Юид говорит репортаж сценарий

Сценарий выступления на городском конкурсе

 «Торжественный марш: «Говорит ЮИД ДОНА»

ЮИД: Друзья! Мы встрече этой рады без конца.

Пришли мы с юбилейною программой

В ней наши души, мысли и сердца.

Вас приветствует команда:«Юный регулировщик»

Наш девиз: Кто знает правила движения, тому почет и уважение!

ЮИД: Мы простые ученики,

И в ЮИД мы пришли добровольно!

Гибнут дети не на войне,

На дорогах! И это больно!

ЮИД:Мы помочь всем ребятам хотим,

Заявляем об этом смело.

Приходите в ЮИД, друзья!

Ведь для всех там найдется дело.

ЮИД:Я слышу шум и спор, там где-то раздается,

Давайте с затрудненьем разберемся.

Инсценировка

А:Две девицы под окном ткали баннер вечерком,

И красивы, и умны, но вдруг заспорили они.

Не о том, кто всех милее, всех румяней и белее,

А о том, кто всех важней и с землей Донской дружней.

ПРОПАГАНДА

-Мою пользу докажу, прямо я тебе скажу,

Свою гордость не тая, всех важнее – это я!

БЕЗОПАСНОСТЬ

Пропаганда без меня, что жаровня без огня.

Всегда безопасность нужна в пути,

Без меня дорогу ни проехать, ни пройти.

А: Пропаганда не стерпела, больно уж ее задело:

ПРОПАГАНДА

А я рассказываю всем на свете про правила дорожные,

И взрослым, и детям.

А:Долго так они рядили, аргументы приводили.

Подошёл к ним друг ЮИД, речь такую говорит:

ЮИД: Ой вы девицы-подружки, не ругайте вы друг дружку.

И не дергай за косу, юбилей же на носу.

Обе вы нужны друг другу, и земле Донской подруги.

Безопасность на дороге

Беспокоит всех давно

И по поводу такому

Приказов есть полным-полно.

Выходит глашатай, разворачивает грамоту и гроико читает.

Г: Внимание! Внимание!Мы вам поведаем о том,

Как 6 марта 1973 года в МВД приняли положение об отрядах юных инспекторов движения.

Именно этот день принято считать Днем рождения отрядов Юных инспекторов дорожного движения.

Г: В 1978 году в Ростове-на-Дону провести Первый Всесоюзный слёт юных инспекторов движения

Г:2008 году Ростовской области принять III Межгосударственный слет ЮИД.

История ЮИДовского движения на Дону так гласит.

Г: Всем ЮИДовцам страны мы шлем привет!

В 2018 году ЮИД отмечает 45 лет!

ЮИД: Ребята, но ведь и столько лет назад

Появился и в нашей школе отряд,

Который дети любят и чтут

У нашего отряда славный путь!

О нашей работе расскажем мы вам!

Внимание, отряд! Все по местам

Пропаганда безопасности дорожного движения в нашей школе ведется всегда!

Наглядно! Интересно! А скучно – никогда!

1.Прием первоклашек в пешеходы – Да!

2.Беседы с ребятами о ПДД – Всегда!

3.Безопасный маршрут изучаем и младших обучаем.

4. Проводим игры, рейды, акции . И это нам нравится! Да!

5. Постоянно обновляем уголки по ПДД, выпускаем листовки для родителей и местных жителей.

6. Играем с воспитанниками детского сада.

7.Работаем с юными велосипедистами и становимся призерами конкурсов. Да!

8.Вечером тёмным и пасмурным днем

С фликером мы по дороге идем!

 Светится фликер, как жук-светлячок-

Видит водитель наш яркий значок!

Важным помощником отряда ЮИД нашей школы является ___________

Ей всегда  рады ребята из нашего ЮИД отряда.

Отряду ЮИД помогает, на школьных собраниях выступает.

И рядом с нами вот уж сколько лет шагает в ногу руководитель отряда Ярослава Николаевна Гладийчук

Наши наставники – мудрые руководители.

Азбуку дорожную с ними узнать вы захотите.

Елена Владимировна – председатель школьной комиссии

«За безопасность движения».

У всех ЮИДовцев пользуется огромным уважением.

ЮИД Нет миссии достойнее на свете,

Отряды пополняя каждый год,

ЮИДовцы шагают по планете,

Активный и ответственный народ!

Финальная песня на мотив песни Газманова «Россия, вперед!»

Отряды в России есть с далеких времен,

В пропаганде ПДД – они чемпион.

Когда на дороге опасность грозит,

 Встают на защиту отряды ЮИД.

ЮИД на дорогах наших всегда

 Стоит на страже жизни детской давно все-все- времена!

Припев:

ЮИД – сила, ЮИД – сила,

Это важно, нужно, красиво,

В этом слове сердец пламя,

Гордо реет ЮИДа знамя.

Здоровья, сил и солнечных дней

Желаем отрядам ЮИД в юбилей!

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИТСРАЦИИ ВЕРХ-ИСЕТСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖНТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 25 имени В.Г. Феофанова

Методическая разработка сценария

и организации проведения конкурса

Юных Инспекторов движения

«ЮИД- вчера, сегодня, завтра!»

Мероприятие разработала и провела

педагог-организатор Галкина Е.В.

2018 г.

Содержание

1. Введение 3 стр.

2. Пояснительная записка. 4 стр.

3. Сценарий праздника. 5-10 стр.

4. Методические рекомендации 11-13 стр.

5. Приложения 14 стр.

Введение

Отряд юных инспекторов движения – это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах города) среди учащихся школы.

Основными целями создания и деятельности отряда ЮИД являются:

— снижение уровня детского дорожно-транспортного травматизма;

— воспитание законопослушных участников дорожного движения, чувства коллективизма, дисциплинированности, ответственности за свои поступки;

— пропаганда здорового образа жизни.

— активизация деятельности по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ); — организация активного досуга детей и подростков во внеучебное время;

— создание условий для широкого привлечения учащихся школы к пропаганде безопасного поведения детей на дорогах и улицах;

— профессиональная ориентация на службу в органах ГИБДД и работу водителем;

-создание условий для правового и гражданского воспитания учащихся.

Пояснительная записка

«ЮИД вчера, сегодня, завтра!»- под таким названием прошел смотр-конкурс юных инспекторов движения в МАОУ гимназии №9. В нем приняли более 12 команд. Цель: снижение риска возникновения дорожно-транспортных происшествий с участием детей, через развитие отрядов юных инспекторов движения. Конкурс проводился в два этапа. Первый: творческий конкурс. Ребята показали сценку ЮИД с участием всем любимого героя фильма Джека воробья. Учили героя как нужно правильно переходить дорогу и не нарушать правила. Второй этап: Стенгазета 3Д. Необходимо в газете отобразить историю отрядов ЮИД. Конкурс был приурочен 45 летию движения юных инспекторов. Наша команда «Сигнал» по итогам конкурса заняла второе почетное место.

Направление: правовое

Тема: конкурс юных инспекторов движения.

Цель и задачи мероприятия:

Снижение риска возникновения дорожно-транспортных происшествий с участием детей, через развитие отрядов юных инспекторов движения

Задачи:

• пропаганда здорового образа жизни;

• привлечение детей и подростков к участию в пропаганде Правил дорожного движения на улицах и дорогах среди сверстников;

• вовлечение детей и подростков в отряды юных инспекторов движения.

Возраст участников: 3-6 классы

Форма проведения: конкурс

Оборудование:

Ноутбук, проектор, микрофоны.

Ожидаемый результат:

1. Члены отряда ЮИД смогут применять свои знания по правилам дорожного движения для собственной безопасности,

2. Смогут правильно ориентироваться в опасных дорожных ситуациях

3. Будут сознательно следовать нормам и правилам дорожного движения.

Ход мероприятия

Репортер:

Добрый день, уважаемые зрители, вас приветствует Областной канал города Екатеринбурга, и мы находимся в онлайн — трансляции на площадке, на которой проходит конкурс агитбригад по безопасности дорожного движения.

Зададим пару вопросов инспектору ГИБДД!

Здравствуйте! Представьтесь пожалуйста!

Инспектор:

Здравия желаю! Я инспектор ГИБДД средней образовательной школы № 25, это наш отряд Юных инспекторов движения (отвечают вместе) «Сигнал!»

Репортер: «ЮИД- вчера, сегодня, завтра!»- под таким названием проходит конкурс ЮИД, что вы понимаете под этим названием?

Инспектор:

А то, что правила безопасного поведения на дороге являются ключевым элементом в сохранении жизни и здоровья, и являются ключевым элементом в поведении сознательного и ответственного гражданина. Безопасность превыше всего! Правила нужно знать каждому и помнить о них всегда! Сейчас я вам это докажу.

Друзья! Мы встрече этой рады без конца

Пришли сюда с агитбригадною программой

В ней наши души, мысли и сердца

Правила учите вместе с нами!

Перестраиваются на сценку

Звучит музыка на мотив песни «Позвони мне, позвони!»

Атрибутика- цвета красный, желтый, зеленый

Пешеход ты, посмотри
Свет какой у светофора.
Красный свет горит – замри,
А на жёлтый будь готов ты.
Вот с зелёным подружись!
Путь тебе он открывает.
И счастливого пути он,
И счастливого пути он, пожелает, пожелает.
Пешеход ты, осмотрись!

Выстраиваются по сцене

Глеб:

Не сразу всё устроилось, пока дороги строились,

Все жили без ЮИДовцев и даже без ГАИ,

Варя:
Но вот прогресс технический набрал объём критический

И правила движения вдруг стали всем нужны!

Влад:

Пропаганде этих правил мы программу посвящаем,

Объяснять мы не устанем, как с дорогой быть на «ты».

Катя:

Чтобы не было печали, ПДД мы изучаем,

Говорим, друзья вам смело, (вместе) вы правила учить должны!

Перестраиваются по залу

Тимофей: Сегодня!

Диана: Здесь!

Катя: В этом зале!

Варя: Мы постараемся доказать…

Глеб: Всё доступно рассказать…

Диана: Театрально показать…

Влад: а главное – убедить и призвать!

Кристина: Не забывайте…

Диана: Соблюдайте…

Кристина: Уважайте…

Все вместе: Правила дорожного движения!

Звучит музыка из фильма «Пираты карибского моря»

Джек Воробей:  

Ха-ха-ха. Держите меня, а то я уйду в осадок! Куда это я попал? Какие еще правила движения? Знать их совсем не обязательно. А знаки дорожные совсем не нужны. И без них можно обойтись!

Инспектор:

Какие интересные персонажи!? Сам Джек Воробей? Собственной персоной? Каким попутным ветром вас сюда занесло? С какого необитаемого острова?

Джек Воробей:  

Понимаешь, что-то мой остров стал тесноват и скучноват. Все одно и тоже! Решил на своем корабле приплыть к вам, как говориться, затариться провизией и прогуляться по вашему городу. А тут еще знаки какие-то кругом!

Диана: Может на необитаемом острове ПДД и не нужны, а в таком городе, как Екатеринбург, без них не обойтись.

Джек Воробей:  

Даю руку на отсеченье. Я уже пятый час в городе. И в никаких правилах и дорожных знаках не нуждаюсь!

Катя: Как же вы переходите улицу?

Джек Воробей:  

Многоуважаемый, я бежал во весь опор, где придется.

Кристина: Интересно, а вы слышали когда-нибудь о светофоре?

Джек Воробей:  

Свето…фор…чего? Это что еще за зверь? Где он??? Он страшный???

Инспектор:

Успокойтесь! Он совсем не страшный! Как ты еще не знаешь??

Познакомить вас хотим, от беды предупредим.

Звучит музыка под нее выходит светофор

Светофор: Кто звал, вызывал?

Влад: Мы позвали для того, чтобы научить его (показывая на пирата)

Светофор: ОН что, правил не знает?

Варя: Хуже того нарушает!

Светофор:

Нарушитель- это плохо, мы сейчас ему поможем!

Джек Воробей:  

Ох, ох напугал!

Не испугал нисколько!

Светофор:

Вы, как я погляжу-хулиган. Но правила и вам знать надо.

А то ваша экскурсия окончится плачевно!

Катя:

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Здесь дорожные работы,

Обходи их стороной ты!

(знак «Дорожные работы»)

Варя: Что за знак такой висит?

Стоп-машина он велит…

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

(Пешеходный переход)

Влад: Самый важный знак на свете-
Это просто рядом… (Дети)

Диана:

За рулем иль пешеход ты

Ты обязан знаки чтить,

Чтобы травмы от незнанья,

Не пришлось тебе лечить.

Кристина:

Этот знак, как красный свет,
Здесь машинам хода нет.
Царство здесь велосипедов,
Пешеходов и мопедов.

(Знак «Велосипедная дорожка»)

Влад:

Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Диана:

Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.

Знак “Движение пешеходов запрещено”

Катя:

Пешеход не должен выходить или выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта, деревьев, не осмотрев предварительно улицу!

Кристина:

Тебе запрещается перебегать проезжую часть перед близко движущимся транспортом!

Диана:

Пешеход обязан предостеречь своих товарищей от нарушения правил дорожного движения!

Влад:

Пешеход всегда должен соблюдать требования правил дорожного движения!

Светофор: Я с виду грозный и серьёзный,
Очень важный светофор
С перекрестка
На меня глядят в упор.
Все, что хочу я вам сказать,
Вы меня должны все знать!
Различать ты должен ясно –
Цвет зеленый, желтый, красный.

Джек Воробей: Ну все, все убедили!!

Репортер: (под фон музыки).

Но, к сожалению, киногерои не живут в нашем мире, поэтому вы сами должны быть внимательны к знакам. От вашего внимания на дороге зависит ваша жизнь.

Инспектор:

Мы за жизнь свою в ответе

Пешеход! Соблюдай правила ты эти:

Не спеши, подожди, будет свет зеленый

Прилетит птица счастья прямо на ладони.

(Все выстраиваются и по очереди говорят)

Инспектор: Разве СТИЛЬНО дорогу перед машиной перебегать?

Варя: Разве КЛЕВО с травмами в больнице лежать?

Все: Нет! Нет! Нет!

Инспектор: Ребята! Скажите себе: Стоп! Когда вы решили идти на красный сигнал светофора.

Диана: Скажите себе: Стоп! Когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом!

Тимофей Р: Скажите себе: Стоп! Когда превращаете проезжую часть в игровое поле или устраиваете беспорядочные гонки на велосипеде!

Все вместе: Скажите себе: СТОП! СТОП! СТОП! Соблюдайте правила дорожного движения!

Методические рекомендации

Актуальность этого методического пособия определена потребностями наших детей. Они очевидны: детский дорожно-транспортный травматизм – одна из важнейших проблем области и России. Поэтому и возникла потребность подготовить и научить детей через практический опыт Правилам дорожного движения.

Материал подскажет Вам, как, используя форму работы в агитбригаде, изучить с ребятами ПДД, привить навыки безопасного поведения на дороге, развить у ребят интерес к участию в движении ЮИД.

Огромное значение в работе с агитбригадой имеют различные виды искусств: театр, хореография, музыка, литература. Важно развить творческие способности детей, с учетом их возрастных и психологических особенностей.

Можно с полным правом сказать, что работа в агитбригаде есть школа человековедения, ее цель – усвоение социального опыта человечества.

Выступления ребят с любой из этих творческих программ имеют большое воспитательное значение и воздействие в практических навыках, в формировании образного мышления детей, познавательных способностей, прививают любовь к искусству.

Иногда ЮИДовцы проводят мини-викторины на 5-10 минут, где обращают внимание ребят, например, на правила перехода дорог во время гололеда или на опасности катания на санках вблизи дороги. Весной обязательно нужно напомнить о правилах езды на велосипеде и самокате. А иногда нас приглашают выступить и перед взрослой аудиторией — на совещаниях по безопасности детского дорожно-транспортного травматизма или просто перед нашими друзьями- инспекторами ГИБДД.

Преимущества агитбригады перед другими более за формализованными формами пропаганды очевидны. Это веселые праздники, конкурсы, театрализованные постановки.

Выступление строится таким образом, чтобы можно было его дополнить новым блоком или, наоборот, — изъять некую часть. Каждый эпизод — стихотворный, музыкальный или театрализованный можно при необходимости использовать в качестве самостоятельного номера. Детям мы споем песенку про светофор, инспекторам — про их трудную работу.

Возраст членов агитбригады 10-15 лет.

Место выступления агитбригады может быть любым — и в классе, и в актовом зале, и в других образовательных учреждениях.

Проведение мероприятия и разработка его сценария является творчеством педагога.  Для него нет единственно правильного алгоритма, которому необходимо строго следовать. Однако для более успешной работы следует учитывать некоторые общие закономерности.

Для успешного проведе­ния мероприятия нужно:

— знать существующие формы;

— уметь наполнить эти формы каждый раз нужным содержанием;

— владеть методикой орга­низации мероприятий;

— уметь придумать полу­ченному результату название.

Нужно четко распре­делить обязанности среди организационной группы по подготовке и проведению ме­роприятия:

1. Дать информацию о проводимом мероприятии:

— Довести положения до участников мероприятия;

— Разработать, размно­жить и распространить объявления, афиши, рекламу, билеты-приглашения и т.п.

2. Подготовить место про­ведения мероприятия:

-Оформить согласно те­матике мероприятия;

— Подготовить атрибуты, декорации.

— Подготовить места рас­положения участников, жюри, зрителей, ведущего,

— Определить места, где располагается оргкомитет мероприятия, переодеваются участники, раздеваются гос­ти, подводит итоги жюри.

1. Подготовить музыкаль­ное оформление. (Фоновая музыка, фанфары, сигналь­ная музыка, фонограммы и т.п.).

2. Подготовить световое оформление.

3. Подготовить техничес­кое обеспечение мероприя­тия (микрофоны, магнитофо­ны, видеомагнитофоны, теле­визоры, видеокамеры и т.п.).

4. Приготовить реквизиты (материал, необходимый для проведения конкурсов, кар­точки с вопросами, жетоны и т.п.).

5. Подготовить оценочные листы.

6. Пригласить жюри.

В состав должны входить люди компетентные, пользующиеся у участников и зрителей авто­ритетом, независимые, име­ющие собственный опыт в деятельности, которую пред­стоит оценить, число членов жюри должно быть нечетное: от 3 до 7 человек. Члены жюри должны знать правила, условия проводимого меро­приятия, его задачи, крите­рии оценки.

1. Подобрать ведущего.

Ведущему вовремя прове­дения мероприятия отводит­ся большая роль. Лучше с этой ролью справится чело­век, знающий всю кухню, человек, который участво­вал в разработке, подготов­ке и написании сценария мероприятия. Для ведущего важно четко объяснять ус­ловия, контролировать про­цесс проведения, динамику мероприятия, вовремя фик­сировать результаты, своев­ременно пресекать наруше­ние правил — все это плюс многое другое требует на­ходчивости, терпения, вни­мательности, твердости и чувства юмора и, конечно же, ведущий должен владеть ораторским искусством).

1. Продумать, чем запол­нить паузы. (Игры с залом, музыкальные паузы…),

2. Подготовить призы.

Концовка, финальная точка имеют особое значение. Хо­рошо, чтобы победитель по­лучил приз, пусть даже сим­волический; но не забудьте и проигравших, их важно по­ощрить за участие, чтобы не пропало желание участвовать в последующих мероприяти­ях. Обязательно определите, кто будет вручать призы, как будет проходить церемония награждения).

1. Подготовить програм­му мероприятия.

2. Написать сценарий.

При составлении сценария и организации игровых программ рекомендуется учитывать следующие требования: игровая программа должна иметь конкретную тему, цель и задачи; в основе программы должна лежать активная деятельность зрителей-ребят; содержание программы, подбор игр, загадок, конкурсов должен соответствовать возрасту детей; при построении программы важно соблюдать цепочку: завязка, развитие действия, кульминация, развязка-финал; следует соблюдать строгую регламентацию времени; продумывая оформление тематической программы, заранее подобрать костюмы, реквизит.

1. Проведение репети­ции.  Самое интересное — репетиции. Здесь должна царить атмосфера непринужденности и веселья.

Выполнение вышепере­численных этапов организа­ции мероприятия является гарантией успешности про­ведения мероприятия, его большого воспитательного эффекта.

Вокальный конкурс – это соревнование, где участники показывают свои вокальные данные, актерское мастерство и умение держаться на сцене.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

19

Сценарий
выступления агитбригады учащихся по теме:

« Юные инспекторы движения о правилах дорожного движения»

Ход выступления

(Выход команды )

Раз-два

три-четыре

Три-четыре

раз-два

Кто шагает дружно в ряд?

Мы юидовцев отряд.

Наш девиз

Всегда вместе, всегда рядом

За безопасность всем отрядом.

Для чего вы собрались?

Поднять тему «Безопасная жизнь»

Наша цель:

Чтоб безопасной на дорогах жизнь была

Знала правила движенья

Вся огромная страна

Агитбригада «Зеленый свет»

Шлет всем пламенный привет!

(Песня «Привет»)

1.Привет вам, граждане страны

Вы нас услышать все должны

Ведь здесь о правилах движенья

Мы начинаем представленье.

2.Заявляем твердо мы

Скажем без сомненья

Очень в жизни нам нужны

правила движенья

2.Пусть не будет больше бед

Грусти и тревоги

Пусть горит зеленый свет

На твоей дороге.

3 Чтоб на шумных перекрёстках

Никогда беды не знать

Должен правила движенья

Каждый знать и соблюдать.

(Песня «Юид-команда»)

Утром проснемся, выпьем чай с печеньем

На улицу выходим, в городе движенье.

Такси, автомобили, скутера, мопеды

Будьте осторожны, дети!

ЮИД-команда

Дружим мы с ГИБДД,

ЮИД-команда

Изучаем ПДД,

ЮИД-команда

Мы поможем вам, друзья ,

Разобраться на дороге.

1. РАЗ, ДВА, ТРИ , ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ

Все: Отправляемся гулять.

1.Жила-была улица стройная, красивая, одетая в асфальт.

2. Как только появился первый автомобиль, решили люди научить улицу разговаривать, дать ей точный и выразительный язык, язык знаков.

3.И вот улица заговорила.

4. На улице волнение, шум удивление Это не сказка, а быль. Теперь в нашем городе инспектор по улицам Знаки распределил.

(Песня о дорожных знаках)

Знаки есть дорожные на свете Знать должны их взрослые дети Мы их часто видим на дорогах В городах, на трассах, в селах Запрещающие- запрещают В треугольниках – предупреждают Знаки сервиса – где подкрепиться Если надо, так и подлечиться Правил дорожных на свете немало. Все бы их выучить вам не мешало
Чтоб не случилась с тобою беда Дорожную Азбуку помни всегда!

Эти знаки помнить надо

В ситуации любой.

И тогда идти не страшно

Нам по улице с тобой.

С ними, друзья, разобраться не сложно,

Они объяснят, что нельзя вам, что можно,

Приветствуем знаков дорожных парады,

Они ни за что не попросят награды,

Смотрите, друзья, смотрите внимательно,

Какие из них надо знать обязательно!

(Перестроение со знаками)

И в знак солидарности в вопросе этом

Зажжем сигнал зеленого света (фонограмма «Зелёный свет)

Человек всегда куда-то спешит,

и вслед за велосипедом изобрел автомобиль.

Технологии, скорости – 21 век,

Не может без машин сегодня человек!

(Песня Бибика)

Колесики-колесики и красивый руль

дворники работают, водичка льет «буль- буль»

Включаю зажигание и левый поворот,

На карте расстояния, поехали вперед!

Время прошло. Пролетели года.

Автомобиль уже не роскошь, а угроза и большая беда.

Мы с вами полностью согласны

С телеэфира каждый день Мы видим статистику страшную Она беспокоит людей.

Наезд на пешехода!

Пострадал человек!

Страшная авария!

ВСЕ Это кошмар!

И, чтобы такое не случилось никогда,

Человечество принимает решение:

ВСЕ Установить правила дорожного движения.

( песня «Переход»)

1. У дороги ты налево посмотри – вот так,

А потом еще направо посмотри – вот так!

Посмотри сперва налево, а потом еще направо

И дорогу лишь потом переходи.

2. Помнит каждый настоящий пешеход

Для удобства есть подземный переход.

Вниз по лесенке спускайся, осторожно поднимайся –

Безопасная дорога тебя ждет.

3. Помогает на дороге с давних пор

Наш приятель настоящий – Светофор.

На дороге помогает, о беде предупреждает,

Нарушителям серьезный даст отпор.

“Жигули”, “Тойоты”, “Джипы” –

Сразу растеряешься,

Коль в сигналах светофора

Ты не разбираешься.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

(Песня Бибика)

БИ-БИ- БИ-БИ- БИ-БИ-КА-нам нечего бояться

БИ-БИ- БИ-БИ- БИ-БИ-КА –за нами не угнаться

Нам правила знакомы –стоим на красный свет

Но вот горит зеленый-

Машинам всем- привет!

Сценка . «Переход»

Мама тащит сынка

Мама. Торопись, сынок, давай

Да скорей, не отставай

На работу опоздать

Мне никак нельзя опять

Сынок. Мама. Здесь нельзя идти

Переход надо найти

Мама. Больно умный ты у нас

Торопился б лучше в класс

У тебя одни мечты

Кто учил тебя -то?

Сынок. Ты!!!

Мамы и папы! Дяди и тети!

Соблюдайте правила дорожного движения!

Шагая осторожно, За улицей следите И только там, где можно, Её переходите. Запомните: правила дорожного движения –

ВСЕ закон жизни!

Пусть вам светят светофоры на дорогах всей страны!

Чтобы не было аварий, ПДД нам всем нужны.

Ни дня без знаний ПДД! Они нужны тебе и мне!

И в знак солидарности в вопросе этом

Зажжем сигнал зеленого света (фонограмма «Зелёный свет)

Сцена «Скутер»

Дочка. У меня растут года, скоро и 12

О скутере мечтаю я, так хочу кататься.

Покачусь я с ветерком

По центральным улицам

Одноклассники мои

Пусть на меня любуются

Мама. (поет на мотив «Ах ты, бедная моя трубадурочка»)

Ах ты, доченька моя симпатичная

Вот игрушки для тебя заграничные

Выбирай любую , все оплачу

Дочка. Только скутер я хочу

Папа. Состоянье у неё истерическое

Да желанье -то уж больно фантастическое

А быть может показать её врачу

(дочка громко плачет) Только скутер я хочу

Папа Все молчу , молчу, молчу.

Все что хочешь я куплю

Дорогие родители! Пора уже знать

Нельзя нам во всем всегда потакать

Помните, чтоб избежать в будущем бед

Скутер можно водить лишь с 16 лет.

Скутер является самым опасным

средством передвижения.

Настоятельная просьба – не покупайте детям скутер.

Помните!

Управлять скутером разрешено только с 16 лет!

Берегите руки—ноги!

Не катайтесь на дороге!

Знайте все от А до Я …

Все: Правила дорожного движения!

Знай, каждый школьник,

Всегда и везде

Кодекс дорожный

ВСЕ Закон ПДД!

Команда «Зеленый свет» к вам взывает:

Пусть правила движения каждый знает!

ВСЕ Жизнь Едина Знает Любой

Ради жизни на Земле изучайте ПДД!

(Песня «Правила движения » )

Сценарий выступления агитбригады отряда ЮИД

1 участник:

Россия — ты страна большая

И на твоих дорогах шум,

Но правил чтоб, не нарушая,

По ним чтоб шли добро и ум!

2 участник:

Быть хамом вовсе уж не модно,

Искореним такую прыть!

Сегодня модно благородным,

Уверенным в дороге быть!

3 участник:

Пусть безопасность на дорогах,

Войдет с доверьем в каждый дом

И встретит счастье на пороге

И заискрится торжеством.

4 участник:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети.

Здравствуйте все, кто живет на планете.

На сцене не шутки и не приколы…

Мы агитбригада из 29 школы.

1 участник:

Вас приветствует агитбригада…

Все: «Дорожный патруль»!!!

1 участник:

Наш девиз.

Все: Молодое поколение за безопасное движение!

1 участник:

Чтоб не было дорожных нарушений,
Ведем работу в школе круглый год.
И юному инспектору движения
За это уваженье и почет!

2 участник:

Мы в школе многое узнали
И передали пост нам старшеклассники
Теперь мы учим дошколят
И всех нас знают первоклассники.

3 участник:

Наша цель – чтоб безопасной
На дорогах жизнь была.
Чтоб знала правила прекрасно
Вся огромная страна!

4 участник:
Мы должны усилить меры 
Против нарушителей.
Разве мало нам примеров
Горя наших жителей!

1 участник:

Город, в котором с тобой мы живём

Можно и вправду сравнить с букварём.

Азбука улиц, проспектов, дорог,

Город даёт нам всё время урок.

2 участник:

Вот она, азбука, над головой (поднимают знаки)

Знаки развешаны вдоль мостовой,

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

3 участник:

Знаки бывают разные: белые, синие, красные.

То круглые они и всё нам запрещают. (показывает знак)

То треугольные, нас предупреждают (показывает знак)

4 участник:

Заявляем вам серьезно, без сомненья,

Чтобы происшествий на дороге избежать

Надо выучить все правила движенья

Основные знаки помнить и уметь читать.

ПЕСНЯ на мелодию “Если с другом вышел в путь”

Мы по улицам друзья, мы по улицам друзья

Ходим без опаски

Потому что ты и я, потому что ты и я

Изучили классно

Светофор, переход,

Где назад, а где вперед,

Всё знает юный пешеход!

Как по зебре идти,

Чтоб беду нам не найти

Помогут ПДД в пути!

Если с другом вышел в путь, если с другом вышел в путь

Веселей дорога.

Ты про знаки не забудь, ты про знаки не забудь

Их в дороге много.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Ведь светофор помощник мой!
Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

1 участник:

На прощанье мы хотим вам  всем сказать.

Движеньем полон город: бегут машины в ряд.

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

2 участник:

И там, где днём машины спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая! Нельзя считать ворон!

3 участник:

Шагая осторожно, за улицей следи –

И только там, где можно, её переходи.

4 участник: 

И сегодня все клянёмся, что всегда, во всём, везде

Будем выполнять мы строго предписанья ПДД.

Сценарий
представления агитбригады отряда ЮИД МБОУ СОШ №3 ст.Старощербиновской
Щербиновского района

Вас приветствует команда ЮИД
СОШ №3 им.Екатерины Ивановны Гришко станицы Старощербиновской Щербиновского 
района  «Жезл»

Речёвка:        Служба
ЮИД  и важна и нужна!

                      Делает
жизнь интересной она!

                       В
нашей команде четверо ребят

                       Двое 
мальчишек и двое девчат.

                       Мы
дружим со спортом и физкультурой,

                       Следим
за здоровьем своими и фигурой,

                      
Дорожные правила знаем на пять,

                      
Умеем на практики их применять.

Наш девиз: «Будь смелым, и  сильным, правила знай,

                       
Младшим и старшим всегда помогай.

                      
Не забывай! Чтобы дорога доброй была, нужно делать только добрые дела!»

Век наш темпы набирает,

И недаром говорят,

Что от края и до края

Все спешат, спешат, спешат.

Эй, пешеход! Смелей вперед,

Вперед к дорожным знаниям.

Юидовцев отряд ведет

К великим начинаньям.

Что такое наш ЮИД?

 И о чем он говорит?

Надо срочно разъяснить!

                       Надо срочно рассказать!

                       И конечно показать!

О нашей работе расскажем мы вам!

Внимание! Смирно! Отряд, по местам! (Перестроение).

Мы живем по законам отряда,

Вот закон вам I ребята:

Чтоб не было дорожных нарушений,

Учи правила движенья.

Мы в школе многое узнали

Нам старшеклассники свой пост передавали

Теперь мы учим дошколят

И всех нас знают первоклассники.

Чтобы на
проезжей части

Было меньше
детских бед,

В самом
важном, первом классе,

Провели мы
ряд бесед.

Знают наши все ребята,

Как до школы им дойти

По дороге, где машины

Не пойдут уже они.

На трудах мы не сидим,

Дружно знаки мастерим.

Правда, круг чуть-чуть кривой

Пешеход чуть-чуть хромой,

Но ребятам все понятно,

Все доступно и наглядно.

Ребята, дорога — не шутка, а жизнь. Ты выучи знаки и
правил держись!

Чтоб не приключилась такая беда,

Дорожную Азбуку помни всегда!

Чтобы было все понятно

И доступно и наглядно

Мы компьютеры включаем

И проектор применяем

Ходим в гости в 5 детский сад

Учим там мы дошколят

Чтобы правила движенья знали малыши  на 5

Поётся песня на мотив песни «Вместе весело шагать по просторам…»

Вместе весело шагать,

                           по просторам (3
раза),

И ЮИДу подпевать

               дружно хором (3 раза).

Красный свет вас остановит обязательно,

Жёлтый всем напомнит будьте же
внимательны,

А зелёный путь откроет без сомнения

Изучайте дружно  правила движения.

Вместе весело шагать,

                           по просторам (3
раза),

И ЮИДу подпевать

                           дружно хором (3
раза).

Вообщем, обучаем ПДД всех подряд

Потому, что любит жизнь наш ЮИД отряд

Больше всех на свете.

Закон II – закон внимания

Пренебрегают часто дети своею безопасностью,

Отчего, друзья, их беды, проясним для ясности.

Во-первых, ЭЛЕМЕНТАРНОЕ НЕСОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ.

Во-вторых, БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ  И НЕСОЗНАТЕЛЬНОСТЬ.

В-третьих, БЕЗРАССУДНАЯ НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ

В -четвёртых, ВЗРОСЛЫЕ ПРИМЕР ДЛЯ НАС ДЕТЕЙ

Пешеход ты иль водитель,

Бизнесмен, руководитель,

Взрослый, ты всегда — родитель.

Ты для детей всегда пример

Музыка
«Все бегут». Выбегают все и делают хаотичные движения. Мама тащит сынка

Мама. Торопись, сынок,
давай

             Да скорей , не отставай

             На работу опоздать

            Мне сынок никак нельзя опять

Сынок. Мама, здесь нельзя
идти

               Переход
надо найти

Мама. Больно умный ты у
нас

            Торопился б лучше в класс

            А у тебя одни мечты

            Кто учил — то тебя

Сынок. Ты!!!

Мамы, папы, дяди,
тёти

Сколько б не учили нас

Вы пример своим детям подаёте

Они вовсю глядят на вас

Поэтому, скажите себе: СТОП! Когда вы переходите с детьми
дорогу в неположенном месте!.

1. — СТОП! Когда рассказываете , о том, как вы
лихачили в детстве на велосипеде!

2. —  СТОП! Когда пренебрегаете правилами дорожного
движения !

Все: — СТОП! СТОП! СТОП!

В-пятых, ЧРЕЗМЕРНОЕ ПОТЫКАНИЕ ДЕТЯМ

Отходят
на задний план, остальные вперед.

(поет на мотив «Ах ты, бедная моя трубадурочка»)

Папа. Ах ты, доченька
моя симпатичная

            Вот игрушки для тебя заграничные

             Выбирай любую, все оплачу

Дочка. Только скутер я
хочу

Папа. Состоянье у неё
истерическое

           Да желанье -то уж больно фантастическое

           А быть может показать её врачу

(дочка
Громко плачет)

           Все молчу , молчу, молчу

           Все что хочешь я куплю

(Поют
на мотив «Большой секрет»)

Под дочкино визжание

Под сыночкино рычание

Под детские капризы

Откроем вам секрет

Умейте своим детям

Любимым, милым детям

Капризным, вредным детям

Ответить твердо: «Нет!»

ЮИДовец:  Дорогие
родители! Пора уже знать

                      Нельзя нам детям во всем всегда
потакать

                      Помните, ребята, чтоб избежать в
будущем бед

                      Скутер можно водить лишь в 14
лет

Закон III. Закон актуальности.

Мы вместе славная семья

 Друг на друга так похожи

 Без ЮИДа нам никак нельзя

 Жить без ЮИДа невозможно!

Поскольку мир, в котором мы живем,

 Огорчает нас порой.

 Сделать безопасной нашу жизнь

 Очень нужно нам с тобой.

Не лишним будет нам напомнить

Какой дается всем ценой

Незнанье правил пешеходов,

Ценою жизни молодой!

Дорога шалость не прощает!

Нельзя «на раз» затормозить!

Мы, как инспекторы вещаем:

Давайте будем жизнь ценить!

Наша служба не опасна, не трудна

Но поверьте всем она нужна

Чтоб движенье безопасным для детей

Было в нашем крае.

Все: Кто, если не мы,

                                           сила
поколения.

Все: Кто, если не мы,

                                          за правила
движения,

Все: Кто, если не мы,

                                          отряд
десятилетия,

Все: Кто, если не мы,

                                           на годы, на
столетия.

Все: Кто, если не мы, единая команда,

Все: Кто, если не мы, Артем:

                                         законов
пропаганда,

Все: Кто, если не мы,

                                        все правила
осилит,

Все: Кто, если не мы, ЮИДовцы России!

Вот и всё сказали о себе мы

И пора домой нам возвращаться

Но хотим сказать Вам лишь одно

Правила движенья соблюдайте!

СЛАЙД 1

За кулисами: Вы готовы дети?

Да, капитан

Звучит: я не слышу

Так точно капитан

Звучит: Ктооооо

Катя: Кто перед вами сейчас выступает?

Все: отряд ЮИД (первые три кубика, мальчики на колено)

Катя: Кто о ПДД на свете все знает?

Все: отряд ЮИД (вторые кубики)

Катя: Кто ГИБДД во всем помогает?

Все: Отряд ЮИД (третьи кубики)

Катя: Кто всех с юбилеем поздравит?

СЛАЙД 2

Хором: отряд ЮИД «Огонек

1.Минуло 45 лет! Как времечко бежит! (говорят и кубики в один ряд)

СЛАЙД 3

2.Успел немало сделать наш отряд ЮИД!

СЛАЙД 4

3.Ежегодные конкурсы проводятся,

СЛАЙД 5

4.И мы в них участвуем, как водится.

СЛАЙД 6

5.В «Безопасном колесе» и ЮИДовских смотрах

Не раз побеждали, хоть это не просто!

СЛАЙД 7

6.Чтобы школьники не попадали в опасные ситуации,

СЛАЙД 8

7.Мы участвовали в специальных операциях

СЛАЙД 9

8. «Внимание: каникулы!» и «Внимание: дети!»

Каждый год проходят акции эти.

СЛАЙД 10

9.Мы правила дорожные изучаем,

10.И факты интересные вам сообщаем

СЛАЙД 11

ПЕРЕСТРОЕНИЕ (в две линии)

1.А вы знаете, что…

2.История российских ПДД началась при Иване III, который упорядочил работу почтовых трактов, где меняли лошадей.

3. А вы знаете, что…

4.3 июля 1936г. образовалась Государственная автоинспекция.

5.А вы знаете, что…

6.Помощниками ГИБДД является отряд Юных инспекторов движения, созданный в 1973г.

СЛАЙД 12

7.А вы знаете, что…

8.Инициаторами создания отрядов ЮИД были начальник управления ГАИ МВД СССР Лукьянов Валерий Витальевич и госавтоинспектор УГАИ МВД СССР Овчаренко Лариса Николаевна

СЛАЙД 13

9.А вы знаете, что…

10.Отрядам ЮИД –движению активных, задорных, любознательных ребят 6 марта 2018 года исполнилось

Все: 45 лет

Перестроение в шахматном порядке

1.Мы с юбилеем ЮИД поздравляем.

За безопасность дорог выступаем

3.45 лет  ЮИД — на службе  стоит,

5.45 лет  ЮИД — покой наш хранит.

7.45 лет  ЮИД — от бед уберегает.

9.45 лет  ЮИД – в пути нам помогает!

СЛАЙД 14

Вместе:Я, ты, он, она

Вместе:Юидовцев дружная семья!

Перестроение (взялись за руки по двое спиной)

1.А история создания нашей семьи такова:

СЛАЙД 15

2.В нашей школе отряд ЮИД был создан в 2003 году.

3.Руководителем отряда была учитель математики Газеева Надежда Викторовна.

Отряд назывался: «Светофорики».

СЛАЙД 16

4.Определенной формы у членов отряда не было.

СЛАЙД 17

5. Соревнования проходили в школьной парадной или спортивной форме.

6.В результате работы отряда ЮИД, некоторые выпускники школы связали свой жизненный путь с ГАИ (ГИБДД) или стали сотрудниками полиции:

СЛАЙД 18

7.Мойсенко Сергей Владимирович, ио. начальника ОГИБДД ОМВД России по Орловскому району, старший лейтенант полиции;

СЛАЙД 19

8.Золотов Дмитрий Васильевич;

СЛАЙД 20

9.Такташев Андрей Энверович, УУП ОМВД России по Орловскому району,

СЛАЙД 21

10.Мусиченко Ксения Сергеевна, УУП ОМВД России по Орловскому району

СЛАЙД 22

ВМЕСТЕ: ЮИД – ЭТО Я, ЮИД – ЭТО МЫ! ЮИД – ЭТО ЛУЧШИЕ ДЕТИ СТРАНЫ!

финалка

Сценарии для выступления агитбригад на смотре-конкурсе «Безопасное колесо»

В первые годы после воскрешения «Безопасного колеса» на районном финале при определении командных мест  учитывались и выступления агитбригад. Чтобы завоевать право участвовать в областном финале, надо было занять призовое место в конкурсе агитбригад. Пришлось стать сценаристом и сочинять куплеты. Возможно, кому-то из коллег, которым вменили в обязанности руководство отрядом ЮИД, они пригодятся, как черновой материал, из которого можно скомпилировать собственный сценарий.

«Безопасное колесо – 2005»  Девиз: «Мой друг  велосипед»

1.  Раз ЮИД в детсад пошел, и спросила кроха:

2. — Как нам ездить хорошо и не ездить плохо?

3.- Это вовсе не секрет, подходи поближе.

И юидовца ответ сообщим мы ниже.

Вова:  «лихачит» на сцене (на детском велике)

1. — Как-то раз на велосипед сел один мальчонка.

Съехал с ходу он в кювет, нацепив кепчонку.

По дорогам, по дворам он пронесся пулей.

Испугал детей он там, чуть не сшиб бабулю.

3. — Мчится он на красный свет, посмотри-ка, кроха!

И вопросов больше нет – это очень плохо.

Вова (поет):

 Даром преподаватели время со мною тратили.

 Я не замечу вовремя ни светофор, ни знак.

Мудрых преподавателей слушал я невнимательно,

И по дорогам нашим я езжу я кое-как.

Трое остальных (на эту же мелодию):

 Ну что про такого скажешь, он делает все не так.

Рисунок:

-А другой – велосипед водит осторожно.

Только на зеленый свет или по дорожкам.

И дорогу перейти бабушке поможет.

Про такого скажем мы: мальчик он хороший.

Поет девочка («Если с другом вышел в путь…»):

— На велосипеде я, на велосипеде я еду без испуга,

Много знаков знаю я, много знаков знаю я, научу и друга.

Мальчик (под эту же мелодию):  

-Посмотрите-ка, друзья, посмотрите-ка, друзья:

Вот надежная подруга.

Рисунок:

— Вася едет с  грузом крупногабаритным.

Но ведь это же не «ЗИЛ» — едешь полем минным.

Рисунок:

— Петя с велика-то слез на перекрестке шумном.

Этот мальчик не балбес, этот мальчик умный.

Рисунок:

-Отпустил он руль совсем, лихо мчит по улицам.

Очень плохо – видно всем, он совсем не умница.

Рисунок:

— Левый, правый, стоп-сигнал, так учил учитель.

Во дворе вчера гонял, сегодня он водитель.

Вова(поет):

— Честно я вам скажу, лихо я велик вожу,

Еду, не торможу, с правилом не дружу.

Я за рулем крутой, вовсе не лох простой,

 Белый подрежу «форд», ах, как я горд, я горд.

-Хоть красиво он поет, но поверь мне, кроха.

         Этот мальчик подведет – поступает плохо.

Рисунок:

— Руль в порядке, тормоз –зверь, фары все на месте.

Петя с великом – поверь- дружат славно вместе.

Все поют:

— Если с другом вышел в путь, если с другом вышел в путь,

Веселей дорога.

Но внимательнее будь, но внимательнее будь,

Следуй знакам строго.

Рисунок:

-Друг тебе велосипед, знают все кругом.

(Показывают набор ПДД или изображение ПДД на рисунке мальчика с велосипедом)  Но нарушишь их – в ответ станет он тебе врагом.

Лучше чуточку прождать, красный свет – ведь видно!

Чем потом всю жизнь страдать в коляске инвалидной.

Помни, мальчик славненький, накажи другим.

Нарушитель маленький вырастет большим.

   Мальчик радостный пошел, и сказала кроха:

   Будем ездить хорошо и не будем плохо.

Вот прослушали ответ, наш юидовский совет.

И уверены – вы тоже поняли, что тут негоже.

   Если вам понравилось, хлопайте в ладоши!  

«Безопасное колесо – 2006»

Вот уж год прошел с тех пор, как ЮИД гостил в детсаде.

Снова разгорелся спор в юидовском отряде.

   — А Мариванна говорит: Кто ПДД не учит,  тот в каком-то ДТП травму, мол, получит.

   Х:  — Что за ДТП такое, говори жаргоном нашим,

     Не нужны мне никакие ПДД тут ваши.

 — Пострадает и папаша, ведь лечиться все дороже.

  Х: Что считать-то деньги наши, счас как дам по роже.

Попросив дружка молчать, подбежал к нам Женя.

— Ну зачем нам изучать правила движенья.

Х (поет под «Премьер-министра»):

  -Ну зачем это мне, ну зачем, ведь и так в жизни столько проблем,

   За компьютер не сядешь совсем, ну зачем, ну зачем?

— Это вовсе не секрет, подходи поближе. И юидовцев ответ сообщим мы ниже.

 Х: — Да не нужен ваш совет, ведь крутые мы же!

 (поет):- Честно я вам скажу, лихо я велик вожу,

  Еду, не торможу, с правилом не дружу.

Ю.: (стелет газету) Все (поют): Хоть хорошо поешь, знаем, где упадешь.

Х:(поет) Я за рулем крутой, все остальные – отстой.

  Лихо подрежу  «форд», ах, как я горд, я горд.  (упал, без сознания).

Ю.(в белой шапочке, фиксирует отсутствие пульса на сонной артерии):

-Медицина здесь бессильна.  Шанс дает «Премьер-министр».

Девочки (поют):                                                        

-Две минуты, две минуты, чтобы может быть свершилось чудо,

  Две минуты, две минуты, словно шанс из ниоткуда

Х (поднимает голову, поет):- Две минуты, чтобы спасти мне жизнь, две минуты,

чтобы спасти мне жизнь.

Девочки:- Печальный рекорд был поставлен в прошлом году: в результате ДТП на дорогах страны погибло 36 тысяч человек – из-за незнания или несоблюдения ПДД. 36 тысяч! Это почти все население Мясниковского района. 36 тысяч! Это почти в три раза превышает число солдат и офицеров, погибших за 10 лет войны в Афганистане.

Х: Я все вспомнил! Я все понял! Буду правила учить,

Чтоб, когда пойду я в школу, мог «пятерку» получить.

Трое: Да и жизнь, конечно, сможешь в этом случае сохранить.

Давай вместе (все поют частушки по рисункам):

— Лучше чуточку прождать – ведь видно, чем потом всю жизнь страдать в коляске инвалидной.

— Мне «зеленый» — наплевать на «ауди» носатую, ведь я первый стал топтать

  зебру полосатую.

  Не мешало б невзначай посмотреть налево, если он спешит на чай, можешь стать калекой.

Х:- А Мариванна нас учила обходить автобус сзади,

   Чтоб несчастья не случилось, безопасности, мол, ради.

— Но, к несчастию, опасность есть не только впереди,

  Подожди, пока отъедет, а потом переходи.

— Он идти не разрешает, возле зебры мы стоим,

  Правил мы не нарушаем и за светом мы следим.

Поют под Агутина («На границу»):

— Сяду я на велик и проедусь с шиком по новой велотрассе, также, как все!

На велосипеде соблюдаю строго правила движенья, также, как все!

Поворот налево показал я точно, еду на «зеленый», также, как все!

Х: — А Мариванна говорит: «И папу надо поучить».

Поют под «Бумер»: (знак «опасность»):

— Черный опель, черный опель, ты нам очень нравишься,

   Черный опель, черный опель, но куда ж ты катишься?

   Здесь как раз тот самый случай, когда иномарочку,

   Прозевавшую знак этот, не спасет и взяточка.

Все: Заявляем твердо мы, скажем без сомненья, очень в жизни всем нужны правила движенья.

— Чуть раскрыли тему мы, со сцены нас зовут, жаль, что мало времени, всего лишь пять минут.

«Безопасное колесо – 2007»

Девиз соревнований: «70 лет области славной отмечает донская земля. ЮИД,

Пропаганда и Безопасность в лучших друзьях ее будут всегда»

1   Две девицы под окном ткали баннер вечерком,

     И красивы, и умны, но вдруг заспорили они.  

2   Не о том, кто всех милее, всех румяней и белее,

     А о том, кто всех важней  и с землей Донской дружней.

«Пропаганда»:

 — Мою пользу докажу, прямо я тебе скажу,

Свою гордость не тая, всех важнее – это я!  

«Безопасность»:

 — Пропаганда без меня, что жаровня без огня.

Ты здесь лишь для галочки, просто ноль без палочки!

1        Пропаганда не стерпела, больно уж ее задело:

«Пропаганда»: — Мне без четверти уж век, ты ж без возраста навек!

2        -Долго так они рядили, аргументы приводили (дерутся)    

Подошел к ним друг ЮИД, речь такую говорит:

1        -Ой вы девицы-подружки, не лупите вы друг дружку.

Да не дергай за косу, юбилей уж на носу.

2        -Обе вы нужны друг другу, и земле Донской подруги.

Собирайтесь сей же час, повезем на праздник вас.

Под Агутина — Юбилей встречаем, области Ростовской,

(все поют): -Праздник отмечаем, также, как все.

Здесь и пропаганда, здесь и безопасность,

Юная инспекция, как и везде.

Славим нашу область добрыми делами,

Будем ей друзьями лучше, чем все!

1   День на баннере деньской цифра «70» горит,

2   И тебя, наш край Донской, поздравляет весь ЮИД.

П  Знают все ЮИД по праву, от Ростова до села.

Б  Не игра и не забава, наши будние дела.

1  Форму мы не зря надели, в ГИБ-ДЭ-ДЭ мы все свои.

Все:  Доказать смогли на деле, область, мы друзья твои!

2  Небольшая и родная, область ты Ростовская,

    Вышла из состава края Азово-Черноморского.

П  За особые заслуги Дону вольная дана,

     В сентябре тридцать седьмого наша область создана.

Б  За успехи трудовые орденом награждена,

     И в юидовском движеньи в тройке лидеров она.          

1   Славен наш ЮИД делами, ГИБ-ДЭ-ДЭ мы все – подмога!

2   Пишем мы в газету сами «Детства добрая дорога».

П  Появляемся мы часто на донских телеканалах,  

Б  И про нас печатают в глянцевых журналах (показывает).

1   К сожаленью, создается безопасности угроза,

     Но об этом нам придется рассказать суровой прозой.

2  Из-за незнания или несоблюдения правил дорожного движения

      в нашей стране ежегодно погибают 35 тысяч человек, из них

      более тысячи – дети до 16 лет.

П   35 тысяч! Это почти все население Мясниковского района.

Б    35 тысяч! Это почти в три раза больше числа  наших солдат и офицеров, погибших за 10 лет боевых действий в Афганистане.  

1   О двух неудачниках на дороге, чудом оставшихся в живых, но

    уже не могущих попасть на юбилей области, споет наш вокально-  

    неинструментальный ансамбль «Под Серегу (2 рисунка):

Все поют: Рис.1 (лихач лежит на койке, с подвешенной ногой в гипсе)

-Он ПДД не соблюдал, ох, не соблюдал, ох, не соблюдал,

И вот в аварию попал, глупо он попал, глупо он попал.

До юбилея пролежит, полгода пролежит, в гипсе пролежит,

А время быстро так бежит, быстро так бежит, быстро так бежит.

Рис.2 (эвакуатор увозит иномарку)  

— Он ГИБ-ДЭ-ДЭ не уважал, зря не уважал, зря не уважал,

Свой «Опель» взглядом провожал, взглядом провожал, взглядом

 провожал.  

И как права теперь достать, где теперь достать, как теперь достать?  

На юбилей уж не попасть, как уж тут попасть, такая вот напасть.

2  Мы, юидовцы, разделяем озабоченность ГИБДД ростом количества дорожно-транспортных происшествий и выражаем уверенность в том, что через несколько лет  ситуация на дорогах значительно улучшится. И поможет этому движение ЮИД, которое охватило всю  нашу область и всю страну. Мы, юидовцы, а нас в России уже миллионы, став взрослыми,  никогда не сядем за руль в нетрезвом состоянии, научим своих детей соблюдать правила дорожного движения, и наша «Безопасность» будет в безопасности.  

«Безопасность»: Это хорошо, что вы обо мне заботитесь, но что-то грустно стало.  

Все юбилеи свои отмечают, старше стать, вырасти каждый мечтает.

Тебе, «Пропаганда», уж 75, через год и ЮИДу все тридцать пять.

Вот и области нашей 70 лет, лишь у меня только возраста нет.

Жить бы мне годом, а не неделей, чтобы так же, как вы, отмечать юбилей.

«Пропаганда»: Ах ты, милая подруга, мы не можем друг без друга,

Прости ошибку ты мою, уважим просьбу мы твою.

Вот новый наш к тебе подход, и слоган здесь для ясности:  

Все: Пусть юбилейный станет год годом безопасности!  

Безопасное колесо-2008»

Запись: «Внимание! Говорит Москва. Работают все радиостанции Советского Союза. Сегодня у звездного дуэта Минобра и ГАИ появился первенец – ЮИД…(пауза).

1. Трое юидовцев: «Ура! Ура!» (хлопают в ладоши).

…(продолжение записи): Подробности слушайте в вечерних новостях»

1. Юидовец 4: «Что за радость? Что за шум? И к чему овации? Объясните мне, в чем смысл этой информации?».
2. Ю1: «Мы ответим нестандартно на вопросы все твои, сочинили мы тут сказку про ЮИД и про ГАИ».
3. Ю2: «Слушай сказочку ты нашу, только, чур, не засыпать, ведь играть тут чьи-то роли будешь нам ты помогать».
4. Ю3: «Был Минобр в поездке дальней в день рождения юнца, связи не было мобильной, вот и стал он ждать гонца».
5. Ю1: «Злой чиновник из Барвихи с сватьей бабой Бабарихой извести ЮИД хотят, перенять гонца велят» (действия с гонцом).
6. Ю4: «Бабариху вроде помню, но одно я не пойму – кто такой ваш злой чиновник, что не нравится ему?»  (далее роли и слова  — по своему сценарию).
7. Ю2: «Убоявшись лишних хлопот с жизнерадостным ЮИД, злой чиновник от Минобра Бабарихе говорит»:
8. Ю1: Не видать нам с ним покоя, повлияем на отца, он ужасно осерчает от такого письмеца.
9. «Родила Гаишка в ночь не то сына, не то дочь. Не мышонка, не лягушку, а  
10.  неведому зверушку.
11. С полосатой палочкой, вместо глаз – мигалочки. А на лбу его горит слово странное — ЮИД»
12. Был наш дяденька Минобр в пору ту довольно добр. Огорчился он ужасно, ночку длинную не спал, но наказывать напрасно торопиться он не стал.
13. «Пусть живут пока на даче, в детский дом его не дам. Вот приеду и проблему там, на месте решу сам».
14. Злой чиновник из Барвихи с сватьей бабой Бабарихой на часах вдвоем стоят, перенять гонца велят.
15. Накормили сонным блюдом, заменили текст письма:
16. «Не нужно (ударение на «о») мне чудо-юдо, пусть ГАИ растит сама».
17. Получив письмо такое, опечалилась ГАИ. Никого не беспокоя, за дела взялась свои.
18. Между тем ЮИД наш рос не по дням, а по часам. До стола едва дорос, на дорогу вышел сам.
19. Стоп, стоп, стоп! Я догадался, кто такой был ваш ЮИД. Без отца он ведь остался – с большой дороженьки бандит!
20. Ошибаешься немного — славный малый наш ЮИД. Вместе с мамой на дороге за движением следит.
21. Песня на мотив «Соседа»):

 «Помогает всем старушкам он дорогу перейти,

Пешеходов он научит от опасности уйти.

Учит он детишек малых правилам движения    

И достойно заслужил он взрослых уважение»

1. Так он рос и развивался до совершеннолетия, наступили в девяностых годы лихолетия.
2. Злой чиновник с Бабарихой силы темные свои собрали (ударение на «и») и натравили на ЮИД и на ГАИ.
3. Чтоб спасти ЮИД от смерти, загнала его ГАИ в глубочайшее подполье, связи все включив свои.
4. А сама она укрылась в уцравленьи МВД. заменила свое имя непонятным ГИБДД.
5. Злой чиновник был уверен, что ЮИДа больше нет, заплатил он очень щедро Бабарихе за совет.
6. Но не мог, как ни старался, повернуть он время вспять (пытается прокрутить стрелки на картонных часах на 1991 год) Как из пепла птица Феникс, наш ЮИД восстал опять.
7. Песня на тот же мотив: «Выполняет все задачи еще лучше, лишь на пять.  

Возмужал и закалился, скоро будет тридцать пять.  

Враг теперь ему не страшен, и не свой, и не извне.  

Семимильными шагами по родной идет стране».

1. Вот теперь я точно знаю, что ЮИД – не человек. Это детское движенье, будет жить оно вовек.
2. Кто прошел через ЮИД, правила движенья не нарушит никогда – из самоуважения»
3. И чтоб не было сомнений – вот слоган наш для ясности:
4. С юидовским движением – к движенью без опасности!»

«Безопасное колесо -2009»

 Девиз: «Мой друг мокик» (так и было, хотя какой мокик в 12 лет?)

А.:  Году молодежи   —  (все) ПОСВЯЩАЕТСЯ!

М.-   Подарили Вове летом навороченный мокик (здесь ударение на «и»), разъезжает он с рассвета по дорогам напрямик.

 А. — Сразу видно, он крутой, но правил ведь не знает, ПДД в 12 лет он не соблюдает.

Л.  — Обзавелся новым другом, все завидуют кругом, но мокик (ударение на «и») ведь  на дороге может стать ему врагом (звук мотора)

В. (поет «под Пугачеву»):

— Честно я вам скажу, лихо мокик я вожу, езжу — не торможу, с правилом не дружу

Девочки (под эту же мелодию):

— Хоть хорошо поешь, знаем, где упадешь  (А. стелет «соломку»)

В. (продолжает петь):  — Я за рулем крутой, все остальные – отстой, белый подрежу «форд», ах, как я горд, я горд…

(Запись визга тормозов. В. падает без сознания, А. оказывает первую помощь…)

Девочки поют «под Серегу»:

— Он ПДД не соблюдал, ох, не соблюдал, зря не соблюдал,

  И вот в аварию попал, глупо он попал, глупо он попал.

  Теперь он долго пролежит, на койке пролежит, в гипсе пролежит,

  А время медленно бежит, медленно бежит, медленно бежит.

В. (поднимает голову, медленно встает):

— Я все вспомнил, я все понял, буду правила учить, чтоб в 16 лет на мокик (ударение на «о») смог права я получить.

М. и Л. (А. в это время подбирает «солому, подготавливает рисунки) – Ну, давай, дружок, поучим правила дорожные, пока лишь для пешеходов, и не очень сложные.

А. – Лучше чуточку прождать, красный свет – ведь видно, чем потом всю жизнь страдать в коляске инвалидной.

Л. – Загорелся свет зеленый, приглашает вас идти…Убедись, что уступает, а потом переходи.

М. – Обходить автобус сзади – тот же риск, что впереди. Подожди, пока отъедет, а потом переходи. ( А. вручает все рисунки В.)

В. – И это все?

Все: — А что можно было за три минуты! Приходи к нам в клуб ЮИД, мы тебе там все расскажем.

Под «рэп» — В юидовском движении новички пока мы, заседаем в клубе также, как все!

  В знаках мы дорожных разберемся сразу, ПДД мы учим также, как все!

  Помощь мы окажем в ДТП попавшим, медицину знаем лучше, чем все!.

Л. – Кто прошел через ЮИД, достоин уваженья..

М. – Не нарушит никогда правила движенья.

А. – И чтоб не было сомнений, вот слоган наш для ясности (разворачивают слоган): Все: — С юидовским движением – к движенью без опасности!.

Конкурсы «Новый знак»

В красном треугольнике – обелиск с фотографией (рисунком). Под ним табличка – 500 м

Был объявлен в школе конкурс на дорожный новый знак.

Фантазировали вволю – до обид, до слез, до драк.

Много знаков предлагали — умных, глупых и смешных.

Наконец, мы отобрали актуальнейший из них.

Предлагаем мы его вам, и не в шутку, а всерьез.

Актуальность подтвердил нам социологов опрос.

Утверждают в школе дети: «Это даже не вопрос!

Применяли б знаки эти – точно стало б меньше слез».

Знак, конечно, не смешной, даже ужасающий,

Но он вовсе не немой – знак предупреждающий.

А о чем он говорит, догадаться можно.

Где же памятник стоит – вычислить несложно.

Знают точно все – и частник, и водитель АТП.

Это памятник несчастным жертвам тяжких ДТП.

Сколько их на трассах Дона! Всех, наверно, и не счесть.

Но отсюда до Ростова сосчитали – десять есть.

Эй, водитель молодой, не гони, не надо.

Знак увидишь ты такой – опасаться надо.

Ты внимательнее будь – скоро гибельное место.

Скорость сбавить не забудь, чтоб не плакала невеста.

Пояснили знак подробно и еще раз повторим:

Появись он на дорогах – стало б горя меньше с ним.

Вы внимательно взгляните. Знак по смыслу – высший класс.

Очень просим – оцените по достоинству вы нас.

Новый знак (запрещающий)

Длинный красный язык в красном кольце, перечеркнутый красной полосой

Чадя дымом, как кадило, лихо мчит автобус,

За рулем – крутой водитель, с черепом, как глобус.

С пассажирами он шутит, весельчак и балагур,

Он тайком в окошко курит, и, кажись, не самодур.

НО! Чуть замешкался водитель, зазевался пешеход,

Сигареты наш любитель тут же мат пускает в ход.………..

Чтобы хамство на дорогах беспощадно пресекать,

Предлагаем сквернословье знаком этим запрещать.

Ну, а хаму-сквернослову остается нам сказать:

Матюгаться будешь снова – стоп! Придется наказать.

Через штраф, наверно, сможет стать порядочным везде.

И, надеемся, поможет в этим наша ГИБ-ДЭ-ДЭ.  

Конкурс «Обращение к водителям»

1. В прошлом году на автомобильных дорогах нашей страны по данным Главного управления ГИБДД Министерства внутренних дел  России  погибло      человек.
2. Это почти все население Мясниковского района!
3. Это в два с половиной раза больше числа погибших солдат и офицеров за 10 лет войны в Афганистане!
4. Но что особенно печально — больше тысячи погибших на дороге — это дети в возрасте до 14 лет.
5. С этого года в нашей стране принимаются очень строгие меры к нарушителям правил дорожного движения: например, за управление транспортом в нетрезвом виде можно лишиться прав на несколько лет и даже сесть в тюрьму до 15 суток.
6. Но что особенно печально — жертвами пьяных водителей могут стать не только взрослые, но и ни в чем не повинные дети.
7. Мы, юидовцы школы номер два, обращаемся с призывом ко всем автолюбителям, и, в первую очередь — к молодым, стихами собственного сочинения.

-К тем, кто лишь совсем недавно получил свои права,

 Обращаются с призывом дети школы номер два.

 -Не садись в нетрезвом виде ты за руль в свое авто.

 -Так опасность не увидишь — не спасет тебя никто.

 -Эй, водитель удалой, близко школа — не забудь,

 -Знак увидишь ты такой — повнимательнее будь.

 -Призадумайся на малость, ты у нас не Джеймс же Бонд,

 -Прояви немножко жалость, не губи наш генофонд.

 -Мы стараемся, мы учим эти правила ДЭ-ДЭ,

 -Знанья твердые получим, хвалит нас и ГИБ-ДЭ-ДЭ.

 -Но поймите, мы же дети, непоседы не на час,

 -На дорогах страшных этих ошибаемся подчас.

 -Осторожней на дороге, соблюдай ты ПДД.

 -Береги ты наши ноги — можем выскочить везде.

 -Ой ты, дяденька-водитель, беду просим отвести.

 -Добрый ангел наш хранитель может нас ведь подвести.

 -В битве с монстром на колесах гибнем мы, как на войне,

 -Больше тысячи убитых в году прошлом по стране.

 -С вами месячник проводят, недели безопасности,

 -А потом итог подводят и процент — для ясности.

 -Мало нам декады вашей, вот к нам правильный подход:

-Берегите жизни наши, берегите круглый год!

КОНЕЦ,

Цели: совершенствование знаний по правилам дорожного движения и популяризация знаний и привлечение внимания детей к изучению Правил дорожного движения;

Задачи:

формирование законопослушного поведения учащихся, через создание соответствующей установки, ориентировки мышления на вопросы обеспечения безопасности движения;

закрепление навыков безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах;

определять лексическое значение слова, пополнить словарный запас.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран.

Сценарий выступления МКОУ Доволенской СОШ №2

им. С.И.Лазарева

Выход под музыку: 

Привет друзья, привет народ кто в Новосибирской области живет.

Проблема актуальная –

Дорожное движение!

И требует она к себе она большого уважения!

Вас приветствует отряд — ЮИД

Все — «ГИБДД»

По одному: группа инициаторов безопасности дорожного движения.

— Доволенская  школа №2 им. С.И. Лазарева представляет вашему вниманию своё выступление «Безопасность на дорогах – гордость! Да здравствует, мой район и Новосибирская область!». Все разбегаются в разные стороны.

Журналист.

Лесами, горами, реками

Без компаса по звездам

До конца, до цели

Оно того стоит.

Пешком по Новосибирской области.

В 1937 году на нашей планете образовалась наша любимая Новосибирская область. 28 сентября этого года произошло разделение Западно — Сибирского края на Новосибирскую область и Алтайский край.

Новосибирская область в сентябре праздник свой отметит.
80-летний юбилей конечно встретит.
Её мы поздравляем от души
И взрослые, и малыши.

В честь этого события в нашей программе запущен цикл передач, основная тема «Безопасность на дорогах».

Заставка.

На свете много интересных мест

Париж и Канны

Монте-Карло, Ницца.

Сибирь. Довольное-

На карте тоже есть.

Встреча с жителем с.Довольное.

Довольное. Село, которое мы любим до безумия!

Огромнейшие территории полей, засеянных пшеницей золотистого цвета, украшенных ярко-зелеными березами и голубенькими васильками. В Довольном царит атмосфера доброты, света и счастья. Да и название говорит само за себя.

Когда спрашивают:- А ты где живешь?

В Довольном! – с гордостью отвечаю я.

О-о-о… Так вы там все «довольные» восхищаются собеседники.

А как же? Конечно?

Отчий мир – страна моя родная,

Отчий мир – село, в котором я живу,

Трава под окном – зеленая такая,

Свежий воздух, тот, которым я дышу.

Заставка.

Журналист. Мы добрались до Доволенской школы №2 им. С.И.Лазарева, именно здесь, по отзывам жителей, место, где существует отряд ЮИД.

Юидовцы

Во второй школе клево жить и интересно.

Скуке и безделью нет здесь места!
Мы все о будущем мечтаем.
Правила дороги c детства изучаем.

Школьный ЮИД

Он всегда воюет

С тем, кто правила не любит.

Мы должны усилить меры

Против нарушителей

Разве мало нам примеров

Горя наших жителей?

Рейд сейчас мы проведем,

Нарушителей найдем.

Ситуации:

Подходит Юидовец к ребенку, который стоит у края дороги с сильным движением и не знает, как же перейти дорогу….

Смотри на яркий светофор,

Он объяснит тебе:

На красный свет прохода нет,

А жёлтый – будь готов!

Зелёный свет теперь горит,

Он говорит: «Проход открыт,

Шагай смелее, пешеход,

Тебе машины дали ход»!

Идет Юидовец, а по дороге едет маленький ребенок на велосипеде.

Юидовец. Постой дружок, а сколько лет тебе.

Ребенок. Я уже совсем большой, 10 мне уже.

Юидовец.

До 14 лет запрещается ездить на велосипеде по дорогам и улицам

Если тебе 14 лет, то твой транспорт пока – велосипед.

В 16 лет – сядешь на мопед.

А стукнет 18 лет – садись, дружок, в кабриолет.

И помни, садясь за руль велосипеда, машины и мопеда

Если правила не знать, если их не выполнять

Все. То беды не миновать.

Чтоб жили вы спокойно — без бед и без тревог,

Вы правила движенья учите назубок.

На остановке ребенок ждет автобус, на краю тротуара.

Юидовец. Н остановке никогда нельзя стоять у кромки тротуара. Тебя нечаянно могут толкнуть, и ты окажешься под колесами.

Ребенок стоит у светофора, для машин загорелся красный свет по дороге едет пожарная машина с включенными сигналами. Ребенок начинает переходить дорогу.

Юидовец. Будь внимателен, спецмашины имеют права проехать на красный сигнал светофора. Их надо пропускать.

Девушка за рулем – под музыку.

Идет Маша по дороге слушает музыку в наушниках.

Юидовец.

Видишь на столбике знак?

Этот знак читают так:

При движении не отвлекайся,

С наушникам не развлекайся,

Смотри всегда по сторонам

Этот знак напоминает нам:

Наушники снять не забывай.

Свою жизнь оберегай!

Инспектор:

— Ежегодно во всём мире дорожно-транспортные происшествия уносят жизни около миллиона человек

2- Каждый год страна не  досчитывается целого класса детей

3- Каждый 3й Пешеход нарушил  дорожные правила

5-Помните!

6- Безопасность на дорогах  зависит от нас всех:   Водителей, пешеходов, пассажиров

О жизни ты подумай
И цену ей измерь.
Мы к разуму взываем,
Ты лучше нам поверь.

Девочки поют:
Над нами солнце светит,
Не жизнь, а благодать!
Всем людям на планете 
Давно пора понять
Всем людям на планете 
Давно пора понять:
Дорога не игрушка,
И с ней  нельзя играть!     

Выходят все
 

И каждый день мы призываем:

«Внимательны будьте, друзья!»

«Осторожно, крутой поворот!»

«А вот там, посмотри, переход!»

«Надо думать, где можно играть,

Где нельзя!»

«В темное время суток фликер одевать не забывай»

«Ребенка в детское кресло усади, и ждет тебя удача впереди»

Песня (поют мальчишки)

Новосибирская область – регион,

В котором все мы живём

Молодые, сильные, смелые

 Мы ставим цели

Прямой дорогой к ним идём

Учимся, работаем, растём

 Желаем лучшими мы стать

Страну и область прославлять,

Правила дорожные соблюдать
 

 И с нами вместе приглашаем

Наши взгляды разделять

Доволенские юидовцы школы №2

В согласье с законом дружно все живут.

Правила знают, их соблюдают,

Школьникам младшим правила разъясняют.

Выходят все:

Пусть всегда сияет солнце

Пусть всегда мы слышим смех,

И наши районные дороги

Станут безопаснее для всех.

Перед вами выступала команда Доволенской Школы №2 им. С.И.Лазарева. Спасибо за внимание.

презентация к сценарию
PPTX / 12.77 Мб
 

физминутка «Пешеходы».

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).

Людям машет: Не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!(Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)