Спортивный праздник мамин день

Спортивное развлечение

Мамин день

Задачи:
Привлекать
родителей к активному участию к спортивной жизни детского сада. Развивать
интерес к спортивно-массовым мероприятиям. Воспитывать у детей уважение и
любовь к матери.

Предварительная
работа: Приготовить
вместе с детьми пригласительные билеты на праздник «Мамин день», подарки,
выучить с детьми стихи посвященные мамам, подготовка инвентаря, подбор
музыкального сопровождения.

Ход
праздника.

Под музыку
в зал входят дети и мамы.

Ведущий (обращается
к детям):
Скажите, пожалуйста, какой сегодня праздник? Правильно, День Матери. В
сегодняшнем празднике принимают участие самые близкие и самые любимые люди –
наши мамы. В этот замечательный день все поздравляют своих мам, дарят подарки,
устраивают для них праздники. Мы тоже решили для вас дорогие, милые и любимые
мамы сделать спортивный праздник.

Дети
читают стихи.

1 ребенок:

                                         
— Здравствуй, мамочка моя!

                                         
Без тебя скучала я.

                                          Моя
мама всех родней

                                         
Хорошо живется с ней.

2 ребенок:

                                         
Мы вам скажем без прикрас:

                                         
Наши мамы просто класс!

                                         
Высоки, стройны, умны!

                                         
Наши мамы нам нужны!

3 ребенок:

                                         
Мы мамам желаем удачи

                                         
И новых спортивных побед!

                                         
Сражайтесь, боритесь, дерзайте!

                                         
Шлем мамам спортивный привет!

все дети:

                                         
Наши мамы лучше всех!

                                          Ждет
их всех большой успех!

Ведущий: Любой
спортивный праздник начинается с разминки. Вот и мы сейчас все вместе сделаем
разминку в парах, мама со своим ребенком.

1.     Ребенок
идет на носках, руки вверх, а взрослый, встав позади ребенка, берет его за
вытянутые руки;

2.     Взрослый и
ребенок идут рядом на пятках, руки на поясе;

3.     Взрослый и
ребенок идут, взявшись за руки, высоко поднимая колени;

4.     Взрослый и
ребенок встают боком, ребенок впереди взрослого, и делают четыре приставных
шага, затем поворачиваются, теперь уже ребенок за взрослым, и делают еще четыре
приставных шага. Повторить несколько раз.

Обще
развивающие упражнения

1       
И.
п. — сидя на полу, ноги в стороны, ребенок – спиной к взрослому. Одновременно
взрослый и ребенок поднимают руки вверх, наклоняются к левой (правой) ноге и
возвращаются в И. п.

2       
И.
п. – взрослый стоит, расставив ноги в стороны, ребенок лежит на животе между
его ног, вытянув руки вперед. Взрослый, наклоняется вперед, берет кисти рук
ребенка, приподнимает его и возвращается в и.п.

3       
И.
п. – стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч, взявшись за руки. Ребенок и
взрослый поднимают руки через стороны вверх, ребенок встает на носки (взрослый
потягивает руки ребенка вверх)

4       
И.
п. – стоя лицом друг к другу, выставив одну ногу вперед, руки согнуты в локтях
перед грудью, опора на ладони. Ребенок поочередно выпрямляет руки в локтях,
взрослый поочередно прижимает руки к груди, и наоборот.

5       
И.
п. – стоя лицом друг к другу, взявшись за вытянутые руки. Прыжки ноги врозь,
ноги скрестить. 

Ведущий: Молодцы
разминку сделали хорошо. Все очень старались. А сейчас приступим к
соревнованиям. Наши мамы, словно солнышко, всем приносят свет, тепло и счастье.
И первая эстафета «Нарисуй солнышко».

1 Эстафета
«Нарисуй солнышко»

Участники стоят
парами. У противоположной стены зала лежит обруч. В руках каждого участника
ленточка или полоска желтого цвета (лучик). По сигналу первая пара бежит до
обруча и кладет «лучики», возвращаются и передают эстафету следующей паре.

Ведущий: Наши мамы
еще и хорошие хозяйки, они умеют сажать и убирать урожай, а как быстро они
умеют это делать, нам сейчас покажут. А их дети им помогут.

  2
Эстафета «Сбор урожая»

Напротив каждой
команды на «грядке» (в обруче) лежат овощи. Первая пара  участников бежит к
«грядке» «срывает» овощ, возвращаясь назад, кладет овощ в корзину. Затем бежит
вторая пара и т. д.

3 Эстафета
«Перебежки в парах»

Играют две
команды. Напротив друг друга, в колонну по одному, встают мамы и дети. По
сигналу, дети бегут, берут маму за руку и возвращаются с ней назад. Побеждает
та команда, которая быстрее заберет мам.

Ведущий: Все мамы
красивы и грациозны, всегда выглядят великолепно! Свою грацию и красоту они
покажут в эстафете.

4 Эстафета
«Перенеси кубик на голове»

Первый участник
кладет кубик на голову, доходит до ориентира, стараясь не уронить кубик,
обходит ориентир, возвращается и передает эстафету следующему игроку.

Игра «Четыре
стихии» (развивает память и образные представления)

Играющие сидят по
кругу, по турецки. Водящий (воспитатель или ребенок) договаривается с
остальными.  Если он скажет  «земля», все должны опустить руки вниз,  на слово
«вода» — вытянуть руки вперед, на слово «воздух» — поднять руки вверх, а на
слово «огонь»-  произвести вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах.
Проигрывает тот, кто ошибается в выполнении упражнения. Игра повторяется 3 – 4
раза.

После игры каждый
ребенок дарит своей маме подарок, приготовленный своими руками, и под музыку
уходят из зала.

       Государственное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  детский  сад  № 16                      общеразвивающего  вида  с  приоритетным  осуществлением  деятельности  по  физическому  развитию  детей Калининского  района  Санкт – Петербурга.

                               Совместная деятельность.  

                Спортивный праздник « Мамин день »                                                                                                                                      

          с детьми  старшей  группы и  их родителями

             с интеграцией образовательных  областей

• «Познавательное  развитие»
• «Физическое  развитие»
•  «Социально-коммуникативное развитие»
•  «Речевое развитие»
•  «Художественно-эстетическое развитие»                          

                                                                        Инструктор по физической культуре:

                                                                                   Чихачева Станислава Юрьевна

Цели и задачи:

Образовательные:  Закрепить умения и навыки совместной  физической и интеллектуальной деятельности  детей  и родителей. Развивать умение решать различные ситуации, отвечать на вопросы ,  выполнять задания.

Развивающие: Развивать такие физические качества как быстрота, ловкость, координация движения. Способствовать активному проявлению  у детей  двигательных навыков,  дружному  взаимодействию  с родителями. Развивать творческие способности детей.

Воспитательные: Воспитывать  потребность в движении и активном восприятии жизни,  культуру поведения, внимание  и заботливое отношение к ровесникам и взрослым.

Место проведения: спортивный  зал детского сада.

Подготовка :  встречи  с родителями, объяснение им  задач  и содержания  праздника;                                                                                                                                          проведение с детьми похожих соревнований;                                                            составление эстафет и конкурсов;                                                                                    повторение с детьми стихов;                                                                                      подготовка  атрибутов : костюм Шапокляк, рогатка, игрушечный пистолет,  мячи, баскетбольная корзина, большие ложки, киндер-сюрпризы,  пластмассовые овощи    и  фрукты, длинные ленты или веревочки для плетения косичек.

Содержание

Дети под музыку     входят в зал и строятся в шеренгу. Мамы и гости праздника  входят  вслед за детьми и садятся на скамейки  для гостей.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие  наши  гости — мамы и папы, бабушки и дедушки.

 ДЕТИ:  Здравствуйте!        

ДЕВОЧКА:  «Мамин день» — так называют праздник, который  мы отмечаем  сегодня!  Мы  дарим  ей свою любовь,  мы  желаем ей добра,  любви  и красоты !                Дарим мамам цветы и обещаем  помогать ей во всем и не огорчатьеё никогда!                                                  

ВЕДУЩИЙ:  Дорогие  гости! Сегодня мы проводим спортивные соревнования,  которые  решили посвятить МАМАМ.

Сейчас дети прочитают стихи о том, как они любят своих мам, и что хотят им пожелать в этот замечательный день.

Дети выходят  и читают стихи. Родители хлопают.

ВЕДУЩИЙ:  Молодцы, хорошие стихи прочитали.

    Открывается дверь, входит Шапокляк.

ШАПОКЛЯК: Как у вас тут весело, сразу понятно, что я попала на праздник. Очень хорошо, что здесь есть и дети и родители. Вы меня, конечно, узнали? Я самая главная Фея – учительница гадостей – это так весело. Я учу детей  мазать клеем скамейки, баловаться, вредничать и драться. Я к вам на праздник пришла с подарками:                                                                    Вот рогатка вам, ребята, чтобы птичек пострелять,                                                                     Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга напугать,                                                               Этим камешком волшебным надо стекла разбивать,                                                                    Ну а палкой – выручалкой во все стороны махать.                                                                     А эту остренькую кнопку – на стульчик  надо подложить,                                                       И вот тогда ребята с вами  не  захотят уже  дружить.

   ВЕДУЩИЙ:    Ребята, вы узнали, кто к вам пришел?         ——  ДА!  Шапокляк!               А вам нравится то, чему учит Шапокляк?      —— НЕТ!                                                         Вы хотите к ней в школу гадостей  — учиться непослушанию и баловству?   ——    НЕТ!   Как тебе, Шапокляк, не стыдно? В такой праздник предлагать детям не слушаться, баловаться.

ШАПОКЛЯК: А я спрошу у родителей, может быть, есть  дети уже непослушные,                    они как раз мне подойдут. Отвечайте мне, родители  —  у вас есть такие дети?

«Купил папа мальчику велосипед,                                                                                                      а мальчик был жадный с младеньческих лет.                                                                                           Машинки и кукол, ружье, самосвал                                                                                                           он никогда никому не давал».                    ——    НЕТ  ТАКИХ

«Неряха, что разбрасывает всюду                                                                                                одежду и еду, игрушки и посуду».            ———  НЕТ  ТАКИХ

«Кто зубы не чистит, не моется с мылом,                                                                                        растет тот  грязнулей, болезненным, хилым.»         ——  НЕТ  ТАКИХ            

«А мамы  пусть скажут,  вопрос мой не нов    —                                                             Родители  любят  детей – драчунов?»                   ———  НЕТ

  ВЕДУЩИЙ:    Вот видишь, Шапокляк, никто из наших детей тебе для плохих поступков не подходит и никто в твою школу учиться гадостям не пойдет.

ШАПОКЛЯК:  Я даже очень рада!  Ведь ребята  смотрели наш мультики  и знают, что я уже давно исправилась.  Я просто решила проверить ребят, а теперь убедилась, что они послушные, аккуратные, дружные и, наверно, спортивные. Это так, ребята?   —— ДА!

Хорошо!  —   отвечайте  мне на вопросы:

Кто на свете всех родней?       ——     МАМА                                                                                  Кто вас любит всех сильней?     ——-       МАМА                                                                           Кто за шалости прощает?             ——     МАМА                                                                           Кто вас в садик провожает?        ——         МАМА                                                                            На ночь сказк кто читает?      ——-          МАМА                                                                                 Кто  одежду покупает?       ——       МАМА                                                                                            Кто на свете всех умней, и красивей , и добрей?     ——-   МАМА                                          Тогда мы назовем  первую эстафету  «Мамины  помошники»    

1. Эстафета с большими ложками и яйцами от «киндер-сюрпризов»       

ШАПОКЛЯК:   Молодцы, а знаете, чем отличается суп от компота?       ——    ДА          

2.Эстафета «Варим суп и компот» — овощи и фрукты.

ШАПОКЛЯК:  Быстро бегаете , садитесь, отдохните немножко, заодно я вам загадаю загадки. Если не отгадаете, мамы помогут.

1. Как называется краска, которой мама красит губы?  
2. Как называется цветок  — гадалка?
3. Как называется радостное событие?
4. Какую мама имеет одежду для кухни?
5. Назовите место для набивания шишек.

ШАПОКЛЯК:  Ребята правильно ответили на мои вопросы.  А теперь узнаем, что помнят   мамы  из детских сказок…

1.На чем еэдил Емеля?

2.Куда не разрешала Маша садиться  медведю?

3. Каким  словам  научился скворец  в Простоквашино?

4. Кого уронили на пол?

5. Что повторял Леопольд  мышатам?

ШАПОКЛЯК:  Все мои загадки отгадали, отдохнули. Дети показали, какие они спортивные, пора  и  мамам поучаствовать в соревнованиях «Спортивная мама». Приглашайте,  друзья,  своих мам.

3.Конкурс  — «Спортивная мама»  —  забрасывание мяча в баскетбольную корзину,  

4. Конкурс  – Вместе  с мамой»  2 команды:  в каждой — 2 пары — мама и ребенок          (перебрасывание мяча по цепочке)

     () М —-Р—-М—-Р——()  (  ()-корзина на полу ).

ШАПОКЛЯК:  И последний конкурс нам покажет,  кто быстрее заплетет косички:           мамы, которые долго этому учились, или дети.

5.Конкурс  —  «Косички»  

( 3 ребенка – 1 команда,  3 мамы – 2 команда. Заплетают косички из 3х веревочек).

ШАПОКЛЯК:  Все замечательно справились с заданием. Дети молодцы и мамы не подкачали. Подошел к концу наш праздник. И я хочу сказать:

«Девчонки  и  мальчишки, давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме!

За песенки и сказки, за хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки, за новые игрушки,

За книжки и считалки, за лыжи и скакалки,

За сладкое варенье, за нежность и терпенье».

      ————     СПАСИБО

Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками, и  под музыку вместе с          мамами  выходят из зала.

1

Вот рогатка вам, ребята, чтобы птичек пострелять,                                                                     Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга напугать,                                                                          Этим камешком волшебным надо стекла разбивать,                                                                      Ну а палкой – выручалкой во все стороны махать.                                                                     А эту остренькую кнопку – на стульчик  надо подложить,                                                                          И вот тогда ребята с вами  не  захотят уже  дружить.

2

«Купил папа мальчику велосипед,                                                                                                      а мальчик был жадный с младеньческих лет.                                                                                           Машинки и кукол, ружье, самосвал                                                                                                           он никогда никому не давал».  

                                                                                                        «Неряха, что разбрасывает всюду                                                                                                одежду и еду, игрушки и посуду».                                                        

«Кто зубы не чистит, не моется с мылом,                                                                                        растет тот  грязнулей, болезненным, хилым.»        

«А мамы  пусть скажут,  вопрос  мой не нов    —                                                             Родители  любят  детей – драчунов?»                  

3      Кто на свете всех родней?                                                                                       Кто вас любит всех сильней?                                                                                               Кто за шалости прощает?                                                                                                                    Кто вас в садик провожает?                                                                                                   На ночь сказк кто читает?                                                                                                                  Кто на свете всех умней, и красивей , и добрей?    

4

1.Как называется краска, которой мама красит губы?  

2.Как называется цветок  — гадалка?

3.Как называется радостное событие?

4.Какую мама имеет одежду для кухни?

5.Назовите место для набивания шишек.

5

1.На чем еэдил Емеля?

2.Куда не разрешала Маша садиться  медведю?

3. Каким  словам  научился скворец  в Простоквашино?

4. Кого уронили на пол?

5. Что повторял Леопольд  мышатам?

6

«Девчонки  и  мальчишки, давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме!

За песенки и сказки, за хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки, за новые игрушки,

За книжки и считалки, за лыжи и скакалки,

За сладкое варенье, за нежность и терпенье».

      ————     СПАСИБО

Содержание

Дети под музыку  —   веселый марш   —   входят в зал и строятся в шеренгу. Мамы, участвующие в соревнованиях, входят вслед за детьми и садятся на дополнительную скамейку для гостей.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие  наши мамы.

 ДЕТИ:  Здравствуйте!        

ВЕДУЩИЙ:  Есть день особый в ноябре   —  он «Мамин день» зовется!                                                         Мы всю любовь подарим ей  —  пусть мама улыбнется.                                                             Мы пожелаем ей добра,  любви и красоты,                                                                              И  пусть сбываются её заветные мечты!                                                    

ВЕДУЩИЙ:  Дорогие  ребята  и  дорогие  гости! Сегодня мы проводим спортивные соревнования,  которые  решили посвятить МАМАМ,  ведь  мы отмечаем их праздник.                                                                                                                                      

Сейчас дети прочитают стихи о том, как они любят своих мам, и что хотят им пожелать в этот замечательный день.

Дети выходят  и читают стихи. Родители хлопают.

ВЕДУЩИЙ:  Молодцы, хорошие стихи прочитали.

    Открывается дверь, входит Шапокляк.

ШАПОКЛЯК: Как у вас тут весело, сразу понятно, что я попала на праздник. Очень хорошо, что здесь есть и дети и родители. Вы меня, конечно, узнали? Я самая главная Фея – учительница гадостей – это так весело. Я учу детей  мазать клеем скамейки, баловаться, вредничать и драться. Я к вам на            праздник пришла с подарками:                                                                              Вот рогатка вам, ребята, чтобы птичек пострелять,                                                                     Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга напугать,                                                               Этим камешком волшебным надо стекла разбивать,                                                                    Ну а палкой – выручалкой во все стороны махать.                                                                     А эту остренькую кнопку – на стульчик  надо подложить,                                                       И вот тогда ребята с вами  не  захотят уже  дружить.

   ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы узнали, кто к вам пришел?      ——  ДА!  Шапокляк!               А вам нравится то, чему учит Шапокляк?      —— НЕТ!                                                         Вы хотите к ней в школу гадостей  — учиться непослушанию и баловству?   —-    НЕТ!   Как тебе, Шапокляк, не стыдно? В такой праздник предлагать детям    не слушаться родителей, баловаться.

ШАПОКЛЯК: А я спрошу у родителей, может быть, у них есть  дети уже непослушные,  они как раз мне подойдут. Ответьте мне, мамы —  у вас есть такие дети?

«Купил папа мальчику велосипед,                                                                                                      а мальчик был жадный с младеньческих лет.                                                                                           Машинки и кукол, ружье, самосвал                                                                                                           он никогда никому не давал».                    ——    НЕТ  ТАКИХ

«Неряха, что разбрасывает всюду                                                                                                одежду и еду, игрушки и посуду».            ———  НЕТ  ТАКИХ

«Кто зубы не чистит, не моется с мылом,                                                                                        растет тот  грязнулей, болезненным, хилым.»         ——  НЕТ  ТАКИХ            

«А мамы  пусть скажут,  вопрос мой не нов    —                                                             Родители  любят  детей – драчунов?»                   ———  НЕТ

  ВЕДУЩИЙ:    Вот видишь, Шапокляк, никто из наших детей тебе для плохих поступков не подходит и никто в твою школу учиться гадостям не пойдет.

ШАПОКЛЯК:  Я даже очень рада!  Ведь ребята  смотрели наш мультики  и знают, что я уже давно исправилась.  Я просто решила проверить ребят, а теперь убедилась, что они послушные, аккуратные, дружные и, наверно, спортивные. Это так, ребята?   —— ДА!

Хорошо!  —   отвечайте  мне на вопросы:

Кто на свете всех родней?       ——     МАМА                                                                                  Кто вас любит всех сильней?     ——-       МАМА                                                                           Кто за шалости прощает?             ——     МАМА                                                                           Кто вас в садик провожает?        ——         МАМА                                                                            На ночь сказк кто читает?      ——-          МАМА                                                                                 Кто  одежду покупает?       ——       МАМА                                                                                            Кто на свете всех умней, и красивей , и добрей?     ——-   МАМА                                          Тогда мы назовем  первую эстафету  «Мамины  помошники»    

1. Эстафета с большими ложками и яйцами от «киндер-сюрпризов»       

ШАПОКЛЯК:   Молодцы, а знаете, чем отличается суп от компота?  — —   ДА          

2.Эстафета «Варим суп и компот» — овощи и фрукты.

ШАПОКЛЯК:  Быстро бегаете , садитесь, отдохните немножко, заодно я вам загадаю загадки. Если не отгадаете, мамы помогут.

1.Как называется краска, которой мама красит губы?  

2.Как называется цветок  — гадалка?

3.Как называется радостное событие?

4.Какую мама имеет одежду для кухни?

5.Назовите место для набивания шишек.

ШАПОКЛЯК:  Ребята правильно ответили на мои вопросы.  А теперь узнаем, что помнят   мамы  из детских сказок…

1.На чем еэдил Емеля?

2.Куда не разрешала Маша садиться  медведю?

3. Каким  словам  научился скворец  в Простоквашино?

4. Кого уронили на пол?

5. Что повторял Леопольд  мышатам?

ШАПОКЛЯК:  Все мои загадки отгадали, отдохнули. Дети показали, какие они спортивные, пора  и  мамам поучаствовать в соревнованиях «Спортивная мама». Приглашайте,  друзья,  своих мам.

3.Конкурс  — «Спортивная мама»  —  забрасывание мяча в баскетбольную корзину,  

4. Конкурс  – Вместе  с мамой»   —  2 пары — мама и ребенок ( броски мяча)

     () М —-Р—-М—-Р——()  (  ()-корзина на полу ).

ШАПОКЛЯК:  И последний конкурс нам покажет,  кто быстрее заплетет косички:           мамы, которые долго этому учились, или дети.

5.Конкурс  —  «Косички»  

ШАПОКЛЯК:  Все замечательно справились с заданием. Дети молодцы и мамы не подкачали. Подошел к концу наш праздник. И я хочу сказать:

«Девчонки  и  мальчишки, давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме!

За песенки и сказки, за хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки, за новые игрушки,

За книжки и считалки, за лыжи и скакалки,

За сладкое варенье, за нежность и терпенье».

      ————     СПАСИБО

Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками, и  под музыку вместе с          мамами  выходят из зала.

Спортивный праздник «Мамин день»

Задачи: 1.Устанавливать более тесные связи между семьей и школой;

2. Формировать положительные эмоции и стремление к выбору

здорового образа жизни;

3. Формировать уважительное отношение к взрослым, в

особенности к маме;

4. Воспитывать любовь к физическим упражнениям и спорту,

взаимопомощь, поддержку и коллективизм.

Место проведения: спортивный зал, украшенный воздушными шарами и   

плакатами.      

Ход праздника:

Солнца ярче для меня – мама!                                                                                                          

Мир и счастье для меня – мама!                                                                                                         

Шум ветвей, цветы полей – мама!                                                                                                          

Зов летящих журавлей – мама!                                                                                                                   

В роднике чиста вода – мама!                                                                                                                            

В небе яркая звезда – мама!

Добрый день любимые  наши мамы!

Добрый день глубоко любящие своих матерей, дети!

Самое прекрасное слово на земле – мама. Оно звучит одинаково нежно на всех языках мира. Многие дети произносят это слово первым.

С самый первых дней и на всю жизнь рука об руку шагает ребёнок и мама.

И День Матери – это праздник  отвечающий лучшим традициям отношения всех народов к материнству, объединяет всех людей, не зависимо от национальности вместе, на идеях добра и почитания женщины – Матери.

Сегодня мы собрались для того, чтобы провести спортивную развлекательную программу, посвященную Дню Матери. Сегодня «Мамин праздник»

Участниками нашей сегодняшней программы являются мамы 1 – 3 классов. Поприветствуем их громкими аплодисментами

Ведущий  С командами мы познакомились, теперь я назову тех, кто будет вас оценивать, это:  ______________________

А сейчас я расскажу о системе судейства: победителя в каждом конкурсе определяют по наименьшему полученному баллу. В каждом конкурсе  за  1-е место команда получает 1 балл, за 2-е – 2 балла, за 3-е- 3 балла и т.д.  Выигрывает команда, которая наберет наименьшую сумму баллов во всех конкурсах.

Конкурс № 1  «Гонка воздушных шариков»

По очереди, с помощью гимнастической палки, игроки  должны 

провести между кеглями воздушный шарик  до поворотной стойки и   

обратно.

Побеждает команда, финишировавшая первой.

Конкурс № 2  «Женское оружие»

По сигналу, первые добежав до поворотного столбика, должны

разобрать мясорубку. Возвратившись бегом

передают эстафету вторым. Вторые, добежав до поворотного

столбика, должны собрать мясорубку и т.д.

Побеждает команда, финишировавшая первой.

Конкурс № 3  «Лучшая подруга»

Каждой команде дается по воздушному шарику.

Первая участница  надувает шарик, вторая  завязывает его, третья

рисует на нем   « мордашку», четвертая завязывает косынку, пятая бежит и  

прикрепляет ее на гимнастическую стенку

Конкурс № 4  «Мамины помощники»

Команды стоят в колонну по одному. По сигналу, первые

поворачиваются к вторым и завязывают ему косынку. Второй

развязывает косынку и повернувшись к третьему завязывает ему

косынку и т.д.

В чьей команде игрок скорее окажется в косынке, та и побеждает.

Конкурс № 5  Ну что ж настало время и для сдачи ГТО, наши ж мамы умеют все.

Команды продемонстрируют командный прыжок в длину с места. Мамы 

будут прыгать по очереди.

Конкурс № 6    Беговая эстафета с мячами

У каждой из команд по одному мячу. Первые участницы — мамы  бегут по стойки

с мячом в руках, там останавливаются, мяч отправляют обратно в команду и т.д.

Конкурс № 7«Передвижение обруча по кругу»

Обе команды становятся в круг, взявшись за руки. На руки одной

из участниц в команде надевают обруч. По команде нужно

передвигать обруч по кругу, пролезая в него не расцепляя рук.

Побеждает команда, которая быстрее и правильнее выполнит

задание.         

Конкурс № 8

Первые участники берут в руки 2 мяча (волейбольный, набивной). По

команде «Марш!» первый участник бежит до  стойки, обегает её, двигается

обратно. Передаёт мячи следующему.

Конкурс № 9  Задание « секрет»

Каждой команде по воздушному шарику. Внутри шарика записка с

заданием. Нужно как можно быстрее достать записку  и выполнить

задание

Конкурс № 10 «Дружная команда»

Все мамы становятся в один большой круг. Под музыку начинают  

двигаться по кругу. Как только музыка останавливается, мамы должны

взять кубик, кому не достанется , выбывает из игры. Выигрывает та

команда, чья мама останется.                

Уважаемые  мамы, ребята! Вот и закончились наши состязания.

Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды,
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!                                                                                                   

Спасибо всем за участие — здоровья, бодрости вам и новых спортивных побед!

Слово предоставляется жюри.

Автор: Батраева Светлана Владимировна

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Разработка мероприятия. приложение подробного описания разминки, танцев., слова песни.
Музыка для разминки, песни, танцы,частушки (минус).

Цель: Воспитывать чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение, любовь к мамам; сознательное отношение к занятиям физической культурой, организованность, внимательность, бережное отношение к своему здоровью и культуре поведения.
2. Развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость.
3. Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение коллектива.

Формы организации: групповое мероприятие.

Инвентарь : кегли – 8 штук, набивные мячи- 4 штуки; 2 большие ложки , стойки с флажками, мячи малые, кубики, 2 куртки; воздушные шары, 2 веника; 2 шапки, 2 пары варежек, 2 шарфа.

Ход праздника

Звучит музыка (фонограмма) группа Непоседы «Мама, первое слово».

Дети входят в зал, ивыстраиваться полукругом лицом к зрителю.

(6-7 мам присаживаться на заранее приготовленные скамейки)

Ведущий:

Пригласили в гости к нам
Мы сегодня наших мам.
Мамы есть у нас со стажем
Опыт мамы очень важен.
Ласку, мудрость и заботу
Могут мамы показать.
И сегодня этот опыт
Своим детям передать.

– Дорогие наши мамы, этот вечер посвящен только Вам!

Ребенок:

Сегодня на целом свете
Слушайте мамы, слушайте.
Вас поздравляют дети!

1-й ребенок:

День Матери – день торжественный
День радости и красоты,
На всей земле он дарит мамам.
Свои улыбки и цветы

2-й ребёнок:

О, как прекрасно слово мама. 
Все на земле от материнских рук 
Она нас непослушных и упрямых
Добру учила – высшей из наук

3-й ребёнок:

Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов – миллиард букетов — 
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнуться –
И сразу повсюду наступит лето

4-й ребёнок:

Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама.

Всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати песни пела нам. 
Первой нас она учила 
Добрым радостным словам.

5-й ребёнок:

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю. 
И радуюсь солнцу, и светлому дню, 
За что тебя я, родная люблю? 
За небо, за ветер, за воздух вокруг. 
Люблю, тебя, мама,
Ты – лучший мой друг

Дети поют песню «Мамина улыбка» (см.Приложение)

Ведущий: Молодцы у нас ребята сильные, умелые, быстрые и смелые. Сегодня мы пригласили наших мам на семейное соревнование. А раз у нас соревнование значит должно быть и жури, строгое и справедливое.

(Идет представление жюри, это могут быть сотрудники детского сада, родители). Заранее делается эмблема и дается название команд. (Например: «Солнышко» и «Звездочки»)

Чтобы подготовиться к соревнования нужно сделать разминку.

Производится разминка под ритмическую музыку с палкой, (см. Приложение №1)

Ведущий: Мамочка всегда нас согревает своим теплом, как солнышко.

1-я эстафета «Солнышко»

Выложить из гимнастических палочек свою эмблему.

Ведущий: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кто сказал «вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто на свете лучше всех? (Всех ором): Мамочка

Ведущий: Очень нелегко быть мамой, ведь нужно много уметь, везде и всегда успевать. А давайте проживём с мамой один день и прочувствуем все её тяготы. Попробуем? Тогда скажите, с чего начинается день.

2-я эстафета «Разбуди ребенка»

Все стоят по разные стороны зала. Дети из каждой команды по очереди, без помощи родителей называют ласковые слова, которыми обычно мамы будят их каждое утро. Кто назовет больше слов, тот и получает очко.

Ведущий: Королева спорта – легкая атлетика, предлагаю продолжить –побегать и попрыгать. (Строиться команды в две колонны).

3-я эстафета «Легкая атлетика» – Кто быстрее

Нужно командам пробежать между кеглями, перепрыгнуть через кочки, добежать до ориентира и позвонить в колокольчик, вернуться к своей команде и передать эстафету.

Ведущий: А сейчас пока жюри подводит итоги музыкальная пауза.

Танец: Вальс Дружбы «Раз, два, три на носочки» (см. Приложение №2)

Дети всей группы приглашают своих мам и танцуют по кругу.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Одеваюсь. Умываюсь
Собираюсь в садик я.
Проверяет мая мама.
Как собрался я друзья.

4-я эстафета «Сбор ребенка в детский сад»

Для этого конкурса из каждой команды приглашается мама и по одному ребенку.

На середину зала ставиться по два стула, на которых лежит одежда (шапки, куртки, варежки, шарфы и игрушки), на втором стуле сидит ребенок. По сигналу мама должна одеть ребенка поочередно надевая по одной вещи, и вместе с ребенком за руку бежит до ориентира.

5-я эстафета «Веникоболл»

Участникам предлагается обвести веником шарик между кеглей. Стояться участники: мама – ребенок, мама-ребенок.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Частушки:

1. Дорогие наши мамы,
   Мы частушки вам споём,
   Поздравляем вас сердечно
   И привет огромный шлём.
2. Я помощник, хоть куда,
   Мне уборка – ерунда,
   Заглянул я в пылесос,
   Засосало в трубку нос.
3. Я посуду мыла, мыла,
   Чашку мамину разбила.
   Что за вредная посуда,
   Больше мыть её не буду.
4. Чтобы маму на работу
   Злой будильник не будил,
   Я ему сегодня ночью
   Две детальки открутил.
5. Ох, устали мы устали,
   По хозяйству хлопотали.
   Если надо вам помочь-
   Позовите, мы не прочь!
6. Мы ребята удалые,
   Развеселые такие.
   Принесли веселье вам,
   Так похлопайте же нам!

6-я эстафета «Компот-борщ»

Каждая команда вытаскивает из списка, что будут «варить».

На одном краю зала лежат в пеермешку фрукты и овощи, на другом кастрюли.

Участники по очереди с ложкой в руках берут по одному фрукту или овощу и на ложке несут бегом или быстрым шагом себе в кастрюлю. Побеждает та команда где больше всего значимого находиться в кастрюле и без ошибок.

7-я эстафета «Порядок в доме»

Дети по залу в прямом направлении раскладывают малые обручи мячи и кубики до ориентира, а мамы их собирают.

8-я эстафета «Ходьба на маминых ногах»

Дети встают на мамины ноги. Команды должны добежать до ориентира и вернуться к своей команде, передав эстафету.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Мы немного отдохнем,
танец снова заведем.

Танец « Разноцветная игра» или любой веселый по выбору.

Дети остаются стоять на своих местах врассыпную и рассказывают стихотворения.

1-й ребенок

Мама дорогая, я тебя люблю! 
Все цветы, какие есть, я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты.
Как же это здорово – у меня есть ты!

2-й ребенок

С Днем Матери мы вас поздравляем! 
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем! 
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты. 
Как же это здорово – есть на свете мы!

3-й ребенок

Прости за обиды невольные наши, 
За ночи без сна, что не делают краше. 
О, как мы порой бываем, упрямы
Мама, милая мама!

В долгу пред тобою мы будем извечно. 
За все благодарны тебе бесконечно.
Будь самой счастливой, любимой самой.
Мама, милая мама!

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание по учувствовать в соревновании с вашими детьми. Нам было радостно видеть ваши улыбки и счастливые глаза. Мы благодарим всех участников конкурса за активное участие в совместном спортивном мероприятии.

Проводиться награждение всем вручаю памятные грамоты. Участники под музыку проходят круг почета.

Спортивный праздник «Вместе с мамой веселей!», посвящённый Дню матери

Подготовила: Инструктор по физическому воспитанию Виноградова Ольга Викторовна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50 компенсирующего вида Петроградского района 2015

В празднике принимают участие дети средней группы и их мамы.

Команды-участники: по 7-8человек

Скачать конспект

Цель: Пропаганда активных форм спортивного семейного отдыха для форми-рования здорового образа жизни детей и родителей; укрепление эмоционально-позитивных межличностных отношений между ними; содействие расширения кругозора воспитанников через спортивные состязания.

Задачи:

Образовательные: способствовать формированию здорового образа жизни семьи; упражняться в выполнении игр и эстафет, учить соблюдать правила.

Развивающие: Совершенствовать двигательные способности детей; развивать физические качества: ловкость, силу, скорость, ориентировку в пространстве, быстроту мышления и реакции, смелость и смекалки, находчивость и выдержки.

Воспитательные: прививать интерес и любовь к занятиям физкультурой; привлекать внимание родителей к спортивным формам семейного досуга; создать праздничное спортивное настроение у детей, чтобы радостное ощущение сопровождало их на протяжении всего праздника;

формировать у детей уважение и любовь к матери.

Оборудование: эмблемы, медали для детей, грамоты для награждения мам, мячи разного диаметра, спортивные стойки, конфеты (из картона), ложки деревянные,

2 сковороды, ленты разноцветные, элементы костюмов к сказке «Репка»,

2 ведра, 2 метлы, 2 теннисные ракетки, гимнастические скамейки, обручи, воздушные шары, музыкальный центр, фонограммы.

Предварительная работа: беседа о мамах, изготовление подарков для мам, выставка рисунков: «Моя любимая мамочка». Проект «День Матери».

Под музыку входят дети. У каждого на груди эмблема команды. Танцевальная зарисовка с лентами и мячами.

Инструктор: На свете добрых слов не мало,

Но всех добрее есть одно

Из двух слогов простое: мама

И нет дороже, чем оно!

Инструктор: Добрый день! Сегодня мы собрались в этом уютном зале отметить праздник День Матери. Приветствуем всех мам, пришедших на наш праздник! Его мы посвятили Вам: самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

1-й РЕБЕНОК:

Сегодня праздник ярких красок,

Он приходит к нам как друг,

Праздник ласки, праздник сказки,

Добрых глаз и нежных рук.

2-й РЕБЕНОК: Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых нежных слов.

3-й РЕБЕНОК: Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы встречают зарю!

О самой чудесной на свете,

О маме моей говорю.

Инструктор:

Сегодня у нас настоящие спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри.

Оглашается состав жюри (Ф. И. О.)

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

А теперь участники праздника представят себя. (Команды читают девизы).

Приветствие команд.

Команда «МИЛАШКИ»:

Девиз: Мама — супер, мама класс!

Лучше в мире нету нас!

Команда «СИМПАТЯШКИ»:

Девиз: Мы красотки хоть куда!

Мамы любят нас всегда!

Инструктор: Вот какие у нас замечательные команды!

Скажите мне, пожалуйста, а с чего же начинается утро? (Ответы детей)

Утро начинается с зарядки!

От зарядки станет всем теплее!

От зарядки мышцы заиграют

Всем с утра бывает веселее!

Всё нормально? Все здоровы?

Прыгать вы друзья, готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай, не ленись,

На зарядку становись!

«Зарядка». (Дети вместе с мамами выполняют под музыку разминку).

Инструктор: Ребятки сейчас немного отдохнут и займут свои места на стульчиках, потому что в следующем конкурсе будут участвовать мамы.

Приглашаются мамы от каждой команды, каждая участница принесет своей команде по одному дополнительному очку.

Инструктор:

Съел на завтрак я омлет

Пять картофельных котлет,

И тарелку манной каши

Попросил у мамы нашей.

1. Эстафета «Завтрак»

Мамы по очереди несут в ложке теннисный шарик. Выкладывают на сковороду и возвращаются. Последняя мама берет сковороду и приносит к финишу.

2. Эстафета «Построй башню»

Дети из модулей выкладывают башню.

3. Эстафета «Веникобол»

Мамам необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей.

4. Эстафета «Принеси не урони».

Мамы делают «Креслице» из сцепленных рук, на которые садится ребенок, перенести как можно быстрее ребенка до черты, и вернуться обратно.

5. Эстафета-конкурс “Репка”.

Инструктор: Все знают эту сказку! Бабка за дедку, дедка за репку… Будем ходить и бегать врассыпную по залу под музыку. А когда я скажу «Репка!», надо стать друг за другом, как в сказке.

Посмотрите, в нашем огороде выросло сразу две репки. Значит у нас будет две команды по семь человек – репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Посмотрим, какая команда быстрее построится. Наряжайтесь, ребята! (Используются детали костюмов, маски-шапочки и др.)

Музыкальная заставка: девочки исполняют танцевальную композицию

«Мы маленькие звезды»

6. Эстафета «ЗАВЯЖИ БАНТ!»

Мамы берут ленты и по команде начинают завязывать бант. Чья команда справиться с заданием быстро и ловко. Если у мамы сын, то она ему тоже завязывает бант на голове.

7. Эстафета «Передай конфету»

Эстафета, эстафета!

Вместо палочки — конфета!

8. Эстафета с мячами «Веселые пингвины»

Мамы прыгают с зажатым между коленями мячом до кубика, обратно бегом.

9. Эстафета «ПРОКАТИ»

Многие считают, что ковры не летают;

Но он у нас не такой, он летит у нас стрелой

Мамы везут детей на покрывалах.

10. Музыкальный конкурс. Под русскую народную музыку мамы с платочками исполняют танец «Барыня». Жюри оценивает артистизм участников.

Инструктор: Наши веселые соревнования подошли к концу. Я прошу команды построиться на награждение. Мы хотим наградить наших участников за активное участие в наших соревнованиях.

Жюри объявляет результаты

Инструктор: Слово предоставляется заведующему детского сада Любезновой Галине Михайловне (вручение грамот и медалей).

Под веселый марш и аплодисменты команды торжественно проходят по залу.

Инструктор: Дорогие наши мамы! Ребята приготовили для Вас подарки, примите наши поздравления.

Дети:

Мамочка, любимая

Слово я тебе даю:

Быть послушною всегда

Не беда, что я шалю,

Все равно тебя люблю!

< Предыдущая		Следующая >

Цель:

• Пропагандировать здоровый образ жизни;
• Способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;
• Совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке;
• Формировать у детей уважение и любовь к матери.

Оборудование: Мешки для прыжков, ведра, обручи, скакалки, ручки, листы бумаги.

Под мелодию песни «Улыбка» дети вместе с мамами входят в зал.

Ход праздника

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте, наши дорогие мамы! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших дорогих мамочек с «Днем Матери». Сегодня наши мамы не только гости, но и самые активные участники праздника, посвященного «Дню матери!»

На белом свете есть одно слово, самое родное, ласковое, теплое, которое дорого каждому из нас. Это слово — «МАМА». Слово, которое ребенок говорит чаще всего, слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнется, — это тоже «МАМА». Потому что это слово несет в себе тепло – тепло материнских рук, материнского голоса, материнской души.

Ребенок: (читает стихотворение)

«День матери» — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы дождалась природа,
И снег уже на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье и смех
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам всем Привет!

Ведущий 2: Сегодня мы здесь вместе для того, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за тех, кто рискнул принять участия в соревнованиях «Наши мамы – лучше всех». Итак, для начала я хочу представить вам наше компетентное жюри, которое будет оценивать сегодня наши конкурсы. (Ведущий представляет судейскую команду.)
Хочется пожелать всем крепкого здоровья, благополучия и хорошего настроения. Надеюсь, на праздник вы захватили с собой смех, улыбки, удачу и желание победить. Хорошего всем праздника!

Ведущий 1: А сейчас нашим командам необходимо пройти первое испытание, в этом конкурсе нужно громко и дружно произнести название команды и девиз. Задание понятно? Тогда начинаем!

(представление команд — визитка).

Ведущий 2: Ну что же, мы с Вами основательно подготовились к новым спортивным рекордам и победам, сегодня все участники смогут поучаствовать в разнообразных конкурсах и эстафетах.

Следующий конкурс.

1 КОНКУРС «Интеллектуалов»

1. Чтобы сварить 1 кг мяса потребуется 1 час. За сколько часов сварятся 2 кг такого мяса? (тоже за 1 час)
2.  Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники? (без дроби)
3. Подумайте: что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (Имя)
4. На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили веревку? (На 6 частей)
5. Под каким кустом заяц сидел во время дождя? (Под мокрым)
6. Лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочки да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько конфет в кучке? (3 конфеты)
7. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)
8. Где не найдешь сухого камня? (в воде)
9. Термометр показывает 3 градуса мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра? (Тоже 3 градуса)
10. На столе стояло три стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось? (3 стакана)
11. Назовите имя первой женщины в мире, которая освоила летательный аппарат? (Баба Яга)
12. Что с земли легко поднимаешь, но далеко не кинешь? (Пух)
13. Какой цветок имеет мужско и женский род? (Иван-да-Марья)
14. Какой месяц короче всего по написанию букв? (Май)
15. Сколько месяцев в году имеет 28 дней? (Все месяца)
16. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

Ведущий 1:
Итак, сейчас начинается самая интересная часть соревнований, спортивная! Попрошу команды занять свои места на старте. Можно начинать соревнования – команды есть, жюри на месте. Болельщики, вы здесь?

(Все хором ДА!)

Ведущий 2:

Эй, команды смелые,
Дружные, умелые
На площадку выходи
Силу, ловкость покажи.

2 КОНКУРС «Прыжки в мешках»

Участники строятся в колонну по одному, расстояние до контрольной стойки 10 метров. Придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места. Оббежав его, возвращаются к своим колоннам, вылезают из мешков, передают их следующим. Так продолжается до тех пор, пока все не пробегут в мешках. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

3 КОНКУРС «Расписание»

Мамам дается лист и ручка, по сигналу команды должны на память написать расписание детей, и отдать жюри. (У жюри есть правильное расписание) выигрывают те, кто первыми и правильно выполнят.

Ведущий 1: Пока мамы выполняют задание, дети отгадывают загадки.

1.

Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке… (Бусы)

2.

В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения… (Сережки)

3.

Край её зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор – загадка
Есть у нашей мамы… (Шляпка)

4.

Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу
Блин испечь ей – ерунда
Это же …(Сковорода)

5.

В брюхе у него вода
Забурлили от тепла.
Как разгневанный начальник
Быстро закипает…(Чайник)

6.

Это кушанье для всех
Мама варит на обед.
И половник тут как тут —
Разольет в тарелки…(Суп)

7.

Пыль найдет и вмиг проглотит —
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос
Коврик чистит… (Пылесос)

8.

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг-
Имя у него…(Утюг)

9.

Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур-
Это дивный…(Абажур)

10.

Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И поев её немножко,
Замурлычет наша…(кошка)

4 КОНКУРС «Весёлая скакалка»

Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. Перед каждой колонной на расстоянии 10–12 м ставится поворотная стойка. По сигналу направляющий в колонне выбегает из-за стартовой линии и продвигается вперед, прыгая через скакалку. У поворотной стойки он складывает скакалку вдвое и перехватывает ее в одну руку. Обратно он двигается, прыгая на двух ногах и вращая скакалку под ногами горизонтально. На финише участник передает скакалку очередному игроку своей команды, а сам становится в конец своей колонны. Выигрывает команда, игроки которой точнее и раньше закончат эстафету.

5 КОНКУРС «Рассуждалки»

1. Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

2. Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь то, что хотел (очередь).

3. Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)

4. Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в поздравлениях. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)

5. Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)

6 КОНКУРС «ЗОЛУШКА»

С ведром в руке добежать до обруча, высыпать предметы из ведра, обежать стойку, вернуться к команде и передать ведро. Следующий игрок бежит к обручу, собирает предметы. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий 2: Хорошо соревновались, до конца вы не сдавались! Молодцы!

Уважаемая судейская коллегия! Подведите, пожалуйста, итоги наших соревнований.

Ведущий 1: (спрашивает детей) Вы не забыли по какому поводу мы сегодня собрались? (ответ детей).

А какой самый лучший подарок для мамы? (дети называют… как только кто-то из детей скажет — цветы, ведущая объявляет).

Каждой женщине приятно получать в подарок цветы и сейчас мы с вами поздравим наших мам. (дети дарят своим мамам открытку с цветами, заранее приготовленные).

Ведущий 2: Уважаемые судьи, подведите, пожалуйста, общий итог наших соревнований.

НАГРАЖДЕНИЕ

Вручаются медали всем участникам соревнований.

Ведущий 1: Мы завершаем наш праздник. Хочется поблагодарить мам и ребят за участие, терпение, выдержку, хорошее настроение. Давайте похлопаем смелым, ловким и очень красивым мамам. Весёлым и активным болельщикам.

Ведущий 2: Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей! До новых встреч!