Сценарий конкурсно — игровой программы «Солдатушки, бравы ребятушки», посвященной Дню защитника Отечества
Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам,
стремления служить Отечеству; воспитание чувства дружбы,
товарищества.
Звучит песня «Солдат, всегда солдат», музыка В.Соловьева-Седого
Ведущий:
В зимний день, прозрачный и морозный,
На заставах, кораблях, в полках,
Мы встречаем праздник силы грозной,
Щит и меч, сжимающей в руках. (Н.Слуцкая)
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! В России 23 февраля отмечается праздник, День защитника Отечества. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. Сегодня мы отмечаем этот праздник уже не как день рождения Красной Армии, а как день настоящих мужчин. Наших защитников в широком смысле этого слова! И мы поздравляем всех мальчишек с этим замечательным праздником! Ведь в скором времени они тоже пойдут в армию и пополнят ряды защитников Отечества. И сегодня нам предстоит узнать: как они к этому готовы. Вас ждут испытания! Итак, вперед, мальчишки!
Выходят девочки (Еремина К., Елисеева Э., Серова Ю.)
1 девочка. Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою Отчизну защитить.
2 девочка. Но сначала на футбольном поле,
Защитит ворота он собой.
И за друга во дворе и школе
Примет он неравный, трудный бой.
3 девочка. Не пустить чужих собак к котенку –
Потруднее, чем играть в войну… .
Если ты не защитил сестренку,
Как ты защитишь свою страну? (А. Усачев)
Ведущий знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки. Жюри будет учитывать правильность и чёткость выполнения задания.
Ведущий: А теперь мы попросим наших участников построиться и капитанам, как полагается, доложить о готовности команды.
(Форма доклада: Товарищ председатель жюри, команда ____________________ для участия в конкурсной программе «Солдатушки, бравы ребятушки» готова. Разрешите встать в строй.)
- Конкурс «Тревога». Участники команд снимают и вешают на стуле форму, снимают обувь с обеих ног, укладываются на маты. По команде необходимо быстро одеться, застегнув все пуговицы, обуться и встать в строй. Капитан докладывает «Готовы», после чего шевеления запрещены (штраф 5 секунд). Выигрывает команда, в которой участники сделали это быстрее. Каждое нарушение (не застёгнута пуговица, не завязаны шнурки, не надеты галстук или фуражка) ещё 5 секунд.
- Конкурс «Связисты». Предлагаем поработать вам связистами, которые расшифровывают с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесение разведчиков. Каждой команде дается карточка с шифрограммой и ключом. Время выполнения 5 минут либо раньше.
В это время работа с залом. Вопросы:
|
1. Тучек нет на горизонте, А открылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился… (парашют) |
2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает- Отправляется в полёт Наш Российский… (вертолёт) |
|
3.На ремне сверкает пряжка И блестит издалека Полосатая рубашка Называется (тельняшка) |
4. С кораблём играет в прятки, Но ныряет всё ж с оглядкой. Если сверху шторм шумит, То на дне она лежит… (подводная лодка) |
|
5. Ползает черепаха — Стальная рубаха. Враг в овраг- Она туда, где враг!.. (танк) |
6. Чудо птица, алый хвост Прилетела в стаю звёзд… (ракета) |
|
7. Летит птица – небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит… (самолет) |
8. Ночью, в полдень, на рассвете Службу он несет в секрете, На тропе, на берегу, Преграждая путь врагу (пограничник) |
- Конкурс «Минеры». С завязанными глазами собрать мины (шашки по три в столбик) на заминированном поле. Кто подрывается, выходит другой. Кто меньше потеряет людей и при этом быстрее пройдёт.
Для зала стихотворение «Праздничный салют»
На площади Красной,
Под небом Кремля,
Цветы распустились
Среди февраля.
Над площадью Красной –
Цветные огни,
Летят на погоны
Военных они.
Вот падает с неба
Цветок голубой,
Для лётчиков наших
Он самый родной.
Зелёные в небе
Горят лепестки,
Они пограничникам
Нашим близки.
Спускается синий
Цветок с облаков,
Как волны морские,
Для всех моряков.
Спускается красный,
Малиновый цвет,
Над Родиной мирной
Весенний букет.
На площади Красной
Орудия бьют:
В честь Армии нашей
Сегодня салют. (В. Степанов)
- Конкурс «Собери карту». Уважаемые бойцы, во время учебных сборов, учений и собственно ведения боевых действий разведчики доставляют секретное донесение в штаб, но по дороге солдат пробирался через болото, карта намокла и порвалась. Задание: склеить скотчем карту из кусочков (карта турслёта).
А) Для зала песня от начальных классов
Б) С болельщиками конкурс «Армрестлинг». Вызываются два игрока, садятся за стол друг напротив друга, локти должны быть на столе. По команде каждый участник пытается уложить на стол руку соперника. (Можно провести несколько раундов с разными участниками).
- Конкурс «Переправа по льду»: Начинают обе команды. Один участник от команды по-пластунски перебирается за черту с верёвкой и перетягивает остальных. Если верёвка упущена, за ней по-пластунски. Побеждает та команда, игроки которой быстрее всех переправятся на другой берег.
Игра с болельщиками «Переправа».
Переправа, переправа!
Берег левый, берег правый,
Снег шершавый, кромка льда… ( команды по 5 человек; 2 обруча)
Перед нашими бойцами раскинулась могучая река, и ребятам нужно в целости и сохранности переправиться на другой берег.
По сигналу главнокомандующего первый солдат каждого отделения как можно быстрее бежит на другую сторону, взяв и надев на себя обруч, возвращается к своему отряду, далее захватывает в обруч второго солдата, с обручем на поясе, они переправляются на другой берег. Первый остается, а второй бежит в обруче и переправляет третьего и так до тех пор, пока не переправится вся команда.
Побеждает та команда, игроки которой быстрее всех переправятся на другой берег.
Сценка «Маньяк» (Влад, Вова).
- Конкурс «Звания». Будущие солдаты должны знать и отличать звания в армии, а кадеты и казачьи звания. Ваша задача — разложить военные звания по возрастанию.
Для зала от начальных классов сценка «Проводы новобранца»
- Конкурс «Отжимания». И следующий конкурс – на проверку ваших физических возможностей. Команды встают напротив друг друга и одновременно начинают упражнение на отжимание под счет (касание грудью пола и распрямлённые руки). Кто потерял силы, встает и так до последнего бойца. В какой команде остается последний участник, та и побеждает.
Песня в исполнении старших девочек
- Конкурс «Попади гранатой». Каждый солдат должен уметь метко метать гранаты! Участники встают в очередь и кидают кегли. Задача – попасть в «люк» (тумбочка) стоящего за чертой «танка». У каждого 1 попытка. Если попадания не было, балл не засчитывается. У кого больше баллов – те побеждают.
- Конкурс «Перетягивание каната». Участники команд садятся по разные стороны каната и начинают тянуть его, когда услышат команду. Побеждает команда, перетянувшая соперников за линию.
- Конкурс «Автомат». Первый участник в противогазе бежит к автомату и отделяет одну деталь, далее — возвращается к своей команде. Второй участник следующую деталь и возвращается. Потом в обратном порядке собирают. Так, пока автомат не будет собран. Каждая ошибка 10 секунд. Побеждает команда с наименьшим временем.
Ведущий: жюри подводит итоги, девочки поздравляют мальчиков. (Читают стихи)
1.В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают,
И мы – девчонки — в этот день
мальчишек поздравляем.
2.Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
3.Мы не дарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
4.Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться.
5.И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
6.Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть!
7.Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
8.Будьте, вы, выносливы,
Здоровы и сильны.
Чтоб своё Отечество
Защитить могли.
9.В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свет.
Никого, конечно, нет!
10.Будьте мужественны, стойки,
Будьте смелыми всегда,
Настоящими солдатами
Вы станете тогда!
Ведущий: Слово жюри (оглашение результатов). Поздравляем команду-победительницу, но наши аплодисменты всем.
Наш праздник подошёл к концу. Разрешите еще раз поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Будьте всегда сильными, ловкими, смелыми, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное — нашей надёжной опорой, нашими защитниками! Здоровья, счастья и, конечно же, мирного неба над головой. Спасибо всем!
Звания (разрезать)
|
Рядовой |
Ефрейтор |
Младший сержант |
Сержант |
|
Старший сержант |
Прапорщик |
Старший прапорщик |
Младший лейтенант |
|
Лейтенант |
Капитан |
Майор |
Подполковник |
|
Старший лейтенант |
|
Казак |
Приказный |
Младший урядник |
Урядник |
|
Старший урядник |
Вахмистр |
Старший вахмистр |
Подхорунжий |
|
Хорунжий |
Сотник |
Подъесаул |
Есаул |
|
Войсковой старшина |
Дешифровка
Задание первой команде: 15 22 17 1 14 1 13 15 18 19 1 –
5 3 1 19 1 14 11 1 8 1 17 6 11 15 10
18 12 6 3 1 , 3 15 3 17 1 4 6 15 5 9
14 19 1 14 11
______________________________________________________________
- (охрана моста – два танка за рекой слева, в овраге один танк)
__________________________________________________________________
Дешифровка
Задание второй команде: 15 22 17 1 14 1 13 15 18 19 1 8 1 17 6
11 15 10 – 5 3 1 19 1 14 11 1 18 16 17 1
3 1 , 5 3 6 16 20 25 11 9 18 12 6 3 1
______________________________________________________________
- (охрана моста за рекой – два танка справа, две пушки слева)
Ключ : а б в г д е ж з и й к л м н о п р с
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
т у ф х ц ч ш щ ъ ь э ю я
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Ключ : а б в г д е ж з и й к л м н о п р с
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
т у ф х ц ч ш щ ъ ь э ю я
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Все праздник отмечают, И мы – девчонки — в этот день мальчишек поздравляем. |
6. Богатырского здоровья Вам хотим мы пожелать. Лучше всех на лыжах бегать И в футбол всех обыграть! |
Чтоб в жизни не робелось, Пусть будет с вами навсегда Мальчишеская смелость. |
7. Пусть удача будет с вами, Только вы дружите с нами. Нам во всем вы помогайте, От других нас защищайте! |
Мальчишкам их не дарят. Девчонки много тёплых слов У вас в сердцах оставят. |
8. Будьте, вы, выносливы, Здоровы и сильны. Чтоб своё Отечество Защитить могли. |
Мы вам будем помогать! Только, чур, не задаваться И, конечно же, не драться. |
9. В общем, милые мальчишки, Мы откроем вам секрет: Лучше вас на белом свет. Никого, конечно, нет! |
Преодолеть вам дружно. Но вот сначала подрасти И повзрослеть вам нужно. |
Будьте смелыми всегда, Настоящими солдатами Вы станете тогда! |
|
Стих. «Праздничный салют» На площади Красной, Под небом Кремля, Цветы распустились Среди февраля. Над площадью Красной – Цветные огни, Летят на погоны Военных они. Вот падает с неба Цветок голубой, Для лётчиков наших Он самый родной. |
Зелёные в небе Горят лепестки, Они пограничникам Нашим близки. Спускается синий Цветок с облаков, Как волны морские, Для всех моряков. Спускается красный, Малиновый цвет, Над Родиной мирной Весенний букет. На площади Красной Орудия бьют: В честь Армии нашей Сегодня салют. |
|
1. Каждый мальчик может стать солдатом, |
2. Но сначала на футбольном поле, |
|
3. Не пустить чужих собак к котенку – |
Сценка «Маньяк«
Эдуард (обращаясь к Василию): Ну что, братан, как думаешь, заберут тебя в армию?
Василий: Врач сказал: «Здоров, как бык!»
Эдуард: А ты «косить» не пробовал?
Василий: Да каждое лето кошу, надоело уже, поэтому решил: лучше в армию сходить на два года, отдохнуть.
Эдуард: Правильно! Я тоже так думаю! Тебя как зовут?
Василий: Вася.
Эдуард: А меня Эдуард. Слушай, Вася, а ты где работаешь?
Василий: Да в клубе музыку кручу.
Эдуард: Круто! Я тоже в ночном клубе ди-джеем работаю. А предки у тебя кто? В смысле, родители чем занимаются?
Василий: Отец — бригадир.
Эдуард: Бригадир? У моего отца тоже своя бригада. Слушай, а он у тебя под кем ходит?
Василий: Под председателем.
Эдуард: Что-то я не слышал о таком авторитете. Слушай, а у меня брат еще есть.
Василий: И у меня есть, он коров и телок пасет.
Эдуард: Да ты что! У меня братан тоже телок пасет на Тверской. А у тебя как на личном фронте? Чувиха, в смысле, кобыла есть?
Василий: Есть! Только она в последнее время еле ходит.
Эдуард; Почему?
Василий: Да заездил я ее! А недавно еще и хлыстом побил.
Эдуард: Ну, ты маньяк! А что тебя родные не отмазали? Наверное, с бабками проблемы.
Василий: Да нет. С бабками у меня никогда проблем не было, они меня любят.
Эдуард: Это хорошо, когда капуста есть, кстати, вы ее где храните?
Василий: В банке.
Эдуард: Правильно, так надежнее, сейчас столько всяких козлов развелось, которые на чужую зелень падки.
Василий: Да, да! Был у нас один такой козел!
Эдуард: Почему был?
Василий: Да мы его с отцом забили.
Эдуард: Как забили?
Василий: Так, забили на мясо.
Эдуард (испуганно): На мясо? Ну и семейка!
Василий: Слушай, эта очередь, похоже, никогда не закончится. А я уже проголодался, может, сходим куда-нибудь?
Эдуард (в истерике): Нет! Не надо! Только не меня! Спасите!
Эдуард убегает. Василий в недоумении остается один в хвосте очереди.
Василий: И как только таких психов в армию берут?
Сценка «Проводы новобранца» (Как родная меня мать провожала)
Ваня:
– Как родная меня мать провожала,
Тут и вся моя родня набежала.
Мама:
– Ох, куда ты, мой сынок,
Ох, куда ты?
Не ходил бы ты, Ванек, во солдаты!
Бабушка:
– В нашей армии бойцы, чай, найдутся,
Без тебя они, внучок, обойдутся.
Маленькая сестренка:
– Не ходил бы ты туда, милый братик,
А отправился со мной в детский садик.
Будем в куклы мы играть, кашу кушать,
Пистолетиком стрелять, няню слушать.
Ваня:
– Все друзья мои давно уж служат,
Ну, скажи-ка мне, отец, чем я хуже?
Отец:
– Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,
Значит, Родине солдат такой нужен.
Бабушка:
– Он замерзнет, ОРЗ заболеет.
Одевайся, мой внучок, потеплее.
(Надевает на Ваню шарф и шапку, протягивает ему авоську с тушенкой и связку баранок).
Мама:
– Не забудь аптечку взять ты с собою.
Возвращайся в дом родной ты героем!
Затем мама утирает слезы большим платком и говорит:
– Ладно, сынок! Раз решил, то иди! Чего уж теперь! И отец твой служил, и дед, и прадед. Я тебе гостинцев тут собрала: 3 пары вязаных носков из шерсти нашей козы, 3 литра молока от нашей коровы, 3 килограмма сала от нашей свиньи, 3 десятка яиц от курицы. А от себя – мешок семечек да конвертов пачку. Будешь семечки лузгать да письма мне писать.
Ваня:
– Эх, маманя, мне уже эти пожитки складывать некуда! Ухожу я от вас. Скучно дома… То ли дело в армии: из автомата – жах! Из пулемета – плюх! И пошло-поехало. Вот где жизнь для настоящего мужика!
«СОЛДАТУШКИ, БРАВЫ РЕБЯТУШКИ!»
Сценарий
конкурсно – игровой программы к 23 февраля.
Ход мероприятия
Ведущий 1: Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный
день. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев, одноклассников с
праздником!
1.
Даша. Сегодня все мамы и девочки знают,
Что
пап и мальчишек они поздравляют.
Ведь
праздник февральский всегда для мужчин!
Для
праздника этого много причин.
Защитникам
шлём поздравленья свои,
Пусть
гордостью нашей будут они!
2. Надя. В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют
3. Фая. Мы не подарим вам цветов —
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов,
У вас в сердцах оставят.
4.Карина. Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
5. Вика. И все преграды на пути,
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно.
Все: Поздравляем!
Мальчик Кирилл. Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять!
Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!
Мальчик Даня. У меня мечта простая:
Покорить бы высоту!
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!
Мальчик Дима. Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану,
На военных кораблях.
Мальчик Леша. А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа –
Быть солдатом не земле.
Мальчики вместе. Будем сильными расти,
Чтобы Родине цвести.
И не знать ни войн, ни бед,
Только мир и солнца свет!
Вед. 2 В исполнении _1-5_класса звучит
песня: «______Папа может___»
Мальчик
Марк. Мы хотим, чтоб наши мамы,
И отцы гордились нами.
Не в войне и драке спорьте –
Победить приятней в спорте!
Девочка Варя: Верим, что в армию,
Все вы пойдете.
Служить будет кто-то,
В пехоте, на флоте.
Мальчик
Илья. Станет десантником, или
танкистом,
Умелым наводчиком-артиллеристом,
На самолетах новейших летать,
Кто-то — границу страны охранять.
Девочка
Танзиля: Защитники Родины очень
нужны,
Чтоб никогда мы не знали войны!
Ведущий 1: Наши девочки время даром не
теряли и приготовили для вас сюрприз. Примите поздравление в виде частушек.
Исполняются частушки (6 класс).
Начинаем
петь частушки,
Просим
не смеяться.
Не смотрите
так на нас —
Можем
застесняться!
Мы
поём для вас сегодня,
И мотив
у нас один,
С двадцать
третьим вас поздравить
Очень
– очень мы хотим!
В нашем
классе каждый мальчик
Очень
ловок и красив,
Потому
так рад, конечно,
Весь
наш женский коллектив!
У девчонок
в нашем классе
Кудри
завитые,
А мальчишки в нашем классе
Самые
крутые!
На
уроке не зевай,
Будьте
все внимательны,
И хорошие
отметки
Будут
обязательно!
Мы
мальчишек наших любим,
Уважаем
от души!
Защищать
всегда нас будут,
Хоть пока коротыши!
Все
частушки перепели,
Да,
вот так мы хороши!
Вы
похлопайте труднее,
Мы
старались от души!
Мальчики читают
стихи.
1. Вова Не послужишь-не узнаешь
Чем силен солдатский строй.
Как команду выполняешь:
«Тверже ногу! Рота, стой!»
2. Никита Не послужишь-не узнаешь
Что такое марш-бросок.
Двадцать верст не отдыхаешь
Да еще бежишь часок.
3. Олег Не послужишь-не узнаешь
Кто товарищ верный твой.
С кем на равных разделяешь
Трудность службы боевой.
4. Вова Не послужишь-не узнаешь
Силу песни строевой.
В ногу с песней так шагаешь
Дым идёт по мостовой.
Ведущий
2 В исполнении 6,7 класса звучит песня «___Закаты
алые__»
Ведущий
1 Так как сегодняшний праздник назван «Солдатушки, бравы
ребятушки», то и конкурсы будут посвящены будущим защитникам Отечества
Ведущий
2 Команды – это условно взводы, а жюри – штаб, в котором генералы
принимают важные и ответственные решения по ходу сегодняшней игры или в смотре
войск.
Ведущий
1 Приглашаем взводы занять места
Ведущий
2 В штаб-жюри приглашаем директора школы И.Г.Разгуляеву и двух
учениц школы
Ведущий 1
Мальчики сегодня вам предстоит пройти испытания. Вы должны нам доказать, что вы
у нас самые сильные, самые ловкие, самые умные, самые вежливые…
Ведущий 2
Желаем, чтобы вам всегда сопутствовала удача. Вперед, мальчишки!
Ведущий 1
Девиз: Один у
нас у всех девиз:
«Не отступать назад».
Недаром люди говорят:
«Солдат — всегда солдат!»
Ведущий 2
Итак, начинаем конкурсную программу.
Объявляется праздничный турнир!
Ведущий1
: 1 конкурс «Солдатские будни». Скажите, пожалуйста,
с чего начинается утро в армии? Правильно, с подъема! Внимание! Процедуру
подъема мы проведем в виде эстафеты. На некотором расстоянии от старта лежат 2
обруча. Представьте, что это не обручи, а ваше обмундирование.
Звучит сигнал «Подъем». Первыми, естественно, просыпаются командиры отделения.
Они срываются с места, добегают до обруча, пролазят через него и видят:
отделение-то спит! Оставляют обруч на месте, бегут каждый до своего отделения,
хватают за руку второго, вместе бегут к обручу, пролазят через него и оставляют
на месте, бегут вместе за третьим. Затем втроем за четвертым и т.д.
Итак, вперед, на старт! Подъем!
Ведущий
2: Подъем завершили. А что следует дальше,
после подъема? Кто сказал «завтрак»? Конечно, физзарядка! Первейшее дело в
армии. «Равняйсь,
стройся!».
Задание:
А) Встать так, чтобы имена игроков шли в алфавитном порядке (предлагается выстроиться
в обратном алфавитном порядке).
Б) Встать по росту.
В) Встать по размеру ноги
Конкурс
2 «Самый выносливый»
Прыжки
через скакалку. Какой взвод больше сделает прыжков.
конкурс
3 – на проверку ваших физических возможностей. Все участники встают напротив
друг друга и начинают упражнение на отжимание. Отжимаются все одновременно под
счет. Кто потерял силы встает и так до последнего бойца. В какой команде
остается последний участник, та и побеждает.
Ведущий 1: Ну а теперь и завтрак. Конкурс
4 «Каша
из топора»
Солдаты во время
боевых действий должны уметь быстро пообедать. Приглашается взвод, надо чтоб
все остались сыты, перед вами тарелка с кашей и у каждого своя ложка, которой
вы накормите своего соседа.
Ведущий 2:
Следующий
этап: подготовимся к обеду – конкурс 5 «Почисти картошку». У каждого
участника 2 картошки. Сложность в том, что нож один. Командир чистит картошку
первым, отдает нож второму участнику и т.д. Главное – не надо ее кромсать
кусками, нужно чистить аккуратно и быстро.
Ведущий 1 Испытания
продолжаются:
6
конкурс:
«Меткие стрелки»
На
ловкость и сноровку. Меткий стрелок всегда ценился в армии. Участвуют все члены
команды. Поглядим, насколько вы меткие.
«Гранаты»
необходимо кинуть в коробку (смятая бумага), у каждого одна попытка.
Оценивается, кто больше попадёт в коробку.
Ведущий 2:
7 конкурс: «Разведчики»
Любая военная операция невозможна без разведки. У солдата должна быть
очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно
больше слов из тех, которые передаст связист. Зачитывают командам слова. Листы
передаются в штаб (жюри), а команды, по очереди, совместно вспоминают и
называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали?
1 команде:
танк, море, нарушитель, победа, мина, медаль, капитан.
2 команде:
корабль, мир, защитник, выстрел, салют, награда, командир.
Ведущий 1:
8
конкурс: «Маскировка.»
Хорошие
бойцы должны уметь хорошо замаскироваться, чтобы быстро и незаметно выполнить
своё боевое задание. Надеть косынку, юбку и взять в руки цветочек.
Ведущий 2:
9
конкурс: «Разминируй поле»
В конкурсе участвуют по
одному человеку. С завязанными глазами собрать мины (шашки) на заминированном
поле (обруч).
Ведущий 1:
10
конкурс: «Болтун – находка для шпиона»
Каждой
команде задаётся вопрос. Отвечая, «Да» и «Нет» не говорить, цвет
не называть.
1.Кошки
живут в воде?
2.Зимой
небо какое?
1.Вода
мокрая?
2.Взрослые
любят играть?
1.Какие
яблоки ты любишь?
2.На
тебе одежда прозрачная?
1.Снег
черный?
2.Летом
трава какая?
1.Крокодилы
летают?
2.У
меня глаза какие?
1.Рыбы
живут на суше?
2.Эта
парта деревянная?
1.Ты
любишь спать?
2.Ты
сидишь за партой с девочкой?
1.Какие
цвета ты любишь?
2.Батарея
белая?
1.Змеи
ползают?
2.Ты
себя считаешь джентльменом?
Ведущий
2: На этом наша игра
заканчивается. Но прежде чем дать слово жюри для подведения итогов, я хочу
предстоящее действо прокомментировать словами Василия Теркина, который мог бы
заявить от имени каждой команды.
Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль…
А теперь слово нашим генералам. Кто из вас главнокомандующий? Дайте оценку
сегодняшним сражениям бойцов!
Ведущий 1:
Мы с праздником
вас
Поздравляем
солдатским,
Но видеть всегда
вас хотим
Только в штатском!
А, если уж в
форме, то только
В спортивной —
для бега,
Футбола и жизни
активной!
Ведущий 2:
Дорогие наши мальчишки!
В этот прекрасный и радостный день
Нам тысячу раз пожелать вам не лень:
Пусть будет достаток на вашем столе!
Пусть мир укрепится на нашей земле!
Пусть светит солнце в мирном небе,
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на ученьях,
Солдат в атаку шёл вперед.
Ведущий 1: Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна.
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Ведущий 2: Дорогие наши мальчики! Ещё раз разрешите мне поздравить вас
с Днём Защитника Отечества! Здоровья вам, счастья, чтобы вас радовали ваши
дети! И конечно самое главное — пусть небо над вашей головой всегда будет
мирным! Спасибо за внимание!
«Солдатушки, бравы ребятушки»!
Цель:
Способствовать воспитанию у школьников чувства патриотизма и любви к Родине.
На основе игровой деятельности воспитывать инициативу и самостоятельность детей.
Задачи:
1. формировать у детей позитивную самооценку и самоуважение;
2. развивать способности к самостоятельным поступкам и действиям;
3. развивать способности открыто выражать и отстаивать свою позицию;
4. расширить представление детей о государственном празднике 23 февраля.
Планируемый результат. УУД
Познавательные: умение строить логические рассуждения и делать выводы.
Коммуникативные: умение организовать совместную деятельность, находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов, формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.
Регулятивные: умение самостоятельно определять цели, задачи и планировать пути достижения; анализ и отбор нужной информации.
Личностные: коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Участники игры: учащиеся 5 – 6 классов.
Игровое время: 1 час.
Место проведения: несколько кабинетов в здании, желательно расположенные на разных этажах, спортзал, спортивная площадка.
Состав команды: 5 человек.
Требования к участникам: следовать строго по указанному маршруту.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, подготовка материалов и маршрутов.
Порядок проведения.
Торжественная линейка.
Звучит музыка «Бравые солдаты» (автор Л. Захарченко).
Построение.
1 ученик. В России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Служить Отечеству – это значит оберегать мирную жизнь нашего народа, хранить честь и достоинство своей Родины.
2 ученик.
Наша Армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
3 ученик.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии любимой —
Самой лучшей на земле!
1ученик.
Получил солдат винтовку
И погоны с окантовкой,
Получил из доброй кожи сапоги.
Принял он в строю присягу
Государственному флагу. [Из стихотворения К. Ваншенкина]
2 ученик. Слово «армия» — происходит от латинского слова «armo» — «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат.
3 ученик.
Дождь идет или свирепствует пурга.
День и ночь неутомимо
Он стоит на страже мира –
Охраняет край родимый от врага. [ Из стихотворения К. Ваншенкина]
1 ученик.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2 ученик.
Мы не подарим вам цветов.
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
3 ученик.
Желаем мы счастья, здоровья, успеха,
И радости слез, и веселого смеха.
Пусть в жизни сопутствует только удача,
Пусть легкою будет любая задача.
Опорою будьте надёжной всегда,
Пусть мир не разрушится наш никогда!
1 ученик.
Так пусть же скорее весна засмеется
И счастье всем вам, наконец, улыбнется.
Ничто не случится и с нашей Россией,
Когда рядом с нами мужчины такие.
Звучит русская народная песня «Солдатушки, бравы ребятушки».
Игра.
Представление команд и ознакомление с правилами.
Правила игры.
Старт общий. Перед стартом каждая команда проходит инструктаж по технике безопасности и ей выдается маршрутный лист с перечнем этапов прохождения дистанции. На каждом этапе в случае выполнения задания команда получает подсказку (одно слово из предложения). При успешном выполнении всех заданий участники получат точное указание, в каком месте спрятано «Знамя победы». Что можно использовать в качестве «Знамя победы»? Это может быть фотография, рисунок, модель. Собрав все слова, получится предложение «Знамя победы спрятано в спортзале». 5 слов — 5 этапов. У всех команд на последнем этапе должно быть слово «спортзале». Шестой этап — заключительный «Поиск знамени». Все команды, каждая в свое определенное время, собираются в одном месте. Один из участников команды должен будет найти «Знамя» в спортзале. Команда может давать советы, но искать может только один участник. Победа присуждается той команде, которая первая нашла «Знамя».
Возможные этапы:
Медсанбат. Задание «Помоги раненому – окажи первую помощь».
Вопросы и задания из раздела ОБЖ (для 5-6 классов) «Медподготовка».
1. Какие виды ран вы знаете.
2. Как обработать рану.
Сделать перевязку:
1. ноги;
2. руки.
Стрельбище. Задание «Попади в цель».
Прикрепить мишень. Выдать «снаряды». Каждый участник команды делает по 3 «выстрела». Если «выстрелы» успешны, то выдается слово — подсказка. Если участники не попали в цель, то остаются без подсказки.
Разведшкола. Задание «Расшифровать текст послания».
Участникам вручается шифровка, разгадав которую, они смогут узнать место, где спрятан секретный пакет. Шифровка представляет собой набор слов, из которых необходимо составить предложение. Каждая команда получает свою шифровку. Шифровки могут быть такими:
1. рядом, пакет, стул, вход, лежит, школа, главный. (Пакет лежит на стуле рядом с главным входом в школу).
2. клумба, пакет, рядом, школа, бордюр, участок, лежит. (Пакет лежит на клумбе школьного участка рядом с бордюром).
Секретный пакет содержит историческую дату, связанную с Российской армией:
1. 1380 год – битва с татарами на Куликовом поле. Полководец – князь Дмитрий Иванович, получивший после этого сражения прозвище Донской.
2. 1709 год – победоносная битва русской армии со шведами под Полтавой. Полководец – царь Петр.
Полевая кухня. Задание «Приготовь обед».
Грибной суп. Какие грибы нельзя использовать в пищу, так как опасны для человека.
Картинки разрезать, перевернуть, перемешать. Ученики выбирают карточку и называют «Съедобный» или «Несъедобный» гриб, изображенный на картинке.
Картинка грибов: teleporto.ru
Передовая. Задание «Пройди полосу препятствий».
1. «Болото» — проходят «болото» по «кочкам». «Кочки» нарисовать или положить дощечки.
2. «Лабиринт».
Штаб. Конечный пункт сбора команд. Спортзал. Поиск «Знамени».
Подведение итогов. Награждение.
Литература.
1.С.В. Титов, Г.И. Шабаев Тематические игры по ОБЖ./Методическое пособие для учителей.-М.:ТЦ Сфера,2005.-176с.
Сценарий «Солдатушки, бравы ребятушки!»
Ведущий 1: Добрый день! От всей прекрасной половины человечества поздравляем всех мужчин с Днем Защитника Отечества! 23 февраля принято поздравлять всех военных, тех, кто уже отслужил, и тех, кому еще только предстоит это сделать.
1-я дев:
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
2 –я дев:
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья,
Это празднует февраль армии рожденье.
3-я дев:
Ночью вьюга бушевала и метелица мела.
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
1-я дев:
И сегодня над широкой белой скатертью полей
Сверху видно самолеты наших воинских частей.
2-я дев:
Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
Звучат фанфары. На сцену выходит Ведущий.
Ведущий (командует)
Ать-два, левой! Ать-два, правой(Выходят мальчики)
Читают дети
В день сегодняшний, ребята,
Только строем бы ходить,
Как матросы и солдаты, —
В общем, в армии служить.
Я покамест парень штатский;
Мне б учебу дотянуть,
Но от службы от солдатской
Не намерен увильнуть.
И не важно, кем я буду,
Где придется мне служить,
Я присяге верен буду —
Только так и может быть!
А сейчас — скажу по дружбе —
Будет с юмором показ.
Но в действительности служба
Тяжелей во много раз.
Ведущий. По порядку — рассчитайсь!
Новобранцы (по очереди).
— Первый!
— Второй!
— Третий!
— Четвертый!
(Одновременно ведущий синхронно называет имена участников «Призывник (имя)».)
Ведущий.
Ратный труд всегда был важен.
Честь имею доложить,
Новобранцы нам расскажут,
Кто хотел бы где служить.
Танкист.
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдёт
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищён бронёй
И сможет встретить бой!
Лётчик.
Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надёжна и крепка!
Десантник.
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Моряк.
На мачте наш трёхцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днём, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
Подводник.
Вот дивная картина-
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат –
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!
Артиллерист.
Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
Пограничники.
На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат!
Ведущий. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом! Сейчас мы проведем несколько конкурсов, чтобы проверить, насколько вы выносливы и сильны. А оценивать конкурсы будут наши генералы и генеральши.
(Ведущий представляет жюри, состоящее из учителей.)
За победу в каждом из испытаний-конкурсов участникам присваиваются воинские звания и выдаются соответствующие погоны. Кто получит звание генерала — станет победителем.
Я напомню воинские звания: рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал.
По окончании каждого конкурса жюри объявляет победителя и подводит текущий счет баллов.
Объявляю первый конкурс — «Строевая подготовка».
Участники должны построиться и правильно выполнить команды: Равняйсь! Смирно! Направо! Налево! Кругом! и т. д. Тот, кто выполнил команды четко и правильно, получает звание.
(Проводится конкурс.)
Пока жюри совещается, сюрприз: поздравление с праздником от девочек. («Ой, цветет калина».)
Ой, цветет калина
В поле у ручья,
Любим вас, ребята
Я, и я, и я!
У ручья с калины
Облетает цвет,
Лучше вас, ребята,
В целом мире нет!
Мы живем, не зная
Никаких хлопот, —
К нам всегда на помощь
Сильный пол придет!
Пусть цветет калина
В поле у ручья —
Счастья вам, ребята,
Добрые друзья!
Жюри объявляет результаты.
А сейчас проведем небольшую викторину.
1. Из чего состояло вооружение древнерусского воина? (Лук со стрелами, копье, секира, меч, булава, кольчуга, шлем, щит.)
2. Загадки.
Ползет черепаха.
Стальная рубаха.
Враг в овраг.
И она там, где враг. (Танк)
Белой чайкой паря,
Полетел за моря.
Без разговору
Облетаю гору. (Самолет)
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется… (Тельняшка)
А матросская фуражка
Не имеет козырька,
Называется фуражка… (Бескозырка моряка)
Он гудит и чертит мелом
Он рисует белым, белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (Самолет)
По волнам плывет отважно
Не сбавляя ход.
Лишь будит машина важно.
Что такое? (Пароход)
3. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)
4. Самый выдающийся русский полководец XVIII века. (А. В.Суворов.)
5. Сколько лошадей в эскадроне? (Сто.)
Пока жюри совещается наши девочки приготовили мальчикам ещё один сюрприз.
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться;
Тут народу очень много —
Можем растеряться.
Чтобы злой будильник утром
Сашу в школу не будил,
Он ему вчера «случайно»
Три детали отвинтил.
Вопли, сопли, кулаки,
Взгляд мрачнее тучи —
Выясняют пацаны,
Кто из них покруче.
Наши мальчики такие —
С ними всем одна беда;
Если б знали, в одном классе
Не учились никогда.
Заглянули как-то раз
Мы в один 10-й класс,
Там контрольную писали —
Другу друга все списали.
Наши парни маленьки,
Чуть побольше валенка.
Я девчонка боевая,
С физкультурою дружу.
Всех мальчишек в нашей школе
В кулаке теперь держу!
Мы частушки вам пропели,
Постарались от души.
Мы пропели, как сумели,
Ведь еще мы малыши!
Итоги жюри.
Ну что, мальчики говоты продолжить испытания?
Ведущий. Следующий конкурс называется — «В казарме».
«Ботинок»
Звучит музыка, по сигналу участники вдевают в ботинок длинный шнурок. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
«Солдатский отбой»
(Участвуют все мальчики. Им выдается по куртке, шапке, шарфу и варежкам.
По сигналу «Подъем!» солдаты одеваются, и садятся на стул. По сигналу «Отбой!» они вскакивают, раздеваются, аккуратно складывают куртку, шапку, шарф и варежки.Оценивается быстрота и аккуратность.)
Молодцы! Просим жюри подвести промежуточные итоги.
Ведущий 1: Мы переходим к нашему следующему конкурсу, который называется «Проверка силы духа и возможностей легких». Задача: надуть быстро воздушный шарик до такого состояния, чтобы он лопнул.
Девочка: Мы поздравляем Вас тепло,
С Днем армии и флота,
Пусть будет радость от того,
Что помнит, чтит и любит кто-то.
И пусть улыбка промелькнет,
И пусть глаза сияют,
И пусть весна в душе поет,
Сегодня праздник Ваш, мужчины.
Ведущий (обращаясь к призывникам). Готовы ли наши призывники к дальнейшим испытаниям? Тогда следующий конкурс — «Физподготовка».
В данное испытание входят:
• отжимания;
• приседания;
• армреслинг;
• поднятие гантели;
• стойка в позе «ласточки».
Ведущий. Наши мальчики хорошо прошли физподготовку и наверно проголодались. Очередной конкурс для наших будущих бойцов — «Щи да каша — пища наша».
Мальчикам предлагается за короткое время съесть кашу.
Жюри подводит итоги.
А сейчас наши мальчики покажут как они умееют петь.
Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
«Станем над рекою
Зорьки летние встречать».
Припев:
Раскудрявый клен зеленый, лист резной,
Я влюбленный и смущенный пред тобой.
Клен зеленый, да клен кудрявый,
Да раскудрявый, резной!
А смуглянка-молдаванка
Отвечала парню в лад:
«Партизанский молдаванский
Собираем мы отряд.
Нынче рано партизаны
Дом покинули родной.
Ждет тебя дорога
К партизанам в лес густой».
Припев.
И смуглянка-молдаванка
По тропинке в лес ушла.
В том обиду я увидел,
Что с собой не позвала.
О смуглянке-молдаванке
Часто думал по ночам.
Вдруг свою смуглянку
Я в отряде повстречал.
Припев.
Следующий конкурс «Ориентирование на местности»
(Командам выдается компас и указание направления движения. Команды должны найти место, где будет лежать записка, указывающая дальнейшее направление. Все указания разложены до начала игры. Команды начинают поиск по сигналу с указанной точки (например, от круга, нарисованного в центре зала.)
Объявление итогов конкурса.
Читают мальчики
И не важно, кем мы будем,
Где придется нам служить,
Ведь порядок нужен всюду,
Где порядку надо быть.
Пусть я и не служил пока,
Я стойкий, сильный, некапризный,
Глаз зорок и тверда рука,
Защитник будущий Отчизны!
Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не буду в стороне —
Мать защищу, сестру, подругу!
Кровь людская — не водица!
Крепким должен быть дозор,
Чтоб не лез через границу
Ни наркотик, ни террор.
Русский воин так устроен,
Что его не застращать.
Нужно жизнь не только строить,
Ее надо защищать!
Будем помнить мы о долге,
Славься, Русская земля!
Всех поздравить разрешите
С двадцать третьим февраля!
Ведущий. Играют мальчики в войну,
Не ставьте это им в вину,
Вглядитесь, как идет игра,
Когда кричат они «Ура!»,
Когда средь вымышленных гроз
Встают в атаку в полный рост
Не за чужой земли клочок,
И не за медный пятачок,
И не за горстку серебра —
За мир мальчишьего добра,
Мир без оград и без кулис,
Без ябедников и подлиз.
Мир без подножек и обид —
В нем правый не бывает бит,
Мир, где роса светлей слюды, —
В ней стынут ног босых следы,
Там явь дорогою одной
Идет с мальчишеской мечтой,
Там нет несбыточных чудес,
Там лес порой не просто лес,
И в ряби солнечных полос
Зыбучий плес не просто плес,
И снежный наст не просто наст,
А то, что вымысел создаст.
…Там зачеркнули слово «страх»,
Там дышат ветром дальних стран,
Там берегут от бурь весну…
Играют мальчики в войну.
(Звучит лирическая музыка, на сцену по очереди выходят девочки и каждая читает свою строчку из стихотворения)
Девочка 1: Мы подарим мерцание звезд.
Девочка 2: Свет холодной и нежной луны.
Девочка 3: Мы подарим воздушный мост.
Девочка 4: И закат средь немой тишины.
Девочка 5: Мы подарим буйное море.
Девочка 6: Все восходы и шум ветерка.
Девочка 7: Мы подарим снежные горы.
Девочка 8: И зеленые тополя.
Девочка 9: Мы подарим плачущий дождик.
Девочка 10: Сад цветущий и песнь соловьев.
Девочка 1: Мы подарим весенние грозы.
Все вместе: А еще мы подарим — ЛЮБОВЬ!
Вручение парков мальчикам.
 |
| картинка из интернета |
СОЛДАТУШКИ – БРАВЫ РЕБЯТУШКИ!
Праздничная
игровая программа для людей старшего возраста
(В
зале плакаты с афоризмами:
»
Солдат есть имя общее и знаменитое!
Солдатом
называется первейший генерал и последний солдат.
/Петр
1/
»
Родина наша — «колыбель героев, где плавятся простые души, становясь крепкими,
как сталь».
/Л.Н.Толстой/
»
Если враг не сдается — его уничтожают».
/А.М.Горький/
»
Не будь, товарищ, смешным и глухим, держи, товарищ, порох сухим.» /В.Маяковский/
»
Лучше смерть, чем иноземное имя».
/К.
Минин/
»
Больше пота в ученьи, меньше крови в бою».
/А.
Суворов/
»
Пусть железная грудь ваша не страшится ни суровости погод, ни злости врагов,
она есть надежная стена Отечества, о которую все сокрушается». /М.И.Кутузов/)
»
Сильный грозит пальцем, слабый — кулаком».
/С.Попов/
ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ.
Пускай
ты нынче не в строю,
Но
под одеждой штатскою
Везде
и всюду узнаю
Я
выправку солдатскую.
И
пусть не носишь ты давно
Армейский
свой наряд,
Но
люди все же говорят:
«Солдат
— всегда солдат».
… В
феврале 1918 года австро-германские войска, нарушив перемирие, перешли в
наступление по всему фронту. Обстановка для молодой республики складывалась
крайне тяжёлая. И тогда советское правительство принимает декрет-воззвание
«Социалистические Отечество в опасности».
В эти
дни в ряды Красной Армии вступили тысячи добровольцев. Рабочие Петрограда и
Москвы, городов Белоруссии и Украины, Поволжья и Урала взяли в руки винтовки.
Враг был остановлен.
В
Пскове, на развилке дорог, ведущих к Ленинграду, Киеву и Риге, возвышается
47-метровый монумент. На нём крупными буквами высечена надпись: «Доблестной
Рабоче-Крестьянской Армии, её бойцам, командирам и политработникам в честь
первых славных побед над империалистическими захватчиками в феврале 1918 года».
Глубока
и неизмерима любовь советских людей к своим Вооружённым Силам, прошедшим
большой и славный путь борьбы и побед.
За
боевые подвиги в годы Гражданской войны 2 армии, а также 55 частей и соединений
стали Краснознамёнными; 300ам частям, соединениям и военно-учебным заведениям
было вручено Почётное революционное Красное знамя. Орденом Красного Знамени
были награждены около 15 тысяч бойцов и командиров, многие из них дважды и
трижды, а В.К.Блюхер, С.С.Вострецов, Я.Ф.Фабрициус, И.Ф.Федько –
четырежды.
Величайшим
испытанием для нашего народа и его Армии и Флота явилась Великая Отечественная
война. Советские воины, вдохновляемые коммунистами, шли в бой с твёрдой верой в
правоту великой цели, проявили
стойкость, мужество, отвагу, массовый героизм: 11633 защитника нашей Родины
получили звание Героя Советского Союза, 115 из них удостоились этого звания
дважды и более. Свыше 350 человек совершивших особо выдающиеся подвиги, навечно
зачислены в списки воинских частей.
За
подвиги, совершённые при выполнении интернационального долга на земле Афганистана
более 40 воинов удостоены звания Героя Советского Союза, многие награждены
орденами и медалями.
Идут
года, возникают новые войны, и появляются новые герои…
А
также нельзя забывать о том, что истории воинства не одна тысяча лет… С
появлением государств образовывались и войска для защиты от внешних врагов.
Множество воинов положили свои головы на поле брани за свободу своих близких,
своей земли, своей Отчизны…
«Армейская
школа – это школа гражданственности, верности своему долгу защитника Родины.
Понятие патриотизма подразумевает в человеке органическое сочетание творческого
начала и высокой личной дисциплинированности, политической твёрдости и духовной
зрелости» — это слова из Программы КПСС уже несуществующего государства, но и
сейчас они не утратили свою актуальность.
И в
заключение торжественной части – С праздником вас, дорогие ветераны! С
праздником, милые наши мужчины! С Днём защитника Отечества!
Будем
праздновать и веселиться!
ИГРОВАЯ ЧАСТЬ.
1. НЕБОЛЬШАЯ ВИКТОРИНА – экскурс в
историю военного обмундирования наших предков…
1. Ее надевали, идя в бой. Эта одежда из
металлических колец, не мешала в бою и надежно защищала владельца от ударов
противника.
(Кольчуга)
2.
Ударное оружие с короткой ручкой и большой «головой» в виде яблока или шара.
(Булава)
3.
Ударное оружие в виде короткой палки, на одном конце которой на ремне или цепи
подвешивался металлический шар.
(Кистень)
4. Он
нужен для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран. (Шлем)
5.
Воин закрывается им. Бывает он различной формы, из железа, стали или дерева, к
руке крепится шнурами.
(Щит)
6.
Предназначается для рубящих, реже колющих ударов. Состоит из клинка и рукояти.
Был военным и государственным символом Древней Руси.
(Меч)
7. Лёгкое
оружие, чаще используется конниками.
(Сабля)
8.
Распространенное оружие в древнерусском
войске. Его часто использовали в битве. Лезвием наносили рубящие удары, а обухом оглушали
противника.
(Топор)
2. ПЕСЕННЫЙ МАРАФОН.
Вы
все прекрасно знаете песни Гражданской войны, периода образования и расцвета
новой страны – Страны Советов, довоенные песни.
Освежим
память:
Советская песня рождалась стихийно,
выражала идеи, взгляды и настроения людей, выступивших с оружием в руках на
защиту советской власти.
Какие песни вы можете назвать? (Например: «Смело,
товарищи, в ногу», «Варшавянка», «Мы – кузнецы», «Смело мы в бой пойдём», «Мы
красные солдаты», «По долинам и по взгорьям», «По морям, по волнам»
(«Яблочко»), «Гей, по дороге», «Проводы», «Красная Армия всех сильней», «Мы
красные кавалеристы», «Наш паровоз», «Молодая гвардия», «Взвейтесь кострами,
синие ночи», «Там, вдали за рекой», «Кирпичики», …)
Тема труда стала главной в период расцвета,
в 30е годы. Появились новые песни, которые величали новых героев – тружеников,
вдохновляли на подвиги трудовые. И, конечно же, песни о любви, колхозная лирика. («Марш
энтузиастов», «Песня о встречном», «Марш
трактористов», «Зелеными просторами», «Эх,
хорошо» … «Лейся, песня на просторе»,
«Вдоль деревни», «Провожание», «И кто его знает», «Каким ты был», «От
людей на деревне не спрятаться», «Одинокая гармонь», «Калина красная», «Я на
подвиг тебя провожала», «Катюша», «Сердце, тебе не хочется покоя», «Уходит
вечер», фокстрот «Неудачное свидание»,
танго «Утомленное солнце», Вальс «У чёрного моря» …)
Но уже чувствовалось дыхание предстоящей
войны, и напряжённое ожидание опасности и готовность защищать свою страну
отражалось во вновь популярными песнями гражданской войны и в песнях, которые
мы называем «довоенными».
Какие песни готовили воинов, защитников, солдат,
поднимали воинский дух? («Песня
о Щорсе», «Партизан Железняк», «Каховка»,
«Орленок», «Прощание», «По военной дороге», «Тачанка», «То не тучи, грозовые
облака», «Если завтра война», «Спят курганы тёмные», «Дальневосточная»,
«Полюшко-поле», «Эшелонная», «Бейте с неба, самолеты», …)
Ну, а теперь, собственно, МАРАФОН.
Итак.
Я показываю плакат со словом или несколькими словами, а вы поёте куплет из
песни, в которой есть эти слова.
(крупными буквами, чтобы написанное было видно всем)
— там, вдали (… за рекой Засверкали
огни «Там, вдали за рекой»)
— выше солнца (Орлёнок, орлёнок, взлети выше солнца И степи с высот огляди!
«Орлёнок»)
—
улица родная (Но ты мне, улица родная, И в непогоду дорога. «Весна на Заречной
улице»)
— близится эра (Близится эра светлых годов, Клич пионеров «Всегда будь готов!».
«Взвейтесь кострами синие ночи!»)
— Жил
парнишка (Жил парнишка кудрявый, Лет 17 ему. «За фабричной заставой»)
— Выходила (Выходила, песню заводила Про степного
сизого орла, «Катюша»)
— Мы с тобой старики (Мы с тобой старики,
Комсомольцы двадцатого года. «Комсомольцы двадцатого года»)
— Услыхать соловья на рассвете (Хорошо над Москвою-рекой Услыхать соловья на
рассвете. «Комсомольцы-добровольцы»)
— Комсомольская песня (В самых первых боях за Советскую власть Комсомольская
песня в огне родилась,.. «Мне доверена
песня»)
— Не спи,
вставай (Не спи, вставай, кудрявая! В цехах звеня,.. «Нас утро встречает
прохладой»)
— буду
вечно молодым (Не расстанусь с комсомолом, Буду вечно молодым! «Не расстанусь с
комсомолом, буду вечно молодым!»)
— и нету
других (Забота наша такая – Жила бы страна родная, И нету других забот! «Песня
о тревожной молодости»)
— дан
приказ (Дан приказ: ему — на запад, Ей – в другую сторону… «Прощание»)
— прощай, отчий край (Прощай, отчий край, Ты нас вспоминай. «Прощание
славянки»)
— туманы белые (И туманы белые Ходят чередой… «Спят курганы тёмные»)
3. СОЛДАТСКИЕ ПРИСКАЗКИ.
Не
засиделись ли вы? Не пора ли подвигаться?
Вы
сейчас с подноса возьмёте карточку с
частью солдатской присказки. Ваша задача найти вторую половинку. И не забудьте
обняться при встрече!
1. Покажи мне беду, а я покажу, как беру.
2. Горе наше — солдатская каша, есть не
хочется, и выбросить
жаль.
3. Солдат видел во сне кисель, так не было
ложки, лег спать с ложкой, кисель не приснился.
4. Всякая солдатская баска, хороша с
прикраской.
5. Хорош вояка: Ветры дули — шапку сдули,
шинельку сняли,
а уж
рукавицы сами спали.
6. Тут, солдат, стой, где кисель густой.
7. Сам не дерусь, и семерых не боюсь.
8. Одним махом семерых прибивахом, а прочих не
считаком.
9. У бойкого солдата черт в подкладке, сатана
в заплатке.
10. Солдат, стой — не шатайся, ходи — не
спотыкайся, говори — не заикайся, ври — не завирайся.
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
Раздаточные карточки в ПРИЛОЖЕНИИ.
4. ВСПОМНИМ ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ!
Поём
по куплету каждой песни, которую узнаем…
1. Эта песня знакома до слез,
В ней
война свой оставила росчерк.
С
первых слов до последних строк
Помним
песню про … /синий платочек/.
2. Этой песне жить в народе,
Ее
всюду узнаем, так давайте про дороги,
Нынче
дружно пропоем! /»Эх, дороги»/.
3. Эта мощная машина, била немцев в лоб и в
спину,
Три
танкиста в ней друзья,
И не
спеть про них нельзя. /»Три танкиста»/.
4. Он с любимою прощался у высокого крыльца,
Уходил
и расставался, может быть и навсегда…,
А
когда за околицу путь проторенный лег,
На
окошке тихонечко загорел огонек.
/»На
позицию девушка»…/
5. Милая девушка Катя, платье в горошек, коса!
Песне
любимой солдатской Катя названье дала!
/»Катюша»/.
6. Письма шли любимой в тыл, их писал солдат.
В час
затишья и утрат много дней подряд.
Пусть
темно в землянке той, пусть горит свеча,
Но
допишет он письмо, милой до конца.
/»Землянка»/.
7. На
привале, на полянке разверни, солдат, тальянку.
Разверни,
солдат, тальянку,
Спой
нам песню про …
/»Смуглянку»/.
8. Мы и нынче с особой гордостью, повторяем
такие слова:
Дорогая
моя столица, золотая моя Москва!
/»Я
по свету не мало хаживал….»/
9. Отличались в боях казаки, своей смелостью и
отвагой,
И в
Берлин, где сошлись пути,
Они
въехали твердым шагом. /»По берлинской мостовой»/
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
— Тексты
песен в ПРИЛОЖЕНИИ.
5. ИГРА «ПИСЬМО ЛЮБИМОЙ».
В
следующих заданиях главными героями будут мужчины. Они набирают себе команды из
женщин — группы поддержки. Женская часть группы помогает своему мужчине
справиться с заданиями.
Игра
» письмо любимой» вызовет массу улыбок, условие одно — письмо должно
быть в стихах.
Последние
слова в строчках заготовлены заранее, это слова из очень известных стихов.
Например:
_____________________________________
правил
_____________________________________ занемог
_____________________________________ доставил
_____________________________________ не мог
_____________________________________ наука
_____________________________________ скука
_____________________________________ и ночь
_____________________________________ прочь
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
Раздаточные карточки в ПРИЛОЖЕНИИ.
—
Ручки по количеству участников-мужчин
6. СКОРОГОВОРКИ. Попробуйте проговорить скороговорки на
армейскую тему, по очереди. У кого лучше получится. Например:
Два
корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали, да не вылавировали.
Баркас
примчался в порт Мардас, матрос принес на борт матрас, в порту Мадрас матрас
матроса порвали в драке альбатросы.
Рапортовал,
рапортовал, да заропортовался, стал перерапортовывать и снова перерапортовал.
От
топота копыт, пыль по полю летит.
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
Раздаточные карточки в ПРИЛОЖЕНИИ.
7. «ОТГАДАЙ
ШИФРОВКУ».
Группе
участников дается в руки карточка, где написан куплет или строка известной
солдатской песни.
Задача:
показать строку или куплет жестами, мимикой команде соперников, те в свою
очередь должны «расшифровать» песню.
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
Раздаточные карточки в ПРИЛОЖЕНИИ.
8. ПАНТОМИМА.
Какая
команда при помощи звука точнее изобразит:
— свист
пули,
— разрыв
бомбы,
— движение
танка,
— гудение
самолета.
Победителям
троекратное общее: «УРА!».
9. СЛОЖИМ ПЕСНЮ ВМЕСТЕ.
Каждому
члену группы вручается, напечатанная на листе бумаги,
строка
одной из популярных солдатских песен. (У
всех групп одинаковые карточки)
Чья
команда быстрее соберет песню, встанет по порядку расположения строк в песне и
исполнит ее. Остальные подпевают.
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
Раздаточные карточки в ПРИЛОЖЕНИИ.
10. ТАНЦУЕМ
«ЯБЛОЧКО».
«Командир»
группы выбирает себе партнёршу и танцует с ней танец «Яблочко» — маленькое яблочко /шарик/ участники держат
губами.
С
другой партнёршей — яблоко увеличивается в размерах, его участники держат
затылками.
… спиной.
… животом.
… коленями.
»
Яблочко » вполне заменят воздушные шарики.
НЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
—
яблоки разных размеров по количеству групп или воздушные шарики
—
фонограмма мелодии «Яблочко»
11. ЗАГАДКИ.
После
танцевального веселья можно присесть и дать работу головам…
1. Что за зверь: 2 головы, 6 ног, один хвост?
/всадник/.
2. Черный кочет рявкнуть хочет. /ружье/.
3. Сижу верхом, не ведаю на ком. /шапка/
4. Пять чуланов, одна дверь. /перчатка/.
5. Овца в корове, корова в быке. /нога в
портянке, портянка в сапоге/.
6. Днем обручем, ночью змеей. /ремень/.
7. Все голуби около одной проруби. /ложки у
котелка/.
8. Что под голову положу, под себя, еще и
укрыться останется?
/шинель/.
9. Не
бог, не царь, а ослушаться нельзя. /приказ командира/.
10.Что
паршивее черта? /фашист/.
11.С
виду как бес, и усы есть, с России бежал — хвост потерял, в Берлин попал —
совсем пропал. /Гитлер/.
12. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ:
Кто
больше знает пословиц на солдатскую тему? Кто последний назовёт, тот и
победитель. Говорят «командиры», подчинённые помогают.
1. На всякую гадину
есть рогатина.
2.
Чего
не должен знать враг, не говори и другу.
3.
Без
толку стрелять, только черта пугать.
4.
После
удачного боя и каша вкуснее.
5.
Солдатская
честь не кинет, хоть головушка сгинет!
6.
У
разведчика глаз остер, ум хитер, отличный слух, охотничий нюх.
7.
Морской
волк во всем знает толк.
8.
Где
дисциплина, там враг показывает спину.
9.
Командира
приказ — отцовский наказ.
10.
Боец
всем брат и сын.
11.
Солдат
солдату родной брат.
12.
Офицер
доблести пример.
13.
Солдат
спит – служба идёт.
14.
Солдат
шилом бреется, дымом греется.
15.
Солдату
в походе что день, то новоселье.
16.
Солдату
умереть в поле, матросу – в море.
17.
Воин:
сидит под кустом да воет.
18.
Солдат-горемыка
хуже лапотного лыка.
19.
Службу
служить – душой не кривить.
20.
Служи
миру – и будешь сыт.
Бурные
аплодисменты!
13. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
В
нашей игре нет проигравших – все победители! Все веселились, проявляли
смекалку, сплочённость, взаимовыручку… УРА! УРА! УРА!
***
Друзья
мои! В день праздника мужского
Вам
хочу я пожелать
Бессонницы
до полвторого,
Врагов
бесчисленную рать,
Жену
— сварливую мегеру
И тёщу
той жене под стать,
И
сделать дворника карьеру,
И
челюсть на ночь вынимать,
Желаю
стрессов и волнений,
Горстями
валидол глотать,
Землетрясений,
наводнений
И
прочих бедствий — избежать!
И в
заключение давайте хором споём песню «ЕСЛИ БЫ ПАРНИ ВСЕЙ ЗЕМЛИ…». (Текст в
ПРИЛОЖЕНИИ.)
МЫ ЗА
МИР И ДРУЖБУ,
ЗА
УЛЫБКИ МИЛЫХ,
ЗА
СЕРДЕЧНОСТЬ ВСТРЕЧ!
… ПЕСНЯ И ДИСКОТЕКА.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
2. ПЕСЕННЫЙ МАРАФОН
|
ТАМ, Ст.Н.Кооля, Там, Засверкали В небе Сотня Из На Они В ночной По Вдруг Засверкали Это И без Поскакал Завязалась И боец Вдруг Комсомольское Он упал Вороного И закрыл Ты, Передай, Что я Там, Уж В небе Сотня В стан Из |
ОРЛЁНОК Орлёнок, И степи Навеки В живых Орлёнок, Собою Не В Орлёнок, От сопки Меня Враги Орлёнок, Ты Лети на Как сына Орлёнок, Бурятские На И жизнь Орлёнок, Победа У власти И нами |
|
ВЕСНА НА ЗАРЕЧНОЙ УЛИЦЕ сл. А.Фатьянова муз. Б.Мокроусова Когда весна придёт, не знаю, Пройдут дожди, сойдут снега. Но ты мне, улица родная, И в непогоду дорога. На этой улице подростком Гонял по крышам голубей, И здесь, на этом перекрёстке, С любовью встретился своей. Теперь Что вся душа полна тобой. Зачем, зачем на белом свете Есть безответная любовь!.. Когда на улице Заречной В домах погашены огни, Горят мартеновские печи, И день и ночь горят они. Я не хочу судьбу иную… Мне ни на что не променять Ту заводскую проходную, Что в люди вывела меня. На свете много улиц славных, Но не сменяю адрес я. В моей судьбе ты стала главной, Родная улица моя! |
ВЕСЁЛАЯ Сл. Когда-то Ванюши, Танцуя Открыли Штиблеты Под Под Прославили Теперь, Гитарами Но Жива П р и п е в: Эх! На Веселье Кадриль Улыбка Окончена Опять И Кадриль Кадриль Старинная, Фабричная, Смешная П р и п е в. |
|
ВЗВЕЙТЕСЬ КОСТРАМИ, СИНИЕ НОЧИ! Взвейтесь кострами, синие ночи, Мы пионеры – дети рабочих. Близится эра светлых годов, Клич пионеров «Всегда будь готов!». (2 раза) Радостным шагом, с песней весёлой Мы выступаем за комсомолом, Близится эра светлых годов, Клич пионеров «Всегда будь готов!». (2 раза) Мы поднимаем алое знамя, Дети рабочих, смело за нами. Близится эра светлых годов, Клич пионеров «Всегда будь готов!». (2 раза) |
ВОТ Сл. Вот Наверно, На Она На И Зачем, Его Зачем, С Зачем Зачем Его В Зачем, Его |
|
ЗА ФАБРИЧНОЙ ЗАСТАВОЙ За фабричной заставой, Где закаты в дыму, Жил парнишка кудрявый, Лет 17 ему. Парню очень хотелось Счастье здесь увидать, За рабочее дело он ушёл воевать. Но порубанный саблей Он на землю упал, Кровь ей отдал до капли, На прощанье сказал: «Умираю, но скоро наше солнце взойдёт!» шёл парнишке в ту пору восемнадцатый год. |
КАК Как Тут «Ах, Не В Без Поневоле Ваня, Мать, Эва, Как Сколько Притеснений Лучше С Тут Поклонился «Не Если Чтоб Всё Взяли Сел Вы б А Покидаючи С Смертный Что В Не Будет Не край край |
|
КАТЮША Сл. М.Исаковского, муз.М.Блантера Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. Выходила, песню заводила Про степного сизого орла, Про того, которого любила, Про того, чьи письма берегла. Ой, ты, песня, песенка девичья, Ты лети за ясным солнцем вслед И бойцу на дальнем пограничье От Катюши передай привет. Пусть он вспомнит девушку простую, Пусть услышит, как она поёт, Пусть он землю бережёт родную, А любовь Катюша сбережёт Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы на рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. |
КОМСОМОЛЬЦЫ Сл. В.Войновича муз.О.Фельцмана Полыхает метель За холодными стёклами окон. Старый друг мой, Теперь наша юность далеко, далеко. Побелели виски В отшумевших боях и походах. Мы с тобой старики, Мы с тобой старики, Комсомольцы двадцатого года. Что поделаешь тут? Наши плечи сгибает усталость. Много трудных минут Испытать нам с тобою досталось. Мы шинелью одной Укрывались вдвоём в непогоду… Три войны за спиной, Три войны за спиной Комсомольцев двадцатого года. Но мы скажем всегда: Пусть врачи нас в постелях не ищут, Мы ещё хоть куда, Распрями свои плечи, дружище. Выше голову, друг, И к чертям минеральные воды! Нам стареть недосуг, Нам стареть недосуг, Комсомольцы двадцатого года. |
|
КОМСОМОЛЬЦЫ-ДОБРОВОЛЬЦЫ Хорошо над Москвою-рекой Услыхать соловья на рассвете. Только нам по душе непокой, Мы сурового времени дети. Комсомольцы-добровольцы! Мы сильны нашей верною дружбой. Сквозь огонь мы пройдём, если нужно, Открывать молодые пути. Комсомольцы-добровольцы! Надо верить, Любить беззаветно, Видеть солнце порой предрассветной, — Только так можно счастье найти. Поднимайся в небесную высь, Опускайся в глубины земные. Очень вовремя мы родились. Где б мы ни были – с нами Россия. Лучше нету дороги такой – Всё, что есть, испытаем на свете, Чтобы дома над нашей рекой Услыхать соловья на рассвете. |
МНЕ ДОВЕРЕНА Муз.Г.Мовсесяна, сл.Л.Ошанина В самых первых Комсомольская песня в огне родилась, Сквозь перроны, причалы, сквозь все времена Протянула мне верную руку она. Припев: Эта песня, дружище, твоя и моя, Нам её прошумели родные края. Никого не боясь, ничего не тая, Разливается песня, твоя и моя. Я хочу, чтобы с песней был каждый знаком. В дальнем поле, в горах и в цеху заводском. Как металл кузнецу, как солдату ружьё, Мне доверена песня – оружье моё. Припев. Станет трудно тебе – ты её позови, Эту Песню Свободы, Добра и Любви. А уж если подхватит её молодёжь, Не задушишь её, не убьёшь, не убьёшь! Припев. |
|
НАС УТРО ВСТРЕЧАЕТ ПРОХЛАДОЙ Нас утро встречает прохладой, Нас ветром встречает река. Кудрявая, что ж ты не рада Весёлому пенью гудка? Не спи, вставай, кудрявая! В цехах звеня, Страна встаёт со славою Навстречу дня! И радость поёт, не скончая, И песня навстречу идёт, И люди смеются встречая, И встречное солнце встаёт. Горячее и бравое, Бодрит меня. Страна встаёт со славою Навстречу дня! |
НЕ Я в мир Отваге и Единственный Дорогой Ты Припев: Мы Станет Не Буду В Недобрым Родная Ты Припев. Заветной И надо с Мечта Ты Припев. |
|
ПЕСНЯ О ТРЕВОЖНОЙ МОЛОДОСТИ Забота у нас простая, Забота наша такая – Жила бы страна родная, И нету других забот! И снег, и ветер, И звёзд ночной полёт… Меня моё сердце В тревожную даль зовёт. Пускай нам с тобой обоим Беда грозит за бедою, Но дружба моя с тобою Лишь вместе со мной умрёт… Пока я ходить умею, Пока глядеть я умею, Пока я Я буду идти вперёд! И так же, как в жизни каждый, Любовь ты встретишь однажды, — С тобою, как ты, отважны, Сквозь бурю она пойдёт… Не думай, что всё отпели, Что бури все отгремели, Готовься к великой цели, А слава тебя найдёт. И снег, и ветер, И звёзд ночной полёт… Меня моё сердце В тревожную даль зовёт. |
ПРОЩАНИЕ Ст.М.Исаковского, муз.Д.Покрасса Дан приказ: ему Ей – в другую сторону… Уходили комсомольцы На гражданскую войну. Уходили, расставались, Покидали тихий край. Ты мне что-нибудь, родная, На прощанье пожелай. И родная отвечала: Я желаю всей душой, Если смерти, то мгновенной, Если раны – небольшой. А всего сильней желаю Я тебе, товарищ мой, Чтоб со скорою победой Возвратился ты домой. Он пожал подруге руку, Глянул в девичье лицо: А ещё тебя прошу я – Напиши мне письмецо. Н куда же напишу я? Как я твой узнаю путь? Всё равно, — сказал он тихо, — Напиши… куда-нибудь! Дан приказ: ему – на запад, Ей – в другую сторону… Уходили комсомольцы На гражданскую войну. |
ПРОЩАНИЕ СЛАВЯНКИНаступает минута прощания, Ты глядишь мне тревожно в глаза – И ловлю я родное дыхание, А вдали уже дышит гроза. Дрогнул воздух туманный и синий, И тревога коснулась висков, И зовёт нас на подвиг Россия, Веет ветром от шага полков. Припев: Прощай, отчий край, Ты нас вспоминай. Прощай, милый взгляд, Прости-прощай, прости-прощай. Летят, летят года, Уходят во мглу поезда, А в них – солдаты, И в небе тёмная Горит солдатская звезда. Прощай, отчий край, Ты нас вспоминай. Прощай, милый взгляд, Не все из нас придут назад. Лес да степь, да в степи полустанки, Свет вечерней и новой зари. Не забудь же прощанье славянки, Сокровенно в душе повтори. Нет, не будет душа безучастна, Справедливости светят огни. За любовь, за великое братство Отдавали мы жизни свои. Припев. |
СПЯТ КУРГАНЫ ТЁМНЫЕ из кф «Большая жизнь»,сл. Б.Ласкина, муз. Спят курганы тёмные, Солнцем опалённые, И туманы белые Ходят чередой… Через рощи шумные И поля зелёные Вышел в степь донецкую 2 раза Парень молодой. Там на шахте угольной, Паренька приметили, Руку дружбы подали, Повели с собой. Девушки пригожие Тихой песней встретили, И в забой отправился 2 раза Парень молодой. Дни работы жаркие, На бои похожие, В жизни парня сделали Поворот крутой. На работу жаркую, На дела хорошие Вышел в степь донецкую 2 раза Парень молодой. |
3. СОЛДАТСКИЕ ПРИСКАЗКИ:
|
Покажи |
а я |
|
Горе |
есть жаль. |
|
Солдат |
лег |
|
Всякая |
хороша |
|
Хорош |
шинельку а |
|
Тут, |
где |
|
Сам |
и |
|
Одним |
а |
|
У |
сатана |
|
Солдат, |
говори |
ТЕКСТЫ ПЕСЕН К ЗАДАНИЮ 4:
|
СИНИЙ Слова и Музыка Г. Муз. Синенький Падал Ты Что Ласковых Порой Мы Нет Где Милый, Письма Слышу И Синий Снова И Снились Кудри Синие Искорки Помню, Падал Как И Синий |
В Слова Музыка Бьется На И Про Про В Я Как Ты Между До А до Пой, Заплутавшее Мне От |
ДОРОГИСлова Музыка Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Знать не можешь Доли своей. Может, крылья сложишь Посреди степей. Вьётся пыль под сапогами – Степями, полями, — А кругом бушует пламя Да пули свистят. Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Выстрел грянет, Ворон кружит, Твой дружок в бурьяне Неживой лежит. А дорога дальше мчится, Пылится, клубится. А кругом земля дымится – Чужая земля! Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Край сосновый. Солнце встаёт. У крыльца родного Мать сыночка ждёт. И бескрайними путями – Степями, полями – Всё глядят вослед за нами Родные глаза. Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Снег ли, ветер Вспомним, друзья. …Нам дороги эти Позабыть нельзя. |
СМУГЛЯНКА Сл. Я. З. Шведов Муз. А. Г. Новиков Как-то Припев: Раскудрявый А Припев. Раскудрявый И Припев: Раскудрявый |
|
ТРИ ТАНКИСТА cл. Б.Ласкина, муз. Д. и Д. Покрасс На Там врагу заслон поставлен прочный, Там живут — и песня в том порука — На траву легла роса густая, Но разведка доложила точно, Мчались танки, ветер подымая, И добили — песня в том порука —
|
МОЯ МОСКВА Сл. Лисянский М. Муз. Дунаевский И. Я по свету немало хаживал,
Я люблю подмосковные рощи
Мы запомним суровую осень |
|
ОГОНЕК Слова Музыка На Провожала Темной На И Видеть На Все Парня Фронтовая Всюду Всюду Но Позабыть «Где Где И Парню Что Никогда Все, В Не Золотой И На От От И Крепче За За |
ПО БЕРЛИНСКОЙ
|
|
КАТЮША Сл. М.Исаковского, муз.М.Блантера Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. Выходила, песню заводила Про степного сизого орла, Про того, которого любила, Про того, чьи письма берегла. Ой, ты, песня, песенка девичья, Ты лети за ясным солнцем вслед И бойцу на дальнем пограничье От Катюши передай привет. Пусть он вспомнит девушку простую, Пусть услышит, как она поёт, Пусть он землю бережёт родную, А любовь Катюша сбережёт Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы на рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. |
5. ИГРА «ПИСЬМО ЛЮБИМОЙ».
___________________________________________________
правил
___________________________________________________ занемог
___________________________________________________ доставил
___________________________________________________ не мог
___________________________________________________ наука
___________________________________________________ скука
___________________________________________________ и ночь
___________________________________________________ прочь
6. СКОРОГОВОРКИ. (крупными буквами)
Два
корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Баркас
примчался в порт Мардас, матрос принес на борт матрас, в порту Мадрас матрас
матроса порвали в драке альбатросы.
Рапортовал,
рапортовал, да заропортовался, стал перерапортовывать и снова перерапортовал.
От
топота копыт, пыль по полю летит.
7. «ОТГАДАЙ
ШИФРОВКУ».
|
Задача: В ЛЕСУ ПРИФРОНТОВОМ Сл.М.Исаковского, муз.М.Блантера С берёз – неслышен, невесом – Слетает жёлтый лист, Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь басы, И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы – Товарищи мои. |
Задача: ВРАГИ
|
|
Задача: ЛИЗАВЕТА сл. Е.Долматовского муз. Н.Богословского Ты ты не спишь до рассвета, всё грустишь обо мне. Одержим победу, к тебе я приеду На горячем боевом коне. |
Задача: НА
|
|
Задача: ОЙ, ТУМАНЫ
|
Задача: ОРЛЁНОК Орлёнок, И степи Навеки В живых я остался один. |
|
Задача: СЛУЧАЙНЫЙ сл.Евг.Долматовского, муз.М.Фрадкина Ночь И Незнакомая После Я И сюда заглянул на часок. |
Задача: ПЕСЕНКА ФРОНТОВОГО ШОФЁРА Через реки, горы и долины, Сквозь пургу, огонь и чёрный дым Мы вели машины, объезжая мины, По путям – дорогам фронтовым. ПРИПЕВ: Эх, путь дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбёжка любая. Эх, помирать нам рановато, Есть у нас ещё дома дела. |
|
Задача: ПОРА В ПУТЬ-ДОРОГУ Из кф «Небесный тихоход» Дождливым вечером, вечером, вечером, Когда пилотам, прямо скажем, делать нечего, Мы приземлимся за столом, поговорим о том — о сём И нашу песенку любимую споём. Припев: Пора в путь-дорогу, Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идём. Над милым порогом Качну серебряным тебе крылом… |
Задача: ТАМ, ВДАЛИ ЗА РЕКОЙ Ст.Н.Кооля, обработка А.Александрова Там, вдали за рекой, Засверкали огни, В небе ясном заря догорала; Сотня юных бойцов Из будёновских войск На разведку в поля поскакала. … И без страха отряд Поскакал на врага, Завязалась кровавая битва. И боец молодой Вдруг поник головой – Комсомольское сердце пробито. Он упал возле ног Вороного коня И закрыл свои карие очи. |
|
Задача: ПРОЩАНИЕ Ст.М.Исаковского, муз.Д.Покрасса Дан приказ: ему Ей – в другую сторону… Уходили комсомольцы На гражданскую войну. |
Задача: СМУГЛЯНКА Сл. Я. З. Шведов Муз. А. Г. Новиков Как-то |
|
Задача: ТРИ ТАНКИСТА cл. Б.Ласкина, муз. Д. и Д. Покрасс На границе тучи ходят хмуро, |
Задача: НА Слова Музыка На Дугою Парнишка Играет |
|
Задача: ПИСЬМО Слова Музыка Я что На номер Это мой |
Задача: ПРОЩАЙТЕ, Сл. Муз. Прощайте, На Мы В А И Растаял Родимая |
|
Задача: ЗА Сл. Я По Что-то Все, Бьют Для Даже Обещавшим: |
Задача: ПЕСНЯ Слова Мелодия Муз. Кругом Над «Куда Ну, А Все Ну, Как Свистят Везде С |
9.
СЛОЖИМ ПЕСНЮ ВМЕСТЕ.
Количество
карточек (строк) по количеству участников в группе; комплектов по количеству
групп:
|
У
|
Идёт
|
|
Ярче
|
И
|
|
Часовые
|
Не
|
|
Проводи нас до ворот, товарищ |
Чтобы его далёкая, любимая ждала. |
ИДЁТ
СОЛДАТ ПО ГОРОДУ
Музыка
В. Шаинского,
слова
М. Танича
У солдата выходной,
пуговицы в ряд
Ярче солнечного дня золотом горят.
Часовые на посту, в городе весна,
Проводи нас до ворот, товарищ старшина, товарищ старшина.
Припев:
Идёт солдат по
городу, по незнакомой улице,
И от улыбок девичьих вся улица светла.
Не обижайтесь, девушки, но для солдата главное,
Чтобы его далёкая, любимая ждала.
А солдат попьёт
кваску, купит эскимо.
Никуда не торопясь, выйдет из кино.
Карусель его помчит, музыкой звеня,
И в запасе у него останется полдня, останется полдня.
Припев.
Где любимая живёт,
липы шелестят,
И садится в карусель не её солдат.
Но другие ни к чему, все до одного,
Если только верно ждёшь солдата своего, солдата своего.
Припев.
13. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЕСЛИ
БЫ ПАРНИ ВСЕЙ ЗЕМЛИ…
Слова
Е. Долматовского
Музыка
В. Соловьева-Седого
Если
бы парни всей земли
Вместе
собраться однажды могли,
Вот
было б весело в компании такой
И до
грядущего подать рукой.
Припев:
Парни,
парни, это в наших силах —
Землю
от пожара уберечь.
Мы за
мир и дружбу,
За
улыбки милых,
За
сердечность встреч! 2 раза
Если
бы парни всей земли
Хором
бы песню одну завели,
Вот
было б здорово, вот это был бы гром!
Давайте,
парни, хором запоем!
Припев.
Если
бы парни всей земли
Миру
присягу свою принесли,
Вот
было б радостно тогда на свете жить!
Давайте,
парни, навсегда дружить!
Припев.
Н.С.ПАСЫНКОВА
К ДНЮ
ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
На
блоге http://passna.blogspot.ru/
— И ТОРЖЕСТВЕННО КЛЯНУСЬ… Рубрика «АГИТБРИГАДА 70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a
— КАК ЦАРЬ ПЁТР ВОЙСКО СОБИРАЛ Театрализованная
игровая программа. Для взрослых и не только. Рубрика
«АГИТБРИГАДА 70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a
— МУЖСКОЙ ДЕНЬ. Сценарий ко Дню защитника
Отечества. (Для допризывников и призывников) Рубрика
«АГИТБРИГАДА 70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a
— ДОБРЫЙ ДЕНЬ, ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА! (праздничная
игровая программа в 2х частях для мужчин допризывного возраста) Рубрика «АГИТБРИГАДА 70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ
РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a
— Сценарий ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЁННОГО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА (для молодёжи и не
только) Рубрика «АГИТБРИГАДА
70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a
— СОЛДАТУШКИ – БРАВЫ РЕБЯТУШКИ! Праздничная
игровая программа для людей старшего возраста. Рубрика «Сценарии мероприятий
для пожилых людей» http://qoo.by/U0X
—
СОЛДАТ — ЕСТЬ ИМЯ ОБЩЕЕ И ЗНАМЕНИТОЕ … Праздничная
игровая программа для людей старшего возраста. Рубрика «Сценарии мероприятий
для пожилых людей» http://qoo.by/U0X
— ЗАЩИТНИКАМ ОТЕЧЕСТВА ПОСВЯЩАЕТСЯ … Праздничная литературно-музыкальная
программа с игровыми моментами для людей старшего возраста. Рубрика «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» http://qoo.by/U0X
— ГОЛУБОЙ ОГОНЕК. Праздничная
игровая программа для людей старшего возраста. Рубрика «Сценарии мероприятий
для пожилых людей» http://qoo.by/U0X
— «АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ…» (Конкурсно-игровая
шуточная программа, посвященная Дню
защитника Отечества). Рубрика «Сценарии мероприятий для пожилых людей» http://qoo.by/U0X
Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X
Сценарии
опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ»:
1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p
2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg
3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ
4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC
5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS
(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня» — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html
Все разработки сценариев
в электронной книге «Советская песня. Сценарии» https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)
6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi
7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT
8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3
9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7
10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm
Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание на моём блоге в рубриках:
«Статьи» http://qps.ru/qTVSu
«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V
«Советы психологов» http://qoo.by/U0U
«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr
«Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH
И в других рубриках.
Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy
МКОУ «Краснинская школа- интернат»
Конкурсная программа
« Солдатушки, бравы ребятушки!»
Выполнила: Гужевая Татьяна Васильевна
2018г
Ц
ель: Обобщение и расширение представлений о празднике «День защитника Отечества»
Задачи:
Единство физического, умственного и духовного воспитания учащихся.
Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья.
Воспитание патриотизма у молодого поколения, чувства дружбы и коллективизма.
Ход праздника
Вступление
Сценка (разыгрывается урок). Звенит звонок. Учительница заходит в класс и замечает, что мальчиков нет, а все девочки в слезах.
Учительница: А где все мальчики?
1-я девочка: Мне кажется, они пропали…
Учительница: Как пропали?
2-я девочка слезно: На кого же они нас оставили-и-и ..
3-я девочка: Да найдутся!
4-я девочка: Они не могли так просто взять и пропасть!
1-я девочка: Нужно их найти! Давайте им позвоним! (достаёт телефон, звонит). Выключен… (с ужасом)
Учительница: Так, девочки. Спокойно! Давайте подумаем.
4-я девочка: Может, сегодня футбол?
1-я девочка: Нет, сегодня на спортивном канале профилактика
3-я девочка: Ты смотришь спортивный канал? О-о-о ..
2-я девочка: Может, мы их не докармливали?
4-я девочка: А, может, мы их закормили?
3-я девочка: Может, мы слишком часто заставляли их столы и стулья двигать?
2-я девочка: Да, нет. Они сами предлагали нам свою помощь. Какими джентльменами они были!
Учительница: Ну, раз логических объяснений у нас нет, то запишем тему урока. Пишем сегодняшнее число – 23 февраля.
Девочки медленно поднимают головы, улыбаются и смотрят на учительницу.
4-я девочка: Точно! Они же сегодня все в актовом зале 23 февраля празднуют!
Все убегают.
Ведущий. Добрый день, друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин. День защитника отечества – праздник всенародный.
Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества.
На мужчин изначально возложена великая миссия — защищать, оберегать, сохранять. И наши мужчины с честью выполняют свой долг. Всегда приятно, когда рядом с тобой надежный, сильный, верный друг, который разделит твою радость, поддержит в трудную минуту.
(поздравления с праздником представителя от школы).
1-й мальчик Славный праздник,
Главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим.
2-й мальчик: Я знаю, что папа
Мой тоже когда-то
Был очень хорошим
И смелым солдатом.
1-й мальчик: Я папу люблю
И его непременно,
Спешу поздравить
В столь праздник военный.
2-й мальчик: Сейчас я повыше
На стул заберусь,
Военную песню
Спою ему громко.
Девочки: «Не надо!» (стаскивают мальчиков со стульев)
1-й мальчик: Пусть знает мой папа, что я им горжусь!
А он, пусть гордится успехом ребенка!
Девочки: А чем мы хуже, споем!
(Исполняется песня «Хочу служить в армии»)
Поздравление мальчиков
1-я девочка
23 февраля — праздник у мужчин.
В году ведь день такой один.
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить мальчиков должны!
2-я девочка:
Причем тут наши все ребята? Они пока что не солдаты.
Девочка 1-я:
Но вырастут, и будут защищать.
Девочка 2-я:
Пока они умеют только обижать.
То за косу нас дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, а то просто ткнут.
3-я девочка:
Тем более поздравить есть причина-
Мы им напомним, что они — мужчины.
Давай их с праздником поздравим
И что-нибудь хорошее подарим.
А что может быть лучше, чем весёлая песня.
(Исполняется песня шуточная песня)
Конкурсная программа.
Звучит музыка песня «Солдат» из репертуара группы «Любэ».
Ведущий: Сегодня праздник 23 февраля мы решили провести в виде игры –конкурса «Солдатушки, бравы ребятушки!». Мальчики, которые сегодня будут принимать в ней участие, обладают многими достоинствами. Уверена, они бы выдержали и более жесткие условия борьбы, но мы не будем отсылать их на Карибские острова и на Северный полюс тоже. И трех миллионов для премии у нас тоже нет. Но как говорится, не в деньгах счастье. Зато мы приготовили им наши улыбки, аплодисменты и поддержку. Мы устроим им испытания прямо здесь, на нашей сцене! Итак, первые слова сказаны, слово за героями, встречайте!
Звучит музыка, по сценарию праздника появляются участники шоу по очереди.
Ведущий. Итак, наши герои вам хорошо известны. И, тем не менее, мне бы хотелось сказать о каждом из них несколько слов, если позволите, в стихах.
1. Максим — парень здоровый.
Тем, кто послабже, с ним лучше не спорить.
За этой громадой он парень-душа,
Не обидит девчонку он никогда.
2. Артём— спортсмен примерный
И друг, конечно, самый верный.
Таких побольше бы парней,
И в школе было б веселей.
3. Виталий-парень галантный.
Всегда с улыбкой на лице.
Его о помощи просить не надо,
Он сам, предложит помощь тебе.
4. Есть в нашей школе паренёк,
Он в спорте тоже знает толк!
Встречайте!- Это Александр!
5. Этот мальчик, не так прост, любит отличиться.
И танцует и спортсмен, можно им гордиться!
Встречайте!- Пётр!
Гаснет свет на сцене.
Вдруг раздаётся оглушительный свист. Под весёлую музыку на мётлах влетает компания Бабок Ёжек.
1Баба-Яга:
Ну что, подруженьки, нашатались, налетались?
2 Баба-Яга:
Наконец – то мы до дома добрались и в дремучем лесу оказались!
3Баба-Яга:
После все этих Бабок Ёжкиных презентаций и встреч самое время на печку
прилечь.
1 Баба-Яга:
По мне, так сначала требуется подкрепиться, а потом уж на печку валиться.
2Баба-Яга:
Ну и где в эту пору ты ужин найдёшь?
3Баба-Яга:
Да в такой темноте себе шею свернёшь.
1 Баба-Яга:
Постойте, меня никогда не подводит мой нюх…
Ягусеньки, чую человеческий дух.
Вместе: Ура!
2 Баба-Яга: Будет кого нам на лопату посадить,
Посолить, поперчить и подливкой полить!
3 Баба-Яга: Включить в окрестностях иллюминацию!
Начинаем поисковую операцию!
Включается музыка.
1 Баба-Яга: А вот и они! Попались, голубчики!
2 Баба-Яга: Вон того закушу я солёным огурчиком.
1 Баба-Яга: Симпатюлечку этого заберу на жаркое.
2 Баба-Яга: Эй, а кто на шашлык, быстро по двое!
Ведущая: А мне ваша идея не нравится!
1 Баба-Яга: Тебя, девчонка, еще не спрашивали! Кто тебя воспитывал?!
2Баба- Яга: Хулиганка!!! Смеет вступать без спроса в разговор лучших сказочных дам!
1Баба Яга:
А вот с нее, пожалуй, и начнем…
2 Баба Яга:
Какая дерзкая девчонка!
Ведущая: Напугали! Как же!
Вдруг одна из Бабок Ёжек начинает плакать.
1-я Бабка:
Ну, а ты, что ревёшь, маленькая Бабка Ёжка?
3-я Бабка:
Сестрички надоели мне Лешие, Водяные и прочая чертовщина! И вот у нас здесь настоящие мужчины…М-м-м (замечталась)
1-я Бабка:
Съешь такого и будет легче.
2-я Бабка:
Зачем же есть? Давайте их испытаем, и повеселимся и поиграем с ними.
1 Баба-Яга :Порою для развлечения недурно и человеческое общение.
2 Баба-Яга: Игры любит стар и млад-
Кто же поиграть не рад?!
Кто- то любит игры сидя, а кому-то надо прыгать,
С Бабкой Ёжкой порезвиться, поиграть, повеселиться!
3 Баба-Яга: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Ведущая: Ну что ребята поиграем с бабушками, вы не против?
Ведущий.
Прошу еще раз поприветствовать героев сегодняшнего дня. Теперь разрешите представить членов жюри, им сегодня предстоит напряженная работа.
Сегодня вас оценивает по 5-ти бальной системе строгая, неподкупная судейская коллегия в составе: ( Фамилия, Имя, Отчество преподавателей).
Итак, все условия регламента соблюдены, начинается конкурс. Кому сегодня улыбнется фортуна, покажет время. И чтобы с достоинством преодолеть все препятствия нашей конкурсной программы, вам необходимо соблюдать определенные правила.
Правила:
1. Играем ради удовольствия – своего и других.
2. Будь стойким, не унывай при неудаче.
3. Не упрекай партнера за промахи, старайся поправить беду своими успехами.
4. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
Первый конкурс (проводит Котельникова Диана)
Объявляю первый конкурс « Военные будни» — разминка для пальцев рук к 23 февраля. Любой солдат должен уметь подшить воротничок, зашить одежду, пришить пуговицу. Вот и у вас оторвалась пуговица. И ваша задача – пришить пуговицу на рубашку. Оценивается аккуратность и скорость выполнения работы.
Игра со зрителями
Для участия в небольших испытаниях нам нужны добровольцы — будущие защитники страны. Просим подняться на сцену мальчиков (8 человек)
Конкурс «Шоферы»(1-4 классы)
Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. На полу стоят восемь одинаковых игрушечных машинок, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» вы наматываете веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.
Конкурс «» (5-9 классы)
Настоящий солдат обладает отличной меткостью. Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. И следующий конкурс называется «Авиабомба». И я прошу подняться на сцену 16 человек с 5 по 9 классы (делим на две команды). Итак слушаем внимательно задание. По команде вы по очереди бежите с зажатой между колен «авиабомбой» к финишу и стараетесь без помощи рук сбросить эту «бомбу» в цель, то есть в банку. Бомба это будет вот такая крышка из – под газ. воды (показываешь крышку). Побеждает команда, у которой все «бомбы» окажутся в банке.
Второй конкурс (проводит Таглина Ксюша)
Баба –Яга: Продолжаем борьбу. Объявляю второй конкурс. Крепкие мышцы и железные нервы, вот что необходимо, чтобы выжить в каменных джунглях нашего времени. Иногда приходится пробивать себе дорогу кулаками. Такова жизнь. А что поможет сохранить мышцы рук в тонусе? Да, это отжимание. Хладнокровно подняться, опуститься, и так бессчетное количество раз. Да еще с нагрузкой. Сейчас вы по очереди будете отжиматься, держа ложку с шариком во рту, стараясь чтобы шарик не «спрыгнул» с ложки. После таких упражнений крепкие мышцы и железные нервы мы вам гарантируем.
Проводится конкурс, подводятся итоги.
Ведущий. Сейчас мы дадим нашим участникам отдохнуть, а для вас дорогие зрители мы предлагаем вашему вниманию музыкальный номер «Ковбой»
Третий конкурс ( проводит Исайченко Таня)
Баба- Яга: Продолжаем борьбу. Испытание все больше усложняются, я желаю вам удачи.
Баба-Яга: Ничто не дается сегодня на нашей игре без борьбы.
Начинаем третий конкурс к 23 февраля, который называется «Сила есть?». Но задание вы должны выполнить с чистыми руками, поэтому возьмите салфетки и тщательно вытрите руки .Солдаты должны обладать определенной силой. Задача конкурса заключается в том, чтобы выжать одной рукой как можно больше сока из апельсина. Победителем объявляется тот, у кого сока получится больше . Я очень довольна результатом, а сейчас дорогие мои, вы можете выпить свой сок.
Проводится конкурс, подводятся итоги.
Конкурс для болельщиков «Космическая игра».
Баба-Яга:В армии потребуются все навыки, особенно важно быть внимательным. Сейчас я вас научу космической игре.
Я говорю: Взлет Вы: Ура!
Полет Вы: У-у-у
Посадка Вы: хлопаете
Остановка Вы: молчите, стоите тихо
Баба-Яга даёт разные команды и проверяет, какие болельщики дружные и внимательные.
Четвертый конкурс
Ведущий. Мы продолжаем дальше наше испытание. Если в этом конкурсе кто-то сегодня проиграет, но завтра, может быть, выиграет в более важном для себя сражении Конкурс «Медбрат» Участники конкурса получают бинты. Задача участников: В армии случается оказывать первую помощь пострадавшим и от скорости мед. персонала зачастую зависит жизнь человека. Игрокам необходимо как можно быстрее смотать бинт обратно в рулон.
Проводится конкурс, подводятся итоги.
Ведущий. Сейчас мы дадим нашим участникам отдохнуть, а с вами дорогие зрители проведем игру.
Игра для зрителей
Проводится игра « Не потеряй погоны» (для игры пригласить 12 человек). Задача участников заключается в том, чтобы, положив погоны на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.
Пятый конкурс.
Ведущий: Уважаемые зрители, я прошу вас еще раз поприветствовать наших участников. Наступает решающий момент наших испытаний. Всего через несколько минут мы узнаем, кто же станет победителем. Ребята, я прошу сконцентрировать всю свою силу воли перед последним испытанием.
Гиря — неизменный атрибут уважающего себя парня, мужчины. Как девушка, женщина не может обойтись без помады и духов, так наверняка и у каждого мужчины под кроватью стоит гирька минимум в пуд. Итак, вам нужно выжать как можно большее количество раз вот эту гирю, вес которой 16 кг.
Проводится конкурс, подводятся итоги.
Ведущий: Ну, а сейчас мы предлагаем вашему вниманию музыкальный номер, встречайте.. (исполняется танец) В это время жюри подводит итоги.
Подводятся итоги, звучат фанфары.
Ведущий. Внимание! Внимание! Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
(жюри подводят итоги) Друзья, прошу поприветствовать участников. После трудных испытаний парни пришли к победе и доказали, что не перевелись богатыри в наше время. Огромное спасибо всем нашим участникам, что пришли и проявили лучшие свои качества. (Аплодисменты.)
Уф! Напрыгались, наскакались….
И, конечно, проголодались.
1 – я Бабка:
Так, отбираем упитанных дюжину
И на лопаты, подрумяним их к ужину.
3 — я Бабка:
Вы опять за своё?
Мы с ребятами славно повеселились
И даже, по – моему, подружились.
А с друзьями так не общаются.
2 – я Бабка:
Что ж мальчишки, молодцы!
Скажем по – житейски мы
Всем участникам игры:
На глазах растут мужчины:
Беспокойны и упрямы,
Ловки, быстры и сильны.
3 — я Бабка:
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птицы с небом,
Как ветер с лугом,
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце…
Все. Со всеми нами. До новых встреч! (Улетают)
1. Сегодня мы вас поздравляем,
Радости и счастья вам желаем.
Защитникам нашей Отчизны —
Здоровья крепкого в жизни!
2. Шагайте вперед с успехом, С веселым здоровым смехом. Пусть сбудутся ваши желанья – Такие у нас пожеланья!
Муз. Номер (Песня)
Ведущий: Еще раз поздравляем всех мальчиков, мужчин, присутствующих в зале, с Днем защитника Отечества.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
Ведущий: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»
Литература
-
www.4stupehi.ru
-
www.Prazdhik.bu
-
Ладыгина Т. Б. «Самые лучшие сценарии », изд. «Сфера», 2010.
-
Журнал «ПедСовет» № 9,2009.
-
Журнал «Учителю на заметку», № 6,2009.
12
Муниципальное автономное учреждение дополнительного
образования
Дом творчества «Октябрьский»
Конкурсная программа
«Солдатушки,
браво, ребятушки!»
для детей 4-5 лет
(ко дню Защитника Отечества).
Подготовлено:
педагогом доп. образования
Бодрых
Е.А.
Липецк — 2017
Действующие лица: 2 ведущие,
Солдат
Оборудование: флажки
по кол-ву детей младшей группы (16 шт.), эмблемы
по кол-ву участников (родителей), 3 булавы (1 деревянная, 2
надувные), стол и 2 стула для конкурса, 2 сабли, 2 стойки с
шарами,
буквы для слова «Катюша», флаги с утяжелителем
для выступления по кол-ву детей старшей группы, 2 машинки
на веревочке, газеты по кол-ву детей, 2стойки для подлезания,
ордена
для мужчин
Цель: нравственно-патриотическое
воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры.
Задачи:
обучающие: продолжать знакомить
детей с особенностями военной службы;
развивающие: развивать физические качества – быстроту,
ловкость;
воспитательные:
— способствовать формированию морально – волевых качеств:
выдержки, настойчивости ;
— воспитывать любовь и уважение к профессии военного,
чувство гордости за нашу Родину;
-доставить детям чувство радости от совместно проведенного
с мероприятия.
Ход:
Дети сидят в центре, по
бокам места для мужчин участников конкурса.
Выход ведущих
1-я ведущая: Здравия
желаю всем зрителям и родителям!
2-я ведущая: (пугается) Ой!
Совсем оглушила! Зачем же так громко!
1-я ведущая:
Командный голос вырабатываю! Ведь сегодня мы
поздравляем защитников Отечества, а значит тема
праздника будет военной.
2-я ведущая:
Вы конечно человек уважаемый, но на главно-
командующего не тяните!
1-я ведущая: А мы сейчас посмотрим.
Внимание! Шагом марш!
В зал заходят
дети младшей группы с флажками, одетые в военную форму разных лет. Выполняют перестроения
и упражнения с флажками.
1-я ведущая: А
теперь, покажем готовность к проведению праздничного
мероприятия.
Игра на внимание
Ведущая поднимает зеленый
флажок – все дети шагают,
синий флажок – хлопают в ладоши,
желтый флажок- молчат,
красный флажок – кричат «Ура!»
2 –я ведущая: Впечатляет.
Но ведь это дети, а у нас конкурсная программа
для взрослых.
1-я ведущая: С
участием детей! Но ты права, без мужчины нам не
обойтись. Армейская дисциплина, солдатское братство — это
чисто мужские приоритеты.
2-я ведущая: Нам
женщинам сложно уговорить пап выйти на сцену, но
сегодня особый случай.
1-я ведущая: Во все
времена русский солдат честно воевал, помогал тем кто
просил о помощи. Уверена, нам он тоже поможет.
Выходит солдат, поет
песню «Соловей, соловей, пташечка…»
2-я ведущая: Вы
слышали, ему из зала подпевали…
1-я ведущая: Вот
что значит настоящий солдат!
Солдат: Это
вы, верно, подметили, солдат – всегда солдат! Хоть в бою,
хоть в быту. Ну, так какая у вас здесь беда приключилось?
2-я ведущая: Нам
нужно праздник провести ко Дню защитника
Отечества,
помощь мужская требуется.
Солдат:
Что ж можно и помочь. Я смотрю вас здесь и дети малые и
солдаты бравые.
1-я ведущая:
Патриотическое воспитание нужно с раннего детства
формировать, а личный пример родителей, развивает в
ребенке
уверенность и гордость за близкого человека.
Солдат:
Это все слова, дело делать нужно.
1-я ведущая: Но
слова как вы говорите, тоже могут быть полезными.
2-я ведущая:
Предлагаю словесную игру на внимание. Слушайте
внимательно и если согласны, отвечайте «Да», не согласны нет.
Игра на внимание
Ведущие
задают вопросы по очереди:
1-я: Есть в армии солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги? (да)
2-я:
День защитников, солдат,
это
праздник для девчат? (нет)
1-я: Мальчишки в армию пойдут,
мам и пап с собой возьмут? (нет)
2-я: Мир важней всего на свете? (да)
Это знают даже дети? (да)
Солдат: Что ж, время с пользой провели,
но пора бы и делом заняться, взрослым поразмяться. А ну братья солдаты, в 2
колонны становись, на позиции шагом марш!
1-я ведущая: Под ваши аплодисменты мы
приглашаем участников праздничной конкурсной программы: «Солдатушки, браво
ребятушки!»
Ведущие помогают мужчинам
построится. Они проходят в зал и садятся на скамейки.
2-я ведущая: Это
хорошо, что вы уже поделились на две команды, ведь наша
праздничная программа конкурсная, и вам придется
соревноваться друг с другом.
1-я ведущая: Так как участвовать
в конкурсе согласились самыe смелые
и
отважные,
то предлагаю назвать команды именно так команда
«Смелых» и команда «Отважных».
Солдат: Что
отличает человека служивого от тех, кто армейскому делу
не обучен?
1-я ведущая: Форма?
2-я ведущая: Владение
оружием?
Солдат:
Форму теперь любой надеть может, оружием за деньги
приобрести. Строевая подготовка, вот в чем разница!
1- я ведущая: Да в
наше время, даже дошколята выполняют строевые
команды!
Солдат:
Неужто?
1- я ведущая: (командует)
Внимание! Равняйсь! Смирно!
Солдат:
Молодцы! Хвалю! А дальше?
2-я ведущая: А
дальше, наши бравые солдаты покажут мастер – класс по
строевой подготовке. (Солдату) Принимайте командование!
Солдат: (поправляет
усы) Это можно!
Становись! Равняйсь! Смирно! По порядку номеров
расчитайсь! Напра – налево! Шагом марш! Песню запевай!
«Строевая подготовка для
пап»
Мужчины строевым шагом
проходят через центр зал останавливаются, маршируют на месте, затем строем
проходят на свои места. Солдат комментирует выполненное задание.
2-я ведущая: Здорово!
1-я ведущая: То ли
еще будет!
Солдат:
Теперь не грех и силушкой померится.
2-я ведущая: Пока в
командах выберут участников этого конкурса,
предлагаю
ребятам поразмяться.
Солдат: И то
верно, у вас здесь свои богатыри имеются (показывает на
детей в костюмах, достает деревянную
булаву)
1-я ведущая: Наша
сила в умении, главное научится правильно бросать.
(несет
надувную булаву)
«Метание булавы»
Дети строятся в две
колонны, бросают булаву, затем бегут за ней и передают следующему ребенку.
2-я ведущая: У мужчин
свои методы силой померится. Армрестлинг – борьба
на руках. Просим участников занять места.
«Борьба на руках»
Солдат выносит стол,
ведушие – стулья. Мужчины парами в 3 захода борются на руках
Солдат:
Сила, барышни не только в руках измеряется. Бывало солдату
пёхом сто верст надобно пройти.
2-я ведущая: Это
пехоты, а для гусара, к примеру, важнее уметь в седле
сидеть, да с лошадью управляться.
1-я ведущая: Здесь
важно уметь держать равновесие. Кстати, наши гусары,
могут продемонстрировать.
Солдат: Да
где же столько лошадей взять?
2-я ведущая: Лошадей
у нас нет, а вот конем проскакать, да еще и с такими
наездниками, я думаю, наши участники не откажутся.
«Гусарские скачки»
Папы вместе с детьми
строятся в 2 колонны. Первыми становятся дети младшей группы в киверах, в руках
они держат сабли. Папы сажают детей на плечи, добегают с ними до ориентира с
палкой и привязанным шариком. Ребенок должен ударить по шарику. Затем пара
возвращается обратно, передает саблю, как эстафетную палочку.
2-я ведущая: Что
то- то зрители у нас сегодня не очень активные.
Наших участников нужно поддерживать и громко
аплодировать.
1-я ведущая:
Может стоить провести разминку?
2-я ведущая: Это
что было лучше в ладоши хлопать?
1-я ведущая:
Чтобы улучшить настроение, а для того чтобы не выбиваться
из темы, предлагаю музыку, которая звучала на балах и
приемах, где частенько бывали господа гусары.
Игра с залом «Хлопки»
Солдат: Что ж,
одобряю. И скачки славные получились, только любому
солдату смекалка нужна, находчивость.
1- я ведущая:
Предлагаете наших конкурсантов на смекалку проверить?
Солдат: А хоть
бы и так! Наш брат — солдат и кашу из топора сварить
может и Марью — Искусницу из подводного царства вызволить.
2-я ведущая: Марью –
Искусницу?
Солдат: В
сказке про Водокрута 13, аль не слыхала?
2-я ведущая: Ах, в
сказке! У нас в реальной жизни, тоже знаменитые имена
имеются
и наши участники смогут, отгадают его с закрытыми
глазами.
Солдат: Да
так ли это?
1- я ведущая: Для
выполнения конкурсного задания нам нужно по 3 человека
из каждой команды (папы выходят на середину зала). Именно с
закрытыми глазами в течении 1 минуты, вам нужно собрать
слово именем которое в годы ВОВ был названо артиллерийское
орудие.
«Собери слово»
Папам завязывают
глаза и раздают буквы, из которых нужно составить слово «Катюша». Участники на
ощупь должны узнать букву и выстроиться в нужном порядке.
Пока папы
собирают слово дети из старшей группы готовятся на выступление (берут
флаги,выстраиваются).
Солдат:
Катюша…Катя… Екатерина … Царицу так величали.
2 ведущая: Наши
«Катюши» тоже были очень важны на фронте. Орудие
под названием «Катюши» беспощадно громили врага, а писем из
дома от Катюш солдаты ждали с нетерпением и любовью.
Номер с флагами ( с
утяжелителями) под ремикс песни«Катюша»
Солдат: Стало
быть, «Катюша» — это военная машина, которой управляет
девушка?
1-я ведущая: Всякое
бывало, женщины наравне с мужчинами воевали. И
ничего, справлялись.
2-я ведущая: Да и
сейчас они справятся. (приглашает 2 мамам выйти)
Нужно
помочь водителям, машины вытащить, забуксовали по
бездорожью.
Игра с мамами «На буксире»
Ведущие выводят 2 детей
младшей группы в пилотках. Ставят их с машинами напротив мам, которые берут в
руки палочку с веревкой, привязанную к машине. По сигналу мамы начинаю
закручивать веревку на палочку, а дети идут вслед за машинами. Чья первая
машина «приедет», тот и выиграл.
Солдат: Удивительно,
мамы с детьми в машинки играют. Неужто забот
больше нет! Лучше бы за мальцами приглядывали, (показывает
на детей младшей группы в банданах)
лица чумазые, одежда в
пятнах.
1 ведущая:
Одежда эта не в пятнах, а пятнистая, а лица специально
раскрашивают
для маскировки, ну чтоб в траве там, в лесу не
было их видно.
Солдат: Ты
мне милая, что такое маскировка не сказывай, я получше
тебя об этом знаю. Бывало, сидишь в окопе, сам за ветками
схоронишься, а шапку на штык наденешь, и ждешь, ежели
выстрелят, значит, враги на другой стороне, ухо востро держат,
а
если тихо все – значит вставай, наступай!
1-я ведущая: Парням,
которые проходят курс молодого бойца и в наше
время нелегко. Пригнись ниже, бросай дальше.
2-я ведущая: Что
вы хотите этим сказать?
1-я ведущая: Я
хочу сказать, что в наше неспокойное время, нужно быть
готовыми
к боевым действия. Вот и проверим, как у наших
бойцов с физической подготовкой.
Задача: проползти под маскировочным прикрытием, и
попасть снарядом в зону противника. Снарядами вас наши
молодые бойцы обеспечат.
Трек № 13
«Боевые учения»
Дети на местах из газеты,
комкая её, придают форму шара. Затем отдают своему папе, которые со «снарядом»
проползают по туннелю и бросают в обруч.
Солдат: Ай
да молодцы! Любо – дорого посмотреть!
2-я ведущая: Как –
то спокойно на душе становится, когда видишь, что
такие у нас защитники есть!
1-й ведущая:
Важно, что бы эти учение не перешли в боевые действия,
чтобы
наши дети только слышали о войне и никогда бы не
увидели её своими глазами.
2-я ведущая: Пусть
небо будет чистым, а детство счастливым!
Танцевальная композиция
«Аист на крыше»
Солдат: Станем
единым строем, чтобы охранять и защищать родимую
сторонушку, детей малых, стариков, жен и матерей наших!
А сегодня, всем кто меня видит, всем кто меня слышит,
здравия желаю и с праздником поздравляю!
1-я ведущая:
Разрешите и нам дорогие мужчины, поздравить вас с
наступающим праздником, Днем защитника Отечества!
2-я ведущая:
Поблагодарить вас за участие в конкурсе …
Солдат:
и наградить за смелость и отвагу, за ловкость и находчивость
каждого из вас!
Вручение орденов
Идея: выбрать среди одноклассников самых подготовленных к воинской службе.
Вы хотите определить, кто из ваших мальчиков достоин целый год носить звание «Лучший солдат»? Тогда этот сценарий 23 февраля в классе именно то, что вы ищите.
- Соберитесь с девочками после уроков и распределите обязанности. Одна девочка будет ведущая, она будет поздравлять мальчиков. Другая девочка будет проводить конкурсы, остальные девочки отвечают за подарки и за праздничный стол. Займитесь оформлением класса. Плакаты должны быть на военную тематику. Например: «Один в поле не воин» или «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».
- Займитесь подготовкой продуктов на праздничный стол. Предлагаю сделать его в виде полевой кухни. Горячая гречневая каша с мясом, или тушенкой, картошка в мундирах, котлетки, селедка и еще, что вспомните из солдатской кухни. Запивать можно и кока-колой, но налить ее в чайники, и разливать по стаканам как чай.
- Запишите на диск военный марш или песни «Не плачь, девчонка, пройдут дожди» или «У солдата выходной», «Солдатушки- бравы ребятушки». Под эти песни ваши мальчишки строем пройдут по классу.
- Теперь займитесь поиском подарка. Я предлагаю мальчикам подарить по термосу или кружке термосу
. А самый главный приз может быть, например походный рюкзак или перочинный многофункциональный нож
. - После уроков попросите мальчиков не расходиться, а выйти на 10 минут в коридор. После того, как они вышли девочки быстро накрывают на стол, устанавливают магнитофон и готовятся встречать своих солдат. Одна девочка выходит в коридор и рассказывает, как надо мальчикам маршируя пройти под музыку в кабинет.
- После того как мальчики под музыку дружно прошагали в кабинет, и выстроились в середине класса, девочки по очереди читают по 4 строчки поздравительного стихотворения и все дружно хором кричат «С праздником!».
- После этого ведущая рассказывает, что сегодня мальчики будут доказывать, что они самые настоящие солдаты сильные, ловкие, смелые самостоятельные. А самый лучший солдат определиться по сумме всех конкурсов.
- Первый конкурс «Повар в армии». Каждому мальчику раздайте нож и 5 картошек. Чтобы было веселее можно вместо хорошего ножа, дать пластмассовый нож. А начать конкурс можно с перечисления блюд, которые можно приготовить из картошки. Пусть мальчики вспоминают, все, что из нее можно приготовить.
- Следующий конкурс должен быть на силу. Например, кто может больше всех отжаться от пола. Все могут хором считать и следить, чтобы участник правильно делал это упражнение. А можно сыграть в игру «Арм-рестлинг».Главное избежать травматизма в этом конкурсе, будьте внимательны.
- Конкурсы могут быть самые разные. Например, конкурс на выявление быстрой реакции у новоиспеченных солдат, конкурс называется «Внимание, газы». После всех конкурсов проведите церемонию награждения или даже повышения в звании, если будете дарить звездочки и вручения призов и подарков. В конце сценария 23 февраля в классе «Солдатушки, бравы ребятушки» приглашайте своих мальчиков отведать полевую кухню.
