Тайна третьей планеты сценарий праздника

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 77»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

                                                    Разработала

                                                                               музыкальный руководитель

                                                                                Павлухина Елена Алимовна

«Тайна третьей планеты»

Музыкально-спортивное развлечение, посвящённое Дню космонавтики

для детей подготовительной к школе группы.

Цель: 

• Доставить детям радость посредством танцевально-игровой деятельности тематического характера;
• воспитывать патриотические чувства, любознательность;

• формировать элементарные представления о космосе.

Слайд 1. Заставка «Космос»

Ход мероприятия

Дети под «Марш космонавтов» входят в зал, выполняют перестроения, встают полукругом у центральной стены.

Ведущий:

Я помню, солнце в этот день искрилось:

Какой был удивительный апрель!

И в сердце радость с гордостью светилась:

Из космоса Гагарин прилетел!

 Дети читают стихи.

1.Его все по улыбке узнавали –

Такой улыбки не было второй!

Весь мир рукоплескал! Все ликовали:

Гагарин облетел наш шар земной!

2. С тех пор приблизились неведомые дали,

Осваивают космос корабли.

А начинал — российский, славный парень,

Гагарин — первый космонавт земли!

Слайд 2. Гагарин

Ведущий:

Первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.

Ведущий: Таким же ясным утром много лет назад мир услышал сообщение ТАСС о полёте в космос Юрия Алексеевича Гагарина.
Фонограмма «Сообщение о полёте в космос Ю. А. Гагарина», Левитан

Ведущий: А вы, ребята, знаете, кто такой Юрий Гагарин?

(ответы детей)

Ведущий: Да-да, именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут – это почти 2 часа! Так появилась профессия космонавт и каждый год 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.

Ведущий: Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие?

(ответы детей).

Но для этого нам нужно стать покорителями космоса.

Песня «Покорители космоса»

Ведущая:

На космических ракетах

На далекие планеты

С вами вместе полетим,

Как живут там, поглядим.

О Земле своей расскажем,

Наши танцы им покажем.

Вы, готовы? Но сначала.

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало,

Каждый должен быть здоров.

Начинаем подготовку –

Выходи на тренировку.

Разминка. «Будем космонавтами».

(дети под музыку выполняют команды воспитателя

выполняют движения по тексту)

Ведущий:

Молодцы, вы хорошо подготовились к полёту!

Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.

На какую захотим – на такую полетим.

Ведущий:

 «Внимание — взлет!» И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали Огни золотые любимой земли.

(производится обратный отсчет).

(Музыка спейс)

Ведущий: (говорит под музыку)

Далекие звезды в небе горят, Зовут они в гости дружных ребят.

Пилот в космической ракете на землю глянул с высоты.

Еще никто, никто на свете такой не видел красоты.

На горизонте планета наблюдается.

Мы приблизились к загадочной планете «Железяка». 

Слайд 3. Планета «Железяка»

Ребенок:

Ну какой же здесь народ удивительный живет.

Погубили всю планету. Здесь нигде растений нету.

(выходят роботы)

Робот: Здравствуйте земляне, рады вас приветствовать на нашей планете.

             На этой планете живут только роботы. Планета состоит из железа, а нам так хочется, чтобы у нас было красиво.

Ребенок:

Хорошо, с Земли цветы догадались привезти.

(Дарят цветы инопланетянам, те с удивлением рассматривают их)

Ребенок:

Вы их в землю посадите, поливайте, берегите,

Чтоб планета засияла и опять цветущей стала.

На Земле у нас цветы небывалой красоты.

Робот: Спасибо, земляне. Вы подарили нам хорошее настроение. Мы приглашаем вас повеселиться. Мы научим вас танцевать как роботы.

Танец Роботов

Ведущий:

Все космонавты подружились с роботами.

Ну, а нам пора вперёд! Продолжается полет, нас еще открытие ждет.

(Звучит музыка спейс)

Слайд 4. Планета «Дружба»

Я вижу на горизонте неизвестную планету. Давайте высадимся на неё.

(Входит звездочёт)

ЗВЕЗДОЧЕТ: Я очень рад, что вы прилетели на планету «Дружба»! Меня зовут Звездочет. Как вы думаете, почему у меня такое имя? (ответы детей) Правильно. Я хорошо знаю звёздное небо

И очень люблю наблюдать за звёздами.

А теперь проверим, какие вы дружные, смелые, ловкие! Интересно, как вы справитесь с невесомостью.

Эстафета «Невесомость».

(На деревянной ложке, без помощи другой руки, нужно пронести воздушный шар, подойти к Звездочету и вернуться обратно в свою команду, передать предмет следующему участнику игры. Побеждает команда, выполнившая все правила без ошибок.)

ЗВЕЗДОЧЕТ:

Молодцы, вы настоящие космонавты!

А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для исследования новых планет.

Эстафета «Космические исследователи»

(Чтобы планетоход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта. Сейчас, когда мы с вами тренируемся, планетоход заменит

обыкновенная гимнастика палка. Палку нужно оседлать двум участникам – они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит «проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и обратно. Побеждает самые быстрые.)

ЗВЕЗДОЧЕТ:

С дальней звезды пришла капсула с важным сообщением. И сейчас командам предстоит доставить её адресату. Быстрыми и ловкими нужно быть, друзья, ведь уронить нам капсулу нельзя!

Эстафета «Доставь капсулу»
(Дети стоят в колоннах. Передают мяч друг другу под ногами, а потом в обратном направлении — над головой.)

ЗВЕЗДОЧЕТ: (По окончании эстафеты Звездочет подводит итоги соревнований и оказывается, что побеждает дружба!)

ЗВЕЗДОЧЁТ

Вот и пришло время расставаться. Спасибо ребята! Мне было с вами очень весело!»А на память обо мне вам подарю (вот эти звёздочки.)

Ведущий:

С вами мы прощаемся, в дорогу собираемся.

Космонавты садятся в свой корабль.

(Звучит космическая музыка (фонограмма)

Слайд 4. Планета «Грустинка»

Ребята, мы приближаемся к планете «Грустинка».

Ребёнок:

До чего же здесь уныло!

Очень серо, некрасиво!

И… безрадостные лица.

Есть чему здесь удивиться!

(выходят грустные инопланетяне)

Ребёнок:

Что у вас, друзья, случилось?

Что за горе приключилось?

Расскажите все вы нам,

Может, мы поможем вам?

Инопланетянин:

Птица счастья улетела, с нами быть не захотела.

Не живем мы, а скучаем, радости совсем не знаем!

Ребёнок:

Это горе поправимо.

Заживете вы счастливо.

Птицу счастья вам вернём,

Радость вновь войдет в ваш дом!

Будем дружно танцевать,

Птицу счастья приглашать!

Танец «Космический рок-н-ролл»

(После танца ведущий выносить птицу счастья, отдаёт инопланетянам)

Слайд 5. «Птица счастья»

Инопланетяне:

Вы нам очень помогли,

Счастье вновь мы обрели.

Будем вас мы вспоминать.

Прилетайте к нам опять!

Ведущий: 

Наш космический полет замечательно идет.

Выполнена вся программа,

Ждет своих героев мама.

Как бы ни был путь далек,

Мы домой вернемся в срок.

(Звучит космическая музыка (фонограмма)

Ведущий:

Все с полета возвращаемся и на землю приземляемся.

Слайд 6. Планета «Земля»

(Дети встают в полукруг)

Ребёнок:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Ребёнок:

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нету!

Песня «прекрасная планета»

Сценарий
нового года

«Космический
новый год-2020»

для
1 – 6 классов

1.
Новогодняя открытка –

2.
Сказочница 1 –

3.
Сказочница – 2 –

4. Ёлочка
–

5. Игрушка
1 и 2 –

6.
Снегурочка – 

7. Дед
Мороз —

8. Баба –
Яга —

9. Чёрт —
те — что —

10. Время
—

11 и 12.
Космические пираты –

13.
Капитан —

14.
Медведь –

15.
Машенька –

Входят дети в зал № 1

1 сцена

Сказочница
2: Здравствуйте
детишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте взрослые! Вы знаете кто мы!?… Как
не знаете!? Мы знаем все, все сказки на свете.

Сказочницы:
Мы сказочницы.

Сказочницица
1:  Ну, хватит
болтать пора сказку начинать.

Сказочница
1:  Да подожди ты
не с того начинаешь… Недавно, в старой-старой книге я обнаружила рецепт:
«Как готовятся Новогодние Чудеса».
— Ребята, а вы поможете нам приготовить чудеса по этому рецепту? ….. Тогда
начинаем колдовать!

Выкатывает столик, на нем кувшин с водой,
красивый горшок и большая деревянная ложка. Звучит музыка»Мери
Кристмас»

И так, внимание, начинаем!
Сказку в ёмкость помещаем.
Добавляем улыбки детей –
Улыбнулись поскорей!
И гримасу посмешней —
Сказка будет поострей. («пробует» на вкус) .

Сказочница
2:  На вкус –
чего-то не хватает, (задумывается)
Вы ж ещё не хохотали!
Ну, посмейтесь, малыши! (уговаривает,
Смех добавлю от души. (Дети смеются)

Сказочница
1:  Помешивая
осторожно,
Вводим ингредиент очень сложный.
В смесь его мы добавляем
И крышкой специальною всё накрываем.

Сказочница
2:  А сейчас –
заговорные слова!
«Повторите за мной, детвора!
Чудо, чудо появись,
Сказка, сказка оживись!»
                                          

                                       
  Раздаётся звон колокольчика № 2

Сказочница
1: — Ой, слышите,
ёлочка игрушками зазвенела,
Наверное, что-то хочет нам сказать.
Здравствуй, ёлочка родная! На пороге новых дней
Что же шепчешь ты, качая тёмной зеленью ветвей?

Ёлочка: Здравствуйте, мои друзья!
Это я вас всех сегодня в этом зале собрала,
Потому что нынче праздник, шумный праздник Новый год.
Пусть же сказкою волшебной он сегодня к нам придёт!
По заснеженным тропинкам идёт сказка невидимкой.
Ровно в полночь «Динь-динь-дон» ты услышишь тихий звон.
Это сказка в дом вошла. Тише, тише, вот она!

Песня «Снег идёт» № 3

Свет гаснет, затем включается инопланетная
музыка № 4

Игрушка
1- Ой я их вижу…
Вижу их…

Ёлка
– Что это….
похоже на космический корабль. Странно…

Игрушка
2 — Почему, что
тут особенного…

Ёлка
— Время… который
сейчас час…

Игрушки
обе — Без
четверти одиннадцатого.

Ёлка
— Тото и оно… До
нового года час с четвертью, а он туту как тут…. прилетел…

Игрушки
обе — Может у
него часы сломались…

Ёлка
— Не знаю, что и
думать, одно я знаю, если новый год рано появился …. Значит на это есть веская
причина.

Сказочница
1 — Сейчас
посмотрим… Внимание всем приготовится к сеансу космической связи.

Все — Есть
приготовится.

·       Пристигнуть
ремни

Все — Есть
пристигнуть ремни

·       Навести
контакты

Все — Есть
навести контакты

·       Завести
моторы

Все — Есть
завести моторы

·       10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
ля- ля — вжик (3 раза) ура!

Сказочница
– 2
Взлетели. Сейчас пролетаем метеориты, и нам надо будет уклоняться от них.
Приготовились к встрече метеорита!

Метеорит слева.

Метеорит справа.

Метеорит сверху.

Игрушки
обе — А вот и космический корабль.

Звуки
корабля №

Ёлка — Я Земля,
как слышите меня приём….

Капитан
пиратов —
Космос слышу вас хорошо… Корабль Пегас просит разрешения на посадку.

Игрушка 1 — Какой
странный голос.

Игрушка 2 — Обычная
история радио помехи.

Ёлка — Доложите
почему прибыли раньше.

Время —
Внештатная ситуация … неполадки на корабле.

Ёлка — Вас
поняли посадку разрешаем. Включить новогодний маяк.

Влетает
космическая ракета №

Игрушка 1
—
Странно… Почему же никого нет…. Где же новый год…

Ёлка — Сама не
пойму…. Не нравиться мне всё это…. Эй есть, кто живой отзовись…

Выбегает
Время №

Время — Где они….
Вы их видели ….. Это я всё виноват…

Игрушки —
Да объясни в чём дело….

Время — Сегодня
утром на мой корабль напали космические пираты… Всё произошло так неожиданно…
Меня взяли на обордаж……

Ёлка — А ну
пошли, расскажи поподробнее…

Сцена
2

Выходят
прячутся пираты №

Пират 1 – Алло,
капитан!? Как слышите, мы прибыли на планету, Земля!!! Идём к объекту зелёного
цвета. Тысяча тупых акул вот это красавица… (показывает на ёлку).

Пират 2: Ты что,
отойди. А то взорвётся. Это, наверное, новая ракетная установка. Сверхновая.

Пират 1: Какие —
то они странные, эти земляне! Мелкие все. Меня при посадке так долбануло, что я
забыл, что мы здесь должны делать.

Пират 2: Узнать где
какой-то Дед …

Пират № 1: Так
начинаем допрос…. Мальчик, а мальчик… где у вас здесь… ну – у этот… Старый
холодильник…

Пират 2: Сам ты
холодильник… Мальчик, он хотел сказать, где у вас старый Морозильник.

Капитан: Не
холодильник, а Дед Мороз – железякой мне в нос.

Пираты:
Точно…. Дед Мороз.

Капитан – С нами
же был какой – то мальчишка. Может это и есть Дед Мороз!???

Сказочница
2:
Тот, кого вы называете мальчишкой вовсе не человек, а время…. Новый год,
планеты Земля… Без этого
мальчика не придёт Дед Мороз и Снегурочка на наш праздник.

Капитан: Вот и
цель нашей экспедиции…. похитить Деда Мороза и внедрить новый год в Галактику
Альфа.

Пираты – А
подарки???

Капитан: Будет Дед
Мороз, будут и подарки!!!

Пираты: Вот
это МэгаМозг.  Да здравствует наш капитан …

Сказочницы — Ну и
дела… Ну какой новый год без приключений, а тем более без танцев.

Танец      
«Мамбо по — русски» №

Сказочница
1: Слышите,
ребята, кто —  то в гости к нам пожаловал.

Влетает
Баба – Яга №

Баба Яга: Пху ты…
Опять новигатор на метле сломался. Занесло не знамо куда. Вай фая блин  даже
нет… Что за жизнь пошла?

Тыщу лет сижу без дела,
хворость всяка одолела.
Раньше было — лепота! Ну, не жизнь — а красота!
То своруешь, то пугнешь, то когой-то в печь пихнешь.
А сейчас который год,  никакой Иван нейдет.   

Я бы его в баньке
помыла, чайком напоила, зажарила бы да съела! Ох, и тоскливо же! О интернет 
ловит… (подходит к кораблю) Батюшки… Избушка новая… (обнимает её) МОЯ БУДЕТ…
Так кому бы… похвастаться… Сейчас загуглю (по телефону говорит) Где Чёрт те что

Звучит
музыка, входит Чёрт — те – что №

Чёрт — те
что: Это
что за тут за сборище! Что за чертовщина тут торчит? (хватается за ёлку) О
(на детей) а вы тут чего делаете? Я же вас не приглашал!? Здрасте вам не
говорил!? Не говорил!? Вы такие же невоспитанные как я!? О… Здравствуй,
Яга Каргеевна! И с новой избушкой тебя с карибских островов.

 Баба Яга: Что-то
ты, Чёрт – те — что, сам не свой. Знать страдаешь головой.

Чёрт — те
что: Ой,
не говори, кума, и так не было ума,

               А
теперь совсем кисель  вот отселе и досель.    Показывает на голове.

Баба – Яга: Предлагаю тряхнуть
стариной и устроить настоящую дискотеку.

Чёрт — те
что: Что
устроить! Ты, что, совсем из ума выжила?!

Баба Яга: Дискотеку!

Чёрт — те
что: А
что это вообще означает – дис-ко-те-ка?

Баба Яга: По нашему
это шабаш, по современному — тусовка.

Чёрт — те
что: Ладно.
А кто откроет дискотеку?

Баба Яга: Конечно
же, я! Итак,  в честь открытия дискотеки наш танец!

Танец Бабы Яги и Чёрт – те что  №

Баба – Яга — Так чем
бы нам ещё заняться…

Чёрт – те
– что —
А может ёлку украсим… Чё энто она у них не больно красивая….  А ну доставай
наши игрушки…

Баба – Яга
—
Эх, красотища! Шарики, бусинки, звёздочки…

Чёрт – те
что —
Черепа и косточки…

Сказочницы: Какие
косточки… Это же ёлка… Ёлку наши ребята наряжают вот так.

Танец «Шарики – фонарики» №

Чёрт — те
что:  Прямо
весь я обомлел! От танцев таких вспотел! Слушай, Яга, а наколдуй-ка что —
нибудь такое этакое…

Баба Яга: Хорошо,
заказ принят.

Говорят, что
колдовство –  ерунда и баловство.

— Чуфыр, чуфыр…
Появись тут богатырь…

Входят
пираты №

Чёрт — те
что: Какой
ж это богатырь… Это чучело огородное… Ты какой портал Яга открыла.

Баба —
Яга: Ой
сама не знаю. Нечисть самая настояшая… А страшные то какие…

Оба — Не
местные…

Баба — Яга
— Айда
ка отседова, пока нас не съели. (убегают тихонько)

Пираты проходят мимо вокруг ёлки №

Капитан — Ну нашли…

Пираты —
нет.

Капитан — Ну хоть
видели……….

Пираты —
Нет….

Капитан – А слышали.

Пираты –
Да вроде нет.

Капитан – А куда
хоть идти.

Пираты –
Не знаем.

Капитан — Толку от
вас нет… Надо местную братву искать… Говорят они в этих местах обитают…Всё
знают… Злющие… Как я…

(убегают) №

Сказочница
1: Что
– то грустно стало в зале. Может мы с вами частушки споём.

Новогодние
частушки  № 

Сказочница
2:
— А вот еще новые герои нашей сказки.
Сказочница 1:    — С ними-то нам  и пора
познакомиться…
Сказочница 2:    — Тише!.. Ой, Машенька идёт…
Сказочница 1:    — И не просто Машенька, а с медведем!
Сказочница 2:    — Ну не будем торопить смотрите сами.

Входит Машенька  №

Маша: Мишкаааа!
Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?! Ну, куда ты подевался? Ау-у-у? О, ребятки….
Очень приятно Мария…. Мария….
Мишка начинает бегать по залу, держась за голову, хватает коробку с шариками
и убегает. Остаётся ёлка и один шарик.
Маша: — Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли!
(Видит елку.) 
О, елочка! (Осматривает ее со всех сторон и видит шарик на полу.)
Ай-ай-ай, не порядок! Как же елочка недоряженная будет встречать Новый год!
Поднимает шарик и пытается повесить его на елку, и кружится вокруг елки
напевая.
Маша поет: — В лесу родилась елочка, в лесу она… (останавливается и
задумывается) а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Лимонад пила? Нееет,
точно нет! Наверное, жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила! Зимой
и летом… (снова задумывается) что она может делать и зимой и летом? Хм…
Не понятно! Блин!
Маша (обращается к детям): — А вы чего вы стоите? Не видите,
я песню забыла – выходите в хоровод и помогайте! Елочка, ведь, песню
ждет! 

Песня
«Маленькой ёлочке» №

(Машенька
наряжает ёлочку и не видит Бабу – Ягу и Чёрт – те что)

Баба – Яга –
Молодец, какая! Сама всё делает…. Извините… Можно я вас потревожу.

Машенька —
Сейчас я тебя так потревожу, что всю жизнь потревоженная ходить будешь.
(замахивается сковородкой) Ой простите, бабушка, я кажется вас чуть
сковородочкой не бабахнула.

Чёрте  те что:
– А смелая, какая ну вылитая ты в молодости.

Баба – Яга:
Ёлочку наряжаешь, деточка. Деда Мороза ждёшь?

Машенька — Молодец
бабуля соображаешь…

Чёрт те
что:
Ты здесь одна…. А медведь где твой?!!

Машенька – Да вот он
идет, встречайте его.

Входит
медведь №

Баба – Яга
и Чёрт – те — что: А!!! Медведь пришёл.

Машенька —
А
он у меня, между прочим, учёный. Всё, всё знает.

Мишенька, а ну –
ка скажи мне, кто на этом празднике самый главный…. МР 3 Сердцеедка.

Баба – Яга
:
Мне бы такого медведя. Медведь, а медведь айда ко мне жить.

Медведь – МР 3
Уйди старушка я в печали….

Баба – Яга
–
А!!! … Эт он кого старухой обозвал. Меня… Слышь ты в шубе… (МР 3 – Ты меня не
тронь ты меня не тронь)

Чёрт те
что
– Ну началось… Батлы. Мальчишки за нас танцуют, а девочки за Машеньку.

Батлы
– танцы №

Входят
пираты №

Капитан
входит
– Какая женщина… Она то мне и нужна. Мадам.

Баба –
Яга:
Это вы мне симпатичный… Ну я мадам…

Капитан: Договоримся…
Нам бы Деда Мороза сыскать и на праздник к себе позвать.

Баба Яга: Зачем он вам
старый нужен, поди лысый уже!? Борода отпала. Халат  порвался. Начнёт
нудить:     Здравствуйте,   детишки…. Ещё споткнётся упадёт, уснёт под ёлкой….

  Пираты и Капитан: Дед
Мороз спит под ёлкой!?

  Чёрт – те – что: Спит!
Если устанет… а как храпит…. Ладно это уже другая сказка.

Входит
новый год, ёлочка игрушки и время  №

Время (на
голове хакер): Так, GPS – навигатор показал. Что праздник
состоится здесь. Тогда приветствую всех, молодёжь. Хеллоу чилдрен!!! Как
настроение молодое поколение?!

Баба –
Яга: Сынок,
ты, чей будешь…. Родители, кто ребёнка потерял…. Чей ребёнок….

Ёлочка: Это же наш
новый год. Он ещё маленький, хулиганит…

Игрушки:
Но скоро 31 декабря придёт его время и он станет расти не по дням, а по часам.

Чёрт – те что: (к пиратам) Чего вам
ещё надо бродяги… Берите этого. Смотрите, какой модненький, да молодой.

Б.Я.  и
Чёрт: А заодно и Машеньку возьмите. Нечего ей здесь делать.

Игрушки: А
новый год.

Чёрт – те
что:
А вот не будет Нового года и всё.

Ёлка: Как не
будет? А дети?

Б. я.: Дети?
Ничего, разок как-нибудь перебьются.(К Чёрте – что)

(Пираты
достают космические пистолеты и направляют на Машеньку, медведяи время) Игрушки
и Ёлка пытаются их отбить №

Чёрт – те
что:
Держи пять…. Вот это мы сработали.

Баба –
Яга:
Ну…. я молодец…. Самой себе завидую… Пошли на праздник наряжаться….

Уходят
Баба – Яга №

Игрушка 1: — Теперь
100%  праздника не будет. Я есть уже хочу, я пить хочу, я спать хочу.

Игрушка 2:
—
Не реви.

Игрушка 1: Я не
реву……..

Игрушка 2:
Вот
и не реви…

Игрушка 1: Не реву…

Ёлка: Так всё
успокоились. Идём сами искать Деда Мороза.

Игрушка 1: Пойдёмте
налево…. (тащит всех налево)

Игрушка 1:
Нет
направо… (тащит всех направо)

Спорят

Ёлочка – Спокойно надо,
чтобы  спели песню. Пойте!

Игрушки:
Пойте!

Ёлка: Вы
пойте!!!

Игрушки: Вы
пой…

Игрушка 1:
Кто
вы?

Игрушка 2:
Вы,
а я это — ты!?

Игрушка 1: Как это я
– это ты? Я – это я!?

Игрушки: А
кто тогда «вы»?! …. А это же мы…. Поём… Ой, мороз, мороз…

Ёлка: Не умеете
вы петь. Давайте танцевать уже.

Танец 
«Клап – клап» №

  Сказочница 1:  Долго ли
коротко ли – не знаю, потому что не следила – но поняли

  пираты, что украли не Деда Мороза. А
Машенька у них на планете чудить стала.

  Сказочница 2: Так, что
все жители решили на другую планету переехать.

Вбегают пираты с верёвкой №

Капитан: Ну, где
эта ведьма…. Праздника нет. Машенька домой возвращаться не хочет. На планете
Альфа – полный хаос. Ищем Деда Мороза.

Пират
2:
Хорошо, бОСС. Ой, кажется. Идёт кто-то! Это точно Дед Мороз.

Входит 
Новогодняя открытка №

(убирают «тренировочный» Новый год,
прячутся за заслон. Танцуя, появляется Новогодняя открытка, продолжая
напевать.)

Капитан: Похоже,
что Дед Мороз уже пришёл!

Пират
1:
Что-то он не очень похож…

Пират
2:
Смотри, сколько подарков несёт!

Давай
верёвку! Это же он…

Капитан: 3-4,
начали!

(Пират 1 выбегает слева и бежит направо,
Пират 2 справа и бежит налево. Они опять сталкиваются со звоном, пираты падают)

Пираты:
Ой!

Нов.
откр:
Ах! (замирает на месте)

Капитан: А ну
вставайте! Скорей его вяжи, пока не убёг! (бежит с верёвкой к Открытке, но
пират  держит другой конец верёвки и Капитан тоже падает).

Нов.
Откр:
(ставит свои сумки). Давайте я вам помогу! (помогает)

Капитан: Спасибо,
милый! Ох! (держится за поясницу). Энти обормоты меня в могилу вгонят!

(Пираты начинают опутывать Открытку
верёвой)

Нов.
Откр:
Ой! Что вы делаете?

Пираты: А это мы
тебя поймали!

Нов.
Откр:
Зачем? Ведь я очень спешу! Меня так ждут! Мальчики и девочки, тётеньки и
дяденьки!

Капитан: Пусть
ждут! Теперь ты наш! Будешь свои подарки только нам приносить.

Нов.
Откр:
(плача). Отпустите меня, пожалуйста! Без меня же и праздник не праздник!

Капитан:
Знаю-знаю. Но нас это не интересует. Ты поедешь с нами…

Пираты
– А подарки…

Капитан
– И
подарки тоже.

Пират
1 –
Мои.

Пират
2
– Нет мои. (дерутся)

(Открытка убегает) №

Пираты высыпают сумку с письмами и чихают
вслух

Пираты – чихают и чихают.

Вбегает Машенька №

Маша:
Будьте здоровы! Заболели? Ну, голубчики, давай лечиться! Я такая скорая на
помощь.

Пираты: Опять… Она…

Пираты видят Машеньку и прячутся от неё

(Берет из под елки мед.
Чемоданчик)

Маша:
Чем страдаем? Ротик открываем! Та-а-ак! Губки, зубки! Язычок!

(Пираты при виде медицинских
инструментов «падает в обморок»)

Маша с
другим Пиратом откачивают больного Пирата.

Маша: И
раз, и два. И раз, и три. И два, и три. и раз… Это всё от нервов!

Маша вытаскивает
большой шприц, обращается к Пирату, которого приводили в чувства.

Маша:
Давай, давай, лечиться. (Пираты прячутся друг за друга от Машеньки)

Машенька — Вас
спасёт прививочка добра…. (достаёт укол)

Пираты —
Прививочка куда.

Машенька —
Прививочка туда…

Пираты —
Права не имеете….

Машенька — Тогда
будем ставить клизму…

Капитан –
(смотрят друг на друга) Какую ещё клизму….

Машенька —
Клизму
добра….

Капитан и
пираты —
Ой, только не это…. Мы не больные. Мы здоровые. Больше не будем
никого обижать.

Сказочница
1: Вот
Машенька молодец. Сейчас они, как миленькие добрыми у неё станут.

Сказочница
2:
А вот с Дедом Морозом, как быть. Баба – Яга

(Убегают
вместе) №

Сказочница
1: Ну и дела творятся в нашей сказке.

Сказочница
2: Пираты добрыми теперь станут.

Значит,
скоро новый год в гости снова к нам придёт.

Сказочница
1: С такой радости танец «Новогоднюю польку» надо станцевать.

Танец «Новогодняя полька» №

Входит Баба – Яга  и Чёрт – те что №

Баба
– Яга: Уф! Наконец – то добрались! Ох, и устала я. На улице такой мороз,
все щёки себе отморозила. А я ведь тоже к празднику готовилась. Вон каку себе
косу нашла…. (берётся за косу она отваливается). Батюшки… Упала!

— Тфу
ты! Не стать мне видно блондинкой. Чево смеётесь уши счас всем надеру!

Сказочница
2: Что то – ты Баба Яга нервная стала.

Баба
– Яга: Будешь тут нервной. Хотела быть Снегурочкой….. не получилось…. 
Буду Бабушка Мороз!!!! Новый год пропал же …. Где то там,….  в Галактике
застрял… Так что Дед Мороз не придёт.

Чёрт
– те что: Мы его в отпуск отправили…. Улетел на Канары…. Мыслимо ли дело
подряд 1000 лет всех морозить и морозить. Надо же старичку отдохнуть…..

Баба
— Яга: А может я Василисой Прекрасной буду… А…

Чёрт
— те что: Ой! От такой красавицы инфаркт хватит, волосы поседеют, зубы
повываливаются…

Баба
— Яга (подзатыльник даёт): Балбес… Ой идёт кто — то….
Быстро надели улыбки…

Вбегают
пираты, ёлочка и игрушки №

Пираты:
Вот они.

Баба Яга и
Чёрт: Кто они
(поворачиваются).

Пираты:
Ну, вы.

Баба Яга и
Чёрт: Нет, это не мы. (закрывают друг другу глаза)

Ёлочка: Не видела
ли ты, бабушка, Деда Мороза и Снегурочку?

Баба Яга: Такую девочку в белой шубке и мужика в
красном халате? Нет, не видела.

Игрушка 1: Ах ты, а ну говори, где они. Это ты их
украла? Твоих рук дело?

Игрушка 2:
Зачем
украла? Как украла? Где украла? Куда спрятала?

Баба Яга: Что ты, что ты, где уж мне?
Раскудахтались: где, когда, зачем (передразнивает). Не видела, говорю.

Игрушки: руки в
боки и с суровым лицом начала подходить к бабе Яге:

-Ты что, думаешь,
мы сказки про тебя не знаем, думаешь, на тебя управы нет?

Игрушка 1: Все мы знаем,….
в сказке «Гуси-лебеди»

Игрушка 2: Ванюша
тебя посадит на лопату и в печь отправит, а в сказке …

Баба Яга
перебивая: Молчите,
молчи. Знают они, больно умные дети, сказки читают, ничем их не напугаешь. Деда
Мороза они пошли искать, (удивленно) одни, ночью.

Чёрт те
что: И
куда только родители смотрят, а как же комендантский час?

Б.Я.: И вообще
это они (показывает на пиратов) украли новый год и вашего Деда. 

Капитан: Да
потому что у нас такого праздника нет. И в нашу Галактику никто в гости не
прилетает.

Пират
1:
А мы хотели внедрить в систему Альфа

Пираты: Новый
год.

Игрушки
– Что же делать нам тогда

Нам
без дедушки нельзя….

Капитан:
Мороза
мы вам вернём, только если пообещаете,

Пираты:
Что покажете нам, как новый год нужно встречать.

Все
– Согласны.

Ёлочка – А как же вы за Дедом Морозом
успеете, да и нового года нет.

Капитан: Так у нас же корабль
космический…. Быстроходный..

Пираты
улетают №

Сказочница 2: Ну а чтобы Дед Мороз нас
услышал споём для него песню «Здравствуй Дедушка Мороз».

Песня
«Здравствуй Дедушка Мороз» №

                                             
Входит Дед Мороз с пиратами №

Дед Мороз: О
— го — го!!! Здравствуйте, ребята! Я к вам шёл издалека. Ой! Дорога не легка!
Затерялась, где — то в поле моя внучка — это горе!!!

Баба Яга: Зачем
вам нужен этот древний Дед Мороз. Отдайте его инопланетянам…

Не современный он…

Рэп
№

Дед Мороз: Я
не современный. Ну смотри. (поёт)

Я – Дед Мороз, тот
ещё чудесный!

Без меня ваш
праздник ну совсем не интересный.

Слушайте
внимательно, хлопайте в ладоши,

Я очень крутой, и
такой хороший

Дед Мороз:
Прихожу я к каждому жителю планеты,

Хей детки,
доставайте гаджеты – айфоны и планшеты!

Я не зря к вам
мчался сквозь метель – пургу,

Кто ещё не
радуется? Тому я помогу!

— Ну что Бабуля,
где челюсть потеряла.

Чёрт те что: Дома….
дома она её забыла…

Дед Мороз: Вот
как превращу в бабу зимнюю тебя и будешь всю зиму стоять.

Баба Яга: Ты
что яхонтовый мой…. Я ж в этом году сама доброта.

Все — Врёт.

Баба — Яга: А
хочешь я тебе Дед Мороз любимую твою песенку спою.!? Только, как она называется
запамятовала я. У меня, как его там…. хлорофос памяти. Ой, то есть дихлофос . 
Нет, нет, не дихлофос, а завхоз памяти. Тьфу ты совсем запуталась.

Дед Мороз: Склероз
у тебя Яга, а меня древним называешь. А давай ты меня перетанцуешь….

Баба — Яга:
Легкотня…

Танец
Деда Мороза и  Яги №     

Дед Мороз: Ну
что не сделаешь ради праздника…. Хорошо танцевала… Ладно прощаем тебя.

Баба — Яга: Вот
спасибо, вот спасибо. Касатики мои! Сейчас я вам Снегурочку приведу.

Убегает       
Баба — Яга №

Дед Мороз: Ну
праздник надо продолжать

Речь торжественно
держать.

— Меня давно вы
знаете,

Мы старые друзья.

На празднике
встречаете

Не первый год
меня.

Я зимний дед
проказник

Шалун не по годам.

И чтоб удался
праздник

Я тон ему задам.

                                                        Танец
«Опа» №

Дед Мороз: Ребята,
а вы внучку мою не видели?

Ну — ка дружно, ну
— ка вместе крикнем…. Снегурочка

                        
                               Входит Снегурочка №

Снегурочка: Я
с Дедушкой Морозом

Живу в глуши
лесной,

За дальнею берёзой

Наш домик ледяной.

Зверята все лесные

Давно мои друзья.

Снегурочкою милой
они зовут меня.

— Самое время
настало спеть любимую песню Деда Мороза «Маленькой ёлочке».

                                               
Песня «Новый год» №

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты с ребятами
играл?
Дед Мороз: Играл!
Снегурочка: С ними песни пел и танцевал?
Дед Мороз: Танцевал!
Снегурочка: А про родителей забыл!  Они тоже на
праздник наряжались, готовились, собирались. А ты для них ничего не
приготовил?! Как же так?

Дед
Мороз: Как не приготовил?! Мы со
Снегурочкой приготовили для родителей загадки! Слушайте внимательно и отгадывайте!
А вы ребята своим родителям помогайте!

Они в воздухе
кружатся,
На ладони к нам ложатся,
Невесомы, как пушинки,
А зовут их все… снежинки

Снегурочка — Дети
три комка скатали,
Закрепили их слегка,
Красную морковку взяли —
Сделали… Снеговика

Дед Мороз — Красавица
лесная,
Зеленая такая,
Украшена игрушками,
Гирляндами, хлопушками. Елка

Снегурочка — Что-то
с крыши вниз свисает
И в мороз совсем не тает.
Симпатична крохотулька,
А зовут ее… сосулька

Дед Мороз — Кружит
вьюга за окном,
Мы спешим скорее в дом.
Заморозила сама
Нас красавица… Зима

Снегурочка — Кто
приходит в гости к нам
Зимнею порою,
В шубе, теплых сапогах,
С белой бородою?
Он подарки нам принес,
Добрый… Дедушка Мороз

Дед Мороз — Я
с собою их ношу
И в карманчиках храню,
Они ручки согревают
И от снега защищают! Рукавички

Снегурочка:
Дедушка мороз сейчас самое время поиграть в любимую игру «Рукавичка». Я сейчас
украду у Дедушки Мороза рукавичку и отдаю вам. А вы быстрее её передавайте по
кругу.

Игра
«Рукавичка» №

Дед Мороз. 
Хорошо мы с вами повеселились! И вот пришёл час подарки раздавать. Где мой
новогодний волшебный мешок с подарками? Давай, Снегурочка  порадуем детей
сладеньким и вкусненьким. А где же наша Маша?! Убежала, вот проказница!
Ну, ладно, без неё подарки ребятам раздадим! 

(Дед
Мороз и Снегурочка уходят за кулисы, берут большой мешок, выносят его на
середину зала, и развязывают его, оттуда появляеся Маша, вся перепачканная
шоколадными конфетами,  вокруг неё много фантиков).

Маша: Уф!
Да, вкусновато, но маловато!
Сказочница 2: Маша, ты что наделала? Ведь это были подарки для всех
ребят! А ребята, что ж, теперь без подарков останутся?
Маша: — Не волнуйся, тётенька, Дедушка Мороз — волшебник, он
что-нибудь придумает. Правда, Дедушка?
Дед Мороз: Ай, Маша, Маша. Придётся исправлять твои
проказы. Будем со Снегурочкой мы колдовать! (Свет в зал выключается,  Дед
Мороз колдует, начинает ходить по залу)  — Я по кругу похожу, похожу, (Маша
бегает за ним)

посохом я постучу,
постучу …

Снегурочка
—
Раз, два, три, четыре, пять

вот подарки для
ребят!

(Показывает
на сугроб в углу зала, под ним спрятаны подарки, которые лежат на санках).
Дед Мороз: Ой я старой голова с дырой совсем забыл… Совсем забыл крысу
на праздник пригласить.

Все:
Крысу.

Сказочница
1: Дедушка Мороз хотел сказать,
что 2020 год … год БЕЛОЙ МЕТАЛЛИЧЕСКОЙ КРЫСЫ.

Сказочница
2: А значит и встретить её надо
достойно. Для начала поведём небольшую подготовку.

Сказочница
1: Улыбнитесь все! Улыбнитесь соседу! А
почему родители за нами не повторяют.

Сказочница
2: Поверим координацию. Левой рукой берём
правое ухо. Правой рукой левое ухо.

Сказочница
1: А теперь представьте, что у
вас хвостики. Начинаем махать хвостиками влево и вправо. К встрече года крысы —
готовы.

Входит Время с Новогодней открыткой с крысой № 

Время:
Снега вам белого чистого,

И
настроенья лучистого.

И
новогодних огней,

И
долгожданных дузей.

Новогодняя
открытка: Пусть добрым будет Новый год,

Пусть
сказкой в жизнь твою войдёт!

Собираются все на сцену № 

Дед
Мороз: Хорошо у вас, ребята,

Но
пора нам уходить.

Этот
праздник новогодний

Никогда
нам не забыть

 Снегурочка:
Желаю Вам расти и не скучать,

Мам и
бабушек не очень огорчать.

И
всегда просить прощенья

За
любые огорченья.

 Сценарий детского праздника про Алису Селезневу и тайну третьей планеты.

(Организация и проведение детского праздника в Москве по мотивам книги “Тайна третьей планеты”). Гостья из будущего.

Вы решили заказать детских аниматоров на праздник?

Пригласить аниматоров на детский праздник в нашем агентстве вы можете по расценкам, представленным ниже:

• 1 час — 3000 руб.;
• 2 часа — 5500 руб.;
• 3 часа — 7500 руб.

И, наверное, Вы переживаете по поводу  цены? Могу Вас успокоить, в нашей компании одни из самых доступных цен в Москве, а опыт детских аниматоров огромен!
На день рождения или юбилей Вашему малышу мы предлагаем подарить фантастическую сказку – Тайна третьей планеты.

Персонажи этой замечательной сказки-профессор Селезнев,Чумароза,Громозека и конечно, космические пираты могут отметить детский праздник вместе с вами.
Это знаменитая сказка Кира Булычева, по мотивам которой снят мультипликационный фильм любимый многими малышами.

Сценарий этого детского праздника переработали наши авторы, но детки и так знают, что

через сто лет в Москве будет жить девочка, Алиса Селезнева. Папа Алисы – директор Московского космического зоопарка, где собраны звери с самых разных планет, как-то спросил дочку: «Хочешь полететь в экспедицию на корабле “Пегас” за новыми животными для нашего зоопарка?» С капитаном Зеленым? – спросила Алиса. Она как раз кончила второй класс и у нее начались каникулы. Ей приходилось раньше путешествовать по Земле и даже летать на Марс и Венеру, но к далеким планетам она еще не попадала. Через несколько дней утром Алиса с папой и капитан Зеленый стояли возле “Пегаса” и следили за тем, как роботы грузят на него продукты и оборудование, которое понадобится в экспедиции.
А о том, что произошло с Алисой дальше –  Ваши детки узнают от детских аниматоров, но это будет захватывающее приключение, в котором ребятишки спасут от большой беды планету роботов и попадут в плен к настоящим космическим пиратам! Детям придется применить все свои навыки и умения для того, чтобы пройти все испытания и вернуться домой, но не переживайте! Они выйдут с честью из всех испытаний, а помогут им в этом профессиональные детские аниматоры!
Оформить любую площадку или квартиру для этого праздника помогут наши специалисты по оформлению. С помощью воздушных шаров они сделают экзотические растения и цветы на третьей планете, а также диковинных инопланетных животных.
Это будет замечательный,  яркий и оригинальный детский праздник, который Ваши детки не забудут очень долго, а запечатлеть этот детский день можно с помощью нашего профессионального фотографа или видео оператора. Они  специализируются на съемках детских мероприятий.

Заказать  аниматоров в Москве на день рождения ребенку можно в праздничной компании “Океан праздников”!

Примерный сценарий детского праздника в тематике “Тайна третьей планеты”!

Итак,Алиса и тайна третьей планеты.
Алиса обычная Московская школьница, но живет через сто лет в современной Москве.
Ее папа космобиолог и работает в Московском зоопарке.
Московский зоопарк один из самых больших во вселенной.Тут живут самые экзотические животные и животные с планеты земля.

Однажды папа пришел и спросил-Алиса,хочешь полететь со мной в экспедиию к далеким звездам?

На современном космолете «Пегас», командир которого знаменитый капитан «Зеленый».Капитан Зеленый страшный ворчун, привык летать один, но папа уверен, что мы с ним подружимся.Он лучший капитан в Космофлоте.

А детки готовы к полету?

Что наши путешественники возьмут с собой в полет.

Дети загружают корабль…..

1.Оружие

2.Еда

3.Вода

4.Скафандры для планет с неблагоприятной средой.(тут можно рассказать про скафандр и почему его делают с тяжелыми подошвами и кислородными баллонами)

5.Приборы и лаборатория для исследований.

6.Лекарства.

7.Топливо для лунохода и т.д……

Алиса-капитан «Зеленый» точно будет ворчать и говорить, что корабль не взлетит…..

Алиса….Ой а что это.Что еще приближается к нашему кораблю?

Это посылка с письмом.Давайте почитаем.(В письме текст-Капитану Зеленому-«Прошу доставить посылку с тортом для моего мальчика на Альдебаран, и не говорите, что торт  большой.Мой мальчик на Альдебаране работает в экспедиции с друзьями.Их 25……не будет же он есть торт в одиночку)

Алиса-придется взять торт с собой.У нас тоже сегодня есть именинница.Она тоже обязательно угостит друзей тортом.

Алиса-Все готовы к путешествию?

Начнем проверку.

Закрываем глаза и стоим на одной ноге, как будто бы мы находимся в невесомости.Теперь на другой ноге.

Теперь посмотрим, как Вы сможете пролезать в люки космического корабля.(Детки проходят под палкой.Палка все ниже и ниже отпускается ведущим.Задача не касаться пола руками).

Теперь проверим,как мы занимаем космическое кресло по тревоге.(Ставим стулья на один меньше чем участников и под музыку они бегут по кругу.Музыка останавливается.Детки садятся и тот кто не успел…вылетает из испытания)

А теперь мы отправляемся в полет и капитан «Зеленый» держит путь на Луну.

Кто будет штурманом в путешествии?

Тут викторина по «Солнечной системе».

1.Сколько планет в Солнечной системе?-8, Меркурий,Нептун,,Венера,Земля,Марс,Уран,Юпитер

2.Как называется звезда в Солнечной Системе?-Солнце.

3.Что такое Луна?-Спутник земли.(У многих планет есть несколько спутников,У Юпитера 63 спутника)

4.Кто вращается вокруг кого? Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли?

5.Человек в космосе подрастает или становится ниже……(Подрастает на пять сантиметров)

6.Самая яркая планета в Солнечной системе?-Венера?

7.Самая яркая звезда видная с Земли?-Полярная.

Алиса-штурманом у нас будет……отправляемся в путешествие на Луну.Там нам нужно дозаправится и проверить карты звездного неба.

Алиса-ребята а какая цель у нашего путешествия? Дети-Собрать экзотических животных с разных планет в Московский зоопарк.

Сейчас мы проверим, как вы знаете животных земли и сможете с помощью мимики их показать.

Медведь,заяц, крокодил,лиса,корова,кенгуру,ежик и т.д.

А теперь мы берем в руки мягкую игрушку, придумываем и играем в экзотических животных.

(Задача-придумать животное которого нет. Крыломышь, овцееж и т.д.Участники пирикидывают друг другу мягкую игрушку и тот к кому она попадает…..называет новое животное.Если игрок не может за 5 секунд придумать животное,то он выбывает).

Алиса хвалит ребят за игру и говорит, что на Луне она встретила старого друга и археолога с планеты Чумароза.Он еще в детстве пел ей колыбельные Чумарозские песни.

Громозека посоветовал нам лететь на планету двух капитанов Кима и Бурана.Это известные путешественники которые облетели всю галактику и видели разных экзотических животных.На этой планете есть Музей,руководит которым профессор Верховцев.

Алиса-отправляемся на планету.

Алиса-а вот и планета двух капитанов.Но музей закрыт и нет никого…..постойте…вот записка для нас.

Записка…..От директора музея профессора Верховцева.

Я не покажу дневников капитанов Кима и Бурана всяким проходимцам…..пока Вы не ответите на мои вопросы и загадки.Я опасаюсь, что Вы космические пираты.Космические пираты  плохо учатся в школе.У них нет друзей и я легко смогу понять….честные Вы люди или нет?

Алиса-ну ,что ребята,разгадаем задание  Доктора Верховцева.

1.Какая птица сидела на плече у капитана?-(Птица говорун)

2.Чем эта птица отличалась от остальных пернатых?(Она отличалась умом и сообразительностью и еще совершала перелеты между звездами)

3.Чем заканчивается день и ночь?-мягким знаком.

4.Говорун летит, а с Склифф на хвосте сидит.Может ли это быть?(Может.Склифф сидит на собственном хвосте, а Говорун летает рядом)

5.Что принадлежит каждому из Вас, но другие пользуются этим гораздо чаще……(Собственное имя)

6.Может ли петух назвать себя птицей?(Нет, он не умеет говорить, а Говорун может)

7.Какой болезнью на земле и в космосе никто не болел?( Морской)

8.У квадратного стола отпилили один из углов.Сколько теперь стало углов у стола?(пять)

1. Человек научился у пауков строить подвесные мосты, у кошек перенял диафрагму в фотоаппарате и светоотражающие дорожные знаки. А какое изобретение появилось благодаря змеям? Шприц….
   10.Один оборот вокруг Земли по времени занимает 1 час 40 минут, а второй оборот занимает 100 минут.Как такое может быть.(1 час 40 минут и есть 100 минут)

Крестьянину нужно перевезти через реку волка, козу и капусту. Но лодка такова, что в ней может поместиться только крестьянин, а с ним или один волк, или одна коза, или одна капуста. Но если оставить волка с козой, то волк съест козу, а если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. Как перевез свой груз крестьянин? Решение 1.: Ясно, что приходится начать с козы. Крестьянин, перевезши козу, возвращается и берет волка, которого перевозит на другой берег, где его и оставляет, но зато берет и везет обратно на первый берег козу. Здесь он оставляет ее и перевозит к волку капусту. Вслед затем, возвратившись, он перевозит козу, и переправа оканчивается благополучно. Решение 2.: Вначале крестьянин опять-таки перевозит козу. Но вторым можно взять капусту, отвезти ее на другой берег, оставить там и вернуть на первый берег козу. Затем перевезти на другой берег волка, вернуться за козой и снова отвести ее на другой берег…

11. Капитан Буран  пошел на базар и купил там  скутер за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что скутера подорожали, и продал ее за 60 рублей. Потом он сообразил, что ехать  на Космодром ему не на чем, и купил тот же скутер  за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить  нагоняй от начальства за такую дорогую покупку, и продал ее за 80 руб. Что он заработал в результате манипуляций? Ответ:-50+60-70+80=20…

12.Какой язык является родным для большинства Землян?(Китайский)

13.Что теряет космонавт в полете?(Вес)

14.У трех космонавтов был брат Иван, а у Ивана не было братьев.Как это могло быть?(Три космонавта были женщинами)

15.Профессор Верховцев хочет Вас проверить.

Придумай число, прибавь к нему 6, из полученной суммы вычти 2, затем вычти из результата задуманное число, к тому, что получилось прибавь 1. В результате таких вычислений всегда получится 5.

Играющие организуют круг. По сигналу ведущего участники начинают считать по порядку: 1, 2, 3 и так далее. А если число делится на 3, они произносят: «Таблицу знаю».

Правила игры. Ведущий указывает на одного из игроков. Этот игрок начинает считать и говорит: «1», следующий говорит: «2», а третий произносит: «Таблицу знаю», после чего счет продолжается.

1. – Взгляни, – сказала Лена, – в этом примере все нечётные числа красные. – А все чётные – чёрные, – добавила Лариса. Какого же цвета число, которое является суммой чётного числа и нечётного?(нечетное-красное)
2. Вышибала-уворачиваемся от лазера и воюем с Питарами.
3. Конкурс для именинницы-остальные ребята берутся за руки и Алиса их запутывает.Именинница этого не видит

Алиса-помогает деткам с этими загадками и говорит в конце, что детки подтвердили свои знания и могут получить дневники капитанов.

Конспект досуга приуроченного к празднованию Дня космонавтики «Тайны третьей планеты»

Используемые технологии: Сюжетно-ролевая игра. Соревновательная деятельность.

Введение

Цель: Празднование дня Космонавтики.

Задачи:

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

1. Воспитывать чувство коллективизма.
2. Развивать дружеские взаимоотношения между детьми.

ОО «Познавательное развитие»

1. Создать представление о празднике «День космонавтики».
2. Совершенствовать знания о полетах человека в космос.

ОО «Речевое развитие»

1. Совершенствовать навыки чтения.

ОО «Физическое развитие»

1. Совершенствовать ловкость, меткость, быстроту.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитывать желание участвовать в соревнованиях, побеждать.

Предварительная работа: Беседы в группах на темы: «Космос», «День космонавтики», «Первый человек в космосе»; Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты».

Материалы: Мольберты, фломастеры, карточки со словами, листы со словами для подчеркивания, шарики для сухого бассейна, разрезанные рисунки ракет, конусы, мячи надувные, обручи цветные, проектор с экраном, музыкальная колонка, видео с запуском ракеты, фото животных.

Подготовительная часть

Дети заходят в зал, рассаживаются. В зале раздаются космические сигналы и выходят капитан Ким и Алиса.

Капитан Ким: Здравствуйте ребята! Меня зовут капитан Ким, я капитан космического корабля, и сегодня прилетел к Вам, чтобы вместе отметить праздник День космонавтики. Ребята, я прилетел к Вам в гости не один, а со своей помощницей, её зовут – Алиса.

Алиса: Привет, ребята! Меня зовут Алиса, я герой мультфильма «Тайна третьей планеты», как и капитан Ким. Ребята, вы смотрели такой мультик? Понравился он вам? Сегодня мы с Вами тоже отправимся в большое космическое путешествие к далеким планетам, но для начала расскажите мне, знаете ли вы, что же это за праздник такой, День космонавтики?

Капитан Ким: Правильно! 12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился почти 2 часа.

Вот и мы с вами, спустя, 60 лет со дня этого грандиозного события, снова, как и каждый год, отмечаем этот замечательный праздник – День космонавтики, день, когда человек впервые побывал в космосе.

Алиса: Ребята, помните, как я в мультфильме со своим папой – профессором Селезневым и капитаном Зеленым путешествовала по различным планетам в космосе и искала новых, редких животных для Московского зоопарка?

Сегодня мы с Капитаном Кимом предлагаем и Вам отправиться в космическое путешествие на своих замечательных кораблях, для поисков редких видов животных, обитающих на далеких планетах.

Капитан Ким: Подожди, Алиса! Но ведь у каждого корабля должно быть название. А есть ли, ребята у ваших космических кораблей названия?

Ребята по очереди, хором, кричат названия своих кораблей – «Пегас» (команда1) и «Синяя чайка».

Алиса: Молодцы, ребята! Теперь мы точно видим, что вы готовы отправиться в космическое путешествие.

Капитан Ким: Ключ на старт! Поехали!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Основная часть

В зале включается свет.

Капитан Ким: Ребята, мы с Вами делаем первую остановку на планете, которая называется «Пенелоппа» здесь нам предстоит отыскать первое загадочное существо. Алиса, кто же это?

Алиса: Капитан, я пока не знаю кто это будет, ведь для начала нам нужно выполнить задание этой планеты. Задание будет, конечно же сложное, но очень интересное, а экипаж корабля, который справится с задание первым, первым и доберется до загадочного животного.

Капитан Ким: Понял тебя, Алиса! Ну, что ребята, вы готовы?

«Небо и земля» Выбрать из предложенных слов те, которые относятся к небу, и те, которые относятся к земле, подчеркнув разными цветными карандашами или фломастерами (красный – земля; синий – небо).

Фломастеры в руках у капитана корабля, экипаж активно помогает капитану.

Слова: Звезда, черная дыра, Марс, солнце, метеорит, луна, млечный путь, космический корабль. Автомобиль, пункт управления полетом, семья, повар, школа, кастрюля.

Команда, которая справляется с заданием первой – побеждает.

Капитан Ким: Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием, но первым экипажем, который добрался до нашего редкого зверя был экипаж корабля … Алиса, что же это был за зверь?

Алиса: Сейчас узнаем, Капитан. Ребята, внимание на экран!

На экране появляется изображение животного – «Тигрокрыс»

Капитан Ким: Ребята, да это же Тигрокрыс! Отличная находка для нашего космического заповедника. Молодцы! А теперь, ключ на старт! Летим дальше!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Включается свет.

Алиса: Капитан, что же это за планета, куда мы прелетели?

Капитан Ким: Алиса, ребята, эта планета называется – «Блук» здесь мы тоже с Вами найдем редкое животное, но для начала выполним задание, которое нам подготовила эта планета. Вы готовы? Тогда вперед!

«Конструкторское бюро» Собрать разрезанный рисунок ракеты.

Команда, которая справляется с заданием первой – побеждает.

Капитан Ким: Молодцы, ребята! Быстро вы справились с этим заданием, но быстрее был экипаж космического корабля … именно они нашли… кого, Алиса нашли ребята?

Алиса: Сейчас узнаем, Капитан. Ребята, внимание на экран!

На экране появляется изображение животного – «Склиз»

Капитан Ким: Ребята, да это же Склиз! Отличная находка для нашего космического заповедника. Молодцы! А теперь, ключ на старт! Летим дальше!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Включается свет.

Алиса: Ребята-ребята! Я знаю, что это за планета! Это же «Третья планета»!

Капитан Ким: Правильно, Алиса! Помнишь, как тебя похитили на этой планете?

Алиса: Да, капитан, помню, а еще похитили Весельчака. Ребята, а вы помните с кем мне пришлось столкнуться на этой планете? Правильно, ребята это была птица «Крок» её нам с Вами и предстоит отыскать. Только будьте очень осторожны! Вы готовы?

Эстафета «Поймай метеорит»

Команды встают в одну колонну за конусом. В руках у первых мяч (метеорит). По сигналу ведущего первый бежит до дальнего конуса, разворачивается, катит по полу мяч следующему, остается у противоположного конуса.

Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.

Капитан Ким: Молодцы, ребята! Вы справились и с этим заданием, но быстрее был экипаж космического корабля … именно они первыми нашли птицу «Крок»

Алиса: Ребята, внимание на экран! Давайте вспомним, что это за птица «Крок» такая.

Капитан Ким: Отличная находка для нашего космического заповедника. Молодцы! А теперь, ключ на старт! Летим дальше!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Включается свет.

Алиса: Капитан, что же это за планета, куда мы снова прелетели?

Капитан Ким: Алиса, ребята, эта планета называется – «Шелезяка» здесь мы тоже с Вами найдем редкое животное, но для начала выполним задание, которое нам подготовила эта планета. Вы готовы? Тогда вперед!

«Соедини» Необходимо правильно соединить карточки со словами из мультфильма «Тайна третьей планеты»

Планета – Шелезяка; зеркальная — поляна, корабль –

Синяя птица, птица – Говорун, доктор – Верховцев.

Капитан Ким: Молодцы, ребята! Быстро вы справились и с этим заданием, но быстрее был экипаж космического корабля … именно они нашли… кого, Алиса нашли ребята?

Алиса: Сейчас узнаем, Капитан. Ребята, внимание на экран!

На экране появляется изображение робота с планеты «Шелезяка»

Алиса: Ой, ребята, так ведь это же не животное, это же робот.

Капитан Ким: Ну, ничего, Алиса, возьмем его с собой! Мы же совсем забыли, что на планете Шелезяка только роботы и живут. А теперь, ключ на старт! Летим дальше!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Включается свет.

Капитан Ким: Ребята, мы с Вами делаем заключительную остановку на планете, которая называется «Планета двух капитанов» здесь нам предстоит отыскать последнее загадочное существо для нашего заповедника.

Алиса: Ребята, представляете, а я уже догадалась кто это будет, но Вам не скажу! Для начала давайте выполним задание этой планеты!

«Космические отходы» Ваш корабль попал в зону космической

свалки. Ваша задача – расчистить себе путь.

На полу разбрасываются шарики для сухого бассейна. Задача – собрать шарики и разложить по цветам в обручи.

Сначала задание выполняет одна команда, затем – другая.

Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием. Инструктор засекает время.

Капитан Ким: Молодцы, ребята! Расчистили нам путь от космического мусора, но быстрее был экипаж космического корабля … именно они нашли… кого же, Алиса нашли ребята?

Алиса: А, пусть ребята сами скажут кто же это! Внимание на экран!

На экране появляется фрагмент из мультфильма с птицей говоруном.

Алиса: Конечно, ребята! Это птица Говорун! А, наше путешествие, на сегодня с Вами заканчивается и пришло время отправляться на нашу планету. Ребята, а как же называется планета на которой мы живем?

Капитан Ким: Курс на Землю! Летим домой!

Свет в зале гаснет и на экране появляется видеофрагмент запуска ракеты.

Включается свет.

Заключительная часть

Алиса: Вот мы и дома, ребята! Вам понравилось наше космическое приключение?

Капитан Ким: Мы с Алисой были рады побывать у Вас в гостях и покорять вместе космос. Теперь пришло время прощаться, до свидания, ребята, до новых космических приключений!

Алиса: Пока, ребята, еще увидимся!