Слет премудрых василис сценарий

Сценарий праздника к 8 Марта в старшей группе «Слёт Василис»

Атрибуты:

1. Сарафаны, платья и кокошники девочкам.

2. Мальчикам – черные брюки, белые рубашки, воротники и матросские бескозырки.

3. Подарки – сердечки.

4. Цветы для танца и коврик с цветами.

5. Коляски, метлы, кастрюли и половники для игры (2 – 3)

Обруч в нем муляжи овощи – борщ, фрукты — компот, 2 блюда.

6. Подарки Яги: ремешок, разрезанная свёкла, пакет с мукой, старая сковорода, рогатка.

Дети под музыку заходят с поделками, танцуют.

Вед: Материнской любви нам никто не заменит,

Не пытайтесь, не надо, друзья.

Только мамино сердце любовью согреет,

И обнимет, и приласкает тебя!

1реб. Мамино сердце не знает покоя,

Мамино сердце, как факел горит,

Мамино сердце от горя укроет,

Будет ему тяжело — промолчит.

2реб. Мамино сердце обид не хранит,

К детям любовь её не угасает,

Мамино сердце поймёт и простит,

Сердце границы тревогам не знает.

3реб. Мамино сердце так много вмещает

Ласки, заботы любви и тепла.

Нас от невзгоды любой защищает.

Только б родная счастливой была.

ПЕСНЯ

Вед: Дорогие, бабушки и мамы, примите подарки, их дети сделали своими руками. Под музыку дети дарят поделки и садятся на места.

Вед: Среди весенних первых дней 8 марта всех дороже!

На всей земле, для всех людей — весна и женщина похожи!

Желаем счастья и любви, они дороже всех подарков,

И пусть сбываются мечты в чудесный день 8 Марта!

ПЕСНЯ

Вед: Ребята, вы не замечали? Что-то с людьми происходит весной!

Женщины все необычными стали, славные, нежные – все до одной.

И наши милые девчонки не хотят стоять в сторонке,

Сарафаны и кокошники надели, словно все фотомодели.

Белолицы и нежны — сегодня сказочные Василисы они.

И я не хочу от них отставать, Премудрой сказочницей решила стать.

Мамочки и бабушки ожидает вас сюрприз!

Приглашаем посмотреть «Слет Прекрасных Василис».

Дорогие наши мальчики, обратите внимание!

Наши Василисушки, достойны вашего обожания!

Под музыку выстраиваются в колонну мальчики.

1. Мальчик — Будем девочкам дарить приятные моменты,

Будем им мы говорить сегодня комплименты!

2. Мальчик — Всем нам очень повезло. Догадайтесь от чего!

Потому что у нас все девчонки просто класс!

Отвести не можем глаз!

3. Мальчик — Русский праздничный наряд, глазки озорно горят,

И звучит ваш звонкий смех – вы сегодня луче всех!

4. Мальчик — Очень долго мы мечтали пригласить на танец вас,

Пляску приглашение станцуем мы сейчас. Вот как весело у нас!

Пляска- приглашение (общий танец).

(Под музыку в зал входит Баба Яга)

Баба Яга. Что за шум стоит и гам! Так шуметь не стыдно вам?

Спать Яге вы не даёте, вот сейчас я вам задам! (грозит)

Вед: Что ты, Баба — Яга, не злись. Мы не просто собрались.

Открываем «Слет Прекрасных Василис».

Баба Яга. Василис! Ой, не могу! Рассмешили вы Ягу.

Где вы сёдни их найдете, коль живёте на бегу.

Чтобы Василисой стать надо ум иметь и стать,

Скромность, красоту, талант. А что с вас, неумех, взять?

Ведущая: Ты, Яга, тут не права, ходит верная молва,

Что Василис сейчас не мало, в разных сферах волшебства.

Баба Яга. Так это же молва! Легко сказать. Мне ли этого не знать:

Слов полно, а дела нету, обойди ты хоть полсвету!

Вед: А ты пройди, да на наших Василис взгляни.

(Б Я проходит, разглядывает девочек.)

Вед: Ну, что Яга, чем тебе не Василисы наши красавицы – девицы!

Баба Яга. Ой, да ладно! Молодёжь! Да от вас – один галдёж!

А как дело делать надо, никого и не найдёшь!

Вед: А ты, Яга, нас испытай, нам задания давай.

Баба Яга. Вот, бывало, в старину мы могли за ночь одну,

Прям ковёр аж цельный выткать! А вы так смогёте? Ну?

1 Василиса: Нет для нас секретов тут, дай, Яга, нам пять минут.

И Василисы тебе цветной ковер соткут!

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (дев)

Вед: Что, Яга, хорош ковёр?

Баба Яга. Да, народ у вас шустёр… быстро выткали ковер!

Дай-ка я ещё проверю: ум-то как у вас, остёр?

Вед: Да, Яга, среди наших гостей тоже Василисы есть,

Что не можно глаз отвесть.

Вот они наши мамочки и бабушки,

Прекрасные и Премудрые (показывает на родителей)

Их умней, на свете нет, могут дать любой ответ.

Игра с залом.

Баба Яга. А вот я их сейчас проверю.

Да игру для них затею. Вы загадки мои отгадайте, хором мне ответы дайте.

1. Как называется инструкция, необходимая для приготовления блюда? (Рецепт.)

2. Чем кашу не испортишь? (Маслом.)

3. Если сложить первую цифру и ноту соль, какой суп получится? (Рассольник)

4. Как называют салат, залитый квасом? (Окрошка.)

5.«Куриный солярий» – это что? (Гриль)

6. Что на кухне убегает от плохой хозяйки? (Молоко)

7. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)

8. Как называется трапеза на природе? (Пикник)

9. Предмет домашнего обихода, сбежавший от некой женщины по имени Федора. (Посуда)

10. Та, на которую садятся многие дамы. (Диета)

11. Изменчивая, как и сама женщина (Мода)

БАБА ЯГА: Ладно, убедили, Премудрые есть у вас.

Тогда заданье посложнее, вам задаст Яга сейчас:

Помню, в старые года ценилась вкусная еда.

Вот коль пир сварганить надо, потрудитесь до упада?

2 Василиса: Да о чём тут говорить? Сможем мы всех накормить

Вкусно быстро и полезно. И, притом, всех удивить.

Быстро борщ и компот сварить.

Игра «Повара»

(Ведущая приглашает поучаствовать в игре 2 мамы. Мамы, сидят на стульях держат пустые блюда для борща и для компота. Дети бегут к обручу, выбирают нужные продукты и приносят по одному к маме)

Вед: Вот и пир у нас готов, ты скажи Яга нам пару слов!

Баба Яга. Что могу я вам сказать, после пира,

Гостей – то надо развлекать!

3 Василиса. Мы друзей пригласим сейчас,

Оркестр веселый устроим для вас!

Ложки быстро разбирайте и гостей вы развлекайте!

ШУМОВОЙ ОРКЕСТР

Баба ЯГА: Я сроду, такого весёлого оркестра не слыхала!

Видно от жизни современной отстала!

4 Василиса: Русь талантами богата, Русь талантами полна,

Если будут славить Россию, ребята,

Значит, будет жить она!

1моряк: Пролетит за годом год, мы пойдем служить во флот.

И по всем морям земли проведем мы корабли.

2моряк: Только смелому моряку надо знать,

Что его на берегу будут очень ждать.

3 моряк: Мы вам честно говорим:

Что наших мам, бабушек и девочек в обиду не дадим.

Защитим их без труда, будем рядом мы всегда!

ТАНЕЦ Моряков (мальчики)

Вед: Ну, что признаешь, что все наши девочки достойны, называться русскими красавицами Василисами?

Баба Яга: Чтобы Василисой стать, надо старость уважать.

Пожилым почёт и уваженье, и любовь всю отдавать.

6 Василиса: Мы любим бабушек своих и сейчас поздравим их.

А у бабушки малина сладкая — пресладкая,

Кабачки в ее саду гладкие-прегладкие,

А ромашки под окном белые-пребелые,

А стрижи летят к ней в дом смелые-пресмелые.

7 Василиса. Песни мне она поет звонкие-презвонкие,

А блины она печет тонкие-претонкие.

Полотенчики у ней чистые-пречистые

А шаги-то у нее быстрые пребыстрые.

8 Василиса. А варенье – просто мед: вкусное-превкусное,

А глаза-то у нее почему-то грустные.

Не грустите, бабушки, улыбнитесь, милые.

Ведь для нас вы, бабушки, самые любимые!

ПЕСНЯ про бабушку

Вед: Ну что Баба – Яга, ты убедилась, что наши Василисы,

Не только поют, играют, но еще и старших любят и уважают?

Баба Яга: Чтобы Василисой быть,

Мало шить, петь, танцевать, обед варить.

Сможете ли вы весь белый свет красотою покорить?

9 Василиса. Тут, Яга, нам равных нет! Есть у каждой свой секрет.

Мы легко все очаруем красотою белый свет!

Ведущая говорит на фоне музыки.

Вед: Плывут по залу павы не спеша, посмотрите, каждая Василиса хороша!

Девочки выходят парами на поклон.

1. Наташа и Милена — красавицы, каждому понравятся!

2. И еще есть две девчушки, Ксюша и Карина — хохотушки!

3. А у Настеньки и Лизы щечки алые горят, глазки весело блестят!

4. Наша Катя хороша, раскрасавица-душа!

5. А Танюша и Агуша – просто загляденье, завершают наше представленье!

Вед: Наш не закончен о мужчинах рассказ, игра интересная есть у нас!

Наши, добры – молодцы, выходите и в домашних делах помогите.

ИГРА «ПОМОГИ ПО ДОМУ»

Ведущая: Ну что, Яга, тебя мы покорили?

И мастерством своим тебя мы удивили?

Что ты скажешь нам сейчас? Василисы есть средь нас?

Баба Яга. Василисы вы крутые! А красавицы какие

Все на месте — ум и стать, хочу подарки вам раздать!

Вед: Ой, как интересно, что ты нам приготовила, Баба Яга?

Баба Яга: Ремешочек для вас, тётя, чтоб детишек воспитать (воспитателю)

— А для девочек – рогатка, чтоб мальчишек пострелять! (девочкам)

— Вашим мамочкам – румяна, пудру хочу предложить (мамам — свёкла, разрезанная пополам, пакет с мукой)

-Этой женщине прекрасной сковороду – зеркало хочу подарить (заведующей)

— Эту кнопку вам, бабуля, на стул зятю подложить (бабушке)

Вед: Баба Яга, нам такие подарочки не нужны!

Сегодня женщинам дарят цветы, улыбки и хорошее настроение!

Баба Яга: Не хотите? И не надо! Я в восторге от детсада!

Это я просто пошутила, (прячет) самой в хозяйстве пригодится.

Праздник ваш, ну просто чудо! Василис я ваших никогда не забуду.

Скоро мне лететь в полет, ах, а душа моя поет!

Вы меня не забывайте, чаще в гости приглашайте! Пока-а!

Яга под музыку, пританцовывая, уходит.

Вед: Вот и закончился наш праздник — такой добрый, яркий и весёлый. Но нам хочется пожелать, чтобы в вашей жизни, дорогие женщины, праздники никогда не заканчивались, чтобы больше в вашей жизни было радости, красоты и счастья! До новых встреч!

Мальчики
входят в зал , останавливаются врассыпную.

2.Песни мне она поет
звонкие-презвонкие, 
А блины она печет тонкие-претонкие 
Полотенчики у ней чистые-пречистые 
А шаги-то у нее быстрые пребыстрые 

3.А варенье – просто мед:
вкусное-превкусное, 
А глаза-то у нее почему-то грустные. 

Тема: «Слёт юных Василис»

Возрастная категория: младший
школьный возраст

Цель мероприятия: развитие творческих
способностей детей и здорового духа
соперничества.

Задачи:

• развить мышление, любознательность, смекалку и
  ловкость;
• расширить кругозор, интерес и любовь к истории
  страны;
• воспитать патриотизм, любовь к Родине;
• установить дружеские отношения между детьми и
  взрослыми, привлечь родителей для участия
  организации досуга детей;

Оборудование: магнитофон, флешкарта,
доска, столы, стулья;

Музыкальное сопровождение:

– народные частушки (минус);
– «Василиса» В. Салтыков (минус);
– «Василиса Прекрасная»  из мультфильма
(плюс);
– «Калинка-малинка» (плюс);

Предварительная подготовка:

– разучить стихотворения-поздравления,
частушки с мальчиками;
– подписать грамоты;
– сделать медальки, эмблемы, жетоны;

Атрибуты:

– 2 платья, 2 атласных ленты, 2 бус, 2 цветка, 2
детские сумочки;
– 2 детские сумочки, карточки с изображением
содержимого дамской сумочки;
– 2 плаката, 2 картинки с изображением ваз, цветов;
– 2 фартука, 2 косынки, 2 пары резиновых перчаток, 2
катушки ниток, мел, «2 рубашки» из картона;
– 2 комплекта карточек-заданий;
– зеркальце «волшебное»;
– цветик-семицветик, 3 цветка;

Наградной материал: грамоты, медальки,
поздравительная открытка.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Март – первый месяц долгожданной весны. Это
начало тепла, красоты. И не случайно первый
праздник весны – День женщин. Ведь самое
прекрасное, что есть в мире связано именно с ней.
Поэтому наш праздник посвящается Вам, добрые,
терпеливые, нежные и заботливые, любящие и
любимые, бабушки, мамочки и девочки!

С днём 8 марта! С праздником весенним!
С радостным волненьем! В этот светлый час!
Дорогие наши, добрые, хорошие,
С днём 8 марта – поздравляем вас!

Поздравление  мальчиков:

1. Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое –
Приходит праздник к нам в дома.

2. 8 Марта! Женский день!
Сегодня никому не лень
Пойти поздравить всех красивых
Заботливых и суетливых.

3. В таком красивом классе
Мы с вами собрались затем,
Чтоб наших женщин всех поздравить
В международный женский день.

4. В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час,
Ваши внуки, ваши дети,
Хотим поздравить вас!

5. Дорогие наши мамы,
Бабушки и сестры,
Вас поздравить – скажем, прямо –
Нам совсем не просто.

6. Здесь слова нужны такие,
Что дороже золота.
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!

7.  Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять!

8. Вы – наши верные подружки,
И сколько ни прошло бы лет,
Сосед по парте, одноклассник
Вам в этот день пришлёт привет!

9. Наши девочки прелестны
И достаточны умны,
Деловиты и активны
Нам видней со стороны!

10. И желаем мы подружкам
Все науки одолеть.
Шить, стирать, готовить вкусно
Тоже надобно уметь!

11. Поздравленья вам вручаем
И вам честно обещаем
Никогда не обижать
А жалеть и помогать.

12. Мы дарим вам свои улыбки,
И верьте точно не со зла,
Мы вас толкнем на переменке
Иль скажем вдруг не те слова
Мы от души вас поздравляем
Успехов, счастья всем желаем!

Частушки «Мальчишечьи страдания»

1. Скоро праздник у девчонок,
Нам частушки нужно спеть,
Ой, ребята мне на ухо
В детстве наступил медведь.

2. Женский праздник – вот причина,
Почему мы здесь поем.
Разрешите нам, мужчинам.
Вас поздравить с Женским днем!

3. По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли.
И мальчишечьи страданья
Вам сегодня принесли.

4. Наших девочек в обиду
Никогда мы не дадим
Даже никого чужого
Не подпустим близко к ним!

5. В классе девочки у нас –
Умницы, красавицы!
И признаться нам, мальчишкам,
Это очень нравиться!

6. Вы танцуете, поёте,
Книжки любите читать.
Не забудьте на уроках
Нам хоть что-то подсказать!

7. Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить!
А немного подрастете
Будем вам цветы дарить!

8. А ещё в шкафу у мамы
Можно туфли её брать
И тайком от мамы дома
Каблуками щеголять!

9. Мы частушки вам пропели,
Вы не обижайтесь,
Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь!

10. Мы пропели вам частушки,
Но хотим ещё сказать:
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!

Ведущий: Я очень надеюсь, что вам не
придется сегодня скучать, поскольку вы
становитесь самыми активными участниками и
свидетелями удивительного, необыкновенного,
сказочного чуда на Слёте юных Василис…

Ведущий:

Обведём весь класс глазами и увидим, что пред
нами
Василисы здесь сидят! Не одна, а целый ряд.
Василисушек Премудрых очень добрых, очень мудрых
Хоть пройди ты полземли управляют всем они.
Василисы всё умеют, малых детушек лелеют,
Сказки им они читают, шьют, готовят, убирают.
С первой зоренькой встают, за полночь лишь спать
идут.
Догадались, кто такие?

Вместе. Это бабушки родные!

Ведущий:

Снова поведём очами, и возникнут перед нами
Раскрасавицы-девицы, просто чудо-мастерицы.
Надо тут без промедленья всем им должное отдать.
Василисою Прекрасной можно каждую назвать.
Величавы и красивы, все добры и справедливы,
Все заботливы, умны, вам пример во всём они.
Догадались, кто такие?

Все вместе. Это мамочки родные.

Ведущий:

В третий раз окинем взором класс, в котором
столько лиц.
И заметим – подрастает племя юных Василис.
Догадались, кто такие?

Все вместе. Одноклассницы родные!

Ведущий:

Долго речь мы говорили, да про время позабыли.
Конкурс начинать пора, пожелаем всем добра!

В конкурсной программе принимают участие 
две команды Василис. Встречаем бурными
аплодисментами наших Василис с эмблемой
«Васильки» – ваша команда называется «Василисы
Прекрасные», а теперь мы приглашаем юных Василис
с эмблемой «Ромашка» – ваша команда «Василисы
Премудрые». А оценивать мастерство наших
конкурсанток будет компетентное жюри – это
русские богатыри!

Аплодисменты.

Ведущий: Каждая Василиса очень хорошо
знает сказки. Проверим, как с первым испытанием
справятся наши Василисы. Вам необходимо по
очереди отгадать сказочные загадки, за
правильный ответ команды получают жетоны.
конкурс «Сказочные загадки»

• Работать умела красиво и ловко. В деле любом,
  проявляя сноровку. Хлебы пекла и скатерти ткала,
  шила  рубашки, узор вышивала. Лебедью белой в
  танце плыла. Кто мастерица эта была? (Василиса)
• Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился
  по деревне и женился на царевне (Емеля)
• У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы.
  Высоко они летят, далеко они глядят (Гуси-Лебеди)
• Был друг у Ивана немного горбатым, но сделал
  счастливым его и богатым (Конек-Горбунок)
• Эта скатерть знаменита тем, что кормит всех
  досыта. Что сама собой она вкусных кушаний полна (Скатерть-самобранка)
• Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.
  Ищет их она, зовет  и в дороге слезы  льет (бабушка
  Федора)
• Сладких ягод аромат заманил ту птицу в сад.
  Перья светятся огнем, и светло в ночи, как днем (Жар-птица)

Ведущий: Молодцы, юные Василисы! Кем бы
ни была женщина, она всегда остается
любительницей помодничать. Самый необходимый
аксессуар в дополнении к образу – это, конечно
же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс
называется «Дамская сумочка». Многие ломают
головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в
нужный момент из него появляются совершенно
несвойственные предметы. Кстати, девушки порой
сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад
и не всегда быстро находят что-то нужное. Давайте
узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар.
Василисам необходимо собрать дамскую сумочку.

Конкурс «Дамская сумочка»

Каждая участница команды берет детскую сумочку
добегает до стола, выбирает картинку с
изображением того что может находиться в
«дамской сумочке», кладет  в сумочку и
возвращается назад передовая эстафету.

Ведущий: Мама – самый лучший, самый
родной и любимый человек на свете! Мама во всем
САМАЯ-САМАЯ! Я приглашаю из каждой команды по
одной Василисе.
конкурс «Кто похвалит  лучше всех»
Найдите для мамы самые ласковые, нежные слова.
Девочки по очереди называют ласковые слова для
мамы, при этом делают шаг, выигрывает тот, кто
быстрее дойдёт до финиша. Повторяться нельзя.

Ведущий: Продолжаем Слёт юных Василис!
Ну что ж Василисы считается, что
представительницы прекрасного пола не только
умеют ценить прекрасное, но и создавать его. Ваша
задача доказать нам это.

Конкурс «Лучший букет»

Из предложенных материалов вам необходимо
создать красивый букет.

Ведущий:

Девичья страна, чем заполнена она?
Вилки, тарелки, кастрюльки,
Микстуры, компрессы, пилюльки,
Нитки, иголки, игрушки и вечные постирушки.

На кухне не только надо знать, что, где лежит и
что, где стоит, но и нужно очень быстро
управляться со всеми  кухонными делами, чтобы
тесто не убежало,  суп не сбежал, и каша не
переварилась, поэтому предлагаю узнать, кто же
умеет быстрее всех управляться со всем этим.

Конкурс «Хозяюшка»

Я приглашаю по одной участнице от команды,
необходимо надеть фартук и косынку ответить на
вопросы, смотать клубочек из ниток, надеть
резиновые перчатки и постирать рубашку, т.е.
закрасить мелом вырезанную из черного картона
рубаху.

Вопросы  1-й команде:

1. Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него
ставили цветы. (Ваза).
2. Бумажные или льняные квадратики для вытирания
рук и губ после еды. (Салфетки).
3.  Плоская подставка, на которую ставят сразу
много посуды, чтобы подать ее к столу. (Поднос).
4. Набор посуды для чая, кофе или обеда. (Сервиз).
5. Посуда для соли. (Солонка).

Вопросы  2-й команде:

1. Салфетка, которую постилают на стол. (Скатерть).
2. Посуда для сахара. (Сахарница)
3. Ёмкость, в которой готовят суп. (Кастрюля)
4. Электрический, бытовой  прибор для хранения
продуктов. (Холодильник)
5. Бывает чайная, а бывает столовая. (Ложка)

Ведущий: Уважаемые Василисы,
согласитесь, что каждой из вас очень приятно,
когда вас называют самой красивой, самой
обаятельной и самой привлекательной. Очень жаль,
что за повседневностью такие комплименты мы
слышим крайне редко.  Помните сказку, в которой
королева доставала волшебное зеркало и
спрашивала: «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю
правду доложи…». Сегодня мы с вами мысленно
перенесемся в сказку. А вот и волшебное зеркало! (Достает
зеркало). 

Конкурс «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю
правду доложи»

Василисы, смотрясь в зеркало, произносят фразу:
«Какая я красивая!» и говорят разные 
комплименты, задача не рассмеяться, хваля себя.

Ведущий: Каждая Василиса мечтает о чем
то, и ей очень хочется, чтобы её мечты сбылись. Я
вырастила у себя в садике один красивый цветок
вроде ромашки, называется
«цветик-семицветик». Вы, я знаю, девочки
хорошие, поэтому я  подарю вам этот
цветик-семицветик. Этот цветик – не простой. Он
может исполнить все, что захочешь. Для этого надо
только оторвать один из лепестков, бросить его и
сказать:

Лети, лети, лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли – быть по-моему вели.

Конкурс «Цветик-семицветик»

Вот мы сейчас и проверим, смогут ли Василисы
исполнить мои пожелания, отрывая лепестки и
выполняя задания.

Ведущий: Желающие отличиться на Слете
юных Василис ещё остались. Тогда внимание! Сейчас
мы узнаем, кто же из вас окажется ещё и Василисой
Проворной. Для этого я приглашаю по три Василисы
от команды.

Конкурс «Василиса Проворная»

Когда зазвучит музыка, вы будете танцевать, но
как только музыка стихнет, постарайтесь
оказаться проворней и схватить цветок, кто не
успел, тот возвращается на свое место. Итак,
музыка!

Ведущий: Во все времена женщины
стремились выглядеть ярко, празднично. И чтобы
всегда носить титул «Прекрасной», выбирали самые
красивые наряды, ленты и, конечно же,
разнообразные аксессуары, которые дополняли их
наряд. Сейчас мы и определим, какая из команд
Василис быстрее заработает титул «Прекрасной».

Конкурс «Василиса Прекрасная»

Участвует вся команда, необходимо нарядить
свою Василису Прекрасную. Весь необходимый
комплект одежды: платье, атласная лента на
голову, бусы, дамская сумочка, цветок.

Ведущий: Василиса всегда любила
танцевать, но свободного времени для этого не
было. Поэтому ей приходилось танцевать в то
время, когда она выполняла какую либо работу.
Именно сейчас Василисы смогут отдохнуть от
проделанной работы и пуститься в пляс, показать
свой талант в танце, но для этого они должны
выбрать себе партнера из наших богатырей.

Конкурс «Танцевальный»

Ведущий: Ну, вот и подошел к завершению
Слёт юных Василис, пора подвести итоги. Вас ждут
заслуженные награды.

Подведение итогов, награждение.

Ведущий: 

Дорогие Василисы Прекрасные, Проворные,
Премудрые
Пусть будет ваша жизнь светла, без бед и без
напастей!
Пусть будет много в ней тепла, цветов, улыбок,
счастья!

Как это ни грустно, но наша программа подошла
к концу я еще раз поздравляю вас с праздником
и говорим вам До свидания! До новых встреч!

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТНО-ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «СЛЕТ ЮНЫХ ВАСИЛИС»

1. 8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

2. Весна прекрасна и желанна,

Летящей поступью спешит,

И гомон птиц порою ранней

Задорно, весело звенит.

3. Природа жаждет пробужденья,

Хотя оно уже во всем.

Смотрите сколько вдохновенья

У всех на лицах этим днем!

4. Весна – это я, весна – это ты…

Весна – это солнце, это наши цветы!

(ПЕСНЯ «ВЕСЕЛАЯ КАПЕЛЬ», после чего появляется Волк)

ВОЛК: (оставшись один). Все убежали.… Хоть бы одна девочка осталась! Только духами пахнет (принюхивается) Духи хорошие, французские. Наверно, полфлакона на себя вылили, у меня голова закружилась. Ах, эти девчонки! Сколько я их съел в разноцветных шапочках! Всех съел, а вот осталась одна… Красная Шапочка (принюхивается) Легка на помине! Притворюсь, что сплю.

(ВЫХОДИТ КРАСНАЯ ШАПОЧКА, ПЛАЧЕТ)

ВОЛК: (Громко, пугая Красную Шапочку) Отставить рев! Аппетит своим плачем испортила, что мне теперь с тобой делать?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Съешь меня, серенький, съешь меня, миленький! Надоело мне быть Красной Шапочкой!

ВОЛК: Много я на своем веку повидал, но, чтобы девочка уговаривала меня, ее съесть?! Не хочешь быть Красной Шапочкой, тогда кем? Королевой английской? (неуклюже делает реверанс)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: (продолжая плакать) Не хочу королевой, не хочу английской, хочу стать Василисой Прекрасной.

ВОЛК: А газеты ты читала?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: При чем тут газеты?

ВОЛК: А при том (дает ей газету, которую вытаскивает из-за пазухи)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: (читает по слогам) Слет ю-ных Ва-си-лис! Ой, да это же сегодня! Я не успела! (плачет)

ВОЛК: Что за мода у этих девчонок, чуть что, сразу в рев! Может, еще успеем! Пойдем, я тебя провожу, самому хочется увидеть этот праздник!

(ПРАЗДНИЧНЫЕ ФАНФАРЫ)

ВЕД: Добрый день, красны девицы и добры молодцы! Я ведущая нашего праздничного слета юных Василис. Я вас всех приветствую на этом празднике!

Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал  Международным женским днём.

(НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ КРАСНАЯ ШАПОЧКА)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Ура, мы не опоздали! Я стану Василисой!

ВОЛК: Да подожди ты, надо все разузнать, а потом в конкурсах участие принимать.

ВЕД: Девочка, здесь собрались юные Василисы. А вы…(начинает девочка плакать, Волк ее гладить по голове) А вы мне можете помогать. Потому что задача у меня нелегкая. В преддверии 8 Марта предстоит выбрать Василису Премудрую, Василису Проворную, Василису Спортивную, Василису Голосистую. Одной мне просто не справиться!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Я согласна!

ВОЛК: И я с превеликим удовольствием вам помогу! Не бойтесь меня, я не злой, а добрый, тем более в преддверии такого замечательного праздника!

ВЕД: Хорошо! Тогда давайте пригласим на сцену для первого испытания пятерых смелых девочек, которые быстро назовут волшебные сказочные предметы. (Девочки, первыми давшие ответы, поднимаются на сцену)

Каждая Василиса очень хорошо знает сказки. Будем по очереди, называть имена сказочных героинь. Кто не вспомнит, тот выбывает, а та единственная, кто останется, и окажется Василисой Премудрой.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Я начинаю. Хаврошечка…

ВОЛК: А я продолжу. Сестрица Аленушка

(проводится конкурс, победительнице присваивается звание «Василиса Премудрая» с вручением медали)

(КОНКУРС СО ЗРИТЕЛЯМИ)

Вед: Вы услышите музыкальные произведения из сказок,  мультфильмов.  Ваша задача, как только вы догадались из какой сказки звучит произведение,   поднять руку и сказать ответ. Кричать строго запрещается, нужно поднять руку и тогда дать ответ.

1. Настал весёлый, светлый, 
Чудесный мамин день! 
Скворцы щебечут песни, 
С утра звенит капель. 
Иду я краем леса.

И вижу: под кустом 
Молоденький подснежник 
С голубеньким глазком. 
Он вестник дней весенних, 
Прозрачно-голубых, 
Снежинки тихо тают 
На лепестках резных. 
В нём родников прохлада, 
Трель соловья в лесу. 
Я мамочке в подарок 
Его преподнесу. 

(ВРУЧАЮТ ПОДАРКИ)

(ПЕСНЯ ПЕСЕНКА – КАПЕЛЬ»)

ВОЛК: Следующее испытание ждет новых Василис, тех, кто вспомнит названия видов спорта. (После того как пятеро девочек поднялись на сцену) Каждая Василиса должна уметь владеть не только волшебным клубком, но и каким-нибудь гимнастическим снарядом, например, скакалкой. (Девочкам вручают скакалки) В этом конкурсе победит та из вас, кто больше, раз прыгнет не сбившись. На старт! Внимание! Марш!

(конкурс продолжается до тех пор, пока не останется одна победительница, задания можно менять: прыгать назад, на правой ноге, победительнице присваивается звание «Василиса Спортивная»)

( ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНАЯ ПЕСЕНКА»)

(КОНКУРС – ИГРА «ДАМА СЕРДЦА» (пять смелых мальчика выбирают себе даму сердца, по команде начинают наряжать девочек, кто быстрее?)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Продолжаем раздачу Василисовских званий.

ВЕД: Кто из вас знает названия музыкальных инструментов? (к пятерым вышедшим девочкам) Сейчас мы с вами поиграем в «Угадай песню!» Вы услышите песню из сказки или мультфильма. Ваша задача, как только вы догадались из какой сказки, мульт. Звучит песня, поднять руку и сказать ответ. Кричать строго запрещается. Зрителей прошу не подсказывать!

(победительнице присваивается звание «Василиса Голосистая»)

ВЕД: Желающие отличиться на Слете юных Василис еще остались? Тогда внимание!

В ожидании сюрприза сидеть устала в зале ИРА.

Приглашаю я на сцену девочку, чье имя ЛЕНА.

Восседает в кресле чинно большеглазая МАРИНА.

Любит с розочками платья девочка, чье имя КАТЯ.

Может, вырастет актрисой? Готова выступить ЛАРИСА.

Любит зиму, любит лето девочка, чье имя ВИОЛЕТТА.

(к девочкам) Когда зазвучит музыка, вы будете танцевать, но как только музыка стихнет, постарайтесь оказаться проворней и занять цветок, кто не успел, тот возвращается на свое место в зале. Музыка! (победительнице присваивается звание «Василиса Проворная»)

(ТАНЕЦ «ВЕСНА»)

ВЕД: Я приглашаю на сцену всех Василис-победительниц. Вас ждут эти громкие аплодисменты и наши скромные подарки.

(ЧАСТУШКИ)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: А я, как же я? Я тоже хочу быть Василисой!

ВЕД: Ты — Красная Шапочка! Тебя знают все дети на свете! Дорогие девочки, мамы, бабушки! Разрешите вас всех поздравить с первым весенним праздником — 8 Марта, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех ваших начинаниях и исполнения всех желаний.

( ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ИЗ К/Ф «ДЕВЧАТА», на экране поздравительные слайды с фотографиями девочек)

Сценарий мероприятия

«Слет юных Василис»

Цель:

выявление одаренных детей; развитие творческого потенциала учащихся; 

формирование твердой жизненной позиции; 

воспитание чувства красоты, эстетики; 

развитие стремления к познанию нового; 

воспитание сплоченности, коллективизма, внимательности. 

Задачи:

Создать хорошее настроение и атмосферу праздника.

Пропаганда детского творчества в различных видах искусства.

Стимулировать интерес к творчеству.

Воспитывать чувство сотрудничества, содружества, сотворчества.

Участники: обучающиеся общеобразовательных школ,

Возраст: от 11 до 16 лет.

Место проведения: 

Оборудование: проектор, компьютер, интерактивная доска.

Здесь будет файл: /data/edu/files/c1453529169.rar (Слет юных Василис)

Ведущая:

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех, кто любит все необычное, красивое, а главное – сделанное с любовью и своими руками!

Мы сегодня с Вами отправимся на слет юных Василис.

Показывается видеоролик (отрывок из мультфильма «Вовка в тридесятом царстве»)(слайд 2)

В зале появляются Василисы (три девочки)

Василиса 1

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы очень рады Вас видеть!

Василиса 2

Посмотрите на чудо-карту Тридесятого королевства. Мы сегодня посетим с вами все уголки нашего королевства. (слайд 3)

Василиса 3

И на каждой остановке вам придется принять участие в состязаниях Василис.

Василиса 1

Наша первая остановка Профессиоландия! Там живут настоящие мастера своего дела.

«ПРОФЕССИОЛАНДИЯ» (слайд 4)

Здесь будет файл: /data/edu/files/t1453529217.docx (Анограммы)

Василиса 2

На экране перед вами анаграммы (слайд 5), разгадайте их как можно скорее. В анаграммах перепутались названия профессий.

Василиса 3

Выигрывает та команда, которая справится с заданием быстрее всего.

«МАСТЕРЛАНДИЯ» (слайд 6)

Василиса 1

Творческим людям необходимы следующие качества: талант, терпение, воображение, художественный вкус и мастерство. Да, именно эти качества необходимы, чтобы стать настоящим творцом, мастером своего дела.

Василиса 2

Дорогие дети, вам предложены одинаковые наборы материалов. Проявите фантазию и создайте свое произведение современного декоративно – прикладного творчества.

Василиса 3

Для выполнения работы вам отводится 15 минут. И не забудьте придумать название вашей работе.

«ФИЛЬМОЛАНДИЯ» (слайд 7)

Василиса 1

Мультфильмы играют не последнюю роль в жизни любого ребенка.

Василиса 2

А вы любите смотреть детские фильмы и мультфильмы?

Василиса 3

Давайте, вспомним все фильмы и мультфильмы, в которых герои занимались декоративно – прикладным творчеством. Выиграет та команда, которая вспомнит большее количество фильмов и мультфильмов, как можно быстрее.

«УМНИЛАНДИЯ» (слайд

Здесь будет файл: /data/edu/files/o1453529252.docx (Викторина)

Василиса 1

Вот мы и прибыли в Умниландию!

Василиса 2

Здесь вам придется поработать своим умом!

Василиса 3

Викторина о декоративно – прикладном творчестве. Правила викторины очень просты, победит так команда, которая даст больше правильных ответов. (слайд 9)

«ЛИТЕРЛАНДИЯ» (слайд 10)

Здесь будет файл: /data/edu/files/n1453529282.docx (Пословицы)

Василиса 1

Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится.

Василиса 2

Хорошая пословица век не сломится.

Василиса 3

Литературный конкурс — продолжите пословицы и поговорки и о труде. Выиграет команда, которая за 5 минут продолжит большее количество пословиц и поговорок. (слайд 11)

«ФУРНИЛАНДИЯ» (слайд 12)

Вот сейчас мы и проверим, какие вы мастерицы. Перед каждой командой лежит ткань, иголки, нитки и пуговицы. А кто качественнее и быстрее справится с работой, тот и победитель.

По мере прохождения конкурсов жюри выявляет победителей, выставляя полученные баллы в таблицу, комментирует ответы участников. После окончания конкурса всем участникам вручаются

Сувениры и грамоты.

Василисы

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Говорим мы «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!

Ведущий

Главное – не победить в конкурсе, а хорошо и интересно провести время, проверить и закрепить свои знания и умения, и мы очень рады, что вы отнеслись ко всему с юмором, помогали друг другу и радовались за другую команду так же, как и за себя. До свидания! До новых встреч!

Игровая — конкурсная программа «Слет юных Василис».

Цель: Укрепление толерантного отношения детей друг к другу и развитие их коммуникативных возможностей.
Задачи: Создание условий для самореализации и самоутверждения. Формирование качеств активно действующей, творческой и легко адаптирующейся личности.
Оборудование и материалы: бумага для записей, шариковые ручки по числу участниц, секундомер, небольшая кастрюля, карточки с буквами алфавита, одинаковые кухонные ножи, мытый картофель, влажные салфетки, небольшие отрезы ткани, разномастные пуговицы, катушки ниток, иглы для шитья, ножницы, пластмассовый таз, либо миска, карточки с ярлыками для стирки; проектор, музыкальное сопровождение; грамоты и призы.
Подготовительная работа: подобрать звуковой ряд для музыкального сопровождения конкурсной программы, подготовить украшения для кабинета, репетиции с  ведущими.  Подготовить помещение для турнира. Например, для участниц организовать рабочее место следующим образом: сдвинуть парты так, чтобы они образовали полукруг. Стол жюри поставить напротив участниц, а по бокам – места для зрителей.
Участницы готовят поделку, которую  будут представлять на турнире.

ХОД ТУРНИРА

На экран проецируется кадр из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве» с юными Василисами.
Ведущий 1: Сегодня наша встреча посвящена 8 марта – Международному женскому Дню.
Ведущий 2: В 32 странах отмечают этот день. Вот это размах! А у нас в преддверии этого дня пройдет турнир юных Василис, где они будут соревноваться в премудростях. Поприветствуем наших Василис. Ведущие представляют участниц конкурса, оглашают состав жюри.
Ведущий 1 и 2 вместе: Итак, турнир открыт!
На экране надпись «ТУРНИР ЮНЫХ ВАСИЛИС — 2020». Звучат фанфары.

Конкурс «Шеф-повар»

Ведущий 1: В конкурсе «шеф-повар» нашим участницам предстоит поразить нас своим знанием мировой кухни.
Ведущий 2:  У нас есть волшебная кастрюлька, в ней находятся бумажные карточки с буквами. Каждая участница наугад достает карточку.
Ведущий 1: Затем по моему сигналу, вы начинаете писать названия общеизвестных блюд, которые начинаются с буквы, что написана на карточке. На все про все – 3 минуты.
Ведущий 2: Время пошло! Звучит негромкая фоновая музыка.
Ведущий 1: Итак, время вышло. Пусть каждая участница зачитает список блюд на доставшуюся ей букву, а жюри оценит ее мастерство.
Каждое блюдо оценивается 1 баллом, участница получает суммарное число баллов.

Конкурс «Кулинарный мастер-класс»

Ведущий 2: Наше состязание называется «Кулинарный мастер-класс». Сейчас наши участницы покажут, как они умело управляются с чуть ни самым распространенным кулинарным ингредиентом – картофелем.
Ведущий 1: Итак, перед каждой участницей лежит нож и картофелина. Ваша задача почистить ее так, чтобы получился один единственный очисток и не порвался.
Ведущий 2: Победит та из вас, у кого очисток будет самым длинным. Время на задание не ограничивается. Звучит  фоновая музыка. Итоги подводятся следующим образом: присуждаются 3 призовых места, за первое место – 10 баллов, за второе – 7 баллов, за третье – 5 баллов. Остальные участницы получают по 2 балла. Участницы вытирают руки влажными салфетками.

Конкурс «Званый ужин»

С помощью проектора выводится изображение сервированного стола, где все приборы имеют свои номера.

Ведущий 1: Наш конкурс называется «Званый ужин». Вы видите схему праздничной сервировки стола.  Сейчас мы будет называть прибор, а вы указывать его расположение на столе.
Ведущий 2: Заодно, мы проверим, как вы усвоили уроки технологии. Отвечает та участника, которая первая подняла руку. В случае ошибки право ответа переходит к соперницам. Поехали!

Ведущий 1: Салфетка находится под номером…? (20)
Ведущий 2: Нож для рыбы – это … (8)
Ведущий 1: Мясные блюда и закуски едят вилкой …(6)
Ведущий 2: Сервировочная тарелка – это …(1)
Ведущий 1: Столовая ложка — № …(9)
Ведущий 2: Вилка для рыбы под номером …(5)
Ведущий 1: Минеральная вода находится в бокале … (19)
Ведущий 2: Основные блюда едят столовой вилкой № …(4)
Ведущий 1: А пирожковая тарелка (тарелка для хлеба) – это номер…(11)
Ведущий 2: Какой нож используют для масла …(12)
Ведущий 1: А где же вилка для фруктов? (нет на схеме)
Ведущий 2: Для основного блюда нам подойдет тарелка № …(2)
Ведущий 1: А для десерта возьму я ложку номер …(14)
Ведущий 2: И напоследок, хоть и с закусок начинают. Тарелка для закусок – это № …(3).
Ведущий 1: Наш званый ужин подошел к концу, но на этом испытания не закончились. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы подготовим новое задание. За каждый правильный ответ участница получает один балл. За конкурс получают столько баллов, сколько правильных ответов было дано каждой участницей.

Конкурс «Марья-искусница»

Ведущие достают заготовленные кусочки ткани, коробку с пуговицами, нитки, иголки, ножницы и ставят на общий стол.
Ведущий 1: Дорогие участницы, сейчас вам предстоит продемонстрировать свое умению шить.
Ведущий 2: Вы видите перед собой набор для шитья. Ваша задача проста: нужно пришить пуговицы к ткани. Вам дается 4 минуты. Победит участница, пришившая больше всех пуговиц.
Ведущий 1: Не забывайте об аккуратности. Удачи! Пока участницы выполняют задание, звучит веселая музыка. Жюри подводит итоги: за каждую пришитую пуговицу дается один балл, аккуратная работа поощряется дополнительными баллами также по числу пришитых пуговиц.

Конкурс «Большая стирка»

Ведущий 1: Главная роль в этом конкурсе отводится важному атрибуту стирки – вот такому симпатичному тазу. В нем находятся карточки с изображением символов, встречающихся на этикетках одежды.
Ведущий 2: Все участницы по очереди достают по одной карточке, затем называют значение символа, а мы – ведущие – говорим верный ответ или нет. Жюри сразу же ведет учет баллов, правильный ответ приноси участнице 5баллов. В конкурсе используются следующие карточки (были нарисованы в Paint):

1 – Можно выжимать и сушить в стиральной машине или в электрической сушке для белья.
2 – Сушить при средней температуре.
3 – Сушить на горизонтальной поверхности.
4 – Сухая чистка (химчистка).
5 – Химчистка с любым растворителем.
6 – Можно отбеливать.
7 – Не стирать. 
8 – Щадящая стирка.  
9 – Гладить при высокой температуре
10 – Не отпаривать.
11 – Не сушить.
12 – Отбеливать только без хлора.

«Домашнее задание»

Всем участницам было дано задание: выполнить поделку в любой технике. Каждой участнице предоставляется возможность представить свою работу: рассказать о технике, материалах, для чего она предназначена. Творческий подход приветствуется. Сообщение на 1 – 2 минуты. По 10 балльной шкале оцениваются: оригинальность, аккуратность работы и авторское представление.

Конкурс «Флорист»

Ведущий 1: У слова «флорист» два значения. С одной стороны, специалист в области декорирования интерьеров с помощью цветочных композиций, с другой – учёный, который изучает флору или, проще говоря, растения.
Ведущий 2: Сейчас мы будем загадывать участницам загадки про цветы. Отвечает та участника, которая первая подняла руку. В случае ошибки право ответа переходит к соперницам.
Ведущий 1:

На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт их. Это… (розы).

Ведущий 2:

Солнце жжёт мою макушку,
Хочет сделать погремушку. (Мак)

Ведущий 1:

У нас ни пальцев нет, ни рук —
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся! (Ноготки)

Ведущий 2:

По легенде, мой цветок
Клады открывает.
Говорят, что раз в году
Чудо то бывает.
Но скажу начистоту:
Я вообще-то не цвету! (Папоротник)

Ведущий 1:

Цветёт он майскою порой,
Его найдёшь в тени лесной:
На стебельке, как бусы в ряд,
Цветы душистые висят. (Ландыш)

Ведущий 2:

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)

Ведущий 1:

Золотое решето,
Черных домиков полно.
Сколько черненьких домов,
Столько беленьких жильцов. (Подсолнух)

Ведущий 2:

Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу. (Астра)

Ведущий 1:

Над лугом парашютики
Качаются на прутике. (Одуванчики)

Ведущий 2:

Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

Жюри подводит итоги конкурса —  за верный ответ дается 2 балла, а затем – общий итог турнира. Победительницы награждаются дипломами I, II и III степени, остальные – грамотами участниц. Заканчиваем турнир чаепитием.

05.08.2021

Сценарий праздника «Слет юных Василис»

Мероприятие на 8 марта для детей подготовительной группы. Проводила его в группе, где основную часть составляют девочки. Перед праздником воспитатели провели с родителями мастер-класс по изготовлению кокошников. Сами воспитатели тоже были в роли Василис-ведущих. Праздник прошел, весело, интересно, на одном дыхании. Дети и гости праздника остались довольны!!!

Оценить

557

Автор: Соколова Людмила Владимировна, музыкальный руководитель

Учреждение: Центр развития ребёнка МБДОУ детский сад №26
Населенный пункт: г. Гатчина, Ленинградская область

---

Вы можете скачать материалы только в ознакомительных целях, все

права на материалы, находящиеся на сайте принадлежат их авторам.