Спортивному движению наше уважение сценарий

Спортивные состязания «Спортивному движению наше уважение!»

(Построение команд)

Вед: Внимание, внимание!

Начинаем спортивное состязание

Под названием «Спортивному движению наше уважение!»

Всем командам «Физкульт-привет!»

Здравствуйте, уважаемые участники! Мы рады приветствовать вас на Острове Спорта  и Здоровья. Собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, выносливости и скорости. Пусть сегодня наша встреча будет по-настоящему товарищеской.  Я призываю к честной спортивной борьбе и желаю всем успеха! Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!

 — Сейчас я  прошу командам построиться!

Вед. Участники команды сейчас должны выбрать командира, который всегда будет первым начинать эстафеты. Наши соревнования состоят из 7 эстафет. Победители определяются по наименьшей сумме очков набранных во всех эстафетах.

Объявляю  о правилах  эстафет:

-Забеги  в командах выполняются строго по очереди.

-Раньше времени выбегать за линию старта и начинать эстафету  не разрешается.

Эстафета. Разминка «Передача мяча».

Инвентарь: 2 мяча.

У командиров в руках мяч. По сигналу они передают мяч над головой следующему участнику. Участник передаёт его третьему и т. д. Последний бежит с ним, встаёт вперёд и снова передает. Эстафета продолжается. Побеждает та команда, у которой   командир с мячом в руках  встанет первым.

Задание понятно? Команды готовы? На старт! Внимание! Марш!

Эстафета «Донесение в штаб».

Инвентарь: 2 сумки с конвертами, 2 пилотки, 2 конуса.

Во время военных действий донесение в штаб доставляется быстро. По сигналу первый участник через плечо надевает сумку, в которой лежит пакет — донесение, пилотку и бежит до конуса, обегает его, возвращается обратно и передаёт пилотку и сумку следующему участнику.   Побеждает та команда,  у которой командир первым получит  пакет – донесение.

Эстафета «Пройди по болоту».

Инвентарь: 4 картонки, 2 конуса.

Каждый участник команды прыгает с «кочки» на «кочку», не падая в «болото». Вам нужно, перекладывая поочередно картонки  перепрыгивая  с одной на другую,  добраться до финиша. Обратно игроки возвращаются бегом и передают «кочки» (картонки)  следующему участнику.

Эстафета «Меткие стрелки».

Инвентарь: 2 мяча, 2 обруча.

Нужно попасть в обруч с расстояния 4 м. За каждое меткое попадание в обруч команда получает 1 очко. Каждому участнику даётся по три попытки попытке.

Эстафета «ОТЕЧЕСТВО».

Инвентарь: 2 набора букв слова «ОТЕЧЕСТВО».

Задание заключается в составлении слова «ОТЕЧЕСТВО». В этой эстафете принимают участие только 9 игроков без капитана. Капитан находится около обруча и помогает участникам на финише составлять слово. На старте лежат буквы. Первый  участник надевает  пилотку, берёт одну букву, бежит к обручу, кладёт  букву и возвращается  обратно. Передаёт пилотку следующему участнику, тот надевает пилотку, берёт следующую букву и продолжает выполнять задание. Так делает  каждый участник команды. В результате  в обруче  должно появиться слово «ОТЕЧЕСТВО».

Эстафета «Авиапочта».

Инвентарь: 2 «письма».

 Первый  игрок   команды кладёт на ладонь  «письмо» и быстрым шагом  идёт с ним до конуса. Обходит его, возвращается к своей команде,   быстро  перекладывает  лист на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу  идёт вперёд. Тем временем первый стаёт в конец ряда. Во время игры  «письмо» должно  лежать на ладони, его ни как нельзя придерживать. Если «письмо» вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Ведущий: Вот и закончилась состязания. Всем командам объявляется отдых.  

Сейчас жюри подведёт итоги.

Все  участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!

Вед. Настала торжественная минута награждения.

(Награждение).

Всем спасибо за вниманье,

За задор и громкий смех,           

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

До новых встреч!

СЦЕНАРИЙ
СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«Спортивному
движению – наше уважение»

ОТКРЫТИЕ ПРАЗДНИКА

Звучат фанфары 

Звучит музыка

Ведущий2: Мы праздник
мира, дружбы открываем

                     Спортивный праздник закипит сейчас

 Ведущий1   Мы спортом
дух и тело развиваем

                    Спорт полнит силой каждого из нас!

  Ведущий2:      Победно спорт по всей земле шагает,

                        Чтоб силы дать и волю
закалить;

Ведущий1:     Он жить и
строить людям помогает,

                      Здоровым поколение растить.

Ведущая2: Музыка,
громче и звонче играй!

                  Парад спортсменов, школа,
встречай!

Звучат
фанфары: «Внимание!!!»

Ведущий
1: Внимание участников
парада! К месту проведения торжественной церемонии
открытия спортивного праздника «Спортивному движению – наше уважение» шагом
марш!

Под
спортивный марш входят знаменосцы со знамёнами. Следом, колонной по два
человека идут команды, каждую команду возглавляют волонтеры с табличками СОШ
№12, сош №11 и т.д.

Ведущий2: Флаг Астраханской
области несёт призёр спортивных соревнований ученик 11 класса        Еремицкий
Александр

  
Вед. 1Флаг Ахтубинского района  несёт призёр легкоатлетических
соревнований ученик 11 класса  Порохин Андрей

    Вед. 2Флаг школы №12 
несёт почетный знаменосец, ученик 11 класса  Шишкин Данил

Вед.1: Сегодня Баскунчак встречает 5 команд из школ
нашего региона и команду ветеранов поселка.

. Вед2 На стадион приглашается команда  Государственного
бюджетного общеобразовательного учреждения Астраханской области
«Ахтубинская кадетская школа-интернат им.П.О. Сухого». Возглавляет команду тренер, учитель физической
культуры, Петриенко Виктор Петрович. Команда является бессменным победителем
легкоатлетической эстафеты. Спортсмены кадетской школы представляли регион на
Всероссийском уровне

Вед2Праздничный парад продолжает команда  Нижнебаскунчакской
средней  общеобразовательной школы имени К.К.Искалиева. Учитель физкультуры-Шуршаев Шарип Хамзатович.
Команда Нижнебаскунчакской школы стабильно занимает призовые местапо гандболу.
Спортсмены школы не раз отстаивали честь Астраханской области на чемпионатах
России по гандболу.
Вед.1На
стадион выходит команда средней общеобразовательной школы №10 Возглавляет команду учитель физической культуры
Бисекенова Зухра Амангельдиевна. У школы большие достижения  в баскетболе. 
Славная команда баскетболистов неоднократно побеждала в спортивных состязаниях
на муниципальном уровне.

Вед.2 На стадион выходит команда средней
общеобразовательной  школы №11 Возглавляет команду  учитель физической культуры Днимова Алия
Саматовна, тренер команды Кубеков Ермурат Сундетович. Школа имеет славные
спортивные традиции. Сборная школы является непревзойденным лидером в
соревнованиях по футболу. Трижды команда выходила в финал Всероссийских
соревнований «Кожаный мяч»

Вед.
1      На стадионе команда спортсменов средней
общеобразовательной     школы №12. Возглавляют команду учителя
физической культуры Колодкин Виталий Владимирович и Куспангалиев Ахшекеш
Мауытович Среди них спортсмены, являющиеся многократными победителями 
соревнований по волейболу. Юноши и девушки не раз завоевывали призовые места на
районных соревнованиях. Их достижения отмечены  многочисленными кубками и
дипломами победителей .В числе участников команды юные гандболисты, занявшие
второе место в открытом первенстве МУ ДЮСШ по гандболу в г. Чехов Московской
области. Спортсмены представляли клуб «Авиатор».

Вед
2В составе парада участвует  старшее поколение
спортсменов.

Вед1
Команда ветеранов полна энергии и оптимизма, она
принимала участие в соревнованиях всероссийского масштаба. Спортсмены-ветераны
отстаивают честь поселка в спортивных играх разного уровня.

(ведущие
представляют команды всех школ-участников праздника)

 Волонтеры проводят команды по кругу почета и встают во главе
каждой команды.

Ведущий2:
Парад, смирно!

Торжественная
процессия выстраивается в две шеренги, образуя букву «П», лицом к гостям.
Музыка стихает.

Ведущий1:
Слово для  торжественной клятвы юных спортсменов предоставляется учащейся 11
класса  призёру школьных и районных соревнований  Овчаровой Татьяне.

«От
имени всех спортсменов мы обещаем, что будем участвовать в спортивных играх,
уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном
духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. Клянусь!».

Все
хором повторяют: Клянусь!

Ведущий2: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, всем,
кто любит спорт и ведёт здоровый образ жизни! Добрый день всем преподавателям,
учащимся и гостям  средней общеобразовательной школы №12 (аплодисменты)

 Ведущий 1:Сегодня большой праздник у всех
любителей спорта и здорового образа жизни нашей школы. В рамках реализации проекта «Через
обновление – к новым достижениям» Всероссийского конкурса «Территория
образовательных проектов Школа» мы проводим
спортивный праздник «Спортивному движению – наше уважение».

Участниками поистине исторического спортивного
мероприятия сегодня являются учащиеся средних школ  пос. Верхний .Баскунчак,
Нижнебаскунчакская школа, Ахтубинская кадетская школа-интернат и команда
ветеранов-труда, жителей поселка .

Танец (Карташова И.П.)

 Вед.1 А сейчас мы передаем эстафету творчества
старшему поколению

Танец (старшее поколение)

Ведущий2: Для торжественного открытия праздника слово
предоставляется директору школы Харланову Евгению Викторовичу

Ведущий 1: Спортивный праздник  школы «Спортивному
движению – наше уважение» объявляется открытым!»

 Ведущий2: Право поднять флаг школы
предоставляется капитанам команд спортивных состязаний:

 _____________________________________________________________

(Спортсмены подходят к
флагштоку В: Звучит гимн , спортсмены поднимают флаг)

Слово предоставляется главному специалисту
Управления образования Жуваковой Вере Ивановне

Слово предоставляется Главе администрации МО пос
.Верхний Баскунчак Тикееву Шагиту Зейнишевичу

Слово предоставляется заместителю  Главы
администрации МО пос .Верхний Баскунчак Никитенко Ольге Владимировне

Слово предоставляется гостю праздника ,
техническому инспектору профсоюза железнодорожников Турий Михаилу
Михайловичу

 Ведущий1:Спорт – это уникальная
возможность для реализации своих талантов и лучший способ быть здоровым.

Сегодня разыграют комплекты наград в следующих
видах спорта в командном и личном первенстве:

1.Мини-футбол

2. Волейбол

3. Гандбол

4. Настольный теннис

5. Гиревой спорт

6. Дартс

7. Легкоатлетическая эстафета

Ведущий.2: Слово предоставляется главному судье спортивных
соревнований заслуженному учителю  России по физической культуре

Зотка Любови Александровне 

Ведущий 1: Все спортивные эстафеты будет оценивать судейская коллегия.

(представление судей, в состав каждой судейской команды включены
гости спортивного праздника, представители республики Казахстан)

Ведущий 2: Судейской коллегии помогает замечательная команда волонтеров.

Ведущий1: Ну а для всех гостей абсолютно любого возраста
сегодня проводятся конкурсы и состязания, где каждый может установить
спортивный рекорд и выиграть сладкие призы! Каждый желающий может принять
участие в гиревом сорте, в соревновании по дартсу. А самых маленьких
спортсменов ждут веселые эстафеты

А команда ветеранов труда примет участие в
спортивных состязаниях «Третьему возрасту- спортивного долголетия

Ведущий2. Парад, нале-во! На спортивные площадки  шагом
марш!

Ведущий 1Команды проходят к месту соревнований в
сопровождении волонтеров

Музыка. Впереди
знаменосцы. Потом парад

Ведущий2Болельщиков приглашаем занять зрительные места 
Разойдись!

ЗАКРЫТИЕ ПРАЗДНИКА

Ведущий1. Мы вновь
приветствуем участников спортивного праздника «Спортивному движению – наше
уважение»

Ведущий2: Гремят
имена чемпионов,

Болельщиков бьется прибой.

На поле большом стадиона

Прошел справедливый бой.

Ведущий1: Наступил
самый волнующий и торжественный момент- награждение победителей.

Ведущий2 Слово для
подведения итогов предоставляется главному судье соревнований , (выступление
судей по различным видам спорта и состязаниям, награждение участников)

Волонтеры выносят медали на разносах.

Ведущий1: Слово для закрытия спортивного  праздника предоставляется
директору школы Харланову Евгению Викторовичу

Ведущий2 : Спортивный
праздник объявляется закрытым

Ведущий1 Право
опустить флаг предоставляется  капитану команды победителей соревнований(флаги
опускаются, звучит гимн,)

ОБЩИЙ ФЛЕШМОБ

Ведущий1: Спортивный девиз нашей школы: «Через спорт к
здоровью!» Поэтому мы призываем Вас вести здоровый образ жизни, заниматься
физической культурой и спортом, покоряя всё новые вершины!

Ведущий2: На этом мы завершаем спортивный праздник
«Спортивному движению – наше уважение». Желаем всем крепкого здоровья, успехов
и с большим удовольствием ждём Вас на спортивных площадках нашей школы. К новым
победам вместе!  До новых встреч!

Сценарий спортивного праздника:
«Спортивному движению — наше уважение!!!»

Автор: Бибикова Людмила Владимировна

Организация: Детский дом «Гвоздика»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Киселёвск

I. Цель:

Развитие интереса к физической культуре и спорту, пропаганда здорового образа жизни учащихся.

Задачи:

• Привлекать детей к занятиям физической культуры и спорта.
• Формировать навыки здорового образа жизни у учащихся.

II. Время и место проведения.

спортивная площадка

Ход мероприятия

Ведущий: Пришла зима, пришла зима,

Оделись в белое дома.

Стоят деревья в шапках белые,

Зима для сильных, ловких, смелых!

Санки, лыжи, клюшки и коньки,

Наступили для детей,

Благодатные деньки!

Ведущий: Здравствуйте, участники соревнований, болельщики, а так же гости!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Мы рады приветствовать Вас на нашем спортивном празднике «Зимние старты!».

Ведущий: Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья,
Начинаем зимние состязанья!

Ведущий: Уважаемые участники, разрешите мне представить жюри, которое будет внимательно следить за ходом наших состязаний (представление членов жюри).

Ведущий: Прошу капитанов представить свои команды.

Первый конкурс: «Представление команд».

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз)

.

Ведущий

Перед началом соревнований разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.

Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по настоящему товарищеской. Я призываю вас к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

Пришла пора соревноваться, в видах спорта состязаться!

Но прежде чем соревноваться, нужно всем чуть-чуть размяться!

Тогда скорее размыкайтесь и зарядку повторяйте!

Флешмоб (девушки танцоры).

Ведущий: Итак, все собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ведущий:

Программа соревнований:

1.Хоккей.

2.Полоса препятствий.

3.Лабиринт.

4.Перетягивание каната.

Судьи объясняют правила.

Подведение итогов, награждение.

Приложения:

1. file0.docx.. 17,2 КБ

Опубликовано: 10.04.2020

Сценарий праздника

«Спортивному движению — наше уважение!»

«День физкультурника».

Тема:«Спортивному движению — наше уважение!»

Цель: Повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве.

2. Прививать любовь к спорту и физической культуре.

3. Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.

4. Создать радостное эмоциональное настроение.

Место проведения: спортивная площадка

Материал и оборудование: кегли, две ложки, два ведра, два мяча, мешочки с песком, мешок, обручи, рыбки, муляжи фруктов и овощей.

Ход мероприятия:

Дети выходят под марш и строятся на спортивной площадке. (Звучит марш)

Ведущий:

Здравствуйте ребята, здравствуйте болельщики! Сегодня вся наша страна празднует День всех активных людей – День физкультурника. Физкультурник — это кто? (Диалог о том кто такие физкультурники)

Ведущий:

— Ребята желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем музыкальную разминку. Повторяйте за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение. (Дети делают зарядку)

Ведущий:

Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и пора нам переходить к самому интересному — эстафетам! Команды, приготовиться к забегам, занять свои места!

Под музыку команды выходят на площадку и строятся в две колонны.

Ведущий:

В эстафетах участвуют две команды. Команда «Дружные ребята» и команда «Смельчаки». А судить наши соревнования будут ребята — старшеклассники.

Проведение эстафет.

Эстафета«Вместе мы команда».

Правила эстафеты: команды строятся в колонны и участники кладут руки на пояс впереди стоящему. По команде ведущего участники передвигаются паровозиком до поворотной стойки и обратно. Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием.

Эстафета«Пройди и не урони»

Правила эстафеты: по команде ведущего участники передвигаются до поворотной стойки и обратно с мешочком на голове, стараясь держать равновесие и не уронить мешочек. Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и допустившая меньше ошибок (падений мешочка).

3. Эстафета «Водовозы»

Правила эстафеты: по команде ведущего участники набирают в ложку воды, передвигаются до поворотной стойки, где стоит ведро, выливают воду и возвращаются обратно.

Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и набравшая больше воды.

4. Эстафета «Кенгуру».

Правила эстафеты: по команде ведущего участники, зажав мяч между ног, передвигаются до поворотной стойки и обратно.

Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и допустившая меньше ошибок.

Ведущий:

Приглашаю участников показать свою смекалку – отгадать загадки о спорте.

Михаил играл в футбол

И забил в ворота (Гол).

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным

Заправляю я кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку).

Упадет – поскачет,

Ударишь не плачет,

Он всегда несется вскачь,

Разноцветный круглый (Мяч).

На снегу две полосы,

Удивились две лисы,

Подошла одна поближе:

Здесь гуляли чьи-то (Лыжи).

Мне загадку загадили:

Это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ,

Это мой (Велосипед).

Каждый вечер я иду,

Рисовать круги на льду,

Только не карандашами

А блестящими … (Коньками).

Вы подумайте, ребятки.

На чем спортсмены – мастера

Скачут с самого утра?

И с разбегу и на месте,

И двумя ногами вместе

Саши, Лены и Наталки

Крутят весело … (Скакалки).

Силачом я стать хочу,

Прихожу я к силачу:

Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

Очень просто. Много лет

Ежедневно встав с постели

Поднимаю я … (Гантели).

5. Эстафета «Собери урожай».

Правила эстафеты: по команде ведущего первые участники, бегут, раскладывая в обручи муляжи овощей и фруктов, а вторые собирают и т.д.

Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием.

6. Эстафета «Веселая рыбалка».

Правила эстафеты: по команде ведущего капитаны ловят рыбку, наматывая шнур к которому она привязана на палочку.

Учитывается скорость и аккуратность.

Ведущий:

Молодцы ребята, справились с заданиями. Вы все отлично постарались, и у нас победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно улыбку.

Нам пора прощаться и на прощанье давайте дружно скажем девиз сегодняшнего дня… «Физкульт – Ура! Ура! Ура!»

Звучит музыка героям спорта. Дети уходят.

Ведущий. Для закрытия соревнований встать смирно! Снять флаг предоставляется команде победительнице в легкоатлетической эстафете.ДЛЯ ДЕТЕЙ  РАННЕГО ВОЗРАСТА

КОМПЛЕКС  УТРЕННЕЙ  ГИМНАСТИКИ

ДЛЯ ДЕТЕЙ  РАННЕГО ВОЗРАСТА

КОМПЛЕКС  УТРЕННЕЙ  ГИМНАСТИКИ

ДЛЯ ДЕТЕЙ  РАННЕГО ВОЗРАСТАелорт

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437211-sportivnomu-dvizhenijunashe-uvazhenie

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Детский морской центр № 9»

Сборник сценариев

спортивно-оздоровительных мероприятий

«Спортивному движению — наше уважение!»

Набережные Челны

2015

Печатается по решению редакционно-издательского совета муниципального бюджетного учреждения «Информационно-методический центр» г. Набережные Челны

Составители:

Е.Н. Яковлева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9»

Под редакцией Н.А.Нестеровой, и.о. директора МБУ «Информационно-методический центр»

В сборнике представлены материалы из опыта работы педагогического коллектива МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9» города Набережные Челны. Материал посвящен актуальным вопросам фзического воспитания и образования в современных условиях. Адресован специалистам (преподавателям, учителям ОБЖ, педагогам дополнительного образования) в области дополнительного образования детей.

® Информационно-методический центр

Содержание:

1. Введение

2. Комбинированный военно-спортивный марш-бросок «Семеро смелых»

3. Спортивное мероприятие «Весёлая спортландия»

4. День здоровья «Спортивная Олимпионика»

5. День здоровья «Чемпионат весёлого мяча»

6. Спортивное мероприятие «Зимний турнир спортивных игр»

7. Спортивно-игровая программа для детей дошкольного возраста

«Игровая радуга»

1. Спортивно-оздоровительное мероприятие среди

танцевальных коллективов «Стартинейджер»

1. Приложение 1: Положение о проведении дня здоровья

2. Приложение 2: Заявка на участие в соревнованиях

3. Приложение 3:

4. Эскизы грамот

ВВЕДЕНИЕ

Здоровье — одна из существенных характеристик человека наряду с духовностью, интеллектуальностью, определяющая степень жизнеспособности, устойчивости организма в соответствующей среде обитания, возможность реализовать свои биологические и социологические функции.

В учреждении дополнительного образования детей на первый план выступает не столько физическое развитие детей, сохранение и укрепление их здоровья, сколько воспитание у детей потребности в здоровье как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

В данном сборнике представлены сценарии Дней здоровья.

Цель проведения дней здоровья — приобщение к здоровому образу жизни ребят, не занимающихся в спортивных секциях.

Ежемесячно дни здоровья проходят в форме интерактивных игр, состязаний, турниров, малых олимпиад. Состязания рассчитаны на одновременное участие 8 — 14 команд, с собственным маршрутом следования, включающим этапы с испытаниями.

Сборник адресован родителям, учителям, классным руководителям младших, средних и старших классов, педагогам учреждений дополнительного образования детей.

Сценарий

комбинированного военно-спортивного марш-броска «Семеро смелых»

для учащихся младшего школьного возраста

Цель: формирование положительной мотивации к здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1. популяризация спортивного стиля жизни детей.

2. укрепление здоровья учащихся.

3. совершенствование навыков межличностного общения детей.

Ход: Добрый день, дорогие друзья! Привет всем собравшимся на спортивной площадке. В этот замечательный день наш спортивный праздник унесет нас по дорожкам спортивных эстафет. Мы надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд, ведь в спорте, несомненно, нужна, поддержка друзей. Давайте проверим стартовую готовность наших болельщиков.

Болельщики команды №№___________________________________ — вы здесь?

• Да!

Все мы увидели и услышали наших болельщиков. Они настроены очень решительно. А на площадку приглашаются команды (выстраиваются в колонны) ___________________

А теперь хочу представить всем наше уважаемое жюри (представление жюри)

Уважаемое жюри, команды и болельщики, хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной системе. И главное условие нашего спортивного праздника — сплоченность команды!

Для того, чтобы наши команды познакомились друг с другом мы проведем конкурс «Расскажи всем о себе» /2-3 мин./ Нужно представить свой творческий коллектив: дружно проговорить название, девиз и речёвку команды.

Итак, мы начинаем военно-спортивный марш-бросок «Семеро смелых»!

1. Эстафета на лыжах. Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние до флажка и обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.

старт

Оборудование: лыжи, сигнальный флажок.

1. Эстафета на лыжах. Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние через флажки и обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.

старт

Оборудование: лыжи, 3 сигнальных флажка.

1. Эстафета на санках. Задание: один участник садится на санки, другой — берет в руки веревку от санок и проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно, передают санки следующим участникам.

старт

Оборудование: санки, 3 сигнальных флажка.

1. Эстафета на санках. Задание: участник ложится на санки и делает движения руками, как будто плывет. Участник проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно, передает санки следующему участнику.

старт

Оборудование: санки, 2 сигнальных флажка.

1. Эстафета, со связанными ногами. Задание: двум участникам связывают ноги бантиком (веревочкой). Нужно пройти на время определенное расстояние через флажки и обратно, развязать ноги и завязать следующим участникам.

старт

Оборудование: санки, 2 сигнальных флажка.

1. Эстафета «Номерочки». Задание: выстроиться в правильном порядке.

7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1

7. «Хвост дракона». Задание: сначала проходит эстафету первый участник, затем — второй и т.д. Нужно пройти дистанцию всей команде, не расцепляя рук. Затем вернуться на старт и поднять руки над головой.

старт

Оборудование: 2 сигнальных флажка

Наш марш-бросок плавно подходит к подведению итогов. /Жюри подводит итоги спортивно-оздоровительного конкурса «семеро смелых»./ Большое спасибо командам за то, что вы сегодня показали вашу сплоченность, быстроту и выносливость. Огромное спасибо нашим болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.

А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты всего конкурса по номинациям: «сильные», «смелые», «дружные», «ловкие», «выносливые». /награждение участников /

До свидания, до новых встреч!

Сценарий

спортивного мероприятия «Веселая спортландия»

для учащихся среднего школьного возраста

Цель: развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре и спортивным занятиям.

Задачи:

• формирование ценностей здорового образа жизни среди учащихся;

• вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе спортивной деятельности;

• воспитывать ловкость, скорость реакции.

Участники соревнований: 7 команд из 6 человек.

Оборудование: мячи (большие и маленькие) — 3 шт, мяч с рожками — 2 шт. цветные ленточки 12 шт., гимнастические палки — 3 шт., сигнальные конусы (флажки, кегли), стулья — 2 шт., 6 картонных «следа», карточки с буквами — 3 экз., грамоты — 7 шт.

Ход:

Ведущий:

Здравствуйте ребята, учителя и родители! Как хорошо, что мы с вами собрались вместе в нашем спортивном зале на игру «Веселая спортландия». Сегодня в любом соревновании вам понадобится — взаимовыручка и поддержка, но для начала вам нужно представиться:

Команда «………». Ваш девиз:

Сегодня участвуют в соревнованиях 7 команд!

И судят соревнования члены нашего уважаемого жюри

(представление жюри).

Итак, я объявляю начало соревнований! На старт выходят первые 2 команды «…….» и «……..».

I эстафета

«Цветные дорожки»

Первая эстафета!

Цветные дорожки —

Засверкали пятки,

Побежали ножки.

Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 30 м) стоят стулья, к которым привязаны цветные ленточки (по количеству участников). Каждый из участников должен добежать до стула, развязать одну ленточку и возвратиться на старт.

Побеждает команда, быстрее собравшая все ленточки. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.

II эстафета

«Дружные ребята»

Внимание! Внимание! Эстафета вторая «Дружные ребята». Участники команд разбиваются в пары, становятся лицом друг другу. Мяч закрепляют между грудными клетками, руки за спиной. В таком положении нужно обогнуть сигнальный конус, вернуться назад и передать мяч следующей паре.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.

I эстафета

«Веселый хоккей»

На старт выходят следующие 2 команды «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый хоккей», смелей в ворота бей! Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 5 м) стоят конусы в виде ворот. Каждый из участников должен забить гимнастической палкой маленький мяч в ворота. У каждого игрока 1 попытка.

Побеждает команда, забросившая большее количество мячей. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.

II эстафета

«Задорные ребята»

На определенном расстоянии стоят 3 конуса (сигнальных флажка). 1 игрок ведет ногами большой резиновый мяч до 1 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 2 игрок клюшкой ведет мяч до 2 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 3 игрок садится верхом на мяч с рожками и скачет до 3 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, затем 4 повторяет движения 1, 5 — 2, 6 — 3 и т.д. Очень трудное задание, рассчитано на внимательность игроков.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.

I эстафета

«Веселый поезд»

На старт выходят следующие 3 команды «…….», «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый поезд». Первый игрок каждой команды бежит до кегли (расстояние 30 м.), оббегает, бежит обратно за вторым игроком, бегут вместе, оббегают кеглю, возвращаясь, берут третьего игрока, и так до последнего игрока команды.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.

II эстафета

«Задорные ребята»

Каждый игрок проходит дистанцию, неся на спине на лопатках маленький мячик, стараясь не уронить. Каждый участник должен пройти эстафету от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.

Жюри подводит итоги всего конкурса и вызывает на старт 3 команды, которые набрали наибольшее количество баллов.

I эстафета

«Музейные тапочки»

Команде предлагают по 2 картонных «следа», которые участники поочередно надевают на ноги. Каждый участник должен добежать от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.

II эстафета

«Шифроспорт»

На расстоянии 30 м. лежат карточки с буквами в разброс (по количеству игроков). Например, Т У Р Н И Р.

Игрок добегает до сигнального флажка, берет карточку с буквой и возвращается на старт и т.д. Когда все карточки игроки принесут, из них нужно составить слово.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.

Жюри подводит итоги конкурса, проводит награждение.

Итак, наши спортивные игры окончены. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам стартов, дорогие друзья!

Сценарий Дня здоровья

«Спортивная Олимпионика»

для учащихся среднего и старшего школьного возраста

Цель: формирование мотивации к здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1. развитие кругозора учащихся в области спорта;

2. укрепление здоровья учащихся;

3. совершенствование навыков межличностного общения детей в процессе игры.

Участники соревнований: 6 команд по 6 человек

Руководитель команды предварительно (до соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и отвечает за жизнь и здоровье детей.

Оборудование (спортивный инвентарь):

• олимпийский флаг + мачта

• маршрутные листы

• мел + метровая рулетка

• маленький мяч + кегли /6 шт./

• кроссворд

• баскетбольный мяч

• маленький мяч + теннисные мячи /5-10 шт./

• объемные фигуры /5-6 шт./

• флажки — барьеры /12 шт./

• обручи /2 шт./

• грамоты + дипломы /5-6 шт./

Художественное оформление:

щиты с названием команд

пять разноцветных переплетенных колец

название спортивных арен «Гладиаторский шаг»,

«Свинцовый удар»,

«Эрудиты Олимпии»,

«Гонка мячей»,

«Охотник Олимпии»,

«Поединки атлетов».

плакат «Олимпийские правила»:

— Победа добывается в честной борьбе!

• Состязания в Олимпии — это состязания в доблести!

• Не деньгами, а спортивным мастерством приобретается Олимпийская победа!

Музыкальное сопровождение:

• фанфары

• маршевая музыка

• Песня «Физкульт-ура!»

• музыка А. Пахмутовой «Герои спорта»

• «Песня про зарядку» сл. В Викторова, муз. Львова-Компанейца

• барабанная дробь

Ход:

(Звучат фанфары)

В спортивном зале появляются колонны спортсменов. Впереди каждой команды идет капитан со щитом. На щите — название команды /в соответствии с древнегреческой тематикой/. Все команды выстраиваются в спортивном зале /на «Большой арене»/, мимо них проносят белое полотнище Олимпийского флага с пятью кольцами. Олимпийский флаг крепят на специально подготовленной мачте.

(Голос за кадром)

На флагах не пишут слов, но взрослые и дети — люди всей земли знают, что пять разноцветных переплетенных колец — это символ праздника мира и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

(Выходят два ведущих в туниках.)

Это было очень давно, в 776 году до нашей эры. В одном из маленьких греческих царств, в Олимпии, провели первые состязания атлетов. Победителей на таких Олимпийских играх называли Олипиониками.

Течет время, меняются люди, города, одно поколение сменяет другое. Но Олимпийские игры были и будут состязаниями, где пробуждается дух свободы, мирного соревнования и спортивного мастерства.

Наше путешествие в историю древних Олимпиад несколько затянулось. Не пора ли нам самим взяться за дело? Как говорится, один в поле не воин, а потому начнем с создания Малого Олимпийского Комитета (МОК). На «Большую арену» приглашается председатель Олимпийского Комитета Милона Кротонского — самого сильного человека древнегреческих Олимпийских игр, шестикратного победителя в борьбе.

(Председатель МОКа объявляет спортивную Олимпионику открытой, звучат приветственные слова в адрес участников соревнований).

А также представляем элланодиков — судей нашей современной спортивной Олимпионики:

(Выход элланодиков — судей на аренах)

• Элланодик Гром. Звуковым явлением в атмосфере всегда сопровождает молнию. От одного его небесного прыжка земля содрогается подобно движущейся лавине.

• Элланодик Динамит. В метании мячей ему нет равных. Испытайте и вы удивитесь его могучей силе.

• Элланодик Молния. Ее молниеносной реакции можно только позавидовать.

• Элланодик Стрела. Свою победу она добывает в честной борьбе, не деньгами, а ловкостью и сноровкой.

• Элланодик Стихия. Попробуйте сразиться с ней в любых состязаниях. И вы об этом пожалеете.

Ну, что, у вас осталось желание участвовать в Олимпийских играх? (Да) Я просто преклоняюсь перед вашей смелостью и храбростью. Тогда представьтесь те, кто хочет это доказать. Команда школы №____…

(Перечисление команд, приветствие)

Затем элланодики вместе с участниками соревнований дают клятву вести честную борьбу на спортивных площадках.

Клятва участников соревнований:

Я, …………….., подтверждаю перед председателем МОКа Милоном Кротонским, что тренировался, как требуют древние традиции Олимпийских игр. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы не буду применять незаконных приемов и спорить с судьями. Клянусь!

Клятва элланодиков:

Клятвенно обещаю, что буду выносить свои решения честно и неподкупно.

А сейчас пусть подойдут ко мне представители всех команд, чтобы получить маршрутные листы, опираясь на которые, вы будете передвигаться по арене будущих поединков, участвуя в спортивных видах спорта. На каждой арене ваши способности будут оценивать элланодики.

(Во время слов ведущих звучит маршевая музыка)

• Элланодик Гром — на арене «Гладиаторский шаг». Командные соревнование в выполнении прыжков длину с места. Общее расстояние /в метрах/ записывается в маршрутный лист.

• Элланодик Динамит — на арене «Свинцовый удар». Задание: попасть в кегли маленьким мячом. Общее количество сбитых кеглей записывается в маршрутный лист.

• Элланодик Молния — на арене «Эрудиты Олимпии». Задание: разгадать кроссворд. Общее количество отгаданных слов записывается в маршрутный лист.

• Элланодик Стихия — на арене «Гонка мячей». Команда выстраивается в шеренгу на расстоянии 2-3 метра друг от друга, затем садится на пол. У первого игрока в ногах мяч. По сигналу первый игрок передает мяч сидящему рядом, тот — следующему и так до конца шеренги. Последний игрок, получив мяч, касается им пола и передает в обратном направлении. Общее время записывается в маршрутный лист.

• Элланодик Стрела — на арене «Охотник Олимпии». В круг диаметром 1 м становится ребенок с малым мячом в руках. Позади него лежат 5-10 теннисных мячей. По сигналу ребенок подбрасывает мяч и, пока тот находится в воздухе, поворачивается и поднимает как можно больше мячей, затем, не выходя из круга, ловит подброшенный мяч. Общее количество пойманных мячей записывается в маршрутный лист.

После того, как команды пройдут все арены, председатель МОКа Милон Кротонский проводит конкурс капитанов «Поединки атлетов». Задание: лечь на пол друг против друга, одна рука заведена за спину, в ней находится объемный предмет, сделанный из альбомного листа. /Например, куб./ Задание: нужно коснуться рукой соперника о пол (по правилам амреслинга) и не раздавить объемный предмет.

Итак, элланодики расходятся по своим аренам (местам), где ждут с нетерпением вас. Ну, что, готовы? Тогда вперед!

(Участники состязаний расходятся по аренам,

звучит музыка А. Пахмутовой «Герои спорта»)

После того как участники соревнований прошли по маршрутному листу все спортивные арены и элланодики поставили отметки, участники возвращаются на «Большую арену».

МОК подводит итоги эстафеты. Ведущие вместе с элланодиками проводят конкурс на лучший спортивный комплекс утренней зарядки для детей 7-9 лет /домашнее задание/. Критерии: каждая команда в полном составе должна продемонстрировать свой вариант комплекса утренней зарядки. Учитываются общая композиция, четкость исполнения.

(Выступление команд)

Пока МОК подводит итоги соревнований «Спортивная Олимпионика», праздник завершается показательными выступлениями.

(Выступление танцевального коллектива)

Председатель МОКа Милон Кротонский объявляет окончательные результаты соревнований. (Звучит барабанная дробь) Элланодики вручают грамоты и дипломы. Команда-победительница выполняет традиционный круг почета.

(Ведущий прощается с игроками и болельщиками.)

Итак, наши малые олимпийские игры окончены. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам стартов, дорогие друзья!

Сценарий Дня здоровья

«Чемпионат веселого мяча»

для учащихся младшего и среднего школьного возраста

Цель: формирование ценностей здорового образа жизни среди учащихся.

Задачи:

• развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре и спортивным занятиям;

• формировать навыки ЗОЖ;

• вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе физкультуры и спортивных занятий.

Примечание: соревнования ведут учитель и мальчик, исполняющий роль Вовки — героя стихов А.Л. Барто.

Правила игры: спортивное мероприятие проводится по круговому принципу. Учащиеся проходят заданную дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой группы под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После прохождения всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают маршрутные листы счетной комиссии. Затем проходит торжественное награждение команд сувенирами и грамотами.

Ход соревнований:

Учитель

Добрый день, девчонки и мальчишки,

Наши дорогие ребятишки!

А вот и мой помощник Вовка — герой стихов очень известной детской поэтессы.

Вовка

Уважаемый учитель!

Очень хочется сказать,

что пора бы

состязания начать!

Учитель

Ты, прав, Вовка! Объявляю начало состязаний!

Порядок есть во всем —

мы с приветствия начнем!

(команды представляют название, девиз)

Молодцы! Кричали дружно!

Но еще пройти всем нужно

По маршрутному листу — выполнить задания.

Ведь без них никак нельзя

Состязаться, вам, друзья!

(выполнение заданий)

Задания на контрольных пунктах:

«Обгонялки».

Первый участник сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до обруча. Затем берет мяч, оставляет его в обруче и бежит до сигнального флажка. Второй участник бежит до обруча, берет мяч, сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до сигнального флажка, а затем до старта и т.д. 3,5,7,9 — выполняет задание как первый участник, 2,4,6,8 — как второй участник.

мяч, обруч, сигнальный флажок.

«Футбохок».

Участник бежит до места, где лежат хоккейная клюшка и футбольный мяч. На расстоянии 3-5 метров стоят маленькие ворота. Цель: попасть в ворота. Каждому участнику дается одна попытка.

хоккейная клюшка, ворота, футбольный мяч.

«Зимний боулинг».

На расстоянии 5 метров расставлены большие кегли. Цель: сбить шаром большее количество кеглей. Каждому участнику дается одна попытка.

кегли и шар.

«Баскетбол».

Один участник встает на расстоянии 3-5 метров, держит в руках корзину, остальные участники забрасывают баскетбольный мяч в «импровизированную» корзину. Участник с корзиной может помогать игрокам в ловле мяча.

корзина, б/мяч.

«Воротики».

На расстоянии 2 и 4 м. стоят ворота, 6 м. — сигнальный флажок. Цель: На линии старта надеть лыжи, добежать до ворот, пролезть через них, добежать до следующих ворот. Оббежать на лыжах эти ворота с правой стороны, затем добежать до сигнального флажка, и вернуться на линию старта.

ворота — 2 шт., сигнальный флажок, лыжи (приносят участники игры).

(участники соревнований собираются на месте старта)

Пока жюри посчитывает баллы, сказочные герои играют с участниками соревнований.

«У тети Моти»

У тети Моти 4 сына

4 сына у тети Моти.

Они не ели, они не пили,

а только пели один куплет (правая рука):

И начинаем сначала.

(правая рука, левая рука) и т.д.

(правая нога, левая нога) и т.д.

«Запретное движение»

Я буду показывать движения, а вы должны повторять за мной! Но, одно движение повторять нельзя. Например, прыгать на одной ноге и т.д.

(подведение итогов)

(награждение команд)

Все так классно вы играли!

Хорошо старались!

И хоть жалко расставаться,

Но пришла пора прощаться!

Сценарий

спортивного мероприятия «Зимний турнир спортивных игр»

для учащихся среднего и старшего возраста

Цель: популяризация зимних видов спорта среди учащихся среднего и старшего возраста.

Задачи:

• развивать устойчивый интерес учащихся к спорту;

• формировать навыки ЗОЖ;

• вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе игры.

Оборудование: лыжи на каждого игрока, 1 санки, клюшка, шайба, обруч, сигнальные флажки.

Правила игры: Учащиеся проходят заданную дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой группы под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После прохождения всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают маршрутные листы счетной комиссии.

Гном

Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуйте, учителя!

Не один я к вам пришел,

Я друзей с собой привел.

(показывает на Тигру, Клоуна, Зайца, Белку —

герои стоят на контрольных пунктах)

Вот сейчас мы и выясним,

кто пришел сегодня участвовать в соревнованиях.

(приветствие команд)Ход спортивного мероприятия:

Да, смелые у вас названия, добрые девизы! Но пора начинать соревнования! Капитаны от каждой команды сделайте шаг вперед! Вам нужно подойти к столу регистрации и взять маршрутные листы.

(Сказочные герои раздают маршрутные листы и расходятся по контрольным пунктам)

Итак, начинаем соревнования! Команды расходятся согласно маршрутным листам.

Задания на контрольных пунктах:

«В одной связке».

На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно, возвращается к команде, где к нему присоединяется второй участник, и дистанция преодолевается вдвоем, затем втроем и т.д.

«Гонки на упряжках».

Один участник садится на санки, а другой толкает руками первого в спину. Таким образом, пара продвигается до ориентира, где участники меняются местами, затем возвращаются к команде и передают эстафету следующей паре.

«Горнолыжная прогулка».

На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно классическим стилем, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.

«Веселый хоккей».

Участник берет в руки клюшку и начинает вести шайбу, обогнув все контрольные флажки, возвращается к команде, передает эстафету следующему игроку.

«Забавный биатлон»

На старте первый участник команды становится на лыжи, добегает до места, где лежат 3 приготовленных «мяча» и по одному забрасывают в корзину, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. Количество, заброшенных «мячей» записываются в маршрутный лист.

«Комический кросс»

На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до второго участника, снимает лыжи, передает лыжи второму участнику, второй участник, преодолевает расстояние до третьего участника, снимает лыжи, передает лыжи третьему участнику и т.д.

(подведение итогов, награждение)

Тигра

Клоун

Заяц

Белка

Гном

Ну, что ж, друзья,

проститься нужно.

Мы от души поздравим тех,

Кто ловко, весело и дружно.

Опередил сегодня всех!

П-О-З-Д-Р-А-В -Л-Я-Е-М!

До свидания! До новых встреч!

Сценарий

спортивно-игровой программы для детей дошкольного возраста

«Игровая радуга»

Цель: формирование ценностей здорового образа жизни среди воспитанников.

Задачи:

1. популяризация физкультуры и спорта;

2. укрепление здоровья учащихся;

3. совершенствование навыков межличностного общения детей в процессе игры.

Участники соревнований: 2 команды

Дети строятся по командам в 2 шеренги, сзади стоят родители и педагоги. На площадке уже лежит большая коробка с подарками, которой написано: «ПОДАРКИ»

1 мышонок

(выбегает, видит посылку, обнюхивает) По-да-рочки!

2 мышонок

(подходит к 1 мышонку) Как я люблю всякие сюр-при-зики!

(Мышата забирают подарки

и на этом месте оставляют письмо)

Снеговик

Здравствуйте, друзья! Разрешите представиться, Я — Снеговик, победитель всех спортивных Олимпиад!

И сегодня Я для вас проведу незабываемые соревнования и проверю вашу силу, ловкость и посмотрю, как вы дружите между собой! А самым дружным я вручу призы, которые прислал для вас кот Леопольд (удивленно смотрит по сторонам).

А, где же посылка? Ребята, вы не видели посылку? (Нет!)

Снеговик

(Снеговик оборачивается по сторонам, видит письмо, читает от кого, открывает письмо, читает сообщение)

Мы унесли ваши подарки и спрятали их. Если вы не выполните наши задания — мы подарки съедим! Вам нужно подраться и покусаться!

Леопольд

(запыхавшись, вбегает в центр площадки) Здравствуйте, ребята! Я знаю, у вас будут проходить спортивные соревнования, мне не хотелось бы мешать вам. Эти назойливые мышата спрятали подарки, которые приготовил для вас кот Леопольд и придумали для вас испытания.

Снеговик

Леопольд, по-моему, единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных мышат — это дружба.

Леопольд

Если б ты знал, Снеговик, сколько раз я им предлагал: «Ребята, давайте жить дружно!» — но, увы, все бесполезно!

Снеговик

А вот сегодня, я думаю, мы сможем научить их дружить.

Леопольд

Да? И как же?

Снеговик

Мышата, не хотите ли вы принять участие в веселых соревнованиях вместе с нашими ребятами?

1 мышонок

Мы-ы-ы-ы! Да, мы умеем только драться …

2 мышонок

… и кусаться!!

Снеговик

Неужели вы испугались, что не сможете выполнить наши задания?

2 мышонок

Мы-ы-ы-ы?

Снеговик

Да-да, именно вы!

1 мышонок

(обращается ко 2 мышонку) Ты как?

2 мышонок

Играть я люблю! Я не против!

Снеговик

Мышата, а можно вам доверить очень важную и ответственную роль?

1 мышонок

2 мышонок

(переглядываясь) На-а-ам?1

Снеговик

Да-да, именно вам! Вы поможете нам с Леопольдом организовывать различные игры и соревнования, определять победителей и награждать их подарками

1 мышонок

2 мышонок

(радостно) Согласны!

Снеговик

Тогда мы начинаем! Капитаны команд подойдите и возьмите маршрутные листы (ладошки) От станции к станции вы должны проходить, взявшись за руки и не отцепляться!

(дети перестраиваются и проходят станции)

«Дружная семейка»

Команда делится на 2 подгруппы: 1 вариант — дети и родители, 2 вариант — из расчета родителей (постараться включить всех родителей в каждую команду) Задание: оббежать кубы, не сдвинув их с места, и вернутся на место старта, встать в конец колонны.

«Футбольная»

Задание: забить надувной мяч в ворота надувной битой (2 попытки)

«Спортивные уточки»

Дети становятся в колонну. Они сгибают ноги в коленях и кладут на них руки (поза «уточка»). По сигналу начинают передвигаться вперед по очереди до дуги, проходят «змейкой» через нее обозначенной черты, и обратно.

«Олимпийский стадион»

Ребенок в руках держит ракетку, на которой лежит маленький мяч (теннисный шар). Задание: пройти определенный путь, не уронив мяча до обруча, который держат родители. Пролезть сквозь обруч, вернуться на место старта, встать в конец колонны.

1 мышонок

Нам так нравится ваш замечательный праздник!

2 мышонок

Здесь так весело. Здесь все так хорошо относятся друг к другу (шепчутся) Мы сейчас, мы скоро! (убегают)

Снеговик

Эти мышата такие непредсказуемые!

1 мышонок

А, вот и мы. Это вам подарки от кота Леопольда, (виновато) и …от нас!

1 мышонок

(обращается к коту) Леопольд, давайте жить дружно!

Снеговик

(обращается к коту) Леопольд, а, по-моему, они стали добрее.

Леопольд

Конечно, я буду с вами дружить. И вы ребята, дружите друг с другом.

Все

Ребята, давайте жить дружно!

Снеговик

А я в свою очередь хотел бы вручить грамоты и подарки самым дружным, активным и спортивным. И приглашаем для вручения призов капитанов команд.

(награждение команд)

Снеговик

Спасибо всем ребятам и родителям! Ждем вас на следующей программе!

Сценарий

спортивно-оздоровительного мероприятия

среди танцевальных коллективов

«СТАРТИНЕЙДЖЕР»

Цель: формирование ценностей здорового образа жизни учащихся.

Задачи:

• популяризация спортивного стиля жизни детей;

• развитие творческих способностей детей;

• укрепление здоровья подрастающего поколения.

Ход:

Добрый день, дорогие друзья! Привет всем собравшимся в этом зале. Вам повезло, что вы здесь на нашей шоу-программе! Мы счастливы, что вы здесь рядом! Здесь можно делать все, что хочешь! Хочешь — ползай, хочешь — пой! Запомни, если ты на шоу, значит, ты — крутой!

В этот замечательный день наш «Стартин» унесет нас по дорожкам танцевального марафона. Мы надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд, ведь «Стартин» это не только движение, ритм, актерское мастерство, но и, несомненно, поддержка друзей. Убедительная просьба: топайте ногами, хлопайте руками и поддерживайте свои команды. Давайте проверим стартовую готовность наших болельщиков.

Болельщики команд — вы здесь?

• Да!

Все мы увидели и услышали наших болельщиков. Они настроены очень решительно. Для вас мы проведем конкурс кричалок. Участие болельщиков принесут своим командам дополнительный балл. А на площадку приглашаются капитаны команд (проводится жеребьёвка)

А теперь хочу представить всем наше уважаемое жюри.

Уважаемое жюри, команды и болельщики — хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной системе.

Смысл сегодняшней игры состоит в том, что вы должны двигаться без остановки, выполняя задания ведущих! И главное условие «Стартина» — сплоченность команды, синхронность и непрерывность движений!

Итак, мы начинаем «Стартин»!

Для того чтобы, наши команды познакомились друг с другом, мы проведем конкурс «Визитка» /1 мин./. А проводить его мы будем между конкурсными заданиями. Свою визитку представит команда, которой выпал первый номер по жеребьёвке. Остальные команды по возможности повторяют эти движения. После показа визитки болельщики этой команды должны проговорить кричалку в поддержку своей группы.

А теперь, чтобы наши команды немножко размялись, начинаем конкурс «Разминка». Итак, начинаем все двигаться! А сейчас танцует только голова, только руки, только ноги, соединяем голову, руки и ноги. Задача жюри — выбрать лучших.

А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал второй номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»

В настоящий момент уже начинается новый конкурс «Музыкальные числа». Задание: звучит музыка, вы танцуете, я называю число. Затем вы должны проявить находчивость, разбиться на группы по количеству равному этому числу. Даже, если это число будет превышать количество вашей команды. /номера/ Молодцы! Все команды справились и с этим заданием. Жюри не забывает оценивать команды.

А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал третий номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»

Приближается конкурс «Нон-стоп» /попури/. Вам нужно будет угадать мелодию, быстро сориентироваться и начать правильно ее танцевать. Поехали! …………………………….Замечательно, зажигательно, великолепно!

А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал четвертый номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»

Команды продолжайте танцевать, не останавливайтесь!

И вот приблизился ещё один конкурс — «Дружный танец». Танцуем, а я пока объясню задание. По команде вы должны выполнять то, что я скажу и при этом не забывать о постоянном движении. Жюри оценивает, как группа выполняет команды ведущего. Приготовились! Начали!

• перестроится в самую круглую команду

• перестроится в самую треугольную команду

• перестроится в самую квадратную команду

• перестроится в самую низкую команду

• перестроится в самую высокую команду

• а теперь танцуем пятка к пятке

• а теперь танцуем плечо к плечу

• а теперь танцуем нога к ноге

• а теперь танцуем лоб ко лбу

• а теперь танцуем спина к спине.

Молодцы! Замечательно! Оригинально!

А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал пятый номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»

Подходит следующее конкурсное задание «Танцуем как…». Смысл этого задания состоит в том, что каким бы ни были танцевальные движения, вы должны передвигаться, например, как боксеры (давайте попробуем);

как фигуристы

как лыжники

как каратисты

Дорожка нашего марафона плавно подходит к подведению итогов. Здесь, сегодня и сейчас собрались самые яркие звёзды Центра детского творчества «Огниво». Большое спасибо командам за то, что вы сегодня показали вашу сплоченность, ваше творчество и мастерство. Спасибо нашим болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.

А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты всего конкурса по номинациям: «Super-профи», «Пластичная», «Артистичная», «Оригинальная», «Стильная», «Зажигательная», «Заводная». /награждение участников /

До свидания, до новых встреч!

Приложение № 1

«Утверждаю»

Директор МОУ ДОД

«Детский морской центр № 9»

____________________________

« ____ » ______________ 2007 г.

Положение

о проведении Дня здоровья для учащихся МОУ ДОД «Детский морской центр № 9»

комбинированный военно-спортивный марш-бросок

«Семеро смелых»

Цель: формирование положительной мотивации к здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1. популяризация спортивного стиля жизни детей.

2. укрепление здоровья учащихся.

3. совершенствование навыков межличностного общения детей.

Время и место проведения соревнований: спортивная площадка на улице СОШ № __. Сбор команд ____________2007 г. в ____ часов ______минут.

Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет зав. отделом. Участники соревнований. К участию в соревнованиях допускаются по одной команде от отдела. Состав команды: 7 человек.

Руководитель команды предварительно (до соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и отвечает за жизнь и здоровье детей.

Порядок и сроки подачи заявок на участие в дне здоровья. Предварительная заявка с указанием ФИО участников подается в организационный Комитет соревнований — в кабинет №102 до __________________ 2007года.

Обязательные условия:

1. Все команды, заявившие о желании принять участие в Дне здоровья должны прийти к месту сбора за 15 мин. Опоздавшие команды, а также команды, состав которых менее или более 7 учащихся снимаются с соревнований!

2. Наличие эмблемы команды.

3. Все участники команды должны иметь единую спортивную форму для эстафетной игры на улице в зимний период.

Программа проведения дня здоровья:

• построение (название команды, девиз), театрализованное представление;

• вручение маршрутных листов капитанам команд;

• старт, задания на станциях;

• построение, награждение команд — победительниц.

Соревнования проводятся в виде спортивных эстафет.

Подведение итогов. Победа присуждается команде, которая при прохождении всех эстафет затратила наименьшее количество времени и выполнила все задания правильно.

Составитель: зав. отделом

Приложение № 2

Заявка

на участие в соревнованиях «Семеро смелых»

Объединение____________________________________________________

Отдел ______________________________________________

№

Фамилия, имя уч-ся

Класс

Школа

1

2

3

4

5

6

7

Подпись руководителя команды_____________________________

Приложение № 3

МАУДО «Детский морской центр № 9»

НАГРАЖДАЕТСЯ

Команда_________________________________

Объединение______________________________

за активное участие

в Дне Здоровья

Директор

Зав. отделом

спортивно-оздоровительной

деятельности

2015 год

МАУДО «Детский морской центр № 9»

Спортивный праздник

«День здоровья»

Награждается

команда ______________________________

отдела ______________________________ ,

за __________ место

в спортивном празднике

«День здоровья».

Директор

Зав.отделом спорт.-озд работы

2015

Семейное спортивное мероприятие

«Наше уважение — спортивному движению!»

Задачи:

приобщение к систематическим занятиям
физическими упражнениями и спортом детей совместно с родителями;

развивать силу, быстроту, ловкость;

воспитывать сознательное отношение к занятиям
физической культурой.

Участники: семейные команды: папа,
мама, ребенок – 5-6 класс.

Оборудование:
гимнастические скамейки, баскетбольные мячи, воздушные шары, теннисные ракетки
и шарики, картоне коробки, туалетная бумага, канат, малые мячи и корзина, 3
ведра, 15 теннисных шариков, 3 метлы,3 ромашки по 20 лепестков разного цвета.

                                                                                                                                                                           
                     Сценарий мероприятия:

Ведущий: Мы от души приветствуем и поздравляем
всех, кто сегодня вышел на старт успехов нашим командам и побед!

Чтоб с болезнями не знаться,
К докторам не обращаться,
Чтобы сильным стать и смелым,
Быстрым, ловким и умелым,
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься.
Физкультуру всем любить
И со спортом в дружбе быть.

Сегодня мы проведем спортивные состязания,
проверим свою ловкость и сноровку. Для того, чтобы соревнования прошли успешно,
необходимо соблюдать правила.

Представление командами визитной карточки:
название, эмблема, девиз.

1-й конкурс: «Наша дружная семья».
Ребёнок  становится в обруч, бежит, обегает кеглю, возвращается назад,
берёт в обруч родителя, бегут вместе, возвращаются назад, берёт второго родителя
и все вместе бегут до кегли, оббегают ее и возвращаются на старт.

2-й конкурс: Упражнение с теннисным
мячом.

Ребенок несет теннисный мяч на вытянутой
руке.

Мама несет теннисный мяч в ложке.

Папа двигается вперед, набивая мяч
теннисной ракеткой.

3-й конкурс: Упражнение с баскетбольным
мячом.

Ребенок ведет баскетбольный мяч правой
рукой.

Мама ведет мяч до баскетбольного щита,
выполняет бросок мяча в кольцо до попадания; возвращается к команде, ведя мяч
одной рукой.

Папа ведет мяч, обводя расставленные
фишки, и забрасывает в кольцо до попадания; возвращается к команде, ведя мяч
одной рукой.

4-й конкурс: эстафета «Донеси и не
урони» 
Папа и мама по сигналу делают «стульчик» (взявшись за руки крест-накрест).
Ребенок садится на «стульчик» и обхватывает их за шею, родители бегут вокруг
стойки и назад.

5-й конкурс: «Подвижный»

Ребенок движется “паучком”.

Мама прыгает на скакалке.

Папа ведет клюшкой мяч.

6-й конкурс: Упражнение с воздушным
шаром.                                                                                                                    По
сигналу папа начинает надувать воздушный шарик, мама завязывает шарик и бежит к
ребенку, который стоит напротив, и отдает шарик; ребенок садится на шарик и
лопает его.

Ведущий:

Победа сама не придет никогда,
Победу в борьбе добывают.
В победе частицу большого труда
Задор мастерства дополняет.

7-й конкурс: Конкурс для пап “Перетяни
палку”.                                                                                            
          На линию по обе стороны становятся два папы, им в руки дается
палка (80 см), по сигналу они должны тянуть палку на себя, кто перетянет
соперника за линию, тот и победил.

8-й
конкурс: «Юмористическая эстафета»

Интересная
штука юмор. Кажется, ничего легкомысленнее нет. Сейчас мы проведём
юмористическую эстафету, в которой участвует вся семья. Но для начала я задам
по одному вопросу каждой команде.

Назовите
имя первой женщины-лётчицы.

Как
называется летательный аппарат Бабы Яги?

Назовите
лучшего друга Бабы Яги.

Молодцы,
хорошо справились с заданием. Итак, наша заключительная эстафета будет
называться «Баба Яга»

Мама
по ходу передвижения раскладывает из пластмассового ведра 6 теннисных мячей и
возвращается назад.

Ребёнок
скачет на метле.

Папа
с помощью метлы собирает мячи в ведро. Выигрывает команда, игроки которой
быстрее выполнят задание.

Конкурс
болельщиков

Я
смотрю на болельщиков, как они активно болеют за свои команды. Поэтому мы не
можем обойти их стороной, конкурс для болельщиков.

Приглашаются
по 5 болельщиков от команды, выстраиваются в колонну по одному.

Каждая
команда должна собрать ромашку своего цвета. (Глазки и листочки разложены
цветной стороной вниз. Первый участник выбегает, отыскивает лепесток нужного
цвета, укладывает к серединке и возвращается на место. Так продолжается до тех
пор, пока не будет сложен весь цветок).

Команда
болельщиков, собравшая цветок первой, приносит команде игроков 5 баллов, вторая
– 4 и третья – 3 балла.

Пока
жюри подводит итоги юмористической эстафеты, эстафеты болельщиков и
подсчитывает итоговые результаты, перед вами выступает танцевальная группа.

(Если
одинаковое количество баллов команды перетягивают канат)

Слово
предоставляется жюри.

1
место

2
место

3
место

Самая
ловкая команда

Самая
дружная команда

Самая
весёлая команда

Подарки
болельщикам (Конфеты).

Ведущий:                                                                                                                                                                
Соревновались все на славу,
Победители по праву.
Похвал достойны и награды, 
И мы призы вручить вам рады.
Благодарим вас за участие —
Вот сувениры вам на счастье!

О сайте

Сетевое издание  «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века» www.fond21veka.ru является официально зарегистрированным в РФ средством массовой информации. Сайт зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-82417 от 30.12.2021 года. Опубликованные в сетевом издании материалы являются авторскими и представлены на сайте исключительно для ознакомле-ния. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Редакцией сетевого издания выступает  ИП Гильмиев Марат Рафилевич (ИНН 165506551997, ОГРНИП 317169000068952). Полная контактная информация представлена ниже и на данной странице.

К сведению пользователей

Использование, в том числе копирование, материалов сайта полностью или частично без согласия автора — запрещено. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Если Вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются Ваши материалы, сообщите нам на электронный адрес: info@fond21veka.ru и материалы будут удалены. Пользуясь сайтом и его услугами Вы безоговорочно соглашаетесь с условиями ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО СОГЛАШЕНИЯ, ПОЛИТИКИ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ, в случае несогласия с какими-либо положениями данных документов, следует прекратить использование Сайта и покинуть его.

Поиск по сайту