Сценарий
конкурса чтецов «Зимушка хрустальная!»
Сценарий конкурса чтецов «Зимушка хрустальная!»
Наталья Митусова
Сценарий конкурса чтецов «Зимушка хрустальная!»
Воспитатель: Митусова Н.А.
Цель: создание условий для познавательно-речевого развития детей.
Задачи:
1. Учить детей выразительно читать стихотворения.
2. Совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевого слуха.
3. Расширять кругозор детей по зимней тематике.
4. Воспитывать интерес и любовь к природе.
5. Побуждать детей к творческому исполнению своего номера.
Сценарий:
Под вальс Г. Свиридова из к/ф «Метель» дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий:
Белым пухом покрыта дорожка…
Как прозрачен воздух зимой!
Постою, полюбуюсь немножко, как снежинки летят надо мной!
Их повсюду зима рассыпает, дарит всем серебристый наряд.
Будто сказка вокруг оживает, и снежинки кружатся, летят!
Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов «Зимушка хрустальная». Сегодня наша встреча посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни, слагают стихи и волшебную музыку.
Мы отправимся с вами в увлекательное путешествие, в мир зимы и зимних забав
Итак, начинаем!
Звучит песня «Кабы не было зимы» (1 куплет)
Ведущий: Ребята, вы слышите, кто же так красиво поет и кажется идет к нам?
Входит Зима.
Зима:
Здравствуйте ребята!
Вы меня на конкурс звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами
Русская зима!
Я волшебница — зима,
Я на конкурс к вам пришла.
И не просто пришла –
Вам подарки принесла.
Я покрыла поле снегом,
Снег на ветки лег.
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед.
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно мне остаться с вами?
Ведущий: Здравствуй Зимушка –Зима. Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Я предлагаю тебе вместе с ребятами отправиться в удивительную страну, которая называется- Поэзия. А какое время года в этой стране? Отгадайте загадку.
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла… (Зима) правильно зима и сегодня мы будем читать стихи о зиме, снежинках, снеговиках.
Ведущий:
На нашем конкурсе присутствует жюри, которое оценивает выступления ребят, надо всем постараться прочитать стихи громко и выразительно, для того чтобы передать настроение авторов поэтических строк.
А сейчас я хочу представить членов нашего уважаемого жюри:
(представление жюри)
Ведущий: О зиме написано огромное количество стихов. И первое стихотворение нам расскажет участник под№ 1.
Ах ты, зимушка-зима»
- Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.
Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.
Любим мы зимой водить
Хоровод у ёлочки,
И снеговиков лепить,
И кататься с горочки,
Любим зимний холодок,
Но при всём при этом
Мы сидим и пьём чаёк,
Тот, что пахнет летом.
( Т. Шатских)
Ведущий: А сейчас я приглашаю выступить участника под № 2
Снег кружится”
- Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички,
Выпал снег – упал мороз!
Кошка снегом моет нос.
У щенка на черной спинке
Тают белые снежинки.
Тротуары замело,
Все вокруг белым-бело:.
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Только дворник, только дворник
Говорит: – Я этот вторник
Не забуду никогда!
Снегопад для нас – беда!
Целый день скребок скребет,
Целый день метла метет.
Сто потов с меня сошло,
А кругом опять бело. (Сергей Михалков)
Ведущий: приглашаю участника № 3.
Зима
- Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.
(И. Суриков)
Зима:
Ох, что-то мы засиделись, не пора ли нам по размяться?
Предлагаю поиграть в игру: «Льдинки, снежинки, сосульки»
Как только я произнесу слово «Льдинки», вы все поднимаете руки вверх и соединяете ладошки. Когда прозвучит слово «Снежинки», все-все поворачиваемся вокруг себя, ручки разводим в стороны и растопыриваем пальчики. Ну, а если услышите слово «Сосульки», нужно прижать руки по швам, ноги тоже вместе и покачиваться со стороны в сторону, говоря при этом «Дзинь-дзинь!» Все запомнили. Раз, два, три – игру начни!
Игра «Льдинки,снежинки,сосульки»
Ведущий: Молодцы! А теперь послушаем следующих участников (4, 5, 6.)
Детство
- Вот моя деревня;
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
По горе крутой;
Вот свернулись санки,
И я на бок — хлоп!
Кубарем качуся
Под гору, в сугроб.
И друзья-мальчишки,
Стоя надо мной,
Весело хохочут
Над моей бедой.
Всё лицо и руки
Залепил мне снег…
Мне в сугробе горе,
А ребятам смех!
(Суриков Иван)
Дело было в январе
5. Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.
Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на елку.
Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.
Десять маленьких зайчат
Висят на елке и молчат.
Обманули волка.
Дело было в январе,—
Подумал он, что на горе
Украшенная ёлка
(А.Барто)
Снежок
6. Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня — посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух.
И ловит кошка рыжая
Весёлых белых мух.
(Н. Некрасов)
Песня «как на тоненький ледок.»
(слова и музыка народные)
Ведущий: Ребята, вы любите играть зимой в снежки? А ещё какие зимние забавы вы знаете? Зима — это время веселых каникул, забав, развлечений и игр.А ещё зима-это время самого лучшего праздника- праздника новогодней ёлки. И я предлагаю поиграть в весёлую игру «Да или нет»
Игра «Да или нет»
Я с ребятами сыграю в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно, говорите: «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг – неверно, говорите смело «Нет!»
— Разноцветные хлопушки? (да)
-Одеяла и подушки? (нет)
— Раскладушки и кроватки?
— Мармеладки, шоколадки?
— Шарики стеклянные?
— Стулья деревянные?
— Плюшевые мишки?
— Буквари и книжки?
— Бусы разноцветные?
— А гирлянды светлые?
— Снег из ваты белой?
— Ранцы и портфели?
— Туфли и сапожки?
— Чашки, вилки, ложки?
— Конфеты блестящие?
— Тигры настоящие?
— Шишки золотистые?
— Звездочки лучистые?
Молодцы!
Зима:
Меня вы очень удивили,
И стихами поразили
Но что-то засиделась я.
Поиграть хочу, друзья!
Ведущий: Поиграем, ребята, с Зимой?
Игра «ГРЕЕМСЯ» (Игра проводится под музыку.)
А на улице мороз — Ну-ка все потерли нос. (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши,
Быстро все взялись за ушки. (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и ушки отлетели. (Вертим уши.)
У кого не отлетели,С нами дальше полетели. (Машем руками.)
Головою покачали. (Качаем головой.)
По коленками постучали. (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали. (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали. (Топаем.)
Все танцуем непременно, Лучший танец. (Макарена.)
(игру проводит Зима)
Танец. (Макарена.)
Зима:
Ох, устала танцевать
Пора стихи еще вам почитать.
Ведущий: послушаем выступления наших следующих участников (7, 8, 9.).
Здравствуй, гостья-зима
7. Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас –
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Нам не стать привыкать, –
Пусть мороз твой трещит:
Наша русская кровь
На морозе горит!
(Иван Никитин)
Голубые санки
8. Дует ветер озорной лает пёс Буянка
Едут с горки ледяной голубые санки.
А за санками летят белые снежинки
А на саночках сидят Ваня да Маринка
Санки сделал старый дед маленькому Ване
Пёс Буян пришёл смотреть как несутся сани.
(М. Клокова)
Мужичок с ноготок
9. Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах… а сам с ноготок!
«Здорово, парнище!» — Ступай себе мимо! —
«Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?» — Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу.
(В лесу раздавался топор дровосека.) —
«А что, у отца-то большая семья?»
— Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я… —
«Так вон оно что! А как звать тебя?»
— Власом. —
«А кой тебе годик?» — Шестой миновал…
Ну, мертвая! — крикнул малюточка басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал.
(Н.Некрасов)
Елка
10. В снегу стояла елочка —
Зелененькая челочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.
Произошло событие
В один из зимних дней:
Лесник решил срубить ее! —
Так показалось ей.
Она была замечена,
Была окружена…
И только поздним вечером
Пришла в себя она.
Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх…
Фонарики стеклянные
Горят в ее ветвях.
Сверкают украшения —
Какой нарядный вид!
При этом, без сомнения,
Она в лесу стоит.
Не срубленная! Целая!
Красива и крепка!..
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!
На горке
11. Обойди хоть все дворы –
Лучше не найти горы.
Осторожно! Берегись!
Детвора несется вниз
Стоя, сидя, на коленках,
На картонках и фанерках.
Не зевайте впереди,
Не вставайте на пути!
О-го-го, смотрите сами,
Что за чудо эти сани:
Еле сели впятером,
И помчались с ветерком!
По прямой до поворота,
Позади остался кто-то…
Налетели на сугроб:
Кто доехал, на бок – хлоп!
(Н. Городецкая)
Песня «Зимушка хрустальная»
(слова А.Филиппенко музыка Т. Бойко)
Ведущий: А сейчас отгадайте, пожалуйста, мои загадки. Слушайте внимательно, отгадав поднимайте руку.
- Какой это мастер
На стёкла нанёс
И листья и травы,
И заросли роз? (Мороз)
- Кто бросает снег в лицо,
Наметает на крыльцо?
Кто в трубе печной завыл?
Кто ворота отворил? (ветер)
- Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили,
И скатились все потом
С моего горба гуртом. (снежная горка)
- Зимой – лежал,
Весной – в речку убежал.
(снег)
Ни ведёрка, ни кисти, ни рук,
А побелит все крыши вокруг.
(Зима)
- Странная звёздочка с неба упала,
Мне в ладошку легла и пропала.
(снежинка)
6.Не снег и не лёд,
А в серебро деревья убирает.
(иней)
- Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет —
Заплачет она и умрет.
(Сосулька)
- Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
(Белка)
- Тащим их на горку, чтоб устроить гонку. (Санки)
- Он — пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (Снег)
Зима:
Но что-то засиделась детвора,
Выходи, играть пора!
Игра «Передай шапку»
Дети встают в круг. Ведущий дает им шапку, а затем включает музыку. Дети начинают передавать друг другу шапку. Как только останавливается музыка, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шапка, надевает ее на себя и проходит по кругу. Он должен сплясать.
Ведущий: А теперь нам расскажут свои стихотворения следующие участники. (11, 12, 13, 14,15.)
Снежная баба
12.Мы снежную бабу
Слепили на славу.
На славу, на славу,
Себе на забаву.
На нас она черными
Смотрит глазами,
Как будто смеется
Двумя угольками.
Хотя и стоит
Наша баба с метлой,
Но пусть не покажется
Вам она злой.
Ведро вместо шляпы
Надели мы ей…
Со снежною бабой
Игра веселей.
(А. Бродский)
Снежинки
13. За окошком — вьюга,
За окошком — тьма,
Глядя друг на друга,
Спят в снегу дома.
А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Медвежонок плюшевый
Спит в углу своем
И в пол-уха слушает
Вьюгу за окном.
Старая, седая,
С ледяной клюкой,
Вьюга ковыляет
Бабою Ягой.
А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Тоненькие ножки —
Мягкие сапожки,
Белый башмачок —
Звонкий каблучок.
(С. Козлов)
Ёлка
14. Вырастала елка
В лесу на горе.
У нее иголки
Зимой в серебре.
У нее на шишках
Ледышки стучат,
Снежное пальтишко
Лежит на плечах.
Жил под елкой зайка
С зайчихой своей.
Прилетала стайка
Чечеток с полей.
Приходили к елке
И волки зимой…
Увезли мы елку
К себе домой.
Нарядили елку
В новый наряд —
На густых иголках
Блестки горят.
Не одна.
15. Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную лепили.
Снег февральский, слабый-слабый,
Мялся под рукой,
Но как раз для снежной бабы
Нужен нам такой.
Нам работать было жарко,
Будто нет зимы,
Будто взял февраль у марта
Тёплый день взаймы.
Улыбаясь, как живая,
В парке, в тишине,
Встала баба снеговая
В белом зипуне.
Но темнеет — вот досада! —
Гаснет свет зари,
По домам ребятам надо,
Что ни говори!
Вдруг нахмурилась Наталка,
Ей всего лет пять,
Говорит: — Мне бабу жалко,
Что ж ей тут стоять? —
Скоро стихнет звон трамвая
И взойдёт луна,
Будет баба снеговая
Под луной одна?!
Мы столпились возле бабы,
Думали — как быть?
Нам подружку ей хотя бы
Нужно раздобыть.
Мы не ели, мы не пили,
Бабу новую слепили.
Скоро стихнет звон трамвая
И взойдёт луна,
Наша баба снеговая
Будет не одна.
(А.Барто)
Ведущий:
Ребята, как быстро пролетело время. Вот и наш конкурс подошел к концу. Осталось только нашему уважаемому жюри подвести итоги. А пока они заняты немного разомнемся.
Пальчиковая гимнастика: «Снежок»
Ребята, а вы умеете говорить ласковые слова? Я вам буду говорить слово, а вы мне должны будете назвать его ласково. Понятно?
Снег-cнежочек.
Лед-ледок
Солнце-солнышко
Сани-саночки
Каток-каточек
Горка-горочка
Ветер-ветерок
Холод-холодок
Сугроб-сугробик
Сосулька-сосулечка.
Зима-зимушка
Песня «Что такое зима»
(слова и музыка Ю. Вирижникова)
Оглашение результатов.
Победители конкурса, занявшие призовые места получают дипломы, участники получают благодарности.
Зима:
А чтобы запомнился
Конкурс наш яркий,
Я вам дарю
Вот эти подарки!
(Все участники конкурса получают поощрительные призы – сладкие подарки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Глебовская средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
(305518, Курская обл., Курский р-н, с. Глебово, д. 37,
КОНКУРС ЧТЕЦОВ
Подготовила и провела:
учитель русского языка и литературы
Алтухова М. И.
Цель: Воспитывать любовь к родной природе, к русской литературе
Задачи:
Образовательные:
1) Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах;
2) Развивать умения учащихся выразительно читать стихи;
Воспитательные:
1) Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать”.
2) Воспитывать интерес к русской литературе
Коррекционно-развивающие:
1) Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть,
2) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3) Развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
Оборудование: слайдовая презентация, песни о зиме.
Ведущий:
Ночью ветер волком выл
и по крыше палкой бил
Утром глянули в окно,
Там – волшебное кино:
Раскатала белый холст
Набросала светлых звезд
И папахи на дома
Нахлобучила зима.
Ведущий: Наша сегодняшняя встреча посвящена самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи. А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и снегу.
Ведущий: Зима нас радует первыми заморозками, первым снегом, новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками.
Песня «Зима, зима-красавица »
Ведущий: Многие художники, поэты и композиторы находили в этом удивительном времени года вдохновение для своего творчества, для написания произведений, которые стали известны и любимы во всем мире.
Ведущий: В стихах, в музыке, на картинах всегда передается настроение человека. И те, кто пишет о природе – звуками, красками, словами – невольно наделяют ее теми чувствами, что испытывают сам. И тогда зима в их произведениях становится то мрачной и сердитой, то сказочной, необыкновенно ясной, пушистой и доброй.
Ведущий: Пришло время начинать наш конкурс чтецов «В гостях у зимушки-зимы». Определять победителя будет строгое независимое жюри.
Ведущий: Представляем вам членов жюри: ?????????????
Ведущий: Оценки выставляются по 5-бальной системе. Учитывается – выразительность, эмоциональность, четкость, громкость выступления.
Ведущий: Конкурсанты выходят на сцену согласно порядковому номеру своего выступления, называют автора и название стихотворения.
Ведущий: Особое очарование, сказочность и таинственность приносит нам белоснежная зима. По-разному зима поет свои песни: то звонкую, то радостную, то морозную, то тоскливо-унылую, печальную. Русская красавица-зима – искрящаяся сверкающая – очаровывает и берет в свой сказочно-снежный плен каждого, кто хоть раз побывал в ее холодно-прекрасных владениях. Убаюканная белокрылыми метелями, засыпанная сверкающими пушистыми снегами, сладким сном засыпает природа.
Ведущий 1: Давайте вместе с вами еще раз откроем для себя волшебную сказку зимы. Мы попробуем расслышать вместе с русскими поэтами «язык» природы, увидеть красоту зимнего пейзажа.
Ведущий 2: Еще совсем недавно мы вспоминали о лете, но вот промелькнули и осенние денёчки, и мы встретили зиму, а сейчас уже идет последний зимний месяц. Но нас ждет еще много чудес, ведь зима — самое волшебное время года.
Ведущий 1. Начало зимы — это всегда событие для души, хотя для каждого — свое…
-
А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…»
Мама! глянь-ка из окошка —
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
«Ну, скорей гулять!»
-
И. Суриков «Зима»
Белый снег, пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
И под утро снегом поле побелело,
Точно пеленою все его одело.
Темный лес что шапкой принакрылся чудной
И заснул под нею крепко, непробудно…
Божьи дни коротки, солнце светит мало,
Вот пришли морозцы — и зима настала.
Труженик-крестьянин вытащил санишки,
Снеговые горы строят ребятишки.
Уж давно крестьянин ждал зимы и стужи,
И избу соломой он укрыл снаружи.
Чтобы в избу ветер не проник сквозь щели,
Не надули б снега вьюги и метели.
Он теперь покоен — все кругом укрыто,
И ему не страшен злой мороз, сердитый.
-
О. Высотская «Пришла зима с морозами»
Пришла зима с морозами,
С морозами, с метелями,
Сугробы под берёзами,
Белым-бело под елями.
На вязах за околицей
Убор из белых бус.
А воздух жжёт, и колется,
И пахнет, как арбуз.
Пришла зима бодрящая,
Звенящая, хрустящая,
Со школьными задачами
И печками горячими.
Мы любим дни морозные,
Катка упругий лёд,
Ночное небо звёздное
И шумный Новый год!
Пришла зима с хлопушками,
С конфетами, игрушками
И праздничными, колкими,
Наряженными ёлками.
Зима весёлой маскою
Заходит к нам в дома.
Волшебной, доброй сказкою
Нам кажется зима!
-
Лидия Чарская «ЗИМА»
Кто в пуховой шубке белой
Легкой поступью и смелой
Вышел в час утра?
На кудрях ее пушистых
Много блесток золотистых,
Много серебра.
Эти локоны седые,
Крупно в кольца завитые,
Бьются о плечо.
На губах зари багрянец,
На щеках живой румянец
Пышет горячо.
Рукавичкою взмахнула —
Раз! Куда бы ни взглянула,
Застлан бел ковер…
Новый взмах — и речка стала,
Та, что звонко лепетала
С давних пор.
Кверху руку поднимает —
Вмиг деревья накрывает
Чистым серебром.
По вершинам бродят взоры —
И роскошные узоры
Вытканы кругом!
Эта белая шубейка
Всем знакома, чародейка, —
Матушка-зима.
С легкой поступью небрежной,
С пеленою белоснежной, —
Вот она сама!
Припасайте ж в эту пору
Снеговую, детки, гору,
На реке каток,
Благо солнечный и ясный,
Чуть морозный, но прекрасный
Выдался денек!
-
Сергей Михалков “БЕЛЫЕ СТИХИ”
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички,
Выпал снег – упал мороз!
Кошка снегом моет нос.
У щенка на черной спинке
Тают белые снежинки.
Тротуары замело,
Все вокруг белым-бело:
Снего-снего-снегопад!
Хватит дела для лопат,
Для лопат и для скребков,
Для больших грузовиков.
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Только дворник, только дворник
Говорит: – Я этот вторник
Не забуду никогда!
Снегопад для нас – беда!
Целый день скребок скребет,
Целый день метла метет.
Сто потов с меня сошло,
А кругом опять бело!
Снег! Снег! Снег!
Ведущий 2. Как красив снегопад в безмолвной тишине зимнего дня, когда снежинки мелькают в воздухе, будто маленькие белые мотыльки, тихонько опускаются на землю. Каждая снежинка нежная, хрупкая, похожая на прекрасный сказочный цветок, и каждый снежный цветок неповторим.
-
Константин Бальмонт “СНЕЖИНКА”
Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается,
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!
Ведущий 1. Как красива природа зимой! Ни одно другое время года не может нас порадовать такими великолепными сказочными пейзажами. Искусник мороз «убирает» « в алмазы, жемчуг и серебро» деревья, поля, реки, украшает ослепительно-белым одеянием улицы, крыши домов, радуя взрослых и детвору… Это еще одна зимняя сказка!
Песня «Зимняя сказка»
-
Федор Тютчев
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой –
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
-
Сергей Есенин “БЕРЁЗА”
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
-
С. Есенин. «Пороша»
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
Повязалася сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А под самою макушкой
Долбит дятел на суку.
Скачет конь, простору много.
Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой вдаль.
-
Тажетдин Сейтжанов «Летят снежинки…»
Сон предрассветный обошёл дома,
Заворожил окрестные просторы.
Куда ни глянь — искусница зима
Рисует серебристые узоры.
Куда ни глянь — повсюду белый цвет,
Всё в белое торжественно одето,
Как будто у природы вовсе нет
И не было вовек другого цвета.
так сокровенна эта красота,
Так всё кругом светло и сердцу мило,
Что хочется, чтоб люди навсегда
Тот добрый цвет природа сохранила.
Я знаю: призрачна и недолга
Жизнь, уготованная зимней сказке.
Растопит солнце белые снега,
И новые вокруг зажгутся краски.
И снежной этой ночи красота,
Как будто упорхнувшая жар — птица,
Не возвратится, может быть, сюда
И больше никогда не повторится.
Летят снежинки в сторону мою,
И я в тиши благоговейно замер
И, весь в снегу, не шевеля, стою,
Как будто превращенный в белый мрамор…
-
В. Брюсов. «Снежная Россия»
За полем снежным — поле снежное,
Безмерно-белые луга;
Везде — молчанье неизбежное,
Снега, снега, снега, снега!
Деревни кое-где расставлены,
Как пятна в безднах белизны:
Дома сугробами задавлены,
Плетни под снегом не видны.
Леса вдали чернеют, голые, —
Ветвей запутанная сеть.
Лишь ветер песни невеселые
В них, иней вея, смеет петь.
Змеится путь, в снегах затерянный:
По белизне — две борозды…
Лошадка, рысью неуверенной,
Новит чуть зримые следы.
Но скрылись санки — словно, белая,
Их поглотила пустота;
И вновь равнина опустелая
Нема, беззвучна и чиста.
И лишь вороны, стаей бдительной,
Порой над пустотой кружат,
Да вечером, в тиши томительной,
Горит оранжевый закат.
Огни лимонно-апельсинные
На небе бледно-голубом
Дрожат… Но быстро тени длинные
Закутывают все кругом.
-
Сергей Есенин
Поет зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
-
Александр Блок
ВЕТХАЯ ИЗБУШКА
Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят, —
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна —
Ан уж дом растаял,
На дворе — весна!
Ведущий: Но есть и другие зимние дни, когда поднимается сильный ветер, все меняется вокруг, и тогда не разберешь, откуда летит снег: то ли с неба, то ли с земли, когда весь мир вдруг как будто занавешен мутной вьюжной пеленой. И страшно оказаться вне дома в такую погоду. Сказка исчезла, и перед нами картины суровой зимней природы. Волшебница зима превратилась в грозного воеводу Мороза.
-
Н. Некрасов «Мороз-воевода»
….Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.
Забравшись на сосну большую,
По веточкам палицей бьет
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поет:
«…Метели, снега и туманы
Покорны морозу всегда,
Пойду на моря-окияны —
Построю дворцы изо льда.
Задумаю — реки большие
Надолго упрячу под гнет,
Построю мосты ледяные,
Каких не построит народ.
Где быстрые, шумные воды
Недавно свободно текли —
Сегодня прошли пешеходы,
Обозы с товаром прошли.
Богат я, казны не считаю,
А все не скудеет добро
Я царство мое убираю
В алмазы, жемчуг, серебро…»
-
Чтение стихотворения А. Пушкина «Зимний вечер»
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя: где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Ведущий: Дивный пейзаж, окрашенный в ликующие краски зимнего дня, всегда поднимает настроение. Следующее стихотворение именно об этом. Оно о человеческом счастье, покое, умиротворении. Пушкинское творение несет чувство полноты жизни, ощущение всей прелести наступившего после вчерашней вьюги утра. Резкая перемена произошла за ночь, неузнаваемым все стало кругом.
-
А.С. Пушкин “ЗИМНЕЕ УТРО”
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Ведущий: Попробуйте ответить на вопрос «Какая у нас зима?»
Ведущий: Кто-то скажет: «Холодная и снежная», а кто-то возразит: «Вовсе не холодная и не вьюжная». «Красивая, пушистая и белоснежная!» — восхищенно воскликнет другой. А на самом деле, если присмотреться, она и студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная, да с солнцем. Ведущий: И день зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, со съежившимся в морозной синеве солнцем и снегом хрустящим. А вечер — длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.
Ведущий: Зимой нам хочется вдоволь накататься на коньках и лыжах, поиграть в снежки и слепить снежную бабу.
Ведущий 2: Зима — красивое, волшебное время года, когда приходят самые сказочные праздники: Новый год, святки, Рождество. У каждого человека воспоминания детства непременно связаны с этим временем года: снежные игры, катание с горок, подарки Деда Мороза. И нам, жителям средней полосы России, трудно представить смену времён года без сказочной красавицы – зимы.
Клип «Кабы не было зимы»
Ведущий:
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются,
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается
Ведущий: Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.
Ведущий: Благодарим наше жюри за их творческую работу в оценке наших конкурсантов.
Ведущий: Вот и закончился наш конкурс. Мы благодарим всех за активное участие и желаем вам самого доброго: здоровья, счастья, и в последние зимние деньки накататься вдоволь на санках, на лыжах, наиграться в снежки на целый год до следующей зимы!!!
автор: Воронина Любовь Борисовна
Воспитатель МАДОУ “Детский сад №441 “Кузнечик”, Нижегородская область, г. Нижний Новгород
Сценарий конкурса чтецов “Зимняя сказка” для детей подготовительной группы.
Сценарий конкурса чтецов «Зимняя сказка»
для детей подготовительной группы.
Подготовила воспитатель
Воронина Л.Б.
МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик»
г. Нижний Новгород
2022
Цель: Речевое развитие и формирование интереса к художественному слову с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтического слова.
Задачи:
–создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка
-воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям
-развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений
-выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Материал. Экран с проектором, слайдовая презентация, зимние мелодии ; дипломы и грамоты участникам конкурса.
Слайд 1 –картина Зима-природа, идёт снег
Ведущий – Метелица
/играет музыка – песня про зиму/
«Белая метелица водит хоровод,
По дорожкам стелется, кружит у ворот.
Белая метелица – косы января.
Зимняя пришелица – узнали Вы меня?»
Дети –Метелица
Ведущий – Метелица
Да, ребята, я метелица и пришла к вам неслучайно
Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов «Зимняя сказка».
-«Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, –
Подвластно всё ПОЭЗИИ, – Попробуй!
И дверь в ее Страну открой!»
(Е. Некрасова)
Ведущий – Метелица
–Кстати, ребята, а вы знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы!
Дети: Нет.
Ведущий – Метелица
–Ну, тогда – художники!
Дети: Нет.
Ведущий – Метелица
– Ну, подскажите, как их называют?
Дети: Поэты.
Ведущий – Метелица
Я вам предлагаю, ребята, тоже попробовать сочинять стихи, как поэты
Игра в рифмы «Зимние забавы»
- Зиму ждали целый век
Наконец-то выпал (снег).
- Горят щёчки, красный нос,
Заморозил нас (мороз).
- Что за беленький пушок?
С неба сыплется (снежок).
- Дождались зимней поры,
На санках катимся (с горы).
- Давно известно детворе,
Барсук зимою спит (в норе).
- Люблю морозные деньки,
Возьму фигурные (коньки)
Для нас уже готов ледок,
Залит и ждёт ребят (каток).
- Не играли мы в игрушки,
Строили для птиц (кормушки).
- Когда солнце и мороз
У сосулек растёт (нос).
- Подъезжаю к дому ближе,
По сугробам мчусь на (лыжах).
- На носу моём пушинка,
Снежно-белая (снежинка).
- Со снежной горы гоняют на санках,
А с ледяной мчатся все на (ледянках).
- Каждою зимою строго,
Мишка бурый спит (в берлоге).
Ведущий – Метелица
Молодцы, у вас получилось всё очень здорово!
Значит и к конкурсу вы готовы!
Вы, наверное, догадались, что наша сегодняшняя встреча будет посвящена
самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме.
Зиму любят все: и взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни, слагают стихи и волшебную музыку.
Мы отправимся с вами в увлекательное путешествие, в мир зимы и зимних забав.
Итак, наш конкурс чтецов начинается!
Конкурс будет проходить в пяти номинациях:
«Зимние узоры красавицы зимы!»
«Все деревья в серебре!»
«Братья меньшие зимой!»
«Снежные забавы!»
«Зима-пора сказочных чудес!»
На нашем конкурсе присутствует жюри, которое оценивает выступления ребят, надо всем постараться прочитать стихи громко и выразительно, для того чтобы передать настроение авторов поэтических строк.
НОМИНАЦИЯ
«ЗИМНИЕ УЗОРЫ КРАСАВИЦЫ ЗИМЫ!»
Слайд 2 –картина Зима-природа, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Любят зимушку и взрослые, и ребятишки! Поэтому и называют её ласково — зимушка-зима!
Мы все с нетерпением ждали, когда же наступит зима, когда выпадет много снега и сейчас открывает наш конкурс в номинации «Зимние узоры красавицы зимы!» Дамир Даньшин, и расскажет, как пришла зима с морозами и сугробы намела ледяными косами.
1.Дамир Даньшин «Ах ты, зимушка-зима»
Татьяна Шатских
Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.
Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.
Любим мы зимой водить
Хоровод у ёлочки,
И снеговиков лепить,
И кататься с горочки,
Любим зимний холодок,
Но при всём при этом
Мы сидим и пьём чаёк,
Тот, что пахнет
летом.
Слайд 3 –картина Зима-природа, играет тихо музыка Ведущий-Метелица: А какие чудеса накружила зимой вьюга, расскажет Тимофей Телюпин
- Тимофей Телюпин «Вьюга» Г.Герасимов
Ой ты, вьюга, вьюга, вьюга,
Где была ты ночью, ну-ка?
– Я по всем дворам крутила,
Я деревьям шубы шила,
Разодела их в меха.
И мороз им – чепуха!
Ой ты, вьюга, вьюга, вьюга,
Что творила утром, ну-ка?
– Вдоль по улицам бродила,
Все заборы побелила.
Ой ты, вьюга, вьюга, вьюга,
Где ты днем кружила, ну-ка?
– Шапки днем с людей срывала,
Снег за воротник бросала…
Чтоб вокруг красиво стало,
Небо я с землей смешала!
Ой ты, вьюга, вьюга, вьюга,
Вечерком где будешь, ну-ка?
– Что за вечер накружу,
Завтра утром расскажу!
Слайд 4 –картина Зима-природа, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Ребята, зимой в январе природа очень красива и об этом нам расскажет Лёня Лапутин
- Лёня Лапутин «Январский день сегодня светел» Наталья Самоний
Январский день сегодня светел,
Сугроб – с рыжинками отметин –
Как пёс огромный, алабай,
Глядит с намёком: «Поиграй!»
Ну, поиграй со мной, дружочек,
Погладь мне шёрстку, хоть чуточек.
Ведь к другу хочется прильнуть
Иль с головой в игру нырнуть.
Январский день сегодня светел,
Сугроб – с рыжинками отметин –
То солнца зайчики снуют,
Блистают, будто бы салют.
День тихий, солнечный – погожий –
Зима бывает доброй тоже.
Сугроб, как снежный дивный пёс.
Январь нам радость преподнёс:
Оправдан солнечный прогноз!
НОМИНАЦИЯ
«ВСЕ ДЕРЕВЬЯ В СЕРЕБРЕ!»
Слайд 5 –картина Зима-деревья, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Зимой деревья стоят в кружевном снежном уборе, ветки укутаны покрывалом, точно серебром, и об этом в номинации «Все деревья в серебре!» расскажет нам Илья Красильников
4.Илья Красильников «Белая берёза» С. Есенин
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
1
НОМИНАЦИЯ
«СНЕЖНЫЕ ЗАБАВЫ!»
Слайд 6 –картина Зима-зимние забавы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Да, ребята, зима — это время веселых каникул, забав, развлечений и игр и я предлагаю вам поиграть в весёлую игру, которая называется «Скажи ласково».
За руки беритесь – в круг становитесь
ИГРА «СКАЖИ ЛАСКОВО»
Я вам бросаю снежок и говорю слово, а вы должны изменить это слово и сказать ласково и вернуть снежок
Снег — снежок
Лед – ледок
Солнце – солнышко
Сани – саночки
Каток – каточек
Горка – горочка
Ветер – ветерок
Холод – холодок
Сосулька – сосулечка
Зима – зимушка
Мороз- морозушка
/дети садятся/
Слайд 7 –картина Зима-зимние забавы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица
Зимой в городе кипит жизнь. Снегоуборочные машины чистят улицы после недавнего снегопада. Дети весело играют в снежки, катаются на санках, коньках или лыжах, строят крепости и лепят снеговиков и с ними случаются разные веселые и смешные истории. Рады проказам Матушки-зимы и взрослые, и дети. Как хочется всем гулять, расскажет Даша Марамзина, продолжая наш конкурс с номинацией «Снежные забавы»
5.Даша Марамзина «Мама! Глянь-ка из окошка…» Афанасий Фет
Мама! глянь-ка из окошка —
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
«Ну, скорей гулять!»
Слайд 8 –картина Зима-зимние забавы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица
Зима в самом разгаре. Какая же зима без снега, без горок. А мы продолжаем конкурсную программу и я предлагаю вам послушать стихотворение Мирона Пронина, как он после катания с горки превратился в снеговика
- Мирон Пронин «Живой снеговик» Наталья Родивилина
Вместе с маленьким Егоркой
Мы пошли кататься с горки.
Взяли санки, взяли лыжи,
С нами пес помчался рыжий.
Десять раз с горы скатились,
Пару раз в сугроб свалились,
А в сугробе оказались –
От души в нем повалялись.
Мама мне открыла двери
И глазам своим не верит,
Удивленье на лице:
Что за чудо на крыльце?
Не похож я на сынишку:
Весь в сосульках, весь в ледышках,
Круглый, белый, чуть живой,
Снеговик пришел домой!
Слайд 9 –картина Зима-зимние забавы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица:
Природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и в снегу.
О снеговике, которого слепил во время прогулки, расскажет Никита Анохин
- Никита Анохин «Снеговик» Наталья Родивилина
Мы его лепили с Вовкой.
Получился просто класс! –
С носом красным из морковки,
С угольками вместо глаз.
И ведро, как будто шляпу,
Водрузили набекрень,
Вышел ростом больше папы!
Мы старались целый день.
Он стоит такой красивый
У прохожих на виду,
А заснеженные ивы
Хоровод вокруг ведут.
Мы готовы любоваться,
Хоть до самого утра,
Только нужно расставаться –
Спать давным-давно пора.
Он мороза не боится,
И к пурге давно привык.
Пусть же ночью нам приснится
Наш любимый снеговик!
НОМИНАЦИЯ
«БРАТЬЯ МЕНЬШИЕ ЗИМОЙ!»
Слайд 10 –картина Зима-любимые животные и птицы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Зима – это не только мороз и холод, но и время для веселых игр. Зимой резвятся не только дети, но и птицы. Многие поэты отразили это в своих стихах. Продолжаем наш конкурс с номинацией «Братья меньшие зимой!», послушаем Аню Воронцову
- Аня Воронцова «Зимнее царство» Галина Егорова Рютина
Уже декабрь и минус десять,
Дым валит со всех печей.
Пришла пора кормушки весить,
С каждым днем мороз крепчей.
Закружат свой вальс снежинки
И пустятся в хоровод.
Белокрылые пушинки
Весь укроют огород.
Снова зимушка – зима
Появилась у ворот.
В белой шубе, как всегда,
К нам приходит каждый год.
Царство снежное построит
Из домов, лесов, полей.
Хрустальным снегом все укроет,
Чтобы стало всем теплей.
И на долгие недели,
Под корягами в листве,
Все ежи, еноты, змеи
Подготовились к зиме.
Вновь кружатся снега вихри,
Снова карнавалы вьюг.
И в лесу все птицы стихли,
Кто не улетел на юг.
Слайд 11 –картина Зима-любимые животные и птицы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О весёлом котёнке, который радуется снегу расскажет Маша Шихирева
9.Маша Шихирева «Первый снег и котёнок» Анна Гетьман
Наш котенок ,просто смех, первый раз увидел снег.
Выбежал на улицу. Там снежинки кружатся.
А кругом белым-бело. Много снега намело.
Котик стал смешно скакать. Хочет лапкой снег поймать.
Разбежался,прыг в сугроб. В снегу лапки,спинка,лоб…
Прыг с сугроба на крылечко.Шерстка дыбом,хвост колечком.
Испугался.вот смешной.Лапкой в дверь стучит -“домой.”
Тут снежинка осмелела котику на носик села.
Язычком он раз-Беда! Где снежинка?здесь вода.!
Столько нового кругом! -Разберусь с этим потом…
Дверь открыли.кот быстрей да к корзиночке своей.
Лег на мягкую подушку лижет лапку, гладит ушко…
Потянулся вдруг,зевнул. Замурлыкал и уснул.
Пусть котенку сладко спиться. Сколько можно так резвиться…?
Слайд 12 –картина Зима-любимые животные и птицы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О нарисованном серо-белом зайце расскажет Дима Строгалев
- Дима Строгалев «На белом листочке» Наталия Волкова
На белом листочке в линейку косую
Я серого-серого зайца рисую.
Вдали, за сугробом – глубокий овраг,
В овраге сидит затаившийся враг!
Два остреньких уха из снега торчат –
Лиса стережет беззащитных зайчат!
Что делать?!
Что делать?!
Я так не играю!
Я ластиком серого зайца стираю.
На белом листочке в линейку косую
Я белого-белого зайца рисую.
И пусть говорят, что рисунок мой пуст…
Я слышу кустов шевелящихся хруст,
Я вижу следы на пушистом снегу.
И зайчика я от врага сберегу!
Слайд 13 –картина Зима-любимые животные и птицы, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О снежинках, которые увидели ёж, паучок и заяц расскажет Саша Цацын
- Саша Цацын «Снежинки» Андрей Усачёв
Ёжик смотрит на снежинки,
«Это, — думает, — ежинки…
Белые, колючие
И к тому ж — летучие».
Паучок на паутинке
Тоже смотрит на снежинки:
«Ишь какие смелые
Эти мухи белые!»
Заяц смотрит на снежинки:
«Это заячьи пушинки…
Видно, заяц — весь в пуху —
Чешет шубу наверху».
Мальчик смотрит на снежинки:
«Это, может быть, смешинки?..»
Не поймёт он, почему
Очень весело ему.
Ведущий-Метелица: Разгулялась зима, побелила все вокруг, куда ни глянь, белым-бело кругом. Забросала снегом дома и улицы, заморозила окна. Знай, себе гуляет, да веселится. А нам все нипочем, ведь мы все – равно любим зиму.
Предлагаю всем немного отдохнуть и сделать музыкальную разминку вместе с ребятами на экране.
Музыкальная зарядка «Скачут зайцы ….»
НОМИНАЦИЯ
«ЗИМА-ПОРА СКАЗОЧНЫХ ЧУДЕС!»
Слайд 14 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Продолжим наш конкурс с номинацией «Зима-пора сказочных чудес!». Да, зима красивое время года, похожее на сказку. О сказочных приключениях зимой расскажет нам Милана Егоркина
12.Милана Егоркина «Ах, волшебница зима» Ирина Гурина
Ах, Волшебница Зима
В снег одела терема,
На притихшие леса
Уронила чудеса.
Только палочкой взмахнёт –
Постучится Новый год,
И подарков водопад
Он просыплет на ребят.
С новогодним волшебством
К нам Зима приходит в дом.
Вьюгой ласковой подует,
Снов волшебных наколдует.
Только к ёлке прикоснётся,
Кто-то маленький проснётся,
Тихо ахнет: – То, что снилось,
Вдруг под ёлкой появилось!
Ох, Зима, ты просто фея!
Приходи к нам поскорее.
Мы сейчас откроем сами
Сундучок твой с чудесами!
Ты взмахни, Зима, руками –
Ёлка вспыхнет огоньками,
К потолку потом взлети,
Брось нам сверху конфетти!
Наколдуй нам много снега,
Мы нырнём в него с разбега!
Горки, санки подари,
Льда побольше навари!
Бабу снежную слепи
И подарков ей купи.
Мы её к зверям отправим,
С Новым годом их поздравим!
Машет нам Зима рукой:
– Уж пора мне на покой!
Пролетит весёлый год,
И Зима опять придёт.
Слайд 15 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О волшебной сказочной зиме расскажет нам Дима Елсаков
- Дима Елсаков «Зимняя сказка» Андрей Усачёв
Тихо-тихо, сказку напевая,
Проплывает в сумерках Зима,
Тёплым одеялом укрывая
Землю, и деревья, и дома.
Над полями лёгкий снег кружится,
Словно звёзды падают с небес…
Опустив мохнатые ресницы,
Дремлет в тишине дремучий лес.
Спят на ёлках золотые совы
В сказочном сиянии луны.
На опушке леса спят сугробы,
Как большие белые слоны.
Всё меняет форму и окраску…
Гасят окна сонные дома.
И Зима, рассказывая сказку,
Засыпает медленно сама.
Слайд 16 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О волшебной сказочной зиме в лесу с весёлыми зверюшками расскажет нам Арина Царбаева
- Арина Царбаева «Зимняя сказка» Людмила Громова
Чудно зимнею порою:
Лес окутан тишиною,
Иней легкий серебрится,
Снег алмазами искрится.
Шубки снежные на елях,
А березки – в шалях белых.
Только шумно на опушке –
Веселятся там зверушки:
Зайцы, ежики гурьбой
Едут с горки ледяной,
Волк с лисой в снежки играют,
В новых шубах щеголяют,
А бельчата-шалунишки
Сверху в них кидают шишки.
Стали звери так шуметь,
Что проснулся вдруг медведь.
Только мишка не сердился,
На салазках прокатился,
Взял коньки и на пруду
Показал балет на льду.
То-то звери были рады –
Хохотали до упаду.
А медведь пошел опять
До весны в берлоге спать.
Слайд 17 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О волшебном сказочном лесе расскажет нам Полина Пестова
- Полина Пестова «Волшебный лес» Татьяна Гусарова
Говорят, зимою лес полон сказочных чудес.
А давай-ка поспешим да на чудо поглядим.
Ель стоит белым-бела, руки-ветки развела:
«Проходите, -говорит, добрым людям вход открыт».
Не заснеженный пенек- в мягкой шапке снеговой
Старичок-лесовичок нам кивает головой.
Насмотрелись мы чудес. Жди нас снова, зимний лес.
Слайд 18 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О сказочной семье, в которой есть Вьюга, Ветер и Метелица расскажет нам Мирослава Гарбер
- Мирослава Гарбер «Метелица» Фрида Полак
Вестью радостной в зимней округе
Завершилась волшебная ночь:
Накануне у Ветра и Вьюги
Родилась раскрасавица-дочь!
Снежных бабочек лёгкие стаи
Каруселью кружила метель.
И Метелицей дочку назвали,
Белым пледом укрыв колыбель.
Вьюга-мать – в облаченье искристом
Любовалась дочуркой своей,
И баюкая, голосом чистым
Колыбельную пела над ней.
Время шло, подрастала девчушка,
Кудри светлые – ласковый лён.
И хрустальные льдинки-игрушки
Ей дарили чарующий звон.
Снегопады пути устилали,
Лёд на реках прозрачней стекла.
А Метелица в белой вуали
Расцветала и Принца ждала.
Чаще в зеркало стала глядеться,
Поправляя алмазный наряд.
Ледяное оттаяло сердце,
А глаза жемчугами горят!
И однажды отец её, Ветер,
Предсказал измененья в судьбе: «Прибыл самый прекрасный на свете
Королевич Морозко к тебе!»
Новогодний сюрприз – да и только!
Он привёз ей ажурную шаль.
И умчала их резвая тройка
В белоснежную звёздную даль…
Слайд 19 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: О снежной книге, в которой есть лесные жители и птицы расскажет нам Василиса Упадышева
- Василиса Упадышева «Снежная книга» Андрей Усачёв
Снег, как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица…
Рядом виден след саней.
На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот — свалился кто-то с лыж.
Вот — зерно искала мышь.
Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом — прыгал воробей
Почерк мельче и слабей
На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег…
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.
Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает…
Не беда.
Мы завтра днём
Книгу новую прочтём!
Ведущий –Метелица: Вот и подошел к концу наш конкурс. Жюри подводит итоги. А мы с вами немного отдохнем. Все любим без исключения зиму и зимние забавы. Предлагаем вам посмотреть мультфильм
Показ мультфильма «Мороз Иванович»
Слайд20 –картина Зима-сказка, играет тихо музыка
Ведущий-Метелица: Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.
Подведение итогов конкурса и вручение призов победителям. Все дети, принимавшие участие в конкурсе чтецов, награждаются грамотами и дипломами.
Ребята, вы сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи. Большое спасибо всем участникам!
Ведущий –Метелица : Вот, ребята, и подошёл к концу наш конкурс чтецов о зиме. Я благодарю вас за активное участие и желаю вам самого доброго: здоровья, счастья, в эти зимние деньки накататься вдоволь на санках, на лыжах, наиграться в снежки!!!
Используемые источники:
Методическая литература
- Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 2-7 лет. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
- Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 6-7 лет
Интернет-ресурсы
- https://www.maam.ru/
- https://muzofond.fm/collections/top/фоновая%20для%20стихов
- https://pickimage.ru/detskie-risunki/season/zimnie-kartinki/
- https://mishka-knizhka.ru/stihi-dlya-detej/stihi-pro-vremena-goda-i-prirodu/stihi-pro-zimu/stihi-pro-zimu-dlja-detej-5-6-7-let/
Конспект
конкурса чтецов на лучшее исполнение
поэтических произведений о зиме «Зимние фантазии»
автор: воспитатель высшей категории Радыгина Н.В.
Цель: повышение качества речевого развития детей, формирования интереса детей к художественному слову, умения чувствовать красоту и выразительность поэтического слова.
Ход мероприятия.
Выходит поэт
Поэт:
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотвориться!
Ты главное в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок — мир любой.
Подвластно всё поэзии — попробуй
И дверь в её страну открой!
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть вас на конкурсе чтецов «Зимние фантазии». Наша сегодняшняя встреча посвящена самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи.
Поэт: А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и в снегу.
Сегодня вы все превратитесь в поэтов. А кто такие поэты? Что они умеют делать? Ответы детей.
Давайте вместе со мной попробуем сочинить стихотворение о зиме. Я начинаю, а вы продолжаете.
Игра «Доскажи словечко»
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег)
С неба всё скользят пушинки –
Серебристые … (снежинки)
На посёлки, на лужок
Всё снижается … (снежок)
Вот веселье для ребят –
Всё сильнее … (снегопад)
Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в … (снежки)
Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик)
Рядом снежная фигурка –
Это девочка — … (снегурка)
На снегу-то, посмотри –
С красной грудкой … (снегири)
Словно в сказке, как во сне,
Землю всю украсил … (снег).
Молодцы, у вас получилось всё очень здорово! Значит и к конкурсу вы готовы!
Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Разрешите представить жюри нашего конкурса.
Представление членов жюри.
Ведущий:
Наш конкурс начинается.
Поэт: Отгадайте, о чем пойдет речь в стихотворениях, которые вы сейчас услышите?
В гости прилетела
Звёздочка хрустальная.
На ладошку села –
От тепла растаяла. (снежинка)
Ведущий: выступает…
Ведущий:
Отгадайте-ка мои загадки о зиме.
Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится.
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это? (ЯНВАРЬ)
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега,
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц этот? (ФЕВРАЛЬ)
Ведущий: выступает…
Поэт: Зима — это не только мороз и холод, но и время для веселых игр. Какие ваши любимые игры зимой? Ответы детей.
Я расскажу вам историю, которая случилась зимой, а вы попробуйте отгадать, о чем поэт Даниил Хармс хотел нам рассказать.
Я шел зимою вдоль болота
В галошах,
В шляпе
И в очках.
Вдpyг по pеке пронесся кто-то
Hа металлических
Крючках.
Я побежал скорее к речке,
А он бегом пустился в лес,
К ногам приделал две дощечки,
Присел,
Подпpыгнyл
И исчез.
И долго я стоял y речки,
И долго думал, сняв очки:
«Какие странные
Дощечки
И непонятные
Крючки!»
Ответы детей.
Действительно, речь идет о коньках и лыжах.
Ведущий:
— Предлагаю одеть коньки или лыжи и поиграть.
Музыкальная пауза
Поэт:
— А ещё самое шумное и веселое место на зимнем дворе – это ледяная горка. Сколько там веселья, шума, игр. Лучше всего об этом расскажут вам ребята.
Ведущий:
выступает…
Заходит зима:
Я услышала ваши прекрасные стихи о зиме и решила к вам зайти. Зима — это время веселых забав, развлечений и игр. Вот и я предлагаю вам поиграть в веселую игру, которая называется «Это правда или нет». Если то, о чем идет речь в стихотворении, правда, вы хлопаете в ладоши, если неправда –топаете.
Листопад, листопад – хлопья снежные летят…
Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…
Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?
Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…
Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…
Будем в шубах мы гулять
И грибочки собирать…
Снеговик боялся стуж
И бежал под тёплый душ.
Очень париться любил –
Часто в баню он ходил…
Ведущий:
Наш конкурс продолжается.
Мороз – волшебник!
Это видно сразу:
Я свой альбом еще не открывала,
А он уже
Без кисточек, без красок
Все окна за ночь нам разрисовал!
Сейчас ребята расскажут нам, какие чудеса встречаются зимой.
выступает…
Зима: Вот, ребята, и подошёл к концу наш конкурс чтецов о зиме. Я благодарю вас за активное участие и желаю вам самого доброго: здоровья, счастья, в эти зимние деньки накататься вдоволь на санках, на лыжах, наиграться в снежки!!! Сейчас я зову вас на улицу, а жюри в это время подведёт итоги. И после прогулки мы ждём вас снова в зале!
Подведение итогов конкурса.
Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов конкурса и вручение призов победителям. Все дети, принимавшие участие в конкурсе чтецов, награждаются грамотами и дипломами.
«ДС №2 «Умка»
СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ «ЗИМУШКА-ЗИМА СНОВА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА»
Средняя группа «Пингвинята»
Подготовила:
воспитатель 1 КК, Соловьева С.В.
Норильск
2020 г.
Цель: Развитие диалогической и монологической форм речи детей.
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимней темы (состояние природы)
2.Совершенствовать умение дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей действовать (играть) по правилам.
Оборудование: фонограммы песен о зиме; дипломы и грамоты участникам конкурса.
Предварительная работа: оформление музыкального зала для проведения мероприятия, чтение стихов о зиме, рассматривание иллюстраций художников.
Ход мероприятия:
Под вальс Г.Свиридова из к/ф «Метель» дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов. В конкурсе примут участие ребята средней группы «Пингвинята».
Я рада представить вам членов нашего жюри (представление).
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Ребята – участники конкурса, я желаю вам удачи и хочу напомнить правило красивой речи.
Говорим всегда красиво,
Смело и неторопливо.
Ясно, четко говорим,
Потому что не спешим!
Ведущий (с письмом в руках) Ребята!
К нам пришло
Письмо одно,
Было странное оно.
Вместо марок –
Три снежинки,
А конверт –
Из чистой льдинки,
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке:
— К нам давно она примчала
На метели прилетала,
Заплясала, закружила
Снегом землю нарядила,
И деревья, и дома …–
И подписано: (дети договаривают) «ЗИМА»
Да, наш конкурс посвящен самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Ребята, вы любите зиму? Я тоже очень люблю зиму за красивую природу, за белые снежинки, за пушистые елки, за веселые горки. Зиму любят и взрослые, и дети. Славится зима праздниками, давайте вспомним какими? (Новый год, Рождество). Правильно, да все с угощениями, хороводами, песнями и стихами. Зиму воспевают художники в своих картинах, а композиторы пишут волшебные мелодии, о ней сочиняют красивые песни. А все это потому, что природа зимой особенная: торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью.
Ведущий. Но не только художники и композиторы воспевали красоту зимней природы, но и такие известные русские поэты как Александр Пушкин, Иван Суриков, Федор Тютчев, Афанасий Фет, Сергей Есенин восхищались красотой русской природы зимой, ее заснеженными, словно в дорогом убранстве, лесами и полями.
Сегодня вы услышите некоторые из произведений этих авторов, которые отправят нас в увлекательное путешествие в мир зимы и зимних забав. Да, зима красивое время года, похожее на сказку. А какая зима, расскажите. (ответы детей)
Ведущий. Молодцы, ребята! Сколько можно сказать много красивых слов о зиме, о зимней природе. Давайте послушаем воспитанников нашей группы.
1 чтец. «Заискрилась зимушка». Автор: А. Мальцева
Заискрилась зимушка
Снежным серебром.
Красотой украсила
Двор наш за окном.
Выгляну на улицу,
Снег рукой словлю.
И скажу я зимушке,
Что ее люблю!
2 чтец.
«Снег на солнышке искрится». Автор И. Осипова
Снег на солнышке искрится
Серебристым полотном!
Нам с друзьями не сидится –
Дел на улице полно!
На катке в хоккей сразиться
И устроить снежный бой,
Лихо с горочки скатиться
Дружно, весело, гурьбой!
3 чтец. «Ах, ты зимушка-зима» автор В. Лактионов
Ах, ты зимушка-зима!
Белый снег пушистый
Раскидала на дома,
И ледочек чистый.
И сверкают в тишине
Белые снежинки,
И рисует на окне
Дед Мороз картинки.
Ведущий. Да, действительно зимой полным полно снега, а он состоит из множества снежинок. Давайте с вами поиграем в игру «Собери снежинку».
Дети делятся на 3 команды. Детям раздаются полоски голубой бумаги. На полу для каждой команды кладется голубой круг (серединка снежинки-ориентир). По команде, под музыку нужно подставить полоски к кругу, чтобы получилась снежинка.
Ведущий. Какие красивые снежинки получились. А мы продолжаем.
4 чтец. «Вот и зима»
Утром на лужицах
Тонкий ледок.
В воздухе кружится
Первый снежок.
Вышли ребята
Из детского сада.
Первый снежок –
Ребятишкам отрада.
Вьётся по улице
Лёгкий пушок.
Дети любуются:
Как хорошо!
5 чтец. «Зима»
Вот хозяюшка сама
К нам идет, идет Зима.
Разнаряженная…
Разукрашенная…
В ярких звездочках-сережках
Да серебряных сапожках!
А сапожки-то скрипят,
Косы белые до пят.
Рукавом махнет налево —
И поляна побелела.
Ручкой правою махнет —
Горы снега возведет.
Чуть притопнет каблучком —
Речка кроется ледком.
Деревца принарядила,
Зайцу шубку подарила.
Побелила все дома,
Ай, да Зимушка-зима!
6 чтец. «Зима» (И. Суриков)
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Ведущий. Да, зима для многих очень любима: за веселые праздники. Недавно был Новый год и все мы наряжали елочку.
Игра «Наряди елочку» (один родитель – «ЕЛОЧКА»). Дети получают «мешок с елочными украшениями» (заранее вырезанные картонные шарики). По очереди бегут и вешают одно украшение на «елку» — взрослого.
Ведущий. Ребята, а какие зимние забавы в знаете? (ответы детей: играть, гулять). Вот о них нам сейчас и расскажет следующий конкурсант.
7 чтец. «Зимняя забава»
Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную лепили.
Снег февральский слабый, слабый,
Мялся под рукой,
Но как раз для снежной бабы
Нужен нам такой.
Нам работать было жарко,
Будто нет зимы,
Будто взял февраль у марта
Тёплый день взаймы.
8 чтец. «Любимая зима»
Прекрасная зима,
На улице морозно.
Оденусь поскорей
И потеплей как можно!
Одену рукавички,
Мне их связала мама.
И шапку меховую
Я натяну упрямо.
Все озеро во льду,
Деревья серебрятся,
И все вокруг в снегу,
А я пойду кататься.
На лыжах я спущусь
С крутой горы скорее,
На санках прокачусь,
И, падая, согреюсь.
9 чтец. «Зима»
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
Ведущий. Молодцы, ребята. Мы с вами увидели и услышали, как поэты любили зиму за ее волшебную красоту и посвящали ей свои произведения. Предоставим нашему жюри время для подведения итогов. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами немножко повеселимся.
Чтобы наши гости не скучали, мы и для вас приготовили игру (вызываются желающие).
Игра «Примерзли» для родителей.
Для конкурса заранее приготовлены листочки, на которых нужно написать части тела (рука, нога, ухо, мизинец на левой руке, нос и т.п.) Эти листочки складываются в коробку или шапку так, чтобы не было видно, что написано на листочке.
Выходят родители-участники игры, каждый берет по одному листочку, они должны присоединиться друг с другом указанными частями тела. Таким образом, участники «примерзают» друг к другу. К ним подходит следующий участник, он и один из первых игроков берут по одному листочку, примерзают друг к другу. Подходит еще один участник и так далее. Получается очень забавная цепочка.
Ведущий. Предоставляем слово нашему уважаемому жюри. Подведение итогов конкурса и вручение призов победителям. Все дети, принимавшие участие в конкурсе чтецов, награждаются грамотами и дипломами.
Награждение детей
Ведущий. Благодарим наше жюри за их творческую работу в оценке наших конкурсантов. Ребята, вы сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи. Всем большое спасибо!
Цель: совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков, выявление талантливых детей среди воспитанников группы.
Задачи.
- Образовательные. Развивать умение дошкольников выразительно передавать стихотворный текст.
- Воспитательные. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать » и «слышать».
- Воспитать любовь к родной природе, интерес к поэзии, музыке.
- Развивающие. Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть; развивать поэтический и музыкальный слух, двигательную активность, эмоциональную сферу. Совершенствовать исполнительское мастерство.
Предварительная работа: оформление музыкального зала для проведения мероприятия, подбор костюмов, изготовление атрибутов, подготовка творческих номеров.
Материал: Слайдовая презентация, произведение П.И. Чайковского «Зимнее утро», вальс Г. Свиридова из к/ф «Метель», песни о зиме; дипломы и грамоты участникам конкурса.
Участники: воспитанники подготовительной групп, родители.
Конкурс чтецов
Под вальс Г. Свиридова из к/ф «Метель» дети заходят в зал и садятся на стульчики. В зале включён зеркальный шар имитирующий снегопад.
Ведущий.
Белым пухом покрыта дорожка… Как прозрачен воздух зимой!
Постою, полюбуюсь немножко, как снежинки летят надо мной!
Их повсюду зима рассыпает, дарит всем серебристый наряд.
Будто сказка вокруг оживает, и снежинки кружатся, летят!
Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов «Зимушка — зима». Сегодняшняя встреча посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни, слагают стихи и волшебную музыку.
Мы отправимся в увлекательное путешествие в мир зимы и зимних забав.
Начинаем наш конкурс чтецов. Конкурс будет проходить в трех номинациях:
- «Люблю я зимние деньки!»
- «Душой к природе прикоснись»
- «Рады мы проказам Матушки-зимы»
На каждом таком конкурсе есть жюри, которое оценивает выступления ребят, надо всем постараться прочитать стихи громко и выразительно, для того чтобы передать настроение авторов поэтических строк.
Итак, я хочу представить членов нашего уважаемого жюри.
(представление жюри)
Звучит песня «Кабы не было зимы» из мультфильма «Трое из Простоквашино».
Ведущий: Любят зимушку и взрослые, и ребятишки! Поэтому и называют её ласково — зимушка-зима!
Ведущий: Открывает наш сегодняшний конкурс чтецов в номинации «Люблю я зимние деньки!» Косинов Савва, который прочитает стихотворение «Зимушка-зима».
Никонова «Зимушка-зима».
Снег ложится на дома,
Речка льдом покрылась.
Это зимушка-зима
В гости к нам явилась.
Как нам зиму не любить:
Выйдем на прогулку,
Бабу снежную лепить
Будем в переулке.
Будем мы играть в снежки
Там, где снег глубокий.
Побежим вперегонки,
Разгорятся щёки.
Как на санках да с горы
Полетим проворно,
Смех весёлой детворы
Зазвенит задорно.
Ведущий: Ребята, а что вам нравится зимой? (играть, гулять)
Да, хорошо зимой гулять, играть с ребятами на дворе.
И продолжит нашу конкурсную программу Сулима Милена.
«На дворе« — так называется стихотворение, которое она приготовила.
Никонова «На дворе»
Ёлка в зимнем серебре.
Небо как в тумане.
— Сколько снегу на дворе! —
Удивилась Таня.
Живо сбегала домой
За большой лопатой.
— Таня!
— Танечка!
— Постой! —
Ей кричат ребята.
— Словно кукла, ты мала,
— А лопата тяжела.
— Я большая!
Мне пять лет! —
Таня им кричит в ответ.
Снег пушистый разгребла,
Тропку проторила.
Все смеются:
— Ну, дела!
Есть у Тани сила!
Ведущий: А теперь, ребята, послушайте загадку:
В дом чужого не пускает,
Хоть и мал, но громко лает,
Этот зверь — живой замок,
А зовут его ….. (щенок)
«Щенок» — так называется стихотворение, которое нам хочет прочитать Джога Денислав.
Александрова «Щенок»
Мы гулять — щенок за нами
Убежал без поводка.
Скачет он перед санями
И вокруг снеговика.
Он еще не видел снега —
Он ведь маленький у нас.
Вместе с лыжниками бегал,
Растянулся и увяз.
Влез на горку, на вершину.
Но, подняв веселый визг,
Поскользнулся, лег на спину,
На хвосте поехал вниз.
Мы домой — щенок за нами.
Черный, белый — не поймешь…
Как придем такие к маме,
Если он на нас похож!
Ведущий: Да, ребята, зима — это время веселых каникул, забав, развлечений и игр и я предлагаю вам поиграть в весёлую игру, которая называется «Это правда или нет»
1) Листопад, листопад — хлопья снежные летят…
2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…
3) Санки вытащила Света — на дворе, наверно, лето?
4) Если спит медведь в берлоге — значит лето на пороге…
5) Мы у мамы шубы просим — значит, к нам вернулась осень…
Будем в шубах мы гулять
И грибочки собирать…
6) Снеговик боялся стуж
И бежал под тёплый душ.
Очень париться любил —
Часто в баню он ходил…
Ведущий: Разгулялась зима, побелила все вокруг, куда ни глянь, белым-бело кругом. Забросала снегом дома и улицы, заморозила окна. Знай, себе гуляет, да веселится. А нам все нипочем, ведь мы «Полярники»- так и называется стихотворение в исполнении Рашидова Надира.
Марков «Полярники»
Снежок пушистый кружится,
Сверкает льдом ручей,
И стала наша улица
Нарядней и светлей.
Глядят свежо и весело
Берёзки и дома.
Пушистый мех развесила
На ёлочке зима.
С утра мы горку поливали
Студёною водой,
Два домика построили
И полюс ледяной.
Придёт сюда медведица
И увалень-медведь,
И станет зло метелица
Над полюсом реветь.
А мы не испугаемся
Ни ветра, ни зимы:
Не зря ведь называемся
Полярниками мы.
Ведущий: Ребята, мы с вами живем на севере, кругом сугробы. Бывает, выйдешь на улицу, и не найдешь друг друга — ищешь. Давайте, мы поиграем в игру «Ищи»
Игра «Ищи».
Ведущий: Зима… Какая она? Какими красками художница природа рисует зиму?
( ответы детей)
Рассматривание картины «Заснеженный лес» (мультимедийная презентация)
Ведущий: Зима. Посмотрите на эту картину (картина с изображением картины зимы). Деревья стоят зачарованные в кружевном снежном уборе на фоне чистого голубого неба. Вдали розовеет утренняя заря, но она еще не разбудила этот уголок леса. Первые лучи пробились сквозь ветви и окрасили снег розовым цветом. Деревья стоят неподвижно, растопырив огромные ветви, будто боятся рассыпать драгоценный наряд. Зима все укрыла теплым белым пуховым покрывалом.
Мы смотрим на картину, будто слышим слова «Посмотрите, полюбуйтесь, как красива наша природа!»
Ребята, а давайте попробуем соединить краски картины с красками музыки и мы увидим, как они удивительно дополняют друг друга. Слушать мы будем произведение П.И. Чайковского «Зимнее утро».
( Дети слушают музыку и любуются картинами зимнего пейзажа).
Ведущий: Ребята, вам понравилось? Не хватает только красивых выразительных стихов о зиме, правда, ребята.
А вот Мустафин Кирилл знает такое стихотворение, оно так и называется «Зимнее утро» и он открывает номинацию «Душой к природе прикоснись»
А.С. Пушкин Зимнее утро
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Ведущий: Многие поэты о Зимушке-красавице слагали прекрасные стихи. Мы с вами знаем, что зима бывает разная, бывает веселая, но бывает и суровая, холодная, морозная.
Кассин Максим прочтет одно из стихотворений С. Есенина «Поет зима — аукает»
Сергей Есенин «Поет зима — аукает»
Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
Ведущий: Послушайте следующее стихотворение Александра Фета в исполнении Гандрабур Миланы «Мама, глянь-ка из окошка»
А.А. Фета «Мама! глянь-ка из окошка…»
Мама! глянь-ка из окошка —
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
«Ну, скорей гулять!»
Ведущий: Ребята, мы с вами увидели и услышали, как художники, композиторы, поэты любили зиму за ее волшебную красоту и посвящали ей свои произведения.
Ведущий: Ребята, а что вам нравится зимой? А вы слышали, как завывает вьюга?
(Прослушивание аудиозаписи зимней вьюги) Завыла вьюга, поднялась метель, начался буран. Давайте мы с вами поиграем в игру.
Игра «Снегопад, метель, буран»
Цель: развитие взаимодействия, сплоченности в группе.
Встаньте по 3 человека вокруг обручей: двое из вас возьмутся за руки, и будут изображать домик, а третий будет жителем этого домика, он становится внутрь домика.
- По сигналу «Снегопад» — жители меняются домиками.
- По сигналу «Метель» — домики меняют жителя.
- По сигналу «Буран» — все игроки разбегаются и строят новые домики.
Ведущий: Зимой в городе кипит жизнь. Снегоуборочные машины чистят улицы после недавнего снегопада. Дети весело играют в снежки, катаются на санках, коньках или лыжах, строят крепости и лепят снеговиков и с ними случаются разные веселые и смешные истории.
Номинация «Рады мы проказам Матушки-зимы»
Открывает номинацию Губанов Данила стихотворением «Волк»
Саша Черный «Волк»
Вся деревня спит в снегу.
Ни гу-гу. Месяц скрылся на ночлег.
Вьется снег.
Ребятишки все на льду,
На пруду. Дружно саночки визжат —
Едем в ряд!
Кто — в запряжке, кто — седок.
Ветер в бок. Растянулся наш обоз
До берез.
Вдруг кричит передовой:
«Черти, стой!» Стали санки, хохот смолк.
«Братцы, волк!..»
Ух, как брызнули назад!
Словно град. Врассыпную все с пруда —
Кто куда.
Где же волк? Да это пес —
Наш Барбос! Хохот, грохот, смех и толк:
«Ай да волк!»
Ведущий: Вот такие случаются истории.
Ребята, а вы любите кататься на санках?
А вот что случается, когда сани едут сами.
«Мои сани»- так называется стихотворение, которое нам приготовила Маша Ромыш.
Бурсов «Мои санки»
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня,
То и дело мои санки
Убегают от меня.
Не успею сесть верхом,
Санки — с места и бегом…
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня.
А под горкой мои санки
За сугробом ждут меня.
Непослушным, скучно им
Подниматься вверх одним
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.
И в морозы, и в метели простоял он две недели.
Донимал его мороз, покраснел морковкой — нос.
Глазки-угли смотрят зорко, вместо шапочки — ведерко:
Посреди двора возник белый, белый… (Снеговик).
Ведущий: Следующее стихотворение называется «Возле дома снежный дед», а прочтёт нам его Чеботарь Витя.
М. Вайнилайтис «Возле дома снежный дед».
Возле дома снежный дед
В шубу снежную одет.
Он кряхтит на всю округу,
Он зовет свою подругу.
Мы и стали во всю прыть
Бабу снежную лепить.
А она сказала: — Скука!
Нету внучки, нету внука!
Мы слепили и внучат —
Маленьких снеговичат.
Ведущий: И завершает нашу конкурсную программу Костылева Катя стихотворением «Снежный дед»
Снежный дед
(Ю.Никонова)
Мы скатали вчетвером
Кособокий снежный ком,
А потом второй слепили
И на первый посадили.
Третий ком сел на второй,
Стал он круглой головой.
Снежный дед стоит готовый
Всем ребятам напоказ.
Вдруг спросил трёхлетний Вова
— Почему же он без глаз?
Закричала звонко Ната:
— Надо дать ему лопату
И приделать красный нос,
Чтоб он стал, как Дед Мороз.
Вслед за ней сказала Света:
— Даже рук у дедки нету!
Как без рук — хочу я знать —
Сможет он лопату взять?
И помчались Ната с Вовой
За лопатой и морковкой,
А Светлана без числа
Угольков нам принесла:
— Выбирайте покрупнее,
Покруглей да почерней!
Бойко глянул дед глазастый.
И кричим ему мы:
— Здравствуй! Не беда, что ты кривой,
Ты теперь совсем живой!
Ведущий: Молодцы, ребята. Предоставим нашему жюри время для подведения итогов. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами немножко повеселимся.
Танец «Русская зима».
Ведущий: Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.
Подведение итогов конкурса и вручение призов победителям. Все дети, принимавшие участие в конкурсе чтецов, награждаются грамотами и дипломами.
Ведущий: Благодарим наше жюри за их творческую работу в оценке наших конкурсантов.
Ребята, вы сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.
Всем большое спасибо!
Автор: Портнова Елена Михайловна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ №95 «Детский сад комбинированного вида «Снежинка»
Месторасположение: г. Норильск, Красноярский край
Дата изменения: 11.02.2021
Дата публикации: 26.12.2014