Сценарий завершения лагеря

Сценарий закрытия лагеря дневного пребывания «Росинка»

Цель: подвести итоги лагерной смены. 
Задачи: 
1. Развивать творческие способности детей. 
2. Показать ценность и важность дружбы между людьми. 
3. Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других.

(За участие в ходе сценария и победы в конкурсах и играх дети получают жетоны, которые в конце праздника можно обменять на призы)

Звучат фанфары

Ведущий 1: Вот и подходит к завершению смена в нашем любимом лагере «Росинка».

Ребенок: Здесь мы жили, здесь мы были

И, конечно, не тужили:

Отдыхали и шалили,

улыбались, веселились,

а еще и подружились!

Ребенок: Летом в лагерь мы пришли,

И друзей себе нашли!

Здесь мы много отдыхали,

Веселились и играли.

Ребенок: Как прекрасен был сезон!

Его мы не забудем.

За то, что был чудесным он,

Благодарить всех будем.

Ребенок: Лето, лето, лето, лето!

Никаких уроков нету!

Можно бегать и скакать,

Можно мячик погонять,

Громко песни распевать,

И на солнышке лежать!

Ансамбль: Песня-переделка для лагеря на мотив «Бременские музыканты»

Ничего на свете лучше нету,

Чем ходить с друзьями в лагерь летом.

Там вожатые с душой встречают,

На зарядку дружно провожают

А в лагерь мы ходим всем отрядом,

В нем всегда находимся мы рядом.

Добрых слов друг другу пожелаем,

В игры интересные играем

А в столовой кормят очень классно.

В общем, жизнь всегда у нас прекрасна.

В лагерь дружно снова соберемся

И на всю катушку оторвемся!

Ведущий 1: Игра «Аплодисменты».

— Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!

— Кто похож на папу? Аплодисменты.

— Кто похож на маму? Аплодисменты.

— Кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.

— В чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.

— У кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.

—  кому приходят друзья в гости? Аплодисменты

— Кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.

— Кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.

— Кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.

Ведущий 2: А знаешь ли ты, что за этот месяц ребята принесли в нашу школу «САМОЕ БОЛЬШОЕ СОКРОВИЩЕ»

Вносят сундук

Звучит музыка из к/ф «Пираты Карибского моря»

Ведущий 1: Ребята, как вы думаете, что здесь? (дети отвечают)

Ведущий 2: Мы вам подскажем, это нельзя потрогать, попробовать на вкус, но для всех нас это сокровище очень дорого!

Ведущий 1: Ведь это…

В класс забегают пираты, ведущие прячут сундук

Пират 1: Скорее сюда! Вот это место что отмечено на карте!

Пират 2: Почему здесь так много детей, каникулы ведь? Ребята, что вы здесь делаете?

(дети отвечают, помогают ведущие)

Ведущий 2: Ребята посещают летний пришкольный лагерь

Пират 1: Лагерь? Что это за место такое «лагерь»? (дети отвечают)

Ведущий 1: Лагерь — это место, где ребята отдыхают, играют, танцуют, поют песенки и весело проводят время с друзьями.

Ведущий 2: А вы кто такие и по какому вопросу?

Пират 2: Чуть не забыли! Мы пираты! Ищем золото!

Ведущий 1: Но у нас нет никакого золота! Вы, наверное, ошиблись!

Пират 1: Как нет? А ну-ка дайте мне карту!!! (разворачивают карту)

Пират 2: Дайте проверим, это школа? … № 18? ….. Самая лучшая школа?….Ну значит все правильно!

Пират 1: Тут так и написано: в самой лучшей школе — средней школе № 18 спрятано самое большое сокровище!

Ведущий 2: И вы думаете, что это золото?

Пират 2: Конечно, что же еще?!

Ведущий 1: Эх пираты, разве вы не знаете, что на свете есть множество вещей, которые намного дороже золота…

Пират 1: И что же это?

Ведущий 2: Ну что ребята, расскажем пиратам о нашем сокровище?

Ведущий 1: Только сначала вам придется потрудиться!

Пират 2: Что же нам делать?

Ведущий 2: Сначала вам надо найти сундук в котором спрятано «Самое большое сокровище»

Пират 1: А вы нам поможете его найти?

Ведущий 1: Конечно, поможем, когда вы будете искать сундук, мы с ребятами будем говорить «горячо» или «холодно» (Пираты ищут сундук, а дети помогают фразами «горячо» или «холодно»

Пират 2: Ура! Нашли!

Ведущий 2: Молодцы, но что бы открыть сундук вам надо отгадать загадки…

Пират 1: Но мы не умеем! Ребята, поможете нам отгадать загадки?

Ведущий 1: Первая загадка: Говорят, что мы похожи.

Отвечаем: «Ну и что же?».

Говорят, что неразлучны.

Друг без друга вправду скучно.

Говорят, что мы болтушки…

Ну и что! Ведь мы… (подружки)

Ведущий 2: Вторая загадка: Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный… (друг)

Пираты открывают сундук, достают буквы: Д, Р, У, Ж, Б, А)

Пират 2: Что же это? Ничего не понимаю!

Ведущий 1: Все очень просто, из этих букв надо сложить слово, тогда вы узнаете, что является самым большим сокровищем на свете, ребята помогите нашим гостям!

Пираты вместе с детьми складывают из букв слово «ДРУЖБА»

Пират 1: Дружба? А что такое дружба?

Ведущий 2: Сейчас наши ребята расскажут, что такое дружба!

Ребенок: Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет…

Ребенок: Дружба — это тёплый ветер,

Дружба — это светлый мир,

Дружба — солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Ребенок: Дружба — это только счастье,

Дружба — у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой — жизнь весной полна.

Ребенок: Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасёт.

С другом — даже злая слабость

В миг растает и уйдет.

Ребенок: Верь, храни, цени же дружбу,

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу.

Ведь дружба — это ценный дар!

Пират 2: Так это что получается, вы все друзья?

Пират 1: И это ваше общее сокровище?

Пират 2: Мы тоже хотим быть вашими друзьями. Тогда и у нас будет сокровище!

Пират 1: Давайте вы будете с нами дружить!

Ведущий 1: Ну что ребята, будем дружить?

Пират  2: Здорово, что и у нас теперь тоже есть друзья!

Пират 1: Давайте дружить и дружбой нашей дорожить!

Пират 2: А друзья вместе играют?

Ведущий 2: Конечно играют, правда ребята?

Пират 1: Тогда давай поиграем?

Пират 2: Знаете ли вы, что такое австралийский дождь? Нет? Тогда давайте вместе услышим — какой он. Сейчас я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной!

— В Австралии поднялся ветер (ведущий трет ладони)

— Начинает капать дождь (щелканье пальцами)

— Дождь усиливается (поочередное хлопки ладонями)

— Начинается настоящий ливень (хлопки по бедрам)

— А вот уже град, настоящая буря (топот ногами)

— Но что это? Буря стихает (хлопки по бедрам)

— Дождь стихает (поочередные хлопки ладонями по груди)

— Редкие капли дождя падают на землю (щелчки пальцами)

 -Тихий шелест ветра (потирание ладоней)

 -Солнце (руки поднимаются вверх)

Пират 1: Как же здорово, когда есть друзья!

Пират 2: Мы очень рады, что с вами подружились!

Ведущий 1: И мы очень рады, правда, ребята? (дети отвечают)

Звучит музыка из к/ф «Пираты Карибского моря»

Ведущий 2: Мы весь месяц веселились,

Пели громко от души,

Танцевать не уставали

Взрослые и малыши.

Ансамбль исполняет частушки :

Мы, веселые подружки,

Вам частушки пропоем.

И про лето, и про лагерь,

И про то, как мы живем!

На каникулы – ура! –

Разбежалась детвора!

Загорим, повырастаем

И друг друга не узнаем.

Лета красного дождались,

Дневники забросили.

Отдыхать мы долго будем —

Аж до самой осени!

В нашем лагере, конечно,

Развлечений масса.

Воспитатели у нас

Просто супер–класса!

Летом можно ногти красить

На руках и на ногах.

Нас учитель не ругает,

А мальчишки скажут: «Ах!»

Не видать в реке ребят,

Только пяточки торчат.

Раз – нырок и два – нырок!

Утка им дает урок.

Мы с ребятами за лето

Стали бронзового цвета.

Мы на солнышке пеклись,

Им на зиму запаслись.

Все частушки уж пропеты,

Можно хлопать начинать.

Даже можете цветами

Нас с подружкой закидать!

Ведущий 1: Видно, радостно живете,

Раз так здорово поете!

Раз вас скоро отпускать,

Может, стоит поиграть?

Ведущий 2: Обожаю салки, прятки,

Интересные загадки,

Все готовы? Начинаем?

Фух, ну что ж, тогда играем!

Ведущий 1: Ребята, а теперь у нас викторина. Дополните вторю часть имени сказочного героя:

Иван-(Царевич )

Сестрица( Аленушка )

Братец … (Иванушка)

Финист — Ясный … (сокол)

Царевна — … (Лягушка, Лебедь, Несмеяна)

Гуси — … (Лебеди)

Мороз … (Иванович)

Конек — … (Горбунок)

Кощей — (Бессмертный)

Муха – (Цокотуха)

Сивка – (Бурка)

Курочка – (Ряба)

Винни – (Пух)

Карабас – (Барабас)

Крокодил – (Гена)

Почтальон – (Печкин)

Змей – (Горыныч)

Баба – (Яга)

Старик – (Хоттабыч)

Илья – (Муромец)

Добрыня – (Никитич)

Ведущий  2: Все вы любите мультфильмы. Ответьте, кому из героев мультфильмов принадлежат слова:

1 «Дело житейское!» (Карлсон)

2 «Это неправильный бутерброд!» (Кот Матроскин.)

3 «Ни-че-го я не хочу!» (Принцесса из м/ф «Бременские музыканты».)

4 «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)

5 «Ну, чумадан, погоди!» (Волк)

6 «Скушай, доченька, яйцо диетическое» (Король из м/ф «Бременские музыканты».)

7 «Я на солнышке лежу». (Черепаха и Львенок.)

8 «А вы были на Таити?» (Попугай Кеша.)

9 «Живу я как поганка, а мне летать охота». (Водяной)

10 «Расскажи, Снегурочка, где была?» (Заяц)

Ведущий 1: Загадать мне вам охота

Что-то из разряда спорта,

Вы же много занимались,

Бегали, тренировались?

Спортивные загадки:

Когда весна берет свое

И птицы весело звенят,

Я прыгаю через нее,

А она – через меня. ( Скакалка)

По тропинке, по дорожке он бежит,

А поддашь его ботинком – он летит.

Вверх и вбок его кидают на лугу,

Головой его бодают на бегу. ( мяч)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой… ( велосипед)

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

– Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

– Очень просто. Много лет,

Ежедневно встав с постели,

Поднимаю я…( гантели)

Ведущий 1: Ребята справились с загадками на отлично, и, конечно же, усвоили, что залог здоровья- это занятия спортом!

Летом можно плавать, загорать.

Для венка цветов нарвать,

В лес по ягоды ходить.

Рыбку в речке половить.

Проводится игра — рыбалка. Музыкальное сопровождение: Музыка из к/ф «Усатый нянь», тема огнетушителя.

2 команды по 10 человек.

Налить воды в 2 тазика и бросить рыбок «зубочистки» по 10 шт.в каждый. Нужно ложкой поймать рыбу и перенести в другую ёмкость. Побеждает команда, которая быстрее наловит максимальное количество рыбы.

Ведущий  2: Игра Танец сидя

Почему-то считается, что танцевать обязательно стоя на двух ногах. А разве нельзя танцевать лежа или сидя? Исполните, не поднимаясь со стула, танец. 8 участников одновременно исполняют поочерёдно «Русский перепляс», «Аргентинское танго», «Карело-финскую польку», «Рок-н ролл»

Музыкальная заставка (Фанфары)

Ведущий 1: А сейчас мы хотим предоставить слово человеку, который терпел наши крики, ссоры, непослушание. Этот человек- начальник нашего лагеря !!! Слово предоставляется_____________

Ведущий 2: Вот и подходит к концу наш праздник. Дружба действительно творит чудеса. Здесь в лагере вы подружились с теми ребятами, которых совсем не замечали в школе. Оставайтесь друзьями, от этого жизнь становится прекрасней.

Ребенок: Мы жаркое солнце и звёздное небо

Поделим с тобой, как друзья.

Как жалко, что лето продлить бесконечно,

Продлить бесконечно нельзя!

Ребенок: Мы в лагере этом и будущим летом,

Надеюсь, увидимся вновь.

И снова нас встретят, и снова нас встретят

Здесь дружба, добро и любовь!

Ведущий 1: Мы все желаем вам хорошо отдохнуть за лето, набраться сил, а 1-го сентября снова встретиться.

Ребёнок: Звенит наш гул все громче, все слышней.

Какая трель над миром разливается!

Мы провожаем двадцать первый день,

Пришла пора — наш лагерь закрывается!

До скорых встреч и отличных летних каникул!

Ведущий 2: Ну что же, дорогие наши ребята, осталось лишь несколько секунд до закрытия лагеря и говорю последнюю считалку, а вы считаете хором:

Пусть всё получится в жизни у вас — раз!

Здоровы были чтоб всегда — два!

Чтоб душу грело изнутри — три!

Чтоб жили все в любви и мире — четыре!

Чтоб никогда не унывать — пять!

Друзей чтоб было всем не счесть — шесть!

Чтоб тепло дарили всем — семь!

Чтоб урожайной была осень — восемь!

Что хорошо всё будет, верить — девять!

И, наконец, побольше добрых песен — десять!

Ещё добра, терпения, старания:.

Ну что ж, прощаемся и говорим всем:. До свидания!

Награждение самых активных (Кто набрал наибольшее количество жетонов)

В завершение праздника проводится дискотека.

Закрытие лагерной смены

Цели:

— развивать творческие способности детей.

— создавать условия для самовыражения ребёнка в коллективе;

— воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности других детей, учить положительно реагировать на удачи других детей.

Ведущий.       

Добрый день! Добрый день!

Мы хотим вам сказать,

Мира, счастья, добра

в этот день пожелать!

Пусть удача сопутствует

Вам каждый час.

Начинаем наш праздник –

Этот праздник — для вас!

Дорогие друзья! Вот и пролетел июнь и наша смена заканчивается! Знаю, прощаться трудно, поэтому мы хотим скрасить эту печальную минуту небольшой развлекательной программой, чтобы она вам запомнилась, и вы захотели к нам вернуться в следующем году.

Ведущий: 

Праздник МЫ сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: «Ура!»

Ведущий: 

Праздник начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»-

В ладоши хлопайте тогда.

Травку мы едим в обед.

Это правда, дети?.. (Нет — дети стучат ногами).

Для козы трава еда?

Отвечайте дружно… (Да — хлопают в ладоши).

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети… ( Да).

Дождь — замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Нет).

С юмором у вас в порядке?.. (Да)

Сейчас я прыгаю в присядку?.. (Нет)

Ведущий: 

Ну как весело вам ребята? Это мы так с вами до вечера топать и хлопать будем, а давайте уже продолжать.

Ведущий: 

Итак, лето, солнце, отдых, лагерь…Давайте вспомним, с чего начинается наш день в лагере? Правильно, с зарядки. И мы предлагаем еще раз ее сделать.

Зарядка

Ведущий: 

Солнце светит ярко,

И светло, и жарко.

А кругом — трава, цветы, —

Целый день броди, броди…

Что за время года это? Ну, конечно, это … (Лето)

Ведущий: 

Как не хотелось нам прощаться!

Увы. День этот наступил

И в бликах солнечного братства,

И в красках радужных светил.

Оставим в памяти все встречи.

Открытий мир, прощай, увы.

И пусть исполнит этот праздник

Надежды ваши и мечты.

Друзья! Давайте вспомним снова

Отрядов имена простые.

Они всем нам давно знакомы

И сердцу близкие такие.

Перекличка отрядов. (1 отр…., девиз…)

Ведущий: 

Сегодня мы с вами прощаемся на время самых длинных каникул, но впереди у вас море и веселый отдых, но сегодня мы скучать тоже не намерены! Давайте поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

-Кто из вас хочу узнать

Любит петь и танцевать?………………………..

-Кто из вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?………………………

-Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?…………………..

-Кто из вас, скажите вслух,

На обеде ловит мух?………………………………

-Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?………………………..

-Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Ведущий: 

Сегодня на нашем празднике обязательны

Выступления показательные:

Это яркая интересная гамма —

Талантливая концертная программа.

В нашем лагере много талантливых детей, которые могут и танцевать, и рисовать, стихи читать и песни петь, — всё это вы увидите сегодня! Итак, встречаем: 

3 отряд –

Ведущий. 

А мы продолжаем наш праздник талантов!

Нынче модно, — каждый знает, —

Песни петь под фонограмму.

От моды мы не отстаём:

Посмотрите, как поём! 

Для вас поёт 2 отряд, песня «О лете»

Ведущий: 

Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение.

Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.

Игра «Кто сказал?»

«Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень)

«Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)

«Нет- нет, мой друг»,- сказал (Петух)

«Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)

«Не торопись»,- сказала….(рысь)

«А я боюсь», -захныкал ……(гусь)

« Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)

«Игре конец»,- сказал ..(скворец)

Ведущий.

Прекрасен танец! Это волшебство 

К себе влечёт стремительно и цепко.

Движенья, ритм и музыки родство 

Переплелись с магической подсветкой.

Выступает 4 отряд с танцем «Ромашки»

1. Мы прощаемся сегодня

До свиданья говорим

Этот центр непременно

Снова скоро посетим

2. Отдохнули мы отлично

Сил набрались и ума

Стать здоровыми старались

Помогали доктора

3. Повара кормили вкусно

Знаем толк теперь в еде

С воспитателями вместе

Побывали мы везде

4. К сожаленью наше время

Пролетело как звезда

Этот лагерь не забудем

В своей жизни — никогда!

Ведущий.

Слышим песни там и тут…

Ты встречай нас, Голливуд! 

Вожатые станцуют вам сейчас,

Аплодисментов ждут от вас. 

Выступление вожатых

Викторина с залом.

1.Можно ли принести воды в решете? (Можно кусок льда)
2. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное)
3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
4. Что произойдёт с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдёт восьмой)
5. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
6. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Неисправные)

7. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

8. Перед кем все люди снимают шапки? (Перед парикмахером.)

9. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы? (Учителя.)

10. Кит и дельфин это рыбы? (нет, млекопитающие)

Ведущий: 

Сегодня на нашем празднике некоторым из вас немного грустно, а всё потому, что закончилась весёлая и интересная смена. Все мы славно отдохнули, узнали много нового и интересного, но нам приходится расставаться. 

Наш всевидящий актив лагеря долго наблюдал за каждым участником смены и в каждом подметил то, за что можно наградить по заслугам.

Слово предоставляется начальнику лагеря Гуре Марине Андреевне

Звучат ФАНФАРЫ.

Награждение участников призами по номинации «Лучший знаток ПДД»:

1 отряд –

2 отряд –

3 отряд –

4 отряд –

А остальные сегодня после обеда получат сладкие подарки.

Ведущий.

Сегодня – настоящий праздник талантов:

Здесь родственных душ сочетанье 

Исполняют стихи и весёлые песни.

Но главное то, что сегодня мы вместе!

И песню поем сегодня мы вместе.

Песня « Доброта («Барбарики»)

Ведущий:    

Мы вместе были 18 дней подряд.

Когда-то всё хорошее кончается.

И чуть грустнеют лица у ребят:

Пришла пора – наш лагерь закрывается!

И, праздник завершая,

Давайте вместе посчитаем:

СЧИТАЛКА:

Пусть всё получится в жизни у вас – это… Раз!

Здоровы были чтоб всегда – это… Два!

Чтоб душу грело изнутри – это… Три!

Чтоб жили все в любви и мире — Четыре!

Чтоб никогда не унывать — Пять!

Друзей чтоб было всем не счесть — Шесть!

Чтоб тепло дарили всем — Семь!

Чтоб урожайной была осень — Восемь!

Что хорошо всё будет, — верить! – это… Девять!

И, конечно, больше добрых песен – это… Десять!

И вот мы снова расстаемся,

Но верить хочется всегда,

Что мы, конечно, же вернемся,

Что лагерь вновь откроет двери,

Мы вновь услышим звонкий смех.

Скажи, ты веришь? Да, я верю!

Что наши дети лучше всех!

Мы вам хотим сказать спасибо,

За добро и за любовь.

Лишь ради вас, поверьте, дети,

Мы все вернемся в лагерь вновь.

1 отряд – вы лучшие!

2 отряд – вы просто чудо!

3 отряд – вы задора заряд!

4 отряд – вы суперотряд!

5 — 6 – вы гордость моя!

7 — 8 – вы радость моя!

Мы благодарим всех, кто принимал участие в организации работы летнего оздоровительного лагеря «Улыбка».

Хотим пожелать всем добра, терпения, старания!..

Ну, что ж, прощаемся и говорим всем: «До свидания!»

Ведущий:

Дорогие ребята, гости, родители, воспитатели.

Сегодня у нас праздничный день, но в тоже время
немного грустный. Целый месяца мы жили с вами как
одна дружная семья. И вот сегодня пришло время
расставаться.

Но давайте не будем грустить. У вас появилось
много новых друзей, за смену вы многому
научились. А впереди у вас весёлое, задорное,
звонкое лето. Нет ничего лучше для ребят, чем
солнце, речка, весёлая песня!

Стихотворение

Здравствуй, лето звонкое
Мы тебя так ждали
И тепло и солнышко
К себе в гости звали!
Солнцу жаркому — ура!
Здравствуй, летняя пора!
Будут игры, песни литься
Будем летом веселиться!

(Песня «Ничего на свете лучше нету»)

Стихотворение

Что такое лето?
Это — много света.
Это — поле, это лес
Это — тысячи чудес.
Это — в небе облака
Это — быстрая река
Это — яркие цветы
Это — синь высоты
Это — в мире сто дорог
Для ребячьих быстрых ног!

(Песня «Вместе весело шагать»)

Стихотворение

Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету
В гости к солнышку пойдём.
Земляникой и цветами
Встретят нас и лес и луг
Наши песни вместе с нами
Будут птицы петь вокруг
Рано утром яркий лучик
Зазвенит в густой листве
Речка плавать нас научит
Ветер — бегать по траве.
В нашем славном лагере
Все ребята словно клад
И дружнее нас, поверьте,
Не сыскать ребят!

(Песня «Мы — маленькие дети»)

(При наличии времени проводятся игры с залом)

Стихотворение

Ну, вот и всё, сезон окончен
И расстаёмся мы сейчас
Но твёрдо знаем, что вернёмся
Сюда мы может быть не раз
Но вот и всё, опять разлука
Опять печальные глаза
Но руку мы пожмём друг другу
И улыбнёмся как всегда
Мы все здесь очень подружились
И дружбой нашей дорожим
Сердца ребячьи здесь открылись
Всем вам спасибо говорим!

(Песня «Неприятность эту мы переживём»)

(За сценой раздаётся шум, крик. Ведущий уходит
посмотреть, что случилось. В это время выходят
инопланетяне — космические пираты)

Инопланетянин-1: Земля, земля я на месте,
приём!

Инопланетянин-2: Вас понял, приём! Я здесь.

Инопланетянин-1: Где будем искать?

Инопланетянин-2: А давай будем копать везде

Инопланетянин-1: (показывая лопату) А я уже
всё везде перекопал, нигде ничего нет.

Инопланетянин-2: Что — же тогда делать?

Инопланетянин-1: Может, будем пытать? Не
выдержат пыток и расколются!

Инопланетянин-2: Ничего не получится, они не
боятся пыток, я их пытал

(показывает мышь)

Инопланетяние-1: А может им устроим тёмную?

Инопланетянин-2: Темноты они боятся. При
отсутствии света начинают создавать очень
громкие звуки, но про сокровища молчат. Что же
делать?

Инопланетянин-1: Думай, думай голова! Ты у нас
башковитый!

Инопланетянин-2: А что, если::.

Инопланетянин-1: Тише, кто-то идёт, смываемся.

(Быстро уходят)

Ведущий: Всё в порядке, ребята. Это какие-то
шутники решили напугать наших поваров, выключили
свет. А потом откуда-то на кухне взялась мышь.
Мышь прогнали, и свет починили, и кому это нужно
было устраивать такое безобразие? Ну да ладно,
это нам не испортит настроение!

Стихотворение

Мы прощаемся сегодня
До свиданья говорим
Этот центр непременно
Снова скоро посетим

Отдохнули мы отлично
Сил набрались и ума
Стать здоровыми старались
Помогали доктора

Повара кормили вкусно
Знаем толк теперь в еде
С воспитателями вместе
Побывали мы везде

К сожаленью наше время
Пролетело как звезда
Этот лагерь не забудем
В своей жизни — никогда!

Ведущий: Что бы не случилось в жизни, пусть
всех нас спасает оптимизм, как героя нашей песни.

(Песня «Морская»)

(Без объявления выход инопланетян)

Инопланетянин-1: Земля, земля я на месте,
приём!

Инопланетянин-2: Вас понял, приём! Я здесь.

Инопланетянин-1: Мы космические пираты. Нам
стало известно, что на вашей планете, в вашем
лагере есть огромное сокровище.

Инопланетянин-2: Отдавайте сокровище по —
хорошему!

Ведущий: Да какое ещё сокровище, о чём вы
говорите?

Инопланетянин-1: Самое большое в галактике!

Ведущий: Ребята, вы знаете о каком сокровище
идёт речь? Вот видите, мы ничего про сокровище не
знаем.

Инопланетянин-2: Если вы не отдадите нам
сокровище, то останетесь без праздничного обеда.

Ведущий: Неужели вы хотите захватить наш
обед?

Инопланетянин-1: Нет, мы взяли в заложники
ваших поваров.

(Выводят связанных поваров)

Ведущий: Похищение поваров преследуется по
закону!

Инопланетянин-2: Потише, вызовете милицию, вам
же хуже будет.

Ведущий: Ребята, что будем делать? Похоже с
ними шутки плохи. Давайте думать, про какие
сокровища идёт речь. (Все думают). Кажется, я
поняла, о чём идёт речь!

Инопланетянин-1: Вот видишь, я же говорил, что
брать в заложники выгодно. Они любят покушать и
поваров своих не отдадут.

Инопланетянин-2: Давайте скорее, мы уже
заждались.

(Ведущий проводит игру с шарами. Внутри
воздушных шаров записка со словом «Дружба».

Задание: кто быстрее извлечет из шаров записку
и из карточек составит слово «дружба»)

Инопланетянин-1: Дружба!? Это что ещё такое?

Инопланетянин-2: Как его можно потрогать и что
на него можно купить?

Ведущий: Дружба — это то, чего нельзя купить,
и нельзя продать!

Ребята, давайте все вместе сейчас споём песню о
дружбе!

(Звучит песня «Дружба крепкая»)

Инопланетянин-1: Так это что получается, вы
все друзья?

Инопланетянин-2: И это ваше общее сокровище?

Инопланетянин-1: Мы тоже хотим быть вашими
друзьями. Тогда и у нас будет сокровище!

Инопланетянин-2: Давайте вы будете с нами
дружить!

Ведущий: А вы перестанете вредить на нашей
планете?

Инопланетянин-1: Да! Сейчас отдадим ваших
поваров.

Инопланетянин-2: Вот, возьмите их, сейчас
развяжем.

Иноппланетянин-1: Ура! Пообедаем!

Инопланетянин-2: Здорово, что и у нас теперь
тоже есть друзья!

Инопланетянин-1: Давайте дружить и дружбой
нашей дорожить!

ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ СЛОВО ДИРЕКТОРУ ЛАГЕРЯ

Ведущий: До свидание, друзья, до новых встреч!

ФИНАЛЬНАЯ СЧИТАЛКА

Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем:
Пусть всё получится в жизни у вас — раз!
Здоровы были чтоб всегда — два!
Чтоб душу грело изнутри — три!
Чтоб жили все в любви и мире — четыре!
Чтоб никогда не унывать — пять!
Друзей чтоб было всем не счесть — шесть!
Чтоб тепло дарили всем — семь!
Чтоб урожайной была осень — восемь!
Что хорошо всё будет, верить — девять!
И, наконец, побольше добрых песен —
десять!
Ещё добра, терпения, старания:.
Ну что ж, прощаемся и говорим всем:.

До свидания!

Сценарий
закрытия лагерной смены

Танец «Маленькие звёзды»

Выходят ведущие.

Здравствуйте, дорогие
ребята, гости, родители, воспитатели.

Сегодня у нас праздничный
день, но в то же время немного грустный. Почти целый месяц мы жили с вами как
одна дружная семья. И вот сегодня пришло время расставаться.

Но давайте не будем
грустить. За смену мы больше сдружились и многому научились. А впереди у нас
весёлое, задорное, звонкое, а главное, безопасное лето. Нет ничего лучше для ребят,
чем солнце, речка, весёлая песня! Какие же последние наставления даст нам
воспитатель? Приглашаем Викторию Александровну.

Слова воспитателя.

Ведущие. Спасибо,
Виктория Александровна. Каждый ребёнок – будто звезда. И всегда ему
хочется хоть в чём-то ярко сверкать. В каждом есть талант, и очень хочется этот
талант раскрыть. Встречайте: на сцене – Шапорева Юлия и Гапеева Ирина с песней
«Мегазвезда».

Песня «Мегазвезда».

Ведущие. Спасибо,
Юля и Ира. В лагере есть место не только песням и танцам, но и словам
благодарности среди наших младших детей лагерю. Давайте же их послушаем.

Стихи маленьких детей о
лагере

Мы примчались в лагерь
дружный,

В место, где не стихнет
смех,

Нам сегодня очень нужно

Кое-что сказать для всех.

Очень рады это лето

С вами вместе проводить,

Рады мы теплу и свету,

Вновь желаем повторить.

Время радости и счастья,

Очень сказочных минут.

Верим, что уйдут ненастья

И проблемы все уйдут.

Ведущие. Конечно
же, уйдут все проблемы, ведь сегодня особенный день. В этот день мы с вами не
прощаемся, а узнаём только много нового о каждом из вас. Встречайте Шапореву
Юлю с танцем «Зацепила».

Танец «Зацепила»

Ведущие. Воспитатели
тоже не дремлют и приготовили свои слова о лагере. Встречайте воспитателя
Александра Фёдоровича со своим стихотворением «Лагерь».

Стихотворение о лагере
учителя (Дворяков)

Завершится скоро смена,

Но, конечно, не забыть,

Как могли с весельем
смелым

Время с пользой
проводить.

Как шутили и смеялись,

Как общались сотни раз,

Как с трудом мы
просыпались

И ценили каждый час.

Вспомним лагерь,
улыбнемся

И в жару, и в снежный
час,

Мы сюда ещё вернемся

И порадуем всех вас.

Не грустим, ведь встречу
эту

Нам не скоро позабыть,

Мы еще дождемся лета,

Чтобы «Дружбу»
посетить.

Ведущие. Спасибо,
Александр Фёдорович. Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе.
Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих
увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим
первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом
жизненного пути. Школа − это второй дом. Что же может происходить в доме,
мы сейчас и узнаем в сценке «Опять двойка». Аплодисменты.

Сценка «Опять двойка».

Ведущие. Спасибо,
дорогие наши актёры. Я думаю, вас таких в Беларуси немало.

Беларусь… Её тихое
обаяние проявляется постепенно — в мягких переливах утреннего неба над размытой
линией горизонта, в зелени привольно раскинувшихся полей, в бодрящем аромате
соснового бора, в печальном крике журавлей.

Ускользающая красота
Беларуси раскроется тому, кто способен остановиться и ощутить окружающий мир:
всмотритесь в глубокие глаза Беларуси — синие озёра, опустите руки в прохладную
воду весёлого ручья, спрячьтесь от тёплого дождика под зелёную лапу ели…

А сейчас… танец
«Бульба» в исполнении Насти Лешко.

Ведущие. Скажем
спасибо Насте. Но также мы хотим сказать спасибо нашим вожатым и директору
лагеря.

Но в лагере смена
подходит к концу,

И слёзы текут у них по
лицу.

Прощанье всегда тяжело
для двоих,

Но трудно представить
разлуку троих…

Прощанье отряда с вожатым
тепло,

Но грустью и горем полно
лишь оно.

Проводишь с вожатым все
дни до конца,

А тут расставаться
приходит пора.

И ждём с нетерпеньем
другого мы лета,

Душа наша мыслью о
встрече согрета.

И скажем спасибо за это
вожатым!

Вселили вы дружбу в
сердце ребятам.

Помогали вы нам часто

И могли нас поддержать.

А директор у нас – супер,

О таком нам лишь мечтать,

Магазин он нам весь
скупит

 И научит нас летать..

А Алеся Александровна

У нас лучший командир

Всегда она прекрасна

Для неё весь этот мир!

Вручение цветов учителям.
Уважаемые
наши воспитатели. Мы очень хотим подарить вам хотя бы часть той радости и
благодарности, которую мы чувствуем. Примите же от нас эти скромные цветы.

Ведущие. А
вы, детишки-ребятишки не заскучали? Тогда давайте поиграем в викторину.
Отгадайте загадки наши несложные.

Викторина с залом.

1.Можно
ли принести воды в решете? (Можно кусок льда)
2. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное)
3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
4. Что произойдёт с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдёт восьмой)
5. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
6. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Неисправные)

7.
Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

8.
Перед кем все люди снимают шапки? (Перед парикмахером.)

9.
Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на
которые сами знают ответы? (Учителя.)

10.
Кит и дельфин это рыбы? (нет, млекопитающие)

Вы молодцы, ребята, много
чего по разным предметам знаете. Вот кто-то учится, а кто-то немного ленится и
злится на предметы школьные. А кто-то песенки о них поёт. Давайте же и мы одну
послушаем в исполнении Шапоревой Юли и Гапеевой Иры. Называется она «Физра-матем».

Песня «Физра-матем».

Ведущие. Скажем
опять спасибо Юле и Ире. Кто же нам помогает учиться, как не семья?

Семья – словечко
странное,

Хотя не иностранное.

– Как слово получилось,

Не ясно нам совсем.

Ну, «Я» – мы понимаем,

А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я.

Сложили? Получается семь
человек,

Семь «Я»!

Давайте посмотрим сценку
«Я уже совсем большая».

Сценка «Я уже совсем
большая»

Ведущий. Спасибо
нашим ребятам. И правда: семья может помогать и наставлять на правильный путь.
Семья может делать нас лучше, поэтому нельзя не спеть песню о семье. Встречайте
Дашу и Юлю с песней, которая и посвящается самому главному в нашей жизни –
семье.

Песня «Семья».

Ведущие. Спасибо,
Даша и Юля. Семья наша основывается на родителях. И потому для них отдельная
песня. Выступают дочки для родителей с песней «Спасибо скажем родителям»

Песня.

Ведущие. Спасибо
и вам, наши певицы. Викторина наша прошла, но загадки-то остались. Давайте
постараемся их разгадать до конца.

Загадки.

Самая строгая, но
справедливая,

Умная очень и очень
красивая,

В лагере держит все под
контролем

И выступает сама в
главной роли.

Администрация — вот ее
сектор.

Кто она в лагере нашем?

Директор (Алеся Александровна
Закалинская)

Кому же, скажите, на
кухне работать,

Нам кашу варить и
готовить компоты?

И чьи ж это руки искусные

Готовят нам сладости
вкусные?

В столовой с раннего утра

Кто, скажите?

Повара
(Елена Александровна Жарикова, Ольга Владимировна Никитенко, Алла Владимировна
Евдокименко, Лидия Леоновна Старовойтова))

Они, хотя и взрослые,

Но как будто дети,

Самые веселые

И добрые на свете.

Игру забавную придумать

Смогут в сроки сжатые.

Конечно, это — что тут
думать? — 

Отрядные…

Вожатые (Марина Ивановна,
Светлана Владимировна, Виктория Александровна, Александр Фёдорович)

Ведущие. Всё,
ребята, теперь вы точно всё отгадали, молодцы. Но что-то я слышу, будто нам
приготовили ещё одну интересную сценку наши юные актёры. Встречайте сценку «Сочинение».

Сценка «Сочинение»

Ведущие.

В этот лагерь приходим мы
всегда из года в год,

Потому что здесь
встречаем удивительный народ:

Не найдёшь здесь
равнодушных, не увидишь хмурых лиц,

Здесь живём мы очень
дружно, здесь веселье без границ.

Скуки в лагере не знаем,
все в работе день за днём,

Здесь мы шьём и выжигаем,
и танцуем, и поём.

Мы великие таланты, но
понятны и просты.

Мы певцы и музыканты,
акробаты и шуты.

Пролетит мгновенно смена,
и уходим мы домой.

Наша лагерная сцена будет
сниться нам зимой.

А когда дождёмся лета, то
вернёмся мы сюда,

Потому что лагерь этот
полюбили навсегда.

Ведущие. Наша
уважаемая директор лагеря, Алеся Александровна, скажите же и Вы несколько слов
нам на прощание.

Алеся Александровна,
слова о конце смены.

Ведущие. Спасибо,
Алеся Александровна.

Мы наш праздник завершаем

 И все вместе посчитаем:

Пусть всё получится в
жизни у вас — раз!

Здоровы были чтоб всегда
— два!

Чтоб душу грело изнутри —
три!

Чтоб жили все в любви и
мире — четыре!

Чтоб никогда не унывать —
пять!

Друзей чтоб было всем не
счесть — шесть!

Чтоб тепло дарили всем —
семь!

Чтоб урожайной была осень
— восемь!

Во всё хорошее поверить —
девять!

Пусть лето будет нам
чудесить — десять!

Звучит песня «Беларусь
моя».

Песня «Беларусь моя».