Сценарий празднования 25-летнего юбилея школы «По волнам школьной жизни»
Фанфары
Вед. 1. Добрый день, уважаемые педагоги школы!
Вед. 2. Здравствуйте, уважаемые педагоги-ветераны!
Вед. 1. Мы приветствуем почтенных и высоких гостей!
Вед. 2. Здравствуйте, дорогие ребята!
Вед.1. Мы рады приветствовать вас сегодня, в этот светлый и радостный день…
Вед. 2. Когда мы отмечаем серебряный юбилей школы!
Вед.1. Вот уже 25 лет наша школа-интернат гостеприимно распахивает свои двери.
Вед.2. Каждый день коллектив торопится сюда, где нас ждут наши воспитанники. И все вместе мы проводим здесь большую часть жизни.
Вед.1. За время работы школы накоплен серьезный педагогический, методический, профессиональный опыт.
Вед.2. Работает коллектив с творческим потенциалом, для которого характерно оптимальное сочетание здорового консерватизма и чувства нового.
Вед.1. Давайте же остановимся, задержимся у трапа школьного корабля…
Вед.2. Затем проплывём по волнам школьной жизни и посмотрим другими глазами на нашу школу, вспомним ее прошлое, расскажем о настоящем, помечтаем о будущем.
(ГУДОК ПАРОХОДА) (мелодия «По морям, по волнам…)
Вед. 1: Мы приглашаем всех совершить путешествие на самом красивом и комфортабельном лайнере «Юбилейный» по волнам школьной жизни. Мы зайдем в Порт «Исторический», бухту « Воспоминаний», причалим к заливу Ветеранов, заглянем на мыс «Благородной профессии», пройдём мимо водопада «Поздравлений», посетим гавань Выпускников. Конечным пунктом назначения будет остров «Непотопляемый»
Вед. 2. Впечатляет? Когда еще, не покидая своих кают, вы увидите столько захватывающих событий? Конечно, здесь и сейчас. И чтобы наше путешествие было удачным, а наш корабль не испугался ни штормов, ни морских пиратов, давайте зададим нашему празднику мажорное настроение и порадуем друг друга дружными аплодисментами.
Вед. 1. Надеюсь, вы уютно расположились в своих каютах, у всех прекрасное настроение. Что ж, вперед друзья! Отдать швартовые!
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2. Наш корабль, идет верно намеченным курсом. Мы поможем вам избежать подводных рифов, миновать Бермудский треугольник, создать атмосферу веселого настроения.
Вед.1. Какие слова объединяет нас, присутствующих в этой кают- компании?
Вед.2.Школа, юбилей.
Голос за кадром. (на фоне музыки слайды школы и моментов школьной жизни) Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации…. А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
…А на школьном дворе роняют листья тополя…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно пробегают школьные годы….( Школьный двор…скамейка…память…воспоминания…)
(Мелодия «По морям по волнам».)
Выход малышей
1.Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
2. Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса.
Чтоб ведущие уроки
Не срывали голоса.
3.Чтоб в столовой – чай горячий
И, конечно, пирожок,
Чтоб покушать… А иначе
И урок пойдёт не впрок.
4. Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце
И со сделанным заданьем,
И с улыбкой на лице.
5.Чтобы были все друзьями,
Чтоб во время перемен
Не решали кулаками
Существо своих проблем.
6.И ещё – здоровья детям,
Свежих сил учителям,
Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов нам!
Хором Школа! Здравствуй, дорогая!
Школа! Здравствуй, молодей!
7. И еще тебе желаем…
Встретить новый юбилей!
( уходят под музыку «По морям по волнам».)
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2: Внимание! Внимание! Мы причаливаем к бухте Воспоминаний! Но кто же это встречает нас? 25 лет назад новая школа распахнула двери перед первыми учениками. На воду спустился Новый корабль, который отправился в большое плавание по волнам знаний. А возглавить этот корабль доверили опытному капитану Эпп Александру Яковлевичу. Его по праву можно назвать основателем нашей школы. (слайд)
Вед.1.Он взвалил на свои плечи тяжёлый груз — руководство школой.
Сколько терпения, такта, профессиональных знаний надо было иметь, чтобы сплотить коллектив. Ему всё предстояло начать с нуля. Он отстоял за штурвалом и направлял Школьный корабль в бурном, порой штормовом океане, обходя все рифы 7 лет. И мы не можем не предоставить ему сегодня слово.
Вед. 2. С 2001 года и по 2002 год директором нашей школы-интерната была Гавенко Наталья Викторовна. (слайд). Приглашаем Вас на сцену.
Вед. 1. Вот уже18 –й год директором нашей школы является Билялова Г.Н. (слайд). Она как опытный мореплаватель ведёт наш корабль намеченным курсом. Если бы вы только знали, как трудно вести этот корабль в наше непростое время. Под её руководством в настоящее время работают 59
Вед. 2: Сегодня о нашей школе можно сказать, что у неё есть завидное прошлое, хорошее настоящее и прекрасное будущее. Наша школа по праву гордится своими педагогами, воспитанниками, традициями и праздниками. Мы преображаемся, развиваемся, растём.
И мы приглашаем к штурвалу капитана «Школьного корабля»
Поделитесь с нами своими воспоминаниями. Ведь все знают, что в вахтенном журнале можно отразить всё, кроме душевных переживаний.
Слово директору.
Вед. 1. Для капитанов нашего корабля этот шуточный танец
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2: А мы плывём дальше. На горизонте порт «Исторический»
Вед.1. Время не стоит на месте, оно неустанно движется вперёд. 25 лет для нашей школы-интерната большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, стёрлось. К счастью многое осталось в нашей памяти и стало историей.
Вед.2. Давайте подрейфуем на волнах нашей памяти.
Презентация об истории школы Ягина Н.П.
Наше Образовательное Учреждение создано в соответствии с Постановлением Главы администрации Новосибирской области от 16.07.94г. № 364 и приказом Управления образования администрации Новосибирской области от 10.10.94г. № 311 на базе реконструированного СПТУ № 84. С 1994 по 1998 г.г. учреждение называлось «Вознесенская вспомогательная школа-интернат» Приказом Управления Образования Новосибирской области № 432 от 29.12.1998 г. школа была реорганизована в Вознесенскую специальную (коррекционную) школу-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Школа-интернат рассчитана на 80 мест. С февраля 2002г. учреждение находится в ведомственном подчинении Управления образования администрации Венгеровского района Новосибирской области. Постановлением главы Венгеровского района Новосибирской области от 12.08.2014 г. № 767 учреждение переименовано и имеет название «Вознесенская школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» На момент создания учреждения было сформировано всего 6 групп воспитанников. В школе всего работало 63 человека: 29 учителей и воспитателей и 34 сотрудника технического персонала.
Давайте вспомним осень 1994 года. Мы долго и с волнением ждали приезда наших будущих воспитанников. Первые записи в классных журналах 3-6 октября. Наша школа приняла ____ учеников. На первый школьный урок, а был это урок мира и добра, вместе с учениками пришли и их учителя:
Учителя начальных классов: Дмитриева(Квашнина) Л.Н (1-а класс), Дегтярёва (Миськова) Л.Н. (1-б класс), Крепких (Шейкина) Л.Г. (2 класс), Мартьянова (Ощепкова) Е.М. (3 класс), Ермолович Е.В.(4 класс)
Учитель русского языка и чтения, завуч — Осипова (Духно Н.Г.)
Учитель математики, психолог – Александрова Светлана Владимировна.
Учитель СБО, директор — Эпп А.Я.
Учитель рисования, музыки и ритмики — Солдатенко К.В. .
Учитель физкультуры и ЛФК — Лыков А.В.
Учителя трудового обучения Маскаленко Л.Д., Тырышкин В.В.
Учитель – логопед Смирнова (Ремнёва В.П.)
Старшая вожатая — Шунько Е.В.
Воспитатели: Бехтольд М.А., Болбат Г.К., Верстюк А.Г., Шунько З.Т., Жуоква Е.Ф., Халеева В.А., Линовский А.С., Ягина (Шатская Н.П.), Фишер И.Н., Капустина Н.Н., Матвиенко Н.А., Дегтярёва (Амерханова Е.Н.), Липовицкая М.Л., Сосновская Н.В., Земляницын Ю.Д., Череднякова Оксана Григорьевна.
Вед. 1. Для всех педагогов, кто начинал работать в новой школе и кто продолжил это благородное дело музыкальный подарок
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед. 2. Наш лайнер причаливает к заливу «Ветеранов»
Вед. 1. Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей, воспитателей, сотрудников школы.. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.
Презентация о ветеранах Архипова Т.В.
Вед. 1. Мы гордимся тем, что вы работали в нашей школе!
Вед. 2. Четверть века… Прекрасная дата
Мы вас поздравляем, друзья!
Вы вместе работали в школе когда-то
Об этом забыть нам нельзя.
Вед. 1. Вы вместе стояли у самых истоков
Учили питомцев летать
Сил не жалели, ночей недоспали
Чтоб доброе имя школе создать.
Вед. 2. Вы примите слова благодарности
За нелегкий и честный труд
Приходите вы в школу с радостью.
Здесь вас помнят и любят, и ждут.
Вед.1: Приглашаем к штурвалу Школьного корабля, ветерана, первого социального педагога Шунько З.Т.
Приглашаем присоединиться к З.Т. Халееву В.А., Шатскую Н.П., Чернявского Е.Т., Вайн Г.Г.
Вед. 2. Примите слова благодарности за ваш благородный честный труд. Пусть в жизни у вас все сбудется! Ведь так много тепла, заботы, любви вы за годы работы в школе отдали детям, сколько умных и добрых людей выпустили вы в самостоятельную жизнь, что по-другому и быть не может! Низкий вам поклон! ЦВЕТЫ, ПОДАРКИ
Вед.1: Дорогие ветераны, примите от нас ещё один подарок — музыкальный.
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2. Уважаемые пассажиры, наш корабль проплывает мимо мыса «Благородной профессии». Мы, конечно же, сделаем здесь небольшую остановку.
Юноша.
Я новую звезду хотел открыть.
Искал ее в безмолвии небесном.
Где от светил, пожалуй, будет тесно
И где моя сияет, может быть.
Я изучил сто атласов и книг
И телескопом все обшарил небо,
Звезду свою найти скорее мне бы,
Чтоб испытать открытья светлый миг.
Девушка.
Так что же, отыскал звезду, мыслитель?
Юноша.
Да, отыскал, и имя ей «Учитель».
Вед.1. Справедливо сказано, что писатель живёт в своих произведениях, хороший художник — в картинах, скульптор — в созданных им скульптурах. А хороший учитель, воспитатель — в мыслях и поступках людей. И высшей наградой для учителя и воспитателя являются не звания и премии, а признание, что для кого-то из своих воспитанников он стал настоящей путеводной звездой.
Вед.2. В течение всей 25-летней истории в нашей школе работали и работают поистине талантливые педагоги — педагоги с большой буквы.
Вед.1. Готовясь в этом году к празднованию Юбилея школы, мы попытались утвердить несколько номинаций и определить их победителей среди учителей и воспитателей нашей школы. «Самый терпеливый учитель, воспитатель» — так должна была называться первая номинация. Она, возможно, самая главная для учителя и воспитателя. Не зря гласит пословица: «Терпение и труд – всё перетрут».
Вед.2. Следующая номинация — «Самый весёлый учитель, воспитатель», победителями которой должны были стать никогда не теряющие оптимизма учителя и воспитатели.
Вед.1. Конечно, мы не могли не утвердить номинацию «Самый добрый учитель. воспитатель» и определить тех, в глазах которых доброта и нежность к своим ученикам не пропадают ни при каких обстоятельствах.
Вед.2. Но чем дальше мы выдвигали номинации и кандидатуры на их обладание, тем больше убеждались в том, что любая из возможных номинаций по праву может быть присуждена каждому, кто однажды решился и не побоялся взять эту огромную ответственность на себя.
Презентация о педагогах
Поздравление для учителей песня «Учитель»
Ученик 1: Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд.
Но слово теплое «учитель» —
Всегда растрогает до слез.
Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое, тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом
Учитель вечен на земле.
Ученик 2: Дорогие учителя!
Низкий поклон вам за ваши бессонные ночи!
За уважение к детству, любовь и заботу!
Счастья и света! Еще мы желаем вам очень
Бодрости, сил и здоровья! Еще поработать!
Ученик 3: Воспитатель! Какая возвышенная нужна тут душа!
Нет на свете почетней труда,
Чем воспитателя труд беспокойный.
И не забыть его никогда.
Детской любви вы будьте достойны.
Ученик 4:Воспитательница наша
Всех людей на свете краше
Нас она всегда жалеет
Сердце доброе имеет.
У воспитателей работа –
Это та еще забота!
Всех воспитателей мы поздравляем
Долгой жизни всем желаем
Поздравление для воспитателей песня «Воспитатель наш»
Вед.1. Совершенно секретно. Информация о самых оборотистых специалистах школы. Особые приметы: спецодежда, имеют свободный доступ к продуктам питания, инвентарю, кабинетам, столовой, коридорам. Считают своим девизом слова: «Чистота – залог здоровья» и « Хорошая еда- залог здоровья». Знают все о тех, кто прогуливает уроки, скрываясь в укромных уголках, кто любит вкусно поесть , а кто сидит на диетах. Догадались, о ком идет речь?
(О поварах и техническом персонале)
Вед.2. Кто больше всех устал?
Школьный персонал,
Ведь трудно за каждым бумажки собирать,
Чистить, мыть, стирать и подметать.
Красить, мазать и белить и вкусно кормить
Как же нам вас не любить?
И сегодня, как молитву, говорим мы, не тая,
Вам огромного здоровья и прекрасного житья!
Вед.1. Иногда мы не задумываемся о том, что у раскаленной плиты целый рабочий день проводят работники столовой. Благодаря им вы , ребята, каждый день вкусно кушаете. У раскалённой печи работают качегары, поддерживают тепло в классах и комнатах. Сколько стоит труда прачкам, чтобы воспитанники спали в чистых постелях и носили чистую одежду. Если бы не труд уборщиц, вряд ли школа так радовала глаз чистотой и порядком.
Вед.2. Дорогие друзья! В такой день нельзя не сказать о таких людях, без скромного и необходимого труда которых невозможна работа нашей школы. Это обслуживающий персонал: уборщицы служебных помещений, сторож, повар, кочегар, водитель, прачки, помощники воспитателей. И руководит этим штатом заместитель директора по административно-хозяйственной части.
Презентация о техперсонале
Вед.1.Дорогие, просто необходимые школе люди!
Мы благодарим вас за труд, за любовь к школе и огромное терпение. Для вас музыкальное поздравление.
Вед.2. Приглашаем к штурвалу председателя школьной профсоюзной организации Автушенко Т.В.
С огромным удовольствием мы приветствуем сегодня наших «первопроходцев»: Ощепкова Е.М., Верстюк А.Г., Капустина Н.Н., Сорокина В.С., Диткова Н.Н.. С большой гордостью мы говорим сегодня о тех, кто, придя в школу в1994 году, работает и сейчас. Особенно приятно, что эти люди не просто работают, но и повышают свое профессиональное мастерство.
В этот юбилейный год мы приняли в наш коллектив шесть молодых специалистов. Приглашаем на спалубу: Волхонский В.Н., Королёва М.Н., Картелева Л.А., Чащина Ю.Н., Каюмова Я.В., Яценко Л.С.
Капустина Н.Н..Вы избрали профессию педагога. Знайте — она самая лучшая на свете и почетна тем, что оставляет чувство исполненного долга перед детьми, позволяет ощущать свою причастность к их судьбе, судьбе Родины, а значит, свою полезность.
Верстюк А.Г.. Желаем Вам, молодые коллеги, педагогического романтизма, успехов в сотрудничестве с учениками и их родителями. Работайте с «огоньком», творчески, это поможет вам получить желаемые результаты от нелегкого, но такого нужного, благородного и прекрасного труда
Ощепкова Е.М.. Будьте уверены и последовательны. Постарайтесь разглядеть в каждом ребёнке его индивидуальные особенности, его маленькое солнышко, и у вас всё получится! Не стесняйтесь чаще приставать к наставникам и посещать уроки мастеров. Ну и, конечно, задорных любознательных учеников и родителей-помощников.
Приглашаем на палубу нашего корабля педагогический коллектив школы
Песня «Песня не прощается с тобой» (Э. Пьеха).
Ночью звезды вдаль плывут над нашей школой,
Утром звезды гаснут без следа.
Только знаем: коллектив у нас веселый.
Школа – верный друг наш навсегда!
Припев: Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой
Школе мы не скажешь «До свиданья»,
Школа не прощается с тобой!
Школе мы не скажешь «До свиданья»,
Школа не прощается с тобой!
Нашу школу носим в сердце постоянно
К школе крепко приросли душой
Будем в школе мы работать неустанно
Будет школа вечно молодой.
В лютый холод нас с тобой она согреет,
В жаркий полдень будет, как вода.
Тот, кто школу и детишек не полюбит,
Тот не будет счастлив никогда.
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2. А вот и гавань Выпускников. Причаливем!
Вед.1. У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это выпускники. Мы помним каждого из них!.
Вед. 2. Где же вы, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
Ваше счастливое детство,
Опыт, полученный впрок.
Вед. 1. Здесь вы учились трудиться,
Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель
И воспитатель, как мать.
Были походы и отдых,
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных.
Все было будто вчера.
Вед. 2. Школа живет, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.
Где же вы, бывшие дети,
Как вам живется сейчас?
И в юбилей нашей школы
Мы вспоминаем всех вас!
Фоном звучит фонограмма (минусовка) песни “Вечер школьных друзей”. Презентация о выпускниках Матвиенко Н.А.
Успехи наших воспитанников это труд не только педагогов, но и конечно же их родителей. Вместе с родителями мы делаем общее дело, поэтому мы не чужие друг другу! У нас общая цель: развитие, воспитание, социализация наших детей. И если мы будем действовать сообща, то с уверенностью можно сказать, что будет отличный результат!
Сегодня на нашем празднике от имени всех родителей нас поздравляет Лепешинская В.А.
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.2. А что это за бурный поток виднеется вдали! Да это же Водопад Поздравлений. Задержимся здесь.
Вед.1: 25 лет – это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История школы неотделима от истории села, района, области.
Вед.2: За 25 лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за ее успехи, помогали в трудные минуты, к ним всегда можно было обратиться за помощью и советом.
Вед.1: И сегодня они пришли нас поздравить.
Вед. 2: Слово предоставляется директору нашей школы Биляловой Г.Н. (перечисление гостей).
(ГУДОК ПАРОХОДА)
Вед.1. Внимание! Конечный пункт нашего назначения. Остров Непотопляемый. Отдать швартовые! Причаливаем!
Вед.2. В соответствии с комплексным проектом модернизации образования…В рамках реализации концепции воспитательной деятельности… Эти фразы звучат как сводки о перевыполнении плана пятилетки, никак не меньше…
Вед.1.А скрывается за этими громкими и труднопроизносимыми словами наша повседневная школьная жизнь, в ходе которой нам удаётся воспитывать и развивать в наших детях самостоятельность, ответственность за себя и за других, мышление, творческое начало.
Вед.2.Отрадно, что жизнь в нашей школе не ограничивается уроками. Невзирая на многие «но», педагоги находят силы зажечь в себе огонёк, к которому тянутся дети.
Вед.1: Вот уже 25 лет наш школьный корабль на плаву.
Вед.2: Что только не выпадало на его долю: и бури, и штормы, и непогода…
Вед.1: Но он всегда шел прямо по курсу, неся свет, добро, знания и высокую духовность детям.
Вед.2: Вслушайтесь, (пауза, звук биения сердца)- это стучит сердце нашей школы, а значит, она живет!
Презентация о жизни школы.
Вед.2. Сегодня школа живёт активной жизнью. Образовательный процесс нацелен на развитие и коррекцию наших воспитанников, их социальную адаптацию и интеграцию в общество
Вед.1: Школьный Корабль, как родительский дом, но только с большими возможностями и выбором, в нём также хорошо учиться и уютно каждому, как в семье, каждого любят, уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – Человек.
Вед.2: Школьный Корабль — это содружество детей и взрослых: учеников, педагогов и родителей. Это радость совместного творческого созидания.
Вед. 1: Это кузница знаний и мастерская душ, где ребёнка окружает красота, игра, фантазия, творчество.
Вед.2: Это святилище, где учатся быть счастливыми.
Вед.1: Наша школа особенная, но это нисколько не умаляет её миссию и ответственность. Современная действительность только подчеркивает ее уникальность.
Вед.2: Наш коллектив – это смелый и решительный экипаж маленького кораблика, на котором мы стойко противостоим штормам и подводным рифам.
Вед.1: Понимая, что окружающие волны не страшны только крупным фрегатам, на первый план выходит высокий энтузиазм команды и опыт капитана, способного идти на разумный риск.
Фанфары.
Ве.2: А какой же юбилей без торта?
Вед.1: Внести юбилейный торт!
Вносят торт.( под музыку)
Директор говорит поздравления. Задуваются свечи.
Выход всех участников
Вед.2.Всё хорошее, к сожалению, рано или поздно подходит к концу.
Вед.1.Как подходит к концу и наш праздник.
Вед.2: Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний
Вед.1: Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.
Вед.2: Стремительно бегущие года.
Остановить не в нашей власти.
Так пусть же будет так всегда:
Чем больше лет, тем больше счастья! (хором)
Песня «Школьный корабль»
Звучит сигнал фанфар. На сцену выходят ведущие.
Добрый день, уважаемые педагоги и сотрудники школы-интерната! Здравствуйте, педагоги-ветераны и выпускники! От всей души приветствуем наших почтенных и высоких гостей! Ведущими этого праздника будем мы:Воспитатель школы – интерната Воробьева Марина Леонидовна,Ученик 4-го класса Пантюхов Алексей,Ученица 9-го класса Ворожейкина Оксана.
Позвольте открыть праздничную юбилейную программу, посвященную 50-летию МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида (название школы проговаривается полностью)Исполняется песня «Страна школа»
( На экране демонстрируются фото-слайды. )
-сотни людей,- озорные, веселые, любознательные и не очень любознательные ученики,- добрые, отзывчивые, справедливые учителя,- умелые, работящие, терпеливые мастера трудового обучения, — справедливые, все понимающие воспитатели,- заботливый завхоз и по-домашнему уютные повара,- расчетливые бухгалтеры и грамотный библиотекарь,- вежливый секретарь и аккуратная медсестра,- терпеливый уборщицы и строгие сторожа,- беспокойные, хлопотливые завучи- активный, деятельный и умный директор- уважаемые и мудрые ветераныА все вместе – это мы – Семеновская школа-интернат.
И у нас сегодня большой, замечательный, долгожданный праздник- 50-летний юбилей нашей любимой школы.
Ученики школы читают стихи:
Имеет все начало и конецИсток, исход – как слова два похожи,Но между ними 50 прекрасных лет,Огромный школьный мир был между ними прожит.Вся наша жизнь – большой урокПредмет проходим постепенно,А юбилей – всего звонокНа маленькую перемену.Урок продолжится потом,Мы много нового узнаем,Ну а сейчас с пятидесятилетним торжествомМы с радостью всех вас поздравляем!1. Уважаемые дамы и господа, хочу обратиться к вам с вопросом, который, казалось бы, совсем не по теме сегодняшнего вечера — вы никогда не замечали, что деревья очень похожи на людей? Согласитесь, каждое дерево, как и каждый человек чем-нибудь полезно, каждое дерево по-своему красиво – одно цветами, другое листвой, третье – осанкой и ростом, четвертое – цветом ствола или коры. Каждое дерево – это своя жизнь, своя судьба, у которого, как и у человека, есть свое прошлое, настоящее и будущее.Если сравнивать дерево с коллективом нашей школы, то можно заметить, что корни – это прошлое, то время, когда 50 лет назад в нашем городе открылась вспомогательная школа-интернат №2 , так называлась наша школа в то время. Ствол дерева – это коллектив учителей и воспитателей, которые когда-то давно трудились здесь, и те, которые продолжают работать в настоящее время. Ветви – это мальчики и девочки, обучающиеся здесь, а плоды – это наши выпускники, которые разлетелись в разные края нашей Родины.Символом нашего сегодняшнего праздника то же станет дерево.
Я прошу обратить внимание на наше особенное деревце.Юбилейным оно нарекается,Украшать его по обычаю полагается:Добрым наказом, советом, прибауткою,Мудрым пожеланием да веселою шуткою.От гостей наших первое слово.Пусть от поздравлений зацветет наше деревце снова.
2.Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.
Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они очень любят,
Отдают ей немало труда.
3.Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости, От души мы приветствуем вас!
Я прошу вас оставить свои пожелания на нашем деревце в виде цветка. (Поздравления гостей
3 человека представители администрации,
управления образования, спонсоры).1.Жизнь и деятельность нашего «дерева» напрямую зависит от директора, который готовит плодородную почву для его процветания, а коллектив, возглавляемый им, создает благоприятный климат, в котором развиваются и созревают его плоды – наши замечательные выпускники. Мы всегда с уважением и благодарностью вспоминаем о первом директоре школы-интерната Прорубщикове Михаиле Александровиче и о всех тех, кто стоял у руля нашего учебного заведения на протяжении всех этих лет: Бирюкове Михаиле Ильиче, Прокофьеве Вениамине Павловиче, к сожалению, они не дожили до сегодняшнего юбилея, но мы уверены, что с небес они сегодня видят и слышат нас и очень за нас радуются. Ну а в настоящее время, уже в течении 28 лет, коллектив школы-интерната возглавляет умный, опытный директор Жаббаров А.Ф. И я с удовольствием приглашаю его на сцену.
( Выступление директора школы)2. Мудрые люди говорят: находите время для работы – это условие успеха; находите время для размышлений – это источник силы; находите время для дружбы – это условие счастья. Мы все сегодня нашли время для дружбы. И всех нас объединяет юбилей нашей школы. А начиналась эта история в далеком 1963 году.
Слайды с фотографиями школы в 60-е годы.
3. В те годы бразды правления нашим интернатом были в руках его первого директора Прорубщикова Михаила Александровича. (фото) Все свои силы, время, энергию отдавал этот замечательный человек тому, чтобы обустроить здание школы, подобрать достойный коллектив, наладить работу. И это ему, как нельзя лучше, удалось.
50 лет мы живем вместе, строим свой большой общий дом, растим наше коллективное дерево. А вы не замечали, какими красивыми бывают деревья, которые до самых морозов сохраняют листву и после морозов до снежных метелей стоят зеленые. Они чудесные! Такие и люди есть – перенесли все на свете, а сами становятся все лучше и лучше. Много работало таких людей в нашем интернате. Именно они вырастили и выпустили в большую жизнь своих первых выпускников, именно они до сих пор щедро делятся с нами своим жизненным опытом. Я уверена, что вы сейчас без труда вспомните имена наших самых-самых любимых педагогов, наших ветеранов. Я прошу поделиться своими воспоминаниями уважаемых педагогов нашей школы (Артамонову Нину Сергеевну, Пряничникову Нину Васильевну, Карпову Марию Ивановну). Говорят, первопроходцам всегда трудно. Трудно ли было вам начинать? Было ли на кого опереться в своих начинаниях? О ком вы вспоминаете с благодарностью?Ваши пожелания коллективу в день юбилея.Учили эти мудрые люди по-старинке – без магнитофонов и компьютеров. Им и в голову не приходило, что учением надо развлекать. Они делали урок интересным для всех – и для ленивых, и для прилежных. Ежедневно, ежечасно они учили ребят не только литературе, математике, профессиональному мастерству, но и великодушию, благородству, вниманию и уважению к людям. Ну, а теперь я прошу всех-всех в нашем зале встать, как встают изо дня в день наши ученики, приветствуя входящего в кабинет преподавателя. Встать и аплодисментами поприветствовать наших любимых ветеранов.
Милые наши люди, просим вас принять вот эти цветы, как знак глубокого к вам уважения и искренней признательности за ваш труд. ( Вручение цветов)
Ученики читают стихи
Каждый из нас передать вам готовТысячу добрых и ласковых словОт ваших вчерашних, от нынешнихОт завтрашних ваших учеников Вы всегда с нами рядом останетесь Потому что нужны нам всегда Значит вы никогда не состаритесь Никогда! Никогда! Никогда!Уважаемые наши ветераны, вас пришли приветствовать ваши выпускники.
От имени выпускников слово предоставляется __________________________________
Выступление выпускников.
1. Позади 50 лет. 50 сентябрей. Но память снова и снова возвращает нас в романтические 70-е, социалистические 80-е, перестроечные 90-е. И вот уже 21 век. Я предлагаю нам всем вместе пройтись по ступенькам этих сентябрей и приподнять завесу над тайной появления каждого педагога, работающего в наши дни в школе-интернате.
Итак, 70-е годы. Вся страна строит БАМ. Комсомол возглавляет стройотрядовское движение, охватившее молодежь. В моде у женщин мини-юбки и шиньоны, у мужчин – длинные волосы и брюки-клеш. На пике популярности песни Анны Герман. А в интернат в это время приходят: Гадалова Т.И., Гаранова Н.Ф., Капустина Л.В. Поприветствуем их аплодисментами.Просмотр профиля Просмотреть сообщения форума
Просмотреть записи в Блогах
Просмотреть статьи
3. Ребята нашей школы дарят музыкальный подарок всем педагогам.
Ученики читают стихи
6. Порою не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами.
Учитель, сегодня хотим мы сказать,
Что все мы в долгу перед Вами!
7. За доброе сердце, за ласковый взгляд,
За мудрость, любовь и поддержку,
За то, что глаза наши часто горят, За то, что даёте надежду.
8. Сегодня спасибо хотим мы сказать,
И низко склониться пред Вами!
Ох, как же не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами!
Звучит песня «Мы любим вас, родные ваши лица»
А мы поднимаемся на ступеньку выше и попадаем в 80-е годы. В Москве проходит Олимпиада-80. Один за другим меняются Генеральные секретари ЦК КПСС, в 1985г. идет Фестиваль молодежи и студентов. Телезрители заворожены фильмами с Алферовой и Абдуловым.И в это время в большой школьный коллектив вливаются : Сенков Н.К., Арютова Н.К., Воробьева М.Л., Огородцева И.И., Борцова Д.Ф., Комарова О.Г.
Именно в это время пришел в нашу школу и нынешний ее директор Жаббаров А.Ф.Быть директором трудно, жизнь не предоставляет никаких скидок. Ведь если хочешь добиться успеха, нужно отдавать себя работе всего без остатка, отодвигая на второй план свой дом и семью. Нелегко руководить большим коллективом, для этого нужно быть хорошим дипломатом.
Ученики читают стихи
9. В школе директор — порядка исток, Как капитан на большом корабле. Шли от уроков и польза и прок, …
|
ГБОУ Уфимская специальная (Корреекционная) школа – интернат VIII вида |
|
Сценарий к 50-летию школы |
|
Торжественное мероприятие |
На проекторе слайд школы, звучит фанфары, слова за кулисами
Ведущий 1. Звучат торжественно фанфары
А почему б им не звучать?
Ведь мы сегодня отмечаем
Любимой школе 50!
Ведущий 2. Нам пятьдесят, но разве это много?
Для школы, что стоит как монолит
Большая ею пройдена дорога,
И много еще в жизни предстоит.
Музыка звучит громче. Под динамичную музыку на проекторе запускается фильм про историю создания школы. Ведущие, за кулисами читают стихи под фон фильма
Ведущий 1. Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья.
Ведущий 2. Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
В полвека путь от «А» до «Я».
На проекторе идет фильм про школу. За кулисами ведущие продолжают читать стихи
Ведущий 1. Так пусть же целый год фанфары
Звучат, родная, в твою честь!
И школы нам другой не надо!
Спасибо, что такая есть!
Музыка усиливается. На проекторе слайд с юбилеем школа. На сцене выступает детский образцовый ансамбльнародного танца «Идель», под руководством Альбины Мухтаровой
Танец ансамбля «Идель»
Звучат фанфары на сцену выходят ведущие
Ведущий 1. Не годами наш возраст измерен,
А биением сердца в груди,
И коль юно оно — будь уверен,
В 50 – все еще впереди.
Ведущий 1. Добрый день! Здравствуйте почетные гости, уважаемые педагоги, ветераны и все присутствующие в зале
Ведущий 2. Хэйерле кон, казерле укытыусылар , килгэн кунактар, …………ветерандарhэм укытыусылар
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на юбилейном вечере государственного бюджетного образовательного учреждения Уфимская специальная (коррекционная) школа – интернат №63 VIII вида
Ведущий 2. Без hеззен мэнэн 63 hанлы Офо махсус коррекция мэктэбенен юбилей кисэhендэ осрашыуыбызга бик шатбыз
Ведущий 1. Сердечно поздравляем всех присутствующих с юбилеем родной школы и искренне благодарим тех, кто пришёл на наше мероприятие.
Ведущий 2. Посмотрите, школа наша
Стала лучше, выше, краше!
И моложе, и светлей
В свой прекрасный юбилей!
Ведущий 1. Спасибо всем, кто пришел нас поздравить
И школу нашу за дела прославить!
Ведущий 2. Подарки школе подарить,
И пожелать ей долго жить,
Ведущий 1. И встретить новый юбилей
Вместе. В столетье юности своей!
Ведущий 1. Слово для приветствия всех собравшихся гостей предоставляетсяОтличнику образования Республики Башкортостан, директору Уфимской специальной школы интернат №63 VIII вида Аглиуллиной Зульфие Асгатовне
Слово директора
Ведущий 2. . Сегодня удивительный вечер
Ведь сегодня у нас юбилей
Не грустите вы напрасно
С песней будет веселей
Ведущий 1. Вас приветствует Народный артист Республики Башкортостан Артур Туктоголов
Песня Артур Туктоголов
Ведущий 1. Не думайте о школе свысока,
Пусть в нашей жизни школа — лишь мгновение
Ведущий 2. Все началось со школьного звонка
И с парты школьной — это вне сомнения.
Ведущий 1. А начиналось все с решения №112 от 13 марта 1964 года Исполнительного комитета Уфимского городского Совета депутатов трудящихся Башкирской АССР «Об открытии восьмилетней школы-интерната для умственно остылых детей в Калининском районе», в здании Казанско — Богородской церкви .
Ведущий 2. Ровно пол века назад, на базе начальной школы была создана вспомогательная школа – интернат №63. Целью, которой являлась социализация детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ведущий 1. Первым директором в августе 1964 года был назначен Иван Семенович Шамрук.
Ведущий 2. Много сил и стараний приложил коллектив педагогов и работников, чтобы создать условия для обучения и воспитания детей.
Ведущий 1. Образование и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, возможности получения образования, профилактику и оздоровление, воспитание, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
Ведущий 2. И нужно отметить, что наш коллектив хорошо справляется со своей задачей.
Ведущий 1. Нам — 50 лет, и это значит, что за нашими плечами жизненный и профессиональный путь, отмеченный множеством испытаний и побед.
Ведущий 2. Это прекрасный повод воздать почести, выразить уважение нашим педагогам, которые вложили в нашу школу не только свои умения и труд, но и свою душу.
Ведущий 1. Их судьбы вплетены в историю учреждения, как и судьба в историю Республики
Ведущий 2. Мы приносим свою признательность, благодарим всех педагогов школы, наш дружный коллектив, который не покладая рук, делает все, чтобы наши дети стали достойными гражданами страны.
Ведущий 2. Слово для поздравления предоставляется Председателю Республиканского комитета Профсоюзов Калининского района Филатовой Наталье Леонидовне
Слово
Ведущий 1. Грамотой награждается
Вручение грамот Профсоюза и цветы
Ведущий 1. Спасибо вам Наталья Леонидовна, просим принять в знак благодарности, подарки, сделанные собственными руками наших учащихся.
Вручаютсяцветы и подарок. Филатова проходит в зал
Ведущий 2. Вас приветствует детский образцовый ансамбль народного танца «Идель», под руководством Альбины Мухтаровой
Худ. Номертанец «Идель»
Ведущий 2. Приоритетным направлением образования, в школе-интернате является, профессионально-производственное обучение.
Ведущий 1. На момент открытия школы трудовое обучение велось по направлениям швейное и столярное дело.
Ведущий 2. На сегодняшний день трудовая подготовка учащихся занимает центральное место в системе всей учебно — воспитательной работы специальной коррекционной школы-интерната № 63VIII вида.
Ведущий 1. В школе профессионально–трудовое обучение ведется по шести профилям — это столярное дело
Ведущий 2. швейное дело
Ведущий 1. ручное и машинное вязание
Ведущий 2. парикмахерское дело
Ведущий 1. растениеводство и декоративное садоводство и дело младшего обслуживающего персонала
Ведущий 2. По каждому профилю трудового обучения оборудованы учебные мастерские.
Ведущий 1. Сегодня в школе трудятся 96 % педагогов со специальным образованием, хотя и на момент открытия была нехватка специалистов
Ведущий 2. И мы хотим, представить слово, одному из первых специалистов в нашей школе с дефектологическим образованием, человеку, который без остатка продолжает отдавать свой богатейший профессиональный опыт и частичку себя детям
Ведущий 1. Заслуженному Учителю Республики Башкортостан, Отличнику народного образования Российской Федерации ,учителю-логопедуАмине Тимергалиевне Ульябаевой
Слово Ульябаевой А.Т.
Ведущий 2. Вас приветствует инструментальный ансамбль «Воробушки» под руководством Креховой Ларисы Николаевны. «Путники в ночи»
Худ. Номерфлейты«Путники в ночи»
Ведущий 1. 50 — промежуточный финиш,
50 — середина пути,
50 — разве взглядом окинешь
Сколько пройдено, сколько пройти?!
Ведущий 2. 50 — это много и мало,
Это в жизни проложенный путь,
Не всегда были розы в дороге,
Но с нее никуда не свернуть.
Ведущий 1. 50 лет – это огромный опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История школы № 63 неотделима от истории города и района.
Ведущий 2. И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители районных и городских организаций.
Ведущий 1. Слово для поздравления предоставляется ….(одному из перечисленных)
Заместителю главы Администрации Калининского района города Уфы, Председателю Комиссии по делам несовершеннолетних и ЗПАхметовой Зульфие Файзрахмановне
Главному специалисту Администрации Калининского района города Уфы Антаковой Людмиле Николаевне
Начальнику Управления Образования и социальной политики Администрации Калининского района города Уфы Бочкаревой Ларисе Викторовне
слово
Ведущий 2. Грамотой награждается ….
Вручаются грамоты и цветы
Ведущий 2. Спасибо Вам за поздравления, и от нас в знак благодарности примите подарки, сделанные руками наших учащихся.
Вручаются подарки и цветы
Ведущий 1. Какая ясность в лицах у детей
Какая смесь восторга с удивлением
И школа вся сияет обновлением
Лишь детям стоит улыбнуться ей.
Ведущий 2. Уважаемые гости, для вас танцуют воспитанники кружка «Звонкий каблучок», Большакова Ансатасия и Наконечный Роман, «Кадриль».
Танец «Кадриль»
Ведущий 1. На сегодняшний день в школе трудятся 7 Отличников образования РБ, 1 заслуженный учитель РБ
Ведущий 2. В школе созданы все условия для осуществления учебного процесса. Каждый кабинет и учебные классы оснащены интерактивными досками, компьютерами, благодаря нашему учредителю Министерству Образования Республики Башкортостан.
Ведущий 1. Много труда вкладывают педагоги в разработку и внедрение инновационных технологий в процесс обучения.
Ведущий 2. Мы говорим «спасибо» Вам
За ваш нелегкий труд,
За то, что вы на свете есть,
За то, что трудитесь вы тут.
Ведущий 1. Слово для поздравления, предоставляется(одному из ниже перечисленных)
Первому заместителю Министра ОбразованияРеспублики Башкортостан Руслану Тагировичу Хабибову
Заместителю Министра Образования Республики Башкортостан Венере Фаритовне Валеевой
Главному специалисту эксперту отдела специального образования Министерства Образования Республики Башкортостан, Любовь Ивановне Еремеевой
слово
Ведущий 2. Грамотой награждается
Ведущий 1. Спасибо Вам (одному из перечисленных)
Руслан Тагирович ,
Венера Фаритовна,
Любовь Ивановна , просим Вас принять в знак благодарности, подарки, сделанные собственными руками наших учащихся.
Вручаются подарки и цветы
Ведущий 2. Пятьдесят — это жизни цветенье,
Счастье длится пускай целый век.
Разве годы имеют значенье,
В школе молод душой человек
Ведущий 1. Уважаемые гости, для вас поет воспитанник вокального объединения «Йондоззар» Дома Детского творчества Элианора Лукманова
Песня в исполнении Элианора Лукманова ДДТ «Юлдаш»
Ведущий 1. Чтобы было и в сердце и в школе светло,
Приходите сюда лишь с улыбкой весёлой.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится школа.
Ведущий 2. На сегодняшнем празднике мы хотели бы назвать имя не одного человека, а имена людей, на которых все эти 50 лет держалась и держится наша школа.
Ведущий 1. Имена всех директоров, нашей школы, которые в разное время возглавляли ее
Ведущий 2. Это Иван Семенович Шамрук
Ведущий 1.Мухамедьянов Гиният Ибатович,
Ведущий 2. Короткова Нина Николаевна,
Ведущий 1. Щербакова Галина Гергиевна,
Ведущий 2. Исламова Явгария Нуриахметовна,
Ведущий 1. Плошкина Людмила Витальевна,
Ведущий 2. Сафиуллина Сажида Ахметовна,
Ведущий 1. Тепляшина Зиля Вилевна
Ведущий 2. И сегодня руководит нашей школой, Зульфия Асгатовна Аглиуллина
Ведущий 1.Тожественный миг, наконец наступает
На сцену мы просим того.
Кого в нашей школе каждый знает
Ведущий 2. За помощью к Вам мы порой приходили,
Всегда пониманье, совет находили.
Ведущий 1.Сегодня Вас просим на сцену сюда.
Мы рады, и ждем ваших слов, как всегда
Ведущий 2. Слово предоставляется
Ведущий 1. Женщине, которая, как и многие руководители внесла огромный вклад в развитие деятельности учреждения, которая 11 лет руководила нашей школой
Ведущий 2. Заслуженному учителю Республики БашкортостанИсламовой Явгарее Нуриахметовне
Слово
Ведущий 1. Спасибо Вам Явгария Нуриахметовна , просим Вас принять в знак благодарности, подарки, сделанные собственными руками наших учащихся.
Вручаются подарки и цветы
Ведущий 2. Вас приветствует Объединение «Шаг вперед» старшая группа «DanesLive», хореографическая композиция «Мечта»
Худ номерхореографическая композиция «Мечта»
Ведущий 1. Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.
Ведущий 2. Мелькают годы, и шуршат страницы,
Но забывать мы не имеем права
Знакомые и родные лица,
Что школе принесли почет и славу
Ведущий 1. Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике ветеранов педагогического труда.
Ахтареева Магния Хазинуровна
Ахтямова Мукарама Гибаевна
Богданов Валентин Иванович
Габдрахманова Клара Казыхановна
Гильманова Маува Арслановна
Гринченко Галина Александровна
Дементьева Мария Александровна
Зайнагутдинова Назия Карамовна
Исламова Явгария Нуриахметовна
Крылова Мария Александровна
Крылова Галина Павловна
Кулуева Флюра Шарифовна
Макаренко Александра Васильевна
Мустаева Нурида Усмановна
Прыткова Евдокия Степановна
Соколова Тамара Александровна
Салимова Гульсира Нигматовна
Смирнова Людмила Григорьевна
Сулейманова Ракия Валнохмановна
Филиппов Александр Дмитриевич
Ханова Валия Хатмуллиновна
Шамрук Александра Дмитриевна
Юнусова Фаина Сафаргалеевна
Исламова Раиса Ивановна
Резбаева Закия Кутлугаллямовна
Ульябаева Амина Тимергалеевна
Янбекова Райса Хаирбашаровна
Кильчурина Адолия Канифовна
Ведущий 2. Слово от ветеранов предоставляется Александре Дмитриевне Шамрук
Слово
Ведущий 1. Уважаемые ветераны
Вы отдали школе много лет
Ведущий 2. И мы гордимся тем, что вы работали в нашей школе!
Ведущий 1. Уважаемые ветераны, примите в знак благодарности и на долгую память, подарки от наших учащихся сделанные своими руками
Звучит музыка. Вручаются подарки и цветы все ветеранам
Ведущий 1. Ветераны! Живите подолее
Тверже поступь держите свою
Пусть все видят: живая история
В этот день шагает в строю.
Ведущий 2. Вы примите слова благодарности
За нелегкий и честный труд
Приходите вы в школу с радостью.
Где Вас помнят и любят, и ждут
Ведущий 1. Для вас поет, врач нашей школы Салим Салихович Тухватуллин, «Уф, тимэгез»
Песня Салим Салихович
Гаснет в зале свет. Звучит нежная, лирическая музыка «Друзей моих прекрасные черты, исчезнут и появятся вновь…». На проекторе звездное небо, фотографии учителей, тех, кого уже нет
Ведущий 2. Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!
Звучит песня Аллы Пугачевой
Ведущий 1. Уважаемые гости, ветераны и все присутствующие в зале, давайте почтим память минутой молчания всех тех, кого, к сожалению, сегодня рядом с нами нет.
Ведущий 2. Просим всех встать.
Минута молчания
Ведущий 1. Спасибо.
Звучит мелодия «Аве Мария»,играет Софья Раисовна+«Воробушки»
Ведущий 1. Посмотри, мой товарищ, опять,
На созвездие учителей,
Нашей школе еще пятьдесят,
Мы вовек не состаримся с ней.
Ведущий 2. Пусть идет за весною весна,
Не погаснут ее маяки,
Ей сегодня опять не до сна,
Ждут за партами ученики.
Звучит музыка «Учат в школе». Выходят учащиеся, становятся в шахматном порядке.
Читают стихи.
Под музыку дети уходят
Ведущий 1. Сегодня наш просторный зал
Гостей, друзей своих собрал
Пришли они к нам с поздравленьем
На сцену просим, ждем Вас с нетерпеньем
Ведущий 2. Слово для поздравления предоставляется нашим гостям
|
ПредседательООО детский фонд Федянина Нина Федоровна |
|
Уполномоченный по правам ребенка Арсланова Оксана Анатольевна |
|
Исмагилов Тагир Зайнагабдинович |
|
Баев Булат Радмирович |
Ведущий 1. Уважаемые гости, примите в знак благодарности, подарки, сделанные собственными руками наших воспитанников, на память
Каждому гостю подарок и цветы
Ведущий 2. И снова вас приветствует ансамбль «Воробушки»
Худ.номер «Воробушки», «Любовь свободна»
Ведущий 2. Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
Ведущий 1. Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса.
Чтоб ведущие уроки
Не срывали голоса.
Ведущий 2. Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце
И со сделанным заданьем,
И с улыбкой на лице.
Ведущий 1. И еще – здоровья детям,
Свежих сил учителям,
Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов нам!
Ведущий 2. Школа! Здравствуй, дорогая!
Школа! Здравствуй, молодей!
И еще тебе желаем…
Встретить новый юбилей!
Ведущий 1. Для вас поет Народный артист Республики Башкортостан Артур Туктаголов
Песня
Ведущий 1. Завершая нашу встречу,
Задувает праздник свечи.
Тише стала музыка звучать.
Пусть сейчас мы расстаемся,
Только в сердце остается
День, который будем вспоминать
В зал выносят юбилейный пирог со свечами
Ведущий 2. Уважаемые (перечислить тех людей кого пригласим на сцену)
Приглашаем вас на сцену, для самого волнительного момента .
Ведущий 1. Просим вас, загадав желание задуть свечи юбилейного пирога
Звучит песня «Для чего»
Звучит Песня в исполнении ансамбля «Йондоззар» детского дома творчества Юлдаш
Во время проигрыша ведущие читают стихи, на воздух выпускаются шарики
Ведущий 2. Пусть все то, чем живем мы в школе
Не пройдет, не исчезнет как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
Ведущий 1. И запомнится радость и горе,
Наши чувства , тревоги, дела
Пожелаем друг другу успехов
И любви, и добра, и тепла.
Ведущий 2. На этом торжественная часть юбилейного вечера подошла к концу, сейчас всех приглашаем на праздничный обед
Ведущий 1. До свидания, друзья!
Ведущий 2. До новых встреч!
Ведущий 1. Килэhе осрашконга тиклем, hау булыгыз!!!
Танец ансамбля «Идель»
Песня Артур Туктоголов
Худ. Номер танец «Идель»
Худ. Номер флейты «Путники в ночи»
Танец «Кадриль»
Песня в исполнении Элианора Лукманова ДДТ «Юлдаш»
Худ номер хореографическая композиция «Мечта»
Песня Салим Салихович
Звучит мелодия «Аве Мария», играет Софья Раисовна+ «Воробушки»
Дети Читают стихи.
Худ.номер «Воробушки», «Любовь свободна»
Артур Туктаголов
песня «Для чего» ансамбль
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76485-scenarij-jubileja-shkoly
Сценарий праздничного мероприятия,
посвященного 50летнему юбилею школыинтерната
Вед 1: Добрый вечер, уважаемые учителя! Здравствуйте, педагогиветераны!
Вед 2 Мы приветствуем почетных гостей!
Вед 1: Здравствуйте, ученики и выпускники школы!
Вед.2 Настал поистине чудесный день,
Которого давно мы ждали,
Ведь в школе нашей юбилей,
И собрались мы в этом зале.
Вед.1 Улыбки расцвели вокруг,
И стал теплее день морозный,
Стал шире круг друзей, подруг,
Как в тёмном небе полог звёздный.
Вед.2 Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!
Вед 1 Славим радостно гостей,
Именинницу, друзей.
Открываем праздник главный.
Он посвоему державный.
Гимн.
Вед.1 Вед.2 СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ДИРЕКТОРУ школы Рекша А.П.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА .
Вед.1 Мы собрались сегодня в этом зале для того, чтобы поздравить с днем рожденья
Слащевскую школу! Юбилейная дата – 50 лет! Разве это не событие?! Так хочется
найти подходящие, достойные слова, а это не так просто. Ведь 50 лет – это
определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.
Вед.2 Сегодня мы вместе пройдем путь длиною в 50 лет! А ваши улыбки и
аплодисменты скрасят эту дорогу! С праздником! С днём рожденья, школа!
Выходят дети.
1. – Дело было вечером, делать было нечего
2. – Кто сидел, а кто молчал
3. – Коля головой качал
4. – Вдруг сказала Оля:
А сегодня в нашей школе
Очень славный юбилей!
Пятьдесят лет исполнилось ей.
3. – Но Серёжа возмутился
2. – И не так, ей только 10!
Наша школа молодая
Это точно я уж знаю
4. – И не правы вы опять
Школе ровно – двадцать пять!
(Все начали шуметь и спорить)
1. – Подождите, что тут спорить
Разъяснит нам всё историк
Выходит историк
Ист. – Что за шум и что за гам.
Как не стыдно спорить вам.
Руку лучше поднимите
1 Что неясно вам – спросите.
1. – Как возникла наша школа?
2. – Кто учился здесь до нас?
3. – Кто все дяди здесь и тети?
4. – Кто пришел поздравить нас?
Ист. – Ох, сколько вопросов.
Одной мне, пожалуй, не справиться. Обратимся к архивным данным
Историк: Слащевская вспомогательная школа образована в 1961 году
Ученик: скажите, неужели нашей школе 50 лет?
(Начинается показ слайдов)
Историк. Да, нашей школе действительно 50 лет.
Музыка на выход.
Выходят дети, которые несут большую цифру «50». Музыка.
1. Это доброе число В наш уютный дом вошло.
2. Целый год его мы ждали.
3. И когда в игру играли..
4. И когда гулять ходили..
5. И когда снежки лепили..
6. И когда ложились спать,
Не переставали ждать.
1. И когда мы просыпались Снова дружно озирались.
2.Где он прячется проказник Долгожданный добрый праздник?
3. Заглянули под кровати И в шкафы, где наши платья.
4. Праздник не смогли сыскать
И опять все стали ждать.
5. А сегодня спозаранку После утренней зарядки
6. Только сели мы за завтрак Тут как тут явился праздник!
Все: Урррра!
1. И отличник и проказник Знают все
Все: Сегодня праздник!
1. Отмечает юбилей, Принимает поздравленья
Школа наша здесь сейчас.
Все: И уже в 50ый раз!
ПЕСНЯ
Вед.2: Сегодня у нас на празднике много гостей, а это и есть признание наших
состоявшихся 50 лет. Вам слово, дорогие гости.
Вед.1 Мы приглашаю на сцену ____________________________________
Вед2.Со словами приветствия выступит ________________________
Выход гостей сопровождает торжественная музыка.
Вед1: Говорят настанет время Когда нужный нам предмет
Можно будет взять без денег. Но пройдет немало лет,
Прежде чем случится это.
Вед 2: А пока что, господа, Без купюр и без монет
Нам ни туда и не сюда.
Вед.1. Новогодний светлый праздник, Дни рождения, выпускной
Нынче требуют финансов.
Вед. 2. Но нам с друзьями повезло!
Слово предоставляет___________________________________________
Худ. Номер
Вед.1. Такое очень нужное есть слово «меценат».
И счастлив тот, кто дружбою таких людей богат!
2 Вед.2. Благодарим сердечно за участие, за доброту, признанье и дары.
И от души желаем много счастья от всех учителей и детворы!
Вед.1. Статей расхода есть немало, но истина дороже во сто крат,
Ведь лучшее вложенье капитала в сердца и души наших же ребят.
Мы произносим самые искренние слова благодарности всем, кто нам помогает не
только материально, но и добрым словом, своим искренним расположением.
Вед.2. И не даром вы с гордостью говорите «Наша школа!», ведь уже _______ лет вы
вместе с нами встречаете Новый год, выпускной бал.
Вед.1 Слово для поздравления предоставляется _____ВЗТДиН__________________
Худ. номер от шефов
Вед.1. Слово для поздравления предоставляется нашим ближайшим соседям
директору Слащевской средней школы Матвеевой В.М.
Вед.2.Много событий произошло со дня основания школы! Чтото забылось, но многое
осталось в нашей памяти и стало историей. Оставались в памяти и люди, которые
создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и
радость, и боль своих учеников.
Вед.2. К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда
сохранится в наших сердцах. Пусть будут благословенны их имена!
СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА (ВЕДУЩИЕ ПЕРЕЧИСЛЯЮТ ИМЕНА)
Презентация, посвященная учителям, не дожившим до наших дней.
Юношистаршеклассники выносят корзину с белыми гвоздиками и устанавливают ее
на тумбу для цветов.
Просим почтить минутой молчания всех ушедших из жизни учителей и сотрудников
школы.
Вед.1. (после презентации)
Пусть горят над всей планетой,
От звезды и до звезды.
На закате и рассвете
Ваши светлые следы.
Вед.1 Эти стены помнят голоса предыдущих директоров, эти половицы ни с кем не
спутают их поступь. Сейчас мы вновь увидим их лица!
Презентация «Директора школы»
Векд.2. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в
свое дело школа не смогла бы существовать.
Вед.1. Мы с удовольствием предоставляем слово Сукочевой МИ, которая возглавляла
нашу школу с по
Вед 2: Сегодня мы приветствуем на празднике учителей, работавших в нашей школе в
разные годы. Уважаемые коллеги, если не трудно, поднимитесь, примите наши
аплодисменты. Здоровья вам и благополучия!
Вед. 1. Поверьте, мы счастливы, что живут среди нас те, кто не говорил о добре, а творил
его. Благодаря таким людям, которые создавали школьные традиции и
поддерживают их до сих пор, родилась и живет наша школьная семья.
Вед.2. Годы летели…Наши дорогие учителя, наши великие труженики один за другим
оставляли свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых натруженным сердцам.
Вед.1. Но, согласитесь, и сейчас подчас ночами во сне вы решаете нелегкие школьные
проблемы.
Вед.2. А наяву, узнав о школьных новостях, задумываетесь, волнуетесь, спешите дать
совет, поздравить или утешить.
Вед.1. А мы не можем обойтись без вас! И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто
вспоминаем вас, дорогие наши ветераны. Мы рады, что сегодня с нами
перечисляются
(вручение цветов)
3 Вед.1. Слово предоставляется ______________________________________
2 вед: Эта песня посвящается вам, дорогие педагогиветераны!
Песня.
Вед1: В этот знаменательный для школы день мы не можем не вспомнить о ветеранах
педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучше и светлое этой школе. О
людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни
Вед.2 Зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к
совершенству. Все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Перечисляются учителя, стаж которых больше 25 лет
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАШИ ветераны»
Слова в презентацию:
Вед.1 С Вами считаются, вас уважают И ветеранами вас называют
За опыт, за то, что школе верны За то, что душевною силой полны
Вед. 2 Ну а душа у того молода, Кто с молодыми рядом всегда
Здоровья желаем вам, жизни без бедСемейного счастья, удач и побед.
Вед 1: Кто никогда не окунался в школу, Тот не поймет, как будучи седым,
Учитель остается бодр и молодПод стать ученикам своим.
Вед 2: Как может он работать днем и ночью,И не желать от жизни перемен.
Да просто научить когото хочет,И попадает в вечный школьный плен.
Вед 1:Юбилей школы. 50 лет. Прекрасная дата и прекрасная оценка «пятерка». И ставим ее
мы всему: урокам, праздникам, походам, коллективу школы, школьной жизни.
Номер худ. Сам
Вед 1: Помнит ли кто из вас, уважаемые педагоги, свой первый урок?
Вед 2: Многие говорят, что с трудом. Волнение, как будто бы слетал в космос. Второй
урок – коленки трясутся уже меньше…, второй день – уже различаются лица
учеников. 3, 4 день, а к концу четверти тебя уже распирает от гордости: Я учу! Я
воспитываю!
Вед 2: Проходят годы и только годам к десяти работы молодой учитель успокаивается и
становится учителем.
Перечисляются молодые педагоги – стаж до 10 лет
Номер
Вед 1: Некоторые говорят: «Хорошо учителям! 25 лет отработал и на пенсию»
Вед 2: И как проработать эти 25 лет, да еще в школе, когда уже к 20 годам такая
усталость…, да еще, если и классный руководитель
Вед 1: А после 20 приходит второе дыхание, потому что пришли опыт, уверенность, видны
результаты труда. Это уже мастера!
Перечисляются педагоги – стаж 25 лет
Вед. 1 За труд и терпение,За любовь и за ласку
Вам дарим мы номерЭтот прекрасный!
Номер
Вед. 1 Здравствуйте, бывшие дети,Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому светуЖизнь порассеяла вас.
Вед. 2 В школе вы учились трудиться,Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учительИ воспитатель, как мать.
Вед. 1 Были походы и отдых,Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных.Все было будто вчера.
Вед. 2 Здравствуйте, бывшие дети,Как вам живется сейчас?
Мы в юбилей нашей школыРады приветствовать вас
Вед.1. Выпускники разных лет отзовитесь, поднимите руку!
Вед.2. Слово выпускникам
4 Номер.
Вед.1: Школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью.
Вед.2 : Сколько у нас сложилось хороших традиций.
Вед.1 Все школьные мероприятия, праздники, собрания готовим сообща, вместе!
Вед.2: Нет ни одного, который остался бы без дела.
Вед.1: Волнуемся, переживаем, а потом самим нравится: получилось!
Презентация кружков.
Вед.2: Посмотрите на наших талантливых детей…
Танец.
Вед.1. Что желают в день рожденья?
Вед.2. Мнений двух, конечно, нет: Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
Вед.1. Чтобы мимо проходила Невезенья полоса.
Вед.2. Чтоб ведущие уроки Не срывали голоса.
Вед.1. Чтоб в столовой – чай горячийИ, конечно, пирожок,
Чтоб покушать… А иначеИ урок пойдет не впрок.
Вед.2. Чтобы были все здоровы, В классе чисто и светло.
Вед.1. А по школьным коридорам Разливалось бы тепло
Вед. 2 Чтоб постирана одежда И отглажена была.
А машины без задержки Выезжали по делам.
Вед.1 : Чтоб ребята утром ранним Собирались на крыльце
И со сделанным заданьем, И с улыбкой на лице.
Вед.2. Всем, кто в школе сохраняет Доброту, тепло, уют
Мы от всей души желаем Пусть все беды обойдут
Вед.1. Будьте счастливы, здоровы Еще много, много лет.
Пониманья вам, задора, Достижений и побед.
Номер
2 вед: Школы вообще, и наша школа в частности, давно уже считаются для всех: и детей, и
взрослых, местом, где человек проводит большую часть своего времени.
1 вед: По количеству проведенного здесь времени, да и по многим другим причинам,
школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.
Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей».
Вед 2: Школа – это наш общий дом. Каким он будет – зависит от нас самих. Мы
должны постараться , чтобы наш общий дом был всегда чистым, уютным и
тёплым, не только от жара печей, но и от душевной теплоты каждого из
нас. Встречайте наших артистов.
номер
Вед.1 Мы приветствуем сегодня всех, кто празднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Вед.2.Не думал о славе, наградах, почете.
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался!
На мотив песни «Мы желаем счастья вам».
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЕЙ
5 Ведущий. Пусть всё то, чем живём мы в школе
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела.
Пожелаем друг другу успехов,
И любви, и добра, и тепла.
4 ВЕДУЩИЙ: О, школа! Счастья и удачи лучик
Тебя сопровождают пусть всегда.
И каждый новый день пусть станет лучшим
За все тобой прожитые года.
1 ВЕДУЩИЙ: Наш праздник завершен! Наша школьная жизнь продолжается, и каждый
день будут писаться новые страницы ее истории.
2 ВЕДУЩИЙ: До новых встреч!
Торжественная музыка. Занавес закрывается.
6
Звучит сигнал фанфар. На сцену выходят ведущие.
Добрый день, уважаемые педагоги и сотрудники школы-интерната!
Здравствуйте, педагоги-ветераны и выпускники!
От всей души приветствуем наших почтенных и высоких гостей!
Ведущими этого праздника будем мы:
Воспитатель школы – интерната Воробьева Марина Леонидовна,
Ученик 4-го класса Пантюхов Алексей,
Ученица 9-го класса Ворожейкина Оксана.
Позвольте открыть праздничную юбилейную программу, посвященную 50-летию МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида (название школы проговаривается полностью)
Исполняется песня «Страна школа»
( На экране демонстрируются фото-слайды. )
-сотни людей,- озорные, веселые, любознательные и не очень любознательные ученики,- добрые, отзывчивые, справедливые учителя,- умелые, работящие, терпеливые мастера трудового обучения, — справедливые, все понимающие воспитатели,- заботливый завхоз и по-домашнему уютные повара,- расчетливые бухгалтеры и грамотный библиотекарь,- вежливый секретарь и аккуратная медсестра,- терпеливый уборщицы и строгие сторожа,- беспокойные, хлопотливые завучи- активный, деятельный и умный директор- уважаемые и мудрые ветераныА все вместе – это мы – Семеновская школа-интернат.
И у нас сегодня большой, замечательный, долгожданный праздник- 50-летний юбилей нашей любимой школы.
Ученики школы читают стихи:
Имеет все начало и конецИсток, исход – как слова два похожи,Но между ними 50 прекрасных лет,Огромный школьный мир был между ними прожит.
Вся наша жизнь – большой урокПредмет проходим постепенно,А юбилей – всего звонокНа маленькую перемену.
Урок продолжится потом,Мы много нового узнаем,Ну а сейчас с пятидесятилетним торжествомМы с радостью всех вас поздравляем!
1. Уважаемые дамы и господа, хочу обратиться к вам с вопросом, который, казалось бы, совсем не по теме сегодняшнего вечера — вы никогда не замечали, что деревья очень похожи на людей? Согласитесь, каждое дерево, как и каждый человек чем-нибудь полезно, каждое дерево по-своему красиво – одно цветами, другое листвой, третье – осанкой и ростом, четвертое – цветом ствола или коры. Каждое дерево – это своя жизнь, своя судьба, у которого, как и у человека, есть свое прошлое, настоящее и будущее.Если сравнивать дерево с коллективом нашей школы, то можно заметить, что корни – это прошлое, то время, когда 50 лет назад в нашем городе открылась вспомогательная школа-интернат №2 , так называлась наша школа в то время. Ствол дерева – это коллектив учителей и воспитателей, которые когда-то давно трудились здесь, и те, которые продолжают работать в настоящее время. Ветви – это мальчики и девочки, обучающиеся здесь, а плоды – это наши выпускники, которые разлетелись в разные края нашей Родины.Символом нашего сегодняшнего праздника то же станет дерево.
Я прошу обратить внимание на наше особенное деревце.Юбилейным оно нарекается,Украшать его по обычаю полагается:Добрым наказом, советом, прибауткою,Мудрым пожеланием да веселою шуткою.От гостей наших первое слово.Пусть от поздравлений зацветет наше деревце снова.
2.Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.
Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они очень любят,
Отдают ей немало труда.
3.Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости, От души мы приветствуем вас!
Я прошу вас оставить свои пожелания на нашем деревце в виде цветка.
(Поздравления гостей
3 человека представители администрации,
управления образования, спонсоры).1.Жизнь и деятельность нашего «дерева» напрямую зависит от директора, который готовит плодородную почву для его процветания, а коллектив, возглавляемый им, создает благоприятный климат, в котором развиваются и созревают его плоды – наши замечательные выпускники. Мы всегда с уважением и благодарностью вспоминаем о первом директоре школы-интерната Прорубщикове Михаиле Александровиче и о всех тех, кто стоял у руля нашего учебного заведения на протяжении всех этих лет: Бирюкове Михаиле Ильиче, Прокофьеве Вениамине Павловиче, к сожалению, они не дожили до сегодняшнего юбилея, но мы уверены, что с небес они сегодня видят и слышат нас и очень за нас радуются. Ну а в настоящее время, уже в течении 28 лет, коллектив школы-интерната возглавляет умный, опытный директор Жаббаров А.Ф. И я с удовольствием приглашаю его на сцену.
( Выступление директора школы)2. Мудрые люди говорят: находите время для работы – это условие успеха; находите время для размышлений – это источник силы; находите время для дружбы – это условие счастья. Мы все сегодня нашли время для дружбы. И всех нас объединяет юбилей нашей школы. А начиналась эта история в далеком 1963 году.
Слайды с фотографиями школы в 60-е годы.
3. В те годы бразды правления нашим интернатом были в руках его первого директора Прорубщикова Михаила Александровича. (фото) Все свои силы, время, энергию отдавал этот замечательный человек тому, чтобы обустроить здание школы, подобрать достойный коллектив, наладить работу. И это ему, как нельзя лучше, удалось.
50 лет мы живем вместе, строим свой большой общий дом, растим наше коллективное дерево. А вы не замечали, какими красивыми бывают деревья, которые до самых морозов сохраняют листву и после морозов до снежных метелей стоят зеленые. Они чудесные! Такие и люди есть – перенесли все на свете, а сами становятся все лучше и лучше. Много работало таких людей в нашем интернате. Именно они вырастили и выпустили в большую жизнь своих первых выпускников, именно они до сих пор щедро делятся с нами своим жизненным опытом. Я уверена, что вы сейчас без труда вспомните имена наших самых-самых любимых педагогов, наших ветеранов. Я прошу поделиться своими воспоминаниями уважаемых педагогов нашей школы (Артамонову Нину Сергеевну, Пряничникову Нину Васильевну, Карпову Марию Ивановну). Говорят, первопроходцам всегда трудно. Трудно ли было вам начинать? Было ли на кого опереться в своих начинаниях? О ком вы вспоминаете с благодарностью?Ваши пожелания коллективу в день юбилея.
Учили эти мудрые люди по-старинке – без магнитофонов и компьютеров. Им и в голову не приходило, что учением надо развлекать. Они делали урок интересным для всех – и для ленивых, и для прилежных. Ежедневно, ежечасно они учили ребят не только литературе, математике, профессиональному мастерству, но и великодушию, благородству, вниманию и уважению к людям.
Ну, а теперь я прошу всех-всех в нашем зале встать, как встают изо дня в день наши ученики, приветствуя входящего в кабинет преподавателя. Встать и аплодисментами поприветствовать наших любимых ветеранов.
Милые наши люди, просим вас принять вот эти цветы, как знак глубокого к вам уважения и искренней признательности за ваш труд.
( Вручение цветов)
Ученики читают стихи
Каждый из нас передать вам готовТысячу добрых и ласковых словОт ваших вчерашних, от нынешнихОт завтрашних ваших учеников
Вы всегда с нами рядом останетесь Потому что нужны нам всегда Значит вы никогда не состаритесь Никогда! Никогда! Никогда!
Уважаемые наши ветераны, вас пришли приветствовать ваши выпускники.
От имени выпускников слово предоставляется __________________________________
Выступление выпускников.
1. Позади 50 лет. 50 сентябрей. Но память снова и снова возвращает нас в романтические 70-е, социалистические 80-е, перестроечные 90-е. И вот уже 21 век. Я предлагаю нам всем вместе пройтись по ступенькам этих сентябрей и приподнять завесу над тайной появления каждого педагога, работающего в наши дни в школе-интернате.
Итак, 70-е годы. Вся страна строит БАМ. Комсомол возглавляет стройотрядовское движение, охватившее молодежь. В моде у женщин мини-юбки и шиньоны, у мужчин – длинные волосы и брюки-клеш. На пике популярности песни Анны Герман. А в интернат в это время приходят: Гадалова Т.И., Гаранова Н.Ф., Капустина Л.В. Поприветствуем их аплодисментами.Просмотр профиля Просмотреть сообщения форума Просмотреть записи в Блогах Просмотреть статьи 3. Ребята нашей школы дарят музыкальный подарок всем педагогам.
Ученики читают стихи
6. Порою не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами.
Учитель, сегодня хотим мы сказать,
Что все мы в долгу перед Вами!
7. За доброе сердце, за ласковый взгляд,
За мудрость, любовь и поддержку,
За то, что глаза наши часто горят, За то, что даёте надежду.
8. Сегодня спасибо хотим мы сказать,
И низко склониться пред Вами!
Ох, как же не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами!
Звучит песня «Мы любим вас, родные ваши лица»
А мы поднимаемся на ступеньку выше и попадаем в 80-е годы. В Москве проходит Олимпиада-80. Один за другим меняются Генеральные секретари ЦК КПСС, в 1985г. идет Фестиваль молодежи и студентов. Телезрители заворожены фильмами с Алферовой и Абдуловым.
И в это время в большой школьный коллектив вливаются : Сенков Н.К., Арютова Н.К., Воробьева М.Л., Огородцева И.И., Борцова Д.Ф., Комарова О.Г.
Именно в это время пришел в нашу школу и нынешний ее директор Жаббаров А.Ф.Быть директором трудно, жизнь не предоставляет никаких скидок. Ведь если хочешь добиться успеха, нужно отдавать себя работе всего без остатка, отодвигая на второй план свой дом и семью. Нелегко руководить большим коллективом, для этого нужно быть хорошим дипломатом.
Ученики читают стихи
9. В школе директор — порядка исток, Как капитан на большом корабле. Шли от уроков и польза и прок, Знаний чтоб было с запасом вполне.
10. Чтобы учебный процесс не сбоил, Шел документов легко оборот Школьный директор из всех своих сил Рулит потоками многих забот.
11. Кадры на нем и учебная часть, Средства бюджетные и распорядок, Дети в столовой чтоб кушали всласть, Сотни приказов, бумаг, разнарядок.
12. И педсовет, и охрана труда, И безопасность, и дисциплина, И бухгалтерия, и повара. Должность директора – незаменима.
13. Спор трудовой он поможет решить, Речь на линейке по — случаю скажет, Тех, кто достоин, готов поощрить, Кто провинился, возможно, накажет.
14. Как ледокол, он проблемы вскрывает, Путь расчищая процессу ученья. Все он умеет, и может, и знает, В радость ребятам, чтоб было ученье.
Дети дарят цветы директору школы.
Мы идем дальше по ступенькам сентябрей и оказываемся в 90-х годах.
1.Первые выборы Президента России. Время очередей, талонов, ваучеров. Достоянием общественности становятся многие «белые пятна» истории. Страну захлестывает волна коммерции. Денежное пособие на приобретение методлитературы преподавателям выплачивается продуктами. Молодежь вовсю крутит песни группы «Ласковый май»
2. А наш интернат раскрывает двери для педагогов: Красильниковой В.Г., Смирновой Н.В., Сидельникова В.П., Меньшовой Л.А., Кульковой Г.П., Орловой Н.В., Русских Т.П., Филатовой М.П., шеф-повара Хренковой В.П., секретаря Решетовой М В.
Идем дальше. Поднимаемся еще на одну ступеньку 2000-2013 годы.
Россия вступила в 21 век. Это время новых технологий и всеобщей компьютеризации. Экономика страны ориентирована на рыночные отношения. Это время презентаций, шоу, реклам, боевиков, мыльных опер, конвейерного производства новых поп-звезд. И вместе с тем – возрождение церквей и храмов.
А наша школа встречает в это время: работника столовой Байдакову Л.К., педагогов Смирнову Н.Н., Редькину Л.Ю., Иванову Л.В., Никитину В.В., Бурдейную М.А., Кольцову Т.А., Кузнецова А.М., Латышеву Ю.В., Корекину С.И., Безрукову Е.А., Плешкову М.П., воспитателей: Дондукову И.В., Моисееву С.С., Кузьмичеву Ю.В., Бочкареву И.М., Толокнову С.А.
Для всех воспитателей, которые работали и работают сейчас в школе-интернате, звучит песня.
Дети исполняют песню «Воспитательницы».
1. В юбилейный для школы-интерната год, мы прошлись по ступенькам сентябрей, но лестница к мастерству, творчеству, совершенству на этом не заканчивается. У нас молодой, работоспособный, творческий дружный коллектив. А вот как мы живем в школе сегодня, как работаем, чем дышим – мы решили не рассказывать, памятуя о том, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому, лучше смотрите.( Фильм о школе.)2. Наш интернат… Невероятное количество знаний, мудрая вальяжность выпускников и…робкие шаги первоклассников. Волнение… а еще надежда. Надежда на то, что не будет плохих отметок, что тебя здесь будут понимать и уважать, надежда на то, что дадут прочные знания и научат нужной профессии, надежда на учителей и воспитателей.
1.И очень приятно, что наши надежды оправдываются. Ведь у нас работают умные, чуткие, талантливые педагоги. Прошу вас приветствовать людей, которые ,по-достоинству, носят звание «Отличник образования» Это:Жаббаров А.Ф, Красильникова В.Г.
Знаком «Почетный работник образования» награждена Гадалова Т. И.
Звание «Заслуженный учитель РФ» присвоено Сенкову Н.К.
1-ю квалификационную категорию имеют: Красильникова В.Г., Борцова Д.Ф., Орлова Н.В., Дондукова И.В., Меньшова Л.А.
3.Прошу еще раз аплодисментами приветствовать весь педагогический коллектив МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида.
1.Как вы уже заметили, дорогие наши гости, наше «дерево» имеет прочные корни, крепкий ствол и раскидистую крону, год от года приносящую плоды. Но даже и такое сильное дерево, как наше, способно ощущать боль утраты, когда оно теряет одну из ветвей. Сегодня, в этот праздничный день, мы не можем не вспомнить о людях, которые уже ушли от нас, но сделали в своей жизни столько хорошего, важного, доброго, что заслужили себе жизнь после смерти.
Пусть память о них будет светлой. Давайте почтим память этих людей минутой молчания.(Звучит музыка. На экране слайды с фотографиями.)
1. А теперь давайте вернемся вновь на веселую волну юбилея.
Алеша, а вот тебе интересно, о чем мечтали наши выпускники, когда учились в школе?
3.Конечно интересно!
1. А давай у них спросим.
Ведущие ведут опрос выпускников.
Основная нить ответов: мечтали побыстрее закончить школу и жить самостоятельно.
И сейчас, в наши дни, школьники мечтают о том чтобы поскорей закончились «чудесные школьные годы», и можно будет зажить другой, как они считают, настоящей, жизнью. Об этом сейчас и прозвучит песня, которая так и называется «Ох, уж эта школа».
Дети исполняют песню «Ох, уж эта школа»
2. Вот и зацвело наше чудо-дерево! Поздравлений на нем десятки!3.Пусть с каждым годом оно все ярче расцветает, а плодов и побед на нем все больше созревает!1. За 50 лет в жизни нашей школы случалось всякое – и хорошее, и плохое, но думается, что хорошего было больше. У нас хороший директор, замечательный большой и дружный коллектив, замечательные ученики, отличные выпускники, о которых по большей части мы слышим только хорошее.
2.От всего сердца еще раз мы всех-всех-всех поздравляем с Днем рождения! Нашим общим Днем рождения.
3.А какой же день рождения, тем более юбилейный, без праздничного торта!
2.И чтоб обычай жил старинный и дружба оставалась горяча,Встречайте торт наш именинныйЗа каждый год пусть будет в нем свеча!
Под музыку выносится торт.
1.Почетное право задуть свечи на юбилейном торте предоставляется директору школы.
Алексей Федорович, когда будете задувать свечки, вам нужно будет загадать желание для пользы интерната.
2.Что задумали, пусть исполнится,И хорошее пусть запомнится,Пусть коллектив живет в богатстве и радостиЖелаем каждому из вас только благости!
Директор задувает свечи на торте.3.Ну что ж, подходит к заключениюНаша торжественная частьМы верим, вечер юбилейныйОстанется в сердцах у вас!
1.С годами опытнее станут Здесь юные учителя Но не страшна нам с вами старость! Душой мы молоды всегда2.Куда б судьба не разбросала И жизнь наших выпускников Мы знаем интернат — начало Основа жизненных основ!
Исполняется песня «Школа»