Школьные звездочки сценарий

Сценарий праздника Звезды школы

Звучит музыка выходят 4 девушки со звездами

Ночами
тёмными из глубины веков
Мерцают звёзды нам – глаза небесные.
Пленят привычно умников и чудаков
Сияньем чистым и нетленной неизвестностью.

Мечтатели самозабвенно смотрят вниз,
Гадая о других цивилизациях.
И вспышки звёзд, что жизнью взорвались
Летят через столетья провокацией…

Какая жизнь родится в их лучах?
Миры какие светом их питаются?
В какую книгу, при невиданных свечах,
Созвездья-символы Творцом вплетаются?

Когда-нибудь, окончив путь земной,
Познаем СВЕТ и ВЕЧНОСТИ ВЕЛИЧИЕ.
Сливаясь со Вселенскою душой
Добудем ЗНАНИЕ, поняв миров отличия…

Ну, а пока… Нетленное сиянье звёзд –
От люда грешного, как тайна сокровенная.
Миры далёкие рисуют нам вопрос,
Мерцая через Вечности мгновения.

Сегодня
мы еще по мимо звезд

Зажжем
костер – он дружбы символ

И всей
Россией к акции примкнем

Что
называется «Костры России»

Добрый день, уважаемые учащиеся, педагоги,
работники школы, гости. Сегодня 30 апреля по всей России идет акция «Костры
дружбы» и мы разведя свои костер присоединились к ней. Берегите это светлое
чувство дружбы, поддержки. Будьте всегда рядам с теми людьми, которые вам
дороги.

Но сегодня это не единственный повод, который
собрал нас всех в этом уютном зале.

Вот уже много лет подряд в конце учебного года
мы чествуем, тех учащихся, педагогов и работников школы, которые проявили себя,
показали свои творческий, спортивный, интеллектуальный потенциал. Сегодня на
небосводе школы появятся  новые звезды.

Для открытия праздника «Звезды школы» слово
предоставляется директору Сутуриной Нине Арвидавне  (музыка)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поют песню с Боровиковым.

Музыка.

А у нас первая номинация «Креатив» для
вручения дипломов на сцену приглашается преподаватель информатики, человек,
который всегда может удивить своими находками и наблюдениями, творческая
личность Сафонов Георгий Петрович.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

(Абдразакова Регигна, Шамратов Тимур, Петелина
Наталья Георгиевна)

Песня Шамратова Тимура «Но не верю я»

музыка

Следующая номинация «Лидер» и для поздравления
на сцену приглашается член управляющего совета, человек, который с душой
подходит к любому делу и отдает себя всю без остатка, учитель истории Хохлова
Надежда Михайловна.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(Мамонтов Саша, Осинцева Снежана Ариевна)

Песня в исполнении Мерзаева Асадулы
«Мамонтенок»

Спорт неотьемлевая часть нашей жизни, поэтому
без номинации «Ступени спортивного олимпа» наш праздник не был бы таким ярким.
На сцену для объявления номинантов приглашается, творческий, интересный,
позитивный человек, яркая личность и по совместительству зауч по воспитательной
работе Тоцкая Елена Владимировна.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(Решетникова Александра и Ушакова Ирина
Алексеевна)

Песня «Группа Крови» Фоминых К и Пономарев
Толя

А мы продолжаем. «Я и мир» так звучит
следующая номинация. Для вручения дипломов на сцену приглашается добрейшей души
женщина- библиотекарь нашей школы Юдинцева Татьяна Анатольевна. Татьяна
Анатольевна к каждому учащемуся может найти свои подход и дать совет не только
в области  литературы, она не заменимый помощник детей  педагогов.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(Лапшин Алексей и Круглова Людмила Михайловна)

Песня в исполнении Надежды Потаповой «Я тебя
всегда буду ждать»

Следующая наша номинация «Труд и творчество» и
неслучайно для вручения дипломов на сцену приглашается Каратыгина Светлана
Геннадьевна, по роду своей деятельности труд – это её прямая обязанность, ведь
она руководит звездным десантом нашей школы, который каждый день наводит
чистоту и порядок, а также Светлану Геннадьевна творческий человек и  её не
редко можно встретить на сцене то в образе снегурочки, или Юлии Друниной. Вам
слово.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

(Степкин Дима, Ульянов Кирилл, Никифоров Иван
Николаевич)

Песня в исполнении Артёмова Александра «Звон
монет»

«Безопасная школа» вот такая номинация. На
сцену приглашается, для вручения диплома, Прокопенко Анатолий Иванович –
учитель физкультуры. Анатолий Иванович спортивный наставник настоящий друг
ребят, они всегда с нетерпение ждут его прихода. Вам слово.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(Тотолина Ирина Юрьевна)

Вот и настало время последней номинации
«Интеллект». Для вручения дипломов приглашается заместитель директора по
учебной части Жестовская Ольга Александровна, человек, который  следит за
развитием школьного научного интеллектуального потенциала. Ольга Александровна,
эрудированная, творческая личность, она всегда может дать совет и направить
ребят в нужном направлении.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

1.) На сцену приглашаются Гындышева
Ксения,  Шигенова Еркеш, Дворецкая Екатерина и их научный руководитель
Панфилова Людмила Витальевна. Девочки, под чутким руководством Людмилы
Витальевны, разработали проект выставочного зала для школы.  

За участие в школьной научной конференции
«наука и творчество»  и победу в номинации за актуальность и практическую
направленность проекта переустройства школьной рекреации в выставочный зал.

2.) На сцену просим подняться Ахина Марата,
Лапса Александра, Старостина Леонида и их руководителя Калмагорову Лидию
Афанасьевну. Ребята провели исследовательскую работу «Сотовый телефон за и
против».

За участие в школьной научной конференции
«Наука и творчество» и победу в номинации за освоение новых форм
образовательной деятельности и активное использование информационно-
коммуникативных технологий.

3) На сцену приглашается Старостин Леонид и
его научный руководитель Жвирко Юлия Анатольевна, разработавшие информационный
буклет о школе.

За участие в школьной научной конференции
«Наука и творчество» и победу в номинации за разработку информационного
материала об образовательном учреждении.

4) На сцену приглашается  Суровцев Олег и его
научный руководитель Фатхуллина Райса Райзайновна. Олег провел
исследовательскую работу над экологическим состоянием кабинета биологии,
материалы его работы можно использовать в дальнейшем и для других кабинетов.

За участие в школьной научной конференции
«Наука и творчество» и победу в номинации за поиск путей решения экологических
проблем.

5) На сцену приглашается  Боровиков Алексей и
его научный руководитель Фатхуллина Райса Райзайновна. Алексей  провел
исследовательскую работу по теме: Пищевые добавки в продуктах питания для
детей. Его материалы, также можно использовать как в проведении классных часов,
так и для наглядной информации родителям и учащимся.

За участие в школьной научной конференции
«Наука и творчество» и победу в номинации за пропаганду здорового образа жизни.

На протяжение всего учебного года
интеллектуальному направлению было уделено много мероприятий, таких  как
тематические олимпиады, конкурсы, а также интеллектуальный игры. Вот такое
интеллектуальное многоборие проходило в стенах нашей школы. Есть здесь и свои
победители.

На сцену приглашается Боровиков Алексей,
победитель интеллектуального многоборья в 2009 – 2010 году.

Павлов Дмитрий, победитель интеллектуального
многоборья в 2009-2010 году.

Зайцева Мария самый активный участник
интеллектуального многоборья.

В подарок для всех Песня в исполнении Марии
«Белый лист»

По звездам свой путь сверяйте!

Почаще в небо смотрите!

Звезду свою зажигайте

И людям её дарите!

До новых встреч на нашем звездном шоу.

«Маленькие звездочки»

СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

ШУВАЛОВА РИММА НАИЛЬЕВНА

Участники:

-дети подготовительной к школе группе

ГЕРОИ:

Ведущая 1 –

Ведущая 2 –

Звездочка – девочка старшей группы

Разбойник –

Дети 2 младшей группы —

Фрекен Бок –

Карлсон —

Луна –

АТРИБУТЫ:

-любимые игрушки для танца,

—Звезда Доброты,      Звезда Знаний, Звезда Дружбы и    Звезда Успеха.

-игра «Звездная дорожка»: 2 корзинки, в них 5-7 цветовых схем: К-О-О-З, и тд, 2 обруча в них звездные дорожки: красная – оранжевая – оранжевая – зеленая.

-смешные человечки + карточки

ХОД ПРАЗДНИКА:

*** музыка «ФАНФАРЫ»

*** «ВАЛЬС» — выходят ведущие

Ведущая -1: Добрый день, уважаемые родители!

Ведущая — 2: Как хорошо, как празднично у нас!

Ведущая — 1: Прощальный праздник мы встречаем с вами.

Ведущая — 2: И в детский сад мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками.

Ведущая -1: Мы с вами в школу провожаем их —

Ведущая — 2: Талантливых, любимых, и родных.

Ведущая – 1: А теперь встречайте наших выпускников!

*** «ДИНЬ-ДИНЬ, ДЕТСКИЙ САД»

1 КУПЛЕТ: выходит первая часть детей через центр зала, расходятся на свои места — встают парами — лицом к зрителю.

2 КУПЛЕТ: выходит вторая часть детей через воротики товарищей, встают парами — лицом к зрителю.

В конце говорят: «Здравствуйте, а вот и мы»

………………………………………..

СТОЯТ В РАССЫПНУЮ:

Ребенок – 1: Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

Ребенок – 2: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

Ребенок – 3: Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что они пролетают.

И вот уже школа нас ждет.

Ребенок – 4: Не простые мы детишки,

Мы теперь – выпускники!

Непоседы, шалунишки,

Очень быстро подросли!

Ребенок – 5: Конечно, в школе всем нам будет интересно,

Ведь школа – удивительное место!

Научимся читать, писать в тетрадках,

Я думаю, что будет все в порядке!

Ребенок – 6: С нежной грустью «До свиданья»,
Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.

Ребенок – 7: Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу.

Все: Прощай, любимый детский сад!
           

ВСТУПЛЕНИЕ: ВСТАЮТ НА СВОИ МЕСТА

***Песня «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» — подгот гр. поют все

(до свиданья д/ сад, новых принимай ребят)

1 куплет:

2 куплет:

…………………………………………………..

***музыка — ВСТАЮТ НА ПОЛУКРУГ

Ведущая – 1: Уже стало доброй традицией начинать выпускной бал прекрасным танцем — вальсом.

Ведущая — 2: Так давайте не будем отступать от нее.

Вальс – танцуют выпускники 2018 года

*** «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС» -танцуют все

…………………………садятся на места

Ведущая — 2: Сегодня праздник….. ВЫПУСКНОЙ – заключительный этап творческих проявлений детей в нашем детском саду.

Ведущая -1: Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая яркая звёздочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую, добрую, дружную, успешную звезду!

Итак,

2 ведущих вместе: Наши звезды перед вами!

***Выходят 4 девочки на песню — сначала читают стихи

Ребенок – 1: Полон зал гостей, а это значит-

Все от нас ждут чуда – не иначе!

Что же, мы готовы удивить,

Всех очаровать и восхитить!

Ребенок – 2: Ведь талантов у нас – не занимать.

Кажется, пора концерт начать!

Пусть аплодисменты не смолкают,

Радость ваши лица озаряет.

***Песня «ПРОЩАЙ, ДЕТСКИЙ САД» — подгот гр

(еще вчера, думала, что буду вечно в д/с ходить)

4 девочки солистки

………………………………………………………………..

Ведущая – 2: Спасибо вам, милые девочки.

Ребята, а давайте заглянем в будущее и узнаем, что вас ждет впереди.

***Звучит космическая музыка, залетает Звездочка — в руках ЗВЁЗДЫ – на палочках

Звездочка: Здравствуйте, ребята! ……..(ответ детей)

Я – Путеводная Звезда!

Из Звездной страны.

Спросите об этом у звезд и луны,

Страна необычная эта-

В сиянии яркого света.

Ведущая – 1: Здравствуй, Путеводная Звезда! Как вовремя ты появилась. Правда, ребята, Мы с вами хотели бы заглянуть в будущее и узнать, что же нас ждет впереди.

Звездочка: Да, да, да — я вижу ваше будущее ясно,

Будет в жизни все у вас прекрасно!

Но придется, ребята, трудиться,

Вы будите много учиться!

Вас ждет чудесная дорога,

Идя по ней, узнаете вы много!

Ведущий -1: Милая, Звездочка, подскажи, как нам не сбиться с этой чудесной дороги?

Звездочка: Очень просто, в на небе очень много звезд. А какие вы звезды знаете? (ответы детей)

Молодцы ребята, много звезд знаете.

Вам, друзья, хочу я подарить вот эти звезды!

Звезды Доброты и Дружбы,

Звезды Знаний и Успеха.

****Показывает звезды

Звезда Доброты,      Звезда Знаний,

 Звезда Дружбы и    Звезда Успеха.

Звездочка: Пусть эти путеводные звездочки вам светят ярко-ярко,

И помогают всегда идти по жизни верной дорогой!

(отдает звездочки ведущему)

Ведущий — 1: Спасибо, тебе Звездочка, за такой волшебный подарок!

Звездочка: Пожалуйста!  А мне пора. Меня ждут в моей Звездной стране.

До свидания, друзья!

***Улетает

Ведущая – 1: Ребята, как хорошо, что у нас есть эти чудесные звезды

Читают и выкладывают их на условленное место (куб с дырочками, в них ставят звезды у центральной стены)

Ведущая — 2: Хорошо, что у нас есть эти чудесные звезды.

***Звучит зловещая космическая музыка. Появляется Космический Пират.

Космический Пират: Хо, ребята, я у цели!

Что вы все оцепенели?

Иль не рады вы гостям?

Праздник я испорчу вам!

Ведущая -1: Подождите, подождите! Как это испорчу праздник?

Кто вы такой?..

Космический Пират: Я? … Да Я – Космический Пират!

Летел сюда из далека-далёка,

Вы лучше на пути у меня не стойте никогда!

Искал я по всем галактикам Путеводную Звезду, но ускользала она от меня ловко. А я хочу, между прочим, жизнь новую начать, но для этого мне нужно звездочки чудесные у неё забрать.

Ведущая -2: Уважаемый Пират, у наших ребят сегодня выпускной, и эти чудесные звездочки Путеводная Звезда нам подарила.

Космический Пират: Что?…. Да как она посмела!!!

Я из космоса Пират, злостью, ленью маюсь,

Звезды ваши заберу, сразу я счастливо заживу!

Добрым, умным и успешным стану,

И, конечно же, себе друзей найду!

***Забирает звезды и убегает.

Ведущая -1:Что же делать, как нам быть?

 Как нам звезды возвратить? (..ответы детей)

 Ведущий – 2: Ребята, нам, наверное, придётся отправиться вдогонку за Космическим Пиратом.

Думаю, что путешествие это будет трудным и опасным.

Ну- как, смело отправимся к звёздам? … (-ДА)

Ведущая -1: Ну что же, раз отправляемся вдогонку за Пиратом,

Тогда садитесьпоудобнее, нужно приготовиться к полёту.

Внимание: 5, 4, 3, 2, 1, пуск!

***Звучит взлет ракеты, космическая музыка.

Ведущая-2: Пролетаем созвездие Большой Медведицы. Вижу планету! Вижу маленьких детей! Да ведь это планета Детства!

Совершаем посадку!

***Под музыку за воспитателем выходят дети 2 младшей группы

Ведущая-1: Здравствуйте!

Воспитатель: Здравствуйте, мои друзья!

Очень мы рады вас видеть на нашей планете Детства.

А вы откуда здесь появились?

Может, как звездочки, с неба свалились?

Ребенок –под гр: Мы ребята, прибыли к вам с планеты Земля!

Мы сегодня с ребятами с детским садом прощаемся.

Воспитатель: Все ясно! А зачем вы прилетели к нам?

(дети и ведущая рассказывают: у нас выпускной, мы все отправляемся в школу, путеводная Звезда подарила чудесные звездочки, прилетел Космический Пират и отнял их, а мы отправились вслед за Пиратом, что бы спасти звездочки)

Воспитатель: Видели, видели! Когда Космический Пират пролетал мимо, то попал в аварию, все звезды рассыпались и разлетелись по всем планетам. И к нам прилетела одна Звездочка.

Мы ее вам отдадим, это звезда Доброты! Берегите ее!

Ведущая – 1: Спасибо вам большое.

Воспитатель: Дорогие выпускники, годы летят очень быстро.

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы хотим поздравить вас

С переходом в первый класс.

Малыш -1: Мы, ребята, малыши

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте

И про нас не забывайте.

*** ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «У меня, у тебя »

Ведущая – 1:Спасибо вам большое за все. Ну а мы, будем продолжать наш путь. До свидания!

***малыши уходят

Взлетаем!

***Звук взлета, космическая музыка

 Ведущая-2: Вижу ещё одну планету. На карте она называется Мультляндия! Приземляемся!

(звук приземления)

Ведущая -1: Но что-то здесь никого не видно.

Фрекен Бок: Здрасте! И кто это пожаловал на нашу планету.

(дети и ведущая рассказывают: у нас выпускной, мы все отправляемся в школу, путеводная Звезда подарила чудесные звездочки, прилетел Космический Пират и отнял их, а мы отправились вслед за Пиратом, что бы спасти звездочки которые разлетелись по разным планетам)

Фрекен Бок: Так,… стоп, стоп! Что это? Звезды они тут ищут. Если вам интересно, то самая яркая звезда – это я! Фрекен Бок!

Про меня давно уже фильм снят: я в нем и домоправительница, и милая няня, и даже бандитов поймала! Вот!

Ведущая — 1: Здравствуйте, Фрекен Бок! И у нас ведь необычные звездочки пропали!

Ведущая -2: Нам очень нужна, ваша помощь, ведь ребята с детским садом прощаются. Уважаемая, Фрекен Бок, я надеюсь, вы любите детей?

Фрекен Бок: (растерянно) Э-э.… Ну…Как вам сказать… (радостно) Безумно!

Ну ладно, есть у меня две звезды, ЗВЕЗДА УСПЕХА, и ЗВЕЗДА ДРУЖБЫ — недавно их приобрела. Но я еще не готова с ними расстаться.

Ведущая -2: Вы должны нам помочь, уважаемая Фрекен Бок и отдать нам эти звездочки.

Фрекен Бок: Да? Ну, ну! Сейчас проверим ваших звездочек, то есть деточек, готовы ли они владеть такими звездами!

(Разглядывает детей, обращается к Ведущей) Это что, все ваши дети?……..Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу….

(Строго к детям) Так, дети, я буду работать с каждым индивидуально. А ну–ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика.(выводят к Фрекен Бок) А ну, малыш, поздоровайся с тётей. (Ребёнок здоровается)

Фрекен Бок: Да. Займусь этими детьми всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.

Ведущая — 1: Нет, дети у нас хорошие, умные.

Фрекен Бок: Сейчас проверим.

(к детям) Так, значит, звезды мои хотите получить? Тогда нужно потрудиться.

У меня есть цветовые схемы с помощью которых, вы должны выложить звездную дорожку. На этой схеме указаны начальные буквы обозначения цвета. Например: К – красный, О – оранжевый, С – синий, З – зеленый.

(показывает одну из схем) К-О-З-С; К-К-О-З и.др.

Вам нужно изучить свою схему, найти нужную звездную дорожку и выложить ее вот сюда (показывает условное место)

Итак, мне нужны две команды по 5- 7 человек.

*** ИГРА «ЗВЕЖДНЫЕ ДОРОЖКИ»

ДВЕ КОМАНДЫ. По схемам нужно собрать звездную дорожку.

*берет любую схему из корзинки, читает схему

*ищет звездную дорожку в обруче (по световой гамме)

*бежит и выкладывает свою дорожку в условленное место

*бежит обратно — и т.д.

ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЙ

……………………………………

Фрекен Бок: Молодцы! Ух! Как я устала, воспитывать и проверять ваших детей. Я отдохну, а вы меня порадуйте и спойте мне песню.

Ведущий – 1: Наши дети все замечательно поют.

Фрекен Бок: Лучше, чем я они все равно спеть не смогут! Ну, да ладно – послушаю! (садится)

*** «ДЕТСКИЙ САД, ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»

(Мы росли в тепле и ласке, как цветочки по весне)

Поют солисты

……………………………………..

Фрекен Бок: (с удовольствием) Красиво, красиво, (как бы спохватилась) но очень громко! У меня от вас разболаголовелась! Тьфу ты! Булова разгорелась! Да что ж такое? ……….

Всё!………. Все закрыли глаза! И пока я не вернусь — всем спать! Я пошла на кухню, найду чего-нибудь вкусненькое!

Уходит

Ведущая -1: Да, прилетели!!!….. Нужно что-то предпринять. Как же нам у нее звездочки забрать?

***(Карлсон стучит в окно). Под музыку залетает Карлсон

Ведущая — 1: (радостно) Здравствуй, дорогой Карлсон!

Карлсон:  А вот и я, привет девчонки и мальчишки!

Дети и воспитатели: Здравствуйте!

Ведущая: Ты откуда взялся?

Карлсон: С крыши. Я здесь живу. Услышал я, что здесь веселье, а где веселье там и угощенье. Залетел я к вам на кухню перекусить: съел 3 банки сгущенки, 2 кг. печенья….(гладит по животику себя)

Ведущая: Так много?

Карлсон: Разве это много? Смотрите, что я нашел (показывает тетрадь, перелистывает, показывает) 

Вот — ваша группа — за 4 года

• съели 3 тонны творожной запеканки,

• выпили 5 бочек сока,

• прибавили в весе на 200 кг,

• 1000 кастрюль супа

• 2 цистерны молока

• фуру хлеба и булок

Аппетит-то у вас хороший! А еще вот что написано.

• выучили 555 танцевальных движений,

• спели 483 песни,

• прочитали 429 книг.

Карлсон: Ого!… столько песен выучили и книг прочли. А может быть, вы одну из своих песен споете?

Ведущая: Ребята, споем для Карлсона?

Дети: Да

*** «ДЕТСКИЙ САД, НЕ ГРУСТИ»

(две тонкие косички, короткие штанишки)

1 куплет:

2 куплет:

3 куплет:

……………………………………..

Карлсон: Какие вы молодцы! Когда я пролетам мимо, услышал вашу историю и решил вам помочь.

Ведущая -1: Правда? И как же ты нам поможешь?

Карлсон: Как? Как? … Я, как самый ерундированный в мире мужчина! Что – нибудь придумаю.

Ведущая — 2: Карлсон, ты, наверное, хотел сказать ЭРУДИРОВАННЫЙ?

Карлсон: Да какая разница, в общем, умный я и красивый!!!

Ведущая -1: А, по-моему, Карлсон, ты большой хвастунишка! Ну, ладно, это мы сейчас проверим! Сможешь ли ты нам помочь, попробуй отгадать загадку: «Должен каждый ученик в школу брать с собой…»

Карлсон: Знаю, знаю! Итак, перво — наперво– (Загибает пальцы) пампушечки, ватрушечки, плюшечки! А еще, а еще – варенье!

Ведущая- 1: Да, что ты, Карлсон, (вместе с детьми) дневник надо брать, портфель и все школьные принадлежности! 

Ведущая — 1: Ну, хорошо, Карлсон, продолжаем! «Чтоб стать умным и развиться, надо деткам всем….» Что делать?…

Карлсон: (волнуясь, недовольно) Учиться, учиться…

Да вон посмотрите-ка на них, (показывает на родителей) все переженились, и довольные такие!!!!

Ведущая — 1: Ох, Карлсон, ну ты и насмешил! Ладно, слушай дальше! «Как учитель в класс войдет – сразу ученик…(Показывает) Что делает? 

Ведущая — 2: (грустно) Все не так, дружок!

Карлсон: Да ребята и сами не знают, что делать в этой школе!

Ведущая — 1: Почему это не знают? Знают, правда, ребята?…

Ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Кто лучший в мире педагог в мире?……. правильно, я Карлсон. Поэтому, давайте сейчас в мою игру поиграем!
я тут нарисовал человечков (раскладывает в условленном месте 8-10 рисунков)

Ведущая: Карлсон, какие они смешные и необычные.

Карлсон: Да, я очень старался. У каждого человечка есть ноги, головы и руки. (показывает схему) В вашей схеме так и написано…………….

Мне для игры нужно 5-6 детей.

Так. Вам нужно найти своего смешного человечка, прочитав карточку.

***ИГРА «НАЙДИ СМЕШНОГО ЧЕЛОВЕЧКА»

*выбирают все карточку на ней написано: ноги – 6, головы – 3, руки – 5

*находят своего человечка

………………………………………………..

Карлсон: Ух, ты, как быстро справились с заданием!

*** музыка Фрекен Бок

Карлсон: (прислушивается) Ребята, кажется, Фрекен Бок возвращается!

Мадам! (встает на колено) Разрешите представиться. Самый лучший в мире мужчина, в меру упитанный и симпатичный.

Фрекен Бок: Фрекен Бок!

Фрекен Бок: Звезды?…. Конечно, конечно, с радостью (отдает ЗВЁЗДЫ)

Карлсон: (довольный) Мадам! Присядьте! (садятся)

Да вы только посмотрите на этих милых детей. А какие у них замечательные родители.

*** Выходят мама и папа с сыном

Мама: Мой милый малыш, мой сыночек родной,
Сегодня подросшим вернёшься домой.
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.

Папа: И вот он настал, этот радостный миг,
Моргнуть не успели, как он нас настиг.
Ты слышишь, за окнами птицы поют,
Прибой шелестит и деревья цветут?

Мама: Всё это тебе, мой родной, всё вокруг,
Весь мир и улыбки друзей и подруг!
Не будем грустить, хоть и жалко немного,
Что в детский сад больше не наша дорога.

Вместе: Смелее вперёд, завтра — новая жизнь!
Возьми мою руку и крепче держись!

Сын: Мама милая, будто недавно

Ты меня привела в детский сад.

Помнишь, плакал я так громко

И кричал:«Не пойду я в детский сад!»

Пронеслись эти годы стрелою

И теперь я взрослый сын.

Только в горле першит почему-то

Хоть считаю себя я большим.

*** «ТАНЕЦ МАМ С СЫНОМ» — 4-5 пар

………………………………………………………

Фрекен Бок: Замечательно!!! А как бы я хотела еще посмотреть танец пап с своими доченьками.

Ведущая 1: ну, что ж, встречайте!!!!

*** «ТАНЕЦ ПАПЫ С ДОЧКОЙ» — 4-5 пар

………………………………………………………

Карлсон: Ой, какие чудные деточки. Я думаю, что эти звезды вам обязательно пригодятся. В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать вам пусть на переменках будет весело, а на уроках… еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы, заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг. До свидания! (Улетает)

Карлсон: (Карлсон предлагает ей руку) Мадам!!

Карлсон: Пойдем. До свидания, милые дети!

Ведущая – 1: Ну, что же, будем продолжать наш путь. Нам осталось ещё одну звезду найти……….Звезду …..Знаний! Взлетаем!

***Звук взлета, космическая музыка

 Ведущая-2: Вижу впереди спутник Земли. Ребята, как он называется…..

Приземляемся!

(звук приземления)

*** выходит Луна.

Луна: Опасность! Опять прилетели Космические разбойники.

Ведущая: Подождите, не спешите.

Нет, нет, мы не разбойники.

 Мы – дети с планеты Земля.

Луна: Приветствуем вас, жители планеты Земля. Я красавица Луна. А зачем вы прибыли к нам в гости.

Ведущая: (рассказывают что ищут звезды) Уважаемая, Луна, скажите нам, пожалуйста, нетли у вас нашей звездочки.

Нам осталось найти последнюю — Звезду …..Знаний!

Луна: Прилетела к нам эта звезда…… Звезда Знаний. Но так просто я отдать её не могу, для этого нужна особая церемония.

для поздравления работников д/ сада

Луна: В церемонии «ВЫПУСК-2018» примут участие специалисты и персонал работников детского сада в различных номинациях:

Луна: НОМИНАЦИЯ 1: «Моя вторая мама»

Мама-1: Уважаемые, …………………, вам вручается диплом «Моя вторая мама»

*************МУЗЫКАвручение

*************МУЗЫКАвручение

Мама – 4: Для неё покоя нету, 
Где взять это, то достать. 
У нас двое-трое деток. 
У неё — не сосчитать. 
Ей необходимо быть 
Во всех вопросах сведущей. 
Это, ……….. — наша заведующая. 

*************ребенок вручает — МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 4: «Современное мышление»

Мама – 5: Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист,
Пишет детям методист!

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 5: «Здорово живешь»

Ребенок – 6:У ……………., есть кабинет, и чего там только нет.
Витамины и таблетки, марля, бинтик и пипетки.
Если кто-то вдруг упал и коленку ободрал.
К медсестре бежим скорей —
Зеленка — лучший друг детей!

Мама -6: Смело в садик отправляют 
Родители своих детей, 
Потому, что твердо знают 
Натальи Николаевны, нет сильней! 

*************МУЗЫКАвручение

Луна:НОМИНАЦИЯ 6: «Веселый язычок»

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 7: «Со спортом дружим — и ни капельки не тужим»

Мама – 8: Спортивные и смелые, ловкие, умелые.
Прыгаем и скачем, никогда не плачем.

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 8: «С песней весело шагать»

Ребенок – 9: ……………., мы всегда хотели петь,

Только надо же уметь…
Семь есть нот — их нужно знать, и свой голос развивать.
Мама – 9: Наши дети на занятия ходили, хороводы там водили.
Подготовлены блестяще — наши дети артисты настоящие.

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 9: «Пальчики оближешь». Победители в номинации «Пальчики оближешь» стали: …………..
Ребенок -10:Чтоб были мы все сытыми, компотами напитыми,
С салатами, котлетками, полезными конфетками.

*************МУЗЫКА вручение

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 11: «Копейка рубль бережет». 

Ребенок – 12:Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Мама – 12: Мебель в садик наш привёз
……………, наш замечательный завхоз!

*************МУЗЫКА вручение

Луна: НОМИНАЦИЯ 12: «Давайте посчитаем». 

Мама – 13: Мы очень любим свой детский сад, в нём полным — полно ребят,

1, 2, 3, 4, 5 – жаль, что всех не сосчитать,

Может 100 их, может 200, хорошо, когда мы вместе.

Ребенок – 13: А вот, ……………….. – наш делопроизводитель, ребят всех знает и

всех их посчитает.

ВСЕ САДЯТСЯ НА МЕСТА

Ведущая -1: Спасибо вам всем за теплые слова.

Ведущая -2: Вы стали родными, мы стали друзьями.
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня ребята мы вас поздравляем.
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем –
И свой детский сад не забыть!

***Песня воспитателей «Кружится пусть вальс».

Поют воспитатели группы

…………………………………

Луна: Но на этом наша церемония награждения не заканчивается.

Дорогие, ребята! Уважаемые родители!

Стали дети ваши старше.

В школу им теперь идти.

Чтобы легче путь был школьный

Садик им помог расти.

Вот ваша ЗВЕЗДА ЗНАНИЙ, — вручают звезду

Пусть удача будет с вами,

И удача у детей.

Луна: А сейчас —  Настал тот час,

           Когда для вас

           Диплом, как память и награда,

           Заслугой будет навсегда.

Ведущая: Ребята, пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Для вручения диплома приглашается заведующий детским садом Елена Ивановна

Заведующая — Вручает дипломы

ПОДАРКИ ВРУЧАЮТ: 1 МАМА + 1 ПАПА

Луна: Церемония награждения «ВЫПУСК-2018» подошел к концу. 

ПРОЩАЮТСЯ И УХОДЯТ

Ведущая -1: Вoт и пoдхoдит к кoнцу нaш праздник. Приглашаем всех на чаепитие.

ЧАЕПИТИЕ

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСНОГО ПРАЗДНИКА

«ЗВЕЗДНЫЕ ВЫПУСКНИКИ 2021 ГОДА»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ВЗРОСЛЫЕ (2 ВЕДУЩИХ; ЯБЕДА; КОЛ; ДВОЙКА).

                                     В ПРОГРАММЕ:

1. Выход с гелиевыми звездами Под песню «Снова в этом зале»

2.Песня-танец (общий) «Просто, мы маленькие звезды»

3. Фотография (перестроения) под песню «Сделаем селфи!»

3. Песня «Лучший садик наш!» муз. А. Евтодьевой.

4. Танец-песня «Кем стать!» (общий)

5. Танец девочек под песню «Я самая!» Н. Могилевой

6. Танец мальчиков «Крутые пацаны» (микс)

7. Танец с малышами (11 гр) «Лялечка танцует»

8. Сценка «Тихий час» под песню из мультфильма «Маша и медведь».

9. Игра «Собери оценки»

10. Танец «Дошкольный вальс»         

11. Песня «До свиданья детский сад» 

МУЛЬТИМЕДИА: «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка»

1 ВЕДУЩАЯ: А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие Талантов!

2 ВЕДУЩАЯ: Мы начинаем наш выпускной! Здесь каждый будет яркой звездой!

На звездную дорожку приглашаются выпускники 2021 года

ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ СО ЗВЕЗДАМИ ПОД ПЕСНЮ «СНОВА В ЭТОМ ЗАЛЕ, ЗВЕЗДЫ ЗАСИЯЛИ»

1 ВЕДУЩИЙ: Сегодня я звездами Вас назову Не в сказке блистайте, а здесь, наяву Вы – звезды, ребята, светите сильней Дружите, сливайтесь лучами огней

 2 ВЕДУЩИЙ: Пусть встреча со школой и классом, Для всех станет вашим звездным часом. Удачи желаю во всем и всегда, пусть вам путеводная светит звезда! Есть теплые звезды, холодные, но все они путеводные.

1 ВЕДУЩИЙ: Но, где же, ребята, те звезды найдут?

2 ВЕДУЩИЙ: Открою секрет – эти звездочки тут. Они незаметны, но светят всегда. Найти их для вас не составит труда. На празднике нашем они загорятся, стоит лишь только чуть- чуть постараться. Люди, как звезды, тоже горят! Недаром сегодня такой звездопад!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ-ТАНЕЦ  «ПРОСТО МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ».

1 ВЕДУЩИЙ: А теперь Фотографы, корреспонденты! Запечатлейте звездные моменты!

Фотография на память «Лови момент». Выпускники перестроившись в полукруг проходят по 4 человека «позируют для фото». Выстраиваются на полукруг.

2ВЕДУЩИЙ: Посмотрите на ребят — это звездочки горят, И от этих звезд-детей, мир становится светлей. Вы – звёзды, ребята, светите сильней, дружите, сливайтесь лучами огней. Чтоб вашим успехом могли мы гордиться, чтоб были всегда лишь счастливые лица. ДЕТИ:

1 РЕБ: Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.

— Раз – ребенок очень шумный! — Два – ребенок самый умный!

— Три – ребенок самый смелый –Все успел, сказал и сделал!

— 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

2 РЕБ: Почему?

1 РЕБ:-Да потому! Объяснять не надо!

Все. Просто это дети из нашего детсада.

3 РЕБ: Здесь раскрыли в нас таланты. Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры И немножечко актеры.

2 ВЕДУЩИЙ. Кто талантливы, умны?

ВСЕ: Ну, конечно, это мы!

4 РЕБ: Из дошколят мы выросли, настал наш звездный час.

И все, что мы умеем, покажем вам сейчас.

5 РЕБ: Мы расстаемся с детским садом, но все-таки грустить не надо, ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем.

6 РЕБ: Но сегодня в день прощальный мы не станем унывать, детский сад наш будем долго добрым словом вспоминать!

 ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЛУЧШИЙ САДИК НАШ» А. ЕВТОДЬЕВОЙ

1 РЕБ: Дошкольное детство – пора золотая, Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают. И вот уже школа нас ждёт.

2РЕБ: Позади остался садик, Беззаботные деньки. Скоро первые отметки

Мы получим в дневники.

3РЕБ: Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны. И тогда пойдёт учёба

Просто замечательно!

4РЕБ: Нам в школе будет интересно, ведь школа – удивительное место!

Научимся читать, писать в тетрадках, Я думаю, что будет все в порядке!

5РЕБ: А у меня в глазах, как будто бы соринка: Вот-вот покатится горошинкой слезинка, И в школу хочется, но с садиком любимым Так тяжко расставаться.

6РЕБ: Не надо огорчаться! Мы будем обязательно встречаться,

И в школе будем хорошо учиться, чтоб нами можно было бы гордиться!

А садик наш, мы точно помнить будем, Его и педагогов, конечно, не забудем!

1 ВЕДУЩИЙ: Мы очень рады! В гости ждать вас будем!

ПЕСНЯ «МЫ ПЕРВОКЛАССНИКИ». Садятся

2 ВЕДУЩИЙ: Сегодня вы яркие звёзды, а когда-то вы были маленькие звёздочки, ребята! Совсем как эти малыши, которые поздравить вас пришли.

 ПОД МУЗЫКУ ЗАХОДЯТ МАЛЫШИ (у одного в руках  горшок; у другого надет портфель из которого выглядывает Зайка; у девочки в руках кукла; еще у одного портфель; у другого машинка)

1РЕБ: Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

2 РЕБ: Мы портфели все собрали и из группы убежали.

3 РЕБ: Мы с собою все собрали – две машинки, куклу, заю.

4 РЕБ: Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас!

ХОРОМ: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Воспитатель2 мл.  группы (забегает): Как меня вы напугали, мы вас в группе потеряли!

ХОРОМ: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Воспитатель 2 мл. гр: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники.

Реб (подг.): Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,

И поэтому решили всех на танец пригласить

 ТАНЕЦ С ВЫПУСКНИКАМИ ЛЯЛЕЧКА ТАНЦУЕТ

Воспитатель (2 мл. гр.) Выпускникам мы пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали. Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать!

Малыши уходят.

1 ВЕДУЩИЙ: Первая номинация – в ней пластика и грация

ВЫХОДЯТ 3 ДЕТЕЙ

1 РЕБ: Начинаем звездный бал, Пусть порадуется зал!

Наши артисты в последний раз в детском саду выступают для вас.

2 РЕБ: Сегодня выступят только финалисты –

Известные в саду заслуженные артисты!

3 РЕБ: Пусть завидуют актеры заграничные Ведь у нас танцоры отличные!

Давно пора уже всех нас записать в балетный класс.

ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «Я САМАЯ»

2 ВЕДУЩИЙ: А, сейчас хотим узнать Кем мечтаете вы стать?

Выходят песню-танец «Кем стать?»

1 РЕБ: В небе жизни светят звезды небывалой красоты. Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.

2РЕБ: Мы толковые ребята! Нам ума не занимать. Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!

3 РЕБ: Быть парикмахером хочу: девчонкам косы отхвачу, И сделаю им стрижку под плюшевого мишку!                    

4 РЕБ: Бизнесменом буду я пусть меня научат, маме шубу я куплю, а папе джип покруче.

5 РЕБ: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше, на показах быть хочу, пусть меня научат. Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

6 РЕБ: Хочу я стать врачом. Зубным. И улыбаться всем больным. Не дёргайся, голубчик, вот твой молочный зубчик!                        

7 РЕБ: А я же стану, без сомнения, Регулировщиком движения.  Тем, кто лихачит, кто не прав. Выписывать я буду штраф!

8 РЕБ: Стану поваром хорошим, вкусно накормлю семью

Суп, оладушки, картошка… я сам поесть люблю.

9 РЕБ: А я буду шоу мен, такой усатый, яркий

Буду колесо крутить, принимать подарки.

10 РЕБ: За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой. Несмотря на это, буду я самим собой!

 11РЕБ: Самый модный вип-салон я открою здесь в саду. И ко мне со всех сторон воспитатели пойдут. Макияж и маникюр, и причёски – высший класс. Я стилистом модным стану, позабочусь я о вас.

12 РЕБ:  А я буду лечить больных, поправлять здоровье их, и врачом я буду классным, буду всех лечить лекарством. Очень вкусным, как конфета,                   съел её — болезней нету!              

13 РЕБ:А я «Звездою» быть хочу, и об этом не молчу. Без особого труда.                                        Петь готова я всегда. Меня будут узнавать, на концерты приглашать.                                       Я со сцены буду петь, приходите посмотреть.                          

14 РЕБ: Звездой быть — это хорошо, а президентом лучше! В президенты я пойду- Пусть меня научат. Вот представьте, я имею Все, что только захочу,                    потому, что президенту Все проблемы по плечу! Управлять большой страной это точно — клево! Уважать начнет меня Путин — дядя Вова!  

15 РЕБ: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры Буду деньги делать я, как могут все факиры.                                

16 РЕБ: А я хочу быть просто хорошим человеком, чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком! Побольше знать, поменьше спать,                             Газеты, книги прочитать, Быть вежливым везде, всегда!                                        Со мною вы согласны? Все: Да!

Ведущий 2: Мечты, непременно, сбываются, у тех, кто достичь их старается.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «КЕМ СТАТЬ»

Ведущая 2: 

И так, наш концерт мы продолжаем! На сцену, друзья, мы сейчас приглашаем,

Победителей удивительной номинации, пусть не смолкают сегодня овации!

Крутые ребята сегодня для вас покажут свой танец – высший класс!

Выходят мальчики под муз. заставку «Папа, я хочу стать звездой!»

1-й ребёнок.

Праздник нынче непростой!  Нынче праздник — Выпускной!

 Надо как-то убедить, что мы уже не дошколята, а серьезные ребята!
2-й ребёнок.

Я придумал! Я придумал! И хочу вам предложить –
Станцуем танец мы мужской, серьезный танец – вот такой!

Мальчики одевают чёрные очки

 ТАНЕЦ «КРУТЫЕ РЕБЯТА»

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вы бы хотели заглянуть в будущее и узнать, что вас ждет впереди? …..Об этом вам расскажут звезды…

Все дети хором: А разве звёзды говорят?

ВЕДУЩИЙ: Конечно, нужно только уметь их слушать, Вы готовы слушать?

Дети:  Да!

МУЛЬТИМЕДИА:

Звезда: — Я – Путеводная Звезда! Вы слышите меня, ребята?      

ДЕТИ:ДА!

Звезда: Я вижу ваше будущее ясно, будет в жизни все у вас прекрасно!

Придется, ребята трудиться, стараться и много учиться!

Вас ждет чудесная дорога, Идя по ней, узнаете вы много!

Но это чуть позже произойдет, сейчас же вас всех испытание ждет!

  Появляется Ябеда

ЯБЕДА: — Ах, вот вы где все? В школу собрались…..

А про меня, про Ябеду забыли! Всё про всех я запишу! Куда надо доложу.

(Бежит к муз руку, делает узкие подозрительные глаза)

-Плохо играете! Плохо поёте!

(Бежит к воспитателям)—А Вы плохо воспитываете!

(Бежит к родителям)— Вы – родители, плохо зарабатываете!

Все про вас я напишу Всех друзей я заложу!

ВЕДУЩИЙ: — Какой же ты нам друг? Нам такие друзья не нужны!

ЯБЕДА (кричит) — Маманя! Папаня!

ПРИБЕГАЮТ КОЛ И ДВОЙКА:

ДВОЙКА И КОЛ: Мы здесь, доченька! — кто обижает нашу дочурку?

ЯБЕДА: Они со мною дружить не хотят. Они меня в школу с собой не берут!

КОЛ: Ты пойдешь в нашу школу – школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ!

(ОБРАЩАЕТСЯ К ДЕТЯМ) Мы и вас всех собой заберем.

ДВОЙКА: Бедные, замученные детишки, ну ничего, мы вас спасем!

Пойдете в нашу школу и никаких вам забот и хлопот.

ВЕДУЩИЙ: Кто вы? Представьтесь.

ДВОЙКА: Тупицыны мы! Я—Тупицына двойка! А это — мойный муж!

КОЛ: Тупицын-Кол! Ейный муж!

ДВОЙКА: Ой! А вот доченька наша- Ябеда!! Самая умная бездельница! Самая талантливая ленивица! За всеми следит! Всё нам докладывает.

КОЛ: Все расскажет, да еще и приврет немного!

ВЕДУЩИЙ: — А чему вы будете учить нас?

КОЛ: — сейчас узнаете!

Ябеда и Двойка поют песню

1. Мы -Тупицыны, семьею, к вам на утренник спешим!

С целью мы идем одною: в школу вас забрать хотим!

2 Любим мы ребят ленивых И для них сейчас поем,

В школе много лет счастливых. С вами вместе проведем!

ПРИПЕВ: Эх, раз, вот так «класс»! Будет весело у нас!

Эх, раз, вот так «класс «Полюбите, дети, нас!

Ведущая: Что вы такое поете, безобразие! Какой ужас!!! Нам такие друзья не нужны! Правда, ребята?

КОЛ: Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!

ДВОЙКА: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?

КОЛ:А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано — в двоечники, в школу Разгильдяев, значит — так оно и будет!

ДВОЙКА: Нам срочно надо новую партию двоечников набрать. Сейчас я кастинг и объявлю! Набор — по-русски сказать! В школу без экзаменов, кто хочет? Бесплатно!

ЯБЕДА: (удивленно оглядывает детей) Маманя, они не хотят в нашу школу?

КОЛ: Хотят — не хотят! Мы сейчас проверим!  Я знаю, что надо сделать, чтобы вы согласились! Мы сейчас поиграем, и узнаем на какие оценки вы будете учиться в школе и поймете, как у нас весело!

ИГРА-ЭСТАФЕТА СОБЕРИ ОЦЕНКИ (Двойка и КОЛ мешают и  подбрасывают детям двойки и колы). Ябеда наблюдает в бинокль.

В игре участвуют две команды, эстафета. На слова раз, два, три, оценки собери дети каждой команды бегут к заранее приготовленному столику, на котором лежат разные отметки, каждый должен выбрать одну цифру и прибежать к своей команде. Побеждает та команда, кто быстрее.

КОЛ: Ну, что детишки? Весело с нами? Пойдете в школу Разгильдяев?

ВЕДУЩАЯ: Нет, не пойдут ребята в вашу школу!

КОЛ: Милочка, не мешайте работать!

ДВОЙКА (обращаясь к ЯБЕДЕ): Доча, объявляй еще раз!

Ябеда встает на стульчик. Разворачивает табличку с надписью «Кастинг».

ЯБЕДА: Внимание! Кастинг! Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу без номера на острове Разгильдяев, доставка бесплатная.

ДВОЙКА: Какая умница, ну вся в меня. Ну что, нет желающих?

КОЛ: Ну ребята, соглашайтесь! У нас вечное счастье! Соглашайтесь!

2 ВЕДУЩИЙ: Не поедем мы на ваш остров, да, детки?

ДВОЙКА: Не хотят они к нам в школу. Пойдем, Колушек, ты мой. Других деток поищем.

(Пока идут по залу уговаривают детей идти с ними)

ЯБЕДА (стоит на стуле): А я?

КОЛ: Слезай доча, мы уходим! (детям) Но к вам мы еще вернемся! 

КОЛ: Они в нашу школу не хотят! Мы здесь время только теряем.

Других детей пойдем искать!

ДВОЙКА: Не найти здесь пониманья! До свиданья, до свиданья!

2 ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята! Не поддались лентяям и прогнали их с нашего праздника!

1ВЕДУЩИЙ: Звездное небо, в который уж раз, Нам путь озаряет и светит сейчас. И снова на сцене на удивленье Готово звездное выступление!

2 ВЕДУЩИЙ: Удивительная номинация Она требует ваших оваций здесь, увидим сейчас непременно Восходящие звёздочки сцены. 

РЕБЕНОК: Бывают в жизни разные истории, Одну из них покажем вам сейчас. Мы эту сценку вместе все придумали, ну, а сейчас похлопать просим вас.

РЕБЕНОК: Детский сад – это не школа. Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час, копят силы про запас.

СЦЕНКА ТИХИЙ ЧАС

(дети присаживаются на колени в шахматном порядке и закрывают глазки)

ВОСП: Закрывайте крепче глазки. К вам придут цветные сказки!  

1Р (АНЯ).Апчхи!!!     

2Р(КОСТЯ).Будь здорова!

ВОСП: Тихо, КОСТЯ!

2Р(КОСТЯ).АНЯ! (Будит 1-го по имени)  

ВОСП: КОСТЯ, спать!

2РЕБ.АНЯ! (Будит 1-го по имени)     

ВОСП: Ты опять?

2Р (КОСТЯ).Я здоровья ей желаю, что она глухая? 

1Р (АНЯ).Я не слышу. Я спала.    

ВОСП: Так, ребята, тишина!

2Р (КОСТЯ): Разве так бывает, что во сне чихают?

ВОСП: КОСТЯ, перестань болтать! В тихий час всем надо спать.

3Р (КИРИЛЛ): Ой, смотрите, ОКСАНА ИВАНОВНА, мушка, у Семена на подушке.  

4Р (ЗАХАР).Покажите, что за мушка?    

5Р (СЕМЕН).Вот сейчас как дам подушкой.    

6Р (АНЯ)У Никиты стрекоза.    

ВОСП: Закрывайте все глаза.  Нету с вами мне покоя.

5Р (КИРИЛЛ).Слышите? СЕМЕН сопит, притворяется, что спит.  

7Р (СЕМЕН).Эй, ты ябеда, получишь!

 8Р (АЛЯ): А мне САША спать мешает. За руки меня щипает.  

9Р (САША): А я вовсе не мешаю, я подушку поправляю.    

ВОСП: Дети спите. Тихий час, точно знаю я, — для вас.  

Сон дневной полезен всё же.

10Р (ЗАХАР): И ночной полезен тоже.

ВОСП: Ляг, ЗАХАР, и что бы спал.

10Р (ЗАХАР): Что такого я сказал?

ВОСП: Прекратите же болтать. Что это такое? 

Колыбельную включаем и тихонько засыпаем.

  (Включается колыбельная «Спят усталые игрушки»)

ВОСП: Наконец-то уснули.      

(Уходит)

9 (КИРА): Воспитательница ушла!!!    

Эй, ребята, просыпайтесь, поскорее поднимайтесь.

Предлагаю всем нам взять, классный танец станцевать.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ– МИКС ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «МАША И МЕДВЕДЬ» БАЮ-БАЮШКИ-БАЮ» Садятся.

1 ВЕДУЩИЙ:

Посмотрите на ребят — это звездочки горят,

И от этих звезд-детей, мир становится светлей.

Вы – звёзды, ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,

Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

ВЫХОДЯТ 3 ДЕТЕЙ

1 РЕБ: Мы вальс расставанья станцуем для вас, И в танце своем повзрослеем сейчас, смотрите, мальчишки у нас — кавалеры, А девочки-дамы, какие манеры!

2 РЕБ: Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный, Он нежный, воздушный и очень печальный. Мы будем расти и его вспоминать, на дисках смотреть и душой трепетать,

3 РЕБ: Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся, Но родом из детства навек остаемся! Нам разные танцы придется учить, но вальс в детсаду…никогда не забыть!

ИСПОЛНЯЮТ «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

ДЕТИ СТРОЯТСЯ НА ПОЛУКРУГ.

1 ВЕДУЩАЯ: Вот и подошел к концу наш «Звездный бал». И час прощания настал.

2 ВЕДУЩАЯ: Минуты все летят, земля кружится, и время не вернуть уже назад. Вам в детский сад уж никогда не возвратиться, И с вами расстается детский сад!

1РЕБ: Замер зал в торжественном молчании, ждут заветных слов друзья. Мы сегодня скажем на прощание то, что не сказать никак нельзя!

2 РЕБ: До свиданья, наш любимый, добрый детский сад! Были мы с тобою вместе много лет подряд! А теперь мы расстаемся — в школу нам идти, но тебя мы не забудем в жизненном пути!

3 РЕБ: Как нелегко нам с вами расставаться, вы много лет здесь окружали нас теплом, и очень хочется сегодня нам признаться, что с грустью скоро мы из садика уйдём

4РЕБ: Вы как родные мамы нас любили, хоть мы шалили и не слушались порой, но, знаем, что проказы нам простили, прощай наш садик, добрый и родной!

5 РЕБ: Всем кто рядом с нами был Нас воспитывал, растил Проявлял о нас заботу Делал разную работу Всем кто каждую минуту Беспокоился о нас-Мы поклонимся сейчас! Взрослых мы благодарим

ДЕТИ (ХОРОМ): Всем спасибо говорим.

6 РЕБ: Споём вам песню на прощанье нашу, и пусть у взрослых заблестят глаза, Мы знаем, песня тронет вашу душу, ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ДОСВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД» (с солистами)

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ???

ВЕДУЩАЯ: Наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа «Диплома об окончании детского сада»

Слово предоставляется заведующему детского сада №78 Шлычковой А.А.

ВРУЧЕНИЯ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ВЫПУСКНИКАМ.

ВЕДУЩАЯ: Хоть малы вы, но таланты! Вы артисты, музыканты. И поэтому, друзья, наградить хочу вас я.Звезды вам дарить я рада. Эти звезды – вам награда!

ДЕТИ БЕРУТ ГЕЛИВЫЕ ЗВЕЗДЫ И СТРОЯТСЯ ПАРАМИ НА УЛИЦУ

ВЕДУЩАЯ: Пусть будет меньше расставаний,

Пусть льётся счастье через край,

На нашем звёздном небосклоне

ДЕТИ: Счастливая звезда, сияй!!!!

Запуск звезд-шаров

«ЗВЁЗДНЫЙ БАЛ» ВЫПУСКНОЙ 2019

♫ Вход со звёздами «И ЗАЖГУТСЯ ЗВЁЗДЫ»

Ведущий.

Да, ребята, вы выросли и уходите в школу. Каждый ребенок — это маленькая яркая звездочка. И сегодня, 30 мая 2019 года, начинается новый отсчёт времени для 24 маленьких звездочек, которые я надеюсь обязательно вырастут в большые, чистые,  добрые и талантливые звезды!

Поэтому наш выпускной мы решили назвать «Звездный бал»!

Вед. Сегодня я звездами Вас назову
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву
Вы – звезды, ребята, светите сильней
Дружите, сливайтесь лучами огней

Пусть встреча со школой и классом,

Для всех станет вашим звездным часом.

Удачи желаю во всем и всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда!

Есть теплые звезды, холодные,

Но все они путеводные.

Вед. — Но, где же, ребята, те звезды найдут?

Вед. — Открою секрет – эти звездочки тут.

Они незаметны, но светят всегда

Найти их для вас не составит труда.

На празднике нашем они загорятся,

Стоит лишь только чуть- чуть постараться.

Вед. А Звезды, ребята – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад

ДЕТИ:

— Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.

— Раз – ребенок очень шумный!

— Два – ребенок самый умный!

— Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и сделал!

— 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

— Почему?

— Да потому! Объяснять не надо!

Все. Просто это дети из нашего детсада.

ДЕТИ: Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.
— Вы артистов лучших на свете не найдете,

Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.

Ребёнок. Кто талантливы, умны?

ВСЕ: Ну, конечно, это мы!

Ребёнок. Из дошколят мы выросли, настал наш звездный час.

И все, что мы умеем, покажем вам сейчас.

Про город детства мы споём,

Где очень весело живём.

♫ ПЕСНЯ «ГОРОД ДЕТСТВА» сл. и муз. А. Морозова

Ведущий.

Вот и выросли ребята, и сейчас

Покажут нам всем МАСТЕР-КЛАСС!

1-й ребёнок.

Открываем звездный бал,

Пусть порадуется зал!

Наши артисты в последний раз

В детском саду выступают для вас.

2-й ребёнок.

Сегодня выступят только финалисты –

известные в саду заслуженные артисты!

3-й ребёнок.

Пусть завидуют актеры заграничные

Ведь у нас танцоры отличные!

Давно пора уже всех нас

Записать в балетный класс.

4-й ребёнок.

Девочки наши милы все на диво! И удивительно красивы!

И вот уж на сцене на удивленье

Готово звездное выступление!

Выходят девочки

1девочка.

Каждый сегодня из нас звезда!
Любой позавидует — это да!

2девочка.

Мы от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстаем.

Мы без всякой фонограммы лучше всех певцов споем!

♫ «Верные подружки»

Вед. — Ребята, смотрите, чудо случилось –

Звездочка к нам с небосклона спустились!

Дев. 1 — Светлей становится вокруг,

Когда с тобою рядом друг.

Пусть звездочка «Дружбы»

Вам светит в пути

И новых друзей

Вам поможет найти (отдает звезду «Дружба»).

Садятся

Ведущий.

Сегодня вы яркие звёзды, а когда-то

Вы были маленькие звёздочки, ребята!

Совсем как эти малыши, которые поздравить вас пришли.

♫ Под музыку Пожлакова С., сл. Маграчёва Л. «Топает малыш»
входят дети группы раннего развития

Воспитатель 2 мл. — Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.

Реб(мл) — Мы платья надели,

И щечки умыли,

Красивыми стали

И к вам поспешили.

Реб(мл) — Мы смешные карапузы,

Нас милей на свете нет,

Вас сегодня поздравляем,

Дружный шлем мы вам привет!

Реб(мл) — Мы забавные, смешные.

Были, ведь, и вы такими.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем.

 В школе вы, друзья, старайтесь 
Лишь пятерки получать! 
Будет трудно, приходите – 
Примем в садик вас опять! 

Реб(мл) — Решили в подарок для вас станцевать
Но очень уж страшно здесь нам стоять

Выпускник — Не бойтесь, ребята, мы тоже стеснялись

Коленки дрожали и мы волновались.

Но вас мы готовы во всем поддержать

Смелее шагайте вы к нам танцевать.

Полечка для маленьких сандаликов

(Выпускники и малыши)

Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.

Мы с ребятами решили, раз ухолим в 1 класс

Все любимые игрушки вам подарим мы сейчас.

Ребята отдают игрушки детям из младшей группы.

Малыши уходят.

Выходит девочка со звездой.

Вед. — Ребята, смотрите, чудо случилось –

Звездочка к нам с небосклона спустилась!

Дев. 2 — Как много добрых дел уже мы совершили.

И даже малышам игрушки подарили.

Пусть эта звездочка «Добра» путь ваш освещает.

И делать добрые дела вам дальше помогает (отдает звезду добра).

ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ:

В небе жизни светят звезды небывалой красоты.

Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.

Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.

Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!

Подбегают по очереди:

— Я звездою бизнесменов!

— Я звездою конгрессменов!

— Я звездою журналистов!

— Ну, а я звездой артистов!

— Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!

Реб.( мальч.) -А я хочу быть просто
Хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать
С 21 веком.

Танец самолетик

Вед. — Ребята, смотрите, чудо случилось –

Звездочка вновь среди нас появилась

Дев. С мечтами по жизни легче шагать,

Мечты помогают успешными стать.

Пусть звездочка эта – с названьем «Мечта» —

Ваш путь освещает везде и всегда (отдает звезду «Мечта»).

ВЕД,

Что такое звёзды?
Если спросят вас —
Отвечайте смело: раскалённый газ.
И ещё добавьте, что притом всегда
Ядерный реактор – каждая звезда!

Реб. — Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются,

С нами кончились заботы или начинаются.

Вед. — До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в ранний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

Реб.(ведущий) — У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один
Кто за Петей? Поглядим
Смотрят взрослые и дети
А за Петей … поезд едет!
(Появляется Петя, за ним мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
 

Реб.(ведущий) — Кто за Петенькой спешит?
 

Мама — Мамочка.
 

Реб.(ведущий) — Кто за Петенькой бежит?
 

Папа — Папочка.
 

Реб.(ведущий) — Кто за Петей ковыляет?
 

Бабушка — Бабушка.
 

Реб.(ведущий) — Кто кряхтит, но догоняет?
 

Дед — Дедушка.
 

Реб.(ведущий) — Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
 

Папа: А кто портфельчик понесет?
 

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
 

Дед: Кто ботиночки завяжет?
 

Дети: Сам!
 

Мама: Но он еще маленький!
 

Папа: Но он же еще слабенький!
 

Бабушка: Но он такой изнеженный!
 

Дед: Он такой болезненный.
 

Мама: Пожалейте вы его
Первоклашку моего.
 

Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
 

Бабушка: Отощает мой внучек –
Дам ему я пирожок.
 

Дед: Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок.
 

Реб.(ведущий) — Это – просто ерунда,
Не годится ни куда
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша в класс.
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все

Петя — Я сам! Не волнуйтесь, наши мамы,

Мы все умеем делать сами!
Мы уже совсем большие.

Идти готовы в первый класс.

Как будем в школу собираться

Мы покажем вам сейчас.
 

Игра с родителями ( мама готовит завтрак, папа дует шарик, ребенок собирает портфель, в конце кричат: «К школе готовы!» )

Вед. — Ребята, смотрите, чудо случилось –

Звездочка вновь среди нас появилась

Выходит девочка со звездой.

Дев. — Многого в жизни можно добиться,

Если все время к успеху стремиться.

А если удача вам улыбается,

То все, что хотите, у вас получается.

«Успех и Удача» имя звезды

Пусть она светит на вашем пути (отдает звезду « Успех и Удача «).

Ведущая.

Вот какие наши дети!

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи.

Вед.: Праздник начался прекрасно! Дети, вы со мной согласны?

Все. Да!

Вед. Совсем скоро наши дети пойдут в первый класс и мы озабочены, кто же за детьми будет присматривать после уроков? И мы решили дать объявление в газету, что нам требуется толковая, современная гувернантка. (Зачитывает объявление): Требуется гувернантка для первоклассника, любящая детей, обращаться в любое время.

Слышен стук. Под музыку из м/ф «Малыш и Карлсон» входит Фрекен Бок.

Ф. Б.: Ой, какие вы все красивые. Дайте я вас потрогаю. Ой, какие хорошенькие. (Обходит детей, трогает их). Здравствуйте.

Все: Здравствуйте что то тихо, ну-ка мамы папы дайте пример….. Вот уже лучше.

Воспитатель: Вы гувернантка?

Ф. Б.: Не гувернантка, а домоправительница. Меня зовут Фрекен Бок, а это моя Матильда (мягкая игрушка – кошка). Ну, квартирка у вас подходящая, даже рояльчик имеется. Я, знаете ли, всякие там песенки петь люблю. (Поет: ля-ля-ля).

Воспитатель: Погодите, погодите. Вот наши детки. Вы же, наверно, по этому поводу пришли?

Ф. Б.: Это, что, все ваши дети? Ой, как много. И я их всех должна воспитывать?

(Обходит детей).

Ф. Б.: Ну ничего себе!. Матильда, душа моя, я никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

Ребенок:

Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Фрекен Бок: Так! Уже заговор. Ну ладно. Дети педагогически запущенные, но из них можно еще кое-что вылепить. Займусь ими всерьез!

Ведущий: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, веселые…

Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Ну ладно, не мешайте детей воспитывать.. Дети, вы сегодня делали зарядку?

Дети: Да!

Фрекен Бок: А еще с утра полезно потанцевать. Вот танцевать вы точно не умеете!:

Ведущий: Ошибаетесь уважаемая Фрекен Бок. Танцевать мы умеем. Правда ребята?

реб:

Мы даже можем показать,

как двигаемся классно!

Мы научились танцевать

и это так прекрасно!

«Общий танец»

Воспитатель: Ну что, Ф. Б., доказали мы тебе, что наши ребята очень хорошо танцуют?

Фрекен Бок: Ха!!! Удивили!!! Это все, что вы умеете?

Ведущий: Что вы? Наши дети умеют не только петь и танцевать, а еще умеют писать, считать, думать и мечтать…

Фрекен Бок: Вот мы сейчас с Матильдой это проверим у меня есть волшебная шляпа

Шляпа ( в грамзаписи) — Я шляпа не простая, я волшебная.

Вед. — Вот тебе и раз!

Шляпа — А что у вас?

Вед. — А мы ребят сегодня в школу провожаем.

Шляпа — Что ж, празднику я вашему не помешаю.

Вед. — А что ж за сила у тебя?

Шляпа — Читать мысли умею я!

Вед. — Вот интересно. А Ведь шляпа правильно прочитала мои мысли, ведь у меня и правда, хорошее настроение.(Одевает шляпу еще раз, звучит песня «Хорошее настроение»). Давайте проверим силу этой шляпы.

Игра «Шляпа«.(Выходят 4 мамы со своими детьми)

Вопросы

1 Ребенку: О чем будет думать _____________ 1 сентября? (Какой чудесный день)

1 Маме: А о чем думает мама по дороге в школу 1 сентября (А я иду такая вся…)

2 Ребенку: Интересно, а что думает про школу _________? / Ужасно интересно/

2 Маме: Как мама считает, что необходимо для успешной учёбы ее ребёнка? (Два магнитофона…/

3 Ребенку: Сейчас узнаем, будет ли ______ подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? /ничего не знаю….ничего никому не скажу/

3 Маме: Что думает мама о своей жизни после 1сентября ? /Ни минуты покоя/

4 Ребенку: Что подумает _______, если его вызовут на уроке отвечать к доске? /тили-тили, трали-вали/

4 Маме: О чем подумает мама, если ее вызовет в школу учительница? (Ты скажи, ты скажи, че те надо…)

Если выйдет папа — О чем думает папа по дороге в школу? (Я мужчина в расцвете лет…)

Вопрос психологу

А что думает о школьной жизни наших выпускников Наталья Александровна, наш психолог? /Всё будет хорошо/

Вопрос музыкальному руководителю

О чем думает наш музыкальный руководитель?

/Я хочу чтоб пел весь зал/

Вопрос заведующей.

Интересно, а что думает о нашем празднике ________________

/Как здорово что все мы сегодня собрались.

Ф. Б. Конечно же, молодцы. Но я решила, что вам сейчас нужно отдохнуть, поспать. Итак, положили ручки на коленочки, закрыли глазки, и, всем спать. Спать! Матильдочка, дорогая,а нам пора отдохнуть Всем спать. 

Воспитатель: Какая суровая домоправительница.

Звучит музыка Ф,Б. пьет чай, звучит сообщение

Ф. Б.: Сообщение, сообщение . Ой, Матильда, оказывается, в нашем городе появилось привидение с мотором и оно питается только домоправительницами. Меня хотят съесть. (Плачет) Как мне плохо, что мне делать?

Выбегает Карлсон в виде привидения, накрытый простыней и бегает за Ф. Б.

Ф. Б. залезает от него на стул.

К.: Разрешите представиться: лучшее в мире привидение с мотором, дикое, но симпатичное. Мадам, слезайте.

Ф. Б.: Я вас боюсь.

К.: Не бойтесь, слезайте же.

Ф. Б. Вы меня съедите?

К.: Съем, если не перестанете воспитывать этих симпатичных детей.

Ф. Б.: А кто же их будет воспитывать?

К.: Их буду воспитывать я Карлсон – лучший в мире специалист по воспитанию детей, который живет на крыше Мадам, я приглашаю вас на танец (встает на колени).

Ф. Б.: Между прочим, мадмуазель.

Танцуют танец (танго).

Карлсон: Здравствуйте, ребята, вы меня звали?

Дети: Да!

Девочка (подбегает к Карлсону): Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала нам всем спать.

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я тоже против подобных методов воспитания. Ведь я – лучший в мире педагог по воспитанию детей. Вот так. А давайте немного пошалим.

Воспитатель. Да! Наши дети немного шалунишки и очень любят различные игры

Карлсон.: Да, ребята, у вас самый лучший садик и самые лучшие воспитатели!

У кого тут грустный вид?

Я грустить не разрешаю.

Я играть всех приглашаю!

Игра «Веселый счет»

Ф.Б я хочу поиграть в игру

По залу рассыпаются воздушные шары (штук 12-15) . Вызываются два участника. По команде дети начинают их собирать. Тот, кто больше наберет и удержит в руках свои шары, и станет победителем. Количество шаров, собранных участниками, считают хором все дети. Победитель получает приз или один из воздушных шаров.

Игра «Круглые отличники.

В игре участвуют две команды, эстафета. На слова раз, два, три, за пятеркою беги, дети каждой команды бегут к заранее приготовленному столику, на котором лежат разные отметки, каждый должен выбрать одну цифру пять и прибежать к своей команде. Побеждает та команда, кто быстрее. Игра проводится 2 раза.

Вед. — Ну что же, все у вас толково

И к школе вы уже готовы.

Выходит девочка со звездой.

Дев. — Я секрет сейчас открою –

Знанья вам еще нужны.

Чтоб пятерку получить,

Старанья надо приложить.

Пусть звездочка «Знаний»

Вам путь освещает

И в школе во всем и всегда помогает.

Ф Б.. Вижу, что вы дружные ребята. И всем, всем напоминаю, что надо хорошо учиться и не шалить и не ленится

Карлсон Каждый день оценку пять надо в школе получать. До свиданья, ребятки (Уходит).

Ведущая. Ребята, проводите наших гостей аплодисментами.

А мы продолжаем звёздный наш бал,

Бал выпускной, которого каждый ждал!

Ребёнок.

Первое слово и первый шажок,

Мамы улыбка и лучший дружок.

В жизни бывает всё в первый раз.

Сегодня закружит сиреневый вальс!

  Танец «Сиреневый вальс»

Ведущая.

Посмотрите на ребят — это звездочки горят,

И от этих звезд-детей, мир становится светлей.

Вы – звёзды, ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,

Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

1-й ребёнок.

Теперь мы стали старше — и намного,

Растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога –

Мир знаний так обширен и велик!

Ребенок –

Наш детский садик, до свиданья,

пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье

в большой любви к тебе признаться.
Реб. –

За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы «до свиданья» говорим,
Нас в школу ждет дорога.
Реб. –

Мы не клянёмся вам, но так учиться будем
Чтоб все о нас узнали, наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду:
«Ты из одиннадцатого сада» — значит молодец!». (все вместе)

♫ПЕСНЯ «ЗОЛОТОЙ ВЫПУСКНОЙ»

Вед. Смотрите, ребята, в небе ночном

Вдруг засветился звёздочек рой!

Звёздочки эти так ярко сияют,

С детством прощаться нам разрешают!

Танец звезд

Ведущая.

Вот и последний наш праздник увидел этот зал.

Сюрпризом закрываем ЗВЁЗДНЫЙ этот бал!

Ведущая. Хоть малы вы, но таланты! Вы артисты, музыканты.

И поэтому, друзья, наградить хочу вас я.

Звезды вам дарить я рада.

Эти звезды – вам награда!

РАЗДАЮТ шары со звёздами.

Ведущая.

Пусть будет меньше расставаний,

Пусть льётся счастье через край,

На нашем звёздном небосклоне

Дети.

Счастливая звезда, сияй!!!!

Песня . Фейерверк

Ведущая.

Наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа «Диплома об окончании детского сада»

Слово предоставляется заведующему детского сада №11 «Зорька» Сергуниной С.Б.

Торжественное вручение дипломов и подарков.

Выступление родителей.

Дети выходят на улицу

Сценарий  школьного праздника «Парад звезд — 2017»

Фанфары, выходят ведущие:          

1.  Добрый день, дорогие друзья! На нашей школьной радостной планете, действительно радость – долгожданный Парад достижений. И мы приветствуем всех, собравшихся в этом зале – учащихся,    учителей, родителей и гостей нашего праздника.

2. Начинаем ежегодную церемонию награждения ученических  достижений

1.Звездный час наступил для самых умных, талантливых и трудолюбивых.  Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность   получения качественного образования, кто понимает,  что Россия умом процветать будет.

2. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые  места в олимпиадах, научно-практических конференциях и творческих   конкурсах и надеемся, что вы будете  приумножать свои знания и достигните больших высот.

1. Школа – это особый мир.

2. Школа – это особое государство.

1. Школа – это радости и печали.

2. Школа – это чудеса и традиции.

И по традиции вас приветствует директор школы И.С.Разуваева. Слово директору школы, которая объявляет церемонию награждения открытой: Англичане говорят: «Мой дом – моя крепость» и запирают ворота. А я предлагаем открыть двери, распахнуть окна, впустить в наш зал больше тепла, света, веселья. Зажигая свою звезду и открывая другие звёздочки, все вместе мы станем новым «Созвездием» — Созвездием целеустремлённых и творческих личностей! Пусть звезда каждого засияет в нём ярким, уникальным светом!

1. Мы знаем, что каждый ребёнок – планета,

В нём спит мир огромный, укрытый от света.

2.Мы спаяны вместе – учитель и дети,

На этой огромной прекрасной планете!

1. Собрались мы в этом зале, чтоб завесу приподнять

Показать таланты свету, и кто лучше всех, понять

2.     Оказалось в нашей школе дети весело живут

 И, встречаясь каждым утром   и школу с радостью бегут

1. Певцы, актеры, танцоры, спортсмены

Один другого лучше, в этом нет большой проблемы

1. Здесь девочки и мальчики с горящими глазами,

Открытыми сердцами, золотыми головами.

1. Номер…………………………………………………………

  1.      Как много в мире неизвестного,

Ребята! Это не беда!

2.      Как много в мире интересного,

        Все новое узнаем мы всегда!

1. Звезд на небе мало,

Но это тоже не беда,

1. Здесь, почти что в каждом классе

Есть своя и не одна

1. Каждый день непременно что – то новое ждет

2. Каждый обязательно здесь мечту свою найдет

               1.          Над океаном веет ветер вольный,

Он смело надувает паруса.

Плыви вперед, корабль отважный школьный,

Нам не страшны ни буря, ни гроза.

2.          Плыви, корабль, к созвездиям безбрежным!

             Укажут путь в тумане маяки.

             Учителями славится Россия,

             Приносят славу ей ученики.

1. И мы представляем наше первое созвездие «К вершине знаний».

2. В этом году продолжали сверкать уже открытые и загорались новые звезды в этом созвездии.

Для вручения на сцену приглашается …………………………………….

2. Номер……………………………………………………………………….

1. Я такое чудо знаю

И ребят тех уважаю,

Кто не только за оценки,

А за честь родимой школы

Бьется на полях сражений…

Конкурсы  и олимпиады тем ребятам нипочем!

И научных конференций победителей найдем…

2. И слово для награждения участников номинации «Навстречу открытиям» мы предоставляем …………………………………………………..

1. Всех награжденных в этой номинации пришли поздравить наши первоклашки – входят первоклашки

1. Всем привет! Вас малыши
   Поздравляют от души

2. Дорогие наши звезды,

Мы вас уважаем.
3. Стать такими же, как вы,
Твердо обещаем!

4.Вам пришлось немало сделать:
Книг прочесть, задач решить.
5. Ваших мудрых педагогов
Нужно поблагодарить!

6. Будем тоже мы стараться
И пятерки получать
7. Умницами, умниками
Хочется нам стать!

8. В знанье – сила! Это помнит
Каждый умный человек.
9. С этой силой мы шагаем
В наш 21-й век.

1. Номер Песня «Первоклашки» Р.Паулса

 2.      Ну, а я другое чудо слышала в свете есть

За победы там ребятам воздается слава, честь…

Спортом чудо то зовется

Он не каждому дается…

Нужно бегать всех быстрее.

Прыгать надо выше всех.

Только сильным и умелым

Покоряется успех!

2.  Церемония награждения продолжается!  На сцену приглашаются участники номинации «Олимпийские надежды» — спортсмены, ребята, которые защищали честь нашей школы на районных , областных и всероссийских спортивных  соревнованиях.

4. Номер…………………………………………………………..

2: У нас вся школа — сплошь таланты!

Сказать о них давно пора:

Танцоры, артисты, музыканты,

Поэты, мастера пера…

1. Для вручения памятных знаков в номинации «Через тернии к звёздам» приглашается заместитель директора по ВР Г.А. Чупырь: Здравствуйте уважаемые друзья! Мне хочется добавить яркость в наш Парад Звёзд, хоть и путь их тернист, но без них Школьное созвездие не светило бы так ярко! Победители творческих конкурсов по вокалу, театру, танцам…….

5. Номер………………………………………………………………………….

1. А еще есть в школе нашей

активистов  — целых сто!

1. Ну… не сто так 30 точно есть активных здесь ребят,

Школы гордостью назваться, видно, все они хотят:

1. И поют они, и пляшут, водят дружно хоровод,

Если нужно на концертах могут подивить народ.

1. Никогда не скажут «Нет!»

1. Кто нигде нас не подводит? Кто выводит нас вперед?

2. Кто хороший оптимист?

Вместе: Ну, конечно, АКТИВИСТ!

2.  Сейчас на эту сцену ступят  ребята, благодаря которым жизнь в нашей школе кипела и бурлила весь учебный год. В номинации «Мы будущее России» представлены ученики школы, обладающие яркими творческими способностями… Умеющие планировать и организовывать деятельность, неординарно мыслить и заражать своей идеей окружающих.

 1.  Для вас и только для вас, дорогие  активисты, исполняется

6. Номер………………………………………………………………………………

1. После такого парада Звезд, думаю, никто уже не станет сомневаться в том, что «если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно»!

2. Конечно, нужно! Даже необходимо! Мы знаем таких замечательных людей, истинных знатоков своего дела, для которого находить и зажигать звезды на школьном небосводе стало делом всей жизни! Это наши уважаемые учителя, которые всегда рядом с нами и готовы дотянуться до самой дальней звезды, чтобы и нам, ученикам, захотелось стать ярче, интересней.

1. Пусть питомцам Вашим по праву,  рукоплещет сегодня  земля,

В детской  славе есть Ваша слава,   дорогие, учителя!

2.Спасибо ВАМ за доброту и за терпенье,  за то, что знанием Вы делитесь своим,

1.  Ещё за то, что Ваши объясненья   всё делают понятным и простым.

2.Спасибо Вам, учителя за то, что звёздами мы стали в школе нашей,

1. За Ваш великий человеческий талант, за кропотливый труд и за победы наши!

2. Если звёздочки зажглись на школьном небосклоне,

Значит, трудятся не зря наши педагоги!

1. И следующая, самая почётная и благородная номинация, в которой мы будем чествовать наших педагогов «Сердце отдаю детям»

2. Как важно рассмотреть, заметить, увидеть в ребёнке личность, талант, одарённость. Таким даром, искренней любви к детям, обладают наши учителя, добрые и справедливые, талантливые и мудрые.

1. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель.

2. За плечами каждого учителя стоит ребёнок.

1.Ваша забота, профессиональное мастерство и любовь к детям привели их к творческим победам в науке, спорте, искусстве.

2. Для вручения памятных медалей в номинации «Сердце отдаю детям» приглашается …….

 1. Примите от ваших учеников музыкальный подарок!

7. Номер……………………………………………………………………………..

1. О, спорт, ты – мир!

2. О, спорт, ты – жизнь!

Путь к долголетию, здоровью!

1. Спортсменом быть всегда престиж,

Даётся слава потом, кровью.

Ваш тренировочный процесс

Не знает отдых, непогоду.

2. Быть впереди, быстрее всех

И забивать точней в ворота.

Тогда спортсмена ждёт успех,

Медали и….. труднейшая работа. 

1. Слово для награждения участников номинации «Лидер. К вершине спорта»

 предоставляется …………………………………………………………………..

1. Знакомые, родные видим лица

Самоотверженных и близких нам людей.

Семья и школа – союз пусть этот длится!

Союз родителей и всех учителей.

2. Дорогие, милые наши родители! Весь этот год вы были рядом с нами и помогали нам идти к победе

1. Поддерживали, когда было трудно

2. Радовались, когда нам улыбалась фортуна

1. Так было и будет всегда! Ведь школа и семья идут к одной цели — воспитать доброго, умного, грамотного человека.

2. Мы выражаем вам огромную благодарность и признательность нашим родителям.

Номинация «Всегда рядом» или «Родные лица» или «Мы вместе»

1.Для вас, уважаемые родители, звучит песня о маме

8. Номер…………………………………………………………………………………….

1. Как замечательно, что в нашей школе есть ребята,

1. И не один, не два, не три, а целый класс

1. Чьи ум и знания приносят школе славу.

2. Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вместе: «Вы — гордость и надежда наших дней!»

Номинация «Самый интеллектуальный класс»

1.Виват, спортивный класс школы

Вы взяли свою высоту

Вам к звёздам лететь в небе синем

В явь, воплощая мечту!

2.Посмотрите на них, как сияют их лица

Как сердца их открыты

Как они сложены!

1.Это юность России,

Это школьная гордость

2.Это гордость Тамбова,

Вместе:  Это гордость страны!

1. Подошло время чествования наших спортсменов, ребят, которые занимаясь спортом, участвуя в различных спортивных соревнованиях, приносят большую пользу себе, своему здоровью и повышают спортивный имидж нашей школы.

2.  Для вручения наград в номинации «Спортивный класс» слово предоставляется …..

1. Мы родились на рубеже столетий.
Нам в новый век дорогу открывать
2. Сегодня и всегда мы будем вместе
Решать, искать, творить, мечтать!

1. Играть не вредно – вредно не играть!
Творить не вредно – вредно не творить!
2. Мечтать не вредно – вредно не мечтать!
А самое главное – удачи всем желать!

1.Дорогие участники сегодняшнего праздника! Огромный, многоликий мир окружает вас. Найти себя в нём, приумножить добро, овладеть знаниями, внести свой вклад в будущее страны – достойный путь.

2.Вам    открыты все дороги,

        И быть может в далеком тридцатом

        О вас скажут: «Вы — боги».

        Скажут: вам  «Молодцы, ребята!»

1. Что ж награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые приносят славу школе, отмечен вклад учителей – наставников, родителей. А что дальше?

2. А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит – новые победы…

1. Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

1. И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.       

1.До свидания!

2. До новых встреч на параде звезд – 2018 года!                                    

Номер 9. Заключительная песня

15.11.2016

Сценарий «Посвящение в Звездочки» для учащихся среднего звена

«Посвящение в Звездочки» с элементами бала для учащихся 5-х классов. Посвящение в лидеры. Выступление президента и отчет работы общественной организации лидера.

Оценить

742

В: Добрый вечер всем кто собрался сегодня в этом прекрасном зале.
Кажется, только вчера звенел Последний звонок, а сегодня – выпускной бал! Этот
праздник дорог для всех:
для родителей, которые на протяжении этих долгих лет волновались за своих детей
и вместе с ними переживали все победы и поражения;
для учителей, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они. Я уверена,
что сейчас в сердце каждого учителя звучат нотки гордости за каждого из
сегодняшних выпускников;
И конечно же, он дорог самим выпускникам. Всё, что встретиться им во взрослой
жизни, будет завтра. А сегодня – праздник молодости, красоты и дружбы.

В: Итак, позвольте пригласить в зал героев сегодняшнего праздника.
Последний школьный вечер наступил сегодня
для одаренных и блистательных учеников 11 А класса,
выдающихся и восхитительных учеников 11 Б класса,
жизнерадостных и замечательных учеников 11 В класса.

(Алсу “Последний звонок”.)

В: Уже сданы последние экзамены
О чём мечтали вы, пускай все сбудется!
Лишь детство мы вернуть не сможем заново,
Как первый вальс, оно не позабудется.

(Вальс.)

В: Вместе с нами сегодня взволнован,
Как бывает в минуты разлук,
Он глава семьи нашей школьной,
Наш мудрый советчик и друг.

Слово предоставляется директору школы.

Гимн.

В: Вот и настал последний школьный вечер. Пусть он будет вечером
благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного,
безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго мы шли к
сегодняшнему дню, целых 10 лет. Все эти годы нас объединяла школа. Ведь школа
как непознанная вселенная. А выпускники у нас, как звезды, что светят в небе…

Вход звездочета (мелодия из к/ф “Красная шапочка”?)

И кто же может нам помочь получше разобраться в звездах, как не звездочет.
Именно его мы пригласили на наш вечер.

А: Все поколения людей смотрели в космос… Миллиарды видимых и
невидимых звезд пугали и притягивали одновременно. Открывались новые далекие
созвездия. Ведь новых созвездий всегда будет больше, чем уже открытых хотя бы
потому, что их общее число бесконечно. И сегодня мы тоже станем свидетелями
открытия новых созвездий. Уже стемнело, и самое время внимательно посмотреть на
звездное небо.

(Вывешивает карту.)

Карта звёздного неба средней школы №__Дата выпуска ________

В: Как и предсказывал астрологический прогноз 1 сентября, в целом год
стал по-настоящему звездным для каждого из одиннадцатиклассников.

А: Итак, пора приступать. Держите крепче оптический прибор, смотрите
внимательно.

(Космическая музыка// “Красная шапочка” “Ночью все иначе”.)

Созвездие звёзд первой величины.

В: Послушайте, ведь если звезды зажигают,
Значит, это кому-нибудь нужно,
Значит, кто-то хочет, чтобы они были,
Значит, это необходимо,
Чтобы каждый вечер под крышами
Загоралась хоть одна звезда.

А: Вот-вот. Предлагаю начать обозрение новых созвездий со Звезд Первой
Величины.

В: Просим подняться на сцену (имена и фамилии лучших учеников).

А: Кстати, вы слышали, говорят: яблоко от яблони недалеко падает. В
данном случае мы наблюдаем поразительное совпадение земного суждения и звездного
проявления.

(Вручение аттестатов медалистам и грамот за воспитание их родителям.)

Родители садятся.

В: А вот интересно, каким образом наши Звезды Первой Величины могут
доказать, что они по праву получили свои медали?

А: Не могли бы Вы рассказать нам что-нибудь из области математики,
например?

Медалисты:

1. Сейчас мы попробуем вывести формулу успеха ученика школы №__
2. Берем первообразную функцию педагогического коллектива школы ЗУН
   (знания, умения и навыки), прибавляем учения Макаренко, Ушинского, Толстого,
   Сухомлинского и т.д. до бесконечности, умножаем ее на 5 лет (именно этому
   числу равно количество времени, затраченное на обучение в институте) и
   обозначаем все это неизвестной величиной “Х”, которая больше
   работоспособности батареек “энерджайзер”, но меньше заработной платы.
3. Данное уравнение приравниваем к сумме следующих величин:

1. Кубического Упорства учителей физкультуры, технологии, музыки,
   ИЗО, МХК, ОБЖ (рисует У);
2. Системы Человеколюбия преподавателей словесности;
3. Производной всех Инноваций учителей истории и обществознания;

1. Квадратного корня Терпения преподавателей иностранного языка;
2. Косинуса угла Единичности в своем роде преподавателей
   естественно-математических наук;
3. Интеграла Любви классных руководителей;

1. Ь мягкости и заботы администрации школы;
2. Преобразовываем уравнение и получаем формулу:

Х = У + Ч + И + Т + Е + Л + Ь

В: Да, это действительно звезды, и медали заслужены по праву.

(Уход под песню “Такие девушки, как звезды” (А.Губин) – припев).

В: (Смотрит в подзорную трубу) А что это за созвездие,
выделяющееся своей особой гармоничностью?

А: О, это Созвездие Силы и Грации.

В: В семнадцать не сбываются мечты.
Семнадцать – первый шаг круговорота.
Лишь только успевай считать мячи,
Забитые судьбой в твои ворота.
Но жизнь упруго в мускулах течет
И по-земному падает на плечи.
В семнадцать начинается отчет
За все, к чему пришло ты, человечество.

А: Я попрошу повнимательней вглядеться в очертания этих звезд.
Возможно скоро они окажутся в недосягаемой для нас Туманности Олимпийских
Чемпионов.

В: На сцену приглашаются (имена и фамилии учеников).

Ловкость и силу рук и гибкость стана, зоркость глаз и быстроту ног могут
продемонстрировать Звезды этого созвездия.

(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Зарядка” (1 куплет).

А: Кстати, а вот и еще одна звездочка.

В: На сцене выпускница 3 Б класса, обладательница____ взрослого
разряда по _________________гимнастике _________________

(Номер.)

А: Обратите внимание вон на то созвездие.

В: А как оно называется? У него такое сложное строение.

А: О, это Созвездие Интеллекта и Эрудиции.

В: Восхищает много лет
Ваш могучий интеллект:
Он решает все дилеммы,
Устраняет все проблемы,
Всё разделит, всё умножит,
Всё по полочкам разложит.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.

В: Давайте наблюдать дальше. О, восхитительно, обворожительно,
гениально!

А: Что вы там увидели? Да, вы правы. Это Созвездие Таланта и
Одаренности.

В: Талантов вам не занимать!
И с вами интересно
О судьбах мира размышлять –
И спорить о чудесном.
Рисуют, пишут и поют,
Поймали танца ритм.
Способны мир очаровать
Вы творчеством своим.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Песня (поют учащиеся).

В: Интересно, а что это за созвездие? Излучаемым теплом и лаской оно
напоминает солнце.

А: Это Созвездие Доброты. Действительно, ученые доказали, что
нахождение этих звезд рядом с объектом успокаивает и обогревает его.

В: В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной до солнца достать
И подарить его людям!

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Дорога добра” (1 куплет и припев).

В: Ой, смотрите, смотрите скорее. Что это такое? Ну вот, не успели.

А: Не расстраивайтесь, вероятнее всего вам удалось наблюдать
Загадочные НЛО.

В: Загадочны и взгляд ваш, и улыбка!
А кто предугадает мыслей ход?..
В вас всё таинственно, туманно всё и зыбко –
И всё прекрасно, как весны приход!
Мы не смогли вас разгадать за столько лет,
И твёрдо мы усвоили одно:
Вы – неопознанный летающий объект,
И нам познать уже вас не дано.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход “Путник звездных дорог” (1 куплет).

В: Дорогой астроном! Вероятно, к сожалению, ваш оптический прибор
испортился.

(Протирает, трясет его, дует в дырочки.)

А: Этого не может быть, с какой стати?

В: Я сейчас глядела на наш звездный небосклон и мне показалось, что
звезды беззаботно скачут и озорно подмигивают.

А: Всё ясно! Оставьте в покое прибор. Вы заметили Созвездие Везения,
Озорства и Беззаботности.

В: Ах, с вами, всем известно, не соскучишься!
Шутя, и на стуле плясать научишься!
Легко заставите вы жизнь забить ключом!
Везение притом, всё нипочем.
Желаем оставаться энергичными!
Богатой отличаться жизнью личною!
Весь мир заставить весело плясать!
Себе под стать!

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход: “Делу время” (припев).

Выступление: бальный латиноамериканский танец.

А: Какое божественное созвездие! Не устаю на него смотреть снова и
снова.

В: Ну, дайте же, дайте и мне скорей посмотреть. (Отбирает трубу.)
Как оно называется? Будто притягивает взгляд.

А: Это Созвездие Обаяния и Привлекательности.

В: Прекрасные! Вы – грёза! Вы – мечта!
Мир без таких, как вы, прожить не сможет!
К свершеньям побуждает красота
И к творчеству благой порыв умножит!

А: Возможно, у вас множество проблем,
А на душе – штормит или ненастье,
Но всё равно глаза лучатся счастьем,
И это счастье дарите вы всем.

В: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Улыбка”.

Танец.

В: Посмотрите, милый астроном. Какое замечательное созвездие! Оно не
бросается назойливо в глаза, а светит мягко и с достоинством.

А: Так и есть. Это Созвездие Скромности.

В: А ведь скромниц сейчас дефицит!
Днем с огнем их не найдешь, знают все.
Тем дороже нам такие они,
И светлей от них всегда на душе.

На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.

В: Какое интересное созвездие! Такое ощущение, что вокруг каждой
звезды ещё множество звезд, будто каждая из них в центре внимания.

А: Даже интересно, какие поразительные наблюдения могут оказаться у
новичка в астрономии. Это Созвездие Общительности и Дружелюбия.

В: Ярок мир, как хвост павлина,
Если правильно смотреть.
Жизнь – то сладкая малина,
То рассерженный медведь.
Жизнелюбы, оптимисты –
Не умеете хандрить.
Но зато умеют всем нам
Веру в лучшее дарить.

На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Если с другом вышел в путь..”.

А: Итак, следующее Созвездие Напористых Правдоискателей. Оно
благоприятно действует и активизирует поиски правды и справедливости.

В: Благородное сердце твоё,
Словно герб отошедших времен.
Освещается им бытиё
Всех земных, всех бескрылых племен.
Если звезды, ясны и горды,
Отвернутся от нашей Земли,
У неё есть две лучших звезды –
Это смелые очи твои.

На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Дети капитана Гранта” (припев).

А: А сейчас мне бы хотелось обратить ваше внимание на нечто особенное.
Да-да. Это Галактика Родительской Заботы.

В: Незримо следуют родители за вами.
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить вас от печалей
И руку помощи протянут вам всегда.

На сцену приглашаются:

(Награждение благодарственными письмами, грамотами.) Песня родителей.

Уход под песню “Родительский дом” (припев).

В: Посмотрите на это невиданное явление природы. Какие энергичные
движения, какая твердость и сила. Ой, а с этой стороны совсем мягкие и
излучающие свет.

А: Это Астероид Любви и Строгости.

В: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку,
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названья реки,
Но ты его ученик
Тогда, и сейчас, и навеки.

На сцену приглашаются учителя звездного выпуска.

Песня (“Песня остается с человеком”).

1. Посмотрите вы сейчас на наши лица,
   Перед вами снова мы стоим.
   Мы сегодня не отступим от традиций
   Пусть звучит учительский наш гимн.
   Через годы, через расстоянья
   На любой дороге, в стороне любой
   Школе ты не скажешь: “До свиданья!”
   Школа не прощается с тобой.
2. Педагоги – мы народ весьма горячий,
   Скука, серость – это ерунда.
   Педагоги, нам никак нельзя иначе,
   Мы идем вперед всегда!

В: Что ж, всё имеет свое завершение. Просим подняться на сцену весь
звездный выпуск.

А: Да, это впечатляющее зрелище. Все звезды на одном небосводе.

(Выход. Песня Алсу “Последний звонок”.)

1. Раскроются настежь широкие двери,
   И ты переступишь порог.
   Ты юн и взволнован, ты даже не веришь,
   Что это начало дорог!
2. Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
   И вот она – воля! В руках – аттестат!
   Но сердце, не знаю, стучит отчего-то
   Не только у девушек – и у ребят.
3. Стучит… Ведь, наверно, непросто
   Из школы уйти в неизведанный путь,
   И мы повзрослели, хоть дело не в росте.
   От цели своей никуда не свернуть!
4. Отчего лишь в прощальный вечер
   В этот грустный и радостный час
   Мы смогли доброту заметить,
   Десять лет окружавшую нас.
5. Ежедневно ваше терпенье
   И огромных сердец тепло…
   За всё просим у вас прощенья,
   Низкий вам наш земной поклон.
6. Стрелою быстро летят года
   Но верьте, мы вас не забудем.
   Ваш образ, как залог добра,
   Хранить мы в сердце вечно будем.
7. Так будьте счастливы и не судите строго,
   Коль сделали мы что-нибудь не так.
   Сегодня в новый мир уводит нас дорога,
   И время потечет по-новому для нас.

Песня:

1. Пора идти, зовут пути.
   Звонок последний прозвучал для нас.
   Назад взгляну, рукой махну
   Своим друзьям сейчас.
   Припев: Пусть час настал,
   И окончен школьный бал.
   Я не могу “прощайте” вам сказать
   Сгорят огни, промчатся дни,
   Мы с вами встретимся опять.
2. Печаль стряхнем
   И с прошлым днем
   Мы распростимся раз и навсегда,
   В урочный час сдружили нас
   И радость, и беда.
   Припев:
3. В последний раз войдем в наш класс,
   “Прощай” напишем мелом на доске.
   Нам свет огней других путей
   Сигналит вдалеке.
   Припев:

В: (передает фонарь выпускникам)

С собою в путь возьми огонь священный
Огонь, что Данко вырвал из груди,
И сердца пламень яркий, вдохновенный
Пусть путь твой освещает впереди.

Припев:

Дети крадущимся шагом входят в зал и встают в шахматном порядке

 1 ребенок: Все готовы?

 Хором: Готовы!

 1 ребенк: Мы готовы, музыку!

Песня «Звонкие голоса»

  Ведущий. Это что за представленье?

                    Что за шумное веселье?

                    Почему сюда пришли

                    Вы совсем, совсем одни?

 2.Ребенок. Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

 И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

 3.Ребенок. Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

 Потому что в школу нам надо собираться.

 Ведущий: Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

                    В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

                    Поздравленья и цветы небывалой красоты.

 4.Ребенок. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

                     Были просто дошколята, а теперь ученики.

 5.Ребенок. Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

                     Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

 6.Ребенок. У меня есть предложенье!

 Все.            Какое?

 7.Ребенок. Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

                     Праздник наш начать сначала.

  Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.  Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

 Дети входят четверками, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке.

 Ведущий — Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

                 — Мы сегодня провожаем дорогих своих детей.

                      — И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

                        И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

                      — Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

                        Будет школьником отныне дорогой ее внучок.

Дети — 1   Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены!

                 Нас сегодня провожают из детсадовской страны!

                 Мы сегодня от волненья позабыли все стихи.

                 Были просто дошколята, а теперь —  ученики!

             2  — Воспитатели и дети, педагоги, повара,

                 И родители, и гости, медицинская сестра –

                 Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

                 Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

 Песня «Спасибо, детский сад» (Оливье)

 Дети    3  С нежной грустью «до свиданья» скажем группе мы родной.

                 Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

                 Здесь строителями были, докторами и портными.

                 В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

            4   Накрывали стол к обеду, изучая этикет,

                 И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

                 И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

                 Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.

           5    Собирались в этом зале мы на праздники не раз,

                 Песни пели и играли, и пускались в перепляс.

                 В сентябре других детей в детский садик приведут,

                 Ну а мы уходим в школу, нас дела большие ждут!

 Общий танец «Топ-топ по паркету»

 Ведущий: Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая звёздочка, которая вырастет в большую, чистую,  добрую и талантливую звезду!

Поэтому наш выпускной мы решили назвать «Светите звёзды»!

( на центральной стене зажигаются звёздочки)

Ведущий:   Ребята! А как вы думаете, звёзды умеют говорить?…Конечно умеют! Надо только уметь  слушать…

/ звучит на фоне музыки голос  звезды /:

                   Я вам расскажу всё толково:

                   Для вас в жизни всё будет ново

                   Придётся, ребята трудиться

                   Учиться, и снова учиться!

                   Пусть встреча со школой и классом

                   Для всех станет «их звёздным часом»

                   Чтоб были успехи всегда

                   Пусть вам путеводная светит звезда!

Ведущий:  А где – же найти путеводную звезду для наших ребят?

Голос звезды:  Встречайте гостей, к вам на праздник спешат

                           Друзья ваши младшие, пора их встречать!

Под музыку  входят дети мл. гр. – звёздочки (на головке ободок со звездочками )

Ведущий:   Вы откуда появились, может с неба вы свалились?

Ребенок 1:   Мы звёздочки не небесные, а домашние…

Ведущий:  Ничего не понимаю, звёзд домашних не бывает!

Ребенок 2:  Объясним, и всё поймут

                     Наши папы, наши мамы     7

                     Звёздочками нас зовут

                     Потому что от детей

                     Дом становится светлей!

Ведущий :Вот оно что! Вы наверное пришли поздравить и  проводить наших выпускников?

Ребенок 3: На выпускной  мы все собрались,

                    Нас не  пускали,  но мы – прорвались!

Ребенок 4: Надели мы платья, и щёчки умыли,

                    Красивыми стали, и к вам поспешили

Ребенок 5: Уходите в школу? Ну что ж,  до свиданья!

                    Подарим вам звёздочки мы на прощанье

Ребенок 6: Пусть подскажут звёздочки

                    Всем вам верный путь,

                    Путеводную звезду взять не позабудь!

Ребенок 7: .Школьная страна тогда, рано или поздно,

                    Станет не простой звездой, а страною звёздной!

Ведущий : Вот спасибо вам, нашим ребятам действительно очень нужны путеводные звёздочки, ну, вручайте!

(Малыши  разносят звёздочки всем выпускникам)

Ведущий: Малыши,  выступленье устали  ждать,

                   С выпускниками хотят  потанцевать!

 Танец малышей и выпускников – «Поссорились и помирились»

 Ведущий: Спасибо и вам, малыши,  на память о наших ребятах сюрприз…

(Выпускники вручают малышам воздушные шарики. Малыши уходят, их провожает часть детей)

Голос звезды: Эти звёзды  не простые, эти звёзды – именные!?

Ведущий: Давайте – ка посмотрим, ..у тебя какая звезда?

Дети читают…1 – трудолюбие 2-  любознательность 3 – дружба 4 – внимание 5 – старание 6 —  усердие

Вед : Такие звёзды обязательно вам пригодятся в школе, хотя многому ребята научились уже в детском саду. И многие знания и способности они  уже приобрели. И сегодня вы в этом убедитесь! Предлагаем вам выступление оркестра

 ОРКЕСТР «Итальянская полька»

 Ведущий: А теперь предлагаем вашему вниманию удивительный танец.

 маленькие звёздочки,  с большим умением и талантом исполнят его для  вас…

Ребенок:   Искристые, задорные здесь звезды собрались

                   Под музыку чудесную танцуй и веселись!

 Танец «Просто мы маленькие звезды»

 Ведущий : А сколько знаний у наших ребят , считать  — умеют, читать – умеют, писать – тоже учились в дет. саду. Вот посмотрите:

1. «Веселый счет»

Дети  достают из корзинки  карточки с цифрами от «1» до «10» двух цветов (красные и синие). Под музыку дети поскоками двигаются по залу, с окончанием музыки встают в 2 команды по цвету карточек  и по порядку цифр (цифры поднимают над головой). Играют 2 раза.

2.с родителями 

 Ведущий: Вот видите, какие молодцы,  ваши дети! Уже в чём – то быстрее вас!..

А какие они артисты! И в театр ходить не надо. Сейчас  вы увидите шуточную сценку.

Сценка – «Три желанья»

Ведущий:       В большом-большом городе

                        Жила-была девочка Настя.

                        Мама Настю поила, кормила,

                        Гуляла с нею, игрушки дарила.

                        Но пришла пора маме работать,

                        А дочке ее – идти в садик.

                        Пошла мама в садик ближайший –

 Заведущий 1: «Нету мест у нас» —  ей отвечают.

                         Пошла мама в садик подальше –

 Заведущий 2: И у нас нету мест, к сожаленью.

Ведущий:        Села мама на лавку у речки,

                         Залилася от горя слезами.

                         Вдруг из речки выплыла рыбка

                         Не простая рыбка – золотая,

                         И спросила у мамы несчастной:

 Рыбка:            «Чего тебе надобно, мама?»

 Ведущий:       Мама рыбке с тоскою сказала:

 Мама:              «Не могу я Настю устроить в садик!»

 Ведущий:       Отвечает золотая рыбка:

 Рыбка:             «Не печалься, ступай себе с богом,

                          Будет в садике место для Насти!»

Ведущий:         Привела мама Настю в садик,

                          А там воспитатели злые —

                          Дурачиной зовут Настю, простофилей,

                          И бранят ее за каждый поступок!

                          Побежала мама Насти к речке,

                          Стала кликать золотую рыбку.

                          Приплыла к ней рыбка, спросила:

Рыбка:              «Чего тебе надобно, мама?»

 Мама:              «Смилуйся, государыня рыбка,

                           Пришли нам в садик воспитателей добрых!»

 Ведущий:         Отвечает ей золотая рыбка:

 Рыбка:             «Не печалься, ступай себе с богом,

                           Будет Насте хороший воспитатель»

Ведущий:          Привела мама Настю в садик,

                           А там воспитатель новый –

                           И хвалит он Настю, и учит…

                           Умницей растет наша Настя!

                           Настала пора идти в школу.

                           Побежала мама Насти к речке,

                           Стала кликать золотую рыбку,

                           Приплыла к ней рыбка, спросила:

 Рыбка:              «Чего тебе надобно, мама?»

 Мама:                Хочу устроить Настю в школу

                             И чтоб училась Настя на одни пятерки!»

 Ведущий:          Отвечает золотая рыбка:

 Рыбка:               Не могу я помочь тебе, мама,

                             Прошло время детства золотое,

                             Не поможет Насте золотая рыбка.

                             А чтоб учиться на одни пятерки,

                             Придется Насте самой потрудится».   (артисты — поклон)

 Ведущий: Многие дети посещали не только детский. сад. Ведь развиваться можно и в дополнительных кружках и школах. Алина  увлекается художественной гимнастикой. Встречайте!….

Спортивный этюд                                                            

Вера  много времени проводит за пианино. Посмотрите,  каких она достигла успехов… 

Игра на фортепиано

Ведущий перечисляет увлечения остальных детей. Лера имеет склонность к рисованию, Саша к борьбе, Вова к компьютерам и т.д.

 Ведущий: Быстро летит время. Незаметно наши дети подрастают, и у каждого из них есть свои желания и мечты. Ребята, поделитесь с нами, кем бы в жизни вы хотели стать?

 На середину зала выходят дети.

    Очень вкусным, как конфета. Съел его – болезней нету!

    Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет.

    Гол забить – по мне пустяк, я играю за «Спартак».

    Музыка со мною с детства, я люблю ее всем сердцем.

    И конечно не забуду маме дома помогать.

    Приходите, мамы наши, я вам волосы покрашу.

    Тонкой маленькой расческой  быстро сделаю прическу.

    Будет модно! Просто класс! Не узнают папы вас!

1. В МЧС пойду трудиться. Мне работа эта снится.

     Помогать – мое желанье, а спасать – мое призванье!

      Шить учиться буду я, стану лучшая швея.

     Чтобы научиться, мне нужно потрудиться.

     В центре шторы, не шутя, круг большой прорежу  я.

     Платье будет бальное, а внизу овальное.

     Очень платье нравится! Стала  я красавица!

     Только мама почему,( все никак я не пойму),

     Грустно улыбается. Платьице не нравится?

      Суп, оладушки, картошка. Я и сам поесть люблю!

      В супе главное —  вода! Это знаю я всегда.

      Чтобы супу вкус придать, надо знать, что выбирать.

      Я кладу туда котлеты и для вкуса три конфеты,

      И любимое варенье, и ванильное печенье,

      И еще мороженое, и лучшее пирожное,

      Ложку мёда для ребят, «Китикет» для котят,

      Для кошки сметаны ложку,

      А для папы  горчицы совсем немножко.

      Духи налью для мамули, шампуни для бабули.

      Все теперь перемешаю. Вас обедать приглашаю.

      Жду похвал! Мой час настал! Жаль, что есть ни кто не стал!!!

      Надену черные чулки и туфли – шпильки- каблуки.

      Нужно мне принарядиться, глазки красить научиться.

      Ногти крашу лаком ярко, в парике немножко  жарко.

      И у мамочки я с полки заберу ее заколки.

      И в конце губной помады яркой мне немного надо,

      Для прически нужен лак и еще цветочек мак!

      Не прошло и полчаса, я – модель! Вот чудеса!

       Буду колесо крутить, получать подарки.

      А пока не адвокат, колочу я всех подряд.

      Хоть директором завода, даже командиром взвода.

      Легко смогу руководить   — руками буду разводить.

      Отдавать приказы буду. И про штрафы не забуду,

      Ведь это так приятно – с ребятами заняться.

      Играй себе, играй. Работа просто рай!

      Малышом в детсад приходят и артистка, и банкир,

      А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

      Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,

      Каждый день дарить заботу — что же может быть важней?!

Все:  На сто процентов ты права! Детский сад — всему глава!

Ведущий:  Да, ребята, детский сад – это всему начало! Пойдёте в школу – старайтесь, хорошо учитесь. Стоп! А я вот сейчас подумала: с утра вы будете ходить на уроки в школу, а когда уроки закончатся, кто за вами присмотрит? В детский сад уже нельзя будет прийти. Вам срочно нужна няня. Нужно дать объявление. У кого с собой есть телефон?

Ведущий:  Алло! Это редакция газеты «Моя реклама»? Примите, пожалуйста, объявление: «Требуется добрая, любящая детей няня». Да…Да…Да, спасибо, ждём!

Под музыку появляется няня, она в платье и белом фартучке, с метёлкой для пыли в руках. Смахивает пыль везде, останавливается.

Няня: Здравствуйте, это вы давали объявление? Это вам нужна няня? Так вот, это я! А это ваша квартирка? Ничего, подходящая.  Даже, смотрю, рояль имеется. Люблю иногда симфонии разные поиграть! ..А что же – это всё ваши дети? Мне придётся их всех воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Ну ладно! С каждым буду работать ин-ди-ви-ду-аль-но! Подайте-ка мне того болтливого мальчика (выводит ребёнка) Ну, малыш, поздоровайся с тётей (как бы ребёнок не поздоровался, она говорит, что не так надо, неправильно здороваешься). Так, дети запущенные, но не безнадёжные!

Ведущий: Нет, что вы! Дети у нас хорошо воспитанные, с чувством юмора.

Няня: Нет, чувство юмора я буду искоренять на корню! Юмористы! А вы, мамаш а, идите, не мешайте мне детей воспитывать!(это она к ведущей)(ведущей нужно уйти за ширму или за родителей, как будто бы ушла совсем)

Няня: Так, дети, вы сегодня зарядку делали? Ну ничего, и второй раз не помешает!

Быстренько, быстренько встаём, расселись тут!

Дети делают движения под песню «Зарядка»

Няня:  Ну хватит, на места! Быстро, быстро!

Так, займёмся вокалом.(Обращается к муз рук) Милочка, освободите место, не мешайте с детьми заниматься. Так, ребята, повторяем за мной: ля-ля-ля (бьёт по одной клавише и поёт фальшиво, дети смеются) Так, теперь с аккомпанементом поём (брякает что попало двумя руками и фальшиво поёт любую строчку песни, например: «гори, гори, моя звезда» или др.) Почему никто не поёт? Вам что, медведь на ухо наступил? Совершенно не умеют дети петь!

 Муз.рук Нет, что вы, наши дети прекрасно поют. Вот послушайте.

ПЕСНЯ «Выпускники» муз. И. Крутого

Няня: Так, ну ладно. А вы мне скажите, вы в школу собираетесь? Хорошее дело. Одобряю. Жаль, что не прямо сейчас идёте, а то вы меня уже утомили! У меня от вас звенит в обоих ухах! (Начинает кричать) Так, ноги вместе, руки на колени, глаза закрыли! Пока не пришла ваша мамаша – всем спать!

Возвращается ведущая.

Ведущий:  А что это у вас так тихо?

Няня: Хорошо, милочка, что вы пришли, я как раз закончила воспитывать ваших детей. Вот вам моя  визиточка. Обращайтесь. До свидания! ( под музыку уходит)

Ведущий:  Ну что ж, кому няня понравилась, запишите телефон: три-два-два-два-два-три, а остальным придётся надеяться на то, что в школе будет продлёнка.

 Ребенок 17: А теперь пришла пора  сказать «Спасибо»

                     Тем, кто нас с таким трудом растил,

                      Кто на путь нас истинный наставил,

                      Кто так долго нас лелеял и любил!

Ребенок 18:  Спасибо воспитатели родные,

                      Вы – будто наши мамочки вторые,

                      Заботились о нас,

                      Но наступает час,

                      Покинуть навсегда должны мы вас!

 Ребенок 19:  Вы терпеливо нас учили

                       И не жалели сил своих,

                       И мы вас очень полюбили,

                       Порою строгих, но таких родных.

Ребенок 20:  Наши воспитатели — лучшие на свете.

                      Трудно воспитателям  быть за нас в ответе.

                      Мы сказать хотим сейчас,

                      Чтоб весь мир нас слышал:

                      Нашим воспитателям

Все: Огромное спасибо!

 ПЕСНЯ: «Воспитатель» с солистами.

 (Вручаются цветы воспитателям)

Ребенок:  За нами нужен глаз да глаз,

                   Мы пошалить не прочь…

                   Но любят каждого из нас,

                   Как сына, или дочь!

Ребенок:   Всем тем, кто нас добру учил,

                   Кто нам стирал, кормил, лечил,

                   И тем, кто просто нас любил,

                   Мы говорим: « Спасибо!»

Ребенок:   Всем тем, кто рядом с нами был,

                   Кто нас воспитывал, растил

                   И проявлял о нас заботу

                   Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас

Все:           Благодарны мы сейчас!

Вручение цветов всем сотрудникам, построение на  заключительный танец.

Ведущий:  Время пришло – выросли дети,

                  Бал выпускной сегодня у нас.

                  Милые мамы, милые папы,

                  Как хорошо, что вы рядом сейчас.

                  Пусть из звёздочки вспыхнет звезда,

                  Верим, каждый малыш ею станет

                  Будет сложно пусть, не беда

                  Этот радостный день настанет!

 Танец «Уходит детство»

 Слово предоставляется  родителям.

Слово заведующему  детским  садом, вручение  подарков.

Под песню «Зажигаются звёзды», раздать шары (гелевые) и выход на улицу для запуска шаров. 

Ведущий: Мы отпускаем детство?

Дети: Да!

Ведущий: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

Ведущий: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

Ведущий: Пусть шарик в небо улетит?

Дети: Да ! (не отпускать шары)

Ведущий: Чудесно лето проведем?

Дети: Да!

Ведущий: А осенью мы в первый класс пойдем?

Дети: Да!

Ведущий: Сейчас считаем:

Все вместе: Раз ! Два! Три!

                     Волшебный шарик детства

                     Лети! Лети! Лети!

                     (Отпустить шары в небо)