сценарий творческого юбилейного вечера
посвященного 70-летию со Дня рождения
Заслуженного артиста Российской Федерации,
руководителя и дирижера народного коллектива –
оркестра народных инструментов
Новосибирского ДКЖ НИКОЛАЯ НИКОЛАЕВИЧА САМОЙЛОВА
Занавес закрыт. Звучит фонограмма медленной композиции из репертуара группы «Зодиак» или «Спейс». За кулисами Ведущая читает стихи:
Ведущая:
Человек, как звезда рождается
Средь неясной туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности….
Поколеньями созидается
Век за веком Земля нетленная…
Человек, как звезда рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная!
Занавес открывается. На сцене сидят участники народного коллектива – оркестра народных инструментов. Праздничное убранство с декоративным панно- цифрой «?О» и лавровой ветвью. Выходит Ведущая. Фонограмма плавно сменяется лирической мелодией. Звучит тихо, фоном.
Ровно 70 лет назад, в январском небе, которое славится мерцанием звёзд, родилась и озарила светом землю новая звёздочка. А в городе Чите на свет появилось маленькое чудо, которое ласково нарекли Коленькой.
Никто не станет оспаривать истину, что всякое время рождает своих героев, которыми вправе гордиться земля, родившая их.
Испокон веку сибирская земля взращивала и взращивает замечательных людей, руки и труд которых достойны почета и уважения. Они никогда не позволяют себе «отключиться», не допускают «простоя», не пытаются «сорвать» бурю аплодисментов. Они просто знают своё дело! Они просто работают! Честно! Напряженно! Достойно!
Звучит фонограмма «минус» песни Р. Паулса «Маэстро»
Давайте же аплодисментами встретим такого человека и выразим восхищение нашему юбиляру и герою сегодняшнего вечера.
Встречайте! Человек, вся жизнь которого прошла с любовью к музыке,
Заслуженный артист Российской Федерации, руководитель и дирижер народного коллектива – оркестра народных инструментов Дворца культуры железнодорожников — НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ САМОЙЛОВ!
Торжественные фанфары. Аплодисменты.
На сцену выходит Н.Н. Самойлов
Ведущая:
Листает тихо календарь природа:
Отполыхала летняя гроза,
Уж снег покрыл всю землю, и к народу
Пришёл январь. А мы всем сердцем – ЗА!
У нас на это есть свои мотивы –
Означено начало января
Рожденьем Вашим! Потому красиво
И празднично в душе! Да и вокруг не зря
Синее небо, белоцветье красок…
И верим мы – всё это в Вашу честь!
Слова сегодня так просты и кратки:
«Как хорошо, что вы на свете есть!»
Ведущая:
Уважаемый Николай Николаевич! Один из восточных мудрецов сказал о человеческой жизни так:
На мир взгляни разумным оком,
Не так, как прежде ты глядел.
Мир – это море. Плыть желаешь?
Построй корабль из добрых дел!
На мой взгляд, Вам удалось такой корабль создать и достигнуть на нём важного жизненного рубежа!
Есть замечательная традиция – подводя итоги определенного жизненного пути конкретного человека, говорить ему добрые слова признания и восхищения. А юбилей – замечательный повод эту традицию поддержать!
Вы вступили в пору жизненной зрелости и мудрой рассудительности. Пусть лучшее, чем славен этот прекрасный возраст, поможет вам достичь новых вершин в вашей дальнейшей творческой деятельности!
Так пусть же музыка летит
Над миром, как восьмое чудо,
И человек её благословит,
Когда звучит она повсюду!
На сцене – народный коллектив – оркестр народных инструментов. Дирижирует юбиляр – маэстро Николай Самойлов!
1. Дж. Россини. Увертюра к опере «Сорока-воровка» — исполняет оркестр
2. Энрике Куртис «Мне не забыть тебя» — исполняет солист Новосибирского академического театра оперы и балета Заслуженный артист РФ Олег Видеман
3. Н. Валенте и Тальяферри «Страсть» — в том же исполнении
4. Русская народная песня «Выйду на улицу» — в том же исполнении.
Ведущая:
Есть в Сибири немало красот,
Так знакомых и милых нам с детства,
Где берёзы ведут хоровод –
Невозможно на них наглядеться!
И зелёным кольцом окружен,
Град стоит в одеянии нежном.
Юбиляру — Чита и родительский дом
Стали жизненным стартом, судьбой и надеждой!
По ходу вечера весь текст ведущей сопровождается легкой лирической мелодией.
«Все мы родом из детства»…Однажды вылетев и родительского гнезда, мы пытаемся жить самостоятельно, учимся, работаем, и порой не замечаем, что когда-то приходят вот такие славные юбилеи.
И, каких бы жизненных высот мы не достигали, в памяти навсегда остаются яркие картинки детства: первые родительские напутствия и наставления, первые пробы сил.
Николаю Самойлову самой судьбой был предрешён творческий путь. Ведь родился он в семье, где русская музыкальная культура была неотъемлемой частью бытия.
Мама, Галина Петровна замечательно пела, а отец, Николай Иванович – настоящий самородок, виртуозно владевший игрой на балалайке, ненавязчиво, любя приобщали они детей к миру музыки.
Увлеченность и желание также виртуозно владеть инструментом, как отец, сделали своё дело. Коля частенько брал в руки балалайку и на слух подбирал простенькие мелодии.
Ведущая:
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год
Его, мальчишку, вновь тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненье,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь и откровенья
И исполнения мечты…
Фоном начинает звучать фонограмма песни «Каким ты был, таким остался…» из кинофильма «Кубанские казаки». На тексте ведущей музыка микшируется.
И этот день настал! После выхода на экраны фильма «Кубанские казаки», в душу Николая запала песня «Каким ты был, таким остался…».
Мечта стала реальностью, когда, ещё не зная музыкальной грамоты, Николай впервые публично выступил перед домашними. Не трудно догадаться, что исполнял он полюбившуюся мелодию песни из «Кубанских казаков»!
Выслушав выступление сына, отец, понимая, что заложенное в детстве зёрнышко, дало ростки, принимает мудрое решение – Коле надо учиться и совершенствоваться. И он приводит его в Дом пионеров, вручая творческую судьбу мальчика в руки профессионального музыканта – педагога Константина Филипповича Клейнос.
Постигая азы музыкальной грамоты, Коля старательно разучивал пьески и миниатюрки, с каждым годом оттачивая исполнительское мастерство. Он был на верном пути! Но нужно было самоутвердиться и проверить свои силы…
Николай принимает решение и постепенно начинает выступать на различных, проводимых в то время повсеместно, различных смотрах, конкурсах и фестивалях.
Ощущение радости и осознание того, что он достиг определенного уровня пришли тогда, когда он, исполнив на областном фестивале «Вальс-каприз» Доброхотова, стал победителем!
Так, завладев душой и сердцем паренька, музыка стала его путеводной звездой по жизни.
Без музыки не проживу и дня!
Она во мне, она вокруг меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов,
И в зареве рассвета над землёй…
Она везде и вечно спутник мой.
5. Русская народная песня в обработке Веры Городовской «Калинка». Исполняют – солист оркестра, Лауреат Международного конкурса Дмитрий Маличенко и Лауреат Международных конкурсов Степан Перебейнос.
6. Франц Зуппе. Увертюра к оперетте «Лёгкая кавалерия». Исполняет оркестр.
7. Музыка Евгения Мартынова. Слова Андрея Дементьева «Лебединая верность». Исполняет солист Новосибирского академического театра оперы и балета, Лауреат Международного конкурса Карен Мовсесян.
Ведущая:
А сейчас давайте мысленно перенесёмся в далекие 60-е годы двадцатого века…
Отрадное было время…
И все вы тогда беспечно,
Своими живя забавами,
Торопились вперёд.
Был каждый день – бесконечным,
Словно состав товарный,
Который мимо шлагбаума
Целую вечность идёт.
И подгоняли время!
Свободно, легко, играючи
Вы обращались с ним,
Словно смотрели захватывающий
Многосерийный фильм.
Вам не терпелось:
«Скорее!»
Жгучий огонь любопытства
Был ненасытен в груди.
И новому дню навстречу
Вы устремлялись, как птицы,
Ведь так интересно увидеть:
А что же там, впереди?
А впереди было столько дорог, зовущих и манящих…
Но Николай Самойлов уже выбрал свой путь, свою дорогу жизни. После окончания школы, одноклассники собираются ехать для поступления В Новосибирск и зовут с собой Николая.
И поскольку в те годы в Чите не было музыкального училища, он с благословения родителей и с помощью Александры Фёдоровны Крушельницкой, готовившей его к поступлению, уезжает с друзьями в Новосибирск.
Один друг успешно поступает в Сибстрин, другой – в НЭТИ, а Николай, сдав на «четверку» сольфеджио, становится учащимся Новосибирского музыкального училища.
Так, видимо, распорядилась судьбы, что пришлось ему навсегда поселиться в столице Сибири, укорениться на ней и полюбить её на всю жизнь. Новосибирск стал для Николая не только местом его личностного роста, он стал для него вторым домом.
Путь в мир искусства
Очень сложен,
Ведь музам нелегко служить,
Но этот труд красив и важен,
И этим стоит дорожить!
Ведущая: Поняв эту простую истину, Николай Самойлов, закончив в 1961 году музыкальное училище, поступает в Новосибирскую государственную консерваторию на отделение народных инструментов.
Окончание консерватории пришлось на то время, когда в Советском Союзе был особый творческий подъём. Бесчисленные фестивали, смотры, конкурсы, гастроли только еще сильнее оттачивали профессионализм Николая Николаевича.
Начав работать в небольшой оркестровой группе, аккомпанирующей ансамблю русской песни и танца, руководителем которого был Александр Алексеевич Иванов, сначала в клубе «Транспортник», а затем во Дворце культуры железнодорожников, Николай Николаевич постепенно окружил себя талантливыми почитателями и ценителями народной музыки и народных инструментов. Постепенно оркестровая группа пополнялась новыми участниками, перерастая в новый творческий коллектив. И вот уже 36-ой год Николай Николаевич является бессменным руководителем и дирижёром уникального коллектива, который по праву считают жемчужиной и гордостью города, области, нашей родной магистрали и всего Сибирского региона! Аплодисменты!!!
Ведущая: Иному человеку кажется, что руководить большим коллективом или расписать партитуру легко. Но в творчестве кажущаяся легкость достигается большим трудом. За, казалось бы, с легкостью и виртуозностью исполненной мелодии лежит напряженный ритм репетиций.
Каким-то непостижимым образом Николай Николаевич умеет соединить неукротимость своих импульсивных порывов, душевных переживаний, причуд со смирением перед искусством, с осознанием своего артистического долга перед благодарным зрителем.
Сейчас прозвучит всего лишь одна цифра… Но, если вдуматься, что за сухой статистикой стоит нечто большее, то вы, дорогие друзья, будете сейчас рукоплескать!
За годы своей творческой деятельности Николай Николаевич Самойлов дал более 16 тысяч концертных выступлений!!!
Аплодисменты.
Ведущая: Успех и признание приходят лишь тогда, когда в коллективе складывается творческая и дружеская атмосфера. Ведь это, если можно так сказать, по сути, вторая семья.
А первая? Она там, где заканчивается сцена и бурлит обычная человеческая жизнь.
Наверное, вы слышали такой афоризм: «Всё, что есть в жизни прекрасного – это от женщины!». И это действительно так. Природа наделила женщин умением творить настоящие чудеса. Да, женщины – явление уникальное и неповторимое. И это проявляется во всём – в выражении её лица, движении рук, звуке голоса.
Многие годы верным соратником, другом, советчиком и человеком, переживающим за всё, что происходит на репетициях и концертах, является супруга Николая Николаевича – Татьяна Владимировна.
И сегодня, в этот прекрасный вечер, уважаемая Татьяна Владимировна, примите в подарок 2 песни-посвящения в исполнении Карена Мовсесяна.
8. Музыка Арно Бабаджаняна, слова Роберта Рождественского «Благодарю тебя!»
9. Музыка Арно Бабаджаняна, слова Евгения Евтушенко «Чёртово колесо».
Ведущая:
Я без друзей не значу ничего.
Когда смеюсь, когда грущу и плачу.
Живу для них и видно от того,
Что без друзей я ничего не значу.
Кручусь, вращаюсь в собственных делах,
Встречая за удачей — неудачу,
Не ошибаюсь в выбранных друзьях,
Ведь без друзей я ничего не значу!
С замечательной вехой в жизни юбиляра поздравляет…
Впрочем, внесу немного загадочности.
Этот человек знаком с Николаем Николаевичем более полувека. Они вместе учились в музыкальном училище. Он – известный не только в Новосибирске, но и далеко за пределами города и области человек. Друг и коллега.
Встречайте! Музыкальное поздравление юбиляру адресует народный артист России Владимир Гусев!
10. Бьёрн Улваеус, Бенни Андерссон «Золотая АББА». Исполняет оркестр народных инструментов. Дирижирует Владимир Гусев.
Ведущая: И ещё одно дружеское музыкальное приветствие.
11. Николай Харито. Музыкальная версия для балалайки с оркестром Владимира Лямкина «Отцвели хризантемы». Исполняет солист русского академического оркестра филармонии, народный артист России Андрей Гуревич.
Ведущая: Не без участия Николая Николаевича Самойлова и его оркестра состоялось творческое рождение в Новосибирске и еще одного известного человека. Очаровательная женщина, покорившая слушателей своим чарующим голосом. Когда она поёт, слова похвалы кажутся неуместными. Не исполняет, а именно поёт! Слушаешь её, и кажется, что песни, словно птицы, вспорхнут со сцены в зал, и обнимут, согреют своими крыльями душу каждого.
На сцене – заместитель начальника Департамента культуры администрации новосибирской области, солистка Новосибирского государственного академического театра оперы и балета, народная артистка России Татьяна Ворожцова!
12. Музыка и слова Пашкова. «Не уезжай, ты, мой голубчик!»
13. Музыка Юрьева, слова Андрежеевского «Эй, ямщик, гони-ка к яру»
14. Томазо Альбинони, слова Симона Асиашвили «Адажио».
Ведущая:
Однажды великий Шекспир сказал:
Прислушайтесь, как дружественно струны
Вступают в строй и голос подают,
И ноты, в гимн, сливаясь юный,
В счастливом упоении поют!
И вновь я призываю вас окунуться в удивительный мир, где царствует Её Величество – Музыка!
15. Обработка Николая и Дмитрия Осиповых. «Камаринская». Исполняет унисон балалаек в сопровождении оркестра. Дирижёр – народный артист России Владимир Гусев.
16. Веласкес «Бесаме мучо». Исполняют народная артистка России Татьяна Ворожцова и Заслуженный артист России Олег Видеман.
17. Имре Кальман. Дуэт Теодоры и Мистера Икса из оперетты «Принцесса цирка» — В том же исполнении.
18. Валерий Черников. Пьеса в стиле кантри. Исполняет дуэт баянистов – Лауреаты Международных конкурсов Александр Сироткин и Андрей Битюцких.
Ведущая:
Уважаемый Николай Николаевич!
Вам – 70? Но разве это возраст!
Улыбка Ваша – ох, как молода!
Над головою Вашей те же звёзды,
Лишь мудрости прибавили года…
Неумолимо время мчится,
Вернуть его надежды нет,
Ничто уже не повторится
За чередой летящих лет.
Но каждый год – воспоминанье,
Его нельзя перечеркнуть,
Ведь он – не сон, не созерцанье,
А творческий и благородный труд!
Бегут года, меняя поколенья,
Но только радость в жизни добавляют,
И в этот день, прекрасный день рожденья
Друзья, коллеги от души Вас поздравляют!
Начинается блок поздравлений.
Приглашенные на творческий вечер Н. Самойлова
1. Александр Витальевич Целько – начальник Зап.-Сиб. ж.д.
2. Евгений Николаевич Кулинич – зам. начальника дороги по кадрам и социальным вопросам
3. Александр Михайлович Кужелев – председатель Дорпрофсожа
4. Виктор Михайлович Пушкарёв – специалист Дорпрофсожа
5. Леонид Алексеевич Грищенко – председатель теркома профсоюза НОД-2
6. Татьяна Александровна Ворожцова – солистка НГАТОиБ,
7. Александр Петрович Балабанов – Народный артист России, консультант Департамента культуры Администрации НСО
8. Людмила Алексеевна Жиганова – директор Новосибирского Государственного областного Дома народного творчества
9. Зинаида Захаровна Диденко – народная артистка РФ, профессор Новосибирской Государственной консерватории им. М.И. Глинки, председатель музыкального общества.
10. Валерий Владимирович Ромм – музыкальное общество
11. Анатолий Иванович Баев – директор русского академического оркестра.
12. Владимир Поликарпович Гусев – дирижер
13. Андрей Алексеевич Гуревич
14. Мария Николаевна Самаркина – заместитель директора Новосибирского Дворца культуры железнодорожников
15. Александр Васильевич Иванов – директор Новосибирского областного колледжа культуры и искусства
16. Владимир Владимирович Козлов – начальник Дирекции социальной сферы ЗСЖД;
17. Анатолий Георгиевич Решетов – начальник отдела культуры и спорта Дирекции социальной сферы.
18. Галина Леонидовна Паутова — специалист отдела культуры и спорта Дирекции социальной сферы.
Ведущая:
Бесследно пропадут житейские сюжеты,
Минор унылых дней и праздничный мажор,
В тот миг, когда, встряхнув крахмальною манжетой,
На вздохе воспарит над пультом дирижер…
Высок полёт смычков, у флейты голос нежен,
Плавны изгибы арф, и клавиш ровен строй.
А пальцы всё бегут по ним, как мы по жизни
Бежим, увлечены нешуточной игрой.
Во власти музыки мы все, мы ей увлечены,
И вот звучит она во всей красе,
Ладони музыкой полны…
19. Иоганн Штраус. Полька «Гром и молния» — Исполняет народный коллектив – оркестр народных инстументов.
20. Валерий Гаврилин. Марш из сюиты «Провинциальный бенефис».
Ведущая: Дорогие друзья, вы никогда не задумывались, почему талантливого человека часто сравнивают со звездой? Может быть, потому, что талант даётся свыше. А может быть, потому, что талантливый человек освещает нашу жизнь, делает её ярче, интереснее и богаче.
Так откуда же он черпает силы для творчества, для музыки своей души?
Откуда же они берутся, эти русские таланты?
Оттуда, где весной, припав к берёзе,
Ещё не зная этому цены,
Пьют сок
земли российской пацаны.
И летом, благодатным красным летом,
Когда проходят с туесками лесом,
Ту силу им через ступни босые
Передаёт их мать –
земля России.
Какие б годы ни пришли суровые,
Из вас, поля,
из вас, леса густые,
К нам будут приходить таланты русские,
И это вечно, как сама Россия!
Дорогой Николай Николаевич! Мы ещё раз сердечно поздравляем Вас с юбилеем! Здоровья вам, энергии, творчества и благодарных аплодисментов от почитателей вашего таланта!
Звучание музыки усиливается. Занавес закрывается.
Автор: Новикова Татьяна Викторовна
Должность: Преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО
Населённый пункт: г.Северодвинск, Архангельская область
Наименование материала: Сценарий юбилейного концерта отделения баяна и аккордеона «Детской музыкальной школы №3»
Тема: Сценраий юбилейного концерта отделения баяна и аккордеона «Детской музыкальной школы №3»
Раздел: дополнительное образование
Сценарий концерта, посвящённый 75-летию отделения баяна и аккордеона Детской
музыкальной школы №3 города Северодвинска!
Добрый вечер, поклонники детского музыкального творчества и любители баянной
музыки!
Сегодня вашему вниманию будут представлена юбилейная концертная программа
отделения баяна и аккордеона нашей любимой школы.
Вы пройдёте большой слушательский
путь от классического репертуара до
современных обработок; перед вами выступят как совсем юные музыканты, так и
опытные, заслуженные артисты Детской музыкальной школы №3. Баян и аккордеон
предстанут перед вами во всей своей красе -от сольного звучания, до оркестрового tutti.
Итак, наш концерт открывает квартет баянистов класса преподавателя,
заведующего отделения баяна и аккордеона, композитора Рябикова Константина
Павловича! Обработка К.Рябикова «Весёлое настроение». На сцене: Воронин Андрей,
Степан Гуревич, Елисей Краснов, Константин Павлович Рябиков!
У всех народов мира есть свои народные инструменты. Какое же русское гуляние
или праздник обходится без гармониста или баяниста? Однако, мало кто знает, что
прародителем баяна стал восточный музыкальный инструмент- шэн. На Руси шэн
появился вместе с татаро- монгольским нашествием. Как знать, что бы было с баяном,
если б не исторические события того времени. ..
Русская народная песня «Василёк» в обработке К.Рябикова. Исполняет дуэт
баянистов: Сурков Захар и Долгих Тимофей.
Подбор репертуара для начинающего музыканта-это всегда ювелирная работа
педагога-наставника. Ведь для того, чтоб выступление ученика было ярким, необходим
музыкальный материал понятный юному дарованию. Преподаватели отделения баян и
аккордеона нашей школы мастерски делают переложения и обработки для
своих
учеников, а Константин Павлович даже пишет музыку специально для каждого своего
ученика, учитывая технические и музыкальные возможности ребёнка.
В.Шаинский «Антошка» из М/Ф «Крот и енот». Исполняет Тимофей Крючков.
Баян и аккордеон-два брата-неразлучника. История возникновения аккордеона
весьма удивительна, извилиста и до сих пор вызывает оживленные дискуссии в
профессиональной среде. А у истоков создания этого замечательного инструмента стояли
немецкий часовщик и чешский умелец, более того эти два человека даже не были знакомы
друг с другом!
С.Бланк, «Аккордеона-соло». Исполняет Алексей Дойков.
«Ливенская» гармонь -ещё одна предшественница баяна, имела необычайно
длинные меха, которые были почти 2 метра! Такая гармонь могла опоясать своего
владельца!
А.Доренский. «Весёлое настроение». Исполняют Барышников Антон и Большаков
Эдуард.
Если педагог соединяет в себе любовь к своему делу и любовь к ученикам-это
совершенный педагог! Нет, это не моё мнение, но я полностью его разделяю с автором
высказывания Львом Николаевичем Толстым. Педагог всегда ищет новое, интересное,
лучшее для своих воспитанников. Это и новые формы работы, и новые произведения,
которые будут близки современным детям. Конечно, современное музыкальное искусство
не может оставаться в стороне и, чтоб быть востребованным, чтоб быть интересным
вынуждено шагать в ногу со временем. Сегодняшние ученики и преподаватели
овладевают навыками нотографии — это умение набирать нотный текст в редакторе,
делать компьютерные оранжировки. Сейчас вашему вниманию мы предлагаем такое
выступление, где ученик-баянист исполняет произведение в тандеме с компьютером.
Г.Шеринг. «Колыбельная пернатого царства». Исполняет Палоусова Екатерина.
По широким, как море равнинам,
По лесным и озёрным краям,
Ты от Курской дуги до Берлина
Шёл с боями, солдатский баян!
Да, на «теле» баяна не мало ран с полей сражения, в биографии инструмента
множество страниц о героическом подвиге в годы Великой Отечественной войны. Роль
искусства в том Великом сражении невозможно переоценить. Наша школа славится
своими фронтовиками! Усов Фёдор Андреевич-директор школы, фронтовик и музыкант.
Человек- истинный патриот своей Родины и делу музыкального воспитания детей. Он
гордился свои военным трофеем- немецким аккордеоном, который долгие годы стоял на
одной ступени с орденами и медалями, заслуженными на полях сражений.
А.Новиков. «Дороги». Исполняют: Федюнин Егор, Соков Масим, Казунин Роман.
Для меня, как пианистки, существует тайна –как можно не перепутать все эти
кнопочки? Пальчики, словно мотыльки
порхают у юных музыкантов. Как легко и
непринуждённо раздвигают тяжёлые меха баяна совсем юные артисты?
Ю.Грнов «Мотылёк». Исполняет Алексей Панов.
Прогресс втягивает в свою воронку не только технику и механизмы, но и
музыкальные
инструменты.
Современные
музыканты
владеют
музыкальными
электроинструментами, русские народные инструменты давным-давно вышли за рамки
народной музыки в жанре частушки, прибаутки и песни. Теперь любой инструмент в
состоянии исполнить музыку любого направления и жанра: джаз, рок, техно.
Э.Градески. «Мороженое». Исполняет Алексей Краснов и Степан Гуревич.
Баян, гармонь и аккордеон своим славным жизненным путём уже при жизни
заслужили увековечение! Народная любовь к этим инструментам выражается не только
бурными овациями на концертных площадках, но и созданием памятников. Более того,
наши народные заслужили почёт и уважение далеко за пределами России: Аргентина,
Италия, Белорусь, города России: Саратов, Смоленск, Иваново, Орехово-Зуево и многие
другие могут похвастаться своими памятниками инструменту.
Обработка Игоря Обликина. Русская народная песня «Как у наших у ворот».
Исполняет Ярослав Павлов и Артём Михно.
Любовь к народной музыке в нашей школе началась с момента её основания в 1947
году. У истоков стояли Фёдор Андреевич Усов, Анатолий Петрович Кузнецов и многие
другие преподаватели. За дирижёрским пультом оркестра баянистов стояли наши лучшие
преподаватели: Шишалов Борис Александрович, Рыжкова Татьяна Васильевна. Ученики
отделения всегда показывали и показывают высочайший уровень исполнения на
различных конкурсах.
М. Товпенко «Чижик-пыжик». Исполняет Антон Барышников
Нельзя пройти мимо плодотворной работы, которая объединяет отделения баяна с
отделением струнно-щипковых инструментов. Я, будучи преподавателем фортепиано, до
сих пор ношу в сердце искреннюю благодарность и самые тёплые воспоминания об
«Андреевских днях», когда я была удостоена (Да! Именно удостоена!) чести быть
участником оркестра русских народных инструментов преподавателей нашей школы.
Руководитель этого оркестра -Борис Юрьевич Майоров подарил возможность ученикам и
преподавателям
насладиться
интересными
творческими
встречами
с
известными
музыкантами: композитором В. Биберганом, дирижёром Н. Калининым, баянистом
В.Гридиным и другими известными артистами нашей страны.
К.Листов. «В землянке». Исполняют Полина Дронова (аккордеон) и Диана
Дитятьева (домра).
Есть у музыкантов такая шутка:»Баянист-мечта соседей». А почему бы и нет? Ведь
на отделении баяна и аккордеона работают в основном преподаватели-женщины. В их
руках инструмент, казалось бы, такой массивный и тяжёлый, звучит не хуже, чем в
крепких мужских руках. Школа всегда с уважением относится к своим ветеранам,
гордится неоценимым вкладом в музыкальное воспитание детей своих преподавателей :
Любовь Николаевна Калитина, Татьяна Ивановна Чернакова, Заслуженный работник
культуры РФ Наталья Владимировна Пятницкая.
А.Куклин. «Прыг-скок». Исполняет Мария Тихомирова.
В Советском Союзе одно время производились даже электронные баяны, однако,
это нововведение не прижилось, поскольку в то же время в обиход вошли синтезаторы,
которые получили большое распространение. Я думаю, что нам сегодняшним было бы
любопытно послушать электронный баян, но уверена, что и без него мы ничего не
потеряли, а сохранили самобытность инструмента, исполнительские традиции и истинно
народный репертуар.
В.Беккер. «Лесная сказка». Исполняют: Диана Васильева (аккордеон) и Мария
Волкова (синтезатор).
Надо сказать, что концертный баян весит 14 кг! Так что на отделении баяна и
аккордеона хлюпиков не держат! И потому понятно, что на отделении учатся в основном
мальчишки.
И. Якушенко. «Первое знакомство». Исполняет Андрей Воронин.
Когда мы слышим хорошую музыку, да знакомые слова любимой песни, то и душа
поёт. На концертах отделения зрители часто не могут удержать своих эмоций и поют
вместе с артистом. Уверена, что следующее выступление не оставит в зале ни одного
равнодушного слушателя.
Русская народная песня в современной обработке «Вот кто-то с горочки
спустился». Исполняет Денис Захаров.
В мире музыки –всё очень гармонично, музыкальные инструменты между собой
живут очень дружно, объединяясь порой в самые неожиданные ансамбли.
Русский баян приглашает изящную итальянку-скрипку на танец и их захватывает
венгерский танец «Чардаш».
А.Курчи. «Чардаш». Исполняют Александр Першин (баян) и Анастасия Никитина
(скрипка).
Не смотря на свои солидные габариты, баян и аккордеон по характеру очень
коммуникабельные инструменты и в любом коллективе становятся душой компании.
К.Молчанов. «Вальс Анны Снегиной» из К/Ф «Сергей Есенин». Исполняет
ансамбль «Отражение».
Оркестр
баянистов
и
аккордеонистов
Детской
музыкальной
школы
№3-
безусловная гордость нашего коллектива. Год рождения оркестра -далёкий 1957. Первых
руководителем коллектива был Фёдор Андреевич Усов-человек-легенда. Более 30 лет он
стоял за дирижёрским пультом оркестра. С 1960 года Ф.А. Усов передал дирижёрскую
палочку энергичному и жизнерадостному человеку, отдавшему всю свою жизнь, энергию,
знания и любовь к делу Шишалову Борису Александровичу, который 34 года руководил
оркестром. С 1994 года за пульт встаёт Заслуженный работник культуры РФ Рыжкова
Татьяна Васильевна и с 2003 года она передаёт эстафету руководства оркестром Рябикову
Константину Павловичу. У участников оркестра появляется уникальная возможность
исполнять произведения самого автора-композитора К.П. Рябикова.
Встречайте! На сцене оркестра баянистов и аккордеонистов Детской музыкальной
школы №3!
В.Котельников. «Пьеса-шутка» на тему Русской народной песни «Перевоз Дуня держала».
Е.Баев. «На ранчо» из сюиты «Детские сны».
М. Товпеко. «Вариации на тему песни братьев Покрасс «Три танкиста»»
Прозвучали финальные аккорды большого концерта отделения баяна и аккордеона.
Юбилейные мероприятия, посвящённые 75 –летию ДМШ №3 только в начале своего
пути. Мы искренне будем рады новым встречам с вами. Следи за афишами! До новых
встреч!
Ведущая концерта и автор сценария –Новикова Татьяна Викторовна.
30.06.2016
Сценарий музыкальной гостиной «Играй, мой Баян»
педагог дополнительного образования (баян)
Сценарий творческого проекта подготовлен на тему «Играй, мой Баян» с целью сформировать национальное самосознание учащихся, уважение к культуре, традициям своего народа через концертно – исполнительскую деятельность, а также реализацию творческого потенциала детей. В сценарии используется как проза, так и стихи о музыкальном инструменте – баян, о родном крае, русской песни, соответствуют заданной теме мероприятия, тонко переплетаются с музыкальными произведениями. Концертная программа выстроена блоками, от простого к сложному.
Оценить
7341
Содержимое разработки
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №1»
Сценарий
музыкальной гостиной
«Играй, мой Баян»
Автор:Гладкова Людмила Васильевна,
педагог дополнительного образования (баян)
Железногорск
2016
Дата: 23мая 2016 г.
Время: 14.00
Место: репетиционный зал МОУ «Гимназия №1»
Число зрителей: 80 человек
Участники: учащиеся гимназии, учителя, родители, выпускники, гости. Цель:
-сформировать национальное самосознание учащихся, уважение к культуре, традициям своего народа через концертно – исполнительскую деятельность.
Задачи:
-формирование мотивации у учащихся к музыкально — просветительской деятельности;
-реализация творческого потенциала, возможностей и потребностей детей;
-развитие эмоциональной сферы, коммукативных навыков в процессе подготовки творческого вечера;
-воспитание в ребенке духовности, толерантного отношения к музыкальным традициям своего народа и мировой исполнительской культуре посредством игры на баяне.
Форма: концерт – презентация.
Оборудование: музыкальные инструменты, пюпитры, микрофоны, стойки, колонки, усилители, мультимедийная установка.
(Звучит музыка в исполнении В. Гридина. Гости рассаживаются по местам).
Первый чтец
Как услышу звук баяна,
Всколыхнётся в душе вдруг
И заноет в сердце рана,
Предвещая сладость мук.
Отдав дань волшебной лире,
Не отдам приоритет:
Инструмента лучше в мире,
Чем баян, на свете нет.
Этот истинный волшебник
Покоряет все сердца.
Он Бояна есть преемник,
Древнерусского певца.
Второй чтец
Как нет Марьи без Ивана,
Говорит народный сказ,
Так нет свадьбы без баяна —
Без него какой же пляс.
Ширь душевную народа
Он всегда сопровождал,
Не касалась его мода —
Ею он пренебрегал.
Звук баяна, нежный, чистый,
В сердце, как родник, журчит.
Хрип басов, тон бархатистый
Болью радостной звучит.
Третий чтец
Грусть старинных вальсов милых
Лишь баян мог передать.
Не тоскливых и унылых —
Он надежду мог вселять.
Песню русскую в трёхзвучье,
Широту её души
Под баян петь всего лучше,
И другого не ищи.
Душе русской, сердцу милый
В грустный, радостный момент
Он, мой ангел белокрылый,
Баян — русский инструмент.
1.Виктор Темнов «Кнопочки баянные» (без объявления)
Ведущий:
Добрый вечер, дорогие зрители, гости нашего концерта! Сегодняшнюю встречу мы посвящаем любимому русскому инструменту– Баяну и его звучанию! Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства! Запаситесь терпением! Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу и выступающим. Не экономьте сил на аплодисменты.
Наш концерт открыл семейный дуэт. В их исполнении прозвучала песня Виктора Темнова «Кнопочки баянные».
У каждого народа есть свой любимый инструмент. В России таким инструментом по праву считается баян. Несмотря на свою популярность во многих странах, баян достойно и прочно занял свое место в ряду русских народных музыкальных инструментов. И хотя его биография значительно короче, чем у большинства других инструментов, страницы его наполнены интересными событиями, фактами и несут живое дыхание истории музыкальной культуры русского народа от прошлого века до наших дней. Баян – универсальный инструмент, на котором можно исполнять разно-образный репертуар: от детской песенки до полифонических произведений, произведений крупной формы, современной музыки.
Сейчас мы представим вашему вниманию несколько песен из страны Детства. Детство — счастливая пора, и эта тема звучит в произведениях многих композиторов.
Первый чтец
Ты тихо поешь колыбельную песню опять.
Я счастлив и вновь понимаю, как вечно все это.
Я знаю: ребенку- расти, этой песне — звучать.
Я знаю, что вечно сияние лунного света. (без объявления)
2.А.Островский «Спят усталые игрушки»
Ведущий:
В исполнении дуэта баянистов прозвучала песня Аркадия Островского «Спят усталые игрушки», которая никого не оставляет равнодушным, она трогает своей душевной теплотой и искренностью. Ласковая, нежная музыка, в звуках которой слышны материнская любовь и материнское беспокойство.
Все вокруг вдруг завертелось,
Танцевать нам захотелось.
Знают все мои подружки
Эту полечку «Вертушку».
3.Иванов «Полька»
Ведущий:
Каждый музыкальный инструмент имеет свой голос, яркую тембровую “индивидуальность”, то есть свою особую окраску звучания. В самом деле, можно ли перепутать звучание скрипки и фортепиано, флейты и органа? Конечно, нет. Однако в многообразном мире музыкальных инструментов есть такой, который как бы вобрал в свою звуковую палитру «голоса» многих инструментов, таких, например, как фагот, флейта, кларнет, орган.
Какой же инструмент обладает столь редкостною способностью имитировать различные тембры? Он единственный из многочисленных музыкальных «собратьев» образно и с любовью назван людьми «душой русского народа». Да! Это баян – национальный русский народный инструмент.
4.В. Савельев « На крутом бережку»исполняет дуэт баянистов
Третий чтец: (загадка)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)
Кто это?
Ведущий:
Ну, конечно же, это кузнечик! У Владимира Шаинского есть песня о кузнечике, которая была написана для мультфильма «Приключения Незнайки» на слова Н.Носова.
В исполнении дуэта баянистов прозвучит «Песенка о кузнечике».
5.В. Шаинский «Песенка о кузнечике»
Ведущий:
Без музыки давно нет настроения,
И праздник без неё не выносим!
Она подарит радость и веселье нам,
Такая разная, на множество причин!
6.А. Доренский «Веселое настроение»
Ведущий:
У каждого есть свой изъян, свои привычки, увлеченья.
И в музыке есть направленья,
Но в том не может быть сомненья,
Что мне милей всего баян.
Вы скажете: «Но как же так?
Он стар,
Забыт!»
И ошибётесь.
Своей ошибке улыбнётесь,
Когда он вновь придёт в наш быт.
И, верьте мне, промчатся годы,
Сменятся ветреные моды,
И лишь баян не замолчит.
Пройдёт он все огни и воды.
И вместе с «Русским хороводом»
Баян на Марсе зазвучит!
7.В.Завальный «Лирический танец»
Ведущий:
Хорошо знакомые слова: «Какая ж песня без баяна», выражающие суть нашего отношения к этому широко распространенному инструменту — баяну. Главное, видимо, в том, что баян обладает замечательным голосом, способным проникновенно «спеть» задушевную песню, как говорят в народе, тронуть за душу. Его глубокий, густой, «дышащий» звук, соответствующий широте русского характера, может передать целую гамму чувств: от глубокой печали до безудержного веселья.
Третий чтец:
Я учусь играть на баяне,
Вывожу мотив невеселый.
Не дается он, окаянный,
А баян – тяжелый-тяжелый. (без объявления)
8.Р.н.п. «Белолица – круглолица»
Ведущий:
Все узнали р.н.п.? Прозвучала р.н.п. «Белолица, круглолица».
Белолица, круглолица, красная девица
При долинушке стояла, калину ломала…
В деревнях по праздникам русские люди издавна собирались на гулянья, плясали под народные инструменты. Звучанию гармошки в данном произведении подражают и мелодия, и аккомпанемент. Музыка похожа на озорную, весёлую частушку.
9.Г.Свиридов «Парень с гармошкой»
Ведущий:
Ты откуда, русская,
Зародилась, музыка?
То ли в чистом море,
То ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли?
Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда
Грусть в тебе и удаль?
В чьем ты сердце билась
С самого начала?
Как же ты явилась?
Как ты зазвучала?
10.Об. С.Павина р.н.п. «Коробейники»(без объявления).
Ведущий:
Прозвучала р.н.п. в обработке С. Павина «Коробейники». Трудно подыскать слова, чтобы выразить, что испытываешь, слушая этот русский народный инструмент.
Мне просто сказочно сегодня не везёт!..
Исчез внезапно, растворяясь в звуках, зал,
А баянист выводит медленный фокстрот,
И вспоминаются слова, что я сказал.
11.А.Цфасманмедленный фокстрот «В дальний путь»
Ведущий:
Инструмент без баяниста
Глух, не интересен,
Только клавиш он коснется —
Льются чудо-песни!
Так играй же, баянист!
Пусть в судьбе прекрасной
Больше будет тех, кто чист,
Тех, кто не опасен,
Пусть наполнится душа
Музыкой чудесной,
Жизнь пусть будет хороша,
Как вот эта песня!
12.О. Бурьян р.н.п. «Выйду на улицу»
Ведущий:
Живет в памяти народа и голос фронтового баяна. В суровые дни военных испытаний он звучал в землянке и госпитале, на корабле и в заводском цеху, на привалах и даже на полях сражений, с честью выполняяя свой патриотический долг, вселяя радость и надежду в бойцов и тружеников тыла, вдохновляя их на подвиги. Баян – боец, так точно и образно называли его поэты, скрашивал суровое время, вдохновлял на боевые подвиги во славу нашей Родины. Лирический и мужественный голос баяна в краткие часы затишья напоминал о мирной жизни, о доме, о любимых, поднимал боевой дух, скорбел по погибшим, вселял надежду на будущее; щемящими нотами военных мелодий проникал в сердца новых поколений. И снова на сцене дуэт баянистов
13. А. Новиков «Смуглянка»
Ведущий:
Когда речь заходит о современниках – энтузиастах, пропагандистах традиций исполнительства на народных инструментах, нельзя не упомянуть имя Евгения Петровича Дербенко. Он проявил себя как первоклассный мастер в области исполнительства, педагогики и как композитор. Дербенко Евгений Петрович стремиться творить искусство столь же простое, естественное, непосредственное, как народное. Сегодня, наверное, нет ни одного баяниста, который бы не знал его обработок народных мелодий или оригинальных сочинений.
14.Е.Дербенко «Вальс для бабушки»
Ведущий:
Родина композитора – подмосковный город Павловский Посад. Первым музыкальным впечатлением детства, определившим дальнейшую судьбу Евгения Дербенко, была поразившая его воображение игра на гармони соседа – самоучки. Сам Евгений начал сочинять музыку в первом классе музыкальной школы.
Я зимой пляшу и летом.
Как, кадриль, ты хороша!
Развернётся в ней гармошкой
Моя русская душа!
15. Е. Дербенко «Приокская кадриль»
Ведущий: В чем же секрет музыки Евгения Дербенко? Народный артист Украины, профессор В.В. Бесфамильнов так ответил на этот вопрос: «В каждом его произведении – своя «изюминка», нет повторов в технических и композиторских приемах, почерк остается дербенковским. Музыка покоряет оптимизмом, содержательностью, страстью душевной и эмоциональной!».
16.Е. Дербенко «Лимузин»
Ведущий:
Я видела край берёзовый,
Из белого ситца стан,
Где ветер играл сатиновый,
В серёжках теряя дурман.
Где травы тянулись к макушкам,
Росою смывая туман,
Над берегом тихой речушки,
Заросшей тропинки в бурьян.
Здесь воздух, подслаженный мёдом,
Шалфея и донника вздох,
Здесь небо любуется всходом,
Озимых зелёных в полях.
Я видела край берёзовый,
Счастье дышало в нём,
Тоненьких веточек кружево
В сердце горело огнём.
17.Е.Дербенко «Край березовый»
Второй чтец:
У деда нашего Ивана,
В деревне хоть кого спроси,
Всегда играли на баяне,
Баян в почете на Руси.
Баян, гармошка и трехрядка —
Он наш народный инструмент,
На проводах, на свадьбах,
Скажу Вам для порядка,
Игры его прекрасней нет.
Первый чтец:
Русь, Русь, твой путь неведом нам и странен.
Бывало, что в лихие времена
Звучали песни вещего Баяна,
С волнением их слушала Страна.
Побалагурить любит наш народ,
Частушку спеть и вспомнить анекдот.
Какая же частушка без баяна?
Какая песнь без баяниста, без Ивана?
Та песнь прекрасна, хоть кого спроси.
Баяны есть, Баяны были,
Баяны будут на Руси.
18.Е.Дербенко «Веселые музыканты». Исполняет инструментальный ансамбль.
Ведущий:
Да здравствует музыка, танец и песня!
Давайте все дружно шагать с нами вместе.
Пусть счастье, добро рядом с нами живут.
Да здравствует музыка – вечный наш друг!
Наш концерт подошел к концу. И как бы там ни было, а сказать хочется одно — «Виват, Баян».
Спасибо за внимание. До новых встреч.
Список литературы
1.Новожилов В. Музыкальные инструменты. «Баян». – М., 1988.
2.Журнал «Народник» № 3. – М, 2005.
3.Липс Ф.Р., Имханицкий М.И. Вопросы современного баянного и аккордеонного искусства. – М, 2010.
4.Журнал «Народник» № 4. – М, 2005.
5.Крылова Г. «Азбука маленького баяниста» ч.1. – М., 2010.
6.http://festival.1september.ru/articles/641418/
7.Липс Ф.Р. «Искусство игры на баяне». – М., 2004.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210447-scenarij-muzykalnoj-gostinoj-igraj-moj-bajan
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Персонажи:
- атаман Грицко
- адъютант Попандопуло
- баянист
Реквизит:
- пиджак (подарок)
- баян для музыканта (или другой инструмент)
- плетка — в руках атамана
(Звучит музыка. В зал входят гости, одетые в костюмы героев из к/ф «Свадьба в Малиновке», атамана Грицко и его адъютанта Попандопуло.)
Адъютант:
Гриша, и шо я в тебя такой влюбленный?
Грицко:
Был Гриша, да весь вышел. Обратись ко мне по всем правилам. Пусть знают.
Адъютант:
Пан атаман Грициан Таврический!
Грицко:
Так-то!
(Обращаясь к гостям.)
Здорово, земляки!
(Гости отвечают.)
Адъютант:
Ура-а-а! Гриша, и шо я в тебя такой влюбленный?
Грицко:
Ты мне здесь не тарахти, а скажи лучше, есть ли у тебя какая-либо поздравительная программа?
Адъютант:
А как же без программы, Гриша!
Грицко:
Ну, так не молчи. А то получишь у меня!
(Грозит ему плеткой.)
Адъютант:
Понял, Гриша, понял. Ну, зачем сразу ругаться?
(Увидев баяниста.)
Это твоя дизгармонь?
Баянист:
Моя!
Адъютант:
Давить на клавиши умеешь?
Баянист:
А как же!
Адъютант:
Изобрази для меня! Нажми на клавиши. Продай талант!
(Баянист играет. Адъютант поет на мелодию песни Попандопуло из к/ф «Свадьба в Малиновке» муз. Б.Александрова.)
Мы с Грицко сегодня, ну зачем лукавить.
Принесли подарок, чтобы вас поздравить.
Да-да, да-да, ну зачем лукавить?
Да-да, да-да — чтобы вас поздравить!
Пиджачок что надо. Ты поверь на слово.
У тебя, я знаю, не было такого.
Да-да, да-да у тебя я знаю…
Да-да, да-да не было такого!
(Грицко вручает в подарок пиджак юбиляру.)
Я б его, конечно, мог себе оставить.
Но Грицко по шее может меня вдарить!
А-тпру, а-тпру но Грицко по шее…
А-тпру, а-тпру может меня вдарить!
(Танцует.)
Грицко:
Попандопуло!
Адъютант:
Я здесь, Гриша!
Грицко:
Все! Едем в монастырь!
Адъютант:
В монастырь так в монастырь!
Гриша, ну шо я в тебя такой влюбленный!
(Уходят).
- День рождения — тематическая коллекция
- Сценарии и сценки — тематическая подборка
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Ненецкого автономного округа
“Детская школа искусств” г.Нарьян – Мар
Творческий ПРОЕКТ
“Играй, баян!”
Руководитель проекта:
Зимина Вера Петровна – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДШИ г. Нарьян-Мара
по классу баян/аккордеон
Нарьян-Мар
2016 г.
Содержание
- Проектное портфолио
- Пояснительная записка
- Этапы реализации
- Содержание проекта
- Музыкальные странички (Обоснование выбранной программы)
- Критерии результативности
- Заключение
- Критерии успешности реализации проекта
- Используемая литература
- Приложение
|
Проектное портфолио |
|
|
Наименование учреждения |
ГБУ ДО НАО “Детская школа искусств г. Нарьян-Мар “ 166000, НАО, г. Нарьян-Мар, ул. Выучейского, д.24, 8 (81853) 4-20-55 |
|
Руководитель учреждения |
Носова Надежда Ароновна |
|
Тип и наименование проекта |
Творческий проект “Играй, баян!” |
|
Характер координации проекта |
Непосредственный (гибкий) |
|
Разработчики проекта |
Преподаватель народного отделения по классу баян/ аккордеон ДШИ Зимина Вера Петровна |
|
Характер контактов. Количество участников |
|
|
Основная цель проекта |
|
|
Основные задачи проекта |
1.Обучающие: — Применение полученных знаний и умений в практической деятельности. — Формирование позитивного отношения к работе. 3..Развивающие: — Развитие культуры поведения и общения. — Развитие навыков подбора по слуху, аккомпанемента, игры в ансамбле. 4..Воспитательные: — Воспитание ответственности, дисциплины. — Воспитание нравственных качеств личности. — Развитие умения работать в творческой группе с разновозрастным составом 5..Практические: — Демонстрация результативности совместной работы преподавателя и ученика с применением дополнительной образовательной программы. |
|
Сроки реализации проекта |
Долгосрочный – сентябрь-март 2016 года. |
|
Место проведения |
Зал ДШИ города Нарьян – Мара. |
|
Ожидаемые результаты реализации проекта |
Сольный концерт “Играй, баян!” |
|
Рефлексия деятельности |
Оценивание степени достижения поставленных целей, качества результата, приобретённых знаний, умений, навыков. |
Пояснительная записка
“Играй, баян, — душа России!
Играй, баян, на все лады!
В твоих аккордах – наша сила!
В твоих напевах – зов души!”
В условиях модернизации дополнительного образования решается одна из основных задач современного музыкального образования – выявление, развитие и поддержка одарённых детей. В ДШИ г. Нарьян-Мара создана творческая среда, необходимая для профессионального и жизненного самоопределения детей, обеспечиваются условия для раскрытия и развития их природных способностей. “Таланты создавать нельзя, но можно и нужно создавать среду для их проявления и роста” (Г.Г. Нейгауз).
Суть метода проектов – стимулировать интерес учащихся к определённым проблемам, предполагающим владение определённой суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающим решение этих проблем, умение практически применять полученные знания.
В педагогике понятие “инновационная деятельность”- это внедрение новой педагогической практики, это творческий процесс по планированию и реализации педагогических новшеств, направленных на повышение качества образования. Поиск новых подходов к обучению в ДШИ, обеспечивающих развитие мотивации учащихся к познанию и творчеству волнует педагогов. И, конечно же, мотивирующими факторами являются внеклассная работа и концертная деятельность.
Концертная деятельность – важная часть творческой работы учащихся ДШИ. Она является логическим завершением всех репетиционных и педагогических процессов, предполагает владение определённым комплексом знаний и практических навыков. Каждое публичное выступление – это итог достигнутого.
Со стороны ученика по классу баяна Команяка Александра поступило предложение – организовать творческий проект, результатом которого станет его сольный концерт. Преподаватель Зимина Вера Петровна идею своего ученика поддержала. Это послужило “толчком” для разработки проекта. А основанием является понимание того, что с одарёнными детьми, каким и является Команяк Александр, необходима более широкая реализация его творческого потенциала. Накопленный опыт выступлений, накопленный исполнительский репертуар не должен быть утрачен и забыт. Собранные в определённом смысловом порядке музыкальные произведения (музыкальные странички) и составили программу сольного концерта.
В обучении Саши используется дополнительная рабочая программа “Музицирование. Играй, баян!”, составленная его педагогом Зиминой В.П. (Приложение), которая включает в себя развитие таких навыков, как подбор по слуху, игру в ансамбле, аккомпанемент и другие. Все эти навыки продемонстрированы в сольном концерте. Программы для ДШИ, разработанные Министерством культуры РФ, не предусматривают знакомство учащихся с музыкальной культурой своего края, в дополнительную программу ”Музицирование. Играй, баян!” введён региональный компонент, что позволяет ученикам расширить кругозор знаний, пробудить интерес к исполнению национальной музыки, не нарушая системы образовательного процесса. В программу сольного концерта так же включены ненецкие песни.
В основе проекта лежит развитие познавательных навыков, творческого мышления учащегося, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.
Цель творческого проекта:
— Реализация творческого потенциала личности учащегося через применение инновационных форм работы с одарёнными детьми.
Задачи
Обучающие:
— Применение полученных знаний и умений в практической деятельности
— Формирование позитивного отношения к работе.
Развивающие:
— Повышение нравственного потенциала.
— Развитие навыков подбора по слуху, аккомпанемента, игры в ансамбле.
Воспитательные:
— Воспитание сценической воли.
— Воспитание концентрации внимания на исполнительских и художественных задачах.
— Воспитание патриотических чувств, любви к Отечеству, национальной культуре.
Практические:
-Демонстрация результативности совместной работы преподавателя и ученика с применением дополнительной образовательной программы.
— Подготовка музыкальных номеров.
Здоровьесберегающие:
— Создание атмосферы доверительного общения, сотрудничества, сотворчества.
Результат проекта, проектный продукт: сольный концерт учащегося ДШИ г. Нарьян-Мара по классу баяна Команяка Александра.
Место проведения: Зал ДШИ города Нарьян-Мара.
Ресурсное обеспечение проекта:
Материально-техническое обеспечение:
— музыкальные инструменты (баян, балалайки)
— ноутбук, интерактивная доска.
— микрофон.
— зал ДШИ
Кадровое обеспечение:
— Преподаватель ДШИ Зимина Вера Петровна
Срок реализации проекта: долгосрочный – сентябрь-март 2016 года.
Слушатели: учащиеся, их родители, педагоги ДШИ г. Нарьян-Мара и пос. Искателей, учащиеся и педагоги общеобразовательной школы №1.
Уровень: школьный.
Этапы реализации проекта
Реализация творческого проекта состоит из следующих этапов:
Работа над проектом включает совместную деятельность преподавателей ДШИ, учащихся, руководителя вокальной группы ненецкого ансамбля “Хаяр” дворца культуры “Арктика”.
Работа распределяется следующим образом по этапам проекта:
|
Этапы проекта |
Деятельность педагога |
Деятельность ученика |
|
1 этап ( подготовительный) |
Определяется продукт проекта;
|
|
|
2 этап ( основной) |
|
|
|
3 этап ( итоговый) |
|
|
Содержание проекта.
I этап (подготовительный):
— Создание творческой группы. Определяются участники проекта: Преподаватель ГБУ ДО НАО “Детская школа искусств г. Нарьян-Мара” по классу баяна, аккордеона Зимина Вера Петровна (руководитель проекта, ведущая концерта), её ученик – Команяк Александр (главный участник проекта). Привлекаются в сотворчество: Айвазова Лиана, Талеева Вероника, ансамбль балалаечников младших классов под руководством преподавателя ДШИ Носовой Л.П.
— Задача руководителей проекта: Зиминой В. П.– создать условия, сформулировать цели и задачи.
Задача учащихся ДШИ – вжиться в проблему, принять и дополнить задачи проекта.
— Разработка организационного плана проекта:
Оценка масштаба предстоящего мероприятия (вживание в сюжетную ситуацию)
— Выбор программы, не менее 10 пьес (сольное исполнение на баяне, аккомпанемент солистам-вокалистам, инструменталистам). (Приложение)
II этап (основной):
— Разработка и составление сценария.
— Подготовка концертных номеров.
— Подготовка презентации, афиши.
— Распределение обязанностей, распределение репетиционного времени между участниками проекта.
— Оформление сцены, подготовка мест для зрителей, технического оснащения.
— Фотосъёмка, видеосъёмка.
III этап (итоговый):
На данном этапе происходит проведение сольного концерта.
Проводится рефлексия:
— Проведение опроса участниками проекта среди зрителей о впечатлениях проведённых мероприятий.
— Самоанализ выступления учащихся на концерте.
— Саморефлексия: понравилась ли ученику подготовка и проведение мероприятия.
Музыкальные странички
( обоснование выбранной программы)
“Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу, способствующую развитию человека”
К. Роджерс
1-я страничка — “Первые шаги”
В 2010 году в ДШИ г. Нарьян-Мара пришёл учиться маленький семилетний мальчик – Команяк Саша. Свою мечту, научиться играть на музыкальных инструментах, он лелеял с 2-3 лет, переслушал и попробовал поиграть на самых разных инструментах, но в итоге – выбрал русский народный инструмент БАЯН! Большая доля успеха и развития учащегося-музыканта зависит от первого года обучения. Успехи и трудности дальнейшего развития часто уходят корнями в “первые шаги”. Сольный концерт Саша решил открыть одной из самых первых, освоенных в 1 классе им пьесок.
- “Тирольский вальс”
2-я страничка – “Народные напевы”
Дети, обучающиеся в Детской школе искусств, должны воспитываться на произведениях композиторов – классиков, на лучших образцах мирового наследия классической культуры. В нашем проекте участвует ученик, который обучаются игре на баяне на народном отделении ДШИ и его первоначальный музыкальный опыт основан на впечатлениях от соприкосновения с национальной русской музыкой. Именно баян, как никакие другие инструменты, способен передать глубину и широту русской народной музыки, призван способствовать распространению народной музыкальной культуры среди широких масс слушателей.
- Евгений Дербенко “Простая кадриль”
- Обработка русской народной песни в обработке Н. Чайкина “Утушка луговая”
3-я страничка – “Год литературы”
Прошедший 2015 год, Указом президента РФ В.В. Путиным был объявлен годом литературы, мы участвовали в мероприятиях, посвящённых данному событию. И в программу сольного концерта включили соответствующие пьески.
- Цезарь Пуни “Русский танец” (из балета “Конёк-Горбунок”)
- Юрий Гаврилов “Колобок”
4-я страничка – “Наш край”
“Народ в наиболее чистом виде всегда представляют дети. Когда национальное умирает в детях, то это означает начало смерти нации” (Г.Н. Волков).
У населения северных регионов страны появилось здоровое стремление к возрождению и освоению своей национальной культуры. В детских школах искусств необходимо создавать дополнительные условия для включения детей в культурное пространство региона, приобщению к национальным, региональным культурным ценностям.
“Любовь к своей стране начинается с любви к малой Родине. К тому месту, где мы родились и выросли…” (Д.С. Лихачёв). Саша очень любит подбирать по слуху любимые мелодии, в том числе ненецкие песни, танцы, песни о Нарьян-Маре. Преподаватель это стремление ученика поддерживает. Стараемся включать их в концертные программы. Обе песни на данной страничке подобраны Сашей по слуху.
- Вячеслав Смирнов “Нисяв тена мена” (“Мой отец оленевод”)
- Вячеслав Смирнов “Сёна пенарёя” (“Пусть летят наши песни”)
5-я страничка – “Аккомпанемент”
Слово “аккомпанемент” в переводе с французского языка означает “сопровождать”. Аккомпанемент – одна из составляющих комплексного подхода в воспитании юного музыканта. Аккомпанемент — это приобретение новых исполнительских навыков, расширение репертуарных рамок, развитие умения слушать и создавать единый художественный образ произведения с тем, кому аккомпанируешь. Кроме практических навыков, эта работа приносит большое эмоциональное удовлетворение, расширяет рамки концертных выступлений. От точно найденной звучности аккомпаниатора зависит и звучание сольной партии. Без творческого, рабочего, духовного контакта с теми, кому аккомпанируешь, не получится ансамбля. Так же совместная игра приносит большую пользу ученику в плане воспитания эстрадного самообладания.
- Семён Няруй (первый ненецкий композитор). Ненецкая песня “Тёплые руки мамы” (солистка – Вероника Талеева)
- Музыка Александра Аверкина, слова Игоря Лашкова “Милая мама” (солистка Лиана Айвазова)
- Латышская народная песня “Я – девочка как розочка” (исполняет ансамбль балалаечников младших классов ДШИ, руководитель Носова Л.П.)
6-я страничка – “Патриотическая”
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит и слышит ребёнок, что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Поэтому, педагог поддерживает Сашу в его желании исполнять песни, посвящённые Победе в Великой Отечественной войне, нашей Армии, патриотизму, России.
Эта страничка, в основном, составлена из песен, посвящённых победе советского народа в Великой Отечественной войне. Каждая из этих песен несёт в себе неповторимую атмосферу тех далёких, но не изгладившихся из памяти лет, каждая навсегда связана с чувствами высокого патриотического подъёма, непреклонной решимости, устремлённости к победе, что объединяли наш народ перед суровыми испытаниями. Эти песни – звучащий памятник мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.
- Дмитрий и Даниил Покрассы “Казаки в Берлине”
- Анатолий Новиков “Смуглянка”
- Игорь Матвиенко “За тебя, Родина-Мать!”
7-я страничка – “Эстрадно-джазовая музыка”
Баян и джаз… Русский народный инструмент и эстрадно-джазовая музыка… Казалось бы, что они совсем несочетаемы – вовсе нет! Множество специально написанных и переложенных джазовых композиций для баяна служат тому доказательством.
- Виталий Кароник “Давай, потанцуем!”
- Геннадий Лохин “Латина”
- Гарри Эдисон “Джайв в 5 часов”
- Евгений Дербенко “Ливенский ковбой”
- Евгений Дербенко “Гармонист играет джаз”
Критерии результативности:
- доступность выбранной программы концерта для восприятия слушателями;
- культура исполнения и поведение учащегося во время концерта (внешний вид, собранность, отношение к слушателям);
- эмоциональность и образность исполнения;
- улучшение настроения, эмоционального фона слушателей.
Заключение
Исполнительская деятельность ребёнка – сложный, напряжённый и ответственный процесс. Готовясь к выходу на сцену, он затрачивает огромное количество энергии как физической (особенно при игре на баяне), так и эмоциональной. А выступление с сольным концертом – это огромный труд! И очень важной задачей для педагога является научить ребёнка получать удовольствие от упорного труда. “Я вообще не верю в одну спасительную силу таланта без упорной работы. Выдохнется без неё самый большой талант, как заглохнет в пустыне родник, не пробивая себе дороги через пески” (Ф.И. Шаляпин)
Творческий проект “Играй, баян!” имеет практическую направленность и планируется к применению (возможно частично) в концертной деятельности Команяка Александра в детских садах, общеобразовательных школах, в мероприятиях муниципального и регионального уровней.
Актуальность проекта обусловлена целью современного образования, которая заключается в воспитании и развитии личности ребёнка, гибком подходе к его желаниям и возможностям, формировании ценностных ориентиров, приобщении к культуре родного края.
Педагогическая целесообразность данного проекта заключается в раскрытии индивидуальных способностей ребёнка, творческом подходе к любому виду деятельности, в повышении самооценки ученика, преодолению одностороннего развития. Основное состояние, которое должно сопутствовать ученику после концерта, (а ещё более после сольного концерта), — это жажда последующих занятий, потребность в разучивании новых произведений, стремление к постижению новых вершин. Так же в рамках сольного концерта происходит сетевое сотрудничество: пропаганда музыкального искусства среди сверстников.
Формирование мотивации учащихся ДШИ к творческой деятельности, реализация творческого потенциала через применение инновационных форм работы (в нашем примере – через сольный концерт ученика) способствует превращению детской любознательности в зрелую, стойкую потребность общения с искусством и становится неотъемлемой частью жизни, одухотворяет, наполняет её глубоким смыслом.
Тема обучения одарённых и талантливых детей – одна из самых интересных и актуальных в современной педагогике. Научно-технический прогресс, благополучие общества во многом зависят от интеллектуального потенциала людей.
“И всюду, — это каждый знает,
От села простого, до Кремля,
Пока ещё баян в стране играет,
Жива Россия-матушка Земля!”
Используемая литература
1. Рабочие материалы “Инновационная деятельность как механизм устойчивого развития образовательной деятельности ДШИ”, Ульяновская Н.Д., ГБУ НАО “НРЦРО”, г. Н-Мар, 2016год.
2. Хрестоматия “Этих дней не смолкнет слава”, Ростов-на-Дону, “Феникс”, 2012.
3. Песни великого подвига.- М.,- Худож. лит., Музыка, 1985.
Приложение
- Сценарий сольного концерта “Играй, баян!” Команяка Александра
- Дополнительная образовательная программа “Музицирование. Играй, баян!”
Сценарий концерта, посвященного
Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники
Подготовила преподаватель Никульшина Юлия Викторовна
Программа концерта:
1.И.Цветков «Интермеццо» — исполняет оркестр баянистов и аккордеонистов
руководитель Михеев С.А.
2. Терем-квартет «Импровизация в стиле кантри», Е.Дербенко «Кубанская залихватская»
— исполняет ансамбль преподавателей
руководитель Никульшина Ю. В.
4. Д.Самойлов «Кадриль-шутка»- исполняет трио: Шинкарев Илья, Урманов Даниил,
Кузнеченко Ставр
преподаватель Довгопол Ж. Я.
5.Е.Дербенко «Киндер-сюрприз»-исполняет Малафаев Николай
преподаватель Мирошниченко О.М.
6.Е.Дербенко «Аты-баты, шли солдаты»-исполняет ансамбль «Классная компания»
руководитель Довгопол Ж.Я.
7. «Словацкая полька»-исполняют Звягольская Екатерина, Соболева Ирина
преподаватель Науменко Т.В.
8. Казачья песня «Снежочки»-исполняют: Глущенко Михаил, Глущенко Сергей,
Глущенко Александр Викторович
9.И.Альбенис «Астурия»-исполняет Золотых Даниил
преподаватель Винокурова Л.П.
10.В.Семенов «Сюита № 2» Фанфары. Марш. Серенада. Кукушечка. Гармоника
Голосистая. -исполняет Куренков Иван
преподаватель Винокурова Л.П.
11.С.Власов «Босса-нова»-исполняет Щетинин Сергей
преподаватель Винокурова Л.П.
12.Е.Дербенко «Коллаж», П.Фроссини «Карусель»-исполняет шоу-дуэт «Виртуозы»
14.А.Островский «Солнечный круг»-исполняют: учащиеся ОНИ ДШИ №1
им. Г.В.Свиридова, студенты КМК им. Г.В.Свиридова, шоу-дуэт «Виртуозы»
Ход концерта:
Супер закрыт
Приветственные фанфары
Супер открывается
1.И.Цветков «Интермеццо» исп. оркестр баянистов и аккордеонистов
ДШИ №1 им. Г.В.Свиридова.
рук. Михеев С. А.
Ведущая.
Добрый день! Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале. Наш праздничный концерт, посвященный Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники открыл оркестр баянистов и аккордеонистов «Детской школы искусств №1 им. Г.В.Свиридова» под управлением Михеева Сергея Александровича.
Этого праздника нет в официальном календаре. Его придумал в 2009 году известный российский баянист Фридрих Робертович Липс. Его инициатива — ежегодно, в третью субботу марта, проводить День баяна, аккордеона и гармоники вызвала к жизни уникальное фестивальное движение. Уже пятый год подряд в этот мартовский день во многих городах России звучат переливчатые голоса любимых народных инструментов.
Таким образом, третья суббота марта стала знаковой для всех, кто причастен к искусству игры на народных инструментах – исполнителей-профессионалов, педагогов и любителей. В 2010 году ярким событием стал «Первый красноярский фестиваль баяна, аккордеона и гармоники». В 2011 году эту дату решили отметить в Кемерово, где прошел первый фестиваль «Виват, баян!». В 2013 году в концертном зале Воронежской областной филармонии состоялся концерт с участием Лауреатов всероссийских и международных конкурсов баянистов и аккордеонистов, студентов и выпускников учебных заведений города Воронежа. В 2014 году такие же концерты прошли в Белгороде, Нижнем Новгороде и Курске. С 2009 года, каждую третью субботу марта, в концертном зале РАМ им. Гнесиных, в рамках празднования Дня баяна, аккордеона и гармоники собираются и показывают свое мастерство лучшие исполнители на этих инструментах со всего мира.
Наша школа решила поддержать фестивальное движение и уже второй год подряд в Курске проводится концерт, посвященный Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники.
На сцене ансамбль преподавателей «Детской школы искусств №1 им. Г.В.Свиридова»
2.Терем-квартет «Импровизация в стиле кантри»
3.Е.Дербенко «Кубанская залихватская»
рук. Никульшина Ю. В.
Ведущая.
В один из июльских дней 1830 года Тульский оружейник Иван Сизов, будучи на нижегородской ярмарке, услышал звуки невиданного инструмента (это была гармоника). Восхищенный мастер сторговал у заморского купца «Диковинную штуку», не пожалев за неё сорока рублей. Привезя домой драгоценную покупку, Сизов решил попробовать сделать такую же. Так возникла первая тульская гармоника. В Туле нашлись люди, которые сразу же изготовили вначале для себя, а затем и для своих знакомых, подобные инструменты. Спрос на гармоники возрастал. Одновременно с увеличением спроса и развитием производства расширяется и распространение тульских гармоник. Их можно встретить уже и в Нижегородской, Тверской, Ярославской губернии. Инструмент того времени мы можем увидеть на картине Венецианова «Девушка с гармоникой», написанной им в Тверской губернии. Появляются первые исполнители на гармониках перед публикой. Гармоника становится незаменимой на народных гуляниях и праздниках.
4. Д.Самойлов «Кадриль-шутка» исп. трио: Шинкарев Илья,
Урманов Даниил,
Кузнеченко Ставр
преп. Довгопол Ж. Я.
Ведущая.
Баян, аккордеон и гармоника всегда были любимы и популярны в России… Сегодня мы хотим рассказать о некоторых исполнителях на этих замечательных инструментах живущих в нашем городе.
Заслуженный артист Российской Федерации Юрий Ткачёв. Не одно поколение исполнителей знает этого замечательного человека. Талантливый музыкант, педагог, руководитель ансамбля «Русская мозаика».
С 1988 работает артистом Курской государственной филармонии, выступает в качестве солиста – инструменталиста и концертмейстера. Юрий Николаевич владеет несколькими разновидностями гармоники, что использует в концертных программах ансамбля. С 1988 преподает в Курском музыкальном колледже им. Г. В. Свиридова. С 1994 начал свою деятельность в качестве художественного руководителя ансамбля «Русская Мозаика». В 2005 Юрию Николаевичу Ткачёву было присвоено почётное звание «Заслуженный артист РФ».
5. Е.Дербенко «Киндер-сюрприз» исп. Малафаев Николай
преп. Мирошниченко О. М.
6. Е.Дербенко «Аты-баты, шли солдаты» исп. ансамбль «Классная компания»
преп. Довгопол Ж.Я.
Ведущая.
Для исполнителей на баяне, аккордеоне и гармони проводится множество конкурсов и фестивалей. В Курске стало доброй традицией проводить конкурс – фестиваль им. Виктора Федоровича Гридина. Нашего земляка, выдающегося виртуоза-исполнителя и композитора. Сочинения и обработки народных мелодий, сделанные Гридиным входят в репертуар многих прославленных музыкантов мира.
Постоянными участниками фестиваля являются наши курские баянисты–виртуозы Сергей Сидоров и Алексей Клевцов.
Солист Курской государственной филармонии, солист оркестра народных инструментов им. В.Ф.Гридина Сергей Сидоров хорошо известен ценителям народного искусства не только в Курске и Курской области, но и за её пределами. Лауреат Всероссийских и Международных конкурсов, замечательный музыкант – исполнитель, концертмейстер, Сергей, неизменный участник праздничных мероприятий на концертных площадках города и области.
Концертмейстер Курского колледжа культуры, артист оркестра народных инструментов им. В.Ф.Гридина Курской государственной филармонии, Лауреат международных конкурсов Алексей Клевцов так же хорошо известен в кругу профессиональных музыкантов города и области. Талантливый аккомпаниатор и аранжировщик, Алексей, постоянный участник городских, областных, всероссийских и международных конкурсов.
В декабре 2013 года музыканты создали дуэт «Концертина». Коллектив существует чуть более года, но он уже полюбился курской публике. Его выступления проходят с неизменным успехом. Репертуар ансамбля постоянно пополняется. В исполнении дуэта можно услышать классические произведения, обработки народной музыки, пьесы современных композиторов.
7. «Словацкая полька» исп. дуэт Звягольская Екатерина,
Соболева Ирина
преп. Науменко Т.В.
Ведущая.
В 2013 году в Курск приехал лауреат Международных конкурсов, выпускник Орловского института искусств гармонист Дмитрий Шилов. Он начинает работать преподавателем в Курском музыкальном колледже по классу гармони и становится солистом Курской государственной филармонии. Дмитрий сразу же полюбился курской публике. Его выступления отличаются необычайной виртуозностью, артистизмом, несут в себе большой эмоциональный заряд. Репертуар музыканта постоянно пополняется новыми произведениями современных композиторов и пьесами самого Дмитрия.
8. Казачья песня «Снежочки» исп. семья Глущенко: Михаил, Сергей и
Александр Викторович
Ведущая.
В нашем сегодняшнем концерте принимают участие студенты Курского музыкального колледжа им. Г.В.Свиридова. Все они обучаются у замечательного педагога – Винокуровой Любови Павловны.
За время своей педагогической работы Любовь Павловна воспитала не одно поколение талантливых музыкантов. Многие её выпускники стали преподавателями в школах искусств, артистами оркестров народных инструментов в разных городах нашей Родины, сольными исполнителями.
9.И.Альбенис «Астурия» исполняет Золотых Даниил
преп. Винокурова Л.П.
10.В.Семенов Сюита №2 Фанфары. Марш.
Серенада. Кукушечка. Гармоника голосие.
исп. студент I курса КМК им. Г.В.Свиридова Куренков Иван
преп. Винокурова Л.П.
11.С.Власов «Босса-нова» исп. студент IV курса КМК им. Г.В.Свиридова
Лауреат областных, всероссийских
и международных конкурсов
Щетинин Сергей
преп. Винокурова Л.П.
Фильм о шоу-дуэте «Виртуозы»
Ведущая.
На сцене гости нашего праздника – Лауреат всероссийских и международных конкурсов, шоу – дуэт «Виртуозы» в составе Владимира Киреева и Владислава Евдокимова. Встречаем…
13. Е.Дербенко «Коллаж»
14.Фроссини «Карусель»
Дети читают стихи:
Дядя Вова, дядя Влад Мы хотим как «Виртуозы»
Здорово играете Быстро пальцами играть
Но у нас один вопрос: Ну, пожалуйста, возьмите.
-«В группу принимаете?» Вместе будем выступать!
«Виртуозы»:
Ну конечно, приходите
Инструмент с собой берите
И сыграем, и споём
Вместе с вами зал зажжем!
14. А.Островский «Солнечный круг» исп.: учащиеся ОНИ ДШИ №1
им. Г.В.Свиридова, студенты КМК
им. Г.В.Свиридова, шоу-дуэт «Виртуозы»
Ведущая.
Наш праздник – это один из шагов для привлечения внимания к баяну, аккордеону и гармони. Инструменты заслужили этот день исторически, ведь они сопровождали жизнь человека и в счастливых событиях, и в минуты отдыха, и во время ратных дел.
Только через возрождение интереса и внимания к музыкальному искусству, через расширение круга любителей баяна, аккордеона и гармони возможно восстановление былого уважения к этим инструментам в нашей жизни. Празднование Всероссийского дня баяна, аккордеона и гармони — большой шаг в этом деле. И то, что с каждым годом ширится круг участников и зрителей концерта, тому надежное подтверждение!
Наш концерт окончен. Спасибо за внимание.
Сценарий утверждён 15.03.2015г.
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
МБОУ ДОД ДШИ №1им. Г.В.Свиридова
г. Курска Курской области
9