Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 44 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Сценарий поздравительной
видео-открытки
«Всё для мамочки моей»
в подготовительной группе
«Фантазёры»
Подготовил воспитатель:
Хованская Л.П.
Санкт —
Петербург
2020 г.
Цель: Прививать любовь и уважение к матери, как к
самому близкому и родному человеку.
Задачи:
— формировать у детей представление о семье, как
о людях, которые живут вместе и любят друг друга;
— прививать любовь
и нежное чувство, доброе, внимательное, уважительное отношение к маме,
стремление ей помогать, радовать её;
— способствовать
формированию положительного имиджа детского сада в сознании родителей.
Предварительная
работа: Беседа с детьми о
предстоящем празднике, разучить с детьми стихи, песню, оркестр. Записать это
всё на видео. Изготовить с детьми подарки для мамы, чтение художественной
литературы о маме. «Посидим в тишине» Благинина, «Огурцы» Н. Носов, «Что
сказала бы мама?» Л. Воронкова, «Кукушка» нанайская сказка.
Выходят дети по
музыку «Как хорошо, что на свете есть мама»
Ведущий: День
матери — праздник добра и тепла,
Для каждого мама нужна и важна,
За труд ваш нелегкий — земной, вам, поклон,
Пусть будет безоблачным ваш небосклон!
Пусть радуют детки любых возрастов
И в праздник подарят охапку цветов
И пусть вся любовь, что ребенку дана,
Заботой и лаской вернётся сполна!
1
ребенок:
Солнце
днём нас только греет,
мама
же без выходных
И
заботится, лелеет,
И
голубит час своих.
2
ребенок:
Месяц
светит только ночью,
Мама —
любит круглый год.
Любит
нежно, крепко очень.
И
любить не устаёт!
3 ребенок:
День
Матери сегодня
Все
мамы отмечают,
Подарки,
поздравления
От
близких получают.
4 Ребенок.
Сто
путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
5 Ребенок.
Обойди весь мир
вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
6 Ребенок.
Не найдешь на
свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
7Ребенок.
Чтоб в семье у вас
Было все спокойно,
И всегда все мамы
Были чтоб довольны!
8 Ребенок.
Мама наша лучшая,
Очень, очень нужная:
Заболеем?! — Не беда,
Мама вылечит всегда!
9 Ребенок.
Мама
– это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
10 Ребенок.
Мама – это на ночь
сказка,
Это утренний рассвет,
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
11 Ребенок.
Если
кто-то нас обидит,
Разберется мама вмиг!
Мама все всегда увидит,
Все поймет и все простит!
12 Ребенок.
Кто мне сказку почитает
Поцелует кто меня
Это все на свете знают,
Это мамочка моя.
13 Ребенок.
Желаем мы всем мамам
Силы и терпения,
Крепкого здоровья,
Удачи и везения.
14 Ребёнок.
Нарисую я ромашку,
Подарю тебе, мамуля,
Обниму за шею крепко,
Очень нежно поцелую.
15 Ребёнок.
Пожелаю я здоровья
И счастливых долгих лет,
Ведь роднее и дороже
Никого на свете нет.
Играем оркестр
на музыку Штрауса
«Полька Анна»
Все
вместе поём песенку «Мамино сердечко»
Ведущий 1.
Мама!
Как ёмко, как прекрасно это слово. Оно обращено к той, что подарила жизнь, а
жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных
крупинок маминой нежности и заботы.
Ведущий
2.
Под грузом забот не сгибаясь, упрямо
Они выполняют свой долг терпеливо —
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Ведущий 3.
Мама – это
огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и
солнца, облаков и звезд… Мамины уроки – на всю жизнь.
День Матери – это удивительный, добрый, светлый и красивый праздник. Это время, когда со всей любовью и открытой душой поздравляют любимых мамочек с праздником их драгоценные детишки.
Сегодня стало очень популярно снимать самые разные поздравительные видео ролики. Не исключение и видео поздравления ко Дню Матери.
В этой статье мы хотим поделиться с вами сами яркими и красивыми видео поздравлениями ко Дню Матери от детей в школе. Мы очень надеемся, что эти примеры вас вдохновят на создание своего собственного оригинального видео поздравления.
Видео поздравления ко Дню Матери от детей в школе
И самое первое видео поздравление, которое мы хотим предложить вам посмотреть, подготовили учащиеся 2 класса. В их видео поздравлении дети говорят поздравительные строки в стихотворной форме, создают чудо цветок, лепестки которого самые яркие черты мамы. А кульминацией видео поздравления становится яркий большой букет из драгоценных детишек, в руках у которых самодельные цветы.
Следующее видео поздравление сделано в стиле милого интервью. Задавайте детям вопросы об их мамах и наслаждайтесь искренними и, порой, неожиданными ответами. Такое видео поздравление обязательно понравится мамам и вызовет на их лицах добрые улыбки и слезы счастья.
Очень трогательное и оригинально снятое видео поздравление ко Дню Матери. Для съемки видео поздравления были использованы листы цветной бумаги с надписями и вопросами. Возьмите на вооружение эту идею!
Отдельные видео поздравления от каждого ученика собраны в единый поздравительный видео ролик. Получилось очень трогательно и мило.
Красивое видео поздравление ко Дню Матери от учеников школы, которое состоит из фотоматериалов и интересного праздничного интервью по теме праздника.
Мы надеемся, что видео поздравления собранные нами в этой статье помогут вам сделать самое красивое и необычное, трогательное и милое, оригинальное и незабываемое видео поздравление для ваших дорогих и самых любимым мам к празднику, Дню Матери!
Видео ко Дню Матери для старшеклассников
Обязательно подарите своим мамам красивое и необычное, современное, а главное неожиданное голосовое поздравление по мобильному телефону. Варианты поздравлений можно посмотреть в представленном ниже каталоге.
Конспект образовательной деятельности ко Дню Матери по теме:
Видеопоздравление «Открытый микрофон»
Подготовила: воспитатель МБДОУ детский сад № 1 Митрофанова Валерия Владимировна.
Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (седьмой год жизни).
Виды деятельности: коммуникативная, игровая.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.
Цель: формирование умения выражать свои мысли у чувства посредством видеопоздравления.
Задачи:
-продолжать формировать представление о празднике День Матери, семейных традициях, прививать уважение к матери и членам семьи;
-способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности, саморегуляции собственных действий;
-развивать воображение и творческую активность;
-создать условия для реализации самостоятельной творческой деятельности.
Предварительная работа: развивать умение работать с микрофоном и ноутбуком: включать микрофон и видеозапись; проводить беседы о семейных традициях и семье; читать художественные произведения о семье и маме.
Оборудование: ноутбук, микрофон для звукозаписи, микрофон беспроводной как атрибут ведущего программы.
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
|
Содержание |
Обратная связь на высказывания детей |
|
Воспитатель обращает внимание детей на себя. — Ребята! У меня для вас важная новость! В преддверии Дня Матери у нас в группе начинает работать студия «Открытый микрофон». — Хотите узнать больше? — Тогда приглашаю с собой в студию. |
— Отлично! |
|
— А по дороге, чтобы нам не было скучно предлагаю немного развлечься. Давайте представим, что мы живем в стране, где все ходят пятками вперед? А теперь в стране, где все ходят, держась правой рукой за левое ухо. А теперь в стране, где все прыгают на одной ноге. Воспитатель подсказывает, как именно нужно передвигаться. — Вот и пришли! |
— У вас классно получается! — Какие вы ловкие! |
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности
|
Содержание |
Обратная связь на высказывания детей |
|
Воспитатель подводит детей к оборудованному под студию месту: диван, напротив стол с ноутбуком, камерой, микрофоном. — Итак, располагайтесь удобно на диване. Осмотритесь. Это наша групповая студия «Открытый микрофон». В связи с тем, что сейчас непростая обстановка в стране и мы не можем пригласить родителей на праздничный концерт, посвященный Дню матери, я предлагаю поздравить ваших мам с помощью видеопоздравления. Так была создана вот такая мини-студия «Открытый микрофон». Здесь есть всё, что нужно: ноутбук для видеозаписи и микрофон для усиления звука, чтобы всех было хорошо слышно. Как вам такая идея? Согласны участвовать? |
— Здорово! Я знала, что вам понравится моя идея! |
|
— Давайте порассуждаем, что такое «Открытый микрофон»? — Нужен ли нам ведущий? — Будут ли какие-то рубрики? Какие? — Теперь мы должны решить, что мы можем записать? — Какие ответы на вопросы были бы интересны вашим мамам? — Может еще есть какие-то идеи? Предлагайте. |
Дети предлагают свои варианты ответов. В случае затруднения с ответом, воспитатель задает наводящие вопросы (А стихи можно рассказать о маме? Может кто-то хочет рассказать о своей маме? Какая она?…). Если возникли затруднения с выбором ведущего воспитатель предлагает считалочку или голосование. |
3 этап: способствуем реализации детского замысла
|
Содержание |
Обратная связь на высказывания детей |
|
— Мне кажется, мы готовы к съемке! Воспитатель приглашает детей присесть неподалеку от студии, чтобы не мешать съемке и присоединяться по мере желания участвовать. — Вы позволите мне тоже поучаствовать и поздравить ваших мам на правах воспитателя группы? Педагог присаживается к «Открытому микрофону» и своим примером напоминает порядок действий. Включает камеру. Начинается запись. — Приветствую вас, дорогие наши мамы! У нас сегодня необычная передача. Вы смотрите открытый микрофон, посвященный празднованию Дня Матери. Мы от всего сердца хотим поздравить вас с таким чудесным и светлым праздником! Пожелать счастья, добра и здоровья! Оставайтесь всегда такими же красивыми, нежными, заботливыми, а сейчас… Присаживайтесь поудобнее, приятного просмотра. Ребята подсаживаются к «Открытому микрофону» и выступают, согласно принятых решений. |
— Благодарю за доверие! Если будет решено выбрать ведущего, воспитатель объявляет ведущего. — Поприветствуем нашего несравненного ведущего (имя ребенка). Воспитатель присоединяется в случае необходимости, если ребенок просит помочь. Педагог может поддержать детей, подсказать что-либо в качестве гостя передачи, не выходя из образа. |
|
— Я вижу, что все, кто хотел — выступили. Но на этом «Открытый микрофон» не прекращает работать. До конца дня к нему может подойти и воспользоваться любой желающий. Может кто-то что-то забыл сказать, может кто-то постеснялся и созреет для высказывания позже. «Открытый микрофон» проработает для вас целый день. |
— Подумайте, что еще не было сказано! Я уверена у вас получится! |
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
|
Содержание |
Обратная связь на высказывания детей |
|
Воспитатель приглашает присесть ребят рядом на коврике или за круглым столом (как удобно). — (имя ребенка) расскажи свои впечатления, каково быть ведущим? Всё получилось? Что было сложным? — Ребята, а для вас, что было самое интересное? Были какие-то трудности? Какие? — Мне очень интересно посмотреть, что у нас получилось. А вам? Предлагаю посмотреть прямо сейчас и напоминаю, что «Открытый микрофон» продолжит свою работу до конца дня. Завтра мы посмотрим с вами уже готовую поздравительную видеоработу и отправим в подарок вашим мамам в праздник. Воспитатель с детьми просматривают отснятый материал. |
— Мне понравилась твоя работа ведущего, мы сделали правильный выбор, сделав ведущим именно тебя. — Буду рада новым дополнениям и предложениям! |