Святые воины русского православия сценарий

Министерство
образования и молодежной политики Чувашской Республики

Методическая
разработка внеклассного мероприятия

«Святые
воины – заступники Веры и Отечества»

Автор: Федулова
Ирина Анатольевна,

учитель истории и
обществознания

МБОУ «Гимназия №
1» города Чебоксары

Чебоксары –
2017

Пояснительная
записка.

В современных условиях
проблема патриотического воспитания, приобщения молодёжи к лучшим
отечественным  традициям чрезвычайно  актуальна. Российские дети, к сожалению,
недостаточно хорошо знают героев своей страны, воспитательный эффект уроков
истории низок из-за перегрузки информацией формального характера, отсутствия
духовно-нравственных  акцентов.

       В  школьном  курсе
истории информация о героях  дана  либо в назывном порядке или ограничивается 
парой абзацев. Между тем, личности российских полководцев, таких как Суворова
А.В., Ушакова Ф.Ф. и других,  могут служить примером не только воинского
искусства, но и нравственной чистоты и цельности.

Особенностью и новизной
предлагаемой работы является применение новых информационных технологий в
подаче материала, которые соответствуют требованиям ФГОС. Цель данной
разработки — оказание методической помощи педагогам-практикам, организаторам
воспитательной работы при подготовке к тематическим мероприятиям, посвящённым,
например, Дню Героя России, Дню Защитника Отечества. Использование опыта
проведения подобного урока может стать основой для развития учебной и
познавательной мотивации учащихся. Обсуждение с учениками вопроса о канонизации
прославленных воинов позволит повысить уровень духовно-нравственного воспитания,
актуализировать  полученные знания.

Цели
и задачи проведения мероприятия:

— познакомить учащихся с
понятием «Святой воин», раскрыть смысл канонизации защитников Отечества;

— пробудить уважение и познавательный
интерес к героическому прошлому России; воспитывать
патриотические чувства к родной земле;

—  формирование умений
анализировать, обобщать, делать выводы.

Возрастная
категория:
6-11 классы

Оборудование
и оснащение: компьютер,
проекционная аппаратура, плакаты, музыкальное сопровождение, видеоматериалы,
электронная презентация.

Виды деятельности: беседа,
работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации,
учебный диалог, дидактическая игра, индивидуальные сообщения, групповая работа.

Подготовительный
этап:
разделить учащихся на группы, выполнить задания – 1 группа готовит комментарии
по православным терминам, 2 группа готовит биографические справки, 3 группа
готовит пословицы.

Ход
мероприятия.

План.

1.    
Организационный момент.

2.    
Актуализация знаний.

3.    
Постановка проблемной
задачи и её обсуждение.

4.    
«Своя игра».

5.    
Подведение итогов.

1.
Организационный момент (1 мин).

Включается
презентация ( Приложение № 1).

 Слайд.

«Наша Русь святая
– вера и свобода,

Без конца, без
края большака дорога.

Наша Русь святая –
как душа народа,

Та, что ищет
правду, та, что верит в Бога».

(С. Бехтерев)

Ведущий: У всякого
народа есть своя история, а в истории есть моменты, по

которым можно
судить о силе духа и величии народа.

Россия – страна
богатая и красивая, — это наша Родина, а народ наш –

смелый и
мужественный. Вы со мной согласны, ребята?

2.
Актуализация знаний (4 мин).

Работа с
пословицами.

Ведущий: Мне
хочется начать с пословиц.

 Слайд.

(читают ученики)

— За правое дело
стой смело.

— Кто за Родину
дерётся, тому сила двойная даётся.

— Родина – мать,
умей за неё постоять.

— Честь солдата
береги свято.

— Бой — святое
дело, иди на врага смело.

Ведущий: О чём эти пословицы?

 — Послушаем песню о Родине.
(Включается видеофильм «Песня о Родине». Приложение № 2)

Ведущий:
Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно
другое государство в мире не вынесло  столько войн, сколько довелось
пережить России. В истории русского народа были такие переломные события,
которые определяли его судьбу, перед которыми спустя столетия благодарные
потомки склоняют головы, а сердца их наполняются гордостью за своё Отечество.

И
сейчас я предлагаю вспомнить некоторых защитников Родины, а также исторические
события, связанные с этими именами.

3. Постановка
проблемной задачи и её обсуждение (15 мин).

Работа по 3 группам.

Ведущий:
Перед вами известные произведения русской живописи. Что вы знаете о них, что
можете рассказать о людях, изображённых на них?

Виктор Васнецов.
Богатыри.

Павел Корин. Александр
Невский.

Авилов М.И. Поединок
Пересвета с Челубеем

Через
2 минуты обсуждения учащиеся по группам коротко рассказывают по поставленному ведущим
вопросу.

После
ответа каждой группы идёт комментарий – биографическая справка об исторических
деятелях, изображённых на картинах.

Богатыри были
первыми защитниками нашего Отечества.

Группа «Биографы»
дают биографическую справку о Святом преподобном Илье Муромце, Печерском.

«Святой
преподобный Илья Муромец, Печерский.

Преподобный Илия
Муромец, Печерский, по прозвищу Чоботок, был уроженцем города Мурома. Народное
предание отождествило его со знаменитым богатырем Ильей Муромцем, о котором
пелись русские былины. Некоторые из историков считают, что преподобный Илия и
былинный богатырь Илия Муромец — одно и то же лицо. Святой жил в XII веке.

Он происходил
он из простой крестьянской семьи и, как повествуют былинные
источники, в детстве и юности страдал параличом, однако чудесным
образом был исцелен по молитве странников.

Обретя здравие он
решил встать на путь воинского служения, поступил в дружину киевского князя и
много лет охранял границы Руси, где прославился воинскими подвигами и
невиданной силой.

В преклонных летах
богатырь Илия поступил в Киево-Печерский монастырь, где принял постриг и
провёл свои последние годы в духовных подвигах. Скончался он, вероятнее всего,
в конце 80-х годов XII века.

В 1643 году
преподобный Илия Муромец был официально канонизирован в числе
еще шестидесяти девяти угодников Киево-Печерской лавры. Русское воинство
издавна считает святого богатыря своим покровителем.»

Многие русские князья тоже были
защитниками нашего Отечества.

Группа «Биографы» дают биографическую
справку о Святом благоверном князе Александре Невском.

«Святой благоверный великий князь
Александр Невский, в схиме Алексий.

Александр Невский (родился 30 мая 1220 г.,
умер 14 ноября 1263 г.) – святой, великий князь владимирский, сын великого
князя Ярослава Всеволодовича и Феодосии, дочери Мстислава Удалого. Юность
Александр провел в Новгороде, где княжил с
братом Федором (ум. 1233), под руководством двух суздальских бояр, а с 1236 г.
самостоятельно. 

В 1240 г.шведы, которые оспаривали у
новгородцев Финляндию, двинулись, побуждаемые папской буллою о крестовом походе,
под предводительством Биргера, на Новгород, но Александр разбил их при впадении
Ижоры в Неву. Эта битва дала Александру имя Невского. В том же году он
поссорился с новгородцами, ограничивавшими его власть, и уехал в Переяславль.
Но возникла война с меченосцами, которые соединились с Тевтонским орденом,
завоевали в 1240 г. Псковскую область, заняли в 1241 г. Псков,
выстроили в Копорье крепость, взяли Тесов и обложили данью Водь. Немцы стали
грабить купцов в 30 верстах от Новгорода. Новгородцы отправили владыку с боярами
к Александру; он вернулся, отвоевал Копорье, Псков, двинулся в Ливонию и 5
апреля 1242 г. наголову разбил немцев на льду Чудского озера («Ледовое побоище»).
По заключенному миру немцы отказались от завоеваний и возвратили пленных.
 

После смерти отца Александр с братом Андреем
поехал в 1247 г. в орду к Батыю, а оттуда, по
воле последнего, – к великому хану в Монголию. Андрей получил первый по
значению Владимирский стол,
Александр – Киев и Новгород. Андрей не поладил с татарами; в 1252 г. на него
были двинуты татарские полчища Неврюя. Разбитый Андрей бежал в Новгород, а
затем – в Швецию. В это время Александр был в Орде и получил ярлык на
Владимир. 

Сев там, Александр Невский препятствовал
возникновению бесполезных по тогдашним условиям восстаний и старался
покорностью перед ханом доставить льготы русской земле. В 1262 г. возникло
восстание в Суздале, Владимире, Ростове, Переяславле и Ярославле, вызванное
татарами – откупщиками дани. Александр вновь поехал в Орду, отвратил погром
русских городов и выхлопотал для них освобождение от составления ополчений для
татар. 

На обратной дороге Александр Невский
скончался в Городце Волжском. Митрополит Кирилл, возвещая во Владимире о смерти
Александра, выразил общественное настроение словами: «Чада моя милая,
разумейте, яко заиде солнце Русской земли». Церковь причислила Александра к
лику святых. Его мощи открыты в 1380 г., а в 1724 г. перенесены в Петербург, в
Александро-Невскую лавру.»

Группа «Биографы» дают биографическую
справку о Святых воинах Александре Пересвете и Андрее Ослябы.

«Святые воины преподобные Александр
Пересвет и Андрей Ослябя.

Александр Радонежский, в миру Пересвет,
был брянским боярином, опытным ратником. Он принял монашеский постриг с именем
Александр.
18 августа 1380 года преп. Сергий Радонежский, благословив Московского князя
Димитрия на Куликовскую битву, послал с ним на битву двух монахов – братьев
Александра Пересвета и Андрея Ослябю. Призвание монахов-воинов имело в первую
очередь духовное значение.

По дороге на битву Александр Пересвет
остановился в келлии отшельника, жившего на месте будущего Димитриевского
монастыря. Облачившись в воинские доспехи, монах-богатырь отдал отшельнику свой
дорожный посох, сделанный из цельного яблоневого дерева. С тех пор посох
сделался местной реликвией.

В день Рождества Пресвятой Богородицы
перед началом Куликовской битвы Александр Пересвет принял вызов богатыря из
войска Мамая и вступил с ним в единоборство. Воины ударились копьями, оба упали
с коней и скончались. То, что татарский богатырь не устоял против русского
схимника, воодушевило русские войска и стало залогом их исторической победы.
Тело преподобного Александра Пересвета было погребено близ церкви в честь
Рождества Богородицы «на старом Симонове». Здесь же положили тело преподобного
Андрея Осляби.

Подвиг святого Александра Пересвета стали
сразу стали прославлять в повествованиях о Куликовской битве – древнейший
известный рассказ «О побоище, иже на Дону», а также летописная «Повесть о
Куликовской битве» сообщают о его гибели на Куликовом поле. Также о ней
повествует и наиболее полный рассказ о схимниках-воинах Александре и Андрее,
изложенный в «Сказании о Мамаевом побоище».
Время местной канонизации преподобных Александра и Андрея неизвестно. В XVII
веке их имена были внесены в святцы. В 1896 году их имена были помещены в
«Троицком патерике» (в числе учеников и сподвижников прп. Сергия).
В 1928 году Богородице-Рождественский храм был закрыт и оказался на территории
завода «Динамо». Надгробия святых воинов-схимников были уничтожены и снова
восстановлены только после возрождения храма в 1989.»

Ведущий: Что объединяет этих исторических
деятелей?

Проблема: Кто такие святые
воины? И почему их причислили к лику святых?

(Беседа с учащимися.)

Ведущий
обобщает сказанное во время беседы в выводах:

Испокон
веков христиане считали Защиту Отечества святым подвигом.

Когда
воины шли на бой, они в руках несли не только оружие, но и святые

знамёна.
С ними шли в бой, с ними возвращались с победой. Православный христианин
призван любить свою Родину. Такая любовь является одним из способов исполнения
заповеди Божией о любви к ближнему.  Они хорошо знали слова Христа – «нет
больше той любви, как если кто положит душу свою за ближних своих» (здесь слово
душа — в значении жизнь).
Война может быть справедливой, если ведётся «За алтари и очаги», то есть за
свою семью, за свою большую семью – Отчизну, и за ее духовные святыни.

4. «Своя
игра» (20 мин).

Ведущий: Много завоевателей видела земля-матушка.

Сегодня
мы предлагаем вспомнить русских святых воинов и их великие свершения с
помощью «Своей игры». Ребята, хотите проверить свои знания? Я приглашаю вас в
игру.

Ведущий
объясняет правила игры (см.  Приложение № 3).

Вопросы:

Тема
«Дни Славы»

10
баллов: 3 марта 1799 года русская эскадра взяла крепость Корфу в
Средиземном море. Решительные действия великого русского флотоводца позволили
овладеть неприступной крепостью с минимальными потерями. Не зря его современник
полководец А.В. Суворов в своем поздравлении писал: «Ура! Русскому флоту… Я
теперь говорю самому себе: зачем не был я при Корфу хотя бы мичманом».

Назовите
имя великого флотоводца.

Ответ:
Федор Фёдорович Ушаков

20 баллов:
18 апреля

В
1242 году (5 апреля) русские воины князя Александра Невского одержали победу
над немецкими рыцарями. Эта битва известна как Ледовое побоище.

На
каком озере проходило сражение?

Ответ:
на Чудском озере

30
баллов: 23 июля

В
этот день в 1240 году шведы были разгромлены русским войском Александра
Ярославича в битве. Сам Александр, согласно летописям, ранил шведского
военачальника ярла Биргера: возложил «печать на лице острым своим копием».

Какое
почетное прозвище получил князь Александр?

Ответ:
Александр Невский

40
баллов: 11 сентября

11
сентября 1790 года русская эскадра под командованием Федора Ушакова одержала
победу у мыса Тендра. Потери врага составили 2000 человек, уцелевшие после
разгрома вражеские корабли ушли из северной части Черного моря. У нас погиб 21
человек.

Над
каким противником была одержана победа?

Ответ:
над Турцией (Османской империей)

50
баллов: 21 сентября

21
сентября 1380 года в Куликовской битве русские полки Дмитрия Донского
разгромили ордынское войско. После победы на Куликовом поле Русь обрела
единство.

Кто
благославил войско Дмитирия Донского на эту битву?

Ответ:
Сергий Радонежский

Тема
«Память»

10
баллов: «Поэма в камне» — так называют этот храм, возникший благодаря князю
Андрею Боголюбскому в полутора километрах от Боголюбова. Он является выдающимся памятником зодчества владимиро-суздальской
школы. Как называется эта церковь?

Ответ:
Церковь Покрова на Нерли

20
баллов: Это изображение Дмитрия Донского установлено на знаменитом памятнике в
Великом Новгороде скульптором М. Микешиным. Как называется этот памятник?

Ответ:
Памятник «Тысячелетие России»

30
баллов: Этот Орден является единственной наградой, существовавшей в наградных
системах Российской
империи, Советского Союза и Российской
Федерации. Как он
называется?

Ответ:
Орден Александра Невского

40
баллов: Этот Орден стал флотской наградой времён Великой
Отечественной войны и
сейчас сохранен в Российской армии. Чьё имя носит эта награда?

Ответ:
Орден Ушакова

50
баллов:

На
территории какого города установлен этот монумент князю Александру Невскому и
русской дружине на горе Соколихе, который олицетворяет единство и неделимость
Русской земли, её соборность?

Ответ:
Псков

Тема
«Покровители»

10
баллов: Этот удивительный святой  упокоен в Киево-Печерской лавре, считается
покровителем ракетных войск и пограничной службы.

Ответ:
Илья Муромец Печёрский

20
баллов: Первые святые земли Русской (сыновья князя Владимира), были убиты своим
старшим братом Святополком, за что тот получил прозвище Окаянный. Они считаются
заступниками Русской земли и небесными помощниками русских князей. Кто они?

Ответ:
Борис и Глеб

30
баллов: Какой святой воин изображён на гербе столицы России?

Ответ:
Святой великомученик Георгий Победоносец

40
баллов: Этот апостол Иисуса Христа, является покровителем моряков. Царь Петр I
основал в честь этого Святого Орден – главную и высшую награду России еще в
1698 году, а спустя ровно 300 лет эта награда была возрождена и стала основой символики
российского ВМФ. Кто же он?

Ответ:
Андрей Первозванный

50
баллов: Этот праведный воин является покровителем Военно-Морского флота России.
Как его имя?

Ответ:
Ф.Ф. Ушаков

Тема
«Цитата»

10
баллов: Историк В.О. Ключевский назвал этого князя «первым великороссом».
«Князь … был подчеркнуто религиозен, соблюдал все христианские обряды. При
великом княжении Андрея построено множество церквей и монастырей, в том числе
знаменитый храм Покрова-на-Нерли.» Назовите его имя.

Ответ:
Андрей Боголюбский

20
баллов: Кому посвящены строки Кондратия Рылеева:

«Летим
– и возвратим народу

Залог
блаженства чуждых стран

Святую
праотцев свободу

И
древние права граждан.

Туда!
За Дон! Настало время

Надежда
наша – Бог и меч!

Сразим
моголов и, как бремя,

Ярмо
Мамая  сбросим с плеч»?

Ответ:
Дмитрий Донской

30
баллов: Кто автор этих слов: «Не в силе Бог, а в правде»?

Ответ:
Александр Невский

40
баллов: «По неведомым дорожкам,

Куда
ветром понесло.

А
идти усталым ножкам

В
Карачарово село. 

Там
– у Мурома, у града,

Где
Смородинка бежит,

В
срубе крепкого уклада

Добрый
молодец сидит…»

Как
звали этого героя?

Ответ:
Илья Муромец

50
баллов: Кто автор этих слов: «Врагов не считают, их бьют»?

Ответ:
Адмирал Ушаков

Тема
«Кинозагадка»

10
баллов: Вспомните имя исторического деятеля и название кинофильма, который
связан с этим именем. (Приложение № 4)

Ответ:
новгородский князь Александр, фильм «Александр Невский»

20
баллов: Вспомните имя исторического деятеля и название кинофильма, который
связан с этим именем. (Приложение № 5)

Ответ:
Илья Муромский, фильм «Илья Муромец»

30
баллов: (Приложение № 6)

Победа
русского флота в Керченском сражении, в котором Фёдор Фёдорович Ушаков проявил
себя умелым флагманом, способным творчески мыслить, сорвала планы турецкого
командования по захвату Крыма. В ходе какой войны это произошло? Назовите годы
войны.

Ответ:
Русско-турецкая война 1787—1791 годов

40
баллов: (Приложение № 7)

Этот
поединок дал начало великому сражению, которое имело важное объединяющее
значение для Руси. Когда оно состоялось и кто участвовал в поединке?

Ответ:
8 сентября 1380 года, русский монах  Александр Пересвет и его противник воин
Челубей.

50
баллов: Это отрывок из замечательного мультфильма, рассказывающего о
Куликовской битве. Вспомните название реки, возле которой проходило героическое
сражение. (Приложение №

Ответ:
река Непрявда, а мультфильм называется «Лебеди Непрявды».

5. Подведение
итогов (5 мин).

Ведущий:
В заключение я хочу привести вам слова Патриарха Московского и всея Руси
Алексия II

«
Мы не можем быть «Иванами, не помнящими своего родства». Мы —  обязаны помнить
тех великих созидателей и защитников Отечества, которые ограждали землю нашу
своим стоянием за Русь. Их пример должен вдохновлять нас и сегодня продолжать
их великое дело — служить нашему Отечеству, нашей Родине, сынами и дочерьми
которой мы являемся».

Будущее
Родины в ваших руках. Помните об этом.

Ваши
деды и отцы доверяют вам самое священное – Родину. Любите её.

Как
любили ее защитники Отечества, о которых мы сегодня говорили!

Спасибо
вам за внимание! За то, что вы были умными, активными, любознательными.

Список
использованных источников и литературы

1. Адмирал
Ушаков. «Победитель всех неприятелей России на морях…»//

 
Энциклопедия для детей. Т.5.История России и её ближайших соседей. Ч.2.

  
М.: Аванта+, 2004. с.202-209.

2. Алексеев
С. Книга для чтения по истории нашей Родины. М.: Просвещение, 1991. 208 с.

3.
Валерий Ганичев. Жизнь, ставшая житием / Общенациональный Русский

  
Журнал , №2, февраль 2008, с.98.

4.
Ганичев В.Н. Святой праведный Феодор Ушаков. М.: Молодая гвардия, 2005. (Жизнь
замечат. людей: Сер. биогр.; вып. 945). 560 с.

5. Житие
Александра Невского. Памятники литературы Древней Руси:XIII век./  М.: Худож.лит.,
1981. 616 с.

6. История
Отечества. Справочник школьника. М.: Слово, 1996. 544 с.

7.
Ключевский В. О. Иллюстрированная русская история. М.: Издательство АСТ, 2016. 384 с.

8.Мировая
художественная культура.11 кл.: Учебник для общеобразоват.учебн.заведений /Г.И.Данилова
и др. М.: Издательство «Интербук», 2002. 369 с.

9.
Шевченко Л.Л. Православная культура. Учебное пособие для средних классов
общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Книга вторая. М.: Центр поддержки
культурно-исторических традиций Отечества, 2007. 144 с.

10.
Шипов Я.А. Православие: словарь школьника / Священник Ярослав Шипов.

 
М.: ООО» Издательство» РОСМЭН-ПРЕСС», 2004. 270 с.

Интернет-ресурсы:

http://www.russia-hc.ru/rus/history/persons/UCHAKOV.cfm

http://verapravoslavnaya.ru/?Svyatye_voiny

http://pravoslav-voin.info/pravvoiny/1633-svyatye-russkie-voiny-vozvrashhenie-k-istokam.html

Приложения.

Приложение № 1.

Электронная
презентация ««Святые воины – заступники Веры и Отечества»

Приложение № 2.

Видеоролик
«Песня о Родине»

Приложение № 3.

Правила
«Своей игры»:

1.
В игре участвуют три команды, которые, пользуясь приведенной таблицей, выбирают
тему вопроса и его стоимость.

2. Игру
начинает команда первой поднявшая табличку со своим названием. В случае правильного
ответа команда получает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и
команда получает право выбора следующего вопроса. Если же команда дает
неправильный ответ, то та же сумма снимается со счета команды и право ответа на
этот вопрос переходит к другим командам.

3. Ведущий
объявляет название темы, затем зачитывает вопросы в строгой

последовательности.
После зачитывания каждого вопроса темы ведущий делает паузу на 15-20 секунд для
обсуждения командами ответа.

4. Когда
все вопросы отыграны, суммируют баллы, полученные командой за

игру,
и определяют победителя. Побеждает команда, набравшая большее количество
баллов.

Приложение № 4.

Видеотрывок
из художественного фильма «Александр Невский». Режиссеры: Сергей Эйзенштейн, Дмитрий
Васильев. Киностудия «Мосфильм». 1938 г.

Приложение № 5.

Видеотрывок
из художественного фильма «Илья Муромец». Режиссер: Александр
Птушко. Киностудия «Мосфильм». 1956 г.

Приложение № 6.

Видеотрывок
из художественного фильма «Адмирал Ушаков». Режиссер: Михаил
Ромм. Киностудия «Мосфильм». 1953 г.

Приложение № 7.

Видеотрывок
из мультипликационного фильма «Пересвет и Ослябя». Режиссер: Станислав Подивилов. 2010 г.

Приложение № 8.

Видеотрывок
из мультипликационного фильма «Лебеди Непрядвы». Режиссер: Роман
Давыдов. Союзмультфильм. 1980 г.

Павлодарский филиал

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  

Моисеево-Алабушской средней общеобразовательной школы

Уваровского района Тамбовской области

Конспект внеклассного мероприятия: «Святые воины Руси»

(4 класс)

Учитель начальных классов : Якунина Валентина Александровна

2022г.

Цель:
• создать необходимую основу для развития чувств истинного патриота своей Родины, а именно: любви, гордости и преданности Родине.
• познакомить учащихся с героическими страницами истории страны.
Задачи:
• вспомнить известных людей, оставивших след в истории нашей Родины,
• систематизировать знания о важнейших событиях исторического прошлого страны и края,
• продолжить развитие мышления, внимания, навыков командной игры у школьников,
• способствовать развитию умения слушать, а также уважительного отношения к другому человеку.
Формируемые УУД
1) Личностные:
понимание смысловой и нравственной ценности деятельности;
— нравственно – этическая оценка усваиваемого содержания.
2) Регулятивные:
— осуществление саморегуляции при подготовке к мероприятию;
— осуществление самоконтроля и самооценки своих действий.
3) Познавательные:
— постановка и формулирование проблемы перед организацией мероприятия;
— поиск и выделение необходимых знаний;
— анализ услышанного/прочитанного;
— подведение итогов совместной работы в классе.
4) Коммуникативные:
— грамотное оформление своей речи в устной и письменной речи;
— восприятие речь других участников;
— контроль, коррекция, оценка действий партнера;
— инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.

                           Оборудование:

1. компьютер,
2. мультимедийный проектор,
3. презентация
4. рабочий лист
5. карточки с пословицами

Задействованные педагогические технологии:

• традиционная,
• компьютерная технология,
• технология межпредметных связей,
• проблемные технологии

Форма организации деятельности:

• фронтальная,
• индивидуальная

 Методы

• словесные,
• наглядные,
• практические

Предполагаемый результат: Учащиеся должны уметь

• называть имена воинов, защитников Отечества
• иметь представление о вечных ценностях: милосердии, сострадании, доблести

Ход внеклассного занятия :

1.Орг. момент.

2. Актуализация опорных знаний учащихся

“Почему люди воюют?”. (Обсуждение)

 Назовите причины войн.

Учащиеся высказывают предположения.

• желание присвоить
• желание завладеть
• желание иметь власть над людьми
• желание заставить людей   другой страны работать на себя

             — Какой сложный и вечный вопрос! И как много на него ответов: по принуждению, за нефть, за деньги, за землю, за родину, за веру, за идею, за свободу, за счастье, просто из желания убивать — список можно продолжать и продолжать… Историки подсчитали, что за 5000 лет на Земле было всего 294 года мира и 14000 войн, в которых погибло примерно 5 млрд. человек. Представляете! Всего 294 года за 5000 лет!!! Человечество устало от войны, Земля устала от нашей жестокости, ненависти!

  В истории было много имен великих полководцев, бесстрашных воинов, защищавших нашу страну. Во все времена спасали они свою землю, сражались не ради почестей и славы, а ради жизни на нашей прекрасной земле. Исторически сложилось так, что наша страна доступна для друзей, но и для врагов тоже привлекательна. Поэтому во все времена на защите её рубежей стоял воин, солдат!

Сегодня вспомним с вами мы воинов Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!

      3.Основная часть

  Многие слышали имя Георгия Победоносца, видели его образ на гербе России,  и Москвы ,на монетах. Но мало кто знает историю этого великомученика .

Георгий Победоносец 

(Мульткалендарь).

https://yandex.ru/video/preview/?text=георгий%20победоносец%20мультфильм%20для%20детей&path=yandex_search&parent-reqid=1658913834712999-1793976580592730688-vla1-2630-vla-l7-balancer-8080-BAL-1565&from_type=vast&filmId=6766697251224777585

 Во  времена правления римского императора Диоклетиана жил воин Георгий. Он сделал блестящую военную карьеру и был любимцем императора. Да и Георгий почитал своего правителя. Но когда император вынес бесчеловечный приговор об истреблении христиан. Георгий  не смог разделить его взглядов и проникнувшись состраданием к христианам он открыто объявил Диоклетиану и себя христианином. И обличил императора в жестокости и  несправедливости. Конечно же подозревал Георгий, что последует за этим неминуемая кара, но приготовился стойко выдержать все мучения кои обрушит на него разгневанный Диоклетиан. Жестокости мучителей не было предела, но всё стойко выдержал Георгий громко прославляя Господа и Иисуса Христа. Осознав, что никакие муки не заставят Георгия отречься от бога, Диоклетиан казнил святого, отрубив ему голову.

  А где-то в окрестностях города, где когда-то родился святой Георгий, в озере жил большой змей, который пожирал людей. И суеверные жители приносили дань страшному змею, в виде молодых юношей и девушек, чтобы остальных он не трогал. И вот настал черёд принести в жертву дочь правителя. Оставили её на берегу озера, и когда страшная тварь распахнула свою пасть, чтобы проглотить юную деву явился, будто ниоткуда светлый юноша на белом коне. И пронзил копьём чудище и тем самым, освободив от страшной участи девушку и весь её народ. Это был святой Георгий. Такой он изображён и на иконах, как оказывающий людям чудодействующую помощь во время смертельной опасности. За это его и называют Победоносцем.

        6 мая день памяти святого великомученика Георгия Победоносца.

      «Князь Александр Невский»

 Воины Руси — верные сыновья, прославившие доблестными подвигами нашу Родину, грудью защищавшие ее в часы великих бед и испытаний.

 И одним из них был князь Александр Невский – выдающийся русский полководец, в 13 веке мощными ударами отбросивший полчища западных завоевателей от границ Руси.

Рассказ монаха-летописеца (подготовленный ребенок)

 Сей князь Александр родился от князя великого Ярослава и от матери Феодосии. Воспитывался в боге, постиг учение книжное, чтил святыни русские…

 И дал ему бог премудрость Соломонову, а храбрость царя римского Веспасиана, который пленил всю землю иудейскую. Так и князь Александр побеждал, но был непобедим…

Высокой доблестью украшен
И сердцем истинный герой-
Врагам средь битв был грозно страшен,
Вне битв – отрадой был святой.
Всегда в сознанье долга строгом,
Он правду всей душою чтил
И чувства сердца разделил
Между Отчизною и Богом…”

  Русский народ никогда не забывал Александра Невского. Народная память хранит образ Александра – патриота, защитника Руси, чтит его подвиги во славу Родины.

 Князь Александр Невский принадлежит к числу тех великих людей в истории нашего Отечества, чья деятельность не просто оказала влияние на судьбы страны и народа, но во многом изменила их, предопределила ход русской истории на многие столетия вперед

На гробнице Александра Невского выбиты слова

М. В. Ломоносова:

“… Великому князю Александру Невскому,

Россов усердному защитнику,

Укротившему варварство на востоке,

Низложившему зависть на западе…”

  Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти людской. Благодарная Русь в честь признания заслуг князя через 117 лет после его смерти возвела Александра Невского в ранг святых. По приказу Петра 1 в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского, куда были перенесены его мощи.

  Благоверный князь Александр Невский всегда оберегал Россию. Ярким примером тому стала битва за Москву. Начало контрнаступления было в ночь с 5 на 6 декабря 1941 года. Небесное покровительство Пресвятой Богородицы и Александра Невского помогло русскому народу отстоять Москву.

(отрывок из фильма)

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16668977079267573578&suggest_reqid=204911269154411375538436912391580&text=александр+невский+отрывок+из+фильма+ледовое+побоище

— Какие самые главные слова произнёс Александр Невский навсегда вошедшие в историю нашей страны?)

   Дмитрий Донской  (сообщения детей)

 Сегодня мы вспоминаем Дмитрия Донского – русского князя древней Руси. «Держателем русской земли» называют Донского, потому что именно благодаря нему свершилось воссоединение русских земель.

В православной церкви золотыми буквами написано имя этого человека, как справедливо и мудрого правителя. К лику святых он был причислен после своей смерти, но это право он заслужил именно теми поступками, которые совершал при жизни во имя веры в Господа Бога.

   1. Он был крепок, высок, плечист и грузен, имел черную бороду и волосы, прямой и решительный взгляд. Дмитрий отличался благочестием, незлобивостью и целомудрием. 

    2. Дмитрий Донской стал княжить сначала во Владимире, затем становится князем Московским. Всего ему было 12 лет. Очень умело и решительно молодой князь начал управлять своими землями, он рос и креп вместе с ними.

  На Руси не было тогда единства. Каждый город жил по своим законам. В каждом большом городе был свой князь, своя казна. Постоянно вспыхивали конфликты между купцами, боярами, ремесленниками. Да еще воины Золотой Орды — ордынцы, так их называли на Руси, постоянно совершали воинственные набеги на русские села и города. Горели деревянные дома, некому было пахать и засеивать поля, мужчины гибли в сражениях.  И бросил клич князь по всем землям русским. Кто в войско шел, а кто в ополчение. И не было тогда ни жен, ни мужей – а были защитники земли русской.

  Перед тем как встретиться в битве с ордынцами и их предводителем ханом Мамаем, князь Дмитрий решил посоветоваться с отцом Сергием Радонежским. И отправился князь на встречу, чтобы рассказать о своих сомнениях, которые были в его душе – ведь по численности русское войско гораздо меньше вражеской рати и может проиграть.

  Отец Сергий благословил Дмитрия Ивановича на битву с Золотой Ордой,.

 Перед схваткой в день великого и светлого праздника Рождества Пресвятой Богородицы 21 сентября встретились два войска между двумя реками. С одной стороны был Дон, а с другой — Непрядва.

   Выйдя с войсками к Дону, князь Дмитрий Иванович приказал наводить мосты, искать броды и не медля переходить реку. За Доном лежало обширное Куликово поле. Когда закончилась переправа, было приказано разрушить мосты. Отступать было некуда.

  Когда туман рассеялся, войска встали друг против друга. Как началась битва, расскажут …

Ученик 1: Поутру Мамай в шатре

Глянул в щелку узкую

И увидел на заре

В поле силу русскую

«Ай-ай-ай! – подумал хан –

Что за наваждение!

Может, так шалит шайтан?

Может, сновидение?»

Хан опять глаза протер,

Закричал сердито.

Трепеща, к нему в шатер

Прибежала свита.

 «Вы видали эту рать?

Мы ее разгоним!

Время битву начинать!

Батыры! По коням!»…

Вот уж тысячи стрелков

Поднялись оравой.

Наготове лук, колчан,

И пошли на русский стан.

  Существует легенда, что сражение началось с поединка двух воинов-богатырей. Из вражеских рядов выехал на могучем коне телохранитель Мамая – Челубей. Потрясая копьем, он громовым голосом вызвал на поединок русского воина, который не побоится помериться с ним силой. Этот вызов принял богатырь Пересвет. С копьями наперевес мчались всадники друг на друга и сцепились на всем скаку. Кони их едва устояли, присели на задние ноги, а оба воина насмерть поразили друг друга. И тут же русские и ордынские полки сошлись в кровавой схватке.

Что мне сказать о битве той?

Что не было еще такой.

И хоть кого спроси,

«Мамаево побоище»

Все знают на Руси!..

Там ратники к плечу плечо

С врагом сошлись грудь в грудь,

И места не было мечом

Иль палицей взмахнуть…

Стоял такой великий стон,

Шел бой с такою кровью,

Что красным был окрашен Дон

До самого низовья…

И стало солнце уставать,

К закату – огневое,

И стали русские сдавать –

Ордынцев было вдвое!

 Вот тут-то памятный урок

Был дан врагам-татарам:

Вдруг вынес конницу Боброк,

Что пряталась недаром,

Укрытая  от вражьих глаз,

Зеленою дубравой,

Дружина вынесла тот час

Знамена русской славы

И нанесла такой удар

С отвагою такою,

Что в страхе сонмища татар

Бежали с поля боя.

 Войско Мамая было разгромлено. Победа русских была полной. Со славой возвращались русские полки с Куликова поля.

Муз. фон «Колокола»

 Звоном колоколов и ликованием встречала Москва победителей.

1. Дмитрий Донской объединил русские княжества в единое Российское государство. Присоединил Белоозеро, Дмитров, Владимир, Галич, Кострому.

              2.Объединил Московское и Владимирское княжества. Москва стала признанным центром Руси

3.Разгромил на Куликовом поле войско Золотой Орды,  и Русь перестала подчиняться Ордынскому Хану.

4.При Дмитрие Донском был построен первый белокаменный Кремль в Москве.

Чтец:  Дмитрий Донской был и остается одной из самых выдающихся личностей нашего государства. Он был талантливым полководцем. Именем великого князя названы улицы и площади в городах России в его честь установлены памятники.

Дмитрий Иванович Донской в бронзе — на памятнике «Тысячелетию России”, изображает князя, попирающего ногой поверженного ордынца.

На Куликовом поле стоит храм в честь победы русских воинов

Задание №2

Подчеркни слова, которые определяют характер защитника Отечества, воина: смелый, трусливый, храбрый, мужественный, предатель, робкий, верный.

 В суете современного мира мы живем, часто не задумываясь, что мы – русские люди, у нас есть славные исторические корни, личности, на которых можно равняться. Среди них Федор Ушаков – адмирал, честный порядочный человек и русский святой.

Следует отметить тот факт, что по православным традициям только наличие больших заслуг перед Отечеством могло быть основанием для причисления человека к лику святых. Это было наивысшим признанием подвигов человека (когда значимость Отечества превыше всего, а духовное начало стояло выше материального и имело большое моральное значение). Миролюбие, понимание, всепрощение – это заповеди, которым Федор Ушаков следовал в своей жизни.

   Главным талантом Федора Ушакова было умение по-настоящему любить каждого человека, невзирая на его чины и звания. К простым матросам он относился даже лучше, чем к именитым людям. Он всегда заботился о них по-отечески, лечил, утешал и поддерживал.

Примером его человечного отношения к своей команде служит спасение матросов от чумы в степях Херсона. Зная, что сам может заразиться, он не бросал команду, был с ними до последнего выздоравливающего. Этот подвиг можно назвать не столько героизмом, сколько святостью.

   Адмирал Ушаков был абсолютным победителем всех морских баталий.  И был добрым и честным, храбрым и скромным – праведным! После сражений командующий флотом отдавал приказ, в котором выражал благодарность всем, кто внёс свой вклад в победу, и высказывал  пожелание отслужить всем флотом благодарственный молебен.

 Он полностью отрешился от своих личных интересов, посвятив жизнь «любезному своему Отечеству». В свою очередь Русская Православная Церковь высоко оценила его подвижнические труды в служении Отечеству и в 2001 году канонизировала Фёдора Ушакова в лике святых.

Память святого праведного Феодора (адмирала Ушакова) приходится на   5 августа и 15 октября.

Если же надо защитить свою Родину, семью и веру – православный человек берется за орудие. Но при этом не становится машиной для убийства. Даже на войне надо остаться человеком.

— Какие поступки недопустимы даже на войне?

(Нельзя  добивать  раненных. Нельзя трогать безоружных. Нельзя грабить местных жителей. Если враг сдается или если война закончена – надо к недавнему недругу отнестись уже как к простому человеку. Законы милосердия и справедливости должны прийти на смену законам войны )

Задание №3 в рабочих листах.

Найдите толкование к каждому слову.

Смелость	решительность, бесстрашие.
Героизм	проявление храбрости, самопожертвование.
Подвиг	героический поступок

Беседа по итогам работы в парах

4. Обобщение и систематизация  материала

— Сегодня  вы услышали рассказы о разных людях, которые совершали героические поступки во имя веры, Отечества, людей.

— Как вы думаете, влияет ли война на человека? Как?

— Может ли человек во время войны измениться в плохую сторону? (предательство, дезертирство, мародерство и т.д.)

(Кто-то думает, что если во время войны на каждом шагу подстерегает смерть, то можно делать что угодно безнаказанно).

— Будет ли такой поступок христианским? Почему? (надо поступать по заповедям Божьим)

— Может ли человек во время войны измениться в хорошую сторону? Как?

— Действительно, перед лицом смерти человек может сильно измениться. Он даже может уверовать в Бога.

Задание №4  на листах

Работа с пословицами.

-Прочитайте записанные на листочках начала пословиц, подберите к ним окончания, объясните смысл пословиц. (по рядам, по 5 пословиц)

Кто храбро сражается в бою,… (тот честно защищает Родину свою)

Тот герой, … (кто за Родину стоит горой)

Умелый воин не … (дрогнет в бою)

За край родной иди … (бесстрашно в бой)

Чужой земли не хотим, … (но и своей не отдадим)

-Как приведённые пословицы соотносятся с темой нашего урока, с поступками наших предков?

Выполнить и проверить работу, обменявшись листами

5. Рефлексия

1) Понравился вам наш сегодняшний классный час?
2) Что нового вы узнали сегодня, с какими новыми личностями познакомились?
3) Что вам запомнилось больше всего на занятии?
4) Какой материал тебе показался наиболее сложным/легким?
5) О чем и ком хотелось бы узнать больше? Предложите тему для следующего урока-мужества.

Литература

Энциклопедия для детей Аванта. История войн . Статья Войны Великого Литовского и Русского княжеств с Золотой ордой.

Татьяна Черникова . с. 158-161.

Энциклопедия История России. Русские иконописцы.

Энциклопедия История России. Золотое кольцо.

Переславль- Залесский. Н.А . Орлова,

https://24smi.org/celebrity/18384-fiodor-ushakov.html

https://yandex.ru/video/search?text=мульткалендарь%20георгий%20побе  доносец

https://fishki.net/2387866-10-russkih-svjatyh-voinov.htm

https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/prochee/proiekt-russkiie-sviatyie-voiny

http://www.e-reading.mobi/bookreader.php/1017946/Shishov_-_Aleksandr_Nevskiy.html

Тип урока: объяснение нового материала на ознакомительном уровне

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания учащихся о причинах возникновения войн на земле; создать представления о героизме, смелости, подвиге;
• продолжить работу по формированию понятий «жертвенность во имя защиты Отечества», «жертвенность во имя любви к Богу», «духовный подвиг», «ратный подвиг» на основе традиционных для России православных культурных ценностей;
• познакомить с отношением православной церкви к войне; совершенствовать умение работать в группах;
• развивать нравственные чувства сопереживания и ответственности за других людей; умение делать выводы, анализировать, наблюдать, обобщать, давать оценку событиям, которые изучают.
• воспитывать патриотические чувства, гордость за свою страну.

Учебное пособие: Шевченко, Л.Л. Православная культура. Учебное пособие для средних классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Книга вторая. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007.- 144 с.

Задействованные педагогические технологии:

• традиционная,
• компьютерная технология,
• технология межпредметных связей,
• проблемные технологии

Межпредметные связи: история, литература, ИЗО

Форма организации деятельности:

• фронтальная,
• групповая
• индивидуальная

 Методы

• словесные,
• наглядные,
• практические

Предполагаемый результат: Учащиеся должны уметь

• объяснять основные понятия: духовный подвиг, воины Христовы, Отечество земное, Отечество небесное, ратный подвиг, подвиг веры, враги Отечества
• называть имена воинов, защитников Отечества
• иметь представление о вечных ценностях: милосердии, сострадании, доблести

Структура урока:

1. Организационный этап.
2. Актуализация опорных знаний учащихся. Подготовка к активному усвоению новых знаний.
3. Ознакомление с новым материалом (восприятие, осмысление, закрепление)
4. Обобщение и систематизация изучаемого материала
5. Подведение итогов.
6. Объяснение домашнего задания

Оборудование:

1. компьютер,
2. мультимедийный проектор,
3. презентация, (Приложение 1)
4. презентации детей (мини-проект)
5. учебное пособие «Православная культура» 5 год часть 2
6. рабочий лист (Приложение 2)
7. карточки с пословицами

Ход урока:

1.Орг. момент.

2. Актуализация опорных знаний учащихся

— Кто в своей жизни ссорился с другими людьми?

— Что являлось причиной ваших ссор?

— Что вы чувствовали?

— А чем заканчивались ваши ссоры?

— Что произойдет, если поссорятся между собой страны? (происходят войны)-Что означает слово “война”? (Война – это вооружённая борьба; Война – это гибель миллионов невинных людей.)

— Война — это вооружённая борьба между государствами или народами, между классами внутри государства.

3. Усвоение новых знаний

Работа в парах: “Почему люди воюют?”. (Обсуждение)

— Давайте проверим, что у вас получилось. Назовите причины войн.

Учащиеся высказывают предположения.

желание присвоить	желание завладеть
чужие богатства	чужой территорией
причины войн
желание иметь	желание заставить людей
власть над людьми	другой страны работать на себя

— Какой сложный и вечный вопрос! И как много на него ответов: по принуждению, за нефть, за деньги, за землю, за родину, за веру, за идею, за свободу, за счастье, просто из желания убивать — список можно продолжать и продолжать… Историки подсчитали, что за 5000 лет на Земле было всего 294 года мира и 14000 войн, в которых погибло примерно 5 млрд. человек. Представляете! Всего 294 года за 5000 лет!!! Человечество устало от войны, Земля устала от нашей жестокости, ненависти! Когда же на Земле закончатся войны.

— Как должен вести себя православный человек, если начнется война?

— Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (О защитниках Отечества) (Приложение 1, слайд №1-2)

Запишем тему урока на рабочих листах. (Приложение 2)

-Кто такие защитники (заступники) Отечества? Что они защищают?

-Что такое Отечество? (родина)

-Уже в древности богатые славянские земли не раз подвергались нападениям врагов. Славяне храбро защищали свою родную землю, объединяясь, чтобы противостоять многочисленным и опасным врагам. (слайд №3)

— А что на войне самое страшное?

— Как вы считаете, как Православная Церковь относится к убийцам? (заповедь — не убий). (Приложение 1, слайд №4)

— Нельзя сравнивать преступное убийство и сражение за свою родину. Заповедь Христова гласит: «Положи душу (отдай жизнь) свою за друзей своих, для защиты веры и Отечества».

Христос учил прощать. Он учил любить даже врагов.

Он говорил, что лучше подставить левую щеку, если тебя ударили в правую.

Но это – когда речь идет об обидах, причиненных тебе. Ты можешь простить свою обиду. А если обижают твою сестренку? Мать? Родину?

Есть ведь и другие слова Христа: «всякий гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду». Значит, гнев бывает напрасным, а бывает уместным. (Приложение 1, слайд №5)

В 1812 году французский император Наполеон привел свою армию в Россию. Посмотрите на карте, где находится Франция, а где – Россия, и вы поймете, что его вторжение не было случайной ссорой из числа тех, что нередко случаются между соседями. Он шел через всю Европу, чтобы войти в Москву.

Народы России – русские, украинцы, калмыки, татары и другие, восприняли эту войну как Отечественную и встали на защиту.

С христианской точки зрения справедливой может быть только защитительная война. Нападение, агрессия не могут быть оправданы.

Формула справедливой войны известна издревле – «за алтари и очаги», то есть за душу (алтарь здесь синоним святыни и родной культуры) и за семью.

Напротив, нельзя силой оружия навязывать свою веру. Русская поговорка гласит: «Невольник — не богомольник». Христос никого не заставлял слушать Его слова. Он много раз говорил Своим ученикам, что их будут преследовать из-за веры в Него, но он никогда не говорил им: «вы должны преследовать других во имя Мое».

Если же надо было защитить свою Родину, семью и веру – православный человек берется за оружие.

— Какими качествами должен обладать защитник? (Храбрый, надёжный, защищает, верует, спасает, Святой.)

— Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, боевым умением дать отпор захватчикам. Долг по защите своего отечества — это святая обязанность каждого мужчины. Это положение закреплено в главном документе страны — Конституции Российской Федерации.

— Всегда ли оставались живыми защитники Отечества? (Во время Великой Отечественной войны погибло более 20 млн.)

— Среди православных святых было много воинов.

— Назовите имена христианских святых воинов и героев, прославивших наше Отечество.

(Святой Георгий Победоносец, Святой благоверный князь Дмитрий Донской, Святой Александр Невский.)

— Давайте поговорим об этом подробнее

Работа с учебником

Откройте учебники на стр.52

Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

Георгий Победоносец (Приложение 1, слайд №6-9)

В первые века нашей эры православные христиане подвергались нападениям со стороны противников Христианской Веры. В Риме жил юный воин Георгий. Он верил в Иисуса Христа. Противники Христианской веры хотели чтобы, Георгий отрёкся от Христа, пытали его.

Измученный воин обратился с молитвой к Богу. Вдруг загремел гром и раздался голос с Небес: « не бойся, Георгий, я с тобой!» Появилось сияние, и с небес спустился Ангел в образе прекрасного юноши. Он протянул руку Георгию и сказал: « Радуйся». Когда Ангел исчез, Георгий встал, и его раны исчезли. При виде такого чуда, все вокруг пришли в ужас. Много мучений претерпел Георгий, но ничто не смогло сломить его мужество. Страх охватил противников и они убили Георгия.

Георгия стали называть Победонос­цем за терпение и мужество, с которым он победил все страдания. Великомученик Святой Георгий стал покровителем православных воинов. В честь него установили знаки отличия — Георгиевский крест и Георгиевская медаль. Эти знаки были в старой русской армии наиболее почетными наградами и присваивались только за подвиги.

Спустя много веков, в России, в честь великого святого Георгия Победоносца, был установлен почетный орден «За службу и храбрость». Ими награждались солдаты за подвиги совершенные в защиту Отечества.

Мини- проект о Илье Муромце (презентация учащихся)

Александр Невский (Приложение 1, слайд №10-14)

 (рассказ учителя, просмотр отрывка из худ. фильма «Александр Невский». Приложение 3)

— Какие самые главные слова произнёс Александр Невский навсегда вошедшие в историю нашей страны?)

Дмитрий Донской (Приложение 1, слайд №15-18) (сообщения детей)

— Почему эти люди стали святыми? ( Потому что они отдали свои жизни за веру и Отечество).

— Кто такие святые? (признаны Богом образцом для других людей, за праведную жизнь и стойкость в вере).

— Вспомните, с чего начинались сражения Александра Невского, Дмитрия Донского? (с обращения к Богу).

-Что делали полководцы после окончания сражения? (Благодарили Бога за помощь).

В самые трудные времена Бог посылает в помощь людям героев

Задание №2 в рабочих листах.

Найдите толкование к каждому слову.

Смелость	решительность, бесстрашие.
Героизм	проявление храбрости, самопожертвование.
Подвиг	героический поступок

Беседа по итогам работы в парах

Если же надо было защитить свою Родину, семью и веру – православный человек берется за орудие. Но при этом не становится машиной для убийства. Даже на войне надо остаться человеком.

— Какие поступки недопустимы даже на войне?

(Нельзя добивать раненных. Нельзя трогать безоружных. Нельзя грабить местных жителей. Если враг сдается или если война закончена – надо к недавнему недругу отнестись уже как к простому человеку. Законы милосердия и справедливости должны прийти на смену законам войны )

-Какая разница между личными врагами и врагами Отечества? (Приложение 1, слайд №19-20)

Работа с учебником (стр. 59)

Прочитать текст (Христианин должен терпеть обиды, принесенные ему лично, но друзей своих, братьев, Отечество, должен защищать, жертвуя жизнью)

Задание №3

Подчеркни слова, которые определяют характер защитника Отечества, воина: смелый, трусливый, храбрый, мужественный, предатель, робкий, верный.

4. Обобщение и систематизация изучаемого материала

— Сегодня на уроке вы услышали рассказы о разных людях, которые совершали героические поступки во имя веры, Отечества, людей.

— Как вы думаете, влияет ли война на человека? Как?

— Может ли человек во время войны измениться в плохую сторону? (предательство, дезертирство, мародерство и т.д.)

(Кто-то думает, что если во время войны на каждом шагу подстерегает смерть, то можно делать что угодно безнаказанно).

— Будет ли такой поступок христианским? Почему? (надо поступать по заповедям Божьим)

— Может ли человек во время войны измениться в хорошую сторону? Как?

— Действительно, перед лицом смерти человек может сильно измениться. Он даже может уверовать в Бога.

Работа с пословицами.

-Прочитайте записанные на листочках начала пословиц, подберите к ним окончания, объясните смысл пословиц. (по рядам, по 5 пословиц)

Жизнь дана… (на добрые дела)

Добро творить -… (себя веселить)

Доброе дело … (без награды не останется)

Добра желаешь, … (добро и делай)

Доброго человека … (в красный угол сажают)

Кто храбро сражается в бою,… (тот честно защищает Родину свою)

Тот герой, … (кто за Родину стоит горой)

Умелый воин не … (дрогнет в бою)

За край родной иди … (бесстрашно в бой)

Чужой земли не хотим, … (но и своей не отдадим)

-Как приведённые пословицы соотносятся с темой нашего урока, с поступками наших предков?

Задание №4 и №5 на листах

Выполнить и проверить работу, обменявшись листами. (Приложение 1, слайд №21)

5. Итог урока

-Как православная церковь относится к воинам? Почему?

-Назовите воинов-героев, ставшими святыми.

Обсуждение пословицы «Худой мир лучше доброй ссоры» (Приложение 1, слайд №22)

6. Домашнее задание.

 Тема 5 (прочитать)

-Сегодня мы говорили о людях, которые отдали жизни за свое Отечество. Скоро наша страна будет отмечать праздник День Победы. Предлагаю вам составить устное письмо солдатам, в котором расскажем им о том, что узнали сегодня на уроке .

-Здравствуйте, …

-сегодня на уроке мы говорили о …

-теперь мы знаем…

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя школа имени Героя Социалистического Труда В.П. Игонина с. Лесная Хмелевка муниципального образования

«Мелекесский район» Ульяновской области»

Открытое мероприятие

«Святые заступники Руси»

для 2-6 классов

Учитель начальных классов и географии:

Михайлова Вера Викторовна

2016 год, октябрь

ТЕМА: «Святые заступники Руси»

ЦЕЛИ: рассказать о красоте и величии своей Родины;

познакомить с Русскими Святыми Воинами-защитниками Отечества:

Ильей Муромцем,

Александром Невским,

Дмитрием Донским,

Фёдором Ушаковым,

Евгением Родионовым;

поздравить с Днем Защитника Отечества всех мужчин.

• знакомство с нравственными понятиями (храбрость, преданность, любовь к святой Руси), обогащение словарного запаса учащихся;

• расширение представления о православной культуре, развитие речи учащихся, зрительной и слуховой памяти;

• воспитание интереса к истории нашей Родины, уважение к людям высокой нравственности.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, презентации учащихся по теме мероприятия, портреты святых, музыкальные произведения, рисунки учащихся, костюмы богатырей, книжная выставка по теме мероприятия.

На доске: Святой Преподобный Илья Муромец,

Святой благоверный великий князь Александр Невский

Святой благоверный князь Дмитрий Донской

адмирал Федор Ушаков праведный воин,

Новомученик Евгений Родионов,

Святой Преподобный Сергий Радонежский ,

Преподобный Серафим Саровский, Преподобный Серафим Вырицкий, Святитель Филарет, святитель Лука

ЭПИГРАФ: «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля.» А.Невский

Ход мероприятия

1. Видеоклип «Красивая песня о России»

-Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей школе!

В1 Что значит Родина моя? –

Ты спросишь, я отвечу: 

— Сначала тропочкой земля

Бежит тебе на встречу.

 Чтец 2

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных.

 Чтец 3

Потом пшеничные поля

От края и до края,

Все это родина моя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво раскроет.

Чтец 4

Россия – Родина моя,

Смотрю вокруг и что я вижу:

Кругом бескрайние поля 

И снег лежит на нашей крыше.

Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы

Россия без зимы – ничто 

И жаль что улетают птицы.

 Чтец 5

Зимой не слышен соловей, ах, как поет он ночью летом! 

И нет нигде таких берез.

Березы… вся Россия в этом.

Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало.

Россия – Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала!

 Чтец 6

И чем смогу, я помогу:

Цвести полям, расти деревьям.

Российский дух поднять смогу, чтоб гордость за него

Досталась нашим детям.

Вед 1 Родина…Отечество… наша Родина, наше Отечество – матушка Россия.

2 Песня «Россия-матушка»

В.1: Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовем потому её, что в ней мы родились, в ней говорят на родном языке, и все в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов…

В.2: Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.  С этими словами трудно не согласиться, ровно, как и с тем, что каждое государство должно иметь свою армию, своих защитников.

Чтец

Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не перервать связующую нить –

И нам порой так нужно оглянуться…

 Чтец

Защитники Отчизны все века

Святую Русь от недруга хранили

И если враг напал издалека,

То его гнали, били и громили.

 Чтец

Жизнь не жалея, Родину свою

Они для жизни нашей сохранили

И всех врагов, в неровном пусть бою,

Они всегда, везде, нещадно били

3 Песня» Песня о России» (Настя)

Вед1 Родная земля: она кормит нас хлебом, поит из своих родников, удивляет своей красотой. Вот только защитить сама себя она не может. Обязанность защитить родную землю всегда лежала на тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой, на тех, кто силен и отважен.

Сегодня, когда приближается День защитника Отечества, я думаю, самое время вспомнить славных защитников земли русской.

Вед 2: Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло  столько войн, сколько довелось пережить России. Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись о стойкость русских, исчезли в безвестности. Хазарское полчище, монгольские орды, наполеоновские армии, германский вермахт – все они искали мирового господства.

У всех на пути вставала Русь, Россия.

Вед 1Русским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защитить, не жалея жизни, своё Отечество.

вед.2Русь ты моя великая,

Русь ты моя прекрасная,

Сколько врагов-захватчиков

Хотело тебя сломить,

Но воины твои храбрые,

Богатыри, тебе Богом данные,

Громили врагов-захватчиков,

Сметали с родной земли.

4 Танец «Богатырская наша сила»

1. А и сильны, могучие богатыри

На славной Руси!

Не скакать врагам по нашей земле!

Не топтать их коням

Землю русскую

Слава русской старине!

Слава русской стороне! 

  2.     А и сильны, могучие богатыри на славной Руси!

 Не скакать врагам по нашей земле!

Не топтать их коням землю Русскую!

 Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь – не шатается!

И века простоит – не шелохнётся!!!,

На Святости стояла, строилась и укреплялась Русь;

На чести и совести благородных людей держалась и держится Великая наша Россия.

Вед1 С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины.

Вед2 Первыми героями земли русской были богатыри.

Богатыри-герои русских былин, совершавшие подвиги во имя Родины, люди безмерной силы, стойкости, отваги, наделённые необыкновенным умом и смекалкой. За именем каждого из былинных богатырей стоит конкретный человек, живший когда-то давно на Руси, и совершивший свои подвиги.

Вед1. Ребята, а каких богатырей знаете вы?(называют)

Об одном из них мы сейчас посмотрим фильм

5 Видеофильм «Илья Муромец богатырь святой»

Вед1 У каждого народа есть заветные имена, которые он никогда не забывает , напротив, — чем дальше развивается историческая жизнь народа, тем ярче, светлее становится в памяти нравственный облик тех деятелей, которые отдали все силы на служение Отчизне. Такие деятели становятся излюбленными народными героями, составляют его национальную славу.

-Вед. 2 Сегодня мы встретимся ещё с одним героем Древней Руси, жившим в 13 веке. В 2008 году телеканал Россия организовал проект «Имя России».  520.000 россиян отдали свой голос за древнерусского князя Александра Невского. 

6….Презентация Александр Невский (Слайды1-6)

Александр Невский (1220 — 1263). Новгородский князь (1236-1251), великий князь Владимирский (1252-1263). В 1547г. Русская Православная церковь причислила Александра Невского к лику святых как великомученика и человека, отдавшего все свои силы и жизнь за сохранение русского народа и за его православную веру . Он возглавил борьбу русского народа против немецко-шведских завоевателей, стремившихся захватить северо-западные земли Руси. Показал себя искусным военачальником, проявил личную доблесть и геройство в Невской битве в1240году, где внезапной атакой разбил шведское войско в устье реки Ижора, за что был прозван Невским. Во время вторжения на Русь ливонских рыцарей взял штурмом крепость Копорье, а затем Псков, освободил Изборск. В 1242 г. в битве на Чудском озере (Ледовое побоище) наголову разгромил главные силы ливонцев и тем самым остановил нашествие немецких рыцарей. Много сделал для укрепления северо-западных границ русской земли. За всю жизнь не проиграл ни одной битвы. Но князь был ещё и миротворцем: проявил талант полководца и дипломата, заключив мир с наиболее сильным врагом — Золотой Ордой.

Ему судьба вложила в руки меч К спасенью родина воззвала, И завещала Нам её беречь Его неувядаемая слава. Мы все века Державу берегли И князя дело продолжали, Народов наших Сводные полки России земли отстояли.

И были битвы На родной земле, И сокрушительные войны, Но грозны брови На его челе, И за Отчизну мы спокойны. Чеканит время Невского слова, И вероломного настигнет Его державная рука: «С мечом пришедший, От меча погибнет!»

Вед1. В истории народа были такие переломные события, которые определяли его судьбу, вдохновляли многие поколения, не тускнели от забвения и не меркли от времени. В истории русского народа таким событием стала Куликовская битва, изменившая ход русской истории, событием перед которым и спустя столетия благодарные потомки склоняют головы, а сердца их наполняются гордостью за своё Отечество.

Вед2. Именно победа на Куликовом поле положила начало созданию Московской Руси, а столетие после Куликовской битвы стало эпохой наивысшего подъема русской духовной культуры и вошло в историю как золотой век русской святости

Презентация Дмитрий Донской ( слайды 7-13)

Дмитрий Донской (1350-1389). Великий князь Владимирский и Московский , причислен Русской православной церковью к лику святых в1988году. Он укрепил великокняжескую власть в Москве и упрочил ее руководящее положение в объединении русских земель. Добился превращения Москвы в крупный ремесленный и торговый город, восстановил связи с южными славянами и Византийской империей. Организовал строительство первого каменного Кремля в Москве в1367году. Первым из московских князей возглавил борьбу против татаро-монгольских завоевателей. В 1378 г. на реке Вожжа разбил татарское войско под командованием Бегича. В 1380 г. во главе объединенных русских полков одержал блестящую победу над татаро-монгольским войском в битве на Куликовом поле близ Дона, за которую был прозван Донским.

Вед1 Куликовская битва навсегда останется одним из свидетельств русской доблести и славы. Пока мы храним память о героях, отстоявших русскую землю, пока живём так, как они — честно и с любовью к Родине, будет жить наша страна и её народ.

2 Вед.2 Стоит наша Родина крепко многие столетия, потому, что есть у неё святые заступники. И при жизни, и после кончины берегли они родную землю от иноземных захватчиков . Они жили в разное время, у каждого был свой труд и своё призвание, но Русская православная церковь назвала их Святыми, на Руси воссиявшими. За что? Мы постараемся сейчас это узнать. 

Презентация О Фёдоре Ушакове (слайды14-18)

— Среди святых православной церкви – адмирал Федор Ушаков.Он сражался с флотами Франции и Турции , провел десятки морских сражений – и ни одного не проиграл. Более того: он не потерял ни одного судна и не отдал в плен ни одного матроса. Русский народ знал: где Ушаков – там победа! Фёдор Ушаков стал символом непобедимой мощи русского воинства!

Выйдя в отставку, он мог бы ездить по балам, показывая свои многочисленные заслуженные ордена. Но вместо этого он поселился рядом с Санаксарским монастырем в Мордовии и в монашеской молитве провел последние годы своей жизни. В 2001г. Фёдор Ушаков был причислен к Лику Святых.

 Флотоводцем был от бога,

Битвы вёл всегда недолго –

Сорок выиграл сражений,

Строй ломал он без сомнений.

Применив морской десант,

Корфу с ходу взял он – факт!

Севастополь заложил,

Флот в Крыму всегда чтоб был!

Флаг Андреевский высоко

Поднимал он, чтоб далёко

Ворогам всем видно было:

Флот российский — это сила!

Слава, Слава Адмиралу,

И Эскадре Русской Слава!

Славься, Фёдор Ушаков,

Победил ты всех врагов! 

Вед1: Мы вспомнили тех героев, которые защищали нашу Родину — великую Русь, в те далекие годы. Но время неумолимо бежит вперед, и жизнь продолжается. А вместе с тем наше Отечество вновь и вновь переживает тяжкие испытания: это и Великая Отечественная война, и Афганистан, и Чечня. Война — это всегда явление страшное и жестокое. Каждая из этих войн оставила ничем неизгладимую трагическую метку практически в каждой семье.

Вед.2 В наши дни связь времён ощущается ещё острее и больнее, когда жертвами террористов в так называемых «горячих точках» становятся наши ребята, которые хранят веру, берегут честь и совершают подвиги мужества, не уступающие самым высоким образцам. Одним из таких парней был Евгений Родионов. слайд 19

Презентация Евгений Родионов (слайды19-27)

20слайд Женя был обыкновенным ребёнком

21 слайд В 18 лет пошел служить в армию, принял присягу

22 слайд Их захватили в плен у селения Галашки на чечено-ингушской границе. Женю и еще троих солдат, всего полгода прослуживших в армии и только месяц назад прибывших на эту заставу, отправили на блок-пост. К посту подъехала машина «скорой помощи», пограничники вышли проверить, что находится внутри.

23 слайд

Как выяснилось, в автомобиле перевозили оружие. Из машины выскочили более десятка бандитов, вооруженных до зубов. Завязался бой между сорокалетними, побывавшими на войне громилами и безусыми неопытными, почти ничем не защищенными мальчиками. Силы были не равны. Бандиты схватили солдатиков, затолкали в машину. Никто не пришел к ним на помощь. Так начался мученический путь четырех русских парней из числа сотен ребят, томящихся в плену.

25 слайд 23 мая, после 100 дней плена и жестоких пыток, Евгению Родионову и его сослуживцам было предложено снять нательный крест и принять ислам. Евгений Родионов отказался снять крест, за что был обезглавлен.

26 слайд Прошло 20 лет со дня гибели рядового Евгения Родионова и его боевых друзей, а память о нем жива. На его могилу едут с Поволжья, Санкт — Петербурга, Чувашии, Украины … из-за рубежа.
Его любят солдаты, его помощи просят в Чечне, в тюрьмах и там, где трудно …О нем знают в Америке, Японии, Германии.
В Сербии его называют святым Евгением Русским. Его чтят повсюду.

Слайд 27

Вед1 Святой – значит Божий, и христианская Церковь канонизирует посмертно тех людей, чья жизнь была праведной, кто заслужил народное почитание и чья святость подтверждается чудесами, исходящими от останков, могилы святого, происходящими в ответ на молитву к нему. Каждый святой – уникальная и прекрасная личность, и Церковь канонизирует святых, как пример для других. Поэтому так важно стремиться узнать о святых наших соотечественниках, изучать их жизнь, вдумываться в их жизненный подвиг

Вед 2 Сегодня мы говорим о святых Защитниках Руси, но это не только воины с мечом в руках, защитниками мы также называем и тех, кто своими молитвами , добрыми милосердными делами защищали Родину, помогали ей в трудные времена. О таких святых давайте посмотрим фильм.

7. Видеофильм»Подвиг ратный, подвиг духовный»

Вед1 С самого раннего детства ребята мечтают служить в армии. Но солдатами не рождаются, солдатами становятся. Надо в школе хорошо учиться, заниматься спортом, т.к. в армии нужны сильные и умные мальчики . Солдат России и российская армия – это наше настоящее. Каким станет это настоящее зависит от нас. А русский солдат всегда мечтает, чтобы над нашими головами всегда было мирное небо.

Вед2 Сегодня мы славим защитников Отечества. Желаем и вам, ребята, как будущим защитникам, стать смелыми, сильными, ведь быть защитником всегда считалось великой честью. Так было и так будет! Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну! Это поздравление вам, нашим будущим защитникам!

Диана

Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими,
Отличниками были.
Игорь
Мужской нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура защитникам страны!
Дарья
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим – с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Алена
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!

Карина
Поэтому, друзья, давайте
От всей души без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!

Песня «Бравые солдаты»

вед .1 Родину нужно защищать не только от внешних угроз, но и от нашего собственного равнодушия.

Как часто можно увидеть такую картину: на улице лежит человек, но редкий прохожий обратит на него внимание, проявит участие. А может, он не пьяный и ему необходима помощь. Если мы так относимся друг к другу в мирной жизни, сможем ли стать единым целым в сложной для страны ситуации?

Вед 2 Защита Родины – это не только готовность с оружием в руках отстаивать ее независимость. Это еще и каждодневный труд, это готовность прийти на помощь другому, это желание быть полезным стране и своим соотечественникам. 

Вед1. Война-это великий урок для всех людей. И произведения поэтов и писателей, позволяют нам, людям, родившимся в мирное время, понять, насколько тяжелы испытания войны, сколько горя несет она людям, насколько ужасна смерть на войне. У нас в школьной и сельских библиотеках я нашла много книг о Защитниках Руси, которые вы видите на выставке. В них вы найдете много нового, о чем мы сегодня не успели поговорить, и я советую вам их прочитать.

Вед. 2 Умная книга поможет нам понять простую истину: Кто не помнит прошлого, у того нет будущего.

Вед1 Итак, героями не рождаются, ими становятся, воспитывая в себе силу воли, учась побеждать самого себя, делать добрые дела ради других людей, Отечества. Благодаря таким людям земля Русская ширилась и богатела. А мудрый русский народ почитает их как святых Сегодня мы ещё раз вспомнили героев земли русской, которыми гордятся многие поколения нашей страны.

 Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений».

вед.2 А закончить наше мероприятие, хочется таким вот замечательным стихотворением и песней, которые обобщат всё, о чём мы сегодня говорили.

Ученик:

Быть патриотом… Что же это значит?
А это значит Родину любить.
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,

Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского народа,
Которую не смог никто подмять.

8. Песня-клип «Русь православная»

Министерство образования и науки Краснодарского края

государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

профессиональное училище № 20 города Ейска

Разработка

классного часа

«Святые мученики воинства русского»

Подготовила преподаватель

русского языка и литературы –

Карташева А.В.

г. Ейск. 2014 г.

ЦЕЛИ:

1. Обучающая – экскурс в русское православное священнодействие, освоение исторических дат, событий истории.

2. Развивающая – развитие творческого мышления, активизация мыслительной деятельности, формирование активной жизненной позиции.

3. Воспитывающая – воспитание чувства патриотизма, гордости за богатство истории и духовной культуры; уважения к православной культуре.

4. Методическая – развитие интереса учащихся к истории православия; умение общаться с представителями разных поколений и концессий .

ОБОРУДОВАНИЕ:

1. Плакаты, газеты, рисунки, репродукции икон.

2. Житие святых.

3. Тексты молитв о воинстве.

4. Цитаты из Библии.

5. Высказывания великих и знаменитых людей о Православии, о вере, о чести и достоинстве.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Вступительное слово учителя

2. Рассказ историка о происхождении икон воинам

3. Сообщения о святых великомучениках

4. Подведение итогов

На доске:

У нашего народа есть крепкая защита против сил зла – Святое Православие

Святейший Патриарх Алексий II

Православие нельзя рассказать, его можно показать жизнью

Святейший Патриарх Алексий II

Христианство есть единственное убежище Русской земли ото всех её зол

Ф.Достоевский

Долго гонялся я за славой – все мечта, покой души у Престола Всевышнего

А.Суворов

Без Бога жизнь бессмысленна. Народ без Бога – это просто управляемая толпа

В.Клыков

Учитель: Наша сегодняшняя встреча посвящена одной из самых интересных тем – теме воинства в православии и обращена к православным воинам. Перелистаем страницы летописей… На ее страницах – молитвы к Господу нашему Иисусу Христу и Животворяще­му Кресту Его, ко Пресвя­той Богородице и к святым угодникам Божиим, покро­вителям православного во­инства, с краткими жития­ми их.

Каждый из нас рано или поздно приходит к Богу, осмысливая свою жизнь, с годами человек понимает, что такое Вера, Честь, Душа! Я хочу привести несколько высказываний разных людей на эту тему:

Никита Михалков, киноартист, режиссер: «Можно выжигать веру каленым железом, можно сажать людей в тюрьмы, убивать священников, взрывать храмы. Но история нашей Родины показывает, что Православие, как основа нравственных устоев и быта России – как травка сквозь бетон – все равно прорастает. И я свято верю, что любой человек, пытаясь понять, кто он и откуда, неизбежно придет к вере. Ведь на вопрос «Как жить?» ты можешь получить ответ, только задав себе вопрос «Зачем?». Не раньше. Поэтому росток веры все равно пробьется».

Георгий Гречко, космонавт, дважды Герой Советского Союза: «Почему я верю?» потому что во время войны, даже не на фронте, а в тылу или в оккупации, как случилось со мной, другой надежды у человека нет, кроме как на Бога. И я могу вам сказать, что тогда практически все были верующими. Потому что жить хочется. И я, мальчик, верил».

Александр Михайлов, актер театра и кино, народный артист России: «Дед мой по матери был за белых, а дед по отцу – за красных, так вот белый очень много дал мне в детстве. Умирая, он говорил: «Внучок, запомни: жизнь свою надо отдать за Россию, Отечество. Сердце надо отдать даме. Душу – Господу Богу. А честь храни в себе и никому не отдавай». Эти слова остались во мне навсегда».

Вячеслав Клыков, скульптор, народный художник России: «Любому простому человеку, если он родился в России, если ему выпало родиться русским, прежде всего нужен Бог. Без Бога жизнь бессмысленна. Народ без Бога – это просто управляемая толпа».

Федор Достоевский, великий русский писатель: «Христианство есть единственное убежище Русской земли ото всех её зол».

1 вед:

Издавна на Руси, вознося молитвы о русском воинстве, сражающем­ся «за веру, царя и Отечество», Святая Православная Церковь имено­вала его воинством христолюбивым.

Молитвы:

о защите перед сражением;

об Отечестве, во время бедствия

и при нападении врагов;

об исцелении ран и избавлении от плена;

о ненавидящих и обидящих нас;

о примирении враждующих.

2 вед:

«Возлюби Господа и возлюби ближнего», – эти заповеди Иисуса Христа исполнялись православным воинством Святой Руси. Оттого славился русский солдат своей любовью к Родине, высоким воинским духом, умением побеждать, готовностью положить жизнь «за други» своя. Все эти качества, ярко проявившиеся во всех отечественных войнах и продолжающие в нашей армии определять образ истинного воина, име­ют исторические корни, воспитаны многовековыми православными традициями.

3 вед: История русского христолюбивого воинства восходит ко времени Крещения Руси. Святой равноапостольный великий князь Владимир крестился в греческом городе Корсуне (раскопки его ведутся в районе нынешнего Севастополя) в 988 году. Вместе с ним крестилась и его дружина.

1 вед: Таким образом, войско великого князя стало христианским еще до того, как состоялось великое Крещение народа русского в водах Днепра. С тех пор начали складываться на Руси священные воинские традиции. Перед каждым походом русская рать стекалась в храм, где воины исповедовались и причащались Святых Христовых Тайн. Пе­ред сражениями служились молебны, и в бой русские войска шли под хоругвью с изображением лика Спасителя.

Историк: Древняя Русь славилась благочестием своих князей. Многие из них были канонизированы как святые.

Святой благоверный князь Андрей Боголюбский (1174) брал с собой в походы чудотворную икону Божией Матери, впоследствии названную Владимирской и ныне особенно почитаемую в народе нашем.

Святой благоверный князь Довмонт, во Святом Крещении Тимофей, Псковский (1299), слывший непобедимым воином, отправляясь в по­ход, испрашивал благословение у своего духовника. Одержав побе­ду, князь возводил храм в честь святого, в день памяти которого было сражение.

Святой благоверный князь Димитрий Донской (1389) накану­не Куликовской битвы, на которую благословил его преподобный Сергий Радонежский, торжественно перенес из Владимира в но­вую столицу своего великого княжества Москву чудотворную икону святого воина Димитрия Солунского. В память русских ратников, павших на Куликовом поле. Святая Церковь установи­ла совершать их поминовение в Димитриевскую родительскую субботу.

Учитель: Ребята, давайте познакомимся с жизнями тех святых, которые почитаются русской церковью и считаются покровителями воинов, сражающихся, раненых и погибших от руки противника.

КРАТКИЕ ЖИТИЯ СВЯТЫХ, ПО МОЛИТВАМ КОТОРЫХ ГОСПОДЬ ЯВЛЯЛ ЧУДЕСНУЮ ПОМОЩЬ СРАЖАЮЩИМСЯ НА ПОЛЕ БРАНИ

1 сообщение: Великомученик Феодор Стратилат (дни памяти 21 февраля и 21 июня нов. ст.) жил в Малой Азии в конце III — начале IV века. Он был добродетелен, мудр и храбр, почему и поставлен был стратилатом (воеводой — греч.) в Ирак­лии, при Черном море. Феодор располо­жил к себе горожан, так что многие из них приняли христианскую веру. Узнав об этом, император Ликиний потребо­вал, чтобы Стратилат публично принес жертву идолам. Феодор попросил от­срочки и, воспользовавшись ей, разбил идолов, а золото и серебро, из которых они были изваяны, раздал бедным. Ли­киний приказал мучить исповедника: после страшных пыток мученика рас­пяли. Распятый, Феодор взывал к Богу: «Где же Ты, Господи, что же так долго даешь страдать мне, немощному?» На что Господь отвечал ему: «Я здесь, с тобой, Я испытываю тебя в терпении». Утром мучители решили снять с крес­та тело Феодора, но нашли мученика сидящим на земле и совершенно исце­ленным от ран. «Велик Бог христи­анский!» — воскликнули посланные ко кресту сотники и воины и уверовали во Христа. Тогда святой Феодор сам предал себя в руки палача, и тот отсек ему голову. Эта глава ныне хранит­ся на Афоне, в монастыре Пантократор.

В житии святого содержится молитва, которую, по преданию, соста­вил сам св.Феодор Стратилат

2 сообщение: Святые мученики Евтропий, Клеоник и Василиск были римскими воинами, пострадавшими при императоре Максимиане в гроде Амасии в 308 году (день памяти 16 марта нов.стиль), Евтропий и Клеоник были распяты, Василиск усечен мечом. Предание сохранило нам «Молитву Евтропия воина в ранах и страданиях», свидетельствующую о неколебимой вере мученика и уповании его на Господа.

3 сообщение: Архистратиг Божий Михаил — начальник Небесного Ангельско­го воинства. Ангелы — это бестелесные духовные существа, сотворен­ные Богом прежде материального мира. Слово «Ангел» по-гречески означает «вестник» и точно передает основное служение Ангелов: возвещать людям волю Господа. По Промыслу Божию Ангелы служат и людям: хранят верующих, удерживают их от падений, восставляют падших. Они никогда не оставляют нас и всегда готовы помочь, если мы пожелаем.

Ангельское воинство разделено на девять чинов, и над всеми девя­тью чинами поставлен Господом святой Архистратиг (военачальник -греч.) Михаил — один из семи Архангелов. Именно он низринул с Неба возгордившегося денницу с другими павшими духами. Он принимал участие и во многих ветхозаветных событиях, защищая богоизбран­ный народ от бедствий.

С древних времен Архангел Михаил прославлен своими чудесами на Руси. Не раз Пресвятая Богородица предстательствовала за города русские, являясь с воинством Небесным под предводительством Ар­хистратига, и потому не было на Руси города, где не существовало бы храма или придела, посвященного Архистратигу Михаилу. Один из главнейших храмов города Москвы — Архангельский собор-усыпаль­ница в Кремле.

Память Архангела Ми­хаила отмечается дваж­ды: 21 ноября нов. ст. (Со­бор Архистратига Божия Михаила и прочих Небес­ных сил бесплотных) и 19 сентября нов. ст. (воспо­минание чуда, совершен­ного святым Архистрати­гом Михаилом в Хонех).

4 сообщение: Святой мученик Ио­анн Воин (день памяти 12 августа нов. ст.) был бла­гочестивым римским вое­начальником при импера­торе Юлиане Отступнике (IV век) и за покровитель­ство гонимым христианам претерпел долгое темнич­ное заключение. Святого Иоанна Воина часто име­нуют мучеником, хотя он впоследствии был осво­божден и скончался мир­но. На Руси его почитают как особого покровителя христолюбивого воинс­тва и защитника притес­няемых.

5 сообщение: Святой великомученик и Победоносец Георгий (дни памяти 6 мая и 9 декабря нов. ст.), вступив на воен­ную службу при жестоком гонителе христиан — импе­раторе Диоклетиане, благо­даря уму и мужеству быст­ро достиг высокого звания трибуна (начальника отде­льной крупной войсковой части), а затем и ближайше­го советника императора.

Однажды император обра­тился к нему за советом, как организовать новое гонение на христиан, но святой Геор­гий открыто исповедал свою веру и обличил Диоклетиана, за что был приговорен к колесованию. Однако посланный Господом Ан­гел исцелил истерзанное тело мученика. Тогда святого Георгия бросили в глубокий ров и засыпали известью, но он вновь был чудесным образом исцелен. Не повредила святому и испитая им чаша смертельного яда.

Толпы народа приходили к святому Георгию, содержавшемуся под стражей, прося его молитв. Накануне кончины святой мученик удос­тоился чудесного видения: Господь призывал его в Небесные обите­ли. Когда на следующий день святого Георгия ввели в языческий храм, дабы заставить поклониться идолам, кумиры невидимой силой были опрокинуты и разбились. Императрица Александра бросилась к но­гам святого мученика и открыто исповедала, что она тоже христиан­ка. В гневе император приказал обезглавить обоих. Это произошло в 303 году.

По своей кончине великомученик Георгий как Небесный покровитель и заступник христиан совершил великое множество чудес, из которых наиболее известно «чудо Георгия о змие»: на своей родине, близ города Бейрута, он уничтожил огромного змия, убивавшего людей.

6 сообщение: Святые благоверные князья Борис и Глеб (дни памяти 15 мая, 6 августа и 18 сентября нов. ст.) прославлены в Русской Право­славной Церкви как страстотерпцы, безвинно убиенные в 1015 году старшим братом Святополком Окаянным. Заподозрив Бориса и Глеба в том, что они хотят отнять у него великокняжеский Ки­евский престол, унаследованный им от отца, святого равноапос­тольного князя Владимира, Святополк предательски убил своих родных братьев. Князь Борис, предупрежденный заранее о наме­рении Святополка умертвить его, отклонил предложение верной дружины захватить Киевский престол. Его слова «Да не будет мне поднять руку на брата моего» явили другим князьям при­мер христианского смирения, весьма необычного в эпоху братоу­бийственных междоусобиц.

Известны многие чудеса и исцеления, связанные с именем святых братьев. Не раз выступали они заступниками земли Русской, являясь всегда вместе в образе молодых вооруженных воинов. Все русские князья считали их своими покровителями.

7 сообщение: Святой благоверный князь Александр Невский (дни памяти 12 сентября и 6 декабря нов. ст.) происходил из рода святого рав­ноапостольного князя Владимира. Став Новгородским князем, свя­той Александр заботился о том, чтобы творить суд правый и чтобы сподвижники его были справедливы и к народу милосердны. Благо­честие князя-воина было вознаграждено.

В ночь накануне Невской битвы одному боголюбивому русскому ратнику в видении была яв­лена шедшая вверх по реке ладья, в которой стояли уже почитавши­еся на Руси как мученики-страстотерпцы благоверные князья Борис и Глеб. При этом князья говорили между собой: «Пойдем поможем сроднику нашему Александру…» И когда святой князь сражался с немецкими рыцарями, по его молитве Господь помог русским рат­никам победить врагов.

Хан Батый вызвал знаменитого русского князя в Орду. Святой Алек­сандр, свято храня православную веру, отказался поклониться солн­цу и огню. Вступив в Батыев шатер, он отдал поклон хану и сказал: «Тебе поклоняюсь, царь, потому что Сам Бог почтил тебя царс­твом; твари же не поклонюсь, потому что она создана для чело­века». Хан похвалил князя за ум и мужество и с почестями и дарами отпустил его.

Благодаря дипломатии князя политика Орды стала более мирной по отношению к Русской земле. Возвращаясь в очередной раз из Орды, князь-подвижник смертельно занемог и 14 ноября 1263 года, не до­ехав до Владимира, в городе Городце, в Феодоровском монастыре, преставился ко Господу. Свой многотрудный жизненный путь святой Александр завершил принятием схимы с именем Алексий. Останки святого князя принесли во Владимир; путь длился девять дней, и тело оставалось нетленным.

8 сообщение: Святой благоверный князь Димитрий Донс­кой (день памяти 1 июня нов. ст.) родился в 1350 году. Одним из его воспи­тателей был Митрополит Московский Алексий, за­менивший девятилетне­му Димитрию отца после его смерти. Неудивитель­но поэтому, что, став ве­ликим князем, Димитрий Иоаннович правил Рус­ской землей под духовным руководством Церкви, без благословения которой он не принимал никаких важных государственных решений.

Время жизни святого благоверного князя Ди­митрия пришлось на пе­риод возвышения Москвы и превращения ее в церковный и государственный центр Руси. Объ­единение русских земель вокруг Москвы сопровождалось усилением борьбы с татаро-монгольским игом.

Чтобы наказать непокорных русичей, хан Мамай по примеру Ба­тыя решил идти на Русь великим походом, собрав 400-тысячное войско. Узнав о приготовлениях врага, князь Димитрий начал собирать силы для отпора и сумел привлечь в свое войско почти всех русских князей. Преподобный Сергий Радонежский не только благословил его идти «против безбожных», уповая на Бога, но и предсказал ему победу и отпустил с ним на битву двух монахов Троицкого монас­тыря — Александра Пересвета и Андрея Ослябю.

8 сентября 1380 года, в день Рождества Пресвятой Богородицы, на Куликовом поле произошел ожесточенный бой между русским воинством и татаро-монголами. «Пришло, братья, время брани нашей, — обратился великий князь Димитрий к войску, — Бог нам прибежище и сила» (Пс. 45,2). Великий князь сражался в первых рядах, принял от врагов многочисленные удары, но Бог хранил его и он остался жив.

Так при помощи Божией русские одержали решительную победу.

Куликовская битва помогла русским осознать свою силу, которую они обретают при сплоченности и единстве, указала и истинного вождя русского народа в лице великого князя Московского. Победа на Кули­ковом поле стала общей победой Русского государства и Русской Цер­кви, подготовившей, вдохновившей и поддержавшей русский народ в его борьбе с полчищами татар.

После Куликовской победы, давшей Димитрию Иоанновичу имя Донского, великий князь прожил еще восемь лет. 19 мая 1389 года пос­ледовала блаженная кончина великого князя.

9 сообщение: Преподобный Сергий Радонежский — один из самых прославлен­ных русских святых. Основатель Троице-Сергиевой Лавры, учитель и наставник многих десятков русских святых, канонизированных Цер­ковью, Преподобный стал поистине игуменом и заступником всей Рус­ской Земли, образцом кротости и смирения для монахов и мирян.

Болезнуя сердцем за Отчизну в тяжкие годы татарского ига, Препо­добный Сергий благословлял на Куликовскую битву св. князя Димит­рия Донского, молился за победу, поминал денно и нощно тех, кто от­дал свою жизнь за Родину.

Преподобный Сергий Радонежский — горячий и верный служитель Святой Троицы — как образа Божественной Любви в истории Русской Церкви.

Заключительное слово учителя: Сегодня мы все прикоснулись к самым заветным и интересным страницам великой книги – Библии. Узнали о воинах – мучениках, которые были канонизированы русской Православной церковью и причислены к лику святых.

Как говорил великий русский полководец Александр Суворов: «Долго гонялся я за славой – все мечта, покой души у Престола Всевышнего».

А закончить нашу встречу я хочу молитвой и словами Святейшего Патриарха Алексия II: «Христианство говорит, что человек приходит в мир для того, чтобы после него мир стал чуть – чуть светлее и добрее».

«У нашего народа есть крепкая защита против сил зла – Святое Православие»

«Православие нельзя рассказать, его можно показать жизнью»

(раздать текст Молитвы Господней)

Молитва Господня

Отче наш, Иже ес˜и на небес˜ех! Да свят˜ится ˜имя Тво˜е, да при˜идет ֘арствие Тво˜е, да б˜удет в˜оля Тво˜я, ˜яко на небес˜и и на земл˜и. Хлеб наш нас˜ущный даждь нам днесь; и ост˜ави нам д˜олги н˜аша, ˜якоже и мы оставл˜яем должник˜ом н˜ашим; и не введ˜и нас во искуш˜ение, но изб˜ави нас от лук˜аваго. [˜Яко Тво˜е есть ֘арствие и с˜ила и сл˜ава вов˜еки. Ам˜инь.]

По-русски:

Отец наш, сущий на небесах! Да святится имя Твое; да приидет Царствие Твое; да будет воля Твоя и на земле, как на небе; хлеб наш насущный дай нам на сей день; и прости нам долги (грехи) наши, как и мы прощаем должникам нашим; и не введи нас во искушение, но избавь нас от лукавого. Ибо Твое есть Царствие и сила и слава во веки. Аминь.

Песнь Пресвятой Богородице

Богородице Дево, р˜адуйся, Благод˜атная Мар˜ие, Госп˜одь с Тоб˜ою. Благослов˜ена Ты в жен˜ах, и благослов˜ен Плод чр˜ева Твоего, ˜яко Сп˜аса родил˜а ес˜и душ н˜аших.

По-русски:

Богородица Дева Мария, исполненная благодати Божией, радуйся! Господь с Тобою; благословенна Ты между женами, и благословен Плод, Тобою рожденный, потому что Ты родила Спасителя душ наших.

Молитва 9-я, к Ангелу хранителю

Свят˜ый Ангеле, предсто˜яй ока˜янной мо˜ей душ˜и и стр˜астной мо˜ей ж˜изни, не ост˜ави мен˜е гр˜ешнаго, ниж˜е отступ˜и от мен˜е за невоздерж˜ание мо˜е. Не даждь м˜еста лук˜авому д˜емону облад˜ати мн˜ою, нас˜ильством см˜ертнаго сег˜о телес˜е; укреп˜и б˜едствующую и худ˜ую мою р˜уку и наст˜ави мя на путь спас˜ения. Ей, свят˜ый Ангеле Б˜ожии, хран˜ителю и покров˜ителю ока˜янныя мое˜я душ˜и и т˜ела, вся мне прост˜и, ел˜икими тя оскорб˜их во вся дни живот˜а моег˜о, и ˜аще что согреш˜их в преш˜едшую нощь си˜ю, покр˜ый мя в насто˜ящий день, и сохрани мя от вс˜якаго искуш˜ения прот˜ивнаго, да ни в к˜оем грес˜е прогн˜еваю Б˜ога, и мол˜ися за м˜я ко Øосподу, да утверд˜ит мя в стр˜асе Сво˜ем, и дост˜ойна пок˜ажет мя раб˜а Свое˜я бл˜агости. Аминь.

Молитва Честному Кресту

Да воскр˜еснет Бог, и расточ˜атся враз˜и Ег˜о, и да беж˜ат от лиц˜а Ег˜о ненав˜идящий Ег˜о. Яко исчез˜ает дым, да исч˜езнут; ˜яко т˜ает воск от лиц˜а огн˜я, т˜ако да пог˜ибнут б˜еси от лиц˜а л˜юбящих Б˜ога и зн˜аменующихся кр˜естным зн˜амением, и в вес˜елии глаг˜олющих: р˜адуйся, Пречестн˜ый и Животвор˜ящий Кр˜есте Госп˜одень, прогон˜яяй б˜есы с˜илою на тебе проп˜ятаго Øоспода н˜ашего Иис˜уса Христ˜а, во ад сш˜едшаго и попр˜авшаго с˜илу ди˜аволю, и даров˜авшаго нам теб˜е Крест Свой Честн˜ый на прогн˜ание вс˜якаго супост˜ата. О, Пречестн˜ый и Животвор˜ящий Кр˜есте Госп˜одень! Помог˜ай ми со Свят˜ою Госпож˜ею Ęевою Богор˜одицею и со вс˜еми святыми во в˜еки. Аминь.

По-русски:

Да воскреснет Бог, и разсеются Его враги, и пусть бегут от Него все ненавидящие Его. Как исчезает дым, так и они пусть исчезнут; и как тает воск от огня, так пусть погибнут бесы перед любящими Бога и знаменующимися знамением креста и в радости восклицающими: радуйся, Многочтимый и Животворящий Крест Господень, прогоняющий бесов силою на тебе распятого Господа нашего Иисуса Христа, Который сошел в ад и уничтожил силу диавола и дал нам Тебя, Свой Честный Крест, на прогнание всякого врага. О, Многочтимый и Животворящий Крест Господень, помогай мне со Святою Госпожою Девою Богородицею и со всеми святыми во все века. Аминь.

Дай Бог и вам всем, ребята, обратиться к Православной вере! До встречи! До свиданья!

9

8
класс     Внеклассное мероприятие по теме  «С и м   п о б е д и ш и»  (святые праведные
защитники Земли Русской)

Цель: познакомить школьников с лучшими представителями Земли
Русской, настоящими защитниками страны; показать, какими качествами должен обладать
защитник, чтобы выстоять перед трудностями;

Воспитать
чувство гордости за свою страну и желание быть похожим на героев.

                   
Урок начинается с инсценировки

(Заходит
на сцену женщина, ставит зажжённую свечку, садится за вязание. Входит дочка)

ДОЧКА.
Матушка, а кто такие святые?

МАТЬ.
Это люди, которые жили по заповедям Божиим.

Д. И
все, кто жил по совести – святые?

М.Нет,
конечно. Нужно было всего себя отдавать людям и Богу, тогда…

Д.А ты
знаешь таких святых?

(Мать,
улыбнувшись, погладила дочку по голове) Знаю по книгам и рассказам, а самой не
сподобилась встретиться.

Д.
Матушка, расскажи мне.

М. И
чего это ты вдруг так заинтересовалась?

Д.
Манька соседская подговаривала в огород чужой залезть, да я не согласилась. Вот
она и сказала: «Подумаешь, святая нашлась».

М.
Правильно сделала, дочка. И слушай. Расскажу я тебе про Благоверного святого
князя Александра по прозванию Невский. Он был одним из первых воинов,
канонизированных Русской Православной Церковью.

(Их
загораживают чтецы) 1.
Князю было всего 20 лет, когда отец его уехал по делам, а в Новгороде оставил
сына

2-й
(выступая на шаг вперёд) Александр-князь, правитель Швеции Биргер пришёл с
большим войском под Новгород. За помощью посылать поздно.

Князь. Собирайте дружину! Помолимся в церкви,
ведь не в силе Бог, а в правде.

2.
Господине, ещё один дозорный. (Входит дозорный).

3. Я на
рассвете увидел лодку, а в ней святых Бориса и Глеба, злодейски убиенных
задолго до сего дни, и те сказали, что плывут помочь Александру.

4.
Ободрённые этой вестью, русские ударили неожиданно для врага, что и решило
исход сражения. После этого князя стали называть Невским. Русские одержали
победу над превосходящими силами противника. И всем известны слова князя:

Князь.«Идите и кажите всем в чужих краях, что
Русь жива… Но если кто с мечом к нам войдёт, тот от меча и погибнет. На том
стоит и стоять будет Русская земля!»

5.В то время Русь была под властью
татаро-монгол.

Князь.. Я понимаю, что сейчас не время воевать,
силы русских не те. Надо держать мир. Позвал меня хан на поклон, я решил всё
вытерпеть, но спасти Русскую землю.

МАТЬ. За отказ поклониться ханским идолам обычно
ждала казнь, но даже хан оценил мужество Блоговерного князя. С этого времени и
до конца своих дней А.Невский  все свои силы отдавал Родине, за что Русская
Православная Церковь канонизировала его.

1-ЧТЕЦ. Иконы с изображением Благоверного.
А.Невского можно увидеть во многих храмах, а в Сенкт-Петербурге есть
Александро-Невская лавра, где покоится его прах.

2-й. Учреждён орден А.Невского за доблесть и
воинское мужество, это единственный орден Российской империи, возрождённый в
годы Великой Отечественной войны. Им награждались офицеры, проявившие личное
мужество.

ПОКАЗ
ИКОНЫ (А.Невский)

3.ЧТЕЦ За Русь святую.

4. ЧТЕЦ. За Русь Православную!

1.ЧТЕЦ За веру, царя и Отечество!

2.ЧТЕЦ. Именно так говорили воины, идущие
на битву за родную землю, спасая от врага всё, что дорого, не жалея ЖИВОТА
СВОЕГО.

3. ЧТЕЦ. Правнук А.Н., Великий князь
Дмитрий, жил в то время, когда на Русь шёл Мамай. Услышав о нашествии
безбожного царя, князь обратился к князьям: « Братья князья русские. Кто за
веру Христову пострадает, тот в будущей жизни ко святым ученикам причислен
будет.»

4. Русское войско готовилось к битве, под
знаменем со священным образом Нерукотворного Спаса начали собираться полки со
всей земли Русской. Но русское войско было в два раза меньше полчищ Мамая.
Перед походом великий князь помолился у могил своих предков и поехал получить
благословение игумена Сергия. На счету была каждая минута , дозорные доносили, что
войска Мамая уже двинулись на Русь, но преподобный Сергий настоял, чтобы
прибывшие отстояли Божественную Литургию, а после вкусили хлеба-соли.
Освященной водой игумен осенил всех со словами: «Идите небоязненно! Господь
поможет на безбожных врагов!» 1.
Радонежский направил на битву праведную двух монахов: Пересвета и Андрея Осляби. Доспехами
монахов была монашеская одежда вместо кольчуг, на одежде — изображение крестов.

5.
ЧТЕЦ. С ханской силой
биться, мощно ополчась,

В Лавру
помолиться прибыл Дмитрий князь.

Молвил
князю Сергий, подавая меч:

-С
Богом! Ныне свергнем иго с наших
плеч.

Мы
теперь не слабы. Не страшись, иди
—

Пересвет
с Ослябей будут впереди.

Бог и
Церковь с вами против всех угроз:

Русской
силы знамя освятил Христос…

В.
Афанасьев

(Показ
картины В.М.Васнецова «Бой Пересвета с Челубеем)

2. Наступило утро сражения. И выехал на
поле со стороны татар Челубей, зловещая улыбка играла на его губах.
Издевательски вызывал на бой русского воина. Страшно было выходить на поединок
с таким гигантом. Но, перекрестив чело, смело выехал вперед монах Пересвет.
Скрестились мечи — и упали замертво оба воина. Пораженное войско татарское, увидев
поверженного своего гиганта, ринулось на войско русское. И началась жестокая
сечь. Было всё это на великом Дону, за что и прозвали князя Донским.

(Показ
картин А.П. Бубнова «Утро на Куликовом, Глазунова «Князь Димитрий Донской».     А в это время чтец продолжает

3. В чем сила русских ратников?

4. Перед боем, прощаясь с народом, князь
сказал: «Бог — наш заступник!». И победили русские на Куликовом поле. Но и
русских защитников погибло немало. Пересвет как герой был похоронен в
Старо-Симоновском монастыре г. Москвы.

1. Какую же молитву читали воины перед
боем?

2. Её и сейчас читают верующие, прося
благословения Отечеству своему. Это Тропарь Кресту и молитва за Отечество :

Спаси,
Господи, люди Твоя, и благослови достояние Твоё, победы православным христианам
на сопротивныя даруя, и Твоё сохраняя КрестомТвоим жительство.

3. В советское время наше государство было
атеистическим. Но вытравлен ли был дух священный из людей? Наверное, нет. И
тому масса примеров.

4. Н-р, в годы Великой Отечественной войны,
когда враг рвался к Москве,

(показ
Тихвинской иконы)

поднялся
над городом самолёт, на борту которого находилась Тихвинская икона Божьей
Матери. Самолёт облетел весь город, а сидящие в нём люди просили Богородицу
защитить столицу от врага.

1.               
В блокадном Ленинграде
был организован крестный ход с иконойКазанской Божьей Матери. И жители
считают, что она уберегла город от уничтожения.     (Показ иконы)

2.               
Фашистский снаряд
попал в церковь, но не разорвался, а застрял недалеко от этой иконы.

(Показ
начала документального фильма «Сим победиши» — о войне. Без звука)

В первый
же день войны, которая началась в воскресенье, в День памяти всех Российских
святых, по радио перед всей страной выступил митрополит Московский, голос же
Сталина страна услышала только через несколько дней. (Включить звук: смотреть до
2 мин.18 сек.)

2-й. И
вот в этой атеистической стране, где было уничтожено почти всё духовенство,
стали выпускать из тюрем священников, открывать церкви.

3-й.
Священники собирали пожертвования, сами их вносили, и на эти средства были
выпущены самолёты и танки, на одном из которых крупными буквами танкисты
написали: «Дмитрий Донской»

4-й.
Защитников Отечества забывать нельзя. Но проходят годы, и многие деяния
забываются, стираются из памяти события и факты, уходят от нас всё дальше и
дальше, и порой мы не знаем не только подвигов предков своих, но не слышали
даже их имён.

1-й.
Событие огромной важности произошло в нашей стране 4 августа 2001 года.

(Диск
«Святой, праведный, непобедимый») – до 05 мин.05 сек.

2-й.
Сохранилась деревня, где провёл своё детство Фёдор Ушаков, а вот дом его – НЕ
сохранился. И можно было его реставрировать, но местные власти, чтобы не
тратить деньги и не получать нарекания о ветхости дома, решили его
просто-напросто – СНЕСТИ!
Так проще.

(Диск
– вынос гроба, 6 мин.40 сек. – 7 мин. 40 сек.)

4-й.
Стояла там на острову деревянная церковь, но ежегодно половодьем её смывало, и
монахи построили каменную на берегу, хотя названиеЦерковь на острову осталась.

1-й. В
ней-то и крести младенца Феодора. Уже за одно это такое место должно бы особо
охраняться, но…   (Диск, 10 мин.22 сек. До 11 мин. 58 сек.)

2-й. Но
Русская Православная церковь решила увековечить имя великого флотоводца.  (Диск
с 20 м 32 с До 22 м. 43с.)

3-й.
Да…были времена… Были действительно БОГАТЫРИ.

4-й.
Думаешь, сейчас таких нет?

1-й.
Думаю, нет.

2-й.
Зря. Слышал про Евгения Родионова?

3-й.
Нет. А кто это?

4-й.
Женя попал служить на границу. И командование части вместо того, чтобы укрепить
заставу и блокпост, начало
строить баню. А после пленения всего дежурного наряда бойцов чеченцами,
разъезжавшими по нашим тылам в машине «скорой помощи»,
«командиры» послали их матерям телеграммы

МАТЬ.
(Читает телеграмму) Ваш сын самовольно покинул свою часть.

1-й.
Любовь Васильевна Родионова не поверила этому и поехала в Чечню разыскивать
своего сына, а в это время в её доме милиционеры искали дезертира.

МАТЬ. Мне пришлось пройти в Чечне через страшные
нечеловеческие испытания, все круги ада. Я видела все пружины этой войны,
встречалась со всеми, кто стоял на ключевых постах. Почти везде меня встречали,
как юродивую, удивляясь, однако, настойчивости. Одна верующая женщина мне
написала (читает): «Этот
русский мальчик проявил такую стойкость перед силами ада, что на нём чеченское
зло как бы затупилось и оборвалось, и Христос победил».

5-й. Во всей этой истории удивляет
хладнокровие и бездушие наших чиновников, всевозможных руководителей, мэров,
губернаторов, генералов.

МАТЬ. После хождения по чиновничьим кабинетам,
где тебя никто не то что не хочет или не может понять — тебя просто вообще
никто не воспринимает как человека. Ни боль твоя, ни обида никого не волнуют.
Думаешь: «Господи, где я живу, в какой стране я живу, среди кого я живу,
почему за два года мне ни одного приличного человека в жизни не встретилось (во
властных структурах)!»

5-й. А вот как было в православной России: в
1996 г. исполнилось 130 лет со дня кончины русского солдата Фомы Данилова,
повторившего мученический подвиг князя Михаила Черниговского, не дрогнувшего
перед Батыем. Не знаю, знал ли Фома о князе Михаиле, и была ли его икона в
крестьянской избе Фомы?

1-й. Вот что пишет о нём Ф. М. Достоевский в
статье «Фома Данилов, замученный русский герой: «Стало известно о
мученической смерти унтер-офицера 2-го Туркестанского стрелкового батальона
Фомы Данилова, захваченного в плен кипчаками и варварски умерщвлённого ими
после многочисленных и утончённейших истязаний 21 ноября 1875 года, в
Маргелане, за то, что не хотел перейти к ним на службу и в магометанство. Сам
хан обещал ему помилование, награду и честь, если согласится отречься от
Христа. Данилов отвечал, что изменить кресту он не может и, царский подданный,
хотя и в плену, должен исполнять к царю и ко Христу свою обязанность. Мучители,
замучив его до смерти, удивились силе его духа и назвали его батырём. То есть
по-русски богатырём».»Фома Данилов с виду, может, был одним из самых
обыкновенных и неприметных экземпляров народа русского, неприметных, как сам
народ русский .Может быть, даже не очень молился, хотя, конечно, Бога всегда
помнил… И никакой кривды, никакого софизма с совестью: «Приму де ислам
для виду, соблазна не сделаю, никто ведь не увидит, потом отмолюсь, жизнь велика,
в церковь пожертвую, добрых дел наделаю». Ничего этого не было, честность
изумительная, первоначальная…».

ЧТЕЦ
4-й.  Далее Достоевский
пишет: «Сообщают, что самарский губернатор навёл справки о семействе
Данилова, происходившего из крестьян села Кирсановки Самарской губернии,
Богуруслановского уезда, и оказалось, что у него остались в живых жена
Ефросинья 27 лет и дочь шести лет, находящиеся в бедственном положении. Им
помогли по благородному почину самарского губернатора (как семье замученного русского
героя)… Собрали 1320 рублей.

ЧТЕЦ
1-й. В то время можно
было купить корову за 5 рублей

ЧТЕЦ
5-й  … и из них шестьсот отложили дочери до
совершеннолетия, а остальную сумму выдали самой вдове на руки, а дочь Данилова
приняли в учебное заведение. Кроме того, начальник Главного штаба уведомил
губернатора о назначенной вдове Данилова пожизненной пенсии из государственного
казначейства, по сто двадцать рублей в год».

1-йРоссия православная и Россия
демократическая. Разница отношения к своим героям –налицо Мать. Наша маленькая семья
держалась истинной, настоящей любовью. Женя учился в школе легко, с
удовольствием. Однажды пришёл домой с православным крестом на груди, который
отлил своими руками. Стал ходить в храм.

ЧТЕЦ
3-й. В июне 1995 года
Женю призвали в армию. За полгода освоив курс молодого бойца, в ночь с 13 на 14
января 1996 года рядовой пограничной службы Евгений Родионов в составе 479-го
пограничного отряда Особого назначения 3-й мотоманевренной группы улетел в
командировку в Чечню.» (Фото Родионова)

Ровно
через месяц, …в ночь с 13 на 14 февраля 1996 года, на пограничном блок-посту
в селе Галашки четверых наших солдат, в их числе и Женю, вооружённые до зубов
боевики увезли в Чечню. На земле остались следы борьбы и кровь. Заперли их в подвале и пытали.
Ровно сто дней и сто ночей. Они пытались бежать. Об этом свидетельствует
отогнутая решётка полуподвального окна. Но побег не удался. До сих пор на
стенах и на полу подвала видны следы запёкшейся крови.

ЧТЕЦ
4-й. Убили пленников 23
мая 1996 года, в день рождения Жени.

Видеофильм
с молитвой Евгения Родионова в исполнении Маршала.

Упиваясь
собственной безнаказанностью, сам убийца рассказывал матери о мучениях её сына
в присутствии полковника Российской армии и представителя ОБСЕ.

ЧТЕЦ
1-й. ‘Ты вырастила борзого
сына, — кричал боевик — он не хотел подчиняться. Так будет с каждым, кто не
подчинится нам!»

ЧТЕЦ
2-й. Перед смертью
бандиты сказали Жене , что если он расстреляет своих товарищей, — ему сохранят
жизнь.

ЧТЕЦ
3-й. Ведь всё равно всех убили. Может, стоило согласиться. Хоть один бы жив
остался…

ЧТЕЦ
4-й. А потом он должен был отречься от матери.

ЧТЕЦ
3-й. Мать бы его поняла и простила…

ЧТЕЦ
4-й. И от веры. У него на шее висел тат самый крестик. Бандиты знали, что
сегодня у Жени день рождения – ему исполнилось 19 лет. И предложили свой
«подарок»: снять крестик, заменив его на полумесяц, и принять мусульманство. За
отказ Евгению Родионову живому отрезали голову, потому что он не снял с себя
крест.

МАТЬ. Чтобы получить тело сына, я должна была
не только заплатить выкуп, но и очистить от мин село Бамут. Два раза солдаты и
офицеры Российской армии добровольно рисковали своими жизнями, выходя на
разминирование. Наконец, когда все условия были выполнены, мне показали место
захоронения. В присутствии представителя ОБСЕ солдаты стали раскапывать
засыпанную землёй воронку от авиабомбы, ставшую четырём пленникам братской
могилой. Вскоре нашли и крестик. Тот самый, который Женя не снял под пытками.

6-й.
-й. После долгих мытарств
привезла мать тело единственного сына домой, похоронила в родной земле. Через
неделю после похорон скончался от инсульта отец Жени. С тех пор матери часто
кажется, что она тоже уже умерла. Из тихой домашней женщины она превратилась в
женщину-воина, сестру, мать милосердия.

(Показ
фото матери с солдатами)

ЧТЕЦ
2-й. Она не замкнулась в
себе, её сердце вместило в себя тысячи других сыновей, солдат России. Более 800
тонн подарков для солдат перевезла она за тридцать пять поездок к ним в Чечню.
На деньги, собранные небогатыми прихожанами православных храмов, она закупает
для них всё самое необходимое, сортирует по пакетам и коробкам, сама отвозит и
отдаёт в солдатские руки на самых дальних заставах, в горах и окопах. И не
только православным, но и мусульманам, буддистам, атеистам.

МАТЬ. «Господь дал мне величайшую награду:
меня мало кто называет по имени, зовут: «мама Жени Родионова»,

6-й. Ей дана возможность вместе с подарками,
собранными с помощью православных людей Москвы и Подмосковья, Украины,
Белоруссии, Финляндии, Америки, Польши, нести нашим ребятам в Чечню народную
любовь».

МАТЬ «Искорка Божия в людях жива,
огромное спасибо всем, кто посылает нашим солдатам частичку своей любви и
тепла, и низкий поклон от воинов!

6-й. В храме Христа Спасителя 22 марта 2006 г.
протоиерей Димитрий Смирнов, председатель Синодального отдела по взаимодействию
с Вооружёнными силами и правоохранительным органами, вручил матери Евгения
Родионова награду, присвоенную Жене посмертно – орден «Слава России».

1-й. Ныне рядом с храмом на могиле у Жени стоит
огромный двухметровый крест, горит лампада, приходят паломники. Крест поставлен
на деньги, собранные добрыми людьми.

ЧТЕЦ.Несколько лет назад Русская православная
церковь канонизировала воина Евгения Родионова, причислив его к лику святых,
принявших мученическую смерть за веру Православную.

ХОР
Самарской Духовной семинарии «ВСТАНЬ ЗА ВЕРУ, РУССКАЯ ЗЕМЛЯ».

(на
музыку «Варшавяшки»)  (
В это время на экране портреты: А.Невский, А.Суворов, Ермак, «Поле после боя»,
«Богатыри»

Текст песни

Встань за веру, Русская земля!

Много
песен мы с вами сложили,

Воспевая
родные края.

Беззаветно
тебя мы любили,

Святорусская
наша земля.

Высоко
ты главу поднимала.

Словно
солнце, твой лик воссиял.

Но ты
жертвою подлости стала

Всех,
кто предал тебя и продал!

Припев:

И снова
в поход труба нас зовёт.

Мы все
встанем в строй

И все
пойдём на смертный бой.

Встань
за веру, Русская земля!

Ждут
победы России святые. Отзовись,православная рать.

Где Илья
твой и где твой Добрыня?

Сыновей
ищет Родина-мать.

Под
хоругви станем мы смело,

Крестным
ходом с молитвой пойдём.

За
российское правое дело

Кровь мы
русскую честно прольём.

ПРИПЕВ

Встань
за веру, Русская земля!

Все мы
дети великой державы.

Все мы
помним заветы отцов.

Ради
Родины, чести и славы

Не жалей
ни себя, ни врагов.

Встань,
Россия, из рабского плена:

Дух победы
зовёт: «В бой пора!»

Подними
боевые знамёна

Ради
веры, любви и добра!

ПРИПЕВ

Встань
за веру, Русская земля

Сценарий

внеклассного мероприятия по духовно—нравственному воспитанию

«Святой защитник Отечества

ЦЕЛЬ:

Рассказать о православных воинах – защитниках Отечества, причисленных к лику святых.

ЗАДАЧИ:

1)воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к своим предкам.

2) показать на примере жизни Александра Невского, что служение Отчизне – священный долг.

3. Развивать познавательные потребности детей в изучении истории и культуры Родины.

4. Воспитывать чувства гордости и уважения к историческому и культурному наследию России.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1.Книжная выставка по теме мероприятия;

2.Детские рисунки

3.Презентации, подготовленные учителем и учащимися

4.Музыкальные файлы: Архидьякон Роман Тамберг «Русь святая», кантата «Александр Невский» С. Прокофьева

5. Иллюстрации, раскраски

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Орг. момент.

2.Вступительная беседа.

(Слайд № 1)

(Звучит спокойная музыка «Святая Русь», на фоне музыки учитель читает стихотворение)

Дверь тихонько отворилась

И царевна очутилась

В светлой горнице; кругом

Лавки, крытые ковром,

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой израсцовой.

Видит девушка, что тут

Люди добрые живут…

(А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

— Ребята, из какого произведения эти строки, и кто его автор?

—Что подсказало царевне, что в этом доме живут добрые люди?

— Святые. Это значит, что в доме есть иконы. Они обычно находятся в красном или святом углу.

(Слайд № 2)

— Верно, девушка поняла, что в доме, где есть святой угол, живут добрые и честные люди.

— Кто обычно изображён на иконах?

— Иисус Христос и Богородица.

— Ребята, я приготовила для вас раскраски. Внимательно рассмотрите их.

(Слайд № 3)

— Кто изображён на картинке?

—Семья.

— Где живут эти люди?

— В деревне.

— А какое время изображено прошедшее или настоящее?

— Прошедшее, сейчас люди так не одеваются.

— Рассмотрите внимательно вещи в доме, найдите печь, зыбку, лучину, корзину, лапти, красный угол.

—В красном углу помимо икон Иисуса Христа и Богородицы стояли иконы святых, в честь которых названы члены семьи.

— А какое важное и радостное событие произошло в этой семье?

— Родился новый человек. И вот в красном углу поставили новую икону. А хотите узнать, как назвали младенца?

(Слайд № 4)

— В этом доме живут бабушка Варвара, дед Иннокентий, отец Михаил, мать Екатерина, дочь Людмила. Как же зовут

новорождённого?

— Верно, мальчика назвали Александр.

С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную

землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром,

омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все

они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых

полководцев. Об одном из них мы сегодня и будем вести речь. Это – древнерусский князь Александр Невский,

изображённый на иконе.

1 ученик: По полям – лугам Приднепровья

Расстилается синь – туман.

Сквозь туман мне видны становья

Дальних предков моих – славян.

2 ученик: Это ими была обжита

Вся долинная полоса.

Здесь, встречая весну, под жито

Корчевали они леса.

3 ученик: Здесь, под рокот старинной были,

Принимали они гостей,

Мед варили, подруг любили

И дружить учили детей.

4 ученик: Над тобой – синева сквозная,

Небо звездное в письменах,

За тебя, покоя не зная,

Бился с половцами Мономах.

5 ученик: За тебя, встретив ветер резкий,

Налетевший на отчий дом,

С новгородской дружиной Невский

Бил тевтонцев на льду Чудском!

6 ученик: И дивились в землях соседних

Русским людям в пути крутом!

Наш потомок и наш наследник,

Знаешь, помнишь ли ты о том?

Учитель: У каждого народа есть заветные имена, которые он никогда не забывает , напротив, — чем дальше развивается

историческая жизнь народа, тем ярче, светлее становится в памяти нравственный облик тех деятелей, которые отдали все

силы на служение Отчизне. Такие деятели становятся излюбленными народными героями, составляют его национальную

славу.

— В 2008 году телеканал Россия организовал проект «Имя России». 520.000 россиян отдали свой голос за древнерусского

князя Александра Невского. Из глубины веков перед нами встаёт его образ. (Слайд № 5)

Высокой доблестью украшен

И сердцем истинный герой—

Врагам средь битв был грозно страшен,

Вне битв – отрадой был святой.

Всегда в сознанье долга строгом,

Он правду всей душою чтил

И чувства сердца разделил

Между Отчизною и Богом…”

— АЛЕКСАНДР — по—гречески означает защитник людей. Этим красивым, мужественным именем назвал своего второго

сына новгородский князь Ярослав Всеволодович, известный не только своей храбростью, но крутым нравом. И сын этот

впоследствии прославился, и стал особенно любим на Руси. И в наши дни глубоко почитают в России и верующие и

неверующие святого благоверного князя Александра Невского.

(Слайд № 6)

— АЛЕКСАНДР родился в 1219 году в Переяславле (по другим сведениям, в 1220 году в Новгороде) незадолго до

страшного бедствия — нашествие монголо—татар на Русь. Уже с трёх лет Александра отлучили от матери, княгини

Феодосии, и отдали на воспитание княжеским воинам. Малыша посадили на коня и дали в руки оружие. Вскоре начали

учить грамоте. И в военном деле, и в чтении и письме Александр быстро преуспел. Он вырос, превратился в ловкого,

сильного отрока, который любил читать и прекрасно писал. В те времена чтению учились по Священному Писанию.

Александр полюбил слово Божие и хорошо его усвоил. Заповеди Христовы глубоко проникли в сердце мальчика.

(Слайд № 7)

— Уже с1228года юный Александр начал княжить в Новгороде со своим старшим братом Федором под присмотром бояр.

А в 1236году Александр княжил в Новгороде уже самостоятельно. Новгородцы восхищались своим князем — красивым,

высоким, с сильным голосом, гремевшим, как труба. Но впереди всех ждали страшные испытания.

(Слайд №

Звучит 4 кантата из оперы «Александр Невский» С. Прокофьева

Читают стихотворение «О Русь, 13века»

(Слайд № 9)

(Слайд № 10)

– 1263 год. Александру Ярославовичу – 43 года. Но военные походы, борьба с князьями за власть, изнурительные

поездки в Орду и переговоры с ханами подорвали его здоровье. По дороге домой из очередной поездки в столицу

Золотой орды, город Сарай, князь Александр понял, что до стольного города ему не добраться. В маленьком Городце он

принял монашество и через день – 14 ноября умер.

(Слайд № 11)

– Ученик читает стихотворение А.Майкова “Кончина Александра Невского”

Тихо лампада пред образом Спаса горит…

Тихо игумен пред ним на молитве стоит.

Тихо бояре стоят по углам.

Тих и недвижим лежит головой к образам

Князь Александр, чёрной схимой покрыт…

Тихо лампада пред образом Спаса горит…

Князь неподвижен лежит.

Чудной лицо озарилось красой.

Тихо игумен к нему подошёл и дрожащей рукой

Сердце ощупал его и чело –

И, зарыдав, возгласил: “Наше солнце зашло!”

Учитель – На гробнице Александра Невского выбиты слова М.В. Ломоносова:

“… Великому князю

Александру Невскому,

Россов усердному защитнику…,

Укротившему варварство на востоке,

Низложившему зависть на западе…”

Потрудился Александр для Русской земли. Мужественно и победоносно боролся он с западными врагами,

расчетливо, умно берёг свой народ от хищных татар. Среди трудных княжеских дел не забывал благочестивый князь и

христианских обязанностей: много серебра и золота передавал он в Орду, немало несчастных выкупил из тяжкой неволи

татарской. Многие звали его своим “ангелом—хранителем”. Русская церковь причислила его к лику святых.

По приказу Петра 1 в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого

Александра Невского, куда были перенесены его мощи.

(Слайд № 12)

В 1725 году императрица Екатерина 1 учредила орден в честь святого благоверного великого князя Александра

Невского, который был одной из высших наград до 1917 года.

(Слайд № 13)

Во время Великой Отечественной войны в 1942 году в знак признания величайших заслуг князя Александра был

учрежден орден Александра Невского. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и

героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм. До конца войны этим орденом было

награждено 40 217 офицеров Советской армии.

В 1995 году в нашей стране Государственной Думой был принят закон “О днях воинской славы России”:

“Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия

Российского Государства. Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль

в истории России и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников, и благодарную память

потомков.

Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом войдёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять

будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в

мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений».

— Мы с вами живём в городе Каменск—Уральский, 310—летие которого мы будем отмечать в этом году. Как

называется главная площадь нашего города? А что находится в центре площади, можно сказать в сердце нашего города?

Верно, это часовня благоверного святого Александра Невского, который является покровителем нашего города. Эта

часовня (ЧАСОВНИ — …особые здания, увенчанные… крестом, в которых могут быть совершаемы богослужения —

кроме литургии… Часовни устраиваются на кладбищах, на площадях, как для религиозных потребностей, так и в

ознаменование каких—либо важных в церковном отношении событий… или государственных...

Более подробную информацию о строительстве в городе Каменске—Уральском Свердловской области часовни во имя

Святого Великого Благоверного Князя Александра Невского, можно получить из книги Татьяны Сарабанской

«Александро—Невская часовня. Хроника строительства» — г. Каменск—Уральский, 2003.) названа во имя святого князя

Александра Невского, так как «…У города Каменска—Уральского /в прошлом «Каменский завод»/ был «свой» святой,

особо почитаемый среди прочих… Им был Александр Невский, защитник земли русской и православной веры… /В.

Ермаков, историк, краевед/».

14 июля 2001 года Александро—Невская часовня, при большом стечении народа, освящена архиепископом

Екатеринбургским и Верхотурским Викентием.

(Слайд № 14)

— В нашем городе, покровителем которого, как мы узнали, является А. Невский, много святых мест. Перед вами лежат

карточки—лото, вам следует соотнести изображения и названия этих мест (выполняют задание, затем проверяется).

(Слайд № 15)

Отечество – понятие священное, потому что даровано оно, по мнению верующих людей, каждому народу Отцом

небесным, от которого и называется Отечество. Поэтому его защита, защита дара божьего – святой долг каждого

гражданина.

Эту честь несут теперь другие воины Российской армии. Её подхватят мальчики нашего класса и станут

достойными продолжателями славного прошлого нашей Родины.

Вы помните, о чём мы сегодня говорим? ( Что значит быть защитником Отечества).

Подумайте над вопросом: Каким я представляю себе защитника Отечества?

Посмотрите, перед вами задание. Прочитайте его. Подчеркните те выражения, которые, по—вашему отражают боевые

традиции наших воинов.

(Слайд № 16)

(Проверка задания)

Ответьте, пожалуйста, на вопрос: «А что я могу сделать уже сейчас, чтобы стать настоящим защитником

Отечества?»

А закончить наше мероприятие, хочется таким вот замечательным стихотворением, которое обобщит всё, о чём мы

сегодня говорили.

Быть патриотом… Что же это значит?

А это значит Родину любить

А это честно, бескорыстно

Отечеству любимому служить.

Любить его историю седую,

Святые лики русских матерей,

Которые не раз в годину злую

В бой провожали собственных детей.

Учить детей гордиться своим родом

И честь его блюсти и сохранять,

Быть лучшей частью русского народа,

Которую не смог никто подмять.

(Слайд № 17)