Старшеклассники на празднике

С каждым днем приближение самого волшебного праздника чувствуется все больше. В воздухе уже витает предпраздничная атмосфера, город украшен разноцветными

На чтение 27 мин.

С каждым днем приближение самого волшебного праздника чувствуется все больше. В воздухе уже витает предпраздничная атмосфера, город украшен разноцветными огнями, а на лицах людей становится чуть заметной легкая озабоченность. И это не удивительно, ведь нужно подготовить праздничное меню, выбрать торжественный наряд, а некоторым – придумать зажигательный сценарий на Новый 2023 год. На этой странице вы найдете прикольные, современные сценарии для старшеклассников.

Содержание

  1. Новогоднее представление для учащихся 10-11 классов «Новогодняя сказка»
  2. Ход представления
  3. Новогодний голубой огонек для старшеклассников
  4. Викторины и конкурсы
  5. Смешной сценарий для старшеклассников на Новый год
  6. Современный сценарий на Новый год 2023 для старшеклассников
  7. Поющая корова

Новогоднее представление для учащихся 10-11 классов «Новогодняя сказка»

Объявление:

Всем! Всем! Всем!

Для сведения объявляется:

Подготовка к встрече Нового года

В школе начинается!

Грусть и ненастье отменяются!

Все желающие приглашаются.

Шейте костюмы, готовьте маски!

Вы побываете в новогодней сказке.

В программе бала-карнавала:

Конкурсы, танцы, шутки, лотерея

И, конечно же, представление!

Спешите приобрести приглашения!

Организационный комитет Деда Мороза и Снегурочки.

Оформление.

Плакат в надписью для гардероба: «Камера хранения дурного настроения».

Плакаты с надписями для оформления фойе:

• Запомните твердо, дорогие друзья, —

На карнавале скучать НЕЛЬЗЯ!

• Наше правило для всех:

В здоровом теле — здоровый смех!

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба- Яга, Шурик, Тоска Зеленая, Ворона. Трое: Шеф, Балбес, Болван.

Ход представления

Звучит тихая, лирическая музыка, на фоне которой ведущий произносит слова.

Ведущий. Снег ложится на крыши домов. Кажется, что все остается по-старому. Однако это не так. Вместе со снежинками уже вьется и кружится в воздухе что-то чудесное, волшебное, необыкновенно-сказочное. Оно торжественно вступает на нашу землю, входит в наш дом. И какая же новогодняя сказка без Деда Мороза и Снегурочки?

Перед занавесом с разных сторон появляются Дед Мороз и Снегурочка; музыка затихает.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие друзья! Вот мы и встретились с вами вновь. Сколько раз встречаю Новый год и каждый раз волнуюсь! Первый раз пришел я к вам со своим дедом. Он уже на пенсии, но выглядит молодцом, бравенько. Сейчас с дороги немного отдыхает. Всему дед меня научил: и как елку зажечь, и как Снегурочку из беды выручить. А сколько раз похищали ее и Баба-Яга, и Кощей, и прочая нечисть! А, кстати, где же Снегурочка? Снегурочка!

С другой стороны сцены выходит Снегурочка.

Снегурочка. Я здесь, дедушка!

Дед Мороз. Где же ты была, внучка?

Снегурочка. Ребят на праздник приглашала.

Дед Мороз. Снегурочка, чем же нам в этом году ребят порадовать, удивить, какую же историю нам сегодня рассказать? (Задумывается.)

Снегурочка. А давай расскажем о том, что случилось в прошлом году! Об этом еще никто не слышал. Помнишь?

Дед Мороз. Конечно, помню! Увлекательное было приключение. И началось оно неожиданно, в один прекрасный зимний день…

Снегурочка. Под самый-самый Новый год.

Открывается занавес под звуки негромкой музыки. На сцене посреди болота на пеньке сидит и грустит Леший. Слышно кваканье лягушек.

Леший. Эх и жизнь моя поломатая! У всех Новый год, праздник, а у меня ни елочки, ни друзей… Эх-хе-хе! И достался же мне именно этот лес по распределению! У других леших леса как леса. У Озерного — кордебалет из русалок; у Усатого — «Поле чудес» — каждый вечер на весь лес «Приз в болото!» орет. А у меня одна Тоска Зеленая.

Противная зеленая физиономия высовывается из-за кулис и мерзко хихикает.

Леший. Да уйди ты! Без тебя тошно! Охохонюшки! Позвоню-ка я Бабе-Яге. (Достает «сотовый».) Алло! Яга? Какая еще Ядвига Людоедова? Какой еще менеджер? И не крыша я. Да ты что, Яга, совсем запрезентовалась? Старых друзей не узнаешь? Да, я. Слушай, у меня дело есть, вылетай. Жду.

Ожидая Бабу-Ягу, Леший напевает песню.

Что-то гудит, затем воет, после чего раздаются визг и треск. Fla сцене появляется Баба-Яга, разодетая вызывающе, безвкусно. Например: мини-юбка, майка, плеер, бутсы…

Баба-Яга. Лешунчик, дорогой, ты, что, мухоморов объелся? Прямо с презентации гомеопатических средств фирмы «Ядвига лимитед» сорвал меня. (Говорит, радуясь.)

Леший. Каких средств? (Произносится врастяжку, очень удивленно.)

Баба-Яга. Ой, Лешунчик, ну ты прям совсем заплесневел в своем лесу! Гомео-па-ти-чес-ких! Ну… травки там всякие, капли лягушачьи, хвосты мышиные и другая дрянь. Да ладно. Ты чего звал-то? Говори быстрее, дел накопилось к концу года.

Леший. Яга! Ты Новый год отмечать собираешься?

Баба-Яга. Ой! А я и забыла совсем за всеми этими сделками (начинает тараторить), рекламными компаниями, куплей-продажей, презентациями, прокламациями, иллюминациями.

Леший (перебивает). Да цыц ты! Совсем голову себе задурила словами мудреными!

Баба-Яга. Слушай, Лешунчик, а как его встречают?

Леший. Ну как, как! Все вокруг елочки танцуют, Снегурочка и Дед Мороз всем подарки раздают…

Баба-Яга. Так уж и всем! Нынче задаром и прыщ не выскочит, а тут — подарки!

Леший. Да я ж не о твоих спонсорах говорю, а о Деде Морозе со Снегурочкой! Они всю жизнь гуманитарной помощью занимаются! Тьфу ты, и я словами импортными заразился!

Баба-Яга. Так ты от меня-то чего хочешь? Чтобы я тебя вместо Снегурочки развлекала?

Леший. Да нет, иди сюда, поближе, а то вдруг Усатый жучки в кочки болотные поставил, с него станется!

Шепчутся, Леший размахивает руками.

Баба-Яга. Это ты, Лешух, здорово придумал, молоток!

Леший. Какой такой молоток?

Баба-Яга. Это я в смысле «молодец»! А трое у меня на примете есть.

Леший. Только ты смотри, эти трое должны быть не из нашего леса.

Баба-Яга. Все будет в ажуре, Лешунчик. Ну, я полетела, а то моя ступа шестисотая застоялась совсем в твоем болоте.

Улетает, слышится, постепенно удаляясь, шум мотора. Занавес закрывается.

Под мелодию «Песенки о медведях» («Где-то на белом свете…») из кинофильма «Кавказская пленница» перед занавесом проходит Снегурочка, как бы осматривая наряд леса (в это время меняются декорации). Снегурочка уходит за сцену, занавес открывается. За импровизированным сугробом сидят Болван, Балбес и Шеф, пьют «Pepsi». Бутылка опустела.

Шеф (отбрасывает ее в сторону). Pepsi — бери от жизни все!

Болван. Это точно!

Балбес. Да-а-а уж! Я бы сейчас от «Сникерса» не отказался.

Болван. Это точно!

Слышится песня Снегурочки.

Шеф. Эй вы, цыц! За работу!

На сцену, танцуя, выходит Снегурочка, поет песню, Балбес ее передразнивает, Шеф ударяет его по затылку. Все трое выходят из-за сугроба и идут за Снегурочкой за сцепу. Слышится крик. Все выходят из-за сцены. Шеф и Балбес несут «брыкающийся» мешок. Болван на ходу срубает елочку.

С другой стороны сцены появляется Дед Мороз.

Дед Мороз. Ну вроде все заморозил, речку льдом сковал, деревья снегом укрыл. Лес к празднику готов, нарядный стоит.

Каркает ворона.

Дед Мороз. Что? Что? Да не торопись ты, говори спокойнее… Как украли?.. Как на болото понесли?.. Что же делать?.. (Ходит по сцене, теребя бороду.)

Слушай, ворона, лети в следственную школу, зови Шурика. (Дед Мороз в волнении ходит по сцене.)

За кулисами слышится песня Шурика на мотив песни «Наша служба и опасна, и трудна». Шурик забегает с криком «Стоять! К стене! Руки за голову!», но, заметив Деда Мороза, успокаивается.

Шурик. Что? Где? Когда? Попрошу доложить обстановку четко, быстро и без лишних слов!

Дед Мороз. О, как хорошо, что ты пришел!

Шурик. Не волнуйтесь, не волнуйтесь, я все знаю. (Осматривает все вокруг.)

Дед Мороз. Но откуда?

Шурик. Оттуда. (Дед Мороз смотрит вверх.) Это все «Ядвига Лимитед».

Дед Мороз (видя бутылку из-под «Pepsi»). А это что такое?

Шурик. Руками не трогать! Улики уничтожите! Надо произвести экспертизу. (Собирает в пакет бутылку, окурок, стаканы… Достает из дипломата два пистолета, один дает Деду Морозу.)

Дед Мороз. А это зачем?

Шурик. Пригодится. Так надежнее и безопаснее будет искать!

Уходят под мелодию песни «Наша служба и опасна, и трудна». Занавес.

Пока за занавесом меняются декорации, перед занавесом снова проходят Дед Мороз и Шурик с пистолетами, потом с лупой.

На сцене стол. За столом трое разбойников играют в домино. Снегурочка, связанная, сидит в углу.

Шеф. Мне кажется, она проголодалась.

Болван несет, танцуя, поднос с едой, напевает («Если б я был султан…»), обходит Снегурочку и отдает еду шефу. Шеф ест, Болван и Балбес танцуют.

Заходят Леший и Баба-Яга, Баба-Яга дотрагивается до Снегурочки, осматривает ее и спрашивает у разбойников.

Баба-Яга. Кормили?

Шеф (гладя живот). А как же?

Болван (читает список блюд).

— Суп из акульих плавников. 1 порция.

— Котлеты по-киевски. 2 штуки.

— Салат из бамбука. 1 порция.

— Виски…

Баба-Яга и Леший вопросительно смотрят.

Болван (продолжает). То есть я хотел сказать:

— Кефир «Данон»… 200 г.

Итого: 532 рубля 72 копейки.

Баба-Яга. Не дороговато?

Шеф. Так с ресторанной наценкой же.

Баба-Яга. Ну ладно. Хвалю за службу!

Все трое. Рады стараться!

Как только уходят Баба-Яга и Леший, врываются Шурик и Дед Мороз.

Шурик. Всем к стене! Руки за голову! Попались, голубчики!

Дед Мороз. Снегурочка! Внучка! (Развязывает ее.)

Снегурочка. Ой, дедушка, как хорошо, что вы меня нашли и спасли. А я думала, что ребятам без меня придется Новый год встречать.

Дед Мороз. Ну как же без тебя, Снегурочка?!

Шурик. С этими похитителями что делать будем? В отделение доставим? В тюрьму?

Снегурочка. Дедушка, прости их, ведь сегодня праздник!

Дед Мороз. Ну что, ребята, простим их?

Шурик. Не просто простим! Пусть спляшут нам! Точно! Пусть до упада пляшут!

Разбойники под мелодию песни «Если б я был султан» начинают танцевать. Занавес закрывается.

Перед занавесом появляется Леший, прислушивается к музыке.

Леший. Эх, не повезло! А у них там весело… Баба-Яга, как дело не выгорело, сразу в другую фирму подалась, к Змею Горынычу! А может, к Деду Морозу пойти да покаяться? Вдруг простит? Он старик добрый.

Пойду! Все лучше, чем с этой Тоской Зеленой да с лягушками Новый год встречать!

(Убегает за кулисы.)

Занавес открывается; на сцене Дед Мороз, Снегурочка, Шурик; у задней стены нарядная елка.

Дед Мороз.

Всех сегодня я прощаю,

С Новым годом поздравляю.

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех.

Пусть он будет самым лучшим,

Самым радостным для всех!

Пусть для вас, людей хороших,

Не боящихся забот,

Будет год не просто новый,

А счастливый Новый год!

Снегурочка.

Пусть в эту сказочную ночь,

Веселый шумный Дед Мороз

Подарит счастья много-много,

Кусочек неба голубого,

А в нем желанную звезду –

Твою любовь, твою мечту!

Шурик.

Старый год кончается,

Хороший, добрый год!

Не будем мы печалиться,

Ведь Новый к нам идет!

Звездной россыпью расшит,

Снегом запорошен,

К нам на всех парах спешит

Год вестей хороших!

Дед Мороз.

Сверкай наша елка у всех на виду,

Желаем вам счастья в Новом году!

Снегурочка.

Вечер не заканчивается,

А только начинается.

Мы приглашаем вас друзья, на праздничную дискотеку с играми и шутками!

Дед Мороз.

Ну а нам собираться в дорогу,

Дней веселых желаем вам много,

Мы встретимся здесь через год,

Ждите, учитесь, стремитесь вперед!

Все вместе. С Новым годом! Будьте счастливы! Будьте здоровы! Любите друг друга!

Новогодний голубой огонек для старшеклассников

(Фанфары из голубого огонька)
Ведущий1:

Зажжём новогодние свечи,

Зажжём все 12, одну за одной.

Пусть будет светло в этот вечер,

Пусть будет тепло нам с тобой

Ведущий2:

Пусть кружится вальс полуночный,

Жемчужным огнём фонари ослепя,

В глазах, видно, что-то нарочно

Оставил тот год, навсегда уходя!

Ведущий1:

Наконец-то в школе праздник,

Наконец-то Новый год!

И, поверьте, не напрасно

Его каждый в мире ждёт.

Ведущий2:

Будут конкурсы, приколы,

Награждения, призы.

Дискотека очень скоро

Скажет нам:

Ведущий1:

Представляете, этот праздничный вечер мог бы быть точно таким же, как и все прошлые, однако есть в нем нечто особенное, что делает его уникальным.

Ведущий2:

Очень интересно, а скажи, пожалуйста, почему???

Ведущий1:

Согласно восточному календарю, 2023 год пройдет под знаком Кролика — сдержанный цвет и железный характер, вот основные характеристики года. И ждать от него нужно подходящих его натуре поступков: волевых, решительных, благородных и мудрых.

Ведущий2:

Наш Голубой огонёк продолжается. А вы знаете, что наша школа уникальна. В ней обучаются очень талантливые дети. Вашему вниманию будут представлены оригинальные номера в исполнении наших талантливых учащихся.

Ведущие 1 и 2: Мы начинаем Новогодний Голубой Огонек!

Ведущий1: Кружатся белые снежинки за окном.

Мы все, конечно, в этот вечер чуда ждём.

И нам всем хочется добрей друг другу стать.

И только счастья всем знакомым пожелать!

Ведущий2:

«Дельфина и русалку» — она исполняла «В подсолнухах» солнцу лицо подставляла Ей пел Винокур: «Ты – красавица наша!» Узнали ?! Она … (Королёва Наташа.)

Ведущий:1

Песню — «Хрустальное сердце Мальвины» исполняет умница и красавица Наташа Королева.

Ведущий2:

Прекрасный, милый, добрый голос. Лохматый, чёрный, длинный волос Себе он ‘верить’ призывает И в хит-парадах побеждает, На Евровидение блистал. Успешно там он выступал. В нем нет ни фальша ни обмана. Ведь речь веду я про…
Итак встречайте самый обаятельный и привлекательный Дима Билан.
«За женщин всех!!!» — поет всегда И очень обаятелен! Сегодня покорит он Вас: Конечно, же Михайлов Стас!!!
Встречайте, покоритель женских сердец, жгучий красавец Стас Михайлов!!!
Она, как лебедь белая, наверное из сказки Наряд её, как кружево из ласки «О, Боже» -часто повторяет И «Ветер с моря» затихает! И ею восхищен Брюс Ли Ну. Кто же это? (Натали.) Школьница, умница и просто красавица, встречайте … Натали!!!  «Я вас люблю!» — кричит он залу С «Шарманкой» часто зажигает И руки женщинам целует А розы зрителям, бросает. Его попробуй не узнай Ведь это: (Басков Николай.)Самый натуральный из всех блондинов…. Конечно же: Николай Басков. С ним «Ласковый май» к нам в квартиру заходит А «ночью седой» все заботы уводит Для Вас всегда на все готов Конечно. (Юра Шатунов.) Новогодняя ночь – это время, когда мы по-особенному осознаём, как мы все близки. И давайте поблагодарим друг друга за понимание и помощь, за любовь и заботу. В суете будней мы редко это делаем. Но ведь именно поддержка близких и надёжность друзей всегда придают нам уверенность в себе, стремление отдать им больше, чем получили.

Желаем вам здоровья и счастья! Пусть в каждом доме будет много радости, в каждой семье царит согласие и благополучие

Ведущий 1 и 2: С НОВЫМ ГОДОМ!!!!

Финальная песня «Фабрика звезд 3- С новым Годом!» поют все

Викторины и конкурсы

Любой сценарий можно дополнить викторинами и конкурсами, которые не дадут скучать всем участникам празднования Нового года.

Вопросы могут быть такими:

  • Сколько месяцев зимой? (три)
  • Где живёт Дед Мороз? (в Нижнем Устюге)
  • Как зовут родного брата Деда Мороза, который живёт в Лапландии (Санта Клаус)
  • Кто красивее всех наряжен в Новый год? (ёлочка)
  • На чём ездит Дед Мороз? (на санях) А на чём он приедет в год Кролика?
  • В какой стране Деда Мороза зовут Йоулупукки? (Финляндия)
  • Что было вчера, будет завтра, послезавтра и т.д.? (сегодня)
  • У символа наступающего года Кролика есть вымя? (нет, вымя есть только у коров)
  • Какую самую первую скульптуру лепил каждый из нас в детстве? (снеговика)
  • Снаряд, который все использовали в детстве, чтобы поразить противника после снегопада? (снежки)

Всех участников можно разделить на две команды, и та команда, которая дала больше правильных вопросов, выходит победителем. Конечно, хорошо заготовить небольшие призы, которые вручают всем после викторины.

Смешной сценарий для старшеклассников на Новый год

Ведущий 1:

Пляшут белые снежинки,

Всё прекрасней стало вдруг,

Как на праздничной картинке

Заискрился мир вокруг!

Ведущий 2:

Пусть мороз нас не пугает —

Не боимся мы его,

Ведь сюда уже шагает

Наш любимый Новый год!

Ведущий 1:

Будет новая потеха,

Ждёт веселье через край,

В пляс пойдём с искристым смехом —

Ёлка яркая, сверкай!

Ведущий 2:

Раззадорим вас, ребята —

Пусть кружится голова,

Новый год нам даст в награду

Лишь хорошие дела!

Ведущий 1:

Здравствуйте, друзья! Вот и пришла волшебная и яркая, весёлая и задорная, сказочная и необычная, наша любимая пора — новогодняя!

Ведущий 2:

Мы с удовольствием поздравляем вас с наступающим 2023 Новым годом, годом Кролика.

Ведущий 1:

Пусть он принесёт всем радость и позитив, и только хорошие оценки!

Ведущий 2:

Но, чтобы встретить Новый год, как полагается, нам кое-кого не хватает.

Ведущий 1:

Нам нужен главный зимний волшебник — Дед Мороз!

Ведущий 2:

Ведь без Дедушки Мороза

Не придёт веселье в дом,

Так давайте дружно, громко

Его вместе позовём!

Все вместе зовут:

Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

(Дед Мороз не появляется, вместо него приходит Йольский Кот)

Йольский Кот:

Кто заждался зимний праздник?

Кто встречает здесь меня?

Сколько вас: весёлых, разных…

С Новым годом, ребятня!

Ведущий 1:

Что же это за дела?

Звали Дедушку Мороза,

А не крупного кота,

Что с хвостом и мокрым носом…

Ведущий 2:

Котик, котик, кис-кис-кис,

Чей же котик ты, мурлыка?

Эй, хозяин, отзовись!

Кот домашний, а не дикий…

(пытается погладить Йольского Кота)

Йольский Кот (с достоинством):

Попрошу без рук! Да, кот я,

Йольский Кот, большой и древний,

У варяжского народа

Символ года несомненный!

На детишек непослушных

Я охотится умею,

А кто делал то, что нужно —

Тем мурчу и шёрсткой грею.

Ведущий 1:

Новогодний Йольский Кот?

Это здорово, ребята,

Кто послушен был весь год —

Тому можно не бояться.

Ведущий 2:

Но хотелось бы узнать,

Куда Дед Мороз девался?

И куда он мог пропасть,

Если котик нам достался?

Йольский Кот:

Мурр, ответить я могу,

Видел деда с бородою

В красной шапке и в снегу

Я под Брокенской горою.

Ведущий 1:

Вот, какие чудеса!

Можно только удивляться.

Что ж, в германские леса

Нам придётся отправляться?

Ведущий 2:

Что же думать и гадать,

В путь с тобой ещё успеем.

Стоит нам того позвать,

Кто всегда помочь сумеет.

Ведущий 1:

Знаю, знаю, кто она!

И красива, и задорна,

Зима — будто не зима

Без Снегурочки весёлой.

Все вместе (зовут):

Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!

(Снегурочка выходит)

Снегурочка:

Добрый день! Привет, ребята!

Вам признаюсь, не тая:

Я, конечно, всем вам рада,

Но печаль есть у меня.

Знают все, что Новогодье —

Это время для чудес,

И они заполонили

Весь волшебный зимний лес.

Перепутались местами

Озорные чудеса,

Замело у нас снегами

Для подарков адреса!

Ну, а Дедушку Мороза

Вовсе в горы унесло,

Без него нам невозможно

Встретить славный Новый год!

Йольский Кот:

Мрряу, да, теперь понятно,

Почему я здесь, у вас…

Как вернуть нам всё обратно?

И, желательно, сейчас.

Снегурочка:

Просто надо всё исправить,

Чудеса вернуть на место,

По порядку все расставить,

И всё сложится чудесно!

Ведущий 1:

Что же, в путь! Давайте вместе

Все догоним чудеса,

Так нам будет интересней

И все сладятся дела.

Снегурочка:

Только нам волшебный посох

Тоже надо взять с собой,

Вместе с ним тот час вернёмся

Вместе дружно мы домой!

Ведущий 2:

От винта, друзья, вперёд,

Точно нас победа ждёт,

И пусть вдаль нас унесёт

Наш волшебный хоровод!

(Приглашают детей в хоровод под песни «Новый год» из м/ф «Фиксики», «Кабы не было зимы» из м/ф «Трое из Простоквашино» и другие тематические)

(Звучат африканские народные мотивы, Ведущий 1, Ведущий 2, Снегурочка и Йольский Кот видят Снеговика, вокруг которого пляшут туземцы с копьями)

Йольский Кот:

Что-то здесь мне не уютно,

Да и жарко, как в печи.

Ведущий 1:

Кто такие эти люди?

Я боюсь их…

Ведущий 2:

Ой, молчи!

Снегурочка:

Мы же в Африку попали!

Здесь есть тоже Новый год,

Вместе с песнями, стихами

Здесь его ребёнок ждёт.

Есть и Дедушка Мороз здесь,

Щедрый, добрый, как у нас,

И весёлый, и серьёзный

Папа Ноэль его звать!

Снеговик:

Ой, Снегурочка, ребята,

Как вы вовремя, ура!

Я же здесь почти растаял,

Мне домой давно пора.

Снегурочка (взмахивает посохом):

Ну-ка, посох, помоги нам!

По порядку всё расставь:

Тех верни домой, кто лишний,

И к нам нужного направь.

(Снеговик убегает, на его месте появляется Папа Ноэль, африканский Дед Мороз. Он отличается от местных разве что мешком подарков. Туземцы приходят в восторг, пляшут, убегают)

Йольский Кот:

Не пора ли дальше нам?

В моей шубке здесь так жарко,

Да и нас зовут дела,

Добрый праздник и подарки.

Снегурочка:

Чтобы дальше нам идти,

Я скажу вам по секрету,

Надо правду нам найти,

На вопросы дать ответы.

(Снегурочка проводит с детьми новогоднюю викторину)

Примерные вопросы викторины:

  • Какое дерево наряжают на Новый год в Африке?
  • А) сосну; б) ель: в) пальму. (Ответ — в)
  • Как зовут финского Деда Мороза?
  • А) Йоулупукки; б) Лагерлёф; в) Хаапасало. (Ответ — а)
  • Что у нас не принято вешать на ёлку?
  • А) игрушки; б) сладости; в) дневники с пятёрками. (Ответ — в)
  • Где находится родина Дедушки Мороза?
  • А) Великий Новгород; б) Великий Устюг; в) Великие Луки. (Ответ — б)
  • Как зовут Деда Мороза в Татарстане?
  • А) Кыш Бабай; б) Су-анас; в) Уй-ияси. (Ответ — а)
  • В какой стране на новогодний стол подают мамалыгу, кукурузную кашу?
  • А) Россия; б) Молдавия; в) Италия. (Ответ — б)
  • В какой стане в Новый год угощают не только друзей, но и птиц, и зверей?
  • А) Норвегия; б) Исландия; в) Украина. (Ответ — а)
  • Встреча с кем в новогоднюю ночь по легенде сулит жителям Судана счастье?
  • А) с собакой; б) с попугаем; в) с крокодилом. (Ответ — в)
  • В какой стране к новогоднему столу подают рисовые пирожные?
  • А) Венгрия; б) Россия; в) Китай. (Ответ — в)
  • Когда у нас наступает Новый год?
  • А) 25 декабря; б) 1 января; в) 1 сентября. (Ответ — б)

Снегурочка:

Все ответы вы нашли,

Вы умны, отважны,

Дед Мороз нас ждёт вдали,

Полетели дальше!

(Снегурочка, Ведущий 1, Ведущий 2 и Йольский Кот перемещаются в Брокенские горы. Там вокруг котла пляшут ведьмы)

Ведьма 1 (напевает):

Базилик добавь в котёл,

Розмарина ветку,

Вот и пар уже пошёл,

Не забудь манжетку!

Ведьма 2:

И петрушку, и тимьян

Мы добавим скоро,

Ох, надолго хватит нам

Зелья колдовского!

Ведьма 3:

Помешай скорей, сестра,

Соль не растворилась…

О! У нашего костра

Гости появились!

Ведущий 1:

Леди, э-э, дамы, добрый вечер!

Можно к вам на огонёк?

Ведущий 2:

Запах здесь у вас отменный,

От котла идёт дымок…

Йольский Кот:

Вкусно пахнет, что за зелье?

Этот запах знаю я,

Его варит для веселья

В праздник каждая семья.

Снегурочка:

Вы не видели здесь Деда?

Дед Мороз его зовут,

Мы за ним пришли по следу,

Он быть должен где-то тут.

Ведьма 1:

Дед Мороз ваш нам по нраву,

Он колдует — высший класс,

Суп мгновенно остужает,

И зовёт «девчонки» нас.

Ведьма 2:

Замечательный волшебник!

Чудом он сюда попал,

И пошёл вдруг снег чудесный,

Что давно здесь не видать.

Снегурочка:

Отпустите Дед Мороза!

Дело вот в чём: чудеса

Распоясались серьёзно,

Не случилась бы беда.

Ведьма 3:

Так и быть — его отпустим,

Пусть приходит Новый год,

Здесь его мы встретим дружно,

Оставайся с нами, Кот?

Йольский Кот:

Я, пожалуй, здесь останусь —

У меня здесь есть родня,

Будем вместе развлекаться —

Этот праздник для меня!

Ведьмы:

Встретит с нами Новый год

Наш волшебник — Йольский Кот!

Снегурочка (взмахивает посохом):

Ну-ка, посох, помоги нам!

По порядку всё расставь:

Тех верни домой, кто лишний,

И к нам нужного направь.

(Дует ветер, Ведьмы и Йольский Кот пропадают, Ведущий 1, Ведущий 2 и Снегурочка «перемещаются» обратно. С ними — Дед Мороз)

Снегурочка:

Здравствуй, Дедушка Мороз!

По тебе мы так скучали,

Ветер вдруг тебя унёс,

Долго мы тебя искали.

Дед Мороз:

И нашли! Я благодарен,

Здравствуйте, детишки!

Хорошо с друзьями рядом,

С сёстрами, с братишками.

Я порядок наведу

В чудесах хитрющих,

В ящик с магией запру —

Это их научит!

(колдует)

Теперь встретим Новый год

Мы на всей планете,

Встретят счастье в свой черёд

Взрослые и дети!

Ведущий 1:

Пусть летит наш поздравок

В города и страны,

И на каждый островок

Несёт радость славную.

Ведущий 2:

Пусть исполнится мечта

И придёт удача,

И на сердце теплота

Загорится ярче.

Снегурочка:

Смех звучит всё веселей,

Радостней, задорней,

Будет время для друзей

И занятий школьных!

Дед Мороз:

Улыбнитесь же, друзья —

Есть для счастья повод,

Пусть успехи дни сулят,

Всех вас с Новым годом!

Современный сценарий на Новый год 2023 для старшеклассников

Короткий юмористический сценарий для заводного празднования Нового года среди учеников старших классов — то, что нужно, чтобы весело встретить год Кролика вместе с одноклассниками. В сценке прописано море шуток и задорных игр, накладные на прикольные песни — прилагаются.

Ведущий 1:

Слышишь шум? К нам праздник мчится,

Все оставлены дела,

Осветились счастьем лица,

Отмечать уже пора.

Ведущий 2:

Если есть огни на ёлке —

Значит, праздник к нам спешит,

И одеты все с иголки,

И бенгаль в руках горит!

Ведущий 1:

Иссякает старый год —

Новый уже близко,

И позиции сдаёт

Пожилой бычок!

Ведущий 2:

Мы с удовольствием констатируем: 2023-й год Кролика подошёл к концу, в нём было много хорошего и разного, но пришло время его проводить — и встретить Новый, 2023 год — год Кролика!

Ведущий 1:

Он уже на пороге, так давайте поскорее впустим его в нашу жизнь вместе с яркими улыбками, задорным смехом и искромётным шутками!

Ведущий 2:

Пусть Новый год загадочный

Лишь счастье нам несёт,

Поманит яркой радостью,

Печали отберёт.

Ведущий 1:

Идёт Бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

Наш праздник начинается,

Как лучший день в году!

(Исполняется песня «Потолок, не кружись» — на мотив «Поток ледяной»)

У леса на опушке мы праздновали дружно,

Мы собрались стихийно в уютной комнатушке,

И каждый здесь нарядный, у всех глаза горят,

Ведь разные проказы нам сегодня предстоят!

Припев:

Потолок, не кружись,

Дверь, будь рядышком,

Ты на стол не ложись —

Там оладушки,

Поддержи диалог

Дружный,

Не ходи за порог,

Если грустный!

Забылась будней скука, веселью дверь открой —

Успехов всевозможных за нею ждёт ведро,

Улыбок килограммы, везения тонны три,

Удачи постоянной, и задор в глазах горит!

Припев:

Потолок, не кружись,

Дверь, будь рядышком,

Ты на стол не ложись —

Там оладушки,

Поддержи диалог

Дружный,

Не ходи за порог,

Если грустный!

Ведущий 1:

Для веселья яркий повод

Приготовил Новый год,

Он забавы нам откроет,

Смех задорный принесёт

Ведущий 2:

Приключений море новых

Поджидает нас уже,

Замечательных уловок,

Смеха шумного секрет.

Ведущий 1:

Проявить себя придётся

В этот новый Новый год —

Пусть веселье прикоснётся,

Чудо пусть произойдёт!

Ведущий 2:

Льётся песня, льётся радость,

Веселится сердце пусть,

Кто же смелый? Кто расскажет

Поздравок нам наизусть?

  • Конкурс «Стихоплёт».

Ведущие по очереди предлагают строчки из известных поэтических произведений, а задача участников — закончить их в рифму в весёлой праздничной тематике.

Например, «Буря мглою небо кроет — стол директор нам накроет», «Белеет парус одинокий — а Новый год уже в дороге», «Однажды в студёную зимнюю пору — пришёл Дед Мороз с новогодним задором», «У Лукоморья дуб зелёный — а на столе салат соленный». Победит тот, у кого вышло смешнее.

Ведущий 1:

Все талантливы, бесспорно,

В этом точно повезло:

Повелители задора —

Хоть меняйте ремесло.

Ведущий 2:

Поэтических свершений

Было вдосталь, а теперь

Нам поднимет настроение

Замечательная цель…

Ведущий 1:

Что на праздниках бывает,

Кроме праздничных стихов?

Что — и манит, и пленяет

Без особых лишних слов?

Ведущий 2:

Есть для конкурса идея,

Чтоб друг друга удивить:

Предлагаю поскорее

Стол заманчивый накрыть!

  • Игра «Застолье».

Ведущий называет букву, а участники должны назвать как можно больше блюд или их составляющих на эту букву, например «М»: макароны, «Мимоза», мясо, майонез. Кто назвал последнее слово, тот побеждает. Ему можно вручить небольшой приз и попросить назвать следующую букву.

Ведущий 1:

Победителей не судят —

Это правило простое,

Награждают их и любят

Самой искренней любовью.

Ведущий 2:

Про любовь и песня будет,

Что исполним мы с тобой:

Подпевай, кому не трудно —

Громко, искренне, с душой!

(Песня «Про любовь» — на мотив песни Стаса Михайлова «Всё для тебя»)

В моей судьбе лишь ты одна,

Моя любовь и боль моя,

Моя заветная мечта,

Работа милая моя!

То ли на радость, то ли на беду,

Ты знай, что я тебя одну люблю,

Ты знай, что я тебя одну люблю.

Припев:

Всё для тебя: будильник постоянный,

На тебя хожу без опозданий,

Для тебя все горы обещаний, для тебя…

Лишь на тебя хожу зимой и летом,

Для тебя раскрою все секреты,

Для тебя — и может, для бюджет, для тебя,

Лишь для тебя — и может, для бюджета, для тебя…

Играя сроками легко

Попасть на бал и с корабля,

Пошлёт начальство нас домой —

А не пойдём мы никуда!

Мы так хотим в океане мечты

Премию найти…

Премию найти…

Припев:

Всё для тебя: будильник постоянный,

На тебя хожу без опозданий,

Для тебя все горы обещаний, для тебя…

Лишь на тебя хожу зимой и летом,

Для тебя раскрою все секреты,

Для тебя — и может, для бюджета, для тебя,

Лишь для тебя — и может, для бюджета, для те-бя…

Ведущий 1:

В любви признаться так легко, даже школе —

Ведь слов придумано немало,

Ждёт нежность в каждом из слогов

И манит море обещаний.

Ведущий 2:

Без слов — попробуй передать

Накал страстей и бурю чувства,

Так может, стоит испытать

Нам это трудное искусство?

Ведущий 1:

Силу, гибкость и отвагу

Испытали мы сполна,

Если есть поддержка рядом —

Все уладятся дела.

Ведущий 2:

Пусть и Новый год подарит

Нам поддержку и успех,

Всех везением завалит

Под искристый звонкий смех!

Ведущий 1:

С Новым годом, с чудесами,

Пусть они скорей придут,

И засыплют, как снегами,

В жизнь победы принесут.

Ведущий 2:

Пусть всё будет в вашей власти,

Длятся будни, как игра:

С Новым годом, с новым счастьем —

Ну, а нам уже пора!

Поющая корова

Караоке – забава, которая пришлась по душе миллионам людей в мире, потому что это весело и забавно. Сценарий наступающего года Быка можно придумать, воспользовавшись этим изобретением.

Ведущей становится Корова. Можно купить маску для Коровы, ободок с рожками, а если времени на подготовку совсем не остаётся, то ограничиваются прикреплённым к животу надутым шариком, который будет выменем.

Корова: Мууу! Здравствуйте, гости! Сегодня мы собрались, чтобы встретить с вами год Кролика. Но он не любит приходить туда, где скучно. Чтобы он не обошёл наш дом стороной, мы будем веселиться по-настоящему! Как вы любите веселиться?

Гости: Танцевать! Петь!

Корова: Правильно, мы с вами будем петь караоке! Какие песни поют на Новый год?

Гости: Новогодние!

Корова: А тому, кто будет петь лучше всех, Бык вручит необычный подарок.

Песни можно выбирать самые разные: про Новый год, про животных, просто любимые всеми песни. Весело, когда поют в импровизированные микрофоны. Такими микрофонами могут быть ложки, салфетки, пластиковые бутылки – что угодно.

Подарком от Быка лучшему исполнителю может быть стакан молока, который он выпьет прямо на празднике. Но лучше сделать так, чтобы победителями были сразу все участники. Им можно раздать конфеты, печенье и т.д.

Сценарий новогодней дискотеки для старшеклассников

Цели и задачи: организация досуга, празднование Нового года.

Возрастная категория: 9 — 11 классы.

До начала вечера звучат фонограмма современных Новогодних песен.

В назначенное время – звуковой  сигнал — звон колокольчиков.

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

Вед 1: За окном зима – время самых коротких дней и самых длинных ночей. Ведь именно зимой к нам приходит  Новый год и вместе с ним и «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несёт с собой этот всеми любимый праздник.

Вед 2: Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются наши желания, возможны самые невероятные чудеса.

Ведущая 1: Пусть будет вечер нашей встречи

                     Горячей дружбою согрет.

                     Передаем мы вам сердечный

                     Предновогодний праздничный привет!

Ведущий 2: С Новым годом!  Новым  годом!

                      Праздник радостный у всех.

                      Пусть звенят под этим сводом

                      Песни, музыка и смех!

Ведущая 1: Дорогие друзья, сегодня в программе нашего вечера игры, конкурсы, викторины, зажигательная дискотека. И, конечно же, встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Ведущий 2: Да, да! Встречи с этими Новогодними персонажами с нетерпением ожидают не только ребятишки, но и вполне взрослые, солидные люди.  

Ведущая 1: Дед Мороз существует около 150 лет. И ни один Новогодний праздник не обходится без его участия.

Ведущий 2: Ну, а пока наши Новогодние персонажи в пути, давайте проведём несколько конкурсов.

Ведущая 1: Замечательная идея! Итак, для разминки проведём новогоднюю викторину.

Вед 2: Просим зрителей внимательно слушать вопросы, при ответе – поднимать  руку. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Кто соберёт большее количество жетонов за наш вечер, тот получит новогодний приз.

1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.)

2. Какая красавица наряжается раз в году? (Елка.)

3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.)

4. Низкорослая метелица. (Поземка.)

5. Карнавальная наличница. (Маска.)

6. Ледовое литье. (Каток.)

7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.)

8. Зимний ударник. (Мороз.)

9. Новогодний гостесборник. (Стол.)

10. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка.)

11. Новогодний напиток для рисковых гостей. (Шампанское.)

12. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, — новогоднее блюдо. (Селедка.)

13. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)

14. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала. (Снеговик.)

15. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк.)

16. Елочкина родина. (Лес.)
17. Елочкин снегоутеплитель. (Мороз.)

18. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)

19. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод)

20. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.)

 (за правильные ответы выдаются жетоны, победителю — приз)

Вед 1: Замечательно! А сейчас мы предлагаем поприветствовать друг друга.

Вед 2: Приглашаем на сцену девчат 9 класса. А вас просим поддержать громкими аплодисментами.

СТЕП  (Настя, Ирина, Алина, Диана, Полина)

Вед 1: Друг друга ближе мы узнали,

            В таком знакомстве дружбы суть

            Итак, наш вечер продолжаем,

            Как говорится: «В добрый путь!».

(Звучат позывные мобильника)

Вед 2: (говорит по сотовому): Да, ждем, ждем! Нет, не скучаем. Наши гости уже кучу жетонов насобирали. Как для чего?  Ну какой же Новый год без вас? Вы уж поторопитесь! (отключает телефон): Д. Мороз со Снегурочкой совсем близко.

Вед 1: Ну ты же сказала им, что мы их очень ждем? (звучит фонограмма «В лесу родилась елочка» и раздается громкий стук).

Д.Мороз: Добрый вечер, добрым людям!  

Снегурочка: Пусть веселым праздник будет!

Д.Мороз: С Новым годом поздравляем:

                 Счастья, радости желаем!

Снегурочка: Сколько лиц кругом знакомых,

                        Сколько здесь друзей моих!

                        Хорошо мне здесь, как дома,

                       Среди елочек седых!

Д. Мороз: Пусть я стар уже и сед,

                  И живу немало лет,

                  Заявляю вам друзья,

                  Что сегодня молод я

Снегурочка: Все друзья мои собрались.

                       В Новогодний зимний час.

                       Целый год мы не встречались

                       И соскучились без вас.

Д. Мороз:  И Снегурочка, и я  —  поздравляем вас, друзья!

Вед 2: А сейчас мы предлагаем Вам присоединиться к зажигательному танцу и  зажечь вместе с девчатами 9 класса.

Танец АРРИВА (творческая группа)

Блок конкурсов проводит творческая группа.

1. САМЫЙ СМЕЛЫЙ   Настя

        На сцену приглашаются несколько юношей. Им раздаются яйца. По команде участники должны об лоб разбить яйцо. Кто последний разбивает яйцо, тот победитель.

2. Этюд с воздушным шариком – Ирина

        Для игры необходимы несколько воздушных шариков, которые раздаются участникам.

Участники вытягивают себе задание – создать этюд с шариком на конкретную тему:

Человек, смотрящийся в зеркало;

Объяснение в любви;

Расставание с любимым человеком;

Начальник и подчинённый;

Влюблённая парочка;

Ребёнок в зоопарке перед клеткой обезьяны;

Родитель, отчитывающий сына-двоечника;

Покупатель и продавец.

3. ПОППУРИ – ТАНЦЫ – Таня

Участники соревнуются в умении двигаться в такт предложенной музыки.

4. БОКСЁРЫ – Алина

Танцевальный блок.

5. Конкурс «ЗАПЛЕТИ КОСУ» — Диана

Реквизит: 2 косы (3 ленты связаны узлом на конце).

Капитаны команд держат узел и руководят своими командами, которые держат в руках по ленте и, не отрывая рук, под ритмичную музыку, «плетут косу». Когда музыка останавливается, ведущие проверят «косы» и выявляют команду – победительницу, им вручают призы. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.) 

6. ТАНЕЦ ПРИЛИПАЛ – Ирина, Диана

        Все участники разбиваются по парам (мальчик-девочка). Включается музыка, пары танцуют. По команде Ведущего во время танца они соприкасаются только теми частями тела,  которые они выбирают (голова, нос, уши, спины, руки, ноги, плечи, кончики пальцев и т.д.)

       7. «ТРИ» – Полина

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых… пять.

Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два… марш»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше… семь.

Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз забрали.
Я ставлю вам оценку «пять»

                                                                   8. СУМО – Алина

Участникам конкурса надевают огромные костюмы, набивают их воздушными шариками и они начинают бороться, побеждает тот, кто у кого останется наибольшее количество шаров.

Победителю – приз.

9. Конкурс «ТЕАТРАЛЬНЫЙ»

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как:

Женщина с тяжёлыми сумками

Горилла в клетке, воробей по крыше

Аист по болту

Курица по двору

Девушка в узкой юбке на высоких каблуках

Часовой, охраняющий продовольственный склад

Младенец, только что научившийся ходить

Парень перед незнакомой девушкой

Алла Пугачёва во время исполнения песни.

Вед:  А мы приглашаем Вас на новогоднюю дискотеку!

(Конкурсы от классов)

Вед 2:  Самыми любимыми на Руси на всех праздниках были забавы на ловкость и силу. Вот у нас обязательно должен быть конкурс силачей.

Вед 1: Время быстро пролетело

            И пора расстаться нам.

Вед 2: От всей души, друзья, желаем,

            Больших, больших успехов вам!

Снегурочка: Пора, друзья,

                       Проститься нужно.

                       Всех поздравляем от души!

                       Пусть Новый год встречают дружно

                       И взрослые и малыши!

Дед Мороз: Очень жаль, что праздник так быстро закончился. До встречи в следующем году!

Вед 1: Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш  праздничный новогодний вечер.

Вед 2: Все вы очень активно участвовали во всех конкурсах и забавах, зажигали на дискотеке.

Вед 1: И мы надеемся, что настроение веселья, радости, ожидания чего-то необычного вам удастся сохранить на весь год.

Вед 2: Мы не прощаемся с вами, мы говорим вам:

ВМЕСТЕ: До новой встречи через год!

Звучит последняя композиция, в которой принимают участие все персонажи.

Для учеников 9-11 классов такие фишки, как позвать хором Деда Мороза и зажечь елочку заклинанием “Елочка, гори”, не прокатят. В таком случае пригодится современный и смешной сценарий на Новый год для старшеклассников с конкурсами. Данная программа включает в себя развлечения различного плана, что позволит каждому насладиться праздничным вечером.

Школьники проверят интеллектуальные способности в игровой форме, танцевальные, актерские и креативные. Это дает возможность проявить себя со многих сторон. А для лентяев и скромных предусмотрены игры, не вставая с места.

Старшеклассники любят современную музыку. Учитывайте это при подборке плей-листа для танцевальных блоков.

В сценарии всего два действующих лица, так как акцент сделан больше на развлекательную часть. Нагрузка больше ориентирована на гостей, а не на ведущих. Поэтому присутствующим скучать не придется.

Читайте также: сценки для 7-8 класса.

Реквизит и декорации:

Помещение оформляется в классическом новогоднем стиле.

Для конкурса “Новогодняя лотерея”

  • Подготавливаются карточки с текстом для лотереи и два мешка (один под записки, второй под подарки).

Список призов:

  • карнавальная маска;
  • накладной красный нос;
  • елочный шар;
  • мишура;
  • колокольчик;
  • хлопушка;
  • свечи;
  • любое украшение на елку;
  • серпантин;
  • мандарин;
  • дождик;
  • сувенирный снеговик;
  • сувенирная еловая шишка;
  • календарик;
  • конфетти;
  • шар с предсказаниями;
  • носки;
  • бенгальские огни;
  • варежки;
  • магнит.

Для конкурса “Танцевальный”:

  • записать ритмичный плей-лист;
  • подготовить призы для победителей.

Для конкурса “Сказка”:

  • По желанию подготовьте реквизиты для каждой роли (маски и т. д.)

Для конкурса “На теплоходе”:

  • швабра;
  • песня: “На теплоходе музыка играет”.

Для конкурса “Поздравление”:

  • канцелярский планшет;
  • ручка;
  • распечатанный текст.

Предварительная подготовка:

1. Подготовить костюмы.

У Деда Мороза более современная форма. Шапка борода так и остаются. Вместо расшитого теплого “халата” идет более легкий и стильный костюм (кофта + штаны, к примеру). Снегурка одета в расклешенную юбку и топ (расшитые снежинками).

2. Записать музыкальное сопровождение.

3. Подготовить концертный номер. Допустимо задействовать старшеклассников.

Действующие лица:

  • Дед Мороз.
  • Снегурочка.

Дед Мороз со Снегурочкой являются ведущими мероприятия.

Сцена №1

Под песню “Tom Jones — Sex Bomb” выходит Дед Мороз. Здоровается с гостями. Затем под песню “Ой беда, беда, беда, а я баба молода «появляется Снегурочка. Тоже всех приветствует.

Дед Мороз: Мы со Снегурочкой слышали, здесь что-то интересное намечается. Пропустить такое не смогли.

Снегурочка: Это точно! Более того, мы приехали, чтобы вам было еще веселее. С нами много веселых развлечений. И начну я, пожалуй, с необычной викторины. А угадывать мы будем песни. У меня собраны самые известные новогодние/зимние композиции.

Перевертыш

Необходимо отгадать название либо строчку из песни:

  1. Старые сутки к нам медленно идут, еще долго ничего не случится. (Новый год к нам мчится, скоро все случится)
  2. На поляне гибла береза, на поляне она завалилась. (в лесу родилась елочка, в лесу она росла)
  3. Красный, красный дождь упал на крышу. (синий, синий иней лег на провода)
  4. Большой осине душно летом. (маленькой елочке холодно зимой)
  5. Эх, жара, жара, жарь ее, ее козу. (ой, мороз, мороз, не морозь меня, моего коня)
  6. Дождь льет, опускается, опускается. (снег кружится, летает, летает)
  7. Худшая твоя находка — это я. (лучший твой подарочек — это я)
  8. Осина, осина, болотная вонь. Ей вовсе не нужен уродливый образ. (елочка, елка, лесной аромат. Очень ей нужен красивый наряд)
  9. Ты мне сериал расскажи за 6 секунд. (я вам песенку спою про 5 минут)
  10. И вот он не наряженный, в будний день от нас ушел. (И вот она нарядная, на праздник к нам пришла)

Ведущие хвалят всех за правильные ответы и делают музыкальную паузу. Это может быть концертный номер, к примеру.

Сцена №2

Далее предлагается всем принять участие в беспроигрышной лотерее.

Лотерея новогодняя

Желательно подготовить столько же карточек, сколько и присутствующих. Снегурочка подходит к гостям с мешками/шапками, откуда участники достают по одной карточке. Текст записки зачитывает ведущая. А Дед Мороз достает из своего мешка соответствующий приз и дарит счастливчику.

Примерные тексты для карточек:

  1. Вот, держи аксессуар,
    чтоб никто не узнавал. (маска)
  2. Чтоб красоте твоей завидовал
    даже сам Дедушка Мороз,
    получай свой красный нос.
  3. Достался вам приз необычный,
    зато у елочки вашей будет вид приличный. (елочный шар)
  4. Чтоб стильным выглядеть всегда,
    вам поможет мишура.
  5. Ну а вам дарим сегодня
    колокольчик новогодний.
  6. Это вам не безделушка!
    Новогодняя хлопушка.
  7. В Новый год зажгите свечи,
    они украсят этот вечер.
  8. Просто всем на удивленье,
    вручаем елочное украшение.
  9. Как он крутится, как вьется,
    серпантином он зовется.
  10. А вам достался зимний витамин.
    Вот, держите мандарин.
  11. Хоть дождик этот и не настоящий,
    зато какой красивый и блестящий.
  12. И не баба, и не мужик,
    вот такой вот снеговик.
  13. Вещица эта клевая,
    шишечка еловая.
  14. Вам дается скромный дар,
    чудный, чудный календарь.
  15. Чтоб не тяжело было нести,
    возьмите это конфетти.
  16. Затеяли на Рождество гадания?
    держите шар волшебный, с предсказаниями.
  17. Морозам вопреки,
    носи теплые носки.
  18. Под бой курантов нам нужны они,
    возьми бенгальские огни.
  19. Когда мороз руки одолеет,
    они спасти, согреть сумеют. (варежки)
  20. А вам Мороз сейчас вручит
    замечательный магнит.

Сцена №3

Дед Мороз: Что-то засиделись, пора подвигаться, как считаете?

Танцевальный конкурс

Приглашаются две команды: девушек и парней. Группы становятся друг напротив друга (“стенка на стенку”) и по очереди танцуют под различную музыку. Желательно подбирать песни в разных стилях.

Примерный плей-лист:

  1. PSY — Gangnam Style.
  2. “Цыганочка”.
  3. “Восточные мотивы”.
  4. “Лезгинка”.
  5. Артур Пирожков — Зацепила.
  6. В. Сердючка — Гоп, Гоп.
  7. “Ламбада”.
  8. О. Бузова — Мало половин.
  9. Карен Черноморский — Кайфуем в цвет.
  10. Индийская музыка.

Выигрывает самая танцевальная компания по мнению зрителей.

Дед Мороз: Ух ты, какие все зажигалочки. Мне аж самому танцевать захотелось.

Снегурочка: Так может тряхнешь стариной? А ну все на танцпол (обращаясь к гостям).
Объявляется танцевальный блок.

Сказка

Дед мороз говорит, что устал. И Снегурочка предлагает ему посидеть, отдохнуть, да на сказку посмотреть. Тем временем раздает желающим следующие роли:

Каждый персонаж делает то, что озвучивает ведущая по тексту.

Жил, да был веселый царь. Гулял как-то раз он по лесу, да не просто шел, а прыгал. Руками махал, жизни радовался. Да как крикнет: Эгегей! Что аж бабочка перепугалась и давай улетать подальше от царя. Так царь за ней и погнался. А бабочка ему то язык покажет, то рожу скорчит. Потом надоело бабочке дразнить царя, да улетела она.
А царь рассмеялся и дальше поскакал. Вдруг навстречу ему зайчик выскочил. Напугал царя, что тот аж в позу страуса встал. Зайчик тоже напугался так, что закричал нечеловеческим голосом.
А тут как раз лиса возвращалась с птицефабрики. К слову, она там работает. Тащила курицу. Увидела лиса позу королевскую, да от удивления курицу уронила. А курица с характером оказалась. Закудахтала от восторга, отвесила лисе затрещину. Да так, что та от боли за голову схватилась.
Затем курица к царю подскочила и клюнула его в мягкое место. Подпрыгнул царь от неожиданности и разогнулся. Зайчик же от страха такого к лисе в объятия прыгнул, да за уши ее схватил. Лиса сразу же убежала в лес.
А царь с курицей начали плясать вприпрыжку. А потом, взявшись за руки, ускакали во дворец.

Сцена №4

Дед Мороз: Отличная сказка, Снегурочка. Я, кстати, вспомнил еще один весьма интересный и веселый конкурс. Кто играет?

На теплоходе

К участию приглашается несколько участников (четное количество). Дед Мороз дает Снегурочке швабру и нарекает ее дежурной на палубе. Включается песня: “На теплоходе музыка играет”. До тех пор, пока музыка звучит, Снегурка “моет пол”, а участники танцуют в произвольном порядке. Когда песня останавливается, все, включая Снегурку становятся по парам. Тот, кто остался без спутника (спутницы) берет швабру и становится новым дежурным по палубе.

Победителей и проигравших нет. Просто веселая игра.

Сцена №5

Снегурочка: Дедушка, ну что же ты такой грустный? Разве не было весело?

Дед Мороз: Да я тут так подумал, сам то всех поздравляю и подарки вручаю. Меня бы кто поздравил.

Снегурочка: А, вот в чем дело. Да не переживай, сейчас мы с ребятами что-нибудь придумаем. У меня даже есть набросок крутого поздравления. Единственное, не хватает прилагательных. Но вы же мне в этом поможете (обращаясь к гостям)?

Поздравление

Гости выкрикивают прилагательные, что придут на ум. Ведущая записывает их в свободные месте текста. Затем зачитывает результат.
Вот и подходит к концу этот ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________ год, который принес нам много _________________ событий.
Давайте проводим его этой _____________________ компанией, чтобы отпраздновать ___________________ Новый год!
Обратите внимание на нашу __________________ елку! А чего только нет на нашем ____________________ столе! ак бы после такого _________________________ ужина, нам не стать очень _________________________!
Успейте загадать ________________ желания, и они обязательно исполнятся! Пусть наступающий год будет ________________ и ________________. Пусть осуществляться _______________ планы и разрешатся _________________ ситуации.
Все мы заслуживаем ________________ любви, _____________________ здоровья, ______________ друзей и _______________ учебы/работы. Хочется надеяться, что Новый Год принесет много ______________ приключений и ___________________ эмоций.
Давайте верить в _____________ чудеса. Достаточно немного присмотреться и понять, что чудо уже произошло. Всех с Новым ______________ годом!

Дед Мороз: Какое замечательное поздравление. На этой ноте мы, пожалуй, и попрощаемся с вами, дорогие наши друзья. Ведите себя хорошо и мы обязательно встретимся ровно через год.
Снегурочка: С новым годом!

Автор: Юлия Доронина.

Несколько вариантов празднования Нового 2023 года для старшеклассников. Предложены мини-сценки и конкурсы, а также новогодняя сказка.

Содержание

  • Конкурсы на Новый Год для старшеклассников
  • Конкурс — Мумия или Новогодний подарок
  • Конкурс «Потанцуем»?
  • Конкурс «Салфетка»
  • Крокодил на новый лад
  • Новогодняя лотерея
  • Фруктовая лотерея
  • Лотерея «Подарки в шаре»
  • Игры и развлечения для празднования Нового Года 2023
  • Игра «Веселый алфавит»
  • Игра «Дед Мороз»
  • Новогодний прикол «Денежное яйцо»
  • Новогодний прикол «Веселый турнир»
  • Новогодний прикол «Фонтан эмоций»
  • Веселая викторина про Новый Год
  • Географическая викторина
  • Новогодняя стенгазета
  • Мини-сценка для новогоднего праздника «Теремок»
  • Сценка для празднования Нового года «Комарик»
  • Новогодняя сказка для молодежи
  • Сценарий на Новый Год 2023 для ведущего
  • Видео: Сценарий Нового Года для старшеклассников
  • Видео: Сценарий новогоднего корпоратива

Новый год — необыкновенный праздник, которого ждут не только дети, но и взрослые. Нужно особое внимание уделить празднованию Нового года среди подростков. Стоит отметить, что сценарий праздника должен быть юморным и рассмешить зрителей.

Конкурсы на Новый Год для старшеклассников

Необязательно привязывать сценарий новогоднего праздника к символу 2023 года — Кролику. Но при этом не стоит использовать нудные сказки и всем известные конкурсы. Подростки обожают музыкальные нарезки, которые составляют юморную сценку.

Конкурс — Мумия или Новогодний подарок

В этом конкурсе принимают участи пары из парней и девушек. На девушек нужно надеть шапочку снегурочки. При этом в руки каждой участницы нужно вложить рулон туалетной бумаги. Девушка должна за 2 минуты обмотать свой «подарочек» в роли которого выступает парень. Кто лучше всего справится с заданием, тот и выиграл.

Конкурс «Потанцуем»?

Большой популярностью среди молодежи пользуются музыкальные конкурсы. Необходимо разделить весь класс или компанию на две команды. В произвольном порядке включайте музыкальные треки на диске. Каждый из участников должен по очереди показывать свое танцевальное движение. При этом команда напротив должна воспроизвести танцевальный элемент. Проиграла та команда, чей участник не смог придумать нового движения.

Конкурс «Салфетка»

На пол кладутся 2 салфетки, их нужно разложить. Теперь каждый участник должен по ним пройтись. Постепенно количество салфеток увеличивается, соответственно победит тот, у кого самая лучшая растяжка.

Крокодил на новый лад

Веселый конкурс для старшеклассников. В конкурсе принимают участие две команды. Ведущий должен для каждой команды предоставить музыкальный ролик. Участники за 5 минут должны подготовить выступление. Необходимо показать и воспроизвести, то, о чем поется в песне.

Новогодняя лотерея

Для проведения конкурса нужно заранее подготовить шапку с бумажечками. На куске бумаги напишите загадку. Не используйте детские загадки. Лучше всего загадать молодежи что-то веселое.

Например: без чего может обойтись лысый человек? Отгадка — расческа. Именно этот предмет станет подарком для участника.

Фруктовая лотерея

Можно использовать еще один вариант беспроигрышной лотереи 2023. Для этого необходимо заранее подготовить блюдо с кусочками различных продуктов. Это могут быть фрукты, сыр, лимоны и даже специи. Участники делятся на пары. Одному из членов команды завязываю глаза. Второй участник должен накормить своего партнера чем-то из тарелки. Старшеклассник с завязанными глазами должен отгадать, что он ест. У кого будет больше всего совпадений, тот выиграет главный приз — пакет репчатого лука. Все проигравшие получают бананы и мандарины.

Лотерея «Подарки в шаре»

Для этой лотереи нужно взять несколько непрозрачных шариков и вложить внутрь какую-то мелочь. Это может быть свисток, брелок или жевательная резинка. Шарики надуваются и привязываются к ногам участников. Под музыку старшеклассники должны попытаться раздавить и лопнуть шарик своего соперника. Тот у кого уцелел шарик, получает главный приз — иголку.

Игры для старшеклассников должны быть увлекательными и веселыми. Нельзя допускать, чтобы школьникам стало скучно, поэтому лучше всего придумывать игры, позволяющие задействовать весь класс.

Игра «Веселый алфавит»

Ведущий объявляет игу и предлагает проверить знание алфавита. Необходимо с каждой буквы в алфавите по порядку начать фразу, которая касается Нового Года. Например: Акула с Новым годом поздравляет всех, или Бом-бом, часы стучат, с новым годом поздравить спешат. И так до конца алфавита, самое интересное начнется, когда участники дойдут до букв Х, Ы и Ъ.

Игра «Дед Мороз»

Для этой игры выбирают несколько участников. необходимо каждого парня усадить за стол и надеть на него шапку Деда Мороза. У края стола кладется бумажная снежинка. Ее нужно сдуть таким образом, чтобы она слетела с другого конца стола. Но победит не тот, кто первый сдует снежинку, а самый последний из участников. Ведущий объясняет, что самый настоящий Дед Мороз тот, кто заморозил снежинку и она прилипла к столу.

Новогодний прикол «Денежное яйцо»

Необходимо положить на стол любую денежную купюру. При этом два участника сидят друг напротив друга. Кто быстрее положит руку на купюру, тот и выиграл. Банкнота отдается победителю. Теперь участникам завязывают глаза. После этого ведущий вместо купюры кладет на стол яйцо, кто его разобьет, тот и выиграл.

Новогодний прикол «Веселый турнир»

Для этого веселого состязания нужно прикрепить несколько шариков на леску. Должна получиться юбка. Такие юбки повязывают на бедра девушкам. Включается музыка, партнеры по танцам должны так танцевать и прижиматься к участницам, чтобы лопнули все шарики.

Новогодний прикол «Фонтан эмоций»

Для конкурса нужно приобрести дождевики. Над потолком подвешиваются шарики, заполненные конфетти, перьями и водой. Участника в руки даются палки с прикрепленными иголками. Они должны лопнуть шарики. Зрителям понравится наблюдать за страданиями участников.

Веселая викторина про Новый Год

Это викторина проводится в виде вопросов и ответов. Ведущий задает вопрос, а участники отвечают

  • Кто развлекал Елку в лесу и пел ей песни (метель)
  • Новогодний напиток веселых гостей (шампанское)
  • Скульптура из замерзшей воды (снеговик)
  • Явление, которое вызывает тремор в ногах и «падучесть» (гололед)
  • Бал под Новый год. Создан для гостей, которые любят скрытность (Маскарад)

Географическая викторина

  • В какой стране Новый год «Праздник воды»? В этой стране всех прохожих поливают с балкона водой (Мьянма. Новый год – самое жаркое время в этом уголке планеты)
  • В какой стране на Новый Год кормят животных и птиц (в Норвегии. Дети за окном вывешивают кормушки и ставят миски с собачьим кормом)
  • В каком уголке планеты радуются осколкам посуды у двери (в Швеции принято бить перед дверью кувшин, это признак благополучия. Обычно хозяева дома угощают таких гостей сладостями. Это что-то похожее на наше Посевание)
  • В какой стране 30 декабря на улицах появляются куклы, а в новогоднюю ночь их взрывают (в Мексике кукла – символ старого года, от которого избавляются)

Новогодняя стенгазета

Новогодние плакаты и стенгазеты подарят настроение детям и сделают приближение Нового года желанным. Желательно чтобы стенгазета была нескучной и банальной, а тематической. Подростки обожают компьютерные игры Майнкрафт и Танчики. Можно воспользоваться этими рисунками при составлении стенгазеты. В этом году выйдет очередная часть «Звездных войн», можно сделать из принцессы Леи Снегурочку.

Мини-сценка для новогоднего праздника «Теремок»

Обычно сценки предварительно репетируют, но мы предлагаем внести элемент неожиданности.

Сценка создана по мотивам одноименной сказки. Для спектакля ведущий выбирает 10 участников. Теперь распределяет роли. Кто-то будет Теремком, Лисой, Мышью, Зайцем и Волком. Остальные участники Деревья.

«Вырос по среди леса теремок, красивый и большой». Участник должен изображать то, что говорит ведущий. «Бежала мышка и сказала что будет здесь жить». Мышка произносит эти слова и касается Теремка. «Бежит серый волк, злой и голодный. Слюни текут, дрожит от холода». Участник Волк показывает то, что говорит режиссер. «Я буду здесь жить», говорит волк и касается Теремка. «Идет косолапый медведь, ели ковыляет. Тоже увидит домик и поселился в нем». Этот участник тоже касается Теремка. «Тут включается свет и все жители разбегаются, увидев друг друга». Все участники расходятся по сторонам. Деревья все время машут руками, изображая ветер.

Сценка для празднования Нового года «Комарик»

Это сценка по мотивам Чуковского «Муха-цокотуха». Она написана для маленьких детей, но всем участникам, которых ведущий выбирает из зала выдаются костюмы Паука из мусорных пакетов и сексуальной мухи. Желательно для роли мухи выбрать самую красивую девушку. У этой сказки новая интерпретация:

По проселку муха шла
И в пыли пятак нашла.
Пошла муха в кабачок,
Погулять на пятачок.

К ней подходят музыканты,
Подмосковные таланты,
Гитарист у них сверчок,
А ударник, как жучек:

Лысоватый, мрачноватый
И нетрезвый мужичек.

«Выпьем, муха, коньячку?
Поразгоним грусть-тоску?»

«Для меня кабак – отрада,
В нем кутить всегда я рада!
Открывай Егор окошко,
Принеси Фома гармошку, –

Стану петь, и танцевать,
Пять копеек прожигать!
А комарик-пьяница
Мне давно не глянется».

Новогодняя сказка для молодежи

Лучше всего взять старую сказку и переделать ее на новый лад. Например, сказку про Деда и Бабу.

Примерный сценарий сказки

  • Жили были Дед и Баба, но они не бедные, а современные. Все в доме у них было и пылесос Самсунг и мультиварка Редмонд.
  • Говорит Дед Бабе: «испеки мне пирожков и в доме убери, а то грязища. Зачем пылесос покупал?».
  • Баба отвечает: «так ты его в последний раз так отремонтировал, что он перестал пылесосить, но начал говорить».
  • Дед: «Ну ладно, пойду смастерю домработницу».
  • Приносит дед Снегурочку, достает микросхему и крепит к ее голове. Говорит: «новейшая модель домработницы. Все печет, в доме уберет и станцует».
  • Снегурочка: «голова болит, Панадол от боли».
  • Баба в шоке и говорит: «пойди-ка милая мне сока принеси».
  • Снегурочка: «А ты не лопнешь деточка?».
  • Баба рот открыла.
  • Говорит Деду: «Ты что старый хрыч натворил, она вообще домашнюю работу выполнять будет?».
  • Дед покопался и чешет затылок: «я ей рекламный блок от телевизора поставил, так она теперь говорит как в рекламе».
  • Пошла Снегурочка мусор выносить и возвращается с женщиной: «Меня зовут Мария, я агент модельной студии, приглашаю вашу Снегурочку на конкурс красоты».
  • Уехала Снегурочка и заняла первое место, познакомилась с крутыми олигархом и вышла за него замуж.
  • Но надоела через время своей рекламой.
  • Решил олигарх имитировать ее похищение, но без выкупа, чтобы потерялась навсегда.
  • Но Дед узнал про похищение и нанял Ваню молодца.
  • Пришел он к бандитам, а те ему говорят: «спаси нас от Снегурочки, а то задолбала со своей рекламой. Мы тебе денег дадим».
  • Ваня забрал ее и привез домой.
  • Сидит Дед и думает, что с ней делать. Девка видная, красивая, но полная дура.
  • Ваня говорит: «отдайте ее в школу».
  • Поучилась Снегурка год, и собрался педсовет, решать что с ней делать. Ведь не смогли ее научить уму разуму.
  • Завуч говорит: «может покажем ее нашему школьному психологу, пусть разберется».
  • Выходит человек в белом халате, посмотрел, поговорил с красавицей и произносит: «Тяжелый случай, надо лечить, сейчас свой рабочий костюм надену».
  • Уходит и возвращается в костюме Деда Мороза. Кладет Снегурку на стол, накрывает простыней и делает вид, что копается в голове. Выбрасывает деталь и говорит: «Все, отремонтировал я вашу красавицу».
  • Все хлопают, Ваня доволен, Дед с Бабой тоже.
  • Дед Мороз и говорит: «нечего вам Деду с Бабой ерундой заниматься, технику мастерить.
  • Выращивайте репку и не болейте. Вот и сказочке конец». Дед Мороз всем раздает подарки.

Сценарий на Новый Год 2023 для ведущего

Желательно создать тематический вечер, при этом он необязательно должен касаться Нового года. Можно вспомнить, что символом 2023 года является Кролик, поэтому стоит обыграть все как в деревне. Для этого в центре зала располагают изгородь из веток или камыша. Вешают на забор кувшины. Ведущий тоже может надеть костюм Кролика.

Примерный сценарий ведущего:

«Здравствуйте, мои щенята, предлагаю вам послушать сказку про деда и Бабу, которые любили баловаться техникой и смастерили Снегурочку».

  • На сцену приглашаются актеры из предыдущей сказки.
  • Далее, ведущий приглашает на сцену утят, чтобы те станцевали свой фирменный танец.
  • Ведущий из зала должен выбрать несколько желающих.
  • Участники под музыку «На танцующих утят» танцуют.
  • Ведущий приглашает следующую группу молодежи и говорит: «мы в деревне, а это любимые кошки, которые вам станцуют кошачий танец».
  • Все кошки должны быть девушками. Включается всем известная музыка, из фильма «Лунный Свет».
  • Под нее героиня фильма танцевала стриптиз. Девушки в замешательстве и танцуют под музыку.

Ведущий раздает подарки и приглашает всех животных со двора. Это могут быть козы, коровы и поросята. Все танцуют и веселятся. После этого можно провести викторину.

Как видите, для проведения Новогоднего праздника необязательно приобретать дорогостоящие подарки. Используйте эти новогодние советы при составлении развлекательной программы для старшеклассников. Стоит забыть о банальных и нудных конкурсах. Молодежь оценит нестандартный подход и юмор. Вечер можно завершить дискотекой с диджеем.

Сценарий для ведущего

Сценарий для ведущего

Видео: Сценарий Нового Года для старшеклассников

Видео: Сценарий новогоднего корпоратива

  • Прикольный сценарий новогоднего корпоратива на Новый 2023 год: прикольные и веселые игры, конкурсы, развлечения. 
  • Сценарий «Ворона и Лисица» для взрослых на новый лад, переделанный текст басни. 
  • Квест по поиску подарка: сценарий, идеи, загадки
  • Веселый Новый 2023 год в кругу семьи: идеи проведения праздничного вечера, прикольный сценарий, новогодние игры, конкурсы, развлечения, сценки 
  • Прикольный сценарий корпоратива на Новый 2023 год: игры, конкурсы, веселые развлечения
  • Застольные развлечения для маленькой веселой компании взрослых. 
  • Шуточный застольный гороскоп на корпоратив, по знакам зодиака на 2023 год 
  • Веселый сценарий сказки на новогодний корпоратив 2023 с конкурсами, сценками, играми. 
  • Какую песню можно спеть на Новый год? Песня на Новый год со словами, для старшеклассников и корпоративов – лучшая подборка
  • Красивое оформление зала, сцены, класса школы, детского сада, кафе, квартиры, комнаты, крыльца воздушными шарами
  • Как правильно рассадить гостей на банкете, свадьбе, юбилее, дне рождения, корпоративе: варианты
  • Переделанные новогодние частушки для корпоратива смешные, веселые, прикольные, для коллег, для женской, мужской, шумной компании
  • Оригинальные тосты на Новый год 2023 на корпоратив: текст речи
  • Как правильно пишется слово КОРПОРАТИВ: правило
  • Что надеть на новогодний корпоратив в 2023-м году Кролика девушке, женщине в ресторан, боулинг, клуб, офис?
  • Лунный календарь стрижки, завивки и окрашивания волос на 2023 год: таблица. 
  • Лунный календарь красоты на 2022-2023 год: таблица. 
  • Какую прическу сделать на выпускной, корпоратив, празднование Нового 2023 года: идеи, тенденции, 100 фото 
  • Как украсить окна к Новому 2023 году: идеи, рисунки, фото. Новогодние рисунки на окнах
  • Идеи зимнего и праздничного дизайна ногтей и на Новый 2023 год: 100 фото. 
  • Платья на Новый год 2023 на Алиэкспресс: обзор, каталог с ценой, фото. 
  • Как красиво украсить елку дома, в детском саду, школе, на работе к 2023 году: идеи, советы, фото
  • 30 заветных желаний на Новый 2023 год: список. Как нужно правильно загадывать желания на Новый год 2023? 
  • Народные приметы на Новый год, чтобы деньги водились, выйти замуж, забеременеть, на здоровье, счастье, удачу, любовь, желание. 
  • Что должно быть на праздничном новогоднем столе 2023 в год Кролика? 

Глава 1

Педагогика праздника

Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук — социологией, психологией, историей, этнографией и пр. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Ведь праздник — это не просто отдых, организованный досуг, развлечение. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда лёгкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы.

В жизни старшеклассника праздник занимает особое место. Он позволяет подростку опробовать разные социальные роли, подвергнуть проверке свои возможности, побыть какое-то время самим собой, а также снять напряжение от постоянной борьбы с окружением (в первую очередь — с взрослыми) за право называться взрослым. К тому же школьный праздник — это эффективное средство учебно-воспитательного процесса, так как он содержит в себе богатые возможности для умственного и нравственного развития детей. Интеллектуальные игры и викторины дают подросткам много новой информации и закрепляют знания, полученные ими на уроках. Наконец, праздник сплачивает ребят, вносит коррективы в их школьную и досуговую жизнь.

Во времена Советского Союза в нашей стране существовала достаточно разветвлённая система досуговой деятельности подростков, начиная разнообразными кружками и спортивными секциями и заканчивая пионерской и комсомольской организациями, воспитательное влияние которых не ограничивалось насаждением советской идеологии. В настоящий момент детские досуговые учреждения переживают не лучшие времена. Бесплатные организации одна за другой закрываются, так как не выдерживают столкновения с рыночной экономикой; платные же кружки далеко не всем родителям по карману. Нередко подростки оказываются предоставленными самим себе, что в их возрасте чревато негативными последствиями — наркоманией, употреблением алкоголя, ранним сексом и девиантным поведением. В таких условиях праздничная жизнь школьного коллектива приобретает особое значение, так как становится чуть ли ни единственной сферой организованного и педагогически продуманного досуга.

В старшей школе отмечаются как праздники общегосударственного значения (Новый Год, День защитника Отечества, Международный женский день, День Победы, День знаний), которые приурочены к важным событиям из истории государства, так и специфические праздники, связанные с конкретной школой или даже с жизнью отдельно взятого класса. К таким праздникам относятся, например, День рождения школы, всевозможные интеллектуальные игры, викторины, литературные вечера и т. п.

Особняком стоят церковные и народные праздники, связанные с земледельческим календарём. Учитывая тот факт, что Российская Федерация является светским государством, празднование церковных праздников отдаётся на откуп семье и не должно навязываться школой. Родители сами решают, будут ли они давать своему ребенку религиозное воспитание, и в каком виде это будет происходить. Соответственно на уровне семьи рассматривается и вопрос о праздновании значимых церковных дат. Тем более что Россия — мультиконфессиональное государство, и родители-мусульмане вряд ли обрадуются, если их ребёнок будет принимать участие в празднике, посвящённом, например, Троице или Яблочному Спасу.

Праздники в старшей школе

Старший подростковый возраст — это возраст осмысления взаимоотношений между людьми, возраст вдумчивого отношения к окружающему миру. В так называемый»пубертатный период»подростки впервые влюбляются, начинают осознанно выбирать друзей — по общим интересам и жизненным ценностям, а не по географическому признаку (живём в одном доме или сидим за одной партой). Старшеклассники впервые задумываются над такими понятиями, как любовь, дружба, верность, предательство… К тому же, в преддверии окончания школы они начинают серьёзно относится к выбору будущей профессии, уделяя особое внимание тем предметам, которые смогут оказаться им полезными для поступления в институт, и игнорируя те дисциплины, которые никак не связаны с их интересами. Все эти особенности подростковой психологии необходимо учитывать при создании праздничных сценариев.

В старшей школе можно использовать практически все виды празднично-досуговых мероприятий. Особой популярностью у старшеклассников пользуются интеллектуальные игры и викторины, конкурсно-игровые программы, танцевальные вечера (дискотеки) и театральные постановки. Театрализованные праздники старшеклассники предпочитают организовывать сами: придумывают идею праздника, сочиняют к нему сценарий, создают декорации и костюмы. Чем больше свободы им будет предоставлено, тем более благодарными окажутся старшеклассники. Тем более что к окончанию школы и педагоги, и сами ребята примерно представляют, кто на что горазд: кто хорошо рисует, кто обладает отличными актёрскими способностями, кто пишет стихи, кто сочиняет песни и пр.

При создании праздника для старшеклассников необходимо учитывать запросы и интересы каждого конкретного класса. При этом организаторы праздника не должны идти на поводу у дурных вкусов подростков. Ведь многие учащиеся старших классов частенько не знают меры, что особенно заметно в подростковом юморе и манере одеваться. С другой стороны, важно иметь в виду, что подростки на дух не переносят менторского тона, поэтому воспитательное воздействие организаторов праздника должно быть неочевидным, завуалированным.

Праздничные модели

Наиболее подходящими сценарными моделями для праздников в старшей школе являются:

1) сюжетно-игровые программы (со сквозным сюжетом и большим набором игр для зрителей);

2) праздничные концерты, во время которых ученики читают стихи, поют песни, танцуют, показывают небольшие инсценировки, часто шуточного содержания;

3) КВНы, турниры и прочие конкурсно-игровые программы;

4) ролевые игры.

Сюжетно-игровые программы

Безусловно, сюжетно-игровые программы, пользующиеся огромной популярностью в начальной и даже средней школе, в старших классах менее актуальны. Причина — в активной позиции старшеклассников, которые предпочитают не наблюдать из зала, а принимать активное участие в праздничном действе (в том случае, если это интересно!). С другой стороны, совсем отказываться от этой праздничной модели не стоит. Главное — найти актуальный для подростков сюжет и интересные для них игры. Причём, позвольте это сделать самим подросткам, а на себя возьмите такую важную обязанность, как создание условий для коллективной работы.

Праздничные концерты

Концерт — это тот вид празднично-досуговой деятельности, который старшеклассники могут организовать исключительно собственными силами.

Одно из главных условий любого концерта является жанровое разнообразие номеров. Это значит, что для концерта понадобятся исполнители самых разных жанров: певцы, чтецы, танцоры, актёры и т. п. Если в классе недостаточно талантливых подростков, что невероятно само по себе, то от концертной формы лучше отказаться. Во время школьных концертов старшеклассники частенько исполняют стихи и песни собственного сочинения. Подобная возможность творческого самовыражения делает формат концерт интересным для старшеклассников.

Максимальная продолжительность концерта, включающего в себя элементы разных жанров, — 2 часа. Сверх этого времени подростки не в состоянии выдержать никакое представление!

Концерт может стать наиболее удачной формой проведения праздника в том случае, если на подготовительную работу совсем не остаётся времени. Идеально подходит концертная форма и для небольших утренников, посвящённых 23 февраля или 8 марта. Как правило, такие праздники проводятся в учебное время, поэтому не могут длиться долго. К тому же, в подготовке к празднику принимает участие только половина класса — либо мальчики, либо девочки, что значительно ограничивает возможности праздника.

Ведущим концерта (конферансье) должен быть подросток. Понятно, что не каждый старшеклассник годится на эту роль, но практически в любом классе можно найти артистичных, словоохотливых и сообразительных ребят, этаких массовиков-затейников, которые отлично справятся с обязанностями ведущего.

Конкурсно-игровые программы

Большой любовью у учащихся старших классов пользуются конкурсно-игровые программы, во время которых ребята получают возможность»померяться силами». Праздники подобного типа, как правило, не требуют длительной подготовки. Главное — определиться с выбором и последовательностью конкурсов, а также увязать их с общей тематикой праздника.

Состязания могут быть частным элементом сюжетно-ролевого праздника или его основной формой. У старшеклассников в бо́льшем почёте состязания второго типа. И вот почему. Если в первом случае главное — не победа, а участие, не результат, а сам процесс игры; то во втором случае праздник строится таким образом, что главным побудительным мотивом для подростков становится стремление к победе, желание выиграть. И если в первом случае подростки получают удовольствие и радость от того праздничного действа, которое для них придумали организаторы праздника; то во втором случае возникает радость иного порядка — радость за то, что ты сделал сам, за те усилия, которые ты приложил для достижения победы.

Чем больше подростков будет задействовано в играх и конкурсах, тем лучше. При этом желательно, чтобы в разных конкурсах принимали участие разные ученики. Таким образом, удастся охватить максимальное количество присутствующих на празднике. Конкурсы подбираются таким образом, чтобы рядом с интеллектуальными заданиями соседствовали творческие импровизации, а рядом со спортивными эстафетами — логические задачки. Чем более разнообразными будут конкурсы, тем бо́льшее количество подростков они смогут привлечь.

Состязания перестают быть интересными для подростков в двух случаях.

Во-первых, когда в классе слишком много сильных игроков, среди которых практически невозможно выбрать лучших.

Во-вторых, когда победитель известен заранее. И дело даже не в том, что результаты состязания»куплены», а все выигрышные места распределены между игроками ещё до начала игра. Если в классе есть один подросток с выдающимися спортивными способностями, который с малолетства занимается в спортивной секции и побеждает на всех городских и общероссийских соревнованиях, то понятно и без гадалок, что победителем на предстоящем спортивном празднике станет он, а не кто-то другой. Отсюда напрашивается вывод: состязания следует проводить между игроками с приблизительно равными возможностями. С другой стороны, наличие подростка с выдающимися способностями не означает, что в данном классе вообще нельзя проводить праздники, построенные по принципу состязаний. Можно и даже нужно, просто при создании конкурсной программы важно учитывать наличие сильных игроков в классе и выбирать те конкурсы, которые не давали бы им фору уже на старте. К тому же, сильных игроков всегда можно привлечь к судейской деятельности, предоставив возможность померяться силами более слабым ребятам.

В самом начале каждого конкурса ведущему необходимо очень подробно и доходчиво объяснить, что представляет собой задание. Далее, если необходимо, ведущий может показать технику выполнения задания. Если задание выполняется на время, то ведущему следует время от времени напоминать конкурсантам о том, сколько минут (секунд) осталось до конца задания. Все необходимые материалы и инструменты следует приготовить заранее, дабы не тратить время на их поиски.

Соревнования можно проводить как между одиночными игроками, претендующими на тот или иной титул, так и между командами. При этом команды не должны быть слишком большими. Важно, чтобы каждый член команды был включён в конкурсную программу, а не присутствовал на ней, как говорится,»для красоты». Иное дело — состязания между классами, например, одной параллели. В данном случае даже формальное отношение к команде сопровождается чувством сильной идентификации с ней. Победа же в игре способствует росту групповой сплоченности класса, базирующейся на чувстве гордости за свою команду.

Отдельное слово следует сказать о жюри — людях, которым придётся оценивать состязания. С одной стороны, это не должны быть»люди с улицы», так как присутствие посторонних людей всегда напрягает. С другой стороны, члены жюри должны пользоваться авторитетом и доверием у игроков, в противном случае их мнение окажется под сомнением. В некоторых ситуациях судьёй может стать ведущий праздника. Тогда от него потребуется не только стандартный набор качеств»хорошего ведущего», но также объективность и беспристрастность. Именно по этой причине в роли ведущего-судьи желательно задействовать взрослого.

Завершается конкурсно-игровая программа церемонией награждения победителей и вручением призов. При вручении призов важно учитывать два момента:

что вручать (награда как предмет),

за что вручать (номинация).

Чем больше будет номинаций и, как следствие, наград, тем лучше. Это значит, что больше подростков уйдёт с праздника счастливыми. Тем более что придумывать номинации — достаточно увлекательное занятие! Призы же при этом могут быть чисто символическими и недорогими. Ведь в любом подарке главное не его стоимость, а внимание, то, что усилия подростка были замечены и высоко оценены. Старшие школьники оценят приз с юмористическим подтекстом.

В командном состязании главный приз должен быть коллективным, то есть таким, чтобы удовольствие от него смог получить каждый член команды, включая тех ребят, которые на сцене не стояли, но в подготовке к конкурсам принимали самое активное участие (делали костюмы, писали стихи, придумывали шутки и пр.). Оптимальные коллективные призы — торт или большой набор конфет, которые позволят отметить победу совместной праздничной трапезой.

Сюжетно-ролевые игры

В последние несколько лет особую популярность в подростково-юношеской среде приобрели так называемые сюжетно-роле-вые игры — игры, в которых игроки в условиях вымышленной ситуации примеряют на себя строго заданные роли. Ярким примером сюжетно-ролевых игр являются так называемые Хоббитские игры, разыгрываемые в Нескучном саду.

Само название сюжетно-ролевой игры указывает на её специфику.

Во-первых, такая игра обязательно имеет сюжет. Причём, сюжет может быть взят откуда угодно, необязательно из литературного произведения. Сюжет во многом определяет форму игры. Обычно сюжетно-ролевые игры бывают фантастическими, историческими, военными, спортивно-военными, играми-отношениями и пр.

Во-вторых, участники таких игр играют определённые роли, то есть выполняют определённые игровые функции. Роли раздаются в самом начале игры. Количество ролей зависит от количества игроков, а не наоборот. Существует большие игры, в которых принимает участие до нескольких сот игроков. Роль может быть очевидной или скрытой. В последнем случае, никто не знает, кроме самого игрока, кого он играет на самом деле. Например — роль шпиона или мафиози. Все роли тесным образом взаимосвязаны. Это значит, что все действия игроков в той или иной роли оказывают влияния на остальные роли, а решение ролевой задачи зависит от характера отношения игроков друг с другом.

Сюжетно-ролевые игры во многом напоминают театральные постановки, поэтому их ещё называют»играми-драматизациями»или»театральными играми». Однако в отличие от театрального актёра игроку сюжетно-ролевой игры не даётся никакого сценария. Его лишь знакомят с темой игры, объясняют правила, вводят в место действия и ставят перед ним ролевую задачу, которую он должен решить в течение игры. Всё остальное — на совести игрока. Все слова, действия и поступки игрока естественным образом возникают по ходу игры, т. е. сюжетно-ролевая игра представляет собой»спектакль», сценарий которого каждый игрок пишет самостоятельно по ходу действа. Именно поэтому финал сюжетно-ролевой игры практически невозможно предсказать, как и то, какое направление она примет.

Главным достоинством сюжетно-ролевой игры является то, что она позволяет подростку, с одной стороны, проявить все свои способности, причём зачастую непривычным для него способом и в необычной обстановке, а с другой стороны, позволяет ему реализовать своё»Я»в ситуациях и ролях, недоступных ему в реальной жизни. Так, подросток, занимающий в обычной жизни позицию аутсайдера, в сюжетно-ролевой игре может примерить на себя роль лидера,»вожака стаи». И всё же, несмотря на большую свободу самовыражения, здесь нельзя говорить о полной импровизации игроков. Скорее, это импровизация в пределах правил. Сюжетно-роле-вые игры достаточно жёстко ограничены целым сводом правил: игроки обязаны действовать в рамках определённой территории, им предписаны определённые правила внешнего вида, каждая роль диктует свои правила поведения — что игрок может делать, а что нет… Подобная необходимость строго следовать правилам воспитывает в подростках сознательную дисциплину. И чем сложнее по сюжету и по своей структуре игра, тем более дисциплинированными должны быть игроки. В противном случае она рискует превратиться в хаос. За соблюдением правил следят взрослые — ведущие и организаторы игры.

Впрочем, испортить сюжетно-ролевую игру — задача практически невыполнимая. Этот вид игр просто обречён на успех. Даже если какому-то игроку не удаётся решить свою игровую задачу, игра от этого не пойдёт под откос. Более того, у каждого игрока всегда есть возможность попробовать ещё раз, начать всё с начала. Повторение одной и той же сюжетно-ролевой игры не только не вызывает скуку, но, наоборот, стимулирует ребят выполнять свои роли всё лучше и лучше. Тем более что в отсутствие жёсткого сценария повторение игры, как таковое, становится практически невозможным.

Подготовка к празднику

Школьный праздник — это не стихийное мероприятие. Оно имеет свою строго определённую структуру и требует кропотливой подготовительной работы.

Подготовка к празднику вызывает у старшеклассников не меньший, а то и бо́льший, эмоциональный подъём, чем само праздничное действо. Участие в организации и подготовке праздничного мероприятия приносит старшеклассникам много пользы, так как:

• позволяет им проявить по максимуму их знания, умения и способности;

• позволяет проявлять самостоятельность, что особенно ценно в данном возрасте;

• учит организованности;

• развивает чувство ответственности за свои действия;

• воспитывает умение согласовывать свои действия с действиями других людей;

• сплачивает класс, рождает полезное и плодотворное сотрудничество между подростками.

В идеале подготовка к празднику должна стать плодотворным результатом взаимодействия взрослых и подростков. При этом основной груз подготовительных работ должен приходиться на плечи подростков, в то время как главные функции взрослых — это координации и направление, а также техническое обеспечение праздника (в том случае, если требуется специальная и дорогостоящая аппаратура).

Опорой взрослых организаторов праздника должен стать актив класса или созданная по случаю инициативная группа, в которую входят:

• сценаристы,

• музыканты (для подбора и/или создания музыкального сопровождения),

• художники (для декоративного оформления праздника),

• ведущие,

• актёры,

чтецы,

танцоры,

мастера на все руки (те, кто умеет шить, столярничать и т. д.)… Важно, чтобы каждый участник инициативной группы хорошо знал свой участок работы и нёс полную ответственность за него.

Впрочем, в подготовке к празднику должен участвовать весь класс! В подготовительных работах важно задействовать не только активных ребят, но и тех, кто робеет или предпочитает отсиживаться в тени. Последних можно подключить к оформительской работе — рисованию афиш и пригласительных билетов, созданию декораций и праздничных костюмов, украшению помещения и т. п.

Совместно с подростками решается вопрос о дате проведения праздника, уточняется круг приглашённых гостей, составляется программа, пишется сценарий и т. п.

В целом, в подготовительной работе праздничного мероприятия можно выделить следующие этапы:

1. Определение целей и тематики праздника.

2. Работа с литературой по выбранной тематике.

3. Поиск формы праздника и подбор игр и конкурсов.

4. Работа над сценарием.

5. Решение технических вопросов, в том числе декоративного и музыкального оформления праздника.

Определение тематики праздника

У каждого школьного праздника должна быть тема. Тема — это то, чему посвящён праздник. В качестве темы может выступать какое-то памятное событие из истории человечества, страны, школы или класса. Либо какое-нибудь природное явление (праздник осени). Либо феномен культурной жизни народа (праздник сказок или ярмарка).

Если праздник имеет общегосударственное значение, то тематика праздника задаётся тем историческим событием, которое нашло отражение в праздничной дате. Основная проблема таких праздников — их ежегодная повторяемость. Если каждый год повторять один и тот же заезженный сценарий, то праздник перестаёт быть таковым и превратится в простую формальность. С другой стороны, с каждым годом становится всё труднее и труднее придумать что-нибудь новое и оригинальное. Да этого делать и не надо!

Зачем каждый год изобретать велосипед, если достаточно просто немного изменить имеющийся сценарий?! Сохранив»рыбу»сценария и меняя только детали (игры, стихи, персонажей), можно добавить заезженному праздничному сценарию новые краски.

Работа над сценарием

У любого праздника должен быть сценарий — план, в соответствии с которым будет развиваться праздничное действо. Этот план может представлять собой подробное и последовательное описание действий всех персонажей праздника, а может выглядеть как свёрнутая сюжетная схема, предполагающая значительную свободу для импровизации. В первом случае участники праздника вынуждены учить тщательно прописанные роли. Во втором случае игроки выстраивают праздничное действо по мере его развития в реальном времени. В данной книге представлены сценарии обоих типов.

Праздничный сценарий составляют таким образом, чтобы в него можно было легко и достаточно безболезненно внести изменения! Ошибочно относиться к сценарию праздничного мероприятия, как к строгой инструкции для применения. Это всего лишь алгоритм действия, который допускает вольные отклонения от него. Данное обстоятельно особенно актуально, учитывая тот факт, что приходится иметь дело с подростками — существами во многом непредсказуемыми.

С другой стороны, следует учитывать, что любая незапланированная импровизация — это риск, особенно при проведении торжественного мероприятия. Ведь неудачная по форме и по содержанию импровизация может превратить продуманное действо в плохо отрепетированный балаган.

Общий сценарный замысел и конкретное наполнение сценария могут быть самыми разными и зависят от многих факторов. Главное, чтобы любой элемент сценария был не отдельным художественным произведением, а частью общей драматургии. Весь праздник должна пронизывать одна сквозная идея, которая и будет связывать между собой все элементы праздника.

Сюжет

Последовательность событий в сценарии, содержательная канва праздничного мероприятия называется»сюжетом». Воспитательный эффект праздника напрямую зависит от выбора сюжета.

Сюжет предполагает завязку, основное развитие хода действия, включая кульминацию и концовку, а также финал праздника.

Начинаться праздник должен ярко и эмоционально, чтобы все присутствующие на нём старшеклассники максимально быстро настроились на праздничную волну. Лучше всего с этой целью справляются массовые разминочные игры. Впрочем, в отличие от взрослого подросток, даже ничего не знающий о празднике и морально не подготовленный к нему, способен включиться в праздничное действо практически мгновенно. И то, что для любого взрослого, даже самого игривого, может стать реальной стрессовой ситуацией, никоим образом не смутит подростка, который охотно, как ни в чём не бывало, погрузится в»нестандартную»ситуацию.

Дальнейшее действо должно развиваться по нарастающей, иначе интерес к празднику затухнет, не успев возникнуть. Это значит, что праздничные номера и забавы следует подбирать таким образом, чтобы они шли по линии увеличения эмоционального накала. При этом общие игры и пляски должны чередоваться с сольными выступлениями, стихи — с активными развлечениями, игры на ловкость — с интеллектуальными играми. Если на празднике присутствуют родители и другие гости, то необходимо предусмотреть игры и номера с их участием.

Наивысшая точка эмоционального напряжения называется кульминацией. В этот момент участники праздника чувствуют, что должно произойти что-то значимое и важное. Кульминацией может быть либо наиболее яркий, эмоционально-насыщенный и часто самый сложный конкурс программы, либо особо любимая, как правило, массовая игра, либо сюжетный поворот, который приводит к столкновению главного героя с противоборствующими силами и далее — к его преображению.

Завершается праздничная программа самым приятным для детей действом — раздачей призов и подарков, что желательно обставить в игровой форме. Сам процесс раздачи подарков должен проходить быстро, но без суеты.

Роли

Роль — это сценарный образ, воплощаемый участником праздника. Подавляющее большинство праздников предполагает как минимум одну роль — роль ведущего. Сюжетные праздники требуют большого количества ролей. Желательно, чтобы на школьном празднике не было пассивных зрителей и сторонних наблюдателей. Подростки должны чувствовать себя хозяевами праздника, принимать активное участие в нём и играть определённые роли, необязательно главные. На каждом празднике требуются ребята, которые встречают и провожают гостей, зазывают на праздник, награждают победителей, организуют праздничное застолье, показывают фокусы, поют песни, рассказывают стихи и т. д. и т. п.

Присутствие на празднике исторических, мифологических или литературных персонажей усиливает зрелищность праздничного мероприятия. Один сквозной персонаж может взять на себя роль ведущего или выступить в роли его помощника. Первое появление такого персонажа должно быть эффектно обыграно.

Уже на этапе написания сценария важно иметь в виду конкретных детей, которые больше всего подойдут на ту или иную роль. Нередко роли в сценарии пишутся с оглядкой на тех или иных подростков, с учётом их индивидуальных особенностей и типажа. Это как при создании фильма, когда какая-то роль создаётся специально под конкретного актёра. Если вы берёте готовый сценарий, то роли распределяют между детьми с учётом их пожеланий, психологических особенностей и реальных возможностей. Наиболее сложные роли, которые, как вам кажется, подростку — не по зубам, достаются взрослым.

Несколько слов о ведущем

Ведущий школьного праздника должен быть творческим человеком, способным к импровизациям и хорошо знающим психологию подросткового возраста (если ведущий — взрослый). Это должен быть общительный, эмоциональный и находчивый человек с сильной нервной системой, которого не так-то просто выбить из равновесия. Он должен уметь держаться непринуждённо в любой обстановке, чтобы ни случилось. В арсенале ведущего всегда должны быть разнообразные игры и приёмы активации участников праздника, которые выручат его в непредвиденных ситуациях, например, когда праздник забуксовал или пошёл в нежелательном направлении. Ведущий должен постоянно пополнять свою личную»игротеку», расширять арсенал технических и художественных средств, читая специальную литературу и»подглядывая»за чужими праздниками. Если же говорить о технических возможностях, то хороший ведущий должен свободно владеть русской речью, иметь чёткий и красивый голос, подвижную пластику и выразительные жесты.

Особенно велико значение ведущего при таких форматах школьных праздников, как концерт и конкурсно-игровая программа. В данном случае ведущий должен быть хорошим организатором и обладать исключительной способностью к импровизации, так как ему придётся связывать разрозненные номера (конкурсы) между собой.

Репетиционная работа

Хороший сценарий — это половина успеха, но всё же не весь успех! Чтобы праздник удался, хороший сценарий должен получить хорошее воплощение, что требует от организаторов праздника режиссёрских способностей, умения достаточно чётко представлять себе то, как будет выглядеть праздничное мероприятия в окончательном виде, умения претворять в жизнь написанное на бумаге, наконец, умения организовывать репетиционный процесс. Как правило, режиссёрские обязанности берёт на себя кто-нибудь из взрослых.

Практически любой праздник требует репетиционной работы. Однако нет ничего хуже, если подготовка к празднику сводится к утомительным репетициям, сменяющим одна другую! От многочисленного повторения одних и тех же слов и действий у любого ребёнка пропадёт интерес к тому, что он делает. Поэтому режиссёр всегда должен держать в голове ту мысль, что он имеет дело не с профессиональными актёрами, а всего лишь с детьми, от которых не следует требовать невозможного. Вполне возможно, что перед ним будущие химики, финансисты и спортсмены, для которых актёрское мастерство — не самая необходимая в жизни вещь. С другой стороны, именно школьные праздники и школьные постановки — те мероприятия, в которых может заявить о себе подросток с выдающимися актёрскими способностями.

Художественное и музыкальное оформление праздника

Праздник должен хорошо смотреться, быть ярким и визуально запоминающимся. По своему декоративному оформлению он должен разительно отличаться от повседневной жизни, что достигается всевозможными праздничными стенгазетами, транспарантами, рисунками, гирляндами, флажками, цветами, особой подсветкой, праздничными костюмами и т. п. Грамотное художественное оформление праздника может вытянуть довольно-таки слабый сценарий, а неверное оформление — полностью завалить отлично сделанное представление.

Праздничное оформление должно начинаться уже на входе, чтобы подростки издалека видели, что их ждёт особое, праздничное действо. Для праздника общешкольного масштаба необходимо продумать оформление школьного двора и тех аудиторий, в которых будет проходить праздничное действо. Их следует не только убрать, но и красиво декорировать.

Внимание! Всё декоративное оформление помещения рекомендуется крепить при помощи двухстороннего скотча или лейкопластыря, но никак не клея! Клей придётся долго и утомительно отдирать.

В особом оформлении нуждается главное место проведения праздника. Для него могут требоваться особые декорации! Особые — не значит, дорогие и помпезные. Даже если материально-технические возможности школы или организаторов праздника неограниченны, дорогим и малоподвижным декорациям желательно предпочесть декорации лёгкие и мобильные, с которыми смог бы справиться даже маленький ребёнок. Хорошо, если одни и те же декорации можно будет использовать в разных сценах, слегка трансформировав их. Часть декораций ребята могут создать собственными руками.

Неплохо бы сделать для праздника рекламу, которая привлечёт внимание и вызовет у старшеклассников интерес к самому празднику. Реклама может быть плоскостной (в виде афиши или объявления) или объёмной. Допускается даже»ходячая»реклама — ребята, которые будут ходить по школе и раздавать рекламные листовки. Чем необычнее будет реклама или рекламная акция, тем больший интерес она вызовет, и тем больше человек придёт на праздник. Для привлечения ребят на общешкольные праздники также удобно использовать школьное радио и телевидение (если такое есть). На небольшое праздничное мероприятие в рамках класса можно разослать приглашения, которые должны быть выполнены в общей стилистике праздника. Вручать приглашения рекомендуется лично — из рук в руки. Если в школе есть школьный почтамт, то можно воспользоваться его услугами для массовой рассылки приглашений.

Если праздник предполагает специальные костюмы, то забота о них целиком и полностью ложится на плечи самих старшеклассников. Подростков необходимо заранее предупредить о том, что праздник будет костюмированным, чтобы они имели достаточно времени в запасе, чтобы придумать и сделать/купить себе костюмы.

Летние праздники лучше всего проводить на свежем воздухе. При этом участок, на котором планируется провести праздник, украшают в соответствии с его тематикой. При проведении праздника на открытом воздухе важно учитывать прогноз погоды. И даже в том случае, если погода ожидается сухой и тёплой, необходимо продумать запасной вариант праздника — в помещении, так как точность метеорологических прогнозов весьма условна, особенно если эти прогнозы делаются за несколько недель вперёд. При наличии запасного варианта плохая погода не испортит праздничного настроения ребят.

Огромное значение для подростков имеет музыкальное оформление праздника. Оно не может быть случайным, но должно чётко соответствовать общему замыслу организаторов праздника и рождать именно то эмоциональное настроение, которое требуется на данном этапе праздничного действа.

Сценарии на Новый Год 2023 для старших классов с конкурсами

Описание: Угодить старшеклассникам и организовать для них настоящее веселье весьма непросто, ведь они уже не дети, но еще и не взрослые. У подростков свой современный язык, юмор, музыкальные предпочтения, развлечения. Но мы стараемся идти в ногу со временем и подготовили для юношей и девушек сценарии, которые можно провести на Новый Год в школе (классе), театре, ДК.
Пандемия коронавируса перевернула весь мир с ног на голову, и теперь многие массовые мероприятия или отменены, проводятся с ограничениями, или даже онлайн. Тематика карантина, ковида и вакцинации прочно вошла в нашу жизнь и с иронией вписалась в новогодние сценарии. Молодежь оценит актуальные программы с юмором, конкурсами, для старших классов. Далее предлагаются сценарии спектаклей, вечеринок, квеста, сценок на Новый Год 2023 – год кролика (или кота).

Для начала, несколько советов:

• Подготовьте фотозону с крутым фоном и реквизитом. Здесь может быть фон в стиле Тик-Ток, фотообои в Голливудском стиле, или в стиле диско, или классический новогодний фон с елочкой и серпантином. Из реквизита пригодятся карнавальные маски, фотобутафория (очки, усы, носы на палочке).
• Вместо алкогольных напитков подготовьте столики для фуршета с безалкогольными напитками – смузи, коктейли-мороженое, газированные напитки, пина-колада, лимонад, и т.д. Также подготовьте новогодние угощения – сладости, пиццу, шоколадный фонтан, фруктовые канапе, маршмеллоу и т.д.
• Заранее подготовьте музыкальную подборку для заполнения пауз и фоны для конкурсов. Выбирайте самые лучшие песни и музыку, стиль согласно предпочтениям вашей молодежи. Сейчас модно слушать хиты 90-х, или современных исполнителей, например: Niletto, Zivert, Клава Кока, DaBro, Monatik, Бузова, Хабиб, RASA, Arash, Миа Бойка, Егор Шип, Даня Милохин, Slava Marlow и другие.
• Предупредите подростков о том, что будет проводиться конкурс на лучшее новогоднее видео-поздравление, снятое на телефон, в стиле TikTok. Дети с удовольствием подключат фантазию и проявят свои таланты.
• Дресс код. Если молодежная вечеринка будет тематической, то заранее предупредите старшеклассников, чтобы их новогодний прикид (имидж, прическа, макияж, аксессуары) соответствовал теме тусовки.
Например:
– Зомби и вампиры;
– Космо;
– Аниме;
– Звезды шоу-бизнеса;
– Дискотека 80-х;
– Деды Морозы и Снегурочки и т.д.
• Приготовьте какой-нибудь сюрприз для ребят. Например, пригласите в гости Моргенштерна! 🙂
• И самое главное, финал вашего вечера должна зажечь супер-дискотека! Дэнс нон стоп, как говорится. Пожалуйста, позаботьтесь, чтобы праздник у детей прошел ярко, необычно, но безопасно!

Муз. современный сценарий для старшеклассников: «Леди Баг, Супер Кот и Новый год»

Описание: Мероприятие рассчитано на современных старшеклассников. Проводится на сцене школы (легко корректируется под проведение в классе). Взрослые дети тоже верят в сказки – именно в сказку они и попадут – попадут конкретно. 1 час проведения.

МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: 34 трека MP3 прилагается.

НАЧАЛО

УКРАШЕНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ

Сцена украшена в новогоднем и романтическом стиле – мишура нежных и светлых тонов, серпантин, наряженная ёлка, шары-сердечки и белые шары, светодиодные свечи и гирлянды. Можно добавить мрачных атрибутов – воздушные шары в форме летучих мышей, свисающая «паутина».

На стенах плакаты:
– С изображением ёлки и дед Мороза;
– С изображением Котиков в новогодних колпачках и надписями: У меня лапки! Все любят котиков! В 2023 год миром будет править Кот!
– Изображение Кота Вжух (с волшебной палочкой) – вокруг котика можно добавить сердечек и т.д.
Так же можно добавить изображения на тему любви и ненависти (изображение указателя с двумя стрелками, направленными в противоположные стороны).
Понадобится проектор.

ПЕРСОНАЖИ И КОСТЮМЫ

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ГЕРОИ:
МАРИНА – Старшеклассница в подростковой одежде. В синем парике с хвостиками.
ЛЕДИ БАГ – Супер-героиня (Переодевшаяся Марина) в красном комбинезоне с черными кружочками. В красно-черной полумаске.
ЭДИК – Парень в подростковой одежде.
СУПЕР- КОТ – Супер-герой (Переодевшийся Эдик) в черном комбинезоне с хвостиком, с ушками. В черной полумаске.
Для быстрого перевоплощения в супер-героев актеры могут набрасывать на плечи плащи подходящей расцветки и надевать полумаски. Плащи можно сделать двусторонними. Одна сторона – актеры в обычной жизни. Вторая сторона – актеры в образах супер-героев.
Героям помогают Квами – у Леди Баг брелок Божья Коровка, у Супер-Кота брелок Котик.
РАССКАЗЧИК – Актер в Маске Безликого, в черно-белом наряде (например – футболка и брюки, у которых правая сторона черная, левая сторона белая). На голове новогодний колпак.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ГЕРОИ:
БРАЖНИК – Актер злодей в фиолетовых брюках и смокинге (В комбинезоне или в плаще). В парике, имитирующем лысину. В темно-фиолетовой полумаске. Можно добавить рога для полноты злого образа.
БЕЛЛА (помощница Бражника – древняя ведьма в юном воплощении) – Старшеклассница в наряде темно-синих тонов. Прическа – волосы затянуты в хвост. Макияж – длинные агрессивные стрелки, яркая помада. Периодически надевает темно-синюю полумаску и ободок с рожками.
Квами злодеев – у каждого брелок-Летучая мышь (или Паук).

В танцевальных номерах актеров, могут принимать участие и зрители – зависит от размеров помещения (и от желания собравшихся).

НАЧАЛО МЕРОПРИЯТИЯ. ВЫХОД РАССКАЗЧИКА

Звук 1. Фоном минус песни: Новый год к нам мчится. На экране новогодний пейзаж.
Рассказчик:
– О чем мечтают в новый год?
О том, что счастье вдруг придет
Богатство будет, и успех
Любовь нахлынет вдруг на всех.
И знаю я, и ты, и ты (рассказчик обращается к разным зрителям в зале)
Что в новый год сбываются мечты!
И можно жизнь свою переписать
И с чистого листа ее начать!
Не буду долго мучить вас стихами
У нас совсем другой сценарий
Смотрите сказку – и примите в ней участье
От вас зависит двух героев счастье.
И ваша цель – спасти весь мир от зла…
Короче, ладно…я пошел. Пока.
Рассказчик уходит.

ПОЯВЛЕНИЕ ЭДИКА

Звук 2. Снежинки (Алекс Атаман. Куплет: А на руках снежинки припев).
На сцену выходит Эдик, смотрит на экран. На экране изображение задумчивой Марины.
Эдик после звучания песни:
– Мечтаю я о девушке чудесной
Она прекрасна – честно-честно
Ее глаза – как горная река
Она недостижимая мечта…
Хочу увидеться скорее,
Но о любви сказать не смею.

ПОЯВЛЕНИЕ БЕЛЛЫ

Выбегает Белла, щелкает пальцами.
Звук 3. Магическое превращение. Марина на экране сменяется Беллой. Эдик вздрагивает, недоуменно смотрит на Беллу, и расплывается в глупой блаженной улыбке.
Эдик:
– Белла, любимая моя, привет.
Белла:
– Ах, Эдуард, твои стихи
Так в восприятии легки
Ты для меня их сочинил?
И свое сердце мне открыл?

Эдик смущенно кашляет:
– Э-э-э. Ну…это, типа да.

Звук 4. Песня: Я принцесса из тайги. Белла подпевает, танцует. На экране можно показать клип на песню (анимешный).
Эдик с восхищением смотрит.
Белла после слов: в России холодно навсегда, обнимает Эдика, пытаясь согреться. Эдик в смущении отодвигается.
Белла:
– Да ладно, Эдик, не смущайся
Давай скорее собирайся.
У нас ведь новогодний бал
Гостей, наверно, полон зал.
А мы с тобой, любимый, снова
Король и Королева школы.
Эдик и Белла берутся за руки, кружатся.

ПОЯВЛЕНИЕ МАРИНЫ

Фоном Звук 5. Припев песни: Раны. Импульсы.
Появляется Марина, смотрит на влюбленных, вытирает слезы.
Марина идет к парочке, Белла щелкает пальцами (Звук 3). Марина спотыкается, падает. Эдик и Белла смеются.
Эдик насмешливо:
– Маринка, ты такая неуклюжая.
Белла:
– Ах, Эдичек, я так страдаю из-за того, что приходится терпеть это убожество.
Эдик:
– Ах, Белла, как я счастлив, что у меня есть ты.
Марина со слезами убегает. Эдик и Белла под ручку уходят.

ПОЯСНЕНИЯ ОТ РАССКАЗЧИКА

Выходит Рассказчик:
– Да ребята. Вот так и бывает в жизни. Но давайте я проясню ситуацию. Эдик, как вы догадались, влюблен вовсе не в злую Беллу, а в Марину. Но Белла заколдовала паренька, и внушила, что он любит именно ее.
Ну а Марине, тайно влюбленной в Эдика, остается только ждать – когда злые чары спадут.
Хотя Белла и тут постаралась – она периодически стирает память Эдику, и он забывает о том, что ему нравится Марина. Вот такая непонятная история.
Но я верю, что любовь победит.

ПОЯВЛЕНИЕ БРАЖНИКА

Звук 6. Hurricane argxntum senless.
На экране сменяющиеся изображения Ада.
Выбегает Бражник, проносится по сцене туда-сюда (Звук 6 постепенно убавляется).
Бражник:
– А-ха-ха. Любовь. Что за чепуха? Нет никакой любви. Есть только ненависть. И я докажу это. И все юные и чистые души попадут ко мне в рабство.
Рассказчик:
– А вы вообще кто?
Бражник:
– Кто Я? Я главное мировое зло. Я Бррражник!

Звук 7. Раскаты грома.
Рассказчик пятится.
Бражник тянет к рассказчику руки:
– Я чувствую в тебе страх, и это хорошо.
Рассказчик смотрит вверх:
– Але, режиссер. Я на такое не подписывался. В общем, разбирайтесь сами. А я пошел.
Рассказчик уходит.

Звук 8. Пошла жара (припев со слов: Пошла жара).
Бражник танцует. Выбегает Белла в полумаске супер-злодейки. Присоединяется к танцу.
Бражник потирает руки:
– Ну что, начинаем?

ПОЯВЛЕНИЕ СУПЕР-ГЕРОЕВ

Звук 9. Skibidi. Little Big.
Выбегают Леди Баг и Супер-Кот, танцуют.
На экране изображение сказочного зимнего леса.
Делают пассы руками под Звук 3, наставляют на злодеев свои брелоки, злодеи замирают.
Леди Баг:
– Уф, тяжело быть супер-героиней.
Супер-Кот:
– И не говори. Леди Баг, почему мне кажется, что я тебя знаю? Кто ты в обычной жизни?
Леди Баг:
– Еще не время снимать маски. И, кстати, у меня тоже чувство, будто в обычной жизни мы знакомы. Но некогда болтать. Наша задача – победить злодеев. А ребята нам помогут.
Сегодня произойдет главная битва добра и зла, и всё решится. Леди Баг щелкает пальцами.

КОНКУРС: БИТВА ДОБРА И ЗЛА

…………в полной версии сценария………….

ЗЛАЯ СЧИТАЛКА БРАЖНИКА

Бражник спускается в зал, произносит считалку, указывая пальцами на ребят:
…………..скрыто…………..

ДОБРАЯ СЧИТАЛКА СУПЕР-КОТА

Супер-Кот спускается в зал, произносит считалку:
……………скрыто……………..

ТАНЦЕВАЛЬНОЕ СОРЕВНОВАНИЕ: «КТО КОГО ПЕРЕМАНДАРИНИТ»

Белла произносит Злую Считалку, выбирает 2 танцора из зала (надевает им черные браслеты).
Леди-Баг произносит Добрую считалку, тоже выбирает 2 танцора (надевает им белые браслеты).
…………скрыто……………

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ ПОДРОСТКАМ: “ЛЕДИ БАГ, СУПЕР КОТ И НОВЫЙ ГОД”

Новогодний современный сценарий в стиле ТикТок для подростков (2 варианта)

Описание: более современный вариант, с музыкой, которую сейчас слушает молодежь. Многое из ТикТока, но без пошлости. Содержит элементы квеста, интересные задания, не скучные конкурсы, можно проводить как в кругу одной молодежи, так и привлекая родителей и учителей. Музыкальные треки и картинки прилагаются. 48 треков, 25 картинок.

Автор: Марина Савиных

Реквизит и декорации. 2 вариант.
• Торжественный зал (в школе или кафе) украшен в новогоднем стиле с элементами ТикТок.
• Фотозона в стиле ТикТок
• Обязателен атрибут – елочка, оформленная в стиле Тик-ток (игрушки – в виде ноток, значка ТикТок и пр. модная атрибутика)
• Будет необходим проектор или телевизор для прямого эфира с Дедом Морозом. Он должен быть настроен таким образом, чтобы на экране могли появляться сердечки, лайки, дизлайки и т.д. Это может быть и запись, сделанная заранее.
• Карточки со словами для конкурса Эрудиты
• Карточки с картинками для конкурса мемов
• Книга на тему музыки
• Картинка пони
• Пачка медицинских масок (побольше)
• Корона из картона (в виде коронавируса)
• Мягкая игрушка – Кролик или Кот
• Пленка пупырка
• Много игрушек симпл-димпл
• Воздушный шарик с запиской
• Мелкие призы для всех

Предварительная подготовка:
• Запись песен, музыки и треков

Действующие лица:
1. Современная Снегурочка (она же ведущая). Современный стиль, косы с розовыми прядями (можно розовый или голубой парик). Черно-белые полосатые чулки, длинные. Белые кроссовки на высокой платформе. Юбка-плиссе выше колена из ткани шотландка. Белая блузка. Можно галстучек. Яркий майк-ап, розовые тени, акцент на глаза. И на голове русский кокошник.

До выхода ведущей играет трек 01 – Quest Pistols Show – Кто тут свеж
На сцену выходит взволнованная Снегурочка. Она звонит по телефону.

Снегурочка: Але! Але! Деду, ну ты где?! Я до тебя совсем дозвониться не могу. Что там за связь такая… Где? Где? В Караганде?.. Ты это сейчас серьезно? А ничего, что у нас сегодня тусовка по графику? Что?.. Позвать тебя надо?А я сейчас что, скажи, делаю? Зову. Нет, с тобой совсем невозможно разговаривать. А! Так ты пошутил? Понятно. Это в твоем стиле, Дед. Какие такие условия? Та-а-ак. Что еще? Новогодний квест? Ну ты даешь, Дед! Поняла. Поняла. Ок, мой бумер, до связи…

Обращается к молодежи.

Снегурочка: Слэмится мой дед где-то. Сказал, что в Тик-Токе завис. Но вы не беспокойтесь, мы его обязательно еще увидим. А иначе и Новый год не наступит. Но есть у него одна просьба. Пройти новогодний квест. В общем, скучно не будет, как я понимаю! Он хочет посмотреть, как мы с вами будем флексить. А он нас в прямом эфире будет стримить. И если что-то ему понравится, лайки ставить обещал, а если нет, сами понимаете, – дизлайки за зашквар. Вот такой у меня продвинутый Дед!

(Оглядывается на экран, там Дед Мороз отсылает сердечки.)

Снегурочка: Ой, подождите, Дедушка Мороз мне месседж прислал, читаю: «Отгадай мою первую загадку. Это есть на твоей голове!». Изи!

(Снегурочка снимает кокошник и там находит записку.)

Снегурочка:
Нажималка, залипалка,
Антистрессо-развлекалка. (Ответ: Поп-ит)

Молодежь: поп-ит! (симпл димпл)

Включается трек-проигрыш: 00. tiktok-are-you-ok
Снегурочка: ОК, правильно! А теперь скажите, у кого есть симпл димпл? Отлично! Проведем соревнование! Кто тут смел? Выходи! Ничего себе!
(предлагается разделиться на 2 команды, или выходить попарно двум соперникам. На скорость, кто вперед, ребятам предстоит нажать все пупырки на своем попите, но только 1 пальцем, ладонью нельзя, иначе победа не засчитывается. На игрушках должно быть равное количество пупырок. Другой вариант соревнования – тоже самое, но с закрытыми глазами.).

Тут можно включить трек 02. Симпл димпл.

После конкурса ведущая предлагает вспомнить английский язык и дать перевод названию игрушки: поп ит (pop it). Правильный ответ: лопни это.

Включается трек-проигрыш: 00. tiktok-are-you-ok

Снегурочка:
– И это подсказка для следующего шага квеста. (ребята должны догадаться, что нужно что-то лопнуть. Находят воздушный шарик, внутри которого следующая записка.)

………………….конец фрагмента…………………..

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке НОВОГОДНИЙ СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ: “В СТИЛЕ ТИК ТОК”

Сценарий новогоднего представления в школе: “Морозко” (на новый лад) для старших классов

Описание: сценарий новогоднего праздника в школе для 5-11 классов, с номерами, интерактивный, с вовлечением зрителей. К сценарию прилагаются 15 муз.треков. Версия, адаптированная для года Кролика, а также универсальная. Версии немного отличаются, в универсальном сценарии вместо символа года введена роль месяца Июня.

Роли:

1. Ведущий 1 – парень
2. Ведущая 2 – девушка
3. Баба-Яга
4. Кикимора
5. Леший
6. Дед Мороз (Морозко)
7. Мачеха
8. Марфушенька
9. Настенька (она же потом Снегурочка)
10. Кролик

Если актеры в дефиците, то актеры могут переодеваться и выступать снова, совмещая роли. Например один человек может играть Бабу-Ягу и Мачеху. А другой человек Кикимору и Марфушу.

НАЧАЛО:

/На сцене играет трек 1 музыка: «В гостях у сказки». Выходят ведущие./

Ведущий 1:
– Здравствуйте, наши дорогие гости! Веселые ребята, любимые учителя, дорогие родители, бабушки и дедушки!

Ведущая 2:
– Мы очень рады видеть вас в нашей родной школе! И надеемся, что вам понравится наш новогодний концерт.

Ведущий 1:
– Да, здорово, что закончилась II четверть и впереди новогодние каникулы! Кстати, (Маша) – /обращаясь к своей напарнице/, – а чем ты будешь заниматься в каникулы?

Ведущая 2:
– Как чем? Конечно, книжки читать! А ты, Саша? /обращаясь к напарнику/

Ведущий 1:
– Ну уж точно не книжки читать! Я же не сумасшедший!
– Я буду играть в компьютерные игры… /мечтательно/

Ведущая 2:
– (Саша), да ты в них итак каждый день играешь!

Ведущий 1:
– Ну и что?! А мне нравится… Кстати, я не один такой!

/обращается к залу/

– Дорогие зрители! Поднимите руки, кто любит играть в компьютерные игры, как и я?

/часть зрителей поднимает руки./

Ведущий 1:
– Ну вот, видишь, Маша, сколько у меня союзников. Будет, с кем поиграть на каникулах!

Ведущая 2:
– А теперь поднимите руки те, кто любит читать книжки!

/часть зрителей тоже поднимают руки./

Ведущая 2:
– И любителей почитать немало! Вот видишь, Саша, и чтением многие увлекаются.

Ведущий 1:
– Но нас больше….

Ведущая 2:
– Давай не будем спорить, кого больше, а лучше-ка посмотрим одну волшебную новогоднюю сказку – «Морозко на новый лад»…

…………полный текст в платной версии………….

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ: “МОРОЗКО НА НОВЫЙ ЛАД”

Муз.сценарий новогодней молодежной вечеринки “Антивирус”

Описание: Шуточный музыкальный новогодний сценарий вечеринки в компании молодых людей (15-18 и старше лет). Проводится в школе, клубе. Можно провести дома, уменьшив количество участников для конкурсов. Подростков ждут зажигательные танцевальные конкурсы, мини-сценка, прикольное селфи, рэп-баттл и многое другое. Затронута тематика коронавируса, масок и борьбы с ним. Время – 1.5 часа. Адаптирован на год Кота.

Подготовка:
Помещение украшено разноцветными шарами, мишурой, дождиком с преобладанием белого, синего и серебристого цвета. У входа стоит праздничная коробочка, в которой находятся повязки на лоб или руку, с изображением перечеркнутого коронавируса, рядом изображение новогоднего Кота.
Если у организаторов праздника нет возможности изготовить подобные аксессуары вечеринки, то можно ограничиться лентой над входом: Изгонит вирус всяк сюда входящий. Ниже висит плакат: С Новым Годом. На плакате Черный Кот бежит за Корона-Вирусом, рядом изображены елочные ветви с игрушками, цифры года.
Музыкальные композиции, предложенные в сценарии, можно поменять на усмотрение ведущего – с учетом предпочтений в конкретной молодежной компании.

МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: 36 файлов MP3 прилагаются к полной версии сценария новогодней вечеринки для старшеклассников.

Перед началом вечеринки звучит минусовка песни: трек 01.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ

Ведущий:
– Добро пожаловать на НГ Пати: Антивирус (НГ – звучит как эн гэ). Но не думайте, что вы будете просто веселиться и зажигать. Вас ждут серьезные испытания, проверка на прочность, и…ладно, не нужно много разговоров, мы начинаем.
Для начала разогреемся. Кто готов зажечь зал? Выходит желающий. Включается минус: Разрывай танцпол (Мохито) трек 02.
Участник танцует, остальные повторяют движения.

МАНДАРИНОВАЯ ПЕСНЯ

Ведущий:
– А теперь вопрос: Кто любит мандарины? Поднимите руки.
Ведущий вызывает двоих участников из компании.
………………………….

Примерные песни:
– трек 03;
– трек 04.

МАНДАРИНОВЫЕ ОФИЦИАНТЫ

Ведущий:
– Вы прирожденные певцы. Посмотрим, какие из вас получатся официанты. Ведущий дает участникам 2 коробки с мандаринами (не тяжелые). Если народу много, то можно пригласить дополнительных «официантов» из гостей. В 2-х коробках среди мандаринов лежат (незаметные с первого взгляда) – игрушечный скелетик и игрушечный паук. Гости разбирают фрукты.

Ведущий:
– Кому достался скелетик? Прошу сюда!
– А кто счастливчик, доставший паучка? Идите к нам.

ДУЭТ БАБЫ ЯГИ И ВИЯ

Участники выходят под музыку: трек 05.

Ведущий:
– Новогодние праздники никогда не обходятся без злодеев. Ведущий негромко уточняет у вышедших гостей – готовы ли они сыграть роли Бабы Яги и Вия. Если нет, то можно поменяться, и лучше, если Бабу Ягу будет изображать девушка, а Вия – парень.
Участник с паучком получает крючковатый нос и синий парик – Баба Яга. Участник со скелетиком получает темную накидку на плечи, и кепку с вуалью – Вий.

Звучит минусовка песни Пикачу (Мия Бойко и Егор Шип) трек 06. Участники поют сами по листочку, или же открывают рот, и поет Ведущий (Ведущий может записать песню заранее):

Яга:
……………………

Продолжает Вий:
…………………….

Ведущий:
– Бабе Яге мы найдем принца. А у Вия на нашей НГ Пати другая задача – обнаружить вирус.

БИТВА: БАБА ЯГА ПРОТИВ ВИЯ – МУЗЫКАЛЬНО-ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОНКУРС

– Ну а сейчас устроим соревнование: Баба Яга против Вия.

Яга и Вий вызывают из зала людей в свои команды (примерно по пять человек).

…………………………

Животные:
……………10 вариантов…………..

Песни для животных:
……………с 7 по 16 треки в приложении…………..

Побеждает дружба. Ведущий предлагает Бабе Яге выбрать себе принца на этот вечер, или навсегда.
А Вий после выступления животных должен прокричать: Поднимите мне веки.

ОБНАРУЖЕНИЕ ВИРУСА

Кто-то поднимает Вию вуаль. Вий указывает пальцем в зал, включается звук трек 17.

Участники предыдущего конкурса присоединяются к гостям, а Вий выбирает человека, который будет Вирусом (если есть возможность, выделить выбранного человека светом – можно с помощью обычного фонарика). Ведущий дает Вирусу зеленую шапочку с шипами – коронавирус.

Ведущий:
………………………..

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВИРУСА

…………..скрыто…………..

Предметы:
………….8 шт…………

Ведущий:
– Будем надеяться, что Вирус всё осознал.

Программа-минимум выполнена: Вирус обнаружен и почти побежден, Яга пристроена.

Вирусу дается обеззараживающий Кефир – чтобы живые бактерии прогнали всю вредоносность, которая живет в Вирусе.

– А НГ Пати продолжается. Звучит песня: трек 19.

КОНКУРС: ОХ УЖ ЭТИ МАСКИ

…………..в полной версии……………..

СОРЕВНОВАНИЕ: УМЧИ МЕНЯ, КОТИК

Выбираются две команды. В каждой команде по 4 человека – 1 кот (с ушками, с веревочкой на талии – упряжка), 2 деда Мороза (в колпачках) и 1 Снегурочка (в короне). Если много места, то команды действуют одновременно – кто быстрее. Если места недостаточно – то просто засекается время для каждой команды.

Включается минус песни: трек 20.

……………далее в полной версии сценария……………..

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ: “АНТИВИРУС”

Музыкальный сценарий на Новый Год Тигра в 9-11 классе: «Дед Мороз и полосатый рейд»

Описание: сценарий для старших классов проводится в просторном помещении, актовом или спортивном зале школы. Участники – ученики 9-11 классов, а также любимые сказочные персонажи – Дед Мороз и Снегурочка. Символы наступающего года – два учителя в костюмах тигра. Длительность проведения около 1 часа, зависит от скорости проведения игр. Прилагается музыкальное сопровождение 8 треков.

Действующие лица:
Ведущая
Первый Тигр
Второй Тигр
Дед Мороз
Снегурочка

Реквизит:
Красная лента, повязанная перед елочкой, и два столбика для нее
Обруч для игры «Самый сильный»
Два мешка
Флажки по числу участвующих в конкурсе «Бег в мешках»
Свиток с иероглифами
Ножницы, чтобы перерезать ленточку у елочки
Два ведерка с различными предметами (елочные небьющиеся игрушки, обычные игрушки, канцтовары, кубики рубика и прочее. Обязательно в каждом ведерке лежат ножницы с неострыми концами)
Два полотенца или куска плотной тканы, чтобы накрыть ведра
Мешок с подарками для деда Мороза

Фонограммы: 8 шт. прилагаются к сценарию.

Текст сценария:

Перед елочкой натянута красная ленточка

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Мы собрались здесь по очень важной причине. Уже совсем скоро к нам в двери постучится Новый год, и нам надо достойно его встретить. Так давайте же петь и веселиться! Но для начала нам надо провести торжественное открытие нашей елочки. И для того, чтобы перерезать красную ленточку, я приглашаю…

В зал входят два Тигра

Первый тигр: Всем стоять! Предъявите ваши документы!

Второй тигр: Усы, лапы, хвост и полоски у всех в наличии? Сейчас будем проверять…

Ведущая: А вы, собственно, кто такие? И по какому праву собрались тут у всех документы проверять?

Первый тигр: Мы – тигриный патруль. И у нас тут полосатый рейд в преддверии наступающего года Тигра. Нам надо проверить, все ли соответствуют нашему году.

Второй тигр: Мы, тигры, шутить не любим. Раз идет год Тигра, значит, и встречать его должны только тигры, ну или хотя бы те, кто на тигра немного похож. А теперь хватить болтать, предъявляйте документы!

Ведущая: Минуточку! А кто вас в этот рейд послал? Дайте-ка мне телефон вашего начальника, сейчас я проверю ваши полномочия.

Первый тигр: Начальника? Какого начальника?

Второй тигр: У нас нет начальников, мы сами себе тигры, никому не подчиняемся. Так что или предъявляйте документы, или мы сейчас вас всех съедим по одному.

Ведущая (обращаясь к ученикам): Вот же не повезло… Собирались весело отпраздновать, а к нам тигры-беспредельщики пожаловали, всю программу испортили. Надо нам как-то выходить из этой ситуации…
Обращается к тиграм

Ведущая: Хорошо, мы согласны предъявить документы. Но только давайте начнём с вас самих. Докажите, что вы сами соответствуете году Тигра!

Первый тигр: А чего тут доказывать? Тигры мы и есть, самые настоящие, я амурский, а вот он – бенгальский.

Ведущая: Ну, знаете ли, я тоже могу сказать, что я – тигр. А чем докажете?

Второй тигр: Так все на виду! Вот усы, вот лапы с когтями, вот пасть с клыками, вот хвост, вот шкура с полосками!

Ведущая: Ну, дорогие мои, такие документы подделать проще простого. Усы и когти можно приклеить, клыки – вставить, хвост – пришить, полоски – нарисовать… Придется вам подумать, как доказать, что вы – истинные тигры. Не верю я вам, и ребята не верят.

Первый тигр (обращается ко второму): Нет, ну ты слышал? Они нам не верят! Вот нахалы!

………………………………

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ 9-11 КЛАССУ: “ДЕД МОРОЗ И ПОЛОСАТЫЙ РЕЙД”

Сценарий новогоднего соревнования для старших классов: “Возьмем Быка за рога”

Описание: конкурсное мероприятие желательно проводить в большом зале – соревнуются ребята из одного или из нескольких классов (старшие-средние классы). Задача – пройти все конкурсы, выполнить задания от Злодеев (Ведьма Жиза и Доктор Жесть), вернуть Рога Бычку и освободить мир. Время проведения 1,5 часа. Подходит к году быка, но адаптируется под другой символ года.

Музыкальное сопровождение:
1. Минусовка: В лесу родилась ёлочка;
2. Музыка. Игорь Вдовин, allen vs спецназ (Ост из фильма «Вторжение»);
3. Минусовка песни: Новый год к нам мчится (Дискотека Авария);
4. Минусовка припева песни Тима Беларусских: Незабудка, твой любимый цветок;
5. Минусовка песни: Медуза (Матранг);
6. Минусовка песни: Будильник (Егор Крид);
7. Музыка. Игорь Вдовин – Финал, в космос (саундтрек из фильма: Вторжение);
8. Минусовка песни: Дерзкая (Тимати);
9. Минусовка песни: Неземная (Макс Барских).

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ДЕД МОРОЗ;
СНЕГУРОЧКА;
БЕЛЫЙ БЫК;
ВЕДЬМА ЖИЗА;
ДОКТОР ЖЕСТЬ;
ШКОЛЬНИКИ (СОРЕВНУЮЩИЕСЯ КОМАНДЫ – любое количество учеников, но желательно не более 10 человек в команде);
ПОМОЩНИК ИЛИ ПОМОЩНИКИ.

Сцена (или зал) украшена новогодними плакатами, гирляндами, шариками, мишурой. Стоит наряженная ёлка.

ВЫХОД БЫКА, ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ

Звучит минусовка: В лесу родилась ёлочка. Выходят Бык, Дед Мороз и Снегурочка.

Бык:
– Школьники, учителя,
Вас спешу поздравить Я!
Белого Быка встречайте,
И гирлянды зажигайте!
Дед Мороз:
– Праздник радости и смеха,
Я желаю вам успеха!
Снегурочка:
– Всех, кто хорошо вёл себя,
Ждут подарочки, друзья.

Тут слышится чей-то злой скрипучий голос:
– Ну, началось. Завели свою новогоднюю шарманку.

ПОЯВЛЕНИЕ ЗЛОДЕЕВ

Мигает свет. Слышится музыка. Игорь Вдовин, allen vs спецназ (Ост из фильма «Вторжение»).
Выбегают двое злодеев в плащах. У злодейки бордовый плащ, серые блестящие стрелки на верхних веках, почти до висков. Черная помада на губах. Волосы стянуты в тугой хвост, на голове ободок. В руках волшебная палочка.
У злодея темно-синий плащ, темные тени с блестками вокруг глаз. На лице полосы, как у боевиков спецназа. На голове шлем с шипами, в руках блестящая волшебная палочка.

Дед Мороз, Снегурочка и Бык недоуменно смотрят на злодеев.
Дед Мороз:
– Я не понял, этого в сценарии не было.
Снегурочка:
– Да, безобразие, вы кто такие? Я сейчас физрука (трудовика) позову.
Бык:
– Друзья, я всё понял. Ведь меня предупреждали. Это проснулось древнее зло. И мы ничего не сможем ему сделать. Всё пропало.

Злодеи машут волшебными палочками, Дед Мороз, Снегурка и Бык замирают. Злодеи отбирают Рога у Бычка, забирают мешок у Деда Мороза, стягивают Корону со Снегурочки и складывают предметы в черную коробку (которую уносит помощник).
Злодеи кружатся, размахивая плащами. Затем направляют волшебные палочки на положительных героев. Дед Мороз со Снегуркой и Бык пятятся со сцены, будто их утягивает какая-то сила.
Злодей:
– Позвольте представиться: Доктор Жесть!
Злодейка:
– Ну и я, очаровательная и прекрасная, волшебная и неповторимая. Ведьма Жиза.
Доктор Жесть:
– Слушай, ну мы древнее зло, и всё такое. Но всё равно надо сказать какие-то новогодние пожелания. Праздник, всё-таки.
Жиза:
– От души желаем, дети,
Сидите чаще в Интернете,
Лайки ставьте, и тупите,
А уроки не учите.
Доктор Жесть:
– Вы засядьте, детки, дома,
За планшеты и смартфоны,
И всё будет норм и ок,
И в мозги поставьте блок.
В год Быка ума не надо,
Ведь мы! Мы с вами рядом!

Звучит минусовка песни: Новый год к нам мчится, злодеи поют, корчат злые рожи:
– Год Быка к нам мчится,

…………………в полной версии…………………

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ СТАРШИМ УЧЕНИКАМ: “ВОЗЬМЕМ БЫКА ЗА РОГА”

Сценарий интеллектуального праздника в Новый Год старшеклассникам: «Самый Му-у-Умный»

Описание: Викторина для школьников 8-11 классов в стиле игры: «Что? Где? Когда?» Есть вопросы, проверяющие знания школьной программы, и задания на сообразительность и логическое мышление. Присутствуют музыкальные, рекламные и другие паузы. Время – 1 час. Прилагается 7 муз. треков в формате MP3. Сценарий подходит к году быка, но адаптируется на другой год.

Класс украшается дождиком, мишурой, серпантином.

Висят плакаты:
– С новым годом Быка!
– С удачным годом! Счастья! Успехов в учебе!
– Ученье свет!
– Одна голова хорошо, а (число – количество учеников) лучше!

Роли:
– Ведущая.
– Дети.

ПОДГОТОВКА К МЕРОПРИЯТИЮ:

Приготовить 24 красивых конверта. На конвертах нарисованы ёлочки, снежинки, новогодние игрушки, телята и т.д. Внутри лежат пронумерованные картонки (от 1 до 24). Во время викторины предполагается случайный выбор конверта, поэтому для удобства у ведущей вопросы заранее расписаны по номерам – чтобы не запутаться.
Некоторые вопросы учитель будет задавать устно. Некоторые задания предполагают иллюстрации – либо распечатанные (во время викторины будут вывешиваться на доску), либо выводящиеся на экран с помощью проектора.
Приготовить разноцветные ящики с предметами внутри (Красный, Желтый, Синий, Зеленый) – аналоги черного ящика в игре: «Что? Где? Когда?».
Приобрести 2 юлы, прикрепить к ним стрелочки.
Сдвигаются по нескольку парт, ученики сидят за «круглыми столами» так, чтобы была возможность посмотреть на доску.

МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ:
…………….7 треков прилагается……………..

ПРАВИЛА:

За каждый правильный ответ – 1 балл. При неправильном ответе (либо его отсутствии) право хода передается команде соперников. В некоторых заданиях несколько вопросов, и можно заработать лишние баллы. Очки получают и за дополнительную информацию к ответу.
Очки пишут на доске, разделив ее на две части, подписав название команд. Либо готовят магнитную доску, и прикрепляют под названиями команд победные магнитики. Есть вариант – поставить в разных сторонах класса небольшие не наряженные ёлочки, и вешать на них по новогодней игрушке – за каждый правильный ответ. В конце подсчитать игрушки и выявить команду-победителя.

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ВЕДУЩЕЙ:

– Ребята, я поздравляю вас с новым годом! Наш интеллектуальный праздник посвящен году Быка и называется: Самый Му-у-Умный.
Какие-то вопросы будут сложные, какие-то простые. Кое-что будет зависеть от удачи. Но многое будет зависеть от ваших знаний, сообразительности и умения работать в команде.

Звучит отрывок из песни: А ну-ка песню нам пропой веселый ветер. Из фильма: Дети капитана Гранта, со слов: Кто привык за победу бороться.
Кто-то из ребят перемешивает конверты и раскладывает их вокруг юлы – по 12 штук для каждой команды. Так же на столах лежат ручки и листочки – что-то написать, посчитать.
Команды придумывают названия, выбираются капитаны.
Можно упростить игру, и вместо крутящейся юлы, дети будут просто вытаскивать конверты наугад из стопки.

Ведущая:
– А теперь определим право первого хода. Кстати, можно открыть счет и заработать первый балл.
Капитаны выходят в центр класса. Кто вперед поднимет руку и правильно ответит, тот и начинает игру.

ПОСЛОВИЦА НАОБОРОТ

– Замедлишься – зверей огорчишь (ПОСПЕШИШЬ – ЛЮДЕЙ НАСМЕШИШЬ).
Команда, чей капитан заработал 1-й балл, начинает викторину. Ребята крутят юлу по очереди. Юла вертится под музыку из передачи «Что? Где? Когда?» – Диксиленд А. Мелконова – Дикая Лошадь.

№ 1: РЕБУС

Ведущая:
– Жил да был до эры нашей
Математик-гений. Даже
В философию вникал
Много умного создал.

Картинка-ребус – три рисунка, заключенных в квадраты. На раздумья одна минута.
– В 1-м квадрате – 3,14;
– Во 2-м квадрате – нотный стан и цифра «4» с вопросительным знаком;
– В 3-м квадрате – изображение горы, рядом перечеркнутая буква «А».
ПИ; ФА; ГОР. Слово: ПИФАГОР

Можно заработать дополнительный балл и рассказать теорему Пифагора (можно так, как в определении, но ответ про пифагоровы штаны тоже засчитывается как правильный).

…………………………………

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ СТАРШЕКЛАССНИКАМ: “САМЫЙ МУ-УМНЫЙ”

Сценарий Нового Года для старшеклассников смешной в стиле КВН

Описание: Традиционно в преддверии новогодних праздников во многих школах проходят новогодние мероприятия – капустники, вечеринки и дискотеки, во время которых у ваших детей есть шанс проявить свои артистические способности, ну и заодно остаться в истории своей школы, и сделать новогодний праздник незабываемым, как для себя, так и для своих друзей и одноклассников. Предлагаем сценарий Нового Года для старшеклассников и надеемся, он придется по душе всем.
Сценарий Нового года для старшеклассников, основанный на шутках КВН.

Сцена первая. Свежие новости о топ 10 из десятого “А” класса

• Девятиклассники школы (Примечание: здесь можно выбирать разные варианты) выпили… Выпили. Аааа! Выпилили Деда Мороза со Снегурочкой изо льда.
• Бывший президент Франции Доширак… Жак Ширак принял с официальным визитом… и послал обратно двоечника Сидорова.
• Учеными сделано открытие, что в зимние холода Елена Воробей тоже нахохливается.
• Специальное предложение девушкам – новогоднее средство для похудения «просто это платье меня полнит», наденьте «просто это платье меня полнит» и можете кушать, сколько влезет.
• А пока заканчивается наш первый блок новостей, спешим поздравить Вас со Старым Новым годом, 14 февраля, 8 Марта, вдруг потом забудем.

Сцена вторая. Гадание под Новый год

Гадание первое “На тапок”

– Выходит девушка вечером во двор, снимает тапок и бросает через забор.

– И что дальше?

– Ну, ходит потом, как дурочка, целый год в одном тапке.

Гадание второе “На сон”

– Знающие люди рекомендуют положить перед сном под подушку вещь того мужчины, которого хочешь приворожить, например, носки!

– Ну и?

– Будет такое амбре от носков, что сразу вся любовь пройдет.

……………………………..

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ СТАРШЕКЛАССНИКАМ: “В СТИЛЕ КВН”

Квест на Новый Год подросткам: «Крысиные Бега»

Описание: Новогодний квест для подростков 14-17 лет. Адаптирован на год крысы. Но легко меняется под любой символ года. Так что его можно считать универсальным.

Квест проводится на территории школы, в различных классах. Главная задача учеников – спасти учителя, и защитить школу от вторжения существ из параллельного мира. Дети выполняют задания, разгадывают шарады. В конце мероприятия добро побеждает зло, ученики получают новогодние подарки.

Холл оформлен мишурой, серпантином, с потолка свисают снежинки, но новогодней ёлки нет. Дети стоят у раздевалки, вдруг на них сверху сыплет черный снег (снежинки, вырезанные из темной бумаги). По полу носятся заводные мышки (этих мышей можно выпускать в любой момент во время прохождения квеста, но только при включенном свете). Или можно расставить крыс и мышей, сделанных из бумаги.
Играет тревожная музыка, можно включить трек 01. выход Воланда из фильма Мастер и Маргарита. Музыку Появляется классный руководитель в костюме Белой Металлической Крысы. На лице маска куклы Билли (из фильма Пила). Учитель выезжает в холл на самокате. Дальше в сценарии классный руководитель для простоты зовется Билли. В идеале Билли снимает квест на камеру, чтобы у детей осталось видео для родителей, или друзей.

Билли:
– Ну что, ребятки мои дорогие, с новым годом вас, как говорится. Знаю, знаю, ужастиками вас не испугаешь, только вот ваш любимый классный руководитель другого мнения. Да-да, он у меня в плену. Ха-ха, а вы думали, что я это он?! Насмешили, глупые. А что это вы с таким недоумением смотрите? Не верите? Так вот вам, любители Интернета и видео для подтверждения.
Заранее было снято, что классный руководитель находится возле новогодней ёлки в каком-то странном мрачном помещении. Позади учителя календарь, на нем двухтысячный год. Но место «заточения» в школе
определить по видео нельзя.

Билли показывает видео на телефоне, если есть возможность, то на большом экране.

Учитель на видео взволнованно:

– Ребята, всё пошло не по плану. Мы собирались сделать мирный новогодний квест под названием Крысиные бега, чтобы вы спокойно выполнили задания, и пошли по домам. И вот, видите, что получилось – я нахожусь в прошлом, и не могу выбраться, а кукла Билли перед вами. Честно говоря, Билли это тоже я, но я другой – из параллельной реальности. Вот уж никогда не думал, что этот злодей может появиться в нашем мире. Вы можете отказаться, и уйти. Это ваше право, и я не могу заставить кого-то меня спасать. Тем более, я сейчас в том времени, когда вы еще даже не родились.
Но вы должны понимать, что существо из параллельной реальности способно натворить бед на земле, в нашей любимой школе. Поэтому квест в любом случае нужно пройти. Учитель на видео делает круглые глаза, безмолвно открывает рот, будто чего-то испугался.

Тут на видео идут помехи, и в телефоне появляется кукла Билли.

Билли смотрит на свое изображение, потом на себя:

– Эх, хорошо же в век Интернета творить зло. Я и здесь, и тут, и уж вам-то со мной не справиться. Да и вообще я здорово придумал, отправить вашего классного в то время, когда вас не было.
Хотя, есть один вариант, как выйти из этой неприятной для вас ситуации. И я, пожалуй, дам вам шанс спасти школу и классного руководителя. Он думает, что мы с ним одно и тоже, но это не так. Я еще слишком слаб, а вот если вы проиграете квест, я наберусь силы, и отправлю вашего любимого педагога в чуждую для него реальность, или пусть болтается в прошлом. Да и вообще, проигрыш грозит тем, что скоро во всех школах мира появятся такие симпатичные педагоги, как я. Ух, знаете сколько в нашем мире всяких монстриков. А ваша школа будет первой, вот уж повезло, так повезло.

– Ладно, разболтался я что-то. Короче, дело к новому году, времени у вас маловато. Кто хочет уйти, пусть идет, держать не буду. Шепчет под нос так, чтобы все слышали: но двоечку в четверти организую, в прошлое закину, или еще какую-нибудь пакость придумаю.

Да, а как вам мой костюмчик?! Личико изменить не удалось, а вот Крысиный костюм для квеста я у вашего учителя спёр.

Звучит трек 02. GAZIROVKA – Black (минус), или другого современного исполнителя на выбор организаторов квеста. Билли кривляется, пляшет. Потом вскакивает на самокат, ездит вокруг ребят, и говорит:

– Первое задание проще пареной репы, вам нужно найти тайную комнату. Кстати, по условиям квеста:

Ничего просто так руками не трогать;
Артефакты не хватать, пока не выполнено задание;
В тайной комнате без надобности не бегать.

Там установлена камера, и если вы будете вести себя не по правилам, или мне что-то не понравится, то пострадает ваш учитель – эх, как я мечтаю оставить его в прошлом. Ну, или я просто исключу вас из игры.

У Билли в руках появляется папка для бумаг, он достает оттуда собранный пазл, на котором видно план-схему со стрелочками. Вверху плана название Крысиные бега, задание номер 1, внизу отпечатано лицо куклы Билли (остальные листки с заданиями будут такого же типа). (Задание в приложении, его нужно распечатать, схематично нарисовать план вашей школы, место старта и крестиком тайную комнату. Затем наклеить на картон, просушить и разрезать на пазлы (кусочки, квадратики), чтоб легко разбирать и собирать.)

Билли:
– Крысиные Бега начинаются. Я хоть и злодей, но живу по правилам, и вам напоминаю, что крысы создания осторожные, и передвигаются аккуратно. Крысы давят интеллектом, и любые проблемы решают с помощью разума, так что особо бегать вам и не придется. В общем, ведите себя смирно, а то ведь заколдую и в настоящих крыс-мышей превращу.
– Держите задание!

Бросает пазл перед собой, тот рассыпается на несколько частей.
– Упс! Я нечаянно.

…………………………..

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО КВЕСТА: “КРЫСИНЫЕ БЕГА”

Новогодняя Ёлка для старшеклассников по мотивам республиканского фольклора «Возможно все!»

Действующие лица:
1. Иван – пытливый старшеклассник
2. Лопшо Педунь – весельчак, балагур
3. Ева Кюн – рыжая Девочка из Сарапула
4. Чепца – целительница, сестра Камы
5. Кама – целительница, сестра Чепцы
6. Италмас – принцесса Удмуртской природы
7. Лымыныл – удмуртская Снегурочка
8. Дед Мороз – дед Мороз
9. Дэнс-группа – 4 девушки – аниматора танцпрограмм

00.00

1. ИВАН

Звучат новогодние позывные, переходящие в довольно печальную музыку, трек 01
ИВАН: (входя) Здравствуйте! Я несчастный старшеклассник Иван. Вы спросите, почему я несчастен? Да потому что скоро закончатся мои школьные годы, а я до сих пор не знаю, кем быть! Какую профессию выбрать! Может, вы мне поможете?.. (печальная музыка смолкает) Вот у меня есть чупа-чупсы. Я буду вас обходить, а вы называйте мне профессии. А я буду вручать чупа-чупсы. А чья профессия понравится больше всех – вручу шоколадку! Договорились?.. По-ехали!..
Веселая музыка, трек 02.
Иван обходит круг, раздавая сладости

ИВАН: Спасибо, ребята! Столько замечательных профессий!.. Но одна девушка назвала самую красивую профессию (выбрав произвольно) Вот она – эта девушка! Под ваши аплодисменты я вручаю ей шоколадку!
Фанфары, вручение, трек 03
ИВАН: Профессия которую она назвала, называется очень красиво Мерчендайзер!.. Кстати, (доставая смартфон) а чем занимается мерчендайзер?.. Алло, Гугл! Мерчендайзер это?..
ГУГЛ. (механический голос) Работник торговых залов, который перекладывает продукты на полках (трек 04)
ИВАН: Куда перекладывает?
ГУГЛ: Туда – сюда. Прием окончен (трек 05, гудки)
ИВАН: Такое красивое название!.. Эх, не помогли ребята. А кто поможет? Тут нужны супергерои: Бэтмен, Леди Бад или хотя бы фиксики. А где у нас в Удмуртии супергерои?.. Эх… (всхлипывает)

00.03
2. ЛОПШО ПЕДУНЬ

Звучит задорный рэповый сэмпл, трек 06.
Появляется Лопшо Педунь, под мышкой у него стойка с рубильником
Он пританцовывая движется вокруг елочки читая следующий рэп
Кто-то считает, что я колдун
Да, это так, я колдую порой
Меня называют Лопшо Педунь
Удмуртский веселый супергерой
Я мега – пега – архи – гипер – герой
С Бэтмэном и Бондом в одном ряду
В каждом деле первый, а не второй
Всегда придет на помощь Лопшо Педунь

ЛОПШО: (заметив Ивана) О!.. Старшеклассник Иван!.. О чем ты плачешь, старшеклассник Иван?
ИВАН: А как мне старшекласснику Ивану не плакать?.. У меня идут года, будет мне семнадцать… Где работать мне тогда?.. Чем заниматься?
Идут вокруг ёлки, беседуя
ЛОПШО: А давай ко мне! Будем вместе барагозить. Я Лопшо Педунь, а ты будешь Ивано Педунь.
ИВАН: Ах, Лопшо, не хочу я быть Педунем. Во мне ходят какие-то неведомые силы, во мне бродят непонятные желания
ЛОПШО: Я понял!.. У тебя же ёлка не горит. Ты, наверное, очень хочешь её зажечь.
ИВАН: Наверно хочу.
ЛОПШО: Тогда давай, ты будешь волшебным электриком
ИВАН: Почему волшебным?
ЛОПШО: Будешь зажигать елку на 4-х языках
ИВАН: Ух, ты! А как это?
ЛОПШО: Иди – стой по ту сторону ёлки и жди команду
ИВАН: Понял! (уходит)
ЛОПШО: Ребята вы должны помочь Ивану зажечь ёлку на 4-х языках. Сначала на немецком. Как только я скажу «три-четыре», вы должны будете по-немецки громко сказать: «Айн-цвайн-драйн!»… Запомнили?.. Тогда приготовились… Три – четыре!
РЕБЯТА: Айн-цвайн-драйн!
ЛОПШО: Электрик, прибегайн!
ИВАН: (прибежав) Ну, прибежал…
ЛОПШО: Ребята, теперь по удмуртски: кык-пол-куинь! Три четыре!
РЕБЯТА: Кык – пол – куинь!
ЛОПШО: Ситуацию прикинь!
ИВАН: (осмотревшись) Ну, прикинул
ЛОПШО: Ребята, теперь по английски, но не ван-ту-фри!.. А фри-ван-ту, запомнили?.. Три четыре!
РЕБЯТА: Фри-ван-ту!
ЛОПШО: Приготовься опустить ручку вон ту (указывает на ручку рубильника)
ИВАН: (взявшись за ручку) Ну, приготовился
ЛОПШО: Ребята, теперь по-русски: раз-два-три! Три четыре!
РЕБЯТА: Раз-два-три!
ЛОПШО: Ёлочка, гори!!
ИВАН: Пожалуйста (опускает ручку рубильника)
Красивая музыка, трек 07.
Загорается ёлка
ЛОПШО: Это чудо! Это настоящее чудо! Слава волшебному электрику умеющему зажигать елку на 4-х языках. Друзья, Иван наконец-то нашел свое призвание!

00.08

ТАНЦУЕМ В САРАПУЛ

ИВАН: Ничего я не нашел.
ЛОПШО: Ты не хочешь быть волшебным электриком?
ИВАН: Понимаешь Лопшо Педунь, во мне ходят какие-то неведомые силы, во мне бродят непонятные желания
ЛОПШО: Иван, у тебя не организм, а какой-то проходной двор. Я не могу тебе помочь.
ИВАН: А кто может?
ЛОПШО: Рыжая девочка из Сарапула
ИВАН: Но это далеко! Как мы туда попадем?
ЛОПШО: А на что нам гусли-самогуды?.. Ю, диджей, гусли готовы?
ГОЛОС: Готовы!
ЛОПШО: А на что нам туфли-скороходы и кроссовки – скоробеги, на ногах у ребят?.. А еще у нас есть зумбопроводники… Встречайте!
Ритмичная музыка (Макарена), трек 08.
Появляются и располагаются, вокруг елки, девушки владеющие техникой «зумбо»
ЛОПШО: Ребята, делайте как наши зумбопроводники и через 2 минуты мы будем в Сарапуле. Поехали!
После восьмерки вступления звучит речитатив под трек 06 – исполняемый героями
ЛОПШО: Словно по трапу к новому этапу
Мы направляемся в город Сарапул
ИВАН: Дружно Удмуртию мерим шагами
Рыжая девочка ждет нас на Каме
ЛОПШО: Каждый, кто молод, каждый, кто юн
Должны познакомиться с Евою Кюн
ИВАН: Слава Сарапула, гордость удмуртов
Её отличают отвага и мудрость
ЛОПШО: И что нам с того, что Ева рыжа
Зато смела, хороша и свежа
ИВАН: И в школе и дома легка на подъёмы
Окажет любому скорую помощь!
ЛОПШО: Друзья, посмотрите направо – налево
Кажется, к нам приближается Ева
ИВАН: Ею гордится каждый школяр, –
Рыжая девочка – суперстар!
00.12

Конец ознакомительного фрагмента. Продолжение в полной версии. Для покупки перейдите по ссылке СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕЙ ЕЛКИ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ: “ВОЗМОЖНО ВСЁ!”

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Старинные русские праздники осени
  • Статья про праздник день народного единства
  • Старуха шапокляк сценарий праздника
  • Статья про праздник день мамы
  • Старинные русские народные праздники рисунки