Юбилей воскресной школы сценарий

09.01.2020

Сценарий праздника, посвящённого 20-летию Воскресной школы.
Цель: развитие коммуникативных навыков и межконфессиональной толерантности учащихся.
Задачи:
1. Пропаганда духовно-нравственных традиций во внеурочной деятельности.
2. Формирование у учащихся внимательного отношения к своему внутреннему миру, пробуждение в детях веры, надежды, любви к ближнему.

Оценить

2782

Обновлено: 02.02.2023

Детям заранее раздаются кружочки разных цветов (красные, желтые, зеленые, каждый цвет соответствует возрасту ребенка. Праздник проходит во дворе школы. На площадке перед входом в школу, заранее приготовлены «игровые станции», которые дети будут проходить по ходу сценария. На этих станциях детям будут задаваться разного уровня задания, соответствующие возрасту ребенка.

Ведущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!

Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем?

Дети: День Знаний!

Ведущий: Наши воспитанники приготовили стихи к сегодняшнему празднику

На исходе снова лето.

Осень бродит у ворот.

В призрачный туман одетый

К нам с тобой сентябрь пришел.

Значит, кончилось безделье –

Усмирить свое веселье

Даже рада детвора.

На урок в церковной школе

Словно бабочки летят!

Видно, жить по Божьей Воле

Научиться все хотят!

Мы изучим Божье слово,

Каждый веру укрепит,

И отец Алексей снова

Нас на труд благословит.

Не хватало нам терпенья,

Не умели мы молчать…

Мы готовы со смиреньем

Божье Слово изучать.

Мы Завет усвоим Новый,

Ветхий выучим Завет!

К Богу путь торим мы в школе

И пути другого нет!

Рисовать мы любим очень!

Так рисуем – будь здоров:

Ангелов, светила ночью,

И создание миров.

Хорошо в церковной школе

К Богу пролагать пути!

И поверьте, лучшей доли

В этом мире не найти!

Храм становится все лучше –

Низкий батюшке поклон!

Ведь, спастися нашим душам

Здесь всегда поможет он!

Ведущий: Молодцы ребята!

Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они пошли первого сентября?

Как они готовились к этому дню?

Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.

Ведущий: А теперь давайте посмотрим как к этому дню готовилась одна замечательная девочка по имени Машенька

Сцена 1

Машенька идет в припрыжку с букетом в руках и напевает песенку, к ней на встречу идет угрюмая и недовольная Капризуля

Капризуля: Привет, Машенька! Куда это ты собралась?

Машенька: Здравствуй, Капризуля! Я иду в церковную школу на праздник. Пойдёшь со мной?

Капризуля: И чего это я там не видела? Я в свою-то школу через раз хожу. А тут ещё и в церковную! Нет уж, увольте!

Машенька: Ну и зря. У нас в школе весело. Ребята дружные. За лето все соскучились. Хочется всех увидеть, послушать, кто как лето провёл.

Капризуля: А если я с тобой пойду, меня учиться не заставят?

Машенька: У нас никого не заставляют. Захочешь в нашу школу ходить – придёшь, а нет – так на то твоя воля.

Капризуля: Ну ладно, пойду, посмотрю, что там у вас такого интересного.

Сцена 2

Машенька: Здравствуйте, ребята! Я на наш праздник пригласила и Капризулю. Вы не возражаете, если она у нас побудет? Вот и замечательно!

За прошедшее лето все подросли, сил набрались, впечатлениями разными запаслись. Вот ты, Капризуля где летом побывала?

Капризуля: Вот ещё! Была охота из дома куда-то ехать!

Машенька: А вот ребята с тобой не согласны. Правда, ребята? Наверняка каждый из вас где то побывал. Кто то в лес ходил, кто на речку, кто то в парке на каруселях катался, кто то на море ездил…. А ну ка ребята, расскажите кто где побывал летом!

Дети по очереди рассказывают

Машенька: Видишь, Капризуля, как интересно и полезно ребята лето провели. И потрудились, и отдохнули. Обо всем рассказать – дня не хватит. Так что мы ещё рассказы на другое время прибережём.

Капризуля: Надо же! Я бы так не смогла. Я ведь капризничать люблю. Мне бы что- нибудь такое весёлое.

Капризуля: (плачет)

Машенька: Ты что, Капризуля? Почему ты плачешь?

Капризуля: Как мне не плакать! Только и слышу: «Капризуля да Капризуля! А меня ведь Варенькой раньше называли! У вас здесь такие ребята хорошие, дружные, а со мной никто водиться не хочет!

Машенька: Не расстраивайся, Варенька! Приходи к нам в школу. Ты про свои капризы забудешь, а ребята твоё имя вспомнят. Правда, ребята! Поможем Капри…. ой! то есть Вареньке?

Дети отвечают: Да!

Капризуля: Правда? Спасибо, ребята! Какие вы добрые и замечательные. Я обязательно буду приходить к вам в школу! Собирается уходить

Машенька: Варенька, останься с нами, мы сейчас будем играть в интересные игры, а ты мне поможешь

Капризуля: хорошо, я с удовольствием. А что мне нужно делать?

Машенька: Сейчас мы разделим ребят на команды.

Сцена 3

Под музыку появляется Баба Яга верхом на метле и с корзиной яблок в руках

Б. Я. : Где это я? И что это вы тут все такие нарядные и веселые собрались, когда у меня, у Бабы Яги хандроз, радикулит и эта как ее…дыпрессия, от того что склероз случился! Плачет и воет Ой-ё-ой! Что же мне делать? Мне вот тут корзину передали и сказали иди туда и отдай им, а куда и кому я забыла ааааааа плачет

Машенька: Постой Баба Яга, не плачь, может мы тебе сможем помочь вспомнить

Б. Я. : А как вы сможете мне помочь?

Б. Я. : Ну давайте попробуем. А на чем же мы туда отправимся? Ну я то понятно — на метле, а остальные ребята как же? Боюсь что все вы у меня тут не уместитесь, вон вас как много!

Машенька: Для начала нам нужно поделиться на команды. Ребята у каждого из вас есть цветные кружочки, красные кружочки – становись сюда и т. д….

Дети поделились на команды по цветам

Машенька: А отправимся мы туда на сказочных паровозиках! которыми будете вы сами! Итак, у нас три команды — оранжевая, зеленая и красная, возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в паровозик

Ведущий: Постойте, постойте, ведь у каждого поезда должен быть свой машинист, а иначе как же он тронется с места? У зеленого паровозика машинистом будет Машенька, у желтого — Варенька, а у красного Баба Яга. И для того чтобы вам не заблудиться, каждому машинисту я даю вот такие вот путевые листы. Ну что, вы готовы?

Ведущий: Ну тогда Ангела хранителя вам в дорогу!

На столе лежит 4 яблока, одно яблоко съел Буратино, сколько осталось

Назовите геометрические фигуры

Коровы, собаки, медведицы, овцы, кошки, свиньи, курицы

Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).

Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).

3-4 года

1. Прыгает ловко — ест морковку

2. Косолапый великан – любит мед есть по утрам

3. Сладкий сахарный на вкус – это вкусненький….

4. Мама, папа, брат и я – это дружная…

5. Апельсины и бананы очень любят….

6. Полем идет, травку жует,

Деткам молоко дает

Кто это, не пойму?

1. Он с хоботом резиновым

с желудком парусиновым,

как загудит его мотор,

глотает он и пыль и сор.

2. С каким инструментом можно суп хлебать

3. Подготовим место

Вот повидло вот творог

Мы хотим испечь…

4. Вместе с солнышком встает,

Очень громко он поет.

С ярким красным гребешком

5. Где то спряталась в лесах ярко — рыжая….

6. Сама крошка, боится кошки

Под полом живет, туда все несет

Что несут детишки в школу?

Куколку или фонарик?

Нет! Конечно же … (букварик)

Что за дом такой большой?

Все туда бегут гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это… (Алфавит)

А теперь самые сложные загадки

Огонек горит — молитва к Богу лежит.

душа с Богом говорит.

Утром в нашей школе день мы начинаем с чего?

При крещении Бог нам дарит кого?

Для всех. На этой станции встречаются все команды-паровозики и танцуют танец «флеш-моб»

Баба-Яга: Ну вот детишки мы загадки отгадали, задачки решали и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили? Я даже уже устала тут с вами

Ведущий: Ребята, на каждой станции за правильные ответы вы получали фишки, и сейчас в обмен на эти фишки я вам дам волшебные конвертики которые помогут добраться до страны знаний.

Дети открывают конверты и находят слова.

Баба Яга читает: Церковно-приходская школа! Я вспомнила! Туда то мне и надо! Ураааа! Ой, только где же это все таки?

Баба Яга: Так это значит я правильно пришла! И корзину яблок эту я для вас принесла! Ребята, как здорово!

Дарит яблоки детям

Все гости входят в школу на чаепитие

Поделка для коллег к Дню знаний и началу учебного года Дорогие педагоги, коллеги! Вот и пролетело незаметно жаркое лето. Наступил замечательный праздник — 1 сентября. День знаний праздник волнующий,.

Оформление младшей группы к началу учебного года По своему значению самым главным помещением в детском дошкольном воспитательном и образовательном учреждении является групповая комната.

Отчет по итогам учебного года Вот и закончился учебный год. Он был достаточно сложным как для меня, так и для моих воспитанников, потому что детки подобрались в группе.

Сценарий праздника, посвящённого 20-летию Воскресной школы.
Цель: развитие коммуникативных навыков и межконфессиональной толерантности учащихся.
Задачи:
1. Пропаганда духовно-нравственных традиций во внеурочной деятельности.
2. Формирование у учащихся внимательного отношения к своему внутреннему миру, пробуждение в детях веры, надежды, любви к ближнему.

Оценить 1544 0

Сценарий праздника, посвящённого 20-летию Воскресной школы

Автор: Толканица Елена Владимировна, преподаватель Воскресной школы

при храме Воздвижения Креста Господня г. Свислочь

Кружит золотистый листопад,

Словно снегом землю укрывая.

Раздаются голоса ребят.

Бог нас снова в Воскресной школе собирает.

И звенит приветливо звонок,

Приглашая в Слово углубиться.

20 лет- это только начало,

20 –это для школы не срок,

Но ведь, сколько уже сверстало

В жизнь удачных, счастливых дорог.

Как хранят нас молитвы мамы,

Направляют советы отца,

Так и школа для многих стала

Путеводной звездой до конца.

Учитель: Сегодня на нашем празднике много гостей, которые пришли разделить с нами нашу радость.

Слово для открытия нашего праздника представляется настоятелю нашего храма – отцу Сергию Тарасевичу. (Выступление иерея , вручение благодарственных писем родителям, грамот и подарков учащимся, педагогам. ФИО строителей, благоукрасителей храма и школы)

Прекрасная школа до неба взлетела,

Но не было б школы моей,

Когда бы о ней день и ночь не радела

Команда прекрасных людей.

Ни сил и ни средств для неё не жалели

И сделали всё, что могли.

Мы вместе со школой росли и взрослели

И вместе к 20-летнему юбилею пришли!

Сегодня они, эти добрые люди,

Любуются делом своим.

За это мы их уважаем и любим

И искренне благодарим.

Просмотр видеопоздравления от основателя Воскресной школы при храме Воздвижения Креста Господня протоиерея Николая Гмира.

Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня — день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.

Слово предоставляется Директору нашей Воскресной школы матушке Татьяне Тарасевич.(Речь об успехах ВШ, паломнических поездках и пр.Благодарность родителям, что отправляют детей к нам, сами активны в нашей церковной жизни.Представление учителей школы)

Можно много говорить о нашей школе, но истинный взгляд на неё несомненно принадлежит её хозяевам – детям. Чем интересна жизнь в нашей Воскресной школе? Пусть они расскажут сами.

Концертная программа:

— Стихи о сотворении мира (Младшая группа с мягкими игрушками)

— Стихи об Ангелах(Мальчики выводят девочек в костюмах Ангелов)

— Игра «Это я,это я. (проводят девочки в костюмах Ангелов)

— Стихи о Боге(старшая группа)

— Заключение о вере православной(старшая группа)

— Гимн ВШ (поют все)

— Видеопоздравления от основателя ВШ, выпускников

— Чаепитие (желающие читают стихи о любви к ВШ)

— Муз. подарки от ребят, посещающих ДШИ (гитара- Салейко Егор, тенор- Журавель Егор, Шкулепа Павел- баян, цимбалы-Тарасевич Ксения, Толканица Ангелина, фортепиано-Курбат Настя, Канюк Дарья)

— Хочется еще раз всех поблагодарить.

Основная часть. Ход праздника

Школа двери открывает.

Приглашает всех детей:

Это школа непростая,

В ней Учитель — Сам Христос.

В нашей школе мы узнаем,

Как решить любой вопрос.

Если хочешь знать, кто звёзды

Поместил на свод небес,

Если хочешь знать, кто создал

Землю, море, речку, лес,

Школу нашу посещай,

Книгу Библию читай.

Если хочешь научиться,

Как с друзьями дружно жить,

Как прощать, и как мириться,

Как игрушки поделить,

Школу нашу посещай,

С нами Библию читай.

Если хочешь научиться

Петь, читать и рисовать,

Всех любить, Христу молиться

И примером добрым стать.

Школу нашу посещай,

Всё, что услышишь, запоминай!

(Под весёлую детскую музыку выходят самые маленькие наши ученики. В руках у них мягкие игрушки-зверушки, о которых они рассказывают стихотворение, или сами дети могут быть одеты в костюмы зверушек).

НАШ ДОМ (Елена Королёва)

Вот Земля — наш светлый дом.
Много есть соседей в нем:
И мохнатые козлята,
И пушистые котята.
И извилистые речки,
И кудрявые овечки.
Травка, птички и цветы,
И, конечно, я и ты.
В этом славном доме нужно
Жить со всеми очень дружно,
Никого не обижать,
Всех соседей уважать.

СОСЕДИ

Это- курочка Пеструшка,
Это — розовая хрюшка,
Это — Петя-петушок,
Он принес зерна мешок,
Чтоб Пеструшку накормить,
Да и хрюшку угостить.
С ними рядышком ты сядь,
Их тихонечко погладь.

КОТЕНОК

Это кто залез в башмак
И пищит тихонько так?
Ой! Да это же котенок —
Кошкин маленький ребенок.
Ну-ка, где тут лапки —
Серые царапки?
Дай-ка я тебя спасу —
К маме-кошке отнесу.

КУРОЧКА

Какая хорошая курочка!
Она для Андрюши и Шурочки
Яичко в подарок снесла,
В корзинке его принесла.

ЦЫПЛЕНОК

Вот цыпленок на дорожке
Зернышки клюет и крошки.
Ну, а мы вдвоем с сестренкой
Обойдем его сторонкой.
Пообедает — опять
Станем все втроем играть.

ЩЕНОК

Говорит щенок: «Тяф-тяф!»
У него веселый нрав.
Правда, с виду он сердит,
Но ко мне лишь подбежит,
Сразу хвостиком вильнет,
В щеку ласково лизнет.
Ведь сердитым плохо быть,
Надо всех всегда любить.

КОРОВА

Корова по лугу гуляла.
Коровушка очень устала.
Весь день она делала дело:
Цветы собирала и ела.
А вечером мы удивились —
Цветы в молоко превратились.

ЛЯГУШКА

Смотрите, там на кочке,
На желтеньком листочке
Сидит, как на подушке,
Зеленая лягушка.
Глазастая, большая
И добрая такая.
Сидит и улыбается.
Она мне очень нравится!

ДРУЗЬЯ

Я сметанки съел немножко,
Взял и поделился с кошкой,
Потому что она
Кушать тоже ведь должна.

ЛОШАДКА

Целый день лошадка
Не играет в прятки,
В прыгалки и в салочки
Или в догонялочки,
А, как может, трудится
И при том не хмурится.

КТО ПОСТРОИЛ ЭТОТ ДОМ?

Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?
Так старательно, умело
Кто людей, зверюшек сделал?
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
В реки кто воды налил
И в них рыбок поселил,
За весной послал нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?
Ну, конечно, только Бог.

Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно,
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.
Вот за что и почему
Благодарны мы Ему.
А чтоб Он не огорчался,
Надо каждый чтоб старался
Зла не делать никому
И послушным стать Ему.

Ведущий: Вот так Господь сотворил чудесный мир, в котором мы счастливо живём с ним,а также создал невидимый –Ангельский мир.

(Звучит лирическая музыка. Выходят пары- мальчик , девочка, держась за руку.Девочки в костюмах Ангелов стоят, а мальчики читают стихи)

Егор: Ангела Бог при крещеньи мне дал.
Пусть я его никогда не видал,
Знаю и верю, что день ото дня
Он от врагов защищает меня.

Кирилл: Ангел – добрый мой хранитель,
Тихий светлый покровитель,
Ангелу всегда молюсь,
Нечего с ним не боюсь.

Марат:Ангел-Хранитель меня охраняет,
Мысли мои он тайные знает,

Вместе со мной веселится удаче,
А согрешу – он страдает и плачет.

Саша: Мой Ангел дорогой,
Всё время ты со мной.
Ты днём меня хранишь,
И ночью ты не спишь.

Кирилл: У каждого есть Ангел Божий —
Светлый, верный, лучший друг.
Он всегда придет на помощь,
Если что случится вдруг.

Саша:Ангел рядышком с тобою
И невидимо хранит,
А когда ты непослушен,
Он расстроен и грустит.

Егор: От упрямых и врунишек
Ангел может отойти,
А тебе такого друга
В целом мире не найти.

Марат: Когда молюсь Ему,
Ничто не страшно мне.
С тобою, Ангел, буду жить
Всегда тебя любить.

Танец Ангелов.

Мы пришли к вам с вестью доброй,

С вестью радостной и бодрой,

И сейчас я по порядку

Все вам расскажу!

Христос велел идти нам к детям

И поведать всем на свете,

Что открыта нам дорога

В светлый Божий дом.

Хочет Бог, чтоб не встречали

Вы ни горя, ни печали,

И для этого Господь наш

Стал для вас мостом.

А теперь, друзья, внимание!

Проявите вы старание!

На вопросы наши дружно

Отвечать вам хором нужно!

Слов других, не тратя зря:

Вы готовы отвечать?

Значит, можно начинать!

Кто в лесу, на речке, в поле

Резвился летом на просторе?

Кто на роликах катался

Бегал, плавал, отжимался?

В воскресную школу кто придёт?

Много здесь друзей найдёт!

Кто стремиться больше знать,

Чтоб душой здоровым стать?

Кто приходит в Божий дом,

Ищет он спасенья в нём?

Кто из вас из всех ребят

Причаститься будет рад?

Зло не будет кто творить,

Азбуку добра учить?

Божьи дети – это те,

Кто грешить не захотел,

Кто не ходит в темный лес

Даже в поисках чудес.

Чудеса творятся в храме,

Приходите, дети, с мамой,

Можно с бабушкой и тетей,—

Чудеса вы здесь найдете!

Здесь Святая есть вода,

Надо пить ее всегда,

Здесь причастье — Сам Христос

Тело, Кровь свои принес.

Причастишься ты Христа,

Чтоб душой здоровым стать,

Сильным телом и умом.

Приходите в Божий Дом!

Все вместе:

Здесь спасенье мы найдем!

Ведущий:

Наша церковь- Дом, где живёт Господь- всегда ждёт ребят на молитву.Ведь молитва-это наш разговор с Богом. Когда мы открываем наши сердца и душу Господу, Он никогда не оставит нас. В церкви священник читает Слово Божие, прихожанам предлагаются церковные Таинства, которые исцеляют душу и тело человека.Каждое воскресенье и в православные праздники мы, христиане, присутствуем на службе в любимойродной церкви, где слышим молитвенные песнопения от нашего церковного хора.

(Дети старшей группы читают стихи из «Духовной азбуки» Евгения Санина)

Бог повсюду, Он везде:
В небе, воздухе, воде,
Всё Он видит, всё Он знает,
Всех на свете понимает!

Бог создал огонь и воду,
Воздух, землю — всю природу.
И природа без конца
Славит своего Творца!

Славят Бога беспрестанно
Высь и бездна океана,
Горы, море и земля,
Реки, рощи и поля!

Славят Бога свет и воздух,
Небо в облаках и звездах.
Славят солнце и луна —
Даже если ночь темна!

Птицы чествуют Творца
И зимой, и летом.
Даже слабый писк птенца
Слышен в хоре этом!

Звери дикие в лесах
Хоть и вызывают страх
Тоже Бога прославляют
И полезными бывают!

В Церковь собраны дети Божьи,

В одну семью нас собрал Христос.

И пусть на первый взгляд мы не схожие,

Но всё же мы одно – у нас один Отец Небес.

Пред Богом мы склоняемся:

Чтоб в учебе первыми

Прилежными, примерными,
Не дрались никогда.

Чтоб в школе и на улице

Могли мы всем сказать:

«В воскресной нашей школе

Но силы у нас мало,

И просим мы всех вас:

Молитесь вы о нас!

Прошу Тебя, Создатель вечный,

Идти всегда, во всём с Тобой,

Прошу, даруй Твою защиту,

Направь всесильною рукой.

И если будет в школе трудно,

Спаситель, не оставь меня!

Земная жизнь — большой экзамен

Отлично сдать его — мечта моя!

Руками нашими Христос творит Свои дела.

Ногами нашими идёт спасать людей от зла.

Устами нашими для них о правде говорит,

И с нашей помощью спасает и живит.

Мы – Библия, нас мир читает каждый день.

Мы – весть спасенья для одних, другим – от зноя тень.

Мы – весть последняя Христа и в слове и в делах.

Так пусть же мир увидит в нас Христа!

Будем в храм ходить не в гости,

Что, дела? Дела отбросьте:

Куклы, игры и футбол.

В храм я, видите, пошел!

В моей жизни главное —

И так будет не пока,

А на все — на все века

Храм Небесный, храм земной —

Дом любимый, мой, родной!

Гимн воскресной школы (поют участники и гости праздника, раздать слова на листках) (см. Приложение)

Ищите Бога, ищите слёзно,

Ищите,люди, пока не поздно!

И будет радость превыше неба,

Но так ищите, как нищий хлеба

Найти не трудно Творца живого,

Ведь плотью стало однажды Слово.

Пока над нами простое солнце,

А рядом где-то ручей смеётся,

Предвечный странник в сердца стучится

Ищите силу Ему открыться!

Ищите всюду, ищите каждый-

И вы найдёте Его однажды.

И будет радость превыше неба,

Но так ищите, как нищий хлеба. (Геннадий Заволокин)

Чаепитие (желающие читают стихи о любви к ВШ). Музыкальные подарки от ребят, посещающих ДШИ (гитара- Салейко Егор, тенор- Журавель Егор, Шкулепа Павел- баян, цимбалы-Тарасевич Ксения, Толканица Ангелина, фортепиано-Курбат Настя, Канюк Дарья).

Список использованных источников

1. Бирюкова, Л. М. Годичный круг радости. Православные праздники: книга для чтения/ Л. М. Бирюкова.- Минск: Медиал, 2018.- 160с.

3. Искра Божия: Сборник рассказов и стихотворений для чтения в христианской семье и школе для девочек/ Сост. прот. Григорий Дьяченко.- Москва: Сибирская Благозвонница, 2017.- 896с.

4.Монах Варнава(Санин) Духовная азбука- Москва: Сибирская Благозвонница, 2012

5.Финькевич, Л. В., Бройко, А. В., Сергеенко, Т. Е., Тимошенко, Н. В., Чечет, В. В. Духовно- нравственное воспитание учащихся на православных традициях белорусского народа.- Пособие для педагогов/ Л. В. Финькевич, А. В. Бройко, Т. Е.Сергеенко, Н. В.Тимошенко, В. В.Чечет -Минск, 2015.-302с.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Воскресная школа имени прп. Сергия Радонежского

при храме в честь Пресвятой Живоначальной Троицы р.п. Досчатое

Сценарий празднования 10-летия ВШ

Приглашенные почетные гости

— Ховрин Игорь Львович

— Соколов Алексей Степанович

— Шинкаренко Николай Викторович

— Дивеев Александр Юрьевич

— прот. Геннадий Колоколов

2. Клирики храма

3. Воспитанники ВШ с родителями

4. Преподаватели ВШ (нынешние и бывшие)

5. Сотрудники храма

6. Прихожане храма

Место проведения: Храм

Время проведения: 16 октября 2016 г.около 11.00, сразу после службы.

Последовательность

Дети приходят к 10.00. Во время проповеди идут обедать в трапезную, затем возвращаются в храм, готовятся к выступлению. По завершении молебна усилиями активных прихожан расставляем лавочки, готовим аппаратуру, возможно, декорации. В это время настоятель проходит вместе с почетными гостями в здание ВШ (украшено шариками и чем-нибудь еще), демонстрируется помещение и т.д. Затем возвращаются, рассаживаются, начинается торжественная часть.

Ведущий: Плисова И.А.

10 лет- это только начало,

10 –это для школы не срок,

Но ведь, сколько уже сверстало

В жизнь удачных, счастливых дорог.

Как хранят нас молитвы мамы,

Направляют советы отца,

Так и школа для многих стала

Путеводной звездой до конца.

Сегодня на нашем празднике много гостей, которые пришли разделить с нами нашу радость.

Слово для открытия нашего праздника представляется настоятелю нашего храма — отцу Иоанну

Речь иерея Иоанна Спирина, вручение благодарственных писем, грамот и подарков гостям, сотрудникам.

Прекрасная школа до неба взлетела,

Но не было б школы моей,

Когда бы о ней день и ночь не радела

Команда прекрасных людей.

Ни сил и ни средств для неё не жалели

И сделали всё, что могли.

Мы вместе со школой росли и взрослели

И вместе к победе пришли!

Сегодня они, эти добрые люди,

Любуются делом своим.

За это мы их уважаем и любим

И искренне благодарим.

— Ховрин Игорь Львович

— Соколов Алексей Степанович

— Шинкаренко Николай Викторович

— Дивеев Александр Юрьевич

— прот. Геннадий Колоколов

Речь кого-то из гостей или нескольких

Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня — день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит .

Слово предоставляется Директору нашей Воскресной Школы Ивановой Евгении Александровне

Речь Ивановой Е.А. об успехах ВШ и пр.

Можно много говорить о нашей школе, но истинный взгляд на неё несомненно принадлежит её хозяевам – детям.

Как им живется в нашей школе? Пусть они расскажут сами.

— стихотворение о ВШ

— Георгий Таран, Татьяна песни под гитару

— Милованова Алина, скрипка

— хор ВШ Гимн Богородице (Володина Т.Г.)

— Гимн ВШ (Балуева З.В.), завершение праздника

Хочется еще раз всех поблагодарить:

Спасибо тем, кто думал о школе, помогал и жил с ней.

· Спасибо ученикам, которые любили, любят и будут любить нашу школу, гордиться ей.

· Спасибо учителям, прославляющим ее.

· Спасибо выпускникам, не забывающим о школе и ценящим ее.

· Спасибо, школа, за то, что объединяешь нас под теплым своим крылом.

А в завершении нашего праздника — небольшое угощение.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

• Сейчас обучается 2331 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 943 материала в базе

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 30.01.2018 1977
• DOCX 17.7 кбайт
• 1 скачивание
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Плисова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Краткое содержание: сценарий состоит из стихов, песен, сценок, в том числе с участием сидящих в зале.

Авторство: сценарий прислала Татьяна Савчук

1. Хор общий составьте

И Господа славьте,

И сильные волны,

И солнце и звёзды,

И братья и сёстры.

2. В нашей жизни, где столько труда и усталости,

Столько боли в груди, столько слез на очах,

Для усталой души одно место осталося —

Это Божьего Дома уютный очаг.

3. В это место, под тихие своды церковные

Я люблю приходить, как зимой к очагу.

Только здесь забываю я тучи греховные,

Только здесь отдохнуть я душою могу.

4. Пусть вся жизнь будет радостным благодарением,

Каждый день, каждый час, каждый прожитый миг

За то самое сладкое в мире общение

В церкви Божьей — собранье Христовых святых.

5. В Церковь собраны дети Божьи,

В одну семью нас собрал Христос.

И пусть на первый взгляд мы не схожие,

Но всё же мы одно – у нас один Отец Небес.

6. Нас ожидает вечность,

Когда окончим путь свой,

И радостная встреча

С любимым Иисусом.

В стране родной, небесной

Настроим арфы, гусли

И запоём все вместе:

7. Руками нашими Христос творит Свои дела.

Ногами нашими идёт спасать людей от зла.

Устами нашими для них о правде говорит,

И с нашей помощью спасает и живит.

Мы – Библия, нас мир читает каждый день.

Мы – весть спасенья для одних, другим – от зноя сень.

Мы – весть последняя Христа и в слове и в делах.

Так пусть же мир увидит в нас Христа!

Действующие лица: 3 мальчика (пакеты), мама, дочь, автор.

Сцена украшена в виде прилавков. Мальчики стоят, держа в руках пакеты: один – пакет с изображением сигарет, другой – духов, третий – прозрачный.

АВТОР: Вы замечали, что в магазинах очень шумно? А ведь если бы все люди вдруг замолчали, то однажды они смогли бы услышать очень необычный разговор. Необычный хотя бы потому, что его участниками были три пакета для упаковки, одиноко лежавшие на прилавке.

2: (обращаясь к 1) Вы правы, мистер Кент. Конечно, немного скучновато, но так больше шансов, что купят именно нас.

1: (обращаясь ко 2)А как вы думаете, мадам Шанель, кого купят первым? Боюсь показаться нескромным, но уверен, что меня.

2: Ха-ха-ха, как бы не так! Ваши чёрно-белые тона сейчас не в моде. Посмотрите, как много во мне красок.

1: Конечно, первым купят меня!

2: Я не хотела вас огорчать, но раз уж на то пошло… у вас дырка на правом боку!

(продолжают спор 1 и 2 пакеты тихо)

АВТОР: Тем самым временем, третий самый обыкновенный целлофановый прозрачный пакет лежал немного в стороне и с грустью слушал своих соседей.

3: Ах, как бы я хотел, чтобы кто-нибудь купил меня! Но кто я такой по сравнению с ними…

1: Что ж, в конце концов нас обоих непременно купят. А вот нашему маленькому другу не повезло.

2: Да, вряд ли он кому-нибудь понравится – он такой неинтересный.

1: Такой простой!

2: Такой прозрачный!

1: Ни одного красочного пятнышка!

2: Даже имени у него нет, бедняжка…

АВТОР: У мадам Шанель и мистера Кента было ещё много чего сказать друг другу, но вдруг до них донеслись приближающиеся голоса.

(Заходит мама с ребёнком)

ДОЧЬ: Мама, мне нужен пакет, чтобы положить мою…

МАМА: Здесь три пакета, выбирай!

АВТОР: Несколько секунд царила тишина.

ДОЧЬ: (указывая на прозрачный) Вот этот, пожалуйста! (Берёт пакет, мальчик присаживается на корточки)

МАМА: Неплохой выбор!

АВТОР: Мистер Кент и мадам Шанель позеленели от зависти, а девочка раскрыла пакет и положила туда Библию

3: (сидя на корточках) Какое счастье! – Ведь через меня теперь всему миру светит Слово Божье!

МАМА: (обращаясь к дочери) Ты знаешь, ведь и мы должны быть похожи на этот целлофановый пакет. Сами по себе мы ничего не значим. Пусть лучше люди обращают внимание не на нас, а на Иисуса внутри нас. Если Он живёт в нас, другие будут видеть проявление любви Божьей через нас. (Уходят)

1. Однажды небо улыбнется облаками,

И запорхает мотыльками на лугах,

И кто-то новый нарисует вместе с нами,

Траву и солнце и улыбку на губах.

Однажды небо улыбнется вместе с нами,

И нам подарит разноцветную мечту,

Навстречу свету в небеса за облаками,

Мы возвратимся в необъятную страну.

Вместе, мы снова вместе,

Вместе, мы идем в Отцовский дом,

Вместе, мы снова вместе,

Вместе по дороге за Христом.

2. Настало время собирать друзей в дорогу,

Сестер и братьев и тебя с собой возьмем,

Настанет время нам с тобой вернуться к Богу,

Он нас обнимет и откроит Отчий дом.

3. Однажды небо улыбнется облаками,

И ты откроешь голубую высоту,

И все тревоги и печали под ногами,

Мы возвратимся с миром в Божию страну.

(Автор читает слова, а про возраст читают любые братья и сёстры с места)

АВТОР: Сколько лет твоей жизни? Как часто этот вопрос срывается с ваших уст. Но число прожитых вами лет – это не главное. Гораздо важнее, как мы прожили их. Но часто у нас в жизни нет никакой цены, потому что она прожита для мира, а не для Бога.

Сколько лет твоей жизни?

1: Может быть, ты скажешь: 17.

Вот пора молодости перед тобой в сиянии весеннего солнца. Ты полагаешь, что можешь наслаждаться своей жизнью. Однако многое зависит от того, если ты сразу же в юности последуешь за Иисусом. Жизнь твоя ещё впереди, посвяти её Иисусу и будет у тебя благословенная жизнь.

Сколько лет твоей жизни?

Время обучения уже закончилось. Ты достиг вершины жизни, у тебя полнота сил. Но избрал ли ты Иисуса рулевым на корабле своей жизни? Если на борту у тебя нет рулевого, тогда ты неизбежно потерпишь крушение. Прими Христа за рулевого в жизни.

Сколько лет твоей жизни?

3: Ответишь ты – 45.

Тогда знаешь ли, что уже перешагнул высоту, что уже медленно спускаешься по западному склону? Избрал ли ты Господа своим спутником? Если ты ещё не принял Господа, не откладывай этого дела. Как только ты начал спускаться с вершины жизни, будешь катиться вниз ещё быстрее. Но используй время. Ещё время благодати!

Сколько лет твоей жизни?

4: Ты медлишь с ответом – 60.

Сколько лет твоей жизни?

5: 75 – так гласит ответ.

Это прекрасный возраст. Ты миновал уже первую грань крепости. А каков плод твоей жизни? Ты утомлён, много опасностей миновало за прожитые годы. Многих из тех, кого ты знал в юности, уже нет. Но живая ли у тебя надежда?

АВТОР: Сколько лет твоей жизни? Была ли твоя жизнь хождением пред Богом? Принесла ли твоя жизнь плод для Бога? Если же нет в тебе этого, то будь ты молод или стар, я прошу тебя: обратись, чтобы то, что предстоит тебе прожить, ты прожил верою в Сына Божьего. Чтобы остальная часть твоей жизни была во славу живого Бога.

Если вам понравилась статья, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях, нажав на кнопочки ниже.

ВНИМАНИЕ! АДМИНИСТРАЦИЯ САЙТА НЕ МОЖЕТ ПОЛНОСТЬЮ КОНТРОЛИРОВАТЬ ПОКАЗ РЕКЛАМЫ. ПОЭТОМУ, ЕСЛИ ВЫ УВИДЕЛИ БАННЕР НЕПРИЛИЧНОГО СОДЕРЖАНИЯ, ПРИШЛИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ССЫЛКУ НА САЙТ, КОТОРЫЙ ОН РЕКЛАМИРУЕТ. ЭТОТ БАННЕР БУДЕТ ЗАБЛОКИРОВАН. ПОДРОБНЕЕ.

Здравствуйте! Я рада Вас видеть! Давайте улыбнемся друг другу, и направим всем присутствующим мир и любовь и конечно, пожелаем всем нам здоровья. Обратите внимание, как посветлело у нас! Это все от наших улыбок! А какое у вас настроение? Я рада, что у вас хорошее настроение, надеюсь, что и до конца нашего занятия оно останется таким.

Человек ещё не родился, а о нём уже заботятся его будущие родители: папа и мама. Ребёнок родился, а родители продолжают о нем заботиться. Вы уже подросли, а ваши родители не перестают оберегать вас, учат быть добрыми, умными, честными, смелыми, о берегают нас от бед и несчастья, любят нас.

— А кто кроме родителей еще нас оберегает?

-А нужен ли нам Ангел-хранитель? В каких сложных ситуациях он нам поможет?

Для духовной жизни человека,
Таинство крещения пройдя.
Господь, Ангела-Хранителя дарует,
Чтобы в тяготах он защищал тебя.
Через Ангела, общаемся мы с Богом,
Светимся Божественной искрой.
В человеке, есть частица Бога,
Надо только верить всей душой.
Если попросить помочь в желаньях,
Но не причинять вреда другим.
Ангел сам поможет в ожиданьях,
Защитит от горя и обид.
Он в беде тебе всегда поможет,
Перед Богом, слово скажет он.
Истинный совет тебе подскажет,
Будет пребывать всегда с тобой.
Ангелу-Хранителю, будь верен,
Почитай, в молитвах призывай!
Он заботой отзовется в сердце,
Ангела с любовью принимай.

Господь в момент рождения дает каждому из нас двух ангелов.

• Один из них – Ангел-хранитель (вестник). Он хранит нас от всякого зла, от разных несчастий и помогает делать добро.
• И другой Ангел – святой покровитель, имя которого мы носим.

Ангел: Ангелы заботятся, утешают, поучают людей, открывают будущее, удерживают от греха и наказывают грешников.

А вы знаете что означает слово Ангел?

Если человек грешит, Ангел-Хранитель отходит от него и печалится, так как помочь такому человеку уже не может. А вот тут и появляются слуги тьмы-бесы, которые тоже следуют за человеком наряду с Ангелом всю жизнь. Они в моменты согрешений радуются и еще больше начинают соблазнять человека и толкать его на еще большие согрешения.

А вы знаете, что с ангелом-хранителем можно разговаривать?

Голос ангела заглушается голосом наших мыслей. Но если постараться избавиться от всех лишних мыслей, то его голос можно услышать. Этот голос часто называют интуицией.

О чем чаще всего люди просят ангелов (о здоровье, о любви, о благополучии)

Есть Ангелы очень сильные, они могут творить просто чудеса. Вспомните случаи, когда пули, попав в тело человека, проходили буквально в нескольких миллиметрах от жизненно важных органов. Или автокатастрофы, когда людей без единой царапины извлекали из груды покореженного металла. А ведь человек — существо очень хрупкое. И как здесь можно сомневаться в заботе Ангелов-Хранителей?

Ангелы не вмешиваются в судьбу человека, они могут лишь подсказать ему наилучший вариант выбора. Так что, если с вами произошла какая-нибудь неприятность, значит вы делаете что-то неправильно, и Ангелы-Хранители дают вам это понять. Осознав это, вы сможете выйти на правильную дорогу, а махнув рукой пропустите важный сигнал и доведете дело до большой беды. Если человек не слушает своих Ангелов-Хранителей, то те могут оставить его без своей защиты на 7 лет.

А еще у нас есть святой покровитель, имя которого мы носим. У каждого из них есть в Церкви особый день празднования, который именуется днем памяти святого. Это и есть день Ангела или именины.

Как и многие другие культурные традиции, празднование именин последние десятилетия находилось в забвении, более того, в 20-30-х годах подвергалось официальному гонению.

Между тем, именины — праздник особый, который можно было бы назвать днем духовного рождения, так как он связан, прежде всего, с таинством Крещения и с именами, которые носят наши соименные небесные покровители.

— Ребята, а вы знаете в честь какого святого вам дали имя?

Теперь вы знаете, что у каждого из нас два ангела: Ангел-хранитель и святой покровитель. Не проста у них жизнь, но нам есть чему у них поучиться.

Так давайте же будем беречь друг друга, заботиться, сеять вокруг себя Добро и Любовь. А задуматься нам есть о чем.

Ангел: Как изображают ангелов? (Ангелы изображаются на иконах в виде красивых юношей, в знак их духовной красоты)

Ангел: А зачем ангелам крылья? (закрывают нас своими крыльями во время опасности).

Ребята, давайте вместе сделаем ангела своими руками.

Когда вы делали Ангела, я видела как вы старались. Вы вложили в него частичку своего тепла, любви. Давайте подарим Ангелов сделанных вашими руками нашим гостям, что бы они оберегали их, сопровождали во всех сложных жизненных ситуациях, давали добрые советы в трудную минуту.

• Оберегать, неизменно сопровождать человека во всех сложных жизненных ситуациях, давать добрый совет в трудную минуту(да)
• Вредить и причинять зло? (нет).
• Откликаться на истинную необходимость? (да)
• Замолвить словечко за нас перед Богом? (да).

В течении дня, когда вы идете на какое-либо важное или опасное мероприятие можно дополнительно произносить следующие слова:

Ангел мой, иди со мной,
Ты впереди, я за тобой.

Дарите добро людям, не расстраивайте вашего ангела-хранителя и тогда вам всегда будет сопутствовать удача!

Ангел: Ребята, я хочу дать вам задание: узнайте историю своего святого и сделать доброе дело.

Ангела Бог при крещении мне дал.
Пусть я его никогда не видал,
Знаю и верю, что день изо дня
Он от врагов защищает меня!
Ангел Хранитель со мной день и ночь,
Где бы я ни был – спешит мне помочь!
Лучшего в мире не знаю врача я,
Только вот часто его огорчаю…
Лгу я, ленюсь или ссорюсь я с кем —
Ангел отходит и плачет затем.
Бесы ко мне подступают тогда.
Ангел, прости, без тебя мне – беда!

Ангел: На память о нашей встречи, я хочу подарить вам Ангелов-Хранителей, пусть они вас оберегаю, и дай Бог Вам здоровья

Дарите друг другу радость, любите друг друга, как учит нас Отец наш Небесный!

Читайте также:

  

• Правила ухода за домашними животными для детей в детском саду

  

• Кратко изложите ваш подход к решению вышеуказанной задачи

  

• Определение слова хороший человек кратко

  

• Методика изучения сложного предложения в начальной школе

  

• Пробные егэ 2021 даты проведения в школах

СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЙНОГО БОЛЬШОГО КОНЦЕРТА

 НОУ «ГИМНАЗИИ ВО ИМЯ СВЯТИТЕЛЯ НИКОЛАЯ ЧУДОТВОРЦА»

Подготовила:

Беляева О.В. (педагог дополнительного образования)

 (В к л ю ч а е т с я фонограмма  I – т р е к  ( фоном ).

Голос за кадром:

Он:   Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя, наперекор вселенной,
И маловерным, отпусти их грех;

Она: Пусть час не пробил – жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы – не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.

Он: Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд, с врагами и друзьями,
Пусть все, в свой час, считаются с тобой;

Она: Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неуловимый бег, —
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!

(Включается подсветка)

Т а н е ц  «Вдохновение»: — исп. Старшая группа «КАПЕЛЬ».

( Выход ведущих)

Ведущий:    Добрый день ваше преосвященство!  Всечестные отцы! Досточтимые гости! Уважаемые учителя, учащиеся гимназии! Дорогие наши родители, братья и сестры!

Ведущая: Сегодня торжественный день! Мы отмечаем 15-летие нашей гимназии, и нам очень отрадно, что этот день приурочен к празднованию нашего небесного покровителя Николая Чудотворца

Ведущий:

В день святого Николая
Свечи радостно сияют,
В небеса хвала летит;

И увенчанный цветами,

Озаренный весь огнями,
Лик Святителя глядит

Ведущая:
Нынче мир весь торжествует,
И вселенная ликует,
С нами в светлый праздник Твой,
О, Святитель Божий чудный,
В этой жизни многотрудной
Нам и близкий и родной.

 Ведущий:
В час тяжелых испытаний,
В час печали и страданий —
Кто тебя не призывал?
Кто твоей защиты сильной,

Пастырь наш любвеобильный,
На себе не испытал?

Ведущая:
Ты — заступник угнетенных,
И  невинно осужденных,
Избавляешь от меча;
Пред святым престолом Божьим
Ты о нас молитвы множишь,
Негасимая свеча!

Ведущий:
Ты для всех любвеобильный,
Чудеса даришь обильно,
И людская вся семья,
Все концы земного света,
Даже слуги Магомета,
И евреи чтят тебя.

Ведущая:    Да действительно, обращаются к Святителю Николаю, не только верующие, но и язычники, и святитель отзывается своей неизменной чудной помощью всем, искавшим ее.

Ведущий:  Мы знаем из многочисленных рассказов народов ханты и манси о частой помощи Божьего Угодника  в минуты их жизненых невзгод, опасностей и несчастий.

Ведущая: Почему идут язычники в православный храм, ищут образ святителя Николая, молятся ему?!… Это — исстрадавшиеся, измученные люди, ищущие утешения и помощи, стремящиеся к Истине и Светy, но не могущим выбраться из круговорота своих языческих суеверий без нравственной поддержки. Здесь, в храме, они нужное находят.

Ведущий:  Они не накладывают на себя крестного знамения, не покупают восковых свечей, но они пламенно просят и посылают благодарения за его неизменную, скорую помощь просящим. 

Ведущая: Споспешествующая благодать Божия уже коснулась их сердец. И нам своим примером нужно воспламенять, уже начавшую теплиться в их сердцах, как огонь в лампадке перед образом святителя Николая, любовь к христианству.

Ведущий:  Мы, гимназисты, тоже прикасаемся к культуре народов ханты и манси на Югорской земле.

Ведущая:  Чему свидетельством является постановка народного танца жителей Севера «Воспоминание о лете».

( В к л ю ч а е т с я  II – т р е к (громко))

Т а н е ц «Воспоминание о лете»: — исп. средняя группа «Капель».

Ведущий:   

Не мысля яркий свет забавить,

Всем сердцем гимназию возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Ведущая:    

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Пятнадцатилетний путь от «А» до «Я».

Ведущий:   Ну,  и, конечно же, представит этот путь наш дорогой директор гимназии,  иерей Димитрий Глухарев. (Дать микрофон)

( Включается  фонограмма: фанфары   III  —  т р е к )

Ведущая:    Вам слово, отец Димитрий!  (Выступление директора гимназии, награждение заслуженных работников коллектива, вручение архиерейских грамот.)

Ведущая:   Радость праздничного события с нами, так же сегодня разделяют наши дорогие гости, которые неравнодушны к формированию правильных нравственных ориентиров духовного воспитания и не оставляющие нашу гимназию своим попечением.

 Ведущий:   Мы приглашаем на сцену председателя Думы города Сургута, Сергея Афанасьевича Бондаренко.

(Фанфары   III  —  т р е к )

Ведущая:   Вам слово, Сергей Афанасьевич. (Дать микрофон) (Выступление председателя Думы)

(Фанфары   III  —  т р е к )

Ведущий:   А сейчас, для поздравления, на сцену приглашается заместитель главы города Сургута, Александр Рудольфович Пелевин.  (Выступление заместителя главы города)

( В к л ю ч а е т с я  ф о н о г р а м м а   I V —  т р е к  ( г р о м к о))

(Выход чтецов и елок)

Иван Шкрамко:
Ах! Метель — метелица!
На  Руси — зима!
Вьюжит, кружит, стелется,
Под  ноги  сама…
Покрывалом белым
Снега  серебрится…
По  дороге  смело
Тройка  рысью  мчится.
       

Анна Митрофанова:
Ах! Метель — метелица!
Снегом  замела.
 Под  ногами  стелется
Серебром  зима.
 Правит  тройкой  бравый
Парень  молодой.
Со славянским  нравом,
Смелый, удалой!

Иван Шкрамко:
Ах!  Метель — метелица!
Сыплет  в  закрома,
Что  мука — на  мельнице,
Белая  зима….

Славная, нарядная
Зимушка  пришла.
На Русь православную,
Радость  принесла!     

Анна Митрофанова:
Ах! Метель — метелица!
Радуй  русский  дух!
Пусть  помягче  стелется
Путь, как белый  пух! 
Снег пушистый над бугром

Завивается вихром.

А над ёлкой колкой

Снег завился чёлкой.

Иван Шкрамко:
Ах! Метель — метелица!
Всё  белым — бело!
Кружит, вертит, стелется,
Да  стучит  в  окно…

Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни:
Жди, в парчу одета  
Нового рассвета!

 
Анна Митрофанова:
Ах!  Метель — метелица!
Господа моли,
Пусть всем православным,
Путь  благословит!       

Ты, метелица, приди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым,
В поле поседелом

Зимний хоровод « М е т е л и ц а ». – исп. старшая и средняя группы «Капель»

Ведущая:    Какая ясность в лицах у детей

Какая смесь восторга с удивле

нием

Гимназия сияет обновлением

Лишь стоит детям улыбнуться ей.

Встречайте! На сцене  самые маленькие участники концерта – наши первокласники, неопытными шагами танца пойдут…  «В сад по малинку».

  ( В к л .  ф о н о г р а м м а   V  —  т р е к  )

Танец « П о   м а л и н к у …» — исп. первоклассники

Ведущий: (Голос из-за кулис):

Спать не может неваляшка,
               У окна вздыхает тяжко.
                    Слышат куклы нежный звон,
                    Тихий звон: динь-дон, динь-дон 

( В к л .  ф о н о г р а м м а  V I  —  т р е к  ( г р о м к о))

Песня  « Н е в а л я ш к а »  –  исп. Чекмышева Елена и Гараева Карина

( В к л .  ф о н о г р а м м а  V I I  —  т р е к  ( г р о м к о))

Песня и танец «Колыбель» – исп. Гущина Елизавета и ср.группа «Капель»

Ведущий:    

Распахнул надо мною из Вечности
Добрый Ангел два светлых крыла,
Я ему улыбнулась доверчиво,
И ладошку свою подала.

Ведущая:      

Ты веди меня, Богом мне посланный,
Если можешь, от бед сохраняй.
Ясным днём и порой самой позднею,
Светом крыльев своих осеняй.

Ведущий:      

Подскажи, и направь в бесконечности
Череды испытаний, меня.
Улыбнулся мой Ангел из Вечности,
Колокольцами тихо звеня.

Ведущая:      

Обнял бережно крыльями сильными,
И пошёл тихо рядом со мной.
И бредём мы дорогами пыльными —
Я и Ангел Божественный мой

( В к л .  ф о н о г р а м м а  V I I I  —  т р е к ).

Песня  «Девочка пела в церковном хоре» — исп. Марценковская Ан.

( В к л .  ф о н о г р а м м а  I Х  —  т р е к (фоном)).

Ведущий:   Любое древо познается по плоду, чтоб тебе не говорил продавец саженца на рынке, узнаешь и оценишь все тогда, когда получишь плод, дождешься его. А какие плоды войны?! — миллионы православных — убитых и искалеченных.

Ведущая:     Будет — не будет вестись война людьми, так ли это важно, — точнее, это ведь следствие, а не причина. Причина ведь в духовности, в устремленности духа. Вести  войну надо каждому со своими грехами,. А от успеха оной брани на поприще духовном будут зависеть и успехи в жизни земной.

Ведущий:   А в мир люди должны нести мир, и только мир. Ведь Господь наш Иисус Христос не что-то сказал ученикам Своим после Воскресения, но: «Мир вам!». Он не желал им здравия, благополучия, всего того, что мы; так часто желаем ближним своим.

Ведущая:     Даже имея камень за душой, по привычке к лукавству воспеваем здравицы.  (вкл. музыку)   А важны ведь не они, все эти здравицы, но важно спокойствие, успокоение души, мир в ней и ее. Это залог мира в мире, его благополучия, его существования, наконец.

 ( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х  —  т р е к ).

Т а н е ц «Души о войне»:

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х I  —  т р е к (фоном)).

Мать: Здравствуй сыночек мой! Сегодня бежала из храма домой, такое было чувство, что от тебя весточка пришла, но опять меня встретила тишина, а вместе с ней и тревога. Да! еще сон мне недавно снился: весна в самом разгаре, птицы щебечут, еще где-то снег лежит… и лежишь ты, на этой холодной земле. Смотришь ты в голубую высь и будто что-то сказать хочешь. Сын, мой! Прошу тебя береги себя! Каждую минуту молю Бога за вас! Возвращайся скорее… живым возвращавйся!

Чтец:

Все люди спят, но мать не спит сейчас.
И не смыкает мать усталых глаз.

Была война. Был сын убит в бою,
Прикрыл он сердцем Родину свою.

И вновь война поднимет тяжкий меч,
И матери на битву провожают,

Своих сынов – Отечество беречь Они с молитвой их благословляют.

Храни вас материнская любовь,
От раны и от смерти, от измены,
Там, где мальчишки проливают кровь,
Дай сил Господь, исполнить  долг военный.

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х I I  —  т р е к ).

Песня  «В девятнадцать лет…», в обработке Беляевой О.В.  — исп. Артем Голдин

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х I I I  —  т р е к ).2,15мин.

Чтец за кулисой:

Снисходит, сквозь все проникающий Свет

Лучами Небесной живой чистоты

Даруя душе Утешенья ответ,

Сжигая тревоги и смутные сны.

И сердце восходит в безбрежную высь,

Спадают все путы иллюзий и лжи.

И там, где живые лучи пролились —

В душе открывается сила любви.

Наполни, приди, о Небесный Огонь!

Войди в глубину христианской  души.

Пусть в нас возродится Твой образ святой,

Пусть качества в нас возродятся Твои!

Приди и раскройся лучами Небес

Над миром суетным нам путь проложи

Пусть сбудется все силой вышней Твоей,

Чтоб в Истине Богу могли мы служить.

Композиция с светящими лентами «Небесный огонь»: — исп. Кана Елизавета.

( В к л .  ф о н о г р а м м а    I Х   —  т р е к ).2,15мин.

Т а н е ц «Цыплятки»: — сп. 2-я мл. группа

Ведущая:      За последние два десятилетия Россия переживает период возрождения. Церковь, власть и общественность объединяют свои усилия в деле сохранения и развития традиционных духовных ценностей отечественной культуры.

Ведущий:      Нам очень отрадно, что в нашем городе есть такая замечательная гимназия и нам посчастливилось учиться в ней.

Ведущая:  А также нам очень отрадно, что в нашем зале сегодня директор Департамента образования, Татьяна Николаевна Османкина.  (Дать микрофон)

(Фанфары   III  —  т р е к )

Ведущий:

 Мы так богаты в наши дни
Возможностью молиться в храме,
Не беспокоясь, что враги,
Упрячут в тюрьмы с кандалами…
    Ведущая:
И мудр тот, кто дорожит,
И в храм стремится всей душою,
На исповедь кто так спешит,
И кается пред аналоем…
    Ведущий:
Как жалко тех, кто стороной,
Обходит храм с пометкой «позже»…
— Зачем мне, я ведь молодой,
Вот постарею, пойду тоже…

Ведущая:

Иметь возможность и не взять,
Себя обкрадывая сами,
Они готовы утопать,
В непокаянии с грехами…
      Ведущий:
Давайте будем помогать
Друзьям, и даже НЕ ДРУЗЬЯМ,
Чтобы смогли они понять,
Как очень вера нужна нам!
      Ведущая:
…Но только не тащить насильно!
Примером  личным дать понять,
Как вера в Господа Всесильного
Способна душу окрылять

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х   —  т р е к)

Песня  «Истина»: — исп. Деркач Иван.

Ведущий:     

 Песнопений церковных молитв,
Не заменит созвучие лир,
Ямбов складных, созвучие слов —
В них прелестный блестающий мир.

Ведущая:      В исполнении хора гимназии «Лампадка», прозвучат песнопения:

— «Единородный Сыне» — Музыка Чеснокова,

— «Богородице Дево…» — Композитор Ланге,

Ведущий:      А также РНП —  «Во кузнице».

Ведущий:     

Жизни светлая дорога,
Вьется лентой пред тобой.
Помни, друг мой, сердцем Бога,
И люби Его душой.
Будь с почтеньем прямодушен,
Перед каждым из людей:

Ведущая:   

 Будь родителям послушен,
Послушанье — перл детей.
Не жалей делиться хлебом,
С каждым бедным, с сиротой,
И покров Царицы Неба,
Будет вечно над тобой.

Ведущий:      На сцене  Театрально-хореографическая группа «Капель» с хореографической постановкой «Веселая полянка»

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х I  —  т р е к)

Т а н е ц «Веселая полянка»: — исп. 2-я мл. и средняя группа «Капель».

(Все гимназисты выстраиваются на сцене)

Ведущий:     

15 лет – это только начало,

15 – для гимназии не срок,

Но ведь, сколько уже сверстало

В жизнь удачных, светлых дорог.

Ведущая:     

Пусть хранят нас молитвы мамы,

Направляют советы отца,

Пусть священство всегда будет рядом.

Вера будет крепче свинца.  

Ведущий:     Мы все учимся в этой гимназии, кто только год, кто три, а кто  уже и все одиннадцать лет. За это время она стала нам вторым домом, а наши одноклассники и учителя – второй семьёй.

Ведущая:      В эти дни много воспоминаний о том, как всё начиналось…

Ну а потом,… потом было  5-летие, 10-летие, а сейчас мы уже празднуем 15-летие гимназии, и надеемся, что с Божьей помощью  мы будем праздновать еще не один наш юбилей.

Ведущий:   

Я спросил у сердца: «Что мне делать,
Чтобы счастье жизни ощущать?»
Сердце мне восторженно пропело:
Положись на Божью благодать.
К разуму воззвал я: «Подскажи мне
Направленье моего пути!»
Был ответ в величественном гимне:
В Божьем Сыне можешь все найти

!

( В к л .  ф о н о г р а м м а    Х I I  —  т р е к)

Гимн  гимназии:- исп. все гимназисты.

  Конец и Богу слава!!!

Программа выступлений Большого концерта посвященного 15-летию гимназии:

1. Танец «Вдохновение» — исп. старшая группа «Капель».
2. Народный танец жителей Севера «Воспоминание о лете» — исп. средняя группа «Капель».
3. Стихотворение «Метелица» — исп. Шкрамко Иван и Митрофанова Анна.
4. Зимний хоровод «Метелица» — исп. старшая и средняя группа «Капель».
5. Танец «По малинку…» — исп. первоклассники
6. Песня «Неваляшка» — исп. Чекмышева Елена и Гараева Карина.
7. Вокально- хореографический номер  «Колыбель» — исп.средняя группа «Капель».
8. Песня «Девочка пела в церковном хоре» — исп. Марценковская Анастасия.
9. Танец «Души о войне» — исп. старшая группа «Капель».
10. Стихотворение о матери – исп. Клепцина Елена.
11.  Песня «В девятнадцать лет» — исп. Голдин Артем.
12. Литературно-хореографическая композиция «Небесный огонь» — исп. Кана Елизавета.
13. Танец «Цыплятки» — исп. 2-я младшая группа «Капель».
14. Песня «Истина» — исп. Деркач Иван.
15. Танец «Веселая полянка» — исп. 2-я мл.и средняя группа «Капель»
16. 16. Хор «Лампадка»
17.  Гимн гимназии

Город Сургут – 2013 год.

Сценарий Юбилея православной гимназии

Автор сценария Панасенко Любовь Алексеевна — учитель музыки и церковного пения, хормейстер Свято – Георгиевской гимназии города Красногорска Московской области

Оформление сцены: На заднике изображено большое окно и слева от него дерево.

Под звуки песни Е. Зарицкой «Старый тополь» выходит вокально – хоровой ансамбль и исполняет песню.

1 чтец:

Здравствуй, здравствуй, наш добрый тополь!

2 чтец

Снова у крыльца нашей славной любимой школы встретились!

3 чтец

Спасибо тебе, наш старый друг!

4 чтец

Ты молчаливый участник всех наших побед и неудач, радостей и достижений!

5 чтец

В этот прекрасный особенный день, когда все гимназисты, учителя, родители, гости спешат на наш праздник, ты неустанно стоишь на своем посту и радуешься вместе с нами!

1 чтец

Ты ведь помнишь, какой сегодня день, тополь?

Песня «Что происходит сегодня?»

на музыку Э. Колмановского «Диалог у новогодней ёлки». Исполняется в диалоге вокально – хорового ансамбля и мужского голоса за сценой, поющего за старого тополя.

Слова песни варьируются. Например, в последнем куплете

— Что происходит сегодня? (Спрашивает тополь)

— У нас юбилей. Мы соберёмся на празднике в школе прекрасной.

Добрый наш тополь, ты снова незримый участник.

Школьные окна откроем же настежь скорей.

Ансамбль спускается со сцены и внезапно звучит яркая веселая танцевальная музыка.

Танец Пеппи

Пеппи

Незнайка, Незнайка? Куда же это он пропал?

Вот так всегда! Как начнёт собираться, наряжаться, пока шляпу оденет, шортики выберет, ботиночки завяжет… То ли дело я — раз, два и готово!

Выбегает Незнайка

Незнайка

Привет, Пеппи

Пеппи

Здорово, дружище. Ну, давай, рассказывай, зачем ты меня позвал? Что за важное такое, неотложное дело?

Незнайка

Пеппи, нас пригласили на День рождения.

Пеппи

На день рождения? Ооо! Это я люблю!!! Праздник, тортики, свечи, шарики!!!!

Незнайка

Пеппи, подожди, подожди. Мы с тобой идём на День рождение гимназии, у которой сегодня юбилей!!!

Пеппи

— Юбилей! Какое слово! Незнайка, я тебя не узнаю! Откуда ты знаешь такие красивые слова? Сдается мне, что ты собрался учиться в этой гимназии.

Что же это за школа такая, что даже тебе захотелось в ней учиться?

Незнайка

Спешим же скорее и ты сама всё увидишь.

За сценой барабанная дробь. Пеппи пятится назад

Пеппи

Ой, Незнайка, что – то боязно мне в путь – то отправляться.

Незнайка.

Что ты, Пеппи, это же, наверное, как раз Знаменские барабанщики спешат на свой праздник, бежим вдогонку.

Номер барабанщиков.

(Незнайка изображает, что пытается помочь залезть Пеппии на сцену из — за занавеса)

Незнайка

Пеппи, давай руку, давай, ну же, залезай. Бежим скорее.

Пеппи

Незнайка, а куда бежим – то? (Бег на сцене)

Незнайка

Так за барабанщиками.

Пеппи

Что – то я не вижу и не слышу больше никаких барабанщиков.

(Отходит в сторону и плачет)

Похоже мы заблудились.

Незнайка

Пеппи, ну, перестань, мы обязательно найдём дорогу. Смотри, какая впереди красивая, волшебная поляна. Бежим туда.

Танец цветочков.

Пеппи

Цветочки, милые цветочки, не знаете ли вы, где находится гимназия, у которой сегодня юбилей?

1 цветочек

Как же не знать. Про эту гимназию знают все.

2 цветочек

Бабочки, покажите какие красивые подарки передали нам ребята из этой школы.

(Вылетают бабочки с работами ребят).

3 цветок

Ведь они там учатся не только читать и писать, решать сложные математические задачи, говорить на английском языке, но и петь, рисовать, шить и даже делать вот такие мозаичные работы.

4 цветок

Сегодня у этой гимназии юбилей. Спешите вдоль этой лесной тропинки.

5 цветок

Праздник уже начинается.

Пеппи

Незнайка, все так хорошо говорят про эту гимназию, что я уже тоже горю от нетерпенья, чтобы поступить в эту школу. Как ты думаешь, у меня получится?

Я тоже буду писать олимпиадные работы, участвовать в конкурсе чтецов, рисовать и петь в гимназическом хоре.

Незнайка

А я решил после уроков ходить на барабаны и учиться боевому искусству.

Пеппи

Да чего там учиться, смотри, кулаком махнул, ногой швырнул.

Незнайка

Ошибаешься, Пеппи, не всё так просто, как ты думаешь.

Пеппи

Незнайка, а что это там такое интересное еще у тебя в сумочке лежит? Да это же куклы, перчаточные куклы ! Откуда они у тебя?

Незнайка

Пеппи, это памятные подарки для нас с тобой от гимназистов. Эти куклы приносят радость, ведь их шьют ребята с любовью своих детских сердец на уроках труда.

Пеппи

И даже показывают кукольные спектакли?

Незнайка

Совершенно верно, совсем недавно они разыгрывали сказку «Пасхальный колобок», а вот это кукла из сказки «Три поросёнка».

Пеппи

Постой, похоже, что мы набрели на домик этих сказочных героев.

Инсценированная песня «Зелёные ботинки» С. Гаврилова

1 свинка

Как же мы теперь пойдем в гости к ребятам?

2 свинка

Не видать нам праздника, как своих ушей!

3 свинка

Да, столько праздников в гимназии посетили, столько спектаклей пересмотрели, а юбилей, похоже, придётся пропустить.

Пеппи

А вот и не придется. Вот же ваши зелёные ботинки.

Свинки

Ура-ура!

Незнайка

Свинки, а далеко ли ещё до гимназии осталось?

1 свинка

Вы уже совсем близко.

3 свинка

Идите вот по этой дорожке и никуда не сворачивайте.

2 свинка

А мы сейчас соберемся в дорогу и вас догоним.

Пеппи

До скорой встречи, друзья!

Свинки

До скорой встречи!!!

Полонез – танец

Принц

Эльза, посмотри, кто у нас в гостях? Да ведь это же сам Незнайка со своей подругой Пеппи. Что привело вас к нам во дворец?

Незнайка

Мы спешим на день рождение прекрасной школы.

Принцесса

Прекрасной школы? В таком случае мы тоже отправляемся в путь, ведь мы никогда не пропускаем такие важные мероприятия.

Принц

Карету ко дворцу!

Песня «Кони, кони». Выезжает карета, все уходят.

Пеппи

Ох, Незнайка, я так устала, когда же мы уже найдем выход из нашей сказочной страны?

Незнайка

Подожди –ка, подожди, так вот же он тополь, который мы так долго искали. Именно про него мне рассказывали ребята.

Пеппи

Здравствуйте, уважаемый Тополь, скажите, как нам попасть на праздник к ребятам?

Тополь: Здравствуйте-здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня, действительно, у гимназистов большой праздник. День рождение их любимой школы. Целых 15 лет я стою здесь и наблюдаю за ребятами, как они растут, как они учатся, как выступают на сцене. Я всё-всё храню в своей памяти!

Пеппи

Ты даже можешь вспомнить, что было много лет назад и как все начиналось?

Тополь

Ну, конечно, вот моё окно, смотрите же.

Презентация.

Тополь

Мои юные друзья, а сейчас торопитесь же

Видите в зале счастливые лица,

Как же их много и это не снится.

Празднуют все юбилей!

После презентации выходит вся гимназия на сцену

Исполняется Песня о школе с переделанным текстом на мотив «Александра» из кинофильма «Москва слезам не верит»

Чтец

Святые узы братства связали нас навечно,

Теперь мы друг без друга ни дня не проведём.

Учителя гимназии, спасибо вам родные,

Мы скажем без лукавства, что здесь второй наш дом.

Чтец

Поздравим же друг друга с прекрасным юбилеем

И пожелаем радости на долгие года!

Пусть будет жизнь стремительней, пусть будет жизнь мудрее

И свет добра в гимназии не гаснет никогда!

Песня «Давайте сохраним» Музыка В. Серебренникова

Листик

Дорогие ребята, Мне в школьное окно было почти ничего не видно. И я прилетел и принес вам подарок. Это веточка от нашего тополя, пусть же она прорастет и станет свидетелем новой вехи истории нашей гимназии.

Незнайка

Ребята, а ведь и мы пришли к вам не с пустыми руками

Пеппи

Этот именинный торт мы дарим всей вашей дружной семье.

Задувайте свечку!!

«Большой хоровод» музыка Б. Савельева

Дорогие друзья, а сейчас слово предоставляется нашим многоуважаемым гостям.

Наш праздник подошел к концу. Мы приглашаем наших дорогих гостей отведать чая, а мы с вами ребята будем все вместе высаживать новое деревце в память об этом прекрасном дне – Юбилее гимназии

Сценарий праздника, посвященного 100-летнему юбилею

МКОУ Долговской СОШ

«Прекрасна школа в свою сотню лет!»

В ПРАЗДНИЧНО ОФОРМЛЕННОМ ЗАЛЕ ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ПОКА ГОСТИ ЗАНИМАЮТ МЕСТА В ЗАЛЕ, НА ЭКРАНЕ ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИИ о выпусках школы.

Звучит школьный звонок— это сигнал для начала вечера.

Звучат фанфары

Ведущий: Прекрасна школа в свою сотню лет,

Здесь столько нами было пережито!

И вот мы снова вместе собрались,

И двери школы вновь для всех открыты!

Ведущий: Мы начинаем праздник!

Торжество веселое!

Свой юбилей прекрасный

Отмечает школа!

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий: Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда!

Ведущий: Здравствуйте, дорогие выпускники!

Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы приветствуем почётных гостей: (перечисляются гости)

___1.__________________________________________________________________________

___2._______________________________________________________________________________

___3._____________________________________________________________________________

___4.________________________________________________________________________________

Ведущий: Мы благодарны Вам за то, что вы нашли время, чтобы отпраздновать вместе с нами это прекрасное событие.

Ведущий: Сегодня необыкновенный, замечательный вечер!.

Ведущий: А проведём этот юбилейный вечер с Вами мы:

— Педагог школы Богатова Ольга Викторовна;

— Педагог школы, выпускница 1990 года Долгих Оксана Владимировна;

— Выпускник 2012 года Долгих Никита;

— Ученик 11 класса Аверкин Артём

— Итак, мы начинаем праздничный вечер, посвященный 100-летнему юбилею Долговской школы.

ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ.

Ведущий: Что же такое школа?

Ведущий: Школа… В этот дом люди возвращаются в мыслях до конца своей жизни. Это слово

созвучно словам: мама, солнце, весна, цветы!

Ведущий: Ведь школа – это весна человеческой жизни, когда молоды и счастливы родители, когда в

дружбу веришь навек, а если любовь – то на всю жизнь!

Ведущий: Школа – это сказка без конца, потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые

ученики… И встречает их добрый!…Волнительный! …. Сказочный мир! И называется он

ШКОЛА!!!

Ведущий: Каждый день и  ученики, и учителя торопятся в этот дом, где проводят большую часть

дня, а значит и жизни.

Ведущий: С чего начинается школа? Театр, говорят, начинается с вешалки. А школа?

Видеопрезентация «Пройди по тихим школьным этажам» (муз. оформление)

(На экране школьный двор, крыльцо школы).

Ведущий: Давайте молча постоим немного на таком знакомом и родном крыльце нашей школы.

 Ведущий: Давайте войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу, вспомним ее прошлое,

расскажем о настоящем, помечтаем о будущем.

После презентации:

Ведущий: Сегодня, много лет спустя, родная школа вновь радушно распахнула двери своим

выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слёзы, и

ошибки, и радости, и удачи, и первая любовь, и разочарования, а также вера в будущее и

мечты, мечты, мечты….

Ведущий: А начиналось всё так. По воспоминаниям сторожил, в 1915 году в зажиточном по тем

временам селе Долгово впервые была открыта начальная школа. Никаких официальных

документов и сведений история не сохранила, поэтому за дату основания школы был принят

1915 год.

Ведущий: Но готовясь к сегодняшнему юбилею, мы, наконец-то, получили справку из архива Томской

области о том, что в деревне Долгово Кайлинской волости Томской губернии в 1904 году

открыта школа грамоты, т. е. 110 лет назад. Но называться Долговской начальной школой

она стала всё же в 1915 году.

Ведущий: В 1933 году школа реорганизована в семилетнюю школу, а в 1966 – стала восьмилетней. И

только в 1981 году по решению Тогучинского районного исполкома открылась Долговская

средняя школа.

Ведущий: С 1954г. (именно с этого года сохранились официальные документы) школа отправила в

жизнь 788 выпускников а это — 60 выпусков.

Монтаж учащихся

Ученик 1.  Что такое 100 лет? Это много, друзья, или мало?

Ученик 2. Что такое 100 лет? Это век или вечности миг?

Ученик 3.  Завершенье пути или новой дороги начало?

Ученик 4.  Не понять, не узнать и не вычитать это из книг.

Ученик 5.  Что такое 100 лет? Это годы труда и свершений.

Ученик 1.  Это радость побед, это горечь потерь и утрат.

Ученик 2.  Это смена событий, времён, череда поколений,
Ученик 3.  Это память, история, жизни особый уклад.

Ученик 4.  Нашей школе 100 лет! Этой датой мы вправе гордиться!

Ученик 5. Нашей школе 100 лет! 100 с достоинством прожитых лет!

Ученик 1.   В ней сложилось немало красивых и добрых традиций!

Ученик 2. Целый век позади, и опять наступает рассвет!

Видео презентация «Школьный калейдоскоп»

Ведущий: Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, мультимедийные

устройства, новые программы и технологии.

Ведущий: Но прежде всего ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и

учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене

пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!

Ведущий: Так уж водится на свете:

По закону красоты

В нашу жизнь приходят дети,

Как красивые цветы.

Ведущий: В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

1. Символические свечи. Свеча Детства.

Ведущий: Кажется, только вчера бегали девочки в белых фартуках, а сегодня уже они ведут к нам

своих малышей.

Ведущий: Мы предлагаем зажечь первую символическую свечу на нашем празднике – свечу

Детства, потому что начало всех начал – это дети. Право зажечь свечу Детства

предоставляется Аверкиной О.Л. выпускнице нашей школы, ныне учителю, и её сыну

Артему, выпускнику юбилейного 2015 года.

Ведущий: У нашей школы славное прошлое, но мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих

ярких, светлых красках. А пока в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.

Выходят первоклассники.

1. Что желают в день рожденья?

Мнений двух, конечно, нет:

Звон звонков и вдохновенья,

Достижений и побед!!!

2 . Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса,

Чтоб ведущие уроки

Не срывали голоса

3. Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце.

С выполнением заданий

И улыбкой на лице.

4. И ещё – здоровья детям,

Свежих сил учителям

5. Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов вам!

Первоклассники исполняют переделанную песню о школе на мотив «Пусть бегут неуклюже….»

(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)

III. Директора в прошлом. Свеча Мудрости.

Ведущий: А всё-таки с чего же начинается школа?

Ведущий: Конечно же, с директора!

Ведущий: За 100 лет школой управляли немало директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум,

энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим имена:

• Камшечко Василий Тимофеевич

• Лозовский Андрей Андреевич

• Максимов Вениамин Степанович

• Ковшик Иван Васильевич

• Шлак Александр Владимирович

• Ливарский Михаил Федорович

• Веселкина Нина Сергеевна

• Мурашко Ольга Алексеевна

• Горбунов Борис Тимофеевич

• Давыденко Надежда Карповна

• Калганов Юрий Васильевич

• Коноплицкая Светлана Викторовна

Ведущий: А сейчас мы приглашаем на эту сцену человека, который возглавлял школу 11 лет .

Давыденко Надежда Карповна.

Это ответственный, беспокойный руководитель, всей душой болеющий за свою школу.

Благодаря ее инициативе и усилиям Долговская восьмилетняя школа в 1981 году была

преобразована в среднюю школу.

Ведущий: Школа засияла маленькой звездочкой в созвездии средних школ. На высоком уровне

воспитательная работа, призовые места в районных конкурсах художественной

самодеятельности, спортивных соревнованиях. В течение 5-ти лет победители районного

смотра строя и песни, смотра агитбригад.

Ведущий: Надежда Карповна, в зале ваши выпускники, педагогический коллектив, с которым вы

работали много лет. Вам слово.

( Поздравление Давыденко Н.К.)

Ведущий: Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли Вы, ведь мудрость

предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.

Дети дарят цветы присутствующим директорам

Ведущий: Для вас, дорогие директора, музыкальное поздравление от учащихся и учителей Долговской

школы.

Итак, встречайте коллектив ложкарей «Надежда»!

Выступление коллектива ложкарей»Надежда»

IV. Учителя- ветераны. Свеча Памяти.

Ведущий: Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе

не один десяток лет.

Мелькают годы, и шуршат страницы,

Но забывать мы не имеем права

Знакомые и молодые лица,

Что школе принесли почет и славу.

Ведущий: Вы отдали школе много лет,

Душевных сил, сердечного тепла

Оставили в сердцах питомцев след,

Который не сотрется никогда.

Ведущий: Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному

на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!

Ведущий: Мы с особой благодарностью называем имена учителей-ветеранов, проработавших более

20-ти лет в Долговской школе:

• Носкова Раиса Ивановна— об этом человеке можно говорить, как о мастере на все руки. Она была и учителем начальных классов , историком, краеведом . садоводом, а в последние годы работы в школе посвятила себя библиотечному делу. Стаж работы 50 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.

• Мурашко Ольга Алексеевна— в свои учительские годы была справедливым и объективным руководителем, чутким и внимательным учителем. Дети и коллеги любили её за нескончаемую энергию, оптимизм, беззаветную преданность школе. Стаж работы 45 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области

• Герц Галина Дмитриевна— успевала и в школе, и дома. Всё время норовила сделать что-нибудь полезное для общества, причём занималась очень многими делами, которые требуют ответственности, аккуратности.

• Жукова Татьяна Геннадьевна— требовательный, категоричный, и в тоже время добрый учитель, к своим ученикам относится, как к детям и внукам. Она вырастила несколько поколений. Сильно переживает за знания и будущее своих учеников. Стаж работы – 45 лет.

• Мельникова Мария Алексеевна— стаж педагогической работы 41 год, из них в Долговской школе – 37 лет.

Категорична она, и тени нет сомненья.

Торопится по жизни не спеша.

Но при глубинном рассмотренье

Добропорядочная у неё душа.

• Шипачева Нина Павловна – выпускница нашей школы 1951 г. Немало детей было выпущено из начальной школы под руководством этого учителя. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.

• Симушова Ольга Эдуардовна – проработала в нашей школе учителем немецкого языка и заместителем директора по воспитательной работе. Воспитательная работа под руководством Ольги Эдуардовны была организована на высоком уровне. Школа принимала активное участие во многих районных мероприятиях.

• Торгунакова Наталья Васильевна- учитель физики, стаж работы 40 лет. В Долговской школе – 13 лет. Учитель необыкновенной ответственности , душевной доброты, творческий человек, пишет стихи.Наталья Васильевна- автор наших стихотворений и песен.

• Мусанова Лидия Ивановна- выпускница нашей школы, после окончания Болотинского педагогческого училища вернулась в родную школу учителем начальных классов. Стаж работы 38 лет.

Ведущий: Наша признательность тем, кто влился в наш коллектив и продолжает работать в

настоящее время:

• Козик Любовь Васильевна

• Гуцал Мария Андреевна

• Михайлова Людмила Леонидовна

Дети вручают цветы учителям-ветеранам.

Видеопрезентация, посвященная учителям-ветеранам «Годы, как вас задержать…»

Ведущий: Но с глубоким сожалением приходится сознавать, что всё меньше рядом с нами тех, с кого

начиналась наша школа, тех, кто первыми пришли в неё учиться и работать. Уходят и те,

кто моложе, потери есть среди  разных поколений.

Уважаемые друзья, прошу минутой молчания почтить память всех ушедших, не доживших

до сегодняшней встречи.  (на экране фотографии тех, кого уже нет)

Минута молчания ( звук метронома)

Ведущий: Говорят, что с криком ребенка загорается божественный огонь в его душе. Сила этого огня

определяет потом всю его жизнь. Этот огонь поддерживают и не дают ему потухнуть

учителя. Остались, остаются и останутся в памяти люди, зажегшие этот огонь много лет

назад. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих

учеников.

Ведущий: Нина Павловна! Я предлагаю вам от имени учителей-ветеранов и первых выпускников

нашей школы зажечь свечу Памяти и поздравить нашу школу с днем рождения.

Слово предоставляется учителю-ветерану, выпускнице 1951г. Шипачевой Нине Павловне

Ведущий: Низкий Вам поклон. Мы восхищаемся Вами. Спасибо, что Вы сегодня с нами.

Ведущий: Здоровья Вам, здоровья крепкого, а энергии и душевной щедрости Вам не занимать.

Ведущий: Вам, дорогие учителя, дарят песню ваши бывшие ученицы, а теперь ваши коллеги Долгих

О. и Мецкер А. ( В исполнении учителей — выпускников Долгих О.В. и Мецкер

А.В.звучит песня « Школа, ты не старишься»)

V. Поздравления гостей. Свеча Веры.

Ведущий:  За сто лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за ее успехи,

помогали в трудные минуты, к ним всегда можно обратиться за помощью и советом.

Ведущий: Знаменитые, важные люди,

Всё у них под контролем всегда.

Нашу школу они опекают,

Отдают ей немало труда.

Ведущий: Хоть загружены сложной работой,

И покоя не знает никто,

Но о нас проявляют заботу

Каждый день, не смотря ни на что.

Ведущий: Все дела неотложные бросив,

Вместе с нами они в этот час.

Дорогие почётные гости,

От души мы приветствуем вас.

Ведущий:  Слово для поздравления и награждения предоставляется ………

— Поздравляют представители районной администрации, управления образования:

_1.ГлаваТогучинского района, С.С.Пыхтин_________________________________________________

_2.Начальник управления образования, Т.А.Агеенко________________________________________

Ведущий: Уважаемый Сергей Сергеевич!______зажгите, пожалуйста, свечу «Веры» в будущее

столетие Долговской школы, потому что без Веры в будущее, наполненной лучезарным

светом, школа не сможет развиваться дальше, процветать, сохраняя свои лучшие традиции.

-Слово предоставляется Главе Сурковского с/с А.С. Гундареву.

— Мы приглашаем на сцену наших соседей- коллектив Сурковской СОШ.

— Музыкальное поздравление работников Сурковского КДЦ.

Ведущий: Благодарим сердечно за участие,

За доброту, признанье и дары

И от души желаем много счастья

От всех учителей и детворы.

VI. Выпускники всех лет. Свеча Дружбы. Свеча Любви.

Ведущий: Здравствуйте, бывшие дети! Как вы живете сейчас?

Чуть не по целому свету жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство самый ваш первый урок,

И пионерское детство, и комсомольский значок.

Ведущий: Здесь вы учились трудиться, книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель и воспитатель, как мать.

Были походы и отдых, праздники и вечера,

Первые вздохи влюбленных- все это будто вчера.

Ведущий: На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех,

рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба.

Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители,

военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС

и,конечно же, учителя.

Ведущий: Мы всегда рады встрече с Вами. Школа гордится, что воспитала своих выпускников

достойными гражданами нашей страны.

Ведущий: (на фоне музыки) Каждому человеку в жизни светит своя звезда. Насколько счастливой она

окажется, зависит не только от судьбы. Во многом это зависит и от самого

человека. Поэтому сочетание нашего храма со звездами не случайно: мы

стараемся сделать так, чтобы наши выпускники были личностями,

способными сделать достойный жизненный выбор, и чтобы по выбранному

пути им помогали двигаться знания, полученные в этом храме науки.

(Видео презентация «Мы выбираем, нас выбирают» на фоне музыки « Мы выбираем, нас выбирают….»)

Ведущий: Этот список выпускников мы еще продолжим, потому что жизнь не стоит на месте, и

школа по-прежнему выпускает из своих стен самых замечательных людей, имена

которых мы еще не раз услышим.

Ведущий: Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….

Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-

то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации….

Ведущий: Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока!

Книги летели в портфель, как птицы!

Ведущий: В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор

Оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

Ведущий: Озорно, но слишком быстро пробегают школьные годы….

Ведущий: ДА! Школа – это наше беспечное детство! Это родные места, дом, где ты родился и

вырос….

— А помните, как вас отправляли домой из-за неподходящей прически?

Ведущий: Или потому, что не было галстука!

Ведущий: Зато какие были учебники! Их можно было передавать по наследству младшему брату в

безупречном состоянии.

Ведущий: А помните генеральные уборки школы, когда директор ходил по этажам и личным

носовым платочком проверял, хорошо ли вымыты панели? А как спорили, кто

будет мыть кабинет?

Ведущий: Школьная пора…Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад .

Ведущий: Нам приятно, что на нашем празднике присутствует одни из первых выпускников

50-х годов: Пихачёва Антонина Федоровна, Овчинникова Антонина Павловна,

Шипачёва Нина Павловна.

Поприветствуем их! ( Дети дарят цветы)

Ведущий: Выпускники, готов ли кто- нибудь из вас

На этой сцене выступить сейчас?

Не робейте, смело выходите,

о себе немного расскажите.

Можете и спеть, и станцевать,

нашей школе счастья пожелать.

Звучат поздравления от выпускников.

Ведущий: Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь

именно в школе у нас появляются настоящие друзья- одноклассники, коллеги.…….

Ведущий: Право зажечь свечу Дружбы мы предоставляем , выпускнику _______________________________________________________________________________

Танцевальный флешмоб коллектива Долговской школы

( начальная школа + средние классы + старшеклассники + учителя)

Ведущий: А помните вы свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие

взгляды тайком, чтобы никто не заметил….

Школьные года, словно карусель

Радостью и счастьем нас закружат.

В школе нет разлук. В школе нет потерь.

Школьных лет любовь навек согреет душу

Ведущий: Зажечь чарующую свечу Любви мы приглашаем семейную пару, которая создана со

школьной скамьи: Мецгер Александр и Людмила. Вместе они уже 46 лет.

Уверены, вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к

поздравлениям.

Музыкальный подарок от коллектива Долговского СДК

VII. Коллектив учителей сегодня. ( презентация)

httЗвучит нежная мелодия. ФОНОГРАММА «ФЕИ»: (3,5 мин.)

Ведущий: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:

Ведущий: Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.

Ведущий: И сказала вторая фея:

Ведущий: Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем

дарить свое сердце детям

Ведущий: И сказала третья фея:

Ведущий: Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках

Ведущий: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом проверещала:

Ведущий: Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов ……до обеда

и 8 часов после. Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не

успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!

Ведущий: Поздно! Эта фея всегда является слишком поздно… И те учителя, которые решили

связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной

профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают

родную школу.

Коллектив педагогов школы выходит на сцену.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ:

1. На свете много разных песен,

                  Ну а профессий всех не счесть.

                  Мы в школьный мир вошли, как в песню,

                  И в нем творить сочли за честь.

               2.    Вся жизнь учителя в работе,

                  И в школе, дома и в гостях.

                  Душой и сердцем мы в заботе

                  И думой о прошедших днях.

3. Ах, школа, ты и смех, и слезы,

Боль неудач и блеск побед,

Но мы, пройдя шипы и розы,

Все учим, ведь ученье – свет!

                4.   Вы согласитесь – труд наш сложен,

                  Но за трудами – результат.

                  И все преодолеть поможет

                  Такой влюблённый детский взгляд!

Коллектив исполняет песню об учителях на мотив «Служить России» (слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)

VIII. Слово директора школы. Свеча Надежды.

Ведущий: Уважаемая Светлана Викторовна!!

Вот уже много лет

Вы встречаете каждый рассвет

С мыслью только одной – о школе!

И не спится уже поневоле.

Ведущий: Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!

Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,

Чтобы прожит был день не напрасно!

Целый день допоздна на работе

Свое сердце вы нам отдаете

Ведущий: Школьные стены помнят голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с

кем не спутают вашу поступь.

Приветственное слово директора Коноплицкой С.В.

— Разрешите мне зажечь свечу Надежды. Эта свеча Надежды на будущее, на то, что наша школа будет продолжать жить и работать.

IX. Заключительная часть вечера.

На экране проецируются слова:

Ведущий: Да будет свет — от наших свеч для всех.

Да будет радость – к Вам от нас летящая,

Ведущий: Да будет добрым часом каждый час.

Да будет счастье всем … настоящее!!!

Ведущий: Семь свечей пред нами здесь стоят,

Ярким пламенем без устали горят,

Ведущий: Семь свечей, не стоит тосковать,

Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.

Ведущий: Пусть не гаснет огонь Знаний, который разжигался в этой школе много лет назад и

сейчас разгорелся ярким негасимым пламенем.

Ведущий: И пусть Знания, которые получены нашими выпускниками, помогали бы и выручали

их всегда и везде.

Звучит песня о школе на мотив «Надежда»

(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)

В проигрыше слова:

Ведущий: Проходят юбилеи, словно сны,

Как запятые в жизненном писании.

И вновь вперёд, к дыханию весны,

К вершинам творческих стремлений и познаний.

Ведущий: Что ж пусть нелёгок путь и где-то каменист,

Но подводя итог прошедших буден,

Мы, словно начинаем новый лист,

Как новый день, который завтра будет.

Ведущий: Мы приглашаем вас продолжить вечер,

В свой бывший класс зайти, за парту сесть,

Пусть будут радостными встречи,

Для нашей школы вы – её ученики.

Ведущий: И всем вам говорим мы на прощанье:

ВСЕ: До новых встреч, до скорого свиданья!

(ШАР-СЮРПРИЗ)