Технический сценарий мероприятия пример

1. Технический сценарий

Время	Длительность	Действие	Примечания
16:00	2 мин.	Сбор детей в зале, рассадака на стульчиках. Приветствие.	Стульчики стоят в одной стороне зала
16:02	2 мин.	Дети рассаживаются вокруг импровизированного костра	Костёр — Валя
16:04	7 мин.	Аня показывает, как добывать огонь с помощью трения; при этом действие сопровождается объяснением. После этого предлагает попробовать детям	Палочки для разжигания, бумага — Аня
16:14	6 мин.	Алёна рассказывает про еду. По периметру комнаты будут развешены конфеты типа ягоды. Затем кто-то из помощников обращает внимание детей на конфеты.Дети собирают съестное.	Конфеты с верёвочками для развешивания, плетёная корзинка — Алёна
16:20	4 мин.	Алёна завершает сбор конфет. Дети садятся вокруг костра и в середине ставят корзинку, наполненную конфетами. Все едят.
16:24	8 мин.	Валя расказывает о письменности первобытных людей на скалах. Из импровизированного костра дети сами берут угольки и рисуют.	Художественный уголь, декорация скал из картона, влажные салфетки — Валя
16:32	8 мин.	Аня рассказывает о музыке в первобытном обществе. Начинает задавать ритм шумовым инструментом, затем шумовые и ударные инструменты раздаются детям, начианется массовая игра, переходящая в танец. Затем замедляется, прекращается. Дети рассаживаются вокруг костра.	Музыкальные инструменяты — Аня
16:40	11 мин.	Валя рассказывает о украшениях-оберегах. Дети с помощниками плетут бусы и браслеты.	Шнурки, бусины — Валя
16:51	2 мин.	Алёна произносит заключительное слово. Дети рассаживаются на стульях, на которых сидели изначально.
16:52	1 мин.	Валя и Аня произносят прощальные слова. Дети расходятся по группам.

1. Смета

Вид услуги	Детализация	Параметры	Цена за единицу	Количество / время	Общая цена
Разработка концепции			0		0
Написание индивидуального сценария			0		0
Администрирование мероприятия			0		0
Режиссура и постановка			0		0
	Итого:	0
Аренда места проведения	ДС №1108, г. Москва	Музыкальный зал	0	1 час 15 мин.	0
Итого:	0
Питание	Конфеты шоколадные		300	0,5 кг	150
Нитки	Для крепления конфет	20	1 шт.	20
Итого:	170
Предметный дизайн	Ватман	Подложка под костёр/Бумага для розжига	20	1 лист	20
Березовые поленья	Для костра	69	1 уп.	69
Рисунок костра	Лайзерная распечатка	60	1 лист	60
Итого:	149
Оформление интерьера	Стулья	Предоставляет детский сад	0	20 шт.	0
Гафрированный картон	110/200	60	2 листа	120
Краски «Гуашь»	Для рисования скал	60	1 уп.	60
Кисть для рисования	Для рисования скал	20	1 шт.	20
Нож канцелярский	Для скал	40	1 шт.	40
Ножницы канцелярские	Для скал	20	1 шт.	20
Клей момент «Унивресальный»	Для скал	40	1 шт.	40
Итого:	300
Звук	Музыкальные инуструменты	Предоставляет детский сад	0	20 шт.	0
Крафт-бумага	Для шейкеров	9	3 листа	27
Рис	Для шейкеров	26	0,5 кг	13
Нитки	Для крепления шейкеров	20	1 шт.	20
Итого:	60
Свет	Комнатное освещение	Предоставляет детский сад	0		0
Итого:	0
Фото работы	Фотограф		0		0
Итого:	0
Артисты			0		0
Итого:	0
Реквизит и бутафория	Художественный уголь		110	1 уп.	110
Палочки для розжига	Ветки деревьев	0	20 шт.	0
Корзина плетёная большая	Под конфеты	200	1 шт.	200
Корзина плетёная малая	Под бусины и шнурки	100	1 шт.	100
Бусины деревянные	Для оберегов	100	2 уп.	200
Шнурки для плетения	Для оберегов	20	7 м.	140
Влажные салфетки	Для мытья рук после угля	20	1 уп.	20
Итого:	770
ИТОГО:			1 449
Сумма материалов, которые были в наличии			740
ИТОГО:			709

Соседние файлы в папке курсовая docx3

• #
• #
• #

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ СПО «Стерлитамакский политехнический техникум»

«…ум заключается не только в знании,

но и в умении прилагать знание на деле…»

                                            (Аристотель)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеклассного мероприятия

КОНКУРС

«ЛУЧШИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ»

«ТЕХНИК 21 ВЕКА»

2013

Утверждаю:

Зам. директора по учебной работе    

 Миллер А.Ф._____________

 «___»__________________2013г.

Методическая разработка внеклассного мероприятия

конкурс  «Лучший по специальности»

Данная методическая разработка «Техник 21 века» предназначена для проведения мероприятия профессиональной направленности, она представляет собой конкурс  на закрепление и обобщение знаний, демонстрацию умений обучающихся по дисциплинам специального цикла: «Технология машиностроения»; «Технологическое оборудования», «Инженерная графика», «Формообразование и инструмент» и др. Предназначена для студентов 4 курса техникума, способствует совершенствованию профессиональных компетенций в ходе выполнения профессиональных заданий.

Методическая разработка включает в себя: цель, этапы подготовки и проведения мероприятия внеклассного мероприятия, прилагается дидактический и наглядный материал. Особенностью данного мероприятия является учебная, воспитательная и профессиональная направленность.

Данная методическая разработка может быть использована преподавателями общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также для проведения внеклассных мероприятий.

      Разработала: Колоколова Л.В., преподаватель спецдисциплин ГБОУ СПО «Стерлитамакский политехнический техникум»

Рассмотрено  

на заседании предметной

цикловой комиссии (кафедры)

                                                                        председатель ЦК

_______________Гаевская М.Ю.

протокол № 7  от  22 .03.2013г.

Рекомендовано методическим советом техникума

Протокол № 4 от  22 .03.2013г.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                    стр.

1 Введение	4
2 Технологическая карта мероприятия	9
2 .1 Тема, цель и задачи мероприятия	9
2.2 Подготовительный этап	11
2.3 План мероприятия	11
3 Конспект внеклассного мероприятия «Лучший по специальности» «ТЕХНИК 21 ВЕКА»	13
3.1 Вступление, знакомство с командами и жюри, визитка команды	14
3.2  Конкурс «Контролеров»	15
3.3  Конкурс «Конструкторов»	15
3.4 Конкурс «Технологов»	15
3.5  Конкурс «Нормировщиков»	15
3.6 Викторина «Умников»	16
3.7 Подведение итогов и награждение победителей	19
4 Заключение	21
5 Список использованной литературы	23
6 Приложения	24
6.1 Выступление группы С42 (сценарий)	24
6.2 Задания для команд. Цитаты о технике, ремесле, молодежи	28
6.3 Слайды презентации.	30
6.4 Фотографии с внеклассного мероприятия «Лучший по специальности» «ТЕХНИК 21 ВЕКА»	32
6.5 Протоколы оценки жюри конкурсов	34

ВВЕДЕНИЕ

У каждого студента есть способности и таланты. Они от природы любознательны и полны желания учиться, и чтобы они могли проявить свои дарования, нужно умное руководство со стороны взрослых.

Задача педагога, используя разнообразные методы обучения, целенаправленно формировать у студентов системное мышление,  учить студентов рассуждать, гибко подходить к проблемам, мыслить, самостоятельно делать выводы, находить новые, оригинальные подходы к решению задач.

Актуальной становится проблема подготовки высококвалифицированных специалистов, увлеченных своим делом, заинтересованных в высоких результатах своего труда, способных вывести Россию на путь устойчивого социального и экономического развития. Выпускники средних специальных учебных заведений должны владеть знаниями и умениями, быть компетентными и самостоятельными в реализации и обновлении своих знаний в соответствии с высокой динамичностью сферы труда.

Конкурс профессионального мастерства – это конкурс среди представителей специальностей, проводимый с целью демонстрации и совершенствования профессиональных знаний и навыков при выполнении определенных видов работ, формирует профессиональные компетенции и качества, необходимые современным специалистам. Оно развивает интерес к профессии, прививает студентам определенные навыки самостоятельной и творческой работы, воздействуя на образное интуитивное мышление.

Обычные формы учебной деятельности (лекции, семинары, лабораторные и практические работы, консультации, экзамен, зачет) имеют ограниченные возможности в изменении позиции студента, поскольку он всегда находится в состоянии обучающегося. Техническая конференция студентов в одном случае ставят его в позицию – руководителя отделом предприятия, в другом – в позицию консультанта, в третьем – организатора определенной деятельности сокурсников, в четвертом – автора презентация, и т.д. И чем разнообразнее выполняемые студентом роли и занимаемая им в деятельности позиция, тем разностороннее развивается личность будущего специалиста, его мыслительная деятельности приобретает системный характер, вырабатывается гибкость мышления и действия.

Конференция студентов – одна из эффективных форм обучения студентов, приобщения их к самостоятельной деятельности исследовательского характера. Такую техническую конференцию целесообразно проводить для углубления и разностороннего ознакомления студентов с содержанием  профессионального воспитания, его формами и методами, с опытом работы лучших машиностроительных предприятий. Это одна из самых трудоемких форм учебной работы. И в то же самое время – одна из самых результативных.

Методическая разработка мероприятия профессиональной направленности «Лучший по специальности» «ТЕХНИК 21 ВЕКА» предназначена для преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин. Материал выстроен в интересной, научной, последовательной форме, доступной для понимания.

В подготовке и проведении технической конференции участвуют все студенты четвертых курсов, всех специальностей нашего техникума. В процессе подготовки они включаются в творческую исследовательскую работу. Каждый студент или каждая микрогруппа получает свое задание. Одни студенты должны показать творческий проект по презентации своей специальности, другие изучить типовые технологические процессы изготовления деталей, применяемые на машиностроительных предприятиях, третьи повторить приемы измерения изделий, четвертая вспомнить формулы для расчета нормативов времени для различных видов лезвийной обработки металлов, пятая группа собирает интересный материал для проведения конкурса с болельщиками.

Часть студентов занята разработкой наглядных материалов к конференции (газет по спецтехнологии специальностей «Технология машиностроение», «Монтаж, техническая эксплуатация промышленного оборудования», плакатов с высказываниями о технике, машиностроении, рабочих).

Еще одна часть студентов разрабатывает сценарий конференции, проводит подготовку выступления, подбирает музыкальное сопровождение и номера.

Объединение студентов разных групп на основе профессионального творчества и взаимодействия создает атмосферу общего корпоративного духа, праздника, воспитывает любовь и уважение к специальностям технолога и механика повышает престиж рабочих профессий.

Учебно–исследовательская деятельность сложна, и овладеть ею, даже на элементарном уровне, достаточном для современной профессиональной деятельности, невозможно за короткий срок. Поэтому необходимо учить студентов исследовательским умениям и навыкам на протяжении всего периода обучения в образовательном учреждении. Повысить качество учебно–исследовательских работ помогли четкие требования к их выполнению. Требования, предъявляемые к работе, определяются в основном целевыми установками, зависят он того смысла, ради которого выполняются работы. Смысл этой деятельности студентов видится, во–первых, в том, чтобы в процессе ее выполнения каждый мог овладеть определенным перечнем исследовательских умений и навыков. Работу выполняют для того, чтобы на основе разработки конкретных заданий каждый научился самостоятельно подбирать технологию изготовления деталей, анализировать данные измерений изделий, проводить расчеты норм времени, изучать документацию, выполнять чертежи деталей, проводить экспертную оценку степени сформированности отдельных качеств личности.

Во–вторых, приобщение студентов к профессиональной деятельности, это эффективный способ ознакомления их с требованиями, предъявляемыми к оформлению научной и справочно–нормативной документации. Такие умения и навыки необходимы механикам и технологам для обобщения своего опыта, они необходимы студентам для выполнения курсовых и дипломных работ.

В–третьих, включение студентов в учебно–исследовательскую работу рассматривается как эффективное средство развития интереса к узкой области профессиональной деятельности, как возможность специализации. Объем научной информации в настоящее время возрастает. Современный специалист должен усвоить основы науки, наиболее общие и важные сведения, законы, теории машиностроения, углубленно, детально ознакомиться с конкретной областью профессиональной деятельности, иначе он не будет знать ничего глубоко.

Без компьютерных технологий современный мир уже немыслим, а следовательно, не мыслимо современное образование использование таких технологий повышает у студентов интерес к знаниям, мотивацию обучению, способствует формированию необходимых профессиональных компетенций.

Достаточно эффективной формой использования информационных технологий  в учебно–исследовательской работе является применение готовых программных продуктов, которые обладают большим потенциалом и позволяют варьировать способы их применения исходя из содержательных и организационных особенностей образовательного процесса. При подготовке к технической конференции студенты  пользовались прикладным программным обеспечением Power Point  для создания презентаций, использовали  видеоролики для представления своей специальности.

В–четвертых, выполнение учебного исследования рассматривается как незаменимую форму обучения студентов, вовлечение их в инновационную деятельность. Изучая на первом этапе задание конкурсов, студент получает представление о том, каким образом (в идеале) должен строиться технологический процесс, как будет выглядеть эскиз детали, какие требования, он должен содержать, как работать с компьютерным программным обеспечением. Система автоматизированного проектирования конструкторской документации Компас-3D позволила быстро и качественно выполнить чертежи по эскизам, наглядно представить изображение и объемные модели деталей.

В–пятых в образовательном учреждении пополняется информационный фонд, уникальные средства обучения и воспитания будущих профессионалов. При выполнении исследований каждый студент накапливает свой личный фонд  способов и приемов работы.

Для стимулирования ответственного и творческого отношения техническая конференция проводится ежегодно. Членами жюри выступают преподаватели ведущих дисциплин и представители машиностроительных предприятий города. Победители конкурса награждаются в торжественной обстановке специальными дипломами.

При организации разнообразной деятельности обучающихся важно не только достичь успеха в ней, но и эмоционально пережить этот успех. Иначе не будет сформировано соответствующее положительное отношение к этой деятельности. Общение с обучающимися строим таким образом, чтобы каждому создавалась возможность почувствовать успех, свою значимость.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА МЕРОПРИЯТИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«Лучший по специальности»

Дисциплина: Междисциплинарный проект

Тема внеклассного мероприятия: «ТЕХНИК 21 ВЕКА»

Тип внеклассного мероприятия: повторение систематизация и обобщение знаний, применение умений на практике

Вид внеклассного мероприятия: конкурс

Форма проведения занятия: заключительная конференция

Методы обучения: словесные — рассказ–вступление; наглядные – проблемно – поисковые; практические –  репродуктивный

Оборудование: ПЭВМ, мультимедийный проектор, экран, колонки, презентация для внеклассного мероприятия, для каждой команды — детали, измерительный инструмент, листы бумаги и ручки, программы – система автоматизированного проектирования Компас 3D, Power Point.

Оформление кабинета: газеты по спецтехнологии специальностей «Технология машиностроение», «Монтаж, техническая эксплуатация промышленного оборудования», плакаты с высказываниями.

Цель внеклассного мероприятия:

Обучающие:

— повышение престижа специальности технолога и механика, привлечение молодежи к освоению рабочих профессий;

— создание условий для повышения профессионального мастерства и развития технического творчества студентов;

— пропаганда передового опыта работы;

— распространения передового опыта и мастерства студентов;

— стимулирование студентов к повышению производительности труда, эффективности производства, качества выполняемых работ, росту квалификации;

Развивающие:

 — познавательный интерес, творческую активность студентов;

— умения грамотно излагать мысли, моделировать ситуации;

— внимание, мышление, умение работать группой;

Формирующие:

— формирование устойчивой мотивации труда;

— объединение студентов разных групп на основе профессионального творчества и взаимодействия, создание атмосферы корпоративного духа;

— выявление студентов высокой квалификации.

Воспитательные:

— уважение к соперникам, волю к победе, толерантность, коллективизм, ответственность за общее дело, коммуникативность, любознательность.

Межпредметные связи: литература; история; графика; технология машиностроения; метрология, стандартизация и сертификация; формообразование и инструмент; компьютерная графика; детали машин; материаловедение; информационная технология в профессиональной деятельности; грузоподъемные механизмы и транспортные средства; монтаж, техническая эксплуатация и ремонт промышленного оборудования; оборудование машиностроительного производства; технологическое оборудование отрасли.

Подготовительный этап

1. Подготовить задания для конкурсов, детали и оснастку
2. Исследовательская работа: найти с помощью поисковых систем глобальной сети Интернет публикации, видеоматериалы, фотографии для конкурсов
3. Найти вопросы–задания на смекалку, наблюдательность
4. Подготовить презентацию и конспект внеклассного мероприятия
5. Оформить методическую разработку мероприятия
6. Сделать жетончики для оценивания ответов
7. Подготовить кабинет к мероприятию, оформить развесить газеты и плакаты с высказываниями о технике, рабочих специальностях, машиностроении и пр.
8. Выбрать помощников и познакомить их со своими обязанностями
9. Сформировать жюри, в состав которого должны войти: преподаватели спецдисциалин, зам директора по производственному обучению, организатор по работе с молодежью и др.

Каждый конкурс жюри оценивают в баллах, исходя из объявленных условий. Учитываются сложность вопроса, глубина и правильность ответа. Оценки заносятся в протокол и суммируются. В конце мероприятия подводятся итоги и награждаются победители.

1. Составить команды: 3 команды из 3 групп (участники каждой команды – студенты одной группы). В каждой команде по 8 участников и группа болельщиков. Команды заранее выбирают капитанов.
2. Командам подготовить домашнее задание: Эмблему, название, девиз команды, творческую презентацию своей специальности

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступление ведущих, знакомство с правилами проведения конкурса.
2. Представление команд.
3. Представление жюри.
4. Визитка группы (презентация своей специальности)

1. С 41-1 — «Технология машиностроение»
2. С 41-2 — «Технология машиностроение»
3. С 42 — «Монтаж, техническая эксплуатация промышленного оборудования»

1. Конкурс «Контролеров» (измерение детали и составление её эскиза)
2. Конкурс «Конструкторов» (творческие задания с применением компьютерных технологий)
3. Конкурс «Технологов» (составление технологического процесса изготовления детали)
4. Конкурс «Нормировщиков» (решение задач по нормированию)
5. Викторина «Умники»
6. Музыкальный номер
7. Притча «Мудрец и ученики»
8. Подведение итогов, вручение наград.

Длительность мероприятия: 90 минут

Прогнозируемые результаты: 

• демонстрация навыков применения измерительных инструментов;
• построение чертежей деталей по эскизам;
• самостоятельное составление технологических процессов изготовления деталей;
• умение проводить расчеты норм времени при обработке деталей;
• умение бесконфликтно общаться в группах;
• реализация своих профессиональных компетенций при выполнении заданий преподавателя.

Конспект внеклассного мероприятия «Лучший по специальности» «ТЕХНИК 21 ВЕКА»

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

(на экране 1-8 слайд )

Ведущий1: Сколько нужного на свете

Люди делают вокруг:

Те плетут морские сети,

Те с рассветом косят луг,

Варят сталь, штурмуют космос,

За станком в цеху стоят,

Миллионы умных взрослых

Учат грамоте ребят,

Кто-то нефть в тайге качает

Из глубин земных пластов,

А другие листья чая

Аккуратно рвут с кустов.

Ежедневно дел в достатке

Для тебя и для меня.

Будет все всегда в порядке,

Если трудится Земля.

(на экране слайд9)

Ведущий2: Добрый день, уважаемые преподаватели, студенты, гости! Конкурс «Лучший по специальности» разрешите считать открытым.

(на экране слайд10)

Гимн Стерлитамакского политехнического техникума

Рожден в Республике моей

объединил нас всех

Сплотил единою судьбой

Наш славный «Политех»

        Вобрал в себя все лучшее

        Способность и талант,

Рабочих рук умение

И технологий сплав.

Встречает светом и теплом

Он всех своих друзей

Всегда найдется место в нем

Для дел и для идей.

Припев:      Так в добрый час наш «Политех»!

                        Пусть тяжек знаний груз

Мы верим, впереди успех

И крепнет наш союз!

Ведущий1: Мы рады нашей встрече. Традиционно в это время проводится данный конкурс для  студентов 4 курса Стерлитамакского политехнического техникума специальностей «Технология машиностроения», и «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»

(на экране 11 слайд )

Ведущий2: Конкурс «Лучший по специальности» — это важное событие в жизни выпускников, а также и их преподавателей, это новый импульс для них, бесконечный поиск путей совершенствования.

(на экране 12 слайд )

Ведущий1: Конкурс «Лучший по специальности» — это возможность ещё раз продемонстрировать, что профессионализм должен быть востребован и является самым ценным достоянием цивилизованного общества.

(на экране 13  слайд )

Ведущий2: Разрешите представить почётных гостей конкурса, которые будут оценочно-экспертная комиссией:

1. Председатель Миллер Александр Федорович, зам директора техникума по учебной работе
2. Шеина Людмила Васильевна, зам директора по производственному обучению.
3. Линецкая Людмила Марковна, зам. директора по научной работе.
4. Гаевская Марина Юрьевна. председатель цикловой комиссии «Машины и технологии обработки материалов»
5. Ивакаева Елена Александровна,   преподаватель информационных технологий
6. Иващенко Лидия Владимировна, преподаватель спец дисциплин
7. Красавина Анна Михайловна, преподаватель спец дисциплин

 (на экране 14-17 слайд )

Ведущий1: Тема нашего конкурса «Лучший по специальности» — «ТЕХНИК 21 ВЕКА».   Одержимых наукой ребят, в последнее время стало значительно больше. Они есть на любой специальности, в каждой учебной группе. Их отличает целеустремленность, работоспособность, потребность познавать что–то новое, желание покорить свои вершины и добиться научных достижений. Мы надеемся, что студенты с легкостью пройдут предлагаемые  испытаний, что поможет жюри определить «Лучшего по специальности»

(на экране 18 слайд )

Ведущий2: Познакомимся с командами участницами. Вашему вниманию предоставляется выступления трех команд, это творческий конкурс «Техник 21 века». Команда называет название, девиз – кредо, эмблему, и презентацию специальности 3 – 5 мин. Жюри оценивает.

1 группа С 41-1 —

2 группа С 41-2 —

3 группа С 42 –(выступление группы в приложении)

(на экране 19 слайд )

Ведущий1: Наши конкурсанты провели блестящую работу. И сегодня — их праздник, торжество их научной мысли!

(на экране 20 слайд )

Ведущий2: Настоящий студент много чего умеет и много чего знает — настоящий универсал, ведь ему приходится не только учиться, но и жить самостоятельно, принимать решения, решать вопросы, и финансовые в том числе, подрабатывать, одним словом — выживать, ради одной цели: получить достойное образование.

(на экране 21 слайд )

Ведущий1: Степень универсальности наших студентов мы сейчас попробуем определить в непринужденной обстановке.

Ведущий2: Специалист находит удовольствие в выполняемой им работе, которую он может контролировать. Разрешите объяснить порядок проведения конкурсов.

(на экране 22слайд )

Ведущий1: Второй конкурс — Конкурс контролеров  — Два студента от команды должны выполнить измерения детали «Валик», выполнить эскиз детали, проставить размеры шероховатость поверхностей и технические требования на изготовление.

(на экране 23 слайд )

Ведущий2: Как только Контролеры закончат свою работу, приступят к третьему этапу конструкторы,  они должны по разработанному эскизу выполнить чертеж в программе Компас 3D.

(на экране 24слайд )

Ведущий1: Четвертый этап – Конкурс Технологов  — Технологи 2 человека от команды должны разработать развернутый технологический процесс изготовления детали – «ВТУЛКА» необходимо выполнить эскизы операций. Пожалуйста, пройдите на свое рабочее место.

(на экране 25 слайд )

Ведущий2: Пятый этап –  конкурс нормировщиков – После разработки технологического процесса, нормировщикам необходимо рассчитать нормы времени на три  механические операции.

Ведущий1: Участники команд пройдите к столам с табличками «Контролер», «Конструктор», « Технолог»,  «Нормировщик», приступайте к выполнению заданий.

(на экране 26-44 слайд )

Ведущий2: Студенты — популяция, возникшая много лет тому назад, в имении графа де Билла. Отличается большой живучестью, тягой к знаниям и пристрастием есть булочки на уроках и переменах. Обитают в загонах и стойлах, именуемых в простонародье «технарем». Делятся на 3 категории: Студенты-отличники, примеры: сосредоточенное выражение лица, большие размеры черепа и мозоли на указательном и среднем пальцах правой руки. Студенты — хорошисты, особых примет нет. Студенты-троечники: отличаются от предыдущих нормальной внешностью, веселым нравом и здоровым сном во время лекций. Студенты-двоечники — вымирающий вид. При правильном уходе, обращении и кормлении студенты превращаются в высококвалифицированных специалистов.

(на экране 45-48 слайд )

Ведущий1: А пока команды работают, проведем конкурс «Умники»с командами болельщиков, отвечая правильно на вопросы, вы можете заработать дополнительные бонусы для лучшего студента вашей группы. Для этого отвечаем на вопросы. Правильный ответ оценивается в 2 балла, неполный ответ – в один.

Вопросы для конкурса «Умники»

В1. Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)
В2 – Старинная одежда русского воина, сплетенная из металлических колец (кольчуга) (на экране 51 слайд ) 

В3. Сам он худ, голова с пуд, как ударит – крепко станет. (Молоток.)
В4. Для чего предназначен фартук суппорта токарно — винторезного станка м. 16К20?        (Для преобразования вращательного движения ходового вала в прямолинейное движении суппорта).

В5. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?  (Время, температура) (на экране 52 слайд )

В6 – Защитный шлем у военнослужащих, а также защитный головной убор у категории лиц, действующих в опасных условиях (каска) (на экране 53 слайд)

В 7 Без шофера, без колес,
А домой меня привез. (лифт) (на экране 54 слайд )

В8.        Как называется процесс опробирования машины на испытательном стенде на заводе после контрольной сборки, или после окончательного монтажа на месте эксплуатации? (Обкатка)

В9.        Заклепочные соединения проверяют по условию прочности на____?        (Срез и смятие)

В 10. Телом верткий как змея, в доску вкручиваюсь я. (Сверло.)

В 11. Как далеко в лес может забежать заяц? (До середины. Дальше он уже будет выбегать из леса) (на экране 55 слайд )

В 12.        Что делается в электроимпульсном станке, чтобы не было короткого замыкания?       (Используется колебание стола с заготовкой)

В 13. Что означает гигроскопичность? (Это способность волокон поглощать влагу из окружающей среды). (на экране 58 слайд )
В 14. Винты и шурупы можно ввернуть и вывернуть с помощью… (Отвертки). (на экране 59 слайд )
В 15. Когда сутки короче: зимой или летом? (сутки — это всегда 24 часа)

В 16. Масштаб 1:4 указывает, что чертеж выполнен с уменьшением или увеличением? (С уменьшением в 4 раза.)

В17. Что является главным движением у продольно — строгального станка? (Горизонтальное возвратно — поступательное движение стола с заготовкой)

В18  Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все 12)

В19 .Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт) (на экране 60 слайд )

В20.        Как называется система блоков, огибаемая гибким элементом, применяемая для выигрыша в силе (более чем в 2 раза)?        (полиспасты) (на экране 61 слайд )

В21. Что является наиболее ответственной операцией, от которой зависит правильность монтажа станка? (Установка, выверка, закрепление базовой детали)

В22. Поднимает великан
Бетонные плиты к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает сразу дом. (Подъемный кран) (на экране 62 слайд )

В 23. Для чего необходим коловорот? (Это приспособление для вращения сверл и отверток.) (на экране 63 слайд )

В 24. Через поле и лесок подается голосок.
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а слышно там. ( телефон) (на экране 64 слайд )

В25..        Как называют устройство, передающее вращение с одного вала на другой называется? (передача) (на экране 65 слайд )

В26.        Как называют устройство, которое состоит из 2х звездочек, закрепленных на валах и из бесконечной цепи? (цепная передача) (на экране 66 слайд )

В 27.        Что определяет формула Д = mz для зубчатого колеса? (Делительную или начальную окружность) (на экране 67слайд )

В28.        Движение жидкости, не меняющей своего характера во времени: постоянная скорость потока, и гидродинамическое давление называют: (установившимся) (на экране 68 слайд )

В 29. Киянка – это представительница народов Азии или что-то другое? (деревянный молоток.) (на экране 69 слайд )
В 30.        Какой механизм применяют для периодической подачи изделия или инструмента в продольно — строгальных и поперечно — строгальных станках применяют (чраповый механизм) (на экране 70 слайд )

В 31        Какие устройства применяют при транспортировании сыпучих и кусковых материалов, по сильно пересеченной местности, через водные преграды на значительные расстояния и высоту? (подвесные канатные дороги) (на экране 71 слайд )

В 32. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади, Сколько ног у животного? (4)

В 33.        Что используют в качестве материала для фундаментов? (бетон, железобетон, бутобетон, кирпич) (на экране 72 слайд )

В34 Токарь имеет пруток длиной 16 м. Каждый день он делал из него детали, отрезая по 2 м. Сколько дней пройдет до того дня, когда он отрежет последний кусок? (пройдет 7 дней) (на экране 73 слайд )

В35 В колесе 20 спиц. Сколько промежутков между спицами в этом колесе? (20 промежутков: в любом колесе количество спиц равно числу промежутков между ними) (на экране 74слайд )

В36        Во сколько раз масса шабота должна быть больше веса падающей части у ковочного молота? (10) (на экране 75 слайд )

В37 Что измеряют вискозиметром? (вязкость жидкости) (на экране 76 слайд )

В38. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 ч будет солнечная погода? (нет, через 72 ч будет снова ночь). (на экране 77-78слайд )

В39.        Какие движения подач осуществляет станок м. 16К20ФЗ? (продольная и поперечная подачи суппорта) (на экране 79-80 слайд )

В40 — Назовите царя, который знал 14 ремесел, и перечислите не менее 6 занятий которыми он владел (Петр 1 – плотник, кораблестроитель, кузнец, токарь, моряк оружейный мастер) (на экране 81 слайд )

В41.        Что определяют по: средней скорости потока, характерному линейному размеру и кинематической вязкости жидкости (критерий Рейнольдса  и  режим течения жидкости) (на экране 82 слайд )

В42.  Какой самый распространенный металл в земной коре? (Алюминий) (на экране 83 слайд )

В43 Что такое – горшочек умен, семь дырочек в нем? (Голова) (на экране 84слайд )

(на экране 85 слайд )

Пока жюри подводит результат викторины «Умники», мы посмотрим музыкальный номер подготовленный студентами 3 курса.

(песня)

(на экране 86 слайд )

 Ведущий1: Завод – это море огня

И печи, в которых рождается сталь,

Где день ото дня не Бог –

Человек укрощает металл.

Здесь каждый себя металлургом зовет

И гордо по жизни идет!

Ведущий2: Любимое дело – это счастье и главное содержание жизни. Именно на работе воздается людям честь и слава. Многие пословицы и крылатые выражения посвящены труду. Попробуем их вспомнить?

• Сделал дело … (гуляй смело).
• Дело мастера … (боится).
• Что посеешь … (то пожнешь).
• Делу время … (потехе час).
• Терпение и труд … (все перетрут).
• Поспешишь … (людей насмешишь).
• Семь раз отмерь … (один раз отрежь).
• Лес рубят … (щепки летят).

(на экране 87-93 слайд )

Притча «Мудрец и ученики»

Ведущий1: Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, сделал следующее. Он взял большой стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все подтвердили, что полон.

Тогда мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал ее в сосуд и несколько раз легонько встряхнул его.

Камушки раскатились в промежутки между большими камнями и заполнили их. После этого он снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили – факт, полон.

И, наконец, мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же, заполнил последние промежутки в сосуде.

«Теперь», – обратился мудрец к ученикам, — » я хотел бы, чтобы вы смогли распознать в этом сосуде свою жизнь!

Крупные камни олицетворяют важные вещи в жизни: ваше здоровье, ваша работа, ваша семья, ваши дети – те вещи, которые, даже не будь всего остального, смогут наполнить вашу жизнь.

Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие, как, например, ваша квартира, ваш дом или ваша машина.

Песок символизирует жизненные мелочи, повседневную суету.

Если же вы наполните ваш сосуд вначале песком, то в нем уже не останется места для более крупных камней.

(на экране 94 слайд )

Ведущий2: Итак, этот длинный тяжелый день,  полный волнений и здорового соперничества подходит к концу.

Просим оценочно – экспертную комиссию подвести итоги.

Ведущий1:Что такое наука? Слово «наука» родственно «навыку» и происходит от слова «учить» Таким образом, в русском языке наукой изначально называют то, чему можно научиться. В переводе с латинского языка это «знать, узнавать, испытывать, иметь опыт».

Ведущий2: Тайны создания, загадки природы,

Людей волновали, манили всегда,

Разум и воля подвигли народы

Исследовать космос, ваять города

Для Родины нашей в нелёгкое время

Должны мы продолжить ответственный путь

Наука – это не тяжкое бремя

Наука – соль жизни, знания суть.

(на экране 95 слайд )

Ведущий1:Пусть сегодняшние награды найдут своих звёзд, и эти звёзды станут ещё ярче и ещё красивее, а от наших улыбок и аплодисментов им станет радостно и тепло на душе.

Ведущий2: Для подведения итогов и награждения приглашается председатель жюри – Миллер Александр Федорович, зам директора техникума по учебной работе.

«Необходимо отметить, что этот колоссальный труд был проделан самыми отзывчивыми и ответственными представителями техникума. Всего было задействовано более 50 умных, коммуникабельных, амбициозных, жизнерадостных, чуточку азартных и безмерно талантливых студентов и их старших руководителей (торжественная музыка )(Награждаются студенты, победившие в олимпиадах  проводимых в рамках декады цикловой комиссии «Машины и технология обработки материалов» по различным дисциплинам и конкурсам «Слесарь ремонтник» и «Станочник» для студентов 3 и 4 курсов специальностей техникума, а также конкурсы курсовых проектов «Детали машин», «Монтаж техническая эксплуатация промышленного оборудования»)

(на экране 96-98 слайд )

Номинации  олимпиады по предметам

Курсовых проектов

I место – группа С 41-2

II место –  группа С 41-1

III место – группа С 42

Ведущий1:Всех участников и организаторов, и, конечно же, сегодняшних победителей объединяет творческий подход к своему делу и безмерная любовь к своей профессии, которую все мы считаем самой лучшей на ЗЕМЛЕ.

Ведущий2:Решение конференции (зачитать). «Лучшим по специальности» «ТЕХНИК 21 ВЕКА»- становится студент Стерлитамакского политехнического техникума – Валишин Артур.

(на экране 99 слайд )

Ведущий1: А трудовые будни продолжаются. В них будет всё: и радость, и грусть, и взлёты, и разочарования, и встречи, и расставания…

Ведущий2: Нам остаётся пожелать всем Вам, дорогие друзья, дальнейших успехов в Вашей профессиональной деятельности и покорения завтра научных высот, кажущихся сегодня недостижимыми!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Основная задача при проведении мероприятия – в максимальной степени мобилизовать потенциал коллективов студенческих групп и каждой отдельной личности для решения поставленных задач. Для решения данной задачи, прежде всего, добиваемся от студентов, чтобы они четко сами представляли себе, когда и что  должен делать каждый участник мероприятия, и умели бы добиться понимания своей задачи от каждого.

Для успешного выполнения любого дела важно, чтобы отдельные действия и части работы выполнялись своевременно, без опозданий, качественно, чтобы в нужный момент было все необходимое. Чтобы никто не ждал, чтобы ни на минуту не останавливался процесс деятельности в разных местах. Необходимо также согласование усилий при  проведении технической конференции студентов, чтобы деятельность проходила без излишней суеты и нервозности, в распоряжениях проявлялась деловитость, они были конкретными и четкими, а требования к участникам были твердыми, конструктивными.

Координация действия участников коллективного дела невозможна без оперативного контроля за его осуществлением. Наблюдатель, проводящий конкурсы профессионального мастерства должен видеть уязвимые места, где–что не получается, где необходима оперативная помощь, быть в каждый момент там, где от больше всего нужен; стимулировать деятельность, вдохновлять участников а не только фиксировать недостатки; вносить, в случае необходимости, конструктивные предложения, помогающие преодолеть возникшие трудности.

Воспитательный момент любого дела во многом зависит от того, в какой мере в нем используется потенциал образовательного учреждения, привлечение ведущих преподавателей, участников самодеятельности.

Для хорошей организации внеклассного мероприятия важно не только активное участие студентов в не и достижение поставленных целей, но и то, с каким настроением они в нем участвовали, какие чувства испытывали при этом. Использование музыки, шуток, создание оптимистического, бодрого настроения, привлечение живых и веселых по натуре ведущих, которые подбадривают студентов при усталости, затруднениях в работе создают комфортный морально – психологический климат.

При проведении внеклассного мероприятия стараемся обеспечить аудитории зрителями, что способствует активности студентов, вызывает у них желание как можно лучше выполнить порученное дело.

Предметом особой заботы становятся отношения между участниками коллективного дела. Поэтому важно поддержание в коллективе единомышленников доброго отношения студентов друг к другу, желания прийти на помощь, поддержать сокурсников.

В современных условиях ускоренного развития потенциала нашей страны одной из важнейших проблем в области машиностроительных производств является развитие многих профессионально значимых качеств (умений и навыков профессионального общения, организаторских способностей, исследовательских навыков). Решается проблема передачи специфического социального опыта связанного с необходимостью постоянной  коррекции действий студентов, требуется преимущественно использование не фронтальных и групповых форм работы с ними, а индивидуальные занятия малыми группами с  обучающимися.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Боровский Г. В., Григорьев С. Н., Маслов А. Р. Справочник инструментальщика: Под общей ред. А. В. Маслова. Изд. 2-е. исп. – М.: Машиностроение, 2007 – 464 с.: ил.
2. Гуляев А.П. Металловедение. М.: Металлургия, 1986. 544 с.
3. Дисуринский А. Н. Развитие образования в современном мире / А. Н. Дисуринский. — М., 1999.
4. Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / В. И. Загвязинский. — М.: Академия, 2001. — 192 с.
5. Справочник технолога машиностроителя: в 2-х т.; справочник / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова, А.Г. Суслова. Изд. 5-е. перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 2003. – Т. 1. – 912 с.; Т. 2. – 944 с.
6.  Справочник токаря универсала /Под ред. М.Г. Шеметова и В.Ф. Безъязычного. Изд. 2-е. перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 2007. – 576 с.
7.  Палей М.М. Технология производства металлорежущих инструментов: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты. Изд. 2-е. перераб. и доп. – М.: Машиностроение. 1982. – 256 с.: ил
8. Цегельная Н.В. Модель развития профессиональной адаптации студентов / Цегельная Н.В. // Профессиональное образование. – 2008. – № 8. С.38.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУППЫ С42

Специальность: монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Техник по монтажу и технической эксплуатации промышленного оборудования это руководитель среднего звена управления производством или специалист по эксплуатации технологического оборудования. Он может работать бригадиром, начальником участка на промышленном предприятии, а может и работать индивидуально по техническому обслуживанию различных агрегатов, машин и механизмов.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по монтажу промышленного технологического оборудования, оснастке аппаратуры и автоматики, поддержанию готовности и надежности оборудования, к использованию в производственном процессе в качестве техника в организациях соответствующего профиля независимо от их организационно – правовых форм.

Основные практические навыки студенты приобретают на лабораторных и практических занятиях в техникуме, на производственной практике, которая проходит не промышленных предприятиях города.

Основные виды деятельности техника:

— производственно – технологическая – монтаж промышленного оборудования, осуществление входного контроля функциональных узлов, деталей, материалов в соответствии с технологией монтажных работ, контроль за эффективным использованием вспомогательного оборудования и материалов.

— организационно – управленческая – организация работы коллектива исполнителей, планирование и организация производства работ, выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций, осуществление контроля качества производства механико – монтажных работ, участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности, внедрение новой техники и технологии, обеспечение техники безопасности на производственном участке.

Чего можно ожидать в будущем

Широкий профиль специалиста по монтажу и эксплуатации промышленного оборудования позволяет найти применение своим знаниям и навыкам на целом ряде промышленных, автотранспортных предприятий. Если он занимает должность наладчика или механика, то должен соответствовать уровню высококвалифицированного рабочего. После приобретения некоторого производственного опыта можно рассчитывать на заработную плату в 25 – 40 тысяч рублей. Если через несколько лет Вас назначат бригадиром, начальником участка или другим руководителем среднего звена, то зарплата может составить 35 – 45 тысяч рублей.

Ведущий

В разговоре о главном

 не совру ничего

Я приметил недавно

паренька одного

Мне хотелось бы очень –

Заявляю любя –

Чтобы люди рабочим

назвали тебя!

Песня попурри « Практика механиков» (поют студенты)

«Вот кто – то с горочки спустился»

Зачем династию мне рушить

Служить пойду я на завод

Мой дед механиком работал

И уважал его народ!

«На поле танки грохотали»

Встает заря на небосклоне

За ней рабочий коллектив

Ремонт станков легко проводим

Узлы машины изучив.

С утра на практику приходим

Чинить машины и станки

Ремонтом Палыч наш доволен

Не подвели ученики.

«Марш высотников»К/Ф «Высота»

Забот не мало у механиков

Растет технический прогресс

Повсюду компьютеризация

Что вызывает интерес

«А я девушек люблю»О Газманов

Ох, как будни не легки

То насосы, то станки

Гайки целый день кручу

Много денег получу.

«Давным – давно »К/Ф «Гусарская баллада»

И пусть растет всегда зарплата

В рублях, валюте. Это право все равно

Быть по труду должны оклады

Давным – давно, давным – давно, давным – давно.

«Песня о дружбе» К/Ф «Зимний вечер в Гаграх»

Мы быть хотим, полезны людям,

Найти призванье по душе

И пусть тогда другие судят

Что повезло с работой мне!

Ведущий

Чтоб механиком стать

Надо мочь и сметь

Надо многое знать

Надо много уметь.

Сценки обыгрывают студенты группы

В мае мы пришли на практику.

Студент с молотком и напильником, роняет детали, ударил по пальцу.

Мастер цеха

 – Ну как тебе практикант, в цехе он трудится, не покладая рук?

Наставник

 – Ничего не скажу плохого, очень старательный паренек. Не все у него, конечно, получается, но если что и получается, то лучше бы он этого не делал.

В обеденный перерыв разговор о домашних любимцах.

— Мой кот умеет открывать дверь на кухне, повисает на ручке двери и своим весом открывает защелку замка.

— А мой, когда приходит с прогулки, залезает по косяку и носом нажимает на звонок…

— (Слесарь) Все фигня. У моего кота свои ключи есть!

После трудового дня.

— Мишенька, а вы на практике кем работаете?

— Слесарем.

— О, это должно быть безумно интересно! Все эти ваши рашпили, керны, штихели, фланцевые притирки, резьба под муфту, стопорение калибровочным шпунтом! Знаете, а я в этом ничего не понимаю?!

Реклама: Каслинский завод чугунного литья приступил к выпуску детских игрушек. С этой игрушкой вы всегда найдете ребенка там, где его оставили!

А часто происходит так.

Директор завода

 – Поздравляю, вы делаете большие успехи. Полгода назад вы поступили к нам рядовым механиком, через месяц вы были уже заместителем начальника цеха, а теперь вы мой заместитель! Что вы на это скажете?

— Спасибо, папа!

Ведущий

Мы к технике руки приложим

Мы сердце с металлом сольем

И нет ничего, что не сможем

Осилить в движенье своем.

Студент читает стихотворение.

В сборочном цехе

А мне больше всех

Понравился сборочный цех!

Здесь в самом начале

Первые главные ставят детали

Отсюда с конвейером движется вдаль

Блок – основная мотора деталь.

Так с уваженьем ее назвал

Сборщик, что ставил на блок коленвал

И пояснил, что мол, дальше должны

На коленвал укрепить шатуны

Поршень затем на шатун надевают

Так постепенно мотор собирают.

«Поршень», «шатун» — закавыки слова

Мы в них запутались даже сперва.

Потом будто выросли, стали вдруг старше

И странно, что слов тех не слышали раньше

Но ясно себе представляем с тех пор,

Как он устроен, как собран мотор.

Ведущий

Мы в грезах пустых не витаем

Природы подарков не ждем,

Мы новое изобретаем

Мы будущее создаем!

ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОМАНД

ВИЗИТКА КОМАНДЫ (домашнее задание)

Творческий конкурс  тема «Техник 21 века».

Команда готовит:  название, девиз – кредо, эмблему, и презентацию специальности 3 – 5 мин.

Жюри оценивает: – творческий подход,  креативность, соответствие представляемой специальности, юмор.

Требования к презентации – информативность, дизайн, актуальность, нестандартные идеи

КОНКУРС КОНТРОЛЕРОВ  

Два студента от команды должны выполнить измерения детали «Валик», выполнить эскиз детали, проставить размеры шероховатость поверхностей и технические требования на изготовление.

Жюри оценивает: – правильное пользование измерительными приборами, соблюдение правил ТБ, качество выполнения эскиза, уровень самостоятельности.

КОНКУРС КОНСТРУКТОРЫ

Два студента от команды должны по разработанному эскизу выполнить чертеж в программе Компас 3D.

Жюри оценивает: – качество выполнения чертежа, время выполнения, владение IT технологиями, культура труда

КОНКУРС ТЕХНОЛОГОВ

Технологи два человека от команды должны разработать развернутый технологический процесс изготовления детали – «ВТУЛКА» необходимо выполнить эскизы операций.

Жюри оценивает: –правильная последовательность технологического процесса, уровень производственной самостоятельности, инновационность, качество выполненного технологического процесса.

КОНКУРС НОРМИРОВЩИКОВ

Два студента из группы нормировщики считают нормы времени по заданиям.

Жюри оценивает: – применение теоретических знаний, результативность, соблюдение порядка расчета времени, время выполнения задания.

ЦИТАТЫ О ТЕХНИКЕ, РЕМЕСЛЕ, МОЛОДЕЖИ

Кто не учит сына ремеслу, учит воровству. (Талмуд)

Мастера делает практика. (Неизвестный автор)

…Чем дальше, тем все легче современная техника превращает вымыслы и домыслы, фантазии и гипотезы — в реальности, вооружающие человека в его борьбе за жизнь.( Максим Горький)

Нет пределов фантазии, нет границ проникновению разума, нет пределов технической мощи, побеждающей природу. (Александр Евгеньевич Ферсман)

Машина стала, остается и будет оставаться самым опасным разрушителем человека, если он сам не обособится от машины. (Вильгельм Райх)

Человек может то, что может его техника, но одновременно эта техника оказывается не в состоянии спасти его от него самого. (Габриэль Оноре Марсель)

Машина вызывает страх тем, что работает сама собой, и доставляет наслаждение тем, что работает исправно. (Ролан Барт)

Неустанно совершенствуй свое искусство, остальное придет само собой. (Роберт Шуман)

Хотя мир в целом продвигается вперед, молодежи приходится всякий раз начинать сначала. (И. Гёте)

Смелость — начало победы. (Плутарх)

Компьютеры бесподобны: за несколько минут они могут совершить такую грандиозную ошибку, какую не в состоянии сделать множество людей за многие месяцы. (М. Мичэм)

Закон Мескимена

Всегда не хватает времени, чтобы выполнить работу как надо, но на то, чтобы ее переделать, время находится.

СЛАЙДЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ

1 Титульный лист Стерлитамакский политехнический техникум

2 -8 Иллюстрация к стихотворению

9 Будущее зависит от нас

10 Здание политехнического техникума, эмблема техникума

11 Учись студент

12 Зачетная книжка

13 Жюри

14- 17 Подборка слайдов по тексту ведущих

18 Визитка

19-21 Подборка слайдов по тексту ведущих

22 Контролер

23 Конструктор

24 Технолог

25 Нормировщик

26 Высказывание Аристотеля

27 Студент

28 Студент

29 – 48 Подборка слайдов по тексту ведущих

50-84 Викторина Умники

86-93 Притча Мудрец и ученики

95-98 Награждение

99 Заключительный слайд «Удачной сдачи сессии…»

Протоколы оценки жюри конкурсов

Протокол проведения конкурса «Лучший по специальности» _____________________________________представитель жюри

Конкурсы	группы
С 41 — 1	С 41 — 2	С — 42	Примечания
1	2	1	2	1	2
Визитка команды
1творческий подход 2 креативность 3 соответствие представляемой специальности 4 юмор
Презентация
1 информативность 2 дизайн 3 актуальность 4 нестандартные идеи
Участники «Контролеры»
1 правильное пользование измерительными приборами 2 соблюдение правил ТБ 3 качество выполнения эскиза 4 уровень самостоятельности
Участники «Конструкторы»
1 качество выполнения чертежа 2 время выполнения 3 владение IТ технологиями
4 культура труда
Участники «Технологи»
1 правильная последовательность ТП 2 уровень производственной самостоятельности 3 инновационность 4 качество выполненного ТП
Участники «Нормировщики»
1 применение теоретических знаний 2 результативность 3 соблюдение порядка расчета времени 4 время выполнения задания
Капитаны
1 умение решать учебные задачи 2 эрудиция 3 артистичность
Болельщики
1 эрудиция
ИТОГО
Примечание: Каждый критерий оценивается 1 баллом

ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ

проведения конкурса «Лучший по специальности»  «Техник 21 века»

«___» ________ 20___ г.

Конкурсы	группы
С 41 — 1	С 41 — 2	С — 42	Примечания
1	2	1	2	1	2
1Визитка команды
2Презентация
3«Контролеры»
4«Конструкторы»
5«Технологи»
6«Нормировщики»
7 Капитаны
8 Болельщики
ИТОГО

Председатель жюри _______________________

Представитель завода _____________________

Представитель жюри ______________________

Представитель жюри ______________________

Представитель жюри ______________________

Детали могут, как создать, так и разрушать уникальную атмосферу праздника. Мероприятия должны вдохновлять, удивлять и вызывать эмоции!

Сегодня мы с вами поговорим  об  организации праздника, а именно корпоративного мероприятия! Как учесть всё и составить смету мероприятия?! Сейчас  мы с вами пошагово разберём  из чего состоит  мероприятие?!

1.      Определить задачи и цели мероприятия.

Принципиальным является формулирование цели и задач любого мероприятия, а также то, что весь процесс подготовки и проведения мероприятия должен в обязательном порядке постоянно сверяться с обозначенными целями и задачами. Цель даёт возможность управлять будущим эффектом от мероприятия. Основной целью большинства календарных и корпоративных мероприятий является повышение лояльности к компании, укрепление межличностных коммуникаций .

И перед нами встаёт задача, как сделать мероприятие таким, чтобы достичь определённой цели.

2.      Определить бюджет. Теперь необходимо понять, сколько компания  готова заплатить за достижения цели. Опыт показывает, что для любого бюджета можно получить приемлемое решение. Лучше всегда отталкиваться от бюджета – это экономит время и вам, и вашему event менеджеру.

3.      Определить дату и время проведения мероприятия.

4.      Необходимо назначить ответственного от лица компании, который будет компетентен решать все вопросы, связанные с организацией  мероприятия. 

5.      Определить аудиторию, статус, количество гостей. Проработать приглашения гостям ( рассылка по почте/курьерская доставка) .

Определив количество  гостей, проще будет подобрать концепцию программы. Мероприятие до 200 персон отличается своей эксклюзивностью, идёт активное вовлечение гостей в программу, минус  такого мероприятия, большая стоимость на одного человека. Мероприятия от 200 до 1000 персон, не требуют индивидуальности, акцент идёт на сцену, создаются развлечения, за которыми наблюдают, изюминкой мероприятия как пример может стать световое шоу, фейёрверк.  Целевая аудитория напрямую влияет на все основные слагаемые мероприятия : площадка, меню, программа мероприятия.

Поговорим о рассадке  гостей: круглая рассадка выглядит более празднично, но она занимает  много места. При рассадке также нужно учесть, каким способом подаются блюда – если меню «в обнос», то тогда при расстановке столов нужно оставлять достаточно места для официантов, иначе гости мероприятия будут передавать тарелки с одного конца стола на другой. Необходимо всегда оставлять несколько резервных мест.

6.      Сформировать пожелания к месту проведения мероприятия. Для удобства поиска площадки, необходимо определиться с пожеланиями, такими как: географическое местонахождение, площадь ,  меню, стилистика площадки, нахождение парковки. Парковка – немаловажный момент мероприятия. Есть бесплатные парковки, парковки с ограниченным количеством мест, парковки, совмещенные с гостиницами, парковки с почасовой оплатой. Есть площадки, где стоимость аренды включена в стоимость банкета. Обычно такой политики придерживаются рестораны.Есть площадки, где нужно оплачивать аренду и стоимость банкета.

Правильно сформированные пожелания сэкономят время на поиски.

7.      Развлекательная программа. Сформировать пожелания по наполнению  развлекательной программы, концепции мероприятия.

При разработке концепции необходимо учитывать два следующие ограничения:

 — Соответствие концепции и программы реальным потребностям и возможностям компании.

 — Наличие необходимого времени и ресурсов на подготовку мероприятия в рамках разработанной концепции и программы.

8.      Сформировать пожелания к меню с определением бюджета.

9.      Определить приезд гостей ( трансфер/каждый добирается сам).

Трансфер  зависит от удаленности площадки, количества гостей и сюжета. Это могут быть: автобус, микроавтобус, лимузины, карета, вертолеты и так далее. Время в пути тоже можно использовать как часть сценария: начать программу в пути, обыгрывая  концепцию программы,  рассказать о месте проведения мероприятия и т.д.

10.   Заключить договор с event менеджером /агентством (при его привлечении). Договор с event менеджером/агентством заключается после ознакомления предварительного сценарного плана и сметы мероприятия. 

11.   Утвердить  место проведения мероприятия.

12.   Составить и утвердить и  меню.

13.   Сформировать  точный бюджет мероприятия из расчета утвержденного меню, составленной программы и дополнительный расходов.

14.   Заключить договор с подрядчиками и внести предоплату. По практике размер предоплаты составляет 30%-50% от общей суммы по смете, сроки внесения предоплаты составляют от 3х до 7 рабочих дней.

15.   Составить технический сценарий и план график мероприятия.

Всё что необходимо для реализации мероприятия у вас есть. Составляем  технический  сценарий. Это один из основных документов мероприятия. В нём прописываем временной тайминг с учётом всех позиций  участвующих в мероприятии. Прорабатываем рассадку гостей ( свободная/ по карточкам)  

Пример: монтаж технического и светового оборудования, выезд и прибытие автобуса , тех. персонал ответственный за зоны, подача блюд , список гостей и т.д.

16.   Детализируем  сценарий мероприятия. Прописываем поминутный тайминг, добавляем последние коррективы.  

17.   Ещё раз утверждаем  у руководства компании смету, сценарий, развлекательную  программу, площадку, оформление, формат фоновой музыки .

18.   Рассылаем приглашения гостям

19.   Подготовка мероприятия по плану.

20.   За день до мероприятия необходимо обзвонить всех кто  принимает участие в организации мероприятия (подрядчики).

21.   В день мероприятия следовать техническому сценарию мероприятия.

При привлечении профессионального event менеджера /агентства все приведенные выше пункты  будет организовывать, и курировать  ваш персональный профессиональный event менеджер. Для проработки предложения от Вас понадобиться исходная  информация с 1 по 9 пункт. 

С уважение на интересные и красивые проекты, Анастасия , profevent.org/

Сценарий мероприятия

После определения целей и задач мероприятия, после выделения основного сообщения, формулирования концепции и подбора формата можно приступать к созданию сценария предстоящего события.

Сценарий в event-индустрии – это основной документ, от качества проработки которого напрямую зависит успех мероприятия и достижение поставленных целей.

В отличие от театрального, сценарий мероприятия описывает не только сценическое действие, но и все, что происходит до и после.

Структуру сценария определяет формат мероприятия. Можно сказать, что схожую структуру имеют сценарии всех банкетов, конференций и т. д. Это связано с четкими ограничениями возможностей восприятия информации и условиями комфорта гостей и участников.

Давайте рассмотрим это на примерах.

Банкет. Гости сидят за столом, официанты подают еду. Общение на таком мероприятии будет ограничиваться в основном соседями по столу. Так как продолжительность сидячего банкета в среднем 3–4 часа, организатору надо создать сценарий, который бы позволил гостям постоянно следить за происходящим на сцене, иначе им очень быстро станет скучно.

Коктейль. Гости стоят на протяжении всего мероприятия, общаются друг с другом, официанты носят еду и напитки по залу. Такое мероприятие может продолжаться не более полутора часов (в противном случае гости устанут и начнут уходить). Но и это время нельзя занять целиком. На основные события на сцене у организатора есть примерно 30 минут, так как необходимо оставить временной запас в начале и конце: на сбор гостей и на их постепенный уход соответственно.

Сценарий должен быть построен таким образом, чтобы в рамках выбранного формата максимально точно передавать гостям сообщение. Нет необходимости подчинять каждую минуту мероприятия раскрытию всей концепции. Нужно в определенные моменты времени выделять конкретную составляющую сообщения, чтобы в итоге у гостей все они сложились в единую гармоничную картину, максимально полно передающую смысл основной идеи прошедшего события.

Теперь поговорим о форме сценария мероприятия.

Строго говоря, готовый сценарий должен отвечать на следующие вопросы:

1. Что происходит?

2. Где происходит?

3. Когда начинается и сколько времени продолжается?

4. Кто в этом участвует?

5. Кто ответственное лицо?

Простого сценария, оформленного как ответы на перечисленные вопросы в виде текста, таблицы или в режиме outline, будет достаточно при организации небольшого мероприятия или на этапе подачи первого предложения клиенту.

Но, так как сценарий предназначен для большого числа служб и специалистов, которые задействованы в процессах организации и проведения мероприятия, часто необходимо создать несколько документов (их количество зависит от объема подготовительных работ и количества участников проекта). Исходя из этого, сценарии делятся на несколько видов.

Виды сценариев

1. Развернутый сценарий.

2. Сценарный план.

3. Краткий сценарий.

4. Технический сценарий.

5. Сценарий для ведущего.

Развернутый сценарий создается и ведется руководителем или менеджером проекта. В нем указывается наиболее подробная информация по всем связанным с мероприятием действиям.

Сценарный план, или тайминг, включает в себя наименования основных блоков мероприятия, их последовательность, хронометраж и краткое описание. Он предназначается в основном для представителей клиента, работников площадки и подрядчиков.

Краткий сценарий, или расширенный тайминг, создается для распространения среди ответственных лиц, чтобы обозначить их зону ответственности. Также краткий сценарий может предоставляться менеджеру площадки и подрядчикам для синхронизации и координации действий.

Технический сценарий, где прописана партитура всего сценического представления, как и следует из названия, предназначается прежде всего техническим службам сцены (звук, свет, мультимедиа).

Сценарий для ведущего помимо основной части – слов, произносимых ведущим со сцены, включает в себя краткое описание действий, визуальных эффектов, а также время.

Вообще говоря, создание всех этих видов сценария можно легко автоматизировать. Дело в том, что каждый из них – это по-своему скомпонованная выдача части информации из развернутого (наиболее полного) сценария. Как только вы поймете, как и зачем нужно подавать информацию в каждом из видов сценария, вы сможете создать автоматизированную программу в Microsoft Excel или поставить задачу специалисту сделать для вас специальную программу. Впрочем, есть пути и еще проще. Можно подписаться на бесплатный курс «Профессиональная работа со сценарием» и получить шаблон такого документа в подарок.

Литературный сценарий

Вообще сценарий в большинстве искусств – это самостоятельное произведение. Возьмите пьесы великих писателей и драматургов. Читать такую пьесу зачастую бывает интереснее, чем смотреть спектакль. Точно так же отдельно существуют и киносценарии. Я неоднократно читал сценарии, которые потом превратились в кинофильмы, и находил их весьма увлекательными. Но совсем другое дело – сценарий мероприятия. Тут речь не может идти о самостоятельной художественной ценности. Единственный смысл существования такого документа – это точное и яркое выполнение задач мероприятия. Именно поэтому хорошим event-сценариям присущ определенный сухой и точный язык. Время от времени мне приходится читать сценарии, написанные талантливыми молодыми (или не очень) креативщиками. В этих произведениях встречаются очень красивые литературные обороты, метафоры и гиперболы. Но именно это делает их абсолютно бесполезными в рабочем процессе. Приведу вам пример: «…Посреди затемненного зала, как осколок гранитной скалы, возвышается квадратный подиум сцены. Его равные стороны подчеркивают образ надежности и устойчивости компании юбиляра. Из полутьмы зала по ступеням на сцену поднимается президент компании. С каждым шагом его силуэт все более проявляется в лучах света, направленных на сцену. Он своим неумолимым переходом из темного пространства зала передает жизнеутверждающий образ развития компании, ее движения из темного и не всегда успешного прошлого в светлое и наполненное новыми высотами будущее. Как только президент подходит к микрофону, все гости в едином порыве вскакивают со своих мест и зал оглашается бурной овацией. Свет со сцены начинает заполнять зал, символизируя общую причастность всех сотрудников компании к ее грядущим ярким успехам…»

Слов нет, написано талантливо! Но что же увидит гость мероприятия? Пустую освещенную сцену, на которую выйдет президент компании. Никаких оваций не будет, если, конечно, всех заранее об этом не попросят под страхом увольнения. Никто не увидит в этом ни образов, ни символов. За красивым текстом сценария автор упустил множество важных моментов. Сначала необходимо собрать внимание гостей. Для этого следует плавно погасить свет и выключить фоновую музыку. Потом объявить выступление президента компании, включить свет на сцену и поддержать выход президента динамичной музыкой. Тогда к моменту его первых слов аудитория будет готова слушать и, если речь будет не длинной, обязательно наградит оратора аплодисментами.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Рекомендуем сценарии событий: открытие объектов и производств, юбилеи предприятий и знаменитостей, культурных и спортивных шоу, словом все, что вкладываем в понятие событие.

Подготовка события требует тщательного планирования различных пунктов, для обеспечения успеха мероприятия. Основой подготовки служит сценарий события. В календаре года множество дат которым требуется подобный материал.

Такой документ включает не только творческую задумку, но и служит реализации сценических действий, куда входит техническое обеспечение, действия персонала, артистов, гостей, зрителей, руководства и других участников события.

Универсальные сценарии событий

Выбирайте событийные сценарии, если у вас проходит похожее мероприятие, используйте наш опыт для вдохновения, примера частично или полностью. Все универсальные сценарии предлагаются бесплатно, без прав на публикацию на других ресурсах.

Сценарий митинга поддержки частичной мобилизации и проводов мобилизованных

Актуальный сценарий памятного митинга, посвященного проводам земляков, призванных в ряды ВС России, в связи с частичной мобилизацией, объявленной президентом РФ, на фоне проводимой спецоперации по денацификации на Украине.

Сценарий проведения юбилея профтехучилища

Проверенный на практике сценарий юбилея училища может послужить хорошим примером организаторам подобного торжественного мероприятия на своей территории.

Сценарий митинга-концерта СВОИХ НЕ БРОСАЕМ

Новый полный сценарий акции СВОИХ НЕ БРОСАЕМ будет полезен всем организаторам, которые проводят митинги-концерты в поддержку президента РФ и специальной военной операции в ДНР, ЛНР и Украине.

Сценарии в Год культурного наследия народов России

В этой подборке вы можете найти для себя подходящий сценарий Год культурного наследия народов России. Под этой темой проходят большинство мероприятий и праздников, которые организуют культработники и педагоги дополнительного образования.

Сценарий открытия гостиницы в городе

Редкий сценарий открытия отеля «Данков» в городе с одноименным названием будет полезен всем, кто проводит такое торжественную церемонию на своей территории. Материал основан на реальном событии.

Сценарий торжественного открытия Года культурного наследия народов России

Отработанный сценарий торжественного открытия Года культурного наследия народов России, который можно реализовать в Доме культуры или клубе, если вы проводите такое же мероприятие.

Сценарий открытия виртуального концертного зала в ДК

Новый сценарий открытия виртуального концертного зала в Доме культуры включает официальную часть и подводку ведущими к концертной программе. Материал поможет быстро подготовить и провести мероприятие, если у вас реализуется подобный проект.

Сценарий открытия завода по переработке мяса

Клссический сценарий открытия мясоперерабатывающего завода в Данковском районе Липецкой области, прошедший проверку на практике послужит примеров для создания подобного события.

Сценарий открытия парка отдыха в городе

Готовый сценарий открытия парка отдыха в городе проверен на практике и поможет вам организовать и провести подобное событие в вашем населенном пункте, не утруждая себя творческим процессом.

Сценарий открытия памятника воинам Великой Отечественной войны

Для примера сценарий открытия памятника воинам Великой Отечественной войны придется кстати, тем от проводит открытие новых и обновленных памятников, и обелисков славы защитников Отечества.

Сценарий открытия фонтана в городе

Для театрализованного представления предлагаем сценарий открытия фонтана в городе, который уже прошел проверку на практике и не нуждается в рекомендациях. Сценарий открытия фонтана написан по мотивам древнегреческой мифологии, с собственным сюжетом, который связывает древний мир и нынешний день лишь знакомые герои…

Сценарий открытия завода пищевой промышленности

Свежий сценарий открытия завода по производству дрожжей, который был подготовлен, для проведения официальной части события. Материал составлен по классической схеме.

Сценарий открытия памятника писателю

Готовый сценарий открытия памятника писателю В. Д. Ряховскому в селе Перехваль Данковского района Липецкой области, может послужить вам основой для составления своего сценария.

Сценарий открытия нового Дома культуры в селе

Если у вас готовится подобное событие, наш сценарий открытия сельского клуба определенно подойдет, может быть взят за основу проведения торжественной части.

Сценарий Благотворительного вечера

Такой сценарий благотворительного концерта «Поделись частицею души» может послужить организаторам и ведущим программ основой при создании подобного мероприятия.

Сценарий концерта ансамбля русских народных инструментов

Оригинальный сценарий концерта ансамбля русских народных инструментов «Родник русской души» послужит организаторам примером, при проведении подобного события.

Сценарий церемонии вручения аттестатов 11 класс

Новый сценарий церемонии вручения аттестатов 11 класса в торжественной обстановке, поможет вам провести самое незабываемое мероприятие для выпускников, родителей и учителей школы.

Сценарий школьного выпускного вечера

Готовый сценарий выпускного вечера в школе или на другой территории можно взять за основу, чтобы провести подобное праздничное событие у себя на местах.

Универсальный сценарий выпускного на открытой площадке 

Свежий не избитый сценарий выпускного на открытой площадке поможет вам сократить время на организацию и творческий процесс при проведении торжественного события, по случаю окончания школы.

Сценарий парада духовых оркестров регионального фестиваля

Предлагаемый сценарий парада духовых оркестров, под названием “Парад праздников”, позволит организаторам позаимствовать идею, взять за основу инсценировку или проход оркестров перед зрителями.

Простой сценарий вручения наград призерам конкурса «Песни Победы», посвящённого подвигу советских людей в Великой Отечественной войне и дню Победы. Действие организовано в парке.

Сценарий народных игр и национальных видов спорта

Спортивных мероприятий много, а вот фольклорные игры несколько забыты, поэтому редкий сценарий народных игр и национальных видов спорта вы можете положить в свою творческую копилку.

Проверенный на практике сценарий чествования учителей-ветеранов средней школы вы можете использовать, как пример, чтобы подготовить подобное мероприятие у себя.

Сценарий Дня солидарности в борьбе с терроризмом «Мы помним»

Новый сценарий Дня солидарности в борьбе с терроризмом “Мы помним” на 3 сентября. Материал позволит вам быстро подготовить и провести мероприятие на вашей территории.

Сценарий 22 июня: литературно-музыкальная композиция

Актуальный сценарий 22 июня поможет организаторам и режиссерам создать литературно-музыкальную композицию и провести мероприятие в День памяти и скорби.

Сценарий дистанционного конкурса чтецов для детей и молодежи

Готовый сценарий дистанционного конкурса чтецов для детей и молодежи ко Дню Победы, под названием «Весна Победы» публикуем, как пример, который поможет организовать и провести подобное мероприятие в интернет.

Сценарий ярмарки в игровой шуточной форме

Игровой сценарий ярмарки на двух ведущих, которые исполняют роли заводил, играют со зрителем, предлагают петь, загадывают загадки и отвешивают шутки.

Сценарий творческого вечера работника культуры

Свежий сценарий творческого вечера работника культуры, посвященного значимой годовщине творческой деятельности, в основе, концертная программа обозрение.

Сценарий отчётного концерта народного творчества для ДК

Такие события проходят ежегодно, сценарий отчётного концерта народного творчества для Дома культуры возможно сократит ваш творческий процесс до минимума.

Сценарий театрального фестиваля для детей

Не мудреный, но цельный сценарий театрального фестиваля для детей может быть вам полезен, если у вас есть идея провести такое событие. Материал выстроен, обозначены номинации…

Сценарий АФГАНИСТАН 1989 для учреждений культуры

Новый сценарий мероприятия, посвященного выводу Советских войск из Афганистана, в основе которого официальная часть и церемония награждения. Материал также включает тематический мини-концерт, выставку и конкурс по сборке-разборке автомата.

Сценарий мероприятия вывода войск из Афганистана

Классический сценарий мероприятия вывода войск из Афганистана года выпуска подойдет тем, кто проводит подобное мероприятие у себя на местах.

Сценарий День вывода войск из Афганистана для Дома культуры

Культработникам предлагаем готовый сценарий День вывода войск из Афганистана для проведения концерта в Доме культуры, с торжественной частью.

Сценарий день рождения Ленина

Если планируете отметить знаменательную дату 22 апреля, то сценарий день рождения Ленина вам поможет быстро организовать праздничное мероприятие, сведя творческий процесс к минимуму.

Сценарий КРЫМСКАЯ ВЕСНА

Возьмите за основу наш сценарий КРЫМСКАЯ ВЕСНА в формате митинга-концерта, в который включена церемония награждения местных общественников и патриотических организаций.

Сценарий открытия Года науки и технологий для Дома культуры

Берите для сокращения творческого процесса бесплатный сценарий открытия Года науки и технологий в России 2021. Материал рассчитан для аудитории Дома культуры города или района. Обозначен ход мероприятия, есть официальная часть, включена викторина, а также вам поможет текст ведущих. Предоставляемый материал вы можете использовать бесплатно только для применения его на практике.

Другие сценарии событий

• Сценарий военно-патриотического праздника для школьников
• Сценарий литературно-музыкальной композиции о войне СЛУШАЙТЕ
• Сценки для концерта и праздничного события

Это скорее не сценарий ремесленно-промысловых подворий, а сценарная заготовка, которую вы можете преобразовать в сценарный вид, уникальная подсказка организаторам… Читать полностью

На самом деле, универсального решения для всех организаторов и режиссёров не существует, но всегда есть материал, который может быть шаблоном. Наши универсальные сценарии событий и мероприятий и служат основой, которая существенно облегчит творческий и организационный процесс.

Наш журнал работника культуры ПАСПЕР публикует универсальные сценарии событий и мероприятий только свои, у каждого есть автор и каждый сценарий рекомендован к постановке профессионалами, или прошел проверку на практике. Вы можете посмотреть примеры событийных сценариев нашего партнерского сайта ТЁММИ.

Советы по созданию сценария события

Организация мероприятия требует времени и навыков, а сценарии событий требует тщательной подготовки. Будь-то большой конгресс или небольшой семинар, личный юбилей, открытые объекта, или памятная дата — создание, организация и реализация сценария должны быть выполнены с хладнокровием. Плохо организованное мероприятие, блеклый сценарий ставит организатора и клиента в негативном свете.

Следите за нашими публикациями, что бы получать свежие сценарии событий и мероприятий.

Если вы создаете сценарий события для учреждения культуры или образования, вы должны начать с распределения различных областей ответственности. Один ищет идею, другой работает над декорациями, третий подбирает музыкальное оформление и так далее. Когда это ваш личный праздник вы так же можете подключить к созданию праздника своих друзей или родственников.

Готовые сценарии событий — начало большой работы

Помните, что даже готовый сценарий события, это еще не успех. Созданные сценарии событий и мероприятий, это только начало большой и сложной организационной работы и творческого труда. Вам отталкиваться от бюджета события, предстоит составить концертную программу, подобрать реквизит, продумать оформление и музыкальную часть, провести ряд репетиций и обсуждений хода мероприятия и еще много чего.

В любом случае, наши универсальные сценарии событий и мероприятий существенно много решат задач по реализации ваших творческих и организационных планов.

© ПАСПЕР

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ