Библиографическое описание:
Арифханов, А. Т. Социально-воспитательное значение современных художественно-спортивных праздников / А. Т. Арифханов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 2 (106). — С. 1042-1044. — URL: https://moluch.ru/archive/106/25073/ (дата обращения: 02.02.2023).
Данная статья информирует об истории и особенностях художественно-спортивных праздников, о социально-воспитательном значении и научных взглядах исследователей по данному направлению.
Ключевые слова: праздник, представление, художественно-спортивные праздники, режиссёр, режиссура, постановка, фоновая группа, художественный фон.
В целях воспитания гармонично развитого поколения, достижения ими духовного и физического совершенства, в нашей стране проводятся ряд долгосрочных мероприятий. Эти процессы, за годы независимости, были усовершенствованы коренным образом и подняты на уровень государственной политики.
В 4 марта 1993 года приказом Президента Ислама Каримова был учрежден первый орден нашей страны «Соглом авлод учун» («За здоровое поколение») это один из многих доказательств того, что наше правительство поднял этот вопрос в самом начале строения независимого государство. Ведь основой любого гражданского строя — люди, а воспитания совершенных, во всех смыслах этого слова, граждан главная задача сегодняшнего дня. Ради светлого будущего всей страны, необходимо в первую очередь воспитать героев завтрашнего дня, и для полного достижения этих целей, расширяется экономические, социальные, политические и духовные возможности.
Президент И. А. Каримов пишет: «Необходимо отметить, только за счет собственных средств, Фонда по развитию детского спорта, в течение 2014 года было сдано в эксплуатацию 18 типовых спортивных объектов, в 73 школах построены спортивные залы, в 24 объектах проведены работы по реконструкции и капитальному ремонту на сумму свыше 100 миллиардов Сум» [1, c. 238]. Логическая последовательность деятельности в этой области, также видна по государственным программам и результатам достигнутыми в следствии осуществления программ таких как «Год интересов человека», «Год семьи», «Год здорового поколения», «Год матери и ребенка», «Год здоровья», «Год молодежи», «Год развития и облагораживания сел», «Год гармонично развитого поколения», «Год крепкой семьи», «Год здорового ребенка» и многих других.
Воспитания молодежи, овладение ими наук и профессиональных навыков, обеспечение их рабочими местами, бережное отношение к их здоровью, повышения духовности, и развития способностей и талантов достигается благодаря претворения в жизнь закона «Об образовании», национальной программы подготовки кадров, государственной общенациональной программы развития школьного образования и многих других. Уместным является отдельно отметить трехступенчатую непрерывную спортивную систему в виде спортивных соревнований — «Умид нихоллари» («Ростки надежды»), «Баркамол авлод» («Совершенное поколение») и Универсиада, которые являются одним из направлений масштабной деятельности в области развития детского спорта.
Проводимые реформы в целях воспитания физически и духовно совершенной молодежи, тесно взаимосвязаны со всеми отраслями нашей жизни. Это отражается в современных массовых праздниках и мероприятиях, в частности художественных спортивных праздниках.
За прошедшее время можно увидеть стремительное развитие драматургии массовых спортивных праздников, возникают представления способные дать эстетическое наслаждение зрителям на синтезе спорта и искусства. Ценность художественно-спортивных представлений определяется отражением прошедших и современных событий, достижений в науке и технике и человеческого сознания.
В первую очередь, цель этих праздников, суметь воздействовать на сознания людей. Колоритность, оригинальность, масштабность и другие компоненты зрелищности являются основными средствами в достижении поставленных целей.
Сложно представить современные массовые праздники, театрализованные представления и даже концерты, без элементов массовых спортивных представлений. Простые, колоритные, тематическо-эмоциональные выразительные средства спорта, становятся неизменными стилистическими приемами в процессе осуществления постановки режиссерами и обогащают различные представления. Массовые спортивные представления имеют большую значимость в популяризации спорта и физического воспитания среди широкой народной массы.
По вопросам социально-воспитательной значимости художественно-спортивных праздников, проводили исследования ряд соискателей. В частности, по вопросам идеи воспитания гармонично развитого человека посредствам праздников и представлений, заслуживает внимания научно-художественные взгляды таких великих деятелей, как Фаробий, Авиценна, Беруни, Алишер Наваи, Бабур.
По вопросу значения массовых праздников в организации общения людей с помощью художественных средств, проводили исследования такие ученые как О.Буриев, Н.Белоусов, Д.Генкин, Н.Кротова, Н.Лобачёва, А.Мазаев, М.Рахмонов, Г.Гофуров, М.Кодиров, У.Корабоев и другие.
Теоретические основы художественно-спортивных праздников освещены в трудах Д.Генкина, А.Аркорского, И.Туманова, В.Триозина, Э.Соколова, А.Мазаева, Б.Сайфуллаева, У.Корабоева и Ф.Ахмедова.
Б.Петров, М.Сегал, И.Туманов, И.Косенко, Ш.Гусак, С.Попов, И.Шароев, Б.Сайфуллаев, Ф.Аҳмедов, А.Абрамян проводили исследования по изучению способов организации и особенностей режиссуры художественно-спортивных праздников.
А.Абрамян, Э.Вершковский, Д.Генкин, Ш.Гусак, Б.Петров, Я.Попов, М.Сегал, А.Конович, О.Марков, А.Силин, Е.Рюмин, И.Суханов, А.Чечётин, Ю.Шукин, Б.Юдин в своих исследованиях большое внимание обращают на вопросы поиска сценарно-режиссерского замысла, тематического обоснования цели драматурга в художественно-спортивных представлениях.
Художественно-спортивные праздники начинают свой род с организации парада физкультурников в 1920 году. В этих праздниках, проведенных до 1946 года, торжественный парад спортсменов порождает необходимость использования новых способов постановки и празднования. С этого года, использования художественных средств на параде физкультурников становится причиной возникновения новой формы в таких праздниках.
Наш президент утверждает: “…В ходе подготовки и проведения таких масштабных праздников как «День независимости», «Навруз» и торжественная церемония открытия международного музыкального фестиваля «Шарк тароналари» («Мелодии Востока») накопился огромный опыт в режиссуре театра и телевидения, а также в разработке художественно-публицистических сценарий. Всестороннее глубокое изучение этого опыта, объединение и подготовка молодых специалистов с помощью формированной на основе этого опыта теоретической и учебно-методической базы. Только при широком распространении опыта и практической деятельности можно воспитать кадров отвечающих требованиям [2, c. 146–147].
Анализируя художественно-спортивные праздники, необходимо отметить, что они включают в себя всё, что характерно для режиссуры. Как и в постановке драмы, оперы, балета или музыкального спектакля, художественно-спортивные представления необходимо образное действие, массовое движение, преодоление разных препятствий и взглядов. Но, здесь действие начинает не один актер или группа актеров, а многотысячная толпа людей. Эту толпу составляет основные участники — гимнасты, фон и художественный фон из несколько тысяч участников и зрители непосредственно участвующие в этом представлении. Основной задачей режиссера массовых праздников является заинтересовать одной целью такого огромного количества участников.
В результате развития массовых спортивных праздников, драматургия и режиссура этих праздников перетерпели большие изменения. Особенно синтез спорта и искусства помогло поднять выразительность и разнообразность этих праздников. Этот синтез дал возможность использования новых выразительных средств и форм в поиске художественных образов праздников.
Использование способов театрализации, создало необходимые условия возникновения целостности художественно-спортивных праздников. Праздники Узбекистана становятся настоящими народными праздниками. Художественно-спортивные праздники тоже являются одними из этих праздников.
Широко отмечаются, уже ставшие традиционными, праздники “Умид ниҳоллари”, “Баркамол авлод”, “Универсиада” среди молодежи. Эти праздники не являются только демонстрацией спортивных достижений или массовым спортивным представлением, но становится действенным представлением организующий общения людей и формой воспитания [3, c. 234].
С каждым днем развивается выразительные средства. Свет, цвет, действие, музыка становится не только дополнением к спортивному движению, но и средством, раскрывающим общую идею представления. Значение музыки возрастает. Все чаще звучат на стадионах классические народные песни и музыкальные произведения наряду с маршами и современной эстрадой.
Идея массового спортивного представления отражается в образности представления, «логическом мостике» между эпизодами и сценическими номерами, создании целостной композиции. Конкретным примером можно привести «Универсиада» проведенный в 2004 году в Самарканде.
Главная идея данного спортивного праздника была показана по средством целостности эпизодов о месте спорта в борьбе за мир, гармоническое развитие человека, здоровом теле — здоровый дух и т. д. Композиционная целостность достигнута благодаря единости драматического направления, символам и аллегорическим образам.
За прошедшие годы были созданы новые стихи, песни, марши и музыкальные произведения, посвященные вышеупомянутым спортивным праздникам. Эти произведения искусства служат популяризации спорта и спортивных достижений наших соотечественников среди молодежи и являются особыми выразительными средствами в постановке спортивных праздников и представлений.
Процесс создания новых выразительных средств и композиций в представлениях проводимых на стадионах активно продолжается. Построения и перестроения в представлениях обретает иное, особое значение и различие между представлениями на площадях и стадионах становится все более ощутимым.
Главным компонентом становится логика и точность в переходах с одного эпизода на другой, между кадрами и в обеспечении успеха представления, и так же символичности и разнообразности рисунков. Цветовая гамма костюмов участников, различные предметы, использующиеся в упражнениях, создает своеобразный рисунок на площади.
Художественно-спортивные праздники объединяет большую народную массу, посредством театрализации, исходя из жанровых особенностей, определяет образное решение темы и идеи представления, отражающую действительность общества.
Невозможно определить обращение к народной массе только сценарно-режиссерской идеей массового спортивного представления со своеобразными выразительными средствами. Первым делом необходимо определить вход и выход большой группы участников, виды спорта и физического воспитания являющийся основой представления для претворения идей в жизнь. Достичь успешных результатов, можно только создавая оригинальные, новые и отличающиеся от других отдельные гимнастические номера.
Художественно-спортивные праздники являются средствами эстетического воспитания и эмоционально воздействуют на духовное и здоровое развитие личности. Для развития и прогресса художественно-спортивных праздников, необходимо обратить внимание не следующие аспекты:
Определить жанровую и стилевую единицу художественно-спортивных праздников Узбекистана;
Формирование художественно-композиционной целостности драматургии художественно-спортивных праздников;
Научно анализировать современное состояние режиссуры художественно-спортивных праздников;
Изучить потенциал выразительных средств, необходимых в использовании в художественно-спортивных праздниках;
Научно обосновать необходимость художественно-спортивных праздников в духовном воспитании молодежи;
Изучить объективных возможностей, порождаемых в результате синтеза спорта и искусства.
Узбекистан является страной неограниченных возможностей и это можно увидеть в различных отраслях. Так же и в художественно-спортивных праздниках происходят изменения и обновления, в истинном смысле этого значения. Дух времени и общества ясно виден в каждом сценическом номере, главная цель и идея которых направлена на воспитания здорового поколения.
Литература:
- Каримов И. А. Высшее счастье — служить во имя великого будущего и счастья родной страны. — Ташкент: Узбекистон, 2015. — стр. 304
- Каримов И. А. Высокая духовность — непобедимая сила. –Ташкент: Маънавият, 2008. — стр. 176.
- Ахмедов Ф. Э. Основы режиссуры массовых праздников. — Тошкент: Алокачи, 2008. — стр. 424.
Основные термины (генерируются автоматически): праздник, представление, средство, здоровое поколение, массовое спортивное представление, детский спорт, народная масса, популяризация спорта, физическое воспитание, художественный фон.
МАССОВЫЕ
СПОРТИВНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
НА СТАДИОНЕ КАК ЖАНР ЗРЕЛИЩНОГО ИСКУССТВА
11
Глава 1
РАЗВИТИЕ
ЖАНРА И СТАНОВЛЕНИЕ СПОРТИВНОЙ РЕЖИССУРЫ
В РОССИИ
Каждый
жанр искусства характеризуется, прежде
всего, своим содержанием и формой,
которые определяют особенности жанра,
технологии и методики постановки, а
также его художественно-организационные
основы.
Развитие
массовых спортивно-художественных
представлений как жанра зрелищного
искусства имеет в нашей стране большую
историю, связанную со становлением
спортивной режиссуры, развитием спорта,
международных спортивных и молодежных
связей и, наконец, с развитием самого
Государства и общества.
11рофессиональный
подход в овладении профессией, а тем
более творческой, требует рассмотрения
и изучения этой профессии в развитии.
I Ьиоря о настоящем и намечая перспективы,
нас всегда должно интересовать
прошлое.
Исторический
анализ жанра спортивной режиссуры
показывает, как рождались те или иные
новые творческие решения, как шло
развитие сценарно-режиссерской мысли
в построении массовых спортивно-художественных
представлений на стадионе и как эта
история влияет на сегодняшнее развитие
и дальнейшие перспективы жанра.
1.1.Физкультурный
парад на площади
Становление
спортивной режиссуры в России начиналось
с Физкультурных парадов на площади.
25
мая 1919 года, в день годовщины Всевобуча,
по инициативе Правитель! гва В Москве
на Красной площади был впервые проведен
воен-но-физкультурный праздник. Бойцы
Всевоэуча прошли по площади с оружием
в час I ь in
них совместно с физкультурниками
спортивных организаций впервые
показали массовые гимнастические
упражнения в движении.
Этот
исторический праздник, получивший
высокую оценку Правительства, положил
начало Физкультурным парадам — одной
из форм массовых СПОРТИВНЫХ зрелищ,
которая па долгие годы стала ведущей в
стране.
С
1924 года и до 80-х годов Физкультурные
парады проводились ежегодно. Главной
ареной для них всегда была Красная
площадь. Однако, с середины 50-х годов
Физкультурные парады теряют свою
самостоятель
12
ность,
превращаясь в головную колонну
демонстрации трудящихся в дни 1-го мая
и 7-го ноября.
Головная
колонна демонстрации по своему масштабу
и значимости отличается от классического
Физкультурного парада. Ее задача
становится более узкой и конкретной
— задать основную тему и тон народному
празднеству. Используя накопленный
опыт в применении выразительных
средств Физкультурных парадов, режиссура
с успехом решала поставленную перед
ней задачу. На протяжении многих лет
головная колонна физкультурников,
открывавшая демонстрации трудящихся,
выглядела по-новому, но всегда
интересно, красочно, тематично и
эмоционально.
Особой
популярностью Физкультурные парады
пользовались в 30-е годы. Это было вызвано
бурным развитием физической культуры
и спорта, великим энтузиазмом и интересом
молодежи к этой новой форме самовыражения
и общения, способствующей проявлению
свободного творчества масс, коллектива
и личности одновременно. Эти годы
были очень плодотворны и для режиссуры.
Огромная массовость и разнообразие
контингента участников, широта тематики,
появление новых выразительных средств
создали благоприятные условия для
творческого подъема. Не случайно,
Физкультурные парады того времени
вызвали к себе повышенный интерес как
специалистов в области спорта, так
и деятелей различных областей культуры
и искусства.
В
1931 г. в Физкультурном параде приняли
участие 40 тысяч человек, в 1932 г.-70 тысяч,
в 1933 г.-80 тысяч, в 1934и 1935гг.-по 120 тысяч, в
1936 г. -110 тысяч, в 1937 г. — 40 тысяч, в 1938 -1940
гг. количество участников не превышало
40 тысяч человек.
«Если
организованные массы проходят шествием
под музыку, поют хором, исполняют
какие-нибудь гимнастические маневры
или танцы, словом, устраивают своего
рода парад, но парад не военный, а по
возможности насыщенный таким
содержанием, которое выражало бы идейную
сущность, надежды, проклятия и всякие
эмоции народа, — то те, остальные,
неорганизованные массы, обступающие
со всех сторон улицы и площади, где
происходит праздник, сливаются с этой
организованной массой и, таким образом,
можно сказать: весь народ демонстрирует
сам перед собой свою душу» (см.
А.В.Луначарский. О массовых празднествах,
эстраде, цирке. -М.: Искусство, 1981, с.84).
Именно
таким народным торжеством были
физкультурные парады 30-х годов, которых
ждали, к которым готовились, в которых
активно участвовала не только молодежь
столицы, но и вся страна.
Характерной
особенностью физкультурных парадов
первых лет было
14
то,
что они проводились только в движении.
Остановки на площади не допускались.
Это требование, естественно, накладывало
свой отпечаток на содержание действий
участников парада, на организацию и
режиссуру отдельных колонн и всего
парада в целом. Режиссер в этих условиях
был ощутимо ограничен в выборе средств
и, естественно, организаторские
способности руководителя колонны имели
большее значение, чем его творческие и
постановочные способности. Основные
задачи режиссера фактически сводились
к отработке парадного шага и равнения
при прохождении колонны, а также поиску
оригинальной атрибутики для того, чтобы
зритель смог безошибочно определить
принадлежность колонны к тому или иному
коллективу.
С
накоплением выразительных средств и
опыта проведения Физкультурных
парадов постепенно возрастала и роль
режиссера как постановщика.
Физкультурные парады стали носить
тематический характер. Каж-лая колонна,
участвовавшая в параде, должна была
выбрать и раскрыть определенную тему.
Сделать это было не просто, так как у
режиссера имелись буквально считанные
минуты на воплощение своей идеи.
Скоротечность движения определяла
и выбор выразительных средств. Большое
значение для раскрытия избранной темы
в этот период приобретают: форма
построения колонны; предмет для выполнения
упражнений в движении; оригинальность
самих массовых упражнений; различные
конструкции, способствующие раскрытию
темы; гимнастические снаряды, укрепленные
на транспортных средствах; «живые»
пирамиды и пр. Особая роль отводилась
художественному оформлению колонны и
костюмам участников (рис. 1-5.).
Музыка
Физкультурных парадов в тот период была
общей для всех. В основном это были
марши, главной задачей которых было
обеспечить четкое прохождение колонн
по площади без каких-либо нарушений
общею потока движения. Поэтому особого
значения для раскрытия тематики и
выполнения массовых упражнений в
движении музыкальное со-провозк |ение
не имело, а служило лишь фоном.
К
19 u
| од} впервые в Физкультурный парад были
введены массовые гимнастические
выступления. В этом параде участвовали
ТОЛЬКО две целегации! сводная колонна
физкультурников крупнейших предприятий
Москвы (режиссер -А.Лазарев) и колонна
студентов Государственного Центрального
института физической культуры и спор
I а (реЖИССер М.Оку пси
В
последующие ГОДЫ включение массовых
гимнастических выступлений в
Физкультурные парады стало традиционным.
В связи с этим изменилась композиция
парада. В ней стали выделять две части:
первую
14
собственно
Физкультурный парад с теми же в принципе
задачами, что стояли перед парадами и
раньше, и вторую — массовые гимнастические
выступления. В этой второй части каждая
делегация в течение нескольких минут
под специально подобранную или написанную
музыку демонстрировала композицию
массовых гимнастических упражнений,
используя выразительные средства
спорта. Но делала это уже не в движении,
а на месте, занимая иногда своей массой
всю Красную площадь.
Таким
образом, парад 1933 года дал жизнь еще
одной форме спортивных зрелищ —
массовым гимнастическим упражнениям,
которые в дальнейшем, особенно, с
выходом на стадион, получили очень
широкое развитие и превратились в
самостоятельный жанр зрелищного
искусства.
Физкультурный
парад 1933 года поставил перед режиссурой
новые задачи. Начался активный поиск
выразительных средств. Появились
новые виды массовых упражнений (поточные,
пирамидко-вые), а также трансформирующиеся
предметы, которые в процессе выполнения
упражнений большой массой участников
внезапно для зрителей изменяли цвет,
форму, а вместе с этим, и свой первоначальный
смысл и функции. Например, простая
гимнастическая булава мгновенно
превращалась в раскрывающуюся коробочку
хлопка или головку подсолнуха, шест
становился гигантским золотым колосом,
веслом с цветными лопастями или
флагом и т.п. Кроме того, композиции
массовых гимнастических выступлений
стали отличаться красочными
построениями и перестроениями.
Значительный
толчок в развитии жанра массовых
спортивно-художественных представлений
дал Физкультурный парад 1937 года. Он был
посвящен 20-летию Октября и собрал
делегации всех Союзных Республик
страны (по 150-200 человек от каждой
Республики). Так, начиная с 1937 года,
Физкультурные парады в Москве становятся
Всесоюзными.
Повышается
политическая значимость физкультурных
парадов. Ааждый из них посвящался
какому-либо важному событию в жизни
страны и, следовательно, имел определенную
тему. Так, в 1937 г. парад был посвящен
20-летию Октября; в 1938 г. — выборам в
Верховный Совет; в 1939 г. — XVII съезду
ВКП(б); в 1940 г. — выполнению решений ХУЛ
съезда.
Участие
в Физкультурных парадах делегаций
Союзных Республик в корне изменило
содержание массовых выступлений их
второй части. Наряду с массовыми
гимнастическими упражнениями, в них
впервые было представлено искусство.
Поначалу особый успех во Всесоюзных
парадах имела хореография. В Москву
приезжали лучшие профессио
117
нальные
хореографические коллективы Республик,
которые вместе со спортивными делегациями
показывали свое высокое мастерство.
Так перед режиссурой впервые встал
вопрос о возможности синтеза спорта и
искусства, что в дальнейшем стало одной
из главных отличительных черт массовых
спортивно-художественных представлений
на стадионе.
Названные
особенности Всесоюзных парадов привели
к существенному повышению роли
режиссера как постановщика. Образность
решения темы, законченность композиции,
оригинальность в подборе выразительных
средств спорта и искусства, серьезный,
вдумчивый подход к музыкальному и
художественному оформлению отличали
постановки ведущих режиссеров того
времени.
В
этот период следует отметить роль
деятелей искусства в развитии и
становлении на профессиональную основу
новой формы массового спортивного
театра. Совместная работа спортивных
режиссеров с профессиональными
режиссерами, балетмейстерами, художниками
и композиторами способствовала взаимному
творческому обогащению. Результатом
этого замечательного содружества было
появление прекрасных композиций
массовых гимнастических выступлений
и спортивных праздников, вошедших в
сокровищницу массового искусства. Этот
творческий союз отдельных постановщиков
продолжается до сегодняшнего дня.
Первыми,
кто испытал себя в этом новом перспективном
жанре и оказал неоценимую, действенную
помощь молодым спортивным режиссерам,
были балетмейстеры И.А.Моисеев и
К.Я.Голейзовский. Постановки
И.А.Моисеева на Физкультурном параде
1937 г. с А.А.Губановым на тему «Граница
на замке» (делегация Белоруссии), а в
1938 г. с режиссером М.Окуневым на тему
«Если завтра война» (делегация
Института физической культуры) вошли
в историю массовых спортивных зрелищ.
Они п до сих пор являются эталонами, по
которым можно сверять поста-ИОНМ1
сегодняшнего дня.
П.Л.Моисеев
продолжал сотрудничество со спортивными
режиссерами п it
послевоенные годы. Совместно с режиссером
Я.Б.Теверовским на Физкультурных парадах
1947 и 1954 гг. он поставил для делегации
России очень интересные, можно сказать,
новаторские композиции. Например, к
1947 I. в финале выступления впервые
появились мозаичные рисунки, которые
составлялись спортсменами с помощью
двухсторонних но цвету флажков.
Впоследствии они нашли широкое
применение и работе художественного
фона и получили название «фонирующис
флажки».
К.Я.Голейзовский
совместно с А.А.Губановым представлял
спортивную
16
Рис.
2, 3. Физкультурные парады: Петроград,
1923 г.
Ленинград,
1939 г.
Рис.
5. Физкультурный парад 1945 ,. Выступление
ГЦОЛИФК Военного факультет
делегацию
Белорусии на физкультурных парадах
1938 и 1939 гг. В историю массовых гимнастических
выступлений они вошли как создатели
поточных упражнений на специально
созданной для этого конструкции (1938
г.), которая получила название «Белорусская
ваза». С тех пор в композициях
спортивных праздников и массовых
представлений появились и до сих пор
появляются различные модификации и
аналоги этой конструкции — «Кубок»,
«Фонтан», «Спираль», «Цилиндр»,
«Павлиний хвост», «Хлопковая
коробочка» и др.
Практическая
деятельность И.А.Моисеева и К.Я.Голейзовского
в постановке массовых спортивных
выступлений оказала большое влияние
на творчество спортивных режиссеров
того времени, а Я.Б.Теверовский,
Л.А.Губанов, работавшие с ними
непосредственно, достойно заняли
ведущие позиции в режиссуре массовых
спортивных зрелищ в стране.
Эта
совместная работа не прошла бесследно
и для балетмейстеров. Опыт работы с
большими массами участников, овладение
выразительными средствами спорта
помогают и сегодня в творческой работе
Игоря Александровича Моисеева. Так,
например, в программе (1983 г.) Государственного
академического ордена Дружбы народов
Ансамбля народного танца, бессменным
художественным руководителем и
постановщиком танцев которого
является И.А.Моисеев, хореографическая
сцена «Праздник труда» построена
на принципах массовых гимнастических
упражнений, представляя собой удачное
сочетание выразительных средств
хореографии и массовых спортивных
выступлений.
Подводя
итоги предвоенного периода в развитии
массового спортивно-художественного
театра, можно сделать следующие выводы:
1.
Физкультурный парад в 30-е годы, достигнув
вершины в своем развитии, утвердился
как ведущая форма массовых спортивных
зрелищ и праздников, заслужив горячее
признание и любовь народа.
2.
Как результат творческого поиска новых
выразительных средств Физкультурного
парада, получили развитие массовые
спортивные представления, которые
первоначально входили в парад в виде
отдельных массовых гимнастических
выступлений, составляя его вторую часть.
3.
Спортивная режиссура тех лет добилась
определенных успехов, особенно в
постановке отдельных массовых
гимнастических выступлений. Утвердились
многие выразительные средства: массовые
вольные, поточные и пирамидковые
упражнения, упражнения на различных
конструкциях и гимнастических снарядах
и др. Достаточно умело осуществлялся
монтаж сольных и групповых номеров
с массовым номером. Впервые появились
и нашли широкое применение в массовых
гимнастических выступлениях средства
искусства (танцевальные композиции
профессиональных и самодеятельных
коллективов). Лучшие постановки тех лет
отличались высокой идейностью,
образностью решения и раскрытия темы,
законченностью композиции. Появилась
целая плеяда талантливых спортивных
режиссеров-постановщиков, таких, как
СЛазарев, А. Брыкин, А.Бражник, А.Губанов,
М.Окунев, Л.Орлов, М.Сегал и др.
4.
Поскольку темы отдельных массовых
гимнастических выступлений развивались
на уровне темы Физкультурного парада
в целом — всегда масштабной и всеобъемлющей
по своему значению — , то смысловой монтаж
массовых выступлений между собой не
оказывал большого влияния на развитие
логики действия (от перестановки
отдельных выступлений смысл не
менялся). Поэтому в основе построения
композиции парада и, особенно его
второй части, в лучшем случае лежал
принцип нарастания действия. Однако
чаще, независимо от содержания, отдельные
выступления располагались в программе
по рангу и значимости делегаций.
Физкультурные парады тех лет не имели
и завершающего действия -финала
представления. Таким образом, отсутствие
смысловой логики развития действия в
раскрытии темы и идеи, отсутствие
сквозного режиссерского хода в
представлении в целом были характерными
чертами режиссуры довоенных Физкультурных
парадов. Это свидетельствует и о том,
что функция главного режиссера как
постановщика сводилась к минимуму.
Вместе с тем, учитывая огромную массовость
и большое представительство делегаций
в Физкультурных парадах, особое значение
имела его функция как организатора.
11рерванные
Великой Отечественной войной Всесоюзные
физкультурные парады возобновились
в 1945 году. Примечательно, что в мае был
подписан акт о безоговорочной капитуляции
фашистской Германии во Второй мировой
войне, а уже в августе на Красной площади
в Москве состоялся Всесоюзный парад
физкультурников. Факт сам по себе очень
знаменательный, с видок- п.ствующий о
большой роли массовых спортивных
Пра I (неств ■ < фане, Советские люди
после ужасов войны, страданий, нече
ювече< кого напряжения, наконец,
по-настоящему ощутили, что такое мир на
Земле Все было проникнуто восторгом,
ликованием, великой любовью к Родине.
Это был праздник гордости народа-победителя,
праздник радос…..счастья.
В
торжественном марше и массовых
гимнастических выступлениях были
представлены делегации всех < ОЮЗНЫХ
республик, атакже Москвы и
Ленинграда.
Всего участвовало 27 тысяч человек.
Композиционно этот парад был построен
на тех же принципах, что и Физкультурные
парады довоенных лет.
Всего
после Великой Отечественной войны было
проведено четыре Всесоюзных парада
(1945, 1946, 1947 и 1954 гг.), и каждый из них оставил
особый след в истории спортивно-художественного
театра. Физкультурный парад 1945 г. был
последним Всесоюзным парадом, проведенным
на Красной площади и одним из грандиозных
торжеств, посвященных Победе советского
народа в Великой Отечественной войне.
Парад физкультурников 1946 г. впервые
проводился не на Красной площади, а на
стадионе. Физкультурный парад 1947 г. был
посвящен знаменательной дате -30-летию
Октября, а парад 1954 г. вошел в историю
как последний самостоятельный
Всесоюзный физкультурный парад в нашей
стране.
Особое
значение в становлении форм массовых
спортивных представлений имел
Физкультурный парад 1946 г. Проведение
его на стадионе привело к пересмотру
некоторых уже сложившихся традиций в
постановочной работе. Переход с
площади на стадион не был совершенно
неожиданным для режиссеров. Ведь и
раньше парады, проводимые на Красной
площади, неоднократно (с целью охвата
большего числа зрителей) повторялись
на Центральном стадионе «Динамо».
Естественно, массовые композиции,
подготовленные специально для площади,
не всегда прямо подходили для стадиона.
Режиссеры понимали, что стадион требует
иных решений. Начался процесс поиска
новых и переосмысления имеющихся
выразительных средств и композиций.
Стало
совершенно ясно, что одно из выразительных
средств массовых спортивных
представлений — построения и перестроения
на стадионе приобретают иное значение,
чем на площади. Символика и красочность
рисунков построения, чистота и логика
перехода от рисунка к рисунку, от
одного эпизода к другому становятся
одним из главных и определяющих
компонентов успеха зрелища. С изменением
цвета сценической площадки (серая
брусчатка площади сменилась зеленым
травяным покровом стадиона) и ракурса
обозрения зрителями выступлений особое
значение приобрела цветовая гамма
костюмов участников и предметов для
выполнения упражнений. Ведь на стадионе
зрители получили возможность
воспринимать не отдельные зоны
пространства сценической площадки и
фрагменты выступлений, как это было на
площади, а все пространство и всю
композицию в целом.
Самой
сложной задачей, которую поставил
стадион перед режиссурой, было
определение ракурса представления.
Логика подсказывала, что круговое
расположение зрителей на трибунах
стадиона требует и соответ
24
ствующего
построения композиции. На практике же
все получалось иначе. Построение
композиции с равноценным круговым
обозрением оказалось очень сложной
задачей, которая полностью не решена и
до настоящего времени.
Следует
отдать должное режиссуре того времени,
которая нашла, хоть и компромиссный, но
выход из создавшегося положения. На
стадионе, как на сцене театра, был создан
цветовой задник (гл. режиссер — М.Д.Се-гал,
гл. художник — Б.Г.Кноблок). Для этого на
одну из трибун (противоположную
центральной) были помещены 7000 участников.
Каждый из них имел сброшюрованный из
цветных листов альбом. По команде
режиссера все участники одновременно
открывали указанный им цвет и тем самым
создавали цветовой фон для выступающих
на поле. Это было ново, необычно, масштабно,
красочно и имело большой успех.
С
тех пор прошло много лет. Фон на трибунах
стал неотъемлемым атрибутом почти всех
крупных спортивно-массовых представлений
и праздников. За прошедшие годы раскрыты
огромные возможности его как очень
яркого и действенного выразительного
средства, способствующего образному
раскрытию темы и идеи представления.
Недаром сегодня его называют
художественным фоном или живым экраном.
Основным предметом для создания
мозаичных рисунков фона стал фо-нирующий
двухцветный флажок.
С
выходом на стадион произошла переоценка
ценностей и в композиции самого
Физкультурного парада. Беговая дорожка
стадиона не позволяла провести первую
часть, т.е. собственно парад, так, как
это было на Красной площади. Здесь он
превратился в марш-парад делегаций
Союзных республик и колонн
физкультурников ДСО и ведомств, постепенно
теряя свое первоначальное значение в
качестве самостоятельной формы массовых
спортивных зрелищ. Вместе с тем, стадион
значительно расширял возможности в
проведении второй части — массовых
гимнастических выс I уплений. И этим
незамедлительно воспользовались
режиссеры. В частности, в программах
большое место стали занимать спортивные
со-ревнования по различным видам спорта
(легкой атлетике, борьбе, боксу, I я же и
ч I атлетике, футболу и др.), которые
чередовались с массовыми выступлениями,
Изменилось
и содержание массовых гимнастических
выступлений. Они приобрели более
спортивный характер. Меньше стали
использоваться народные ганцы, зато
увеличился объем элементов спортивной
и художественной гимнастики, акробатики
и других видов спорта. «Включение в
программы парадов физкультурников
1946, 1947 и 1954 гг., кроме массовых гимнастических
выступлений, соревнований по различным
видам спорта, себя оправдало. Парады
как зрелище стали более разнообразны
и спортивны. Впечатления зрителей от
массовых гимнастических выступлений,
ярких красок, музыки дополнились накалом
спортивной борьбы и азарта». Этот
вывод, сделанный главным режиссером
этих праздников М.Д.Сегалом (см.: М.Д.Сегал.
Физкультурные праз- . дники и зрелища»
-М.: ФиС, 1977, с.24), вполне справедлив и
объективен, если рассматривать спортивное
представление как набор отдельных, не
связанных между собой номеров, как сумму
красочных и эмоциональных дивертисментов.
Однако,
рассматривая это нововведение с позиции
современных требований к
идейно-тематической основе представления,
можно утверждать, что оно было шагом
назад в режиссуре того времени. Это
связано с тем, что включение чисто
спортивных номеров соревновательного
характера в чередовании с массовыми
гимнастическими выступлениями, имеющими
тематический характер, неизбежно ведет
к нарушению целостности композиции
и препятствует восприятию зрителями
главной идеи и логики всего представления.
Одним
из важных компонентов массовых спортивных
представлений является темпо-ритмический
рисунок их построения. Главные его
характеристики:
■
продолжительность
отдельных номеров, эпизодов, представления
в целом;
•
ритмичность
и аритмичность временных отрезков
отдельных, следующих друг за другом
номеров, эпизодов;
•
темп
( количество действий в единицу времени);
•
контрастность
номеров и эпизодов по режиссерскому
решению и выбору выразительных средств;
•
действенность
отдельных номеров и эпизодов, их
расстановка в композиции;
•
монтаж
— логика смыслового соединения эпизодов
между собой в раскрытии темы и идеи
представления (смысловой монтаж) и
качество самих переходов от номера к
номеру, от эпизода к эпизоду (технический
монтаж).
Действенность
темпо-ритма, т.е. создание эмоционального
настроя у зрителей на активное
восприятие представления, во многом
зависит от продолжительности зрелища
в целом. Как показывает практика
сегодняшнего дня, оптимальная
продолжительность представления,
учитывая, что они проводятся без перерыва,
-1,5 — 2 часа. Когда же представление
затягивается, действенность темпо-ритма
снижается. Более того, даже оптимальное
по продолжительности пред
27
ставление,
но поставленное режиссером без учета
темпо-ритмических закономерностей,
может восприниматься зрителями как
затянутое и монотонное.
Сравнивать
зрелища, которые разделяют десятилетия,
а тем более делать выводы и оценки,
весьма сложно из-за различия условий,
задач, требований и пр. Но проблема
времени, в особенности, продолжительности
представления, стала для режиссуры
послевоенных лет постоянной, что
было связано с огромной массовостью
спортивных зрелищ и широким
представительством различных делегаций
и коллективов.
Рассмотрим
это на конкретном примере Всесоюзного
физкультурного парада 1954 г. В нем
приняли участие около 40 тыс.человек. В
массо-вых гимнастических выступлениях
с участием около 30 тысяч человек были
представлены следующие делегации и
колонны:
делегации
от всех 16 Союзных Республик (от 300 до 420
чел. в каждой, исключая самые крупные
делегации: Белоруссии — 700 чел., Украины
—
1000 чел. и России — 2800 чел.);
■
колонна
школьников Москвы (1300 чел.);
■
колонна
ДСО «Трудовые резервы» (3800 чел.);
•
колонна
студентов Института физической культуры
им.П.Ф.Лесгаф-та (850 чел.);
•
колонна
студентов вузов Москвы (2800 чел.);
■
колонна
студентов Центрального института
физической культуры (850 чел.);
•
колонна
гимнастов спортивных обществ профсоюзов
(4000 чел.);
■
участники
художественного фона (7000 чел.).
Помимо
названных массовых выступлений, программа
Всесоюзного физкультурного парада 1954
г. включала:
•
выступление
сильнейших гимнастов страны (отдельный
номер); соревнования по легкой атлетике,
объединенные в пять самостоя-
гельных
номеров программы (старт и финиш
марафонского бега; бег на 3000 м мужчины;
метание копья — женщины и мужчины; бег
на 100 м -женш……1 и мужчины; бег на 400 м —
мужчины; бег на 100 м с барьерами
—
мужчины; oci
на 400 м с барьерами — мужчины; эстафетный
бег 4×200 м-женщины; бег на 800 м — женщины;
бег на 1500 м — мужчины).
•
соревнования
по классической и вольной борьбе;
•
соревнования
по тяжелой атлетике (упражнения в жиме,
рывке и толчке на побитие рекордов).
Выше
представлена программа лишь второй
части парада 1954 г., т.е. массовых
гимнастических выступлений и спортивных
соревнований, а ведь была еще и первая
часть — марш-парад, в котором нриняли
участие
24
колонны
физкультурников, представляющих Союзные
Республики, ДСО и ведомства. Совершенно
очевидна грандиозная массовость этого
парада. Причем он не был исключением.
Массовость как характерная черта
Всесоюзных физкультурных парадов
диктовала режиссерам свои условия.
Поэтому продолжительность зрелища
более четырех часов была делом обычным.
В
дальнейшем и количество участников
массовых спортивно-художественных
представлений, и их продолжительность,
претерпели существенные изменения.
Например, в празднике открытия Игр XXII
Олимпиады в 1980 г. в Москве приняли участие
17 500 человек. При этом само представление
(приветствие молодежи участникам и
гостям Игр) длилось менее 1 часа, а
праздник закрытия Олимпийских Игр с
участием 13 000 человек продолжался 1 час
30 мин.
Очень
трудно говорить о драматургии таких
грандиозных спортивных зрелищ, какими
были Всесоюзные физкультурные парады.
Однако можно с уверенностью сказать,
что это были красочные зрелища большого
политического значения, пропагандирующие
образ жизни народа, физическую культуру
и спорт в нашей стране. Роль главных
режиссеров во Всесоюзных парадах была
необычайно сложна. Много сил и времени
им приходилось отдавать организационным
вопросам, вести борьбу буквально за
каждую лишнюю минуту в выступлениях,
координировать их содержание (следить,
например, чтобы не было повторений хотя
бы в выборе предмета), согласовывать
действия фона с выступлениями делегаций
и т.п.
В
1954 г. история Всесоюзных физкультурных
парадов заканчивается. В дальнейшем
было принято решение проводить раз в
чеч ыре года (в предолимпийский год)
Спартакиаду народов СССР, открывая их
большими массовыми спортивными
представлениями.
Однако,
Физкультурные парады как форма массовых
спортивных зрелищ не прекратили
полностью своего существования, а
получили иное развитие. В Москве,
Ленинграде, столицах всех Союзных
Республик, а также во многих крупных
городах Физкультурные парады стали
открывать демонстрации трудящихся
1 Мая и 7 Ноября. Особого расцвета в Москве
такие парады достигли в 60-70-е годы,
превратившись в красочные синтетические
зрелища с четко сформулированной
тематикой, выраженной средствами
спорта и искусства. Большую роль в
развитии Физкультурных парадов того
времени сыграли в разные годы их главные
режиссеры-постановщики — Н.П.Серый и
М.А.Закута.
Подводя
итоги послевоенному периоду в развитии
Всесоюзных физкультурных парадов,
можно сделать следующие выводы:
25
1.
Решающее значение в развитии Физкультурных
парадов имела перемена места их
действии — переход с площади на стадион.
Это привело к окончательному расчленению
Физкультурного парада на две
самостоятельные формы: собственно
Физкультурные парады, которые снова
стали проводиться на площади, только
несколько в другом качестве, с одной
стороны, и массовые спортивные
представления на стадионе, с другой.
Последние получили в дальнейшем очень
широкое распространение и признание в
нашей стране.
2.
Выход на новое место действия дал толчок
творческому переосмыслению имеющихся
выразительных средств и поиску новых.
Режиссеры больше внимания стали
уделять зрелищное»! и композиции
отдельных гимнастических выступлений.
Особое значение приобрели цвет и
рисунок построения. Появилось новое,
очень действенное выразительное средство
массовых представлений — художественный
фон (мозаичный рисунок). Большим событием
в развитии режиссуры к»! о времени
стало появление общего финала представления
(в 1954 г.).
3.
Стадион изменил и характер самого
зрелища, сделав его более спортивным.
Танцевальные номера, применявшиеся
ранее в изобилии, стали исчезать. В
программе представления большое место
стали занимать соревнования по
отдельным видам спорта. Зрелище в целом
стало носить более развлекательный
характер и решать агитационно-пропагандистские
задачи, связанные с развитием физической
культуры и спорта в стране.
4.
Включение спортивных состязаний в
программы представлений наполнило
атмосферу массовых зрелищ духом
соперничества, спортивным ажиотажем,
которые вскоре передались спортивным
организациям, ве (омствам, Республикам.
Каждому руководителю, а вместе с ним и
по-становщику, хотелось, чтобы их
выступление было лучшим. В принципе,
(то можно рассматривать как положительное
явление, особенно для дальнейшего
развития и совершенствования отдельных
массовых гим-пае…..е< ких выступлений.
Однако это соперничество между
организациями ЧШ ГО приводило к
игнорированию общих задач представления,
снижая роль 11 ЯВНОГО режиссера как
постановщика.
5.
ЭТО! аерИОД характерен выдвижением
целой плеяды молодых талантливых
режиссеров, В числе их Н.П.Серый,
Я.Б.Теверовский, В.А.Губанов, Д.К.Осипов,
М.В.Левин, П.С.Мордовцев, А.С.Абрамян,
В.Д.Максимов, A.M.Г……пер…..с,
A.11.Калтановский,
В.А.Киселев, Б.А.Кузнецов, П.В.Микулич
и др., которые вложили много сил, труда
и таланта в развитие массовых
гимнастических выступлений, включая
их со
26
держание,
выразительные средства и композицию.
В творческом союзе с ними работали
замечательные балетмейстеры — И.А.Моисеев,
Р.В.Захаров, художники -Б.Г.Кноблок,
М.Ф.Ладур, М.Е.Храповицкий, И.В.Донской,
композиторы-М.Е.Табачников, А.Г.Аратюнян,
В.С.Рунов, А.Н.Цфасман, Н.П.Червинский,
К.Я.Листов и др.
1.2.
Массовые спортавно-художесгеенные
представления на стадионе
Дальнейшее
развитие массовых спортивно-художественных
представлений как жанра и их режиссуры
связано с проведением Спартакиад народов
СССР. Приняв эстафету от Всесоюзных
физкультурных парадов, праздники
открытия и закрытия Спартакиад очень
быстро завоевали авторитет и
признание.
Роль
Спартакиад особенно возросла, когда в
их финальной части стали принимать
участие зарубежные спортсмены. Впервые
это произошло в 1979 году. Тогда на VII
Спартакиаду в Москву прибыли спортсмены
из 81 страны (на VIII Спартакиаду — из 61
страны). Таким образом, финал Спартакиады
народов СССР превратился в крупные
международные состязания и, вместе
с тем, в масштабный форум мира и дружбы
спортсменов разных стран и континентов.
Начиная
с 1956 года, проведено восемь Спартакиад
(I -1956 год, II -1959 год, III -1963 год, IV -1967 год;
V -1971 год, VI -1975 год, VH
-1979 год, VIII -1983 год). Восемь Спартакиад —
восемь праздников открытия и закрытия
на стадионе в Лужниках — дают основание
говорить не только о тенденциях развития
и становления режиссуры этих праздников,
но и о современном уровне массового
спортивно-художественного театра у
нас в стране.
Праздник
открытия I Спартакиады (главный режиссер
— М.Д.Сегал) по своей структуре он мало
чем отличался от Всесоюзных физкультурных
парадов предшествующих лет. Он также
имел четко выраженные две части:
первую — торжественное открытие, включая
марш-парад участников Спартакиады, и
вторую — массовые гимнастические
выступления и спортивные соревнования.
Вместе с тем, марш-парад получил здесь
совершенно новое осмысление, чем в
Физкультурных парадах. Потеряв
самостоятельность, он превратился лишь
в один из элементов церемонии открытия
Спартакиады.
В
праздниках открытия первых Спартакиад
марш-парад завершал церемонию открытия.
Это связано с тем, что вначале он строился
по принципу военных парадов, где
торжественный марш воинов, как известно,
завершает действие. Главной фигурой,
как и в военных парадах, был
командующий.
Он руководил церемонией — подавал команды
участникам и отдавал рапорт принимающему
парад, подавал команды на вынос и подъем
Государственного флага, на прохождение
участников церемонии в марш-параде.
Роль командующего была очень почетна
и ответственна. Поручалась она, как
правило, выдающимся спортсменам страны
(В.Чука-рин, Ю.Власов и др.).
В
дальнейшем церемонии открытия Спартакиад
стали строиться по принципу открытия
Олимпийских Игр, т.е. начинаться с
марш-парада участников. Поэтому роль
командующего парадом в них постепенно
отмирает, а движущей силой всего
действия становятся музыка и дикторский
текст. Естественно, подобное решение
церемонии открытия потребовало более
серьезного подхода к ее подготовке и
проведению.
Еще
одной особенностью церемоний открытия
первых Спартакиад было то, что в них
большое место занимала так называемая
митинговая часть. Иногда выступали 3-4
человека. Это затягивало церемонию,
нарушало темп развития действия. В
последующих праздниках вообще отка-зались
от этой части. Традиционным стало лишь
выступление Председателя Спорткомитета
СССР, который обычно зачитывал приветствие
11равительства страны участникам
Спартакиады.
В
целом церемонии открытия Спартакиад
всегда были очень торжественны,
красочны и впечатляющи. Их неизменный
успех обеспечивался многими факторами,
в том числе: участием сильнейших
спортсменов страны — представителей
команд всех Союзных Республик, Москвы
и Ленинграда, а также физкультурников
Добровольных спортивных обществ и
ведомств Москвы; многоцветьем спортивных
костюмов, знамен и картин художественного
фона; прекрасной музыкой; торжественными
ритуалами выноса и подъема Флага и
зажжения Огня *, которые обычно
обыгры-вались такими эффектными
действиями, как выпуск голубей или
разноцветных шаров, каскады фейерверка
и салюта и т.п.
Если
сравнить церемонии открытия первых
Спартакиад только с позиции их
содержания, композиции и выразительных
средств, то принципиальных различий
они не имеют. Вместе с тем, каждый режиссер
по-своему решал выход оркестра и
участников, расположение их на поле
стадиона, мое i
роение марш-парада и тематику головной
колонны, а кроме того, вводил различные
дополнительные действия, усиливающие
эффект ритуала пли подчеркивающие
определенную тему или мысль.
Принципиально
важным для режиссеров был вопрос о месте
церемо
34
нии
открытия Спартакиады в общей композиции
праздника. Ее можно было рассматривать
двояко: и как относительно самостоятельную
часть, и как органичное звено сюжетной
ткани представления в целом.
Анализируя
с этой точки зрения праздник открытия
I Спартакиады народов СССР, можно
отметить две четко выраженные его части:
1) церемонию открытия, 2) массовые
гимнастические выступления и спортивные
соревнования. Не имея единства действия,
каждая часть существовала самостоятельно
и решала свои задачи.
Содержание
и композиция второй части праздника
приобрели ряд новых особенностей по
сравнению с Всесоюзными физкультурными
парадами. Главным было изменение
состава участников. Теперь это были не
делегации Союзных Республик, а
физкультурники и спортсмены Добровольных
спортивных обществ и ведомств Москвы,
сильнейшие спортсмены — члены сборных
команд СССР по различных видам спорта.
В ряде праздников открытия Спартакиад
участвовала также сводная колонна
Институтов физкультуры страны.
Отсутствие
массовых гимнастических выступлений
делегаций Союзных Республик, которые
во многом определяли и раскрывали
идейно-тематическую основу Всесоюзных
физкультурных парадов, очевидно, застало
врасплох руководство и режиссеров
праздника открытия I Спартакиады.
Иначе трудно объяснить, почему было
забыто многое из того лучшего, что
накопила режиссура того времени в
постановке массовых спортивных
представлений. Имеется в виду, прежде
всего, отсутствие общего финала праздника,
появление которого в Физкультурном
параде 1954 года считалось достижением
режиссуры тех лет, а также отсутствие
тематичности и образности в решении
отдельных массовых гимнастических
выступлений, что в то время считалось
их неоспоримым достоинством.
В
итоге вторая часть праздника открытия
I Спартакиады народов СССР носила ярко
выраженный спортивный характер. Она
изобиловала спортивными состязаниями,
включая: бег на 10000 м ( мужчины), эстафеты
4×800 м ( мужчины), 3×800 м ( женщины), 4×200 м
(мужчины и женщины), финиш многодневной
велосипедной гонки (Москва — Харьков —
Киев — Минск — Москва). Массовые
гимнастические выступления коллективов,
а их было всего четыре (школьники Москвы,
ДСО «Трудовые резервы», ЩОЛИФК и
колонна спортсменов ДСО профсоюзов),
носили демонстрационный характер.
Заканчивался праздник футбольным матчем
между командами «ЦСКА» и «Динамо»
(Москва), в перерыве которого проводилась
мужская легкоатлетическая эстафета 4
х 1500 м.
И
все же появление такого чисто спортивного
праздника в 1956 г. не
29
было
случайностью. Свою роль сыграли такие
факторы, как выход на стадион,
увлеченность режиссуры спортивными
состязаниями в программах Физкультурных
парадов. Кроме того, Спартакиада была
совершенно новой формой организации
для того времени, что, естественно,
усложнило определение задач и
содержания праздника. Ведь изменился
и масштаб массового зрелища, учитывая,
что праздник стал лишь частью Спартакиады
— ее открытием, и, как уже отмечалось,
состав участников второй части праздника.
Все это, а может быть, еще и дефицит
времени (параллельно началась подготовка
VI Всемирного фестиваля молодежи и
студентов) направило режиссуру по
более простому пути — созданию чисто
спортивного праздника.
В
принципе, подготовка зрелища преимущественно
спортивного характера значительно
проще для режиссера, особенно, когда
оно проводится в масштабах страны.
В распоряжении постановщика все лучшее,
что имеет спорт. Спортивные номера,
входящие в программу Спартакиады,
специальной подготовки для праздника
не требуют — спортсмены всегда готовы
показать свое мастерство.
Сложность
постановки праздника, если отбросить
все организационные вопросы,
определяется его драматургией. Драматургия
чисто спортивного праздника очень
проста и в го же время очень действенна,
так как в ее основе лежит борьба
спортсменов за лучшее место и высший
результат. Насыщенность программы
праздника спортивными состязаниями по
различным видам спорта здесь логична
и необходима. Вместе со спортсменами,
участвующими в состязании, в эту борьбу
вступают и представляемые ими ДСО и
ведомства. Спортивный ажиотаж,
соперничество, желание быть лучшими в
таких праздниках, естественно, передаются
и коллективам, участвующих в массовых
гим-пасгических выступлениях, тем более,
что эти коллективы часто представляют
те же ДСО и ведомства. Создается
определенная атмосфера, которая
захватывает и зрителей. Таким образом,
спорт, соперничество за лучшее место
являются тем стержнем, на котором
строится весь праздник. ПОД кржикаются
интерес и эмоции зрителей. Постановка
такого зрелища не требует особого
напряжения творческих сил в выборе
содержания и выразительных средств,
определенной логики развития действия
для раскрытия гемы и идеи представления.
Здесь всему голова — спорт. Нарастание
действия создает напряженность и
интерес.
Конечно,
подобные чисто спортивные праздники
имеют право на существование. Более
того, они необходимы, являясь действенным
средством привлечения населения
страны к занятиям физической культурой
и спортом. Но для главного спортивного
праздника страны, каким стано
30
вились
открытия Спартакиад народов СССР, одной
спортивной идеи и темы было явно
недостаточно. Режиссеры вскоре осознали
это и пришли к идее существенного
расширения социального контекста и
повышения политической значимости
таких праздников. Они стали отражать
не столько достижения спортсменов,
сколько раскрывать, используя выразительные
средства спорта, более значимые темы,
связанные с жизнью и достижениями
советского народа, внутренней и внешней
политикой СССР. В дальнейшем история
подтвердила правильность такого решения.
Летом
1957 города в Москве состоялся VI Всемирный
фестиваль молодежи и студентов. Впервые
форум молодежи мира был доверен нашей
стране. Он проходил в Москве под девизом
«За мир и дружбу!»
Программа
Фестиваля (главный режиссер — И.М.Туманов)
была грандиозна и интересна. Митинги
молодежи, шествия участников Фестиваля
по центральным улицам столицы, костры
дружбы, вечера искусств, водный
праздник на Москве-реке, вечера
солидарности, встреча молодежи на
Манежной площади, карнавалы, фейерверки
— все это способствовало проявлению
искренних чувств радости и ликования,
сопричастности происходящему,
укреплению дружбы и солидарности
молодежи планеты в борьбе за мир и
прогресс. Однако центральным событием,
как всегда при проведении подобных
форумов, стали праздники открытия и
закрытия Фестиваля (главный режиссер
— М.Д.Сегал).
Прежде
чем рассказать об этих праздниках,
отметим, что проведение таких
грандиозных форумов, как Всемирные
фестивали молодежи и студентов,
Олимпийские Игры и т.п., имеют для каждой
страны огромное политическое значение.
В них, как в зеркале, отражаются
экономический, социальный и культурный
уровни страны в целом, главные особенности
материальной и духовной жизни народа.
В нашей стране проведение подобных
форумов традиционно является делом
общегосударственным и общенародным.
Отсюда и высокий уровень их проведения.
VI Всемирный фестиваль молодежи и
студентов в Москве продемонстрировал
это со всей очевидностью.
Праздник
открытия VI Всемирного фестиваля молодежи
и студентов буквально покорил и
зрителей, и специалистов. Он состоялся
на следующий год после I Спартакиады и
выгодно отличался своей тема-гичностью
и насыщенностью содержания. Темой
праздника открытия стал девиз фестиваля:
«За мир и дружбу!» Для раскрытия
этой темы очень умело были использованы
выразительные средства спорта и
искусства.
Праздник
представлял собой синтетическое зрелище,
в котором гармонично сочетались
отдельные гимнастические выступления
и хореография.
39
Специально
для Фестиваля бьша поставлена танцевальная
сюита «Цвети, наша молодость»
(балетмейстер — Р.В.Захаров). В целом
праздник отличался строгой
подчиненностью всех эпизодов, входящих
в программу, главной идее представления.
Было исключено все, что могло бы, хоть
в какой-то степени, этому помешать.
Особенно грандиозным и красочным был
финал, сосредоточивший в себе важную
смысловую нагрузку.
Вот
как описывает это завершающее действие
праздника ею главный режиссер М.Д.Сёгал:
«9000 человек построили на поле четкий
прямоугольник. Одна картина сменяла
другую. Заколосилась золотистая нива,
символизирующая мирный груд, но вот
черной тенью легла на поле атомная
бомба. Стадион затих в ожидании… И
словно по воле тысяч зрителей атомная
бомба была перечеркнута голубыми
лентами. Ее зловещее изображение исчезло
в море голубых полотен… Появились
очертания пяти континентов. Их сменил
силуэт белоснежного готубя — символа
мира. Невидимая рука начертала на
Восточной трибуне стадиона и на поле
слово «мир» па русском языке. Потом
это слово было повторено на английском,
французском, испанском языках, обозначалось
арабской вязью… На поле возник огромный
цветок из пяти разноцветных лепестков
— эмблема Фестиваля, и одновременно
на Восточной трибуне физкультурники
Москвы разноцветными полотнищами
воспроизвели девиз фестиваля «За мир
и дружбу» (см.: М.Д.Сёгал. Указ. соч., с.
137).
Однако,
как это ни парадоксально, если говорить
о режиссерских находках, то в празднике
открытия VI Всемирного фестиваля молодежи
и студентов их практически не было. Все
в той или иной мере было знакомо
режиссуре того времени. Режиссеры и
раньше достаточно хороню владели массой
и могли на высоком профессиональном
уровне поставить отдельные массовые
гимнастические выступления. Имелся
достаточный опыт в использовании
таких ударных выразительных средств,
как специальные конструкции для
выполнения поточных упражнений
(«Белорусская ваза»), высотные
гимнастические снаряды, мозаичные
рисунки и др., нашедшие применение в
Фестивальном празднике. Зрители еще
до войны, наблюдая Всесоюзные физкультурные
парады, любовались синтетическими
зрелищами, построенным на идее синтеза
спорта и искусства, в частности, физических
упражнений и хореографии.
Следовательно,
секрет огромного успеха открытии VI
Фестиваля был заключен не в отдельных
выразительных средствах, а в режиссерском
решении праздника в целом, в умелом
использовании выразительных средств
для раскрытия замысла и главной темы
представления. Как справедливо
отметил И.М.Туманов, «Массовые
гимнастические выступления, показанные
на праздниках открытия и закрытия VI
32
Всемирного
фестиваля молодежи и студентов,
убедительно доказали, что могут быть
подчинены единой теме, объединены общим
драматургическим сюжетом, превращаясь
тем самым в один из видов массовой
театральной постановки» (см.:
М.Д.Сёгал. Указ. соч., с. 141).
Вполне
естественно, что именно такому празднику
было суждено оказать решающее влияние
на дальнейшее становление главных
спортивных праздников страны. Однако
это произошло не сразу. Режиссура еще
долгое время не могла отойти от традиций
показа чисто соревновательных,
развлекательных номеров. Одно время
бытовало даже такое мнение: если в
программе не будет спортивных соревнований,
входящих в зачет Спартакиады, и главное
— календарного футбольного матча,
праздник не соберет зрителей на
стадион. Поэтому, несмотря на позитивный
опыт Фестиваля, праздники открытия
Спартакиад еще долгое время сохраняли
в своих программах чисто спортивные и
другие развлекательные номера.
Например,
в 1967 г. в программе праздника открытия
IV Спартакиады народов СССР все еще
имело место чередование массовых
гимнастических выступлений с
состязаниями в отдельных видах легкой
атлетики, входящими в зачет Спартакиады
(эстафеты 4×100 и 4×200 м — мужчины и женщины),
а также с номерами чисто развлекательного
характера (показательные выступления
спортсменов-конников ДСО «Труд»),
тогда как праздник посвящался 50-летию
Октября (главный режиссер — М.Д.Сёгал,
режиссер-постановщик-Я.Б.Теверовский).
Даже в 1971 г. праздник открытия V
Спартакиады народов СССР включал
состязание по легкой атлетике и футбольный
матч «ЦСКА» — «Динамо» (Киев).
Однако
режиссеры уже стали понимать, что
включение спортивных соревнований в
программу вместе с массовыми гимнастическими
выступлениями ведет к нарушению
драматургии праздника и мешает восприятию
зрителями смысла представления. Но,
боясь окончательно расстаться с
чистым спортом, они выводят спортивные
состязания и футбол в отдельную часть
представления. Подобные решения имели
место в праздниках открытия II и III
Спартакиад (главный режиссер — Н.П.Серый),
а также V Спартакиады (главный режиссер
— М.А.Закута).
Эти
праздники по своей драматургии и
композиции очень похожи друг на друга.
Композиция каждого из них состояла из
трех четко выраженных частей. Первая
часть — церемония открытия Спартакиады,
вторая -массовые гимнастические
выступления, третья — спортивные
соревнования, футбол. Общая
продолжительность каждого праздника
составляла более 4 часов, где только
футбол занимал 1 час 30 мин чистого
времени. Во второй части праздника
представительство делегаций в массовых
гимнас
41
тических
выступлениях было сравнительно небольшим
— от трех до пяти. Завершаясь финальным
действием, эта часть по времени занимала
1,5-2 часа.
Драматургия
второй части в основном строилась и
держалась на тематике отдельных
гимнастических выступлений. Рассмотрим,
к примеру, коллективы и темы массовых
гимнастических выступлений праздника
открытия V Спартакиады народов СССР по
порядку их следования в программе:
1)
Юные гимнасты спортивных школ профсоюзов
Москвы. Тема: «Счастливое детство»;
2)
Сводная колонна студентов физкультурных
вузов страны. Тема: «Выше знамя
советского спорта!»;
3)
ДСО «Динамо». Тема: «Служим
Родине!»;
4)
ДСО «Трудовые резервы». Тема: «Слава
труду!»;
5)
Воины-спортсмены Вооруженных Сил. Тема:
«На страже мира и безопасности Родины!»
Как
видно, каждая тема отражает жизнь и
деятельность определенной общности
людей, представляющих конкретное ДСО
или ведомство. Однако, темы массовых
гимнастических выступлений настолько
масштабны, что, раскрываясь в действии,
выходят за рамки этих коллективов.
Создаются более обобщенные образы,
олицетворяющие более широкие понятия,
связанные с жизнью народа, страны в
целом. Каждый зритель при этом становится
как бы единомышленником, лицом,
заинтересованным в происходящем на
поле. Этим объясняются большая
эмоциональность и пафосность подобных
представлений. Таким образом, получается,
что хотя темы и содержание массовых
гимнастических выступлений совершенно
разные и действием не связаны друг с
другом, представление воспринимается
как единое целое. Это происходит потому,
что отдельные образы, создаваемые
коллективами при раскрытии своей темы,
в конечном итоге создают у зрителей
единый образ-образ Родины. Окон-
чате,…..юму
его формированию способствует завершающее
действие —
финал,
который своим масштабным и впечатляющим
действием обобщает весь образ…..й
строй представления и ставит в восприятии
зрителей
финальный
аккорд.
ho
положение подтерждают все рассматриваемые
нами праздники открытия I,
III
и V Гпаркжиад народов СССР, финалы которых
посвящались Родине. Следовательно)
тема финала в подобных представлениях
совпадает с идеей, к которой режиссер
стремится подвести зрителей содержанием
массовых i
имнастических выступлений и представления
в целом. Эта идея объединяет тематику
отдельных выступлений, которые
43
часто
не имеют между собой собственно
действенной связи. Если, например,
поменять выступления делегаций местами
(переставить темы) или даже одну из них
исключить вообще из программы, то
смысловая основа и идея представления
в принципе не изменятся, не нарушится
и действие. Представление может проиграть
лишь с точки зрения нарастания и
напряженности действия. Таким образом,
в основе драматургии массового спортивного
представлении в целом лежит принцип
образного решения, а в основе композиции
— монтаж отдельных массовых гимнастических
выступлений.
Драматургия
и композиция отдельных гимнастических
выступлений строится на иных принципах.
Прежде чем их анализировать, отметим,
что в 60-70-х годах уровень отдельных
массовых гимнастических выступлений,
демонстрируемых ДСО и ведомствами на
праздниках открытия Спартакиад,
достиг своего апогея. Огромная массовость,
доходящая до 1500-3500 человек в каждом
выступлении, красочность и тематич-ность,
логичность развития действия и образность
решения выбранной темы, целостность и
законченность являлись основными
чертами их драматургии и композиции.
У
зрителей надолго остались в памяти
прекрасные выступления физкультурников
ДСО «Трудовые резервы», представлявших
традиционную для них тему труда и роли
профессионально-технического образования
в подготовке надежной смены рабочего
класса (режиссеры-постановщики
-Д.К.Осипов, Е.А.Буженков); сводной колонны
студентов Физкультурных вузов страны,
раскрывавших в изумительных, каждый
раз новых, композициях тему большого
спорта (режиссер-постановщик — В.А.Губанов);
физкультурников ДСО «Динамо»,
композиции которых отличались четкостью
исполнения и интересными находками в
раскрытии темы «На страже Родины»
(режиссер-постановщик — М.В.Левин); воинов
Советской Армии, всегда очень оригинально
и образно раскрывавших чему силы и
могущества Вооруженных Сил СССР
(режиссер-постановщик Б.Н.Петров);
задорные и веселые выступления юных
спортсменов на тему «Счастливое
детство» (режиссеры-постановщики —
Л. Н.Кудряшова и М. А. Закута).
Выступления
носили разный характер: спортивные,
пропагандирующие физическую культуру
и спорт; спортивно-художественные,
синтезирующие спорт и искусство в
единое красочное действие; тематические,
в которых средствами спорта и искусства
последовательно раскрывалась определенная
тематика. Однако, какими бы ни были
отдельные массовые выступления по
своему характеру и содержанию, все они
имели четко определенную логику в
развитии действия как в смысловом, так
и, особенно, в пластическом выражении.
35
Рассмотрим,
например, либретто массового гимнастического
выступления физкультурников ДСО
«Трудовые резервы» в празднике
открытия II Спартакиады народов СССР
(1959 г. Режиссер-постановщик — Д.К.Осипов,
художник — И.З.Миневич, композитор —
А.Н.Цфасман.) Тема выступления — «Мы
молодые рабочие страны!» Количество
участников — 3200 человек.
«Звучат
позывные сигналы. Две колонны спортсменов
вступают на стадион. На ковре возникает
заводской цех. Будущие молодые рабочие
выполняю! упражнения, напоминающие
трудовые процессы на производстве.
Работа в цехе приостанавливается,
начинается физкультпауза, во время
которой демонстрируются занятия
производственной гимнастикой. Полная
сил молодежь продолжает работу в цехе.
Во второй части характер выступления
меняется. Комбинезоны девушек превращаются
в красочные спортивные костюмы. Молодежь
отдыхает: в руках у юношей появляются
гармошки, возникает веселый хоровод»
(см.: Программа праздника открытия II
Спартакиады народов СССР. М., 1959).
Здесь
видно, как массовое действие развивается
по определенному плану. Драматургия
выступления выявляется через его
композицию, которая включает тематические
построения и перестроения на поле
стадиона, а также характерные движения
и упражнения, посредством которых
участники выражают основную мысль
данного выступления.
Логика
описанного выше действия развивается
строго по законам драматургии. Мы видим
ярко выраженное начало выступления,
т.е. красочный выход участников под
спортивными знаменами ДСО «Трудовые
резервы» на специально написанную
песню «Марш Трудовых резервов»,
затем — четкое перестроение участников,
одетых в комбинезоны с эмблемой ДСО,
для выполнения массовых упражнений
(экспозиция, завязка). Далее начинаются
массовые упражнения девушек и юношей,
раскрывающие I ему труда в заводском
цехе, после чего — производственная
гимнастика н вновь работа в цехе, но
уже в новом рисунке построения, в более
высоком км не, па новых, более совершенных
«станках» и «конвейерах», I юс
Ipooi
111 i.i
11з самих участников (развитие действия),
и, наконец, — транс-формация кос I ЮМОВ в
другой цвет и картина отдыха, завершающаяся
общим веселым ганцем- финалом
выступления.
Можно
при вое I и и другие примеры, которые
убеждают, что действие в отдельных
массовых гимнастических выступлениях
развивается строго по определенному
плану, последовательно раскрывая
содержание и смысл происходящего па
поле стадиона. Переставить местами
отдельные фрагменты и номера, входящие
в выступление, уже невозможно,
36
так
как нарушится действие и изменится
смысл.
Таким
образом, драматургия отдельных массовых
гимнастических выступлений раскрывается
только действием, развивающимся
пластически непрерывно и обязательно
в строгой логической последовательности.
Здесь действие ведет мысль и рождает
образ.
Опыт
построения отдельных гимнастических
выступлений вполне естественно привел
спортивную режиссуру эпохи Спартакиад
к постановке вопроса о том, можно ли
использовать описанный принцип при
постановке представления в целом,
например, в празднике открытия Спартакиады.
Последующие праздники открытия Спартакиад
дали на этот вопрос положительный ответ.
Режиссура
пошла именно по этому пути, который
позволил сохранить специфику массовых
спортивных зрелищ, т.е. их образность и
масштабность, и, в то же время,
обеспечить целостность и завершенность
представления в целом. Однако путь этот
оказался весьма сложным. Мешали традиции,
установившиеся в организации подобных
праздников.
Дело
в том, что вплоть до конца 70-х годов
основной структурной единицей монтажа
в массовых спортивных представлениях
были отдельные массовые гимнастические
выступления. Каждое такое выступление
готовило и представляло на празднике
конкретное ДСО или ведомство. В Москве,
например, в спортивных праздниках
традиционно принимали участие такие
ДСО, как «Динамо», «Трудовые
резервы», «Спартак», а из ведомств
— Вооруженные Силы, профсоюзы (сводные
колонны спортсменов профсоюзов или
юных гимнастов спортивных школ
профсоюзов), Спорткомитет (Государственный
Центральный институт физической культуры
или сводная колонна студентов спортивных
вузов страны). Финансирование и вся
организация выступления (участники,
места репетиций, питание, жилье, реквизит,
костюмы и пр.) обеспечивались ДСО и
ведомствами.
Отвечая
за подготовку своего выступления,
руководство этих организаций,
естественно, оказывало влияние и на
решение творческих вопросов, включая
выбор темы и ее воплощение. Собственно
тема и не выбиралась, она традиционно
оставалась одной и той же и была связана
с принадлежностью выступающего
коллектива. Поэтому стояла всегда одна
проблема: как воплотить эту тему в
выступлении, чтобы не повторять того,
что было на предыдущем празднике. К тому
же в практике сложилось так, что
выступления ДСО и ведомств на протяжении
многих лет готовили одни и те же
режиссеры. Все они являлись штатными
работниками этих организаций и, конечно
же, всегда стояли на защите их интересов.
47
Такое
положение устраивало всех. Головная
организация (например, Спорткомитет)
большую часть забот по подготовке и
постановке праздника перекладывала
на ДСО и ведомства, а те, в свою очередь,
получали полную самостоятельность в
решении поставленной задачи. При таком
подходе в трудное положение попадал
только главный режиссер праздника.
Ему ничего не оставалось, как идти на
поводу у ДСО и ведомств. Предложить
что-то принципиально новое было очень
сложно, т.к. это чаще всего встречало
сопротивление со стороны руководителей
и режиссеров отдельных массовых
гимнастических выступлений, для которых
свое выступление было гораздо важнее,
чем праздник в целом. Таким образом,
реально действовавший состязательный
принцип существенно ограничивал
творческие возможности главного
режиссера в создании целостного
представления.
Нужны
были кардинальные изменения в монтаже
представления, чтобы поднять авторитет
главного режиссера и создать условия
для нового творческого прорыва в
становлении спортивно-художественных
представлений на стадионе. Такой
качественный скачок выразился в
изменении структурной единицы монтажа
представления: вместо отдельного
массового гимнастического выступления
структурной единицей стал эпизод.
Это
была очень важная замена, т.к. в эпизоде
первична творческая сторона (тема,
драматургия, композиция), а не организации,
которые представляют его участники.
Эпизод — понятие значительно более
широкое и емкое, чем отдельное
гимнастическое выступление. В зависимости
от замысла, драматургия эпизода может
раскрываться коллективами различной
принадлежности, действия которых
подчинены здесь общей логике и решают
строго определенные задачи, связанные
с раскрытием темы эпизода. Лишь в
единичных случаях, когда это соответствует
режиссерскому замыслу представления,
отдельное массовое гимнастическое
выступление может выполнять роль
эпизода.
В
таких условиях при подготовке представления
ДСО и ведомства продолжают курировать
все организационные вопросы, однако
теряют свою самостоятельность в
творческих вопросах и становятся
исполнителями сценарно-режиссерского
замысла представления в целом. Постановка
представления осуществляется главным
режиссером, который приглашает
режиссеров-постановщиков на отдельные
эпизоды. Исчезает состязательный
принцип в подготовке выступлений между
ДСО и ведомствами. В результате создается
нормальная творческая обстановка для
всего режис-серско-постановочного
коллектива, где главный режиссер реально
является вдохновителем всей творческой
и организационной работы.
38
Однако
путь от идеи сделать эпизод структурной
единицей монтажа представления до ее
воплощения на практике оказался не
простым. Ведь рассмотренные выше
праздники открытия Спартакиад в принципе
всех устраивали: они были красочны,
образны, грандиозны. Необходимо было
доказать, что они могут быть еще лучше.
Первые
попытки вмешательства режиссуры в
организационные основы представления
были связаны с изменением его композиции.
Как уже отмечалось, поначалу для
праздников открытия Спартакиад
традиционной была структура, включавшая
первую часть — торжественное открытие
и вторую часть — массовые гимнастические
выступления и спортивные соревнования.
На отдельных Спартакиадах спортивные
соревнования выносились за рамки
массовых представлений и образовывали
третью часть. Каждая часть праздника
выполняла определенные задачи, но
тематически, а тем более пластически
не была связана с другими.
Переломным
стал праздник открытия IV Спартакиады
народов СССР, который впервые был
построен по иному плану (гл. режиссер —
М.Д.Се-гал).
В
1967 году страна отмечала юбилей — 50-летие
Октября. Именно этому событию и был
посвящен праздник открытия Спартакиады.
Перед режиссурой была поставлена сложная
тематическая задача — на высоком
художественном уровне отразить основные
этапы становления и развития нашей
Родины. Хронологическая последовательность
исторических событий потребовала иного
подхода к форме их представления. Одним
только образным решением тематики, как
это делалось раньше в отдельных
массовых гимнастических выступлениях,
обойтись было уже невозможно. Здесь
требовалась непрерывность массового
действа — от события к событию — в смысловом
и пластическом его выражениях.
В
связи с этим перед режиссурой встал
вопрос о введении в композицию
праздника новой, дополнительной части,
в которой можно было бы самостоятельно,
не связываясь с отдельными массовыми
гимнастическими выступлениями ДСО
и ведомств, решить поставленную задачу.
Так появился пролог праздника. Выполняя
свою задачу — раскрытие темы 50-летия
Октября, пролог задавал также смысл
всему празднику и активно выводил
действие на решение главной темы всего
представления — «Молодость нового
мира», которая решалась уже отдельными
массовыми гимнастическими выступлениями
ДСО и ведомств в третьей части. Таким
образом, праздник открытия IV Спартакиады
впервые состоял из четырех частей. Он
начинался с тематического пролога,
затем шло торжественное открытие, далее
— третья часть — массовые гимнастические
выступления и
50
спортивные
соревнования, и, наконец, — общий финал.
Пролог
праздника открытия IV Спартакиады состоял
из четырех эпизодов — «Октябрь»,
«Первые пятилетки», «Великая
Отечественная» и «Широка страна
моя родная» — и воспринимался как
единое действие. Это достигалось не
только строгой подчиненностью эпизодов
единой теме и логике развития действия,
но и пластическим решением всего пролога.
Особая роль отводилась художественному
фону (9000 человек). Его картины, лозунги,
плакаты, раскрывая последовательно
содержание пролога, связывали все
эпизоды в единое целое (см. подробнее в
книге Сегала В.Д. «Физкультурные
праздники и зрелища»).
Возвращаясь
к характеристике эпизода как основной
структурной единицы композиции массового
спортивного действа, отметим, что его
появление дало возможность решать более
сложные тематические задачи, связанные
не только с образным решением темы, но
и с раскрытием определенного событийного
ряда в представлении. Это, безусловно,
качественно новый уровень драматургии,
сближающий массовые спортивные
представления с театральными постановками.
На этом уровне стало возможным
говорить о перспективах построения
массового спортивного представления
по законам театральной драматургии — с
конкретным сюжетом и даже конфликтной
ситуацией. Важно лишь иметь в виду
принципиальное различие между театральной
сценой и стадионом как сценическими
площадками.
В
театральной пьесе развитие сюжета и
разрешение конфликта осуществляются
через действия актеров и происходят
очень утонченно как в смысловом, так
и в психологическом отношении. Главное
здесь — игра актеров, их поведение,
общение между собой, слова, действия.
Выразительные средства массовых
спортивных представлений совершенно
другие: они более скупы, но, в то же время,
очень масштабны, т.к. главным героем
здесь является не актер, а огромная
масса организованных людей — участников
представления. Возможности массы как
главного действующего лица и актера
несравнимы, поэтому развитие сюжета в
массовом спортивном представлении и
разрешение конфликта (если он имеет
место, то также масштабен по своему
значению) осуществляются только
крупными мазками, плакатно, символично,
образно и доходчиво для зрителей.
Смысловая
и пластическая стройность представления
достигаются найденным режиссерским
ходом, который организует все эпизоды
в единое действие, подчинив их выполнению
главной задачи — раскрытию темы и идеи
представления. В этом отношении пролог
праздника открытия IV Спартакиады можно
считать творческим достижением спортивных
режиссеров того времени. Он показал,
что массовое спортивное действо может
40
быть
построено по законам театра и доведено
по логике развития действия как в
смысловом, так и в пластическом выражении
до уровня законченного спектакля.
Вместе
с тем, вторая и третья части праздника
открытия IV Спартакиады не содержали
существенных режиссерских находок и
новаций. Более того, в их программе было
несколько номеров (показательные
выступления конников, соревнования
по легкой атлетике), которые не вписывались
в ход развития основного тематического
действия и лишь затягивали представление.
Еще
одной интересной особенностью этого
праздника было то, что начинался он в
светлое время дня, а заканчивался
вечером. Это дало возможность использовать
дополнительные выразительные средства
(прожектора направленного действия,
театральный свет, люминесцентное
свечение красок на фоне и на поле
стадиона), обеспечившие необычный
колорит в световом и цветовом восприятии
праздника в целом. Грандиозное
финальное действие, вновь возвратившее
зрителей к теме 50-летия Октября,
завершалось красочным фейерверком.
Много
общего с праздником IV Спартакиады имел
праздник открытия VI Спартакиады
(главные режиссеры — Б.С.Брунов, Б.Н.Петров),
который был посвящен 30-летию Победы
советского народа в Великой Отечественной
войне. Сходство в режиссерском решении
выразилось, прежде всего, во введении
в композицию тематического пролога.
Праздник
открытия VI Спартакиады назывался «Знамя
Победы — знамя Октября!» Это была и
главная идея представления. Пролог, как
и праздник в целом, решал тему 30-летия
Победы и структурно был построен так
же, как пролог праздника открытия IV
Спартакиады, т.е. поэпиюдно.
Он
начинался эпизодом «Родина моя»,
раскрывающим достижения и многонациональную
дружбу народов СССР, ставшую одним из
источников победы в Великой Отечественной
войне. Затем действие переносилось в
1941 год, к началу войны, и раскрывалось
эпизодом «Родина-мать зовет!». Далее
дикторский текст Ю.Б.Левитана переводил
действие сразу к апофеозу Второй мировой
войны, выраженному эпизодом «Штурм
рейхстага». Затем действие
развивалось эпизодами «Парад Победы»,
«Победители», «Люди, встаньте»
и заканчивалось эпизодом «Славься!»,
воспевающим народ-созидатель. Эпизодом
«Победители» действие возвращалось
в сегодняшний день, а эпизодом «Славься!»
логически связывалось с выходом
представителей всех Союзных Республик
— участников Спартакиады, т.е. со второй
частью праздника — торжественным
открытием.
Торжественное
открытие Спартакиады продолжало тему
пролога и включало:
41
•
финиш
Всесоюзной звездной эстафеты из всех
столиц Союзных Республик, посвященной
30-летию Победы;
•
зажжение
огня Спартакиады от огней мемориалов
памяти, привезенных эстафетой;
•
подъем
Государственного флага в честь открытия
Спартакиады;
•
старт
пробега Мира Москва — Варшава — Берлин,
посвященного 30-летию Победы;
■
марш-парад
участников Спартакиады.
Прежде
чем говорить о третьей части праздника
открытия VI Спартакиады, следует
отметить условия, в которых он готовился.
Дело в том, что впервые такой грандиозный
и ответственный праздник проводился в
начале мая (он состоялся 10 мая 1975 года,
а затем был повторен 11 мая). Отсутствие
в то время стадионов под крышей усложняло
подготовку массовых номеров, а
погодные условия в апреле не могли
гарантировать нормального хода
репетиционной работы. Поэтому было
принято решение сократить до минимума
количество отдельных массовых
гимнастических выступлений в программе
праздника, включив в нее выступления
мастеров искусств. Такое решение,
естественно, сказалось на организации
главного спортивного праздника страны.
Впервые он проводился совместными
усилиями Спорткомитета, Москонцерта и
Росконцерта. В программе праздника
появилась совершенно новая часть —
концерт мастеров искусств, а в афишах
он впервые получил название
художественно-спортивного.
Участие
артистов в празднике потребовало
некоторой трансформации сценической
площадки. В центре поля была сооружена
сцена (18×18 м, высота 30 см). Естественно,
это сказалось и на композиции отдельных
массовых номеров.
Праздник
открытия VI Спартакиады народов СССР
состоял из пяти частей: тематического
пролога, торжественного открытия,
массовых гим-настических выступлений
ДСО и ведомств, концерта мастеров
искусств и общего финала.
()i
ромная нагрузка в этом празднике легла
на плечи воинов, из которых 2000 человек
участвовали в прологе, а 6800 являлись
участниками художественного фона
(режиссер-постановщик фона-Л.Немчик).
Отдельные
массовые гимнастические выступления
раскрывали три темы:
•
«Пусть
всегда будет солнце!» — юные спортсмены,
воспитанники детских спортивных
школ Москвы (режиссеры-постановщики
М.Закута и Л.Кудряшова);
•
«Спортивная
слава Родины» — студенты Центрального
института физической культуры и
сильнейшие спортсмены страны
(режиссер-постановщик — В.Губанов);
•
«Молодые
гвардейцы пятилетки» — физкультурники
и спортсмены ДСО «Трудовые резервы»
(режиссер-постановщик — Е.Буженков).
Первые
два массовых гимнастических выступления
готовились для физкультурного парада
на Красной площади 1 Мая и были включены
в программу праздника Победы с некоторыми
изменениями.
Говоря
о логике развития действия, отметим,
что третья часть праздника была
увязана с темой пролога и торжественным
открытием через детское выступление,
посвященное теме мира. В свою очередь,
массовое гимнастическое выступление
ДСО «Трудовые резервы» темой своего
финала «Слава труду!», посвященного
строительству БАМа, логически выводило
действие на концерт мастеров искусств.
Концерт же начинался танцевальной
сюитой «БАМ», исполнявшейся
Красноярским ансамблем танца Сибири
и участниками художественной
самодеятельности Москвы
(балетмейстер-постановщик — М.Годенко).
Заканчивал концерт И.Кобзон исполнением
песни «Мир победит войну», как бы
перекидывая смысловой мостик к
завершающему действию праздника. В
финале — грандиозном массовом действе
с участием более 8000 человек — заключительным
аккордом звучала тема мира и могущества
Родины.
Таким
образом, праздник открытия VI Спартакиады
впервые воспринимался как единое
целое, где все его части были логически
связаны между собой по смыслу и действию.
Связующей нитью являлась тема
праздника — 30-летие Победы в Великой
Отечественной войне, которая так или
иначе проходила через все эпизоды
представления и логически подводила
к восприятию и осмыслению главной идеи
праздника, отраженной в его названии —
«Знамя Победы — знамя Октября».
В композиции этого праздника отдельные
массовые гимнастические выступления
ДСО и ведомств впервые выполняли роль
отдельных эпизодов.
Вместе
с тем, в композиции праздника открытия
VI Спартакиады имелся, на наш взгляд,
один существенный недостаток: наличие
концерта мастеров искусств.
Несмотря
на очень сильный состав исполнителей,
эта часть представления не смогла
выдержать конкуренции с массовыми
частями праздника. А ведь в программе
этого стадионного концерта принимали
участие такие замечательные и известные
артисты, как Л.Зыкина. П.Лисициан, Г.Вицин,
Л.Лещенко, Ю.Тимошенко и Е.Березин,
В.Толкунова, Э.Пьеха, И.Кобзон. Б.Брунов
и др., каждый их которых мог бы
56
украсить
любой концерт мастеров искусств.
Опыт
показал, что выступления артистов на
стадионе в одной программе с массовыми
гимнастическими выступлениями спортсменов
зрелищно проигрывают. Поэтому
соединение спорта и искусства путем
чередования выступлений артистов с
массовыми гимнастическими выступлениями,
либо путем объединения мастеров искусств
в отдельную часть представления, как
это было сделано на празднике открытия
VI Спартакиады, полного успеха на стадионе
не имеет. Только искусство в массовых
формах или органичное соединение
номеров искусства с массовым действием
спортсменов, как бы расширяющим номер,
дает гарантированный успех и является
истинно стадионным решением.
Совершенно
очевидно, что не всякое искусство может
быть представлено в форме массового,
а тем более стадионного действия.
Практика показывает, что на стадионе
только хореография в разных ее проявлениях
способна на равных конкурировать со
спортом и быть представлена в композиции
в качестве самостоятельного массового
выступления.
Примером
может служить праздник открытия Игр
XXII Олимпиады, в программе которого
вполне обоснованно стояли рядом два
разноплановых массовых выступления:
танцевальная сюита «Дружба народов»
(балетмейстер-постановщик-М.С. Годенко)
и массовое спортивное выступление
на тему «О спорт, — ты мир!»
(режиссер-постановщик В.А.Губанов).
Они не уступали друг другу ни в масштабности
(в каждом участвовали более 3000 чел.),
ни в режиссерском решении, ни в
исполнительском мастерстве участников,
ни в яркости созданных образов. Каждое
выступление было по-своему интересно
и имело успех у зрителей. Однако в
практике подготовки массовых
спортивно-художественных представлений
появление таких грандиозных
хореографических композиций явление
редкое и характерно только для праздников
очень масштабных, имеющих международное
значение.
Поэтому
наиболее целесообразным способом
соединения спорта и искусства в массовом
спортивно-художественном представлении
является монтаж их по принципу тесной
органической связи, основанной на
едино: ве действия, что можно рассматривать
в качестве специфическом особенности
режиссуры массовых представлений на
стадионе. Н ном случае открываются
большие возможности для использования
различных видов искусств в массовом
спортивном действии и значительно
расширяется диапазон композиционного
решения отдельных массовых гимпас
гических вые i
уз пений и представления в целом.
При
совместном массовом действии центром
композиции являются представители
искусства. Именно на них прежде всего
обращено внимание зрителей. Масса же
спортсменов в зависимости от режиссерского
замысла может выполнять различные
функции.
В
одном случае она определенным рисунком
построения и движением создает фон,
как бы укрупняя действия артистов.
Например, на празднике закрытия
Московской Олимпиады удивительно
гармонично дополняли друг друга
хореографические коллективы (900 человек)
и масса спортсменов (1600 человек). Каждая
группа вела свою партию: танцоры -главную,
спортсмены — второстепенную, фонирующую,
а в целом получилось яркое зрелище,
захватившее всех присутствующих своей
красочностью, масштабностью и
профессионализмом.
В
другом случае масса спортсменов может
являться действенным средством в
поисках режиссером образного решения
определенной темы выступления с
участием представителей искусства.
Здесь она не только укрупняет масштаб
действия, но и становится необходимой
для его более яркого тематического
решения.
Пример
1. Армейский ансамбль песни и пляски,
выступающий с танцевальным номером
«Непокоренные», вписан в огромную
звезду, построенную участниками
массового гимнастического выступления.
В начале звезда как символ, олицетворяющий
Советскую Армию, имеет красный цвет,
но вот по ходу действия она становится
золотистой, превращаясь в Звезду
Героя и создавая тем самым героический
образ воина.
Пример
2. Зрители, сидящие на трибунах стадиона,
видят поле колосящейся пшеницы — это
спортсмены выполняют массовые упражнения
с колосьями. Но вдруг через все поле
образуется широкая дорога, по которой
на фоне колосящейся пшеницы идет
известная певица в окружении девушек
в русских национальных костюмах. Она
исполняет лирическую песню «Ой
ты, рожь», а девушки, образовав две
цепочки, сопровождают ее.
Пример
3. На поле стадиона — голубое бушующее
озеро. Это девушки-спортсменки в бирюзовых
костюмах и с голубыми шарфами в руках
выполняют массовые упражнения. Но вот
озеро утихает, и на его глади появляются
лебеди. Это на пяти площадках специальной
конструкции прямо из массы девушек-спортсменок
поднимаются пять квартетов балерин,
которые синхронно исполняют танец
маленьких лебедей из балета П.И.Чайковского
«Лебединое озеро».
Подобное
образное решение эпизодов было характерно
для спортивно-художественных
праздников открытия VII и VIII Спартакиад
(главный режиссер Б.Н.Петров). Эти
праздники убедительно доказали, что
массовые выступления представителей
спорта и искусства могут и должны быть
подчинены единой теме, объединены общим
драматургическим
58
сюжетом
и представлять собой целостное законченное
действие, являясь одним из видов
массового театра на стадионе.
Еще
одной важной особенностью этих праздников
было то, что в VII и VIII Спартакиадах народов
СССР принимали участие зарубежные
спортсмены. Это отразилось на
содержании и тематике праздников,
которые стали более разнообразными,
выразительными, интернациональными, а
с точки зрения режиссуры — более логичными
в своем построении.
Эти
праздники в полной мере утвердили
появление нового жанра массового
зрелищного искусства массовых
спортивно-художественный представлений
на стадионе. Этот жанр получил высокую
оценку не только в нашей стране, но и
был поддержан Международным Олимпийским
Комитетом. На празднике открытия Игр
XXII Олимпиады в Москве «приветствие
молодежи», предусмотренное Олимпийской
хартией, впервые происходило не на
беговой дорожке стадиона, как это
делалось раньше, а на всем поле. Это
имело огромный успех и стало олимпийской
традицией. С тех пор на всех Олимпиадах
«приветствие молодежи» стало
проводиться на арене стадиона в жанре
массовых спортивно-художественных
представлений.
Однако,
вернемся к праздникам открытия VII и VIII
Спартакиад и рассмотрим их основные
новации с точки зрения развития жанра
и становления спортивной режиссуры.
Во-первых,
речь пойдет о фонируюшей группе. В
празднике открытия VII Спартакиады
она появилась только в двух эпизодах
пролога и финала, а в празднике открытия
VIII Спартакиады она впервые была введена
во все эпизоды и участвовала в представлении
от начала и до конца. Само название —
фонирующая группа -подчеркивает, что
она выполняет в представлении роль
второго плана, поддерживая главное
действие на арене стадиона цветом,
рисунком, движением. Однако она может
выступать и в главной роли. Это случается,
если представление начинается с
действий фонирующей группы и на ней
выстраивается первый эпизод, например,
пролог. Далее, в зависимости от замысла
режиссера, она может уйти с поля, поменять
предмет, костюм, а в нужный момент снова
появиться перед зрителями, но уже в
новом качестве — в качестве груши.I
второго плана.
Количество
участников фонирующей группы и ее состав
зависят от условий и режиссерского
замысла. Оптимальное количество ее
участников — от 600 до 150() человек. По
своему составу это могут быть девушки
или юноши (смешанной группы быть не
может).
Фонирующая
фуппа полифункциональна. В современных
массовых спортивно-художественных
представлениях она способствует:
•
созданию
пластического образа спектакля в целом,
особенно если она включена в действие
от начала и до конца представления;
•
укрупнению
масштаба отдельного эпизода, если
основное действие выполняет солирующая
группа, которая слишком малочисленна
для стадионной площадки;
■
образному
решению отдельного эпизода;
•
удешевлению
представления в целом, особенно, если
фонирующая группа действует в течение
всего представления.
Вместе
с тем, неумелое пользование фонирующей
группой может испортить праздник,
превратив его в однообразное, затянутое
зрелище. Такое происходит, если участники
фонирующей группы имеют малую степень
трансформации в процессе развития
действия от эпизода к эпизоду или вообще
не имеют ее.
Фонирующая
группа праздника открытия VIII Спартакиады,
введенная на все представление, имела
высокую степень трансформации. Во-первых,
участницы фонирующей группы были одеты
в трансформирующиеся платья, изменявшие
по ходу действия свой цвет; во-вторых,
каждая девушка имела при себе целый
набор предметов: две ленты-шарфа желтого
и красного цветов (30 х 250 см), платок
одного из цветов радуги (100 х 120 см),
косынку красного цвета и надувной
пластиковый мяч красно-желтого цвета.
Такой запас трансформации фонирующей
группы давал возможность режиссеру
успешно реализовать свой замысел в
каждом эпизоде, а зрителям каждый
раз воспринимать фонирующую группу
по-новому.
Помимо
широкого использования фонирующей
группы, праздник открытия VIII Спартакиады
отличался новациями в структуре и
композиции представления. Это
было’первое представление, которое
полностью было выстроено поэпизодцо.
Вся его композиция состояла из 9 массовых
эпизодов и имела 4 части: •
1-я
часть — пролог, включавший один эпизод
«Вся страна — это наш стадион!»
2-я
часть — пять эпизодов, выражавших основное
содержание представления:
•
«Здравствуй,
праздник дружбы, молодости и здоровья
— VIII Спартакиада!»
•
«Помните
— это было на свете!» ■ «Берегите
мир!»
•
«Спорт
и труд рядом идут!»
•
«Нам
60!»
3-я
часть — торжественное открытие Спартакиады,
состоявшее из
61
двух
эпизодов:
•
«Все
флаги в гости к нам!»
•
«Гори,
огонь Спартакиады!»
4-я
часть — финальный эпизод — «Не дадим
взорвать планету!»
Как
видно из названий, каждый эпизод имел
самостоятельное значение. В то же
время, все эпизоды логично расставлены
в композиции и увязаны между собой по
смыслу и развитию действия. Введение
же фо-нирующей группы в композицию всего
представления позволило существенно
обогатить пластическое решение каждого
эпизода и спектакля в целом.
Последнее,
что следует отметить из особенностей
праздника открытия VIII Спартакиады,
это изменение места «торжественного
открытия Спартакиады» в структуре
композиции. Традиционно эта часть
следовала сразу после пролога. Здесь
же это место заняли массовые выступления,
а торжественное открытие стало их
продолжением и предваряло финал
представления. Такое решение было
оправдано смыслом и логикой развития
действия в представлении в целом.
Все
новинки, опробованные в празднике
открытия VIII Спартакиады, были приняты
спортивной режиссурой и использовались
в последующих массовых спортивных
постановках на стадионах нашей страны
и за рубежом.
Большой
успех имели праздники 80-90-х гг. Они
показали, что многолетний опыт
спортивной режиссуры не пропал даром.
Сложилась отечественная школа
спортивной режиссуры, которая приобрела
большой авторитет на международной
арене. Наших режиссеров стали приглашать
для постановок стадионных праздников
за рубеж.
Наиболее
крупными, масштабными праздниками
80-90-х годов были следующие:
1.
Открытие и закрытие Игр XXII Олимпиады в
Москве (1980). Главные режиссеры —
И.М.Туманов (искусство), Б.Н.Петров
(спорт).
2.
Праздник, посвященный 1500-летию г.Киева
(1981). Главный режиссер 1> Н.Петров.
3.1
[раздайте, посвященный 2000-летию г.Ташкента
(1982). Главный режиссер — Б.Н.Петров.
4.
Открытие международных соревнований
«Дружба» в Москве (1984). Главный
режиссер — М.А.Закута.
5.
Открьп не и !акрытие XII Всемирного
фестиваля молодежи и студентов в
Москве (1985). Главный режиссер — Б.Н.Петров.
6.
Открытие I Игр Доброй Воли в Москве
(1986). Главный режиссер -Л.Ф.Монастырский.
4S
7.
Открытие и закрытие X Средиземноморских
Игр (1987). Сирия, г. Латакия. Главный
режиссер-Б.Н.Петров.
8.
Открытие и закрытие V Всеафриканских
Игр (1991). Египет, г. Каир. Главный режиссер
— Б.Н.Петров.
9.
Открытие и закрытие III Игр Доброй Воли
в Санкт-Петербурге (1994). Главный режиссер
— Б.Н.Петров.
10.
Открытие Московских Олимпийских Игр
детей и юношества (1994). Главный режиссер
— А.Л.Дружков.
11.
Открытие I Спартакиады Содружества
Независимых Государств (СНГ) в
Санкт-Петербурге (1995). Главный
режиссер-Б.Н.Петров.
12.
Открытие Московских зимних Игр
«Олимпийские надежды» (1996). Главный
режиссер — А.Л.Дружков.
13.
Открытие Вторых Центрально-Азиатских
Игр. Казахстан, Алма-Ата (1997). Главный
режиссер — Б.Н.Петров.
Завершая
анализ становления жанра спортивной
режиссуры в России, отметим, что
потребовалось более 60 лет, чтобы появился
новый жанр зрелищного искусства —
массовые спортивно-художественные
представления на стадионе. В стране
за этот период появился большой отряд
профессиональных режиссеров, художников,
композиторов, балетмейстеров,
организаторов этого очень сложного по
технологии, но удивительно интересного
жанра зрелищного искусства.
Среди
режиссеров следует, прежде всего,
отметить поколение основателей —
М.Сегал, Н.Серый, Я.Теверовский, В.Губанов,
Д.Осипов и др., в также вторую мощную
волну — М.Закута, Б.Петров, Е.Буженков,
Л.Немчик, М.Перельман, А.Кондратюк,
А.Дружков, ГРабиль, В.Алексеев, К.Брыков,
Л.Кудряшова, Г.Золотарева, И.Мазанова,
Е.Мельников и др.
Из
балетмейстеров наибольший вклад в
развитие жанра внесли: М.Го-денко,
И.Шаповалов, Л.Носихин, В.Захаров,
А.Кондаков, Б.Данилин, ГКлоков и др.
Среди
художников наиболее успешно и плодотворно
в этом жанре работали: Р.Казачек,
А.Пастернак, В.Соколов, Р.Яник, А.Стрельников,
Ю.Наклонов и др, а из композиторов —
А.Пахмутова, Е.Дога, Е.Ширяев. И.Карабиц,
П.Овсяников и др.
Многое
сделали для развития организационных
основ массовых спортивно-художественных
представлений на стадионе В.Горькое,
Г.Соколова, К.Пигулевский, А.Аветисян,
В.Алексеев, Л.Родионова и мн. др.
Сложившиеся
традиции творческого содружества
деятелей искусства и спорта
свидетельствуют о высоком профессиональном
уровне постановок в жанре массовых
спортивно-художественных представлений
на стадионе. Их высшей оценкой, как жанра
в целом, стало присуждение
64
Государственной
премии СССР за 1985 год режиссерско-постановочной
группе праздников открытия и закрытия
XII Всемирного фестиваля молодежи и
студентов. Лауреатские знаки получили:
Д.М.Генкин — автор сценария, М.С.Годенко
— главный балетмейстер, Ю.Н.Григорович
— балетмейстер балета в празднике
закрытия, В.А. Губанов — главный режиссер
по спорту, Р.А.Казачек — главный художник,
А.Г. Михайлов — главный дирижер,
Л.В.Немчик — главный режиссер художественного
фона, Б.Н.Петров — автор сценария и
главный режиссер.
Говоря
о вкладе организаций в развитие жанра
массовых спортивно-художественных
представлений на стадионе, нельзя не
отметить роль Российской Государственной
Академии физической культуры. Большая
заслуга в становлении спортивной
режиссуры принадлежит преподавателям
кафедры гимнастики, которые в разные
годы руководили выступлениями
студентов, — М.Окуневу, А.Брыкину,
В.Губанову, М.Марковой, В.Якубенку,
М.Новик, А.Богомолову, Л.Семенову,
А.Дубовицкому. Наибольший след
оставило творчество В.А.Губанова, который
был руководителем большинства
выступлений ГЦОЛИФКа и сводных колонн
Институтов физкультуры страны. Многие
поставленные им выступления являлись
своеобразным эталоном по содержанию,
композиции, музыкальному и
художественно-декоративному оформлению.
Режиссерский талант В.А.Губанова был
по-своему уникален, соединяя богатые
способности и творческую фантазию с
огромным опытом методиста и организатора,
благодаря чему его постановки оказали
и продолжают оказывать большое
влияние на направление поисков в работе
современных спортивных режиссеров.
Вопросы
для повторения:
1.
Что дает анализ истории становления
жанра для развития режиссуры массовых
спортивно-художественных представлений
сегодня?
2.
Каковы основные особенности Физкультурных
парадов на площади 30-х годов?
3.
Что нового внес в режиссуру Физкультурных
парадов парад 1933 года?
4.
Что нового привнесли в режиссуру жанра
Всесоюзные физкультурные парады’?
5.
Когда впервые появились мозаичные
рисунки, составленные из флажков —
прообраз современного художественного
фона?
6.
Что такое темпо-ритмический рисунок и
каково его значение в массовом
спортивно-художественном представлении?
7.
В чем заключаются принципиальные отличия
Спартакиад народов
65
СССР
от Всесоюзных физкультурных парадов?
8.
Как в процессе развития режиссуры
праздников открытия и закрытия
Спартакиад изменялся монтаж представления?
9.
Когда впервые появилась новая часть
массового спортивно-художественного
представления — пролог праздника? Какие
задачи он выполнял?
10.
Когда впервые в представление была
введена фонирующая группа? Каковы ее
основные функции?
11.
Сформулируйте основные особенности
отечественной школы
спортивной
режиссуры.
51
ГЛАВА2
ОСОБЕННОСТИ
РЕЖИССУРЫ МАССОВЫХ СПОРТИВНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ НА СТАДИОНЕ
Режиссура
любого жанра зрелищного искусства имеет
единую основу, которая вбирает в себя
все то, что характерно для режиссуры
вообще. Вместе с тем, каждый жанр имеет
свои специфические особенности в
постановке, технологии, методике и
организационных основах подготовки и
проведения представления в целом. Это
касается таких, например, жанров
зрелищного искусства, как режиссура
театра или театральная режиссура,
режиссура балета или балетная режиссура,
режиссура цирка или цирковая режиссура,
и, конечно, режиссура спортивно-художественных
представлений или спортивная режиссура
и др.
Массовые
спортивно-художественные представления
на стадионе по своим выразительным
возможностям близки к плакату. Тема
представления и мысль режиссера
доводятся здесь до зрителя лаконично,
масштабно, с помощью образов, полных
символики и обобщения.
По
своей архитектонике спортивно-художественные
представления на стадионе являются
монтажными массовыми действами.
Они строятся из отдельных массовых
эпизодов с участием больших групп
участников, а также групповых и сольных
номеров спорта и искусства, логично
увязанных между собой в единую композицию
представления.
В
крупных по масштабу и значимости массовых
спортивно-художественных представлениях
нередко участвуют более 20 ООО человек.
Такая огромная массовость, естественно,
оказывает определяющее влияние на
особенности режиссуры данного жанра,
среди которых можно выделить следующие:
а)
Главный герой представления — масса.
Чтобы
уяснить эту особенность массовых
спортивно-художественных представлений,
давайте понаблюдаем за действиями сотен
участников, выступающих на поле стадиона.
Вот они встали на свои места. Появился
очень четкий рисунок в виде прямоугольника
с идеальным равнением участников но
фронту, в глубину и по диагонали. Звучит
мелодия, и участники начинают выполнять
упражнение. В начале все наше внимание
сосредоточено на участниках. Мы
рассматриваем их по отдельности, замечая
конкретные детали в осанке или костюме
некоторых из них. Вот они все вместе
подняли руки в стороны, затем вверх, все
одновременно присели, сделали выпад и
т.д. Упражнения выполняются настолько
четко и согласованно, что вскоре мы
уже не замечаем отдельных участников.
Перед нами ожила вся их масса как единое
целое. Сначала мы видим прямоугольник,
который то поднимается вверх, то
опускается вниз, то сужается к центру,
то расширяется, и нам напоминает то поле
цветов, то колосящуюся пшеницу, то
бушующее море. Но вот прямоугольник
рассыпался, и перед нами оживает
новый рисунок. Мы уже с интересом ждем,
какое еще превращение произойдет на
поле, что будет дальше.
Теперь
постараемся вспомнить, какие конкретно
упражнения выполняли участники.
Оказывается, сделать это очень трудно.
Но зато ясно можно представить все, что
было связано с движениями всей массы
участников. Попросим одного из
участников массового представления
проделать только что выполненное
упражнение. Когда мы смотрим, как его
выполняет один человек, кажется, что
это совсем другое упражнение. Оно
удивляет нас своей простотой и однообразием
движений. Невольно возникает сомнение,
это ли упражнение мы только что видели
на стадионе.
Этот
пример очень точно иллюстрирует
особенности выполнения упражнений
большой массой людей. Следовательно,
для
постановщика при разработке массового
спортивно-художественного представления
особое значение приобретают такие
действия участников, которые ведут
к изменению положения и движения всей
массы выступающих. И чем контрастнее
и неожиданнее для зрителей эти изменения,
тем больший эффект и интерес они вызывают.
Таким
образом, существование главного
действующего лица, т.е. всей массы
участников, создающих коллективную
образность, является важнейшей
отличительной особенностью массовых
спортивно-художественных представлений.
Эта особенность, с одной стороны,
значительно расширяет постановочные
возможности режиссера, а с другой, —
требует от него творческого поиска в
использовании выразительных средств
с тем, чтобы через действия отдельных
участников контрастно и динамично
показать главное действующее лицо
представления — массу. Чтобы
масса участников воспринималась как
единое целое, как новое действующее
лицо, они должны добиться идеальной
согласованности в движениях при
сохранении равнения и рисунка построения.
В
связи с этим возникает вопрос о трудности
упражнений, включаемых в массовый
номер. Известно, что чем труднее
упражнение, тем сложнее большой массе
участников выполнить его синхронно,
сохраняя при пом рисунок построения.
Конечно, было бы очень эффектно, если
бы все участники одновременно выполнили,
например, сальто назад или другое сложное
упражнение. Однако включение таких
сложных элементов требует одинаково
высокой подготовленности всех участников,
а также
69
длительной
и кропотливой работы над согласованностью
движений, что часто не окупается тем
зрелищным эффектом, который можно
получить от такого номера. Значит,
не трудность упражнений является залогом
успеха массового выступления, а глубокое
проникновение режиссера в особенности
выполнения упражнений большой массой
людей, его умение найти простые и
оригинальные средства, отражающие эти
особенности и позволяющие эффектно
показать главное действующее лицо
представления.
б)
Главная сценическая площадка-стадион
Массовость
жанра спортивно-художественных
представлений определила и адекватную
для них сценическую площадку. Наиболее
удобной оказалась арена стадиона, где
действие может развиваться не только
на футбольном поле размером 110 х 70 м, но
и на секторах, беговой дорожке, верхней
галерее и в проходах трибун.
Благодаря
трибунам, зрители имеют возможность
наблюдать за развертыванием действия
сверху и видеть не только отдельные
фрагменты композиции, но и всю композицию
в целом. Однако спортивной режиссуре
до сих пор не удалось полностью
использовать это преимущество стадиона,
а именно, создать такую композицию
представления, которая с любого места
на трибуне просматривалась бы равноценно.
Отдельные попытки режиссеров выстроить
представление равноценно для всех
зрителей пока удались лишь частично.
Типичной же является ориентация
представления на западную трибуну
стадиона.
в)
Режиссер — сценарист
Жанр
массовых спортивно-художественных
представлений не имеет профессиональных
сценаристов. Их специально никто не
готовит. Поэтому эту сложную творческую
задачу обычно приходится решать самому
режиссеру-постановщику.
Сценаристы,
работающие в других видах и жанрах
драматургии, очень далеки от массовых
представлений и праздников на стадионе
и реально помочь, а тем более работать
самостоятельно в этом жанре, как правило,
не могут. Как: мы уже убедились, здесь
необходимо четко представлять себе
возможности главного героя — массы
участников — , знать и в совершенстве
владеть выразительными средствами
жанра. Нужно также обладать масштабным,
«стадионным» мышлением. Ведь так
многое из того, что с успехом идет на
сцене, не годится для стадиона. Здесь
совсем другие масштабы, возможности и
требования. В практике встречаются пока
лишь единичные примеры совместной
творческой деятельности режиссера и
профессионального сценариста. Причем
опыт показывает, что такое содружество
плодотворно и эффективно только тогда,
когда это
54
не
случайный эпизод в их работе, а подлинный
творческий союз, способствующий
взаимному профессиональному обогащению.
г)
Одноразовость представления
Если
в театре после премьеры режиссер еще
не раз может вернуться к работе над
спектаклем, то многотысячное массовое
представление на стадионе живет лишь
однажды, и при этом должно оставить
глубокое и яркое впечатление. Это
обстоятельство не только повышает
ответственность режиссера за конечный
результат своей деятельности, но и
накладывает отпечаток на всю технологию
производства массового
спортивно-художественного представления
в целом. Другими словами, режиссер
здесь не имеет права на ошибку. Его можно
сравнить со снайпером, который с первого
выстрела должен поразить цель и при
этом попасть только «в яблочко», »
в десятку».
Важно
также отметить, что режиссеру-постановщику
массовых спортивно-художественных
представлений приходится иметь дело
не с актерами-профессионалами, а с
многотысячным коллективом, объединяющим
обыкновенных людей разных профессий,
возраста, пола, подготовленности и
пр. Поэтому
в данном жанре так важен предрепети-ционный
период творческой и организационной
деятельности режиссера-постановщика.
Начинать
репетиционную работу с многотысячной
массой участников он имеет право только
тогда, когда он четко знает, что, как и
с кем он будет делать.
д)
Особые условия монтажа
В
современном массовом спортивно-художественном
представлении огромное значение
приобретает монтаж,
т.е. драматургическое и композиционное
соединение отдельных номеров и эпизодов
в стройное, целостное и законченное
действо.
Массовость зрелища, его выразительные
средства и особенности стадиона как
сценической площадки определяют здесь
специфику монтажа. Но, вместе с тем,
действуют и некоторые его общие законы,
присущие и другим жанрам искусства.
Монтаж
в кинофильме, пьесе, балете, опере,
концерте, театрализованном представлении
и т.п. проявляет себя всегда двусторонне.
С одной стороны, он несет смысловую
функцию
и способствует решению тематической
задачи художественного произведения,
с другой — техническую, обеспечивая
непрерывность развивающегося действия.
Значение этих двух функций монтажа в
разных видах искусства неодинаково. К
примеру, при монтаже кинофильма
смысловая функция играет первостепенную
роль, а техническая ограничивается лишь
склеиванием кинопленки.
В
спортивно-художественном представлении
массовость действия определяет
равноценность обеих функций монтажа в
творческой работе
72
сценариста
и режиссера. Следовательно, можно
говорить о двух видах монтажа — смысловом
и техническом.
Если
массовое спортивно-художественное
представление рассматривать как
механическое объединение различных
спортивных выступлений и сольных
номеров, т.е. как обычный концерт, но
более крупный по масштабам, то роль в
нем смыслового монтажа очень мала.
Последний приобретает свое истинное
значение лишь в том случае, когда
представление строится в соответствии
с определенным сценарно-режиссерским
замыслом, когда в действие закладывается
четкая авторская мысль. Только при таком
условии соединение отдельных номеров
и эпизодов, очередность их следования
в представлении становятся небезразличными
для сценариста и режиссера, составляя
один из важнейших аспектов их творческого
поиска при разработке сценария и
постановке представления.
Смысловой
монтаж дает возможность путем соединения
разных по смыслу компонентов действия
получить новый, имеющий собственный
смысл. Например,
в кинофильме разные по содержанию,
времени и месту действия кадры,
склеенные в определенном порядке, могут
придать происходящему на экране
совершенно новый смысл, необходимый
для реализации режиссерского замысла.
То же и в массовом спортивно-художественном
представлении, где разные по смыслу и
характеру номера, поставленные рядом
или объединенные в один эпизод, могут
выражать совершенно новую мысль,
способствуя драматургическому решению
сценарно-режиссерского замысла. В этом
случае монтаж проявляет себя в новом
качестве — как особое выразительное
средство.
Технический
монтаж менее изучен и описан в специальной
литературе, чем смысловой. Это не
удивительно, т.к. в большинстве жанров
он имеет подчиненное значение. Пожалуй,
лишь в театре он требует определенного
творческого решения, где для этого
используются специальные технические
средства (антрактный и интермедийный
занавесы, кулисы, вращающийся крут
сцены, движущиеся дорожки, свет и т.п.),
проводятся особые монтировочные
репетиции. Стадион же, в отличие от
театра, не имеет специальных технических
средств для монтажа. Здесь все происходит
на глазах у зрителей. И это при том, что
действуют огромные массы участников.
Именно поэтрму технический монтаж в’
массовых сппрптпо-художественных
представлениях имеет такое же важное
значение, как и смысловой, требуя
равноценного внимания режиссера и
творческого поиска в его решении.
В
практике постановки массовых
спортивно-художественных представлений
сложились два вида технического монтажа:
открытый и закрытый.
56
Открытый
монтаж: характеризуется тем, что переход
от одной части представления к другой,
от эпизода к эпизоду выполняется открыто,
на глазах у зрителей. Закрытый монтаж
вкл ючаег элемент отвлечения внимания
зрителей от выполнения участниками
переходного перестроения.
Открытый
монтаж характерен для стадиона с круговым
расположением зрителей. Монтажное
перестроение должно быть красивым,
оригинальным ■ смотреться как
относительно самостоятельное действие.
Для этого оно обычно подразделяется на
несколько этапов, каждый из которых
включает действия отдельных групп
участников и выполняется под музыку в
течение специально отведенного времени.
Такой переход от одной части представления
к другой проходит очень четко и зрелищно.
Поэтому открытый монтаж находит все
более широкое применение в массовых
спортивно-художественных представлениях
на стадионе.
При
закрытом монтаже переходное перестроение
не требует такой тщательной разработки.
Иногда прямо на репетиции указываются
лишь направления, характер перемещений
и места участников в новом построении.
Такой монтаж применяется, к примеру,
тогда, когда на поле нужно вынести и
установить гимнастические снаряды или
другие конструкции. Однако, он хорош
лишь при одностороннем ракурсе обозрения.
При круговом расположении зрителей он
имеет ряд недостатков. Вс-первых, не
всяким отвлекающим действием можно
полностью решить поставленную задачу,
а во-вторых, и это главное, отвлекающим
оно часто бывает лишь для зрителей,
наблюдающих за ходом представления с
фронта. Все же остальные ьидят как
раз то, что по замыслу режиссера должно
быть от них скрыто.
Таким
образом, технический монтаж массового
спортивно-художественного представления,
выполняя свои прямые функции по
организации массового действия, при
разработке композиционного решения
представления поднимается до уровня
творческого метода с присущими ему
средствами, приемами, методикой.
Его огромный потенциал обусловлен, в
первую очередь, выразительными средствами,
среди которых особое место занимают
построения и перестроения. Смысловой
монтаж, нацеленный на раскрытие идеи
представления, в значительной степени
связан с поиском рисунков построения,
в которых происходит действие, а
технический, обеспечивающий непрерывность
действия, — с перестроениями, т.е.
поиском логических переходов из одного
рисунка в другой.
е)
Выразительные средства
Одной
из главных особенностей любого жанра
зрелищного искусства являются его
специфические выразительные средства,
которые опреде
74
ляюг
жанр и без которых он просто не может
существовать. Однако, это не мешает
режиссерам использовать и другие
выразительные средства. Например,
невозможно представить себе массовое
спортивно-художественное представление
без музыки. Но музыка не является
специфическим выразительным средством
данного жанра, а лишь помогает усилить
впечатление, расставить смысловые
акценты в представлении. ,
Появление
специфических выразительных средств
в жанре массовых спортивно-художественных
представлений обусловлено, в первую
очередь, главным героем представления
— массой, сценической площадкой, а также
уровнем развития спорта и спортивной
режиссуры
К
специфическим выразительным средствам
массовых спортивно-художественных
представлений на стадионе относят:
■
Массовые
упражнения;
■
Построения
и перестроения;
■
Сольные
и групповые, или, так называемые, вставные
номера; • Художественный фон (живой
экран).
Вопросы
для повторения:
1.
Расскажите об особенностях режиссуры
массовых спортивно-художественных
представлений.
2.
В чем заключаются основные особенности
главного героя представления — массы
участников?
3.
Каковы основные функции и виды монтажа
в представлении?
4.
Перечислите основные выразительные
средства массового спортив-но-художествен-ного
представления.
58
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных Институт музыки, театра и хореографии
Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников
Контрольная работа
По дисциплине: История и практика художественно-спортивных представлений
Тема: Особенности художественно-спортивных представлений
Работу выполнила:
студентка 3 курса ОЗО РТПиП
Печёнова Ирина Евгеньевна
Работу проверил:
доцент кафедры РТП и П Большакова Галина Борисовна
Тюмень, 2010
Содержание
1. Введение. 3
2. Становление и развитие спортивных праздников в СССР. 4
3. Специфические особенности художественно-спортивных представлений. 17
4. Специфика работы спортивного режиссёра. 21
5. Заключение. 23
6. Библиографический список. 24
1.
Введение
Современный спорт в нашей стране, для которого характерны массовость и исключительно высокий уровень спортивных достижений, привлекает как зрелище миллионы людей. Это могут быть такие крупные мероприятия, как олимпиады, фестивали, спортивные парады, показательные выступления, детские спортивные праздники, а также обычные спортивные соревнования (“Весёлые старты”, эстафеты, итоговые состязания).
Спортивные праздники обладают мощным пропагандистским, воспитательным, образовательным воздействием на людей, поскольку могут осуществить общекультурные и специфические функции физической рекреации и способствуют проявлению творческих сил человека. Спортивные праздники необходимо рассматривать как специфическую форму деятельности и самодеятельности людей по удовлетворению потребностей в занятиях физическими упражнениями и активном отдыхе на фоне положительных эмоций.
Массовые спортивно-художественные представления, как составная часть массовых праздников, являются для современного человека относительно новым жанром зрелищного искусства, который окончательно сложился в конце 70-х–начале 80-х годов. Ключевую роль в его становлении сыграли регулярно проводимые в нашей стране Физкультурные парады и Спартакиады народов СССР (церемонии открытия и закрытия). Особый взлет популярности этого жанра произошел после проведения в Москве ХХII Олимпиады (1980 г.) и ХII Всемирного фестиваля молодежи и студентов (1985 г.).
Спортивные праздники и выступления выполняют не только рекреационные, но воспитательные и образовательные функции. Развитие спортивного шоу-бизнеса сегодня является перспективным направлением в деле пропаганды физической культуры и спорта. Именно последнее десятилетие характеризуется значительным увеличением числа проводимых спортивных соревнований и культурно-зрелищных мероприятий на стадионах и других спортивных сооружениях.
Увеличение количества зрелищ подобного рода, естественно, привело к тому, что их организацией стали заниматься люди самых разных профессий — спортсмены, режиссеры, актеры, представители административного аппарата, менеджеры и другие. При организации и проведении подобных мероприятий необходимы специалисты со знаниями и опытом постановок массовых спортивно-художественных представлений, компетентные профессионалы, способные качественно решать задачи и проблемы, возникающие в ходе их деятельности.
2. Становление и развитие спортивных праздников в СССР
С первых лет Советской власти государство и физкультурно-спортивные организации при активном участии профсоюзов и комсомола осуществляло программу массового развития физической культуры и спорта во всех регионах страны. Повсеместно проводились легкоатлетические кроссы, велогонки, лыжные и др. массовые соревнования.
25 мая 1919 года на Красной площади состоялся парад отрядов Всеобуча, который утвердил форму новых спортивных праздников – парады физкультурников — и их принципы: высокую гражданственность, народность и связь с развивающимся пролетарским искусством.
Первый праздник советских физкультурников не был ярок и зрелищен, многие участники парада прямо с Красной площади уезжали на фронты гражданской войны. Работа по физическому воспитанию масс была тогда полностью подчинена одной главной – усилению вооружённой защиты завоеваний революции.
В 1924 году 4000 физкультурников профсоюзных коллективов Москвы провели свой парад, а в 1927 году состоялся первый общемосковский парад физкультурников, в котором приняли участие 18 000 человек.
12-24 августа 1928 года на стадионе «Динамо» проходила Всесоюзная спартакиада, посвящённая принятию первого пятилетнего плана развития народного хозяйства. Она открылась парадом на Красной площади, в котором приняли участие 30 000 тысяч московских физкультурников и спортсменов братских республик. Во время Спартакиады был проведён водноспортивный праздник-карнавал на Москве реке и осуществлена большая инсценировка «Всемирный Октябрь». В этой инсценировке приняло участие несколько тысяч человек. Она строилась на принципе активного участия в зрелище всех присутствующих – зрители превращались в участников действия.
После «Всемирного Октября» развернулся интересный праздник: массовые игры и забавы, танцы и пляски, хоровое пение и коллективная декламация. Конники воинских частей демонстрировали своё мастерство. Спортсмены из разных республик показывали москвичам свои национальные игры, студенты Московского института физической культуры демонстрировали новые спортивные игры (пушбол, бейсбол, пионербол и другие). На одной из площадок состоялись предварительные соревнования по пляскам и танцам, проводимые по программе Спартакиады. В этом празднике приняло участие около 40 000 человек.
Для 30-х годов характерно бурное развитие физической культуры и спорта в нашей стране, строительство новых стадионов, площадок и других спортивных сооружений, создание добровольных спортивных обществ. Всё это не могло не отразиться на содержании физкультурных праздников. В 1931 году в колоннах участников парада на Красной площади прошли 40 000 человек, в 1932г. – 70 000 человек, а в 1933 – 80 000 человек.
В 1933 году после марш-парада впервые были проведены массовые гимнастические выступления. Упражнения исполняли 2000 физкультурников крупнейших заводов Москвы (режиссёр – С. Лазарев) и студенты Государственного Центрального института физической культуры (режиссёр – М. Окунев). С этого года традицией парадов стало выполнение массовых гимнастических упражнений. Парады 1934 и 1935 годов были рекордными по количеству участников по 12 000 человек в каждом.
В параде 1936 года очень интересным и ярким было выступление физкультурников спортивного общества «Спартак». Расстелив огромный войлочный ковёр, они преобразили Красную площадь в огромный стадион, на котором продемонстрировали показательные легкоатлетические выступления и игру в футбол.
Парад физкультурников 1937 года был посвящён 20-летию революции и принятию Конституции СССР. В связи с этим была поставлена задача: найти соответствующую форму проведения парада. Для участия в марш-параде и спортивно-гимнастических выступлениях были приглашены делегации физкультурников союзных республик. Спорткомитеты союзных республик, городов Москвы и Ленинграда провели большую работу по подготовке делегаций к параду. Они привлекли к работе по режиссуре и оформлению выступлений квалифицированные кадры: тренеров по спортивной гимнастике, режиссёров, балетмейстеров, лучших театральных художников и композиторов, определили темы выступлений.
Творческие группы разработали сценарии выступлений, создали эскизы художественного оформления и костюмов, композиторы написали оригинальные мелодии или аранжировали музыку.
Большинство художников союзных республик сумели создать неповторимые стилизованные спортивные костюмы, они использовали не только отдельные предметы и формы покроя народных костюмов, но и органически ввели в спортивные костюмы национальные орнаменты, аппликацию и художественную вышивку.
Разнообразная народная музыка, в исполнении большого духового оркестра, сопровождавшая все выступления делегаций союзных республик, выгодно отличало парад 1937г., от предыдущих.
Основными средствами выражения темы в выступлениях большинства делегаций были массовые гимнастические упражнения преимущественно вольные с предметами. Были показаны национальные виды спорта (борьба и игры), а так же народные пляски, танцы и песни.
Необычайно интересное выступление «Граница на замке» подготовили физкультурники Белоруссии (режиссёры — И. Моисеев и А. Губанов, художник – А. Мандельберг). Тему выступления они решили простыми средствами: декоративными берёзками и блестящими гимнастическими палками. С помощью берёзок «создавали пейзажи» родной Белоруссии: леса с полянами, причудливые формы дорог, лесные завалы, маскировку оборонительных пограничных сооружений. Гимнастические палки в руках физкультурников превращались в «тракторы», трансформировались в «танки» и в «оружие». По мнению специалистов, отзывам прессы и зрителей, это выступление было лучшим на параде 1937г., оно стало эталоном, на который ещё долгие годы ровнялись режиссёры и художники массовых гимнастических выступлений.
Всесоюзные парады физкультурников предвоенных лет отличались чёткой идейной направленностью и проводились, в основном, по единой схеме.
Схема Всесоюзного парада физкультурников 1938 года, как наиболее характерная для парадов предвоенных лет:
1. Церемония приёма парада. Митинг.
2. Торжественный марш участников парада.
3. Спортивно-гимнастические выступления.
В 30-е годы парады физкультурников обретают особые черты. Они превращаются в синтетическое зрелище, впитавшее в себя элементы спорта, искусства и культуры первого в мире пролетарского многонационального государства. Эти парады были глубоко пронизаны партийной и советской идеологией. «Свет кремлёвских звёзд», «Счастливая родина», «Спасибо ВКП(б) за счастливую юность», «Готовим будущих героев» — темы, которые решали на параде 1938 года физкультурники страны.
Для парадов тех лет характерны яркость, красочность костюмов и художественно-декоративного оформления колонн, каскад остроумных режиссёрских и художественных находок и решений, красивые построения и сложные перестроения, синхронность гимнастических движений, исполняемых на ходу, смелость в показе различных видов спорта и отличная строевая подготовка.
Всё это произошло не сразу. В 20-е годы торжественные марш-парады, по существу, мало чем отличались от демонстраций трудящихся. Физкультурники несли те же лозунги, почти те же предметы оформления. Лишь к середине 30-х годов появились признаки новизны и оригинальности. У каждой колонны обозначилась своя тема, которую определяла производственная, национальная и спортивная принадлежность участников марша. Яркие и разнообразные одежды, оригинальное оформление, стремление показать образную картину, связанную с производственной деятельностью, культурой и бытом той или иной республики – всё это рождало художественное впечатление, но требовало большой предварительной работы режиссёров, художников, тренеров и организаторов. Однако они были стеснены в возможностях, поскольку время действия строго ограничивалось временем прохождения колонны перед трибуной.
Участники торжественного марша одним коротким движением или какой-нибудь деталью обозначали замысел темы, звучавшей как тезис, как лозунг. Стиль оформления тяготел к плакатности. Широко стали применяться всевозможные предметы бутафории, картины, диаграммы. Таким образом, была преодолена статичность в элементах оформления.
Был найден более динамичный принцип построения и оформления колонн марш-парада. Спортсмены сами должны были стать объектом зрелища. Появились паузы в марше, стремительные развороты колонн, оригинальные перестроения, показ гимнастических упражнений.
Поиск всё новых изобразительных решений вёлся неустанно – во время торжественного марш-парада стали применяться трансформирующиеся гимнастические снаряды и предметы: булава мгновенно превращалась в раскрывающуюся коробочку хлопка или головку подсолнуха, шест становился гигантским золотым колосом, веслом с цветными лопастями или флагом. Важным компонентом действия стала музыка. Обрёл высокое значение ритм.
Совершенствовали свои выступления гимнасты. Они стали выполнять упражнения на разнообразных гимнастических снарядах. Это требовало тщательной подготовки и большого мастерства спортсменов. Необходимо было не только показать сложные гимнастические упражнения, но и добиться их синхронности и зрелищности. Основная трудность при подготовке массовых выступлений на гимнастических снарядах – необходимость очень быстро их внести на площадь и унести обратно. Было создано много облегчённые гимнастических снарядов.
Для Всесоюзного парада физкультурников 1938г. режиссёры-постановщики делегации Белорусской ССР (К. Галейзовский и А. Губанов) создали многоярусную сварную конструкцию, которая мгновенно заполнялась гимнастами. Отлично отработанные поточные движения гимнастов, цвет их костюмов и «бронза» тел создавали образ причудливой многоцветной вазы, которая многократно меняла свою форму.
Эта композиция открыла возможность использовать поточные движения в самых разнообразных комбинациях массовых гимнастических выступлений. Поточные движения, мастерски перенесённые из хореографии в массовые гимнастические выступления известным балетмейстером К. Галейзовским, развивались, видоизменялись и совершенствовались.
Спортивная режиссура тех лет добилась определенных успехов, особенно в постановке отдельных массовых гимнастических выступлений. Утвердились многие выразительные средства, достаточно умело осуществлялся монтаж сольных и групповых номеров с массовым номером и т.д.
Совместная работа спортивных режиссеров с профессиональными режиссерами, балетмейстерами, художниками и композиторами способствовала взаимному творческому обогащению. Результатом этого замечательного содружества было появление прекрасных композиций массовых гимнастических выступлений и спортивных праздников, вошедших в сокровищницу массового искусства. Этот творческий союз отдельных постановщиков продолжается до сегодняшнего дня.
В 1939 году постановлением Совета Народных Комиссаров СССР было установлено ежегодное проведение дня физкультурника и всесоюзные парады физкультурников в Москве стали проводиться именно в этот день.
Почин Москвы в проведении физкультурных праздников в форме парадов был поддержан почти во всех крупнейших городах СССР.
Вслед за летними парадами в практику вошло проведение зимних праздников-парадов. В 1934 году в зимнем параде ленинградских физкультурников, отлично организованном и чётко проведённом, участвовало 100 000 лыжников, конькобежцев и хоккеистов.
Для всех физкультурных праздников и зрелищ 20-х и 30-х гг. двадцатого столетия в Советском Союзе характерна чёткая идеологическая направленность – защита завоеваний революции и укрепление обороноспособности страны.
Прерванные Великой Отечественной войной массовые физкультурные праздники и зрелища возобновились
за год до её окончания. 16 июля 1944 года в Москве на стадионе «Динамо» проводился большой спортивно-гимнастический праздник, посвящённый Всесоюзному дню физкультурника.
В августе 1945 года на Красной площади состоялся Всесоюзный парад физкультурников, посвящённый Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Выступления всех делегаций были пронизаны всеобщим восторгом и ликованием.
В 1946 году Всесоюзный парад физкультурников впервые был перенесён с Красной площади на Центральный стадион «Динамо». Массовые гимнастические выступления и спортивные соревнования приобрели особую праздничность и торжественность. Всё пространство спортивных арен подчинено восприятию спортивных зрелищ. Амфитеатры трибун и их круговая организация обладают преимуществом перед плоскостным расположением зрительных мест.
Круговой амфитеатр открывает не локальные зоны действия, а всё пространство арены. Зритель видит общую картину, слагающуюся из множества разнообразных элементов: гимнастики, спорта, строевой подготовки, художественно-декоративного и музыкального оформления.
С 1946 года на специально оборудованном стадионе «Динамо», где для парадов были выстроены две звуковые студии, появилась возможность проводить массовые гимнастические выступления в сопровождении не только духового оркестра, но и симфонического, оркестра народных инструментов и даже вокалистов.
На стадионах зрители смотрели на поле сверху. Зелёные травяной ковёр стал глубоким и насыщенным по цвету фоном. Линии и цвет стали основными средствами в создании композиций. Многообразные перестроения групп спортсменов в разноцветных костюмах использовались для игры цвета. Наряду с этим режиссёры и художники стали применять и новые цветовые элементы: шарфы, ленты, веера, гирлянды и т.п. Постепенно возникла новая сфера творчество, где происходило слияние спорта и искусства, сфера художественной выразительности и образной содержательности. Физкультурное зрелище стало оказывать такое же эмоциональное воздействие, как музыка, танец или цирковое представление.
Ещё до 1946 года все массовые гимнастические и спортивные выступления, проводимые на Красной площади, повторялись затем в течение нескольких дней на Центральном стадионе «Динамо», и здесь возникли непредвиденные сложности. Зрители на трибунах были одеты по собственному выбору и вкусу. Нередко пестрота одежды на Южной трибуне стадиона резко мешала восприятию зрелища с других трибун. Целостная цветовая композиция разрушалась. Поэтому при подготовке Всесоюзного парада физкультурников 1946 года возникла мысль о создании мягкого по цвету фона на Южной трибуне, который помогал бы органичному восприятию зрелища. При дальнейшей разработке этой проблемы художники и режиссёры открыли новый выразительный приём – смену цветового фона для различных эпизодов. Б. Кноблок предложил «книгу», сброшюрованную из цветных страниц. На Южной трибуне разместились 7 000 участников. В руках у каждого из них была такая книга, которую они листали в определённом порядке. Так на трибуне стали появляться различные фоны и орнаменты, сопровождающие выступления.
На Всесоюзном параде физкультурников 1947 года этот принцип был использован дважды. «Книги» были заменены двусторонними разноцветными флажками. У каждого из 7 000 участников было по два двусторонних флажка, используя которые они создавали нужные фоны и орнаменты. Этот же приём был использован в финале выступления делегации физкультурников РСФСР для создания лозунгов и символов на поле стадиона (режиссёры-постановщики – И. Моисеев и Я. Теверовский).
Дальнейшие физкультурные праздники и зрелища, проведённые не только в Москве и Ленинграде, но и в ряде других городов, показали безграничные возможности этого приёма.
На Всесоюзных парадах физкультурников, проводимых на стадионе «Динамо» (1946, 1947 и 1954гг.) резко сократилось число участников торжественных маршей и увеличилось число участников массовых гимнастических выступлений и спортивных соревнований.
Содержание гимнастических выступлений делегаций физкультурников союзных республик изменилось – сократился показ народных танцев, увеличился объём спортивной и художественной гимнастики, акробатики, национальных видов спорта. Увеличение количества участвующих в гимнастических выступлениях дало возможность значительно разнообразить композиции выступлений и сделать их более красочными. В программы Всесоюзных парадов было введено большое количество спортивных соревнований: по лёгкой атлетике, борьбе, боксу, волейболу, футболу, тяжёлой атлетике и т. д.
7 сентября 1947 года на стадионе «Динамо» был проведён праздник, посвящённый 800-летию Москвы. Это был первый синтетический праздник – в нём кроме сильнейших спортсменов и больших групп гимнастов участвовали мастера искусств, профессиональные и самодеятельные коллективы.
Вокальные номера транслировались по радио, на специальных щитах, уложенных на зелёное поле стадиона, выступали танцоры.
В последующие годы такой вид массового зрелища стал довольно распространённым.
Последний парад физкультурников прошёл в мае 1954 года. После смерти Сталина — большого друга физкультурников — они тихо сошли на нет.
С 1956 один раз в 4 года в Москве проводятся спартакиады народов СССР, по количеству видов спорта и числу участников превосходящие Олимпийские игры.
Крупнейшим в Советском Союзе и небывалым по масштабам и массовости в мировой истории спорта соревнованием была I Спартакиада народов СССР. Она проводилась в августе 1956 г. В соревнованиях по 22 видам спорта участвовало 9200 спортсменов. Они представляли все союзные республики, а также два крупнейших советских города — Москву и Ленинград. Открылась эта спартакиада на лучшем в Советском Союзе стадионе имени В. И. Ленина в Лужниках.
В массовых стартах 6-й Спартакиады народов СССР в 1975 участвовало 54 млн. человек, в финальных соревнованиях — 7,1 тыс. спортсменов из всех союзных республик.
В СССР к 1976 состоялось 44 чемпионата мира, 26 чемпионатов Европы, 5 соревнований на кубки Европы, Международные дружеские спортивные игры молодёжи (1957), Универсиада (1973), Всемирный конгресс спортивной науки (1974).
Физическая культура и спорт стали в СССР самостоятельной, сферой культурного строительства.
3. Специфические особенности художественно-спортивных представлений.
Главной особенностью художественно-спортивных представлений на стадионе является синтез искусства и спорта. Художественно-спортивное представление на стадионе —
это форма театра под открытым небом, своеобразие которого диктуется своеобразием сценической площадки — стадион.
Стадионное пространство трехмерно, обзор здесь 3/4 или круговой, трибуны расположены амфитеатром, масштаб сценической площадки равен масштабу поля стадиона.
Основными героями спортивно-художественного представления на стадионе являются не один актер, не группа, а огромная, подчас многотысячная масса людей: спортсмены — непосредственные участники массовых гимнастических выступлений, различные художественные коллективы, групповые и сольные номера представителей спорта и искусства, участники художественного фона (до нескольких тысяч), масса участников-зрителей на трибунах стадиона, имеющих непосредственное отношение к событию, которому посвящено представление.
Главное в специфике спортивно-художественного представления на стадионе — его спортивная основа. Ведущим выразительным средством является масса участников с их выходами, уходами, выполнением массовых гимнастических упражнений, построений и перестроений. Что бы масса участников воспринималась как единое целое, нужна синхронность, согласованность в движениях и чёткий рисунок. Только хореография может быть представлена в качестве самостоятельного массового выступления. Попытки построить спортивно-художественного представления на стадионе по принципу концерта, т.е. сменяемости отдельных готовых номеров артистов и коллективов разных жанров с массовыми спортивными выступлениями является нецелесообразным. Какими бы профессиональными признаками не обладали номера, они проигрывают перед массовыми действиями.
Основной структурной единицей спортивно-художественного представления на стадионе является не отдельное гимнастическое выступление, а эпизод. В нем первична не организационная, а творческая сторона. Рождение эпизода, его тематика, содержание, образное решение тесно связаны с общим сценарно-режиссерским замыслом представления. Композиция эпизода: I) начало (экспозиция) 2) главные и второстепенные действия эпизода (развитие действие): массовые номера и вставные номера спорта и искусства, 3) финал (кульминация), 4) уход.
Масштабность сценической площадки требует размаха в решении наиболее важных эпизодов спортивно-художественного представления на стадионе. С этой целью в действие вводится группа участников (600-1500 человек, в основном девушки), которые в практике получило название «фонирующей группы». Фонирующая группа выполняет роль массы, вводится несколько раз, причем по необходимости в новом качестве (др. костюмы, др. предметы для выполнения упражнений). Функции фонирующей группы — укрупнение действия, создание яркого, масштабного, образного действия, а также средством монтажа пластически связывать один эпизод с другим в единое действие. К этому приему прибегают режиссеры в тех случаях, если основное действие недостаточно массовое и не соответствует масштабу массового представления. Фонирующая группа была впервые введена в массовое спортивно- художественное представление в 1979г. на празднике открытия VII Спартакиады народов СССР (главный режиссёр Б. Н. Петров).
В отличие от театра, стадион не имеет специальных технических средств монтажа.
Поэтому технический монтаж имеет такое же значение, как и смысловой. В практике постановки спортивно-художественного представления на стадионе сложились два вида монтажа: открытый и закрытый монтаж. Если сценарно-режиссерский монтаж направлен на раскрытие идеи представления, поиск рисунков построения, в которых происходит действие, то технический монтаж обеспечивает непрерывность действия — на перестроения, т. е. поиск логических переходов из одного рисунка в другой. Задача художника спортивно-художественного представления на стадионе состоит в том, чтобы с первого до последнего выступления, провести цветовую гамму так, чтобы не возникло цветовой дисгармонии и в костюмах, и в декорациях.
Для активизации аудитории зрителям раздаются флажки, платочки, кепочки, цветы, фонарики, чтобы весь стадион включался в жизнь цвета на празднике.
Неотразимое впечатление производит художественный фон — специфическое средство режиссуры спортивно-массового представления; живой экран, созданный из массы участников (от 3-х тысяч человек и больше) на одной из трибун стадиона,
на котором создаются различные картины. Впервые в России он был применен в 1946 г. во время проведения Всесоюзного парада физкультурников на стадионе «Динамо».
Но самое главное – создание эмоционального впечатления. Эффект неожиданности (
трансформация предметов и костюмов; плачущий Мишка, воплощающий грусть расставания, а не радость, как все привыкли).
4. Специфика работы спортивного режиссёра
Подготовка массовых художественно-спортивных представлений требует высококвалифицированной работы специалиста — спортивного режиссера. Физкультурный праздник — это комплекс разнообразных спортивных, культурных и художественно-тематических мероприятий. Для художественного воплощения замысла этих представлений режиссеры используют не только разнообразные виды спорта, но и элементы искусства, новейшие достижения техники.
Основу структуры спортивного праздника составляют три элемента: заказчик – кто диктует условия; сам праздник, который проводят те, кто создает, воплощает идеи заказчика (постановочная группа, спортсмены и артисты со своими новейшими технологиями, спортивные сооружения, спонсоры) и зритель – воспринимающая сторона.
Подготовка к спортивному празднику начинается задолго до проведения самого мероприятия. Эти периоды условно можно разделить на несколько этапов: подготовительный, организационный, этап проведения, заключительный этап. На каждом из этапов выполняются различные виды деятельности специалистами, ответственными за эти виды работ. Общее количество, длительность и содержание этапов спортивного праздника зависит от масштабов проводимого мероприятия и возможностей материально-технической базы. Например, при подготовке чемпионатов мира подготовительный этап занимает от одной до двух недель, организационный – от месяца до полугода, этап проведения – 1-7 дней, заключительный этап – от недели до месяца.
Массовые спортивно-художественные праздники требуют высокой ответственности и самостоятельности в деятельности каждого участника данного мероприятия. Но при этом основная ответственность ложится именно на режиссера, решающего творческие, организационные, административно-хозяйственные и финансовые вопросы.
Основными задачами в деятельности спортивного режиссера является создание и проведение спортивно-художественного представления. Для успешного проведения спортивно-художественного представления необходимо обладать: творческим началом, креативными способностями, чтобы создавать «идею» праздника, сделать его зрелищным; организаторскими способностями, чтобы организовать и успешно провести праздник; осведомленностью в экономических вопросах, финансовом планировании, материально-техническом обеспечении, чтобы «продать» праздник заказчику, просчитать экономический эффект мероприятия.
Режиссер является не только постановщиком представления, но организатором и «продавцом» своего праздника, на него ложится много дополнительных, порой несвойственных и непредвиденных обязанностей.
5. Заключение
Спортивные праздники таят в себе огромные возможности для телесного и духовного оздоровления людей, для их активного отдыха. Благодаря своим функциональным возможностям они могут способствовать формированию потребностей в занятиях физическими упражнениями, в расширении и углублении процессов неспециального (непрофессионального) физкультурного образования участников праздника. Соблюдение принципов культурологического подхода к процессу организации спортивного праздника является необходимым условием, которое способствует переходу спортивного праздника из простого развлекательного массового зрелища, в одно из средств физической рекреации. Массовые спортивно-художественные представления и праздники на стадионе имеют важную особенность: режиссерам-постановщикам каждый раз приходится придумывать что-то новое, оригинальное, способное поразить зрителей. Значение спортивных праздников невозможно переоценить, они необходимы народу. Именно на спортивных праздниках, как правило, зритель становится непосредственным участником, является активной частью мероприятия, заражает остальных зрителей своим энтузиазмом и активностью. Наступает цепная реакция, все зрители превращаются в участников, – это высшее достижение проводимого мероприятия.
6. Библиографический список
1. Сегал, М.Д. Физкультурные праздники и зрелища / М.Д. Сегал. ‒ М.: Физкультура и спорт ‒ 1977г.
2.
Рябков, В.М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (первая половина XX в.): учеб. пособие / В.М. Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. ‒ Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер» ‒ 2007г. ‒ Т.4. ‒ 870 с.
3.
Футлик, Л.И., Козлова, Р.П. Словарь./ Пермский государственный институт искусств и культуры. ‒ Пермь: УПЦ «ДИККС» ‒ 1999г. ‒ 113 с.
4.
Ведущая роль музыкального сопровождения в организации проведении спортивно-массовых мероприятий Любина Н.В. [Электронный ресурс]. Режим доступа : http://www.acis@mail.vis.ru – Загл. с экрана.