Яблочный денек сценарий

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Алексеевская средняя общеобразовательная школа»

Петропавловского района Алтайского края

Игровая программа

для учащихся начальных классов

«Яблочный денёк»

Подготовила

учитель начальных классов

Прокопьева Людмила Николаевна

Алексеевка

2014

Игровая программа для учащихся начальных классов

«Яблочный денёк»

Цель:

• Стимулировать познавательный и практический интерес к предмету;

• углубить знания учащихся в области яблочной культуры.

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания учащихся о яблочной культуре;

• коррекция речевой и зрительной деятельности.

Развивающие:

• развитие инициативы и творчества умения отбирать наиболее важное, существенное из общего потока информации;

• совершенствовать знания публичного выступления.

Воспитывающие:

• способствовать сплочению дружного ученического коллектива;

• воспитать культуру общения, умения работать в группе и индивидуально;

• воспитание эстетического вкуса.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1:

Самый главный сладкий плод

В нашем садике растёт.

Он янтарный и душистый,

Кисло–сладкий, золотистый.

Крупный, круглый и хрустящий,

Королевич настоящий!

Ведущий 2:

Есть с румяненьким бочком,

И с весёлым червячком.

Наша яблоня на диво

Много яблок подарила:

Очень сладких, ароматных,

И на вкус таких приятных.

Ведущий 1:

С веток яблоки свисают,

Манят взрослых и ребят.

Этот плод – все люди знают –

Витаминами богат.

Ведущий 2:

Я на яблоко гляжу, тихо пальцем провожу,

По прозрачной кожице, по румяной рожице.

Яблоко вот это бережёт всё лето:

Тёплые дорожки, открытые окошки,

Яблоки цветущие, дни светлые, длиннющие!

Ведущий 1:

Яблоки созрели! Фруктов – урожай!

Собирай быстрее, щедро угощай!

Соком налитые, хрусткие плоды.

Солнышка родные, августа следы.

Ведущий 2:

Праздник яблок объявляю

Спелых, сочных, наливных,

Что на ветках поспевают.

Кто из нас не любит их!

Ведущий 1:

– А как вы думаете, это полезный фрукт? (Ответы детей).

Ведущий 2:

– Чем они полезны?(Ответы детей).

Ведущий 1:

– Действительно в яблоках много витаминов, полезных веществ. Их даже используют как лекарство при различных заболеваниях. Ну, а детям и всем кто хочет быть здоровым, сильным и красивым, яблоки нужно кушать каждый день. Древние говорили: в доме, где едят яблоки, доктор не нужен!

Ведущий 2:

Порадуем, ребята, мир,

Устроим яблочный турнир!

Пусть наши гости понемногу

Мне провести его помогут.

Конкурс «Комплимент»

Ведущий:

Двум игрокам вручается по яблоку, утыканному одинаковым количеством спичек головками наружу. Вытаскивая по очереди спичку, капитаны обмениваются комплиментами: «ты весёлый», «ты симпатичный», «ты красивый», «ты ловкий», и т.д. Если один из капитанов замешкался, второй имеет право говорить комплимент вне очереди. Каждая спичка – балл.

Конкурс «Конкурс капитанов»

Ведущий:

Отгадайте загадку.

Белым цветёт,

Зелёным висит,

Красным падает.

Что это? Правильно, это яблоко – главный атрибут нашего праздника. По яблоку получают наши капитаны. Вы должны очистить по одному яблоку так, чтобы сохранить всю нить кожуры. У кого она длиннее – победитель.

Конкурс «Плавающее яблоко»

Ведущий:

В тазики (глубокие тарелки) с чистой водой опускаются яблоки (в воде они обычно не тонут). Участники состязания пытаются съесть свое яблоко, плавающее в воде, не прикасаясь к нему руками. Побеждает тот, кто сделает это первым.

Конкурс «Яблочко на удочке»

Ведущий:

От каждой команды участвуют два человека. Вам вручается по «удочке» с яблочком. На удилище привязывается леска, на конце которой висит вымытое яблоко. Игроки, держа удочку в руках, подносят яблоко на леске ко рту партнера. Не помогая руками, игроки должны быстро съесть свои яблоки.

Музыкальный конкурс

Ведущий:

Каждой команде предлагается вспомнить песни, где упоминается о яблоках, яблонях.

Конкурс «Танец «Яблочко»

Ведущий:

А какое же веселье без пляски?! Команды готовимся! В следующем конкурсе участвует вся команда. Все игроки садятся на стулья. Каждый участник получает по яблоку, которое должен положить на голову. Не вставая со стула, вы должны сплясать матросский танец «Яблочко» (звучит фонограмма). Если яблоко падает с головы, участник выбывает из конкурсной пляски. Побеждает команда, которая по окончании мелодии сохранит наибольшее количество плясунов.

Конкурс «Яблочная эстафета»

Ведущий 1.

А теперь устроим соревнования для всей команды. Необходимо взять и перенести яблоки из полной корзины в пустую, подцепляя каждое с помощью чайной ложки (руками не помогать, работаем только ложечкой).

Ведущий 2.

Теперь второй этап эстафеты. Перенести яблоки из наполненной корзины в пустую. Ребята несут яблоки парами, зажав их между лбами.

Ведущий 1:

Следующий этап эстафеты. Пронести каждому участнику команды по дистанции яблоко на голове.

Ведущий 2:

Каждый участник команды должен пронести по дистанции яблоко, зажав его между подбородком и плечом.

Ведущий 1:

В десяти метрах от каждой команды стоит стул с дольками яблок (по количеству игроков команды). Задание – перенести эти дольки со стула к команде при помощи зубочисток.

Ведущий 2:

В следующем этапе эстафеты каждый участник должен прокатить яблоко по дистанции, словно мячик. Чья команда быстрее.

Конкурс «Игра со зрителями»

Ведущий:

Внимание, болельщики! Ответьте на вопросы. За правильный ответ присуждается очко той команде, за которую вы болеете.

Вопросы:

• На голову какого учёного, по легенде, упало яблоко, после чего он и открыл Закон всемирного тяготения? (Ньютона)

• Древнегреческая легенда гласит, что на краю света, в саду Гесперид, растут золотые яблоки, добывание которых стало одним из подвигов Геракла. Но прообразом этих яблок послужили другие плоды, которые голландцы называли «китайскими яблоками». О каких плодах идёт речь? (Об апельсинах)

• От погибшей карфагенской цивилизации нам осталось лишь «карфагенское яблоко» («пуническое яблоко»). Изображение его – символ плодородия – найдено в египетских пирамидах. Согласно Корану, этими растениями засажен райский сад. О каком дереве и плодах идёт речь? (О гранате)

• По-английски плод этого растения звучит как «сосновое яблоко». Плоды эти и впрямь похожи на большие шишки, растущие на земле. Назовите растение. (Ананас)

• Слово «яблоко» у многих мусульманских народов звучит как «алма». И даже сейчас ещё можно услышать это слово по отношению к другому растению, которое называют «чёртовым яблоком». О каком растении идёт речь? (О картофеле)

• «Яблоко любви» или «золотое яблоко» – так прозвали этот овощ в Италии, куда он попал в начале XVI века. Растение это из семейства паслёновых, его родина – Южная Америка. Вспомните его. (Помидор)

• Какой ученый вошёл в историю благодаря работам по скрещиванию и распространению яблонь? (И. В. Мичурин)

• Вопрос на сообразительность из области математики. Два отца и два сына купили три яблока. У каждого оказалось по одному яблоку. Почему? (Яблоки купили сын, отец и отец отца, то есть дед.)

Конкурс «Кулинарный аукцион»

Ведущий:

Что можно приготовить из яблок? Какая команда назовёт больше блюд?

Конкурс «И это все о нём…»

Ведущий:

Конечно же, речь пойдет вновь о яблоке. В народе существует множество пословиц и поговорок об этом удивительном фрукте. Вот мы и проверим, как вы их знаете. Я говорю начало пословицы, а вы должны её продолжить. Если не знаете пословицу, попробуйте сами придумать оригинальное продолжение. За это тоже можно получить балл.

1. Яблоко от яблоньки …..(недалеко падает).

2. Яблоню любят плодовитую, а … (человека деловитого).

3. Яблочное семя знает … (свое время).

4. Яблок на сосне … (не бывает).

5. Криво дерево… (да яблоки сладки).

6. Здоровое яблоко… (не падает с ветки).

7. Не тряси яблоко, покуда зелено… (созреет – само упадёт).

8. От яблони – яблоко… (а от ели – шишки).

9. Червивое яблоко на ветке… (до первого ветра).

10. Кто съедает яблоко по утрам… (тот не ходит к докторам).

11. Яблоньку за яблочки любят… (пчёлку за мёд).

Конкурс «Пирамида»

Ведущий:

А сейчас участники команд покажут своё умение строить пирамиды. Строительным материалом, конечно, будут яблоки. Нужно сложить пирамиду из яблок. Чья пирамидка будет выше и в чьей будет больше яблок, тот и победитель.

Конкурс «Яблочные фамилии»

Ведущий:

Задание командам – вспомнить и назвать известных людей с «яблочными фамилиями».

(электротехник и изобретатель Яблочков; актриса Яблочкина; математик Яблонский; художница Яблонская; биолог Яблоков).

Конкурс «Крылатые выражения»

Ведущий:

Одним из лучших украшений речи являются особые обороты, устойчивые выражения. Многие устойчивые обороты обогащают книжную, газетную речь, не говоря уже о разговорной. Очень много устойчивых словосочетаний придумано русским народом со словом яблоко. Давайте вспомним их. За каждое словосочетание – балл.

(как печёное яблоко; яблоко раздора; яблоку негде упасть; адамово яблоко; глазное яблоко; царское яблоко; попасть в яблочко; конь в яблоках; земляное яблоко; содомское яблоко; чёртово яблоко).

Конкурс «Сказочное яблочко»

Ведущий:

Не случайно в русских народных сказках так много сюжетов связано с яблоней и яблоками. Именно на это дерево чаще всего прилетает жар-птица, чтобы поклевать золотые яблочки. Молодильные яблоки возвращают здоровье и молодость, а иногда дарят бессмертие. Этим сказочным плодам часто сопутствовала живая вода. Каждый из вас любит сказки. Давайте вспомним в каких сказках встречается яблоко или яблоня. За каждую сказку – балл.

(«Иван Царевич и серый волк», «Финист – ясный сокол», «Крошечка-Хаврошечка» «Гуси-лебеди», «Иван, вдовий сын», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», «Мешок яблок» и т.д.)

Ведущий:

Яблоко спелое, красное, сладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

Яблоко с другом своим разделю.

Ведущий:

И я надеюсь, когда вы будете есть яблоко, то обязательно вспомните наш праздник «Яблочный денёк» и вспомните о всех его целебных свойствах для нашего организма. Наша конкурсная программа подошла к завершению.

Жюри подводит итоги и объявляет победителя. Выигравшей команде вручается яблочный приз (яблоки, сок, яблочный пирог). Проигравшей команде вручается утешительный приз.

Использованные источники.

1. http://www.zanimatika.narod.ru/RF2_Spas2_zagadki.htm

2. http://posloviz.ru/category/yabloko/

3. http://frazeologiya.ru/fraza/yabloko.htm

4. Журнал для педагогов начальной школы. «ПедСовет» №6 июнь 1998г.

Государственная общеобразовательная школа- интернат «Гимназия искусств при Главе Республики Коми» им. Ю.А.Спиридонова

Игровая программа

для воспитанников 2 класса

«Яблочный денёк»

Подготовили  воспитатели

Шулепова Л.В.,

 Кинева Н.А.

Сыктывкар

 2015

Большинство психологов и педагогов рассматривают игру в детском возрасте как деятельность, определяющую психическое развитие ребенка, как деятельность ведущую, в процессе которой возникают психические новообразования.

         Игра- наиболее доступный для детей вид деятельности, это способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. Уже в раннем детстве ребенок имеет наибольшую возможность именно в игре, а не в какой-либо другой деятельности, быть самостоятельным, по своему усмотрению общаться со сверстниками, выбирать игрушки и использовать разные предметы, преодолевать те или иные трудности, логически связанные с сюжетом игры, ее правилами.

        Начиная организацию игры с младшими школьниками, воспитатели опираются уже на достигнутый уровень развития ребят, их склонности, привычки, способности, а затем планомерно перестраивают существующие интересы детей на желаемые, повышая к ним требования, терпеливо и настойчиво работая над их духовным ростом.

Педагогам  важно опираться на роль игры в воспитании. Но им нельзя отождествлять у ребёнка игру только с развлечением. Пусть некоторые игры будут веселым развлечением, а иные любимым занятием в часы досуга. Хорошо, если никто не скучает, все заняты делом, интересной игрой. Но не только это определяет неразрывную связь игры со всем процессом воспитания. Многое зависит от методики и техники их организации, от стиля игры, а главное от ее качества. Только таким образом реализуется роль игры в воспитании.

Роль игры в воспитании состоит в том, что именно в играх дети раскрывают свои положительные и отрицательные качества и воспитатель получает полную возможность влиять должным образом на всех вместе и на каждого в отдельности.

Предложенная мной празднично- игровая деятельность поможет детям не только включится в процесс игры, но и получить новые знания, познакомится с традициями, культурой нашего народа.

Занятие рассчитано на воспитанников 2  класса. второклассники- дети 8-9 лет, для которых характерны:

-качественно новый  уровень  развития и организации всех психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления) из-за включения  в новую социальную среду, начало освоения учебной деятельности;

— более высокой способности к управлению своим поведением;

 — хорошо развита не произвольная память, фиксирующая яркие, эмоционально насыщенные для ребенка сведения и события его жизни;

 -произвольная память, опирающаяся на применение специальных приемов и средств запоминания, в том числе приемов логической и смысловой обработки материала,  пока еще не характерна в силу слабости развития самих мыслительных операций;

— мышление  преимущественно наглядно-образное (необходимо опираться на наглядный материал). Действия «в уме» даются  с трудом по причине недостаточно сформированного внутреннего плана действий;

-характерна  повышенная эмоциональность, подражательность, направленность на познание окружающего мира, чувствительность к воздействию со стороны взрослого и сверстников.

— в  данном возрасте ведущей деятельностью является учебная, но она определяет развитие игровой деятельности, трудовой (появление новых обязанностей по дому), и общения;

-большую часть времени дети проводят в контактах с окружающими людьми: родителями, учителями, другими людьми.

Занятие проведено по плану воспитательной работы на год, были  учтены все вышеперечисленные возрастные особенности воспитанников.  В ходе данного занятия  развиваются  личностные, познавательные (общеучебные, логические), регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия.

Личностные универсальные учебные действия.

У воспитанников будут сформированы:

• учебно-познавательный интерес к учебному материалу и способам решения частных задач;

Регулятивные универсальные учебные действия. Воспитанники научатся:

• учитывать выделенные учителем ориентиры действия;

Познавательные универсальные учебные действия. Воспитанники научатся:

• работать с различными источниками информации;
• удерживать полученную информацию;
• строить речевое высказывание в устной форме;
• устанавливать причинно-следственные связи;
• умение анализировать, сравнивать, группировать различные объекты;

Коммуникативные универсальные учебные действия. Воспитанники научатся:

• создаем условия для комфортного состояния воспитанников;
• формируем мотивацию на установление дружеских отношений между воспитанниками;
• взаимодействие со сверстниками во время работы в группах;
• сотрудничество в поиске решений поставленных вопросов;
• коллективное обсуждение проблем;

Цель:

• Организация досуга воспитанников  второго класса путем вовлечения в празднично- игровую программу «Яблочный денек»

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания учащихся о яблочной культуре;
• приобщать  детей к  духовно-нравственным ценностям;
• познакомить с традициями, связанными с яблоками, праздниками, связанными с ними.

Развивающие:

• развитие инициативы и творчества умения отбирать наиболее важное, существенное из общего потока информации;
• совершенствовать знания публичного выступления.

Воспитывающие:

• способствовать сплочению дружного ученического коллектива;
• воспитать культуру общения, умения работать в группе и индивидуально;
• воспитание эстетического вкуса.

Подготовительная работа:

Дети, совместно с родителями, готовят одно блюдо из яблок на их  усмотрение. Желательно, чтобы это блюдо было «коронным», часто потребляемым в семье. В конце мероприятия ребенку надо презентовать это блюдо, коротко рассказать из чего оно приготовлено, кто принимал участие, откуда произошло название блюда и т.д.

Оборудование:

• проектор, компьютер;
• музыкальное сопровождение;
• большое количество яблок (приблизительно по 3 на каждого ребенка);
• зубочистки;
• 2 корзины;
• удочки, нарисованные яблоки.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий:

Надежда Коган

 «Яблоко светится на ладони»:

Слушаю осени тихую флейту

И никогда не наслушаюсь вдосталь.

Светится яблоко спелостью лета,

Соединяя землю и космос.

Ведущий:

-О чём мы сегодня будем говорить? СЛАЙД 2

Давайте ненадолго отвлечемся от уроков и отдохнем. Поговорим о серьезных и не очень серьезных вещах – одним словом, о яблоках и проведем с вами яблочный денек. СЛАЙД 3-5

 «Эти хорошо знакомые яблоки…»      

Ведущий: СЛАЙД 6. Яблоки – самый ценный из наших плодов. Среди фруктов – наш хлеб насущный. Ведь яблоки у нас не переводятся практически круглый год. Уже в июне – июле появляются в магазинах ранние сорта. Поздние же сорта могут храниться до весны, а то и до лета. САЙД 7.

  — Известно, что яблоки вошли в обязательный рацион питания космонавтов. Оказывается, яблоки хорошо переносят космические скорости, сохраняясь при этом целыми, в то время как лимоны и апельсины в космосе «взрываются», разлетаясь на мелкие кусочки.

— Откуда произошло название «яблоня»? 

 В старославянском языке она называлась «аблонь». В древнерусском «а» изменилось – стали говорить «яблонь». Так она и теперь называется у чехов и поляков. А попала яблоня к славянам с Запада от древних германцев. СЛАЙД 8.

Ведущий:

-История яблок началась в Малой Азии. Именно оттуда яблочная культура попала в Египет, Палестину, а позже в Древнюю Грецию.

-В нашей стране первый яблоневый сад был заложен в Киево-Печерской лавре при Ярославе Мудром. СЛАЙД 9.

-По традиции собирать и есть яблоки можно только с 19 августа. ПОЧЕМУ? Этот день  в народе принято называть  ЯБЛОЧНЫМ СПАСОМ – в храмах проводят освящение первых яблок. СЛАЙД 10.

-«Яблочная» тема нашла свое отражение во многих видах искусства: изобразительном, музыкальном, фольклоре и т.д. СЛАЙД 11-15.

-Проходят даже яблочные фестивали. Наверное, немало времени занимает создание таких шедевров.

Стихи о яблоках и не только… (читают дети)

Я.Аким «Яблоко»                          

Яблоко спелое, красное, сладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

Яблоко с другом своим разделю.

П.Мазикин «Летающие яблоки»                      

Вышел на рассвете

Погулять я в сад.

На ветвях заметил:

Яблоки висят.

Чуть снежком прикрылись

В утреннем саду.

Вдруг – зашевелились!

Я туда иду,

Сад весь осветили.

Как крылом зари –

Это в воздух взмыли

Дружно снегири!

Г.Сапгир «Яблоко»                      

У прохожих на виду

Висело яблоко в саду.

Ну, кому какое дело?

Просто

Яблоко висело.

Только Конь сказал,

Что низко.

А Мышонок – высоко.

Воробей сказал,

Что близко,

А Улитка – далеко.

А Теленок – озабочен

Тем, что яблоко

Мало.

А Цыпленок – тем,

Что очень

Велико и тяжело.

А Котенку все равно:

— Кислое – зачем оно?

— Что вы! –

Шепчет Червячок, —

Сладкий у него бочок.

 Яблоко          

С ветки яблоко упало

И по саду побежало.

Побежало мимо Нины,

Мимо Нининых подруг,

Мимо кустиков малины

И в траве исчезло вдруг.

Как же яблоко без ножек

Убежало? Вот вопрос!

Это ежик, серый ежик

На спине его унес!

Яблоки- одни из самых ценных фруктов. СЛАЙД 17-18.

Не зря по всему миру есть множество памятников, увековечивающих этот фрукт СЛАЙД 19.

Названия многих плодов, предметов так или иначе связаны с яблоком:

Слайд 20

Армянское яблоко – АБРИКОС

(родина абрикоса – Средняя Азия. Затем он появился в Армении, оттуда и появилось название)

Слайд 21

Китайское яблоко – АПЕЛЬСИН  

(родом из Китая)  

Слайд 22

Сосновое яблоко – АНАНАС    

 (название получило благодаря внешнему сходству фрукта с шишкой сосны)      

Слайд 23

Карфагенское яблоко – ГРАНАТ

 (Если заглянуть в историю поглубже, то выяснится, что Карфаген в 825 году до нашей эры основали финикийцы, жившие на азиатском побережье Средиземного моря. Именно оттуда они привезли с собой саженцы гранатового дерева.)

Слайд 24

Звездное яблоко – ХРИЗОФИЛЛУМ или КАРАМБОЛА.

(Плод на поперечном разрезе напоминает звезду.)

Слайд 25

 «Золотое» яблоко, волчий персик,– ТОМАТ

(Плоды были мелкие, желтые, как райские яблочки, на солнце светились, как золотые. Итальянцы ахнули: «Помо доро!», т.е. яблоко золотое.)    

Слайд 26

Чертово яблоко, земляное яблоко – КАРТОФЕЛЬ        

ВОПРОС

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

   Под музыку дети танцуют. Как только музыка останавливается, все должны схватить по яблоку. Кому не досталось – выходит из игры. Убираем по яблоку и продолжаем, пока не останется один из  участников.

ВСПОМНИТЕ СКАЗКИ. СЛАЙД 28-29.

Конкурс «Конкурс на самую длинную кожуру»

Ведущий:

Отгадайте загадку.

Белым цветёт,

Зелёным висит,

Красным падает.

Что это? Правильно, это яблоко – главный атрибут нашего праздника. По яблоку получают наши капитаны. Вы должны очистить по одному яблоку так, чтобы сохранить всю нить кожуры. У кого она длиннее – победитель.

Конкурс «Комплимент»

Ведущий:

Двум игрокам вручается по яблоку, утыканному одинаковым количеством спичек головками наружу. Вытаскивая по очереди спичку, капитаны обмениваются комплиментами: «ты весёлый», «ты симпатичный», «ты красивый», «ты ловкий», и т.д. Если один из капитанов замешкался, второй имеет право говорить комплимент вне очереди. Каждая спичка – балл.

Конкурс «Танец «Яблочко»

Ведущий:

А какое же веселье без пляски?! Команды готовимся! В следующем конкурсе участвует вся команда. Все игроки садятся на стулья.  Каждый участник получает по яблоку, которое должен положить на голову. Не вставая со стула, вы должны сплясать матросский танец «Яблочко» (звучит фонограмма). Если яблоко падает с головы, участник выбывает из конкурсной пляски. Побеждает команда, которая по окончании мелодии сохранит наибольшее количество плясунов.

ЯБЛОЧНЫЕ ЭСТАФЕТЫ

1

От каждой команды участвуют два человека. Вам вручается по «удочке» с яблочком.  На удилище привязывается леска, на конце которой висит вымытое яблоко. Игроки, держа удочку в руках, подносят яблоко на леске ко рту партнера. Не помогая руками, игроки должны быстро съесть свои яблоки.

2

А теперь устроим соревнования для всей команды. Необходимо взять и перенести яблоки из полной корзины в пустую, подцепляя каждое с помощью чайной ложки (руками не помогать, работаем только ложечкой).

3

Теперь третий этап эстафеты. Перенести яблоки из наполненной корзины в пустую. Ребята несут яблоки парами, зажав их между лбами.

4

Следующий этап эстафеты. Пронести каждому участнику команды по дистанции яблоко на голове.

5

Каждый участник команды должен пронести  по дистанции яблоко, зажав его между подбородком и плечом.

6

В десяти метрах от каждой команды стоит стул с дольками яблок (по количеству игроков команды). Задание – перенести эти дольки со стула к команде при помощи зубочисток.

7

В следующем этапе эстафеты каждый участник должен прокатить яблоко по дистанции, словно мячик. Чья команда быстрее.

Конкурс «Пирамида»

А сейчас участники команд покажут своё умение строить пирамиды. Строительным материалом, конечно, будут яблоки. Нужно сложить пирамиду из яблок. Чья пирамидка будет выше и в чьей будет больше яблок, тот и победитель.

 «Яблочко румяное и аппетитное» — конкурс кулинаров (презентация своего «яблочного» блюда)                  

Рефлексия

Ведущий:

И я надеюсь, когда вы будете есть яблоко, то обязательно вспомните наш праздник «Яблочный денёк» и вспомните о всех его целебных свойствах для нашего организма. Наша конкурсная программа подошла к завершению.

Жюри подводит итоги и объявляет победителя. Выигравшей команде вручается яблочный приз (яблоки, сок, яблочный пирог). Проигравшей команде вручается утешительный приз.

Использованные источники.

1. http://www.zanimatika.narod.ru/RF2_Spas2_zagadki.htm
2. http://posloviz.ru/category/yabloko/
3. http://frazeologiya.ru/fraza/yabloko.htm
4. Журнал для педагогов начальной школы. «ПедСовет» №6 июнь 1998г.



Сценарий «Яблочный денёк»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Алексеевская средняя общеобразовательная школа»

Петропавловского района Алтайского края

Игровая программа

для учащихся начальных классов

«Яблочный денёк»

Подготовила

учитель начальных классов

Прокопьева Людмила Николаевна

Алексеевка

2014

Игровая программа для учащихся начальных классов

«Яблочный денёк»

Цель:

• Стимулировать познавательный и практический интерес к предмету;

• углубить знания учащихся в области яблочной культуры.

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания учащихся о яблочной культуре;

• коррекция речевой и зрительной деятельности.

Развивающие:

• развитие инициативы и творчества умения отбирать наиболее важное, существенное из общего потока информации;

• совершенствовать знания публичного выступления.

Воспитывающие:

• способствовать сплочению дружного ученического коллектива;

• воспитать культуру общения, умения работать в группе и индивидуально;

• воспитание эстетического вкуса.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1:

Самый главный сладкий плод

В нашем садике растёт.

Он янтарный и душистый,

Кисло–сладкий, золотистый.

Крупный, круглый и хрустящий,

Королевич настоящий!

Ведущий 2:

Есть с румяненьким бочком,

И с весёлым червячком.

Наша яблоня на диво

Много яблок подарила:

Очень сладких, ароматных,

И на вкус таких приятных.

Ведущий 1:

С веток яблоки свисают,

Манят взрослых и ребят.

Этот плод – все люди знают –

Витаминами богат.

Ведущий 2:

Я на яблоко гляжу, тихо пальцем провожу,

По прозрачной кожице, по румяной рожице.

Яблоко вот это бережёт всё лето:

Тёплые дорожки, открытые окошки,

Яблоки цветущие, дни светлые, длиннющие!

Ведущий 1:

Яблоки созрели! Фруктов – урожай!

Собирай быстрее, щедро угощай!

Соком налитые, хрусткие плоды.

Солнышка родные, августа следы.

Ведущий 2:

Праздник яблок объявляю

Спелых, сочных, наливных,

Что на ветках поспевают.

Кто из нас не любит их!

Ведущий 1:

– А как вы думаете, это полезный фрукт? (Ответы детей).

Ведущий 2:

– Чем они полезны?(Ответы детей).

Ведущий 1:

– Действительно в яблоках много витаминов, полезных веществ. Их даже используют как лекарство при различных заболеваниях. Ну, а детям и всем кто хочет быть здоровым, сильным и красивым, яблоки нужно кушать каждый день. Древние говорили: в доме, где едят яблоки, доктор не нужен!

Ведущий 2:

Порадуем, ребята, мир,

Устроим яблочный турнир!

Пусть наши гости понемногу

Мне провести его помогут.

Конкурс «Комплимент»

Ведущий:

Двум игрокам вручается по яблоку, утыканному одинаковым количеством спичек головками наружу. Вытаскивая по очереди спичку, капитаны обмениваются комплиментами: «ты весёлый», «ты симпатичный», «ты красивый», «ты ловкий», и т.д. Если один из капитанов замешкался, второй имеет право говорить комплимент вне очереди. Каждая спичка – балл.

Конкурс «Конкурс капитанов»

Ведущий:

Отгадайте загадку.

Белым цветёт,

Зелёным висит,

Красным падает.

Что это? Правильно, это яблоко – главный атрибут нашего праздника. По яблоку получают наши капитаны. Вы должны очистить по одному яблоку так, чтобы сохранить всю нить кожуры. У кого она длиннее – победитель.

Конкурс «Плавающее яблоко»

Ведущий:

В тазики (глубокие тарелки) с чистой водой опускаются яблоки (в воде они обычно не тонут). Участники состязания пытаются съесть свое яблоко, плавающее в воде, не прикасаясь к нему руками. Побеждает тот, кто сделает это первым.

Конкурс «Яблочко на удочке»

Ведущий:

От каждой команды участвуют два человека. Вам вручается по «удочке» с яблочком. На удилище привязывается леска, на конце которой висит вымытое яблоко. Игроки, держа удочку в руках, подносят яблоко на леске ко рту партнера. Не помогая руками, игроки должны быстро съесть свои яблоки.

Музыкальный конкурс

Ведущий:

Каждой команде предлагается вспомнить песни, где упоминается о яблоках, яблонях.

Конкурс «Танец «Яблочко»

Ведущий:

А какое же веселье без пляски?! Команды готовимся! В следующем конкурсе участвует вся команда. Все игроки садятся на стулья. Каждый участник получает по яблоку, которое должен положить на голову. Не вставая со стула, вы должны сплясать матросский танец «Яблочко» (звучит фонограмма). Если яблоко падает с головы, участник выбывает из конкурсной пляски. Побеждает команда, которая по окончании мелодии сохранит наибольшее количество плясунов.

Конкурс «Яблочная эстафета»

Ведущий 1.

А теперь устроим соревнования для всей команды. Необходимо взять и перенести яблоки из полной корзины в пустую, подцепляя каждое с помощью чайной ложки (руками не помогать, работаем только ложечкой).

Ведущий 2.

Теперь второй этап эстафеты. Перенести яблоки из наполненной корзины в пустую. Ребята несут яблоки парами, зажав их между лбами.

Ведущий 1:

Следующий этап эстафеты. Пронести каждому участнику команды по дистанции яблоко на голове.

Ведущий 2:

Каждый участник команды должен пронести по дистанции яблоко, зажав его между подбородком и плечом.

Ведущий 1:

В десяти метрах от каждой команды стоит стул с дольками яблок (по количеству игроков команды). Задание – перенести эти дольки со стула к команде при помощи зубочисток.

Ведущий 2:

В следующем этапе эстафеты каждый участник должен прокатить яблоко по дистанции, словно мячик. Чья команда быстрее.

Конкурс «Игра со зрителями»

Ведущий:

Внимание, болельщики! Ответьте на вопросы. За правильный ответ присуждается очко той команде, за которую вы болеете.

Вопросы:

• На голову какого учёного, по легенде, упало яблоко, после чего он и открыл Закон всемирного тяготения? (Ньютона)

• Древнегреческая легенда гласит, что на краю света, в саду Гесперид, растут золотые яблоки, добывание которых стало одним из подвигов Геракла. Но прообразом этих яблок послужили другие плоды, которые голландцы называли «китайскими яблоками». О каких плодах идёт речь? (Об апельсинах)

• От погибшей карфагенской цивилизации нам осталось лишь «карфагенское яблоко» («пуническое яблоко»). Изображение его – символ плодородия – найдено в египетских пирамидах. Согласно Корану, этими растениями засажен райский сад. О каком дереве и плодах идёт речь? (О гранате)

• По-английски плод этого растения звучит как «сосновое яблоко». Плоды эти и впрямь похожи на большие шишки, растущие на земле. Назовите растение. (Ананас)

• Слово «яблоко» у многих мусульманских народов звучит как «алма». И даже сейчас ещё можно услышать это слово по отношению к другому растению, которое называют «чёртовым яблоком». О каком растении идёт речь? (О картофеле)

• «Яблоко любви» или «золотое яблоко» – так прозвали этот овощ в Италии, куда он попал в начале XVI века. Растение это из семейства паслёновых, его родина – Южная Америка. Вспомните его. (Помидор)

• Какой ученый вошёл в историю благодаря работам по скрещиванию и распространению яблонь? (И. В. Мичурин)

• Вопрос на сообразительность из области математики. Два отца и два сына купили три яблока. У каждого оказалось по одному яблоку. Почему? (Яблоки купили сын, отец и отец отца, то есть дед.)

Конкурс «Кулинарный аукцион»

Ведущий:

Что можно приготовить из яблок? Какая команда назовёт больше блюд?

Конкурс «И это все о нём…»

Ведущий:

Конечно же, речь пойдет вновь о яблоке. В народе существует множество пословиц и поговорок об этом удивительном фрукте. Вот мы и проверим, как вы их знаете. Я говорю начало пословицы, а вы должны её продолжить. Если не знаете пословицу, попробуйте сами придумать оригинальное продолжение. За это тоже можно получить балл.

1. Яблоко от яблоньки …..(недалеко падает).

2. Яблоню любят плодовитую, а … (человека деловитого).

3. Яблочное семя знает … (свое время).

4. Яблок на сосне … (не бывает).

5. Криво дерево… (да яблоки сладки).

6. Здоровое яблоко… (не падает с ветки).

7. Не тряси яблоко, покуда зелено… (созреет – само упадёт).

8. От яблони – яблоко… (а от ели – шишки).

9. Червивое яблоко на ветке… (до первого ветра).

10. Кто съедает яблоко по утрам… (тот не ходит к докторам).

11. Яблоньку за яблочки любят… (пчёлку за мёд).

Конкурс «Пирамида»

Ведущий:

А сейчас участники команд покажут своё умение строить пирамиды. Строительным материалом, конечно, будут яблоки. Нужно сложить пирамиду из яблок. Чья пирамидка будет выше и в чьей будет больше яблок, тот и победитель.

Конкурс «Яблочные фамилии»

Ведущий:

Задание командам – вспомнить и назвать известных людей с «яблочными фамилиями».

(электротехник и изобретатель Яблочков; актриса Яблочкина; математик Яблонский; художница Яблонская; биолог Яблоков).

Конкурс «Крылатые выражения»

Ведущий:

Одним из лучших украшений речи являются особые обороты, устойчивые выражения. Многие устойчивые обороты обогащают книжную, газетную речь, не говоря уже о разговорной. Очень много устойчивых словосочетаний придумано русским народом со словом яблоко. Давайте вспомним их. За каждое словосочетание – балл.

(как печёное яблоко; яблоко раздора; яблоку негде упасть; адамово яблоко; глазное яблоко; царское яблоко; попасть в яблочко; конь в яблоках; земляное яблоко; содомское яблоко; чёртово яблоко).

Конкурс «Сказочное яблочко»

Ведущий:

Не случайно в русских народных сказках так много сюжетов связано с яблоней и яблоками. Именно на это дерево чаще всего прилетает жар-птица, чтобы поклевать золотые яблочки. Молодильные яблоки возвращают здоровье и молодость, а иногда дарят бессмертие. Этим сказочным плодам часто сопутствовала живая вода. Каждый из вас любит сказки. Давайте вспомним в каких сказках встречается яблоко или яблоня. За каждую сказку – балл.

(«Иван Царевич и серый волк», «Финист – ясный сокол», «Крошечка-Хаврошечка» «Гуси-лебеди», «Иван, вдовий сын», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», «Мешок яблок» и т.д.)

Ведущий:

Яблоко спелое, красное, сладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

Яблоко с другом своим разделю.

Ведущий:

И я надеюсь, когда вы будете есть яблоко, то обязательно вспомните наш праздник «Яблочный денёк» и вспомните о всех его целебных свойствах для нашего организма. Наша конкурсная программа подошла к завершению.

Жюри подводит итоги и объявляет победителя. Выигравшей команде вручается яблочный приз (яблоки, сок, яблочный пирог). Проигравшей команде вручается утешительный приз.

Использованные источники.

1. http://www.zanimatika.narod.ru/RF2_Spas2_zagadki.htm

2. http://posloviz.ru/category/yabloko/

3. http://frazeologiya.ru/fraza/yabloko.htm

4. Журнал для педагогов начальной школы. «ПедСовет» №6 июнь 1998г.

Садовник: Здравствуйте, ребята! Я садовник, я очень люблю выращивать сады. В моём саду растут разные фрукты. Попробуйте угадать какие! (дети называют фрукты) Но самый мой любимый фрукт – это…

Само с кулачок,

Красный бочок,

Тронешь пальцем — гладко,

А откусишь — сладко. (яблоко)

А вы хотите, чтобы к нам в гости пришло яблочко? Давайте его позовём! Я скажу слова, а вы громко за мной повторите: яблочко, покажись, красное, прикатись.

Дети повторяют, входит Яблоко.

Яблоко: Я круглое, румяное

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые,

И маленькие детки.

    Здравствуйте, ребята! А вы любите яблоки? (ответы детей) А как вы думаете, яблоко –   это полезный фрукт? (Ответы детей). Да. В яблоках много витаминов, полезных веществ. Если вы будете есть яблоки каждый день, то станете здоровым, сильным и красивым.  Древние говорили: в доме, где едят яблоки, доктор не нужен!

Садовник: Яблоки любят и взрослые, и дети на всём земном шаре. Ему даже посвящают праздники. У нас в России 19 августа встречают Яблочный спас. Раньше этого дня есть яблоки не разрешалось. Хочется малышне яблочками полакомиться, а нельзя. Жди Яблочного спаса. Урожай срывали и освящали в церкви. В этот день вечером ходили в поле и с песнями провожали закат солнца. Наступали осенины. Все радовались и ели яблоки. А сейчас яблоки можно покупать в магазине и кушать круглый год.

Яблоко: Ребята, а ещё 21 октября отмечается Всемирный день яблок. Появился этот день благодаря англичанам, которые в 1990 году впервые провели этот праздник. В этот день проводится большая ярмарка, на которой можно попробовать яблоки разных сортов, а также блюда из яблок. А вы, ребята, знаете, что готовят из яблок? (Ответы детей. Сок, компот, варенье, кисель, пюре, джем, шарлотки. Пироги, мармелад, повидло, яблочная пастила.)

Садовник: Ещё в этот день проводятся разные весёлые игры и конкурсы с яблоками. И сейчас мы с Яблочком устроим для вас настоящий яблочный денёк. Ну-ка, Яблочко, покружи, деткам забавы да игры покажи!

Яблоко: Много у меня всяких игр и конкурсов, да все с яблоками связанны. А начнем мы с разминки, с кричалки да хлопалки.

Разминка.

Яблоко: Я буду читать строчку, а вы должны её закончить.

На столе в стакане сок, какой? – Яблочный.

Выпекается пирог, какой?  – Яблочный.

Аромат плывет в садах, какой?   – Яблочный.

И румянец на щеках,  какой?  – Яблочный!

Кто румяней всех на свете?

Это яблоки и дети!

Садовник: Наступила осень и в моём саду упало первое яблочко (хлопаем в ладоши 1 раз). А затем упало два яблока (2 хлопка), а потом 3 и западали со всех деревьев яблочки, сначала редко, а потом всё чаще и чаще (аплодисменты).

Садовник: Ой, сколько яблочек упала в моём саду, надо их быстро собрать. Ребята, вы поможете мне?

Игра «Собери яблоки»

Дети делятся на две команды. С одной стороны рассыпаны «яблоки» двух цветов. Каждая команда должна собрать яблоки своего цвета в корзинку. Участники команд по очереди бегут к «яблокам», берут одно, и, возвращаясь к команде, кладут его в корзинки.

Яблоко: Ну, какие вы молодцы, как быстро собрали яблочный урожай. А сейчас эти яблоки нужно перебросить в ведёрки.

Игра «Меткое яблочко»

Каждый игрок получает по «яблоку». Команды выстраиваются в шеренгу и по очереди бросают «яблоки» в ведёрко. Побеждает команда, забросившая в своё ведёрко как можно больше «яблок».

Садовник: Я смотрю, вы и с этим заданием справились успешно. Но моё задание будет посложнее.

Игра «Нарисуй яблоко»

    На стене прикреплены два ватмана. Каждой команде выдаётся по маркеру. Пока звучит музыка дети по очереди подбегают к своему ватману, рисуют яблоко, возвращаются к команде и передают маркер следующему участнику. Побеждает та команда, которая за отведенное время нарисует больше яблок.

Яблоко: Какие красивые яблочки вы нарисовали, из них наверняка получится вкусный яблочный пирог. А давайте – ка мы сейчас его испечём.

Игра «Весёлые поварята»

Командам выдаются фартук, колпак, ложка и ведёрко с яблоками. Задача участников надеть на себя фартук и колпак, взять ложкой яблоко из ведерка и перенести его на «кухню» в кастрюлю. Кто быстрее?

Садовник: Ах, Яблочко, какое ты красивое, так и хочется сказать тебе комплимент. Ребята, скажем Яблочку комплимент?

Игра «Комплимент для яблока»

Каждый ребёнок берёт зубочистку, подходит к Садовнику, который держит в руке яблоко, говорит комплимент (красивое, зеленое, вкусное, сладкое и т.д.) и втыкает зубочистку в яблоко. Выигрывает тот, кто последний сказал комплимент.

Яблоко: Праздник у нас получается замечательный, но на нём должна быть Яблочная королева. Выбирать её будут мальчики.

Игра «Яблочная королева»

    Мальчикам раздаются «яблоки». Они дарят их той девочке, которую хотят видеть королевой. Та девочка, которая получит больше яблок, станет королевой и получит яблоко – символ её власти.

Садовник: Яблочную королеву мы выбрали и теперь она должна показать свою ловкость. В мой сад забрались воришки, они украли у меня яблоко. Пусть Королева поймает воришку с яблоком.

Игра «Поймай воришку».

    Дети становятся в круг, и пока звучит музыка, передают по кругу яблоко. Королева стоит в центре и следит за тем, у кого яблоко в руках. Музыка прекращается, дети разбегаются в разные стороны, а Королева должна поймать того, у кого в руках осталось яблоко.

Яблоко: Ребята, мне очень понравилось то, как у нас прошёл сегодня яблочный денёк. Жаль, что он подошёл к концу. На прощание с вами мы с Садовником хотим угостить вас вкусными, сладкими яблоками.

Яблоко с Садовником раздают детям яблоки.

Садовник и Яблоко: До свидания, ребята! До новых встреч!

Игровая программа для учащихся начальных классов
«Яблочный денёк»
Цель:
 Стимулировать познавательный и практический интерес к предмету;
 углубить знания учащихся в области яблочной культуры.
Задачи:
Образовательные:
 расширить знания учащихся о яблочной культуре;
 коррекция речевой и зрительной деятельности.
Развивающие:
 развитие инициативы и творчества умения отбирать наиболее важное, 
существенное из общего потока информации;
совершенствовать знания публичного выступления.

Воспитывающие:



способствовать сплочению дружного ученического коллектива;
воспитать культуру общения, умения работать в группе и 
индивидуально;
воспитание эстетического вкуса.
Ведущий 1:
Самый главный сладкий плод
В нашем садике растёт.
Он янтарный и душистый,
Кисло–сладкий, золотистый.
Крупный, круглый и хрустящий,
Королевич настоящий!
Ведущий 2:
Есть с румяненьким бочком, И с весёлым червячком.
Наша яблоня на диво
Много яблок подарила:
Очень сладких, ароматных,
И на вкус таких приятных.
Ведущий 1:
С веток яблоки свисают,
Манят взрослых и ребят.
Этот плод – все люди знают –
Витаминами богат.
Ведущий 2:
Я на яблоко гляжу, тихо пальцем провожу,
По прозрачной кожице, по румяной рожице.
Яблоко вот это бережёт всё лето:
Тёплые дорожки, открытые окошки,
Яблоки цветущие, дни светлые, длиннющие!
Ведущий 1:
Яблоки созрели! Фруктов – урожай!
Собирай быстрее, щедро угощай!
Соком налитые, хрусткие плоды.
Солнышка родные, августа следы.
Ведущий 2:
Праздник яблок объявляю
Спелых, сочных, наливных,
Что на ветках поспевают.
Кто из нас не любит их!
Ведущий 1:
– А как вы думаете, это полезный фрукт? (Ответы детей).
Ведущий 2:
– Чем они полезны?(Ответы детей).
Ведущий 1:
– Действительно в яблоках много витаминов, полезных веществ. Их даже 
используют как лекарство при различных заболеваниях. Ну, а детям и всем 
кто хочет быть здоровым, сильным и красивым, яблоки нужно кушать каждый 
день. Древние говорили: в доме, где едят яблоки, доктор не нужен! Ведущий 2:
Порадуем, ребята, мир,
Устроим яблочный турнир!
Пусть наши гости понемногу
Мне провести его помогут.
Конкурс «Комплимент»
Ведущий:
Двум игрокам вручается по яблоку, утыканному одинаковым количеством 
спичек головками наружу. Вытаскивая по очереди спичку, капитаны 
обмениваются комплиментами: «ты весёлый», «ты симпатичный», «ты 
красивый», «ты ловкий», и т.д. Если один из капитанов замешкался, второй 
имеет право говорить комплимент вне очереди. Каждая спичка – балл.
Конкурс «Плавающее яблоко»
Ведущий:
В тазики (глубокие тарелки) с чистой водой опускаются яблоки (в воде они 
обычно не тонут). Участники состязания пытаются съесть свое яблоко, 
плавающее в воде, не прикасаясь к нему руками. Побеждает тот, кто сделает 
это первым.
Конкурс «Яблочко на веревочке»
Ведущий:
От каждой команды участвуют два человека. Вам вручается по «удочке» с 
яблочком.  На удилище привязывается леска, на конце которой висит 
вымытое яблоко. Игроки, держа удочку в руках, подносят яблоко на леске ко 
рту партнера. Не помогая руками, игроки должны быстро съесть свои яблоки.
Конкурс «Танец «Яблочко»
Ведущий:
А какое же веселье без пляски?! Команды готовимся! В следующем конкурсе 
участвует вся команда. Все игроки садятся на стулья.  Каждый участник 
получает по яблоку, которое должен положить на голову. Не вставая со стула,
вы должны сплясать матросский танец «Яблочко» (звучит фонограмма). 
Если яблоко падает с головы, участник выбывает из конкурсной пляски. 
Побеждает команда, которая по окончании мелодии сохранит наибольшее 
количество плясунов. Конкурс «Яблочная эстафета»
Ведущий 1. 
А теперь устроим соревнования для всей команды. Необходимо взять и 
перенести яблоки из полной корзины в пустую, подцепляя каждое с помощью 
чайной ложки (руками не помогать, работаем только ложечкой).
Ведущий 2.
Теперь второй этап эстафеты. Перенести яблоки из наполненной корзины в 
пустую. Ребята несут яблоки парами, зажав их между лбами.
Ведущий 1:
Следующий этап эстафеты. Пронести каждому участнику команды по 
дистанции яблоко на голове.
Ведущий 2:
Каждый участник команды должен пронести  по дистанции яблоко, зажав его 
между подбородком и плечом.
Ведущий 1:
В десяти метрах от каждой команды стоит стул с дольками яблок (по 
количеству игроков команды). Задание – перенести эти дольки со стула к 
команде при помощи зубочисток.
Ведущий 2:
В следующем этапе эстафеты каждый участник должен прокатить яблоко по 
тарелке, словно мячик. Чья команда быстрее.
Конкурс «Кулинарный аукцион»
Ведущий:
Что можно приготовить из яблок? Какая команда назовёт больше блюд?
Конкурс «И это все о нём…»
Ведущий:
Конечно же, речь пойдет вновь о яблоке. В народе существует множество 
пословиц и поговорок об этом удивительном фрукте. Вот мы и проверим, как 
вы их знаете. Я говорю начало пословицы, а вы должны её продолжить. Если 
не знаете пословицу, попробуйте сами придумать оригинальное продолжение. 
За это тоже можно получить балл.
1. Яблоко от яблоньки …..(недалеко падает).
2. Яблоню любят плодовитую, а …    (человека деловитого).
3. Яблочное семя знает …            (свое время).
4. Яблок на сосне …                  (не бывает). 5. Криво дерево…         (да яблоки сладки).
6. Здоровое яблоко…   (не падает с ветки).
7. Не тряси яблоко, покуда зелено…     (созреет – само упадёт).
8. От яблони – яблоко…     (а от ели – шишки).
9. Червивое яблоко на ветке…     (до первого ветра).
10.Кто съедает яблоко по утрам…    (тот не ходит к докторам). 
11.Яблоньку за яблочки любят… (пчёлку за мёд). 
Конкурс «Самое красивое яблоко »
Ведущий:
А сейчас участники команд покажут своё умение в рисовании. Нужно 
нарисовать яблоко. У кого красивее.
Конкурс «Сказочное яблочко»
Ведущий:
Не случайно в русских народных сказках так много сюжетов связано с 
яблоней и яблоками. Именно на это дерево чаще всего прилетает жар­птица, 
чтобы поклевать золотые яблочки. Молодильные яблоки возвращают здоровье
и молодость, а иногда дарят бессмертие. Этим сказочным плодам часто 
сопутствовала живая вода. Каждый из вас любит сказки. Давайте вспомним в 
каких сказках встречается яблоко или яблоня. За каждую сказку – балл.
(«Иван Царевич и серый волк», «Финист – ясный сокол», «Крошечка­
Хаврошечка» «Гуси­лебеди», «Иван, вдовий сын», «Сказка о мёртвой 
царевне и о семи богатырях», «Сказка о молодце­удальце, молодильных 
яблоках и живой воде», «Мешок яблок»  и т.д.)
Ведущий:
Яблоко спелое, красное, сладкое, 
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою. 
Яблоко я пополам разломлю, 
Яблоко с другом своим разделю.

31.10.2014

Яблочный денёк.

Красивое, спелое, душистое яблоко в данном сценарии является символом дня. Игровая программа «Яблочный денёк» поможет расширить знания учащихся о яблочной культуре. Дети узнают о целебных свойствах этого фрукта. Подвижные конкурсы, задания, где дети должны проявить смекалку, внимание, логику, объяснить фразеологизмы вызовут большой интерес у детей.

Оценить

994

Цель: ознакомить детей с всемирным
праздником – Днем яблока, со сказками, с
полезными свойствами яблок. Создать атмосферу
радости и хорошего настроения.

Тип мероприятия: театрализованное
представление с игровыми элементами.

Действующие лица:

Ведущие
Осень
Василиса Премудрая
Яблочки

Продолжительность – 45-55 мин.

Предварительная работа:

• объявление о недельном «Яблочном Фестивале»,
• конкурс поделок «Яблочное чудо»,
• выставка книг «Мешок с яблоками»,
• конкурс для мам и пап «Вкусняшки из яблок»,
• выставка рецептов блюд из яблок «Готовим
  вкусно!»,
• конкурс рисунков «Наливное яблочко»,
• оформление пригласительных на праздник.

Милости просим, дорогие гости,  на наш
семейный праздник ЯБЛОКА!

Ход праздника:

Идет презентация «Яблони в цвету»*, она
повторяется. Приходят гости, под музыку
 рассаживаются. Начинается праздник.

Ведущая 1: Осень!.. На душе тоскливо,
хочется праздника – необычного, яркого,
веселого.
 Долго думали да гадали, какой же
праздник устроить.

Ведущая 2:

А вот вам веселая загадка,
Отгадка у нее очень сладка.
Начинается на «Я», и кончается на «Я»,
И на каждой ветке детки, детки тоже с буквы
«Я». 

Ведущая 1: Правильно! Это яблоня, а
детки — яблоки. Презентация.
Слайд 1.

В конце октября во многих странах мира
отмечаются Праздники яблок, проходят яблочные
фестивали. 

Ведущая 2:

Праздник яблок объявляю
Спелых, сочных, наливных,
Что на ветках поспевают.
Кто из нас не любит их!

Ведущая 1:

Только, прежде чем начать
Этот праздник, нам, ребятки,
Осень дружно нам позвать
Поскорее в гости надо!

Дети исполняют песню «Что нам
осень принесет».

Осень:

Кто меня побеспокоил,
Оторвал от важных дел?

Ведущая 1:

Яблок урожай поспел!

Осень:

Что ж, будем праздник отмечать,
Красное яблоко величать!

А знаете ли вы, что 21 октября – Всемирный День
Яблок! Его отмечают во многих странах мира. Это
праздник красок, вкуса, урожая! (Осматривается)
А где же виновники торжества? Где же яблочки?

Ведущая 2:

Вниз, яблочки, скорей сорвитесь,
Да к нам на праздник торопитесь!

Выбегают
яблочки. Слайд 2.

1 яблочко:

Мы на веточках висели,
И бока на солнце грели,
Мы на славу удались,
Сладким соком налились.

2 яблочко:

Мы соку спелого полны,
Так свежи и так душисты,
Так румяно-золотисты,
Будто медом налились!

3 яблочко:

Круглые, румяные
Мы растем на ветке,
Любят нас и взрослые,
И маленькие детки.

4 яблочко:

Скажем всем мы и всегда:
Наши лучшие друзья —
Солнце, воздух и вода,
Нам без них никак нельзя!

Осень: Хороши наши яблочки?

Ведущая 1: Хороши, так хороши!

Ведущая 2:

Яблочки спелые, красные, сладкие,
Яблочки хрусткие, с кожицей гладкою.

Осень: Какие красивые, хвалебные слова
яблокам придумали: круглые, сладкие, спелые… А
кто еще похвалит наши яблочки? Отвечайте по
порядку.

1 яблоко: Всем отвечать погромче надо,

2 яблоко: Ждет победителя награда.

3 яблоко: Кто сможет всех ответить
лучше,

4 яблоко: Тот яблочко от  Осени
получит! Слайд 3.

Игра «Хвалёное яблоко»

Тот, кто похвалит, в награду получает жетон –
яблоко.

Ведущая 1: Много хороших слов было
сказано о яблоке. Оно и понятно, так как его любят
все: и взрослые, и дети.

Дети исполняют песню «А я яблоки
люблю».

Ведущая 2: Яблоки не только вкусные, но
и очень полезные.  Слайд 4.

1 яблоко: Достаточно съедать одно
яблоко в день, чтобы обеспечить организму
естественную защиту от бактерий и вирусов. «Яблоко
в день – и доктор не нужен», – гласит пословица.

2 яблоко: Яблоки богаты и витамином С,
но его количество меняется в зависимости от
сорта, поэтому отдайте предпочтение «Антоновке»
 – в них полезные вещества сохраняются
несколько месяцев после сбора урожая. А вот
импортные –   «Лобо», «Джонатан»,   и
другие – не несут в себе практически никакой
питательной пользы.

3 яблоко: Для детей яблоки
особенно полезны железом. Регулярное
употребление яблок является профилактикой
анемии у детей. Причем в зеленых яблоках более
высокое содержание железа, чем в красных и
желтых.

4 яблоко: Стоматологи рекомендуют
детям есть яблоки для нормального роста зубов.
Твердые плоды дают необходимую нагрузку на десны
и зубы, что хорошо очищает зубную эмаль и
предотвращает кровоточивость десен. Однако
следует помнить, что фруктовые кислоты,
размягчают эмаль зубов, и размягченную эмаль
потом легко повредить зубной щеткой. Поэтому
чистить зубы сразу после того, как было съедено
яблоко не рекомендуется.

5 яблоко: Детям можно разрешить жевать
яблочные косточки – лучший источник йода. 3-4
зернышка обеспечивают организм суточной нормой
этого ценнейшего микроэлемента.

6 яблоко: Яблоко выводит из организма
вредные вещества, в том числе токсины, очищает
кровь, улучшает работу мозга, почек, печени и
кишечника.

1 яблоко: Возможно, вы не знаете, что
яблоки вошли в обязательный рацион космонавтов.
Они хорошо переносят космические скорости,
сохраняясь целыми, в то время как лимоны и
апельсины в стратосфере «взрываются»,
разлетаясь на лоскутные кусочки.

2 яблоко: Яблоко окажется полезным при
лечении простуды и гриппа. Народной медицине
давно известно, что теплый яблочный отвар или
настой на воде кусочков яблок (так называемый
яблочный чай) оказывают полезное воздействие при
кашле и хрипоте. А пектин, содержащийся в плодах
яблони, задерживает вирус А.

 3 яблоко:

Полезных веществ – ну просто клад,
Здоровье приводят быстро в лад.

4 яблоко:

Кушайте яблоки – не будет бед,
Проживете долго – до ста лет.

5 яблоко:

Яблоком приятно похрустеть.
Ведь яблоко-то не простое,
Спелое, сочное, просто золотое.

Ведущая 1: А сейчас мы
отправимся в сад и дружно соберем упавшие яблоки
в корзинки. Слайд 5. 

Игра «Собираем урожай»

Участвуют 3-4 человека. Яблоки разбросаны по
игровому полю. Участники должны с завязанными
глазами собрать в корзины как можно больше
«упавших с дерева» яблок. Выигрывает тот, кто
собрал яблок больше всех. Ему достается приз.

Ведущая 2:

Яблоки имеют витаминов целый сундучок,
Попробуй, откуси у них бочок.

Игра «Отведай яблочко»

Яблоки подвешены за нитки. Детям
предлагается откусить у них бочок, не помогая
себе руками. У кого получится – получает жетон.

Игра «Пронеси — не урони»

Соревнуются несколько ребят. Задание —
пробежать   (дистанцию  усложнить  
препятствиями в виде  кубиков), держа в обеих
руках по ложке с небольшим яблоком. Побеждает
прибежавший первым. 

Конкурс: кто построит самую высокую
пирамиду из яблок.

Ведущая 1:   Вы уже знаете, что
яблоки можно есть, с ними можно играть, а еще под «Яблочко» можно
плясать.

Танец под «Яблочко»

Дети становятся парами, между лбами положить
яблочко. Кто дольше, танцуя, удержит яблоко, та
пара и получает жетон.

Ведущая 2:

Славно все вы танцевали!
Не устали? Не устали?
Ну что ж, готовы ли вы продолжать,
В трудном конкурсе себя испытать?

Ведущая 1:

Только, прежде чем начать
Конкурс посложнее,
Василису Премудрую звать
Надо в гости поскорее!

Дети зовут Василису Премудрую. Звучит
русская мелодия, выходит Василиса.

Василиса Премудрая:

Здравствуйте, друзья!  
Вижу, ребятки все толковые.
Отгадайте-ка мои загадки мудрёные.
Кто больше сказок назовет,
Где речь о яблоках идет? Слайд 6.
Вот первая:

1. В какой сказке яблонька спасает детей от
погони? Каким образом? (В сказке «Гуси –
лебеди». Яблонька заслонила их своими ветвями,
прикрыла детей своими листьями и гуси – лебеди
пролетели мимо)

2. «…Царь очень устарел и глазами обнищал, а
слыхал он, что за тридевять земель, в тридесятом
царстве есть сад с необыкновенными яблоками.
Если съесть старику это яблоко, то он
помолодеет». Скажите, ребята, как называются
такие яблоки? Назовите сказку. («Сказка о
молодце-удальце, о молодильных яблоках и живой
воде»)

3. Из какой сказки следующие строки?

И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…
Оно… соку спелого полно,
Так свежо, и так душисто,
Так румяно – золотисто,
Будто мёдом налилось,
Видны семечки насквозь…

(Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях)

4. Назовите сказку.

А Ворона всё каркает:
– Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть
одним яблочком угостил!
Смутился Заяц, вытряхнул из мешка последнее
яблоко:
– Вот… Самое лучшее! Клюй на здоровье!

(«Мешок яблок» Сутеев)

5. Послушайте отрывок и назовите, как называется
эта сказка.

«…Девочка зарыла косточки в землю, каждый день
их поливала. И выросла из них яблонька, да какая!
Яблочки на ней висят наливные, листья шумят
золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет
мимо – останавливается, кто проходит близко –
заглядывается…» («Крошечка-Хаврошечка»).

– Какие еще знаете сказки и легенды, где
встречаются упоминания о яблоках? («Иван
Царевич и серый волк», «Финист —ясный сокол»,
«Иван, вдовий сын»). Слайд 7.

Сказка «Мешок яблок» Сутеева

Игра «Найди свою половинку»

Ведущая 1: 

Найдёте другую вашу половинку,
Соберёте целое яблочко,
Узнаете, как оно называется.

Летние: медовка, московская
грушовка, папировка, белый налив
Осенние: анис, бессемянка, тамбовское,
жигулевское, мелба
Зимние: антоновка, ренет, богатырь, пепин, спас
 Вот сколько яблок мы собрали! Каких только
нет! Здесь и летние, и осенние, и зимние сорта…

Ведущая 2:   Теперь пора бы
поиграть, cвою ловкость показать! Попасть в яблочко (ДАРЦ)

Ведущая 1:  Ай, да ловкие у нас
ребята!

Ведущая 1:  Конкурс для мам: надо
почистить яблоко. У кого самая длинная кожура –
тот победитель – получает жетон.

Ведущая 2: Молодцы,  наши мамы,
справились с заданием, показали свою ловкость.
Только что же нам теперь с яблоками делать?

Ведущая 1:

Яблочки можно засушить,
А зимой в компот положить!
Яблочки можно измельчить,
И из него вкусный сок получить!

Ведущая 2: РЕЦЕПТЫ наших мам. Мамы
готовили к празднику свое конкурсное блюдо. Им
слово.

Ведущая 1: В награду выбирают себе
новый рецепт блюд из яблок «Готовим вкусно!» (Приложение 1)

Ведущая 1: А сейчас пришло самое время
отведать яблочка да загадать желание!

Осень угощает всех ребят и гостей яблоками.
Они загадывают желания. Слайд 8

Осень: 

«Что загадано – то надумано.
Что надумано – то сбудется!
Что сбудется – не минуется».

Ведущая 1:

Да, яблочко съесть,
Здоровье обресть!

 Ведущая 2:

Так будьте здоровы,
Живите богато.
И яблоки ешьте
И в доме, и в хате.

Ведущая 1:

Пусть будут в садочках
Да яблоки сладки.
И в жизни пусть будет
Всегда вам всё гладко.

Ведущая 2:

Ещё пожелать вам
Немного осталось:
Пусть в день всем по яблоку
Чтоб доставалось!

Осень:  Подведем итоги. Посчитайте,
сколько жетонов вы заработали?

Василиса Премудрая: Вот наши
победители! Миссис яблочко – …, мистер яблочко –
…, мисс яблоко – …  

Победителям повязывают нагрудные
ленты.

Праздник заканчивается чаепитием.

* Видеоматериал спрашивайте у автора статьи.
Прим. ред.