Автор: Гетманюк Мария Владимировна
Должность: педагог дополнительного образования, педагог-организатор
Учебное заведение: МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт»
Населённый пункт: город Киров, Кировская область
Наименование материала: сценарий социального спектакля
Тема: Зависимость — это такое место сценарий социального спектакля
Раздел: дополнительное образование
Зависимость — это такое место
(сценарий социального спектакля)
Гетманюк Мария Владимировна, педагог дополнительного образования
Муниципальное
образовательное
автономное
учреждение
дополнительного
образования «Центр развития творчества детей и юношества «Лабиринт» города
Кирова (МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт»)
В
последнее
время
большой
интерес
у
педагогов
дополнительного
образования
вызывает
социальный
театр,
как
инновационная
форма
профилактической
работы
с
подростками и молодежью. Происходит активное развитие театра как средства передачи
знаний и навыков.
Попробуем рассмотреть понятие социального театра. На сегодняшний день, многие
полагают, что весь театр —
это социальный театр, так как он направлен на вызов
эмоциональной симпатии к героям на сцене, которые зачастую сталкиваются с трудными
жизненными дилеммами. Однако, далеко не весь театр можно отнести к социальному, так
как
главным
отличием
его
от
драматического
театра,
является
нацеленность
на
социальные перемены в процессе его постановки и воспроизведения.
«Социальный
театр
–
это
театр,
в
драматургической
основе
которого
заложена
острая социальная проблема, раскрытая
режиссером, донесенная до зрительного зала
актерами
и
воспринятая
зрителем
в
процессе
просмотра
и
активного
обсуждения
спектакля» — Вера Лыскова, психолог, режиссер АНО «Перспектива», г. Киров
«Социальный театр – это вид театра, освещающий злободневные явления, через
любые выразительные средства и сценические приемы» — Игорь Кузнецов, режиссер
Молодежного театра «Лайт».
При
эффективном
использовании
театр
служит
превосходной
площадкой
для
обсуждения различных деликатных вопросов, о которых не принято говорить публично.
Благодаря театру, аудитория получает информацию в увлекательной и занимательной
форме. В ходе демонстрации социальных постановок создается неформальная обстановка,
в
ходе
которой
происходит
«проигрывание»
опасных
ситуаций
с
целью
выработки
стратегий по их разрешению на личностном уровне.
На
данный
момент
я
являюсь
руководителем
театра
«Апельсин»,
в
котором
занимаются ребята в возрасте от 7 до 15 лет. Наряду с драматическими постановками, мы
занимаемся постановкой социальных спектаклей. Спектакли ставятся как по известным
произведениям, так и по собственным разработкам. Хотелось бы предложить вашему
вниманию авторский сценарий социального спектакля.
Социальный спектакль
«Зависимость – это такое место»
Автор: Гетманюк Мария Владимировна
Действующие роли:
Голос за кадром (далее — ГзК)
Секретарша 1 (С1)
Секретарша 2 (С2)
Николай (Н)
Девушка в черной футболке (Д)
Катя+ друзья (К)
Холмс
Девушка с планшетом
Оля Морозова
Радостный человек
*На
сцене
напротив
друг
друга
располагаются
два
стола.
Столы
чуть
повернуты к зрителям. На одном столе стоит табличка со стрелочкой, указывающей
в зал(выход), на другом за кулисы(вход). За столами работают секретарши.
Голос за кадром: Представьте, что Зависимость – это такое место. Место, открытое
для всех. Место, куда постоянно приходят люди. Иногда по одному, иногда компаниями.
Кто-то думает, что у нас здорово, кто-то бежит от чего-то. Некоторых приводят друзья,
некоторых друзья пытаются увести. Это, знаете, такие хорошие друзья, в отличие от
предыдущих.
С1: Эй, босс! Что за музыка?
С2: Мы же не монстры какие-то.
Так, о чем это я? Ах, да. Нет, вы не думайте, что у нас тут толпами ходят наркоманы
или алкоголики. Хотя, они, конечно, ходят, но выглядят они совсем как обычные люди.
Такие обычные люди в обычном месте. Это я придумал, чтобы они были как обычные
люди. Чтобы девочкам было удобнее работать. Познакомьтесь, кстати, мои помощницы.
Славные девчонки, уж сколько лет у меня на службе.
*Секретарша 2 замирает, поворачиваясь лицом к залу*
ГзК: Это — *Имя* Впускает всех желающих. Добрая душа, поэтому когда вы придете,
скорее всего попытается вас отговорить, переубедить и отправить обратно. И хотя у неё
редко получается…
С2: Босс!
* Секретарша 1 замирает, поворачиваясь лицом к залу *
ГзК: А это — *Имя*.* Секретарша 1 замирает, поворачиваясь лицом к залу *
Отвечает за выход из зависимости. За словом в карман не полезет. Она может
показаться вам вредной, но это уж работа у неё такая. На самом деле…
С1: Босс!
ГзК: кхм… В общем, она ни за что не выпустит вас просто так.
*С1 садится за свой стол*
ГзК: Ещё у нас есть охранник. Мы зовем его Холмс, он уводит разбушевавшихся
посетителей. И ещё есть я…
С1: Эй, босс! Ты мешаешь работать
ГзК: Хорошо, хорошо. Работайте, конечно
*Секретарша 1 раскладывает бумаги на столе. Секретарша 2 что-то напевает
себе под нос*
С1: Слушай, а где папка с шопоголиками?
С2: Где-то между игроманами и наркозависимыми.
С1: Да не могу найти *роется в бумагах* Эта что ли? Нет…
*на сцену стремительным шагом входит мужчина в деловом костюме. Он подходит
к выходу, но на секретаршу не глядит. Смотрит то на часы, то в телефон*
Н: Девушка, выпустите меня, я опаздываю.
С1: Ну здрасте, вы бы ещё кофе попросили. Для вас выход закрыт.
Н: Это как понимать?
С1: А вот так и понимать. До свиданья.
Н: Что значит «до свидания»? Вы обязаны выпустить меня!
С1: Я, товарищ, никому ничего не обязана. Могу впустить ещё раз. Выпустить не
могу.
Н: Да вы хоть понимаете с кем разговариваете?
С2:
Николай
Антонович
Рыбников.
91
года
рождения.
Молодой
и
успешный
предприниматель.
С1:Был.
С2: 23 августа сего года нехило напился и проиграл приличную сумму денег в
казино.
С1: Ууу, батенька, да вы тут не по одной категории проходите.
*Секретарше 2* Где
папка с игроманами?
С2: Где-то рядом с шопоголиками и наркозависимыми.
С1: Да не могу найти! Так… В результате прочно подсел на азартные игры и когда
выберется оттуда не известно. Поэтому, до свиданья.
Н: Что за бред? Откуда вам все это известно? Я никуда отсюда не уйду, пока вы меня
не выпустите.
С1: А вот это вы совершенно верно подметили. Вы никуда отсюда не уйдете, а мы
вас не выпустим.
Охрана!*появляется охранник* Холмс, проводите молодого человека
куда нужно.
*охранник уводит Николая. Николай возмущается*
С1: Ходят тут, права качают.
*на сцене появляется группа молодых людей. Им явно весело, и они, не обращая ни
на кого внимания, проходят в сторону входа.
С1:
Эй,
уважаемые! *Один из компании, оглянувшись, радостно
салютирует и
ставит на стол пустую бутылку*
Следом за ними на сцене появляется
девушка. Она смущенно оглядывается по
сторонам*
К: Добрый вечер.
С2: Добрый вечер. Могу я вам чем-то помочь?
К: Мне бы войти. Мы тут…с друзьями…ну…
С2: *не обращая внимания на вторую* Вы уверенны? Обратно выбраться будет
сложно.
К: Ну я же с друзьями…как-то неудобно. Все вошли, а я нет.
С2 Как зовут?
К: Катя.
С2: Катя, а может быть, не стоит? Подумайте о себе, о жизни. Вам оно нужно?
К:
Мне
Лена
сказала,
что,
если
я
хочу
быть
такой
же
крутой,
как
они,
мне
обязательно нужно войти.
С2 *чуть помедлив* Катя, послушайте. Мы всех впускаем. Но не факт, что вы
вернетесь.
К: Но ведь…друзья… Нет, вы все-таки меня впустите
С2: *делает приглашающий жест в сторону входа*.
*девушка проходит, но в последний момент останавливается*
К: Скажите, а это не больно?
С2: *молчит*
*Катя немного поколебавшись все-таки уходит, на несколько секунд в приемной
повисает молчание. Секретарша 1 что-то пишет, Секретарша 2 задумчиво глядит
вперед*
С2: Жалко. Хорошая она.
С1: Жалкая она. Куда все, туда и я.
Лена ей сказала. Ужасно глупо, как все эти
подростки зависимы от чужого мнения
*на сцену «вылетает» девушка в черной футболке. Её выталкивают так сильно,
что она падает между столами. Прокричав недовольное «Ээээ» она, закинув ногу на ногу
и руки за голову, вальяжно устраивается прямо на полу*
С1: Девушка! Что вы тут разлеглись, это вам не пляж!
Д: Ааа. Все равно умирать, дак какая разница где?
С2: Вы что?! Прямо тут собрались умирать?!
Д:
А
что? *демонстративно
складывает
руки
на
груди,
выпрямляет
ноги
и
закрывает глаза*
С1: А то, что для этого тут есть специально отведенные места. Хотите умирать –
идите туда.
Д: *переворачивается на бок, лениво кладет голову на руку* Ну тогда тащите меня
туда. Мне лень.
С1 *чуть не задыхаясь от возмущения* Охрана!
*появляется Холмс и оттаскивает за кулисы*
С1: *в этот момент все ещё возмущается* Нет вы посмотрите! Совсем оборзели,
наркоманы!
Им
уже
и
умирать
лень!
Давайте
все
тут
будем
умирать!
Превратили
приемную в черт знает что!
С2: Тихо-тихо. Успокойся… Кстати, что ещё за специально отведенные места?
С1: Места, куда отправляют совсем уж безнадежных. Начальство позаботилось.
*На сцене появляется девушка с планшетом*
С2: О! Вот и*Имя*! Интернет подключили?
С1: Добро пожаловать обратно.
*девушка поднимает глаза*. Я на минутку, это не зависимость
С2: *вслед* Если бы, дорогая, это была
не зависимость, ты бы вообще сюда не
пришла.
* девушка уходит в сторону входа, уткнувшись в планшет*
С1: *передразнила* Это не зависимость. *секретарши замирают*
ГзК:
Многие
люди,
приходящие
к
нам,
повторяют
эту
фразу.
Ещё
они
часто
повторяют
С1: «Мне интернет нужен только для работы»
ГзК: или
С2: «Я только почту проверю»
ГзК: А эти бесконечные селфи. Знали бы вы сколько у нас тут таких. Порой они
даже
не
замечают,
как
оказываются
в
нашей
приемной.
Особенно
вот
такие,
с
планшетами, телефонами. Просто никто из них не хочет этого признать. Опять я влез
С2:Никто
не
подсаживается
на телевизор,
интернет.
Просто
нам нужно
больше:
больше каналов, шире экран, выше скорость.
С1:Мы не можем без телевизора и интернета, но нет – никто на них не подсел.
*ролик выключается*
*движение на сцене возобновляется, на сцену вновь выходит Николай*
С1: Опять вы? Я же сказала, что не пущу.
Н: Да вы поймите, у меня там жизнь проходит.
С1: У меня тут кто только не проходит, что мне ваша жизнь.
Н: Да как вы не понимаете?! Я жить хочу! Давайте так! *достает карты* Партия в
покер. Если я выиграю, вы меня выпустите
С1: Какой покер?! Вы тут из-за покера и оказались, а все туда же!
Н: Да как вы не понимаете?! Я жить хочу!
С1: Николай! Вы что думаете, вы тут такой особенный? Если уж зашли, то всё. А то
впусти – выпусти. У нас тут не проходная, между прочим.
Н: Да! У вас тут дурдом! И две чокнутые в приемной! *уходит*
С1: Хам!
С2: Нет, ну я не понимаю людей. Как будто мы их заставляем сюда приходить. И все
им говорят «Не ходите сюда». Вроде уже и реклама, и акции, и мероприятия им всякие. А
они все равно идут и идут. Как-будто медом тут намазано.
*Из-за кулис выбегает Катя*
К:
Миленькие
мои!
Я
больше
не
хочу!
Я
передумала!
*бросается
к
выходу*
Выпустите меня, я хочу обратно!
С1: Девушка, мы вас предупреждали?
С2: Предупреждали.
С1: Отговаривали?
С2: Отговаривали.
С1: Поздно сопли распустили.
К: Я не хочу, не хочу! *падает на колени* Пустите меня в жизнь, пожалуйста. Я к
маме хочу!
С1: К маме она хочет. А думали вы о маме, когда шли сюда? Я вас выпустить не
могу.
С2: Катя, успокойтесь. Здесь мы вам ничем не поможем. Может быть, вам следует
обратиться за помощью?
К: . *резко встает* Мне помощь не нужна! Я не такая! Я так жить не хочу! Зачем вы
меня впустили?! Это вы! Вы во всем виноваты! *убегает*
С1: Здрасте приехали! Сами свою жизнь рушат, и все-то у них виноваты, кроме них
самих. Ну что за люди?
*проверяя бумаги* А имя-то её в списках есть. Может выйти ведь. Только ещё …
*внезапно замолкает*
С2: Что такое?
С1: Поздно. Только уже поздно. Имя исчезло.
С2: Что это значит?
С1: Это значит, что Катю мы больше не увидим.
С2: Может быть это действительно мы виноваты?
С1: И создали же тебя такой сострадательной!
*в приемной повисает тишина, секретарши замирают*
ГзК: Совсем забыл сказать, что они не люди, правда? Вы не догадались?
Да
бросьте, обычный человек давно бы уже «сломался» на такой работе. Хотя, некоторые
люди вообще любят «ломаться». А особенно это любят наши посетители. Ломаются у
входа, ломаются изнутри, ломают себе жизнь, другим жизнь. Хотя без ломки это и не
зависимость уже. Но мои помощницы сломаться не могут, не переживайте. Так уж они
устроены. Так уж я придумал.
*секретарши приходят в движение, их настроение снова в норме*
С2: Чаю? *С2 кивает**наливает чай*
С1: Каждый умник считает, что с ним этого не произойдёт.
С2: А потом прибегают, плачутся, требуют чего-то. От себя надо требовать было, а
не от нас. Верно я говорю?
*С1 кивает*
А то одно расстройство с такой работой. Вроде, помочь хочешь, а не можешь…
На сцене появляется Николай. В руках у него подарочный пакет. Николай подходит
к столу выхода*
Н: Я все понял. Вот вам цветы*достает из пакета букет и кладет на стол* Вот
конфеты. *достает из пакета конфеты и кладет на стол*
С1: *расцвела и засмущалась* Ой. Ну что вы, не стоило.
Н: Можно мне теперь пройти?
С1: *мечтательно глядя на Николая* Нет)
Н: Тьфу *хочет забрать конфеты, но Секретарша бьет его по руке*
С1: Куда? Мое! *после того как Николай уходит — выбрасывает цветы и шоколад в
урну*
С2: Ты что? Зачем?
С1: А ты думаешь, я это есть буду? Не хватало от этих ещё всякую гадость
принимать.
*На сцене вновь появляется девушка в черной футболке. Её снова выталкивают, но
на этот раз она устояла на ногах. Обе Секретарши пьют чай. *
Д : Ну
эй,
ну
нормально-то
нельзя
что
ли?
*Отряхивает
себя,
быстро
осматривается и подсаживается к Секретарше 1* Тут у нас что?
С2: Чаепитие. С конфетами
Д:Конфеты!
С1: *достает урну* Будешь?
Д: * меняется в лице* Терпеть не могу. Тут вход или выход?
С1: Выход. Не первый раз ведь, пора бы уже запомнить.
Д: Склероз! Тогда мне тут делать нечего. *переходит за стол к Секретарше2 * Йоу.
С2: А ты что, не хочешь выйти?
Д: Все хотят. Я просто не питаю себя ложными надеждами.
С2: Погоди. Ты как опять в приемной оказалась?
С1: Ты же это, помирать собралась. Выкарабкалась опять что ли?
Д: А, это не я, это врачи. Моя маман меня то к одним врачам, то к другим. Задолбало
уже, если честно. Я даже в этом была…как его…
С2: В диспансере? *наливает девушке чаю*
Д:
Вот!
В
нем.
О,
спасибочки. *берет чашку* Только смысл? Они стараются,
вытаскивают меня, а я все равно соскакиваю рано или поздно. Как там говорится? «Они
меня тащат, а я тащусь»
*все замирают*
ГзК: А есть и такие посетители, завсегдатаи, так сказать. Они приходят однажды и
остаются до конца. До своего конца, конечно. И как бы ни старались их от сюда вытащить,
они все равно зачем-то возвращаются. Зачем? Да я и сам не понимаю. Так и сидят тут
вплоть до специально отведенных мест и переводят наш чай.
С1: И как же мы докатились до такой жизни?
Д: Скучно было. Хотелось чего-то новенького, новых ощущений, так сказать.
С1: Понравились тебе новые ощущения?
Д: Сначала понравились. *воодушевленно* Так прям ух! *и вновь уныло * потом
погано стало. Так погано, что жить не хочется.
С2: Ну может быть ты могла бы постараться?
С1: Не могла бы. Её в списках на выход нет.
*на сцену выбегает очень радостный человек . Все трое ошарашенно глядят на него
. Человек радостно осматривает помещение, радуется всем подряд и убегает в сторону
входа *
С2: Сколько лет работаю, а все не перестаю удивляться.
С1: Ты смотри, какой радостный. Как в Диснейленд попал.
Д: Куда он так весело?
С2:*вздыхает и делает пометки в бумагах* В пятницу. Алкоголь, табак…спайсы.
ГзК: Неплохо выглядит, да? Со стороны кажется, что ему очень хорошо. Потому что
я так придумал, чтобы все были как обычные люди. А теперь посмотрим, если бы все
было так, как оно есть
*человек резко меняется в поведении. Появляются признаки принятия спайсов*
ГзК: Ну как?
С2: Шеф, пожалуйста, не могу смотреть
С1: Это отвратительно, босс.
*девушка отворачивается, раздается щелчок, человек вновь весел и убегает за
кулисы*
С2: Вот тебе и пятница.
Д: Кто бы мне это показал раньше… меня бы тут, может и не было…
С1: А то тебя никто и никогда не предупреждал.
С2:Помнится мне, пару лет назад на этом самом месте был у нас такой разговор.
С1:Стойте, если сегодня пятница*С2 кивает, С1 быстро сверяется со списками* а
что это у нас тогда Морозова не идет? Ждет, когда я её лично позову? Или не нужно уже?
Д: Тоже «в пятницу»?
С2: Да нет, ну есть такие, которые отсюда выходят. Вот Оля Морозова одна из них.
Д: А от чего лечилась?
С1: Ониомания.
Д: Чего-чего?
С2: Шопоголик она у нас. Год назад к нам впервые пришла. Что-то там у неё не
ладилось, не жизнь, а стресс, вот она и подсела . Представляешь, каждый раз приходила и
приносила с собой то пакеты, то коробки. И все абсолютно бесполезные вещи! Просто
музей бесполезных вещей можно открывать *На сцене появляется Оля* Мы все время
спрашивали её: «Что на этот раз?»
С1: Да-да, она ещё частенько приходила в одежде на пару размеров больше, потому
что
О: 2 вещи по цене одной, ну и что, что моего размера не было.
С2: Ой, столько всего было!
С1: Я лично помню каждую фразу, которой она объясняла свои безумные покупки.
С2: Например, как-то раз она принесла 6 дисков индийского кино
*Оля достает из пакета набор дисков*
О: Один диск всего за 99 рублей!
С1: Потом была рогатка!
О: Это хендмейд. Такую не каждый день купить можно.
С2: А помнишь губную гармошку?
О: Она такая красивая! И блестит!
С1: И мое любимое! Шапка с драконом!
О: Я в ней пойду на новый год! *уходит*
С2: Но финиш был, когда она притащила нам сюда коробку гематогена!
С1: Коробку! Чтоб тебе было понятнее *достает из-под стола коробку** Коробку!
С2: Мы говорим, Оля, зачем тебе столько? А она представляешь, ответила:
*хором* «Так он по акции был» *все смеются*
*возвращается Оля и важным видом уносит коробку*
Д : Погодите, до меня только сейчас дошло. Так вы вообще по зависимостям? Я
думала вы только с наркоманами…
С1: Если бы, а то ходят тут всякие… * на сцене появляется Николай*
О. Вот и наш игроман вернулся. Что, товарищ? Тройка, семерка, туз?
Н: Прекратите издеваться. *вздохнув* Слушайте, ну выпустите, а? Мне очень надо в
жизнь.
С1: Всем надо. Только одни умные и не лезут, куда не надо, а другие вы.
Д: А вы попробуйте цветы и конфеты, может прокатит?
С1: А мы уже попробовали *достает и показывает урну*
Н: Вы что, выкинули мои конфеты?
С1: А вы думали, я их есть буду? Вообще непонятно откуда вы их взяли.
*В
это
время
из-за
кулис
появляется
Оля.
Она
подходит
к
столу
выхода,
оглядывается, говорит «Ну, я пошла!» и уходит. Секретарши помахали ей рукой, Николай
и девушка ошарашенно смотрят вслед*
Н: Не понял! То есть вот так можно было?!
С1:*сдерживая смех* Ну да.
Д: *начинает смеяться, но быстро прекращает* Нет, стойте, так реально можно?
С2: Не слушайте её, так нельзя. Это же Оля Морозова. *Николаю* Она должна была
сегодня выйти.
Н: Да какая разница кто? Почему ей можно, а мне нельзя?
С1: Потому что вашего имени в списках нет. Так все, идите отсюда. А то позову
Холмса.
Д: Кстати, а почему Холмс? Он курит трубку и по вечерам играет на скрипке?
С2: Вообще-то он Петр Иванович. Но мы подумали, что это имя его старит и решили
звать его Холмс.
Д: *смеется* А это имя его не старит, нет.
Н: *все это время нервно расхаживающий по приемной* Послушайте! Вам может и
смешно…
*вдруг девушку резко дергает в сторону*
Д: Чей-то?
С1: Действительно склероз? Ломает тебя опять. Тянет, так сказать.
*девушка хватается за стол*
С2: Борись!
С1: *неторопливо попивая чаек* Лучше не сопротивляйся, все равно затянет.
Д:
*немного подумав отпускает стол. Встает.* А вы не знаете , сколько мне
осталось?
С2: Не положено, извини.
Д: Да мне уже не особо интересно. Просто как говорится «Дожить бы до весны. Так.
Посмотреть»
Уходит. Некоторое время все молчат*
Н: Вам, может, и смешно, а я вот так не хочу.
*секретарше2* Я ещё вернусь
*уходит
С1: *вслед* А у вас так и не будет. Вы же не наркоман.
ГзК: Интересно, как долго он будет сюда приходить?
Многие люди ходят годами, не многие, правда, доходят до конца. Как она, например.
Вы видели? Даже не сопротивлялась? Просто странное нежелание жить. Я про таких
говорю, «дошел до дна».
Интересно, она ещё придет?
С2: Жалко её. Я бы её выпустила?
С1: Да ты бы всех выпустила, будь твоя воля.
С2: А почему нет? Что нам за это будет?
С1: *отставила чашку* А потому что, если начальство узнает, а оно узнает. Мы с
тобой окажемся в специально отведенных местах, куда наша с тобой общая знакомая
стремилась в прошлый раз.
С2: Ну может хоть его выпустим? Уж больно он старается.
С1: Вот, Вовка- добрая душа! …*и немного подумав добавила*
А он сам выйдет. Его имя в списке есть.
ГзК: Представьте, что Зависимость, это такое место. Представьте, что вы стоите
посреди небольшой приемной. Представьте, что будет дальше, и дальше, и дальше…
Представьте и подумайте: а ваше имя есть в списках?
Цель: улучшение отношений между участниками, повышение культуры межличностных отношений, снижение уровня конфликтности.
Зал празднично украшен. На сцене название акции, микрофон.
Играет фоновая музыка
А сцене натянута белая ткань и включен прожектор. Театр теней.
Фоновая музыка (голос за кадром):
Несмотря на то, что человечество постоянно продвигается вперед, молодёжи каждый раз приходится начинать всё сначала.
Война… Что это? Это всплеск озлобленности или неизбежный инструмент политической игры? Где это война начинается? В бурных политических баталиях, в темных коридорах, или где-то еще?
Воина начинается в гораздо более неизведанных уголках. Где-то там внутри нас самих. Война это лишь внешнее проявление того, что творится внутри каждого из нас. Война – это борьба человеческих слабостей и здравого смысла. Почему в этой борьбе человеческие слабости побеждают здравый смысл? Каждому из нас нужно помнить, что каждый человек на Земле – единственный и неповторимый. Возможно, есть много людей лучше тебя, но такого, как ты, – нет. Не отнимай у других возможность общаться с тобой, любить тебя! Не отнимай у себя завтра!
Падает ткань. На сцене выстроены подростки квадратом.
ЮНОША 1: Что-то не то. Что-то не так. Я думаю одно, делаю другое, я хочу сделать одно, получается совсем не то…
ЮНОША 2: Я знаю, что делать. Порой появляется желание крикнуть так, чтобы услышали все “Взрослые, я здесь, я живой, обратите на меня внимание!” ДЕВУШКА 1: Кто сказал, что я что-то должна, я никому ничего не должна. И это мое личное право поступать так, как я поступаю.
ДЕВУШКА 2: Почему меня все время учат. Разве взрослые сами не совершают ошибки, какое право имеете вы, взрослые, говорить нам о добре, любви, чести и справедливости, когда сами живете по волчьим законам.
ДЕВУШКА 3: Кто сказал, что у подростка нет проблем. Почему все думают, что если мы одеты, обуты, пристроены, то у нас все хорошо и гладко?
На сцену выходят ведущие.
ВЕДУЩИЙ 1: Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на спектакле-диспуте “Не отнимай у себя завтра”.
ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня вам предстоит окунуться в мир подростковой среды, узнать, чем живет молодой человек в современном мире, мы поговорим о взаимоотношениях с родителями, взрослыми, сверстниками и людьми противоположного пола.
ВЕДУЩИЙ 1: При постановке спектакля-диспута ребятами не выдвигалось на первый план пути решения проблем, существующих в молодежной среде. Мы предлагаем вам высказывать, размышлять об увиденном и услышанном.
ВЕДУЩИЙ 2: И первая сцена, которую вы сегодня увидите, затронет взаимоотношения молодого человека и родителей.
(СЦЕНА: МАТЬ И СЫН)
Мать: Ты уроки сделал? Почему хлеба не купил? Господи, когда же ты повзрослеешь? Что ты опять молчит? Посмотри не в глаза. Что с глазами? Почему они у тебя красные? До чего тебя дружки твои довели! Ты посмотри, на кого ты похож? Чтобы я их не видела больше. Как ты одеваешься? Что это за серьга в ухе? Да по тебе тюрьма плачет! Ну что тебе надо? Одет, обут, в хорошей школе учишься?! Какие могут быть проблемы? Живи, не хочу!
Сын: Наивные, одели в красивые тряпки, отдали умным людям учиться и думает всё! Ждут, что бы я им еще спасибо сказал за это. За что спасибо говорить? За то, что кормят, что родили, воспитали? Ха! Воспитали… Хоть раз они спросили чем живу. Что меня волнует? С чего они взяли, что у меня всё так просто? «как ты одеваешься?» Да как считаю нужным! «Почему глаза красные?» А как ещё обратить на себя внимание?! Сразу за то всполошились, а то совсем забыли, что я здесь, что я живой.
Мать: Ну что ему надо? Ведь работаем, хотим для него лучше сделать, а у него дурь всякая в голове. Как будто нам сейчас легко. Ведь как резко всё меняется. Раньше мы хоть знали к чему стремиться. Была какая-то цель. А сейчас все, твердя, что не так жили, зря жили! Выходит совсем не жили. Осталось одна надежда – дети…
Сын: Им проще. Хотя бы раньше знали, чем живут! «Наша цель – коммунизм!» Смешно! Но только нам… А у них ведь действительно была цель. Для чего я живу – непонятно? К чему стремиться? Где идеалы? Почему они не понимают, как нам сложно, трудно. Почему не понимают, что нам сейчас моральная поддержка, куда важнее материальной. Даже не поддержка, а хотя бы просто участие.
Подросток: От чего такая опека вокруг? Почему нас постоянно чему-то учат? Постоянно загоняют, в какие то рамки. С чего вы взяли, что так нам лучше? Вы уже построили свой мир, в котором вы живёте. Дайте нам построить свой мир, ведь в вашем мире нет места для нас из-за вашего недоверия. Это даже не забота, а именно недоверие. Вы не понимаете, что, оберегая нас, вы тем самым нас просто подводите, и, вырвавшись из-под ваших крыльев. Мы просто лоб в лоб сталкиваемся с житейскими проблемами, и нам всё равно приходится их решать. А вы так и живёте в том, своём мире, но только посмотрите на него со стороны!
(СЦЕНА: ПОДРОСТОК-ПОДРОСТОК)
Подросток!: Привет! У нас хорошая компания, ребята прикольные и нам хорошо вместе. А взрослые только мешают! Нас выгнали из подъездов за громкую музыку. Родители не бойтесь за нас! У вас нет на нас времени, так хотя бы не мешайте нам, а мы сами выберем, что для нас лучше. Пусть мои друзья не так одеваются, но только они меня могут понять! Мы сами разберемся – что лучше…
Подросток!: До чего осточертели мне эти друзья – товарищи! Быстрее бы окончить школу, да чтоб отец меня определил в жизнь. Хоть круг общения нормальным будет, а не с этой нищетой! Достали уже! Какие все-таки наивные! Думают, если я с ними разговариваю, значит, чего-то стоят! Ха! Ничтожество! Да мне порой отвратительно руку подать, что руку – головой кивнуть в вашу сторону! Тараканы! Привыкли подлизываться! Думаете, что хоть в чем-то буду помогать вам, нищете! Никогда!
Подросток 2: Интересно, неужели она и вправду думает, что все на свете можно купить за папочкины деньги? А такие вещи, как любовь, дружба, тоже можно купить! Какая она наивная! Ведь найдется какой-нибудь другой папенькин сынок, у которого кошелек побольше и купит ее с потрохами! Нет, это не для меня! Пусть я не могу каждый день дарить подарки. Зато у меня есть свобода и честь, с которыми я никогда не расстанусь!
(СЦЕНА ЛЮБОВЬ)
Девушка: Любовь… Кто это только выдумал? Кто сказал, что она существует. Может быть, когда отец приходит домой пьяный и бьет мать, а она потом тихо плачет, это называется любовью? Так зачем она мне?
Парень: Ну почему, это случилось именно со мной? Неужели я такой плохой, ведь я же хотел как лучше, я старался изо всех сил помочь, уберечь, оградить, я думал это и есть то, про что пишут в книгах и показывают в кино, я искренне верил, А ОНА… А она обманула, посмеялась, предала, вычеркнула из своей жизни, как старую игрушку. Зачем она так со мной, за что мне такое наказание, ведь я не виноват, что верил, любил…. Как теперь я буду один, и ради чего жить? Никому я не нужен! Все обман и ложь…
(На сцене парень. Звучит тревожная музыка. Вся следующая сцена происходит на фоне ее звучания. За его спиной появляется Здравый смысл в белом и Человеческие слабости в черных балахонах)
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СЛАБОСТИ:
– Хочешь, на минуту забудь о проблемах, испытать эмоциональный взрыв, окунуться в
эйфорию.
ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ:
– Наркотики не решат твои проблемы, их действие закончится, к старым проблемам
добавятся новые.
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СЛАБОСТИ:
- Делай, что тебе хочется. Наслаждайся жизнью, пока ты молод – испытай неизведанное. ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ:
- За минутное наслаждение последует расплата – ты станешь заложником наркотиков, а ведь чувство свободы и независимости ни с чем не сравнимо. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СЛАБОСТИ:
- Есть слабые наркотики и сильные организмы. Не всегда зависимость устанавливается после первой дозы. А сейчас ты измучен, устал. Посмотри вокруг, сколько несправедливости, жесткости и лицемерия вокруг. Уйди от этого. Окунись в яркий фантастический мир своих грёз.
ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ:
– Реальный мир не менее интересен и многообразен. Ведь ты любишь, а любовь
раскрашивает мир в самые яркие цвета. Не отнимай у себя радость жизни.
Парень: (поднимая голову): Хватит! Не спорьте! Выбор только за мной, и мне решать самому что лучше!
Ведущий 1: Жизнь – это благо, это дар, который дается человеку лишь однажды и от него зависит, каким содержимым наполнит он свою жизнь.
Ведущий 2: Известно, время растяжимо. Оно зависит от того, Какого рода содержимым Вы наполняете его.
Девушка: Ну что? Как вам ещё объяснить, кто я такая? Вы думаете, я не вижу себя со стороны. Вижу, и прекрасно всё понимаю. Я знаю, что война начинается не где-то там, а здесь внутри меня. Думаете, это легко, воевать самой с собой? Думаете, так просто иметь свои какие-то представления о жизни, о друзьях, о себе и видеть, как все идеалы рушит наша реальность? Так, может, это не я такая, может ответная реакция на то, что меня окружает? Может, мое поведение – это зеркало, в котором отражаются все мои идеалы? Только зеркало кривое, а значит, и сама я не совсем всем нравлюсь? Стану ли я для всех самой собой или так и останусь «кривым зеркалом»?!
Голос за кадром.
«Скажите – чернуха, мракобесие, депрессняк. Так вот, все это о любви, понимании, о самом светлом и прекрасном, вернее о том, каково, когда ничего этого нет, или все это умирает в человеке. Каково чувствовать, что ты не такой, каким должен быть?»
Строй молодёжи с буквами
НЕ ОТНИМАЙ У СЕБЯ ЗАВТРА
(финальная песня « ЛЮБИ ЕГО ТАКИМ…»)
Скачать сценарий
В стране вечных каникул.
Повесть-сказка по мотивам пьесы А.Алексина.
Действующие лица:
Петя взрослый (играет учитель или родитель)
Петя –школьник
Миша
Мама
Папа
Клоун (д.Гоша)
Д.Мороз
Снегурка
Кондуктор
Лиса
Зайка
Белочка
Жорик
Валерик
Дополнительные герои ёлки – Красные Шапочки, снежинки, куклы, и т. д.
Взрослый Петя.
Эту дорогу я знаю наизусть, как любимое стихотворение, которое запомнилось на всю жизнь. Утром я выхожу из дома и мне кажется, что вот-вот из окна высунется мама и крикнет мне вдогонку : (голос из-за кулис) « Петруша, ты забыл на столе свой завтрак!»
Но теперь я уже редко что-нибудь забываю…не очень-то прилично…ведь я уже давно не школьник…
Помню, однажды мы с моим лучшим другом Валериком сосчитали зачем-то количество шагов от дома до школы. Теперь я делаю меньше шагов, ноги у меня стали длиннее, но путь продолжается дольше, потому, что уже не могу мчаться как раньше – сломя голову.
Идёшь по дороге детства и будто чего-то ищешь…
Я и в самом деле потерял то, что невозможно найти, отыскать, но и забыть невозможно – свои школьные годы…Впрочем, они живут во мне. Хотите, они заговорят? И расскажут вам много разных историй? Или лучше одну, но такую, какая, я уверен, не случалась ни с кем из вас никогда! Это мой друг детства – Мишка, а рядом с ним – я в глубокой молодости…
Миша. Не спрашивай меня больше, сколько осталось до звонка: каждые 15 минут я буду чихать.
Петя. Идёт! Чихай! Ох, как же я люблю отдыхать!
Миша. Вот будет перемена и отдохнёшь!
Петя. Да что это – перемена! Сегодня же 1 сентября – до зимних каникул осталось 119….дней.
Миша. А почему именно до зимних?
Петя. Они мне нравятся больше всех!
Миша. А летние не нравятся?
Петя. Это – особый случай, и вообще, я обожаю отдыхать! Я мечтаю, чтобы в календаре всё поменялось.
Миша. Как это понимать?
Петя. А так – пусть в дни, которые сверкают красной краской, все ходят в школу, а в дни, которые отмечены чёрной краской, развлекаются и отдыхают.
Миша. Вот это да, ну ты и загнул!
Петя. Да уж, и тогда посещение занятий в школе – самый настоящий праздник для нас!
Миша. Ну а всё-таки, почему именно зимние каникулы больше нравятся?
Петя. Они хоть и короче летних, но зато приносят нам ёлочные праздники, Дедов Морозов, Снегурочек и нарядные подарочные пакеты!
Миша. А в пакетах что?
Петя. А в пакетах –м-м-м-пастила, шоколад и пряники! Вот бы всё это есть вместо завтрака, обеда и ужина, я бы согласился сразу, не задумываясь!
Миша. Ну ты даёшь!
Петя. А то! Вот вы все кем хотите стать?
Миша. Ну я хотел бы строить самолёты, Валерик вроде бы — моряком хочет стать, Серёжка – шофёром…
Петя. Ага, Витя – пожарником, Васёк – спортсменом, и только я один хочу стать массовиком – затейником.
Миша. Ну и что это за профессия? С утра до вечера веселье сплошное…
Петя. Именно – с утра до вечера – веселиться самому и других заодно. Ну ладно… мне домой пора.
Миша. Пока, пока, затейник! Надо же, во сне приснится такое – испугаешься!
Сцена 2.
(квартира Пети, мама и папа спорят, тихо входит Петя и слушает, раздеваясь)
Мама. Нет, Володя, Петра необходимо воспитывать в строгости.
Папа. С этим согласен, но относительно книг…
Мама. Главное – книги и школа.
Папа. И всё – таки, физический труд сделал из обезьяны человека, поэтому Пётр должен помогать дома, во дворе и вообще – повсюду!
Петя. Родители, не спорьте, я буду хорошим!
Мама. Скоро наступят зимние каникулы и масштабы твоего веселья, Петенька, должны находиться в прямой пропорциональной зависимости от отметок в дневнике.
Папа. И всё-таки, напрямую от трудовых успехов.
Петя. Хорошо, хорошо, а билеты на ёлку будут?
Папа и мама. Конечно будут! Вот, держи, Петруша!
Петя. Ура! Я иду на ёлку! Иду развлекаться!
Сцена 3.
(Дом культуры. Ёлка. Петю встречает д.Гоша в костюме клоуна )
Клоун. Движенье – жизнь! Меньше сиди и больше двигайся!
Петя. А не могли бы вы сказать это моим родителям?
Клоун. Зачем?
Петя. А они мне говорят наоборот: «Хватит тебе носиться по двору! Хоть бы присел на одном месте!»
Клоун. (растеряно) А-а! Вам туда, мой юный друг, проходите!
Петя. Ух ты, Дед Мороз!
Д.М. Эге-гей! Самые спортивные, самые быстрые, самые смелые, подходи сюда! У нас впервые велосипедные гонки, победитель получит самый необычайный приз за всю историю новогодних ёлок! Нам нужен третий участник!
Петя. Ух ты! Я! Я бегу! Я – третий участник!
Д.М. На старт, внимание, марш!
(гонки на велосипедах по сцене – из кулисы в кулису, Петя приезжает первым)
Д.М. (поднимает руку Пети) Он – победитель!
Клоун. Ура, это наш рекордсмен, поддержим его аплодисментами!
Д.М. Награждаем победителя!
Петя. Чем?
Д.М. О! Ты даже представить не можешь! В сказках чародеи и волшебники просят обычно задумать три желания, но я думаю – это слишком много! Ты установил велосипедный рекорд один раз и выполню я одно твоё желание, но зато – любое! Подумай хорошенько, не торопись!
Петя. Желание…Одно, да?
Д.М. Чего ты хочешь?
Петя. Путь всегда будет ёлка! И пусть никогда не кончаются эти каникулы!
Д.М. То есть, ты хочешь, чтобы всегда было как сегодня? Как на этой ёлке? И чтобы каникулы никогда не кончались?
Петя. Да. И чтобы все меня развлекали!
Д.. Что ж, все эти желания можно посчитать за одно. Я сделаю так, чтобы каникулы и развлечения для тебя никогда не кончались!
Петя. И для Валерика тоже?
Д.М. Кто это…Валерик?
Петя. Мой лучший друг!
Д.М. А может он не хочет, чтобы каникулы для него длились вечно? Он меня об этом не просил…
Петя. Я сейчас сбегаю вниз…Позвоню ему из автомата и узнаю, может он тоже хочет…
Д.М. Если ты попросишь у меня деньги на звонок другу – это и будет исполнение твоего желания, хотя….скажу тебе по секрету…я теперь и другие твои желания должен исполнять, вернее просьбы.
Петя. Почему?
Д.М. О! Не торопись! Со временем узнаешь! Но эту просьбу я выполнить не могу: твой друг не участвовал в гонках и не занял первого места, так за что же я должен его награждать?
Петя. Ну ладно, я с волшебниками не спорю, не имею такой привычки!
Д.М. А почему волшебниками? Я вроде бы здесь один?!
Петя. Ну просто Валерик тоже волшебник, он – гипнотизёр!
Д.М. Гипнотизёр?
Петя. Ну да, он один раз в лагере сеанс массового гипноза устроил!
Д.М. И что же?
Петя. Вожатая только успела крикнуть, что это шарлатанство, и тут же заснула, а за ней и все остальные…Храпели, просто жуть…
Д.М. Однако…
Петя. Да, а однажды он отвёл меня от опроса…И вообще – он такой хороший, весь из себя общественник, к нему все тянутся, а мне он – лучший друг!
Д.М. Ну что ж, пора бы выполнить твоё желание! Ты получишь путёвку в страну вечных каникул!
(Петя протягивает руку)
Д.М. Нет, нет, в сказке путёвок на руки не выдают и пропусков не выписывают – всё произойдёт само собой! Завтра ты очутишься в Стране вечных каникул!
Петя. А сегодня нельзя?
Д.М. Сегодня ты итак развлекаешься без волшебства, а завтра – все пойдут в школу после каникул, а для тебя каникулы будут продолжаться!
Петя. Ну я поскакал развлекаться дальше! Спасибо…
Сцена 4.
(взрослый Петя)
На следующий день чудеса начались прямо с утра: не зазвонил будильник, который я накануне завёл и, как обычно, поставил на стул возле кровати, но я всё равно проснулся, вернее сказать, я не спал с самой полуночи, ожидая своего отъезда в Страну вечных каникул…Но никто оттуда за мной не приезжал…просто молчал будильник…а потом вдруг ко мне подошёл папа и строго произнёс:
(голос папы из-за кулис)
Немедленно перевернись на другой бок, Пётр, и продолжай спать!
Я был поражён – это сказал папа, который всегда требовал, чтобы я вставал раньше всех…и тут раздался голос мамы:
(голос мамы )
Не вздумай, Петя, пойти в школу. Смотри у меня!
Я обалдел просто! И это сказала мама, которая считала, что каждый день, проведённый в школе – крутая ступенька вверх…Кстати, по моим расчётам, я уже итак очень высоко забрался, если с первого класса учусь. Чудеса продолжались…В то утро Валерик не позвонил в дверь как обычно…
Петя.(выходит). Ну и на чём я поеду? Может ковёр-самолёт? Или ракета, или гонка унесут меня в сказочную страну – и все ребята это увидят…
(выезд трамвая надписью «В ремонт»)
Кондуктор. Садись дорогой! Добро пожаловать!
Петя. Но мне не нужно в ремонт.
Кондуктор. Ай да красавчик, забирайся скорее!
Петя. Но ведь он же идёт…в ремонт, а мне надо в Страну вечных каникул…
Кондуктор. Не тревожься, хороший ты мой! Туда и доставим.
Петя. Я щас…куплю билет…
Кондуктор. Если ты заплатишь за билет, контролёр оштрафует и тебя, и меня…Т-с!
Петя. Но…
Кондуктор. Тебя не трясёт? Ты здесь можешь сидеть, где угодно, хоть впереди, хоть на моём месте, для этого тебе и подали отдельный троллейбус!
Петя. А я люблю немного потрястись, так приятно подскакивать вверх!
Кондуктор. Ах, зайчик ты ой, лишь бы тебе было хорошо! Кстати, уже и приехали – твоя остановка! До свидания, милый ребёнок!
Сцена 5.
Клоун. Пожалуйте в страну вечных каникул!
(музыка, Петю встречают Лисы, зайцы, медведи, играют шумовой оркестр)
Клоун. Приветствуем нашего юного каникуляра!
Петя. Кого?
Клоун. Юные жители Страны вечных каникул называются каникулярами и каникулярками.
Петя. А где же они?
Клоун. Никого нет…Всё население на данном этапе состоит из тебя одного!
Петя. А где эти…ну которые вчера были? Ну, юные зрители?
Клоун. Все в школе, учатся…Давайте приветствовать нашего единственного каникуляра!
(участники шоу наперебой тянут Петю)
Лиса. Прошу Вас посмотреть акробатичекий этюд!
Зайка. Сейчас для вас покажут фокусы!
Белка. Только вам посвящается этот номер! Рифма! Что выбираете, молодой человек?
Петя. Рифму!
(усаживается в зал)
Клоун. Ну а сейчас с особым чувством,
Мы познакомимся с……
Петя. Искусством!
Клоун. Молодец, будешь поэтом!
Петя. Вот бы Валерка очутился рядом, вот бы увидел, что всё только для меня. Они там пыхтят, зубрят, потеют у доски, а для меня – ёлочный праздник!
Белка. Ну а сейчас с большим задором,
Все будем петь, что значит…
Петя. Хором!
Белка. Браво, запевайте, Пётр!
Петя. Один?
Белка. Ты же у нас единственный каникуляр, вот и пой!
(под шумовой оркестр Петя пытается петь песню «В лесу родилась ёлочка»)
Зайка. Собирайся весь народ,
Мы заводим …
Петя. Хоровод!
Зайка. Молодец! Давай-ка, води хоровод!
Петя. А вы?
Зайка. Мы не имеем на это право, водит хоровод только каникуляр!
(водит хоровод, все вокруг хлопают и приплясывают)
Лиса. Ай да Петечка, ай да молодец! Какие вычурные движения, какой ритм, а какой слух! Браво, Петруша! Ну ты тут води хоровод, а мы побежим дальше праздничные мероприятия для тебя готовить!
(убегают, на роликах выезжает Снегурка)
Снегурка. Дедушка поручил мне оформить прописку в Стране вечных каникул. До сих пор я была без всякой работы, прописывать было некого! У тебя паспорт есть?
Петя. Пока ещё нету!
Снег. Тогда мне некуда поставить штамп о прописке.
Петя. Меня при рождении вписали в мамин паспорт кажется…
Снег. Но там я не могу поставить штамп, ведь твоя мама не выразила желания тать жительницей Страны вечных каникул. Ты – первый каникуляр в вашей семье и во всей вашей школе, и во всём вашем городе!
Петя. А как же тогда быть?
Снег. Ничего, считай, что ты всё равно прописан!
(уезжает)
Д.М.(голос из-за кулис) Кто быстрее всех, кто всех ловчее, а кто умнее всех?
Клоун. (подвозит велосипед Пете) А вот Петенька всех умнее, ловчее и быстрее!
(гонка Пети на велосипеде)
Клоун. Вот он – наш победитель – единственный и неповторимый!
Д.М. Победителю – приз! (вручает пакет)
Петя. А если я угадаю ещё раз, мне снова положен приз?
Д.М. Нет, нет, подарок может быть только один! Бухгалтерия выписывает подарки по числу зрителей, так что, даже если ты заменишь собой весь зрительный зал – подарок только один!
Петя. А сколько раз будут эти утренники?
Д.М. О! Сколько захочешь! Ведь ты прописан в этой стране навечно, а если пожелаешь развлекаться как-нибудь ещё – только обратись – твоё желание для нас – закон!
Петя. Но куда же я обращусь?
Д.М. Видишь ли, способ типа: « Ты мне зеркальце скажи, да всю правду доложи…» уже устарел. Теперь мы используем новейшие средства связи. Лучше всего – телефон! Наберёшь две двойки – и сразу ответит стол заказов!
Петя. Странный немного номер. Одна двойка – неприятно, а тут сразу две!
Д.М. О! Ты прав! Мы специально подобрали именно такой номер, чтобы он был близок сердцу каникуляра! Так что звони, Снегурка примет твои заказы на развлечения!
Петя. Так она же паспортистка!
Д.. А там она по совместительству работает. Страна вечных каникул была в вынужденном простое…из-за отсутствия каникуляров, но благодаря тебе, она снова заработала!
Петя. А как же школа?
Д.М. О! Об этом не волнуйся, учителя будут только довольны!
Петя. А папа с мамой?
Д.М. И они тоже!
Петя. Значит страна эта не только здесь?
Д.М. Нет, здесь её столица, а страна сама повсюду…
Петя. И во дворе?
Д.М. И во дворе тоже…
Сцена 6.
(взрослый Петя)
…И я отправился о двор. Шёл по улице, жуя попеременно то пастилу, то шоколад, то пряник. Я страшно гордился тем, что стал единственным каникуляром в нашем городе! И ели только захочу – буду всех быстрее, всех ловчее, и главное – умнее! И тогда Валерик узнает, что я чемпион, рекордсмен и победитель! Я размечтался…Вот я первая клюшка в хоккее, а вот – первая бута в футболе…
Во дворе меня встретили ребята так, как будто только меня и ждали. Я было хотел поделиться сладостями…
(выходят ребята)
Петя. Хотите? (протягивая кулёк)
Жора. Что ты, Петенька! Что ты! Ты ведь всё сам должен съесть, только ты! И больше никто! Вдруг тебе самому не хватит? Подумать страшно! И вообще, хорошо, что ты пришёл, будешь у нас вратарём!
Петя. Я? Вратарём?
Жора. Конечно ты!
(взросл. Петя)
Я сначала просто обалдел, а потом подумал: «Ага, узнали силу Деда Мороза? Он ещё и не то вас заставит сделать! Вы ещё меня капитаном своим изберёте, а может и тренером!»
Игра началась и я тут же загнал две шайбы в свои ворота, но меня никто не ругал, а даже наоборот…
Жора. Не расстраивайся, первый блин комом, а первый матч – голом!
Миша. Не огорчайся, ну что для тебя сделать?
Петя. Валер, ты меня презираешь?
Валера. Почему же? Ты ведь давно хотел поиграть хоккей, и не как-нибудь, а в сборной команде – вот ребята и доставили тебе удовольствие!
Петя. Слушай, а учительница заметила, что меня сегодня в школе не было?
Валера. Конечно заметила, и сказала нам…
Петя. Что я прогуливаю?
Валера. Нет, она сказала, что ты проходишь курс лечения.
Петя. Как, как? Она видно перепутала что-то… Я сейчас…мне позвонить надо…
(звонит)
Снег. Стол заказов.
Петя. Я бы хотел стать лучшим вратарём у нас во дворе.
Снег. Принимаем заказы только на развлечения! Игре в футбол не обучаем!
Петя. А в хоккей?
Снег. Тем более!
Петя. А справки вы даёте?
Снег. Какие?
Петя. Не бы хотелось узнать, почему наша учительница сказала, что я прохожу курс лечения?
Снег. Она просто оговорилась – курс развлечения! Вот и всё. Заявок на развлечения нету?
Петя. Нету…
(входит мама)
Мама. Пётр, безобразие! Ты не съел ещё всех пряников и конфет? Чтобы навести порядок в этом деле, мы решили вот что: отныне я не буду готовить завтраки, обеды и ужины, нельзя отвлекать тебя от основной пищи, нельзя портить тебе аппетит. Мы с папой будем питаться в кафе, а для тебя мы разработали особое меню. Слушай внимательно – на завтрак – пряники мятные и кофе с молоком, обед – из трёх блюд – пастила, тульские пряники и шоколадные медальки, а на ужин – медовые пряники с чаем! И не вздумай нарушить это меню! Слышишь, Пётр?
Петя. Да, конечно, ура! Я буду есть что захочу, ходить куда хочу!
(набирает телефон)
Снег. Стол заказов.
Петя. Стол заказов? Хочу в цирк!
Снег. Заказ принят, оформила Снегурка.
(взросл. Петя)
Я ликовал! Снова ехал в личном троллейбусе, смотрел представление в цирке, ел сладости, а самое главное – мне не надо было ходить в школу и зубрить эти уроки! Шло время и постепенно мне надоело развлекаться одному, а от каждодневного приёма сладостей уже начинало подташнивать…И мне ужасно захотелось пригласит на праздник своих друзей и особенно Валерика…Я снова набрал привычный номер…
Снег. Стол заказов слушает.
Петя. Хочу, чтобы мои приятели попали в столицу страны вечных каникул – на ёлку!
Снег. Обслуживаем только каникуляров!
Петя. А если в порядке исключения.
Снег. Обратитесь к Деду Морозу.
Петя. Соедините.
Снег. Соединяю.
Д.М. Слушаю.
Петя. Помогите в моей просьбе, хочу…
Д.М. Не могу, я – дисциплинированный волшебник, и не могу устраивать ёлку в феврале! Для каникуляра – это в порядке вещей, а для нормальных ребят…
Петя. А я что же, не нормальный? Я что же, сумасшедший?
Д.М. О, нет, ты просто…не совсем обычный, тебя я обязан развлекать, заметь по твоему же желанию!
Петя. Ну и ладно! (вешает трубку) Мы итак пройдём! Маски…Вот что нам надо! Подумаешь, дисциплинированные какие нашлись, тоже мне…
Сцена 7.
(Петя и мальчики приходят в масках мартышки, осла и медведя)
Клоун. А что это вы так рано?
Петя. Да так!
Клоун. А это кто? У нас вроде ослов на празднике не было!
Петя. Это со мной, из детской самодеятельности!
Клоун. Не могли за кулисами загримироваться?
Жора. Мы с другой ёлки!
Валера. Опаздывали и не успели переодеться.
Клоун. Какие ещё в феврале ёлки?
Миша. (поёт) В лесу родилась ёлочка, родилась в феврале…
Клоун. Тебе плохо?
Миша. Наоборот, хорошо!
Петя. Вот оркестр играет, для меня одного, а вон артисты бегают, тоже для меня…
Клоун. (к Жоре) А ты из какой концертной организации? Почему стоишь на одном месте? А мартышка с ослом почему не работают?
Петя. Мне очень приятно, что они рядом стоят, это меня развлекает!
Клоун. Твоё слово – закон для нас!
Петя. (Валере) Видишь, как он меня слушается! Что захочу, то и будет делать!
Д.М. (из-за кулис) Кто быстрее, кто ловчее, кто умнее?
(выходит и смотрит на ребят)
Странные какие-то звери, в одних масках, без шкур.
Клоун. Это не профессиональные звери, они из самодеятельности!
Д.М. Ах так, тогда объясните им, что в соревнованиях могут участвовать только каникуляры и каникулярки: мы здесь работаем, а не развлекаемся.
Миша. (мартышка) Петь, помоги нам, заступись, ведь ты здесь всесильный!
Петя. Меня бы очень развлекло, если бы они приняли участие в соревнованиях. Я бы получил огромное удовольствие, просто наслаждение!
Д.М. Просьба каникуляра для нас – закон!
Петя. Слыхали, моё слово – закон!
Клоун. (подгоняя 2 велосипеда) Прошу! Но только по очереди!
(соревнуются по очереди, побеждает мартышка – Миша)
Д.М. Тебе, Пётр, доставит удовольствие, если я вручу мартышке победный приз?
Петя. (язвительно) Я буду просто счастлив, это меня так развлечёт!
Д.М. Но ведь там и пастила, и шоколадная медалька…
Петя. И ещё пряники! Пусть всё это получит мартышка, я нарочно проиграл соревнования…
Миша. Как это, нарочно? Тогда давай переиграем.
Клоун. Сразу видно, что это не профессиональная мартышка. Профессионалы с каникулярами не спорят…
Петя. Слышал? Так, давайте загадки!
Клоун. Так, лиса, белочка, сюда, каникуляр загадки желает!
Лиса. Петрушенька, свет мой, конечно, вот загадочка!
С длинной длинной бородой,
Бородой почти седой,
С нами в праздник очень дружен,
Всем нам очень в праздник нужен!
Дайте быстро мне ответ,
Как зовётся сей предмет?
Петя, Жора и Миша. Дед Мороз!
Лиса. Обычная ошибочка, это совсем не Дед Мороз!
Валера. Конечно, разве Дед Мороз – это предмет?
Петя. Одушевлённый предмет!
Клоун. А с каникуляром спорить запрещено! Следующая загадка!
Белочка. Дайте быстро нам ответ,
Как зовётся сей предмет,
Но подумайте сначала
Сей предмет зовут…
Валера. Мочало!
Клоун. Молодец, ты хоть и осёл из самодеятельности, а молодец!
Петя. Подумаешь!
Миша. Слушай, Петь, а что такое каникуляр? Тебя так на ёлке называют, я слышал…это происходит от названия болезни, да?
Петя. Какой болезни?
Миша. Ну…ты ведь проходишь курс лечения. Знаешь, человека с больным сердцем называют сердечником, у которого печень шалит – печёночником, а как же тогда твоя болезнь называется?
Петя. Отстань ты, всё, хватит с вас развлечений, я домой пошёл!
Сцена 8.
Мама. Я должна тобой серьёзно поговорить, Пётр! Очень серьёзно!
Петя. О чём?
Мама. Меня тревожит одно обстоятельство!
Петя. Какое?
Мама. Ты крайне редко ходишь в кино! 3, 4 раза в месяц – этого катастрофически не достаточно! Отныне ты будешь смотреть по одной картине в день!
Петя. Но где же я возьму столько фильмов?
Мама. Ничего, некоторые можно смотреть по несколько раз! У тебя пробелов быть не должно! И учти, я буду проверять твою посещаемость, а поможет мне в этом тётя Даша.
Петя. Какая тётя Даша?
Мама. Это подруга моей юности, она на днях поступила билетёршей в кинотеатр, который открылся у нас за углом!
Петя. В «Юный друг» ?
Мама. Да, она работает именно там. У тебя отныне будет собственный служебный стул!
Петя. А можно мне туда с Валериком ходить?
Мама. Но у тёти Даши только один служебный стул!
Петя. Мы будем на одном стуле сидеть!
Мама. Ну, если Валерик захочет…
Петя. Я быстро, я к Валерику…
Сцена 9.
Валера. А, это ты, проходи!
Петя. Теперь мы будем ходить в кино каждый день и при этом совершенно бесплатно! Будем сидеть на служебном стуле…
Валера. Ты извини, но я не могу.
Петя. Почему не можешь?
Валера. У меня просто не будет времени.
Петя. Чем это ты таким занят?
Валера. Во-первых, контрольная скоро, надо готовиться, а во-вторых…
Петя. А что во-вторых?
Валера. Не могу сказать.
Петя. Это ещё почему?
Валера. Ты же в школу больше не ходишь, живёшь в своём каникулярном мире…
Петя. Ну и что, а тебе что, завидно?
Валера. Совсем нет, ты живи там, а у нас много планов, но, к сожалению, ты в них не вписываешься! (уходит)
(взрослый Петя)
Я и правда не вписывался в планы ребят, и честно сказать, устал я жить в Стране вечных каникул. График развлечений у них был очень напряжённый. Каждое утро я выходил из дома, садился в пустой троллейбус, прибывал на ёлку, там я пел «хором», водил хоровод, соревновался сам с собою, побеждал, забирал все призы и уходил домой…Поле обеда сладостями я отправлялся в кино, а вечером папа следил, чтобы я просматривал диафильмы. Так что вымотался я не на шутку. А главное, на Валерика колдовство и чары не действовали и я решил сбежать из страны вечных каникул…Привычным движением я набрал две двойки и услышал бодрый голос Деда Мороза…
Д.М. Слушаю!
Петя. Не хочу больше встречать Новый год в феврале.
Д.М. Что, что?
Петя. Завтра я сюда не приду…
Д.М.Не придёшь?
Петя. Выпишите меня пожалуйста из этой страны!
Д.М. Это сделать очень сложно!
Петя. Почему?
Д.М. А ты о нас подумал? Мы же останемся без работы, придётся закрыть Страну вечных каникул, ты же ведь у нас – единственный каникуляр и мы тебя должны лилеять и беречь!
Петя. Ну и закрывайте, кому она нужна, эта ваши страна?! А вы можете и на пенсию идти…
Д.М. Хм! А как со Снегурочкой быть, она то ведь молодого возраста!
Петя. Молодым везде у нас дорога, пусть хоть в паспортный стол идёт, пусть в секретарши…Так вы меня отпускаете?
Д.М. Только заявление напиши…
Петя. Дедушка, у меня к тебе есть последняя просьба.
Д.М. На прощание, так и быть, готов исполнить, о чём она?
Петя. Я ведь почти целую учебную четверть пропустил. Не можешь ли ты в мою голову знания вложить, ну те, которые я пропустил?
Д.М. Этого ни один, даже самый квалифицированный волшебник сделать не сможет. Без труда, без учения знания? Нет, это уж ты сам!
Петя. А оправдательная справка? Меня же в школу не пустят!
Д.М. Снегурочка оформит!
(Снегурка выезжает на роликах)
Снег. Сегодня у нас день закрытия?
Д.М. Да, сегодня день закрытия!
Снег. Значит закрывается Страна вечных каникул и закрывается стол заказов?
Д.М. Именно так!
Снег. Что ж, так тому и быть, думаю, что без работы не останусь!
Сцена 10.
(выходят ребята)
Валера. Петь, пойдём, нам тебе столько надо рассказать! Я очень рад, что ты снова с нами!
Миша. Во, во, а то каникуляр понимаешь ли! Крутой!
Жора. Да ладно, для разнообразия попробовал себя в роли лоботряса, с кем не бывает?!
Петя. Ребята, я ведь так соскучился по заданиям, упражнениям, задачкам, стихотворениям!
Миша. Вот это да!
Валера. Отлично, а мы как раз хотим тебе про общество наше рассказать, про защиту животных, про много много чего…
(уходят за кулисы)
(взрослый Петя)
Казки кончаются благополучно: одни свадьбой, другие пиром. По случаю своего возвращения из Страны вечных каникул я тоже закатил пир, если не на весь мир, то на весь двор точно! Тут-то мне и пригодились все призы и подарки! Мёда не было, но зато были медовые пряники! И я там был, чай с пряниками пил, по усам ничего не текло, потому что усов у меня тогда ещё не было, но в рот попало и немало!
Вот такая история со мной приключилась, хотите верьте, а хотите нет!
Под музыку общий поклон артистов.
И КАК ТОЛЬКО С ЭТИМ ЖИТЬ?
Соня сидит за столом, пишет конспект. Дверь открывается.
Заходят Макс, Дани-с его девушка Лера и Динара, девушка Макса.
Макс. — О, Соня! Привет! Ты уже приехала с сессии?!
Соня. — Да. Привет, Макс. Как вы тут?
Макс. — Да, так, ничего…. Я пойду, ребятам чай поставлю. Уходит
на кухню.
Соня. — глядя на ребят. Ребята, а вы что такие грустные?! Что-то
случилось?
Данис. — А ты что, не слыхала?…
Соня. — Нет… что именно?
Данис. — Димон умер…
Соня. — Димон?!! Это, который Журавлёв что ли?
Девчонки. — Да!
Соня. — Из четвёртого подъезда?!
Девчонки. — да…
Соня. — Да не может быть! Вы что, прикалываетесь?!
Ребята молча мотают голововами.
Соня. Как же так?! А… из — за чего? Он же всегда такой
жизнерадостный был!
Макс заходит в это время и предлагает ребятам чай.
Макс. — Так, разбирайте, кому чай?…
Соня. — Макс, это что, правда про Димку?
Макс. — Да…
Соня. — Ничего себе… как же так?!!
Света. — Самое обидное, что он до 17 — летия неделю не дожил…
Динара.- Точно… Мы даже забыли про это как — то…
Данис. — Да, ничего мы не забыли… Мы с Максом ему песню на днюху
писали. Только вот зачем она теперь,…
Молчание. Все тихо вздыхают.
Лера. — А что за песня, ребята, …
Соня. — Может, споёте?…
Макс. — Нашла время! Не время сейчас песни петь…
Соня. — А что такого?… обижанно
Макс. — Ничего! Просто ни — че — го!!!
Макс резко берёт гитару и начинает зло играть.
Макс. смеясь Данис, а помнишь, как Димон старушку через
улицу переводил?!
Данис. Это летом — то?… Помню… он ещё думал, чего она так
упирается…
Макс. Ага, ей через дорогу не нужно было… А он тащил её…
Данис. А на речку, помнишь, ходили?! Он разбежался, хотел плыть…
а воды-то по колено было…
Макс. Ну, а там ещё коровы ходили, помнишь?…
Макс начинает играть песню. Сначала спокойно, тихо, затем в
полный голос. Песня обрывается на последних строчках.
Макс. Блин, ребята! Ну, не могу я в это поверить! Не могу! Не
понимаю, зачем он это сделал?! У него же всё было хорошо! С Наткой
дружил… ради неё, на работу устроился, чтоб денег у родителей не
просить! Он же любил Наташку! Всё же хорошо было… Зачем он это
сделал, а?!
Соня — А может у него дома, с родителями проблемы были?
Макс. — С родителями?! Нет, он только вчера отцу с матерью
подарок на юбилей покупал… Нет, дома у него всё нормально было,
если что, я бы первым узнал. Он помогал родителям, как мог! Не пил,
не курил, не кололся… Что?! Что могло произойти?!
Света. — Макс, сядь! Без тебя тошно!
Макс. — Да, не могу я, не могу! Вот здесь всё болит!
Лера. — Ни у одного тебя…. Нам всем больно!…
Молчание.
Динара. — Слушайте, а с вами беседовала психолог? А то сегодня
ко мне подходила, спрашивала всякий бред… и про Димку спрашивала…
Лера. — Со мной говорила…
Данис. — Ага, они после таких случаев со всеми пытаются
поговорить, выяснить всё, когда такое происходит … всё причины
ищут… Зря только время тратят, всё равно Димку — то не вернёшь…
Соня. — Ребята, а На-тка на кладбище была?
Динара. — Эта стерва — то?! … А правда, почему её не было?!
Соня. — А ты что так грубо про неё?!
Динара. — А ты что, не знаешь? Она с Димкой дружила, а с другим
на машине разъезжала!
Соня. — Ну, и что… Может это она с братом?…
Динара. — Ага, нашла брата… с усмешкой Да, она Димкой
вертела, как хотела. Ей только деньги от него и нужны были… а он…
он всё для неё старался делал… А она с ним, так поступала… со
злостью
Соня. — И что? Ты думаешь, что это он из-за неё … Вот дурак!
Света. — Не говори так! Он любил её! Любил по-настоящему! Он
умел любить! Соня. — Свет, ты что?! Успокойся!…
Девочки. — Так, ты что, ревёшь?
Соня. — Ты, что, любила его?!!…
Девчонки успокаивают Светлану. Мальчики на переднем плане сцены.
Данис. — Слушай, Макс, может быть он точно из-за Натки? Надо бы
поговорить с ней.
Макс. — Ага, и где её искать. На кладбище её не видели…
Данис. — А у тебя номер её телефона есть?
Макс. — Точно! Номер телефона! Он у Динарки есть, они как-то
разговаривали…
Данис. — Динар, у тебя, номер телефона Натки есть?…
Динара. — Есть….
Макс. — Дай позвонить!
Динара. — Зачем?
Данис. — Да, так, поговорить с ней хотели… про Димку…
Динара. — А — а, ладно, на, только долго не базарь, а то денег
мало…
Данис. — Натка?! Привет! Ты где? В клубе?! Как в клубе?! Ало!
Ало! Не слышит, музыка гремит…
Данис. — Ребята, странно, Натка в клубе… говорит ребятам. В
это время телефон у него выхватывает Макс.
Макс. — Натка! Это Макс, узнала?! Поговорить надо! Что?! Но это
не телефонный разговор! К тебе приехать?! Ты, что?! Мы Димку
похоронили! Как всё равно?!! Ну, ты и… Приезжай, нам поговорить с
тобой надо! Ко мне, на квартиру! Так… ну… вот стерва…
Трубку выхватывает Динара.
Динара. — Наташ, это Динара! Слушай сюда! Если через 15 минут ты
не приедешь, то не только твои друзья, но и родители увидят твои
фото с 14 февраля…! Нет, я тебе не угрожаю, я тебя предупреждаю!
Ясно?! Ну, вот и хорошо…
Макс. — Динар, я с каждым днём узнаю о тебе всё больше и больше…
и мне нравиться… потянулся, чтобы поцеловать Динару.
Ребята. — Ей, ей! Мы же ещё здесь…
Макс. — Да, ладно вам…
все засмеялись. Не смеялась только Света. Глядя в пол, она
начинает монотонно говорить.
Света. — Все люди когда-нибудь умрут. А стоило ли торопиться
туда, куда все равно успеешь?
Все. — Свет, ты чего?…
Света. -Я… я сегодня во сне его видела — вот он, рядом совсем,
стоит, смеётся… счастливый такой… Но стоит мне открыть глаза — его
нет!
Он не вернётся, понимаете, никогда уже не вернётся!…
Вы его маму видели? Да, она как будто вместе с ним умерла.
Каково ей? Любимый сын, такой славный, всегда душа компании, такой
родной, свой. Души ведь в нём не чаяла. Любила так. Каково отцу?
Каково его маленькой сестре? Как они ей объяснят, что Димы нет
больше?! Кто защитит её от кошмаров?! Кто поможет пережить всё
это?! Разве родители смогут, если держатся из последних сил?!
Держаться, чтобы не упасть, там же, у его могилы? Вы же видели…
Сами видели… каково им?! Как они смогут дальше жить?!!
Каково вам?! Пытаетесь взбодрить друг друга, держаться… а ведь
каждый понимает, что уже ничего не вернёшь, что всё вокруг померкло
без него… всё…
Как дальше жить?! Как?! Ведь всё вокруг напоминает о нём: люди,
вещи, его фотографии в чёрных рамочках… как же нам жить с этой
памятью, когда всё от боли сжимается?! Как мы будем жить, понимая,
что не смогли его спасти?! Как, скажите, мне?! где вы все были,
когда он… когда …
Скажите мне, скажите, чего он добился?! Что он изменил?!
Я уверена, всё дело в ней — в Натке… А ей, что хуже всего,
безразлично! Ненавижу её… Почему?! Почему я не была с ним рядом…
почему…
Девчонки её успокаивают, усаживают.
Света. — сидя на стуле, тихо, обречённо. Накануне он
послал мне смс-ку странного содержания: — читает — вот, читайте:
«Жизнь зависит от воли других, смерть же зависит только от нас».
Всё молча, передают телефон из рук в руки
Звонок в дверь. Ребята смотрят друг на друга не шелохнувшись.
Звонок в дверь повторяется.
Лера. — Ребята, по-моему это Натка приехала…
Соня, тяжело вздохнув, идёт открывать.
Соня. — Ты?!
Натка. — решительно зайдя в комнату. Привет! Ха, и вы здесь! Все
в сборе… Ну, чего звали, я пришла! Говорите!
Динара. — Мы тебя одну, вообще-то звали… этого — то зачем
притащила?
Натка. — Какая тебе разница?! С кем хочу, с тем и хожу! Понятно
тебе?!!
Митяй. — Да! Понятно?!
Натка. — Митяй, тебе слово не давали!
Митяй. — м-м-м…
Макс. — Митяй?! Козлов?! Не узнаёшь? Это же я — Максим! Помнишь,
мы с тобой в первых классах вместе за одной партой сидели?!
Помнишь?!!
Митяй. — Ну, помню!
Макс. — Здорового! Как ты?! Тыщу лет тебя не видел! Так ты с
ней?…
Митяй. — Да, а что? В клубе вместе тусуемся…
Данис. — Подождите, а как же Димон?
Натка. — А что Димон?! С Димоном я три дня назад рассталась! Ко
мне — то какие претензии?!
Макс. — Рассталась или бросила?…
Натка. — Ну,.. отшила… надоел…
Данис. — В среду, говоришь? А в четверг его уже не стало!
Макс. — Свет, а тебе смс-ка когда пришла?
Света. — смотрит по телефону. В среду, вечером…
В гробовом молчании смотрят все на Натку.
Натка. — Ну, и что вы на меня уставились?! Я просто хотела
проверить его, сможет ли он из-за любви ко мне с пятого этажа….
получается, что смог. Завидуйте, ради меня пацаны идут на ТАКИЕ
поступки!!
Света. — Ну, это же жестоко!…
Натка. — Жестоко?! Деточка, да весь мир — это жестокость!
Света. — да ты никогда не любила его, избалованная кукла! Ха…
несчастная… тебе никогда не узнать, что такое любовь!…он
единственный, кто по — настоящему любил и уважал тебя.
Натка. — Ну, ты и смешная! Какая любовь?! Это чтобы быть такой,
как ты вечно плаксивой?! Или как они, постоянно сюсюкаться… Нет!
Это не по мне!
Макс. — Какая ж ты, всё, таки …! Получается, что для тебя, он
своим поступком ничего тебе не доказал?!!!
Натка. — Ой, не смеши меня! Какой это поступок?! Поступки — у
героев! А это так, проступок… Любовь доказывают: машинами, яхтами,
например, вот это поступки, я понимаю, а это так….
Света. — Замолчи! Он любил тебя! По — настоящему любил!
Макс. — И как только ты с этим жить будешь?
Натка. — Как ни будь проживу! Вам-то какое дело?! И вообще, что
я перед вами оправдываюсь?! Митяй, куртку мне неси!
Митяй. — Сама возьмёшь, не сломаешься… уходит.
Натка. — Что?!… Это ты мне? кричит ему уже в след. Ну,
ладно… Без тебя обойдусь! Со психом одевает рукава куртки,
попадая всё мимо.
Финал.
Кому любить, любимым быть?.. Играем мы земные роли:
Кому летать, кому ходить, кому прощать, кого неволить.
Вживаясь в созданную роль, играем жизнь до фанатизма —
Чем выше от потери боль, тем тоньше чувство эгоизма.
5
-
16.03.2012, 06:29
#31
http://files.mail.ru/7TBZEP — Зимин «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА-ЗИМА!»
-
16.03.2012, 06:32
#32
http://files.mail.ru/7TBZEP — Зимин «ЗДРАВСТВУЙ, ЛУЧИК!» или «Чудеса в подводном мире»
-
17.11.2012, 22:08
#33
подборка разных пьес «Дневник 12 подростка», « Милое моё приведение» К.Мешков, Ридли ф. «Разрушенск»,Исаева Е. «Про мою маму»,»Птица с золотыми крыльями», «Не покидай меня», «Дикий», «Стеклянный зверинец» Разумовкая «Сестра моя русалочка»,Шмитт «Оскар и розовая Дама»
вот ссылка:http://files.mail.ru/NDFVJM
Нам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
-
26.11.2012, 20:24
#34
http://files.mail.ru/MVEUZ4 Сергей Макеев «Ковбойская история» этой пьесы нет в интернете сама сканировала)))
Нам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
-
16.01.2013, 20:07
#35
Пьеса о старшекласниках, их непростых взаимотношениях, о борьбе добра и зла — Раиса Галушко «Полёт кузнечика» — http://agro-technique.ru/raisa-polet_kuznechika/
-
12.02.2013, 19:33
#36
Здравствуйте!!! тоже хочу поделиться пьесами — это огромный сборник разнообразных пьес и современных драматургов и классиков…. я сама еще не все прочла т.к. там реально ООчень много..это целая библиотека под рукой…. кому интересно, то выкладываю ссылку на досуге полистаете может и найдете то, что нужно именно вашему театру!
http://files.mail.ru/390677D221B5452AB1B50C2E0C2DE3B3
-
09.04.2013, 14:17
#37
Здравствуйие, коллеги!
Сылочки на сторонние ресурсы не буду выкладывать, но в поисковиках сразу найдутся пьесы, которые я бы отнесла с «социальным драмам» — как раз для модростков.
«Мой маленький бог» и «Здравствуй,Маша» — они, может быть, не настолько зрелищны как всяческие новогодние представления, но на моих детей в работе все-таки произвели впечатление. а исполнительница роли Маши даже заплакала на премьере. такие вещи нужно все-таки ставить иногда, не сколько для нас, сколько для самих же ребят, с которыми мы работаем. Пусть хотя бы иногда смотрят на себя со стороны.
-
11.04.2013, 20:33
#38
Сообщение от Vrednulya
«Мой маленький бог»
очень хорошая пьеса,мы с детьми её ставили)))
Нам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
-
11.04.2013, 20:42
#39
Нам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
-
13.11.2013, 06:17
#40
-
13.11.2013, 07:32
#41
Сообщение от вера денисенко
очень хорошая пьеса,мы с детьми её ставили)))
Вера, я прочитала эту пьесу, мне она очень понравилась…….но она довольно длинная….. Как дети — справились? Сколько она идет по времени? На какую музыку вы песню делали? Во общем мне все интересно про эту постановку, плиз…..
-
14.03.2014, 12:23
#42
Вот моя инсценировка на «Оскар и Розовую Даму» Э.Шмитта. Очень замечательный спектакль получился.
http://yadi.sk/d/pXnXI7knKWnRpНам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
-
16.10.2014, 16:16
#43
-
16.10.2014, 16:22
#44
Еще раз здравствуйте! Обращаюсь с просьбой вопросом! Занимался кто-нибудь поэтическими постановками (поэтический театр) есть ли у вас, что-нибудь для подростков, на тему «Счастье», «выбор и тд.
-
22.10.2014, 17:46
#45
Сообщение от Тыря
Занимался кто-нибудь поэтическими постановками (поэтический театр)
к сожалению не чем помочь не могу….по настоящему читать стихи чтобы доносить смысл произведения могут единицы детей….сложный жанр….
Нам даны душа и тело, мир и контуры судьбы. Всё дано, но — черно-белым. А раскрашиваем мы..
denisenko-71@mail.ru
Сообщение от Vrednulya
