Старуха шапокляк сценарий праздника

Сценарий Новогоднего  праздника

для детей средней группы детского сада

 «Проказы старухи Шапокляк»

Автор: Акатьева Елена Владимировна, музыкальный руководител ГБДОУ ДС №8 Кировского района, города Санкт-Петербурга.

Описание материала: Материал будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям при организации новогоднего утренника с детьми среднего дошкольного возраста.

Цель: создание праздничной атмосферы, желания выступать перед зрителями.
Задачи:
Образовательные: учить детей выразительно читать стихи, двигаться в такт музыке, исполнять песни, учить выступать в групповых сценках и танцах, учить водить хороводы.
Развивающие: развивать творческие способности, развивать чувство прекрасного в мире искусства, развивать коммуникабельность, развивать чувство ритма. 
Воспитательные: воспитыватьу детей желание делиться радостью праздника, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, эмоционально откликаться на музыку.

Оформление зала: Музыкальный зал украшен в соответствии с предстоящим праздником: новогодней мишурой, снежинками, дождиком, гирляндами и т.д. В центре зала — новогодняя ёлка.

Материалы и атрибуты: Костюмы Деда Мороза, Снегурочки, Старухи Шапокляк, игрушка Крыска-Лариска, Лопатки, Обручи, Воздушные голубые шары со снежинками,Фонарики светящиеся (с батарейками), Новогодние колпачки, Белая тюль, Бубны, Деревянные ложки, маракасы, кастаньеты, Детская зимняя и осенняя  одежда, ноутбук, фортепиано, проектор, мультимедийный экран.

Музыкальное оформление и репертуар: 

3 песни: «Новогодний хоровод»,  «Белые в декабре», «Елочка-Красавица».

3 хоровода: «Хоровод с Дедом Морозом», «Шел по Греции Медведь», «Мы пойдем сперва направо».  

Муз.фон к играм: «Заморожу», «Сугроб», «Новогодние колпачки», игра с родителями «Одень своего ребенка на прогулку зимой».

5 танцев: «Танец Снеговиков с лопатами», «Танец  Эльфов с Феями с обручами», «Танец Снежинок с воздушными голубыми шарами и снежинками», «Танец разноцветных новогодних огоньков», «Танец Светлячков с фонариками»,

Действующие лица:

Взрослые:

Ведущая

Снегурочка

Дед Мороз

Старуха Шапокляк

        Снежинка

        Светлячок

Дети:

Эльфы

Феи

Снеговики

Снежинки

Светлячки

Огоньки разноцветные новогодние

Ход праздника

Дети входят под музыку и исполняют танец. Затем садятся на свои места.

Ведущая: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, дорогие родители и гости нашего праздника!

С Новым годом поздравляем

И больших и малышей.

Счастья всем, добра желаем

И морозных ясных дней!

Пусть звучит сегодня в зале

Ваш веселый, звонкий смех.

С Новым годом поздравляем

С новым счастьем

Всех, всех, всех!!!

Ведущая: Ребята, а Вы знаете, зачем мы с вами собрались?

Дети: Что бы встретить новый год!

Ведущая: Говорят: под Новый год

Что ни пожелается —

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Как же нам не загадать

Скромное желание

                   Мы хотим с ребятами в сказке оказаться!

Гаснет свет, загораются огни на елки.

Под музыку в зал заходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я,

И больших, и маленьких, шустрых и удаленьких!

                       Я пришли из доброй сказки, сегодня будут игры, пляски!

Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!

Песня  Новогодний  Хоровод  муз.Алексеева

Снегурочка: Ребята, а давайте позовем Дедушку Мороза!

Снегурочка и ребята зовут Деда Мороза 3 раза

Выходит шапокляк в костюме Деда Мороза

Старуха Шапокляк: Здравствуйте ребята! Здравствуй внучка дорогая! Это я Деду Мороз!

Снегурочка внимательно осматривает «Деда Мороза»

Снегурочка: Дедушка ты, что сам на себя не похож.

Шапокляк: Как-то так   я на себя не похож? С бородой? (дергает себя за бороду). С бородой! В красной шляпе? (проверяет шапку) В красной шляпе! Так что я настоящий Дед Мороз

Снегурочка: Но все равно как то ты…..

Шапокляк:Ой, заболтался я с Вами как то мне и других ребят поздравить надо! Вы мне сейчас свои подар Нет ты точно не настоящий Дед Мороз. Ведь это Дедушка должен дарить подарки ребятам.

Шапокляк: Да настоящий я Дед Мороз, вот только Вы сами поймите кризис в стране, цены растут, денег на все не хватает…..

Снегурочка: А я узнала тебя! Ты Старуха Шапокляк! Вот сейчас придёт настоящий Дедушка Мороз, и подарит всем ребятам подарки! И тебе мы их не отдадим. Правда, ребята?

Детки: ДА!!!!

Шапокляк: Как-то Вы мне свои подарки не отдадите?

Детки: Не отдадим!

Шапокляк: Ну, тогда я….. (ищет что-то) Вот тогда я сильно-сильно дуну нашлю метель, и Ваш дедушка в лесу заблудится! А я сама отберу у него все-все Ваши подарки! Вот!

Шапокляк сильно-сильно дует по сторонам, звучит музыка вьюги. Под эту музыку Шапокляк убегает.

Шапокляк: Лариска за мной!

Снегурочка: Ой, что же нам теперь делать? Как нам дедушки помочь? (плачет)

В зал влетает снежинка.

Снежинка: Здравствуйте Ребята, здравствуй подружка моя Снегурочка! Прилетела я к Вам из леса, всех поздравить с Новым годом!

Снегурочка: Спасибо снежинка, и тебя мы поздравляем!

Танец Снежинок. Стихи.

СТИХИ СНЕЖИНКАМ

С неба звёздочки летят.

Это снежный звездопад!

Все хрустящие, как льдинки,

В небе кружатся снежинки.

Ветер, ветер, дуй сильней,
Чтоб плясалось веселей
Ледяной кружинке –
Маленькой снежинке.

Прямо с неба к нам летят
Лёгкие пушинки.
Серебрятся и блестят
Белые снежинки

Смотрит ежик в небеса:
Это что за чудеса?
В небе ежики летают,
А возьмешь в ладошки — тают.
Ежики-ежинки
Белые снежинки.

Снова пахнет свежей смолкой,

Мы у елки собрались,

Нарядилась наша елка,

Огоньки на ней зажглись.

Игры, шутки, песни, пляски!

Там и тут мелькают маски…

Вместе встанем в хоровод,

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Снежинка: А чем ты опечалена Снегурочка, а что это Вы так не веселы ребята?

Снегурочка: Ты представляешь Шапокляк метель наслала и теперь Дедушка Мороз к нам на праздник прийти не сможет!

Снежинка: Это разве беда? Есть у меня друзья, Снеговики! В миг дорогу они Дедушке расчистят! Эй, Снеговики, выходите! Путь-дорожку разметите!

Танец Снеговиков  с лопатами. Стихи

СТИХИ СНЕГОВИКАМ

Я — Веселый Снеговик,

Жить на улице привык!

Если к Вам зайду домой-

Сразу стану я водой…

Снеговик-снеговичок,

в красной шапке на бочок,

Прокатился с ветерком

и на льду своим коньком

Перед всем честным народом

написал он: «С Новым годом!»

Скоро, скоро Новый год!
Светлый праздник к нам идет.

Всюду радостные лица.
Будем петь и веселиться!

Ждите, взрослые и дети!
Самый добрый Дед на свете

К нам ко всем вот-вот придет!
Встретим дружно Новый год!

Снегурочка: Спасибо Вам милые Снеговички, спасибо Снежинка тебе!

У меня тоже есть друзья! Мои подружки Феи и друзья Эльфы тоже помогут Дедушке Морозу! Эй, Феи, Эльфы, выходите, нам услугу окажите!

Танец Эльфов и Фей. Стихи

Все эльфы любят танцевать.

Никто не сможет устоять.

Ещё мы удивительно поём

И радость всем вокруг даём.

Вместе с вами словно в сказке

Я готов кружиться в пляске!

ФЕИ

Я маленькая Феечка.

Не стану терять времечка,

А палочку волшебную

Сейчас скорей возьму.

 И всё, что вы попросите

Под Новый Год для каждого,

Махнув волшебной палочкой

С собою принесу!

И, как любая Феечка,

Пою, как канареечка.

Я очень танцевать люблю

И петь мелодию свою.

Снегурочка: Ну, а пока Дедушка Мороз к нам в гости едет, нам что бы не скучать и не замерзнуть, предлагаю поиграть!

Игра «Сугроб». (с девочками)

Снегурочка накрывает снежинок тюлем, ходит кругами и напевает:

Какой большой сугроб намели метели

Закружились, завертелись

И все дружно разлетелись!

На последние слова Снегурочка сдергивает покрывало. Снежинки убегают на места, а  Снегурочка их догоняет.

Снегурочка: Спасибо тебе снежинка!

                        А теперь мы дружно хоровод заведем!

Песня-Хоровод «Белые в декабре»

Снежинка: Ну, ребята, вы конечно молодцы! Хорошо поёте, хороводы водите, играете, но мне пора. Я сейчас в лес полечу, Эльфам и Феям помогу!

Снегурочка:А чтобы не заблудиться, летите прямо на огонечки на нашей елочке!

Снегурочка провожает Снежинку.

Появляться старуха Шапокляк, грозит в сторону Снежинки кулаком

Шапокляк: Прилетела тут, всю мою пургу разогнала! Тьфу на тебя! И эта вторая то же хороша (парадирует Снегурочку): А чтобы не заблудиться, летите прямо на огонечки на нашей елочке! (Подносит Лариску к уху) Что моя дорогая ты говоришь? Огонечки? (осматривает елку) О, точно! Если Я погашу огонечки, то они дорогу не найдут! Так-с, так-с тут явно должен быть какая-нибудь штуковенца, так Лариска искать! (Бегают по залу, ищут.Находят большой бутафорский рубильник). Вот он! Ну сейчас мы сыграем в электриков! (Выключает рубильник, везде гаснет свет). Вот теперь ищи свищи Вас в темноте. (Смеется). Лариса…..

Из-за елку выходит Снегурочка, в этот момент Шапокляк прячется за елку и от туда показывает язык.

Снегурочка: Снежинка молодец скоро дедушка Мороз будет у нас. А что это так темно у нас в зале стало? Ой, а по чему огоньки на елочки не горят? Ребята что случилось?

Ответы детей.

Снегурочка: Ух! И вредная ж эта старуха. Ну ни чего сейчас я всё обратно переключу и снова у нас с Вами станет светло!

Снегурочка подходит к рубильнику

Снегурочка: Ой, мышь!

Появляется Шапокляк, быстро хватает свою крысу.

Шапокляк: Сама ты мышь! А мы породистые крысы! Молодец Лариска!

Убегают за елку.

Снегурочка: Ни чего не понимаю, зачем она тут свою Лариску оставляла? (поднимает бутафорский рубильник, а из него торчат провода). А теперь все понятно. Ой, ребята, что же нам теперь делать? Нам надо как-то огонечки на елочки зажечь! Кто-нибудь знает, как это можно сделать?

Пробует 3-4 варианта, предложенных детьми. Если дети затрудняются, то ведущая дает подсказки.

Снегурочка: Ни чего ребята, я знаю, кто нам может помочь!

То погаснет, то зажжется

Ночью в роще огонек.

Угадай, как он зовется?

Золотистый …

Ребята: Светлячок.

Стихи. Танец Светлячков

На ёлке зажигаются огни.

Снегурочка: Ну, а пока мы ждем дедушку мороза, давайте поиграем.

Эстафета «Новогодние колпачки» (с мальчиками)

Снегурочка: Спасибо ребята. Ой, слышу-слышу, бубенцы на колеснице дедушки! Давайте его позовем.

Зовут три раза, в зал въезжает Дед Мороз под песню

«Музыкальный Дед Мороз» (+)  1 купл.

ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, Снегурочка! Здравствуйте ребята!

(дети отвечают)

ДЕД МОРОЗ: Звучит пока что-то не очень громко…

А ну-ка еще раз погромче-

Здравствуйте, ребята!

 (дети отвечают)

ДЕД МОРОЗ: Вот теперь ответ ваш неплох,

От него я чуть-чуть не оглох!

Как же вы выросли, большими стали!

    Я, ребята, старый дед, мне уже пять тысяч лет!

    В январе и феврале гуляю по земле,

    Только встану я с постели – поднимаются метели!

    Как встряхну я рукавом – все покроется снежком!

    Но сейчас я очень добрый и с ребятами дружу,

    Никого не заморожу, никого не застужу!

                          Если Вы со мной сыграете!

Игра с дедом Морозом. «Заморожу.»

Дед Мороз:Ох, какие же вы шустрые!

Снегурочка: Дедушка Мороз, а поводи-ка  нами хоровод, а наши ребята ещё и споют.

ХОРОВОД с  Дедом  Морозом  «У ёлочки, у ёлочки мы водим хоровод».

Дед Мороз: Какие Вы хорошие песенки знаете! А я еще хочу с вами поиграть.

«Шел по Греции Медведь» Общий хоровод-игра.

Дед Мороз: Ух! (садиться на стульчик вытирает пот со лба) Устал я что-то…

Снегурочка:Дедушка, а хочешь мы тебе стихи расскажем! Садись, отдохни…

1 Добрый дедушка мороз

Он подарки нам принес.

Снег идет, снег идет!

Наступает Новый год!

2 К нам пришел Дед Мороз

Будем веселиться

Будем петь и плясать,

С музыкой кружиться.

3 Чего же хочу я в новом году?

Хочу на коньках покататься по льду,

Хочу каждый день я в садик ходить,

Хочу я с ребятами крепко дружить.

4 Снег ложится на дома,

Речка льдом покрылась.

Это зимушка-зима

В гости к нам явилась.

5 Как нам зиму не любить:

Выйдем на прогулку,

Бабу снежную лепить

Будем в переулке.

6 Будем мы играть в снежки

Там, где снег глубокий.

Побежим вперегонки,

Разгорятся щёки.

7 Как на санках да с горы

Полетим проворно,

Смех весёлой детворы

Зазвенит задорно.

Дед Мороз:Какие Вы молодцы, как много стихов знаете. Стихи знаете, со мной играли, хороводы водили…. А теперь давай посмотрим, как ваши родители ловко собирают вас на прогулку зимой!!!!

Игра  с родителями «Собери ребенка на прогулку зимой»

Снегурочка: А ещё мы сейчамс станцуем для тебя, дедушка! Правда, ребята?

Внезапно  гаснут огоньки на ёлке…

Дед Мороз:Ой, ребята. А что это у вас огоньки на елочки не горят?

Снегурочка: А это Шапокляк все огоньки погасила, а рубильник ее вредная крыса перегрызла! Вот.

Дед Мороз:Ох,  ну это не беда. Помогу, зажгу я огонечки. А кто-нибудь из Вас стихи про елочку знаете?

1 Рассказали новость волки,

Принесла сорока весть,

Что в лесу дремучем ёлка

Разукрашенная есть!

2 Услыхали новость звери,

Побежали по лесам.

Каждый хочет сам проверить,

Посмотреть на ёлку сам.

3 Для кого, зачем, откуда

Появилось это чудо?

Ёлку кто сюда принес?

Уж не сам ли Дед Мороз?

4 Есть ли время разбираться,

Кто принес, зачем убрал?

Ах, лисицы, белки, зайцы,

Открывайте шумный бал!

Хоровод вокруг елки.

Снегурочка: А еще мы песенку знаем!

Песня «Ёлочка-красавица» + шумовой оркестр

Дед Мороз: Ну, какие Вы молодцы. Ну, давайте тогда мы на елочке нашей огоньки зажжём!  Огоньки, выходите, ёлочку зажгите!

Танец Новогодних Разноцветных Огоньков.СТИХИ
С неба звёздочка упала
И на ёлочку попала,
На иголках заискрилась,
Да по веткам прокатилась.

Смотрят зайцы: — Что за чудо?
Огоньки горят повсюду!
Белка снег хвостом смахнула —
В искрах ярких утонула!

Снег гирляндою лежит,
Огонёк цветной дрожит,
Льдинки словно фонари!
Чудо-ёлочка, гори!

Дети вместе с дедом Морозом зажигают огоньки на елочке.

Дед Мороз: Красивая елочка. А давайте мы теперь с вами поиграем!

Из-за елки выходит Шапокляк.

Шапокляк: А мы то же с Лариской с Вами играть будем!

Дед Мороз: Ребята, возьмём мы Шапокляк с нами играть?

Ребята: Нет

Дед Мороз:Вот видишь Шапокляк, ты себя плохо вела,  хотела у детишек подарки забрать.

Шапокляк: Я больше так не буду!

Дед Мороз:Ну, ладно простим тебя. Только если ты пообещаешь больше так себя не вести.

Шапокляк: Обещаю!

Дед Мороз:Хорошо. А теперь вставай с нами в хоровод!

 Хоровод с Шапокляк «Мы сперва пойдем направо»

Дед Мороз: Какие Вы молодцы, и песни пели, и стихи читали, и хороводы водили. Ну теперь и мне пора, ждут мне в других краях.

Снегурочка:Дедушка, а ты ни чего не забыл?

Дед Мороз:Да вроде нет. Мы и пели и плясали……

Снегурочка: А мы тебе сейчас  подскажем.

Стихи

1

Он такой большой и сладкий,

Новогодний ларчик мой.

Две большие шоколадки —

Нам с братишкой, по одной.

2

Поделюсь с семьей, с друзьями…

«Киндер» — папочке «сюрприз»,

А моей любимой маме

«Дамский» подарю «каприз».

3

Дедушке Морозу

Я письмо пишу.

Грузовик с прицепом

Нужен малышу!

Дед Мороз:Ой, точно подарки! Вот только где мой мешок?

Шапокляк стоит рядом, с загадочным видом.

Шапокляк: Дедушка да не переживай ты так! Я сейчас Лариску по следу пущу! А Вы пока детишкам вот грамоты за их Новогодние поделки раздадите….. Лариска вперед!

Снегурочка и Дед Мороз вручаю грамоты за Новогодние поделки.

В конце возвращается Шапокляк с Лариской.

Шапокляк: А вот и Ваш мешочек.

Дед Мороз заглядывает в мешок.

Дед Мороз: Ну, что поможете мне  подарки деткам вручить?

Вручение подарков.

Дед Мороз прощается с детьми и гостями праздника, уходит.

Дети возращаются в гуппу и гости праздника тоже покидают музыкальный зал.

Фотографирование.

Дискотека детям.

   Сценарий праздника  «Новогодние приключения со
старухой Шапокляк»

Автор: музыкальный
руководитель Яблокова Л.Ю.

МДОУ «Детский сад № 214»
г. Ярославль

Цель: вовлечение детей в активное участие на празднике.

Задачи: Развивать творческие, музыкальные способности, 
коммуникативность. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущий                                          
Дети: Мишка — мальчик

                  Дед Мороз                                          
       Зеркало — ребёнок

                  Снегурочка                                                
Звёздочки — девочки

                  Шапокляк                                                   
Гномы — мальчики

                  Снежная
Королева                                     Зверята — дети

Ведущая.       Любой из нас, конечно, ждет

                       
Любимый праздник – Новый год.

                        Но
больше всех на свете

                        Ждут
этот праздник дети.

                        Пусть
будет вам тепло сегодня,

                        Пусть
радость греет вам сердца,

                        На
светлый праздник новогодний

                        Вас
приглашает детвора!

  Дети цепочкой входят в зал и встают в круг вокруг елки.

1-й реб.         К нам пришел
веселый праздник –

                     
Фантазер, шутник, проказник!

                      В
хоровод он нас зовет,

                      Этот
праздник – Новый год!

2-й                 Он
подарит песни, сказки,

                      Всех
закружит в шумной пляске!

                     
Улыбнется, подмигнет,

                      Этот
праздник – Новый год!

3-й                С новым
годом поздравляем

                      Всех
пришедших в этот зал!

                      Начинаем,
начинаем…

Все                Новогодний карнавал!

           Дети исполняют
«Новогодний хоровод»

4-й               
Здравствуй, елка, друг душистый,

                     В ветках
иней серебристый!

                    
Здравствуй, музыка и смех!

                     Нынче
праздник – лучше всех!

5-й                Пусть
кружится снег пушистый,

                     Вьюга
песенку поет.

                     Мы
вокруг нарядной елки

                     Дружно
водим хоровод.

6-й               Звонко песню
запеваем,

                     Всех на
праздник приглашаем.

                     Громче,
музыка, звени.

Все               Елка, елочка, гори!  

                     Общий танец «Круговой галоп»

                     Садятся
на места.

Ведущая.    Сказка в гости к нам стучится.

                     Скажем
сказке – заходи!

                     В сказке
может все случиться,              

                     Что же
будет впереди?

Звучит музыка. Появляется Шапокляк, она подбрасывает
кошелек ведущей и тянет его за елку.

Ведущ.  Кто же это? Да это же старуха
Шапокляк.                                    Шапокляк. Здравствуйте, мои
дорогие! Здравствуйте, мои дорогие девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки.
Что, узнаете меня? Правильно, я ваша любимая бабушка, бабулечка Шапокляк.

   Ну, как у вас дела?
Хорошо? Вот это и плохо! Я терпеть не могу, когда хорошо. Мои любимчики знаете
кто? Самые примерные хулиганы, разбойники. Вот с кого надо брать пример.
Конечно, мало кто умеет красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы
меня не слушаете. Я знаю, с кого вы берете пример! Чипполино, Буратино, и этот,
с ушами, ну, самый главный у них – Чебурашка. Да еще товарища себе нашел. У!
Одна морда зеленая чего стоит! Но я тоже не одна. Вот она моя миленькая (достает
крысу). Сейчас  устрою вам проверку на храбрость (пугает). Ну, это
же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в командировке, на мышей охотится. А
вы тут что делаете? А это что у вас тут за кактус? (Метится из рогатки,
ведущая ее останавливает).

Ведущая. Это наша елочка! У нас праздник.

Шапокляк.  А я тоже на праздник хочу! Я и петь умею!

                                      (Поет песню)

Шапокляк.   Еще я умею фокусы показывать. Все закрыли глаза!
Раз – два –   три!

                         (Игрушки с елки прячет в сумку).

Ведущая.  Ой, ребята, она так все игрушки с елки заберет.

Шапокляк.  Ах, не нравятся вам мои фокусы? Вот вам! (Погасила
елку – топнула и убежала).

Ведущая.  Ребята, что же нам делать? Огоньки на елке погасли.
Может, волшебная палочка вам поможет?

                                    (Не горит.)

Ведущая.  И волшебная палочка сломалась. Давайте пошлем гонцов
к Снежной королеве. Это в ее лесу росла елочка. Может, она нам поможет?

       (Вручает письмо
детям и они убегают. Звучит музыка. Свет гаснет.)

Ведущая. Ребята, куда же мы попали? Кажется, в Новогоднюю
сказку.

                     (Входит Снежная королева)

Снежная Королева.  Я повелительница снега,

                                  
Царица холода и льда,

                                   На
землю я спускаюсь с неба

                                  
В короне снежной, как всегда.

                                  
Алмазной мантией сверкая,

                                  
Всем миром я повелеваю! 

(Садится перед елкой. В руках у нее – волшебное зеркало.
Вбегают «звездочки» и садятся вокруг нее).

Звездочка.  О, могучая Снежная королева, скажи, что ты видишь в
своем зеркале?

Снежная Королева.  Вижу снег, пургу, метель,

                                    
Гнутся сосны, дубы, ели.

                                    
Все кругом белым-бело,

                                    
Все дороги замело.

                                    
Разыгрались нынче вьюги,

                                    
Это все Мороза слуги.

                                     Что
я вижу? По полям

                                    
Кто-то двигается к нам.

                                    
Если к нам с добром идут –

                                    
Пропустить и дать приют.

       (Звездочка встает, уходит и возвращается со
зверями.)

Звери. О, великая и могучая королева! Принесли мы тебе
письмо.

Снежная Королева. (читает) Это
письмо из детского сада. Там случилась беда, не загорается новогодняя елка. Мы
должны им помочь. В дорогу, друзья. Полетим на помощь ребятам.

                 (Под
музыку «летят» вокруг елки. Включить свет.)

Ведущая.  Проходите, гости дорогие!

Снежная Королева. Я получила ваше письмо и поспешила на помощь. Пришло
время зажигать елку. Повторяйте волшебные слова:

                   Снип,
снап, снурре, люре, базилюре!

                          (Дети повторяют, елка
зажигается.)

Ведущая.  Спасибо тебе, Снежная королева! А теперь, посмотри,
пожалуйста, в свое волшебное зеркало, не видно ли там Деда Мороза? Что-то он
задерживается.

Снежная Королева. (Смотрит в зеркало). В домике его нет! Смотрим
дальше.  Вижу! Вижу! Между елок на лыжах едет. Большой мешок за спиной везет!
Подарков на всех хватит. Ну а я ухожу, а на прощание вам дарю своих звездочек.
Пусть они своим блеском освещают дорогу Деду морозу.

                                   
Танец звездочек.

Ведущая.  Ну, наверное, сейчас придут Дед Мороз со
Снегурочкой.

                                 (Входит Шапокляк).

Шапокляк. Ага, размечтались. Не увидите вы своего Деда Мороза.

       
            Если он пойдет налево – попадет Мороз в беду,

                   
Если он пойдет направо – искупается в пруду.

                   
А дорогою прямой – повстречается со мной! 

                                      (Уходит).

Ведущая.  Что же делать? Надо предупредить Деда Мороза. Но
как? Давайте позовем Снегурочку. Она нам поможет.

Дети.  Снегурочка! Ау!

                              (Входит Снегурочка).

Снегурочка.    Здравствуйте!

Ведущая.         Здравствуй, Снегурочка!

Снегурочка.    С Новым годом! С Новым годом!

                          
Поздравляю всех детей,

                          
Поздравляю всех гостей.

Ведущая.  У нас, Снегурочка, беда случилась. Приходила старуха
Шапокляк. Она хочет помешать  Деду Морозу прийти к нам на праздник.

Снегурочка.   Уже пора б ему придти,

                         
Задержался он в пути.

                          Дед
Мороз! Ау! Ау!

                         
Слышишь, я тебя зову? (Прислушивается)

                          Не
слыхать и не видать.

                          Надо
в лес гонца послать.

                         
Пусть он дедушку найдет

                          И
на праздник позовет.

           (Оглядывается по сторонам. Выходит Мишка).

Мишка.          Здравствуй, Снегурочка, как
поживаешь?                                                                                                                                                     

                        
Ищешь кого-нибудь или встречаешь?

Снегурочка.  Здравствуй, мишутка, иду я искать,

                         Кого
мне за Дедом Морозом послать.

Мишка.          Снегурочка, ты не ищи никого.

                         Я
сбегаю сам. Я же знаю его.

                         А что мне дедушке сказать?

Снегурочка.   Письмецо ему отдать.

                          Подожди,
сейчас приду. (Уходит за елку за письмом).

Мишка.           Хорошо, я подожду. (Садится на пенек.
Входит Шапокляк).

Шапокляк.     Здесь Снегурочка живет.

                          Ну,
а что медведь здесь ждет?

                          Что
он вздумал здесь сидеть?

                         
Нужно будет подсмотреть! (Прячется).

                       (Выходит Снегурочка с конвертом).

Снегурочка.    Голубой конверт, Мишутка,

                          
Быстро к дедушке неси.

                           Голубой
конверт, Мишутка,

                           Ты
в дороге береги.

Мишка.            Понял все, спокойна будь.

                          
Ну-ка, братцы, в добрый путь! (Уходят)

                        
(Выходит Шапокляк)

Шапокляк.      Я сделаю, чтоб Дед Мороз на елку опоздал,

                          
Чтоб ребятам подарки не отдал.

                          
Зверей буду догонять,

                          
Чтоб конверт у них отнять.

                        (Прячется, выходят звери)

1-й.                       У
меня конверт!

2-й.                       И
у меня конверт!

3-й.                       И
у меня!

1-й.                     Зверята,
тише, тише,

                           Ну,
что за кутерьма?  

2-й.                     Зачем
конвертов столько

                          
Для одного письма ?

3-й.                     Чтоб
хитрюгу с толку сбить,

                          
Чтоб ее перехитрить.

                         Она
захочет нас догнать-

                         А
где письмо – ей не узнать.

                         Вот
зачем, как не понять.

Звери.              Все понятно, как занятно!

                          (Убегают за дверь)

Шапокляк.     Что зверята натворили!

                          Как
меня перехитрили.

                         
Оказалось, что у них

                          Три
конверта голубых.

                          Как
теперь письмо найдешь?

                         
Ничего не разберешь!  (Уходит)

            (Под музыку входят Дед Мороз и звери)

Дед Мороз.     Как народу много в зале!

                        
Славный праздник будет тут.

                        
Значит, верно мне сказали,

                         Что
меня ребята ждут.

                         Через
все прошел преграды,

                         Снег
меня запорошил.

                        
Знал, что здесь мне будут рады,

                        
Потому сюда спешил.

Снегурочка.  Становитесь-ка, ребята,

                        
Поскорее в хоровод.

                        
Песней, пляской и весельем

                        
Встретим с вами Новый год!

                      Хоровод
«Дед Мороз»

Дед Мороз.     Вижу, славные ребята,

                         И
поете вы, как надо.

                         А
любите ль, играть?

                        
Давайте все делать как я.

                Игра «Давайте все делать как я»

Дед Мороз.    А мороза вы боитесь?

              Игра
«Заморожу – заколдую»

Дед Мороз      Я холодным ветром дую (дети врассыпную бегают
по залу)

                         Всех
ребяток заколдую,

                        
Посчитаю: раз, два, три!

                        
Сказка снежная, замри!

(Дети замирают в позе
зверей, птиц, самолетика, дерева, принцессы и т.д. Дед Мороз пытается отгадать,
кого изобразили дети. Снегурочка звенит в колокольчик, дети расколдовываются.)

  (В последний раз в игру
незаметно включается Шапокляк.)

 Дед Мороз.  А это что за фигура? Опять пришла проказничать?

                      
Превращу-ка я бабульку в сосульку! (стучит посохом)

Шапокляк.    Ой, замерзла! Рученьки окоченели! Прости,
Морозушка, больше не буду проказничать!

Дед Мороз.   То-то же! Сядь на стульчик и нам не мешай. Мы со
Снегурочкой начинаем конкурс на лучшее стихотворение. Дети кто хочет выступить
первым?

                                       (Все садятся).

                                             
Стихи.

Шапокляк. А я тоже стихи знаю, а один даже сама сочинила.

                                    
Подмела я у дверей,

                                    
Насушила сухарей,

                                    
Нарядила елочку,

                                    
Накрутила челочку.

                                    
Всех зову на Новый год!

                                     Может
кто-нибудь придет?

Дед Мороз.  Да кто же к тебе придет? Ты бы хоть пирогов напекла!

Шапокляк.  Придет, придет! (Раздается стук в дверь). Вот
слышите, уже пришли!

       (Выходят две
девочки с билетом в виде плаката).

1 дев.       Здравствуйте, дети! Турфирма «Елки-палки»
поздравляет вас с Новым годом и приглашает в кругосветное путешествие.

2-ая.                             Вот вам виза и билет,

                                    
Что вы скажете в ответ:

                                    
Поедете иль  нет?

Шапокляк.  Да-да-да, я еду! Сбылась моя мечта!

Дед Мороз.   Погоди, Шапокляк, билет принесли детям, а не тебе.
Это их приз за новогодние стихи. 

Шапокляк. Это мой приз! Я лучше всех стихи читала, правда,
Снегурочка?

Снегурочка.  Нет, неправда! Ты лучше всех пакости умеешь делать,
а не стихи читать. Так что лети в свою сказку!

Шапокляк.                Ну, ладно, ладно! Полечу.

                                   
Но с собой я прихвачу

                                   
И Снегурку, и билетик!

                                   
Чао, чао! Всем приветик!

(Неожиданно хватает Снегурочку и исчезает с ней за
дверью).

Дед Мороз. Ах, какая коварная! Что натворила – Снегурку утащила!
Где мне ее искать? Кто подскажет? (Думает) А! Придумал! Есть у меня
волшебное зеркало. Что у него не спроси, все расскажет.

   (Выходит Зеркало – ребенок с красивой рамой в руках,
через нее он смотри на зрителей).

Дед Мороз.                 Свет мой, зеркальце, скажи

                                    
Да всю правду доложи,

                                    
Где Снегурочка моя?

Зеркало.                      Вижу толпу детей в красивых
масках,

                                    
Там Новый год, веселье, сказка.

                                    
Принцессы собираются на бал!         

                                    
Идет веселый карнавал!

                                      Танец  «Карнавал»

Дед Мороз.  Милые танцоры, не встречали ли вы на карнавале мою
Снегурочку? Нет? Значит, придется опять заглянуть в волшебное зеркало. Свет
мой, зеркальце, скажи, где моя внученька?

Зеркало.                      Вижу, саночки бегут,

                                    
Их олени вдаль везут.

                                    
А в заснеженных горах

                                     Ходят
гномы в колпаках.

Дед Мороз. Ау! Гномы, идите сюда!

                             Танец
гномов

 Затем проводится игра
«Здравствуй, дедушка Мороз!»

Дети.                          
Здравствуй, Дедушка Мороз,

                                     Бородою
ты оброс!

Дед Мороз.                 Здравствуйте, детки,

                                     Сладкие
конфетки!                                     

                                    
Где вы были?

Дети.                           Мы не скажем!                                                    

                                    
А что делали покажем.

(Дети показывают Деду
Морозу какое-нибудь движение. Дед Мороз пытается отгадать, у него смешные
варианты ответов. Например, дети изображают игру на балалайке, а он отвечает –
«зайчики лапки отморозили»;

игру на скрипке – бороду
чешут;

игру на пианино – горох
собирают;

дирижируют – мух отгоняют;

играют в снежки –
отгадывает и пытается догнать детей, а те разбегаются.

Дед Мороз.   Какие веселые гномы! А мост вы построить можете?

Гномы. Можем!

                           Игра
«Мостик».

Дети садятся на пол в кружок с вытянутыми ногами. Дед
Мороз осторожно перешагивает через ноги (идет по мостику). Затем Деду Морозу
завязывают глаза и он проделывает то же самое с завязанными глазами (дети
разбегаются, пока Деду Морозу завязывают глаза). Мороз перешагивает через
несуществующие ноги.

Дед Мороз. А где же гномы?

Ведущая.    Дед Мороз, ты ведь любишь шутку?

                     Так
зажмурься еще на минутку!

                    
Сосчитай-ка до пяти,

                     Нас
попробуй-ка найти!

Дед Мороз ищет детей, а они тихо идут у него за спиной.
Когда Дед Мороз оглядывается, то находит детей и начинает их
догонять.          

 Дед Мороз.  Гномики,
вы случайно не видали, куда Шапокляк спрятала мою Снегурочку?

Гномы. Нет!

Дед Мороз.   Придется опять посмотреть в зеркало. Свет мой,
зеркало, скажи, где моя милая Снегурочка?

Зеркало.                 О! Что я вижу!

                               
Дворец за каменной оградой,

                                Царица в нем Шахерезада

                               
Опять рассказывает сказки,

                               
Опять кому-то строит глазки.

                               
А вот красавицы в монистах                    

                               
Бегут сюда легко и быстро.

                                 
Восточный танец.

Дед Мороз.    Ах, какие красавицы! Ну-ка я на вас погляжу,
может, Снегурку свою угляжу! Нет, опять ее нет! Зеркальце, что ты теперь мне
скажешь?

Зеркало.                   Вижу, саночки бегут, и Снегурочку
везут.

                               (Входит Снегурочка).

Дед Мороз.      Как хорошо, Снегурочка, что ты вернулась. Куда
же унесла тебя проказница Шапокляк?      

Снегурочка.            Я в разных странах побывала,

                                
На карнавале побывала,

                                
В пустыне чуть не заблудилась

                                
И, наконец, сюда явилась!

Дед Мороз.             Что ж, ребята, не теряйтесь,

                                
В круг прощальный собирайтесь.

                                
Мы закружимся под елью

                                
Новогодней каруселью.

                                  
Танец «Мы сперва пойдём направо»

Дед Мороз.            Всех под звездным небосводом

                               
Поздравляю с Новым годом!

Снегурочка.  Дедушка Мороз, наш праздник подходит к концу. Пора
бы

Дед Мороз.  Подарков я много приготовил. Только они в моем
ледяном дворце остались. Ноя сейчас загадаю желание, чтобы все подарки
оказались здесь.

Дед Мороз.     Желанья  исполняйтесь, подарки появляйтесь!

       (Свет гаснет. Появляется валенок. Его подкидывает
Шапокляк.)

Дед Мороз.  Ничего не понимаю. Ну-ка еще разок.                    

                       
Желанья исполняйтесь, подарки появляйтесь!

      (Появляется подушка,
следом за ней идет Шапокляк).                                   Дед
Мороз. Как же я сразу не догадался?

Шапокляк. А что мне будет, если я подарки отдам?

Дед Мороз. А что ты хочешь?

Шапокляк.  Деньги давай. Вложу их в строительство.

Дед Мороз.  Но, но, не расходись.

Шапокляк.  Ну ладно, тогда я продолжу свои фокусы.

                       (Фокус
с водой)

—        
получается фруктовый сок!
Угощайтесь!

Дед Мороз. Не пейте!

Шапокляк.  Не нравятся мои фокусы, тогда я вам дам совет, как
вести себя на елке.

                         
Если ты пришел на елку —

                         
Свой подарок требуй сразу.

                          Да
гляди, чтоб ни конфеты                          

                          Не
зажилил Дед Мороз.

                          И
не вздумай беззаботно

                         
Приносить домой остатки –

                          Как
наскочут папа с мамой –

                         
Половину отберут.

Шапокляк.  А для тебя, Дед Мороз, я приготовила самый лучший
подарок.

                          (Мешок с воздушным шариком)

Шапокляк.    Не понравились мои подарки и свои не увидите.

Дед Мороз (по секрету). Ребята,
не волнуйтесь, у меня есть волшебный ковер. Как она встанет на него, так и
начнет танцевать – и не сможет остановиться, пока не скажет нам, где подарки.
Тихо, не рассказывайте ей.

Дед Мороз. Снегурочка, видно нам придется за новыми подарками
лететь на ковре-самолете.

                      (Достают ковер)

Шапокляк.   Я первая!

Дед Мороз.  Даме место нужно уступать!

                      (Стучит
посохом – музыка. Шапокляк танцует).

Дед Мороз.  Рассказывай, где подарки, тогда и остановлю.

Шапокляк.  Все расскажу.

   (Дед Мороз
останавливает посохом. Идут за подарками и раздают их.)

Шапокляк. Я исправилась вполне, и пора уж в сказку мне.

Дед Мороз.    До свидания!

Снегурочка.    До следующего года!

                           С
Новым годом!                               

14.11.2020

Сценарий для проведения развлечения с детьми дошкольного возраста «Проказы старуха Шапокляк»

Данный сценарий разработан для проведения дня именинника с детьми 5-7 лет. Главная героиня Старуха Шапокляк паподает на день рожденье к детям. Спрятав угащения именинников, просит выполнить все её задания. Тогда Шапокляк возвращает то, что спрятала.

Оценить

599

Праздник Букваря

Задачи:

1. Закрепление материала, полученного на уроках русской грамоты.

2. Развитие речи, мышления, внимания, памяти, умения отвечать.

3. Развивать коммуникативные способности, через создание атмосферы удивления, восторга, праздника.

4. Повышать интерес к изучению родного языка и чтению.

5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимопомощь в коллективе

6. Формирование и развитие артистических качеств

Оборудование:

Музыкальное сопровождение праздника,

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Вот и подошел момент прощания с нашей первой учебной книгой. Кажется, еще вчера вы, ребята, переступили порог школы, пришли в первый класс. А сегодня, посмотрите, как вы изменились, выросли, поумнели. Вы многое узнали, многому научились. И помогла вам в этом первая учебная книга «Букварь».

Ведущий:

1 ученик:

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал

Видно сказочный волшебник

Эту книгу написал

2 ученик:

Знаем мы не по наслышке:

Чудеса и вправду есть

Мы теперь любые книжки

Можем запросто прочесть.

3 ученик:

Смех и слёзы, радость и печаль,

За эти месяцы удалось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам теперь легко читать.

4 ученик:

Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам, строчкам шли

Ах, как много мы узнали

Ах, как, сколько мы прочли.

5 ученик:

Был наш путь не очень долог

Незаметно дни бегут

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

6 ученик:

Тем, кто любит приключенья

Мы откроем свой секрет

Увлекательнее чтенья

Ведущий:

Песня про букварь

Ведущий:

Поздравленья, телеграммы В этот день всегда мы ждем.
Пишут нам друзья И мы их с радостью прочтем.
Я думаю, что для ребят будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
(Ведущий зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они)

1. Поздравляю всех с праздником Букваря. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно. (Кот Леопольд).

2. Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике. (Колобок).

3. Поздравляю с праздником. Приехать не могу. Потеряла туфельку
   (Золушка).

4. Поздравляю вас, ребята. Будьте здоровы. Пришлю бочонок мёда (Вини-пух).

5. Поздравляю. Приехать не могу. Много больных зверей. (Айболит)

6. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка из сказки «Курочка Ряба»).

7. Пусть вам учебный год
   Только гадости несет.
   Получайте только двойки,
   Очень редко – можно тройки.
   Бейте окна и витрины,
   Не ходите в магазины,
   Проводите больше драк, привет!… (Старуха Шапокляк).

СТУК В ДВЕРЬ. Появляется ШАПОКЛЯК.
Шаплкляк:

-Вот так всегда! В школе праздник, а меня опять не пригласили, а мне так хочется к ребятам, в школу! А на какой праздник я попала?

Ведущий: На праздник “Букваря”. Ну, зачем ты пришла, Шапокляк? Опять будешь пакостить?

Шапокляк: Нет-нет я сегодня добрая! Ну, как вы тут учитесь в первом классе?

Первоклассники: (хором) Хорошо!

Шапокляк: Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики знаете кто? Ябеды, хулиганы, двоечники. Вот с кого надо брать пример! А то у меня так мало ребят, которые умеют красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы не хотите у меня учиться. Айда со мной! Я вас такому научу!

Ведущий: Ой, подожди, Шапокляк. Пришла к нам на праздник, а чему же ты ребят учишь? Нехорошо!

Шапокляк: Не буду, не буду! Это я от горя забылась. Я ведь осталась одна-одинешенька. Моя крыска Лариска сейчас в Африке на конкурсе красоты, а мне ведь одной-то скучно пакости делать. А друга здесь можно найти?

Ведущий: Конечно! А какого друга тебе надо?

Шапокляк: Мне надо… Мне надо… Мне надо двоечника!

Ведущий: Какого двоечника?

Шапокляк: Круглого.

Ведущий: А зачем тебе круглый двоечник?

Шапокляк: Как зачем? Я ведь учусь в школе вредителей. Вот скажут мне: “Опять, Шапокляк, у тебя шесть двоек в дневнике!” А я отвечу: “Подумаешь, шесть! А вот у одного моего приятеля целых восемь!” Понятно?

Ведущий: Понятно.

Шапокляк: И хорошо, чтобы он был еще драчун.

Ведущий: Зачем же?

Шапокляк: Как зачем? Я приду домой, а мне скажут: “Опять у тебя шишка на лбу?” А я отвечу: “Подумаешь, шишка! Вот у одного моего товарища целых четыре шишки!”

И еще надо, чтобы он хорошо стрелял из рогатки. Мне скажут: “Опять ты разбила чужое окно?” А я скажу: “Подумаешь, окно, вот мой товарищ два окна разбил!”.Потом еще нужно, чтобы он был хорошо воспитан.

Ведущий: Зачем?

Шапокляк: Как зачем? Чтобы мне на его воспитание не пришлось время тратить.

Ведущий: Значит, если я тебя правильно поняла, тебе нужен хорошо воспитанный двоечник и безобразник?

Шапокляк: Вот именно.

Ведущий: Я сомневаюсь, что ты найдёшь в нашей школе себе товарища. Вот посмотри, какие дети у нас учатся. Они учатся не только читать и писать. Даже сказку показать могут. Присаживайся Шапокляк, посмотри.

Номер — инсценировка сказки «Кто главнее?»

Действующие лица: ведущий, буквы А, Б, Ж , К, Л, М, О, Р, С, У, Мистер Алфавит.

Ведущий: Собрались все буквы вместе,

Учинили долгий спор.

Кто из них на первом месте? –

Спорят буквы до сих пор.

А: Я.

Ведущий: Сказала буква А.

А: В алфавите первая.

Часто становлюсь в слова!

Главная здесь, верно я!

Б: Ничего не вижу в этом!

Звонче я тебя в сто раз;

И скажу не по секрету, —

Тише без меня рассказ.

Ж: Что ты, «Бэ», здесь разбубнилась?

Ведущий: Прожужжала буква Ж.

Ж: Я жужжать уж притомилась,

Значит, главная уже!

К: Кто тут главный? Неужели

Слов со мной забыть сумели?

Частый я в словах согласный.

Это всем, конечно, ясно!

Л: Я – красивый звук сонорный,

И без пары я бесспорно.

Нет мне равных по звучанью.

Главный я, — главней не знаю!

М: Ну, зачем же так хвалиться?

Ведущий: Промычала буква «М».

М: Я могу и рассердиться:

Много красоты во мне!

О: Что красивого в мычанье?

Ведущий: Проворчала буква О.

О: Ясно всем, что я здесь главный, —

Округлился я давно!

Р: Ничего не понимаю, —

Ведущий: Прорычал сердитый «эР».

Р: Главный, я вас уверяю,

«эР» всегда был и теперь!

С: Слышу в первый раз такое.

Ведущий: Просвистела буква «эС».

С: Есть в рычаниях чудное;

В свисте больший интерес!

У: Гласный звук и музыкальный

Я. Отныне я и главный!

Пой меня, тяни хоть сколько,

Набери дыханье только.

Ведущий: Недоволен и сердит

Важный мистер Алфавит.

Очень строго и серьёзно

Он на буквы все глядит.

Мистер Алфавит: Прекратите глупый спор!

Никому не нужен он!

Людям даже всё равно

Кто главнее: «А» иль «О».

Без сомненья, вы нужны.

Помогать всегда должны.

При письме и разговоре,

А не в этом глупом споре!

Буквы, меж собой дружите,

Алфавитом дорожите.

Шапокляк: Нет, ну такие друзья мне совсем не подходят! Они все добрые, смелые выносливые. Я не смогу с ними дружить!

Здесь нет плохих девчонок и мальчишек! Что же мне делать?

Ведущий: Давайте ребята научим Шапокляк говорить вежливые и добрые слова. Поучим её доброте.

Ведущий: Растает ледяная глыба от слова теплого…

Дети. Спасибо.

Ведущий: Зазеленеет старый пень, когда услышит…

Дети. Добрый день.

Ведущий: Если больше есть не в силах, скажем маме мы…

Дети. Спасибо.

Ведущий: Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече…

Дети. Здравствуйте.

Ведущий: Когда нас бранят за шалости, говорим…

Дети. Простите, пожалуйста.

Ведущий: И во Франции, и в Дании на прощанье говорят…

Дети. До свидания.

Шапокляк: (ехидно хмыкая)

5. Тает снег.
Течет ручей.
На ветвях полно врачей. (не врачей, а грачей)

6.Синеет море.
Перед нами

Летают майки над волнами. (не майки, а чайки)

Шапокляк: (ехидно):

-Ой-ой-ой, какие умные дети! А читать-то вы умеете?

А теперь задание сложнее. Прочитайте слова, которые я вам покажу.

АСТАНА, СОКОЛОВКА, НАЗАРБАЕВ Н.А.,

КАЗАХСТАН, ИРИНА БОРИСОВНА.

Шапокляк:

(Если дети затрудняются – Шапокляк радуется и ехидничает).

Нет друга — ищи, (а нашел — береги.)
Где дружбой дорожат, (там враги дрожат).

Один за всех, (все за одного)

Старый друг (лучше новых двух.)

Ведущий:

Ну что, убедилась, что здесь учатся добрые и отзывчивые ребята?

Шапокляк:

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме « рыжей», вот так смех! (Колобок)

2) А дорога- далека,

А корзина не легка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

3) Приезжайте. доктор.

В Африку скорей.

И спасите, доктор,

Наших малышей… (Доктор Айболит)

4) Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Ну, отгадайте, как звали её? (Красная Шапочка)

5) Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

Но в театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал. (Буратино).

Ведущий:

Тому живётся интересней.

И в день прощанья с букварём

Мы частушки весело споём.

Частушки

1. Время быстро пролетело

С сентября до февраля.

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря!

2. Топни ножка-нога,

Топни правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

3. Разбудите меня ночью

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

4. Не печалься ты, букварь,

Лучше нету книжки.

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу.

Мы простимся с букварём

И рукой помашем.

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем.

Шапокляк: Эх, никого я не нашла себе в помощники в вашей школе! Все умные, благоразумные, воспитанные, добрые Ухожу я от вас!

Ведущий: И лучше тебе не приходить к нам! Правда, ребята?

Первоклассники: (хором) Да!

Ведущий: Ребята, а кого нам не хватает на нашем празднике? (Букваря).

Давайте его позовём?

Букварь: Здрасте! Здрасте!

Что за диво?

Нынче кто в гостях у нас?

Кто построился красиво?

Догадался – 1 класс!

Я устрою вам экзамен,

Не позволю вам скучать.

Буду трудные вопросы

Вам, ребята, задавать.

— Отгадайте, о каких буквах идёт речь в загадках?

1) Вот два столбика наискосок,

А между ними поясок. (А).

2) Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок. (С).

3) Посмотри на колесо –

И увидишь букву … (О).

4) Эта буква широка

И похожа на жука. (Ж).

5) На прямую палочку

Справа села галочка. (К).

6) Таня гребнем причесалась –

В нём три зубчика осталось. (Е, Ш).

7) И подобно кочерге,

Горбит спину буква … (Г).

К единице три поставим…

Что за букву мы составим? (В).

Букварь: Молодцы, ребята!. Я учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Посмотрим, как вы справитесь с моим следующим заданием.

Игра «Да», «Нет»

Друга выручим всегда? Да
Врать не будем никогда? Да
В классе списывать ответ? Нет
Кинуть камень кошки вслед? Нет
Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел труда? Да
Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно
Грязь смывать без следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет? Нет
А тем, кто трудиться всегда? Да

Букварь: За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему –

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нём?

Дети: (хором). 33.

АБВГДЕЁ – знайте место все своё,

ЖЗИЙКЛМ – вспоминайте, кто за кем,

НОПРСТУ – стойте дружно на посту,

ФХЦЧШЩ – собирайтесь не спеша,

ЪЫЬ – стойте рядышком, вот так!

Торопитесь: ЭЮЯ – вот и в сборе вся семья!

Букварь: Знает каждый первоклассник,

Что учился он не зря,

Прочитать любое слово

Может в раз из Букваря.

Вами я горжусь по праву

И свидетельствую в том,

Одолеете все книжки

Вслед за мной, за Букварём!

Вы букварь прочли до корки,

Вам по чтению – пятерки.

Позади нелегкий труд слогового чтения,

Получайте за заслуги У-ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИ-Я!

Ученикам вручаются УДОСТОВЕРЕНИЯ.

На посылке написано:
Село Соколовка Кызылжарский район Улица Школьная Соколовская спецшкола-интернат. Первоклассникам
Почтальон Печкин: Вот теперь я вижу, что вы действительно научились читать, и я доставил посылку по адресу. Прощайте! У меня полная сумка писем, телеграмм и посылок.
Ведущий: Ребята! Давайте посмотрим, что же в этой посылке. Ой! Да это же книги!
Букварь: Это наше агентство дарит всем первоклассникам книги. Ведь они все научились читать.

Ведущий:

Есть чудесная страна,

В нашей школе есть она.

Там вас ежедневно ждут

Сотни книжек в ней живут!

Королева в ней своя

Познакомлю с ней вас я!

Слово предоставляется библиотекарю нашей школы.

Букварь: Что ж, ребята! Мне пора с вами прощаться. Мне немного грустно расставаться с вами, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже готовы читать другие книжки.

До свиданья, ребята! В добрый час!

Дети: До свиданья!

1 ученик:

В середине февраля
В школе праздник Букваря.
Мы прочли Букварь до корки
Нам по чтению пятерки!
2 ученик:
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
Неясно многое, увы!
Но очень хочется, чтоб вы
За нас не беспокоились.
3 ученик:

Буквы все мы твёрдо знаем,
Сами пишем и читаем.
Мы простились с Букварём,
Книжки новые берём.
4 ученик:

Любит школу весь наш класс
Папы, мамы хвалят нас.
Впереди уроков много –
Ждёт нас дальняя дорога.

Чтобы жить на пользу людям,

Хорошо учиться будем! (хором)

Ведущий:

Ведущий:

Дорогие ребята, вот и подошел к завершению наш праздник. Ваш верный друг Букварь передал сегодня эстафету Книге для чтения, с которой я уверена вы подружитесь. Наш праздник подошёл к концу, но праздник чтения продолжается. Читайте хорошие и интересные книжки. И в заключении нашего праздника песня.

Исполняется песня о школе.

Приложение.

Песня «Буковки»

муз. Р. Паулса, сл. Э. Галустовой

Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! –
Весело кричат
Сорок правнуков
И двадцать пять внучат.

Припев:

Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!

В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Ну а бабушка
Поет, как сводный хор!

Припев

В праздник, в праздник
Книги дорогой
Ей желаем
Жизни молодой,
Поднимаем
Ладошки высоко
И, похлопав,
Воскликнем: «Браво!»

Припев

(Все участники поют на мотив песни «Голубой вагон»)

Праздник наш сегодня завершается,

С азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Припев: Солнышко ласково

В небе улыбается,

Детские песенки

Слышим там и тут.

Дружные, дружные

Девочки и мальчики

Радостно учатся,

Весело живут.

12

Сценарий праздника «8 Марта»

«Проделки Шапокляк»

Действующие лица: Ведущая, Шапокляк

Ведущая: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Вот и наступила весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается от зимнего сна, а у нас сегодня в детском саду – праздник 8 Марта!

Мы хотим вас в этот вечер от души поздравить всех,

Пусть стихи и много песен принесут улыбки, смех!

Праздник свой мы начинаем, и ребят своих встречаем!

Под музыку в зал входят дети становятся полукругом

1 ребенок: Посмотрите на окно-

Светом залито оно.

Все от солнца жмурятся-

Ведь весна на улице!

2 ребенок: Нас сегодня утром рано

Звон капели разбудил.

Что случилось?

Это праздник,

Наших женщин наступил!

3 ребенок: С праздником весенним

В светлый этот час,

Мамочки родные,

Поздравляем вас!

4 ребенок: Этот праздник послушанья,

Поздравленья и цветов.

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

5 Ребёнок: Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех.

Мы на праздник мам позвали.

Дети хором: Наши мамы лучше всех!

6 ребёнок: Пускай весёлая весна

Разносит наши голоса,

Мы мам поздравим —

С женским днём,

И нежно песенку споём!

Песня «Мамин день»

Ведущая: Мама – это самый близкий и родной человек. А чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всем! А вы ребята, помогаете своей маме? (ответы детей) Сейчас мы вам покажем сценку про помощников для вас дорогие гости.

Сценка «Мамины помощники»

Автор: Мама утром на работу.

Собиралась идти субботу.

Всем дала задания,

Как по расписанию.

Дочке-вымыть пол сказала,

Сыну-двор весь подмести.

Папе строго наказала,

Даже список написала.

Заложить бельё в машинку,

И почистить пылесос,

Наконец-то для картины

В стену вбить огромный гвоздь.

Мама: Я ушла!

Автор: Сказала мама.

Сын: Можно прыгать и играть!

Дочь: Как же так?

Ведь слышал ты

Надо нам полить цветы,

Подмести весь двор скорей,

Вымыть пол, мы ждём гостей.

К нам сегодня Ковалёвы

На чаепитие придут.

Разве можно так Серёжа?

Замечает подружек (радостно)

Ой! Ко мне девочки идут! Уходит с подружками

Сын: Ну Маринка! Ну даёт! (чешет затылок)

Автор: И ушёл он пить компот.

Папа: (сидит в кресле читает газету и ворчит)

Ведь сегодня же суббота,

Работать, вовсе неохота. (зевая подтягивается)

Лучше я посплю часок.

А потом уж с чувством, с толком

С делом я управлюсь ловко.

Автор: Все ушли, часы идут.

Наша мама тут как тут.

Мама: Отпросилась я пораньше,

Чтоб купить на стол пирог

Скоро гости на подходе,

Ой, а где же мой сынок.

И Маринка убежала

Гвоздь не вижу я в стене.

Всё понятно…

Отдыхают…

И опять всё делать мне.

Автор: Мама всё по убирала,

Двор скорее подмела,

Сын и дочь тут прибежали

Мама: Ох уж детки! Вот дела!

Дочь: Ой, прости ты нас мамуля

Заигрались мы чуть, чуть

Сын: Я ходил к Антону в гости,

Чтобы мяч ему вернуть.

Папа: Задремал я на часок,

И проспал я весь денёк.

Мама: Зла на вас я не держу,

И конечно вас прощу.

(звонок в дверь)

Дверь открою я пойду

Что ж прошу я всех к столу.

Ведущая: Вот такие бывают помощники, но наши ребята конечно любят своих мам и всегда придут на помощь.

Приглашаю весь народ

Встать в веселый хоровод!

Хоровод сели

Ведущая: Ребята, слышите, к нам кто-то идёт!

Под музыку в зале появляется Шапокляк.

Шапокляк: Здрасьте! До чего же весело музыка звучала!

А что здесь происходит, я не опоздала?

Ведущая: Здравствуй, Шапокляк! У нас праздник – 8 Марта!

Ребята, да это же старуха Шапокляк!

Она детям ножки подставляет,

И всегда и всем мешает!

Шапокляк: Ага! Сколько женщин здесь красивых,

И нарядных, и счастливых!

Ишь ты, гостей они позвали, поздравляют всяких — разных там дам — мадам… А я – хто по-вашему? Дама али не дама! Красавица ненаглядная – вот хто я такая! А вы меня на праздник не пригласили… Ща я вам за то устрою…

Ух, сейчас мы с тобой и натворим всяких га-а-адостей (говорит Шапокляк Лариске и мечтательно закатывает глаза).

Шапокляк (Пытается напугать крысой детей): Признавайтесь, ребятишечки, боитесь мою Лариску?

Ведущая: Конечно, не боимся!

Шапокляк: Ой, темнота!

А вы знаете мою самую любимую игру?

(достаёт кошелек на верёвке)

Обманывать прохожих!

Значит так! Я достаю кошелек, привязываю к нему веревочку …

Ведущая: Нет, нет Шапокляк. Ты что же это собралась тут обманывать?

Шапокляк: (Смотрит на гостей, кошелек)

Конечно!

Кто людям помогает, тот тратит время зря,

Хорошими делами прославиться нельзя!

Ведущая: Шапокляк, у нас сегодня добрый праздник — женский день, мы с ребятами мам и бабушек поздравляем, поём, танцуем, играем, а ты пришла к нам хулиганить!

Шапокляк (огорчается): А что же мне делать, я не знаю, как себя вести по-другому?

Ведущая: Шапокляк, ты просто не знаешь правила хорошего поведения. Не расстраивайся, а лучше оставайся на нашем празднике.

Шапокляк: Вы меня приглашаете? Лариска! Ты слышишь? Вот те раз! Мы думали мешать и проказничать у вас на утреннике будем…А тут —(передразнивает) нас на праздник пригласили.

Ведущая: Ребята, давайте поможем Шапокляк и научим её, как надо себя вести.

Игра «Можно и нельзя». Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте дружно.

Игра «Можно и нельзя»

(Шапокляк всё время неправильно подсказывает; удивляется, возмущается)

1. Со знакомыми всегда мы здороваемся? («Да»)

2. Руки моем мы, когда все придём с прогулки? («Да»)

3. А котлету на обед можно брать руками? («Нет»)

4. Вкусная была еда. Мы «спасибо!» скажем? («Да»)

5. А чужой велосипед станем брать без спроса? («Нет»)

6. Мы игрушки без труда убираем сами? («Да»)

7. А на убранный паркет мусор мы бросаем? («Нет»)

8. Помогаем мы всегда маленьким детишкам? («Да»)

9. Мы стараемся всегда быть воспитанными? («Да»)

10. А для мамочки букет можно рвать на клумбе? («Нет»)

Шапокляк: Ишь, ты, какие умненькие и воспитанные ребятишечки! И игра-то какая интересная! А я вот очень люблю танцевать и Лариска моя тоже.

Ведущая: Мы знаем танец веселый, танцуй вместе с нами.

Танец «Банана Мама»

Шапокляк: До чего веселый танец! Я бы танцевала и танцевала…

Я так свою Лариску люблю, это самая верная подружка моя.

Ведущая: А наши ребята очень любят своих мамочек, послушай какие нежные слова они приготовили.

7 ребёнок. Мамочка – солнышка ласковый лучик,

Тот, что пробился с утра из-за тучек.

Доброй улыбкою всех согревает.

Мамы нежнее никто не бывает.

8 ребёнок. Мамочка – милая птичка на ветке,

Та, что щебечет с утра своим деткам.

Сколько же сказок и песенок знает!

Мамы задорней никто не бывает.

9 ребёнок. Мамочка – первый цветочек весенний,

Тот, что под снегом расцвёл без сомнений.

Взглядом одним она всех восхищает.

Мамы красивей никто не бывает!

Ведущая: Ребята, какие замечательные у нас мамы! Какие они добрые, ласковые, красивые!

Мамам часто приходиться по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята настоящие помощники и с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.

«Помоги маме перенести покупки»

Ведущая: Смотри Шапокляк, какие помощники у нас.

Шапокляк: Ой, какие вы милые ребята. А для ваших мам у меня есть еще одно задание (вызывает мам). Вот у меня есть нитки, иголка и бусинки. Ваша задача за одну минуту насадить как можно больше бусин на нитку. У кого цепочка получится длиннее?

«Мама – рукодельница»

Шапокляк: Ой, ну что же это у меня не получается сегодня никому напакостничать! Ребята все такие воспитанные, умненькие, а мамы все такие красивые как картинки!

Ведущая: Уважаемая Шапокляк, у нас не только мамочки сидят, но еще и бабушки.

Принимайте поздравленья,

Вам прочтем стихотворенья

10 ребенок: Бабуля милая, родная,
С международным женским днем
Тебя сегодня поздравляем,
К тебе с подарками придем.
11 ребенок: С цветами нежными, с открыткой,
И самый вкусный торт возьмем,
Чтоб на устах твоих улыбка
Сияла нежным огоньком!

Песня «Будь здорова, бабушка»

Шапокляк: Вот это песня, обязательно запомню ее и буду распевать. Я вот очень люблю вязать всякие вещички себе, носочки, варежки, даже Лариске своей костюмчик связала. А ваши бабушки вязать умеют?

Есть у меня и клубочки даже , давайте поиграем.

Игра с бабушками «Намотай клубочек»

Реквизит: четыре маленьких разноцветных клубочка толстых шерстяных ниток с хвостиком 5 метров.

В зале стоят четыре стула, на которых лежат клубочки ниток с хвостиками длиной 5 метров. Вызываются две бабушки и два внука (внучки). Двое (бабушка и внучка) садятся на стулья по одну сторону зала, двое других участников игры садятся по другую сторону зала. Участники игры берут со стульев клубочки. По сигналу участники игры начинают наматывать хвостик ниток на свои клубочки. Выигрывает та команда, члены которой первыми намотают нитки на клубки.

Ведущая: Вот видишь Шапокляк какие у нас бабушки и внучата не отстают!

Шапокляк: Вижу, вижу. Шустренькие, сообразительные, ну прямо как я!

Ведущая: Шапокляк, а ты умеешь играть на музыкальных инструментах?

Шапокляк: Конечно умею! Я ведь самая талантливая в мире! А ваши ребята умеют играть.

Ведущая: Умеют, вот посмотри, как они играют в оркестре для своих мамочек и бабушек.

Оркестр

Шапокляк: Ваши дети настоящие музыканты! Мне очень понравилось.

Ведущая: Сегодня, в такой прекрасный день хотят девчонок поздравить наши мальчики, мальчишки выходите.

мальчики поздравляют девочек

1 мальчик: Наших девочек прекрасных
С 8 Марта поздравляем!
Много смеха и улыбок,
Счастья, радостей желаем!

Шапокляк : А мальчишки у вас настоящие джентльмены!

А меня кто будет поздравлять?

Ведущая: Шапокляк, не обижайся, мы тебя поздравляем и даже цветочек подарим.

Выходит мальчик и дарит цветочек.

Шапокляк: Ой, как приятно! Я – женщина видная, я всегда это знала!

Шапокляк: Очень красиво танцевали. Вы простите меня ребята, я больше не буду пакостничать и обманывать! Я дружить с вами буду!

Ведущая: Шапокляк, а мы не обижаемся на тебя, мы тебе даже цветочек подарим:

Шапокляк: Ой, как приятно! Я – женщина видная, я всегда это знала!

Ведущая: Будем дружить с Шапокляк, ребята?

Дети (хором): «Да!»

Шапокляк: Спасибо вам друзья! А мне пора убегать! Мне очень понравилось у вас. До встречи.

Шапокляк прощается и уходит

Ведущая: Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

Не болейте! Не старейте!

Не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Дети дарят подарки мамам сделанные своими руками.

Все выходят из музыкального зала.

Сценарий праздника «День знаний и старуха Шапокляк» в подготовительной группе

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе.

Задачи.

1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Ведущая: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час.

Как вы летом отдыхали? Друг по другу то скучали?

Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?

Посмотрите — ка, ребята, как красиво все вокруг.

И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг

Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.
Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,
Знаний много получили, что-нибудь изобрели.

Ребята, скажите, а какое сегодня наступило время года?
Правильно, осень. А какое сегодня число?

Ребята, а кто знает, что за день сегодня такой особенный? А какой именно праздник? Кто его будет отмечать? (ответы детей).

Действительно, сегодня «День Знаний», сегодня все дети пойдут в школу, сегодня начало учебного года. И у нас с вами тоже праздник, тоже начало учебного года. Вы стали на год взрослее, вы теперь самые старшие в детском саду, самые умные, самые дисциплинированные, вы — подготовительная группа, а значит, на вас будут равняться другие дети.

Ведущая: Ребята, уже скоро вы покинете стены любимого детского сада! Пойдете в школу. Ребята, а что вы знаете про школу? (ответы детей) Давайте поиграем: чем отличается школа от д/с? Я начинаю предложение, а вы заканчиваете. Хорошо?

В д/с– воспитатель, а в школе – кто?

В д/с – столы, а в школе — что?

В д/с- группы, а в школе — что?

В д/с — занятия, а в школе — что….?

В д/с – дети играют, а в школе – что.? А когда играют?

Молодцы ребята!

(дети читают стихи)

5.В садике есть тихий час, время сна — в обед,

В школе мы не будем спать — там кроватей нет.

В садике игрушек — тьма, на любой каприз,

В школе нету ни одной — будет нам сюрприз!

6.На прогулку ходим мы в садике — не раз,

В школе же не поведут на прогулку нас.

Воспитатель здесь родной, будет там — учитель,

Но зато нас в школе ждет множество открытий!

Ведущая: Да, ребята, не успеем оглянуться и вы пойдете в школу. Ну а пока еще целый год вы будете приходить в родной детский сад!
(Дети читают стихи):

1.Пролетели незаметно,

Наши летние деньки,

Детский сад открыл нам двери,

Скоро мы ученики.

2.Загорели, подтянулись,

Стали мы еще взрослей,

С новым годом вас учебным,

Только лучших новостей.

3. Будут вкусные обеды,

Каша сладкая нас ждет,

С воспитателем беседы,

С сухофруктами компот.

4. Горки, турники, скакалки,

Заскучали все без нас,

Прошло лето, и пришли мы,

В наш любимый детский сад.

Ведущая: Ребята, мы очень рады видеть всех вас окрепшими, здоровыми

Хвала лесным походам!

И мы вас поздравляем

С учебным новым годом!

Давайте дружно крикнем: «С учебным новым годом!

(Под музыку вбегает Шапокляк с сумкой, в ней Лариска, в другой руке у нее ёлка, которую она пытается поставить то в одном, то в другом месте).

Шапокляк: Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Лариска, куда ёлочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр) Хорошо смотрится!

Ведущая: Ребята, кто к нам пожаловал в гости? Да это же наша знакомая, Шапокляк!

(обращаясь к Шапокляк) 

Здравствуйте! Зачем вы принесли ёлку?

Шапокляк: Как, зачем? Сами же кричали: «С Новым годом!»

Ведущая:  Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!

Шапокляк: Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет мне и Лариске, и моих любимых конфет?

Ведущая:  Шапокляк, не расстраивайся, оставайся на нашем празднике, и мы расскажем тебе, что такое учебный год!

Шапокляк: Делать вам нечего! Зачем пришли, раз Нового года нет! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду? И вообще как ваш д/с называется? (ответ детей) И что вы делаете в д/саду?

8.Что такое детский сад? Это город для ребят.

Проживают тут игрушки, куклы, мячики, зверушки.

И петрушки озорные, и машины заводные.

Игры, выдумки и шутки, смех, веселье, прибаутки.

9. Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад

В детский сад родной.

10. Мы рано просыпаемся

Опаздывать нельзя

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

11. Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться

И шнурки завязывать и стихи рассказывать.

12.Все ребята — дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят,
И лошадок и зайчат.

13.А ещё поют, танцуют,
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать,
Как учиться и играть?

Ведущая: дети в детском саду не только играют игрушками, 
Они учатся петь, танцевать, рисовать, 

Изучают буквы и цифры, 
Знают много стихотворений и сказок. 
Наши ребята хотят всему научиться и всё знать!

Шапокляк: Нет, все — таки лучше лежать дома на диване.

Ведущая: Зря ты так, Шапокляк, думаешь.

В садике ребята учатся, как уважать взрослых, помогать им, любить свою Родину, своих родителей, быть вежливыми, трудолюбивыми, добрыми,

Учатся ребята старательно.

Конечно, знания запас

Покуда невелик у нас,

Но будет обязательно!

Шапокляк: Какие такие «знания»?

Ведущая:  А вот, к примеру, ребята уже знают буквы алфавита. Правда, ребята? (ответы детей)

Шапокляк: Это какие такие буквы?

Ведущая: Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай! А ребята тебе помогут.

1.Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь, а?

Перед тобою буква… (А) 

2. К единице три приставим,

Что за букву мы составим… (В)

3. И подобно кочерге

Горбит спину буква… (Г)

4. Эта буква широка

И похожа на жука… (Ж)

5. Чтобы буквы написать,

Приготовим мы… (Тетрадь) 

Шапокляк. А для чего нужны буквы? (ответы детей)

Ведущая: Да, для того, чтобы составлять слова.

Шапокляк. Ой, как интересно!

Ведущая: Буквы – значки, как бойцы на параде.

      В строгом порядке построены в ряд.

         Каждый в условленном месте стоит,

         А называется все — Алфавит.

Ребята, какая самая первая буква в алфавите? Вы ее назовите!

(СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С БУКВЫ «А», дети по очереди называют слова на букву «а»)

Ведущая: Шапокляк! А ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают!

Шапокляк: Ой, а это что такое?

Ведущая: Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь.

Вот эти цифры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Лариске и Шапокляк. А ты слушай и запоминай! ( дети считают от 1до 10)

Цифры мы сейчас возьмем с ними мы играть начнем!

АТТРАКЦИОН «ПОСТРОЙСЯ ПО ПОРЯДКУ»

(две команды по 10 человек. На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку цифр от 1 до 10)

Ведущая: Ребята, проведем мы испытание и проверим ваши знания.

За лето все небось забыли? Чему вас в садике учили?

1,2,3,4,5-все мы можем сосчитать!

На вопрос мой отвечайте, повнимательней считайте!

-Сколько хвостов у шести котов? 6

-Сколько носиков у восьми песиков? 8

— Сколько ушек у двух старушек? 4

-Сколько ушей у трех мышей? 6

-Сколько пальчиков на руках у мальчиков? 10

-А у девочек? 10

-У стены стоят кадушки, в каждой ровно по лягушке.

Сколько было здесь лягушек, если было шесть кадушек?  6

Ведущая: Молодцы ребята!

Шапокляк: Да, молодцы ребятишки, девчонки и мальчишки! А вот я люблю загадки отгадывать, а вы? Вот сейчас и посмотрим умеете ли вы загадки отгадывать?

Я буду называть половину имени сказочного героя, 
А вы говорить конец имени, итак: 
Винни – Пух. 
Доктор – Айболит.
Баба – Яга.
Дед – Мороз. 
Змей – Горыныч. 
Почтальон – Печкин. 
Муха – Цокотуха. 
Красная – Шапочка. 
Крокодил – Гена. 
Мальчик – с Пальчик.
Курочка – Ряба. 
Кот – Матроскин, в Сапогах.
Карабас – Барабас.

Герои из Барбареллы-Барбарики.

Ведущая: Шапокляк, а ребята наши еще любят песни Барбарикова, станцуй вместе с нами. (дети танцуют «Дружба »).

Ведущая: Ребята, уже скоро вы пойдете в школу. И я вам сейчас предлагаю отгадать загадки:

1. Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно (Карандаш)

2. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (Цифры)

3.Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)

4. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная (Бумага)

5. Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я — липучий, вязкий. (клей)

6. В нем лежат пенал, тетрадки,
И на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке,
В школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, —
За спиной красивый. (ранец)

7. Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю,
Среди полосок и клеток.
(Тетрадь)

7. Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота! (цветные карандаши)

8.Если ей работу дашь —

Зря трудился карандаш.(резинка)

Ведущая: Молодцы ребятки! Отгадали все загадки!

А сейчас я предлагаю поиграть в игру. Называется игра «Бегом в школу». ( дети строятся в две колонны, и бегут бегом, с рюкзачком, по дороге нужно из обруча взять предмет, который пригодится в школе, и передать рюкзачок следующему ребенку).

Шапокляк: У меня тоже есть портфель, но меня не взяли в школу, сказали, что я не умею собирать портфель. Но у меня там лежат очень нужные и полезные вещи.

Ведущая: А что там у тебя лежит? ( Шапокляк достает из портфеля – духи, помаду, босоножки, бантики).

Ведущая: Уважаемая Шапокляк давай посмотрим, что собрали в свои рюкзачки наши ребята!

Ведущая:  А давайте повесим на елочку и цифры и буквы. Какая у нас ёлочка стала нарядная! Была у нас ёлочка простая лесная, а стала ёлкой знаний!

Ну, что, Шапокляк , понравился тебе праздник?

Шапокляк. Ещё бы! Я стала совсем другой! Теперь я знаю и буквы, и цифры! Только вот задачки считать осталось научиться и все.

Ведущая: Ребята, а давайте споем нашей елочке песенку!

В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная
Зелёная была.
Пришла к нам в гости ёлочка,
На праздник сентября,
Зелёная красавица,
Мы все — твои друзья!

Висят на нашей ёлочке.
Не шишки и шары,
А буквы, цифры и тетрадь,
Ты только посмотри!

Пусть мамы, папы говорят,
Что всё наоборот,
А мы все дружно, весело
Встречаем Новый год!

Шапокляк:  Хорошая песня. Спасибо вам ребята, за то, что многому меня научили. Мне было весело у вас, но пришел прощанья час. Обещаю все я знать и вас часто вспоминать. До свидания.

(Шапокляк уходит)

Ведущая: Наш праздник заканчивается, а новый учебный год — начинается!

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

Школа ШапоклякСценарий игровой программы

ДЛЯ РЕБЯТ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(На игровой площадке стоят 2 фонарных столба, сделанных из рожковых вешалок; тумба с объявлениями: «Молодой крокодил пятидесяти лет хочет завести себе друзей», «Приглашаем всех на строительство Дома дружбы», «Кто потерял желтую перчатку, звоните по телефону — 22 — 33 -44», «Даю бесплатные советы»; также на тумбе нарисованы мелом — тросточка, косточка, овечка, уздечка, курительная трубка, юбка, винтовка, морковка. Около столбов стоят две урны с пустыми банками «Пепси» из фольги, к каждой урне привязаны веревки, как у рюкзака. Слышен шум улицы, резкое торможение автомобиля, свисток милиционера. Выбегает Шапокляк, прячется за тумбу. На голове у Шапокляк шляпка, в руках — сумочка. Звуки улицы стихают. Шапокляк обращается к одной из зрительниц.)

ШАПОКЛЯК. Эй, девочка, там никого нет?

(Показывает в ту сторону, откуда появилась. Зрительница отвечает.)

ШАПОКЛЯК. Молодец, детка, вот тебе конфетка!

(Шапокляк дает девочке конфетку-обман — фантик от конфеты.)

ШАПОКЛЯК. Возьми, да помни. Ха-ха-ха!

(Звучит мелодия песни В. Рукавишникова на стихи Ю. Богачева «Шапокляк», старуха поет.)

ШАПОКЛЯК.
Противные и гадкие ребятки,
Особенно вон тот, в шестом ряду.
Вот я сейчас как стрельну из рогатки,
Так сразу же в окошко попаду.
Вот есть тут у меня одна записка:
Все просят, чтобы шум стоял и гам.
Постойте, где-то тут была Лариска…
Лариска, где ты там? — Я здесь, мадам!
Я — старуха Шапокляк! Для меня обман — пустяк!
Я и так могу, и сяк. Я и шмяк могу, и бряк! (2 раза)

Наивные и глупенькие детки,
Особенно, вот эта — просто смех.
Вот я сейчас достану две конфетки
И разделить попробую на всех.
Ну, очень бесподобная ириска.
Я вам ее из принципа не дам!
Постойте, где-то тут была Лариска…
Лариска, где ты там? — Я здесь, мадам!
Я — старуха Шапокляк! Для меня обман — пустяк!
Я и так могу, и сяк. Я и шмыг могу, и бряк! (4 раза)

ШАПОКЛЯК. Ну? Чего рты поразевали? Лучше запомните, что советует вам старуха Шапокляк!

(Звучит мелодия, подобранная по усмотрению исполнителя. Шапокляк напевает.)

ШАПОКЛЯК.
Если вдруг у вас в кармане
Оказалась горсть конфет,
А навстречу вам попались
Ваши верные друзья,
Не пугайтесь и не прячьтесь,
Не кидайтесь убегать,
Подойдите к ним спокойно,
Лишних слов не говоря,
Быстро вынув из кармана,
Протяните им ладонь!
Поздоровайтесь вы с ними,
Попрощайтесь не спеша,
И свернув за первый угол,
Мчитесь быстренько домой.
Чтобы дома съесть конфеты,
Залезайте под кровать,
Потому что там, конечно,
Вам не встретится никто! *
(*Г. Остер)

Правильно!

(Реакция ребят.)

ШАПОКЛЯК. Почему неправильно? А как надо поступить?

(Ребята отвечают.)

ШАПОКЛЯК.
Ладно, слушайте другой совет.
Нет приятнее занятья, чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно, что там спрятано внутри?
А кому смотреть противно, тот пускай и не глядит,
Мы же в нос к нему не лезем, пусть и он не пристает!*
Верно?

(Реакция зрителей.)

ШАПОКЛЯК. Почему опять — нет?

(Зрители отвечают.)

ШАПОКЛЯК. Последний мой всем вам совет!
Если вы найдете спички, то момента не теряйте:
Подожгите вы квартиру и примитесь за гараж,
Там ведь дядина машина, то-то здорово шарахнет!
И скажите всем, что это — пионерский ваш костер!*
(* Г.Остер)

Запомнили? Будете так делать?

(Ребята отвечают.)

ШАПОКЛЯК. Это очень хорошо, что вы все время со мною спорите. Всегда так делайте. И все вам за это будут благодарны: скажут добрые слова и сделают приятные подарки.

(Звучит мелодия песенки С. Патроманского, Шапокляк поет. Показывает зонтом, как указкой на рисунки, сделанные на тумбе.)

ШАПОКЛЯК.
Хорошо подарки делать, что и говорить.
Но при этом надо помнить, что кому дарить:

Кролику — морковку, сторожу — винтовку,
Балерине — юбочку, капитану — трубочку,
Всаднику — уздечку, пастуху — овечку,
Джентльмену — тросточку, а собаке — косточку.

Хорошо, если вдруг кого память подведет,
Если вдруг подарит кто-то все наоборот:
Кролику — винтовку, сторожу — морковку,
Балерине — трубочку, капитану — юбочку,
Всаднику — овечку, пастуху — уздечку,
Джентльмену — косточку, а собаке — тросточку.
Ну, а дальше в результате этой кутерьмы
На какой-нибудь тропинке можем встретить мы:
Кролика с уздечкой, сторожа с овечкой,
Капитана с тросточкой, балерину с косточкой,
Всадника с морковкой, пастуха с винтовкой,
Джентльмена с юбочкой, а собаку с трубочкой.

Запомнили, что кому дарить?

(Реакция зрителей. Звучит мелодия песенки-игры. Шапокляк продолжает.)

ШАПОКЛЯК. — А теперь с начала песню нужно повторить. Хорошенько всем запомнить, что кому дарить: Кролику?

ДЕТИ. Морковку!

ШАПОКЛЯК. Сторожу?

ДЕТИ. Винтовку!

ШАПОКЛЯК. Балерине?

Добавлено через 40 секунд
ПРОДОЛЖЕНИЕ:

ДЕТИ. Юбочку!

ШАПОКЛЯК. Капитану?

ДЕТИ. Трубочку!

ШАПОКЛЯК. Всаднику?

ДЕТИ. Уздечку!

ШАПОКЛЯК. Пастуху?

ДЕТИ. Овечку!

ШАПОКЛЯК. Джентльмену?

ДЕТИ. Тросточку!

ШАПОКЛЯК. А собаке?

ДЕТИ. Косточку!

ШАПОКЛЯК. Неплохая, я смотрю, у вас память. Может, помните, из какой я книги?

(Дети отвечают: «Крокодил Гена и его друзья».)

ШАПОКЛЯК. А кто написал эти истории с моим участием?

(Дети отвечают: «Эдуард Успенский».)

ШАПОКЛЯК. Неплохо… А какую песенку пел «Зеленый»? Да, крокодил Гена. Знаете?

(Дети отвечают: «Пусть бегут неуклюже…» Звучит фрагмент мелодии песни композитора В.Шаинского на стихи А.Тимофеевского.)

ШАПОКЛЯК. Попробуйте-ка, пропойте…

ДЕТИ.
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И не ясно прохожим в этот день непогожий,
Почему я веселый такой.
Я играю на гармошке у прохожих на виду…
К сожаленью, день рожденья только раз в году.

ШАПОКЛЯК. Значит, и это помните? А какую игру я больше всего люблю, знаете?

(Реакция детей. Шапокляк достает из сумочки кошелек на веревке.)

ШАПОКЛЯК. Берете веревку, привязываете к ней кошелек, бросаете его на дорогу, а сами прячетесь за дерево. Мимо идет прохожий, видит кошелек, оглядывается, протягивает руку, а вы — дергаете за веревочку! Ха-ха-ха… Умора! Хотите попробовать?

(Реакция детей.)

ШАПОКЛЯК. Сейчас узнаем, у кого лучше получится. Выбирать буду с помощью «пиратской» считалки.
Наш отважный экипаж взял корабль на абордаж.
Раз — пират, два — мушкет, три — огромный пистолет.
А четыре — попугай, кто не с нами — убегай!

(Вручает одному из зрителей кошелек на веревке.)

ШАПОКЛЯК. Сейчас выберем тебе соперника с помощью «шпионской» считалки.

Все правители шпиона объявляют вне закона.
Он в чужой стране живет и секреты узнает.
Раз — записка, два — тайник, три — бородка и парик.
А четыре — кто шпион, из игры выходит вон!

(Шапокляк достает из сумки второй кошелек на веревке и вручает его второму игроку.)

ШАПОКЛЯК. Прячьтесь за фонарные столбы.

(Игроки выполняют задание.)

ШАПОКЛЯК. Теперь ждите, пока остальные ребятишки не скажут вам: «Ох», как услышите — накручивайте веревку на руку, кто быстрее это сделает, тот приз получит — сладкую конфетку.

(Шапокляк обращается к зрителям.)

ШАПОКЛЯК. Представьте себе, что вы идете по дороге. Представили? А почему ногами не двигаете? Топ-топ!

(Зрители топают ногами.)

ШАПОКЛЯК. А теперь топайте и приговаривайте: «Топ- топ!»

ДЕТИ. (топают) Топ-топ!

ШАПОКЛЯК. По луже — шлеп-шлеп!

(Хлопает ладонями по коленям.)

ДЕТИ. (хлопают по коленям) Шлеп-шлеп!

ШАПОКЛЯК. По грязи чав-чав!

(Хлопает в ладони перед собой.)

ДЕТИ. (хлопают в ладони) Чав-чав!

ШАПОКЛЯК. Смотрите… Глаза-то пошире отройте!

(Шапокляк изображает руками огромный кошелек.)

ШАПОКЛЯК. На дороге… кошелек лежит. Покажите-ка руками, ка-ко-о-ой он величины!!!

(Дети изображают руками огромный кошелек.)

ШАПОКЛЯК. Теперь громко говорите: «Ох!»

ДЕТИ. Ох!

(Шапокляк обращается к двум игрокам.)

ШАПОКЛЯК. Вот тут-то вы и дергаете. Понятно? Тогда без моей подсказки сделайте все сами.

(Ребята выполняют задание. Фоном звучит мелодия, подобранная по усмотрению исполнителя. Шапокляк забирает реквизит у игроков. Обращается к победителю.)

ШАПОКЛЯК. Молодец! Ты — победитель! А это значит, что я тебе должна вручить конфетку, если ты угадаешь, в какой она руке. Ха-ха! Отвернись.

(Победитель отворачивается, Шапокляк достает из сумки конфету.)

ШАПОКЛЯК. Повернись ко мне и угадай в какой она у меня руке?

(В одной руке у Шапокляк — микрофон, а в другой — конфета. Конечно же, победитель угадывает.)

ШАПОКЛЯК. Правильно! Возьми, да помни! Ха-ха!

(Шапокляк вручает победителю конфету-обман.)

ШАПОКЛЯК. Тебе нравится, как я всех обманываю?

(Проигравший отвечает.)

ШАПОКЛЯК. И ты бы не стал водиться с одноклассником, который играет нечестно?

(Ответ.)

ШАПОКЛЯК. А если я вместо фантиков ребятам конфеты дам, будешь со мной играть?

(Ответ.)

ШАПОКЛЯК. Кого я обманула, подойдите ко мне, в обмен фантиков я отдам вам обещанные конфеты.

(Шапокляк раздает конфеты. Обращается к проигравшему игроку.)

ШАПОКЛЯК. А теперь будешь со мной играть?

Добавлено через 1 минуту
ПРОДОЛЖЕНИЕ

(Если ответ положительный, Шапокляк играет с ним; если ответ отрицательный, с помощью считалки выбирает себе другого игрока.)

ШАПОКЛЯК. Предлагаю играть в «Снайпера». Знаешь как? Это чем-нибудь нужно попасть куда-нибудь. Вот и все! У тебя есть что-нибудь в карманах?

(Игрок достает из карманов различные вещи.)

ШАПОКЛЯК. И всего-то?! Да в моей сумке в десять раз больше всякой всячины. Мальчишки, у кого больше вещей в карманах, чем у нашего героя? Объявляется конкурс на самого хозяйственного мальчишку! У кого больше вещей в карманах!

(Звучит мелодия, подобранная по усмотрению исполнителя. Желающие зрители достают все свои вещи из карманов. Шапокляк считает вещи.)

ШАПОКЛЯК. В этом конкурсе победил… (называет имя игрока), потому что у него меньше всех мусора в карманах. Ведь у нас был конкурс на самого «хозяйственного». Ему вручается настоящая конфетка!

(Шапокляк награждает победителя.)

ШАПОКЛЯК. Вот теперь можно и в «Снайпера» играть!

(Шапокляк достает из урны пустые банки.)

ШАПОКЛЯК. Поставим мишень.

(Вешает урну на фонарный столб.)

ШАПОКЛЯК. Берем по три снаряда.

(Игроки берут по три банки.)

ШАПОКЛЯК. Отходим от мишени на пять шагов.

(Игроки становятся в одну линию.)

ШАПОКЛЯК. Теперь по очереди бросаем в цель.

(Звучит музыка, подобранная по усмотрению исполнителя. Проходит игра, победитель получает конфету. Если двое игроков забросили одинаковое количество банок, они снова бросают в цель, но уже с семи шагов.)

ШАПОКЛЯК. А у девчонок так получится?

(Реакция девочек.)

ШАПОКЛЯК. Определим девочек-снайперов с помощью «разбойничьей» считалки:
Шла карета по дороге — эне-бене-брык!
К ней разбойник одноногий из засады — прыг!
Взял барона на прицел, требует казну.
Убегай, покуда цел! Эне-бене-гну!

(Одна из зрительниц выходит в центр игровой площадки.)

ШАПОКЛЯК. Считаемся дальше. «Людоедская» считалка:

Люди многие не прочь
Грызть друг друга день и ночь.
Это, братцы, очень дурно,
Надо есть людей культурно!
Вилка, нож, сковорода —
Разбегайся кто куда!

(Выходит вторая участница игры. Проходит соревнование «снайперов».)

ШАПОКЛЯК. В этом конкурсе победила… (называет имя). Ты молодчина… (называет имя), только имя у тебя некрасивое! (Далее следуют варианты разных «обзывалок» Ю.Богачева.)

ШАПОКЛЯК.
Катя — упала с кровати!
Света — курок от пистолета!
Маша — мексиканская, не наша!
Оля — подружка мумитролля!
Зина — с лягушками корзина!
Лена — крутая измена!
Вера — загремела с шифоньера!
Ира — анекдот от Мойдодыра!
Яна — упала с дивана!
Наташа — мало ела каши!
Вика — кислая брусника!
Настя — ужасы и страсти!
Надя — уши в шоколаде!
Оксана — дочка таракана!
Илона — два рулона поролона!*
(*Ю.Богачев)

А вот я — старуха Шапокляк, не обозвать меня никак! Я старуха Шапокляк…

(Возможно, что кто-нибудь из ребят скажет свою «обзывалку»: «Рваный башмак», «Королева кривляк»)

ШАПОКЛЯК. Кто-кто? Что же вы мне сразу не сказали, что, кто как обзывается, тот так и …

ДЕТИ. Называется!

ШАПОКЛЯК. Это же надо: за один день столько «уроков» получить. А вы — ничего! Ни какие-нибудь там ревы-коровы или ябеды — корябеды. За это я вас играть по-настоящему научу! Итак, что мы имеем? Банки!

(Шапокляк высыпает из урны банки.)

ШАПОКЛЯК. На первый взгляд — самые обыкновенные, выброшенные кем-то банки. Но это только на первый взгляд. Из них мы попробуем построить башни. Но кто этим будет заниматься? Пусть решит «мирная» считалка:

На дороге, у развилки, повстречались две дразнилки.
Повстречались, подразились, не сдержались и сцепились!
Прибежали разнималки — помешали перепалке.
И к развилке на кобылке прискакали две мирилки,
Прекратилась перепалка, и тогда пришла считалка:
Раз, два, три, четыре, пять — хорошо друзей считать!

(Выходит счастливый зритель.)

ШАПОКЛЯК. Выбери себе соперника с таким же цветом глаз, как у тебя.

(Игрок выполняет задание — выбирает соперника.)

ШАПОКЛЯК. Пока все считают до 20, попробуйте как можно выше построить свои башни из этих банок. Начали!

(Зрители считают, игроки строят башни. Победитель получает конфетку. Шапокляк обращается к победителю.)

ШАПОКЛЯК. Хочешь увеличить свой приз?

(Ответ.)

ШАПОКЛЯК. Для этого я предлагаю тебе забросить как можно больше банок в свой «рюкзачок».

(Шапокляк надевает урну на игрока, как рюкзак.)

ШАПОКЛЯК.
А твоего соперника выберет «рыцарская» считалка:
Раньше рыцари-задиры собирались на турниры.
Из-за их прекрасных дам много там бывало драм.
Конь, копье, кольчуга, латы…
Выходи к нам, аты-баты!

(Выходит второй участник игры.)

ШАПОКЛЯК. Условия игры понятны? Пусть победит самый ловкий и быстрый!

(Звучит мелодия, подобранная исполнителем, идет игра. Победителю Шапокляк дает конфетку.)

ШАПОКЛЯК. Знаете, почему я вам даю конфеты, а не фантики? Потому что вы не плаксы! А для смелых ребят у меня всегда найдется сюрприз!

(Достает из сумки 4 банки с веревками, продернутыми петлей.)