Юбилейный вечер встреч школы 57 сценарий

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!

Вечер встречи выпускников. Юбилей школы-90

         Танец-(ВАЛЬС «Когда уйдем со школьного двора»)

          (За кулисами: ) Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов—
Вечер встреч!

Сегодня вечер встречи в нашей школе.
Не смолкнет долго гомон в коридоре.
Из разных уголков сюда примчатся
С учителями и друзьями повидаться
Те, кто давным-давно уже не дети, 
Кто много лет назад покинул стены эти.

1.Добрый вечер, дорогие друзья!

Школа рада видеть всех, собравшихся в этом праздничном зале.

Мы все такие разные, но любой из нас, наверное, сейчас думает об одном и том же:
Идут года, мы старше с каждым годом.

Но сколько я еще не проживу,

Лишь окажусь под светлым школьным сводом,

И прошлое увижу наяву.

                        Теплей человеку в дорогах тяжелых,

                        В суровом краю от того,

                        Что где-то на свете есть милая школа,

                        Есть добрая школа его.

Нашей доброй, милой школе сегодня 90!

И как на дни рождения своих родителей, особенно юбилейные, съезжаются все их дети, так и на юбилейный день рождения школы съехались её дети, выпускники разных лет. В гости пришли и приехали руководители района, учителя-ветераны, педагоги, в разные годы работавшие в нашей Александровской  школе. Приветствуем всех собравшихся и начинаем торжественную часть нашего вечера!

                                        ГИМН

:Хр               Храм науки, мечтаний, чудес,
П                   Александровская школа, у тебя юбилей.
                      Собрала дорогих ты гостей –
                      ПРинимай поздравленья, в этот радостный час…

Т.Г             слово предоставляется директору школы С .А. Кузнецову.

2             90лет— это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то в              выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История Александровской шк           школы неотделима от истории района.

3В:            И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители районных                                                                                 ани               организаций  Слово предоставляется:

           ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

—

Мы продолжаем. Давайте вспомним , а как все начиналось…

              Презентация:

Страница 1- история школы…………………………………………………………

Страница2      «Учителя»

1)Вы видите на экране первый коллектив школы, многих учителей уже нет в живых, но в нашем зале присутствуют учителя, которые первыми принимали здесь учеников.

Это ветераны  педагогического труда. Люди, которые отдали всё самое лучшее  и светлое этой школе.

………………………………………………………………………………………………… Мы с удовольствием предоставляем вам слово.

Для вас, дорогие учителя поет Леус Анна

             ( ПЕСНЯ «Мой добрый учитель»-Леус Анна)

А теперь представляем коллектив нашей школы(    видеоролик)

………………………………………………………………………………………………

Школа! Как грустно с тобой расставаться… Наверное, поэтому некоторые выпускники вернулись в нашу школу, но уже учителями, а многие выбрали профессию воспитателя и тоже работают с детьми.(фото)

……………………………………………………………………………………………….

Страница3-Одноклассники

 —Как ты думаешь, на чём держится школа?

— На фундаменте.

— Правильно. А на ком держится школа?

— На учителях, учениках, работниках школы.

Прямо в точку. Школа – это, в первую очередь большой и уютный дом, в котором живёт большая и дружная семья.

Проходит время,
Всё изменилось,
Все разбежались кто куда,
У каждого своя судьба,
Своя любовь, свои друзья…
                   А ведь когда-то мы все вместе
                   Были как одна семья…
                  Когда-то вместе веселились
                  И отрывались до утра…
Когда-то дружно отличались
В походе с классом на два дня…
Моментов много было классных!
Их не забыть нам  никогда!
                                 …и сегодня, собравшись вместе,
                                  Мы вспоминаем  детские года,

И сейчас давайте сделаем перекличку, чтобы увидеть всех, кто пришел на наш праздник. Услышав год своего выпуска дружно поднимайте  руку. Начинаем с выпуска 2013 года,2012,2011 и т.д.

                                   (перекличка)
Сообщаем, что на сегодняшний вечер пришло ….    выпускников, …          бывших учителей школы.

Выпускники! Мы просим вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
1. Мы приглашаем выйти к нам………………………………….
Первой пришла на вечер выпускница …………………………….года (ФИО).

2.Мы узнали, что самый многочисленный на сегодняшнем вечере выпуск ……………………………………………………………………………года.

3.Чаще всего нашу школу посещает…………………………………………………, ведь он главный «поставщик»  в нашу школу своих детей(учеников) 

4.И наконец, под счастливым для сегодняшнего события номером 90 зарегистрировался …………………………………………………….

5.Самый  «дальний» выпускник……………………………………………………………………………….

                                                                                Страница 4-? ЧТО? ГДЕ? КОГДА?

Ответьте на несколько вопросов ДА-НЕТ

Фамилия твоя и как зовут тебя друзья?………………………………….
Ответь без промедления,
Когда твой день рождения?……………………………………………………

Кем стал? Каких достиг вершин?
Как преуспел в делах науки?………………………………………………..
Ты сам к чинам высоким шел или толкали чьи-то руки?
А может вверх ты не стремился,
свое ты скромно делала дело
и уважения добился,
трудясь и честно и умело?…………………………………

  В связи с вопросом третьим
ты отрази в своем ответе:
имеешь личный кабинет?……………………..
Есть секретарша или нет?……………………..

 Есть ли о транспорте заботы,
Чтобы добраться до работы?………………………………………
Дай нам такую информацию,
Как повышал квалификацию,
Копался ль в книгах до седин,
Закончил ль вуз еще один?……………………………………………..

…Иль может классный стал водитель,
Или вязания любитель?………………………………………
Иль, поумнев в конце концов,…………………….
Пошел на курсы продавцов……………………..

Вопрос и сложный, и простой:
Женат ты или холостой?
И не держи при сем в секрете,
Ведь есть, наверное, и дети?
Их пол и возраст,
Сколько штук
И как растут,

Твоим иль нет путем идут?

Еще вопрос слегка открытый:
Как изменились габариты?…………………………..
Прибавка в весе какова,
И чем покрыта голова?…………………………………

…Каким имуществом владеешь?
Свой выезд собственный имеешь?…………………………
Автомашину иль мопед,
Автобус иль велосипед?……………….

В комфорте много ль понимаешь?……………………
Чьей фирмы мебель покупаешь?…………………………
Иль гарнитурам с юных лет
Предпочитаешь табурет?………………………….
Ответь без промедления:
Так у кого сегодня день рождения?………………………

Успешно справились с  вопросами

(под торжественную музыку вручаются призы)Мы очень рады, что сегодня так много выпускников, которые окончив её очень давно, помнят школьные годы и возвращаются в родные стены

 А сейчас – свободный микрофон. . Предоставляю слово выпускникам  …

……………………………………………………………………………………….

Мы предлагаем любому из вас, уважаемые учителя, выпускники, гости, взять микрофон и обратиться к залу, педагогам, школе в целом. Приветствуйте, поздравляйте, напоминайте, удивляйте!
…………………………………………………………………………

Страница 5-Заключительная

Вот и подходит к концу наш вечер встречи.  И еще раз хотим окунуть вас  ненадолго в атмосферу вашего школьного детства, где было все в первые:  первое прочитанное слово, первый звонок и конечно же, первая любовь             ( танец «Веночек»)
Проходят юбилеи, словно сны,

Как запятые в жизненном писании.

И вновь вперед, к дыханию весны,

К вершинам творческим стремлений и познаний.

Что ж, пусть нелегок путь и где-то каменист,

Но, подводя итог прошедших буден,

Мы словно начинаем новый лист,

Как новый век, который завтра будет…

Страница 5 –«Споемте, друзья»

На этом торжественная часть нашего вечера окончена. И в завершении давайте дружно все вместе споем песню «Через годы, через расстояния…)» -(…караоке, текст на слайдах)…………………………………………………………………………………………………….

На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой продолжается.

Ведущий.
И всем вам говорим мы на прощанье:
«До новых встреч, друзья! И до свидания!».

Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость — это и наши успехи, и наша радость.  Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Желаем счастливого отдыха и приятного общения на весь оставшийся вечер!

Сценарий

вечера-встречи выпускников всех поколений,

посвящённой 110-летнему юбилею школы

«СВЕЧА ПАМЯТИ»

      
Вечер встречи выпускников сельской школы разных поколений – событие
знаменательное и жизнеутверждающее! Сегодня в стенах родной школы встречаются
выпускники разных лет не только друг с другом, но и с нынешними учениками.
Вечер встречи – это задушевный разговор-воспоминание, ностальгия по ушедшему
прошлому, но и о преемственности поколений, об уважении к старшим, о моментах
жизни, которые не сотрешь из памяти.

ФАНФАРЫ

И.Н.
( на фоне мелодии «Вечер школьных друзей»)

Вот
объявление, чёрным по белому

Мимо
него не пройти.

Школа
не средняя, а основная

В
воскресенье, после пяти…

Л.А.

Дальше
три строчки идут неразборчиво,

Ты
их прочти поскорей,

Нас
приглашает встретиться с юностью

Вечер
школьных друзей…

(Продолжение песни)

И.Н.:
Добрый
вечер, дорогие друзья! Учителя! Выпускники! Гости!

Л.А.:
Здравствуйте!

И.Н.:
Спасибо,
что вы пришли на эту встречу, что не забываете родную школу.

Л.А.:

Дом
двухэтажный в селенье Ротаево

Снова
собрал в этот час

Выпускников.
Выпускники всех поколений,

Встреча
сегодня у нас!

Видим
сегодня счастливые лица —

Прошлых
ты лет не жалей!

Сколько
нас много, ведь это не снится —

Празднуем
мы юбилей!

И.Н.: Дорогие друзья! У нас сегодня праздник –
Юбилей школы – День детства и юности!

Л.А.: А нынешний юбилей особый: мы отмечаем
большое событие – празднуем 110-летнюю дату, положившую начало образованию в
селе Глазово.

И.Н.:
И
на эту юбилейную встречу мы пригласили выпускников всех лет, которые в разное
время обучались в стенах Нороворотаевской школы!!!

Л.А.:

Идут
года:

Мы
старше с каждым годом,

Но
сколько я ещё не проживу,

Лишь
окажусь под светлым школьным сводом,

И
прошлое увижу наяву.

Теплей
человеку в дорогах тяжёлых

В
суровом краю оттого, что

Где-то
на свете есть милая школа,

Есть
добрая школа его.

Давай
же с тобой посидим у порога

В
предвестии новых дорог,

Давай
же с тобой помечтаем немного,

Послушаем
школьный звонок…

И.Н.: Вам, вчерашним
школьникам или студентам, хлеборобам и животноводам, рабочим, специалистам
различных профессий, тем, кто определил свой жизненный путь и тем, кто его только
ищет, мы дарим этот вечер.

Л.А.:
Сегодня,
может быть, встретятся два друга,
Которые не виделись давно…

И.Н.:
Кого-то
встретит первый ваш учитель,
А кто-то встретит  первую любовь…

Л.А.:
А
кто-то сразу не узнает
В солидном строгом дяде
Кольку одноклассника его…

И.Н.:

Учительница
с гордостью Вам скажет,
Что возмужал и что подрос…

Л.А.:
Пусть
будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья 
Объединят сегодня в школе всех!

И.Н.:

Но
прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведём.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников по десятилетиям: 30-е, 40-е,
50-е, 60-е, 70-е, 80-е, 90-е, 2000-е, отмечая при этом юбилейные выпуски и
отдельно учителей, прибывших на праздник.

Л.А.:

Вот и
познакомились. Давайте поприветствуем друг друга!

И.Н.:
Право
принять рапорт предоставляется директору Нороворотаевской основной
общеобразовательной школы Зайчиковой Марине Николаевне. Внимание! Прошу всех
встать! При сдаче рапорта директору школы стоять смирно!

Л.А.:
Товарищ
директор школы! На торжественный вечер, посвящённый 110-летию школы, прибыли
учителя, работавшие и работающие ныне в школе, а также выпускники разных лет из
более чем ____________ выпусков. Настроение у всех праздничное. Разрешите
начать вечер!
Директор даёт разрешение начать праздник, поздравляет всех с
праздником.

ГИМН РОССИИ

И.Н.:
К
нам на праздник прибыли почётные гости из районного центра.

Разрешите
их представить:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слово для поздравления предоставляется_______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Л.А.:

Говорят, что с криком ребенка загорается божественный
огонь в его душе. Сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Этот огонь
поддерживают и не дают ему потухнуть учителя. Остались, остаются и останутся в
памяти люди, зажегшие этот огонь много лет назад. Щедры и отзывчивы их сердца,
вместившие в себя и радость, и боль своих учеников.

Предлагаем учителям — ветеранам педагогического труда
зажечь первую свечу нашего юбилея – свечу Детства! Именно они в течение многих
лет из рук родителей заботливо брали в свои руки и вели по тропинке знаний юных
учеников.

Мы
приглашаем на сцену ветеранов педагогического труда:

·       
Макееву Ольгу Фёдоровну,

·       
Баркалову Александру Васильевну,

·       
Быканова Алексея ивановича,

·       
Букрееву Эмму Михайловну,

·       
Кирееву Александру Иосифовну,

·       
Зубкову Герольду Васильевну,

·       
Карташову Тамару Максимовну

(Зажигается свеча Детства)

И.Н.:Листая страницы
истории школы, рассматривая старые фотографии,  мы видим молодые лица
учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел,
и  в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.

Л.А.:Мы гордимся тем, что вы работали в нашей
Нороворотаевской школе!

Сто десять… Прекрасная дата 
Мы  вас поздравляем, друзья!
Мы вместе работали в школе когда-то,
Об этом забыть нам нельзя!

 И.Н.:

Вы
вместе стояли у самых истоков,
Учили питомцев летать,
Сил не жалели, ночей недоспали,
Чтоб доброе имя школе создать.

Л.А.:

Ветераны!
Живите подолее,
Твёрже поступь держите свою!
Пусть все видят: живая история
В этот день шагает в строю!

 И.Н.:

Вы
примите слова благодарности 
За нелегкий и честный труд!
Приходите вы в школу с радостью,
Где вас помнят, любят и ждут.

Л.А.:Для вас, наши
старшие и мудрые коллеги, звучит песня в исполнении Хаустовой Екатерины,
выпускницы 2007 года.

ПЕСНЯ «Школа, я скучаю»

(Бывшие ученики приглашают учителей на
танец)

И.Н.:С ответным словом от учителей-ветеранов слово предоставляется

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Л.А.:

 Время
не стоит на месте. Оно неустанно движется вперёд…

110
лет  — это большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то
забылось, стёрлось. К счастью,  многое осталось в нашей памяти и стало
историей.

 Остались в нашей памяти люди, которые жили и работали
так, что свет от них будет ещё долго согревать всех нас. Они не дожили до этого
юбилея, но пусть будут благословенны их имена:

( На
фоне музыки «Адажио Альбинони»)

— Дедюлина
Василия Константиновича – бессменного директора школы,

—
Стародубцевой Надежды Федотовны –
одного из лучших директоров района,

 — Шабановой
Марии Васильевны и Барановой Зинаиды Прокофьевны – замечательных
учителей начальных классов,

 — Огурцовой
Ольги Николаевны – строгой и мудрой, учителя истории и географии,
завуча школы,

 — Огурцова
Николая Павловича – учителя черчения,

—
Кирюшина Николая Афанасьевича –
балагура и весельчака, учителя физкультуры и труда,

 — Карташова
Ивана Николаевича – учителя труда,

 — Макеевой
Анны Ивановны – учителя математики, которая присутствовала на нашей
предыдущей встрече…

И.Н.:

И пускай их нет рядом с нами, в нашей памяти живет
образ учителя, посвятившего себя школе и детям.

Право
зажечь свечу Памяти предоставляется __________________________________________________________________

(Зажигается свеча Памяти)

Вечная им память…

(Минута молчания)

Л.А.:

     
Но на смену одним учителям приходят другие.

     
Позвольте мне представить  вам ныне работающий коллектив:

·       
Марина Николаевна Зайчикова–
директор школы, учитель изобразительного искусства,

·       
Ольга Дмитриевна Баранова – завуч,
учитель физики информатики, искусства,

·       
Ирина Григорьевна Пилатова –
учитель начальных классов,

·       
Ирина Николаевна Хаустова –
учитель русского языка и литературы,

·       
Марина Васильевна Карташова –
учитель английского языка,

·       
Татьяна Митрофановна Мельникова –
учитель биологии, химии и технологии

 из
них 4 человека  –  выпускники нашей школы:

·       
Татьяна Михайловна Зубкова –
учитель математики, выпускница 1975 года,

·       
Любовь Алексеевна Лопатина –
учитель истории, географии, обществознания, выпускница 1981 года,

·       
Владимир Павлович Плетнёв –
учитель физической культуры и ОБЖ, выпускник 1981 года,

·       
Татьяна Николаевна Попова –
учитель начальных классов, выпускница 1993 года.

Отдельно хотим сказать, что в нашем педагогическом
коллективе немало юбиляров, посвятивших себя нашей маленькой сельской
Нороворотаевской школе: тридцатилетие профессиональной деятельностив
нашемколлективе сегодня отмечают коллеги Зубкова Татьяна Михайловна, Мельникова
Татьяна Митрофановна и Плетнёв Владимир Павлович, а двадцатилетний юбилей
–Пилатова Ирина Григорьевна, Хаустова Ирина Николаевна и Попова Татьяна
Николаевна.

Слово для поздравления предоставляется директору нашей
школы Марине Николаевне Зайчиковой.

И.Н.:Вам, дорогие учителя, наша выпускница 2015 года Шейко
Юлия

дарит
песню ___________________________________________________

ПЕСНЯ_______________________________________

И.Н.:Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются
светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный
где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации…. А
как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в
портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом!
Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
…А на школьном дворе роняют листья берёзы…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно
пробегают школьные годы….
Школьный двор…скамейка…память…воспоминания…. Год 1907…

(на фоне мелодии ученица зачитывает историю школы)

Аня:

       Точная дата открытия
школы в нашем селе не сохранилась. Но первое упоминание о ней относится к 1900
году. В 1906году, по другим данным в 1907 году в селе Норово-Ротаево открылась
маленькая школа. Это была крестьянская изба, в которой под руководством
учительницы Жёлтиковой Пелагеи Григорьевны обучались 12 детей. Большую
часть составляли мальчики, а девочек было всего 3, так как они больше работали
дома. Первыми её учениками были Воронов Андрей Андреевич, Суков Филипп
Николаевич, Макеев Пётр Николаевич.

       Занятия в школе
начинались первого октября, а заканчивались в конце апреля.

       Количество детей в
школе до 1917 года доходило до 32 человек. В 1917 году школа была
реорганизована из трёхклассной в четырёхклассную. В период образования колхозов
на территории села было уже две школы в посёлке Петровка и в центре села
Глазово.

       В 1929 году в селе была
открыта семилетка, куда стали ходить дети из двух начальных школ. Эта школа
просуществовала до 1961 года, но заниматься приходилось в двух зданиях.

       В 1951 году школа была
реорганизована в восьмилетнюю

       В 1961 году была
построена новая школа (на месте которой сейчас находится здание, в котором
размещены почта, бухгалтерия СХП «Нижнедевицк-3» ООО «Авангард-Агро-Воронеж» и
частный магазин). Количество учащихся доходило до 225 человек, а в классах
наполняемость составляла до 40 учащихся.

       В 1978-1979 учебном
году дети стали учиться в новом здании, где мы занимаемся до сих пор.

Л.А.:

За последние годы в нынешнем здании школы 8 директоров

Стояли здесь у школьного штурвала,

И все они вели учеников

Сквозь волны лет, уроков и звонков

К экзаменам – заветному причалу.

Коллектив школы сотрудничает
с ВУЗами города Воронежа: ВГУ, ВГПУ, ВИФТ, Аграрным и строительным, а также
станцией юных натуралистов, Домом молодежи и центром гражданского и
патриотического образования детей и молодежи.

     Учащиеся нашей школы 8-9
классов – победители и призёры муниципальных, региональных, всероссийских
конкурсов и конференций, таких, как «Историческая и легендарная» топонимика
Воронежского края,  «От любви к природе — к культуре природопользования», Всероссийского
конкурса исследовательских работ им. В.И.Вернадского, конференции Научного
общества учащихся ВГУ, областной
краеведческой конференции обучающихся «Край родной», международного
конкурса «Воронеж – город сад», областных заочных  конкурсов водных проектов
старшеклассников и юных исследователей окружающей среды, «Моя малая Родина:
природа, культура, этнос», конкурса реализованных проектов и на присуждение
Премии общественно-государственного признания «Добронежец» и др.

     Ведём поисковую и исследовательскую
работу. Переписываемся с дочерью воина, погибшего при освобождении нашего села
Михаила Баронова — Ниной Корень.

    
В этом году мы впервые проводили видеозащиту своей работы на конкурсе
исследовательских работ по православной тематике  в городе Волгоград.

    
Желающим более подробно ознакомиться с результатами нашей работы, материалы
представлены на стендах и в папках.

И.Н.:

Пора зажечь следующую свечу — свечу Зрелости. Зрелость
предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к
совершенству. Поэтому гореть эта свеча будет в честь людей, без которых школа
не поднялась бы в своих достижениях так высоко.

Мы просим зажечь свечу Зрелости Колтакову Тамару
Николаевну, выпускницу школы1982 года,бывшего её директора, а сегодня директора
Нижнедевицкой средней общеобразовательной школы с углублённым изучением
отдельных предметов.

Ей слово…

(Зажигается свеча Зрелости)

И.Н.:Вам, дорогие учителя, мы дарим эту песню

ПЕСНЯ______________________________________________

Л.А.:

Гостей
у нас сегодня много –

Выпускников,
коллег, друзей,

Коснуться
школьного порога,

Взгрустнуть
со школою своей!

Но
гость особый есть у нас –

Он
не ходил здесь в первый класс,

Но
мы ему небезразличны,

И он
нас поздравляет лично.

Слово для поздравления просит__________________________________

______________________________________________________________

И.Н.:

Есть
у нас в селе хозяйка:

Внимательна,
умна.

Попробуй,
угадай-ка,

Чем
славится она?

Мы
скажем откровенно,

Что
в школе – частый гость,

В нуждах
педагогам

Старается
помочь.

И.Н.: Слово предоставляется главе администрации
Нороворотаевского сельского поселения Ольге Анатольевне Вороновой.

Л.А.:

Отдел
образования!

Контроль
его, внимание

Мы
чувствуем всегда.

Переживаем,
мучаемся,

Вдруг
что-то не получится.

Комиссия
– беда!

Ну,
а сегодня гости вы!

Встречаем
с удовольствием.

Наверное,
в первый раз!

Весёлые,
красивые, нарядные счастливые

Все
поздравляют нас!

Нас поздравляет руководитель отдела по образованию,
спорту и работе с молодёжью Нижнедевицкого муниципального района

Ольга Ивановна Шмойлова.

Л.А.:Уважаемая Ольга Ивановна, мы попросим Вас зажечь
символическую свечу Знаний в нашей школьной юбилейной аллее.

(Зажигается свеча Знаний)

ПЕСНЯ «Время выбрало нас» исполняет вокальное трио.

Л.А.:

Отзвенели весенними капелями 70-десятые,
отшумели  80-десятые, пронеслись, словно птицы, умчались лихие 90- е.
Время бежит неумолимо.

Где ты, моё детство? Где ты моя юность? Где вы, мои
беспокойные подружки и верные друзья? Так было всё это или нет?

 « Было!» — говорит нам школа. Детство умчалось, а
школа осталась такой же юной и задорной.

 И пока есть наша школа, мы с вами всегда будем
молодыми, девчонками и мальчишками с чистыми, открытыми сердцами.

И.Н.:

Трудно
подсчитать, сколько детей за эти прошедшие 110 лет выпустилось из стен нашей
школы.

И
сегодня именно вы – бывшие учащиеся Нороворотаевской школы – главные гости
этого праздника.

Здравствуйте,
бывшие дети!
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.

Школа
дала вам в наследство
Самый ваш первый урок
И пионерское детство,
И комсомольский значок.

Л.А.:
Уважаемые выпускники!

Мы
провели небольшое исследование и сегодня отмечаем наших выпускников в различных
номинациях.

Итак:

v Самый старейший ученик школы –

v Самый «дальний» выпускник, приехавший на встречу

v Самая многочисленная
семейная династия, присутствующая на
сегодняшней встрече

v Семьи, в которых обучалось большее число поколений

v Самый большой класс по численности, присутствующийна
сегодняшней встрече – выпуск________года.

И.Н.:Среди наших выпускников есть врачи, руководящие работники, юристы,
предприниматели, работники правоохранительных органов. Мы, конечно, не можем
перечислить имена всех, мы просто предоставим им слово и право зажечь свечу,
свечу Школьной дружбы.

(Зажигается свеча Школьной дружбы)

(Желающие выступают)

Л.А.: А
теперь мы просим всех присутствующих в зале выпускников   принести
клятву на верность школе. Прошу всех встать!

И.Н.: Я,
выпускник Нороворотаевской основной общеобразовательной школы, торжественно
клянусь:

— пронести
память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь; КЛЯНУСЬ!
— быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня
в школе; КЛЯНУСЬ!
— высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь; КЛЯНУСЬ!
— никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания,
помнить о мудрых заветах наших наставников. КЛЯНУСЬ!

Л.А.:Самые молодые выпускники нашей школы — сегодняшние студенты. Мы
предлагаем им зажечь следующую свечу — свечу Юности.

(Зажигается свеча Юности)

ПЕСНЯ______________________________________________

И.Н.:Сегодня на нашем юбилейном празднике мы зажигаем также свечу Надежды. Для этого приглашаем на эту сцену сегодняшних учеников.
На них мы возлагаем надежды на будущее, на то, что наша школа будет продолжать жить
и работать.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

Катя:Дорогие выпускники! Мы обращаемся к вам от имени всех учащихся
школы. Мы уверены, что в детстве у каждого из вас была мечта. Мы тоже мечтаем о
том, чтобы наша школа была самой красивой, чтобы у нас были лучшие учебники,
удобная мебель, современные наглядные пособия.

Мы просим вас, помогите сделать наше
детство счастливым. В память о своих годах, о любимых учителях, о сверстниках и
одноклассниках внесите свою скромную лепту в развитие нашей школы.

(Обходят выпускников с копилкой)

Л.А.:Осталась незажженной последняя свеча – свеча Любви

Всё начинается с любви… 

Твердят: вначале было слово…` 
А я провозглашаю снова: 

Всё начинается с любви!.. 

Всё начинается с любви: 

И озаренье, и работа, 
Глаза цветов, глаза ребенка-
Всё начинается с любви. 

И.Н.:Право зажечь свечу Любви предоставляется директору нашей школы Марине
Николаевне Зайчиковой.

(Зажигается свеча Любви)

Л.А.:

Ах, школа, ты и смех, и слёзы, 
Боль неудач и блеск побед, 
Но мы, пройдя шипы и розы, 
Всё учим, ведь ученье – свет!

И.Н.:

И пусть горят огнём вот эти свечи

И свет их озаряет к знаньям путь.

Мы детям улыбаемся при встрече

С пути добра и света не свернуть!

(Звенит школьный звонок, выходят дети на
финальную песню-гимн)

Л.А.:

Через дальние вёрсты и года

Вновь звенит этот школьный звонок,

И как раньше, бежит детвора,

Начинается первый урок.

И.Н.:

Нашей школе 110 уже,

Пролетели года, словно миг.

И с волнением вновь, как всегда,

Исполняем мы школьный гимн.

Гимн Нороворотаевской школы

Л.А.:

На этом вечер встречи не кончается.
Он в вашей бывшей школе продолжается!
Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.

Самоанализ
внеклассного мероприятия

Мероприятие
рассчитано на
90 минут

Участники
сценария – школьники
1-9 классов МКОУ «Нороворотаевская ООШ»,

педагоги
и работники школы.

№	Критерии	Педагогические наблюдения
1.	Замысел и план	Ярко, трогательно и эмоционально провести 110-летний юбилей нашей маленькой сельской школы, в ходе которого рассказать присутствующим историю образовательного учреждения, о педагогах, трудившихся в стенах этой школы, о славных школьных традициях, вспомнить тех, кого уже нет рядом с нами.       Учащиеся 1-9 классов – артисты.       Учителя Лопатина Л.А. и Хаустова И.Н. – авторы сценария и ведущие праздника.        Педагоги школы – режиссёры-постановщики детских номеров художественной самодеятельности. Цель: создание яркой незабываемой атмосферы праздника для всех участников юбилейного торжества. Задачи: наполнить праздник концертными номерами, помогающими присутствующим окунуться в прекрасный мир музыки, лёгкого юмора. Воспитывать у детей-участников концертной программы- желание радовать своих односельчан, всех гостей торжества искренними, эмоциональными выступлениями.
2.	Место КТД в системе учебно-воспитательного процесса	Праздничный вечер, посвящённый 110-летнему юбилею, внесён в план воспитательной работы МКОУ «Нороворотаевская ООШ». Подготовка к этому КТД не только позволяет развивать творческие способности школьников, но, прежде всего, прививает маленьким жителям села любовь к малой Родине, уважение к односельчанам.
3.	Как были учтены особенности уч-ся	Возрастные и психологические особенности юных артистов учтены, программа составлена интересно и разнопланово: талант каждого школьника представлен ярко.
4.	Как были реализованы цели в ходе внеклассного мероприятия	Цели реализованы вполне успешно.
5.	Дифференцированный подход к обучающимся	Хотелось бы большего, например, мало задействованы оказались некоторые родители. Зато все дети и при подготовке и в ходе выступления показали себя настоящими патриотами своего края: каждый был на высоте!
6.	Какие условия были созданы для проведения внеклассного мероприятия? Как расходовалось время?	Постаралась создать комфортные условия максимально.
7.	Были ли отклонения от плана? Почему?	Время мероприятия оказалось превышено на 40 минут (гости выступали с воспоминаниями).
8.	Каковы причины успехов и недостатков проведённого воспитательного мероприятия?	Успехи:       личная заинтересованность уч-ся вызывает эмоциональное стремление к творческой работе;       активность;       совместные с родителями и педагогами художественные номера очень украсили праздник, сплотили коллективы. Недостатков нет.
9.	Какие выводы из результатов внеклассного мероприятия необходимо сделать на будущее?	Безусловно, познавательно, как детям, так и педагогам, причастным к мероприятию.        Надо больше планировать со своими воспитанниками подобных внеклассных дел, воспитывающих любовь к малой родине, Отечеству, уважительное отношение к православным традициям, бережное обращение с родным русским словом, вызывающих живой отклик в душе детей!

 
 

Ведущий:  Мы рады вас приветствовать в нашей родной школе. Сегодня мы собрались не только для того, чтобы оглянуться назад, встретится со своим детством, вслушаться в добрые голоса наших учителей…

Ведущая: Но и отметить знаменательную дату в истории нашей школы — ее девяностолетие.

Ведущий: Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной, и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут женщину-директора украсить.
(имя директора), эти слова о Вас!

Приветственное слово директора.

Концертный номер

Ведущий: Пусть этому не подобрать названия,
Но пройденные вехи говорят:
Мы создали Страну Образования,
В которой нет для творчества преград.

Ведущая: Сегодня нас приветствуют и чествуют,
А потому торжественней вдвойне
На сцену выйти тем, кто путешествует
По этой удивительной стране.

Ведущий: Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья.

Ведущая:  Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
Большой наш путь от «А» до «Я».

Ведущий: То, о чем вам нынче здесь расскажем,
Все как следует знать должны,
Ведь история школы нашей
Часть истории всей страны!

Ведущая: Мы приветствуем сегодня
Всех тех, кто празднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почёте,
Чей труд в море знаний по капле вливался!
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался!

Ведущий: Уважаемые выпускники прошлых лет! Давайте вместе с вами перелистаем страницы нашего школьного альбома, хранящего незабываемые моменты школьной жизни.

Ведущая: Мы предлагаем вам всем вместе исполнить песню о школе.

Ведущий: Итак, запомните этот миг, в день 90-летнего юбилея выступает сводный хор выпускников школы разных лет.

Звучит общая песня

Сценка на вечере встреч «Школьники».

(исполняют учащиеся школы)

Автор: Дело было вечером, делать было нечего:
Кто сидел, а кто молчал,
Коля головой качал,
Вдруг сказала Оля:

Оля: А сегодня в школе нашей
Большой и славный юбилей!
90 лет исполнилося ей.

Автор: Но тут Коля возмутился.

Коля: И не так, ей только 30!
Наша школа молодая,
Это точно, я уж знаю!

Маша: И не правы вы опять,
Школе ровно – пятьдесят!
         (Все начали шуметь и спорить)

Автор: Вы все правы, что тут спорить,
Разъяснит нам всё история.
             (Ребята садятся за парты).

Автор: Что за шум и что за гам?
Как не стыдно спорить вам.
Руку лучше поднимите,
Что неясно вам – спросите.

Коля: Как возникла наша школа?

Оля: Кто учился здесь до нас?

Маша: Кто все дяди здесь и тети?

Коля: Кто пришел поздравить нас?

Автор: Охо — хо, сколько вопросов.
Одному мне, пожалуй, не справиться —
Обратимся к архивным данным.

Заставка «Первоклассник«.

Первоклассник: Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.

Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано,
Это тоже я пойму.

Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

               Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.

Дайте микрофон той тете.
В школе вы, не на работе.
Вы на мой вопрос прямой —
Дайте свой ответ простой.      

Ответ выпускницы.

Мне понравились ответы,
Передам сейчас приветы.
Буду срочно я расти,
В школу, чтоб большим прийти.

Ведущий: Наверное, каждый из вас сейчас узнал самих себя много лет назад.

Ведущая: А хотите вспомнить школьные годы

Ведущий: Начинаем эстафету времени. На сцену приглашаются старейшие выпускники школы  (выпуск 1975 года,70, 65)

Ведущая: Настало время зажечь 1-ую свечу — свечу Детства. Девушки и юноши, выпускники семидесятых, откликнитесь! Вам слово!

(выпускники этих годов выходят, говорят слово и зажигают первую свечу)
(концертный номер )

Ведущий: Наша  школа стала кузницей кадров ….(перечисляют, кем стали выпускники школы разных лет). 

Ведущая: А сколько еще открытий и талантов скромно скрывается в стенах школы

Концертный номер учеников школы.

Ведущий: Растут дети…. Кажется, вчера бегали с бантиками, с рогатками. А сегодня уже ведут к нам своих малышей. А мы всё так же приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину…. Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась наша школа. Помню, как весело, смешно встречали коллективом праздники, как помогали друг другу, делили вместе радости и печали…. Где же они сейчас, мои дорогие добрые друзья, где они?…

Ведущая:  Прекрасен наш сегодня юбилей,
Но даже в праздник сердце полнится печалью.
Из прошлого хотим вернуть людей,
Улыбки их так часто не хватает.

Ведущий: Сегодня с нами нет учителей, кого любили и помнят ученики и учителя нашей школы. Может быть, они смотрят на нас с небес и радуются празднику вместе с нами. Давайте зажжем еще одну свечу — свечу Памяти!

Ведущий: Светлая память и вечный покой вам!

Ведущая: Нельзя не вспомнить сегодня тех, кто отдал нашей школе все свои знания, силы….(перечисляют педагогов старшего поколения) 

Ведущий: Что молодым без старших – никуда
Мы вспомнили сегодня неспроста!
Чьи тут работают ученики?
Кто опытом своим нам помогал расти?
Ведь школа родилась не год назад,
Ее успех трудом копился вашим.
Он был рожден, воспитан и украшен
Всех поколений творчества больших!

Ведущая: А мы не можем без Вас! И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны. Мы гордимся тем, что вы работали в этой школе и делали её одной из лучших в районе. Спасибо Вам за это и низкий поклон!

Ведущий: Прими, родная школа,
Привет и поздравленья
От наших старожилов
В день твоего рожденья!
Дорогие ветераны! Вам слово!
  (выступление ветеранов)

Ведущая:  На сцену приглашаются  выпускники …..годов. Это они до сих пор огнем своей души зажигают все новые и новые звезды. Прошу вас зажечь третью свечу – свечу Юности. Вам слово!

(выпускники говорят слово и зажигают еще одну свечу)
 

Блиц-опрос выпускников.

3. Имеете ли:

—  собственную  машину,

— дачу,

— преданного друга – собаку,

— японский плеер,

— накладные ресницы,

—  парик,

Танцевальный номер

Сценка — для выпускников от учителей.

Первая: Да, девочек, как видно, лучше нет

По части подтанцовки и вокала!

Вот мне, уже забыла, сколько лет –

Я отродясь, такого не слыхала.

Вторая: Могли б и мы так – было бы не лень…
Тряхнуть нам, что ли, удалью былою?
Ведь в школе так намаешься за день,
Что хочется всех крыть, как буря мглою…

Третья: Ах, девочки, оставим этот спор!
Давайте сменим тему, в самом деле!
Вот я вчера произвела фурор –
Все ученицы просто обалдели!
Тетради проверяла я опять,
Плюс дети, муж с растраченной получкой,
Так утром, вместо, чтоб помаду взять,
Накрасила я губы красной ручкой.

Четвертая: Да этот случай всем знаком давно!
Вот мне совет полезный дали, кстати:
Ученику сказав «закрой окно»,
Добавь «с той стороны» на автомате.

Пятая: Какой кошмар! Для смеха нет причин –
Того гляди, в науке мы усохнем…
Сюда бы хоть десятка два мужчин,
А то мы тут со скуки передохнем!

Шестая: Да, где ж их взять? Мужчины нужный тип,
Увидишь только в фильме про ковбоев…
А мне Киркоров нравится Филипп –
Он мне бы подошел … под цвет обоев.

Седьмая: Зачем же доля наша такова?
Но день грядет – и мы порвем оковы,
А если в прозе не найдем слова,
Мы душу в песне изливать готовы!

 Песня — переделка «О школе»

на мотив » Не думайте о секундах свысока»

(Исполняет  хор учителей) 

Ведущий: Это было недавно, это было давно…
Вы играли в футбол и ходили в кино…
Писали друг другу веселые строки.
На уроках трещали, будто сороки.
И в мечтах, забываясь, смотрели в окно. 
Это было недавно, это было давно.

Ведущая: На сцену приглашается выпуск 1985 года. Ваша свеча ждет вас — свеча Отрочества…Вам слово!

(зажигают свою свечу)
 

Сценка «Пионеры»

И комсомольцам, и пионерам.
4-й пионер: Будем и дальше пример с Вас брать.
 Мы нашу школу пришли поздравлять.
Вместе: Мы говорим без унынья и лени:
Нам не известен конфликт поколений.
Выпускники быть может моложе, чем мы,
Брать с нас пример вы и в этом должны
Песня «Взвейтесь кострами синие ночи»

Ведущий: Учитель – слово-то какое!
И в жизнь, распахивая двери,
Все дальше, выше нас ведут.
Учитель, как и чем измерить
Его нелегкий добрый труд!

Ведущая: Династия – это род нескольких поколений, представители которых работают в одной области. Мы сегодня говорим о династии… (перечисляются династии)   

Ведущий: На сцену приглашаются все члены семьи, присутствующие на празднике. Вам предлагается зажечь свечу верности — верности своей профессии, своей школе.

(представители от семейных династий зажигают свечу)

 концертный номер

Ведущая: На праздник славный и веселый 
Собрали мы своих друзей
Мы отмечаем день рожденья школы,
Её девяностолетний юбилей!

Ведущий: На сцену приглашается выпуск 1990 года. Вас ждет — свеча Зрелости. Вам слово…

(зажигают следующую свечу, говорят поздравления, посвященное вечеру встречи выпускников)

Ведущий: (обращается к залу) А помните ли вы, уважаемые выпускники, во что вы играли на переменах?

(Зрители отвечают.)

Ведущая: Давайте вспомним игру «Ручеек» — старую, народную, знакомую всем с детства.. Прежде чем пройти в «воротца», пусть каждый скажет пожелание своей школе.

(проводится игра)

Сценка  «Джентльмены».

 (на выход звучит музыка)

Ведущий: С 1965 года из стен школы выпущено более 2100 учащихся, из них 21 выпускник с золотой медалью и 54 с серебряной. Их имена в «Книге почета средней школы №2». Заполнены лишь первые страницы этой книги, покуда жизнь течет, покуда существует школа, есть новым поколениям к чему стремиться.

Ведущая: В школе работают учителя, которые были ее выпускниками. Просим их поприветствовать (перечисляют) 

Ведущий:  На сцену приглашаются выпускники 1995 года. Вам предоставляется право зажечь — свечу Дружбы. Вам слово!

(зажигают и поздравляют)
 

 Выступление чтецов.

1-й: Когда-то мы в нашей неласковой школе,
Все дни проводили в мечтах о футболе.

2-й: Учиться мы, честно сказать, не хотели,
Но славно при этом и спали, и ели.

1-й: В тоске на уроках на партах чертили,
Тайком, задыхаясь от кашля, курили…

2-й: На окнах под корень цветы обрывали,
Огрызки и фантики в них зарывали…

1-й: И школу частенько с тобой пропускали,
Подальше от класса мы мячик гоняли…

2-й: И нас не пугали экзаменов сроки,
Маячили где-то в тумане уроки!

1-й: И был для нас всякий чистюля — отличник,
Конечно, врагом, и для каждого – личным!

2-й: Великие подвиги ждали нас снова –
Ребенок растет – ему тесны оковы!

1-й: Но нас педагоги ужасно ругали,
И участь ужасную нам предрекали!

2-й: Нам ставили черные жирные двойки,
Нас ждали одни лишь головомойки…

1-й: Читали морали, гоняли за дверь…
Но, все это в прошлом, ребята, теперь!

2-й: Свободными стали мы, братцы, теперь –
За нами захлопнулась школьная дверь!

1-й:Спасибо вам за адское терпенье,
Простите за кошмарные мученья,
Спасибо за надежную опору,
Простите за скандалы, крики, споры…
Когда детишек в школу отведем,
Тогда, родимые, вас до конца поймем!

Обращение учителей к выпускникам.

Классный руководитель:

Ведущий: И сердце юное не знает зла и скуки.
И тонет мир в распахнутых глазах…
И детские доверчивые руки
Сжимает школа бережно в руках.

Ведущая: На сцену приглашается выпуск 2000 года. Свеча Надежды ждет вас. Вам слово!
(зажигают и говорят свои поздравления и слова благодарности)

Ведущий: Хотим для всех подарок наш вручить.
Он очень добрый, вас не огорчит.
Улыбку может вызвать, добрый смех.
Концертный номер! Он для вас, для всех!
Быть может, вам на несколько минут
Артисты годы школьные вернут!

Ведущая: А веселые девчушки пропоют для вас частушки:

Номер «Частушки на школьную тему».

10. Мы таблицу умноженья
Взяли и запрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы!

11. Нашей школе много лет,
Она — миллионерша!
Столько выучить ребят,
Миллион – не меньше!

Спасибо автору

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

               Сценарий вечера встречи выпускников «Веселые уроки 20 лет спустя»

                Вечер встреч одноклассников. Оригинальные идеи для поздравления и проведения

Застольные игры для встречи одноклассников

Музыкальные игры и конкурсы для любого праздника.

Сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок.

Лучшие игры и конкурсы для любого праздника.