Спортивный праздник всемирный день ребенка

Звучит музыка «На зарядку становись»

— Сегодня собрались, чтобы провести веселые старты.
Здоровье – это занятие спортом, физкультурой, закаливание, ведение здорового
образа жизни и, конечно, знания и дружба, сплоченность, которые помогут вам все
преодолеть. Возможно, кто-нибудь из вас станет спортсменом, возможно, знаменитым
и будет защищать честь своего края или даже страны, как делали в этом году на
Олимпийских играх российские спортсмены.

2.
–Итак, начинаем. В спортивных соревнованиях могут участвовать все и приносить
своей команде, за которую будете болеть, очки.

Разминка.
Загадки для всех.

*
Проложили две дорожки,                   *Очень чудные ботинки

Чтоб
по снегу мчались ножки,                Появились у Иринки,

Быстрые,
новые                                         Не годятся для ходьбы,

Ножки
те кленовые (лыжи)             В них по льду кататься бы (коньки)

*
На каток идут зимой.                     *Две ракетки и волан,

Что
же делать в летний зной?               Пышный, точно сарафан.

Пригодятся
Коленьке                        Высоко волан взлетает –

С
колесиками …(ролики)               Сильно Лена отбивает (бадминтон)

*Ах,
какой огромный стол!

Для
каких обедов он?

Нет,
обедать здесь не станем:

Сетку
туго мы натянем –

Скачет
шарик там и тут.

Как
игру эту зовут? (настольный теннис)

3.Представление
жюри.

—
Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут
(представление членов жюри:_____________________________.

Пусть
жюри весь ход сраженья

Без
промашки проследит.

Кто
окажется дружнее,

Тот
в бою и победит.

4.Представление
команд.

—
А теперь приглашаются команды. За каждое представление команды получают очки.

Приветствие
и представление каждой команды: название, девиз, капитан команды (название,
девиз и выбор капитана учащиеся готовят самостоятельно).

Девизы:           
* Здоровье в наших руках.

                         
* Спорт, ребята, очень нужен.

                           
Мы со спортом крепко дружим.

—                          
* В здоровом теле – здоровый дух.

Вместе:
Спорт – помощник!

Спорт
– здоровье!

Спорт
– игра!

Всем,
всем – физкуль-ура!

Конкурсная программа

1
конкурс «Бег с кеглями»

Команды получают по одной кегле. Игрок должен добежать
до финиша с кеглей, обежать флажок, вернуться и передать кеглю следующему
игроку.

— Жюри следит за правильностью выполнения и за
соблюдением техники безопасности: не толкаться, не ставить подножки.

5.Выступления болельщиков.

—
Пока жюри подсчитывает очки, послушаем болельщиков

Чтоб
расти и закаляться                             Нам пилюли и микстуру

Не
по дням, а по часам,                               И в мороз, и в холода

Физкультурой
заниматься                          Заменяют физкультура

Заниматься
надо нам.                                      И холодная вода.

Не
боимся мы простуды,

Нам
ангины нипочем.

Мы
коньки и лыжи любим,

Дружим
с шайбой и мячом.

—
Подведение итогов конкурса.

2
конкурс «Передача мяча»

Игроки стоят на своих местах, держат руки над головой.
Нужно по очереди передать мяч над головой, последний игрок с мячом становится в
начале команды и передает мяч. Побеждает та команда, которая быстрее передаст
мяч.

6.Выступления
болельщиков.

—
С советом о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым, выступит Егорова Л.,
Корочкова С..

1.Чтобы
быть всегда здоровым,                 3. Надо кушать помидоры,

Бодрым,
стройным и веселым,                     Фрукты, овощи, лимоны,

Дать
совет я вам готов,                             Кашу – утром, суп – в обед,

Как
прожить без докторов.                         А на ужин – винегрет.

2.Надо
спортом заниматься,                4. Быть здоровым, быстрым, ловким

Умываться,
закаляться,                        Нам помогут тренировка,

Лыжным
бегом увлекаться                Бег, разминка, физзарядка

И
почаще улыбаться.                            И спортивная площадка.

—
Подведение итогов конкурса.

3
конкурс «Бег змейкой с мячом»

Каждый
член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в
руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего
игрока и передать ему мяч броском от отметки.

7.Выступления
болельщиков

Игр
веселых много знаем.

С
удовольствием играем

В
эти игры всякий раз,

Поиграем
и сейчас.

—
Если согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если
не согласны – молчите.

*Кто
из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

—
Это я, это я , это все мои друзья.

*Кто
не хочет быть здоровым,

Бодрым,
стройным и веселым?

*Кто
из вас не ходит хмурый,

Любит
спорт и физкультуру?

*Кто
мороза не боится,

На
коньках летит, как птица?

*Ну
а кто начнет обед

С
жвачки импортной, конфет?

*Кто
же любит помидоры,

Фрукты,
овощи, лимоны?

*Кто
поел и чистит зубки

Ежедневно
дважды в сутки?

*Кто
из вас, из малышей,

Ходит
грязный до ушей?

*Кто,
согласно распорядку

Выполняет
физзарядку?

-Подведение
итогов конкурса.

4
конкурс «Кто быстрее?»

Игроки
по очереди прыгают на двух ногах до обруча, пролазят через него и бегут
обратно.

8
Выступление болельщиков.

Сложить
пословицы о здоровье и спорте. Болельщикам каждой команды раздаются разрезанные
на слова пословицы. Какая команда болельщиков быстрее соберет пословицу.

*В
здоровом теле – здоровый дух.

*Здоровье
в порядке – спасибо зарядке.

-Помогают
учителя. Правильным ответом можно помочь той команде, за которую болеют,
прибавив 1 очко.

5
конкурс «Перенеси предмет»

—
Проверим, чья команда самая дружная, сплоченная.

На старте стоят у каждой команды 6 предметов (кубики
или любые игрушки), до финиша расположены гигантские следы босых ног.
Необходимо взять один предмет и прыгая по следам, донести его до финиша и
поставить в обруч, вернуться. Выигрывает та команда, которая перенесет быстрее
всех.

9
Выступление болельщиков.

—
Подошли к концу соревнования. Прослушаем о здоровье и спорте частушки, которые
помогут поднять настроение и дать полезный совет.

Частушки.

1.Если
денег не имеешь,                               2.Эх, топну ногой

Со
здоровьем вдруг беда,                                Да притопну другой,

Вылечить
тебя сумеют                                 Облилась водой холодной –

Смех,
зарядка и вода!                                    Снова стала молодой!

3.Прыгать,
бегать и играть                           4. Эх, топни нога,

Физкультура
учит.                                         Топни, правенькая,

Может,
кто-нибудь из нас                            Все равно спортсменкой буду,

И
медаль получит.                                        Хоть и маленькая.

5.
Веселитесь, не стесняйтесь!                      6. Пожелаем вам здоровья,

Там,
где смех, печали нет!                               Чтобы боли все ушли.

Больше
двигаться старайтесь,                         Завершаем петь частушки,

Свой
храня менталитет.                                   Просим хлопать от души.

10
Подведение итогов.

Отдохнули
мы на славу, В мире нет рецепта лучше:

Победили
вы по праву. Будь со спортом неразлучен.

Похвал
достойны и награды, Проживешь ты до ста лет!

И
мы призы вручить вам рады. Вот тебе и весь секрет.

Слайд 1

«Спортивный праздник – Всемирный день ребенка» Творческий проект Срок реализации неделя МБДОУ детский сад комбинированного вида №82 г. Н ижний Новгород 2014г. ВОСПИТАТЕЛЬ I КАТЕГОРИИ ВАХОНИНА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА

Слайд 2

Развлечения – яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста. Они оказывают большое влияние на чувства, сознание и развитие личности ребенка 20 ноября отмечается международный праздник – Всемирный день ребенка Это день мирового братства и взаимопонимания детей, посвященный деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Всемирный день ребенка — отмечают во многих странах мира. Всемирный день ребенка!!! Важный праздник, чудный день! День не взрослых, день детей! Дети – это счастье наше! Дети делают мир краше! И обязаны взрослые позаботиться, Чтобы было у детей все, что хочется!

Слайд 3

Подготовка проведения праздников и развлечений служит нравственному воспитанию детей; у них воспитываются чувства коллективизма; участие в мероприятиях и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы дети узнают много нового о своей стране, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение и способствует умственному развитию. Объединение усилий педагогов ДОУ и родителей по созданию условий проведения спортивных развлечений способствует оздоровлению детского организма; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка. АКТУАЛЬНОСТЬ

Слайд 4

— Донести до каждого ребенка идею праздника «Всемирной день ребенка», раскрывая ее на доступном детям художественном и информационно – практическом материале. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Слайд 5

Расширить кругозор, коммуникативные навыки, память, воображение; Систематизировать познавательную и творческую активность детей; Сформировать положительную мотивацию у детей, педагогов, родителей к проведению спортивных мероприятий; Укрепить здоровье детей. Задачи для достижения цели: Этапы реализации проекта: Предварительная работа Совместное творчество детей и родителей Практическая реализация проекта Подведение итогов проекта

Слайд 6

Проект «Всемирный день ребенка» ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Привлечение дополнительной литературы Организация бесед с детьми

Слайд 7

Разучивание с детьми стихотворений, песен, танцевальных постановок Проведение бесед с родителями

Слайд 8

СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Проект «Всемирный день ребенка»

Слайд 9

Проект «Всемирный день ребенка» ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА Беседы о истории возникновения праздника «Всемирный день ребенка»; Чтение рассказов по теме мероприятия, заучивание стихотворений;

Слайд 10

Проект «Всемирный день ребенка» Оформление стенда «Права ребенка »; Рассматривание презентации «Права ребенка».

Слайд 11

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОЕКТА Проект «Всемирный день ребенка»

Спортивное развлечение с родителями

«День Ребёнка»

Родители и дети проходят круг прочёта по залу под музыку «Марш спортсменов» и занимают места на с

камейках.

1 Ведущий : Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы проводим семейные

соревнования, посвященные Всемирному Дню Ребёнка.

Всемирный День ребёнка— это чудо,

И мы хотим успеха пожелать!

Своих детей поддерживайте всюду,

И им всегда стремитесь помогать.

Наступит старость— и они ответят,

Воздастся вам за добрые дела…

Вы гордо скажите – вот это мои дети!

А чтоб судьба счастливою была,

Своих детей почаще обнимайте!

Дарите им бесценную любовь!

Уверены, вы будьте, твёрдо знайте—

Их детство, жаль, не повторится вновь!

Мы говорим « Здравствуйте, всем!» желая вам здоровья, бодрости и хорошего настроения!

2 Ведущий: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?

1 Ведущий: А сейчас предлагаю поприветствовать сборные команды детей и родителей. Представляю

семьи участников.

2 Ведущий :

Спорт все нам очень нужен.

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – Помощник. Спорт— Здоровье.

Спорт – игра, Физкульт – ура!

1 Ведущий : Сегодня вы будете соревноваться и играть. Мы все знаем, что вы самые ловкие, смелые, у

мелые и быстрые.

Праздник спорта и здоровья начинается сейчас.

Не зевай и не ленись, на разминку становись!

Весёлая разминка под музыку « № 9»

2 Ведущий: Затей у нас большой запас, и все они, друзья, для вас! И сейчас без опозданья начинаем сост

язанье.

1 конкурс: «Передай эстафетную палочку»

Оборудование: палочка, конус на каждую команду.

Участники эстафеты добегают до финиша, возвращаются в команду и передают следующему участнику

эстафетную палочку.

1 Ведущий: Бег бывает очень разный, но всегда такой прекрасный. Быстрый, медленный и средний бег

с препятствием барьерный!

2 конкурс: «Полоса препятствий»

Поиск по сайту

20 ноября отмечается международный праздник –

Всемирный день ребенка

Это день мирового братства и взаимопонимания детей, посвященный деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Всемирный день ребенка — отмечают во многих странах мира.

АКТУАЛЬНОСТЬ

vПодготовка проведения праздников и развлечений служит нравственному воспитанию детей; у них воспитываются чувства коллективизма; участие в мероприятиях и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. vРазучивая песни, стихи, танцы дети узнают много нового о своей стране, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение и способствует умственному развитию.

vОбъединение усилий педагогов ДОУ и родителей по созданию условий проведения спортивных развлечений способствует оздоровлению детского организма; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

— Донести до каждого ребенка идею праздника «Всемирной день ребенка», раскрывая ее на доступном детям художественном и информационно – практическом материале.

Задачи для достижения цели:

-Расширить кругозор, коммуникативные навыки, память, воображение; -Систематизировать познавательную и творческую активность детей; -Сформировать положительную мотивацию у детей, педагогов, родителей к проведению спортивных мероприятий;

-Укрепить здоровье детей.

Этапы реализации проекта:

1.Предварительная работа 2.Совместное творчество детей и родителей 3.Практическая реализация проекта

4.Подведение итогов проекта

Автор: Вахонина Елена Геннадьевна

Развлечение
посвященное Всемирному дню ребенка

Автор: Толкачева Галина Викторовна

Организация: МКДОУ «Детский сад №4 г. Дмитриева»

Населенный пункт: Курская область, г. Дмитриев

Цель: создание веселого, радостного настроения.

Задачи:- способствовать развитию внимания, мышления ,координации движения;

— воспитывать дружеские отношения друг к другу;

— желание помочь ближнему.

Место проведения: группа.

Возраст: дети 4-6 лет

Оборудование: обручи, мячи, шары, бумажные самолетики, коробка с сюрпризами.

Ход мероприятия.

(Дети под музыку «Солнечный круг» входят в группу)

В-ль: Здравствуйте,  ребята! Сегодня я хочу вас поздравить с праздником.

Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
Но сегодня День ребенка
Празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга
Весть летит в эфир:
Поздравляем! Любим! Верим!
Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь!
Мы вас защитим!

Ведь именно сегодня, 20 ноября во многих странах мира отмечают праздник детской радости, благополучия, мирового взаимопонимания и братства. И я от всей души хочу вам подарить подарки. Ой, а где они? (смотрит по сторонам).

(стук в дверь, и под нее подсовывают конверт)

В-ль: Посмотрите, ребята, кто-то нам прислал письмо. Давайте прочтем. (читает)

«Привет , ребятишки! Ваши подарочки мы спрятали. Что бы найти их- отгадайте, кто мы и выполните наши задания»

Сказочные герои.

В-ль: Ребята, что нам делать?

Дети:(отвечают)

В-ль: Ну что ж, давайте попробуем выполнить их задания. Что за первое испытание и кто это? (читает загадку)

«Болото дом ее родной.

К ней в гости ходит Водяной»

Дети: Кикимора.

В-ль: Правильно,ребята. Вот послушайте какое задание она вам задала. Нужно по кочкам пересечь ее болото.(дети прыгают  по очереди из обруча в обруч двумя ногами).

Итак, с первым заданием справились. Следующая загадка:

«Всех боится он в лесу:

Волка, филина, лису.

Бегает от них спасаясь,

С длинными ушами …»

Дети: Заяц

В-ль: Молодцы. Он хочет проверить, насколько вы быстрые (дети делятся на три команды и с зажатым мячом в коленях прыгают до стены и обратно, побеждает дружба).Вот уже второе задание позади. Кто же следующий?

«Они везде вдвоем всегда,

Зверята- «неразлейвода»:

Он и его пушистый друг,

Шутник,  медведик  Винни-Пух.

И если это не секрет,

Скорее дайте мне ответ:

Кто этот милый толстячок?

Сын мамы-хрюшки-…»

Дети: Пятачок.

В-ль: Да, ребята, а вы помните на чем он летал?

Дети: На воздушном шарике.

В-ль: Правильно. И для вас он придумал задание с воздушными шариками « Передуй шарик»(дети делятся на две команды, становятся напротив друг друга, между ними лежит лента; не переступая лету передуть шары). Молодцы, у вас очень хорошо получилось. А какое же следующее задание?

«Вот и вечер наступает,

В королевстве шумный бал.

Фея ей наряд подарит,

Чтоб ее никто не знал.

С бала в полночь убежала,

Башмачок свой потеряла.»

Дети: Золушка.

В-ль: Правильно. А как вы догадались что это Золушка?

Дети: Она потеряла свой башмачок, а принц по нему ее узнал.

В-ль: Вот и она хочет узнать, а мальчики смогут подобрать туфли для девочек?(девочки снимают по одной туфельке ,а мальчики должны найти другую и обуть). Молодцы. Исэтим заданием вы справились. А теперь самое последнее и сложное задание.

«Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек копытца

Трое их- и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?»

Дети: Три поросенка.

В-ль: Правильно. А кто помнит о чем эта сказка?

Дети: (кратко пересказывают)

В-ль: И поросята хотят посмотреть как вы спрячетесь от волка в своих домиках.(дети делятся на группы по 5 человек, берут в правую  руку обруч, под музыку идут с ним по кругу; по слову в-ля «Волк» прячутся в сой «домик».)

(В это время выставляется бутафорский домик, в нем стоит красивая коробка с подарками)

В-ль: Ребята, вы молодцы, все успели спрятаться в свои домики. Но посмотрите какой крепкий и красивый домик у поросят! (дети подходят к домику) Ой, а это наверное наши пропавшие подарки, давайте посмотрим.(открывает  коробку, раздает подарки) Еще раз хочу вас поздравить с праздником и пожелать вам расти счастливыми и здоровыми!

Опубликовано: 01.06.2016

        Спортивный досуг для старших дошкольников:

                                    «В мире детей»

Цель: Формировать навыки здорового образа жизни. Обеспечить соответствующую двигательную активность детей, учить соблюдать правила игры в играх — эстафетах, подвижных играх.

Способствовать эмоционально — положительному состоянию детей.

Формировать гуманные взаимоотношения со сверстниками, умение сочувствовать, сопереживать, радоваться общим результатам.

Развивать ловкость, силу, смекалку, скорость.

Воспитывать культуру движений, силу воли, вежливость, дружбу, внимание.

Оборудование: 2 куба, 2 мяча, 2 доски, 4 обруча, 2 скамьи, эмблемы, веревка.

Ход спортивного праздника в детском саду

         Дети в спортивных костюмах с эмблемами под торжественный марш заходят в спортивный зал, проходят круг почета и выстраиваются в команды.

Инструктор: — Физкульт-привет!!! Я приветствую вас в нашем спортивном зале на празднике, посвященном Всемирному дню защиты детей. Хочу всем вам пожелать здоровья, радости, мира и детской веры в добро.

Ведущий: — Добрый день, уважаемые участники соревнований и гости. Сегодня у нас в детском саду спортивный праздник, на котором будут соревноваться дети старших и средних групп. Пожелаем им сил, вдохновения и изобретательности.

Ребенок: Чтоб лучшим стать в спорте и непобедимым,

Трудиться настойчиво необходимо!

Лишь тем, кто на милость судьбы не сдается,

К вершинам спортивным взойти удается!

Ведущая: Мальчики и девочки, колонны подравняйте,

И разминку со мной начинайте!

Разминка. Комплекс упражнений с мячом.

1. Игра — эстафета «Жучок — паучок».

(Дети выстраиваются парами, один ребенок становится на колени с упором на руки, а другой на прямые ноги с упором на прямые руки над первым ребенком вместе ползут к кубу, меняются местами и обратно передают эстафету другой паре).

Ведущая: — Наше жюри будьте внимательны, так как участники уже готовы к следующему соревнованию.

2. Игра — эстафета «Двое из ларца».

(Дети становятся парой спиной друг к другу зацепляется руками, идут к кубу, обходят его и идут обратно, передавать эстафету).

Ведуший: — Молодцы, хорошие вы товарищи и спортсмены.

А сейчас наши участники покажут, как они умеют держать равновесие и ловко прыгать.

3. Игра — эстафета «Самый ловкий».

(Дети становятся друг за другом в команде. По очереди ползут на коленях по доске, руки в стороны, затем прыгают на обеих ногах из обруча в обруч оббегают куб и бегут обратно передавать эстафету).

Ведущая: — А вы знаете, что наши болельщики тоже у нас ловкие и упорные, и пока дети старших групп отдохнут, дети средних групп поборются.

4. Игра — эстафета «Самый ловкий». (Средние группы)

Ведущая: — Ребята, а вы когда-нибудь играли в теннис?

А посмотри, как наши участники умеют теннисные мячи на ракетках носить.

5. Аттракцион «Кто быстрее перенесет теннисные мячики».

(Дети по очереди несут мячики на ракетках к кубу, потом бегут обратно и передают эстафету)

Ведущая: — Ребята, а вы знаете что, в цирке есть силачи?

Есть и они очень сильные могут тигра, льва поднять.

Наши участники тоже имеют сильные руки и ноги.

6. Игра — эстафета «Самый сильный».

(Дети по очереди ползут по скамье на животе с помощью рук, потом обратно ползут на коленях в упоре на руки и передают эстафету другому)

Ведущая: — А сейчас я хочу, чтобы наши участники посоревновались мальчики с девочками.

7. Игра — эстафета «Кто первый».

(Дети по очереди сидя ползут по скамье с мячом в руках, потом катят мяч по скамейке назад и передают эстафету другому участнику).

Ведущая: — Наши участники сильные, ловкие, быстрые, хотя они еще дети. Но они готовы выполнить любое задание.

8. Игра — эстафета «Волшебный фитбол».

(Дети сидя на фитболах, прыгают к кубу вокруг него и обратно, передавая эстафету другому участнику)

Ведущая: — Ну, что, уважаемые гости и болельщики вам понравились наши участники соревнований?

Ведущая: — Наш праздник, посвященный Всемирному дню защиты детей закончился. Желаем всем вдохновения, здоровья, радости и душевного тепла.

Просмотр содержимого документа

«В мире детей! Международный день защиты детей.»