Спортивное мероприятие осенний марафон сценарий

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «КАТЮША»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«ОСЕННИЙ МАРАФОН»

(ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ)

Инструктор по физической культуре

Кириллова С.А.

Волгодонск 2015

Спортивное развлечение «Осенний марафон»

Цель:

Формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным спортивным достижениям.
Содействовать развитию физических качеств у детей дошкольного возраста через разнообразную двигательную активность.
Способствовать заинтересованности и потребности дошкольников в регулярных занятиях физической культурой.

Спортивный инвентарь и оборудование:

Обручи, корзины, мячи, мешочки с песком, кегли, баскетбольные мячи.

Участники:

В соревнованиях принимают участие команды детей старших и подготовительных групп. 12 человек (5 мальчиков и 5 девочек, 2 запасных участника)

Судьи: Зилинская Е.А., Брит И.В.

Ход соревнований:

(Звучит спортивный марш, команды строятся на площадке)

Ведущий: Дорогие ребята, здравствуйте! Приветствуем вас, участники и болельщики на сегодняшнем спортивном развлечении «Осенний марафон». Объявляю наш праздник открытым!

(Звучат фанфары)

Ведущий: В нашем празднике сегодня принимают участие лучшие из лучших, команды детей подготовительных (старших групп). Они готовы показать соперникам свою силу, ловкость, быстроту и командный дух!

Давайте поприветствуем участников:

Команда группы №1 (8) (название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Команда группы № 13 (9)(название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Команда группы №7 (14) (название…………………………………)

(Занимают место на дорожке соревнований, произносят девиз)

Ведущий: Представляю вам наших судей:

Методист Зилинская Елена Анатольевна

Музыкальный руководитель Брит Ирина Владимировна

(Напутственное слово)

Ведущий: Ребята желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем музыкальную разминку. Повторяйте за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение.

Музыкальная разминка под композицию «Хорошее настроение»

Ведущий: Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и пора нам переходить к самому интересному — эстафетам! Сейчас мы приступим к соревнованиям! Команды, приготовиться к забегам, занять свои места!

Осенний праздник, конкурс ныне.

Гоните прочь свое унынье!

Пусть будут конкурсы сегодня

На пользу вашему здоровью!

1.Эстафета «Уборка картошки» (на одну команду корзина, 3 обруча, 3 пластиковых шарика)

Команда строится в колонну по одному. У первого игрока в руках корзина. В корзине 3 кубика. По сигналу ребенок бежит к первому обручу, берет кубик из корзины и кладет в обруч, бежит ко второму обручу — кладет второй кубик, бежит к третьему обручу — кладет! последний кубик. Оббегает стойку, возвращается. Отдает корзину следующему игроку. Следующий участник собирает кубики в корзинку, оббегает стойку, возвращается и отдает корзинку с кубиками третьему участнику и т.д. Заканчивается эстафета, когда последний участник пересечет линию старта с корзиной и кубиками.

2. Эстафета «Бобры». (3 тубуса, ориентиры). Участники строятся парами. По команде ведущего дети вдвоем берут тубус и вместе бегут до ориентира, обегают его и возвращаются в команду. Передают тубус следующим игрокам.

Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданиями, а пока жюри подсчитывает результаты соревнований, мы поиграем в игру: «Да, нет».

Каша вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен, дети? (Да)

В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (Нет)

Щи — отличная еда

Это нам полезно? (Да)

Мухоморный суп всегда –

Это нам полезно? (Нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

Сок, компот иногда

Нам полезны, дети? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

Эстафета «С ветром наперегонки» (3 самоката, ориентиры)

4. Эстафета «Бег с тремя мячами». (на одну команду 2 обруча и 3 мяча)

На линии старта первый участник берет удобным образом 3 мяча (небольшого диаметра). По сигналу бежит с ними до обруча, и складывают в него мячи. Назад он возвращается без мячей. Следующий участник бежит до лежащих мячей, поднимает их, возвращается с ними назад к команде и передает следующему игроку.

Ведущий: Для поднятия бодрого настроения предлагаю немного размяться. Музыкальная игра «Ищи» (играют и участники и болельщики).

Эстафета «Приготовь запасы на зиму» (на одну команду 8 мешочков с песком, 5 обручей, по два ассистента, которые держат обручи)

Все участники получают мешочек с песком, это запасы полевых мышей на зиму. На линии старта капитан берет мешочек и бежит к обручам (норкам), наклоняется и подлезает в один обруч, а вылезает из другого обруча, которые держит ассистент. Далее бежит к следующей паре обручей, подлезает под ними, в конце дистанции кладет мешочек в лежащий на полу обруч. Возвращается в команду по прямой, передает эстафету следующему игроку.

6. Эстафета «Дружные ребята» (3 тубуса, пластиковые шары трех цветов)

По команде участники должны собрать в своем тубусе шары определенного цвета. У основания тубуса есть отверстие, из которого шары выкатываются. Необходимо договариваться, кто будет держать тубус у основания, чтобы шары оставались в нем, а кто собирать мячи. Это задание на смекалку.

Ведущий: А пока жюри подводит итоги, мы немного повеселимся. Музыкальный номер «Я от тебя убегу!»

Подведение итогов, награждение победителей.

Ведущий: Вот и заканчиваются наши соревнования. Мы благодарим команды и их педагогов, которые вместе с ними готовились, за активное участие; жюри за их работу; зрителей за поддержку. Спасибо всем, всем, кто пришел к нам с хорошим настроением! До свидания!

Судейская таблица «Осеннего марафона»

(подготовительные группы)

Эстафеты/группа	Группа №1	Группа № 7	Группа № 13
1 эстафета «Уборка картошки»
2 эстафета «Бобры»
3 эстафета «С ветром наперегонки»
4 эстафета «Бег с тремя мячами»
5 эстафета «Приготовь запасы на зиму»
6 эстафета «Дружные ребята»
ИТОГИ:

Судейская таблица «Осеннего марафона»

(старшие группы)

Эстафеты/группа	Группа №8	Группа № 9	Группа № 14
1 эстафета «Уборка картошки»
2 эстафета «Бобры»
3 эстафета «С ветром наперегонки»
4 эстафета «Бег с тремя мячами»
5 эстафета «Приготовь запасы на зиму»
6 эстафета «Дружные ребята»
ИТОГИ:

Источник

Сценарий спортивного праздника «Осенний марафон — 2020»

Разработала – воспитатель 1-й квалификационной категории Чернова О Ю

Цель:

Повышать интерес детей к физической культуре.

Задачи:

• развивать основные физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, координацию движения, гибкость.

• Воспитывать доброту и взаимовыручку в команде. Потребность в движении, радость в совместных играх со сверстниками и взрослыми.

• Создать положительные эмоции, атмосферу праздничного, веселого настроения.

Инвентарь:

обручи, мячи, скакалка, мешочки с наполнителем, корзина, мячи – хопы.

Ход занятия:

Все участники спортивного праздника на лавочках. Звучит спортивный марш.

Вбегает Андрейка (воспитатель).

Андрейка: Добрый день ребята. По сложившейся традиции мы сегодня проводим праздник, который называется «Осенний марафон». Сегодня каждый из вас покажет свою силу, ловкость и смелость. А зовут меня Андрейка-Неболейка.

Я Андрейка – Неболейка,

Приглашаю всех, друзья,

Становитесь – ка в линейку,

Вас веду на праздник я.

Все дети строятся друг за другом

Выше ноги поднимайте

И за мною все шагайте.

Раз, два, три, четыре –

Шаг потверже, взмах пошире,

Веселей, дружок, шагай,

Посмелей не отставай!

Все шагают за Андрейкой.

Андрейка:

А теперь на месте стоп!

И налево (направо) поворот.

Сегодня день не как всегда, —

Немножко не обычный,

И настроенье, и здоровье

У всех ребят…

Дети: Отличное!

Андрейка: Сегодня, ребята, у нас Осенний марафон, а чтобы победить в нем, нужно быть здоровыми. А что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети отвечают.

Андрейка:

Только тот всегда здоров,

Кто по свету докторов,

Очень любит закаляться,

Любит спортом заниматься

Вы скажите мне, ребятки,

Утром делали зарядку?

Дети: Да

Андрейка:

В три шеренги становитесь,

Подтянитесь, улыбнитесь,

И, конечно, для порядка

Начинается зарядка.

Музыкальная зарядка (под энергичную музыку)

Андрейка:

Здоровье в порядке?

Дети: Спасибо зарядке!

Андрейка: Перед началом наших соревнований предлагаю познакомиться с «необычными» правилами и пронести клятву:

1. Бежать только в указанном направлении – шаг влево, шаг вправо считается попыткой к бегству. Клянетесь? (ответ детей — клянемся).

2. Использовать спортивный инвентарь строго по назначению. Клянетесь? (ответ детей клянемся, клянемся, клянемся).

3. Громче болельщиков не кричать. Клянетесь? (ответ детей — клянемся).

4. Быстрее ветра не бегать, выше крыши не прыгать. Клянетесь? (ответ детей – клянемся).

Ну, а теперь серьёзно. Ребята, чтобы правильно выполнить задания, надо знать правила соревнований. Итак:

— внимательно слушать предложенное задание, если что-то непонятно, обязательно переспросить;

— не начинать выполнять задание, пока участник не передаст эстафету следующему;

— участник, выполнивший задание и передавший эстафету следующему, встает в конец своей команды;

— выполнять задания правильно и быстро.

Вы принимаете эти правила? Ответ детей.

Вбегает Аркашка-Расхварашка (помощник воспитателя)

Андрейка:

Ой, ребята, кто же это?

В шубе, в шапке?

Тут не все видать в порядке.

Удивительное чудо…

Нам скажите вы откуда?

По правде вы такого вида,

Будто прямо с Антарктиды.

Аркашка:

Я Аркашка – Расхварашка,

Ох, чихаю, ох простужен,

И кому такой я нужен!

У меня, меня простите,

Никакого аппетита.

Все я мерзну, все болею

И час от часа слабею,

Лишь подует ветерок,

Тут же я валюся с ног.

Андрейка:

Отчего, ребята, Аркашка – Расхворашка болеет и мерзнет?

Дети отвечают.

Андрейка: Правильно, потому, что спортом не занимается, не делает зарядку, не закаляется. Аркашка – Расхворашка, поиграй с ребятами, сразу и согреешься.

Аркашка:

Не хочу я, не умею,

Я и так всегда болею,

Как побегаю, боюсь,

Что снова простужусь.

(чихает)

Андрейка: Будь здоров. Тогда поучись у ребят, посмотри, какие они ловкие и быстрые.

Андрейка: Итак, вы готовы принять участие в спортивном развлечении и показать Аркашке-захварашке, как можно здоровье сохранить. Вперед!!! Марафон у нас сегодня осенний и задания тоже будут связанны с осенью.

Эстафета «Посади и собери урожай» (в четыре этапа):

1 этап «Вскопать грядку». Напротив каждой команды конус. У каждого участника команды в руках кольцо. По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут к конусу и кладут свое кольцо перед конусом, обегают конус, возвращаются и передают эстафету следующим участникам. Следующий участник бежит в направлении конуса и кладет свое кольцо перед кольцом, которое положил первый участник, обегает конус, возвращается и передает эстафету следующему участнику. И так до тех пор, пока каждый участник не выложит дорожку (грядку) из колец.

2 Этап «Посадить картофель». У каждого участника команды в руках картофелина. По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут в направлении, выложенных колец (грядки), и кладут картофелину в свое кольцо, обегают конус, возвращаются и передают эстафету следующему участнику.

3 этап «Сбор картофеля». По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут в направлении колец с картофелем, берут из кольца картофель, обегают конус, возвращаются и передают эстафету следующему участнику.

4 этап «Закопать грядки». По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут в направлении колец, поднимают кольцо, обегают конус, возвращаются и передают эстафету следующему участнику.

Андрейка: Молодцы ребята. Очень хорошо справились с заданием и посадили, и собрали урожай. А теперь не много отдохните и отгадайте загадки:

1. И красив он, и велик. Этот гриб – (боровик).

2. Сентябрь. Точно желтые цыплята разбрелись в бору (маслята).

3. Октябрь. Если грибок рыжий, значит это (рыжик).

4 Осень. Я в красной шапочке расту. Среди корней осиновых, меня узнаешь за версту. Зовусь я (подосиновик).

5. Сентябрь. Вот грибочки возле пня, видно, все они родня. Все на ножке очень тонкой, а зовут грибы (опенки). Дети отгадывают загадки.

Вот какие у нас умные детки. И загадки умеют отгадывать. Молодцы!!! Продолжаем наше спортивное развлечение.

Эстафета «Грибники». Перед каждой командой, на расстоянии трех метров от линии старта, стоят скамейки. На скамейках разложены грибы по количеству участников (восемь на каждой скамейке). По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут к скамейке и, начиная с правой стороны скамейки подлезают под ней, вылезают с левой стороны, подлезают с левой стороны и вылезают справа от скамейки, берут со скамейки гриб и бегут к конусу, обегают конус и возвращаются обратно. Передают эстафету следующему и встают в конец своей команды.

Андрейка: Ну вот, ребята, сколько грибов вы нашли и собрали. Прежде, чем приступить к следующей эстафете, нужно отгадать загадку — рос ребенок – не знал пеленок. Стал стариком – сто пеленок на нем. Правильно — капуста. Итак, следующая эстафета.

Эстафета «Капустная». У первых участников в руках вилок капусты. По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники бегут в направлении конуса, обегают его, возвращаются и передают капусту следующему участнику, встают в конец своей команды.

Андрейка: А сейчас ребята вам предстоит преодолеть узкую лесную тропинку.

Эстафета «Узкая тропинка». По команде «На старт, внимание, марш!» первые участники прыгают до конуса на правой ноге, обегая конус, возвращаются бегом. Передают эстафету следующему участнику и встают в конец своей команды.

Андрейка:

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора! Сейчас пройдет последняя эстафета для команд.

Эстафета «Кто больше соберет». Напротив каждой команды рассыпаны маленькие пластмассовые мячи в большом количестве. В конце каждой команды, с левой стороны стоят корзины. По команде «На старт, внимание, марш!», первые участники бегут по направлению к рассыпанным мячам, берут один и бегом возвращаются обратно. Передают эстафету следующему участнику команды, кладут мячик в корзину и встают в конец своей команды и т.д. Эстафета проходит на время — четыре минуты. По истечении времени эстафета останавливается для подсчета количества собранных мячей каждой командой.

Андрейка: Молодцы ребята и с этой эстафетой справились.

Андрейка: Ребята посмотрите – ка, Аркашка совсем скис, надо срочно позвать доктора. Давайте крикнем — Доктор Айболит.

Дети: Доктор Айболит!

Появляется Доктор Айболит.

Доктор Айболит:

Здравствуйте дети! Ну, кто тут болен?

Кто тут чем — то не доволен?

Кто не делает зарядку?

Расскажите – ка, ребятки.

Дети рассказывают.

Ай – яй – яй – яй!

Ну – ка, быстро все снимай,

А не то кой – что для вас

На сегодня я припас.

Доктор Айболит достает большой шприц и бегает за Аркашкой, тот убегает, раздеваясь на ходу.

Аркашка:

Ой, спасите, помогите,

Буду, буду закаляться,

Буду спортом заниматься!

Доктор Айболит.

Надо, надо закаляться,

Надо спортом заниматься!

И, поверьте, Айболит

Вам серьезно говорит,

Только тот здоровый, крепкий,

Никогда не ест таблетки,

Не бывает тот простужен,

Кто со спортом очень дружен.

Для начала поиграй – ка с ребятами.

Игра в кругу «Веселый мяч»

Аркашка:

Ох, и времечко настало,

Ох, и жарко же мне стало,

Очень, очень я старался

И, кажись, проголодался….

Доктор Айболит:

Вот теперь ты удалец!

Вот теперь ты молодец!

Ну, скажу я вам, ребятки,

Все у нас теперь в порядке,

Огорчаться нет причины,

Угощу всех витамином.

Будьте здоровы и постарайтесь,

Со спортом дружите и закаляйтесь.

Угощает всех

До, свидания!

Доктор Айболит берет за руку Аркашку, и они уходят.

Андрейка:

Мы зарядкой заниматься

Будем дружно по утрам,

Бегать, прыгать, закаляться

Очень, очень нужно нам!

Танец

Ведущий:

А теперь за мной кругом,

Вокруг садика бегом!

Дети обегают садик.

Источник

автор: Сербина Татьяна Юрьевна

инструктор по ФК МБДОУ “Детский сад №75 “Зайчонок”

Сценарий спортивно-музыкального досуга «Осенний марафон» (для детей старшего дошкольного возраста)

Сценарий спортивно-музыкального досуга

«Осенний марафон»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад № 75 «Зайчонок»:

Сербина Т.Ю.

Цель: Создание положительного эмоционального настроения, приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

-закреплять, совершенствовать двигательные умение и навыки;

-формировать положительный настрой, радостное чувства от спортивных мероприятий, желание активно участвовать в них.

Оборудование: магнитофон, скамейки для зрителей, разноцветные осенние листочки, 2 пирамидки, стол, тарелка с овощами и фруктами, 2 вилки пластиковые, стулья, стол для судей, планшет магнитный, таблички с названиями команд, листочки (баллы), 2 корзины, 10 овощей и 10 фруктов (игрушки), 2 скамейки, 2 дуги, 2 модуля, грамоты, призы.

Ход мероприятия

Звучит торжественная музыка. Выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте взрослые! Здравствуйте дети! Всем по большому-большому привету! Праздник спорта начинаем, всех на праздник приглашаем! Наш спортивный праздник посвящен Осени, и называется «Осенний марафон».

В нашем «Осеннем марафоне» принимают участие две команды. Давайте поприветствуем их.

Звучит марш, команды входят в зал, становятся друг на против друга.

Ведущий: Команда «Грибочек»

Ваш девиз!

Мы рыжики и грузди, лисички и опята

Мы победим сегодня, вперед, вперед, ребята!

Ведущий: Команда «Сказка»

Ваш девиз!

Мы ни сказку вам расскажем, –

Свои навыки покажем!

Себя в обиду не дадим

И сегодня победим!

Ведущий: Оценивать наши соревнования будет строгое, но справедливое жюри.

Звучит музыка, влетает Карлсон

Карлсон: Посадку! Посадку давай! (садится на пол, вытянув ноги)

Ух! Чуть не упал!

Ведущий: Здравствуй, Карлсон!

Карлсон: Ох! Здравствуйте!

Ведущий: Что с тобой? Что-то ты не важно выглядишь!

Карлсон: Ооооо! Я самый больной в мире человек! ( ложиться на пол) Настроение на нуле, недостаток витаминов, и вообще осенняя депрессия!!! (встает на ноги) У кого-нибудь есть каааапелька варенья?

Ведущий: Нет, варенья у нас нет. Но настроение мы тебе поднять сможем, правда, ребята? (Да!)

Сегодня у нас веселые соревнования. И мы приглашаем тебя с нами в них поучаствовать и повеселиться.

Карлсон: Веселиться я люблю! И посоревноваться не прочь.

Ведущий: Но, прежде чем соревноваться

Мы скорей должны размяться

Упражнения выполнять

И за много повторять

РАЗМИНКА

Ведущий: Зрители садятся. Команды! На старт!

Карлсон: Хорошо размялся и согрелся. На улице такой сильный ветер! Лечу я, лечу, никого не трогаю. А меня тут: у-у-у-у, в одну сторону (наклоняется), у-у-у-у-у, в другую (наклоняется в другую сторону)

Ведущий: А нашим ребятам никакой ветер не страшен. Они у нас такие быстрые!

Вот и первая эстафета называется «Быстрее ветра»

Эстафета «Быстрее ветра» (с осенним листочком)

У первого участника в руках осенний листочек. Он бежит по прямой, оббегает пирамидку и возвращается обратно, передает листочек следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий: Участников прошу присесть, а наших членов жюри подвести итоги этой эстафеты.

Жюри объявляет результаты первой эстафеты (вывешивают листочки)

Ведущий: Ребята группы «Сказка» приготовили для нас песню «Осень, осень».

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ»

Карлсон: И все-таки, какие же вы быстрые! А я вот бегать не очень люблю! Я люблю вкусно покушать!

Ведущий: Тогда следующая эстафета – конкурс капитанов, тебе точно понравится!

Эстафета «Угадай на вкус» (конкурс капитанов)

На столе в двух тарелках лежат кусочки яблока, моркови, помидора, мандарина, огурца, виноград. Карлсон и ведущий по очереди дают пробовать детям овощи и фрукты. Капитаны должны угадать фрукт это или овощ и назвать его. Выигрывает та команда, капитан которой угадает на вкус все фрукты и овощи.

Ведущий: Просим наших членов жюри подвести итоги этой эстафеты.

Жюри объявляет результаты второй эстафеты (вывешивают листочки)

Карлсон: Еще бы торт со взбитыми сливками!

Ведущий: Ребята у нас тоже очень любят сладкое, но все знают, что полезней есть фрукты и овощи. И следующая наша эстафета называется «Собери урожай»

Конкурс «Собери урожай»

На столе лежат овощи и фрукты. Одна команда собирает овощи, другая фрукты. Первый участник змейкой добегает до стола, берет один овощ или фрукт, бежит обратно по прямой, кладет в свою корзину и т. д. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно соберет урожай.

Ведущий вместе с Карлсоном проверяют справились ли команды с заданием.

Ведущий: Прошу судей огласить результаты третьей эстафеты.

Судьи объявляют результаты третьей эстафеты (вывешивают листочки)

Ведущий: Прошу команды присесть. Уважаемые зрители и участники! Наш дорогой Карлсон! Девочки подготовили для вас замечательный сюрприз – «Танец с зонтиками»

ТАНЕЦ «ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ»

Карлсон: Какие вы молодцы! И бегать и петь и танцевать умеете. И все у вас получается! Вы, наверное, много пирогов едите?

Ведущий: Поверь, Карлсон, не в пирогах счастье!

Карлсон: Ты что, с ума сошла? А в чем же еще?

Ведущий: Все у наших ребят получается потому, что они очень дружные! Так и называется наша следующая эстафета «Вместе все получится!»

Эстафета «Вместе все получится!»

Участники встают в колону, ноги в стороны. По команде ведущего последний участник проползает между ног своей команды, встает первым. Как только он встанет на ноги, начинает движение следующий участник. И т.д., пока опять первым не станет капитан.

Побеждает команда первой закончившей эстафету.

Ведущий: А пока судьи совещаются, кому присудить больше баллов за эту эстафету, мы поиграем со зрителями в интересную игру «Возьми нужный листочек». И ты, Карлсон, поиграй с нами.

ИГРА «Возьми нужный листочек»

Ребята становятся в круг. Внутри круга лежат разноцветные листочки. Ведущий называет цвет или название листа (пр: зеленый или березовый). Играет музыка, дети бегают по кругу. Как только музыка замолкает, ребята должны выбрать нужный листочек.

Ведущий: Судьи готовы огласить результаты 4-й эстафеты?

Судьи объявляют результаты четвертой эстафеты (вывешивают листочки)

Ведущий: Последняя эстафета для настоящих спортсменов. Она покажет нам в какой команде находятся самые ловкие, самые быстрые и самые прыгучие.

Эстафета «Лучшие спортсмены»

Первые участники ложатся на скамейку, подтягиваются по ней, бегут до дуги, пролезают под дугой, перепрыгивают «козликом» 2 модуля, обегают пирамидку, возвращаются по прямой, передают эстафету хлопком ладони следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием, правильно проползет по скамейке, не уронит дугу, не заденет модули и пирамидку.

Карлсон: Даааа, теперь точно спортом займусь!

Ведущий: Дадим возможность уважаемым судьям оценить результаты последней эстафеты и подвести итоги наших соревнований. А ребята группы «Грибочек» споют песню «Дождик»

ПЕСНЯ «ДОЖДИК»

Ведущий: Ну, что, Карлсон, подняли мы тебе сегодня настроение?

Карлсон: Еще как! Я теперь мужчина в полном рассвете сил!

Ведущий: Пусть «Осенний марафон» запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.

Для подведения итогов предоставляем слово жюри.

Члены жюри озвучивают результаты 5-й эстафеты и итоговые результаты.

Вручение дипломов, подарков.

Ведущий: Приглашаем всех участников соревнований и нашего гостя сфотографироваться на память.

Источник

ОСЕННИЙ МАРАФОН

Спортивный праздник «Осенний марафон» проходит под девизом «Дружно весело играя, мы здоровья прибавляем».

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные соревнования.
Задачи:
Оздоровительные:
Способствовать укреплению опорно – двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
развивать интерес к спортивным играм;
развивать умение накидывать кольца на «слонов» на расстоянии;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;
развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре. Создать веселое настроение у участников соревнований.
Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Труд».
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, трудовая.

Предварительная работа:

1. Праздник проводится в спортивном зале. Необходимо подготовить спортивный инвентарь и украсить спортивный зал разноцветными флажками и осенними листьями.

2. Воспитатели и дети рисуют эмблемы команд.

3. Основной организатор праздника – инструктор по физической культуре.

4. Количество участников – 2 команды: дети подготовительной группы и учащиеся первого класса.

Ведущий: Здравствуйте! Я рада приветствовать вас уважаемые дети, участники соревнований и болельщики. Внимание! Внимание! В нашем спортивном зале стартует Осенний марафон. Принимают участие две команды: подготовительной группы и учащиеся первого класса.

Под звуки марша участники праздника в спортивных костюмах входят в зал и выстраиваются в две шеренги друг против друга.

Ведущий: Реют знамена над стадионом,

Радостно песни всюду звучат,

Ребята шагают стройной колонной,

В садике нашем осенний парад.

Осеннему марафону любой ребенок рад.

Посетила Осень школу и детсад.

1-й ребенок: Соревнуйтесь не робея,

Пусть победа не легка,

Но, надейтесь на удачу-

И она придет всегда.

2-й ребенок: Пусть от севера до юга

Всюду есть у нас друзья.

Но без спорта, как без друга,

Никому прожить нельзя.

3-й ребенок: Физкультурники нужны

Ловкие и смелые.

Каждый день у нас в саду

Мы зарядку делаем.

4-й ребенок: Мы зарядку любим очень,

Каждый быть здоровым хочет,

Сильным, смелым вырастать,

Чемпионом новым стать.

Ведущий: Команды, приготовиться для приветствия.

Капитаны выходят вперед и приветствуют друг друга (название команды, девиз)

Вот наши команды и встретились. Предлагаю нашим спортсменам набраться сил, смелости, ловкости, а мы пожелаем нашим участникам больших успехов в предстоящих соревнованиях.

Оценивать наш праздник будет уважаемое жюри…

Ведущий: Дружно солнцу улыбнитесь,

На разминку становитесь.

Дети выполняют упражнения с элементами детской аэробики под музыку.

Ведущий: Разминку провели отлично. Команды встают на свои места, мы начинаем наши эстафеты.

1-я эстафета : В огороде густо выросла капуста

«КАПУСТНЫЙ МАРАФОН».

Передают вилок капусты вверху, последний игрок становится вперед.

2-я эстафета: «ЛУКОВЫЙ СНАЙПЕР»

Участники бросают луковицы в корзину.

3-я эстафета: В небе тучка ой-ой-ой, все бегут, спешат домой

«БЕГ С ЗОНТОМ».

Бег с зонтом до стойки и обратно.

ИГРА:

4-я эстафета: Не страшны мне дождь и гром, я качу картошку в дом.

«КАРТОФЕЛЬНЫЙ ГОЛЬФ».

У одного игрока из команды в руках клюшка, он катит картофель в лунку.

5-я эстафета: «ВИТАМИННАЯ ТАРЕЛКА».

Участники сортируют фрукты и овощи на разные тарелки.

6-я эстафета: Дружно мы играем, детей в пугало наряжаем

«ПУГАЛО ОГОРОДНОЕ».

Дети командой наряжают одного игрока.

Ведущий: А пока наше жюри подводит итоги, приглашаю всех поиграть.

ИГРА «Веселый огород».

Ведущий: Дадим слово нашему жюри.

Награждение команд и вручение сладких медалей.

Источник

Сценарий спортивно – развлекательного праздника

«Осенний марафон».

Автор: Медведева Ольга Викторовна

Учитель физической культуры МОУ СОШ 1 г. Маркса Саратовской области

Задачи:

1. Развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, гибкость.

2. Упражнять в прыжках через предметы.

3. Закреплять умение участвовать в разнообразных подвижных играх (в том числе играх с элементами соревнований), способствовать психофизическому развитию качеств.

4. Продолжать упражнять в статическом и динамическом равновесии, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве.

5. Прививать любовь к физическим упражнениям.

6. Воспитывать волю, желание заниматься спортом.

Ход спортивного праздника:

Дети выходят под музыку в спортивный зал.

Инструктор по физической культуре: Здравствуйте, дорогие дети и гости! Мы рады приветствовать вас на спортивном празднике «Осенний марафон».

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Марафону — наш привет!

Ну, ребята, смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Не зевайте, не ленитесь

На разминку становитесь!

(Под музыку «Мы веселые мартышки» все дети выполняют движения в соответствии с музыкой)

Инструктор по физической культуре: Молодцы! Начинаем наш «Осенний марафон!».

На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. А мы с вами будем зажигать «Священный огонь осеннего марафона!» Наши команды тоже будут передавать Священный огонь друг другу.

1. ЭСТАФЕТА «СВЯЩЕННОГО ОГНЯ»

Дети делятся на две команды, строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы” с осенними листьями. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 «факела».

2 ЭСТАФЕТА «Попади в цель»

Две команды по 7 человек строятся перед линией старта. На расстоянии 2 метров стоят корзины, возле каждой команды тоже стоят корзины с луком. Каждому участнику необходимо взять луковицу и бросить в корзину напротив. Побеждает команда забросившая больше луковиц.

Оборудование: 4 корзины, 14 луковиц.

Ведущий: Молодцы!

3 ЭСТАФЕТА «ПОМЕНЯЙ ПРЕДМЕТ»

Напротив каждой команды расположен обруч, внутри обруча находится муляж овощей. У игрока, стоящего первым, в руках тоже муляж овоща. По команде первые игроки бегут к обручу, кладут в него свой предмет, берут другой, возвращаются к команде, передают предмет следующему игроку и т.д. Выигрывает команда, быстрее всех выполнившая задание.

Оборудование: 2 обруча, 4 овоща.

Ведущий: Какие же вы все ловкие!

4 ЭСТАФЕТА «СОБИРИ УРОЖАЙ»

(Играют по 6 человека).

Игроки стоят на старте с ведёрками в руках. На противоположной стороне, 4 обруча в каждом из которых находиться муляж овощей. Дети бегут и складывают в ведёрко овощи и возвращаются на исходную. Следующий участник бежит и «сажает» овощи. Победит тот, кто быстрее выполнит задание.

Оборудование: 8 обручей, 2 ведёрка, муляжи овощей, 2 корзинки

Ведущий: Молодцы!

5 ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖУ»

Две команды стоят на старте (по 5-6 человек). У первого игрока зонтик в руке. Напротив каждой команды «лужи». Надо с зонтом в руках, перепрыгивая через лужи добраться до конуса – ориентира, обежать его, вернуться обратно и передать зонт следующему игроку. Победит та команда, которая быстрее справиться с заданием.

Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 зонта, «лужи» — 8 шт.

Ведущий: Молодцы! А теперь музыкальная пауза. (Все дети танцуют «Злая тучка»).

Ведущий: Отдохнули, теперь отгадайте мои загадки…

1. Шумит он в поле и в саду

А в дом не попадает

И ни куда я не пойду

Покуда он идет. (Дождь)

2. Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят. (Листопад)

3. Опустели наши грядки

Огород и сад в порядке

Ты, земля, еще рожай

Мы собрали…(Урожай)

4. Листья в воздухе кружяться

Тихо на траву ложаться

Сбрасывает листья сад

Это просто? (Листопад)

Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали!

Вот какой весёлый и активный у нас получился «Осенний марафон!» Все участники будут награждены медалями. Наш праздник подошел к концу, всего вам доброго.

Источник

Программное содержание:

Образовательная область «Физическая культура»

Развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, гибкость.
Упражнять в прыжках через предметы.
Закреплять умение участвовать в разнообразных подвижных играх (в том числе играх с элементами соревнований), способствовать психофизическому развитию качеств.
Продолжать упражнять в статическом и динамическом равновесии, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве.
В процессе работы развивать фантазию, воображение.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Развивать умение чувствовать и воспроизводить образность языка стихотворения.
Воспитывать интерес к литературе.
Продолжать закреплять навыки выразительного чтения стихотворения наизусть, передавая интонацией главную мысль.

Образовательная область «Безопасность»

Формировать представление о здоровом образе жизни. Прививать любовь к физическим упражнениям.
Воспитывать волю, желание заниматься спортом.

3. Учить дошкольников самостоятельно следить за своим здоровьем.

Образовательная область «Здоровье»

1. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

2. Формирование представлений о здоровом образе жизни.

Предварительная работа:

1. Заучивание стихотворений о здоровье.

2. Словарная работа: марафон, здоровье.

3. Беседы о здоровье и здоровом образе жизни.

Ход спортивного праздника:

Дети выходят под музыку на заранее украшенную площадку.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и гости! Мы рады приветствовать вас на спортивном празднике «Осенний марафон».

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Марафону — наш привет!

Ну, ребята, смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Не зевайте, не ленитесь

На разминку становитесь!

(Под музыку все дети выполняют общеразвивающие упражнения)

Ведущий: Очень хорошо! Начинает наш «Осенний марафон!». И первое задание у меня для ребят старшей и подготовительной группы. Одна команда – старшая группа, а вторая команда — подготовительная. (По 6 человек в каждой команде). На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. А мы с вами будем зажигать «Священный огонь осеннего марафона!» Наши команды тоже будут передавать Священный огонь друг другу.

1. ЭСТАФЕТА «СВЯЩЕННОГО ОГНЯ»

Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 «факела».

Ведущий: Большие ребята справились с заданием, Священный огонь осеннего марафона – зажгли! Теперь маленькие ребята поиграют.

2 ЭСТАФЕТА «НАЙДИ СВОЙ ЦВЕТ»

(Играют по 3 человека, игра повторяется с разными игроками 2-3 раза).

По площадке разбросаны круги трёх цветов: зелёный, красный и оранжевый. Первый игрок собирает круги — зелёного цвета, другой – красного, третий – оранжевого. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно собрал круги.

Оборудование: круги трёх цветов.

Ведущий: Молодцы! А сейчас я у вас хочу спросить, какие стихи о здоровье вы знаете?

Чтоб иметь здоровый вид
Принимайте «Комплевит»
С витаминами дружить, –
Это значит – долго жить!

Вирусы нам не страшны
И таблетки не нужны
Только утром физзарядку
Делать дети все должны.

Весной, осенью и летом
Занимайтесь дети бегом
Укрепим все мышцы наши
И не будет страшен кашель.

Скажем дружно гриппу «НЕТ!»
Укрепим иммунитет
Прививаться будем все
И не страшен грипп совсем!!!!

Ведущий: Очень хорошо! Хорошие стихи вы знаете! И снова задание у меня для ребят старшей и подготовительной группы. Одна команда – старшая группа, а вторая команда — подготовительная. По 6 человек в каждой команде.

3 ЭСТАФЕТА «ПОМЕНЯЙ ПРЕДМЕТ»

Напротив каждой команды расположен обруч, внутри обруча находится какой – либо предмет (кубик). У игрока, стоящего первым, в руках тоже какой – либо предмет (колечко) По команде первые игроки бегут к обручу, кладут в него свой предмет, берут другой, возвращаются к команде, передают предмет следующему игроку и т.д. Выигрывает команда, быстрее всех выполнившая задание.

Оборудование: 2 обруча, 2 кубика, 2 колечка.

Ведущий: Какие же вы все ловкие! Малыши тоже хотят поиграть!

4 ЭСТАФЕТА «СОБИРИ УРОЖАЙ»

(Играют по 2 человека, игра повторяется 2-3 раза).

Игроки стоят на старте с ведёрками в руках. На противоположной стороне, на столиках находятся муляжи овощей и другие предмета (кубики, игрушки). Дети бегут и складывают в ведёрко только овощи и возвращаются на исходную. Победит тот, кто быстрее и правильно соберет урожай.

Оборудование: 2 стола, 2 ведёрка, муляжи овощей и 2 кубика, 2 машинки.

Ведущий: Молодцы! Теперь задание для больших ребят. Скажите мне пожалуйста. Какое у нас сейчас время года? А какая погода на улице осенью? Правильно, часто идут дожди. И мы будем перепрыгивать с зонтом в руках через лужи.

5 ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖУ»

Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 зонта, «лужи» — 8 шт.

Ведущий: Молодцы! А теперь музыкальная пауза. (Все дети танцуют «Танец маленьких утят»).

Ведущий: Отдохнули, теперь отгадайте мои загадки…

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротцах этих —
Рыбацкие сети. (Футбол)

Упадет — поскачет,
Ударят — не плачет.
(Мяч).

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ

Это мой…. (Велосипед).

А с утра мы на площадке

Дружно делаем… (Зарядку).

Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали! А сейчас девочки, порадуют нас весёлым танцем «Сонный гномик», а мы вместе с ними потанцуем.

Вот какой весёлый и активный у нас получился «Осенний марафон!» Все очень старались, но нам надо заканчивать. А на последок, выходите все на площадку и станцуем наш любимый танец «Девочки и мальчики!».

МБДОУ ДС № 23 «Берёзка» с.Красное

Сценарий спортивно – развлекательного праздника

«Осенний марафон»

Воспитатель: Городнова И.А.

2018 г.

Источник