Снежная вечеринка сценарий новогоднего утренника

«Снежная вечеринка»

с применением технологии коммуникативных игр и танцев, координационно-подвижных игр и анимационных танцев

Подготовил:

музыкальный руководитель

Яшина Е.Д.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей , повышение эмоционального уровня, а также развития творческих способностей средствами музыкально-ритмических движений.

Задачи:

Образовательные:

-Обучить элементам простейших танцевальных движений, через игры, танцы и упражнения.

-Познакомить с музыкальными направлениями разных танцев.

-Способствовать развитию творческих способностей через двигательную и игровую импровизацию.

Развивающие:

-Развивать коммуникативные качества личности: умение согласовывать свои действия с действиями партнера.

-Способствовать преодолению у детей застенчивости, нерешительности, неуверенности в себе.

-Развивать танцевальные, творческие, музыкальные способности и воображение.

Воспитывающие:

-Воспитывать положительный эмоциональный настрой, снятие чувства напряженности.

-Создать здоровый психологический климат в детском коллективе.

Воспитывать в детях культуру и доброжелательность друг к другу.

Действующие лица:

Ведущая

Веселушка

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущая 1: Дорогие друзья, я приветствую вас на нашей «Снежной вечеринке»– празднике музыки и танца!

Шутите, пойте, смейтесь.

На празднике у нас,

Танцуйте, что хотите,

Настал желанный час.

Смешинки — веселинки

Зовут нас танцевать,

А песенки знакомые

Мы будем подпевать.

А это значит, что на нашей дискотеке все должны быть веселыми, улыбчивыми, активными и самыми зажигательными. Давайте-ка мы все вместе покажем, что можно и чего нельзя делать на нашем празднике. Я буду рассказывать, а вы слушайте внимательно и все показывайте.

На нашей дискотеке нельзя:

-скучать и грустить;

-хныкать и реветь;

-хмуриться и сердиться;

-кривляться и показывать язык…

Можно:

— громко топать ногами;

-звонко хлопать в ладоши;

-кричать и улюлюкать;

-улыбаться друг другу…

Ведущая : Вас ждут сегодня не только танцы, но и веселые игры . А для начала я приглашаю детей из средней группы с танцем «Снежная вечеринка» на танцевальную разминку.

Танец «Снежная вечеринка»

Ведущая: Вы, танцоры, хороши

И всегда приятны,

Обаяние у вас

Просто необъятно!

(звучит цирковая весёлая мелодия выходит Веселушка)

Ведущая :

Все скорее по местам,

Гость явился, дети, к нам.

Здравствуйте. Разрешите с вами познакомиться.

Веселушка: Здрасти. (здоровается с ведущим за руку) Я девчушка – Веселушка!

Ведущая :Веселушка, а что это ты с ребятами не поздоровалась?

Веселушка: Не поздоровалась? Да это мое самое любимое дело — здороваться! (Веселушка здоровается за руку с несколькими ребятами.) Я даже с закрытыми глазами здороваться умею, смотрите. (Здоровается с детьми за нос, за ухо, за ногу и т.д.)

Ведущая : Погоди, разве ж люди так здороваются? Давай-ка начнем все с начала, и поздороваемся сразу со всеми. Смотри, как я это сделаю. Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Веселушка: А-а-а! Понял!

Здравствуйте, ребятки, розовые пятки! Не, не так.

Здравствуйте, детишки, картошкой носишки ! Не, не так.

Здравствуйте, детишки, в горошек трусишки! Не, не так.

Здравствуйте, карапузики, пухленькие пузики! Не, не так.

Здравствуйте, дети, лучшие на свете!

Ведущая : Вот это другое дело.

Веселушка: А что у вас здесь происходит?

Дети: А у нас «Снежная вечеринка»

Веселушка 1: А почему снежная?

Ведущая: да потому что на улице зима, снег кругом.

Веселушка: А меня танцевать научите?

Дети: Да!

Ведущая : Время нечего терять,

Начинаем танцевать.

Танец «Белые снежинки» младшая группа

Ребенок: Танец, как миг, пронесется сейчас!

Кажется, длиться он будет аж час!

Можно секунду всего танцевать,

Можно от танца вовек не устать!

С танцем по жизни шагать веселей,

Танец опять собирает друзей!

Что ж, будем вместе опять танцевать,

Улыбки дарить и не унывать!

Танец «Новогодняя» дети старшей гр.

Веселушка: А теперь, я вам покажу свой танец. А вы не зевайте, за мной повторяйте.

Танец «Смешные повторялки»

Веселушка с ведущими проводят игры:

Гусеница

Дети образуют цепочку — «гусеницу» или разбиваются на несколько цепочек. Первый — «голова», последний, соответственно, — «хвост». Включается музыка, и гусеница устремляется вперед. При этом голова совершает различные движения: машет руками, делает выпады, идёт гусиным шагом…Остальные дети повторяют движения. Когда голова устаёт, она поворачивается к игроку за своей спиной, гладит его по макушке (Теперь ты голова!) и переходит в хвост, после чего танец продолжается с новым ведущим и новыми приколами.

Конкурс длится пока звучит музыка или пока не надоест.

Ребенок: У всех народов танцы есть,

В мире танцев нам не счесть!

Танго, ча-ча-ча, гопак,

И лезгинка, и трепак.

В танце кружатся народы

Дружно водят хороводы,

Мы не можем больше ждать,

Тоже будем танцевать.

Танец «У леса на опушке» средняя группа

Веселушка: А сейчас потанцуем по цветам. Посмотрели на свою одежду в каких она цветах и выходим на танец.

Танец-Игра «Анимашка-цветашка»

Ведущая: Если вы любите потанцевать, то нужно и загадки отгадать! Эти загадки о танцах. Поехали!

За руки беремся дружно,

Кругом встанем — это нужно.

Танцевать пошли, и вот —

Закружился… (хоровод)

Новогодний хоровод: «В гости к ёлке мы пришли»; «На пороге Новый год»

Ведущая: следующая загадка-

Танец тот не только радость,
Это свет сияний звёзд.
Все мы, поздно или рано,
Танцевали, так он прост.
Ритма быстрые движенья,
Словно кто-то нас завёл.
Плавно, как по льду скольженье,
Как истома, наслажденье,
Это наш друг…(рок-н-ролл)

Танец «Новогодний рок-н-ролл»

Веселушка: Следующая наша загадка про русский народный танец.

Имеет разные названия,

Но все же виден общий стиль.

С частушкой схожа без страдания

Простая русская … (Кадриль)

Дети исполняют танец кадриль «Частушки» подготовительная гр.

Этот танец так прекрасен,

Времени он неподвластен.

Пары движутся, кружась,

А зовется танец… (Вальс)

Ребенок: Закружилось, завертелось,

Танцевать нам захотелось.

Словно бабочки на поле,

Кружат пары на танцполе.

Хоть полсвета обойдёшь,

Лучше танцев не найдёшь,

Девочки танцуют «Метель» старшая группа

Ребенок: Разрешите вас спросить

И на танец пригласить.

Танец медленный закружит

И, конечно, нас подружит.

Танец — чудо из чудес,

Словно этот мир исчез.

И танцуем мы с тобой

На поляне под луной.

Танец людям всей Земли

Может радость принести.
Дети исполняют танец вальс подготовительная гр.

Ведущая :

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы «До свиданья!

До счастливых, новых встреч»

Пока, друзья!

Источник

Сценарий

сНежная вечеринка – «ЗажигАйс- пати»

Добрый вечер! Мы приветствуем всех тех, кто сегодня пришел на нашу снежную вечеринку «ЗажигАйс- -пати!» Давайте же проведем ее так, чтобы вспоминать об этом было можно еще целый год, а выложить в Ютуб не стыдно. (перед началом).Сегодня весь вечер будет работать «Стол заказов», где вы сможете поздравить своих одноклассников, учителей и просто друзей с наступающим Новым годом». Ждём заявок!

Гаснет свет. Вдруг слышится странный смех в микрофон:
Голос Бабы Яги.
— Ну что, отпраздновать праздничек захотели, ребятки? А праздничка не получится. Это наш праздник. Мы столько ждали его. И теперь не собираемся его вам уступать….. Чего притихли, голубчики. Неужели не узнали меня? А это я, ваша любимая Бабулечка Яга. Ладно, покажусь, чтоб не мучились.
Включается свет. В актовый зал входит Баба Яга и поет песню. Мелодия произвольная, больше говорится, чем поется. Исполняется со старушечьим акцентом. На протяжении песни подходит к зрителям, пританцовывает и на последних словах поднимается на сцену.

Баба Яга. Добрый вечер, дорогие мальчики и девочки! Ну что, празднуем?….. Ну празднуйте, празднуйте, только нам не мешайте. У нас сегодня большое заседание «добрых волшебников» (смеется). И вы к нему не имеете никакого отношения.

Снегурочка. Ой, подождите! Здравствуйте ребята! Послушайте, Ягурочка, по — моему, это вы нам помешали, а не мы вам.

БабаЯга. Ну, здрасте вам. Мы им помешали. Нет, вы это слышали?!

Снегурочка : Давайте вы свое запланированное заседание проведете в другом месте. Например, в Кощеевом замке. Кстати, где этот ходячий музейный экспонат? Что-то его не видно.

Баба Яга: Не твое дело. Еще не вечер.

Снегурочка. Я предлагаю провести небольшую новогоднюю конкурсную программу. Кто победит, тот и правит балом. Договорились? А чтобы наши гости не скучали, мы организуем наш вечер таким образом, чтобы были и танцы, и конкурсы, и много чего еще интересного. Согласны? Баба Яга —А вы не обманете?

Ведущая. Не обманем. Обмануть можете только вы.

Баба Яга Нононо! Не надо! (сама подмигивает)

Снегурочка. Ну что же, спускайтесь в зал и веселитесь вместе с гостями, а когда кончится конкурсная программа, мы вам сразу зал и уступим.

Баба Яга. Хорошо. Пойдем, проводишь меня.(спускаются в зал, БЯ руки потирает)

В зале гаснет свет, звучит барабанная дробь. Затем свет включается и все видят двух русских бабок, которые стоят и удивленно смотрят на окружающих. Цветочек. Матрен, Матрен ты поглянь , куда эт мы с тобой попали?

Матрена: Ой, не спрашивай меня,
Я сама не понимаю.
Моя внученька Настена
Говорила мне вчера
Что они сегодня праздник
Новый Год будут справлять.

Цветочек.: Новый год! Новый год!

За окошком — Новый год!

С ёлкой и подарками

Новый год идёт.

Матрена:: Степановна! Ты че, в детский сад пришла на Новый год? Ты посмотри на публику, подстраиваться надо как-то! Это же не дети! Посмотри на ботинки, 42-44 размер, уже бороду бреют небось, каблуки 8-10 сантиметров, а макияж – закачаешься!

Цветочек.: Ой! Ой! Не дети, так кто же? Вот мы с тобой куда пришли?

Матрена:: В школу, на вечеринку «ЗажигАйс – пати!» Вот мы сейчас с тобой зажжем!!! (под музыку начинает смешно танцевать)

Цветочек. Хочется, чтоб Дед мороз весёленький

К нам с подарками пришёл,

И Снегурочку

К нам на праздник он привёл.

Матрена:: Верняк, какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки?!

Цветочек.: Ну,че, давайте позовём все вместе Деда Мороза и Снегурочку!

Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка.

Матрена:: Это кого вы позвали? Какие организмы у вас слабые! Да разве ж это был крик? Давайте попробуем еще раз.

Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка.

Звучит песня группы «Дискотека Авария» «Новогодняя», и на сцену выходит Баба Яга в рокерской бандане и кожаной куртке. На плечи ее накинут костюм Деда Мороза. В руках она несет большой красный мешок и посох.

Баба Яга: (грубым голосом) Здравствуйте касатики мои! Я веселая, ой, то есть веселый Дед Мороз, я подарки вам принес, будем вместе зажигать – этот праздник отмечать!

Цветочек. Что-то мне подсказывает, что никакой ты не дедушка. Посмотри на себя! Куда дела доброго волшебника, быстро говори, Снегурочка где??? А то мы на тебя вмиг управу найдем.

Баба Яга: Ребята, кто-нибудь из вас верит в то, что я – настоящий?

Кто-нибудь из сидящих в зале ребят, обязательно в шутку крикнет о том, что действительно верит в это.

Баба Яга: Выходи же на сцену поскорее, яхонтовый мой! Я тебе подарок вручу. Будешь один, среди этих бестолочей сытым сидеть! Вручает школьнику связку мышей и ящериц.

Баба Яга: Чего-то ты, милок, я погляжу, не доволен? Али подарок не по душе пришелся. Так я тебе расскажу, как из этих вот прелестей вкусный суп можно приготовить. Его, кстати, не стыдно и на стол праздничный гостям подать. Берешь большой котел, соли туда по вкусу, листа лаврового две пачки, столько же черного

Матрена:: Так, давайте прекратим ентот цирк.

Цветочек.: Вот–вот, и зубы нам не заговаривай. Куда дедушку дела? Нихто табе тута не верить!

Баба Яга: А у меня доказательства есть. Сейчас и внученька моя подойдет. Снегурочкой ее кличут.

В зал входит кикимора в зеленом парике, облаченная в костюм снегурочки.

Матрена:: А что это у твоей внучки с волосами? Да и не похожа она как-то на снегурочку.

Баба Яга: Все это субкультура проклятая. Подалась моя яхонтовая в анимешники.

Цветочек. Ну, если вы продолжаете утверждать, что вы настоящие, давайте тогда уже елку зажжем. Дед Морозу это под силу.

Баба яга: Раз, два, три, елочка гори. Стучит посохом, ничего не получается.

Кикимора: Дай я попробую. Раз, два, три, елочка гори! Не выходит ничего, наверное, батарейки сели. Давай-давай, заводись, чертова штуковина. Раз, два, три, елочка гори!

Матрена:: Ладно, прекращайте этот балаган. Давайте так! Позовем ребят из зала на помощь и решим все в честной схватке. Если они вас победят, вы расскажете – куда дели дедушку и снегурочку, а если вы, то будете вместе с нами Новый год встречать.

Из зала приглашают двух ребят, ведущие предлагают им поучаствовать в конкурсе перетягивания каната. Баба Яга вместе с Кикиморой, конечно же, проигрывают и смешно падают на пол.

Кикимора: Все из-за тебя, старая ты карга, говорила я тебе, завязывай похлебку из мухоморов три раза в день хлебать, а то такими темпами и Кощей тебе прекрасным принцем покажется.

Баба Яга: Хорошо, хорошо. Скажем вам, где ваши ненаглядные волшебники. Но у нас тоже будут свои условия.

Цветочек.: Какие, интересно – пенсию нашу захотели?!?

Кикимора: Нет. Детки ваши должны будут сыграть в самую простую новогоднюю игру — «Новогодние термины». Надо по -очереди называть слова, которые имеют отношение к Новому Году. Кто первый не сможет назвать слово после того, как я просчитаю до 5, тот и проиграл. Правила понятны?

Игра «Новогодние термины» (по 1 участнику от каждого класса, 5 против 2)

(звучит волшебная музыка, появляется снегурочка)

Снегурочка. Баба Яга, вы почему меня обманули? Сказали, в гости на минутку сходите, меня за ступой попросили присмотреть, а сами тут уже столько бед натворили!!!Не хорошо это!

Баба Яга: Ты уж прости нас, Снегурочка, просто нас никто не любит, вот мы и решили хоть раз Новый год в компании хорошей встретить.

Кикимора: Да брешет она все. Мы просто на фоне красивой елочки в модных одеждах селфи хотели сделать, а зажечь ее так и не смогли.

Снегурочка – А ведь и правда, что- то Дед Мороз у нас задерживается. Вы с ним ничего плохого не сделали??? (нет-кивают). Тогда нужно его срочно позвать. Но для этого совсем не обязательно кричать во все горло. Мы же с вами продвинутые люди. У нас есть мобильные телефоны. (Достает телефон) Номер знаете?.. Да вы что?.. Какой у нас год наступает? Правильно- 2018 . Стало быть и номер: 2,0,1,8. Приготовились!

(Все громко кричат 2018!, гудки слышатся)

Голос Деда Мороза. – Я слушаю.

Снегурочка – Дедушка Мороз ты скоро?

Голос – А ребята все пришли?

Снегурочка – Да, дедушка!

Голос – И двоечники там?

Снегурочка – Нет, дедушка, в этой школе с 1 четверти нет больше двоечников! Все ребята исправились!

Голос – Раз так, хорошо, выезжаю!!!

Снегурочка – Ребята, а сейчас давайте устроим фейерверк, которым мы встретим Деда Мороза. Те, кто сидит справа будет синий фейерверк, Когда я вам скажу вы будете громко хлопать в ладоши. Те, кто сидит слева, желтый фейерверк. Вы будете топать ногами. Те, кто сидит в центре, по моей указке будете громко кричать « Ура». Давайте попробуем. (Показывает правой, левой рукой, в центр обеими поочередно. )

Ну, а теперь очень громко все вместе. Молодцы!

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие друзья! Я рад, что наконец-то добрался до вашего райского уголка — Песковской второй школы! А вот елочка ваша, посмотрите, не горит – не порядок это! Раз, два, три, елочка гори!

Бьет посохом по полу и в это время загорается разноцветными огнями елка! Баба Яга и Кикимора достают телефон и бегут к ней делать модные фото. Они смешно кривляются и позируют.

Снегурочка: Вот и настал этот замечательный миг — когда все вокруг становится сказочным и волшебным. И теперь, когда все в сборе — наша снежная вечеринка объявляется открытой! Мы уже знаем, что ребята подготовили замечательные творческие подарки! И мы просим каждый класс, в порядке очереди, выйти на эту сцену и показать свое домашнее задание! А мы с дедушкой, присядем в зал, зрителями.

(выход ведущих)

Вика: Добрый вечер дамы и господа!

Алина Р. Добро пожаловать на новогоднюю СНЕЖНУЮ ВЕЧЕРИНКУ, на которой совсем скоро состоится церемония награждения специальной премией в области актерского мастерства!

Алина С. Сегодня нас ждет 4 сцены из кинофильмов, номинаций, 50 номинантов, победителей, 1 килограмм чистого шоколада, 20 смешных моментов, 2 несмешных, 5 273 сгоревшие килокалории на танцполе, и 40 минут я учила эти цифры и мы начинаем!!!

Вика:Те, кто уже очень доволен мероприятием, не спешите, ведь впереди нас ждет самое интересное – собственно, церемония награждения.

Алина Р. Ну что ж, я передаю слово учащимся 5-6 классов! (Морозко)

Алина С. И следующими на этой сцене выступят ребята из7 класса! (Кав. пленница)

Вика: Со своей театрализованной миниатюрой перед вами выступят ребята 8 класса! (Свадьба в Малиновке)

Алина Р. И завершает наш кинопоказ ребята 9 класса! (Респ.ШКИД)

(показывают сцены из кф,»)3—5 мин на каждый класс.

Снегурочка. Дорогие друзья! Спасибо вам, что все это время вы были с нами. С наступающим Новым Годом, мы надеемся, что все ваши мечты и желания исполнятся!
Нечистая сила, кто-то из вас может тоже обратиться к нашим гостям, что-нибудь сказать, пожелать.

Баба-Яга. Кикимора, ты у нас самая умная, говори. Только не ударь в лицо грязь.

Снегурочка. Не лицо в грязь, а в грязь лицом.

Баба-Яга. Не учи ученую.

Кикимора (обращается к зрителям).Дорогие товарищи! Друзья! Дамы и господа! Леди и джентльмены! Рабочие и колхозницы! Синьоры, сеньориты и синьорины! Юноши и девушки! Учителя и учительницы! Школьницы и школьники! Песковчане и песковчанки! Матери и сестры! Братья во Христе — родные и двоюродные! Князья, графья и графоманы! Пенсионеры и дошкольники ! Граждане мои хорошие! Мне нечего вам сказать!

Дед Мороз. Ну что это за безобразие, Ягурочка? Больше никогда не пущу вас на праздник.

Баба-Яга.А мы и спрашивать не будем, сами придем. Ну хорошо, хорошо. Хотим дать вам, ребятишки, один совет:

Если ты пришел на елку,

Свой подарок требуй сразу.

Кикимора:

И смотри, чтоб ни конфеты

Не зажилил Дед Мороз,

Баба яга:

И не вздумай без оглядки

Приносить домой остатки.

Кикимора:

Как наскочат папа с мамой —

Все подарки отберут!

Дед Мороз.

Нет, ну вы не можете нормально поздравить людей с Новым Годом.

Нечистая сила. Ладно. ПОЗ-ДРАВ-ЛЯ-ЕМ!

Снегурочка. Другое дело.

Ц: а нам тоже дадите слово?

Дед Мороз. Ну, конечно.

Ц: С Новым годом! С Новым Счастьем!

Быть добру в любом дому!

М: Пусть звучат повсюду песни,

Веселится весь народ.

Ц: В каждый дом приходит радость,

Новый день, и Новый год!

М: Пусть живут на радость людям

Вера, счастье и любовь!

Дед Мороз. Но праздник на этом не кончается, а продолжается! Давайте уважаемые артисты, все хором поздравим гостей с Наступающим Новым годом! (Хором -поздравляем!)

А вы уважаемые зрители поаплодируйте нашим артистам, они здорово играли! И продолжим нашу развлекательную программу!!!!

Чтоб потом альбом листать

И наш праздник вспоминать,

Предлагаю я сегодня

Сделать снимок новогодний!

Просим достать свои телефоны и сделаем самое массовое селфи за историю нашей школы!!!!Поехали!

Общее фото. Звучит фонограмма новогодней песни.

Вика: Ну что ж, спасибо нашим артистам! Позвольте объявить о начале церемонии награждения! Итак, Для вручения 1 номинации «Лучший режиссер » на сцену приглашается ДИРЕКТОР сдк №2 Шалаева Г.А. (приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина Р.: Для вручения номинации «Лучший грим» на сцену приглашается учитель ИЗО и Технологии Теплякова Елена Леонидовна!. (приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина С.:Следующая номинация «Лучший дизайн костюмов». Для вручения номинации приглашается учитель музыки Келарева Ю.А.(приглашается вручитель)(слово победителя)

Вика: На торжественное открытие конверта с именем победителя в номинации «Лучшая мужская роль» приглашается директор школы Тюнина Н.Е.(приглашается вручитель) (слово победителя)

Алина Р.Следующая номинация «Лучшая женская роль». Для вручения номинации приглашается ЗАВУЧ Потапова Л.И.(приглашается вручитель)(слово победителя)

Алина С.Что ж, все кинофрагменты просмотрены, призы вручены. Нам остается поблагодарить каждые классы в отдельности и, конечно же, всех учителей! Это было очень звездно и интересно!

Вика: Но на этом наш вечер не заканчивается!

Алина Р. Мы попросим все классы встать со своих мест, подойти ближе к сцене и дать зажигательный старт нашей Снежной диско-вечеринке! Флешмоб!!!

(Хлоп Кап)

Все: А теперь дискотека!

игра – «Ледяная фигура, замри». Вы, ребята, должны будете придумать любую фигуру животного и превратиться в него, когда остановится музыка. Но пока музыка будет звучать, вам необходимо двигаться и танцевать. А я буду отгадывать, в кого вы превратились! Игра: «ЛЕДЯНАЯ ФИГУРА ЗАМРИ!».

Дед Мороз. Конкурс «Самое оригинальное поздравление с Новым Годом». (Звучит музыка, дети по очереди передают варежку. На ком остановились, тот говорит свое пожелание.)

. Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты».
Приглашаются 5 девушек от каждого класса, столько же юношей. Сначала девушки достают из корзинки записки и становятся в шеренгу посредине зала. Затем юноши выбирают записки из корзинок и становятся напротив девушек. Затем первой девушке предлагается прочитать записку вслух. Она читает: «Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы». Юноша, у которого в записке написано «лучший танцор», выходит и становится рядом с первой девушкой. Тексты записок для девушек
1. Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы.
2. Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель тигров.
3. Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.
4. Я хочу потанцевать с капитаном дальнего плавания.
5. Я очень хочу, чтоб меня пригласил чемпион мира по тяжелой атлетике.
У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров, знаменитый киноактер, капитан дальнего плавания, чемпион мира по тяжелой атлетике.

Звучит музыка (медленный)

Источник

Составители:

Муз. рук-ль: Корнилова И.В

Воспитатели: Барахова Ю.М., Бояркина В.С.

Учитель-логопед: Оконосова Т.И.

Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения.

Место проведения: Музыкальный зал

Дата проведения: 22.12.2021

Время: 16:00

Технические средства: Компьютер, колонки, проектор

Музыкальное оформление: музыкальное сопровождение во время игр, для выхода персонажей, танцев, хороводов, исполнения песен.

Герои взрослые:

Снежок Ю.М. – Барахова Ю.М.

Снежок В.С. – Бояркина В.С.

Снегурочка – Архипова К.А.

Снежная королева – Лугинова Т.Н.

Дед Мороз – приглашённый родителями артист с ПЦР и QR кодом

Снеговик – Егорова А.Н.

Билетёр — Оконосова Т.И.

Фотограф / видеограф – Таврат М.Д.

Предварительная работа:

Разучивание стихотворений, танцев, песен
Изготовление атрибутов
Оформление зала
Сводная репетиция с главными героями 15.11 в 13:30

Атрибуты:

Билеты входные детям
волшебный посох для СК

Подарки для детей в ледяном снежке
Гримм
Трон для ДМ

Объем деятельности:

Вид деятельности	Количество	Название
Песни	2	1. «Дед мороз борода сосулькой красный нос» (хоровод) 2. «Новый год / Jingle bells / Сана дьыл»
Танцы	2	1. Флешмоб новогодний 2. «Зимние забавы»
Игры	2	1. Игра «Мы встречаем Новый год!» 2. Игра «Снег, лёд, кутерьма» 3. Игра задание «Паровозик новогодний»
Индивидуальные номера	7 1	Стихи Композиция

Занятость детей:

№	ФИ ребенка	Танец от хореографа	Стихотворение	Индивидуальный стих	Индивидуальный номер
1	Атаков Артем	·	·
2	Белолюбская Аделина	·		·
3	Варламова Далана	·
4	Зверева Анастасия	·
5	Иванова Ева	·		·
6	Клюсик Иван	·
7	Корякина Анастасия
8	Нифонтов Георгий			·
9	Намын Михаил				·
10	Попов Денис	·
11	Петряев Илья				·
12	Сивцева Наина	·
13	Слепцова Катя	·		·
14	Семенов Аким			·
15	Сидоров Николай			·
16	Харитонова Амелия		·
17	Чинякин Дима	·
18	Чирикова Ариана	·			·
19	Эверстов Даниил	·		·

Ход утренника:

В зале полумрак. Дети приходят с билетером, который забрал их из группы и привел в муз. зал.

Дети стоят у входа в муз зал. Звучит сигнал о начале «Снежной вечеринки»

Дети отдают свои билеты и занимают места. (полукругом на стульях перед сценой).

Билетер: Дорогие дети вы были приглашены сегодня на «Снежную вечеринку»!

Просьба занять свои места в зрительном зале согласно полученному билету.

Разрешите вам представить знаменитого на весь мир фотографа, который будет фиксировать моменты сегодняшнего праздника.

Фотограф приветствует детей, обращается к ним.

Фотограф: Прошу вас мило улыбаться и на меня не отвлекаться

Фотограф делает пару кадров.

Билетер: Внимание на сцену.

Вбегает Снежок Ю.М.:

Ау!

Снежок В.С. выглядывает из-за елки:

Ау!

Снежок Ю.М.:

Ты здесь?

Снежок В.С.:

Я здесь.

Подбегают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

Снежок Ю.М.:

Ах, куда же мы попали?

Снежок В.С.:

Мы в большом просторном зале.

Снежок Ю.М.:

Значит, это детский сад?

Только нету здесь ребят…

Снежок В.С.:

Всё готово, что ж мы ждём?

Мы сюда их позовём!

Снежок Ю.М.:

Все скорей сюда спешите!

Собирайтесь в этот зал!

Оба снежка хором:

Снежную вечеринку

Начинаем мы сейчас!

Включается освещение (Черемкина Н.Н.), подсветка и шары на потолок и стены.

Дети вбегают под музыку «Новогодний флешмоб» в зал становятся на свои места.

Новогодний Флешмоб новогодний

Дети остаются в полукруге

Амелия:

К нам пришел веселый праздник –

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Это праздник –

Дети хором:

Новый год!

Артем:

Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске,

Улыбнется, подмигнет.

Этот праздник –

Дети:

Новый год!

Песня «Новый год / Сана дьыл / Jingle bells»

(уходят змейкой садятся на стулья)

Снежок В.С.:

Двери настежь открываем

Снежок Ю.М.:

С вами в сказку попадаем

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: — Здравствуйте ребята, снежинки!

Дети и Снежки: — Здравствуйте!

Снегурочка: — Дедушка Мороз меня отправил к вам на снежную вечеринку. Чтобы она была праздничнее, давайте зажжем огни на елочке! Предлагаю поиграть и веселье создать!

Игра «Мы встречаем Новый год!»

Елка загорается (Черемкина включает). (после садятся на стульчики)

Под музыку залетает Снежная королева.

С.К. — Что за сборище тут в зале? Что за шум, и болтовня?

Дети — Мы празднуем НГ!

Дети: У нас сегодня Снежная вечеринка!

С.К.: — O- И без меня?

Без Снежной королевы, кто разрешил?

Снегурочку я в льдинку превращу!

Н Г я вам сорву!

Ха Ха Ха! (Взмахивает волшебным посохом).

Снегурочка: Ой, что-то в глаз попало…. И в сердце… (Хватается за сердце.)

Снежок Ю.М.: Снегурочка, что с тобой?

Снегурочка: Да нет, ни чего. Отстаньте от меня. (Подходит к елке.)

Фууу, какая елка не красивая, колючая, злая.

СК: Пойдем со мной, Снегурочка. Я покажу тебе красивую елку.

(Обращается к детям.) Не будет у вас Нового года! И елка пусть погаснет! (Звучит вой вьюги. Взмахивает рукой, елка гаснет.) (Черемкина выключает)

Королева уходит со Снегурочкой.

Снежок В.С.: Ребята, что же делать? Кто же нам поможет?

Дети: Может позвать нам Деда Мороза.

Снежок Ю.М.: Правильно. Нужно позвать Деда Мороза. Он обязательно нам поможет.

Давайте же все дружно позовем его.

(Зовут Деда Мороза. Дед Мороз отвечает из-за двери).

Дед Мороз:

Вот и я! Здравствуйте…

(импровизация ДМ)

Ой, а что же это у вас елочка не горит? А где же моя внученька? Что у вас случилось?

Ответы детей: Дедушка Мороз, Снежная Королева заколдовала Снегурочку и увела ее.

Дед Мороз: Не волнуйтесь! Никому я не позволю портить праздник новогодний.

Только вы мне помогите, вместе со мной волшебные слова произносите:

Елочка, елка, зеленая иголка

Зажгись огнями разными,

Зелеными и красными.

Дед Мороз стучит посохом, дети повторяют слова, елка загорается.

Повторяют еще раз.

Д.М: вот и елка загорелась.

А теперь нам дружно нужно

Внучку возвращать, так ее просто нам не вернуть нам нужно…

Игра задание

«Паровозик новогодний»

Звучит вой вьюги, в зал входит Снежная королева.

СК: Что такое? Кто посмел? Я вас сейчас всех заморожу. Замечает Деда Мороза.

Ой, здравствуй, Дед Мороз. Что случилось?

Дед Мороз: А то ты не знаешь, что случилось!? Верни мою внучку!

СК: Хорошо, хорошо сейчас.

Ну-ка, вьюги и метели, в дальний край летите, Снегурочку мне приведите!

(Слышен вой метели. Входит Снегурочка, равнодушно смотрит на всех.)

СК: Ну вот она, ваша Снегурочка.

Дед Мороз: Здравствуй, внученька.

Снегурочка: Здравствуй! Зачем ты меня позвал? Тут скучно.

Дед Мороз: Не узнаю тебя я внучка (удивляется).

Ты же очень любишь музыку, веселье

Снежок В.С.: Ребята Давайте же станцуем, позабавим Снегурочку!

Танец «Зимние забавы» Ч.Н.Н.

Снегурочка: Ой, что-то в сердце кольнуло… Дедушка! Ребята! Что это со мной? Я хочу веселиться!

Дед Мороз: Ну вот и хорошо. Значит сердце твое оттаяло.

А твое сердце СК смягчилось ?!

СК: Ну если только совсем чуть-чуть.

Вот еще бы остаться на вашей снежной вечеринке

Снежок Ю.М.: Д М, Снегурочка, СК оставайтесь с нами вместе будет веселей!

Снежок В.С.: Как хорошо, что все хорошо закончилось!

Д М: Тогда давайте веселиться!

Хоровод «По тропинкам через села»

Д М: Ай да песня хороша.

Снегурочка: А давайте поиграем!

Игра «Снег, лёд, кутерьма»

«Снег, лед, кутерьма»

Здравствуй, зимушка – зима! — 2 раза

1 фраза — говорят слова, ходят врассыпную.

2 фраза — просто ходят.

Дед Мороз в это время стучит посохом.

после окончания музыки хоровод останавливается.

Дед Мороз говорит: 2 часть — парами вставайте, коленками, ладошками, пятками и т. д. примерзайте! «затем Дед Мороз ходит между детьми, пытается разъединить и приговаривает: «Ух ты, как примерзли хорошо, никак не могу разделить!» далее игра повторяется заново, дети могут примерзать различными частями тела.

Дед Мороз:

Ох, устал я, посижу,

На ребяток погляжу.

Кто ко мне сейчас пойдет

И стихи для всех прочтет?

Дети читают стихи

Стихи

Снегурочка: Дедушка уж бьют куранты

Пора подарки детям раздавать!

Дед Мороз:

Снежки, Внесите мне мешок с подарками для ребят (убегают за елку)!

Снежки хором: Бежим, бежим, несем, несем

Снегурочка: Дедушка Мороз, дети для тебя подарок

Номер на муз. инструментах

Снежки выносят заледеневший мешок ДМ

Дед Мороз: Ой, что с моим мешком случилось, ааа не твоих ли рук дело СК?

СК: Ха-ха-ха, а вы что думали вам легко подарки достанутся! (смотрит на детей)

Дед Мороз:

Может быть и не легко, но давайте-ка попробуем все вместе, хором, дружно разморозить наш мешок! Помогайте мне! Слова волшебные повторяйте.

Снег, снег, снег лёд, лёд, лёд

Чудеса под новый год…(не получается)

Снегурочка: Повторяйте громче!

Ребята, дружно помогите ДМ сказать волшебные слова.

Дети: Снег, снег, снег.

Лёд, лёд, лёд.

Чудеса под новый год….

Дед мороз (стучит посохом) (звуки волшебства)

Снежинки развязывают мешок. Получилось!

Раздача подарков снежки подают ДМ и Снегурочка раздают

Снежок В.С.:

А теперь снежное фотографирование

Снежок Ю.М.:

А после будет ДИСКОТЕКА!!!

Заключительный танец (дискотека)

236 total views, 1 views today

Источник

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дворец творчества детей и молодежи

Отдел «Школа развития»

Сценарий танцевально-игровой программы

«Вечеринка у Снежинки»

Дата проведения: 5.01.2018

Возраст воспитанников: 3-7 лет

Автор – составитель: педагог дополнительного образования

Шуваева Ирина Александровна

Оренбург, 2018

Цель:Создавать праздничное настроение у детей посредством участия в танцевально – игровой программе.

Задачи:

—воспитывать уважение к зимним традициям;

— развивать чувство ритма и музыкальность;

— развивать внимание и память;

— развивать умения действовать в команде;

— развивать умения сотрудничества со взрослыми через совместную игровую деятельность;

— развивать умения продуктивного общения.

Сценарий танцевально – игровой программы «Вечеринка у Снежинки»

Дети под музыку входят в зал, за ними следом входит ведущая.

Ведущий: здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые!

Приветствие гостей

Ведущий: как ваше настроение?

Ответы детей

Ведущий: а как здоровье?

Ведущий: А вот меня кажется немного знобит – наверно простуда начинается (грустнеет). Как то холодно, вы не чувствуете?(поеживается) Словно ветер дует! (звук вьюги)

(на слайдах запускается снегопад)

Ведущий:Ой и снег начинается! Посмотрите!

(под развеселую танцевальную музыку в зал влетает Снежинка: вид – снежно – клубный (белый+блестки))

(Снежинка делает круг и становится в центре зала перед детьми)

Снежинка: Я – веселая Снежинка,

Обожаю вечеринки,

Я над городом летаю –

Я всю зиму не растаю!

Куда это я попала? (осматривается) Ууу, какие то вы скучные и грустные… И тихо тут у вас! Ну ничего, сейчас мы это быстро исправим! Мы будем веселиться, играть и танцевать! Вы согласны ребята?

Ответ детей: Конечччно!!!!

Снежинка:В таком случае начинаем Вечеринку от Снежинки! (фанфары)

Ведущий: Да, это конечно все здорово, но… как бы нам не замерзнуть и не заболеть от такого снежного праздника! Правда, уважаемые родители?

Ответы родителей:

Ведущий: Я думаю, что для начала нам нужно надеть теплые шарфы и варежки!

Конкурс «Сто одежек»

Гости делятся на две или более команд, каждая команда получает чемодан или большую сумку, в которой находятся шуба, шапка с шарфом, варежки и пара валенок – что найдем. По сигналу первый участник от каждой команды подбегает к чемодану (сумке), надевает на себя все указанные вещи, хлопает в ладоши, затем снимает и складывает обратно в чемодан (сумку), закрывает его и бегом возвращается к команде. Далее следующий игрок проделывает то же самое. Команда, первой закончившая эстафету, считается победителем.

Снежинка:Ой зря вы так переживаете! Я уверена, что вы ни капли не замерзнете! Потому что сейчас здесь будет очень даже жарко от танцев, веселья и улыбок!И я предлагаю вам поиграть в игру «Теплые и холодные слова».

Игра «Теплые холодные слова»

Снежинка перечисляет разные слова, одни – «теплые», а другие – «холодные». Если игроки считают, что слова «теплые» — поднимают руки над головой и изображают «домик», если считают, что слова «холодные» — скрещивают руки на груди и похлопывают себя по плечам. Например

Теплые слова:	Холодные слова:
шуба, валенки, варежки,	снег, мороз, вьюга, лед,
кипяток, одеяло, печка	сугроб, мороженное

Снежинка: Вот я же говорила! Не замерзли, правда ребята?

Ответы детей:

Снежинка:Я очень люблю зиму, новогодние праздники и особенно ярко украшенные елки! И для начала предлагаю вам поиграть в игру «Елочные игрушки»! а вы знаете чем обычно украшают елку?

Ответы детей:

Игра «Елочные игрушки»

Ведущий предлагает гостям нарядить елку. Для этого конкурса приглашаются взрослые со своими детьми и они делятся на 2 команды, в каждой команде по 4 пары: взрослый и ребенок. Игроки одной команды должны изображать игрушки, а вторая команда – угадывать. В случае правильного ответа команды меняются ролями.

Неплохо, если кто-то из взрослых будет немного помогать детям, подсказывая, как именно изобразить ту или иную игрушку. Например, чтобы изобразить стеклянную звезду, можно одному из участников широко расставить ноги и раскинуть руки, улыбаясь и «сияя», а можно пяти ребятам взяться за руки, изобразив лучи. Если фантазия иссякла, достаточно взглянуть на наряженную елочку и взять за образец одну из игрушек.

Снежинка:Что-то мне кажется, мы засиделись! Не пора ли нам потанцевать?

Ответы детей: Пора!

Снежинка: Тогда давайте поиграем в игру «Пятый элемент»!

Танец-игра «Пятый элемент».

Ведущий предлагает всем желающим встать в круг и взяться за руки. Первый элемент — «Топ — нога». В ритме мелодии нужно топать: сначала — правой ногой, потом — левой. Второй элемент — «Хоровод». Танцоры в кругу сначала двигаются вправо, затем влево. Третий элемент — «Звездочка». Все танцующие поднимают вверх левые руки и соединяют их в центре круга. «Звездочки» вращаются направо, потом меняют руки, теперь правая рука вверху. «Звездочки» кружатся в левую сторону. Четвертый элемент — «Вентилятор». Пары, встав лицом друг к другу, согнутыми в локтях руками, сцепляются и кружатся, как вентилятор. Сначала в правую сторону, затем меняют руки, вращаются в левую сторону. Пятый элемент — «Змейка». Как только ведущий говорит: «Змейка!», все собираются в одну длинную танцевальную «змейку» и танцуют все вместе. Можно провести несколько раз.

Ведущий: Какой веселый танец получился! Ты, Снежинка, хоть и из снега, но такая зажигательная!

Снежинка: А еще я люблю снежные игры! И предлагаю устроить «Гонки со снежком»!

«Гонки со снежком»

Реквизит: снежки – по количеству игроков, либо если много-то играть по 5 человек, карандаши, фишки – ограничители либо пластиковые стаканчики.

Ведущий с помощью фишек отмечает дистанцию: старт — финиш. Каждому игроку вручается по снежку и по карандашу. Предлагается всем игрокам встать на одну линию старта и с помощью карандаша прокатить снежок до финиша и обратно. Тот, кто первым пройдет дистанцию — победитель.

Снежинка: Какая же вечеринка без музыки! Если нет музыки, то нет ни танцев, ни веселья! Ребята, а вы знаете, какие бывают музыкальные инструменты?

Ведущий: Конечно знают! Наши ребята не только очень хорошо знают музыкальные инструменты, но и могут показать, как на них играть! Правда ребята?

Ответы детей:

Снежинка: А вот сейчас и посмотрим! И я предлагаю поиграть в игру «Оркестр»!

Игра «Оркестр»

Реквизит:музыкальные фрагменты игры на разных инструментах – пианино, гармонь, труба, барабан, скрипка, литавры – типа тарелок, электрогитара, балалайка.

Звучит музыкальный фрагмент, ведущий изображает игру на том или ином музыкальном инструменте. Если он делает правильно, игроки повторяют за ним движения. Если ошибается, то игроки громко хлопают в ладоши.

Ведущий: А еще наши ребята не только музыкальные, но и умные! Они обожают математику!

Снежинка:Математику???? Но это же тааак скучно – цифры, плюс – минус (принимает загруженный вид)

Ведущий: А вот и нет! Математика тоже может быть веселой и даже танцевальной! И я предлагаю поиграть в игру «Танцеватика»!

Игра «Танцеватика»

Под ритмичную мелодию ведущий предлагает танцевать в маленьких кругах по три человека.

Затем танцуют в кругах по пять, по семь, по 10, по 20 человек, пока в финале не получится один общий круг.

Снежинка: Вот уж действительно – «Танцеватика»! И как ритмично вы танцевали! И как задорно! Прямо не хочется от вас уходить!

Ведущий:и не надо! Нам тоже очень нравится играть и танцевать с тобой! правда, ребята?

Ответы детей:

Ведущий: видишь, ребята тоже не хотят отпускать тебя! (берет ее за руку) и я предлагаю поиграть в игру «Возьмись за…»!

Игра «Возьмись за…»

Конкурс, который зависит от опыта и фантазии ведущего Принимают участие все или две команды. Под музыку все танцуют. Время от времени музыку прерывает команда ведущего: «Возьмись за …» Взяться может быть предложено за: желтое, красное, синее и т.д., за бумагу, дерево и т.д., за свой нос, за свою коленку, за чужой нос, за коленку соседа, за микрофон ведущего. Каждый раз из игры выбывает тот, кто не успел взяться за указанное. Ведущий определяет, когда прекратить игру и сколько победителей объявить.

Снежинка: Я вижу, что вы любите играть и танцевать! Танцы любят все! Правда ребята?

Ответы детей:

Снежинка: И дети, и взрослые, и некоторые животные — например пчелы, идаже.. роботы!

Ведущий: Роботы?

Снежинка: И я предлагаю поиграть в игру «Танец робота»! вам нужноизобразить, как танцуют роботы!

Подмузыку в стиле «Техно» или под даб-степ дети изображают танцующих роботов. У кого из детей лучше получится, тот и победил.

Ведущий: Никогда не видела танцующих роботов!!!!

Снежинка: Но мой любимый танец – это конечно же танец снежинок! Который я предлагаю станцевать всем вместе!

Танец снежинок

Снежинка: А мальчикам я предлагаю станцевать танец Снеговиков!

Танец снеговиков

(пока дети садятся на места после танца Снежинка незаметно мочит руки в воде и капает на наряд)

Ведущий:Ой Снежинка что это с тобой?

Снежинка: Я… таю! От ваших зажигательных танцев стало слишком тепло…

Ведущий:Значит нам пора прощаться! Спасибо тебе за чудесную вечеринку! Улетай скорее!(открывает дверь)

Снежинка: И вам спасибо! Прощайте! (под шум ветра уходит из зала)

Ведущий: Вот и закончилась наша вечеринка! До свидания ребята! До новых встреч!

Финал!!!!!!!!!

Источник

Составитель:

Жилина Татьяна Михайловна,

музыкальный руководитель

СП ДО МАОУ Каменской СОШ,

1 квалификационная категория,

17 лет педагогического стажа

Новогодний утренник в подготовительной группе «Снежная королева»

Ведущая: Как хорошо, когда приходят гости,

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы открываем праздник новогодний,

На елку приглашаем всех, всех, всех!

Вход под песню «Когда часы 12 бьют»

Ведущий: Пусть Новый год, который мы встречаем,

Счастливым годом в нашу жизнь войдет!

И всё хорошее, о чем мечтаем

Свершится, сбудется, придет!

1 ребенок: Елка наша вся в игрушках,

И шары на ней блестят.

Наша елка с Новым годом

Поздравляет всех ребят.

2 ребенок: Заблестит огнями елка

Вся в серебряной пыли,

Нам от Дедушки Мороза

Эту елку принесли.

3 ребенок: За окном ложится снег

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех-всех-всех

Поздравляем мы сегодня.

4 ребенок: Снег искрится на планете

Месяц в облаке плывет.

Бьют часы — и наступает

Славный праздник Новый год.

5 ребенок: Новый год стучится в двери

С песней, сказкою, добром.

Каждый нынче в чудо верит,

Ждет подарков каждый дом.

6 ребенок: День сегодняшний чудесный

Не растает без следа

Мы веселый праздник этот

Не забудем никогда!

7 ребенок: Елочку приветствуем,

Елочку встречаем,

Елочке красивой

Песню посвящаем.

Песня «Наша елочка»

Ведущая: Как красиво сегодня в нашем зале, какой получается чудесный праздник, но все же, кого-то не хватает. Кто к нам на праздник придет, кто нашу елку зажжет.

Дети: Дед Мороз!

Ведущая : Так давайте его позовем.

Дети: Дед Мороз! Дед Мороз!

Звучит музыка «Саночки»

Входит маленький снеговик, везет на саночках почту(коробка с надписью «почта»)

Снеговик: Куда это я попал?

Ведущая: В детский сад.

Снеговик: Вам срочно телеграмма от Деда Мороза. (подает ведущей). А что у вас за праздник?

Ведущая: Новый год!

Снеговик: Новый год!

Новый год, гирлянды светят и качаются шары

Пусть все взрослые и дети будут счастливы, добры.

Пусть хорошее случится

Дед Мороз опять придет

Новый год пусть будет ярким,

Как веселый хоровод.

Ой! До нового года осталось мало времени, а мне надо разнести новогоднюю почту. До свидания. С новым годом!

Ведущая: Наверно, с Дедом Морозом что-то случилось. Давайте посмотрим (открывает телеграмму)

Голос Деда Мороза: (аудиозапись)

Здравствуйте дорогие мальчики и девочки,

Мамы и папы, бабушки и дедушки!

Обращается к вам белобородый кудесник-сказочник,

Властелин вьюг и метелей, снегов колючих

Да морозов трескучих, российский Дед Мороз!

Узнал я, что случилась беда. Одно горячее сердце превратилось в лед, и пока оно не оттает приехать к вам я не смогу.

Ведущая: Ребята! Что же делать, кто нам в этом поможет?

Дети выходят, встают перед елкой и поют песню «Зимняя сказка»

( садятся на стульчики)

Выходит Сказочник: Здравствуйте! Здравствуйте! Чудо, какое!

Как же вас много друзья! Давайте знакомиться!

Я- добрый Сказочник, я знаю много сказок.

Про злых волков, про зайцев косоглазых,

О доброй Фее и заморской деве

Сегодня мой рассказ о Снежной Королеве.

(Во время слов Сказочника в полумраке появляются бабушка, Герда и Кай.Герои сидят перед елочкой, бабушка вяжет, дети играют в игрушки)

Герда: Вот так зимушка-зима, сколько снега намела.

Бабушка: Смотрите, летают снежинки.

Кай: А у снежинок есть Королева?

Бабушка: Есть. Она летает по улицам и заглядывает в окна и у нее очень холодное сердце.

Герда: А сюда Снежная Королева не может войти.

Кай: Да пусть только попробует, я посажу ее на горячую печку, и она растает (смеются).

2 ребенка:( в шапочке и шарфике)

Эй! Кай! Герда! Скорей сюда! У нас здесь новая игра!

Кай: Сейчас идем!

Герда! А как играть?

Мальчик: Снежки лепить и в цель бросать!

Девочка: Для веселой детворы зимние забавы, санки, лыжи и коньки выбирай по нраву!

Вместе: Пошли кататься!

Все выбегают под музыку, имитируют игру в снежки.

Ребенок: Пришла зима веселая, с коньками и салазками,

С лыжнею, припорошенной, с волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной фонарики качаются,

Пусть зимушка веселая подольше не кончается.

Песня-хоровод «Зимушка хрустальная»

( все сели, остались Кай и Герда)

Кай: Ой! Мне что-то кольнуло в глаз и в сердце. Герда, Герда, посмотри, как больно, помоги.

Герда: Что случилось, милый Кай, я ничего не вижу.

Кай:(грубо) Уже прошло, отстань от меня.

Герда: (плачет) Кай, зачем ты меня толкнул?

Кай: Фу, какая ты не красивая, когда плачешь.(грубо)

(Герда отходит в сторону.Звучит музыка, выходит Снежная Королева)

Снежная королева: Я – Королева Снежная! Холодная и злая.

С пургою белоснежною по свету я летаю. (Каю)

Мальчишку я беру с собой, теперь он будет только мой.

Как снег холодным будет и Герду позабудет.

Ты согласен, милый Кай?

Летим в далекий снежный край!

(Звучит музыка.Снежная Королева забирает Кая с собой)

Танец: «Льдинок-снежинок» (6 девочек)

Герда: Кай, Кай! Где же ты, если он жив, я найду его.

Песня Герды. ( Когда была зима…)

Сказочница: Долга ждала девочка Кая, а он все не возвращался.

Незаметно дни бежали, Герду в дальний путь позвали.

Чтобы Кая отыскать, надо очень храброй стать.

Ты дорога вдаль веди. Что там будет впереди?

Вот прекрасный зимний лес, полный таинств и чудес!

Елочки вокруг стоят , в снежный убраны наряд.

Танец «Елочек»(6 девочек)

Герда: Ах, какой лесок прекрасный, как приятно здесь дышать.

Может кто-нибудь подскажет, где мне Кая отыскать?

Выходят ворон и ворона.

Танец Ворона и Вороны

Герда: Добрый день, уважаемые вороны, прошу прощения.

Ворон: Кар-кар-кар, ты кто, скажи? Что случилось, расскажи. Далеко ли ты спешишь? (Жалеет)

Герда: Я Герда, ищу Кая, а где найти не знаю.

Ворон: Где его искать, я знаю…

Тут на днях попал к нам мальчик

И по признакам похож.

Герда: Как чудесно! Ворон, милый, ты к нему не отведешь?

Ворона: Время ты не трать напрасно, Во дворец скорей ступай.

Там тебе все станет ясно. Может, этот мальчик – Кай?

Проникнешь тихо во дворец, и в час начала бала

Увидишь брата, наконец, под маской карнавала.

Звучат фанфары. Выходят в масках придворные, принц с принцессой, располагаются по залу.

Принц: Дорогие гости, мы с принцессой всех зовем на новогодний бал.

Хватит всем и радости и света, ведь веселый праздник нас собрал.

Принцесса: Пусть елки зажигаются для всех на белом свете,

Пусть будут очень счастливы и взрослые и дети!

Эй, музыканты, начинайте, изящный менуэт играйте.

ТАНЕЦ МЕНУЭТ

(В конце танца в зал выбегает Герда, бросается к Каю)

Герда: Ах, милый Кай, тебя узнала!

Как долго я тебя искала! (Кай (мальчик) поворачивается к Герде лицом)

Ох, вы не Кай! Как я несчастна! Мои надежды все напрасны!

Принц: А что такое, что случилось? Что на несчастье приключилось?

И что за Кай? Он друг иль враг?

Герда: Он для меня почти как брат.

Его давно ищу по свету,

Уж обошла полмира я.

Принцесса: Я видела вчера карету, Королева в ней сидела, рядом был мальчишка с ней….

Герда: А куда они умчались? Как угнаться мне за ней?

Принцесса: Не печалься, мы поможем. (придворным)

А я могла бы для тебя

Чтоб не замерзла никогда.

Вот эту шубку подарю.

Герда: За все тебя благодарю.

Принц: Осторожней будь в дороге. Здесь разбойники шалят.

Герда: Спасибо, милые друзья! За ласку, за приют.

Не буду времени терять – Пора мне дальний в путь!

Герда убегает. Придворные расходятся. Свет гаснет.

Сказочница: Путь Герды труден и тернист,вот вдруг раздался громкий свист.

И разбойники лихие Герду тотчас окружили.

Под елкой чуть жива сидит, и так испуганно глядит!

(Включается свет.Звучит музыка, выходят разбойники)

ТАНЕЦ РАЗБОЙНИКОВ

1 разбойник: Мы разбойники лихие, мы ребята удалые.

2 разбойник: Привыкли грабить всех подряд, из нас добыче каждый рад.

3 разбойник: Мы тебя давно поджидаем , мы таких как ты обожаем.

4 разбойник: Это кто у нас такой – Симпатичный, но худой.

5 разбойник: Ха, девчонка без охраны – И без папы и без мамы.

Я сейчас расправлюсь с ней…

Разбойница: Прочь убирайтесь, чего пристали, девчонку только напугали

Девчонка чуть жива стоит, как лист осиновый дрожит.

Куда идешь? Замерзла вся.

Какая шубка, красота. Давай скорей ее сюда!

Герда: Я еду в ледяной дворец, и я замерзла наконец.

Ты шубку у меня возьмешь и рукавицы отберешь.

За Каем следом тороплюсь, домой без Кая не вернусь.

Разбойница: Как ты осмелилась перечить!

Вот видишь нож и пистолет(показывает)

Снимай скорее все с себя, иначе я побью тебя.Герда снимает шубку.

Разбойница: Ты принцесса!?

Герда: Нет, я не принцесса, я ищу своего брата Кая.( ревет)

Разбойница: Ну ладно, не реви. Мне жалко тебя слушать.

Есть у меня олень, мой пленник, пускай отправится с тобой.

Путь к королеве не простой.

Ко мне оленя приведите, в дорогу Герду снарядите.

Выходит олень.

Олень: Я – гордый, северный олень.

Живу я там, где ночь и день,

Зимой и летом снег лежит,

И все от холода дрожит.

Там вьюги дикие напевы,

Там царство Снежной королевы!

Туда и надо путь держать…

Разбойница: Дорогу сможешь показать?

Олень: Показать я путь сумею, и Герду я теплом согрею.

Разбойница:ЗаГерду отвечаешь головой!

Герда: Благодарю, тебя я не забуду!

И доброту твою я вечно помнить буду! (обнимает разбойницу)

Разбойница: Телячьи нежности! А ну, скорей ступайте

И больше в плен к разбойникам не попадайте.

Герда и Олень под музыку скачут по кругу.

Олень: Прощай Герда, я не могу появляться во владениях Снежной Королевы, дальше ты пойдешь одна.

Сказочница: Долго, долго шла Герда, все холоднее становилось,

все сильнее мели метели.

Вдруг вдалеке она увидела дворец Снежной Королевы.

(Выходит Кай, садится около трона Снежной Королевы, играет льдинками)

Герда: Тебя нашла я милый Кай! Меня узнал ты?

Кай: Не мешай! Я составляю слово «вечность»

Герда: Да брось его, что за беспечность! Давай скорей уйдём отсюда!

Кай: Я никуда идти не буду!

Герда (плачет, обнимает): Да что с тобой? Ты ледяной! О Кай пойдём скорей домой!

Кай: Ах, отойди! Мне очень больно! (хватается за сердце) Мои глаза! (Закрывает глаза руками) С меня довольно! Герда? Ты как здесь очутилась?

Герда: Тебя спасти я торопилась! Ах, как я рада, ты живой!

Кай: Давай пойдём скорей домой!

(Вьюга.На сцене появляется Снежная Королева).

Снежная королева: Куда мой Кай заторопился?

Со мною даже не простился!

А это кто? Твоя подруга?

Пришла спасать милого друга?

Мне жаль, от сюда нет пути,

И вы не сможете уйти!

Эй, снежинки, летите, и путь девчонке и мальчишке преградите!

Танец снежинок(с тканью)

Герда: Мы просим, нас ты отпусти.

Ведь Кай и я должный идти.

Твое я сердце растоплю,

Любить людей я научу.

Не будешь, королева злой,

А будешь доброй, вот какой!

Герда обнимает и целует Снежную королеву. Звучит волшебная музыка, Снежная Королева «тает».

Кай: Смотрите, волшебство прошло,

И дружба победила зло!

И чудо новогоднее свершилось:

Колдунья злая в фею превратилась!

Снежная королева: Сумела все же Герда меня ты победить.

Сумела в моем сердце все льдинки растопить.

Хочу подарок сделать вам – Ведь я добра теперь.

Гость долгожданный, выйди к нам,

Скорей откройся дверь!

Ведущая. Милые Герда и Кай, мы приветствуем вас на нашем празднике. Тише! Слушайте, сейчас часы пробьют 12 раз.

Наступает Новый год,

Дед Мороз сюда идет.

Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Дед Мороз я настоящий

Из глухой дремучей чащи,

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны да метели,

Где леса дремучие да снега сыпучие.

Снегурочка, внучка моя!

Снегурочка: Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер,

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Хоровод мы заведем,

Песню для тебя споем!

Хоровод «Шел по лесу Дед Мороз»

Дед Мороз:А сейчас, детвора, поиграть пришла пора.

Ведущая: Дед Мороз, погоди! Ты на елку погляди,

Елка грустная стоит, почему-то не горит.

Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим.

Крикнем дружно:»Елочка, красавица, улыбнись,

Огоньками яркими вся зажгись».

Дети повторяют, елка загорается.

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами,елка вспыхнула огнями.

Дед Мороз вас всех зовет в новогодний хоровод.

Песня «Замела метелица»

Дед Мороз: Ребята, а вы мороза не боитесь?

Ребенок: Нам морозы — не беда,

Не страшны нам холода.

Мы танцуем и поем,

Очень весело живем.

Дед Мороз: Так, так, значит, не боитесь мороза. А вот я проверю.

Игра: «Заморожу»

Ведущая: Дед Мороз, зачем детей пугаешь. За уши, за носы хватаешь?

Дед Мороз: Я сегодня весели с ребятами дружу.

Никого не заморожу, никого не простужу.

Дети берутся за руки.

Дед Мороз:Ой, а как же мне из круга выйти?

Игра «Не выпустим»

Ведущая: Дед Мороз! А ты спляши с нами, тогда мы тебя круга выпустим.

Дед Мороз: Эх, проказники! Ну что с вами поделаешь?

Будем праздник продолжать, будем весело плясать,

Только вы не отставайте, все за мною повторяйте.

Пляска с Дедом Морозом под аудиозапись песни «У леса опушке жила зима в избушке».

Снегурочка: Притомился Дед, устал,как он весело плясал.

Пусть у елки отдохнет.Кто ему стихи прочтет?

Дети читают стихи.

Дед Мороз: Молодцы! А теперь, ребята, я вам подарочки раздам.

Сюрпризный момент(по выбору музыкального руководителя)

Раздача подарков.

Дед Мороз: Что ж, гостил у вас я долго,хороша сегодня елка,

И ребята хороши, поплясали от души.

Угощенье мое получайте, веселитесь весь год, не скучайте.

Время кружится быстро вперед, я приду к вам на следующий год.

(Уходит.)

Литература:

Картушина М.Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых: Сценарии для дошкольных образовательных учреждений . -М.:ТЦСфера,2005.

Фотографии из архива СП ДО МАОУ Каменской СОШ.
Материал сайта «MAAM»
Материал сайта «Инфоурок»
Материал сайта «NSPORTAL»
http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-moroz.html

«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0007829

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
— Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
— Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. «Детские сады Тюменской области» официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 — 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем «Свидетельство о публикации» в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. «Свидетельство о публикации» в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте.

Подробно >>>

Образец «Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ».pdf

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Детское новогоднее представление, которое может использоваться в работе классных руководителей, воспитателей и организаторов в школах.

Данная разработка может быть адаптирована для любого образовательного учреждения, с целью проведения новогоднего мероприятия. Ход мероприятия выстроен таким образом, что постоянно происходит смена действий игровыми и музыкальными моментами. Данное мероприятие позволяет проводить как с минимальным количеством детей, так и с большим. Игры проводятся коллективно и индивидуально. Мини- дискотеки- это танцевальные минуты, в каждую можно включить от 1 до 3 танцевальных композиции, песни, танца, с разным временным хронометражем, но не более пяти минут.

Программа рассчитана от 50 до 90 минут, в зависимости от количества участников.

Возраст участников: 7-10 лет

Цель: организация новогоднего досуга учащихся младшего школьного возраста

Задачи:

воспитание творческой активной личности;
повышение культурного уровня учащихся;
воспитание чувства коллективизма и ответственности.

Время и место проведения: декабрь 2015 г., актовый зал Центра детского творчества

Участники:
активисты Центра детского творчества, творческие объединения

Оформление: зал украшен декорациями в форме новогодних игрушек, посередине находится новогодняя ёлка.

Костюмы:

Костюм Хлопушки — Длинное узкое платье, колпак из бумаги, напоминающий узкий колпак с хвостиком напоминающий конфетный.

Костюм часов — накидка на которой из ткани приклеены часы со стрелками, берет, жабо на шее, узкие черные ласины

Снежная Королева- белое длинное платье в пол, корона

Дед Мороз и Снегурочка — традиционные костюмы

Игры:

«Собери часы» ( командная игра) – 2 комплекта пазлов, изображающих циферблат часов. Их можно нарисовать самим, а затем приклеить на плотную бумагу и разрезать. На время пазлы собираются по командам.
«Весёлые мотальщики» ( индивидуальная игра)- 2 комплекта. Посередине веревки или шнура крепится игрушка, по концам с двух сторон от игрушки фиксирующие палочки. Задача участников как можно быстрее докрутить до игрушки.
«Попади снежком в обруч» ( командная игра)- 2 обруча, 10-15 снежков. Два участника отходят на расстояние трёх метров и держат обручи, каждый напротив своей команды. Задача команды по очереди попасть внутрь своего обруча снежками. Кто будет точнее, тот и выграл.
« С Новым годом!» — 2 новогодних колпака. Участники делятся на две команды. Каждая команда получает новогодний колпак. По очереди каждый передаёт колпак другому, произнося «С Новым годом!». Побеждает та, команда чей колпак, пройдет всю команду.
«Варежки- подружки»- 10-15 варежек разного цвета. Изготавливаются из картона 2 комплекта варежек синего и красного цвета. Затем они рассыпаются вокруг елки. Дети, поделившиеся на команды по звуковому сигналу стараются принести только по одной варежке. Бегать необходимо пол очереди.
«Лиса- Алиса и Кот Базилио»- 2 шарфа. Дети по командам делятся на пары. Один ребенок- Лиса – Алиса и следовательно он приподнимает слегка ногу, а другой ребёнок станет Котом- Базилио, ему завязывают шарфом глаза. На небольшом расстоянии напротив каждой команды ставятся кегли. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг кегель и вернуться к своей команде.
«Прикрепи новогоднюю игрушку»- 2 комплекта картонных игрушек с крючками, 2 верёвки или шнура. Дети делятся по командам, каждый получает по игрушке, а напротив 2 участника на расстоянии держат шнур. Необходимо с новогодней игрушкой добежать к шнуру и закрепить игрушку. Бегать нужно по очереди.
«Зайцы и морковки»- 2 комплекта заячьих ушек на ободках и 10-15 морковок. Нужно как можно быстрее командам собрать морковки.
«Бег вокруг кегель»- 25 кегель. Участников выбирается 26 человек. Кегли расставляются вокруг ёлки. По музыкальному сигналу под музыку дети бегают по кругу вокруг ёлки, музыка прекращается, каждый должен взять в руку одну кеглю. Кто остался без кегли выбывает из игры. Так продолжается до тех пор, пока не останется одна кегля в руках победителя.
«Снежинка»- 1 вырезанная из картона и украшенная красивая снежинка . Под музыку передаётся снежинка, музыка прерывается и у кого останется снежинка в руках , тот и исполняет номер. Если детей очень много, то для мальчиков можно организовать танец «Яблочко» или «Матросский», показывая под музыку движения, а для девочек «Танец снежинок».
«Перетяни канат»-1 канат. Команды детей, проверяя свою силу, перетягивают канат.
«Бег в мешках»- 2 мешка. Дети бегают в мешках по очереди кто быстрее. Побеждает самая быстрая команда.
«Померяй температуру»- 2 градусника. Дети делятся на команды. Каждая получает по градуснику. Задача каждого ребенка поставить под мышку градусник. Затем, передать другому и так, пока вся команда не померяет температуру.

Весь новогодний реквизит можно сложить в украшенный новогодний короб, изготовленный из коробки и поставить под ёлку.

План проведения мероприятия

Выход Хлопушки
Выход Новогодних часов
Выход Хлопушки, которая проводит игру «Хлоп-хлоп-хлоп! Это праздник – Новый год!»
Выход Новогодних часов
Игра «Собери часы»
Игра «Весёлые мотальщики»
Мини- дискотека
Выход Снежной Королевы
Игры «Попади снежком в обруч», «С Новым годом!», «Варежки подружки», «Лиса Алиса и Кот Базилио»
Мини- дискотека
Выход Деда Мороза и Снегурочки
Песня «В лесу родилась ёлочка»
Игры «Прикрепи новогоднюю игрушку», «Зайцы и морковки», «Бег вокруг кегель»
Песня в исполнении Снегурочки «Новогодние игрушки»
Мини- дискотека
Загадки
Снегурочка ( проводит игры): Игра «Снежинка », Танец «Яблочко», Танец «Снежиночка».
Дед Мороз проводит игру «Перетяни канат»
Снегурочка проводит игры «Бег в мешках», «Померяй температуру»
Мини- дискотека

Ход мероприятия

Музыкальный фон за кулисами.

За кулисами слова Ведущего:

Становитесь, дети в круг!
Здравствуй, наш веселый друг!
Скоро праздник нам придет!
Славный добрый Новый год!

Выход Хлопушки.

Хлопушка:

Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я весёлая хлопушка,
Новогодняя игрушка
Я на ёлочке — Хлопушкой,
В Новый Год работаю,
Закрывайте, дети, ушки,
Очень громко хлопаю!
И салют из конфетти,
Сыпется, сверкает,
Новый год уже летит,
Двери открывает!
В новогоднем добром свете
Я приветствую сегодня всех собравшихся друзей!
Будем петь, шутить, смеяться-
Праздник станет веселей!
А сейчас мы будем весело играть.
Громко надо всем сказать:
Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопает в ладоши) Это праздник – Новый год!