Студенческий мюзикл сценарий

Сценарий мюзикла на День студента

Мюзикл «Школьные стиляги»

Звучит мелодия «Осенний блюз в ритме дождя»

Несколько девочек в кружке обсуждают. (Аня, Женя, Лиза)

Лиза: А может мы вот эту сценку покажем?

Женя: (качает головой)

Выходят 5 мальчиков в образе стиляг Толя, Андрей, Миша, Максим, Никита Старичков)

Толя: — Привет гёрлы! И что это у вас здесь за ля-ля?

Аня Рыбакова: — Какое ля-ля. Мы в отличие от вас к осеннему балу готовимся! Нарядились! Клоуны!

Андрей: — Ха! А вы задание видели? Старшаки пожелали выступление в стиле стиляг? А у вас что?

Лиза: — В каком? А что это?

Миша: — Сама ты что, поселок, бери выше! Кто!

Толя: Я, я им, темным людям, сейчас объясню. Стиляга — это человек, который уважает высокую американскую культуру!

Аня Рыбакова: Чувак что-ли?

Толя (с обидой): — В смысле?

Лиза: — Так ты сам сказал (поворачивает их спиной, на спине буквы): человек, уважающий высокую американскую культуру. (Радостно) Чувак!

(Девчонки хохочут, мальчишки в недоумении)

Толя (мальчишкам): — Не-е-ет. (хватается за прическу, пытается пригладить) Мы так не договаривались. Еще эти (показывает на девчонок) на меня будут обзываться. Хватит с меня педиатра, мне гантель в качалке на голову упала, все в панике, может у меня сотрясение? А он мне: «Ну ты, чувырла!». И девчонки туда же – чувак! Сами вы – чувихи!

Женя: А знаете, а мне нравится! Интересно, однако! А что там еще есть?

Толя: (со злобой) Спроси у гугла!

Лиза: Точно! Интернет – великая вещь!

(Собираются в кружок и кричат в телефон):

Все:- Окей, гугл! Кто такие стиляги? (подбегает и Толя)

(убегают)

6а представляет мюзикл «Школьные стиляги»

Звучит песня «Осенний блюз в ритме дождя». Девочки танцуют танец с зонтиками

Полина Ильина: А что ни говорите, а школьники – те же стиляги. У нас все как у стиляг (зажимает пальцы): у них особый дрескод — а у нас школьная форма; ой, коки – а наши косички и хвостики! Сленг стиляжный! Да мы так скажем: ни родитель, ни учитель и не догадаются. И комиссары, и дружинники свои в школе тоже имеются: одни уроки задают, другие их проверяют.

Песня отличников (на мотив «Наш сосед»)

Целый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте.

Мам, пап, пожалейте.

Мам, пап, пожалейте.

Дайте погулять нам.

Ночью лишь глаза закрою и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.

Припев.

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

Припев.

Диалог двух мальчиков(Обухов и Авилов)

-Хай! Отстрелялся?

— Сдул!

— Зашибись! (ударяют по рукам)

— А Тихоня пролетел мимо! Спалился!

— Я тоже ни фига в эту матешу не врубаюсь! То ли дело литра с русичем!

Танец «Мы любим русский!»

Люба: Что означает в наши дни стилягой школьной слыть?

Данила: Веселым, радостным, оптимистичным человеком быть!

Арина: Все правильно! Стиляги весело живут!

Задорно танцуют и звонко поют!

Максим: Школьные стиляги! С нами веселей, зажжем энергией своей!

Полина Колодина: Нас умиляют взгляды прохожих,

Мы дарим всем людям свой позитив,

Никита Старичков: Мы разные все, у нас нет похожих,

И в каждом из нас свой креатив!

Аня Рябова: И совсем мы никакие не человеки, уважающие высокую американскую культуру.

Все: — Мы – русские!

Аня Рябова: Так что чуваки и чувихи – (все) это не про нас!

Песня «Наш дружный класс»

Вот живёт в школе дружный наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:

Говорят, не повезёт,

Коль учитель в класс случайно забредёт,

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка для нас,

Сделать былью её хоть бы раз.

Припев.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить,

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев.

Вот живёт в школе дружный наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев.

В школе весело живем

Уроки учим, песни поем

Будем вместе мы всегда

Неудачи не настигнут никогда

Веселый сценарий музыкальной сказки про семью Красных Шапочек, нашедших свое счастье на пути к бабушке. Много сказочных персонажей, переделки популярных песен, минимум реквизита. Подойдет для подростков, студентов, корпоратива.

С небольшой переделкой сказку можно разыграть на День влюбленных, свадьбу или другой праздник. Так же возможен вариант игры с гостями, для которого потребуется записать полный трек со всеми музыкальными композициями, словами сказительницы и других персонажей (голоса можно дополнительно обработать в специальной программе, придав им забавное звучание). Гости, выбранные на роли персонажей, импровизируют под звучащий трек.

Действующие лица: Ученик, Сказительница, Сопящая Дырочка, Хромоножечка, Кривомордочка, Шепелявочка, Мама, Есаул, Разбойники, Атаманша, Царевич, Хор, Дуб, Пьяный, Кощей, Водяной, Волк, Бабушка, Разводной Камень, Царевна, Дед Мороз, Снегурочка.

Реквизит:

• Музыкальные записи для оформления постановки.
• Костюмы для всех персонажей.
• Книги и учебники — несколько штук.
• Шуточные рекламные ролики, либо рекламные мини-сценки (по тексту)

Монолог ученика

Ученик:
Ну вот, даже перед Новым годом не дадут отдохнуть! Конец четверти, а им сочинение подавай. Да еще с элементами (читает по слогам) драматургии в сказочно-фантазийной форме. Голову сломаешь! А темы, темы, вы только вдумайтесь: Философия героизма маленькой девочки и трагизм комизма Серого Волка в сказке Шарля Перро «Красная Шапочка». Да таких тем и нет нигде (Листает книги, рвет одну из страниц, сердится) списать не с чего. Завтра «двойка» обеспечена. Разборки с родоками, лишение дискотеки и т. д.
Доклад по биологии написал, карту Гватемалы нарисовал, 10 задачек решил, наблюдение по физике провел, сообщение по русскому подготовил, пятьдесят три страницы по истории вызубрил, текст по немецкому перевел, изучил систему ручного доения крупного рогатого скота, выточил шестеренку для трактора, а вот это уже не мо-гу! Первый час ночи. Спать и только спать! (Уходя, бурчит) Надоело, замучили, совсем бедным детям покоя нет. Все требуют, требуют. Сами бы попробовали! (Уходит)

Голос из-за кадра:
Заснул наш герой, и снится ему волшебный сон…

Сказка сказывается

(Звучит мелодия русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени». Танцуя, выбегает Сказительница, бьет челом и начинает повествование)

Сказительница:
Добрых снов вам, гости дорогие, веселья и радости. Прасковья-сказительница я. (Низко кланяется)
Поведать хочу вам правдивую историю, случившуюся в сказочном лесу. Укладывайтесь поудобней, сопите сладко во все дырочки. Сказка начинается…

(Звучит таинственная мелодия. На сцене появляется семья Красных Шапочек, у Мамы в руках вязание)

Сказительница:
Жила-была многодетная семья Красных Шапочек: мама-домохозяйка (кланяется, продолжая вязать), папа — на заработках, и четверо Красных Шапочек, почти близняшек: Сопящая Дырочка (кланяется), Хромоножечка (проходит, прихрамывая, и кланяется), Кривомордочка (делает гримасу), Шепелявочка (говорит слова, при этом шепелявя: «А че я, я ниче!») — одна другой лучше.

(Красные Шапочки поют песню на мелодию «Маленькие девочки» группы «Руки Вверх»)

Маленькие девочки в красных-красных шапочках
(демонстрируют шапочки),
Маленькие девочки в мягких-мягких тапочках
(показывают тапочки),
Маленькие девочки — мы в коротких юбочках.
Маленькие девочки, девочки голубочки.
(Танцуют)

Сказительница:
Получили Шапочки как-то СМС-ку от бабушки, что жила на том конце заколдованного леса. «Жду на Новый год. Бабушка».

Мама (облегченно вздыхая):
Наконец-то можно будет от детей и шума отдохнуть, на славу «оттянуться»!

Сказительница:
Снарядила она Красных Шапочек, каждой вручила гостинец для бабушки и благословила в путь.

(Во время этих слов Шапочки бегают, собирая сумки и рюкзаки, создают суматоху. Мать машет платочком, вытирая слезу)

(Звучит песня из к/ф «Красная Шапочка» — «Если долго по дорожке…», Шапочки идут друг за дружкой пританцовывая).

Сказительница:
Идут Красные Шапочки, идут… И пришли они к Разводному камню.

(Звучит мелодия песни «Гадалка»)

Камень(поет):
Я не зря здесь лежу у дороги —
Стерегу я тропинок покой.
Ты меня, путник, только не трогай,
Доживешь до доски гробовой.
Ты вчитайся в мои указанья —
Будешь знать, что там ждет впереди.
Всех вас, Шапочки, ждут испытанья.
По одной на тропу проходи!

Припев: Ну что сказать, ну что сказать?
Направо — бойня будет,
Налево — долго будешь ждать,
Но царь тебя полюбит.
А если прямо ты пойдешь —
Бессмертьем обеспечен.
Ну, а с тропинки чуть свернешь,
А там готовят встречу.

Сказительница:
Чуть-чуть поспорили Красные Шапочки, какую дорогу выбрать (звучит музыка из к/ф «Матрица»: Красные Шапочки изображают драку), по какой лучше идти. И пошли каждая по своей. А пока наши героини пробираются лесными тропами, прервемся на рекламу.

(Реклама дорожного посоха)

Сказительница:
И пошла Сопящая Дырочка по правой тропинке. Все ей интересно и всех вокруг жалко.

(Звучит мелодия «Бесаме, бесаме мучо…»)

Сопящая Дырочка (поет):
Жалко мне, мне так всех жалко:
Вдруг оса уронит жалко,
Паучок сломает лапку
И умрет совсем.

Я люблю их всех безумно.
Может, глупо, может, умно:
Если что с кем вдруг случится,
Буду плакать я!

Ой, паучок бедненький, а вдруг он лапку сломает. Ой, а вон птичка (рыдает), она же тоже когда-нибудь погибнет.

(Выскакивают разбойники, связывают Сопящую Дырочку и поют песню на мелодию «Песня атаманши» из мультфильма «Бременские музыканты»)

Разбойники
Говорят, мы бяки-буки.
Как выносит нас земля?
Дайте, что ли, карты в руки
Погадать на короля.

Ой, ля-ля, ой, ля-ля!
Погадаем ты и я.
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, эхма!

Повезет ли нам сегодня
Всех ограбить и прибить?
Скоро праздник новогодний —
Нужно денег накопить.

Чтобы есть, чтобы пить,
Нужно денег накопить,
Чтоб шампанское купить,
Денег много должно быть!

Разбойники:
Кошелек или жизнь?!

(Сопящая Дырочка рыдает, подвывая. Звучит песня «Есаул». Выскакивает на «коне» Есаул, с посвистом, размахивая саблей, бросается на разбойников, освобождает Шапочку и одновременно поет)

Есаул:
Ты не плачь, ты не плачь,
Красотуля моя,
Я спешу на подмогу тебе.
Не дрожи, придержи-ка ты лучше коня,
Пару слов я отвечу братве!

(Обращаясь к Шапочке)
Я злодеев победил?
Я тебя освободил?
А теперь, краса-девица,
На тебе хочу жениться!

(Сажает Шапочку на «коня» и увозит ее)

Сказительница:
А тем временем Хромоножечка шла и шла, шла и шла, шла и шла, шла и шла (Красная Шапочка постучала по спине Сказительницы). Долго шла и шла, шла и шла (Красная Шапочка показывает кулак) и, наконец, встретила Царевича, будущего царя.

(Звучит вступление к песне «Мал-помалу». Выходит Царевич, здоровается со всеми за руку)

Царевич:
Царь! Очень приятно, царь, правда, будущий. Царь, царь… (увидел Шапочку) Ой, девица!

Хромоножечка (кокетливо):
Девица…

Царевич:
Красная?

Хромоножечка (смущаясь):
Красная.

(Звучит песня Принцессы «В клетке птичка томится…» из м/ф «Бременские музыканты»)

Царевич (поет):
Я тебя увидал, сердце замерло в груди,
Ты ко мне под дубочек поскорей приходи!

(Звучит русская народная песня «Под зеленым дубом». Поет хор)

Хор:
В заколдованном лесу
Под зеленым дубом
Красна Шапочка вела
Разговоры с другом.

Хромоножечка:
Ты, Царевич, дорогой,
Ноженькой не топай,
Терпелив будь ты со мной
И в ладоши хлопай.

Я с тобою хоть на край,
Хоть на дальний Север.
Уведи меня с собой,
Стану я царевной.

(В это время выходит настоящая принцесса и поет на мелодию песни «Теряют люди друг друга» из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»)

Царевна:
Поет декабрьская вьюга,
И ветки хлещут упруго.
Я счас осталась без друга —
Он уходит с другой!
Куда? Постой, так не честно!
Царевич, я же невеста!
Твоя, Царевич, невеста —
Не тряси головой, головой.

(В это время Царевич с Хромоножечкой под ручку пытаются уйти).

Царевна:
Куда?! Стой! Ты же мой жених! Маманя!

(Пытается отбить Царевича, но Шапочка побеждает и уводит его с собой, а Царевна, рыдая, уходит)

Сказительница:
А мы с вами перенесемся на прямую тропинку. Как же там поживает наша Кривомордочка?

(Звучит мелодия песни «Королева красоты»)

Кривомордочка (поет):
В освещенье зимнем солнца
По тропинке я иду.
Все в округе замирают,
Лишь увидев тень мою.
Что такое, я не знаю,
Что-то явно здесь не так!
Королева красоты я —
Это ясно, это факт!

(Ей навстречу идет пьяный и поет на мелодию песни «Ой, мороз, мороз»)

Пьяный:
Ой, мороз, мороз,
Не морозь меня!
Не морозь меня, моего коня!

Что за краля?

(Заглядывает ей в корзинку) У вас есть изюм?

Кривомордочка (с достоинством):
Нет, только булочки!

Пьяный:
Наковыряйте (протягивает пакет, всматривается внимательней и крестится). Чур, меня! Чур! (убегает).

Кривомордочка:
Хам! (пожимает плечами, крутит пальцем у виска)

(Звучит мелодия песни «Опера» в исполнении Витаса)

Кощей (выходит и поет):
Склеп мой достроен,
Но я в нем один — так мне тоскливо порой!
Ты же одна, я ведь тоже один.
Станем, давай, мы семьей!

(Звучит мелодия песни «Королева красоты»)

Кривомордочка (поет):
Я так ждала тебя, мечтая,
Открывая ночью дверь.
Ну что же делать, я такая,
Ты не лучше — мне поверь!
Обними меня покрепче,
Уцепись за стройный стан.
Я прекрасная Изольда.
Не Кощей — ты мой Тристан!

Сказительница:
А четвертая Красная Шапочка — Шепелявочка — ушла дальше других. Идет себе и поет во все горло.

(Звучит песня «Дружба»)

Шепелявочка:
Я шепелявлю, ну и что же?
Вся в этом прелесть, господа.
Зато на всех я не похожа —
Я душка, девица-краса.

Здесь на тропинке встречу друга,
С ним познакомлюсь, может быть.
Пусть я немного шепелявлю,
За это будет он любить!

Сказительница:
Так уморилась Шепелявочка, что решила присесть и отдохнуть, но тут…

(Звучит мелодия песенки Водяного)

Водяной (поет):
Я Водяной, я Водяной!
Поговорил бы кто со мной,
А то мои подружки —
Пиявки да лягушки.
Фу, какая гадость!

Эх, жизнь моя, жестянка…
Да ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне летать (3 раза) охота!
(Видит Шапочку, спрашивает)
Ты кто?

Шепелявочка (говорит очень быстро и шепеляво, глотая слова):
Я тут шла, шла к бабушке. Сколько можно идти? Так уморилась, ну и села на пенек отдохнуть. Мошки меня уже заели, комары закусали, муравьи по ногам ползают. А тут еще ты пристал: кто да кто? Шепелявочка я, понятно? Ше-пе-ля-воч-ка.

Водяной (обнимает Красную Шапочку):
Пойдем со мной, моя рыбонька глазастая, пойдем со мной, моя дылдочка ногастая, пойдем, присядем на кочку и отдохнем часочек! (Уходят)

Сказительница:
Дойдут наши Шапочки или не дойдут, и до чего они дойдут, вы узнаете после рекламы на сонном канале.

(Реклама молодильных яблок)

Сказительница:
А в это время в домике у Бабушки…

(Звучит танго. Волк с Бабушкой танцуют)

Волк:
И че я в тебя такой влюбленный?

(Звучит мелодия песни «На морском песочке»)

Волк (поет):
На лесной тропинке
Я бабусю встретил —
В розовых чулочках,
Талия в корсете.

(Волк пытается обнять Бабушку)

Бабушка (шлепает по рукам):
Баловник.

(Звучит песня на мотив «Я тебя поцеловала»)

Бабушка:
Ты явился на рассвете
Гостем для меня нежданным.
Мы играли словно дети,
Танцевали долго танго.
Я хочу тебе поверить.
Серый, я в тебя влюбилась.
Как давненько мое сердце
Так неистово не билось!

Хочешь, стану я невестой?
Может поздно, может рано…
Это завтра, а сегодня
Я тебя поцеловала…
(шлет воздушные поцелуи).

Волк (в сторону):
Рыбка клюнула.

(Звучит мелодия песни «Колыбельная медведицы» из м/ф «Умка»)

Волк (поет, укачивая Бабушку):
Засыпай, родная,
Как люблю тебя я
И мечтаю сонную съесть.
Я тебя целую,
Спи, моя бабуля,
Ты попала в мою сеть.

(Под звуки колыбельной Бабушка постепенно засыпает)

Волк:
Надо чепец и тапочки снять, а то в горле застрянут.

(Волк снимает чепец и тапочки и, потирая руки, открывает рот, чтобы съесть Бабушку, но тут выбегают все действующие лица и поют. Звучит мелодия песни «Разговор со счастьем» из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»)

Все вместе (поют):
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь,
Все нам ясно стало теперь.
Серый волк, он — коварный зверь.
Ты, бабуля, волку не верь!

Он хотел тебя просто сожрать,
Мы успели ему помешать.
Ой, держите его, убежит!
И мы не до-го-ним!
(Держат Волка, который пытается убежать)

(Звучит мелодия песни «Зараза» — дуэт «Академия»)

Бабушка (поет):
Ты обманул меня два раза.
Слопать ты меня хотел —
Вот такая вот зараза,
Просто серый беспредел!
(Бьет Волка)

Волк:
Ну, Кра-, ну Ша-… ну, Красные Шапки, погодите! (Вырывается, убегает)

(Звучит мелодия песни «Что так сердце растревожено?»)

Бабушка (поет):
Что так сердце, что так сердце растревожено?
Вы накапайте мне срочно валидол!
Скоро Новый год наступит — не положено,
Чтобы он для всех невесело прошел!

Заключительная часть

(Звучит мелодия песни «Расскажи, Снегурочка, где была?» из м/ф «Ну, погоди!». Поют все участники сказки)

Ученик:
Вот и сказка наша
Подошла к концу!

Мама:
Веселиться искренне
Всем к лицу.

Царевич:
Перед вами будем
Держать ответ.

Атаманша:
Пусть счастливым станет
Наш хэппи энд!

Сопящая Дырочка:
А ну-ка, давай-ка,

Хромоножечка:
Плясать выходи!

Шепелявочка:
Эй, Дед Мороз!

Кривомордочка:
Где ты, Дед Мороз?

Пьяный:
К нам, Дед Мороз, выходи!

(Приплясывая вприсядку, выбегает Дед Мороз)

Дед Мороз:
Ждете поздравлений вы от меня
И призов, конечно, но это зря!

Царевна:
Может быть, и сбудутся все мечты.

Кощей:
Лучший наш подарочек —
Это ты!

Дед Мороз (Снегурочке):
А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!

Снегурочка:
Нет, Дед Мороз!

Все:
Нет, Дед Мороз!

Снегурочка:
Нет, Дед Мороз, погоди!

(Все пританцовывают. На фоне вальса из балета «Щелкунчик»)

Дед Мороз:
Старому году оставьте печали,
Забудьте тревоги, обиды, беду!

Снегурочка:
Только здоровья, успехов и счастья
Мы вам желаем в Новом году!

Бабушка:
Пусть в вечность канет все плохое

Есаул:
С последним вздохом декабря!

Мама:
И все прекрасное, живое

Царевич:
Придет к вам в утро января!

Дед Мороз:
Уходит старый год.

Кощей:
Шуршит его последняя страница.

Водяной:
Пусть лучшее, что было, не уйдет,

Царевна:
А худшее — не сможет повториться!

(Звучит песня «Желаем всем». Ее поют все участники сказки)

Солист 1
Словно из дивных снов,
Сказка приходит к нам живая.
Ждем мы заветных слов И в чудеса, смеясь, играем.
Вечер нам зажег волшебный свет,
Открывая в Новый год секрет.

Солист 2:
Елка вся в серебре,
Блеском цветных игрушек манит.
В праздничной суете
Словом плохим никто не ранит.
Мы с надеждой встретим Новый год,
Пусть веселье в каждый дом придет!

Припев:
Мы желаем всем в этот чудный день
Радости, тепла, света и добра,
Чтоб мечта жила.
Пусть над всей Землей воцарит покой.
Новый год придет, счастье принесет —
Сказка оживет.

Солист 3:
Вот и на Новый год
К нам Дед Мороз вдруг постучится,
Сладости принесет.

Вместе:
Мы будем веселиться.
Вечер нам зажег волшебный свет,
Открывая в чудеса секрет.

Припев.

Солист 4:
Мы так хотим, чтоб люди всей Земли
За руки взялись и зажгли огни,
Чтобы частица нашего тепла
Сердца людей согрела навсегда.

Припев (2 раза).

Источник

Варианты постановки

Фантастическое путешествие трёх девчонок

или рассказ Менестреля

Музыкальная сказка

По мотивам сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

и одноимённой музыкальной версии Т.М. Суворовой

Автор сценария И.В. Яковлева, педагог ДО,

руководитель Музыкально-эстрадной студии «Театр-ШОУ»

(http://nsportal.ru/irina-viktorovna-yakovleva )

Действующие лица:

1. Маленький Принц – герой сказки, прилетевший с другой планеты;
2. Менестрель – бродячий музыкант, рассказчик;
3. Ася – земная девочка, которая верит в чудеса;
4. Аня – бойкая подруга Аси, не без недостатков;
5. Ольга – подруга Аси, которая не любит ссориться;
6. Лётчик – земной друг Маленького Принца;
7. Комета – летящая звёздочка;
8. Роза – любимый цветок Маленького Принца;
9. Властный Король – гордый уж тем, что может быть хоть

                                           для кого-нибудь королём;

1. Король Обжорства – правитель планеты Пороков;
2. Алкоголик – житель планеты Пороков;
3. Заядлый Курильщик – житель планеты Пороков;
4. Царица Тщеславия – тщеславная честолюбка;
5. Делец-Правитель – банкир, помешавшийся на деньгах;
6. Фонарщик – нелепый исполнитель данного слова;
7. Король Войны – злой, сумасбродный правитель;
8. 1-й Географ – нелепый учёный;
9. 2-й Географ – бюрократ;
10. Лисёнок – прирученный мудрец ;
11. Королева Болота – многодетная мамаша, обожающая своих                    

                                         избалованных деток ;

1. Кваки – дерзкий сын-лентяй Королевы Болота;
2. Квака – второй сын-лентяй Королевы Болота;
3. Квакушки –  ленивые сёстры Кваки и Квака;
4. Маленькая Роза – сорванный цветок;
5. Стрелочник и Торговец – земные люди;
6. Танцоры.

    ПРОЛОГ

  (на сцену выходят три сестры Аня, Ася и Ольга)

Аня:        Я больше не могу. Я устала, я замерзла. Где твоя сказка?

Ольга:      Так вот же она! Посмотри вокруг – какой лес, какая красота!

Аня:           Да, красота… И куда мы пойдем?

Ольга:      Я не знаю…

Аня:         Ну вот! Ты хочешь сказать, что мы заблудились?  

                  Замечательно! И что мы будем делать?

А с я:            Я знаю, что делать!

Аня и Ольга  (хором): Что?

А с я:        Надо позвонить в мой волшебный колокольчик.

Аня:        О, да! И от этого мы сразу найдем дорогу и сразу

                   попадем в сказку.

А с я:      Я точно не знаю…, но когда я звоню на кануне

                  Рождества в этот колокольчик, ко мне приходит

                       Менестрель.

Аня:         Кто, кто?

А с я:        Менестрель…

Аня:         Ну вот, у Аси уже от холода начался бред.

А с я:        И вовсе не бред.

Ольга:      Девочки, не будем ссориться. Нам надо что-то

                   придумать.

Аня:       Ну да, сейчас позвоним в колокольчик, может, нас

             услышит какой-нибудь ненормальный дровосек, который

              вместо того, чтобы сидеть дома у камина, рубит дрова, и

              возможно, он нас выведет из этого сказочного леса!

А с я:   Мой Менестрель, может из леса нас и не выведет, но

             сказку точно расскажет. Он всегда так делает если его

             попросят.

Ольга: Ася, это он тебе, наверное, во сне снится, ночью! И там

             рассказывает тебе сказки.

А с я:   Нет, нет, не во сне. Он совсем, совсем настоящий!

Аня:    Ага! И сказки у него совсем, совсем настоящие!

А с я:   Да! И сказки у него настоящие! Вы мне не верите?                    

            Хорошо, вот я сейчас позвоню в свой волшебный

                       колокольчик, и он придет.

 Ася звонит в колокольчик. На сцене появляется менестрель.

                                              Свет, музыка

Менестрель:     Здравствуйте, мои милые подруги. (Асе)  Вот

                           мы и снова встретились.

А с я: (шепотом Ане)  Я же тебе говорила. Здравствуй, Менестрель.

Менестрель:   Почему вы в лесу? Что-то случилось?

А с я:       Да, мы пошли гулять и заблудились…

Аня:             А еще мы замерзли и устали.

Менестрель:   Вот оно что… Для начала вам нужно как можно

                        быстрее согреться.

Ольга:  Да, хорошо бы, только как? У нас нет ничего, чтобы хотя бы

               разжечь костер.

Менестрель:   Печальные слова, как и сама ситуация. Тогда я пригла  

               шаю вас к себе в гости. Идемте!

(сестры в нерешительности смотрят друг на друга).

А с я:    Идемте, идемте скорее.

                                 Стробоскоп.    Музыка

Менестрель открывает основную занавес.На сцене – комната Менестреля.

Менестрель:   (зажигает свечи) Присаживайтесь, чувствуйте себя, как

                    дома.

А с я:      (Ане)  Ну что? Теперь тебе тепло?

Аня:        Да, я немного согрелась.

А с я:    Это хорошо. Менестрель, а ты можешь рассказать нам сказку?

Менестрель: Хм… (оглядывает сестер) Знаете, у меня есть давняя

                    мечта.

Ольга:              Какая?

Менестрель:   Однажды, звёздный дождь принес ко мне  одну Комету,

             которая пригласила меня в звёздное путешествие и рассказала

             удивительную историю. Хотите, я расскажу Вам её?

Аня:  (с усмешкой) Это и есть твоя мечта?!

Менестрель:   Не совсем. Чтобы понять эту историю, надо повторить

               путешествие! Если бы вы мне помогли, мы могли бы

                     отправится в это путешествие вместе…

А с я:       Да, конечно…

А  н я :     Но, мы не умеем летать и у нас нет крыльев!

Менестрель:   У меня есть кое-что для вас…

            (раздаёт всем атрибуты будущих персонажей)

Ольга:   Представляю, как смешно мы будем выглядеть в сказке, в

              этой одежде!

Менестрель:   Ах да, я совсем забыл…мой милый друг, дай мне,

               пожалуйста, свой колокольчик.

           (Ася отдает ему  колокольчик, он звенит над головой каждого)

Менестрель:    А теперь  смотрите…  Наше путешествие будет долгим и

           чтобы у вас появились крылья, вот вам плащи.(отдает  плащи)…

             (Звенит колокольчиком. Все начинают играть.)

Менестрель: (зрителям)Вы готовы отправиться в путешествие?

Зрители:       ДА-а-а!

Менестрель: Тогда, в путь! (делает реверанс, предлагая подружкам пройти к ширмам и приступить к своей роли помощниц).

                Итак: “ Жил-был маленький принц… Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого. День и ночь на этой планете были в 5 раз короче, чем на Земле. А за день надо было успеть сделать массу дел. И всё же, Маленький Принц был одинок, и ему не хватало друга. На маленькой планете одиноко жить без друга…

Первое действие

         (подруги и Менестьрель раздвигают ширмы вправо и влево.)После затемнения, светает.

           Картина «Планета № 1 —  Маленького Принца»

Мал.Принц:  Доброе утро, моя родная планета! Я умылся, привёл себя в порядок, теперь надо привести в порядок планету. Сначала я прочищу вулканы. (зрителям) На всякий случай!

Вдруг они начнут извергаться! (прочищает). Готово! (Убирает щётку, открывает ширмочку, где растёт Роза.)

Доброе утро, милая Роза!

Роза:  (жеманно) Ах, я едва проснулась. (зрителям) Прошу извинить.

              (принцу кокетливо) Я еще совсем растрепанная!

Мал.Принц:  Вы прекрасно выглядите !

Роза.      Да? Прекрасно?

Мал.Принц:  (восхищённо) Какая нежность! Какой аромат!

Роза.   (смущённо) Я хочу воды! Мне жарко.

Мал.Принц:  Сейчас я принесу. (приносит, поливает)

Роза.    Я ужасно боюсь сквозняков, позаботьтесь обо мне, пожалуйста.

Мал.Принц:  (заботливо) .Сейчас я закрою вас от ветра. (Ставит ширму).

Роза.  (из-за ширмы) А теперь мне жарко!

Мал.Принц:  Сейчас я уберу ширму. (медленно убирает ширму)

Роза.    Как вы нерасторопны. Очень неуютная планета.

Мал.Принц:   Вы несправедливы, милая Роза, и очень капризны. (отходит от Розы) Ах, какой трудный характер у этого цветка.

Роза.  (вдогонку) Когда настанет вечер, накройте меня колпаком!

Мал.Принц:  (Сидит задумавшись. Вечер) Как же грустно, когда нет друзей и не с кем поговорить!.. Солнышко садится. Я очень люблю смотреть на закат…А вот и звёздочки появились.

Роза.    Вы не укрыли меня! Мне холодно…(плачет)

Мал.Принц: (любуется закатом и не слышит Розы)

                      Песня Маленького Принца

Сверкают звёзды высоко, зовут и манят,

И неизведанной тоской нам сердце ранят.

По звёздным тропкам побродить,

                                     хотя б немножко,

И заглянуть у тайны в звёздное окошко.

(на экране звездопад)

Мал.Принц: Какой звездопад!

             Танец Кометы № 3

Комета.    Принц, летим со мной! В космосе так много интересных планет!

Мал.Принц:  Прощайте, милая Роза!

                (Маленький Принц улетает с Кометой.)

Роза.     (отчаянно) Принц, простите меня! Возвращайтесь! Я буду ждать вас!

               (Плачет)

————————————————————————————————————

                       (Закрывается ширма)

А с я:       (печально) Зачем Принц оставил Розу?! Она же погибнет без

                 Него!

А  н я :     Не надо было капризничать! Жарко – холодно, холодно – жарко!

Ольга :   (укоризненно)  Уж кто бы говорил!

А с я:       Не ссорьтесь, девочки! (К Менестрелю) А что было дальше?

Менестрель:(к зрителям)Маленький принц путешествовал с планеты на планету. На первой планете жил властный Король. Он очень обрадовался, когда появился Мал.Принц:

Музыка принца (как рефрен) (открывают ширмы. На троне восседает Властный Король

           Картина «Планета  № 2 —  Властного Короля»

Вл.Король: А…Вот и подданный! Подойди! Я хочу тебя рассмотреть. (Принц зевнул от усталости и оглянулся, куда бы сесть). Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха! Я запрещаю тебе зевать!

Мал.Принц:  Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал…

Вл.Король: Ну, тогда я повелеваю тебе зевать! Многие годы я не видел, чтобы кто-нибудь зевал. Мне это даже любопытно. Итак (Поёрзал на троне), зевай! Таков мой приказ.

Мал.Принц:  Но я робею…Я больше не могу… Можно мне сесть?

Вл.Король: Повелеваю: сядь!

Мал.Принц:  Ваше величество, можно вас спросить?

Вл.Король:  Повелеваю: спрашивай!

Мал.Принц:  Ваше величество, а где же ваше королевство?

Вл.Король: Везде (сделал  рукой круг).

Мал.Принц:  И это всё ваше?

Вл.Король:   Да!

Мал.Принц:  И звезды вам повинуются?

Вл.Король: Ну конечно. Звёзды повинуются мгновенно. Я не терплю непослушания .

Мал.Принц: (Восторженно) Вот бы мне такое могущество! Я бы тогда любовался закатом не сорок четыре раза в день, а семьдесят два. И при этом  не приходилось бы передвигать стул с места на место!

Мал.Принц:  Ваше величество! Мне хотелось бы поглядеть на заход солнца…Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться…

Вл.Король: Будет тебе и заход солнца. Я потребую, чтобы солнце зашло. Но сначала дождусь благоприятных условий, ибо в этом и состоит мудрость правителя.

Мал.Принц:  А когда условия будут благоприятные?

Вл.Король:  Гм, гм…(Листая толстый календарь) Это будет… гм, гм… сегодня это будет в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполнится мое повеление.

Мал.Принц: (зевая). Мне пора. Больше мне здесь нечего делать.

Вл.Король: (властно) Останься! Останься, я назначу тебя

                   министром…

Мал.Принц: Министром чего?

Вл.Король:  Ну… юстиции!

Мал.Принц: Но ведь здесь некого судить!

Вл.Король: (капризно) Как знать, я еще не осмотрел всего моего

           королевства. Я очень стар, для кареты у меня нет места, а

            ходить пешком так  утомительно…

Мал.Принц: (заглянул на другую сторону планеты).

                       Но я уже посмотрел. Там тоже  никого нет.

Вл.Король: Тогда суди сам себя! Это самое трудное. Себя

                     судить куда трудней, чем других.  Если ты сумеешь

                     правильно судить себя,  значит, ты поистине мудр.

Мал.Принц: Сам себя я могу судить где угодно. Для этого мне

           незачем оставаться у вас.

Вл.Король: Гм, гм…Мне кажется, где-то на моей планете живёт

  Живёт старая крыса. Я слышу, как она скребётся по ночам.

Ты мог бы судить эту старую крысу. Время от времени

 Приговаривай её к смертной казни. От тебя будет зависеть

 её жизнь.

Мал.Принц: Не люблю я выносить смертные приговоры…

Вл.Король: Но потом, каждый раз надо будет её помиловать.

           Надо беречь старую крысу, она ведь у нас одна.

Мал.Принц: Мне пора.

Вл.Король: (По детски обиженно) Нет, не пора. (Король насупился и

                    демонстративно отвернулся)

Мал.Принц: (Жалея Короля)Если вашему величеству угодно,

           чтобы ваши повеления беспрекословно исполнялись, вы

           могли бы отдать благоразумное приказание?  Например,

           повелите мне пуститься в путь, не мешкая ни минуты… Мне

   кажется, условия для этого самые что ни на есть благоприятные. 

Вл.Король: (молчит)

Мал.Принц: (Немного помедлил в нерешимости, потом вздохнул и отправился в

                             путь

Вл.Король: (Вдогонку принцу). Назначаю тебя послом! С каждого надо спрашивать только то, что он может дать!

Мал.Принц: Странный народ эти взрослые. (Улетает с Кометой)

Музыка принца и Кометы. Комета красиво «убегает» через

зрительный зал. Мал.Принц держась за подол плаща Кометы,

                         следует за ней. Одновременно подружки закрывают ширмы. 

А  н я :  (передразнивая Вл.Короля) Беспрекословно исполнялись!..  

                Благоразумные приказания!.. Да этот Король просто смешон!

Ольга :   (улыбаясь в сторону Ани) Глупость всегда хорошо видна со

стороны!

А с я: (Многозначительно поднимая палец вверх) С каждого надо спрашивать

             только то, что он может дать! (К Менестрелю) А что было

            дальше?

Менестрель:(к зрителям) Комета продолжила свой полёт и Маленький Принц оказался на планете Трёх Пороков – Пьянства,  Курения и Обжорства. Маленький принц пробыл у них совсем недолго, но стало ему после этого совсем невесело.

Грустная, трагическая музыка. Затемнённый, задымлённый угол. Стол, к передней части которого прикреплён ватман с нарисованными пустыми бутылками и окурками. Сбоков напротив друг друга сидят Пяница и Куряка. По центру сидит Король Обжорства) Входит Мал.Мал.Принц.

Картина «Планета № 3 —  Планета Пороков

Мал.Принц:  (Пьянице) Что ты делаешь?

Пьяница: Пью.

Мал.Принц:  Зачем?

Пьяница: Чтобы забыть.

Мал.Принц:  Что забыть?

Пьяница: Забыть, что мне совестно… (икает и пьёт из большой бутылки) Совестно пить… (опять икает и падает лицом на стол)

Мал.Принц:  Не понимаю.

Мал.Принц:  (Куряке) У вас очень больной вид. Вы больны?

Куряка:  Нет. Просто я очень много курю..

Мал.Принц:  Зачем?

Куряка:  Чтобы вспомнить. (закашливается)

Мал.Принц:  Что вспомнить?

Куряка:  То, что я забыл. (сильно закашливается и падает без сил)

Мал.Принц:  (Смотрит молча на Короля Обжорства)Кто ты?

Король Обжорства : (замечает, что на него смотрят, расплывается в улыбке)

         Король Обжорства! Приглашаю к столу.

Мал.Принц:  Спасибо. я не голоден.

Король Обжорства : А я люблю хорошо поесть. У моих друзей (показывает на Пьяницу и Куряку) , аппетита совсем нет! Потому я с ними и дружу! (вытаскивает из-под пьяницы тарелку с едой)

Мал.Принц: (удивлённо) Но ведь это же очень вредно так много есть!

Король Обжорства : Глупости! Когда я всё съедаю, я счастлив.

              Песня Короля Обжорства.

               На обед я съем быка,   Бочку мёда, индюка,

              Шоколад, изюм, творог,  Кашу, пудинг, винегрет…

              Как? Закончился обед?  Я немного отдохну

              И всё снова повторю!

Мал.Принц:  (Разгоняет клубы дыма, задерживая дыхание) Встал, Привёл себя в

            порядок – приведи в порядок свою планету.

Король Обжорства : Садитесь со мной за стол. Угощайтесь, пока я

            всё не съел!

Мал.Принц:  Спасибо, я очень тороплюсь! Не понимаю, неужели

                счастье в еде? Мне хватает и лучика Солнца!

Комета: Летим скорее отсюда! 

         («Летят» через зал. На экране полёт в галактике.)

Мал.Принц:  Грустная планета. Летим.

        (Подружки быстро, задержав дыхание, захлопывают ширмы)

Ольга:  (судорожно вдыхая воздух) Какой кошмар!.. Какой ужас!

А с я: (Многозначительно поднимая палец вверх) Да! Здесь уборкой планеты даже

               и не пахнет!

А  н я :  (Отходит в сторону и делает виноватый вид)А я есть хочу и ещё… Мне стыдно…

Ольга :   (поворачиваясь в сторону Ани) Ты о чём?

А н я :  Я хочу забыть…

А с я:       Правильно. Не стоит повторять их образ жизни!

А  н я :  ( виноватый вид) Да нет, мне стыдно, за то, что я однажды (достаёт

               из сумочки пачку сигарет) стащила у мамы сигареты!

Ольга:   (удивлённо) И что? (вместе с Асей) Пробовала дышать этой

               гадостью?! (с отвращением кашляет)

А  н я :   (раскаевается) Честное слово, я больше не буду!

Менестрель:(напоминая о себе, постучал посохом о пол) Комета продолжила свой полёт и мы отправляемся за ними!

                 Маленький Принц оказался на планете Тщеславия и Самолюбования. Планета эта принадлежит Царице Тщеславия.

                 (Подруги открывают ширмы. На троне сидит Царица Тщеславия, рассматривает себя в зеркале, примеряет драгоценности)

                Картина «Планета №4 —  Царицы Тщеславия»

 Мал.Принц:  Добрый день, Ваше Величество!

Царица : О! Вот и почитатель явился! Добрый день! Я сегодня в

            прекрасном настроении.

Мал.Принц:  Вот как?

 Царица : (Смотрится в зеркало) У меня самое, самое красивое платье в

                королевстве. У меня самые дорогие украшения. У меня… (удивлённо смотрит на Принца)

            А ты что, не хочешь мне похлопать?! Похлопай-ка в ладоши!

Мал.Принц:  (хлопая в ладоши). (в зрительный зал)  Да здесь веселее, чем у старого короля!

Царица : (раскланиваясь). Еще, еще! К несчастью, сюда никто не  

                    заглядывает.

Царица : Ты и в самом деле мой восторженный почитатель?

Мал.Принц:  А как это — почитать?

Царица : Почитать — значит признавать, что на этой планете я самая

                       лучшая.

Мал.Принц:  Да ведь на этой планете больше и нет никого!

Царица : Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною!

Принц (пожав плечами). Я восхищаюсь.

               (Собирается уходить). 

Царица : На планете своей я всех прекрасней, всех мудрей, и

                       однозначно я всех богаче. Во вселенной всей я всех

                     приятней, всех умней, и мне отрадно, что я всех нарядней.

Царица : Я самая-самая-самая, я всех главней,

                   я всех красивей, всех нарядней, всех богаче и всех умней.

Хлопай! Хлопай мне!

(Принц похлопал, Царица довольно кивает головой).

                         Песня Царицы Тщеславия

Я красавица – царица,

Я собой могу гордиться,

Я прекрасна и умна!

(Смотрится в зеркальце и повторяет).

Царица : Я самая красивая, я самая умная! Хлопай! Хлопай мне!

Мал.Принц:  ( делает два хлопка) Прощайте! Как же это скучно разговаривать только с собой и очень плохо не замечать никого вокруг.

                  (Царица не слышит)

Мал.Принц:  Странный народ, странный народ эти взрослые. Знают они

                  только два сладких слова: власть и слава.

                      (Ася и Ольга задвигают ширмы без Ани, оглядываются.

А  н я :     (достаёт зеркало, любуется на себя) Не такая уж она и Самая-Самая!

     (Ася и Оля прыскают от смеха)

Ольга :     Внешность может быть очень обманчива!

А с я:       Главное, чтобы Человек был хороший!

Ольга :  (Ане) И не забывал о других! Очень плохо не замечать никого вокруг.

Менестрель: (лукаво) «Как люди ни хитри, пора приходит –

                        И всё на воду свежую выводит.»

А с я:    Быть может путь продолжим, Менестрель?

              Желанье есть —  все планеты посмотреть.

Менестрель: Четвертая планета принадлежала Дельцу-Правителю. Он

                       был так занят, что не заметил Маленького принца.

     (Через зал идёт деловой человек со счётами в руках и громко считает, не обращая внимания ни на кого. Он останавливается у одной из ширм на секунду. Оля еле успевает перед ним развернуть на 90 градусов ширму)

           Картина «Планета № 5 —  Дельца-Правителя»

Делец-Правитель: Раз, два, три… Пятьсот миллионов. Зачем ты здесь, не мешай.

Мал.Принц:  Добрый день!

Делец-Правитель. Три да два пять, пять да два семь… Добрый день!

                                Семь да два девять, три да три шесть…

                                Некогда спичку зажечь.

                                         Тридцать да шестнадцать сорок шесть…

                                Ты ещё здесь?

                                         Шесть да шесть двенадцать,

                                 пять да три восемь…  

(Делец считает деньги, рассматривает их, не обращая внимания на Мал.Принца)

Я человек серьёзный.  

 Раз, два, три, раз, два, три, мне не до болтовни,

раз, два, три, четыре, пять, мне некогда мечтать.  

Я серьёзный человек, я человек деловой.

Мал.Принц:  Простите меня, пожалуйста, а что вы считаете?

Делец-Правитель. Уф! Стало быть, пятьсот один миллион шестьсот

                                  двадцать две тысячи семьсот тридцать один.

Мал.Принц:  Пятьсот миллионов чего?

Делец-Правитель. Пятьсот миллионов… Уж не знаю чего…

                           У меня столько работы! (рассерженно посмотрел на Принца)

                Пятьсот четыре года я живу на этой планете, и за всё это время мне мешали только три раза. В первый раз, двести два года назад, ко мне откуда-то залетел майский жук. Он поднял

            ужасный шум, и я тогда сделал четыре ошибки в сложении. Во второй раз, сто одиннадцать лет тому назад, у меня был приступ ревматизма. От сидячего образа жизни. Мне разгуливать некогда. Третий раз… вот он! (отворачивается)

                          Итак! Стало быть, пятьсот миллионов звёзд…

Мал.Принц: Что же ты делаешь со всеми этими звёздами?

Делец-Правитель. Ничего не делаю. Я ими владею. Распоряжаюсь ими. Считаю, их и пересчитываю. Это очень трудно. Но я человек серьёзный.

Мал.Принц: (в зал) У меня есть цветок, и я каждое утро его поливаю. У меня есть три вулкана, я каждую неделю их прочищаю. Все три прочищаю, и потухший тоже. Мало ли что может случиться. И моим вулканам, и моему цветку полезно, что я ими владею. А звёздам от тебя нет никакой пользы. (Уходит).

Странные эти взрослые. Никто меня не понимает, и я их не могу понять.

(Делец-Правитель быстрым шагом, как и пришёл, уходит , считая, через зал. Ширма за ним поворачивается)

Ольга : (возмущённо) Он хочет торговать звёздами, но никогда не замечал,

           как они красивы!

А с я:  Он никогда не любовался закатом и восходом, как Маленький Принц!

А  н я :     Это очень плохо. Принц прав – взрослые и правда поразительный

         народ .

Менестрель: (улыбнулся) Именно так и думал Маленький Принц, продолжая свой путь. Что серьёзно, а что не серьёзно — это он понимал по своему, совсем не так, как взрослые. И Правитель следующей планеты – Король Войны, совершенно поразил Принца.

(Звучит военый марш с нарастающей громкостью. Ширмы раздвигает Король Войны. Движения его такие, словно он танк застрявший «подталкивает».

             Картина «Планета  № 6 — Короля Войны»

         (звучит тревожный марш, звуки трубы. Ширмы открываются..)

Король Войны:  (Маршируя) Вперёд, маар-р-ш! Раз-два, раз-два!..

Мал.Принц:  Добрый день!

Король Войны: (надменно) Смир-р-но! Ты кто? Ты пришёл сказать,

                  что сдаешься, и моя армия победила твою армию?

Мал.Принц:  Нет, я Принц с маленькой планеты…Я только сейчас к

           вам прилетел!

Король Войны: Продолжайте наступать! Раз-Два! Раз-Два! А я иду

             разрабатывать план общего штурма! Раз-Два! Раз-Два!  

            Благодаря моему личному вмешательству первая линия

            обороны уже взята. Раз-Два! Раз-Два! А вам я поручаю

             захватить Свою планету!

Мал.Принц:  А зачем её захватывать?

Король Войны:  ( не останавливаясь) Из стратегических соображений!

              Смир-р-рно! Рраз-Два! (останавливается)Я люблю воевать. Мне

               нравится, когда идёт война!

Мал.Принц:  А мне не нравится война.

Король Войны: Странно!

Мал.Принц:  А с кем вы воюете?

Король Войны: Я веду свои войны сам за себя и сам по себе!

               Когда я долго не воюю, мне скучно, и я смотрю картины о

               войне. (На экране идут  кадры воен) Правда здорово?

Мал.Принц:  Я не люблю, когда гибнет народ. Это плохо. Простите,  

              вы не сможете стать моим другом!

Король Войны: Спаси меня, боже, от друзей, а от врагов я уж как-

                  нибудь сам избавлюсь! Рраз-Два! Рраз-Два!

       (снова начинает маршировать, )

Мал.Принц: (Хмурится и качает головой) Здесь мне точно делать нечего.

               Я покидаю вашу планету! Прощайте!

Король Войны: (Разворачивается спиной и уходит с криками) Вперёд!!!

(Подруги быстро задвигают ширмы)

А н я :  (командным  голосом) Рр-раз, Два! Рр-раз, Два! Закрывай! Фу-у!

          Сила есть – Ума не надо!?

Ольга : Дети, конечно играют в войну, Но разве О ВОЙНЕ МЕЧТАЮТ ДЕТИ?! Лучше с таким не встречаться!

А с я :  Несовместимы Дети и Война! Да что же не везёт так  Маленькому Принцу-то?!

Менестрель: Всё познаётся в сравнении! Ведь так всегда бывает:

Не ценим мы того, что мы имеем,

И плачем если потеряем!

 Следующая планета показалась Маленькому Принцу самой занятной. На ней только и помещались что фонарь да Фонарщик. (фонарщик сам поворачивает левую ширму на 90 градусов)(звучит космическая музыка)

================================================================ 

              Картина «Планета № 7 — Фонарщика»

            Танец «Фонарей»

Мал.Принц:  (Почтительно кланяясь Фонарщику) Добрый день. Почему ты сейчас погасил фонарь?

Фонарщик: Такой уговор, добрый день.

Мал.Принц:  А что это за уговор?

Фонарщик: Гасить фонарь. Добрый вечер. (снова зажигает фонарь).

Мал.Принц:  Зачем же ты опять его зажёг?

Фонарщик: Такой уговор.

Мал.Принц:  Не понимаю.

Фонарщик: И понимать нечего – уговор есть уговор. Добрый день. 

                    (погасил фонарь).

Фонарщик: (красным клетчатым платком вытирает пот со лба) Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался ещё день, чтобы отдохнуть, и ночь, чтобы выспаться….

Мал.Принц:  А потом уговор переменился?

Фонарщик: Уговор не менялся – в том то и беда! Моя планета год от года вращается все быстрее, а уговор остаётся прежним.

Мал.Принц:  И как же теперь?

Фонарщик: Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки.

Мал.Принц:  Вот забавно!

Фонарщик: Ничего тут нет забавного. Мы с тобой разговариваем уже целый месяц.

Мал.Принц:  Целый месяц?!

Фонарщик: Ну да. Тридцать минут — тридцать дней! Добрый вечер!

                   (снова зажигает фонарь).

Мал.Принц: Ты так верен своему слову! Я бы хотел с тобой подружиться, но твоя планета такая маленькая,  а ты так занят!

Фонарщик: Мне всё время хочется спать. Больше всего на свете я люблю спать.

Мал.Принц:  (сочувствующе) Тогда плохо твоё дело.

                      Мне очень жаль. Прощай!

Фонарщик: Плохо моё дело. Добрый день! (гасит фонарь).

——————————————— Комета уносит принца вдаль—————————

А с я:  (воодушевлённо) Может быть, этот человек и нелеп. Но он лучше, чем честолюбец, делец и пьяница. В его работе хотя бы есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво.

А н я :  Его жалко, он так устал!

Ольга : Он думает не только о себе…

А с я:  Вот бы с кем подружиться Маленькому Принцу! Правда?

А  н я :  Но планета Принца уж очень крохотная. Там нет места для двоих.

Менестрель: Вот следующая планета была в десять раз больше     предыдущей, и на ней жили географы, которые писали толстенные книги.

(гаснет свет. Разъезжаются ширмы. Спиной к зрителям стоит 1-й Географ, рассматривая карту звёздного неба-на экране. Левее стоит 2-й Географ, руках у него глобус.

                          Картина «Планета № 8 —  Географов»

1-й Географ: Смотри-ка! Вот прибыл путешественник!

(Маленький принц присел на стул и тяжело дышит)

2-й Географ: Откуда ты?

Мал.Принц:  (Как будто не слышит) Я уже столько странствую…

(Показывая на книгу) Что это за огромная книга? Кто вы?

1-й Географ: Я Географ № 1!

2-й Географ: Я Географ № 2!

Мал.Принц:  А что такое географ?

1-й Географ: Это учёный, который знает, где находятся моря, реки…

2-й Географ: …горы и пустыни

Мал.Принц:  (воодушевившись)Как интересно! Вот это настоящее дело!

Я ещё не видел такой величественной планеты.

Географы: (вместе) О, да!

Мал.Принц:  Ваша Планета очень красивая. А…океаны у вас есть?

1-й Географ: Этого я не знаю.

Мал.Принц:  (разочарованно) А горы есть?

1-й Географ: Не знаю.

Мал.Принц:  А города, реки, пустыни?

2-й Географ: Я тоже не знаю.

Мал.Принц:  Но ведь вы же Географы!

1-й Географ: Вот именно. Мы географы, а не путешественники!

2-й Географ: Нам ужасно не хватает путешественников.

1-й Географ: Географ – слишком важное лицо, ему некогда разгуливать.

2-й Географ: Мы не выходим из кабинета.

1-й Географ:  Мы принимаем у себя путешественников.  Путешественники рассказывают что-нибудь интересное…

2-й Географ: А мы наводим справки, порядочный ли это человек

Мал.Принц:  (удивлённо) А зачем?

1-й Географ: Да ведь если путешественник станет врать, в учебниках географии всё перепутается.

2-й Географ: Если оказывается, что путешественник человек порядочный, тогда мы проверяем его открытие.

Мал.Принц:  Как проверяете? Идёте и смотрите?

1-й Географ: Ну нет. Это слишком сложно.

2-й Географ: Просто требуем, чтобы он принёс доказательства.

1-й Географ: Например, если он открыл большую гору,

2-й Географ: Пускай принесёт с неё большие камни!

1-й Географ: (заволновался) Но ведь ты сам путешественник! Расскажи нам о своей планете! (поворачивается к книге, берёт перо, приготовился записывать) Слушаю тебя.

Мал.Принц:  (растерянно) На моей планете всё очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух. … (воодушевившись)А ещё у меня есть цветок.

1-й Географ: Цветы мы не отмечаем.

Мал.Принц:  Почему?! Это ведь самое красивое!

1-й Географ: Мы пишем о вещах вечных и неизменных.

Мал.Принц:  Жаль…А куда вы посоветуете мне отправиться?

2-й Географ: (поворачивая глобус)  Посети Планету Земля.

1-й Географ: Земля — Планета не простая! На ней живут все, Короли и Простолюдины, Географы и Деловые люди, Пьяницы и Честолюбцы… Э-э…

2-й Географ: Всего около двух миллиардов взрослых!

Мал.Принц:  (удивляется) Ого! На одной планете столько людей?

                    Решено. Я лечу на Планету Земля!

(Закрывают ширмы. Перед ширмами.)

Менестрель: Пора и мне. Меня ждут дела. (Зрителям) Мы с вами не прощаемся – до встречи во втором отделении! (Расходятся в разные стороны за кулисы)

                              Музыка Кометы.

       Конец первого действия.

Второе  действие

Мизансцена Менестреля

(На экране кадры из мультфильма «Из пушки на Луну». Звучит музыка Кометы. Появляется Комета. Маленький Принц летит за ней.)

Комета : Вот планета Земля. Запомни, ты сможешь вернуться домой по звёздной дорожке. А вот тебе мой подарок – искорка, с ней ты будешь путешествовать по планете Земля. Прощай!

               (Танец Комет. Кометы улетают.)

     Повторяется выход подруг через зрительный зал.

Ольга : Ась, А-ся! Если Маленький Принц полетел на нашу планету, значит мы с ним можем встретиться?

А н я :  (напевает) Кто тебя выдумал, звёздная страна,

                       Снится мне издавна, снится мне она.

Ольга : (подхватывает) Выйду я из дому, выйду я из дому,

                       Прямо за пристанью бьётся волна.

А с я :  Самое главное сказку, девочки, не спугнуть…

ВСЕ :  Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне

              Выйдет доверчивый Маленький Принц…

Ольга : Никто не знает где он сейчас?

А с я : (достаёт свой волшебный колокольчик) Думаю, Менестрель знает!

А н я  и Ольга:  Так скорее позвони в свой колокольчик!!!

Менестрель: (из глубины сцены) Я уже здесь. (Подруги радостно и послушно становятся на свои места. Менестрель улыбается)

А н я :  Скажите, нашёл Маленький Принц себе друга на Земле или нет?

Менестрель: В каждом из нас живёт Маленький Мал.Принц: И каждый представляет его по-своему. Взрослые вам, конечно, не поверят…

Ольга : Взрослые потребуют доказательства. Взрослые почему-то очень любят цифры.

А с я :  Когда рассказываешь взрослым, что у тебя появился новый друг, они почему-то никогда не спросят о самом главном.

Ольга : Почему-то никогда не скажут: « А какой у него голос?»…

А н я :  …«А в какие игры он любит играть?»…

А с я :  … «А ловит ли он бабочек?»…

Менестрель: Взрослые спрашивают: «А сколько ему лет?»…

А н я :  … «А сколько у него братьев?»…

Ольга : … «А какой у него вес?»…

А с я :  … «А сколько зарабатывает его отец?»…

Менестрель: И после этого воображают, что узнали человека.

Ольга : Когда говоришь взрослым: «Я видела красивый дом из разового кирпича, в окнах у него цветы, а на крыше голуби,

         они никак не могут себе представить этот дом.

А н я :  Им надо сказать: «Я видела дом за два миллиона евро!»

А с я :  И тогда они воскликнут: «Какая красота!»

Менестрель: Уж такой народ эти взрослые. Не стоит на них сердиться. Дети должны быть снисходительны к взрослым…

Итак, (немного подождав) на Земле, Маленький Принц прожил ровно год…(гаснет свет, на экране рисунки Экзюпери. Менестрель усаживается слева, раскрывает книгу и  читает в микрофон. Подруги удобно рассаживаются возле него.)

Он исходил планету и вдоль и поперёк. Он шёл через пески, скалы и снега, через болота и леса. Однажды он поднялся на высокую гору и подумал:

Мал.Принц: (высвечен фонарём справа) С такой высокой горы я сразу увижу всю планету и всех людей!

 Менестрель: Но увидел только скалы, острые и тонкие, как иглы.

Мал.Принц:  Добрый день!-

Менестрель: сказал он на всякий случай. «Добрый день… день… день…»- откликнулось эхо.

Мал.Принц:  Кто вы?-

Менестрель: спросил Маленький Принц. «Кто вы… кто вы… кто вы…» — откликнулось эхо.

Мал.Принц:  Будем друзьями, я совсем один…

Менестрель: сказал он. «Один… один… один…» — откликнулось эхо.

Мал.Принц:  Какая странная планета! –

Менестрель: подумал Маленький Принц: –

Мал.Принц:  Совсем сухая, вся в иглах и солёная. А у людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь… (с грустью) Дома у меня был цветок, моя краса и радость и он всегда заговаривал первым.

Менестрель: Нет, эхо не стало другом Принцу.

(фонарь гаснет. Высвечен Менестрель.)

Менестрель: А в пустыне ему повстречалась ядовитая змея. Их встреча была тоже не долгой, но очень опасной.

Картина «Маленький Принц и Змея»

(Принц выходит на сцену. За ним медленно идёт Змея. Разговор перед ширмами.

Змея: (сзади Принца вкрадчиво) Добрый вечер… 

Мал.Принц: (испуганно-удивлённо) Добрый вечер…На какую планету я попал?

Змея : На Землю, в Африку.

Мал.Принц:  Вот как. А разве на Земле нет людей?

Змея : Это пустыня… В пустынях никто не живёт…Но Земля большая…

Мал.Принц:  (устало с грустью) Смотри, вон моя планета, прямо над нами…(со вздохом) Но как до неё далеко!

Змея : Красивая твоя планета. А что ты будешь делать здесь, на Земле?

Мал.Принц: (Признаётся) Я поссорился со своим цветком.

Змея : А…Вот оно что…

Мал.Принц:  А где же люди? В пустыне всё-таки одиноко…

Змея : Среди людей тоже одиноко.

Мал.Принц: (внимательно посмотрел на Змею) Странное ты существо, не толще пальца…

Змея : (возражая)Но могущества во мне больше, чем в пальце Короля!

Мал.Принц: (улыбнулся) Ну, разве ты уж такая могущественная? У тебя даже лап нет. Ты и путешествовать не можешь…

Змея : (раздуваясь) Я могу унести тебя дальше, чем любой корабль. (актёр обвивает Мал.Принца за шею руками) Всякого, кого коснусь, я возвращаю земле, из которой он вышел. (отпуская обхват) Но ты чист и явился со звезды.

Змея : Мне жаль тебя. Ты так слаб на этой Земле, жесткой, как гранит. В тот день, когда ты горько пожалеешь о своей покинутой планете, я сумею тебе помочь. Я могу…

Мал.Принц:  Я прекрасно понял. (уходят влево)

(гаснет свет и на экране появляется рисунок Экзюпери. В микрофон звучит голос Менестреля)

Менестрель: (читает) В другой из дней Маленький Принц забрёл во владения Королевы Болотного Царства. Там он стал  свидетелем забавной истории, которая напомнила ему снова о любимом цветке.

(Выходят вприпрыжку Королева Болотного Царства со своими многочисленными детьми. Поют.)

         Картина «Лягушачьи страсти»

Хор лягушек: Нет ничего прекраснее болота,

Нет ничего вкуснее комара!

И разве где-то, и разве кто-то

Вам пропоёт чудеснее слова?!

   Ква, Ква, Ква, Ква… Ква, Ква, Ква, Ква…

Ква, Ква, Ква, Ква… Ква, Ква, Ква, Ква…

Королева Болота:    Квакой превкусный был квомар, а вот ещё один                                      

                            попробуй…

1-й  Кваки:  Ах, мама .мама, я устал!

1-й и 2-й Кваки :  Нам надоело мошек лопать!

Королева Болота  (обеспокоенно) Квакие, право, чудеса! Сыночек, ты, должно быть болен? Животик пучит? Дай потрогать, мой пучеглазенький обжорик!

1-й Сын Кваки: Ква-ква, Маман. Болезнь не та…

2-й Сын Кваки: Кругом – зелёная тоска!

Лягушата вместе:  Квакая, право, скукота!

Королева Болота : Ква-ква, ну, это не беда – Найду, всем вам я              

                        развлеченье:

Не вкусно кушать комара – беритесь, детки, за ученье!

1-й Сын Кваки:  Квакой кошмар!

2-й Сын Кваки:  Квакой удар!

Вместе:  Несвежих мошек вы объелись?

1-й Сын Кваки: Ученье! Что за ерунда?!

2-й Сын Кваки:  Вы, мама, просто обалдели!

1-й Сын Кваки:  Когда у вас уроков тьма,

2-й Сын Кваки:  То можно лишь сойти с ума –

1-й Сын Кваки:  Невыносимая тоска!

Лягушата вместе:  Ква-ква, ква-ква, ква-ква, ква-ква!

1-й Сын Кваки:  Долой ученье!

Лягушата вместе: Хотим развлеченья!

1-й Сын Кваки:  Не хочу учиться –

                     Хочу жениться на весьма симпатичной и хорошенькой!

Королева Болота  (растерянно) Ква-ква, запрос! Ква-ква, хорош!

                     Не рано ли, сынок, жениться?!

1-й Сын Кваки: Не то, маман,

2-й Сын Кваки: Не то поёшь!

1-й Сын Кваки: Да, я хочу, маман влюбиться!

Лягушата вместе: А нет, так впору утопиться!

                (делает вид, что хочет прыгнуть со сцены)

1-й  и 2-й Сын Кваки: Коль нам невесту не найдёшь.

Королева Болота  Ква!!! Зачем же ты на крайности идёшь? (поёт)

Мой сын весь в маму,

Зелёный самый.

Как он хорош собой и мил.

А потому – жених прекрасный,

Болота нашего кумир!

Лягушата вместе:  Ква, Ква, Ква, Ква…

Жаба-Мама уходит. Жаба-Сын срывает кувшинку, отрывает у неё лепестки, гадает, как на ромашке.

1-й Сын Кваки: Поспать, поесть, попить, поспать…

2-й Сын Кваки: Ой, что-то в брюхе заурчало!

1-й Сын Кваки: Квак, всё же чем себя занять?

Лягушата вместе:  Начнём гадать сначала: Поспать, поесть,

                попить, поспать…

Лягушата ложатся спать. Появляется Королева болота. Тащит за руку девочку.

Королева Болота  Мой милый Кваки, полюбуйся, невесту я тебе

              нашла – спала в цветах.

Оба Кваки подходят к Девочке.

1-й Сын Кваки: Шарман, мамуся!

Королева Болота  (с гордостью) Квак, хороша?

1-й Сын Кваки: Да, очень хороша!

Лягушата вместе: Мы вами, мамочка, довольны.

Королева Болота  Ты от любви, никак, уж болен?

1-й Сын Кваки: Ква, мама, Кваки ваш влюблён.

Лягушата вместе: Таких – одна на миллион! На завтра собирай  

                    гостей, сыграем свадьбу поскорей!

Маленькая Роза: (растерянно) Ах, утро! Здравствуй новый день!

(рассматривает где находится)

Маленькая Роза: Но, почему? Ах, что такое? Где я? Как сыро!

             Где мой дом? Кто вы? Такой большой, зелёный?! 

1-й Сын Кваки:  День добрый! Кваки, ваш жених. А вы теперь – моя …

2-й Сын Кваки:  Нет, моя невеста! Зовут вас квак?

Маленькая Роза:  Маленькая Роза.

Лягушата вместе: Звучит. Вас попрошу играть, маэстро!

              «Серенада Кваки»

Влюбился я с первого взгляда,

Тебе посвящу серенаду.

Квакие чудесные глазки,

Я рад нашей встрече с тобой!

       Всю ночь буду петь неустанно,

       Поймаю тебе комара я

И встречу твой взгляд благодарный,

Ты будешь моею женой!

Маленькая Роза: Женой?.. простите, не хочу. Здесь очень  уныло. Как было хорошо в саду, а здесь противно, всё постыло.

1-й Сын Кваки: (капризно) Ква-ква, маман! Плохой роман!

2-й Сын Кваки: (смеётся) Она тебя не хочет видеть!

1-й Сын Кваки: Ква-Ква, отвергнут! Дай пчелиный яд!

                 Квак, Квак меня могли обидеть?!

(Лягушки убегают) (Из-за куста выходит Маленький принц)

Мал.Принц:  Добрый день!

Маленькая Роза: Добрый утро.

Мал.Принц:  Вы так похожи на мою Розу. (восторженно)Откуда Вы?

Маленькая Роза: Из сада, что неподалёку. Вечером, на закате дня я уснула, а утром оказалась здесь. Я засыхаю без чистой воды…Я хочу пить…

Мал.Принц:  (встревожено)Совсем как моя Роза. Но…Моя красавица говорила, что подобных ей нет во всей Вселенной. Я должен найти родник! (убегает)

Маленькая Роза: Ах, я совсем без сил. Отведите меня в мой сад…пожалуйста…(падает без сил )

(свет гаснет и загорается прожектор на Менестреле)

Менестрель: Долго шёл Маленький принц и наконец набрёл на дорогу. А все дороги ведут к людям. Перед ним был сад  полный роз. И Маленький принц увидел, как все они похожи на его цветок.

     Картина «Встречи в  Розовом Саду»

Мал.Принц:  Добрый день.

Розы: (все вместе) Добрый день.

Мал.Принц:  (поразившись) Кто вы?

Розы: (все вместе) Мы – розы.

Мал.Принц:  Вот как…(про себя )Как бы рассердилась моя Роза если бы увидела вас. Она бы ужасно раскашлялась и сделала вид, что умирает…Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, а это была самая обыкновенная роза. Вот передо мной

      пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду. Это что же получается: у меня только и было, что простая роза да три вулкана, ростом мне по колено, и то один из них потух и, может навсегда… Какой же я после этого принц?!..

(Падает в траву и плачет)

Лисёнок:       Здравствуй.

Мал.Принц: (оглядываясь) Здравствуй.

Лисёнок:    Я здесь, под яблоней.

Мал.Принц:        Кто ты? Какой ты красивый!

Лисёнок:    Я -Лис.

Мал.Принц:  (всхлипывает)Поиграй со мной, мне так грустно.

Лисёнок:   Не могу я с тобой играть. Я не приручен.

Мал.Принц:        Ах, извини. А как это — приручить?

Лисёнок:     Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы.

Мал.Принц:        Узы?

Лисёнок: Вот именно. Ты для меня пока всего лишь маленький

мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков.

 И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисёнок, точно такой же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете…

Мал.Принц:     Я начинаю понимать. Моя… Роза… Наверно, она меня

                    приручила?…

Лисёнок:     Очень возможно. На Земле чего только не бывает.

Мал.Принц:        Это было не на Земле.

Лисёнок:     На другой планете?

Мал.Принц:       Да.

Лисёнок:      А на той планете есть охотники?

Мал.Принц:         Нет.

Лисёнок:      Как интересно! А куры есть?

Мал.Принц:        Нет.

Лисёнок:     Нет в мире совершенства!

               Первая Песня Лиса

Лисёнок: Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся

      за мной, и живётся мне скучновато. Но если ты меня приручишь, жизнь моя озарится, и я полюблю колосьев шелест на ветру. Пшеница напомнит мне цвет твоих волос. Пожалуйста, приручи меня.

Мал.Принц: Я бы рад, но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти воду… И друзей…. узнать разные вещи.

Лисёнок: Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей тоже не хватает времени что-либо узнавать.

Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.

    Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

Мал.Принц:        А что для этого надо делать?

Лисёнок: Надо запастись терпением. Сначала сядь вон там, поодаль, на траву, …(Принц отходит) Вот так.      Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи — слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днём садись немножко ближе… Лучше приходи всегда в один и тот же час.

     Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я

      уже с трёх часов почувствую себя счастливей. В четыре часа я

     уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью!

   А если ты приходишь каждый раз в другое время, я не знаю, к

   какому часу готовить своё сердце… Нужно соблюдать обряды.

Мал.Принц:  А что такое обряды? 

Лисёнок: Это тоже нечто давно забытое. Нечто такое, от чего один

        какой-то день становится не похож на другие дни, один час – на все другие часы.

(Маленький принц замолчал и задумался)

Лисёнок: Иди взгляни ещё раз на розы. Ты поймёшь, что Твоя Роза — единственная в мире. А когда вернёшься, я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок….

Мал.Принц:  (Поворачивается и смотрит на экран, где изображён Розовый сад)

      Вы ничуть не похожи на Мою Розу. Вы красивые, но пустые.

      Мне она дороже всех вас.

Лисёнок: Твоя Роза дорога тебе так потому, что ты отдавал ей все свои дни.

   Песенка Лисёнка

   Выйду в поле широкое, там пшеница стеной

Колосится под солнышком золотою волной.

Застучит сердце радостно, мне напомнят поля

Твои светлые волосы, дружбу нашу, тебя!

Мал.Принц:  Как я хочу поскорее увидеть свою Розу.

                Прощай, Лисёнок.

Лисёнок: Прощай, Маленький Принц. Я буду плакать о тебе.

Мал.Принц:  Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…

Лисёнок: Да, конечно.

Мал.Принц:  Но ты будешь плакать!

Лисёнок: Да, конечно.

Мал.Принц:  Значит, тебе от этого плохо.

Лисёнок: Нет, мне хорошо. Вспомни, что я говорил про золотые колосья. Я буду вспоминать тебя.

Вот мой секрет, он очень прост: «Зорко одно лишь сердце». Самого главного глазами не увидишь.

Мал.Принц: (повторяет) Самого главного глазами не увидишь.

Лисёнок: Ты всегда в ответе за тех,  кого приручил, в ответе за свою,  за свою Розу.

Мал.Принц: Я в ответе за мою Розу.

(Маленький принц и Лисёнок разхотятся в разные стороны)

(Высвечиваются  Принцы, которые играли в первом отделении. Они поют в микрофон.)

       Песня Маленького Принца.

Сверкают звёзды высоко, зовут и манят

И неизведанной тоской нам сердце ранят.

Весь млечный путь пройди и за пределы эти –

Прекрасней нет цветка, чем на родной планете.

(гаснет свет. Свет на Менестреля)

Менестрель:  Много путешествовал Принц по планете Земля. Был и в горах и в пустыне, и в городах и маленьких селениях, разных людей встречал, но никак

        не мог отыскать друга. И наконец, в один из дней…

(Ширмы раздвигаются. На экране самолёт. На лестнице лётчик копается в моторе. На этом же месте восседали в первом действии Короли)

( Свистящий звук падающего самолёта. Грохот. На экране крушение самолёта. Всё смолкает. Свет на середину, где лётчик ремонтирует двигатель самолёта. Появляется Маленький Принц.)

Мал.Принц:  Добрый День!

Лётчик: (оборачиваясь) Вот что значит жара в пустыне, да ещё воды мало, уже мерещиться стало. (Продолжает ремонтировать)

Мал.Принц: (Дотрагиваясь до лётчика) Добрый день, а что вы делаете?

Лётчик: Нет, не померещилось. Как ты сюда попал, малыш?

Мал.Принц:  Я не малыш, я – Принц.

Лётчик: Принц? Ну, извините, Ваше Величество! В какой стране вы правите?

Мал.Принц:  А это что за штука? (показывает на самолёт)

Лётчик: (обидевшись)Это не штука, это самолёт, а я Лётчик и летаю на этой прекрасной машине. Только случилась вынужденная посадка – мотор заглох.

Мал.Принц:  Значит, ты, как и я. Упал с неба?

Лётчик: (догадавшись) Выходит, ты прилетел с другой планеты?

Мал.Принц:  Нарисуй мне, пожалуйста, барашка.

Лётчик: Я не умею рисовать. Когда я был маленьким, попытался

        сделать рисунок, но взрослые сказали, чтобы я больше никогда не рисовал.

        Правда, я этот рисунок всегда ношу с собой. (Достаёт планшет)

(На экран проецируется рисунок Удава. Когда на рисунок смотрит Мал.принц.,

             рисунок мигает и зрители  видят внутри проглоченного слона) Хочешь посмотреть?

Мал.Принц:  Хочу.

(Смотрит. Отдаёт рисунок.)

Мал.Принц: (Испуганно) Нет, Нет! Мне не надо слона в удаве. Удав слишком опасный, а слон слишком большой.

Лётчик: (Удивлённо) Как? Ты понял, что здесь нарисовано? Все взрослые, посмотрев на мой рисунок, говорили, что это шляпа.

Мал.Принц:  Взрослые не понимают детей. Так ты нарисуешь мне барашка? Мне

       нужен барашек.

Лётчик: Попробую… (Рисует. Всё отражается на экране)

Мал.Принц:  Это очень хиленький барашек. (Лётчик рисует ещё)

Мал.Принц:  А этот слишком старый – он быстро умрёт.

Лётчик: Ну, не знаю. (Рисует ящик. Проекция на экране) Вот тебе ящик. А в нём сидит твой барашек.

Мал.Принц:  (Радостно) Вот! Такого мне и надо! Как ты думаешь, много он ест травы?

Лётчик: А что?

Мал.Принц:  На моей планете всего очень мало…

Лётчик: Я даю тебе совсем маленького барашка.

Мал.Принц:  (Наклоняет голову) Не такой уж он и маленький…Смотри-ка! Он уснул…

Лётчик: Хочешь, я нарисую колышек и верёвку, и ты будешь барашка привязывать?

Мал.Принц:  (нахмурившись) Это зачем?

Лётчик: Чтобы барашек не потерялся.

Мал.Принц:  (Звонко смеётся) Да что ты, моя планета очень маленькая. Скажи, а он не съест Розу? Она у меня одна, и я её очень люблю!

Лётчик: Не волнуйся, у Роз есть шипы! (На экране Роза, которая говорит про шипы)

Мал.Принц:  Вот хорошо, пусть он ест ростки баобабов, а то они всю планету засорят. Ты сможешь стать моим Другом?

Лётчик: Думаю да.

Мал.Принц:  Я много путешествовал. Побывал на разных планетах и мне они не понравились. 

Лётчик: Почему?

Мал.Принц:  Потому что там плохие короли!

Лётчик: Чем же они плохи?

Мал.Принц:  На одной планете Король отдаёт глупые приказы, на другой – Царица любит чтобы ей восхищались, на третьей – злой Король воюет со всеми… Четвёртый  — жадный Правитель любит деньги и хочет скупить все звёзды. А ещё есть планета Трёх Пороков. Там я чуть не задохнулся…

        И все они не любят свои планеты, не заботятся о них. Они не видят красоты звёздного неба, не видят заката и восхода солнца. А это так здорово!

        Вот только Географы посоветовали прилететь к вам. А ты любишь свою планету?

Лётчик:  Конечно. Планета Земля очень красивая. Я видел её и с высоты птичьего полёта и вблизи. Моя планета неповторима…  (Зевает) Извини.. Я сегодня починил самолёт и очень устал… На Земле много озёр, лугов с красивыми цветами…. (Засыпает)

               Финал

(Наступает Ночь. Появляются звёзды и луна. На экране звездное небо)

Мал.Принц:  (Поворачивается к экрану. Включается запись. За Лёшей, становится Наташа, за ней Валера) Луна, а рядом моя родная планета, там цветок, который ждёт меня. Прощай, мой друг, ты спишь но так нам легче расстаться. Я буду всегда помнить тебя, буду вспоминать чудесную воду,

        которую я пил из колодца. А ты будешь вспоминать обо мне, глядя в звёздное небо, Прощай я ухожу по звёздной дорожке.  (Уходит)

(На сцену выходят все герои и читают стих. Фон — музыка) 

Песня «Исполнение желаний»

                                                             А. Дольский

               Лётчик:        Мне звезда упала на ладошку.

       Менестрель:        Я ее спросил: «Откуда ты?

М.Принц(Лёша):        Дайте мне передохнуть немножко.

               Комета:        Я с такой летела высоты.

      Царица Тщ.:         А потом добавила, сверкая,

                                      Точно колокольчик отзвенел:

        Фонарщик:         Не тревожьтесь, что невелика я,

                                      Я умею делать много дел.

               Куряка:         Вам необходимо только вспомнить,

         Вл.Король:        Что для вас важней всего на свете,

               Комета:        Я могу желание исполнить,

                                      Я все время занимаюсь этим.

Дел.Правитель:         Знаю я, что мне необходимо,

                                      Мне не нужно долго вспоминать,

                 Роза   :         Я хочу любить и быть любимой,

          Лягушата:         Мы хотим, чтоб не болела Мать.

              Лётчик :         Чтоб на нашей горестной планете

                                       Только б звезды падали с небес.

М.Принц(Наташа):      Были б все доверчивы, как дети,

                А с я    :          И любили дождь, цветы и лес.

              Лисёнок:         Чтоб траву, как встарь, косой косили.

                А н я   :          Каждый день летали до Луны.

М.Принц(Валера):       Чтобы женщин на руках носили.

               Пьяница:        Не было б болезней

           Кор.Войны:        И войны!

                      В с е :    Мне звезда упала на ладошку.

                                     Я ее спросил: «Откуда ты?»

Часть 1. Вручение аттестатов

1 ведущий. Добрый вечер, дорогие наши гости, уважаемые родители, учителя, знакомые, друзья. Особое событие собрало всех в этом зале! Сегодня прощаются с родной школой наши выпускники. Это особый долгожданный день, что не теряется на длинной жизненной дороге и всегда светится теплым огоньком, сжимает сердце воспоминаниями о детстве.

2 ведущий. Сегодняшний вечер – заключительный аккорд неповторимой школьной симфонии, которая выполнялась в бесконечной веренице учебных дней тоненькими детскими и возмужавшими юношескими голосами, сопровождалась незабываемой мелодией школьного звонка.

1 ведущий.

Традиция школьная – прощальный вечер,
И тонет в цветах торжественный зал.
В сердце у каждого – доброта и надежда,
Ведь выпускной у нас сегодня бал!

Смена музики.

2 ведущий. Давным-давно в чудесном царстве, в мудром государстве, когда все вокруг сверкало и блестело, на школьном небосводе зажглись новые звездочки, и всё вокруг наполнилось звонким детским смехом и радостью. Это в государстве царило детство. А наши новые звёздочки – маленькие девочки и мальчики были очень похожи на маленьких ангелочков.

Выход детей-звездочек (мальчик и девочка) выходят с игрушками, «играют», исполняют танец.

1 ведущий. Чудесная, незабываемая пора – детство… Но всё проходит… проходит и детство – яркое и беззаботное, с короткими платьицами и любимыми игрушками, со школьными звонками, с мамиными наставлениями, которые дороже всего на свете, со знакомым голосом родной учительницы. Приходит время, когда уже разгоревшиеся звезды вступают в пору цветущей Юности.

К детям-звездочкам подходит ангел юности.

1 реб. Детство: Ой, посмотрите!!! Кто это? Скажи нам, кто ты?

Ангел-Юность: Я – Юность, разве вы меня не узнали?

2 реб. Детство: Неужели наше время, время детства уже прошло?

1 реб. Детство: Так быстро и незаметно пролетели эти годы, что мы и не заметили…

2 реб. Детство: Ты подожди. Пожалуйста, подожди!! Ведь мы еще не успели наиграться…

Юность: Всему своё время… Звёздочкам уже пришла пора светить в моей стране. И поэтому я здесь!

Раздаётся бой часов.

Юность: Вот, слышите? С небесной высоты подаётся сигнал… Прощайся, детство, нам уже пора…

Дети за руку с Юностью уходят машет рукой.

Ролик «Как взрослеют дети».

1 ведущий. Дорогие друзья, торжественный вечер, посвященный выпуску учащихся 11-х классов Стахановской гимназии № 26, объявляется открытым.

2 ведущий.

В каком краю бы мы ни побывали,
Куда бы ни старался нас ветер занести,
Быть на балу не раз мы все желали,
Так пусть же сбудутся заветные мечты!

1 ведущий.

Мы вас приветствуем, друзья,
Здесь, в этом светлом зале.
Поверьте, мы не зря сей час
Всех вместе вас собрали.

2 ведущий.

Пусть говорят, что время лечит,
Что дней не разомкнется круг.
Однако наступает вечер
И все меняется вокруг.

1 ведущий.

И между будущим и прошлым,
Мечтой и детством за спиной,
Как мостик хрупкий переброшен, –

Вместе: Сегодня – вечер выпускной!!!

2 ведущий.

И вот она, волнения минута,
Что остается в сердце навсегда.
Прекрасных, юных, смелых и веселых,
Мы приглашаем в зал сюда.

1 ведущий. Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников 2013 года!!!

2 ведущий. ИТАК, встречайте!!! 11-А класс! На сцене:

Выход выпускников.

– Очаровательная Безкоровайная Екатерина и непревзойденный Сопунов Кирилл!

– Ваши аплодисменты не умолкают для энергичной Кондратьевой Елены и элегантного Савченко Артема!

– Встречайте! Восхитительная Кошарная Валерия и обаятельный Семерня Артем!

– Приветствуйте! На сцене президент ученического самоуправления гимназии, самая заводная и активная Саруханян Лиана и мужественный Саланов Егор!

– Ваши аплодисменты для обворожительной Губарь Анны и неповторимого Николаева Андрея!

– На сцене самая нежная и милая Кравцова Оксана!

– Бурные овации для приветливой и отзывчивой Лубенцовой Натальи!

– Встречайте! Обаятельная и креативная Масловская Алина!

– Приветствуем на этой сцене единственную и неповторимую Платонову Дарью!

– Ваши аплодисменты для милой и доброжелательной Савиной Яны!

– Бурные овации не умолкают для самой веселой и задорной Сливинолй Анны!

– Приветствуем! На сцене утонченная и грациозная Солодкая Дарина!

– Встречаем! Очаровательная и милая Чижова Алена!

– Дорогие друзья, ваши нескончаемые аплодисменты для великолепной Шеховцовой Дарьи!!!

– Аплодисменты зрительного зала не умолкают, потому что на сцену приглашается классный руководитель 11-А класса Черных Вера Павловна! Встречайте!!!

1. ведущий. Дорогие выпускники сегодня ваш праздник и эти бурные, непрекращающиеся овации зрительного зала сегодня в вашу честь!!!

1. ведущий. Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости:

________________________________________

1 ведущий. Дорогие выпускники, любимые учителя, уважаемые родители и гости нашего праздника! Сегодняшнее торжество проходит в звездном формате. И вы имеете уникальную возможность присутствовать на фантастическом шоу «Все небо в звездах»!

2 ведущий. Стахановская гимназия № 26 всегда славилась звездочками– талантами! А Вы видели ночное небо?

1 ведущий. Да, конечно же видела. Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звезды! Но если звезды зажигаются, значит, это кому–то нужно!

2 вед. Говорят, каждый человек – это целый мир, целая Вселенная. Разве можно с этим спорить?

1 вед. Конечно же, нельзя! Каждый человек – это звезда, и никак не меньше. А иногда в космическом пространстве случается парад звезд, и в этом параде каждый будет награжден за талант, рвение к знаниям и желание учиться и ярко блистать на школьном небосклоне знаний. Итак, внимание!

2 ведущий. Золотые медалисты, спортсмены и танцоры, певцы и компьютерные гении, умники и умницы, романтики и благородные сердца – каждый из них может с гордостью стоять на этой сцене, потому что каждый в честном бою доказал, что достоин получить главный приз – аттестат зрелости и всеобщее признание!

1 ведущий. Наступает самая волнующая минута! Слово для поздравлений предоставляется самому главному и опытному ценителю талантов и достижений наших звезд – выпускников, надежному и мудрому наставнику – директору Стахановской гимназии № 26 Шапке Ольге Александровне! Встречайте!!!!!!!

Поздравление директора.

2 ведущий. Итак! Мы объявляем торжественную церемонию вручения аттестатов зрелости…. Открытой!!!!

1 ведущий. А сейчас наступает самый торжественный момент сегодняшнего праздника. Почетное право вручения аттестатов зрелости предоставляется директору Стахановской гимназии № 26 Шапке Ольге Александровне!!!!!!!

Вручение аттестатов.

Классный руководитель зачитывает стихотворения – характеристики на каждого ученика.

2 ведущий.

Вот и стали вмиг вы взрослей,
И совсем как из сказочных снов
Из вчерашних забавных детей
Превратились в выпускников.

1 ведущий.

Вот он, торжественный момент!!!!
В руках – важнейший документ,
Итог – оценок строгий ряд,
Ваш долгожданный аттестат.

2 ведущий. С праздником, дорогие выпускники, ваш звездный час пришел, эти дружные аплодисменты – в вашу честь! И никогда не забывайте – мечты сбываются!!!

1 ведущий. Дорогие ребята, со словами поздравлений к вам обращается ваш классный руководитель – Черных Вера Павловна!

Слово классного руководителя.

Выпускники уходят со сцены.

1 ведущий.

Майский вечер, синь без края…
И школьных дней уж не вернуть.
Сегодня, дети, провожаем
Мы вас в счастливый, долгий путь.

2 ведущий.

Не войдете вы завтра в свой класс,
Кружит пары задумчивый вальс.
Слышат даже созвездья за школьным окном
Этот вальс на балу выпускном.

1 ведущий.

Ты кружи, вальс прощальный, кружи,
О дорогах сердцам расскажи,
Завтра в жизнь вы уйдете из школьных ворот,
Взрослый день настает…

Песня ведущих (на мотив «Диалог у новогодней елки» из к/ф «Москва слезам не верит»).

Что происходит на свете? – А просто июнь.

– Просто июнь? Вы считаете? – Да, я считаю!

– Вот и настала пора для прощального бала,

Где нам с тобою кружиться и петь до утра!

– Что же за всем этим будет? – А будет июль.

– Будет июль? Вы считаете? – Да, я считаю!

Мы уже знаем и каждый об этом мечтает:

Выпускникам каждый вуз распахнёт свою дверь!

– Что же из этого следует? – Следует жить!

Шить сарафаны и лёгкие платья из ситца!

Это к экзаменам будущим нам пригодится,

Чтобы шпаргалок побольше туда положить!

– Следует жить даже наперекор невезеньям

И танцевать напоследок средь школьного зала…

– Так разрешите ж сегодня по поводу бала

Выпускников в этот зал на вальс пригласить!!!

Вальс выпускников.

Часть 2. Ответное слово выпускников

Песня-поппури (выход) на мотив «С первого взгляда», «Для тебя», «Я с тобой» Ани Лорак.

Сердца стук, тело горит огнем
Школа наш милый, родимый дом
Стал другим весь мир вокруг меня
В нем теплей день ото дня
Ты знаешь…
Для тебя этот вечер
для тебя вечер встречи
Без тебя нам не надо
Ни медалей, ни награды (2раза)
А мы за тебя в огонь
Мы стали одной семьёй
Для нас ты звезда с небес
Открыла страну чудес
А мы для тебя живем
Все боли твои возьмем
Теперь стали мы семьей
Ведь школа наш дом родной
И мы с тобой… с тобой… мы с тобо-о-ой.

Слова выпускников.

(Сопунов) Наш выпуск – самый выпускной в гимназии!

(Лубенцова) В каком ещё выпуске вы найдёте 5 мальчиков и всего лишь 15 девочки? Только в нашем!

(Савченко) В каком ещё выпуске учителю приходилось смотреть на тебя не сверху вниз, а снизу вверх, т. к. средний рост учеников нашего выпуска метр восемьдесят?

(Саланов) А если требовалось что-то передвинуть, перенести, выбросить, то мы всегда были готовы прийти на помощь! Только надо было сказать (особенно если это – во время уроков).

(Шеховцова) К сожалению, мы – необыкновенно суеверны. Верили в чёрную кошку, не вовремя перебегающую дорогу в школу, поэтому вы не всегда видели нас на уроках, ни в коем случае не возвращались домой, если забыли тетрадку, учебник и дневник, и когда чесался нос… – ждали вестей.

(Николаев) Для родителей наш день начинался в 7-45, мы все гурьбой шли …, но не в сторону гимназии… Ведь надо было еще зайти в магазин на Проспекте, Химчистке или … обсудить последние новости … за углом школы, или просто вернуться хотя бы под утро домой…

(Кравцова) Скажем так, не все уроки приносили нам радость общения. Во время них мы мечтали оказаться как можно дальше от происходящего, и только человек 5 из всего выпуска оставались в реальной действительности и внимательно следили за происходящим на уроках.

(Масловская) Больше всего нам нравился фиолетовый, зеленый, чёрный цвета, и если бы школьная форма была бы таких оттенков и состояла бы из джинсов и футболок, то более дисциплинированного выпуска в ношении формы не было бы во всей гимназии!

(Чижова) В целом мы – очень добрые и симпатичные ребята, и если нам учителя не задавали много уроков, а родители вовремя заботились о наших желудках, то мы становились ещё добрее и симпатичнее.

(Савина) Вот лишь небольшая часть правды про наш весёлый и неповторимый выпуск!

Выбегают «разносчики газет», размахивая листками бумаги.

– Сенсация! Сенсация! Найдено подлинное завещание Альфреда Нобеля! Найдено самое настоящее завещание! Читайте, читайте! Вы здесь, здесь прочтите! Только сегодня и только сейчас наши выпускники награждают учителей гимназии № 26. Не пропустите вручение подлинного завещания Альфреда Нобеля.

1 Блок

(С 1 Блока по 5 блок ведущие Шеховцова и Саруханян.)

– Уважаемые дамы и господа!

– Мы переходим к вручению Нобелевских премий достойным представителям педагогического коллектива гимназии № 26. Все мы родом из детства! Все мы в душе навсегда останемся детьми! Внимание на экран!

Видеоролик «Все мы родом из детства».

– Первым выпала честь, открыть это событие директору Стахановской гимназии № 26 Шапке Ольге Александровне, а также идейным вдохновителям всей работы в гимназии, заместителям директора Черных В.П., Морозовой А.Д., Чернявской О.А., Евтифиевой И.В., Котовой Е.А.

– Нобелевская премия вручается директору за идейное вдохновение всей работы в гимназии.

– Нобелевская премия вручается заместителям директоров за поддержку и помощь в преодолении любых трудностей.

Стих: (Солодкая)

Быть админами школы – трудно!
Столько дел и забот с утра,
И порою гудит поминутно
От всего неспроста голова.
Отследить, чтобы чётко работал
Весь учебный большой механизм…
Каждый день обо всех нас забота –
Это истинный героизм!

Песня на мотив «Прованс» Елка.

Уютный кабинет
И снова пед.совет в разгаре
А завтра семинар
И аттестация нагрянет вдруг
В порядок привести
Все планы и журналы тоже
Таков у них удел
Держать гимназию, о Боже

2 Блок

– Следующая номинация: «Те, кто сделал наиболее важное открытие в области начального образования»!

– Премия вручается учителям начальных классов Платоновой Ларисе Трофимовне и Смирновой Галине Анатольевне за научную работу «Не так страшна мама, как её рисуют первоклассники»!

– Помните, если в начальной школе вас не научили складывать маленькие суммы,…

– То ваш единственный шанс в жизни – оперировать большИми!

Стих: (Платонова)

Когда-то очень маленькими
Нас в школу привели
Белели наши бантики,
Букетики цвели.
И пальчики неловкие
Писать вы научили,
И что такое Родина,
Мы с вами ощутили

Песня на мотив «О Боже, какой мужчина» Натали.

Мы ворвались в жизнь вашу нежданно
Изменив вашу реальность
Сели за парты и взяли книжки
И учились без передышки
Были рядом вы четыре года
С вами мы учили про солнце и природу
Обучали вы цифрам и буквам
Ваши урок не стереть года-а-а-ам…

Припев.

О Боже, какой учитель
Философ и даже мыслитель
Пусть будет всё на «отлично»
И денег прилично (2раза)

3 Блок

– Мы продолжаем нашу церемонию. Награждается Нобелевской премией царицы физико-математических наук.

– Победителями признаны: Ковалева Ольга Федоровна, Полупан Оксана Владимировна, Логачёва Наталья Ивановна и Иванова Ирина Александровна

Стих (Сливина)

Дорогие наши учителя!
Как же вы с нами намучались,
Вбивая в головы наши дремучие
Теоремы и их доказательство,
Уравнение и их решения,
Выражения и их упрощения

– Примите от всего выпуска в поздравление этот музыкальный подарок

На мотив песни Вера Брежнева «Любовь спасет мир».

1. Тетрадь, в которой я пишу,
   Нельзя мне отдавать,
   Пока в ней нет ДЗ!
   Знать не в снах, а наяву
   Каким бывает атом,
   Делить его с тобой!..
   Была для нас физика почти ужасным кошмаром!
   Но, все же уроки те не потеряны даром!

   Припев:
   Я знаю одно, одно, что нас спасет —
   Что наш учитель шпору у нас не найдет!

2. Мы брали интеграл,
   Рассчитывали площадь,
   Пытались все понять!..
   Тетрадь, в которой я пишу,
   Нельзя мне отдавать Вам,
   Пока есть что скатать!
   Была информатика почти ужасным кошмаром!
   Но, все же уроки те не потеряны даром!

   Припев.

4 Блок

– За высокий вклад в развитие естественных наук награждаются Нобелевской премией учитель химии СГ № 26 Перцева Екатерина Антоновна, учитель географии Демчук Александра Ивановна и учитель биологии Черных Вера Павловна.

– Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были вы должны плохую отметку

Песня на мотив Киркорова «Зайка моя».

Пестик ты наш, мы – тычинки,Микробчик ты наш, мы – соринки.
Ты – фотосинтез, мы – растенья,Ты – наш кустик, мы – коренья,
Ты – гидроген, я – твой атом Ты – электрон, мы – все ядра
Ты – ОН группа, мы – основы С тобою открыли элемент новый
Ты – ареал, мы – планета Ты – все четыре стороны света
Ты – наша Евразия, мы – Европа Знать географию лучше хип-хопа

Припев:
Мы ночами плохо спим, биологию зубрим,
Потому что мы понравиться хотим!
Мы ночами плохо спим, географию зубрим,
Потому что мы хотим уехать с вами в Рим
Мы вообще-вообще не спим, потому что химию зубрим
Потому что в жизни очень нужен парафин

5 Блок

– А также, Нобелевской премией награждаются за скрупулезную работу с историей и правовыми документами, Тарасюк Ольга Александровна и Диденко Юлия Николаевна.

Стих: (Сопунов)

Вы были рядом много лет
Делились всем, что знали сами!
Спасибо вам за знаний свет,
За сказки детства с чудесами

(на мелодию песни из к/ф «Бриллиантовая рука»)

1. Слова научные шептали вы
   О городе каменном,
   А книги с жуткими вопросами
   Нас вели сквозь туман.
   Любить историю я не умела так
   Огненно, пламенно.
   В душе моей неосторожно вы
   Разбудили вулкан.

   Припев:
   Покажите, расскажите,
   Что случилось столетье до нас.
   Покажите, расскажите,
   Что у нас происходит сейчас.

2. Законы сложные учили мы
   Кодексы, правила,
   И конституции зубрили мы
   Что бы порадовать вас
   Мы полюбили правознание
   Огненно, пламенно
   В душе моей неосторожно вы
   Разбудили закон
   Припев.

– Дорогие гости! Для вас музыкальный подарок – номер от Центра детского и юношеского творчества! Встречайте!!!

Танец.

6 Блок

(С 6 Блока по 9 блок ведущие Безкоровайная и Солодкая.)

– Итак, сейчас с этой сцены прозвучат имена тех, кто наиболее тщательно исполнил долг в области расширения базы модернизации общественно – гуманитарной сферы.

– Награду заслужили учитель украинского языка и литературы Акимова Оксана Станиславовна, учитель зарубежной литературы Марченко Раиса Алексеевна и учитель русского языка

Ткачик Оксана Васильевна.

Стих: (Семерня)

Вы учитель с буквы большой,
С молодою и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаете душу вы молодым

Песня на мотив Борисенко «Звездный берег».

Припев:
Найдите в сочиненьях наших 5 отличий,
Неважно, что они почти аналогичны.
Старались мы, писали их из интернета,
Где одинаковы они всегда.
Не существует у людей культуры
Без знания азов литературы,
И, если хочешь, если хочешь мир познать,
Тебе придется классиков читать.
Учителей-филологов оценки
Нас научили правильно писать,
И хоть возле доски тряслись коленки,
Мы умудрялись пару фраз сказать

Припев:
Найдите в сочиненьях наших 5 отличий,
Неважно, что они почти аналогичны.
Старались мы, писали их из интернета,
Где одинаковы они всегда.
Найдите-ка в контрольных наших 5 отличий,
Неважно, что они почти аналогичны.
Ведь даже если нас по одному сажали,
Все вместе обсудить могли всегда.

7 Блок

– Очередной список победителей, теперь из номинации «Создатели наиболее выдающихся произведений физической культуры и эстетического мировоззрения»

– Награждаются учителя физкультуры Дядченко Елена Александровна и учитель курса «Защита отечества» Гладкий Владимир Владимирович за разработку проекта «О, спорт, люблю тебя, но странною любовью»

Стихи

1. (Николаев)

Свисток учителя раздался,
В шеренгу троится пора

Звучит команда рассчитаться
И за разминку приниматься
И не сбежишь ведь никуда!

2. (Губарь)

Мечты, мечты, а будни злые,
Куда нам деться от судьбы?
Как нам вписаться в нормативы
И с ДПЮ и физкультурой остаться навсегда на ТЫ!

Песня «Все для тебя» С.Михайлов.

У нас в судьбе есть только вы
Родные наши физруки
Зарницы, маты, кулеши,
И отжиматься поспеши
То ли на радость, то ли на беду
Ты знай, что кросс я весь пройду (2раза)

Припев
Пойдем в поход,
Медаль мы завоюем,
И будем все с спортивною фигурой (2 раза) щеголять
За это всё
Мы скажем вам спасибо
Берегли вы всех нас от ошибок,
Ну а теперь со спортом дружим тесно, Вместе мы

– Дорогие гости! Предлагаем вашему вниманию номер «Веселая аэробика» в исполнении учеников Стахановской гимназии № 26! Встречайте!!!

8 Блок

– Творческий коллектив в составе учителей английского, немецкого языков стал лучшим из тех, кто произвел наиболее важное усовершенствование в области изучения английского и немецкого языков;

– Нобелевская премия вручается самым талантливым, терпеливым и непревзоёденным!

– Вот их имена: Щемелева Татьяна Ивановна и Ладыгина Дарья Евгеньевна

– Примите от всех выпускников в поздравление посвященную вам песню

(Намотивпесни «I am not the boy next door»).

Вы учили нас языку
А теперь мы скажем «мерси боку»
Thank you скажем и Danke schon
Эти языки как хамелеон
И теперь круто знаем всё мы
И сейчас всё услышите вы

Припев
I am not the girl next door
I don’t belong like I did before

Скажем «либе дихь» мы узнаем их
Эти языки…Как они просты
Oh. I can’t go back there anymore
Comes I’m not the girl next door

9 Блок

– Эстетическое развитие – это всем нужно. Уроки ИЗО и вокала – это очень важно

– Потому это масштабная операция, под названием « Моральное здоровье нации».

– Ей руководят: Иващенко Надежда Владимировна, Рыдыгина Татьяна Ивановна, Квитко Олег Владимирович, Агейкина Светлана Витальевна, Жалковская Светлана Анатольевна,

Беседина Людмила Александровна.

Песня на мотив Корни «Ты узнаешь её».

1. Ты узнаешь её. Ты узнаешь его. Ты узнаешь её…
   Она может красиво вам спеть
   В нас откроет гармонию нежного звука
   Вышивание не было мукой
   И отверткою болт привертеть

   Припев:
   Ты узнаешь их всех из 1000
   По рукам, голосами и творчеству
   Потому что их образ высечен
   С благодарностью во всех выпусках

2. Она может дали показать
   Интересно расскажет про Эдварда Мунка
   Элегантно пошитая сумка
   Нам поможет о себе рассказать
   Припев.

10 Блок

(С 10 Блока по 12 блок ведущие Сливина и Савченко.)

– В этот замечательный вечер, нам бы ещё хотелось бы вспомнить тех, кто помогал нам познать источники мировоззрения, тех, кто вносил в нашу жизнь много красок, солнечных моментов и хорошего настроения.

– Нобелевская премия вручается императрице книжного царства Савенко Елене Ивановне за создание современного, информационного центра

– А также, Нобелевская премия вручается талантливому педагогу-организатору Грицаенко Юлии Васильевне за умение вовремя и лаконично всё организовать

Стих: (Кондратьева)

1. Нелегкая женская доля:
   День каждый для Вас – будто бой,
   Но Вы остаетесь и в школе,
   И дома, и всюду – собой!
   Желаем бодрости и настроении!
   И чтоб сбывались все мечты!
   За труд ваш нужный, благородный,
   Примите благодарность, Нобелевскую премия и цветы!

Песня на мотив «За тебя калым отдам».

Хороши всем на диво, и скромны и красивы
Что же это такое, нет ни сна, ни покоя
Хочу книжки читать я и сценарий писать я
В школе всем помогают и все в классах их знают

Припев
Мы за вас всегда горой
Жарким летом и зимой
Юль Васильна Грицаенко
Елена Ивановна Савенко (2раза)

– А теперь слова благодарности и вручение Нобелевской премии, за отменное кормление 11-классников, звучат для работников столовой

Стих: (Кошарная)

В буфете мы выпили школьном
Цистерн пятьдесят молока!
Родители очень довольны –
Ведь это почти что река!
Мы тысячи булочек съели,
А сколько различных конфет…
Своим поварам благодарны,
Так вкусно кормили нас всех!

11 Блок

Стихи (Саруханян)

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает советом и надеждой.
Всегда вы рядом – и сегодня с нами вы.
Родители – родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

– От всех выпускников, почти взрослых, почти самостоятельных, но всё же маленьких деточек, объявляется благодарность за то, что ваше плечё, ваша поддержка всегда были рядом

– За то, что где бы мы ни были, мы всегда чувствуем ваше родительское тепло, сквозь километры, страны, года, столетия

Песня на мотив «Старинные часы».

1. Родители мои, спасибо вам
   За вашу теплоту, и силу, и терпенье
   Мы были малыши
   И повзрослели быстро
   И вот уже наш вечер впускной
   Когда уйдем все мы
   Наступит грусть
   Наступит тот момент
   Когда покинем дом мы
   Но не смотря на боль
   И не смотря на слезы
   Мы будем помнить ваших рук тепло

   Припев
   Жизнь невозможно повернуть назад,
   И время ни на миг не остановишь.
   Пусть неоглядна ночь
   И одинок мой дом,
   Я вас люблю, родители мои

2. Спасибо вам за всё
   За жизнь мою
   За то, помогли
   На свет нам появиться
   За ласку, теплоту
   За то, что воспитали
   Спасибо вам и низкий вам поклон
   Припев.

– Слово для поздравлений выпускникам от имени родителей предоставляется предоставляется Саруханян Элладе Фердинандовне!

12 Блок

– Нобелевская премия вручается нашему любимому классному руководителю Черных Вере Павловне. Но так же мы не можем забыть ещё одну нашу школьную маму – Тарасюк Ольгу Александровну.

– Именно они искренне верили в нас, надеялись, что из нас выйдет что-то путное. И вот это свершилось. Этот момент настал Мы стали выпускниками!

(Шеховцова): Дорогие наши, любимые Вера Павловна и Ольга Александровна спасибо вам а веру в выпускников. И говорим вам от чистого сердца, нам нравится в вас всё, а именно:

Песня на мотив Градусы «Нравится мне».

1. Нравится нам, когда ты строгая по классу ходишь,
   У нас порядок наводишь,
   Нравится нам, когда родителям звонишь –
   Неважно, днём или ночью – это нравится нам!
   Нравится нам, когда готовим с тобой выступления,
   Ведь они без сомнения, нам очень нужны!
   Нравится нам, что каждый раз дневники собирая,
   Оценки все выставляла. Но нам…

   Припев:
   Плевать, если мы заболеем,
   Тебя порадовать мы все же сумеем,
   И нам никого, блин, не надо,
   Лишь бы ты ходила строгая рядом,
   Нам никогда не было скучно с тобою!
   Мы даже в твою честь планету откроем,
   А пока она тебе будет сниться,
   У нас успеет пять задач успешно решиться

2. Нравится нам на переменах с тобою встречаться,
   И ты не вздумай меняться,
   Нравится нам, что можем максимум, пять минут ругаться,
   И только две – обижаться,
   Нравится нам, когда за форму коришь ты,
   И за прогулы ворчишь ты, это нравится нам.
   Нравится нам с тобой проведывать завуча,
   Надеясь на миг удачи. Но нам.

Завершение

(Савина)

Закончится праздник, начнется урок…
Урок, не звенит на который звонок…

(Солодкая)

Уже мы не сядем за школьные парты,
Учитель с журналом уже не войдет.

(Губарь)

И там не проскочишь уже со шпаргалкой,
Там счет на другие оценки идет.

(Сопунов)

Урок, не звенит на который звонок…
Плохую отметку уже не исправишь,

(Николаев)

Каникул там нет, перемен – не бывает,
С урока того невозможно сбежать.

(Чижова)

Урок этот наш никогда не прервется.
И можешь минуты ты там не считать.

(Семерня)

Закончится праздник, начнется урок…
Урок этот вечен. Он – жизнью зовется.

(Лубенцова)

И мы обещаем, что этот урок
Достойно мы выдержим, выдержим с честью.

(Шеховцова)

И первый луч солнца – наш первый звонок
На долгий урок под названием «счастье»!

Финальнаяпесня.

Песнянамотив Glee Cast – Born This Way (Glee Cast Version).

1. Мне говорила мама: «Будь звездой,
   Ярче солнца засияй,
   Ведь нужно быть всегда самим собой,
   Верь в себя, не забывай».
   Я собрала все силы в свой кулак,
   И в жизнь для меня открыта дверь.
   И трудность не даётся просто так,
   Только в свои силы верь!

   Припев:
   У каждого есть свой путь,
   С него нетрудно свернуть,
   Но только КТО ТЫ, ЧТО ТЫ никогда не забудь.
   И мы готовы идти
   По звёздному пути,
   И точно знаем, сможем мы себя найти.
   Мир теперь открыт для нас,
   Для сердец и наших глаз,
   Школа, школа, это НАШ звёздный час!
   (ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС!..)
   Все преграды на пути
   Сможем гордо обойти,
   Школа помогла себя найти!..

2. Когда сквозь годы прилетим домой
   Никто не узнает нас
   И вот войдя в любимый дом второй
   Заглянем в родной наш класс
   И в сердце снова что-то оживет
   И мы, вспомним школьные года
   Душа надрывно песню пропоет
   Вспомним прежние слова:
   Припев.