Тайна фарфоровой чашки сценарий

Сегодня мы с детьми из класса посетили очень интересное музейное занятие под названием ТАЙНА ФАРФОРОВОЙ ЧАШКИ

Я узнала много нового и интересного о том, что такое фарфор, о его ценности и свойствах. Родиной фарфора является Китай. Китайцы открыли фарфор более 3000лет назад. Как и из чего создавали фарфор было большим секретом. Фарфор был настолько ценным, что приравнивался золоту. Саксонский курфюртс Август Сильный, не имея нужных денег для покупки фарфоровых ваз, выменял их на роту солдат.
Мы посмотрели музейные экспонаты из фарфора. Я узнала, что фарфор на свету просвечивает, а при постукивании издает мелодичный звон.Фарфор изготавливали из массы белой глины-каолина.

В России создателем фарфора стал Виноградов. Меня удивил тот факт, что российская императрица держала русского создателя фарфора-Виноградова на цепи, чтобы он не мог сбежать и раскрыть тайну создания фарфора! Как это жестоко…
Нам показали фильм о современном производстве фарфора, а потом предложили самим расписать фарфоровые чашечки.

Это было очень увлекательное и познавательное занятие!

История чашки для детей: из чего сделаны чашка и тарелка? Путешествие в прошлое фарфоровой чашки.

Знакомство с историей предметов, их прошлым и будущим можно начинать уже  в дошкольные годы – примерно с 5 лет. Это очень увлекательное занятие! Знакомясь с историей предметов вокруг себя, ребенок учится видеть мир по-другому и раскрывать тайны в самых обыкновенных вещах! Он учится вглядываться в его тайны и загадки! Малыш становится маленьким исследователем, ему хочется узнавать новое, сравнивать, делать выводы, изучать.

Когда я была маленькой, у нас дома была замечательная книжка А. Ивича об истории разных вещей, которые нас окружают. Это была книжка моей бабушки и мамы примерно 50-ых годов издания. Я многое запомнила из нее, многое потом рассказывала детям, знакомя их с прошлым предметов и придумывая с ними их будущее. Книгу уже не достать, она не переиздавалась. Но у меня остались некоторые мои записи по материалам этой книжки, из которых я составила этот рассказ о приключениях самой обычной чашки.

История чашки для детей: путешествие в прошлое предметов

Чем отличаются фарфор и фаянс? Знакомимся с материалами

А ты знаешь, из чего сделаны твоя чашка и тарелка? А из чего сделаны чашка и тарелка твоей мамы, папы, братика или сестрички? Рассмотри внимательно столовую и чайную посуду дома и попробуй угадать материал, из которого она сделана: что это – пластмасса, стекло, глина, фарфор или фаянс? Пусть мама тебе поможет.

Самое трудное – отличить фарфор от фаянса, т.к. эти два материала очень похожи друг на друга. И различить их очень сложно. Но есть один секрет. Если его знать, то сразу поймешь, где фаянс, а где фарфор. Если посмотреть сквозь чашку или сквозь тарелку на электрическую лампочку, то у фарфора дно будет просвечивать, а у фаянса света будет не видно. Дно фаянсовой посуды никогда просвечивает! Попробуй – посмотри через дно своей чашки на свет! Получилось? Из какого она материала? И еще есть один способ проверки – способ щелчка. Щелкни ногтем по краю чашки или тарелки. Если услышишь легкий звон – значит, это фарфор. А если будет стук — это фаянс. Попробуй!

Фарфор намного красивее, прочнее фаянса и легче на вес. На нем рисунок очень нежный, затейливый, тонкий, узорный. А на фаянсе рисунок намного более грубый и расплывчатый.

Догадайся, из чего делают люди фарфор и фаянс? Оказывается, делают их из… глины с толченым камнем! Об этом нам расскажет самая обыкновенная фарфоровая чашка и ее история.

Приключения фарфоровой чашки: путешествие в прошлое предметов

Вот стоит у тебя на столе самая обычная фарфоровая чашка. И ничего в ней особого нет. Но это так только кажется. На самом деле, у этой чашки такая интересная история, что можно написать целую книгу приключений! И я тебе сегодня расскажу одну главу из истории чашки.

Целых 500 лет понадобилось людям, чтобы как сделать фарфоровую чашку. И вот как это было.

Первые фарфоровые чашки привезли к нам в Европу из Китая, как и чай. Чай тоже впервые привезли из Китая. Китайцы – знатоки чая. Они считают, что чай особенно вкусен, если пить его именно из фарфоровых чашек. И фарфоровой красивой посуды в Китае было очень много. А вот у нас ее не было.

И вот много лет назад путешественник Марко Поло привез из Китая на родину много разных китайских диковинок. И самой удивительной из всех диковинок были кувшины, разрисованные дивными цветами и птицами. Они были сделаны из очень странного редкого материала, белого, похожего на камень, но прозрачного, если посмотреть на свет. Ты уже догадался, что это был фарфор! Люди разглядывали необычные вазы и  удивлялись, что это за загадочный материал! Но Марко Поло не знал секрета этого материала, ведь китайцы своего секрета ему не открыли! Людям очень захотелось научиться самим делать такие вазы и чашки, но у них ничего не получалось – они не знали секрета фарфора!

После этого путешественники стали привозить к нам фарфоровые вазы и другую посуду. Они были очень дорогие, и только очень-очень богатые люди могли купить себе фарфоровую вазу или фарфоровую чашку, которая стоит сейчас у тебя на столе. Как ты думаешь, почему? Да, их везли издалека, их легко можно было разбить по дороге, поэтому это была даже не редкость, а диковинка, очень-очень дорогая диковинка.

В те далекие времена фарфоровые чашки и тарелки очень ценили. И не только за то, что их привозили издалека. Люди думали, что фарфоровая посуда может спасти своих хозяев от беды. Считалось, что если в фарфоровую чашку добавить яд, то фарфор потемнеет. Поэтому всем очень  хотелось иметь такую чашку. И в те времена фарфоровая чашка стоила дороже, чем чашка из настоящего золота!

Многие люди хотели открыть секрет фарфора, пытались, бились, но у них ничего не получалось! Пытались и смешивать морские раковины с яичной скорлупой, и даже делали смеси, которые закапывали в землю на 90 лет! Были люди, которые делали посуду из белого стекла и выдавали ее за фарфор. Но обман быстро раскрылся. Пока пытались раскрыть секрет фарфора, изобрели фаянс – но он не звенел и не пропускал солнечный свет.

Целых 500 лет люди пытались разгадать секрет китайцев, и ничего у них не получалось. Фарфор по-прежнему стоил очень дорого. А один король купил несколько фарфоровых ваз, отдав за вазы целый полк солдат!

На этом бы история чашки и закончилась бы печальным концом. Но вот прошло 500 лет, и в Берлине появился юноша. Его звали Иоганн Бетхер. Он пытался найти состав, который превращал бы ртуть в золото и делал разные эксперименты. Часто он показывал фокус: кипятил разные жидкости, помешивая их металлической палочкой, а в конце опыта на палочке оказывалось золото. Конечно же, это был просто фокус! Фокусник прятал в палочку кусочек золота, которое расплавлялось в горячей жидкости. Но люди верили, что это не фокус, а правда. И рассказали об опыте королю. Король заинтересовался и приказал вызвать к себе Иоганна Бетхера, запер его в замке, приказал давать ему всё что нужно и что он попросит. И сказал, что выпустит Иоганна из замка только тогда, когда он откроет ему секрет золота.

Несколько лет Иоганн делал разные опыты в замке, из которого его не выпускали. Однажды ему для опытов понадобился сосуд, который бы выдерживал самый большой жар. Иоганн  нашел сорт глины  и сделал такой сосуд. Когда этот сосуд увидел другой ученый Чирнхауз, он посмотрел в него на свет, постучал по нему ногтем и закричал: «Находка! Это настоящий фарфор!»

Чирнхауз побежал к королю, рассказал об открытии и убедил его в том, что надо срочно построить фабрику фарфора. И король разрешил Иоганну больше не искать способы получения золота, а заниматься изучением фарфора. Была построена фарфоровая фабрика. Секреты фарфора пришлось еще долго искать Иоганну Бетхеру и Чирнхаузу, но они с этим справились. Но всё-таки  не всё у них получалось – их фарфор не был таким ослепительно белым, как китайский! Разные глины перепробовал Иоганн Бетхер. А белого фарфора так получить и не смог!

Помог ему случай – счастливый случай в парикмахерской. И счастливый случай в нашей истории чашки. Такие случаи часто бывают с изобретателями. Однажды Иоганн Бетхер пошел в парикмахерскую. В те времена люди носили парики. А парикмахеры посыпали эти парики пудрой – белым порошком.

И вот Иоганн сидел в кресле у парикмахера, а парикмахер посыпал его парик пудрой. Иоганн со скуки стал крутить шарик из пудры, и к его удивлению пудра скатилась в комочек как хлебный шарик. Иоганн спросил парикмахера, что это за странная пудра! Парикмахер очень испугался и сознался, что он заменил пудру белой толченой глиной, потому что пудра очень дорогая.

Забыв о парике, Иоганн схватил всю пудру парикмахера и скорее побежал в свою лабораторию. А на следующий день он купил несколько мешков такой глины, которую парикмахеры выдавали за пудру. Через месяц у Иоганна уже был готов ослепительно белый фарфор. Он раскрыл секрет китайцев!

У него теперь получался самый настоящий белый фарфор не хуже китайского! После этого открытия Иоганн думал, что король его отпустит. Но не тут то было! Ведь только Иоганн знал секрет фарфора! Поэтому его никуда не выпускали, король приказал за ним следить, а фабрика фарфора стала для него настоящей тюрьмой. Иоганн так и не дождался свободы и умер. Но благодаря его трудам и экспериментам люди узнали секрет фарфора .

Как же сейчас делают фарфоровую чашку?

Сначала делают порошок из глины, кварца и других материалов. Получается белая фарфоровая «мука». Из такой «фарфоровой муки» делают «тесто».

«Тесто» для чашек делают похожим на сметану, заливают его в специальные формы. А вот для тарелок делают тягучую массу – получается похоже на «блины». Это тесто – «блинчик» прижимается к специальной форме к гипсу и ему придается нужная форма – форма тарелки.

Думаете, что всё готово и получились уже тарелки и чашки? Нет. Тарелки и чашки уже есть. Но они шершавые и неблестящие, да еще и очень хрупкие. Теперь нужно посуду обжечь в специальной печи, чтобы она стала прочнее. Обжигают посуду несколько раз, это очень долгий процесс.

После обжига тарелка и чашка стали более прочными, но все еще не блестят. Чтобы они стали блестеть, их покрывают глазурью – очень тонким слоем стекла. И снова обжигают.

Когда фарфор становится крепким, гладким, блестящим, его раскрашивают – наносят рисунок на его поверхность. Потом еще раз обжигают фарфор, чтобы краски закрепились и не смывались.

История чашки и путешествие в ее прошлое закончились. Понравилось ли Вам и Вашим детям это путешествие? Вот как долго делается одна чашечка из фарфора и какую интересную историю могут рассказать обычные предметы.

Еще статьи о необычных историях обычных вещей:

История часов для детей в заданиях, картинках, стихах

Занимательная история утюга в картинках, загадках, заданиях и видео для детей и взрослых

Откуда берется молоко, йогурт и творог?

Как делают конфеты?

Как рубашка в поле выросла? Как делают одежду?

­ А. Гаврон

Чудесное рождение фарфоровой чашки

(По мотивам сказки М.Алтаева «Севрская чашка»)

Хоум-стори в Рождество

Действующие лица:

Ба Настя (Бабушка Анастасия Алексеевна)

Внуки:

Арик (Аристарх)

Маша (Мария)

Их родители:

Антон (Художник, Графин граненый, Кувшин глиняный)

Кристина (Девушка, Чашка)

Чук – черный кот

Гаврик – белый кот

Бабушкин Чулан

Чулан в доме расположен на втором этаже в мансарде, двери которой выходят прямо на лестницу в просторную веранду. Она служит и прихожей, и летней столовой, и оранжереей комнатных цветов.

Дверь мансарды чуть приоткрывается, и появляются головы котов. Одна белая, другая черная.

Чук. Интересно, что она затеяла?

Гаврик. Как обычно для стариков, нашла себе работу.

Чук. Ну ведь, праздник?! Надо вкусно есть, спать и играть…

Гаврик. Одно другому не мешает. И потом чует мое кошачье сердце, что она

ждет гостей.

Чук. Не говори ерунды. Кто селит гостей в чулане, а мансарда и есть чулан.

Гаврик. Она уже приготовила комнату, в которую нас не пускают. Значит,

будут гости.

Чук. Внуки? Только не это!

Гаврик. Да не переживай ты так. Они уже взрослые ребята. А если что,

спрячемся.

Двери открываются шире. Появляется Ба Настя. Она переступает через котов и бодро спускается вниз, хотя старается не споткнуться.

Ба Настя. А вы уже тут как тут.

Гаврик. Конечно, хозяйка, сторожим тебя.

Ба Настя. Ах, ленивцы мои ленивцы! У двери сидим, по чулану ни-ни!

Без меня не передвигаться. Антон там все настроил, там куча

проводов. Надеюсь, вы не играли там в догонялки?

Чук. Мы только вас стережем, чтобы не упали как-нибудь неожиданно.

Ба Настя. Это теперь комната для занятий Арика и Маши.

Понятно? (Коты молчат.) Понятно, я вас спрашиваю?

Без слов коты «трутся» о Ба Настю в знак понимания и согласия.

Ну вот и хорошо. По праздникам надо давать вам блюдце

сметаны, но мы продвинутые, и я вас угощу вкусным обедом.

Бабушка Настя достает пару пакетов вкусного обеда из кармана и направляется в кухню, держа их высоко надо собой.

Гаврик. (следуя за едой). Можно подумать, нас можно купить этим.

Чук. Я особо и не хочу. Так, побаловать себя чем-то.

Уходят.

На Веранде.

За окнами раздается шум машины, мигают фары. И все стихает. В дом входит Антон, через какое-то время из кухни появляется Ба Настя.

Антон. Это же надо столько снега намело. Он метет, метет и метет. Как

будем выбираться? А? Где лопата для снега?

Ба Настя. Там, где всегда, у двери.

Целует Антона.

Антон. Дорожку почищу, и отпрысков, и подарки доставлю.

Ба Настя (испуганно). А Кристина? Неужели не приехала?

Антон. Приехала, но с детьми в машине, боится обувь испортить.

Ба Настя. Так, я ей валенки дам?!Мы же здесь деревня, нам здесь можно.

Антон. Ма! Не начинай!

Ба Настя. Ах, а я все убрала в чулан и валенки тоже. Но провода твои

не трогала. Но ты все-таки посмотри. Волнуюсь я сильно,

хотя сценарий выучила, от зубов отскакивает.

Антон. Ну вот и хорошо. Сейчас освобожу автосредство из снежного плена и

проверю аппаратуру. Да не волнуйся, я подстрахую.

Ба Настя. Ты им ничего не говорил про технику?

Антон. Могила.

Ба Настя. Отлично. Пойду-ка переоденусь. Надо же выглядеть!

Оба уходят в разные стороны. Какое-то время никого нет. Бесшумно появляются коты. Они нюхают воздух и исчезают.

С шумом влетают Арик и Маша. Чуть позже входит Кристина. Она подчеркнуто холодна и дальше порога идти не собирается.

Кристина. Вы меня поняли? Чтобы никаких нареканий от бабушки. Иначе,

интернета не видать целый месяц.

Арик. Поняли.

Маша. Конечно, поняли.

Арик. Ма, мы постараемся выдержать.

Маша. Ты не волнуйся. Если что, я его остановлю. А с бабушкой я найду

общий язык. В конце концов женщина с женщиной всегда найдет

общий язык.

Кристина. И во всем помогать. Она ведь пожилая женщина. И ваша

бабушка.

Одновременно появляются Ба Настя и Антон. От неожиданности все теряют дар речи. Антон чуть не выронил из рук подарочную коробку.

Ба Настя преобразилась. На ней яркая широкая толстовка, волосы убраны в яркую бейсболку, в ушах клипсы. Джинсы и кроссовки дополнили костюм продвинутого чела. А кольцо и перстни дополняют наряд.

Арик. Бабуля, ты крутая.

Маша. Такой прикид!! Тебе уважуха.

Кристина. Дети!

Ба Настя. В вашей комнате вас ждут ваши прикиды. Переодевайтесь

и быстро сюда. Много дел надо сделать.

Внуки радостные убегают переодеваться.

Кристина. Вы дополнительно что-то затеяли? Поставили бы нас в

известность.

Ба Настя. Ничего особенного. Все в пределах детского воспитания.

Мой учительский стаж подскажет, если что.

Кристина. Вот именно, если что? Очень не хотелось бы, дорогая мама,

чтобы было «если что». На время каникул они должны

отдохнуть от компьютеров и интернета.

Антон. Мама, ты – гигант! Кристиночка! Интернета не будет, а компьютер-

это мы все уже придумали.

Кристина. Что? Я о чем-то не знаю?? Понятно. Я согласилась только на

сегодня. И если бы я знала, что вы еще что-то придумали?..

Понятно, все за моей спиной. Если бы не такие дорогие билеты на

самолет, я бы никуда не полетела. Мы! Никуда бы не полетели. А

так, разбирайтесь сами. Вы все знаете, вы все придумали. Делайте

все, что хотите. (Уходит и сразу возвращается.) Учтите, мама,

они должны есть, спать вовремя и гулять на свежем воздухе. Хотя

бы это вы гарантируете?

Ба Настя. Зуб даю.

Кристина. Господи! Учти, Антон, я за это не отвечаю. (Уходит.)

Ба Настя. Какая она строгая, твоя жена, сынок.

Антон. Ты не обижайся! Она очень переживает, что мы едем без детей, она

первый раз их оставляет. Хотя в тебе она уверена. И сегодняшний

день для нее волнителен, это ведь почти театр.

Ба Настя. Ладно, забьем.

Антон. Ух, ты! Так быстро учишь текст разговоров в школе.

Ба Настя. Школы у меня, сынок, было тридцать лет, с хвостиком.

Ладно, ближе к делу.

Антон. Ты все поняла? Не надо все еще раз проходить?

Ба Настя. Одно я знаю, не верю я технике.

Антон. Техника — это все.

Ба Настя (достает пульт). Тогда я запускаю, тридцать секунд.

Отсчет пошел.

Антон. Тогда я убегаю. В коробке подарки к Рождеству всем. А мы якобы

уезжаем.

Ба Настя. С богом! Да! Вот ключ, от кладовки, где все

принадлежности. Не потеряй. И почисть снег к этому запасному

входу. О нем никто не знает.

Антон убегает. Слышатся звуки мотора машины, мигают фары, и автомобиль увозит Антона и Кристину в снежную сказку за дом.

Влетают внуки. Они в новеньких толстовках, джинсах, бейсболках и кроссовках.

Маша. Ба! Это так круто! Я это шмотье хотела давно.

Обнимает Ба Настю.

Арик (подражает рэперам).Теперь я крутой!

Мне все нипочем.

Я в шмотках таких

Хоть парень простой.

И в школе, и дома

И в доме шнурков

Я первый, я первый,

А Баста, второй.

Спасибо, Ба!

Ба Настя. А это форма для нашего проекта: «Рождество у шнурков». И

если вы не справитесь, наша такая яркая экипировка подлежит

возврату.

Маша. А кому мы будем ее возвращать? Тебе, бабуль?

Ба Настя. Нет, конечно. Тому, кому мы сегодня будем готовить

материал. И перестань называть меня бабушкой. Я с этой

минуты зовусь Настеной.

Арик. Ты, Настена??

Ба Настя. Да.

Маша. Так зовут его школьную подругу. Вот уж выбрал, так выбрал. Где

были глаза?

Арик. А что ты против нее имеешь, маломерка?

Ба Настя. Сейчас же прекратите. Мне нет дела до его Настены.

Здесь я единственная Настена до окончания проекта.

Понятно?

Арик. А что за проект?

Маша. Да. И что мы умеем, чтобы в нем участвовать?

Арик. Мы, ничего. А я уже шарю в компе и знаю несколько программ.

Ба Настя. Прекратите. Все что-то знают и что-то могут. А если

включить котелок, то получится больше.

Внезапно в прихожую влетел маленький размером со скворца дрон. Ребята пугаются и пытаются спрятаться, но там уже тихо сидят коты. Начинается суматоха. Бабушка остается на месте. Дрон подлетает к ней и сбрасывает блокнот. И тут же улетает. Бабушка налету подхватывает блокнот.

А вот и задание. Начнем, пожалуй. Подошли ко мне. Для

начала вы трусоваты у меня. Ну ничего, исправим.

Вместе с ребятами подходят и коты.

Ба Настя. А вы что тут делаете? Ладно, оставайтесь. Хотя на котов я

не рассчитывала. Будем считать, что вы неожиданные

элементы проекта.

Загорается огоньками лестница, ведущая в мансарду.

Мы отправляемся в нашу лабораторию.

Арик и Маша (вместе). В чулан?

Ба Настя. Кто сказал в чулан?

Маша. Там пыльно.

Арик. И там, мышь!

Ба Настя. А на что нам коты? Мои верные котики, вперед!!!

От испуга коты, белый и черный, прыгают на первую ступеньку лестницы, и она звучит, потом на вторую. Она тоже звучит. Они от испуга бегут по лестнице вверх. И лестница звучит словно семь нот мощными аккордными звуками.

Арик и Маша не решаются.

Ба Настя. Слушайте внимательно и не говорите, что вы не слышали.

(Поет.)

По ступенькам поднимаюсь

Раз, два, три!

Не боюсь и не стесняюсь

Раз, два, три!

Жду веселых приключений

Раз, два, три!

И волшебных превращений

Раз, два, три!

(Арику и Маше.)

Поднимайтесь лежебоки

Ждут сюрпризы и подвохи

Добирайтесь до дверей

В путь отправимся скорей.

Арик и Маша с опаской подходят к лестнице и ступают на первую ступеньку.

(Поют.)Ох и страшно, вы поверьте,

Подниматься по ступенькам,

Но осилим честно-честно

Доберемся до двери

Поучаствуем в проекте

(Все вместе.) Раз, два, три!(2 раза)

Ба Настя нажимает на пульте кнопку, и неожиданно разъезжаются двери, стена и весь этаж мансарды становится открытым пространством, где есть единый пульт управления, приборы с мигающими лампочками и мониторами. И лишь в глубине светится окно, где за стеклом идет густой рождественский снег.

Арик. Вот это да!

Маша. Ведь никто не поверит, когда я про это расскажу.

Ба Настя. Поверят. А сейчас включаемся в работу. Занимайте места

согласно именам на ваших бейджиках. Включите микрофоны.

Это светящаяся красная кнопочка у вас на пульте.

Ребята послушно выполняют указания бабушки.

Перед каждым из вас пульт с клавишами, которые означают

какое-либо действие. По очереди попробуйте нажать каждую из

них. Маша, начинай.

Маша нажимает клавишу, звучит веселая рождественская песенка «Елка в Рождество»

Отлично, Машенька. Это заставка в нашем проекте.

Послушаем и настроимся на сегодняшний праздник.

А теперь ты, Арик.

Арик нажимает клавишу, слышится цокот копыт и звуки движения экипажа.

Замечательно. А теперь, Маша!

Звучит «входной» колокольчик.

Какой чудный звонок!

Маша. Это не звонок. Это колокольчик.

Ба Настя. Правильно, Маша. Так звучал раньше в старину звонок в

дверь. А теперь внимательно посмотрите и прочитайте, что

написано на каждой из ваших клавиш. Нет, нет, не вслух.

Арик. Зачем нам это все?

Ба Настя. Сегодня мы расскажем и покажем самим себе, а может и не

только самим себе рождественскую сказку.

Маша. Как это? Мы ничего не знаем.

Ба Настя. Я все подскажу. Мы очень хотели, чтобы и для вас, и для

зрителей все было неожиданным.

Арик. И кому еще мы будем показывать, ведь зрителей здесь нет.

Ба Настя. Всему свое время, Арик. Маша начинай с первой клавиши,

на которой стоит единица.

Маша нажимает клавишу. Все погружается в темноту. Издалека звучит тема рождественской песенки «Скоро Рождество». Перед участниками необыкновенного проекта возникает маленький сценический квадрат. Он поднимается слегка над полом в прихожей, где и будет происходить все действие. Сценическая площадка «заливается» ярким светом так. что все остальное пространство остается темным. Острые лучи пробивают темноту и соединяются в единый сгусток словно искусственный алмаз.

Голос Бабушки Насти (в записи). Это давняя, давняя история про

фарфоровую чашку. Очень дорогого фарфора. В

лавку она попала давно и, конечно, случайно.

Здесь торговали всякой всячиной: и посудой, и

крупами, и овощами. Под густым слоем пыли стояли

толстая глиняная посуда с грубой позолотой,

дешевые чашки с глупыми надписями, банки с

окаменелыми леденцами и пряниками. А она была

самой тонкой, самой деликатной севрской чашечкой.

Алмаз начинает шириться, двигаться и превращаться в чашку молочного цвета с рисунком ангела в голубых тонах.

Арик. Вот это здорово! А когда мне нажать на клавишу?

Ба Настя. Всему свое время.

Еще мгновение и все исчезает, и погружается в темноту.

Маша. Это что?

Ба Настя. Я не знаю. Электричество отключили.

Маша. Страшно, бабушка!

Арик. Не надо бояться, сестренка. Все будет хорошо.

Ба Настя (достает огарок свечи). Хорошо, что я по привычке ношу

ее с собой.

Ба Настя зажигает свечу и ставит ее в стакан.

Арик. Все дело в пробках.

Ба Настя. Ты, наверное, прав. Но пробки внизу, а добраться до них

совсем не просто.

Арик. Неужели у тебя нет фонарика?

Ба Настя. Точно! Здесь на полке лежат два световых меча. Сейчас

попробую их найти.

Ба Настя встает, пытается пройти несколько шагов, но за что-то цепляется и падает.

Ой, ой, ой! Как больно!

Маша. Что с тобой, Бабушка?

Арик. Я помогу тебе.

Ба Настя. Сидеть! Ни в коем случае не вставать!!!

Арик. Но как же мы тебе поможем?

Ба Настя. Поверни голову налево и протяни руку в том же

направлении.

Арик. Протянул.

Ба Настя. Там полка, на ней лежат мечи.

Арик. Дотянулся.

Ба Настя. Возьми их и у основания рукоятки нажми кнопку.

Мечи в руках Аристарха зажглись. Стало немного светлее.

Арик. С таким светом мы немного сделаем.

Ба Настя. А что ты собираешься делать? Я сейчас буду вызывать

аварийную службу. Она ведь и в Рождество работает?

Арик. Надо посмотреть пробки.

Ба Настя. Что? Откуда ты знаешь про пробки?

Арик. Папа включил бы их и всё было бы в порядке. Я знаю, где у тебя

электрощиток. Пойду и включу их. И мы начнем все сначала!

Ба Настя. Не смей! Сидим и ждем аварийку, я звоню.

Бабушка Настя пытается дозвониться. Но там занято.

Позвоню соседям. Там точно есть мужчины, которые

нам помогут.

Никто не отвечает.

Все празднуют. И телефон перестал работать.

Бабушка Настя с трудом доползает до своего стула. В это время Аристарх тихо пробирается к лестнице и спускается вниз. Видно, как свет от фонарика телефона освещает ему путь.

Маша. Ба, а Арик все-таки спустился. Не волнуйся. У него все

получится.

Ба Настя. О, господи!

Неожиданно скрипнула входная дверь, послышались быстрые шаги, и все стихло.

Кто здесь?

Маша. Ба, мне страшно!

Ба Настя. Не бойся, внучка! Мы все преодолеем. Сейчас Арик

вернется, и мы тихо посидим втроем. А я расскажу эту

сказку. Арик, ты слышишь меня?

Ответа нет. Неожиданно появляется Белый кот Гаврик. Он лизнул хозяйке руку, и у нее в руке оказалась бумажечка.

(Читает.)Не волнуйся, я на месте. (Коту.)

Спасибо, дружочек. Пойди к Маше и успокой ее.

Белый кот послушно идет к Маше.

Маша. Ба, рассказывай. Не так страшно будет.

Ба Настя. Родилась чашка на огромном заводе. В нее вложил свою

душу художник, когда выводил на тонком фарфоре чудный

образ Ангела с кроткими голубыми глазами.

Неожиданно вновь над крошечной сценой возникает свет. На сцене двое Художник и Девушка с чашкой. Она ставит ее на этажерку, и они оба любуются ею.

Маша (шепотом). Ба!!! Это же мама и папа!

Ба Настя. Это тебе кажется, нажимай вторую клавишу.

Маша (шепотом). Бабушка, бабушка! Знаешь, Арик все сделал?! Он

молодец! Он герой!

Ба Настя. Да! Только тихо, тихо!..

Маша послушно нажимает клавишу. Свет гаснет и возникает яркое звездное небо. Откуда-то издалека слышится хрустальный звон колокольчиков и рождественская песня ангела, словно летит над землей. И среди звезд появляются светящиеся ангелы. Они поют.

Праздник приходит тихо в ночи,

Звезд озареньем наполнилось небо

Радуйся счастью, началу пути

Весь этот мир в твоей власти.

Звезды уснут в наступающем дне.

Счастье в сердцах и с любовью в душе

Сделают мир бесконечным.

Бабушка Настя (голос в записи). Художник подарил свое создание дивной красавицей, с которой он и рисовал ангела.

Маша. Я и без этого знала, что наша мама красавица.

Ба Настя. Помолчи.

Тихо пришел Черный кот Чук и принес еще одну записку.

(Читает.) Теперь все будет в порядке. Арик. Я скоро буду.

Бабушка Настя (в записи). Но время шло, художника уже не было на свете. Лицо красавицы покрылось сеткой морщин и морщинок. Только ангел на чашке все также чудно-прекрасен, и краски его не потемнели.

И снова появилась светящаяся точка. Она растет и превращается в фарфоровую чашку с ангелом.

Маша. Какая красивая чашка. А почему она в воздухе?

Ба Настя. А ее просто нет. Это твоя фантазия.

Маша. Как же нет? Там моя мама!

Маша пытается встать, но Белый кот не отпускает ее.

Ба Настя. Потерпи, и все станет понятно.

Бабушка Настя (в записи). Прошло много лет, и не стало старушки, а

служанка, которой досталась чашка, не знала ее

цены, продала ее торгашу в лавчонку с разным

хламом.

Ба Настя (Маше). Теперь жми на клавишу.

Маша. Не буду.

Ба Настя. Ну, пожалуйста.

Маша жмет на клавишу, и на крохотной сцене появляются пузатый граненый Графин из простого стекла, который загоняет фарфоровую чашку в угол.

Маша. Это мои папа и мама. Это что спектакль?

Ба Настя. А почему ты не жмешь следующую клавишу?

Маша жмет клавишу. И сквозь шум торговой лавки звучит песня Графина.

Графин (поет.).Мы, графины. Удивительный народ

Наполняем мы стаканы и вперед!

Хочешь квас иль может, что еще

То, что пьют не дети, то вино.

И тогда начнется кутерьма.

Развеселый праздник с ночи до утра

Все крушат и бьют и лишь один

Полный и веселый, я, Графин.

Маша. Ну, папа, ты супер!

Графин. (Чашке.) Ну, что красавица! Вижу, тебе здесь неуютно? (Хохочет.)

Конечно, общество здесь не ахти, не твое. Вот видишь,

меня купили! Вот, что значит быть большим граненым

графином. Я всякому нужен. А ты? Несчастная нюня!

Кому ты нужна?! До тебя страшно дотрагиваться. Того и

гляди, рассыплешься.

Маша.Неправда, мама! Он ничего не понимает, ты красивая, ты самая

красивая!!!

Ба Настя. Маша, следующую клавишу. Это очень важно для мамы.

Чашка (Поет.). Меня закаляли в печи!

Я музыка звона огня.

Чуть ложкой коснись, зазвучу.

Наполнится эхом земля.

Я с эльфами в дружбе живу.

В них смех колокольчиков дня.

Какой не была бы судьба

Но ангел со мною всегда.

Графин (Уходя.). Фу ты, ну ты, ножки гнуты. До тебя страшно

дотрагиваться. Того и гляди, рассыпешься.

Танцуя Графин уходит.

Бабушка Настя (в записи). Обидно же чашке слушать глупые речи.

Маша. Еще бы! Ты его не слушай, мама!

Бабушка Настя (в записи). Ей хотелось сказать, что она настоящая севрская

чашка с картиной настоящего художника.

Маша. А он бомж неотесанный. И нигде не учился…И

Ба Настя. Тише, Маша, посмотрим, что дальше.

Маша (тихо.). А конец у сказки счастливый? Ведь не могут побеждать

бомжи необразованные.

Бабушка Настя (в записи). И осталась она на прежнем месте покрылась

пылью и этот слой становился все толще и

толще. Наконец пыль совсем окутала дорогой

фарфор и похоронила светлого ангела под

густым слоем пыли и грязи. Чашечка задыхалась.

Лавочник подвинул к ней пузатый глиняный

кувшин, а впереди выставил неуклюжего

Китайского болванчика. Эти болванчики

расходились как горячие пирожки.

Появляется Пузатый Кувшин. Он подталкивает Китайского болванчика, и тот беспрестанно кивает головой. Это кукла –марионетка очень похожа на Аристарха, только глаза-щелочки.

Кувшин (поет.). Я из русской глины, брат.

Тем горжусь, однако.

Полведра вливай в меня

Я не буду плакать.

Нас лепили строем, в ряд.

Строго и сурово.

Хлюпик ты или урод

Путь на черепки

Для фундамента, как раз

Пригодишься ты.

Ну, а мы героев рать

Разошлись по лавкам

Раскупает стар и млад

Нам, не залежаться.

Эй, ты, уродина! Это я тебе, пыльная. А ну, отодвигайся.

Пусть мой братан впереди гарцует. Голова-то у него

работает.

Китайский болванчик (в записи). Лаботает, лаботает.

Китайский болванчик все время кивает головой. А когда останавливается, то Кувшин бьет его по затылку, и он снова качает утвердительно головой.

Кувшин. Ведь она никому не нужна?

Китайский болванчик (в записи). Не нузна, не нузна. Никому не нузна.

Кувшин. Вот видишь, и он так считает. А китайцы они умные. А ты кому

нужна? Никому.

Китайский болванчик (в записи). Никому, никому!

Маша (сквозь зубы тихо). Ну, Арик держись, я тебе дома такую взбучку

устрою!

Ба Настя(тихо). Это не Арик, это кукла-марионетка.

Маша (сквозь зубы). Все равно получит.

Кувшин. Уродина, подвинься, мне с мудрецом поговорить надо. А ты,

китайча, занимай место, обустраивайся.

Чашка. Но позвольте, я из настоящего севрского фарфора, на мне картина

великого художника.

Кувшин. Ну вот совсем не поговоришь с соседом. Да какая от тебя польза?

Да наша родная глина будет много прочнее твоего фарфора. Эй,

наваливайся на нее!!!

Но Китайский Болванчик только болтался вокруг и качает головой от ужаса.

Ба Настя. Между Кувшином и Чашечкой завязалась борьба. Но силы

были неравные. Под тяжестью Кувшина, Чашечка

дрогнула: «Дзынь, дзынь!». На мгновение все замерли.

(Тихо.)Маша! Следующая кнопка!

Маша. Мама. Мамочка!

Едва нажав клавишу, Маша срывается с места и бросается в полной темноте на сцену.

Бабушка Настя (в записи). Но севрская чашка не умерла, только под густым

слоем пыли показалась глубокая трещина.

Увидев это, хозяин отложил ее в корзину с битой

посудой. И выставил за дверь на улицу. И лежала

бедная севрская чашечка одиноко среди разных

глиняных черепков и думала, что теперь всему

конец.

Бабушка Настя включает общий свет, и все видят, что это обыкновенный чулан, в котором среди множества вещей, отслуживших свой срок, но таких родных и близких, что невозможно не осуществить сказочное действо.

Бабушка Настя с трудом передвигается, идет от одних полок к другим.

Появляются все, тихие и грустные, но уже без костюмов и грима.

Только одна Маша, вытирая слезы и не отпуская руку мамы Кристины ни на миг, улыбается.

Маша. Но ведь сказки не заканчивается несчастливо? В них всегда

счастливый конец!

Ба Настя. Правильно, внучка, все хотят кусочек счастья и веры, что

счастье всегда возможно.

Кристина. Ну вот говорила я, что не надо так заканчивать эту историю. И

зачем я соглашалась принимать участие в ней?

Арик. Ничего, все-таки лучше знать суровую правду, суровый конец,

чем придумывать счастливый. Когда и так понятно, что в жизни

так бывает.

Ба Настя. А вот это и не конец?

Арик и Маша. Как??

Ба Настя. А вот так. Чашка лежала среди рухляди, думая, что теперь

всему конец. Что и она сама стала рухлядью, ненужным

хламом. Ах, если бы люди могли все понимать и оценить.

Но люди знают одно только полезное.Но теперь скоро

конец. И тут со всей страстью мучительно захотелось жить,

чтобы доставлять людям удовольствие, радость, видеть

улыбки на их лицах.

Но в этот момент послышались голоса девочки и женщин.

Появляется Антон с куклой марионеткой. Это девочка с обручем.

Антон.За углом послышался веселый детский голосок. Маленькая

белокурая девочка катила обруч прямо к лавке.

Ба Настя. Мама, посмотри, какая прелестная чашка!

Антон. Жаль, что немного надтреснута. Ведь это настоящая севрская чашка.

Ба Настя. И они купили ее. А чашка не могла прийти в себя от радости. Она

перед этим так много страдала, так измучено было ее сердце. Она

вся от радости затрепетала. И не выдержала всех этих волнений

восприимчивое сердце. Дзынь… Она выскользнула из рук девочки

и в мелкие дребезги разбилась.

Маша (плачет). И разве это счастливый конец??…

Кристина. Ну, зачем вы так. Вы же педагог, вы ведь все знаете.

Ба Настя. Эта была реальная история. И была чашка. И была девочка.

Этой девочкой была моя бабушка.

Арик. Что-то я не пойму. Но мы ведь чашку видели?

Ба Настя. Я хотела показать вам осколки, которые берегли и передавали в

нашей семье. Но куда-то положила и забыла.

Антон. Но теперь наступил мой черед. Ты прав, Аристарх, я тайно вынес эти

осколки. Бабушка в детстве мне их показывала. Я запомнил, и эту

историю я хотел рассказать и сыграть вместе с вами, и чтобы вы ее

запомнили. И именно в Рождество. Я нашел уникальных

реставраторов, и они собрали чашку.

Антон включает яркую точку, из которой возникает севрская чашка. Она медленно поворачивается всеми сторонами.

Это 3D.А теперь и для нас.

Антон достает маленькую атласную коробку, в которой почетно лежит севрская чашка.

Арик. Папа, Какой ты молодец! Но все-таки что это все было? Все это действо?

Маша. А я поняла, что это было, папуля! Ты волшебник, сказочник! Тысотворил счастливый конец.

Антон. Мама, мы все вместе, и это рождественский подарок для тебя.

Ба Настя. Я не смогу сейчас что-то сказать. Я потом, ладно. Спасибо

вам, моя семья. Теперь чашка будет не моя. Это внукам и

правнукам.

Кристина. О, как далеко вы заглядываете. Смотрите, дети, берегите чашку.

Антон. А у всех сегодня будет своя чашка.

Антон достает большую коробку. Это сервиз.

И мы будем пить каждый год в Рождество чай из этого сервиза.

Ба Настя. Но я…

Антон. Не волнуйся мама, я все сделал, и прошу всех к столу.

Кристина. Антон, а самолет?

Антон. Не волнуйся, дорогая, я сумел переделать билеты на более поздний рейс.

Все уходят в столовую. И только коты любуются чашкой в режиме 3D.

Занавес.

09.11.21

Инфоурок

›

Другое

›Презентации›Презентация внеклассного материала о тайнах фарфоровой чашки «Белое золото»

Презентация внеклассного материала о тайнах фарфоровой чашки «Белое золото»

02.03.2018 Тайна фарфоровой чашки

История создания китайского фарфора уходит своими корнями в глубокую древность, так что точная дата его изобретения неизвестна. До нас дошло лишь то, что фарфор изобрели в Китае, а первую фарфоровую посуду изготовили из смеси белой глины, фарфорового камня- циши и песка. Также известно, что китайцы, прежде чем делать из этой смеси посуду, закапывали ее в землю и держали там несколько десятилетий. Обжигали фарфор в глиняных огнеупорных горшках.

Фарфоровая посуда была удивительно красива. Стенки чашек были тонкие, почти прозрачные. Блеск им придавала смесь, которую называли поливой. Изготавливали поливу из таких же ингредиентов, что и фарфоровое тесто, только брали их в других пропорциях. Когда покрытая поливой посуда попадала в печь, полива сливалась с поверхностью фарфора, навеки покрывая его тонкой, похожей на стекло, пленкой.

Китайские фарфоровые чашки были белыми, а когда по ним стучали ногтем, получался мелодичный звук «тсе-ни-и». Поэтому в Китае фарфор начали называть «тсени». А белую глину, из которой изготавливают фарфор, прозвали каолином, от названия местности, где ее находили. Так ее называют и сейчас.

2 марта в Звениговской детской библиотеке состоялось очередное занятие клуба «Почемучка».

Тема «Тайна фарфоровой чашки».

Ребята на занятие принесли свою любимую чашку. Ведущий библиотекарь Звениговской детской библиотекой Бутенина З.М. рассказала историю фарфоровой чашки, о ее родине -Китай, о том, как фарфоровая чашка попала в Европу. Ребята узнали о том, что в России впервые фарфоровую чашку создал ученый Дмитрий Иванович Виноградов в 1748 году. Также ребятам рассказали, чем отличается фарфор от фаянса. А затем каждый участник рассказал маленькую историю о своей любимой чашке.

Занятие закончилось веселым чаепитием.

Методическая разработка  внеурочного занятия «История фарфоровой чашки»

 с учащимися 2 класса

по программе «Знакомьтесь: Невский район»

Цель: инициировать деятельность учащихся по сбору информации об истории  Императорского фарфорового завода.

Задачи:

1. Пробудить познавательный интерес к истории ИФЗ.

2. Создать условия для продуктивного взаимодействия в группе.

Метод  диагностики  предметных и метапредметных результатов учащихся на занятии – тест на незаконченные предложения.

 Форма устная

Этап	Деятельность педагога	Деятельность обучающихся	Оборудование
Мотивация к деятельности Цель: побудить к активной и продуктивной познавательной деятельности	За ширмой ударяет по стенкам фарфоровой чашки карандашом.  — Что прозвучало? Демонстрирует чашки	-На  слух воспринимают информацию, строят предположения Трогают чашки, смотрят на просвет, взвешивают в руках.	Фарфоровые чашки
Актуализация знаний и создание проблемной ситуации Цель: подготовить мышление обучающихся, организовать  осознания ими внутренней потребности к приобретению новых знаний	Показывает фотографию здания ИФЗ: — Недалеко от станции метро Ломоносовская стоит такое примечательное здание. — Чашки и это здание – какая связь между ними?  -Если бы к тебе приехал друг из другого города Что бы ты рассказал?  — Давайте отправимся в воображаемое путешествие во времени. По пути у нас будет несколько остановок, на которых придётся выполнять непростые задания. Готовы?	Высказывают предположения Демонстрируют свои знания о предмете беседы	Мультимедийная установка. Слайд 2
Совместное открытие новых знаний Цель: инициировать обработку, анализ получаемой информации.	Озвучивает задания, выдаёт «награду» , рассказывает  некоторые факты из истории ИФЗ Предлагает собрать из пазлов картинку. — Это фотография клейма завода. (Печать, знак, который ставят на ч.-н.) -Кто может прочитать число на клейме завода? (1744) -Как вы думаете, что обозначает число на клейме завода? Этот год считается годом создания фарфорового завода. Секрет  изготовления   фарфора был известен в Китае с VII в., но первая в Европе фарфоровая («порцелиновая») мануфактура была открыта лишь в начале XVIII в. в Саксонии. Императрица Елизавета Петровна, очень любила роскошь и желала,  чтобы на её столе была фарфоровая посуда. А стоила она тогда очень дорого! Чтобы купить чашку, надо было её полностью наполнить золотыми монетами! И решено было основать свой завод. Только вот предстояло раскрыть секрет, изготовления фарфора. Пригласили из-за границы человека, обещавшего наладить производство изделий из фарфора, но он оказался обманщиком: Никакого секрета он не знал. Как же получить фарфор? Это удалось открыть его помощнику. Как его звали, вам предстоит угадать.  Демонстрирует слайд с написанными  первой и последней  буквой слова и отмеченными  местами для остальных букв. (Виноградов) Как выглядел этот человек, никто не знает точно – портретов Дмитрия Виноградова того времени нет. Наш современник-художник увидел его таким. Нарисовал его рядом с муфельной печью, в которой обжигают  фарфор при очень высокой температуре. Долго трудился Дмитрий Виноградов над разгадкой тайны фарфора и наконец у него получилась… Как вы думаете, что? Маленькая чашечка! Посмотрите : не совсем ровная и гладкая… Но как вы думаете, сколько она может стоить? Она бесценна! И храниться она в Эрмитаже! Знаете, где мы её можем увидеть? В том здании, которое было на первом слайде. Там открыт Музей Императорского фарфорового завода, которым управляет Эрмитаж. — Посмотрите на следующий слайд. На донце другой чашки вы видите другое число. (1749) -Кто сумеет прочитать? -Что оно обозначает? — В этом году Виноградов получил настоящий фарфор! Секрет был раскрыт, а на столе у императрицы появился новый сервиз. Не  заграничный, а наш,  русский фарфор! — С тех пор прошло много лет, много красивых изделий выпустил завод. Даже во время блокады работники завода продолжали трудиться. А после снятия блокады появилась знаменитая кобальтовая сеточка. (Про неё мы  с вами поговорим на следующей встрече). — А вот про Дмитрия Виноградова как-то забыли… И только в середине прошлого века  была установлена памятная доска  Дмитрию Ивановичу Виноградову на  одном из зданий завода. —	Собирают картинку с изображением клейма ИФЗ. Пробуют по очереди прочитать число Высказывают предположения Получают фотографию клейма Отгадывают фамилию Получают фотографию портрета Дмитрия Виноградова Строят предположения Получают фотографию первой чашки Виноградова и здания фарфорового завода Читают, предполагают Получают и рассматривают  фотографию чашки. Получают  и рассматривают фотографию памятной доски	Конверт с фотографией клейма ИФЗ Пазлы с картинкой клейма ИФЗ Мультимедийная установка. Слайд 3 Слайд4 Конверт с фотографией  портрета Д.И. Виноградова Слайд 5 Конверт с фотографией чашки и здания ИФЗ Слайд 6 Слайд 7 Конверт с фотографией чашки из первого сервиза Слайды 8 Конверт с фотографией памятной доски и изделий ИФЗ Слайд 9
Применение новых знаний         Цель: инициировать систематизацию полученной информации  формировать умение планировать сотрудничество со сверстниками, умение вести диалог: обмениваться информацией  оформлять свои мысли, аргументировать, учитывать позицию  другого человека, сохранять доброжелательное отношение друг с другом умение действовать по плану умение видеть указанную ошибку и исправлять её	— Давайте, чтобы всё, что сегодня узнали, осталось в нашей памяти,  сделаем небольшой коллаж. Направляет, помогает организовывать работу в группе.	Договариваются  о распределении обязанностей. Предлагают свои варианты композиции Обсуждают Выполняют свою операцию  Представляют общую работу, связав все картинки в единый рассказ	Ножницы, клей, цветные карандаши, лист чертёжной бумаги формата А3, набор фотографий
Рефлексия Цель:  организовать соотнесение  цели и результатов деятельности и фиксации  степени их соответствия, наметить цели дальнейшей деятельности	Предлагает закончить предложения: Сегодня я узнал (а)… Когда мы работали в группе у меня получалось…. Не получалось…. Вместе создавать коллаж мне…. Я хочу больше  узнать про историю фарфорового завода, потому что…. Я  не хочу больше  узнать про историю фарфорового завода, потому что…. — Если вы хотите узнать больше, что вы можете сделать? Предлагаю продолжить знакомство с историей района в Музее  Императорского фарфорового завода	Устно заканчивают предложения.	Мультимедийная установка, слайд 10

 Электронные ресурсы:

Рисунок блокады: история «Кобальтовой сетки» Императорского фарфорового завода https://topspb.tv/news/news95885/  (дата обращения 14.010.2019)

Легендарный русский фарфор ИФЗ https://lermontovgallery.ru/spravochnik-antikvariata/legendarnyy-russkiy-farfor-ifz/ (дата обращения 14.010.2019)

История завода https://www.ipm.ru/o_zavode/istoriya_zavoda/ (дата обращения 14.010.2019)

Невские глины: за и против http://nevzastava.ru/museum/blog.html (дата обращения 14.010.2019)

Вид окраины Петербурга у фарфорового завода  https://artchive.ru/artists/3481~Benzhamen_Patersen/works/31161~Vid_okrainy_Peterburga_u_farforovogo_zavoda (дата обращения 14.010.2019)

Русский фарфор и керамика XVIII – XXI вв. https://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/explore/collections/master/sub/1254019452/!ut/p/z1/jZFbT4NAEIV_DY-yw95cfNug0ItkW6kt7ouhDbeksARQEn-9aHyhKjpvk3znnDkZpFGMdJ28lnnSl6ZOzuP-pPmzkpI7xIOVcBc-SHrnb2VINtGOo8MnAL-MBKT_o58B9Lz96q-AsQFuQy_MkW6Svrgq68yg2MGMguNShscL9NRDMS5H6wdC-T6EiLBLYBqyxvwSCPzgFmTgbj1BFQ6E8y1iub4GqXZsodTewx79AuaLlsfKHk6VDbZwhUspdxhnBBjQj5ayPhIxtmzTLG3T1n5px_cVfd90NxZYMAyDnRuTn1P7ZCoLfpIUputRPCVRUz3Gb_dZtCw31UF08h0XK0r7/dz/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/?lng=ru050157421 (дата обращения 14.010.2019)