Суд над декабристами сценарий

1. Приветствие

Здравствуйте,
ребята. Поприветствуйте, пожалуйста, наших  гостей  и начнем наш урок.
Пожалуйста, присаживайтесь.

2. Быстрая проверка
домашнего задания по Тайным обществам

Итак,
ребята, на прошлом уроке мы с Вами изучали тайные общества. Давайте, выполним
несколько заданий – связанных с материалом прошлого урока (2 задания по
презентации). Вы можете пользоваться таблицами по тайным обществам, которые
мы заполняли на прошлом уроке.

Вы
хорошо справились.

Похвалить

3.  Новый
материал

Приступим
к теме сегодняшнего урока  «Выступление декабристов 1825 г.»  Сегодня мы с
Вами, ребята, побываем на судебном заседании. Мы будем рассматривать дело
декабристов. Многие из Вас сегодня будут присяжными заседателями,
обвинителями, защитниками. Наше судебное слушание заочное, т.е. обвиняемые-декабристы
на нем отсутствуют. Есть судья – _________ сторона обвинения, которая должна
будет доказать виновность декабристов, сторона защиты – которой нужно
доказать невиновность или уменьшить наказание и коллегия присяжных
заседателей, которые вынесут вердикт декабристам.

4.  Сообщение _________ о
династическом кризисе

Прежде
чем мы начнем рассмотрение дела, прошу свидетеля защиты ______________
изложить суть событий произошедших накануне предмета нашего  судебного
разбирательства (Сообщение _____ на 5 минут)

Спасибо _______,
слушание дела декабристов объявляется открытым!

Спасибо ______

5. Знакомлю ребят с сутью
дела

Я, как
судья, введу Вас в суть дела:

Слушается
уголовное дело по обвинению граждан Пестеля, Муравьева-Апостола, Бестужева-Рюмина,
Каховского, Рылеева – обвиняемых в государственной измене, покушении на гос.
переворот и священную личность императора Николая I,
покушении на членов императорской семьи, убийстве генерала-губернатора
Петербурга М.А. Милорадовича.

14
декабря 1825 г. вышеуказанные заговорщики совершили государственное
преступление. Имея преступный умысел недопустить присяги солдат законному
императору под предлогом требования воцарения великого князя Константина
Павловича, они планировали вывести полки, которыми командовали к зданию
Сената, где должна была проходить присяга.  С помощью оружия восставшие
хотели принудить Сенат и Гос. совет обнародовать написанный декабристами
«Манифест к русскому народу». Одновременно собирались арестовать и заключить
в Петропавловскую крепость членов царской семьи. Замышляли убийство
императора Николая I.

6. Видеофрагмент

Прошу
обратиться к материалам дела, к делу приобщена видео запись (просмотр
видеофрагмента)

7. Делимся на группы

Сейчас
ребята Вы разделены на группы в соответствии со списками – сторона обвинения,
сторона защиты и коллегия присяжных заседателей.  Вам нужно в группе в
течение 7 минут подготовить обвинительную, оправдательную речь на основе
документов, предоставленных Вам судом. От группы выступает прокурор (1
человек) и адвокат (1 человек). Пока  они готовятся, коллегия присяжных
заседателей знакомится с материалами дела, которые предоставил суд.

При
подготовке своих речей используйте памятки, которые есть у вас на столах.

8. Работа в группах

9. Выступления групп

Слово
для обвинения предоставляется прокурору:

Слово
для защиты предоставляется адвокату:

Вопросы присяжных

10. Прения

Есть ли
у сторон обвинения и защиты какие- то дополнения, уточнения, вопросы.

Вопросы
присяжных заседателей…

11. Вердикт

Вердикт
присяжных заседателей:

У
каждого из Вас есть право голоса, Вы можете передать судье свое решение
виновен/не виновен/ заслуживает снисхождения.

Итак,
вердикт присяжных заседателей таков:…

12. А на самом деле… ( по
презентации)

13. Жены
декабристов, чтение отрывка

Подписав
этот приговор, Николай I хотел
изолировать декабристов от общественности, стремился сделать так, чтобы о них
поскорее забыли, даже родственники. И каково же было его удивление, когда
жены декабристов одна за другой стали подавать прошения разрешить им поехать
в Сибирь с мужьями. Об этих женщинах Некрасов написал поэму «Русские
женщины»…Отрывок из поэмы прочтет ___________.

Отрывок читает ________

14. Итог (
по презентации)

Методическая разработка открытого занятия по дисциплине «История» «Суд над декабристами»

15.05.2020

Назад к списку

8 класс

Учитель истории и обществознания

 Горнаева Галина Яковлевна

МОУ ООШ с. Котоврас

Балашовского района

Саратовской области.

ДИНАСТИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ.

Суд над участниками декабрьского

 вооруженного восстания 1825г.

Ролевая игра.

        Цель:

1. Обучающая – усвоение знаний по теме: «Династический кризис.  Выступление декабристов».

2. Воспитательная – привитие любви к Родине, к Отечеству.

3. Развивающая – развитие кругозора, речи,  умения вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

        Задачи урока: на судебном заседании, опираясь на полученные в ходе самостоятельной работы знания, выслушав обвинителей и защитников декабристов, дать собственную оценку действиям восставших, вынести им обвинительный, или оправдательный приговор.

Класс разбивается на несколько групп.

        Участники судебного заседания:

1. Обвинение (прокурор и свидетели обвинения офицер, дворянка);

2. Защита (защитник и свидетели защиты – крепостной крестьянин);

3. Обвиняемые: Рылеев, Пестель, Муравьев-Апостол, Бестужев-Рюмин,  Каховский, Якушкин, Волконский, Трубецкой, Бестужев. и др. (всего 579 человек).

4.Члены суда.

(Учащиеся, получив предварительно задания, самостоятельно готовят выступления.)

        Состав преступления: покушение на царя, попытка изменить государственный строй, нарушение присяги.

        Время преступления: 14 декабря 1925г.

Мотив преступления: любовь к Отечеству, боль за бесправный народ.

Ход игры:

        I. Вступительное слово  (учитель).

             Наш суд – это наша современная оценка исторических личностей, событий, явлений. Без нее невозможно изучение истории, извлечение из нее уроков.

        Сегодня на нашем суде современности, выслушав свидетелей противоположных сторон, обвинителя и защитника, рассмотрев причины выступления,  его ход и итоги, мы должны вынести обвинительный приговор декабристам, или оправдать их.

        Сегодня в роли обвинителя –уч-ца  8 класса, защитника –уч. 8класса.

Члены суда (3 человека):_____________________________________________

Свидетели обвинения:( дворянка)_________________________________

Свидетели защиты: (два человека)__________________

               Я хочу напомнить вам об ответственности за историческую      достоверность показаний.

        Остальные учащиеся тоже должны принять активное участие в судебном заседании. Вы можете задавать вопросы свидетелям, уточнять и комментировать их показания.

Председатель суда:

        Вызываются свидетели обвинения.

        Дворянка:  «Я – помещица, вдова Татьяна Дмитриева. Поместье мое находится в Симбирском уезде. У меня триста душ крепостных. Отношение к крепостным у меня самое милостивое, работают они на господской земле всего пять дней в неделю, продаю только семьями, оброки требую посильные. Что еще нужно? Однако, неблагодарные холопы мои, прознав о бунте в столице, тоже взбунтовались. Они вооружились дубьем и стали грабить и жечь поместье. Мой муж был убит разбойниками, мне же чудом удалось избежать его участи. За смерть мужа, грабеж поместья и все мои переживания я свидетельствую против обвиняемых».

        Защитник: «Я протестую. Господа дворяне – люди благородные, честные, мужественные. Они отдали свои жизни делу освобождения народа, но боялись народного восстания. Они считали, что «пугачевщина» не менее опасна, чем «аракчеевщина». Даже солдат они не посвящали в свои планы и, тем более, не призывали народ к бунту. Я считаю ваши обвинения беспочвенными».

        Председатель: Есть ли вопросы к свидетелю?

        Вопрос – Свидетель, считаете ли Вы нравственным продажу людей как скота?

        Дворянка: —  Продавать людей свободных, конечно, скверно. Но ведь они не люди, а мои крепостные, моя собственность. Что хочу с ними, то и делаю.

        Председатель: Есть ли еще вопросы?

        Предоставляется слово главному обвинителю.

Обвинитель: Я обвиняю сих неблагонадежных людей в подрыве устоев государственного строя, в посягательстве на жизнь святая святых – государя императора, в попытке освободить крестьян из зависимости, преобразовать армию, установить республику.         Вот письменный документ сих зловредных намерений. Прилагается «Манифест русскому народу».

В манифесте объявляется:

1. Уничтожение бывшего Правления.

2. Учреждение временного, до установления постоянного, выборными..

3. Свободное тиснение, и потому уничтожение цензуры.

4. Свободное отправление богослужений всем верам.

5. Уничтожение права собственности, распространяющейся на людей.

6. Равенство всех сословий перед законом.

7. Объявление права всякому гражданину заниматься чем он хочет, и потому дворянин, купец, мещанин, крестьянин — все равно имеют право поступить на воинскую и гражданскую службу и в духовное звание, торговать…приобретать всякого рода собственность, как то: земли, дома в деревнях и городах…

10. Уничтожение рекрутства и военных поселений.

11.Убавление сроков службы военной для нижних чинов, и определение оной последует по уравнении воинской повинности между всеми сословиями.

12. Отставка всех без изъятия нижних чинов, прослуживших 15 лет.

13. Учреждение волостных, уездных, губернских и областных правлений и порядка выборов членов сих правлений, кои должны заменить всех чиновников, доселе от гражданского правительства назначаемых.

14. Гласность судов.

15. Введение присяжных в суды уголовные и гражданские. Учреждает Правление из двух, или трех лиц, которому подчиняет все части высшего управления, т.е. все Министерства, Совет, Комитет министров,  Армия, Флот. Одним словом, всю верховную исполнительную власть, но отнюдь не законодательную, и не судебную…

        Временному правлению поручается приведение в исполнение:

1. Уравнение прав всех сословий.

2. Образование местных волостных, уездных, губернских и областных Правлений.

3. Образование внутренней народной стражи…

Я передаю этот документ на рассмотрение суда.

         Председатель:

         Есть ли вопросы к обвинителю?

Защитник: «Я считаю, что следственным комитетам расследование этого дела проведено предвзято. В составе комитета не было ни одного независимого лица, а только лица, угодные царю:

1. брат царя, великий князь Михаил Павлович;

2. Бенкендорф, шеф корпуса жандармов;

3. Чернышев, военный министр.

Расследованием занимался и сам царь, а если считать его в этом деле стороной потерпевшей, то это недопустимо ни по каким международным нормам.

Обвинитель: «Никакие международные нормы нам не указ. Мы живем по своим законам. И не собираемся вводить в стране демократию и говорильню. Я настаиваю на своем обвинении».

Председатель: «Есть ли еще вопросы к обвинению? Если нет, то спасибо, и переходи к свидетелям защиты».

Защитник: «Вызываем свидетеля из народа, т.е. крепостного крестьянина.

«Я, Петр, сын Кузьмин, крепостной крестьянин помещика Ерофеева, свидетельствую о бесчеловечном обращении помещиков с крепостными. Нас продают, как скот, разлучают детей с родителями, издеваются и мучают за малейшее неповиновение. Мой брат, резчик по дереву. Был обменян нашим помещиком на беговую лошадь, сестра с мужем и трехлетней дочкой проданы вместе со стаей гончих псов. Я был бит плетьми за попытку побега и еле выжил. Все барин у нас отнимает, мы голодаем. Спасибо, сосед моего барина декабрист Якушкин и его крестьяне подают милостыню, не дают умереть с голоду. Господин Якушкин хотел отпустить своих крестьян на волю, да министерство внутренних дел не разрешило. Прошу не осуждать Якушкина его друзей, они хотели помочь народу».

Вопрос к свидетелю:

Защитник: «Призывал ли обвиняемый крестьян к бунту?»

Ответ: «Нет, не призывал. Он хотел отдать им свою землю, или сдавать ее в аренду»

Защитник: « Защита вызывает декабриста Бестужева Н.А.»

Бестужев: « Мы были окружены со всех сторон, бездействие поразило оцепенением умы; дух упал… атаки на нас и стрельба наша прекратилась… День смеркался.  Вдруг мы увидели, что полки, ставшие против нас, расступились на две стороны, и батарея артиллерии стала между ними…

Первая пушка грянула,  картечь рассыпалась; одни пули ударили в мостовую и подняли рикошетом снег и пыль столбами, другие вырвали несколько рядов из фрунта, третьи с визгом понеслись над головами и нашли своих жертв в народе, лепившемся  между колонн сенатского дома и на крышах соседних домов. Разбитие оконницы зазвенели, падая на землю, но люди, слетевшие вслед за ними, растянулись молча и недвижимо. С первого выстрела семь человек около меня упали; я не слышал ни одного вздоха, не приметил ни одного судорожного движения – столь жестоко поражала картечь на этом расстоянии. Совершенная тишина царствовала между живыми и мертвыми. Другой и третий повалили кучу солдат и черни., которая толпами собралась около нашего места…

С пятым, или шестым выстрелом колонна дрогнула, и, когда я оглянулся – между мною и бегущими была уже целая площадь и сотни скошенных картечью жертв свободы. Я должен был следовать общему движению и с каким-то мертвым чувством в душе пробирался между убитыми… За нами кинули эскадрон конной гвардии, и когда при входе в узкую Галерную улицу бегущие столпились вместе, я достиг до  лейб-гренадеров, следовавших сзади, и сошелся с братом Александром: здесь мы остановили несколько десятков человек, чтобы в случае натиска конницы сделать отпор и защитить отступление, но император предпочел стрельбу по длинной и узкой улице.

Картечи догоняли лучше, нежели лошади, и составленный нами взвод рассеялся. Мертвые тела солдат и народа валились и валились на каждом шагу; солдаты забегали в дома, стучались в ворота, старались спрятаться между выступами цоколей, но картечи не щадили ни одного закоулка. Таким образом толпы достигли до первого перекрестка и здесь были встречены огнем Павловского гренадерского полка». Мы не собирались в этот раз убивать императора, мы хотели, чтобы сенаторы не присягали царю, а подписали манифест о ликвидации самодержавия, отмене крепостного права, о предоставлении гражданских прав большинству русского народа. Мы потерпели неудачу, но разве цель не оправдывает средства. Нас погубило бездействие. Мы не захватили зимний дворец, растерялись».

Обвинитель:  «А как расценить действие Каховского, который смертельно ранил генерала Милорадовича, участника Отечественной войны 1812 г.?»

Бестужев: «Это было сделано во имя высшей цели, чтобы он не смог предотвратить выступление. Мы не имеем ничего против него как человека. Но он был оплотом самодержавия и крепостничества и должен был уйти с дороги ради жизни и свободы миллионов бесправных».

Председатель: «Есть ли еще вопросы к свидетелю? Если вопросов нет, просим на трибуну защитника».

Речь защитника: «Перед вами  люди, принадлежащие к самой верхушке дворянского общества, перед которыми были открыты все возможности сделать блестящую карьеру, стать крупными государственными чиновниками. Они пожертвовали всем, чтобы изменить существующий в России бесчеловечный строй. Благо Родины, счастье народа были для них важнее их личных интересов, их собственной судьбы.

Юные годы декабристов совпали с великим потрясением, которое пережила Россия,- Отечественной войной 1812г. В знаменитой Бородинской битве участвовали в чине младших офицеров: 19-летний Павел Пестель, раненный в этом сражении и награжденный золотой шпагой с надписью «За храбрость», 18-летний Иван Якушкин, 16-летний Сергей Муравьев-Апостол, 22-летний Сергей Трубецкой и др. Никита Муравьев, вопреки желанию матери, бежал из дома 17-летним юношей в действующую армию. Все они люди широко образованные, усвоившие самые прогрессивные идеи своего времени.

В 1820 г. в ряде стран Европы вспыхнула революция. В Испании была уничтожена абсолютная власть короля, восстановлена Конституция 1812 года, созывались Кортесы. Вспыхнули революции в Италии, Португалии, Греции. А русский народ, освободивший Европу от Наполеона, стонал в цепях рабства. Эти молодые люди поняли, что народ достоин лучшей доли.

 В своей практической деятельности будущие декабристы стремились максимально облегчить жизнь народа там, где это было возможно. Они старались в своих частях ослабить муштру, уничтожить телесные наказания, улучшить быт подчиненных. Они создавали училища для солдат, обучали их грамоте, заботились о питании. Пестель, например, не жалел собственных денег для улучшения солдатского котла. У себя в имениях будущие декабристы старались помочь крестьянам, освобождали их от непосильной барщины  и оброка, устраивали в деревнях школы, помогали крестьянам деньгами. И. Якушкин во время голода в Смоленской губернии собрал в Москве 30000 рублей в пользу голодающих.

К.Ф. Рылеев, Пущин и другие резко отличались от других чиновников своей честностью, неподкупностью, уважением к человеческому достоинству, активной борьбой за справедливость.

Имя Рылеева было широко известно простому народу в столице

И вот эти люди не могли не воспользоваться ситуацией, возникшей в стране, после смерти Александра I. Они хотели, чтобы новый император принял конституцию, которая даровала бы всем свободы, чтобы конституция ограничила единоличную власть царя, чтобы суд был независимым и гласным, чтобы законы принимали выборные органы. И только если он не согласится, то тогда свергнуть монархию и установить республику.

Но это были их помыслы и желания, Они не были осуществлены. Государь жив, на него не было совершено покушение. А ведь главное – обвинение в попытке убийства, которого не было. А если не было убийства царя, то и нет состава преступления. А стремление предоставить народу демократические свободы похвально, так как в Европе и США уже нет рабства. Я прошу вынести оправдательный приговор.

Суд приступает к совещанию и выносит свой приговор.

Заключительное слово.

(Ученица)

События 14 декабря смертельно напугали Николая I. В течение всех тридцати лет своего царствования он не мог без содрогания вспомнить день своего восшествия на престол. Ненависть к революционерам, страх перед ними преследовали его всю жизнь. И определили всю его политику.

Всего к следствию по делу декабристов было привлечено 579 человек. Суд определили для обвиняемых разные меры наказания. 5 человек – Пестель, Муравьев-Апостол, Рылеев, Бестужев-Рюмин и каховский – были приговорены к четвертованию. Затем приговор заменили повешением. Многие декабристы были отправлены на вечную каторгу и ссылку в Сибирь. Лишь единицы пережили тридцатилетнее правление Николая I. После его смерти дряхлыми больными стариками вернулись домой.

Декабристам А.С.Пушкин посвятил стихотворение «Во глубине сибирских руд…», а Н.А. Некрасов — «Дедушка».

Замечателен подвиг русских женщин — жен декабристов, которые сумели преодолеть сопротивление родных, властей, самого царя, отказались от привычной роскоши, от всех привилегий и отправились в глухую и страшную тогда Сибирь, чтобы облегчить участь своих мужей. Русский поэт Некрасов посвятил им поэму «Русские женщины».

Прошло много лет со дня восстания декабристов. До сих пор живы и здоровы их потомки. В настоящее время они проживают в разных странах Америки и Европы. Наша область, наш край не остались в стороне от этих событий. Некоторые из декабристов связаны с Саратовской землей (Рассказ ученицы_________________).

Резюме: Сегодняшний наш урок, я считаю, не прошел даром. Вы все самостоятельно определили свое отношение к декабристам, которые больше всего на свете любили свою Родину. И они для нас пример в служении Отечеству.

Домашнее задание: предположите: «По какому пути развития могла бы пойти Россия в случае победы декабристов».

Цели:

• способствовать формированию интереса к истории и литературе 19 в.

• расширение знаний по истории России и литературе 19 в.

• способствовать воспитанию учащихся чувства национальной гордости чувства патриотизма.

Оборудование:

• магнитофон,
• запись песни «Кавалергарда век не долог»,
• запись скрипки и фортепиано,
• столы, свечи, бильярд, карты.

1 сценка. Выход под сопровождение песни «Кавалергарда век не долог» (из к/ф «Звезда пленительного счастья»).

1 чтец: 19 век-золотой век в истории России. Он дал миру одаренных прославленных писателей и поэтов, художников и музыкантов, исторических деятелей. Это век побед, исканий передовой русской молодежи.

1812 год – Отечественная война переросла в войну за освобождение Европы. Именно она явилась причиной распространения либеральных идей, идей отмены крепостного права, изменения государственного строя России.

2 чтец: Бездействие и нерешительность властей в реформировании общества, подталкивали передовую молодежь к созданию тайных обществ и кружков.

3 чтец: Такие образованные, романтически настроенные молодые натуры не могли не блистать красивым поэтическим словом, в котором выражали свои идеи, воспитывали идеалы, прославляли любовь к Родине и служению своему Отечеству. Среди них были и члены тайных организаций: Рылеев, Кюхельбекер, Раевский, Бестужев, Одоевский, Пущин и др.

2 сценка. Чтение стихов поэтов-декабристов.

Катенин:

«Отечество наше страдает

Под игом твоим, о злодей

Коль нас деспотизм угнетает,

То свергнем мы трон и царей.»

Колошин:

«Но час пробьет; услышим мы

Отечества признанье!

Тогда появиться из тьмы

Душ пламенных желанье:

Сплетенные рука с рукой,

На путь мы ступим жизни

И пылкой полетим душой

Ко счастью отчизны.»

1 чтец: Первые тайные общества появились почти сразу после окончания заграничных походов (1813-1814 гг.). Первым было «Союз спасения», переменный позднее в «Союз благоденствия». Вместо него, образовались в 1821-1822 годах два тайных общества «Северное» и «Южное».

2 чтец: В Каменку, имение Василия Давыдова, съезжались члены «Южного общества» — будущие декабристы под предлогом семейных торжеств. Сюда же был вхож и великий русский поэт А. С. Пушкин, находившийся в то время в южной ссылке.

3 чтец: Сам Пушкин глубоко впитал свободолюбивые мысли еще в лицее, где во время войны 1812 года стоял гусарский полк. Александр Сергеевич был другом и соратником декабристов, верил в их идеалы и воспевал их в своей лирики.

1 чтец: Стихи Пушкина стали орудием литературной пропаганды в руках членов тайных обществ, получили огромное распространение в среде общества и создавали Пушкину славу поэта-борца.

3 сценка. Чтение стихов А.С. Пушкина.

4 чтец:

«Самовластитель злодей !

Твоя, твой трон я ненавижу,

Твою погибель, смерть детей

С жестокой радостью вижу.

Читаю на твоем челе

Печать проклятия народы,

Ты ужас мира, стыд природы,

Упрек ты богу на земле».

5 чтец:

«Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь: взойдет она,

Звезда пленительного счастья,

Россия воспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена».

6 чтец:

«Увижу ль, о друзья! Народ не угнетенный

И рабство, падшее по манию царя,

И над отечеством Свободы просвещенное

Взойдет ли прекрасная Заря».

2 чтец: Идеи поэтов декабристов и А.С.Пушкина легли в основу конституции «Северного общества». Именно «Северное общество» Сыграло главную роль в подготовке восстания на Сенатской площади 14 декабря 1825 года. Его ядро составили: муравьев, Тургенев, Трубецкой, Оболенский, Пущин и др.

( поименно выходят на сцену учащиеся-«декабристы»).

4 сценка. Инсценировка заседания «Северного общества».

Столы, свечи, карты, бильярд.

Муравьев: «Крепостное состояние и рабство должны быть отменены. Раб, прикоснувшийся к земле русской, должен быть свободным».

Тургенев: «Право собственности должно быть священно и неприкосновенно».

Трубецкой: « Каждое слово должно быть свободным».

Пущин: «Необходимо уничтожить все военные поселения».

Оболенский: «Каждый гражданин Российского государства обязан повиноваться законам и властям Отечества, быть готов к защите Родины и должен явиться к знаменам, когда востребует того закон».

Трубецкой (читает стих поэта-декабриста Рылеева):

«Известно мне: погибель ждет

Того, кто первым восстает

На утеснителей народа,-

Судьба меня уж обрекла,

Но где, скажи, когда была

Без жертв искуплена свобода?

Погибну я за край родной,-

Я это чувствую, я знаю.

И радостно, отец святой,

Свой жребий я благословляю».

Все замерли.

Звучат печальные звуки скрипки. На фоне слова:

3 чтец: Выступление было назначено на 14 декабря 1825 года. На Сенатскую площадь утром был построен московский полк, моряки гвардейского экипажа, 6 рот гренадерского полка. Князь Трубецкой-руководитель восстания не явился, почувствовать бессмысленность восстания и его плачевный исход. В рядах восставших царила растерянность и замешательство.

Скрипку меняет фортепиано (звучит тревожная мелодия-реквием).

«Декабристы» тушат свечи и уходят. Из зала под мелодию реквиема выходит 1 чтец.

1 чтец: новый царь Николай I жестоко расправился с восставшими: на подавление восстания была выслана конная гвардия, открыт огонь из пушек. Восставшие понесли большие потери.

Включается манометр.

На сцену выходит 2 чтец.

2 чтец: в течение 6 месяцев велось следствие по делу декабристов. 120 человек предано суду. Казнены: Пестель, Рылеев, Каховский, Муравьев-Апостол, Бестужев-Рюмин.

Манометр выключается.

На сцену выходит 3 чтец.

3 чтец: остальные сосланы в Сибирь на каторжные работы. Сюда ко многим декабристам приезжали жены. Они не воспользовались разрешением Николая I вторично выйти замуж и бросили ради мужей – декабристов свободу и обеспеченную дворянскую жизнь.

5 сценка. Губернатор- Трубецкая.

Цейдлер:

« Позвольте-с. Я согласен сам,

Что дорог каждый час,

Но хорошо ль известно вам

Что ожидает вас?

Бесплодно наша сторона,

А та — еще бедней.

Короче нашей там весна,

Зима – еще длинней.

В казарме общей надо жить.

А пища: хлеб да квас.

Пять тысяч каторжников там,

Озлобленны судьбой.

Заводят драки по ночам,

Убийства и разбой.

Поверьте, вас не пощадят,

Не сжалится никто!»

Графиня Трубецкая:

«Ужасно будет, знаю я,

Жизнь мужа моего.

Пускай же будет и моя

Не радостней его!»

Цейдлер:

« Но вы не будете там жить,

Тот климат вас убьет

Я вас обязан убедить

Не ездите вперед!»

Графиня Трубецкая:

«Живут же люди в том краю,

Привыкну я шутя.»

Цейдлер:

«Живут? Но молодость свою

Припомните…дитя.»

Графиня Трубецкая:

« Покинув родину, друзей,

Любимого отца,

Приняв обет в душе моей

Исполнить до конца

Мой долг, я слез не принесу

В проклятую тюрьму,-

Я гордость, гордость в нем спасу

И силы дам ему.»

Цейдлер:

« Да, откровенно говорю,

Вернитесь лучше в свет!»

Графиня Трубецкая:

« Благодарю, благодарю

За добрый ваш совет!»

Цейдлер:

« Но муж же вас не пощадил?

Подумайте, дитя.

О ком тоска? К кому любовь?

Увлекся призраком пустым,

И вот – его судьба…

И чтож?..бежите вы за ним,

Как жалкая раба.»

Графиня Трубецкая:

«Нет! Я не жалкая раба,

Я женщина, жена!

Пускай горька моя судьба-

Я буду ей верна!

О, если б он меня забыл

Для женщины другой,

В моей душе хватило б сил

Не быть его рабой!

Но знаю: к родине любовь

Соперница моя.

И если б нужно было вновь,

Ему простила б я!…»

6 сцена. Танец под песню – романс. (выходят пары и танцуют вальс).

1 чтец: Можно преклонить колено перед подвигом русской женщины. Особо надо отметить Александру Муравьеву, которая жертвуя своей жизнью передала декабристам революционное стихотворение Пушкина.

« Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье,

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.

Несчастью верная сестра

Надежда в мрачном подземелье

Разбудит бодрость и веселье.

Придет желанная пора:

Любовь и дружество до вас

Дойдут сквозь мрачные затворы,

Как в ваши каторжные норы

Доходит мой свободный глас.

Оковы тяжкие падут,

Темницы рухнут – свобода

Воспримет радостно у входа,

И братья меч вам отдадут.»

2 чтец: От имени декабристов Пушкину ответил декабрист Одоевский. (Выходят декабристы).

1 декабрист:

« Струн вещих пламенные звуки

До слуха нашего дошли,

К мечам рванулись наши руки,

И – лишь оковы обрели.»

2 декабрист:

« Но будь спокоен бард!- цепями,

Своей судьбой гордимся мы.

И за затворами тюрьмы»

В душе смеемся над царями.

3 декабрист:

« Наш скорбный труд не пропадет

Из искры возгорится пламя,

И просвещенный наш народ

Взберется под святое знамя.»

4 декабрист:

«Мечи скуем мы из цепей

И пламя вновь зажжем свободы!

Она нагрянет на царей,

И радостно вздохнут народы.»

Занавес под музыку «Песня кавалергарда».

Литература:

1. А.С. Пушкин стихи,
2. Б. Окуджава стихи,
3. К. Рылеев стихи,
4. «Декабристы рассказывают…» М., «Молодая гвардия», 1975. ,
5. Н.А. Некрасов «Русские женщины».

Следствие и суд над декабристами

Сразу же после восстания на Сенатской площади, в ночь на 15 декабря е Петербурге начались аресты. Декабристов возили на допрос непосредственно к царю в Зимний дворец. Николай сам выступал в роли следователя и допрашивал арестованных. После допросов государственных преступников отсылали в Петропавловскую крепость, в большинстве случаев с личными записками царя, где указывалось, в каких условиях должен содержаться данный арестант, декабрист Якушкин был, например, прислан со следующей царской запиской: «Присылаемого Якушкина заковать в ручные и ножные железа; поступить с ним строго и не иначе, содержать как злодея».

Вмешательство монарха с самого начала изменяло Следственный комитет в простой и легкий инструмент царской воли и выводило ситуацию далеко за рамки законности: демонстрирование раскаяния и верноподданнических чувств, все больше обретала большую значимость, а варианты всевозможных решений участи оказывались наиболее разнообразнее, чем ожидалось, учитывая строгость нынешнего уголовного законодательства.

В Петербурге Высочайшим указом от 17 декабря 1825 г. был образован тайный Следственный комитет, с целью «изыскания» соучастников враждебного общества под предводительством военного министра А. И. Татищева.

Декабристы находились в Петропавловской и Шлиссельбургской крепостях, и прочих тюремных замках России. Николай I любыми способами, пытался сломить волю декабристов, раздавить их морально и физически. Узников неделями держали взаперти в мокрых казематах Петропавловской крепости, зачастую на воде и хлебе, полностью лишив их любой связи с родными и товарищами, после чего истощенных, ночами вели на допросы.

Следственная комиссия нередко выступала как промежуточная инстанция между арестованными и царем: разрешала писать на имя государя, вела «конфиденциальные беседы» от его имени, сообщая, например, что «государь желает видеть только вашу откровенность, и что вы чувствуете милости его», или, с другой стороны: «Вы, господа, не хотите довериться милосердию государя и заставляете его поступать с вами по всей строгости наших законов».

Кто был постарше и хорошо знал царские «милости», не поддавались ни угрозам нового императора. Так, свой первый разговор с Николаем I Иван Дмитриевич Якушкин запомнил во всех подробностях на всю жизнь: «Что вам угодно, государь, от меня?» — «Я, кажется, говорю вам довольно ясно: если вы не хотите губить ваше семейство и чтобы с вами обращались, как со свиньей, то вы должны во всем признаться». — «Я дал слово не называть никого; все же, что знал про себя, я уже сказал его превосходительству»,- ответил я, указывая на Левашова, стоящего поодаль в почтительном положении.- «Что вы мне с его превосходительством и с вашим мерзким честным словом!» — «Назвать, государь, я никого не могу!»- Новый император отскочил на три шага назад, протянул ко мне руку и сказал: «Заковать его так, чтобы он пошевелиться не мог».

По-разному переносили люди тяготы несвободы и следствия. Мало кто из декабристов держался стойко, с достоинством, не выдавая товарищей (М. С. Лунин, И. Д. Якушкин, П. И. Борисов и некоторые другие). «Я никем не был принят в число членов тайного общества, но сам присоединился к иному, — гордо отвечал следователям Лунин. — Открыть имена их (членов общества) почитаю противным моей совести, ибо должен бы был обнаружить братьев и друзей».

С серьезной раной головы, закованный в кандалы, предводитель восстания Черниговского полка Сергей Иванович Муравьев-Апостол, был доставлен в Зимний дворец. Несмотря на безумные мучения, он отважно держался на допросах, уверенный в правоте своего дела. «Одаренный исключительным разумом, получивший превосходное образование… он был в своих мыслях дерзок и до безумия самонадеян, в то же время, довольно скрытен и необычайно тверд»,- писал спустя долгие годы Николай I о Муравьеве-Апостоле.

Все же, основная часть людей были откровенны с царем и следователями, писали достоверные признания, покаянные письма, а некоторые и молили о прощении. Историки поясняют это по-разному: некоторые из былых заговорщиков следовали кодекса дворянской чести, предписывавшим быть откровенными с царем, другие хотели обратить внимание властей на потребность решения проблем, толкнувших декабристов на мятеж, третьи были убеждены в неприменении смертной казни в России.

Ход следственных разбирательств был сконцентрирован не на идеологии декабристов, не на их политических требованиях, а вопросе цареубийства.

Следствие над декабристами организовано было так, что во время устных допросов в Комитете задавались вопросы, которые позже присылались декабристу уже в письменном виде в каземат. Устные и письменные вопросники чаще всего совпадали, таким образом, имеющиеся в следственных делах вопросные пункты и письменные ответы на них довольно полно отображают ход дознания. А из них отчетливо видно, что при составлении вопросов чиновники Комитета не только не подмешивали показания других декабристов, но и даже не излагали их, а переписывали дословно с заменой первого лица на третье, и в нужных местах опуская имена дававших показания и упоминающихся там прочих лиц. Случаев, когда кому-либо предъявлялись вымышленные показания товарищей, отсутствующие в их следственных делах, не имеется.

Верховный уголовный суд был создан по манифесту от 1 июня 1826 г. и работал с 3 июня по 12 июля 1826 г. Всего в вынесении приговоров участвовало 68 человек. В состав суда вошли находившиеся на тот момент в Петербурге члены Государственного совета (17 человек), сенаторы (35), члены Святейшего Синода (3) — эти категории носили название «сословий», — а также лица, специально назначенные императором (таковых было 13).

Суд создавался в соответствии с традицией, образовавшейся в России еще в XVIII в., когда наикрупнейшие политические разбирательства подлежали ведению специальных судов в составе виднейших сановников империи, назначаемых императором. Фактически в юридической квалификации данные «судьи» не нуждались. Деяниям подсудимых судьи давали оценку, основываясь на подготовленных справках о существующем законодательстве и прецедентах, а кроме этого и собственных соображений о степени опасности конкретного преступления и соответствующем наказании. Далее вердикт поступал на высочайшую конфирмацию, зачастую означавшую некоторое смягчающее наказание вообще и в частности для второстепенных подсудимых.

В период работы Верховного уголовного суда кодификация и систематизация функционирующего законодательства России закончена еще не была. Официально продолжало действовать Соборное Уложение 1649 г., в соответствии с которым, чуть ли не все подсудимые подлежали смертной казни и вопрос стоял исключительно о методе экзекуции. Имеющие силу петровские законы (Воинский регламент, Морской устав и др.) выделялись такой же суровостью. Помимо этого, петровское законодательство установило такое своеобразное наказание, как политическая смерть — абсолютное лишение человека правового статуса («ошельмованного» запрещено было только лишь убить). Так как действующее уголовное право выстраивалось на разграничении степеней утраты правового статуса, в середине XVIII в. была установлена мера, промежуточная по отношению к политической смерти – полное лишение прав состояния, что кроме того предусматривало прекращение имущественных и семейных взаимоотношений, тем не менее без «шельмования». Основным же различием политической смерти от лишения прав состояния, также подразумевающего утрату сословного статуса, сохранялись элементы стыдящего наказания. Обе меры наказания изначально подразумевали ссылку на каторжные работы, а к началу XIX в. и ссылку на постоянное поселение в Сибирь. Данные наказания никак не были конкретно разграничены в законодательстве; не было определено ясно, считаются они самостоятельным наказанием либо предшествуют остальным. В основном они использовались в качестве составных частей сложных комплексных мер наказаний, конструирование которых полностью отдавалось на усмотрении суда. По этой причине в процессе работы Верховного уголовного суда появлялось, огромное количество альтернатив наказаний, предлагаемых разными судьями, что довольно затрудняло окончательные подсчеты и принятие итогового решения. Что и вынудило организаторов суда прибегнуть к так именуемому «рейтинговому» голосованию, то есть осуществлять решение не внушительным большинством голосов, а большинством, высказавшимся за конкретную меру или схожие по содержанию меры наказания.

То, что касается юридической подготовленности членов суда, то она все так же оставалась невысокой. Большая часть сановников знакомились с юридическими нормами непосредственно в ходе работы. Формирование правового сознания данных людей приходится на окончание XVIII в. — на время господства «казуального» мышления, обращенного на разрешение определенного, отдельного случая. Переход к современному типу правового мышления только начинался и это, доставляло немалые трудности при назначении наказаний большому количеству подсудимых, степени вины которых, существенно отличались и деяния которых нередко не подходили ни под какие из известных прецедентов.

Как же протекала работа суда? Заслушав Донесение Следственной комиссии и прилагаемые ею справки о составе преступлений каждого обвиняемого, суд седьмого июня избрал Ревизионную комиссию из 9-ти человек, которая обязана была ознакомить заключенных с их ранее полученными показаниями и убедиться в их подлинности. Комиссия, поделившись на три отделения, проделала свою работу довольно быстро, за полтора дня ей удалось допросить 122 подсудимых. Подсудимых по одному вызывали из казематов, каждому из которых предъявляли материалы его личного дела и предлагали дать ответ на три привычных вопроса: «Его ли рукой подписаны показания, в Следственной комиссии им данные? По собственной воле ли подписаны показания? Были ли ему даны очные ставки?», после чего дать подписку, подтверждающую отсутствие претензий к следствию. Так как опрос проводился в ускоренном темпе, процедура контроля носила исключительно формальный характер. Члены комиссии торопили подсудимых, ничего не разъясняя им. Вследствие чего для большего количества подсудимых смысл происходящего остался неясным.

Уже после завершения работы Ревизионной комиссии суд десятого июня избрал Разрядную комиссию снова из 9-ти человек, главную роль из которых играл М. М. Сперанский. Комиссия усиленно работала с 11-го по 27-ое июня. За данный период она выполнила самую непростую часть работы суда — а именно, пересмотрела подтвержденные подсудимыми материалы расследования и на основании чего составила «краткие извлечения о существенных обстоятельствах, до каждого лица относящихся, и обнаруживающие род преступления и степень виновности каждого». Затем Разрядная комиссия систематизировала инкриминируемые обвиняемым составы преступлений, разделила «вины» на группы («разряды») и предварительно распределила по ним преданных суду заговорщиков. После этого настал черед включиться в активную работу общему составу Верховного уголовного суда, которому предстояло рассмотреть предложения Разрядной комиссии и вынести окончательное решение. В результате поименного голосования была утверждена предложенная Сперанским система разрядов (одиннадцать степеней виновности и группа из пяти обвиняемых, поставленных вне разрядов); тем же порядком была назначена мера наказания по каждому из разрядов:

— «Вне разрядов» — четвертование

— I разряд — смертная казнь(отсечение головы)

— II разряд — политическая смерть, т.е. положить голову на плаху, затем ссылка на вечную каторгу

— III разряд — вечная каторга

— IV разряд — каторга на 15 лет, поселение

— V разряд — каторга на 10 лет, поселение

— VI разряд — каторга на 6 лет, поселение

— VII разряд — каторга на 4 года, поселение

— VIII разряд — ссылка на поселение

— IX разряд — ссылка в Сибирь

— X разряд — лишение чинов, дворянства и запись в солдаты с выслугою

— XI разряд — лишение чинов и запись в солдаты с выслугою

Подсудимые окончательно были распределены по группам (причем в ряде случаев суд не согласился с мнением Разрядной комиссии). 5 июля судьи подписали «решительный протокол», то есть приговор, и избрали специальную комиссию из трех человек (в том числе Сперанского) для составления всеподданнейшего доклада. Наконец 12 июля после конфирмации приговора Николаем I состоялось заключительное заседание Верховного уголовного суда. Подсудимых вызвали в общее собрание суда и огласили им приговор — каждому разряду отдельно. Таким образом, осужденные только однажды видели всех своих судей в лицо, и никто из них даже не имел возможности ознакомиться с приговором в полном объеме.

Как уже отмечалось, суд разделил всех арестованных на 11 разрядов по степени виновности. Пятерых самых опасных преступников — Павла Пестеля, Кондратия Рылеева, Сергея Муравьева-Апостола, Михаила Бестужева-Рюмина и Петра Каховского — вынесли «вне разрядов», их приговорили к страшной, мучительной мере наказания — казни четвертованием. 31 декабриста первого разряда осудили на отсечение головы, 17-из второго — к политической смерти и т. д. Николай I указом от 10 июля 1826 г. смягчил приговор почти всем разрядам. «Внеразрядной» пятёрке четвертование заменили на повешение.

Выписка из протокола Верховного гласила: «Сообразуясь с высокомонаршим милосердием в сем деле явленным…. Верховный Уголовный суд по высочайше предоставленной ему власти приговорил: вместо мучительной смертной казни четвертованием, Павлу Пестелю, Кондратию Рылееву, Сергею Муравьеву-Апостолу, Михаилу Бестужеву-Рюмину и Петру Каховскому приговором суда определенной, сих преступников за их тяжкие злодеяния повесить».

Казнь состоялась 13 июля на кронверке Петропавловской крепости. На груди у приговоренных к повешению висели доски с надписью: « Цареубийца».

Начальник кронверка позже рассказывал: «Когда отняты были скамьи из-под ног, веревки оборвались и трое преступников (Рылеев, Каховский и Муравьев) рухнули в яму, прошибив тяжестью своих тел и оков настланные над ней доски… Однако операция была повторена и на этот раз совершилась удачно».

Всех прочих заключенных декабристов вывели во двор крепости. Все приговоры сопровождались разжалованием, лишением чинов и дворянства: над осужденными ломали шпаги, срывали с них эполеты и мундиры и бросали их в огонь пылающих костров.

Свыше 120 человек декабристов было сослано на разные сроки в Сибирь, на каторгу или на поселение. Разжалованные в рядовые были сосланы в действующую армию на Кавказ. Были декабристы, побывавшие и в Сибири, и на Кавказе (Лорер, Одоевский и другие): по отбытии известного срока наказания в Сибири они в качестве «милости» были определены рядовыми в Кавказскую армию, где производились военные действия, под пули.

К числу казненных следует прибавить насмерть запоротых солдат-декабристов, иные из которых были прогнаны сквозь строй двенадцать раз, то есть получили двенадцать тысяч шпицрутенов. Менее активные солдаты были лишены знаков отличия и сосланы на Кавказ. Туда же был отправлен и весь штрафной Черниговский полк. В сибирских архивах были отысканы документы, показывающие, что некоторые солдаты были сосланы в Сибирь, причем начальство принимало все меры к тому, чтобы они не столкнулись там с сосланными декабристами.

Цели:

• способствовать формированию интереса к истории и литературе 19 в.

• расширение знаний по истории России и литературе 19 в.

• способствовать воспитанию учащихся чувства национальной гордости чувства патриотизма.

Оборудование:

• магнитофон,
• запись песни «Кавалергарда век не долог»,
• запись скрипки и фортепиано,
• столы, свечи, бильярд, карты.

1 сценка. Выход под сопровождение песни «Кавалергарда век не долог» (из к/ф «Звезда пленительного счастья»).

1 чтец: 19 век-золотой век в истории России. Он дал миру одаренных прославленных писателей и поэтов, художников и музыкантов, исторических деятелей. Это век побед, исканий передовой русской молодежи.

1812 год – Отечественная война переросла в войну за освобождение Европы. Именно она явилась причиной распространения либеральных идей, идей отмены крепостного права, изменения государственного строя России.

2 чтец: Бездействие и нерешительность властей в реформировании общества, подталкивали передовую молодежь к созданию тайных обществ и кружков.

3 чтец: Такие образованные, романтически настроенные молодые натуры не могли не блистать красивым поэтическим словом, в котором выражали свои идеи, воспитывали идеалы, прославляли любовь к Родине и служению своему Отечеству. Среди них были и члeны тайных организаций: Рылеев, Кюхельбекер, Раевский, Бестужев, Одоевский, Пущин и др.

2 сценка. Чтение стихов поэтов-декабристов.

Катенин:

«Отечество наше страдает

Под игом твоим, о злодей

Коль нас деспотизм угнетает,

То свергнем мы трон и царей.»

Колошин:

«Но час пробьет; услышим мы

Отечества признанье!

Тогда появиться из тьмы

Душ пламенных желанье:

Сплетенные рука с рукой,

На путь мы ступим жизни

И пылкой полетим душой

Ко счастью отчизны.»

1 чтец: Первые тайные общества появились почти сразу после окончания заграничных походов (1813-1814 гг.). Первым было «Союз спасения», переменный позднее в «Союз благоденствия». Вместо него, образовались в 1821-1822 годах два тайных общества «Северное» и «Южное».

2 чтец: В Каменку, имение Василия Давыдова, съезжались члeны «Южного общества» — будущие декабристы под предлогом семейных торжеств. Сюда же был вхож и великий русский поэт А. С. Пушкин, находившийся в то время в южной ссылке.

3 чтец: Сам Пушкин глубоко впитал свободолюбивые мысли еще в лицее, где во время войны 1812 года стоял гусарский полк. Александр Сергеевич был другом и соратником декабристов, верил в их идеалы и воспевал их в своей лирики.

1 чтец: Стихи Пушкина стали орудием литературной пропаганды в руках члeнов тайных обществ, получили огромное распространение в среде общества и создавали Пушкину славу поэта-борца.

3 сценка. Чтение стихов А.С. Пушкина.

4 чтец:

«Самовластитель злодей !

Твоя, твой трон я ненавижу,

Твою погибель, cмepть детей

С жестокой радостью вижу.

Читаю на твоем челе

Печать проклятия народы,

Ты ужас мира, стыд природы,

Упрек ты богу на земле».

5 чтец:

«Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь: взойдет она,

Звезда пленительного счастья,

Россия воспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена».

6 чтец:

«Увижу ль, о друзья! Народ не угнетенный

И рабство, падшее по манию царя,

И над отечеством Свободы просвещенное

Взойдет ли прекрасная Заря».

2 чтец: Идеи поэтов декабристов и А.С.Пушкина легли в основу конституции «Северного общества». Именно «Северное общество» Сыграло главную роль в подготовке восстания на Сенатской площади 14 декабря 1825 года. Его ядро составили: муравьев, Тургенев, Трубецкой, Оболенский, Пущин и др.

( поименно выходят на сцену учащиеся-«декабристы»).

4 сценка. Инсценировка заседания «Северного общества».

Столы, свечи, карты, бильярд.

Муравьев: «Крепостное состояние и рабство должны быть отменены. Раб, прикоснувшийся к земле русской, должен быть свободным».

Тургенев: «Право собственности должно быть священно и неприкосновенно».

Трубецкой: « Каждое слово должно быть свободным».

Пущин: «Необходимо уничтожить все военные поселения».

Оболенский: «Каждый гражданин Российского государства обязан повиноваться законам и властям Отечества, быть готов к защите Родины и должен явиться к знаменам, когда востребует того закон».

Трубецкой (читает стих поэта-декабриста Рылеева):

«Известно мне: погибель ждет

Того, кто первым восстает

На утеснителей народа,-

Судьба меня уж обрекла,

Но где, скажи, когда была

Без жертв искуплена свобода?

Погибну я за край родной,-

Я это чувствую, я знаю.

И радостно, отец святой,

Свой жребий я благословляю».

Все замерли.

Звучат печальные звуки скрипки. На фоне слова:

3 чтец: Выступление было назначено на 14 декабря 1825 года. На Сенатскую площадь утром был построен московский полк, моряки гвардейского экипажа, 6 рот гренадерского полка. Князь Трубецкой-руководитель восстания не явился, почувствовать бессмысленность восстания и его плачевный исход. В рядах восставших царила растерянность и замешательство.

Скрипку меняет фортепиано (звучит тревожная мелодия-реквием).

«Декабристы» тушат свечи и уходят. Из зала под мелодию реквиема выходит 1 чтец.

1 чтец: новый царь Николай I жестоко расправился с восставшими: на подавление восстания была выслана конная гвардия, открыт огонь из пушек. Восставшие понесли большие потери.

Включается манометр.

На сцену выходит 2 чтец.

2 чтец: в течение 6 месяцев велось следствие по делу декабристов. 120 человек предано суду. Казнены: Пестель, Рылеев, Каховский, Муравьев-Апостол, Бестужев-Рюмин.

Манометр выключается.

На сцену выходит 3 чтец.

3 чтец: остальные сосланы в Сибирь на каторжные работы. Сюда ко многим декабристам приезжали жены. Они не воспользовались разрешением Николая I вторично выйти замуж и бросили ради мужей – декабристов свободу и обеспеченную дворянскую жизнь.

5 сценка. Губернатор- Трубецкая.

Цейдлер:

« Позвольте-с. Я согласен сам,

Что дорог каждый час,

Но хорошо ль известно вам

Что ожидает вас?

Бесплодно наша сторона,

А та — еще бедней.

Короче нашей там весна,

Зима – еще длинней.

В казарме общей надо жить.

А пища: хлеб да квас.

Пять тысяч каторжников там,

Озлобленны судьбой.

Заводят дpaки по ночам,

Убийства и разбой.

Поверьте, вас не пощадят,

Не сжалится никто!»

Графиня Трубецкая:

«Ужасно будет, знаю я,

Жизнь мужа моего.

Пускай же будет и моя

Не радостней его!»

Цейдлер:

« Но вы не будете там жить,

Тот климат вас убьет

Я вас обязан убедить

Не ездите вперед!»

Графиня Трубецкая:

«Живут же люди в том краю,

Привыкну я шутя.»

Цейдлер:

«Живут? Но молодость свою

Припомните…дитя.»

Графиня Трубецкая:

« Покинув родину, друзей,

Любимого отца,

Приняв обет в душе моей

Исполнить до конца

Мой долг, я слез не принесу

В проклятую тюрьму,-

Я гордость, гордость в нем спасу

И силы дам ему.»

Цейдлер:

« Да, откровенно говорю,

Вернитесь лучше в свет!»

Графиня Трубецкая:

« Благодарю, благодарю

За добрый ваш совет!»

Цейдлер:

« Но муж же вас не пощадил?

Подумайте, дитя.

О ком тоска? К кому любовь?

Увлекся призpaком пустым,

И вот – его судьба…

И чтож?..бежите вы за ним,

Как жалкая paба.»

Графиня Трубецкая:

«Нет! Я не жалкая paба,

Я женщина, жена!

Пускай горька моя судьба-

Я буду ей верна!

О, если б он меня забыл

Для женщины другой,

В моей душе хватило б сил

Не быть его рабой!

Но знаю: к родине любовь

Соперница моя.

И если б нужно было вновь,

Ему простила б я!…»

6 сцена. Танец под песню – романс. (выходят пары и танцуют вальс).

1 чтец: Можно преклонить колено перед подвигом русской женщины. Особо надо отметить Александру Муравьеву, которая жертвуя своей жизнью передала декабристам революционное стихотворение Пушкина.

« Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье,

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.

Несчастью верная сестра

Надежда в мрачном подземелье

Разбудит бодрость и веселье.

Придет желанная пора:

Любовь и дружество до вас

Дойдут сквозь мрачные затворы,

Как в ваши каторжные норы

Доходит мой свободный глас.

Оковы тяжкие падут,

Темницы рухнут – свобода

Воспримет радостно у входа,

И братья меч вам отдадут.»

2 чтец: От имени декабристов Пушкину ответил декабрист Одоевский. (Выходят декабристы).

1 декабрист:

« Струн вещих пламенные звуки

До слуха нашего дошли,

К мечам рванулись наши руки,

И – лишь оковы обрели.»

2 декабрист:

« Но будь спокоен бард!- цепями,

Своей судьбой гордимся мы.

И за затворами тюрьмы»

В душе смеемся над царями.

3 декабрист:

« Наш скорбный труд не пропадет

Из искры возгорится пламя,

И просвещенный наш народ

Взберется под святое знамя.»

4 декабрист:

«Мечи скуем мы из цепей

И пламя вновь зажжем свободы!

Она нагрянет на царей,

И радостно вздохнут народы.»

Занавес под музыку «Песня кавалергарда».

Литература:

1. А.С. Пушкин стихи,
2. Б. Окуджава стихи,
3. К. Рылеев стихи,
4. «Декабристы рассказывают…» М., «Молодая гвардия», 1975. ,
5. Н.А. Некрасов «Русские женщины».

Технологическая
карта урока «Династический кризис 1825 года.

Выступление
декабристов».

Игра
– это естественная для ребёнка форма обучения. Она – часть его жизненного
опыта. Передавая знания посредством игры, педагог учитывает не только будущие
интересы школьника, но и удовлетворяет сегодняшние. Учитель использующий игру,
организует учебную деятельность, исходя из естественных потребностей ребёнка.

Игра
способна также решить ещё одну проблему – она органично объединяет
эмоциональный и рациональный виды познавательной деятельности.

ТИП
УРОКА: комбинированный.

ЦЕЛИ
УРОКА:

СПЕЦИАЛЬНЫЕ:

познакомить
учащихся с причиной династического кризиса,

ходом
восстания на Сенатской площади,

определить
причины поражения, итоги и последствия выступления декабристов.

ОБЩЕПРЕДМЕТНЫЕ:

Развитие
аналитического мышления.

Продолжить
формирование основных компетенций:

                                           
-учебно-информационных :

            
                               -обрабатывать информацию,

      
                                     -создание презентации,

         
                                  -коммуникативных:  

                        
                   -выступать публично,

        
                                   -социальных:

         
                                  -определять тему,

             
                              -прослеживать причинно-следственные связи,

            
                               -аргументировано обосновывать свои выводы.

ПЛАН
УРОКА.   1.Мотивация. Введение в тему. (Постановка проблемного вопроса,
эвристическая беседа).

  
                           2.Повторение домашнего задания

                  
           3.Изучение нового материала:

                
                 А. Династический кризис.

   
                              Б.
Выступление 14 декабря 1825 г.

           
                      В. Следствие и суд над декабристами.

             
                    Г. Историческое значение и последствия восстания
декабристов.

                            
4.Рефлексия.(Решение проблемного вопроса, самооценка работы учащихся).

            
               5.Домашнее задание.

ОБОРУДОВАНИЕ:
учебник, тетради, презентация

Оборудование:

ü Учебник:
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России. XIX
век.8
класс. М., 2012.

ü Презентация
«Выступление декабристов»

ü Абдулаев
Э.Н., Морозова А.Ю., Сдвижков О.В. История Отечества. Историческая география. XIX
век.
Картографический тренинг для работы на уроке и подготовке к экзаменам.//СD—ROM,
2013

ü Ожившая
история. XIX век//
CD—ROM,
2013

ü Мультимедийный
проектор

ü Компьютер

План
урока:

Технологическая
карта

Ход урока

Организационный
момент.

Постановка целей и задач урока,
формулировка проблемного вопроса

Стихотворение А.С.
Пушкина 1827 г. «Во
глубине сибирских руд»

Во глубине
сибирских руд

Храните гордое
терпенье,

Не пропадет ваш
скорбный труд

И дум высокое
стремленье.

Несчастью верная
сестра,

Надежда в мрачном
подземелье

Разбудит бодрость
и веселье,

Придет желанная
пора:

Любовь и дружество
до вас

Дойдут сквозь
мрачные затворы,

 Как в ваши
каторжные норы

Доходит мой
свободный глас.

Оковы тяжкие
падут,

Темницы рухнут — и
свобода

Вас примет
радостно у входа,

И братья меч вам
отдадут.

Учитель:

·       Кому посвящено
стихотворение А.С.Пушкина?

·       Какова его главная
мысль?

·       
В
чем особенности общественного движения в первой четверти XIX века?

·       
О
каких «высоких стремлениях» говорит А.С.Пушкин?

В ходе беседы
учащиеся должны прийти к выводу, что стихотворение посвящено участникам тайных
обществ – будущим декабристам, именно они стали открыто говорить о
необходимости отмены крепостного права, ограничении самодержавия, проведения
реформ.

Проверка домашнего
задания

Для проверки домашнего задания организовывается игра
«Чистая доска».  Учитель до начала урока в разных концах школьной доски, в
произвольном порядке, размещает кленовые листочки с вопросами по предыдущей
теме. Учитель объясняет обучающимся правила игры. Класс делится на три команды.
Какая команда сможет ответить на большее количество вопросов, та и выигрывает.
К концу опроса домашнего задания доска должна быть чистой.

Прогнозируемые
результаты: обобщение знаний по теме «Общественное движение при Александре I», развитие умения анализировать и систематизировать исторический
материал, делать выводы, совершенствование навыков устной речи, умения излагать
и доказывать свою точку зрения, приводить аргументы и контраргументы, вести
дискуссию, развитие навыков самоанализа успешности и результативности своей
деятельности.

Вопросы:

1.     Какие причины привели к движению и недовольству
офицеров, передовой части русского общества?

2.     Каковы же предпосылки возникновения движения
декабристов? (Участие
в заграничном походе русской армии позволило увидеть свободную жизнь людей в
Европе и русская действительность, крепостное право теперь воспринимались
солдатами особенно остро.)

3.    
В чем сходство и
отличие «Союзов спасения и благоденствия»? (Сходство этих организаций в том, что они были тайными офицерскими организациями
участников Отечественной войны 1812 года, имели тот же состав руководителей.
Обе организации имели свои цели и задачи, сформулированные в уставах
обществ. Целью обеих организаций было стремление к реформированию
России, превращению ее в могущественную державу. Также целью этих обществ была забота
об улучшении жизни и быта своего народа. Союзы были самораспущены.)

4.    
В чём различие «Союзов спасения и благоденствия»? (Различие между этими организациями в том, что «Союз
спасения»- заговорщическая организация, четкой программы и
форм деятельности у нее не было. Главной целью «Союза спасения» было
наделение русского народа Конституцией и гражданскими правами. «Союз
благоденствия» носил более открытый характер, он имел сеть местных
организаций во многих крупных городах. «Союз благоденствия» пошел дальше по
пути пропаганды и просветительской деятельности, благотворительности,
смягчения и гуманизации нравов — все это являлось ближней целью деятельности
общества. Его члены должны были добиваться устранения жестокости,
рукоприкладства и произвола в армии. Предполагалось также открывать школы для
крестьян, внедрять передовые формы земледелия. Дальней целью являлось введение
Конституции, равенства всех перед законом, гласности в
государственных делах и судопроизводстве, уничтожение крепостного права,
рекрутчины и военных поселений. Методом прихода к свободному правлению в
стране они считали бескровный политический переворот.

5.    
Почему эти организации были
самораспущены? (Среди участников «Союза спасения» было очень много
разногласий в видении путей к освобождению России и в конце 1817 года это
общество было распущено. В 1821 году полиция и царь узнали о существовании
тайного общества «Союз благоденствия», поэтому было решено его распустить,
чтобы избавиться от ненадежных членов, царских агентов и пересмотреть
дальнейшую тактику борьбы.)

6.     Назовите даты возникновения «Северного»
и «Южного» обществ.
(В 1821-22 годах возникли 2 новых общества «Северное» в Петербурге и «Южное» на
Украине. В Полтавской губернии независимо от них возникло «Общество соединенных
славян» во главе с братьями Борисовыми, которое объединилось с «Южным
обществом».

7.    
Сравните
два программных документа декабристов «Русская правда» Павла Пестеля и
«Конституция » Никиты Муравьева, выделите черты сходства и черты отличия этих
программ. (Никита Муравьев разработал проект «Конституции», но он был очень
умеренным деятелем декабристского движения, и в своем проекте пытался свести
воедино неосуществленные проекты Александра I.)

8.     Почему декабристы
назначили выступление на 14.12.1825 года? (Предполагалось, что восстание
произойдет  летом 1826 года. Но 19 ноября 1825 года, когда во время поездки по
стране в Таганроге заболел и умер император Александр I. Неожиданная
смерть Александра I, человека со сложным характером, скрытного и
непредсказуемого, сразу же породила множество слухов, суть которых сводилась к
одному: царь не умер, в гроб положен был какой-то другой человек. Александр же
скрылся, ушел, отрекшись от престола. Правда, слухи скоро затихли. Эта
внезапная смерть привела к династическому кризису.

9.    
Как
вы считаете, программа какого общества была более реалистична для осуществления
в России?
(Положительная сторона проекта Муравьева – это то, что в своей основе он был
реалистичен. Автор понимал, что стране нельзя навязывать преобразования, к
которым она не готова. Программа преобразований, написанная Пестелем и
названная им «Русской правдой», была более смелой, но при этом менее
реалистичной.

Подводится итог игры. Объявляется команда,
победившая в данном туре.

Изучение новой темы.

Учитель: Ребята давайте с
вами еще раз вспомним, кем же были декабристы. Декабристы – уникальное
явление в русской истории. Молодые дворяне, хорошо образованные с блестящей
военной карьерой, имеющие уважение, почет, статус. Но именно они не захотели
смириться с гнетом крепостного права. Возвращаясь из Европы, они ждали перемен,
а получили свертывание реформ, поэтому они стали, активно готовится к восстанию
против самодержавия.  

Внезапная смерть Александра I вызвала в
российском обществе много различных слухов, но для либеральных дворян смерть
императора стала сигналом к активным действиям. Всё перечисленное вами, было
ещё при Александре I до его смерти.

Тема урока: «Династический кризис 1825 года. Выступление
декабристов».

Что нам предстоит узнать на уроке? Что мы пока не
знаем? (Составление плана)

1.     Причины
династического кризиса.

2.     Цели восставших.

3.     Причины поражения
и значение восстания.

В конце урока нам предстоит найти ответ на вопрос:
Могло ли восстание декабристов закончиться победой?

Игра: «Исследовательская
лаборатория». Класс делится на три группы. Для каждой группы разработаны
задания с использованием исторических источников. И группа экспертов. Учащиеся исследуют материалы, отвечают на
вопросы, представляют ответы перед классом. Критерии
оценивания…

Задание
для группы 1 — работая с текстом выделить причину династического кризиса.

(Приложение
1)

Династический кризис — нарушение
установленного порядка передачи верховной власти при
наследственной монархии вследствие отсутствия прямых наследников.

Называют
причины.

Причины:

·       
Смерть
Александра I, который не
оставил наследников;

·       
Тайное
завещание, об отречении следующего по старшинству брата Константина было
секретным. Константин, разведшись с первой женой, женился на польской
аристократке Иоанне Грудзинской, которая не принадлежала ни к какому правящему
дому, поэтому брак считался неравным, дети в этом браке не имели права на
престол. Сам Константин на престол не стремился, зная, что в народе про него
говорят: «достойный сын своего отца: те же странности и вспышки, и та же
жестокость и буйство». Иная ситуация была у Николая – женат на принцессе
прусского правящего дома, в 1818 году  у них родился сын Александр. Минусы
Николая в том, что его не любила армия, а, следовательно, нет поддержки со
стороны гвардии.

·       
Положение
осложнялось огромными расстояниями, которые отделяли друг от друга главных
героев этих событий. Александр I умер в Таганроге; Константин, которого все
считали законным наследником престола, находился в это время в столице Царства
Польского — Варшаве; а Николай, совершенно неожиданно для всех, провозглашенный
наследником указом умершего царя, — в Петербурге.

·       
Николай
познакомился с завещанием старшего брата, но не рискнул действовать по его
воле.
Генерал-губернатор столицы Милорадович, отвечавший за порядок в городе, во
всеуслышанье заявил, что ни за что не ручается, если Николай взойдет на
престол. Очевидно, и сам будущий царь хорошо сознавал свою непопулярность и ту
опасность, которой она грозит. В этой ситуации Николай решил не торопиться. 27
ноября, на другой день после получения известий из Таганрога, Николай в Большой
церкви Зимнего дворца сам первым принял присягу Константину и привел к ней
дворцовые караулы. Константин был провозглашен императором. Фактически мы
видим, что в стране установилось безвластие.

·       
Только
когда стало окончательно ясно, что Константин ни за что не приедет в столицу,
Николай рискнул провести переприсягу. В ночь на 14 декабря на чрезвычайном заседании
Государственного Совета он прочел манифест о своем вступлении на престол. Узнав о
переприсяге, которая была назначена на утро 14 декабря, члены Северного
общества решили этими обстоятельствами воспользоваться в полной мере.

4.     Задание для группы
2 –
Прочитайте текст документа и определите Цели декабристов, а также события
восстания.

Приложение 2.

«В чём состоял план восстания?».

Восстание
14 декабря 1825 г.

Сообщение военного
министра А. И. Татищева командующему 2-й армией фельдмаршалу
П. X. Витгенштейну:

Декабря 14-го
поутру Государь император извещен был начальником штаба Гвардейского корпуса,
что несколько рот лейб-гвардии Московского полка отказались от должной Его
Величеству присяги и, завлеченные буйством своих капитанов, овладевши
знаменами, принесенными к полку для присяги, изранили своего бригадного
командира генерал-майора Шеншина и полкового командира генерал-майора
Фредерикса, что толпа сия в величайшем неистовстве взяла направление
к Исаакиевской площади, увлекая силою встречающихся офицеров, но другая
часть полка осталась покорная и в порядке.

Государь
император, дав повеление генерал-майору Нейдгарту велеть лейб-гвардии
Семеновскому полку немедленно идти унять бунтующих, а Конной гвардии —
быть готовой по востребованию, сам изволил сойти на дворцовую главную
гауптвахту, где караул был от лейб-гвардии Финляндского полка, и приказал
им зарядить ружья и занять главные ворота дворца. Между тем доходили
до Государя императора сведения, что роты бунтовавшие были 5-я и 6-я
Московского полка, что они уже вошли на площадь против Сената и что
при них находится толпа разных людей в самом буйственном виде.
Государь император изволил приказать тогда же первому баталиону
лейб-гвардии Преображенского полка немедленно прийти к Его Величеству
на Дворцовую площадь, что им и исполнено в неимоверной
скорости, — тогда же прибыл к Государю императору военный
генерал-губернатор Милорадович с известием, что толпа произносит крик и
восклицания «Ура, Константин!» и что он полагает, что сие иное не может
быть как предлог к самым пагубным намерениям, для которых нужно без
отлагательства взять строжайшие меры.

Тогда послано
от Его Величества повеление прибыть 3-м ротам лейб-гвардии Павловского
полка, свободным от караула, и лейб-гвардии Саперному баталиону, которому
занять Зимний дворец, а третьему баталиону лейб-гвардии Преображенского полка
прибыть немедленно к Его Величеству. Между тем сам Государь император
с первым баталионом Преображенского полка пошел навстречу бунтующим, дабы
предупредить всякое покушение на дворец, в коем изволили находиться
их императорские величества Государыни императрицы и прочие члены императорской
фамилии. Прибыв против дома княгини Лобановой, государь император услышал
выстрелы, и тогда же донесено Его Императорскому Величеству, что военный
генерал-губернатор граф Милорадович ранен смертельно бунтовщиками;
в то же время прибыл к Государю императору Конно-гвардейский
полк и вслед за ним три роты лейб-гвардии Павловского полка, вскоре потом
и его высочество Михаил Павлович привел баталион лейб-гвардии Московского
полка, который с большим усердием просил позволения смыть кровию бунтующих
срам и бесчестие мундиру своему нанесенное, но Государь император,
не желая проливать крови, предпочел меры кротости и увещания, но
ни уважение Его Величества, ни присутствие митрополита,
ни угрозы не могли склонить их к сдаче.

Напротив того,
буйство приметно возрастало и к шайке прибыли разные толпы лейб-гвардии
Гренадерского полка солдат с тремя офицерами и знаменем оного и
тогда же начали стрелять из среды шайки. Посему решено было Его
Величеством прибегнуть к мерам строгости, тем необходимейшим, что чернь,
подкупаемая деньгами и подносимым вином, начинала приставать
к бунтующим… Прежде, однако ж, нежели приступить к последним мерам
строгости, Государь император изволил повелеть лейб-гвардии Конному и
Кавалергардскому полкам сделать покушение устрашить бунтовщиков атакою, весьма
трудною, впрочем, по тесному месту и выгодному расположению мятежной
шайки, усиленною уже большею частью баталиона Гвардейского экипажа, но сия мера
не имела желаемого успеха, мятежники стояли твердо и, пользуясь выгодою
своего места, продолжали свое неистовство, тогда Его Величество решился
с душевным прискорбием вывести против мятежной толпы четыре орудия,
приказав зарядить картечью, послав в последний раз им сказать, чтоб они
предались милости Государя императора, но, получив решительный отказ, повелел
начать стрельбу. По второму выстрелу шайка рассыпалась…  Цит. по: Гордин Я. А.
Мятеж реформаторов. — Л., 1989.

Из воспоминаний
декабриста генерал-майора М. А. Фонвизина:

13 декабря
казалось, что все было приготовлено тайным обществом к решительному
действию: оно считало на гвардейские полки, в которых было много
членов, ручавшихся за успех, как один член Союза, адъютант начальника
гвардейской пехоты генерала Бистрома, поручик Ростовцев,
не из корыстных видов, а испуганный мыслию о междоусобном
кровопролитии, идет во дворец и открывает великому князю Николаю намерения
и надежды тайного общества воспрепятствовать его восшествию на трон. Великий
князь в ту же ночь созывает во дворец начальников гвардейских
полков (в числе их был один член тайного общества генерал Шипров) и
льстивыми убеждениями, обещаниями наград и т. п. преклоняет их
к присяге императору Николаю I, зная, что этим они свяжут совесть
своих солдат. Этой счастливой проделкой Николай Павлович удачно избегает
опасности, ему угрожавшей.

Тайное общество
могло тогда считать на части лейб-гвардии Московского и Гренадерского
полков и на баталион Гвардейского морского экипажа, которые твердо
решились стоять за права великого князя Константина, полагая, что жизнь
его в опасности. Декабря 14-го на рассвете этот малочисленный отряд,
над которым приняли начальство военные члены тайного общества, собирается
на Сенатской площади в уверенности, что гвардия его поддержит.

Но гвардейские
полки, так недавно связанные присягою, данною Николаю I, хотя
не с большим усердием, а по приказанию начальников, идут против
отряда, собравшегося на Сенатской площади, к которому присоединилась
большая толпа народа. Император посылает уговаривать солдат положить оружие.
Неустрашимый генерал-губернатор граф Милорадович с тем же намерением
скачет к отряду, но в ту же минуту, смертельно раненный пулей,
падает. Трепеща от страха, петербургский митрополит Серафим в угождение
царю, окруженный своей свитой, подходит к отряду, начинает убеждать
солдат, но напрасно теряет слова. Конная гвардия идет в атаку
на инсургентов, и они опрокидывают ее батальонным огнем.

Наконец подвозят
шесть батарейных орудий (ultima-ratio — последний довод) и несколько
картечных выстрелов с близкого расстояния расстраивают ряды инсургентов и
заставляют их рассеяться. Если б отряд, вышедший на Сенатскую площадь,
имел предприимчивого и отважного начальника и, вместо того чтобы оставаться
в бездействии на Сенатской площади, он смело повел бы o его
до прибытия гвардейских полков ко дворцу, то мог бы легко
захватить в плен всю императорскую фамилию. А имея в руках таких
заложников, окончательная победа могла бы остаться на стороне тайного
общества.  Цит. по: Гордин Я. А.Указ. соч.

— Какую историческую информацию вам
удалось извлечь из этих документов?

1.    
Группа
№3
Причины поражения и значение восстания.

Наступал
рассвет, медлить было нельзя. Ещё затемно 14 декабря офицеры – члены тайного
общества были в казармах и вели агитацию среди солдат. С горячей речью выступил
перед солдатами Московского полка Александр Бестужев. «Я говорил сильно,
меня слушали жадно», — вспоминал он позже. От присяги Николаю солдаты
отказались и приняли решение идти на Сенатскую площадь. С развивающимися
знамёнами Московский полк под командованием братьев Александра и Михаила
Бестужевых и Дмитрия Щепина-Ростовского первым пришёл на Сенатскую площадь (слайд
14). Но здесь их ожидало первое горькое разочарование. Оказалось, что Сенат
уже присягнул Николаю I и сенаторы разъехались. Таким
образом, первая цель восстания не была достигнута. Это была тяжёлая неудача. А
дальше от плана начало откалываться одно звено за другим. Оказалось, рано утром
отказался совершить акт цареубийства Каховский, отказался вести на
Петропавловскую крепость солдат — Булатов и захватить Зимний дворец — Якубович.

Но, как показали события, у Николая был сильный союзный
союзник – время. 14 декабря оно работало на царя. Большинство войск,
расквартированных в Петербурге, поддержали Николая. Декабристы же эффект
внезапности, который давал им серьёзные преимущества, упустили безнадёжно.

Противостояние на Сенатской площади продолжалось около
5-ти часов: с 11 до начала 5-го. Пожалуй, самым ярким и трагическим событием за
эти долгие часы являлся рейд на Сенатскую площадь генерал-губернатора
Милорадовича, пытавшегося убедить рядовых участников восстания в том, что их
обманывают. Но он был смертельно ранен Каховским (слайд 15).

После того, как переговоры не удались, Николай
приказал войскам, принесшим ему присягу, открыть огонь по мятежникам. Уже после
второго выстрела восставшие дрогнули и побежали.

Какие вы выделили причины
поражения?

Учитель:
Следствие
по делу декабристов началось практически в день восстания. Некоторые из его
руководителей были задержаны прямо на Сенатской площади. Вечером 14 декабря они
уже давали первые показания. Пятеро были повешены в Петропавловской крепости

— Какую
историческую информацию вам удалось извлечь из этих документов?

Задание группе «Эксперты»: составить по 2
вопроса для каждой группы

Физкультминутка

А теперь ребята, встать

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонитесь вправо, влево

И беритесь вновь за дело!

Учитель:
Заслушав ответы рабочих групп мы можем ответить на вопрос «Могло ли
восстание декабристов закончиться победой?»

Несмотря
на разгром восстания – Николай I оказался под
сильным впечатлением от этого события, стало очевидно, что жить по старым
порядкам страна уже не может. Декабристы всколыхнули передовую часть
российского общества, способствовали тому, что её усилия и таланты оказались
направленными на борьбу с крепостничеством и самодержавием.

6.  Подводятся итоги
урока, звучит оценка работы групп,  отдельных обучающихся.

1.     Рудник, на котором
работали большинство декабристов.

2.     Первая из
женщин-декабристок.

3.     Император, который
взошёл на престол в 1825 году.

4.     Император, который
разрешил декабристам в 1856г. вернуться в Россию.

5.     В этом сибирском
городе в разное время проживали до 15 декабристов и их семьи.

6.     Самая большая
колония декабристов проживала в …… заводе.

7.     Помилование,
объявленное декабристам в 1856г.

8.     Этот декабрист
несколько лет служил в Омске.

9.     Большинство
декабристов были осуждены на …… .

7. Рефлексия

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной
шкале.

·       
Как
я усвоил материал?

Получил прочные знания,
усвоил весь материал – 9-10 баллов.

Усвоил новый материал
частично – 7-8 баллов.

Мало что понял,
необходимо еще поработать – 4-6 баллов.

·       
Как
я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?

Со всеми заданиями
справился сам, удовлетворен своей работой – 9-10 баллов.

Допустил ошибки – 7-8
баллов.

Не справился – 4-6 баллов

Критерии
для оценивания работы группы (примерная таблица  для учителя): 

Критерии для оценивания
выступления от группы:

1.    
Время 

2.    
Правильность 

3.    
Доступность
изложения 

4.    
Логика
изложения 

5.    
Речь 

6.    
Эмоциональность 

Приложение 1.

Прочитайте отрывок из монографии Мелицы Нечкиной
«Декабристы», выделите и запишите  причины, которые могли привести к
династическому кризису.

«…..Между тем события обогнали декабристов и вынудили
их выступить раньше сроков, которые были ими определены. Всё резко изменилось
поздней осенью 1825 г. В ноябре 1825 года неожиданно умер вдали от Петербурга,
в Таганроге, император Александр I. Сына у него не было, и наследником престола являлся
его брат Константин. Но женатый на простой дворянке, особе не царской крови,
Константин по правилам престолонаследия не мог бы передать престол своим
потомкам и поэтому отрекся от престола. Наследником Александра I
должен был стать следующий брат, Николай – грубый и жестокий, ненавидимый в
армии. Отречение Константина держали в тайне, о нём знал лишь самый узкий круг
членов царской семьи. Не обнародованное при жизни императора отречение не
получило силы закона, поэтому наследником престола продолжал считаться
Константин; он воцарился после смерти Александра, и 27 ноября наследие было
приведено к присяге Константину. Формально в России появился новый император –
Константин I. В магазинах уже выставили его портреты, успели даже
отчеканить несколько новых монет с его изображением. Но Константин престола не
принимал, одновременно не
желал и формально отрекаться от него в качестве императора, которому уже
принесена присяга. Создалось двусмысленное и крайне напряженное положение
междуцарствия. Николай, боясь народного возмущения и ожидая выступления тайного
общества, о котором уже был осведомлен шпионами-доносчиками, решился, наконец,
объявить себя императором, так и не дождавшись от брата формального акта
отречения. Была назначена вторая присяга, или, как говорили в войсках,
«переприсяга», — на этот раз уже Николаю I. «Переприсяга»
в Петербурге была назначена на 14 декабря. Междуцарствие и «переприсяга»
волновали население и раздражали армию. Декабристы ещё при создании своей
первой организации приняли решение выступить в момент смены императором на
престоле. Этот момент теперь настал…….».

1.     _____________________________________________________________

2.     _____________________________________________________________

3.     _____________________________________________________________

4.     _____________________________________________________________

Приложение 2.

Нечкина М.В.
Декабристы.

Восстание 14
декабря 1825 г. в Петербурге (отрывок)

Декабристы
планировали вывести на Сенатскую площадь 6 гвардейских полков. Гвардейские
полки должны были выступить символом эпохи дворцовых переворотов, когда при
помощи гвардии происходила смена правителей на троне. В
реальности этого сделать не удалось. Порядок прибытия восставших полков на
площадь был следующий: первым пришел лейб-гвардии Московский полк с декабристом
Александром Бестужевым и его братом Михаилом Бестужевым во главе. За ним
(значительно позже) – отряд лейб-гренадер – 1-я фузилерная рота декабриста
Сутгофа со своим командиром во главе; далее – гвардейский морской экипаж под
командой декабриста капитан-лейтенанта Николая Бестужева (старшего брата
Александра и Михаила) и декабриста лейтенанта Арбузова. Вслед за гвардейским
экипажем вступили на площадь последние участники восстания—остальная, наиболее
значительная часть лейб-гренадер, приведенная декабристом поручиком Пановым.
Рота Сутгофа примкнула к каре, а матросы построились со стороны Галерной другим
воинским построением — «колонной к атаке». Пришедшие позже лейб-гренадеры под
командой Панова составили отдельное, третье на Сенатской площади, построение –
вторую «колонну к атаке», расположенную на левом фланге восставших, ближе к
Неве. На площади собралось около трех тысяч восставших солдат при 30
офицерах-декабристах – строевых начальниках. Все восставшие войска были с
оружием и при боевых патронах. Артиллерии у восставших не было. Все восставшие
были пехотинцами. За час до конца восстания декабристы выбрали нового
«диктатора» – князя Оболенского, начальника штаба восстания. Он трижды пытался
созвать военный совет, но было уже поздно: Николай успел взять инициативу в
свои руки и сосредоточить на площади против восставших вчетверо большие
воинские силы, причем в его войсках были кавалерия и артиллерия, которыми не
располагали декабристы. В распоряжении Николая было 36 артиллерийских орудий.
Восставшие, как уже сказано, были окружены правительственными войсками со всех
сторон. Короткий зимний день клонился к вечеру. «Пронзительный ветер леденил кровь
в жилах солдат и офицеров, стоявших так долго на открытом месте», – вспоминали
потом декабристы. Наступали ранние петербургские сумерки. Уже было 3 часа дня,
и стало заметно темнеть. Николай боялся наступления темноты. В темноте народ,
скопившийся на площади, повел бы себя активнее. Из рядов войск, стоявших на
стороне императора, начались перебежки к восставшим. Делегаты от некоторых
полков, стоявших на стороне Николая, уже пробирались к декабристам и просили их
«продержаться до вечера». Более всего Николай боялся, как позже сам записал в
своем дневнике, чтобы «волнение не сообщилось черни». Николай дал приказ
стрелять картечью. Команда раздалась, но выстрела не последовало. Канонир,
зажегший фитиль, не вложил его в пушку. «Свои, ваше благородие», – тихо ответил
он набросившемуся на него офицеру. Офицер Бакунин выхватил запал из рук солдата
и выстрелил сам. Первый залп картечью был дан выше солдатских рядов – именно по
«черни», которая усеяла крышу Сената и соседних домов. На первый залп картечью
восставшие отвечали ружейным огнем, но потом под градом картечи ряды дрогнули,
заколебались — началось бегство, падали раненые и убитые. «В промежутках
выстрелов можно было слышать, как кровь струилась по мостовой, растопляя снег,
потом сама, алея, замерзала», – писал позже декабрист Николай Бестужев. Царские
пушки стреляли по толпе, бегущей вдоль Английской набережной и Галерной. Толпы
восставших солдат бросились на невский лед, чтобы перебриться на Васильевский
остров. Михаил Бестужев попытался на льду Новы вновь построить солдат в боевой
порядок и идти в наступление. Войска построились. Но ядра ударялись о лед – лед
раскалывался, многие тонули. Попытка Бестужева не удалась. К ночи все было
кончено. Царь и его клевреты всячески преуменьшали число убитых, –говорили о 80
трупах, иногда о сотне или двух. Но число жертв было гораздо значительнее –
картечь на близком расстоянии косила людей. По приказу полиции кровь засыпали
чистым снегом, спешно убирали убитых. Всюду ходили патрули. На площади горели
костры, от полиции послали по домам с приказом, чтобы все ворота были на
запоре. Петербург походил на город, завоеванный врагами.

Восстание
декабристов можно  назвать неудавшейся попыткой гвардейского дворцового
переворота в стиле XVIII века. От предыдущих попыток захвата власти отличалась
большим количеством участников – на площадь перед Сенатом вышло около 3 тысяч
солдат. В результате восстания погибли 1 271 человек, что является абсолютным
рекордом среди отечественных государственных переворотов по числу жертв.