Семейный праздник зимние забавы

Семейный праздник  «Зимние забавы»

Время проведения: 

Место проведения:  школьный стадион

Участники:  ученики 6 класса, родители учеников,  жюри ( заместитель   по УВР, педагог-психолог).

Оборудование:
Сигнальные конусы 6 шт., барьеры «сугробы» (высота 25-30с.) 4 шт., дуга 2шт. «еловая ветка», «снежки», корзины 2шт., мольберт 3 шт., ватманы 3 шт., маркеры 3 шт., лыжи 2 пары, шишки, шапка 2шт, куртка 2шт., шарф 2шт., варежки 2 пары, валенки 2 пары, гимнастический мяч 2шт., гимнастические палки 12 шт., дипломы.                                                  Ход

Команды под песню «Кабы не было зимы» проходит   построение команд на стадионе школы.                                                                                            Приветствие команд (название команд на зимнюю тематику).                Представление членов жюри. Ведущий: Дорогие ребята и взрослые! Приглашаем вас в страну зимних игр и забав.

Куда не кинешь взгляд —
Сугробы да холмы.
Но есть ли время лучше
Красавицы зимы?
Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.

1 эстафета  «В зимнем лесу»:
 Команды  поочередно перепрыгивают через барьер высотой 25-30 см («сугроб»), подлазят под дугу («еловая ветка»), и кидают снежок в корзину. Учитывается скорость выполнения задания, и количество снежков корзине.

  Ведущий:
Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком, и нос морковка,
А два глаза – угольки,
Да из веток две руки.
Солнце вышло, он и сник.
Кто же это?…. (снеговик).
2   эстафета «Одень снеговика»: 

Из числа болельщиков выбирается 2 человека «Снеговика». Каждому участнику дается один предмет одежды (шапка, варежка….) По очереди участники добегают до снеговика, одевают ему принесенную вещь и бегут обратно. Учитывается скорость и аккуратность выполнения задания.

3 эстафета «Снежный ком»: 
Ведущий:
Празднуя приход зимы,
Крепость снова слепим мы,
Катим мы большущий …..
Будет крепость ростом с дом.
Дети катят по дорожке   мяч до сигнального конуса, обратно бегут. 
4. Конкурс капитанов:
На снегу  рассыпаны кегли. Капитаны под музыку собирают предметы. Каждому капитану дается задание, что собирать. Выигрывает то, кто без ошибок быстрее соберет свои предметы.

5. Конкурс снайперов.

Выбираются снайперы — по одному человеку из команды. Их задача  –попасть мячом в ворота.

 6. эстафета «Гонщики»:

На каждую команду выдаются санки. Участники бегут парами.  Один садится, а другой везёт  сидящего. Учитывается скорость и аккуратность выполнения задания.

7.  Конкурс  «Дружная команда»

Команды, взяв покрывало за концы, должны как можно дольше удержать мяч, покидывая его, как можно выше. Каждой команде дается 5 попыток.

Подведение итогов мероприятия.
Слово председателю жюри.
Вручение дипломов.

Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки!

Я люблю зимой и летом
Петь, играть и танцевать!

А ещё люблю конфеты
Прямо с фантиком жевать!

Я люблю лететь на санках
Так, чтоб ветер засвистел!

Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел!

И мальчишки, и девчонки
В хоровод скорей бегут!

Любим песни петь мы звонко,
Любим игры на снегу!

 «Зимняя рыбалка»

Выложить рыб по количеству детей на 1 рыбу меньше. Под музыку дети бегают по кругу. Как только музыка останавливается, дети должны успеть взять по 1 рыбе. Кому не достанется рыбы выбывает из игры. Каждый раз убирается по 1 рыбе.

«Зимние сказки»

У народных сказок существуют традиционные начала: «Жили-были…», «Давным-давно…», «Как-то раз…». Попробуйте сами сочинить сказку, у которой уже есть начало, и звучит оно так:
1. Жила-была дружная семья Снежинок, но однажды случилось несчастье: заболела самая младшая из сестер, она не спала, не ела и зеленела день ото дня…
2. Родилась у зимнего царя Января дочь, и устроил он по этому поводу пир, пригласил на него всех снежных жителей, но не стал приглашать злую колдунью Пургу…
3. Поселился по соседству с деревней мирных Снеговиков злой разбойник, которого звали Сугроб.

«Льдинки, снежинки, сосульки».

Ведущая. Как только я скажу слово «Льдинки!», вы все поднимаете руки вверх и соединяете ладошки. Когда прозвучит слово «Снежинки!», все-все поворачиваемся вокруг себя, ручки разводим в стороны и растопыриваем пальчики. Ну а если будет звучать слово «Сосульки!», нужно прижать руки по швам, ноги тоже плотно прижать и покачиваться из стороны в сторону, говоря при этом: «Дзинь-дзинь!» Вам понятно, ребятки?

Ведущая: Ай да молодцы, ребята! Здорово играли и почти не ошибались! Все снежинки закончились. Наша игровая программа подошла к концу. Все вы проявили ловкость, быстроту, сообразительность. И от Зимушки — Зимы всем сладкие призы.

Наступ­ле­ния зимы с нетер­пе­нием ждут все – малыши, под­ростки и взрос­лые. Чистый белый снег вно­сит боль­шое раз­но­об­ра­зие в дет­ские раз­вле­че­ния. Коньки, лыжи и ката­ние на сан­ках – только неболь­шая часть зим­ней про­граммы. Боль­шое коли­че­ство инте­рес­ных игр и заня­тий поз­во­ляет рас­ши­рить досуг детей во время прогулок.

Лепим и строим из снега

Осо­бое удо­воль­ствие, как малыши, так и взрос­лые полу­чают, когда снег хорошо лепится.

Мно­же­ство зим­них забав свя­зано именно с воз­мож­но­стью почув­ство­вать себя стро­и­те­лем, скуль­пто­ром, худож­ни­ком или мет­ким стрелком:

• Лепим и укра­шаем снеж­ные скульптуры

Не только дети, но и взрос­лые с удо­воль­ствием катают снеж­ные комки и лепят раз­лич­ные фигуры – от клас­си­че­ского сне­го­вика до Деда Мороза со сне­гу­роч­кой или раз­ных зве­ру­шек. Мяг­кий подат­ли­вый снег помо­гает детям вопло­щать свои твор­че­ские идеи, раз­ви­вая вооб­ра­же­ние ребенка.

Если малы­шам дать аква­рель­ные или гуа­ше­вые краски, они с боль­шим вооду­шев­ле­нием рас­кра­сят вылеп­лен­ные фигурки.

• Строим горку

Стро­и­тель­ство горки в ком­па­нии сверст­ни­ков под руко­вод­ством и при помощи взрос­лых достав­ляет детям боль­шое удо­воль­ствие. Ведь когда немного под­мо­ро­зит, они могут вос­поль­зо­ваться пло­дами сво­его труда.

• Рисуем сне­гом

Если рядом с дет­ской пло­щад­кой есть боль­шое дерево, стена дома или веранды, выкла­ды­вая на поверх­но­сти снежки в опре­де­лен­ном порядке можно создать пре­крас­ный зим­ний пейзаж.

Кар­тина полу­чится еще более при­вле­ка­тель­ной, если ее ожи­вить раз­но­цвет­ными красками.

• Снеж­ные баталии

Игра в снежки издавна счи­та­ется весе­лым и увле­ка­тель­ным заня­тием в зим­нее время. Если пред­ва­ри­тельно постро­ить кре­по­сти и раз­де­литься на 2 армии, можно устра­и­вать насто­я­щие снеж­ные бата­лии. Те игроки, в кото­рых попали снеж­ком 1 раз, счи­та­ются ране­ными. Если в кого-то попали два­жды, игрока при­знают уби­тым, и он выбы­вает из игры. Задача игра­ю­щих не только попасть в соперника.

Важно увер­нуться от летя­щих снеж­ков про­тив­ника, чтобы про­дол­жать обстре­ли­вать про­тив­ника как можно дольше.

• Игра на меткость

Сде­лайте на пло­щадке мишень из раз­лич­ных под­руч­ных мате­ри­а­лов (сле­пите неболь­шой столб, под­весьте на дерево любой пред­мет или выле­пите круг на стене). Теперь можно устра­и­вать сорев­но­ва­ния на мет­кость, бро­сая снежки в выбран­ную цель. Все участ­ники лепят оди­на­ко­вое коли­че­ство снеж­ков, побеж­дает самый мет­кий из них.

• Чей ком больше

Дети встают по двое и по команде начи­нают катать снеж­ные комки. Взрос­лые засе­кают время, к при­меру, 5 минут, после чего выби­рают самый боль­шой комок и назы­вают победителей.

Подвижные зимние игры на ловкость и сноровку

Боль­шин­ство зим­них забав, игр и раз­вле­че­ний при­шли к нам от наших пред­ков. Мороз­ная погода не поз­во­ляет долго сто­ять на одном месте, поэтому много игр состоит из непре­рыв­ного движения.

• Салки

Дети, кото­рые уве­ренно стоят на конь­ках, с увле­че­нием играют в салки на катке. Вна­чале выби­рают водя­щего, кото­рый дого­няет разъ­ез­жа­ю­щихся по всему катку игро­ков. Тот, кого догнали пер­вым, ста­но­вится новым водящим.

• Ищем клад

Играть в игру хорошо на пло­щадке, по краям кото­рой име­ются боль­шие сугробы. Соби­ра­ются 2 команды игро­ков и двое веду­щих. Игро­ков про­сят отвер­нуться, а веду­щие наблю­дают за тем, как кто-нибудь из не участ­ву­ю­щих в игре детей или взрос­лых, пря­чет в двух сугро­бах клад. После того как пред­меты, обо­зна­ча­ю­щие клад, надежно зарыты в снег, дается команда при­сту­пить к поиску.

Веду­щий группы может давать игро­кам под­сказку, только ука­зы­вая направ­ле­ние поиска – левее, пра­вее или выше. Побеж­дает команда, пер­вая отко­пав­шая клад.

• Рус­ская народ­ная забава «Льдинка»

На хорошо утоп­тан­ном снегу чер­тят окруж­ность диа­мет­ром около 5 мет­ров. В ее цен­тре делают неболь­шое углуб­ле­ние, куда укла­ды­вают 10–12 льди­нок. Выби­ра­ется водя­щий, кото­рый встает внутрь боль­шого круга, а осталь­ные игра­ю­щие рав­но­мерно рас­пре­де­ля­ются за пре­де­лами диа­метра. Их цель — выбить за гра­ницу боль­шого круга все льдинки, при этом они могут захо­дить внутрь диаметра.

Задача водя­щего поме­шать игра­ю­щим и оса­лить одного из них, чтобы поста­вить его на свое место. Игра закан­чи­ва­ется, когда все льдинки будут выбиты и выве­дены за круг.

• Царь горы

Для игры нужно соору­дить горку высо­той до 2 м (в зави­си­мо­сти от воз­раста игра­ю­щих) или исполь­зо­вать боль­шой сугроб. Играть будет инте­рес­ней, если горка будет покрыта ледя­ной кор­кой. Один из игро­ков заби­ра­ется на вер­шину горы, а осталь­ные участ­ники пыта­ются столк­нуть «царя» с его трона. Игрок, кото­рому это уда­лось, ста­но­вится новым царем, зани­мая место на горке.

Взрос­лые могут засе­кать время, кто из детей про­дер­жится на вер­шине дольше других.

• Два Деда Мороза

Для уча­стия в состя­за­нии наби­рают 2 команды, в каж­дой из кото­рых будет оди­на­ко­вое число игра­ю­щих. Каж­дая команда счи­тал­кой выби­рает Деда Мороза. Игроки встают на про­ти­во­по­лож­ные сто­роны пло­щадки. Рас­сто­я­ние между про­тив­ни­ками состав­ляет 10–12 мет­ров друг от друга. После команды по одному игроку из каж­дой команды бегут навстречу друг другу, чтобы поме­няться местами. Задача «деду­шек» попасть снеж­ком в игрока своей команды, чтобы его оста­но­вить и замо­ро­зить. Как только игрок добе­жит до цели или, пора­жен­ный снеж­ком, замрет на месте, дви­же­ние начи­нает сле­ду­ю­щий игрок.

1. Побе­див­шим счи­та­ется Дед Мороз, пора­зив­ший боль­шее коли­че­ство игроков.
2. Про­иг­рав­шего дедушку Мороза заме­няют дру­гим чле­ном команды, и вновь про­дол­жают игру.

Увлекательные зимние состязания на санках

Обыч­ные санки, кото­рыми поль­зо­ва­лись в дет­стве еще наши предки, исполь­зуют не только для ката­ния с горы, но и для раз­лич­ных соревнований.

• Кто быст­рей

Выбрав ров­ную пло­щадку, на неко­то­ром рас­сто­я­нии друг от друга чер­тят 2 линии, кото­рыми обо­зна­чают старт и финиш. Игроки объ­еди­ня­ются парами и рас­са­жи­ва­ются на санки друг к другу спи­ной. Цель сорев­ну­ю­щихся пар – пер­выми добраться до финиша, оттал­ки­ва­ясь при этом, только ногами.

Побеж­дает пара, кото­рая раньше всех пере­се­чет финиш­ную черту.

• Кто силь­ней

На одни санки уса­жи­ва­ются спи­ной друг к другу участ­ники из 2 раз­ных команд. Про­во­дится финиш­ная линия и дается команда «Старт». Тот, кто сидит на сан­ках лицом к финишу, исполь­зуя только ноги, дол­жен ста­раться достичь завет­ной черты. Сопер­ник, сидя­щий спи­ной на этих же сан­ках, пре­пят­ствует дви­же­нию. На сорев­но­ва­ние отво­дится опре­де­лен­ное коли­че­ство вре­мени (3–5 минут). Если за это время сидя­щий впе­реди не пере­сек финиш­ную черту, его команда счи­та­ется проигравшей.

• Кто кого перетянет

Двое санок раз­ме­щают напро­тив друг друга на рас­сто­я­нии 3–4 мет­ров. Между ними на рав­ном отда­ле­нии про­во­дится гра­ница. Участ­ники сорев­но­ва­ния садятся в сани, держа в руках веревку от санок про­тив­ника. Их задача пере­тя­нуть сопер­ника на свою сто­рону, чтобы санки пере­секли обо­зна­чен­ную границу.

Ноги игро­ков во время состя­за­ния не должны касаться земли.

• Эста­фета

Игроки делятся на несколько команд. На рас­сто­я­нии 10–20 мет­ров про­во­дятся 2 черты. У одной из них в колонны выстра­и­ва­ются все команды. Один игрок от каж­дой из них садится на санки, вто­рой везет его до гра­ницы, раз­во­ра­чи­ва­ется и воз­вра­ща­ется обратно. В санки садится сле­ду­ю­щий игрок, а участ­ник, сидев­ший в них до этого, ста­но­вится везущим.

Побеж­дает команда, кото­рая быст­рее осталь­ных пере­ве­зет всех игроков.

Зимние забавы для самых маленьких

• Делаем ангела

Малень­кие детки безумно любят валяться в снегу. Пока­жите крохе, как можно сде­лать на снеж­ном покрове ангела или птичку. Для этого малыш дол­жен лечь на спинку в чистый, не натоп­тан­ный снег, раз­ве­сти в сто­рону ручки и ножки. Посте­пенно пере­дви­гая руки вверх к голове и вниз к туло­вищу, остав­лять на снегу отпе­чатки. То же самое нужно про­де­лать нож­ками, только не раз­во­дить их слиш­ком широко. После этого нужно помочь малышу встать, оста­вив как можно меньше сле­дов рядом с отпе­чат­ком. Полу­чен­ный на снегу кон­тур будет очень похож на малень­кого ангела.

• Играем в следопыта

Отправ­ля­ясь на про­гулку с малы­шом в лес или парк, пред­ло­жите ему увле­ка­тель­ную и позна­ва­тель­ную игру. На чистом, не тро­ну­том снегу оста­ются следы боль­ших и малень­ких птиц, белок или собак. Пусть малыш попро­бует уга­дать, чьи следы вы обна­ру­жили. Пред­ло­жите крохе пола­зить по чистому снежку и оста­вить на нем узор из своих сле­дов. Это будет его посла­нием оби­та­те­лям леса или парка.

• Про­тап­ты­ваем дорожки

Пока­жите малышу, как можно про­кла­ды­вать дорожки в снегу, если ста­вить ноги в раз­ных поло­же­ниях – елоч­кой, попе­рек дви­же­ния или сде­лать тро­пинку, похо­жую на лыжню. Пусть малыш попро­бует пройти строго по вашим сле­дам. Для его малень­ких ножек это будет довольно слож­ное задание.

Зим­няя пора – пре­крас­ное время для ката­ния на лыжах, сан­ках или конь­ках. А сколько удо­воль­ствия полу­чит малыш, барах­та­ясь в только что выпав­шем бело­снеж­ном снегу, про­кла­ды­вая лаби­ринт, выка­пы­вая укры­тие в сугробе или ска­ты­ва­ясь вме­сте с мамой или папой с огром­ной горки в парке. Кроме опи­сан­ных выше игр, можно при­ду­мать еще много инте­рес­ных развлечений.

http://baragozik.ru

Зимние игры и забавы для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Навер­ное, каж­дый из нас с дет­ства хра­нит в душе теп­лые вос­по­ми­на­ния о зиме. Мама доста­вала шубу и сапоги с антре­со­лей, папа закле­и­вал окна, бабушка варила какао, кото­рое зимой каза­лось слаще, чем обычно, — буд­нич­ные дела при­об­ре­тали какой-то ска­зоч­ный отте­нок. И каж­дый с тре­пе­том в душе ждал пер­вого снега, чтобы, уку­тав­шись теп­лее, выбе­жать во двор.

Точно так же наши дети сего­дня ожи­дают при­хода зимы, а мы, уже роди­тели, должны помочь своим чадам испы­тать все радо­сти этого пре­крас­ного сезона и раз­но­об­ра­зить их досуг актив­ными играми на све­жем воздухе.

Без клас­си­че­ской снеж­ной бабы не обхо­дится ни одна зима. Эта народ­ная забава пере­хо­дит из поко­ле­ния в поко­ле­ние и по-преж­нему оста­ется люби­мым заня­тием всей детворы в зим­нюю пору.

Каза­лось бы, что может быть проще — боль­шой снеж­ный ком, на него ком поменьше, потом еще меньше, и так далее. Но ведь здесь нет ника­ких огра­ни­че­ний — зна­чит, можно заняться твор­че­ством, пустить фан­та­зию в полет!

Игра для знакомства

Эта игра иде­ально подой­дет для детей на пло­щадке. Дети ста­но­вятся в круг. Веду­щий (один из роди­те­лей) пер­вым назы­вает свое имя. Сле­ду­ю­щий игрок назы­вает имя веду­щего и свое имя. Тре­тий назы­вает два преды­ду­щих имени и свое, и так далее по кругу.

Труд­нее всего, есте­ственно, послед­нему игроку, кото­рому пред­стоит запом­нить и назвать имена всех сто­я­щих перед ним игро­ков. Задача слож­ная, но вполне осуществимая.

В этой игре стоит обра­тить вни­ма­ние на то, что дети ино­гда ста­ра­ются про­сто запом­нить имена и их поря­док, забы­вая самого чело­века. Ста­рай­тесь акцен­ти­ро­вать вни­ма­ние в первую оче­редь на харак­тер­ных осо­бен­но­стях того или иного игрока, напри­мер: «Маша в крас­ной шапочке», «Весе­лый и улыб­чи­вый Ваня». Игру можно раз­но­об­ра­зить, упро­стив тем самым запо­ми­на­ние. Пред­ставьте, что участ­ники игры соби­ра­ются на необи­та­е­мый остров.

Каж­дый игрок дол­жен не только назвать свое имя, но и ука­зать, чем именно он будет там зани­маться. Напри­мер: «Юля будет гото­вить еду», «Андрей будет колоть дрова» и т.д.

Мета­ние копья

Для игры пона­до­бится боль­шой сугроб несколько палок при­мерно оди­на­ко­вой длины.

Необ­хо­димо побе­дить в несколь­ких состя­за­ниях: мет­нуть свое «копье» дальше всех, вон­зить его в сугроб как можно глубже, а самые мет­кие должны попасть «копьем» в то отвер­стие, кото­рое про­де­лало преды­ду­щее «копье».

Чур, мое!

Для игры выби­ра­ется один водя­щий, осталь­ные игроки должны встать в круг. Водя­щий мед­ленно обхо­дит круг с внеш­ней сто­роны. Выбрав одного из игро­ков, он хло­пает его по спине и начи­нает обе­гать круг по часо­вой стрелке. Тот игрок, кото­рого выбрали, дол­жен бежать в про­ти­во­по­лож­ную сто­рону, то есть про­тив часо­вой стрелки. Задача бегу­щих — быст­рее про­тив­ника занять сво­бод­ное место в кругу и закре­пить свое право на него фра­зой «Чур, мое!».

Сне­го­вик-мишень

Для игры пона­до­бится сне­го­вик. После того как дети сле­пят из снега фигуру, на голову сне­го­вика наде­ва­ется пласт­мас­со­вое ведро — оно и будет слу­жить мишенью.

Игроки раз­би­ва­ются на две команды. Каж­дому участ­нику команды дается три попытки сбить ведро с головы сне­го­вика. Если игрок сби­вает цель с пер­вой попытки, он полу­чает 30 очков, со вто­рой — 20, с тре­тьей, соот­вет­ственно, 10.

В конце игры коли­че­ство бал­лов сум­ми­ру­ется. Команда, кото­рая зара­ба­ты­вает больше бал­лов, побеж­дает в игре.

На лыжах

Для этой игры необ­хо­димы четыре кар­тон­ных листа такого раз­мера, чтобы на лист поме­ща­лась дет­ская нога.

Дети раз­би­ва­ются на две команды и выстра­и­ва­ются в колонны друг за дру­гом. Перед каж­дой коман­дой кла­дут по два листа.

Зада­ние: нужно встать ногами на кар­тон и пройти таким обра­зом до финиш­ной точки и обратно. Зада­ние должны выпол­нить все участ­ники команды по оче­реди. Нельзя отры­вать ноги от «лыж» и насту­пать на землю. Выиг­ры­вает та команда, кото­рая спра­вится быстрее.

Кто на гору?

Для игры пона­до­бится боль­шой снеж­ный ком, из кото­рого соору­жа­ется подо­бие горки. Вокруг этой горки, взяв­шись за руки, встают дети. По команде веду­щего (один из взрос­лых) дети должны тянуть друг друга на горку. Задача каж­дого игрока — сопро­тив­ляться дей­ствиям това­ри­щей и не упасть на горку. Те игроки, кото­рым это не уда­лось, выхо­дят из игры. Коли­че­ство участ­ни­ков умень­ша­ется до тех пор, пока остав­ши­еся игроки не смо­гут соеди­нить руки вокруг горки.

Выши­балы

Команды участ­ни­ков выстра­и­ва­ются в две шеренги друг про­тив друга на рас­сто­я­нии 8–10 мет­ров. Интер­вал между игро­ками в шеренге дол­жен быть 3–4 шага. Веду­щий дает сиг­нал: «Пер­вый!». Пер­вые участ­ники обеих команд должны ото­зваться: «Я!». Затем, по сиг­налу веду­щего «Пли!», эти участ­ники должны сле­пить по снежку и бро­сить друг в друга. Выбы­вает тот, в кого попали снеж­ком. Укло­няться от сна­ряда можно только при­се­дая или наги­ба­ясь. Делать шаг в сто­рону запре­ща­ется. Тот, кто нару­шил пра­вила, выбы­вает из игры. Веду­щий дол­жен пода­вать сиг­налы быстро, для того чтобы игра не замед­ля­лась. Участ­ник игры имеет право целиться снеж­ком в любого игрока из команды сопер­ника, если его оче­ред­ной про­тив­ник уже выбыл. Побеж­дает та команда, кото­рая пол­но­стью вывела сопер­ни­ков из боя.

После боя

Игроки раз­би­ва­ются на две команды: «стрелки» и «мишени». Команда «мише­ней» выстра­и­ва­ется в две рав­ные шеренги друг про­тив друга на рас­сто­я­нии при­мерно 10 метров.

Команда «стрел­ков» стро­ится точно так же и рас­по­ла­га­ется пер­пен­ди­ку­лярно команде сопер­ни­ков. Таким обра­зом, шеренги должны обра­зо­вать квад­рат, очер­чи­ва­ю­щий «поле боя».

По сиг­налу веду­щего игрок из команды «мише­ней» пере­бе­гает через поле боя к про­ти­во­по­лож­ной шеренге, а оттуда бежит навстречу дру­гой участ­ник. В это время «стрелки», не сходя с места, должны попасть в бегу­щих по полю соперников.

Задача «стрел­ков» — пора­зить как можно больше «мише­ней», а те, в свою оче­редь, должны увер­нуться от снеж­ков. После игры команды могут поме­няться местами и про­дол­жить забаву.

За покуп­ками

Для игры нужны две команды, несколько яблок и снеж­ков. Яблок должно быть зна­чи­тельно меньше, чем снеж­ков. Яблоки и снежки нужно пере­ме­шать и поме­стить в одну кучу на финиш­ной точке. Это «мага­зин». Игроки каж­дой команды по оче­реди бегут в «мага­зин», берут «покупку» и воз­вра­ща­ются в команду. В каче­стве «покупки» можно брать или одно яблоко, или два снежка. Игра закан­чи­ва­ется, когда «в мага­зине» побы­вают все участ­ники. Выиг­ры­вает та команда, у кото­рой яблок будет больше.

Затем можно пред­ло­жить коман­дам обме­няться сво­ими «покуп­ками», чтобы никто не ушел обиженным.

Чехарда

Один из игро­ков, выбран­ный веду­щим, при­се­дает на корточки.

Задача осталь­ных участ­ни­ков — пере­прыг­нуть через него. В тече­ние игры веду­щий посте­пенно выпрям­ля­ется, и участ­ни­кам ста­но­вится слож­нее пере­ско­чить пре­пят­ствие. Тот, кто ошибся в прыжке — выбы­вает из игры. Побеж­дает игрок, кото­рый смог одо­леть наи­боль­шую высоту.

Выбей шайбу

Для игры пона­до­бится шайба или неболь­шой дере­вян­ный бру­сок. Выби­ра­ется веду­щий, он будет выби­вать шайбу. Осталь­ные игроки ста­но­вятся в круг.

Задача веду­щего — выбить шайбу за пре­делы круга, задача игро­ков — поме­шать ему сде­лать это. Тот, кто про­пу­стит шайбу справа от себя, ста­но­вится внутрь круга на место ведущего.

Бой в кругу

Для игры пона­до­бится обык­но­вен­ный гим­на­сти­че­ский круг. Внутрь круга ста­но­вятся два участ­ника. Каж­дый из них под­жи­мает одну ногу и заво­дит руки за спину.

Задача участ­ника — вытолк­нуть про­тив­ника из круга, пры­гая на одной ноге. Руки исполь­зо­вать запре­ща­ется. Если жела­ю­щих поучаст­во­вать много, играть можно по очереди.

Малень­кий всадник

Такая игра пре­красно под­хо­дит для ком­па­нии, в кото­рой соби­ра­ются дети раз­ных воз­рас­тов. Ребята постарше с помо­щью этой забавы смо­гут легко раз­влечь малы­шей. Суть игры заклю­ча­ется в сле­ду­ю­щем: ребе­нок постарше сажает малыша на спину и бежит в сто­рону финиша.

На финиш­ной точке «всад­ник» сле­зает, а «конь» отправ­ля­ется обратно за сле­ду­ю­щим наезд­ни­ком. В каче­стве «бла­го­род­ных ска­ку­нов» могут высту­пать и взрослые.

Снеж­ная галерея

Это про­стое зада­ние на вооб­ра­же­ние: нужно выло­жить на снегу любую фигурку или пред­мет, напри­мер, яблоко, домик и т.д. Для этого можно исполь­зо­вать любые под­руч­ные мате­ри­алы: шишки, ветки, камни.

Фигуры можно созда­вать коман­дами или инди­ви­ду­ально. Обя­за­тельно уде­лите вни­ма­ние каж­дой работе и поощ­рите участ­ни­ков игры.

На метле

Для игры необ­хо­димы две метлы (можно веники). Перед каж­дой коман­дой нужно создать ряд пре­пят­ствий: точка старта (исход­ная пози­ция для команд), сред­няя точка (через 3–4 метра), точка финиша.

Между сред­ней точ­кой и точ­кой финиша на неболь­шом рас­сто­я­нии друг от друга уста­нав­ли­ва­ются 5–7 кег­лей. Метла нахо­дится на сред­ней точке.

Пер­вый участ­ник команды бежит к метле, затем ска­чет на ней до финиша, и обратно к сред­ней точке, ста­ра­ясь при этом не задеть кегли. Стоя на сред­ней точке, игрок дол­жен бро­сить метлу сле­ду­ю­щему участ­нику команды и отойти в сто­рону. Игра про­дол­жа­ется до тех пор, пока все участ­ники не выпол­нят усло­вия. Побеж­дает та команда, кото­рая спра­вится с зада­нием быстрее.

Ката­ние снежков

Для игры пона­до­бятся две неболь­шие палки и два снежка. Для того чтобы снежки не сли­ва­лись друг с дру­гом, их можно под­кра­сить с помо­щью рас­пы­ли­теля или аква­рель­ной краски. Для каж­дой команды можно подо­брать свой цвет. Задача игро­ков — при помощи палки дока­тить сне­жок до финиш­ной точки и обратно.

После этого палка пере­да­ется сле­ду­ю­щему участ­нику и т.д. Выиг­ры­вает та команда, кото­рая спра­вится с зада­нием быстрее.

Ветер север­ный, ветер южный

Для игры выби­рают двух веду­щих. Одного назна­чают «север­ным вет­ром», дру­гого — «южным ветром».

Осталь­ные игроки раз­бе­га­ются по пло­щадке. «Север­ный ветер» дол­жен ловить участ­ни­ков игры и «замо­ра­жи­вать» их.

Пой­ман­ные игроки должны оста­но­виться. Задача «южного ветра» — «раз­мо­ро­зить» игро­ков, при­кос­нув­шись к ним рукой и про­из­неся «Сво­бо­ден!». «Север­ный ветер» также может пой­мать и замо­ро­зить «южный». Для того чтобы раз­но­об­ра­зить игру, участ­ники могут меняться ролями.

Пере­бежки с ведерками

Игроки делятся на две команды. Для игры нужны два пласт­мас­со­вых ведерка. Команды выстра­и­ва­ются на старте в парал­лель­ные колонны. На финиш­ной линии необ­хо­димо соору­дить боль­шой сугроб. По сиг­налу веду­щего пер­вые игроки начи­нают дви­же­ние к финиш­ной пря­мой, там наби­рают снег в ведерки (не трам­буя его) и воз­вра­ща­ются к команде. После этого игроки высы­пают снег из ведра и пере­дают его сле­ду­ю­щему участ­нику. Снег, кото­рый при­но­сят игроки, нужно высы­пать в один сугроб.

Участ­ник, вер­нув­шийся к своей команде пер­вым, зара­ба­ты­вает очко. После того как все участ­ники выпол­нили зада­ние, веду­щий срав­ни­вает раз­меры сугроба каж­дой из команд. Та команда, у кото­рой сугроб больше, полу­чает допол­ни­тельно пять очков. Все очки сум­ми­ру­ются, и объ­яв­ля­ется победитель.

Тре­нога

Игроки раз­би­ва­ются на пары и встают на стар­то­вую линию. На финише нужно рас­по­ло­жить кеглю или фла­жок, отдель­ный для каж­дой пары. Пра­вая нога одного игрока при­вя­зы­ва­ется к левой ноге дру­гого. Задача пары — про­бе­жать «на трех ногах» до финиш­ной точки и обратно. Побеж­дают те, кто спра­вится с зада­нием быстрее.

Синицы и снегири

Это один из вари­ан­тов игры в салочки. Дети делятся на две команды: одна команда — «синицы», дру­гая — «сне­гири». Можно выбрать и дру­гие назва­ния, глав­ное, чтобы их удобно было произносить.

Веду­щий назы­вает одну из команд, и та должна ловить участ­ни­ков дру­гой команды.

Напри­мер, сна­чала «синицы» ловят «сне­ги­рей», затем наоборот.

12 пало­чек

Для игры пона­до­бится дере­вян­ная дощечка, камень или дере­вян­ный бру­сок и 12 неболь­ших пало­чек. Дощечку нужно поло­жить на бру­сок, так, чтобы один ее конец был при­под­нят, а дру­гой лежал на земле. На ту сто­рону, кото­рая лежит на земле, кла­дут 12 палочек.

Веду­щий резко насту­пает на сво­бод­ный край дощечки, после чего все палочки раз­ле­та­ются в раз­ные сто­роны. В то время, пока веду­щий соби­рает палочки, игроки раз­бе­га­ются и прячутся.

После того, как веду­щий собе­рет все палочки и поло­жит их обратно на край дощечки, он дол­жен начать поиски игро­ков. Найдя кого-нибудь из них, он дол­жен назвать игрока по имени. Если имя названо пра­вильно, игрок выхо­дит из укры­тия. Если же нет, игрок оста­ется на месте, пока веду­щий не уга­дает его имя.

В это время один из участ­ни­ков может выбе­жать из укры­тия, под­бе­жать к дощечке и уда­рить по ней ногой со сло­вами: «12 пало­чек летят!». В таком слу­чае веду­щий дол­жен вер­нуться и собрать их, а все, кого он уже нашел, могут спря­таться заново. Веду­щий дол­жен найти всех игро­ков, после этого на роль веду­щего выби­ра­ется дру­гой участник.

Рыбак и рыбка

Еще одна игра, кото­рая понра­вится актив­ным непо­се­дам. Для игры нужна ска­калка. Участ­ники рас­по­ла­га­ются по кругу, диа­метр кото­рого дол­жен быть равен длине скакалки.

Выби­ра­ется веду­щий — «рыбак», кото­рый ста­но­вится в центр этого круга со ска­кал­кой в руках. «Рыбак» вра­щает ска­калку так, чтобы она сколь­зила по земле и опи­сы­вала круги под ногами игроков.

Участники-«рыбки», чтобы не быть пой­ман­ными, должны пере­пры­ги­вать через скакалку.

«Попав­ша­яся на крю­чок» «рыбка» ста­но­вится новым «рыба­ком». Веду­щий может услож­нять игру, при­под­ни­мая ска­калку и застав­ляя игро­ков под­пры­ги­вать выше.

Игры зимой с детьми в помещении

Когда на улице слишком холодно. Чем занять детей дома

Бывают зим­ние дни, когда про­гулки — не луч­шее вре­мя­про­вож­де­ние, и тогда вы с малы­шом оста­е­тесь дома.

Конечно, есть мульт­фильмы, кото­рые любой ребе­нок смот­рит с удо­воль­ствием. Но малень­кие непо­седы, при­вык­шие к актив­ным заня­тиям, вряд ли согла­сятся целый день сидеть у теле­ви­зора. Такой досуг нужно чем-то раз­ба­вить. Вот только чем именно?

Прыжки на ледя­ной горке

Такая забава навер­няка не оста­вит вашего малыша рав­но­душ­ным. Для игры пона­до­бится мно­же­ство поду­шек и одеял, из кото­рых будет постро­ена «ледя­ная горка». Для боль­шей прав­до­по­доб­но­сти накройте соору­же­ние белой про­сты­ней. Пры­гать на такой горке — одно удо­воль­ствие, осо­бенно, если на ваше актив­ное чадо будет «нало­жено маги­че­ское закли­на­ние», кото­рое пре­вра­тит его в снеж­ного мед­ведя или барса. Мате­ри­а­лом для стро­и­тель­ства горки может также слу­жить обыч­ная гла­диль­ная доска. Один конец поме­ща­ется на диван, дру­гой — на пол.

Для боль­шей без­опас­но­сти ребенка, конец доски, упи­ра­ю­щийся в пол, лучше при­дер­жи­вать. Конечно, пры­гать на такой горке не стоит, а похо­дить или пока­тать по ней игрушки — запросто.

Снеж­ная хижина

Навер­ное, каж­дый из нас в дет­стве строил дома шалаш или избу: на сере­дине ком­наты соби­ра­лись сту­лья, накры­ва­лись пле­дом или оде­я­лом. Потом в таких соору­же­ниях про­ис­хо­дили самые таин­ствен­ные заго­воры и рас­кры­ва­лись страш­ные сек­реты. Пред­ло­жите ребенку постро­ить такой шалаш, а лучше всего, при­со­еди­ни­тесь к процессу.

После этого, в избушке можно будет поиг­рать или устро­ить куколь­ное чаепитие.

Варежка — подружка

После актив­ных игр самое время заняться чем-нибудь более спо­кой­ным. Напри­мер, по- рукодельничать.

Навер­няка, ваш малыш пери­о­ди­че­ски теряет одну пер­чатку или варежку, остав­ляя дру­гую оди­но­кой. Этой сиротке можно пода­рить новую жизнь, если сде­лать из нее игрушку.

При­шейте к варежке пуго­вицы вме­сто глаз, украсьте вышив­кой или бисе­ром — и ваш ребе­нок обре­тет нового друга, а если заняться деко­ри­ро­ва­нием пер­чатки, сде­лав из каж­дого пальца чело­вечка, у вашего чада ока­жется целых 5 дру­зей, кото­рые нико­гда не дадут ему ску­чать. Обя­за­тельно при­об­щите к этому про­цессу ребенка.

Снеж­ные пирожные

Если малыш тоск­ливо смот­рит на белую улицу, устройте ему снеж­ный празд­ник дома. Не поле­ни­тесь схо­дить во двор и при­не­сти неболь­шое ведерко снега. Наденьте пер­чатки и делайте вме­сте снеж­ные пирож­ные, укра­шая их крас­ками. Затем поме­стите свои поделки на под­нос и замо­розьте в моро­зилке. Через неко­то­рое время, когда малыш забу­дет о них, моро­зилку можно будет освободить.

Сне­жинки на окнах

Если зима не балует сне­гом, очень легко создать его искус­ственно, разу­кра­сив сне­жин­ками окна. Можно накле­ить на окно сне­жинки, выре­зан­ные из бумаги, или нари­со­вать их зуб­ной пас­той прямо на стекле. Для этого вам пона­до­бится тра­фа­рет, ста­кан­чик с водой и ста­рая зуб­ная щетка. Сде­лайте тра­фа­рет из бумаги или плот­ного кар­тона и при­клейте его скот­чем к стеклу. Затем намо­чите щетку, оку­ните ее в зуб­ной поро­шок или пасту и про­ве­дите по ней паль­цем так, чтобы на стекле оста­лись брызги.

Для созда­ния таких сне­жи­нок можно исполь­зо­вать белую аква­рель­ную или гуа­ше­вую краску, но паста ров­нее ложится на стекло и гораздо легче смывается.

Сне­го­вики из теста

Для поделки пона­до­бится соле­ное тесто, кисти и краски. Сна­чала сде­лайте мате­риал для поделки. Для этого вам пона­до­бится мел­кая соль, пше­нич­ная мука, рас­ти­тель­ное масло и вода. Рецепт очень прост: сме­шайте ста­кан соли и ста­кан муки, влейте в полу­чен­ную смесь сто­ло­вую ложку рас­ти­тель­ного масла и пол­ста­кана воды. Выме­сите тесто до состо­я­ния одно­род­ной массы. Для того чтобы тесто было более пла­стич­ным, заме­ните воду кисе­лем из крахмала.

Из полу­чен­ного мате­ри­ала можно лепить не только сне­го­ви­ков, но и дру­гие поделки. После того, как фигурка будет слеп­лена, рас­красьте ее крас­ками вме­сте с малышом.

http://ped-kopilka.ru

Еще 10 зимних игр, в которые можно поиграть дома

Поиг­райте с ребен­ком в «дого­ворки»

-В лесу у елки в Новый год идет весе­лый хоровод
Усев­шись крепко на суку, кри­чит петух:
Ку-ка-ре-ку.
‑И каж­дый раз в ответ ему, мычит корова:
Му‑у, му‑у, му‑у.
‑Ска­зать пев­цам хотела «браво», но вышло лишь у кошки:
Мяу.
‑Не разо­брать никак слова, твер­дят лягушки:
Ква-ква-ква.
‑И что-то шеп­чет сне­гирь смеш­ная хрюшка:
Хрю-хрю-хрю.
‑И улы­ба­ясь сам себе, запел козленок:
Ме-ме-ме.
‑А это кто там на суку? Кукушка крикнула:
Ку-ку.

«На дворе сне­жок идет» (по сти­хо­тво­ре­нию Е. Благининой)

Дети должны дога­даться, чем закан­чи­ва­ется каж­дое четверостишие.
На дворе сне­жок идет,
Скоро праздник…
‑Новый год!
Мягко све­тятся иголки,
Хвой­ный дух идет…
‑От елки!
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие..
‑Бле­стят!
И кача­ются игрушки —
Флаги, звездочки…
‑Хло­пушки!
Нити пест­рой мишуры,
Колокольчики…
‑Шары!
Рыбок хруп­кие фигурки,
Птицы, лыжницы…
‑Сне­гурки!
Белоус и краснонос
Под вет­вями Дед…
‑Мороз!
И, вер­хушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая…
‑Звезда!
Ну и елка, про­сто диво!
Как нарядна, как…
‑Кра­сива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных…
‑Огней!
Двери настежь, точно в сказке,
Хоро­вод несется в…
‑Пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звон­кий смех…
Поздрав­ляю с…
‑Новым годом!
С новым сча­стьем сразу…
‑Всех!

Поиг­райте в чтение

На листоч­ках бумаг напи­шите «ДА» и слово «НЕТ». Зада­вайте ребенку раз­но­об­раз­ные вопросы, а ребе­нок пока­зы­вает Вам нуж­ные карточки.
— Эта игрушка висит наверху елки?
— Игрушка из стекла?
— Она большая?
— Она красная?
— Игрушка серебряная?

Игра «Найди подарок»

Завер­ните неболь­шой пода­рок в фольгу и спрячьте. Если ребе­нок умеет читать, напи­шите на листоч­ках ориентиры.
Напри­мер: под сто­лом; на под­окон­нике за цвет­ком; в спаль­ной под мами­ной подуш­кой и т.п.
Если ребе­нок не умеет читать, также под­ска­жите ори­ен­тир на словах.
Напри­мер: в зале около плю­ше­вого мишки справа; или в твоей ком­нате между шка­фом и боль­шой машинкой.

Игра «Пой­май подарок»

В яйцо кин­дер-сюр­приза поло­жите малень­кие подарки (игрушки) и под­весьте их на вере­вочку. Ребенку дайте нож­ницы и завя­жите ему глаза. Акку­ратно под­ве­дите ребенка к под­ве­шен­ным сюр­при­зам, и, ребе­нок пусть их отре­зает, тем самым выби­рая себе подарок.
Дру­гой вари­ант игры (нашла на про­сто­рах интер­нета). Этот вари­ант игры вы можете про­ве­сти, когда к вам при­дут гости. Боль­шие и малень­кие. При­го­товьте всем сюр­призы и завер­ните в кра­си­вую бумагу. Сде­лайте удочку. К любой палке при­вя­жите веревку или поя­сок. Оде­я­лом зана­весьте двер­ной проем. За оде­я­лом будет сидеть помощ­ник, и при­вя­зы­вать к удочке подарки. Гости по оче­реди заки­ды­вают удочку и вытас­ки­вают ее с подар­ками. Не забудьте про обя­за­тель­ный атри­бут рыбалки — боти­нок или пустая бутылка. Кто выта­щит эти «сюр­призы» заки­ды­вает удочку еще раз.

Игра «Бумаж­ные снежки»

Возь­мите газеты и ском­кайте их. Если же газета очень боль­шая, тогда отры­вайте от них кусочки и сомните в комки, раз­ме­ром с кулачок.
Бумаж­ные снежки можно поде­лить на 2 рав­ные части.
Задача игры: Нужно бро­сить в про­тив­ника как можно больше снежков.
Побеж­дают игроки, на чьей поло­вине оста­лось меньше снежков.

Игра «Сдуй снежинку»

Вырежьте из бумаги сне­жинки. Поло­жите ее на сере­дину стола, а дети пусть ста­но­вятся по краям стола. Итак, кто быст­рее сдует свою сне­жинку с про­ти­во­по­лож­ного края стола?

Игра «Снег из ваты»

Поло­жите кусок ваты на ладо­шку и пусть ребе­нок дует. Также можно устро­ить сорев­но­ва­ние: кто дальше сдует снег из ваты.
Вату также можно поло­жить на сере­дину стола и дуя на нее поиг­рать в футбол

Игра «Следы»

Вырежьте (или нари­суйте) из бумаги силу­эты сле­дов живот­ных и птиц. При­го­товьте кар­точки с изоб­ра­же­нием живот­ных и птиц.
Следы раз­ло­жите на полу.
Задача ребенка уга­дать, кто из зве­рей и птиц остав­ляет следы, кото­рые выре­заны или нари­со­ваны на бумаге.

Игра «снеж­ный ком»

Что необ­хо­димо приготовить?
— Вата, фольга, корзинка
Как играть?
Возь­мите кусок ваты и завер­ните ее в фольгу.
Так, чтобы у Вас полу­чился шар (комок). Ваты возь­мите побольше, т.к. «комок» нужно сде­лать такой, чтобы поме­щался в ладо­шку малыша, но в тоже время малыш не смог ее проглотить.
При­го­товьте кор­зинку и пока­жите малышу как можно этот комо­чек кидать в кор­зинку. В такой игре ваш малыш раз­ви­вает коор­ди­на­цию дви­же­ния, мет­кость, лов­кость рук. Вы же в свою оче­редь учите малыша сжи­мать и раз­жи­мать кулачок
Если же у Вас, есть дети постарше, то среди них можно устро­ить соревнование:
— кто дальше заки­нет комок;
— кто больше всех в кор­зинку заки­нет комочков;
— кто быст­рее всех заки­нет в общую кор­зинку 5 комоч­ков и т.д. и т.п.

Игра «Нос Снеговика»

На боль­шом листе бумаги рису­ется Сне­го­вик без носа и веша­ется на стенку. Нос сле­пите из пластилина.
Завя­жите глаза детям и дайте пла­сти­ли­но­вый нос-мор­ковку. Ребе­нок дол­жен при­кре­пить нос снеговику.

Игра «Вол­шеб­ный мешок»

В мешок Деда Мороза скла­ды­ва­ется как можно больше игру­шек. Каж­дый ребе­нок засо­вы­вает туда руку, опре­де­ляет на ощупь, что он там пой­мал, и подробно опи­сы­вает. После того, как все добыли из мешка по игрушке, можно объ­явить, что это и есть ново­год­ние подарки (это, конечно, не импро­ви­за­ция, вы поза­бо­ти­лись о подар­ках заранее).

Помните, что каж­дая игра должна при­но­сить ребенку радость! Играйте с детиш­ками сами, будьте ближе к ним, при­ни­майте уча­стие в их игре, они это оце­нят, им ста­нет еще инте­рес­нее, и этот празд­ник не забу­дется никогда!

baby.ru

Пояснительная
записка

Мероприятие проводится с целью
формирования у детей потребности в здоровом образе жизни, в двигательной
активности и в физическом совершенствовании.

Данный материал будет полезен для
организации и проведения конкурсно-игровых, развлекательных программ на свежем
воздухе.

Цели и задачи:

— воспитывать чувство товарищества,
коллективизма, умения контролировать свои поступки. ●
воспитывать в детях чувство товарищества и взаимовыручки;

● развивать
и совершенствовать навыки игровой деятельности.

● формировать навыки здорового
образа жизни;

Форма проведения мероприятия: Конкурсно-игровая
программа

Условия и особенности его реализации:

·                  
Особенность
мероприятия заключается в актуальности заявленной темы, повышение роли
патриотического воспитания;

·                  
Стихи
и художественные номера должны быть тематически подобраны, соответствовать теме
мероприятия.

Место проведения: Мероприятие
рекомендуется проводить на свежем воздухе, на заранее подготовленной площадке.

Адресность: Данный сценарий
рекомендован педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам,
учителям.

Действующие лица:

● Ведущий,

● Чтецы.

Реквизит:

·                  
Обручи
2 шт.;

·                  
Хоккейные
клюшки 2 шт.;

·                  
Шайбы
2 шт.;

·                  
Валенки
2 шт;

·                  
Мётлы
2 шт.;

·                  
Кегли
10 шт.;

·                  
Лопатки
2 шт.;

·                  
Ледянки
2 шт.;

·                  
Снежные
комочки 20 шт.

Предварительная работа:

·                    
написание
сценария;

·                    
подготовка
реквизита;

·                    
инструктаж
ответственных по станции;

·                    
изготовление
маршрутных листов;

·                    
подготовка
наградного материала;

·                    
подготовка
территории.

Ожидаемые результаты:

·                    
подготовка
обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности
достойного служения Отечеству;

·                    
решение
проблемы преемственности поколений;

·                    
повышение
статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях

Литература:

1.
Сценарии классных часов и вечеров / сост. В.А.Ведерникова – Волгоград: Учитель
2005 г.

2.
История России. 20-начало 21 века/ Данилов А.А.- 2-е изд. М.:Просвещение 2005г.

3.
Материалы Интернет – ресурсов.

Сценарий.

Игровая программа «Зимние
забавы».

Игра
по станциям, проводится на свежем воздухе. За каждой станцией закреплены
ответственные, которые:
• прошли инструктаж;
• подготовили станцию, спортивный инвентарь и реквизиты для проведения игры;
грамоты.
В маршрутных листах указан порядок передвижения каждой команды по станциям.

1.     Построение.
Приветствие участников игры.
1 Ведущий:
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: «Нет!» простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить со спортом будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.
Внимание! Внимание!
Добро пожаловать к нам на спортивный праздник «Зимние забавы»
2 Ведущий:
На зимний двор зовем мы всех!
Пусть звучит повсюду смех!
1 Ведущий:
Все явились? Все здоровы?
Играть с нами вы готовы?
2 Ведущий:
Проверить ловкость и внимание
Помогут нам соревнования
1 Ведущий:
Итак , все собрались , все здоровы ?
Бегать и играть готовы ?
Ну тогда торопись,
Не зевай и не ленись !

Командам участницам раздаются маршрутные листы. Приложение 1

1.Станция «Большие
гонки»

Ведущий: Мороз не велик, а
стоять не велит!
За нос щиплет, щечки дерет.
Пора нам побегать.
Узнать, кто у нас самый ловкий.

Команде предлагают принять участие в «Больших гонках», где первый участник
бежит с обручем до финиша и возвращается обратно. К первому участнику
добавляется второй участник и т.д. Чья команда пробежит первой и не потеряет по
дороге никого из участников, та и победила.

2
Станция «Веселые хоккеисты»

Ведущий: Какие зимние
забавы без хоккея? Давайте попробуем сыграть в хоккей. Каждая команда получает
клюшку и шайбу. Шайбу надо при помощи клюшки довести до обозначенной черты и
вернуться обратно к команде. Клюшка передается следующему игроку, и эстафета
продолжается. Какая команда игроков будет самой быстрой.

3
Станция «Метатели»

Ведущий: Сегодня последний
день христианского праздника Крещение.

И
исстари на Руси в эти дни проходили народные гуляния и одной из любимых забав
была: «Кто дальше валенок бросит». В данном конкурсе мы приглашаем вас, ребята,
быть метателями. Кто дальше всех бросит валенок, тот и победитель.

4
Станция. Эстафета «На помеле»

Ведущий:
Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу , пробежав
верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и поставить , потом
продолжать.

5 Станция. «Кто
быстрее перенесёт снежки»

Ведущий: Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно ,
Веселое задание.

Чья
команда быстрее снежные комочки лопатами перенесёт с одной стороны
площадки на другую, та команда победит!

Для проведения
конкурса необходимы 2совка или лопаты, снежные комочки по количеству
участников.

6.
Станция « Катание на ледянках»

Ведущий

:
Рано утром выпал снег.
Замело полянки.
Может каждый человек
Теперь проехать на ледянке.

Сейчас мы проверим, какие вы быстрые, да ловкие. Какая команда быстрее на
ледянке с горки скатится? Вся команда стоит внизу. Первый участник забегает на
гору, скатывается с неё на ледянке и передаёт её другому участнику и так, пока
не проедет вся команда

7 Станция «Игра в снежки»

Ведущий: Кто зимой не любит в снежки с друзьями поиграть? Думаю, что
таких ребят нет. Сейчас мы будем бросать снежки. А капитан команды будет их
ловить. Сколько капитан поймает ваших снежков, столько баллов получит команда.
А бросать начинаем по команде: раз, два, три!

2
Ведущий: Это
было наше последнее испытание. Пришло время подведения итогов. А что бы время
быстрее пролетело, мы предлагаем вам отгадать наши зимние загадки. Выясним, кто
у нас самый сообразительный.

Проводится конкурс
загадок Приложение 2
Подведение итогов

1
Ведущий:
Отдохнули мы на славу.
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы грамоты вручить вам рады!

Награждение
команд. Поздравление.

2
Ведущий:
Молодцы, ребята. Вы все были ловкими, сильными, смелыми, а самое главное —
дружными.
1 Ведущий:
Спортивную игру мы завершаем
и всех на следующий год,

вновь
принять участие приглашаем!

Приложение
1

Маршрутные листы игровой программы «Зимние
забавы»

1 Команда

	Название конкурса	баллы
1.	Большие гонки
2.	Весёлые хоккеисты
3.	Метатели
4.	Эстафета на помеле
5.	Кто быстрее перенесёт снежки
6.	Катание на ледянках
7.	Игра в снежки

2 Команда

	Название конкурса	баллы
1.	Весёлые хоккеисты
2.	Метатели
3.	Эстафета на помеле
4.	Кто быстрее перенесёт снежки
5.	Катание на ледянках
6.	Игра в снежки
7.	Большие гонки

3 Команда

№	Название конкурса	баллы
1.	Метатели
2.	Эстафета на помеле
3.	Кто быстрее перенесёт снежки
4.	Катание на ледянках
5.	Игра в снежки
6.	Большие гонки
7.	Весёлые хоккеисты

4 Команда

№	Название конкурса	баллы
1.	Эстафета на помеле
2.	Кто быстрее перенесёт снежки
3.	Катание на ледянках
4.	Игра в снежки
5.	Большие гонки
6.	Весёлые хоккеисты
7.	Метатели

5 Команда

№	Название конкурса	баллы
1.	Кто быстрее перенесёт снежки
2.	Катание на ледянках
3.	Игра в снежки
4.	Большие гонки
5.	Весёлые хоккеисты
6.	Метатели
7.	Эстафета на помеле

6 Команда

№	Название конкурса	баллы
1.	Катание на ледянках
2.	Игра в снежки
3.	Большие гонки
4.	Весёлые хоккеисты
5.	Метатели
6.	Эстафета на помеле
7.	Кто быстрее перенесёт снежки

7 Команда

№	Название конкурса	баллы
1.	Игра в снежки
2.	Большие гонки
3.	Весёлые хоккеисты
4.	Метатели
5.	Эстафета на помеле
6.	Кто быстрее перенесёт снежки
	Катание на ледянках

Приложение
2

1.Ночью
снег все шел и шел

И к
утру ее намел.

Санки
брать во двор пора,

Ждет
нас снежная… (Гора)

2.Петя,
Лёша, Глеб и Валя

Тут
площадку заливали.

Подморозило?
Порядок!

Ровен
вышел он и гладок,

И на
нем прозрачный лед

Фигуристов
очень ждет. (Каток)

3.В
январе мишутка спит,

В
этой комнате сопит.

Веток,
листиков в ней много.

Эта
комнатка — … (Берлога)

4.Вот
столовые для птиц —

Воробьишек
и синиц.

Зимним
вечером подружки

Пташкам
делают… (Кормушки)

5.Замела
я все вокруг,

Прилетев
из царства вьюг.

Осень,
лучшую подружку,

Я
отправила на юг.

Я морозна
и бела,

И
надолго к вам пришла. (Зима)

6.Очень
холодно, не так ли?

Все
дорожки замело.

Лишь
вчера была я каплей,

А
сегодня — как стекло.

Я
снежинкина сестричка,

Затвердевшая
водичка. (Льдинка)

7.Их
треплют, катают,

А
зиму таскают.      (Валенки)

8.Кружит
снег она вдоль улиц,

Словно
перья белых куриц.

Зимушки-зимы
подруга,

Северная
гостья…      (Вьюга)

9.В
белом бархате деревня —

И
заборы, и деревья.

А
как ветер нападёт,

Этот
бархат опадёт.  (Иней)

10.Льется
речка – мы лежим.
Лед на речке – мы бежим.  (Коньки)

11.Всякая
здесь может птица

В
зимний холод угоститься.

На
сучке висит избушка,

Называется…
 (Кормушка)

12.Белый
дед, белее нет.

Старый,
горбатый

Лежит
возле хаты.

Лежит
всю зиму

—
Никто не поднимет.

Весна
придёт

— Он
сам уйдёт. (Сугроб)

13.Кто
говорит на всех языках?  (Холод)

14.Вокруг
шеи свернулся калачик,
От мороза детишек спрячет.  ( Шарф)

15.По
снегу покатите —
Я подрасту.
На костре согрейте —
Я пропаду. (Снежный ком)

16.Что
за звездочки зима

В
тучу спрятала сама?

Словно
крошечные льдинки,

Эти
звездочки — … (Снежинки)

17.Снежный
шарик сделать можно,

Это
ведь совсем не сложно!

Лепим
мы не пирожки:

Для
игры нужны… (Снежки)

18.Зацепилась
за карниз,

Головой
свисает вниз

Акробатка-крохотулька,

Зимний
леденец… (Сосулька)

19.А
ну-ка, ребята, кто угадает:
На десятерых братьев двух шуб хватает.  (Рукавицы)

20.Под
гору — коняшка,

А в
гору — деревяшка. (Санки)

21.Что
без серебра серебрит? (Мороз)

22.Пальцы
в них не замерзают.

Как
в чехольчиках, гуляют.

С
холодом сыграем в прятки,

Спрячем
ручки мы в… (Перчатки)

23.Шуба
нова,

На
подоле дыра.  (Прорубь)

24.Текло,
текло
И легло под стекло. (Река подо льдом)

25. По сугробам возле
речки
Едут длинные дощечки,
Катят всадника шутя,
Кверху загнуты носа. (Лыжи)

26. Только выпали
снежинки,
Побежал я по тропинке,
А они за мной бегут,
Весь маршрут мой выдают.(Следы на снегу)

27.Кто
зимой метёт и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель,
Завывает словно зверь? (Метель)

28.На
ледяной площадке крик,
Но к этому народ привык,
Идёт спортивная игра,
В неё играет детвора:
Ватагой носятся мальчишки,
Коньками режут гладкий лёд
А зрители кричат им: «Шайбу!»
Когда игрок в ворота бьёт! (Хоккей)

29.Едва
повеяло зимой,
Они всегда уже с тобой,
Лежат в твоих карманчиках,
Помогут согреть пальчики. (Варежки)

30.Его
слепили во дворе,

Еще
в далеком декабре.

Он
с ведром такой смешной

Сторожит
каток с метлой.

К
холоду давно привык

Наш
дружочек… (Снеговик)

Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования

«Центр детского творчества «Радуга»

Сценарий игровой программы «Зимние
забавы».

Возраст обучающихся: 7-12 лет

Автор – составитель:

Радиславская Татьяна Леонидовна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

г. Гай, 2019

Скачано с www.znanio.ru

Конкурсант:

Трофимова Наталья Дмитриевна,

старший воспитатель

детского сада «Солнышко»-

структурного подразделения

МАОУ Пятковская  СОШ

Упоровский район

Цель:

• развивать  двигательную активность  детей
• развивать физические качества: силу, меткость, быстроту, ловкость
• привлечь родителей принять активное участие в развлечении
• вызвать у детей положительные эмоции
• способствовать гармонизации детско-родительских отношений на основе совместного общения

Место проведения – территория детского сада

В роли сказочных персонажей Деда Мороза, Снеговика, Пина, Гвина, почтальона Печкина – родители.

Спортивное оборудование и атрибуты:  лыжи, санки, мячи, корзины, снежки, дуги, карточки с буквами, письмо, «следы», медали, эмблемы.

Предварительная работа: разучивание песен о зиме, динамической разминки, изготовление снежных фигур на участке, пальчиковая игра,  знакомство и разучивание игр  народов Севера.

 Советы для родителей на доброе здоровье:

  « Как одеть ребенка на прогулку зимой» (приложение №1)

  « Чем занять ребенка   на прогулке в выходной день?» (приложение №2)

Ход развлечения.

Дети и родители выходят на площадку к елке.    

Ведущая:  Запорошила дорожки

Разукрасила окошки

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

Что это?

Правильно, зима. Зимой вся природа засыпает, в мороз даже птичек не видно, снегу намело, все кругом белым-бело.  Но русский народ любит зиму, любит, и умеет отмечать зимние праздники. Какие это праздники?

(Новый год, Рождество, Крещение, Масленица). Зимние праздники на Руси издавна сопровождались гуляниями, играми, забавами. Вот и сегодня мы с вами собрались повеселиться и поиграть.

Динамическая разминка вокруг елки под мелодию песни «Зима»

1упражнение – и. п. о.с., руки на поясе.

Поворот вправо (влево), полуприсяд.

2 упражнение — и.п. о. с., руки опущены.

Попеременное поднимание плеч

3 упражнение – и. п. о. с.- шаг правой ногой в сторону, правую руку согнуть к плечу, притоп левой ногой, и. п., то же самое в другую сторону

4 упражнение – и.п. о. с. ноги на ширине плеч, руки на поясе:

1-левую руку положить на левое  колено;

2 – правую руку положить на правое колено;

3 – правую руку в  и. п.

4 – левую руку в  и. п.

5 упражнение – и.п. о.с.-1.- согнуть левую ногу, коснуться локтем правой руки;

2 – и.п.

3 – согнуть правую ногу, коснуться локтем левой руки;

4- и.п.

6 упражнение – взявшись за руки, дети идут по кругу приставным шагом 6 раз в одну сторону;

6 раз – в другую сторону,

останавливаются, подходят к центру круга (к елке);

из центра (3раза)

 7 упражнение – и.п. о.с., руки на поясе.

Приседание, поставить правую (левую) ногу на пяточку (мальчикам)

Девочки – два притопа, три прихлопа;

8 упражнение – легкий бег, взявшись за руки ( поднимая руки и опуская),

Остановиться и поднять руки вверх

Надо в празднике всерьез

Всем принять участие

Чтобы добрый дед мороз

Пожелал нам счастья.

Славим мы зимы приход

Праздником веселым,

Дед Мороз на праздник наш

 к нам приедет скоро

-А вы, ребята, хотите еще раз встретиться с Дедом Морозом?

 Ответы детей.

( слышен звон колокольчиков и голос Деда Мороза .Выезжают санки с Дедом Морозом)

Дед Мороз:  Добрый день, честной народ!

Вы меня узнали?

Ведь недавно Новый год

 Вы со мной встречали

Те же щеки, тот же нос,

 Я – веселый ………

Дети: Дед Мороз

Дед Мороз: Кто на лыжах, кто со смехом

Лепит с другом снежный ком

Ну а кто-то для потехи

Мчится с горки кувырком

Я в душе большой проказник

Я люблю веселый смех

И хочу, чтоб этот праздник

 Весело прошел для всех!

Дед  Мороз: А вы ,ребята, умеете веселиться?

Дети: да!

Дед Мороз: А я сейчас это проверю.

Вы похлопайте руками

Вы потопайте ногами

А не то вам дед мороз

Отморозит щеки, нос

Игра «Я Мороз — Красный нос»

Дед мороз:  сегодня на празднике мне нужен помощник,

Отгадайте загадку — кто это?

(загадка) С метелкой, в шляпе из ведра

Начальник зимнего двора

(снеговик)

-правильно, Снеговик. Сейчас будем лепить снеговика.

проводится пальчиковая гимнастика «Снеговик»

-давай, дружок, смелей, дружок! (дети лепят воображаемый ком)

-кати по снегу свой снежок! (идут по кругу, катят ком)

-он превратится в толстый ком (рисуют в воздухе большой круг)

— и станет ком снеговиком (рисуют три круга разной величины)

— его улыбка так светла ( прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку)

Два глаза, шляпа, нос, метла (показывают пальцем глаза, рукой шляпу, кулачком правой руки нос и метлу)

— но солнце припечет слегка (поднимают руки)

— Увы! И нет снеговика! (поднимают плечи и разводят  руки в стороны)

Появляется Снеговик.

Снеговик:   Как так нет?

               Да вот он.

Я, ребята, снеговик,

К снегу к холоду привык

Вы слепили меня ловко

Снеговик я не простой,

Любопытный, озорной,

Играть в снежки умею ловко,

Давайте весело играть,

И снежками в цель бросать.

Дети вместе с родителями делятся на 2 команды «Льдинка» и « Снежинка»

Игра со снежками «Попади в цель»

( чья команда  забросит больше снежков в корзину).

 Дед мороз  отмечает победившую команду

Снеговик: отгадайте-ка, ребятки, мои зимние загадки:

1. Я живу под самой крышей

Даже страшно глянуть вниз

Я могла бы жить и выше

Если б крыши там нашлись (сосулька)

1. На окошках картинки

Из белой паутинки (иней)

1. Две палки, две дощечки

Катайтесь, человечки (лыжи)

Снеговик:  объявляю следующее соревнование «Лыжная гонка»

Ребенок и родитель из каждой команды надевают лыжу на одну ногу и бегут, взявшись за руки вокруг флажка, затем передают эстафету следующим.

Дед Мороз отмечает победившую команду.

Снеговик: Видишь, Дед  Мороз, наши ребята очень быстрые, а родители им помогают.

Но они не только быстрые, но и ловкие: посмотри, как они через санки прыгают. Это моя самая любимая северная игра.

Игроки из каждой команды бегут, перепрыгивая через санки (3-4) до флажков, передают эстафету следующему,  побеждает команда, чьи игроки прибегут первыми

Музыка. ( Звуки вьюги) Появляется Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята, я нес  письмо в детский сад, да налетела злая Вьюга, вырвала письмо из рук и куда-то его унесла, помогите мне его найти.

 ( обращает внимание детей на следы)

— а вот  и следы остались. Давайте пойдем по следам и  найдем это письмо.

 Все участники праздника идут по «следам»,   преодолевая «препятствия», находят письмо.

Воспитатель читает письмо:

« Мы спешили к вам на праздник, долго ехали сюда, из далекой Антарктиды, а злая Вьюга превратила нас в ледяные фигуры. Выполните  условие злой Вьюги, сделайте так, чтоб стало всем жарко, и она  освободит нас.     

 ПИН и ГВИН.»

—  Ребята, поможем Пину и Гвину?

Ответы детей.

-Давайте станцуем танец «Буги — вуги».

Дети приглашают родителей.

 Танец «Буги-вуги»

В конце танца появляются 2 пингвина.

Пингвины:  Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, взрослые,

Здравствуйте, худые,

Здравствуйте, толстые!

Здравствуйте, Дед Мороз и наш друг Снеговик.

Спасибо за то, что  вы все помогли нам.

Мы веселые ребята

Мы два брата-акробата.

А зовут нас- Пин и Гвин,

Если с нами поиграешь-

Не останешься один.

Как тут  весело у вас, как красиво,

Все украшено на диво. Мы тоже хотим с вами поиграть.

Эстафета «Пингвины»

1. Допрыгать до флажка, зажав мяч между коленями
2. Пролезть под дугой
3. Подбежать к перекладине, подтянуться, добраться висом на руках, достать букву и вернуться обратно.

Побеждает команда, которая из букв сложит слово «здоровье».

Дед Мороз: спорт – это здоровье, бодрость, хорошее настроение. Какое настроение у вас?        Ответы детей и родителей.

Прошу всех участников нашего праздника приготовиться к торжественной минуте — награждению.

Дед Мороз: сегодня вы стали еще сильнее, смелее, дружнее!

На нашем празднике победила дружба! Всем большое спасибо!

Аплодисменты!

                        Общий танец (на усмотрение музыкального руководителя)

  Дед Мороз:

     Мы с друзьями пришли к вам не пустыми руками.

За ваше старание и умение мы дарим вам угощение.

Расставаться нам пора, но расстаемся мы ненадолго,

ведь зима продолжается, до новых встреч! До свидания, друзья!

Приложение №1

Советы на доброе здоровье.

Как правильно одеть ребенка на прогулку зимой?

(Источник — сайт «МирСовет.ру»)

Чтобы прогулка приносила только радость, необходимо знать, как одевать ребенка по погоде. В противном случае перегрев или переохлаждение могут привести к различным заболеваниям, а иммунитет ребенка будет подвергаться постоянным испытаниям.

  Рассмотрим некоторые правила для зимы:

 Одежда ребенка в любом возрасте должна быть многослойной, так как в этом случае проводимость холодного воздуха намного ниже. Лучше надеть на ребенка майку с длинным рукавом или водолазку в сочетании с легким джемпером, чем одевать один толстый свитер.   Переохлаждение во влажную погоду наступает быстрее, чем в сильные морозы .      

 Обувь также должна быть качественной и не пропускать воду, подошвы не скользкие.

    Учитывайте доказанный учеными факт: в морозы организм сам включает защитные реакции. Из этого следует, что в зимний период перегрев вероятнее переохлаждения и намного опаснее. Одевая ребенка на прогулку, следует учесть, что он постоянно двигается.

Родители должны  сами регулировать процесс одевания ребенка.

 Для этого после прогулки необходимо проверить руки, ноги и голову детей. Если руки, ноги или голова под шапочкой влажные от пота, значит, произошел перегрев, и один слой одежды нужно убрать. Если же руки и ноги прохладные, то ребенок был недостаточно тепло одет.

 Обратите внимание, что ребенок должен свободно двигаться в уличной одежде.

 Если одежда тяжелая и сковывает движения, значит, ребенок не сможет на прогулке активно проводить время, кровообращение замедлится, ребенок замерзнет даже в ста одежках, а прогулка просто не принесет никакого удовольствия и оздоровительного эффекта.

Некоторые родители имеют привычку: детям-дошкольникам повязывать на лицо шарф в морозы. Делать этого не нужно по нескольким причинам:

 1) — ребенок не получает кислород, и прогулка становится бесполезной. 

2 ) —  под шарфом накапливается влага, наилучшая среда для размножения вирусов и бактерий.

 Для детского личика следует применить защитный детский крем либо вазелиновое масло, для губ– бальзам или гигиеническую помаду, а ноздри можно обработать вазелиновым маслом, а лучше Оксолиновой мазью   которая защитит детей от вирусов и бактерий в эпидемиологический период.

( по материалам статьи Каплинской О.А. «Как правильно одевать ребенка на прогулку зимой и осенью»)

Приложение №2

Советы родителям на доброе здоровье

Чем занять ребенка на прогулке зимой в выходной день?

Ни для кого не секрет, что в последние годы, с приходом к нам в дом компьютеров, большого количества телевизионных каналов, дети стали больше времени проводить дома, меньше двигаться, появилось больше проблем со здоровьем детей.

Как взрослым сделать так, чтобы желание ребенка гулять на улице зимой в любую погоду пересилило желание посидеть и посмотреть мультики?

Легче всего это сделать с помощью игры.

 Игры можно придумать самим – это доставит огромное удовольствие вашему малышу. Благодаря таким играм Вы будете развивать двигательную активность детей, проводить с ним свободное время, уделяя ему больше внимания.

 ВЫ – родители, Вы можете все и очень-очень любите своих детей.

Некоторые советы во время прогулки зимой с ребенком:

Постройте  снежную горку для кукол, машинок и т.д. – покатать с горки свою любимую игрушку одно удовольствие!

Игра « Боулинг»

Заморозьте заранее подкрашенную воду в пластиковых бутылках, поставьте их в ряд, устройте соревнование – кто больше собьет «кеглей» с помощью мяча или другого предмета

Игра «  Художники»

Нарисовать с помощью следов разные предметы, фигуры

Игра «Скульпторы»

Если холодно и снег не лепится, то можно лопатками вырезать разной формы комки снега и соединить их с помощью палочек, веточек и т.д.(снеговик, гусеница, разные животные)

Соревнование «Одна лыжа»

Наметьте Старт — финиш. Бег с ребенком наперегонки на одной лыже.

Помните: здоровье ребенка превыше всего.

Соблюдайте и объясняйте ребенку правила безопасного поведения.

Травму легче предупредить, чем лечить!

Осмотрительность и внимательность еще никому не помешали!

Будьте здоровы!

Приложение:

приложение 1 — ПРОГРАММКА конференции.doc (151.5 КБ)

Приложение 6 -Памятка Играем на кухне.doc (147.5 КБ)

приложение 12 — ВИДЫ АВТОРИТЕТА.ppt (50 КБ)

приложение 14 — родительская почта — слайдовое сопроводжение.pptx (70.89 КБ)  

Видеофильм «10 заповедей для родителей»