Смешные сценарии новогодних утренников

Сценарии новогодних утренников во всех возрастных группах, которые проводились в нашем детском саду (2021 год), сценарии разработаны вместе с воспитателями групп, получились довольно интересными и уда

                 Приключения с Бабой Ягой и Кощеем

Новогодний праздник для подготовительной группы

Перед началом спектакля звучит метель. В зале полумрак, ёлка не горит. В зал залетают две феи, разлетаясь в разные стороны.

1 фея:Ау!

2 фея:Ау!

1 фея:Ты здесь?

2 фея:Я здесь.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1фея:Ах, куда же мы попали? (осматривается)

Мы в большом просторном зале…

2 фея:Значит это детский сад,

Только нет здесь ребят!

1 фея: Всё готово, что ж мы ждём?

Мы сюда их позовём.

Скажем мы, что Дед Мороз,

Елку в детский сад принес!

2 фея:Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал.

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

1 фея:

Приглашаем только тех,

Кто смеется громче всех,

Кто здесь спляшет и споет,

Хороводы заведет.

Все феи вместе:

Громче музыка играй,

Елочка, гостей встречай!

Звучит веселая музыка. Дети заходят в зал, танцуют и становятся полукругом.

Ведущий: Золотым огнем сверкает

Наш уютный светлый зал.

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал.

Мы ждали этот праздник,

Мы верили, что он придет,

Наш славный, наш любимый

Все вместе: Новый год!

1 ребенок: С Новым годом! С Новым годом! 
С новой радостью для всех! 
Пусть звенят под этим сводом 
Песни, музыка и смех!

2 ребенок: Пусть этот год будет добрым для всех, 
Пусть на всей, на всей планете 
Новый год встречают дети- 
Радостно и весело, 
С плясками и песнями!

3 ребенок: Все для праздника готово, 
Плясок, шуток очень много, 
Громче музыка звени, 
В эти праздничные дни!

4 ребенок: Пусть разносится повсюду.

Бой часов — волшебный звон! 

Если год начнется с чуда, 

Значит, добрым будет он!

5 ребенок: Пусть исполнятся желанья,

И удача к нам придет!

Все вместе: Здравствуй, праздник долгожданный!

Здравствуй, здравствуй, Новый год! 

Песня «Елка, шарики, хлопушка!»

Ведущий: Наша ёлка всем на диво, и стройна, и высока

Сядем тихо и посмотрим на неё издалека.

Дети садятся на места.

Ведущий: Возле елки, вас сегодня,

Ожидают, чудеса! Слышите?

Здесь оживают, добрых сказок голоса!

Выходят девочка «восточный наряд», мальчик «морозенок»

1 Девочка: Какие сюрпризы сегодня нас ждут? 

Быть может, из сказок герои  придут?

Что будет у нас, никому не известно,

Но все интересно, ах, как интересно!

2 мальчик: Ты на елку посмотри не горят на ней огни,

Елка чудная стоит, огоньками не горит,

Нашей елке новогодней, без огней нельзя сегодня.

Ведущий: Да, нельзя нам сказку начинать,

Пока на елке, не будут огоньки сиять.

1 девочка: Скорей надо нам волшебных фей позвать,

Чтоб елка улыбнулась, чтоб елка встрепенулась.

Захотела нам, огоньки показать!

Ведущая дает им колокольчик, звенят и говорят вместе:

Вместе д. и м.: Волшебный колокольчик позвоним,

                           И фей на праздник пригласим!

Приглушенный свет в зале, феи (7 девочек), с горящими волшебными палочками, танцуют танец.

Танец Фей «Сказка приходит к нам»

Стихи фей:

1Фея: Я Фея веселых улыбок и смеха

Где я появляюсь, там будет потеха.

Все вокруг заискрится, зальется

И каждый на празднике мне улыбнется!

2Фея: Я Фея гирлянд и огней новогодних

Мне звезды сияют на ёлке сегодня.

Палочкой только взмахну я своей

В вальсе закружатся сотни огней.

3 фея: Прекрасен праздник ваш

Мы приглашенью очень рады

Расскажите, что от нас вам надо?

Ведущий: Милая фея, на елку взгляни, не горят на ней волшебные огни…

Феи все вместе: Лишь только палочкой взмахнем, И сразу огоньки зажжем!

Встают возле елки, под волшебную музыку поднимают палочки вверх, огоньки зажигаются, садятся на места, в этот момент под елкой спит баба яга, просыпается, подметает, пританцовывает, поет…

Выход Бабы Яги, под песню «Вы меня к себе не звали…»

Баба Яга:  Кто посмел будить старушку, Кто посмел будить Ягу,

Я ведь за такие штучки, И заколдовать смогу!

Ведущий: Ты, бабуля, не сердись, Ты, бабуля, не гневись,

Новый год — это добрый праздник, а ты добрая, Баба Яга?

Баба Яга: Я? Конечно, меня из самой доброй сказки выгнали.

(подходит к ведущей, видит папку в руках). А это, что у вас за заклинание в руках?

Ведущая: Это не заклинание, это программа новогоднего праздника.

Б. Я: А можно взглянуть одним глазком (забирает) ой, да тут столько написано: Деда Мороза позвать, Снегурку позвать, подарки раздать. (отдает сценарий ведущей)

Б. Я: И не надо никого звать, сами справимся, чай не сваримся. Вот только с чего начать. (Задумывается, роется в карманах)

Вед: Бабя Яга ты, что-то ищешь?

Б. Я: Ага, где мой телефончик с гуглом посоветуюсь (достает телефон, спрашивает: Окей гугл (Звуковой эффект гугла) С чего начинать встречать Новый год?

Телефон говорит голосом автоответчика: Зовите Снегурочку, Деда Мороза, детям раздавайте подарки.

Б. Я: (быстро убирает телефон, обращается к ведущей, спрашивает подозрительно) Да вы, видно сговорились! (Задумчиво) и как только Снегурочка выглядит? (Спрашивает у детей)

Б. Я: Ясно, белая, с косой, страсти-то какие? Ну, это совсем другое дело. А подарки- это же сокровище, а кто у нас в сказках над златом чахнет (Ответы детей)

Б. Я: Точно, Кащей, вот его мы и позовем. Чтобы Кощеюшка нас нашел нужно музыку громче да повеселее.

Входит кощей, пританцовывая, в короне.

Кощей: Это что за наводнение?

С елки капает вода,

Эй бабуля, что такое,

Что тут сырость развела?

Б.Я. (жалуясь, плача): Ой, Кешенька, господи, проклятье,

Снова елка у ребят,

А ведь мне давно за 300

Отдыхать давно пора.

Кощей: Ой, что Ягуля говоришь?! Ты с меня бери пример,

Мне ведь тоже не 17, Тоже ведь не пионер!

Баба Яга: Лет бы 200 с плеч долой! В омут танца с головой!

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, ПОТАНЦУЙТЕ – ЖЕ СО МНОЙ! (к Кощею)

Танец Бабы Яги и Кощея «Опа гангнам стайл»

Баба Яга: Ой, ух, ох, какой ты Кешенька молодец!

Для бабушки поддержка так необходима….

Мешок с подарками найдем, вот и конец!

Промашка здесь, недопустима!

Кощей: Забрать подарки – это дело!

За это дело – я возьмусь!

Баба Яга: За Дед Морозом мы пойдем,

И все подарочки, хи-хи-хи…Мы себе возьмем!

А куда лететь то Кешенька?

Кощей:  Я думаю куда то на север.

Ребятушки, а вы знаете, где север?

Б.Я. и Кощей: Там, а может там (показывают в разные стороны)

Кощей:  А как мы узнаем то, что это дедушка мороз? А?

Б. Я.: Ой, кощеюшка,100 лет я его не видела,

Знаю одно, у него борода, шапка и нос,

Как ни будь узнаем! Одним слово – Дед Мороз!

Кощей: А на чем мы полетим туда?

Б.Я.: Ой, Кешенька, не волнуйся,

Вот моя  усовершенствованная, новейшая разработка,

Летает и в мороз, и в вьюгу, и в туман, и в пургу

Кощей: На этом я еще не летал,

Б.Я.: Садись, йехууу

Кощей: Запрыгивай Яга (Садятся, имитируют полет)

Б.Я: полетели, полетели (бегут вокруг елки)

Кощей: Красота то какая…(летят на месте, перед елкой)

Б.Я.: Ух, а ты не отвлекайся, помни, наша главная задача –

Найти деда мороза и отобрать у него мешок с подарками (улетают)

Игра музыкальная «Елочки-пенечки»

Звук падающего самолета

Б.Я. Ой…что это такое, горючее заканчивается, мы падаем, аааа, падаем, аааа господиии….вместе с кощеем

Падают на пол, метелку в сторону, лежат…

Б.Я. Лежа Пить, пить, ой пить, пить, на коленках ищут, находят баночку, встают,О, Баночка, буль, буль, буль, что то там булькает, наверное водичка.

Кощей:Сейчас прочитаю, пеп, пеп, пепси-кола…

Б.Я.: Ооо пепси кола

Кощей : Сейчас откроем, пытаются открыть, трут, звук джина, О что это, кто это, что это?

Выходит джин: Слушаюсь и повинуюсь.

Б.Я.:  Дед мороз? Это, что ж, дед мороз?

Джин: О, господин,  почему эта старушка называет меня Дед Морозом?

Б.Я.:  Что ж это, это я старушка? Какая же я старушка, ты знаешь кто я такая?! Я звание имею, мисс болото, красавицей я первой слыву!

Кощей: Ой, слышь Яга, на счет красавицы ты слишком что то, да? Жаркий климат наверное повлиял на тебя. Обращается к джину: Вы не серчайте на нее, милый господин, меня Кешей зовут, а это Ягуля, а вас как звать?

Джин: Кто я такой? Я старый джин, из старой доброй сказки. В сосуде этом я сидел. Я – Магдатский! Обращается к Яге: О прекрасная богиня, королева красоты, ты такого волшебства, не видала никогда!

Джин играет на трубе, из мешка выходит змея.

Джин: А где мои восточные красавицы, Такие разве могут не понравиться?

Выходят 2 красавицы, встают с двух сторон от джина, стихи.

  1. Я — Красавица с Востока, 

Много сказок расскажу,

Поведу я черным оком —

Всех вокруг приворожу! 

2)Есть восточный край чудес,

А дворцы там до небес!

В восток вас приглашаем,

Чудо танец начинаем!

Выбегают из-за елки.

Танец «Восточный»

Кощей: обращается к джину: Нам бы горючего, и обратно нас в Россию отправить

Джин: Слушаюсь и повинуюсь. Садится на стул.

Кощей: О, вот это дело! Садятся на метлу,

Б.Я.: Дрынь, дрынь, дрынь, полетели,,,Джин, будешь в наших краях, залетай…машут, летят вокруг елки, останавил по середине, имитируют полет…Прячемся Дед Мороз уже здесь…

Вход Деда Мороза и Снегурочки.

Д.М.: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте гости дорогие, С новым годом поздравляю,

Здоровья, счастья вам желаю, Помню, ровно год назад, видел этих я ребят,

Год промчался словно час я и не заметил, Вот я снова среди вас, дорогие дети! Ай да елка…

Снегурочка: Ай да елка ваша диво, так нарядна, так красива,

Где я только не бывала, лучше елки не видала,

В круг ребята становитесь, крепче за руки беритесь,

Будем песни распевать, дружно новый год встречать!

Песня «Это Новый Год!»

  1. Что это за праздник, полный песен разных,
    И бежит веселый, самый длинный хоровод?
    Все в нарядах ярких, дети ждут подарков,
    Потому, что знают дети — скоро Новый Год!
    (Новый Год)Припев: А Дед Мороз домой летом не придет,
    Он ждет зимы и грустно вздыхает!
    Но наступил Новый Год,
    И все сверкает вокруг и сияет!Это Новый Год! (Новый Год)
    Это Новый Год! (Новый Год)
    Это Новый-новый Год! (Новый Год)2) Зайцы и конфетки на соседней ветке,
    У Снеговика полным-полно своих забот.
    Бьют часы двенадцать, будут все смеяться,
    Конфетти, салюты в небе — это Новый Год!
    (Новый Год)

Припев: А Дед Мороз домой летом не придет,
Он ждет зимы и грустно вздыхает!
Но наступил Новый Год,
И все сверкает вокруг и сияет!                                    2 раза  повторЭто Новый Год! (Новый Год)
Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый-новый Год! (Новый Год)
Припев.

Ведущий: Дед Мороз, тебя мы ждали, песни пели, танцевали, знаем много мы стихов, слушать дедушка готов?

Д.М.: А как же, а зачем же я сюда пришел?

Стихи детей:

1)Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости, И румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет, С ним и праздник веселей!

— Дед Мороз на елке нашей, Самый главный из гостей! 

2)Наши окна кистью белой Дед Мороз разрисовал.

Снегом полюшко одел он, Снегом садик закидал.

Разве к снегу не привыкнем, Разве в шубу спрячем нос?

Мы как выйдем да как крикнем: — Здравствуй, Дедушка Мороз!

3)Всю неделю каждый день,  Мне в окно смотреть не лень!

В зале на стекло дышал, Дед Мороза очень ждал….

Наконец-то он пришёл! Наконец-то нас нашел,

Смотрит он совсем не строго, можно посох мне потрогать.

4) Дедушку Мороза очень я люблю. Я свою улыбку деду подарю.

В щечку поцелую, загляну в глаза. И скажу на ушко: «Я тебя ждала»!

Д.М.: Спасибо ребятки, какие красивые стихи вы рассказали, а пришел я со своими помощниками внучатами морозятами, они сейчас для вас станцуют.

Танец Морозят

Д.М:Я ребята – старый дед, мне ребята – много лет, но как на елку прихожу, сразу игры завожу! Есть у меня игра, проверим какие вы ловкие!

Игра «У кого снежок сейчас» 

Дети садятся на стулья.

Д.М.: Молодцы ребята, ловко да весело вы играли со мной, вот только дедушка я старенький уже, мне нужно отдохнуть иначе растаю от такого веселья.

Ведущая: Конечно Дедушка Мороз присядь отдохни, а ребята споют тебе о красавице зиме и немножко охладят тебя.

Песня «Зима-красавица»

  1. Из далёка-далека
    Так пушиста и легка,
    На траву и на дома
    Прилетела к нам зима.
    У зимы немало дел,
    Шапку снежную надел,
    На макушку сонный лес,
    И в сугробы спать залез.
    Припев:
    Зима, Зима-красавица,
    У нас тебе понравится!
    Скрипит снежок под сапожком,
    По речке ходим мы пешком.
    Зима, Зима-красавица,
    Своим морозом славится!
    С горы лететь – захватит дух!
    Перевернулись санки – Ух!
    2) Кружева мороз плетёт,
    Вьюга улицу метёт.
    Снег на голову летит,
    Из трубы дымок пыхтит.
    И повсюду там и тут,
    Горы снежные растут.
    Побелело всё кругом,
    Будто лили молоком.
    Припев.

Ведущий: Дед Мороз, у нас на елке были и стихи и игры и даже песни, наши дети для тебя очень старались,  а теперь тебе Морозу, пришла пора и тебе поплясать, показать свою силу да удаль!

Танец Деда Мороза «Валенки» (после танца дед загнулся, спина болит…)

Д.М.: О, спина болит, скорее стульчик мне сюда, тут болит и там болит…ведущая помогает сесть на стул и говорит:

Ведущий: Что же делать, вот беда, скорее доктора сюда!…

Под музыку мигалок, заходят переодетые в доктора Кощей и Б.Я., обходят детей, слушают, ведущую…

Кощей: Ну, покажите мне больного, кто больной? (Дети отвечают…)

Вау, да это ж Дед Мороз!

Б.Я.: Спрел…хи-хи-хи

Кощей: Мы применим способ новый, под названием гипноз…

Б.Я.: Просим Вас, глаза закройте, закройте, с места тоже не вставайте, дышите ровно – ровно, спать, спать, тишина….тишина…Уноси подарки, Кеша (Уходят…)

Дети: Дед мороооз, дед мороооз…

Ведущий: Ой ребята и Снегурочка уснула и Дедушка Мороз спит, пытается будить, но он не просыпается, Дед Мороз, вставай скорее, нынче праздник у ребят…Вот беда, что же делать, вот беда…

А я знаю что делать, нам помогут наши феечки, наши красавицы! Ну-ка феи волшебницы, колокольчики берите, волшебным звоном наполнится зал, и мы продолжим карнавал!

Феи звенят, дедушка просыпается…

Д.М.: Друзья дорогие, спасибо что вы нас разбудили, Снегурочка, внученька, нам ведь надо к другим детям уже идти. Давай быстренько иди ко мне, подарки подарим (оборачивается) Ребята, а где же мешок с подарками?

Ответы детей…

Ведущий: Баба Яга и Кощей унесли подарки

Д.М.: Что наделали злодеи, все украли негодяи!

Под музыку заходят Кощей и Б.Я., у кощея висит мешок, в мешке валенок, обходят зал, облизывая фантики от конфет, с важным и довольным шагом…

Ведущий: Дед Мороз, Они все съели..

Д.М.: Как же так, да как посмели!

Б.Я.: Трудно было нам сдержаться, от соблазна удержаться.

Кощей: В нашей сказке шоколад такая редкость, садясь на колени…Ну простите нас?

Д.М.: Нет
Кощей: Нет? Встает

Д.М.: Так дело не пойдет, пока подарки не вернете! Заморожу! Гоняет их посохом, они убегают прячутся…

Кощей: Ой, ладно…

Б.Я.: Мы все исправим, наколдуем подарки обратно…берут мешок, дед спрашивает «мой мешок?» Да твой твой…колдуют:

Б.Я. и Кощей: Фуфыры, муфыры, фокус, покус, тру – ля –ля! подарки явись, явись подарки!

Ничего не получается.

Ведущий: Дедушка Мороз, неужели наши дети останутся без подарка? Сделай что-нибудь.

Достает «волшебный шнурок» (золотистая тесемка шириной 3-5 см, а длинной) чтоб «забросить за дверь».

Дед Мороз:  Вот, волшебный мой шнурок,

Без труда найдет мешок.

Словно удочку заброшу

Слов скажу ему хороших.

Там, где надо упадет,

Все, что нужно мне найдет!

Дед Мороз раскручивает шнурок, приговаривая…

Ты лети, шнурок витой, мой волшебный, золотой, удлиняйся.

Удлиняйся, мой мешок найти старайся

Забрасывает шнурок в открытую дверь, затем медленно тянет, Дед Мороз: Кажется,поймал Вытаскивает ПОВАРЕШКУ…сердится…

Ты чего, шнурок-проказник,

Пошутить решил на праздник!

Ну-ка снова полети,

Больше с дедом не шути!

Снова забрасывает, вытаскивает ВАЛЕНОК….

Снова шутишь, озорник,

Я к такому не привык.

Принеси мешок сейчас – же,

Или не удастся праздник.

Закидывает, вытаскивает мешок с подарками…

Ну теперь ты молодец!  Вот подарки, наконец!

Снегурочка: Вот они,  наши подарочки!

Дед Мороз: Не могу я таких хороших деток без подарков оставить!

Вручение подарков

Дед Мороз: С новым годом, С новым годом, Радость, счастье, веселье вокруг, С новым годом друзья, с новым годом!  Поздравляйте друзей и подруг!

Фоновая музыка

Статьи

Внеурочная деятельность

Празднуем Новый год и Рождество! Сценарии для детского сада и школы


Выберите сценарий традиционного или оригинального праздника для детского сада, начальной или основной школы.

13 декабря 2020

Опытом празднования Нового года в детском саду и школе поделились участники конкурса «Празднуем Новый год и Рождество вместе». В сценариях найдутся интересные идеи и оригинальные форматы для традиционных утренников и концертных мероприятий в школе.

Дошкольное образование

Младшая группа

  • Утренник «Волшебная печка»
    Знакомимся со сказками Чуковского, развиваем интерес к чтению, воспитываем чувство сострадания и заботы.
  • Сценарий на Новый год «В гости к Деду Морозу»
    Развиваем эмоциональную сферу и эстетический вкус с помощью совместных музыкальных праздников.
  • Сценарий на Новый год для младшей группы детского сада
    Сценарий формирует у дошкольников представление о том, что Новый год — волшебный праздник, время, когда сбываются самые заветные мечты.

Средняя группа

  • Утренник «Новогодний бал»
    Музыкально-театрализованное действо с играми, хороводами и флешмобом.
  • Новогодний сценарий «Снеговик в гостях у детей»
    Мероприятие создает праздничную атмосферу, раскрывает творческие способности детей.
  • Сценарий праздника Рождество Христово «Рождественские колядки»
    Для родителей и детей средней группы компенсирующей направленности (ОНР).

Старшая группа

  • Сценарий утренника в детском саду «Чудеса и Новый год»
    Активизируем творческие проявления детей, развиваем фантазию, музыкальность, чувство ритма и ориентировку в пространстве.
  • Сценарий новогоднего утренника в детском саду «Новогодний бал для Золушки»
    Развиваем представление о нравственных качествах человека вместе с любимыми персонажами.
  • Сценарий утренника «Новые приключения Бременских музыкантов»
    Готовимся к празднику вместе с воспитанниками детского сада и родителями!  

Подготовительная группа

  • Сценарий новогоднего утренника «Украденные огоньки»
    Представление с музыкальными элементами и традиционными новогодними персонажами.
  • Новогодний сценарий «Праздник Рождества»
    Сценарий знакомит детей с традициями русского народа.
  • Сценарий утренника «Светлый праздник Христова Рождества»
    Разработка направлена на приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества. В программе мероприятия – театральные выступления, интерактивные методы, игры и сказки.

Начальная школа

  • Сценарий «Новогодний калейдоскоп»
    Развиваем творческие и интеллектуальные способности детей, знакомим их с традициями празднования Нового года в разных странах.
  • Сценарий к Новому году: «Новогодние приключения с Шапокляк»
    Сценарий предназначен для проведения новогоднего праздника в музыкальной школе для младших классов.
  • Викторина «Кто знает всё про Новый год»
    Праздник в формате викторины даст возможность участникам показать свою осведомленность в теме новогодних традиций.
  • Утренник «Красная Шапочка в зимнем лесу»
    Создаем праздничное настроение, воспитываем отзывчивость, подготавливаем условия для самореализации детей.
  • Рождественский сценарий «В Снежном царстве, в Морозном государстве»
    Прививаем детям любовь к природе родного края, учим видеть красоту вокруг.

Основная школа

  • Сценарий киношоу «Новогодняя ностальгия»
    Увлекательное мероприятие-спектакль с простой и интересной системой выставления баллов за выступления.
  • Урок письма «Пишем письмо Деду Морозу»
    Пятиклассники познакомятся с эпистолярным жанром и напишут письмо волшебному Дедушке.
  • Сценарий праздника «Заколдованный дом»
    Главные персонажи праздника для 6 класса — два мальчика — знакомят своих иностранных друзей с русскими зимними забавами.
  • Сценарий-интермедия «Сказ о том, как Иван-царевич свое счастье искал»
    Развиваем коммуникативные качества и сценическое мастерство учеников,  организовываем взаимодействие детей разных возрастов и расширяем круг их общения.
  • Сценарий к Новому году «Музыкальная вечеринка в стиле pop»
    Новогодняя дискотека с конкурсно-игровой программой. Расширяем кругозор, развиваем смекалку и ловкость, совершенствуем актерские способности и коммуникативные качества.
  • Веселые сценки на Новый год
    Несколько смешных и простых идей для незабываемого новогоднего утренника.

Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту

Авторские новогодние сценарии для детей и взрослых участников в разных формах: концерты, утренники, народные гуляния, корпоративы и игровые программы и другие виды праздничных событий.

Главный праздник зимы, самый желанный период ждет ваших представлений способных удивить и порадовать взрослых и детей. Сценарии новогодних утренников, новогодних корпоративов, концертов и народных гуляний помогут вам сократить ваш творческий и организационный процесс.

Новогодние сценарии для малышей и школьников

Новогодние сценарии

Новогодние сценарии для детей празднично упакованы и готовы перейти в ваше полное распоряжения, для дальнейшего использования по назначению. Все детские новогодние сценарии созданы профессионалами своего дела, практикующими работниками культуры, чей опыт и знания будут вам полезны. Ниже вы найдете массу новогодних сценариев для взрослой аудитории и молодежи. С наступающим Новым 2023 годом и желаем вам больших творческих успехов!

Школьная новогодняя интермедия-концерт

Апробированный на практике сценарий новогодней интермедии-концерта для школьников, с оригинальным сюжетом и массой возможностей показать сценические таланты обучающихся школы.

Школьный новогодний вечер

Новый сценарий школьного новогоднего бала «Встречаем Новый 2023 год», с дедом Морозом и Снегурочкой сократит ваш творческий процесс при подготовке новогодней дискотеки для старшеклассников в средней школе, техникуме или институте.

Новогодняя сказка-представление для детей 5-12 лет

Интересный игровой сценарий детского новогоднего спектакля ПОХИЩЕНИЕ ЗИМЫ, где в центре внимания дед Мороз и Снегурочка. Он поможет вам провести мероприятие на высоком уровне.

Поздравительная программа Деда Мороза и Снегурочки на дому

Профессиональный сценарий Деда Мороза и Снегурочки на дому разработан для осуществления заказов от родителей детей и имеет классический вариант поздравления детей от 3 до 7 лет.

Новогодняя ёлка для детей младшего возраста

Авторский сценарий новогоднего утренника для детей дошкольного и начального школьного возраста можно использовать для проведения новогодних мероприятий в школе, клубе и домах культуры.

Сценарий программы Деда Мороза на дому

Наверняка вам пригодится для вашей библиотеки и постановки сценарий поздравления Деда Мороза на дому в стихах, если вы хотите удивить детей и их родителей своим творческим подходом, когда Снегурочка и Дедушка Мороз несут в дома сказку.

Игровой сценарий для детей на Новый год

Используйте детский новогодний сценарий, под названием «Наш весёлый Новый год» для детей 4-7 лет, в котором есть знакомые персонажи: дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга и зверюшки лунного календаря.

Рождественский праздник для детей воскресной школы

Классический сценарий рождественского представления для детей воскресной школы вам будет полезен, если вы проводите подобный праздник у себя на местах.

Посмотреть все детские новогодние сценарии вы можете на нажав на кнопку ВСЕ ДЕТСКИЕ НОВОГДНИЕ СЦЕНАРИИ. Выбирайте нужный формат или сюжет новогоднего детского представления.

Новые новогодние сценарии для взрослых

Выбирайте новогодние сценарии для взрослых участников праздничных мероприятий в разных формах: праздничные концерты, народные гуляния, праздничные корпоративы, вечеринки и большие игровые программы. Обеспечьте себе, как организатору комфортные условия, значительно сократив свой творческий и организационный процесс, при подготовке новогоднего мероприятия. Все сценарии на Новый год созданы практикующими культработниками, имеющие большой опыт, знания и талант.

Новогодний корпоратив Новый год 2023 или Год Кролика

Если вам для театрализованного представления нужен персонаж китайского нового года, этот сценарий новогодней театрализации вам подойдёт. Там, как раз есть братец Кролик, который по заданию деда Мороза спасает Снегурочку от злодеяний Бабы Яги, Лешего и Кощея.

Новогодняя церемония награждения

Эксклюзивный сценарий новогоднего торжественного мероприятия ИТОГИ ГОДА с церемонией награждения лучших людей и мини-концертом, в котором участвует дед Мороз и Снегурочка. Наверняка у вас проходит подобное событие по заказу администрации, поэтому этот материал поможет вам сократить время на подготовку мероприятия.

Новогодний концерт под Новый год в ДК

Театрализованный сценарий новогоднего концерта в Доме культуры «У камина» можно взять за основу культработникам, при создании праздничной новогодней программы.

Корпоративный вечер на Новый год «Красивый год 2023»

Рекомендуем этот новый сценарий корпоратива на Новый год, он поможет вам обновить слова ведущего новогодней вечеринки. Можете его использовать частично или полностью, в реализации ваших новогодних заказов.

Новогодняя программа корпоратива 2022-2023 в ресторане

В нашей библиотеке этот сценарий новогоднего корпоратива 2022 “Фантастическое путешествие” появился недавно, поэтому спешим с вами им поделиться, надеемся, он вам поможет существенно сократить организационный и творческий процесс.

Новогоднее застольея Года Кролика с развлечениями

Если организатора просят, включить в новогодний корпоратив тему китайского лунного календаря, то этот сценарий новогоднего корпоративного застолья встречи Года Кролика 2023 ему подойдет.

Новогодняя концертная программа «Хорошее настроение»

Весёлый сценарий концерта на Новый год «Хорошее настроение» с Дедом морозом подарит вашему зрителю только положительные эмоции, создаст атмосферу главного зимнего праздника.

Концертный сценарий на Старый Новый год «Русский стиль 2023»

Свежий сценарий Старый новый год “Русский стиль 2023”, для концерта в городском и сельском Доме культуры, подойдёт всем, кто организует такое праздничное событие.

Наступает Новый 2023 год! Новогодние праздники — это пора праздничных мероприятий, ёлок и утренников. Ежегодно учителя и воспитатели организовывают торжества для детей.

На этой странице мы собрали для вас интересную подборку современных сценариев к Новому году Кролика 2023 для детей.

В подборке будут сценарии представлений для детей всех возрастов — от детского сада до старшеклассников. Берите и подхватывайте эти замечательные идеи!

Смешной новогодний сценарий для детей 8-12 лет «Новогоднее путешествие»

Картинки с символом года 2023 - Кроликом

Действующие лица:

  • Начальник железнодорожного вокзала (ведущая),
  • Дед Мороз,
  • Снегурочка.

Новогодний реквизит:

подарки и призы для победителей конкурсов, карамельные конфеты, костюмы Деда Мороза, Снегурочки, начальника железнодорожного вокзала, карточки с заданиями для конкурса, макеты снеговиков, громкоговоритель, подборка музыки.
В зале расставлены стульчики в виде поезда, электрички.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Внимание! Внимание!
Конец всем ожиданиям!
Год Кролика в гости мчится,
И скоро всё случится.

Занимаем все места,
В поезд все садимся,
Ждут нас дальше чудеса,
В гости к сказке мчимся.

(Все дети проходят на свои места, рассаживаются, ведущая продолжает)

Начальник железнодорожного вокзала:
Вы, ребята, праздник ждали?
Все желания загадали?
Все готовы веселиться,
Полным счастьем насладиться?

Станция нас скоро ждёт
Под названием Новый год!
Чтоб вы вдруг не заскучали,
Вам загадки загадаю!

Чтоб никто из вас не скис,
Подарю вам даже приз.

(Начальник железнодорожного вокзала загадывает загадки детям. Ответившие правильно дети получают символические призы (чупа-чупсы, мини-шоколадки, брелоки и т.д)

Загадки:
Как можно пронести воду в решете?
(Заморозить)

Нужно в каждый Новый год,
Станцевать задорно,
Весело, бесспорно,
Новогодний…
(хоровод)

Подарила много снега,
Разукрасила всё белым,
Знает всё она сама,
Холоднющая….
(зима)

Раздаётся всюду грохот,
И звучит весёлый хохот.
Может всё одна игрушка,
Развесёлая…
(хлопушка)

Очень сильно он кусает,
Колет, жжёт, словно пытает,
И доводит всех до слёз,
Добрый Дедушка…
(Мороз)

Полежит зимою,
Убежит весною,
Осенью сражает всех,
Что же это? Белый…
(Снег)

Начальник железнодорожного вокзала:
Пассажиры мне попались,
Ну ничуть не растерялись,
Будет весело сегодня
В это вечер новогодний.

Ждёт, друзья, дорожка дальняя,
А за окном станция — «Танцевальная!»
Слышите, уже звучит?
Про медведей суперхит!

Все выходим на перрон
И даём душе разгон!

(Дети выходят на станцию «Танцевальная» и весело танцуют под песню «Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…»)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Занимаем все места!
Дальше едем к чудесам!
Пару станций мы пропустим,
И помчим в Великий Устюг!

Чтобы время шло быстрее,
Мы узнаем кто шустрее!
Кто желает поиграть,
Тот и шарик должен взять.

(Начальник железнодорожного вокзала раздаёт шарики трём желающим участникам, они лопают шары и читают задания, которые спрятаны в них, например, спеть песенку «В лесу родилась ёлочка» (как колыбельную), другому участнику эту же песню (как марш), третьему (как частушки, рок и т. д.) Все участники получают призы.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Прибыли в Великий Устюг,
Все печали мы отпустим,
Дед Мороз уже встречает,
Много счастья обещает.

Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья,
Как же рад всех видеть я!
Встанем дружно в хоровод,
Здравствуй праздник, Новый Год!

(Дед Мороз организовывает хоровод с ребятами под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой…»)

Снегурочка:
Целый год вас с Дедом ждали,
Всем подарочки собрали!
Будем с вами веселиться,
В танцах праздничных кружиться.

Дед Мороз:
Как же счастлив я, друзья,
Что в гостях вы у меня!
Я хочу прямо сейчас
Провести игру для вас!

(Дед Мороз проводит с детьми игру «Подарки Деда Мороза». Присутствующие делятся на группы по общему количеству участников. Их задача — показывать жестами рассказ Деда Мороза)

Дед Мороз (рассказывает):
В Новогоднюю ночь добрый волшебник Дед Мороз приносит в семью подарочки. Папе он подарил дрель. (Все участники показывают, как папа работает дрелью). Сыну он подарил коньки. Дед Мороз просит показать, как сын катается на коньках, но не прекращать работу дрелью. Маме он подарил мясорубку (к предыдущим движениям каждый раз добавляется новое). Дочери он подарил Baby Bon, который постоянно плачет. А бабушке он подарил балерину, которая танцует на одной ноге и постоянно кружится.

(После этой игры начальник железнодорожного вокзала обращается к Деду Морозу и Снегурочке)

Начальник железнодорожного вокзала:
Рассмешил нас, Дед Мороз,
Всех ты нас довёл до слёз.
А давай-ка, в виде исключения
Продолжишь с нами приключения?
Внученьку с собой возьмёшь,
От души нас развлечёшь!

Дед Мороз:
Внученька, а ты согласна,
С ними встретить этот праздник?

Снегурочка:
Дедушка, конечно, да!
Это ж чудо-детвора,
И ловки, шустры, умелы!
Дед, поедем с ними смело.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Все садимся по местам,
Ждёт нас станция другая!
Быстро едем напрямик
К станции «Наш Снеговик»!

(Начальник железнодорожного вокзала в громкоговоритель объявляет станцию «Наш Снеговик» и разбивает участников на 2 команды и предлагает Деду Морозу и Снегурочке возглавить каждую из команд. Участникам нужно снять с каждого игрока по одному предмету (это могут быть одежда, бижютерия, телефон, сумочка, мишура и др. и нарядить в это макеты Снеговиков из картона, приготовленных заранее. Побеждает та команда, которая подойдёт к этому вопросу более креативней)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Поторопимся, друзья,
Медлить нам никак нельзя.
Набирает свой разбег
Поезд к свету дискотек!
Обещает счастья пуд
Станция «Новогодний чудобум!»

(Начальник железнодорожного вокзала объявляет станцию «Новогодний Чудобум», на которой Дед Мороз и Снегурочка объявляют новогоднюю дискотеку и танцуют вместе с ребятами)

Дед Мороз:
Ох, устал я танцевать,
Я хотел бы поиграть!

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Мигом всё сейчас исправим,
К станции «Игра» состав отправим!
Пока будем добираться,
Будем мы соревноваться!

(Снегурочка проводит развлекательное состязание под названием: «Ха!» Сидя на стульчиках, первый участник громко кричит: «Ха», второй игрок два раза «ха — ха!», третий — три раза, и так далее, каждый участник, который засмеётся, выбывает, Дед Мороз и Снегурочка тоже участвуют! Победитель получает приз.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Выходить, друзья, пора,
Наша станция — «Игра!»

(На станции «Игра» Дед Мороз проводит игру «Сладкоежка-барабашка».)

Игра «Сладкоежка-барабашка».
Вызываются два желающих участника, Дед Мороз достаёт из мешка кулёк с карамельными конфетами и говорит, что каждый участник должен разворачивать по три карамельки сразу, класть их в рот и после этого отчётливо и громко произносить фразу: «Сладкоешка-барабашка», и так после каждых трёх конфет. Побеждает тот, кто больше отправит конфет в рот и более разборчиво будет произносить заданную фразу с набитым ртом. Победитель получает оставшиеся карамельки или приз.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Праздник продолжается,
Поезд отправляется!
Станция нас ждёт бомбическая,
Стихотворная и поэтическая!

(Снегурочка на станции «Поэтической» делит детей на две команды, раздаёт им листочки со словами-рифмами, которые относятся к новогоднему празднику, например, ёлка-иголка, всех-снег, игрушка-хлопушка и т. д. и предлагает командам сочинить новогодние стишки. Дед Мороз награждает победителей призом)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
В жизни чудеса бывают,
И нас снова ожидает
Станция Танцевальная,
Но, к сожалению, финальная!

(На станции «Финальной» Дед Мороз объявляет весёлую дискотеку, фотосессию, раздаёт подарки, слушает желающих прочитать стихи)

Дед Мороз:
Расстаёмся мы друзья,
Ждут меня в других краях,
Я на станции сойду,
Деткам праздник подарю.

Спасибо за общение,
Улыбки, настроение,
В школе всем больших побед
Вам желает старый Дед!

Много счастья и удачи,
Пусть решаются задачи,
Мечты ваши сбываются,
Пятёрки получаются.

Снегурочка:
Никогда я не забуду,
С вами радости минуты.
С Новым годом поздравляю,
Точных знаний вам желаю!

Мы спешим к другим на вечер,
Говорим: «До новой встречи!
Поздравок всем посылаю,
Много счастья я желаю!

(Дед Мороз и Снегурочка машут ребятам руками, прощаются с ними и выходят на станции)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Как порой случается,
Наш праздник завершается!
Спасибо за участие,
Я желаю счастья всем!

С Новым годом! С Новым годом!
Приключений всем вам новых,
Будьте счастливы, здоровы,
Поздравляю с Новым годом!

Сценарий Новогоднего праздника для детей 5-7 лет в подготовительной группе

Дед Мороз на рабочий стол

Действующие лица: Дед Мороз; Снегурочка; Снеговик; Кикимора; Леший.

Снеговик метет пол вокруг елки и напевает песенку. Появляется Дед Мороз и Снегурочка с мешком подарков и посохом.

Снегурочка. Здравствуй, Снеговик. Очень хорошо, что ты наводишь порядок, ведь скоро здесь будет праздник.

Снеговик. Да, скоро Дед Мороз зажжет елку. Снегурочка. Что ж, нам с Дедушкой тоже надо подготовиться к встрече гостей.

Дед Мороз. Раз уж ты здесь, Снеговик, я оставлю под елочкой подарки и посох, а ты пригляди за моими вещами.

Снеговик. Конечно, не беспокойтесь, я пригляжу.

Дед Мороз и Снегурочка уходят. Снеговик продолжает мести пол, протирать игрушки на елке. Вдруг раздается звонок, Снеговик уходит открывать дверь. В это время в комнату забегают Леший и Кикимора.

Кикимора. Лешик, смотри — подарочки! Наверное, что-нибудь вкусненькое есть (забирает мешок).

Леший. Смотри-ка, посох Деда Мороза. Вот так удача!

Возвращается Снеговик, в то время как Леший и Кикимора убегают.

Снеговик продолжает мести пол.

Возвращаются Дед Мороз и Снегурочка, обнаруживают пропажу.

Дед Мороз. Снеговик, где же мешок? Где посох?

Снеговик. Да они же здесь лежали.

Снегурочка. Что же теперь делать? Нужно искать пропажу.

Все уходят искать пропажу.

В это время появляются Кикимора и Леший.

Кикимора. Лешик, конфетки такие вкусные, ну попробуй хоть одну.

Леший. Да не люблю я конфеты. Ну, как же он работает (трясет и стучит посохом)?

Вдруг по комнате проносится разноцветное сияние, и Кикимора замирает.

Леший (радостно). Заработало! (Обращает внимание на Кикимору.) Кики, ты что? Что с тобой?

Кикимора не реагирует.

Леший. Эй, Кики, ты меня пугаешь (дотрагивается до Кикиморы). Лед! Что же я наделал! Помогите! Кто-нибудь, помогите!

На крик прибегают Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик.

Дед Мороз. Так, вот они, воришки, попались!

Леший. Мы что, мы ничего. Мы просто попробовать хотели.

Снегурочка. Ну что, попробовали?

Леший. Ну, мы же не знали, что все так получится. Помогите!

Снеговик. Не помогай им, Дедушка, пусть это им уроком будет.

Леший. Ой-ой-ой! Мы больше так не будем.

Снегурочка. Я думаю, Кикимора и Леший уже сами себя достаточно наказали. Расколдуй их, Дедушка.

Дед Мороз. Ну что ж, расколдую.

Берет посох и расколдовывает Кикимору.

Кикимора. Мне кажется, я только что была сосулькой (оглядывается вокруг). Ой, здравствуйте! А это вам (отдает конфеты Деду Морозу). Берите, берите, у меня еще есть.

Леший. Отдай мешок, Кики.

Кикимора (отдавая мешок с подарками). Простите. Мне так стыдно, ведь я съела чужие конфеты.

Дед Мороз. Очень хорошо, что тебе стыдно за свой поступок. Но не расстраивайся, мешок мой волшебный, в нем конфеты никогда не кончаются.

Снегурочка. Дедушка, нам пора встречать гостей. Скоро начнется праздник.

Леший и Кикимора. А можно нам тоже с вами встречать гостей?

Снеговик. А что вы умеете?

Кикимора. В игры играть умеем, хороводы водить.

Дед Мороз. Ну что ж, тогда пойдёмте.

В зале зажигается свет, и все зрители выходят в центр зала.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие зрители!

Снегурочка. Здравствуйте, дети и родители!

Снеговик. Мы рады приветствовать всех вас на празднике!

Леший и Кикимора. Давайте играть и веселиться!

Дед Мороз. Но сначала зажжем елку. Повторяйте все за мной: раз, два, три, огнями цветными, елка, гори!

Зажигается елка. Проводятся разнообразные игры, викторины на знание героев мультфильмов и конкурсы. Вручаются призы и подарки.

Вопросы викторины для знатоков мультфильмов

1. Как звали муху — члена команды спасателей? (Вжик)

2. Как звали главного героя известной арабской сказки Уолта Диснея? (Аладдин)

3. Как звали придворного краба Нептуна? (Себастьян)

4. Где живет Джин? (В лампе)

5. Кем была Абу? (Обезьянкой)

6 Сколько племянников было у Скруджа Макдака? (Четверо)

Дед Мороз. Веселый праздник подошел к концу. Нам пора расставаться. Но я буду с нетерпением ждать встречи с вами в следующем году.

Сценарий мероприятия «Здравствуй! Зимушка-зима» для младших классов

Сценарий мероприятия «Здравствуй! Зимушка-зима» для младших классов

Ход  мероприятия:

В зал, оформленный снежинками, плакатами, входят дети.

Ведущий:

— Ребята, какое время года  наступило?

— Назовите основные признаки зимы?

— Что происходит с птицами?

— Какая погода сегодня? Вот мы говорим о зиме. А не лучше ли было бы позвать её? Давайте позовём.

1чтец. Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

2 чтец. Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких Одинокий бег.

 (Под музыку входит Зима)

Зима. Здравствуйте, гости дорогие. Всем ли места хватило?

4 чтец. Здравствуй, зима!

Здравствуй, зима!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Зима, спросим,

Что в подарок принесла?

Зима. Принесла я вам муки.

Дети. Значит, будут пирожки!

Зима. Принесла вам гречки!

Дети. Каша будет в печке.

Зима.  Принесла вам овощей!

Дети. И для каши, и для щей.

Зима. А уж яблоки – что мед!

Дети. На варенье, на компот!

Зима. Принесла вам меду! Полную колоду!

Дети. Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Зима. Дождику вы рады?

Дети. Не хотим, не надо!

Ведущий. Не нужен нам дождик холодный. Лучше послушай песню, которую приготовили тебе ребята. (Исполнение песни «Как пошли наши подружки»)

Зима.  Ай-да молодцы! Хорошая песня. Но всё равно погоду не переделать.  Дни и ночи стали холоднее, в огородах  убрали овощи, чтобы они не замерзли. Убрали лук, картофель, репу, морковь. А сейчас мы проверим, как знают ребятишки загадки. Слушайте внимательно – отгадывайте старательно.

1) Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это – зимние…

(Метели)

2) Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.

(Мороз)

3) Без досок, без топоров
Чрез речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло.

(Лёд)

4) После брата Января
Служить очередь моя.
Помогают мне два друга:
Снежная метель и вьюга.

(Февраль)

5) Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.

(Зима)

6) Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…

(Снег)

7) Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.

(Санки)

Ведущий. А  сейчас я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?

-Его хвостик летом серый, а зимой белый. Кто это?

(Заяц.)

— Растёт ли дерево зимой?

(Нет, замирает.)

Зима. Хорошо отгадываете загадки. Может быть кто-то из вас расскажет стихотворение обо мне.

Ведущий. Скоро зима уступит своё место весне. Послушайте песню о зиме «Как на тоненький ледок».

Ведущий.  Любит народ Зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и  в снежки поиграть, а длинным зимним  вечером под завыванье метели можно и сказку послушать. Ребята, хотите послушать зимнюю сказку?

Дети. Хотим!

Ведущий. Давайте представим, что за окном вьюга, а мы сидим у тёплой печки.

(Инсценировка сказки  «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

Ведущий. Праздник наш закончился. Надеемся, что он  вам понравился. До встречи на празднике весны!

Осень награждает всех участников праздника призами.

Сценарий новогоднего праздника для детей 5-8 лет «Новогодние подарки»Сценарий новогоднего праздника для детей 5-8 лет «Новогодние подарки»

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, мальчик Денис, девочка Аня, Конькобежцы, Снежинки, Сосулька, Медведь, Лиса, Белка, Зайцы, Волк (Роль Волка исполняет взрослый).

Оформление зала: в центре зала — нарядная елка, рядом — небольшой столик, на нем — коробка с елочными игрушками.

(Мальчик Денис и девочка Аня рассматривают елочные украшения.)

Аня.

Целый год в коробке спали

Новогодние игрушки.

Очень в темноте скучали

Гномы, клоуны, петрушки.

(Берет игрушку и вешает на елку.)

Денис.

Но ничуть не потускнели,

Так же ярок их наряд,

Мы повесим их на ели,

Пусть сверкают и горят!

(Вешает игрушку на елку.)

Аня.

Разноцветную хлопушку

Я в коробочке найду.

(Достает из коробки хлопушку, вешает на елку.)

Денис.

Я повешу на макушку

Ярко-красную звезду.

(Берет из коробки звездочку, подставляет к елке стул и вешает звезду. В это время звенят колокольчики.)

Аня.

Ай, слезай, Денис-проказник!

Гости к нам пришли на праздник.

Дверь скорее отворяй,

Дорогих гостей встречай.

(Дети бегут к двери встречать гостей.)

Денис.

К нам снежинки прилетели —

Дочки матушки-метели.

(В зал вбегают Снежинки, встают полукругом, взявшись за руки.)

1-я Снежинка.

Мы снежинки, мы сестрички

Крепко за руки взялись.

2-я Снежинка.

Закружились, словно птички,

Полетели смело вниз.

3-я Снежинка.

На сугроб мы не упали,

Мы на праздник к вам попали!

(Играет музыка. Снежинки танцуют. Затем Снежинки садятся. Появляется Сосулька в накидке и шапочке из прозрачного целлофана.)

Сосулька.

Вы меня не узнаете?

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю,

Только очень, очень жаль,

Что в тепле я быстро таю.

Кто я, кто я? Угадали?

Дети из зала. Сосулька!

(Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. Чайковского. Сосулька исполняет танец и садится на стульчик. Звучит музыкальная пьеса «Медвежата».)

Медведь (из-за двери).

Открывайте шире двери,

К вам пришли лесные звери!

(Входит Медведь, кланяется, в лапах у него бочонок меда.)

Медведь.

Летом я в дупле нашел

Золотые соты пчел.

Вам, друзья, на Новый год

Я принес душистый мед.

Мед янтарный и густой —

Вот подарок мой лесной.

(Отдает бочонок с медом. Дети благодарят Медведя, предлагают сесть на стульчик. Звучит музыка. Пританцовывая, входит Лиса, в лапах у нее корзинка с грибами.)

Лиса.

Я — лисичка, я — плутовка,

Золотистая головка,

К вам на праздник я пришла

И подарок принесла.

Загляните в кузовок,

Там увидите грибок —

Рыжий, на меня похожий,

И зовут лисичкой тоже.

(Аня и Денис заглядывают в кузовок, достают оттуда грибы и показывают залу. Лиса садится на стульчик. Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» на сцене появляется Белка, в лапах у нее серебряная шишка и бусы.)

Белка.

Я — белка-шалунишка,

Хочу вам подарить

Серебряную шишку

И бус блестящих нить.

Повесим их на елку,

Закружим хоровод,

Осталось ждать недолго,

Ведь скоро Новый год!

(Белка вешает шишку и бусы на елку, садится на стульчик. Вбегают Зайцы, в лапах у них морковки.)

1-й Заяц.

Мы белые зайчата,

Скакать умеем ловко.

2-й Заяц.

Вам принесли, ребята,

Мы сочную морковку.

3-й Заяц.

Поедают зайки с хрустом

И морковку, и капусту.

Зайцы (хором).

Кто морковку грызть полюбит,

Тот весь год здоровым будет!

(Зайцы исполняют «Танец зайчиков». Занимают места в зале. На сцену вбегает Волк, озирается и рычит.)

Волк.

Я голодный серый волк,

Знаю в праздниках я толк.

Меня, дети, не гоните,

Лучше сытно покормите!

Подходите без опаски,

Дайте мне кусок колбаски!

Сытый, я других зверей

Симпатичней и добрей!

Встану с вами в хоровод.

Вместе встретим Новый год!

(Аня дает Волку «кусок колбасы». Волк его «ест». Играет веселая музыка. Все Звери, Снежинки, Сосулька, Аня и Денис берутся за руки и кружатся в хороводе под мелодию «Новогодний хоровод». Заканчивается хоровод, участники садятся. Звенят колокольчики.)

Аня и Денис (хором). Кто там?

Дед Мороз (из-за двери).

Отгадайте!

Дети из зала. Дед Мороз!

(Аня и Денис бегут к дверям. В зал входит Дед Мороз.)

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие мои!

Аня и Денис (хором).

Здравствуй, Дедушка Мороз,

В красной шубе яркой.

Не забыл ли ты, принес

Детворе подарки?

Дед Мороз. Принес, принес!

(Дед Мороз показывает залу большой мешок (Для сюрпризного момента необходимо заранее приготовить два одинаковых мешка. Один наполнен подарками, второй (не зашит внизу и с отверстиями для глаз) предназначен для взрослого или ребенка, исполняющего роль «Волшебного мешка»). К мешку подходит Медведь и удивленно рассматривает его.)

Медведь. Какой большой мешок! Даже я не смог бы его донести. Какой ты силач, Дедушка!

Дед Мороз (смеется). Да нет, Мишенька, я не силач, а волшебник. Мешок-то у меня не простой, а самоходный! Всю дорогу я за ним бежал, устал.

(Обращается к мешку.)

Ну-ка, мешок, шагом марш под елку! Полежи там, отдохни, пока мы с ребятами веселиться будем.

(«Мешок» идет к елке, прячется за подготовленную ширму.)

Денис. И ты, Дедушка, отдохни.

(Мальчик предлагает стул. Дед Мороз садится.)

Дед Мороз. Ох! И много же писем я получил от ребят! Со стихами, рисунками и загадками. Пишут они мне в город Великий Устюг. Там я живу в ледяной избушке вместе с внучкой Снегурочкой. Целый год мы с ней подарки для .детворы готовим.

(Оглядывается по сторонам.)

А где же Снегурочка? Давайте ее позовем.

Все. Снегурочка!

(Звучит музыка. Входит Снегурочка. Исполняет песню, садится рядом с Дедом Морозом.)

Аня. Дедушка Мороз! Снегурочка! А мы вам тоже подарки приготовили — песни, стихи, танцы.

(Дети читают стихи.)

Новогодние подарки

(Дети читают стихотворение поочередно)

Новогодние подарки!

Мы их ждали целый год.

Что лежит в пакете ярком?

Сердце радостно замрет…

Что там? Кукла или мишка,

Может, мячик или книжка?

Может, там лежит машина?

Я о ней давно мечтал!

Кузов, руль, большие шины —

Настоящий самосвал!

Новогодние подарки

Дед Мороз мне принесет.

Разверну пакетик яркий,

Как люблю я Новый год!

* * *

Где Снегурочка живет?

Там, где холод, снег и лед.

Там, где кружится пурга,

Где глубокие снега.

Ей построила Зима

Ледяные терема.

Там Снегурочка живет,

Новогодний праздник ждет!

* * *

Поднялся спозаранку

Сегодня Дед Мороз,

Запряг оленей в санки,

Большой мешок принес.

Кругом березы, ели

Застыли в серебре,

А сани полетели

На праздник к детворе.

* * *

Встану утром рано,

Поцелую маму,

Загляну под елку —

Уколюсь иголкой.

Кто подарок мне принес,

Мама или Дед Мороз?

* * *

Нынче радость детворе:

Много снегу во дворе.

Рукавичку Ваня скинул:

«Я хочу потрогать зиму!»

* * *

Мы с подругой Катей

Ком большущий катим.

Из пушистого комка

Слепим мы снеговика.

В белой шубе меховой,

Улыбаясь, как живой,

С угольками вместо глаз

Снеговик глядит на нас.

* * *

Возле дома деревце

Все белым-бело.

Снег сегодня лепится:

Оттепель, тепло.

Быстро я сама слепила

Снежного зайчишку,

А Марина, Аня, Мила

Вместе лепят мишку.

* * *

Села мне на рукавичку

Белая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

* * *

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо? На березе

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней,

И глазам не верится —

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

* * *

Снежинки медленно летят —

Крупные, тяжелые.

Я не узнала старый сад,

Когда пришла из школы.

Он стал, как сказочный ларец,

Весь белый и резной,

Как заколдованный дворец

Царевны ледяной.

* * *

Новогодние деньки!

Снег морозный, колкий.

Загорелись огоньки

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Бусы зазвенели.

Пахнет свежестью лесной

От смолистой ели.

* * *

Вечер. Музыка играет.

Много на катке ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят.

Режу острыми коньками

Синеватый гладкий лед.

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

(Звучит «Вальс конькобежцев», вбегают конькобежцы, танцуют.)

Дед Мороз. Спасибо, дети, за подарки. Прекрасно вы стихи читаете, танцуете! А теперь давайте все вместе поиграем.

(Проводятся игры: «Угадай-ка!», «Игра в снежки», «Стульчики», «Что висит на новогодней елке?». Дети садятся на места. Дед Мороз и Снегурочка загадывают загадки.)

Снегурочка.

Есть в лесу красавица,

Она всем очень нравится.

Вокруг нее на Новый год

Дети водят хоровод.

Дети из зала. Елка!

(На елочке загораются огоньки.)

Дед Мороз.

Кто пчелиный любит мед,

Лапу кто зимой сосет?

Дети из зала. Медведь.

(Медведь выходит на сцену, раскланивается.)

Снегурочка. У кого из всех зверей хвост пушистей и длинней?

Дети из зала. У лисы.

(Лиса выбегает, кружится, старается показать хвост.)

Дед Мороз.

Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает?

Дети из зала. Белка.

(Белочка машет лапкой, кланяется.)

Снегурочка.

Прыг-скок,

Прыг-скок,

Длинноушка —

Белый бок.

Дети из зала. Заяц.

(Зайцы «змейкой» на подскоках выбегают на сцену, кланяются.)

Дед Мороз.

Сердитый и зубастый,

В охоте знает толк.

Догадались, дети?

Это серый…

Дети из зала. Волк.

Дед Мороз. Волк, ты где?

(Волк бегает вокруг елки за «Волшебным мешком». Мешок убегает за дверь.)

Дед Мороз. Ай-ай-ай! Как же тебе не стыдно, Волк?

Волк. Извините меня, дети! Прости, Дедушка Мороз! Мне так захотелось посмотреть, есть ли в мешке для меня подарок.

Дед Мороз (обращаясь в зал). Как вы думаете, дети, есть у меня подарок для Волка?

Дети из зала. Есть! Есть!

Волк. Ну тогда я этот шустрый мешок догоню и сюда принесу.

(Волк выбегает из зала.)

Дед Мороз. Дорогие ребята и Зверята! Давайте подойдем к елочке, возьмемся за руки и споем про нее песню.

(Звучит музыка. Дети водят хоровод. По окончании музыки в зал входит Волк и приносит мешок с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки, желают детям и взрослым счастья в Новом году, прощаются.)

Новый год для младших классов. Сценарий «Зимней сказочной порой»

Обои на Новый год Крысы 2020

Действующие лица: Сказочник, двое из ларца, Тоска Зеленая, Ревунчик, Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, Дед Мороз, Снегурочка.

Ход праздника

Звучит музыка. В зал входят сказочные персонажи. Они несут Сказочника на носилках, оформленных в виде шатра. Шатер ставится на пол, и из него выходит Сказочник.

Сказочник. Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Скажите, куда это вы меня принесли?

Двое из ларца. На праздник!

Сказочник. Какая это школа?

Двое из ларца. А это… (Называют район и город, где находится школа).

Сказочник. Шатер убрать и зорко охранять.

Двое из ларца. А посмотреть на праздник можно?

Сказочник. Можно, можно!

Двое из ларца уносят шатер в угол и становятся рядом, скрестив свои топорики.

Сказочник (обращается к детям).

Настроение на «пять»!

Будем праздник начинать…

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Дядя Федор.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Матроскин.

Не лениться, не зевать,

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

Сказочник.

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Шарик.

Как же нам не пожелать —

Скромное желание —

На отлично выполнять

Школьные задания.

Сказочник.

Чтобы так ученики

Стали заниматься,

Чтобы двойки в дневники

Не смогли пробраться.

В зал вбегает Тоска Зеленая. За нею уныло бредет Ревунчик.

Тоска Зеленая. Все ясно! Праздник уже начался и, конечно, без меня. Почему меня забыли? Почему не пригласили?.. А я вот и без приглашения пришла.

Сказочник. А кто ты такая?

Тоска Зеленая. Как? Вы не знаете, кто я? Да вы все должны меня знать. Я же Тоска-а-а Зе-ле-на-я!

Сказочник. Зачем же нам на новогоднем вечере тоска, да еще зеленая? Мы веселиться хотим, а не тосковать.

Тоска Зеленая. Я знаю, что меня не ждали. А я тоже хочу на празднике быть. Елка же зеленая, и я зеленая. Так что мы почти родственники с ней.

Сказочник. Вот придумала: родственница нашлась. Елка веселит всех, а ты только тоску на всех наводишь.

Тоска Зеленая (машет на него рукой и обращается к ребятам). А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верный друг. Это Ревунчик. Я ворую, а он прячет. Я тоскую, а он плачет. Видите, какой он старенький. Маленький, а уже старик. Потому что плачет много. Вот!

Сказочник. Ну, зачем нам на празднике ваши слезы и тоска?

Тоска Зеленая. А это так, на всякий пожарный случай. Вдруг елочка загорится. Вон она как сверкает. А пожарных-то нет! Нет ведь? Кто тушить будет? Ревунчик. А у меня сегодня настроение веселое, и я веселиться буду. Мое настроение здесь, в сундучке, спрятано. Я его у Снегурочки украла. Теперь она все плачет и плачет, а я веселюсь. В этом сундучке еще много чего есть. Вот в 4 классе я украла дружбу между девочками и мальчиками. А в 3-м -— хорошие отметки. Теперь у них двоек сколько!.. Только в 1 классе я ничего не украла. Потому что они там хитрющие. Никакие могу найти, чего бы там у них украсть. Наверное, украду у них классного руководителя. А то сидит, улыбается. Ну, а теперь веселиться будем. У меня сегодня особенный день. Первый раз в жизни хорошее настроение. Давайте поиграем. Я буду ведущая. Выиграет тот, кто сумеет обиднее обидеть. Победитель получит суперприз, «фиг вам» называется..

Стук в дверь. Входят Дед Мороз и Снегурочка. Снегурочка выглядит печальной и грустной.

Сказочник. Дедушка Мороз, как ты вовремя! А то я не знаю, как мне угомонить эту зеленую даму. Она нам весь праздник испортит. Тоску на всех нагонит. Да ещё зеленую. Настроение всем испортит.

Дед Мороз (хлопает в ладоши). Двое из ларца, одинаковых с лица! Ну-ка, поставьте Тоску Зеленую на место.

Тоска Зеленая. А где, где мое место?

Двое из ларца берут ее под руки и уводят к шатру. Ревунчик бежит следом.

Ревунчик. А я? Я тоже хочу на место.

Двое из ларца (хором). А ты куда?

Ревунчик. С ней.

Двое из ларца (хором). Зачем?

Ревунчик. Плакать.

Двое из ларца. Тебе нельзя.

Ревунчик (возвращается). Тогда я около Снегурочки посижу. Ей поплачу. (Садится около Снегурочки).

Дед Мороз (обращается к ребятам).

Мы шли лесными тропинками снежными,

Шли мы лугами, полями безбрежными.

Нам в пути помогали веселые песни —

С шуткой, с песней идти интересней.

И вот от самого края земли

Мы вам поздравленья свои принесли.

С Новым годом, дорогие друзья!

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Зимней праздничной порой

Повстречаться с детворой.

Снегурочка (чуть не плача).

В белом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем.

В чаще леса вековой

Часто слышим ветра вой…

Но не страшен холод нам,

Рады мы морозным дням.

В нашем доме печки нет, —

Огонька боится дед.

Огонька и я боюсь

Ведь Снегурочкой зовусь.

Снегурочка снова садится. Рядом садится Ревунчик.

Сказочник. Дед Мороз, а что Снегурочка грустит?

Дед Мороз. Не знаю, что с ней приключилось. Была веселая и вдруг загрустила. Ничем не могу ее развеселить. Может быть, ты, Сказочник, ей поможешь?

Сказочник. Неужели правда, что Тоска Зеленая украла у нее настроение? Надо срочно доктора вызвать. Где тут телефон? (Звонит по телефону). Это скорая помощь? У нас Снегурочка серьезно больна, грустит, у нее украли хорошее настроение. Есть одно средство, говорите? Витамин С? А этот витамин находится в смехе? Понятно. {Кладет трубку). Ребята, Снегурочке нужен витамин С — витамин смеха. Нужно ее рассмешить. Вся надежда на вас, ребята.

Дед Мороз. Кто сумеет вернуть Снегурочке хорошее настроение, тому обещаю полцарства Ледяного.

Выступают дети.

Дед Мороз. Вот видите, уже веселее стала Снегурочка Нужно что-то такое придумать, чтобы она никогда не грустила Давайте вернем ей хорошее настроение

Сказочник. Я придумал. Сейчас мы с ней поиграем Тоска Зеленая, иди с нами играть.

Тоска Зеленая С удовольствием. (С довольным видом подходит к елочке.)

Сказочник. Но как же ты будешь играть с сундучком Он же будет тебе мешать. Еще уронишь, ногу отобьешь.

Тоска Зеленая. Мне его нельзя оставлять. У меня же там такие ценности!

Сказочник. Поставь его здесь. У нас никто чужого не берет.

Тоска Зеленая. Нет. Не могу

Сказочник. Ну, тогда отдай его на хранение Двум из ларца.

Тоска Зеленая. Надо подумать! (Обращается к ним.) Будете стеречь?

Двое из ларца. Будем!

Тоска Зеленая. Хорошо будете стеречь?

Двое из ларца. Хорошо!

Тоска Зеленая. Честно?

Двое из ларца. Честно!

Тоска Зеленая ставит сундучок в шатер. Между тем Матроскин уносит сундучок, вытаскивает содержимое, раздает.

Матроскин. Третий класс, держите свои «пятерки» и «четверки». В Новом году вы должны учиться на 4 и 5. (Раздает карточки с цифрами 4 и 5). Четвертый класс — это ваша дружба Держите ее крепко, и не теряйте. (Отдает рисунок: две руки в рукопожатии.) А вот веселое настроение (рисунок с улыбающимися губами). Это — Снегурочкино, вот оно какое радостное! А это для 2-го класса. Держите, и не теряйте.

В это время Тоска Зеленая, вначале увлеченная игрой, замечает, что делает Матроскин, и начинает суетиться

Тоска Зеленая. А уменя это тоже есть… И это… И это такое же, как у меня там. (Взволнованно.) И сундучок такой же, как у меня. Матроскин, а это, случайно, не мой сундучок? Где ты его взял? (Бежит к шатру.) А где мой сундучок? (Плачет.) Украли! Сколько времени я собирала, берегла, хранила. Никому не давала! А теперь у меня ничего нет. И настроения хорошего тоже нет!

Ревунчик. Успокойся, Тоска Зеленая! Хочешь, я за тебя поплачу?

Тоска Зеленая. Не хочу, сама буду плакать.

Дед Мороз. Успокойся, Тоска Зеленая! Ты же у нас добрая!

Тоска Зеленая. Злая, злая, злая!

Снегурочка. Хорошая!

Тоска Зеленая. Плохая! Плохая!

Дед Мороз. Хочешь конфетку?

Тоска Зеленая. Не хочу!

Сказочник. Красивая ты у нас, зелененькая!

Тоска Зеленая (перестает плакать). Да? (Деду Морозу) Давай тогда конфетку!

Дед Мороз (дает конфетку). Теперь не будешь плакать? Простишь Матроскина?

Тоска Зеленая.А еще дашь конфетку? (Дед Мороз дает конфетку). А Ревунчику дашь?

Дед Мороз. И Ревунчику дам.

Матроскин. Дед Мороз, а мне?

Дед Мороз. Что тебе, Матроскин, конфетку?

Матроскин. Нет, ты обещал полцарства Ледяного тому, кто Снегурочке хорошее настроение вернет!

Дед Мороз. Ах да, я и забыл. Старый стал. Я свое обещание, конечно же, исполню. (Достает свиток, разворачивает. На бумаге нарисовано Ледяное царство. Дед Мороз разрывает лист пополам). Вот тебе, Матроскин, полцарства. (Матроскин берет лист и радостный уходит.)

Шарик. Стой, Матроскин, возьми меня с собой, я буду охранять твою недвижимость.

Дед Мороз. Ну, а теперь будем веселиться!

Снегурочка. Давайте праздник продолжать! Все вместе будем танцевать!

Хороводы, игры, аттракционы, танцы.

Дед Мороз. Молодцы, ребята, хорошо умеете веселиться. Ну. а теперь мне нужно уходить.

Желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

Ну, а в будущем году

Я на праздник к вам приду. (Уходит.)

Танцы. Игры. Конкурсы.

Сказочник. Славно повеселились мы у вас! Но время наше вышло. Пора и нам в путь!

Бой часов плывет над небосводом,

В окнах свет не гасят города!

Всех я поздравляю с Новым годом!

Будьте в жизни счастливы всегда!..

Звучит музыка. Сказочник садится в шатер, который подносят Двое из ларца, и персонажи уходят

Интересный сценарий новогоднего праздника в школе, 6-7 класс

Открытки на Новый год Крысы 2020

Зимний пейзаж. Слева стоит нарядная елка с игрушками. Справа — небольшая елка, украшенная подарками с номерами.

Слышен звук мотоцикла, свист, крик. Появляется Баба Яга на метле, тормозит, делая резкий круг. На голове у нее бандана, сверху оборванной, в заплатках, юбки кожаная куртка, на руках байкерские перчатки, а на шее множество металлических украшений.

Рассматривает разукрашенную елку.

Баба-Яга.

Значит, к Новому году готовимся? Значит, крутая тусовка намечается? Угу-угу… А меня пригласили? — Нет. Без меня, значит, праздновать собираются? Ну, это мы еще посмотрим!

Кажется, созревает планчик, надо гвардию подключать.

Садится на метлу и заводит ее, как мотоцикл (слышен рев мотоцикла).

Вбегает кикимора Фроська в лохмотьях, очень стильная и современная. Сталкивается с мотоциклом, обегает его и продолжает бегать по кругу.

Кикимора Фроська.

Караул! Караул! Что же это такое? Я нашла, мое значит, а они — отдавай и все тут. Нет, я же нашла, так нечестно, а потом еще и оскорбляют… Нет, я в суд Лесного Управления обращаться буду! Я им покажу, как над жителями леса издеваться!

Баба-Яга.

Угомонись, кикимора Фроська! Что ты кричишь? Расскажи толком, что случилось?

Фроська.

Я шла себе, никого не трогала, вижу мешок на дороге. Посмотрела — никого вокруг, значит, ничейный мешок. Схватила и бежать. Только за сосну завернула, как вдруг, как из-под земли, явился этот бородатый. «Отдай, — говорит, — воровка несчастная, мешок!» А я ему: «Нечего оскорблять меня, не воровала я, а нашла! Значится, и отдавать не собираюсь!» А он как стукнет своим посохом, я от страху мешок и выронила, а сама как побегу… до сих пор остановиться не могу. Миленькая Яга Андроновна, останови старушку, а то и помру вот так, в бегах.

(Баба Яга останавливает Фроську.)

Баба-Яга.

Значит, оскорбил, обидел тебя, несчастную. А я знаю, как отомстить бородатому. Сделаем так: ты берешь на себя… (шепчет Фроське на ухо), а я сначала…, а потом мы вдвоем…, понятно? Вперед!

Баба-Яга отпускает руку, и Фроська убегает, потому что бежать теперь ее нормальное состояние.

Ай да я! Что придумала! Так… нельзя терять ни минуты.

Баба Яга заводит метлу и с рычащим звуком мотоцикла, сделав крутой поворот, уносится прочь.

Звучит легкая праздничная музыка, с красивой шкатулкой в руках входит Снегурочка.

Снегурочка.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,

В светлый праздник новогодний!

Желаю вам на Новый год

Веселья на сто лет вперед!

А еще я приготовила вам новогодний сюрприз, но покажу вам его, когда придет Дедушка Мороз. А пока я положу свою шкатулку под елочку. У нас осталось совсем мало времени, а мы еще не проверили, все ли готово к встрече Нового года. Так, елку нарядили, костюмы приготовили. Да? А хорошее настроение не забыли? Сейчас проверю. (Звучит очень ритмичная музыка, что-то из современных хитов.)

Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх,

Хлопнем громко, громче всех!

Делаем, как я, ногами,

А теперь вот так руками

И хлопки над головой!

Повторяем все за мной!

Молодцы, я вижу у вас хорошее настроение, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году. Осталось самое главное — зажечь новогоднюю елку, а кто это обычно делает, знаете? Конечно, Дед Мороз. Пойду приглашу его, чтобы скорее зажег на елке огни, и будем встречать Новый год.

Снегурочка уходит. Слышен гул мотора.

Появляется Баба Яга верхом на метле.

Баба Яга.

О! Собрались, тусуетесь, значится. А что с вашими лицами? Добрые все такие, честные, ласковые, веселые — смотреть противно! Ну ничего, скоро ваши лица приобретут должный вид: как узнаете, какой я вам сюрприз приготовила, очумеете. Я у вашего Деда Мороза мешок с подарками увела и спрятала в хорошее местечко. Довольны? А что стоим? Танцевать будем? Что? Не хотите со мной танцевать? У-у-у! Как все запущено…, вы же пришли на праздник новогодний. Угу, вы танцевать не хотите, а я…

Не хочу, чтоб Дед Мороз

Вам подарочки принес.

Весь мешок себе взяла

Спрятала, не принесла.

Потанцую я, ребятки, —

У меня ведь все в порядке!

Баба Яга танцует небольшой танец в стиле рэп или брейк-данс. Танец должен быть очень смешной.

Под конец танца вбегает Фроська и сбивает с ног Бабу Ягу. Та падает, Фроська — на нее.

Баба Яга.

Вот кикимора болотная, весь танец испортила. (Фроська резко поднимается и продолжает бегать кругами.)

Фроська.

Ишь, танцевать ей захотелось, делай все тогда сама. Ног не чую под собою, скоро я сойду с ума!

Баба Яга.

Да успокойся ты, подруга. (Останавливает ее и держит за руку.) Отдохни, обсудим план.

Фроська.

Что ж под елочкой присядем. Ой, что это?

Баба Яга.

Пополам! Что нашли, все пополам.

Фроська.

Это я нашла, мое!

Баба Яга.

Ах, ты так, отдай, сказала, мы поделим пополам!

Фроська.

Не хочу ни с кем делиться! Не отдам!

Пытаются вырвать друг у друга шкатулку.

Баба Яга хватает метлу, а кикимора в это время убегает.

Баба Яга.

Ах ты, кикимора болотная, ну я тебе покажу, ты у меня получишь! Вперед!

Баба Яга заводит метлу, уезжает. Входит Снегурочка.

Снегурочка.

Не дождалась я Дедушку Мороза. До сих пор он не вернулся, неужели что-то случилось в пути? Что могло ему помешать?

Слышен рев мотоцикла и крики. Въезжает Баба Яга со шкатулкой, а за ней бежит кикимора Фроська. Кричит: «Отдай, это я нашла!» Проезжают, не замечая Снегурочки.

Снегурочка.

Что это было?

Опять та же картина, только теперь Фроська бежит впереди и держит шкатулку. Увидев Снегурочку, прячется у нее за спиной. Бежит на месте, схватившись за Снегурочку.

Баба Яга резко поворачивает и уезжает с криком: «Так тебе и надо, жадина болотная!»

Снегурочка.

Вы кто? И почему у вас моя шкатулка?

Фроська.

Я — кикимора Фроська. Шкатулку под елкой нашла…

Снегурочка.

Да остановитесь вы, наконец!

Фроська.

Не могу! Дед Мороз меня заколдовал.

Снегурочка.

Я расколдую тебя, если вернешь мне мою шкатулочку.

Фроська.

Я отдам шкатулку, все равно у меня ее Баба Яга заберет. Только сначала расколдуй!

Снегурочка.

Хорошо. Разрушаю колдовство Дедушки Мороза, превращаю его в снежную пыль (бросает серебристые конфетти, Фроська останавливается).

Фроська.

Ой, как я тебе благодарна, думала до конца дней своих, не чуя ног, бегать буду. Как я уморилась… Возьми свою шкатулку. Когда я ее нашла, она была ничейной. Я даже не успела посмотреть, что там. Может, так и лучше, хоть не жалко отдавать, как пришло, так и ушло…

Снегурочка.

Ты сказала, что Дед Мороз тебя заколдовал? Где он? Мы его никак дождаться не можем. А без Дедушки Мороза и елку не зажечь, и подарков ребятам не дождаться.

Фроська.

Это не я! Это не я подарки украла! Вернее, сначала я нашла в лесу мешок с подарками, но Дед Мороз стукнул своим волшебным посохом, я и выронила его. А потом уже и бегала без остановки.

Снегурочка.

Ну что же нам делать?

Фроська.

Оставьте меня на празднике, я много игр хороших знаю, а еще и классно танцую…

Снегурочка.

Да я не про то, я за дедушку переживаю, где же он?

Слышен рев мотоцикла и крик Бабы Яги.

Впереди бежит Баба Яга, а за ней на метле едет Дед Мороз с мешком за спиной.

Дед Мороз.

Стоп, окаянные!

(Баба Яга и метла останавливаются.)

Да, машина норовистая, как и хозяйка…

Снегурочка.

Дедушка Мороз, мы заждались тебя…

Дед Мороз.

Задержали меня в пути… О! И ты здесь?

(Фроська прячется за Снегурочку.)

Какое же наказание вам придумать? Из-за вас опоздал я к ребятам.

Баба Яга.

Мороз Иваныч, не наказывай, я ведь никогда на празднике не была, а вы меня не пригласили, вот я и обиделась. Решила отомстить. Я могу быть и веселой, могу вам игру подарить, мою любимую, хочешь?

Фроська.

Я тоже хочу остаться, я больше нее игр знаю…

Дед Мороз.

Ну что ж, ребята, дадим им шанс исправиться? Посмотрим, если ваши игры ребятам понравятся, оставим вас на празднике, согласны, ребята? Ну, начинайте.

Баба Яга.

Я первая! Мне нужны две команды. Пусть Фроська выберет ребят, да выбирай самых быстрых, назначай капитанов. Слушаем условия игры. Вот вам по одной метле на команду. Что нужно делать? Садимся на метлоцикл и едем вокруг елки, навстречу друг другу, едем и, вернувшись к команде, передаем метлоцикл следующему, пока все не объедут вокруг елки. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Итак, готовы? Вперед! (Все игры проходят под веселую музыку.)

Фроська.

Теперь моя очередь. Моя игра называется «Шаровой танец». (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Ну что, ребята, понравились вам игры? (Отвечают.)

Снегурочка.

Мне тоже понравились. Может, оставим их? А что, нам с ними весело, правда, ребята?

Дед Мороз.

Я согласен, оставляем!

Баба Яга и Фроська.

Ура-а-а-а!

Снегурочка.

Мороз Иванович, пора елку зажигать!

Дед Мороз.

Да, пожалуй, ты права…

Баба Яга.

Ой! Меня тут осенило, я стихи сочинила по этому поводу!

Дед Мороз.

Давай, читай свои стихи.

Баба Яга.

А я в своей, прикольной, манере, можно? Тогда слушайте.

(Поет и танцует в стиле рэп.)

Чтоб вечерок продолжался у нас,

Зажжет огни на елке сейчас

Дед бородатый, Снегурка-метелка,

Станет сверкать новогодняя елка!

Дед Мороз.

Так ты и сочинять, танцевать мастерица?

Снегурочка.

Дед Мороз, нам не дождаться…

Дед Мороз.

Раз, два, три — елочка гори! (На елке зажигаются огни.)

А теперь, в разгар праздника, предлагаю вам свои любимые игры. Внучке они тоже нравятся, правда, Снегурочка?

Снегурочка проводит игры с детьми.

Дед Мороз.

А вы, ребята, мне скажите, кто футбол любит? А я проверю сейчас, как вы его любите. Ответите на вопросы мои, еще и в игру мою поиграем, договорились? Тогда слушайте:

1. Какие футбольные клубы есть в нашем городе?

2. Кто тренер?

3. Кто капитан команды?

4. Кто из футболистов самого маленького роста?

5. Кто нападающий?

6. Кто защитник?

7. Кто вратарь?

8. Какая последняя победа команды?

Вот молодцы! Настоящие болельщики, супер! Предлагаю тебе… (сам выбирает игроков) забить гол в мои ворота. Ну что, слабо? Нет? Тогда посмотрим.

Игра «Забей гол Деду Морозу».

Снегурочка.

Дедушка, помнишь игру «Разудалые валенки»?

Фроська.

Я эту игру знаю! Чур, я провожу ее! (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вижу, разыгрались мы не на шутку… И настроение у всех как будто праздничное. А вы можете распознавать по состоянию человека его настроение? Есть такая игра «Угадай состояние» (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вот пришла пора прощаться,

С вами всеми расставаться.

Старайтесь больше нового

Увидеть и узнать,

И коль даете слово вы,

Всегда его держать!

Снегурочка.

И если приложите старания,

И делам дадите ход,

Все ваши желания

Исполнит Новый год!

Дед Мороз.

До свиданья, до свиданья!

Приходите через год!

А теперь мы на прощанье

Встанем в дружный хоровод!

Хоровод под песню группы «Авария» про Новый год.

Снегурочка.

Елочка сверкает ярко,

Веселится весь народ,

Новогодние подарки

Дед Мороз уже несет!

Раздавать подарки лучше с помощью новогодней лотереи. Подарки должны быть пронумерованы и соответствовать номерам участников праздника. Они могут быть в виде снежинки или елочки.

Фроська.

А теперь — новогодняя дискотека!

Домашний новогодний сценарий 2023 для детей

Дед Мороз с гармошкой

Ведущий (мама, папа или другой взрослый): «Здравствуйте, гости дорогие! Поздравляю всех с наступающим Новым годом и приглашаю принять участие в незабываемом путешествии в сказку! Все готовы к приключениям?».

Дети: «Да!».

Ведущий: « Отгадайте загадку и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие! Загадка:

Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым — бело

И метет … (метелица)».

Включается тихая, спокойная музыка (можно включить запись со  звуком ветра и вьюги).

Ведущий: «Слышите, как метелица разбушевалась? Закройте глаза и давайте кружиться! Представьте, что вы маленькие снежинки, которые улетают далеко-далеко!».

Все кружатся.

Музыка выключается и ведущий говорит: «Ребята! Мы прилетели! Глядите-ка! Мы прилетели в Стихотворную страну!».

«Стихотворная страна»

Задания:

  1. Предложите всем рассказать по одному стихотворению про Новый год.
  2. Ведущий может прочитать несколько стихотворений соответствующей тематики.
  3. Можно предложить игру: ведущий читает стихотворения и показывает различные движения, которые дети должны повторять за ним. Например:

    Мы в лесу срубили елку,

Вот такую, вот такую

(показываем движениями высоту елки)!

И в игрушки нарядили.

Здесь игрушка, здесь игрушка

(как будто наряжаем елку)!

На верху большая красная звезда,

Вот такая, вот такая

(показываем руками размер звезды)!

Наша елка — просто чудо.

Дружно отвечаем …(Да!)».

Во время чтения следующего стихотворения дети должны громко кричать звуки, которые издают упомянутые в нём животные:

    «В лесу у елки в Новый год

Идет веселый хоровод

Усевшись крепко на суку,

Кричит петух: Ку-ка-ре-ку.

И каждый раз в ответ ему

Мычит корова: Му-у, му-у, му-у.

Сказать певцам хотела «браво»,

Но вышло лишь у кошки: Мяу.

Не разобрать никак слова,

Твердят лягушки: Ква-ква-ква.

И шепчет нежно снегирю

Смешная хрюшка: Хрю-хрю-хрю.

И улыбаясь сам себе,

Запел козленок: Ме-ме-ме.

А это кто там на суку?

Кукушка крикнула: Ку-ку».

Снова включается музыка и ведущий говорит: « Ребята! Слышите? Что это за звуки? Неужели метелица снова метёт?! Да, да! Давайте снова кружиться! Вперёд, к приключениям!».

Музыка внезапно обрывается, и ведущий обращается к детям: «Ребята, вот мы и прилетели! Сейчас мы оказались в Стране Загадок!».

«Страна загадок»

Ведущий: «В Стране Загадок нам будут загадывать загадки. Сейчас я прочитаю вам несколько загадок, а вы должны их отгадать».

Загадки:

  1. Очень добрый, красноносый,
    Бородою весь зарос.
    Он подарки нам приносит,
    Кто же это? … (Дед Мороз)!
  2. Мы слепили снежный ком,
    Шляпу сделали на нём,
    Нос приделали, и в миг
    Получился … (Снеговик)!
  3. Прилетают к нам зимою
    И кружатся над землёю.
    Очень лёгкие пушинки.
    Это белые … (Снежинки)!
  4. Появился во дворе
    Он в холодном декабре.
    Неуклюжий и смешной
    У катка стоит с метлой.
    К ветру зимнему привык
    Наш приятель … (Снеговик)!
  5. Едва повеяло зимой –
    Они всегда теперь со мной.
    Согреют руки две сестрички,
    А зовут их … (Рукавички)!
  6. Зацепилась за карниз,
    Головой свисает вниз.
    Акробатка-крохотулька,
    Зимний леденец — … (Сосулька)!
  7. Это дерево зимой
    Приглашаем мы домой.
    Зелены иголки
    У новогодней … (Ёлки)!

Ведущий: «Слышите, ребята! Вот и метелица (заиграла музыка)! Отправляемся дальше в путь!».

Ведущий выключает музыку и говорит: «Друзья, мы попали в Хороводную Страну!».

«Хороводная страна»

Ведущий формирует из участников круг и включает весёлую новогоднюю песню. Например, это может быть все известная «В лесу родилась ёлочка». Лучше всего поставить в центр круга ёлочку, но можно водить хоровод и так.

Включается «метелица» и ведущий обращается к детям: «Вперёд! Кружитесь «снежинки»! Я уже вижу, куда мы попали (музыка замолкает)! Это же Страна Весёлых Игр!».

«Страна Весёлых Игр»

Можно выбрать любые игры, но не стоит забывать, что нужно учитывать возраст участников, наличие реквизита для игр, размер помещения, в котором будет проводиться праздник.

Мы предлагаем сыграть в три простых игры, для которых не потребуется заранее закупать большой объём реквизита.

Игра «Кто наберёт больше снежков»

Ведущий вносит в зал картонную коробку, полную скомканных белых бумажек. Он говорит детям, что это «снежки» и высыпает бумажки на пол. Затем даёт каждому участнику пакет, мешок или коробку, и включает быструю музыку. Пока музыка играет, дети должны собирать в мешки «снежки». Когда музыка выключается, ведущий подсчитывает количество «снежков» в каждом мешке и определяет победителя, собравшего больше всех «снежков».

Игра «Донеси снежок в ложке»

Не спешите прятать бумажные «снежки»! Они пригодятся для следующего  конкурса. Кроме «снежков» также нам понадобятся две столовые ложки. Поделите детей на две команды и объясните правила игры: по два участника (по одному человеку из каждой команды), по сигналу ведущего, бегут из противоположного угла комнаты к нему, а в зубах держат по столовой ложке со «снежком». Выигрывает та команда, в которой большее число участников донесло свои «снежки» к ведущему.

Игра «Собери снеговика»

Для этой игры понадобятся: вырезанные из ватмана части снеговика (можно использовать белый картон), а также вырезанные из цветного картона глаза, «нос» в виде морковки, шляпку.

Ведущий включает музыку и предлагает детям быстро собрать из вырезанных деталей снеговика. Получившегося у них снеговика потом вешаем на стену.

Раздаются звуки «метелицы» и ведущий предлагает детям опять  покружиться, как снежинки.

«Страна Веселых танцев»

Ведущий: «А в этой Стране все танцуют! Ребята, мы попали в Страну Веселых Танцев!». Играет новогодняя музыка и все танцуют.

Если вы не знаете, какую песенку включить детям, то возьмите на заметку и спойте вот эту:

«  Вышли зайки погулять,

Свои лапки поразмять.

Прыг-скок, прыг да скок,

Свои лапки поразмять.

(Прыгаем вместе с детьми).

Ой-ой-ой, какой мороз,

Отморозить можно нос!

Прыг-скок, прыг да скок,

Отморозить можно нос!

(Каждый трёт свой нос).

Зайки грустные сидят —

Уши мерзнут у зайчат.

Прыг-скок, прыг да скок,

Уши мерзнут у зайчат.

(Каждый берёт себя за уши).

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать,

Прыг-скок, прыг да скок,

Возле елочки плясать!

Ведущий: «Друзья, слышите, как «метелица» метёт (включается «метелица»)?! Это она нас в путь зовёт! Ой, ребята, смотрите (зажигаются огоньки на ёлке)! Это же мы домой вернулись! С Новым годом!».

Музыка затихает, а огни на ёлке начинают мигать, ведущий (загадочно) говорит: «Смотрите, а тут что-то изменилось! Наверное, к нам скоро придёт Новый год! Давайте позовём его все вместе!».

Всем раздаются музыкальные инструменты или любые другие предметы, которые могут издавать хоть какие-то мелодичные звуки. И все вместе начинают играть на них – получается «шумовой оркестр».

Когда шум и гам затихает, из соседней комнаты раздаётся  громкий топот, шорохи, а ведущий говорит детям: «Ребята, слышите?! Это Новый год к нам идёт! Давайте подождём его тут! А сейчас загадаю вам загадку:

«Что из трубочек летит?

(Серпантин и конфетти).

Грохот как из пушки.

Это же …(хлопушки)».

Раздаются взрывы хлопушек, по комнате летает конфетти, детей под весёлую новогоднюю музыку зовут к сладкому столу.

Ведущий всех поздравляет: «С Новым годом!».

Сценарий новогодней сказки «Спасем Новый год!»

Сценарий новогодней сказки «Спасем Новый год!»

Сценарий рассчитан для школьников младших классов. Сказка добрая, интересная. Она станет приятным, увлекательным дополнением новогоднего праздника. Продолжительность сказки 60-80 минут.

Действующие лица (ученики 10-11 классов):

  • Рассказчик,
  • Волшебник,
  • Волшебница,
  • Дед Мороз,
  • Девочка Кира,
  • Горожанка,
  • Мальчик Тима,
  • Гном,
  • Ведьма,
  • Гремлин.

В зале приглушенный свет. На сцене горит несколько свечей.

Рассказчик:

Это случилось давно. Сколько времени прошло с момента случившегося сложно вспомнить, одно известно, что произошло все в канун Нового года. В одном небольшом городишке, что был на севере страны, жила одна семья. Это была семья добрых волшебников, которые были хранителями города. Жили они в большом доме на окраине города возле огромного леса. Этот лес назывался «зимним». По преданию, в нем жил Дед Мороз, который каждый год дарил людям радость и счастье и его верный помощник Гном. За лесом находилось черное озеро, на берегу которого, в своей темной избушке обитала Ведьма, всем сердцем ненавидящая Новый год, и все, что с ним было связано. С ней в избушке проживало такое же злое и бездушное существо, как и она. Звали это существо Гремлином. Из года в год, Ведьма со своим союзником вынашивали план о том, как лишить горожан Нового года. Они не могли проникнуть в город, так как он был под защитой добрых чар.

(Включается свет, затухают свечки. На сцене расставлены декорации замка. Появляются Волшебник и Волшебница)

Волшебница:

Интересно, чего же нам ждать в этом году от этой ужасной пары, живущей за лесом?

Волшебник:

Не переживай, наш барьер им не преодолеть, и жителям они уж точно навредить не смогут.

Волшебница:

А вдруг мы что-то упустили, и они смогут испортить Новый год, когда-то им это удалось.

Волшебник:

Когда-то, но не сейчас. Сама подумай, если бы могли, они давно бы проникли в город и сделали какую-то пакость. У нас самая современная магическая защита. Наш городок охраняется даже лучше чем сам Хогвартс, так, что ни переживай, Новому году ничего не грозит.

(Занавес опускается)

Рассказчик:

Как же ошибался Волшебник, ведь коварный план был готов, и город был в большой опасности. Многолетние безрезультатные попытки Ведьмы привели ее к мысли о таинственном свитке, о котором она слышала несколько легенд. В этом свитке была скрыта мощная магия, благодаря которой, она бы навсегда расправилась с Новым годом. Ей просто нужно отыскать таинственное послание, и тогда, она уж точно поквитается и с Дедом Морозом и с этими Волшебниками.

(Занавес поднимается. Избушка)

Ведьма:

Как же его найти? Куда моя пятиюродная бабка, могла его спрятать? Будь я злой, 800 летней, костлявой старухой (Леший упаси тьфу, тьфу, тьфу) куда бы я его могла деть?

Гремлин:

А может, его не было? Откуда ты про него знаешь?

Ведьма:

Я недавно про него вспомнила, когда думала над очередным планом. Понимаешь, когда я была маленькой, моя бабушка рассказывала о том, как ей рассказывала ее, а той в свою очередь ее, что есть один таинственный свиток, который еще называют «Поздравок», который может наделить таким могуществом, что никому из колдовского мира такая сила еще и не снилась.

Гремлин:

Сколько же лет тебе тогда было? И сколько же сейчас?

Ведьма:

Что за вопросы?! Мне около…в общем, не задавай больше таких глупых вопросов. Соберись! И давай вместе подумаем, где же может быть эта бумажка, которая поможет нам править всем миром.

Гремлин:

Ну не знаю, в нашей семье когда-то говорилось о какой-то шкатулке, которая может помочь получить задуманное. Говорили, ее спрятали в каком-то дереве друидов.

Ведьма:

Видимо, свиток там, осталось найти дерево!

(Занавес опустился)

Рассказчик:

Пока шли поиски свитка, в семье волшебников родилась прекрасная девочка, которую назвали Кирой. Удивительная, красивая малышка с огромнейшей силой. Она не только была ребенком «истинной любви», но и дитем, которое родилось в новогоднюю ночь. Весь город отмечал рождение настоящего Новогоднего чуда, и новой хранительницы. Шло время, девочка росла и вместе с ней росла и ее сила. В скором времени, о чудо ребенке узнала и Ведьма, которая уже смогла отыскать «Поздравок».

(Занавес поднялся. Декорация большого дерева. В руках у Ведьмы шкатулка)

Ведьма:

Наконец-то! Пять лет отчаянных поисков, и вот она — сила!

Гремлин:

Так, давай открывай, чего ждешь?

Ведьма:

Не могу. Здесь код ввести нужно. Видишь, замок весит.

Гремлин:

Попробуй ввести свой день рождение, или просто 4 единицы. Вдруг поможет?

Ведьма:

Тут слово, а не цифры. Может попробовать заклятием?

Гремлин:

А может, просто нужно ввести «Поздравок», смотри, и число букв подходит.

Ведьма:

Сейчас все решим. (Наводит волшебную палочку): «Открыватус»!

Гремлин:

Ну, раз, по-твоему, не вышло, давай мой способ попробуем. (Вводит слово. Замок открывается).

Ведьма:

Свиток! Дай-ка посмотрю, что в нем. Ага, тут сказано, чтоб стать самой могущественной, нужно похитить двух детей, рожденных в волшебную ночь, под бой часов. Интересненько.

Гремлин:

А что это за ночь такая?

Ведьма:

Ну, само собой, новогодняя!

Гремлин:

Слушай, я слышал, что пять лет назад, в городе, в эту самую ночь родилась девочка.

Ведьма:

Дурень, это непросто девочка, это дочь волшебников, которую украсть будет вдвойне приятно. Я уже молчу про Деда Мороза! А про второго ребенка я сейчас узнаю, осталось только заглянуть в магическое зеркало. И вот он, сын простой горожанки, но такой же необычный ребенок, как и в этой семейке.

Гремлин:

Но, там же барьер?

Ведьма:

Теперь, он нам не помеха. Чтобы его немного убрать, достаточно смешать несколько ингредиентов, гляди, тут все написано. Ну, что дорогой союзник, приступим, этот Новый год никогда не наступит!

(Занавес опускается)

Рассказчик:

Несколько дней понадобилось Ведьме, чтобы приготовить зелье, с помощью которого они могли бы обмануть барьер. Тем временем в городе все готовились к предстоящему празднику. Улицы и дома украшали гирляндами, на главной площади стояла огромная елка, а замок волшебников сиял разноцветными огнями. Это случилось 30-го декабря. Именно в эту ночь, были похищены дети и Дед Мороз. Утреннюю тишину, царившую в замке, нарушили громкие стуки в дверь. Спустившись вниз, Волшебник увидел на пороге Гнома.

(Занавес поднимается. Замок волшебников)

Гном:

Он пропал! Пропал! Пропал! Его нигде нет! Подарки не упакованы, сани не проверены, посох не отполирован! Это караул! Караул!

Волшебник:

Что случилось? Не тараторь! Успокойся, и внятно объясни, что случилось?

Гном:

Дед Мороз пропал!

Волшебник:

Ты уверен? Может он просто вышел?

Гном:

В одной пижаме? Издеваетесь? Вышел перед новогодней ночью?

Волшебник:

Где же он может быть тогда?

Гном:

Я поэтому и пришел, помогите его найти!

Волшебник:

Сейчас. Конечно, только возьму свой волшебный компас. Секунду.

Рассказчик:

Не успел Волшебник уйти, как на его пороге возникла плачущая горожанка, умоляющая помочь найти сына. Сверху, послышался голос Волшебницы, которая звала дочь.

Горожанка:

Прошу, помогите! У меня сын пропал!

Волшебник:

Как и у Вас тоже?

Горожанка:

Он совсем маленький, беззащитный, и, наверное, совсем один!

Волшебник:

Сколько ему?

Горожанка:

Он ровесник вашей дочери, они родились в один день и в одно время! Бедный мой «солнечный зайчик», ему наверное очень страшно!

(Появилась Волшебница)

Волшебница:

Я нигде не могу найти Киру! И вообще, что здесь происходит?

Волшебник:

Как это не можешь найти?

Гном:

Неужели и она пропала?

Волшебник:

Может, она опять надела твое кольцо невидимости?

Волшебница:

Нет! Оно на месте, в шкатулке! А вот ее нет! Нигде! Нашу дочь похитили!

(Занавес опускается)

Рассказчик:

С этого утра все изменилось. В городе больше не было радости, счастья, иссякла вера в чудеса, а главное, Новый год остался лишь незначительным воспоминанием на фотографиях, дисках и плакатах, которые с того самого дня стали запретными в городских угодьях. Если кто-то доставал мандарины, шампанское, елочные украшения, или еще хуже фотографию, его изгоняли к темному озеру, лишая статуса горожанина. Это были нелегкие времена. Люди забывали о прекрасном, все больше уходя в гаджеты, работу, проблемы. Волшебник с Волшебницей и Гномом погрузились в поиски пропавших. В их душе, как и у остальных больше не было радости. Люди перестали верить в их силу, как и перестали, верить в чудеса. Они стали отшельниками в городе, где их когда-то очень любили. Тяжелые времена настали для всех. Только чудо могло все исправить, и в одно зимнее утро, после десятилетних поисков оно свершилось. Один невнимательный Гремлин, в одном темном замке, который находился за тридевять земель, забыл закрыть окно. В комнату влетела птичка, и увидела невероятной красоты девочку, спящей в своей кровати. В этой девочке, она узнала ребенка, которого видела много лет назад в доме Деда Мороза, который создавал снежинки по щелчку крохотных пальчиков. Птичка отправилась в замок волшебников, и рассказала им о том, что видела в этом неведомом королевстве. Волшебники и Гном недолго думая, отправились в путь, ведь если эта девочка Кира, значит, возможно, где-то в том королевстве и остальные пропавшие.

(Занавес поднимается. Черный замок)

Волшебница:

Я никогда раньше не слышала про это королевство. Кто здесь правит?

Волшебник:

Оно было хорошо спрятано, и если бы не навигационные тоннели Гнома, мы бы его так и не нашли.

(Появляется Ведьма и Гремлин)

Ведьма:

Надо же, сколько времени вам всем понадобилось, чтобы отыскать мое скромное убежище! Да, вы правы, это я похитила вашу драгоценную дочь, Деда Мороза и того бедного мальчика! А вы наивные, думали, что это сделали тролли. Ха, ха, ха! Десять лет, я наблюдала за вашими мучениями, и знаете, что, я получала от этого удовольствие! Когда-то в прошлом, я, как и вы была отшельницей, живущей в избушке у озера, а все потому, что ваши предки не поладили с моими. А может, и мне хотелось ощутить всю эту предпраздничную суету, ощутить радость и веселье! Это вы сделали меня такой, и за это, я лишила вас радости!

Волшебница (поднимая свою палочку):

Сейчас ты у меня заплатишь за все зло, что ты нам причинила!

Гремлин:

Напрасно палочкой машете, здесь ваше волшебство не работает.

Гном:

Ой, посмотрите, кто заговорил! Да я тебя и без всякого волшебства! Только подойди!

Волшебник:

Тише. Не нужно. Мы и без волшебства с ними справимся!

Ведьма:

Без волшебства? Ха, ха, ха. Хочу на это посмотреть, особенно если вы будете в темнице находиться. Ах да, ваша дочка не помнит вас, она думает, что вы ее бросили, и помогать уж точно не станет. Гремлин, запри их, и отбери у них палочки.

(Ведьма уходит)

Гремлин:

Я раскрою вам ее секрет.

Волшебник:

Почему ты нам помогаешь?

Гремлин:

Я не всегда был таким злым, точнее сказать, мне надоело быть злым и жить в королевстве, где радость запрещена! Раньше, я был ее союзником, только потому, что, меня также из-за деяний предков выгнали из города. Но, я другой, понимаете? Я обожаю Новый год, подарки и все, что связано с этим праздником! А пакостить пытался из вредности! В общем, вот вам ключ, от подземелья. И еще одно, все ее могущество из-за свитка, который хранится у мальчика Тима, которого она похитила в ту же ночь. Он, как и ваша дочь обладает силой Нового года, поэтому к нему так просто не подойти. Свиток можно уничтожить, только одним способом — это возвращением памяти детям! Если они вспомнят, кем они являются, тогда и исчезнет сила! Только поторопитесь, в пророчестве сказано, что если к 11 Новому году заклятие не снимется, то оно останется навечно.

Волшебница:

Сколько у нас дней?

Гремлин:

Дней? Часов! До новогодней ночи осталось всего пять часов! Спешите! Верните Новый год!

Гном:

Я ему не доверяю! Как-то быстро он сдал все позиции.

Волшебница:

У нас нет другого выбора. Придется поверить. Давайте быстрее, нам нужно праздник людям вернуть!

(Занавес опускается)

Рассказчик:

Покинув темницу, волшебная троица отправилась на поиски детей. Замок был огромным, лестницы меняли направление, а двери менялись местами друг с другом. Спустя какое-то время, из-за одной двери послышалась песня, которую пела девочка (песня «Снежинка» из к/ф «Чародеи», или любая другая новогодняя песенка).

(Занавес поднимается. Все стоят перед дверью)

Волшебница:

Это Кира! Это точно она, эту песню, мы учили с ней в детстве.

Волшебник:

Я тоже знаю этот мотив!

Волшебница (Открывая дверь, входит. За дверью Тим и Кира):

Кира! Здравствуй!

Кира:

Кто Вы? Как вы здесь оказались?

Тима:

Я не знаю, что Вам нужно, но если Вы не уйдете, я превращу вас в лед!

Волшебница:

Прошу, не стоит меня бояться, я мама Киры, и я хочу, забрать вас домой.

Кира:

Но это и есть наш дом! Моя мама бросила меня! Уходите!

Волшебница:

Нет! Я не бросала тебя, я бы в жизни так не поступила! Тебя украли из кроватки ночью, как и Тима!

(Появляется Ведьма)

Ведьма:

Я видно, вас недооценила, а может, просто неправильно выбрала себе помощника, в любом случае прощайте! Тим преврати их в глыбу льда!

Волшебница:

Нет! Стой, подожди! Кира, послушай, эту песню мы учили с тобой вечером, у камина. Тогда была жуткая гроза, и чтобы тебе не было страшно, я пела тебе, ты отвлекалась и пела вместе со мной. Так, эта песня стала нашей, помнишь? Ты тогда еще не все буквы выговаривала, но уже создавала свои собственные снежинки. Пожалуйста, милая, вспомни!

Кира:

Такое было. Но, откуда вы это знаете?

Волшебница:

Потому что я твоя мама!

Ведьма:

Не верь ей! Она врет!

Волшебница:

А еще, всякий раз, когда тебе было грустно, ты создавала облачко и качалась на нем как на качели! И перед сном, мы с папой всегда желали тебе «Сказочных снов» и по очереди целовали в носик…

Кира:

Я помню! Я вспомнила! Мама!

Тима:

А что, я тоже ваш сын?

Волшебник:

Нет, ты сын одной удивительной женщины, которая очень скучает по тебе и ждет тебя!

Ведьма:

Не верь ему! Он дурачит тебя!

Волшебник:

Твоя мама, перед сном всегда рассказывала тебе новогодний стишок, а еще, она каждое воскресенье пекла тебе булочки, и учила никого не бояться! А еще, она называла тебя своим «солнечным зайчиком». Помнишь?

Тима:

Мама! Я начинаю вспоминать! Я вспомнил!

Ведьма:

Нееет! Нет! Этого не может быть! Моя сила, замок, все исчезло! Я так этого не оставлю, так и знайте!

(Падают декорации, появляется Дед Мороз, Ведьма удаляется)

Дед Мороз:

Наконец-то чары пали,
Наконец-то путь домой,
Как же долго нас искали,
Зло и Ведьму, прочь, долой!
Там и елка, там и праздник,
Люди чуда давно ждут,
Зажигай огни повсюду,
Волшебство сейчас вернут!
Наконец-то, наконец-то,
Поспешить пора друзья,
Ждут подарочки детишки,
В путь, домой, давно пора!

(Занавес опускается. На сцене появляется елка, занавес поднимается)

Волшебница:

Мы успели! Мы смогли вернуть воспоминания и спасти Новый год!

Дед Мороз:

Праздник славный на пороге,
Выходи честной народ,
Чудеса теперь повсюду,
Скоро будет Новый год!
А теперь на раз, два, три,
Елочка прекрасная гори!

(Все хлопают и поют новогоднюю песенку)

Рассказчик:

Как вы уже догадались, в тот день в королевство вернулась радость. Люди вновь поверили в чудеса и волшебство. Вновь зажглись новогодние огни, запахло пирогами, вернулось счастье. Волшебники, разрешили Гремлину поселиться в «зимнем лесу», и больше не судили о людях по поступкам предков. Дед Мороз с Гномом успели развести все подарки, а Кира с Тимой стали учить других деток, рожденных в новогоднюю ночь волшебству. Ведьму больше никто и никогда не видел.

Сценарии и сценки Нового Года 2023 для детей

Предлагаем сценарии новогоднего спектакля (сказочного представления) для театрального коллектива, маленьких зрителей детсада и школы. В коллекции разнообразные сценки, сценарии и квесты для проведения дома, в школе и детском саду, в ДК, СДК, театре, например, сценарий с участием символа года 2023 – кролика или кота.

Наши сценарии подойдут для начальной школы и старшеклассников. Проведение сказки в Доме Культуры, сельских и городских клубах, постановка на сцене театральных студий, школьных театров – по лучшим современным программам.

Ведущему детского праздника предлагаем новые сценарии Нового Года для детей (дошкольников и школьников), которые можно провести в школе, детском саду и дома. Для коротких новогодних утренников на 10-15 минут предусмотрены конкурсы и игры для малышей 2-3 лет. Для средней группы 4-5 лет подойдет праздничная программа на 30-40 минут. Дети старшего и подготовительного к школе возраста 5-6 лет выдержат 1-1,5-часовой утренник. Мы постараемся удержать внимание каждой возрастной группы! Детям будет интересно!

Для школьников незаменимым станет чаепитие с играми и конкурсами, в которых будут разыграны мелкие призы. Это больше подходит для 1-4 классов. Для 5-9 классов можно устроить сказку своими силами прямо в классе, стоит лишь заранее раздать роли участникам. Для старшеклассников (9-11 классы) мы предлагаем планы новогодних программ с веселыми конкурсами, после которых обязательно будет крутая дискотека.

Для любого класса можно провести общий праздник в школе, дети разного возраста могут принять участие в пьесе. Будет здорово, если Дедом Морозом будет директор, а Бабой-Ягой учительница биологии!

Работаем на заказ! Пишите: zakaz@porgi.ru

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Смешные праздники со смешариками
  • Смешные сценарии на юбилей женщине 70 лет прикольные шуточные
  • Смешные праздники смешное лото
  • Смешные сценарии на день бухгалтера
  • Смешные праздники смешарики теленяня