Студенческие посиделки сценарий

Сценарий
игры «Студенческое ток-шоу»

     Студенческие посиделки — игровое соревновательное шоу, где 2
команды, состоящие из членов студ совета, должны принимать участие в разных
играх. В каждой команде будет 5 участников. Команда-победитель ????. Главная идея проекта – поставить челнов
студ.совета в нелепые ситуации, с разноплановыми заданиями, ведь
состязания как на подбор, одно другого краше. Эта игра подарит всем
присутствующим не только море эмоций, но и возможность показать свой творческий
потенциал! По предварительной жеребьевке в состав команд вошли:

                
1. Команда                                                    2. Команда

А в состав жюри вошли:

Весёлый
сапёр

Играют 1 на 1. Перед началом игры, пара соперников подходит к
передвижной чаше с мишурой, карточками и бомбочкой с таймером. Каждый игрок из
этой пары должен вытащить из чаши карточку со словом из определённой категории
и, не используя однокоренных слов объяснить его своим сокомандникам. Как только
сокомандники угадывают слово, игрок передвигает чашу своему сопернику, после
чего тот проделывает то же самое. Игра продолжается до тех пор, пока не
раздастся звук  взрыва бомбочки (в каждом раунде таймер бомбочки заведён на
разное время). Задача игрока — как можно быстрее объяснить слова сокомандникам
и не дать бомбочке взорваться на своей стороне. В каждом раунде очки за
угаданные слова сгорают у того игрока, у которой взорвалась чаша. Каждая пара
играет по одному разу.

На лбу написано

Играют команды по очереди. Каждая
команда, надев специальные очки с карточками на лбу, выстраивается в шеренгу.
Задача команды — за 90 секунд отгадать как можно больше слов, которые
напечатаны на карточках, прикреплённые к специальным очкам. Как только игра
начинается, первый игрок оборачивается и, увидев некое слово на лбу второго
игрока, должен объяснить ему это слово. Как только второй игрок отвечает верно,
первый игрок идёт в конец шеренги и ведущий меняет карточку на его лбу, а
второй игрок обернувшись, занимает место первого игрока и объясняет слово
следующему игроку и так далее до истечения времени. Если при объяснении, игрок
употребил однокоренное слово, ответ не засчитывается и игрок уступает своё
место следующему игроку. Количество очков команды зависит от количества
угаданных слов.

Смайл, господа, смайл!

Играют обе команды сразу. Командам
предоставляется пословиц зашифрованных в виде смайликов эмодзи. Задача игрока —
распознать ответ, подпежать к центральному столу и за 5 секунд озвучить его.
Остальные игроки не подсказывают. Если игрок, подбежавший к центральному столу,
ответил верно, очки достаются его команде, при неверном — очки достаются
соперникам. В каждой игре загадываются по 8 названий.

Спина к спине

Играют
обе команды сразу. Каждый из пары соперников должен объяснить своим капитанам
одно и то же слово. Сложность заключается в том, что слова нужно объяснить без
слов и звуков, только жестами, причём со связанными руками. Задача капитанов —
отгадать слово быстрее своего соперника. Если капитаны не отгадывают слово в
течение 20 секунд, слово остаётся не разгаданным и к капитанам приходит новая
пара с новым словом. В первом раунде руки игроков связываются спереди, во
втором — руки за спиной. В каждом раунде загадываются по 12 слов, во всей игре
— 24.

Не надо ля-ля

Играют команды по очереди. Перед
началом игры капитан команды решает, какой сокомандник начинает игру и тот
вслепую вытягивает карточку с определённым слогом. Именно таким слогом игрок
должен напевать песни, которые предлагают ведущие. Как только один из
сокомандников на диване даёт правильный ответ, тот занимает место напевающего и
пользуясь тем же слогом загадывает следующую мелодию. Задача команды — за 90
секунд отгадать как можно больше песен. Если игроки не угадывают песню или напевающий
не знает мотив правильно, то команда может пасовать и перейти к следующей
песне. Количество очков команды зависит от количества угаданных песен.

Конкурсно-игровая программа

«Студенчества, весёлая пора…»

посвященная Дню Российского студенчества

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка направлена на создание условий для освоения студентами образовательных организаций СПО общих компетенций,  использование активных форм внеаудиторных занятий, организацию  познавательной и творческой деятельности обучающихся; формирование и развитие у студентов умений и навыков общения.

Данная методическая разработка представляет собой содержание открытого мероприятия по теме «День российского студенчества и Татьянин день» (воспитательная деятельность).

Методическая разработка может быть использована для проведения групповых и массовых воспитательных мероприятий.

Конкурсно — игровая программа поможет молодым людям глубже понять неповторимость студенческой жизни, пробудить интерес к образовательному процессу. Студенческая жизнь – это не только бесконечные пары, зачеты и экзамены. Это еще и мероприятия, на которых студенты общаются и отдыхают. Таким мероприятием является конкурстно-игровая программа. Именно в молодые годы студенты должны максимально полно реализовать свои творческие способности, как в учебе так и в общественной жизни.

Цель мероприятия:

— расширить знания об истории праздника и становления российского студенчества;

— создать атмосферу для проявления творческой и познавательной активности;

Задачи:

— развитие творческих способностей обучающихся;

— выпустить к празднику стенгазету, в которой разместить информационную часть, связанную с историей и традициями празднования этой даты;

— привлечь к подготовке и проведению мероприятия как можно больше студентов, способствуя раскрытию индивидуальных творческих способностей;

Место проведения: актовый зал общежития.

Участники мероприятия:

Студенты колледжа, проживающие в общежитии.

Реквизит – предметы необходимые для конкурсов.

Техническое оснащение: аппаратура для дискотеки — звуковые колонки, усилитель, ноутбук, осветительные приспособления.

Ожидаемый результат: создание весёлой творческой атмосферы, расширение знаний об истории праздника и становлении российского студенчества.

Подготовительный этап:

Подготовка сценария, декораций, изготовление стенгазеты, красочного объявления, репетиции.

Ход мероприятия

Сценарий:

Конкурсно-игровая программа

«Студенчества, весёлая пора…»

Звучит музыка

1-й ведущий: 

Добрый вечер, дорогие друзья!

День студенчества России –
Так Татьянин день зовут.
Что б студенты не просили –
Пусть сегодня им дадут!
Ты учись, студент, упорно,
Пусть во всем тебе везет.
А сегодня же, бесспорно,
Веселись, гуляй народ!

2-й ведущий: 

День студента отмечаем
И еще Татьянин день,
В этот праздник – точно знаем –
Всем учиться будет лень!
Так давайте веселиться,
Отдыхать от всех забот,
Чтоб потом весь год учиться
Без особенных хлоп

1-й ведущий:

Приветствуем всех Татьян громкими и бурными аплодисментами!

Давайте их поздравим с праздником!

2-й ведущий: 

Давайте, вспомним историю праздника. Исторически так сложилось, что как раз в этот самый Татьянин день, в далеком 1755 году, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (в те времена он именовался «днем основания Московского университета»). Именно с тех пор святая Татиана считается покровительницей всех студентов. Нужно отметить, что в переводе с греческого само древнее имя «Татиана» означает «устроительница».

1-й ведущий:

В России еще в середине прошлого века Татьянин день (День студента) стал веселым и шумным праздником студенческой братии. В этот день толпы студентов до поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроем и вчетвером, на одном извозчике и горланили песни. Хозяин «Эрмитажа», француз Оливье, отдавал студентам в этот день свой ресторан для гулянки… Пели, говорили, кричали… Профессоров поднимали на столы… Ораторы сменялись один за другим.

2-й ведущий: 

Как и прежде у студентов и Татьян царит веселье, друзья, так будем веселиться.

1-й ведущий:

Предлагаю желающим на время представить себя комендантами общежития, в этом поможет.

Конкурс 1: « Общага»

Необходимо два участника, которые назначаются «комендантами общежитий». Общежитие — это стул, на который необходимо усадить как можно большее количество людей. «Поселившимся» считается даже любой участник, просто держащийся ладонью за стул, а не только находящийся на нем. Побеждает комендант, в «общежитии» которого поместилось больше жильцов.

2-й ведущий: 

Обучение невозможно без учебной литературы, которая помогает студентам грызть «гранит науки»

А, теперь друзья переходим к следующему конкурсу

Конкурс 2: « Библиотека»

Всем участникам демонстрируют книгу и предлагают на глаз угадать, сколько в ней страниц. Пять человек, чьи ответы будут ближе всего к правильному ответу, переходят в следующий тур. Им показывают уже две книги и предлагают определить общее число страниц в них. В следующий тур переходят трое игроков. В третьем туре определяют количество страниц сразу в пяти книгах. Победителю предлагают супер-игру: с точностью до ста страниц.

1-й ведущий:

Веселая пора заканчивается, и наступает сессия, сейчас посмотрим как вы готовы к испытаниям.

Конкурс 3: « Тяни билет»

На листочках пишут шуточные задания. Например, прокукарекать десять раз, станцевать национальный танец, спеть басом песню и т. п. Участникам конкурса предлагают тянуть билет с заданием. Но не все так просто. Строгая «комиссия» задает дополнительные вопросы, просит повторить то или иное действие в замедленном или ускоренном темпе, сопроводить какое-то действие звуками, а звуки — движениями. И только после этого ставит свою оценку.

2-й ведущий: 

Вот, и сдали экзамены, нам необходимо все оценки поставить в зачетку

Конкурс 4: « Зачетка»

Участникам («студентам») выдают по листочку бумаги. Каждый из них за определенное время должен собрать на этом листочке подписи десяти «преподавателей». Преподавателем может быть любой другой участник и даже другой «студент». Учитываются подписи только в виде «предмет — оценка — подпись». Тот, кто сделает это первым, получает от ведущего «стипендию», то есть приз в виде конфеты или яблока.

1-й ведущий:

Все экзамены успешно сданы, настал момент получить стипендию.

Конкурс 4: « Стипендия»

Для этого конкурса необходим реквизит — сувенирные купюры различного номинала. Хотя можно использовать и простые листочки бумаги с разными цифрами. Их складывают в корзину, а затем по сигналу ведущего резко высыпают на пол. Участники конкурса быстро подбирают купюры, стараясь собрать как можно большую сумму. Побеждает обладатель самой высокой стипендии.

2-й ведущий: 

Молодцы, а теперь настало время подкрепиться. Наш следующий конкурс называется

Конкурс 5: « Мандаринки»

1-й ведущий:

Все мы с вами знаем, что жизнь в студенческом общежитии похожа на сказку. И следующий наш конкурс , так и называется «Сказочный».

Конкурс 6: «Сказочный »

А сейчас рубрика сказочных объявлений. А вы должны угадать их автора.

Объявления

1. Пришлите срочно бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. (Колобок)

2. Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками. Руку и сердце не предлагать. (Шамаханская царица).

3. Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна — лягушка)

4. Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. (Кощей Бессмертный).

5. Ищу спонсора для участия в конкурсе плача. (Несмеяна)

6. Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. (Старик Хоттабыч)

7. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной треглавой подруге. (Змей Горыныч)

8. Банк «Страна дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год (Лиса Алиса и Кот Базилио)

9. Срочно требуется очень-очень маленький мальчик для постановки сказки (Мальчик с Пальчик).

1-й ведущий:

Помните, все в ваших руках!
Еще раз всех с праздником. Пусть во всем везет студентам! 
2-й ведущий:

А сейчас

Пришла пора задорным песням литься,

Улыбкам радости без удержу сверкать.

Мы приглашаем вас повеселиться,

Мы приглашаем всех потанцевать!

Начинается праздничная дискотека.

Использованная литература:

1.© http://www.pozdravik.ru/konkursy/tatjanin-den

2. https://www.pra3dnuk.ru/news/istorija_prazdnika_den_rossijskogo_

3. https://ria.ru/20160125/1363275206.html

© http://www.pozdravik.ru/konkursy/tatjanin-den

Действующие лица: Ведущая. Домовой. Клубовой. Гармонист.

Сценарий юмористической программы «Посиделки в клубе»

Звучит тягучий русский распев. На сцену выходит Клубовой.

Клубовой. Ох-хо-хо! Да, ох-хо-хо! Дело наше нелегко!

Фонограмма микшируется. Навстречу Клубовому под русскую плясовую выходит Домовой.

Домовой. Здорово, сосед! Чего все вздыхаешь?

Фонограмма заканчивается.

Клубовой и Домовой усаживаются на лавку, которая стоит сбоку сцены.

Клубовой. Да не дают мне, Клубовому, покою. Негде мне спокойно приклонить головушку.

Домовой. Так ты в таком звонком месте живешь, а все какого-то покоя ждешь!

Клубовой. Разве ж я для себя место выбирал? Так жизнь сложилась. Раньше-то я тоже Домовым был. Все как-то поспокойнее для меня.

Домовой. А что же переквалифицировался?

Клубовой. Сам знаешь, не моя воля. Не можем мы с насиженного места срываться. Дом снесли, клуб построили. Был, значит, Домовым, а стал Клубовым.

Домовой. Опять, стало быть, веселье в твоем жилище затевается?

Клубовой. Затевается.

Домовой. А я вот люблю на праздники к тебе приходить. Весело!

Клубовой. Веселье хорошо в меру, а у меня чуть ли не каждый день.

Домовой. А что за праздник сегодня ожидается?

Клубовой. Гармонисты понаедут со всех волостей, певцы да частушечники.

Сзади лавочки, на которой сидят Домовой и Клубовой, появляется Гармонист. Он начинает наигрывать.

Домовой. Эх, частушку я люблю! (Начинает петь.)

Сам бы пел да плясал,

Да уж стар я стал.

Лучше сиднем посижу,

На людей я погляжу.

Клубовой (подхватывает).

Старый дед сидит на лавке,

Сидит, все сморкается.

А народ глядит на это

Да все удивляется.

Гармонист, тихо наигрывая, покидает сцену.

Домовой. Это чего ты тут спел?

Клубовой. Что сумел, то и спел!

Домовой (запаляется). Да ты меня, что ли, обозвал?

Клубовой. А не назвал, значит, не тебя обозвал!

Домовой. Всегда ты, Клубовой, вывернешься!

Клубовой. Знаешь, Домовой, что я подумал?

Домовой. Ну, чего ты надумал?

Клубовой. Собираются они вот тут частушками народ забавлять, а ведь ничего они про частушку не знают.

Домовой. А ведь и вправду. Частушка-то на наших глазах частушкой становилась. Ведь мы с тобой давно на свете живем.

Клубовой. Это точно. Вот я и подумал, пускай гости поют, на инструментах играют. А мы…

Домовой. А мы?..

Клубовой. А мы между делом расскажем о частушке.

Домовой. А давай и расскажем!

Клубовой и Домовой остаются на сцене. Звучит русский наигрыш, на сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Добрый день, гости наши дорогие! Жители родные и граждане заезжие! Начинаем наш праздник, посвященный народному творчеству! Здесь и гармонист сердце радует, и частушка душу веселит. А открывает наш праздник представитель администрации.

Звучит приветственная речь.

Ведущая. Как сейчас мы коротаем вечерок? Сидя у телевизора. А раньше как? А раньше так: собирала гармонь парней да девчат на гуляночку. Летом за околицей, а зимой в доме у какой-нибудь молодой вдовушки. И начиналось веселье… Начинается веселье сейчас и у нас. Встречайте гостей…

Ведущая уходит со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности.

Домовой. Это как же так? Праздник начали, а нас народу не представили?

Клубовой. Ты что, забыл? Мы же невидимые!

Домовой. А как же народу будем про частушку рассказывать, если мы невидимые?

Клубовой. Это мы для артистов невидимые, а

народ нас видит!

Домовой. Как такое может быть?

Клубовой. А на свете все может быть! Ты лучше

скажи, помнишь ли, когда частушку первый

раз услышал?

Домовой. Да не так уж и много времени прошло!

В середине XIX века.

Клубовой. В середине XIX? А сейчас-то какой

будет?

Домовой. А сейчас XXI уж идет!

Клубовой. Да, сравнительно недавно. И ведь назывались-то частушки все по-разному.

Домовой. А я вот помню, что по-разному.

Клубовой. А я больше названий помню!

Домовой. Нет, я!

Клубовой. А вот и я!

Домовой. А вот спорим на щелбан!

Клубовой. А спорим!

Домовой. Тот щелбан я тебе задам!

Клубовой. Это я тебе задам! Кто первым остановится, тот в проигрыше! По рукам?

Домовой (ударяет Клубового по рукам). По рукам!

Клубовой. Поехали-и-и!

Звучит задорный русский наигрыш.

На его фоне идет перекличка.

Клубовой. Матаня!

Домовой. Припевка!

Клубовой. Приговорка!

Домовой. Прибаутка!

Клубовой. Перевирка!

Домовой. Сбирушка!

Клубовой. Набирушка!

Домовой. Перебирушка!

Клубовой. Коротушка!

Домовой. Прибаска!

Клубовой. Тараторка!

Домовой. Пригудка!

Клубовой. Бологовка!

Домовой. Ихохошка!

Клубовой. Скоморошина!

Фонограмма заканчивается.

Домовой (задумался). Да-а!

Клубовой (обрадовался). Ага! Задумался? Значит, проиграл!

Домовой. Ничего не проиграл!

Клубовой. А тогда говори!

Домовой. А вот и скажу!.. Сейчас скажу!.. Или не скажу…

Клубовой. Считаю до трех. Раз! Два! Три! Все!

Проиграл! Лоб сюда давай!

Домовой (нехотя подставляя лоб). Ну, давай свой

щелбан!

Клубовой дает щелбан Домовому.

Домовой. Ой-ой-ой! Как больно! (К Клубовому.) Не хочу с тобой праздник вести! Ты дерешься!

Клубовой. Я не дерусь! Я только справедливость восстанавливаю!

Домовой. Ой-ой-ой! (Трет лоб и убегает. Клубовой бежит за ним вслед.)

На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Наверное, нет такого человека, который не знал бы частушек, не помнил хотя бы с десяток этих то озорных, то грустных песенок. Будь он городской житель или сельский. И наш праздник продолжает частушечница.

Ведущая уходит со сцены. Исполняются частушки.

После номера на сцене вновь появляются Клубовой и Домовой. Клубовой пытается помириться с Домовым.

Клубовой. Ну, Домовой, ну, не обижайся ты так сильно на меня! Ну, не виноват я, что у меня рука тяжелая!

Домовой (возмущен). Ах, он не виноват! Руку и попридержать можно было, чего ей волю-вольную давать?

Клубовой. Ну, хорошо! Дай мне тоже щелбан, но только помирись!

Домовой. Не буду я тебе никаких щелбанов давать! Потому что я Домовой, а не какой-нибудь там Воиновой!

Клубовой и Домовой садятся на лавочку.

Клубовой. Воиновой не Воиновой, а помнишь ли, частушки-то, пели, как в армию забирали?

Домовой. А забирали аж на пятнадцать-двадцать лет в царские времена. Почитай, вся твоя молодая жизнь проходила на военной каторге.

Клубовой. А иногда отец заменял женатого сына-призывника братом, очередь которого служить еще не наступила. И как он соколик-то сетовал на родителей своих!

Домовой. А как сетовал?

Клубовой. Да вот так…

На сцене появляется Гармонист, начинает играть.

Клубовой (поет). Милые родители,

Зачем меня обидели?

Большого брата сберегли,

Меня в солдаты повезли.

Домовой (подхватывает).

Увезли меня в солдаты,

Как невесту из ворот.

Я запел солдатску песенку,

Заплакал весь народ.

Гармонист прерывает мелодию.

Клубовой. А в частушках-то вся история стороны нашей!

Домовой. Так что мы с тобой по частушкам-то давно бы всю историю детям нашим в школах рассказали.

Клубовой. Да не всю! А только с середины XIX века.

Домовой. Вот, например, революция и гражданская война.

Гармонист подыгрывает.

Домовой (поет). Офицерик молодой,

Ручки беленьки,

Ты катись на Кавказ,

Пока целенький.

Клубовой (стремительно пускается в пляс, поет).

Ах, яблочко, сбоку зелено!

Нам не надо царя, надо Ленина!

Клубовой пускается в неудержимый пляс.

Домовой еле успокаивает его.

Гармонист прерывает мелодию.

Домовой. Хватит натанцовывать! Надо сцену освобождать! Чтобы на сцене могли артисты наши выступать!

Клубовой (к Гармонисту). Ну, сыграй еще чуть-чуть «Яблочко»!

Гармонист начинает играть «Яблочко». Клубовой и Домовой, пританцовывая, покидают сцену. На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. «Какая ж песня без баяна…» И хоть современные песни обходятся без баяна, и не собирает веселая гармонь парней и девчат на гулянье, ни одна свадьба, ни один юбилей не обходятся без гармониста. А уж хороший гармонист сейчас и вовсе на вес золота. Итак, встречайте гармониста!

Ведущая уходит со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности. После номера на сцене появляются Клубовой и Домовой.

Домовой (к Клубовому). Ну, что, натанцевался?

Клубовой. Мне волю дай – я век буду плясать!

Домовой. То кряхтишь, дескать, праздники надоели! То пляшешь – не остановишь!

Клубовой. А как ты хотел? С кем поведешься, от того и наберешься!

Домовой. А я вот хочу вопрос тебе задать!

Клубовой. А коли хочешь, задавай да не томи!

Домовой. Вот какая главная тема в частушках?

Клубовой. Да, вроде все темы главные, жизненные.

Домовой. А вот и нет! Среди всех главных тем есть одна наиглавнейшая, без которой и не обойтись вовсе.

Клубовой. Ах, ты об этом, значит!

Домовой. Ты мне тут не крути! Не об этом, не об том! А называй самую важную тему!

Клубовой. Сам называй!

Домовой. Я-то назову, потому что знаю! А главная тема – любовная!

Клубовой. Эка! Для меня эта тема неглавная!

Домовой. Для всех главная!

Клубовой. А для тебя она тоже неглавная!

Домовой. А тебе почем знать, главная или неглавная?

Клубовой. А потом! Бобыли мы с тобой! Бо-бы-ли!

Домовой (вздыхает). Что за судьба такая – злодейка! Живем долго, а все без любви!

Клубовой. Только и остается, что друг с другом перекликаться!

На сцене появляется Гармонист,

начинает играть.

Клубовой (поет). Рожь высокая, густая,

Поскорее колосись!
Я люблю тебя, сударушка,
И ты не заносись.

Домовой (повязывает платочек на голову, поет).

Не ходи, мил, нараспашку,
Не заманивай меня,
Не кажи белу рубашку –
Я и так люблю тебя.

Гармонист и Клубовой с Домовым уходят со сцены, Клубовой и Домовой изображают влюбленную пару. На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Конечно, ни один праздник ни раньше, ни сейчас не обходился и не обходится без песен о любви. И я приглашаю на сцену вокальную группу.

Ведущая уходит со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности.

На сцене вновь Ведущая.

Ведущая. Для вас, дорогие наши зрители, поет…

Сценарий юмористической программы «Посиделки в клубе». Часть 2

Ведущая уходит со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности. На сцене появляются Клубовой и Домовой.

Клубовой. А под «елецкого» пляши! Пляши, пляши, наяривай!

Домовой. А под «страдания» страдай! Страдай, страдай, наплакивай!

Клубовой. А вот что, Домовой, а давай-ка лучше «Семеновну» жахнем!

Домовой. А давай и жахнем!

На сцене появляется Гармонист,

начинает играть «Семеновну».

Домовой (поет).

Эх, гора, гора, гора гористая,

А на той горе трава волнистая!

Клубовой (поет).

Трава волнистая на землю клонится,

А расхороший мой с другой знакомится.

Домовой (поет).

Ты не стой на льду, не насвистывай!

Потерял любовь, не разыскивай!

Клубовой (поет).

Я стоял на льду и стоять буду,
Потерял любовь и искать буду!

Гармонист прерывает мелодию.

Домовой. Клубовой, а знаешь, сейчас ведь ведущая объявит супругов Стуловых, которые исполнят «Семеновну».

Клубовой. А чего нам ведущая, мы и сами объявим! Итак, встречайте супругов Стуловых!

Домовой. «Семеновна!»

Гармонист, Домовой и Клубовой покидают сцену. Исполняются частушки. На сцену выходит Ведущая.

Ведущая. Ничего не понимаю! По-моему, на нашем празднике происходят какие-то неожиданные вещи. Вот ведь никто не объявлял предыдущий номер. Но номер прекрасно прошел и без объявления. Или кто-то объявил? Или народное творчество обрело такую силу, что и объявления не требует?.. Я увлеклась, увела вас, наши дорогие гости, в сторону от праздника. А наш праздник продолжается. И продолжает его детская фольклорная группа…

Ведущая уходит со сцены. Номер художественной самодеятельности. На сцене появляются Клубовой и Домовой.

Клубовой. А здорово мы номер объявили!

Домовой. Да, напроказничали!

Клубовой. Не напроказничали, а проявили инициативу!

Домовой. Человека запутали!

Клубовой. А тебе вроде совестно стало, твоя идея!

Домовой. Моя идея, но мне она не нравится!

Клубовой. А ты знаешь, кто следующим-то номером идет?

Домовой (заинтересованно). Кто?

Клубовой. Да гармонистка наша знаменитая!

Домовой. Гармонистка?

На сцене появляется Гармонист, начинает играть.

Клубовой (поет). Поиграй, полубаян,

Играй, полубаяночка,
Играйте, серые глаза,
Веселая поглядочка.

Домовой (поет). Возьму гармонь-двухрядочку,

Пойду плясать вприсядочку,

Разбегутся курицы

Все с колхозной улицы.

Гармонист прерывает мелодию, уходит со сцены.

Клубовой. На сцене гармонистка из села…

Домовой. Ну, зачем ты опять объявил?

Клубовой. Смываемся! А номер объявлен!

Клубовой и Домовой покидают сцену. Выступает гармонист. На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Кто ведет концерт? Совсем ничего не понимаю! Но следующий номер объявляю…

Ведущая уходит со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности. На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Застучали каблучки,

Засверкали юбки,

Камешковские плясуньи

Пляшут без запинки.

На сцене хореографический ансамбль…

Ведущая уходит со сцены. Исполняется танец. На сцене появляются Клубовой с гармонью в руках, за ним следом идет Домовой.

Домовой (к Клубовому). Где гармошку взял?

Клубовой. Одолжил на время!

Домовой. Да не одолжил ты, а стащил ее! Только вот думаю, у кого?

Клубовой. Я же сказал, одолжил!

Домовой. А что-то гармониста нашего не слышно да и не видно. Наверно, гармонь свою ищет.

Клубовой (не особо прислушиваясь к словам Домового). Наверно!

Домовой. Вот и проговорился!

Клубовой. Чегой-то проговорился?

Домовой. Взял, значит, гармонь у нашего гармониста. Э-э-э! Не стыдно? А он вон следующим нашим участницам подыгрывать должен! А ты гармонь взял! Покрасоваться захотел?

Клубовой. Да, верну, верну я гармонь! Объявляй следующий номер!

Домовой. Объявляю! Встречайте наших частушечниц!

Клубовой и Домовой уходят со сцены.

Исполняются частушки.

На сцене появляется Ведущая.

Ведущая (выходит на сцену). Придется подкараулить мне тайных соведущих праздника. Спрячусь вот здесь…

Ведущая прячется за первую кулису. На сцене появляются Клубовой и Домовой.

Клубовой (к Домовому). Будем следующий номер объявлять?

Домовой. А тебе удалось подсмотреть в сценарии, кого следующего звать?

Клубовой. Мне не удалось!

На сцене появляется Ведущая.

Ведущая. Так вот кто тут артистов объявляет

без Ведущей!

Клубовой и Домовой (испуганно жмутся друг к другу). Ой! Ой-ой-ой!

Клубовой (опомнился, к Ведущей). А вы разве нас видите?

Ведущая. Вижу и очень даже хорошо. Я-то думала, детишки балуются. А у меня старички веселятся.

Домовой (немного обидевшись). Ну, мы еще ребята крепкие, а не старички.

Ведущая. Не знаю уж, крепкие вы или нет, но то, что хулиганистые – это точно! Весь праздник чуть не испортили.

Домовой. Да мы сначала хотели быть невидимыми, посидеть тихонечко, понаблюдать все со стороны.

Клубовой. А потом ненароком как-то увлеклись, всю осторожность потеряли.

Ведущая. Нехорошо!

Клубовой. А ведь мы самое прямое отношение к вашему празднику имеем.

Ведущая. Это как же так?

Клубовой. Так ведь у вас праздник народного творчества – а мы и есть самые народные.

Домовой. Без нас редко какая сказка с присказкой сказываются.

Ведущая. Ну, тогда скажите же нам, кто вы такие?

Домовой. Я – Домовой.

Клубовой. А я – Клубовой.

Ведущая. Домового знаю, а вот про Клубового первый раз слышу.

Клубовой. А я из свежего народного творчества.

Ведущая. Ну, а раз из свежего, значит, и сил у тебя побольше нашего будет. Объявляй следующий номер!

Клубовой. На сцене гармонистка и частушечница…

Все уходят со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности. На сцене Ведущая.

Ведущая. Не бывает праздник без песни звонкой. Вот и наш праздник продолжает…

Ведущая уходит. Исполняется номер художественной самодеятельности. На сцене Домовой и Клубовой.

Домовой. И снова на сцене мы зажигаем!

Клубовой. Новые номера вам представляем!

Домовой. Новых любителей народного творчества на сцену приглашаем!

Клубовой. И без всякого сомнения и страха свой номер объявляем!

Клубовой и Домовой уходят со сцены. Исполняется номер художественной самодеятельности. На сцене Ведущая, Клубовой и Домовой.

Ведущая. А праздник наш завершается.

Домовой. Как завершается? Так быстро? Мы даже не успели насладиться ролью ведущих!

Ведущая. Ничего, зато успели и пошуметь, и народ позабавить.

Домовой. Так сказать, внесли изюминку в праздник.

Ведущая. А праздник завершается. И я приглашаю на сцену всех участников представления!

Звучит песня о России. На сцену выходят все участники представления.

Ведущая. Спасибо всем участникам праздника. И пусть в память об этой встрече вам останутся эти подарки и громкие аплодисменты зрителей.

Домовой (подлизываясь). А нам подарки-то будут?

Клубовой. Так хочется.

Ведущая. Конечно, и вам подарки будут.

Звучат русские народные наигрыши. Участники детского фольклорного коллектива разносят подарки.

Ведущая. До свидания!

Домовой. До новых встреч!

Клубовой. Всего вам доброго!

ГБПОУ РС (Я) «Сангарский многопрофильный лицей»

Сценарий развлекательной программы

День студента и конкурса «Лучшая Группа»,

приуроченный празднованию Дня студента, Дня Татьяны

Разработчик: Плешанова Виктория Юрьевна

Мастер п/о, преподаватель, руководитель молодежного движения

2020

Участники программы: студенты ГБПОУ РС (Я) «Сангарского лицея»

Разработчик сценария: Плешанова Виктория Юрьевна 

Место проведения: актовый зал Лицея

Сценарий концертной программы

День студента

В зале играет музыка

Звучат фанфары 1, слайд 1 «С Днём студента»

2 вед. Голос за кулисами:

Проехав все моря и континенты,
Пускай этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация — студенты,
Веселый и особенный народ!

Звучат фанфары 2

1 вед. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас!

2 вед. Здравствуйте, уважаемые преподаватели и сотрудники, гости, студенты!

Идёт презентация «История студенчества»

1 вед. Сегодня мы отмечаем самый главный праздник дня всех нас – Международный День студента! (слайд 1) Самое интересное, что история студенчества известна ещё со времен Античности. Хотя тогда не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, и слово студент не использовалось.

2 вед. (слайд 2) В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С организацией в 12 веке университетов, термин стал употребляться для обозначения обучающихся. Студентов в те времена называли школярами.

Вы знаете, как переводится слова «студент»?

В ранний период Нового времени появилось латинское обозначение: studiosus, что означает «интересующийся». Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до сих пор.

1 вед. (слайд 3) В средневековье из одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные студенты, как в Европе, так и у нас.

2 вед. (слайд 3) История Российского Дня студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января 1755 года Императрица Елизавета подписала «Указ об учреждении в Москве университета и двух гимназий». В день святой Татьяны, в ее честь, в здании университета (слайд 6) была оборудована церковь. С тех пор Татьяна стала считаться покровительницей студентов.

1 вед. Например, в Германии еще в начале нашего века студенты считались самыми большими забияками. По любому поводу и даже совсем без повода они затевали дуэли.

2 вед. О чем идет речь????

 «Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов твоих» — это международная студенческая мудрость, касающаяся шпаргалок. Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»), появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый «на месте преступления», подлежит немедленному отчислению.

1 вед. Да, все мы разные, но главное — что объединяет студентов всех времен и народов – это студенческий гимн. Естественно, он написан на латыни, — в память о тех временах, когда латынь была языком науки и делопроизводства. Студенческий гимн — средневековая студенческая песня, возникшая примерно в 13-14 вв. Она, воспевает молодость и радость жизни.

2 вед. Гимн называется «Гаудеамус» и все студенты — бывшие и настоящие слушают его стоя, прижав правую руку к сердцу.

Звучит гимн «Гаудеамус», Всемирный гимн  все встают.

1 вед. А что же ещё общего у вех студентов? – спросите вы. Конечно, зачёты и экзамены сдавали студенты во все времена. Лекции, семинары, зачётные книжки, конспекты, да много чего!

1 вед. А главное, что студенческая пора – это самая веселая пора. На лице любого человека, который вспоминает этот период своей жизни, появляется улыбка. Ведь студенты с одной стороны еще дети, которые пытаются все делать «как взрослые», а с другой — взрослые, которые веселятся по -настоящему – по детски! Слово для поздравления предоставляется директору нашего колледжа.

Выступает зам.директора по УВР вручает грамоты

1 вед. Сегодня в нашем зале собрались те, кому не безразличен этот праздник. Кто на всю жизнь остается молодым. Дорогие друзья! Дорогие студенты — настоящие и будущие, преподаватели, давайте никогда не забывать, что все мы одна большая семьи — семья студентов! И давайте, как принято это в большой и дружной семье, помогать друг другу, уважать и любить друг друга!

2 вед. От всей души мы желаем: студентам – отличных преподавателей — грамотных и внимательных. Преподавателям — любознательных и пытливых студентов. Мы желаем всем успехов!

2 вед. Но не будем говорить о завтрашнем дне, ведь сегодня….

1 и 2 вместе. Сегодня — праздник!

1 вед. И прожить его надо так, чтобы не было грустно от воспоминаний о бесцельно потерянном дне.

2 вед. Поэтому мы объявляем вторую часть нашего мероприятия это конкурс на «Лучшую студенческую группу» .

Звучит музыка Nino Rota – The Godfather (OST Крестный Отец) .

С разных сторон выходят студенты со своими и становятся по обе стороны от находящегося по центру самого Дона Карлеоне. Он начинает говорить первым

(на нем надпись «студент 3 курса»)

– Сегодня я собрал вас здесь для того, чтобы сообщить одну очень важную новость. Мои дни сочтены и я должен подобрать себе достойную замену. Сегодня мы будем выбирать новых студентов  

В этот момент один из “главарей” начинает говорить первым.

-Крёстного Отца заменю я. Можешь уходить.

– Послушай сюда, мерзкий Сони. Старостой буду я.

– Если ты сейчас же не уйдешь, то мои ребята из своих маленьких игрушек разнесут в пух и прах всю твою шайку.

– Что??? Да ты…ты…!!! bastardo schifoso, parlando in italiano?(ты, мерзкий ублюдок, разговариваешь по-итальянски?)

– Sì, sto parlando in italiano, anche meglio di te. (да, я разговариваю по-итальянски, даже лучше тебя)

В этот момент обстановка накаляется до такого предела, что все, находящиеся на сцене, резко из-за спин достают пистолеты и револьверы и целятся друг в друга.

Сразу после этого включается музыка Moscow calling

 под эту музыку выходят ведущие

аплодисменты

артисты уходят

Этапы конкурса.

1. Визитка.

Готовится участниками заранее, представляется в день проведения конкурса. Количество участников в «Визитке» не ограничено. Визитка – свободный творческий конкурс, в котором участники рассказывают о своей группе, используя все доступные технические средства и методы – музыка, видео, презентации, СТЭМ, КВН и прочее (видео ролик 3-5 мин).

№ 1 «Монтажники»

№ 2 «Диспетчера»

№ 3 «Наладчики»        

№ 4 «Тракторист»        

№ 5«Мастер ЖКХ»        

№ 6 «Продавцы»

Критерии оценивания: массовость участников, насыщенность и яркость выступления, содержательность и сплоченность группы.

1. Конкурс — «За дисциплину!!!»

Проводится как этап Конкурса  в течение недели, предшествующей Дню конкурса, то есть с 20 января по 25 января. В течение данного времени старосты групп ведут ежедневно учет опоздавших на занятия и пропустивших занятия по группам. В конце недели подводится  подсчет. И выявляется группа победитель данного этапа.

Критерии оценивания: отсутствие опоздавших на занятия и присутствие максимального количества учащихся в течение учебного дня.

1. Творческий конкурс.

Конкурс творческий, творческий. Готовится заранее, представляется участниками в день проведения конкурса. Участникам конкурса нужно творчески представить свою профессию. Для выступления может быть выбрана любая форма – от музыкального номера до телепередачи, фильма и прочего. Допускается использование всех доступных технических средств и методов.

№ 1 «Монтажники»

№ 2 «Диспетчера»

№ 3 «Наладчики»        

№ 4 «Тракторист»        

№ 5«Мастер ЖКХ»        

№ 6 «Продавцы»

Критерии оценивания: креативность, юмор, исполнение участников, художественное оформление номера (музыка, костюмы, декорации и пр.)

1. Конкурс «Веселья час».

Конкурс состоит из нескольких испытаний, которые предстоит пройти участникам во время мероприятия. Для участия в данном конкурсе выставляется команда из 3 участников.

Критерии оценивания: верно выполненные задания, скорость исполнения. юмор  креативность выполнения

1) «Экзаменационный билет».

Участники тянут билеты, на них шуточные экспресс-задания, которые выполняются сходу, например:

1. Продемонстрируй самое укромное место для шпаргалки,
2. Разжалоби экзаменатора
3. Рассмеши одного из членов жюри  
4. Спародируйте одного на выбор (Путин, Чарли Чаплин, Майкал Джексон, Верку Сердючку)
5. Покажи студента, который выпрашивает у родителей Айфон последней модели

1. Тракторист ругается попал в пробку на поле

2) Конкурс «Закрой рот» (без слов объяснить пословицы) 

1. Работа не волк в лес не убежит.
2. Тиши едешь – дальше будешь
3. Повторенье – мать ученья
4. Ученье – свет, а неученье – тьма
5. Каков ум, такова и речь.
6. Не место красит человека – а человек место

1. Любишь кататься – люби и саночки возить
2. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей
3. Слово не воробей – вылетит не поймаешь
4. У кого, что болит тот о том и говорит
5. На воре – шапка горит
6. Не все то золото, что блестит

3) Конкурс скороговорок «Скажи быстро»

 1) — Расскажи мне про покупки.

— Про какие про покупки?

— Про покупки про покупки про покупочки мои!!!!!

2) Орел на горе

Перо на орле

Гора под орлом

Орел под пером

3) Грабли сделал крабу краб!!

Грабь граблями гравий, краб!!!

4) Карл у Клары украл кораллы

А Клара у Карла украла кларнет

5) Говорит попугай попугаю!!!

«Я тебя попугай попугаю»

Попугаю в ответ попугай

«Попугай, попугай, попугай»

6) В шалаше шуршит шелками

Жёлтый дервиш из Алжира

И, жонглируя ножами,

Штуку кушает инжира.

1. Конкурс «всем старостам староста» 

Проводится в жанре СТЭМ, количество участников ограничено. Участвуют непосредственно старосты групп, которые по жребию получают задания прямо на сцене.

Инсценировать пословицы на новый лад:

1. Студент студенту друг, товарищ и брат.
2. Студентом быть не запретишь.
3. Студент студента видит издалека.
4. Студент в поле не воин (каши мало ел).
5. Студент — это звучит гордо.
6. Студент это страшная сила.
7. Танец, переходящий в массовку.

Критерии оценивания: юмор, находчивость, креативность

Победители награждаются дипломами и грамотами.

Дополнительные номинации Конкурса:

1. Лучшая визитка
2. Лучшее представление профессии

Самая дисциплинированная группа

Оценивание по 5 — ти бальной системе

Наименование конкурса	Критерии оценивания	№ 1 «Монтажники»	№ 2 «Диспетчера»	№ 3 «Наладчики»	№ 4 «Тракторист»	№ 5 «Мастер ЖКХ»	№ 66 «Продавцы»
Визитка	массовость участников, насыщенность и яркость выступления, содержательность и сплоченность группы.
Конкурс — «За дисциплину!!!»	отсутствие опоздавших на занятия и присутствие максимального количества учащихся в течение учебного дня.
Творческий конкурс.	креативность, юмор, исполнение участников, художественное оформление номера (музыка, костюмы, декорации и пр.)
Конкурс «Веселья час».	верно выполненные задания, скорость исполнения. юмор креативность выполнения
Конкурс «всем старостам староста»	юмор, находчивость креативность

«Утверждаю» ____________

С.Ю. Бойко

Директор ГБПОУ РС (Я) «Сангарский

многопрофильный лицей»

«Согласовано»________

С.И. Манько

Председатель Студенческого совета лицея

Положение о конкурсе

 «Лучшая группа 2020 года»

Цель конкурса:

 Развитие ученической инициативы и самоуправления на разных уровнях.

Задачи конкурса:

• Формирование групповой сплоченности.
• Развитие творческих способностей учащихся.
• Поднятие престижа среднего профессионального образования.

 Конкурс проводится между всеми группами 2019-2020  учебного года.

Дата проведения –25 января 2020 года.

Этапы конкурса.

1. Визитка.

Готовится участниками заранее, представляется в день проведения конкурса. Количество участников в «Визитке» не ограничено. Визитка – свободный творческий конкурс, в котором участники рассказывают о своей группе, используя все доступные технические средства и методы – музыка, видео, презентации, СТЭМ, КВН и прочее (видео ролик 3-5 мин).

 Критерии оценки: массовость участников, насыщенность и яркость выступления, содержательность и сплоченность группы.

Максимальная оценка: 8 баллов

1. Конкурс — «За дисциплину!!!»

Проводится как этап Конкурса  в течение недели, предшествующей Дню конкурса, то есть с 20 января по 25 января. В течение данного времени старосты групп ведут ежедневно учет опоздавших на занятия и пропустивших занятия по группам. В конце недели подводится  подсчет. И выявляется группа победитель данного этапа.

Критерии оценки: отсутствие опоздавших на занятия и присутствие максимального количества учащихся в течение учебного дня.

Максимальная оценка: 10 баллов

1. Творческий конкурс.

Конкурс творческий, юмористический. Готовится заранее, представляется участниками в день проведения конкурса. Участникам конкурса нужно творчески представить свою профессию. Для выступления может быть выбрана любая форма – от музыкального номера до телепередачи, фильма и прочего. Допускается использование всех доступных технических средств и методов.

Критерии оценки: креативность, юмор, исполнение участников, художественное оформление номера (музыка, костюмы, декорации и пр.)

Максимальная оценка: 8 баллов

1. Конкурс «Веселья час».

Конкурс состоит из нескольких испытаний, которые предстоит пройти участникам во время мероприятия. Для участия в данном конкурсе выставляется команда из 5 участников.

Критерии оценки: верно выполненные задания, скорость исполнения.

Максимальная оценка: 6 баллов

1. Конкурс «всем старостам староста» 

Проводится в жанре СТЭМ, количество участников ограничено. Участвуют непосредственно старосты групп, которые по жребию получают задания прямо на сцене.

Критерии оценки: юмор, находчивость.

Максимальная оценка: 7 баллов

Победители награждаются дипломами и грамотами.

Дополнительные номинации Конкурса:

1. Лучшая визитка
2. Лучшее представление профессии
3. Самая дисциплинированная группа

Используемые источники:

https://infourok.ru/scenariy-koncertnoy-programmi-na-den-studenta-1370047.html

25 января 2022 года очередной зимний праздник — Татьянин День. На Руси для этого дня существовала много примет и традиций, которые старались соблюдать. Этот праздник является православным праздником, который отмечают все верующие. Особую популярность Татьянин День получил еще и из-за того, что празднование совпадает с Днем Студента в России.

Сценарий для молодёжи «Татьянин день — учиться лень»

Действующие лица: Ведущая, Ведущий, Студент, Студентка, вокальный ансамбль, команды Татьян.

Команды должны будут заранее приготовить «домашнее задание»:

для студентов-поваров понадобятся белые колпаки и фартуки, а также сковородка, нож, поварешка, заготовка «решетка яиц», которая выполняется следующим образом. В ячейки решетки кладутся два настоящих яйца, еще пять- десять ячеек заполняются шариками для настольного тенниса, которые на нитках или резинках длиной 10—15 см прикрепляются к донышкам ячеек;

для студентов-разведчиков приготовить запись музыкальной заставки к телесериалу «Семнадцать мгновений весны» композитора М. Таривердиева. Заставка может прозвучать и в живом исполнении на фортепьяно.

Понадобится инструментальная заставка, а не песня. Когда на фоне мелодии участники мероприятия начнут читать свои тексты, звучание музыки надо слегка приглушить, чтобы зрители могли лучше расслышать содержание реплик.

Понадобится запись песни композитора Д. Тухманова «Из вагантов» («Во французской стороне, на чужой планете…).

Звучит запись песни «Из вагантов». Входят двое Ведущих.

Ведущий (поеживается): Ох, и сильные холода настали!

Ведущая: Самое время им на Руси быть — крещенские морозы на дворе трещат. Да что поделаешь, в чужие края нашу зиму не пошлешь. Солнце-то, оно только летом греет, а зимой морозит: над горизонтом встает низко, лучи у него идут косо, скользят по земле, вот и не греют ее.

Ведущий: Вроде бы уж и январь на исходе, к весне дело повернуть должно. Не зря говорят: была зима, так будет и лето. Ну, а сейчас зиме радоваться нужно! Зима-то красавица!

Ведущая: Надоела мне зима, хоть и красавица.

Ведущий: Да, холодно… Зато, говорят, в зимний холод всякий молод. Вон, какой-то парень с букетом бежит, с чего бы это? До 8 Марта вроде далеко?

Ведущая: Потому что сегодня — 25 января.

Ведущий: Ну и что?

Ведущая: А то, что день 25 января считается днем необычным — студенческим праздником.

Ведущий: Праздником студентов? А почему бы им не выбрать себе денек потеплей да поласковей?

Ведущая: Так уж история распорядилась. Вот уже почти два столетия 25 января — это знаменитый Татьянин день, собравший воедино всех Татьян и всех студентов.

Из-за кулис выходит Студент.

Студент: Издавна среди праздников был один особенный — день святой великомученицы Татианы, отмечаемый 12 января по старому стилю, 25 — по-новому. Память о нем жива и по сей день, но со временем несколько позабылись его происхождение и смысл. Продолжая из года в год собираться в этот день на шумных пирушках, многие «мученики науки», наверняка, не перестают задаваться вопросом: «Какое же отношение имеет святая Татьяна к студентам?».

Студентка: На самом деле абсолютно никакого, и покровительницей студенчества святая мученица первоначально не была. Жила будущая святая Татиана в конце II — начале III века в Риме. Отец ее тайно исповедовал христианство и дал дочери христианское воспитание. В годы преследования христиан при императоре Александре Севере Татиана была подвергнута страшным истязаниям, но не отказалась от своей веры и погибла.

Так случилось, что именно в Татьянин день, 12 января 1755 года, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (тогда он назывался «днем основания Московского университета»), С тех пор святая Татиана считается покровительницей студентов. Кстати, само древнее имя «Татиана» в переводе с греческого означает «устроительница».

Студент: В 60-70 годах XIX века Татьянин день превращается в неофициальный студенческий праздник. К тому же с него начинались студенческие каникулы, и именно это событие студенческая братия всегда весело отмечала. Празднование «профессионального» дня студентов имело традиции и ритуал — устраивались торжественные акты с раздачей наград и речами.

Студентка:

Есть у студентов покровитель,

И даже есть отдельный день,

Когда веселье, извините,

Конечно, всем учиться лень.

Татьяна, ты нас вдохновляешь

И на ученье и труды,

И веселиться позволяешь,

И защищаешь от беды.

Студент:

Прими, Татьяна, поклоненье,

Нам покровительницей будь,

Благослови нас на ученье

И освети учебы путь.

Ведущая: А знаете, как гадают в Татьянин день? В ночь перед Татьяниным днем обращаются к имени святой, спрашивают, как пройдет зимняя сессия. Татьяна может поведать об этом студенту во сне.

Студент (со вздохом): Ну, это я и без гадания знаю, чтобы сессия прошла успешно, нужно заниматься, заниматься и еще раз заниматься… а некогда.

Студентка: Конечно, откуда же у тебя время на занятия, тебе и…

Студент: Так, стоп! Мы сейчас собрались не для того, что бы обсуждать, на что я трачу свое личное время. Мы собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться. На сцену приглашаются команды Татьян.

На сцену выходят команды. В командах и девушки и парни.

Ведущий (удивленно обращаясь к одному из парней): Простите, а вы тоже Татьяна?

Участник команды: Нет, я Матвей, но наши студентки такие хрупкие и беззащитные, что мы решили прийти им на помощь, вот нас на сегодняшний день и назначили Татьянами.

Ведущая: Ясненько, значит, у нас образовалось две команды, и в каждой команде по три Татьяны и по три Татьяна?

Ведущий: Кажется так, ну что ж, начнем!

Студентка и студент уходят, команды садятся на заранее приготовленные для них места.

Ведущая: Давайте для разминки начнем с такого задания. Вы знаете, что такое акростих? Акростих — это литературная форма: стихотворение, в котором некоторые (в норме — первые) буквы каждого стиха составляют осмысленный текст (слово, словосочетание или предложение). Сейчас каждая команда придумает акростих с именем Татьяна.

Ведущий: давайте я вам для примера прочту тот, который я писал своей Татьяне.

Ведущая: А ты, оказывается, еще и стихи пишешь? Ну, читай, если для примера.

Ведущий:

Для буквы Т лишь сердце бьется,

Для буквы А лишь кровь кипит,

Для буквы Н лишь сердце ноет,

Для буквы Я душа болит!

Ведущая: А пока команды сочиняют стихи, мы проведем со зрителями викторину. Так как среди зрителей у нас в основном студенты, то вопросы будут не простые… Придется напрячь память, проявить смекалку… Ну, начали?

Викторина для зрителей

1. Сколько стоил билет в театр Карабаса Барабаса? (Четыре сольдо)

2. Кто улетел вместе с Незнайкой на ракете на Луну? (Пончик)

3. Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? (Тридцать три года)

4. Что такое «красный цветок»? (Огонь в книге «Маугли»)

5. Откуда Папа Карло взял полено? (Подарил Джузеппе)

6. Какие чудеса были за морем в «Сказке о царе Салтане»? (Белка, 33 богатыря, Царевна-лебедь)

7. Как погиб царь в сказке «Конек-Горбунок»? (Сварился в молоке)

8. Чем Фатима смазала мерку Али-Бабы? (Медом)

9. Кто одолел Тараканище? (Воробей)

10. Кем был Дуремар? (Аптекарем)

11. Какое было заклинание в книге «Маугли»? («Мы с тобой одной крови, ты и я»)

12. Что попросил Страшила у Волшебника Изумрудного города? (Мозги)

13. Кто доставил Доктора Айболита в Африку? (Орел)

14. Что топтала кобылица в сказке «Конек-Горбунок»? (Пшеницу)

15. Кем был по профессии Гулливер? (Судовым врачом)

16. Какое звание было у Карабаса Барабаса? (Доктор кукольных наук)

17. Как звали собаку Элли в сказке про Волшебника Изумрудного города? (Тотошка)

18. Как звали отца Вольки в сказке про Старика Хоттабыча? (Алеша)

19. Как попала Дюймовочка в Страну эльфов? (На ласточке)

20. Где прятал ключ Сеньор Помидор? (В чулке)

21. Что было написано на доме Пятачка? («Посторонним)

Ведущая задает вопросы, ведущий подходит к каждому, кто правильно ответил, и выдает конфету.

Ведущая: Ну, зрители у нас молодцы. Все конфеты разобрали.

Ведущий: Не все.

Ведущая: Смотри, не съешь, они нам еще пригодятся.

Ведущий: Ну, что. Я думаю, наши Татьяны уже сочинили стихи? Давайте послушаем.

Выходят капитаны команд, зачитывают свои акростихи. Зал определяет, у кого получилось лучше. Выигравшей команде выдается конфета.

Ведущая: Ну, что, перейдем к следующему заданию.

Задание для Татьян

Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.

К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос, третья — рот и т. д.

Чья нарисованная Татьяна получилась удачнее, той команде выдается конфета.

Ведущий (обращаясь к ведущей): Что мы все о Татьянах, если Татьянин день — праздник студентов, давай подумаем, куда лучше всего поступить после окончания школы?

Ведущая: Хороший вопрос! Ты, наверное, знал, что это было домашним заданием для команд. Итак, следующий конкурс «Домашнее задание».

Домашнее задание первой команды

Студентка: Куда лучше поступать после школы? И думать нечего! Лучше всего — в кулинарный техникум. Причем на то отделение, где учат на повара-кондитера. Посмотри, как выглядят дети, когда кончают школу.

Студент: Да, после выпускных экзаменов вид у них усталый и осунувшийся.

Студентка: Конечно. А проучись они хоть полгода в кулинарном техникуме, да еще на кондитерском отделении, сразу все станут толстые, веселые и красивые.

Студент: А что, ты думаешь, у студентов-кулинаров своих проблем нет? Ошибаешься. Смотри. (Отходят в сторону).

Выходят одетые в белые колпаки и фартуки студенты- повара. В руках у них поварешки. Один из них несет сковороду и нож, другой на вытянутых руках — решетку яиц. Возглавляет группу преподаватель-повар.

Повар: Внимание. Сегодня мы будем учиться делать яичницу. Слушайте и запоминайте. Для того чтобы приготовить яичницу, понадобится сковородка. (Показывает сковороду.)

Студенты (хором): Сковородка!

Повар: И нож. (Берет в руки нож.)

Студенты (хором): И нож!

Повар: Внимательно следите за моими движениями. В одну руку берем нож, в другую — яйцо. (Берет одно из настоящих яиц.) Бьем по скорлупе ножом, выливаем яйцо на сковородку. (Выполняет указанные действия.)

Студент, который держит сковородку, накрывает ее крышкой. Остальные внимательно смотрят, что же получится.

Повар: Накрываем сковородку, засекаем время. (Смотрит на часы.) Через 15 минут ваша яичница готова. (Снимает крышку.)

Все видят, что яичница по-прежнему жидкая.

Повар: М-да, что-то не получилось. Попробуем еще раз. Итак, сковородка у нас есть. Берем нож, яйцо. (Берет второе настоящее яйцо.) Раскалываем скорлупу, выливаем яйцо на сковородку, накрываем крышкой, смотрим на часы. Через 15 минут… (Открывает крышку.) Опять что-то не получилось.

Один из студентов: Мариванна, а может, сковородку надо на огонь поставить?

Повар: Не учите меня. Это просто неправильная сковородка и неправильные яйца. (Обращается к студенту, который держит решетку с яйцами.) Выбросьте их немедленно!

Студент выбегает вперед и делает движение, будто бросает яйца на зрителей, переворачивая решетку. Зрители пугаются. Теннисные шарики вылетают и остаются висеть на ниточках. Повара убегают.

Ведущая: Отличная профессия — повар.

А какая профессия нравится второй команде?

На сцену выходит следующая команда.

Студент:

Повар — это хорошо,

А разведчик — лучше.

Я б в разведчики пошел,

Пусть меня научат.

Студентка: А мне кажется, что нет на свете романтичнее профессии, чем профессия разведчика. Представляете — разведчик знает всех, его не знает никто! (Отходит в сторону.)

Звучит музыкальная заставка из телефильма «Семнадцать мгновений весны». Строевым шагом выходят и становятся в ряд студенты-разведчики во главе с преподавателем -разведчиком.

Разведчик: Товарищи будущие разведчики, выполнили ли вы домашнее задание?

Студенты (хором): Так точно!

Разведчик: Кто напомнит домашнее задание?

Первый студент: Изучить биографию отца всех разведчиков Штирлица.

Разведчик: Ну и как, изучили?

Студенты (хором): Изучили!

Разведчик: Так начинайте, слушаю вас.

Первый студент: Штирлиц топил печку. Через пару часов печка утонула.

Второй студент: Штирлиц стрелял из пистолета вслепую. Слепая упала.

Третий студент: Штирлиц стрелял из двух пистолетов по очереди. Очередь заметно и быстро редела.

Первый студент: Штирлиц сидел у окна. Из окна дуло. Штирлиц задвинул занавеску. Дуло исчезло.

Второй студент: Штирлиц ехал на машине. На обочине дороги стоял Мюллер и голосовал. Штирлиц проехал мимо. Через некоторое время Штирлиц снова проехал мимо голосующего Мюллера и не остановился. Когда Штирлиц в третий раз проехал мимо голосующего Мюллера и не остановился, то Мюллер подумал: «Издевается». А Штирлиц подумал: «Кольцевая».

Третий студент: Штирлиц открыл дверь — свет зажегся. Штирлиц закрыл дверь — свет выключился. Штирлиц опять открыл дверь — свет снова зажегся. Закрыл — снова выключился. «Холодильник», — подумал Штирлиц.

Второй студент: Ночью Штирлиц шел по лесу. В дупле дерева светились чьи-то глаза. «Сова», — сказал сам себе Штирлиц. «Сам сова», — подумал Мюллер.

Третий студент: Дом Штирлица окружили немцы. К двери подошел Мюллер, постучал и крикнул: «Штирлиц, откройте!» «А Штирлица нет дома», — раздался голос из-за двери. Грузовик с солдатами уехал. Так Штирлиц уже в пятый раз обманывал Мюллера.

Разведчик: Молодцы. А теперь музыкальная пауза. Изучаем гимн разведчиков. (Выразительно читает текст первого куплета песни «Мгновения».)

Студенты мимикой и жестами синхронно иллюстрируют каждое слово текста. Жесты студентов (выполняются с правой руки).

Не думай — Прикладывают палец ко лбу.

О секундах — Смотрят на часы, вздернув руку и задрав рукав.

Свысока, — Встают на цыпочки, смотрят сверху вниз.

Наступит — Делают шаг вперед.

Время, — Опять смотрят на часы.

Сам — Ударяют себя кулаком в грудь.

Поймешь, — Крутят указательным пальцем у виска.

Наверное, — Пожимают плечами, разводят руками.

Свистят они, — Наклоняются вперед, вкладывают в рот большой и указательный пальцы, надувают щеки, выкатывают глаза.

Как пули — Имитируют движения, будто передергивают затвор у винтовки.

У виска, — Крутят указательным пальцем у виска.

Мгновения, Мгновения, Мгновения. — На каждое слово поворачивают справа налево головы и произносят звук «фить-фить».

Разведчик: Отлично!

Студенты убегают.

Ведущий: Замечательно! Мне понравились обе команды, но сейчас мы решим, какой из команд мы дадим призовую конфетку. Зал решает, какая команда выиграла, вручается конфета.

Ведущая: Теперь поиграем в игру, которую изобрел Льюис Кэрролл. Напишите на листке бумаги одно под другим два различных имени с одинаковым числом букв. Теперь попробуйте превратить верхнее имя в нижнее, каждый раз меняя одну букву и получая цепочку новых слов. Для облегчения задачи можно условиться менять по две буквы. Таким образом можно превратить Лену в Колю, Наташу в Алексея и т. д.

Таня — Ваня — Варя — Вера — Гера — Гена — Лена; Таня — Ваня — Валя — Галя.

У какой команды будет более длинная цепочка — та и выиграла. Игра на время. Засекаем пять минут. Команде- победительнице — вручается конфета.

А пока команды составляют цепочки, мы еще раз проведем с залом викторину:

1. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели)

2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)

3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)

4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка)

5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной)

6. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)

7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год)

8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба)

9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак)

10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)

11. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком)

12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят)

15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О)

Ведущий: Татьянин день знаменателен не только праздником студентов, в этот день отмечались именины всех Татьян.

Ведущая: Конечно, в этот день принято было отмечать еще немало добрых событий.

Ведущий: А каких событий?

Ведущая: Пусть нам об этом расскажут сами Татьяны.

Входят по одной девушке из каждой команды.

Ведущий: Дорогие Татьяны, чем еще примечателен ваш день? Расскажите нам, пожалуйста.

Первая Татьяна: В старину Татьянин день называли еще солнышем. Прошел ровно месяц с того момента, как стали прибывать минутки светлого времени суток. На Татьянин день эта прибавочка уже заметна — не так долги сумерки, не так темны утренники. Говорили, что на Татьянин день возрос денек на воробьиный скок.

Вторая Татьяна: Та, что родилась в Татьянин день, привязана душой к зимней поре. В суровое морозное время она заботливо приглядывает за домочадцами. Она понимает, как бывает сурова зима и как каждому в эту пору нелегко прокормиться, поэтому она старается устроить жизнь и человеку, и животному как можно теплее и сытнее. Недаром Татьяна означает — «устроительница».

Первая Татьяна: Про Татьяну всегда говорили, что она хозяйка в доме. У нее ковши не дремлют, квашня не пустеет, печка не угарна. За ней все семейство как за каменной стеной. В этот день в деревнях была традиция стирать в полдень на речке половики — домотканые дорожки. Прежде изношенные рубахи да кофты не выбрасывали, а резали на полоски, сматывали в клубки да вязали из них половики. Длинные-предлинные, во всю избу. Бегает, бывало, детвора в вязаных носочках по вязаным дорожкам — и тепло, и мягко, одно удовольствие.

Вторая Татьяна: В Татьянин день у стариков и ребятишек был обычай. Выходили они на самое высокое место в округе и грелись на солнышке, загадывали свои желания. Говорили, в этот день солнце особый свет на землю посылает. А вот какие приметы считались верными для этого дня. Красный закат — к сильному ветру. Снег на Татьянин день — летом часто станет дождик поливать.

Первая Татьяна: На Татьянин день полагалось испечь в подарок имениннице хлебный каравай. Каравай пекли по особому рецепту, растирали муку деревянной лопаточкой да приговаривали: «Каравай-батюшка, сытным утворяйся, расти-подымайся всему роду-семейству на здоровье, на любовь, на добро и на жизнь». Когда хозяйка дома доставала каравай из печки, он должен был пылать жаром, словно солнце, и благоухать на всю избу. В этот день Татьяна угощала всех родных и гостей. Из ее рук полагалось с поклоном принять ароматный и аппетитный вкусный кусок хлеба.

Ведущая: Как хорошо, что мы многое узнали о прекрасном празднике — Татьянином дне.

Ведущий: Татьяны, не расходитесь, вот каждой по призовой конфете!

Ведущая: А теперь, внимание! Сегодня у нас в гостях были две команды. Каждая из них получала призовые конфеты. Зрители, участвовавшие в викторине, тоже получали такие же конфеты. Мы специально не предупреждали, что эти конфеты являются призовым фондом. Если конфетки съедены, приятного аппетита, если у кого-то остались конфеты и вы хотите поддержать понравившуюся команду — передайте свои конфеты в фонд команды.

Звучит музыка, капитаны команд собирают в зале конфеты.

Ведущий: А теперь давайте подсчитаем, у какой команды больше конфет?

Объявляют, какая команда выиграла.

Ведущая: Давайте продолжим этот день славной песней про именинницу Татьяну.

Выходит вокальный ансамбль. Все вместе (исполняют песню на мотив «Танечки» из кинофильма «Карнавальная ночь»).

А Таня, Таня, Танечка,

Твой праздник к нам пришел.

Ты в день морозный января

Накроешь пышный стол.

И мы все на прощание

Готовы вам сказать,

Что наших милых Танечек

Мы будем поздравлять.

Ведущий: Еще раз с праздником всех — с Татьяниным днем!

Пришла пора задорным песням литься,

Улыбкам радости без удержу сверкать.

Мы приглашаем всех повеселиться,

Мы приглашаем всех потанцевать!

Дискотека.

Татьянин день в школе и колледже сценарий мероприятия

Ежегодно в техникуме в конце января проходит мероприятие-конкурс среди студенток по имени Татьяна (из всех групп).Конкурсы различные- танцевальный,песенный,шуточный.

Студентам это мероприятие очень нравится и они охотно участвуют в конкурсах.Также обязательно пишется в районную газету статья о наших студентках-активистках.

• Ведущий:Здравствуйте!
• Ведущая:Добрый день!
• Вед-й:(поеживаясь)Ох,и сильные холода настали!

Вед-я:Самое время им на Руси быть-крещенские морозы во дворе трещат.Да что поделаешь,в чужие края нашу зиму не пошлешь.Солнце –то,оно только летом греет,а зимой морозит:над горизонтом встает низко,лучи у него идут косо,скользят по земле,вот и не греют ее.

Вед-й:Вроде бы уж январь на исходе,к весне дело повернуть должно.Не зря говорят: была зима,так будет и лето.

Вед-я:А еще такая поговорка про зиму есть:зима лето пугает,а сама потом тает.

Вед-й:Чтож,нас-то не испугать,мы к зиме привычные.Известное дело:мороз за нос хватает,а перед проворным шапку снимает.

Вед-я:Надоела нам зима,хоть и красавица.Вот ты,видать,парень молод,да и то не любо тебе холод.

Вед-й:Зимой только тулуп всякому люб.А что парню сделается – бежит себе да греется.Зато,говорят,в зимний холод всякий молод.Вон какой веселой песней встретили нас сегодня! Почему бы это?

Вед-я:Потому что совсем скоро,завтра,25 января празднуется день студентов,а самое главное- это день всех милых девочек,девушек и женщин,чье имя
Татьяна!
Т.е. 25 января отмечается Татьянин день!

1. Вед-й: Имя чудное Татьяна-
2. Сила в нем заключена,
3. Красота,что без изъяна,
4. Мудрость Танечке дана.
5. Имя славное Танюша
6. Пусть звучит всегда,везде:
7. Согревает лаской душу
8. В счастье,в горе и в беде.

Давайте поприветствуем всех Татьян,присутствующих в этом зале!Давайте их поздравим громкими,бурными аплодисментами!

• Песня Для всех Татьян поет
• Вед-я:Сегодня мы Татьяну прославляем,
• Ей лавры первенства готовы присудить,
• Удачи,счастья,радости желаем,
• Идти вперед,с пятерками «дружить»!
• Выбегает Оксана.

Оксана:Подождите,ну почему Татьяна?Почему? Ну почему праздник посвящен именно ей?Ведь на свете много других имен,Вот,например,меня зовут Оксана.

Вед-я:Но ведь праздник всегда связан с каким -нибудь событием.Например,День святой мученицы Татьяны – это день её смерти,которую она приняла за веру в Христа,не согласившись вернуться в язычество.

об утверждении Московского университета.Таким образом,святая Татьяна стала Небесной покровительницей МГУ и всего российского студенчества.

Вед-я:По приметам людей многих поколений,Татьяна всегда стремится быть в центре внимания.Она – человек творческий:имеет хороший художественный вкус,любит коллекционировать красивые вещи.А новое платье по случаю очередного торжества,причем такое,чтобы им были все потрясены,-почти непременное условие ее нормального существования.И ещё она обожает большие деньги и красивых мужчин.

Оксана:О, точно,это про наших Танечек.

Вед-й:И к тому же она не только красива, но и гостеприимна.Всегда вкусно накормит,да так,что из-за стола придется не выходить,а выползать.

Оксана:Еще она радуется успехам друзей и не завистлива,умеет создать вокруг себя теплую атмосферу.

Вед-я:И ко всему этому у Татьян прекрасная интуиция:они умеют проникнуть в психологию человека и найти нужный тон общения.

Оксана:Да!Много хорошего сказано про Татьян!Я.пожалуй,соглашусь,что они достойны этого праздника.С праздником,милые Татьяны!

Песня

Вед-й:Татьяна – какое прекрасное имя!Многие русские поэты посвящали свои творения девушкам,носившим это имя.Например,Пушкин:

1. Я помню чудное мгновенье:
2. Передо мной явилась ты,
3. Как мимолетное виденье,
4. Как гений чистой красоты.
5. Все в ней гармония,все диво,
6. Все выше мира и страстей!
7. Она покоится стыдливо
8. В красе торжественной своей,
9. Но,встретясь с ней,смущенный,ты
10. Вдруг остановишься невольно,
11. Благоговея богомольно,
12. Перед святыней красоты.

Вед-я:А теперь нам хотелось бы выяснить,какая Татьяна у нас самая смелая,умная,талантливая и находчивая.Просим Татьян подняться на эту сцену,а наших дорогих учителей сегодня быть в жюри.

• Вед-й:Я попрошу каждую девушку сообщить нам чем примечателен вам этот день?
• Приложение №1
• Жюри оценивают.
• Песня. Для вас поет
• Вед-я:Ах,как хорошо,что мы многое узнали сегодня о прекрасном празднике _Татьянином дне.
• Песня. Для вас поет

Вед-й:Пока будет звучать песня,предлагаю нашим Танюшам собрать команду своих друзей,подруг,знакомых,которые наиболее убедительно и ярко докажут,что вы действительно не зря носите это имя.Дорогие Татьяны! Вперед,на поиск команды!

Ведущий:Наши Тани хорошо потрудились:у них замечательные команды.Теперь посмотрим как эти команды справятся с своей задачей.

Конкур называется: «Татьяна -Скульптор»

Каждая участница за 1,5 минуты должна «слепить» скульптуру из приглашенных людей,расставив их в нужном порядке и соответствующих позах.Завершенная скульптура не должна двигаться.Темы композиций будут у ведущего в конверте (например, «Баскетбольный матч».»Дрессировка собаки», «Школьный урок», «Опять двойка»).

1. В это время звучит музыка
2. Ведущий:Татьяна верила в преданья
3. Простонародной старины,
4. И снам,и карточным гаданьям,
5. И предсказаниям Луны.
6. Её тревожили приметы,
7. Таинственны ей все предметы

Провозглашали что-нибудь……..

Эти строки из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин».

• Я буду называть старинные предметы,а девушки – сами или при помощи команды скажут нам,что они означают в наше время:
• Рясны –ожерелье
• Запарник – чайник
• Позвонец- колокольчик
• Кошница-корзина
• Зазимье-заморозки
• Седмица-неделя
• Глядильцо-зеркало
• Медуница-пчела
• Кухоль-кувшин
• Жюри оценивает
• Песня
• Ведущая:На Татьянин день есть народная примета:Если светит солнышко – к раннему прилету птиц,идет снегопад – летом будет много дождей.
• Ведущий:Но мы уверены,что наши Татьяны не бояться никаких погодных условий!
• 3-й конкурс «У Татьяны нет плохой погоды»

Татьяны двигаются по кругу,ведущий называет им условия,в которых они находятся (метель,дождь,ураган,пустыня,болото,летний луг с большой высокой травой).Участницы должны продемонстрировать передвижение в этих условиях.Оценивается юмор и артистичность.

1. Ведущий:Ах,Таня,Таня,Танечка,с ней был случай такой:
2. Служила наша Танечка в столовой заводской.
3. Работником питания приставлена к борщам.

Ведущая:перебивая!Неужели ты хочешь заставить наших Танечек в такой день готовить?Нет!Я этого не допущу.И хотя следующий конкурс — кулинарный,но принимать в нем участие будут друзья наших Татьян.

Каждая из участниц приглашают на сцену по одному юноше,задача которых «сварить» суп,Выдаются карточки с названиями продуктов –
картофель,томат,томат,морковь,лук,макароны,курица,говядина,тушенка,виска,творог,огурец,банан,укроп.(1,5 мин)

Ведущий: Татьяна – по гречески означает устроительница,учредительница.Татьяна практична,принципиальна,умеет настоять на своем.Татьяна обладает лидерскими качествами и умеет добиваться успеха.

Ведущая:А сколько уменьшительно-ласкательных имен для Татьяны-Таня,Танечка……все их наверняка знают подруги наших участниц.

Конкурс №5.Участвуют лучшие подруги Татьян.Их задача называть уменьшительные имена Татьяны –кто больше назовет –тот победит.Можно зачитать стихи про подруг Татьян.

Ведущий:Пока жюри подводит итоги всех конкурсов- Я обращаюсь к НеТатьянам.У вас есть шансы на успех-разорвите в клочья миф о том,что Татьяны –самые умные и эрудированные девушки на Земле.Задаю вопросы-один правильный ответ на вопрос-одно очко.Секунданты с помощью блокнота и ручки подсчитывает итоги.ПОНЕСЛАСЬ!

Приложение №

Итоги конкурсов.Награждение победительницыВедущий:Мы еще раз подзравляем всех присутствующих с Татьяниным днем и Днем Студентов.

• Ведущая:Татьянин день!
• Студент гуляет,
• Друзей,прохожих веселя,
• Он про учебу забывает,
• Поет,танцует и буянит
• Порой до самого утра!
• Так было в прошлом,да и ныне
• Студент веселью рад всегда.
• Татьяна!Праздник наш любимый,
• Он не окончен,господа!

На 25 января приходятся сразу два торжества. Свой профессиональный праздник отмечают российские студенты, а именины — девушки и женщины, названные родителями красивым, благозвучным и мелодичным именем Татьяна.

Гулять в этот день принято очень пышно, ведь не часто на одну дату выпадают аж два популярных праздника.

Сценарий мероприятия лучше продумать заранее, тогда 25 января гарантированно пройдет весело и на долгие годы запомнится радостью и хорошим настроением.

Сценарий «Татьянин день для посиделок»

Часто на Татьянин день студенты устраивают весёлые посиделки с играми и конкурсами. Для молодёжи это является некой традицией. Проводить студенческие посиделки можно в аудитории вуза, в библиотеке, в СДК и даже дома. На праздник молодёжь приглашает своих преподавателей, которые тоже участвуют в конкурсах либо выступают в качестве членов жюри. К мероприятию заранее подготавливают призы для конкурсов и подарки. Увлекательным и запоминающимся мероприятие станет в том случае, если будет составлен сценарий на Татьянин день для посиделок. Рассмотрим один из видов такого сценария.

Вступление

Поздравление с праздником всех участников посиделок. Для женщин с именем Татьяна заранее готовят подарки, дарят им цветы. Можно провести небольшой экскурс в историю для тех, кто не знает, почему и в честь кого отмечается Татьянин день. В начале мероприятия можно уделить внимание преподавателям, спеть для них песню, показать смешную сценку, изобразить дружеский шарж.

 Конкурсы

1. Называть по очереди фамилии знаменитых Татьян (певиц, актрис, спортсменок);
2. Конкурс на знание студенческих традиций. Побеждает участник, озвучивший большее количество традиций.
3. «Угадай песню». Включаются композиции, связанные с именем Татьяна и песни о студентах. В этом конкурсе можно использовать песни Татьяны Булановой «Зажигай, Таня», Александра Белова «Татьянин день», «Таня» группы Крематорий, «Таня, Татьяна» группы На-на, «Девочка-студентка» певицы Ёлки, «Студентка-практикантка» Евгения Осина.
4. Конкурс на знание пословиц. Участникам по очереди читают только часть пословицы, которую нужно правильно рассказать полностью.
5. Танцевальный конкурс. Сначала участникам включают быструю мелодию, пока они танцуют, неожиданно включают спокойную композицию. Музыка постоянно меняется на протяжении 2-3 минут. Победителем становится тот, кто быстрее всех смог подстроиться под определённый ритм.
6. Для очень дружной компании можно провести конкурс «Чей башмак?» Все участники собираются в круг, снимают обувь и ставят ёё в центр круга. Затем каждому студенту завязывают платком глаза. Всю обувь перемешивают, после чего участники по сигналу начинают искать свою пару. Выигрывает тот, кто первым сможет правильно найти свою обувь.

Игры и развлечения

Сценарий на Татьянин день может быть дополнен весёлыми играми.

1. «Ассоциации». Участники садятся в круг. Первый участник придумывает слово и передаёт его своему соседу, который быстро должен придумать ассоциацию, связанную с этим словом и передать шёпотом следующему. В конце игры слово возвращается первому участнику, и он озвучивает результат.
2. «Хоровод». Парни и девушки становятся в круг напротив друг друга. Игроки должны выполнять всё, что говорит им ведущий. Например, нужно погладить друг друга по голове, сказать добрые слова, обняться. Выполняя одно действие, участники меняются, двигаясь по кругу.
3. «Вопрос-ответ». Для этой игры понадобиться ручка и лист бумаги. Первый участник должен написать на листе вопрос, началом которого будет слово «почему» и завернуть лист, чтобы надписи не было видно. Следующий игрок пишет ответ. Фраза должна содержать слова «потому что». Третий игрок снова пишет вопрос, отвечает четвёртый, и так до тех пор, пока место на листе не закончится. Затем лист разворачивают и читают то, что получилось.

В сценарий праздника «Татьянин день» можно включить демонстрацию фотографий знаменитостей и простых студенток с именем Татьяна. Если праздник проводится в аудитории, можно воспользоваться интерактивной доской и показать клипы, видео-нарезки, презентации, подготовленные ко дню студента. Это станет отличным завершением мероприятия.

Праздничный сценарий ко Дню Татьяны

Сцена украшена шутливыми рисунками-портретами школьных Татьян, в середине плакат со словами А.С. Пушкина: «Итак, она звалась Татьяной…»

1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный русский праздник — Татьянин день!

Имя человека выделяет его среди окружающих и утверждает его единственность и неповторимость. На Руси сложилась традиция давать ребенку имя какого-либо святого, который становится, таким образом, его небесным покровителем.

Имя Татьяна в святцах толкуется как великомученица. Оно образовано от латинского Татус — имени сабинского царя. Сабины — итальянские племена, часть которых жила на холмах Рима. Подругой версии, имя Татьяна древнерусского происхождения, «татто» — значит устанавливать, определять. Значение имени — устроительница, учредительница, повелительница.

Татьянин день стали праздновать на Руси с 25 января 1755 года, когда императрица Елизавета Петровна своим указом учредила Московский университет. По православному календарю это день святой великомученицы Татьяны. Он стал праздником студентов Университета, позднее — всего студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.

2-й ведущий. А знаете, как гадают в Татьянин день? В ночь перед Татьяниным днем обращаются к имени святой, спрашивают, как пройдет зимняя сессия студента (называют свое имя). Татьяна Может поведать об этом студенту во сне.

1-й ведущий. Во все времена Татьянин день — веселый праздник, с песнями, пирушками, забавами.

Здесь можно привести отрывок из книги В. Гиляровского «Москва и москвичи», глава «Студенты».

2-й ведущий. Мы сегодня тоже собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться. На сцену приглашается команда Татьян нашей школы!

Задание для Татьян.

2-й ведущий. Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.

К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос, третья — рот и т. д.

1-й ведущий. Теперь поиграем в игру, которую изобрел Льюис Кэрролл. Напишите на листке бумаги одно под другим два различных имени с одинаковым числом букв. Теперь попробуйте превратить верхнее имя в нижнее, каждый раз меняя одну букву и получая цепочку новых слов. Для облегчения задачи можно условиться менять по две буквы. Таким образом можно превратить Лену в Колю, Наташу в Алексея и т. д.

Таня — Ваня — Варя — Вера — Гера — Гена — Лена;

Таня — Ваня — Валя — Галя.

2-й ведущий. А теперь для Татьян проверка на смекалку. Итак — блиц-турнир!

В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось?

Ответ. Две, остальные сгорели.

Два раза родится, один раз умирает.

Ответ. Курица.

Кого с пола за хвост не поднимешь?

Ответ. Клубок ниток.

Два брюшка, четыре ушка. Кто это?

Ответ. Подушка.

В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?

Ответ. Одно отдать вместе с корзиной.

Какой месяц короче всех?

Ответ. Май.

Какой год бывает всего один день?

Ответ. Новый год.

У кого шляпа без головы, нога без сапога?

Ответ. У гриба.

Сколько яиц можно съесть натощак?

Ответ. Одно, второе уже не натощак.

Из какой посуды нельзя поесть?

Ответ. Из пустой.

Чем оканчивается как день, так и ночь?

Ответ. Мягким знаком.

На какое дерево садится ворона во время дождя?

Ответ. На мокрое.

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?

Ответ. Когда дверь открыта.

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

Ответ. Те, которые стоят.

Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах?

Ответ. Буква О.

1-й ведущий. А теперь конкурс для мам. Вот задание: надо узнать свою дочь по волосам. Ваши глаза при этом должны быть закрыты.

У Татьян быстро меняют прически за сценой. Мамы идут вдоль выстроившихся на сцене Татьян, проводят рукой по волосам девушек и ищут своих дочерей.

2-й ведущий. А теперь тот же конкурс, но теперь уже для наших Татьян — они должны взять мам за руку с закрытыми глазами, и угадать среди них свою.

После конкурса — музыкальная пауза.

1-й ведущий. Поговорим об этике. Все Татьяны знают, с какой стороны от мужчины должна идти женщина? Откуда появилось это правило?

Ответ. С левой. Обычай идет от рыцарских времен и основывается на том, что правая рука мужчины должна быть свободной для оружия, чтобы при встрече с неприятелем защитить себя и спутницу.

Кто может, не нарушая правил хорошего тона, первым подать Руку при знакомстве?

Ответ. Другая дама или мужчина много старше.

Нужно ли приветствовать людей при встрече, если с ними в этот День уже виделись?

Ответ. Следует приветствовать каждый раз при встрече. Например, утром можно пожелать доброго утра, днем — доброго дня.

2-й ведущий. Наши Татьяны проявляют завидную эрудицию в самых разных областях знаний. Попробуем испытать их еще раз, но на очень приятную тему. Объявляется конкурс знатоков и ценителей цветов!

В заголовках каких романов известных французских писателей, отца и сына, упоминается название цветов?

Ответ. «Черный тюльпан» — Дюма-отец и «Дама с камелиями» — Дюма-сын.

В ряде западных стран клевер-трилистник издавна считался талисманом, его и сейчас охотно изображают на поздравительных открытках, сувенирах, брелоках как символ счастья. Назовите популярную западную фирму, в эмблему которой включен трилистник.

Ответ. «Адидас».

Какая знаменитая война названа именем цветов и даже указан их цвет? В каком веке и в какой стране она происходила?

Ответ. Война Алой и Белой розы, XVвек, Англия.

Напомню один античный миф. Юноше при рождении было предсказано, что он будет жить до тех пор, пока не увидит самого себя. Он все время проводил в лесах. Однажды, склонившись над озером, он увидел в зеркале воды прекрасное лицо и влюбился в него. Позабыв о пище и сне, он оставался на берегу дни и ночи, любуясь собой, и умер от тоски. Боги превратили его в цветок. Как звали этого юношу?

Ответ. Нарцисс.

Давай вспомним песни о цветах. Кто больше?

Ответ. «Калина красная», «Черемуха», «Ландыши», «Желтые тюльпаны», «Миллион алых роз», «Лаванда» и т. д.

1-й ведущий. Я сейчас произнесу подряд 15 слов, не связанных между собой ни по форме, ни по содержанию. Игроки, выслушав, должны записать все те слова, которые запомнили. Победит тот, кто запомнит большее количество слов: дорога, картофель, лампочка, каникулы, вермишель, стулья, антракт, обсуждение, капуста, творчество, приглашение, хозяйство, вариант, квадрат, достоинство.

2-й ведущий. Теперь конкурс для мамы и дочки. Мама будет отвечать на мои вопросы, а Татьяна, если не согласна с ней, может поправить ее.

К микрофону подходит одна из Татьян с мамой.

Верите ли вы, что самый глубокий из океанов Тихий?

Ответ. Да.

Что Илья-Муромец освободил от Соловья-разбойника Смоленск? (Чернигов)

Верите ли вы, что солнечный свет проникает в океан на 800 м?

Ответ. Даже на 1000 м.

Верите ли вы, что в зоологическом музее есть чучело камчадала?

Ответ. Нет, это житель Камчатки.

Верите ли вы, что шоколадное дерево растет в Индии?

Ответ. Нет, в Южной Америке.

Верители вы, что картины «Богатыри», «Иван-царевич насером волке» написал художник Серов?

Ответ. Нет, Васнецов.

Верите ли вы, что доллар — денежная единица Либерии, Эфиопии, Сингапура? Ответ. Да.

Верите ли вы, что у паука двенадцать ног?

Ответ. Восемь.

Верите ли вы, что у ежа-рыбы вкусное и питательное мясо?

Ответ. Нет.

Верите ли вы, что существует город Коньяк?

Ответ. Да, во Франции.

Верите ли вы, что пион относится к цветам-хищникам?

Ответ. Да, он любит белковую пищу.

1-й ведущий. Дорогие Татьяны! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и эрудицией. Но наш вечер подходит к концу. Всем вам

Желаем счастья и добра,

Чтоб жизнь как день была светла,

Чтоб только радость без тревог

Переступала ваш порог!

2-й ведущий.

А сейчас

Пришла пора задорным песням литься,

Улыбкам радости без удержу сверкать.

Мы приглашаем вас повеселиться,

Мы приглашаем всех потанцевать!

Начинается праздничная дискотека.

Поделиться с друзьями

Студенты – народ веселый. Вспомните сами, каких только приключений не было в вашем студенческом прошлом. У каждого, кому довелось продолжить обучение после школы, есть не одна история, связанная с этим беззаботным временем. Давайте же вспомним, с чего началась история празднования Татьяниного дня, какие традиции с ним связаны и рассмотрим самые удачные идеи смешных сценариев на день студента с конкурсами для колледжа и общежития, которые идеально подойдут для празднования.

Содержание:

• Когда и как отмечают День студента или Татьянин день в России  2023 года
• Смешной сценарий на День студента в колледже
• Как весело отметить праздник с конкурсами и викторинами в общежитии
• Оформление студенческого праздника в учебном заведении и в общежитии

Когда и как отмечают День студента или Татьянин день в России  2023 года

Праздник всех студентов России традиционно отмечается ежегодно 25 января. Все началось в 1775 году, когда Елизавета Петровна, императрица России, подписала указ, в котором объявила об учреждении Московского Университета.

Именно в этот день, 25 января, церковь почитала Татьяну Великомученицу. В кампусе университета построили церковь святой Татьяны, а саму мученицу решили сделать покровительницей студентов. Уже с 1850 года весело праздновали день студента и все остальные учебные заведения России.

При жизни святая великомученица Татьяна за отказ от поклонения римским богам подвергалась пыткам. На нее даже натравливали львов, но животные не тронули Татьяну, почувствовав от нее исходящий свет

В 19 веке студенты широко и с размахом отмечали свой праздник. Сначала проводилась официальная церемония. На ней отмечали наградами особо отличившихся студентов и их преподавателей. Приветственные и поздравительные речи говорили и ученики, и их наставники. Обязательно проводился молебен в церкви.

Ну, а уже после него ученики выносили праздник на улицу, и весь город охотно принимал участие в веселье молодежи.

Иногда студенты так бодро и с задором праздновали, что были случаи хулиганства и дебоша. Но жители города снисходительно к этому относились. За проделки и шум молодежь не наказывали и даже наоборот, ведь у полицейских было предписание не мешать студентам, а только помогать, если они попали в затруднительную ситуацию.

В послереволюционное время праздник на какое-то время забыли, и даже негативно относились к традиции его отмечать. К слову, за такое могли даже выгнать из института. Но те, кто помнил о празднике, веселился от души, несмотря на опасность попасть в отделение милиции.

В конце 20 века праздник возродился. Теперь это официальный День Российского студенчества, который отмечают во всех городах и учебных заведениях.

Нередко отмечать День студента начинают по старинке: с официального мероприятия, которое объединяет учащихся и преподавателей. Традиционно звучат приветственные и благодарственные речи, награждают грамотами лучших студентов, отмечают работу преподавателей.

Уже вошли в традицию концерты, подготовленные силами самих учащихся. Кстати, преподаватели не отстают, современные педагоги ничуть не хуже выступают на сцене.

Сегодня уже никто не устраивает уличные дебоши (хотя тут как придется). Вместо этого принято организовывать веселые студенческие вечеринки, которые могут проходить даже в общагу

Думаете, как организовать в своем учебном заведении интересный праздник? Подкинем вам несколько идей.

Смешной сценарий на День студента в колледже

Итак, представьте: празднично оформленный зал, в сборе преподаватели и учащиеся, которых ждет веселый праздник: конкурсы, викторины, творческие номера, музыка, смешные сценки. Для начала можно показать фильм, смонтированный из видео и фотографий, снятых в реальной студенческой жизни.

Как собираются на пары, проходят занятия, умеют веселиться в клубах, о посиделках в общежитии, смешные кадры с преподавателями, наконец, которые тоже не будут лишними… Кроме того, что это будет интересно всем собравшимся, останется еще прекрасная память о времени, проведенном в учебном заведении.

После приветственных слов ведущих и их торжественных речей можно перейти к конкурсам:

• “Шарик желаний”. В зал запускают шары, в которые вложены пожелания. Кто поймал шарик, лопает его и озвучивает то, что написано. Пожелания могут быть смешными, добрыми и креативными.
• “Ламбада”. Участвуют все желающие.
  

  Нужно пройти под веревкой под зажигательную музыку.

  Веревку опускают все ниже и ниже, пока не останется победитель конкурса.

• “Общага”. Реквизит соответствующий – всего два стула. Каждый стул – это общежитие, которое нужно заселить студентами. Комендант должен расположить на стуле и возле него как можно больше человек. Можно даже держаться рукой за стул – будет засчитано! Этот конкурс точно развеселит всех и поддержит веселое настроение мероприятия.

  

  Для организации веселых праздников подойдут любые подручные средства. Даже обычные стулья

• “Самый голодный”. На подносе расположить что-нибудь съестное. Задача участника – съесть это без помощи рук. Побеждает тот, кто быстрее опустошит поднос.
• “Шпоры”.
  

  В этом конкурсе участвуют также и преподаватели.

  Участники прячут на себе оговоренное количество шпор (можно использовать конфеты), а педагоги называют места, где их мог спрятать хитрый студент.

А чтобы все прошло как по маслу, нужно заранее составить сценарий, стараясь сделать его как можно более креативным

Творческие личности могут разбавить концерт танцевальными номерами, исполнением песен. Особенно заходят шлягеры, переделанные под студенческую тему. Исполнение песен под гитару, смешные сценки из жизни будут отличным дополнением к празднику.

Как весело отметить праздник с конкурсами и викторинами в общежитии

Если не получилось организовать мероприятие в актовом зале – не беда. В общежитии тоже можно отлично провести время.

Праздник можно организовать как знакомство с первокурсниками. Таким образом они быстрее вольются в коллектив, познакомятся с традициями учебного заведения, со старшекурсниками. Также можно будет определить и будущих лидеров.

Мероприятие можно организовать в игровой форме и назвать “Познакомимся? Оно будет проходить в формате выполнение интересных и веселых заданий.

Среди возможных вариантов:

• “Имя на ухо”. Включается музыка. Участники ходят и говорят каждому встречному шепотом на ухо свое имя. Когда музыку выключат, задача назвать имя того, кто к тебе подошел тоже ему на ухо.
  

  Если не можешь вспомнить, попроси повторить.

  Будет весело, потому что не все запомнят имена с первого раза.

• “Звериная семья”. Каждый участник вытягивает карточку, на которой указано название зверя и статус в семье. Например: Тигр — дед, тигр — отец, тигр — сын. Нужно найти свою семью по звукам, которые издают члены твоего семейства и встать по старшинству: дед, бабушка, отец, мать, сын.
• “Звериные эмоции”. Креативное задание. Участники встают в круг. По сигналу включается музыка, все идут по кругу, изображая животных, озвученных ведущим. Животных нужно продумать, чтобы было смешно: унылая корова, задумчивая свинья, нервный медведь, добродушный крокодил.
• “Атом”. Задание напомнит о поддержке и дружбе в студенческой семье. Все участники свободно передвигаются, выполняя несложные команды ведущего: присесть, встать на цыпочки, подпрыгнуть.
  

  Когда ведущий говорит: “Атом-3”, нужно немедленно найти себе двоих человек и взяться за руки, образовав круг.

Смонтированные в фильм студенческие хроники, мини-диско в стиле 80-х, веселые замысловатые квесты — идеи для необычной запоминающейся вечеринки на 25 января неисчерпаемы

Закончить игру можно творческим заданием. Ребята разделятся на две команды. Каждая получала по крупноформатному листу бумаги, составляя аппликацию из предложенных картинок на тему “Что такое студенческая жизнь”. При этом, если есть интересные идеи, можно воспользоваться маркером и дорисовать что-то из них.

Оформление студенческого праздника в учебном заведении и в общежитии

Оформление вечеринки – дело серьезное. Иначе не будет атмосферы праздника.

Итак, что можно сделать, чтобы все запомнили это тематическое торжество:

• Студенты могут прийти в образах знаменитых ученых, писателей, художников: Менделеев, Эйнштейн, Пушкин, Толстой. Выбирайте знаменитостей из вашей области. Хотя это не имеет значения для веселья.
• Подобрать тему для вечеринки: Древняя Греция, супергерои из комиксов, стиляги, 90-е, ретро, гангстеры, пираты.
  

  Да, кто угодно, главное — креативность и раскрепощение.

• Американская вечеринка может стать самой веселой в году, если вы приготовите заранее хлопушки, бенгальские огни, красные одноразовые стаканчики, ведра попкорна, подберете треки в стиле панк-рок и шумные игры и конкурсы. Будет круто.

  

  И даже небольшая комната в общежитии может стать отличной площадкой для того, чтобы весело погулять на День студента

• “В костюме препода”. Это очень крутая идея, где нужно скопировать любимого/нелюбимого преподавателя, подобрать одежду и аксессуары таким образом, чтобы вас даже друзья не узнали. А во время вечеринки можно разыграть несколько сцен, которые происходили в реальности с этим персонажем.
  

  Вот, где удастся проявить актерское мастерство, повеселив всех присутствующих!

• Не забудьте про игры “Твистер”, “Крокодил”, “Бутылочка” – они всегда заходят любителям веселиться до упаду.

На такой вечеринке главное – это радость общения, атмосфера дружбы и счастья. Сделайте ваш праздник особенным, чтобы потом было что вспомнить о самом счастливом и беззаботном времени в жизни.

Последняя редакция от 15.01.2022

Загрузка…

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Сценарий концертной программы

«Гуляй, студент!»

ко Дню студента

(День российского студенчества и Татьянин день)

Подготовила: Добрынина Людмила Николаевна

Цель мероприятия:

— знакомство   и поощрение  студентов,  которые гордо несут звание студент;

— развитие праздничной национальной культуры.

Форма проведения:  праздничная концертная программа

Место проведения:  актовый зал колледжа

Участники:   преподаватели и студенты 1-4 курсов

Продолжительность:  1час 30 минут

Сфера: Я и коллектив. Я и сфера

Социальная роль:  художественно-эстетическая и патриотическая

Методическое обеспечение:  презентация, выступление преподавателей и студентов,  номера художественной самодеятельности (песни, стихи,  сценки), костюмы,  реквизиты и бутафория к выступлениям.  Для  поощрения студентов — грамоты.

Оформление и оборудование: проектор, ноутбук, экран, звуковая и  световая аппаратура, звезды и шары на сцене.

Звучат позывные, на сцену выходят ведущие.

Ведущий 1 (Дарья)

Ведущий 2 (Татьяна)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте, дамы и господа!

Ведущий 1 и 2: С праздником!

Ведущий 1: Быть студентом — это круто.

И хочу я пожелать,

Чтобы сложные науки

На «отлично» все сдавать.

Ведущий 2: Чтобы жизнь всегда кипела,

А душа от счастья пела,

Сессия не омрачала,

Только радость доставляла.

Ведущий 1: Творческого вдохновенья

Пожелать еще хочу,

Чтобы трудные решенья

Всегда были по плечу!

Вместе 1 и 2 ведущий: Сегодня — праздник!

Ведущий 1: Начнём наше мероприятие с песни. Встречайте, на сцене для вас выступят студентки Анна, Алёна, Василина и Дарья с песней «Всё будет хорошо!».

Ведущие уходят.

Анна, Алёна, Василина и Дарья исполняют песню «Всё будет хорошо».

Ведущий 1: Сегодня мы отмечаем самый главный праздник дня всех нас – Международный День студента! Самое интересное, что история студенчества известна ещё со времен Античности. Хотя, тогда не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, и слово студент не использовалось.

Ведущий 2: В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С организацией в 12 веке университетов, термин стал употребляться для обозначения обучающихся. Студентов в те времена называли школярами. В ранний период Нового времени появилось латинское обозначение: studiosus, что означает «интересующийся». Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до сих пор.

Ведущий 1: И чтобы получше узнать об этом празднике, мы приглашаем на сцену Анну. В своей презентации она расскажет нам много нового.

Ведущие уходят.

Анна рассказывает об истории Татьяниного дня.

Ведущий 2: А что же ещё общего у всех студентов? – спросите вы. Конечно же, зачёты и экзамены, которые сдавали студенты во все времена. Еще лекции, семинары, зачётные книжки, конспекты, да много чего!

Ведущий 1: А главное, что студенческая пора – это самая веселая пора. На лице любого человека, который вспоминает этот период своей жизни, появляется улыбка.

Ведущий 2: Ведь студенты с одной стороны это дети, которые пытаются все делать «как взрослые», а с другой – это уже взрослые, которые умеют веселиться по-настоящему – по — детски!

Ведущий 1: И отметить его надо так, чтобы не было грустно от воспоминаний о бесцельно потерянном дне. А продолжим мы нашу праздничную программу весёлой песней.

Ведущий 2: И в эту атмосферу беззаботной радости нам поможет окунуться студентка группы ____.

Ведущий 1: Встречайте, на сцене Дарья с песней «Брюнетка»

Ведущие уходят.

Дарья исполняет песню «Брюнетка»

Ведущий 1: В нашем зале собрались два поколения: те, кто в настоящее время является студентом, и те, кто были студентами в прошлом. Сегодня – наш праздник!

Ведущий 2: А я хочу поздравить всех преподавателей, ведь они также когда-то были студентами, да и проводят с нами каждый день! Уважаемые преподаватели! Мужества вам и воодушевления, терпения и удачи! С праздником!

Ведущий 1: А в особенности, мы хотим поздравить всех Татьян, работающих в нашем колледже!

Ведущие по очереди поздравляют сотрудников колледжа.

Ведущий 2: Заместителя директора по учебной работе Татьяну Викторовну.

Ведущий 1: Заведующую отделением Татьяну Васильевну

Ведущий 2: Заведующую библиотекой Татьяну Максимовну

Ведущий 1: Секретаря отделения Татьяну Анатольевну

Ведущий 2: Уборщицу служебных помещений Татьяну Викторовну

Ведущий 1: И в честь вас подготовили песню в исполнении Анны, Алёны и Василины. А песня, которую они сейчас вам подарят, называется «Нарисовать мечту».

Ведущие уходят.

Анна, Василина и Алёна исполняют песню «Нарисовать мечту».

Ведущий 1: Да, студенты это очень весёлый, сообразительный и любознательный народ.

Ведущий 2: Ты о чем?

Ведущий 1: А известно ли тебе, что в средневековье из одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные студенты, как в Европе, так и у нас.

Ведущий 2: Нет, этого я не знала, но зато мне известно, что наши студенты прекрасно танцуют.

Ведущий 1: Так давайте же посмотрим на них!

Ведущий 2: На сцене студент группы _____Герман и студентка группы _____ Василина.

Ведущие уходят

Герман и Василина исполняют вальс.

Ведущий 1: Есть у студентов покровитель

И даже есть отдельный день,

Ведущий 2: Когда веселье, извините,

И в этот день учиться лень.

Ведущий 1: Татьяна, ты нас вдохновляешь

И на ученье, на труды.

Ведущий 2: И веселиться позволяешь,

И защищаешь от беды.

Ведущий 1: Прими, Татьяна, поклоненье.

Нам покровительницей будь,

Ведущий 2: Благослови нас на ученье

И освети учебный путь!

Ведущий 1: И для вас наши студенты подготовили несколько сценок, посвящённых замечательной студенческой поре.

Ведущий 2: Встречайте, на сцене студенты группы_________.

Ведущие уходят

Студенты ___________разыгрывают смешные сценки из студенческой жизни.

Ведущий 1: А мы продолжаем вас знакомить с интересными фактами из жизни студентов.

Ведущий 2: Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»), появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый «на месте преступления», подлежит немедленному отчислению.

Ведущий 1: Это на Кубе. У нас по данному поводу вопросов совсем не возникает. Наши преподаватели болеют душой за каждого студента. И лишний раз пытаются совсем не тревожить и не беспокоить родителей студентов.

Ведущий 2: Я с тобой полностью согласна. Поэтому, следующую песню мы посвятим нашим прекрасным преподавателям!

Ведущий 1: Встречайте, студентка группы ______Анна с песней «Хорошее настроение».

Ведущие уходят.

Анна исполняет песню «Хорошее настроение».

Ведущий 2: Мы посмотрели, как видят студенческую жизнь студенты вторых курсов, а теперь увидим, как воспринимают колледжные события студенты первых курсов.

Ведущий 1: Встречайте, на сцене группа_______-.

Ведущие уходят.

Студенты группы _____разыгрывают смешные сценки из студенческой жизни.

Ведущий 2: Все взрослые когда-то были детьми.

Ведущий 1: И на сегодня на мероприятии мы хотим подарить такие же светлые и ясные эмоции, какие студент получает от сдачи сессии.

Ведущий 2: Поэтому встречайте, студентки групп _____и ______с танцем и песней «Детство».

Танец-песня «Детство» студентов групп ____и_____.

Ведущий 1: И, продолжая поздравления, встречайте: наши прекрасные дамы подготовили для вас танец.

Ведущий 2: Давайте же взглянем на этих восточных красавиц.

Ведущий 1: Встречайте, группа ______с танцем «Шахерезада».

Ведущие уходят.

Девушки группы ______исполняют танец «Шахерезада».

Ведущий 1: Все знают, как же трудно вставать по утрам всем людям.

Ведущий 2: Да, но в особенности это сложно даётся студентам, нашим студентам.

Ведущий 1: Так давайте же посмотрим, как с этим справляются ребята.

Ведущий 2: Встречай, на сцене студенты группы _____со сценкой «Утро студента».

Ведущие уходят.

Студенты группы ______представляют сценку «Утро студента».

Ведущий 1: Все наши преподаватели знают, насколько талантливые у нас в колледже учатся ребята.

Ведущий 2: И один такой студент выступит сейчас с собственной песней!

Ведущий 1: Встречайте, на сцене студент группы ____ Роман с песней «Измени меня».

Ведущие уходят. Гаснет свет. Включаются фонарики.

Студент группы _____Роман исполняет песню собственного сочинения

«Измени меня».

Ведущий 1: Дорогие студенты и преподаватели, мы ещё раз от всей души поздравляем вас с самым весёлым праздником — Днём российского студента. Пусть прекрасное время студенческой юности в нашем колледже подарит вам много новым и приятных событий, интересных встреч, верных друзей.

Ведущий 2: Желаем вам бодрости, оптимизма, счастья, удачи и любви, а главное, чтобы все жизненные экзамены были выдержаны вами на «отлично»! Дорогие друзья! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и позитивом!

Ведущие 1 и 2 (вместе): С праздником!!!!

Кланяются и уходят.

На сцену выходят все участники концерта и поют песню «Куда уходит детство».

На экране демонстрируется видеофильм «Детство-юность».

На зрителей летят воздушные шары.

Участники машут зрителям поднятыми руками и медленно покидают сцену.