Муниципальная
образовательная
«Средняя
школа №83»
Сценарий спортивного праздника, посвященного
75-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
Для
учащихся 4-5 классов.
Учитель:
Плахова Н.В.
г.
Ярославль.
Цель: формирование у учащихся потребности в
здоровом образе жизни.
Задачи:
- Пропаганда
физической культуры и спорта. - Военно-патриотическое
воспитание учащихся. - Приобретение
навыков участия в соревнованиях.
Место проведения: спортивный
зал.
Участники:
учащиеся 4 или 5 классов (состав команды: 5девочек и 5мальчиков).
Инвентарь (для 4-х
команд):4 рюкзака, 4 ложки, 4 кружки,4 тарелки,4 мыльницы,4 упаковки из под
зубной пасты,4 пары кед или кроссовок, спортивные брюки 4; 4 препятствия для
перепрыгивания и 4 для подлезания,8 обручей, 4 мяча, 16 пластмассовых кубиков,16
колец от игры « Кольцеброс»,
5кеглей, 4 конверта,4 гимнастические
скамейки,4 флажка на стойках, 4пластиковые корзины(в них находятся кубики для
эстафеты «Минное поле», флаг с олимпийскими кольцами, компьютер, колонка, стол
для судей.
Ход
праздника
1.Парад открытия праздника.
2.Проведение спортивных конкурсов.
3.Конкурс болельщиков.
4.Подведение итогов праздника и награждение
победителей.
Парад открытия праздника.
Звучат песни о Великой Отечественной Войне.
Сигнал фанфар.
-Участникам праздника на парад открытия «Шагом
марш!»
Команды под песню «День Победы» заходят
в зал и останавливаются напротив судейской коллегии. «На месте стой!», «Налево!».
-Добрый день, дорогие ребята, учителя и гости
нашего праздника, который мы посвящаем великой
дате 75-летию Победы в Великой Отечественной
Войне 1941-1945г.
Куплет песни « Вставай страна огромная».
Сигнал фанфар, затем
тихо начинает звучать песня «Журавли».
« К победе наша армия пришла сквозь смерчь
огня и ураган металла.
Мир всем народам мира принесла, на всей земле
его оплотом стала». (Автор не известен).
-В боях за Родину наши воины показали
небывалый героизм и отвагу. Свыше 7 миллионов бойцов были награждены в годы
войны боевыми орденами и медалями, и 11603 удостоены звания героя.
( Награды ВОВ.9 may — priz.ru)
Человечество навсегда должно сохранить в своей
памяти образ нашего воина, солдата-освободителя, который воевал для того, чтобы
на земле наступил мир, и принес этот мир многим народам.
В нашем празднике принимают участие
(представление команд – каждая команда представляет любой род войск):
— отряд 4 «А» класса, название
«Юнга», девиз: « Пусть бушуют штормы и дожди шумят,
Ни что не испугает смелый наш отряд».
— отряд 4
«Б» класса, название «Пограничники », девиз: «Охраняем мы границу- все сильны и
все дружны».
— отряд … и т.д.
Командирам отрядов предоставляется право
поднять флаг соревнований, командиры к флагу бегом «Марш!» Всем «Смирно!» Флаг
соревнований поднять! (мелодия «Олимпийский гимн by Melodiya
Free Listening on Sound Cloud»).
«На флагах не пишут слов, но взрослые и дети,
люди всей земли знают, что 5 разноцветных, переплетенных колец — это символ
праздников мира и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают
спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться
на полях войны».(ПР-228.творчество-наука.рф).
«Вольно!» Командиры к отрядам « Марш!»
-Поздравляю всех с открытием соревнований
посвященных 75-летию Победы.
Отряды пограничников, моряков, десантников и
т.д. вы готовы показать свою смелость, ловкость, быстроту, сплоченность и
организованность?»
Отряды хором отвечают «Да».
«На право!» к месту старта шагом «Марш!» идут
под песню « Орлята учатся летать».
Представление судейской коллегии.
Проведение спортивных эстафет и конкурсов.
1. Чтобы быть сильными, ловкими и здоровыми
воины каждый день начинают с зарядки, поэтому первый наш конкурс «Зарядка».
Все отряды должны дружно и правильно выполнять
за мной все упражнения, а судьи оценят ваше выполнение .
2. А сейчас по сигналу «Тревога» каждый отряд
приготовится к походу, солдаты делают это очень быстро – посмотрим, что
получится у вас; конкурс «Собери рюкзак».
Каждый участник команды должен добежать до
рюкзака и положить в него одну вещь необходимую в походе (чашку, ложку,
тарелку, пасту, кеды и т.д.); а командир отряда должен, добежав до рюкзака,
закрыть его, надеть на плечи, прибежать к месту старта, повернуться к судьям и
поднять руку вверх.
И так, к боевым действиям быстрее
подготовились…(итоги конкурса).
3.Отрядам нужно без потерь переправиться
через реку, эстафета «Переправа».
Каждый участник, перепрыгивая из одного
обруча, лежащего на полу в другой и передвигая их вперед должен добежать до
флажка и вернуться обратно бегом с обручами в руке, передать их следующему
участнику.
При переправе проявили быстроту, ловкость и
смекалку…(итоги конкурса).
4.Переправа прошла удачно и сейчас отряды
делают привал, а командиры вызываются в штаб для дальнейших распоряжений. Конкурс
командиров «Достань кеглю».
Командиры (2чел) стоят в центральном круге и
держатся за гимнастическую палку с разных сторон, по команде «Марш» каждый из
них, не отпуская палки должен дотянуться до кегли, стоящей напротив на
расстоянии 1м. и взять ее, кто быстрей тот и выиграл. Затем следующая пара
командиров и т.д. (победители соревнуются между собой, а побежденные между
собой).
5.А сейчас померяются силами участники отрядов;
эстафета «Развлечения на привале».
До середины зала участники отрядов
передвигаются в упоре сзади, затем берут там мяч и катят его кистью до флажка
туда и обратно, бегут к отряду и передают эстафету следующему участнику.
6.Отдых закончен и отряды получают задание: «минирование
и разминирование территории»; эстафета «Минное поле».
Первый участник проводит «минирование»
(раскладывает кубики из корзины в маленькие обручи от игры «Кольцеброс»- 4шт.для
каждой команды, разложенные по всей дистанции). Возвращается обратно бегом,
передавая корзину следующему участнику; тот проводит « разминирование» (собирает
кубики) и т.д.
7.Солдаты должны уметь быстро и метко поражать
цель. Сейчас, мы посмотрим в каком отряде больше снайперов; эстафета «Сбей
цель».
Каждый участник выполняет бросок мячом по
кегле по моей команде. Мальчики бросают мячи, девочки стоят напротив и собирают
их; затем бросают девочки. Кегли стоят на средней линии по 5шт. для каждой
команды.
Больше всего целей поразил отряд «…»
Командиры получают конверт с донесением.
8.А теперь отряды должны быстро доставить
донесение в штаб; эстафета «Полоса препятствий».
-бег по скамейке,
-проползание под препятствием,
— перепрыгивание через маленький барьер,
-обежать флажок и вернуться к отряду передав
конверт с донесением следующему участнику.
Последний участник передает конверт судьям и
возвращается к отряду.
Военный поход закончен успешно.
(Команды убираю инвентарь, после эстафеты и
строятся на подведение итогов праздника).
Конкурс болельщиков (проводится, когда судьи считают очки, полученные командами, а команды
строятся на парад награждения).
-Назвать города-герои.
-Назвать рода войск.
-Назвать воинские звания.
Чьи болельщики дадут больше правильных
ответов, та команда получит дополнительные очки.
Подведение итогов праздника и награждение
команд.
Отряды на парад закрытия праздника,
посвященного 75-летию Победы «Шагом марш!» (звучит песня «День Победы»)
участники выходят в зал. «На месте стой!», «Налево!»
Слово для подведения итогов предоставляется
судейской коллегии (награждение всех участников праздника).
Право спустить флаг соревнований предоставляется
командиру, победившего отряда. Всем «Смирно!»
Флаг соревнований опустить (мелодия
«Олимпийский гимн by Melodiya Free Listening
on Sound Cloud»).
«Вольно!»
На этом наш праздник заканчивается, всем
спасибо за участие. Отрядам «Налево!», на выход «Шагом марш!» звучит песня
«День Победы».
Использованная литература:
-Стихи -ПР-228.творчество-наука.рф.
-Статистические данные- (Награды ВОВ.9 may — priz.ru).
Сценарий
спортивных соревнований «Победные старты», посвящённых празднику 9 мая
для учащихся начального звена
Цель: воспитывать патриотизм, любовь к Отечеству.
Задачи:
— развивать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа;
— формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества;
— воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас в нашем спортивном зале! Давайте все вместе дружно поприветствуем участников наших соревнований!
(Под звуки песни «Герои спорта» команды заходят в спортивный зал)
Ведущий: 22 июня 1941 года фашистская Германия внезапно напала на нашу страну. Наш народ – от мала до велика – поднялся на защиту Родины. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слёз, разруху и голод. Погибло больше 20 миллионов человек. Но люди выстояли и победили. Победу завоёвывал каждый солдат, сражающийся на поле боя, боролись за жизни раненых врачи и медсёстры, за каждый сделанный на заводе снаряд, танк, автомат. Сражались рабочие в тылу за каждый колосок хлеба, литр молока, сражались в каждой деревне те, кто кормил армию. Сражались мужчины, женщины, старики, дети. Тяжелые испытания война принесла детям. Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят.
Несмотря на течение времени, неумолимо отдаляющее нас от великого события 75-летней давности, День Победы, 9 Мая, продолжает оставаться святым праздником для всех поколений. Этот день дарит невероятное ощущение гордости за наших дедов и прадедов, за наш народ. Победа в Великой Отечественной войне нам дорого обошлась – ценой здоровья, молодости и жизни наших предков.
И в память об их огромном подвиге перед человечеством, на нас лежит ответственность воспитать уважение к великому празднику у наших детей.
Ведущий: Уважаемые участники и гости, исполняется Государственный Гимн Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).
(Звучит Гимн РФ, РС(Я))
Ведущий: Пусть наши дети знают о войне только понаслышке.
Пусть только играют они в войну,
Пусть будет мир на всей Земле,
«Да!!!», — скажем Миру,
«Нет!!!», — Войне!
Ведущий: Дорогие ребята! Воспитывайте в себе стойкость и мужество, волю и выносливость, чтобы быть достойными приемниками героического поколения дедов и прадедов, отстоявших нашу Родину.
Смелыми и сильными были солдаты Великой Отечественной войны, но чтобы быть сильными, нужно дружить с физкультурой. И в честь Дня Победы (75летней годовщины ВОВ) мы проведём дружескую встречу-соревнование «Победные старты».
Ведущий: Прошу считать дружескую встречу — соревнование «Победные старты» открытыми! Мы начинаем свои соревнования. Сегодня за звание самых ловких, умелых и сильных поборются сборные команды (объявляются команды-участники).
Оценивать наши успехи будет почетное жюри. Разрешите представить наших судей:
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит.
Кто окажется дружнее – пусть сегодня победит!
Ведущий: Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем под музыку комплекс некоторых движений. Повторяйте их за нами и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение.
Разминка для участников и гостей
Ведущий: Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и пора нам переходить к самому интересному — эстафетам!
Прошу командам встать, приготовиться и пройти на свои исходные позиции.
(Команды выстраиваются на исходной позиции для приветствия).
Ведущий: Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:
- уважать своих соперников;
- оставаться скромными после победы;
- достойно переносить поражения;
- соблюдать правила спортивных состязаний
Ведущий:
Чтоб проворным стать спортсменом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно!
- Эстафета «Челночный бег»
Ведущий: Участник, не наступая на стартовую линию, принимает положение высокого старта. По команде «Марш!» участник бежит до указанной линии, касается линии рукой, возвращается к линии старта, касается ее и бежит еще раз до указанной линии, затем преодолевает последний отрезок и передает эстафету следующему игроку касанием рукой.
Ведущий: Будем вместе мы играть
Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
А теперь посмотрим с вами,
Кто же справится с мячами?!
2. Эстафета «Веселый мяч»
Ведущий: Целью соревнующихся является прокатить мяч змейкой между ориентирами, не задевая их, до указанной линии и обратно. Последний участник команды, выполнив задание, поднимает мяч вверх.
(В эстафете используется фитбол — мяч без ручек большого диаметра. Перед каждой командой на расстоянии 2 м друг от друга установлено 3 ориентира).
(Жюри подводит предварительные итоги)
Ведущий: Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Пусть аист гнёзда вьёт на крыше,
Курлычут в небе журавли,
Пусть будет мир – он нам так нужен,
Он нужен детям всей земли!
Ведущий: Ну-ка, кто быстрее всех?..
Только здесь вас ждет успех!
Как выполнить задание- мы вам покажем,
И поможем, и расскажем.
- Эстафета «Переправа»
Первые игроки команд кладут картонку на пол и наступают на неё двумя ногами, далее кладут вторую картонку и переходят на неё, Так передвигаются до обозначенного места, затем берут картонки, бегом возвращаются и передают следующему игроку.
Трудно в ученье – легко в бою,
Так говорил Суворов,
Сейчас нам покажут отвагу свою
Отважные наши снайперы.
- Эстафета «Снайперы»
Каждый игрок команды должен самостоятельно из листа бумаги смять шарик и забросить его в корзину. Та команда. Которая забросит больше шариков, победит в конкурсе.
(Жюри подводит предварительные итоги)
Ведущий: Какие сильные и ловкие команды мы увидела сейчас, вот, что значит тренировка. Ну, просто высший класс!
75 лет назад, в День Победы были такие радость и ликование! Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни
Мир – это утро, полное света и надежд
Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы
Мир – это детский сад, в окнах которого солнце…
Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливыми и всегда улыбаться!
Ведущий: А сейчас мы вас порадуем умениями новыми,
Спорт нам помогает быть сильными и здоровыми!
Переходим к следующей эстафете.
1-й Ведущий: Выбирай прыжки по нраву –
В высоту или в длину,
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей
- Эстафета «Прыжок в длину»
Ведущий: Участник принимает исходное положение: ноги на ширине плеч, ступни параллельно, носки ног перед линией измерения. Одновременным толчком двух ног выполняется прыжок вперед. Мах руками разрешен.
Измерение проводится по перпендикулярной прямой от линии измерения до ближайшего следа, оставленного любой частью тела участника.
Результаты прыжков всех участников команды суммируются, определяется общая «длинна прыжка» команды.
Ну вот, друзья, и наступило время нашей заключительной эстафеты. Давайте поддержим наши команды!
Ветры в походные трубы трубили.
Дождь отбивал барабанную дробь.
Ребята герои в разведку ходили,
Сквозь чащу лесов и болотную топь.
Многие люди на войне трудились, чтобы «приблизить День Победы, при этом они не были военными, не участвовали в боях, Но их работа также была очень важна для победы.
Почтальоны возят вести
По дорогам фронтовым,
И лежат в их сумках вместе
Письма к павшим и живым.
С каждой нашею победой,
С каждым новым днем войны
Письма дальше, дальше едут –
К рубежам родной страны.
6. Эстафета «Почтальон с сумкой через препятствия».
Дети делятся на две команды. Капитанам дают сумки почтальонов.
Правила эстафеты: каждый ребенок по очереди преодолевает препятствия. Пройдя все препятствия, возвращается к своей команде, передавая эстафету и сумку следующему ребенку. В качестве препятствий: пройти через болото (прыжки из обруча в обруч), обойти минное поле (пробежать между кеглями), перейти через речку (ходьба по гимнастической лестнице) и другие.
Выигрывает команда, которая первая пройдет, все испытания и не нарушит правила.
Ведущий: Молодцы почтальоны, хорошо справились с испытаниями.
Продукты на фронт доставить нам нужно.
Давайте поможем солдатам дружно.
7. Эстафета «Пролезть по туннелю».
Ребята делятся на две команды. Игроки по очереди пролезают через туннель, возвращаются назад, эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету, и не нарушает правила.
Ведущий: Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Победным стартам шлем привет!
Шоферу некогда дремат
Спешит изо всей силы.
Солдатов с фронта доставлять.
Туда, где дом любимый.
8. Эстафета «Шофер перевозит солдат».
Ребята делятся на две команды. Капитаны берут в руки рули. К капитанам присоединяются еще по два человека. «Тройка» должна оббежать препятствия и остаться на другой стороне, капитан возвращается за следующими участниками. Выигрывает команда, которая быстрее переберется на другую сторону, и не нарушит правила.
Водители замечательно справились с заданием, всех привезли домой.
- Эстафета «Комбинированная эстафета»
Ведущий: Каждый участник выполняет установленную полосу препятствий: перепрыгнуть барьер (высота 30 см), пролезть через обруч, попрыгать в классики, пролезть через дугу, оббежать контрольный ориентир и вернуться в свою колонну. Выигрывает команда, чьи игроки первыми безошибочно выполняют все задания.
Ведущий: Молодцы! Вот незаметно подошли к концу наши состязания. Да, потрудились все на славу! Команды отлично справились с заданиями, показали, что они достойные правнуки тех солдат, которые защитили нашу Родину, одержали победу в самой страшной войне с фашизмом. Пора подвести итоги и узнать, кто самый сильный, ловкий и умелый.
А пока наше Уважаемое жюри поводит итоги, мы споём песню «Пусть всегда будет солнце».
Ведущий: Спасибо всем нашим гостям за активное участие!
А теперь внимание!!! Прошу командам встать, приготовиться и занять свои исходные позиции. Мы начинаем церемонию награждения!!!
Слово предоставляется жюри для подведения итогов.
Объявление результатов, награждение участников.
Ведущий: Дорогие наши участники и гости, желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось,
И сияло над землёй
Людям всем и нам с тобой!
Ради счастья и жизни на свете.
Ради воинов павших тогда.
Да не будет войны на планете.
Дети хором: Никогда! Никогда! Никогда!
На этом наша встреча закончилась, здоровья всем, успехов!
Фото на память.
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Дошкольное образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Военно-спортивная игра.
Цель: актуализация проблемы сохранения и укрепления здоровья детей.
Задачи:
- развивать коммуникативные способности детей, через общение с чужими взрослыми, сверстниками, родителями .
- развивать нравственные качества личности: дружелюбие, ответственность, сопереживание.
- воспитывать патриотические чувства : любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества.
- получать заряд бодрости энергии и позитива.
Ход мероприятия
Ведущий: Равняйсь, смирно!!! Флаг России внести!!!
(Один ребенок несет флаг, двое идут сзади, флаг проносится по всему периметру площадки и ставится в флагшток).
Звучит гимн Российской Федерации.
Вступительное слово ведущего: Дорогие ребята, уважаемые родители, зрители и жюри! 9 мая – это великий день для всего нашего народа .Победы над страшным врагом – фашизмом. Это и ваш праздник ребята, вы — будущие воины, защитники нашего Отечества. Сегодня мы с вами проведем военно-спортивные соревнования и постараемся показать, какие мы растем сильные, ловкие и как мы любим свою Родину. Разрешите представить наших судей.
Ведущий: Приступаем к состязаниям.
Вот вам полевые сумки – корзины.
1 эстафета «Воздушный бой»
(В центре зала кладётся лента – граница. По свистку команды начинают запускать бумажные самолётики на территорию противника.У кого на территории окажется больше самолётиков – тот и проиграл.)
2 эстафета «Солдатская пилотка»
(Участники надевают на голову солдатскую пилотку. Надо добежать до поворотного флажка и обратно; передать следующему участнику эстафеты).
3 эстафета: «Кто дальше прыгнет?»
(Сначала прыгает один участник. С того места, где он приземлился, прыгает другой, и т.д.)
4 эстафета: «Биатлон»
(Проползти через тоннель, выстрелить в дартс, вернуться в команду и передать эстафету).
5 эстафета. «Весёлые танкисты»
(Собрать из разрезанной картинки танк. Каждая команда собирает вместе.)
6 эстафета. «Санитарка»
(Девочки должны оказать первую медицинскую помощь раненым.)
Ведущий: Слово предоставляется главному судье.
Идет награждение команд
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
А сейчас предлагаю нашим командам совершить круг почета, а гостям громко им поаплодировать.
Сценарий спортивного праздника «Отвага, Честь и Слава!», посвященный 73-летию «Дня Победы»( для начальной школы).
Задачи:
1. Развивать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.
2. Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества.
3.Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.
4. Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине.
Оборудование: флажки, 2 пакета с донесениями, обручи, канат, кегли, мячи.
Ход мероприятия:
Ведущий 1.
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны:
Скоро праздник — День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
Ведущий 1.
Девятое мая — День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год, как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет(73 года), но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают.
Ведущий 2.
Победа далась стране дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто! 9 Мая, в День Победы нашего народа в великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. Мы посвящаем его всем, кто сражался за нашу Родину.
1-й ребенок.-4 кл.
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город — погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
2-й ребенок.-3кл.
Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
3-й ребенок.-2кл.
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым и живым.
4-й ребенок.-4 кл.
Всем тем, которых забывать нельзя…
Поклонимся, поклонимся друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!
Ведущий3:
Да, ребята, этот день никогда не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, смеемся, играем, — мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем. Так будем же, ребята, радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
5-й ребёнок.-2кл.
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий Май, победный Май.
Ведущий 1: Сегодня в школе молодого бойца примут участие команда «Моряков» и команда «Пограничников».
Приветствие команды «Моряки».
Капитан: Команда
Все: «Моряки».
Капитан: Наш девиз:
С любым заданьем справимся,
Легки мы на подъём.
А ну-ка постараемся,
А ну-ка поднажмём!
Приветствие команды «Пограничники»
Капитан: Команда
Все: «Пограничники».
Капитан: Наш девиз:
Ни шагу назад!
Ни шагу на месте!
А только вперед!
И только все вместе!
Ведущий1: И так начинаем наши боевые учения! Наши славные воины были сильные и смелые. И вы, ребята, конечно, хотите быть похожими на них. Разделимся на команды.
Ведущий 2: Тяжело в ученье, легко в бою! Нести тяготы службы, с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки и тактические учения.
Ведущий 3:
Ваши команды направляются на учебные стрельбы.
Эстафета1:«Снайперы».
Дети добегают до ориентира, берут мяч и бросают его в цель. Затем бегут обратно и передают эстафету следующему участнику. Побеждают те, у кого больше всего попадений в цель.
Ведущий1: Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши команды будут спасателями.
Конкурс 2 «Спасатели»: Разбиваемся на пары.
Двое добегают до пострадавших и делают «стульчик» из переплетенных рук и на этом «стульчике» несут его до отметки( обруча- безопасное место). Побеждает та команда, которая раньше другой справится с этим заданием. (Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)
Ведущий 2: Ребята, во время войны необходимо было добыть различные сведения. Для этого существовали разведчики, которые храбро пробирались по вражеской территории и добывали нужные сведенья.
Эстафета 3:«Доставь важное донесение»:
Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала находится мяч, на нём лежит большой конверт. По свистку 1-е участники бегут, пролезают в обруч, берут конверт и возвращаются бегом назад, отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание. Последний участники отдают донесения ведущим.
Ведущий 3:
Давайте посмотрим, что в пакете? Да тут загадки! Ведущие загадывают детям загадки.
Конкурс «Боевые отгадки».
Дети поочередно называют слова-отгадки (по командам)
1. Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …(страну)
2. Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь …(пограничником)
3. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
4. Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(летчик)
5. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом)
6.Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждет тебя, солдат, …(пехота)
7. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(войны)
8.От страны своей вдали
Ходят в море… (корабли)
9.Льды морские расколол
Наш военный… (ледокол)
10. Ловко вырулил на взлет
Реактивный… (самолет)
11. Крыльев нет, но она Для полетов рождена. К цели мчится птица эта,
Обгоняя звук планеты (ракета)
12.
Тучек нет на горизонте
Не раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут
Опустился…(парашют)
Ведущий1:
Со времен Великой Отечественной войны наша земля еще хранит в себе страшные клады: мины и снаряды. Чтобы их обезвредить, надо вывезти эти боеприпасы далеко от жилых районов и взорвать. Какими внимательными и осторожными должны быть саперы, чтобы снаряд не взорвался в их руках! Сможете вы быть такими же осторожными?
Посмотрим.
Эстафета 4 :«Саперы».
Участники соревнования дети бегут «змейкой» между кеглями, переносят в руках по два мяча и передают следующему. Побеждает тот, чья команда раньше закончит.
Ведущий 2: На вооружении нашей российской армии есть новейшие танки, ракеты, крейсеры, подводные лодки, самолёты. А раньше военным помогали лошади. Как наши дети и папы умеют, держаться в седле мы проверим.
Ведущий 3: А сейчас мы проверим наши команды на стойкость, выносливость, силу и сноровку.
Конкурс 5 называется «Перетяни канат».
— Молодцы!
Ведущий 1: В центре внимания капитаны морских кораблей. Не спокойно стало море, нашим папам необходимо спасти тонущих моряков.
Эстафета 6 :«Смелые моряки».
Исходная позиция команды: по одному друг за другом, капитан стоит лицом к команде.
Правила эстафеты: Капитан берёт шлюпку (большой обруч). По команде он надевает обруч на первого члена команды и бежит с ним на противоположную сторону, где находится обруч (обозначенный пункт места назначения), лежащий на полу. Доставив участника, возвращается и повторяет все до тех пор, пока вся команда окажется в обруче. Сложность эстафеты: не только «перевезти» участников команды, но и всем удержаться в обруче, чтобы не заступить за его края.
Ведущий 2:
Эстафета 7: «Тернистый путь».
Участникам необходимо преодолеть полосу препятствий: обежать кегли и пробежать сквозь туннель(обручи). Обратный бег совершать в обход препятствий. Команда, быстрее справившаяся с препятствиями, побеждает.
Ведущий3. Эстафета 8: «Все наоборот».
Спортивное оборудование: флажок.
Исходная позиция команды: в колонну по одному, первый участник должен принять положение – лицом к команде.
Правила эстафеты: по команде ведущего, первый участник начинает бежать спиной до указанной линии туда и обратно, в руках у него флажок. Добежав до команды, передает флажок другому, тот таким же образом преодолевает эстафету. Продолжается соревнование до тех пор, пока не пройдут все участники команды.
Ведущий 1.
Ну что ж, окончены соревнования.
Пора подводить наш спортивный итог.
Отлично все дети справились с заданием,
И в этом нам спорт, безусловно, помог!
-А теперь слово жюри.
Ведущий 2:
Жюри объявляет результаты.
Ведущий 3.
А завершить наши боевые учения мне хочется словами:
Пусть наши дети знают о войне только понаслышке.
Пусть в войну играют они только,
Пусть будет мир на всей Земле,
«Да!!!», — скажем Миру,
«Нет!!!», — Войне!
Приложение
1-й ребенок.—4 кл.
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город — погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
2-й ребенок.—3кл.
Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
3-й ребенок.—2кл.
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым и живым.
4-й ребенок.—4 кл.
Всем тем, которых забывать нельзя…
Поклонимся, поклонимся друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!
5-й ребёнок.-2кл.
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете-
Великий Май, победный Май!
Приветствие команды «Моряки».
Капитан: Команда
Все: «Моряки».
Капитан: Наш девиз:
С любым заданьем справимся,
Легки мы на подъём.
А ну-ка постараемся,
А ну-ка поднажмём!
Приветствие команды «Пограничники»
Капитан: Команда
Все: «Пограничники».
Капитан: Наш девиз:
Ни шагу назад!
Ни шагу на месте!
А только вперед!
И только все вместе!
Конкурс «Боевые отгадки».
Дети поочередно называют слова-отгадки (по командам)
Для 1 команды:
1. Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …(страну)
2. Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь …(пограничником)
3. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
4. Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(летчик)
5. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом)
6.Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота
Ждет тебя, солдат, …(пехота)
Для 2 команды:
7. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(войны)
8.От страны своей вдали
Ходят в море… (корабли)
9.Льды морские расколол
Наш военный… (ледокол)
10. Ловко вырулил на взлет
Реактивный… (самолет)
11.
Крыльев нет, но она —
Для полетов рождена. К цели мчится птица эта,
Обгоняя звук планеты (ракета)
12.
Тучек нет на горизонте
Не раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут
Опустился…(парашют)
Цели и задачи:
Повышение двигательной активности воспитанников детского дома № 1.
– Воспитание нравственных и волевых качеств.
– Воспитание патриотизма.
– Развитие творческой активности.
Место и время проведения: Спортивный праздник проводится 9 мая на
спортивной площадке, начало 11.30
Руководство праздника: Общее руководство праздника, подготовку к нему
осуществляет Совет по физкультуре и спорту детско-юношеской организации “Юность”
детского дома № 1 совместно с инструктором по физической культуре.
Непосредственное проведение спортивного праздника возлагается на главную
судейскую коллегию из состава воспитателей.
Участники: К участию в “Молодецких играх” допускаются по 6 человек от
каждой группы (мальчики), допущенные врачом. Заявки на участие подаются в
главную судейскую коллегию, не позднее 8 мая. Участникам “Молодецких игр”
необходимо иметь спортивную форму, обувь, эмблему. Присутствие воспитателей
обязательно. Участвуют 2 сборные команды по 10 человек в каждой.
1-я команда – “Пограничники”, 2-я команда – “Танкисты”.
Оборудование: спортивный городок на площадке Детского дома № 1 (“Шведская
стенка”, “Бум”, “Тоннель”, “Лабиринт”, мини-батуты, разновысокие турники).
Программа “Молодецких игр”.
1. Выступление ветерана ВОВ Жукова Д. Н.
2. Эстафеты и конкурсы:
- “Патроны на передовую”.
- “Заминированное поле”.
- “Точно в цель!”
- “Пехотинцы”.
- “Фуражка”.
- Викторина “Из истории нашего Отечества”.
- “На привале”.
- “Физическая подготовка”.
3. Музыкальные паузы.
- Группа № 4 исполняет песню об Армии.
- Группа № 1 исполняет танец.
- Вокальная группа исполняет музыкальную композицию.
4. Определение победителей.
Победа в конкурсе оценивается в 1 балл, поражение – 0 баллов. Команда –
победительница определяется по наибольшей сумме баллов.
5. Награждение.
Команды награждаются грамотами, памятными медалями и сладкими призами.
Ход мероприятия
Звучит марш “Славянка”. Под музыку входят команды-участницы.
1-й ведущий.
“Стой! Раз! Два! Налево! Равняйсь! Смирно!” (Докладывает директору МКОУ
“Детский дом № 1”, главному судье соревнований.)
“Главный судья соревнований, команды “Пограничники” и “Танкисты” для участия
в “Молодецких играх” построены! Разрешите спортивный праздник начать!”
Главный судья. “Разрешаю! (Поздравляет участников “Молодецких
игр”, желает успехов, удачных стартов, победы в играх.)
1-й ведущий.
Ты страна моя, моя Отчизна!
Часть того, что называлось Русь!
Если нужно, не жалея силы,
За тебя в атаку поднимусь!
1-й ведущий. 9 мая – День победы нашего народа в Великой Отечественной
войне. Этот день – дань уважения всем поколениям героического воинства.
2-й ведущий.
Холодные ветры шумят натужно.
А в теплых окнах светят огоньки.
Солдат в строю.
Всегда он там, где нужно,
Будь это степи, горы иль пески.Солдат – в делах,
Хотя не сахар служба,
Превыше прочих чувств –
Отчизне долг.
К тому же в трудный час
Мужская дружба
Поможет и на выручку придет.Солдат – в учебе.
Все постигнуть надо,
Чтоб защищать страну,
Коль грянет гром,
И для него заветная награда –
Быть первым в сложном деле боевом.
Сегодня мы приглашаем Вас на спортивный праздник, посвященный 9 мая – Дню
Победы. В наших конкурсах примут участие две сборные команды Детского дома.
“Пограничники” и “Танкисты”.
“Пограничники”.
У самой границы в секрете
Я зоркую службу несу.
За каждый пригорок в ответе,
За каждую елку в лесу.Укрытый густыми ветвями,
И слушаю я, и смотрю,
И сердцем с родными краями
В такие часы говорю.
“Танкисты”.
Я клянусь без устали, повсюду
Охранять любимые края,
Я тебе достойным сыном буду
Мать солдата, Родина моя!Я клянусь надежною защитой
Заслонить тебя в любом бою,
Никому тебя не дам в обиду-
Мать солдата – Родину мою.
1-й ведущий.
Время, словно проверяя на прочность, подвергает нас новым и новым испытаниям:
тяжелые годы Великой Отечественной войны, неостывшая боль афганских и чеченских
ран, святое ощущение воинского долга и причастность к судьбе Родины.
Сегодня у нас присутствуют гости – ветеран Великой Отечественной войны,
труженики тыла. Поприветствуем их и предлагаем занять почетное место в жюри.
1-й ведущий. Объявляем 1-й конкурс.
“Патроны на передовую”. На передовой закончились патроны и надо доставить
сумку с патронами (преодоление полосы препятствий с использованием “шведской
стенки”, “лабиринта” спортивного городка).
2-й конкурс.
“Заминированное поле”. Пройти туда и обратно, как можно быстрее,
преодолевая полосу препятствий по территории спортивного городка и
постараться не уронить кегли.
3-й конкурс.
“Точно в цель!” Проползти через тоннель спортивного городка и
бросить гранату в цель.
2-й ведущий. Пока жюри подводит итоги трех первых конкурсов, объявляется
привал. Без песен, как, говорится, мир тесен. Вот и вам в подарок – песня.
Вокальной группой исполняется песня военных лет.
Слово жюри.
2-й ведущий.
Мы еще спим, а уже выходят в поле на учения солдаты-пехотинцы
И вот к победе прямиком – за ротой рота,
То по-пластунски, то бегом пошла пехота.
4-й конкурс. “Пехотинцы” (Проползти по-пластунски, назад –
бегом, преодолевая полосу препятствий спортивного городка.)
5-й конкурс. “Фуражка”.
Представьте себе, что я ваш командир, вам нужно по очереди поздороваться со
мной, сказав: “Здравия желаю”. После того, как прозвучат слова последнего
игрока, вы все вместе должны проговорить это приветствие. Но одно небольшое
условие: вы должны говорить очень громко. Жюри определит победителей и решит
заработала ли ваша команда 5 баллов.
6-й конкурс. “Викторина “Из истории нашего Отечества”.
Слово жюри.
7-й конкурс. “На привале”.
1-й ведущий. Ни для кого не секрет для чего нужна иголка.
Солдату самому в Армии приходится пришивать оторвавшиеся пуговицы. Итак, ваша
задача – кто быстрее пришьет пуговицу к лоскуту.
8-й конкурс. “Физическая подготовка”.
- Отжимания от “бума” спортивного городка.
- Подтягивание на разновысоких турниках спортивного городка.
- Прыжки на мини – батутах спортивного городка.
2-й ведущий. Пока жюри подводит итоги конкурсов – еще один подарок
(танец).
Слово жюри. Жюри объявляет итоги спортивных конкурсов, награждает
команды-победительницы памятными медалями.
1-й ведущий. Еще раз приветствуем уважаемых ветеранов, поздравляем их
с праздником Великой победы, желаем от всей души здоровья богатырского. Держим
равнение на Вас, станем достойной вашей сменой!
Звучит песня “День Победы”.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
I—II ВИДА Г.
ТИХОРЕЦКА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Сценарий
краевой спартакиады
«Мы
наследники Победы, славу Родины храним!»
Из опыта работы воспитателя
Зотовой Веры Александровны
Спартакиада «Олимпийские
надежды 2015»
Цели
и задачи проведения:
—
определения победителей среди команд
коррекционных общеобразовательных
учреждений, сформированных из обучающихся
школы, добившихся наилучших спортивных
результатов в физической подготовке и
физическом развитии;
— формирования
потребности в здоровом образе жизни
подрастающего поколения;
— вовлечения
детей и подростков в регулярные занятия
физической культурой и спортом;
—
укрепления здоровья детей и подростков
и повышения спортивного мастерства;
—
воспитание патриотических
чувств, любви к Родине, уважение к воинам,
участвовавшим в Великой Отечественной
войне.
1день соревнований
Звучат фанфары
Ведущий:
Внимание!
Внимание!
Здравствуйте
уважаемые гости и дорогие ребята!
Приветствуем
всех,
Кто время нашел,
И в школу на
праздник здоровья пришел!
Сегодня
в нашей школе пройдёт открытие краевых
спортивных соревнований
«Олимпийские
надежды 2015».
Играет спортивный марш
(спортсмены
идут строевым шагом по площадке с
трафаретом — название своего города)
Ведущий:
Приветствуем
команду спортсменов города Армавира.
Руководитель
команды: Тимошенко Сергей Геннадьевич.
Приветствуем
команду спортсменов города Ейска.
Руководитель
команды: Мингозитинов Семён Борисович.
Приветствуем
команду спортсменов города Краснодара.
Руководитель
команды: Зубреев Олег Константинович.
Приветствуем
команду спортсменов города Тихорецка.
Руководитель
команды: Маркова Татьяна Пантелеевна.
Негреев
Л.М.:
Равняйсь!
Смирно!
Уважаемый
председатель Оргкомитета!
Участники
команд для проведения соревнований
«Олимпийские надежды 2015» построены и
готовы.
Рапорт
сдал Негреев Леонид Михайлович.
Ведущий:
Начинается
Родина с памяти,
С
почитанья истоков своих,
С герба,
гимна, Российского знамени,
С
уваженья заветов святых.
Почётное
право поднять флаг Российской Федерации
предоставляется
чемпионке края и призёру России по
настольному теннису Шкурденко Вере.
Негреев
Л.М.
Команды
смирно! Равнение на флаг!
Флаг
Российской Федерации поднять!
звучит
гимн России
Ведущий:
Почётное
право поднять флаг Кубани предоставляется
чемпиону
края и призёру России по настольному
теннису Бучневу Евгению.
Негреев:
Равнение
на флаг! Флаг Кубани поднять!
Ведущий:
Почётное
право поднять флаг Олимпийских игр
предоставляется победителю
краевых соревнований по лёгкой атлетике
Удодовой Оксане.
Негреев
Л.М.:
Равнение
на флаг! Флаг Олимпийских игр поднять!
Звучит
гимн Олимпийских игр
Ведущий:
Право
зажечь наш Олимпийский огонь предоставляется
чемпиону края по плаванию Кошевец
Андрею.
Ведущий:
Внимание!
Зажечь
Олимпийский огонь!
Сегодня
зажглась маленькая искорка, значение
которой — зажечь любовь к спорту юных
спортсменов, среди которых как знать,
могут быть и Олимпийские чемпионы.
Ведущий:
Слово
предоставляется председателю оргкомитета
соревнований Тесленко С.В.
Тесленко
С.В.:
Краевые
спортивные соревнования «Олимпийские
Надежды 2015» считать открытыми.
Ведущий:
Я, ты,
он, она-
Мы –
красивая страна!
Мы —
здоровая страна!
В нас
вся сила, знаю я!
Жестовая песня «Россия,
мы дети твои»
Ведущий:
В 2015
год – юбилейный год в истории России,
это год 70-летия Великой Победы.
Девиз
соревнований: «Мы наследники Победы,
славу Родины храним!»
В
истории каждого народа есть даты,
которые забыть нельзя. Одна из них – 22
июня 1941 года. Великая Отечественная
война унесла жизни миллионов людей,
оставила свой кровавый след на людских
судьбах. Четыре
долгих года шла Великая Отечественная
война, 141 дней и ночей продолжалась
гигантская битва с германским фашизмом.
Шел смертный бой не ради славы, а ради
жизни на земле.
Сегодня
букеты тюльпанов
В руках у героев
горят
Опять в этот день ветераны
О
прошлой войне говорят….
Танец
«Журавли»
9 мая в
нашей стране прогремит салют Победы.
Путь к ней был труден и долог. Нелегко
далась нам эта победа, поэтому думать
о мире, бороться за него мы должны
ежедневно, ежечасно.
В девятый
день ликующего мая,
Когда
легла на землю тишина.
Промчалась
весть от края и до края:
Мир
победил! Окончена война!
Еще
тогда нас не было на свете,
Когда
гремел салют из края в край.
Солдаты,
подарили вы планете
Великий
май, победный май!
Хореографический номер
«Победа»
-мальчики
в военной форме, перестроение с флагами
(красные флаги)
-девочки
в военной форме выходят с веткой яблони
(на листах А-3 цветы из органзы)
на
словах песни «Победа, победа расцветает
ввысь» переворачивают листы, получается
слово «Победа»
-девочки
в костюмах белых журавлей выносят
георгиевскую ленту, образуют волну
-девочка
в военной форме выносит обруч обтянутый
тканью – эмблема Победы
-все
дружно произносят — «Победа» 3 раза
Прошло
70 лет с той победной поры, с того последнего
военного дня, но не тускнеет от времени
память о подвигах героев.
Мы,
молодое поколение, всегда будем помнить
героические подвиги нашего народа в
годы Великой Отечественной войны.
Навечно останутся в наших сердцах имена
героев, отдавших свою жизнь за наше
будущее. Никогда не забудем мы тех, кто,
не жалея своей жизни, завоевал свободу
и счастье для грядущих поколений.
Спасибо
Вам за подвиг ваш,
За вашу
преданность Отчизне,
За то,
что ради мирных лет
Свои
вы не жалели жизни.
И сложно
выразить в словах
Всю
благодарность за Победу,
Вам
память вечная в веках.
Слово
предоставляется ветеранам В.О. в.
Наши соревнования мы посвящаем
тем, кто приблизил светлый День Победы,
но сам до нее не дожил. Ребятам необходимо
будет проявить силу, сноровку, ловкость
и смекалку, а также доказать, что они
являются надежным резервом для защиты
Родины.
Ведущий:
Спорт
— это счастье, здоровье и смех,
Спорт
– это радость и в жизни успех
Вместе
шагаем, нам с ним по пути
Главное
в спорте — здоровым к победе прийти.
Легкой
победы в борьбе ты не жди
Но
до нее постарайся дойти!
Мы
приглашаем руководителей команд-учителей
физкультуры, пройти состязание перед
началом соревнований.
«Гранатомётчики»
Перед
командами на некотором расстоянии
ставится цель — рисунок и раздаются 3
гранаты. Задача участников с расстояния
попасть в цель, с трёх попыток. По команде
«Огонь!» участники начинают броски
(каждый раз ждём сигнал ведущего перед
броском). Побеждает участник, попавший
наибольшее число раз в цель.
«Водрузи
знамя»
Участвуют
4 команды по 8 человек в каждой. Команды
выстраиваются в колонны по одному, у
направляющего флаг. Против каждой
команды ставится гимнастическая
скамейка, а в 5 м от нее — подставка с
просверленным в центре отверстием,
соответствующим толщине древка флага.
По сигналу «Вперед!» направляющий
с флагом пробегает по гимнастической
скамейке, обегает подставку, возвращается
к своей команде и передает флаг следующему
участнику. Так по очереди все члены
команды выполняют задание, пока флаг
не окажется у последнего участника. Тот
подбегает к подставке и устанавливает
в нее флаг. После этого все участники
команд подбегают к своему флагу, образуют
вокруг него круг и дружно произносят
слово «Победа!». Выигрывает команда,
затратившая на установку флага меньше
времени. Если участник оступается во
время бега по скамейке, то он повторяет
задание заново.
«Спасти
командира»
Руководитель
каждой команды связан пятью верёвками
на три узла. Верёвки расположены по
всему телу (руки, туловище, ноги). Все
капитаны находятся по отношению к
остальным участникам на противоположной
стороне спортивного зала. По сигналу
игроки команд подбегают каждый к своему
руководителю и развязывают одну верёвку.
После выполнения задания игрок бегом
возвращается к команде и передаёт
эстафету следующему игроку.
Ведущий:
А
теперь разрешите представить вам
судейскую коллегию наших соревнований:
Главный
судья соревнований — Негреев Леонид
Михайлович
Судьи-Маркова
Татьяна Пантелеевна,
Стрельцова
Галина Викторовна
Секретарь
соревнований:
Шкатова
Галина Аркадьевна.
Негреев
Л.М.:
Объявляет
график проведения соревнований.
1.Дартц
2.Настольный
теннис
3.Легкоатлетическое
многоборье
4.Шашки
Председатель
оргкомитета:
Желаю
успехов всем участникам соревнований!
Негреев:
Внимание!
Команды налево! К месту проведения
соревнований шагом марш!
Проведение соревнований.
Звучат фанфары
Негреев
Л.М.:
Внимание
участникам соревнований! Равняйсь!
Смирно!
Уважаемый
председатель Оргкомитета!
Участники
краевых спортивных соревнований
«Олимпийские надежды 2015»
для
подведения итогов соревнований
построены!
Ведущий:
Мастерство
с годами зреет,
И придет
ваш звездный час
Ведь
не зря, друзья, болеет
Наша
Родина за вас!
Ведущий:
Слово
предоставляется председателю оргкомитета
Тесленко С.В.
Председатель
оргкомитета и ветераны В.О.В. проводят
награждение участников соревнований.
Ведущий:
Внимание
участникам соревнований!
Флаги
— опустить!
Ведущий:
Почётное
право опустить флаг Российской Федерации
предоставляется
Шкурденко Вере.
Негреев:
Под
гимн Российской Федерации стоять смирно!
Флаг
Российской Федерации — опустить!
Звучит гимн России
Ведущий:
Почётное
право опустить флаг Кубани предоставляется
Бучневу Евгению.
Негреев:
Под
гимн Кубани стоять смирно!
Флаг
Кубани — опустить!
Звучит гимн Кубани
Ведущий:
Почётное
право опустить флаг Олимпийских игр
предоставляется Удодовой Оксане.
Негреев:
Флаг
Олимпийских игр опустить!
Звучит гимн Олимпийских игр
Ведущий:
Краевые
спортивные соревнования «Олимпийские
надежды 2015» объявляются закрытыми!
Ведущий:
Мы
хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб
весной ручьи звенели,
Чтоб
солнце землю грело,
Чтоб
березка зеленела!
Чтоб у
всех мечты сбывались,
Чтобы
все вокруг смеялись,
Чтобы
детям снились сны,
Чтобы
не было войны!
Жестовая
песня «Россия»
Во всех
краях цвети, земля, садами,
Пусть
зреет плод,
Яснеет
синь над нами,
Пусть
в мирном небе сияет наш флаг!
Иди,
страна, навстречу ясным зорям,
Твои
поля шумят зелёным морем,
И с
каждым днём уверенней твой шаг!
Жестовая песня «Мир,
который нужен мне»
Дорогие
ветераны, мы уверены, что никогда не
наступит время, когда можно будет
сказать, хватит, достаночно, всё уже
сказано о Великой отечественной войне.
Всего сказать не удастся никогда и
некому, потому что нет меры трагизму
войны и нет меры героизму людей,
проявленному в ней. И мы неустанно будем
благодарить вас за наше мирное небо, и
дарить вам тепло и доброту. Примите
сувениры от детей нашей школы. Они с
большой любовью и теплотой сделали их
своими руками. Пусть частичка наших
сердец напоминает вам о нашей встрече!
Чувствуем погибших и живых,
Тех, кто пал, Отчизну защищая,
Имена навек запомним их,
Жизнь они
свою за нас отдали.
Ваш
геройский подвиг не забыть,
Пусть
года бегут неумолимо,
Но сирени
бархатная кисть
В вашу честь цветет
неопалима.
Сегодня спортсмены после праздника
пополнят школьную аллею Памяти, высаженную
в честь погибших в годы Великой
Отечественной войны, новыми саженцами.
Пусть цветет майская сирень и напоминает
всем живущим о Великой Победе!
Жестовая
песня
«Небо,
небо, небо высоко; море, море, море
глубоко»
Сегодня
проигравших на площадке нет,
Есть
просто лучшие из лучших.
Пусть в
каждом сердце дружбы свет,
Зажжет
поступков добрых лучик.
Скажем спасибо жюри, участникам
и зрителям.
Командам
желаем новых побед.
Будьте
здоровы, до новых встреч!
Под
песню все организованно покидают
площадку.
Используема
литература и интернет ресурсы
-
http://festival.1september.ru/articles/607794/
Шубенкова
Н.С. Праздник «Что здоровью хорошо»
-
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98700688
Сурикова
И.Н.Сценарий внеклассного мероприятия
по патриотическому воспитанию «Музей
и дети»
-
http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/05/06/stsenariy-sportivnogo-razvlecheniya-slava-pobeditelyam
Веденеева
Н.Н.Сценарий спортивного развлечения
«Слава победителям!», посвященного
70-летию Победы в Великой Отечественной
войне.
-
http://strelnaschool.narod.ru/9may.html
Терешина
А.В., Бобкова Н.В. Сценарий мероприятия,
посвящённого Дню Победы «Мы рождены не
для Войны»
-
http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2015/04/02/stsenariy-sportivnogo-prazdnika-sport-zdorove-deti
Галуза
О.В. Сценарий спортивного праздника
«Спорт. Здоровье. Дети»
-
http://www.sobytie.net/stsenarii/den-pobedy/stsenarii-k-9-maya-dlya-shkoly-podvigu-zhit-v-vekah-616
Сценарий
к 9 мая для школы «Подвигу жить в веках!»
-
http://kostrova
school.ucoz.ru/img_news/20_10_2013/scenarij_prezidentskie_sostjazanija.pdf
Сценарий
проведения соревнований «Президентские
состязания»
-
http://utiputi.ucoz.ru/news/scenarij_ko_dnju_pobedy_9_maja_dlja_vzroslykh_2015/2015-01-09-888
Сценарий
ко дню Победы 9 мая для взрослых 2015
-
http://porgi.ru/scenki-scenarii/scenarijj-prazdnichnogo-koncerta-slava-truzhenikam-tyla-posvyashhennogo-68-letiyu-pobedy-v-velikojj-otechestvennojj-vojjne/
Сценарий
праздничного концерта «Слава труженикам
тыла!», посвященного 70-летию Победы в
Великой Отечественной войне
Картотека игр для дошкольников на физкультурном празднике посвященном Дню Победы
Обезвредить снаряд
Дети стоят в колоннах. По команде первый ребёнок бежит вперёд; змейкой обегает кегли; прыгает через гимнастический шест левым и правым боком; подбегает к воздушным шарикам (надутый шарик зажат прищепкой так, чтобы, когда ребенок снимет её, шарик сдувался) , разжимает прищепку — «снаряд обезврежен». После этого ребёнок возвращается назад, касанием передает эстафету, встаёт в конец своей команды.
Пробраться в тыл к врагу
Дети строятся в 2 колонны. Напротив первой колонны гимнастическая дуга, напротив второй — стойки с перекладиной, по центру общий ориентир для обегания. Игроки проходят полосу препятствий таким образом: участник первой команды подлезает под дугу, обегает ориентир, идет на полосу соперника, по-пластунски проползает под перекладиной, бежит в конец колонны противника, дает условный сигнал своей команде. В это же время игрок второй команды ползет по-пластунски под перекладиной, обегает ориентир, бежит на полосу противника, подлезает под дугу, встает в конец колонны противника, подает сигнал своей команде. По сигналам в игру вступают следующие игроки. Побеждает команда, которая первой выстраивается на поле противника.
Минёры
Дети делятся на команды. Перед каждой командой разложены цветные картонные кружки по количеству детей, на финише лежит обруч с «минами» (набивные мешочки). Дети перешагивая круги подходят к финишу, берут «мину», на обратном пути кладут ее на один из кругов, передав эстафету касанием, возвращаются в конец своей колонны. Обязательное условие для следующих игроков при перешагивании кружка не задеть «мину»
Минеры
Детям раздаются кубики двух цветов, таким образом они делятся на две команды. Под музыку дети обеих команд одновременно прячут кубики в потаенных местах зала «Минируют помещение». Затем дается команда на разминирование. Игроки должны собрать «мины» противоположной команды «разминировать помещение». Побеждает команда, собравшая наибольшее количество «мин».
Саперы
Играют две команды. В зале разбрасывают кубики и мячи (по количеству больше, чем игроков в 3-4 раза, но равное количество кубиков и шариков) -это «мины». По сигналу (включается музыка) игроки одной команды собирают кубики и несут их в обозначенное место, а игроки другой команды -шарики. С окончанием музыки ведется подсчет «мин».
Доставь пакет в штаб
Команды располагаются двумя колонками напротив друг друга, как в предыдущем соревновании. По команде первый участник проходит приставным шагом по толстому канату, держа в руках «пакет с донесением», затем быстро подбегает к участнику своей команды, стоящему на противоположной стороне, и отдаёт ему пакет. Второй участник вначале бежит до каната, потом проходит по нему.
Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет «пакет с донесением» вверх.
Передай снаряд
Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч — «снаряд». По команде быстро передаёт его назад двумя руками сбоку следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад с боку. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.
Снайперы
Дети стоят в колоннах. Члены команды по очереди берут из корзины набивной мешочек, добегают до обозначенного ориентира и «сбивают вражеские танки» (расставленные на разном уровне картонные макеты). Подсчитывая, сколько целей сбила команда.
Меткие стрелки
Понадобится специальная мишень и шарики с липучками (можно сделать самостоятельно вырезав мишень из салфеток для мытья посуды, а шарики обклеить липучками для одежды)
Дети стоят в колоннах. У каждого шарик с липучками, надо выйти на линию огня и бросить шарик в мишень. Подсчитывается количество попаданий.
Переправа
Играют две команды. Каждая команда делится поровну, участники выстраиваются двумя колонками напротив друг друга по обе стороны площадки. В руках у первого участника деревянная дощечка. Другая дощечка лежит на земле. По команде спортсмен встаёт на дощечку, лежащую перед ним, наклоняется, кладёт вторую дощечку, встаёт на неё. Затем наклоняется, снова кладёт первую дощечку и так продвигается вперёд. Продолжает свои действия до тех пор, пока не достигнет своего члена команды на противоположном конце. Одна дощечка остаётся на земле, а вторую он передаёт следующему участнику соревнований. Сам встаёт в конце второй колонны, а спортсмен, получивший дощечку, начинает таким же способом двигаться в обратном направлении. Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет обе дощечки вверх.
Донесение
Играют две команды. Каждая команда делятся поровну, участники выстраиваются двумя шеренгами напротив друг друга по обе стороны площадки. У первых игроков конверты с донесением. По сигналу первый игрок бежит на противоположную сторону , передаёт донесение игроку своей команды, который, взяв донесение, бежит на противоположную сторону, а сам занимает его место. Последний игрок, взяв донесение, поднимает его высоко над головой.
Авиаконструкторы
Одновременно участвует 5-6 детей
От обозначенной черты все игроки одновременно запускают бумажные самолеты разного цвета, отмечается, чей самолет дальше улетит.
Собери аптечку
Играют две команды. Для каждой команды построена полоса препятствий- стойки с перекладинами разной высоты. 4 планки чередуются по высоте так, чтобы одну надо было перешагнуть, под вторую подлезть. На финише у каждой команды столы с предметами для аптечки вперемешку с другими игрушками.
Игроки по очереди подбегают к столу, кладут в сумку предмет аптечки и возвращаются к команде, передавая сумку следующему. Учитывается не только скорость, но и правильно выбранные предметы.
Доставка боеприпасов
Играют две команды. У каждой команды на старте грузовик с веревочкой и ящик для боеприпасов; на финише ящик с боеприпасами- шарики .
Дети по очереди бегут от линии, везя за веревку грузовик, на финише загружают боеприпасы (по 5 шариков), возвращаются назад, выгружают боеприпасы, передают грузовик следующему игроку.
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
Военно-спортивная игра Зарница для дошкольников
Война — не место для детей
Спортивный праздник в старшей группе посвященный 9 мая
Доставь патроны
Дети встают в две шеренги, расстояние между шеренгами 2 м. рядом с первым игроком лежит обруч с 5-7 мячами. Рядом с последним игроком лежит пустой обруч. Дети по сигналу перебрасывают мячи друг другу «зигзагом», последний игрок складывает мячи в обруч. Игру можно провести как соревнование разделив детей на 2 команды.
Пройти минное поле
Играют две команды. Перед каждой командой в ряд или в шахматном порядке лежат обручи внутри которых набивные мешочки. По сигналу первый участник проходит дистанцию, по набивным мешочкам, стараясь не наступать на пол, обегает ориентир на финише и возвращается обратно без задания.
Водрузи Знамя
Дети стоят в колонне по одному у каждого ребенка в руках флажок. По команде первый игрок бежит к линии финиша, где приготовлены стойки для флажков, поставив флажок, ребенок возвращается к команде выполняя прыжки через гимнастический шест (веревку) левым и правым боком, передает эстафету следующему ребенку хлопком поднятыми вверх по ходу руками — «салют».
Бомбардировщики
Дети изображают самолеты, стоят на взлетной полосе, по залу разложены шарики или набивные мешочки, в центре стоит корзина для метания. Дети под музыку начинают движение: «летают» и ищут шарики, когда музыка остановится дети должны поднять любой шарик и не двигаясь с места забросить его в корзину.
Враг не пройдет
У каждого ребенка по кубику, нужно добежать до ориентира, поставить кубик, строят как «крепость».
Переправа
Дети строятся в шеренгу у черты, напротив, через 3-4 м. вторая черта. Первый ребенок надевает обруч на талию, удерживая его двумя руками, перебегает на противоположную сторону за черту, снимает обруч и прокатывает его в противоположном направлении. Игрок, поймавший обруч, надевает его на талию и бежит к первому ребенку. Игра заканчивается, когда все дети переправятся на другой берег.
Разделив детей на команды можно провести игру как соревнование.
Доставка продовольствия на фронт
Играют две команды. Для каждой команды приготовлен набор продуктов по количеству детей. Представитель каждой команды на игрушечном грузовике должен перевезти один продукт и сложить в свою корзину. Выигрывает команда, которая первая перевезет продукты.
Наша армия
Ведущий вперемешку показывает 4 флажка: голубой , желтый, зелёный, красный. Голубой сигнал — летчики (руки в стороны, бег»самолеты»). Зеленый сигнал — пограничники ( стоят, руки вдоль туловища). Желтый сигнал — конники (скачут на коне). Красный сигнал — кричат «Ура!».
Тяжело в ученье
Играют две команды. У первых игроков игрушечный автомат. Надо пройти полосу препятствий с автоматом за плечом: проползти по-пластунски под натянутой веревкой к которой привязаны колокольчики; пройти по-медвежьи (с упором на ладони и ступни) по гимнастической доске; перепрыгнуть через две стойки; обежать ориентир (куб, конус) и по прямой вернуться в команду, передать автомат как эстафету следующему игроку.
Доставка техники
Игроки стоят в ряд. Каждому игроку дается по одному виду техники ( самолет, танк, боевая машина…) с привязанной веревочкой и палочкой (по принципу моталки). По сигналу дети, стоя на месте у черты, наматывают веревку на палку, таким образом приближая технику к себе. Побеждает тот, чья техника доехала до черты быстрее.
Возвращение с фронта
По залу в 3 ряда расставляется спортивное оборудование так, чтобы дети выполняли задание змейкой: гимнастическая доска + 3 обруча; тоннель + 3 куба высотой 30 см; веревка длиной 4 м.+ гимнастическая скамейка. Дети идут друг за другом выполняя задания: ходьба по гимнастической доске (переправа через мост), прыжки из обруча в обруч (по болоту), подлезание в тоннель (в окопах), заход и спуск с гимнастического куба (по горам), ходьба по веревке удерживая равновесие (по краю пропасти), сидя на гимнастической скамейке верхом продвигаются вперед подтягиваясь руками (едут на транспорте). В конце последнего отрезка детей встречает девочка, раздает каждому цветы. После того, как дети проходят очередную полосу оборудование убирается. Получив цветок, дети проходят и строятся в круг, машут цветами.
Помощь раненому бойцу
Играют две команды. Для каждой команды надо приготовить байковое одеяло. Двое детей из команды на одеяле тянут по полу игрока на противоположную сторону — «спасают раненного», спасители остаются на противоположенной стороне, спасенный бежит к команде, передает одеяло следующей тройке, становясь одним из спасателей.
Перевяжи раненого
По 2 человека от команды. Один ребенок- раненный солдат сидит у финиша. Второй ребёнок — санитар должен добежать до раненного, достать бинт из медицинской сумки, перебинтовать ему голову (руку, ногу). Выигрывает тот, кто раньше выполнит задание.
Дорога жизни
Играть можно командами или по двое.
У игроков грузовик с веревочкой. Надо повезти грузовик змейкой между кеглями, не задев их. Побеждает тот, кто «не попадет на мину» — не уронит ни одной кегли (или уронит меньше)
Сборы
Дети делятся на команды от 2 до 4, каждая команда выбирает себе командира, командиру выдается флажок определенного цвета. Командир поднимает флажок вверх, команда строится рядом с командиром в шеренгу. Под музыку дети врассыпную ходят (бегают, прыгают). Музыка останавливается, по команде «Сборы!». Капитаны останавливаются и поднимают флажки вверх, а дети должны построиться рядом с капитаном в шеренгу. Ира проводится 3-4 раза.
Разведчики
Цель игры объяснить действие жестами. Дети строятся в шеренгу, считалкой выбирается ведущий. Ведущий встает напротив, показывает жестами, как надо двигаться, чтобы перебраться на другую сторону «чтобы остаться незамеченным врагом».
Разведчики на задании
Играют две команды. Для игры используются скамейки и гимнастические палки. Для каждой команды параллельно ставят 2 скамейки , на скамейки раскладывают 3-4 гимнастические палки образуя тоннель. Игроки должны бесшумно проползти между скамейками, не задев палки, встать, обежать ориентир, бегом вернуться бегом в команду. Выигрывают те, кто закончит раньше.
Учебная тревога
Играют две команды. Для игроков каждой команды надо приготовить пилотку и автомат (гимнастическую палку).Игроки по одному бегут до ориентира, надевают пилотку, берут «автомат», возвращаются к месту старта и передают эстафету следующему игроку. Побеждает команда, все солдаты которой в пилотках и с автоматами быстрее построились в колонну по линии старта.
Проскочи на боевом коне
Играют две команды. Игроки по очереди скачут на палке — коне до ориентира- постового столба, огибают его и продолжая скакать на палке-коне возвращаются к своей команде. Передает палку-коня следующему игроку.
Сбей вражеский танк
Играют две команды. Рядом с каждой командой лежит обруч, в нём гранаты- кегли. Надо взять кеглю, проползти по- пластунски до черты-огневого рубежа. Бросить кеглю так, чтобы попасть в «танк» (картонный макет, мягкий модуль). Подсчитываются точные попадания.
Боевые подруги
Соревнуются девочки. По сигналу девочки все одновременно начинают прыгать через короткие скакалки на месте. Побеждает «санинструктор» проскакавшая дальше всех.
Письмо с фронта
Играют две команды. Первым игрокам дают сумки почтальонов, в которых лежат «письма с фронта» (треугольником сложены листы по количеству игроков). Каждый ребенок по очереди должен пройти через болото (прыжки по мягким модулям), обойти минное поле (пройти змейкой между шариками не задев ни одного), перейти речку вброд (ходьба между рейками гимнастической лестницы положенной на пол). Пройдя все препятствия подойти к столу, вынуть из сумки одно письмо, положить его на стол, вернуться к своей команде, передавая сумку как эстафету следующему игроку.
Шофер перевозит солдат
Играют две команды. Выбранный в команде шофер берет в руки руль. Его под руки с боков берут два игрока команды (солдаты). Тройкой дети бегут на противоположную сторону зала до ориентира. Два перевезенных солдата остаться на этой стороне, а шофер возвращается за следующими двумя солдатами. Выигрывает команда, которая быстрее переберется на другую сторону.
Боеприпасы на передовую
Играют две команды. На старте у каждой команды в корзине мячи из расчета 3 на каждого игрока. Игроки по очереди берут из корзины 3 мяча: по два мяча несут в руках, третий мяч ведут ногой змейкой между конусами. На финише складывают мячи в корзину, возвращаются к команде, передают эстафету следующим игрокам.
У солдат порядок строгий
Дети строятся в шеренги по командам по периметру площадки. По сигналу они разбегаются по всей площадке. Затем, по сигналу участники должны быстро занять свое место в шеренге.
Конники
Играют две команды. У первых игроков фитболы. Надо «проскакать на коне» до ориентира, обогнуть его и вернувшись к команде передать «коня» следующему игроку.
Доставь пакет
Играют две команды. На старте у каждой команды стоят столы с донесениями. По сигналу первый участник берёт донесение и бежит в штаб, который расположен на другой стороне площадки (стол по середине), оставляет там донесение, возвращается обратно и передаёт эстафету следующему участнику.
Разведка
Играют две команды. Разведчики, преодолев препятствие должны найти и принести в отряд важный предмет, изображенный на картинке, которую показывает инструктор (для каждого игрока свой предмет) Игроки проползают под дугами, не задев колокольчика; перекатываются вокруг себя лежа на животе от одной черты до другой; находят нужный предмет среди других предметов разложенных на столе; возвращаются назад балансируя по канату, лежащему на полу; передают эстафету следующему игроку.
Боевой вылет
Играют две команды. Встречная эстафета. Первый игрок бежит в обруче «змейкой» между конусами к игроку своей команды, передает ему обруч, следующий игрок выполняет те же действия в обратном направлении.
Подводники
Играют две команды. Игроку надо обежать мяч-фитбол «подводную мину», вокруг 1 круг с правой стороны, пролезть в трубу – модуль, обежать аналогично второй фитбол, добежать до стены, коснуться ее рукой, вернуться по прямой к своей команде.
В тыл врага
Играют две команды или индивидуально. По залу между стойками натянута резинка (колючая проволока» в хаотическом порядке- крестом, выше, ниже… Игрок должен преодолеть препятствие любым способом, главное не задеть резинку.
Разминировать поле
Играют две команды. На площадке перед командами два обруча на расстоянии 2 м. друг от друга. В одном лежат разноцветные кубики «мины» по количеству игроков. Дети, с помощью двух гимнастических палок, должны перенести «мины» из обруча в обруч. Если перенося «мину», ребенок её роняет, считается, что она «взорвалась», боец «ранен», команда теряет очко.
Конструкторы военной техники
Собрать разрезные картинки – военной техники, на время 1 минута.
Радисты
Игроки встают в круг, плотно прижимаясь, друг к другу, держатся за руки за спиной. В центре стоит инструктор. Он подходит к одному из участников, и произносит на ухо, сколько тому необходимо сделать рукопожатий своему соседу. Игрок пожимает руку стоящему справа или слева соседу указанное количество раз, тот следующему (сколько он понял). Когда круг заканчивается последний игрок называет число. Проверяется, правильно ли дошла информация.
Штурм высоты
Играют две команды. «Высота» устраивается из скамеек, закрепленных у шведской стенки, а спуск осуществляется по перекладинам. Игрок преодолев препятствие — «высоту», ударяет в колокольчик, привязанный к шведской стенке, спускается по перекладинам, возвращается к своей команде, передает эстафету следующему члену команды.
Салют Победы
Для игры понадобятся атрибуты- разноцветные «салюты» ( ленты на палочках) по 2 на каждого игрока. Из игроков выбираются 3- 4 ведущих (по количеству разноцветных «салютов»). Все дети и ведущие под марш идут по залу в разных направлениях. По окончании музыки водящие говорят: «Салют!» Дети собираются вокруг водящего, у которого «салют» такого же цвета, как и у них, поднимают руки вверх, кричат: «Ура!». Игра повторяется с заменой музыки и движений (полька- подскоки, вальс- кружение)
Парад
Играют две команды. Задача каждой из них — пройти от старта до финиша строем, соблюдая правила: шагать в ногу и делать сначала два шага вперед, а затем один назад. Команда, которая быстрее справится с заданием, становится победителем и делится на две новые команды. Игра продолжается. Побеждает самый быстрый.
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
Эстафеты и речевки для дошкольников на 23 февраля
Цель и задачи:
Единство физического, умственного и духовного воспитания учащихся.
Совершенствование уровня физической подготовки, отработка ранее изученных физических упражнений, укрепление здоровья учащихся;
Воспитание патриотизма у молодого поколения, чувства дружбы и коллективизма.
Развитие общего кругозора учащихся;
Место и время проведения праздника:
Спортивный зал МКОУ СОШ №5 19 марта в 13. 00 часов.
Оборудование и инвентарь: гимнастические маты, мешочки с песком, обручи, самокаты, дуги-воротики, гимнастические палки, конверты, военные пилотки, копия Знамени Победы.
Наглядное оформление: зал украшен плакатами, рисунками учащихся, воздушными шарами, флагшток с Российским флагом.
Участники спортивного праздника: в соревнованиях принимают участие команды 5 и 6 классов (по10 человек) .
Музыкальное оформление: Мелодии и марши военных лет, выступление девочек 5-6 классов.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в нашей школе. Приближаются знаменательная дата, которые наша страна будет отмечать – 70-летие победы в ВОВ. И наша встреча – это своеобразная дань тем, кто не вернулся с той далекой войны, и я предлагаю посвятить наши спортивные достижения акции «70 добрых дел в преддверии Дня Победы»
Праздничное мероприятие «Я помню! Я горжусь!», посвященное — 70-летию Победы, считать открытым! Знамя Победы, вынести!
(Звучит Гимн РФ, знамя выносят учащиеся 11 класса)
Мужчин святое право – Отчизну защищать.
Для этого он должен дух и тело укреплять.
Во времена любые достоин славы тот,
Кто как зеницу ока Отчизну бережет.
Ребята, какими качествами должен обладать защитник Отечества?
Учащиеся: отвагой, смелостью, решительностью, мужеством и т. д.
Ведущий: Правильно. И сегодня, многие из этих качеств вам пригодятся. Для участия в спортивных состязаниях «Я помню, я горжусь» приглашаются команды: …звучит спортивный марш.
И так, им слово…
( визитная карточка команды — название, девиз)
«Танкисты». – 5а класс
Девиз: «Наша команда дружна и едина, а значит, она непобедима!»
«Патриоты» — 6а класс.
Девиз: «За Родину, за народ, за Отечество – вперед!»
Ведущий: На протяжении всего праздника команды будут поддерживать болельщики. А наше уважаемое жюри оценит их поддержку, и заработанные балы помогут командам при подведении итогов.
Разрешите представить членов жюри, наш «ШТАБ» (представление членов жюри) :
М. Г. Сафаралиева – главный судья;
Кривокорытова Регина – учащиеся 11 класса – судья;
Макарова Анастасия – учащиеся 11класса – судья.
Ведущий: В ноябре 1941 года, когда немецко-фашистские войска стояли под Москвой, наше правительство приняло решение провести парад на Красной площади, посвященный годовщине Великого Октября. Прямо с парада наши солдаты уходили в бой. В память об этом знаменательном событии мы проведем смотр строевой подготовке наших участников.
Первый конкурс наших состязаний:
«Строевая подготовка» (повороты направо, налево, кругом, маршировка на месте и в движении) .
Ведущий: Молодцы! Команды показали отличную строевую подготовку! Команды, налево, к месту проведения эстафет «Шагом, марш!»
Когда звучит сигнал Тревога!» очень важно как быстро бойцы будут готовы выполнить боевую задачу. И следующий этап эстафеты называется –
«Боевая тревога»
По сигналу, добежать до стула, надеть пилотку, один раз присесть, руки вперед, затем снять пилотку, бегом вернутся обратно, и передать эстафету, касанием руки.
Молодцы! Так держать!
Ведущий: Во время боевых действий, для слаженности, необходимо поддерживать связь между войсками: телефонную, мобильную, а так же передавать радиограммы. Следующий конкурс мы посвящаем советским радистам.
«Радиограмма»
У меня в руках пакет с радиограммой, ее надо срочно доставить в штаб и сделать это необходимо быстро. Первый участник берет пакет с радиограммой, бежит до «вентиляционной трубы», пролезает сквозь ее и бежит до штаба, оставляет пакет там, возвращается обратно без препятствий. Следующий участник — бежит и забирает его и доставляет его обратно.
Ведущий: Ребята, а знаете ли вы: кого называют бойцами невидимого фронта?
Ребята отвечают: разведчиков.
Ведущий: Все верно. Именно, разведчики, рискуя своей жизнью, переходили линию фронта врага и добывали сведения, которые помогали нашим войскам успешно проводить боевые действия против немецких войск. И следующий наш конкурс посвящается разведчикам.
Весь материал – смотрите документ.