленя Лушникова С.А.: Победителем в номинации «Воспитатель года -2018» названа ………………ФИО.
Ведущий. Шеина О.Н.) Почетной грамотой победителя муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2018» награждается ……………………….ФИО
Ведущий. Шеина О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Чепанова Татьяна Михайловна, заведующая МДОУ «Ельниковский детский сад №1».
Ведущий. Шеина О.Н.) Почетной грамотой победителя в номинации «Преданность профессии» муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2018» награждается …………………………………ФИО (Вручает Чепанова Т.М.)
Ведущий. Шеина О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Вятлева Елена Николаевна, воспитатель МДОУ «Ельниковский детский сад №2», победитель районных конкурсов «Воспитатель года -2007, 2014».
(после слов Вятлевой
Ведущий. Шеина О.Н.) Почетной грамотой победителя в номинации «Лучшие традиции в образовании» муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2018» награждается …………………………………ФИО (Вручает Вятлева Е.Н.)
Ведущий. Шеина О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Мещерова Светлана Викторовна, директор МОУ «Акчеевская СОШ», руководитель районной творческой группы учителей, участников конкурсов профессионального мастерства, победитель районного конкурса «Учитель года – 2002».
……………………………..
Вед.Шеина О.Н.) Почетной грамотой победителя в номинации «Мастер своего дела» муниципального этапа конкурса «Воспитатель года — 2018» награждается Мишина Елена Александровна ФИО (вручает Мещерова С.В.)
Музыкальный номер 3 (ТАНЕЦ)
Слайд Номинация «Учитель года»
(Монологи о профессии (из эссе) – слайд
Ведущий. Данилина Л.Н.) Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей, и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?»
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать манну небесную, третий – воду от Бога.
Ведущий. Рудз.О.Н.) И только четвёртый, Высокий Дух, изрёк: «Вложи в каждого человека жажду познания и дай ему учителя». И так появился Учитель…
Ведущий. Шеина О.Н.) В моём представлении учитель – это надёжный друг ребёнка, верный помощник, советчик, союзник, творец. Он творит человека, его внутренний мир, его убеждения. Эта профессия на все времена. Есть ли дело на земле более ответственное и благородное?
Ведущий. Данилина О.Н.) Наверное, каждый учитель хотя бы раз в жизни слышал такие слова:
– Ты что, учителем работаешь? И вот хочется тебе свои нервы тратить на чужих детей?
Что можно ответить на этот вопрос?
Ведущий. Рудз.О.Н.) А ответ, до смешного, прост. Чувствовали ли Вы радость от общения с детьми? Видели ли десятки широко распахнутых глаз, полных счастья, а порой боли и отчаяния? Ощущали на себе взгляд, полный восторга и уважения к Вам? Знакомо ли Вам чувство радости, когда Вас не видно за огромными букетами цветов? Гордость за успехи ребят, Ваших ребят? А как описать чувство тоски и горькой радости, когда ты выпускаешь свой класс?..
Ведущий. Данилина Л.Н.) Так почему же я работаю учителем, спросите Вы.
Ведущий. Рудз.О.Н.) Потому что люблю, отвечу я.
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Профессия «учитель» была, есть и будет одной из самых нужных и сложных профессий. Учитель – это образ жизни! От того как педагог будет думать, жить, дышать, что говорить – зависит будущее его учеников. Учитель – это некий жизненный эталон. На него ровняются ученики.
Ведущий. Шеина О.Н.) Трудности существуют в любой профессии, но профессия учителя – особая. Самая большая трудность, по-моему, состоит в том, чтобы проложить тропинку к душе ребенка.
Ведущий. Данилина Л.Н.) Учитель… Каким же он должен быть? Вот, что говорят об этом мои ученики:
Ведущий. Шеина О.Н.) — Учитель должен быть добрым, но требовательным, чтобы его все слушались.
Ведущий. Рудз.О.Н.) — Он должен быть умным, понятным, современным, талантливым и, конечно, должен красиво одеваться.
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) — А еще, с ним должно быть интересно. Учитель не должен ругать учеников за то, что они не понимают, а должен объяснить им так, чтобы все поняли.
Ведущий. Данилина Л.Н.) Учитель! Профессия — самая творческая. Ведь, чтобы зажечь в глазах детей огонек интереса, нужно придумать, найти, записать, распечатать, вырезать, наклеить, нарисовать, оживить, дифференцировать, распределить, воплотить, сыграть, прочувствовать! И тогда ни один урок не будет похож на другой!
Ведущий. Тангалычева З.Ф.) Я считаю, что, если на занятиях царит атмосфера добра, взаимоуважения и взаимопомощи, то в такой атмосфере дети открываются, видят в педагоге, прежде всего взрослого друга и помощника.
Ведущий. Шеина О.Н. И если ребенок ощущает понимание и поддержку со стороны взрослых, то он осознает свою нужность, верит в то, что его принимают со всеми его недостатками и достоинствами. Необходимо научиться любить своих (таких разных!) учеников. Любить всех.
Ведущий. Рудз.О.Н.) Я знаю, что каждый ребёнок талантлив по-своему, в каждом можно найти ту «изюминку», которую необходимо раскрыть. Свеча, которая не горит, не может зажечь другую свечу.
(Данилина и Тангалычева уходят за кулисы)
Ведущий. Шеина О.Н.) Приветствуем участников конкурса «Учитель года -2018»:
Ведущий. Рудз.О.Н.) Замотаева Светлана Николаевна, учитель математики МОУ «Лицей»
Ведущий. Шеина О.Н.) Куликова Надежда Ивановна, учитель изобразительного искусства и МХК МОУ «Лицей»
Ведущий. РудзО.Н.) Замотаева Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания МОУ «Лицей»
Ведущий. Шеина О.Н.) Рудзинский Евгений Александрович, учитель физической культуры МОУ «Мордовскопошатская СОШ имени В.В.Кирдяшкина»
Ведущий. Рудз.О.Н) Галдина Светлана Алексеевна, учитель музыки МОУ «Акчеевская СОШ»
….. Вед. Рудз.О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается ………………………………………)ФИО представителя МРИО, должность)
Ведущий. Рудз.О.Н.) Почетной грамотой победителя муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2018» награждается ………………… …………. ………………………ФИО
Ведущий. Рудз. О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Куракина Елена Вячеславовна, директор МБООДО «Дом детского творчества» Ельниковского района
Ведущий. Рудз.О.Н.) Почетной грамотой призера 1-й степени муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2018» награждается ………………………………………………ФИО
Ведущий. Рудз.О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Бушукин Александр Иванович, учитель истории МОУ «Каньгушанская СОШ», призер районных конкурсов «Учитель года – 2011, 2016»
Ведущий. Рудз.О.Н.) Почетной грамотой призера 2-й степени муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2018» награждается …………………………….ФИО
Ведущий. Рудз.О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Беляева Елена Владимировна, заместитель директора по научно – методической работе МОУ «Лицей», победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2007»
Ведущий. Рудз.О.Н.) Почетной грамотой победителя в номинации «Надежда образования» муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2018» награждается ……………………………………ФИО
Ведущий. Рудз.О.Н.) С приветственным словом на сцену приглашается Сидорова Надежда Викторовна, методист МКУ «Управление образования Ельниковского муниципального района»
Ведущий. Рудз.О.Н.) Почетной грамотой победителя конкурса «Учитель года-2018» в номинации «Молодость и талант» награждается ……………………………………………………ФИО
Музыкальный номер 4 (поет Рудзинский Евгений Александрович)
Ведущий. Шеина О.Н.) Вот и завершился ещё один конкурс профессионального мастерства «Учитель года» по трем его номинациям:
Вед.Рудз. О.Н.) «Учитель года», «Воспитатель года», «Лучший учитель мордовского языка».
Ведущий. Шеина О.Н.) Зажглись новые звёзды, ярко заявив о себе.
Ведущий. Рудз.О.Н.) Завершился конкурс, унеся с собой тревоги и волнения конкурсантов.
Ведущий. Шеина О.Н.)А трудовые будни продолжаются. В них будет всё: и радость, и грусть, и взлёты, и разочарования, и встречи, и расставания…
Ведущий. Рудз.О.Н.) Нам остаётся пожелать всем Вам, дорогие педагоги, замечательных учеников, которые, впитав в себя всё разумное, доброе, вечное, с достоинством понесут всё это по жизни.
Финальное слайд-шоу «Как это было» с фотоматериалами конкурсного марафона.
Ведущий. Рудз.О.Н.) На сцену приглашаются ВСЕ Конкурсанты! Их ответное слово:
Ведущий. Шеина О.Н.) Приглашаем для поздравления руководителей школ.
Ведущий. Рудз.О.Н. Спасибо ВСЕМ! Мы говорим конкурсу ДОСВИДАНИЕ! До следующего учебного года!!!
ПЕСНЯ ( Учительский вальс)(Поют все участники конкурса на сцене в самом конце закрытия конкурса»)
1.Ах, как годы летят, тот поверит, кто спросит.
Начался листопад, приглашает нас в осень.
Снова дел и забот у нас неимоверно.
Вдруг осенней порой начинается год
И зовется учебным.
Припев:
Время выбрало нас
Зажигать души – свечи
А учительский вальс
Не кончается вечно
2.Это вам не пустяк – по ночам класс мне снится.
Это надо же так, в свою школу влюбиться,
Где бумаг виражи и программы и планы.
Разумеется, здесь и проходит вся жизнь,
А ведь это не мало.
Припев:
3.Сохрани же вас, Бог. И хранит ведь, наверно
Пусть в стотысячный раз я волнуюсь безмерно
Как увижу детей — совершаю открытья.
Значит, это судьба не уйти от неё –
Школа, парта, учитель.
Припев:
Время выбрало нас
Зажигать души – свечи
Пусть учительский вальс
Не кончается вечно
А сейчас Фото на память!
►Сценарий мероприятия, посвященного закрытию школьного конкурса профессионального мастерства
«Учитель года 2017»
ВСТУПЛЕНИЕ
1. Ведущий:Добрый день, уважаемые коллеги! В нашей школьной жизни есть много традиций, которые насчитывают десятки лет: 1 сентября, День учителя, День рождения школы, последний звонок и другие.
В этом году мы впервые проводили конкурсы профессионального мастерства «Учитель года» и «Воспитатель года», которые, надеемся, тоже станут нашими добрыми традициями.
Пусть прозвучат стихи и песни,
Ведь вновь пришел нам славить срок
Мудрейшего из всех профессий
С великим званьем – педагог!
Песня : Мы любим вас учителя
2. Ведущий:
Профессии прекрасней нет на свете-
Источник знаний вы несете детям.
И Вы учитель, воспитатель — Вы кумир,
С которым дети познают весь мир.
►►Видеоролик: «Притча об учителе»
► 2. Ведущий:Да, время бежит неумолимо, проходят столетия, но по-прежнему остаются люди, чей труд нельзя измерить, потому что именно они обладают безграничной способностью всецело отдавать себя детям.
И называют этих людей простым и скромным именем – Педагог.
1. Ведущий:Именно о вас дорогие наши педагоги, учителя и воспитатели, мы будем сегодня говорить. Для вас будут звучать песни, поздравления и аплодисменты.
ПЕСНЯ: «Лучшая из лучших женщина»
►2. Ведущий (Стих о воспитателях):
Творчество, Вера, Удача!
Инструментальная музыка – Маленькая страна
►2. Ведущий: В этом году в школьном конкурсе профессионального мастерства приняли участие 17 самых талантливых и самых творческих педагогов: 9 учителей и 8 воспитателей. Их средний возраст составляет 45 лет. Общий стаж их педагогической деятельности превышает 250 лет!
Из этого можно сделать вывод, что в нашей школе работают мудрые, проверенные годами специалисты, которые из любого ребенка смогут вырастить достойного образованного человека.
1. Ведущий:
Свои знания и умения наши педагоги показывали в течении трех месяцев в самых разных конкурсных заданиях.
Давайте еще раз вспомним, что должны были сделать наши учителя и воспитатели.
1. Общим заданием для всех педагогов было представление «Интернет–ресурса» или портфолио, где учителя и воспитатели могли рассказать о своих достижениях и достижениях своих воспитанников.
2. Второе конкурсное задание – проведение урока или классного часа.
3. Третье задание называлось «Методическая копилка». Для его выполнения необходимо было обобщить и представить опыт своей работы на методическом объединении учителей.
Воспитатели должны были представить характеристику на трудного ребенка и рассказать о технологии работы с подобной категорией детей.
4. Четвертым заданием конкурса для учителей было проведение «Мастер-класса», в котором они должны были поделиться с коллегами своими наиболее эффективными методами, приемами и технологиями работы с учениками.
2. Ведущий:Все наши педагоги очень серьезно подошли к конкурсу и достойно представили свой опыт работы.
Организация и проведение всех конкурсных мероприятий проходили под руководством директора нашей школы.
Ну а все конкурсные задания оценивались жюри, в состав которого входили:
— заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
— педагог-психолог ;
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Ведущий: Конкурс завершился, время напряженной и серьезной подготовки, творческих находок и сомнений, тревог и волнений перед выступлениями позади… Можно бы немного расслабиться. Но не тут-то было!
Учебный год еще не закончился, впереди самое сложное –проверочные работы и экзамены. И сейчас мы предлагаем вам, уважаемые учителя и воспитатели, проверить себя: остались ли у вас силы, знания и энтузиазм для того, чтобы успешно закончить учебный год и с чувством выполненного долга уйти в долгожданный отпуск.
2. Ведущий:мы предлагаем вам разделиться на 2 команды и занять свои места за столами. Сегодня для вас мы проведем необычный урок, в котором вам нужно будет проявить свои знания, смекалку, чувство юмора и умение работать в команде.
1. Ведущий:
Начинаем первый конкурс.
В добрый день!
И в добрый час!
Мы приветствуем всех вас,
Дорогие конкурсанты
Вы, бесспорно, все таланты.
Вас сегодня ждет удача
Разве может быть иначе?
Только чтобы победить,
Нужно силы приложить.
Начинаем мы, пора.
Всем ни пуха, ни пера!
►2. Ведущий:
Школа – это удивительный мир. Сколько тут разных мелочей, которых мы не замечаем в повседневных заботах и трудах.
Вот сейчас мы и проверим, хорошо ли вы знаете нашу родную школу, и кто из педагогов самый внимательный.
1 ЗАДАНИЕ: «Знатоки школы»
Вопросы для команд:
►1.Сколько учебных кабинетов находится на 1 этаже нашей школы (6 кабинетов)?
►2. Сколько окон в коридоре на втором этаже школы (12)?
►3. Сколько детей в нашем доме (134)?
►4.Сколько запасных выходов в школе (2)?
►5.Сколько буфетных комнат находится в здании спального корпуса (8)?
►6. Назовите кабинеты, в которых есть решетки на окнах (кабинеты 2 и 4 классов) ?
1. Ведущий:Молодцы, с этим заданием вы справились. Вы прекрасно знаете все уголки нашей школы. Можно двигаться дальше.
Каждый день в нашей школе проходит около 60 уроков по самым разным предметам: истории, биологи, химии, математике, русскому языку. За неделю их набирается около 350, а за месяц – около 1500 тысяч.
А ведь чего только не нужно для того, чтобы провести 1 урок: мел, тряпка, чистая доска, учебники … и самое главное – ученики…
А теперь давайте проверим, хорошо ли вы знаете своих учеников.
►2 ЗАДАНИЕ:«Найдите своих детей»
Для участия в этом конкурсе приглашаются по 2 участника от каждой команды.
— 1 команде необходимо выбрать только имена детей, которые учатся в 5 классе и прикрепить их на доску;
-2 команде – выбрать имена детей, которые учатся в 9 классе.
► 3 ЗАДАНИЕ: «Знатоки детей»
2. Ведущий:
Молодцы! А теперь усложним задание. Проверим, знаете ли вы своих воспитанников наощупь. Представителям от каждой команды нужно будет с завязанными глазами наощупь определить, что за ученик стоит перед ними, назвать его имя и фамилию (Для этого конкурса от каждой из команд приглашается по два участника – 1 воспитатель и 1 учитель).
1. Ведущий:Молодцы, и с этим заданием вы справились. Учеников мы собрали.Пора начинать наш урок.
2. Ведущий:В первом задании нашего необычного урока вам нужно будет проявить свои творческие способности и умение работать в команде.
►4 ЗАДАНИЕ: «Очумелые ручки»
Из предложенных материалов вам нужно будет сделать важную для любого урока вещь – указку. На это вам дается всего 5 минут. После чего вам нужно будет представить нам свое творение и рассказать о нем несколько слов.(Пока педагоги работают, звучит музыка)
1. Ведущий:Молодцы! Вы еще раз доказали, что в нашей школе работают очень творческие и находчивые педагоги!
► (►►►►►) «Музыкальная пауза»
Ну а теперь пора немного отдохнуть. На любом уроке или внеклассном мероприятии для поддержания интереса детей рекомендуется чередовать виды деятельности. Поэтому сейчас мы немножко попоем. («Угадай мелодию» — включается известные мелодии о школе, учителях – педагогам нужно угадать название песни и спеть из нее несколько строчек).
2. Ведущий:Мы немножко размялись, можно продолжать наш необычный урок. Следующее наше задание «Веселые задачки»
► 5 ЗАДАНИЕ «Веселые задачки»
(От каждой команды приглашается по 3 человека, которые вытягивают и решают веселые задачки – приложение 1)
1. Ведущий:Наш необычный урок подходит к концу. Обычно в конце урока учителя объясняют ребятам домашнее задание. К сожалению, наши дети избирательно относятся к любой информации и часто выполняют наши инструкции с точностью до наоборот.
Сейчас мы проверим есть у вас такие способности.
Наше последнее задание называется «Перевертыши», оно потребует от вас смекалки и умения найти истинный смысл предложенных фраз.
Например:Леди в карете – скакунам тяжелее (Баба с воза – кобыле легче)
►6. ЗАДАНИЕ: «Перевертыши»(предложения показываются командам на слайдах по очереди – по 4-5 предложений – работают командно)
— Лысина — мужское безобразие (Коса — девичья краса)
— Чужое платье далеко от лица (Своя рубашка ближе к телу)
— У полицейского ботинки промокают (На воре шапка горит)
— Ниже пяток можно приземлиться (Выше головы не прыгнешь)
— Курица кабану подружка (Гусь свинье не товарищ)
— Ложь уши ласкает (Правда глаза колет)
— Себя спасай, а неприятеля бросай (Сам погибай, а товарища выручай)
— Занялся ерундой — сиди трусливо! (Сделал дело — гуляй смело!)
— Там толсто, где не сшивается (Где тонко, там и рвется)
— Рыдание с бухты-барахты – свойство гениальности (Смех без причины – признак дурачины)
— Буквы как орлы – прилетают и ускользают (Слово не воробей — вылетит, не поймаешь)
— Щенят пугать – у парка бегать (Волков бояться – в лес не ходить)
— Пятьдесят четыре — мужичок огурец впервые (Сорок пять — баба ягодка опять)
— Отдельный страус чужую пустыню ругает (Всяк кулик свое болото хвалит)
— Кошка – враг обезьяны (Собака — друг человека)
— У собаки сплошной пост (Не все коту масленица)
Ведущий: Вот и закончился наш необычный урок. Все вы еще раз доказали, что в нашей школе работают активные, умные и творческие педагоги с замечательным чувством юмора и золотыми руками.
В течении нашего урока за правильные ответы вы получали магнитики. Теперь эти магнитики понадобятся нам для того, чтобы подвести итог.
Мы раздадим вам листочки, на которых вам нужно будет написать свои впечатления от конкурса, пожелания, замечания или предложения. Вы можете отметить, что понравилось вам больше всего, написать какой конкурс был для вас наиболее сложным и т.д. – все, что посчитаете нужным….
Теперь с помощью магнитиков прикрепим все ваши высказывания на наше дерево, которое символизирует наше творчество и профессионализм.
Спасибо всем огромное за работу. Посмотрите какое замечательное дерево у нас получилось. Мы хотим вам пожелать, чтобы ваши таланты и способности росли и развивались, а ваше творчество и ваши успехи были такими же яркими и многочисленными как листочки на нашем дереве.
Танец «Улетай туча»
2. Ведущий:
Вот и закончились все испытанья.
Вы все старались, как могли,
Свои таланты показали.
Пусть будет кто-то впереди…
Печалиться о том не стоит,
И вам не нужно унывать!
Мы провели чудесно время!
И конкурс нужно завершать.
1. Ведущий:Настало время подвести итоги конкурсов «Учитель года» и «Воспитатель года». Но сначала давайте вспомним, как проходили ваши уроки, выступления и мастер-классы.
► Видеоролик «Учитель года -2017» на песню Т. Муриной «Гимн вятского учительства» (с фотографиями с мероприятий)
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1. Ведущий:
Вот и шоу прошло,
Словно и не бывало.
Всем и впрямь повезло,
Только этого мало.
За уменье, шутя
Обходить все преграды,
Получайте от нас
По заслугам награды.
2. Ведущий:
Мы приступаем к самой волнующей и приятной процедуре — объявлению итогов конкурса. Слово представляется директору нашей школы – Трусовой Татьяне Федоровне (вручение грамот участникам по номинациям).
|
№ |
ВОСПИТАТЕЛИ |
НОМИНАЦИИ |
|
►1. |
С.М.Н. |
За преданность профессии |
|
►2. |
М.С.В. |
За принципиальность и требовательность |
|
►3. |
Ш.М.Г. |
За воспитание семейных ценностей |
|
►4. |
С.П.Т. |
За любовь к детям и родной школе |
|
►5. |
Х.А.Р. |
За терпение и оптимизм |
|
►6. |
П.Р.Г. |
За ответственное отношение к делу |
|
►7. |
Е.Н.М |
За мудрость и знания |
|
►8. |
Н.А.А. |
За доброту и чуткость |
|
№ |
УЧИТЕЛЯ |
НОМИНАЦИИ |
|
►1. |
Ч. Е. А. |
За педагогические инновации |
|
►2. |
К. Р. Н. |
Лучший мастер-класс |
|
►3. |
Б. С. П. |
За терпение и профессионализм |
|
►4. |
С. В. Н. |
Лучший урок |
|
►5. |
Г. Н.И. |
Лучший урок |
|
►6. |
Д. И.И. |
За педагогические инновации |
|
►7. |
Г. В.Н. |
Лучший мастер-класс |
|
►8. |
Р.А.Н. |
За внедрение информационных технологий в образовательный процесс |
|
►9. |
Т. А.М. |
За творческий подход к делу |
Песня «А знаешь все еще будет»
►1. Ведущий:
Настало время для принятия решений.
Кто самый лучший, выясним сейчас.
Мы восхищались, удивлялись, наслаждались
Но судьи сделали свой выбор. Пробил час.
Все участники нашего конкурса получили заслуженные грамоты. И теперь пришло время назвать победителей нашего конкурса. Слово предоставляется директору школы-интерната (оглашаются имена победителя и призеров конкурса).
Победителем конкурса по итогам всех конкурсных испытаний стали:
►—Озвучиваются имена победителей
►1. Ведущий:А теперь слово предоставляется победителям.
Танец «Вдруг как в сказке»
►2. Ведущий:
1. Сидят рыбаки, стерегут поплавки:
Рыбак Корней поймал трех окуней,
Рыбак Евсей — четырех карасей.
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?
(9 рыб)
2. Бабушка Надя в деревне живет.
Животных имеет, а счет не ведет.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь быстрей сосчитать:
Корова, теленок, два сереньких гуся,
Овца, поросенок и кошка Натуся.
Сколько животных всего у бабуси?
(7 животных)
3. Много зверей в зоопарке живет:
Белый медведь, жираф, бегемот,
Тигр, шимпанзе, лиса и енот,
Слон, леопард, снежный барс и койот.
Кто потрудился зверей сосчитать,
Прошу вас ответ немедленно дать!
(11 животных)
4. В первом классе нашей школы
Учатся Егорка, Коля,
Шесть Сергеев, две Наташи.
Скажет кто-нибудь сейчас,
Сколько девочек у нас?
(2 девочки)
5. Ксюша съела барбариску,
А Илья жуёт ириску.
И Олеся очень рада
Вкусной дольке мармелада.
А у Олечки сюрприз!
Ей достался главный приз:
В длинном фантике красивом
Две конфеты с черносливом.
Посчитай скорей ответ,
Сколько было всех конфет.
(4 конфеты)
6. У Маши были конфеты.
Она угостила Свету,
Наташу, Иру, Сережу,
Таню и Петю тоже.
Одна конфета осталась,
А Машенька растерялась:
Сколько же было конфет?
Кто может дать ответ?
(7 конфет)
7. Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, “косой”.
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел,
Он считать ведь не умел.
Помоги ему скорей,
Посчитай-ка всех зверей.
(6 зверей)
8.Разноцветные клубки
Бабушка достала
И для внуков дорогих
Подарочки связала:
Шапочку – для Маши,
Кофточку – Наташе,
Варежки – Илюше,
Носочки – для Андрюши,
Шарфик – для Ромочки
Перчатки – для Томочки.
Рады внучата подаркам таким,
Сказали спасибо все как один.
Сколько же всего ребят
Бабушку благодарят?
(6 внуков)
9. Прятались все:
Коля – в овсе,
Оля – за Колей,
Егорка – за горкой,
Андрейка – за лейкой,
Тимошка – за кошкой,
Лена – за сено,
Светка – за веткой,
Филипп – за гриб.
А Барбос пришёл.
Сразу всех нашёл.
Сколько детей нашёл пёс?
(8 детей)
10. К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?
(4 сороки)
09.02.2021
Сценарий закрытия городского конкурса «Учитель года»
Сценарий торжественной церемонии закрытия городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года». Включает в себя поздравления, концертные номер, подведение итогов конкурса и награждение участников.
Оценить
1845
Содержимое разработки
Сценарий торжественной церемонии
закрытия городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018»:
С 11.30ч. перед входом в зрительный зал в холле 2 этажа играет духовой оркестр «Медные трубы» музыкально-хоровой студии «Эхо»ДТДиМ.
Фанфары. Звучит голос диктора (мужской) в записи «2018 год – 80-тилетие Хабаровского края!»Занавес открывается. На экране сменяющиеся слады (На фоне флага Хабаровского края цифры 50, 60, 70, 80 лет)
На сцене Образцовый ансамбль народного танца «Амурские зори» МОУ СОШ № 3 – танец «Дальний Восток»
Сразу после танца на экране видео заставка с голосом диктора «Хабаровский край – центр Дальнего Востока России!»
На сцене вокальный номер – «Край молодых сердец» в исп. вокальной группы педагогов ДТДиМ
(Во время номера на экране ролик – « С конкурсов «Учитель года» прошлых лет + молодёжь Хабаровского края»)
После исполнения песни два солиста-юноши говорят:
Юноша 1 — Хабаровский край – край молодых сердец!
Юноша 2 — Край прогрессивной молодёжи!
Юноша 1 — Край инновационного образования!
(Звучит школьный звонок.)Выход ведущих.
Вед 1 — Добрый день, дорогие друзья!
Вед 2 — Юбилею Хабаровского края посвящается городской этап Всероссийского конкурса «Учитель года 2018!»
Вед 1 — И сегодня мы чествуем всех решительных, ярких, неординарных педагогов Комсомольска-на-Амуре, профессионализм которых является визитной карточкой образования нашего города.
Вед 2 — У конкурса «Учитель года» есть свои многолетние традиции, одна из которых, отдавать дань уважения почётным гостям конкурса. Приветствуйте!
(Список почётных гостей)
Вед 1 — В зале присутствуют ветераны педагогического труда, мастера своего дела, опора профессии учитель.
Вед 2 — Именно про них говорят, что это — учителя с большой буквы.
Вед 1— Мы с удовольствием озвучим их имена! Приветствуйте!
(Список прилагается)
(группа награждения выносит цветы в зал
выход группы награждения из боковой двери)
12 человек – места 5,6 ряд – крайние 6 мест
Вед 1 — Дорогие наши коллеги, старшие наставники мы благодарим вас за профессионализм, за неугасаемое стремление помочь, и желаем вам здоровья, долголетия, неиссякаемой энергии и оптимизма.
Мы вас ценим и гордимся вами!
(Музыкальная отбивка)
Вед 2 — Время диктует свои приоритеты, одной из главных концепций современного образования является качество и продуктивность и во многом это зависит от профессионализма педагога.
Вед 1 — И сегодня мы рады представить педагогов города Комсомольска-на-Амуре, которые не побоялись заявить о себе и удостоились звания участник муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2018!
Вед 2 — Город должен знать своих героев в лицо и пусть это будет в торжественной обстановке и под звуки праздничного марша!
На сцене выступление церемониального отряда барабанщиц.
(После выступления барабанщицы образуют коридор для выхода участников)
Выход конкурсантов
Конкурсанты парами выходят на сцену из 2- х кулис, проходят до центра, делают лёгкий поклон в зал и расходятся по боковым лестницам на 1 ряд в зрительном зале.
На конкурсантах лента «Учитель года – 2017»
На экране фото конкурсантов (по 2 фотографии на 1 слайде)
(Список прилагается)
Участники конкурса:
Полуфиналисты конкурса:
Комиссарова Ольга Владимировна – учитель химии и биологии МОУ СОШ № 14;
Нестеренко Евгения Валерьевна – учитель математики МОУ СОШ № 32;
Мотькин Сергей Александрович – учитель истории МОУ Лицей № 33;
Дементьева Ольга Степановна – учитель информатики и ИКТ МОУ Лицей № 33;
Сивец Светлана Сергеевна – учитель физической культуры МОУ СОШ № 36;
Сластина Анастасия Олеговна – учитель информатики и ИКТ МОУ гимназия № 9;
Орешникова Анна Анатольевна – учитель начальных классов МОУ СОШ № 34;
Бакулина Елена Михайловна – учитель музыки МОУ СОШ № 42;
Виноградова Ирина Александровна – учитель английского языка МОУ СОШ № 34.
Вед 1 — Участники представлены, и они заслужено занимают почётные места в зале, потому что по праву конкурсантов, прошедших все нелёгкие профессиональные испытания, достойны, принимать все самые лучшие пожелания и поздравления.
Вед 2 — И пусть это будут творческие поздравления, но они для вас!
Концертный номер
Вед 1 — Конкурс профессионального мастерства – это всегда колоссальная работа многих организаций, специалистов, которые несут огромную ответственность перед участниками проекта.
Вед 2 — И в этом году организаторами городского этапа была сформирована очень профессиональная, авторитетная команда жюри конкурса. Эти люди не по- наслышке знают о всех тонкостях судейства, и на протяжении многих лет конструктивно, объективно оценивают педагогическую компетенцию и профессионализм участников.
Вед 1 — Приветствуйте, жюри конкурса «Учитель года 2018!»:
(Список членов жюри)
Зайцева Надежда Васильевна — председатель жюри, директор института заочного и дополнительного образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», к.ф.н., доцент;
Палоусов Андрей Аркадьевич — заместитель председателя, главный специалист Управления образования администрации города
Осипова Светлана Геннадьевна – ответственный секретарь, директор муниципального казенного учреждения «Информационно – методический центр города Комсомольска — на – Амуре»;
Члены жюри:
Айрапетян Ирина Анатольевна – методист Муниципального казенного учреждения «Информационно – методический центр города Комсомольска- на – Амуре»;
Бакина Анна Владимировна – доцент кафедры психологии образования института педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет», к.пс.н.;
Дунникова Ольга Сергеевна – председатель Комсомольской-на-Амуре Городской организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ;
Лаврухина Ирина Владимировна — учитель химии муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 37, победитель городского конкурса «Учитель года – 2017»;
Тамбовская Светлана Александровна – директор муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 37;
Федирко Елена Ильинична – заместитель директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8
Кобзева Светлана Викторовна – заместитель директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 34;
Шутенок Татьяна Николаевна – директор МОУ гимназия № 9.
Вед 1 — На протяжении нескольких дней эта замечательная команда судей вела напряженную, плодотворную работу. Они принимали совместные решения, авторитетно высказывались, не соглашались и всё равно выносили общий вердикт в пользу участников конкурса.
Вед 2 — И всё это потому, что невозможно росчерком пера оценить всю многогранность и человечность профессии учитель. Спасибо большое мы говорим сегодня всем многоуважаемым представителям жюри конкурса, нашим дорогим участникам, и всем, кто пришёл сегодня поддержать своих друзей, коллег – вам наши желанные гости. Примите, пожалуйста, творческое поздравление от …..
Концертный номер
Вед 1 — И всё-таки 2018 год – юбилейный! А в праздники принято говорить слова поздравлений и пожеланий. И сегодня у вас, дорогие друзья, есть замечательная возможность высказаться и произнести вслух слова пожелания нашему краю, и всем его жителям, то есть нам с вами.
Вед 2 — Не стесняйтесь, говорите, а вдруг наши пожелания сбудутся. Итак, что желаем нашему краю? Начинайте!
Интерактив с залом. «Что желаем нашему краю»
Вед 1 — А мы, от одних пожеланий переходим к другим.
Вед 2 — Дорогие друзья, результаты конкурса ещё не оглашены, но нам очень хотелось поддержать всех участников огромного проекта «Учитель года 2018» и мы решили дать возможность это сделать представителям администрации ваших учреждений и не только ……..
Вед 1 — И сделали это в формате видео фильма. Никто не знает, каким образом распределятся места, но участники этого телевизионного проекта желают вам несмотря, ни на что……….
Вед 2 — А вот что желают, пусть они сами об этом скажут!
(На экране видео фильм «Что желают представители администрации учреждений своим участникам»)
Вед 1 — Хочется, чтобы эти пожелания, помогли нашим участникам ещё больше ценить и уважать себя, свой труд.
Вед 2 — Особенно после того, как все дни испытаний остались позади. Дни волнений, тревог, решительных действий и покорений вершин своего профессионального «Я»!
Вед 1 — Всё это осталось в вашей памяти, сердце и в кинохронике прошлых дней, которая даст возможность нам хоть не много, заглянуть в дни ваших испытаний, а вам посмотреть на себя со стороны. Улыбайтесь, наслаждайтесь, потому что это было именно так!
Фильм «Как это было»
Вед 1 — Дорогие друзья, конкурсные дни прошли, итоги подведены, а значит, наступает торжественный момент, когда на сцену за заслуженными наградами и поздравлениями выйдут все участники городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2018»! Встречайте!
Выход конкурсантов на награждение.
(объявляются только ФИО конкурсантов)
— Для оглашения результатов конкурса на сцену приглашается председатель жюри – Зайцева Надежда Васильевна– директор института заочного и дополнительного образования Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета
(пока Зайцева поднимается, ведущий на сцену выносит трибуну с микрофоном)
— Надежда Васильевна, мы просим вас сказать несколько слов о конкурсе и о работе жюри.
( слова о конкурсе, работе жюри (не более 1 мин))
(Звучат фанфары, марш на выход)
— Дорогие друзья, мы начинаем торжественную церемонию награждения!
— Для вручения наград на сцену приглашается заместитель главы администрации города Овсейко Тамара Геннадьевна
Звучат фанфары.
Зайцева Н.В. объявляет награждаемого участника в порядке возрастания мест.
Дипломы и цветы выносит группа награждения
— учащиеся клуба «Ведущие»
Овсейко Т.Г. вручает дипломы и сертификаты участникам.
Награждаемые получают диплом, цветы и на свое место на сцене.
По окончании награждения Зайцева Н.В. уходит за кулисы.
— Уважаемая Тамара Геннадьевна, дорогие педагоги, просим вас сфотографироваться на память об этом знаменательном дне.
фотографирование
Звучат фанфары.
— Слово для поздравления всех участников и победителей городского конкурса «Учитель года – 2018» предоставляется Тамаре Геннадьевне Овсейко
Выступление Т.Г. Овсейко
– Тамара Геннадьевна, благодарим вас за добрые слова и поздравления, за ваше понимание, поддержку и высокую оценку труда педагогического сообщества нашего города. Просим вас занять своё почётное место в зрительном зале.
Овсейко Т.Г. спускается в зрительный зал
— Слово для поздравления предоставляется —…………………………. — …………………………… федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет»;
—Дунникова Ольга Сергеевна — Председатель Комсомольской-на-Амуре городской организации профсоюза работников образования и науки
— А сейчас, по традиции слово предоставляется — победителю городского конкурса «Учитель года – 2018»!
_______________________________________________________________
Вед 1- Итоги подведены, результаты оглашены, и мы предлагаем всем участникам конкурса «Учитель года 2018» пройти на свои почётные места в зале.
Вед 2 — Дорогие педагоги, не смотря ни на что помните, что у жизни нет недооценённых или переоценённых, у жизни есть высший закон «Соответствия», а у педагога высокое призвание «Учитель»!
Вед 1— Выступление на конкурсе это не предел, это новый стимул к профессиональному росту. Дерзайте, творите, будьте самодостаточными.
Вед 2 — Мы ещё раз поздравляем и искренне говорим, что гордимся вами!
Вед 1— А сейчас наступает момент, когда вы можете отдохнуть, расслабиться и принимать в свой адрес все творческие поздравления и подарки.
На сцене …….
Концертные номера:
Финал
В финале номера
— Сегодня мы выражаем благодарность всем партнерам, кто принял участие в организации и проведении конкурса:
— Управлению образования администрации города, информационно-методическому центру;
— администрации и педагогическим коллективам Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета, Комсомольского-на-Амуре Государственного технического университета;
— городской организации Профсоюза работников народного образования и науки города Комсомольска-на-Амуре
— Мы благодарим за организационную поддержку директора ……., а также администрацию и педагогический состав Дворца творчества детей и молодёжи
— Дорогие участники, желаем Вам дальнейших успехов, здоровья, благополучия и ждем новых участников конкурса, который обязательно состоится в следующем, 2019 году. До свидания, до новых встреч!
Концертные номера:
Образцовый ансамбль народного танца «Амурские зори» шк № 3:
«Дальний Восток», «Северная песня», «Шики Дым»
Образцовый художественный коллектив ансамбль танца «Багульник» :
«Армянский хоровод», «Мастеровые»
СДЮШОР № 2- акробатический номер
Солисты вокального коллектива «Соло» ДДТ-попурри на песни Эдит Пиаф
Вокальный номер солистки МДОУ № 15 – Сиренова Яна
Вокальный коллектив «Возрождение» пос. Парин:
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Учителю.net
Сценарий «Закрытие конкурса «Учитель года»
Сценарий закрытия конкурса «Учитель года»
автор: Саженина Т.Е.,ММЦ
Сценарий
торжественного закрытия конкурса «Учитель года 2010»
1-йТанец (детский коллектив ДДТ)
Фанфары. Выходят ведущие.
Вед. 1. Добрый день!
Вед. 2. Здравствуйте! Уважаемые гости, дорогие коллеги и друзья!
Вам, мастерам педагогического труда, тем, кто любит и ценит свою профессию, посвящен этот праздник.
Вед1.Мы начинаем торжественную церемонию закрытия районного конкурса «Учитель года 2010»
Вед. 2.На стыке веков, на заре новой истории — истории 3 -го тысячелетия, какой ты, учитель?
Вед.1.Чем живёшь? К чему стремишься? Что впишешь ты на страницы истории?
Вед. 2.
Любой счастливой мысли проявленье
И дерзость строк, пришедших неспроста —
Всё возникало с чувства удивленья,
Всё начиналось с чистого листа.
Вед. 1.
Стремление постичь предметов свойства,
Найти им надлежащие места —
Всё предварялось жаром беспокойства,
Всё начиналось с чистого листа.
Вед.2 С приветственным словом к участникам конкурса обращается………….
Вед. 2.Сегодня мы вписываем новую страницу в историю развития образования Баганского района.
Вед.1 Конкурс — это важное событие в жизни педагогов, это новый импульс для всех учителей, бесконечный поиск путей совершенствования обучения наших детей, подготовки их к восприятию многообразного мира, сложных человеческих отношений.
Вед. 2 Конкурс — возможность ещё раз продемонстрировать, что профессионализм должен быть востребован и является самым ценным достоянием цивилизованного общества.
.Вед. 1. Он открыт для всех: как молодых, так и опытных педагогов.
Вед. 2 Победителями районного конкурса педагогического мастерства в разные годы становились:…………………………
Вед. 2 И в этом году в конкурсе участвуют 12 педагогов.
Вед.1.Приглашаем наших конкурсантов на сцену. Встречайте! Наши Звёзды! Талантливые педагоги горят сами и зажигают своих учеников!
(пока педагоги поднимаются на сцену, ведущие комментируют слайды о них, зачитывают информацию: ФИО, место работы, должность, категория, звания, основные заслуги)
Вед.1 Как видите, все они разные: преподают разны предметы, работают в разных школах района, имеют разное образование, разный стаж работы и разную категорию.
Вед 2. А что же их объединяет?
Вед1. Их объединяет творческий подход к своему делу и безмерная любовь к своей профессии, которую все они считают самой лучшей на ЗЕМЛЕ. И это единодушие мы сейчас увидим. Проведём небольшой эксперимент. Пусть наши конкурсантам прочитают строки из своих педагогических эссе — и посмотрим, что из этого получится…
1.Гонцова: Я — учитель Я — классный руководитель! Я -человек!
2.Мищенко: Для меня слово учитель звучит как музыка, легкая, волшебная, увлекающая в свои неведомые дали.
3.Печёный: Я хочу воспитывать в детях доброту и милосердие, умение ценить жизнь-свою и окружающих, быть справедливыми и сопереживающими, вежливыми и скромными, ценящими дружбу и честность.
4.Писарева: Цель моей педагогической деятельности — разглядеть в каждом ученике личность, развивать то ценное, что заложено природой.
5.Писаревская: Мне очень хочется, чтобы мои ученики, согреваясь душевным теплом, приобретали вместе со знаниями лучшие человеческие качества
6.Черников: В своей деятельности опираюсь на развитие у учащихся патриотизма, гражданственности, чувства долга перед Родиной.
7.Сорокина: Формируя ребёнка, мы формируем будущее своей страны.
8.Довыдович: Современному человеку нужно научиться чётко мыслить, логически рассуждать и ясно излагать свои мысли.
9.Гуримская: Этому способствуют информационные технологии, которые я применяю, ведь это помогает общаться с учащимися на современном технологическом уровне, повышает интерес учащихся к предмету.
10.Махнёва: Учитель должен помнить, что от него во многом зависит, каким станет маленький человек, что принесёт в этот мир, чем наполнит его…
11.Новикова: Каждый раз, когда я вхожу в класс, я думаю: Какое счастье, что у меня есть вы! Красивые, умные, родные… слава богу, все живы, здоровы — это главное. А другие неприятности мы переживём!
12.Мирошникова: «Урок окончен», — говорю я в конце урока, но каждый раз знаю, что урок мой будет продолжаться. И продолжать его будет сама жизнь.
Вед. 1. Ну как, эксперимент удался?
Вед2. Да, действительно. В народе говорят: «Учитель от Бога». Это можно сказать и о наших конкурсантах. Все они стараются воспитывать маленького человека в гармоничной цельности, во всей красе духовных и нравственных сил. И это их объединяет.
Вед 1. Как и то, что они стали участниками конкурса «Учитель года» именно в этом году. В Год учителя.
2-й Художественный номер.
Вед.1: Конкурс «Учитель года» завершается. Сегодня мы увидим 12 звёзд-12 лучших педагогов 2010 года в неформальной, праздничной, творческой обстановке.
Вед.2: Они дали открытые уроки и занятия, подготовили и показали мастер-классы, поделились опытом своей работы, представили разнообразные методические материалы.
Вед.1: Наши конкурсанты провели блестящую работу и подтвердили высокое звание педагога. И сегодня — их праздник, торжество их талантов!
Вед 2. Учитель — артист. Он певец и творец.
А для детских сердец -он и мать, и отец.
Он — опора, надежда и лекарь души.
В этот праздничный час ты его поддержи.
Творческая презентация педагогов (в соответствии с определившимися порядковыми номерами. (5-7 мин)
Вед. 1.
Закончился конкурс, но грусти не будет,
Ведь эту неделю никто не забудет.
Волненья, уроки, защита системы —
Теперь вздох глубокий, изменим мы тему.
Вед. 2.
И в вечер торжественный в праздничном зале
Мы вспомним о конкурсе, не все ведь сказали.
Восторг, восхищенье, вопросы, ответы —
И будут все речи сердцами согреты.
Вед.1: Мы продолжаем нашу праздничную программу.
Вед.2: Пусть сегодняшний праздник запомнится всем
Пусть не грусти, не скорби не будет совсем.
Вед.1: Пусть веселье и радость царят до утра.
И пусть каждый шагает дорогой добра.
Вед.1: Все наши участники в течение недели приложили немало усилий, чтобы показать своё мастерство, ум, талант.
Вед.2: И каждый из них достойно выступил в конкурсе, удивив, очаровав, по-своему, жюри конкурса.
Вед.1: Мы приглашаем на эту сцену всех участников педагогического марафона, которые достойны высоких наград и бурных аплодисментов.
Вед.2: Пусть сегодняшние награды найдут своих звёзд, и эти звёзды станут ещё ярче и ещё красивее, а от наших улыбок и аплодисментов им станет радостно и тепло на душе.
Вед.1: Итак, мы начинаем церемонию награждения.
Вед.2: Для оглашения результатов конкурса в номинации «Мастер своего дела» на сцену приглашается член жюри……………….. ( фамилии 3 человек в конверте )
Фанфары. Музыка. Награждение.
Вед.1: Дорогие друзья! Давайте ещё раз поздравим наших первых лауреатов и под гром аплодисментов проводим их в зал.
Вед.2: Мы продолжаем церемонию награждения. Для оглашения результатов конкурса в номинации «Лучшие традиции в образовании» на сцену приглашается член жюри………. (называет 3 человека)
Фанфары. Музыка. Награждение
Вед.1: Дорогие друзья! Давайте искупаем наших лауреатов в овациях и предложим занять почётное место в нашем зале.
Вед.2: Продолжая церемонию награждения лауреатов конкурса, для оглашения результатов в номинации «Архитектор детской души» мы приглашаем на сцену члена жюри………. (называет 3 человек)
Фанфары. Музыка. Награждение
Вед.1: Вам, дорогие педагоги, мы предлагаем спуститься в зал под гром наших аплодисментов.
Вед.2: Наша торжественная церемония продолжается. Для оглашения результатов конкурса в номинации «Молодость и талант» мы приглашаем на сцену члена жюри……
(называет 2 человека)
Фанфары. Музыка. Награждение.
Вед.1: У нас получилась удивительная гирлянда ослепительных звёзд, а самым молодым звездам сегодняшнего конкурса ещё долго предстоит сиять на педагогическом небосклоне. Давайте ещё раз подарим им аплодисменты и проводим в зал.
Вед.2: Сияние от наших звёзд распространяется не только на коллег, но и на учеников, которые пришли поздравить своих педагогов и подарить им своё творчество, молодость и здоровье. Встречайте воспитанников Дома детского творчества
3-й Концертный номер
Вед.1: Внимание! Мы завершаем церемонию награждения победителей конкурса «Учитель года — 2010».
Вед.2: И сейчас вы станете свидетелями того, как на этой сцене зажжётся самая яркая звёзда.
Вед.1: Для оглашения имени победителя конкурса «Учитель года — 2010» в Баганском районе мы приглашаем на сцену председателя жюри, начальника УО Ю.И. Савостьянова
Фанфары. Музыка. Награждение.
Вед.2: Уважаем………. Мы предлагаем Вам занять почётное место в зале и насладиться не только победой, но и подарком, который приготовили для вас воспитанники ДДТ
4-й Концертный номер
Вед.1. Участников конкурса «Учитель года» поздравляет один из старейших педагогов нашего района………….
Вед. 2. Победительницу конкурса «Учитель года 2010» поздравляет победитель конкурса 2009 года ……………
Вед.1: Вот и завершился ещё один конкурс «Учитель года»
Вед.2: Зажглись новые звёзды, ярко заявив о себе.
Вед.1: Завершился конкурс, унеся с собой тревоги и волнения конкурсантов.
Вед.2. А трудовые будни продолжаются. В них будет всё: и радость, и грусть, и взлёты, и разочарования, и встречи, и расставания…
Вед.1:Нам остаётся пожелать всем вам, дорогие педагоги, замечательных учеников, которые, впитав в себя всё разумное, доброе, вечное, с достоинством понесут всё это по жизни
Финальное слайд-шоу «Как это было» с фотоматериалами конкурсного марафона.